عدد الأربعاء 17 يوليو 2024

Page 1

‫واﺗـﺲ أب‬ ‫ﺻﻮر واﻛﺘﺐ‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أﻫﻢ اﻷﺣﺪاث اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﺑﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻗﺮأ أﻛﺜﺮ‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﺟﻨﻴﻪ‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫ ‬ ‫د‪ .‬ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻔﻘﻰ‬ ‫‪Tw i tte r :D r M o sta fa El Fe ky‬‬

‫א א א א א )‪(64‬‬ ‫כ א ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺳﻌﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ‪:‬‬

‫ﺣﺎﻣﺪ‪ .‬وﻗﺎل ﻛﺮﱘ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ إﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻘﺮر أن ﻳﻄﺮح ﻓﻴﻠﻢ »اﻟﻔﻴﻞ اﻷزرق‬ ‫‪ «٣‬ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﳌُﻘﺒﻞ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮه‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪ ذﻟﻚ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ‬ ‫ﺑﺎﳌﺆﲤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻰ اﻟﺬى أﻗﻴﻢ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎﻣﺶ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻳﺠﺴﺪ ﻛﺮﱘ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻰ ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫»اﻟﻔﻴﻞ اﻷزرق ‪ «٣‬ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ راﺷــــﺪ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻃﺒﻴﺐ ﻧﻔﺴﻰ‪،‬‬ ‫وﻳﻨﺘﻈﺮ اﳉﻤﻬﻮر ﺑﺪاﻳﺔ ﺗﺸﻮﻳﻘﻴﺔ وﻣﺜﻴﺮة‬ ‫ﻟﻠﺠﺰء اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻊ ﻣﻐﺎﻣﺮة ﺟﺪﻳﺪة ﻳﻘﻮدﻫﺎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻌﺪﻣﺎ اﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟﻴﻪ اﻟﻠﻌﻨﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳉﺰء اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫»א­ «‪ ..‬א כ ‪ :‬א »א א « א א ‬

‫ א א א­ א א­ ‬

‫ כ א אא א‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬إﳒﻰ ﻳﺎﺳﲔ‪:‬‬

‫ﺗﺄﺛﻴﺮات ﺗﻐﻴﺮ اﳌﻨﺎخ ﻋﻠﻰ اﻷرض‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬آﻳﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪:‬‬

‫ﻛــﺸــﻔــﺖ دراﺳـــــــﺔ ﺣــﺪﻳــﺜــﺔ أن‬ ‫ذوﺑﺎن اﳉﻠﻴﺪ اﻟﻘﻄﺒﻰ اﻟﻨﺎﺟﻢ ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺣﺘﺒﺎس اﳊــﺮارى اﻟﻌﺎﳌﻰ ﻳﺆدى‬ ‫إﻟــﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺳﺮﻋﺔ دوران اﻷرض‬ ‫وزﻳﺎدة ﻃﻮل ﻛﻞ ﻳﻮم‪ ،‬ﻓﻰ اﲡﺎه ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻘﺮر أن ﻳﺘﺴﺎرع ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻘﺮن‬ ‫ﻣﻊ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺒﺸﺮ ﻓﻰ ﺿﺦ اﻟﺘﻠﻮث‬ ‫اﻟﺬى ﻳﺆدى إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ﺣﺮارة‬ ‫اﻟﻜﻮﻛﺐ‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ ذﻛﺮت ﺷﺒﻜﺔ »ﺳﻰ‬ ‫إن إن« اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺪ ﻫﺬه اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات ﺻﻐﻴﺮة ــ‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺑﻀﻌﺔ ﻣﻴﻠﻰ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻴﻮم‬ ‫ــ ﻟﻜﻦ ﻓﻰ ﻋﺎﳌﻨﺎ ﻋﺎﻟﻰ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﻬﻢ ﻋﻠﻰ أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﳊﻮﺳﺒﺔ اﻟﺘﻰ أﺻﺒﺤﻨﺎ ﻧﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﲟﺎ ﻓﻰ ذﻟﻚ )‪.(GPS‬‬

‫ﻣﺘﻌﻬﺪا‬ ‫إﻳﻠﻮن ﻣﺎﺳﻚ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﺎ‪ ،‬ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻣﺎﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮاﻣﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻴﺴﻰ‪ ،‬ﳒﻢ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻷرﺟﻨﺘﲔ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫إﺻﺎﺑﺘﻪ اﻷﺧﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ﻋﻮدﺗﻪ إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎ‪.‬‬ ‫اﳌﻼﻋﺐ‬ ‫ً‬

‫وﻗﺎل ﺳﻮرﻳﻨﺪرا أدﻳﻜﺎرى‪ ،‬ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫اﳉﻴﻮﻓﻴﺰﻳﺎء‪» :‬ﻫــﺬه ﺷﻬﺎدة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻄﻮرة ﺗﻐﻴﺮ اﳌﻨﺎخ اﳌﺴﺘﻤﺮ«‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻣــﺪى آﻻف اﻟﺴﻨﲔ ﻇﻞ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﻘﻤﺮ ﻫﻮ اﳌﺴﻴﻄﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫زاد ﻃــﻮل اﻟــﻴــﻮم ﲟــﻘــﺪار ﺑﻀﻌﺔ‬ ‫ﻣﻴﻠﻰ ﺛــﺎﻧــﻴــﺔ ﻛــﻞ ﻗ ــﺮن‪ ،‬وﳝ ــﺎرس‬ ‫اﻟــﻘــﻤــﺮ ﻗ ــﻮة ﺟ ــﺬب ﻋــﻠــﻰ اﻷرض‬ ‫ﺗﺘﺴﺒﺐ ﻓــﻰ اﻧــﺘــﻔــﺎخ اﳌﺤﻴﻄﺎت‬ ‫ﺑﺎﲡﺎﻫﻪ‪ ،‬ﳑــﺎ ﻳــﺆدى إﻟــﻰ إﺑﻄﺎء‬ ‫دوران اﻷرض ﺗﺪرﻳﺠ ًﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻗــﺪ رﺑــﻄــﻮا ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﲔ ذوﺑﺎن اﳉﻠﻴﺪ اﻟﻘﻄﺒﻰ‬ ‫وﻃــــﻮل اﻷﻳــــــﺎم‪ ،‬ﻟــﻜــﻦ اﻷﺑــﺤــﺎث‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ أن اﻻﺣﺘﺒﺎس‬ ‫اﳊﺮارى ﻟﻪ ﺗﺄﺛﻴﺮ أﻛﺒﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﳑﺎ أﻇﻬﺮﺗﻪ اﻟﺪراﺳﺎت اﳊﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬

‫»ﻣﺤﻀﺮ ﺿﺪ أ ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟ «‬ ‫اﻟﻠﻮاء إﻳﻬﺎب‬ ‫اﻟﺸﺮﺷﺎﺑﻰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﻤﻴﻞ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﺤﺬرا‬ ‫ﻟـ»اﻟﻮﻃﻦ«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻄﻊ اﻷﺷﺠﺎر‪.‬‬

‫»اﻧــﺘــﻤــﺎء« ﻋــﻨــﻮان ﻻﻓ ــﺖ أﻃﻠﻘﺘﻪ‬ ‫»ﻫــﺎﻳــﺪى ﻫــﺸــﺎم« إﺣ ــﺪى اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﺑﻜﻠﻴﺔ ﻓﻨﻮن ﺟﻤﻴﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻠﻮان ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺣﺪ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﲟﺸﺮوع‬ ‫ﺗﺨﺮﺟﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﺑﻠﻤﺴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﺪة وﻓﺮﺷﺘﻬﺎ اﳉﺬاﺑﺔ أن ﺗﻨﻘﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻬﺎ اﻟﻔﻨﻰ إﻟﻰ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫آﺧﺮ ﻣﻠﻰء ﺑﺎﻟﺬﻛﺮﻳﺎت واﳊﻨﲔ إﻟﻰ‬ ‫اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﲡﺴﺪ أﻳﺎم‬ ‫ﻃﻔﻮﻟﺘﻨﺎ ﻓﻰ ﺑﻴﻮت أﺟﺪادﻧﺎ اﻟﻘﺪﳝﺔ‬ ‫اﳌﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﺪفء واﳊﻨﺎن واﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻨﺒﻊ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وروت »ﻫــــﺎﻳــــﺪى«‪ ،‬ﻟ ـــ»اﳌ ــﺼ ــﺮى‬ ‫اﻟﻴﻮم«‪ ،‬ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة ﻗﺎﺋﻠﺔ‪:‬‬ ‫»ﻫــﻰ ﻋــﺒــﺎرة ﻋــﻦ دراﺳ ــﺔ ﺗﻈﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻷﻣــﺎﻛــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮوح وﻣﺪى اﻧﺘﻤﺎﺋﻬﺎ ﻟﻠﺬﻛﺮﻳﺎت‪ ،‬ﻷن‬ ‫ﻛﻞ ﺷﺨﺺ ﻳــﺮى اﳊﻴﺎة ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﻏﻴﺮه‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﻦ ﻳــﺮى أﻧﻬﺎ ﻣﺠﺮد ﺣﻮاﺋﻂ وآﺧﺮ‬ ‫ﻳﺮى ﻓﻴﻬﺎ اﻟــﺪفء واﳊﻨﺎن‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟــﺬﻛــﺮﻳــﺎت ﻫــﻰ ﻣــﻦ ﻳﺼﻨﻌﻬﺎ‬ ‫اﻹﻧ ــﺴ ــﺎن ﻟــﻨــﻔــﺴــﻪ وﻟــﻴــﺲ اﻟــﻌــﻜــﺲ‪،‬‬ ‫وﻫــﺪﻓــﻰ ﻣــﻦ ﻫــﺬه اﻟﻔﻜﺮة ﻫــﻮ ﺣﺲ‬ ‫اﳉﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺮﺟﺎع اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ ﻛﻞ‬ ‫ﻓﺘﺮة واﻟﺘﺠﻤﻊ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻣﺜﻞ أﻳﺎم‬ ‫أﺟﺪادﻧﺎ‪ ،‬وأﻳﻀﺎَ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻷﻫﻞ إﺑﻌﺎد‬ ‫اﻷﻃــﻔــﺎل ﻋﻦ اﻟﺘﻠﻴﻔﻮﻧﺎت وﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ‬ ‫أﻟــﻌــﺎﺑــﺎ أﺧـ ــﺮى ﻣــﺜــﻞ اﳌــﺎﺿــﻰ ﺣﺘﻰ‬

‫رﺋ ـﻴ ـﺴ ــﺔ ﳉ ـﻨ ــﺔ ﻣ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ اﻟـ ـﻬـ ـﺠ ــﺮة ﻏـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﳑﺜﻠﲔ ﻋﻦ وزارﺗﻰ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ واﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟـﺸــﺮاﻛــﺔ اﳌـﺼــﺮﻳــﺔ‪ -‬اﻟﺪﳕﺎرﻛﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﲟــﺎ ﻓــﻰ ذﻟــﻚ ﻓــﻰ ﻣـﺠــﺎﻻت إدارة اﻟﻬﺠﺮة‬ ‫واﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻼﺟﺌﲔ‪.‬‬

‫اﻻﺛـ ـ ـﻨ ـ ــﲔ اﳌ ـ ــﻮاﻓ ـ ــﻖ ‪ ١٥‬ﻳ ــﻮﻟـ ـﻴ ــﻮ‪ ،‬ﲟ ــﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺪوﺣﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎرض واﳌﺆﲤﺮات‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺨــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣ ـﻬ ــﺮﺟ ــﺎن ﻗـﻄــﺮ‬ ‫ﻟـ ــﻸﻟ ـ ـﻌـ ــﺎب‪ ،‬واﻟ ـ ـﺘـ ــﻰ ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻤ ــﺮ ﺣـ ـﺘ ــﻰ ‪١٤‬‬

‫■ اﻟــﻨــﺴــﺨــﺔ اﻟــﺘــﺎﺳــﻌــﺔ ﻋ ــﺸ ــﺮة ﻣﻦ‬ ‫»ﻣــﻌــﺮض ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻹﺳــﻜــﻨــﺪرﻳــﺔ اﻟــﺪوﻟــﻰ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎب«‪ ،‬اﻧﻄﻠﻘﺖ أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬وﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫اﳌــﻌــﺮض ﺧــﻼل اﻟــﻔــﺘــﺮة ﻣــﻦ ‪ ١٥‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫ﺣﺘﻰ ‪ ٢٨‬ﻳﻮﻟﻴﻮ اﳉــﺎرى‪ ،‬ﲟﺸﺎرﻛﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٧٧‬دار ﻧﺸﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎب واﲢﺎد اﻟﻨﺎﺷﺮﻳﻦ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﲔ واﻟﻌﺮب‪ .‬وأﻋﻠﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﷲ زاﻳﺪ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ إﻃــﻼق »ﺟﺎﺋﺰة ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺮاءة«‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ورﺑﻂ‬ ‫اﻟ ــﻘ ــﺎرئ اﳌ ــﺼ ــﺮى ﺑــﻬــﻮﻳــﺘــﻪ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﻓﻰ اﻟﻘﺮاءة‪.‬‬ ‫■ اﻧ ـ ـﻄ ـ ـﻠ ـ ـﻘـ ــﺖ‪ ،‬ﻣـ ـ ـﺴ ـ ــﺎء أﻣ ـ ـ ــﺲ اﻻول‬

‫ﻳﺠﺘﻤﻌﻮا ﻣﻊ أﻃﻔﺎل اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻌﺖ‪» :‬داﺋﻤﺎ ﺑﺤﺲ ﺑﺤﻨﲔ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻴﺖ ﺟﺪﺗﻰ‪ ،‬ﻷﻧﻨﻰ أﺷﻌﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻋﻦ ﻗﻄﻌﻪ ﻓﻨﻴﺔ ﺗﻠﻤﺲ اﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧﻪ اﳌﻨﺰل اﻟﺬى ﻛﺒﺮت ﺑﺪاﺧﻠﻪ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﺟﺎءﺗﻨﻰ اﻟﻔﻜﺮة ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ أﺟﺘﻤﻊ‬

‫ﻣ ــﻊ ﻋــﺎﺋــﻠــﺘــﻰ ﻓ ــﻰ اﻟــﻌــﻴــﺪ وﻻﺣــﻈــﺖ‬ ‫ﺣــﻴــﻨــﻬــﺎ ﻏــﻴــﺎب ﺟـــﺰء ﻣ ــﻦ ذﻛــﺮﻳــﺎت‬ ‫اﳌ ــﺎﺿ ــﻰ اﳉــﻤــﻴــﻠــﺔ‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ ﺣﺒﻴﺖ‬ ‫ﻓــﻰ اﻟــﻠــﻮﺣــﺔ أرﺳ ــﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻘﺪﳝﺔ واﻟﺼﺎﻟﻮﻧﺎت اﳌﺬﻫﺒﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻜﻰ ﺗﻮﺣﻰ ﳌــﻦ ﻳــﺮى ﻫــﺬه اﳌﺸﺎﻫﺪ‬

‫ﻣﻦ اﻟﻠﻮﺣﺔ أﻧﻪ ﻋﺎد إﻟﻰ ﺑﻴﻮت زﻣﺎن‬ ‫اﳌﻠﻴﺌﺔ ﺑﺮاﺋﺤﻪ اﻟﺪفء وأﻣﺎن أﺟﺪادﻧﺎ‬ ‫وﻃــﻔــﻮﻟــﺘــﻨــﺎ اﻟــﺘــﻰ ﻏــﺎﺑــﺖ ﻣــﻊ ﻇﻬﻮر‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ رﺳﻤﺖ أوﻻد‬ ‫ﻋﻤﻰ ﺣﺘﻰ ﳝﺜﻞ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ وﻧﺤﻦ أﻃﻔﺎل‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺜﻞ ﻋﻤﺮﻫﻢ«‪.‬‬

‫راق«‬ ‫»ﺗﺼﺮف ٍ‬

‫»ﺟﺮأة وﻓﺠﻮر«‬

‫ﺧﻴﺮى رﻣﻀﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺪا ﺑﻘﺮار ﻻﻋﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪراﺟﺎت اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﺟﻨﺔ ﻋﻠﻴﻮة ﻗﺒﻮل‬ ‫اﻋﺘﺬار ﺷﻬﺪ ﺳﻌﻴﺪ‪.‬‬

‫ﻧﺮﻣﲔ اﻟﻔﻘﻰ‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫»إﻧﺴﺘﺠﺮام«‪ ،‬ﻣﻌﺒﺮة‬ ‫ﻋﻦ اﻧﺰﻋﺎﺟﻬﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر ﺻﻮرة ﻟﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫وﺳﻮم ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺣﺴﺎب ﻣﻮﺛﻖ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫اﺳﻤﻬﺎ‪.‬‬

‫أﺣﻤﺪ ﻫﻨﻮ‪ ،‬وزﻳﺮ‬ ‫ﻣﺸﻴﺪا‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺈﺻﺪارات اﻷزﻫﺮ‬ ‫ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ اﳉﻨﺎح‬ ‫اﳋﺎص ﲟﻌﺮض‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ اﻟﺪوﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎب‪.‬‬

‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﳌﺴﻠﺴﻞ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻧــﻮر اﻟﻨﺒﻮى‪ ،‬ﻧﻮر‬ ‫إﻳﻬﺎب‪ ،‬وﻣﺠﺪى ﺑﺪر وﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﺿﻴﻮف‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮف‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﲡ ـﻤــﻊ ﻛ ــﻞ ﺣـﻠـﻘــﺔ ﺿﻴﻒ‬ ‫ﺷﺮف ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ ﻋﻦ اﳊﻠﻘﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫أﻏ ـﺴ ـﻄــﺲ اﳌ ـﻘ ـﺒ ــﻞ‪ ،‬ﻳ ــﺬﻛ ــﺮ أنّ اﳌ ـﻬــﺮﺟــﺎن‬ ‫ﳝﺘﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ١٧‬أﻟــﻒ ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪،‬‬ ‫وﻳﻔﺘﺢ أﺑﻮاﺑﻪ ﻟﻠﺰوار ﻳﻮﻣ ًّﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫‪ ٢‬ﺑﻌﺪ اﻟﻈﻬﺮ ﺣﺘﻰ ‪ ١٠‬ﻣﺴﺎء ﻃﻮال أﻳﺎم‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‪ ،‬وﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ١١‬ﻣﺴﺎء ﺧﻼل‬ ‫ﻋﻄﻠﺔ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻷﺳﺒﻮع‪.‬‬ ‫■ اﻟــﻔــﻨــﺎﻧــﺔ أﻣــﻴــﻨــﺔ ﺧــﻠــﻴــﻞ‪ ،‬ﺑـ ــﺪأت‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮات واﻻﺳــﺘــﻌــﺪادات ﳌﺴﻠﺴﻠﻬﺎ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ ﻻم ﺷﻤﺴﻴﺔ‪ ،‬اﳌﻘﺮر أن ﺗﺨﻮض ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ اﻟﺴﺒﺎق اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻰ اﳌﻘﺒﻞ ‪،٢٠٢٥‬‬ ‫واﳌﺴﻠﺴﻞ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻣﺮﱘ ﻧﺎﻋﻮم‪ ،‬وإﺧﺮاج‬ ‫ﻛﺮﱘ اﻟﺸﻨﺎوى‪ ،‬وﻣﺸﺮف ﻋﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺳﺮى‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻌﻘﺪ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻟﻼﺳﺘﻘﺮار ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﳌﺒﺪﺋﻴﺔ‬ ‫وﺗﺮﺷﻴﺢ أﺳﻤﺎء اﳌﻤﺜﻠﲔ واﻟﺒﻄﻞ أﻣﺎم أﻣﻴﻨﺔ‬ ‫ﻓﻰ أﺣﺪاث اﳌﺴﻠﺴﻞ‪.‬‬

‫آﻧﻪ دورﺗﻪ‬

‫ﻫﺎﻳﺪى ﻣﻊ ﻣﺸﺮوع ﺗﺨﺮﺟﻬﺎ‬

‫»ﳑﻴﺰة«‬

‫■ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »ﻋﻤﻠﻮﻫﺎ إزاى؟« ﺗﻌﺮض ﺿﻤﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻌﻠﻤﲔ ﻓﻰ ﻧﺴﺨﺘﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬واﳌﻘﺮر ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻣﻦ ‪ ١٥‬إﻟﻰ ‪ ١٧‬أﻏﺴﻄﺲ اﳌﻘﺒﻞ‪ .‬وﺗــﺪور أﺣــﺪاث اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫ﺣﻮل ﻣﺤﻘﻖ ﻣﺸﻬﻮر ﺑﺤﻞ أﺻﻌﺐ أﻟﻐﺎز اﳉﺮاﺋﻢ ﺑﺮﻓﻘﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪه ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻰ ﺟﺮﳝﺔ‬ ‫ﺣــﺪﺛــﺖ ﻓــﻰ ﻣــﻮﻗــﻊ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﳒــﻢ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻰ ﺷﻬﻴﺮ‪ ،‬ﻟـﺘــﺪور ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻮاﻗﻒ اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺸﺎرك ﻓﻰ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ ﻛﺮﱘ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻴﺪ‪ ،‬ﺣﻤﺪى اﳌﻴﺮﻏﻨﻰ‪ ،‬ﻋﺎﺋﺸﺔ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ أﺳﺎﻣﺔ )أوس أوس(‪.‬‬ ‫ﻛﺮﱘ‬

‫■ ﻳﻠﺘﻘﻰ وﻓﺪ دﳕﺎرﻛﻰ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺳﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟ ـﻬ ـﺠ ــﺮة ﻧ ـﻴ ـﻜ ــﻮﻻى ﻫ ـﻴ ـﺒ ـﻴــﺮج ﺑ ـﻴ ـﺘــﺮﺳــﻦ‪،‬‬ ‫وﺳﻔﻴﺮة اﻟﺪﳕﺎرك ﻟﺪى ﻣﺼﺮ آﻧﻪ دورﺗﻪ‬ ‫رﻳـﺠـﻠـﺴــﻦ‪ ،‬ﻣــﻊ ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ ﻛـﺒــﺎر اﳌـﺴــﺆوﻟــﲔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﲔ ﻓﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﲟﻦ ﻓﻴﻬﻢ اﻟﺴﻔﻴﺮ‬ ‫واﺋ ـ ــﻞ ﺑـ ـ ــﺪوى‪ ،‬ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪ وزﻳ ـ ــﺮ اﳋــﺎرﺟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟـﺸــﺆون اﻟـﻬـﺠــﺮة‪ ،‬واﻟﺴﻔﻴﺮة ﻧﺎﺋﻠﺔ ﺟﺒﺮ‪،‬‬

‫ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬

‫כ א­ א ‬ ‫ »א­ אא ‪«3‬‬

‫ﻳﺴﺘﻌﺪ اﻟــﻔــﻨــﺎن ﻛ ــﺮﱘ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﺒﺪء ﺗﺼﻮﻳﺮ أول ﻣﺸﺎﻫﺪه ﻓﻰ ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫اﻟﻔﻴﻞ اﻷزرق ‪ ،٣‬ﻣﻨﺘﺼﻒ أﻏﺴﻄﺲ‬ ‫اﳌــﻘــﺒــﻞ‪ ،‬وﻳﻨﺘﻘﻞ ﺑﺴﺒﺒﻪ ﻣــﺎ ﺑــﲔ ﻋﺪة‬ ‫دول‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻌﻤﻞ اﳌﻘﺮر أن ﻳﻌﺮض ﻓﻰ‬ ‫‪ ،٢٠٢٥‬ﲟﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺿﺨﻤﺔ‪ ،‬ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻪ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻋﻠﻦ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﺴﺖ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﺮاد اﻧﺘﻬﺎء ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮ اﳉﺰء اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﻴﻠﻢ اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻷزرق ً‬ ‫ﻛﺎﻣﻼ‪ ،‬وﲡﻤﻌﻪ‬ ‫ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ ﺟﻠﺴﺎت ﻋﻤﻞ ﻣﻊ ﻣﺨﺮﺟﻪ ﻣﺮوان‬

‫»‪ ٤٥‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر«‬

‫أﻣﻴﻨﺔ‬

‫ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪة ‪ً ٣٠‬‬

‫ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻦ »اﻟﻔﻴﻞ اﻷزرق ‪«٢‬‬

‫»أﻧﺎ ﺑﺨﻴﺮ«‬

‫■ ﻣ ــﺸ ــﺮوع ﺗــﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫ﻓـــــــﺮص اﳌــــــــــﺮأة ﻓــﻰ‬ ‫اﻟــﺘــﺼــﻨــﻴــﻊ اﻟـ ــﺰراﻋـ ــﻰ‪،‬‬ ‫اﻟــﺬى ﺗــﺮﻋــﺎه ﺳــﻔــﺎرة ﻛﻨﺪا‬ ‫ﲟﺼﺮ‪ ،‬ﻳﻨﻈﻢ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﻣــﻬــﻨــﻴــﺔ ﻟــﺒــﻨــﺎء وﺗــﻨــﻤــﻴــﺔ اﳌ ــﻬ ــﺎرات‬ ‫اﳊﺮﻓﻴﺔ ﻟﻠﺴﻴﺪات اﳌﺴﺘﻔﻴﺪات ﻣﻦ‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ رﻳــﺎدة اﻷﻋﻤﺎل ﺑﺎﳌﺸﺮوع ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺘﻰ اﳌﻨﻴﺎ وﺑﻨﻰ ﺳﻮﻳﻒ‪ .‬وﻳﺠﺮى‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺗﺪرﻳﺐ ﺳﻴﺪات ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﻨﻮﻳﺮة‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺘــﻌــﺎون ﻣــﻊ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺷــﺒــﺎب اﳋﻴﺮ‬ ‫وﻣﺠﺘﻤﻊ ﻃﻮة‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺤﻠﻰ ﺑﺠﺰﻳﺮة ﺑﺒﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻨﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت وﻣﺸﺘﻘﺎت اﻷﻟﺒﺎن‪.‬‬

‫ﻟﻜﻞ اﻟﻘﺮاء‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - July 17 th - 2024 - Issue No. 7338 - Vol.21‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ ١٧‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠٢٤‬م ‪ ١١ -‬اﳌﺤﺮم ‪ ١٤٤٦‬ﻫـ ‪ ١٠ -‬أﺑﻴﺐ ‪ - ١٧٤٠‬اﻟﺴﻨﺔ اﳊﺎدﻳﺔ واﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٧٣٣٨‬‬

‫ﺗﺸﺪﻧﻰ ﻣﻨﺬ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﻫـﺘـﻤــﺎﻣــﺎت أدﺑـﻴــﺔ وﻓﻨﻴﺔ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎم اﻟﻜﺒﻴﺮ أو ﺳﻮرﻳﺎ اﻟﻜﺒﺮى ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺒﻨﺎن وﻓﻠﺴﻄﲔ واﻷردن‪،‬‬ ‫ﺑﻞ واﻟﻌﺮاق أﺣﻴﺎﻧًﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﻋﺸﺖ أﺗــﺬوق ﻓﻨﻮﻧﻬﻢ وأﻃــﺮب ﳌﻮﺳﻴﻘﺎﻫﻢ‪..‬‬ ‫ﻳـﺴـﺤــﺮﻧــﻰ ﺻ ــﻮت ﺻ ـﺒــﺎح ﻓ ـﺨ ــﺮى‪ ،‬وﺗ ـﻬــﺰﻧــﻰ ﺣـﻨـﺠــﺮة ودﻳـ ــﻊ اﻟـﺼــﺎﻓــﻰ‪،‬‬ ‫وﺗﻠﻬﻤﻨﻰ ﻓ ـﻴــﺮوز ﺑﺼﻮﺗﻬﺎ اﳌــﻼﺋ ـﻜــﻰ‪ ..‬وﻟـﻘــﺪ اﻧـﻌـﻜــﺲ ذﻟــﻚ اﻻﻫـﺘـﻤــﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﻖ ﺛﻘﺎﻓﻰ وﺳﻴﺎﺳﻰ ﺑﺘﻠﻚ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻣــﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺘﻰ ﺗﻨﻔﺮد‬ ‫ﻋــﻦ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﺑــﺎﳌــﺰج ﺑــﲔ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﳌـﺸــﺮق اﻟﻌﺮﺑﻰ ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ وﺛﻘﺎﻓﺎت‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑــﺪأت ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﺑــﲔ ﻣـﺼــﺮ وﺳ ــﻮرﻳ ــﺎ وﻣـﻌـﻬـﻤــﺎ اﻟ ـﻌ ــﺮاق ﻻﺣــﻘً ــﺎ ﻓـﻴـﻤــﺎ ﺳـﻤــﻰ ﻣـﺒــﺎﺣـﺜــﺎت‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﺎ ﺟﻌﻠﻨﻰ أﻗﺘﺮب‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ أﺻﺒﺢ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫داﺋﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻫﻤﻮﻣﻬﺎ وﺷﺆوﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻣﻨًﺎ ﲟﺎ ﻗﺎﻟﻪ أﻣﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺸﻌﺮاء )ﻋﺰ اﻟﺸﺮق أوﻟﻪ دﻣﺸﻖ(‪ ،‬ﻓﺎﻫﺘﻤﻤﺖ ﺑﺎﳊﻜﻢ اﻟﻬﺎﺷﻤﻰ ﻓﻰ‬ ‫دﻣﺸﻖ وﺑﻐﺪاد وﻋـ ّـﻤــﺎن‪ ،‬وﺷﻌﺮت ﺑــﺄن ﻫــﺬه اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻰ ﻇﻬﺮت ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫روﺣﻴﺎ‬ ‫وﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ اﻟﺜﻼث ﻫﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﺒﺎرﻛﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﺗﺎرﻳﺨﻴﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أدرﻛــﺖ أن ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺮ ﻣﺼﺮ وﺑﺮ اﳊﺠﺎز وﺑﺮ اﻟﺸﺎم ﻫﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ وﺛﻴﻘﺔ ﻳﺼﻌﺐ اﻟﻨﻴﻞ ﻣﻨﻬﺎ أو اﻟﻌﺒﺚ ﺑــﺪورﻫــﺎ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ أدارت‬ ‫ﻧﺴﺒﻴﺎ ﳌﺴﺄﻟﺔ اﻟﺴﻮدان ووﺣﺪة وادى اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ﺛﻮرة ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ١٩٥٢‬ﻇﻬﺮﻫﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻛ ــﺎن اﻻﲡـ ــﺎه اﻟـﻄـﺒـﻴـﻌــﻰ اﻟ ـﺒــﺪﻳــﻞ ﻫــﻮ اﻻﲡـ ــﺎه ﺷـ ً‬ ‫ـﺮﻗــﺎ واﻟ ـﺘــﺮﻛ ـﻴــﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫روح اﻟـﻌــﺮوﺑــﺔ‪ ،‬وﻗــﺪ اﻗـﺘــﺮن ذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﺑـﺴـﻨــﻮات اﳊﻠﻢ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻰ واﳌــﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮى اﻟــﺬى ﻋﺎﺻﺮﻧﺎه ﻓﻰ ﺳﻨﻮات ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ اﻟﺒﺎﻛﺮة‪،‬‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎن إﻋﻼن ﻗﻴﺎم اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة ﻓﻰ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪١٩٥٨‬‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﺼــﺎ ًرا ﻛــﺎﺳـ ًـﺤــﺎ ﻟـﻠـﻤـﺸــﺮوع اﻟـﻘــﻮﻣــﻰ‪ ،‬وﺣـﻴـﻨــﺬاك ﺑ ــﺮزت اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻰ‬ ‫اﻟﻌﺮوﺑﻴﺔ وﺗﻌﻠﻘﻰ ﺑﺎﻟﻨﻤﻂ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻟــﺪى اﻟﺴﻮرﻳﲔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ إﻧﻨﻰ‬ ‫ﺣﻔﻈﺖ ﺗﻘﺮﻳ ًﺒﺎ اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ واﻷﺷﻌﺎر واﻟﻘﺼﺎﺋﺪ واﻷذﻛﺎر اﻟﺘﻰ ﻳﺮددﻫﺎ‬ ‫أﺑﺪا أﻏﺎﻧﻰ اﻹﻗﻠﻴﻢ اﻟﺸﻤﺎﻟﻰ اﺣﺘﻔﺎﻻ‬ ‫أدﺑﺎء اﻟﺸﺎم وﻓﻨﺎﻧﻮه‪ ،‬وﻟﻦ أﻧﺴﻰ ً‬ ‫ﺑﺘﻠﻚ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻟﻴﺪة واﻷﻫﺎزﻳﺞ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﲡﺎوﺑﺖ ﻣﻊ ﻣﺸﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮب ﻓﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ﺣﻴﺎة اﳌﺼﺮﻳﲔ اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺘﻄﻠﻌﻮن ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﲢﻘﻴﻖ دوﻟﺔ اﻟﻮﺣﺪة‪ ،‬وﺑﺮزت أﺳﻤﺎء ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺮ اﻟﺴﻮرى ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ‬ ‫رﺟــﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ اﳌﺸﺮف ﻋﻠﻰ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻓﻰ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬وأﻋﻨﻰ ﺑﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ اﻟﺴﺮاج‪ ،‬اﻟــﺬى ﻛﺎن ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻘﻮى ﺑﲔ رﻓﺎﻗﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺿﺒﺎط اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺬﻳﻦ ﺿﻐﻄﻮا ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﻟﻠﻘﺒﻮل اﻟﻔﻮرى ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬﻢ أﺳﻤﺎء ﻣﺜﻞ زﻳﺎد اﳊﺮﻳﺮى وﻓﻬﺪ اﻟﺸﺎﻋﺮ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻟﺘﺒﺮﻳﻚ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺸــﺮوع اﻟ ــﻮﺣ ــﺪوى ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ أﻛ ــﺮم اﳊ ــﻮراﻧ ــﻰ وﺻ ـﺒــﺮى اﻟﻌﺴﻠﻰ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﲤﻜﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‪ ،‬ﻣﻦ ﺗﻬﺮﻳﺐ ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ اﻟﺴﺮاج‬ ‫اﻟﺬى ﻛﺎن ﻣﻌﺘﻘﻼ ﻋﺸﻴﺔ اﻧﻬﻴﺎر اﻟﻮﺣﺪة وﺣﺪوث اﻻﻧﻔﺼﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻋﺎد‬ ‫ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ اﻟﺴﺮاج وﻣﻌﻪ ﺣﺎرﺳﻪ اﳋﺎص ﻣﻨﺼﻮر رواﺷﺪة وﻟﻢ ﻳﺼﺐ‬ ‫ﺗﺄﻛﻴﺪا ﳌﻜﺎﻧﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ وﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫أى ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺑﺴﻮء‪ ،‬وﻋﺎدا إﻟﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ً‬ ‫ُّ‬ ‫اﺳﻤﻴﺎ‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة ﺣﻴﻨﺬاك‪ ،‬وﻇﻠﺖ دوﻟــﺔ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ً‬ ‫راﻓﻌﺔ أﻋﻼﻣﻬﺎ ﻣــﺮددة ﻧﺸﻴﺪﻫﺎ ﻓﻰ ﻇﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﺣــﺎدة ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻘﻄﺎب‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻰ داﺧ ــﻞ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟـﻌــﺮﺑــﻰ واﻧ ـﻘ ـﺴـ ٍـﺎم ﻛـﺒـﻴــﺮ ﺗـﻘــﻒ وراءه ﺣــﺮب‬ ‫اﻟـﻴـﻤــﻦ ﻓــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ واﻻﺷـﺘــﺮاﻛـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻰ ﺗﺒﻨﺎﻫﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻓــﻰ ﺟــﺎﻧـ ٍـﺐ آﺧــﺮ‪ ،‬وﻗــﺪ ﻇــﻞ اﻷﻣــﺮ ﻛﺬﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﻟﺒﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﻧــﺪاء‬ ‫رﺑﻪ ﻓﻰ اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ،١٩٧٠‬وﻇﻠﻠﺖ أﺗﺬﻛﺮ ﺳﻨﻮات‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة وأﻟﻮك أﺣﺪاﺛﻬﺎ وأرﻗﺐ اﻟﺘﻐﻴﺮات اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ ﻓﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟـﺘـﺤــﻮﻻت اﻟﻜﺒﺮى ﻋﻠﻰ اﳌـﺴــﺮح اﻟـﻘــﻮﻣــﻰ‪ ،‬وﻣـﻨــﺬ ﺳـﻨــﻮات ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻘــﺮن ﻛـﻨــﺖ أدﺧ ــﻞ أﺣ ــﺪ اﳌ ـﺤــﺎل اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ ﻓــﻰ ﺿﺎﺣﻴﺔ‬ ‫وﺟﻬﺎ ﻟﻮﺟﻪ أﻣــﺎم ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮ اﳉــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﻓــﺈذا ﺑﻰ أﺟــﺪ ﻧﻔﺴﻰ ً‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮا ﻣﺘﺒﺎدﻻ ﻟﻢ أﻛﻦ أﺗﻮﻗﻌﻪ‬ ‫ودا‬ ‫اﻟﺴﺮاج‪ ،‬ﻟﻘﺪ أﻇﻬﺮ اﻟﺮﺟﻞ ﻳﻮﻣﻬﺎ ً‬ ‫ً‬ ‫واﻧﺘﺤﻴﻨﺎ ﺟﺎﻧ ًﺒﺎ وﺳﺄﻟﺘﻪ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ :‬ﳌﺎذا ﻟﻢ ﺗﻜﺘﺐ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻚ ﻋﻦ ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﻓﻰ اﻹﻗﻠﻴﻤﲔ اﳉﻨﻮﺑﻰ واﻟﺸﻤﺎﻟﻰ؟‪ ،‬ﻓﺄﺟﺎب‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮون ﻓﻰ أن أﻓﻌﻞ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻰ ﻟﻢ أﲢﻤﺲ ﻟﻠﻔﻜﺮة‬ ‫ﻟﻘﺪ أﻟﺢ ّ‬ ‫ﻷﻧﻨﻰ وﺟﺪت أﻧﻰ ﻗﺪ أﺳﻰء ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت وﻗﻠﺖ ﻓﻰ ﻧﻔﺴﻰ ﻋﻔﺎ‬ ‫اﷲ ﻋﻤﺎ ﺳﻠﻒ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﻣﻀﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﺑﻌﺼﺮه وﲟﺎ ﻟﻪ وﻣﺎ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮى ﻟﺰﻋﺎﻣﺘﻪ وﻗﻴﺎدﺗﻪ ﻻ ﻳﻨﺘﻬﻰ‪ .‬وﻗﺪ ﻇﻞ ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ اﻟﺴﺮاج‬ ‫ﻳﺸﻐﻞ وﻇﻴﻔﺔ ﻓﻰ اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫داﺋﻤﺎ ﲟﻜﺎﻧﺘﻪ ووﻗــﺎره رﻏﻢ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫ﻛﺒﺮى ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ واﺣﺘﻔﻆ ً‬ ‫اﻟﺼﻌﺐ اﻟــﺬى ﺷﻬﺪ ﺗﻘﻠﺒﺎت ﻛﺒﺮى ﻓــﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻻﲡــﺎﻫــﺎت‪ ،‬رﺣﻤﻪ اﷲ‬ ‫ﺑﻌﺼﺮه وأﺣﺪاﺛﻪ ورﻣﻮزه‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﺎ‬

