عدد الاربعاء 21/11/2018

Page 1

‫أزمة ألبان األطفال‪ :‬الحياة‬ ‫فى انتظار «علبة»‪ ..‬ارتفاع‬ ‫فى األسعار ونقص األصناف‬

‫حرب الوكالء تفجر األزمات‬ ‫فى األهلى‪ ..‬وعبدالحفيظ‬ ‫يبرئ «غالى وفضل»‬ ‫مالعب‬

‫‪16-13‬‬

‫«القاهرة السينمائى»‬ ‫ينطلق من األوبرا‬

‫‪9‬‬

‫تحقيقات‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫األربعاء ‪ ٢١‬نوفمبر ‪2018‬م ‪ ١٣ -‬من ربيع األول ‪ 14٤٠‬هـ ‪ ١٢ -‬هاتور ‪ - 173٥‬السنة الخامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪ ٥٢٧٣‬تصدر عن مؤسسة المصرى للصحافة والطباعة والنشر واإلعالن والتوزيع‬

‫‪ 24‬صفحة ‪ -‬جنيهان‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - November 21 st - 2018 - Issue No. 5273 - Vol.15‬‬

‫الضرائب العقارية‪ :‬البرلمان‬ ‫يطلب مد التقييم لـ‪ 3‬سنوات‬

‫أحمد اجلمال‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫رئيس «المصلحة»‪ :‬نستهدف تحصيل‬ ‫‪ 5.8‬مليار جنيه خالل العام المالى الحالى‬

‫كتب‪ -‬مصباح قطب‪:‬‬ ‫وأضــافــت أن املصلحة تستهدف حتصيل‬ ‫أكـ ــدت ال ــدك ــت ــورة ســامــيــة حــســن‪ ،‬رئــيــس ‪ 5.8‬مليار جنيه خالل العام املالى احلالى‪،‬‬ ‫مصلحة الــضــرائــب العقارية أن التعديالت مقابل حتصيل ‪ 3.2‬مليار جنيه العام املاضى‪،‬‬ ‫التى جتريها وزارة املالية على القانون احلالى مضيفة أنه ميكن ألصحاب الوحدات السكنية‬ ‫ستتضمن إلغاء حق املصلحة فى الطعن على سداد الضريبة املستحقة عن عام ‪ 2018‬حتى‬ ‫القيمة اإليــجــاريــة التى تتوصل إليها جلان ‪ 31‬ديسمبر بدون غرامة عمال بنص القانون‬ ‫التقييم واحلصر‪ ،‬واالكتفاء بحقها فى الطعن الذى يتيح للممول سداد الضريبة طوال العام‪.‬‬ ‫على قرار جلان الطعن‪.‬‬ ‫وأشــارت إلى أن مهلة تقدمي‬ ‫وقــالــت رئــيــس «املــصــلــحــة»‪،‬‬ ‫اإلقـــــرار‪ ،‬املــمــتــدة حــتــى نهاية‬ ‫خــال لقائها بأعضاء الغرفة‬ ‫يونيو ‪ ،2019‬تقتصر فقط على‬ ‫ال ــت ــج ــاري ــة األمـــريـــكـــيـــة‪ ،‬إن‬ ‫أصــحــاب ال ــوح ــدات العقارية‬ ‫التعديالت ستتضمن أيضا مد‬ ‫املــعــفــاة مــن الضريبة أى التى‬ ‫فترة احلصر والتقييم‪ ،‬مشيرة‬ ‫تــقــل قيمتها الــســوقــيــة عــن ‪2‬‬ ‫إلــى أنــه منذ ســريــان القانون‬ ‫مليون جنيه‪ ،‬مــؤكــدة أنــه وفقا‬ ‫فــى عــام ‪ 2013‬لــم يــحــدث أى‬ ‫لنص الــقــانــون‪ ،‬فــإن جميع من‬ ‫إعـــادة لتقييم ال ــوح ــدات‪ ،‬ألن‬ ‫ميتلك وحدة عقارية يجب عليه‬ ‫التقييم طبقا للقانون يطبق‬ ‫التوجه للمصلحة لتقدمي اإلقرار‬ ‫كــل خــمــس ســنــوات تنتهى فى‬ ‫وسداد الضريبة إن كانت وحدته‬ ‫ديسمبر املقبل‪ .‬وتابعت‪« :‬فى‬ ‫خــاضــعــة أو احلـــصـــول على‬ ‫إط ــار حــرص الــدولــة فــى هذه‬ ‫اإلعفاء إن كانت معفاة‪.‬‬ ‫سامية حسني‬ ‫املرحلة على استقرار األوضاع‬ ‫ولفتت أن غرامة عدم تقدمي‬ ‫وتيسيرا على املواطنني‪ ،‬وافق مجلس الوزراء اإلقرار تتراوح ما بني ‪ 200‬و‪ 2000‬جنيه‪ ،‬وأن‬ ‫على التقدم مبشروع قانون ملجلس النواب مبد فوائد التأخير فى سداد الضريبة تبلغ (سعر‬ ‫فترة إعادة احلصر والتقييم للوحدات السكنية اخلصم املعلن من البنك املركزى ‪.)%2 +‬‬ ‫على ما كانت عليه فى عام ‪ ،2013‬وذلك حتى‬ ‫وذكــرت أن التعديالت املرتقبة ستأخذ فى‬ ‫نهاية ديسمبر ‪.»2020‬‬ ‫اعتبارها كافة املشاكل التى ظهرت خالل‬ ‫وأوضــحــت أن مــد احلصر والتقييم يعنى الــتــطــبــيــق‪ ،‬وســتــضــع احلــلــول ال ــازم ــة لــهــا‪،‬‬ ‫اإلبقاء على التقييم احلالى ملدة عامني دون والتيسير على املواطنني واملــصــانــع‪ ،‬خاصة‬ ‫أى تغيير وال يتم النظر فى تعديل التقييم بالنسبة لتقييم الــعــقــار‪ ،‬كما سيتم األخــذ‬ ‫إال اعتبارا من بداية ‪ ،2021‬وهذا القرار فى مبالحظات املستثمرين ورجال األعمال فيما‬ ‫صالح املواطن‪ ،‬ألنه يعد استقرارا للقيمة التى يخص املــصــانــع املتعثرة واملــنــشــآت املغلقة‪،‬‬ ‫مت تقديرها على أساس عام ‪ ،2013‬مضيفة أن والصناعات االستراتيجية‪ ،‬إميانا من الوزارة‬ ‫مجلس النواب يطالب حاليا مبد تلك الفترة بــأهــمــيــة تــقــدمي املــســانــدة وال ــدع ــم جلميع‬ ‫إلى ‪ 3‬سنوات‪.‬‬ ‫القطاعات االقتصادية‪.‬‬

‫فنون‬

‫‪18‬‬

‫رسول الله‪..‬‬ ‫الميالد المتجدد‬

‫ً‬ ‫احتفاال باملولد النبوى الشريف فى القاهرة أمس‬ ‫موكب الطرق الصوفية‬

‫تصوير ‪ -‬محمد كمال‬

‫مصر تحتفل بمولد نبى الرحمة‬

‫‪9‬الرئيس يهنئ المصريين‪ ..‬والجيش يحتفل بالذكرى العطرة‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫احتفل ماليني املصريني‪ ،‬أمس‪ ،‬بذكرى‬ ‫املــولــد النبوى الشريف‪ ،‬وانطلقت عدة‬ ‫فعاليات احتفالية باملحافظات إلحياء املولد‬ ‫النبوى‪ ،‬كما نظمت الطرق الصوفية مسيرة‬ ‫من أمام مسجد اجلعفرى احتفاالً بالذكرى‪.‬‬ ‫مــن جانبه‪ ،‬بعث الرئيس عبدالفتاح‬ ‫السيسى رسالة تهنئة مبناسبة املولد النبوى‬ ‫الشريف‪ ،‬عبر صفحته الرسمية على موقع‬ ‫التواصل االجتماعى «فيس بــوك»‪ ،‬قال‬ ‫فيها‪« :‬فى يوم مولِد َمن ح ّرر العقول‪ ،‬وأنار‬ ‫القلوب‪ ،‬فكانت حياته تاريخاً حاف ً‬ ‫ال من‬ ‫اجلود والعطاء والتضحية ألجل الذين لم‬ ‫يولدوا بعد‪ ..‬ليخلّد سيرة قائد عظيم‪ ،‬ونبى‬

‫محب كرمي‪ ..‬أشرقت األرض بنور م ْولده‬ ‫عام وأنتم بخير‪،‬‬ ‫فجاء رحم ًة للعاملني‪ ..‬كل ٍ‬ ‫مبناسبة ذكرى مولد سيد اخللق أجمعني‪،‬‬ ‫سيدنا محمد صلّى اهلل عليه وسلّم»‪.‬‬ ‫وعــلــى صعيد مـــواز‪ ،‬احتفلت الــقــوات‬ ‫املسلحة بذكرى مولد الرسول‪ ،‬والذى بدأ‬ ‫بتالوة آيــات من القرآن الكرمي‪ ،‬ثم ألقى‬ ‫الدكتور محمد أبوالفتوح‪ ،‬أحد كبار علماء‬ ‫األزهر‪ ،‬كلمة أشار فيها إلى أهمية االقتداء‬ ‫بسيرة الرسول الكرمي فى ذكــرى مولده‪،‬‬ ‫والسير على نهجه فى االعتدال والوسطية‪.‬‬ ‫وألقى اللواء عاصم عبداملحسن‪ ،‬مساعد‬ ‫رئيس أركان حرب القوات املسلحة‪ ،‬خالل‬ ‫االحتفال‪ ،‬كلمة نيابة عن الفريق أول محمد‬

‫زكى‪ ،‬القائد العام للقوات املسلحة‪ ،‬وزير‬ ‫الدفاع واإلنتاج احلربى‪ ،‬هنأ فيها أبناءه من‬ ‫رجال القوات املسلحة بذكرى املولد النبوى‪،‬‬ ‫مؤكدا «أن رجال القوات املسلحة ماضون‬ ‫ب ــإرادة قوية وعــزميــة ال تلني فــى حماية‬ ‫الوطن واحلفاظ على قدسيته والتصدى‬ ‫لكل من يحاول استباحة أرض مصر والنيل‬ ‫من سالمة شعبها العظيم‪ ،‬مقتدين بسيرة‬ ‫الرسول الكرمي»‪.‬‬ ‫حضر االحتفال عدد من القادة والضباط‬ ‫وضباط الصف والصناع العسكريني وجنود‬ ‫الــقــوات املسلحة‪ ،‬وفــى نهاية االحتفال‬ ‫مت تكرمي الفائزين فى املسابقة الدينية‬ ‫السنوية ألفراد القوات املسلحة‪.‬‬

‫عددا‪ ،‬وأرجو أن‬ ‫عند كثيرين‪ -‬قد ال يحصون‬ ‫ً‬ ‫أكون من بينهم‪ -‬فإن ميالده‪ ،‬صلى اهلل عليه‬ ‫وآله وسلم‪ ،‬يتجدد كلما طلع يوم جديد وشهدت‬ ‫ساعاته الصالة والسالم عليه ولو ملرة واحدة‪..‬‬ ‫وهــذا امليالد املتجدد يجدد عند أحبابه من‬ ‫املصلِّني املسلمني‪ -‬الم مشددة مكسورة‪ -‬عليه‪،‬‬ ‫فيوضات إنسانية متعددة املــضــامــن‪ ،‬وكلها‬ ‫تصب فى رقة املشاعر وتدفق الرحمة باخللق‪..‬‬ ‫كل اخللق‪ ،‬ولذلك وجدنا من يعتبرون االحتفاء‬ ‫مبولده واإلنشاد باسمه والتوسل به والرجاء‬ ‫بــدعــا وضــــاالت دخــيــلــة على‬ ‫فــى شــفــاعــتــه‬ ‫ً‬ ‫ظا عتاة فى كل شىء‪،‬‬ ‫دينهم‪ ..‬وجدناهم غال ً‬ ‫ابتداء من شكل وجوههم وطول حلاهم‪ ،‬وليس‬ ‫ً‬ ‫طعاما كان أم‬ ‫انتهاء بالنهم البشع فى كل أمر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫دنيويا‪ ..‬ووجدناهم بال رحمة جتاه‬ ‫ومتاعا‬ ‫مال‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫دينيا‬ ‫املختلف‬ ‫جتاه‬ ‫فقط‬ ‫وليس‬ ‫كافة‪،‬‬ ‫اهلل‬ ‫خلق‬ ‫ً‬ ‫مذهبيا‪.‬‬ ‫أو‬ ‫ً‬ ‫كــان أمــس ذك ــرى مــيــاده‪ -‬صلى اهلل عليه‬ ‫وآله وسلم‪ -‬وقد ر ّجح مؤرخون أنه ولد يوم ‪22‬‬ ‫إبريل سنة ‪ 571‬ميالدية‪ ،‬أما بالتاريخ القمرى‬ ‫فقد ولــد يــوم ‪ 12‬ربيع األول فى عــام الفيل‪،‬‬ ‫حيث روى ابن إسحق عن قيس بن مخرمة بن‬ ‫املطلب‪ ،‬أنه قال‪ :‬ولدت أنا ورسول اهلل‪ -‬صلى‬ ‫اهلل عليه وسلم‪ -‬عام الفيل‪ ،‬وكذلك روى عن‬ ‫ابن عباس‪ ،‬وأكــده ابن القيم فى «زاد املعاد»‬ ‫أنه «ال خالف أنه ولد بجوف مكة‪ ،‬وأن مولده‬ ‫عام الفيل»‪.‬‬ ‫وكما أسلفت فإن ميالده يتجدد فى وجدان‬ ‫حبا لذاته‬ ‫الذين أضافوا إلميانهم برسالته‪ً ،‬‬ ‫كإنسان وكنبى ورســول‪ ،‬وتتعدد مضامني هذا‬ ‫احلب بعدد املحبني‪ ،‬ألنه أمر ال معيار له يتصل‬ ‫بالذوق واإلحساس أكثر من اتصاله بشىء آخر!‬ ‫(تتمة املقال ص‪)21‬‬

‫«األوقاف» تنشر «الفهم المقاصدى للسنة» استجابة لدعوة الرئيس وزير الخارجية السعودى‪ :‬الملك‬ ‫‪«9‬طايع»‪ :‬الوزارة تكرم الفائزين بمسابقة قضايا التجديد فى احتفالية ليلة القدر سلمان وولى عهده «خط أحمر»‬ ‫كتب‪ -‬أحمد البحيرى‪:‬‬

‫قـــررت وزارة األوقـــــاف‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫نشر كتاب «الفهم املقاصدى للسنة‬ ‫النبوية»‪ ،‬الــذى مت إهــداؤه للرئيس‬ ‫عبدالفتاح السيسى‪ ،‬خالل احتفال‬ ‫الوزارة بذكرى املولد النبوى الشريف‪.‬‬ ‫وأشــــارت الـــــوزارة إل ــى أن نشر‬ ‫الكتاب يأتى استجابة لدعوة الرئيس‬ ‫لتصحيح املفاهيم اخلاطئة ونشر‬ ‫الفكر الوسطى املستنير‪.‬‬ ‫وقــال جابر طايع‪ ،‬رئيس القطاع‬ ‫الــديــنــى‪ ،‬املتحدث الرسمى باسم‬ ‫األوقاف‪ ،‬إن قيام الوزارة بنشر كتاب‬ ‫«الفهم املقاصدى للسنة النبوية»‬ ‫يأتى فى إطار االستجابة السريعة‬

‫مع قيامها بطباعته على نفقتها فى‬ ‫إط ــار إص ـ ــدارات املجلس األعلى‬ ‫للشؤون اإلسالمية‪.‬‬ ‫وأشـــار إلــى أن وزارة األوق ــاف‬ ‫أعــلــنــت عـــن مــســابــقــة املــجــلــس‬ ‫األعلى للشؤون اإلسالمية البحثية‬ ‫لــلــدراســات اإلســامــيــة فــى مجال‬ ‫البحث العلمى‪ ،‬حيث مت حتديد‬ ‫‪ 3‬موضوعات جلائزة عام ‪،٢٠١٩‬‬ ‫يختص األول بفقه السيرة النبوية‬ ‫وواقــعــنــا املــعــاصــر‪ ،‬على أن يكون‬ ‫البحث شامال لفقه السيرة النبوية‬ ‫بــقــراءة عصرية فــى ح ــدود ‪٣٠٠‬‬ ‫إلــى ‪ ٤٠٠‬صفحة تأليفا فرديا أو‬ ‫جماعيا‪ ،‬وق ــد مت تخصيص ‪٣٠‬‬

‫لــلــوزارة لنشر املفاهيم الصحيحة‬ ‫للدين ومواجهة األفكار واملفاهيم‬ ‫اخلاطئة‪ ،‬وفــى إطــار املنهج الــذى‬ ‫تتبعه وزارة األوقاف فى نشر وسطية‬ ‫وســمــاحــة ال ــدي ــن اإلس ــام ــى فى‬ ‫مواجهة جماعات التطرف والغلو‬ ‫واإلره ـ ــاب‪ .‬وأضـــاف «طــايــع»‪ ،‬فى‬ ‫تصريحات لـــ«املــصــرى الــيــوم»‪ ،‬أن‬ ‫وزارة األوقــاف قررت أيضا ترشيح‬ ‫من يقدم من الشباب عمال بحثيا‬ ‫جتديديا حقيقيا فى إطار مسابقة‬ ‫املجلس األعلى للشؤون اإلسالمية‬ ‫للتكرمي فى احتفاالت الــوزارة بليلة‬ ‫القدر حال تلقيها عمال علميا بحثيا‬ ‫جتديديا يرقى ملستوى هذا التكرمي‪،‬‬

‫ألــف جنيه لهذه اجلــائــزة‪ ،‬إضافة‬ ‫إلى جائزة تشجيعية قدرها ‪ 5‬آالف‬ ‫جنيه‪ ،‬واملــوضــوع الــثــانــى يختص‬ ‫باألدلة املختلف فيها بني األصوليني‬ ‫دراســـة مــقــارنــة فــى ضــوء واقعنا‬ ‫املــعــاصــر‪ ،‬وقــد مت تخصيص ‪٣٠‬‬ ‫ألــف جنيه لهذه اجلــائــزة‪ ،‬إضافة‬ ‫إلى جائزة تشجيعية قدرها ‪ 5‬آالف‬ ‫جنيه‪ .‬ولفت إلى أن املوضوع الثالث‬ ‫عن فقه األولويات فى ضوء واقعنا‬ ‫املعاصر‪ ،‬على أن يكون البحث فى‬ ‫حدود ‪ ١٥٠‬إلى ‪ ٢٠٠‬صفحة تأليفا‬ ‫فرديا أو جماعيا‪ ،‬وقد مت تخصيص‬ ‫‪ ٢٠‬ألف جنيه لهذه اجلائزة‪ ،‬إضافة‬ ‫إلى ‪ 5‬آالف جنيه جائزة تشجيعية‪.‬‬

‫«معوض»‪ :‬الصرف يغطى ‪ %60‬من السكان فقط‪ ..‬ونحلل ‪ 3‬ماليين عينة سنوي ًا للتأكد من جودة مياه الشرب‬

‫«القابضة للمياه»‪ :‬الفاقد من مياه الشرب يصل إلى ‪ %32‬من اإلنتاج‬ ‫كتب‪ -‬هشام عمر عبداحلليم‪:‬‬

‫ق ــال الــدكــتــور أحــمــد مــعــوض‪،‬‬ ‫نائب رئيس الشركة القابضة ملياه‬ ‫الــشــرب والــصــرف الــصــحــى‪ ،‬إن‬ ‫الشركة تنتج ‪ 25.5‬مليون متر‬ ‫مكعب من املياه يوميا‪ ،‬عبر ‪2711‬‬ ‫محطة مياه‪ ،‬يتم نقلها من خالل‬ ‫‪ 166‬ألف كيلومتر من الشبكات‪،‬‬ ‫وتصل نسبة تغطية مياه الشرب‬ ‫إلى ‪ %98‬تقريبا من عدد السكان‪،‬‬ ‫الفتاً إلــى أن من أهــم التحديات‬ ‫ال ــت ــى تـ ــواجـ ــه ال ــش ــرك ــة تــقــلــيــل‬ ‫الفاقد الذى يتراوح حاليا بني ‪30‬‬ ‫و‪ ،%32‬بني فاقد طبيعى فيزيائى‬ ‫وآخر جتارى‪.‬‬ ‫وأضــــــاف‪ ،‬ف ــى كــلــمــتــه‪ ،‬خــال‬ ‫حلقة نقاش جتــارب إقليمية فى‬ ‫التشغيل والصيانة‪ ،‬ضمن فعاليات‬ ‫املؤمتر الدولى للتشغيل والصيانة‬ ‫فى الــدول العربية‪ ،‬أمــس‪« :‬لدينا‬ ‫بنية حتتية ضخمة جــدا‪ ،‬ويجب‬ ‫اتباع إجراءات التشغيل والصيانة‬ ‫لضمان استدامة كفاءتها‪ ،‬ومواجهة‬ ‫التحديات احلالية واملستقبلية»‪.‬‬ ‫وأوضـــــح «مـــعـــوض» أن املــيــاه‬ ‫السطحية التى مصدرها نهر النيل‬ ‫متثل ‪ %85.9‬مــن مــصــادر املياه‬

‫سعـر النسخــة|‬

‫‪ ٣‬ﻣﻠﻴﻮن ﻋﻴﻨﺔ ﺳﻨﻮﻳ ًﺎ‬

‫‪٪٨٥٫٩‬‬

‫ﻧﺴﺒﺔ ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ ﻣﻦ ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻣﺼﺎدر اﳌﻴﺎه ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‬

‫‪٪٩٨‬‬

‫ﺷﺒﻜﺔ اﳌﻴﺎه ﺗﻐﻄﻰ‬ ‫‪ ٢٥٫٥‬إﺟﻤﺎﻟﻰ إﻧﺘﺎج اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن م‪٣‬‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﻟﻠﻤﻴﺎه‬ ‫ً‬

‫‪٦٠٠‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺎن‬

‫ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻧﺼﻴﺐ اﻟﻔﺮد‪/‬اﻟﻌﺎم‬

‫‪ 60‬‬ ‫‪10 8 ٢٧١١‬‬ ‫‪163 ١٦٦‬‬

‫ﻳﺘﻢ رﻓﻌﻬﺎ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺟﻮدة ﻣﻴﺎه‬ ‫اﻟﺸﺮب اﳌﻨﺘﺠﺔ ﻣﻦ اﳌﺤﻄﺎت‬

‫ﻣﺤﻄﺔ ﻣﻴﺎه‬

‫أﻟﻒ ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ‬ ‫فــى مــصــر‪ ،‬تليها املــيــاه اجلوفية‬ ‫بنسبة ‪ ،%13‬ثم حتلية مياه البحر‪،‬‬ ‫مشيرا إلى أن التحلية أحد أهم‬ ‫املصادر التى ستعتمد عليها مصر‬ ‫فى املحافظات الساحلية‪ ،‬خالل‬ ‫الــفــتــرة املقبلة‪ ،‬ملــواجــهــة الــزيــادة‬ ‫السكانية املطردة‪ ،‬مشيراً إلى أن‬ ‫متوسط نصيب الفرد فى مصر‬

‫من املياه ال يتجاوز ‪ 600‬متر مكعب‬ ‫فــى الــعــام حاليا‪ ،‬مشيراً إلــى أن‬ ‫خــدمــة تغطية الــصــرف الصحى‬ ‫حاليا تصل إلــى ‪ %60‬مــن تعداد‬ ‫السكان‪ ،‬وأن الوزارة تعالج ‪10.8‬‬ ‫مليون متر مكعب من مياه الصرف‬ ‫الصحى سنويا‪.‬‬ ‫وأكــــد «مـــعـــوض» أن الــشــركــة‬

‫ﻧﺴﺒﺔ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻌﺪاد اﻟﺴﻜﺎن‬

‫ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻣﻌﺎﳉﺘﻬﺎ‬ ‫ً‬

‫ﻣﺤﻄﺔ ﻣﻴﺎه ﺷﺮب‬ ‫وﺻﺮف ﺻﺤﻰ ﺣﺎﺻﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة اﻹدارة‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫القابضة تــديــر ‪ 25‬شــركــة تابعة‬ ‫تـ ــخـ ــدم م ــخ ــت ــل ــف م ــح ــاف ــظ ــات‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬وكان من أهم أولوياتها‬ ‫الــتــخــطــيــط‪ ،‬وإعـــــــداد مخطط‬ ‫عــام يوضح احتياجات وأولــويــات‬ ‫التشغيل والصيانة لقطاع مياه‬ ‫الــشــرب وال ــص ــرف الــصــحــى مع‬ ‫األخــــذ ف ــى االعــتــبــار مــتــغــيــرات‬

‫كالزيادة السكانية حتى عام ‪،2037‬‬ ‫موضحاً أن الشركة لديها منظومة‬ ‫لضبط جــودة مياه الشرب‪ ،‬ويتم‬ ‫رفع ‪ 3‬ماليني عينة سنوياً للتأكد‬ ‫من جودة مياه الشرب املنتجة من‬ ‫املحطات حتى وصولها للمواطن‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلــى حصول ‪ 163‬محطة‬ ‫مــيــاه شــرب وص ــرف صحى على‬ ‫شهادة اإلدارة الفنية املستدامة‪.‬‬ ‫وقـ ــال إنـــه مت تــركــيــب وتغيير‬ ‫‪ 6‬مــايــن عــــداد عــلــى مــســتــوى‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬والتوسع فى استخدام‬ ‫الــــعــــدادات مــســبــقــة ال ــدف ــع فى‬ ‫اجلــهــات احلكومية وغيرها‪ ،‬فى‬ ‫إطار االجتاه إلى العدادات الذكية‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى تأسيس إدارة الفاقد‬ ‫بكل شركة‪ ،‬والرقابة بشكل دائم‪،‬‬ ‫ومت إجراء دراسة حالة مبحافظة‬ ‫دم ــي ــاط ووض ـ ــع من ـ ــاذج لــقــيــاس‬ ‫نسب الفاقد‪ ،‬مشيراً إلى جتارب‬ ‫الشركات التابعة فــى إنــتــاج غاز‬ ‫املــيــثــان مــن احلــمــأة الــنــاجتــة من‬ ‫معاجلة الصرف الصحى‪ ،‬وإنتاج‬ ‫ما يقرب من ‪ 5‬ميجاوات كهرباء‬ ‫مـ ــن مــحــطــة اجلـــبـــل األصـــفـــر‪،‬‬ ‫و‪ 1‬مــيــجــاوات مــن محطة سخا‬ ‫بكفرالشيخ‪.‬‬

‫عواصم‪ -‬وكاالت‪:‬‬

‫نفى وزير اخلارجية السعودية‪،‬‬ ‫عادل اجلبير‪ ،‬صحة التقارير التى‬ ‫أفــادت بــأن املخابرات األمريكية‬ ‫«س ــى‪ .‬آى‪ .‬إي ــه» تعتقد أن ولــى‬ ‫العهد السعودى‪ ،‬األمير محمد بن‬ ‫سلمان‪ ،‬أمر بقتل الصحفى جمال‬ ‫خــاشــقــجــى‪ ،‬وقـ ــال إن مــثــل هــذه‬ ‫املزاعم «ال أساس لها من الصحة‬ ‫متاما ونرفضها بشكل قطعى‪ ،‬سواء‬ ‫كانت من خالل تسريبات أو غيره»‪،‬‬ ‫وأكد اجلبير‪ ،‬فى حوار مع صحية‬ ‫«الشرق األوسط» اللندنية‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫أن خادم احلرمني الشريفني‪ ،‬امللك‬ ‫سلمان بن عبدالعزيز‪ ،‬وولى عهده‪،‬‬ ‫«خط أحمر ولن نسمح مبحاوالت‬ ‫املساس بقيادتنا أو النيل منها»‪.‬‬ ‫وجـــــدد اجلــبــيــر دعـــــوة ب ــاده‬ ‫للسلطات التركية إلى تقدمي األدلة‬ ‫التى متلكها فى قضية خاشقجى‬ ‫للمساعدة فى الــوصــول إلــى كافة‬

‫عادل اجلبير‬

‫احلقائق‪ ،‬وقال إن «السلطات التركية‬ ‫أكدت للرياض أن ولى العهد ليس هو‬ ‫املقصود بالتصريحات التركية التى‬ ‫تتهم شخصية رفيعة بإصدار أمر قتل‬ ‫خاشقجى»‪ ،‬وكان الرئيس التركى‪،‬‬ ‫رجب طيب أردوغــان‪ ،‬قال‪« :‬نعرف‬

‫أن األمــر بقتل خاشقجى جــاء من‬ ‫أعلى مستويات احلكومة السعودية»‪،‬‬ ‫وشدد اجلبير على «رفض محاوالت‬ ‫االستغالل السياسى للقضية»‪ ،‬وقال‪:‬‬ ‫«من يريد العدالة وحتقيقها يتفضل‬ ‫بتقدمي ما ميلكه من أدلــة للقضاء‬ ‫السعودى‪ ،‬وهو صاحب االختصاص‬ ‫فــى القضية»‪ ،‬مــؤكــدا أن «حتقيق‬ ‫العدالة فى قضية خاشقجى مطلب‬ ‫سعودى قبل أن يكون مطلباً دولياً»‪.‬‬ ‫وقـــــال املــتــحــدث ب ــاس ــم األمم‬ ‫املتحدة‪ ،‬ستيفان دوجاريك‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫إن وزير اخلارجية التركية‪ ،‬مولود‬ ‫جــاويــش أوغ ــل ــو‪ ،‬لــم يــقــدم طلبا‬ ‫رسميا لكى حتقق األمم املتحدة فى‬ ‫مقتل خاشقجى‪ ،‬موضحا أن األمم‬ ‫املتحدة ليست لديها سلطة القيام‬ ‫بإجراء حتقيق دون احلصول على‬ ‫تفويض من مجلس األمن أو مجلس‬ ‫حقوق اإلنسان‪.‬‬ ‫(طالع ص ‪)7‬‬

‫ترامب يهاجم باكستان‪ :‬دفعنا لهم‬ ‫مليارات ولم يخبرونا بمكان «بن الدن»‬ ‫عواصم‪ -‬وكاالت‪:‬‬

‫اندلعت حرب تغريدات على موقع‬ ‫«تويتر» بني الرئيس األمريكى دونالد‬ ‫ترامب‪ ،‬ورئيس الــوزراء الباكستانى‬ ‫عمران خان‪ .‬اتهم ترامب باكستان‬ ‫بعدم فعل املزيد ملساعدة واشنطن‬ ‫فى احلرب على اإلرهاب‪ ،‬ودافع عن‬ ‫قــراره بوقف املساعدات األمريكية‬ ‫إلسالم أباد‪.‬‬ ‫وأكد ترامب مجدداً أن زعيم تنظيم‬ ‫«القاعدة» السابق‪ ،‬أسامة بن الدن‪،‬‬ ‫الذى قتلته وحدة كوماندوز أمريكية‬ ‫فى باكستان مايو ‪ 2011‬كان يجب أن‬ ‫يُقبض عليه «قبل ذلك بكثير»‪ ،‬وقال‪:‬‬ ‫«دفعنا مليارات الدوالرات لباكستان‬ ‫ولم يقولوا لنا أبدا إنه يعيش هناك»‪،‬‬ ‫وذلك غداة تصريحات أكد فيها أن‬ ‫«اجلميع فى باكستان كان يعلم أن‬ ‫زعيم تنظيم القاعدة كان يعيش فى‬ ‫باكستان»‪ ،‬وهو ما نفته إسالم أباد‪.‬‬ ‫وأدان «خان» تصريحات ترامب‪،‬‬

‫دونالد ترامب‬

‫وكتب على «تويتر»‪« :‬أوقــعــت هذه‬ ‫احلرب ‪ 75‬ألف قتيل فى باكستان‬ ‫وتس ّببت بخسائر لالقتصاد الوطنى‬ ‫قيمتها ‪ 123‬مليار دوالر»‪ ،‬واصفاً‬ ‫مبلغ الـــ‪ 20‬مليار دوالر الــذى تلقته‬ ‫بــاده من واشنطن بأنه «بسيط»‪،‬‬

‫فيما اســتــدعــت بــاكــســتــان‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫القائم باألعمال األمريكى لالحتجاج‬ ‫على انتقادات ترامب‪.‬‬ ‫وفى واشنطن‪ ،‬قدم ‪ 3‬من أعضاء‬ ‫مجلس الشيوخ الدميقراطيني طعناً‬ ‫للمحكمة الــفــيــدرالــيــة فــى تعيني‬ ‫ترامب‪ ،‬ماثيو ويتيكر وزيــرا للعدل‬ ‫بالنيابة‪ ،‬مكان وزير العدل املستقيل‬ ‫جيف شيشنز‪ ،‬واتهم النواب ترامب‬ ‫بانتهاك الدستور بتعيينه «ويتيكر»‬ ‫على رأس وزارة العدل دون موافقة‬ ‫مــجــلــس ال ــش ــي ــوخ‪ ،‬بــيــنــمــا أوق ــف‬ ‫القاضى الفيدرالى األمريكى‪ ،‬جون‬ ‫تيجر‪ ،‬بــســان فرانسيسكو مؤقتاً‬ ‫أمــراً أصــدرتــه إدارة ترامب يحرم‬ ‫األشخاص الذين يدخلون الواليات‬ ‫املتحدة بشكل غير شرعى من طلب‬ ‫اللجوء‪ ،‬ويــواصــل فيه اآلالف من‬ ‫املهاجرين من دول أمريكا الوسطى‬ ‫مسيرتهم نحو احلدود األمريكية‪.‬‬ ‫(طالع ص ‪)7‬‬

‫الكويت ‪ 300‬فلس ● السعودية ‪ 3‬ري ــاالت ● البحرين ‪ 300‬فلس ● قطر ‪ 3‬ري ــاالت ● اإلم ــارات ‪ 4‬دراه ــم ● عمان ‪ 300‬بيسة ● األردن ‪ 400‬فلس ● تونس ‪ 500‬مليم ● املـغــرب ‪10‬دراه ــم ● ســوريــا ‪ 15‬ليرة ● فلسطني ‪ 0.25‬دوالر ● لبنان ‪ 1000‬ليرة ● اجلمهورية اليمنية ‪ 30‬ري ــا ًال ● اململكة املتحدة ‪1.5‬جيك‬


‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫مطالبات عاجلة برفع كفاءته لوقف نزيف األسفلت‬

‫طريق سيوة يختنق فى قبضة اإلهمال‬

‫أسامة غريب‬

‫السعادة وشخرمة‬ ‫اآلخرين‬

‫هــل ميــكــن أن يــكــون اإلن ــس ــان سعيداً‬ ‫وهو محاط من كل جانب بالتعساء‪ ،‬أم أن‬ ‫للسعادة شروطا من ضمنها أن يكون الذين‬ ‫حــولــك ســعــداء أيــض ـاً؟‪ .‬فــى اعــتــقــادى أن‬ ‫السادة األغنياء فى البالد البائسة الفقيرة‪،‬‬ ‫وخصوصاً أولئك الذين أصابوا ثرواتهم من‬ ‫اللصوصية‪ ،‬يستطيعون أن يعيشوا فى سعادة‬ ‫وسط محيط هادر من الفقر‪ ..‬بل ميكننى‬ ‫القول إنهم ال يسعدون إال وهم يعيشون فى‬ ‫بالد يحيا الناس فيها على حافة املجاعة‪.‬‬ ‫وميكنك أن تسأل نفسك‪ :‬ما الــذى يجعل‬ ‫مليونيرات ومليارديرات هذا الزمان فى بالد‬ ‫الشقاء والعوز ال يرحلون إلــى حيث تقبع‬ ‫فلوسهم فى بنوك الغرب؟‪ ،‬لو أنك وجهت‬ ‫لهم هذا السؤال فإنك ستسمع منهم حديثاً‬ ‫عن حب الوطن والهيام به وعدم القدرة على‬ ‫االبتعاد عنه‪ ..‬وهذه اإلجابة ال تقنعنى‪ ،‬ألن ما‬ ‫يسمونه حب الوطن ما هو إال إدمان الفرجة‬ ‫على الفقر ومظاهره مــن بعيد باعتباره‬ ‫مشاهد فولكلورية جميلة‪ ،‬كمشهد الفالحات‬ ‫يغسلن املالبس على الترعة أو عربة الفول‬ ‫وقد حتلق حولها العمال واملوظفون املنهكون‪.‬‬ ‫السادة األغنياء فى بالدنا يحبون فقر الناس‬ ‫الغالبة ألن الفرجة عليه ممتعة وقد تتيح لهم‬ ‫أن يتصدقوا فيشعروا بأنهم قديسني ونبالء‪،‬‬ ‫فى حني أنهم لو هاجروا واستقروا فى بالد‬ ‫الغرب فسوف يُحرمون من الشعور اجلميل‬ ‫بحالوة ذواتهم وهم يقدمون اإلحسان‪ .‬إذا‬ ‫قلت لى إن األغنياء فى اخلــارج يتبرعون‬ ‫للهيئات واملؤسسات واجلامعات ويقدمون‬ ‫املنح للطلبة سأقول لك إننى أعــرف هذا‬ ‫وأعــرف كذلك أن أغنياءنا ال يحبون هذا‬ ‫النوع من اخلير‪ ،‬لكنهم يذوبون عشقاً فى‬ ‫سماع صوت الفقير وهو يدعو لهم بالستر‬ ‫والصحة وطول العمر‪ ..‬تسعدهم ضراعة‬ ‫الفقراء وذلهم‪ ،‬لكن مؤسسات البحث العلمى‬ ‫ليس لها صوت يصدر عنه دعاء يقول‪ :‬ربنا‬ ‫يجعل بيوت املحسنني عــمــار!‪ ،‬كذلك فى‬ ‫أوروبــا وأمريكا ال ميكن ألصحاب املال أن‬ ‫يكونوا باشوات وبكوات‪ ،‬فهناك مهما بلغت‬ ‫الثروة فــإن أى جنوح أو استهتار أو عبث‬ ‫بالقانون ستكون نتيجته السجن رغم قناطير‬ ‫املال املقنطرة‪ ،‬أما فى بالدنا اللطيفة فأنتم‬ ‫تعرفون احلال دون أن أحكى وأشــرح‪ .‬إذن‬ ‫املقولة التى تتحدث عن صعوبة أن يعيش‬ ‫اإلنسان سعيداً وسط التعساء ليست دقيقة‬ ‫متــام ـاً‪ .‬وال يتعلق األم ــر فقط بأصحاب‬ ‫الــثــروات الهائلة‪ ،‬وإمنــا اإلنــســان البسيط‬ ‫أيضاً ميكن أن جتده ممتناً لألقدار التى‬ ‫أفقرت املحيطني به أكثر مما أفقرته هو‬ ‫فبدا كاألعور وسط العميان‪ ،‬لذلك فإنه ال‬ ‫يدخر جهداً فى التعبير عن االمتنان للصدف‬ ‫الــســعــيــدة الــتــى شــخــرمــت معظم الــنــاس‬ ‫واستثنته هو من الشخرمة املاحقة!‪.‬‬ ‫يبدو أننى وصلت دون أن أقصد إلى أن‬ ‫السواد األعظم من الناس فى بالدنا ال تشعر‬ ‫بالسعادة إال إذا قاسوا أنفسهم بغيرهم من‬ ‫املقربني واملحيطني‪ ،‬وكلما وجــدوا الفرق‬ ‫كبيرا فــى مستوى املعيشة وفــى وسائل‬ ‫الرفاهية زاد إحساسهم بالغبطة وع ّدوا ذلك‬ ‫من قبيل رضا اهلل عنهم‪ ..‬آه واهلل‪ ،‬يعتبرون‬ ‫تعاسة اآلخرين جزءاً من رضا اهلل عنهم!‪.‬‬

‫اختتام« الصناعات‬ ‫اإلبداعية» بسيوة‬

‫كتب‪ -‬محمد كامـل‪:‬‬ ‫اخــتــتــمــت الــلــجــنــة الــوطــنــيــة املــصــريــة‬ ‫لليونسكو برعاية الدكتور خالد عبدالغفار‪،‬‬ ‫وزير التعليم العالى والبحث العلمى‪ ،‬رئيس‬ ‫«اللجنة الوطنية»‪ ،‬فعاليات ورشــة العمل‬ ‫التدريبية الثالثة من املرحلة الثانية ملشروع‬ ‫التنوع الثقافى والــصــنــاعــات اإلبداعية‬ ‫ودورهــــا فــى مــواجــهــة حتــديــات التنمية‬ ‫املستدامة حــول حرفة التطريز‪ ،‬والتى‬ ‫استمرت على مدار األسبوع املاضى‪ ،‬وذلك‬ ‫مبركز تطوير الصناعات البيئية والتنمية‬ ‫الشاملة التابع لوحدة الصناعات احلرفية‬ ‫مبحافظة مطروح‪ .‬وقالت الوزارة فى بيان‬ ‫إن الورشة تأتى تنفيذا ألهــداف وبرامج‬ ‫منظمة اليونسكو مبصر‪ ،‬وتفعيال التفاقية‬ ‫‪ ٢٠٠٥‬املعنية بحماية وتعزيز تنوع أشكال‬ ‫التعبير الثقافى‪.‬‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪6‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫حل أمس‬

‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫د‪ .‬درية شريف الدين‬

‫عيد ميالد ميكى‬

‫‪9‬سيارات الملح تسببت فى تدهوره‪ ..‬ونقص الخدمات جعله حاصداً لألرواح‬ ‫تعد سيوة من املزارات السياحية املحببة‬ ‫إلى نفس كل مواطن مصرى‪ ،‬ووجودها على‬ ‫خارطة السياحة البيئية والعالجية يجعلها‬ ‫من املزارات السياحية ذات االهتمام الكبير‬ ‫على أجندة السياحة املصرية‪ ،‬إلــى جانب‬ ‫دخولها أجندة املؤمترات السياحية بنجاحها‬ ‫فــى عــقــد املــوســم الــرابــع ملــهــرجــان التمور‬ ‫العربى‪ ،‬إال أن الطريق الذى يربطها بالعالم‪،‬‬ ‫والذى يربط الواحة مبدينة مرسى مطروح‪،‬‬ ‫بطول حوالى ‪ 320‬كيلومترا‪ ،‬حالته سيئة‬ ‫جــدا ويعانى من اإلهــمــال وســوء اخلدمات‬ ‫وليس نقصها فقط‪ ،‬فالطريق الذى أدرجته‬ ‫وزارة اإلسكان مبشروعاتها اخلدمية لرفع‬ ‫كفاءته فى ميزانية ‪ 2013 - 2012‬ضمن‬ ‫مشروعني جلهاز التعمير بالساحل الشمالى‬ ‫الغربى مــازال يعانى اإلهمال‪ ،‬حيث يشمل‬ ‫املشروع األول تنفيذ طريق سيوة ‪ -‬الواحات‬ ‫البحرية بطول ‪ 360‬كيلومتراً‪ ،‬وعــرض ‪11‬‬ ‫مترا‪ ،‬بهدف االستفادة من األراضى القابلة‬ ‫لــلــزراعــة‪ ،‬وربـــط واحـــة ســيــوة وال ــواح ــات‬ ‫البحرية مبحاور الوادى اجلديد والقاهرة‪،‬‬ ‫ع ــاوة عــلــى تشجيع الــســيــاحــة والسياحة‬ ‫العالجية واإلسهام فى التنمية السياحية‪.‬‬ ‫ويتمثل املــشــروع الــثــانــى جلــهــاز التعمير‬ ‫الغربى فى رفع كفاءة وتطوير طريق اجلارة‬ ‫ بئر النص بطول ‪ 110‬كيلومترات‪ ،‬وذلك‬‫بهدف ربط واحة اجلارة بطريق مطروح ‪-‬‬ ‫سيوة وتنمية املناطق الواقعة على جانبى‬ ‫الــطــريــق‪ ،‬واالســتــفــادة مــن املــيــاه املعدنية‬ ‫املتوافرة بالواحة‪ ،‬وحتى اآلن لم يتم تنفيذ‬ ‫املشروع الثانى‪ ،‬ولذلك تعد حالة الطريق‬ ‫متدهورة بشكل الفت‪.‬‬ ‫ويؤكد شباب واحة سيوة أن حالة الطريق‬ ‫ال ــذى يربطهم بالدنيا ال تسر عـ ــد ًّوا وال‬ ‫حبي ًبا‪ ،‬حيث يشير سيد حبون‪ ،‬من شباب‬ ‫الواحة‪ ،‬إلى أن حاالت املوت بالواحة ونزيف‬ ‫األسفلت على الطريق من سيوة ملطروح ال‬ ‫يتوقف‪ ،‬مما جعل سرادقات العزاء ال تنقطع‬ ‫فى بيوت أهل الواحة‪ ،‬فكل يوم متوفى وكل‬ ‫يــوم مــصــاب‪ ،‬ويضيف‪« :‬الــطــريــق منذ عام‬ ‫ال يتحمل ضغوط األحمال بسبب املشروع‬ ‫الكبير لتصدير امللح من الواحة‪ ،‬وبالتالى‬ ‫فــالــطــريــق لــم يــكــن مــعــدا لــتــلــك األحــمــال‪،‬‬ ‫ونطالب برفع كفاءة الطريق بسرعة حتى‬ ‫يتوقف نزيف الدم الذى يفقد الواحة الكثير‬ ‫مــن األرواح‪ ،‬ونطالب الرئيس عبدالفتاح‬ ‫السيسى بــالــتــدخــل الــفــورى إلنــقــاذ أرواح‬ ‫املواطنني والسياح على هذا الطريق»‪.‬‬ ‫ويشير محمد جيرى‪ ،‬من شباب الواحة‪،‬‬ ‫إلـــى أن طــريــق ســيــوة تــنــقــصــه بــاألســاس‬ ‫خدمات كثيرة‪ ،‬فضال عن أنــه معد للسير‬ ‫منذ زمن لالستخدام كاجتاه واحد‪ ،‬وبالتالى‬ ‫ال يصلح لالستخدام عالى الكثافة سواء من‬ ‫السيارات العادية أو حتى ســيــارات النقل‬ ‫الثقيل التى حتمل امللح على الطريق‪ ،‬والتى‬ ‫يصل عددها إلى حوالى ‪ 200‬سيارة يوميا‪،‬‬ ‫وحمولة الواحدة منها تصل من ‪ 60‬إلى ‪70‬‬ ‫طــنــا‪ ،‬ممــا أدى إلــى تــدهــور حــالــة الطريق‬ ‫وسوء حالته من تلك السيارات‪.‬‬ ‫ويضيف «جــيــرى»‪« :‬يحتاج الطريق إلى‬ ‫رف ــع كــفــاءة شــامــل‪ ،‬فــالــطــريــق يــحــتــاج إلــى‬ ‫إن ــارة وازدواج وحتسني شبكات املحمول‪،‬‬ ‫حيث يعانى كل من يستخدم الطريق إلى‬ ‫فقد االتصال أثناء سفره على طريق سيوة‪،‬‬ ‫بسبب ضعف الشبكات عليه للشركات األربع‬ ‫للمحمول»‪.‬‬ ‫ويشير خالد مسلم‪ ،‬من شباب سيوة‪ ،‬إلى‬ ‫أن طريق سيوة ميثل مسارا حيويا لكل من‬ ‫يزور سيوة للسياحة أو لالستجمام أو حتى‬ ‫الســتــخــدام أهلها فــى قــضــاء احتياجاتهم‬ ‫ذهابا وإيابا بشكل يومى‪ ،‬مما يجعله مسارا‬ ‫أساسيا حلياة السيويني وطريقا رئيسيا‬ ‫ووحــيــدا فى نقل حاجياتهم األساسية من‬ ‫وإلى الواحة‪ ،‬وبالتالى فالبد من االهتمام‬ ‫السريع والفورى برفع كفاءته لصالح أهل‬ ‫الــواحــة وزواره ـ ــم ومــســتــخــدمــى الــطــريــق‪،‬‬ ‫حــتــى فــى نــقــل الــبــضــائــع واملــلــح املــنــتــج من‬ ‫سيوة‪ ،‬والذى ميثل عنصرا مهما فى تنامى‬ ‫صادرات الدولة اعتمادا على تصدير منتج‬ ‫امللح الطبيعى من الواحة‪.‬‬ ‫م ــن جــهــة أخـــــرى‪ ،‬ل ــم تــتــوقــف احلــلــول‬

‫األبراج‬

‫‪5‬‬

‫‪ ٧‬ستات‬

‫‪9‬شباب مطروح‪ :‬نحتاج تدخل الرئيس إلنقاذ الواحة وزوارها من الموت‬

‫الــعــاجــلــة الــتــى يــطــالــب بــهــا ن ــواب مــطــروح‬ ‫مبجلس الــنــواب حلــل أزم ــة الــطــريــق الــذى‬ ‫يــحــصــد أرواح املــواطــنــن كــل ي ــوم بسبب‬ ‫سوء حالته وتردى اخلدمات عليه‪ ،‬فيحمل‬ ‫الــنــائــب ســلــيــمــان فــضــل الــعــمــيــرى‪ ،‬عضو‬ ‫مجلس النواب عن محافظة مطروح‪ ،‬خبر‬ ‫وفــاة أكثر من ‪ 4‬أفــراد و‪ 19‬مصابا نتيجة‬ ‫تصادم أتوبيس تابع لشركة أتوبيسات غرب‬ ‫ووســط الدلتا مع سيارة نقل ثقيل بطريق‬ ‫مطروح ‪ -‬سيوة فى الكيلو ‪ 60‬طريق سيوة ‪-‬‬ ‫مطروح لوزير النقل واملواصالت‪ ،‬مؤك ًدا أن‬ ‫«استمرار جتاهل وزير النقل لطريق سيوة‬ ‫يجعله مشاركا فى كل الدماء التى تراق على‬ ‫األسفلت»‪.‬‬ ‫وأكــد «العميرى» فى تصريحات صحفية‬ ‫ســابــقــة‪« :‬مــنــذ انــعــقــاد املــجــلــس وهــو يقدم‬ ‫الــعــديــد مــن طــلــبــات اإلح ــاط ــة والــبــيــانــات‬ ‫العاجلة بسبب تكرار حــوادث طــرق‪ ،‬ولكن‬ ‫ال حياة ملــن تــنــادى‪ ،‬وال يوجد مــســؤول فى‬ ‫احلكومة يحاول وقف نزيف دماء املصريني‬ ‫الذى يسيل كل يوم على األسفلت»‪ ،‬مضي ًفا‪:‬‬ ‫«قــدمــنــا طــلــبــات إحــاطــة وبــيــانــات عاجلة‬ ‫لكل من املهندس مصطفى مدبولى رئيس‬ ‫الوزراء‪ ،‬والدكتور هشام عرفات وزير النقل‪،‬‬ ‫ولألسف ال أحد يبالى بحياة املواطنني»‪.‬‬ ‫وتــابــع نــائــب مــطــروح‪« :‬اهلل سيحاسبنا‬ ‫كــنــواب‪ ،‬وسيحاسب احلــكــومــة على أرواح‬ ‫القتلى الذين سقطوا فى حــوادث الطرق‪،‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫البد أن تتذكر أنه ليس هناك وحدة قياس‬ ‫للخطأ أو الصح فى أداء البشر‪ ،‬فالذى يهم‬ ‫هو كيفية استقبالك لهما‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫عليك بالصبر والتفاؤل‪ ،‬عليك أن تتبنى‬ ‫تفكيرك بشكل نظرى قبل أن تُ َف ّعلها على‬ ‫األمر الواقع‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫قدرتك على التفكير منخفضة‪ ،‬واخلطأ‬ ‫فى احلكم وارد بسبب تراجع عطارد فال‬ ‫تسمح ألحد أن يدفعك ألخذ قرار بسرعة‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫ازدحام كوكبى وتراجع عطارد وهذا وقت‬ ‫غير مناسب لعرض طلباتك أو احتياجاتك‬ ‫أو تنظيم خطط جديدة‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫رمبــا ينتج نشاطك شيئا التــرضــى عنه‪،‬‬ ‫ال تلم نفسك كثيراً‪ ،‬وإذا كنت فى حالة‬ ‫انفصال مع شخص ال تلجأ للقضاء‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫اليوم مناسب إلظهار قــدراتــك اإلداري ــة‪،‬‬ ‫رمبا تشعر أنك كالفراشة التى خرجت من‬ ‫الشرنقة من النشاط واإلجناز‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21:‬إلى ‪7/20‬‬ ‫عدم التفاهم مع الزمالء قد يعطل العمل‪،‬‬ ‫وليس من احلكمة املبالغة وتعظيم اخلطأ‬ ‫والبد من تقليص املشاكل‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫اليوم رمبا يتراجع الضجيج وازدحام العمل‬ ‫رمبا بسبب دخول القمر بيتك ‪ 12‬القوس‬ ‫وهذا البيت مسؤول عن خصوصياتك‪.،‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫حاول أن تخرج من املواقف املحرجة بهدوء‬ ‫ودبلوماسية‪ ،‬إذا كــان لديك ابــن مراهق‬ ‫فعليك أن حتيطه باالهتمام‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫تتعامل على أساس حدسك وهذا جيد جداً‬ ‫اليوم‪ ،‬التفكر بعمق فى تفاصيل التفاصيل‬ ‫فى املشكلة حتى ال ترتبك‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫تفكر فى حياتك العملية وحياتك العائلية‪،‬‬ ‫وتفكر فى بيع شىء من أصولك وال أظن‬ ‫أنه قد يحدث قبل نهاية الشهر‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫كن متيقظاً حتى تستفيد بالفرص املتاحة‪،‬‬ ‫ورمبا تفكر فى أخذ قسط من الراحة أو‬ ‫إجازة‪.‬‬

‫بهذه الدرجة يتعارض مع توجهات القيادة‬ ‫السياسية اخلاصة بالنهوض بشبكات الطرق‬ ‫وتطويرها على مستوى اجلمهورية‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلــى أنــه مت تخصيص اعتماد مالى بقيمة‬ ‫‪ 150‬مليون جنيه من أجــل تطوير الطريق‬ ‫وازدواجه‪ ،‬ولكن لم يتم تنفيذ أى شىء‪ ،‬كما‬ ‫أن الطريق الدولى ال توجد به منحنيات وال‬ ‫أى إشارات أو عالمات فى الطريق‪.‬‬ ‫وأشار عضو مجلس النواب‪ ،‬أحمد رسالن‪،‬‬ ‫النائب األول لرئيس البرملان العربى‪ ،‬ورزق‬ ‫جــالــى‪ ،‬عضو مجلس الــنــواب عــن الــدائــرة‬ ‫الثانية مبحافظة مطروح‪ ،‬إلى تقدمهما منذ‬ ‫أيام قليلة بطلب للدكتور هشام عرفات‪ ،‬وزير‬ ‫النقل‪ ،‬مفاده سرعة ترميم طريق مطروح ‪-‬‬ ‫سيوة البرى وتوسعته‪ ،‬وذلــك بسبب وقوع‬ ‫الكثير من احلوادث على الطريق املتهالك‪،‬‬ ‫نظرا الستغالله لنقل خــام امللح بسيارات‬ ‫النقل الثقيلة مــن ســيــوة إلــى املحافظات‬ ‫األخرى‪.‬‬ ‫وعرض النائب مهدى العمدة‪ ،‬عن محافظة‬ ‫مطروح‪ ،‬مقترحا بإنشاء خط سكك حديدية‬ ‫يربط مدينة سيوة الواقعة على بعد ‪320‬‬ ‫كيلومترا جــنــوب مــطــروح مبيناء جرجوب‬ ‫الــدولــى اجلــديــد مبــركــز النجيلة شــمــاال‪،‬‬ ‫للمساهمة فى التنمية االقتصادية والتجارية‬ ‫واالستثمارية التى يشهدها امليناء البحرى‬ ‫اجلديد كمشروع قومى بالدولة‪.‬‬ ‫واستند عضو مجلس النواب إلى املادة رقم‬ ‫‪ 236‬من الدستور املصرى التى تكفل وضع‬ ‫وتنفيذ خطة تنمية اقتصادية وعمرانية‬ ‫شاملة للمناطق احلــدوديــة‪ ،‬منها محافظة‬ ‫مــطــروح ‪ -‬فــى إشــــارة إل ــى ارت ــب ــاط فكر‬ ‫التنمية بالتطوير ورفع الكفاءة لطريق سيوة‬ ‫وأيــضــا لوقف نزيف األسفلت على طريق‬ ‫سيوة وخدمة أهالى الواحة وزائريها الذين‬ ‫يتوافدون على الواحة طيلة أيام العام‪.‬‬ ‫وحتى كتابة هذه السطور وأهالى الواحة‬ ‫يتنقلون على الطريق الــرابــط بينهم وبني‬ ‫مــديــنــة مــرســى مــطــروح وقــلــوبــهــم ترجتف‬ ‫مخافة وقــوع كارثة جديدة وحــادث جديد‬ ‫يودى بحياة أبرياء جدد ال حيلة لهم‪ ..‬وال حل‬ ‫إال استخدام هذا الطريق لقضاء مصاحلهم‬ ‫والتزود بحاجياتهم اليومية والضرورية من‬ ‫مرسى مطروح‪ ،‬أو نقل مرضاهم للعالج بها‪،‬‬ ‫أو االنتقال لإلسكندرية الستكمال عالج‬ ‫ذويهم هناك‪.‬‬

‫سواء فى الطريق الدولى أو السلوم أو طريق‬ ‫سيوة بسبب سوء حالة الطرق إن لم نتحرك‬ ‫إلنقاذ حیاة املواطنني األبرياء»‪ ،‬مؤك ًدا أن‬ ‫وتيرة حوادث الطرق تتصاعد يوما بعد يوم‪،‬‬ ‫بينما تعجز احلكومة عن الــوصــول حللول‬ ‫جذرية لوقف نزيف دماء املصريني‪ ،‬مطال ًبا‬ ‫بــضــرورة وجــود حــل كــامــل ملــا يــحــدث حتى‬ ‫نوقف سيل هذه الدماء‪.‬‬ ‫وأشــار «العميرى» إلــى أن طــرق مطروح‬ ‫الــدولــى‪ ،‬ومــطــروح ‪ -‬الــســلــوم‪ ،‬وســيــوة هى‬ ‫طرق حلصد األرواح‪ ،‬ملا لها من حالة تر ٍّد‬ ‫لكفاءة الطریق‪ ،‬وأوضــح‪« :‬مــا یحدث اآلن‬ ‫من عملیات إصالح للطریق الدولى ولسيوة‬ ‫وطريق السلوم ‪ -‬مطروح أيضا ال تزید فيه‬ ‫عملیات اإلصالح على كونها عمليات ترقیع‪،‬‬ ‫ال تغنى وال تسمن من جــوع‪ ،‬وســوف تؤتى‬ ‫ثــمــارا السیئة كــل دقــيــقــة مــن فــقــد جديد‬ ‫لــــأرواح‪ ،‬طــاملــا لــم يــتــم الــبــت فــى إصــاح‬ ‫جذرى لطريق سيوة‪ ،‬وأيضا طريق السلوم‬ ‫أيضا الــذى یربط بین دولتین ولیس بین‬ ‫محافظتني»‪.‬‬ ‫وح ــذر عــضــو مجلس الــنــواب مبحافظة‬ ‫مــطــروح مــن اســتــمــرار الــطــريــق هــكــذا دون‬ ‫تطوير أو عمل إحالل وجتديد له‪ ،‬مما يعنى‬ ‫زي ــادة حجم احل ــوادث بشكل يــومــى‪ ،‬الفتا‬ ‫إلى أن مركز سيوة من املراكز املهمة على‬ ‫مستوى اجلمهورية‪ ،‬ألنه يعد مزا ًرا سياح ًيا‬ ‫عــامل ـ ًيــا‪ ،‬مــؤكــدا أن اإلب ــق ــاء عــلــى الــطــريــق‬

‫حتقيق‪ -‬على الشوكى‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقي ًا‪:‬‬ ‫‪ -1‬مخرج فيلم «معبودة اجلماهير»‪.‬‬ ‫‪ -2‬الغير محظوظ «معكوسة»‪ -‬سر ال تبوح به املرأة‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -3‬قائد رومانى «معكوسة»‪ -‬يتثنني‪.‬‬ ‫‪ -4‬من أجزاء الذرة‪ -‬ال يفشل‪.‬‬ ‫‪ -5‬حرف أبجدى‪ -‬الشعوب‪ -‬ثلثا «روم»‪.‬‬ ‫‪ -6‬تتنفسان الصعداء‪ -‬أعاد‪.‬‬ ‫‪ -7‬دواء الــســمــوم «مــعــكــوســة»‪ -‬يتعمد النسيان‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -8‬يعلو‪ -‬إله املوسيقى فى األساطير‪.‬‬ ‫‪ -9‬آسفون «معكوسة»‪ -‬متشابهان‪.‬‬ ‫‪ -10‬آفلة‪ -‬األحذية «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -11‬وعاء‪ -‬معدن مشع‪.‬‬ ‫‪ -12‬بلد أفريقى «معكوسة»‪ -‬أسعفت «معكوسة»‪.‬‬ ‫رأسي ًا‪:‬‬ ‫‪ -1‬ممثل ومخرج مصرى راحل‪ -‬أصبح‪.‬‬ ‫‪ -2‬من البقول‪ -‬فى فمى‪.‬‬ ‫‪ -3‬صاحب رواية «سلوى فى مهب الريح»‪.‬‬ ‫‪ -4‬سيرك إيطالى عاملى قــدمي «معكوسة»‪ -‬أداة‬ ‫موسيقية‪.‬‬ ‫‪ -5‬رسام هولندى‪ -‬أزمنة طويلة‪.‬‬ ‫‪ -6‬ثلثا «ط ــول»‪ -‬وجــد وغ ــرام‪ -‬متشابهان‪ -‬نصف‬ ‫«رأفة»‪.‬‬ ‫‪ -7‬من شوارع اإلسكندرية «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -8‬نيشان «معكوسة»‪ -‬ضمير‪.‬‬ ‫‪ -9‬اسم أطلق على بلد عربى‪.‬‬ ‫‪ -10‬يخفف ويسهل‪ -‬لقب رئيس أمريكى «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -11‬غاز «معكوسة»‪ -‬نسأم «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -12‬رئيس سابق للنادى األهلى‪ -‬للنداء‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫د ا و‬ ‫أ ى هـ‬ ‫ب هـ ج‬ ‫و ا‬ ‫ا ب و‬ ‫ن ى‬ ‫ب ا ز‬ ‫ا ف ن‬ ‫س ع ا‬ ‫ت‬ ‫ى و ق‬ ‫ر ا ق‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫م‬ ‫د‬ ‫ا ب ج‬ ‫ت ق م‬ ‫ع د‬ ‫ل و ن‬ ‫ا ن ب‬ ‫س ر‬ ‫ا‬ ‫ى‬ ‫د ح س‬ ‫م ل ؛‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫هـ ا‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫ا‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ى‬

‫ج‬

‫ا ل‬ ‫ل ا‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫د ا‬ ‫هـ‬ ‫و‬ ‫ا ل‬ ‫ى‬ ‫د ى‬ ‫ق‬ ‫ى‬ ‫ب‬ ‫ن ى‬ ‫ا ل م ل‬ ‫و ج ا ن‬ ‫ر ن ج ا‬

‫ش‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫هـ‬ ‫ه‬

‫ا‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ا‬ ‫ن ص‬ ‫د‬ ‫و ك‬ ‫ا م‬ ‫ف‬

‫«ميكى ماوس»‪ ،‬صانع البهجة للصغار‬ ‫ومحفز هورمون السعادة للكبار الذين‬ ‫ع ــاص ــروه صــغــيــراً حــتــى أصــبــح فى‬ ‫التسعني من عمره هذه السنة‪ ،‬الفكرة‬ ‫العبقرية لصانعه «والت ديزنى»‪ ،‬عالمة‬ ‫اجلــودة والبهجة فى السينما العاملية‬ ‫مع أصحابه دونالد دك وميمى وبلوتو‪،‬‬ ‫أيــقــونــات الــســعــادة الــدائــمــة‪ ،‬كــم من‬ ‫األجيال عاصرتها منذ أن كانت فكرة‬ ‫ظهرت مالمحها األولى عام ‪ 1928‬فى‬ ‫فيلم صامت أبيض وأسود حتى انضم‬ ‫إليها عالء الدين‪ ،‬وسندريال وسيمبا؟‪،‬‬ ‫هذا العالم من اجلمال والبراءة صنعه‬ ‫فنان آمن بقدراته وبحق أطفال العالم‬ ‫فــى البهجة والــفــرحــة وواصـــل حلمه‬ ‫فــى ابتكار شخصية كرتونية محببة‬ ‫لألطفال حتى استقر على هذا الفار‬ ‫«مــيــكــى» فــى قــفــازه األبــيــض وبنطاله‬ ‫األحمر وحــذائــه األصــفــر‪ ،‬ومعه بقية‬ ‫أصحابه املبتكرين الذين غزوا الشاشة‬ ‫السينمائية ومجالت األطفال املصورة‪،‬‬ ‫جاءت فكرة مدن املالهى ديزنى الند‪،‬‬ ‫التى انطلقت من كاليفورنيا بالواليات‬ ‫األمريكية على يد والت ديزنى‪ ،‬أخيه‬ ‫األكــبــر‪ ،‬إلــى العديد مــن مــدن العالم‪،‬‬ ‫والتى أصبحت مدناً لألحالم للكبار‬ ‫وال ــص ــف ــار‪ ،‬حــيــث تــتــجــســد الــبــهــجــة‬ ‫والــســعــادة وس ــط عــالــم مــن األلـ ــوان‬ ‫والــســحــر واالنــــطــــاق‪ .‬ي ــق ــول وال ــت‬ ‫ديزنى‪ ،‬مبتكر شخصية ميكى ماوس‬ ‫وأصــحــابــه‪ ،‬مــوجــهـاً كلماته لألطفال‬ ‫قــبــل الــكــبــار‪« :‬كـــل األح ـ ــام تتحقق‬ ‫إذا تــوافــرت لنا شجاعة مالحقها»‪،‬‬ ‫قــال‪ :‬إنــه كــان مجرد رســام فــى بعض‬ ‫الــصــحــف األمــريــكــيــة حــتــى اجت ــه إلــى‬ ‫عالم السينما‪ ،‬ومما ادخــره من عمله‬ ‫كسائق لنقل املــصــابــن أثــنــاء احلــرب‬ ‫العاملية األول ــى ب ــدأت أول ــى خطواته‬ ‫مبــا فــى جــراج حتــت األرض مــع أخيه‬ ‫األكبر‪ ،‬ابتكر العديد من الشخصيات‬ ‫فــى البداية ولــم ينجح وكــاد ينصرف‬ ‫حتى قفزت إلى ذهنه شخصية ميكى‬ ‫مــاوس‪ ،‬فقدمها فى فيلم قصير غير‬ ‫ناطق باألبيض واألس ــود عــام ‪،1928‬‬ ‫وأضــاف له الصوت عام ‪ ،1929‬وكان‬ ‫صوته هو‪ ،‬وظل والــت ديزنى يتحدث‬ ‫بلسان «ميكى» حتى العشرين سنة‪ ،‬ثم‬ ‫سلمه لغيره بعد ما أتى دخان السجائر‬ ‫التى كان يشربها بشراهة على جودة‬ ‫صوته‪.‬‬ ‫منذ أيام أمت «ميكى ماوس» التسعني‬ ‫من عمره‪ ،‬رحل صاحبه وهو فأر صغير‬ ‫شهير يلقن أطفال العالم قيم الصدق‬ ‫واألمانة والشجاعة ومساعدة اآلخرين‬ ‫بال انتظار ملكافأة أو ثمن‪ ،‬عنه أخذ‬ ‫صــاحــبــه «والـ ــت ديــزنــى» أول جــائــزة‬ ‫أوســكــار فــى حياته‪ ،‬وحصل هــو على‬ ‫جنمة فى ممشى املشاهير فى هوليوود‪،‬‬ ‫وبه تعدلت األفــام السينمائية‪ ،‬وكان‬ ‫ا ألكــثــر مــن مئة وعشرين فيلماً‬ ‫بــطـ ً‬ ‫للرسوم املتحركة‪ ،‬أمــا إجنــاز «ميكى‬ ‫مــاوس» األكبر فهو تلك السعادة التى‬ ‫منحها للماليني مــن أطــفــال العالم‪،‬‬ ‫وفى كل البالد‪ ،‬ولكل اللغات‪ ،‬ومازال‬ ‫مينحها‪ ،‬ومــن حسن حظى أننى كنت‬ ‫واحدة منهم‪ ،‬وأعتقد أننى مازلت‪.‬‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪١٩٩٥‬‬

‫وفاة الفنانة‬ ‫ليلى مراد‬

‫ليلى مراد‬

‫كانت الفنانة ليلى مراد الثانية مع إسماعيل‬ ‫يــاســن الــتــى لعبت بطولة أف ــام حملت‬ ‫اسمها وهى سبعة أفالم بدأت بـ«ليلى بنت‬ ‫الريف» وانتهت بـ«ليلى بنت اﻷكابر» وهى‬ ‫مولودة باإلسكندرية ألسرة يهودية األصل‬ ‫فــى ‪١٧‬فــبــرايــر ‪١٩١٨‬ووال ــده ــا هــو املغنى‬ ‫وامللحن إبراهيم زكى موردخاى(زكى مراد)‬ ‫والــذى غنى أوبريت العشرة الطيبة الذى‬ ‫حلنه املوسيقار سيد درويش‪ ،‬وأمها جميلة‬ ‫سالومون وهــى يهودية مغربية من أصل‬ ‫بولندى وقد بدأت ليلى مسيرتها الغنائية‬ ‫وهى فى الرابعة عشرة‪ ،‬وتلقت أصول الغناء‬ ‫على يد والدها وامللحن داوود حسنى‪ ،‬وبدأت‬ ‫بالغناء فى احلفالت اخلاصة ثم العامة ثم‬ ‫بــاإلذاعــة‪ ،‬حيث انطلقت شهرتها‪ ،‬وحني‬ ‫أنشئت دار اإلذاعة املصرية تعاقدت معها‬ ‫على الغناء‪ ،‬وكانت أولى حفالتها اإلذاعية‬ ‫فى ‪ ٦‬يوليو ‪١٩٣٤‬ثــم انشغلت عن اإلذاعة‬ ‫بالسينما‪ ،‬وعادت إليها عام ‪ ١٩٤٧‬وللفنانة‬ ‫ليلى مراد ‪ ٢٧‬فيلماً بدأت فى ‪ ١٩٣٥‬بفيلم‬ ‫«الضحايا» بصوتها فقط‪ ،‬وقدمت أغنية‬ ‫«يوم السفر» وأعجب بها عبدالوهاب‪ ،‬وقرر‬ ‫أن تشاركه فيلمه «يحيا احلب» فى ‪،١٩٣٧‬‬ ‫وحقق الفيلم جنــاحـاً ممــا دفــع املنتجني‬ ‫للتعاقد معها‪ ،‬ثم ارتبط اسمها باسم أنور‬ ‫وجــدى بعد أول فيلم لها معه‪ ،‬وهو «ليلى‬ ‫بنت الفقراء»‪ ،‬واستمر زواجهما ‪٧‬سنوات‬ ‫من ‪ ١٩٤٦‬حتى ‪١٩٥٣‬وجمعت بينهما ثمانية‬ ‫أفــام‪ ،‬واعتزلت بعده وكانت قد أشهرت‬ ‫إسالمها وكان الحقها اتهام بعد ‪١٩٥٦‬بأنها‬ ‫تبرعت إلسرائيل وثبتت براءتها‪ ،‬وتوفيت‬ ‫«زى النهارده» فى ‪ ٢١‬نوفمبر ‪.١٩٩٥‬‬

‫ماهر حسن‬


‫وزيرة الهجرة تلتقى سفير السعودية لمتابعة قضية المصرى المحكوم عليه باإلعدام‬ ‫‪«9‬نبيلة»‪ :‬الجهات المصرية تعمل بكل ما لديها من عزم فى القضية حتى تتضح الحقيقة‪ ..‬ونحترم قضاء المملكة‬

‫كتب‪ -‬عماد خليل‪:‬‬

‫قالت السفيرة نبيلة مكرم‪ ،‬وزيــرة الدولة‬ ‫لــلــهــجــرة‪ ،‬إن الـــــوزارة تــواصــل املــتــابــعــة عن‬ ‫كثب لقضية املــواطــن املصرى املهندس على‬ ‫عــبــدالــوارث عبدالقادر مصطفى‪ ،‬املوقوف‬ ‫بسجن تبوك العام باململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫التهامه فى قضية مخدرات‪ ،‬والصادر بحقه‬ ‫حكم باإلعدام‪.‬‬ ‫وقامت وزيــرة الهجرة‪ ،‬أمس‪ ،‬بزيارة سفير‬ ‫خادم احلرمني الشريفني لدى القاهرة‪ ،‬مندوب‬ ‫السعودية الدائم لدى اجلامعة العربية‪ ،‬السفير‬ ‫أســامــة نقلى‪ ،‬فــى إطــار العالقات الرسمية‬ ‫والشعبية املتميزة التى تربط البلدين‪ ،‬والتى‬ ‫تتمثل فى التعاون والتنسيق املستمر‪ ،‬وأعادت‬ ‫التأكيد على احترام القضاء السعودى والثقة‬ ‫فــى إجــراءاتــه‪ ،‬واطمأنت خــال اللقاء على‬ ‫وصول األوراق املرسلة من مكتب النائب العام‬

‫املصرى‪ ،‬التى تخص القضية املنظورة للمواطن‬ ‫املصرى‪ ،‬إلى اجلهات القضائية فى اململكة‪.‬‬ ‫ونقل السفير لوزيرة الهجرة خالص تعازيه‬ ‫فى مقتل الصيدلى الشاب فى جيزان‪ ،‬نهاية‬ ‫األس ــب ــوع امل ــاض ــى‪ ،‬مــؤكــدا بـ ــدوره ثقته فى‬ ‫القضاء السعودى ونزاهته‪ ،‬مشيدا بالعالقات‬ ‫االستثنائية التى تربط بني البلدين‪.‬‬ ‫وأكــدت وزيــرة الهجرة‪ ،‬فــى بــيــان‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫أن اجلهات املصرية تعمل بكل ما لديها من‬ ‫عزم فى هذه القضية حتى تتضح احلقيقة‬ ‫وتطمئن إلــى وصــول كــل األوراق الرسمية‬ ‫ذات الصلة بالتحقيقات إلى جهات التحقيق‬ ‫بــاملــمــلــكــة‪ ،‬حــيــث تــضــافــرت جــهــود كــل من‬ ‫وزارات اخلارجية والهجرة والعدل ومكتب‬ ‫النائب العام ونقابة املهندسني فى متابعة‬ ‫القضية وموقف املواطن املصرى‪.‬‬ ‫وأشــارت إلى ما مت من متابعة للتحقيقات‬

‫الــتــى أجــرتــهــا السلطات املــصــريــة املختصة‬ ‫فى هذا الشأن‪ ،‬ومذكرات القنصلية العامة‬ ‫للجانب السعودى‪ ،‬ومــا مت العمل عليه بكل‬ ‫عناية واعتبار من قبل القنصلية العامة فى‬ ‫تنفيذ لطلبات النيابة العامة املصرية اخلاصة‬ ‫باملساعدة القضائية املشار إليها‪.‬‬ ‫وأعــربــت مــكــرم عــن كــامــل شكرها جلهود‬ ‫القنصلية املصرية بالسعودية على ما قامت به‬ ‫خالل الفترة املاضية من تتبع لسير القضية‪،‬‬ ‫حيث عملت على إرسال أصول تلك املحاضر‬ ‫والتحقيقات فور تلقيها بصورة رسمية بعد‬ ‫التصديق عليها من قبل القنصلية العامة إلى‬ ‫وزارة اخلارجية السعودية‪ ،‬وذلــك لتسليمها‬ ‫إلى محكمة االستئناف لألخذ بها أثناء تدقيق‬ ‫احلــكــم‪ ،‬وكــذلــك إرس ــال صــور تلك املحاضر‬ ‫إل ــى محكمة االســتــئــنــاف بــصــورة مــبــاشــرة‪،‬‬ ‫بعد التنسيق مع مدير مكتب رئيس محكمة‬

‫املهندس على عبدالوارث مع زوجته‬

‫أول أيام حجز مشروع «جنة»‪ :‬نفاد وحدات الشيخ زايد بعد ساعة‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتب‪ -‬هشام عمر عبداحلليم‪:‬‬

‫األربعاء ‪ ٢١‬نوفمبر ‪2018‬م ‪ ١٣ -‬من ربيع األول ‪ 14٤٠‬هـ ‪ ١٢ -‬هاتور ‪ - 173٥‬السنة الخامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬

‫االستئناف‪ ،‬وإرسال وفد من القنصلية للتأكيد‬ ‫على وصول تلك املستندات إلى املحكمة‪ ،‬حيث‬ ‫أكد بدوره على تسلمها‪.‬‬ ‫وأضافت الوزيرة أنها سبق أن قابلت املهندس‬ ‫هانى ضاحى‪ ،‬نقيب املهندسني‪ ،‬والتقت النائب‬ ‫العام املصرى‪ ،‬وتواصلت مع السفارة السعودية‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬والقنصلية املصرية العامة بالرياض‪،‬‬ ‫حيث تابعت موافاة القنصلية بنتائج التحقيقات‬ ‫التى أجرتها النيابة العامة املصرية فى قضية‬ ‫تتصل وقــائــعــهــا بالتحقيقات اجل ــاري ــة فى‬ ‫السعودية ومخاطبة السلطات السعودية لألخذ‬ ‫بها أثناء تدقيق احلكم الصادر بحقه‪ ،‬وهو ما‬ ‫مت بالفعل‪ ،‬وتأكيد القنصلية عدم حــدوث أى‬ ‫تهاون أو تلكؤ فى بذل كل ما ميكن بذله ملساعدة‬ ‫املــواطــن املــصــرى‪ ،‬واتــخــاذ التدابير الــازمــة‬ ‫إليصال املستندات والتحقيقات التى أجرتها‬ ‫النيابة العامة املصرية إلى محكمة االستئناف‪.‬‬

‫أعــلــن املــهــنــدس ط ــارق الــســبــاعــى‪ ،‬نائب‬ ‫رئيس هيئة املجتمعات العمرانية اجلديدة‬ ‫لــلــشــؤون الــتــجــاريــة والــعــقــاريــة‪ ،‬عــن حجز‬ ‫‪ 3992‬وح ــدة سكنية مبــشــروع « ‪»JANNA‬‬ ‫لإلسكان الفاخر‪ ،‬إلكترونيا‪ ،‬حتى مساء‬ ‫أمس األول‪ ،‬فى أول أيام احلجز باملشروع‪،‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - November 21 st - 2018 - Issue No. 5273 - Vol.15‬‬

‫مشيراً إلى أن وحدات مدينة الشيخ زايد‪،‬‬ ‫وعددها ‪ ،912‬نفدت بالكامل فى الساعة‬ ‫األولى للحجز‪ ،‬ومت حجز ‪ 453‬وحدة باملنيا‬ ‫اجلديدة‪ ،‬ولم يتبق سوى ‪ 75‬وحدة‪ ،‬كما مت‬ ‫حجز ‪ 1493‬وحدة مبدينة ‪ 6‬أكتوبر‪ ،‬وباق‬ ‫‪ ،1195‬وفى الشروق مت حجز ‪ 443‬وحدة‪،‬‬ ‫والعبور ‪ 451‬وحــدة‪ ،‬و‪ 240‬وحدة بدمياط‬

‫اجل ــدي ــدة‪ ،‬حــتــى مــثــول اجل ــري ــدة للطبع‪.‬‬ ‫وأضاف‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أمس‪ ،‬أن احلجز مستمر‬ ‫ملن سجلوا بياناتهم على املوقع اإللكترونى‪،‬‬ ‫ودفعوا مقدمات احلجز‪ ،‬حتى الساعة ‪:59‬‬ ‫‪ 11‬مساء اخلميس ‪ 13‬ديسمبر املقبل‪ ،‬على‬ ‫أن يتم التخصيص بأسبقية احلجز على‬ ‫املوقع اإللكترونى لبنك التعمير واإلسكان‪.‬‬

‫مسؤول أمريكى‪ :‬اإلصالحات المصرية تجذب استثماراتنا‬

‫‪« 9‬فانون»‪ :‬نقف على مسافة واحدة من األطراف المتنازعة فى مجال الطاقة باإلقليم‬

‫كتبت‪ -‬منة خلف‪:‬‬

‫ق ــال مــســاعــد وزيـــر اخلــارجــيــة‬ ‫األمـــريـــكـــى لـ ــشـ ــؤون ال ــط ــاق ــة‪،‬‬ ‫فرانسيس فانون‪ ،‬إن اإلصالحات‬ ‫واالك ــت ــش ــاف ــات الــتــى تــقــوم بها‬ ‫مصر تشجع الشركات األمريكية‬ ‫اخلاصة فى مجال الطاقة على‬ ‫الــعــودة واالســتــثــمــار‪ ،‬وأوض ــح أنه‬ ‫تــوجــد ‪ 3‬شــركــات لــم تــغــادر أبــدا‬ ‫وتعمل منذ سنوات طويلة مبصر‪.‬‬ ‫وأكـــد «ف ــان ــون» فــى حــديــث له‬ ‫خــال مــائــدة مستديرة مــع عدد‬ ‫من الصحفيني‪ ،‬خالل زيارته إلى‬ ‫مصر ضمن جولة إقليمية شملت‬ ‫إسرائيل وقبرص‪ ،‬أن اكتشافات‬ ‫الــغــاز الــهــائــلــة فــى ش ــرق البحر‬ ‫املتوسط جــذبــت اهتماماً دولــيـاً‬ ‫واس ــعـ ـاً الســيــمــا ف ــى ظ ــل اجت ــاه‬ ‫دول شرق املتوسط بقيادة مصر‬ ‫لتأسيس مركز لتصدير الطاقة‪.‬‬ ‫ورداً عــلــى ســـؤال لـــ«املــصــرى‬ ‫الـ ــيـ ــوم» حــــول م ــوق ــف أمــريــكــا‬ ‫مـــن األطـــــــراف امل ــت ــن ــازع ــة فــى‬ ‫مــجــال الــطــاقــة باإلقليم‪ ،‬أوضــح‬ ‫أن الـــــواليـــــات امل ــت ــح ــدة تــقــف‬ ‫عــلــى مــســافــة واحـ ــدة مــن جميع‬ ‫األطراف‪ ،‬ألنه عندما يتعلق األمر‬ ‫بالطاقة‪ ،‬تنظر إلى منطقة شرق‬ ‫البحر املــتــوســط كإقليم واحــد‪،‬‬

‫مساعد وزير اخلارجية األمريكى خالل حديثه مع الصحفيني‬

‫وليس لطرف على حساب طرف‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن الطريق اليزال فى‬ ‫بدايته‪ ،‬فمصر تسعى إلى أن متثل‬ ‫الطاقة املتجددة فيها ‪ %20‬من‬

‫احتياجاتها مــن الــطــاقــة بحلول‬ ‫‪ ،2022‬وأن ترتفع إلى ‪ %27‬بحلول‬ ‫‪ ،2025‬وقــال إن الوكالة الدولية‬ ‫للطاقة املتجددة «إيرينا» ترى أن‬

‫هناك مجاالً لتحصل مصر على‬ ‫‪ %50‬مــن احتياجاتها مــن خالل‬ ‫الــطــاقــة املــتــجــددة وهــو مــا يتيح‬ ‫مساحة كبيرة للشركات األمريكية‬