‫■ ﻧ ــﻮر اﻟ ـﻨ ـﺒ ــﻮى‪ ،‬ﻳ ــﻮاﺻ ــﻞ ﺗ ـﺼــﻮﻳــﺮ أوﻟ ــﻰ‬ ‫ﺑﻄﻮﻻﺗﻪ‪ ،‬ﻣﺴﻠﺴﻞ »‪ ٦‬ﺷﻬﻮر«‪ ،‬اﳌﻜﻮن ﻣﻦ ‪١٠‬‬ ‫ﺣﻠﻘﺎت‪ ،‬ﻣﻦ إﺧﺮاج ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺳﻮﻟﻰ‪ ،‬وﻣﻘﺮر‬ ‫ﻋﺮﺿﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺔ ‪ ،watch it‬وﻳﺸﺎرك ﻓﻰ‬

‫■ ﻗــﺼــﺮ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺑ ــﺠ ــﺎردن ﺳﻴﺘﻰ‬ ‫ﻳﻌﺮض ‪ ١٠‬أﻓــﻼم ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﳊﺎﻟﻰ‪ ،‬ﺿﻤﻦ أﺟﻨﺪة‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻘﺼﻮر اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫واﻷﻓــﻼم ﺗﺘﻨﻮع ﻣﺎ ﺑﲔ أﻓــﻼم اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻷوروﺑــــﻴــــﺔ‪ ،‬اﻟــﻌــﺎﳌــﻴــﺔ‪ ،‬اﻟــﻜــﻼﺳــﻴــﻜــﻴــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺎدى ﺳﻴﻨﻤﺎ اﻟﺘﺤﺮﻳﻚ‪ ،‬واﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر ﻓﻰ ﲤﺎم اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫‪ ٨‬ﻣﺴﺎ ًء‪ ،‬وﺑﻌﺾ اﻷﻓﻼم ﻳﻌﻘﺒﻬﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺪوات اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻨﺎﻗﺪ ﻧﺎدر‬ ‫رﻓﺎﻋﻰ‪ ،‬واﻟﻨﺎﻗﺪة ﻧﺸﻮى ﻧﺒﻴﻞ‪ ،‬واﳌﺨﺮج‬ ‫ﻋﺼﺎم ﺣﻠﻤﻰ‪.‬‬ ‫■ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻣﺤﻤﺪ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﺧﺎﻟﺪ‪،‬‬ ‫اﻷﻣـ ـ ـ ـ ــﲔ اﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎم ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ اﻷﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ‬ ‫ﻟـ ـ ــﻶﺛـ ـ ــﺎر‪ ،‬اﻓـ ـﺘـ ـﺘ ــﺢ ﻣ ـ ـﻌـ ــﺮض »رﻣـ ـﺴـ ـﻴ ــﺲ‬ ‫وذﻫ ــﺐ اﻟـﻔــﺮاﻋـﻨــﺔ« ﲟﺤﻄﺘﻪ اﳋﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻰ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﻛ ــﻮﻟ ــﻮن ﺑــﺄﳌــﺎﻧ ـﻴــﺎ‪ ،‬ﻓ ــﻰ إﻃ ــﺎر‬ ‫اﻟـﺘــﺮوﻳــﺞ ﳌﻨﺘﺞ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺮ‪ ،‬وإﻟ ـﻘ ــﺎء اﻟ ـﻀ ــﻮء ﻋـﻠــﻰ اﳊ ـﻀــﺎرة‬ ‫اﳌ ـﺼــﺮﻳــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﻳ ـﻘــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻷن ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫ﻛ ــﻮﻟ ــﻮن ﻫ ــﻰ اﳌ ـﺤ ـﻄــﺔ اﳋ ــﺎﻣ ـﺴ ــﺔ ﻟـﻜـﻨــﻮز‬ ‫اﳌ ـ ـﻠـ ــﻚ رﻣـ ـﺴـ ـﻴ ــﺲ اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻰ ﺑـ ـﻌ ــﺪ زﻳـ ـ ــﺎرة‬ ‫ﻣ ــﺪن ﻫـﻴــﻮﺳــﱳ وﺳ ــﺎن ﻓــﺮاﻧـﺴـﻴـﺴـﻜــﻮ ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﳌـﺘـﺤــﺪة اﻷﻣــﺮﻳـﻜـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑــﺎرﻳــﺲ‬ ‫ﺑﻔﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬ﺳﻴﺪﻧﻰ ﻓﻰ أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‪.‬‬

‫ א­ א א אא א‬

‫ﻫﺎﻧﻰ ﺷﻨﻮدة‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺳﻌﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ‪:‬‬

‫اﳌﻮﺳﻴﻘﺎر ﻫﺎﻧﻰ ﺷﻨﻮدة‪ ،‬ﻳﺴﺘﻌﺪ‬ ‫ﻹﺣــﻴــﺎء إﺣــﺪى ﺣﻔﻼت ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻷوﺑــــﺮا اﻟﺼﻴﻔﻰ ﻟــﻌــﺎم ‪،٢٠٢٤‬‬ ‫ﲟﺸﺎرﻛﺔ أورﻛﺴﺘﺮا وﺗﺮﻳﺎت أوﺑﺮا‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬ﲢﺖ ﻗﻴﺎدة اﳌﺎﻳﺴﺘﺮو‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﺑﻴﻮﻣﻰ‪ ،‬اﳉﻤﻌﺔ اﳌﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺸﺒﺔ اﳌــﺴــﺮح اﳌﻜﺸﻮف‪،‬‬ ‫وﻳﻨﻄﻠﻖ اﳊﻔﻞ ﻓﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪٨:٣٠‬‬ ‫ﻣﺴﺎ ًء‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻀﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﻔﻞ ﻫﺎﻧﻰ‬ ‫ﺷﻨﻮدة ﻋــﺰف ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ أﻫﻢ‬ ‫أﳊــﺎﻧــﻪ اﳌــﻮﺳــﻴــﻘــﻴــﺔ واﻟــﻐــﻨــﺎﺋــﻴــﺔ‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮﻳﺔ‬

‫اﻟﺘﻰ ﻗﺪﻣﺖ ﻓﻰ أﺷﻬﺮ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟــــﺪراﻣــــﻴــــﺔ‪ ،‬ﻣــﻨــﻬــﺎ »ﻻ ﻋـ ــﺰاء‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺪات‪ ،‬ﻣــﺎ ﻓﺎﺗﺶ ﻟﻴﻪ‪ ،‬ﺑﺤﻠﻢ‬ ‫ﻣﻌﺎك‪ ،‬أﻧﺎ ﺑﻌﺸﻖ اﻟﺒﺤﺮ‪ ،‬اﳌﺸﺒﻮه‪،‬‬ ‫ﻣــﺎ ﲢﺴﺒﻮش ﻳــﺎ ﺑــﻨــﺎت‪ ،‬ﻣﺎﺷﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﻴﻮرة‪ ،‬ﺣﺎﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬اﻷﻓﻮﻛﺎﺗﻮ‪،‬‬ ‫ﺷﻤﺲ اﻟــﺰﻧــﺎﺗــﻰ‪ ،‬أوﻗ ــﺎت أﺷــﻮف‬ ‫ﻣﻼﻣﺤﻚ‪ ،‬ﳌــﺎ ﻛــﺎن اﻟﺒﺤﺮ أزرق‪،‬‬ ‫ﻣﺎﻣﺎ ﺳﺘﻮ‪ ،‬ﺑﻨﺎت ﻛﺘﻴﺮ‪ ،‬ﻣﻌﻤﻠﺶ‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ‪ ،‬اﻟﺸﻮارع ﺣﻮادﻳﺖ‪ ،‬اﻟﺘﻮﺑﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻟــﻮﳒــﺎ ﺷــﻨــﻮدة ‪،٧٩‬‬ ‫ﺳﻴﺮﻳﻨﺎدة اﻟﺘﺸﻴﻠﻠﻮ«‪ ،‬وﻣﻦ اﳌﻘﺮر‬ ‫أن ﻳﺸﺎرك ﺑﺎﻟﻐﻨﺎء ﻓﻰ اﳊﻔﻞ ﺗﻴﻨﺎ‬ ‫ﻋﺪﻟﻰ وﻣﻨﻰ اﻟﻌﻄﺎر‪.‬‬


‫حوادث وقضايا‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫‪٢٣‬‬

‫المحكمة تواجه «سفاح التجمع» بفيديوهات ضحاياه‪ ..‬والمتهم‪« :‬معملتش حاجة»‬

‫‪9‬انسحاب فريق الدفاع عن المتهم‪« :‬مصدومين»‪ ..‬انتداب محام آخر‪ ..‬والجنايات تقرر التأجيل لجلسة الغد‬ ‫كتب‪ -‬محمد القماش وإيهاب عمران‪:‬‬

‫فــضــت محكمة جــنــايــات الــقــاهــرة‪ ،‬بــرئــاســة‬ ‫املستشار ياسر األحمداوى‪ ،‬أمس‪ ،‬أحراز قضية‬ ‫اتهام «كرمي‪ .‬س»‪ ،‬الشهير بـ«سفاح التجمع» بقتل‬ ‫‪ 3‬سيدات عم ًدا مع سبق اإلصرار‪ ،‬والتخلص من‬ ‫جثثهن بطرق صحراوية فى محافظات‪ :‬القاهرة‪،‬‬ ‫وبورسعيد‪ ،‬واإلسماعيلية‪.‬‬ ‫تضمنت األحراز مقاطع فيديو خادشة للحياء‬ ‫للمتهم أثــنــاء ممــارســتــه الــرذيــلــة مــع ضحاياه‬ ‫وتعذيبهن فى شقته بدائرة قسم شرطة القطامية‪،‬‬ ‫وأمرت املحكمة بفحص الفيديوهات على شاشات‬ ‫عــرض وأجــهــزة إلكترونية خــال جلسة مداولة‬ ‫سرية لم حتضرها وسائل اإلعالم‪.‬‬ ‫وق ــال ممــثــل الــنــيــابــة الــعــامــة‪ ،‬خ ــال اجللسة‬ ‫السابقة‪ ،‬إن تلك الفيديوهات متثل دليل إدانة قوية‬ ‫ضد املتهم‪ ،‬الذى صورها بنفسه‪.‬‬ ‫كان دفاع «سفاح التجمع» طالب‪ ،‬فى اجللسة‬ ‫السابقة‪ ،‬نظر سير القضية بعي ًدا عن وسائل‬ ‫اإلعــــام‪ ،‬إذ أك ــد عــلــى ضـ ــرورة فــض األحـــراز‬ ‫وهى عبارة عن «فالشات» حتوى مقاطع فيديو‬ ‫للمتهم مع املجنى عليهن‪ ،‬وقال إن مدتها تتجاوز‬ ‫الــســاعــات‪ ،‬وال يــجــوز عرضها وال الكشف عن‬ ‫تفاصيلها أمــام الــرأى الــعــام‪ ،‬الفتًا إلــى أن ابن‬ ‫املــتــهــم مــنــزعــج مــن التفاصيل الــتــى تنشر عن‬ ‫والده‪ ،‬ويعزو الدفاع ارتكاب املتهم جلرائمه‪ ،‬كونه‬ ‫شخصا سيكوباتيا‪ ،‬مطال ًبا بعرضه على الطب‬ ‫ً‬ ‫النفسى‪ ،‬مشي ًرا إلى أنه لم يقتل املجنى عليهن‬ ‫عم ًدا مع سبق اإلصرار‪ ،‬ورمبا يكون ضربه لهن‬

‫تصوير ‪ -‬محمد التمسلى‬

‫املتهم أثناء دخول املحكمة فى قبضة األمن‬

‫أفضى إلى وفاتهن‪.‬‬ ‫فــى جلسة أم ــس‪ ،‬انسحب فــريــق الــدفــاع عن‬ ‫املتهم املكون من مكتبني‪ ،‬وخرج جميعهم من غرفة‬ ‫املداولة فى حالة صدمة‪ ،‬ووصف املحامون تلك‬ ‫املقاطع بالبشعة والصادمة‪.‬‬ ‫انتدبت املحكمة محاميا آخر لسفاح التجمع‬ ‫للدفاع عنه‪ ،‬وقــال‪ ،‬فور خروجه من املداولة‪ ،‬إن‬ ‫املتهم كان فى حالة ثبات انفعالى‪.‬‬ ‫وفى رد صادم‪ ،‬قال املتهم للمحكمة‪« :‬معملتش‬ ‫حــاجــة»‪ ،‬إذ نفى مــا نسب إلــيــه خــال اجللسة‬ ‫السابقة بعد تــاوة النيابة العامة لقرار إحالته‬ ‫للجنايات‪.‬‬ ‫واكــتــظــت قــاعــة «اجلــنــايــات» مبمثلى وســائــل‬ ‫اإلعــام وقــوات الشرطة‪ ،‬واملحامني احلاضرين‬ ‫عن املتهم واملدعني باحلق املدنى‪ .‬وداخــل قاعة‬ ‫املحكمة ساد هدوء تام‪.‬‬ ‫وســط حــراســة أمنية مــشـ ّـددة‪ ،‬وصــل «سفاح‬ ‫التجمع» إلــى قاعة اجلــنــايــات‪ ،‬مترد ًيا املالبس‬ ‫البيضاء‪ ،‬وجــرى إيــداعــه داخــل حجز انــفــرادى‬ ‫ً‬ ‫معزول عن باقى املحبوسني الذين تنظر محاكمتهم‬ ‫فى قضايا جنائية مختلفة‪.‬‬ ‫ونــظــرت «اجلــنــايــات» ثــانــى جلسات محاكمة‬ ‫«ســفــاح التجمع» فــى ‪ 12‬يونيو املــاضــى‪ ،‬وسط‬ ‫اهتمام إعالمى ُمكثف‪ ،‬ولــم تستغرق إجــراءات‬ ‫اجللسة سوى بضع دقائق‪ ،‬وشهدت إنكار املتهم‬ ‫ما نُسب إليه عقب تــاوة النيابة العامة لقرار‬ ‫اإلحالة الذى تضمن أنه قتل املجنى عليها األولى‬ ‫«نورا»‪ ،‬فى ‪ 15‬نوفمبر ‪ ،2023‬و«الثانية» وتُدعى‬

‫«رحمة»‪ ،‬بتاريخ ‪ 8‬إبريل املاضى‪ ،‬والثالثة «أميرة»‪،‬‬ ‫فى ‪ 15‬مايو املاضى‪ ،‬والتى كانت سببا فى كشف‬ ‫جرائمه واستدراجه للمجنى عليهن إلــى شقته‬ ‫فى كمباوند سكنى بدائرة قسم شرطة القطامية‬ ‫ملمارسة الرذيلة ثم إنهاء حياتهن‪.‬‬ ‫فــى الــوقــت ذات ــه‪ ،‬غــابــت أســر املتهم واملجنى‬ ‫عليهن عن حضور اجللسة الثانية التى شهدت‬ ‫إجراءات أمنية ُمكثفة‪.‬‬ ‫كانت «املصرى اليوم» قد حصلت على تفاصيل‬ ‫قــرار إحالة املتهم للجنايات‪ ،‬والــذى أشــار إلى‬ ‫أن «سفاح التجمع» قتل املجنى عليها «نــورا»‪،‬‬ ‫مجهولة الهوية‪ ،‬عم ًدا مع سبق اإلص ــرار‪ ،‬بأن‬ ‫عقد العزم وب ّيت النية على إزهاق روح من يتمكن‬ ‫من انتقائهن من النساء ملا اختمر فى عقله من‬ ‫رغبة جنسية شاذة فى معاشرة جثثهن‪ ،‬وما إن‬ ‫وجد فيها مبتغاه حتى نفذ مخططه واستقطبها‬ ‫ملسكنه وقدم لها عقا ًرا مهد ًئا إلعدام مقاومتها‬ ‫وما إن بدأ فى إحداث أثره باغتها بتطويق عنقها‬ ‫برابط مالبس كان قد أعده سل ًفا جاذ ًبا طرفيه‬ ‫إلى أن تيقن من إزهاق روحها وبلغ مقصده‪ ،‬كما‬ ‫عقد العزم على قتل املجنى عليها «رحمة» عم ًدا‬ ‫مع سبق اإلصــرار‪ ،‬ونسبت النيابة للمتهم قتل‬ ‫املجنى عليها «أميرة»‪ ،‬عم ًدا مع سبق اإلصرار‪،‬‬ ‫كما نسبت النيابة للمتهم أنه حاز بقصد التعاطى‬ ‫جوهرين مخدرين ميثامفيتامني‪ ،‬واحلشيش فى‬ ‫غير األحوال املصرح بها قانو ًنا‪.‬‬ ‫وفى نهاية اجللسة أصدرت هيئة املحكمة قرارها‬ ‫بالتأجيل جللسة اخلميس ‪ 18‬يوليو اجلارى‪.‬‬

‫حاول إنقاذه فمات معه‪ ..‬مصرع أب تشييع جثامين زوجين وأبنائهما الثالثة ضحايا «حادث اإلقليمى» بالشرقية‬

‫ونجله غر ًقا فى بحيرة المنزلة بالدقهلية‬

‫الدقهلية‪ -‬مى الكنانى‪:‬‬

‫لقى صياد وجنله مصرعهما غر ًقا‪ ،‬وذلك أثناء‬ ‫عملهما فى صيد األسماك ببحيرة املنزلة‪ ،‬فى‬ ‫محافظة الدقهلية‪ ،‬سقط االبن من املركب وأثناء‬ ‫محاولة والــده إنقاذه سقط معه وجرفهما التيار‬ ‫ولم يتمكنا من اخلــروج‪ ،‬وجــرى انتشال جثتيهما‬ ‫وإيداعهما ثالجة حفظ املوتى مبشرحة املستشفى‬ ‫حتت تصرف النيابة العامة‪ .‬كان مدير أمن الدقهلية‬ ‫قد تلقى إخطا ًرا من مدير املباحث اجلنائية‪ ،‬يفيد‬ ‫بورود بالغ إلدارة شرطة النجدة‪ ،‬بغرق أب وجنله‬ ‫أثناء عملهما على مركب صيد فى بحيرة املنزلة‪،‬‬ ‫بنطاق مركز املنزلة‪ .‬وعلى الفور انتقل ضباط‬

‫وحدة مباحث مركز شرطة املنزلة‪ ،‬برئاسة املقدم‬ ‫محمد الشربينى‪ ،‬رئيس املباحث‪ ،‬وقوات اإلنقاذ‬ ‫النهرى ملكان البالغ‪ ،‬وجرى انتشال اجلثتني‪« ،‬حسن‬ ‫ياقوت ياقوت على‪ 40 ،‬عا ًما‪ ،‬صياد‪ ،‬وجنله يوسف‪،‬‬ ‫‪ 12‬سنة‪ ،‬طالب بالصف السادس االبتدائي»‪.‬‬ ‫وتبني من التحريات أنه أثناء عمل األب وابنه‬ ‫على مركب صيد فى بحيرة املنزلة‪ ،‬سقط الطفل‬ ‫داخل املياه‪ ،‬وأثناء محاولة والده إنقاذه سقط معه‪،‬‬ ‫وجرفهما التيار ولقيا مصرعهما غر ًقا‪ ،‬وجرى‬ ‫انتشال اجلثتني ونقلهما ملشرحة مستشفى املنزلة‪،‬‬ ‫وحتــرر عن ذلــك املحضر ال ــازم‪ ،‬والــعــرض على‬ ‫النيابة العامة ملباشرة التحقيقات‪.‬‬

‫اتشحت قرية حمادة التابعة ملركز ومدينة أوالد‬ ‫صقر مبحافظة الشرقية بالسواد‪ ،‬وعــم احلزن‬ ‫جميع أركانها‪ ،‬بعد وفاة زوجني وأبنائهما الثالثة‪،‬‬ ‫فى حادث تصادم سيارة مالكى كانوا يستقلونها‬ ‫بسيارة نقل بالطريق اإلقليمى القاهرة جتاه مدينة‬ ‫بدر‪ ،‬تاركني مسقط رأسهم متجهني إلى القاهرة‪،‬‬ ‫ولم ميهلهم القدر ليروا أسرتهم وذويهم مرة أخرى‪،‬‬ ‫وعادوا لذويهم فى نعوش‪.‬‬ ‫وصلت جثامني الضحايا اخلمسة وهم‪ :‬إبراهيم‬ ‫أحــمــد عبدالفتاح الــغــوابــى‪ 43 ،‬سنة محاسب‪،‬‬ ‫وزوجته دينا مغازى ‪ 41‬سنة‪ ،‬وأبناؤهم أحمد ‪17‬‬ ‫سنة‪ ،‬وآسر ‪ 13‬سنة‪ ،‬وملك ‪ 9‬سنوات‪ ،‬فى سيارات‬ ‫اإلسعاف إلى مسقط رأسهم بالقرية‪ ،‬قادمني من‬ ‫مستشفى بدر اجلامعى‪ ،‬وتدافع األهل واجليران‬ ‫واألصدقاء حلمل نعوشهم وسط حالة من احلزن‬ ‫والبكاء الشديد‪ ،‬وتعالت أصوات صرخات وبكاء‬ ‫الــنــســاء مــن أســر الضحايا وذويــهــم حــزن ـاً على‬ ‫فــراقــهــم‪ ،‬وأدى املشيعون صــاة اجلــنــازة عليهم‬ ‫مبسجد القرية الكبير فى مشهد جنائزى مهيب‪،‬‬ ‫حتى مت دفنهم مبقابر العائلة‪.‬‬ ‫وقــال احلــاج عبد الناصر الغوابى‪ ،‬عم املتوفى‬

‫«رب األســرة»‪ ،‬إن املتوفى لديه شقيق وحيد يعمل‬ ‫باخلارج‪ ،‬وشقيقتان متزوجتان‪ ،‬وكان يقيم فى منزل‬ ‫العائلة رفقة والدته بعد وفاة والده‪ ،‬وذلك أثناء فترة‬ ‫إجازته‪ ،‬حيث يعمل محاسبا لدى إحدى الشركات‬

‫باخلارج‪ ،‬وتقيم معه زوجته وأبناؤه بإحدى الدول‬ ‫العربية‪ ،‬الفتاً إلى أنه لم مير على وجودهم فى‬ ‫مصر خالل هذه الزيارة سوى أيام معدودة‪ ،‬وكان‬ ‫املتوفى بــارا بوالديه وحريصا على املكوث رفقة‬

‫والدته بالقرية‪ ،‬وكذلك حرصه الشديد على صلة‬ ‫رحمه‪ ،‬كما كان شاباً نافعاً ألسرته وأهــل قريته‪،‬‬ ‫ودائما ما يفعل اخلير ملن يعرفه ومن ال يعرفه‪ ،‬وكان‬ ‫فى آخر لقاء جمع بينهما جلسا سوياً ليلة احلادث‬ ‫يتسامران ويتبادالن احلديث حتى الساعات األولى‬ ‫من صباح اليوم التالى‪ ،‬ليغادر االبن البار القرية‬ ‫رفقة زوجته وأبنائه متجهني إلى القاهرة‪ ،‬حتى‬ ‫جاء النبأ الصادم الذى أصاب جميع أفراد العائلة‬ ‫والقرية بأكملها باحلزن الشديد ونزل عليهم جميعاً‬ ‫كالصاعقة‪ ،‬قائ ً‬ ‫ال واحلزن ميأل عينيه‪« :‬فى اجلنة‬ ‫ونعيمها يا إبراهيم إنت وزوجتك وأوالدك»‪.‬‬ ‫وأكد أهالى القرية أن املتوفى كان يتمتع بالطيبة‬ ‫ودماثة اخللق‪ ،‬وكان امتدادا لوالده الذى كان يشغل‬ ‫منصب عمدة القرية‪ ،‬فى فعل اخلير‪ ،‬الفتني إلى أن‬ ‫عائلة املتوفى تعد من العائالت التى لها باع طويل‬ ‫فى تقدمي يد العون واملساعدة لكافة أهالى القرية‬ ‫واملناطق املجاورة‪ ،‬وساهموا فى بناء مجمع معاهد‬ ‫أزهرية‪ ،‬ومــدارس‪ ،‬ووحدة صحية‪ ،‬ودار لتحفيظ‬ ‫القرآن الكرمي‪ ،‬كما كان املتوفى يعتاد توزيع الهدايا‬ ‫واحللوى على شباب وأطفال القرية فى املناسبات‬ ‫إلدخــال البهجة والسرور على قلوبهم‪ ،‬استكماال‬ ‫ملسيرة والده الذى ترك سيرة عطرة بني اجلميع‪.‬‬

‫ضبطت وزارة الداخلية ‪ 23‬متهماً بالسرقة فى‬ ‫عدد من املحافظات‪ ،‬خالل ‪ 24‬ساعة‪.‬‬ ‫متكنت األجهزة األمنية مبديرية أمن القاهرة‪،‬‬ ‫بــإشــراف الــلــواء عــاء بــشــنــدى‪ ،‬مــديــر اإلدارة‬ ‫العامة ملباحث العاصمة‪ ،‬من ضبط ‪ 3‬أشخاص‪،‬‬ ‫بدائرة قسم شرطة املرج‪ ،‬لقيامهم بسرقة سيارة‬ ‫من «مالك مزرعة» خلالفات مالية بينهم‪ ،‬كما مت‬ ‫ضبط عاطل‪ ،‬له معلومات جنائية بدائرة قسم‬ ‫شرطة دار السالم‪ ،‬وبحوزته ‪ 3‬هواتف محمولة‬ ‫«مجهولة املصدر»‪ ،‬ومبواجهته اعترف بسرقتها‬ ‫من داخل املساكن بأسلوب التسلق‪.‬‬

‫كــمــا مت ضــبــط ‪ 4‬أشــخــاص لــهــم معلومات‬ ‫جنائية لقيامهم بتكوين تشكيل عصابى تخصص‬ ‫نشاطه فى سرقة متعلقات املواطنني بأسلوب‬ ‫«اخلطف» باستخدام سيارة مالكى ملك أحدهم‪،‬‬ ‫بدائرة قسم شرطة مدينة نصر ثان‪ ،‬وبحوزتهم‬ ‫«هــاتــف مــحــمــول‪ ،‬وســاعــة يــد‪ ،‬وف ــرد خرطوش‬ ‫وطلقتان‪ ،‬وكمية من مخدر الهيروين»‪ ،‬واعترفوا‬ ‫بارتكابهم عدد من وقائع السرقة‪.‬‬ ‫وفــى الظاهر مت ضبط عاطل له معلومات‬ ‫جنائية‪ ،‬لقيامه بالتعدى على موظفة مصابة‬ ‫بجروح قطعية وشروخ متفرقة باجلسم وسرقة‬ ‫هاتفها املحمول وحقيبتها اخلــاصــة بها مبلغ‬

‫مالى‪ ،‬واعــتــرف بتصرفه فى الهاتف املحمول‬ ‫ألحد محال الهواتف املحمولة الكائنة مبحافظة‬ ‫القليوبية‪ ،‬وأمكن ضبط صاحب املحل‪.‬‬ ‫وفــى األقصر مت ضبط ‪ 3‬أشخاص ألحدهم‬ ‫معلومات جنائية بــدائــرة مركز شرطة طيبة‪،‬‬ ‫لقيامهم بتكوين تشكيل عصابى تخصص نشاطه‬ ‫اإلجرامى فى ارتكاب جرائم سرقة العالمات‬ ‫اإلرشــاديــة وقــواعــد أعــمــدة اإلن ــارة‪ ،‬وبحوزتهم‬ ‫األدوات املستخدمة فى ارتكاب الواقعة‪ ،‬وقرروا‬ ‫بسرقتهم «‪ 4‬عالمات إرشادية‪ ،‬و‪ 2‬حامل لوحات‬ ‫إرشادية»‪.‬‬ ‫ومت بــإرشــادهــم ضبط املــســروقــات املستولى‬

‫عليها لدى عميلهم «سيئ النية»‪.‬‬ ‫وفــى البحيرة مت ضبط ‪ 6‬أشــخــاص بدائرة‬ ‫مركز شرطة بــدر بالبحيرة‪ ،‬لقيامهم بتكوين‬ ‫تشكيل عــصــابــى تخصص نــشــاطــه اإلجــرامــى‬ ‫فــى ارتــكــاب جــرائــم ســرقــة الــســيــارات بـمفتاح‬ ‫مصطنع‪ ،‬واعترفوا بارتكاب «‪ 3‬وقائع سرقة»‪،‬‬ ‫وأرشدوا عن السيارات املستولى عليها‪.‬‬ ‫كما مت ضبط ‪ 5‬أشــخــاص‪ ،‬لقيامهم بتكوين‬ ‫تشكيل عصابى تخصص نشاطه اإلجرامى فى‬ ‫ارتكاب جرائم سرقة الدراجات النارية بأسلوب‬ ‫«املغافلة»‪ ،‬واعترفوا بارتكاب «‪ 4‬وقائع سرقة»‪،‬‬ ‫وأرشدوا عن الدراجات النارية املستولى عليها‪.‬‬

‫الشرقية‪ -‬وليد صالح‪:‬‬

‫جانب من تشييع اجلنازة‬

‫ضبط ‪ 23‬مته ًما بالسرقة فى ‪ ٣‬محافظات خالل ‪ 24‬ساعة‬

‫كتب‪ -‬يسرى البدرى وحسن أحمد حسني‪:‬‬

‫يعتذر طارق الشناوى عن عدم كتابة مقاله ويواصل الحقا‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث‬ ‫الحية وما تواجهونه من مواقف‬ ‫الفتة وذلك عبر موقع شارك‬ ‫‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫هل ستعود جزيرة الورد؟‬

‫رقمنا على واتــس آب‪01116006007 :‬‬

‫فاروق حسنى‬

‫فاكس ‪27926331 :‬‬

‫يشاطر الكاتب األستاذ‬

‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫على باب الوزير‬ ‫د‪ .‬مصطفى مدبولى‪ ..‬رئيس الوزراء‬ ‫■ جنوان محمد محمد كامل‪ ،‬املقيمة فى‬ ‫‪ 18‬شارع رشدى‪ ،‬سيدى جابر‪ ،‬اإلسكندرية‪،‬‬ ‫تلتمس مراعاة ذوى الهمم بشأن وضعهم‪،‬‬

‫فــى املــنــاقــشــات اخلــاصــة بــقــانــون اإليــجــار‬ ‫القدمي‪ ،‬قائلة «نظرا لقرب استخدام القانون‬ ‫اخلاص باإليجارات القدمية‪ ،‬أرجو مراعاة‬ ‫وض ــع ومــوقــف ذوى الــهــمــم املــقــيــمــن مع‬

‫والدتهم‪ .‬هل عند وفاة األم سيكون مصير‬ ‫هــؤالء الــشــارع؟ أرجــو النظر بعني الرحمة‬ ‫بهذه الفئة‪ ،‬ومراعاتها واستثنائها بحق‬ ‫توريث عقد اإليجار مرة ثانية»‪.‬‬

‫■ فــاروق محمد رضــوان عثمان‪ ،‬املقيم‬ ‫فــى ‪ 10‬ش ــارع الــكــامــل محمد‪ ،‬الــزمــالــك‪،‬‬ ‫قصر النيل‪ .‬يلتمس مساعدتكم فى استرداد‬ ‫حقه‪ .‬فبموجب عقد اتفاق بني شركته وبني‬

‫صاحب شركة فى دولة عربية‪ ،‬قام بتوريد‬ ‫البضاعة املطلوبة منه‪ ،‬لكنه لم يستلم ثمنها‬ ‫حتى اآلن‪ ،‬على حد زعمه‪ .‬وقدم أكثر من‬ ‫شكوى بالوزارة لكن لم يتم البت فى أمره‬

‫حتى اآلن‪ ،‬وهــو رجــل مسن«‪ 84‬عاما» وال‬ ‫يستطيع السفر مرة ثانية بحثا عن حقه‪.‬‬ ‫الشكوى رقم ‪ 4077‬بتاريخ ‪،2022/5/10‬‬ ‫ورقم ‪ 6772‬بتاريخ ‪.2022/8/11‬‬

‫■ مــحــمــود محمد عــبــدالــســام ري ــان‪،‬‬ ‫وع ــن ــوان ــه‪ /95 ،‬عــمــر ب ــن عــبــدالــعــزيــز‪،‬‬ ‫الزهور‪ -‬بورسعيد‪ .‬من ذوى االحتياجات‬ ‫اخلاصة‪ ،‬ولديه كارت اخلدمات املتكاملة‪.‬‬ ‫كان يعمل صيادا‪ ،‬حتى أصابه املرض ولم‬

‫يعد قــادرا على العمل‪ .‬عمره ‪ 59‬عاما‪،‬‬ ‫متزوج ولديه ثالثة أبناء‪ ،‬منهم ابنة حتتاج‬ ‫إلى جتهيز ليتم زواجها‪ ،‬لكنه عاجز عن‬ ‫ذلك‪ ،‬ألنه ال دخل له سوى معاش زوجته‬ ‫مــن تــكــافــل وكــرامــة بقيمة ‪ 400‬جنيه‪.‬‬

‫أرجوكم مساعدته مبشروع يساعده على‬ ‫مواجهة ظروفه‪ ،‬أو زيادة معاشه الشهرى‪،‬‬ ‫أو كيفما يتراءى لكم مساعدته‪ ،‬فقد سبق‬ ‫واشتكى‪ ،‬لكن لم يستجب له أحــد‪ ،‬على‬ ‫حد قوله‪.‬‬

‫■ ف ــى اســتــجــابــة مــشــكــورة اللــتــمــاس‬ ‫الــشــاكــى‪ ،‬يــاســر مــحــروس مــحــمــد سعد‬ ‫القبسى‪ ،‬بتنفيذ احلكم الصادر لصاحله‬

‫بــرقــم ( ‪ 4220‬لسنة ‪ 2021‬جــنــح مركز‬ ‫دســـوق‪ ،‬أف ــاد قــطــاع اإلعـــام والــعــاقــات‬ ‫العامة ب ــوزارة الداخلية‪ ،‬بأنه مت اتخاذ‬

‫كتبت‪ -‬أحالم عالوى‪:‬‬

‫د‪ .‬بدر عبدالعاطى‪ ..‬وزير الخارجية والهجرة‬

‫مت اختيار اللواء طارق مرزوق محافظا للدقهلية‪ ،‬وهى واحدة من أكبر محافظات‬ ‫اجلمهورية من حيث املساحة وعدد السكان‪ .‬ومبا أننى من أبناء املنصورة‪ ،‬فقد قمت‬ ‫بطرح العديد من األفكار‪ ،‬من أجل مدينتى‪ ،‬ومتنيت أن تكون حيز التنفيذ‪ .‬فاملنصورة هى‬ ‫جزيرة الورد تاريخ ًيا‪ ،‬وكانت من أجمل محافظات اجلمهورية‪ ،‬ولكن مع مرور السنوات‪،‬‬ ‫أصبحت املنصورة هى مدينة اجلدران واختفت مالمح املدينة اجلميلة‪ ،‬بإزالة كل شبر‬ ‫يحمل اللون األخضر فى كل املحافظة‪ ،‬ومت إقامة محال على كل املساحات اخلضراء‪.‬‬ ‫وحتولت شوارع املدينة الهامة إلى حفر ومطبات كشارع اجلالء والترعة والنخلة‪ ،‬وأحمد‬ ‫ماهر والثانوية ومحمد فتحى‪ .‬تقري ًبا كل شوارع املدينة أصبحت فى حالة سيئة‪ ،‬إال‬ ‫شارع وميدان املحافظة وقناة السويس كان له األولوية القصوى ألنه الواجهة األمامية‬ ‫للمدينة‪ .‬وأمتنى من اللواء طارق املحافظ اجلديد‪ ،‬األخذ بعدة نقاط‪ ،‬منها إعادة النظر‬ ‫فى شوارعها املنهكة من رصف وجتميل‪ .‬واملحال التجارية التى مت بناؤها حول حديقة‬ ‫جزيرة الورد والتى مت افتتاحها وتأجيرها‪ ،‬وقام املستأجرون بتركها خاوية على عروشها‪،‬‬ ‫الرتفاع اإليجارات‪ ،‬لذلك أرجو إعادة تأجيرها مع حل مشكالت املستأجرين‪ .‬واستثمار‬ ‫مصيف جمصة استثمار بفكر جديد‪ ،‬مع وضع حافز لرجال األعمال لالستثمار بها‪،‬‬ ‫حل مشكلة الباعة اجلائلني بتوفير أماكن أخرى بعيدًا عن األماكن الهامة‪ ،‬ويكفى نظرة‬ ‫لشارعى جيهان والعباسى‪ ،‬وأخي ًرا استثمار مبنى الساحة الشعبية‪ .‬أعانكم اهلل‪ ،‬ويظل‬ ‫األمل فى عودة جزيرة الورد‪.‬‬

‫د‪.‬محمد الطربيلى‪ -‬املنصورة‬

‫‪7mohamed77ahmed@gmail.com‬‬

‫د‪ .‬مايا مرسى‪ ..‬وزيرة التضامن االجتماعى‬ ‫شكرا الستجابتكم‬

‫اإلجــــراءات القانونية حــيــال املشكو فى‬ ‫حقه‪ ،‬وتبني قيامه باملعارضة فى احلكم‬ ‫جللسة ‪ 2024/9/7‬املقبل‪.‬‬

‫طارق الشناوى‬ ‫األحزان فى وفاة شقيقته الغالية‬

‫الدكتورة مها الشناوى‬

‫ال اهلل أن يتغمدها بواسع رحمته ويسكنها فسيح جناته‬ ‫سائ ً‬ ‫ويؤنسها برحابه ويلهمه والعائلة الصبر والسلوان‬ ‫خالص العزاء‬

‫الخط الساخن‬ ‫لتلقى العزاءات‬ ‫والمشاطرات‬ ‫‪01017466544‬‬


‫‪٢٢‬‬

‫الكاميرا اليوم‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫غضب ضد جوميز‪ ..‬والمدرب البرتغالى يبرر طريقته‬

‫الزمالك يغير سياسته مع الناشئين بعد التعادل مع البلدية‬ ‫طلب مسؤولو القلعة البيضاء من البرتغالى‬ ‫جوزيه جوميز‪ ،‬املدير الفنى للفريق الكروى‬ ‫األول‪ ،‬تعديل سياسته فى الدفع بالالعبني‬ ‫الشباب فى مباريات الدورى املمتاز ومنحهم‬ ‫فرصة مع الكبار وليس االعتماد عليهم دفعة‬ ‫واحدة حتى ال يتأثر أداؤهم سلبا أسوة مبا‬ ‫حدث مع الفريق فى مباراته األخيرة أمام‬ ‫بلدية املحلة التى أقيمت بينهما أمس األول‬ ‫فى اجلولة السابعة عشرة من الدورى املمتاز‬ ‫على أرض ملعب استاد القاهرة‪.‬‬ ‫وشدد مسؤول بالنادى األبيض‪ -‬رفض ذكر‬ ‫اسمه – أن الفريق يحتاج إلى الفوز مثلما يأمل‬ ‫فى صناعة جيل جديد‪ ،‬لكن يجب أن يكون‬ ‫الدفع بالشباب بطريقة ال تؤثر سلبا عليهم‪.‬‬ ‫من جانبه قال البرتغالى جوزيه جوميز‪،‬‬ ‫املدير الفنى للفريق األول لكرة القدم بنادى‬ ‫الزمالك‪ ،‬إنه اعتمد فى مباراة بلدية املحلة‬ ‫فى مسابقة الدورى املصرى املمتاز على خطة‬ ‫ملنح الناشئني بعض الدقائق للعب فى اللقاء‪.‬‬

‫وأضــاف املدير الفنى‪« :‬عليكم تفهم أننا‬ ‫كمدربني نسعى للفوز دائماً‪ ،‬ولكن كان مريحاً‬ ‫جداً من أجل اللعب مبجموعة من الالعبني‬ ‫القادرين على حتقيق الفوز فى املباريات»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬الــدورى سينتهى فى منتصف شهر‬ ‫أغسطس‪ ،‬وفى نهاية شهر سبتمبر تنتظرنا‬ ‫مــبــاراة كبيرة ومهمة فــى الــســوبــر املــصــرى‪،‬‬ ‫وأتساءل كم من الوقت نحتاجه للراحة وفترة‬ ‫اإلعداد؟»‪.‬‬ ‫وتابع جوميز قائ ً‬ ‫ال‪« :‬ال يوجد وقت كاف‬ ‫ومن املمكن أن يكون قرارا مجنونا أن تتالحم‬ ‫املواسم ببعضها‪ ،‬ونرى أن حصول عدد من‬ ‫الالعبني الشباب على فرصة املشاركة فى‬ ‫املباريات سيساعدهم على الظهور بشكل‬ ‫أفضل فى املستقبل»‪.‬‬

‫كتب‪ -‬إسالم صادق‬ ‫عدسة ‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬


‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫العالم يسخر ويفكر‬

‫كاريكاتير ‪٢١‬‬

‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫أيدل رودريجز‬ ‫رسام من كوبا‬

‫بعد عام واحد من تولى ترامب‬

‫انهيار‬

‫أمريكا أوال‬

‫نيزك ترامب على وشك االصطدام بالكرة األرضية‬

‫االنهيار الكلى‬ ‫ترامب وكيم جوجن أون‬

‫هذا هو الوجه احلقيقى لدونالد ترامب‬

‫قوة القانون‬

‫طرد الكرة األرضية‬

‫كشف القناع عن الوجه اجلديد للكراهية‬


‫‪٢٠‬‬

‫متابعات‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫استعدادات وإجراءات استباقية لمواجهة «السحابة السوداء»‬ ‫‪«9‬البيئة»‪ :‬التنسيق مع كافة الوزارات والجهات المعنية‪ ..‬و«الزراعة»‪ :‬التعامل الفورى مع حاالت حرق قش األرز‬

‫كتب ‪ -‬متولى سالم وريهام العراقى‪:‬‬ ‫عقدت الدكتورة ياسمني فؤاد‪ ،‬وزيرة البيئة‪،‬‬ ‫اجتماعا تنسيق ًيا‪ ،‬مع الدكتور عالء فاروق‪،‬‬ ‫وزير الزراعة واستصالح األراضــى‪ ،‬ملناقشة‬ ‫االستعدادات واإلجراءات االستباقية ملواجهة‬ ‫نوبات تلوث الهواء احلادة املعروفة بالسحابة‬ ‫الــســوداء لهذا العام خريف ‪ ،٢٠٢٤‬وحتديد‬ ‫األدوار واملسؤوليات للوزارات واجلهات ذات‬ ‫الصلة وضمان فاعليتها‪ ،‬وذلــك مبقر وزارة‬ ‫البيئة فى العاصمة اإلدارية اجلديدة‪.‬‬ ‫وأكــدت وزيــرة البيئة أهمية إيجاد السبل‬ ‫املناسبة لتذليل التحديات التى تواجه أطراف‬ ‫املنظومة من املزارعني ومتعهدى قش األرز‬ ‫واملــســتــثــمــريــن‪ ،‬إضــافــة إل ــى تــوزيــع األدوار‬ ‫واملسؤوليات‪ ،‬واإلجراءات املطلوبة لتفادى أى‬ ‫معوقات قد تواجه تنفيذ املنظومة عند البدء‬ ‫فيها مع موسم احلصاد‪.‬‬ ‫وأشـــارت إلــى أنــه سيتم عقد ورش عمل‬ ‫مع املزارعني لتشجيعهم على احلد من حرق‬ ‫املخلفات الزراعية‪ ،‬وتوعية متعهدى قش األرز‬ ‫بآليات االستفادة املثلى من القش‪ ،‬لضمان‬ ‫فاعلية منظومة اجلــمــع والــنــقــل والتخزين‬ ‫والتدوير باملحافظات‪ ،‬باإلضافة إلــى عقد‬ ‫ورش عمل مع املستثمرين لتسليط الضوء على‬ ‫الفرص االستثمارية املتاحة‪ ،‬والتعرف على‬ ‫املعوقات التى تواجههم‪.‬‬ ‫وناقشت الــدكــتــورة ياسمني فــؤاد املحاور‬ ‫األساسية لتنفيذ خطة مواجهة فترة نوبات‬ ‫تلوث الهواء احلادة ‪ ،2025-2024‬مبحافظات‬ ‫الدلتا خالل موسم حصاد قش األرز‪ ،‬والتى‬ ‫تــشــمــل (الــغــربــيــة‪ ،‬كــفــر الــشــيــخ‪ ،‬الــبــحــيــرة‪،‬‬ ‫الشرقية‪ ،‬القليوبية‪ ،‬الدقهلية)‪ ،‬الفتة إلى‬ ‫انضمام محافظة أســيــوط للمنظومة هذا‬ ‫العام‪ ،‬حيث أوضحت نتائج الرصد من خالل‬

‫وزيرة البيئة خالل االجتماع‬

‫األقمار الصناعية زيــادة حــرق حطب الــذرة‬ ‫بتلك املحافظة‪.‬‬ ‫وشــددت على ضــرورة اتخاذ الــوزارة عددا‬ ‫من اإلجراءات االستباقية قبل وأثناء السحابة‬

‫لضمان جناح املنظومة‪ ،‬حيث يتم التنسيق مع‬ ‫كافة الوزارات واجلهات املعنية من خالل إدارة‬ ‫اللجنة العليا واللجان الفرعية ومجموعات‬ ‫الــعــمــل بــاملــحــافــظــات‪ ،‬والــعــمــل عــلــى تسهيل‬

‫حصول املتعهدين على املعدات التى تساهم‬ ‫فى جمع ومعاجلة املخلفات الزراعية‪ ،‬وإدارة‬ ‫فرق العمل ومحاور املرور على أماكن األكثر‬ ‫حــصــادا لـــأرز‪ ،‬واتــخــاذ اإلج ـ ــراءات الفنية‬

‫«الديبانى» تحيى العيد الوطنى لفرنسا بالقاهرة‬

‫واملادية الالزمة الستعدادات الفروع املركزية‬ ‫للوزارة‪.‬‬ ‫ومــن جانبه أكــد وزي ــر الــزراعــة وضــع كل‬ ‫إمكانيات ومعدات الوزارة حتت تصرف وزارة‬ ‫البيئة وفى خدمة منظومة جمع وتدوير قش‬ ‫األرز‪ ،‬مشيرا إلى ضرورة عرض كل السلبيات‬ ‫التى شهدتها املنظومة فــى الــعــام مــن أجل‬ ‫تالفيها‪ ،‬وكذلك البناء على اإليجابيات التى‬ ‫حتققت فى األعوام السابقة‪ ،‬والتى ساهمت‬ ‫بشكل كبير فى القضاء على السحابة السوداء‪.‬‬ ‫وأضاف «فاروق» أن االستفادة االقتصادية‬ ‫من الكميات الهائلة من املخلفات الزراعية‬ ‫ومنها قش األرز يعد هدفاً أساسياً من أهداف‬ ‫التنمية الزراعية املستدامة‪ ،‬مبا يساهم فى‬ ‫حتــســن دخ ــل امل ــزارع ــن‪ ،‬وذلـــك مــن خــال‬ ‫إنتاج أعالف غير تقليدية تساعد فى خفض‬ ‫اســتــيــراد األع ــاف املطلوبة لتنمية الــثــروة‬ ‫احليوانية‪ ،‬وتقليل الفجوة العلفية‪.‬‬ ‫ووجه وزير الزراعة قيادات الوزارة بالتعاون‬ ‫مع مسؤولى وزارة البيئة والعمل على مدار‬ ‫الساعة طوال فترة جمع وتدوير القش األرز‪،‬‬ ‫مشيرا إلى متابعته الشخصية للمنظومة من‬ ‫خالل زيــارات ميدانية مفاجئة للمحافظات‬ ‫املصرح فيها بزراعة األرز‪ ،‬مؤكدا على سياسة‬ ‫الثواب والعقاب لكل العاملني فى املنظومة‪،‬‬ ‫كما وجه «فــاروق» بتكثيف توعية املزارعني‪،‬‬ ‫ســواء من خــال وسائل اإلعــام أو الندوات‬ ‫اإلرشادية املباشرة فى احلقول حلث املزارعني‬ ‫على االستفادة من املخلفات الزراعية فى‬ ‫حتقيق عائد اقتصادى يسهم فى رفع مستوى‬ ‫معيشتهم‪.‬‬ ‫كما وجه أيضا بإنشاء غرفة عمليات مركزية‬ ‫خاصة مبنظومة قــش األرز فــى دي ــوان عام‬ ‫الوزارة‪ ،‬للتنسيق مع غرف العمليات مبديريات‬

‫انتهاء المرحلة األولى بمستشفى «‪500‬‬ ‫‪ »500‬بمسطح مبان ‪ 240‬ألف متر مربع‬

‫كتب‪ -‬محمد كامل ومى شاهني‪:‬‬ ‫اجتمع مجلس أمناء مستشفى املعهد‬ ‫الــقــومــى لـ ــأورام اجلــديــد ‪،500 500‬‬ ‫برئاسة الدكتور محمد اخلشت‪ ،‬رئيس‬ ‫جامعة القاهرة‪ ،‬رئيس مجلس األمناء‪،‬‬ ‫ملــنــاقــشــة آخ ــر ت ــط ــورات األع ــم ــال فى‬ ‫املــشــروع‪ .‬واســتــعــرض مجلس األمــنــاء‬ ‫حجم تقدم األعمال فى املشروع‪ ،‬حيث‬ ‫مت إجناز أعمال املرحلة األولى مبسطح‬ ‫مبان حوالى ‪ 240‬ألف متر مربع والتى‬ ‫تضم كل اخلدمات الرئيسية واملساعدة‬ ‫لعالج مريض السرطان‪.‬‬ ‫وعــرض الدكتور محمد عبداملعطى‬ ‫سمرة‪ ،‬عميد املعهد القومى لــأورام‪،‬‬ ‫االحتفال بالعيد الوطنى للجمهورية الفرنسية‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬ ‫استقبل سفير فرنسا فى مصر‪ ،‬إيريك‬ ‫شوفالييه‪ ،‬أمــس األول أكــثــر مــن ‪2000‬‬ ‫شخص فى مقر سفارة فرنسا بالقاهرة‬ ‫لــاحــتــفــال بالعيد الــوطــنــى للجمهورية‬ ‫الفرنسية بحضور الــعــديــد مــن الـــوزراء‬ ‫املصريني من بينهم معالى الدكتور أمين‬ ‫عــاشــور‪ ،‬وزي ــر التعليم الــعــالــى والبحث‬ ‫ً‬ ‫ممثل لرئيس الوزراء‪.‬‬ ‫العلمى‪،‬‬ ‫وقال بيان للسفارة‪« :‬فى بداية األمسية‪،‬‬ ‫أدت مغنية األوبــرا فــرح الديبانى‪ ،‬التى‬ ‫جتسد مبوهبتها الــصــداقــة الفرنسية‪-‬‬ ‫املصرية‪ ،‬النشيدين الوطنيني الفرنسى‬

‫وامل ــص ــرى‪ .‬كــمــا قــدمــت أثــنــاء األمــســيــة‬ ‫ً‬ ‫ميا للفنانني املولودين‬ ‫حفل غنت فيه تكر ً‬ ‫فــى مــصــر‪ ،‬مــثــل دال ــي ــدا‪ ،‬وال ــذي ــن تعد‬ ‫أعمالهم عالمة على الروابط الوثيقة بني‬ ‫الشعبني»‪.‬‬ ‫أكد السفير الفرنسى‪ ،‬فى كلمته‪ ،‬على‬ ‫الصداقة العميقة والقدمية التى جتمع‬ ‫بني فرنسا ومصر‪ ،‬وكذلك على الطابع‬ ‫االستراتيجى للشراكة الــتــى تربطهما‪.‬‬ ‫كما تناول السياق الدولى واإلقليمى الذى‬ ‫يشهد على وجــه اخلــصــوص احلــرب فى‬ ‫أوكرانيا واحلرب فى الشرق األوسط منذ‬ ‫‪ 7‬أكــتــوبــر‪ ،‬مــؤك ـدًا فــى هــذا الــصــدد على‬

‫تقارب وجهات النظر واجلهود املشتركة‬ ‫للعمل على التوصل إلى حل إنسانى وتنفيذ‬ ‫حل سياسى دائم‪.‬‬ ‫كما ذكــر السفير أن فرنسا حريصة‬ ‫للغاية على استقرار وازدهــار مصر التى‬ ‫متثل أهمية خاصة بالنسبة للعالم العربى‬ ‫وإفريقيا ومنطقة البحر املتوسط املشتركة‪.‬‬ ‫لقد وقفت فرنسا دائ ًما إلى جانب مصر‬ ‫والسيما لدعم مساعيها لدى املؤسسات‬ ‫املــالــيــة الــدولــيــة واالحتـ ــاد األوروبــــى كما‬ ‫كــان هو احلــال أيضا خــال مؤمتر مصر‬ ‫واالحتاد األوروبى الذى عقد فى القاهرة‬ ‫فى أواخــر شهر يونيو بدعوة من الرئيس‬

‫السيسى ورئــيــســة املــفــوضــيــة األوروبــيــة‬ ‫أورسوال فون دير الين‪.‬‬ ‫من ناحية أخــرى‪ ،‬أكــد السفير أهمية‬ ‫العالقات فى مجال التعليم السيما فيما‬ ‫يتعلق باللغة الفرنسية والتعليم العالى‬ ‫والبحث‪ ،‬إلى جانب الثقافة واآلثــار‪ ،‬التى‬ ‫تساهم جميعها فى تعميق الــروابــط بني‬ ‫الشعوب‪.‬‬ ‫وفى النهاية سلط السفير الضوء على‬ ‫األلعاب األوملبية والباراملبية التى ستجرى‬ ‫فــى فرنسا ابــتــدا ًء مــن ‪ 26‬يوليو والتى‬ ‫ستستقبل‪ ،‬ألول مــرة فى تاريخ األلعاب‪،‬‬ ‫عد ًدا متكاف ًئا من الرياضيني والرياضيات‪.‬‬

‫الــزراعــة فى املحافظات‪ ،‬مع إعــداد قاعدة‬ ‫بيانات خاصة بكل العاملني فــى املنظومة‬ ‫لسهولة وسرعة التواصل معهم ليال ونهارا‪،‬‬ ‫وذلــك للتعامل الــفــورى مــع أى حــاالت حرق‬ ‫قش األرز لتحرير محاضر مخالفات واتخاذ‬ ‫اإلجراءات القانونية الالزمة حيال املخالفني‪،‬‬ ‫بالتنسيق مع وزارة البيئة‪.‬‬ ‫وخ ــال الــلــقــاء‪ ،‬اســتــعــرض الــدكــتــور على‬ ‫أبوسنة‪ ،‬الرئيس التنفيذى جلهاز شؤون البيئة‪،‬‬ ‫مــصــادر وأســبــاب ظهور السحابة الــســوداء‪،‬‬ ‫والتى تشتمل على مصادر انبعاثات متعددة‪،‬‬ ‫تتمثل فى حرق املخلفات الزراعية‪ -‬خاصة‬ ‫قش األرز فى محافظات الدلتا القريبة من‬ ‫القاهرة الكبرى‪ ،‬وحرق حطب الذرة مبحافظة‬ ‫أسيوط‪ ،‬واحلرق املكشوف للمخلفات البلدية‪:‬‬ ‫(القمامة ومخلفات الصناعة) فى العديد من‬ ‫املواقع فى محافظات القاهرة الكبرى والدلتا‪،‬‬ ‫إضــافــة إلــى األنشطة الصناعية (كبيرة ‪/‬‬ ‫متوسطة ‪ /‬صغيرة) املنتشرة حول القاهرة‬ ‫ومحطات توليد الطاقة الكهربائية‪ ،‬وعوادم‬ ‫املــركــبــات‪ ،‬فضال عــن العوامل اجلــويــة التى‬ ‫تساعد على تركيز امللوثات‪.‬‬ ‫وأوضــح أبو سنة أن هناك إجــراءات سيتم‬ ‫اتخاذها‪ ،‬ومنها تفعيل الرصد واملتابعة عبر‬ ‫األقــمــار الصناعية وأجــهــزة اإلنـ ــذار املبكر‬ ‫وحتليل بيانات جودة الهواء‪ ،‬وتفعيل خدمات‬ ‫استقبال شكاوى املواطنني ملنع احلرق املكشوف‬ ‫لقش األرز واملخلفات الصلبة‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫تكثيف الندوات واللقاءات مع صغار املزارعني‬ ‫لتعريفهم ب ــاإلج ــراءات اخلــاصــة بــاحلــد من‬ ‫نوبات تلوث الهواء وكيفية االستفادة من قش‬ ‫األرز‪ ،‬وتطبيق العقوبات املنصوص عليها‬ ‫بالقانون ‪ 202‬لسنة ‪ 2020‬واتخاذ اإلجراءات‬ ‫القانونية حيال املخالفني‪.‬‬

‫على مجلس األمــنــاء تقريراً حــول آخر‬ ‫املستجدات بشأن إنــشــاءات املــشــروع‪،‬‬ ‫حيث بلغت نسب االنــتــهــاء مــن تنفيذ‬ ‫األعــمــال الكلية (‪ ،)%78.5‬فيما مت‬ ‫االنتهاء من مبنى العيادات اخلارجية‪،‬‬ ‫إل ــى جــانــب االنــتــهــاء مــن مبنى إقــامــة‬ ‫امل ــرض ــى واخلـــدمـــات الــطــبــيــة بنسبة‬ ‫(‪ ،)%73‬ومبنى محطة اخلدمات املركزية‪،‬‬ ‫ومن املتوقع أن يبلغ عدد املرضى اجلدد‬ ‫بعد افتتاح املستشفى حوالى ‪34.000‬‬ ‫مريض سنو ًيا‪.‬‬ ‫ويجرى حال ًيا العمل على استكمال‬ ‫الفرش واألجــهــزة والتجهيزات الطبية‬ ‫وغير الطبية‪ ،‬وينتظر تشغيل جزء من‬

‫املستشفى جتريب ًيا فى القريب العاجل‪.‬‬ ‫ويعد مستشفى ‪ 500 500‬مستشفى‬ ‫تعليميا متخصصا ومــتــكــامــا لعالج‬ ‫كل األعمار وجميع أنــواع األورام بسعة‬ ‫‪ 360‬ســريــرا بالقسم الــداخــلــى‪ ،‬و‪180‬‬ ‫ســريــرا بــوحــدة ع ــاج الــيــوم الــواحــد‪،‬‬ ‫كما يضم ‪ 21‬غرفة عمليات كبرى‪ ،‬و‪5‬‬ ‫أجهزة للعالج اإلشعاعى‪ ،‬وأقسام أشعة‬ ‫تشخيصية متكاملة (‪ 22‬جهازا)‪ ،‬وأشعة‬ ‫تداخلية (‪ 5‬غ ــرف)‪ ،‬ومناظير ضوئية‬ ‫متكامل‪ ،‬باإلضافة إلى مجموعة متكاملة‬ ‫مــن عــيــادات تشخيص وع ــاج األورام‬ ‫والتخصصات العامة املساندة‪ ،‬والعالج‬ ‫الطبيعى وإعادة التأهيل‪.‬‬

‫الحكومة تنفى شائعة العمل أون الين «األحد»‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬ ‫نفى املــركــز اإلع ــام ملجلس ال ــوزراء‬ ‫شــائــعــة تـ ــداول فــيــديــو يتضمن قـــرا ًرا‬ ‫لرئيس الـ ــوزراء بــعــودة يــوم األح ــد من‬ ‫كــل أســبــوع يــوم عمل للموظفني بنظام‬ ‫الـ«أون الين» من املنزل اعتباراً من شهر‬ ‫أغسطس املقبل‪.‬‬ ‫وقـــــال فـــى بـــيـــان‪ :‬تـ ــداولـ ــت بعض‬ ‫صفحات التواصل االجتماعى فيديو‬ ‫يتضمن قراراً لرئيس الوزراء بعودة يوم‬

‫األحد من كل أسبوع يوم عمل للموظفني‬ ‫بنظام الـ «أون الين» من املنزل اعتباراً‬ ‫مــن شهر أغسطس املقبل‪ ،‬وقــد نفى‬ ‫مجلس الــوزراء تلك األنباء‪ ،‬مؤكداً أنه‬ ‫ال صحة لعودة يوم األحد من كل أسبوع‬ ‫يوم عمل للموظفني بنظام الـ «أون الين»‬ ‫من املنزل اعتباراً من شهر أغسطس‬ ‫املقبل‪ ،‬وأن الفيديو املتداول قدمي ويعود‬ ‫للعام املاضى ‪ ،٢٠٢٣‬موضحاً أن قرار‬ ‫رئيس الــوزراء اخلــاص بعمل املوظفني‬

‫يوم األحد من كل أسبوع بنظام الـ «أون‬ ‫الين» قد صدر ليتم تطبيقه فقط خالل‬ ‫شهر أغسطس من العام املاضى ‪،٢٠٢٣‬‬ ‫دون مد هذا القرار أو تطبيقه خالل‬ ‫العام احلالى ‪ ،٢٠٢٤‬ومن ثم فإن كافة‬ ‫املعلومات الواردة بالفيديو ال عالقة لها‬ ‫بالعام احلالى‪ ،‬مناشداً املواطنني عدم‬ ‫االنسياق وراء تلك األخــبــار املغلوطة‬ ‫مــع اســتــقــاء املعلومات مــن مصادرها‬ ‫الرسمية‪.‬‬

‫ارتفع إلى ‪ 200‬مليار دوالر فى ‪ ..2023‬ويمثل نحو ‪ %4‬من نمو الناتج المحلى اإلجمالى العالمى‬

‫«معلومات الوزراء»‪ :‬االستثمار المتزايد فى تصنيع تقنيات الطاقة النظيفة يعزز نمو االقتصاد‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬ ‫سلَّط مركز املعلومات ودعم اتخاذ القرار مبجلس‬ ‫الــوزراء الضوء على تقرير الوكالة الدولية للطاقة‬ ‫(‪ ،)IEA‬الــصــادر حتــت عــنــوان «تــطــويــر تصنيع‬ ‫التكنولوجيا النظيفة»‪ ،‬والــذى أوضح أن االستثمار‬ ‫املزدهر فى تصنيع تقنيات الطاقة النظيفة‪ ،‬خاص ًة‬ ‫الطاقة الشمسية الكهروضوئية والبطاريات‪ ،‬أصبح‬ ‫محر ًكا اقتصاد ًيا قو ًيا على مستوى العالم‪ ،‬ما يوفّر‬ ‫فرصا صناعية وفرص عمل جديدة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وفى إطار اهتمام املركز برصد وحتليل كل ما هو‬ ‫متعلق بالتقارير الدولية التى تتناول الشأن املصرى‬ ‫أو تدخل فى نطاق اهتماماته‪ ،‬أشار إلى أن التقرير‬ ‫اجلديد يؤكد أن االستثمار العاملى فى تصنيع ‪5‬‬ ‫تقنيات رئيسية للطاقة النظيفة (الطاقة الشمسية‬ ‫الكهروضوئية‪ ،‬وطاقة الرياح‪ ،‬والبطاريات‪ ،‬واملحلالت‬ ‫الكهربائية‪ ،‬واملضخات احلرارية)‪ ،‬ارتفع إلى ‪200‬‬ ‫مليار دوالر أمريكى فى ‪ ،2023‬محق ًقا زيادة بأكثر‬ ‫من ‪ %70‬عن ‪ ،2022‬وأنه ميثل نحو ‪ %4‬من منو الناجت‬ ‫املحلى اإلجمالى العاملى‪.‬‬ ‫ووفـ ًقــا للتقرير‪ ،‬تضاعف اإلنــفــاق على تصنيع‬ ‫الطاقة الشمسية الكهروضوئية فى العام املاضى‪،‬‬ ‫فى حني ارتفع االستثمار فى تصنيع البطاريات بنحو‬ ‫‪ ،%60‬ونتيجة لذلك؛ فإن القدرة على تصنيع وحدات‬ ‫الطاقة الشمسية الكهروضوئية اليوم تتماشى بالفعل‬ ‫مع ما هو مطلوب فى ‪ ،2030‬استنا ًدا إلى سيناريو‬ ‫صافى االنبعاثات الصفرية لوكالة الطاقة الدولية‪.‬‬ ‫وبالنسبة خلــايــا الــبــطــاريــات‪ ،‬إذا مت تضمني‬ ‫املشروعات املعلنة؛ فــإن القدرة التصنيعية تقطع‬ ‫‪ ٪90‬من الطريق نحو تلبية الطلب للوصول إلى‬ ‫سيناريو صافى االنبعاثات الصفرية فــى نهاية‬ ‫هــذا العقد‪ ،‬وبحسب التقرير‪ ،‬فــإن العديد من‬ ‫املشروعات قيد التنفيذ سيتم تشغيلها قري ًبا‪ ،‬فنحو‬

‫تصوير ‪ -‬سليمان العطيفى‬

‫اجتماع مجلس الوزراء‬

‫‪ %40‬من االستثمارات فى تصنيع الطاقة النظيفة‬ ‫فى ‪ ،2023‬كانت فى منشآت من املقرر أن تصبح‬ ‫جاهزة لالستخدام خالل العام اجلــارى‪ ،‬وبالنسبة‬

‫للبطاريات‪ ،‬ترتفع هذه احلصة إلى ‪.%70‬‬ ‫وأفاد التقرير بأن اإلنتاج القياسى من محطات‬ ‫الطاقة الشمسية الكهروضوئية والبطاريات يدفع‬

‫التحوالت إلــى الطاقة النظيفة‪ ،‬ومــن املتوقع أن‬ ‫تضيف االستثمارات القوية فى املرافق اجلديدة‬ ‫وتوسعات املصانع مزيدًا من الزخم خالل السنوات‬

‫املقبلة‪ ،‬بينما ال تــزال هناك حاجة إلــى قــدر أكبر‬ ‫من االستثمار فى بعض التكنولوجيات‪ ،‬ومن املمكن‬ ‫أن ينتشر تصنيع الطاقة النظيفة على نطاق أوسع‬