‫لــلــتــواجــد واالســتــثــمــار فــى هــذا‬ ‫املجال داخل مصر‪.‬‬ ‫ولفت إلى أن أحد أبرز األسباب‬ ‫لعودة االستثمار األمريكى هو أن‬ ‫احلكومة املصرية لديها برنامج‬ ‫عمل واضــح جلــذب املستثمرين‪،‬‬ ‫مشيداً بإجراءات رفع الدعم عن‬ ‫قطاع الطاقة وتسديد مستحقات‬ ‫شركات الطاقة‪.‬‬ ‫وبشأن االعتداءات التركية على‬ ‫غــاز قبرص فــى شــرق املتوسط‪،‬‬ ‫ومــزاعــمــهــا بــامــتــاك حــقــوق فى‬ ‫غــاز املتوسط‪ ،‬شــدد فــانــون على‬ ‫أن الــواليــات املــتــحــدة تــدعــم حق‬ ‫قبرص فى ممارسة حقها الكامل‬ ‫فى استكشاف املناطق االقتصادية‬ ‫اخلــاصــة بها‪ ،‬وشــدد على رفض‬ ‫الــواليــات املــتــحــدة أى تهديد أو‬ ‫اســتــخــدام لــلــقــوة العسكرية فى‬ ‫تسوية هذه النزاعات‪.‬‬ ‫وبشأن االستثمارات األمريكية‬ ‫فى مجال الطاقة املتجددة مقارنة‬ ‫بــاألملــانــيــة الــتــى تــســتــحــوذ على‬ ‫حصة كبيرة مــن الــســوق‪ ،‬أوضــح‬ ‫فــانــون أن الــشــركــات األمريكية‬ ‫مــتــواجــدة بــالــفــعــل ونــشــطــة فى‬ ‫الــســوق املصرية‪ ،‬ولديها أحــدث‬ ‫التكنولوجيات مثل شركتى جنرال‬ ‫إليكتريك وأباتشى‪.‬‬

‫المفتى يستقبل مبعوث رئيس الوزراء البريطانى لـ«حرية المعتقد»‬ ‫‪«9‬عالم»‪ :‬تعاون الدول فى محاربة التطرف واإلرهاب بات أمراً ضروري ًا‬

‫كتب‪ -‬أحمد البحيرى‪:‬‬

‫استقبل الدكتور شوقى عــام‪،‬‬ ‫مفتى اجلمهورية‪ ،‬وف ـدًا بريطان ًّيا‬ ‫رفيع املستوى برئاسة اللورد طارق‬ ‫أح ــم ــد‪ ،‬وزيــــر ال ــدول ــة واملــبــعــوث‬ ‫اخلاص لرئيس الــوزراء البريطانى‬ ‫حلرية الدين واملعتقد‪ ،‬لبحث أوجه‬ ‫تعزيز التعاون الدينى بني دار اإلفتاء‬ ‫ولندن خاصة فى مجال مكافحة‬ ‫التطرف واإلرهاب واإلسالموفوبيا‪.‬‬ ‫وأكــد مفتى اجلمهورية‪ ،‬خالل‬ ‫اللقاء‪ ،‬أن التعاون بني الــدول فى‬ ‫محاربة التطرف واإلره ــاب بات‬ ‫ـحــا كــونــه لم‬ ‫أم ـ ـ ًرا ض ــرور ًّي ــا ومــلـ ًّ‬ ‫يعد مقتص ًرا على دولة بعينها أو‬ ‫منطقة محددة‪ ،‬بل أصبح خط ًرا‬ ‫يهدد اجلميع‪.‬‬ ‫واستعرض املفتى خــال اللقاء‬ ‫مــجــهــودات «الـــــدار» فــى محاربة‬ ‫الفكر املتطرف وعلى رأسها مرصد‬

‫لقاء املفتى مع اللورد طارق أحمد أمس‬

‫التكفير واآلراء املــتــشــددة الــذى‬ ‫بــدأ العمل منذ عــام ‪ 2014‬ويقوم‬ ‫بــرصــد وحتليل وتفنيد الفتاوى‬

‫التى تصدرها اجلماعات املتطرفة‬ ‫وكل ما يصدر عنها من آراء والرد‬ ‫عليها مبنهجية علمية مــن أجل‬

‫تفكيك هذا الفكر املنحرف‪ .‬وأشار‬ ‫إلى أن «الدار» أخذت على عاتقها‬ ‫مهمة تأهيل أئمة مساجد املسلمني‬ ‫فى اخل ــارج ليكونوا قــادريــن على‬ ‫مواجهة األفكار املتطرفة وموجات‬ ‫اإلسالموفوبيا ومساعدة املسلمني‬ ‫على االنــدمــاج داخــل مجتمعاتهم‬ ‫فى الغرب‪ .‬وأضــاف أن «اإلفتاء»‬ ‫أصـــــدرت مــجــلــة ‪ Insight‬الــتــى‬ ‫أُطلقت قبل سنوات للرد على مجلة‬ ‫يصدرها تنظم «داعش» اإلرهابى‪،‬‬ ‫وتناول املفتى املؤشر العاملى للفتوى‬ ‫الذى أطلقته «الدار» خالل مؤمترها‬ ‫العاملى فى أكتوبر املاضى وهو أول‬ ‫مؤشر من نوعه فى هذا املجال‪.‬‬ ‫واســــتــــعــــرض املـــفـــتـــى آخـــر‬ ‫مــجــهــودات الــــدار فــى مــواجــهــة‬ ‫الفكر املتطرف عبر إطالق وحدة‬ ‫«الرسوم املتحركة» التى أنشأتها‬ ‫مؤخ ًرا وتعرض األفكار املغلوطة‬

‫التى ترددها «جماعات الظالم»‬ ‫وال ــرد عليها ودحــضــهــا بطريقة‬ ‫ميسرة عن طريق تقدمي املعلومات‬ ‫والــفــهــم الــصــحــيــح عــبــر تقنيات‬ ‫الرسوم املتحركة‪.‬‬ ‫وأبـ ــدى اســتــعــداد دار اإلفــتــاء‬ ‫الــكــامــل لــتــقــدمي كــافــة أشــكــال‬ ‫الــدعــم الــشــرعــى والــتــعــاون فى‬ ‫مجال مكافحة التطرف واإلرهاب‬ ‫وتبادل الفائدة فى هذا املجال مع‬ ‫احلكومة البريطانية‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أشاد اللورد أحمد مبا‬ ‫تقوم به دار اإلفتاء من مجهودات‬ ‫كبيرة وآليات متنوعة ومبتكرة فى‬ ‫مواجهة الفكر املتطرف‪ ،‬مؤكدًا أنها‬ ‫جتربة رائدة يجب االستفادة منها‪،‬‬ ‫وأبدى تطلع بالده ملزيد من التعاون‬ ‫مــع «اإلفـــتـــاء» مــن أج ــل حتصني‬ ‫املجتمعات من تلك األفكار الهدامة‬ ‫التى تسعى إلى اخلراب والقتل‪.‬‬

‫«بيت الورق» اإلسبانى أفضل مسلسل درامى‬

‫نيويورك‪« -‬املصرى اليوم»‪:‬‬

‫‪˚ ١٥ ˚ ٢٦‬‬

‫القــاهرة‬

‫لطيف‬

‫فيلم «وداعا حلب»‬

‫املــدنــيــن فــى الــنــزع األخــيــر من‬ ‫معركة حلب‪ ،‬وبطلب من «بى بى‬ ‫سى»‪ ،‬التى مولت أربعة «ناشطني‬ ‫صــحــفــيــن» لــتــصــويــر األحــــداث‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚٢٠ ˚٢٨ ˚١٢ ˚٢٦ ˚١٣ ˚٢٦‬‬ ‫‪˚١٣ ˚٣٠ ˚١٢ ˚٢٩ ˚١٨ ˚٢٩‬‬

‫توقيع مذكرة تعاون فى مجال الطاقة‬ ‫بحضور «العصار» وسفيرة سلوفينيا‬ ‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫شهد الــدكــتــور محمد سعيد‬ ‫الــعــصــار‪ ،‬وزيــر الــدولــة لإلنتاج‬ ‫احل ــرب ــى‪ ،‬وســفــيــرة سلوفينيا‬ ‫بــالــقــاهــرة‪ ،‬تــيــانــا مــيــســكــوفــا‪،‬‬ ‫وال ــوف ــد امل ــراف ــق لــهــا‪ ،‬توقيع‬ ‫مذكرة تفاهم بني الهيئة القومية‬ ‫لإلنتاج احلربى وشركة «اسكرا»‬ ‫السلوفينية‪ ،‬للتعاون فى مجال‬ ‫تنفيذ مشروعات البنية التحتية‬ ‫ألنظمة توزيع الطاقة‪ ،‬بديوان‬ ‫عام الوزارة‪ ،‬أمس‪.‬‬ ‫وأكــد «العصار» رغبة الــوزارة‬ ‫فـــى ال ــت ــع ــاون مـــع ســلــوفــيــنــيــا‬ ‫بشكل يلبى املصالح املشتركة‬ ‫للجانبني‪ ،‬مشددا على ضرورة‬ ‫االستفادة من اخلبرة السلوفينية‬ ‫املتميزة فى العديد من املجاالت‬ ‫الصناعية احلــديــثــة‪ ،‬موضحاً‬ ‫أن مــذكــرة التفاهم تهدف إلى‬

‫الصناعات الدفاعية املصرية‬ ‫على أرض الواقع وعقد شراكات‬ ‫جديدة مع الــدول املشاركة فى‬ ‫املعرض‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــهــا‪ ،‬أكـ ــدت سفيرة‬ ‫سلوفينيا أهــمــيــة الــتــعــاون مع‬ ‫شركات اإلنتاج احلربى‪ ،‬نظرا‬ ‫جلـــودة ومتــيــز منتجاتها‪ ،‬ومــا‬ ‫وص ــل ــت إل ــي ــه مـــن إمــكــانــيــات‬ ‫تكنولوجية وصناعية وفقا ملعايير‬ ‫اجلودة العاملية‪ ،‬ومشاركتها فى‬ ‫العديد من املشروعات التنموية‬ ‫والقومية التى تشهدها مصر‬ ‫حالياً‪ ،‬األمر الذى دفع «اسكرا»‬ ‫لــعــقــد شـ ــراكـ ــة مـ ــع «اإلنـ ــتـ ــاج‬ ‫احلربى»‪ ،‬معربة عن ثقتها فى‬ ‫جنـــاح الــتــعــاون ب ــن الــطــرفــن‬ ‫لتنفيذ مشروعات قومية وتنموية‬ ‫تــخــدم اجلــانــبــن فــى مــجــاالت‬ ‫الطاقة وغيرها‪.‬‬

‫االس ــت ــف ــادة م ــن خــبــرة شــركــة‬ ‫«اســكــرا» فــى مــجــاالت الطاقة‬ ‫واخلــدمــات اللوجستية املكملة‬ ‫لها‪ ،‬ونقل املعرفة واخلبرة فى‬ ‫مجال تصنيع األجهزة واملعدات‬ ‫التى تخدم مشاريع توفير الطاقة‬ ‫الكهربائية إلى شركات اإلنتاج‬ ‫احلربى‪.‬‬ ‫ودعــــا «ال ــع ــص ــار» الــســفــيــرة‬ ‫ملــشــاركــة الــشــركــات الدفاعية‬ ‫السلوفينية بــاملــعــرض الــدولــى‬ ‫األول لــلــصــنــاعــات الــدفــاعــيــة‬ ‫والعسكرية «إيــدكــس ‪،»2018‬‬ ‫الــــذى تــنــظــمــه وزارة الــدفــاع‬ ‫حتت رعاية الرئيس عبدالفتاح‬ ‫الـ ــسـ ــيـ ــسـ ــى‪ ،‬مب ـ ــرك ـ ــز مــصــر‬ ‫للمعارض الــدولــيــة‪ ،‬فــى الفترة‬ ‫مــن ‪ 3‬إلــى ‪ 5‬ديسمبر املقبل‪،‬‬ ‫موضحا أن املعرض يعد فرصة‬ ‫مهمة للتعرف على إمكانيات‬

‫تعديالت بالجغرافيا والتاريخ لطالب الثانوية‬ ‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫أعــلــن أحــمــد صــابــر‪ ،‬املستشار‬ ‫اإلعالمى لــوزارة التربية والتعليم‬ ‫والتعليم الفنى‪ ،‬أن الوزارة الحظت‬ ‫وجود بعض االختالفات البسيطة‬ ‫فــى كــتــابــى الــتــاريــخ واجلــغــرافــيــا‬ ‫لــلــصــف الــثــالــث الــثــانــوى الــعــام‪،‬‬ ‫بسبب وجود نسخ من الكتابني من‬ ‫طبعات العامني املاضى واجلارى‪،‬‬

‫وحرصاً من ال ــوزارة على تــدارك‬ ‫تلك االختالفات فقد مت حصرها‬ ‫جميعا وإرســــال تــوضــيــح جلميع‬ ‫املــديــريــات بالصفحات التى بها‬ ‫فــقــرات تــســتــدعــى الــتــعــديــل فى‬ ‫طبعة العام املــاضــى‪ ،‬لكى تعادل‬ ‫نفس الفقرات الواردة فى الكتابني‬ ‫طبعة العام اجلارى‪ ،‬مراعاة ملبدأ‬ ‫تكافؤ الفرص بني طالب وطالبات‬

‫الــصــف الثالث الــثــانــوى‪ .‬وطالب‬ ‫الدكتور رضا حجازى‪ ،‬رئيس قطاع‬ ‫التعليم الــعــام ط ــاب وطــالــبــات‬ ‫الصف الثالث الثانوى‪ ،‬باالطالع‬ ‫على النشرة اخلاصة بالتعديالت‬ ‫التى مت نشرها على املوقع الرسمى‬ ‫ل ــل ــوزارة عــلــى شــبــكــة اإلنــتــرنــت‪،‬‬ ‫موضحاً أن نسخة العام الدراسى‬ ‫احلالى هى النسخة املعتمدة‪.‬‬

‫«والى»‪ :‬برامج لتوعية ‪ 500‬ألف طالب فى ‪ 40‬جامعة‬

‫«ودا ًعا حلب» يفوز بـ «إيمى» العالمية للوثائقيات‬

‫شهدت نــيــويــورك‪ ،‬مساء أمس‬ ‫األول‪ ،‬اإلعالن عن أسماء الفائزين‬ ‫بأعرق جوائز األعمال التليفزيونية‬ ‫«إميى» العاملية‪ ،‬التى أُنتجت العام‬ ‫املــاضــى‪ .‬وف ــاز الفيلم الوثائقى‬ ‫«وداعــاً حلب»‪ ،‬الــذى أنتجته «بى‬ ‫بى سى‪ -‬القسم العربى» بجائزة‬ ‫«إمي ــى» العاملية املخصصة لفئة‬ ‫الوثائقيات لعام ‪.2018‬‬ ‫ويتحدث الوثائقى عن قصص‬ ‫شخصية فــى األحــيــاء الشرقية‬ ‫مــن مــديــنــة حــلــب الــســوريــة قبل‬ ‫تهجير سكانها فى نهاية ‪،2016‬‬ ‫كما يكشف عما عاشه قرابة ‪200‬‬ ‫ألــف شخص حتت احلــصــار‪ ،‬وما‬ ‫تــعــرضــوا لــه مــن مــعــانــاة وقصف‬ ‫وجتويع منذ أول أيام احلصار حتى‬ ‫اليوم األخير من اتفاق التهجير‪.‬‬ ‫ويوثق فيلم «وداع ـاً حلب» حياة‬

‫توقيع مذكرة التعاون بني الهيئة القومية لإلنتاج احلربى وشركة «اسكرا» السلوفينية أمس‬

‫مبادرة لتحذير الطالب من «االستروكس والفودو»‬

‫آنــــذاك‪ .‬وذهــبــت جــائــزة «إمي ــى»‬ ‫ألفضل ممثل ل ـــ«الرس ميكلسن»‬ ‫عن دوره فى املسلسل الدمناركى‬ ‫«دروب الرب»‪.‬‬ ‫ونالت آنا سكود جائزة «إميى»‬ ‫ألفــضــل ممــثــلــة ع ــن دورهـــــا فى‬ ‫املسلسل األملــانــى «الــرشــح يكاد‬ ‫يكون كافياً»‪.‬‬ ‫وح ــاز املسلسل اإلســبــانــى «بيت‬ ‫الورق ‪ »La casa de papel -‬على‬ ‫جائزة أفضل مسلسل درامى‪ ،‬ويدور‬ ‫حول اقتحام عصابة دار سك العملة‬ ‫اإلسبانية بهدف طباعة ‪ 2.4‬مليار‬ ‫يورو والفرار بها‪.‬‬ ‫أما جائزة أفضل عمل كوميدى‬ ‫فكانت من نصيب الفيلم اإلسرائيلى‬ ‫«نيفسو ‪ »Nevsu‬ويتناول حياة أحد‬ ‫يهود الفالشا‪ ،‬الــذى استقر فى‬ ‫إسرائيل واملفارقات التى يواجهها‬ ‫فى مجتمع يراه غريباً ومختلفاً‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬

‫نظم صــنــدوق مكافحة وعــاج‬ ‫اإلدم ــان والتعاطى التابع لــوزارة‬ ‫التضامن برامج لتوعية الطالب‬ ‫فـــــى اجلــــامــــعــــات احل ــك ــوم ــي ــة‬ ‫واخلاصة واملعاهد العليا‪ ،‬بأضرار‬ ‫املـــواد املــخــدرة‪ ،‬خــاصــة «الــفــودو‬ ‫واالستروكس» حتت عنوان «حياتك‬ ‫تهمنا»‪ ،‬بالتعاون مع املجلس األعلى‬ ‫للجامعات‪ ،‬ووزارة التعليم العالى‪.‬‬ ‫وق ــال ــت الـــوزيـــرة غــــادة والـــى‪،‬‬ ‫رئــيــس مجلس إدارة الــصــنــدوق‪،‬‬ ‫فى تصريحات أمــس‪ ،‬إن املبادرة‬ ‫بـ ــدأت حــتــى اآلن ف ــى جــامــعــات‬ ‫القاهرة‪ ،‬واإلسكندرية‪ ،‬واملنوفية‪،‬‬ ‫وكفر الشيخ‪ ،‬والسادات‪ ،‬ودمنهور‪،‬‬ ‫وبــورســعــيــد‪ ،‬وأســــــوان‪ ،‬وجــنــوب‬ ‫الــــــــوادى‪ ،‬واجل ــام ــع ــة املــصــريــة‬ ‫الروسية‪ ،‬وحــلــوان‪ ،‬وعــن شمس‪،‬‬ ‫وقنا‪ ،‬واألكادميية العربية‪ ،‬ومصر‬ ‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪4:54‬‬ ‫‪5:01‬‬ ‫‪4:41‬‬

‫‪6:25‬‬ ‫‪6:32‬‬ ‫‪6:07‬‬

‫‪11:41‬‬ ‫‪11:46‬‬ ‫‪11:34‬‬

‫العصر‬

‫‪2:36‬‬ ‫‪2:39‬‬ ‫‪2:40‬‬

‫املغرب‬

‫‪4:56‬‬ ‫‪4:59‬‬ ‫‪5:01‬‬

‫العشاء‬

‫‪6:17‬‬ ‫‪6:21‬‬ ‫‪6:18‬‬

‫جانب من أنشطة حملة «حياتك تهمنا»‬

‫للتكنولوجيا‪ ،‬وبنها‪ ،‬واملنصورة‪،‬‬ ‫وســـــوهـــــاج‪ ،‬وقـ ــنـ ــاه ال ــس ــوي ــس‪،‬‬ ‫والــزقــازيــق‪ ،‬وع ــدد مــن املعاهد‪،‬‬ ‫مــوضــحــة أنــــه مـــن املــســتــهــدف‬ ‫الدوالر‬

‫‪17.79‬‬

‫‪17.89‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪4.75‬‬

‫‪4.76‬‬

‫تنفيذها فى ‪ 40‬جامعة حكومية‬ ‫عال خالل الفصل‬ ‫وخاصة ومعهد ٍ‬ ‫الــدراســى اجلـــارى‪ ،‬لتوعية ‪500‬‬ ‫ألف طالب‪.‬‬ ‫اليورو‬

‫‪20.26‬‬

‫‪20.43‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪58.49‬‬

‫‪58.90‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪22.80‬‬

‫‪22.99‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪4.85‬‬

‫‪4.87‬‬


‫‪4‬‬

‫قضايا ساخنة‬ ‫لكل المصريين‬ ‫عباس الطرابيلى‬

‫ليبيا‪ ..‬على البترول دور‬

‫فى باليرمو اجتمع املهتمون بالدولة‬ ‫الليبية‪ ..‬وحضر مــن حــضــر‪ ..‬اعترض‬ ‫أو انسحب من يهوى اللعب فى مصير‬ ‫الشعوب‪ ..‬ولكن كان البترول هو احلاضر‬ ‫الغائب‪ ..‬بل هو لم يغب أص ً‬ ‫ال‪.‬‬ ‫والــبــتــرول لــيــس فــقــط مطلب ال ــدول‬ ‫الطامعة وفى مقدمتها إيطاليا وفرنسا‬ ‫وهما األقرب إلى ليبيا مكانياً‪ ..‬وبالطبع‬ ‫البترول الليبى ليس قلي ً‬ ‫ال فهو بني مليون‬ ‫وربــع مليون برميل يومياً‪ ..‬وبــن مليون‬ ‫ونــصــف املــلــيــون‪ ،‬وكــنــا نــحــن‪ -‬مــحــررى‬ ‫ال ــب ــت ــرول‪ -‬عــنــدمــا نــحــضــر مــؤمتــرات‬ ‫األوبيك‪ -‬كنا نصنف ونصف ليبيا بأنها‬ ‫من الدول الصقور األعضاء فى أوبيك‪..‬‬ ‫وقــد كــان هــنــاك عــدد مــن احلــمــائــم أى‬ ‫الذين يتبعون األسلوب الهادئ فى معاجلة‬ ‫أوضـــاع الــبــتــرول‪ ،‬وكــنــا نصنف الــعــراق‬ ‫وفــنــزويــا وليبيا واجلــزائــر مــثـ ً‬ ‫ا بأنها‬ ‫من الصقور‪ ،‬بينما نصنف دول اخلليج‬ ‫والسعودية ونيجيريا بأنها من احلمائم!!‬ ‫والصراع الدائر اآلن فى ليبيا يدور بني‬ ‫الدول املستوردة للبترول‪ ،‬أو البترول الليبى‬ ‫هو األرخص لها بحكم قربه املكانى سواء‬ ‫إيطاليا أو فرنسا أو إسبانيا‪ ..‬وبالطبع ال‬ ‫نغفل حلم هذه الدول‪ -‬وغيرها‪ -‬فى الفوز‬ ‫بحصة األســد من عمليات إعــادة تغمير‬ ‫وبناء ما دمرته احلــرب األهلية هناك‪،‬‬ ‫وبذلك تستعيد بعض ما سبق أن دفعته‬ ‫الســتــيــراد هــذا الــبــتــرول‪ ،‬وبالطبع ترك‬ ‫العقيد القذافى مليارات عديدة!!‬ ‫ولكن للقضية الليبية وجهها املحلى‪ -‬أى‬ ‫الليبى‪ -‬ذلك أن الصراع األكبر هو بني‬ ‫الفئات املتصارعة على تقاسم عائدات‬ ‫البترول املتراكمة من سنوات‪ ..‬أو ثمن أى‬ ‫بترول يتم تصديره حالياً‪ ..‬أو مستقب ً‬ ‫ال‪..‬‬ ‫وهذا فى رأيى هو أخطر ما فى القضية‬ ‫الليبية‪ ،‬وليس أب ــداً صــراع ـاً فكرياً أو‬ ‫أيديولوجياً‪ ..‬أو حتى عقائدياً‪ ،‬هو‪ -‬شئنا‬ ‫أم أبينا‪ -‬صراع مالى على هذه العائدات‪..‬‬ ‫بــل هــو مــن أهــم أســبــاب االخــتــاف بني‬ ‫شرق ليبيا‪ ..‬وغربها‪ ،‬أى بني بنى غازى‬ ‫فى الشرق وطرابلس فى الغرب‪ ،‬وهذا‬ ‫الكالم كشفه دى ميستورا املبعوث األممى‬ ‫السابق إلى ليبيا‪.‬‬ ‫ومــن املؤكد أن «كيفية تــوزيــع» عوائد‬ ‫البترول حتتل مقدمة أجندة أى مؤمتر أو‬ ‫خطة للتوصل إلى حل يرضى كل األطراف‬ ‫املــتــصــارعــة‪ ،‬وبــالــطــبــع النــنــكــر أن دوالً‬ ‫وتنظيمات خارجية‪ -‬مثل داعــش ومثل‬ ‫اإلخــوان حتــاول أن يستمر هذا الصراع‬ ‫خدمة ألهدافها‪ ..‬ولكن الميكن استبعاد‬ ‫«أغراضها» املالية هناك‪ ..‬فاألرقام يسيل‬ ‫لها لعاب كل املتصارعني‪ ..‬وحتى قبل أن‬ ‫يتفجر البترول فى ليبيا نتذكر اخلالفات‬ ‫التى سبقت إعــان الوحدة واالستقالل‬ ‫بني برقة وطرابلس وكادت تتحطم أحالم‬ ‫الليبيني فــى إقــامــة دول ــة واحـــدة متتد‬ ‫سواحلها إلــى حــوالــى ‪ 2000‬كيلومتر‪..‬‬ ‫واخلالف حول البترول وعائداته موجود‬ ‫أيضاً فى نيجيريا وهى األكبر إنتاجياً‪..‬‬ ‫فى أفريقيا‪ .‬واألكثر صراعاً بني القبائل‪..‬‬ ‫والسلطات!!‬ ‫** وإذا كانت بعض الــدول البترولية‬ ‫أحسنت استخدام عائدات بترولها فى‬ ‫بناء العقول والتنمية استعداداً لعصر ما‬ ‫بعد البترول‪ ..‬فإن بعضها‪ -‬ومنها ليبيا‪-‬‬ ‫كانت تنفق على توفير اخلدمات‪ ..‬أما أن‬ ‫يصل الصراع إلى صراع «على احلصص»‬ ‫التى حتصل عليها كل قبيلة فهو أمر غير‬ ‫معقول‪.‬‬ ‫وهــذا هو «لــب» الصراع الليبى‪ ..‬فهل‬ ‫يتفقون من أجل ليبيا أم يفوز البترول حتى‬ ‫على أطماع الــدول اخلــارجــيــة؟! ويطول‬ ‫الصراع ويعجز اجليران وكل املتصارعني‪.‬‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫البابا يناقش تحديات اإليمان األرثوذكسى مع‬ ‫‪ 97‬أسقف ًا ومطران ًا‪« :‬العالم فقير فى المحبة»‬ ‫‪9‬مصادر‪ :‬ترقية ‪ 3‬أساقفة لدرجة المطران وسيامة ‪ 5‬وتجليس اثنين‬

‫كتب‪ -‬عماد خليل‪ ،‬واإلسكندرية‪ -‬رجب‬ ‫رمضان‪:‬‬ ‫افتتح البابا تواضروس الثانى‪ ،‬بابا اإلسكندرية‬ ‫بطريرك الــكــرازة املرقسية‪ ،‬فعاليات سيمنار‬ ‫املجمع املقدس السادس حتت عنوان «كنيستنا‬ ‫القبطية والرؤية املستقبلية» مساء أمس األول‪،‬‬ ‫مبركز لوجوس البابوى فى دير وادى النطرون‪،‬‬ ‫والــذى يستمر ملــدة ‪ 3‬أيــام بحضور ‪ 97‬أسقفا‬ ‫ومــطــرانــا ووكــيــلــى الــكــاتــدرائــيــة فــى الــقــاهــرة‬ ‫واإلسكندرية‪.‬‬ ‫قال البابا‪ ،‬فى كلمة له‪« :‬إن اخلدمة الروحية‬ ‫لها ‪ 4‬سمات هى‪ :‬املحبة الشديدة‪ ،‬فلتكن محبتكم‬ ‫لبعض شــديــدة‪ ،‬فــإن معظم املشكالت سببها‬ ‫نقص املحبة‪ ،‬واآلباء عليهم مسؤولية أن يكونوا‬ ‫مصدر هــذه املحبة احلقيقية التى بدونها لن‬ ‫يكون لإلنسان نصيب فى السماء‪ ،‬ولتكن محبتكم‬ ‫شديدة ألن املحبة تستر كثرة من اخلطايا»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬ليس خلدمتنا معنى إال أن تكون املحبة‬ ‫شديدة وواقعية‪ ،‬فمحبة اهلل سترت كثرة من‬ ‫اخلطايا‪ ،‬ونشكره فى كل يوم على هذا الستر‪،‬‬ ‫وتفعيل املحبة وإظهارها ألن العالم صار فقيراً‬ ‫فى املحبة‪ ،‬ومحبتنا صورتها هى األبــوة‪ ،‬فكل‬ ‫إنسان يكمل حياته تاركاً األرض التى ليس لها‬ ‫معنى‪ ،‬فالشىء الوحيد الباقى هو املحبة»‪.‬‬ ‫وأضاف «تواضروس»‪« :‬إن السمة الثانية هى‬ ‫املوهبة‪ ،‬فلتكن املوهبة الستكمال اخلدمة‪ ،‬فكل‬ ‫شخص حسب ما أخذ من موهبة‪ ،‬ونحن نكمل‬ ‫بعضا فى اخلدمة‪ ،‬ونحن كيان روحى‪ ،‬ووجودنا‬ ‫وعملنا هو الصورة التى يحتاجها اهلل منا‪ ،‬وثالثاً‬ ‫اخلدمة كأقوال اهلل إن كان يتكلم‪ ،‬ونحن كالمنا‬ ‫يجب أن يكون مصدره اهلل وليس منا»‪ ،‬مشيراً‬ ‫إلى أن «السمة الرابعة هى اخلدمة بقوة من اهلل‪،‬‬ ‫فإن كان يخدم أحدا فمن قوة مينحها اهلل‪ ،‬وهذا‬ ‫ال يأتى بالسلبيات سواء بالكالم أو األفعال‪ ،‬وكل‬ ‫هــذه النقاط األربــع حتى متجد اســم اهلل‪ ،‬أى‬ ‫الهدف هو مجد اهلل»‪.‬‬ ‫وناقش فى اجللسة األولى من السيمنار عددا‬ ‫من امللفات‪ ،‬من بينها أفكار للنهوض بخدمة‬ ‫الشباب‪ ،‬وتطرقت اجللسة الثانية لبعض مشاكل‬ ‫خدمة الشباب واستعراض سبل حلها وطرح‬ ‫أفكار للنهوض بخدمة الشباب عمو ًما‪ ،‬حيث‬ ‫حملت اجللسة عنوان «الكنيسة وخدمة الشباب»‪.‬‬ ‫وناقشت اجللسة الثالثة التى حملت عنوان‬ ‫«الكنيسة والهوية القبطية» عــدة نــقــاط‪ ،‬من‬ ‫بينها‪ :‬حاالت الهوية وتعريف الهوية وخصائصها‬ ‫وأهمية االنتماء إلى هوية واضحة املعالم‪ ،‬والواقع‬

‫القبطى وحتديات احلفاظ على الهوية القبطية‪،‬‬ ‫وصياغة عناصر ومعنى الهوية القبطية من خالل‬ ‫الواقع القبطى‪ ،‬أى اختيار عناصر الهوية التى‬ ‫تتميز بها الهوية القبطية‪.‬‬ ‫كما ناقش السيمنار استراتيجيات مواجهة‬ ‫حتديات اإلميان فى القرن الـ‪ ،21‬حيث عقدت‬ ‫اجللسة الرابعة بعنوان «اإلميــان األرثوذكسى‬ ‫وحتديات القرن احلــادى والعشرين»‪ ،‬وتناول‬ ‫املجتمعون عدة نقاط تختص باملوضوع محل‬ ‫النقاش‪ ،‬من بينها‪ :‬الفرق بني حتديات القرن‬ ‫احلــادى والعشرين وحتديات القرون السابقة‬ ‫التى تواجه اإلميــان‪ ،‬ودور الكنيسة التعليمى‬ ‫ملواجهة حتــديــات اإلمي ــان فــى الــقــرن احلــادى‬ ‫والعشرين‪ ،‬واللوائح والضوابط التى ينبغى على‬ ‫الكنيسة وضعها حلماية التعليم فى الكنيسة من‬ ‫االنحراف وضمان نقائه‪ ،‬ودور الكنيسة الرعوى‬ ‫ملــســاعــدة الــشــعــب عــلــى مــواجــهــة الــتــحــديــات‬

‫اإلميــانــيــة‪ ،‬وإمكانية التكهن مسب ًقا بطبيعة‬ ‫التحديات التى قد تواجه اإلميــان فى القرون‬ ‫املقبلة‪.‬‬ ‫إلــى ذلــك‪ ،‬أرســل البابا تــواضــروس الثانى‬ ‫ترشيحاته لألساقفة اجلــدد‪ ،‬وذلك لسيامتهم‬ ‫يومى السبت واألحــد املقبلني‪ ،‬واستقر على‬ ‫جتليس ‪ 8‬أســاقــفــة كــأســاقــفــة ج ــدد‪ ،‬وسيتم‬ ‫جتليس وسيامة أساقفة على ‪ 3‬إيبراشيات‬ ‫خلت برحيل أساقفها وهى‪ :‬دمياط وكفر الشيخ‬ ‫وطما بسوهاج والـــوادى اجلــديــد‪ ،‬فى الوقت‬ ‫الــذى مت فيه تأجيل الــقــرار بشأن إيبراشية‬ ‫املنيا وأبــوقــرقــاص الجتماع املجمع املقدس‬ ‫املقبل‪ ،‬حيث مازالت املشاورات تتم بشأن فصل‬ ‫أبوقرقاص عن املنيا‪ ،‬وجتليس األنبا مكاريوس‬ ‫أسقفا للمنيا‪ ،‬وسيامة أسقف ألبوقرقاص‪ ،‬ولكن‬ ‫الكنيسة لم حتسم األمر بعد‪ ،‬بسبب اخلالفات‬ ‫حول فصل إيبراشية أبوقرقاص‪ ،‬وقرر البابا‬

‫تأجيل جتليس أسقف ملنفلوط‪.‬‬ ‫كما قررت الكنيسة أن يخضع دير األنبا مقار‬ ‫بــوادى النطرون إلشــراف البابا‪ ،‬وذلــك عقب‬ ‫اغتيال األنبا إبيفانيوس رئيس الدير‪.‬‬ ‫وقـــررت الكنيسة جتليس األنــبــا مــاركــوس‬ ‫أســقــفــا عــامــا عــلــى إيــبــراشــيــة دمــيــاط وكفر‬ ‫الشيخ‪ ،‬وجتليس األنبا إسحاق على إيبراشية‬ ‫طما وتوابعه‪ ،‬وسيامة القمص مرقس األبنوبى‬ ‫أسقفا إلبــراشــيــة الـ ــوادى اجلــديــد‪ ،‬وسيامة‬ ‫القمص ساويرس آفا مينا أسقفا عاما‪ ،‬وسيامة‬ ‫القمص بولس املحرقى أسقفا عاما‪ ،‬وسيامة‬ ‫القمص بيشوى آفا موسى أسقفا عاما‪ ،‬وسيامة‬ ‫القمص مكسيموس آفا موسى أسقفا عاما‪.‬‬ ‫وذكر مصدر كنسى أن البابا سير ّقى األنبا‬ ‫مرقس‪ ،‬أسقف شبرا اخليمة وتوابعها‪ ،‬واألنبا‬ ‫بوال أسقف طنطا‪ ،‬واألنبا يوسف أسقف جنوب‬ ‫أمريكا‪ ،‬لدرجة املطران‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد محمود خليل وإبراهيم معوض‬ ‫ودمياط‪ -‬عماد الشاذلى‪:‬‬ ‫شارك اللواء محمود شعراوى‪ ،‬وزير التنمية‬ ‫املــحــلــيــة‪ ،‬فــى أعــمــال الــقــمــة الــثــامــنــة للمدن‬ ‫واحلكومات األفريقية التى انطلقت أمس‪ ،‬فى‬ ‫مدينة مراكش املغربية حتت عنوان «االنتقال‬ ‫إلــى مــدن وأقاليم مستدامة ودور السلطات‬ ‫املحلية واإلقليمية األفريقية»‪ ،‬على رأس وفد‬ ‫مصرى ضم كال من الــلــواء خالد عبدالعال‪،‬‬ ‫محافظ القاهرة‪ ،‬والدكتور عالء عبداحلليم‪،‬‬ ‫محافظ القليوبية‪ ،‬والــدكــتــورة مــنــال عوض‬ ‫ميخائيل‪ ،‬محافظ دمــيــاط‪ ،‬والــدكــتــورة نهال‬ ‫محمد‪ ،‬نائبة محافظ البحيرة‪ ،‬والسفير الدكتور‬ ‫محمد حجازى‪ ،‬مستشار وزير التنمية املحلية‬ ‫للتعاون الدولى‪ ،‬والسفير املصرى فى املغرب‪.‬‬ ‫ويــشــارك فــى القمة ‪ ٤٧‬مــن وزراء التنمية‬ ‫املحلية ووزراء معنيون بالشؤون املالية والبيئية‬ ‫باإلضافة إلــى ‪ ٧٥٠‬محافظاً و‪ 3‬آالف رئيس‬ ‫مدينة‪.‬‬ ‫كان اللواء محمود شعراوى‪ ،‬عقد اجتماعاً‪،‬‬

‫أمس األول‪ ،‬مع كل من جان بيير ايلوجن مباسى‪،‬‬ ‫األمني العام ملنظمة «املدن واحلكومات املحلية‬ ‫املتحدة األفريقية ‪ »UCLGA‬وفــؤاد العمرى‪،‬‬ ‫نائب رئيس الرابطة املغربية لرؤساء املجالس‬ ‫البلدية وعضو مبجموعة إقليم شمال أفريقيا‬ ‫باملجلس التنفيذى‪ ،‬بحضور السفير الدكتور‬ ‫محمد حــجــازى‪ ،‬ومحمد خليل‪ ،‬نائب سفير‬ ‫مصر باملغرب‪ ،‬ومت خالله تبادل األفكار‬ ‫واملقترحات بني اجلانبني‪.‬‬ ‫وأكــد وزيــر التنمية املحلية انفتاح‬ ‫مــصــر عــلــى ال ــت ــع ــاون م ــع الــقــطــاع‬ ‫اخلــاص واملنظمات غير احلكومية‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلــى أنــه جــار حالياً إجــراء‬ ‫تــعــديــات على قــانــون اجلمعيات‬ ‫األهلية تنفيذاً لتوجيهات الرئيس‬ ‫عبدالفتاح السيسى‪ ،‬وهــذا بــدوره‬ ‫سيساهم فــى مزيد مــن اندماج‬ ‫مصر مع املنظمة‪.‬‬ ‫وج ــدد الــوزيــر‬ ‫ت ــأك ــي ــده عــلــى‬

‫إصرار الرئيس السيسى على التعاون مع باقى‬ ‫الدول األفريقية وهو أمر ملموس خالل الفترة‬ ‫األخيرة‪ ،‬مشيرا إلى أنه يتم السعى حالياً إلى‬ ‫حتويل مركز سقارة للتنمية املحلية التابع للوزارة‬ ‫إلى أكادميية بالتنسيق مع األكادميية العربية‬ ‫للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرى‪.‬‬ ‫ومن جانبه‪ ،‬قال جان بيير ايلوجن مباسى‪:‬‬ ‫«إن مــصــر تُ ــع ــد حــجــر األسـ ــاس‬ ‫والــعــمــود الــفــقــرى لــلــقــارة وإذا‬ ‫نقص أى جزء من هذا العمود‬ ‫الفقرى‪ ،‬فإن اجلسد ككل لن‬ ‫يقدر على النهوض»‪ .‬وأعرب‬ ‫ع ــن ســعــادتــه ب ــع ــودة مصر‬ ‫وقبولها الستضافة مكتب‬ ‫إقليم شمال أفريقيا للمنظمة‬ ‫بــالــقــاهــرة ال ــذى يعنى أيضاً‬ ‫أنه سيكون هناك اتفاق إطارى‬ ‫للمقر بــن املنظمة‬ ‫واحلـ ــكـ ــومـ ــة‬ ‫امل ــص ــري ــة‬

‫والذى ستتم مناقشته مع كافة الدول املستضيفة‬ ‫ملكاتب املنظمة على األسس التى مت تعريفها من‬ ‫قِ بل املجلس التنفيذى للمنظمة‪ ،‬مشيراً إلى‬ ‫أهمية مركز سقارة للتنمية املحلية وبروتوكوالت‬ ‫التعاون والتوأمة بني املدن األفريقية‪.‬‬ ‫وأكدت الدكتورة منال عوض اهتمام الدولة‬ ‫والرئيس بتمكني املرأة‪ ،‬مشيرة إلى أنه مت تعيني‬ ‫‪ 5‬نائبات للمحافظني فــى حركة املحافظني‬ ‫األخيرة‪ ،‬إضافة لـ‪ 8‬وزيرات باحلكومة‪.‬‬ ‫وقــال محافظ القاهرة إن املــدن األفريقية‬ ‫تواجه حتديات جسام تستلزم التنسيق والعمل‬ ‫بإيجابية فى إطار املنظمة والتى تأسست على‬ ‫إعالء شأن العمل األفريقى املشترك‪.‬‬ ‫وأكــد اســتــعــداد مصر الرسمى الستضافة‬ ‫مكتب إقليم شمال أفريقيا مبدينة القاهرة‬ ‫ليكون جاهزاً لالستضافة مع مطلع عام ‪٢٠١٩‬‬ ‫لتحقيق آم ــال وطــمــوحــات املنظمة فــى فتح‬ ‫مجاالت عدة للتعاون بني كافة املدن املصرية‬ ‫واملنظمة‪ ،‬واقترح أن يكون أول اجتماع للمجلس‬ ‫التنفيذى اجلديد فى القاهرة‪.‬‬

‫البابا تواضروس الثانى واألساقفة واملطارنة بدير وادى النطرون‬

‫انطالق قمة «المدن والحكومات األفريقية» بمشاركة وفد مصرى‬

‫«عبدالغفار»يطالب بـ«سجل» لخطط عمل« المراكز البحثية»‬ ‫‪9‬توحيد خطة البحث العلمى وربطها بالتنمية المستدامة‬

‫كتب‪ -‬محمد كامـل‪:‬‬ ‫ترأس الدكتور خالد عبدالغفار‪ ،‬وزير التعليم‬ ‫العالى والبحث العلمى‪ ،‬اجتماع مجلس املراكز‬ ‫واملعاهد والهيئات البحثية‪ ،‬بحضور الدكتور‬ ‫يــاســر رفــعــت‪ ،‬نــائــب الــوزيــر لــشــؤون البحث‬ ‫العلمى‪ ،‬والدكتور عمرو عدلى نائب الوزير‬ ‫لشؤون اجلامعات‪ ،‬وذلك مبقر الوزارة‪.‬‬ ‫وأكــد عبدالغفار‪ ،‬فــى تصريحات‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫أن مــشــاركــة ممــثــلــى املــراكــز البحثية غير‬ ‫التابعة لــلــوزارة‪ ،‬ألول مــرة‪ ،‬خطوة لتحقيق‬ ‫الــتــعــاون والــتــكــامــل ف ــى اجل ــه ــود البحثية‬ ‫بالدولة‪ ،‬من خالل الربط بينها وبني املراكز‬ ‫البحثية التابعة للوزارة‪ ،‬مشددا على تنفيذ‬ ‫هــدف توحيد خطة البحث العلمى وربطها‬ ‫مجتمعة بخطة التنمية املستدامة للدولة‪،‬‬ ‫وباستراتيجية الــبــحــث العلمى واالبــتــكــار‪،‬‬ ‫بــاإلضــافــة إل ــى تــوظــيــف األبــحــاث العلمية‬ ‫للمراكز البحثية مبختلف تخصصاتها خلدمة‬ ‫األغــراض الصناعية واالقتصادية‪ ،‬وحتقيق‬ ‫منتج ملموس ذى مردود اقتصادى‪.‬‬ ‫وأشــار الوزير إلى أهمية التبادل العلمى‬ ‫لــإمــكــانــيــات امل ــادي ــة والــبــشــريــة مــن حيث‬ ‫األج ــه ــزة واملــعــامــل بــن اجلــهــات البحثية‪،‬‬ ‫وحتقيق االستفادة القصوى منها‪ ،‬وضمان‬ ‫عــدم ازدواج اجلهود‪ ،‬مؤكدا ضــرورة العمل‬ ‫املــشــتــرك لــتــجــاوز مشكلة اجلـــزر املنعزلة‬ ‫التى تــؤدى لضياع الكثير من املــوارد املادية‬ ‫والبشرية للدولة‪.‬‬ ‫وأضاف عبدالغفار أن املراكز البحثية غير‬ ‫التابعة لــلــوزارة عليها دور كبير فى تطوير‬ ‫العمل بالوزارات والهيئات التى تتبعها‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى أهمية التنسيق بينها وبني وزارة البحث‬ ‫العلمى للمساعدة فى توجيه األبحاث العلمية‬ ‫بكل منها خلدمة تخصصه‪ ،‬وفقا الحتياجات‬ ‫املجتمع‪ ،‬ووفقا لالستراتيجية املوحدة للبحث‬ ‫العلمى للدولة‪ .‬وطالب الوزير املراكز البحثية‬ ‫التابعة للوزارة بإعداد تقرير بحجم العمل‬ ‫الذى قدمته خالل عام ‪ ،2018‬للوقوف على‬ ‫أداء كل مركز وتقييم حجم اإلجنــازات التى‬ ‫قدمها خالل العام السابق‪ ،‬من حيث تطوير‬

‫وزير التعليم العالى خالل االجتماع‬

‫البنية التحتية‪ ،‬واملعامل‪ ،‬واألجــهــزة‪ ،‬وحجم‬ ‫اإلجن ــاز البحثى ال ــذى قــدمــه املــركــز‪ .‬وكــذا‬ ‫حتضير خطة عمل تتضمن رؤيــة مستقبلية‬ ‫ملا ميكن أن يقوم به املركز خالل عام ‪،2019‬‬ ‫وما ميكنها املساهمة به فى خدمة مجاالتها‪.‬‬ ‫كما طالب الوزير املراكز البحثية بإعداد‬ ‫«ســجــل» خــاص بخطط العمل واملــشــروعــات‬ ‫البحثية املنتهية واجلارى العمل بها بكل مركز‪،‬‬ ‫بهدف تأصيل وتوثيق معدالت األداء بكل منها‪،‬‬ ‫وضمان متابعة العمل بشكل مؤسسى‪.‬‬ ‫وأكد عبدالغفار العمل خالل الفترة املقبلة‬ ‫لتحقيق مزيد من الربط بني اجلهات البحثية‬ ‫املختلفة بــالــدولــة عبر التشريعات الــازمــة‬ ‫لــذلــك‪ ،‬ووجــه صــنــدوق العلوم والتكنولوجيا‬ ‫لتبنى متويل مقترح آلية موحدة لربط املراكز‬ ‫البحثية ببعضها‪ ،‬وتوفير قاعدة بيانات موحدة‪.‬‬ ‫وقــدم الدكتور ياسر رفعت‪ ،‬نائب الوزير‬

‫لــشــؤون الــبــحــث الــعــلــمــى‪ ،‬خ ــال االجــتــمــاع‪،‬‬ ‫عرضا لبنود قانون حوافز العلوم واالبتكار‪،‬‬ ‫والــــــذى ي ــه ــدف لــتــعــظــيــم الــــــدور الــبــحــثــى‬ ‫للجامعات واملراكز البحثية‪ ،‬وحتفيز هيئات‬ ‫التعليم العالى والبحث العلمى الستكمال‬ ‫دورة االبتكار‪ ،‬وتوفير مــوارد ذاتية لهيئات‬ ‫البحث العلمى للنهوض بأغراضها من خالل‬ ‫استغالل األبحاث العلمية‪ ،‬وزيادة االستثمار‬ ‫فى العلوم والتكنولوجيا‪ ،‬والعمل على حتسني‬ ‫وضع مصر فى مؤشر االبتكار خالل الفترة‬ ‫القادمة بعد تطبيق القانون‪.‬‬ ‫وعــلــى هــامــش االج ــت ــم ــاع‪ ،‬كـــرم ال ــوزي ــر‪،‬‬ ‫الدكتور أشرف شعالن‪ ،‬رئيس املركز القومى‬ ‫للبحوث السابق‪ ،‬مشيدا مبا قدمه خالل فترة‬ ‫عمله باملركز‪ ،‬كما قدم التهنئة للدكتور ياسر‬ ‫مصطفى مبنصبه اجلديد مديرا ملعهد بحوث‬ ‫البترول‪.‬‬

‫معاً‬

‫د‪ .‬عمرو الشوبكى‬

‫‪amr.elshobaki@gmail.com‬‬

‫حوار مجانية‬ ‫التعليم‬

‫أزمة التعليم فى مصر أزمة عميقة‪،‬‬ ‫والتعامل معه على أنه مصلحة حكومية‬ ‫تطلب قــرارات فجائية وغير مدروسة‬ ‫أمر يعقد أزمته كل يوم‪.‬‬ ‫ما قاله وزير التعليم عن أن املجانية‬ ‫ظلم اجتماعى كالم كالعادة غير دقيق‪،‬‬ ‫ألن الظلم االجتماعى هو أن ُينع طالب‬ ‫متفوق من االستمرار فى الدراسة ألنه‬ ‫غير قادر على تسديد املصاريف‪ ،‬فى‬ ‫حني أن املطلوب هو بناء نظام تعليمى‬ ‫حديث‪ ،‬ثم نبحث بعد ذلك عن اإلجابة‬ ‫عــن ســــؤال‪ :‬هــل ال ــدول ــة قــــادرة على‬ ‫اإلنفاق على التعليم ال اختزال مشاكله‬ ‫بسطحية شديدة فى املجانية؟!‪.‬‬ ‫يــقــيــنــا‪ ،‬فــى الــعــالــم املــتــقــدم هــنــاك‬ ‫منوذجان (كالهما ناجح ومتقدم) فى‬ ‫قــضــيــة اإلنــفــاق عــلــى الــتــعــلــيــم‪ :‬األول‬ ‫مجانى مثل فرنسا وأملانيا‪ ،‬فى األولى‬ ‫تعلمت من املاجستير حتى الدكتوراه‬ ‫باملجانى‪ ،‬أى مبصروفات رمزية مثل‬ ‫ما يدفعه الطالب الفرنسى‪ ،‬وحصلت‬ ‫على نفس املميزات واخلدمات‪ ،‬وهناك‬ ‫النموذج األجنلوساكسونى فى بريطانيا‬ ‫وأمريكا‪ ،‬حيث التعليم بنفقات‪ ،‬وهنا‬ ‫يتّبع نظام منح للطالب غير القادرين‪،‬‬ ‫بــحــيــث يستحيل أن ُيــنــع طــالــب من‬ ‫استكمال دراسته بسبب عدم مقدرته‬ ‫على دفع املصروفات‪.‬‬ ‫إذاً حتميل املجانية مسؤولية فشل‬ ‫الــنــظــام الــتــعــلــيــمــى هــو فــشــل مكتمل‬ ‫األركان‪ ،‬فاملطلوب أوال أن يكون هناك‬ ‫تعليم‪ ،‬وإذا ثبت أن الدولة غير قادرة‬ ‫عــلــى اإلن ــف ــاق عــلــى الــتــعــلــيــم‪ ،‬خــاصــة‬ ‫اجلــامــعــى‪ ،‬فعليها أن تــبــدأ مبطالبة‬ ‫الــطــاب الــقــادريــن بــدفــع مــصــروفــات‬ ‫معقولة لتعليمهم (ال تُقارن مبا يدفعه‬ ‫طـــاب اجلــامــعــة األمــريــكــيــة مــثــا)‪،‬‬ ‫ويستثنى منها الطالب غير القادرين‪.‬‬ ‫فاملطلوب تطوير منظومة التعليم‪ ،‬ال‬ ‫استهداف املجتهدين من غير القادرين‬ ‫وكأنهم أعداء للوزارة والدولة‪.‬‬ ‫يــقــيــنــا‪ ،‬حتــتــاج مــصــر إل ــى ثـــورة فى‬ ‫منظومة التعليم ومناهجه‪ ،‬ومراجعة‬ ‫شــعــار املــجــانــيــة ال ــذى أف ــرز طــابــا ال‬ ‫يتعلمون الكثير فى املدارس احلكومية‪،‬‬ ‫وغــيــر قــادريــن على منافسة خريجى‬ ‫املـ ــدارس األجــنــبــيــة فــى ســوق العمل‪،‬‬ ‫وفــى نفس الوقت ينفقون أمــواال على‬ ‫الدروس اخلصوصية‪ ،‬ومع ذلك نسميه‬ ‫التعليم املجانى‪.‬‬ ‫مشاكل التعليم كثيرة‪ ،‬وتركناها حتى‬ ‫وصــلــت ملنحنى خــطــر‪ ،‬وأهــمــهــا وضــع‬ ‫التعليم احلكومى واملــدارس احلكومية‬ ‫(لــم تطور)‪ ،‬ومناهج التعليم (تطورت‬ ‫جزئيا)‪ ،‬وأوضاع املعلمني (تدهورت)‪.‬‬ ‫على الدولة ووزيرها‪ ،‬الذى ال يُصلح‬ ‫التعليم‪ ،‬التركيز على تطوير مناهج‬ ‫التعليم واملعلم بدال من اعتبار التابلت‬ ‫هو رمز التقدم‪ ،‬والتوقف عن استهداف‬ ‫بعض املدارس اخلاصة ثم البحث بعد‬ ‫ذلــك عــن نــفــقــات تــطــويــر التعليم مبا‬ ‫فيها دفع القادرين على املساهمة فى‬ ‫مصروفات التعليم بضوابط وبشرط‬ ‫أال متس الطالب املجتهدين من غير‬ ‫القادرين‪.‬‬ ‫أصــلــحــوا منظومة التعليم‪ ،‬وضعوا‬ ‫خــطــة ج ــدي ــدة لــتــطــويــره بــعــيــدا عن‬ ‫الشعارات املكررة التى تختزل مشاكل‬ ‫التعليم فى املجانية‪ ،‬فالتعليم يجب أن‬ ‫يكون عنوان تقدمنا ال دليل أزماتنا‪.‬‬

‫«البريد» يعود إلى‬ ‫السكة الحديد ونقل‬ ‫الطرود عبر القطارات‬

‫كتب‪ -‬خير راغب‪:‬‬ ‫فـــى ل ــق ــاء مــشــتــرك بـــن رئــيــس‬ ‫وقيادات هيئة السكة احلديد ورئيس‬ ‫وقيادات هيئة البريد‪ ،‬مت بحث توقيع‬ ‫بــروتــوكــول تــعــاون بــن الهيئتني فى‬ ‫مجاالت نقل طرود البريد على كافة‬ ‫قطارات خطوط السكك احلديدية‪،‬‬ ‫وكذا طلب هيئة البريد إنشاء أكشاك‬ ‫بريدية فى عدد ‪ ١٢‬محطة رئيسية‬ ‫م ــن مــحــطــات الــســكــك احلــديــديــة‬ ‫كمرحلة أول ــى‪ ،‬تتولى تــقــدمي كافة‬ ‫اخلدمات البريدية‪ ،‬فى إطار التحول‬ ‫الرقمى الــذى يتم تطبيقه فى عدد‬ ‫م ــن امل ــش ــروع ــات لــتــقــدمي خــدمــات‬ ‫لــلــمــواطــنــن مـــن خــــال مــحــطــات‬ ‫السكك احلديدية ومكاتب البريد‪.‬‬ ‫وأوضـ ــح املــهــنــدس أش ــرف رس ــان‪،‬‬ ‫رئيس هيئة السكة احلديد‪ ،‬أنه مت‬ ‫بحث دراســة فتح منافذ بيع تذاكر‬ ‫قطارات السكك احلديدية للقطارات‬ ‫املكيفة فى بعض مكاتب البريد مع‬ ‫وضع ضوابط معينة لعمليات البيع‬ ‫للقضاء على السوق الــســوداء‪ .‬كما‬ ‫متت مناقشة بعض النقاط األخرى‬ ‫التى ســوف تتم دراستها وتطبيقها‬ ‫بني الهيئتني فى املستقبل القريب‪.‬‬ ‫وأوضــــح رسـ ــان أن ــه مت تشكيل‬ ‫جلان مشتركة بني اجلانبني لدراسة‬ ‫هذه املوضوعات خالل األيام املقبلة‬ ‫وعـ ــرض م ــا مت الــتــوصــل إلــيــه فى‬ ‫اجــتــمــاع ق ــادم بــن الــســكــة احلــديــد‬ ‫والــبــريــد املــصــرى‪ ،‬إلمكانية تقدمي‬ ‫اخلدمات املجتمعية وكافة اخلدمات‬ ‫البريدية خلدمة املواطنني من خالل‬ ‫محطات السكة احلــديــد الرئيسية‬ ‫ومكاتب البريد‪.‬‬

‫«أطباء القاهرة» ترفض إعالن «سرقة‬ ‫األعضاء»‪ ..‬وتقدم شكوى لـ«األعلى لإلعالم»‬ ‫كتب ‪ -‬عاطف بدر‪:‬‬ ‫قدمت نقابة أطــبــاء القاهرة شكوى ملكرم‬ ‫محمد أحمد‪ ،‬رئيس املجلس األعلى لإلعالم‪،‬‬ ‫بخصوص إعالن مسىء لألطباء ضمن حملة‬ ‫«لو بصينا فى املراية»‪ ،‬بحسب وصفهم‪ ،‬وطالب‬ ‫اخلطاب‪ ،‬الذى أرسلته النقابة‪ ،‬بضرورة إلغاء‬ ‫إذاعــة اإلعــان‪ ،‬خاصة أنه يشير إلى مفهوم‬ ‫خاطئ عن عمليات زرع األعضاء ويسىء للفريق‬ ‫الطبى ويتهمهم بأنهم وراء عمليات سرقة‬ ‫األعضاء‪ ،‬مما يُضلل الــرأى العام واملواطنني‬ ‫ويفقدهم الثقة فى املنظومة الصحية بأكملها‪.‬‬ ‫وقــالــت الــنــقــابــة‪ ،‬فــى بــيــان صــحــفــى‪ ،‬أمــس‬ ‫األول‪ ،‬إن نقابة أطباء القاهرة طالعت مبزيد‬ ‫من االستنكار والدهشة‪ ،‬ما متت إذاعته على‬ ‫شاشات الفضائيات من إعالن ضمن حملة «لو‬ ‫بصينا فى املراية – هى دى احلكاية»‪ ،‬وأنها‬ ‫ترى أن هذا اإلعالن مسىء لألطباء واملنظومة‬ ‫الصحية بأكملها‪ ،‬وينبئ عــن جهل مطبق‪،‬‬ ‫وسذاجة مفرطة لدى صانعيه‪ ،‬وابتذال لعقلية‬

‫املشاهد‪ ،‬ألن زراعة األعضاء تلزمها ترتيبات‬ ‫وجتهيزات طبية معقدة وعديدة‪ ،‬ال ميكن إجراء‬ ‫مثل هذه اجلراحات إال فى مراكز متخصصة‬ ‫تقنيا ومجهزة لهذا الغرض‪.‬‬ ‫وأضـــاف الــبــيــان‪ :‬اإلعـــان يــؤصــل خرافة‬ ‫«سرقة األعضاء البشرية»‪ ،‬وهذا من شأنه أن‬ ‫يضلل املواطنني والرأى العام‪ ،‬وسيتسبب فى‬ ‫فقدان الثقة فى األطباء واملنظومة الصحية‬ ‫بأكملها‪ ،‬وتــابــع‪ :‬اإلع ــان لــم ي ــراع مشاعر‬ ‫أبناء املهنة السامية‪ ،‬الذين لم يقصروا فى‬ ‫عملهم جتــاه الــوطــن وأبــنــائــه واســتــمــروا فى‬ ‫القيام بواجبهم بكل إخالص فى ظل أقصى‬ ‫الظروف‪ ،‬وطوال األيام والليالى احلالكة التى‬ ‫مرت بها البالد‬ ‫وحــذرت النقابة من آثار هذا االجتــاه الذى‬ ‫يتخلى عــن املهنية واحــتــرام املــهــن األخ ــرى‪،‬‬ ‫وتخشى أن تكون دافعا إضافيا ملوجات جديدة‬ ‫من هجرة األطباء اجلماعية فرارا من أوضاع‬ ‫مشينة جتعلهم غير قادرين على القيام بدورهم‪.‬‬


‫قضايا ساخنة‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫وجدتها‬ ‫نيوتن‬

‫‪newtonalmasry4@gmail.com‬‬

‫تجديد الخطاب‬ ‫الدينى عملي ًا‬

‫تــصــادف أن تــنــاول اثــنــان مــن الكتاب‬ ‫هذا املوضوع نفسه يوم اجلمعة املاضى‪.‬‬ ‫عالء ثابت وخالد منتصر‪ .‬األول حتدث‬ ‫عن التطرف وبطء التجديد فى اخلطاب‬ ‫الدينى‪ .‬قــال «إنــنــا ال نحتاج إلــى زيــادة‬ ‫جيوش اخلطباء واألئمة بقدر ما نحتاج‬ ‫إلى إرساء ثقافة اإلسالم الصحيح فى كل‬ ‫ربوع املجتمع‪ .‬فى احلياة اليومية‪ .‬فنكافح‬ ‫سلبيات مثل الفساد والــرشــوة»‪ .‬ونــرى‬ ‫سلوكيات حضارية فى الشارع‪ .‬فتختفى‬ ‫القمامة‪ .‬وال جند ظواهر مثل التحرش‪.‬‬ ‫داعيا مؤسسات كبرى مثل وزارة الثقافة‬ ‫ومكتبة اإلسكندرية وغيرهما للمشاركة‬ ‫فى جتديد اخلطاب الدينى‪ .‬من خالل‬ ‫تنقية املناهج الــتــى حتــض على العنف‬ ‫وتؤدى إلى التطرف‪.‬‬ ‫فى اليوم نفسه‪ ،‬كتب خالد منتصر‪.‬‬ ‫ذك ــر تــاريــخ مــن حـــاول أن يــجــتــهــد أو‬ ‫يستخدم عقله فــى تفسير الــديــن‪ .‬كل‬ ‫مــن جتــاســر وحـــاول أن يــأتــى بتفسير‬ ‫جديد يختلف عما جاء به األولون‪ .‬كما‬ ‫حــدث مــع كــل املــجــدديــن مثل جاليليو‬ ‫وكــوبــرنــيــكــوس‪ .‬أي ــام تــسـلّــط الكنيسة‬ ‫كان كل من يأتى بجديد فى العلوم يتم‬ ‫التنكيل بــه‪ .‬اعــتــذرت الكنيسة رسمياً‬ ‫جلــالــيــلــيــو بــعــد وفــاتــه بــزمــن‪ .‬أم ــا كل‬ ‫املجتهدين من املسلمني الذين طرحوا‬ ‫أسئلة وتشككوا فــى أمــر مــا‪ .‬فراحوا‬ ‫ضحية ألفكارهم املختلفة‪ .‬لم يعتذر لهم‬ ‫أحد‪ .‬ولم يجدوا آذاناً صاغية‪.‬‬ ‫ف ــى الــنــهــايــة م ــا احلـ ــل؟ م ــن سيكون‬ ‫صاحب املــبــادرة الــذى يدعو إلــى مؤمتر‬ ‫حقيقى يــقــدم حــلــوالً عملية لتجديد‬ ‫اخلطاب الدينى‪ .‬ومــن األســاس حتويل‬ ‫فكرة اخلطاب الدينى إلــى نقلة نوعية‬ ‫فى الوعى العام‪ .‬الدولة تبحث عن حلول‪.‬‬ ‫والرئيس غير مقتنع مبا توصلنا إليه من‬ ‫حلول حتى اآلن‪.‬‬ ‫نريد حلوالً عملية‪ .‬التناقض واضح فى‬ ‫كل شىء‪ .‬فى الدستور أصبح لكيان الدولة‬ ‫ديانة وهى اإلســام‪ .‬وهو مفهوم خطأ‪.‬‬ ‫مثل أن نعطى إلى مجمع التحرير ديانة‬ ‫كانت مسيحية أو إسالمية‪ .‬الديانة تخص‬ ‫األشــخــاص وليس الكيانات االعتبارية‪.‬‬ ‫بعدها مننع األحــزاب إذا جــاءت بخلفية‬ ‫دينية‪ .‬ثم نترك حزب النور السلفى يصول‬ ‫فى البرملان‪.‬‬ ‫عالء ثابت حتدث عن املظاهر التى ال‬ ‫تدل على أى جتديد فى اخلطاب الدينى‪.‬‬ ‫فى املــدن والقرى والكفور‪ .‬وهــو ما بدأ‬ ‫ينعكس على املظهر والشكل‪.‬‬ ‫اآلن؛ املطلوب أن نصل إلى حل جذرى‬ ‫لهذه املسألة‪ .‬حل عملى‪ .‬واقعى‪ .‬قابل‬ ‫للتنفيذ‪.‬‬ ‫مطلوب مؤمتر شامل جامع لبحث وسائل‬ ‫جتديد وتطوير خطابنا الدينى‪ .‬هل تدعو‬ ‫إليه مكتبة اإلسكندرية بصفتها مؤسسة‬ ‫حتمى التاريخ واحلاضر واملستقبل؟‪.‬‬

‫وزيرة الصحة‪ :‬االنتهاء من مسح ‪ 10‬ماليين‬ ‫مواطن ضمن مبادرة فيروس «سى»‬ ‫‪« 9‬هالة» من الفيوم‪ :‬نسبة اإلصابة ‪ ..%5‬و«عمار»‪ :‬ال تطعيمات‪ ..‬والحل عدم التعرض للمسببات‬

‫الفيوم‪ -‬محمد فرغلى‪ ،‬وكتب‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬ ‫قالت الدكتورة هالة زايد‪ ،‬وزيرة الصحة‪ ،‬إنه‬ ‫مت االنتهاء من مسح ‪ 10‬ماليني مواطن‪ ،‬ضمن‬ ‫مبادرة «‪ 100‬مليون صحة»‪ ،‬خالل ‪ 50‬يوم عمل‪.‬‬ ‫وأضــافــت «زاي ــد» خــال تفقدها عــددا من‬ ‫نقاط املسح اخلاصة مببادرة الرئيس للقضاء‬ ‫على فيروس سى والكشف عن األمــراض غير‬ ‫الــســاريــة حتــت شــعــار «‪ 100‬مــلــيــون صــحــة»‪،‬‬ ‫بالفيوم‪ ،‬أمس‪ ،‬يرافقها اللواء عصام سعد‪ ،‬أن‬ ‫نسب اإلصــابــة بفيروس سى ال تتعدى الـــ‪%5‬‬ ‫من ضمن املفحوصني‪ ،‬ثم تأتى نسب اإلصابة‬ ‫بالسكر والضغط من ‪ 5‬إلى ‪ ،%6‬الفتة إلى أن‬ ‫النتائج أظهرت أن حوالى ‪ %60‬من املواطنني‬ ‫املفحوصني يعانون من السمنة‪.‬‬ ‫واســتــهــلــت ال ــوزي ــرة زيــارتــهــا بتفقد نقطة‬ ‫املــســح‪ ،‬مبركز صحة «ســنــورس»‪ ،‬ثــم وحــدات‬ ‫الصحة بـ«بيهمو»‪ ،‬و«الكعابى» و«كيمان فارس»‪،‬‬ ‫واختتمت جولتها بتفقد وحــدة الفيروسات‬ ‫الكبدية مبستشفى الفيوم العام‪.‬‬ ‫وأعــلــنــت االنــتــهــاء مــن مسح مليون مواطن‬ ‫بــنــقــاط املــســح بــالــفــيــوم‪ ،‬مــنــذ بــدايــة املــبــادرة‬ ‫حتى أمس‪ ،‬مشيرة إلى أنها وجهت الرائدات‬ ‫الريفيات بتشجيع املــواطــنــن على املشاركة‬ ‫فى املبادرة الرئاسية‪ ،‬واحلضور للجان الكبد‬ ‫لصرف العالج الالزم‪.‬‬ ‫وأكدت أن التحاليل كشفت عن ارتفاع عدد‬ ‫املصابني بالسمنة وال ــذى بلغ ‪ %75‬بدرجات‬ ‫متفاوتة مــا بــن سمنة عــاديــة ومفرطة على‬ ‫مستوى اجلمهورية خــال املرحلة األولــى من‬ ‫حملة الكشف على فيروس سى والتى استهدفت‬ ‫‪ 10‬ماليني مواطن‪ ،‬وأضافت أن أكثر املحافظات‬ ‫إصابة مبرض السمنة محافظات احلضر‪ ،‬ومنها‬ ‫اإلسكندرية وبورسعيد ودمياط‪ ،‬وحذرت وزيرة‬ ‫الصحة من خطورة فيروس سى واألمراض غير‬ ‫السارية «الضغط والسكر والسمنة والقلب»‪،‬‬ ‫وقالت إن إجمالى نسبة الوفيات بسبب هذه‬ ‫األمراض تعادل ‪ %70‬من حاالت الوفاة‪.‬‬ ‫وحرصت خالل جولتها على التأكد من تلقى‬ ‫املواطنني العالج‪ ،‬وراجعت عملية الصرف فى‬ ‫صيدلية وحدة الفيروسات الكبدية مبستشفى‬ ‫الفيوم العام‪ ،‬حيث يتم الصرف لـ‪ 200‬مريض‬

‫وزيرة الصحة خالل زيارتها الفيوم أمس‬

‫يوميا‪ ،‬كما تأكدت من عمل جهاز حتليل الـ‪،pcr‬‬ ‫اخلاص بالتحليل التأكيدى لفيروس سى‪ ،‬والذى‬ ‫يقوم بتحليل ألف عينة يوميا‪ ،‬وأوضحت أنه مت‬ ‫حتريك فرق طبية ملناطق جتمع املواطنني فى‬ ‫األسواق ومحيط اجلوامع والكنائس بسيارات‬ ‫عيادات متنقلة‪ ،‬مؤكدة أن من يثبت إصابته‬ ‫بالفيروس يتم إجراء حتاليل وفحوصات تأكيدية‬ ‫له وصرف العالج له باملجان‪ ،‬وفق البروتوكوالت‬ ‫العالجية فى هذا الشأن‪.‬‬ ‫واســتــمــعــت الـ ــوزيـ ــرة لــشــكــاوى املــواطــنــن‬ ‫مبستشفى الفيوم العام‪ ،‬ووجهت بحلها على‬ ‫الفور‪ ،‬حيث وجهت الوزيرة بنقل أحد املرضى‬

‫ملستشفى الــهــال بالقاهرة بسيارة إسعاف‬ ‫مجهزة‪ ،‬إلجراء عملية عظام‪ ،‬وآخر مت حتويله‬ ‫إل ــى مستشفى معهد نــاصــر لتلقى الــعــاج‬ ‫والرعاية الالزمة‪.‬‬ ‫ون ــاش ــدت وزيــــرة الــصــحــة‪ ،‬خ ــال مؤمتر‬ ‫صحفى‪ ،‬عقد بديوان عام محافظة الفيوم‪،‬‬ ‫جــمــوع املــواطــنــن لالطمئنان على أنفسهم‬ ‫وأســرهــم‪ ،‬مــن خــال املــشــاركــة فــى املــبــادرة‬ ‫الرئاسية‪ ،‬مــؤكــدة أن الــعــاج الــذى يصرف‬ ‫ملن يثبت إصابتهم بفيروس سى فى وحدات‬ ‫الفيروسات الكبدية‪ ،‬معتمد دوليا‪ ،‬وأفضل‬ ‫من العالج الذى يصرف خارج الوحدات‪.‬‬

‫فى سياق آخر‪ ،‬شدد الدكتور إسالم عمار‪،‬‬ ‫مــســاعــد املــديــر الــتــنــفــيــذى للجنة القومية‬ ‫ملكافحة الفيروسات الكبدية‪ ،‬التابعة لوزارة‬ ‫الصحة‪ ،‬على أن الفيروسات الكبدية من أهم‬ ‫مسببات الوفاة‪.‬‬ ‫وأضـــاف «ع ــم ــار»‪ ،‬أمـــام املــؤمتــر الثالث‬ ‫لــلــمــؤســســة األفـــريـــقـــيـــة لـــعـــاج مــرضــى‬ ‫الفيروسات الكبدية‪ ،‬أن املرحلة الثانية سوف‬ ‫تبدأ أعمالها يناير ‪ 2019‬فى ‪ 11‬محافظة‪،‬‬ ‫موضحا أن األمر يبدأ بالتسجيل على املوقع‬ ‫ً‬ ‫اإللكترونى بإدخال الرقم القومى أو إرسال‬ ‫رسالة على اخلط الساخن‪.‬‬

‫«الطيب»يشارك فى ملتقى «تحالف األديان ألمن المجتمعات»‬ ‫كتب‪ -‬أحمد البحيرى‪:‬‬ ‫شهد الــدكــتــور أحــمــد الطيب‪ ،‬شيخ‬ ‫األزهر‪ ،‬رئيس مجلس حكماء املسلمني‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬فعاليات ملتقى حتالف األديــان‬ ‫ألمــن املجتمعات فــى نسخته األولــى‪،‬‬ ‫والـ ــتـ ــى تـــقـــام بـ ــن أرض املـــعـــارض‬ ‫وواحــة الكرامة بالعاصمة اإلماراتية‬ ‫«أبوظبى»‪ ،‬حتت عنوان «كرامة الطفل‬ ‫فى العالم الرقمى»‪ ،‬بالتزامن مع اليوم‬ ‫العاملى للطفولة‪ ،‬بحضور عدد من قادة‬ ‫زعــمــاء األديــــان عــلــى مــســتــوى العالم‬ ‫ولفيف من كبار املسؤولني اإلماراتيني‪.‬‬

‫والتقى «الطيب»‪ ،‬على هامش أعمال‬ ‫امللتقى‪ ،‬نــائــب رئــيــس مجلس الـــوزراء‪،‬‬ ‫وزير الداخلية اإلماراتى‪ ،‬الفريق الشيخ‬ ‫سيف بن زايــد آل نهيان‪ ،‬وناقشا عد ًدا‬ ‫من املوضوعات ذات االهتمام املشترك‪،‬‬ ‫أبرزها تعزيز ُسبل التعاون بني األطر‬ ‫األمنية واخلطابات الدينية الروحية‪،‬‬ ‫وتسليط الضوء على املفاهيم املتصلة‬ ‫باجلرائم اإللكترونية والتعقيدات التى‬ ‫أنتجتها تقنيات االتصال احلديثة‬ ‫والتى قد تواجه رجال الدين‬ ‫الطيب‬ ‫والــقــادة الروحيني‪ ،‬ليكون‬

‫مبــقــدورهــم تــطــويــر خــطــابــاتــهــم بشكل‬ ‫يراعى هذه املستحدثات وسد الثغرات‬ ‫الناشئة عنها‪ ،‬مــن أجــل احلــفــاظ على‬ ‫األطفال من مخاطر الشبكة العنكبوتية‪،‬‬ ‫مبا يساهم فى حماية كرامة الطفل فى‬ ‫العالم‪.‬‬ ‫وأشاد «الطيب» بامللتقى العاملى الذى‬ ‫حتتضنه دولة اإلمارات العربية املتحدة‪،‬‬ ‫وباجلهود التى تبذلها فى مجاالت إثراء‬ ‫احلـــوار بــن مختلف الثقافات‬ ‫واألديــــــــان‪ ،‬الفـ ـ ًت ــا أن هــذه‬ ‫اجلــهــود واملـــبـــادرات التى‬

‫تعكس موق ًفا راســخــا‪ ،‬يتم مــن خاللها‬ ‫يصب فــى خدمة قضايا‬ ‫تقدمي كــل مــا‬ ‫ُّ‬ ‫األمتني العربية واإلسالمية‪.‬‬ ‫ووصل «الطيب»‪ ،‬مساء أمس األول‪ ،‬إلى‬ ‫أبوظبى‪ ،‬حيث كان فى مقدمة مستقبليه‪،‬‬ ‫رئيس دائرة الطاقة فى العاصمة اإلماراتية‪،‬‬ ‫املهندس عويضة مــرشــد‪ ،‬ورئــيــس هيئة‬ ‫األوقـــاف والــشــؤون اإلســامــيــة‪ ،‬الدكتور‬ ‫محمد مطر الكعبى‪ ،‬واألمني العام ملجلس‬ ‫حكماء املسلمني‪ ،‬الدكتور سلطان فيصل‬ ‫الرميثى‪ ،‬ونائب وزير الداخلية‪ ،‬اللواء خليفة‬ ‫حارب اخليلى‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫خط أحمر‬

‫سليمان جودة‬

‫سفراء عمرو موسى!‬

‫روى عمرو موسى فى كتاب مذكراته‬ ‫أنه وضع‪ ،‬وقت أن كان وزيراً للخارجية‪،‬‬ ‫معايير مــحــددة إلرسـ ــال الــســفــراء إلــى‬ ‫اخلارج‪ ،‬وأن من بني هذه املعايير أن يكون‬ ‫سفيرنا فى لبنان‪ ،‬على سبيل املثال‪ ،‬رج ً‬ ‫ال‬ ‫منفتحاً على الدنيا وعلى العالم‪ ،‬ألن هذه‬ ‫هى طبيعة احلياة فى بيروت‪ ،‬وأن يكون‬ ‫سفراؤنا فى عواصم اخلليج من بني طوال‬ ‫القامة‪ ،‬ألن طــول القامة صفة ظاهرة‬ ‫هناك‪ ،‬وأن يكون سفراؤنا فى عواصم‬ ‫املغرب العربى من الذين يعرفون اللغة‬ ‫الفرنسية جيداً‪ ،‬ألنها لغة سائدة فى دول‬ ‫املغرب الثالث!‪.‬‬ ‫ولم يذكر فى مذكراته ما سمعته قبل‬ ‫أيــام مــن رجــل األعــمــال محمد جنيدى‪،‬‬ ‫ال ــذى ملــا قــرأ مــا كتبته فــى هــذا املكان‬ ‫عــن نــشــاط ســفــيــرة التــڤــيــا االقــتــصــادى‬ ‫فى القاهرة‪ ،‬تذكر على الفور ما كانت‬ ‫اخلارجية تتمسك به مع سفرائها‪ ،‬أيام‬ ‫وجود موسى على رأسها!‪.‬‬ ‫وقتها كانت الوزارة تنظم للسفراء ا ُ‬ ‫جلدد‬ ‫فى اخلــارج عدة زيــارات إلى العاشر من‬ ‫رمضان‪ ،‬ثم إلى مدينة ‪ 6‬أكتوبر‪ ،‬وبالذات‬ ‫إلى املناطق الصناعية فى املدينتني‪ ،‬فإذا‬ ‫طــار السفير بعدها إلــى العاصمة التى‬ ‫سيمثل بالده فيها‪ ،‬كان على علم ُمسبق‬ ‫مبا سوف يكون عليه أن يتولى الترويج‬ ‫له حيث يعيش ويعمل‪ ،‬وكــان على دراية‬ ‫بتفاصيل مناطق الصناعة واالستثمار‪،‬‬ ‫التى سيكون عليه أن يتحدث عنها مع‬ ‫األوساط االقتصادية األجنبية‪ ،‬كلما وجد‬ ‫أن الفرصة مناسبة!‪.‬‬ ‫السنة التى‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬ ‫وال أعرف ما إذا‬ ‫ُّ‬ ‫وضعها عمرو موسى قد بقيت من بعده‬ ‫أم ال‪ ،‬ولكن ما أعرفه أن الوزير سامح‬ ‫شكرى مدعو إلى بعثها من جديد‪ ،‬إذا لم‬ ‫تكن قائمة‪ ،‬ثم إلى تقويتها إذا كانت التزال‬ ‫حية‪ ،‬ألنى عندما ضربت مث ً‬ ‫ال مبا قدمته‬ ‫سفيرة التڤيا لبلدها خالل سنوات أربع‬ ‫قضتها بيننا‪ ،‬لم أكن أحكى قصة لطيفة‬ ‫للتسلية‪ ،‬ولكنى كنت أريد أن تكون القصة‬ ‫مفيدة لنا‪ ،‬وأن تكون موحية بالكثير الذى‬ ‫سيكون على كل سفير ملصر فى اخلارج‬ ‫أن يقدمه لبلده على مستوى االقتصاد‬ ‫بالذات!‪.‬‬ ‫إن التحدى األكبر لبلدنا هذه األيام هو‬ ‫التحدى االقتصادى‪ ،‬وإنعاش االستثمار‬ ‫فى البلد ليس مسؤولية الوزيرة املقاتلة‬ ‫سحر نصر وحدها‪ ،‬ولكنه مسؤولية كل‬ ‫سفير فى عاصمته‪ ،‬فكل سفير فى كل‬ ‫عاصمة ميثلنا فيها هو وزير تعاون دولى‬ ‫واستثمار ينوب عن الدكتورة سحر ويقوم‬ ‫بعملها فى مكانه!‪.‬‬ ‫ولذلك‪ ..‬فأسباب النقل والترقية بني‬ ‫السفراء أظنها فى حاجة عاجلة إلى نوع‬ ‫من املراجعة اجلادة‪ ،‬التى تضع ما أضافه‬ ‫السفير من الفرص أمــام اقتصاد بلده‬ ‫فى االعتبار‪ ،‬والتى أيضاً جتعل ذلك هو‬ ‫أســاس بقاء السفير ملدة أطــول فى ذات‬ ‫املكان‪ ،‬ثم أساس الترقى والصعود!‪.‬‬

‫تجربة مصر فى حماية الطيور المهاجرة أمام مؤتمر «التنوع البيولوجى» وزير التعليم‪ :‬المجامالت واالستثناءات السبب‬ ‫‪9‬مشروع «مصرى‪ -‬إيطالى» يدعم السكان المحليين بالمحميات لتطوير السياحة البيئية الرئيسى لـ«عجز المدرسين وكثافة الفصول»‬ ‫شرم الشيخ – منى ياسني‪:‬‬ ‫عــقــدت مــجــمــوعــة عــمــل جلنة‬ ‫الــطــاقــة املــنــبــثــقــة ع ــن اتــفــاقــيــة‬ ‫«األنواع البرية املهاجرة»‪ ،‬بحضور‬ ‫ممثلى عدد من املنظمات الدولية‬ ‫املعنية واجلهات املانحة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى الوفود املشاركة مبؤمتر التنوع‬ ‫البيولوجى بشرم الشيخ‪ ،‬وذلــك‬ ‫بهدف إدماج حماية األنواع البرية‬ ‫املــهــاجــرة فــى خطط وممــارســات‬ ‫قــطــاع الــطــاقــة‪ ،‬خــاصــة الطاقة‬ ‫املتجددة‪ ،‬وذلك ضمن جهود مصر‬ ‫للوفاء بالتزاماتها الدولية نحو‬ ‫حماية الطيور والتنوع البيولوجى‪.‬‬ ‫واســتــعــرض الــدكــتــور أســامــة‬ ‫اجلبالى‪ ،‬مدير مــشــروع الطيور‬ ‫احلوامة املهاجرة‪ ،‬خالل املؤمتر‪،‬‬ ‫جتربة مصر الــرائــدة فــى مجال‬ ‫حماية الطيور احلوامة املهاجرة‬ ‫مبــشــروعــات الــطــاقــة املــتــجــددة‬ ‫مبــنــطــقــة جــبــل الـــزيـــت وخــلــيــج‬ ‫السويس‪.‬‬ ‫وقـــال اجلــبــالــى إن ــه مت عــرض‬ ‫نتائج االجــتــمــاع الثانى السابق‪،‬‬ ‫وخطة العمل اجلديدة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلـــى جــهــود تــوســيــع إطــــار عمل‬ ‫املجموعة والــتــرويــج لها وإق ــرار‬ ‫األبحاث املستقبلية املطلوبة‪.‬‬ ‫وذكــر أن جلنة الطاقة املنبثقة‬ ‫عن اتفاقية األنواع البرية املهاجرة‬ ‫ت ــض ــم فــــى عــضــويــتــهــا مــصــر‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى مجموعة مختارة من‬ ‫الدول التى لديها خبرات متميزة‬ ‫فــى مجال حماية األن ــواع البرية‬ ‫املهاجرة مبشروعات الطاقة‪ ،‬ومن‬ ‫أهمها الطيور املهاجرة‪.‬‬ ‫واستعرض برنامج الغلق عند‬ ‫احلاجة مبحطات طاقة الرياح‬ ‫بجبل الزيت والتى تعد منطقة‬ ‫مرور حرجة على املستوى الدولى‬ ‫للطيور احلــوامــة املهاجرة‪ ،‬وفق‬ ‫املعايير املعتمدة دوليا باستخدام‬ ‫الرادار حلماية الطيور فى رحلة‬ ‫هجرتها‪ .‬مــؤكــدا أنــه يتم تقييم‬ ‫فــاعــلــيــة الــبــرنــامــج عــلــى م ــدار‬ ‫العام من خــال برنامج البحث‬ ‫عــن الــطــيــور النافقة واملنهجية‬ ‫املــتــبــعــة‪ ،‬وأوضـــح أنــه مت عــرض‬ ‫نــتــائــج األب ــح ــاث خ ــال الــثــاث‬ ‫سنوات املاضية‪ ،‬والتى أظهرت‬

‫‪«9‬شوقى»‪ :‬ننفق ‪ ٩٠‬مليار جنيه على المنظومة‬

‫جانب من املؤمتر‬

‫جنــاح البرنامج فــى معاجلة أى‬ ‫آثـ ــار ســلــبــيــة عــلــى الــطــيــور من‬ ‫اصــطــدامــهــا بــتــوربــيــنــات الــريــاح‬ ‫أثــنــاء عمل املــحــطــات مــع تقليل‬ ‫نسبة الفاقد فى الكهرباء املنتجة‬ ‫ممــا يــعــود بالنفع على قطاعى‬ ‫الطاقة والبيئة معا‪.‬‬ ‫كما مت عقد حلقة نقاشية عن‬ ‫إدارة الــصــيــد فــى مــصــر‪ ،‬وذلــك‬ ‫بالتعاون مع قطاع حماية الطبيعة‬ ‫وجمعية حماية الطبيعة‪ ،‬وشملت‬ ‫احلــلــقــة ع ــرض منظومة حماية‬ ‫ال ــط ــي ــور امل ــه ــاج ــرة فـــى مــصــر‪،‬‬ ‫بــاإلضــافــة إل ــى جــهــود مــصــر فى‬ ‫صـــون الــطــيــور املــهــاجــرة خــال‬ ‫رحلتها السنوية‪.‬‬ ‫وعقد ً‬ ‫أيضا االجتماع التنسيقى‬ ‫ال ــث ــان ــى لــلــمــجــمــوعــة الــعــربــيــة‪،‬‬ ‫بحضور الــدكــتــور البيلى حطب‪،‬‬ ‫منسق أعــمــال الفريق‪ ،‬والدكتور‬ ‫إبراهيم آدم الدخيرى‪ ،‬املدير العام‬ ‫للمنظمة العربية للتنمية الزراعية‪،‬‬ ‫والسفيرة شهيرة وهــبــى‪ ،‬رئيس‬ ‫قسم البيئة فــى األمــانــة العامة‬ ‫جلامعة الدول العربية‪.‬‬ ‫وأكــــــدت املــجــمــوعــة الــعــربــيــة‬ ‫تأييدها ملــبــادرة مــصــر‪ ،‬وأهمية‬ ‫االستثمار فى التنوع البيولوجى‬ ‫ودمجه فى القطاعات التنموية‪ ،‬مع‬ ‫ضرورة وضع آليات على املستويات‬ ‫الوطنية لتشجيع هذا االستثمار‪،‬‬

‫كذلك ضــرورة العمل على إقناع‬ ‫ال ــق ــط ــاع اخلـــــاص بــاالســتــثــمــار‬ ‫فــى التنوع البيولوجى مــع توفير‬ ‫الضمانات والتحفيزات الضرورية‬ ‫لــهــذا الــقــطــاع الـــهـــام‪ ،‬وتــضــمــن‬ ‫االجــتــمــاع ضـــرورة تشكيل فريق‬ ‫عــربــى ق ــادر على جــذب التأييد‬ ‫لألولويات العربية‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫تعزيز التنسيق بني الدول العربية‬ ‫فى مؤمترات األط ــراف‪ ،‬وتوحيد‬ ‫املوقف العربى فيها‪.‬‬ ‫وأوض ــح الدكتور أميــن حمادة‪،‬‬ ‫مدير عام تنوع األنــواع واألجناس‬ ‫بــــوزارة الــبــيــئــة‪ ،‬أن مــصــر فــازت‬ ‫بــجــائــزة االيـــــوا نــظــرا لقيامها‬ ‫بـ ــإجنـ ــازات عــلــى أرض ال ــواق ــع‬ ‫حلماية الطيور املهاجرة ورصــد‬ ‫املصايد‪ ،‬وهــو ما يؤكد أن مصر‬ ‫فــى طــريــقــهــا الــصــحــيــح لتحقيق‬ ‫األهـ ــداف وااللــتــزامــات اخلاصة‬ ‫باتفاقية صــون الطيور املهاجرة‬ ‫األفريقية األوروآسيوية‪.‬‬ ‫وقـــال حــمــادة إن مــصــر قامت‬ ‫بتحقيق كامل لديناميكية الصيد‬ ‫باألنواع املسموح بها وغير املسموح‬ ‫والــكــمــيــات فــى األســــواق للوفاء‬ ‫بالتزاماتها الدولية املعنية بالتنوع‬ ‫البيولوجى وحماية الطيور‪.‬‬ ‫كــمــا عــقــدت حــلــقــة نقاشية‬ ‫حــول احلــرف الــيــدويــة والتراثية‬ ‫للمجتمعات املحلية باملحميات‬

‫مطالب بحماية الطيور املهاجرة واحلفاظ على التنوع البيولوجى‬

‫الــطــبــيــعــيــة ودورهـــــا ف ــى حماية‬ ‫التنوع البيولوجى‪ ،‬بحضور خبراء‬ ‫فى احلــرف التقليدية والسياحة‬ ‫البيئية وعدد من الوفود املشاركة‬ ‫باملؤمتر‪ ،‬باإلضافة لعدد من ممثلى‬ ‫السكان املحليني مبحميات الفيوم‬ ‫ووادى اجلمال‪.‬‬ ‫وتناولت الورشة عرضا للحرف‬ ‫الــتــراثــيــة لــلــمــجــتــمــعــات املحلية‬ ‫باملحميات الطبيعية فــى مصر‬ ‫وأهــمــيــتــهــا ودورهــــــا ف ــى تــوفــيــر‬ ‫مصادر للدخل باملحميات لدعم‬ ‫ال ــس ــك ــان املــحــلــيــن مـ ــن خ ــال‬ ‫تفعيل مــبــدأ اإلدارة املستدامة‬ ‫لــلــمــحــمــيــات بـــإشـــراك املــجــتــمــع‬ ‫املحلى فى احلفاظ على املحميات‬ ‫الطبيعية وحماية مواردها وتنوعها‬ ‫البيولوجى لتحقيق أهداف التنمية‬ ‫املستدامة‪ ،‬كذلك احلــفــاظ على‬ ‫احلــرف واملنتجات التراثية لهذه‬ ‫املجتمعات وتطويرها مبا يسهم‬ ‫فــى رفــع الــوعــى البيئى بأهمية‬ ‫املحميات ودورها فى احلفاظ على‬ ‫امل ــوارد الطبيعية‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫العمل على زيــادة جــودة املنتجات‬ ‫احلرفية التقليدية وربطها بآليات‬ ‫السوق وخلق منتج يواكب تطلعات‬ ‫السائح ويربطه بتراث املجتمعات‬ ‫املــحــلــيــة امل ــت ــواج ــدة بــاملــحــمــيــات‬ ‫الطبيعية ويعرفه بها‪.‬‬ ‫وع ــرض ــت ال ــدك ــت ــورة يــســريــة‬

‫حــامــد‪ ،‬مدير مــشــروع البرنامج‬ ‫البيئى للتعاون املصرى اإليطالى‪،‬‬ ‫جهود املشروع فى دعم السكان‬ ‫املحليني بعدد من املحميات من‬ ‫خالل التركيز على وضع خطط‬ ‫ذات صلة بإدارة املوارد الطبيعية‪،‬‬ ‫تـ ــقـ ــوم عـــلـــى إشــــــــراك ودم ـ ــج‬ ‫املجتمعات املحلية باعتبارها‬ ‫نــوعــا م ــن اإلدارة الــتــجــريــبــيــة‬ ‫الــتــى مــن شــأنــهــا إجن ــاح عــوامــل‬ ‫صــون املحميات واحلــفــاظ على‬ ‫التنوع البيولوجى‪ ،‬كذلك العمل‬ ‫على الترويج للمحميات وتعزيز‬ ‫وتطوير املعرفة حــول السياحة‬ ‫الــبــيــئــيــة وال ــت ــن ــوع الــبــيــولــوجــى‬ ‫والتراث الطبيعى ملصر بأساليب‬ ‫جديدة وغير تقليدية‪.‬‬ ‫وتضمنت احللقة عرض مناذج‬ ‫للمشغوالت اليدوية مبحمية وادى‬ ‫اجلمال‪ ،‬وحتدثت إحــدى سيدات‬ ‫املحمية ح ــول دور املــشــروع فى‬ ‫تدريبها مع العديد من الفتيات‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى مساعدتهم على فتح‬ ‫أسواق جديدة ملنتجاتهم‪.‬‬ ‫وعرض أحد العاملني بصناعة‬ ‫اخلــزف جتربته فى قرية تونس‬ ‫مبحافظة الفيوم‪ ،‬وأثر التدريب‬ ‫فى حتسني صناعة اخلزف‪ ،‬كما‬ ‫قــام مدير محمية سيوة بعرض‬ ‫جتربة املحمية فى دعم السكان‬ ‫املحليني‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬سوزان عاطف ووليد مجدى‪:‬‬ ‫أك ــد الــدكــتــور طـــارق شــوقــى‪،‬‬ ‫وزير التربية والتعليم‪ ،‬أن القيادة‬ ‫السياسية فى مصر أولــت رأس‬ ‫املال البشرى أهمية بالغة‪ ،‬إميانا‬ ‫منها بأهمية الــدور الــذى يلعبه‬ ‫فى تعزيز مكانة الدولة والنهوض‬ ‫بها إلى مصاف البلدان املتقدمة‪.‬‬ ‫وق ــال «شــوقــى» خــال احللقة‬ ‫الــنــقــاشــيــة الــتــى حــمــلــت عــنــوان‬ ‫«االس ــت ــث ــم ــار فـ ــى رأس املـ ــال‬ ‫ال ــب ــش ــرى» وت ــرأس ــه ــا الــدكــتــور‬ ‫إســمــاعــيــل عــبــدالــغــفــار فـــرج‪،‬‬ ‫رئيس األكادميية العربية للعلوم‬ ‫والتكنولوجيا والنقل البحرى‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬ضمن نشاطات النسخة‬ ‫الــثــانــيــة م ــن األس ــب ــوع الــعــربــى‬ ‫لــلــتــنــمــيــة امل ــس ــت ــدام ــة بــعــنــوان‬ ‫(االنــطــاق نحو الــعــمــل)‪ ،‬والتى‬ ‫تنظمها وزارة التخطيط واألمانة‬ ‫العامة جلامعة الــدول العربية‪:‬‬ ‫«إن اإلنسان هو اللبنة األساسية‬ ‫ألى عــمــلــيــة تــنــمــويــة شــامــلــة»‪،‬‬ ‫مشيرا إلى أن القيادة السياسية‬ ‫تــهــتــم وتــعــى كــثــيــرا أهــمــيــة بناء‬ ‫اإلنسان‪.‬‬ ‫وشـ ــدد «ش ــوق ــى» عــلــى أهمية‬ ‫الوعى واإلميان من جانب اإلعالم‬ ‫واملجتمع املدنى بضرورة وأهمية‬ ‫تغيير وتطوير التعليم وإحياء قيمة‬ ‫العلم واملعرفة‪ ،‬إضافة لوعى األسر‬ ‫بأهمية اللغة العربية والهوية‪.‬‬ ‫وكشف أن الدولة تنفق نحو ‪90‬‬ ‫مليار جنيه على التعليم‪ ،‬بينما‬ ‫تنفق األســـر وأول ــي ــاء األمـ ــور ما‬ ‫يقدر بـ ‪ 110‬مليارت جنيه‪ ،‬وأن‬ ‫إجمالى اإلنفاق على التعليم يصل‬

‫إلى ‪ 200‬مليار جنيه‪ ،‬مشيرا إلى‬ ‫أن املجامالت واالستثناءات هى‬ ‫السبب الرئيسى لعجز املدرسني‬ ‫وكثافة الفصول الــدراســيــة‪ ،‬وأن‬ ‫املــنــاهــج اجل ــدي ــدة ف ــى املــراحــل‬ ‫األولى من سنوات الدراسة تهدف‬ ‫لوضع النشء على بداية الطريق‬ ‫نحو مــهــارات املستقبل وتطوير‬ ‫الشخصية‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬التعليم الفنى اجلديد‬ ‫سيشهد تــطــورا ملحوظا خــال‬ ‫املرحلة املقبلة»‪ ،‬مشيرا إلــى أن‬ ‫سوق العمل تتطلب امتالك الطالب‬ ‫أو اخلريج مهارات«‪ .‬وأضاف‪»:‬فى‬ ‫نظام التعليم اجلديد نعمل على‬ ‫تربية وتنمية هذه املهارات«‪.‬‬ ‫وقــال رئيس األكادميية العربية‬ ‫لــلــعــلــوم والــتــكــنــولــوجــيــا والــنــقــل‬ ‫البحرى‪« :‬االستثمار فى التعليم‬

‫السبيل للتنمية الشاملة»‪.‬‬ ‫وأكدت السفيرة هيفاء أبوغزالة‪،‬‬ ‫األمني العام املساعد‪ ،‬رئيس قطاع‬ ‫الشؤون االجتماعية‪ ،‬جامعة الدول‬ ‫الــعــربــيــة‪ ،‬أن مصر وغــيــرهــا من‬ ‫الــدول العربية تعمل على نهضة‬ ‫تعليمية كــبــرى‪ ،‬مشيرة إلــى بناء‬ ‫اإلنــســان ليس بالعمل الــهــن بل‬ ‫يحتاج سنوات كبيرة‪.‬‬ ‫وطالبت بــضــرورة العمل على‬ ‫رفــع قيمة املعلم وتعزيز مكانته‬ ‫وإعـــــادة هيبته مــؤكــدة ض ــرورة‬ ‫إعــداد املعلم قبل وأثناء التحاقه‬ ‫بسلك التربية والتعليم‪ ،‬وقالت‪:‬‬ ‫»أمتــنــى فــى الـ ــدول الــعــربــيــة أن‬ ‫منتلك أبنية تعليمية محفزة على‬ ‫اإلبداع واالبتكار إلى جانب وجود‬ ‫جودة فى املناهج واالعتماد على‬ ‫أدوات تعليمية متطورة‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬ ‫حتــتــفــل وزارة ال ــت ــض ــام ــن‪،‬‬ ‫بــالــتــعــاون م ــع مــجــلــس الــــوزراء‬ ‫ووزارتــى التعليم والصحة‪ ،‬غ ًدا‬ ‫مب ــرور ‪ 3‬ســنــوات عــلــى انــطــاق‬ ‫برنامج «تكافل وكرامة»‪ ،‬يشارك‬ ‫فيه ‪ 50‬جمعية أهلية‪ ،‬و‪ 40‬خبيرا‬

‫فى التنمية البشرية‪ ،‬و‪ 18‬هيئة‬ ‫أجنبية ودولية‪ ،‬ومركز معلومات‬ ‫مجلس الوزراء وعدد من اجلهات‬ ‫البحثية وجهات أخرى‪.‬‬ ‫وقــالــت الــدكــتــورة نفني القباج‪،‬‬ ‫نــائــب وزيـ ــر الــتــضــامــن لــلــشــؤون‬ ‫احلـــمـــايـــة االجـــتـــمـــاعـــيـــة‪ ،‬فــى‬

‫تــصــريــحــات خــاصــة لـــ«املــصــرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬إنه سوف يتم اإلعالن عن‬ ‫‪ 90‬ألف فرصة عمل فى املؤمتر‪،‬‬ ‫من خــال ‪ 10‬إلــى ‪ 15‬شركة من‬ ‫شركات القطاع اخلاص‪ ،‬وسيكون‬ ‫الهدف األساسى من االحتفال هو‬ ‫تطبيق مشروطية التعليم والصحة‪.‬‬

‫وزير التعليم خالل احللقة النقاشية‬

‫«التضامن» تحتفل غ ًدا بـ ‪ 3‬سنوات على «تكافل وكرامة»‬


‫‪٦‬‬

‫اقتصاد‬

‫‪9‬‬

‫ماليين دوالر‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫‪2‬‬

‫أرباح منجم السكرى خالل‬ ‫أكتوبر املاضى‪ ،‬تسلمتها‬ ‫هيئة الثروة املعدنية‪.‬‬

‫مليار دوالر‬

‫تتسلمها مصر من قرض‬ ‫صندوق النقد الدولى‬ ‫ديسمبر املقبل‪.‬‬

‫‪%1.9‬‬ ‫عجز الموازنة‬

‫العامة للدولة‪ ،‬خالل‬ ‫الربع األول من العام‬ ‫املالى احلالى‪.‬‬

‫أسعار البطاطس تتراجع مع طرح «الشتوية» بالسوق‬ ‫ومصدر‪ 800 :‬ألف طن سنو ًيا للخارج‬ ‫‪« 9‬سوق العبور»‪ :‬الحلقات الوسيطة السبب فى رفع سعر التجزئة‪..‬‬ ‫ِّ‬

‫كتب‪ -‬وليد مجدى‪:‬‬

‫ب ــدأت أســعــار البطاطس فــى التراجع‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬بعدما تراوح سعر الكيلو اجلملة ما‬ ‫سجلت‬ ‫بــن ‪ 4.5‬حتى ‪ 6.5‬جنيه‪ ،‬بينما ّ‬ ‫الطماطم ما بني ‪ 1.5‬إلى ‪ 3‬جنيهات فى‬ ‫سوق العبور‪.‬‬ ‫ورصــدت «املــصــرى الــيــوم» تباين أسعار‬ ‫البطاطس والطماطم ّ‬ ‫«قطاعى» لدى جتار‬ ‫التجزئة‪ ،‬حيث تراوح سعر كيلو البطاطس‬ ‫مــا بــن ‪ 10‬إلــى ‪ 15‬جني ًها فــى القاهرة‬ ‫الكبرى‪ ،‬بينما كان سعر كيلو الطماطم من ‪4‬‬ ‫إلى ‪ 8‬جنيهات‪.‬‬ ‫وقــال أحمد جنيب‪ ،‬أحــد ّ‬ ‫جتــار السوق‪،‬‬ ‫عضو احتاد ّ‬ ‫جتار العبور‪ ،‬إن هناك انفراجة‬ ‫فى أسعار البطاطس والطماطم مع بداية‬ ‫بشاير إنــتــاج املحصول الشتوى‪ ،‬فــى ظل‬ ‫وجود كميات كبيرة فى السوق‪ ،‬الفتًا إلى أن‬ ‫أسعار اجلملة انخفضت بشكل كبير خاصة‬ ‫فى محافظات «املنوفية وبنى سويف واملنيا»‪،‬‬ ‫متهيدًا لعودة السوق إلى توازنه الطبيعى‪.‬‬ ‫وأضاف «جنيب» أن هناك توقعات أخرى‬ ‫باالنخفاض م ّرة أخرى خالل الفترة املقبلة‪،‬‬ ‫خــاصــة مــع دخـ ــول مــحــصــول محافظات‬ ‫الصعيد «قنا وسوهاج وأسيوط»‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى محصول محافظات الدلتا ً‬ ‫أيضا‪ ،‬منوهً ا‬ ‫بأن األسعار شهدت ارتفاعات كبيرة بسبب‬ ‫نــدرة اإلنــتــاج هــذا العام وكذلك مشكالت‬ ‫عديدة فى تقاوى محصول الصيف‪ ،‬وذلك‬ ‫فى ظل إقبال كبير على االستهالك‪.‬‬ ‫وتوقع «جنيب» انخفاض أسعار الطماطم‬ ‫خالل الفترة املقبلة‪ ،‬لكن من الصعب توقع‬

‫تصوير‪ -‬محمود احلفناوى‬

‫بدء طرح البطاطس الشتوية فى السوق‬

‫أســعــار البطاطس نــظـ ًرا لضعف اإلنــتــاج‪،‬‬ ‫لكنها لــن تصل إلــى مستويات االرتــفــاع‬ ‫التى كانت عليها من قبل‪ ،‬مطال ًبا بضرورة‬

‫وجود خريطة زراعية متنع حدوث أى خلل‬ ‫ب ــاألس ــواق وتــضــبــط األس ــع ــار‪ ،‬خــاصــة أن‬ ‫اخلضروات منخفضة فى اجلملة ومرتفعة‬

‫جدًا فى التجزئة‪ ،‬وصاحب احللقة الوسيطة‬ ‫يربح أكثر من املُزارع املنتج لهاتني السلعتني‪.‬‬ ‫وأوض ــح سمير عــبــداهلل‪ ،‬أحــد ُمــصـ ّدرى‬

‫ً‬ ‫انخفاضا‬ ‫البطاطس‪ ،‬أن أسعارها ستشهد‬ ‫كبي ًرا مع بداية شهر يناير‪ ،‬وما يوجد فى‬ ‫السوق حاليا هو بشاير كفرالدوار‪ ،‬والفدان‬ ‫ال يعطى أكثر من ‪ 4‬إلى ‪ 5‬أطنان‪ ،‬ما يجعل‬ ‫تكلفة اإلنتاج مرتفعة جدًا‪ ،‬بينما الفدان فى‬ ‫الطبيعى يعطى من ‪ 7‬إلى ‪ 8‬أطنان‪.‬‬ ‫وأش ــار «سمير» إلــى أن فترة التصدير‬ ‫تكون بداية من يناير حتى مايو‪ ،‬ويكون من‬ ‫إنتاج مختلف متا ًما عن املحصول الذى يتم‬ ‫بيعه فى السوق املحلية‪ ،‬فما يتم تصديره‬ ‫يتطلب مواصفات مختلفة‪ ،‬لذلك تتم زراعته‬ ‫فى صحراء محافظتى البحيرة والــوادى‬ ‫اجلديد‪ .‬وأكد أنه يتم تصدير ما يقرب من‬ ‫‪ 800‬ألــف طن بطاطس سنو ًيا خــال الـ‪5‬‬ ‫أشهر األولــى من كل عــام‪ ،‬وأن مصر تنتج‬ ‫ما يقرب من ‪ 5‬ماليني طن سنو ًيا‪ ،‬متاب ًعا‪:‬‬ ‫«ما حدث من ارتفاع فى أسعار البطاطس‬ ‫ليس له عالقة بالتصدير‪ ،‬لكن بسبب سوء‬ ‫املناخ والتقاوى ما أدى إلى خسارة املزارعني‬ ‫كميات كبيرة من محاصيلهم»‪.‬‬ ‫وحول فارق السعر الكبير فى اخلضروات‬ ‫بني اجلملة والتجزئة‪ ،‬لفت محمد ماهر‪،‬‬ ‫تاجر جتــزئــة‪ ،‬إلــى أنــه يتحمل تكلفة نقل‬ ‫البضاعة من سوق العبور‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫زيادة أسعار العمالة والكهرباء وإيجار املحل‪،‬‬ ‫ما يجعل التكلفة النهائية لألسعار مرتفعة‪،‬‬ ‫لكنها غير مبالغ بها‪.‬‬ ‫وت ــاب ــع‪« :‬بــبــيــع الــبــطــاطــس بــــ‪ 10‬جنيه‪،‬‬ ‫على بعد النقل واملشال ‪ 8‬جنيه‪،‬‬ ‫وتكلفتها ّ‬ ‫والطماطم بـ‪ 7‬جنيه‪ ،‬وتكلفتها ‪ 5‬جنيه‪2 ،‬‬ ‫جنيه مكسب فى الكيلو مش كتير»‪.‬‬

‫مصادر‪ :‬ضغوط لعودة أراضى الصناعة لـ«المجتمعات العمرانية»‬

‫‪« 9‬عبدالرازق»‪ :‬نستهدف الوصول آللية أفضل للتخصيص والطرح‪ ..‬وتراجع الطروحات بسبب جهات الوالية‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم‪:‬‬ ‫كشف مــســؤول حكومى بـ ــوزارة التجارة‬ ‫والــصــنــاعــة ع ــن ضــغــوط رســمــيــة لــعــودة‬ ‫تخصيص أراضى النشاط الصناعى لتبعية‬ ‫الهيئة العامة للمجتمعات العمرانية‪ ،‬التابعة‬ ‫لوزارة اإلسكان‪ ،‬بعد مرور عامني على صدور‬ ‫قــانــون يسمح بنقل تبعية واخــتــصــاصــات‬ ‫أراض ــى النشاط الصناعى للهيئة العامة‬ ‫للتنمية الصناعية التابعة ل ــوزارة التجارة‬ ‫والصناعة‪.‬‬ ‫وقال املسؤول‪ -‬الذى طلب عدم ذكر اسمه‪-‬‬ ‫إن ذلــك قد يجدد اخلــاف مــرة أخــرى بني‬ ‫وزارتــى اإلسكان والصناعة‪ ،‬والــذى استمر‬ ‫ألكثر مــن ‪ 5‬ســنــوات‪ ،‬بعد فسخ بروتوكول‬ ‫تعاون بني الطرفني لتنظيم آليات تخصيص‬ ‫أراضى النشاط الصناعى عام ‪.2011‬‬ ‫ويأتى اخلالف وسط تدنى كبير للمساحات‬ ‫التى مت طرحها للنشاط الصناعى خالل عام‬ ‫‪ ،2018‬مبا لم يتجاوز مليون متر مربع فقط‪،‬‬ ‫مقابل ‪ 18‬مليون متر مربع خالل ‪ ،2017‬وهو‬ ‫ما انعكس على مــؤشــرات النمو الصناعى‬

‫وأدى إلى ارتفاع أسعار األراضى‪.‬‬ ‫وكــان مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس ال ــوزراء‪،‬‬ ‫وزير اإلسكان‪ ،‬وجه بتشكيل جلنة من الوزارت‬ ‫املعنية‪ ،‬فى سبتمبر املاضى‪ ،‬ملراجعة منظومة‬ ‫ترفيق وتخصيص األراضى الصناعية‪ ،‬ووضع‬ ‫توصيات تسهم فى إتاحة األراضى املرفقة‪،‬‬ ‫بشكل يتسم بالشفافية والكفاءة‪.‬‬ ‫وأضــــاف امل ــس ــؤول احلــكــومــى أن هناك‬ ‫ضــغــوطــا متــارســهــا أطـــــراف ف ــى اللجنة‬ ‫للوصول لصياغة توافقية تسمح بعودة تبعية‬ ‫وتخصيص أراضى الصناعة لهيئة املجتمعات‬ ‫العمرانية‪ ،‬إال أن هذه التوصية تتعارض حال ًيا‬ ‫مع تعديالت قانون أمالك الدولة التى صدرت‬ ‫نهاية ‪ ،2016‬ومنحت التنمية الصناعية دون‬ ‫غيرها احلــق فى وضــع السياسات العامة‬ ‫واخلطط الالزمة للتنمية وحتديد األراضى‬ ‫التى تخصص لألغراض الصناعية والقواعد‬ ‫والــشــروط املنظمة الستغاللها وأيضا حق‬ ‫طرحها‪ ،‬وف ًقا ملا جاء فى بيان لوزارة التجارة‬ ‫والصناعة‪ ،‬تعلي ًقا على هذا القانون والذى‬ ‫مت بــنــاء عليه تشكيل جلــنــة مشتركة بني‬

‫اقرأ أكثر‬ ‫بالصور المحافظات تحيى‬ ‫ذكرى المولد النبوى باحتفاالت‬ ‫شعبية وصوفية‬ ‫السيرة النبوية» فى عيون‬ ‫عمالقة األدب العربى‬

‫اليت‬ ‫على ذمة مركز مكافحة‬ ‫األمراض األمريكى‪ ..‬الوظائف‬ ‫األكثر إقبا ًال على االنتحار‬ ‫ممنوع وداع الزوجة بقبلة على‬ ‫محطات القطار فى فرنسا‬

‫متابعات‬ ‫بهدف التصدى لألكاذيب والشائعات‬ ‫والجرائم اإللكترونية «المصرى اليوم»‬ ‫تنشر مسودة الئحة جزاءات «األعلى‬ ‫لإلعالم» التى تسرى على المواقع‬ ‫اإللكترونية وشبكات التواصل‬

‫مالعب‬ ‫الملك «مو» يقتحم التشكيلة‬ ‫المثالية لمعركة «كان ‪»2019‬‬ ‫المحترفون المصريون فى أوروبا‪..‬‬ ‫«حبة فوق وحبة تحت» تريزيجيه‬ ‫ووردة يقتربان للدورى اإلنجليزى‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫«مروة صبرى»‪ :‬البرامج السياسية «مش‬ ‫ً‬ ‫الهواء‬ ‫شبهى»‪ ..‬ومتابعون طلبوا يدى للزواج‬ ‫لكلعلىالقراء لمدة ‪ ٣٠‬يوما‬

‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫املجتمعات العمرانية واملحافظات والتنمية‬ ‫الصناعية بهدف تيسيرعمليات نقل تبعية‬ ‫األراضى إلى الصناعة‪.‬‬

‫‪ 4.9‬مليار جنيه أرباح‬ ‫«فودافون ‪ -‬مصر»‬

‫كتبت ‪ -‬سناء عبدالوهاب‪:‬‬

‫أرباحا بقيمة‬ ‫حققت شركة فودافون ‪ -‬مصر‬ ‫ً‬ ‫‪ ٤.٩‬مليار جنيه‪ ،‬قبل احتساب الفوائد والضرائب‬ ‫بنهاية النصف األول من العام املالى ‪،٢٠١٩-٢٠١٨‬‬ ‫واملنتهى فى سبتمبر املاضى‪ ،‬مقارنة بـ‪ ٤.٣‬مليار‬ ‫جنيه خالل الفترة نفسها من العام املاضى محققة‬ ‫معدل منو ‪ .٪١١‬كما حققت الشركة إيرادات خالل‬ ‫النصف األول‪ ،‬بقيمة ‪ ١٠.٨‬مليار جنيه‪ ،‬مقارنة‬ ‫بـــ‪ ٩.٦‬مليار جنيه خالل النصف األول من العام‬ ‫املاضى‪ .‬وبلغ عــدد مشتركى الهاتف املحمول‬ ‫على شبكة فودافون بنهاية سبتمبر ما يقرب من‬ ‫‪ ٤٠.٥‬مليون مشترك‪.‬‬

‫«التعمير واإلسكان»‪ :‬ال أصول‬ ‫خطرة بالمحفظة االستثمارية‬ ‫كتب‪ -‬وليد مجدى‪:‬‬

‫ق ــال فتحى الــســبــاعــى‪ ،‬رئــيــس بــنــك التعمير‬ ‫واإلسكان‪ ،‬إن النتائج املدققة من مراقبى حسابات‬ ‫البنك للمركز املالى عن الفترة املنتهية آخر سبتمبر‬ ‫املــاضــى أســفــرت عــن حتقيق صــافــى رب ــح بعد‬ ‫ال ــض ــرائ ــب ق ــدره‬ ‫‪ 1.393‬مــلــيــار‬ ‫ج ــن ــي ــه‪ ،‬مــقــارنــة‬ ‫بــصــافــى رب ــح عن‬ ‫فـ ــتـ ــرة امل ــق ــارن ــة‬ ‫فــــــى ‪09/ 30‬‬ ‫‪ 2017/‬قـــــدره‬ ‫‪ 887.6‬مــلــيــون‬ ‫جـــنـــيـــه‪ ،‬مب ــع ــدل‬ ‫زيادة قدرها ‪%57‬‬ ‫وبنسبة ‪ %112‬عن‬ ‫الــربــح املستهدف‬ ‫باملوازنة الطموحة‬ ‫فتحى السباعى‬ ‫للبنك عن التسعة‬ ‫أشهر املنتهية فى ‪.2018/ 9/ 30‬‬ ‫وأرج ــع «السباعى» هــذه النتائج إلــى اإلدارة‬ ‫االحــتــرافــيــة لـــإدارة العليا للبنك‪ ،‬ومجهودات‬ ‫العاملني التى ساعدت على حتقيق أهداف اإلدارة‬ ‫العليا فــى اســتــمــرار حتقيق مــعــدالت منــو لكل‬ ‫مؤشرات النشاط‪ .‬كما سجلت محفظة القروض‬ ‫والــســلــفــيــات من ــوا قـــدره ‪ 2‬مــلــيــار جنيه بنهاية‬ ‫سبتمبر ‪ ،2018‬وبنسبة منو قدرها ‪ ،%17.4‬وسط‬ ‫تأكيدات بخلو املحفظة االستثمارية للبنك من أى‬ ‫أصول خطرة‪.‬‬

‫«مميش» و«نصر» ووفد البنك اآلسيوى «المالية»‪ :‬تطوير البنية التحتية‬ ‫لتشجيع مناخ االستثمار فى مصر‬ ‫ً لالستثمار يزورون مشروعات القناة‬

‫بأقل من جنيه يوميا‬ ‫تحقيقات‬

‫أحمد عبدالرازق‬

‫م ــن جــانــبــه‪ ،‬نــفــى أحــمــد ع ــب ــدال ــرازق‪،‬‬ ‫رئيس الهيئة العامة للتنمية الصناعية‪ ،‬فى‬ ‫«تصريحات خاصة»‪ ،‬وجود أى قرارات رسمية‬ ‫موضحا أن اللجنة‬ ‫صدرت فى هذا الشأن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫املشكلة مــن مجلس الـــوزراء ملراجعة طرح‬ ‫وتخصيص األراضــى‪ ،‬وتشارك فيها الهيئة‪،‬‬ ‫لم تصل إلى توصيات نهائية‪ ،‬وأن كل امللفات‬ ‫مفتوحة للتوصل إلى صيغة حتقق مصلحة‬ ‫املستثمر وتضمن تسهيل اإلجراءات واإلسراع‬ ‫فى توفيراألراضى مبا يخدم أهداف التنمية‬ ‫الصناعية ورفع مساهمتها فى الناجت املحلى‪،‬‬ ‫خاصة أن الهيئة لديها طلبات من املستثمرين‬ ‫مبشروعات تصل إلــى أكثر من ‪ 100‬مليار‬ ‫جنيه وتنتظر توافر األراضى‪.‬‬ ‫وحول تعديالت قانون جهة الوالية‪ ،‬والذى‬ ‫منح التنمية الصناعية الوالية الكاملة على‬ ‫أراضــــى الــنــشــاط الــصــنــاعــى‪ ،‬ق ــال رئيس‬ ‫الهيئة‪ ،‬إنــه رغــم ص ــدور الــقــانــون‪ ،‬لــم يتم‬ ‫تفعيله على أرض الواقع‪ ،‬ولم يتم حتى اآلن‬ ‫نقلها إلــى الصناعة‪ ،‬وإن كامل املساحات‬ ‫التى متت طرحها خالل العامني السابقني‬

‫ألراض أتاحتها‬ ‫وبلغت ‪ 28‬مليون متر‪ ،‬كانت‬ ‫ٍ‬ ‫املجتمعات العمرانية واملحافظات إلى الهيئة‪،‬‬ ‫وإن األخــيــرة تولت فقط إجـــراءات الطرح‬ ‫والتخصيص‪ .‬وح ــول دور اللجنة الــتــى مت‬ ‫تشكيلها لنقل األراضــى إلى الصناعة‪ ،‬قال‬ ‫عبدالرازق‪« :‬األمر فى غاية الصعوبة‪ ،‬وعملية‬ ‫النقل حتتاج إلى سنوات طويلة‪ ،‬ميكن القول‬ ‫إن اجتماعات اللجنة لم تسفرعن أى تقدم»‪.‬‬ ‫ووفقا ملسؤول آخر بــوزارة الصناعة‪ ،‬فإن‬ ‫خطة التنمية الصناعية استهدفت طرح أكثر‬ ‫من ‪ 11‬مليون متر خالل عام ‪ ،2018‬إال أن‬ ‫إجمالى ما مت طرحه فعل ًيا للمستثمرين ال‬ ‫يتجاوز مليون متر مربع فقط‪ ،‬وهو ما أكده‬ ‫أحمد عبدالرازق‪ ،‬رئيس الهيئة قائال‪« :‬ما‬ ‫مت طرحه خالل هذا العام بعض الشواغر‬ ‫واملساحات التى مت سحبها من مستثمرين‬ ‫غير جــاديــن»‪ ،‬وأرجــع ذلــك إلــى عــدم إتاحة‬ ‫املجتمعات العمرانية واملحافظات ألى أراض‬ ‫جــديــدة إلــى التنمية الصناعية لطرحها‪،‬‬ ‫قائال‪« :‬قد يعود ذلك لعدم جاهزية أراض‬ ‫جديدة مرفقة للطرح»‪.‬‬

‫شركات وأعمال‬

‫‪« 9‬شيجين»‪« :‬هذا هو الوقت المناسب لالستثمار فى مصر»‬

‫كــــتــــب‪ -‬نــــاجــــى عـــبـــدالـــعـــزيـــز‪،‬‬ ‫واملحافظات‪ -‬محمد محمود رضوان‬ ‫وهانى عبدالرحمن وأمل عباس‪:‬‬ ‫استقبل الفريق مهاب مميش‪ ،‬رئيس‬ ‫هيئة قناة الــســويــس‪ ،‬رئيس املنطقة‬ ‫االقتصادية لقناة السويس‪ ،‬أمس‪ ،‬وفدًا‬ ‫من البنك اآلسيوى لالستثمار بحضور‬ ‫الدكتورة سحر نصر‪ ،‬وزيرة االستثمار‪،‬‬ ‫مبقر املحاكاة باإلسماعيلية لبحث سبل‬ ‫التعاون املشترك بني الهيئة االقتصادية‬ ‫للقناة والبنك‪ ،‬لالستثمار فى البنية‬ ‫التحتية‪ ،‬طب ًقا لــقــرار مجلس إدارة‬ ‫البنك اآلســيــوى مبنح مصر وضعية‬ ‫خاصة فى إطار استراتيجيته للتمويل‬ ‫فى الدول غير اإلقليمية‪.‬‬ ‫وأعرب «مميش» عن تطلع إدارة الهيئة‬ ‫االقتصادية لقناة السويس فى التعاون مع‬ ‫البنك لتطوير البنية التحتية للمنطقة‪،‬‬ ‫واملوانئ نظ ًرا خلبراته الواسعة فى هذا‬ ‫ً‬ ‫وأيضا إنشاء مناطق اقتصادية‬ ‫املجال‪،‬‬ ‫ولوجستية عالوة على االستثمار فى مد‬ ‫شبكات املياه والصرف الصحى‪ ،‬مؤكدًا‬ ‫على دعــم وزي ــرة االستثمار والتعاون‬ ‫الــدولــى للمنطقة االقــتــصــاديــة لقناة‬ ‫السويس‪ ،‬وبذلها جهدا كبيرا فى تذليل‬ ‫أى عقبات أمــام املستثمرين املهتمني‬ ‫باالستثمار داخل الهيئة‪.‬‬

‫جانب من زيارة وفد البنك اآلسيوى لالستثمار لقناة السويس‬

‫واصطحب الفريق مميش والدكتورة‬ ‫سحر نصر أعضاء مجلس إدارة البنك‬ ‫اآلس ــي ــوى بــرئــاســة شيجني شــن فى‬ ‫جولة بحرية بقناة السويس اجلديدة‪،‬‬ ‫وزيـــــارة للمنطقة الــصــنــاعــيــة بشرق‬ ‫بورسعيد اجلــديــدة‪ ،‬تنفي ًذا لتوجيهات‬ ‫رئيس اجلمهورية بتنظيم زيارات ملمثلى‬ ‫املــؤســســات الــدولــيــة إل ــى املــشــروعــات‬ ‫الــقــومــيــة الــكــبــرى اجلـــــارى تنفيذها‬

‫للتعرف بشكل مباشر وواقــعــى على‬ ‫حجم اإلجنـ ــازات التى حتققت وآفــاق‬ ‫التطوير الذى تشهده مصر فى مختلف‬ ‫املجاالت وفرص االستثمار املتاحة فى‬ ‫السوق املصرية‪ .‬وأش ــار شيجني شني‬ ‫إلى أن مصر هى أول دولة غير آسيوية‬ ‫يزورها مسؤولو البنك بعد اإلصالحات‬ ‫التشريعية األخيرة‪ ،‬ويرى البنك أن هذا‬ ‫هو الوقت املناسب لالستثمار فى مصر‪.‬‬

‫مباحثات مصرية روسية لتعزيز العالقات االقتصادية‬ ‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬ ‫أعــلــن املــهــنــدس عــمــرو نــصــار‪ ،‬وزيــر‬ ‫التجارة والصناعة‪ ،‬استضافة القاهرة‬ ‫لــلــدورة الثانية عشرة للجنة املصرية‬ ‫الــروســيــة املشتركة للتعاون التجارى‬ ‫واالقتصادى والعلمى والفنى‪ ،‬منتصف‬ ‫شــهــر إبــريــل املــقــبــل‪ ،‬بــرئــاســة وزي ــرى‬ ‫التجارة بالبلدين‪ ،‬ومن املقرر أن تبحث‬ ‫اللجنة تعزيز سبل التعاون املشترك بني‬ ‫البلدين فى مجاالت الصناعة‪ ،‬والتجارة‪،‬‬ ‫والصحة‪،‬والسياحة‪،‬والتعليم‪،‬وتكنولوجيا‬

‫املعلومات‪ ،‬واجلمارك‪ ،‬والبحث والتنقيب‪،‬‬ ‫والزراعة‪ ،‬والنقل‪ ،‬والطاقة‪ ،‬واالستثمار‪.‬‬ ‫وق ــال‪ ،‬فــى بيان صحفى‪ ،‬أمــس‪ :‬إن‬ ‫بعثة أعمال روسية ستزور مصر خالل‬ ‫ديسمبر املقبل للمشاركة فى معرض‬ ‫«‪ ،»Inter Africa‬الذى تستضيفه مصر‬ ‫فى إطار ترؤسها االحتاد األفريقى خالل‬ ‫عام ‪ ،2019‬كما ستعقد البعثة الروسية‬ ‫لقاءات مع كبار املسؤولني باحلكومة‬ ‫والقطاع اخلاص لبحث فرص االستثمار‬ ‫فى املنطقة الصناعية الروسية املقرر‬

‫إقامتها باملنطقة االقــتــصــاديــة لقناة‬ ‫السويس‪ .‬وبحث الوزير‪ ،‬خالل زيارته‬ ‫احلالية ملوسكو‪ ،‬للتوقيع على وثيقة‬ ‫اإلطـ ــار الــعــام لــلــمــفــاوضــات اخلــاصــة‬ ‫باتفاق التجارة احلرة مع دول االحتاد‬ ‫األوراس ـ ــى‪ ،‬ونــظــيــره الــروســى دينيس‬ ‫مانتروف‪ ،‬سبل تعزيز وزيــادة مجاالت‬ ‫التعاون اإلقتصادى بني مصر وروسيا‬ ‫االحتادية خالل املرحلة املقبلة‪ ،‬ووضع‬ ‫آليات وأطر زمنية ملختلف املشروعات‬ ‫ومجاالت التعاون القائمة بني البلدين‪.‬‬

‫بحل مشكالتهم‪ ،‬وهو األمر الذى يؤكد حرص‬ ‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬ ‫أكــد الــدكــتــور محمد معيط‪ ،‬وزي ــر املالية‪ ،‬مصر بشكل حقيقى على تهيئة مناخ األعمال‬ ‫خــال اجتماعه والسفير اليابانى ماساكى وجذب االستثمارات‪ ،‬وهذه متثل رسالة تبعثها‬ ‫الدولة املصرية إلى املستثمرين‬ ‫نــوك‪ ،‬ووفــد رفيع املستوى من‬ ‫فى الداخل واخلارج لزيادة حجم‬ ‫السفارة اليابانية ورابطة رجال‬ ‫نشاطهم فى مصر‪.‬‬ ‫األع ــم ــال الــيــابــانــيــن وممثلى‬ ‫وأشـــــــــار الـ ــبـ ــيـ ــان إلــــــى أن‬ ‫‪ 30‬شــركــة يــابــانــيــة مستثمرة‬ ‫االســتــثــمــارات اليابانية تشكل‬ ‫فى مصر فى مجاالت صناعة‬ ‫حج ًما كبي ًرا فى مصر‪ ،‬وتساهم‬ ‫السيارات والصناعات الغذائية‪،‬‬ ‫فى قطاعات متعددة مثل شركات‬ ‫حرص احلكومة على تهيئة مناخ‬ ‫صناعة السيارات والصناعات‬ ‫االستثمار وجذب املستثمرين من‬ ‫الغذائية والسيراميك وغيرها‬ ‫خالل إنشاء بنية حتتية جديدة‬ ‫من الصناعات احليوية‪ ،‬الفتًا‬ ‫وطرق وكبارى وإقامة مشروعات‬ ‫إلـ ــى أن الـــــــوزارة تــعــمــل على‬ ‫قــومــيــة ف ــى م ــج ــاالت الــطــاقــة‬ ‫جــذب املــزيــد مــن االستثمارات‬ ‫اجلــديــدة واملــتــجــددة وشبكات‬ ‫محمد معيط‬ ‫اليابانية واألجنبية مــن خالل‬ ‫ربــط الــكــهــربــاء‪ ،‬مبــا يسهم فى‬ ‫حتسني بيئة األعــمــال وتذليل كافة العقبات ميكنة الضرائب واجلــمــارك وحتسني مظلة‬ ‫التى تواجه املستثمرين وإتاحة فرص االستثمار التشريعات الضريبية واجلمركية‪ ،‬وإعطاء‬ ‫بالسوق املحلية وتشجيع املستثمرين لزيادة عــدد مــن احلــوافــز املشجعة على االستثمار‬ ‫كمنح ضمانات سيادية للمشروعات التى من‬ ‫حجم استثماراتهم فى مصر‪.‬‬ ‫وقـ ــال‪ ،‬فــى بــيــان صحفى أم ــس‪ ،‬إن وزارة شأنها أن تساهم فــى حتقيق مــعــدالت منو‬ ‫املالية تشجع بيئة االستثمار والتيسير على مستدامة وتهيئة مناخ صناعى مالئم لتشجيع‬ ‫املستثمرين‪ ،‬حيث قامت مؤخ ًرا بإنشاء وحدة الصناعات املحلية الكبرى كصناعة السيارات‬ ‫االســتــثــمــار بــالــتــعــاون مــع وزارة االســتــثــمــار‪ ،‬من خالل تبادل اخلبرات مع اجلانب اليابانى‬ ‫وتستهدف هذه الوحدة دعم املستثمرين وتقوم فيما يتعلق بهذا الصدد‪.‬‬


‫أخبار العالم‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫‪٧‬‬

‫«الجبير»‪ :‬تسريبات «سى آى إيه» حول مقتل خاشقجى ال أساس لها‬ ‫‪9‬األمم المتحدة‪ :‬لم نتلقَ طلب ًا من تركيا للتحقيق فى القضية‪ ..‬وتحركات أوروبية لفرض عقوبات على الرياض‬

‫عواصم‪ -‬وكاالت‪:‬‬ ‫نفى وزير اخلارجية السعودية‪ ،‬عادل اجلبير‪،‬‬ ‫صحة التقارير التى أفادت بأن املخابرات األمريكية‬ ‫«ســى‪ .‬آى‪ .‬إيــه» تعتقد أن ولى العهد السعودى‪،‬‬ ‫األمير محمد بن سلمان‪ ،‬أمر بقتل الصحفى جمال‬ ‫خاشقجى‪ ،‬وقال إن مثل هذه املزاعم «ال أساس لها‬ ‫من الصحة متاما ونرفضها بشكل قطعى‪ ،‬سواء‬ ‫كانت من خالل تسريبات أو غيره»‪ ،‬وأكد أن خادم‬ ‫احلرمني الشريفني‪ ،‬امللك سلمان بن عبدالعزيز‪،‬‬ ‫وولــى عهده‪« ،‬خط أحمر ولن نسمح مبحاوالت‬ ‫املساس بقيادتنا أو النيل منها‪ ،‬من أى طرف كان‪،‬‬ ‫وحتت أى ذريعة كانت‪ ،‬فاملساس بقيادة اململكة‬ ‫هو مساس بكل مواطن ومواطنة‪ ،‬وجدد اجلبير‬ ‫دعوة بالده للسلطات التركية إلى تقدمي األدلة‬ ‫التى متلكها فى قضية خاشقجى للمساعدة فى‬ ‫الوصول إلى كافة احلقائق‪.‬‬ ‫وأضاف فى حوار لصحيفة «الشرق األوسط»‬ ‫اللندنية‪ ،‬أن تلك التسريبات لم يعلن عنها بشكل‬ ‫رسمى وقد الحظت أنها مبنية على تقييم وليس‬ ‫أدلة قطعية‪ ،‬وقال اجلبير إن السلطات التركية‬ ‫أكدت للرياض أن ولى العهد ليس هو املقصود‬ ‫بالتصريحات التركية التى تتهم شخصية رفيعة‬ ‫بــإصــدار أمــر قتل خاشقجى‪ ،‬وك ــان الرئيس‬ ‫التركى‪ ،‬رجب طيب أردوغــان‪ ،‬قال‪« :‬نعرف أن‬ ‫األمر بقتل خاشقجى جاء من أعلى مستويات‬ ‫احلكومة السعودية»‪ ،‬وتابع اجلبير‪« :‬من املهم‬ ‫اإلشارة إلى أن تعاون اجلانب التركى‪ ،‬وتقدمي ما‬ ‫لديه من أدلة سيساعد فى الوصول إلى احلقائق‬ ‫كافة»‪ ،‬وأكد أن النيابة العامة باململكة أعلنت أنها‬ ‫لم تتسلم أى أدلة من اجلانب التركى‪.‬‬ ‫وشدد الوزير السعودى على «رفض محاوالت‬

‫األمير محمد بن سلمان ومفتى عام اململكة خالل حضورهما خطاب العاهل السعودى فى مجلس الشورى أمس األول «أ‪ .‬ف‪ .‬ب»‬

‫‪ 3‬وزراء تونسيين سابقين يقاضون‬ ‫«الغنوشى» بسبب تصريحاته عن الفاسدين‬

‫‪«9‬الجريبى» يطالب رئيس «النهضة» بتقديم األدلة‬

‫كتب‪ -‬خالد الشامى‪:‬‬ ‫التــزال أصــداء التعديل الــوزارى فى تونس‬ ‫تخيم على املشهد السياسى‪ ،‬فتصريحات‬ ‫رئــيــس حــركــة «الــنــهــضــة»‪ ،‬اجلــنــاح السياسى‬ ‫إلخــوان تونس‪ ،‬راشــد الغنوشى‪ ،‬فى اجللسة‬ ‫االنتخابية للكتلة البرملانية للحركة السبت‬ ‫املــاضــى‪ ،‬ب ــأن حــركــتــه وضــعــت «فــيــتــو» على‬ ‫عناصر فــاســدة وغــيــر صــاحلــة فــى التعديل‬ ‫الوزارى األخير‪ ،‬لذلك مت تغييرهم بأشخاص‬ ‫صاحلني‪ ،‬زادت من إثــارة اجلــدل واالحتقان‬ ‫لدى عدد من الوزراء املستبعدين‪ ،‬وهو ما دفع‬ ‫بعضهم ملقاضاة الغنوشى‪.‬‬ ‫وعندما استشعرت حركة النهضة أن هناك‬ ‫أزمــة جديدة تلوح فى األفــق سارعت بإصدار‬ ‫بــيــان‪ ،‬أمــس األول‪ ،‬بــأن الغنوشى حتــدث عن‬ ‫املعايير فى تقييم الترشيحات‪ ،‬لكنه لم يوجه‬ ‫اتــهــامــا ألحـــد بــالــفــســاد‪ ،‬فــيــمــا أب ــدت‬ ‫«الــنــهــضــة» أســفــهــا عــلــى مــا وصفته‬ ‫بالتسرع فى حتميل الكالم أكثر مما‬ ‫يحتمل‪ ،‬ولم يقصد اإلســاءة املباشرة‬ ‫أو غير املباشرة للوزراء املستبعدين‪،‬‬ ‫حيث كــان منهم وزيــر الصحة عماد‬ ‫احلمامى‪ ،‬املحسوب على النهضة‪.‬‬ ‫ورغــــــــــــم الــــبــــيــــان‬ ‫ال ــت ــوض ــي ــح ــى مــن‬ ‫النهضة إال أن وزير‬ ‫الــعــدل الــســابــق‪،‬‬ ‫غــازى اجلريبى‪،‬‬

‫االستغالل السياسى لقضية خاشقجى»‪ ،‬وقال‪:‬‬ ‫«من يريد العدالة وحتقيقها يتفضل بتقدمي ما‬ ‫ميلكه من أدلة للقضاء السعودى‪ ،‬وهو صاحب‬ ‫االختصاص فى القضية»‪ ،‬مؤكدا أن «حتقيق‬ ‫العدالة فى قضية خاشقجى مطلب سعودى قبل‬ ‫أن يكون مطلباً دولياً»‪.‬‬ ‫وأك ــد اجلبير أن «الــروايــة السعودية حول‬ ‫القضية لم تتغير»‪ ،‬الفتاً أن «ما حدث هو أن‬ ‫الفريق الــذى نفذ العملية قدم تقريراً مضل ً‬ ‫ال‬ ‫وكــاذب ـاً‪ ،‬وعندما بــدأ يتضح تضارب احلقيقة‬ ‫عما قدموه فى تقريرهم‪ ،‬وجه خادم احلرمني‬ ‫الشريفني النائب العام بإجراء حتقيق‪ ،‬ومت بناء‬ ‫على هذا التحقيق التوصل إلى النتائج التى مت‬ ‫اإلعــان عنها»‪ ،‬موضحا أن «اململكة لم تقدم‬ ‫رواية‪ ،‬وإمنا قدمت ما لديها من معلومات بشكل‬ ‫شفاف‪ ،‬وستستمر فى ذلك»‪.‬‬ ‫وقال اجلبير إن «عالقات اململكة مع شركائها‬ ‫حول العالم هى عالقات استراتيجية ومهمة‬ ‫فى مواجهة التحديات املشتركة‪ ،‬وحتقيق أمن‬ ‫واستقرار املنطقة والعالم‪ ،‬وشــركــاء اململكة‬ ‫حــول العالم يــقــدرون دور اململكة ومكانتها»‪،‬‬ ‫وأكـ ــد حـــرص ال ــري ــاض عــلــى احلــفــاظ على‬ ‫العالقة االستراتيجية والشراكة التاريخية مع‬ ‫الواليات املتحدة وتعزيزها‪ ،‬ولفت أن «العقوبات‬ ‫األمريكية فى قضية خاشقجى فــرديــة‪ ،‬ولم‬ ‫تستهدف حــكــومــة اململكة أو اقــتــصــادهــا»‪،‬‬ ‫وأوضح أن «الرياض هى أول من قامت باتخاذ‬ ‫إجــراءات ضد املتهمني فى قضية خاشقجى‪،‬‬ ‫وتبعتها الـ ــدول األخــــرى‪ ،‬بــفــرض إجـ ــراءات‬ ‫جت ــاه أشــخــاص بــشــكــل ال ميــس بــالــعــاقــات‬ ‫االستراتيجية واملصالح السياسية واالقتصادية‬

‫كلف أحد املحامني بإقامة دعوى قضائية ضد‬ ‫«الغنوشى» من أجل اإلفصاح عن أسماء الوزراء‬ ‫الــفــاســديــن‪ ،‬وتــقــدمي األدلـــة والــبــراهــن التى‬ ‫بسببها قال تصريحاته‪ ،‬واعتبر الوزير أن عدم‬ ‫تقدمي األدلة يعتبر تستراً على اجلرمية‪.‬‬ ‫بــدوره‪ ،‬قال وزير التكوين املهنى والتشغيل‬ ‫السابق‪ ،‬فــوزى عبدالرحمن‪ ،‬إنــه ال يستطيع‬ ‫الصمت عندما يسمع رئيس حزب يستعرض‬ ‫قوته بأنهم استعملوا «فيتو» ضد بعض الوزراء‬ ‫الفاسدين بــدون ذكــر هــؤالء وبــدون استثناء‬ ‫يُذكر‪ ،‬وتساءل الوزير على حسابه على موقع‬ ‫التواصل االجتماعى «فيس بــوك»‪ :‬هل كان‬ ‫وزراء احلزب يدركون أنهم يحكمون مع وزراء‬ ‫فاسدين؟ وأضاف‪ :‬كان لى شرف التعامل مع‬ ‫رجال دولة لم تشبهم أى شبهة من الباقني أو‬ ‫املغادرين وهم كثيرون‪ .‬أما فيما عدا ذلك‬ ‫فإنه ال يدخل فى باب املعلوم بالضرورة‬ ‫بالنسبة لى إال فيما حتقق منه‪ ،‬أما‬ ‫من يَعلَم وال يُعلِم فهو يدخل فى باب‬ ‫التستر على املنكر‪.‬‬ ‫ولم يكن وزير العدل «اجلريبى» هو‬ ‫الوحيد الذى أعلن مقاضاة الغنوشى‪،‬‬ ‫فــقــد ق ــرر كــل مــن وزيـــر أمــاك‬ ‫الــدولــة‪ ،‬مبروك كرشيد‪،‬‬ ‫ووزيـــــــــرة الـــريـــاضـــة‪،‬‬ ‫مــاجــدولــن الــشــارنــى‪،‬‬ ‫الغنوشى‬ ‫إقـ ــامـ ــة دعــــــوى ضد‬ ‫رئيس حركة النهضة‪.‬‬

‫املشتركة بيننا وبــن حلفائنا»‪ .‬وقــالــت قناة‬ ‫«العربية» السعودية إن ولى العهد سيشارك فى‬ ‫قمة مجموعة العشرين فى األرجنتني‪.‬‬ ‫وعــلــى صعيد متصل‪ ،‬قــال املــتــحــدث باسم‬ ‫األمم املتحدة‪ ،‬ستيفان دوجاريك‪ ،‬أمس‪ ،‬إن وزير‬ ‫اخلارجية التركية‪ ،‬مولود جاويش أوغلو‪ ،‬لم يقدم‬ ‫طلبا رسميا لكى حتقق األمم املتحدة فى مقتل‬ ‫خاشقجى‪ ،‬وفيما يتعلق باحتمال فتح حتقيق‬ ‫دولى فى اجلرمية‪ ،‬قال املتحدث‪« :‬لم نتلق أى‬ ‫طلب رسمى من اجلانب التركي»‪ ،‬وردا على‬ ‫ســؤال‪ ،‬لدى مغادرته مقر األمم املتحدة عقب‬ ‫االجتماع‪ ،‬عما إذا كان قد طلب إجراء حتقيق‬ ‫دولى‪ ،‬قال جاويش أوغلو‪« :‬ناقشنا كل اجلوانب‬ ‫املتعلقة بذلك»‪ ،‬وكانت منظمات دولية دعت‬ ‫تركيا أن تطلب من األمم املتحدة التحقيق فى‬ ‫اختفاء خاشقجى‪.‬‬ ‫لكن دوجــاريــك قــال إن األمــن الــعــام لألمم‬ ‫املتحدة‪ ،‬أنطونيو جوتيرييس‪ ،‬ليست لديه سلطة‬ ‫القيام بإجراء حتقيق دون احلصول على تفويض‬ ‫من هيئة تشريعية مثل مجلس األمن الدولى أو‬ ‫مجلس حقوق اإلنسان التابع لألمم املتحدة فى‬ ‫جنيف‪ ،‬وأضاف أنه إذا تقدم بلد بطلب رسمى‬ ‫إلج ــراء حتقيق فــى مقتل خاشقجى «سيكون‬ ‫علينا بالتأكيد دراسة محتوى هذا الطلب»‪ ،‬ومن‬ ‫جانبه‪ ،‬قال السناتور الدميقراطى األمريكى‪،‬‬ ‫رون وايدن‪ ،‬فى بيان‪ ،‬إنه يدعو مسؤولى أجهزة‬ ‫املخابرات األمريكية إلى نشر ملخص للنتائج‬ ‫التى توصلوا إليها بشأن مقتل خاشقجى‪ ،‬فيما‬ ‫نقلت شبكة «سى‪ .‬إن‪ .‬بى‪ .‬سي» األمريكية عن‬ ‫وزارة اخلارجية البريطانية قولها إنها تبحث مع‬ ‫االحتاد األوروبى فرض عقوبات ضد السعودية‪.‬‬

‫ٍ‬ ‫قاض أمريكى يعطل «مؤقتاً» شروط إدارة ترامب للجوء‬ ‫‪9‬رئيس الواليات المتحدة يجدد هجومه على باكستان‪ ..‬وإسالم أباد تحتج‬

‫واشنطن‪ -‬وكاالت‪:‬‬ ‫أصدر قاض أمريكى حكما بتعطيل مؤقت ألمر‬ ‫أصدره الرئيس األمريكى‪ ،‬دونالد ترامب‪ ،‬يحرم‬ ‫املهاجرين الذين يدخلون البالد بشكل غير قانونى‬ ‫من املكسيك من اللجوء‪ ،‬فى الوقت الذى يواصل‬ ‫فيه اآلالف من املهاجرين من دول أمريكا الوسطى‬ ‫مسيرتهم نحو احلدود األمريكية‪.‬‬ ‫وأوقف القاضى الفيدرالى األمريكى‪ ،‬جون‬ ‫تيجر‪ ،‬فى سان فرانسيسكو‪ ،‬مؤقتا أمرا جديدا‬ ‫من إدارة ترامب يحرم األشخاص الذين يدخلون‬ ‫الواليات املتحدة بشكل غير شرعى من إمكانية‬ ‫طلب اللجوء‪ ،‬وكــان ترامب وقع مرسوما يتيح‬ ‫رفضا تلقائيا لطلبات اللجوء التى يقدمها‬ ‫أشخاص عبروا احلدود مع املكسيك بشكل غير‬ ‫شرعى‪ ،‬فى إجراء طعنت فيه منظمات الدفاع‬ ‫عن احلقوق املدنية قضائيا‪.‬‬ ‫من جهة أخ ــرى‪ ،‬قــدم ‪ 3‬من أعضاء مجلس‬ ‫الشيوخ الدميقراطيني طعنا فى تعيني ترامب‪،‬‬ ‫ماثيو ويتيكر وزيــرا للعدل بالنيابة‪ ،‬مكان وزير‬ ‫العدل املستقيل جيف شيشنز‪ ،‬ووسط مخاوف‬ ‫من أن يكون اختيار ويتيكر يهدف إلــى حماية‬ ‫ترامب من التحقيق الذى يجريه املحقق اخلاص‪،‬‬ ‫روبرت مولر‪ ،‬فى التدخل الروسى لصالح ترامب‬ ‫وحملته االنتخابية فى االنتخابات األمريكية عام‬ ‫‪ ،2016‬وقال أعضاء مجلس الشيوخ الثالثة إن‬ ‫الرئيس انتهك الدستور بتعيني ويتيكر على رأس‬ ‫وزارة العدل دون احلصول على تأكيد مجلس‬ ‫الشيوخ لهذا التعيني‪ ،‬بينما أكد البيت األبيض‬ ‫ووزارة العدل أن اختيار ويتكير ملنصبه قانونى‪.‬‬ ‫وقالوا للمحكمة الفيدرالية فى واشنطن‪« :‬لم‬

‫مهاجرو أمريكا الوسطى يواصلون مسيرتهم إلى احلدود األمريكية اجلنوبية «أ‪ .‬ف‪ .‬ب»‬

‫يعط مجلس الشيوخ موافقته على تعيني ويتيكر‬ ‫فى أى منصب فى احلكومة الفيدرالية‪ ،‬ناهيك‬ ‫عن أعلى منصب فى وزارة العدل»‪.‬‬ ‫وفى الوقت نفسه‪ ،‬أعاد البيت األبيض تصريح‬ ‫العمل الصحفى ملراسل شبكة «سى‪ .‬إن‪ .‬إن»‪ ،‬جيم‬ ‫أكوستا‪ ،‬قبل أسبوعني على سحبه إثر سجال مع‬ ‫حاد مع ترامب أثناء مؤمتر صحفى‪ ،‬وجاء القرار‬ ‫بعد أيام من صدور أمر قضائى بإعادة التصريح‬

‫الصحفى اخلاص بأكوستا‪ ،‬بعد دعوى قضائية‬ ‫رفعتها «ســـى‪.‬إن‪.‬إن»‪ ،‬إلعــادة أكوستا إلى عمله‬ ‫كمراسل فى البيت األبيض‪ ،‬مدعومة بالعديد من‬ ‫وسائل اإلعالم األمريكية‪.‬‬ ‫اندلعت حرب تغريدات على موقع «تويتر»‬ ‫بــن تــرامــب‪ ،‬ورئــيــس ال ـ ــوزراء الباكستانى‬ ‫عــمــران خ ــان‪ ،‬واتــهــم تــرامــب فــى تغريداته‬ ‫باكستان بعدم فعل املزيد ملساعدة واشنطن‬

‫فى مواجهة اإلرهاب‪ ،‬ودافع عن قراره بوقف‬ ‫املساعدات األمريكية إلسالم أباد‪.‬‬ ‫وأكد ترامب مجدداً أن زعيم تنظيم «القاعدة»‬ ‫السابق‪ ،‬أســامــة بــن الدن‪ ،‬الــذى قتلته وحــدة‬ ‫كوماندوز أمريكية فى باكستان فى مايو ‪2011‬‬ ‫كان يجب أن يُقبض عليه «قبل ذلك بكثير»‪.‬‬ ‫وكتب ترامب على «تويتر»‪« :‬بالتأكيد كان علينا‬ ‫القبض على بن الدن قبل ذلك بكثير»‪ ،‬وأضاف‪:‬‬ ‫«كنت ذكرت اسمه فى كتابى قبل الهجمات على‬ ‫مركز التجارة العاملى»‪ ،‬منتقداً موقف سلفه‬ ‫الدميقراطى األسبق‪ ،‬بيل كلينتون‪ ،‬وقال‪« :‬دفعنا‬ ‫مليارات الدوالرات لباكستان ولم يقولوا لنا أبدا‬ ‫إنه يعيش هناك»‪ ،‬وذلك غداة تصريحات مماثلة‬ ‫على قناة «فوكس نيوز» أكد فيها أن «اجلميع فى‬ ‫باكستان كان يعلم» أن زعيم تنظيم القاعدة كان‬ ‫يعيش فى باكستان‪ ،‬وهو ما نفته إسالم أباد‪.‬‬ ‫وفــى املقابل‪ ،‬أدان رئيس وزراء باكستان‪،‬‬ ‫عمران خان‪ ،‬بش ّدة «املوقف» اجلديد لترامب‬ ‫ضد بــاده‪ ،‬وكتب خان فى تغريدات‪« :‬أوقعت‬ ‫هذه احلرب ‪ 75‬ألف قتيل فى باكستان وتس ّببت‬ ‫بخسائر لالقتصاد الوطنى قيمتها ‪ 123‬مليار‬ ‫دوالر»‪ ،‬وأضــاف‪« :‬كانت لهذه احلــرب عواقب‬ ‫مأساوية على حياة الباكستانيني العاديني»‪،‬‬ ‫واصفا مبلغ الـ‪ 20‬مليار دوالر الذى تلقته إسالم‬ ‫أباد من واشنطن بأنه «بسيط»‪ .‬وتابع‪« :‬مناطقنا‬ ‫القبلية دم ــرت‪ ،‬ومــايــن األشــخــاص ُهجروا‬ ‫مــن منازلهم‪ ،‬وقــد أثــرت احلــرب بشكل كبير‬ ‫على حياة الباكستانيني العاديني»‪ .‬واستدعت‬ ‫باكستان‪ ،‬أمس‪ ،‬القائم باألعمال األمريكى فى‬ ‫إسالم أباد لالحتجاج على تغريدات ترامب‪.‬‬

‫إيفانكا على خطى هيالرى‪ :‬تستخدم بريدها الخاص فى مراسالت رسمية تجدد المعارك فى «الحديدة» يهدد‬ ‫‪9‬زعمت عدم معرفتها بالقوانين‪ ..‬ومحاميها‪ :‬رسائلها ال تحتوى على معلومات سرية مساعى عقد مؤتمر السالم حول اليمن‬ ‫كتبت‪ -‬منة خلف‪:‬‬ ‫كشفت صحيفة «واشنطن بوست» األمريكية‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬أن إيفانكا ترامب ابنة الرئيس األمريكى‬ ‫دونالد ترامب ومستشارته‪ ،‬استخدمت بريدها‬ ‫اإللكترونى اخلاص فى إرسال مئات الرسائل‬ ‫املتعلقة بــاحلــكــومــة‪ ،‬لتقع بــذلــك فــى ذات‬ ‫اخلطأ الــذى وقعت فيه املرشحة الرئاسية‬ ‫الدميقراطية السابقة هيالرى كلينتون‪ ،‬والتى‬ ‫استغلته حملة ترامب لهزميتها فى االنتخابات‬ ‫الرئاسية عام ‪.2016‬‬ ‫ونقلت صحيفة «واشــنــطــن بــوســت» عن‬ ‫مصادر مطلعة لم تسمها قولها إن إيفانكا‬ ‫ترامب أرسلت املئات من الرسائل‪ ،‬العام‬ ‫املــاضــى‪ ،‬مستخدمة بــريــدهــا اإللكترونى‬ ‫الشخصى‪ ،‬إلــى مساعدى البيت األبيض‪،‬‬ ‫فــى انتهاك للقواعد الفيدرالية‪ ،‬وأوضــح‬ ‫املــســؤولــون أن مــســؤولــى األخــاقــيــات فى‬ ‫البيت األبيض علموا باألمر عندما كانوا‬ ‫يــراجــعــون الــرســائــل الــتــى خــال اخلريف‬ ‫املاضى‪ ،‬عبر ‪ 5‬وكــاالت حكومية فى إطار‬ ‫الرد على دعوى قضائية عامة‪ ،‬وأوضحت‬

‫إيفانكا ترامب‬

‫الصحيفة أن املسؤولني وجــدوا أن إيفانكا‬ ‫نــاقــشــت أو أحــالــت بــعــض أعــمــال البيت‬ ‫األبيض باستخدام حساب بريد إلكترونى‬

‫خاص يعتمد على خــادم «سيرفر» تشاركه‬ ‫مع زوجها‪ ،‬جاريد كوشنر‪ ،‬مستشار ترامب‬ ‫فــى البيت األبــيــض‪ ،‬خــال الــعــام املاضى‪.‬‬ ‫وقالت الصحيفة إن مسؤولى األخالقيات‬ ‫تفاجأوا من رد إيفانكا عندما سألوها عن‬ ‫ممارساتها‪ ،‬حيث قالت «إنها ليست على‬ ‫دراية ببعض تفاصيل القواعد»‪.‬‬ ‫وحــســب «واشــنــطــن بــوســت» فــإن البيت‬ ‫األبيض أحال طلب التعليق إلى آبى لويل‪،‬‬ ‫محامى ومستشار إيفانكا‪ ،‬وقــال املتحدث‬ ‫باسم لويل إن ابنة الرئيس استخدمت أحيانا‬ ‫بــريــدهــا اإللــكــتــرونــى اخل ــاص قبل أن يتم‬ ‫إطالعها على القواعد‪ ،‬وإن أيا من رسائلها‬ ‫لم تتضمن معلومات سرية‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬قبل أن يتم منحها حسابا رسميا‪،‬‬ ‫وتــقــدمي البيت األبــيــض التوجيهات لها‪،‬‬ ‫استخدمت االبنة األولى فى بعض األحيان‬ ‫حسابها الشخصى‪ ،‬وغالبا ما كانت تبحث‬ ‫عن اخلدمات اللوجستية»‪ ،‬وقال إن إيفانكا‬ ‫سلّمت جميع رسائلها اإللكترونية املتعلقة‬ ‫باحلكومة منذ أشهر حتى ميكن تخزينها‬

‫بشكل دائم مع سجالت البيت األبيض‪.‬‬ ‫وشدد على أن استخدام البريد اإللكترونى‬ ‫اخلاص بها كان مختل ًفا عن استخدام كلينتون‪،‬‬ ‫الــذى كــان ميتلك «سيرفر» بريدا إلكترونيا‬ ‫خاصا فــى الطابق السفلى مــن منزلها فى‬ ‫تشاباكوا بوالية نيويورك‪ ،‬وفى مرحلة ما‪ ،‬مت‬ ‫حــذف أرشــيــف آالف الرسائل اإللكترونية‬ ‫التى أرسلتها كلينتون من قبل متخصص فى‬ ‫الكمبيوتر وسط حتقيق يجريه الكوجنرس‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬إيفانكا لم تخترع سيرفر خاصا‬ ‫فى منزلها أو مكتبها‪ ،‬ولم يتم تضمني أى‬ ‫معلومات سرية على اإلطالق‪ ،‬ولم يتم حذف‬ ‫أى رسائل بريد إلكترونى على اإلطالق»‪.‬‬ ‫وقال فيليب رينز‪ ،‬املسؤول السابق بحملة‬ ‫كلينتون‪ ،‬على «تويتر» إنه «يتعني على كبير‬ ‫موظفى البيت األبيض‪ ،‬جون كيلى‪ ،‬أن يوضح‬ ‫للكوجنرس ملــاذا حصلت إيفانكا وزوجها‬ ‫كوشنر على تصريح أمنى دائم بدخول البيت‬ ‫األبيض رغم ممارساتهما املتعلقة بالبريد‬ ‫اإللــكــتــرونــى اخل ــاص بهما والــتــى كــان من‬ ‫املعروف أنها تتعارض مع املتطلبات األمنية»‪.‬‬

‫المحكمة األوروبية تطالب تركيا باإلفراج عن زعيم المعارضة الكردية‬ ‫عواصم ‪ -‬وكاالت األنباء‪:‬‬ ‫أدانت املحكمة األوروبية حلقوق‬ ‫اإلنسان‪ ،‬أمــس‪ ،‬تركيا‪ ،‬العتقالها‬ ‫الــقــيــادى الــكــردى ص ــاح الــديــن‬ ‫دميرتاش‪ ،‬معتبرة أن ذلك يهدف‬ ‫إل ــى «خــنــق الــتــعــدديــة»‪ ،‬وطالبت‬ ‫املحكمة أنــقــرة بــإطــاق سراحه‬ ‫فورا‪ ..‬فيما عبر الرئيس التركى‪،‬‬ ‫رجب طيب أردوغ ــان‪ ،‬عن رفضه‬ ‫احل ــك ــم الـ ــصـ ــادر مـــن املــحــكــمــة‬ ‫األوروبــيــة قائال إنــه «غير ملزم»‬ ‫لــبــاده‪ ،‬وأوض ــح أن أنــقــرة سترد‬ ‫و«تضع حدا نهائيا لهذه القضية»‪.‬‬ ‫وقالت املحكمة التى تتخذ من‬ ‫مدينة ستراسبورج الفرنسية مقرا‬ ‫لها‪ ،‬إنها تقبل بأن دميرتاش اعتقل‬ ‫«لــشــبــهــات ممــكــنــة» فــى ارتــكــابــه‬ ‫جــرمــا‪ ،‬لكنها قالت إن األسباب‬ ‫التى قدمتها أنقرة إلبقائه خلف‬

‫صالح الدين دميرتاش‬

‫الــقــضــبــان «غــيــر كــافــيــة»‪ ،‬ومتثل‬ ‫«ت ــدخ ــا غــيــر مــبــرر ف ــى حــريــة‬ ‫التعبير عن آراء الشعب»‪.‬‬

‫واستنتجت املحكمة أن متديد‬ ‫فترة اعتقاله‪ ،‬وخصوصا خالل‬ ‫اســتــفــتــاء عــلــى تــعــديــل الــدســتــور‬

‫حول توسيع صالحيات أردوغان‪،‬‬ ‫والحقا خالل االنتخابات الرئاسية‬ ‫الــتــى ف ــاز فــيــهــا أردوغــــــان‪ ،‬كــان‬ ‫يهدف إلى «خنق التعددية وتقييد‬ ‫حــريــة الــنــقــاش الــســيــاســى‪ ،‬وهــو‬ ‫مــا يــعــد جــوهــر مــفــهــوم املجتمع‬ ‫الدميقراطى»‪ ،‬وأضافت‪« :‬وبالتالى‬ ‫فــإن املحكمة تقرر بــاإلجــمــاع أن‬ ‫على الدولة املدعى عليها اتخاذ‬ ‫كــل الــتــدابــيــر الــضــروريــة لوضع‬ ‫حد العتقال مقدم الــدعــوى قبل‬ ‫املحاكمة»‪ ،‬مشيرة إلــى أن تركيا‬ ‫تنتهك املـ ــادة ‪ 18‬مــن االتفاقية‬ ‫األوروبية حلقوق اإلنسان‪ .‬وقضت‬ ‫املحكمة بأن تدفع تركيا ‪ 10‬آالف‬ ‫يــورو لدميرتاش تعويضا للضرر‬ ‫املــعــنــوى و‪ 15‬ألــف ي ــورو لتغطية‬ ‫التكاليف والنفقات‪.‬‬ ‫وأعــلــن املتحدث بــاســم مجلس‬

‫أوروبــــــا‪ ،‬دان ــي ــال هــولــتــجــن‪ ،‬أنــه‬ ‫«مبــوجــب أحــكــام املــــادة ‪ 46‬من‬ ‫املعاهدة‪ ،‬فإن قرارات املحكمة لها‬ ‫طابع ملزم جلميع الدول األعضاء»‪.‬‬ ‫وبــدوره‪ ،‬قال وزير العدل التركى‪،‬‬ ‫عبداحلميد جــل‪« :‬لــن ـ َر حيثيات‬ ‫قرار املحكمة األوروبية‪ ،‬فالسلطة‬ ‫التى تقاضى دميرتاش هى التى‬ ‫ستقرر ما يجب فعله»‪ .‬وأوضح فى‬ ‫تصريحات مبقر البرملان التركى‪،‬‬ ‫أمـ ــس‪ ،‬أن ــه «م ــن غــيــر الصحيح‬ ‫اإلدالء بــتــصــريــحــات ف ــى هــذا‬ ‫الشأن قبل االطالع على حيثيات‬ ‫قــرار املحكمة األوروبــيــة حلقوق‬ ‫اإلنــســان»‪ .‬وحكم على دميرتاش‬ ‫بالسجن ‪ 4‬سنوات و‪ 8‬أشهر بتهمة‬ ‫«الدعاية اإلرهابية»‪ ،‬وهو مالحق‬ ‫فــى عــدة مــلــفــات‪ ،‬ويــواجــه حكما‬ ‫بالسجن ملدة تصل إلى ‪ 142‬عاما‪.‬‬

‫جندى مينى يتفقد الدمار الذى خلفته املعارك فى احلديدة «أ‪ .‬ف‪ .‬ب»‬

‫عواصم‪ -‬وكاالت‪:‬‬ ‫اصطدمت اجلهود الدولية الرامية لعقد مفاوضات‬ ‫سالم فى اليمن بانتكاسة ميدانية مت ّثلت باشتباكات‬ ‫عنيفة اندلعت فى مدينة احلديدة بعد نحو أسبوع من‬ ‫تو ّقف القتال فيها‪،‬‬ ‫وأفاد مسؤولون فى القوات املوالية للحكومة‪ ،‬املعترف‬ ‫بها دولياً‪ ،‬بأنّ اشتباكات عنيفة اندلعت فى احلديدة‬ ‫ليل أمس األول‪ ،‬بالتزامن مع غارات شنّتها طائرات‬ ‫التحالف العربى على مواقع املتمردين احلوثيني فى‬ ‫املدينة‪ ،‬وهذه أول اشتباكات عنيفة فى املدينة التى‬ ‫تض ّم ميناء حيوياً يش ّكل شريان حياة ملاليني السكان‪،‬‬ ‫بعد نحو أسبوع من الهدوء على جبهات القتال بني‬ ‫القوات املوالية للحكومة املعترف بها دولياً واملدعومة‬ ‫من التحالف‪ ،‬واملتم ّردين احلوثيني املوالني إليران‪.‬‬ ‫وقال املسؤولون فى القوات احلكومية إنّ االشتباكات‬ ‫فــى األطـ ــراف الشرقية للمدينة استخدمت فيها‬ ‫األسلحة الثقيلة واخلفيفة‪ ،‬وإنّ املتم ّردين يقصفون‬ ‫مــواقــع الــقــوات املــوالــيــة للحكومة بقذائف الــهــاون‪،‬‬ ‫وأضافوا أنّ مقاتالت التحالف العربى شنّت ‪ 12‬غارة‬ ‫استهدفت مواقع للمتم ّردين‪ ،‬وقال وزير اإلعالم اليمنى‬ ‫معمر اإلريانى إن احلوثيني أطلقوا صاروخا باجتاه‬ ‫األراضى السعودية‪ ،‬لكنه سقط فى األراضى اليمنية‪.‬‬ ‫وأ ّكد سكان فى احلديدة سماع دوى انفجارات عنيفة‪،‬‬ ‫مؤ ّكدين أنّ بعض الغارات أصابت أهدافا فى شرق‬

‫املدينة وفى قسمها الغربى قرب شارع امليناء‪ ،‬وفى‬ ‫وقت الحق قال شهود عيان إن الهدوء عاد إلى جبهات‬ ‫القتال فى احلديدة صباح أمس‪ ،‬بعد االشتباكات‪.‬‬ ‫وقال املتح ّدث باسم التحالف العربى‪ ،‬العقيد الركن‬ ‫تركى املالكى فى مؤمتر صحفى فى الرياض أمس‪،‬‬ ‫إنّ العمليات العسكرية مستم ّرة فى احلديدة‪ ،‬وإنّ‬ ‫التحالف يضرب خطوط إمداد املتمردين‪ ،‬وأ ّكد املالكى‬ ‫أنّ التحالف يدعم جهود املبعوث الدولى لليمن‪ ،‬مارتن‬ ‫جريفيث‪ ،‬اليجاد تسوية سياسية وحل فى اليمن‪ ،‬وكانت‬ ‫احلكومة اليمنية املعترف بها دولياً أعلنت بشكل رسمى‬ ‫مشاركتها فى محادثات السالم املقترحة فى السويد‬ ‫الشهر املقبل‪ ،‬بعد إعــان املتمردين احلوثيني أنهم‬ ‫أوقفوا هجماتهم على السعودية واإلمارات وحلفائهما‬ ‫فى اليمن‪ ،‬فيما يستع ّد مبعوث األمم املتّحدة مارتن‬ ‫جريفيث لــزيــارة صنعاء الــيــوم‪ ،‬لبحث فــرص عقد‬ ‫محادثات سالم فى السويد قبل نهاية العام اجلارى‪.‬‬ ‫وفى نيويورك‪ ،‬وزّعــت بريطانيا على أعضاء مجلس‬ ‫األمن الدولى‪ ،‬مساء أمس األول‪ ،‬مشروع قرار حول‬ ‫اليمن يطالب بإرساء هدنة فورية فى ا ُ‬ ‫ويهل‬ ‫حلديدة ُ‬ ‫املتحاربني أسبوعني إلزالة كافة احلواجز التى حتول‬ ‫دون إيصال املساعدات اإلنسانية‪.‬‬ ‫ولكن الكويت‪ ،‬ممثلة العرب فى املجلس‪ ،‬أعلنت‬ ‫ّ‬ ‫أنّ لديها حتفّظات على مشروع القرار‪ ،‬وقلّلت من‬ ‫تو ّقعاتها بإحالته إلى التصويت‪.‬‬


‫‪8‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫النص الكامل لالئحة جزاءات «األعلى لإلعالم»‪:‬‬ ‫تبدأ بالغرامة وتصل للحجب والمنع من الظهور‬

‫‪9‬الالئحة تشمل وسائل التواصل االجتماعى والمواقع اإللكترونية‪ ..‬وتقديم التظلم خالل ‪ 10‬أيام‬ ‫كتب‪ -‬مينا غالى‪:‬‬