‫فى جميع أنحاء العالم‪ ،‬عالوة على ذلك؛ فإن أمام‬ ‫صناع السياسات فرصة كبيرة لتصميم استراتيجيات‬ ‫صناعية يكون جوهرها التحوالت مبجال الطاقة‬ ‫النظيفة‪.‬‬ ‫وال تزال بعض املناطق تهيمن على تصنيع الطاقة‬ ‫النظيفة‪ ،‬فالصني‪ ،‬على سبيل املثال‪ ،‬تعد فى الوقت‬ ‫احلالى موطنًا ألكثر من ‪ %80‬من القدرة العاملية‬ ‫لتصنيع وحدات الطاقة الشمسية الكهروضوئية‪ ،‬ومع‬ ‫ذلك‪ ،‬يرى التقرير أن تصنيع خاليا البطاريات ميكن‬ ‫أن يصبح أقل تركيزًا جغراف ًيا بحلول نهاية هذا العقد؛‬ ‫وإذا مت تنفيذ جميع املشروعات املعلنة‪ ،‬فمن املمكن أن‬ ‫تصل كل من أوروبا والواليات املتحدة إلى نحو ‪%15‬‬ ‫من القدرة املركبة العاملية بحلول ‪.2030‬‬ ‫فــى سياق متصل‪ ،‬تشير البيانات والتحليالت‬ ‫اجلديدة املستندة إلى التقييمات على مستوى املصانع‬ ‫ألكثر من ‪ 750‬منشأة إلــى أن الصني تظل املنتج‬ ‫األقل تكلفة جلميع تقنيات الطاقة النظيفة‪ ،‬وعاد ًة‬ ‫ما تكون منشآت تصنيع البطاريات وطاقة الرياح‬ ‫والطاقة الشمسية الكهروضوئية أكثر تكلفة فى الهند‬ ‫بنسبة ‪ %20‬إلى ‪ %30‬مقارن ًة بالصني‪ ،‬وبنسبة ‪%70‬‬ ‫لـ ‪ %130‬فى الــواليــات املتحدة وأوروب ــا‪ ،‬ومــع ذلك‪،‬‬ ‫تشير التقديرات إلى أن الغالبية العظمى من إجمالى‬ ‫تكاليف اإلنتاج لهذه التقنيات (‪ ٪70‬إلى ‪ )٪98‬تأتى‬ ‫من التكاليف التشغيلية‪ ،‬والتى تشمل مدخالت مثل‬ ‫الطاقة والعمالة واملواد‪ ،‬ما يعنى أن فجوات تكاليف‬ ‫اإلنتاج ليست ثابتة وميكن تغييرها‪.‬‬ ‫وأوضـــح الــتــقــريــر‪ ،‬فــى خــتــامــه‪ ،‬أن احلكومات‬ ‫والشركات فى جميع أنحاء العالم تتسابق لتحديد‬ ‫مــكــانــهــا فــى اقــتــصــاد الــطــاقــة الــنــظــيــفــة‪ ،‬الــذى‬ ‫ينمو بسرعة مع قيام صناع السياسات بتطوير‬ ‫استراتيجيات صناعية جــديــدة تعزز أيـ ً‬ ‫ـضــا أمن‬ ‫الطاقة وتعالج تغير املناخ‪.‬‬


‫متابعات‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫اجتماع «اللجنة العليا للقيادات» الختيار ‪ 91‬وظيفة‬ ‫قيادية باإلدارة المحلية على مستوى الجمهورية‬ ‫‪9‬إجراء مقابالت شخصية مع ‪ ١٥٤١‬متقد ًما تنطبق عليهم الشروط واجتازوا االختبارات‬

‫كتب ‪ -‬عماد الشاذلى‪:‬‬ ‫تــرأســت الــدكــتــورة مــنــال عـــوض‪ ،‬وزي ــرة‬ ‫أمس األول‪ ،‬اجتماع‬ ‫التنمية املحلية‪ ،‬مساء‬ ‫ِ‬ ‫اللجنة العليا لــلــقــيــادات بـ ــوزارة التنمية‬ ‫املــحــلــيــة إلجـــــراء امل ــق ــاب ــات الــشــخــصــيــة‬ ‫للمتقدمني ملسابقة الوزارة لشغل ‪ 91‬وظيفة‬ ‫قيادية بــاإلدارة املحلية على مستوى جميع‬ ‫املحافظات‪.‬‬ ‫وأكـــــدت وزيـــــرة الــتــنــمــيــة املــحــلــيــة‪ ،‬فى‬ ‫تصريحات صحفية لها‪ ،‬أن اللجنة العليا‬ ‫للقيادات تضم فى عضويتها كال من الدكتور‬ ‫جــال السعيد‪ ،‬محافظ القاهرة األسبق‪،‬‬ ‫واللواء خالد فــودة‪ ،‬محافظ جنوب سيناء‬ ‫الــســابــق‪ ،‬وال ــل ــواء أحــمــد ضــيــف‪ ،‬محافظ‬ ‫الغربية األسبق‪ ،‬واللواء عالء الهراس‪ ،‬نائب‬ ‫محافظ اجليزة لألحياء األسبق‪ ،‬والدكتور‬ ‫عصام شعت‪ ،‬مساعد وزير التنمية املحلية‬ ‫لــشــؤون املــحــلــيــات والــتــدريــب‪ ،‬واملستشار‬ ‫الدكتور لطفى منصور‪ ،‬املستشار القانونى‬ ‫لوزارة التنمية املحلية‪.‬‬ ‫وأضافت أنه من املقرر أن يستمر إجراء‬ ‫املقابالت الشخصية ملدة ‪ 15‬يوماً حلوالى‬ ‫‪ 1541‬متقدما والــذيــن مت فحص ملفاتهم‬ ‫وتنطبق عليهم الشروط‪ ،‬وقدموا املستندات‬ ‫اخلاصة باملسابقة والوظيفة وأجروا عدداً‬ ‫مــن االخــتــبــارات واالمــتــحــانــات التحريرية‬ ‫والشفوية واختبارات السمات الشخصية‪،‬‬ ‫والــقــدرات العلمية والتعرف على التاريخ‬ ‫الوظيفى ومقترحات التطوير‪ ،‬ومــهــارات‬ ‫الــقــيــادة‪ ،‬واتــخــاذ الــقــرار وحــل املشكالت‪،‬‬ ‫وكافة املوضوعات املتعلقة بعمل املحليات‪،‬‬ ‫سواء كانت مالية أو قانونية أو فنية‪ ،‬وذلك‬ ‫مبقر األكادميية الوطنية للتدريب وبعض‬ ‫اجلهات األخرى بالدولة‪.‬‬ ‫وأشــارت إلى أن اللجنة العليا للقيادات‬

‫‪19‬‬

‫محافظ بنى سويف يتابع جهود «شؤون‬ ‫القرى» والموقف الخدمى بـ ‪ 40‬وحدة‬

‫‪« 9‬غنيم»‪ :‬تكثيف الجوالت الميدانية‬ ‫بالمواقع والمقار التى تتعلق بمصالح المواطنين‬

‫محافظ بنى سويف خالل اجتماع سابق‬

‫جانب من اجتماع اللجنة العليا للقيادات‬

‫تقوم مبناقشة املتقدمني خــال املقابالت‬ ‫الشخصية ح ــول خــبــراتــهــم ومقترحاتهم‬ ‫لتطوير الــوظــائــف املــتــقــدمــن إلــيــهــا‪ ،‬كما‬ ‫تناقش اللجنة املتقدمني أيــض ـاً حــول ما‬ ‫قــدمــوه مــن مقترحات وأفــكــار خــال فترة‬ ‫التقدمي على املسابقة لتطوير األداء فى‬ ‫اإلدارة املحلية فى حال اختيارهم‪.‬‬

‫ولفتت إلى حرص اللجنة العليا للقيادات‬ ‫بــوزارة التنمية املحلية على اختيار أفضل‬ ‫العناصر للعمل باإلدارة املحلية من القيادات‬ ‫الــقــادرة على العمل والعطاء‪ ،‬مشيرة إلى‬ ‫حرص الــوزارة على تطبيق أعلى مستويات‬ ‫الــعــدالــة والــشــفــافــيــة فــى اخــتــيــار وتعيني‬ ‫القيادات اجلديدة‪.‬‬

‫اجلدير بالذكر أن وزارة التنمية املحلية‬ ‫أعــلــنــت عــن حــاجــتــهــا لــشــغــل ‪ 91‬وظيفية‬ ‫شاغرة مبجموعة وظائف قــيــادات اإلدارة‬ ‫املحلية باملحافظات طبقاً لإلعالن رقم ‪3‬‬ ‫لسنة ‪ ،2023‬حسب الــضــوابــط املنصوص‬ ‫عليها بقانون اخلدمة املدنية رقم ‪ 81‬لسنة‬ ‫‪ 2016‬والئحته التنفيذية‪.‬‬

‫بنى سويف‪ -‬عمر الشيخ‪:‬‬ ‫متهيدا حلركة تغييرات موسعة برؤساء‬ ‫امل ــراك ــز وال ــق ــرى‪ ،‬نــاقــش الــدكــتــور محمد‬ ‫هــانــى غنيم‪ ،‬محافظ بنى ســويــف‪ ،‬تقرير‬ ‫اجلهود امليدانية للجنة شؤون القرى‪ ،‬حيث‬ ‫متثل تلك التقارير امليدانية أحــد عناصر‬ ‫التقييم‪ ،‬ال سيما أنها تستهدف الوقوف‬ ‫على مستوى وج ــودة اخلــدمــات داخ ــل ‪40‬‬ ‫وحدة قروية‪ ،‬فضال عن قيام اللجنة مبتابعة‬ ‫املوقف التنفيذى للمشروعات اجلارية فى‬ ‫الــقــطــاعــات اخلــدمــيــة والتنموية بالقرى‪،‬‬ ‫والقدرة على التعامل السريع مع مشكالت‬ ‫وشكاوى املواطنني‪ ،‬وإدارة األزمات والطوارئ‬ ‫فى مستوى اخلدمات واملرافق بشكل ف ّعال‪،‬‬ ‫وغيرها من امللفات‪.‬‬ ‫وأكد محافظ بنى سويف ضرورة استمرار‬ ‫وتكثيف اجلــوالت امليدانية وأهمية املــرور‬ ‫على تلك املواقع واملقار اخلدمية التى تتعلق‬ ‫مبصالح واحتياجات املواطنني مــع إعــداد‬ ‫تــقــريــر مــصــور عــن املــوقــف اخلــدمــى بها‪.‬‬

‫وشمل التقرير قيام جلان املتابعة بزيارة ‪٣٢‬‬ ‫مجلسا قرو ًيا خالل يوليو اجلــارى‪ ،‬شملت‬ ‫ً‬ ‫(إهناسيا اخلضراء وبلفيا وابشنا وبــاروط‬ ‫وتزمنت الشرقية مبركز بنى سويف‪ ،‬وأطواب‬ ‫وقمن العروس وميدوم وإنفسط وأبوصير‬ ‫املــلــق مبــركــز الــواســطــى‪ ،‬ودالص واحلــمــام‬ ‫وبهبشني وأشمنت وبنى عدى مبركز ناصر‪،‬‬ ‫والــعــواونــة وق ــاى وبـــراوة والــعــواونــة مبركز‬ ‫إهناسيا‪ ،‬وسدس وطنسا بنى مالو وصفط‬ ‫راشـ ــن مبــركــز بــبــا‪ ،‬ومــــــازورة ودشــطــوط‬ ‫والشنطور بسمسطا‪ ،‬واقفهص ودلهانس‬ ‫والفنت وابسوج وشنرا مبركز الفشن)‪.‬‬ ‫وتضمنت ال ــزي ــارات تفقد الــعــديــد من‬ ‫الوحدات اخلدمية‪ ،‬وكذا املوقف التنفيذى‬ ‫للمشروعات اجلارية بتلك القرى‪ ،‬ومتابعة‬ ‫احلالة العامة للنظافة واإلشغاالت بالشوارع‪،‬‬ ‫ومــســتــوى اخلــدمــات واملــرافــق‪ ،‬واالســتــمــاع‬ ‫ملشكالت املواطنني بالقطاعات اخلدمية‪،‬‬ ‫وإعداد تقرير بها للعمل على توفير احللول‬ ‫والبدائل املناسبة لها‪.‬‬

‫بروتوكول تعاون بين جامعتى «العلمين» و«لويفيل»‬ ‫األمريكية فى الهندسة الحيوية وعلوم الحاسب‬

‫‪« 9‬عاشور»‪« :‬لويفيل» جامعة رائدة فى الطب والهندسة‪ ..‬و«كولن»‪ :‬فرص للتدريب العملى فى أمريكا‬ ‫كتب‪ -‬محمد كامل ومى شاهني‪:‬‬ ‫جانب من االجتماع‬

‫مكافآت تحفيزية لمشروعات‬ ‫المبادرة الخضراء الذكية بأسوان‬

‫أسوان‪ -‬محمود مال‪:‬‬

‫عقد املــهــنــدس عــمــرو الش ــن‪ ،‬نــائــب محافظ‬ ‫أس ــوان‪ ،‬اجتماعاً مع ممثلى اجلمعيات األهلية‬ ‫ومؤسسات املجتمع املدنى لتحفيز وتشجيع أبناء‬ ‫املحافظة للتقدم مبشروعاتهم املتنوعة فى الدورة‬ ‫الثالثة من املبادرة الوطنية للمشروعات اخلضراء‬ ‫الذكية‪.‬‬ ‫وقال «الشني» إن محافظ أسوان وجه مبكافآت‬ ‫حتفيزية للمشروعات التى سيتم تصعيدها باسم‬ ‫أســوان على مستوى اجلمهورية من الـــ ‪ 6‬فئات‬ ‫سواء فئة املشروعات كبيرة احلجم‪ ،‬أو املتوسطة‪،‬‬ ‫واملــشــروعــات املحلية الصغيرة (حــيــاة كــرميــة)‪،‬‬

‫واملــشــروعــات املــقــدمــة مــن الــشــركــات الناشئة‪،‬‬ ‫والتنموية املتعلقة باملرأة وتغيير املناخ واالستدامة‪،‬‬ ‫واملــبــادرات واملــشــاركــات املجتمعية غير الهادفة‬ ‫للربح‪ .‬وأشار نائب املحافظ إلى أنه سيتم تقدمي‬ ‫التسهيالت والدعم الفنى للمتقدمني مبشروعاتهم‬ ‫مع احلفاظ على حقوق امللكية الفكرية ألصحابها‬ ‫ليتم توفير مقومات النجاح لها وفقاً للمعايير‬ ‫والضوابط املنظمة‪ ،‬الفتاً إلى أنه بالنسبة للجوائز‬ ‫تقدم وزارة التخطيط والتنمية االقتصادية مكافآت‬ ‫نقدية للفائزين تصل إلى ‪ 750‬ألف جنيه للمركز‬ ‫األول و‪ 500‬ألف جنيه للمركز الثانى و‪ 250‬ألف‬ ‫جنيه للمركز الثالث‪.‬‬

‫استقبل د‪ .‬أمين عاشور‪ ،‬وزير التعليم العالى‬ ‫والــبــحــث الــعــلــمــى‪ ،‬وفــــ ًدا مــن جــامــعــة لويفيل‬ ‫األمريكية‪ ،‬بحضور د‪ .‬عصام الــكــردى‪ ،‬رئيس‬ ‫جامعة العلمني الدولية‪.‬‬ ‫وشهد االجتماع توقيع بروتوكول تعاون بني‬ ‫اجلامعتني لتعزيز التعاون القائم بينهما‪ ،‬لتقدمي‬ ‫شــهــادات مــزدوجــة بنظام (‪ )2+2‬فــى مجاالت‬ ‫الهندسة احليوية وعلوم احلاسب‪ ،‬وذلــك بضم‬ ‫تــخــصــصــات جــديــدة تــشــمــل الــهــنــدســة املــدنــيــة‬ ‫والهندسة البيئية والهندسة الكهربية والهندسة‬ ‫الصناعية‪.‬‬ ‫تنص االتفاقية املوقعة مع جامعة العلمني على‬ ‫منح طالب اجلامعة درجة علمية ُمزدوجة‪ ،‬وقيام‬ ‫أســاتــذة من جامعة لويفيل بالتدريس بجامعة‬ ‫الــعــلــمــن الــدولــيــة‪ ،‬ويــحــصــل الــطــالــب‪ ،‬بنهاية‬ ‫البرنامج الدراسى‪ ،‬على شهادتني للبكالوريوس‬ ‫من اجلامعتني‪ ،‬كما يُتيح البرنامج فرص تدريب‬ ‫للطالب املُتفوقني خالل الدراسة‪ ،‬وتوفير فرصة‬ ‫عمل بعد انــتــهــاء الــدراســة بــالــواليــات املتحدة‬ ‫األمريكية‪ ،‬كما تنص االتفاقية اجلــديــدة على‬ ‫التوسع فى برنامج الشراكة‪ ،‬وتقدمي تخصصات‬ ‫جديدة فى مجال الهندسة‪ ،‬وتقدمي منحة صيفية‬

‫«شرابية»‪ :‬لتثقيف وتوعية المستهلكين بأجود أنواع الجبن‬

‫انطالق مهرجان الجبن المصرى فى نسخته الثالثة‬ ‫بجامعة اإلسكندرية غداً الخميس‬

‫اإلسكندرية – رجب رمضان‪:‬‬

‫تــســتــضــيــف كــلــيــة الـ ــزراعـ ــة فى‬ ‫جــامــعــة اإلســكــنــدريــة بالشاطبى‪،‬‬ ‫فعاليات مهرجان اجلــن املصرى‬ ‫فى نسخته الثالثة‪ ،‬غداً اخلميس‪،‬‬ ‫حتــت عــنــوان «دور املــهــرجــان فى‬ ‫رفــع وعــى املستهلك بقطاع اجلنب‬ ‫ومنتجات األلبان لتعزيز منو وتطوير‬ ‫الشركات»‪.‬‬ ‫وقــــال إي ــه ــاب شــرابــيــة‪ ،‬رئــيــس‬ ‫شعبة األلبان فى الغرفة التجارية‬ ‫بــاإلســكــنــدريــة‪ ،‬أحـ ــد املــتــحــدثــن‬ ‫الرئيسيني باملهرجان‪ ،‬إن الفعاليات‬ ‫تشهد حضورا كبيرا من املتحدثني‪،‬‬ ‫يصل عددهم إلى ‪ 10‬أشخاص بني‬ ‫أكادمييني وخــبــراء فى الصناعات‬ ‫الــغــذائــيــة وجتــــار ورؤســـــاء شعب‬ ‫بــالــغــرف الــتــجــاريــة‪ ،‬وذل ــك بهدف‬ ‫تقدمي رؤى ومناقشات حول صناعة‬ ‫اجلنب فى املصانع وكيفية التفريق‬ ‫بني اجلــن الــعــادى واجلــن املرتكز‬ ‫على «الشورتنج»‪ .‬وأوضح شرابية‪،‬‬ ‫لـــ«املــصــرى ال ــي ــوم»‪ ،‬أن املــهــرجــان‬ ‫يناقش اجلديد فى صناعة اجلنب فى‬ ‫املصانع وتثقيف وتوعية املستهلكني‬ ‫بأجود أنــواع اجلــن‪ ،‬الفتا إلــى أن‬

‫جانب من مهرجان اجلنب «صورة أرشيفية»‬

‫املهرجان احلالى كان يقام فى مقر‬ ‫الغرفة‪ ،‬ولكن نــظــراً لــوجــود بعض‬ ‫التجديدات باملقر‪ ،‬مت نقل التنظيم‬ ‫إلى كلية الــزراعــة‪ ،‬مشيراً إلى أنه‬ ‫سيتم خالل اجللسات تثقيف وتوعية‬ ‫احلضور بكيفية صناعة اجلنب فى‬ ‫املصانع‪ ،‬مبشاركة مجموعة كبيرة‬ ‫من املصنعني ومنتجى األلــبــان فى‬

‫مصر‪ ،‬فضال عن التطرق إلى فوائد‬ ‫اجلنب والفرق بينها وبني املنتجات‬ ‫التى بداخلها شورتنيج‪ ،‬وهى «لنب‬ ‫فرز بقرى مضاف إليه دهن نباتى‬ ‫فى وجود مادة مستحلبة ومثبتة»‪.‬‬ ‫وأكد الدكتور صبحى سالم‪ ،‬نقيب‬ ‫الزراعيني فى اإلسكندرية‪ ،‬أهمية‬ ‫إقامة املهرجان فى نسخته الثالثة‬

‫فى هــذا التوقيت‪ ،‬مشيراً إلــى أن‬ ‫احتضان كلية الزراعة للمهرجان‪،‬‬ ‫مبشاركة العديد من األكادمييني من‬ ‫أساتذة الكلية به‪ ،‬ينعكس إيجابياً‬ ‫عــلــى املــهــرجــان والــقــضــايــا الــتــى‬ ‫يتناولها املتحدثون‪.‬‬ ‫وشدد على ضرورة دعم احلكومة‬ ‫للقطاع اخلــاص فى مجال صناعة‬ ‫األلبان كصناعة مهمة جدا‪ ،‬تشكل‬ ‫جـ ــزءا كــبــيــرا مــن األمـ ــن الــغــذائــى‬ ‫املــصــرى‪ ،‬مــن خ ــال الــتــعــاون بني‬ ‫احلــكــومــة ودعـــم الــقــطــاع اخلــاص‬ ‫فى هذا املجال‪ ،‬من أجل النهوض‬ ‫بصناعة منتجات األلبان فى مصر‪.‬‬ ‫يتحدث فى املهرجان‪ :‬الدكتورة‬ ‫عائشة عبد املقصود‪ ،‬رئيس قسم‬ ‫بحوث األلبان بزراعة اإلسكندرية‪،‬‬ ‫والــدكــتــور مــحــمــود حــســن‪ ،‬رئيس‬ ‫املهرجان‪ ،‬استشارى تسويق وتطوير‬ ‫األعــمــال‪ ،‬والــدكــتــورة هبة صبرى‬ ‫عطية‪ ،‬وكيل كلية الزراعة‪ ،‬والدكتور‬ ‫محمد بهى الــديــن عميد الكلية‪،‬‬ ‫واملهندس عبد املنعم قتيلو‪ ،‬رئيس‬ ‫شعبة األلبان فى الغرفة التجارية‬ ‫بدمياط‪ ،‬والدكتور مرسى السودة‪،‬‬ ‫عميد كلية الزراعة األسبق‪.‬‬

‫أمين عاشور‬ ‫للطالب املقبولني من كلية ‪ JB Speed‬للهندسة‪.‬‬ ‫وأكد الوزير‪ ،‬خالل االجتماع‪ ،‬أهمية التعاون مع‬ ‫السمعة واملكانة الدولية‪،‬‬ ‫اجلامعات العاملية ذات ُ‬ ‫مشي ًدا بالتعاون مع جامعة لويفيل األمريكية‪،‬‬

‫لدورها كجامعة بحثية رائــدة فى مجال الطب‬ ‫والهندسة‪ ،‬مشي ًرا إلــى النتائج املُتميزة التى‬ ‫حققها برنامج التعاون بني جامعة لويفيل وجامعة‬ ‫العلمني الدولية فى التخصص الهندسى‪.‬‬ ‫كما ن ّوه د‪ .‬أمين عاشور إلى أن جامعة العلمني‬ ‫الدولية تعتبر واحدة من جامعات اجليل الرابع‬ ‫والــتــى تُسهم فــى إتــاحــة تعليم متميز وبــرامــج‬ ‫دراســيــة تــواكــب العصر‪ ،‬مشي ًرا إلــى أن توقيع‬ ‫االتــفــاقــيــة اجل ــدي ــدة هــو مــن ثــمــار جن ــاح هــذا‬ ‫التعاون‪ ،‬معر ًبا عن أمله فى أن تقدم اجلامعة‬ ‫ـوذجــا جــدي ـ ًدا ومتميزًا بــن كليات الهندسة‬ ‫منـ ً‬ ‫فــى مــصــر‪ ،‬خــاصــة مــع مــا تتميز بــه مــن تقدمي‬ ‫التدريب العملى للطالب‪ ،‬ودعم مهارات البحث‬ ‫العلمى لديهم‪ُ ،‬مثمنًا توقيع اتفاقات الشراكة‬ ‫بــن اجلامعة والعديد مــن اجلامعات املصرية‬ ‫والدولية‪ .‬وبحث الوزير مع وفد لويفيل تعزيز‬ ‫التعاون من خالل زيادة التعاون فى إتاحة البرامج‬ ‫املشتركة‪ ،‬مشي ًرا إلى منــوذج برنامج «استوديو‬ ‫التصميم الدولى» الذى يجمع بني (كلية الهندسة‬ ‫بجامعة عني شمس وجامعة كليمسون األمريكية‬ ‫وجامعة هــواجــوجن الصينية)‪ ،‬ومــا حققته هذه‬ ‫الــشــراكــة مــن إجن ــاز ملــشــروعــات تــخــرج ناجحة‬ ‫ومؤثرة فى مجال التنمية املستدامة‪ ،‬وجتسيد‬

‫التعاون بــن الثقافات والتخصصات‪ ،‬تطبي ًقا‬ ‫ملــبــادئ االستراتيجية الوطنية للتعليم العالى‬ ‫والبحث العلمى‪ ،‬كما بحث اجلانبان إمكانية‬ ‫انضمام جامعة لويفيل للبرنامج‪ .‬كما تناول‬ ‫اللقاء بحث التعاون بني املستشفيات اجلامعية‪،‬‬ ‫وتبادل اخلبرات فى املجال الطبى‪ ،‬وكذا التعاون‬ ‫البحثى فى مرض «التوحد»‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أشاد د‪ .‬إميانويل كولن‪ ،‬عميد كلية‬ ‫الهندسة‪ ،‬بالتعاون مع جامعة العلمني الدولية‪،‬‬ ‫الف ـ ًتــا إل ــى أن جــامــعــة لويفيل قــدمــت العديد‬ ‫مــن فــرص الــتــدريــب العملى الصيفى للطالب‬ ‫فــى الــواليــات املتحدة األمريكية خــال الفترة‬ ‫املاضية‪ ،‬مؤك ًدا اهتمامها بدعم الطالب خالل‬ ‫مرحلة الدراسة فى اجلانب التطبيقى وتزويدهم‬ ‫بــاملــهــارات الــازمــة لنجاحهم فــى ســوق العمل‬ ‫ومساعدتهم الكــتــســاب قـــدرات البحث بشكل‬ ‫ُمبكر‪ ،‬وأعرب عن سعادته بتوسيع اتفاق التعاون‬ ‫بني اجلانبني وزيــادة التخصصات املُقدمة‪ .‬كما‬ ‫ثـ ّمــن د‪ .‬كــولــن التجربة املــصــريــة والــتــوســع فى‬ ‫التعليم الــعــالــى‪ ،‬الفـ ًتــا إلــى قيام وفــد اجلامعة‬ ‫بــزيــارة العديد مــن اجلــامــعــات املصرية وبحث‬ ‫ُسبل التعاون املُشترك معها‪ ،‬معر ًبا عن اعتزاز‬ ‫اجلامعة بالتعاون الدائم مع اجلامعات املصرية‪.‬‬

‫المسابقة تستهدف رعاية النوابغ والمتفوقين‬

‫«التعليم العالى» و «صندوق رعاية المبتكرين»‬ ‫يعلنان الفرق الفائزة بأولمبياد الشركات الناشئة‬

‫اإلسكندرية‪ -‬رجب رمضان‪:‬‬

‫اخ ــت ــت ــم ــت م ــس ــاب ــق ــة «‪2024‬‬ ‫‪ »Startups Olympics‬بكلية‬ ‫األعــمــال فى جامعة اإلسكندرية‪،‬‬ ‫فعالياتها‪ ،‬أمس‪ ،‬بحضور منتسبى‬ ‫اجلامعة من األســاتــذة واإلداري ــن‬ ‫والــطــاب‪ .‬وتقام مسابقة أوملبياد‬ ‫الــشــركــات الــنــاشــئــة‪ ،‬حتــت رعــايــة‬ ‫الدكتور محمد أمين عاشور‪ ،‬وزير‬ ‫التعليم العالى والبحث العلمى‪،‬‬ ‫وبدعم من صندوق رعاية املبتكرين‬ ‫والنوابغ (‪.)ISF‬‬ ‫وأكــد الدكتور السيد الصيفى‪،‬‬ ‫عميد كلية األعمال‪ ،‬التى استضافت‬ ‫فعاليات املسابقة‪ ،‬أهمية األوملبياد‬ ‫كوسيلة لــدعــم واحــتــضــان شباب‬ ‫املــبــتــكــريــن والــبــاحــثــن والــطــاب‬ ‫ممن لديهم أفكار ابتكارية ويبغون‬ ‫تطويرها وحتويلها إلى منوذج عمل‬ ‫حقيقى وإنــشــاء شــركــات ناشئة‪،‬‬ ‫وف ًقا لالستراتيجية القومية للعلوم‬ ‫والتكنولوجيا واالبتكار ‪.2030‬‬ ‫وشــدد الدكتور محمد الــفــران‪،‬‬ ‫ممــثــل صــنــدوق رعــايــة املبتكرين‬ ‫والــــنــــوابــــغ ملـــــســـــارات ال ــط ــاب‬ ‫والباحثني‪ ،‬على أن املسابقة تأتى‬

‫عدد من الطالب املشاركني فى املسابقة‬

‫حتــقــيـ ًقــا ألهـ ــداف الــصــنــدوق فى‬ ‫ً‬ ‫وأيضا‬ ‫رعــايــة املبتكرين والــنــوابــغ‬ ‫حتــقــي ـ ًقــا مل ــح ــاور االســتــراتــيــجــيــة‬ ‫الوطنية للتعليم العالى والبحث‬ ‫العلمى‪ ،‬وخــاصــة محور التواصل‬ ‫والــتــكــامــل بــن مــؤســســات التعليم‬ ‫العالى والبحث العلمى‪.‬‬ ‫واســتــعــرضــت ال ــدك ــت ــورة غ ــادة‬

‫اخلــيــاط‪ ،‬املــديــر التنفيذى ملركز‬ ‫االبــتــكــارات التربوية والتعلم عن‬ ‫بــعــد‪ ،‬مــديــر حــاضــنــة «‪،»PILOT‬‬ ‫ومنسق صــنــدوق رعــايــة املبتكرين‬ ‫والــنــوابــغ بــجــامــعــة اإلســكــنــدريــة‪،‬‬ ‫مــراحــل الــتــدريــب املكثف للفرق‪،‬‬ ‫موضحة أن جامعة اإلسكندرية‬ ‫شاركت فى املسابقة بأكبر عدد من‬

‫الفرق على مستوى كل اجلامعات‬ ‫املصرية‪.‬‬ ‫وفى نهاية الفعاليات مت إعالن‬ ‫النتيجة وتسليم شيكات الفائزين‪،‬‬ ‫وكــانــت عــلــى الــنــحــو الــتــالــى‪ ..‬من‬ ‫مــســار الــطــاب‪ ،‬اجلــائــزة األول ــى‬ ‫بقيمة ‪ 18‬ألف جنيه‪ ،‬وفاز بها فريق‬ ‫‪ ،)Call Services (Zajil‬واجلائزة‬ ‫الــثــانــيــة بــقــيــمــة ‪ 12‬ألـــف جنيه‪،‬‬ ‫وفاز بها فريق ‪،Skill swapping‬‬ ‫واجلــائــزة الثالثة بقيمة ‪ 10‬آالف‬ ‫جنيه‪ ،‬وفاز بها فريق ‪.Up Skill‬‬ ‫ومــن مــســار الباحثني‪ ،‬اجلــائــزة‬ ‫األولى بقيمة ‪ 25‬ألف جنيه‪ ،‬وفاز‬ ‫بها فريق ‪ ،El KASHF‬واجلائزة‬ ‫الثانية بقيمة ‪ 20‬ألف جنيه‪ ،‬كانت‬ ‫لفريق ‪ ،FSSD‬أما اجلائزة الثالثة‬ ‫بقيمة ‪ 15‬ألف جنيه‪ ،‬كانت لفريق‬ ‫‪.Power Guard‬‬ ‫وم ــن املــقــرر مــشــاركــة اجلامعة‬ ‫ف ــى الــتــصــفــيــات ب ــن اجلــامــعــات‬ ‫املــصــريــة واملـــراكـــز الــبــحــثــيــة فى‬ ‫مسابقة أوملبياد الشركات الناشئة‬ ‫‪ ،2024‬وذلك على مستوى اإلقليم‬ ‫اجلــغــرافــى شــمــال مــصــر‪ ،‬يــوم ‪28‬‬ ‫يوليو اجلارى‪.‬‬


‫‪18‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫أبرزها الجولدن والبيجل‬

‫قائمة بأجمل سالالت الكالب حول العالم‬

‫جاءت كالب «جولدن ريتريفر» فى املرتبة األولى‪،‬‬ ‫وهــذا الصنف جــذاب للغاية فى التصوير‪ ،‬حيث أدى‬ ‫مظهرها اجلميل إلى الدور الرئيسى فى سلسلة أفالم‬ ‫الكوميديا «‪.»Air Bud‬‬ ‫وفقً ا ملوقع «‪ »Wag‬تبدو كالب «جولدن ريتريفر»‬ ‫ودودة ومخلصة ومتحمسة إلرضاء اآلخرين‪ ،‬مما يجعل‬ ‫ً‬ ‫مثاليا‪ ،‬ألنها‬ ‫عائليا‬ ‫كلبا‬ ‫تدريبها‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫سهال‪ .‬كما أنها تشكل ً‬ ‫لطيفة مع األطفال‪.‬‬

‫قد تفاجئ ساللة «‪ »Pembroke Welsh Corgis‬بعض‬ ‫الناس ألنها كالب رعى قوية‪ ،‬متت تربيتها مدى احلياة‬ ‫فى املزرعة‪ .‬لديها ً‬ ‫أيضا أجسام قصيرة رائعة تتلوى عند‬ ‫املشى‪ .‬تعرف هذه الكالب بأنها مرحة وذكية وحنونة‪.‬‬ ‫ومع ذلك‪ ،‬فهى تتطلب الكثير من التمارين واالهتمام‪.‬‬

‫أما عن كالب «الداشوند» فكانت فى املاضى صيادة لألنفاق تطارد القوارض‬ ‫التى حتفر فى اجلحور‪ .‬واآلن تزين العديد من املنازل كحيوانات أليفة‬ ‫محبوبة‪ .‬هذه اجلراء قصيرة األرجل وطويلة ونحيلة وآذانها متدلية‪.‬‬ ‫تذكر مؤسسة احليوان العاملية أنه على الرغم من قامتها الصغيرة‪ ،‬إال أنها‬ ‫تشكل كالب حراسة رائعة‪ .‬إنها رائعة للتربية كحيوانات أليفة‪ ،‬لكن منظمة ‪AZ‬‬ ‫‪ Animals‬تقول إن طبيعتها فى الصيد جتعلها عرضة للحفر والنباح‪ ،‬ومتيل إلى‬ ‫الدخول فى األشياء إذا ُتركت مبفردها لفترة طويلة‪.‬‬