‫انتهت جلنة الــشــكــاوى باملجلس األعلى‬ ‫لتنظيم اإلعــام برئاسة جمال شوقى‪ ،‬من‬ ‫إعــداد املسودة النهائية لالئحة اجلــزاءات‬ ‫اخلــاصــة بــاملــخــالــفــات اإلعــامــيــة لوسائل‬ ‫اإلعــام املختلفة والتى جاءت فى ‪ 30‬مادة‬ ‫وتشمل املواقع اإللكترونية ووسائل التواصل‬ ‫االجتماعى‪ ،‬حيث من املقرر أن يتم إرسالها‬ ‫ملجلس الدولة ملراجعتها‪ ،‬متهي ًدا إلقرارها‬ ‫بشكل رسمى‪.‬‬ ‫وجاء فى املادة األولى أنه «يعاقب كل من‬ ‫استخدم أو سمح باستخدام ألفاظ واضحة‬ ‫وصريحة تشكل جرمية سب أو قذف بأحد‬ ‫اجلــزاءات املقررة أو أكثر حسب األحــوال‪،‬‬ ‫فتعاقب الوسيلة اإلعالمية بغرامة ال تقل‬ ‫عــن خمسة وعشرين ألــف جنيه وال تزيد‬ ‫على مائتني وخمسني ألــف جنيه‪ ،‬مع لفت‬ ‫النظر (التنبيه)‪ ،‬واإلنـــذار‪ ،‬وكــذلــك إحالة‬ ‫الصحفى أو اإلعــامــى للتحقيق مبعرفة‬ ‫النقابة املختصة‪ ،‬وإل ــزام الوسيلة بتقدمي‬ ‫اعــتــذار بـــذات الــطــريــقــة الــتــى وقــعــت بها‬ ‫املخالفة‪ ،‬كما يتم وقف بث البرامج املخالفة‬ ‫أو وقــف األبـــواب أو الصفحات أو حجب‬ ‫املوقع اإللكترونى لفترة مؤقتة‪ ،‬على أن مينع‬ ‫الصحفى أو اإلعالمى من الكتابة أو الظهور‬ ‫فى أى وسيلة لفترة محددة»‪.‬‬ ‫وجاء فى املادة الثانية أنه «يعاقب كل من‬ ‫سمح أو استخدم عبارات سوقية أو غريبة‬ ‫أو تعبيرات غير مفهومة أو إميـ ــاءات أو‬ ‫إش ــارات مــن شأنها إهــانــة جهة أو شخص‬ ‫ما أو كانت تنطوى على تهكم أو سخرية أو‬ ‫تهديد أو تؤذى مشاعر املواطنني بغرامة ال‬ ‫تقل عن خمسة وعشرين ألف جنيه وال تزيد‬ ‫على مائتني وخمسني ألف جنيه‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى لفت النظر (التنبيه)‪ ،‬واإلنــذار‪ ،‬وإلزام‬ ‫الوسيلة بتقدمي اعتذار بذات الطريقة التى‬ ‫وقعت بها املخالفة»‪.‬‬ ‫ونصت املادة الثالثة على أن «يُعاقب كل من‬ ‫نشر أو بث شائعات أو أخبار مجهولة املصدر‬ ‫أو نقل عن مصادر إعالمية أخرى أو استخدم‬ ‫السوشيال ميديا كمصدر للمعلومات دون‬ ‫التحقق من صحتها ومن مصادرها األصلية‪،‬‬ ‫أو حال عدم احترام الرأى اآلخر من حيث‬ ‫التوازن بأحد اجلزاءات اآلتية أو أكثر حسب‬ ‫األحــــوال‪ ،‬وتــشــمــل لــفــت الــنــظــر (التنبيه)‪،‬‬ ‫واإلنــذار‪ ،‬وتوقيع غرامة ال تقل عن عشرة‬ ‫آالف جنيه وال تزيد على خمسة وعشرين‬ ‫ألــف جنيه‪ ،‬كما يــجــوز مضاعفة العقوبة‬ ‫واتخاذ اإلجــراءات القانونية املناسبة حال‬ ‫استخدام عبارات تشمل التخوين دون سند‪،‬‬ ‫ويجوز ً‬ ‫أيضا‪ ،‬وقف بث البرامج أو الباب أو‬ ‫الصفحة أو املوقع اإللكترونى لفترة مؤقتة‪،‬‬ ‫مع توقيع غرامة ال تقل عن مائتني وخمسني‬ ‫ألــف جنيه وال تــزيــد على خمسمائة ألف‬ ‫جنيه أو بإحدى العقوبتني‪ ،‬عندما يتسبب‬ ‫ما مت نشره فى حدوث أضرار اقتصادية أو‬ ‫اجتماعية أو أمنية‪ ،‬وإلزام الوسيلة بنشر أو‬ ‫بث تكذيب بذات طريقة اإلبراز التى وقعت‬ ‫بها املخالفة»‪.‬‬ ‫وأوضــحــت املــادة الرابعة أنــه «يعاقب كل‬ ‫من استخدم أو سمح باستخدام عبارات أو‬ ‫ألفاظ تدعو إلى التحريض على العنف أو‬ ‫احلض على الكراهية أو التمييز أو الدعوة‬ ‫للطائفية أو العنصرية أو بــث أو نشر ما‬ ‫يهدد النسيج الوطنى أو يسىء ملؤسسات‬ ‫الــدولــة أو اإلض ــرار مبصاحلها العامة أو‬ ‫إثــارة اجلماهير بأحد اجلــزاءات اآلتية أو‬ ‫أكثر حسب األحوال‪ :‬وتضم منع نشر أو بث‬ ‫أو حجب الصفحة أو الباب أو البرنامج أو‬ ‫املوقع اإللكترونى لفترة محددة أو دائمة‪،‬‬

‫‪«9‬نصف مليون جنيه» غرامة اإلضرار اقتصادياً أو اجتماعي ًا أو أمني ًا‬ ‫‪9‬الغرامة والحجب لمخالفة «األكواد» ولمن خاض فى األعراض أو شكك فى الذمم المالية دون دليل‬ ‫وكــذلــك مــنــع نــشــر أو بــث الــوســيــلــة لفترة‬ ‫محددة‪ ،‬مع توقيع غرامة ال تقل عن مائتني‬ ‫وخمسني ألف جنيه وال تزيد على خمسمائة‬ ‫ألف جنيه»‪.‬‬ ‫وأضــافــت املـــادة اخلــامــســة‪« :‬يــعــاقــب كل‬ ‫من سمح ببث أو نشر صور أو فيديوهات‬ ‫ملتهمني من غير الشخصيات العامة أثناء‬ ‫التحقيقات معهم وقبل إحالتهم للمحاكمة‬ ‫بأحد اجلزاءات اآلتية أو أكثر حسب األحوال‬ ‫تشمل اجلزاءات‪ ،‬لفت نظر (التنبيه)‪ ،‬وإلزام‬ ‫الــوســيــلــة بــتــقــدمي اعــتــذار واضـــح‪ ،‬مــع منع‬ ‫نشر أو بث أو حجب الصفحة أو الباب أو‬ ‫البرنامج أو املوقع اإللكترونى لفترة محددة‬ ‫إذا تضمنت الصور أو الفيديوهات مشاهد‬ ‫أو ألفاظ أو إيحاءات تسىء للجمهور»‪.‬‬ ‫وقالت املادة السادسة‪« :‬يعاقب كل من سمح‬ ‫باستضافة شخصيات غير مؤهلة أو تقدميهم‬ ‫جلمهور على خالف احلقيقة بأحد اجلزاءات‬ ‫اآلتــيــة أو أكــثــر حسب األحـ ــوال‪ :‬وهــى لفت‬ ‫النظر للبرنامج‪( ،‬التنبيه)‪ ،‬وإنــذار للوسيلة‬ ‫اإلعالمية»‪ ،‬فيما نصت املــادة السابعة على‬ ‫أن «يُعاقب كل من سمح بتعميم االتهامات أو‬ ‫توجيه النقد للشخص مصدر القرار وليس‬ ‫للقرار نفسه بلفت النظر (التنبيه) وإلــزام‬ ‫الوسيلة بتقدمي تصحيح واضح»‪.‬‬ ‫ونصت املادة الثامنة على أن «يعاقب كل من‬ ‫متادى فى انتقاد سلوكيات املواطنني بشكل‬ ‫يجاوز حدود النقد املباح واملعقول‪ ،‬وترتب‬ ‫على ذلك إهانة بأحد اجلــزاءات املقررة أو‬

‫أكثر حسب األحوال‪ :‬وتشمل اإلنذار‪ ،‬والزام‬ ‫الوسيلة بتقدمي اعتذار‪ ،‬مع منع نشر أو بث‬ ‫أو حجب الصفحة أو الباب أو البرنامج أو‬ ‫املوقع اإللكترونى لفترة محددة»‪.‬‬ ‫وجاء فى مادة ‪ 9‬من القانون‪« :‬يعاقب كل‬ ‫من سمح أو قام بإجراء مناقشات أو حوارات‬ ‫على حاالت فردية باعتبارها ظاهرة عامة‪،‬‬ ‫أو خلط ال ــرأى باخلبر بــإحــدى العقوبات‬ ‫اآلتية أو أكثر حسب األحــوال‪ :‬لفت النظر‬ ‫(التنبيه) وغرامة مالية ال تقل عن خمسة‬ ‫وعشرين ألف جنيه وال تزيد على خمسني‬ ‫ألــف جنيه»‪ .‬فيما أش ــارت امل ــادة العاشرة‬ ‫إلــى أن «يعاقب كل من سمح أو خــاض فى‬ ‫األع ــراض أو شكك فــى الــذمم املالية دون‬ ‫دليل أو قام بانتهاك حرمة احلياة اخلاصة‬ ‫أو التدليس على اجلمهور أو اختالق وقائع‬ ‫غــيــر صحيحة بــأحــد اجلـــــزاءات أو أكثر‬ ‫حسب األحــوال‪ :‬وتضم منع النشر أو البث‬ ‫أو احلــجــب املــؤقــت للصفحة أو الــبــاب أو‬ ‫البرنامج أو الشاشة أو املوقع اإللكترونى‪،‬‬ ‫مع إلــزام الوسيلة بتقدمي اعتذار‪ ،‬وغرامة‬ ‫مالية ال تقل عن مائة ألف جنيه وال تزيد‬ ‫على مائتني وخمسني ألف جنيه»‪.‬‬ ‫وفى نص املادة ‪« 11‬يعاقب كل من خالف‬ ‫قــواعــد التغطية الصحفية أو اإلعــامــيــة‬ ‫للعمليات احلربية أو األمنية أو احلــوادث‬ ‫اإلرهابية مبنع النشر أو البث أو احلجب‬ ‫املؤقت للصفحة أو الباب أو البرنامج أو‬ ‫املوقع اإللكترونى‪ ،‬ويجوز للمجلس األعلى‬

‫لتنظيم اإلعـ ــام مــنــع بــث الــوســيــلــة لفترة‬ ‫محددة حال جسامة املخالفة»‪.‬‬ ‫وفــى نــص املـــادة (‪« :)12‬يــعــاقــب كــل من‬ ‫يخالف قواعد التغطية اإلعالمية املتخصصة‬ ‫(األكواد) اخلاصة بالقضايا العربية العربية‬ ‫أو العربية األفريقية أو قضايا املرأة والطفل‬ ‫واملعاقني الصادرة عن املجلس ويــرد بأحد‬ ‫اجل ــزاءات أو أكثر حسب األح ــوال‪ ،‬والتى‬ ‫تشمل فــرض غــرامــة مالية ال تقل عــن ‪25‬‬ ‫ألــف جنيه وال تزيد على ‪ 100‬ألــف جنيه‪،‬‬ ‫وكذلك إلزام الوسيلة بتقدمي اعتذار ونشر‬ ‫تصحيح‪ ،‬مع منع البث للوسيلة أو منع النشر‬ ‫لفترة إذا اقترنت املخالفة باستخدام ألفاظ‬ ‫أو تعبيرات تسىء للشعوب أو تهني للحكام‬ ‫أو تضر مبصالح البالد»‪.‬‬ ‫ونصت امل ــادة رقــم ‪ 13‬على «معاقبة كل‬ ‫مــن سمح أو اســتــخــدم مشاهد عنف غير‬ ‫مبررة أو أهــان املشاهدين أو قطاع منهم‬ ‫أو أس ــاء إلــيــهــم أو ملعتقداتهم أو قيمهم‬ ‫املجتمعية بأحد اجل ــزاءات‪ :‬اإلنــذار‪ ،‬وقف‬ ‫البث أو النشر مؤقتاً‪ ،‬وغرامة مالية ال تقل‬ ‫عــن خمسة وعشرين ألــف جنيه وال تزيد‬ ‫عن خمسني ألف جنيه»‪ .‬فيما نصت املادة‬ ‫الــرابــعــة عــشــرة‪ ،‬على أنــه «يــجــوز للمجلس‬ ‫األعــلــى لتنظيم اإلع ــام أو إلح ــدى جلانه‬ ‫اســتــدعــاء كــل مــن يــكــون لــه صلة مبوضوع‬ ‫املخالفة واالستفسار عن سببها‪ ،‬كما يجوز‬ ‫أن يُفتح حتقيق بــشــأن مــا مت ارتــكــابــه من‬ ‫مخالفات قبل توقيع اجلزاء»‪.‬‬

‫وأشـــــارت املــــادة (‪ )15‬إل ــى أن ــه «يــجــوز‬ ‫للمجلس األعــلــى لتنظيم اإلعـ ــام إحــالــة‬ ‫الصحفى أو اإلعالمى للمساءلة التأديبية‬ ‫بالنقابة املختصة بشأن ما مت ارتكابه من‬ ‫مخالفات»‪ .‬فيما جاء باملادة (‪« :)16‬يجوز‬ ‫للمجلس منع ظهور الصحفى أو اإلعالمى‬ ‫أو أحد الضيوف أو شخص ما لفترة محددة‬ ‫حال مخالفة املعايير اإلعالمية أو األكــواد‬ ‫اإلعــامــيــة أو ارتــكــاب مخالفة قــد تشكل‬ ‫جــرميــة جنائية»‪ .‬فيما نصت امل ــادة (‪)17‬‬ ‫على أنــه «يــجــوز للمجلس األعــلــى لتنظيم‬ ‫اإلع ــام حــال مخالفة املعايير أو األكــواد‬ ‫اإلعالمية أو التحريض على ارتكاب جرمية‬ ‫جنائية أو ترصد جهة أو شخص ما توقيع‬ ‫أحد اجلــزاءات اآلتية أو أكثر على الوسيلة‬ ‫الصحفية أو اإلعالمية أو اإللكترونية‪ ،‬لفت‬ ‫النظر‪( ،‬التنبيه) واإلنذار‪ ،‬ومنع نشر أو بث‬ ‫الوسيلة الصحفية أو اإلعالمية أو حجبها‬ ‫لفترة محددة»‪.‬‬ ‫ونــصــت امل ــادة (‪« :)18‬عــلــى أنــه إذا ُوقــع‬ ‫على الوسيلة الصحفية أو اإلعــامــيــة أو‬ ‫اإللكترونية جزاء لفت النظر لثالث مرات أو‬ ‫اإلنذار ملرتني وجب أن يكون اجلزاء التالى هو‬ ‫منع النشر أو البث املؤقت للصفحة أو الباب‬ ‫أو البرنامج أو الوسيلة بحسب األحــوال»‪.‬‬ ‫كما نصت املــادة (‪ )19‬على أنه «يجوز منع‬ ‫بث أحد البرامج املرئية أو املسموعة نهائياً‬ ‫العــتــبــارات تقتضيها املصلحة الوطنية أو‬ ‫للحفاظ على مقتضيات األمن القومى»‪.‬‬

‫وجــاء فــى امل ــادة (‪« :)20‬يــجــوز مضاعفة‬ ‫اجلـــزاء حــال تــكــرار ذات املــخــالــفــة ملرتني‬ ‫متتاليتني أو حال امتنعت الوسيلة عن تنفيذ‬ ‫القرارات الصادرة بتوقيع اجلزاء»‪.‬‬ ‫بينما أشارت املادة (‪ )21‬إلى إلزام الوسيلة‬ ‫الصحفية أو اإلعالمية أو اإللكترونية بنشر‬ ‫أو بث الرد املناسب للجهة أو الشخص الذى‬ ‫وقع عليه ضرر بسبب املخالفة‪ .‬كما يجوز‬ ‫الزام الوسيلة بإزالة أسباب املخالفة خالل‬ ‫مدة محددة أو إزالتها على نفقتها‪.‬‬ ‫وشـ ــددت املـ ــادة (‪ ،)22‬عــلــى أن «جميع‬ ‫القرارات الصادرة بتوقيع عقوبة منع النشر‬ ‫أو البث يجب أن تكون مسببة‪ ،‬واستثناء من‬ ‫ذلك يجوز عدم تسبيب هذه القرارات إذا‬ ‫تعلق األمــر باحلافظ على أحــد مقتضيات‬ ‫األمن القومى»‪ .‬وأجــازت املادة (‪ )23‬توقيع‬ ‫أى من اجلزاءات املنصوص عليها فى القانون‬ ‫أو الئحة التراخيص فى حالة عدم االلتزام‬ ‫بــشــروط الــتــراخــيــص أو فــقــدان شــرط من‬ ‫شروطه‪ ،‬كما يجوز بنص املادة (‪ ،)24‬توقيع‬ ‫اجلزاء مبنع نشر أو بث أى مادة صحفية أو‬ ‫إعالمية أو إعالنية مخالفة ألحكام القانون‬ ‫وهذه الالئحة لفترة محددة أو دائمة‪ .‬فيما‬ ‫أشــارت املــادة (‪ )25‬إلى أنه ال يحول توقيع‬ ‫أى مــن اجلــــزاءات الــــواردة بــهــذه الالئحة‬ ‫دون املساءلة اجلنائية حال ارتكاب إحدى‬ ‫اجلرائم التى قد تشكل جرمية جنائية‪.‬‬ ‫وذك ــرت امل ــادة (‪ )26‬أنــه تقدم التظلمات‬ ‫مــن الــقــرارات الــصــادرة بتوقيع اجل ــزاءات‬ ‫خالل عشرة أيام من تاريخ صدورها‪ ،‬وتُعد‬ ‫التظلمات ال ـ ــواردة بــعــد ه ــذا املــيــعــاد غير‬ ‫مقبولة شك ً‬ ‫ال‪ .‬وتابعت املادة (‪ :)27‬تقوم جلنة‬ ‫الشكاوى بدراسة التظلمات وترفع تقريراً‬ ‫بالرأى إلى املجلس األعلى لتنظيم اإلعالم‬ ‫خالل عشرة أيام من تاريخ قيد التظلم‪.‬‬ ‫وحظرت املادة (‪ )28‬على أية جهة إجراء‬ ‫حتقيقات فى املخالفات اإلعالمية إال بعد‬ ‫إخطار املجلس باعتبار ما بدر من اإلعالمى‬ ‫ميثل مخالفة إذا كــان األمــر يتعلق باملادة‬ ‫اإلعالمية‪.‬‬ ‫ويجوز للمجلس بنص املادة (‪« )29‬اإلعفاء‬ ‫من العقوبة أو جــزء منها فى حالة تقدمي‬ ‫املخالف اللتماس أو تظلم ويراعى املجلس‬ ‫فى ذلك املالبسات التى أحاطت باملخالفة‪-‬‬ ‫إن وجدت‪ -‬وما إذا كان التطبيق سيفيد أو‬ ‫يضر بآخرين ال عــاقــة لهم باملخالفة أو‬ ‫إذا ما تعهد املخالف بعدم التكرار أو ألية‬ ‫أسباب أخرى»‪ .‬كما يجوز للمجلس مضاعفة‬ ‫العقوبة أو إضافة عقوبات جديدة فى حالة‬ ‫الــعــود‪ ،‬وذل ــك بــنــاء على التحقيقات التى‬ ‫يجريها املجلس مبعرفة اللجان املختصة‬ ‫وبشرط إخطار املخالفني بذلك‪.‬‬ ‫كما نصت املــادة على أنه يجوز للمجلس‬ ‫إحالة ما يــراه من مخالفات قد ترقى إلى‬ ‫مرتبة اجلــرائــم اإلعــامــيــة إلــى السلطات‬ ‫املختصة‪ .‬ويجوز له ً‬ ‫أيضا‪ ،‬فى حالة حصول‬ ‫الوسيلة اإلعالمية على أكثر من ‪ 3‬إنذارات‬ ‫سحب ترخيصها أو االكتفاء مبنع البث مؤقتاً‬ ‫أو سحب ترخيص الطباعة ملدة محددة‪ ،‬كما‬ ‫يجوز للمجلس اتخاذ كل التدابير املمكنة‬ ‫طبقاً للقانون لوقف املخالفات وذلــك ضد‬ ‫الــوســيــلــة اإلعــامــيــة‪ ،‬كــمــا يــجــوز لــه إلــزام‬ ‫الوسيلة اإلعــامــيــة بنشر أو إذاعـــة الــرد‬ ‫املناسب للشخص أو اجلهة التى تقع عليها‬ ‫أضرار من الوسيلة طبقاً للقانون‪.‬‬ ‫واختتمت املــادة (‪ )30‬الالئحة بأن تؤخذ‬ ‫اجلــزاءات املوقعة على الوسيلة اإلعالمية‬ ‫فى االعتبار عند النظر فى جتديد الترخيص‬ ‫ويجوز للمجلس اتخاذ ما يــراه مناسباً من‬ ‫قرارات وفقاً للقانون‪.‬‬


‫تحقيقات‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫ألبان األطفال‬

‫‪9‬‬

‫الحياة فى انتظار علبة‬ ‫يأتى قرار الطبيب بوصف اللنب الصناعى لألطفال‬ ‫بواقع صدمة نفسية تستقبلها األسر‪ ،‬ليس فقط‬ ‫لكونه ال يقارن بلنب األم فى فوائده‪ ،‬لكن ملا يسببه‬ ‫للطفل من أعراض جانبية‪ ،‬من بينها الغازات وعسر‬ ‫الهضم‪ ،‬وتزداد األعراض قسوة حال نقصان النوع‬ ‫الــذى اعتاد الطفل استخدامه واضــطــرار األسر‬ ‫الستبداله بنوع آخر‪ .‬أسعار ألبان األطفال ال تقل‬ ‫عن ‪ ٥٠‬جنيها وتصل لقرابة ‪ ١٣٠‬جنيها‪ ،‬ما يكبد‬ ‫األسر عبئا ماديا شديدا‪ ،‬حيث يستهلك الطفل‬ ‫علبة خــال ثالثة أو خمسة أيــام حسب حجم‬

‫العلبة وعمر الطفل وحالته الصحية‪ ،‬وبالرغم من‬ ‫إعالن الدكتورة هالة زايد‪ ،‬وزيرة الصحة والسكان‪،‬‬ ‫توفير ألبان آمنة لألطفال‪ ،‬حيث إن هناك ما‬ ‫يقرب من ‪ ٪١٠‬من املواليد سنوي ًا يحتاجون إليها‪،‬‬ ‫ويتم توفير نحو ‪ ٢٤‬مليون علبة لنب سنوي ًا‪ ،‬إال‬ ‫أن األهالى تعانى األمرين من احلصول عليها‪ ،‬مع‬ ‫ارتفاع أسعارها باستمرار بسبب تكلفة الطاقة‬ ‫والشحن‪ ،‬وسعر صرف العملة األجنبية‪.‬‬ ‫حتقيق‪ -‬والء نبيل وغادة محمد الشريف‬

‫شكاوى من ارتفاع األسعار ونقص األصناف‪ ..‬والسوق تترقب «المصنع الجديد»‬ ‫‪9‬تغيير نوع اللبن لتعويض النقص يسبب نزالت معوية للرضع‪ ..‬وأطباء ينصحون بالتحليل لتحديد النوع األنسب‬

‫‪ %98‬مــن ألــبــان األطــفــال املــتــداولــة فى‬ ‫الصيدليات مستوردة‪ ،‬وهناك أنــواع عدة‪،‬‬ ‫وال ميكن ألى أم حتديد األنسب لطفلها إال‬ ‫بعد استشارة طبيب‪ ،‬وتزداد حيرة األسر فى‬ ‫حالة نقصان أو اختفاء أنواع اعتاد الطفل‬ ‫عليها‪ ،‬حيث يوجد فى األســواق قرابة ‪10‬‬ ‫أنــواع‪ ،‬ويصعب التبديل بينها إذا ما اعتاد‬ ‫جسم الطفل نوعا معينا‪.‬‬ ‫املــشــكــلــة يــتــحــدث عــنــهــا الــدكــتــور باسم‬ ‫صــاح‪ ،‬صيدلى‪ ،‬موضحا أن أزمــة تــداول‬ ‫اللنب الصناعى غير املدعم تكمن فى بعض‬ ‫اإلجراءات اجلمركية‪ ،‬التى قد تعوق اإلفراج‬ ‫عن بعض الشحنات‪.‬‬ ‫وأضــــــاف أنــــه رغــــم مــطــابــقــة األل ــب ــان‬ ‫للمواصفات‪ ،‬إال أنها قد تتسبب فى أضرار‬ ‫صحية فى حالة تغيير النوع‪ ،‬حال نقصان‬ ‫النوع الذى اعتاد عليه الطفل‪ ،‬وهنا تسعى‬ ‫الســتــشــارة الــصــيــدالنــى ملــســاعــدتــهــا فى‬ ‫االختيار بني األنواع املعروضة‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬دائما ننصح باستشارة الطبيب‪،‬‬ ‫وإن كــان أغلب احلــاالت التى يحدث فيها‬ ‫عجز هــى ألــبــان املرحلة الثانية‪ ،‬وليست‬ ‫األولـ ــى‪ ،‬الــتــى تــبــدأ مــن عــمــر يــوم حــتــى ‪6‬‬ ‫شهور‪ ،‬وذلك ألن تلك املرحلة ال يكون فيها‬ ‫بديل رئيسى إلطعام األطفال سوى اللنب‪،‬‬ ‫وبــالــتــالــى تــكــون هــنــاك أولــويــات لعمليات‬ ‫االستيراد»‪.‬‬ ‫وقــال جمال أحــمــد‪ ،‬صيدلى‪ ،‬إن أسعار‬ ‫األلبان تتراوح بني ‪ 50‬إلى ‪ 95‬جنيها‪ ،‬وأن‬ ‫األصناف التى يتجاوز سعرها الـ‪ 100‬جنيه‬ ‫وقد تصل لـ ‪ 130‬جنيها‪ ،‬أنواع ذات تركيبات‬ ‫خاصة‪ ،‬حلاالت معينة من األطفال‪ ،‬تعانى‬ ‫على سبيل املثال من حساسية الالكتوز‪ ،‬وهو‬ ‫البروتني الرئيسى فى اللنب أو االرجتــاع‪،‬‬ ‫ويحدد الطبيب املعالج للطفل النوع األنسب‬ ‫له‪ ،‬ألنه يباشر حالة الطفل حتى بعد البدء‬ ‫فى تناول اللنب‪.‬‬ ‫وبعد جتربتها فى تربية طفلني مستخدمة‬ ‫الــلــن الصناعى وصــفــت ميرفت محمود‪،‬‬ ‫ربة منزل‪ ،‬تداول ألبان األطفال بكونه عاملا‬ ‫كبيرا‪ ،‬تكثر أنــواعــه رغــم تشابه مكوناته‪،‬‬ ‫املكتوبة واملدونة على كل علبة‪.‬‬ ‫وأكــــدت أن الــطــبــيــب ف ــى ك ــل م ــرة كــان‬ ‫يصف لها لبنا ألطفالها‪ ،‬إذ كان يبحث بني‬ ‫االخــتــيــارات عــن األنـــواع املــتــوفــرة واألكــثــر‬ ‫انــتــشــارا‪ ،‬حــتــى ال تــتــحــمــل األســــرة عــبء‬ ‫البحث عن علبة لنب‪ ،‬أو يجبرهم على تغيير‬ ‫النوع‪ ،‬ورغم ذلك‪ -‬على حد تعبيره‪ -‬فإن كل‬ ‫األلبان يأتى عليها وقت تكون غير متوافرة‪،‬‬ ‫سعياً من الشركات لرفع أسعارها‪.‬‬ ‫وقالت‪« :‬مع ابنتى األولى رشح لى الطبيب‬ ‫نــوعـاً مــن األلــبــان‪ ،‬وكــنــت أجــد معاناة فى‬ ‫توفيره‪ ،‬وكان سعر العلبة ‪ 90‬جنيها‪ ،‬ويزداد‬ ‫األمر صعوبة فى صيدليات األقاليم‪ ،‬حني‬ ‫أضطر للسفر لزيارة أحد أقاربى‪ ،‬وال أجده‬ ‫فى أى من الصيدليات»‪.‬‬ ‫ظلت «مــيــرفــت» تعد األي ــام الــتــى تنتهى‬ ‫فيها معاناتها من استخدام اللنب الصناعى‪،‬‬ ‫إذ كــان الطبيب يحذر من تغييره‪ ،‬خاصة‬ ‫فــى أول ثالثة أشــهــر‪ ،‬ولــذلــك اعــتــادت مع‬ ‫مولودها الثانى على شــراء اللنب بكميات‬ ‫مبجرد أن استقرت على نوع محدد لتجنب‬ ‫أوقات العجز‪.‬‬ ‫رضــوى على‪ ،‬موظفة‪ ،‬تقول إنها شعرت‬ ‫بحالة تأزم نفسى حني قرر الطبيب املعالج‬ ‫لطفلها استخدامه لبنا صناعيا‪ ،‬وقالت‪:‬‬ ‫«أعى أنه لن يكون بقيمة لنب األم أياً كانت‬ ‫مكوناته‪ ،‬لكنى كنت مضطرة لذلك‪ ،‬وأشعر‬ ‫فــى كــل مــرة أننى أتــألــم كلما تسبب اللنب‬ ‫الصناعى فى مشاكل صحية لطفلى‪ ،‬خاصة‬ ‫فى الشهور األولى‪ ،‬التى يعانى فيها الطفل‬ ‫مع بدايات عمل أعضاء جسمه‪ ،‬وانتظام‬ ‫الدورة الدموية»‪.‬‬ ‫وأوضــحــت أن اضــطــرار األســـر لتغيير‬ ‫الــلــن فــى حــالــة نقصانه يسبب لألطفال‬ ‫نــزالت معوية‪ ،‬وتتكبد األســر تكلفة شراء‬ ‫األلبان املستوردة وتكلفة العالج من النزالت‬ ‫املعوية‪ ،‬التى قد تقود الطفل فى النهاية‬ ‫حلالة جفاف‪.‬‬ ‫وتلجأ مليس محسن‪ ،‬مدرسة‪ ،‬إلى شراء‬ ‫لنب صناعى إلرضــاع طفلتها بلنب صناعى‬ ‫إلى جوار اللنب الطبيعى‪ ،‬أثناء فترة عملها‪،‬‬ ‫والتى تكفى لـ ‪ 3‬أيام بـ‪ 120‬جنيها‪ ،‬وحاولت‬ ‫كثيرا احلصول على علب لنب مدعم‪ ،‬لكنها‬

‫‪9‬مستوردون‪« :‬الدوالر واليورو» السبب‪ ..‬و« شعبة األدوية»‪ :‬تكلفة الطاقة والنقل وراء األزمة‬ ‫فشلت‪ ،‬كما نصحها األطباء بعدم استخدام‬ ‫اللنب البقرى أو اجلاموسى قبل عام‪.‬‬ ‫وقالت مها جمال‪ ،‬ربة منزل‪ ،‬إن مشكلتها‬ ‫كانت أكبر مع األلبان‪ ،‬حيث كان لها أحد‬ ‫األطــفــال املبتسرين‪ ،‬الــذيــن ترتفع أسعار‬ ‫األلبان لهم حتى عن ألبان املرحلة األولى‪،‬‬ ‫وأن االرتــفــاع الــشــديــد فــى األســعــار يدفع‬ ‫بعض الصيدليات إلى التالعب فى األسعار‪،‬‬ ‫فض ً‬ ‫ال عن أن اللنب الصناعى بطبيعته سريع‬ ‫التلف‪ ،‬وإن لم تع األم طرق استخدامه جيداً‬ ‫فإن ذلك سوف يهدر لها الكثير‪.‬‬ ‫واعتبر عــدد من أطباء األطــفــال‪ ،‬األلبان‬ ‫الصناعية لألطفال خاصة املستورد منها‪،‬‬ ‫مفيدة جدا وتعادل نفس قيمة لنب األم‪ ،‬وألنها‬ ‫شبيهة فى مكوناته‪ ،‬مشددين على أن جميعها‬ ‫تسبب أعراضا كعسر الهضم والغازات‪.‬‬ ‫الــدكــتــور شــريــف األن ـ ــوارى‪ ،‬أســتــاذ طب‬ ‫األطفال وحديثى الوالدة بقصرالعينى‪ ،‬قال‬ ‫إن جميع األلبان املستوردة جيدة‪ ،‬ولها نفس‬ ‫املكونات والنتائج‪ ،‬لكن طريقة وصف نوع‬ ‫معني لطفل تختلف من رضيع آلخر‪ ،‬وفقا‬ ‫حلجمه ووزن ــه والــنــوع ال ــذى يــتــاءم معه‪،‬‬ ‫ولــذلــك يتم وصفه لكل طفل حسب وزنــه‬ ‫واحتياجاته‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف لـــ«املــصــرى الــيــوم» أن جميع‬ ‫األلبان متوفرة منذ فترة‪ ،‬إال أن أسعارها‬ ‫ارتفعت خاصة املــســتــوردة‪ ،‬مــا سبب عبئا‬ ‫كبيرا جــدا لــأســر‪ ،‬وأنــه ال بــدائــل خاصة‬ ‫بالنسبة لألمهات الالتى اليرضعن أطفالهن‬ ‫بسبب جينات وراثية أو لديهن مشاكل فى‬ ‫الرضاعة‪ ،‬موضحا أن اللنب الصناعى مفيد‬ ‫للطفل ويعوضه بعض الشىء عن لنب األم‬ ‫لكن ال يغنى عن لنب األم‪.‬‬ ‫وعــن األنـ ــواع املــضــرة لــأطــفــال‪ ،‬أوضــح‬ ‫«األنــــوارى» أنــه منذ فــتــرة كــان يــوجــد نوع‬ ‫سبب أضرارا لألطفال وهو لنب «بايو ميل»‬ ‫وكــان يصرف من وزارة الصحة ومت منعه‬ ‫نظرا ألضــراره على صحة األطفال لكونه‬ ‫فاسدا‪ ،‬مشيرا إلى وجود ألبان مخصصة‬ ‫لــأطــفــال أص ــح ــاب احلـــــاالت احل ــرج ــة‪،‬‬ ‫الذين يعانون من حساسية للبروتني‪ ،‬منها‬

‫شريف األنوارى‬

‫على عوف‬

‫لــن يسمى «نيوكيت»‪ ،‬وال يصرف إال فى‬ ‫مستشفى أبو الريش لألطفال‪ ،‬موضحا أن‬ ‫األلبان املوجودة فى مصر حاليا آمنة حلد‬ ‫كبير‪ ،‬ومتوفرة بشكل مناسب لألسر‪.‬‬ ‫وقــال الدكتور أسامة حسني‪ ،‬استشارى‬ ‫طب األطفال وحديثى الوالدة‪ ،‬رئيس جمعية‬ ‫بورسعيد حلديثى الــوالدة‪ ،‬إن هناك ألبانا‬ ‫عادية متوفرة باألسواق للرضع فى أول ‪6‬‬ ‫أشــهــر‪ ،‬وأنــه يوصف لكل أم خمسة أنــواع‬ ‫تختار منها النوع املتوفر فى السوق‪ ،‬أما‬ ‫األلبان اخلاصة فتكون عبارة عن مجموعات‬ ‫يتم وصفها حلــاالت مرضية معينة‪ ،‬وهى‬ ‫غالبا تــكــون خالية مــن الــاكــتــوز‪ ،‬خاصة‬ ‫لألطفال ممن يعانون مشاكل فى الهضم‬ ‫بسبب السكريات أو بعض النزالت املعوية‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬بالنسبة لألطفال الذين يعانون من‬ ‫حساسية لبروتني اللنب‪ ،‬ما يؤدى إلى ظهور‬ ‫مشاكل فى الهضم ودم فى البراز ومغص‬ ‫غير معتاد وأعراض شديدة‪ ،‬نوصى بإجراء‬ ‫حتاليل لنحدد نوع اللنب املفضل استخدامه‪،‬‬ ‫وهــذه املشكلة حتل من خالل نوعني فقط‬ ‫من األلبان موجودة فى السوق‪ ،‬أمــا باقى‬

‫األلبان فمتوفرة‪ ،‬ويوجد أنواع عديدة منها»‪.‬‬ ‫وأوضــح «حسني»‪ ،‬أنــه ال شكاوى مؤخرا‬ ‫مــن األلــبــان الصناعية املــوجــودة بالسوق‪،‬‬ ‫لكن فى فترة التسعينيات انتشرت شكاوى‬ ‫عديدة من نوع محدد‪ ،‬بسبب طريقة التعبئة‬ ‫والتغليف‪ ،‬خاصة أن هناك ألبانا تباع فى‬ ‫علب صفيح واملــواد املكونة للعلب اختلطت‬ ‫بعناصر اللنب وتسببت فى مشاكل لألطفال‪،‬‬ ‫وبــعــد اكــتــشــاف أن اخلــامــة غــيــر مطابقة‬ ‫لــلــمــواصــفــات مت ســحــب الــتــرخــيــص من‬ ‫الشركة املستورة‪ ،‬ومنذ هذه األزمة واأللبان‬ ‫يتم فحصها وأخد عينات منها للتأكد من‬ ‫سالمتها قبل تداولها فى السوق‪.‬‬ ‫وقــال‪« :‬بالنسبة للمغص وعسر الهضم‬ ‫لدى األطفال فهذا طبيعى‪ ،‬وأى لنب يؤدى‬ ‫إلــى ذلــك حتى لنب األم‪ ،‬واللنب الصناعى‬ ‫أصبح غذائيا قريبا من مادة لنب األم‪ ،‬لكن‬ ‫مــادة املناعة فــى لــن األم أق ــوى‪ ،‬ومؤخرا‬ ‫الــشــركــات املــصــنــعــة تــعــكــف عــلــى تعويض‬ ‫اجلزء املناعى املوجود فى لنب األم باأللبان‬ ‫الصناعية»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬هناك بعض األطفال ال يشعرون‬

‫بــالــراحــة فــى الــرضــاعــة الطبيعية‪ ،‬بسبب‬ ‫نوع األكــل الــذى تتناوله األم‪ ،‬لذلك ننصح‬ ‫بعض األمهات مبنع أكــل معني‪ ،‬مثل بعض‬ ‫البقوليات‪ ،‬لكن الميكن أن مننع لنب األم‪،‬‬ ‫وهذا لم يحدث أبدا‪ ،‬لكن أحيانا نساعدهم‬ ‫خارجيا بلنب صناعى‪ ،‬خاصة لو كــان لنب‬ ‫األم غير كـ ٍ‬ ‫ـاف للطفل‪ ،‬خاصة أن لنب األم‬ ‫خفيف‪ ،‬وبالتالى وزن الطفل ضعيف‪ ،‬وهذا‬ ‫ما يحدده وزن الطفل وحجمه»‪.‬‬ ‫وقال الدكتور على قــزاز‪ ،‬استشارى طب‬ ‫األطفال وحديثى الــوالدة بكلية طب قصر‬ ‫العينى‪ ،‬إن هناك حــاالت ن ــادرة لألطفال‬ ‫تضطر األطباء ملنع لنب األم عن الرضيع‪،‬‬ ‫وذلك حال وجود مرض متثيل غذائى عنده‬ ‫ويــضــر بــالــســكــر والــاكــتــوز فــى لــن األم‪،‬‬ ‫موضحا أن البديل فى هــذه احلالة اللنب‬ ‫الصناعى اخلالى من الالكتوز‪.‬‬ ‫وأض ــاف‪« :‬يتم حتديد نــوع اللنب للطفل‬ ‫حسب وزنه وحساسيته للنب وعمره‪ ،‬فمثال‬ ‫املولود عمر ‪ 9‬شهور يختلف فى حتديد نوع‬ ‫اللنب عــن الرضيع املــولــود عمر ‪ 7‬شهور‪،‬‬ ‫ألنه يحتاج مواد وبروتينا أعلى‪ ،‬وهناك نوع‬ ‫آخر من األطفال لديهم مشاكل فى اجلهاز‬ ‫الهضمى واالمتصاص‪ ،‬ولذا حتتاج نوعا من‬ ‫اللنب جاهز ومسكر»‪.‬‬ ‫وأوضــح «قــزاز» أنه فى حال عدم توافر‬ ‫ألبان صناعية‪ ،‬نعتمد على اللنب البقرى‬ ‫رغــم أنــه غير مفضل قبل عمر عــام‪ ،‬لكن‬ ‫ســيــكــون الــبــديــل حـــال عـــدم تــوفــر ألــبــان‬ ‫لألطفال‪ ،‬وننصح األم بتخفيفه باملاء‪.‬‬ ‫ولفت إلى أن هناك أنواعاً هائلة من ألبان‬ ‫األطفال لكن أسعارها مرتفعة للغاية‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى أن اللنب قد يضر بالطفل حال استخدام‬ ‫«الرضعة» ألكثر من مرة فى اليوم الواحد‪،‬‬ ‫مــؤكــدا أن ــه الب ــد مــن إلــقــاء أى بــواقــى من‬ ‫الرضعة بعد انتهاء الطفل منها‪ ،‬ألن تركها‬ ‫فــى الثالجة وإعــطــاءهــا للطفل مــرة أخــرى‬ ‫يسبب له مشاكل فى اجلهاز الهضمى‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬حال حدوث مشكلة للرضيع من‬ ‫نوع اللنب‪ ،‬يكون بسبب سوء اختيار النوع‪،‬‬ ‫فيتم حتديد نوع آخر‪ ،‬وحال تدهور احلالة‬

‫نطلب حتاليل لتحديد النوع املناسب للطفل‪،‬‬ ‫واختيار اللنب يكون حسب اجلــودة العالية‬ ‫وطعمه ورائحته بالنسبة للطفل‪ ،‬وأيضا وزن‬ ‫الطفل يحدد نوع اللنب املناسب له‪.‬‬ ‫وأوضح الدكتور على عوف‪ ،‬رئيس شعبة‬ ‫األدوية بالغرفة التجارية‪ ،‬أنه بالنسبة أللبان‬ ‫األطفال هناك ثالثة أنواع من األلبان‪ ،‬اللنب‬ ‫املدعم‪ ،‬سعره ‪ 5‬جنيهات للعلبة‪ ،‬ويحصل‬ ‫عليه الطفل بعد عدة إجراءات من الكشف‬ ‫على الطفل واألم للتأكد من أن األم غير‬ ‫قادرة على إعطاء الطفل احتياجاته‪ ،‬وهذا‬ ‫النوع يتم توزيعه فى مركز الصحة فقط‪،‬‬ ‫ـان مــن الــلــن عــن طريق‬ ‫ومت تــوفــيــر نــوع ث ـ ٍ‬ ‫الشركة املصرية لتجارة األدوي ــة بحوالى‬ ‫مليون علبة‪ ،‬بسعر خمسني جنيها‪ ،‬وهو‬ ‫متوفر بصيدليات الشركة املصرية لتجارة‬ ‫األدوية فقط‪ ،‬وهو غير مدعوم من الدولة‪.‬‬ ‫وقــال‪« :‬الــنــوع الثالث‪ ،‬اللنب احلــر‪ ،‬اللنب‬ ‫غير املدعوم‪ ،‬وال يخضع للتسعيرة اجلبرية‪،‬‬ ‫وهو لشركات عاملية‪ ،‬ويباع فى الصيدليات‪،‬‬ ‫وأسعاره تبدأ من ‪ 69‬جنيها إلى ‪ 100‬جنيه‪،‬‬ ‫حسب الشركة‪ ،‬ويتوافر ويتناقص ألسباب‬ ‫كثيرة‪ ،‬وفــى نفس الــوقــت ال يوجد متابعة‬ ‫مباشرة مــن وزارة الصحة حلــل املعوقات‬ ‫التى تواجه هذه الشركات»‪.‬‬ ‫وأض ــاف‪« :‬هــنــاك أنــواع للمرحلة األولــى‬ ‫وأخـ ــرى للثانية والــثــالــثــة‪ ،‬وهــنــاك ألــبــان‬ ‫عالجية ألطــفــال لديهم مشاكل صحية»‪،‬‬ ‫الفتا إلــى أن سبب ارتــفــاع أســعــار األلبان‬ ‫الصناعية يعود لزيادة التكلفة فى الطاقة‬ ‫والنقل والشحن‪ ،‬وزي ــادة رواتــب املوظفني‬ ‫ومصاريف التسويق‪.‬‬ ‫وقــال الدكتور كــرمي كــرم‪ ،‬ممثل الشركة‬ ‫املصرية لتجارة األدوية‪ ،‬إن األلبان اخلاصة‬ ‫بها توزع فقط بالصيدليات التابعة لها‪ ،‬إذ‬ ‫أصبحت ضمن استيراد وزارة الصحة وأن‬ ‫ألبان املرحلتني األولــى والثانية بسعر ‪50‬‬ ‫جنيها للعلبة‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬األلبان التى تباع بوزارة الصحة‬ ‫للجمهور فى مراكز األمومة والطفولة‪ ،‬متوفرة‬ ‫بسعر خمسة جنيهات للمرحلة األولى‪ ،‬و‪17‬‬ ‫للمرحلة الثانية‪ ،‬أما النوع األخير‪ ،‬األلبان‬ ‫احلرة‪ ،‬حتت حكم الشركات اخلاصة‪ ،‬وتتحكم‬ ‫فى أسعارها‪ ،‬ونتيجة قلة املعروض واالحتكار‪،‬‬ ‫رفــعــوا األســعــار بحجة خــســائــرهــا‪ ،‬وهناك‬ ‫حل أخير‪ ،‬وهو املصنع اجلديد لأللبان‪ ،‬إذ‬ ‫مزمع إنشاؤه قريبا‪ ،‬ما سيحد من االستيراد‬ ‫ويخفف عن كاهل املواطنني»‪.‬‬ ‫بينما يؤكد د‪.‬هانى فكرى‪ ،‬رئيس القطاع‬ ‫التجارى فى الشركة املتحدة للصيادلة‪ ،‬أن‬ ‫ارتفاع أسعار اللنب يرجع إلى ارتفاع تكلفة‬ ‫إنتاجه واستيراده‪ ،‬خاصة بعد ارتفاع أسعار‬ ‫صــرف الــيــورو والــــدوالر‪ ،‬موضحا أن فى‬ ‫مصر ‪ 12‬شركة تستورد ألبان أطفال بأنواع‬ ‫مختلفة‪ ،‬وأصــبــحــت مــتــوفــرة عــن السابق‪،‬‬ ‫كما أن الدولة أصبحت تنتج ألبانا مدعمة‬ ‫منها ألبان حتيا مصر وألبان إنتاج محلى‪،‬‬ ‫ما ساهم فى حل أزمة نقص اللنب‪ ،‬إذ تباع‬ ‫بسعر مناسب يصل إلى ‪ 50‬جنيها‪ ،‬وخمسة‬ ‫جنيهات للعلب املدعمة‪.‬‬ ‫وأشـــار إلــى أن مــن مــعــوقــات االســتــيــراد‬ ‫خطة الشركة فى االستيراد‪ ،‬إذ قد تكون ال‬ ‫تتناسب مع خطة التصنيع فى بلد املنشأ‪،‬‬ ‫مبعنى زيادة االستهالك فى السوق املحلية‪،‬‬ ‫وثــانــيــا مشاكل خــاصــة بــاجلــمــارك‪ ،‬وثالثا‬ ‫مشاكل خاصة باملوافقة مبعهد التغذية‪،‬‬ ‫ورابعا مشاكل للتحليل مبعهد التغذية‪ ،‬لكن‬ ‫مع وجود هيئة سالمة الغذاء والتى سوف‬ ‫تقوم بالتعامل فى ملف األلبان فإن األمور‬ ‫سوف تكون أسرع وأفضل من معهد التغذية‪.‬‬ ‫وقــال الدكتور ساهر نــدمي‪ ،‬رئيس قطاع‬ ‫تــغــذيــة األطـــفـــال ف ــى إح ـ ــدى الــشــركــات‬ ‫املستوردة‪ ،‬إنهم كشركة مستوردة لصنفني‬ ‫من اللنب ال يواجهون مشاكل فى االستيراد‪،‬‬ ‫وأن أسعارها ارتفعت منذ عام ونصف العام‬ ‫بسبب ارتــفــاع سعر صــرف الــيــورو‪ ،‬ألنهم‬ ‫يستوردون األلبان من إسبانيا‪.‬‬ ‫وأضاف أن الشركة تعمل على صنفني من‬ ‫األلبان فقط‪ ،‬األول لنب هيرو ‪1‬و‪ 2‬وسعره‬ ‫‪ 79‬جنيها‪ ،‬ولنب نيوتدايفنس ‪1‬و‪ 2‬و‪ 3‬وسعره‬ ‫‪ 99‬جنيها‪ ،‬ألنــه لنب مــزود بسعرات ومــواد‬ ‫تــقــوى مناعة الطفل وحتــســن مــن ذكــراتــه‬ ‫وتنمى الــذكــاء‪ ،‬وأســعــارهــا ثابتة‪ ،‬لذلك ال‬ ‫تواجه الشركة مشاكل فى االستيراد‪.‬‬


‫‪10‬‬

‫ملف خاص‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫انطلقت من «الد ّراسة» إلى «الحسين»‪ ..‬وجددت البيعة لشيخ عموم المشايخ‬

‫مواكب صوفية «فى حب الرسول» احتفا ًال بمولده‬

‫معايشة ‪ -‬أسامة املهدى وعمرو التهامى ومنة‬ ‫اهلل حسام الدين‪:‬‬ ‫نظمت الــطــرق الصوفية مسيرة االحتفال‬ ‫باملولد النبوى الشريف‪ ،‬أمــس‪ ،‬انطلقت من‬ ‫مسجد الشيخ صــالــح اجلــعــفــرى بــالــدراســة‪،‬‬ ‫وحتى مسجد اإلمــام احلسني‪ ،‬بحضور مئات‬ ‫من مريدى الطرق الصوفية فى القاهرة وجميع‬ ‫املحافظات‪ ،‬والــدكــتــور عبدالهادى القصبى‪،‬‬ ‫شيخ مشايخ الطرق الصوفية‪ ،‬والسيد محمود‬ ‫الشريف‪ ،‬نقيب األشراف‪.‬‬ ‫وشارك فى املسيرة أكثر من ‪ 25‬طريقة صوفية‬ ‫بأعالم تــدل على اســم الطريقة املشاركة فى‬ ‫االحتفالية منها الرفاعية والشاذلية واألشراف‪،‬‬ ‫والتى قدم مريدو ُكل هذه من معظم محافظات‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬ورفعوا الالفتات اخلضراء والبوارق‪،‬‬ ‫ورددوا األناشيد الدينية مثل «طلع البدر علينا»‪.‬‬ ‫وانطلق املوكب الصوفى سيراً على األقدام‪،‬‬ ‫وحمل كــل أتــبــاع طريقة صوفية فــى املسيرة‬ ‫الفتات مكتوبا عليها اسم الطريقة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى علم ملون يرمز إلى تبعية الطريقة لألقطاب‬ ‫األربعة املؤسسني ملنهج التصوف اإلسالمى وهم‬ ‫«أبو احلسن الشاذلى‪ ،‬مؤسس الطريقة الشاذلية‬ ‫املعروفة بـ«اخلضراء»‪ ،‬واإلمام الرفاعى‪ ،‬مؤسس‬ ‫الطريقة الرفاعية املعروفة باللون األســود‪،‬‬ ‫وأحــمــد الــبــدوى‪ ،‬مؤسس الطريقة األحمدية‬ ‫املعروفة باللون األحــمــر‪ ،‬وإبراهيم الدسوقى‬ ‫مؤسس الطريقة البرهامية‪ ،‬املعروفة باللون‬ ‫األصفر»‪.‬‬ ‫وردد املــشــاركــون فــى كــل طريقة أناشيدهم‬ ‫املعروفة وهى عبارة عن قصائد كتبها مؤسسو‬ ‫تلك الطرق ملــدح النبى (ص) فى مولده‪ ،‬كما‬ ‫حمل أتباع كل طريقة الطواقى امللونة‪ ،‬وشهدت‬ ‫املسيرة تواجدا كثيفا لألطفال وصغار السن من‬ ‫جميع اجلمهورية‪ ،‬مرتدين أوشحة بلون أخضر‪،‬‬ ‫ويرفعون أعالم كل الطرق الصوفية التى شاركت‬ ‫فى املسيرة‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن توزيع احللوى عليهم من‬ ‫جانب منظمى املسيرة‪.‬‬ ‫ومتــيــزت الــطــريــقــة الــرفــاعــيــة فــى مظاهر‬ ‫االحتفال داخــل املوكب‪ ،‬حيث حمل املئات من‬ ‫أتباعها الطبول خالل املسيرة التى استمرت‬ ‫ساعتني سيراً على األقدام‪.‬‬ ‫وشددت األجهزة األمنية من إجراءاتها حلماية‬ ‫املوكب‪ ،‬وأغلقت جميع املحاور املــروريــة بــدءاً‬ ‫من شارع املنصورية واألزهر وصالح اجلعفرى‪،‬‬ ‫ووضعت احلواجز املرورية‪ ،‬فيما حرص آالف‬ ‫املارة على تصوير مظاهر االحتفال عبر هواتفهم‬ ‫املحمولة‪ ،‬وأطلق العديد من سيدات اجلمالية‬ ‫الزغاريد‪ ،‬فيما قــام عــدد من أصحاب محال‬ ‫العطور التجارية برش العطور على املارة‪ ،‬وقامت‬ ‫سيدات يرتدين زيــا أبيض ويضعن عــددا من‬ ‫السبح حول أعناقهن بإشعال البخور استقباالً‬ ‫للمشاركني فى املوكب‪.‬‬ ‫وأمــام مسجد احلسني‪ ،‬نصبت منصة جلس‬

‫عليها أعضاء املجلس األعلى للطرق الصوفية‪،‬‬ ‫برئاسة الدكتور عبدالهادى القصبى‪ ،‬رئيس‬ ‫املجلس‪ ،‬شيخ مشايخ الطرق الصوفية‪ ،‬الذى‬ ‫انتهت عنده املسيرة‪.‬‬ ‫وفى مواجهة منصة شيخ املشايخ‪ ،‬وقفت كل‬ ‫طريقة وعلى رأسها شيخها لــقــراءة الفاحتة‬ ‫لشيخ املشايخ وجتديد البيعة له كشيخ عموم‬ ‫مشايخ الطرق الصوفية‪ ،‬ثم انصرفت إلى مسجد‬ ‫احلسني فى املكان املتفق عليه لبدء االحتفال‬ ‫الرسمى داخل املسجد‪ ،‬وبداخل املسجد التف‬ ‫أتباع كل طريقة صوفية حول شيخها أو نائبة‬ ‫إلقامة حلقة ذكر يذكر فيها بعض األدعية وقراءة‬ ‫القرآن وأوراد الطريقة‪ ،‬فيما خطب داعية كل‬ ‫طريقة حول سيرة النبى وتعظيم االحتفال به‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال عبدالهادى القصبى إن املسيرة‬ ‫هى رسالة ُحب من كل املتصوفة لنبى اإلنسانية‪،‬‬ ‫وتعبير واضح أن الدين اإلسالمى هو دين سالم‬ ‫ومحبة وليس ديــن عنف وإره ــاب كما يحاول‬ ‫البعض تصوير ذلك بطريقة خاطئة‪.‬‬ ‫وأضاف القصبى أن املسيرة عادة سنوية من‬ ‫ُكل أبناء الطرق الصوفية الذين يعدون باآلالف‬ ‫من كل محافظات اجلمهورية‪ ،‬مؤكداً أن العالم‬ ‫كله ينبغى أن يعلم أن مصر تنبذ أى فكر خارج‬ ‫عــن صحيح الــديــن اإلســامــى وأن ــه ال مكان‬ ‫للمتطرفني فى بلدنا‪.‬‬ ‫وقــال طــارق الرفاعى‪ ،‬شيخ عموم الطريقة‬ ‫الــرفــاعــيــة‪ ،‬إن املــوكــب أح ــد املــواكــب الثالثة‬ ‫للصوفية الكبرى‪ ،‬إلى جانب رأس السنة الهجرية‬ ‫واملعروف باملوكب الهجرى‪ ،‬ورؤية هالل رمضان‬ ‫املــعــروف مبوكب الــرؤيــة‪ ،‬ويتم عقد احتفالية‬ ‫كبرى أمام مسجد احلسني بحضور شيخ املشايخ‬ ‫ونقيب األشراف‪.‬‬ ‫وعقب صالة العشاء وقف خطيب مسجد‬ ‫احلسني إللقاء اخلطبة الرئيسية‪ ،‬بحضور‬ ‫مشايخ الطرق الصوفية وعلى رأسهم شيخ‬ ‫املشايخ‪.‬‬ ‫وبــعــد االنــتــهــاء مــن االحــتــفــال الرسمى جلأ‬ ‫املريدون واملحبون إلى ضريح احلسني مبسجده‬ ‫لــقــراءة الــدعــاء والتبرك بــه‪ ،‬ثم انطلقوا حتى‬ ‫صالة الفجر فى شوارع احلسني والنوم فى بيوت‬ ‫اخلدمة التابعة لكل طريقة‪ ،‬والتى تستضيف‬ ‫املشاركني من املحافظات للراحة والنوم وتقدمي‬ ‫واجــب الضيافة من طعام وشــراب وغيرهما‪،‬‬ ‫استعداداً لسفرهم‪.‬‬ ‫يــذكــر أن فــكــرة املــواكــب بـــدأت فــى العهد‬ ‫الفاطمى‪ ،‬وأقيم أول احتفال باملولد النبوى‬ ‫الشريف فى عهد اخلليفة الفاطمى «املعز لدين‬ ‫اهلل الفاطمى» فى عام ‪.973‬‬ ‫تصوير‪:‬‬ ‫محمد كمال ‪ -‬محمود طه‬ ‫محمود اخلواص ‪ -‬فاضل داود‬


‫ملف خاص‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫الرايات تزين الساحات‪..‬ومسيرات بالجمال وابتهاالت ومدائح فى الميادين‬

‫‪١١‬‬

‫مواكب بالخيول فى احتفاالت المحافظات بـ«المولد النبوى»‬ ‫حتتفل املحافظات‪ ،‬بذكرى املولد‬ ‫النبوى الشريف‪ ،‬طوال شهر ربيع‬ ‫األول‪ ،‬وسط أجواء شعبية وصوفية‪،‬‬ ‫تختلفت من محافظة ألخرى‪ ،‬فيما‬ ‫تأخذ مظاهر االحتفاالت أشكاال‬ ‫متعددة‪ ،‬تبدأ من مواكب الطرق‬ ‫الصوفية التى تطوف غالبية شوارع‬ ‫املدن الرئيسية‪ ،‬باألعالم والبيارق‪،‬‬ ‫مرددين األغانى الدينية واألناشيد‪،‬‬ ‫مــرورا بحلوى املولد إلــى الذبائح‬ ‫وحلقات اإلنشاد والذكر والقوافل‬ ‫الدعوية‪.‬‬ ‫فى املنيا‪ ،‬انطلقت مواكب الطرق‬ ‫الصوفية‪ ،‬من أمام مسجد سيدى‬ ‫أحمد الفولى‪ ،‬مبدينة املنيا إلى‬ ‫شارع احلسينى‪ ،‬وتفاعل املواطنون‬ ‫مـــع امل ــس ــي ــرات ال ــت ــى تضمنت‬ ‫األناشيد الدينية بالدفوف والطبل‬ ‫واملزمار‪ ،‬إلى جانب اجلمال التى‬ ‫حملت األطفال‪.‬‬ ‫وحمل املشاركون فى االحتفالية‬ ‫أعالم الطرق الصوفية املختلفة‪،‬‬ ‫وم ــن ــه ــا ال ــط ــري ــق ــة ال ــرف ــاع ــي ــة‬ ‫والشاذلية واألحمدية وغيرها من‬ ‫الطرق املشاركة‪.‬‬ ‫ومتـ ــيـ ــزت احـــتـــفـــاالت الــطــرق‬ ‫الصوفية هــذا العام بزيادة أعــداد‬ ‫املشاركني فيها والذين مألوا الشوارع‬ ‫الرئيسية واجلــانــبــيــة‪ ،‬فيما ألقى‬ ‫األهالى احللوى والفول السودانى‬ ‫على املارة واملشاركني فى املواكب‪.‬‬ ‫وأقامت مديرية التربية والتعليم‪،‬‬ ‫مبركز ملوى‪ ،‬احتفالية كبيرة شملت‬ ‫أوبريت «الليلة الكبيرة» بالعرائس‬ ‫املتحركة مبشاركه ‪ 18‬معلمة خصص‬ ‫لكال منهن دورا فى األوبريت‪.‬‬ ‫وأق ــي ــم ــت االحــتــفــالــيــة بــقــاعــة‬ ‫اجتماعات مجلس املدينة‪ ،‬وشارك‬ ‫فــيــهــا ق ــي ــادات الــتــعــلــيــم واجلــهــاز‬ ‫التنفيذى واملجتمع املدنى وطالب‬ ‫وتالميذ مدارس املركز‪.‬‬ ‫وارتفعت أصوات مكبرات الصوت‬ ‫بــاملــســاجــد بــاألمــســيــات الــديــنــيــة‪،‬‬ ‫واالبتهاالت مرددين «صلى اهلل على‬ ‫محمد‪ ،‬صلى اهلل علية وسلم»‪.‬‬ ‫وفــى قنا احتفلت جامعة جنوب‬ ‫الوادى باملولد النبوى‪ ،‬فى حفل على‬ ‫املسرح املكشوف باجلامعة‪ ،‬وقدم‬ ‫قسم التربية املوسيقية بكلية التربية‬ ‫النوعية فقرات موسيقية غنائية‬ ‫وإنــشــاد دينى فى حب رســول اهلل‬ ‫بقيادة الدكتورة إيناس عمارة‪.‬‬ ‫وقــدمــت إدارة الــنــشــاط الفنى‬ ‫فــقــرات غنائية ومــوشــحــات دينية‬ ‫للطالب‪ ،‬فيما أشاد الدكتور محمد‬ ‫أبــوالــفــضــل بـــــدران نــائــب رئــيــس‬ ‫اجلامعة لــشــؤون الــطــاب ب ــاألداء‬ ‫املتميز للمشاركني فى االحتفال‪.‬‬ ‫وفـــى أســـــوان تــخــتــلــف مظاهر‬ ‫االحتفاالت باملولد النبوى‪ ،‬عن بقية‬ ‫املحافظات األخــرى نظرا النتشار‬

‫الطرق الصوفية وأضرحة آل البيت‬ ‫باملحافظة وهــى مظاهر ال تــزال‬ ‫حتتفظ بها أسوان منذ عقود‪.‬‬ ‫وبـ ــدأت قــريــة الــكــاجــوج مبدينة‬ ‫كوم أمبو االحتفاالت بساحة احلاج‬ ‫محمد صالح زايد (ساحة الرسول‬ ‫األعظم) وتستمر ‪ 12‬يوما‪ ،‬وتقام‬ ‫خاللها الــوالئــم واخلــطــب الدينية‬ ‫يوميا حتى الليلة اخلتامية التى‬ ‫يحييها كبار املشايخ مثل الشيخ‬ ‫ياسني التهامى وأمــن الدشناوى‬ ‫ويحضرها املــريــدون واملحبون آلل‬ ‫البيت‪ ،‬ويتم تكرمي حفظة القرآن‪.‬‬ ‫وف ــى أســــوان بشكل ع ــام تبدأ‬ ‫احتفاالت الطرق الصوفية باملولد‬ ‫النبوى‪ ،‬مع بداية شهر ربيع األول‬ ‫حــيــث تــنــتــشــر ال ــط ــرق الــصــوفــيــة‬ ‫باملحافظة ويصل عددها إلــى ‪46‬‬ ‫طريقة‪.‬‬ ‫ويبدأ أبناء هذه الطرق فى نصب‬ ‫الــســرادقــات اخلــاصــة لكل طريقة‬ ‫وتُزين بعقود األنوار‪ ،‬مبنطقة أرض‬ ‫املعارض املخصصة إلقامة املولد‬ ‫والتى كانت تقام فى املاضى بساحة‬ ‫مسجد الطابية بوسط مدينة أسوان‪.‬‬ ‫وتقام املوالد وحلقات الذكر بشكل‬ ‫يومى داخل صوان كل طريقة منذ‬ ‫بــدايــة الشهر ويتم تقدمي الطعام‬ ‫والشراب مجاناً لل ُمريدين ولضيوف‬ ‫اخليمة‪.‬‬ ‫وتــبــدأ احتفاالت الليلة الكبيرة‬

‫عصر يــوم ‪ 11‬ربــيــع األول‪ ،‬حيث‬ ‫يتجمع كبار املشايخ وأبناء كل طريقة‬ ‫عقب صالة العصر باألعالم التى‬ ‫حتمل اسم كل طريقة‪.‬‬ ‫وت ــب ــدأ امل ــس ــي ــرات املــعــروفــة‬ ‫بــــــ«الـــــ ُدورة» وهـ ــى ع ــب ــارة عن‬ ‫مسيرات ضخمة تطوف شــوارع‬ ‫املــدن الرئيسية يتقدمهم رمــوز‬ ‫الــطــريــقــة واخلـــيـــول واجل ــم ــال‬ ‫واملــــيــــكــــروفــــونــــات ومي ــت ــط ــى‬ ‫البعض اخلــيــول واآلخ ــر يستقل‬ ‫السيارات‪ ،‬بينما يسير غالبيتهم‬ ‫عــلــى أقـــدامـــهـــم‪ ،‬أمـــــام مــوكــب‬ ‫اجلمل أو «املحمل» وسط تهليل‬ ‫وتكبير املشاركني وترديد اإلنشاد‬ ‫واملــدائــح رافعني أعالما بألوان‬ ‫مختلفة مكتوبا عليها عــبــارات‬ ‫املــدح للرسول (صلى اهلل عليه‬ ‫وآله وسلم)‪.‬‬ ‫ويصطف املواطنون على اجلانبني‬ ‫حيث متر املسيرات فى املنتصف‬ ‫وتــتــوالــى مــســيــرات ال ــواح ــدة تلو‬ ‫األخ ــرى وتتوجه حتى مقر الليلة‬ ‫الكبيرة مبنطقة أرض املــعــارض‬ ‫حيث تنتهى مسيرة كل طريقة داخل‬ ‫الصوان الذى يتم إعداده منذ البداية‬ ‫لتجمع كافة الطرق هناك حيث تقام‬ ‫احتفالية الليلة اخلتامية‪.‬‬ ‫وف ــى األقــصــر تــخــرج مسيرات‬ ‫مختلفة فى كرنفال شعبى يقام منذ‬ ‫عشرات السنني لالحتفال باملولد‪،‬‬

‫ويطلق عليها «دورة املولد»‪ ،‬وتشهد‬ ‫ص ــورا مختلفة مــن االحــتــفــاالت‪،‬‬ ‫املليئة باألناشيد واملــديــح والغناء‬ ‫بقصائد حب رســول اهلل‪ ،‬ويتوجه‬ ‫األهالى حللقات األلعاب بالتحطيب‬ ‫ورقص اخليول‪.‬‬ ‫وتشتهر قرية املنشأة بإقامة أكبر‬ ‫مــرمــاح للمولد‪ ،‬ال ــذى يستمر ‪12‬‬ ‫يوما ويشارك فيه اآلالف من أهالى‬ ‫األقصر والقرى املجاورة‪ ،‬فضال عن‬ ‫الكثير من اخليالة والفرسان‪.‬‬ ‫أما حلقات التحطيب فتستمر ‪5‬‬ ‫أيام فى حلقة مجاورة للمرماح‪.‬‬ ‫ويـــشـــارك اآلالف م ــن أهــالــى‬ ‫األقـ ــصـ ــر وخ ــص ــوص ــا الــكــرنــك‬ ‫والعوامية فى إحياء «دورة» املولد‬ ‫الــنــبــوى الــشــريــف حــيــث يطوفون‬ ‫بأرجاء املنطقتني حاملني العصى‬ ‫مرددين األغانى النوبية‪.‬‬ ‫وفى بورسعيد‪ ،‬خرج األهالى فى‬ ‫موكب حاشد‪ ،‬نظمته املحافظة‪ ،‬مع‬ ‫الطرق الصوفية‪ ،‬مبشاركة مديريات‬ ‫الشباب والرياضة والتربية والتعليم‬ ‫واملــدارس اخلاصة‪ ،‬احتفاال بذكرى‬ ‫املولد النبوى‪ ،‬من أمام مسجد مرمي‬ ‫الكائن بحى املــنــاخ مـــرو ًرا بشارع‬ ‫الثالثينى حتى وصــل إلــى املسجد‬ ‫العباسى بحى العرب‪.‬‬ ‫واستقبل املحافظ عادل الغضبان‬ ‫امل ــوك ــب االحــتــفــالــى ف ــى محطته‬ ‫األخ ــي ــرة‪ ،‬فيما شــاركــت مديرية‬ ‫األمن من خالل موسيقى الشرطة‬ ‫ووحدات رمزية إلدارة املرور‪ ،‬وكذلك‬ ‫األحياء بعربات الزهور‪.‬‬ ‫وفــى أســيــوط تــواصــل املساجد‬ ‫أم ــس ــي ــات ــه ــا ال ــدي ــن ــي ــة ب ــص ــورة‬ ‫يومية وكــذلــك الــقــوافــل الدعوية‬ ‫واملحاضرات التى يشارك فيها كبار‬ ‫العلماء‪ ،‬واعتمدت مديرية األوقاف‬ ‫برنامجا دعويا ضمن حملة «رسول‬ ‫اإلنسانية»‪.‬‬ ‫وفى السويس يحتفل املواطنون‬ ‫ومــريــدو الطرق الصوفية باملولد‬ ‫النبوى‪ ،‬بساحة مسجد األربعني‪،‬‬ ‫ونظمت الطرق الصوفية مسيرة‬ ‫احتفالية‪ ،‬انطلقت من مقر املشيخة‬ ‫بشارع أحمد عرابى إلــى مسجد‬ ‫األربعني‪ .‬وأمنت القوات الشرطية‬ ‫االحــتــفــاالت داخــل املــيــدان األكبر‬ ‫فى املحافظة‪ ،‬وســط وجــود كبير‬ ‫للقيادات األمنية‪.‬‬ ‫وفــى الشرقية‪ ،‬تتعدد مظاهر‬ ‫االحتفال ما بني إقامة األمسيات‬ ‫والشعائر الدينية فــى املساجد‬ ‫مبختلف الــقــرى واملـ ــدن فض ً‬ ‫ال‬ ‫عــن تنظيم الــقــوافــل الــدعــويــة‪،‬‬ ‫فيما حتــرص الــطــرق الصوفية‬ ‫على إقامة حلقات للذكر وتالوة‬ ‫القرآن واإلنشاد الدينى بخالف‬ ‫شوادر بيع احلمص واحللوى فى‬ ‫الشوارع وامليادين‪.‬‬

‫املحافظات‪ -‬سعيد نافع وحمدى جمعة وتريزا كمال ومحمد حمدى ومحمود ُمـال ومحمد السمكورى ووليد صالح وممدوح ثابت‬ ‫تصوير‪ -‬محمد راشد ورضوان أبو املجد ومحمد حكيم‬


‫‪12‬‬

‫فنون‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫المنصات الرقمية‬

‫طوق نجاة الدراما التليفزيونية والسينمائية‬

‫‪9‬مازن حايك‪ :‬مكملة لإلعالم التقليدى وليست بديال عنه‪ ..‬والصباح‪ :‬تشترى المصنف بمقابل ضعف توزيعه محل ًيا وعرب ًيا‬ ‫تــواجــه شــاشــات ودور الــعــرض السينمائى‬ ‫واملــحــطــات التليفزيونية خــطــرا كبيرا بعد‬ ‫انتشار منصات العرض الرقمية التى توفر‬ ‫محتوى درامى تليفزيونيا وسينمائيا‪ ،‬تشارك‬ ‫فى إنتاجه وتعرضه بشكل حصرى‪ ،‬وتدفع‬ ‫للمنتجني وصناع األفالم واملسلسالت مقابال‬ ‫يصل فى بعض األحيان لـ ‪ 4‬أضعاف ما تدفعه‬ ‫القنوات املفتوحة واملشفرة أيضا‪ ،‬توفر تلك‬ ‫املنصات مزيدا من حرية اإلبــداع بعيدًا عن‬ ‫أعني الرقابة‪ ،‬ويعتبرها البعض ظاهرة إيجابية‬ ‫وتقدم أفالما وأفــكــارا مختلفة وذات جودة‬ ‫وعروض أولى ألعمال هامة وتتصدى ألفكار‬ ‫بعيدة عن املحلية‪ ،‬ويصل عدد مشتركى منصة‬ ‫مثل نــت فليكس حتى اآلن إلــى ‪ 137‬مليون‬ ‫مشترك‪.‬‬ ‫دخلت هذه املنصات سوق اإلنتاج املصرية‬ ‫وتــســتــقــطــب حــال ـ ًيــا أعــمــال ع ــدد كــبــيــر من‬ ‫املــنــتــجــن‪ ،‬وم ــؤخــ ًرا مت اإلعـ ــان عــن عــرض‬ ‫حلقات مسلسل«حشمت فى البيت األبيض»‪،‬‬ ‫الــذى يتكون من ‪ 13‬حلقة ويتقاسم بطولته‬ ‫بيومى فؤاد‪ ،‬إنعام سالوسة‪ ،‬بدرية طلبة‪ ،‬إسالم‬ ‫جمال‪ ،‬هبة عبدالغنى‪ ،‬رانيا مالح‪ ،‬أحمد جمال‬ ‫سعيد‪ ،‬أحمد رأفت‪ ،‬أسماء جالل‪ ،‬فكرة محمد‬ ‫الــشــواف‪ ،‬تأليف محمد أبــو السعد ووليد‬ ‫أبواملجد وإبراهيم ربيع‪ ،‬وإخ ــراج مصطفى‬ ‫فكرى‪ ،‬وتعرض حال ًيا فيلم «تصبح على خير»‬ ‫بطولة تامر حسنى ودرة ومى عمر‪ ،‬من إخراج‬ ‫محمد سامى‪ ،‬وتعرض نت فليكس مثال فيلم‬ ‫«‪ »Roma‬بالتزامن مع طرحه بــدور العرض‬

‫األمريكى والعاملية يوم ‪ 14‬ديسمبر من الشهر‬ ‫املقبل‪ ،‬وهو العمل الذى عرض ضمن املسابقة‬ ‫الرسمية ملهرجان فينيسيا السينمائى الدولى‬ ‫فى دورته األخيرة وفاز بجائزتني‪ ،‬من إخراج‬ ‫ألفونسو كوران‪ ،‬وبطولة يالتزيا ابريشيو‪ ،‬مارينا‬ ‫دى تافيرا‪ ،‬دييجو كورتينا أوتــرى‪ ،‬ماركوس‬ ‫جراف‪ ،‬نانسى جارسيا‪ ،‬وفيرونيكا جارسيا‪،‬‬ ‫ومن املقرر أن يعرض ضمن فعاليات الدورة‬ ‫املقبلة ملهرجان القاهرة السينمائى الدولى فى‬ ‫دورته األربعني ومن جانبها بدأت قنوات ‪mbc‬‬ ‫مواكبة التطور وتطلق خالل الفترة املقبلة أكثر‬ ‫من منصة عرض رقمية تعرض عليها مجموعة‬ ‫من إنتاجاتها احلصرية‪.‬‬ ‫والسؤال هل سيكون املستقبل فى العرض‬ ‫لتلك املنصات وهل ستكون الشرارة األولى نحو‬ ‫إغالق القنوات التليفزيونية التقليدية‪ ،‬وماأهم‬ ‫مزاياها للصناعة واإلنتاج‪.‬‬ ‫قال مازن حايك املتحدث الرسمى باسم‬ ‫مجموعة إم بــى ســى‪ ،‬مـــــازن حـايك‪ :‬إن‬ ‫تطوير البنية التحتية لإلعالم هو شرط‬ ‫أســاســى مــن شـ ــروط تــطــويــر املنظومة‬ ‫اإلعالمية العربية‪ ،‬وبالتالى دخولها خط‬ ‫ـصــات‬ ‫املــنــافــســة الــعــاملــيــة‪ .‬وق ــد بــاتــت املــنـ ّ‬ ‫الرقمية ضــرورة حتمية لنمو‬ ‫أى مؤسسة إعالمية‬ ‫ســوا ًء فى املنطقة‬ ‫أو العالم‪ ،‬كونها‬ ‫تـ ــسـ ــتـ ــهـ ــدف‬ ‫جــيــا كــبــيــرا‬

‫مــن الــشــبــاب وتسعى إلــى جعلهم مــن أبــرز‬ ‫املستهلكني له‪.‬‬ ‫وأضاف «حايك»‪« :‬نتيجة تغ ّير أمناط وأشكال‬ ‫املشاهدة فى السنوات القليلة املاضية‪ ،‬وال‬ ‫املنصات الرقمية وما ميكن‬ ‫سيما بعد دخول‬ ‫ّ‬ ‫تسميته بـ «التكتالت الرقمية العاملية» مثل‬ ‫«فيسبوك» و«جوجل» و«نتفليكس» وغيرها‪،‬‬ ‫بأشكالها املــدمــجــة والتفاعلية‪ ،‬على خط‬ ‫صناعة وإنــتــاج واستحواذ وعــرض املحتوى‪،‬‬ ‫بات للمنافسة بُعد آخر وطعم مختلف‪ ،‬سيما‬ ‫وأن تلك التكتالت تستحوذ على حصة األسد‬ ‫من نسبة االستهالك اإلعالمى وحتظى بنسب‬ ‫عالية من العائدات التجارية فى قطاع اإلعالم‬

‫الرقمى العاملى‪.‬‬ ‫وعن تأثير اإلعــام الرقمى على مستقبل‬ ‫املنصات‬ ‫القنوات وخاصة إم بى سى قال‪ :‬إن‬ ‫ّ‬ ‫التفاعلية واملدمجة تشغل جانباً كبيراً من‬ ‫خططه التوسعية وتأتى ضمن رؤية منهجية‬ ‫وخطة عمل متكاملة ومــدروســة بعناية من‬ ‫الــنــواحــى الــتــجــاريــة والتسويقية والربحية‬ ‫واجلماهيرية‪ ،‬وللجانب الرقمى نصيب من‬ ‫جميع تلك النواحى بالطبع‪.‬‬ ‫وأوضح أنهم كانوا حريصني على أن تكون‬ ‫املنصات‬ ‫القناة صاحبة السبق فى دخول عصر‬ ‫ّ‬ ‫الرقمية‪ ،‬ويعود الفضل فى ذلك لرؤية رئيس‬ ‫املجموعة الشيخ وليد بن إبراهيم آل إبراهيم‪،‬‬ ‫الــذى ارت ــأى إطــاق خدمة «الفيديو حسب‬ ‫الطلب ‪ »VOD‬من خــال منصتَى‪« :‬شاهد»‬ ‫و«شــاهــد بلس» اللتني أطلقتهما املجموعة‬ ‫قبل نحو ٍ‬ ‫عقد من الزمن‪ ،‬مع احلرص الدائم‬ ‫على مواكبة التكنولوجيا ومتطلباتها وتأثيرها‬ ‫على كيفية وأمناط استهالك الناس للمحتوى‬ ‫اإلعالمى‪ .‬مشد ًدا على ضرورة إدراك أهمية‬ ‫املنصات الرقمية املدمجة واملحمولة‪ ،‬والتى‬ ‫ّ‬ ‫بـــدأت تستثمر بــاســتــحــواذ وإنــتــاج محتوى‬ ‫تليفزيونى وسينمائى فريد يتيح للمشاهد‬ ‫إيــجــاد مــا يتناسب مــع ذوق ــه‪ ،‬واأله ــم قــدرة‬ ‫املشاهد على متابعة هذا املحتوى فى الوقت‬ ‫الــذى يشاء وبالقدر الــذى يشاء‪ .‬باختصار‪،‬‬ ‫لقد بات اخليار بيد املشاهد نفسه ليقرر‬ ‫ما الــذى يشاهده ومــا هى أوقــات‬ ‫املشاهدة‪ ،‬وما هى كمية املحتوى‬

‫التى يرغب مبشاهدتها يومياً‪.‬‬ ‫وتابع‪ :‬إنه أدرك كذلك أهمية وجود محتوى‬ ‫رقــمــى خ ــاص بــاألطــفــال هــو مبثابة املفتاح‬ ‫لالستهالك اإلعالمى الرقمى فى املنازل‪ ،‬ومت‬ ‫توفيره من خالل خدمة ‪ GOBOZ‬الذى يوفر‬ ‫لألطفال محتوى رقميا شامال‪.‬‬ ‫وعما إذا كانت املنصات الرقمية ستكون‬ ‫بديال عن التليفزيون أكد أنها مك ّمل لإلعالم‬ ‫التقليدى‪ ،‬وليست بدي ً‬ ‫ال عنه! وأثبتت الدراسات‬ ‫واإلحــصــاءات أن اإلع ــام التقليدى يحظى‬ ‫مبتابعة فى املنطقة والعالم‪ ،‬ومازال «اإلعالم‬ ‫اجلماهيرى» بامتياز‪ .‬كما أن لإلعالم الرقمى‬ ‫حصة من نسب املشاهدة وال سيما لدى جيل‬ ‫الشباب‪ ،‬وهذه احلصة آيلة لالرتفاع‪.‬‬ ‫وواص ــل‪ :‬عاملياً‪ ،‬ووفــق بعض التقديرات‪،‬‬ ‫ُيكن أن يحقق اإلعالم الرقمى منواً فى عام‬ ‫‪ 2025‬قد يناهز نسبة الـ ‪ 40‬باملئة من اإلعالم‬ ‫الكلى الرقمى والتقليدى‪.‬‬ ‫بينما اعتبر املنتج ص ــادق الــصــبــاح تلك‬ ‫املنصات نقلة جــديــدة فــى تقنيات العرض‪،‬‬ ‫واملستقبل لها طال الوقت أم قصر وستحل‬ ‫مــحــل املــحــطــات الــفــضــائــيــة‪ ،‬مــثــلــمــا حلت‬ ‫الفضائيات محل التليفزيون املحلى‪.‬‬ ‫وق ــال‪ :‬أهــم مــا مييزها تنوع املحتوى بني‬ ‫الضخم وقليل التكلفة‪ ،‬واألعــمــال اجلــادة‬ ‫موضحا أنها حتقق‬ ‫والكوميدية والترفيهية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫خدمات عديدة ألن معظم أعمالها يتم ترجمتها‬ ‫ودبلجتها ألكثر من ‪ 29‬لغة‪ ،‬وتوزع أعمالها فى‬ ‫كل دول العالم‪ ،‬ويشبهها بالدولة‪ ،‬التى متتلك‬

‫مخرج «ورد مسموم»‪ :‬صورنا األحداث فى مصر‬ ‫القديمة‪ ..‬وتنقلنا على «كارو» لنقل المعدات‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام جودة‪:‬‬

‫كشف أحمد فوزى صالح‪ ،‬مخرج فيلم «ورد‬ ‫مسموم» الــذى ينافس فــى مهرجان القاهرة‬ ‫السينمائى الدولى ضمن مسابقة آفاق السينما‬ ‫العربية عن كواليس تصوير الفيلم‪ ،‬وقــال‪ ،‬فى‬ ‫تصريحات له‪ ،‬إنهم كانوا يتنقلون فى شوارع‬ ‫منطقة املدابغ مبصر القدمية لتصوير الفيلم‪،‬‬ ‫بواسطة عربة «كــارو» حاملني عليها املُعدات‬ ‫وطاقم العمل‪ ،‬حيث كانت العربة تتحرك فى‬ ‫الشارع الرئيسى الذى يُسمى «شارع املية»‪ ،‬وذلك‬ ‫نسبة للمياه التى تغمر أرضيته‪ ،‬وأضاف «صالح»‬ ‫أن املُصورين واجهوا صعوبة كبيرة فى حمل‬ ‫املعدات اخلاصة بهم أثناء تنقلهم من مدبغة إلى‬ ‫أخرى‪ ،‬لتصوير كل آلة بتفاصيلها على حدة‪.‬‬ ‫وقال الفنان محمود حميدة‪ ،‬فى تصريحات‬ ‫ل ــه‪ ،‬إن املــكــان ال ــذى مت الــتــصــويــر بــه يشبه‬ ‫موضحا أنه كان يعرف ذلك املكان‪،‬‬ ‫املستنقع‪،‬‬ ‫ً‬ ‫من خالل جتاربه الشخصية السابقة‪ ،‬إال أنه‬ ‫لم يُقدم فى يوم من األيــام على الدخول فيه‬ ‫ومعرفته عن قرب‪.‬‬ ‫وتــابــع «حــمــيــدة» أن املــكــان يتسم بقسوته‬ ‫وعشوائية شــوارعــه‪ ،‬عبارة عن «ح ــارات فيها‬ ‫مجارى مائية»‪ ،‬الفتًا إلى أن هذه املجارى املائية‬ ‫عبارة عن مخلفات الورش واملصانع واملدابغ‪.‬‬ ‫وتـــدور قصة الفيلم وامل ــأخ ــوذة مــن روايــة‬

‫للكاتب أحــمــد زغــلــول الشيطى حــول صقر‬ ‫«إبراهيم النجارى»‪ ،‬الذى يريد الفرار من حى‬ ‫املدابغ الذى يعيش ويعمل فيه مبصر‪ ،‬إال أن‬ ‫أخته حتية «كوكى» تريد منعه من السفر بأى‬ ‫ثمن‪ ،‬لتخ ّرب العالقة الرومانسية بني شقيقها‬ ‫وطالبة فى كلية الطب‪ ،‬كما حتــاول إحباط‬

‫خطط «صقر» املستقبلية بأن يصبح الج ًئا فى‬ ‫قــارب إلى إيطاليا‪ ،‬ومن بني اجللود املجففة‬ ‫والــبــغــال املتعبة‪ ،‬يشاهد الــســاحــر «محمود‬ ‫حميدة» املشهد بصمت‪ ،‬ويساعد «حتية» بحل‬ ‫غامض لتستعيد أخاها‪.‬‬ ‫الفيلم من املُقرر طرحه فى دور العرض األربعاء‬

‫املقبل‪ ،‬وهــو من تأليف وإخ ــراج أحمد فوزى‬ ‫صالح‪ ،‬وبطولة محمود حميدة‪ ،‬صفاء الطوخى‪،‬‬ ‫إبراهيم النجارى‪ ،‬محمد بريقع‪ ،‬وكوكى‪ ،‬ويشارك‬ ‫فى إنتاجه شركة البطريق وشركة ريــد ستار‬ ‫بشراكة مع شركة فرنسية‪ ،‬وعدة منح إنتاجية‬ ‫من لبنان واإلمارات العربية املتحدة‪.‬‬

‫أمير الشناوى ينافس على جوائز «آفاق السينما العربية» بـ«الكيلو ‪»64‬‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام جودة‪:‬‬

‫طــرح املخرج أمير الشناوى اإلعــان الرسمى لفيلمه‬ ‫التسجيلى األول «الكيلو ‪ ،»٦٤‬وذلــك متهيدا لعرضه فى‬ ‫مسابقة آفــاق السينما العربية ضمن فعاليات مهرجان‬ ‫القاهرة السينمائى بدورته األربعني السبت املقبل فى املسرح‬ ‫الصغير بدار األوبرا املصرية واإلعادة يوم ‪ 25‬نوفمبر فى‬ ‫سينما كرمي ‪ ،1‬وينافس الفيلم فى مسابقة آفاق السينما‬ ‫العربية ليعتبر الفيلم التسجيلى الوحيد الذى ينافس فى‬ ‫هذه املسابقة بالدورة األربعني من املهرجان‪ .‬فيلم «الكيلو‬ ‫‪ »٦٤‬يدور حول صيدلى شاب يدفعه طموحه ليبتعد عن‬ ‫مجال دراسته ويتجه لزراعة الصحراء متاثرا بروح ثورة‬ ‫يناير‪ ،‬لكن سرعان ما يصطدم طموح هذا الشاب بالكثير‬ ‫من الصعوبات خالل رحلته‪ ،‬وهو من إخراج أمير الشناوى‪،‬‬

‫مشهد من فيلم «الكيلو ‪»٦٤‬‬

‫وإنتاج محمد طاهر وكرمي الشناوى‪ ،‬منتج مشارك أمير‬ ‫الشناوى‪ ،‬مدير التصوير محمد طاهر‪ ،‬مونتاج بدر ضاحى‪،‬‬ ‫موسيقى تصويرية كرمي يونس‪.‬‬ ‫أمير الشناوى مخرج أفالم تسجيلية ولد فى القاهرة‬ ‫عام ‪ ،1991‬حصل على شهادة املاجيستير فى األفالم‬ ‫التسجيلية من ‪ Goldsmiths‬بجامعة لندن عام ‪،2017‬‬ ‫ومنذ عام ‪ 2010‬يعمل فى مجال األفالم‪ ،‬وخالل اخلمس‬ ‫ســنــوات املاضية أخــرج عــددا مــن األف ــام التسجيلية‪،‬‬ ‫وفى عام ‪ 2015‬عمل أمير الشناوى كمساعد مخرج فى‬ ‫فيلم «اشتباك» للمخرج محمد دياب‪ ،‬وتخرج «أمير» فى‬ ‫اجلامعة األمريكية بالقاهرة عام ‪ 2013‬متخصصا فى‬ ‫فنون وسائل اإلعالم ويعتبر فيلم «الكيلو ‪ »64‬هو الفيلم‬ ‫التسجيلى الطويل األول له‪.‬‬

‫محركات بحث لكل شخص يشترك لديها‬ ‫وتتابع نوعيات األفالم التى يتابعها ونوعيتها‪،‬‬ ‫وتقوم بإخطاره عبر إعالنات موجهة بنوعية‬ ‫األفـ ــام اجلــديــدة الــتــى تطرحها فــى نفس‬ ‫توجهاته‪.‬‬ ‫وأك ــد «الــصــبــاح» أنــهــا ستؤثر على قنوات‬ ‫الــعــرض عــربـ ًيــا مستقبال ولــكــن فــى حــدود‪،‬‬ ‫قائال إنها تقوم بشراء حق العرض احلصرى‬ ‫للمصنف أو املنتج سواء كان فيلما أو مسلسال‬ ‫مبقابل ضعف ما ميكن للمنتج أن يتقاضاه‬ ‫مقابل توزيع العمل محل ًيا وعرب ًيا‪.‬‬ ‫وواصــل‪ :‬إنه قام بتسويق مسلسل «الهيبة»‬ ‫ليعرض بـ ‪ 27‬لغة ويــذاع فى ‪ 90‬بلدا حول‬ ‫موضحا أنهم ال يشاركون فى اإلنتاج مع‬ ‫العالم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أحد ولكن املنتجني يتعاملون معهم كمنتج منفذ‪،‬‬ ‫أو يقومون بشراء املسلسل أو الفيلم بالكامل‬ ‫بعد جاهزيته‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى أنهم ميتلكون ‪ 12‬ستديو حول‬ ‫العالم‪ ،‬ويطلبون من املنتج أن يرسل العمل‬ ‫كامال ألحد تلك االستديوهات‪ ،‬لتقوم بتحويل‬ ‫املصنف الفنى للنظام التقنى لهم وتكون‬ ‫الصورة ‪ ،full hd‬مشد ًدا على أن تأثير تلك‬ ‫املنصات إيجابى للسوق إنتاجا ومشاهدين‬ ‫باعتبارها أبوابا جديدة للعرض بدون رقابة‪،‬‬ ‫منصات مفتوحة حــول العالم‪ ،‬وختم حديثه‬ ‫قائال إنها مازالت حتتاج لوقت لتنتشر عرب ًيا‪.‬‬

‫سعيد خالد‬


‫‪ 3‬أزمات تواجه «جروس» قبل مواجهة الداخلية غداً‪ ..‬وجلسة خالل أيام لحسم صفقات يناير‬ ‫كتب‪ -‬إسالم صادق ووائل عباس‪:‬‬ ‫يواجه السويسرى كريستيان جروس‪ ،‬املدير الفنى للفريق‬ ‫الكروى األول بنادى الزمالك‪ 3 ،‬أزمات قبل مواجهة الداخلية‬ ‫غدا فى اجلولة اخلامسة عشرة من الــدورى املمتاز تتمثل‬ ‫أوالها فى عدم وجود بديل فى مركز الظهير املساك بعد‬ ‫غياب كل من محمود حمدى «الونش» لإلصابة بشد فى‬ ‫العضلة الضامة خالل تواجده مع معسكر املنتخب الوطنى‬ ‫لكرة القدم قبل مواجهة تونس‪ ،‬باإلضافة إلى محمد‬ ‫عبدالغنى الذى تعرض لإليقاف لتعرضه للطرد‬

‫كاسوجنو‬

‫خالل مباراة الفريق األخيرة أمام اإلنتاج احلربى‪ ،‬وهو األمر‬ ‫الــذى دفع جــروس لتجربة محمد عبدالسالم املنضم من‬ ‫بتروجت فى بداية املوسم‪ ،‬لكنه لم يشارك فى املباريات حتى‬ ‫اآلن‪ ،‬وهو ما يخشاه املدير الفنى فى الدفع بالالعب‪ ،‬خوفا‬ ‫عليه من التورط فى أخطاء فنية يدفع الفريق ثمنها خالل‬ ‫اللقاء‪ ،‬واألزمــة الثانية تكمن فى حالة اإلجهاد التى يعانى‬ ‫منها الثنائى التونسى حمدى النقاز وفرجانى ساسى املنتظر‬ ‫حضورهما صباح اليوم‪ -‬األربعاء‪ -‬بعد تواجدهما مع منتخب‬ ‫بالدهما خالل مواجهة املغرب وديا‪ ،‬لكن املدير الفنى يدرس‬

‫الدفع بحمدى النقاز فى مركز الظهير املساك حتى يقضى‬ ‫على أزمة غياب الونش وعبدالغنى‪ ،‬على أن يدفع بحازم إمام‬ ‫فى مركز الظهير األميــن‪ ،‬أما املشكلة األخيرة فترجع إلى‬ ‫صعوبة مشاركة الكونغولى كاسوجنو فى مباراة الغد بعدما‬ ‫شارك الالعب فى مباراة منتخب بالده أمام جمهورية الكونغو‬ ‫فى تصفيات أمم أفريقيا‪ .‬وينتظر أن يجتمع املدير الفنى‬ ‫بالالعب الكونغولى حلسم القرار النهائى بشأن مشاركته من‬ ‫عدمه‪ ،‬بينما تقرر حسم قرار اجلهاز الفنى بضم العبني جدد‬ ‫خالل أيام مع رئيس النادى‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫حرب الوكالء تفجر األزمات فى األهلى‬

‫زمالء لـ «عرابى» وراء أزمة التسريبات‪ ..‬وتقرير «عبدالحفيظ» يبرئ فضل وغالى‬ ‫‪ 9‬الفريق يؤدى مرانه الرئيسى فى اإلمارات‪« ..‬أزارو» يلحق بالبعثة اليوم‪ ..‬و«يوسف» يؤكد صعوبة مواجهة «الوصل»‬

‫كتب‪ -‬إيهاب الفولى‪:‬‬ ‫تصاعدت أزمــة التسريبات األخــيــرة‪ ،‬داخل‬ ‫النادى األهلى بشكل الفت للنظر‪ ،‬والتى طالت‬ ‫هيثم عرابى‪ ،‬املنضم حديثاً للجنة التعاقدات‪،‬‬ ‫بعدما وجهت أصابع االتهام الى بعض الوكالء‪،‬‬ ‫الذين زاملوا عرابى‪ ،‬فى عمله كوكيل لالعبني‪،‬‬ ‫والتى أكدت كل التقارير‪ ،‬الواردة ملسؤولى القلعة‬ ‫احلمراء‪ ،‬أنهم وراء تلك التسريبات‪ ،‬نكاية فى‬ ‫هثيم عرابى‪ ،‬وأنهم يسعون بكل قوة إلبعاده عن‬ ‫األهلى خوفا على مصاحلهم‪ ،‬وعلى رأسهم وكيل‬ ‫لعضو بــارز فى اجلهاز الفنى للفريق الكروى‬ ‫األول للنادى األهلى‪ ،‬والذى سعى لتفجير تلك‬ ‫األزمــة‪ ،‬مستغلني إعــان حسام غالى‪ ،‬ومحمد‬ ‫فضل اعتراضهما على تعيني هثيم عرابى‪ ،‬فى‬ ‫جلنة التعاقدات‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن سعى ذلك الوكيل‬ ‫إلفساد أى محاوالت للتغيير داخل اجلهاز الفنى‬ ‫خالل الوقت الراهن‪ ،‬فى ظل ما تــردد من أن‬ ‫هناك تغييرات ستحدث فى اجلهاز الفنى‪ ،‬حال‬ ‫اخلــروج من البطولة العربية على يد الوصل‬ ‫اإلماراتى‪.‬‬ ‫يأتى هذا فى الوقت الذى برأ فيه تقرير سيد‬ ‫عبداحلفيظ‪ ،‬مدير قطاع الكرة‪ ،‬الثنائى حسام‬ ‫غالى‪ ،‬ومحمد فضل‪ ،‬من تلك التسريبات‪ ،‬وأنهما‬ ‫بعيدان متــامـاً عــن خروجها لوسائل اإلعــام‬ ‫املختلفة خالل الساعات القليلة املنقضية‪ ،‬والتى‬ ‫أثارت ردود أفعال واسعة عبر مواقع التواصل‬ ‫االجتماعى املختلفة‪ ،‬بعدما تلقى عبداحلفيظ‪،‬‬ ‫العديد من القرائن التى تشير إلى صاحب تلك‬ ‫التسريبات‪ ،‬وينتظر أن يسلم عبداحلفيظ تقريره‬ ‫إلى محمود اخلطيب‪ ،‬رئيس النادى‪ ،‬عقب عودته‬ ‫من أملانيا بعدما أجرى جراحة ناجحة إلزالة أحد‬ ‫األورام فى الرقبة‪ ،‬يوم اإلثنني املنقضى‪ ،‬التخاذ‬ ‫القرارات النهائية بشكل تلك األزمة التى شغلت‬ ‫الرأى العام طوال الفترة األخيرة‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬يؤدى الفريق‪ ،‬مرانه الرئيسى‪،‬‬ ‫مساء اليوم األربعاء‪ ،‬استعداداً ملواجهة الوصل‬

‫تصوير ‪ -‬طارق الفرماوى‬

‫مروان محسن وسعد سمير ووليد سليمان خالل مران األهلى‬

‫اإلماراتى‪ ،‬املقررة غدا اخلميس‪ ،‬فى إياب دور الـ‬ ‫‪ 16‬للبطولة العربية‪ ،‬والتى يحتاج الفريق الفوز‬ ‫بها من أجل الصعود لدور الثمانية‪ ،‬وعدم مغادرة‬ ‫البطولة من أدوارها األولى‪.‬‬

‫من جانبه قال باتريس كارتيرون إنه شاهد‬ ‫ملخصا ألكثر من ‪ 10‬مباريات لفريق الوصل إلى‬ ‫جانب مشاهدة مباراة الفريقني التى أقيمت على‬ ‫استاد برج العرب باإلسكندرية وانتهت بالتعادل‬

‫اإليجابى بني الفريقني ‪.2 -2‬‬ ‫وشـ ــدد ك ــارت ــي ــرون عــلــى احــتــرامــه للوصل‬ ‫اإلمـ ــاراتـ ــى‪ ،‬ورغــبــتــه وطــمــوحــه امل ــش ــروع فى‬ ‫البطولة‪ ،‬قائال إن األهلى أمامه أهداف يسعى‬

‫إلى حتقيقها فى الفترة املقبلة من بينها بطولة‬ ‫كأس زايد‪.‬‬ ‫وأشــار املــدرب الفرنسى إلى أن الوصل قدم‬ ‫مباراة جيدة فى اإلسكندرية‪ ،‬وأن مباراة العودة‬ ‫حتتاج إلى التركيز من جميع الالعبني‪.‬‬ ‫فيما شدد محمد يوسف‪ ،‬املدرب العام للفريق‪،‬‬ ‫والقائم بأعمال مدير الكرة على أن مواجهة‬ ‫الوصل مهمة جدا‪ ،‬نظرا للظروف الصعبة التى‬ ‫مير بها األهلى‪ ،‬عقب خسارة اللقب األفريقى‪،‬‬ ‫لذلك ال بديل أمــام الفريق عن الفوز والتأهل‬ ‫للدور التالى‪.‬‬ ‫وأوضــح القائم بأعمال مدير الكرة باألهلى‬ ‫أن اجلهاز الفنى والالعبني لديهم رغبة قوية‬ ‫وإصرار كبير على حتقيق نتيجة إيجابية تضمن‬ ‫لهم التأهل لدور الثمانية‪.‬‬ ‫وأشــار يوسف إلى أن األهلى يحترم الوصل‬ ‫بشدة باعتباره من الفرق القوية التى متتلك‬ ‫العديد من العناصر املميزة‪ ،‬لكن فى نفس الوقت‬ ‫فإن األهلى يلعب دائما من أجل الفوز مهما بلغت‬ ‫قوة املباراة وحجم املنافس‪.‬‬ ‫وكانت بعثة األهلى قد غادرت القاهرة صباح‬ ‫اليوم الثالثاء حيث ضمت ‪ 20‬العبا هم‪ :‬محمد‬ ‫الشناوى وشريف إكرامى وعلى لطفى وسعد‬ ‫سمير وساليف كوليبالى وأمين أشرف وصبرى‬ ‫رحيل وأحمد عالء وأكرم توفيق وكرمي نيدفيد‬ ‫وحسام عاشور وهشام محمد ووليد سليمان‬ ‫وناصر ماهر وإسالم محارب ومحمد شريف‪،‬‬ ‫وأحمد الشيخ وأحمد حمودى ومــروان محسن‬ ‫وصالح محسن‪.‬‬ ‫وينتظر أن يصل وليد أزارو‪ ،‬مهاجم الفريق‪،‬‬ ‫إلــى اإلمـ ــارات الــيــوم األربــعــاء‪ ،‬للمشاركة فى‬ ‫املباراة‪ .‬وكان أزارو قد تغيب عن تدريبات األهلى‬ ‫خالل األيام السابقة‪ ،‬لوجوده فى معسكر منتخب‬ ‫املغرب الذى يستعد خلوض لقاء ودى أمام نظيره‬ ‫التونسى اليوم الثالثاء‪ ،‬على أن يلتحق الالعب‬ ‫ببعثة األهلى غدا فى اإلمارات‪.‬‬

‫أبوريدة‪ :‬لم أعد شوبير بمنصب «النائب» ‪ 5‬مباريات ساخنة تشعل الدورى‬

‫‪9‬سويلم‪ :‬من ردد شائعة إلغاء الدورى غير مسؤول ‪9‬المصرى يتـأهب لعبور الحدود‪ ..‬واإلسماعيلى يواجه اإلنتاج أبرز اللقاءات‬

‫تــأكــيــدات أبــوريــدة بــعــدم منح أى وع ــود ألى عضو‬ ‫كتب‪ -‬إسالم صادق‪:‬‬ ‫فجر هانى أبــوريــدة‪ ،‬رئيس احتــاد الكرة‪ ،‬مفاجأة باملجلس باحلصول على منصب النائب بعدما استفسر‬ ‫من العيار الثقيل‪ ،‬خالل جلسته الودية مع أعضاء من األعضاء عن سبب اجللسة التى عقدها أحمد شوبير‬ ‫مجلس اجلبالية‪ ،‬مؤكدا أنه لم يعد أحمد شوبير‪ ،‬عضو مع عزمى مجاهد لتفعيل دوره كمدير إدارة املتابعة‬ ‫داخــل اجلبالية‪ ،‬قبل إرس ــال خطاب رسمى‬ ‫املجلس‪ ،‬باختياره فى منصب نائب الرئيس‪،‬‬ ‫لألندية يؤكد على أن «مجاهد» سيقوم‬ ‫الفتا إلى أن كل ما دار بينهما يتمثل فى‬ ‫بتلقى أى شكاوى من األندية‪ ،‬وهو األمر‬ ‫أن حارس األهلى األسبق طالب أبوريدة‪،‬‬ ‫الذى حتفظ عليه كل من أحمد مجاهد‬ ‫خالل االنتخابات التكميلية‪ ،‬باختياره‬ ‫ومجدى عبد الغنى على أســاس أن‬ ‫نــائــبــا فــى حــالــة جنــاحــه وانضمامه‬ ‫شوبير ليس من حقه االجتماع بعزمى‬ ‫لعضوية املجلس‪ ،‬فرد أبوريدة قائال‬ ‫مجاهد مبفرده‪.‬‬ ‫ب ــاحل ــرف ال ــواح ــد «إنــــت م ــن حقك‬ ‫من جهة أخرى‪ ،‬رفض هانى أبوريدة‬ ‫تطالب بــأن تكون نائبا‪ ،‬ألنــك شغلت‬ ‫عــرض إحــدى شركات التسويق بإقامة‬ ‫نفس املنصب فى عهد الــراحــل سمير‬ ‫هانى أبوريدة‬ ‫مباراة ودية مع املنتخب اليابانى خالل شهر‬ ‫زاهر‪ ،‬رئيس احتاد الكرة األسبق»‪.‬‬ ‫مارس املقبل‪ ،‬لرغبة رئيس االحتاد فى التعامل‬ ‫وأكــد أبــوريــدة‪ ،‬خــال اجللسة‪ ،‬أنــه لم مينح‬ ‫مع االحتادات األهلية بشكل مباشر‪ ،‬بعيدا‬ ‫شوبير أى وعود مبساندته فى اختياره نائبا‬ ‫عن تدخل الوسطاء ملنع التالعب الذى‬ ‫حتى ال يتردد ذلك دون علمه‪ ،‬الفتا إلى‬ ‫قد يحدث من شركات التسويق مثلما‬ ‫أن مجلس اإلدارة هو صاحب القرار‬ ‫كان يحدث خالل الفترات السابقة‪،‬‬ ‫النهائى فى هــذا الــشــأن‪ ،‬السيما أن‬ ‫ومنح «أبــوريــدة» تعليماته إلــى ثروت‬ ‫هناك ثالثة من األعضاء كانوا يرغبون‬ ‫سويلم‪ ،‬املدير التنفيذى‪ ،‬بعدم قبول‬ ‫فى احلصول على نفس املنصب‪ ،‬لكنهم‬ ‫أى عرض من أى شركة تسويق ملواجهة‬ ‫واجهوا رفضا من رئيس االحتاد‪ ،‬وهم‬ ‫املنتخبات الوطنية والتعامل فقط مع‬ ‫مجدى عبد الغنى وكــرم كــردى وسيف‬ ‫ثروت سويلم‬ ‫االحتادات بخطابات رسمية‪.‬‬ ‫زاهر‪ .‬جاءت اجللسة الودية التى عقدت‬ ‫بينما أخلى ثروت سويلم‪ ،‬املدير التنفيذى‬ ‫بني أبوريدة وعدد من أعضاء املجلس‪ ،‬خالل‬ ‫معسكر املنتخب الوطنى لكرة القدم‪ ،‬قبل مواجهة للجبالية‪ ،‬مسؤولية احتاد الكرة من عدم السماح لفريق‬ ‫تونس فى التصفيات املؤهلة لبطولة أمم أفريقيا‪ ،‬التى املصرى البورسعيدى باللعب على استاد بورسعيد‪.‬‬ ‫ونفى سويلم ما تردد عن إلغاء بطولة الدورى املمتاز‪،‬‬ ‫انتهت بفوز املنتخب الوطنى بنتيجة ‪.2-3‬‬ ‫وعلمت «املصرى اليوم» أن السبب الرئيسى وراء مؤكدا أن من ردد هذه الشائعة شخص غير مسؤول‪.‬‬

‫كتب‪ -‬أمين هريدى وأحمد القصاص‪:‬‬ ‫يواصل قطار الــدورى مسيرته‬ ‫بإقامة ‪ 5‬مباريات ساخنة ضمن‬ ‫اجلــولــة اخلــامــســة عــشــرة‪ ،‬حيث‬ ‫تفتتح لقاءات اليوم مبواجهة جتمع‬ ‫الــنــجــوم‪ ،‬بــقــيــادة أحــمــد ســامــى‪،‬‬ ‫مــع مصر املــقــاصــة‪ ،‬ال ــذى يقوده‬ ‫طلعت يوسف‪ ،‬فى الثالثة إال ربع‬ ‫عصر الــيــوم األربــعــاء على ملعب‬ ‫بتروسبورت‪ ،‬ويدخل األول املباراة‬ ‫برصيد ‪ 16‬نقطة فى املركز التاسع‬ ‫ويسعى إلضافة ثالث نقاط جديدة‬ ‫إل ــى رصــيــده للتقدم خــطــوة فى‬ ‫اجلــدول‪ ،‬ويأمل فى حتقيق الفوز‬ ‫ملواصلة املسيرة القوية بالدورى‪،‬‬ ‫بينما يرفع املقاصة شعار التحدى‬ ‫لرغبته فى احلفاظ على مكانه فى‬ ‫املربع الذهبى‪ ،‬حيث ميتلك الفريق‬ ‫‪ 20‬نقطة فى املركز الرابع‪.‬‬ ‫وفى نفس التوقيت يلتقى حرس‬ ‫احلدود‪ ،‬بقيادة طارق العشرى‪ ،‬مع‬ ‫املصرى البورسعيدى‪ ،‬الذى يقوده‬ ‫فنيا ميمى عبد الرازق‪ ،‬على ملعب‬ ‫احلــدود باملكس‪ ،‬ويسعى صاحب‬ ‫األرض لتحقيق الــفــوز وإضــافــة‬ ‫نــقــاط جــديــدة لرصيده تساعده‬ ‫على الــهــروب من منطقة اخلطر‬ ‫بــعــد سلسلة مــن نــزيــف النقاط‬ ‫وضعت الفريق فى املركز السادس‬

‫االسماعيلى يسعى للفوز على اإلنتاج اليوم‬

‫تصوير ‪ -‬طارق الفرماوى‬

‫عــشــر بــرصــيــد ‪ 12‬نــقــطــة‪ ،‬فيما‬ ‫اطمأن ميمى عبد الــرازق‪ ،‬املدير‬ ‫الــفــنــى لــلــمــصــرى‪ ،‬عــلــى جاهزية‬ ‫العبيه للمباراة خالل املران األخير‬ ‫الذى شهد تركيز عبد الرازق على‬ ‫النواحى اخلططية املالئمة ملالقاة‬ ‫احلدود فى ضوء مشاهدة اجلهاز‬ ‫الفنى ملباراة احلرس األخيرة مع‬ ‫اإلسماعيلى‪.‬‬ ‫عــلــى صعيد آخـــر‪ ،‬يستضيف‬ ‫طالئع اجليش نظيره بتروجيت‬ ‫فى اخلامسة والنصف مساء على‬ ‫ملعب جهاز الرياضة العسكرى‪ ،‬فى‬ ‫مواجهة صعبة للفريق البترولى‪،‬‬ ‫الذى يواجه سادس الدورى‪. ،‬‬ ‫وفـــــــى ل ـ ــق ـ ــاء آخـــــــر يـ ــواجـ ــه‬ ‫اإلسماعيلى‪ ،‬بقيادة يوسف فييرا‪،‬‬ ‫نظيره اإلنتاج احلربى الذى يقوده‬ ‫مختار مختار فى السادسة مساء‬ ‫على ملعب اســتــاد اإلسماعيلية‪،‬‬ ‫ويحتل الــدراويــش املــركــز الــرابــع‬ ‫عشر برصيد ‪ 13‬نقطة‪ ،‬وخصص‬ ‫البرازيلى «فييرا»‪ ،‬املدير الفنى‪،‬‬ ‫تدريبات على الضربات الركنية‬ ‫باعتبارها أحد احللول التى ميكن‬ ‫بها هز شباك الفريق املنافس‪.‬‬ ‫وتختتم مواجهات اليوم مبواجهة‬ ‫قوية بني وادى دجلة وبيراميدز فى‬ ‫الثامنة مساء‪.‬‬

‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬

‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫أسماء وحكايتها‬ ‫فى بالد بعيدة‬

‫ك ــان ح ــواره ــا مــع الــســى إن إن هــذا‬ ‫األســبــوع دافعا لى للبحث عن أخبارها‬ ‫وجناحاتها‪ ..‬وحتول كل ذلك إلى سعادة‬ ‫حقيقية بحكاية فتاة مصرية اسمها أسماء‬ ‫ه ــال‪ ..‬فقد هــاجــرت عائلة أســمــاء من‬ ‫مصر إلى أستراليا منذ أكثر من أربعني‬ ‫ع ــام ــا‪ ..‬وهــنــاك ولـــدت أســمــاء وكــبــرت‬ ‫وعــرفــت وأحــبــت ولــعــبــت ك ــرة الــقــدم‪..‬‬ ‫ولم يكن من السهل وقتها أن تلعب فتاة‬ ‫مهاجرة ومسلمة كرة القدم‪ ..‬ورغم ذلك‬ ‫صمدت أسماء وقاومت وانتصرت وقادت‬ ‫فريقها للفوز بـــدورى الــكــرة النسائية‬ ‫فــى أســتــرالــيــا عــامــى ‪ 2012‬و‪..2013‬‬ ‫وحتى تلك اللحظة بقت أسماء صاحبة‬ ‫حكاية عادية رغــم أنها حافلة بالتحدى‬ ‫والعناد والنجاح‪ ..‬أمــا احلكاية األخــرى‬ ‫غير العادية فقد بدأت بقرار من أسماء‬ ‫استغالل كــرة القدم لتصبح سالحا لها‬ ‫ضد كل وأى تفرقة وضــد تلك األســوار‬ ‫الــعــالــيــة الــتــى تفصل بــن الــنــاس وفقا‬ ‫ألوطانهم وألوانهم وهوياتهم ودياناتهم‪..‬‬ ‫وقــامــت أســمــاء باالتفاق مــع جامعة نيو‬ ‫ساوث ويلز مببادرة أطلقت عليها فوتبول‬ ‫يونايتد‪ ..‬ووفقا لهذه املبادرة ذهبت أسماء‬ ‫بكرة القدم إلــى معسكرات الالجئني‪..‬‬ ‫وكانت البداية فى غرب مدينة سيدنى‪،‬‬ ‫حــيــث أقــامــت أســمــاء مــركــزا الحتضان‬ ‫الفتيات الصغيرات من العائالت املهاجرة‬ ‫وتعليمهن كرة القدم لتصبح هذه اللعبة هى‬ ‫بداية التعايش مع اآلخرين واالندماج فى‬ ‫املجتمع اجلديد‪ ..‬وفى أحد حواراتها مع‬ ‫التليفزيون األسترالى‪ ..‬قالت أسماء إنها‬ ‫التقت بصغار مهاجرين كثيرين جاءوا إلى‬ ‫أستراليا وهم ال يعرفون كلمة إجنليزية‬ ‫واحدة‪ ..‬ال يعرفون أى شىء عن أستراليا‬ ‫وأهلها‪ ..‬لكنهم كانوا يعرفون كرة القدم‪..‬‬ ‫وبفضل هذه اللعبة‪ ..‬تعلموا اللغة وبدأت‬ ‫عالقاتهم الطبيعية مع اآلخرين وتعلموا‬ ‫االبتسامة أيــضــا ومــارســوا كــل األحــام‬ ‫املمكنة‪ ..‬وجنحت مــبــادرة أســمــاء وكبر‬ ‫املشروع وتعددت معسكرات االحتضان‬ ‫الكروى لصغار املهاجرين الذين ال حقوق‬ ‫لهم أو مكان أو حــيــاة‪ ..‬وبــدأ الكثيرون‬ ‫يلتفتون ملا قامت وتقوم به أسماء‪ ..‬بدأوا‬ ‫يشيدون بها أيضا‪ ..‬والتفت الفيفا ألسماء‬ ‫وساندها‪ ..‬فقد برهنت أسماء على ما‬ ‫تستطيعه وتقدر عليه كرة القدم‪ ..‬فتمت‬ ‫دعوتها للسفر وتطبيق برنامجها فى كثير‬ ‫مــن البلدان خــارج أستراليا لنشر هذه‬ ‫الرسالة احلقيقية واجلميلة لكرة القدم‪..‬‬ ‫ولــم تنس أسماء وســط كل هــذا النجاح‬ ‫والصخب واألضــواء أنها مصرية األصل‬ ‫والهوى‪ ..‬فلم تنس فى أى حوار صحفى‬ ‫أو لقاء تليفزيونى أن تشير إلى مصريتها‬ ‫مبنتهى احلب واالعتزاز‪.‬‬

‫الكرة المصرية على الطريق الصحيح‬

‫أزمة األهلى‪ ..‬بداية أم نهاية؟‬

‫أحمد شوبير‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫أخــيــراً بــدأت الكرة املصرية تضع قدمها‬ ‫على الطريق الصحيح‪ ،‬فالعنوان الواضح‬ ‫لدى اجلميع حتى اآلن هو املنتخبات القومية‪،‬‬ ‫وبصرف النظر عما يحدث فى املسابقات‬ ‫املحلية مبختلف درجاتها من أزمات تتمثل فى‬ ‫التأجيالت وإيقاف املسابقات وإغالق بعض‬ ‫املالعب‪ ،‬وهذا أمر سنتحدث فيه طويال بعد‪،‬‬ ‫لكن املؤكد أن املنتخبات الوطنية بدأت تعرف‬ ‫الطريق الصحيح‪ ،‬فتعالوا بنا نبدأ باملنتخب‬ ‫األول الــذى ضمن الصعود لنهائيات األمم‬ ‫األفريقية قبل نهاية التصفيات بجولتني‪،‬‬ ‫صحيح أنــه على حساب فــرق صغيرة مثل‬ ‫النيجر وســوازيــانــد‪ ،‬ولكن فى كل األحــوال‬ ‫الفوز األخير على تونس الــذى كسر عقدة‬ ‫استمرت ‪ 16‬عاما يعتبر مقدمة لعودة املنتخب‬ ‫األول إلى طريق االنتصارات‪ ،‬خصوصا بعد‬ ‫الــعــروض املخزية فى كــأس العالم بروسيا‪،‬‬ ‫وتلقى املنتخب الوطنى هزائم ثــاث كانت‬ ‫سببا فى انفجار الغضب داخل الشارع الكروى‬ ‫املصرى‪.‬‬ ‫ولكن يبدو أن احتاد الكرة قد استفاد جيدا‬

‫من درس كأس العالم فأحسن التخطيط ثم‬ ‫االختيار فى جهازه الفنى اجلــديــد‪ ،‬فكانت‬ ‫النتيجة استعادة الثقة من جديد بني اجلماهير‬ ‫واملنظومة الكروية ممثلة فى االحتاد املصرى‬ ‫لكرة القدم‪ ،‬والذى مازال أمامه طريق طويل‬ ‫إلعادة االنضباط الكامل لهذه املنظومة‪ ،‬حيث‬ ‫إن مصر لديها من اإلمكانيات البشرية والفنية‬ ‫واملادية ما يؤهلها لكى تكون على األقل فى‬ ‫صدارة الفرق األفريقية فى املرحلة املقبلة‪،‬‬ ‫ففريق يضم فى صفوفه جن ًما بحجم محمد‬ ‫صالح والعبني مبوهبة أحمد حجازى ومحمد‬ ‫الننى وعمرو وردة وعلى غزال وصالح محسن‬ ‫واملــتــألــق تريزيجيه‪ ،‬بــاإلضــافــة إلــى العبني‬ ‫صاعدين‪ ،‬مثل محمد محمود وطاهر محمد‬ ‫طاهر ووجود آخرين بحجم محمد الشناوى‬ ‫وطــارق حامد وأميــن أشــرف‪ ،‬قــادر على أن‬ ‫يضارع الفرق الكبرى فى كل املناسبات‪.‬‬ ‫ولإلنصاف فإن الفضل يعود أوال للمدرب‬ ‫اجلديد خافير أجيرى الــذى وضــع بصمته‬ ‫منذ البداية على طريقة لعب املنتخب الوطنى‬ ‫فعادت الكرة الهجومية اجلميلة التى كانت‬

‫خسارة البطولة األفريقية فجرت األزمات داخل النادى األهلى‬

‫عنوانا للمنتخب الوطنى دائما وعادت معها‬ ‫الثقة واالنــضــبــاط الفنى للفريق‪ ،‬وبالتالى‬ ‫أصــبــح فريقنا لــه أنــيــاب هجومية ظهرت‬ ‫بوضوح فى عدد األهداف التى سجلها الفريق‬ ‫فى مبارياته األربع األخيرة والتى وصلت إلى‬ ‫‪ 12‬هدفا‪ ،‬صحيح أنه مع بعض القصور فى‬ ‫النواحى الدفاعية‪ ،‬ولكن العنوان الرئيسى‬ ‫للمنتخب الوطنى أصبح هو الكرة الهجومية‬ ‫وإحراز األهداف‪ ،‬ولعل ذلك قد ظهر واضحا‬ ‫فى املــبــاراة األخيرة أمــام املنتخب التونسى‬ ‫عندما عــاد الفريق مرتني للمباراة وسجل‬ ‫ثالثة أهــداف فى شباك املنتخب التونسى‬ ‫املصنف رقم ‪ 22‬على العالم‪ ،‬وبالتالى أرى أنه‬ ‫من الضرورى استغالل هذه الصحوة والبناء‬ ‫عليها باملرحلة املقبلة حتى تعود هيبة الكرة‬ ‫املصرية وننافس على كأس األمم األفريقية‬ ‫القادمة والتى خسرناها فى املباراة النهائية‬ ‫أمام الكاميرون فى البطولة املاضية‪ ،‬لذلك‬ ‫أرجو من اجلميع أن يستفيد من كبوة اخلروج‬ ‫املهني من كأس العالم السابقة‪ ،‬وأن نضع الثقة‬ ‫فى اجلهاز الفنى والالعبني‪ ،‬من أجل مستوى‬

‫أفضل لكرة قدم حقيقية فى املنافسات املقبلة‪.‬‬ ‫■ من الواضح أن األهلى دخل فى دوامة‬ ‫صعبة نتيجة للخسارة القاسية فى نهائى‬ ‫بطولة أفريقيا أمام الترجى التونسى وفقدانه‬ ‫لقب انتظرته كثيرا جماهير الكرة املصرية‪،‬‬ ‫خصوصا األهالوية‪ ،‬وهو ما أثر بشدة على‬ ‫حالة االستقرار التى دائما ما يعيشها النادى‬ ‫األهلى وتصاعدت اخلالفات واألزمات داخل‬ ‫فريق الكرة وشهدنا تغييرات سريعة أتوقع أن‬ ‫تستمر خــال الفترة القادمة‪ ،‬خصوصا أن‬ ‫فريق الكرة يتعرض لهزة كبيرة تتطلب إعادة‬ ‫الثقة وإعــادة ترتيب األوراق من جديد‪ ،‬مع‬ ‫يقينى التام بأن هناك ظلما وقع على بعض‬ ‫من طالهم التغيير‪ ،‬ولكن عموما هذه هى سنّة‬ ‫احلــيــاة‪ ،‬والبــد أن يكون هناك ضحايا ألى‬ ‫هزمية‪ ،‬وكل ما أمتناه أن يحسن املسؤولون‬ ‫فى النادى األهلى االختيار فى هذه املرة‪ ،‬وأن‬ ‫يسارعوا فى إعادة ترتيب البيت من جديد‪،‬‬ ‫وذلك حتى ال تــزداد اخلسائر ومعها فقدان‬ ‫الكثير من الثقة التى من املمكن أن تؤثر على‬ ‫مسيرة األهلى فى سنوات كثيرة مقبلة‪.‬‬


‫برشلونة يدخل صراع التعاقد مع الصربى «يوفيتش»‬ ‫دخل برشلونة فى صراع مع ليفربول وبايرن ميونخ‪،‬‬ ‫مــن أجــل التعاقد مــع لوكا يوفيتش جنــم إنتراخت‬ ‫فرانكفورت األملانى‪.‬‬ ‫وقالت صحيفة «ذا صــن»‪ ،‬البريطانية‪ ،‬إن هناك‬ ‫ـراعــا كــبــيـ ًرا بــن الــعــديــد مــن األنــديــة األوروبــيــة‬ ‫صـ ً‬ ‫للتعاقد مع الالعب الصربى صاحب الـــ‪ 20‬عا ًما‪،‬‬ ‫مهاجم فريق فرانكفورت األملانى‪.‬‬ ‫ويعد يوفيتش من أبــرز مواهب ال ــدورى األملانى‬ ‫لهذا املوسم‪ ،‬حيث سجل مع فريقه ‪ 9‬أهــداف فى‬

‫‪١٤‬‬

‫‪ 11‬مباراة ويتصدر ترتيب الهدافني فى الدورى‪ ،‬كما‬ ‫سجل ‪ 3‬أهداف أخرى فى بطولة الدورى األوروبى‪.‬‬ ‫ووف ـ ًقــا ملــا ذكــرتــه صحيفة «بــيــلــد» األملــانــيــة‪ ،‬فإن‬ ‫برشلونة أرسل كشافني ملراقبة يوفيتش فى مباراة‬ ‫منتخب صــربــيــا يــوم الــســبــت املــاضــى أم ــام اجلبل‬ ‫األسود‪.‬‬ ‫ويلعب يوفيتش فى فرانفكورت للموسم الثانى على‬ ‫سبيل اإلعارة من نادى بنفيكا البرتغالى‪ ،‬وقد ساعد‬ ‫الفريق على التأهل للدورى األوروبى هذا املوسم‪.‬‬

‫لوكا يوفيتش‬

‫«كاف» يقرر إيقاف الحكم الزامبى «سيكازوى»‬ ‫قرر االحتــاد األفريقى لكرة القدم «كــاف» إيقاف‬ ‫الزامبى سيكازوى‪ ،‬حكم مباراة الترجى التونسى‬ ‫وأول أغسطس األجنولى‪ ،‬بإياب نصف نهائى دورى‬ ‫أبــطــال أفريقيا‪ ،‬حلــن التحقيق معه‪ ،‬بعد اتهامه‬ ‫بالفساد‪.‬‬ ‫اعترض الفريق األجنــولــى وتقدم بشكوى بسبب‬ ‫احتساب احلــكــم ركــلــة جــزاء مشكوكا فــى صحتها‬ ‫للترجى‪ ،‬باإلضافة إللغاء هدف ألول أغسطس‪ ،‬كان‬ ‫كفيال بتأهله للمباراة النهائية‪.‬‬

‫مالعب‬

‫وأرس ــل ــت جلــنــة االنــضــبــاط ب ــاالحت ــاد األفــريــقــى‬ ‫خطاباً لالحتاد الزامبى إلخطاره بإيقاف احلكم‪،‬‬ ‫حلني انتهاء التحقيق معه‪ .‬واستندت اللجنة للمواد‬ ‫‪ 82‬و‪ 136‬و‪ 152‬فى إيقاف احلكم الزامبى‪ ،‬بحسب‬ ‫البيان الصادر عن االحتاد األفريقى‪.‬‬ ‫كــان أول أغسطس األجنــولــى قــد تلقى الهزمية‬ ‫أمام الترجى ‪ ،4/ 2‬بإياب نصف النهائى‪ ،‬فى وقت‬ ‫انتهى فيه لقاء الذهاب ‪ 0-1‬لألول‪ ،‬ليصعد الفريق‬ ‫التونسى للنهائى ويحصد اللقب‪.‬‬

‫جانى سيكازوى‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫اإلسماعيلى يعرض ‪ 4‬ماليين جنيه الستعارة باسم مرسى موسم ًا‬ ‫‪«9‬الحضرى يرحل نهاية الموسم‪ ..‬البحث عن مدافع متميز فى القسم الثانى‪ ..‬ورفض عرض إنبى لضم محمد صادق‬

‫كتب ‪ -‬هشام محيسن‪:‬‬ ‫رصــد مجلس إدارة الــنــادى اإلسماعيلى ‪4‬‬ ‫ماليني جنيه‪ ،‬من أجل استعارة باسم مرسى‪،‬‬ ‫العــب الــزمــالــك‪ ،‬والــعــائــد مــؤخــراً مــن جتربة‬ ‫احترافية فى الدورى اليونانى‪ ،‬بسبب أزمة فى‬ ‫التجنيد‪ ،‬ويسعى مسؤولو النادى اإلسماعيلى‬ ‫للتعاقد مع ثنائى لقيادة هجوم الفريق بداية من‬ ‫فترة االنتقاالت الشتوية املقبلة‪ ،‬بناء على طلب‬ ‫من البرازيلى جورفان فييرا‪ ،‬املدير الفنى للفريق‪،‬‬ ‫الذى اشترط التعاقد مع صفقات قوية من أجل‬ ‫استعادة بريق الفريق‪ ،‬وأيضاً لتدعيم «الدراويش»‬ ‫بشكل جيد قبل املشاركة فى البطولة األفريقية‪،‬‬ ‫والتى يعود الفريق للتواجد بها بعد غياب عدة‬ ‫سنوات‪ ،‬وأجرى محمد محسن أبوجريشة‪ ،‬مدرب‬ ‫الفريق‪ ،‬اتصاالً هاتفياً مع باسم مرسى‪ ،‬طلب‬ ‫فيه التعاقد معه‪ ،‬ورحب الالعب ولكنه اشترط‬ ‫التقدير املــادى اجليد وموافقة مسؤولى نادى‬ ‫الزمالك‪ ،‬وتلقى الالعب العديد من العروض بعد‬ ‫عودته من الدورى اليونانى‪ ،‬على رأسها اإلنتاج‬ ‫احلربى واملصرى‪.‬‬ ‫فيما فتحت جلنة الكرة والتعاقدات بالنادى‬ ‫خطوط اتصال مع صــاح ريكو‪ ،‬العــب وسط‬ ‫مصر املقاصة‪ ،‬لضمه خــال فترة االنتقاالت‬ ‫الشتوية املقبلة‪ ،‬وتدعيم وسط الفريق‪ ،‬وذلك‬ ‫بناء على ترشيحات من حسنى عبد ربه‪ ،‬العب‬ ‫الفريق املخضرم‪ ،‬الذى طلب التعاقد مع ريكو‬ ‫نظراً لإلمكانيات املتميزة التى يتمتع بها الالعب‪،‬‬ ‫ومن املنتظر أن يدخل اإلسماعيلى فى مفاوضات‬ ‫رسمية مع نظرائهم فى نادى مصر املقاصة‪ ،‬حيث‬ ‫يدرك مجلس إدارة اإلسماعيلى صعوبة احلصول‬ ‫على خدمات الالعب بشكل نهائى‪ ،‬السيما أنه‬ ‫أحد العناصر املهمة واألساسية التى يعتمد عليها‬ ‫طلعت يوسف‪ ،‬املدير الفنى للمقاصة‪ ،‬واستقر‬ ‫الرأى داخل اإلسماعيلى باحلصول على خدمات‬ ‫الالعب على سبيل اإلعارة ملدة موسم مع أحقيته‬ ‫فى الشراء‪.‬‬ ‫جاء ذلك فى الوقت الذى رفض فيه سعفان‬ ‫الصغير االقتراحات بتجديد التعاقد مع عصام‬ ‫احلضرى‪ ،‬حارس املرمى‪ ،‬بسبب إثارته للعديد‬ ‫من األزمات داخل الفريق‪ ،‬وتلويحه فى أكثر من‬ ‫مناسبة بالرحيل بسبب رغبته فى تعديل عقده‬ ‫مع الفريق‪ ،‬فيما تبحث جلنة الكشف عن املواهب‬ ‫فى النادى عن مدافعني من أصحاب املستوى‬ ‫الرفيع خالل أندية دورى القسم الثانى‪ ،‬لتدعيم‬ ‫الفريق على مستوى الدفاع فى ظل رغبة محمود‬ ‫متولى فى الرحيل عن الفريق واالنتقال لألهلى‪.‬‬ ‫كما رفض فييرا‪ ،‬املدير الفنى‪ ،‬العرض الذى‬ ‫تلقاه محمد صادق‪ ،‬العب الفريق‪ ،‬لالنتقال إلى‬ ‫إنبى خالل الفترة املقبلة‪ ،‬وأبدى متسكه بخدمات‬ ‫الالعب واحلفاظ على القوام األساسى للفريق‪.‬‬

‫تصوير ‪ -‬طارق الفرماوى‬

‫الزنفولى حارس مرمى االحتاد السكندرى ينقذ إحدى محاوالت اإلسماعيلى خالل لقاء الفريقني‬

‫رديف األهلى أمل االتحاد السكندرى فى سموحة يرفض الصفقات‬ ‫تدعيم صفوفه خالل الميركاتو الشتوى وطارق يحيى يلجأ للناشئين‬

‫يحيى‬

‫سيسيه فى محاولة هجومية على مرمى األهلى خالل مواجهتهما فى الدورى‬

‫كتب‪ -‬أحمد القصاص‪:‬‬ ‫نفى محمد مصيلحى‪ ،‬رئيس نادى االحتاد‬ ‫السكندرى‪ ،‬وجود أى اتصاالت من جانب نادى‬ ‫الزمالك بشأن استعادة مهاجم الفريق املعار‬ ‫لالحتاد رزاق سيسيه خــال فترة االنتقاالت‬ ‫الشتوية املقبلة‪ ،‬مشيرا إلــى أن املدير الفنى‬ ‫السويسرى للزمالك أعلن‪ ،‬فى وقت سابق‪ ،‬عدم‬ ‫حاجته ألى من الالعبني املعارين فى الوقت‬ ‫احلــالــى‪ .‬وأكــد مصيلحى أن النادى متمسك‬ ‫بسيسيه حتى نهاية عقده الــذى ينتهى بنهاية‬ ‫املوسم اجلارى‪ ،‬حلاجة الفريق إلى جهوده خالل‬ ‫املباريات الرسمية للفريق‪.‬‬ ‫على اجلانب اآلخر‪ ،‬عقد وليد صالح الدين‪،‬‬ ‫مدير الــكــرة بــنــادى االحتـــاد‪ ،‬جلسة مــع سيد‬ ‫عبداحلفيظ‪ ،‬املكلف من النادى األهلى‪ ،‬عن‬ ‫إع ــداد تصور كامل جلهاز الــكــرة مت خاللها‬ ‫استعراض احتياجات نادى االحتاد من األهلى‬

‫خالل امليركاتو الشتوى‪ ،‬حيث يسعى زعيم الثغر‬ ‫لدعم صفوفه بـــ‪ 6‬العبني‪ ،‬وركــز وليد صالح‬ ‫فى طلبه على الالعبني الذين خلت القائمة‬ ‫األفريقية من أسمائهم وخرجوا من حسابات‬ ‫املدير الفنى للفريق الفرنسى باتريس كالديرون‪،‬‬ ‫وعلى رأسهم باسم على وأكــرم توفيق وأحمد‬ ‫الشيخ‪ .‬وكــان وليد صــاح قد استغل تواجده‬ ‫بالقاهرة أثناء معسكر االحتاد استعدادا ملواجهة‬ ‫الفريق السكندرى مع إنبى التى أقيمت أمس‬ ‫الــثــاثــاء‪ ،‬وج ــاءت حتــركــات وليد صــاح نحو‬ ‫صفقات األهلى وتغيير بوصلة االستعانة نادى‬ ‫االحتاد بالعبى األهلى بدال من الزمالك فى ظل‬ ‫توتر حاد فى العالقات بني الناديني‪ ،‬على خلفية‬ ‫مشاركة الثنائى رزاق سيسيه‪ ،‬وأحمد داودا‬ ‫فى مواجهة الفريقني بالبطولة العربية لألندية‬ ‫بعد متسك االحتــاد بتنفيذ بنود عقد اإلعــارة‬ ‫ومــشــاركــة الثنائى‪ ،‬وهــو األمــر الــذى أغضب‬

‫تصوير ‪ -‬أمين عارف‬

‫مسؤولى الزمالك باإلضافة إلــى توتر عالقة‬ ‫حلمى طوالن‪ ،‬املدير الفنى لالحتاد‪ ،‬مبسؤولى‬ ‫الزمالك فى أعقاب علمه بشطبه من عضوية‬ ‫النادى لعدم سداد االشتراكات املستحقة عليه‪،‬‬ ‫فضال عن دخول رئيس نادى الزمالك فى أزمة‬ ‫مع وليد صالح الدين‪ ،‬مدير الكرة باالحتاد‪،‬‬ ‫والهجوم عليه‪.‬‬ ‫وك ــان اجلــهــاز الفنى لــاحتــاد السكندرى‪،‬‬ ‫بقيادة حلمى طوالن‪ ،‬مينى النفس بضم حازم‬ ‫إمام‪ ،‬الظهير األمين للزمالك‪ ،‬سواء خالل فترة‬ ‫االنتقاالت الشتوية أو اعتبارا من منافسات‬ ‫املوسم اجلديد فى حالة صعوبة تفريط الزمالك‬ ‫فى الالعب فى الوقت احلالى‪ ،‬حيث سبق حلازم‬ ‫إمام خوض جتربة ناجحة مع نادى االحتاد مما‬ ‫دعا الزمالك إلعادته إلى صفوفه من جديد وإن‬ ‫كان ضمه بات صعبا للغاية ســواء على سبيل‬ ‫اإلعارة أو البيع لالعب‪.‬‬

‫صراع على الكرة بني مدافع سموحة ومهاجم الداخلية‬

‫كتب ‪ -‬أحمد القصاص‪:‬‬ ‫اطــمــأن طــارق يحيى‪ ،‬املــديــر الفنى‬ ‫اجلديد لفريق سموحة‪ ،‬على مستوى‬ ‫الالعبني خــال التجربة الــوديــة التى‬ ‫خاضها الفريق مع مالية كفر الزيات‬ ‫فى أولى جتاربه الودية‪ ،‬وانتهت بفوز‬ ‫سموحة ‪ 1-7‬فى املباراة التى جمعت‬ ‫بني الفريقني على ملعب نادى سموحة‬ ‫فى إطــار استعدادات الفريق ملواجهة‬ ‫بتروجيت‪ ،‬والتى تقام االثنني املقبل‬ ‫على ملعب اســتــاد الــســويــس اجلديد‬ ‫ضمن منافسات األسبوع السادس عشر‬ ‫ملسابقة الدورى العام املمتاز‪.‬‬ ‫واستفاد طارق يحيى متاما من تلك‬ ‫التجربة بعد أن حرص على إشراك عدد‬ ‫من العبى فريق الشباب للوقوف على‬ ‫مستواهم الفنى والبدنى ومدى إمكانية‬

‫االستعانة بهم فى املشاركات الرسمية‪،‬‬ ‫فى ظل سياسة مجلس اإلدارة برئيسه‬ ‫محمد فرج عامر لتقليص التعاقدات‬ ‫اخلــارجــيــة واالعــتــمــاد على العناصر‬ ‫الشابة من أبناء النادى‪.‬‬ ‫وتابع «يحيى» املباراة الودية‪ ،‬وأبدى‬ ‫إعجابه الشديد بــعــدد مــن الالعبني‬ ‫مواليد ‪ 97‬أمثال‪ :‬محمود جعفر مهاجم‬ ‫وهداف الفريق‪ ،‬وعلى أبوالعال ومحمود‬ ‫سامى ورضــا رافــت‪ ،‬وقــرر تصعيدهم‬ ‫خالل الفترة املقبلة لتدريبات الفريق‬ ‫األول‪ ،‬وســبــق لــطــارق يحيى أن ضم‬ ‫الالعبني عبدالرحمن موسى‪ ،‬ظهير‬ ‫أيسر (بــودا)‪ ،‬وعمر احلبشى مهاجم‪،‬‬ ‫وإبراهيم عبد القوى‪ ،‬وأحمد العش‪،‬‬ ‫مساك‪ ،‬وأحمد لــورد‪ ،‬حــارس مرمى‪،‬‬ ‫ضمن صفوف الفريق األول أيضا‪.‬‬

‫تصوير ‪ -‬طارق الفرماوى‬

‫والقى هذا االهتمام من جانب‬ ‫طارق يحيى ارتياحا كبيرا وسط‬ ‫قطاع الناشئني بالنادى ومنحهم‬ ‫األمل والتفاؤل باالستعانة باملزيد‬ ‫مــن أبــنــاء الــقــطــاع املــمــيــزيــن فى‬ ‫الفريق األول‪ .‬على اجلانب املقابل‪،‬‬ ‫أبدى محمد فرج عامر‪ ،‬رئيس نادى‬ ‫سموحة‪ ،‬دهشته الشديدة بعد تراجع‬ ‫احتـــاد الــكــرة عــن اعــتــمــاد خاصية‬ ‫الــفــيــديــو ف ــى مــاعــب كـــرة الــقــدم‪،‬‬ ‫مشيرا إلــى أن تــراجــع االحت ــاد عن‬ ‫التنفيذ يعد مبثابة أمر غير منطقى‪.‬‬ ‫وأضــاف أنــه أول من توقع إمكانية‬ ‫عدم استكمال املوسم احلالى من‬ ‫مسابقة الــدورى العام فى ظل‬ ‫االرت ــب ــاط ــات الــتــى ط ــرأت‬ ‫رغما عن احتاد الكرة‪.‬‬


‫صحيفة «مترو» تكشف سر بكاء حكم مباراة ألمانيا وهولندا‬ ‫كتب‪ -‬وائل عباس‪:‬‬ ‫كشفت صحيفة «مــتــرو» البريطانية‪ ،‬عما شهدته‬ ‫اللحظات األخــيــرة مــن مــبــاراة أملانيا وهولندا التى‬ ‫أقيمت‪ ،‬مساء أمس األول‪ ،‬من بكاء الرومانى أوفيديو‬ ‫هاتيجان‪ ،‬حكم املباراة‪ ،‬واحلديث بينه وبني فيرجيل‬ ‫فان ديك‪ ،‬قائد املنتخب الهولندى‪.‬‬ ‫وكشفت «مترو» أن سبب بكاء أوفيديو عقب املباراة‬ ‫هو علمه بوفاة والدته قبل بداية املباراة‪ ،‬ولكنه أبلغ‬ ‫مسؤولى االحتاد األوروبــى‪ ،‬يويفا‪ ،‬بقدرته على إدارة‬

‫اللقاء‪ ،‬لينهار بعدها فى البكاء فور انتهاء مهمته»‪.‬‬ ‫وقــال فان ديــك‪ ،‬فى تصريحات بعد املباراة نقلتها‬ ‫صحيفة «مترو»‪« :‬هذا الرجل حتطم وانهار فى البكاء‬ ‫ألنه فقد أمه للتو‪ ،‬متنيت له أن يتحلى بالقوة‪ ،‬هذا‬ ‫شىء صغير ولكنه قد يساعده»‪.‬‬ ‫ومتكن فان ديك من إحــراز هدف التعادل ملنتخب‬ ‫هولندا أمــام أملانيا‪ ،‬ليضمن للطواحني الصعود إلى‬ ‫نصف نهائى دورى األمم األوروبى‪ ،‬عقب التعادل «‪-2‬‬ ‫‪ »2‬فى املباراة التى أقيمت بينهما مساء أمس األول‪.‬‬

‫أوفيديو هاتيجان‬

‫رومينيجه يهنئ مولر وليفاندوفسكى بإنجازهما الدولى‬ ‫كتب‪ -‬وائل عباس‪:‬‬ ‫أثنى كــارل هاينز رومينيجه‪ ،‬الرئيس التنفيذى‬ ‫لنادى بايرن ميونخ األملانى‪ ،‬على إجناز الثنائى توماس‬ ‫مولر وروبرت ليفاندوفسكى‪ ،‬على الصعيد الدولى‪،‬‬ ‫مع منتخبهما خالل مباريات دورى األمم األوروبية‬ ‫املقامة حاليا‪ .‬وحصل ليفاندوفسكى‪ ،‬مهاجم الفريق‬ ‫البافارى‪ ،‬على تكرمي قبل مباراة منتخب بالده الودية‬ ‫أمام التشيك‪ ،‬اخلميس املاضى‪ ،‬بعدما سجل ظهوره‬ ‫الدولى الـ‪ 100‬مع بولندا‪ ،‬كما شارك توماس مولر‪،‬‬

‫جنم البايرن‪ ،‬فى مباراته الدولية رقم ‪ 100‬بقميص‬ ‫املنتخب األملانى‪ ،‬خالل تعادله وديا مع هولندا (‪،)2-2‬‬ ‫اإلثنني املاضى‪ ،‬فى دورى األمم األوروبية‪ .‬من جانبه‪،‬‬ ‫قال كــارل هاينز رومينيجه‪ ،‬فى تصريحات أبرزها‬ ‫احلساب الرسمى للنادى البافارى على «تويتر»‪« :‬أود‬ ‫أن أهنئ ليفاندوفسكى ومولر على مباراتهما الدولية‬ ‫الـــ‪ 100‬مع منتخبات بالدهما»‪ ،‬وأكــد رومينيجه أن‬ ‫إدارة نادى بايرن ميونخ فخورة للغاية بالثنائى الرائع‪،‬‬ ‫وتواجدهما داخل النادى البافارى‪.‬‬

‫رومينيجه‬

‫مالعب‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫‪15‬‬

‫‪ 2018‬عام كارثى على «الماكينات»‬

‫ألمانيا تحقق رقم ًا سيئ ًا غائب ًا منذ ‪ 54‬عام ًا بعد التعادل أمام هولندا‪ ..‬وآخر سلبي ًا هو األسوأ منذ ‪ 40‬عام ًا‬ ‫‪9‬الصحف األلمانية تهاجم «لوف» والالعبين‪ ..‬والمدير الفنى‪ :‬شعرت بخيبة أمل لكننا لعبنا مباراة جيدة‪ ..‬والتغيير يحتاج وقت ًا‬

‫كتب ‪ -‬وائل عباس‪:‬‬ ‫واصــل منتخب أملانيا فشله فى دورى األمم‬ ‫األوروبية‪ ،‬بعدما تعادل فى عقر داره مع هولندا‪،‬‬ ‫‪ ،2-2‬ضمن منافسات اجلــولــة اخلامسة من‬ ‫املجموعة األولى‪ ،‬ولم يحقق املنتخب األملانى أى‬ ‫فوز فى البطولة‪ ،‬بعدما خسر مرتني وتعادل فى‬ ‫مثلهما‪ ،‬ليظفر بنقطتني فقط‪ ،‬وضعتاه فى ذيل‬ ‫الترتيب‪ ،‬ما أدى لهبوطه للمستوى الثانى‪.‬‬ ‫وبالنظر إلى عام ‪ 2018‬بالنسبة للماكينات‬ ‫فــســيــتــضــح أنـــه عـــام ك ــارث ــى عــلــى الــفــريــق‬ ‫ومشجعيه‪ ،‬حيث حققت أملانيا ‪ 4‬انتصارات‬ ‫فقط‪ ،‬خالل ‪ 13‬مباراة خاضتها طــوال عام‬ ‫‪ ،2018‬وبلغت نسبة انتصارات املانشافت‪،‬‬ ‫خــال العام احلــالــى‪ ،%30.8 ،‬وهــى األســوأ‬ ‫للمنتخب األملانى منذ عام ‪.1964‬‬ ‫باإلضافة إلــى أن أملانيا لم تفز فى آخــر ‪5‬‬ ‫مباريات رسمية‪ ،‬بعد التعادل فى مواجهتني‬ ‫واخلسارة فى ‪ 3‬أخرى‪ ،‬وتعد هذه السلسلة هى‬ ‫األســوأ للمانشافت‪ ،‬منذ أن فعلها بني عامى‬ ‫‪ 1978‬و‪ ،1979‬بــعــدم الــفــوز فــى ‪ 6‬مباريات‬ ‫متتالية‪ ،‬يذكر أن رجال املدرب يواكيم لوف قد‬ ‫فشلوا أيضا فى جتاوز دور املجموعات فى كأس‬ ‫العالم‪ ،‬الذى أقيم الصيف املاضى فى روسيا‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬ألقت الصحف األملانية الضوء على‬ ‫تعادل املانشافت مع هولندا‪ ،‬وجاء على غالف‬ ‫صحيفة «‪ »Fussball Bild‬عنوان «مثل ا ُ‬ ‫جلنب»‪،‬‬ ‫وأشارت إلى فشل املنتخب األملانى فى احلفاظ‬ ‫على تقدمه بهدفني لينجح نظيره الهولندى فى‬ ‫معادلة النتيجة فى الدقائق األخيرة‪.‬‬ ‫أما صحيفة «‪ »Abendzeitung‬فجاء عنوانها‬ ‫«فى النهاية‪ ..‬من أجل املكافأة»‪ ،‬حيث سلطت‬

‫فرحة العبى املنتخب الهولندى بعد التعادل مع أملانيا والتأهل من املجموعة األولى «أ‪.‬ف‪.‬ب»‬

‫الضوء ً‬ ‫أيضا على تعادل أملانيا مع هولندا فى‬ ‫الدقائق األخيرة من املباراة‪.‬‬ ‫بينما ركـــزت صحيفة «‪ »WAZ‬عــلــى أداء‬ ‫املانشافت بعنوان «بداية قوية‪ ..‬تعادل متأخر»‪،‬‬ ‫وأفــادت بأن املنتخب األملانى جنح فى الظهور‬ ‫بشكل قوى فى البداية‪ ،‬قبل أن ينجح الهولنديون‬ ‫فى إدراك التعادل فى الوقت القاتل‪.‬‬ ‫كما حمل غالف صحيفة «‪ »Express‬عنوان‬ ‫«هولندا تصدم لوف‪ ..‬املتوحشون الشباب»‪ ،‬فى‬ ‫إشارة لقدرة املنتخب الهولندى على قلب الطاولة‬ ‫على رأس رجال املدرب يواكيم لوف‪ ،‬مبجموعة‬ ‫من الالعبني الشباب‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬أعرب يواخيم لوف‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫للمنتخب األملــانــى‪ ،‬عن استيائه بعد التعادل‪،‬‬ ‫وقال لوف‪ ،‬لشبكة «سكاى سبورتس»‪« :‬شعرت‬ ‫بخيبة أمل كبيرة بسبب النتيجة‪ ،‬ولكننا لعبنا‬ ‫بشكل جيد فــى الــشــوط األول‪ ،‬وفشلنا فى‬ ‫تسجيل الــهــدف الــثــالــث‪ ،‬وعــوقــبــنــا‪ ،‬حتى لو‬ ‫كانت النتيجة ‪ ،1-2‬فمن الواضح أن هولندا‬ ‫تلعب لألمام‪ ،‬ولذلك كان علينا أن نتعلم كيف‬ ‫نحافظ على التقدم بعد تسجيل الهدفني‪ ،‬وأن‬ ‫نتعلم من األخــطــاء‪ ،‬الثالثى فيرنر وجنابرى‬ ‫وسانى يتمتعون بالسرعة واالنطالق فى العمق‬ ‫ويقدمون أدا ًء جيدًا‪ ،‬ونحن بحاجة لتقدمي املزيد‬ ‫فى الثلث األخير»‪.‬‬ ‫وأضـــــاف «الــتــغــيــيــر ال يــحــدث ب ــن عشية‬ ‫وضحاها‪ ،‬وقطعنا وقتا طويال‪ ،‬وسوف نحتاج‬ ‫للقليل من الوقت لتحقيق ذلــك‪ ،‬وأيضا سوف‬ ‫يستغرق األمر بعض الوقت فى العام املقبل‪ ،‬لقد‬ ‫كان هذا العام سيئا‪ ،‬ومخيبا لآلمال‪ ،‬ونريد أن‬ ‫نظهر بشكل أفضل فى العام املقبل»‪.‬‬

‫«المانشافت»‬ ‫أمام‬ ‫الموازين‬ ‫تقلب‬ ‫كومان‬ ‫«ورقة»‬ ‫‪«9‬ذا صن» تكشف خطة الثعلب الهولندى لخطف الصدارة فى اللحظات األخيرة ‪ ..‬و«األلمان» غاضبون من التعادل مع هولندا‬ ‫‪ 9‬كروس‪ :‬نتيجة مريرة‪ ..‬فيرنر‪ :‬لعبنا مباراة رائعة لكننا لم نحافظ على تقدمنا‬

‫صرخة فان ديك بعد هدفه فى مرمى املاكينات األملانية‬

‫كتب‪ -‬وائل عباس‪:‬‬ ‫غير رونالد كومان‪ ،‬املدير الفنى لهولندا‪ ،‬خطة‬ ‫فريقه فى مباراته أمــام املنتخب األملــانــى‪ ،‬بــدورى‬ ‫األمم األوروبية‪ ،‬لينجح الطواحني فى خطف بطاقة‬ ‫الصعود إلــى الــدور نصف النهائى فى الدقائق‬ ‫األخيرة‪ .‬وكان املنتخب الهولندى متأخرا بهدفني‬ ‫حتى الدقيقة ‪ ،85‬قبل أن يعود فى‬ ‫النتيجة أمــام املاكينات األملانية‪،‬‬ ‫بعدما أعطى كومان ورقة تعليمات‬ ‫لالعبيه فــى الــدقــائــق األخيرة‬ ‫باخلطة اجلــديــدة التى سيتم‬ ‫تنفيذها‪ .‬وكشفت صحيفة‬ ‫«ذا صــن»‪ ،‬البريطانية‪ ،‬عما‬ ‫كــان بداخل الــورقــة‪ ،‬حيث‬ ‫اختار كومان إنهاء املباراة‬ ‫بخطة ‪ ،2-5-3‬مع وضع‬ ‫مدافعه فيرجيل فان ديك‬ ‫فى مركز رأس احلربة‪ ،‬وهذا ما‬ ‫حدث قبل أن يسجل الطواحني هدف‬ ‫تقليص الفارق فى الدقيقة ‪ ،85‬ثم يضيف‬ ‫مــدافــع ليفربول هــدف الــتــعــادل‪ .‬وأكــدت‬ ‫الصحيفة أن ورقــة التعليمات التى حصل‬ ‫عليها فان ديك من مدربه ألقيت على أرض‬ ‫امللعب بعد نهاية املــبــاراة‪ ،‬ليتم الكشف عما‬ ‫بداخلها‪ ،‬خاصة الدور اجلديد الذى حصل عليه‬

‫فان ديك‪ .‬وقال كومان‪« :‬حصلت على هذه املالحظة‬ ‫من املساعدين‪ ،‬لقد طلبا إجراء هذا التغيير ووافقتهما‬ ‫الرأى‪ ،‬وفى النهاية من الرائع أن يأتى هدف التعادل‬ ‫من الالعب الذى اخترنا الدفع به فى األمام خالل‬ ‫اخلطة اجلــديــدة»‪ .‬وكشف كومان‪ ،‬فى تصريحات‬ ‫نقلها موقع االحتاد األوروبى‪« ،‬سألنى املساعدان حني‬ ‫تأخرنا فى النتيجة بهدفني‪ ،‬إذا علينا تغيير‬ ‫بعض األشياء وقلت لهما نعم‪ ،‬وكان‬ ‫لدى مالحظات وقمنا بالعمل عليها‪،‬‬ ‫ولــذلــك كانت النهاية رائــعــة‪ ،‬من‬ ‫الرائع أن التعادل أتى من الالعب‬ ‫الذى كان فى املالحظات الدفع به‬ ‫إلى األمــام»‪ .‬وتابع‪« :‬الفريق أظهر‬ ‫شخصيته‪ ،‬وواصلنا فى مسيرتنا‪ ،‬وال‬ ‫أعتقد أننا لعبنا بشكل جيد‪ ،‬ورمبا‬ ‫فى هذه املرحلة من الصعب علينا لعب‬ ‫مباراتني فى مثل هذه الفترة القصيرة‬ ‫ضد منافسني من املستوى العالى»‪ .‬وأمت‪:‬‬ ‫«دعونا ال ننسى أن أملانيا منتخب ممتاز‪ ،‬ورمبا‬ ‫أفضل من فرنسا‪ ،‬ولكننا أظهرنا ً‬ ‫أيضا أننا قادرون‬ ‫على العودة خالل مواجهة خصوم من هذا املستوى»‪.‬‬ ‫وصرح فان ديك‪« :‬إنه شعور رائع ويجب علينا أن نفخر‬ ‫بأنفسنا‪ ،‬ألن الفريق أظهر شخصيته وواصلنا املضى‬ ‫لألمام خالل البطولة‪ ،‬ولكن دعونا ال ننسى أن أملانيا‬ ‫فريق ممتاز ورمبا أفضل من فرنسا»‪.‬‬

‫كتب‪ -‬وائل عباس‪:‬‬ ‫أعــرب تونى ك ــروس‪ ،‬العــب خــط وســط املنتخب‬ ‫األملانى‪ ،‬عن استيائه من التعادل أمام هولندا‪ ،‬فى دورى‬ ‫األمم األوروبية‪ ،‬وهو ما أدى إلى هبوط أملانيا للمستوى‬ ‫الثانى بعدما احتلت املركز الثالث فى املجموعة األولى‬ ‫برصيد نقطتني فقط‪ ،‬وقال كروس‪ ،‬خالل تصريحات‬ ‫نقلتها شبكة «سكاى سبورتس»‪« ،‬إنها نتيجة مريرة‬ ‫لنا‪ ،‬ألننا قمنا بالكثير من األشياء بشكل جيد‪ ،‬لكننا‬ ‫لم نحافظ عليها‪ ..‬كانت لدينا فرص جيدة لتسجيل‬ ‫الهدف الثالث»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬نحن بحاجة إلى التعلم كفريق شامل‪ ،‬كنا‬ ‫أقل سيطرة فى الشوط الثانى‪ ،‬مما كنا عليه فى األول‪..‬‬ ‫يجب علينا العمل على ذلك‪ ،‬والنجاح سيكون لنا كفريق‬ ‫واحد»‪ .‬كما أبدى ثنائى املنتخب األملانى تيمو فيرنر‬ ‫وليروى سانى‪ ،‬غضبهما بعد التعادل‪ ،‬وقــال فيرنر‪،‬‬ ‫خالل تصريحات نقلتها شبكة «سكاى سبورتس»‪« :‬كنا‬ ‫نسيطر على املباراة حتى الدقيقة ‪ ،85‬وسجلت هولندا‬ ‫الهدف األول‪ ،‬ثم الهدف الثانى كان مريرا‪ ،‬ولعبنا مباراة‬ ‫رائعة‪ ،‬ولكننا لم نحافظ على تقدمنا‪ ،‬عام ‪ 2018‬ينتهى‪،‬‬ ‫و‪ 2019‬سيبدأ‪ ،‬وعلينا أن نسير بشكل أفضل خالل‬ ‫التصفيات املؤهلة لكأس األمم األوروبية»‪ ،.‬وفى نفس‬ ‫السياق‪ ،‬صرح ليروى سانى‪« :‬علينا أن نواصل العمل‪،‬‬ ‫ونلعب بطريقتنا‪ ،‬ونحن نقوم بتحركات جيدة‪ ،‬وسوف‬ ‫نحقق األفضل»‪.‬‬ ‫من ناحية أخــرى‪ ،‬حدد املحلل الرياضى ألكسندر‬ ‫فوجل‪ ،‬الدروس على املنتخب األملانى تعلمها من املباراة‪،‬‬ ‫ويرى فوجل أن املدير الفنى للمنتخب األملانى اعتمد‬ ‫مسب ًقا فى املباراة الودية مع املنتخب الروسى على خط‬ ‫هجوم مكون من تيمو فيرنر وسيرجى جنابرى وليروى‬ ‫سانى‪ .‬وبدا واضحا أن اخلصم الهولندى وجد صعوبة‬ ‫فى إيقاف الثالثى الشاب الذى تسبب فى مشكالت‬ ‫عديدة للدفاع الهولندى بفضل سرعتهم الكبيرة خاصة‬ ‫واضحا بني أضلع هذا‬ ‫فى الشوط األول‪ ،‬وبدا التناغم‬ ‫ً‬ ‫املثلث الهجومى الواعد‪ ،‬كما لو كان يلعب بهذه التشكيلة‬ ‫منذ سنوات طويلة‪.‬‬ ‫ويضيف فوجل أن طريقة لعب املنتخب األملانى تذكر‬ ‫فى الوقت الراهن بنادى بوروسيا دورمتوند‪ ،‬الذى‬ ‫ال يولى االحتفاظ بالكرة تلك األهمية الكبيرة على‬ ‫حساب الهجمات املرتدة السريعة املباغتة‪ ،‬لكن هذه‬ ‫الهجمات كانت تنتهى على أمتار قليلة من منطقة جزاء‬ ‫املنتخب األملانى‪.‬‬

‫هوملز ومولر يوجهان التحية للجماهير عقب اخلروج من دورى األمم األوروبية‬


‫«سواريز» يطالب «ديمبيلى» بتصحيح وضعه فى برشلونة النيابة الفرنسية تحقق مع سان جيرمان بتهمة «التمييز»‬

‫‪16‬‬

‫طالب لويس سواريز‪ ،‬مهاجم برشلونة‪ ،‬متصدر الدورى‬ ‫اإلسبانى لكرة الــقــدم‪ ،‬زميله عثمان دميبيلى‪ ،‬الــذى‬ ‫يواجه انتقادات فى الفترة املاضية‪ ،‬بالسير على الطريق‬ ‫الصحيح‪ ،‬والتركيز أكثر داخل امللعب‪ ،‬وذلك عشية مباراة‬ ‫ودية بني منتخبى بالدهما األوروجواى وفرنسا‪.‬‬ ‫وقــال ســواريــز‪ ،‬فــى مؤمتر صحفى عشية املــبــاراة‪،‬‬ ‫على ملعب «ستاد دو فرانس»‪ ،‬فى ضاحية سان دونى‬ ‫الباريسية‪« ،‬عثمان يدرك ذلك»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬كرة القدم هى امتياز لكل العب‪ .‬رمبا يجب‬

‫لويس سواريز‬

‫عليه التركيز أكثر‪ ،‬وأن يكون مسؤوال أكثر فى بعض‬ ‫النقاط»‪ .‬أضاف‪« :‬ثمة أمثلة عن االحتراف فى برشلونة‬ ‫عليه أن يستوحى منها‪ .‬لكن سيواصل التعلم‪ ،‬بالثقة التى‬ ‫ميلكها والتى تسمح له بأن يحقق النجاح فى برشلونة‪،‬‬ ‫ألنه يستحق أن يكون هنا (فى النادى الكاتالونى)»‪.‬‬ ‫واعتبر سواريز أن دميبيلى (‪ 21‬عاما)‪ ،‬الفائز مع‬ ‫منتخب بالده بكأس العالم ‪ 2018‬فى روسيا‪ ،‬حجز مكانه‬ ‫فى نادى برشلونة‪ ،‬موضحا أن «عالقاته مع زمالئه جيدة‬ ‫جدا»‪ ،‬نافيا وجود أى مشكلة فى اندماج الفرنسى‪.‬‬

‫ذكر مصدر قضائى فرنسى‪ ،‬اإلثنني‪ ،‬أن النيابة العامة‬ ‫فتحت حتقيقا بحق نادى باريس سان جرمان لكرة القدم‬ ‫بسبب «التمييز على أساس األصل والعرق واجلنسية»‪،‬‬ ‫على خلفية ما كشفته تسريبات صحفية عن قيام النادى‬ ‫بتصنيفات عرقية بحق الالعبني اليافعني‪.‬‬ ‫كــان الــنــادى اململوك من شركة قطر لالستثمارات‬ ‫الرياضية‪ ،‬قد أكد فى الثامن من نوفمبر أنه فتح حتقيقا‬ ‫داخليا فى أعقاب ما نشره موقع «ميديابارت» الفرنسى‬ ‫فى إطار تسريبات «فوتبول ليكس»‪ ،‬الذى أشار إلى قيام‬

‫ناصر اخلليفى‬

‫مالعب‬

‫كشافيه باعتماد تصنيفات عرقية للمواهب اجلديدة‪.‬‬ ‫ورفع النادى خالصة حتقيقه اخلميس إلى السلطات‪،‬‬ ‫نافيا وجود أى «متييز»‪.‬‬ ‫إال أن املصدر القضائى أوضح أن النيابة العامة فتحت‬ ‫اجلمعة حتقيقا بشأن تهم «معاجلة البيانات الشخصية‬ ‫دون إذن»‪ ،‬و«تسجيل أو حفظ البيانات الشخصية التى‬ ‫تظهر بشكل مباشر أو غير مباشر األصــول العرقية‬ ‫واإلثنية»‪ ،‬و«جمع البيانات ذات الصفة الشخصية بطرق‬ ‫ملتوية‪ ،‬غير قانونية وغير شرعية»‪.‬‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al MasryAlYoum - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫«مو» يقتحم التشكيلة المثالية لمعركة «كان ‪»2019‬‬ ‫صحيفة أمريكية تنشر فيلم ًا عن أزمة صالح وراموس وتطالب بالصلح بينهما فى حضور رونالدينهو‬

‫صالح‬

‫تصوير ‪ -‬على املالكى‬

‫املحمدى وحامد يالحقان اخلزرى العب تونس‬

‫كتب ‪ -‬محمد طلعت داوود‪:‬‬ ‫ن ــش ــرت صــحــيــفــة «بــلــيــتــشــرر ريـــبـــروت»‬ ‫األمريكية‪ ،‬فيديو على موقعها اإللكترونى‪،‬‬ ‫أمـ ــس‪ ،‬يــظــهــر فــيــه الــنــجــم املــصــرى الــعــاملــى‬ ‫محمد صالح‪ ،‬جنم منتخبنا الوطنى وليفربول‬ ‫اإلجنليزى‪ ،‬وخصمه سيرخيو رامــوس‪ ،‬مدافع‬ ‫املنتخب اإلسبانى‪ ،‬وفريق ريال مدريد‪ ،‬الفيديو‬ ‫أظهر فيليب كوتينهو‪ ،‬العب املنتخب البرازيلى‬ ‫وفريق برشلونة اإلسبانى‪ ،‬وساحر وجهه غير‬ ‫مألوف للمجتمع الرياضى‪ ،‬حاول إنهاء اخلصومة‬ ‫بني الالعبني‪ ،‬ولكن النتيجة جاءت عكس ما يريد‪،‬‬ ‫بعد أن التصقا وأصبحا اثنني فى جسد واحد‪،‬‬ ‫وخ ــرج النجمان مــن مــســرح الــســاحــر‪ ،‬وانطلقا‬ ‫إلــى أحــد الــشــوارع اجلانبية حتى استقر بهما‬ ‫احلال إلى أحد حمامات السباحة‪ ،‬وجلسا على‬

‫«شازلوجن‬‪ ،»‎‬حتى قابلهما النجم البرازيلى الكبير‬ ‫املعتزل‪ ،‬رونالدينهو‪ ،‬الذى حاول إنهاء اخلصومة‬ ‫بينهما‪ ،‬ولكن أكد لهما أنهما لن يفصل جسديهما‬ ‫إال بعد تسامحهما مع بعضهما‪.‬‬ ‫فــيــمــا اقــتــحــم مــحــمــد صـ ــاح‪ ،‬جنــم منتخبنا‬ ‫الوطنى وليفربول اإلجنليزى‪ ،‬التشكيلة املثالية‬ ‫للجولة اخلامسة قبل األخيرة‪ ،‬بالتصفيات املؤهلة‬ ‫لبطولة كــأس األمم األفريقية التى تستضيفها‬ ‫الكاميرون فى صيف العام املقبل ‪ .2019‬وتواجد‬ ‫فــى التشكيلة املــثــالــيــة ‪ 3‬العــبــن عـ ــرب‪ ،‬هــم‪:‬‬ ‫املصرى محمد صالح‪ ،‬واملغربى مهدى بن عطية‪،‬‬ ‫واجلزائرى رياض محرز‪.‬‬ ‫كان امللك «مو» قد تفوق‪ ،‬أمس األول‪ ،‬على نيمار‬ ‫دا سيلفا‪ ،‬وكافانى‪ ،‬العب باريس سان جيرمان‪،‬‬ ‫وهارى كني‪ ،‬مهاجم توتنهام‪ ،‬وسيرجيو أجيورو‪ ،‬فى‬