‫تعتبر ساللة «بابيلون» من الكالب الفرنسية ذات‬ ‫األذنني الكبيرتني املميزتني‪ .‬ويترجم اسمها إلى الفراشة‬ ‫بسبب آذانها التى تشبه األجنحة واحلشرة الرشيقة‪.‬‬ ‫كما أن حجم هذه الكالب صغير للغاية‪ ،‬وعادة ما يقل‬ ‫وزنها عن ‪ 10‬أرطال‪ .‬كما أنها تتطلب عناية إضافية‪.‬‬ ‫أما بالنسبة ملزاجها‪ ،‬فيصف موقع «‪ »Daily Paws‬هذا‬ ‫الصنف بأنها كالب ذكية ترضى الناس وكانت املفضلة‬ ‫بني أفراد العائلة املالكة لعدة قرون‪.‬‬

‫جذابا للتصوير‪ .‬بفضل معاطفه الفاخرة ثالثية‬ ‫صغيرا‬ ‫كلبا‬ ‫ً‬ ‫يعتبر «البيجل» ً‬ ‫ً‬ ‫دائما لالنطالق إلى املدينة‪ .‬وفقً ا ملجلة «‪Southern‬‬ ‫األلوان‪ ،‬يبدو وكأنه مستعد ً‬ ‫‪ »Living‬بفضل تصرفه الودود وعينيه الكبيرتني‪ ،‬فإن مظهر «البيجل» الشبيه‬ ‫باجلراء بشكل دائم ال ميكن مقاومته‪.‬‬ ‫وحسب موقع «‪ ،»The Spruce Pets‬متت تربية كالب «البيجل» لتكون كالب‬ ‫صيد تتمتع مبهارات سمع وتتبع رائحة ممتازة‪ ،‬مما يكمل بعضها البعض للعثور‬ ‫على فريستها‪ .‬ولهذا السبب تزدهر كالب «البيجل» فى األسر النشطة‪ ،‬وخاصة‬ ‫للعائالت التى لديها أطفال‪.‬‬

‫بموجب قدرة الغالف الجوى‬

‫تعرف ساللة «اجلبال البرنيزى» بأن لها قلوبا من‬ ‫ذهب‪ .‬وهى معروفة بكونها هادئة ولطيفة ورائعة مع‬ ‫األطــفــال‪ .‬وتضيف مؤسسة احليوان العاملية أن هذا‬ ‫دائما مبتسمة‪.‬‬ ‫الساللة تبدو ً‬

‫تعتبر «يوركشاير» كالبا صغيرة ذات شعر حريرى تتطلب عناية منتظمة‬ ‫لتبدو فى أفضل حاالتها‪ .‬حتب هذه الكالب التى تخطف األنظار أن تكون مركز‬ ‫ونظرا حلجمها الصغير‪ ،‬ميكنك اصطحابها معك فى كل مكان تذهب‬ ‫االهتمام‪.‬‬ ‫ً‬ ‫إليه‪ُ .‬تصف هذه الساللة بأنها «نشيطة‪ ،‬شرسة‪ ،‬وحنونة»‪.‬‬ ‫على الرغم من أن كالب يوركشاير احلديثة تقضى معظم وقتها مسترخية‬ ‫على أحضان أصحابها‪ ،‬إال أنها كانت تستخدم فى السابق ملكافحة اآلفات‪.‬‬

‫لتجنب آثار صحية سلبية‬

‫اكتشاف جديد يرجح وجود حياة خارج األرض ‪ 3‬عالمات تدل على أنك تفقد وزنك بسرعة كبيرة‬ ‫كتبت – رضوى فاروق‪:‬‬

‫اكــتــشــف الــعــلــمــاء أن «األرض‬ ‫الفائقة املائية»‪ ،‬التى تبعد حوالى‬ ‫‪ 50‬سنة ضوئية عن األرض‪ ،‬لديها‬ ‫الـ ــظـ ــروف الـ ــازمـ ــة الســتــضــافــة‬ ‫احلياة‪.‬‬ ‫وبحسب صحيفة «ذا صــن»‪ ،‬فإن‬ ‫كوكب ‪ b 1140 LHS‬خارج املجموعة‬ ‫الشمسية يدور حول جنم قزم أحمر‬ ‫فى كوكبة قيطس‪ ،‬ويقع فى املنطقة‬ ‫الصاحلة للسكن للنجم‪ ،‬أو املنطقة‬ ‫ذات درجات احلــرارة التى ميكن أن‬ ‫تدعم املاء السائل‪.‬‬ ‫اآلن‪ ،‬قـ ــرر فــريــق م ــن الــعــلــمــاء‬ ‫أن الكوكب قــد ي ــؤوى غــافــا جويا‬ ‫ومحيطا مشابها لتلك املوجودة على‬ ‫األرض‪.‬‬ ‫وحددت ورقة نشرت هذا األسبوع‬ ‫ذلـ ــك الــكــوكــب ك ــواح ــد م ــن أكــثــر‬ ‫املرشحني الــواعــديــن الــذيــن لديهم‬ ‫شروط لدعم احلياة‪.‬‬ ‫وق ــال املــؤلــف الرئيسى تشارلز‬ ‫كــاديــو‪ ،‬فــى بــيــان‪« :‬م ــن بــن جميع‬ ‫الكواكب اخلارجية املعتدلة املعروفة‬ ‫حاليا‪ ،‬ميكن أن يكون ‪b 1140 LHS‬‬ ‫أفضل رهان لنا لتأكيد املاء السائل‬ ‫بشكل غير مباشر على سطح عالم‬ ‫غريب خارج نظامنا الشمسى»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬سيكون هذا معلما رئيسيا‬ ‫فــى الــبــحــث عــن كــواكــب خارجية‬ ‫يحتمل أن تكون صاحلة للسكن»‪،‬‬ ‫وقــام الــفــريــق‪ ،‬بقيادة باحثني من‬ ‫جامعة مونتريال‪ ،‬بفحص البيانات‬ ‫التى جمعها تلسكوب جيمس ويب‬ ‫الفضائى التابع لناسا‪.‬‬ ‫فــى حتليلهم‪ ،‬استبعد العلماء‬

‫كتبت – آية كمال‪:‬‬

‫احــتــمــال أن يــكــون ‪1140 LHS‬‬ ‫نبتون صغيرا مع غالف جوى غنى‬ ‫بالهيدروجني‪ ،‬بل وجدوا دليال على‬ ‫أنها أرض فائقة‪ -‬كوكب صخرى‬ ‫أو مائى يبلغ نصف قطره ضعف‬ ‫نصف قطر األرض‪.‬‬ ‫ووجــد املزيد من التحليل سب ًبا‬ ‫لالعتقاد بــأن الــكــوكــب اخلــارجــى‬ ‫ق ــد يــكــون ل ــه غـــاف جـــوى غنى‬

‫بالنيتروجني‪ ،‬على غــرار كوكبناـ‬ ‫وقال العالم ريان ماكدونالد‪« :‬هذه‬ ‫هــى امل ــرة األولـــى الــتــى نــرى فيها‬ ‫تلميحا للغالف اجلوى على منطقة‬ ‫صاحلة للسكن صخرية أو كوكب‬ ‫خارجى غنى باجلليد»‪.‬‬ ‫وتابع‪ b 1140 LHS« :‬هو واحد‬ ‫م ــن أفــضــل الــكــواكــب اخلــارجــيــة‬ ‫الــصــغــيــرة فــى املــنــطــقــة الصاحلة‬

‫للسكن الــقــادرة على دعــم الغالف‬ ‫اجلوى السميك‪ ،‬ورمبا وجدنا للتو‬ ‫دلــيــا عــلــى وج ــود ه ــواء فــى هــذا‬ ‫العالم»‪.‬‬ ‫تــشــيــر هــــذه الــنــتــائــج إلــــى أن‬ ‫الكوكب قــد احتفظ بغالف جوى‬ ‫كبير وقــد يستوعب املــاء السائل‪،‬‬ ‫وتوصل العلماء إلى اكتشاف آخر‬ ‫يدعم نظرية املحيطات‪.‬‬

‫عند محاولة إنــقــاص الـــوزن‪ ،‬من‬ ‫الطبيعى أن ترغب فــى رؤيــة نتائج‬ ‫سريعة‪ ،‬لكن كما هو احلال مع العديد‬ ‫من األشياء املتعلقة بفقدان الــوزن‪،‬‬ ‫هــنــاك جــانــب آخ ــر ميكن أن يــؤدى‬ ‫فقدان الوزن السريع إلى فقدان كبير‬ ‫فى كتلة العضالت‪ ،‬وكذلك الدهون‪-‬‬ ‫حسب مــا ذك ــره مــوقــع «‪science‬‬ ‫‪.»alert‬‬ ‫الــعــضــات هــى عــامــل مــهــم فى‬ ‫حتديد معدل األيض لدينا‪ :‬مقدار‬ ‫الطاقة التى نحرقها أثناء الراحة‪.‬‬ ‫يــتــم حتــديــد ذلــك مــن خــال كمية‬ ‫الــعــضــات وال ــده ــون الــتــى لدينا‪.‬‬ ‫العضالت أكثر نشاطا من الناحية‬ ‫األيضية من الدهون‪ ،‬مما يعنى أنها‬ ‫حترق املزيد من السعرات احلرارية‪.‬‬ ‫عــنــدمــا نــتــبــع نــظــامــا غــذائــيــا‬ ‫لفقدان ال ــوزن‪ ،‬فإننا نخلق عجزا‬ ‫فــى الــســعــرات احلــراريــة‪ ،‬حيث ال‬ ‫حتــصــل أجــســامــنــا عــلــى مــا يكفى‬ ‫من الطاقة من الطعام الذى نأكله‬ ‫لتلبية احــتــيــاجــاتــنــا مــن الــطــاقــة‪.‬‬ ‫تبدأ أجسامنا فى حتطيم الدهون‬ ‫وأنسجتنا العضلية للحصول على‬ ‫الوقود‪.‬‬ ‫يـــؤدى انــخــفــاض كتلة العضالت‬ ‫املحترقة للسعرات احلرارية إلى إبطاء‬ ‫عملية التمثيل الغذائى لدينا‪ .‬هذا‬ ‫يبطئ بسرعة املعدل الــذى نفقد به‬ ‫الوزن ويؤثر على قدرتنا على احلفاظ‬ ‫على وزننا على املدى الطويل‪.‬‬ ‫وحل ــس ــن احلـ ـ ــظ‪ ،‬ه ــن ــاك ثــاث‬ ‫عــامــات مجانية‪ ،‬ولكنها مدعومة‬ ‫علميا قــد تفقد الــكــثــيــر مــن كتلة‬

‫العضالت عند اتباع نظام غذائى‪،‬‬ ‫وهى كما يلى‪:‬‬ ‫‪ .1‬تفقد وز ًنا أكثر بكثير مما كان‬ ‫متوق ًعا كل أسبوع‬ ‫فقدان الكثير من ال ــوزن بسرعة‬ ‫هو إحدى العالمات املبكرة على أن‬ ‫نظامك الغذائى متطرف للغاية‪ ،‬وأنك‬ ‫تفقد الكثير من العضالت‪.‬‬ ‫يؤدى فقدان الوزن السريع (بأكثر‬

‫من كيلو جرام واحد فى األسبوع) إلى‬ ‫فقدان كتلة العضالت بشكل أكبر من‬ ‫فقدان الوزن البطىء‪.‬‬ ‫يحافظ فقدان الوزن البطىء بشكل‬ ‫أفضل على كتلة العضالت وغالبا ما‬ ‫يكون له فائدة إضافية تتمثل فى زيادة‬ ‫فقدان كتلة الدهون‪.‬‬ ‫قارنت إحدى الدراسات األشخاص‬ ‫فى فئة الــوزن البدين الذين اتبعوا‬

‫إما نظاما غذائيا منخفض السعرات‬ ‫احلرارية (‪ 500‬سعرة حرارية يوميا)‬ ‫ملدة خمسة أسابيع‪ ،‬أو نظاما غذائيا‬ ‫منخفض السعرات احلرارية (‪1250‬‬ ‫سعرة حرارية يوميا) ملدة ‪ 12‬أسبوعا‪.‬‬ ‫فى حني فقدت كلتا املجموعتني‬ ‫كــمــيــات ممــاثــلــة م ــن الــــــوزن‪ ،‬فقد‬ ‫املــشــاركــون الــذيــن يتبعون النظام‬ ‫الغذائى منخفض السعرات احلرارية‬ ‫(‪ 500‬سعرة حرارية يوميا) ملدة خمسة‬ ‫أسابيع كتلة عضلية أكبر بكثير‪.‬‬ ‫‪ .2‬تشعر بالتعب وتبدو األمور أكثر‬ ‫صعوبة‬ ‫يبدو األمر واضحا‪ ،‬ولكن الشعور‬ ‫بالتعب والــبــطء وإيــجــاد صعوبة فى‬ ‫إكمال األنشطة البدنية‪ ،‬مثل التمرين‬ ‫أو القيام بأعمال فى جميع أنحاء‬ ‫املنزل‪ ،‬هو إشارة قوية أخرى إلى أنك‬ ‫تفقد العضالت‪.‬‬ ‫تظهر األبحاث أن انخفاض كتلة‬ ‫العضالت قد يؤثر سلبا على األداء‬ ‫البدنى جلسمك‪.‬‬ ‫‪ .3‬تشعر بأنك مزاجى‬ ‫قد تكون تقلبات املــزاج والشعور‬ ‫بالقلق أو التوتر أو االكتئاب أيضا‬ ‫عـــامـــات عــلــى أنــــك تــفــقــد كتلة‬ ‫العضالت‪.‬‬ ‫تــشــيــر األبـ ــحـ ــاث حــــول فــقــدان‬ ‫الــعــضــات بسبب الشيخوخة إلى‬ ‫أن املــســتــويــات املنخفضة مــن كتلة‬ ‫العضالت ميكن أن تؤثر سلبا على‬ ‫الصحة العقلية واملزاج‪ .‬يبدو أن هذا‬ ‫ينبع من العالقة بني انخفاض كتلة‬ ‫العضالت والبروتينات التى تسمى‬ ‫النيوتروفينات‪ ،‬والتى تساعد على‬ ‫تنظيم املزاج ومشاعر الرفاهية‪.‬‬


‫فنون‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫‪17‬‬

‫قراءة فى مشوار‬

‫هشام ماجد‪ ..‬كوميديا السهل الممتنع‬

‫‪ 9‬سيناريست وصاحب خيال كوميدى‪ ..‬أصبح من نجوم الشباك‪ »٢٠٢٤« ..‬األفضل فى مسيرته وينتظر عرض «إكس مراتى»‬ ‫جنــوم الكوميديا نــوعــان‪ ،‬األول يعتمد على‬ ‫أســلــوب «الــفــارص» حيث املــواقــف املبالغ فيها‬ ‫واالعتماد على املبالغات اجلسدية وإمكانيات‬ ‫املمثل فى اإلضحاك‪ ،‬والثانى «كوميديا املوقف»‬ ‫وهى أذكى أنواع الكوميديا‪ ،‬إذ يضحك املمثل من‬ ‫خالل موقف كوميدى‪ ،‬وهشام ماجد من أصحاب‬ ‫النوع الثانى‪ ،‬إذ يعتمد على الكوميديا الذكية‬ ‫املبنية على مواقف كوميدية‪ ،‬واستطاع من خاللها‬ ‫أن يحفر اسمه كأبرز جنوم الكوميديا حال ًيا‪ ،‬كما‬ ‫أنه أصبح جنما من جنوم الشباك وتدعم أفالمه‬ ‫من هيئة الترفيه وموسم الرياض‪ ،‬ومبناسبة قرب‬ ‫طرح فيلمه «إكس مراتى» نتناول سيرة ومشوار‬ ‫النجم هشام ماجد‪.‬‬ ‫طفولة هشام ماجد أكــدت أننا أمــام شخص‬ ‫مختلف فأثناء دراسته فى املدرسة أصدر مجلة‬ ‫اسمها «أخبار البعوض» تناول فيها أخبار البعوض‬ ‫ومــا تتعرض لــه مــن ضــغــوط وعــلــى الــرغــم من‬ ‫تعرضه للمسائلة من جانب إدارة املدرسة إال أنه‬ ‫كان يصر على تسريبها‪ ،‬وبالتأكيد خيال الطفل‬ ‫هشام فى إصدار مجلة ساخرة عن البعوض يؤكد‬ ‫أننا أمام خيال مختلف و«كريتيف»‪.‬‬ ‫وتــقــابــل هــشــام مــاجــد مــع أحــمــد فهمى فى‬ ‫منتصف التسعينيات‪ ،‬وعلى الرغم من اختالفهما‬ ‫الكروى فهشام زملكاوى وأحمد فهمى أهالوى‬ ‫ولكنهما اجتمعا على حب السينما والكتابة ولعب‬ ‫الكرة فى نــادى الصيد‪ ،‬وفى املرحلة اجلامعية‬ ‫أصبحا ال يفترقان تقري ًبا‪.‬‬ ‫صداقة هشام ماجد بـ«شيكو» لها قصة ً‬ ‫أيضا‪،‬‬ ‫فالثنائى كانا يتقابالن فى النادى وال يطيقان رؤية‬ ‫بعضهما البعض وعندما انضما لكلية الهندسة‪،‬‬ ‫علم هشام ماجد أن الشاب ‪-‬شيكو‪ -‬اسمه هشام‬ ‫وسيلتصق بــه مــدى احلــيــاة لتشابه أسمائهما‪،‬‬ ‫وصارت صداقة بينهما بعد ذلك مبنية على حب‬ ‫جنم الكوميديا الراحل «سمير غــامن»‪ ،‬ليتكون‬ ‫الثالثى املنتظر هشام ماجد وأحمد فهمى وشيكو‬ ‫ويبدأون سو ًيا أولى مغامراتهم‪.‬‬ ‫فكر هشام ماجد فى تقدمي فيلم ساخر عن رأفت‬ ‫الهجان واتفق مع «فهمى» على جتسيد األدوار‬ ‫وقاموا بالتصوير بكاميرا صديق لهم وكان التصوير‬ ‫بدائ ًيا متا ًما‪ ،‬ولكنهما سعدوا به وأجنزوا بعده فيل ًما‬ ‫ثان ًيا وثال ًثا إلى أن قاموا بتنفيذ فيلم «رجــال ال‬ ‫تعرف املستحيل» الذى كان فى مضمونه السخرية‬ ‫من فيلم «الطريق إلى إيالت»‪ ،‬لينتشر بشكل مذهل‬ ‫عام ‪ ،2001‬ويحتوى الهارد اخلاص بأغلب‬ ‫أجهزة الكومبيوتر فى مصر‬ ‫عـــلـــى فــيــلــم‬

‫«رجال ال تعرف املستحيل»‪ .‬أعقبه توقف أبطاله‬ ‫عن التمثيل ملدة عام ونصف‪ ،‬عــادوا بعدها مع‬ ‫املنتج والسيناريست محمد حفظى ليقدموا‬ ‫برنامجا كوميديا بعنوان «أفيش وتشبيه»‪ ،‬وأخرج‬ ‫بعض حلقات هذا البرنامج املخرج عمرو سالمة‬ ‫واملخرج محمد شاكر خضير وقاموا من خالله‬ ‫بالسخرية من أفالم ومسلسالت تلك الفترة‪.‬‬ ‫يخطو الــثــاثــى خــطــوة أكــبــر ويــقــدمــون أول‬ ‫بطوالتهم السينمائية «ورقــة شفرة» عام ‪2008‬‬ ‫ويحقق الفيلم إيرادات بلغت أربع ماليني ونصف‬ ‫املليون جنيه‪.‬‬ ‫هــشــام مــاجــد ســيــنــاريــســت كــذلــك وصــاحــب‬ ‫خيال كوميدى بدأ مبجلة «البعوض»‪ ،‬يشترك مع‬ ‫صديقه أحمد فهمى فى كتابة فيلم «بوشكاش»‬ ‫للنجم محمد سعد عام ‪ ،2008‬ويتحول الفيلم‬ ‫بعد سنوات ملــادة خــام للكوميكس وامليمز على‬ ‫السوشيال ميديا‪.‬‬ ‫فيلم «ورقة شفرة» كان بداية تعارف اجلمهور‬ ‫على الثالثى إلــى أن بــدايــة الثالثى احلقيقية‬ ‫كانت مع فيلمهم «سمير وشهير وبهير» حيث‬ ‫تفاجأ الوسط السينمائى وقتها مبعاجلة جديدة‬ ‫لفكرة الرجوع بالزمن‪ ،‬وكوميديا موقف حقيقية‬ ‫غير مفتعلة وطعم كوميديا طــازج مختلف عن‬ ‫موضوعات كوميديا أبــطــال املضحكني اجلــدد‬ ‫وحقق الفيلم إيرادات بلغت ‪ 7‬ماليني جنيه‪.‬‬ ‫مع ظهور الثالثى هشام ماجد وشيكو وأحمد‬ ‫فهمى ظهر ملــع كــذلــك جنــم أحــمــد مكى ليبدأ‬ ‫اجلمهور فى التعرف على مناطق ضحك جديدة‬ ‫ومختلفة متحررة من القيود‪ ،‬تسخر من املاضى‪،‬‬ ‫غير محافظة‪ ،‬تالزمت مع ظهور السوشيال ميديا‬ ‫وما ستحدثه من تغييرات مجتمعية وسياسية بعد‬ ‫ذلك‪.‬‬ ‫يستمر هشام ماجد فى مشواره مع الكتابة‬ ‫السينمائية ليكتب فيلم‬ ‫«فاصل ونعود» للنجم‬ ‫كــرمي عبد العزيز‬ ‫ي ــط ــرح الــفــيــلــم‬ ‫فــى شهر يناير‬ ‫وال‬ ‫‪،2011‬‬ ‫ـاحــا‬ ‫يــحــقــق جنـ ً‬ ‫بسبب أح ــداث‬ ‫ثــورة يناير وقتها‬ ‫ولكنه يعاد اكتشافه‬ ‫ب ــع ــد ذل ــك‬

‫هشام فى فيلمه اجلديد «إكس مراتى»‬

‫هشام ماجد وهنا الزاهد فى «فاصل من اللحظات اللذيذة»‬

‫مسلسل «أشغال شقة»‬

‫‪ 9‬طارق الشناوى‪ :‬نجم يحميه ذكاؤه وهو موهبة حقيقية‬ ‫بسنوات ويصبح مادة خام للكوميكس وامليمز على‬ ‫السوشيال ميديا بسبب مواقفه الكوميديا التى‬ ‫أجاد هشام ماجد فى صناعتها‪.‬‬ ‫أخبار كثيرة تنتشر فى تلك الفترة عن فيلم‬ ‫الثالثى ‪-‬هشام وشيكو وفهمى‪« -‬الرجل العناب»‪،‬‬ ‫ولكن ال يقدم املشروع كفيلم بل كمسلسل ويطرح‬ ‫فــى رمــضــان ‪ ،2013‬وعلى الــرغــم مــن سخرية‬ ‫أبطاله من طريقة تصويره واجلرافيك واعترافهم‬ ‫إنــه أشبه مبشروع تخرج إال أن املسلسل حقق‬ ‫جناحا كبي ًرا وتنتشر مواقفه الكوميدية ولزمات‬ ‫ً‬ ‫أبطاله على السوشيال ميديا‪.‬‬ ‫يــذوق الثالثى طعم النجاح اجلماهيرى مع‬ ‫فيلمهم احلرب العاملية الثالثة ويحقق إيرادات‬ ‫بلغت ‪ 30‬مليون جنيه ويكون هذا املشروع‬ ‫هــو األول لــهــم فــى حــجــم اإلي ـ ــرادات‬ ‫والنجاح اجلماهيرى‪.‬‬ ‫يقرر الثالثى تقدمي‬ ‫«الـــــــــرجـــــــــل‬

‫الــعــنــاب» كفيلم وبــســبــب خــافــات فــى طريقة‬ ‫الكتابة واختالف هشام ماجد مع أحمد فهمى‬ ‫فى رؤيتهما ملسار الفيلم يقرر فهمى االنفصال‪،‬‬ ‫ويصبح الثالثى ثنائى «هشام ماجد وشيكو» فقط‬ ‫ويدخل هشام ماجد على مرحلة وحتد جديد فى‬ ‫حياته‪.‬‬ ‫اجلمهور اعتاد على رؤية هشام ماجد بصبحة‬ ‫شيكو وأحمد فهمى وهم ثالثى جنحوا وحتققوا‬ ‫سو ًيا وبعد االنفصال أصبح هشام ماجد كأمنا‬ ‫يبدأ من جديد ليقدم مع شيكو فيلم «حملة فريزر»‬ ‫ويواجه فى املوسم نفسه فيلم «كلب بلدى» ألحمد‬ ‫فهمى ويحقق حملة فريزر إيرادات بلغت ‪ 8‬ماليني‬ ‫جنيه بعدها يقدم هشام ماجد مع شيكو وأحمد‬ ‫مكى مسلسل «خلصانة بشياكة»‪ ،‬وال يحقق العمل‬ ‫جناحا كبي ًرا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫يقدم هشام ماجد وشيكو فيلم «قلب أمه» وينال‬ ‫العمل التقدير األدبى واجلماهيرى لفكرته‬ ‫املجنونة ويحقق الفيلم إيرادات بلغت‬ ‫‪ 17‬مليون جنيه‪.‬‬ ‫يــظــهــر هــشــام مــاجــد مع‬ ‫دنــيــا ســمــيــر غـ ــامن فى‬ ‫ع ــش ــر حــلــقــات‬

‫من مسلسل «بدل احلدوتة ثالثة» وينال ظهوره‬ ‫تقدير اجلمهور على السوشيال ميديا خاصة مع‬ ‫انتشار لزمة‬ ‫«أنــا بعيط يــا جيمى» وتــكــون مقترنة باسم‬ ‫شخصيته فى املسلسل‪.‬‬ ‫طريقة هشام ماجد فى اختياره ملشاريعه تعتمد‬ ‫ً‬ ‫أول على «اللوج اليــن»‪ ،‬إذا كان جاذ ًبا وخاط ًفا‬ ‫وغري ًبا يقدم املشروع كما أنــه يفضل كوميديا‬ ‫األســرة التى يسرد من خاللها حكاية كوميدية‬ ‫أبطالها أس ــرة مصرية بسيطة‪ ،‬يحافظ على‬ ‫شعور املتفرج وال يخدش حياءه‪ ،‬كل هذه العوامل‬ ‫جناحا كبي ًرا‬ ‫اجتمعت فى مسلسل «اللعبة» ليحقق‬ ‫ً‬ ‫بأجزائه املختلفة ويكون من أوائل املسلسالت التى‬ ‫جناحا كبي ًرا على‬ ‫عرضت على املنصات وحققت‬ ‫ً‬ ‫السوشيال ميديا‪.‬‬ ‫يقدم هشام ماجد فيلم «حامل اللقب» ويحقق‬ ‫إي ــرادات بلغت ‪ 10‬ماليني جنيه ويظهر هشام‬ ‫ماجد مع دنيا سمير غامن مرة أخــرى فى فيلم‬ ‫«تسليم أهالى»‪ ،‬ويحقق الفيلم إيرادات بلغت ‪30‬‬ ‫مليون جنيه‪.‬‬ ‫فى تلك الفترة يظهر هشام‬ ‫ماجد كضيف شــرف فى‬

‫أعمال كثيرة ومتنوعة مثل «االختيار‪ »2‬و«الكبير‬ ‫أوى ‪ »7‬و«فــى بيتنا روبــوت» و«الشركة األملانية‬ ‫ملكافحة اخل ـ ــوارق» و«نــــادى الــرجــال الــســرى»‬ ‫و«الكويسني» و«ديدو» و«مكتوب عليا»‪.‬‬ ‫عــام ‪ 2024‬هــو األفــضــل فــى مسيرة هشام‬ ‫مــاجــد حتى اآلن‪ ،‬ففى رمــضــان املــاضــى قدم‬ ‫معاجلة لفكرة بسيطة للغاية ليست فانتازيا‬ ‫كأشهر أعــمــال هــشــام مــاجــد فهى حتكى عن‬ ‫أســرة مصرية تبحث عن شغالة ويتناوب أكثر‬ ‫مــن شــغــالــة عــلــى الــشــقــة وم ــن خ ــال طريقة‬ ‫املعاجلة الــدرامــيــة وبــنــاء املــواقــف الكوميدية‬ ‫وضيوف شــرف املسلسل تفاعل اجلمهور مع‬ ‫املسلسل على السوشيال ميديا وأصبح من أهم‬ ‫مسلسالت رمضان املاضى‪.‬‬ ‫وفى عيد الفطر املاضى قدم هشام ماجد فيلم‬ ‫«فاصل من اللحظات اللذيذة» ليحقق إيــرادات‬ ‫جتاوزت الـ ‪ 57‬مليون جنيه فى مصر وإيــرادات‬ ‫كبيرة فى اململكة العربية السعودية لترتفع أسهم‬ ‫هشام ماجد فى السينما والدراما وال نبالغ إذ قلنا‬ ‫جناحا ورسوخا‬ ‫إنه من أكثر جنوم الكوميديا حال ًيا‬ ‫ً‬ ‫على القمة‪.‬‬ ‫يعتمد هــشــام مــاجــد فــى طــريــقــة اخــتــيــاره‬ ‫ألعماله على السطر أو اللوج اليــن اخلاطف‬ ‫واجلــاذب والغريب كما أنــه يفضل الكوميديا‬ ‫الــتــى تــتــنــاول مــوضــوعــات عائلية وال يفضل‬ ‫الكوميديا التى جترح إحساس املتفرج كما أنه‬ ‫من النجوم املنفتحني على املشاريع املختلفة‬ ‫وليس لديه شلة محددة يعمل معها ويعتمد على‬ ‫الضحك الهادئ غير املفتعل املبنى على مواقف‬ ‫كوميديا حقيقية‪.‬‬ ‫وحتدث الناقد طارق الشناوى عن مشوار هشام‬ ‫ماجد قــائـ ًـا‪ «:‬هشام ماجد يحميه ذكــاؤه وهو‬ ‫موهبة حقيقية»‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬كما أنــه لديه قــدرة على كبح النجم‬ ‫بداخله فهو لديه العقل الواعى اليقظ جدًا كما‬ ‫أن متكنه من حرفة الكتابة يعطيه مساحة وقدرة‬ ‫مختلفة فى تقييم األعمال الفنية ولذلك هو ناجح‬ ‫سينمائ ًيا وتلفزيونيا بنفس القدر»‪.‬‬

‫محمود مجدى‬


‫‪16‬‬

‫من المحافظات‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫اإلسكندرية‬ ‫استمرار حمالت حتصني املاشية ضد احلمى القالعية والوادى املتصدع باإلسكندرية‬

‫تستهدف ‪ ١٤٥‬ألف رأس‪ ..‬وتستمر حتى ‪ 28‬أغسطس المقبل‬

‫انطالق الحملة القومية الثانية للتحصين ضد الحمى القالعية والوادى المتصدع‬

‫اإلسكندرية ‪ -‬رجب رمضان‪:‬‬ ‫أعلنت الدكتورة صباح جارح‪ ،‬مدير مديرية‬ ‫الطب البيطرى باإلسكندرية‪ ،‬بداية احلملة‬ ‫القومية الثانية للتحصني ضد مرض احلمى‬ ‫القالعية وحمى الوادى املتصدع‪ ،‬لعام ‪،2024‬‬

‫أمس والتى تستمر حتى ‪ 28‬أغسطس املقبل‪،‬‬ ‫بزمام محافظة اإلسكندرية‪.‬‬ ‫وق ــال ــت جـــــارح‪ ،‬ل ـــ«امل ــص ــرى الـــيـــوم»‪ ،‬إن‬ ‫التحصينات ستتم من خالل ‪ 20‬نقطة ارتكاز‬ ‫جــرى تخصيصها للعمل طيلة فترة احلملة‬

‫فى زمام اإلسكندرية ضد األمراض الوبائية‪،‬‬ ‫مشيرة إلى أن احلملة تشمل منطقة الفنجرى‬ ‫ملــدة ‪ 7‬أيـــام‪ ،‬ومستشفى العامرية ‪ 8‬أيــام‪،‬‬ ‫ومنطقة أبيس ‪ 2‬ملــدة ‪ 12‬يوما‪ ،‬ومصطفى‬ ‫إسماعيل ‪ 8‬أيام‪ ،‬وحارس ‪ 12‬يوما‪ ،‬والدشودى‬

‫‪ 12‬يوما‪ ،‬ومنطقة النهضة ‪ 7‬أيام‪ ،‬وبرج العرب‬ ‫ملدة ‪ 3‬أيــام‪ ،‬واملركزية ‪ 6‬أيــام‪ ،‬وبهيج ملدة ‪5‬‬ ‫أيام‪ ،‬ومنطقة أبيس ملدة ‪ 8‬أيام‪ ،‬ومنطقة آدم‬ ‫‪ 6‬أيام‪ ،‬ومنطقة فلسطني ‪ 10‬أيام‪ ،‬وخورشيد‬ ‫‪ 5‬أيام‪ ،‬ومنطقة بغداد ‪ 6‬أيام واخلامسة ملدة ‪8‬‬

‫قنا‬

‫‪9‬الشيكارة وصلت ‪ 1200‬جنيه‪ ..‬و«على»‪ :‬كارت الفالح لم يحل المشكلة‬

‫قنا ‪ -‬محمد السمكورى ومحمد حمدى‪:‬‬

‫واصلت أزمة نقص األسمدة الصيفية تفاقمها‬ ‫فى محافظات الصعيد‪ ،‬أمس‪.‬‬ ‫واتهم املزارعون املسؤولني بتركهم ملافيا السوق‬ ‫السوداء فى مواجهة األزمة فى ظل عجز األجهزة‬ ‫الرقابية عن مواجهتها وحل األزمة التى تتكرر كل‬ ‫عام‪ ،‬تزامنا مع األعباء التى يتحملها املزارع من‬ ‫رى وأسمدة وتقاوى ومبيدات وعمالة وغيرها‪،‬‬ ‫وهو ما يهدد املحاصيل الصيفية‪ ،‬خاصة محصول‬ ‫القصب بتدهوره وقلة إنتاجه‪.‬‬ ‫وشكا املزارعون من أن سعر شيكارة األسمدة‬ ‫ارتــفــع مــن ‪ 260‬جنيها إلــى ‪ 1000‬جنيه بــدون‬ ‫مبرر‪ ،‬والذى وصفوه بالعقاب‪ ،‬متهمني اجلرارات‬ ‫الــتــى حتــمــل األســمــدة بــعــدم وصــولــهــا ملناطق‬ ‫الصعيد بحجة طول الطريق‪ ،‬وهو ما يؤدى إلى‬ ‫عدم حصولهم على دعم األسمدة لنقص الوارد‬ ‫باجلمعيات الزراعية‪.‬‬ ‫فى األقصر‪ ،‬يعانى املزارعون من نقص األسمدة‬ ‫الزراعية للمحاصيل خالل هذه الفترة من فصل‬ ‫الصيف‪ ،‬مع وجود أزمة فى توزيعها‪ ،‬مما يضطر‬ ‫كل مــزارع للجوء للسوق السوداء‪ ،‬وبالتالى تقل‬ ‫حصة كل مــزارع من األسمدة املقررة له والتى‬ ‫تؤثر فى تسميد األرض‪ ،‬مما يتسبب فى قلة إنتاج‬ ‫املحاصيل الصيفية وما يترتب عليه من خسائر‬ ‫لهم‪ .‬وتظهر أزمة نقص األسمدة بوضوح نتيجة‬ ‫عــدم وصــول اجلـــرارات املحملة باألسمدة إلى‬ ‫اجلمعيات الزراعية والتى دفعوا قيمتها مقدما‬ ‫للجمعية املركزية وحتى اآلن لم تصل األسمدة‬ ‫فى مواعيدها املقررة مما أحــدث فجوة كبيرة‬ ‫للمزارعني‪ ،‬مما يضطرهم لشراء ما يلزمهم من‬

‫أزمة نقص األسمدة الصيفية تتفاقم فى محافظات الصعيد‬

‫السوق الــســوداء بأسعار عالية تصل فى بعض‬ ‫احلاالت لـ‪ 1200‬جنيه للشيكارة‪.‬‬ ‫وقال عبداملنعم أحمد على‪ ،‬مهندس زراعى‪ ،‬إن‬ ‫كروت الفالح أغلبها معطلة مما زاد من شكوى‬ ‫املزارعني من عدم وصول الدعم ملستحقيه بسبب‬ ‫سوء توزيع األسمدة‪ ،‬مضيفاً إن أزمــة األسمدة‬ ‫الصيفية وعــدم وصولها للمزارعني تتكرر كل‬ ‫موسم‪ ،‬وذلــك بسبب محدودية أوقــات التوزيع‬ ‫مؤكدا أنها لم تصل إلــى جميع اجلمعيات فى‬

‫األوقات املحددة بالرغم من سداد قيمة سيارات‬ ‫امللح مقدما باجلمعيات الــزراعــيــة دون فائدة‬ ‫وتقاعس من اجلمعية املركزية فى حل األزمة التى‬ ‫تهدد املحاصيل الصيفية‪ ،‬خاصة قصب السكر‪،‬‬ ‫الفتا إلى أن هناك طلبا كبيرا على أسمدة النترات‬ ‫واليوريا خالل املوسم الصيفى‪ ،‬منوها بأن كارت‬ ‫الفالح الذكى لم يحل املشكلة حتى اآلن‪.‬‬ ‫وأوضـ ــح أبــوالــفــتــيــان ضــرغــام‪ ،‬عضو نقابة‬ ‫الفالحني العامة‪ ،‬أن األزمة تكمن فى سوء توزيع‬

‫األســمــدة املدعمة على املــزارعــن‪ ،‬خاصة فى‬ ‫املناطق النائية بالصعيد‪ ،‬وغيرها‪ ،‬مطالبا بعمل‬ ‫كشف حساب للجمعية املركزية وبيان السيارات‬ ‫التى يتم حتريكها للمحافظات والكميات املقررة‬ ‫لكل جمعية والتى قام املزارعون بحجزها وسداد‬ ‫قيمتها مقدما‪ ،‬وفى هذه احلالة ميكن أن نضع‬ ‫أيدينا على املشكلة ونتوصل للحل‪.‬‬ ‫وشدد ضرغام على أن املزارعني فى العديد‬ ‫من القرى والنجوع فى الصعيد‪ ،‬يستغيثون كل‬ ‫موسم من التوزيع‪ ،‬ما يؤثر على إنتاجية األراضى‬ ‫املزروعة‪ ،‬خاصة محصول القصب الذى يؤثر على‬ ‫إنتاجيته بسبب نقص األسمدة وعدم التسميد فى‬ ‫املواعيد املحددة‪.‬‬ ‫فــى قنا‪ ،‬أدى نقص األســمــدة الــزراعــيــة إلى‬ ‫تهديد للمحاصيل الصيفية خالل هذه الفترة‪ ،‬مع‬ ‫وجود أزمة فى توزيعها‪ ،‬مما يضطر املزارعني إلى‬ ‫احلصول على األسمدة من السوق السوداء‪ ،‬لعدم‬ ‫حصول املزارعني على حصصهم من األسمدة‬ ‫املقررة لهم‪ ،‬التى تؤثر على تسميد األرض فيقل‬ ‫إنتاج املحاصيل الصيفية ومــا يترتب عليه من‬ ‫خسائر لهم‪.‬‬ ‫وقال طارق بركات‪ ،‬مــزارع‪ ،‬يظهر أزمة نقص‬ ‫األسمدة بوضوح نتيجة عدم وصــول اجلــرارات‬ ‫املحملة باألسمدة إلى اجلمعيات الزراعية املنتشرة‬ ‫مبراكز املحافظة والتى مت سداد قيمتها مقدما‬ ‫للجمعية املركزية وحتى اآلن لم تصل األسمدة‬ ‫فى مواعيدها املقررة مما أحدث احتياجا كبيرا‬ ‫للمزارعني مما يضطرنا لشراء ما يلزمهم من‬ ‫السوق السوداء بأسعار عالية‪ ،‬حيث يتراوح سعر‬ ‫اجلوال بني ‪ 1000‬و‪ 1200‬جنيه حسب النوع‪.‬‬

‫جنوب سيناء‬

‫نقص األسمدة يهدد المحاصيل الصيفية ويقلل من إنتاجية القصب‬

‫أيام‪ ،‬وامتداد أبيس ملدة ‪ 6‬أيام‪ ،‬والعال ‪ 6‬أيام‬ ‫والبحرية ‪ 6‬أيام ومستشفى املكس ملدة يومني‪.‬‬ ‫وأشــارت إلى أنه مستهدف خالل احلملة‬ ‫حتصني نحو ‪ 145‬ألفا و‪ 122‬رأس ماشية‬ ‫وأغــنــام ومــاعــز‪ ،‬تــعــداد الــثــروة احليوانية‬

‫البحر األحمر‬

‫جنوب سيناء ‪ -‬أمين أبوزيد‪:‬‬ ‫قال اللواء خالد مبارك‪ ،‬محافظ جنوب‬ ‫سيناء‪ ،‬إن الشباب عليهم مراعاة التخصص‬ ‫مع اإلتقان فى العمل»‪ ،‬مستشهدا باحلديث‬ ‫الشريف «إن اهلل يحب إذا عمل أحدكم عمال‬ ‫أن يتقنه»‪.‬‬ ‫جــاء ذلــك خــال حضور املحافظ حفل‬ ‫ختام البرنامج الرئاسى ألبناء املحافظات‬ ‫احلدودية ألهل مصر والــذى تنظمه وزارة‬ ‫الــشــبــاب وال ــري ــاض ــة ألب ــن ــاء املــحــافــظــات‬ ‫احلدودية مبركز التعليم املدنى باجلزيرة‪،‬‬ ‫بــحــضــور نــائــب املــحــافــظ ومــديــر مديرية‬ ‫الشباب والرياضة‪.‬‬ ‫وتــفــقــد مــحــافــظ جــنــوب ســيــنــاء معرض‬ ‫املشغوالت اليدوية والعروض الفنية والتى‬ ‫متثل الــتــراث السيناوى الــذى ينفذه أبناء‬ ‫املحافظة‪.‬‬ ‫وفــى ح ــواره مــع شــبــاب املحافظة أشــاد‬ ‫م ــب ــارك بــاجلــهــد امل ــب ــذول م ــؤك ــدا أهمية‬ ‫التخصص فى العمل وأن يجيد كل منا عمله‬ ‫املنوط به واملوكل إليه‪ ،‬مشيرا إلى أنه حني‬ ‫يتقن كل منا عمله فى مكانه فإن اجمالى‬

‫جانب من أقراص الـ «كبتاجون» املخدرة «صورة أرشيفية»‬

‫وإبرام االتفاقات‪ ،‬وأن املتهم الثالث كان يتولى‬ ‫اإلشراف على وصول شحنة األقراص املخدرة‬ ‫وتــخــزيــنــهــا مبــخــزن الــفــيــوم واإلشـــــراف على‬ ‫حتميلها على السيارة ‪ 19450‬دبى وأن املتهم‬ ‫الثانى كان يتولى اإلشراف على وصول الشحنة‬ ‫ســاملــة مليناء سفاجا البحرى والــتــواصــل بني‬ ‫الشاهدين اخلامس محمد عبدالقادر محمد‪،‬‬ ‫مخلص جمركى مبيناء سفاجا‪ ،‬والسادس خالد‬ ‫محمد عبداحلميد إدريس‪ ،‬سائق‪ ،‬ملتابعة إنهاء‬ ‫إج ــراءات اجلــمــارك ووصــول الشحنة إلحدى‬ ‫الدول العربية املجاورة وأن قصد املتهمني من‬ ‫ذلك هو تصدير وتهريب األقراص املخدرة‪.‬‬ ‫وكــشــفــت حتقيقات نــيــابــة ســفــاجــا بالبحر‬ ‫األحــمــر واخلــاصــة مبحاولة تهريب أكثر من‬

‫‪ 526‬ألــف قــرص مخدر لعقار الكبتاجون إلى‬ ‫خارج البالد عبر ميناء سفاجا البحرى أن ثالثة‬ ‫أشخاص أصحاب شركات ومؤسسات لالستيراد‬ ‫والتصدير «لهم معلومات جنائية» وراء محاولة‬ ‫تصدير رسالة إلــى خــارج البالد داخــل حاوية‬ ‫مشمولها «ترمس‪ -‬نعناع»‪ ،‬وقيامهم بالتالعب‬ ‫فى مستندات الرسالة بقصد تهريب بضائع غير‬ ‫خالصة الرسوم اجلمركية وغير معلوم ماهيتها‪.‬‬ ‫وتبني من املعلومات قيامهم بتصدير الشحنة‬ ‫من خــال أحــد مكاتب االستيراد والتصدير‪،‬‬ ‫مبحافظة الفيوم مملوك ألحد األشخاص مت‬ ‫ضبطه‪ ،‬باإلضافة إلى قيامهم باستئجار مخزن‬ ‫غــال بــدائــرة مركز شرطة إبــشــواى بالفيوم‪،‬‬ ‫لتخزين الشحنة بــداخــل أجــولــة حتتوى على‬

‫الشرقية‬

‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫قـ ــررت محكمة جــنــايــات الــبــحــر األحــمــر‪،‬‬ ‫برئاسة املستشار عصام عيسى‪ ،‬تأجيل قضية‬ ‫محاكمة ‪ ٣‬رجــال أعــمــال‪ ،‬وذلــك فى اتهامهم‬ ‫مبحاولة تهريب نصف مليون قرص من مخدر‬ ‫الـ«كبتاجون»‪ ،‬مخبأة داخل شحنة ترمس ونعناع‬ ‫مصدرة خلارج البالد من ميناء سفاجا البحرى‪،‬‬ ‫وذلــك لــدور االنعقاد الثانى من شهر سبتمبر‬ ‫املقبل‪ ،‬فيما توفى أحد املتهمني عقب انتهاء‬ ‫اجللسة فور وصوله ملحبسه‪.‬‬ ‫وكشفت تفاصيل القضية أن النيابة العامة‬ ‫فى البحر األحمر قــررت إحالة ‪ 3‬من مهربى‬ ‫األق ــراص املــخــدرة ملحكمة اجلنايات بعد أن‬ ‫حــاولــوا تهريب مــخــدرات بقيمة ‪ 210‬ماليني‬ ‫جنيه فــى اجلناية رقــم ‪ 3805‬جنايات قسم‬ ‫سفاجا واملقيدة برقم ‪ 979‬لسنة ‪ 2031‬كلى‬ ‫البحر األحمر وقيام كل من املتهمني «تامر‪ .‬م‪.‬‬ ‫م» ‪ 47‬سنة‪ ،‬صاحب مؤسسة استيراد وتصدير‬ ‫ومقيم فيصل‪ ،‬باجليزة‪« ،‬توفى عقب اجللسة»‪،‬‬ ‫و«أميــن‪ .‬أ‪ .‬ز»‪ ،‬هــارب‪ 48 ،‬سنة‪ ،‬مدير شركة‬ ‫تصدير مقيم بحى املقطم‪ ،‬القاهرة‪ ،‬و«جاد‪ .‬ر‪.‬‬ ‫ج»‪ ،‬هارب‪ 48 ،‬سنة‪ ،‬صاحب مؤسسة استيراد‬ ‫وتصدير مقيم املــرج‪ ،‬القاهرة بعد أن شرعوا‬ ‫فى تصدير جواهر مخدرة «االمفيتامني» بغير‬ ‫ترخيص كتابى من اجلهة اإلداري ــة املختصة‬ ‫وفور صدور أمر اإلحالة مت إخطار مديرية أمن‬ ‫البحر األحمر ومصلحة األمــن العام بسرعة‬ ‫ضبطهم وإحــضــارهــم بالتنسيق مــع مباحث‬ ‫مديريتى أمن القاهرة واجليزة‪.‬‬ ‫وتبني من التحقيقات وفيما شهد به الرائد‬ ‫احلسينى محمد حلمى‪ ،‬رئيس فــرع اإلدارة‬ ‫العامة ملكافحة املــخــدرات فــرع سفاجا‪ ،‬أن‬ ‫حترياته السرية توصلت إلــى قيام املتهمني‬ ‫الثالثة بتكوين تشكيل عصابى بزعامة املتهم‬ ‫األول لتصدير وتــهــريــب األقــــراص املــخــدرة‬ ‫خل ــارج الــبــاد‪ ،‬وأن املتهم األول كــان يتولى‬ ‫متويل وشحن األقراص املخدرة ومتويل املخازن‬

‫كمية من الغالل وقيامهم عقب ذلك باستغالل‬ ‫البطاقة الضريبية لصاحب املخزن فى تصدير‬ ‫تلك الشحنة إلى إحدى الدول مقابل أجر مادى‬ ‫يحصل عليه‪ ،‬على أن يقوم أحــد األشخاص‪،‬‬ ‫سائق «مت ضبطه»‪ ،‬بنقل الشحنة مــن داخــل‬ ‫املخزن املشار إليه إلى ميناء سفاجا البحرى‪،‬‬ ‫ومنه إلــى الــدولــة املــشــار إليها‪ .‬وعقب تقنني‬ ‫اإلجـــــراءات مت تشكيل جلنة أمنية جمركية‬ ‫لفحص مشمول الرسالة‪ ،‬أسفرت عن ضبط‬ ‫(‪ 526.500‬قــرص لعقار الكبتاجون املخدر)‬ ‫مخبأة داخل الرسالة «املشار إليها»‪ ،‬ومت اتخاذ‬ ‫اإلجراءات القانونية الالزمة‪ ،‬وتضمنت املذكرة‬ ‫املشتركة املقدمة من إدارة جمرك الصادر وإدارة‬ ‫املباحث وإدارة مكافحة املخدرات مبيناء سفاجا‬ ‫باالشتباه فــى وجــود أصــنــاف مخالفة لــم يتم‬ ‫اإلقرار عنها ضمن مشمول البيان اجلمركى رقم‬ ‫‪ 15807‬لسنة ‪ 2021‬صادر نهائى باسم شركة‬ ‫«ت‪ .‬ل» واملحمل على السيارة رقم ‪ 19450‬نقل‬ ‫عام اإلمارات والصنف طبقا للمستندات املقدمة‬ ‫عبارة عن ‪ 440‬شيكارة ترمس ونعناع بوزن طن‬ ‫مصدرة للسعودية‪ ،‬ومت تشكيل جلنة بساحة‬ ‫الصادر برئاسة حسام محمد العشماوى‪ ،‬مدير‬ ‫جمرك الصادر‪ ،‬قامت باملعاينة الفعلية فتبني‬ ‫وجود ‪ 40‬شيكارة نعناع و‪ 400‬شيكارة ترمس‪،‬‬ ‫منها ‪ 10‬شكائر بها ‪ 526‬ألفا و‪ 500‬قرص من‬ ‫أقراص الكبتاجون املخدرة بوزن ‪ 90‬كيلوجراما‬ ‫داخ ــل الشكائر بــن حــبــات الــتــرمــس‪ .‬وبلغت‬ ‫التعويضات اجلمركية املستحقة ‪ 210‬ماليني‬ ‫و‪ 600‬ألف جنيه‪.‬‬ ‫وق ــرر أحــمــد الــقــرنــشــاوى‪ ،‬رئــيــس اإلدارة‬ ‫املــركــزيــة جلــمــارك البحر األحــمــر واملنطقة‬ ‫اجلنوبية‪ ،‬اتخاذ اإلجــراءات القانونية وحترير‬ ‫مــحــضــر ضــبــط جــمــركــى وإخ ــط ــار اجلــهــات‬ ‫والتحفظ على الشحنة وطلب حتريات املباحث‬ ‫وضبط السائق واالستعالم عن الشركة مصدرة‬ ‫شحنة الــتــرمــس والــنــعــنــاع وإحــالــة املتهمني‬ ‫للمحاكمة احلنائية‪.‬‬

‫«التراث السيناوى» فى معرض‬ ‫للمشغوالت اليدوية والعروض الفنية‬

‫حفل ختام البرنامج الرئاسى ألبناء املحافظات احلدودية‬

‫تأجيل محاكمة ‪ 3‬رجال أعمال فى تهريب نصف مليون‬ ‫قرص «كبتاجون» لسبتمبر‪ ..‬ووفاة أحدهم داخل محبسه‬ ‫‪9‬قيمتها ‪ 210‬ماليين جنيه‪ ..‬وكانت مخبأة بشحنة ترمس ونعناع‬

‫لإلسكندرية‪ ،‬وذلــك ضمن احلملة القومية‬ ‫للتحصني ضــد مـــرض احلــمــى القالعية‬ ‫وحمى الوادى املتصدع‪ ،‬مشيرة إلى أن هناك‬ ‫تنسيقا تاما مع األحياء واألجهزة التنفيذية فى‬ ‫اإلسكندرية‪.‬‬

‫الناجت العام للفريق ثم املؤسسة ثم الدولة‬ ‫سيزداد ويصل إلى معدالت اإلنتاج املتميز‪.‬‬ ‫وأكــد مبارك حماية املمتلكات واملرافق‬ ‫الــعــامــة واعــتــبــار امل ــال الــعــام حقا أصيال‬ ‫لــأجــيــال الــقــادمــة‪ ،‬يــجــب احلــفــاظ عليه‬ ‫وصيانته مــع أهمية توحيد كافة اجلهود‬ ‫اتــســاقــا مــع أهـ ــداف الــدولــة نــحــو ترشيد‬ ‫االســتــهــاك وتخفيف األحــمــال مــن أجــل‬ ‫بناء اقتصاد قــوى ملواجهة كافة املتغيرات‬ ‫االقتصادية الدولية واحلفاظ على مقدرات‬ ‫البالد وثرواتها‪.‬‬ ‫كــمــا أثــنــى مــحــافــظ جــنــوب ســيــنــاء على‬ ‫الرؤية الوطنية للبرنامج نحو بناء اجلمهورية‬ ‫اجلديدة وتعزيز الوعى لدى الشباب املصرى‬ ‫واألوض ـ ــاع الــراهــنــة والــعــمــل عــلــى توحيد‬ ‫الشباب نحو إدراك طبيعة ما نواجهه من‬ ‫حت ــدي ــات تــتــطــلــب االصــطــفــاف الــوطــنــى‪،‬‬ ‫واملشاركة الفاعلة فى صنع القرار بطرح‬ ‫ال ــرؤى واألفــكــار الــداعــمــة ملسيرة التنمية‬ ‫ومــســاعــدتــهــم عــلــى الــتــصــدى للشائعات‬ ‫بتصويب االنــحــرافــات الفكرية ومواجهة‬ ‫األفكار املغلوطة والهدامة‪.‬‬

‫توريد ‪ 616‬ألف طن من محصول‬ ‫القمح لمواقع التخزين‬

‫استمرار توريد األقماح فى الشرقية‬

‫الشرقية‪ -‬وليد صالح‪:‬‬

‫أكــد املهندس حــازم األشمونى‪ ،‬محافظ‬ ‫الشرقية‪ ،‬أن القمح يعتبر من أهم املحاصيل‬ ‫االستراتيجية باملحافظة‪ ،‬ألهميته الغذائية‬ ‫وم ــا يحققه مــن عــائــد اقــتــصــادى‪ ،‬حيث‬ ‫ّ‬ ‫ينشط الصناعة الغذائية‪ ،‬باعتباره مادة‬ ‫أولية للعديد من الصناعات الغذائية‪ ،‬غير‬ ‫أنــه سلعة رئيسية فــى الــتــجــارة الداخلية‬ ‫واخلارجية‪.‬‬ ‫وأوضح محافظ الشرقية أن ما مت توريده‬ ‫من األقماح بلغ ‪ 616069‬طنًا و‪ 18‬كيلوجرا ًما‬ ‫إلى مواقع التخزين بنطاق املحافظة‪ ،‬الفتاً‬ ‫إلى أنه يقتصر تسويق محصول القمح املنتج‬

‫محلياً خالل «موسم ‪ »2024‬حلساب الهيئة‬ ‫العامة للسلع التموينية على كل من الشركة‬ ‫املــصــريــة الــقــابــضــة لــلــصــوامــع والــتــخــزيــن‪،‬‬ ‫والــشــركــة الــعــامــة لــلــصــوامــع والــتــخــزيــن‪،‬‬ ‫وشركات املطاحن التابعة للشركة القابضة‬ ‫للصناعات الغذائية‪ ،‬والبنك الزراعى‪.‬‬ ‫وأضاف املحافظ أن هذه اجلهات تتولى‬ ‫تسلم كميات القمح املنتج محلياً من املوردين‬ ‫مبواقعها التخزينية‪ ،‬واملستوفاة للشروط‬ ‫واملــواصــفــات املعتمدة مــن وزارة التموين‬ ‫والتجارة الداخلية‪ ،‬حيث تكون هذه اجلهات‬ ‫مسؤولة عن الكميات التى تقوم بتسويقها‬ ‫حتى تسليمها لشركات املطاحن‪.‬‬


‫البعض تصور أن ترامب جديد سيظهر بعد محاولة االغتيال الفاشلة‪ ،‬ويبدو‬ ‫أكثر هدوءا وحكمة‪ .‬لن يحدث‪ .‬ترامب هو ترامب‪ .‬سيبقى معبرا عن جزء‬ ‫جوهرى من الثقافة األمريكية مهما جتملت‪ .‬الفوز أوالً أخيرا‪ ،‬مهما كان الثمن‪،‬‬ ‫ومهما كانت األضرار‪.‬‬

‫سافرت طائرة القوات اجلوية األمريكية عبر شانون إلى إسرائيل‪ .‬عادت فى‬ ‫نهاية هذا األسبوع‪ .‬ملاذا تسمح احلكومة األيرلندية ألمريكا باستخدام شانون‬ ‫لدعم اإلبادة اجلماعية فى ‪#‬غزة‪..‬؟ هل السياسيون األيرلنديون الصامتون‬ ‫يبالون بالفلسطينيني‪.‬؟‬

‫يجب على حكومة اململكة املتحدة إسقاط أى اعتراضات أمام املحكمة اجلنائية‬ ‫الدولية التى تسعى إلى إصدار أوامر اعتقال بحق رئيس الوزراء اإلسرائيلى‬ ‫بنيامني نتنياهو ووزير الدفاع يوآف جاالنت بتهمة ارتكاب جرائم حرب فى غزة‬ ‫بفلسطني‪ .‬أحث جميع البرملانيني على دعم طلب املحكمة اجلنائية الدولية‪.‬‬

‫كلوديا ويبى (عضوة البرلمان البريطانى ً‬ ‫سابقا)‬

‫شريف عامر (إعالمى مصرى)‬

‫ميك واالس (عضو فى البرلمان األوروبى)‬

‫مساحة رأى‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫أحمد اجلمال‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪a_algammal@yahoo.co.uk‬‬

‫كـنــت أت ـصــل بــاحلــاج مـسـعــد اجلـ ــزار ليحجز لى‬ ‫ً‬ ‫كبشا من الغنم ليذبح أضحية صباح العيد الكبير‪،‬‬ ‫أى عيد األضحى‪ ،‬وأبعث أحـ ًـدا من الشباب إلنهاء‬ ‫العملية وال ـع ــودة بــالـطـشــوت البالستيكية وفيها‬ ‫أكياس اللحم‪.‬‬ ‫وذات سنة لم يكن فى الدار سواى والبنات وأمهن‪،‬‬ ‫حـيــث ك ــان كــل الــذكــور غــائـبــن فــى مهمة أو أخ ــرى‪،‬‬ ‫متجها بعد صالة العيد‬ ‫ووجدت نفسى فى السيارة‬ ‫ً‬ ‫ملصر اجلديدة‪ ،‬حيث محل اجلــزارة‪ ..‬وتهلل احلاج‬ ‫مرح ًبا وأمــر بكرسى فــو ًرا وقهوة‪ ،‬فيما بقية اخللق‬ ‫واق ـفــون يـنـتـظــرون ال ـ ــدور‪ ..‬وانـهـمـكــت فــى احتساء‬ ‫القهوة ومطالعة الصحف التى حملتها معى‪ ،‬وإذا‬ ‫ب ــى أف ـيــق م ــن انـهـمــاكــى عـلــى ص ــوت أج ــش مــزعــج‪:‬‬ ‫هــات أحـمــد بيه اجل ـمــال‪ ،‬وك ــدت أرد بنعم ع ــاوز إيه‬ ‫إال أننى أدركت أنه ليس نداء‪ ،‬ولكن أوامر للصبيان‬ ‫أن يـحـضــروا الـكـبــش املـكـتــوب اسـمــى عـلــى ورق ــة مت‬ ‫تدبيسها فــى أذن ــه‪ ،‬وه ــوب‪ :‬رقّ ــد أحـمــد ب ـيــه‪ ..‬اذبــح‬

‫أحول الشاشة إذا بدأت فى بث‬ ‫خالياى بقيت كلها تنتفض ومع مضى الوقت والقرف من العجز والضعف صرت ّ‬ ‫مشاهد القتل والدمار والتشرد والجوع‪ ..‬ثم صرت آكل وأشرب وبقية الوظائف مثلما كانت الخرفان فى تحويطة‬ ‫المعلم الجزار تأكل وتزبل وتعلو مأمأتها بينما يؤخذ واحد من بينها كل نصف ساعة ليذبح أمام أعينها‪.‬‬

‫من اإلنسانية إلى ما دون الحيوانية‬

‫أحـمــد بـيــه واس ـلــخ وعـلــق أحـمــد ب ـيــه‪ ..‬قـ ّـطــع أحمد‬ ‫بيه‪ ..‬وزّع البيه فى األكـيــاس‪ ،‬وبالفعل مت التوزيع‬ ‫وكانت الطشوت‪ -‬جمع طشت‪ -‬فى السيارة ومضى‬ ‫الصبيان إليها‪.‬‬ ‫ورغـ ــم ه ــول م ـفــاجــأة «هـ ــات أح ـم ــد ب ـيــه واذب ـح ــه‬ ‫واسلخه» إال أن الـهــول األكـبــر هــو مشهد لــن أنساه‬ ‫وظ ــل عــالــقً ــا ف ــى ذه ـنــى إل ــى أن ح ــدث ل ــى ويـحــدث‬ ‫اآلن!‪ ،‬كان املعلم اجلزار يقيم حتويطة خشبية فى‬ ‫الشارع أمــام املحل يحتجز فيها اخلرفان وأمامها‬ ‫عالئق جافة تلتهمها وتعلو مأمأتها‪ ..‬وفى أعمدة‬ ‫اإلن ــارة بــالـشــارع يــربــط عــدة عـجــول بقر وجــامــوس‬ ‫لزوم األمر نفسه‪ -‬وهو األضحيات‪ -‬وعندما جلست‬ ‫للقهوة والصحف وبــدأت املجزرة بذبح أول خروف‬ ‫شــاهــدت‪ -‬وب ــدون أدن ــى مبالغة‪ -‬العجول املربوطة‬ ‫ال ـتــى تـشــاهــد الــذبــح والـسـلــخ تــرت ـعــد‪ ..‬كــل جلدها‬ ‫يرتعش وحت ــاول ال ـفــرار‪ ..‬ولكن احلـبــال التى تشد‬ ‫عنقها لــأعـمــدة حتــول دون ذل ــك‪ ،‬وك ــان اجل ــزارون‬

‫والــزبــائــن فــى ه ــدوء وبهجة ومعهم اخل ــراف داخــل‬ ‫التحويطة تأكل وتقذف بالزبل من مؤخراتها وتعلو‬ ‫مأمأتها التى لم أعرف هل هى مأمأة عادية أم هى‬ ‫احـتـجــاج عـلــى املــذبـحــة‪ ،‬وبــالـطـبــع وألن ـنــى صاحب‬ ‫مصلحة وأريد أن أنتهى وأتوكل على اهلل لم أفعل أو‬ ‫أنطق ما اعتدت عليه من غضب وزعيق إذا شاهدت‬ ‫مــا ال يعجبنى‪ ،‬ولــذلــك لــم أصــح فــى املـعـلــم‪ :‬حــرام‬ ‫عليك‪ ..‬لقد أوصانا النبى‪ -‬صلى اهلل عليه وسلم‪-‬‬ ‫ب ــأال نــذبــح حـيــوا ًنــا أو ط ـيـ ًـرا أم ــام نــاظــرى أقــرانــه‪..‬‬ ‫جدا كى ال يشعر‬ ‫وأمرنا بسن السكني لتصبح حادة ً‬ ‫الذبيح بالذبح‪ ،‬كما نهانا عن املثلة– أى التمثيل‬ ‫بالضحية– حتى لو كان امليت املقتول كل ًبا عقو ًرا!‬ ‫وما السلخ العلنى والتقطيع فى مذهبى إال مثلة‬ ‫بشكل أو آخر‪.‬‬ ‫ثم مضت السنون وهآنذا أعيش نفس ما عاشته‬ ‫عـ ـج ــول ال ـب ـق ــر واجلـ ـ ــامـ ـ ــوس‪ ..‬وق ـط ـي ــع الـ ـض ــأن أو‬ ‫بالبلدى اخلرفان‪ ..‬إذ مع بداية املجازر الصهيونية‬

‫واألمــري ـك ـيــة واألطـلـسـيــة املــوغ ـلــة فــى ذب ــح الشعب‬ ‫الفلسطينى وتــدمـيــر كــل مظاهر احلـيــاة مــن بشر‬ ‫ـان وأس ـف ـلــت وم ـص ــادر م ـيــاه كانت‬ ‫وزرع وض ــرع وم ـب ـ ٍ‬ ‫كــل خــايــاى تنتفض وأش ـعــر بـطــوفــان مــن الغضب‬ ‫يتملكنى وأداوم التفكير فــى كيفية املـشــاركــة فى‬ ‫مـقــاومــة الـصـهــايـنــة‪ ،‬وأت ــذك ــر ي ــوم تــركــت عملى فى‬ ‫الصحيفة التى كنت أعمل بها فى اإلمــارات وتركت‬ ‫منزلى وفيه زوجة حامل فى شهرها الثامن وطفالن‬ ‫أكـبــرهـمــا م ــرمي خـمــس س ـنــوات وأصـغــرهـمــا محمد‬ ‫أربــع سـنــوات‪ ،‬وأج ــرى اتـصــاالت على أعلى مستوى‬ ‫أستطيعه لتدبير طائرة حتمل املتطوعني واألدوية‬ ‫وال ـبــازمــا واألغ ــذي ــة لـلــذهــاب لــدمـشــق‪ ،‬ومـنـهــا إلــى‬ ‫لبنان‪ ،‬للمشاركة فى التصدى للعدوان الصهيونى‬ ‫عاما‪.‬‬ ‫فى يونيو ‪ ،1982‬أى منذ اثنني وأربعني ً‬ ‫أقــول إن خالياى بقيت كلها تنتفض ومع مضى‬ ‫الــوقــت وال ـقــرف مــن العجز والـضـعــف صــرت أح ـ ّول‬ ‫الـشــاشــة إذا ب ــدأت فــى بــث مـشــاهــد الـقـتــل والــدمــار‬

‫السفير د‪ .‬السيد‬ ‫أمني شلبى‬

‫الدبلوماسية الفاعلة‪ ..‬نماذج أمريكية‬

‫وال ـت ـشــرد واجلـ ـ ــوع‪ ..‬ث ــم ص ــرت آك ــل وأش ـ ــرب وبقية‬ ‫الوظائف مثلما كانت اخلرفان فى حتويطة املعلم‬ ‫اجلزار تأكل وتزبل وتعلو مأمأتها بينما يؤخذ واحد‬ ‫مــن بينها كــل نـصــف ســاعــة لـيــذبــح أم ــام أعـيـنـهــا‪..‬‬ ‫وال أدرى هــل أظ ـلــم اخل ــرف ــان أم ال؟ إذ رمب ــا كانت‬ ‫أيضا‪ ،‬لكن ألن جلدها تكسوه فــروة الشعر‬ ‫ترتعش ً‬ ‫الصوفى الكثيف فإن الرعشة لم تظهر كما ظهرت‬ ‫على جلد العجول األمـلــس قصير الـشـعــر‪ ..‬ورمبــا‬ ‫بعد تـكــرار مشاهدتها للمجزرة أدرك ــت أن الرعشة‬ ‫واخلــوف والعصيان لن حتــول دون املصير املحتوم‬ ‫فاستسلمت ملصيرها وظلت تأكل وتتبرز وتصيح!‬ ‫ورمبـ ــا ع ــذره ــا أن ـهــا ح ـيــوانــات ع ـج ـمــاوات ال تنطق‬ ‫وليس فى مقدروها الكالم أو الفعل‪ ..‬ولكن ما عذر‬ ‫أمثالى عندما حتولوا من إنسانيتهم إلى بشريتهم‬ ‫ومن بشريتهم إلى حيوانيتهم ومن حيوانيتهم إلى‬ ‫ما ال اسم وال وصف لــه‪ ..‬وال حول وال قوة إال باهلل‬ ‫العلى العظيم‪.‬‬

‫د‪ .‬منار الشوربجى‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫محاولة اغتيال ترامب‬