‫قائمة أفضل هدافى أوروبا‪ ،‬فى استفتاء «يويفا»‪.‬‬ ‫جاء النجم البرتغالى كريستيانو رونالدو فى‬ ‫مقدمة الترتيب برصيد ‪ 30‬هدفا‪ ،‬يليه ليونيل‬ ‫ميسى ‪ 28‬هدفا‪ ،‬وثالثا لويس سواريز ‪ 24‬هدفا‪،‬‬ ‫يليه ليفاندوفيسكى بـ ‪ 21‬هدفا‪ ،‬متساويا مع‬ ‫النجم املصرى الــذى جاء خامسا‪ ،‬لفارق أعداد‬ ‫املشاركة لصالح مهاجم بايرن ميونخ األملانى‪.‬‬ ‫وأعلنت جماهير ليفربول دعمها الكامل للنجم‬ ‫املــصــرى مــحــمــد ص ــاح فــى ســبــاقــه مــع زميله‬ ‫بالفريق اإلجنــلــيــزى ســاديــو مــانــى‪ ،‬و‪ 3‬آخــريــن‪،‬‬ ‫جلائزة أفضل العب بأفريقيا‪ ،‬املقدمة من شبكة‬ ‫اإلذاعة البريطانية «‪ ،»BBC‬والتى ستعلن يوم ‪14‬‬ ‫من الشهر املقبل‪.‬‬ ‫وتضامنت جماهير «الريدز» مع أنصار منتخب‬ ‫السنغال‪ ،‬الذين أطلقوا صافرات االستهجان ضد‬

‫ساديو مانى عقب لقاء غينيا‪ ،‬السبت املاضى‪،‬‬ ‫لــتــواضــع مــســتــواه مــع منتخب بـــاده‪ ،‬عكس ما‬ ‫يقدمه مع الفريق اإلجنليزى فى «البرمييرليج»‪.‬‬ ‫وجاء تضامن أنصار الفريق اإلجنليزى بعد ما‬ ‫كتبوا أكثر من اعــتــذار على صفحات التواصل‬ ‫االجتماعى خــال اليومني املــاضــيــن‪ ،‬لعشقهم‬ ‫الــكــبــيــر لــلــنــجــم امل ــص ــرى الــعــاملــى املــلــك «مـــو»‪،‬‬ ‫ولرغبتهم الكاملة فــى فــوزه للعام الثانى على‬ ‫الــتــوالــى بجائزة أفضل العــب مــن قبل الشبكة‬ ‫البريطانية العمالقة‪.‬‬ ‫ونشر جنــم وقــائــد «الــريــدز» صــورتــن لــه على‬ ‫حسابه الشخصى‪ ،‬أمس‪ ،‬وأمس األول‪ ،‬يظهر فى‬ ‫األولى وخلفيته شاطئ مرتديا على عينيه نظارة‬ ‫برتقالية الــلــون‪ ،‬والثانية جــاءت أثناء تدريبات‬ ‫اللياقة داخل إحدى صاالت اجليم‪.‬‬

‫«تريزيجيه» و«وردة» يقتربان من الدورى اإلنجليزى‬

‫‪9‬أحمد حجازى «محلك سر»‪ ..‬و غموض موقف رمضان صبحى فى «هيدرسفيلد»‬

‫محمود حسن تريزيجيه‬

‫أحمد حسن كوكا‬

‫رمضان صبحى‬

‫عمرو وردة‬

‫‪9‬إصابة أحمد حسن «كوكا» المتكررة تهدد بإنهاء إعارته مع أولمبياكوس وعودته إلى «براجا»‬

‫كتب‪ -‬محمد طلعت داوود‪:‬‬ ‫مع اقتراب امليركاتو الشتوى‪ ،‬تبدأ األندية‬ ‫األوروبية الكبرى‪ ،‬فتح ملفات تدعيم صفوفها‪،‬‬ ‫خــال الــشــتــاء‪ ،‬لتحسني مــســتــواهــم‪ ،‬ودائــمــا‬ ‫خالل الفترة األخيرة‪ ،‬جند الالعبني املصريني‬ ‫املحترفني بالدوريات األوروبية‪ ،‬أصحاب نصيب‬ ‫مــن هــذه املعركة التى دائــمــا متتع باألسماء‬ ‫القوية على ساحة املستطيل األخضر‪.‬‬ ‫أوال‪ ،‬محمود تريزيجيه‪ ،‬العب قاسم باشا‪،‬‬ ‫التركى‪ ،‬منذ العام املاضى‪ ،‬والنجم املصرى‪،‬‬ ‫يحظى باهتمام كبير من األندية األوروبية‪،‬‬ ‫خــاصــة الـــدورى اإلجنــلــيــزى‪ ،‬ال ــذى يعد من‬ ‫أقوى دوريات العالم‪ ،‬ومنذ فترة ليست بعيدة‪،‬‬ ‫وتخرج بعض التقارير التى تشير إلى اهتمام‬ ‫أكبر أندية الــدورى اإلجنليزى بالتعاقد مع‬

‫العب األهلى السابق‪.‬‬ ‫ونفس األمــر يقع على عمرو وردة‪ ،‬العب‬ ‫منتخبنا الوطنى‪ ،‬وفريق باوك اليونانى‪ ،‬حيث‬ ‫دائما جند اسم هذا الالعب مطروحا بقوة‬ ‫فى السوق األوروبية‪ ،‬بني كل ميركاتو سواء‬ ‫صيفى أم شتوى‪ ،‬ولكن متسك ناديه هو الذى‬ ‫يجعل األمر لم يتحرك كثيرا‪.‬‬ ‫فــاآلن العــب وســط بــاوك اليونانى اسمه‬ ‫م ــع ــروض بــقــوة داخــــل ال ــف ــرق اإلجنــلــيــزيــة‬ ‫الــكــبــرى‪ ،‬لتدعيم خــط وســطــهــا الهجومى‪،‬‬ ‫خاصة أن هذا املركز‪ ،‬يحتاج إلى إمكانيات‬ ‫«وردة»‪ ،‬الذى يؤدى بشكل أكثر من رائع سواء‬ ‫مع فريقه اليونانى‪ ،‬أو املنتخب املصرى‪.‬‬ ‫أحمد حــجــازى‪ ،‬مدافع املنتخب املصرى‪،‬‬ ‫ويست بروميتش ألبيون اإلجنليزى‪ ،‬موقفه‬

‫كما هو فى التوقيت احلالى‪ ،‬خاصة أن الفترة‬ ‫املاضية‪ ،‬كــان احلديث كثيرا عن انضمامه‬ ‫إلى فريق ليفربول اإلجنليزى‪ ،‬الذى يلعب له‬ ‫النجم الكبير العمالق‪ ،‬محمد صالح‪ .‬ولكن‬ ‫هــذا األمــر لم يكن فيه اجلديد خاصة بعد‬ ‫التعاقد مع املــدافــع الــرائــع فــان ديــك‪ ،‬الذى‬ ‫أنقذ منتخب بالده من الهزمية‪ ،‬أمس األول‪،‬‬ ‫أمام العمالق األملانى‪ ،‬ضمن فعاليات اجلولة‬ ‫األخيرة ملجموعات دورى األمم األوروبية‪.‬‬ ‫بــيــنــمــا اكــتــنــف الــغــمــوض مــوقــف رمــضــان‬ ‫صبحى‪ ،‬ألنه فى الفترة احلالية لم يلعب سوى‬ ‫دقائق قليلة مع ناديه هيدرسفيلد اإلجنليزى‪،‬‬ ‫والكالم على هذا الالعب حتديدا منقسم بني‬ ‫العودة مرة أخرى إلى األهلى املصرى‪ ،‬ناديه‬ ‫السابق‪ ،‬أو االحتراف فى أحد الفرق الكبرى‬

‫رونالدينهو مع صالح وراموس فى الفيلم الكارتونى‬

‫بالدورى اإليطالى‪.‬‬ ‫وكــشــفــت تــقــاريــر يــونــانــيــة أن إدارة نــادى‬ ‫أومل ــب ــي ــاك ــوس ال ــي ــون ــان ــى‪ ،‬املــحــتــرف ضمن‬ ‫صفوفه املهاجم املصرى أحمد حسن كوكا‪،‬‬ ‫تدرس التعاقد مع مهاجم جديد خالل فترة‬ ‫االنتقاالت الشتوية املقبلة‪ ،‬ألنها تشعر بالقلق‬ ‫الشديد من كثرة اإلصابات التى يتعرض لها‬ ‫املهاجم املصرى‪.‬‬ ‫وأشارت التقارير اليونانية‪ ،‬منذ االنضمام‬ ‫لــصــفــوف الــفــريــق خ ــال فــتــرة االنــتــقــاالت‬ ‫الصيفية املاضية قادماً من سبورتنج براجا‬ ‫الــبــرتــغــالــى مل ــدة مــوســم واحـ ــد عــلــى سبيل‬ ‫اإلعــــــارة‪ ،‬جتــعــل إدارة نـ ــادى أوملــبــيــاكــوس‬ ‫اليونانى تستغنى عن خدماته ويعود لناديه‬ ‫األصلى مرة أخرى‪.‬‬

‫تــأتــى إط ــال ــة مــحــمــد صـــاح ضــمــن ظــهــوره‬ ‫املــخــتــلــف‪ ،‬ال ــذى يــخــرج بــه عــلــى جــمــهــوره أثــنــاء‬ ‫فترات إجازته سواء فى نهاية املوسم‪ ،‬أو خالل‬ ‫مراحل التوقف الدولية التى تنطلق فيها مباريات‬ ‫املنتخبات األوروبية واألفريقية‪.‬‬ ‫وأشــارت بعض التقارير اإلسبانية املوالية لفريق‬ ‫برشلونة إلــى تكثيف إدارة الــعــمــاق الكتالونى‬ ‫مفاوضاتهم من أجــل التعاقد مع النجم املصرى‬ ‫العاملى خالل فترة االنتقاالت الشتوية التى ستبدأ‬ ‫خالل شهر ونصف فى قدوم العام اجلديد‪.‬‬ ‫ودخل النادى امللكى‪ ،‬بقيادة رئيسه فلونتير بيريز‪،‬‬ ‫فى مفاوضات جادة مع إدارة ليفربول من أجل خطف‬ ‫صالح من منافسه التقليدى برشلونة‪ ،‬خالل امليركاتو‬ ‫الشتوى‪ ،‬وحتى اآلن لم تظهر األمــور املالية التى‬ ‫ستحدد قبلة النجم املصرى خالل املرحلة املقبلة‪.‬‬

‫األرسنال يطلب ‪ 15‬مليون جنيه‬ ‫إسترلينى لبيع «الننى» فى يناير‬ ‫‪«9‬ميرور»‪ :‬ليستر سيتى األقرب لضمه‬ ‫والالعب يعانى من عدم المشاركة‬ ‫كتب‪ -‬محمد طلعت داوود‪:‬‬ ‫كشفت صحيفة مــيــرور عــن رغبة نــادى‬ ‫األرسنال اإلجنليزى‪ ،‬أمس‪ ،‬فى رحيل النجم‬ ‫املصرى العاملى «محمد الننى» عن صفوف‬ ‫«املدفعجية»‪ ،‬خالل فترة االنتقاالت الشتوية‬ ‫املقبلة‪ ،‬التى ستبدأ مع بداية العام املقبل‬ ‫‪.2019‬‬ ‫أشار التقرير البريطانى إلى أن الننى من‬ ‫املحتمل أن يغادر الفريق اإلجنليزى‪ ،‬خالل‬ ‫امليركاتو الشتوى القادم‪ ،‬بقيمة مالية ‪15‬‬ ‫مليون جنيه إسترلينى‪.‬‬ ‫قائد وسط منتخب مصر هذا املوسم فى‬ ‫الدورى اإلجنليزى‪« ،‬البيرمييرليج»‪ ،‬مهمش‬ ‫من قبل أوناى إميرى‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫اجلديد ألرسنال‪ ،‬فمنذ توليه‬ ‫املسؤولية الفنية للمدفعجية‬ ‫و«املــــــصــــــرى» لـ ــم يــدخــل‬ ‫املستطيل األخضر بقميص‬ ‫األرسنال‪ ،‬عدا ‪ 4‬مباريات‪،‬‬ ‫‪ 3‬بــــالــــدورى األوروبـــــــى‪،‬‬ ‫وأخرى فى الكأس‪.‬‬ ‫أشــارت الصحيفة إلى‬ ‫أن لــيــســتــر سيتى‬ ‫ق ــد يــكــون وجــهــة‬ ‫الالعب املصرى‬ ‫خــــال الــفــتــرة‬ ‫املقبلة‪ ،‬ويستعد‬ ‫ن ــادى أرســنــال‬ ‫لـــــتـــــوفـــــيـــــر‬ ‫األمــــــوال من‬ ‫أجــل التعاقد‬ ‫مـــــــع العـــــب‬ ‫خ ـ ــط وســـط‬ ‫فياريال بابلو‬ ‫فورنالز‪.‬‬ ‫العـــــــب خــط‬ ‫وســـــط املــنــتــخــب‬ ‫املــصــرى انــضــم إلــى‬ ‫صفوف اجلانرز خالل‬ ‫فترة االنتقاالت الشتوية‬

‫فى يناير ‪ 2016‬قاد ًما من بازل السويسرى‪.‬‬ ‫جدير بالذكر أن الننى ارتبط بالرحيل‬ ‫عن ملعب اإلمــارات خالل فترة االنتقاالت‬ ‫الصيفية األخيرة‪ ،‬إال أنه رفض وفضل البقاء‬ ‫برفقة املدفعجية‪.‬‬ ‫محمد الننى هو العب كرة قدم مصرى من‬ ‫مواليد ‪ 11‬يوليو ‪ 1992‬فى املحلة الكبرى‪،‬‬ ‫يلعب كالعب وسط مدافع حالياً فى أرسنال‬ ‫اإلجنــلــيــزى بــعــد االنــتــقــال مــن نـــادى بــازل‬ ‫السويسرى‪ .‬ويلعب ملنتخب مصر‪ ،‬كما شارك‬ ‫مع منتخب مصر األوليمبى فى أوليمبياد‬ ‫لندن ‪ .2012‬ظهر الننى فى صفوف ناشئى‬ ‫النادى األهلى منذ سن اخلامسة‪ ،‬قبل أن‬ ‫يغادر فى سن الـــ‪ 16‬متجهاً إلى املقاولون‬ ‫العرب ليلعب فى صفوف ناشئيه‪ ،‬قبل أن‬ ‫يصعد للفريق األول بعد موسمني فقط‪.‬‬ ‫تــألــق الــنــنــى فــى صــفــوف املــقــاولــون‬ ‫واملنتخبات املصرية مما دفع نادى‬ ‫بــازل السويسرى لضمه فــى يناير‬ ‫‪ ،2013‬وفى يناير ‪ 2016‬انتقل إلى‬ ‫نادى أرسنال اإلجنليزى‪.‬‬ ‫ب ــدأ الــنــنــى فــى الــتــأقــلــم سريعا‬ ‫فى بــازل وســرعــان ما دخل‬ ‫التشكيلة األساسية لفريقه‬ ‫وأصبح عنصراً أساسياً‬ ‫فى تشكيلة الفريق لثالثة‬ ‫مواسم متتالية‪ ،‬وحصل‬ ‫ع ــل ــى جـ ــائـ ــزة أفــضــل‬ ‫ممرر كرات فى الدورى‬ ‫األوروب ــى‪ ،‬ليلفت إليه‬ ‫أن ــظ ــار أكــبــر أنــديــة‬ ‫أوروبــا‪ .‬ولعب الننى‬ ‫‪ 142‬مـــبـــاراة مع‬ ‫بازل على مدار ‪3‬‬ ‫مــواســم‪ ،‬وسجل‬ ‫‪ 9‬أهــــــــداف‪،‬‬ ‫كـ ــمـ ــا حــصــد‬ ‫لقب ال ــدورى‬ ‫السويسرى ‪3‬‬ ‫مرات‪.‬‬ ‫الننى‬


‫‪17‬‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫ممنوع وداع الزوجة بقبلة‬ ‫على محطات القطار فى فرنسا‬

‫بــعــض الــقــوانــن تُــســتــمــد م ــن األعــــراف‬ ‫والــتــقــالــيــد‪ ،‬الــتــى تــســود املجتمع لسنوات‬ ‫طويلة‪ ،‬لذا قد تُصدم بوجود قوانني غريبة‬ ‫وغير منطقية لدى زيارتك لبعض الدول حول‬ ‫العالم‪.‬‬ ‫وفــى هــذا الــتــقــريــر‪ ،‬نستعرض القوانني‬ ‫الغريبة التى صدرت فى عدد من دول العالم‪،‬‬ ‫بعضها مــازال موجودا وبعضها مت تعديله‪،‬‬ ‫وفق موقع «برايت سايد»‪:‬‬ ‫‪ -1‬ح ـ ـظـ ــر ت ـ ـ ـنـ ـ ــاول الـ ـبـ ـسـ ـك ــوي ــت فـ ـ ــى يـ ــوم‬ ‫الكريسماس فى بريطانيا‬ ‫فــى عــام ‪ ،1644‬حظر أولــيــفــر كرومويل‬ ‫االحــتــفــال بالكريسماس‪ ،‬ألنــه كــان يعتبره‬ ‫غير أخالقى‪ ،‬وظلت بعض األشياء املرتبطة‬ ‫باالحتفال محظورة حتى اآلن‪ ،‬مثل بعض‬

‫أغرب ‪ ٨‬قوانين حول العالم‬

‫احل ــل ــوى والــبــســكــويــت‪ ،‬وذلــــك فــقــط فى‬ ‫الكريسماس‪ ،‬ومن الغريب أنه لم يصدر حتى‬ ‫اآلن مرسوم يلغى قانون كرومويل‪.‬‬ ‫‪ -2‬بريطانيا حتظر ملس احليتان‬ ‫طب ًقا للقانون البريطانى‪ ،‬فإن‬ ‫جميع احليتان والدالفني‪ ،‬والثدييات‬ ‫البحرية‪ ،‬املوجودة حتى ‪ 3‬أميال من‬ ‫الــشــواطــئ البريطانية‪ ،‬تعتبر ضمن‬ ‫أمالك ملكة بريطانيا‪ ،‬لذا يحظر ملسها‪.‬‬ ‫‪ -3‬الصني حتظر إنقاذ الغرقى‬ ‫هناك بعض القوانني الغريبة فى الصني‪،‬‬ ‫والتى تتعارض مع املنطق‪ ،‬مثل القانون الذى‬ ‫يحظر على األشخاص إنقاذ الغرقى‪ ،‬بسبب‬ ‫الــفــلــســفــة‬

‫مسافرة إندونيسية «متأخرة» تجرى‬ ‫وراء طائرتها على المدرج للحاق بها‬

‫ركضت ام ــرأة إندونيسية على املــدرج‬ ‫على أمل اللحاق بطائرتها واستقاللها إلى‬ ‫وجهتها‪ ،‬بعد أن حضرت إلى املطار متأخرة‬ ‫وفاتتها إجراءات السفر‪.‬‬ ‫ولــم تتمكن السيدة التى كانت متجهة‬ ‫مــن جــزيــرة بالى إلــى العاصمة جاكرتا‪،‬‬ ‫من الوصول إلــى الطائرة‪ ،‬حيث أوقفها‬ ‫مسؤولو األم ــن‪ ،‬بينما سجل مسافرون‬ ‫آخرون الواقعة بكاميرات هواتفهم‪ ،‬وحقق‬

‫املشهد انتشارا واسعا على مواقع التواصل‬ ‫االجتماعى‪.‬‬ ‫وقالت تقارير صحفية محلية‪ -‬بحسب‬ ‫«سكاى نيوز»‪ -‬إن السيدة جنحت فى العثور‬ ‫على مقعد إلى وجهتها إلى جاكرتا‪ ،‬لكن فى‬ ‫طائرة الحقة‪ ،‬إال أن متابعني تساءلوا عن‬ ‫الكيفية التى متكنت بها املرأة من الوصول‬ ‫إلى أرض املدرج‪ ،‬قبل أن يوقفها مسؤوالن‬ ‫أمنيان‪ ،‬ويطرحاها أرضا؟‬

‫الصينية‪ ،‬والتى تقول إن التدخل فى مصير‬ ‫الشخص أمر غير أخالقى‪.‬‬ ‫‪ -4‬ح ـ ـظـ ــر ال ـ ـق ـ ـبـ ــات فــى‬ ‫مـ ـ ـحـ ـ ـط ـ ــات ال ـ ـ ـق ـ ـ ـطـ ـ ــار ف ــى‬ ‫فرنسا‬

‫حتظر فرنسا وبعض محطات القطار فى‬ ‫بريطانيا على األزواج التقبيل داخل املحطات‪،‬‬ ‫وكان ذلك القانون قد ظهر للمرة األولى فى‬ ‫فرنسا عام ‪ ،1910‬عندما قررت السلطات‬ ‫حـــظـــر الــتــقــبــيــل‬ ‫ع ــل ــى األرصــــفــــة‪،‬‬ ‫وخــصــصــت أمــاكــن‬ ‫مــعــيــنــة لــأشــخــاص‬ ‫لــيــتــمــكــنــوا مـ ــن وداع‬ ‫بعضهم البعض‪.‬‬ ‫‪ -5‬حـ ـ ـظ ـ ــر إطـ ـ ـع ـ ــام‬ ‫احلـ ـ ـ ـ ـم ـ ـ ـ ــام ف ــى‬ ‫إيطاليا‬

‫أصدرت مدينة فينيسيا اإليطالية قانونا‬ ‫يحظر إطعام احلمام‪ ،‬ومخالفته يترتب عليها‬ ‫دفع غرامة مالية‪ ،‬وذلك بغرض منع احلمام‬ ‫من الوقوف على اآلثار املوجودة فى املدينة‪،‬‬ ‫والتسبب فى اتساخها‪.‬‬ ‫‪ -6‬حظر الدفع بـ «الفكّ ة» فى كندا‬ ‫فــى كــنــدا‪ ،‬ال ميكنك اســتــخــدام العمالت‬ ‫املعدنية التى تقوم بتجميعها‬ ‫لــشــراء شــيء مــا‪ ،‬ففى عام‬ ‫‪ ،1985‬وضعت كندا قانونا‬ ‫يــحــظــر ال ــش ــراء بــالــعــمــات‬ ‫املعدنية فقط‪ ،‬إذا كان سعر‬ ‫السلعة يتعدى ‪ 10‬دوالرات‪.‬‬ ‫‪ -7‬ح ـظــر ن ـس ـيــان عـيــد‬ ‫ميالد الزوجة فى ساموا‬

‫مخاطر تهدد بالقضاء على البشرية ونهاية العالم‬ ‫أعدت مؤسسة التحديات العاملية السويدية‪،‬‬ ‫تقريرها السنوى عن املخاطر العاملية‪ ،‬والتى‬ ‫صنفتها لـــ ‪ 9‬مخاطر تــهــدد بـــ«الــقــضــاء على‬ ‫البشرية» أو «نهاية العالم»‪.‬‬ ‫وجـــاءت املــراكــز الــثــاثــة األولـــى للمخاطر‬ ‫الــقــادرة على القضاء على البشرية‪ ،‬احلرب‬ ‫النووية واألسلحة البيولوجية والكيميائية‪،‬‬ ‫إضافة إلى تغير املناخ‪.‬‬ ‫ووص ــف ــت احلـ ــرب الــنــوويــة بــأنــهــا اخلــطــر‬ ‫الرئيسى على وجــود البشرية‪ ،‬إذ إن احتمال‬ ‫حدوث صراع نووى بني الدول اآلن أعلى مما‬ ‫كان عليه قبل ‪ 10‬سنوات‪ ،‬حسب التقرير‪.‬‬ ‫وحتتل املركز الثانى بني تلك املخاطر األسلحة‬ ‫البيولوجية والكيميائية‪ ،‬ويشير التقرير إلى أن‬ ‫هذه األسلحة أقل تكلفة من النووية وال تتطلب‬ ‫توفر معدات متطورة وموارد نادرة‪ .‬ويعود سبب‬ ‫قلق اخلبراء إلى كثرة املختبرات‪ ،‬التى حتتوى‬ ‫على مواد بيولوجية وكيميائية قاتلة‪ ،‬فى حال‬ ‫حتررها قد تــؤدى إلى األوبئة‪ ،‬التى لم يسبق‬ ‫لها مثيل‪ .‬وجاء تغير املناخ فى املركز الثالث من‬ ‫املخاطر‪ ،‬التى تهدد البشرية‪ ،‬ويشير التقرير‬ ‫إلى أن خطر زيادة درجة احلرارة على األرض‬ ‫‪ 3‬درج ــات مئوية يشكل أكثر مــن ‪ .%30‬وفى‬ ‫حال حدوث ذلك فإن العديد من املدن الكبرى‬ ‫ستغرق حتت املاء‪ ،‬مثل نيويورك ونيو أورليانز‬ ‫وميامى ومومباى وشنغهاى وغيرها‪.‬‬

‫كما شمل التصنيف تفشى األوبئة وتصادم‬ ‫األرض مع كويكب‪ ،‬إضافة إلى ثوران بركان كبير‬ ‫و«الهندسة اجليولوجية الشمسية» اخلارجة‬

‫على السيطرة وانتفاضة الذكاء االصطناعى‪.‬‬ ‫يذكر أن مؤسسة التحديات العاملية تأسست‬ ‫عــام ‪ ،2012‬مــن قبل املحلل املــالــى السويدى‬

‫مركز مكافحة األمراض األمريكى يحدد الوظائف األكثر مي ًال لالنتحار‬ ‫قبطان سفينة‬ ‫تيتانيك كان‬ ‫يستخدمها‬

‫«المرآة المسكونة»‬ ‫معروضة للبيع فى بريطانيا‬

‫تعرض دار ريتشارد وينترتون للمزادات فى بريطانيا‪،‬‬ ‫مرآة قبطان سفينة تيتانيك‪ ،‬للبيع بسعر أولى يبلغ ‪10‬‬ ‫آالف دوالر‪ ،‬أى ما يعادل ‪ 170‬ألف جنيه مصرى‪.‬‬ ‫وبحسب صحيفة «ذا صن» البريطانية‪،‬‬ ‫كان القبطان إدوارد جون سميث قد نظر‬ ‫فى مرآته آخر مرة قبل أن يغادر منزله‬ ‫ويستلم دفة قيادة سفينة تيتانيك عام‬ ‫‪ 1912‬فى رحلتها األولى واألخيرة‪.‬‬ ‫وأخـــذت خــادمــتــه املـ ــرآة‪ ،‬بعد تأكيد‬ ‫حادثة غرق السفينة‪ ،‬عوضا عن راتبها‬ ‫الذى لم تتسلمه من قبطان تيتانيك الذى‬ ‫كانت تعمل لديه‪ ،‬لكن املــرآة عــادت بعد‬ ‫ذلــك إلــى أقــربــاء الــقــبــطــان‪ ،‬فــى مدينة‬ ‫ولفرهامبنت البريطانية‪ ،‬وتوارثوها على‬ ‫مــدى أكثر من ‪ 100‬عــام‪ ،‬قبل أن يقرر‬ ‫ديفيد سميث‪ -‬مالكها األخير‪ -‬أن يبيعها‬ ‫فى املزاد العلنى‪.‬‬ ‫ويــؤكــد أغلب أف ــراد العائلة ممــن رأوا‬ ‫املرآة أنهم كانوا يرون تعابير وجه قبطان‬ ‫تيتانيك كل عام فى ذكرى غرق السفينة‬ ‫املأساوى‪ ،‬مما جعل الصحف البريطانية‬ ‫تطلق عليها لقب «املرآة املسكونة»‪.‬‬

‫تعد «ســامــوا» دولــة مستقلة فــى املحيط‬ ‫الهادى‪ ،‬وهى تشتهر بقوانينها الغريبة غير‬ ‫املعتادة‪ ،‬وأحد تلك القوانني‪ ،‬هو أن نسيان‬ ‫الــزوج لعيد ميالد زوجته أمر غير قانونى‪،‬‬ ‫وغــيــر مــســمــوح ب ــه‪ ،‬وإذا ح ــدث ذل ــك فــإن‬ ‫املحكمة تفرض على الزوج دفع غرامة مالية‪،‬‬ ‫تذهب مباشرة ليد الزوجة‪.‬‬ ‫‪ -8‬حظر السير على األموال فى تايالند‬ ‫هناك قانون يعد من أغــرب القوانني فى‬ ‫تايالند‪ ،‬يجب على جميع السياح معرفته قبل‬ ‫السفر إليها‪ ،‬وهو أن تراقب خطواتك وأنت‬ ‫تسير فى الشوارع‪ ،‬ألنه يحظر السير على أى‬ ‫عمالت نقدية أو معدنية ُملقاة فى الشارع‪،‬‬ ‫بسبب صور املواطنني التايالنديني املحفورة‬ ‫واملطبوعة عليها‪.‬‬

‫أصدر مركز مكافحة األمراض واتقائها‪،‬‬ ‫وهى وكالة تابعة لوزارة الصحة واخلدمات‬ ‫البشرية فى الــواليــات املتحدة األمريكية‪،‬‬ ‫تقريرا يربط بني الوظيفة التى يعمل بها‬ ‫الــشــخــص وب ــن احــتــمــاالت إق ــدام ــه على‬ ‫االنتحار‪.‬‬ ‫ويشير التقرير‪ -‬بحسب موقع ‪sciencealert‬‬ ‫األمــريــكــي‪ -‬إلــى أن العاملني الــرجــال فى‬ ‫وظائف مرتبطة بالبناء واستخراج املــوارد‬ ‫الطبيعية من باطن األرض هم األكثر إقداما‬ ‫على االنتحار من غيرهم‪ ،‬وأنــه خالل عام‬ ‫‪ ،2015‬انتحر أكثر من ‪ 1400‬شخص يعملون‬ ‫فى مجال البناء والتشييد واستخراج النفط‬ ‫واملعادن‪ ،‬مبعدل ‪ 53.2‬موظف لكل ‪ 100‬ألف‬ ‫موظف‪ ،‬ما يجعلها املجموعة األكثر تضرراً‬ ‫حتى اآلن‪.‬‬ ‫كما ميثل العاملون فى مجاالت الفنون‪،‬‬ ‫والترفيه‪ ،‬والرياضة‪ ،‬واإلعالم‪ ،‬ثانى أعلى‬ ‫معدل لالنتحار‪ ،‬وقــد شهد هــذا املعدل‬

‫وصفات من الطبيعة‬ ‫كبديل عن العقاقير والدواء‬

‫آخر صيحات الطب‬ ‫تظهر فى أسكتلندا‬

‫ارتفاعاً ملحوظاً بنسبة ‪.%50‬‬ ‫وي ــق ــول الــتــقــريــر إن نــســب االنــتــحــار‬ ‫ارتفعت بشكل ملحوظ بشكل عــام‪ ،‬وإنه‬ ‫مــن املــحــتــمــل أن تــكــون الــتــغــيــرات الــتــى‬ ‫تــطــرأ عــلــى األمـــن االقــتــصــادى والــعــزلــة‬ ‫االجتماعية والتوتر النفسى السبب وراء‬

‫ارتفاع نسب االنتحار فى العالم‪.‬‬ ‫ويضيف التقرير أن أغــلــب األشــخــاص‬ ‫البالغني ميــضــون كــامــل يومهم فــى أماكن‬ ‫عملهم‪ ،‬وهو ما يجعل من املنطقى أن نفهم‬ ‫كيف ميكن أن تــؤدى املهنة التى يعمل بها‬ ‫الشخص إلى االنتحار‪.‬‬

‫اكتشاف أول ساعة رقمية فى العالم بعد رحيل صاحبها بـ ‪ 28‬عام ًا‬ ‫عــام ‪ ،1961‬صنع املــهــنــدس واملخترع‬ ‫البريطانى‪ ،‬توماس بروملى‪ ،‬أولى الساعات‬ ‫الرقمية فى العالم‪ ،‬إال أن ذلك لم ينكشف‬ ‫للعالم إال بعد عرضها فــى مــزاد علنى‬ ‫مؤخرا‪ .‬أطلق العالم على ساعته الرقمية‬ ‫اجلديدة اسم‪،»Digitron Electric Clock« ،‬‬ ‫التى قام بصناعتها معتمدا على نفسه‬ ‫فى غرفة من منزله الــواقــع فى مدينة‬ ‫«هــــال» الــبــريــطــانــيــة‪ ،‬بــحــســب « ‪BBC‬‬ ‫‪ .»News‬واملثير فى القصة هو التكلفة‬ ‫املالية الباهظة التى أنفقها بروملى على‬

‫‪ ،Laszlo Szombatfalvy‬بهدف املساهمة فى‬ ‫احلد من املشاكل واملخاطر العاملية الرئيسية‬ ‫التى تهدد البشرية‪.‬‬

‫بـ ــراءة االخ ــت ــراع‪ ،‬والــتــى قـــدرت مباليني‬ ‫الدوالرات آنذاك‪ ،‬إذ لم يستطع جتديدها‬ ‫ألكثر من ‪ 3‬سنوات فقط‪.‬‬ ‫وفى هذا السياق‪ ،‬أكد خبراء أوروبيون أن‬

‫العالِم كان ليصبح شخصا ثريا جدا لو أنه‬ ‫قبل جتديد براءة االختراع لبضع سنوات‬ ‫أخــرى‪ .‬وعلى ضــوء ذلــك‪ ،‬استفاد علماء‬ ‫يابانيون من امتناع بروملى عن جتديد براءة‬ ‫اختراعه‪ ،‬إذ قاموا بنسخ ساعته‪ ،‬وصناعة‬ ‫منوذج مشابه جدا لها‪ ،‬فباعوا منه عشرات‬ ‫اآلالف حول العالم‪.‬‬ ‫توفى بروملى عام ‪ ،1990‬فى حني أكد‬ ‫ابنه أن العالِم أراد جديا صناعة نسخ‬ ‫أخرى من الساعة الرقمية‪ ،‬إال أنه لم يكن‬ ‫ميلك التجهيزات واملنشآت الالزمة لذلك‪.‬‬

‫فى جزر شيتالند بأسكتلندا‪ ،‬بدأ األطباء‬ ‫يقدمون وصفات طبية من الطبيعة كبديل‬ ‫عن العقاقير والدواء‪ ،‬ناصحني مرضاهم‬ ‫باخلروج والذهاب ملمارسة رياضة املشى‬ ‫ملسافات طويلة أو ركــوب الــدراجــات أو‬ ‫الــســبــاحــة أو ممــارســة بــعــض التمارين‬ ‫الرياضية القوية فى الهواء الطلق‪.‬‬ ‫وبحسب موقع «‪ »Care2‬الطبى‪ ،‬تشمل‬ ‫وصفات الطبيعة ببساطة نصائح األطباء‬ ‫للمرضى باخلروج إلــى الغابات‪ ،‬وإدراك‬ ‫قيمة الغيوم العابرة‪ ،‬والشعور بالبهجة بلسع‬ ‫الرياح وهى تهب على وجوههم‪ ،‬والقذف‬ ‫بــاحلــجــارة فــى الــبــرك‪ ،‬ومــراقــبــة أســراب‬ ‫الطيور فى حتركاتها‪ .‬ويعمد األطباء فى‬ ‫جزر شيتالند‪ ،‬إلى تقدمي وصفات الطبيعة‪،‬‬ ‫لكل مريض يعانى من ارتفاع ضغط الدم أو‬ ‫أمراض القلب أو القلق أو االكتئاب أو حتى‬ ‫مرض السكرى‪ ،‬وبالطبع‪ ،‬ال يصف األطباء‬ ‫قضاء الــوقــت فــى الطبيعة كبديل كامل‬ ‫للرعاية الصحية التقليدية‪ ،‬لكنهم يصفون‬ ‫الطبيعة كعالج تكميلى‪.‬‬


‫‪18‬‬

‫فنون‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫المنصات الرقمية‬

‫طوق نجاة الدراما التليفزيونية والسينمائية‬

‫‪9‬مازن حايك‪ :‬مكملة لإلعالم التقليدى وليست بديال عنه‪ ..‬والصباح‪ :‬تشترى المصنف بمقابل ضعف توزيعه محل ًيا وعرب ًيا‬ ‫تــواجــه شــاشــات ودور الــعــرض السينمائى‬ ‫واملــحــطــات التليفزيونية خــطــرا كبيرا بعد‬ ‫انتشار منصات العرض الرقمية التى توفر‬ ‫محتوى درامى تليفزيونيا وسينمائيا‪ ،‬تشارك‬ ‫فى إنتاجه وتعرضه بشكل حصرى‪ ،‬وتدفع‬ ‫للمنتجني وصناع األفالم واملسلسالت مقابال‬ ‫يصل فى بعض األحيان لـ ‪ 4‬أضعاف ما تدفعه‬ ‫القنوات املفتوحة واملشفرة أيضا‪ ،‬توفر تلك‬ ‫املنصات مزيدا من حرية اإلبــداع بعيدًا عن‬ ‫أعني الرقابة‪ ،‬ويعتبرها البعض ظاهرة إيجابية‬ ‫وتقدم أفالما وأفــكــارا مختلفة وذات جودة‬ ‫وعروض أولى ألعمال هامة وتتصدى ألفكار‬ ‫بعيدة عن املحلية‪ ،‬ويصل عدد مشتركى منصة‬ ‫مثل نــت فليكس حتى اآلن إلــى ‪ 137‬مليون‬ ‫مشترك‪.‬‬ ‫دخلت هذه املنصات سوق اإلنتاج املصرية‬ ‫وتــســتــقــطــب حــال ـ ًيــا أعــمــال ع ــدد كــبــيــر من‬ ‫املــنــتــجــن‪ ،‬وم ــؤخــ ًرا مت اإلعـ ــان عــن عــرض‬ ‫حلقات مسلسل«حشمت فى البيت األبيض»‪،‬‬ ‫الــذى يتكون من ‪ 13‬حلقة ويتقاسم بطولته‬ ‫بيومى فؤاد‪ ،‬إنعام سالوسة‪ ،‬بدرية طلبة‪ ،‬إسالم‬ ‫جمال‪ ،‬هبة عبدالغنى‪ ،‬رانيا مالح‪ ،‬أحمد جمال‬ ‫سعيد‪ ،‬أحمد رأفت‪ ،‬أسماء جالل‪ ،‬فكرة محمد‬ ‫الــشــواف‪ ،‬تأليف محمد أبــو السعد ووليد‬ ‫أبواملجد وإبراهيم ربيع‪ ،‬وإخ ــراج مصطفى‬ ‫فكرى‪ ،‬وتعرض حال ًيا فيلم «تصبح على خير»‬ ‫بطولة تامر حسنى ودرة ومى عمر‪ ،‬من إخراج‬ ‫محمد سامى‪ ،‬وتعرض نت فليكس مثال فيلم‬ ‫«‪ »Roma‬بالتزامن مع طرحه بــدور العرض‬

‫األمريكى والعاملية يوم ‪ 14‬ديسمبر من الشهر‬ ‫املقبل‪ ،‬وهو العمل الذى عرض ضمن املسابقة‬ ‫الرسمية ملهرجان فينيسيا السينمائى الدولى‬ ‫فى دورته األخيرة وفاز بجائزتني‪ ،‬من إخراج‬ ‫ألفونسو كوران‪ ،‬وبطولة يالتزيا ابريشيو‪ ،‬مارينا‬ ‫دى تافيرا‪ ،‬دييجو كورتينا أوتــرى‪ ،‬ماركوس‬ ‫جراف‪ ،‬نانسى جارسيا‪ ،‬وفيرونيكا جارسيا‪،‬‬ ‫ومن املقرر أن يعرض ضمن فعاليات الدورة‬ ‫املقبلة ملهرجان القاهرة السينمائى الدولى فى‬ ‫دورته األربعني ومن جانبها بدأت قنوات ‪mbc‬‬ ‫مواكبة التطور وتطلق خالل الفترة املقبلة أكثر‬ ‫من منصة عرض رقمية تعرض عليها مجموعة‬ ‫من إنتاجاتها احلصرية‪.‬‬ ‫والسؤال هل سيكون املستقبل فى العرض‬ ‫لتلك املنصات وهل ستكون الشرارة األولى نحو‬ ‫إغالق القنوات التليفزيونية التقليدية‪ ،‬وماأهم‬ ‫مزاياها للصناعة واإلنتاج‪.‬‬ ‫قال مازن حايك املتحدث الرسمى باسم‬ ‫مجموعة إم بــى ســى‪ ،‬مـــــازن حـايك‪ :‬إن‬ ‫تطوير البنية التحتية لإلعالم هو شرط‬ ‫أســاســى مــن شـ ــروط تــطــويــر املنظومة‬ ‫اإلعالمية العربية‪ ،‬وبالتالى دخولها خط‬ ‫ـصــات‬ ‫املــنــافــســة الــعــاملــيــة‪ .‬وق ــد بــاتــت املــنـ ّ‬ ‫الرقمية ضــرورة حتمية لنمو‬ ‫أى مؤسسة إعالمية‬ ‫ســوا ًء فى املنطقة‬ ‫أو العالم‪ ،‬كونها‬ ‫تـ ــسـ ــتـ ــهـ ــدف‬ ‫جــيــا كــبــيــرا‬

‫مــن الــشــبــاب وتسعى إلــى جعلهم مــن أبــرز‬ ‫املستهلكني له‪.‬‬ ‫وأضاف «حايك»‪« :‬نتيجة تغ ّير أمناط وأشكال‬ ‫املشاهدة فى السنوات القليلة املاضية‪ ،‬وال‬ ‫املنصات الرقمية وما ميكن‬ ‫سيما بعد دخول‬ ‫ّ‬ ‫تسميته بـ «التكتالت الرقمية العاملية» مثل‬ ‫«فيسبوك» و«جوجل» و«نتفليكس» وغيرها‪،‬‬ ‫بأشكالها املــدمــجــة والتفاعلية‪ ،‬على خط‬ ‫صناعة وإنــتــاج واستحواذ وعــرض املحتوى‪،‬‬ ‫بات للمنافسة بُعد آخر وطعم مختلف‪ ،‬سيما‬ ‫وأن تلك التكتالت تستحوذ على حصة األسد‬ ‫من نسبة االستهالك اإلعالمى وحتظى بنسب‬ ‫عالية من العائدات التجارية فى قطاع اإلعالم‬

‫الرقمى العاملى‪.‬‬ ‫وعن تأثير اإلعــام الرقمى على مستقبل‬ ‫املنصات‬ ‫القنوات وخاصة إم بى سى قال‪ :‬إن‬ ‫ّ‬ ‫التفاعلية واملدمجة تشغل جانباً كبيراً من‬ ‫خططه التوسعية وتأتى ضمن رؤية منهجية‬ ‫وخطة عمل متكاملة ومــدروســة بعناية من‬ ‫الــنــواحــى الــتــجــاريــة والتسويقية والربحية‬ ‫واجلماهيرية‪ ،‬وللجانب الرقمى نصيب من‬ ‫جميع تلك النواحى بالطبع‪.‬‬ ‫وأوضح أنهم كانوا حريصني على أن تكون‬ ‫املنصات‬ ‫القناة صاحبة السبق فى دخول عصر‬ ‫ّ‬ ‫الرقمية‪ ،‬ويعود الفضل فى ذلك لرؤية رئيس‬ ‫املجموعة الشيخ وليد بن إبراهيم آل إبراهيم‪،‬‬ ‫الــذى ارت ــأى إطــاق خدمة «الفيديو حسب‬ ‫الطلب ‪ »VOD‬من خــال منصتَى‪« :‬شاهد»‬ ‫و«شــاهــد بلس» اللتني أطلقتهما املجموعة‬ ‫قبل نحو ٍ‬ ‫عقد من الزمن‪ ،‬مع احلرص الدائم‬ ‫على مواكبة التكنولوجيا ومتطلباتها وتأثيرها‬ ‫على كيفية وأمناط استهالك الناس للمحتوى‬ ‫اإلعالمى‪ .‬مشد ًدا على ضرورة إدراك أهمية‬ ‫املنصات الرقمية املدمجة واملحمولة‪ ،‬والتى‬ ‫ّ‬ ‫بـــدأت تستثمر بــاســتــحــواذ وإنــتــاج محتوى‬ ‫تليفزيونى وسينمائى فريد يتيح للمشاهد‬ ‫إيــجــاد مــا يتناسب مــع ذوق ــه‪ ،‬واأله ــم قــدرة‬ ‫املشاهد على متابعة هذا املحتوى فى الوقت‬ ‫الــذى يشاء وبالقدر الــذى يشاء‪ .‬باختصار‪،‬‬ ‫لقد بات اخليار بيد املشاهد نفسه ليقرر‬ ‫ما الــذى يشاهده ومــا هى أوقــات‬ ‫املشاهدة‪ ،‬وما هى كمية املحتوى‬

‫التى يرغب مبشاهدتها يومياً‪.‬‬ ‫وتابع‪ :‬إنه أدرك كذلك أهمية وجود محتوى‬ ‫رقــمــى خ ــاص بــاألطــفــال هــو مبثابة املفتاح‬ ‫لالستهالك اإلعالمى الرقمى فى املنازل‪ ،‬ومت‬ ‫توفيره من خالل خدمة ‪ GOBOZ‬الذى يوفر‬ ‫لألطفال محتوى رقميا شامال‪.‬‬ ‫وعما إذا كانت املنصات الرقمية ستكون‬ ‫بديال عن التليفزيون أكد أنها مك ّمل لإلعالم‬ ‫التقليدى‪ ،‬وليست بدي ً‬ ‫ال عنه! وأثبتت الدراسات‬ ‫واإلحــصــاءات أن اإلع ــام التقليدى يحظى‬ ‫مبتابعة فى املنطقة والعالم‪ ،‬ومازال «اإلعالم‬ ‫اجلماهيرى» بامتياز‪ .‬كما أن لإلعالم الرقمى‬ ‫حصة من نسب املشاهدة وال سيما لدى جيل‬ ‫الشباب‪ ،‬وهذه احلصة آيلة لالرتفاع‪.‬‬ ‫وواص ــل‪ :‬عاملياً‪ ،‬ووفــق بعض التقديرات‪،‬‬ ‫ُيكن أن يحقق اإلعالم الرقمى منواً فى عام‬ ‫‪ 2025‬قد يناهز نسبة الـ ‪ 40‬باملئة من اإلعالم‬ ‫الكلى الرقمى والتقليدى‪.‬‬ ‫بينما اعتبر املنتج ص ــادق الــصــبــاح تلك‬ ‫املنصات نقلة جــديــدة فــى تقنيات العرض‪،‬‬ ‫واملستقبل لها طال الوقت أم قصر وستحل‬ ‫مــحــل املــحــطــات الــفــضــائــيــة‪ ،‬مــثــلــمــا حلت‬ ‫الفضائيات محل التليفزيون املحلى‪.‬‬ ‫وق ــال‪ :‬أهــم مــا مييزها تنوع املحتوى بني‬ ‫الضخم وقليل التكلفة‪ ،‬واألعــمــال اجلــادة‬ ‫موضحا أنها حتقق‬ ‫والكوميدية والترفيهية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫خدمات عديدة ألن معظم أعمالها يتم ترجمتها‬ ‫ودبلجتها ألكثر من ‪ 29‬لغة‪ ،‬وتوزع أعمالها فى‬ ‫كل دول العالم‪ ،‬ويشبهها بالدولة‪ ،‬التى متتلك‬

‫مخرج «ورد مسموم»‪ :‬صورنا األحداث فى مصر‬ ‫القديمة‪ ..‬وتنقلنا على «كارو» لنقل المعدات‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام جودة‪:‬‬

‫كشف أحمد فوزى صالح‪ ،‬مخرج فيلم «ورد‬ ‫مسموم» الــذى ينافس فــى مهرجان القاهرة‬ ‫السينمائى الدولى ضمن مسابقة آفاق السينما‬ ‫العربية عن كواليس تصوير الفيلم‪ ،‬وقــال‪ ،‬فى‬ ‫تصريحات له‪ ،‬إنهم كانوا يتنقلون فى شوارع‬ ‫منطقة املدابغ مبصر القدمية لتصوير الفيلم‪،‬‬ ‫بواسطة عربة «كــارو» حاملني عليها املُعدات‬ ‫وطاقم العمل‪ ،‬حيث كانت العربة تتحرك فى‬ ‫الشارع الرئيسى الذى يُسمى «شارع املية»‪ ،‬وذلك‬ ‫نسبة للمياه التى تغمر أرضيته‪ ،‬وأضاف «صالح»‬ ‫أن املُصورين واجهوا صعوبة كبيرة فى حمل‬ ‫املعدات اخلاصة بهم أثناء تنقلهم من مدبغة إلى‬ ‫أخرى‪ ،‬لتصوير كل آلة بتفاصيلها على حدة‪.‬‬ ‫وقال الفنان محمود حميدة‪ ،‬فى تصريحات‬ ‫ل ــه‪ ،‬إن املــكــان ال ــذى مت الــتــصــويــر بــه يشبه‬ ‫موضحا أنه كان يعرف ذلك املكان‪،‬‬ ‫املستنقع‪،‬‬ ‫ً‬ ‫من خالل جتاربه الشخصية السابقة‪ ،‬إال أنه‬ ‫لم يُقدم فى يوم من األيــام على الدخول فيه‬ ‫ومعرفته عن قرب‪.‬‬ ‫وتــابــع «حــمــيــدة» أن املــكــان يتسم بقسوته‬ ‫وعشوائية شــوارعــه‪ ،‬عبارة عن «ح ــارات فيها‬ ‫مجارى مائية»‪ ،‬الفتًا إلى أن هذه املجارى املائية‬ ‫عبارة عن مخلفات الورش واملصانع واملدابغ‪.‬‬ ‫وتـــدور قصة الفيلم وامل ــأخ ــوذة مــن روايــة‬

‫للكاتب أحــمــد زغــلــول الشيطى حــول صقر‬ ‫«إبراهيم النجارى»‪ ،‬الذى يريد الفرار من حى‬ ‫املدابغ الذى يعيش ويعمل فيه مبصر‪ ،‬إال أن‬ ‫أخته حتية «كوكى» تريد منعه من السفر بأى‬ ‫ثمن‪ ،‬لتخ ّرب العالقة الرومانسية بني شقيقها‬ ‫وطالبة فى كلية الطب‪ ،‬كما حتــاول إحباط‬

‫خطط «صقر» املستقبلية بأن يصبح الج ًئا فى‬ ‫قــارب إلى إيطاليا‪ ،‬ومن بني اجللود املجففة‬ ‫والــبــغــال املتعبة‪ ،‬يشاهد الــســاحــر «محمود‬ ‫حميدة» املشهد بصمت‪ ،‬ويساعد «حتية» بحل‬ ‫غامض لتستعيد أخاها‪.‬‬ ‫الفيلم من املُقرر طرحه فى دور العرض األربعاء‬

‫املقبل‪ ،‬وهــو من تأليف وإخ ــراج أحمد فوزى‬ ‫صالح‪ ،‬وبطولة محمود حميدة‪ ،‬صفاء الطوخى‪،‬‬ ‫إبراهيم النجارى‪ ،‬محمد بريقع‪ ،‬وكوكى‪ ،‬ويشارك‬ ‫فى إنتاجه شركة البطريق وشركة ريــد ستار‬ ‫بشراكة مع شركة فرنسية‪ ،‬وعدة منح إنتاجية‬ ‫من لبنان واإلمارات العربية املتحدة‪.‬‬

‫أمير الشناوى ينافس على جوائز «آفاق السينما العربية» بـ«الكيلو ‪»64‬‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام جودة‪:‬‬

‫طــرح املخرج أمير الشناوى اإلعــان الرسمى لفيلمه‬ ‫التسجيلى األول «الكيلو ‪ ،»٦٤‬وذلــك متهيدا لعرضه فى‬ ‫مسابقة آفــاق السينما العربية ضمن فعاليات مهرجان‬ ‫القاهرة السينمائى بدورته األربعني السبت املقبل فى املسرح‬ ‫الصغير بدار األوبرا املصرية واإلعادة يوم ‪ 25‬نوفمبر فى‬ ‫سينما كرمي ‪ ،1‬وينافس الفيلم فى مسابقة آفاق السينما‬ ‫العربية ليعتبر الفيلم التسجيلى الوحيد الذى ينافس فى‬ ‫هذه املسابقة بالدورة األربعني من املهرجان‪ .‬فيلم «الكيلو‬ ‫‪ »٦٤‬يدور حول صيدلى شاب يدفعه طموحه ليبتعد عن‬ ‫مجال دراسته ويتجه لزراعة الصحراء متاثرا بروح ثورة‬ ‫يناير‪ ،‬لكن سرعان ما يصطدم طموح هذا الشاب بالكثير‬ ‫من الصعوبات خالل رحلته‪ ،‬وهو من إخراج أمير الشناوى‪،‬‬

‫مشهد من فيلم «الكيلو ‪»٦٤‬‬

‫وإنتاج محمد طاهر وكرمي الشناوى‪ ،‬منتج مشارك أمير‬ ‫الشناوى‪ ،‬مدير التصوير محمد طاهر‪ ،‬مونتاج بدر ضاحى‪،‬‬ ‫موسيقى تصويرية كرمي يونس‪.‬‬ ‫أمير الشناوى مخرج أفالم تسجيلية ولد فى القاهرة‬ ‫عام ‪ ،1991‬حصل على شهادة املاجيستير فى األفالم‬ ‫التسجيلية من ‪ Goldsmiths‬بجامعة لندن عام ‪،2017‬‬ ‫ومنذ عام ‪ 2010‬يعمل فى مجال األفالم‪ ،‬وخالل اخلمس‬ ‫ســنــوات املاضية أخــرج عــددا مــن األف ــام التسجيلية‪،‬‬ ‫وفى عام ‪ 2015‬عمل أمير الشناوى كمساعد مخرج فى‬ ‫فيلم «اشتباك» للمخرج محمد دياب‪ ،‬وتخرج «أمير» فى‬ ‫اجلامعة األمريكية بالقاهرة عام ‪ 2013‬متخصصا فى‬ ‫فنون وسائل اإلعالم ويعتبر فيلم «الكيلو ‪ »64‬هو الفيلم‬ ‫التسجيلى الطويل األول له‪.‬‬

‫محركات بحث لكل شخص يشترك لديها‬ ‫وتتابع نوعيات األفالم التى يتابعها ونوعيتها‪،‬‬ ‫وتقوم بإخطاره عبر إعالنات موجهة بنوعية‬ ‫األفـ ــام اجلــديــدة الــتــى تطرحها فــى نفس‬ ‫توجهاته‪.‬‬ ‫وأك ــد «الــصــبــاح» أنــهــا ستؤثر على قنوات‬ ‫الــعــرض عــربـ ًيــا مستقبال ولــكــن فــى حــدود‪،‬‬ ‫قائال إنها تقوم بشراء حق العرض احلصرى‬ ‫للمصنف أو املنتج سواء كان فيلما أو مسلسال‬ ‫مبقابل ضعف ما ميكن للمنتج أن يتقاضاه‬ ‫مقابل توزيع العمل محل ًيا وعرب ًيا‪.‬‬ ‫وواصــل‪ :‬إنه قام بتسويق مسلسل «الهيبة»‬ ‫ليعرض بـ ‪ 27‬لغة ويــذاع فى ‪ 90‬بلدا حول‬ ‫موضحا أنهم ال يشاركون فى اإلنتاج مع‬ ‫العالم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أحد ولكن املنتجني يتعاملون معهم كمنتج منفذ‪،‬‬ ‫أو يقومون بشراء املسلسل أو الفيلم بالكامل‬ ‫بعد جاهزيته‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى أنهم ميتلكون ‪ 12‬ستديو حول‬ ‫العالم‪ ،‬ويطلبون من املنتج أن يرسل العمل‬ ‫كامال ألحد تلك االستديوهات‪ ،‬لتقوم بتحويل‬ ‫املصنف الفنى للنظام التقنى لهم وتكون‬ ‫الصورة ‪ ،full hd‬مشد ًدا على أن تأثير تلك‬ ‫املنصات إيجابى للسوق إنتاجا ومشاهدين‬ ‫باعتبارها أبوابا جديدة للعرض بدون رقابة‪،‬‬ ‫منصات مفتوحة حــول العالم‪ ،‬وختم حديثه‬ ‫قائال إنها مازالت حتتاج لوقت لتنتشر عرب ًيا‪.‬‬

‫سعيد خالد‬


‫متابعات‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫‪19‬‬

‫بعد ‪ 113‬سنة من االكتشاف‪..‬عرض كنوز «يويا وتويا» بالمتحف المصرى‬ ‫‪«9‬العنانى» فى الذكرى الـ ‪ ١١٦‬لتأسيس المتحف ‪ :‬ترميم أكبر بردية فى مصر‪ ..‬وعرض ‪ 214‬تحفة أثرية متنوعة وفريدة‬

‫أكــد الدكتور خالد العنانى‪ ،‬وزيــر اآلث ــار‪ ،‬أن‬ ‫الوزارة حترص‪ ،‬من خالل االفتتاح الكبير للمتحف‬ ‫املصرى بالتحرير‪ ،‬أمس األول‪ ،‬فى ذكرى تأسيسه‬ ‫الـ‪ ،116‬على إرسال رسالة مهمة للعالم أجمع تؤكد‬ ‫قيمة هــذا الصرح العظيم‪ ،‬والــذى مت تصميمه‬ ‫وإنشاؤه منذ البداية ليكون متحفا لآلثار‪ ،‬الفتا إلى‬ ‫أن املتحف املصرى لن ميوت أو حتى يتأثر بإنشاء‬ ‫املتاحف الكبرى‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬سنقوم بالعمل على‬ ‫إثراء املتحف بآثار رائعة من املكتشفات احلديثة‬ ‫ومن اآلثــار املستردة‪ ،‬وكذلك اختيار مجموعات‬ ‫جديدة متميزة من بني عشرات اآلالف من القطع‬ ‫املحفوظة باملخازن‪ ،‬ليستمر املتحف املصرى درة‬ ‫تاج املتاحف العاملية»‪.‬‬ ‫وأوضــح أن املتحف يظهر فى حلته اجلديدة‬ ‫بأولى خطوات العرض املتحفى‪ ،‬بإعادة تقدمي كنوز‬ ‫«يويا وتويا» فى ثوب جديد‪ ،‬لتعرض كاملة ألول‬ ‫مرة منذ اكتشافها فى مقبرتهما بوادى امللوك عام‬ ‫‪ .١٩٠٥‬ويضم العرض اجلديد ‪ 214‬حتفة أثرية‬ ‫متنوعة وفريدة‪ ،‬منها قطع كانت مخزنة تُعرض‬ ‫ألول مــرة للجمهور‪ ،‬مثل مومياوتى يويا وتويا‬ ‫وبردية يويا امللونة‪ ،‬أكبر بردية فى مصر‪ ،‬ويبلغ‬ ‫طولها حوالى عشرين متراً‪ ،‬ومكتوب عليها كتاب‬ ‫املوتى‪ .‬ومت تقسيمها إلى ‪ 34‬جزءا باإلضافة إلى‬ ‫جزء صغير خال من الكتابات ليكون املجموع ‪،35‬‬ ‫والتى مت جتميعها بأيدى مرممى املتحف املصرى‪.‬‬ ‫وأض ــاف العنانى أن وزارة اآلث ــار فى الفترة‬ ‫املاضية قامت بجهود حثيثة للترويج للمتحف‪ ،‬فقد‬ ‫مت فتحه ألول مرة ليال للجمهور يومى اخلميس‬ ‫واألحد من كل أسبوع‪.‬‬ ‫وأضاف العنانى أن العمل مازال مستمرا حتى‬ ‫اآلن‪ ،‬الستكمال أعمال تطويره من خالل التعاون‬

‫حوار باسم بني وزيرى النقل والبترول واملهندس صالح دياب فى حضور املستشار عمر مروان‬

‫مع متاحف تورين وبرلني واللوفر واليدن واملتحف‬ ‫البريطانى‪ ،‬للوصول به إلى املعايير املعتمدة من‬ ‫منظمة اليونسكو وذلــك من خــال خطة عمل‬ ‫تستمر سبع سنوات‪.‬‬ ‫وقــال الدكتور مصطفى وزيــرى‪ ،‬األمــن العام‬ ‫للمجلس األعــلــى لــآثــار إن تطوير املتحف لن‬ ‫يقتصر فقط على تطوير سيناريو العرض املتحفى‪،‬‬ ‫بل يتزامن مع تطوير ورفع كفاءة البنية األساسية‬

‫للمبنى‪ ،‬وإعــادة املتحف إلى حالته األولــى وقت‬ ‫افتتاحه منذ ‪ ١١٦‬عاما‪.‬‬ ‫وقالت إلهام صالح‪ ،‬رئيس قطاع املتاحف‪ ،‬إن‬ ‫املتحف املصرى بالتحرير يضم قرابة اخلمسة‬ ‫آالف قطع أثرية تتنوع بني املعروض‪ ،‬واملوجود‬ ‫داخــل املخازن اخلاصة به‪ ،‬واملكتشفات األثرية‬ ‫احلديثة‪ ،‬واآلثار املستردة من اخلارج‪.‬‬ ‫وأشــــارت إل ــى أن أعــمــال الــتــطــويــر تتضمن‬

‫كوكبة من الوزراء شاركت فى حفل ذكرى تأسيس املتحف املصرى‬

‫املدخل وإعادة سيناريو العرض املتحفى اخلاص‬ ‫بالقاعات ‪ .46،47،49،50،51‬كما سيتم وضع رؤية‬ ‫استراتيجية شاملة وخطط للتسويق والترميم‬ ‫واحلفظ وغيرها من اخلطط التى تهدف إلى ربط‬ ‫اجلمهور باملتحف وخلق قنوات للتواصل والتفاعل‬ ‫مع مختلف الفئات املجتمعية‪ ،‬ودمج أهم الوسائل‬ ‫التكنولوجيااحلديثة‪.‬‬ ‫وقالت صباح عبدالرازق‪ ،‬مدير عام املتحف‪،‬‬

‫وزير اآلثار يتأمل تابوت يويا‬

‫إن يويا وتويا هما والدا امللكة تى‪ ،‬زوجة امللك‬ ‫العظيم أمنحتب الــثــالــث‪ ،‬وجــد وج ــدة امللك‬ ‫أخناتون‪ .‬وقــد حظى كالهما مبكانة رفيعة‪،‬‬ ‫كانت وراء نحت مقبرتهما فــى وادى امللوك‬ ‫بالبر الغربى باألقصر‪ ،‬هذا املكان الــذى كان‬ ‫مخصصا فقط ملقابر امللوك‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وتعود أصول يويا إلى مدينة أخميم‪ ،‬حيث‬ ‫كان ينتمى إلى طبقة النبالء وكــان أحد كبار‬

‫بعض مقتنيات املتحف‬

‫جانب من التحف املتنوعة باملتحف املصرى‬

‫رجــال اجليش‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن عمله كاهناً لإلله‬ ‫مني املعبود الرئيسى فى أخميم‪ .‬كما شغل عدة‬ ‫مناصب مهمة فى القصر‪ ،‬مثل املشرف على‬ ‫اخليول‪ ،‬وقد يشير لقبه «والد اإلله» إلى دوره‬ ‫املتميز بصفته حما امللك‪.‬‬ ‫كما حملت تويا العديد من األلقاب الدينية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن لقب «األم امللكية للزوجة العظيمة‬ ‫للملك»‪ ،‬وهو اللقب الذى اعتزت به كثي ًرا‪ ،‬وسجلته‬ ‫مرا ًرا وتكرا ًرا على توابيتها ومقتنياتها‪ .‬وباإلضافة‬ ‫إلى امللكة تى أجنب يويا وتويا ابنًا يُدعى عنن‪ ،‬كان‬ ‫يشغل منصب الكاهن الثانى آلمون‪.‬‬ ‫وتعد مقبرة يويا وتويا من أجمل املقابر التى‬ ‫مت اكتشافها ملا حتتوى من كنوز عظيمة تعبر‬ ‫عن احلياة اليومية لهما مثل العجلة احلربية‬ ‫ليويا واألسرة والكراسى وصناديق حفظ احللى‬ ‫املصنوعة مــن اخلــشــب املــذهــب واملطعم من‬ ‫الفيانس والعاج واألبانوس‪ ،‬وأوان من األلباستر‬ ‫واحلجر اجليرى امللون‪ .‬كما احتوت أيضا على‬ ‫مومياء كل من يويا وتويا فى حالة جيدة من‬ ‫احلفظ والتوابيت الداخلية واخلارجية لهما‪،‬‬ ‫واألقــنــعــة اخلــاصــة بهما وهــى مصنوعة من‬ ‫الكارتوناج املذهب واملطعم باألحجار الكرمية‪،‬‬ ‫كما مت العثور على صناديق وأوانــى األحشاء‬ ‫ومتاثيل أوشابتى‪.‬‬ ‫كما تظهر للجمهور وتعرض ألول مرة بردية‬ ‫«يويا» املدونة باخلط الهيروغليفى املبسط والتى‬ ‫تعد أطول بردية عثر عليها فى مصر‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬سمر النجار‪:‬‬ ‫تصوير‪ -‬أدهم خورشيد‬


‫ألف سالمة على كابنت محمود اخلطيب‪ ..‬أمتنى له الشفاء العاجل إن‬ ‫شاء اهلل‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫فى ذكرى مرور ‪ ٢٣‬عاما على تفجيرات سفارتنا فى باكستان‪..‬‬ ‫نستدعى بكل حب وتقدير وعرفان ذكرى أبناء مصر شهداء احلادث‬ ‫األليم‪ ..‬ستستمر ريادة وجدية مصر فى محاربة اإلرهاب والتط ُرف‪.‬‬

‫محمد صالح‬

‫مجرد سؤال‪ :‬توفى رسول اهلل عن مائة ألف صحابى‪ ..‬فكيف يكون‬ ‫كلهم عدول فى حسابات أهل احلديث؟‪ .‬وكيف يقتل بعضهم بعضا‬ ‫ويكونون عدوال‪.‬‬

‫أحمد عبده ماهر (باحث ومفكر إسالمى)‬

‫أحمد حافظ (المتحدث باسم وزارة الخارجية المصرية)‬

‫مساحة رأى‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫الكثير من الحب‬

‫مصطفى حجازى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫د‪ .‬أمين اجلندى‬ ‫‪elguindy62@hotmail.com‬‬

‫سأغنى‬

‫املشهد الكونى الباهر‪ :‬الشمس تولد فى‬ ‫األفــق الشرقى‪ ،‬ومثل كل ملك مهيب يترقب‬ ‫الرعية بشائر مقدمه‪ ،‬تصبح السماء مزيجا‬ ‫أخاذا من لونى الفضة والفيروز‪ .‬ذلك املزيج‬ ‫النادر الذى يتألق بالفتنة كلما ازداد تألق الفضة‬ ‫النفيسة‪ .‬وال ريب أن مخاض الفجر كان‪ -‬مثل‬ ‫كل األعمال اجلليلة‪ -‬ال يخلو من األلم‪ ،‬والدليل‬ ‫هو اللون األحمر الــذى شرع ميتزج باأللوان‬ ‫الفاتنة على صفحة األفق املمتد‪.‬‬ ‫بعد مهرجان األلوان احلافل بدت الشمس‬ ‫كطفل فى كامل نضارته يتدحرج فى نعومة عبر‬ ‫السماء‪.‬‬ ‫مشهد جليل لكن أحــدا لم يــره‪ .‬حتى هذا‬ ‫العصفور الوحيد النائم على غصن لم يره فقد‬ ‫كان غارقا فى أحالمه اللذيذة‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫استيقظ العصفور موقنا أنه قد تأخر فى‬ ‫نومه إلى حد غير مسبوق‪ .‬وبالغريزة وحدها‬ ‫أدرك أن شيئا غير مألوف يدور حوله‪ .‬شيئا لم‬ ‫يعلمه بعد ولكنه يوشك أن يعلمه‪.‬‬ ‫إنه الصمت‪ .‬الصمت املريب الذى ران على‬ ‫الغابة على غير العادة فى مثل هذا الوقت‬ ‫املبكر من الصباح‪.‬‬ ‫فى مثل هذا الوقت من كل صباح تتصاعد‬ ‫أناشيد الفرحة بالصباح الوليد‪ ،‬وتعلو أغاريد‬ ‫الطيور مسبحة بحمد خالقها املجيد‪.‬‬ ‫وإنــه ليتساءل‪ .‬أين ولت الطيور الصادحة‬ ‫التى يستخفها املرح فتتسابق إلى احلب الطازج‬ ‫واألرز املتناثر؟ أيــن أناشيد احلــب ومواكب‬ ‫العاشقني؟ أين زقزقة الصغار البريئة املفعمة‬ ‫بحب احلياة؟‬ ‫ثمة شىء مريب حدث أثناء نومه فما هو؟‬ ‫أسئلة كثيرة حتيره‪.‬‬ ‫فليحلق قليال فــوق الغابة‪ .‬فلعل أســراب‬ ‫العصافير على مقربة منه دون أن يدرى‪.‬‬ ‫شرع يحلق فوق الغابة اخلضراء فأدهشه‬ ‫اخــتــفــاء كــل مــظــاهــر احلــيــاة‪ .‬ال طــيــور وال‬ ‫حيوانات‪ .‬ال أحد على اإلطالق‪.‬‬ ‫وحــيــد فــى ه ــذا الــعــالــم‪ .‬ه ــذا هــو حاله‬ ‫باختصار‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫عصفور ضعيف هو‪ .‬كان كل ما يعنيه من‬ ‫قبل هو ممازحة الطيور واللهو البرىء والتقاط‬ ‫احلب والشجار أحيانا والغزل دائما‪ .‬ولكنه‬ ‫قدره الذى جعله آخر مخلوق على وجه األرض‪.‬‬ ‫قــدره الــذى جعله املختار من بني املخلوقات‬ ‫جميعا كى يبعث رسالة امتنان أخيرة خلالق‬ ‫احلياة‪.‬‬ ‫ال ميلك سوى الغناء‪.....‬‬ ‫يلمس حقيقة الكون إذ يغنى أنشودة حب‬ ‫للخالق العظيم‪ ،‬ملشيئته سبحانه حني قال كن‪،‬‬ ‫فكان الكون‪ .‬ماليني النجوم ترمقها ماليني‬ ‫العيون‪ ،‬غابات خضراء ترصعها زهور حمراء‪،‬‬ ‫لنب وعسل ورحيق‪ .‬وقدر يرعى خطى الكائنات‬ ‫حتى ولد العاشقون والشعراء‪.‬‬ ‫ما الــذى بوسعه اآلن أن يفعله؟ ما األمر‬ ‫الوحيد الذى جتيده الطيور؟‬ ‫■■■‬ ‫مضى يطير فى الفضاء‪ .‬يحلق رغم جناحيه‬ ‫املنهكني‪ .‬يصعد حتى ال يكاد يتبني األرض‪.‬‬ ‫يرتفع حتى يوشك أن يالمس السحب‪.‬‬ ‫وهناك فى األعــالــى التى لم يبلغها أحد‬ ‫سواه‪ ،‬راح يصدح بغناء عذب لم يغنه طائر‬ ‫من قبل‪ .‬أنــشــودة حب لم ينشدها شاعر‪.‬‬ ‫صالة يرفعها هناك‪ ،‬للخالق الرحيم املتعال‬ ‫الذى خلق احلياة‪.‬‬

‫مصر الحلوة «‪»٢٧١‬‬

‫*‬

‫األنبا إرميا‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫موجة من اجلهالة السياسية جتتاح العالم‪..‬‬ ‫واع‪ ..‬وال ميلك عاقل إال أن‬ ‫ال يقدر أن ينكرها ٍ‬ ‫يقف أمامها مذهوالً‪!..‬‬ ‫وإن كان شاهدها األكثر فجاجة يأتى من‬ ‫ساكن البيت األبيض السيد «تــرمــب»‪ ..‬بكل‬ ‫ما يحمله خطابه بل وسكناته من عنصرية‬ ‫وس ٍب ألعدائه‬ ‫وفاشية َ‬ ‫وح ٍط من قدر حلفائه َ‬ ‫واستعداء لكل الراسخ من مفهوم املؤسسات‬ ‫والــقــيــم‪ ..‬إال أن جتليات تلك املــوجــة تكاد‬ ‫تعصف بأرجاء املعمورة شرقاً وغــربـاً‪ ..‬فى‬ ‫ظاهرة من تساند وتآزر غير مسبوق‪ ..‬وكأنها‬ ‫َر ِحـ ُم جديد‪ ..‬فكما يقال أن «العلم َر ِحـ ُم بني‬ ‫أهله»‪ ..‬فكأنه التنطع صار َر ِحماً كذلك ‪!..‬‬ ‫موجة وإن اختلف اللسان املعبر عنها واليد‬ ‫التى تبطش باسمها‪ ..‬فإن أكثر سماتها صدمة‬ ‫أنها فى حالة قطيعة تامة مع تراكم العلم‬ ‫واخلبرة والترقى اإلنسانى الــذى حــدث فى‬ ‫املائتى سنة األخيرة على األقل‪ ..‬والتى أنتجت‬ ‫اإلنسانية فيهم أكثر نتاج عقلها ووجدانها‬ ‫ُرقِ ياً من فلسفة وفكر وفن‪ ..‬وأكثر جتلياتهم‬ ‫أثراً فى اقتصاد وسياسة ودولة ِ‬ ‫وعلم‪.‬‬ ‫حاملو اللواء البائس لتلك املوجة الغبراء‬

‫ال يرون فى أنين البشر وأمارات الوجع ُنذر خطر على المجتمع والدولة‬ ‫واإلنسانية كلها‪ ..‬يدفعون شعوب األرض ال إلى األنين بل إلى الكسر‪ ..‬ولعل‬ ‫فى كسرها شرعنة لبقائهم بدعوى إصالحها‪ ..‬أو هكذا يظنون‪!..‬‬

‫حقوق اإلنسان وحقوق الكائن الحى‪..‬‬ ‫يتعاملون مع موروث الترقى اإلنسانى وكأنه‬ ‫تهوميات ال قيمة لها ما دامت غير قابلة للبيع‬ ‫والــشــراء‪ ..‬غير صفقية‪« ..‬ا ُ‬ ‫حلرية» بكم‪..‬؟!‬ ‫وأين لـ»الكرامة» سوق لبيعها وشرائها والتربح‬ ‫فيها‪..‬؟! ومنذ متى أطــال «العدل» عمراً أو‬ ‫قصر فى األعمار طول الظلم‪..‬؟!‬ ‫هكذا يقارب هــؤالء قيم اإلنسانية العليا‬ ‫والتى بدونها ال يكون اإلنسان إنساناً‪ ..‬فمن‬ ‫وجهة نظرهم تلك كلها أمور تخص أصحابها‬ ‫من احلاملني البلهاء وهم من ميكن شراؤهم أو‬ ‫قهرهم أو إذالل أعناقهم بالفقر واخلوف‪!..‬‬ ‫تلك املــوجــة تَـ َّـدعــى البراجماتية والعملية‬ ‫وأنها األوعــى باحتياج العالم اآلن‪ ..‬وحاجة‬ ‫العالم عندها هى اخلبز واخلبز فقط‪!..‬‬ ‫موجة بدعوى البراجماتية ترى أن «السوءات‬ ‫الفكرية» من فاشية وعنصرية وقطيعة مع‬ ‫العلم ومــيــل للقطبية وتــأجــيــج الــشــقــاق بني‬ ‫البشر هــى «فضائل فــكــريــة»‪ ..‬ألنها عنوان‬ ‫الــقــوة والهيمنة وال ـ ُعــلــو‪ ..‬ومــن لــم يَــقـ َو على‬ ‫الــدفــاع عنها إمــا منافق للعامة الدهماء أو‬ ‫ضعيف مرتعش اليد عاجز عن البطش‪!..‬‬ ‫أمـ ــا ه ــم األق ــوي ــاء–ع ــت ــاة تــلــك امل ــوج ــة–‬

‫د‪ .‬حسام بدراوى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫إن تنمية اإلنسان وقدراته لها بوابة رئيسية هى التعليم‪ ..‬يا أوالدى التعليم والرعاية‬ ‫الصحية حقوق للمواطنين وليس خدمات ممكن أداؤها أو عدم أدائها‪.‬‬

‫الحالمون بالغد‪ ..‬رؤية التعليم ‪ ٢٠٣٠‬وإنشاء مرصد لمتابعة تطبيقها‬

‫قــال الشاب املتحمس لكل ما هو جديد‪:‬‬ ‫إيه حكاية مرصد التعليم التى تتكلم عنها يا‬ ‫دكتور وملاذا اآلن‪ ،‬مش ملا يكون عندنا تعليم‬ ‫أساسا نبقى نعمل مرصد؟‬ ‫قــلــت‪ :‬احلقيقة مزعجة جــدا فعال ولكن‬ ‫يوجد مناذج مضيئة ميكن البناء عليها‪ ..‬أنتم‬ ‫تعرفوننى متفائال وأرى فيما حولى أفضل ما‬ ‫فيه‪.‬‬ ‫قال الشاب‪ :‬عندما ال يوجد عندنا رؤية وال‬ ‫تعلن استراتيچيا وكل وزير جديد يأتى يبدأ‬ ‫من أول وجديد يبقى كيف ننتظر أى تغيير‪ .‬يا‬ ‫دكتور نحن نسمع منك هذا الكالم من سنني‬ ‫وال نرى تطويرا بل انهيارا غير مسبوق فى‬ ‫تاريخ مصر فى العملية التعليمية‪.‬‬ ‫قــلــت‪ :‬مــعــاكــم ح ــق‪ .‬إن الــشــعــب املــصــرى‬ ‫يستحق أن يتطلع وبشغف كبير إلــى إجناز‬ ‫حقيقى وملموس فى مجال التنمية اإلنسانية‬ ‫مــن مــدخــل التعليم‪ ،‬ومــن هنا جــاء إمياننا‬ ‫بأهمية رؤية مصر ‪ 2020‬كوسيلة الستدامة‬ ‫استراتيـجـيات التعليم والبحث والتطوير‬ ‫تلبية لهذه اآلم ــال‪ ..‬إن الــرؤيــة ال قيمة لها‬ ‫إال لو اقتنع بها املجتمع‪ ،‬والتزمت بتطبيقها‬ ‫احلكومات املتعاقبة‪.‬‬ ‫قــال شــاب آخ ــر‪ :‬مــن قــام بــإعــداد الــرؤيــة‬ ‫وكيف لم نسمع أو نقرأ عنها؟‬ ‫قلت‪ :‬قام بإعداد هذه الرؤية‪ ،‬فى اجلزء‬ ‫اخلاص بالتعليم والبحث والتطوير‪ ،‬مجموعة‬ ‫من سبعني من اخلبراء والسياسيني واملهنيني‪،‬‬ ‫كل فى مجاله‪ ،‬بدعوة‪ ،‬وبتنسيق مميز من وزارة‬ ‫التخطيط‪ .‬واجتمعت هــذه اللجنة أكثر من‬ ‫ثالثة وعشرين اجتماعا موثقا ومت استطالع‬

‫الـــرأى عــلــى شــبــكــات الــتــواصــل االجتماعى‬ ‫لتكون الرؤية ممثلة آلمال اجلميع‪ ،‬ووضعها‬ ‫بصيغة محترفة ميكن تطبيقها ومتابعتها‪.‬‬ ‫هذا وقد جمعت اللجنة املسؤولة كل ما مت من‬ ‫أعمال سابقة فى هذا الشأن‪ ،‬والسياسات‬ ‫واالستراتيجيات التى وضعت عبر السنني‪،‬‬ ‫وناقشت أفضل مــا فيها‪ ،‬وراجــعــت أسباب‬ ‫عدم حتقيقها‪ ،‬فى محاولة ألن يكون للجهد‬ ‫هذه املرة أثر ملموس فى املجتمع‪.‬‬ ‫وحــيــث إن الــرؤيــة يجب أن تــســتــدام فإن‬ ‫اللجنة قد وضعت إطــارا ملراجعتها كل عدد‬ ‫من السنوات لضمان شمول استراتيجيات‬ ‫تنفيذها على ما يجد على العالم من معارف‬ ‫من ناحية‪ ،‬وما يواجهه التطبيق من حتديات‬ ‫من ناحية أخرى‪.‬‬ ‫ومعاكم ألف حق ألن الرؤية واالستراتيجية‬ ‫لــم يتم نشرها بالشكل املــأمــول‪ ،‬ولــم تلتزم‬ ‫بها احلكومة بالشكل الالزم خالل السنوات‬ ‫األرب ــع املاضية رغــم أنــه تتم اإلش ــارة إليها‬ ‫كعناوين فى تقاريرها وفى املوازنات املقدمة‬ ‫إلى البرملان‪.‬‬ ‫ونظرا إلمياننا بدور املجتمع املدنى الذى‬ ‫مت متثيله فى وضع الرؤية‪ ،‬فلقد طرحنا على‬ ‫وزارة التخطيط رغبتنا فى مساندة الدولة‬ ‫فى مراجعة وحتقيق رؤيتها‪ ،‬بإنشاء مرصد‬ ‫ملتابعة التنفيذ‪ ،‬آخذين فى االعتبار األهداف‬ ‫الرئيسية‪ ،‬والفرعية للرؤية ومؤشرات قياس‬ ‫تطبيقها وفاعليتها‪.‬‬ ‫قال شاب آخر‪ :‬أليس التعليم خدمة كبقية‬ ‫اخلدمات التى يجب على احلكومة االلتزام‬ ‫بجودتها؟‬

‫المرقسية فى‬ ‫فى ‪ 25‬يونيو ‪ 1968‬م‪ ،‬افتتح «البابا كيرلس السادس» الكاتدرائية َ‬ ‫احتفال بهيج‪ ،‬فى حضور الرئيس «جمال عبدالناصر» وجاللة إمبراطور إثيوبيا‬ ‫«هيالسالسى» والسيد «محمد أنور السادات» رئيس مجلس األمة آنذاك‪.‬‬

‫«تدشين الكاتدرائية المرقسية باألنبا رويس»‬

‫احتفلت كنيستنا القبطية األرثوذكسية يوم‬ ‫األحــد املاضى بتدشني الكاتدرائية املَرقسية‬ ‫الكبرى بالعباسية فى الذكرى اخلمسني على‬ ‫تأسيسها‪ ،‬حــيــث ق ــام قــداســة «الــبــابــا األنــبــا‬ ‫تــواضــروس الثانى» يشاركه مطارنة وأساقفة‬ ‫الكنيسة بتدشينها بعد عمليات جتديد استغرقت‬ ‫قرابة أربع سنوات‪.‬‬ ‫تاريخ حافل‬ ‫الكاتدرائية املرقسية‪ :‬نسبة إلــى «القديس‬ ‫مار َمرقس الرسول» الذى بشر باملَسيحية فى‬ ‫«مِ صر» واستُشهد و ُدفن على أرضها‪ ،‬وهى مقر‬ ‫بابا اإلسكندرية الذى هو خليفة «القديس مار‬ ‫مــرقــس»‪ .‬وتعِ يد مشاهد تدشني الكاتدرائية‬ ‫إلى األذهــان قصة التأسيس التى خُ طت على‬ ‫صفحات التاريخ املِصرى فى ستينيات القرن‬ ‫املاضى‪.‬‬ ‫وضع حجر األساس‬ ‫فــى أي ــام َحــبــريــة «الــبــابــا كيرلس الــســادس»‬ ‫السادس َ‬ ‫عشر بعد املائة فى بطاركة اإلسكندرية‪،‬‬ ‫بدأ بناء الكاتدرائية اجلديدة على «أرض األنبا‬ ‫رويس» التى جتاور «الكنيسة البطرسية»‪ ،‬وقد‬ ‫قام «البابا كيرلس السادس» بوضع حجر األساس‬ ‫يوم ‪ 24‬يوليو ‪ 1965‬م بحضور رئيس اجلمهورية‬ ‫«جمال عبدالناصر»‪ ،‬وقــد ُوضــع احلجر على‬ ‫صندوق خشبى احتوى على نسختني من «الكتاب‬ ‫َُ‬ ‫املــقــدس»‪ ،‬ونُسخ من الصحف الــصــادرة يــوم ‪9‬‬ ‫مايو التى أعلنت نبأ إسهام احلكومة فى بناء‬ ‫الكاتدرائية وجرائد اليوم‪ ،‬ومحضر على ورق‬ ‫مقوى موقع عليه من رئيس اجلمهورية وقداسة‬ ‫البابا‪ ،‬مع صليب من الفِ ضة‪ ،‬وعملة الدولة‪.‬‬ ‫ثم بدأت شركة النيل العامة للخرسانة املسلحة‬ ‫«سيبكو» بتنفيذ مبنى الكاتدرائية الذى كان على‬ ‫شكل صليب‪ ،‬بعد فــوز املهندسني د‪« .‬عــوض‬