‫ل ــم تـفــاجـئـنــى م ـح ــاول ــة االغ ـت ـيــال‬ ‫التى تعرض لها ترامب‪ ،‬وإمنا املفاجأة‬ ‫كانت فى التوقيت‪ ..‬فممارسة العنف‬ ‫مبكرا عن‬ ‫باالنتخابات احلالية بدأت‬ ‫ً‬ ‫املوعد الذى توقعته‪ ،‬أى املؤمتر العام‬ ‫للحزب الدميقراطى فــى أغسطس‪.‬‬ ‫واألمر لم يكن مفاجئًا‪ ،‬ألسباب عدة‪..‬‬ ‫فــأمــري ـكــا لـيـســت غــري ـبــة ع ــن الـعـنــف‬ ‫واالغتياالت‪ ،‬فرؤساء أمريكيون عدة‬ ‫قـتـلــوا بــاالغ ـت ـيــاالت سـيــاسـيــة‪ ،‬منهم‬ ‫إبـ ــراهـ ــام لـيـنـكــولــن وج ـ ــون كـيـنـيــدى‪،‬‬ ‫وآخرهم ريجان الذى تعرض ملحاولة‬ ‫اغتيال فاشلة‪.‬‬ ‫واالغ ـت ـي ــاالت لـيـســت غــريـبــة أيـ ًـضــا‬ ‫عــن مــرشـحــى الــرئــاســة‪ .‬فـقــد اغتيل‬ ‫روب ــرت كينيدى فــى انـتـخــابــات ‪1968‬‬ ‫وتـعــرض جــورج واالس فــى انتخابات‬ ‫‪ 1972‬إلصــابــات خطيرة فــى محاولة‬ ‫اغ ـت ـي ــال ــه‪ .‬ب ــل ت ــوج ــد ح ــال ــة ممــاثـلــة‬ ‫حلالة ترامب‪ .‬إذ ترك تيودور روزفلت‬ ‫ال ــرئ ــاس ــة ف ــى ‪ ،1909‬ف ـت ــواله ــا بـعــده‬ ‫وليام تافت‪ .‬ثم عاد روزفلت للترشح‬ ‫ع ــام ‪ 1912‬فـتـعــرض ملـحــاولــة اغتيال‬ ‫جنا منها هو اآلخر‪.‬‬ ‫غ ـي ــر أن زخـ ــم ال ـع ـن ــف ال ـس ـيــاســى‬ ‫عـ ـ ــاد لـ ـيـ ـط ــل ب ــوجـ ـه ــه الـ ـقـ ـبـ ـي ــح فــى‬ ‫العقد األخير‪ ،‬مما جعل انتخابات‬ ‫الـ ـ ـ ـع ـ ـ ــام احل ـ ـ ــال ـ ـ ــى م ـ ــرشـ ـ ـح ـ ــة بـ ـق ــوة‬ ‫ـرحــا ل ــه‪ .‬فــاألمــريـكـيــون‪،‬‬ ‫لـتـكــون م ـسـ ً‬ ‫ال س ــاسـ ـتـ ـه ــم ف ـ ـقـ ــط‪ ،‬ي ـ ـعـ ــانـ ــون مــن‬ ‫اسـتـقـطــاب بــالــغ احلـ ــدة‪ .‬واملـجـتـمــع‬ ‫م ـن ـق ـس ــم عـ ـل ــى نـ ـفـ ـس ــه ب ــالـ ـتـ ـس ــاوى‬ ‫تـقــريـ ًبــا مـنــذ عـقــود‪ ،‬وهــو مــا يتجلى‬ ‫ف ــى األغ ـل ـب ـيــة الـضـحـلــة ال ـتــى يـفــوز‬ ‫بها الدميقراطيون أو اجلمهوريون‬ ‫مبجلسى النواب والشيوخ‪.‬‬ ‫ل ـ ـكـ ــن االس ـ ـت ـ ـق ـ ـطـ ــاب الـ ـسـ ـي ــاس ــى‬ ‫وح ــده ليس كــافـ ًـيــا لتوقع العنف فى‬ ‫االن ـت ـخ ــاب ــات احل ــال ـي ــة‪ ،‬وإمنـ ــا تــوجــد‬ ‫م ـت ـغ ـيــرات إض ــاف ـي ــة ال ت ـقــل أه ـم ـيــة‪.‬‬ ‫ففضل عن أن أمريكا مدججة ً‬ ‫ً‬ ‫أصل‬ ‫بالسالح فى يد األف ــراد‪ ،‬فــإن ترامب‪،‬‬ ‫م ـن ــذ ت ــرش ـح ــه ل ـل ــرئ ــاس ــة ف ــى ‪،2015‬‬ ‫أطـ ـل ــق مـ ـ ــارد ال ـي ـم ــن املـ ـتـ ـط ــرف مــن‬ ‫قـمـقـمــه‪ .‬فـبـعــد أن ك ــان األخ ـي ــر على‬ ‫هامش احلياة السياسية‪ ،‬فإن ترامب‪،‬‬ ‫مب ــواق ـف ــه ال ـس ـيــاس ـيــة ول ـغ ــة خـطــابــه‬ ‫احلــاف ـلــة بــالـعـنــف الـلـفـظــى‪ ،‬أقحمه‬ ‫ل ـق ـلــب احلـ ـي ــاة ال ـس ـي ــاس ـي ــة وأض ـف ــى‬ ‫الشرعية على عنفه وفـكــره الرافض‬ ‫ل ــآخ ــر ال ــدي ـن ــى والـ ـع ــرق ــى‪ .‬وط ـ ــوال‬ ‫فـ ـت ــرة ح ـك ــم تـ ــرامـ ــب‪ ،‬بـ ـ ــرزت أح ـ ــداث‬ ‫ع ـنــف م ـت ـك ــررة ارت ـك ـب ـهــا ذلـ ــك الـتـيــار‬

‫ض ــد ج ـمــاعــات مـخـتـلـفــة‪ ،‬دون إدان ــة‬ ‫حـقـيـقـيــة م ــن ت ــرام ــب واجلـمـهــوريــن‬ ‫بـ ــال ـ ـكـ ــوجنـ ــرس‪ .‬ث ـ ــم رف ـ ـ ــض ت ــرام ــب‬ ‫االع ـ ـتـ ــراف ب ـهــزمي ـتــه ف ــى ان ـت ـخــابــات‬ ‫‪ 2020‬فكانت واقعة االقتحام املسلح‬ ‫ل ـل ـكــوجنــرس م ــن ج ــان ــب أنـ ـص ــاره فى‬ ‫‪ 6‬ي ـنــايــر ‪ .2021‬وهـ ـن ــاك دالئ ـ ــل عــدة‬ ‫تـشـيــر إل ــى أن ه ــذا ال ـت ـيــار عـلــى أهبة‬ ‫االس ـت ـع ــداد الس ـت ـخ ــدام ع ـنــف أوس ــع‬ ‫حال هزمية ترامب فى نوفمبر‪.‬‬ ‫ل ـ ـكـ ــن أح ـ ـ ــداث ـ ـ ــا جـ ـ ــديـ ـ ــدة رجـ ـح ــت‬ ‫هـ ــى األخـ ـ ـ ــرى وقـ ــائـ ــع ال ـع ـن ــف أث ـن ــاء‬ ‫االنـ ـ ـتـ ـ ـخ ـ ــاب ـ ــات احل ـ ــالـ ـ ـي ـ ــة ال ف ـقــط‬ ‫ب ـ ـعـ ــدهـ ــا‪ .‬ف ــالـ ـعـ ـن ــف املـ ـ ـف ـ ــرط ال ـ ــذى‬ ‫اس ـت ـخ ــدم ـت ــه الـ ـش ــرط ــة األم ــري ـك ـي ــة‬ ‫جتـ ــاه االع ـت ـص ــام ــات ف ــى اجلــام ـعــات‬ ‫ك ــان مبـثــابــة ج ــرس إن ـ ــذار آخـ ــر‪ .‬فقد‬ ‫أعلنت منظمات وقوى عدة أنها تنوى‬ ‫تنظيم م ـس ـيــرات وم ـظــاهــرت حتيط‬ ‫بالقاعة الكبرى التى سينعقد فيها‬ ‫املــؤمتــر ال ـعــام لـلـحــزب الــدميـقــراطــى‬ ‫احتجاجا على تنصيب‬ ‫فى أغسطس‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مرشحا للحزب الدميقراطى‪.‬‬ ‫بايدن‬ ‫ً‬ ‫واألرج ــح أن تقابله الشرطة بالعنف‬ ‫نـفـســه‪ .‬أم ــا قــاعــات املــؤمتــر فمرشحة‬ ‫ه ــى األخ ـ ـ ــرى ل ـف ــوض ــى‪ ،‬إن ل ــم يـكــن‬ ‫تشابكً ا باأليدى وأكثر‪.‬‬ ‫واألخطر من هذا وذاك أن ‪ %60‬من‬ ‫األمريكيني يؤمنون بــأن االنتخابات‬ ‫«ل ـ ـ ــن حت ـ ـ ــل» امل ـ ـش ـ ـكـ ــات ال ـس ـي ــاس ـي ــة‬ ‫واالج ـت ـم ــاع ـي ــة واالقـ ـتـ ـص ــادي ــة الـتــى‬ ‫يـ ـع ــان ــون م ـن ـه ــا‪ .‬وانـ ـ ـس ـ ــداد ال ـق ـن ــوات‬ ‫السلمية للتغيير يفتح الـبــاب على‬ ‫مصراعيه للعنف‪.‬‬ ‫أمـ ــا ع ــن ت ـب ـعــات م ـح ــاول ــة اغ ـت ـيــال‬ ‫ت ــرام ــب ف ـم ـت ـعــددة‪ .‬ف ـفــى ب ـلــد يـعــانــى‬ ‫ـادا‪ ،‬لـ ــن تــؤثــر‬ ‫أصـ ـ ـ ًـا اس ـت ـق ـط ــا ًب ــا حـ ـ ـ ـ ً‬ ‫الــواق ـعــة‪ ،‬عـلــى األرجـ ــح‪ ،‬عـلــى نتيجة‬ ‫االنـ ـتـ ـخ ــاب ــات بـ ــن تـ ــرامـ ــب وبـ ــايـ ــدن‪،‬‬ ‫وإمن ــا سـتــزيــد مــن مت ـتــرس كــل فريق‬ ‫بشكل أعمق وراء مرشحه‪ .‬وقد جتلى‬ ‫ذلـ ـ ــك فـ ــى ت ـص ــري ـح ــات ال ـس ـيــاس ـيــن‬ ‫اجل ـم ـهــوريــن ال ــذي ــن ص ــرح بعضهم‬ ‫علنا بأن تلك «مؤامرة» من احلكومة‬ ‫ال ـ ـف ـ ـيـ ــدرال ـ ـيـ ــة‪ ،‬ب ـ ــل حـ ـ ّـمـ ــل ب ـع ـض ـهــم‬ ‫املسؤولية لبايدن شخصيا‪ .‬لكن فى‬ ‫ان ـت ـخــابــات بطبيعتها فـيـهــا ال ـصــورة‬ ‫والــدالالت الرمزية أهم من املضمون‬ ‫وش ـخــص املــرشــح أه ــم مــن الـقـضــايــا‪،‬‬ ‫سـ ـيـ ـتـ ـح ــول وجـ ـ ــه ت ـ ــرام ـ ــب امل ـخ ـضــب‬ ‫ب ــال ــدم ــاء ألي ـقــونــة تـسـتـنـفــر أن ـص ــاره‬ ‫ـدادا ملـمــارســة‬ ‫وجت ـع ـل ـهــم أك ـث ــر اسـ ـتـ ـع ـ ً‬ ‫العنف املفرط‪.‬‬

‫يعتذر محمد أمين عن عدم كتابة مقاله ويواصل الحقا‬

‫مصر الحلوة «‪»564‬‬

‫ُيذكر عن الملك «الصالح أيوب» أنه هو من أنشأ المماليك األتراك‬ ‫وجعلهم أمراء‪ ،‬وقد عظم شأنهم بعد وفاته حتى إنهم قتلوا ابنه‬ ‫«توران شاه»‪ ،‬واستولى «عز الدين أي َبك» على حكم «مِصر» سنة ‪١٢٥١‬م‪.‬‬

‫*‬

‫األنبا إرميا‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫«واس ُتردت» مدينة السالم (‪)٢٤‬‬

‫حتدثت املقالة السابقة عن مدينة «القدس» أيام الدولة‬ ‫األي ــوب ـي ــة‪ ،‬وم ــا عــانـتــه املــدي ـنــة م ــن ح ــروب بـسـبــب اسـتـيــاء‬ ‫الفرجن عليها‪ ،‬وما ِتبع ذلك من قتال ودمار تخللهما عدد‬ ‫مــن ال ـهــدنــات فــى أي ــام حـكــم كــل مــن ابـنــى «ص ــاح الــديــن»‪:‬‬ ‫«األف ـض ــل ن ــورال ــدي ــن»‪ ،‬و«ال ـعــزيــز ع ـث ـمــان»‪ ،‬ثــم أخ ــوه املـلــك‬ ‫«العادل» الذى جعل حكم مدينتى «القدس» و«دمشق» البنه‬ ‫«املعظم عيسى»‪ ،‬ثم البنه «الناصر داود» لكن عمه «الكامل»‬ ‫انتزعها منه‪.‬‬ ‫وقـ ــد ن ـت ــج ع ــن ازدي ـ ـ ــاد حـ ــدة الـ ـص ــراع ــات داخ ـ ــل ال ــدول ــة‬ ‫األيــوبـيــة تــزايــد هـجـمــات الـفــرجن عـلــى ِ«م ـصــر»‪ ،‬حـتــى عقد‬ ‫صلحا معهم مدة عشر سنوات‪ ،‬وأوقف‬ ‫السلطان «الكامل»‬ ‫ً‬ ‫احل ــرب مـقــابــل تـسـلـيـمـهــم «مــدي ـنــة الـ ـق ــدس»‪ ،‬وه ـك ــذا أخــذ‬ ‫اإلمبراطور األملــانـ ّـى «فــردريــك الثانى» مدينة السالم سنة‬ ‫‪١٢٢٩‬م شريطة عدم إعادة حتصيناتها‪.‬‬ ‫وف ــى س ـنــة ‪١٢٤٠‬م‪ ،‬أدى امل ـل ــك «ال ـن ــاص ــر داود» ‪ -‬حــاكــم‬ ‫«ال ـك ــرك» ‪ -‬دو ًرا كـبـيـ ًـرا فــى اس ـت ـعــادة مــديـنــة «ال ـق ــدس» من‬ ‫ال ـ ـفـ ــرجن‪ ،‬ع ـن ــدم ــا ه ــاج ـم ـه ــم ب ـج ـي ــوش ــه ف ـي ـه ــا ومتـ ـك ــن مــن‬ ‫االستيالء عليها‪ .‬لكن «القدس» كانت آنذاك غير محصنة‬ ‫وبــا أســوار‪ ،‬ما جعل الــدفــاع عنها أمـ ًـرا يعوزه أعــداد كبيرة‬ ‫مــن الـقــوات‪ ،‬إضــافــة إلــى انشغال البيت األيــوبـ ّـى باحلروب‬ ‫والتطاحن بل حتالف بعض امللوك األيوب ِّيني مع الفرجن‪،‬‬ ‫األمــر الــذى أدى إلى انسحاب «الناصر داود» من «القدس»‬ ‫إل ــى مــدي ـنــة «ال ـ ـ َكـ ـ ْـرك»‪ ،‬ومت ــكُّ ــن ال ـف ــرجن م ــن دخ ــول مــديـنــة‬

‫«القدس» مرة أخرى‪.‬‬ ‫وبـعــد أن تــولــى املـلــك «الـصــالــح َن ــم الــديــن أي ــوب» حكم‬ ‫ِ«مصر» ‪ -‬بعد صراع طويل مع أخيه امللك «العادل الصغير»‬ ‫على حكم ِ«مصر» والشام ‪ -‬جتــددت الصراعات بني جنبات‬ ‫الـبـيــت األيـ ــوبـ ـ ّـى!‪ ،‬فـقــد تـكـتـلــت ق ــوى مـتـنــاحــرة عـلــى املـلــك‬ ‫«الصالح أي ــوب»‪ ،‬بعد أن اتفق عليه كــل مــن امللك «الناصر‬ ‫داود» وامل ـل ــك «ال ـصــالــح إس ـمــاع ـيــل» وامل ـل ــك «امل ـن ـص ــور»‪ .‬ثم‬ ‫كــان أن أرســل امللك «الصالح إسماعيل» إلــى الفرجن يطلب‬ ‫مساعدتهم مقابل تسليم «القدس» و«طبرية» و«عسقالن»‪،‬‬ ‫ويــذكــر امل ــؤرخ «اب ــن واصـ ــل»‪« :‬وت ـس ـ َّلــم ال ـفــرجن ح ــرم الـقــدس‬ ‫ـصـنــوهـمــا‪،‬‬ ‫وغ ـي ــره‪ ،‬وع ـ ّـم ــروا قـلـعـتــى َط ـ َبــريــة َ‬ ‫وع ـ ْـس ـ َق ــان وحـ ّ‬ ‫ووعــدهــم الـصــالــح إسماعيل بــأنــه إذا ملك ِمـصــر أعطاهم‬ ‫بعضها‪ ،‬فتجمعوا وحشدوا وســارت عساكر الشام إلى غزة‪،‬‬ ‫ومـضــى املـنـصــور صــاحــب ِحـ ْـمــص بنفسه إل ــى عـكــا وطلبها‬ ‫فأجابوه»‪ .‬وفى املقابل‪ ،‬استعد امللك «الصالح أيوب» للحرب‬ ‫يعاونه «ا َ‬ ‫خلوا َرزمية» ووقعت املعارك الشرسة بني الفريقني‪.‬‬ ‫عبر «ا َ‬ ‫خلــوا َرزمـيــة» نهر «الـفــرات» بــأعــداد غفيرة‪ ،‬ونهبوا‬ ‫وخ ـ َّـرب ــوا‪ ،‬وتـقـهـقــر ج ـنــود مــديـنــة «غ ــزة» وه ــرب ال ـفــرجن من‬ ‫«ال ـق ــدس»‪ ،‬فــدخـلـتـهــا «ا َ‬ ‫خل ــوا َرزمـ ـي ــة»‪ ،‬ويــذكــر «اب ــن َتــغْ ــرى»‪:‬‬ ‫«فهجمت ا َ‬ ‫خلوا َرزمية على حرم القدس وقتلوا من به من‬ ‫ال ـن ـصــارى‪ ،‬وه ـ ّـدم ــوا مـقـبــرة الــقُ ـمــامــة‪ ،‬وجـمـعــوا بـهــا عـظــام‬ ‫امل ــوت ــى ف ـح ــرق ــوه ــا‪ ،‬ون ــزل ــوا ب ـغ ــزة وراس ـ ـلـ ــوا ص ــاح ــب ِم ـصــر‬ ‫باخل َلع (بالثياب‬ ‫(يعنى امللك الصالح أيوب)‪ ،‬فبعث إليهم ِ‬

‫ونشبت املعارك بني‬ ‫املخلوعة) واألموال وجاءتهم العساكر»‪ِ .‬‬ ‫املعسكَرين انتهت بانتصار «ا َ‬ ‫خلــوا َرزمـيــة» وامللك «الصالح‬ ‫«عـ ْـسـ َقــان» ثم «نا ُب ُلس»‪،‬‬ ‫أيــوب»‪ ،‬ثم تقدمت اجليوش نحو َ‬ ‫ومتكنت مــن فــرض سيطرتها على «فلسطني» و«األغ ــوار»‪.‬‬ ‫وهـكــذا اسـتــرد املـلــك «الـصــالــح أي ــوب» مــرة أخــرى فــى أيامه‬ ‫قدم امللك «الصالح أيوب»‬ ‫«بيت املقدس»‪ .‬وفى سنة ‪١٢٤٧‬م ِ‬ ‫إلــى بــاد أرض «ال ـشــام»‪ ،‬ودخــل «دم ـشــق»‪ ،‬ثــم زار فــى عودته‬ ‫بالسنة التالية مدينة «القدس» وأمر بإعمار سورها‪.‬‬ ‫ويذكر عن امللك «الصالح أيوب» أنه هو من أنشأ املماليك‬ ‫ُ‬ ‫األتــراك وجعلهم أمــراء‪ ،‬وقد عظم شأنهم بعد وفاته حتى‬ ‫إنهم قتلوا ابنه «ت ــوران ش ــاه»‪ ،‬واسـتــولــى «عــز الــديــن أي َبك»‬ ‫عـلــى حـكــم ِ«م ـص ــر» سـنــة ‪١٢٥١‬م‪ ،‬ف ـحــدث ن ــزاع عـظـيــم بني‬ ‫األيوبيني فى «الشام» وبني املماليك فى ِ«مصر»‪ ،‬وحاول كال‬ ‫الفريقني أن يستعني بالفرجن فى مواجهة الفريق اآلخر‪،‬‬ ‫العباسى «املستعصم» (‪١٢٥٨ -١٢٤٢‬م)‬ ‫مــا جعل اخلليفة‬ ‫ّ‬ ‫يرسل للصلح بينهما‪ ،‬ومتكن من ذلك بالفعل سنة ‪١٢٥٤‬م‪.‬‬ ‫وقد صــارت مدينة «القدس» حتت حكم «أي َبك» إلى جانب‬ ‫توليه ِ«مصر»‪.‬‬ ‫و‪ ...‬واليـ ــزال حــديــث «ال ـق ــدس» يــأخــذنــا‪ ،‬واحل ــدي ــث فى‬ ‫«مصر احللوة» ال ينتهى!‪.‬‬ ‫* األسقف العام‬ ‫رئيس املركز الثقافى القبطى األرثوذكسى‬

‫حال الدبلوماسية األمريكية اليوم‪ -‬والتى أوصلت‬ ‫النظام العاملى إلى االضطراب‪ ،‬وأزمات تهدد السلم‬ ‫واألم ــن الـعــاملــى‪ -‬تــدفــع هــذا املــراقــب إلــى أن يتذكر‬ ‫مناذج من الدبلوماسية األمريكية من نهاية احلرب‬ ‫الثانية‪ ،‬وكيف أدارت مراحل احلرب الباردة‪ ،‬وقد يكون‬ ‫هناك بعض التحفظ على ممارستها‪ ،‬إال أنها أدارت‬ ‫عالقات أمريكا فى هذه املرحلة برؤية استراتيجية‬ ‫تخدم أهدافها‪ .‬كان أول وزيــر خارجية أمريكى بعد‬ ‫احل ــرب الـثــانـيــة مـبــاشــرة ‪ 1950 – 1947‬هــو جــورج‬ ‫مــارشــال‪ ،‬صاحب مـشــروع مــارشــال‪ ،‬الــذى أعــاد بناء‬ ‫أوروبا التى خربتها احلرب‪ ،‬وأنشأ فى وزارة اخلارجية‬ ‫األمريكية إدارة التخطيط السياسى‪ ،‬لكى يصنع‬ ‫ً‬ ‫مؤرخا‬ ‫قــواعــد وأدوات هــذا امل ـشــروع‪ ،‬واخـتــار لذلك‬ ‫ودبلوماسيا هــو ج ــورج كينان‪ ،‬وال ــذى صــاغ نظرية‬ ‫االحـتــواء فى إدارة العالقة مع االحت ــاد السوفيتى‬ ‫وزي ــر اخلارجية الثانى‪ ،‬وهــو ديــن أتشيسون‪ ،‬الــذى‬ ‫وضع ترتيبات نهاية احلرب الثانية وإدارة السياسة‬ ‫اخلارجية لعهد الرئيس هارى ترومان‪.‬‬ ‫وتـنـتـقــل إلـ ــى ن ـهــايــة الـسـتـيـنـيــات‪ ،‬ح ــن ظـهــرت‬ ‫شـخـصـيــة م ـف ـكــر اس ـتــرات ـي ـجــى اخ ـ ـتـ ــاره نـيـكـســون‬ ‫ووزيرا للخارجية هو هنرى‬ ‫مستشا ًرا لألمن القومى‬ ‫ً‬ ‫كيسنجر‪ ،‬وعلى مدى سبع سنوات خاض فى عهده‬ ‫عددا من األزمات العاملية‪ ،‬ابتداء من إخراج أمريكا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫عبر املفاوضات من مستنقع فيتنام‪ ،‬وأنهى ربع قرن‬ ‫من اخلصومة بني أمريكا والصني‪ ،‬ثم صممم وأدار‬ ‫عــاقــات الــوفــاق اجلــديــدة مــع االحت ــاد السوفيتى‬ ‫لنقل العالقة من املواجهة إلى التفاوض‪ ،‬ثم دوره‬ ‫فى تداعيات حرب أكتوبر فى الشرق األوسط‪ ،‬ورتب‬ ‫اتفاقيات كــانــت فــى الــواقــع الـتــى ق ــادت إلــى تغيير‬ ‫خريطة الصراع فى املنطقة عبر ما حتقق سالم بني‬ ‫مصر وإسرائيل‪ ،‬أما األكادميى واملفكر االستراتيجى‬ ‫الثانى الــذى وجــه الدبلوماسية األمريكية‪ ،‬فكان‬ ‫زبجنيو برجنسكى‪ ،‬الذى عمل على جعل أفغانستان‬ ‫مـسـتـنـقــع ل ــاحت ــاد ال ـســوف ـي ـتــى م ــن خ ـ ــال دع ــم‬ ‫املجاهدين األفغان‪ ،‬أدى إلى االنسحاب السوفيتى‪،‬‬ ‫بل والتحوالت التى ستحدث فى االحتاد السوفيتى‪،‬‬ ‫أما النقلة األكبر فجاءت فى عهد الرئيس األسبق‬ ‫رونالد ريجان (‪ ،)1988- 1980‬الذى استدعى أستاذ‬ ‫اقتصاد فى جامعة شيكاجو هو جورج شولتز‪ ،‬لكى‬ ‫يبث االستقرار فى السياسة اخلارجية األمريكية‪،‬‬ ‫ويعيد ال ـهــدوء بــن أمــريـكــا والـصــن ح ــول تــايــوان‪،‬‬ ‫وإذا كان البعض ينسب إلى رونالد ريجان ومعاملته‬ ‫مع االحتــاد السوفيتى وقادته وجتاوبه مع الزعيم‬ ‫السوفيتى اجلديد ميخائيل جورباتشوف‪ ،‬الفضل‬ ‫فى نهاية االحتاد السوفيتى وإنهاء احلرب الباردة‪،‬‬ ‫فإن جورج شولتز كان شريكا فى هذه العملية‪.‬‬ ‫كان الرئيس األمريكى األسبق جورج بوش األب‬ ‫ه ــو الـ ــذى ورث نـهــايــة احلـ ــرب الـ ـب ــاردة‪ ،‬وكـ ــان وزي ــر‬ ‫خارجته هو جيمس بيكر مع إدارة االئتالف الدولى‬ ‫إلخ ــراج ص ــدام حسني مــن الـكــويــت‪ ،‬ثــم مت تنظيم‬ ‫مؤمتر مدريد للسالم فى الشرق األوسط عام ‪،1991‬‬ ‫وأمــام رفض إسحاق شامير‪ ،‬رئيس وزراء إسرائيل‪،‬‬ ‫حـضــور املــؤمتــر اتـخــذ ب ــوش األب مــوقــفً ــا حــاسـ ًـمــا‪،‬‬ ‫حيث أوقف مساعدات كانت مقررة إلسرائيل بقيمة‬ ‫وتعبيرا عن الغضب أمر جيمس‬ ‫‪ 10‬مليارات دوالر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫بيكر أال يدخل السفير اإلسرائيلى فى واشنطن من‬ ‫مدخل خاص‪ .‬هؤالء‪ -‬فى رأيى‪ -‬ثم وزراء خارجية‬ ‫ودبـلــومــاسـيــون أمــريـكـيــون فــاعـلــون خ ــال مرحلة‬ ‫احلرب الباردة‪ ،‬تالهم عدد من وزراء اخلارجية لم‬ ‫ميتلكوا قــدرات وخبرات من سبقوهم‪ ،‬وهو ما بلغ‬ ‫القمة فى الدبلوماسية األمريكية احلالية‪ ،‬حيث‬ ‫ثمة إجماع من الباحثني على أنها تتسم بالتخبط‬ ‫والتناقض والعشوائية‪ ،‬وتدير أزمات العالم بال رؤية‬ ‫استراتيجية‪ .‬متنياتى لكم بالتوفيق مع العشرين‬ ‫السنة الثانية‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫محمد سلماوى‬ ‫رئيس التحرير‬

‫عالء الغطريفى‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫تتمة مقال األولى‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫ردا على كذبة قابلية المصريين التفرعن واالستعمار (‪)2-1‬‬ ‫مصر المفترى عليها‪ً ّ :‬‬

‫‪com‬‬

‫‪ ..‬إلــى مــا قــدمــوه مــن شـهــداء فــى عهد الرومانى‬ ‫دقلديانوس الــذى اليــزالــون يحتفلون بــه فــى رأس‬ ‫الـسـنــة الـقـبـطـيــة إل ــى ال ـف ــاح سـنــوهــى وشـجــاعـتــه‬ ‫وص ـ ـ ً‬ ‫ـول خلـلـفــه ف ــى عـهــد عـمــر ب ــن اخل ـط ــاب ال ــذى‬ ‫ضربه ابــن أكــرم األكــرمــن‪ ،‬إلــى ثــورات البشموريني‬ ‫ً‬ ‫وصول إلى‬ ‫إلى ثوراتهم ضد العثمانيني واملماليك‬ ‫ثوراتهم فى القرنني األخيرين‪ ...‬إلخ‪.‬‬ ‫ال يـتـســاءل مــروجــو هــذه الـفــريــة مـثـ ًـا أسئلة من‬ ‫قـبـيــل‪ :‬كــم ط ــول ف ـتــرة اح ـتــال ال ـيــونــان واإلغ ــري ــق‪،‬‬ ‫وهــم حضارة عريقة بعد اإلسكندر وفترته واحلكم‬ ‫وسياسيا طوال قرون‬ ‫الهيلينى‪ ،‬وملاذا اختفوا عسكر ًيا‬ ‫ً‬ ‫من عهد الرومان واحتاللهم له بعد أقل من قرنني‬

‫فقط من رحيل اإلسكندر؟! وأين املغول والتتار بعد‬ ‫جنكيز خان وأسرته؟ وأين الهون بعد أتيال الهونى؟‬ ‫سريعا بعد حكم بختنصر الثانى‪،‬‬ ‫وأيــن ذهبت بابل‬ ‫ً‬ ‫عقودا!! و‪..‬و‪..‬و‪ ..‬بل‬ ‫وكيف قبلت شعوب أخرى السبى‬ ‫ً‬ ‫ثقافيا‬ ‫سياسيا لم يبقوا فيه‬ ‫بعض من غزوا العالم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫كما بقى بعض آخر مثل احلضارة املصرية واليونانية‬ ‫والرومانية واإلسالمية واألوروبية احلديثة؟!‬ ‫الشك أنه ال متكن قراءة التاريخ القدمي مبنظورات‬ ‫التاريخ احلديث‪ ،‬فما قبل وستفاليا غير ما بعدها‪،‬‬ ‫وم ـ ــا ق ـب ــل س ــاي ـك ــس ب ـي ـكــو غ ـي ــر م ــا ب ـع ــده ــا‪ ،‬وع ـصــر‬ ‫القوميات لم يعرفه العالم إال فى القرن العشرين‪.‬‬ ‫أيضا أن أغلب ملوك أوروبا‬ ‫على أن أذكر هنا ً‬ ‫رمبا َّ‬

‫عــرقـ ًـيــا م ــن أصـ ــول أملــان ـيــة مب ــا ف ـيــه أسـ ــرة ونــدســور‬ ‫احلاكمة فى بريطانيا اآلن‪ ،‬فهل يعنى ذلك أن قبائل‬ ‫األجنلو والفرنك أذلة منذ أن تغلب الساكسون على‬ ‫بالدهم قبل مئات السنني‪.‬‬ ‫رمبــا ال يعلم مــروجــو هــذه الفرية أن إي ــران على‬ ‫م ــدار تسعمائة ع ــام أو أك ـثــر‪ ،‬تـنــاوبــت عـلــى حكمها‬ ‫ســاالت تركية‪ ،‬باستثناء آل بهلوى‪ ،‬حتــديـ ًـدا مثل‬ ‫الصفويني واألفشاريني والقاجاريني واخلوارزميني‬ ‫والغزنويني قبلهم واأليلخانيني الترك‪ ،‬فهل يصح‬ ‫أيضا‪..‬‬ ‫وصفهم بذلك عزيزى ً‬ ‫ أم ــا ب ـخ ـصــوص تـغـلــب امل ـمــال ـيــك وأن ـه ــم عبيد‬‫قــد حـكـمــوا م ـصــر‪ ،‬ف ـهــذا رأى مـغــالــط ألن ـهــم كــانــوا‬

‫انكشارية وفرق جند وأهل الشوكة فى زمنهم‪ ،‬وترقوا‬ ‫من اململوك (املحارب ال اخلادم) املرافق ألستاذه إلى‬ ‫أسـتــاذ مثله‪ ،‬ولسنا الــدولــة الــوحـيــدة التى حكمها‬ ‫ممــالـيــك فـقــد حـكــم آل جن ــاح الـيـمــن فــى الـقــرنــن‬ ‫وصيا على‬ ‫الرابع واخلامس الهجريني‪ ،‬وحكم كافور ً‬ ‫ـدميــا على‬ ‫ع ــرش اإلخ ـش ـيــديــن‪ ،‬وتـغـلــب ســرجــون قـ ً‬ ‫سيده وفى بابل وقتله وتولى مكانه‪ ..‬إنها الشوكة يا‬ ‫سادة واألمثلة كثيرة‪.‬‬ ‫ـامــا‪ ،‬وكـمــا يـقــول الـعـقــاد إنـنــا «ل ــن نعثر على‬ ‫خ ـتـ ً‬ ‫ش ـع ــب واحـ ـ ــد خ ــا م ــن س ـل ـط ــان األجـ ـنـ ـب ــى‪ ،‬ورمب ــا‬ ‫ك ــان ــت م ــزي ــة األمـ ـ ــة امل ـص ــري ــة ع ـل ــى أمم ك ـث ـي ــرة أن‬ ‫احلاكم األجنبى كان ينتحل دينها ويتخذ عاداتها‬

‫‪١٥‬‬

‫ومراسمها ويحفظ ماله فى أرضها وال ينقلها إلى‬ ‫عاصمة بعيدة منها‪ .‬فإن جرى على هذه السنة فى‬ ‫سياستها طــالــت أيــامــه فيها وإن خــالــف لــم يأمن‬ ‫انـتـفــاضـهــا وان ـقــاب ـهــا»‪ .‬نـعــم وه ــذا مــا أسـمـيــه قــوة‬ ‫وقدرة التمصير‪ ،‬فمن دخل مصر متصر فيها وبها‪..‬‬ ‫محكوما‪ ..‬ألنها عبقرية املكان والثقافة‬ ‫حاكما أو‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫غير العرقية مــع شعب زراع ــى غير مـحــارب يجيد‬ ‫االستقرار ويكره احلــرب والتمييز ولكن يخوضها‬ ‫متى ُفرضت عليه ال يخافها‪.‬‬

‫هانى نسيرة‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.:‬‬ ‫إدارة التسويق‪marketing@ :‬‬ ‫‪almasryalyoum.com‬‬

‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum. :‬‬ ‫‪com‬‬

‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬


‫جى دى فانس يتحدث كثي ًرا عن دعم العمال‪ ،‬لكنه وترامب يريدان زيادة‬ ‫الضرائب على أسر الطبقة املتوسطة بينما يعززان املزيد من التخفيضات‬ ‫الضريبية لألغنياء‪ .‬حسنًا‪ ،‬ال أنوى السماح لهم بذلك‪ .‬وإذا كنتم معى‪ ،‬ادعمونى‪.‬‬

‫هل قتلت الرصاصة بايدن بدال من ترامب؟‬

‫جو بايدن (رئيس الواليات المتحدة األمريكية)‬

‫‪١٤‬‬

‫تعليقات األسد ال ُتهد الستئناف مسار احلوار مع تركيا فحسب‪ ،‬وإمنا‬ ‫تركت أيضاً الباب مفتوحاً أمام إمكانية االجتماع مع أردوغان‪ .‬لقد بدأت مرحلة‬ ‫التأسيس حلقبة التطبيع ومن الطبيعى فى هذه املرحلة أن يلجأ كل طرف إلى‬ ‫حتديد تو ّقعاته املثالية من التطبيع لتحقيق أكبر قدر منها على طاولة التفاوض‪.‬‬