‫فيستطيعون أن يجهروا بكل «الفحش الفكرى»‬ ‫وشاهدهم أنه يجرى فى اخلفاء منذ سنني‬ ‫فلماذا يخفونه أكثر من ذلك‪..‬‬ ‫ودافعهم أنهم يتعرون عق ً‬ ‫ال ويخاصمون ستر‬ ‫العلم واحلكمة فى جل حياتهم فما البأس إذاً‬ ‫أن يكون «التعرى العقلى» وظيفة لديهم‪..‬‬ ‫وحجتهم بأنهم وإن ينحدرون إلــى الفحش‬ ‫الفكرى محاربني لكل قيمة كونها ال تدر ريعاً‬ ‫وال تقيم أوداً‪ ..‬فلم التردد فى أن يرتزقوا‬ ‫بذلك الفحش وليس عليهم لومة الئم‪..‬‬ ‫وكأنهم ماجنة ألقت عن كاهلها ثقل الستر‬ ‫والتخفى من مالحقة ضمير املجتمع الذى‬ ‫ص َّح فيهم ما قــال العرب قدميا‬ ‫يلمزها‪َ ..‬ف َ‬ ‫«قالت ماجنة افتضحنا فاسترحنا»‪!..‬‬ ‫لــدى ه ــؤالء‪ ..‬كلما أتــى حديث عــن حقوق‬ ‫اإلنسان والتى بالضرورة تأتى مرتبطة بتعريفه‬ ‫ككائن إنسانى يحيا باحلرية والعدل والكرامة‬ ‫فوق كونه كائناً حياً‪ ..‬يلوون عنق احلديث نحو‬ ‫حق ذاك «الكائن احلــى» فى احلياة واحلياة‬ ‫فقط‪ ..‬وكأنه حق الكائنات األولية فى البقاء‬ ‫والتنفس والغذاء‪ ..‬وإن ُد ِّبج ذلك بحق األمن‬ ‫وحق الغذاء وحق العالج‪!..‬‬

‫ـؤالء–سـ َدنــة تلك املوجة التَعِ سة–‬ ‫وعند هـ‬ ‫َ‬ ‫كــل حــديــث عــن الــقــانــون لَــغـ ُو شــاحــب‪ ..‬وكل‬ ‫حديث عــن جوهر األمــن نفسه–وهو قدس‬ ‫أقداسهم–تهومي وخــفــوت‪ ..‬وكــل حديث عن‬ ‫العدل–وجالله–يزاحمونه بتنظير باهت ُملت ٍَو‬ ‫عن العقاب وأهميته فى إبقاء املجتمعات‪..‬‬ ‫وأ َما الصدح دائماً فبحديث املالحقة والعقاب‬ ‫وكأن القانون إمنا جعل إلذالل الرقاب‪!..‬‬ ‫وكأننا لــم نَ ِــع مــن وحــى السماء أى آيــات‬ ‫عن التفكر والتدبر والتحرر والعدل‪ ..‬وكأننا‬ ‫حني نرى «ولكم فى القصاص حياة» أى لكم‬ ‫فى العدل حياة يا أولى األلباب‪ ..‬فال نَ َر من‬ ‫القصاص إال العقاب‪ ..‬ولنلوِ ُعنق احلقيقة‬ ‫لتصبح وكأنها‪ :‬ولكم فى العقاب حياة !!!‬ ‫عند هــؤالء كـ ُل البشرِ آثــم‪ُ ..‬مهاج ُر عاب ُر‬ ‫إلى وطن أو مواطن قار فى وطن الكل لديهم‬ ‫آثــم‪ ..‬كل هؤالء بطون كا ّلة شكاءة ال ترضى‬ ‫وال تقنع‪ ..‬عال ُة على احلياة‪ ..‬ولهذا ال يأبهون‬ ‫للبشر بحدِ الوجع بل يجربون فيهم كل يوم‬ ‫ح َد الكسر‪..‬‬ ‫ال يرون فى أنني البشر وأمارات الوجع نُذر‬ ‫خطر على املجتمع والدولة واإلنسانية كلها‪..‬‬

‫يدفعون شعوب األرض ال إلى األنــن بل إلى‬ ‫الكسر‪ ..‬ولعل فى كسرها شرعنة لبقائهم‬ ‫بدعوى إصالحها‪ ..‬أو هكذا يظنون‪!..‬‬ ‫قــد ال يكون فــى بعض ممــا نــراه جــديــداً‪..‬‬ ‫فقد رأيــنــا فــى تــاريــخ لــم يَــجـ َّ‬ ‫ـف مِ ـــدا ُد الــدم‬ ‫وج َّربُوا‬ ‫الذى كتب به بعد‪ ..‬كيف تأ َّل َه البش ُر َ‬ ‫تابعني ومتبوعني‪ُ ..‬حكاماً ومحكومني‪ ..‬اآلثار‬ ‫الكارثية لتقالِ البشر إلنسانيتهم وادعائهم ما‬ ‫فوقها‪ ..‬أو استهوالهم إلنسانيتهم واستنامتهم‬ ‫ملا دونها‪!..‬‬ ‫يا سادة‪ ..‬اإلنسانية أص ُل وضرورة‪ ..‬ليست‬ ‫كفاية أو رفاهية‪..‬‬ ‫وال توجد ولم توجد ولن توجد مجتمعات‬ ‫مــن الــكــائــنــات األولــيــة «األمــيــبــا»‪ ..‬فــوق أن‬ ‫يُطلب منها أن حتلم وتعمل‪ ..‬وتنتج فناً وفكراً‬ ‫وصناعة‪ ..‬وتدافع عن وطن وتتدافع من أجل‬ ‫حضارة‪..‬‬ ‫هــذا لم يكن أبــداً وال أظنه سيكون‪ ..‬ألن‬ ‫قدر اهلل أن خَ لَق اإلنسان إنساناً‪ ..‬وال ميلك‬ ‫اإلنــســان نفسه عــن ذلــك انــتــكــاسـاً حتى لو‬ ‫أراد‪!..‬‬ ‫َف ِّك ُروا ت َِّص ُحوا‪..‬‬

‫كامل» و«سليم كامل فهمى» فى رسم الكاتدرائية‬ ‫وتصميمها وإعداد التصميم اإلنشائى الذى قام‬ ‫به د‪« .‬ميشيل باخوم»‪.‬‬ ‫وفى ‪ 25‬يونيو ‪ 1968‬م‪ ،‬افتتح «البابا كيرلس‬ ‫السادس» الكاتدرائية املَرقسية فى احتفال بهيج‪،‬‬ ‫فى حضور الرئيس «جمال عبدالناصر» وجاللة‬ ‫إمبراطور إثيوبيا «هيالسالسى» والسيد «محمد‬ ‫أن ــور الــســادات» رئــيــس مجلس األم ــة آن ــذاك‪،‬‬ ‫وفضيلة مندوب شيخ األزهر‪ ،‬ووفود من مختلف‬ ‫كنائس العالم بلغت ‪ ١٥٠‬وفدًا تقريبا‪.‬‬ ‫وقد شهِ دت الكاتدرائية عد ًدا من األحداث بالغة‬ ‫األهمية فى تاريخ األقباط‪ :‬ففى صباح األربعاء‬ ‫‪ 26‬يونيو ‪ 1968‬م قام «البابا كيرلس السادس»‬ ‫بإقامة صلوات القداس فى الكاتدرائية‪ ،‬وحال‬ ‫االنتهاء حمل البابا « ُرفات القديس مارمرقس»‬ ‫إلى مزاره احلالى حيث ُوضع حتت الهيكل الكبير‬ ‫بشرقية الكاتدرائية‪.‬‬ ‫وفى ‪ 12‬مارس ‪ 1971‬م أقيمت الصلوات على‬ ‫جثمان مثلث الرحمات البابا كيرلس السادس‪،‬‬ ‫ثم دفن فى مدافن البطاركة قبل نقله إلى دير‬ ‫الشهيد مار مينا العجائبى مبريوط كما جاء فى‬ ‫وصيته‪.‬‬ ‫كذلك شــهِ ــدت الكاتدرائية فــى ‪ 14‬نوفمبر‬ ‫‪ 1971‬م حفل جتليس «البابا شنودة الثالث»‬ ‫بطرير ًكا للكرازة املَرقسية ليصبح البابا السابع‬ ‫َ‬ ‫عشر بعد املائة فى بطاركة اإلسكندرية‪ .‬كما‬ ‫أقيمت الصلوات على جثمانه بعد نياحته فى ‪20‬‬ ‫مارس ‪ 2012‬م‪.‬‬ ‫وفى ‪ 15‬مايو ‪ 1973‬م‪ ،‬احتُفل بحضور ُرفات‬ ‫«القديس البابا أثناسيوس الرسولى» ‪ -‬العشرين‬ ‫فى بطاركة اإلسكندرية امللقب بـ«حامى اإلميان»‪،‬‬ ‫حيث أقيمت صلوات القداس وبعد االنتهاء من‬ ‫الــقــداس‪ ،‬أخــذت رفــات البابا أثناسيوس فى‬

‫موكب مهيب إلى أسفل الكاتدرائية حيث وضع‬ ‫خصيصا له‪ .‬كما افتتحت‬ ‫فى مقصورة أعدت‬ ‫ً‬ ‫قاعة كبرى على اسمه حتت الكاتدرائية تَذكا ًرا‬ ‫على مرور ‪ 1600‬سنة على نياحته‪.‬‬ ‫وفى ‪ 18‬نوفمبر ‪ 2012‬م شهدت حفل جتليس‬ ‫قداسة «البابا تواضروس الثانى» ‪ -‬أدام اهلل‬ ‫حياته ‪ -‬ليصبح راعــى رعــاة الكرازة املَرقسية‬ ‫وبطريركها الثامن َ‬ ‫عشر بعد املائة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أيضا سيم فيها العشرات من اآلباء األساقفة‬ ‫واملئات من اآلباء الكهنة‪ .‬كما زارها من رؤساء‬ ‫جمهورية مصر العربية كل من الرئيس جمال‬ ‫عبدالناصر‪ ،‬والرئيس عبدالفتاح السيسى الذى‬ ‫زارها فى عيد امليالد لتقدمي التهنئة بالعيد إلى‬ ‫أقباط مصر‪ً .‬‬ ‫أيضا من األباطرة «اإلمبراطور‬ ‫هيالسالسى»‪ ،‬ومن العائلة البريطانية املالكة‬ ‫األمير تشارلز‪ .‬باإلضافة إلــى عــدد كبير من‬ ‫السفراء وكبار رجال الدين فى مصر والعالم‪.‬‬ ‫وفى األحد املاضى املوافق ‪ 18‬نوفمبر ‪ 2018‬قام‬ ‫قداسة «البابا تواضروس الثانى» مع اآلباء املطارنة‬ ‫واألساقفة بتدشني الكاتدرائية فى ثوبها املجدد‪،‬‬ ‫وإقامة صالة القداس‪ ،‬فى احتفال امتأل بالسعادة‬ ‫والفرح وحضور كبير من الشعب القبطى‪.‬‬ ‫شملت أعمال التجديد ما بداخل الكاتدرائية‬ ‫وخارجها ومنارتها وعــد ًدا كبي ًرا من األيقونات‬ ‫القبطية يصل إلى املائتني! منها ما يع ّبر عن بعض‬ ‫األحداث التى مرت بالكنيسة فى العصر احلديث‬ ‫كاستشهاد أبنائها‪ ،‬واعتراف الكنيسة القبطية‬ ‫األرثوذكسية بـ«البابا كيرلس السادس» قديسـًا لها‪.‬‬ ‫و‪ ...‬واحلديث فى «مِ صر ا ُ‬ ‫حللوة» ال ينتهى‪.‬‬ ‫* ُ‬ ‫األسقف العام رئيس املركز الثقافى‬ ‫القبطى ُ‬ ‫األرثوذكسى‬

‫قلت‪ :‬إن إميانى بأولوية التعليم ال يأتى‬ ‫ألن التعليم واحــد مــن أهــم اخلــدمــات التى‬ ‫تتعهد أى حكومة فى أى مجتمع بتقدميها‬ ‫للمواطنني‪ ،‬ولكن كحق من حقوق كل طفل‬ ‫وشاب‪ ،‬كل أسرة ومجتمع صغير وكل مواطن‬ ‫مصرى‪ ،‬رجال كان أو امرأة‪ ،‬فى كل األعمار‬ ‫وفى كل األوقــات‪ .‬إن التعليم يجب أن ينظر‬ ‫إليه من خالل مفهوم تنموى يربط مستقبل‬ ‫هذه األمة ارتباطا جوهريا بتنمية اإلنسان‬ ‫امل ــص ــرى لــيــكــون بــانــيــا لــلــحــضــارة ومنميا‬ ‫للثقافة‪ ،‬إن هذه األولوية هى نتاج الدراسات‬ ‫والبحوث العلمية والتاريخية التى تؤكد أن‬ ‫مصر هبة املــصــريــن‪ ،‬وإن تنمية اإلنــســان‬ ‫وقدراته لها بوابة رئيسية هى التعليم‪ ..‬يا‬ ‫أوالدى التعليم والــرعــايــة الصحية حقوق‬ ‫للمواطنني وليس خدمات ممكن أداؤهــا أو‬ ‫عدم أدائها‪.‬‬ ‫قالت واحــدة من الشباب‪ :‬أمــال إيه قصة‬ ‫إلغاء مجانية التعليم التى نسمع عنها؟‬ ‫قلت‪ :‬مبدأ أن هناك تكلفة يجب سدادها‬ ‫مبدأ صحيح‪ ،‬ولكن تظل الدولة مسؤولة عن‬ ‫هذه التكلفة وليس املواطن الذى ليست لديه‬ ‫قــدرة الــســداد‪ ..‬فى مجتمع تصل فيه نسبة‬ ‫األمية إلى ‪ ٪٣٠‬ونسبة الفقر أكثر من ذلك‬ ‫بكثير والتسرب من التعليم فوق الـ‪ ٪ ٢٠‬فإن‬ ‫الكالم حول حتميل هذا املواطن تكلفة تعليم‬ ‫أوالده يصبح عتها سياسيا واجتماعيا خطيرا‬ ‫يــؤدى إلــى هــاك مستقبل التنمية اإلنسانية‬ ‫فى مصر‪ .‬إننا يجب أن نناضل ملنع التسرب‪،‬‬ ‫سيكن أولى‬ ‫واستدامة تعليم البنات الالتى‬ ‫ّ‬ ‫الضحايا‪.‬‬

‫قال شاب‪ :‬والبلد جتيب األموال دى منني‬ ‫يا دكتور؟‬ ‫قلت‪ :‬إن الــوزارة املسؤولة عن التعليم هى‬ ‫أضــخــم الــــوزارات فــى مــصــر‪ ،‬وبــهــا قــرب ‪٢‬‬ ‫مليون موظف‪ ،‬وتتعامل مع ‪ ٢٢‬مليون تلميذ‬ ‫وقرب املليون مدرس‪ ..‬أولى قواعد التطوير‬ ‫هى فى حوكمة إدارة هذه املؤسسة ليضمن‬ ‫الــشــعــب كــفــاءة اإلنــفــاق‪ .‬حــوالــى ‪ ٪ ٩٠‬من‬ ‫موازنة الوزارة تذهب ملرتبات من يعمل ومن‬ ‫ال يعمل‪ ..‬إن كل مفاسد مؤسسات القطاع‬ ‫الــعــام واح ــدة فــى كــل مــصــر‪ ..‬عمالة زائــدة‬ ‫وعــدم كفاءة فى اإلدارة‪ ..‬فى مصر حوالى‬ ‫‪ ٧‬مــايــن مــوظــف فــى الــدولــة ي ــؤدون عمال‬ ‫يستطيع أداءه ‪ ٢‬مليون على األكــثــر‪ ،‬وهى‬ ‫معادلة معروفة للفساد واإلنفاق غير الكفء‬ ‫وسوء تقدمي اخلدمة‪ ..‬على العموم هذا ليس‬ ‫موضوعى اآلن‪.‬‬ ‫قــال الــشــاب‪ :‬ومــا هــى رؤيــة التعليم التى‬ ‫تتكلم عنها؟‬ ‫قلت‪ :‬لكى أبسط لكم األمر‪ :‬تنقسم الرؤية‬ ‫إلــى خمسة مــحــاور رئيسية تــنــدرج حتتها‬ ‫أهداف فرعية ثم مؤشرات قياس ومسؤولية‬ ‫التنفيذ وزمنه وتكلفته‪.‬‬ ‫املــحــور األول‪ :‬تعليم عالى اجلــودة ومتاح‬ ‫للجميع دون متييز‪.‬‬ ‫املــحــور الثانى‪ :‬خلق إطــار مؤسسى كفء‬ ‫وعـــادل ومــســتــدام إلدارة التعليم والبحث‬ ‫والتطوير‪.‬‬ ‫املــحــور الثالث‪ :‬التمكني الرقمى للطالب‬ ‫واملعلم واملــدرســة وتطوير وسائل التدريس‬ ‫ممــا يستلزم تــدريــب العامل البشرى األهــم‬

‫وهو املدرس ومدير املدرسني‪.‬‬ ‫املــحــور الــرابــع‪ :‬بناء الشخصية املتكاملة‬ ‫للتلميذ والطالب ليصبح مواطنا سويا معتزا‬ ‫بذاته‪ ،‬مستنيرا‪ ،‬مبدعا‪ ،‬فخورا بتاريخ بالده‪،‬‬ ‫شغوفا ببناء مستقبلها وقادرا على االختالف‬ ‫وقابال للتعددية‪.‬‬ ‫املحور اخلامس‪ :‬أن يكون اخلريج مبادرا‪،‬‬ ‫قادرا على التكيف مع تغير الظروف حوله‪،‬‬ ‫وخالقا لفرص عمل جديدة‪ ،‬ومنافسا ألقرانه‬ ‫إقليميا وعامليا‪.‬‬ ‫املــســألــة بسيطة لــكــل مــن يــســألــنــى حــول‬ ‫موافقتى من عدمها الستراتيچية التطوير‬ ‫املعروضة اآلن‪..‬‬ ‫أقــول للجميع‪ :‬انظروا إلى محاور الرؤية‬ ‫البسيطة واملفهومة للمجتمع وتعالوا نرصد‬ ‫تنفيذها باستخدام مؤشرات القياس املتفق‬ ‫عليها مع احلكومة‪.‬‬ ‫قال شاب آخر‪ :‬وما هى أهداف مرصد التعليم؟‬ ‫قلت‪:‬‬ ‫■ رصد جهود أجهزة الدولة فى تنفيذ رؤية‬ ‫مصر ‪ ٢٠٣٠‬فى محور التعليم وإصـدار تقرير‬ ‫نصف سـنوى عنها‪.‬‬ ‫■ رصــد الــفــجــوات بــن خــطــط الـ ــوزارات‬ ‫املعنية واالستراتيجية املعلنة‪ ،‬وبني أهداف‬ ‫رؤية مصر ‪ 2020‬فى محور التعليم‪.‬‬ ‫■ رصد أسباب عدم حتقيق األهــداف فى‬ ‫إطارها الزمنى‪.‬‬ ‫■ املــــشــــاركــــة ف ـ ــى مـ ــراجـ ــعـ ــة الـ ــرؤيـ ــة‬ ‫واالستراتيجيات النابعة منها كل فترة زمنية‬ ‫حتى ميكن تطويرها إن كان لذلك لزوم فى‬ ‫ضوء ما يجد فى العالم من تطوير‪.‬‬

‫رأى عربى‬ ‫عبدالعزيز خريبط‬

‫ً‬ ‫نقال عن صحيفة «الشاهد» الكويتية‬

‫الوافد المصرى‪ ..‬ومعلومة مهمة‬

‫فى البداية ينبغى أن نوضح أن للمقيم‬ ‫املصرى دوراً كبيراً فى املشاركة والبناء‬ ‫فى دولة الكويت‪ ،‬وهذا ليس بجديد وإمنا‬ ‫على مر التاريخ وفى كثير من األحــداث‬ ‫والــظــروف واملناسبات‪ ،‬فاملقيم املصرى‬ ‫وضــع بصمته فــى اإلنــشــاء والتأسيس‪،‬‬ ‫فاملصرى ال تقتصر مهنته على احلرف‬ ‫ال ــي ــدوي ــة واملـــجـــال اإلعـــامـــى والــفــنــى‬ ‫واالقــتــصــادى‪ ،‬وإمنـــا فــى تــطــويــر املهن‬ ‫والهيكل التنظيمى‪ ،‬فهو معلم ودكــتــور‬ ‫ومهندس‪ ،‬ويعمل فى قطاعات حكومية‬ ‫مهمة وفــق قــانــون وعــقــود‪ ،‬وكــذلــك فى‬ ‫الشركات اخلاصة‪ ،‬وعلينا أن نذكر أن‬ ‫املــصــرى ال يُستغنى عــنــه فــى الــقــانــون‬ ‫وبشكل أساسى‪ ،‬ويُشهد له بالباع الطويل‬ ‫والفهم والــدرايــة‪ ،‬وال أعتقد أن هناك‬ ‫مــن ال يعرف أن عــبــدالــرزاق السنهورى‬ ‫«املصرى»‪ ،‬الذى ُعرف فى العالم العربى‬ ‫بأنه صانع الدساتير والقوانني املدنية‪،‬‬ ‫والــذى جــاء الكويت عــام ‪ 1959‬ليساهم‬ ‫فى صياغة القوانني الالزمة للدولة ويضع‬ ‫الدستور الكويتى‪ ،‬ومعه آخــرون شاركوا‬ ‫فــى مــنــاقــشــات م ــواد مــشــروع الــدســتــور‬ ‫وصياغته النهائية فى عهد املرحوم الشيخ‬ ‫عبداهلل السالم‪.‬‬ ‫ومــن يعمل فــى السلك الــقــانــونــى فى‬ ‫الكويت ال يستطيع االستغناء عن املقيم‬ ‫املــصــرى مستشاراً ومحاسباً ومندوباً‪،‬‬ ‫سواء فى املؤسسات احلكومية أو املكاتب‬

‫القانونية اخلاصة‪.‬‬ ‫فى األصل حتى االقتراحات والقوانني‬ ‫والــلــوائــح فــى البرملان الــذى يصدح منه‬ ‫البعض بعنصرية جتــاه الــوافــد‪ ،‬البعض‬ ‫منها من صياغة املستشارين املصريني‪.‬‬ ‫واملضحك أن نفس هذه األصوات التى‬ ‫ترتفع وتصدح بالعنصرية جتــاه الوافد‬ ‫لديها شركات ومؤسسات عمادها الوافد‬ ‫فى تصريف أعمالها وإدارتــهــا‪ ،‬وال ثقة‬ ‫فى املواطنني فى العمل فيها‪ ،‬فهل هذه‬ ‫هى ازدواجية التصريحات؟ ومنصة لقمة‬ ‫التناقضات؟!‬ ‫وم ــع األســـف ف ــإن بــعــض السياسيني‬ ‫وجتــار املصالح يرتفع صوتهم ويكونون‬ ‫أكثر عنصرية فى قضية ليس لهم فيها‬ ‫طرف لتكسب فى غير محله وهو خطأ‪،‬‬ ‫األمـ ــر الـ ــذى لــه الــكــثــيــر مــن املخلفات‬ ‫والرواسب واآلثار املعنوية التى جتعل كال‬ ‫الطرفني يقف ويــراجــع نفسه‪ ،‬فليست‬ ‫قضية تصريحات ومــشــاركــات مــن هنا‬ ‫وهــنــاك وإمنـ ــا تــفــســر أنــهــا تــوجــه عــام‬ ‫للدولة‪ ،‬األمر الذى هو غير صحيح على‬ ‫اإلطــاق لذلك نطلب من كال الطرفني‬ ‫التهدئة وإسدال الستار وجتاوز مثل هذه‬ ‫السقطات‪ ،‬فما بني الكويت ومصر عالقة‬ ‫عميقة ومتجذرة أكبر من التصريحات‬ ‫واملشاركات التى الحظنا أنها انفلتت فيها‬ ‫الردود إلى اإلساءات والتجريح واملعايرة‬ ‫ودخول أطراف فيها لضغوط واالستغالل‬

‫لتدمير األوصال‪.‬‬ ‫وه ــذا مــا نرفضه‪ ،‬وفــى نفس الوقت‬ ‫جندد الدعوة للعقالء فى التهدئة وعدم‬ ‫تبادل اإلساءة باإلساءة‪ ،‬وأن يكون هناك‬ ‫ترفع‪ ،‬فما ينقل ويشارك من صور ومقاطع‬ ‫فيديو وصوتية فى وسائل اإلعالم ومواقع‬ ‫التواصل االجتماعى الذى غرق فى أمور‬ ‫من اخلطأ اخلوض فيها على مستوى عام‬ ‫ومتابعتها والتفاعل معها‪ ،‬فهو شىء معيب‬ ‫وله آثار وخيمة على مدى بعيد فى النفوس‬ ‫من كال الطرفني‪ ،‬وليس موضوع وقضية‬ ‫ومادة من املفترض أن يكون للجميع رأى‬ ‫فيها وموقف فى النزول إلى مستوى ساقط‬ ‫بعيداً عن األخالق والقيم حتى فى ربط‬ ‫القصص واألحداث والتعامل معها كواقع‬ ‫لنشره وتبادله‪ ،‬فليس مطلوباً على من‬ ‫لديه متابعون سواء على مستوى سياسى‬ ‫أو إعالمى أو معروف وكذلك املهمشون‬ ‫والبسطاء أن يكون لهم موقف معلن ورد‬ ‫خاص‪ ،‬خاصة أن ما شاهدناه مؤخراً يعد‬ ‫اجنرافاً مبتذالً يحتاج إلى السمو والترفع‬ ‫وضبط االنــفــعــاالت والتهدئة واخلــروج‬ ‫من هذه الدائرة املغلقة التى تضر أكثر‬ ‫بالنفوس‪ ،‬فهناك مــن يستغل مثل هذه‬ ‫القضايا على كثير من املستويات‪ ،‬وإدارات‬ ‫الــذبــاب اإللكترونى تعمل جــاهــدة على‬ ‫ذلك إلشعال النيران التى من املفترض‬ ‫أن تنطفئ فى هذه األجواء املاطرة‪ ،‬واهلل‬ ‫يحفظ الشعبني‪.‬‬


‫لم تكن املدائح النبوية أو مدح النبى حكراً على الشعراء املسلمني‪،‬‬ ‫بل تأ ّلق شعراء مسيحيون عرب فيما قالوه ميدحون نبى اإلسالم‪ ،‬من‬ ‫قصائد صارت من عيون الشعر العربى‪ ،‬من مثل الشاعر جورج صيدح‪.‬‬

‫خطورة اإلخوان بأنه من املمكن أن يتحالفوا مع الشيطان وأن يضعوا‬ ‫أنفسهم رهن أى جهة من املمكن أن يصلوا عن طريقها إلى ضرب أمن‬ ‫واستقرار أى دولة وليست عربية فقط‪.‬‬

‫الخليل ولد أجدود (إعالمى موريتانى)‬

‫أرى أن جتديد االحتفال باملولد النبوى يبدأ بوقف عرض األفالم‬ ‫الدينية التى عفا عليها الزمن وتتسم بسذاجة مفرطة والبدء فى إنتاج‬ ‫محتوى دينى تاريخى يناسب جيل اإلنترنت‪.‬‬

‫محمد عبدالرحمن (صحفى مصرى)‬

‫مريم الكعبى (ناقدة إعالمية إماراتية)‬

‫مساحة رأى‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫بكرة‬

‫هل القوانين واللوائح فى خدمة اإلنسان والمجتمع‬ ‫وتقدمه‪ ،‬أم العكس؟ وهل يستقيم «التعسف» مع شخصية‬ ‫أنجزت فى مجال ما‪ .‬واكتسبت تقديرا وطنيا وعالميا‪.‬‬

‫سمير مرقس‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫عالم جديد وفكر قديم‬ ‫(‪)1‬‬ ‫فــى الــيــوم التالى ملــبــاراة مصر وتونس‬ ‫والــتــى اســتــطــاع فــيــهــا الــســوبــر جنــم «مــو‬ ‫صــاح» أن يحرز هدفا بديعا‪ :‬حتضيرا‪،‬‬ ‫ومتــريــرا وتــصــويــبــا‪ ،‬ف ــازت بــه مصر على‬ ‫مــنــافــس تــاريــخــى عــتــيــد‪ .‬أثـــار اإلعــامــى‬ ‫املــخــضــرم عــمــرو أديــــب قــصــة ُمــبــكــيــة‪/‬‬ ‫مضحكة ح ــول إلــغــاء إدارة أح ــد مــراكــز‬ ‫الشباب الريفية لعضوية «محمد صالح»‬ ‫نــظــرا ألنــه لــم يــدفــع االشــتــراك السنوى‪.‬‬ ‫ومن ثم منعه من ممارسة حقوق العضوية‬ ‫وواجباتها‪ ،‬علما بأن املبلغ املطلوب سبعة‬ ‫جنيهات مصرية فقط ال غير‪ .‬وقد حاول‬

‫الــبــعــض تــســديــد قيمة االش ــت ــراك إال أن‬ ‫موظفى املــركــز رفــضــوا قبول املبلغ نظرا‬ ‫ألن الالئحة حتتم حضور الشخص بنفسه‬ ‫لتسديد االشتراك‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫فــهــل مــن املــقــبــول الــتــعــنــت فــى تطبيق‬ ‫الــائــحــة م ــع مــحــمــد صـــاح الـ ــذى صــار‬ ‫حديث العالم بإبداعه فى مجال كرة القدم‬ ‫الــريــاضــة الكوكبية األول ــى‪ .‬وقــدرتــه‪ ،‬فى‬ ‫وقت قصير‪ ،‬أن يضع اسمه ضمن قائمة‬ ‫عظماء اللعبة‪ .‬باإلضافة إلى «كاريزمته»‬ ‫اإلنسانية اجلميلة عظيمة األثــر على كل‬ ‫مــن يتابعه‪ .‬واألهــم أنــه بــات مــع كــل ملسة‬

‫ســاحــرة مــن ملساته‪ ،‬وكــل هــدف بديع من‬ ‫أهــدافــه يستحضر اســم مصر «فــى جملة‬ ‫مفيدة» (كما يقول الشاعر أحمد حداد)‪..‬‬ ‫واألهم أنه بالرغم من الشهرة والنجاح لم‬ ‫ينس مصر‪ .‬فنجده حريصا على املشاركة‬ ‫فــى مــبــاريــات املنتخب‪ .‬ومنتبها لــضــرورة‬ ‫عمل اخلير‪ .‬ومقدما صورة للشاب املصرى‬ ‫الطموح الذى ترقى فى مسار النجاح من‬ ‫خــارج املسار املحلى النمطى املــعــوق‪ .‬لذا‬ ‫عمل على تطوير نفسه بنفسه مبعايير‬ ‫العالم اجلديد‪ :‬املطرد التقدم‪ .‬حيث كرة‬ ‫القدم‪ -‬شأنها شأن كل مجال فى العالم‬ ‫اجلــديــد‪ -‬يحكمها «الــعــلــم والتكنولوجيا‬

‫واالقــتــصــاد املــتــخــصــص فــى الــريــاضــة»‪.‬‬ ‫وليس «الفهلوة والشللية والسبوبة»!‬ ‫(‪)3‬‬ ‫وتعكس الواقعة‪ ،‬على بساطتها‪ ،‬مدى‬ ‫جمود «البيروقراطية»‪ ،‬وتوحدها بحرفية‬ ‫اللوائح ذات النصوص اجلامدة‪ ..‬فالظاهر‬ ‫أن املــوظــف ينفذ الــقــانــون‪ .‬كــذلــك ينفذه‬ ‫على اجلميع دون متييز‪ .‬وهو أمر محمود‬ ‫وال شــك‪ ..‬ولكنه متسك فــى غير محل‪..‬‬ ‫وفــى هــذا املــقــام‪ ،‬البــد مــن تــذكــر العبارة‬ ‫العبقرية التى وردت فى فيلم «مراتى مدير‬ ‫عــام» (قصة عبداحلميد جــودة السحار‪،‬‬ ‫وسيناريو وحوار سعد الدين وهبة‪ ،‬وإخراج‬ ‫فطني عبدالوهاب) الذى تقول فيه شادية‪:‬‬ ‫«ما فائدة بناء أبنية جديدة والعقل يبقى‬ ‫قــدميــا كما ه ــو»‪ ..‬وقــدميــا طــرح اإلجنيل‬ ‫ســــــؤاال‪ -‬يــصــلــح لــلــطــرح فـــى كــثــيــر مــن‬ ‫املجاالت‪ -‬مفاده‪« :‬هل السبت فى خدمة‬ ‫اإلنسان؟ أم اإلنسان فى خدمة السبت؟»‪..‬‬ ‫بلغة أخرى‪ :‬هل القوانني واللوائح فى خدمة‬ ‫اإلنسان واملجتمع وتقدمه‪ ،‬أم العكس؟ وهل‬ ‫يستقيم «التعسف» مع شخصية أجنزت فى‬ ‫مجال ما‪ .‬واكتسبت تقديرا وطنيا وعامليا‪.‬‬ ‫وباتت مشهورة ومحبوبة و ُمــقــدرة‪ ،‬بحجة‬

‫نصوص «الئــحــيــة» عــاجــزة‪ ..‬فمن الثابت‬ ‫أن القوانني‪ -‬خاصة اإلدارية‪ -‬فى البلدان‬ ‫الناهضة تكون من املرونة كى‪ :‬أوال‪ :‬تواكب‬ ‫التطور‪ .‬ومن ثم مرنة وقابلة للتغير دون‬ ‫اإلخـ ــال بــالــعــدالــة‪ .‬وثــانــيــا‪ :‬تــيــســر على‬ ‫املواطنني حركتهم فى احلياة اليومية‪.‬‬ ‫(‪)4‬‬ ‫حتتم علينا هــذه الواقعة أن ننتبه إلى‬ ‫أن الــعــالــم اجلــديــد ذا الطبيعة الرقمية‬ ‫والشبكية والتكنولوجية املعقدة يحتاج منا‬ ‫إلــى فكر جديد وروح نشطة ق ــادرة على‬ ‫استيعاب املستجدات املتالحقة‪ .‬ومــن ثم‬ ‫إعادة النظر فى جهازنا اإلدارى ولوائحه‬ ‫(راجع سلسلة مقاالتنا فى «املصرى اليوم»‬ ‫املعنونة‪ :‬الشفرة السرية للبيروقراطية‬ ‫املصرية)‪ .‬وهو أمر لن يتأتى إال مبا يلى‪:‬‬ ‫أوال‪ :‬الالمركزية‪ .‬ثانيا‪ :‬املحاسبة املواطنية‬ ‫للجهاز اإلدارى‪ .‬ثالثا‪ :‬الرقابة الدائمة‬ ‫املانعة للفساد وتغول البيروقراطية وحتولها‬ ‫من جهاز يعمل فى خدمة املواطنني إلى‬ ‫سلطة ثقيلة عليهم‪ .‬رابعا‪ :‬نصوص إدارية ال‬ ‫تتوقف عند الطابع اإلجرائى‪ .‬وإمنا حتمل‬ ‫قدرا من املفاهيم احلاكمة للنصوص تتسم‬ ‫باإلنسانية‪ ،‬واإلدراك لواقع املواطنني‪.‬‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬

‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫شعوب ال تكذب!‬

‫لــم يــقــصــد الــرئــيــس فــى االحــتــفــال‬ ‫باملولد النبوى الشريف أن يقول إننا‬ ‫شعب كـ ــذاب؟‪ ..‬ولــم يقصد أن يشوه‬ ‫ص ــورة مصر إط ــاقــاً‪ ..‬إمنــا أراد أن‬ ‫يستغل الفرصة فى وجود رجال الدين‪،‬‬ ‫ويقول‪ :‬علموا الناس الفضيلة‪ ..‬وحني‬ ‫قال‪ :‬كم من املصريني لم يكذب؟!‪ ..‬كان‬ ‫يريد أن نكون صادقني‪ ..‬فالرئيس يأتى‬ ‫من خلفية عسكرية انضباطية‪ ،‬ويريد‬ ‫أن يكون الشعب «منضبطاً» وصادقاً!‬ ‫فهل نحن شعب يكذب فع ً‬ ‫ال؟‪ ..‬وكم‬ ‫من الشعب يكذب؟‪ ..‬أيهما يكذب أكثر‬ ‫الرجل أم املــرأة؟‪ ..‬املوظفون أم ستات‬ ‫الــبــيــوت؟‪ ..‬مــن ي ــراوغ وي ــاوع أكــثــر؟‪..‬‬ ‫هل نحن شعب فهلوى؟‪ ..‬ما هى طبيعة‬ ‫الشخصية املصرية بالضبط؟‪ ..‬هناك‬ ‫دراس ــة اجتماعية تــقــول إن ‪ %55‬من‬ ‫املصريني يحبون الكذب‪ ..‬وزارة التنمية‬ ‫اإلداري ــة هى التى أجــرت االستطالع‪،‬‬ ‫وتوصلت لهذه النتيجة املؤسفة!‬ ‫فلم يُذع الرئيس سراً حني تساءل فى‬ ‫االحتفال‪ ..‬بالتأكيد كان يريد البحث‬ ‫عــن ح ــل‪ ..‬ك ــان يــوجــه اتــهــام ـاً لــرجــال‬ ‫الدين‪ ،‬أنهم ال يقومون بواجباتهم‪ ..‬هذه‬ ‫اخلصلة تؤدى إلى تراجع اإلنتاج‪ ..‬تؤدى‬ ‫أيضاً إلى التلفيق‪ ..‬ولألسف الدراسات‬ ‫االجتماعية تؤكد الفكرة‪ ..‬االستطالع‬ ‫احلــكــومــى ق ــال إن ال ــرج ــال يــعــتــادون‬ ‫الكذب أكثر من النساء‪ ،‬وال يخجلون أن‬ ‫يكذبوا ويرون أنه أمر طبيعى!‬ ‫وتعالوا نتعرف على مالمح الدراسة‪..‬‬ ‫تقول الــدراســة إن الــرجــل يكذب نحو‬ ‫‪ 1.092‬كذبة فى الشهر باملع ّدل‪ ،‬فى‬ ‫حني أن املــرأة املصرية تكذب «فقط»‬ ‫‪ 728‬مــرة فى الشهر‪ ..‬وليس مفاجئا‬ ‫أنّ ‪ %33‬مــن الــكــذبــات تتعلق بــالــزواج‬ ‫السابق‪ %30 ،‬بالشؤون الشخصية‪%20 ،‬‬ ‫بتعاطى السجائر وامل ــخ ـ ّـدرات و‪%17‬‬ ‫بتنفيذ جرائم ومخالفات قانونية أياً‬ ‫كانت املخالفات طبعاً!‬ ‫وتشير الــدراســة إلــى أن املصريني‬ ‫مــســتــع ـ ّدون لــلــكــذب عــلــى شــركــائــهــم‪،‬‬ ‫أطفالهم‪ ،‬أقاربهم‪ ،‬زمالئهم فى العمل‬ ‫بــل وحتى على أصدقائهم املق ّربني‪..‬‬ ‫وتقول إن اآلثار االجتماعية لعدم قول‬ ‫احلقيقة كارثية‪ .‬وقد ُس ّجلت فى سنة‬ ‫واح ــدة ‪ 13‬ألــف حــالــة طــاق فــى عام‬ ‫‪ ،2015‬بسبب كــذب أحــد الــزوجــن أو‬ ‫كليهما‪ ،‬باإلضافة إلــى ‪ 1.200‬حادثة‬ ‫قتل أيـ ً‬ ‫ـض ـاً نتيجة لألكاذيب الزوجية‬ ‫املتكررة!‬ ‫ولك أن تتخيل مث ً‬ ‫ال أن حجم اخلسائر‬ ‫السنوية نتيجة الكذب املتعلق بالتأخر‬ ‫عن العمل‪ ،‬الغياب املتكرر‪ ،‬واختالس‬ ‫األمـــوال‪ ،‬أكثر مــن ‪ 55‬مليون دوالر‪..‬‬ ‫وأظن أن هذا الرقم ميكن أن يتضاعف‬ ‫لو أنه كان على شريحة أكبر‪ ..‬فالذين‬ ‫يوقعون فى الدفاتر ويــغــادرون العمل‬ ‫مباشرة أكبر بكثير من هــذا الرقم‪..‬‬ ‫وطــبــعــا ميــكــن الــتــفــرقــة ب ــن أكــاذيــب‬ ‫اجتماعية يومية وأكاذيب تخص العمل!‬ ‫فــمــا قــالــه الــرئــيــس ك ــان يــقــصــد به‬ ‫تأثير الــكــذب على األداء احلكومى‪،‬‬ ‫وكان يقصد تراجع معدل النمو‪ ،‬بسبب‬ ‫الهروب من العمل‪ ،‬والفساد‪ ،‬والرشوة‪..‬‬ ‫ولذلك قال «أنا بشوف العجب وأنا بدير‬ ‫الــدولــة»‪ ..‬وفــى كل األحــوال لقد فجر‬ ‫الــرئــيــس قضية خــطــيــرة‪« ..‬شــعــوب ال‬ ‫تكذب هى شعوب متقدمة بالضرورة»!‬

‫د‪ .‬منار الشوربجى‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫استراتيجية ترامب الداخلية والخارجية‬

‫الــســؤال الــذى طرحته سلسلة‬ ‫االنتقادات العلنية التى وجهها‬ ‫الرئيس ترامب لنظيره الفرنسى‬ ‫ه ـ ــو‪ :‬ملـــــاذا يــســتــخــدم ت ــرام ــب‬ ‫خــارجــيــا االســتــراتــيــجــيــة ذاتــهــا‬ ‫الــتــى يستخدمها داخــلــيــا؟ وهل‬ ‫من املمكن الستراتيجية انتخابية‬ ‫داخــلــيــة أن حتــقــق لــه النتيجة‬ ‫نفسها خارج حدود بالده؟‪.‬‬ ‫ف ــرغ ــم الــفــعــالــيــات الــكــثــيــرة‬ ‫ال ــت ــى جــــرت خــــال االحــتــفــال‬ ‫مبئوية احل ــرب العاملية األولــى‬ ‫بباريس‪ ،‬فقد غطى التراشق بني‬ ‫الرئيسني األمريكى والفرنسى‬ ‫على أخــبــار احل ــدث‪ .‬فقبل عام‬ ‫ك ــان الــرئــيــس األمــريــكــى يصف‬ ‫مـــاكـــرون ب ــأن ــه «رج ـ ــل عــظــيــم»‬ ‫و«صـ ــديـ ــق»‪ .‬ولـــم يــنــس الــعــالــم‬ ‫ال ــدفء الشخصى الــذى حرص‬ ‫الــزعــيــمــان على إظــهــاره‪ .‬لذلك‬ ‫تركزت األضواء على كل جوالت‬ ‫التراشق بينهما‪ .‬فترامب اعتبر‬ ‫دعوة ماكرون لبناء جيش أوروبى‬ ‫مبثابة «إهانة»‪ ،‬ثم وجه الرئيس‬ ‫الفرنسى فــى خطابه انتقادات‬ ‫حادة للنعرات القومية‪ ،‬التى لم‬ ‫يفت على املراقبني أنها موجهة‬ ‫لــتــرامــب‪ ،‬ال فــقــط لــأوروبــيــن‪،‬‬ ‫بعد أن أعلن الرئيس األمريكى‬ ‫مؤخرا أنه «قومى»‪ ،‬فى تصريح‬ ‫ذى دالالت خطيرة فــى السياق‬ ‫األم ــري ــك ــى‪ ،‬ألنـــه ارت ــب ــط دوم ــا‬ ‫بدعوات التفوق األبيض‪.‬‬ ‫وما إن عاد ترامب لبالده حتى‬ ‫كــتــب سلسلة تــغــريــدات تسخر‬ ‫مــن مــاكــرون‪ ،‬الــذى رد بــأنــه «ال‬ ‫يــصــنــع الــســيــاســة عــبــر تــويــتــر»‪،‬‬ ‫وأن بـــــاده حــلــيــفــة ألمــريــكــا‪،‬‬ ‫ولكنها ليست «تابعة» لها‪ ،‬بينما‬ ‫استخدم املتحدث باسم احلكومة‬ ‫الــفــرنــســيــة ف ــى رده تــعــبــيــرات‬ ‫أشــد قــســوة بكثير‪ .‬وفــى خضم‬ ‫ذلــك الــتــراشــق‪ ،‬نــشــرت الديلى‬ ‫تلجراف‪ ،‬أن تريزا ماى قد نالت‬ ‫نصيبها هــى األخــــرى‪ ،‬فــمــا إن‬ ‫اتصلت بترامب لتهنئه على نتائج‬

‫انتخابات الكوجنرس حتى وجه‬ ‫لها انــتــقــادات الذع ــة بخصوص‬ ‫برنامج البريكسيت‪.‬‬ ‫واحلقيقة أن تــرامــب استخدم‬ ‫االستراتيجية ذاتها داخليا منذ‬ ‫حملته االنتخابية فى ‪ .2016‬فهو‬ ‫لــم يــتــورع خاللها عــن السخرية‬ ‫من منافسيه اجلمهوريني‪ ،‬ثم من‬ ‫منافسته الدميقراطية كلينتون‪،‬‬ ‫مطلقا عليهم جميعا أوصــافــا‬ ‫هدفها احلط من قدرهم وتأجيج‬ ‫حماس مؤيديه‪ .‬وقد جنحت تلك‬ ‫االستراتيجية داخليا فى تأجيج‬ ‫حماس مؤيديه بالفعل وأسهمت‬ ‫ف ــى رفـــع أســهــمــه لــديــهــم‪ ،‬فــعــاد‬ ‫الرئيس األمــريــكــى الستخدامها‬ ‫ذاتها فى حمالته لدعم مرشحى‬ ‫ال ــك ــوجن ــرس اجل ــم ــه ــوري ــن فى‬ ‫االنــتــخــابــات األخ ــي ــرة‪ .‬لــكــن تلك‬ ‫االستراتيجية لم حتقق هذه املرة‬ ‫القدر نفسه من النجاح‪ .‬فهى لم‬ ‫تفلح فى مساعدة اجلمهوريني على‬ ‫االحتفاظ باألغلبية على األقل فى‬ ‫مجلس النواب‪ ،‬الــذى صار اليوم‬ ‫فى أيدى الدميقراطيني‪.‬‬ ‫وت ــل ــك لــيــســت املـــــرة األولــــى‬ ‫ال ــت ــى يــســتــخــدم فــيــهــا تــرامــب‬ ‫تلك االستراتيجية فى اخلــارج‪،‬‬ ‫خصوصا مع حلفاء أمريكا‪ ،‬من‬ ‫كندا وأملانيا لفرنسا وبريطانيا‪،‬‬ ‫إال أن انتقاد ترامب للبريكسيت‬ ‫حتــديــدا فــى اتــصــال تــريــزا ماى‬ ‫بــه هــو األكــثــر داللـــة‪ .‬فــرغــم أن‬ ‫تلك االستراتيجية جتعل أمريكا‬ ‫تخسر دولــيــا‪ ،‬إال أنــهــا على ما‬ ‫يــبــدو استراتيجية ال تستخدم‬ ‫ملجرد استهداف جمهور ترامب‬ ‫داخـــــل أم ــري ــك ــا‪ ،‬وإمنـــــا أيــضــا‬ ‫جمهوره خــارج حــدود بــاده‪ ،‬أى‬ ‫الــقــوى نفسها الــتــى حــذر منها‬ ‫م ــاك ــرون ف ــى خــطــابــه ف ــى قمة‬ ‫باريس ودعمها ترامب صراحة‬ ‫مــن دولــة أوروبــيــة ألخ ــرى‪ .‬تلك‬ ‫هى القوى التى تعبر عن النعرات‬ ‫القومية فى أوروبا‪ ،‬والتى صارت‬ ‫تعتبر ترامب منوذجا يحتذى‪.‬‬

‫عاصم حنفى‬

‫هذه األحداث كان ال بد من حدوثها حتى ينكشف للناس‬ ‫بشاعة األصولية الظالمية‪ ،‬وهنا يكمن مكر التاريخ‪.‬‬ ‫فالتاريخ بحاجة إلى هذه األحداث اإلجرامية الشريرة‪.‬‬

‫د‪ .‬عصام عبد الفتاح‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫عندما جــاء الــكــاتــب الفرنسى جان‬ ‫كوكتو إلــى مصر فــى األربعينيات من‬ ‫القرن املاضى قال هذه العبارة العميقة‬ ‫فــى دالالتــهــا‪« :‬مشكلة طــه حسني هى‬ ‫أنـــه يـــرى أبــعــد بــكــثــيــر مم ــا تستطيع‬ ‫مصر حتمله!‪ ،‬إنه حقا كثير على مصر‬ ‫والــعــرب‪ ،‬مثلما كــان ابــن عــربــى كثيرا‬ ‫عليهم‪ ،‬وكذلك ابن رشد‪ ،‬وابن خلدون‬ ‫واملعرى‪ ،‬وسائر املبدعني الكبار»‪.‬‬ ‫لقد كــان طه حسني يقول دائما إن‬ ‫مصر ساهمت مــن خــال اإلسكندرية‬ ‫فــى تشكيل الــثــقــافــة اإلغــريــقــيــة‪ ،‬أى‬ ‫األوروبية‪ .‬وكان كثيرا ما يذكر القارئ‬ ‫العربى وتالميذه بــالــدور الكبير الذى‬ ‫أدت ــه الفلسفة اإلغــريــقــيــة فــى تشكيل‬ ‫الــثــقــافــة الــعــربــيــة ف ــى عــصــر الــدولــة‬ ‫الــعــبــاســيــة‪ ،‬وبــاألخــص عــصــر الرشيد‬ ‫واملأمون وسواهما‪ .‬وقد أراد فى أعماله‬ ‫وأحاديثه أن يضفى املشروعية على كل‬ ‫سعى حثيث نحو االغتراف من فلسفة‬ ‫التنوير وكل دعوة إلى استلهام احلداثة‬ ‫األوروبــيــة‪ .‬وضــرب هو املثل على ذلك‬ ‫حينما تأثر بفلسفة الشك عند ديكارت‬ ‫وأخذ يطبقها منهجا فى دراسته للشعر‬ ‫اجلاهلى فماذا كانت النتيجة؟؟‪ ،‬اتهم‬ ‫بالعمالة واخلــيــانــة ولعنه األصــولــيــون‬ ‫وكادوا يرجمونه متهمني إياه مبناهضة‬ ‫الــتــراث والــديــن‪ ،‬وتــقــدم شيخ األزهــر‬

‫مكر التاريخ‬

‫وقتئذ ببالغ إلى النائب العام يتهم فيه‬ ‫طه حسني بالطعن على القرآن والدين‬ ‫اإلســامــى فــى ثنايا كــتــابــه‪ .‬فتعاطف‬ ‫معه بتأثر كبير الكاتب الفرنسى جان‬ ‫كوكتو وقال عبارته السابقة‪ .‬ونعلم كلنا‬ ‫أن طــه حسني لــم يكن املفكر املتنور‬ ‫الوحيد الذى كان يؤمن بعاملية الثقافة‬ ‫ويرفض كل فصل تعسفى بني الثقافة‬ ‫األوروبية والثقافة العربية اإلسالمية‪،‬‬ ‫كما لم يكن الوحيد الذى حلت عليه لعنة‬ ‫األصــولــيــن‪ .‬فقد سبقه صاحب كتاب‬ ‫«اإلســام وأصــول احلكم»‪ ،‬الشيخ على‬ ‫عبد الرازق‪ ،‬عام ‪ ،1925‬الذى أبان فيه‬ ‫أن اإلسالم دين ال دولة‪ ،‬ورسالة روحية‬ ‫ال عالقة لها باحلكومة وال بالسياسة‪،‬‬ ‫وأن ن ــظ ــام احل ــك ــم أيــــــام األم ــوي ــن‬ ‫والعباسيني كان مستعارا من البيزنطيني‬ ‫وال ــف ــرس بــعــد أن ثــبــت لــهــم فاعليته‬ ‫اإلداريــة والعسكرية‪ .‬وراح املؤلف بعد‬ ‫ذلك يتساءل‪ :‬إذا كان املسلمون األوائل‬ ‫قد قلدوا الفرس والبيزنطيني فلماذا ال‬ ‫نقلد نحن اليوم األوربيني فى أفضل ما‬ ‫أعطوه؟‪.‬‬ ‫فــفــصــل م ــن عــمــلــه تــنــفــيــذا للحكم‬ ‫التأديبى الذى أصدرته ضده هيئة كبار‬ ‫العلماء عــام ‪ 1925‬ومبوجبه خــرج من‬ ‫زمرة العلماء ونزعت عنه لقب أو جائزة‬ ‫العاملية‪.‬‬

‫بيد أن شهداء التنوير من املفكرين لم‬ ‫يتوقفوا عند طه حسني وعلى عبد الرازق‬ ‫وإمنــا أتــى بعدهما كثيرون فقد نشر‬ ‫األديــب الكبير‪ /‬جنيب محفوظ روايته‬ ‫«أوالد حارتنا» وتعرض بعدها حلملة‬ ‫ضارية قادها ضده األزهر واألصوليون‪،‬‬ ‫بــل وعــدد مــن األدب ــاء أنفسهم اتهموه‬ ‫بازدراء الدين اإلسالمى‪ ،‬وبلغ رد فعلهم‬ ‫إلى حد الشروع فى قتله عندما انقض‬ ‫عليه أحــد األصوليني الغتياله بسبب‬ ‫هذا الكتاب‪ .‬وجاء بعد جنيب محفوظ‬ ‫الكاتب فرج فودة‪ ،‬الذى كان يدافع فى‬ ‫مؤلفاته عن أسس الدولة املدنية ويهاجم‬ ‫الــتــيــارات اإلســامــيــة األصــولــيــة‪ ،‬وفى‬ ‫كتابه «نكون أو ال نكون» وجه نقدا حادا‬ ‫إلى شيخ األزهر فى ذلك الوقت بسبب‬ ‫اتــهــامــه املــدافــعــن عــن الــدولــة املدنية‬ ‫بــاخلــروج على اإلس ــام‪ .‬وبعد اغتيال‬ ‫فــرج ف ــودة على يــد اإلرهــابــيــن اقتيد‬ ‫أحد قتلته إلى العدالة وأثناء محاكمته‬ ‫وجه إليه القاضى السؤال‪« :‬ملا قتلته؟»‪،‬‬ ‫فأجابه القاتل‪« :‬ألنه علمانى»‪ ،‬وعندما‬ ‫سأله القاضى‪« :‬وما معنى علمانى؟»‪ ،‬رد‬ ‫القاتل «ال أعرف!»‪.‬‬ ‫واألعجب من ذلك أن الساحة الفكرية‬ ‫نفسها لم تخل من مفكرين ينتمون فى‬ ‫األصــل إلى الفكر األصولى وميارسون‬ ‫التكفير فــى اجلــامــعــات واملــؤســســات‬

‫العلمية ضد أساتذة اجلامعة‪ .‬وقد كان‬ ‫الكاتب نصر حامد أبو زيد واحــدا من‬ ‫ضحايا هذا النوع من التكفير‪ .‬إذ رفضت‬ ‫جامعة القاهرة ترقيته إلى درجة أستاذ‬ ‫بعد اتهامه بإهانة العقيدة على إثر نشره‬ ‫كتابه «نقد النص الدينى»‪ ،‬وهو الكتاب‬ ‫الذى أثار أزمة كبيرة واتهمه الدكتور‪/‬‬ ‫عبدالصبور شــاهــن بالكذب واجلهل‬ ‫والكفر‪ ،‬ومتــت مقاضاته وفقا لقانون‬ ‫احلسبة وحكم بالتفريق بينه وبني زوجته‬ ‫باعتباره مرتدا عن اإلسالم‪.‬‬ ‫ومنذ عــام ‪ ،1928‬وهــو تــاريــخ نشأة‬ ‫جــمــاعــة اإلخــــــوان املــســلــمــن‪ ،‬اقــتــرن‬ ‫التكفير باستراتيجية أخــرى‪ :‬اإلرهــاب‬ ‫املسلح وبث الفتنة الطائفية بني أبناء‬ ‫الــوطــن‪ .‬وخــرجــت مــن رح ــم اجلماعة‬ ‫حــركــات أصــولــيــة عــديــدة فيما يشبه‬ ‫إعصار التخلف الذى يسحق كل أمل فى‬ ‫التنوير‪.‬‬ ‫لقد كــان الفيلسوف األملــانــى هيجل‬ ‫يفرق بني التاريخ السطحى لألحداث‬ ‫والتاريخ العميق‪ .‬التاريخ السطحى فى‬ ‫عصرنا هــو ذلــك الــذى يعج بالفوضى‬ ‫العارمة والالمعقول‪ :‬أحداث إرهابية ال‬ ‫تفسير لها إال اجلهل املطبق والظالمى‪،‬‬ ‫أمــا التاريخ العميق فهو تــاريــخ العقل‬ ‫املــبــاطــن ل ــص ــي ــرورة ال ــت ــاري ــخ‪ .‬ولــكــن‬ ‫كــيــف يستسيغ الــعــقــل ه ــذه األحـــداث‬ ‫املأسوية؟‪ ،‬يقول هيجل فى هذا الشأن‪:‬‬ ‫هــذه األح ــداث كــان ال بــد مــن حدوثها‬ ‫حتى ينكشف للناس بشاعة األصولية‬ ‫الظالمية‪ ،‬وهــنــا يكمن مكر التاريخ‪.‬‬ ‫فــالــتــاريــخ بــحــاجــة إلــى هــذه األح ــداث‬ ‫اإلجرامية الشريرة حتى يجعلنا ندرك‬ ‫املسؤولية امللقاة على عاتقنا‪ :‬مسؤولية‬ ‫الــتــنــويــر‪ .‬لكن إلــى متى سيطول مكر‬ ‫التاريخ فى بالدنا؟‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬ ‫العضو املنتدب‬ ‫ورئيس التحرير‬

‫تتمة مقال األولى‬

‫عبد اللطيف املناوى‬

‫رسول الله‪ ..‬الميالد المتجدد‬

‫صفحات الحوادث عامرة بأخبار االنقالبات واالنحرافات‬ ‫وجنوح التوك تــوك‪ ..‬الــذى يشبه ألعاب األطفال ويسير‬ ‫بسرعة الصاروخ بين سيارات النقل واألتوبيسات وسيارات‬ ‫الميكروباس المجنونة‪ ..‬أخشى أن أقول إن أرواح الغالبة‬ ‫ال تعنى شيئا عند الحكومة التى تعطى الترخيص للتوك‬ ‫تــوك‪ ..‬وال نعرف بالضبط من المستفيد ومن هو صاحب‬ ‫امتياز التوك توك فى مصر‪..‬‬

‫ولقد كان‪ -‬ومازال‪ -‬حبه واالحتفاء مبولده واالستغراق‬ ‫فى الصالة عليه‪ ،‬منب ًعا لسمو إنسانى فريد‪ ،‬يتمثل فى‬ ‫أن محبيه ال ميكن أن تسكنهم الغلظة والقسوة‪ ،‬وال‬ ‫أن تتملكهم مسلكيات التكبر والتألى على خلق اهلل‪،‬‬ ‫ولذلك رأيناهم وفيهم من له وظيفة أو منصب رفيع‬ ‫الشأن‪ ..‬ومن له حظ وافر من العلم والثقافة‪ ..‬ومن‬ ‫له نصيب فى الثروة واملــال‪ ،‬ومن هو من عامة اخللق‬ ‫بال منصب وال علم وال ثروة‪ ،‬وهم يتسابقون فى خدمة‬ ‫اجلموع مبحبة عميقة‪ ،‬ال يستنكف صاحبها من أن‬ ‫يحمل أحذية الناس‪ ،‬وإن كان فيها براطيش بالية‪ ،‬أو‬ ‫أن يشمر مالبسه لينظف دورات املياه‪ ،‬أو أن يحمل‬ ‫الطعام فى الصوانى على ذراعيه ودماغه ليكرم محبى‬ ‫رســول اهلل وآل بيته! وإذا أردنــا أن نترجم ذلــك إلى‬ ‫لغة تعتمد بعض مفردات التحليل االجتماعى‪ ،‬فسنجد‬ ‫أنفسنا أمام ظاهرة اجتماعية‪ -‬نفسية‪ ،‬يتجلى فيها‬ ‫التكافل والتراحم بني البشر‪ ،‬على قاعدة من املشاعر‬ ‫اإلنسانية الطيبة‪ ،‬أى باحلب‪ ..‬ويتجلى فيها التواضع‬ ‫والسعى خلدمة اآلخر‪ ..‬ويتجلى فيها شكل من أرقى‬ ‫أشكال التماسك االجتماعى‪ ،‬الذى على أساسه تتكون‬

‫أشكال أوسع على مستوى الدولة ككل‪ ،‬ولتتحقق وتكتمل‬ ‫عناصر ما نسميه «القوة الناعمة»‪ ،‬التى ال غنى عنها‬ ‫فى تقدم األمم‪.‬‬ ‫وألننى فى مقام احلديث عن الصادق األمــن‪ ،‬فإن‬ ‫الــصــدق واألمــانــة يقتضيان أن أفــصــح عما أحــاول‬ ‫مقاومة استمرار احلديث فيه‪ ،‬أال وهو ما يتصل بتلك‬ ‫الفئة التى‪ -‬وبالفصحى‪« -‬ما فتئت» حترض الناس على‬ ‫عدم االحتفال مبولد النبى‪ ،‬أو آل بيته أو بالصاحلني‪،‬‬ ‫وإشاعة أن ذلك حرام فيه ابتداع وضالل‪ ،‬وأن من يقوم‬ ‫به فمصيره جهنم‪ ..‬والعياذ باهلل!‬ ‫وبــالــطــبــع فــلــن أجت ــه لتفنيد ذل ــك وكــشــف ضالله‬ ‫باملناقشة األصولية‪ ،‬أى بأصول الدين وأصول الفقه‪،‬‬ ‫وباألدلة النقلية واألخرى العقلية‪ ،‬فهذا أمر يطول وال‬ ‫حتتمله املساحة‪ ،‬وهو موجود فى عديد من املصادر‬ ‫واملراجع املتاحة فى املكتبات وعلى اإلنترنت‪ ،‬وسأجته‬ ‫إلى ما أعتقد أنه اخلالصة‪ ،‬باملعنى العامى اجلميل‪.‬‬ ‫اخلالصة هى أن أولئك القساة الغالظ ال تقتصر‬ ‫قسوتهم وغلظتهم فى هذا األمر وحده‪ ،‬وإمنا متتد إلى‬ ‫أسرهم وأبنائهم وإخوتهم وجيرانهم وجلميع البشر‪..‬‬

‫‪21‬‬

‫رئيس مجلس األمناء‬

‫فتراهم يحرضون الــرجــل على امل ــرأة ليقسو عليها‬ ‫ويعاملها معاملة عنصرية‪ ،‬باعتبارها ناقصة فى كل‬ ‫شىء‪ ..‬وتراهم يحضون على شيوع الكراهية والبغضاء‬ ‫فى املجتمع ككل‪ ،‬ومن ماعونهم شربت أفواج املتطرفني‬ ‫اإلرهابيني‪ ،‬الذين هم كاحليوانات املسعورة‪ ،‬تنهش‬ ‫كل ما يقابلها‪ ،‬وقد عشنا بأنفسنا كيف قتلوا املصلني‬ ‫بالعشرات فى مسجد الروضة‪ ،‬وقتلوا العشرات من‬ ‫املصلني الودعاء فى الكنائس واألديرة‪ ..‬وأحرقوا دور‬ ‫العبادة التى يُعبد فيها اهلل!‬ ‫ولو أن هــؤالء جمي ًعا عرفوا طعم حب رســول اهلل‪،‬‬ ‫وعرفوا لذة االحتفاء به وبالصاحلني‪ ،‬ألحبوا اخللق‬ ‫جمي ًعا‪ ،‬واحتفوا بالنفس اإلنسانية‪ ..‬مطلق النفس‬ ‫اإلنسانية بال توقف عند عرق أو لغة أو دين أو مذهب!‬ ‫صلى اهلل عليك يا سيدى يا رسول اهلل!‬ ‫ومدد يا أم النور يا طاهرة‪ ..‬يا من اصطفاك اهلل‬ ‫وطهرك واصطفاك على نساء العاملني!‬ ‫أحمد اجلمال‬

‫محمـد أمــني‬

‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬

‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum.com :‬‬

‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@almasryalyoum.com :‬‬

‫ ‬

‫ت‪ 27955777 :‬‬

‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫‪ 11‬جمال الدين أبواملحاسن ‪ -‬جاردن سيتى‬ ‫ت‪27926440 /27926441 :‬‬ ‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬

‫خدمة العمالء‪ :‬ت‪27955777 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬


‫‪٢٢‬‬

‫حوادث وقضايا‬

‫دفتر أحوال‬ ‫مصدر أمنى يوضح قصة‬ ‫بيع أسد عبر «فيس بوك»‬ ‫كتب‪ -‬عصام أبوسديرة‪:‬‬ ‫كشف مــصــدر أمــنــى مــســؤول ب ــوزارة‬ ‫الداخلية عــن مالبسات عــرض صــورة‬ ‫ألســد على موقع التواصل االجتماعى‬ ‫«فيس بــوك» واإلع ــان عن بيعه مببلغ‬ ‫ألـــــــــف‬ ‫‪20‬‬ ‫جــنــيــه عــلــى أن‬ ‫يــجــرى التسليم‬ ‫مبـــــحـــــافـــــظـــــة‬ ‫أسيوط‪.‬‬ ‫وقـ ــال املــصــدر‬ ‫إنــــــــه فــــــى ظــل‬ ‫م ـ ــا نـــشـــر عــلــى‬ ‫أحـــــــد املــــواقــــع‬ ‫اإللــكــتــرونــيــة من‬ ‫محمود توفيق‬ ‫عـــــــرض صـــــورة‬ ‫ألســد‪ ،‬فقد تبني‬ ‫أن أحد املواطنني (متوفى منذ عام) كان‬ ‫يقتنى أسدا مبزرعته بدائرة مركز الفتح‬ ‫وحاول أشقاؤه التصرف فيه بالبيع إال أنه‬ ‫نفق منذ حوالى ‪ 3‬شهور ومت دفنه باملزرعة‪.‬‬ ‫وأكد املصدر أن التحريات لم تتوصل إلى‬ ‫اقتناء أى من املواطنني أسودا أو حيوانات‬ ‫مفترسة أخرى بنطاق املحافظة‪.‬‬

‫سقوط ‪ 12‬مسجل خطر‬ ‫فى القناطر الخيرية‬

‫القليوبية‪ -‬عبداحلكم اجلندى‪:‬‬ ‫شنت األجهزة األمنية بالقليوبية حملة‬ ‫مكبرة على مدينة القناطر اخليرية‪،‬‬ ‫أسفرت عن ضبط ‪ 12‬مسجال وعنصرا‬ ‫خطرا‪ ،‬بينهم عاطالن بحوزتهم أسلحة‬ ‫نارية و‪ 5‬جتار مخدرات‪ ،‬أمر اللواء رضا‬ ‫طبلية‪ ،‬مــســاعــد وزيـــر الــداخــلــيــة ألمــن‬ ‫القليوبية‪ ،‬بإحالة جميع املتهمني إلى النيابة‬ ‫التى تولت التحقيق‪.‬‬ ‫قــاد احلملة اللواء عــاء فــاروق‪ ،‬مدير‬ ‫املباحث اجلنائية‪ ،‬وأسفرت احلملة كذلك‬ ‫عن ضبط ‪ 5‬عاطلني هاربني من أحكام‬ ‫جنائية نافذة و‪ 3‬بلطجية يقومون بفرض‬ ‫إتــاوات عل السائقني فى املواقف وحجز‬ ‫‪ 16‬ت ــوك ت ــوك بـ ــدون تــرخــيــص كــمــا مت‬ ‫تسجيل ‪ 200‬مخالفة مرورية متنوعة منهم‬ ‫‪ 3‬أشخاص يقودون سيارات حتت تأثير‬ ‫املخدر‪ ،‬وضبط ‪ 35‬قضية متوينية وغلق ‪9‬‬ ‫مصانع بير سلم تعمل دون ترخيص‪.‬‬

‫ضبط ‪ 14‬مصن ًعا غير‬ ‫مرخصة بالبحيرة‬ ‫البحيرة‪ -‬حمدى قاسم‪:‬‬ ‫متكنت حملة متوينية مــن ضبط ‪14‬‬ ‫مصنعاً ومح ً‬ ‫ال لتصنيع وبيع حلوى املولد‬ ‫غير مرخصة وبدون بيانات فى مراكز كوم‬ ‫حمادة وإيتاى البارود وحوش عيسى وبدر‬ ‫فـــــى مــحــافــظــة‬ ‫الــبــحــيــرة‪ ،‬تلقى‬ ‫الـــــلـــــواء جــمــال‬ ‫الرشيدى‪ ،‬مدير‬ ‫أمــــن الــبــحــيــرة‪،‬‬ ‫إخـــــــطـــــــا ًرا مــن‬ ‫الــعــمــيــد وج ــدى‬ ‫الصيرفى‪ ،‬مدير‬ ‫مباحث التموين‪،‬‬ ‫بـ ــقـ ــيـ ــام حــمــلــة‬ ‫جمال الرشيدى‬ ‫ب ــاالش ــت ــراك مع‬ ‫مديرية التموين‬ ‫بالبحيرة‪ ،‬على مصانع حلوى املولد غير‬ ‫املرخصة ومحال بيع احللوى للتأكد من‬ ‫صالحيتها‪ ،‬ومت ضبط عــدد ‪ 3‬مصانع‬ ‫حــلــوى املــولــد الــنــبــوى الــشــريــف‪ ،‬غير‬ ‫مرخصة فــى مركز كــوم حــمــادة‪ ،‬و‪490‬‬ ‫قطعة حلوى و‪ 35‬كيلو حلوى مشكلة‪،‬‬ ‫و‪ 2250‬كيلو سكر‪ ،‬و‪ 25‬كيلو سودانى‪.‬‬ ‫ومت ضبط عدد ‪ 4‬مصانع حلوى املولد‬ ‫النبوى الشريف فى إيتاى الــبــارود وبه‬ ‫‪ 1800‬قطعة حلوى‪ ،‬و‪ 500‬كيلو حلويات‬ ‫جافة مشكلة‪ ،‬و‪ 400‬كيلو عسل جلكوز‬ ‫بدون بيانات‪.‬‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫«مجهول» يطارد فتيات السويس‪ ..‬وذعر بين األهالى‬ ‫‪9‬يستقل دراجة بخارية ويقوم بإيذاء البنات بـ«سالح أبيض»‪ ..‬والنيابة تستعجل التحريات‬

‫تعدى مجهول بسالح أبيض على‬ ‫بعد أيام من ّ‬ ‫طالبتني بالقرب من جامعة السويس‪ ،‬محد ًثا‬ ‫إصابتهما فى واقعتني منفصلتني‪ ،‬سيطرت‬ ‫حالة من الذعر والقلق على األهالى‪ ،‬خو ًفا على‬ ‫الفتيات والسيدات من تعرض هذا الشخص‬ ‫لهن‪ ،‬خاصة بعدما ترددت األقاويل على مواقع‬ ‫التواصل االجتماعى بقيام مجهول يستقل‬ ‫دراجة بخارية بإيذاء الفتيات دون سرقة أى‬ ‫متعلقات شخصية منهن‪ ،‬وأطلقوا عليه «سفاح‬ ‫بنات السويس»‪ ،‬وهو ما نفته مصادر أمنية‪،‬‬ ‫مؤكدة أنها وقائع فردية ليست أكثر‪.‬‬ ‫من جهتها‪ ،‬أمــرت نيابة فيصل واجلناين‪،‬‬ ‫حتت إشراف املستشار هادى عزب‪ ،‬املحامى‬ ‫العام لنيابات السويس‪ ،‬أمس‪ ،‬بإجراء حتريات‬ ‫املباحث حول واقعتني منفصلتني لطالبتني مت‬ ‫االعتداء عليهما من مجهول بسالح أبيض‪.‬‬ ‫وذكــرت الطالبتان‪ ،‬فى حتقيقات النيابة‪،‬‬ ‫التى أجــراهــا محمود على‪ ،‬وكيل النيابة‪،‬‬ ‫حتت إشراف أمين قطب‪ ،‬رئيس نيابة فيصل‬ ‫واجلــنــايــن اجلــزئــيــة‪ ،‬أنهما فوجئتا بشاب‬ ‫يهاجمهما بالقرب من جامعة السويس‪ ،‬دائرة‬ ‫قسم شرطة فيصل‪ ،‬وكان بيده «سالح أبيض»‬ ‫وضربهما به إلحــداث جــرح بكل منهما فى‬ ‫واقعتني منفصلتني‪ ،‬حيث أصيبت إحداهما‬ ‫بجرح بالساق واألخرى بجرح بالكتف‪ ،‬وأكدتا‬ ‫أنهما لم يسبق معرفتهما باملتهم من قبل وأنهما‬ ‫أول م ّرة تشاهدانه‪.‬‬ ‫وكانت مواقع التواصل االجتماعى استخدمت‬ ‫مصطلح «ســفــاح الــســويــس» بــعــد انتشار‬

‫الشائعات إثر هاتني احلادثتني‪ ،‬وسط مخاوف‬ ‫السيدات والفتيات من النزول إلى الشارع‪،‬‬ ‫مؤكدة أن الواقعة ليست األولــى بالسويس‪،‬‬ ‫حيث إنها الرابعة التى يرتكبها شخص مجهول‬ ‫باستخدام سالح أبيض ويستقل دراجة نارية‪،‬‬ ‫يصيب خاللها الفتيات والسيدات‪ ،‬دون قصد‬ ‫السرقة أو التحرش‪ ،‬وهو ما اعترضت عليه‬ ‫مصادر أمنية مسؤولة‪ ،‬قائلة إنها بلبلة هدفها‬ ‫بث الرعب فى نفوس الناس‪ ،‬وإن ما حدث‬

‫مجرد حــاالت فردية ويعكف رجــال املباحث‬ ‫على عمل التحر ّيات لضبط املتهم‪.‬‬ ‫وتوقع بعض متابعى مواقع التواصل وأهالى‬ ‫ً‬ ‫مريضا نفس ًيا بسبب‬ ‫الضحايا أن يكون املتهم‬ ‫عالقة عاطفية جعلته ينتقم مــن الفتيات‬ ‫بإيذائهن بآلة حادة‪ ،‬فيما أكد آخرون أن األمر‬ ‫بعيد متا ًما عن ذلك التوقع‪ ،‬خاصة مع تكرار‬ ‫احلادث فى مناطق مختلفة‪.‬‬ ‫وقال والد إحدى الطالبات إن من يرتكب‬

‫الشرقية‬

‫حبس شاب بتهمة التحرش‬

‫كتب‪ -‬وليد صالح‪:‬‬ ‫قــررت نيابة قسم ثان الزقازيق برئاسة املستشار‬ ‫إسالم احلديدى وإشراف املستشار محمد القاضى‪،‬‬ ‫املحامى العام لنيابات جنوب الشرقية‪ ،‬حبس شاب ‪4‬‬ ‫أيام على ذمة التحقيقات على خلفية اتهامه بالتحرش‬ ‫بطبيبة داخــل أتوبيس نقل عــام‪ ،‬كان اللواء عبداهلل‬ ‫خليفة‪ ،‬مدير أمن الشرقية‪ ،‬تلقى إخطارا من اللواء‬ ‫محمد والى‪ ،‬مدير إدارة البحث اجلنائى‪ ،‬بوجود بالغ‬ ‫من « د‪ .‬إ‪ .‬م» ‪ 23‬سنة طبيبة‪ ،‬تتهم فيه « ض‪ .‬الـ‪ .‬إ‪.‬‬ ‫م» ‪ 30‬سنة‪ ،‬بالتحرش بها أثناء استقاللها أتوبيس نقل‬ ‫عام قادما من أبوكبير إلى الزقازيق ومت ضبط املتهم‬ ‫مبعرفة ركاب األتوبيس وتسليمه للشرطة‪.‬‬ ‫وحترر املحضر الالزم بالواقعة وبالعرض على النيابة‬ ‫العامة أمرت بحبسه ‪ 4‬أيام على ذمة التحقيقات‬

‫الدقهلية‬

‫‪ ..‬وشاب يتحرش بالطالبات‬

‫حبس عامل التهامه بقتل «بائع متجول» حبس المتهمين بقتل عجوز السويس‬

‫القليوبية‪ -‬عبد احلكم اجلندى‪:‬‬ ‫ق ــررت نيابة اخلــصــوص فــى القليوبية‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬حبس عامل قمامة ‪ 4‬أيــام على ذمة‬ ‫التحقيقات‪ ،‬التهامه بقتل بائع مالبس متجول‬ ‫بعد تقييده باحلبال ووضع عصابة على عينيه‬ ‫وإشعال النيران فيه «إثــر مشاجرة بينهما‬ ‫لطلب املجنى عليه منه ممارسة الشذوذ معه»‪.‬‬ ‫وطلبت النيابة انتداب الطبيب الشرعى‬ ‫لتشريح جثة املجنى عليه ملعرفة سبب الوفاة‬ ‫والتصريح بدفنها عقب ذلك‪ ،‬ووجهت النيابة‬ ‫للمتهم تهمة القتل واإلت ــاف‪ ،‬وقــام املتهم‬ ‫بتمثيل اجلرمية أمــام رجــال النيابة وفريق‬ ‫البحث اجلنائى‪ ،‬مؤكدا فى أقواله‪« :‬املتهم‬ ‫هو الذى دفعنى الرتكاب اجلرمية وأراد أن‬ ‫ميارس الشذوذ معى‪ ،‬لكنى رفضت وتشاجرت‬ ‫على لقتلنى»‪.‬‬ ‫معه وقتلته‪ ،‬ولو استطاع التغلب َّ‬

‫كان املقدم محمود عــادل‪ ،‬رئيس مباحث‬ ‫قسم اخلصوص‪ ،‬تلقى بالغا من األهالى‬ ‫بنشوب حريق فى منزل بشارع جمال عبد‬ ‫الناصر‪ ،‬دائرة القسم‪ ،‬ومت إخطار اللواء رضا‬ ‫طبلية‪ ،‬مدير األمن‪ ،‬فانتقل العميد عبد اهلل‬ ‫جالل‪ ،‬رئيس فرع البحث اجلنائى‪ ،‬وسيارات‬ ‫اإلطــفــاء‪ ،‬ومتــت السيطرة على احلــريــق‪،‬‬ ‫وبالفحص مت العثور على جثة صاحب املنزل‪،‬‬ ‫ويدعى «ز‪.‬م‪ .‬س»‪ 68 ،‬سنة‪ ،‬بائع مالبس‬ ‫متجول‪ ،‬متفحمة ووجود آثار قيد على قدميه‬ ‫ومعصوب العينني‪.‬‬ ‫ومت تشكيل فريق بحث‪ ،‬وتوصل إلى آخر‬ ‫رؤية للمجنى عليه مع شخص يدعى «م‪ .‬ع‪.‬‬ ‫ح»‪ 18 ،‬سنة‪ ،‬عامل قمامة‪ ،‬وفى أحد األكمنة‬ ‫ألقى القبض عليه ومبواجهته اعترف تفصيلياً‬ ‫بارتكاب الواقعة‪.‬‬

‫السويس‪ -‬أمل عباس‪:‬‬ ‫عــاش حياته كــارهً ــا للمحيطني بــه‪ ،‬حتى‬ ‫بادلوه هذه الكراهية‪ ،‬ال يفكر سوى فى جمع‬ ‫املال لدرجة إقدامه على طرد زوجته وأوالده‬ ‫للتخلص من نفقاتهم‪ ،‬وعندما طالبته أرملة‬ ‫شقيقه باقتراض مبلغ مالى حتى إنهاء أوراق‬ ‫املعاش اخلاصة بها‪ ،‬حــاول االعتداء عليها‬ ‫فقتلته مبساعدة جنلها‪ ،‬وسرعان ما فضحت‬ ‫رائحة اجلثة الكريهة جرمية القتل‪ ،‬وأبلغ‬ ‫األهــالــى الشرطة التى عثرت على اجلثة‬ ‫وهى فى حالة حتلل‪ .‬أمــام نيابة السويس‪،‬‬ ‫برئاسة املستشار محمد الفيشاوى‪ ،‬رئيس‬ ‫النيابة اجلزئية‪ ،‬وحتــت إشــراف املستشار‬ ‫هادى عزب‪ ،‬املحامى العام لنيابات السويس‪،‬‬ ‫اعترف املتهمان بتفاصيل اجلرمية كاملة‬ ‫ومثال وقائعها بحضور فريق مــن النيابة‬

‫مبسرح اجلرمية خالل املعاينة التصويرية‪،‬‬ ‫وقالت املتهمة «أ‪.‬أ»‪ 40 ،‬سنة‪ ،‬أرملة شقيقه‬ ‫األكبر فى حتقيقات النيابة‪ ،‬إنها صعدت قبل‬ ‫‪ 12‬يو ًما للمجنى عليه وطلبت منه اقتراض‬ ‫مبلغ مالى حلني إنهاء أوراق معاش شقيقه‬ ‫املتوفى الذى لقى ربه الشهر املاضى‪ ،‬إال أنه‬ ‫رفض‪ ،‬محاوال التعدى عليها‪ ،‬فما كان منها إال‬ ‫الدفاع عن نفسها والصراخ‪.‬‬ ‫وتابعت‪« :‬سمع جنلى أ‪.‬م‪ 20 ،‬سنة‪ ،‬صوت‬ ‫صراخى واستغاثتى‪ ،‬ليجد القتيل ميسك بى‬ ‫فركله وبدأنا فى ضربه‪ ،‬ثم حملناه إلى البانيو‬ ‫املوجود بشقته‪ ،‬وأحضرنا سكني املطبخ وبدأنا‬ ‫فى تسديد الطعنات له‪ ،‬ليفارق احلياة وتركناه‬ ‫غار ًقا فى دمائه ونزلنا إلى شقتنا ومكثنا بها‬ ‫‪ 10‬أيام متواصلة‪ ،‬حتى بدأت الرائحة الكريهة‬ ‫فى االنتشار‪.‬‬

‫«الداخلية» تشن حمالت انضباطية بالمدن الجديدة‬ ‫‪9‬تنفيذ ‪ 72‬قرار إزالة‪ ..‬وضبط ‪« 107‬إشغال طريق» فى القاهرة‬

‫كتب‪ -‬عصام أبوسديرة‪:‬‬ ‫وجهت وزارة الداخلية حمالت انضباطية‬ ‫مكبرة فى ‪ 9‬محافظات؛ ملواجهة كل صور‬ ‫اخلــروج على القانون وحتقيق االنضباط‬ ‫وضــبــط املــخــالــفــات والــقــضــايــا املتنوعة‪،‬‬ ‫فى إطــار جهود الــوزارة إلعــادة االنضباط‬ ‫للشارع املصرى‪ ،‬ومكافحة اجلرائم بشتى‬ ‫صورها‪ ،‬وحتقيق االنتشار األمنى الفعال‪.‬‬ ‫وشنت األجهزة األمنية مبديريات أمن‬ ‫القاهرة وأس ــوان واإلسكندرية واألقصر‬ ‫والــوادى اجلديد واملنيا واجليزة وسوهاج‬ ‫والفيوم‪ ،‬واإلدارة العامة لشرطة التعمير‬ ‫واملــجــتــمــعــات اجلـــديـــدة؛ حــمــات أمنية‬ ‫وانضباطية أسفرت عن حتقيق العديد من‬ ‫النتائج اإليجابية‪.‬‬ ‫فــفــى مــدن الــقــاهــرة اجلــديــدة والــعــبــور‬ ‫وبــدر والــشــروق و‪ 6‬أكتوبر والشيخ زايــد‬ ‫و‪ 15‬مايو والعاشر مــن رمــضــان ودمياط‬ ‫اجلديدة وبــرج العرب اجلديدة والساحل‬ ‫الشمالى والسادات واملنيا اجلديدة والفيوم‬ ‫اجلديدة والنوبارية اجلديدة‪ ،‬نفذت شرطة‬ ‫التعمير واملجتمعات اجلــديــدة الــقــرارات‬ ‫اإلدارية الصادرة من اجلهات املعنية‪ ،‬بإزالة‬ ‫كل التعديات الواقعة على أمالك الدولة‪،‬‬ ‫وضبط املتعدين على املال العام‪ ..‬أسفرت‬

‫حمالت االنضباط فى املدن اجلديدة‬

‫تلك اجلهود عن ضبط وإزالة ‪ 72‬مخالفة‬ ‫إداريـــة متنوعة‪ .‬وشنت األجــهــزة األمنية‬ ‫مبديرية أمن القاهرة حملة أمنية مكبرة‬ ‫شملت عدداً من شوارع وميادين العاصمة‪،‬‬

‫أسفرت تلك اجلهود عن ضبط وإزالة ‪580‬‬ ‫مخالفة إداريـــة و‪ 107‬مخالفات إشغال‬ ‫طريق و‪ 32‬بائعا متجوال و‪ 5‬عربات يد لبيع‬ ‫اخلضر والفاكهة و‪ 4‬محاضر تلوث بيئة‬

‫«مدرسا»‬ ‫ضبط‪ 9‬أطنانزيتطعامغيرصالحةبالهرم ولى أمر تلميذة يصيب‬ ‫ً‬ ‫‪ 9‬التموين توقف خط إنتاج مقرمشات الستخدامه خامات رديئة فى وجهه بسالح أبيض بالمعصرة‬

‫كتب‪ -‬عصام أبو سديرة‪:‬‬ ‫شنت شــرطــة التموين حمالت‬ ‫مكبرة بالقاهرة واجليزة والقليوبية‬ ‫والغربية والــفــيــوم‪ ،‬ملتابعة حركة‬ ‫األسواق‪ ،‬وضبط املتالعبني بأسعار‬ ‫الــســلــع الــغــذائــيــة‪ ،‬حــيــث أحبطت‬ ‫إغراق منطقة الهرم بنحو ‪ 9‬أطنان‬ ‫زيت طعام غير صالح لالستهالك‬ ‫اآلدمى‪ ،‬وضبطت فى القليوبية خط‬ ‫إنتاج «مقرمشات أطفال» يستخدم‬ ‫فيها خامات رديئة مضرة بالصحة‬ ‫العامة‪.‬‬ ‫وأســفــرت احلــمــات عــن ضبط‬ ‫‪ 14‬قضية مواد بترولية وأسطوانات‬ ‫بوتاجاز و‪ 196‬قضية مخابز ودقيق‬ ‫مــدعــم وأق ــم ــاح‪ ،‬و‪ 14‬قضية فى‬ ‫مجال اإلجتار غير املشروع بالسلع‬ ‫التموينية املدعمة‪.‬‬ ‫وف ــى منطقة الــهــرم مبحافظة‬ ‫اجل ــي ــزة‪ ،‬ألــقــت األج ــه ــزة األمنية‬ ‫القبض على صاحب مخزن للمواد‬ ‫الغذائية «بــدون ترخيص»‪ ،‬لقيامه‬ ‫بتجميع وحيازة كميات كبيرة من زيت‬ ‫الطعام السابق استخدامه مبصانع‬ ‫تصنيع األغذية‪ ،‬وبحوزته ‪9.240‬‬ ‫طن منتجات غذائية بــدون بيانات‬ ‫ومجهولة املــصــدر وغــيــر صاحلة‬ ‫لالستهالك اآلدمى‪.‬‬ ‫وف ــى مــديــريــة أم ــن القليوبية‪،‬‬ ‫ضبطت أجهزة األمن صاحب مصنع‬ ‫«بـــدون ترخيص» إلنــتــاج وتصنيع‬ ‫املقرمشات «سناكس» مستخدماً‬

‫ذلك ِعدة أشخاص وليس «شخصا واحدا»‪،‬‬ ‫بهدف نشر اخلوف والذعر فى املحافظة‪،‬‬ ‫خاصة أن الكاميرات لم توضح وجه ومالمح‬ ‫املتهم‪ ،‬مطال ًبا رجال األمن بتكثيف التواجد‬ ‫األمنى فى شوارع السويس واألماكن التى‬ ‫تتواجد بها الفتيات‪ ،‬وسرعة التح ّرى عن‬ ‫تلك الوقائع‪ ،‬وضبط املتهم فى أسرع وقت‬ ‫ممكن حلسم األمر وطمأنة األهالى‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬نفى مصدر أمنى أن يكون‬ ‫وراء تلك الوقائع عدة أشخاص‪ ،‬خاصة أن‬ ‫وصف الفتيات ملالمح املتهم جاءت مطابقة‪،‬‬ ‫فهو شاب ذو بشرة سمراء‪ ،‬يرتدى مالبس‬ ‫داكنة اللون‪ ،‬نحيف القوام‪ ،‬يستقل دراجة‬ ‫نارية سوداء مبقعد أحمر‪.‬‬ ‫وأك ــد املــصــدر أن مــديــر أمــن السويس‬ ‫كلّف فريق بحث عالى املستوى من رؤساء‬ ‫مباحث األقسام وضباط املديرية‪ ،‬بقيادة‬ ‫الــلــواء خــالــد إبــراهــيــم‪ ،‬مــديــر املــبــاحــث‪،‬‬ ‫بتكثيف اجلهود والبحث عن املتهم وحتديده‬ ‫وسرعة ضبطه فى أسرع وقت‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫انتشار اخلدمات األمنية الثابتة واملتح ّركة‬ ‫مبختلف الشوارع ومبحيط جامعة السويس‬ ‫وكلية التجارة‪.‬‬ ‫وأوضـ ــح أن رجـــال األمـــن عــكــفــوا على‬ ‫تفريغ كاميرات املراقبة اخلاصة باملحال‬ ‫التجارية املحيطة‪ ،‬ملعرفة أرقــام الدراجة‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫النارية وحتديد هوية اجلانى‪،‬‬ ‫تشديد حمالت الرقابة األمنية على مناطق‬ ‫اجلامعات ومدارس الفتيات فى السويس‪.‬‬

‫كلبشات‬

‫‪9‬المدرس رفض خروج التلميذة فعاقبه أبوها‬

‫أحد املتهمني فى قضايا التموين‬

‫خـــامـــات رديـــئـــة وغ ــي ــر صــاحلــة‬ ‫لالستخدام اآلدمــى‪ ،‬و ُعثر بداخل‬ ‫املصنع على خط إنتاج كامل مبعدات‬ ‫وماكينات تعبئة وتغليف‪ 2 ،‬طن ذرة‪،‬‬ ‫‪ 500‬كرتونة فارغة للتعبئة‪1000 ،‬‬ ‫كرتونة بداخلها أكياس «سناكس»‬ ‫منتج نهائى متهيداً لطرحها للبيع‪.‬‬

‫وفــى الفيوم ألقت أجهزة األمن‬ ‫الــقــبــض عــلــى ضــبــط ســائــق حــال‬ ‫قيادته السيارة رقــم (‪ -9786‬ع‪.‬‬ ‫م‪ .‬أ)‪ ،‬بدائرة مركز شرطة الفيوم‪،‬‬ ‫وبحوزته كمية من احللويات وزنت‬ ‫نحو واحــد طــن‪ ،‬و‪ 700‬كيلوجرام‬ ‫مدون عليها تاريخ إنتاج مزور‪.‬‬

‫الضحية «املدرس» ووالدة إحدى‬ ‫كتب‪ -‬حسن أحمد حسني‪:‬‬ ‫اعـــتـــدى ولــــى أمــــر تــلــمــيــذة الطالبات باملدرسة‪.‬‬ ‫وأضـــافـــت الــتــحــقــيــقــات أن‬ ‫عــلــى مـ ــدرس بــالــضــرب‪ ،‬أمــام‬ ‫املــدرس رفض خروج‬ ‫الـــتـــامـــيـــذ‪ ،‬داخــــل‬ ‫جنــلــتــهــا قــبــل انــتــهــاء‬ ‫مدرسة مبنطقة وادى‬ ‫الـ ــيـ ــوم الــــدراســــى‪،‬‬ ‫حـــــوف ب ــامل ــع ــص ــرة‪،‬‬ ‫مـــــؤكـــــدا أن هـ ــذا‬ ‫مــحــدثــا إصــابــتــه فى‬ ‫مخالف للقانون‪ ،‬وأن‬ ‫وجهه بسالح أبيض‪.‬‬ ‫الــتــلــمــيــذة ف ــى هــذه‬ ‫حضرت قوة من قسم‬ ‫املـــدة تــتــبــع املــدرســة‬ ‫شرطة املعصرة ومت‬ ‫وهــى املــســؤول األول‬ ‫ضبط املتهم وإحالة‬ ‫واألخير عن أى تلميذ‬ ‫امل ــدرس للمستشفى‬ ‫فى هذا التوقيت من‬ ‫إلس ــع ــاف ــه‪ ،‬وكــشــفــت‬ ‫الـ ــيـ ــوم الــــدراســــى‪،‬‬ ‫التحقيقات أن ربــة‬ ‫طارق شوقى‬ ‫وطلب منها االنتظار‬ ‫مــنــزل حــضــرت قبل‬ ‫نــهــايــة الــيــوم ال ــدراس ــى لتسلم حــتــى يــدق جــرس نــهــايــة الــيــوم‬ ‫ابــنــتــهــا‪ ،‬إال أن املـ ــدرس رفــض الــدراســى‪ .‬وتابعت التحقيقات‬ ‫فاستعانت بالزوج الــذى حضر أن والدة التلميذة أجرت اتصاال‬ ‫وارتــكــب الــواقــعــة‪ .‬تلقى قسم بزوجها وحضر لالعتداء على‬ ‫ً‬ ‫بالغا من مدير املـــدرس‪ ،‬وق ــام بضربه بسالح‬ ‫شرطة املعصرة‬ ‫املــدرســة بتعدى ولــى أمــر على أبيض مبنطقة الوجه‪ ،‬ومت نقله‬ ‫مــــدرس بــســاح أبــيــض داخ ــل إلــى املستشفى الــعــام إلسعافه‬ ‫املــدرســة‪ ،‬محدثا إصــابــتــه فى وحترر محضر بالواقعة وبتقنني‬ ‫الوجه‪ ،‬انتقلت قوة أمنية ملحل اإلجراءات مت ضبط املتهم وتبني‬ ‫البالغ‪ ،‬وتبني من ســؤال شهود أنه يدعى «م‪ .‬ى»‪ ،‬عامل وحترر‬ ‫العيان من املدرسني والتالميذ عن ذلك املحضر الالزم وتباشر‬ ‫ن ــش ــوب مـــشـــادة كــامــيــة بــن النيابة العامة التحقيقات‪.‬‬

‫و‪ 24‬محضر إدارة بــدون ترخيص والفتة‬ ‫إعــانــات بــدون ترخيص و‪ 5‬عــربــات لبيع‬ ‫املأكوالت‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن تنفيذ ‪ 12‬قرار إزالة‪.‬‬ ‫وف ــى اجل ــي ــزة‪ ،‬شــنــت األج ــه ــزة األمــنــيــة‬ ‫حملة مكبرة استهدفت دائرة مركز شرطة‬ ‫كرداسة‪ ،‬متكنت خاللها من ضبط ‪ 7‬قطع‬ ‫ســاح نـــارى‪ ،‬وتشكيل عصابى تخصص‬ ‫فى السرقة باإلكراه‪ ،‬و‪ 58‬مخالفة مرور‪،‬‬ ‫متنوعا‪.‬‬ ‫وتنفيذ ‪ 127‬حك ًما قضائ ًيا‬ ‫ً‬ ‫وفى أسوان‪ ،‬وجهت األجهزة األمنية حملة‬ ‫أمنية مكبرة‪ ،‬متكنت خاللها مــن ضبط‬ ‫‪ 21‬قضية متوين و‪ 523‬مخالفة مرورية‬ ‫متنوعة وتنفيذ ‪ 318‬حكما قضائيا متنوعا‪،‬‬ ‫فيما نظمت األجــهــزة األمــنــيــة مبديرية‬ ‫أم ــن اإلســكــنــدريــة حملة مــروريــة مكبرة‬ ‫استهدفت دوائــر أقسام شرطة املديرية‪،‬‬ ‫ومتكنت خاللها من ضبط ‪ 80‬مركبة توك‬ ‫توك مخالفة و‪« 12‬تروسيكل» مخالفا و‪8‬‬ ‫موتوسيكالت و‪ 5‬سيارات مخالفة‪.‬‬ ‫وفــى نطاق مديرية أمــن األقصر‪ ،‬شنت‬ ‫األجهزة األمنية مبديرية أمن األقصر حملة‬ ‫أمنية مكبرة استهدفت دائرة قسم شرطة‬ ‫طيبة‪ ،‬ومتكنت من ضبط ‪ 3‬قضايا متوينية‬ ‫متنوعة‪ ،‬و‪ 70‬مخالفة إشغال بالطريق العام‬ ‫وتنفيذ ‪15‬حكما قضائيا متنوعا‪.‬‬

‫املتحرش بالدقهلية‬

‫كتبت‪ -‬غادة عبداحلافظ‪:‬‬ ‫سادت حالة من الغضب الشديد بني سكان الدقهلية‬ ‫إثر تداول مقطع فيديو على موقع التواصل االجتماعى‬ ‫«فيس بوك» لشاب يتحرش بطالبات أمام جامعة املنصورة‬ ‫ويــحــاول أن يلمس مناطق حساسة بأجسادهن أثناء‬ ‫محاولتهن اللحاق بسيارات السرفيس‪ ،‬وانتشر مقطع‬ ‫الفيديو سريعا‪ ،‬وطالب األهالى بالقبض على الشاب‬ ‫وتكثيف التواجد الشرطى أمام بوابات اجلامعة‪.‬‬ ‫وظهر فى مقطع الفيديو سيارات السرفيس مبيدان‬ ‫الكتاب أمام جامعة املنصورة وحتاول الطالبات الركوب بها‬ ‫ويدخل هذا الشاب بينهن ويده تتحسس على أجسادهن‬ ‫مستغال الزحام الشديد‪ ،‬إال أنه ال يركب وينتظر حضور‬ ‫سيارة أخرى ليكرر ما فعله‪.‬‬ ‫وأكد بعض الذين شاهدوا الفيديو أن هذا املكان من‬ ‫أكثر املناطق ازدحاما فى املنصورة‪ ،‬نظرا خلروج طالب‬ ‫اجلامعة من بوابة كلية العلوم‪ ،‬وأيضا ينتشر األمن فى تلك‬ ‫املنطقة‪ ،‬إال أنه لعدم الشكوى يجد هذا الشاب فرصته‬ ‫فيما يفعل‪ ،‬وأكدت مصادر أمنية بالدقهلية أن هذا الفيديو‬ ‫وصل إلى مديرية األمن بالفعل‪ ،‬ومت نشر عناصر أمنية‬ ‫سرية بها لضبط هذا املتحرش أو غيره‪.‬‬

‫قنا‬

‫مصرع مواطن فى تصادم‬

‫كتب ‪ -‬محمد حمدى‪:‬‬ ‫لقى شخص مصرعه وأصيب ‪ 3‬آخــرون الثالثاء إثر‬ ‫وقوع تصادم سيارتني مالكى ونقل بالكيلو ‪ 15‬بطريق قنا‬ ‫ سفاحا الصحراوى‪.‬‬‫تلفى اللواء مجدى القاضى‪ ،‬مدير أمن قنا‪ ،‬إخطارا‬ ‫بوقوع تصادم بني سيارتني بالطريق الصحراوى الشرقى‪.‬‬ ‫كشفت التحريات تلقى مرفق إسعاف قنا برئاسة الدكتور‬ ‫خالد يوسف‪ ،‬مدير املرفق‪ ،‬إشارة بوقوع تصادم بني سيارة‬ ‫مالكى وأخرى نقل بالكيلو ‪ 15‬بطريق قنا ‪ -‬سفاجا فتم‬ ‫الدفع بعدد ‪ 5‬سيارات إسعاف ملكان الواقعة وتبني مصرع‬ ‫املدعوة «إميان‪ .‬ج‪ .‬ع» ‪ 39‬سنة وإصابة كل من « طارق‪.‬‬ ‫م‪ .‬ص» ‪ ٤٠‬سنة باشتباه كسر باليد وجنلية «ندمي» و«جنا»‬ ‫‪ 10‬سنوات ومت نقل اجلثة واملصابني ملستشفى قنا العام‬ ‫وحترر محضر بالواقعة لتتولى النيابة التحقيق‪.‬‬

‫إنهاءخصومةثأريةبينعائلتى«زقووق‬ ‫وأوالدفراجسليمان»فىأسيوط‬

‫أسيوط ‪ -‬ممدوح ثابت‪:‬‬ ‫جنحت مساعى جلنة املصاحلات‬ ‫بالتنسيق مع القيادات التنفيذية‬ ‫بأسيوط فى إنهاء خصومة ثأرية‬ ‫بني عائلتى «زقــووق وأوالد فراج‬ ‫سليمان» بقرية العونة‪.‬‬ ‫وحــضــر ِجلسة الــصــلــح‪ ،‬الــلــواء‬ ‫جمال نور الدين‪ ،‬محافظ أسيوط‪،‬‬ ‫والــلــواء جــمــال شــكــر‪ ،‬مــديــر أمن‬ ‫أسيوط‪ ،‬واللواء منتصر عويضة‪،‬‬ ‫مدير املباحث اجلنائية باملديرية‪،‬‬ ‫والــلــواء عثمان غــامن‪ ،‬مدير فرع‬ ‫األمن العام‪ ،‬واللواء هانى عويس‪،‬‬ ‫وال ــل ــواء زكــريــا صــالــح‪ ،‬مساعدا‬ ‫مدير األمن‪ ،‬واملهندس ياسر عمر‬ ‫ومديح السيد عمار‪ ،‬عضوا مجلس‬ ‫الــنــواب‪ ،‬وع ــدد مــن رج ــال الدين‬ ‫اإلســامــى واملــســيــحــى وقــيــادات‬ ‫أمنية وتنفيذية وشعبية‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى حضور ‪ 800‬شخص بالسرادق‬ ‫الــذى أقيم مبركز شباب ساحل‬ ‫سليم‪.‬‬ ‫وبـ ــدأت اجلِ ــلــســة بــتــاوة آيــات‬ ‫من الذكر احلكيم ثم قــراءة بنود‬ ‫وشــروط الصلح الــذى مت االتفاق‬ ‫«قسم‬ ‫عليه‪ ،‬وردد أفراد العائلتني َ‬ ‫التصالح وقراءة الفاحتة» مبشاركة‬ ‫جــمــيــع احل ــض ــور‪ ،‬معلنني إنــهــاء‬ ‫اخلصومة بينهم والــعــودة للسالم‬ ‫واملحبة‪.‬‬ ‫وق ــال «ن ــور الــديــن» إن مــبــادرة‬ ‫الصلح بني املتخاصمني والقضاء‬

‫جانب من مشاركة األهالى فى الصلح‬

‫على النزاعات الثأرية واخلصومات‬ ‫فى البالد لن تكتمل ّإل من خالل‬ ‫املشاركة املجتمعية فــى ِجلسات‬ ‫وم ــب ــادرات اخلــيــر بــن العائالت‬ ‫املتخاصمة بقرى ومراكز املحافظة‬ ‫حقنًا للدماء‪.‬‬ ‫ووجـــــه «ن ـ ــور الـــديـــن» الــشــكــر‬ ‫ّ‬

‫للقيادات األمنية وأعــضــاء جلان‬ ‫املــصــاحلــات‪ ،‬جلــهــودهــم احلثيثة‬ ‫فــى إمت ــام الصلح بــن العائلتني‬ ‫املــتــخــاصــمــتــن‪ ،‬مــطــال ـ ًبــا جميع‬ ‫العائالت املتخاصمة بــأن حتذو‬ ‫حـــذو هــاتــن الــعــائــلــتــن لتصبح‬ ‫أسيوط محافظة آمنة مستقرة‪.‬‬


‫حوادث وقضايا‬

‫األربعاء ‪ - 2018/١١/٢١‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5273 - Wednesday 21/11/2018‬‬

‫«المصرى اليوم» فى منزل العائد‬ ‫ألسرته بدمياط بعد غياب ‪ 14‬عام ًا‬

‫و العثور على فتاتين مقتولتين‬ ‫بالعبور «وبحورتهما هيروين»‬

‫‪9‬التحريات األولية‪ :‬تجار مخدرات وراء الجريمة‬

‫‪9‬خالة «وحيد»‪« :‬مسبناش حتة فى مصر مرحناهاش»‪ ..‬وشقيقه‪« :‬كان جوانا أمل إنه هيرجع»‬

‫دمياط ‪ -‬عماد الشاذلى‪:‬‬ ‫«فرحتنا متتوصفش‪ ،‬إحــنــا تعبنا مــن كتر‬ ‫ما بندور عليه»‪ ..‬بهذه الكلمات بدأت فتحية‬ ‫إبراهيم‪ ،‬خالة الشاب األبكم «وحيد» حديثها‬ ‫عقب لقائهم به فى منزلهم بقرية عزبة املسرى‬ ‫فى دمياط بعد غياب ‪ 14‬عا ًما‪.‬‬ ‫وقالت «فتحية» لـ«املصرى الــيــوم»‪« :‬وحيد‬ ‫كان متعود يخرج ويرجع‪ ،‬ومكناش بنقلق عليه‬ ‫عشان كان بيرجع البيت تانى‪ ،‬حلد ما جه فى‬ ‫مرة وخرج ومرجعش‪ ،‬جرينا ندور فى كل حتة‬ ‫فى عزبة املسرى وفى مركز كفرسعد وحتى‬ ‫فــى دمــيــاط كلها‪ ،‬ومسبناش حتة فــى مصر‬ ‫مرحناهاش ولألسف مفيش فايدة»‪.‬‬ ‫وأضــافــت‪« :‬اختفى وانقطعت أى اتصاالت‬ ‫مــعــه‪ ،‬واضــطــررنــا لتحرير محضر فــى قسم‬ ‫شرطة مركز كفر سعد عام ‪ ،2004‬ومن وقتها‬ ‫بندور ونلف فى كل مكان بدون فايدة‪ ،‬وجلأنا‬ ‫لنشر صورته فى اجلرايد‪ ،‬وحتى كمان نشرنا‬ ‫صورته فى القناة السادسة ضمن املفقودين‬ ‫والغائبني»‪.‬‬ ‫وقــال صبرى اخلــواجــة‪ ،‬شقيق وحيد‪« :‬كل‬ ‫يوم كنا بنروح مكان‪ ،‬وكان فيه ناس بتتصل بينا‬ ‫ويبلغونا إنهم عارفني مكانه وكنا نسافر وجنرى‬ ‫وملا نروح يطلع حد تانى‪ ،‬لدرجة إن فيه ناس‬ ‫كانوا عاوزين ناخد حد تانى مكانه‪ ،‬لكن مفيش‬ ‫حــد فينا يئس واســتــمــر فــى الــبــحــث‪ ،‬وبقينا‬ ‫بنقسم نفسنا عشان كل حد يدور فى مكان‪،‬‬ ‫وكنا مرعوبني أيــام الثورة ألن الشارع مكنش‬ ‫فيه أمــان‪ ،‬بس كــان جوانا أمــل إننا هنشوفه‬ ‫وإنه هيرجع‪ ،‬رغم أنه أبكم‪ ،‬لكنه عاقل وبيفهم‪،‬‬ ‫وقعدنا ‪ 14‬سنه قضيناها لف على وحيد فى‬

‫الشاب مع أسرته عقب العودة من غياب ‪ ١٤‬سنة‬

‫محام من‬ ‫كل مكان‪ ،‬ومن كام يوم اتصل بينا‬ ‫ٍ‬ ‫البلد بالليل‪ ،‬وقال لنا إنه شاف صورة وحيد‬ ‫على «فــيــس بـــوك»‪ ،‬وإن ــه فــى اإلسماعيلية‪،‬‬ ‫منتظرناش حلــد الصبح‪ ،‬وســافــرنــا حلــد ما‬ ‫وصلنا عنده‪ ،‬وكانت املفاجأة إنه عرفنا بعد‬ ‫السنني دى كلها‪ ،‬وجرى علينا وقعد يحضن كل‬ ‫واحــد فينا‪ ،‬وكــان لألسف شكله صعب جدا‪،‬‬ ‫وشعره طويل وذقنه طويلة وعنده ضلع فى‬ ‫صدره مكسور‪ ،‬وكان عنده جروح فى رأسه من‬ ‫أثر الضرب واالعتداء عليه ملا كان عايش فى‬

‫الشارع‪ ،‬وأخذناه البيت والبلد كلها عملت فرح‪،‬‬ ‫ووحيد حكالى باإلشارة إنه اتبهدل واتضرب‬ ‫كتير وكــان بيلف محافظات كتير لدرجة إنه‬ ‫وصل للبدرشني التابعة للجيزة»‪.‬‬ ‫وأشارت شقيقته «صباح» إلى أن وحيد هادئ‬ ‫واجلميع يحبه‪ ،‬وأشار لطفى خال «وحيد» إلى‬ ‫أن األخير يتيم‪ ،‬وأنهم فوجئوا بضعف شديد فى‬ ‫بصره بعد غيابه‪ ،‬ناهيك عن الكسر فى ضلوعه‬ ‫واإلصابات فى جسده‪ ،‬وهو يحتاج ملصدر رزق‬ ‫ليواجه الظروف الصعبة التى يعيشها‪.‬‬

‫عالء فــاروق‪ ،‬مدير املباحث‪ ،‬مكان الواقعة‬ ‫القليوبية‪ -‬عبداحلكم اجلندى‪:‬‬ ‫أم ــرت نيابة الــعــبــور بــانــتــداب فــريــق من مـ ّرة أخــرى‪ ،‬فيما كشفت التحر ّيات األولية‬ ‫األطباء الشرعيني ملناظرة جثمان فتاتني ُعثر أن ّ‬ ‫جتار مخدرات بأحد أوكار بيع «الهيروين»‬ ‫على جثتيهما بطريق «مصر‪ -‬إسماعيلية» بالطريق‪ ،‬هم الذين ارتكبوا اجلرمية‪ ،‬حيث‬ ‫الـــصـــحـــراوى فـــى اجتـــــاه مــديــنــة بلبيس تبني أنه بعد شراء الفتاتني املخدرات منهم‪،‬‬ ‫بالشرقية‪ ،‬إثر طلقات نارية‪ ،‬وطلبت إرسال تــصــادف وج ــود كمني أمــنــى لضبط «جتــار‬ ‫الوكر»‪ ،‬وبعدما هاجمهم رجال‬ ‫«حرز الهيروين ومالبسهما» إلى‬ ‫الشرطة‪ ،‬ظنّوا أن الفتاتني قامتا‬ ‫املعمل اجلنائى وكذلك حتر ّيات‬ ‫بــإخــبــار الــشــرطــة فــهــربــوا من‬ ‫املباحث حول ظروف ومالبسات‬ ‫احلملة وقتلوهما بالرصاص‪.‬‬ ‫العثور عليهما‪ ،‬كما طلبت سؤال‬ ‫ورجـــــــح م ــص ــدر أم ــن ــى أن‬ ‫أول شهود رؤية للمجنى عليهما‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ال ــف ــت ــات ــن مــــن غ ــي ــر ســكــان‬ ‫وقررت عمل نشرة بأوصافهما‬ ‫القليوبية‪ ،‬وأن الواقعة حدثت‬ ‫وتوزيعها على بــاقــى األقــســام‬ ‫خ ــارج ح ــدود املحافظة‪ ،‬وقــام‬ ‫الــشــرطــيــة ومــديــريــات األمــن‬ ‫اجلناه بحملهما وإلقائهما فى‬ ‫بــاملــحــافــظــات‪ ،‬لــلــكــشــف عن‬ ‫مكان العثور عليهما بعد قتلهما‬ ‫هويتهما‪.‬‬ ‫رم ًيا بالرصاص‪.‬‬ ‫وكشف تقرير الطب الشرعى‬ ‫وكــــــــان الـــعـــمـــيـــد أسـ ــامـ ــة‬ ‫املبدئى أن الفتاة األولــى يبلغ‬ ‫رضا طبلية‬ ‫عبدالفتاح‪ ،‬مأمور قسم العبور‪،‬‬ ‫طــولــهــا نــحــو ‪ 160‬سنتيمت ًرا‬ ‫ً‬ ‫بالغا من األهالى‪ ،‬يفيد بالعثور على‬ ‫وتــرتــدى «تــرنــنــج أس ــود مــاركــة أديــــداس»‪ ،‬تلقى‬ ‫ومبناظرتها‪ ،‬تبني وجود آثار فتحات دخول جثتني لفتاتني مقتولتني بطلقات نارية بأنحاء‬ ‫طلقات نــاريــة بالبطن مــن اجلــانــب األيسر جسديهما فى أحد الشوارع مبدينة العبور‪،‬‬ ‫والظهر‪ ،‬أ ّمــا الثانية فهى لفتاة تبلغ نفس ومت إخطار اللواء رضا طبلية‪ ،‬مدير األمن‪،‬‬ ‫الــطــول أيـ ً‬ ‫ـضــا‪ ،‬قمحية البشرة وذات شعر فانتقل اللواء عالء فــاروق‪ ،‬مدير املباحث‪،‬‬ ‫أســـود وتــرتــدى «إي ــش ــارب رصــاصــى فــاحت والعميد عبداهلل جالل‪ ،‬رئيس فرع البحث‬ ‫ممزق وقميص كاروهات»‪ ،‬ومبناظرتها‪ ،‬تبني اجلــنــائــى‪ ،‬ومبــنــاظــرة اجلثتني‪ ،‬تبني أنهما‬ ‫وجود آثار فتحات دخول طلقات نارية أسفل لفتاتني عمرهما يــتــراوح ما بني «‪ 18‬و‪19‬‬ ‫عــا ًمــا» وبهما طلقات نــاريــة تصل إلــى ‪10‬‬ ‫الصدر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫هبوطا طلقات وترتديان مالبسهما كاملة‪ ،‬ولم يتم‬ ‫ورجح التقرير أن يكون سبب الوفاة‬ ‫ح ــا ًدا فــى الـــدورة الــدمــويــة‪ ،‬باإلضافة إلى العثور على أى متعلقات شخصية تكشف عن‬ ‫حدوث نزيف داخلى بسبب الطلقات النارية‪ .‬هويتهما‪ ،‬كما مت العثور على كمية من الهيروين‬ ‫وعاين فريق البحث اجلنائى‪ ،‬بقيادة اللواء بحوزتهما‪ ،‬ومت نقلهما إلى املستشفى‪.‬‬

‫مالك محل لخدمات الكمبيوتر يقود عصابة لتزوير المحررات الرسمية‬

‫كتب‪ -‬أشرف غيث وعصام أبو سديرة‪:‬‬ ‫متكن ضباط مباحث اإلدارة العامة للمرور‪،‬‬ ‫بالتنسيق مع قطاع األمــن العام وأمــن القليوبية‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬من ضبط تشكيل عصابى يقوده صاحب‬ ‫محل خلدمات الكمبيوتر‪ ،‬مبنطقة شبرا اخليمة‪،‬‬ ‫تخصص فى تزوير املستندات واملحررات الرسمية‪،‬‬ ‫وضبط بحوزتهم أعداد كثيرة من النماذج املزورة‪.‬‬ ‫وردت معلومات لضباط إدارة البحث اجلنائى‪،‬‬ ‫برئاسة اللواء هشام عامر‪ ،‬مدير إدارة البحث‬ ‫اجلنائى بـــاإلدارة العامة للمرور‪ ،‬بقيام كــل من‬ ‫«نبيل‪.‬م‪.‬ع»‪ 46 ،‬سنة‪ ،‬عاطل‪ ،‬و«محمد‪.‬ح‪.‬م»‪30 ،‬‬ ‫سنة‪ ،‬صاحب عمل‪ ،‬مقيمني مبنطقة شبرا اخليمة‬ ‫قليوبية‪ ،‬باصطناع وتزوير املستندات واملحررات‬ ‫الرسمية‪.‬‬ ‫تشكل فريق بحث من ضباط اإلدارة‪ ،‬وبإجراء‬

‫التحريات تأكدت صحة املعلومات‪ ،‬وبعد استصدار‬ ‫إذن من النيابة العامة بضبط وإحضار املتهمني‪،‬‬ ‫متكن ضباط إدارة البحث اجلنائى من ضبطهما‪.‬‬ ‫وبتفتيش مسكن املتهم األول عثرت القوات بداخله‬ ‫على شهادة من معهد تكنولوجيا للحاسبات مزورة‪،‬‬ ‫وشهادة خبرة من الشركة الهندسية للصناعات‬ ‫مزورة‪ ،‬وسجل جتارى مزور‪ ،‬وخطاب تأمني ممهور‬ ‫بخامت شعار اجلمهورية مــزور‪ ،‬و‪ 3‬منــاذج بيانات‬ ‫جناح خالية البيانات خاصة بوزارة التربية والتعليم‪،‬‬ ‫ومنــوذج سحب نقدى من بنك اإلسكندرية مزور‪،‬‬ ‫وعقد زواج مــزور‪ ،‬وبيان جنــاح مــزور‪ ،‬وبطاقتني‬ ‫رقم قومى لشخصني مختلفني‪ ،‬و‪ 5‬صور ضوئية‬ ‫لبطاقات رقم قومى إحداها تخص املتهم الثانى‪.‬‬ ‫كما عثرت القوات على ‪ 4‬قيد ميالد ممهورة‬ ‫بخامت شعار اجلمهورية مزورة‪ ،‬ومنوذجني شهادة‬

‫عصام شادى‬

‫طبية خاصة باستخراج رخص القيادة مزورين‪،‬‬ ‫ومن ــوذج تخلف عن أداء خدمة عسكرية مــزور‪،‬‬ ‫وكارنيه منسوب صدوره للمجلس القومى حلقوق‬ ‫املرأة برئاسة اجلمهورية باسم املتهم‪ ،‬ورخصة قيادة‬ ‫خاصة باملتهم منسوب صدورها ملــرور القاهرة‪،‬‬ ‫ومبلغ ‪ 305‬جنيهات عمالت ورقية مختلفة‪.‬‬ ‫وبتفتيش مسكن املتهم الثانى عثرت القوات‬ ‫بداخله على ‪ 14‬صورة ضوئية إلفراجات جمركية‪.‬‬ ‫مبناقشة املتهمني أقرا بتحصلهما على املحررات‬ ‫امل ــزورة من «مــحــمــود‪.‬ع»‪ ،‬صاحب محل خدمات‬ ‫كمبيوتر ومقيم مبنطقة شبرا اخليمة‪ ،‬وقاما‬ ‫بإرشاد الضباط عن محل خدمات الكمبيوتر والذى‬ ‫يتخذ منه املتهم الثالث مقراً ملمارسة نشاطه‪،‬‬ ‫وبتفتيشه عثرت القوات بداخله على جهاز كمبيوتر‬ ‫مبشتمالته‪ ،‬وطابعة ألــوان‪ ،‬وعقدين زواج عرفى‬

‫خاليني من البيانات‪ ،‬و‪ 3‬بصمة خلامت يقرأ كلية‬ ‫الطب بالقوات املسلحة مزورة‪ ،‬وشهادتني اعتناق‬ ‫الــديــن اإلســامــى منسوب صــدورهــمــا لألزهر‬ ‫الشريف يشتبه فى كونهما مزورتني‪ ،‬وشهادة ميالد‬ ‫يشتبه فى كونها مزورة‪.‬‬ ‫كما عثرت القوات بداخل املحل على العديد من‬ ‫شهادات بيان جناح خالية البيانات ومناذج تأمني‪،‬‬ ‫ومناذج منسوبة للتأمني واملعاشات بوزارة الدفاع‪،‬‬ ‫ومنــاذج مفردات مرتب‪ ،‬ومنــاذج منسوبة لــوزارة‬ ‫الصحة وأخ ــرى منسوبة لـــوزارة الــقــوى العاملة‬ ‫ومصلحة الضرائب‪ ،‬وخطابات موجهة من التأمني‬ ‫واملعاشات ملرور القليوبية‪ ،‬جميعها مزورة‪.‬‬ ‫حترر محضر وأمر اللواء عصام شــادى‪ ،‬مدير‬ ‫اإلدارة العامة للمرور‪ ،‬بإحالة املتهمني واملضبوطات‬ ‫للنيابة املختصة ملباشرة التحقيق‪.‬‬

‫إصابة ‪ 33‬سودان ًيا فى انقالب أتوبيس باألقصر‬ ‫األقصر‪ -‬محمد السمكورى‪:‬‬ ‫أصيب ‪ 33‬ســودانـ ًيــا‪ ،‬أمــس‪ ،‬إثر‬ ‫انقالب أتوبيس كان يقلهم فى قرية‬ ‫املحاميد جنوبى االقــصــر‪ ،‬مبركز‬ ‫إسنا‪ ،‬ومت نقلهم للمستشفيات لتلقى‬ ‫العالج‪ ،‬وتوفير حافلة بديلة لنقل‬ ‫الناجني من احلــادث مع من تلقوا‬ ‫العالج ومتابعة احلادث من محافظ‬ ‫االقصر ومدير األمن‪.‬‬ ‫تلقى الــلــواء طــارق عــام‪ ،‬مدير‬ ‫األم ــن‪ ،‬إخــطــا ًرا مــن مركز شرطة‬ ‫إســنــا بــانــقــاب أتــوبــيــس يــقــل ‪50‬‬ ‫سودان ًيا‪ ،‬أمام قرية املحاميد‪ ،‬قادم‬ ‫من السودان وفى طريقه للقاهرة‪،‬‬ ‫وانتقلت قوات األمن واملرور واحلماية‬ ‫املدنية ملوقع احلادث‪ ،‬وتبني انقالب‬ ‫األتوبيس على أحد جانبى الطريق‬ ‫ومت الدفع بـ‪ 10‬سيارات إسعاف‪ ،‬و‪4‬‬

‫األتوبيس عقب انقالبه بقرية املحاميد باألقصر‬

‫سيارات حماية مدنية‪ ،‬واالستعانة‬ ‫بونش الــوحــدة املحلية ملركز إسنا‬ ‫للمساعدة فى رفــع األتوبيس عن‬ ‫الطريق‪ ،‬ومت عمل كردون أمنى ومنع‬ ‫مرور السيارات فى االجتاهني‪ ،‬حتى‬ ‫مت رفــع األتوبيس وتسيير احلركة‬ ‫املرورية‪ ،‬حترر محضر بالواقعة‪ ،‬ومت‬ ‫إخطار النيابة للتحقيق‪.‬‬ ‫وانتقل املستشار مصطفى ألهم‪،‬‬ ‫محافظ األقصر‪ ،‬واللواء طارق عالم‪،‬‬ ‫مدير األم ــن‪ ،‬وعــدد مــن القيادات‬ ‫باملحافظة ملوقع احلــادث‪ ،‬ومت نقل‬ ‫‪ 31‬من املصابني ملستشفى أرمنت‬ ‫التخصصى‪ ،‬وحــالــتــن ملستشفى‬ ‫األقصر العام‪ ،‬وأمر املحافظ بسرعة‬ ‫عالج املصابني‪ ،‬وتوفير حافلة بديلة‬ ‫لنقل مــن تــلــقــوا الــعــاج مــع بقية‬ ‫املسافرين إلى القاهرة‪.‬‬

‫دعوة عامة‬

‫ارتــفــعــت أســعــار املــــواد الــغــذائــيــة‪ ،‬خاصة‬ ‫األساسية منها‪ ،‬بشكل كبير أرهق اجلميع وأثر‬ ‫فيه‪ .‬ومازلنا نرى إعالنات كثيرة فى التليفزيون‬ ‫والصحف‪ ،‬وكذلك الشوارع كنوع من الدعاية‬ ‫لزيت الطعام والسمن والزبدة وغيرها‪ .‬وهى‬ ‫إعالنات مكلفة جدا سواء فى التليفزيون أو فى‬ ‫الصحف‪ .‬وبالطبع هذه التكلفة تضاف على ثمن‬ ‫املنتج ويدفعها املستهلك النهائى‪ .‬فما املانع من‬ ‫إلغاء كل هذه الدعاية وحتويل تكلفتها إلى خصم‬ ‫نقدى على أسعار املنتجات لصالح املستهلك‪،‬‬ ‫ألنه ال جــدوى من إضافة تكلفة الدعاية على‬ ‫املنتج فيزداد السعر النهائى‪ ،‬فال يقوى املستهلك‬ ‫على الشراء‪ .‬ولو اشترى لن يكون بنفس الكمية‬ ‫التى اعتاد أن يشتريها فيقل البيع‪ .‬فهذه دعوة‬ ‫عامة إلى جتار مصر الشرفاء‪ ،‬أن يساهموا فى‬ ‫دفع الغالء عن جموع األفراد وسيجازيهم ربهم‬ ‫خيرا‪ .‬ألن ثــواب العمل الصالح وقت األزمــات‬ ‫أكبر بكثير من أوقات الرخاء‪.‬‬ ‫م‪ .‬عمرو حلمى عثمان‪ /‬جليم‪-‬‬ ‫اإلسكندرية‬

‫من أقوال الصوفية‬

‫عذرا أخى (حنا)‬

‫اخلــاف فى الــرأى ال يفسد للود قضية وأنت‬ ‫أكثر الناس علماً بعمق عالقتى الطيبة باألخوة‬ ‫األقــبــاط‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن رؤوس كنيسة من قساوسة‬ ‫وغيرهم وكذلك األخــوة من الكتاب والصحفيني‬ ‫ورجال األعمال من ذوى الرأى ولتعلم لقد راجعت‬ ‫السواد األعظم تليفونياً بعد تقدمي واجب العزاء فى‬ ‫شهداء دير املنيا ألقف على الدوافع احلقيقية وراء‬ ‫هذا العمل اإلرهابى الرخيص‪ ،‬وأكد الكثير منهم أن‬

‫قيل ألحد العلماء‪ :‬ما بلغ من‬ ‫ســرورك بكتبك؟‪ ،‬فقال‪ :‬هى إن‬ ‫خلوا لذتى‪ ،‬وإن اهتممت سلوتى‬ ‫وإن قلت‪ :‬إن زهور البستان ونور‬ ‫اجلنان يجلوان األبصار‪ ،‬وميتعان‬ ‫بحسنهما األحلــاظ‪ ،‬فإن بستان‬ ‫الكتب يجلو العقل ويشحذ ويحيى‬ ‫القلب ويــقــوى القريحة ويعني‬ ‫الطبيعة ويبعث نتائج العقول‪،‬‬ ‫ويستثير دفائن القلوب‪ ،‬وميتع‬ ‫فى اخللوة‪ ،‬ويؤنس فى الوحشة‪،‬‬ ‫ويضحك بنوادره ويسر بغرائبه‪،‬‬ ‫ويفيد وال يستفيد ويعطى وال‬ ‫يأخذ‪ ،‬وتصل لذاته إلى القلب من‬ ‫غير سآمة تدرك‪.‬‬ ‫عمر عاطف عمر ‪ -‬أسيوط‬

‫هذا العمل وراءه دوافع وأهداف سياسية بحتة للنيل‬ ‫من أمن واستقرار مصر‪ ،‬وذلك بعد الفشل الذريع‬ ‫فى سيناء اعتقاداً منهم أن هذا العمل سوف يؤدى‬ ‫إلى شقاق بني عنصرى األمة ويهدد االستقرار فى‬ ‫مصر‪ ،‬ولكن هيهات أنــه قمة السفه والغباء‪ ،‬ملن‬ ‫يريدون ويدبرون ذلك‪ .‬لك اهلل يا مصرنا العزيزة‪،‬‬ ‫واللهم ال تؤاخذنا مبا فعل السفهاء منا‪.‬‬ ‫حامد الطويل‪ -‬أوسيم‪ -‬اجليزة‬

‫إذا قل ما تفرح به قل ما حتزن‬ ‫عليه‪ /‬إن أردت أال تــعــزل فال‬ ‫تتول والية ال تــدوم‪ /‬إذا ادعيت‬ ‫لنفسك التواضع فأنت املتكبر‬ ‫حقاً‪ /‬إن كنت ال تعرف اهلل إال‬ ‫فى النعمة فأنت ال تعبده وإمنا‬ ‫تعبد نفسك‪ /‬خلق لك اهلل الدنيا‬ ‫لتكون فى خدمتك فتحولت أنت‬ ‫إلى خدمتها‪ /‬أرادك ملكاً وأردت‬ ‫لنفسك أن تكون مملوكاً‪.‬‬ ‫كرم اهلل األمير‪ -‬القاهرة‬

‫أنا والنجوم‬

‫طارق الشناوى‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫المهرجان و«الغجرية»!!‬

‫مــن حــقــى أن أت ــف ــاءل بــهــذه الـ ــدورة‬ ‫التى حتمل رقــم ‪ 40‬من عمر مهرجان‬ ‫الــقــاهــرة‪ ..‬نــعــم‪ ،‬مــصــر تستحق دائــمــا‬ ‫األفضل‪ ،‬محمد حفظى الكاتب واملنتج‬ ‫ق ــرر أال يستسلم حلــالــة الــركــود التى‬ ‫عشناها فــى الــســنــوات األخــيــرة‪ ،‬وقــرر‬ ‫أن يدخل املعركة الستعادة مكانته بعد‬ ‫أن فقد الكثير من بريقه ومصداقيته‬ ‫مصريا وعربيا وعامليا‪ ،‬استند حفظى‬ ‫لتحقيق هــذا الهدف‪ ،‬أوال‪ ،‬إلــى درايته‬ ‫بكواليس و«شفرة» املهرجانات الكبرى‪،‬‬ ‫الــتــى أصــبــحــت أفــامــه الــتــى يــشــارك‬ ‫فــى إنــتــاجــهــا حتــجــز مــكــانــا ممــيــزا فى‬ ‫كــل تظاهراتها‪ ،‬كما أنــه قــرر أن يحلق‬ ‫مستندا إلى جناحني‪ :‬األول هو «املدير‬ ‫الفنى» أستاذنا ومعلمنا اإلعالمى الكبير‬ ‫يوسف شريف رزق اهلل‪ ،‬اخلبير األول فى‬ ‫العالم العربى باملهرجانات وكواليسها‬ ‫وأيضا كوابيسها‪ ،‬فهو «الدينامو» الذى‬ ‫يقف خلف الستار ليحرك العديد من‬ ‫األوراق‪ ،‬وذلك على مدى أربعة عقود من‬ ‫عمر املهرجانات فى مصر‪ ..‬أما اجلناح‬ ‫الثانى فهو ناقدنا الشاب أحمد شوقى‬ ‫املــلــىء بالطموح واإلصــــرار‪ ،‬الصيدلى‬ ‫الذى عشق السينما‪ ،‬وهكذا جمع حفظى‬ ‫بني خبرة «رزق اهلل» وحيوية «شوقى»‪.‬‬ ‫نقطة البدء هى امليزانية التى ترصدها‬ ‫وزارة الــثــقــافــة‪ ،‬والــتــى لــم تتحرك رغم‬ ‫تــدهــور حــال اجلنيه بعد أن هــان كثيرا‬ ‫أمــام الـــدوالر‪ ،‬استطاع رئيس املهرجان‬ ‫باتصاالته أن يحصل على ضعفى امليزانية‬ ‫من رجــال األعــمــال‪ ،‬كما أنــه ألغى متاما‬ ‫البند ال ــذى كــان يلتهم ج ــزءا كبيرا من‬ ‫«التورتة» وهو دعوة جنوم عامليني يظهرون‬ ‫ملدة دقائق على املسرح يعلنون فيها حبهم‬ ‫لألهرام والنيل‪ ،‬مؤكدين أن من يشرب من‬ ‫مائه يعود إليه‪ ،‬وهم فى العادة يشربون‬ ‫مياها معدنية ولهذا ال يعودون‪.‬‬ ‫تــطــلــع أيــضــا رئــيــس املــهــرجــان إلــى‬ ‫إدخال أحدث تقنية عاملية بني فعاليات‬ ‫املــهــرجــان‪ ،‬وهــى سينما الــواقــع «البعد‬ ‫الرابع»‪ ،‬التى تعنى أننا ال نشاهد األفالم‬ ‫بل نعيشها‪ ،‬تأخرنا كثيرا فى هذا املجال‬ ‫ولكن املهم أننا بدأنا‪ ،‬كما أنه قرر رصد‬ ‫جوائز للفيلم العربى ودعم مشروعات‬ ‫سينمائية وإقــامــة محاضرات ودروس‬ ‫للفن السابع‪ ،‬مع محاولة العودة مجددا‬ ‫للشارع بعد طول ابتعاد‪ ..‬أقول محاولة‪،‬‬ ‫ألن عدد دور العرض خارج دار األوبرا‬ ‫مقر املهرجان األساسى اليزال محدودا‪،‬‬ ‫بالقياس ملا ينبغى حتقيقه من جماهيرية‬ ‫مفتقدة‪.‬‬ ‫كــلــنــا نــعــلــم أن ه ــن ــاك مــتــربــصــون‬ ‫بالتجربة‪ ،‬باملناسبة ال يعنيهم اسم مصر‬ ‫الــتــى يتشدقون بــهــا‪ ،‬وال تــفــرق معهم‪،‬‬ ‫لديهم معركة أساسية هى ضرب إدارة‬ ‫املــهــرجــان فــى مقتل‪ ،‬كلمات واتهامات‬ ‫جوفاء يرددونها‪ ،‬شاهرين لسانهم للنيل‬ ‫مــن أى إنــســان فــى شــرفــه الشخصى‬ ‫واملهنى والــوطــنــى‪ ،‬التجربة أثبتت لهم‬ ‫أن فى بالدنا «الغجرية ست جيرانها»‪،‬‬ ‫بالتأكيد هناك من ينضم للغجرية بحسن‬ ‫نية‪ ،‬وهــو يصدق حقا أنها تــدافــع عن‬ ‫املبدأ وليس عن مصالح شخصية‪ ،‬وهم‬ ‫بالطبع معذورون أمــام الصوت العالى‪،‬‬ ‫لــم يــتــعــودوا دراســــة وتــفــنــيــد مــبــررات‬ ‫«احلناجرة»‪.‬‬ ‫امل ــج ــم ــوع ــة الـ ــتـ ــى ي ــح ــرك ــه ــا فــتــوة‬ ‫السينمائيني «عبده مجانص» سوف تغير‬ ‫مع األيام األولى تكنيك اللعب‪ ،‬تستكني‬ ‫قليال مع بداية املهرجان‪ ،‬ثم تبدأ فى‬ ‫توجيه ضرباتها بعد بضعة أيام‪ ،‬و«العيار‬ ‫اللى مايصبش يدوش»‪.‬‬ ‫«الغجرية» سليطة اللسان محدودة‬ ‫املوهبة تتحني الفرصة إلطــاق لسانها‬ ‫على اجلميع‪ ،‬ولن تنسى أن تؤكد فى كل‬ ‫مرة أنها تعشق تراب الوطن!!‪.‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف‬ ‫الفتة وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫الكتاب خير جليس‬

‫‪23‬‬

‫فاكس ‪27926331 :‬‬

‫بريدنا‪sharek@almasryalyoum.com :‬‬ ‫‪voice@almasryalyoum.com‬‬

‫على باب الوزير‬

‫آلـــــــو‪!!..‬‬

‫د‪ .‬مصطفى مدبولى‪ ..‬رئيس الوزراء ثروات مصر «‪»40‬‬

‫■ ن ــه ــاد مــحــمــد مــحــمــد إبــراهــيــم‬ ‫عثمان‪ ،‬مقيمة مع والدها ببلوك رقم‬ ‫‪ ،18‬مدخل رقم ‪ ،3‬مبساكن األباجية‪،‬‬ ‫اخلليفة ألنــهــا مطلقة ولــيــس لها أى‬ ‫سكن آخــر‪ .‬وظــروفــهــا املــاديــة متنعها‬ ‫مــن اســتــئــجــار أى وحـــدة ســكــنــيــة‪ ،‬أو‬

‫حــتــى الــتــقــدم لــلــحــصــول عــلــى وحــدة‬ ‫سكنية ضــمــن اإلســكــان االجــتــمــاعــى‪،‬‬ ‫لكن شقة والــدهــا لم تعد تسعها هى‬ ‫وطفلتها التى تعولها‪ ،‬وأثاثها الذى كاد‬ ‫أن يتلف لضيق املكان‪ .‬لذلك ترجوكم‬ ‫منحها وحدة سكنية‪ ،‬ضمن الوحدات‬ ‫املخصصة للمطلقات بوزارة اإلسكان‪.‬‬

‫■ حامد محمد حامد‪ ،‬من أبناء قرية‬ ‫ال ــش ــوام ــى‪ ،‬مــركــز بــلــقــاس‪ ،‬مبحافظة‬ ‫الــدقــهــلــيــة‪ ،‬عـــن الــعــامــلــن بــاملــعــاهــد‬ ‫األزهــريــة‪ ،‬الــذيــن صــدرت لهم قــرارات‬ ‫فــصــل‪ ،‬لــم تسعهم الــدنــيــا فــرحــا‪ ،‬عند‬

‫صــدور قــراركــم بتاريخ ‪،2018/10/28‬‬ ‫بعودتهم إلــى العمل‪ ،‬لكن لألسف حتى‬ ‫اآلن لــم يــتــم تنفيذ الــقــرار‪ ،‬ويــرجــوكــم‬ ‫سرعة تفعيله‪ ،‬رحمة بهم وبأسرهم من‬ ‫ظروف املعيشة الصعبة‪.‬‬

‫■ استجابة لشكوى فؤاد محمد سليمان‬ ‫حامد من التقدير اجلزافى لفواتير املياه‪.‬‬ ‫أفــاد املهندس مصطفى أحمد الشيمى‪،‬‬ ‫رئــيــس مجلس اإلدارة والــعــضــو املنتدب‬ ‫لشركة مياه الشرب بالقاهرة‪ ،‬بأنه مت عمل‬ ‫إشعار رقم ‪ 759‬بتاريخ ‪ 2018/11/4‬لتعديل‬ ‫الفواتير اخلــاصــة بالشاكى‪ ،‬اعتبارا من‬ ‫شهر ‪ 2015/3‬حتى دورة ‪ 2018/10‬بكمية‬ ‫استهالك ‪ 27‬مترا مكعبا فى الشهرين‪.‬‬ ‫■ ردا على شــكــوى حــمــدى خليفة عن‬ ‫أهالى قرية البياض‪ ،‬أوضح لواء مهندس‬

‫حــســن عــبــدالــغــنــى‪ ،‬املــتــحــدث الــرســمــى‬ ‫للشركة القابضة ملياه الشرب والصرف‬ ‫الصحى‪ ،‬أنه مت إدراج القرية املذكورة ضمن‬ ‫مشروع توسيع خدمات الصرف الصحى‬ ‫بكفرالشيخ‪ ،‬ومت اعتماد مخططات قرى‬ ‫املشروع‪ ،‬من خالل الوحدة املحلية ومجلس‬ ‫مدينة دسوق‪ ،‬قبل البدء فى أعمال الدراسة‬ ‫والتنفيذ‪ ،‬علما بأنه مت الــبــدء باملشروع‬ ‫بتاريخ ‪ ،2018/9/18‬وج ـ ٍـار اآلن تنفيذ‬ ‫املشروع بالقرية‪ ،‬حيث وصلت نسبة التنفيذ‬ ‫إلى ‪.%40‬‬

‫كتبت‪ -‬أحالم عالوى‪:‬‬

‫د‪ .‬أحمد الطيب‪ ..‬شيخ األزهر‬ ‫شكرا الستجابتكم‬

‫■ فى العام املاضى ‪ 2017‬مت سرقة ست‬ ‫مشكاوات أثرية نــادرة من مسجد الرفاعى‬ ‫بالقاهرة من أصل ‪15‬مشكاة كانت فى الغرفة‬ ‫التى دفن فيها امللك فؤاد باملسجد‪ ،‬واندلعت‬ ‫االتهامات بني وزارة األوقاف ووزارة اآلثار‪،‬‬ ‫ومن املنطقى أن تكون مسؤولية األوقاف عن‬ ‫إقامة الشعائر‪ ،‬أما تأمني «املساجد األثرية»‬ ‫وما حتتويه فمسؤولية اآلثار!!‬ ‫■ ملــاذا ال نستغل شبابنا املثقف املتعلم‬ ‫الــذى ال يجد فرصة عمل ونلحقه بــوزارة‬ ‫اآلثـ ــار‪ ،‬ونــدربــهــم ونــعــن مجموعات منهم‬ ‫لتأمني املساجد «األثرية» على مــدار اليوم‬ ‫كله‪ ..‬ثالث ورديــات كل وردية من شابني أو‬ ‫ثالثة‪ ..‬ونتخير منهم مشرفى أمن ونظافة فى‬ ‫املتاحف واألماكن األثرية‪ ..‬صدقونى نستطيع‬ ‫باستغالل شبابنا أن نحقق املستحيل‪ ،‬ولكن!!‬ ‫■ لــأســف يُــصــدر املــســؤولــون ق ــرارات‬ ‫بــدون دراســة كافية‪ ،‬فقد صــدر قــرار رقم‬ ‫‪ 110‬بتاريخ ‪ 20‬فبراير ‪ 2018‬خاص بتفكيك‬ ‫املنابر واملقتنيات األثرية من املساجد ونقلها‬ ‫إلى وزارة اآلثار وتشمل «‪ 55‬منبرا»!‪ ..‬وثار‬ ‫الكثيرون ضد قرار احلكومة‪ ،‬فاجتمع الوزير‬ ‫العنانى بقيادات ال ــوزارة‪ ،‬ومت التراجع عن‬ ‫قــرار نقل املنابر األثرية من املساجد عدا‬ ‫منبر مسجد «أبوبكر مــزهــر» لسوء حالة‬ ‫املسجد وغلقه منذ ‪ 6‬سنوات‪ ،‬وألهمية ذلك‬ ‫املنبر فسوف يُعرض فى املتحف القومى‬ ‫للحضارة املصرية بالفسطاط!!‬

‫حامت فودة‬


‫واتـس أب‬

‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫خبر غير صحيح‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫وزارة الداخلية تبدأ حملة إللزام سائقى‬ ‫«التوك توك» مبناطق العمل ومصادرة أى‬ ‫مركبة تعمل فى الشوارع الرئيسية‪.‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - November 21 st - 2018 - Issue No. 5273 - Vol.15‬‬

‫األربعاء ‪ ٢١‬نوفمبر ‪2018‬م ‪ ١٣ -‬من ربيع األول ‪ 14٤٠‬هـ ‪ ١٢ -‬هاتور ‪ - 173٥‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٢٧٣‬‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫عن قرب‬

‫«الشباب والرياضة» تطلق حملة‬ ‫«شباب ضد التحرش» فى حفل غنائى‬

‫د‪ .‬مصطفى الفقى‬ ‫‪Tw i tte r :D r M o sta fa El Fe ky‬‬

‫التكنولوجيا والثقافة‬

‫ال يتوقف تأثير التقدم التكنولوجى على أساليب املعيشة وطرائق‬ ‫اإلنتاج واالرتــقــاء باخلدمات‪ ،‬ولكنه يتجاوز ذلك كله ليصل إلى‬ ‫تأثيره اخلطير فى العامل الثقافى‪ ،‬لذا فإنه يتعني علينا أن نعترف‬ ‫بأن حياتنا الثقافية وسلوكنا البشرى يرتبطان تلقائ ًيا باخلطوات‬ ‫املذهلة التى يدفعها التقدم التكنولوجى إلى عاملنا املعاصر حتى‬ ‫إن هناك اختراعات ال جتد مكانها للتطبيق بسبب وجود اختراع‬ ‫أحدث فى الوقت ذاته‪ ،‬فإذا كانت التكنولوجيا‪ ،‬فى تعريف مبسط‪،‬‬ ‫هى استخدام العلم فى خدمة الصناعة‪ ،‬فإن األمر يتجاوز ذلك‬ ‫ً‬ ‫أيضا لتترك التكنولوجيا بصماتها على اإلطــار الثقافى والبيئة‬ ‫االجتماعية‪ ،‬مبا يؤدى إلى حدوث تغيير كبير فى القيم والعادات‬ ‫والتقاليد على نحو يصل بنا إلى فصل جديد من فصول احلياة‬ ‫فــى جميع نواحيها‪ ،‬فلقد استبدلت األجــيــال اجلــديــدة بالكتب‬ ‫املطبوعة والصحافة الورقية ما يحمله ذلك اجلهاز الصغير الذى‬ ‫يضعه كل فرد فى جيبه يحمل له رصيدًا وفي ًرا من املعلومات فى‬ ‫جميع مناحى املعرفة‪ ،‬فال تصبح هناك ضرورة ملحة لدى األجيال‬ ‫القادمة للتقليب بني صفحات الكتب وفصول املراجع واللهاث وراء‬ ‫الصحافة املطبوعة‪ ،‬فكل شىء قد تغير وأصبحنا أمام شبكة جديدة‬ ‫من العالقات االجتماعية ال تعتمد على التواصل اإلنسانى املباشر‬ ‫بني أفــراد األســرة كما كان األمر من قبل‪ ،‬فإذا نظرت إليهم فى‬ ‫جلسة عائلية لوجدت أن كل فتى وفتاة منكفئ على أحد أجهزة‬ ‫املحمول الذكية يبحث فيما يريد ويتابع ما يشاء وتظل اجللسات‬ ‫صامتة ويغيب الود االجتماعى وتختفى األلفة اإلنسانية التى قرأنا‬ ‫عنها وشعرنا بها‪ ،‬إننا أمام حتول غير مسبوق فى منظومة القيم‬ ‫ومصفوفة األخالقيات ومدونة السلوك‪ ،‬وال شك أن هذا التقدم‬ ‫التكنولوجى بقدر ما يقدم من خدمة للبشرية إال أنه يضعف فى‬ ‫الوقت ذاته الشعور املشترك باالنتماء العائلى والتواصل املجتمعى‬ ‫ونرى أنفسنا فى النهاية أمام منط جديد وروح مختلفة تؤكد تأثير‬ ‫التكنولوجيا على الثقافة وأعنى األخيرة مبعناها الواسع الذى‬ ‫ميتد إلى طبيعة التصرفات ونوعية العالقات‪ ،‬لذلك فإن الترابط‬ ‫العائلى يتراجع والتواصل اإلنسانى يضعف وتتصدر التكنولوجيا‬ ‫املشهد بكل ما لها وما عليها‪ ،‬بل إننى أعترف بالغربة وأنا أعبر‬ ‫املطارات مساف ًرا‪ ،‬إذ جتد كل شىء قد حتول إلكترون ًيا ولم تعد‬ ‫أساليب العقود املاضية هى التى حتكم إجراءات السفر‪ ،‬ولنا هنا‬ ‫عدة مالحظات‪:‬‬ ‫ً‬ ‫أول‪ :‬إن على أساتذة العلوم السلوكية والدراسات االجتماعية‬ ‫ً‬ ‫متواصل‬ ‫التصدى بقوة ملنظومة القيم اجلديدة حتى يظل املاضى‬ ‫باملستقبل من خالل احلاضر ونحن نكرر دائ ًما أن الذى ال يفهم‬ ‫ماضيه سوف يتعثر فى حاضره‪ ،‬كما أن اإلنسان هو سيد اآللة‬ ‫وصاحب االختراعات الكبرى والنقالت النوعية‪ ،‬وقد آن األوان لكى‬ ‫نرصد الظواهر العلمية وتأثيرها على حياتنا ونقالت التكنولوجيا‬ ‫وما تتركه من بصمات قوية لدى أجيالنا الصاعدة‪.‬‬ ‫ثان ًيا‪ :‬إن التكنولوجيا احلديثة والتقدم املذهل ال يجب أن يكونا‬ ‫عشوائيني بــل البــد مــن دراس ــة تأثيرهما على اجليل اجلديد‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أشواطا واسعة على طريق‬ ‫خصوصا أن تلك األجيال قد قطعت‬ ‫ً‬ ‫االنتظام فى تطوير حياتنا وتطويع أساليبها بحيث ال تظهر فجوة‬ ‫بني العلم والتكنولوجيا فى جانب وبني الفكر والثقافة فى جانب‬ ‫آخر‪ ،‬وأنا شخص ًيا أالحظ كثي ًرا معظم التحوالت اجلديدة التى‬ ‫تزيح الستار عن عالم مختلف وتقدم لنا كل يوم آراء مختلفة ومناذج‬ ‫رائعة توحى بأن املستقبل أفضل من احلاضر فى بعض اجلوانب‬ ‫ولكنه لن يكون األفضل على إطالقه ألن اختفاء بعض املظاهر‬ ‫من حياتنا وانحسار مساحة املودة بني األجيال املتعاقبة هو تعبير‬ ‫عن اجلانب السلبى فى التطورات الهائلة التى شهدتها التكنولوجيا‬ ‫املعاصرة لذلك فإنه قد يكون من األفضل أن نسمح بوجود القدمي‬ ‫إلى جانب اجلديد فيظل الكتاب إلى جانب املحمول الذكى وتبقى‬ ‫ً‬ ‫وسجل للماضى‪.‬‬ ‫الصحافة الورقية ديوا ًنا للحياة‬ ‫إننا إذا فعلنا ذلك نكون قد حققنا التوازن املطلوب الذى يحافظ‬ ‫على اإليجابيات ويتخلص من السلبيات ويسمح بالتواصل بني‬ ‫األجيال والعناق الدائم بني الفكر والعلم‪.‬‬

‫تطلق وزارة الشباب والرياضة‪ ،‬ديــوان ال ــوزارة‪ ،‬وكافة املؤسسات‬ ‫حتــت رعــايــة ال ــوزي ــر د‪ .‬أشــرف التابعة لها من مراكز ومديريات‬ ‫صــبــحــى حــمــلــة «شــــبــــاب ضــد الشباب‪ ،‬وتتضمن السياسة آليات‬ ‫التحرش»‪ ،‬وذلك يوم اخلميس‪ 29 ،‬الشكوى عــن أى واقــعــة‪ ،‬واتخاذ‬ ‫نوفمبر اجلــارى‪ ،‬فى مركز شباب إجراءات للتحقيق والتعامل معها‪.‬‬ ‫ويلقى د‪ .‬أشرف صبحى‪ ،‬وزير‬ ‫اجلــزيــرة‪ ،‬فــى حــدث فنى يشمل‬ ‫عـ ــرض ـ ـاً مــســرحــي ـاً‬ ‫الشباب والرياضة‪،‬‬ ‫كلمة افتتاحية‪ ،‬وذلك‬ ‫ومــوســيــقــى‪ ،‬وكــذلــك‬ ‫بـــحـــضـــور ممــثــلــن‬ ‫مــعــرضـاً للمبادرات‬ ‫عن وزارات مصرية‬ ‫املـــــخـــــتـــــصـــــة ف ــى‬ ‫أخـــــرى ومــنــظــمــات‬ ‫مناهضة التحرش‪.‬‬ ‫دولية‪.‬‬ ‫وتأتى احلملة فى‬ ‫ويــشــمــل احلــدث‬ ‫إط ـ ــار ال ــت ــع ــاون مع‬ ‫مــعــرضــاً ملــنــظــمــات‬ ‫وكالة التعاون الدولى‬ ‫امل ــج ــت ــم ــع املـــدنـــى‬ ‫األملـــــانـــــى (‪،)GIZ‬‬ ‫املعنية مبلف مواجهة‬ ‫بتكليف مــن حكومة‬ ‫الـــتـــحـــرش‪ ،‬وحــفــل‬ ‫ج ــم ــه ــوري ــة أملــانــيــا‬ ‫غنائى للفنانة يسرا‬ ‫االحتادية‪ ،‬والذى نتج‬ ‫أشرف صبحى‬ ‫الهوارى‪ ،‬وفريق مسار‬ ‫عنه وضع أول سياسة‬ ‫رسمية مصرية وعربية مناهضة إجبارى‪ ،‬وفريق «بهججة»‪ ،‬والفنانة‬ ‫للتحرش‪ ،‬تبنتها وزارة الشباب شرين عبده‪ .‬ويتزامن االحتفال‬ ‫مع احلملة الدولية ملناهضة كل‬ ‫والرياضة‪.‬‬ ‫وقالت دينا فؤاد‪ ،‬رئيس اإلدارة أشكال العنف ضد املرأة «‪ 16‬يوم‬ ‫املركزية للبرملان والتعليم املدنى من النضال» مبناسبة اليوم العاملى‬ ‫بــالــوزارة‪ ،‬إن السياسة تستهدف ملناهضة العنف ضد املرأة فى ‪25‬‬ ‫توفير بيئة آمنة من التحرش فى نوفمبر من كل عام‪.‬‬

‫عادة فى المناطق الشعبية ويتوارثها األبناء‬

‫«شربات بالموز»‪ ..‬االحتفال اإلسكندرانى بالمولد‬

‫كتبت‪ -‬سارة سيف النصر‪:‬‬ ‫إذا مررت بيوم ذكرى املولد النبوى‬ ‫فى أزقــة مدينة اإلسكندرية‪ ،‬وزرت‬ ‫مناطقها الشعبية العتيقة‪ ،‬حتماً‬ ‫ستقابلها‪ ،‬تلك العادة التى ارتبط بها‬ ‫أهــالــى املدينة الــزرقــاء‪ ،‬فتستقبلك‬ ‫صـ ــوانـ ــى ك ــب ــي ــرة حت ــم ــل ع ــش ــرات‬ ‫الــكــؤوس مــن الشربات بــاملــوز‪ ،‬وفى‬ ‫البيوت جتلس السيدات من الصباح‬ ‫الباكر أمــام األوانــى الكبيرة حتضر‬ ‫الــشــربــات‪ ،‬وعــلــى جــانــبــى الــشــارع‬ ‫يجلس شيوخ احلارة لإلشراف‪ ،‬ومع‬ ‫صــوت أذان املــغــرب جتــد الصوانى‬ ‫تخرج من كل صوب وحــدب‪ ،‬ويخرج‬ ‫شــبــاب املنطقة حاملني الــصــوانــى‪،‬‬ ‫يوزعون على الغريب والقريب‪ ،‬أم ً‬ ‫ال‬ ‫فى الفوز ببركة اليوم‪ .‬هكذا جرت‬ ‫الــعــادة فى اإلسكندرية‪ ،‬تــوارث ـاً عن‬ ‫آبائهم وأجــدادهــم‪ ،‬وعلى الرغم من‬ ‫أنها لم تعد مثل قبل‪ ،‬إال أنه مازال‬ ‫بعض األشخاص متمسكني بها‪ ،‬ومن‬ ‫ضمن هؤالء عبدالرحمن العجوانى‪،‬‬ ‫شــاب عشرينى‪ ،‬يقول‪« :‬مــن صغرى‬ ‫متع ّود مع والدى وأهالى املنطقة كلهم‬ ‫بيحضروا من قبل املولد الشربات‪،‬‬ ‫وك ــان ــت بتبقى فــرحــة وبــهــجــة فى‬ ‫الشوارع كلها‪ ،‬دلوقتى املوضوع قل عن‬ ‫زمان‪ .» ،‬ويكمل‪« :‬من الصبح بنحضر‬ ‫الشربات وبطلع أوزعــه أنا وأخواتى‬

‫ً‬ ‫احتفاال باملولد النبوى‬ ‫مواطنون يشربون الشربات باملوز‬

‫على أهالى املنطقة والعربيات اللى‬ ‫ماشية وعلى الكورنيش»‪.‬‬ ‫شـــــوادر كــبــيــرة بــطــول ال ــش ــارع‪،‬‬ ‫وكهارب‪ ،‬وصوت الشيوخ بذكر النبى‬ ‫يدوى فى املكان‪ ،‬وصوانى الشربات‬ ‫تخرج من كل منزل‪ ،‬هكذا كان احلال‬

‫فى حى باكوس باإلسكندرية‪ ،‬من عدة‬ ‫سنوات كما حكى لنا احلــاج شعبان‬ ‫سيد متولى‪ ،‬رجل خمسينى‪ ،‬وصاحب‬ ‫«كافيتريا»‪ ،‬يقول‪« :‬إحنا وعينا لقينا‬ ‫أهلنا بيعملوها‪ ،‬منعرفش اشمعنى‬ ‫الشربات واملوز‪ ،‬املهم إنها حاجة حلوة‬

‫تصوير‪ -‬خليل أبوالعينني‬

‫احتفاالً باليوم العظيم ده‪ ،‬وأنا حريص‬ ‫أعلمها لوالدى وأعملها كل سنة»‪.‬‬ ‫ويكمل‪« :‬األســاس فى االحتفالية‬ ‫بتكون بعد املغرب»‪ ،‬ويضيف‪« :‬سعادة‬ ‫وفرحة غريبة بتصبنى فى اليوم ده‬ ‫وأنا بوزع الشربات ألجل النبى»‪.‬‬

‫«مستعدون للرد»‬

‫«يواجهون‬ ‫حتديات»‬

‫«على أهون سبب»‬

‫«أمر جيد‬ ‫ومشجع»‬

‫«تعكس الفهم املصرى‬ ‫ألزمات القضية»‬

‫«لعالقاته بالداخل‬ ‫واخلارج»‬

‫الرئيس الروسى‪،‬‬ ‫فالدميير بوتني‪،‬‬ ‫متعهدا بالرد إن‬ ‫انسحبت واشنطن‬ ‫من معاهدة القوى‬ ‫النووية‪.‬‬

‫وزير اخلارجية‬ ‫اإليرانى‪ ،‬محمد‬ ‫جواد ظريف‪ ،‬عن‬ ‫العقبات أمام أوروبا‬ ‫لاللتفاف على‬ ‫العقوبات األمريكية‪.‬‬

‫د‪.‬وحيد عبد املجيد‪،‬‬ ‫فى «األهرام»‪،‬‬ ‫متحدث ًا عن مبرر‬ ‫اندالع احلرب العاملية‬ ‫األولى‪.‬‬

‫زياد بهاء الدين‪ ،‬فى‬ ‫«الشروق»‪ ،‬عن رغبة‬ ‫الدولة فى تعديل‬ ‫قانون اجلمعيات‬ ‫الذى عطل النشاط‬ ‫األهلى وأضر بالبلد‪.‬‬

‫حسام زكى‪ ،‬األمني‬ ‫املساعد باجلامعة‬ ‫العربية‪ ،‬فى «اليوم‬ ‫السابع»‪ ،‬عن مبادرة‬ ‫السيسى إلنهاء‬ ‫االنقسام الفلسطينى‪.‬‬

‫يوسف شريف رزق‬ ‫اهلل‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫ملهرجان القاهرة‪ ،‬فى‬ ‫«الوطن»‪ ،‬عن اختيار‬ ‫محمد حفظى رئيسا‬ ‫للمهرجان‪.‬‬

‫‪ ..‬وفى الكاجوج بـ«جمل وحلوى» ‪ ..‬و«التضامن واألزهر والشباب»‬ ‫نجوم الفن فى ذكرى «المولد‬ ‫النبوى»‪« :‬تغريدة وصورة وأغنية» والنساء يستقبلن الموكب بالزغاريد داخل المؤسسة العقابية‬

‫كتبت‪ -‬هالة نور‪:‬‬ ‫حــرص عــدد كبير مــن جنــوم الفن‬ ‫فى مصر والــدول العربية على التهنئة‬ ‫واالحتفال بذكرى املولد النبوى‪ ،‬وكان‬ ‫من بني الفنانني الذين قدموا التهنئة‬ ‫عبر جمل معايدة كل من عمرو دياب‪،‬‬ ‫والذى أعرب عن سعادته باالحتفال عبر‬ ‫تغريدة له مهن ًئا جمهوره‪ ،‬ودعــت هند‬ ‫صبرى لألمة اإلسالمية وأن يعيده اهلل‬ ‫عليهم بالعافية‪ ،‬وعاصى احلالنى‪ ،‬علق‬ ‫ال‪« :‬أتقدم بأصدق التهانى سائ ً‬ ‫قائ ً‬ ‫ال‬ ‫املولى العلى القدير أن يجعل أيامكم‬ ‫كلها أفراح»‪.‬‬ ‫واخــتــار البعض اآلخــر مــن الفنانني‬ ‫استخدام مقاطع الفيديو‪ ،‬ومنهم مجدى‬ ‫كــامــل‪ ،‬وزوجــتــه مها أحــمــد‪ ،‬واللذين‬ ‫أرفقا فيديو يجمعهما بأبنائهما‪ ،‬وأغنية‬ ‫«موالنا ص ّل وسلم»‪ ،‬وأرفقت منال سالمة‬ ‫صورة لها حاملة عروسة املولد‪ ،‬ورزان‬ ‫مغربى‪ ،‬والتى أرفقت صورتها اخلاصة‬ ‫مع التهنئة قائلة «كل مولد نبوى وأنتم‬ ‫طيبني»‪ ،‬واألردنية ديانا كرازون‪ ،‬وضعت‬ ‫صورة للمسجد النبوى‪ ،‬ورانيا محمود‬ ‫ي ــس‪ ،‬وكــذلــك الــفــنــانــون هــانــى شاكر‪،‬‬ ‫وسامح حسني‪ ،‬وياسمني عبد العزيز‪،‬‬ ‫ورمي الــبــارودى التى أهــدت متابعيها‬ ‫مقطعا مــن أغنية «محمد يــا رســول‬ ‫اهلل»‪ .‬بينما احتفل عدد آخر من النجوم‬ ‫على طريقتهم اخلــاصــة بطرح أغنية‬ ‫«سينجل» تخص ذكــرى املولد النبوى‪،‬‬ ‫حيث قدمت أصالة نصرى ابتهاال دينيا‬ ‫باسم «املصطفى» على قناتها الرسمية‬ ‫على «يــوتــيــوب»‪ ،‬وكــذلــك أحمد سعد‪،‬‬ ‫الذى طرح «أنشودة على سيدنا النبى»‪،‬‬ ‫وطــرحــت أمــل حــجــازى أنــشــودة دينية‬ ‫بعنوان «يوم مولدك محمد»‪.‬‬

‫بوستر االبتهال الدينى الذى نشرته أصالة‬

‫أسوان‪ -‬محمود ُمـال‪:‬‬ ‫موكب «املحمل» أبرز ما مييز احتفاالت قرية الكاجوج بأسوان باملولد‬ ‫النبوى ولالحتفال فى هذه القرية شكل مختلف حيث تخرج القرية‬ ‫بالكامل‪ ،‬رجال ونساء وأطفال‪ ،‬إلى املوكب فى جماعات متتابعة يتقدمهم‬ ‫جمل يحمل هودجا على ظهره وتسير خلفه اخليول والفرسان وأهالى‬ ‫القرية سيرا على األقدام ومنهم محموال على السياراتز‪ .‬وينطلق املوكب‬ ‫من أمام ساحة احلاج محمد صالح زايد املعروفة باسم ساحة الرسول‬ ‫األعــظــم بــالــكــاجــوج‪ ،‬ويــتــم ترديد‬ ‫الــهــتــافــات واألغ ــان ــى واألنــاشــيــد‬ ‫الدينية خالل املسيرة‪ ،‬وتصطف‬ ‫الــنــســاء والــفــتــيــات على جانبى‬ ‫الطريق وأمــام املنازل يستقبلون‬ ‫املــوكــب بــالــزغــاريــد والــدفــوف‬ ‫ويــقــذفــون املــوكــب باحللويات‬ ‫وتقدمي األطعمة للمشاركني‬ ‫فى املوكب‪ ،‬الذى ينطلق بعد‬ ‫صــاة العصر يــوم املــولــد‪،‬‬ ‫وينتهى مع غروب الشمس‬ ‫ح ــي ــث يــســتــقــر امل ــوك ــب‬ ‫بــســرادق ساحة الرسول‬ ‫األعظم‪.‬‬ ‫ويــقــول محمد صالح‬ ‫زايــــد‪ ،‬راعـــى االحــتــفــال‬ ‫وصاحب ساحة الرسول‬ ‫األعــظــم بــالــكــاجــوج‪ ،‬إن‬ ‫املولد يتم تنظيمه سنويا‬ ‫احــتــفــاال مبــيــاد سيد‬ ‫اخللق وينطلق مع بداية‬ ‫شهر ربــيــع األول وملــدة‬ ‫‪ 11‬يــومــا يــتــم خاللها‬ ‫تنظيم الندوات واللقاءات‬ ‫واخلطب الدينية واملدائح‬ ‫النبوية التى يحييها كبار املنشدين‬ ‫والعلماء حتى تُختتم االحتفاالت‬ ‫مبوكب املولد الــذى يطوف شــوارع‬ ‫القرية مبشاركة جميع أبناء القرية‪.‬‬

‫عرض تنورة ضمن االحتفاالت داخل املؤسسة العقابية‬

‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬ ‫نظمت وزارة التضامن االجتماعى‪ ،‬بالتعاون‬ ‫مع األزهر الشريف ووزارة الشباب والرياضة‪،‬‬ ‫صــبــاح أمــس األول‪ ،‬احتفالية كــبــرى ألبــنــاء‬ ‫املؤسسة العقابية لرعاية األحداث باملرج‪ ،‬فى‬ ‫إطار االحتفاالت بذكرى املولد النبوى الشريف‬ ‫وذلك مبقر املؤسسة‪.‬‬ ‫وقد شــارك فى احلفل ممثلون من املجلس‬ ‫الــعــربــى لــلــطــفــولــة واألم ــوم ــة ومــكــتــب األمم‬ ‫املتحدة ملكافحة اجلرمية وصندوق مكافحة‬ ‫وعالج اإلدمان‪.‬بدأ االحتفال بتالوة قرآنية‬ ‫للشيخ محمد رشــاد‪ ،‬إمــام جامع األزهــر‪،‬‬ ‫وفقرات من اإلنشاد الدينى واالبتهاالت‬ ‫كــمــا قــدمــت فــرقــة كـــورال املــؤســســة عــددا‬ ‫من األغانى الدينية‪ ،‬وشــارك فى احلفل فرقة‬

‫املوسيقى والغناء التابعة ملركز شباب الفسطاط‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى فرقة الساحل للفنون الشعبية التى‬ ‫قدمت استعراضات فنية‪.‬‬ ‫ويأتى تنظيم هذه االحتفالية فى ضوء استخدام‬ ‫الــفــنــون كــوســائــل محفزة إلعـــادة بــنــاء شخصية‬ ‫األبناء باملؤسسة ودعم الوازع الدينى فى نفوسهم‬ ‫باستعادة السيرة النبوية‪ .‬وعلى هامش االحتفالية‪،‬‬ ‫مت تنظيم معرض لألشغال الفنية من إنتاج أبناء‬ ‫املؤسسة‪ ،‬وذلك فى ضوء الدفع مبهارات جديدة‬ ‫وتعليمهم احلرف واملهارات الفنية املختلفة‪ ،‬مبا‬ ‫ميكنهم مــن بــدء حــيــاة مختلفة‪ ،‬متهيداً إلعــادة‬ ‫دمجهم باملجتمع‪ ،‬حلمايتهم من العودة للجرمية‪.‬‬ ‫عدد األبناء باملؤسسة العقابية ‪ 240‬ابناً مبراحل‬ ‫التعليم املختلفة اإلع ــدادى والــثــانــوى الصناعى‬ ‫والتجارى والعام األزهرى واجلامعى‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.