‫رشا نبيل (إعالمية مصرية)‬

‫مساحة رأى‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫بكرة‬

‫فصل الخطاب‬

‫سمير مرقس‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫حمدى رزق‬

‫جمعة واكد!!‬

‫ينقسم الفاشلون إلــى نصفني‪ :‬هــؤالء الذين‬ ‫يفكرون وال يعملون‪ ،‬وهــؤالء الذين يعملون وال‬ ‫يفكرون أب ــدً ا‪ ..‬هكذا إخ ــوان الشيطان‪ ،‬نصفهم‬ ‫ال ي ـع ـم ـل ــون‪ ،‬ون ـص ـف ـهــم ال يـ ـفـ ـك ــرون‪ ،‬م ــزي ــج مــن‬ ‫البلطجة املجتمعية والغباء التاريخى «منــوذج‬ ‫واقعة فيصل واستخدام فنى شاشات لبث عبارات‬ ‫مسيئة على لوحات إعالنات بإيعاز وحتريض من‬ ‫جلانهم اإللكترونية!‬ ‫وفشلت اللعبة القذرة وسقط الفنى ومعه جلان‬ ‫اإلخوان اإلرهابية‪ ،‬سقوط بعد فشل «جمعة واكد»‬ ‫نسبة إلى املهتاج ثوريا املمثل السابق «عمرو واكد»‪،‬‬ ‫جمعة (‪ )٧/١٢‬فشلت فـشــا ذري ـع ــا‪ ،‬فـشــل إخ ــوان‬ ‫الشيطان وسيفشلون‪ ،‬الفشل عنوانهم العريض‪،‬‬ ‫جماعة فاشلة‪ ،‬تتبضع فشال‪ ،‬أدمنوا الفشل‪ ،‬فصاروا‬ ‫فاشلني‪ ،‬ويـنــادى على اإلخــوانــى فــى الـطــرقــات «يا‬ ‫واكد‪ ..‬يا وآكد‪ ،‬تترجم يا فاشل‪ ..‬يا فاشل»‪..‬‬ ‫وال ـس ــؤال بـعــد فـشــل (‪ )٧/١٢‬إل ــى مـتــى سيظل‬ ‫املـمــول الفاشل ميــول الفاشلني‪ ،‬كــم أنفق املمول‬ ‫الـفــاشــل عـلــى ه ــؤالء الـفــاشـلــن فــى ع ــدة جــوالت‬ ‫ف ــاش ـل ــة‪ ،‬م ـع ـلــوم متـ ــول ال ـف ــاش ــل حت ـصــد ف ـشــا!!‬ ‫مــايــن الـ ـ ــدوالرات تـنـفــق عـلــى فـشــل يـتـلــو فشل‪،‬‬ ‫وفشل يجر فى ذيله فشل‪ ،‬وفاشل يصحب فاشال‪،‬‬ ‫وش ـلــة ال ـفــاش ـلــن ت ـق ـتــات ال ـف ـشــل‪ ،‬وت ـع ـتــاش على‬ ‫الفشل‪ ،‬إخوان فاشلون!‪.‬‬ ‫أيــام مــن التحريض واحل ــزق‪ ،‬والشحتفة‪ ،‬ولم‬ ‫ينجحوا فى حتريك شعرة ناتئة فى جسد مصرى‬ ‫واحــد‪ ،‬ولم يخرجوا مصريا واحــدا من داره‪ ،‬خرج‬ ‫املصريون لصالة اجلمعة حامدين شاكرين‪.‬‬ ‫ال ـش ـعــب امل ـص ــرى ال ـع ـظ ـيــم يـلـقـنـهــم درسـ ــا تلو‬ ‫اآلخ ــر ولـكـنـهــم ال يـفـقـهــون‪ ،‬وس ـي ـع ــاودون ال ـكــرة‪،‬‬ ‫فى تواريخ مقبلة‪ ،‬وفى كل مرة نصيبهم الفشل‪،‬‬ ‫يجرون أذيال اخليبة‪.‬‬ ‫ش ـف ــرة امل ـص ــري ــن تـسـتـعـصــى ع ـلــى ال ـفــاش ـلــن‪،‬‬ ‫املـصــرى يتحرك فقط إذا ن ــاداه الــوطــن‪ ،‬يلبى إذا‬ ‫امتحن الــوطــن‪ ،‬يصيخ السمع ملـنــادى الــوطــن‪ ،‬ال‬ ‫يسمع نـ ــداءات مــدفــوعــة‪ ،‬مـصـنــوعــة‪ ،‬وال عبثيات‬ ‫م ـف ـضــوحــة‪ ،‬ال ـش ـعــب ف ــى ك ــل مـ ــرة ي ـع ـلــم عـلـيـهــم‪،‬‬ ‫ويحط عليهم‪ ،‬ويضعهم فــى حجمهم‪ ،‬فيتدارى‬ ‫املهني الذى ال يكاد يبني وراء شاشات سوداء‪.‬‬ ‫الفشل عنوان عريض‪ ،‬لكن هناك ً‬ ‫مرضا عضو ًيا‬ ‫يسمى إدمان الفشل‪ ،‬اإلخوان أدمنوا الفشل وهذا‬ ‫مــرض نفسانى يستولى على الـعـقــول‪ ،‬فتحسب‬ ‫الفشل جناحا‪ ،‬وتعيش حالة جناح كاذبة‪ ،‬كاحلمل‬ ‫ال ـك ــاذب‪ ،‬مـفـضــوح‪ ،‬املـشـغــل الـفــاشــل‪ ،‬يـبــرهــن على‬ ‫فشله كل مرة‪ ،‬وال يتعظ أبدً ا‪.‬‬ ‫مصر يــا فــاشــل‪ ،‬عصية على االخ ـتــراق‪ ،‬وشعب‬ ‫مصر واع ــر وفــاهــم الـقــرد اإلخــوانــى مخبى والده‬ ‫فني‪ ،‬وال يخيل عليه مسرحيات اإلخوان الهزلية‪،‬‬ ‫الشعب يشاهد أرجــوزات اإلخــوان‪ ،‬ويسخر منهم‪،‬‬ ‫ويسلخ وجوههم‪ ،‬ويعاقبهم بالتجاهل‪ ،‬والتجاهل‬ ‫راق‪ ،‬وصدقة جارية على فقراء األدب‪.‬‬ ‫انتقام ٍ‬ ‫حالة الفشل التى منى بها الفاشلون يوم ‪٧/١٢‬‬ ‫ستترجم سـفــاالت‪ ،‬ولـعـنــات‪ ،‬يكاد الفاشل يتميز‬ ‫من الغيظ‪ ،‬وجهه مسودا وهو كظيم‪ ،‬اللى اختشوا‬ ‫ماتوا خجال‪ ،‬والفاشلون ال يتدارون من اخلجل‪،‬‬ ‫لــدي ـهــم ك ــم م ــن ال ـب ـجــاحــة ال ـس ـيــاس ـيــة منقطعة‬ ‫النظير‪ ،‬جلودهم سميكة ورقابهم غليظة‪ ،‬غار ماء‬ ‫احلياء من وجوههم‪ ،‬ال يختشون على دمهم‪.‬‬ ‫ي ـص ـعــب تـشـخـيــص ح ــال ــة اإلخ ـ ـ ــوان ب ـعــد فشل‬ ‫«ج ـم ـعــة واك ـ ـ ــد» يـقـيـنــا ب ــات ــوا م ـح ـب ـطــن‪ ،‬ويـظـهــر‬ ‫اإلح ـب ــاط عـلــى شـكــل ش ـعــور بــالـتـهـيــج أو الغضب‬ ‫بسبب عدم القدرة على الفعل‪ ،‬واإلحباط استجابة‬ ‫عاطفية للتوتر‪ ،‬يشعر بعض اإلخوان باإلحباط ما‬ ‫يتبعه من إنكار‪ ،‬يخلف خلطا وتخليطا‪..‬‬ ‫فسادا فى‬ ‫واخللط والتخليط آفة عقلية تورث‬ ‫ً‬ ‫اإلدراك‪ ،‬حالة مرضية عارضة أو مزمنة تبدو فيها‬ ‫أفكار املريض مضطربة وغير محددة‪ ،‬يحسب كل‬ ‫شىء أحمر صندوقا للبريد‪.‬‬ ‫ت ـع ــوزن ــى ال ـص ـف ــات وال ـن ـع ــوت ل ــوص ــف احلــالــة‬ ‫اإلخ ــوانـ ـي ــة امل ــرضـ ـي ــة‪ ،‬أف ـت ـق ــر إلـ ــى الـتـشـخـيــص‬ ‫الــدق ـيــق ل ـهــذا امل ــرض اإلخ ــوان ــى ال ـع ـضــال ال ــذى‬ ‫اسـ ـت ــول ــى ع ـل ــى ع ـق ــول ـه ــم‪ ،‬ف ـ ـصـ ــاروا يـ ـه ــذون فــى‬ ‫ال ـط ــرق ــات‪ ،‬م ــا ل ـهــذا ال ـش ـعــب ال يـطـيــق سـيــرتـنــا‪،‬‬ ‫ميقتنا‪ ،‬ويشيح بوجوهه عنا‪.‬‬

‫محمود علوش (كاتب وباحث فى الشؤون التركية)‬

‫إن ما يفقد كل شىء يخاصمه التقدم‪« .‬تلك هى القضية» كما يخلص «جرجس شكرى»‪ .‬ويقصد بذلك ــ تحديدا ــ «عدم‬ ‫اتصال الشخصية المصرية»‪ .‬ويحيل إلى «أنور عبدالملك» ما نصه‪« :‬إن ماضينا الغابر غير موجود بشكل واضح فى‬ ‫شخصيتنا المصرية اليوم‪ ،‬وكأنه لم يكن‪ ،‬وأن هناك انكسارا بين هذا الماضى الحضارى العظيم وبين حاضرنا الجديد»‪.‬‬

‫قراءات صيف ‪ :)1( 2024‬كل المدن أحالم‬

‫(‪)1‬‬ ‫جدل الذات واآلخر‬ ‫ينتمى أول كتاب من مجوعة الكتب التى خططنا‬ ‫لقراءتها هذا الصيف إلى أدب الرحالت حيث يعبر‬ ‫بنا األديــب الرحالة احلــدود إلى نطاقات جغرافية‬ ‫متعددة حتمل «ث ــراءات» فكرية وثقافية وسلوكية‬ ‫وف ـن ـيــة وج ـمــال ـيــة وتــاري ـخ ـيــة وم ـع ـمــاريــة وطبيعية‬ ‫واجتماعية وسياسية وحضارية وحياتية متنوعة‪.‬‬ ‫ومــن ثــم يعمل األدي ــب الــرحــالــة على التنقيب فى‬ ‫أع ـمــاق تـلــك ال ـث ــراءات الـكــامـنــة فــى حـيــاة األمكنة‬ ‫والبشر التى يرحتل إليها واستخراج كل ما من شأنه‬ ‫أن يحدث جــدال بــن ال ــذات واآلخ ــر‪ ،‬جــدال يتجاوز‬ ‫الـكـتــابــة الــوصـفـيــة وال ــرص ــدي ــة إل ــى إب ـ ــداع متعدد‬ ‫األب ـعــاد واملـسـتــويــات عـلــى الـطــريـقــة «الـطـهـطــاويــة»‬ ‫الــذى قــام «باستخالص اإلبــريــز لتلخيص بــاريــز»‪.‬‬ ‫ف ــى ه ــذا اإلطـ ـ ــار‪ ،‬ن ـق ــدم ك ـت ــاب‪« :‬ك ــل امل ـ ــدن أح ــام»‬ ‫ل ـل ـش ــاع ــر والـ ـن ــاق ــد املـ ـس ــرح ــى األس ـ ـتـ ــاذ «ج ــرج ــس‬ ‫شكرى»‪ .2021 -‬ففى هذا الكتاب جند جتسيدا حيا‬ ‫للجدل املبدع الــذى يقوم به الشاعر بني ذاتــه وبني‬

‫حرج فى تطوير التعليم‪،‬‬ ‫متر مصر‬ ‫ٍ‬ ‫ُّ‬ ‫مبنعطف ٍ‬ ‫فــإنـنــا نـحـتــاج بشكل عــاجــل إلــى بـنــاء مستقبل‬ ‫يـخـتـلــف ع ــن مــاضـيـنــا وي ـت ـعــامــل بـشـفــافـيــة مع‬ ‫أخطائنا ومع عدم استدامة تطبيق سياساتنا‬ ‫التى نعلنها بل ونوثقها دستوريا وال نلتزم بها‪.‬‬ ‫يأتى املعلّم فى الصدارة‪ ،‬وهو ما سأركز عليه‬ ‫فى هذا املقال كواحد من أهم أعمدة التطوير‪.‬‬ ‫إن ق ــان ــون الـ ـع ــرض وال ـط ـل ــب ق ــد ث ـب ــت عـبــر‬ ‫التاريخ حكمته فــى كــل اخلــدمــات والصناعات‬ ‫إال فــى التعليم فــى مـصــر‪ .‬فبالرغم مــن وجــود‬ ‫قـ ـ ــرار ب ـت ـع ـي ــن خ ــري ـج ــى ك ـل ـي ــات ال ـت ــرب ـي ــة فــى‬ ‫امل ـ ـ ــدارس‪ ،‬إال أنـ ــه ال ُي ـن ـف ــذ‪ ،‬وهـ ــو األم ـ ــر ال ــذى‬ ‫ع ـجـ ُ‬ ‫ـزت مـ ــرا ًرا عــن تـفـهـمــه فــى إط ــار االحـتـيــاج‬ ‫الشديد لهم والوفرة املتاحة منهم بال عمل‪.‬‬ ‫امل ـص ـنــع ه ـنــا الـ ــذى يـنـتــج أه ــم شـخـصـيــة فى‬ ‫املـجـتـمــع هــو كـلـيــات الـتــربـيــة‪ ،‬الـتــى ُتـعــد املعلم‬ ‫ـدادا تـخـصـصـ ًيــا وت ــرب ــو ًي ــا‪ ،‬لـلـتـعـلـيــم وق ـيــادة‬ ‫إعـ ـ ـ ً‬ ‫األنـشـطــة املــدرسـيــة املتضمنة فــى استرتيجية‬ ‫ال ــدول ــة ل ـب ـنــاء اإلنـ ـس ــان ك ـمــا جـ ــاء ف ــى امل ـحــور‬ ‫الرابع لرؤية التعليم ‪.2030‬‬ ‫ك ـل ـي ــات ال ـت ــرب ـي ــة ال ـع ــام ــة وتـ ـت ــواج ــد ف ــى كــل‬ ‫اجلــام ـعــات وك ــل امل ـحــاف ـظــات‪ ،‬وه ــى ُت ـ ِـع ـ ّـد معلم‬ ‫امل ـ ــواد ال ـع ـل ـم ـيــة واألدبـ ـي ــة وال ـتــرب ـيــة الــدي ـن ـيــة‪،‬‬ ‫إضافة ملعلمى التربية اخلاصة‪.‬‬ ‫كليات التربية النوعية تُعد معلمني للمواد‬ ‫الـفـنـيــة واملــوسـيـقـيــة والـتـكـنــولــوجـيــة‪ ،‬وبعضها‬ ‫يعد إخصائيني لإلعالم التربوى‪.‬‬ ‫كـلـيــات الـتــربـيــة الــريــاض ـيــة وك ـل ـيــات الـتــربـيــة‬ ‫الفنية‪.‬‬ ‫كليات إعداد معلم التعليم الصناعى‪.‬‬ ‫ك ـ ـل ـ ـيـ ــات ري ـ ـ ـ ــاض أط ـ ـ ـفـ ـ ــال‪ ،‬و ُت ـ ـ ـعـ ـ ــد م ـع ـل ـمــن‬ ‫وميسرين للحضانات ورياض األطفال‪.‬‬ ‫ه ــذا ب ــاإلض ــاف ــة إل ــى ب ـعــض أق ـس ــام الـكـلـيــات‬ ‫األخـ ـ ـ ــرى‪ ،‬والـ ـب ــال ــغ عـ ــددهـ ــا ‪ 70‬ك ـل ـي ــة‪ ،‬وال ـت ــى‬ ‫ُتـعــد معلمني للتعليم ال ـت ـجــارى‪ ،‬وإخـصــائـيــن‬ ‫اج ـ ـت ـ ـمـ ــاع ـ ـيـ ــن‪ ،‬ومـ ـعـ ـلـ ـم ــى اقـ ـ ـتـ ـ ـص ـ ــاد مـ ـن ــزل ــى‬ ‫وت ــرب ـي ــة ب ـي ـئ ـيــة‪ .‬ومت ـن ــح ه ــذه ال ـك ـل ـيــات درج ــات‬ ‫ال ـب ـك ــال ــوري ــوس وال ـل ـي ـس ــان ــس‪ ،‬ب ــاإلض ــاف ــة إل ــى‬ ‫درجـ ـ ــات ال ـ ــدراس ـ ــات ال ـع ـل ـيــا م ـث ــل ال ــدب ـل ــوم ــات‬ ‫ودرجات املاجستير والدكتوراه‪.‬‬ ‫كـلـيــات الـتــربـيــة فــى مـصــر تــواجــه أزم ــة وجــود‬ ‫وليس أزمة تطوير‪..‬‬ ‫ـداء ص ــام ــتً ــا بــن‬ ‫إن ـن ــى أرى ع ـب ــر ال ـس ـن ــن عـ ـ ـ ً‬ ‫وزارة الـتــربـيــة والتعليم وكـلـيــات الـتــربـيــة التى‬

‫العوالم اجلديدة التى ارحتل إليها‪ .‬وعن ذلك يقول‬ ‫«جــرجــس ش ـك ــرى»‪« :‬ه ــذه الـصـفـحــات لـيـســت ســوى‬ ‫محاولة لتفسير وتعليل الدهشة مبا شاهدت فى‬ ‫أوروب ــا‪ ،‬ومـحــاولــة الكتشاف ال ــذات حــن ذهبت إلى‬ ‫عالم مختلف متــامــا‪ ،‬فقد كنت أراق ــب احلـيــاة بكل‬ ‫تفاصيلها‪ ،‬وأراقبنى أنا أيضا فى محاولة لتفسير‬ ‫دهشتى مما رأيت‪ ،‬فحني نبتعد نرى أنفسنا بشكل‬ ‫مختلف‪ ،‬تتجلى احلقيقة‪ ،‬ونرى املشهد أكثر عمقا‪.‬‬ ‫ثمة مشاعر وأفـكــار تطفو على السطح حني يجد‬ ‫اإلن ـس ــان نـفـســه ف ــى م ـكــان آخـ ــر»‪ .‬ن ـحــن‪ ،‬إذن‪ ،‬أم ــام‬ ‫عملية مركبة تتضمن‪ :‬الدهشة‪ ،‬واملراجعة‪ ،‬وإعادة‬ ‫االكتشاف للنفس والواقع‪ ،‬ومن ثم إعادة النظر فى‬ ‫مقاصد احلياة‪ ،‬وباألخير تصويب املسار‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫السفر إلى النفس عبر األزمان‬ ‫ه ـك ــذا كـ ــان «ج ــرج ــس شـ ـك ــرى» م ــدرك ــا ملـقــاصــد‬ ‫األسفار‪ ،‬إذا ما استعرنا عنوان كتاب األديب الكبير‬ ‫الـصــديــق الـغــائــب احلــاضــر دوم ــا األس ـتــاذ «جـمــال‬ ‫ال ـغ ـي ـط ــان ــى»‪ ،‬ع ـن ــدم ــا وضـ ــع أم ـ ــام ع ـي ـن ـيــه خ ــوض‬

‫على مقهى «الحالمون بالغد»‬

‫د‪ .‬حسام بدراوى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫ال يمكن ألى أمة عظيمة كمصر‪ ..‬أن تواجه تطوير التعليم بدون المعلم الكفء‪،‬‬ ‫المثقف‪ ،‬الذى يغرس قيم الحداثة والمعرفة ويبنى الشخصية ويؤكد الهوية‬ ‫المصرية‪ ..‬فالدعوة هنا لألخذ بالمسؤولية ومواجهة التحدى ال الهروب منه‪.‬‬

‫المعلم أساس فرصة اإلنقاذ‬

‫تسمى فى كثير من دول العالم كليات التعليم‪،‬‬ ‫فأصبح املسار الطبيعى خلريجى هذه الكليات‬ ‫مغلقً ا فى مدارس الدولة رغم االحتياج إليهم‪.‬‬ ‫أى أن املصنع ُينتج والسوق حتتاج‪ ،‬والدولة ال‬ ‫تسمح بسد االحتياج‪..‬‬ ‫ولـ ـق ــد الحـ ـظ ــت ض ـع ــف ال ـت ـن ـس ـيــق املــؤس ـســى‬ ‫بــن كـلـيــات الـتــربـيــة ووزارة ومــديــريــات التربية‬ ‫والـتـعـلـيــم فــى امل ـحــاف ـظــات كــافــة‪ ،‬وق ـلــة فاعلية‬ ‫التربية العملية (التدريب امليدانى فى املدارس)‪،‬‬ ‫بسبب ازدح ــام امل ــدارس وغـيــاب التالميذ فــى آن‬ ‫واحــد‪ ،‬وعــدم تقبل مسؤوليها لتدريب الطالب‬ ‫املعلمني‪ ،‬وضعف اإلشــراف اجلــاد فى التدريب‪،‬‬ ‫يزيد على ذلك ضآلة املساحة املعطاة ألساليب‬ ‫تــدريــس مـتـطــورة مرتبطة بــالــوســائــط املـتـعــددة‬ ‫وال ـت ـع ـل ـي ــم اإللـ ـكـ ـت ــرون ــى وال ـت ـع ـل ـي ــم عـ ــن ب ـعــد‪،‬‬ ‫فـمــا بــالـنــا اآلن بــالــذكــاء االص ـط ـنــاعــى بـجــانــب‬ ‫الــرقـمـنــة‪ ،‬وغلبة أســالـيــب الـتــدريــس التقليدية‬ ‫فى معظم املقررات‪ ،‬وما يصاحبها من مذكرات‬ ‫متواضعة‪ ،‬وطرق تقومي تعتمد على امتحانات‬ ‫منطية مضمونًا‪.‬‬ ‫وبالرغم من كل ما ذكــرت فإن أغلب مدرسى‬ ‫الـ ـ ـ ــدروس اخل ـص ــوص ـي ــة‪ ،‬وه ـ ــو نـ ـظ ــام ال ـت ـع ـل ـيــم‬ ‫امل ــوازى قــد بــرعــوا فــى تـقــدمي خــدمــاتـهــم حسب‬ ‫م ـت ـط ـل ـبــات أس ــال ـي ــب ال ـت ـق ــومي‪ ،‬ال ـت ــى وضـعـتـهــا‬ ‫الوزارة‪ ،‬ويحضر إليهم التالميذ باآلالف خارج‬ ‫إطار التعليم الرسمى الذى تقدمه الدولة وال‬ ‫مانع عند األهالى من سداد تكلفة باهظة فى‬ ‫مــدرجــات واس ـتــادات الــريــاضــة بــاإليـجــار لنجاح‬ ‫أوالدهــم‪ ..‬ونرصد عــدم ثقة املجتمع فى نظام‬ ‫الـتـعـلـيــم وتــدنــى ك ـفــاءة اخل ــدم ــة‪ ،‬وع ــدم كـفــاءة‬ ‫اإلدارات الـتـعـلـيـمـيــة هــى حتــديــات حت ـتــاج إلــى‬ ‫الوزير السياسى وليس التقنى فقط‪.‬‬ ‫ومرة أخرى فإن عدم التقيد بتعيني خريجى‬

‫رأى دولى‬ ‫جيدون راشمان‬ ‫ً‬ ‫نقل عن صحيفة «فاينانشيال تاميز» البريطانية‬

‫كان أحد أشهر تصريحات الرئيس األمريكى‬ ‫السابق دونالد ترامب فى عام ‪ 2016‬ذلك الذى‬ ‫قــال فيه‪« :‬ميكننى أن أقــف فى منتصف اجلــادة‬ ‫اخلــام ـســة (ف ــى ن ـي ــوي ــورك) وأط ـل ــق ال ـن ــار على‬ ‫شخص ما‪ ،‬ولن أخسر أى من أصوات أنصارى»‪.‬‬ ‫ولطاملا كانت هــذه النكتة حتتوى على شىء‬ ‫م ــن احل ـق ـي ـق ــة‪ ،‬ف ــأن ـص ــار ت ــرام ــب األس ــاس ـي ــون‬ ‫مخلصون له بشكل ال ُيصدق‪ ،‬حيث يتمسكون‬ ‫ببطلهم على الرغم من توجيه ‪ 91‬تهمة جنائية‬ ‫إليه وإدالئــه بالعديد من التصريحات العنيفة‬ ‫أو الـبــذيـئــة ال ـتــى كــانــت كـفـيـلــة بــإن ـهــاء املـسـيــرة‬ ‫املهنية للسياسيني التقليديني‪.‬‬ ‫ولكن فى حني أن «إطــاق النار» على شخص‬ ‫م ــا ق ــد ال يـ ـ ــؤدى إل ـ ــى خـ ـس ــارة ت ــرام ــب أص ـ ــوات‬ ‫ناخبيه‪ ،‬إال أن هناك بالفعل تكهنات بأن حادث‬ ‫إطــاق النار عليه وإصابته بجروح طفيفة قد‬ ‫يــرجــح كفته فــى االنـتـخــابــات الــرئــاسـيــة بشكل‬ ‫حاسم‪ ،‬فبعد محاولة االغتيال التى تعرض لها‬

‫تـلــك العملية املــركـبــة ب ــأن كـتــابــه «لـيــس كـتــابــا عن‬ ‫الــرحــات‪ ،‬أو عــن أوروب ــا بقدر مــا هــو رحلة طويلة‬ ‫ســافــرت فيها (الحــظ عــزيــزى الـقــارئ) إلــى نفسى‬ ‫فــى املــاضــى واحلــاضــر واملستقبل عـبــر هــذه املــدن‪،‬‬ ‫فـمــا إن كــانــت قــدمــاى تـطــآن أرض امل ـطــار‪ ،‬وأصـعــد‬ ‫إلى الطائرة أغــوص فى أعماقى‪ ،‬ال أعــرف هل هو‬ ‫خــوف أم ف ــرح‪ ،‬أم ه ــرب‪ ،‬ألـتـصــق بــى متــامــا‪ ،‬أســافــر‬ ‫إل ــى طفولتى وشـبــابــى‪ ،‬تتجسد أمــامــى تفاصيل‬ ‫وم ـش ــاه ــد ل ــم ت ـخ ـطــر ل ــى بـ ـب ــال م ــن قـ ـب ــل‪ ،‬أت ــذك ــر‬ ‫طفولتى‪ ،‬وسنوات الدراسىة‪ ،‬والبيت‪ ،‬وأصدقائى‪،‬‬ ‫أتــذكــر املــوتــى‪ ..‬أتــذكــر األح ـيــاء‪ .»...‬إن الـغــوص فى‬ ‫أعـمــاق ال ــذات بأبعادها الشخصية والـعــامــة التى‬ ‫تـشـكـلــت ف ــى ال ــوط ــن األم كـ ــان ي ـقــاب ـلــه ف ــى نـفــس‬ ‫الوقت انغماس فى تأمل شتى تفاصيل واقع املدن‬ ‫التى يــزورهــا الشاعر‪ ،‬تلك املــدن التى تنتمى إلى‬ ‫سياق حـضــارى مغاير‪ .‬ومــن خــال التساؤل حول‬ ‫ما الــذى تفتقده مدننا ـ الــذات ـ ويتوفر فى مدن‬ ‫أوروبـ ـ ــا ـ ـ ـ اآلخـ ــر ـ ـ ـ م ــن ج ـهــة‪ ،‬واس ـت ـح ـضــار مـقــاطــع‬ ‫وم ـش ــاه ــد م ــن ال ـ ـتـ ــراث األدب ـ ـ ــى وال ـف ـن ــى امل ـص ــرى‬

‫والعاملى والعادات والتقاليد واملمارسات احلياتية‬ ‫املصرية فى محاولة لرسم صورة وافية تتصدرها‬ ‫مــدن أوروب ــا‪ ،‬وفــى اخللفية مــدن الــوطــن مــن جهة‬ ‫أخ ــرى‪ .‬كــان «ش ـكــرى» يتفاعل مــع مــا يعايشه من‬ ‫أحــداث‪ ،‬ويرصده من عــادات وتقاليد‪ ،‬ويقابله من‬ ‫شخصيات مبا حتمل من أفكار وسلوكيات وترتديه‬ ‫مــن أزي ــاء‪ ،‬ويكتشفه مــن إبــداعــات‪ .‬إذ كــان يلتقط‬ ‫التفاصيل الصغيرة ويجتهد فى صياغتها صياغة‬ ‫تـشــريـحـيــة و«ك ــأن ــه ي ـضــع ك ــل مــدي ـنــة ع ـلــى طــاولــة‬ ‫الـتـشــريــح» فــى «ن ـصــوص أدب ـيــة» ـ ـ فــى األغ ـلــب من‬ ‫الــذاكــرة ـ جتعل من عملية الكتابة «وكــأنــه يسافر‬ ‫م ــرة أخ ـ ــرى» إل ــى ت ـلــك امل ـ ــدن‪ .‬ح ـيــث ك ــان «يـتــذكــر‬ ‫ال ـشــوارع والـبـيــوت والشخصيات»‪ ،‬وكأنها «أحــام‪،‬‬ ‫أحـ ــام يـسـتـعـيــدهــا» ل ـيــوم ـيــات رح ــات ــه إل ــى مــدن‬ ‫أوروب ـ ــا ف ــى ك ــل م ــن‪ :‬ســوي ـســرا‪ ،‬وأمل ــان ـي ــا‪ ،‬والـنـمـســا‪،‬‬ ‫وفرنسا‪ ،‬وهولندا‪ ،‬وإسبانيا‪ ،‬والسويد‪ ،‬وسلوفينيا‪.‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫االتصال واالنفصال للشخصية احلضارية‬ ‫يـنـطـلــق ن ــص «ك ــل املـ ــدن أح ـ ــام» م ــن مــاحـظــة‬

‫كـلـيــات الـتــربـيــة فــى امل ــدارس أمــر ع ـجـ ُ‬ ‫ـزت م ــرا ًرا‬ ‫عن تفهمه فى إطــار االحتياج والــوفــرة اللذين‬ ‫ي ـتــازمــان ف ــى مـنـظــومــة تـنـتـهــى بــاملـحـنــة الـتــى‬ ‫ي ـع ــان ــى م ـن ـهــا الـ ـنـ ـظ ــام‪ .‬وفـ ــى ت ـع ـيــن امل ــدرس ــن‬ ‫باحلصة بشكل يهني العملية التعليمية كلها‬ ‫ومهنة التدريس خاصة‪.‬‬ ‫سياسات تطوير كليات التربية‬ ‫إلعداد املعلم‬ ‫إن األوزان الـنـسـبـيــة لـلـمـكــونــات األكــادمي ـيــة‬ ‫وال ـت ــرب ــوي ــة وال ـث ـقــاف ـيــة ل ـب ــرام ــج إع ـ ــداد املـعـلــم‬ ‫تـتـحــدد فــى ضــوء امل ـهــام امل ـنــوط باملعلم القيام‬ ‫بها فى املرحلة التى ُيعد للتدريس فيها‪ ،‬وفى‬ ‫ضــوء مـبــدأ املــرونــة والـتـنــوع والــامــركــزيــة التى‬ ‫نـنــادى بها وتنتهجها رؤيــة مصر فــى التعليم‪،‬‬ ‫وأؤك ــد على أهميتها فــى التعليم الـعــالــى‪ ،‬فإن‬ ‫كـلـيــات الـتــربـيــة يـنـبـغــى أن تـتـنــافــس نــوعـ ًـيــا فى‬ ‫ضوء فلسفة اجلامعة التى تتبعها وتنظيماتها‬ ‫الهيكلية واحتياجات اإلقليم الذى تعمل فيه‪.‬‬ ‫وت ـنــدرج الـسـيــاســات اخلــاصــة بتطوير كليات‬ ‫التربية‪ ،‬ضمن إطــار سياسات تطوير التعليم‬ ‫العالى بوجه عــام‪ ،‬إال أنــه خلصوصية وأهمية‬ ‫ه ـ ــذه الـ ـكـ ـلـ ـي ــات ف ــإنـ ـن ــى أط ـ ـ ــرح م ـج ـم ــوع ــة مــن‬ ‫السياسات املحددة لتطويرها‪ ،‬وتشمل‪:‬‬ ‫ً‬ ‫أول‪ :‬االلـ ـ ـت ـ ــزام ب ــرس ــال ــة م ـ ـحـ ــددة وواضـ ـح ــة‬ ‫وأه ــداف استراتيجية لكل كلية مبــا يتوافق مع‬ ‫خـصــوصـيـتـهــا‪ ،‬وف ــى ض ــوء طـبـيـعــة واح ـت ـيــاجــات‬ ‫املجتمع الذى تخدمه‪.‬‬ ‫ث ــان ـ ًـي ــا‪ :‬ت ـط ــوي ــع ب ــرام ــج وممـ ــارسـ ــات ال ـع ـمــل‬ ‫بـ ـكـ ـلـ ـي ــات الـ ـت ــربـ ـي ــة ب ـح ـس ــب ن ـ ـظـ ــام الـ ـس ــاع ــات‬ ‫املعتمدة‪ ،‬وهــو األمــر املــوجــود على الــورق وغير‬ ‫مـطـبــق بـشـكــل ف ـ ّـع ــال‪ ،‬مب ــا يـعـمــل ع ـلــى تــوحـيــد‬ ‫ال ـن ـظ ــام ــن ال ـت ـك ــام ـل ــى وال ـت ـت ــاب ـع ــى‪ ،‬م ــع فـتــح‬ ‫املـســارات بني كليات التربية والكليات األخــرى‬

‫وإمكانية تــدويــر بعض الـســاعــات املكتسبة بني‬ ‫املجاالت الدراسية اجلامعية املناسبة ملن يرغب‬ ‫مــن خــريـجــى تـلــك الـكـلـيــات فــى ممــارســة مهنة‬ ‫الـتـعـلـيــم‪ ،‬وه ــو األم ــر ال ــذى يـسـتــوجــب تـطــويـ ًـرا‬ ‫لبعض الكليات املكملة لبرامج التدريس بها‪،‬‬ ‫مثل العلوم واآلداب واأللسن وغيرها‪.‬‬ ‫وأدرك أن االجت ــاه نـحــو الـتــدريــس مــن خــال‬ ‫نـ ـظ ــام الـ ـس ــاع ــات امل ـع ـت ـم ــدة ق ــد ت ـغ ـلــب جــزئـ ًـيــا‬ ‫مــع الــوقــت عـلــى مـقــاومــة مــن إدارات اجلــامـعــة‬ ‫وأعـضــاء هيئات الـتــدريــس وأصـبــح شبه واقــع‪..‬‬ ‫إن ما يتعلمه الطالب فى اجلامعات واملعاهد‬ ‫ـروءا ب ــوح ــدات‬ ‫يـ ـج ــب أن يـ ـك ــون م ــرئ ـ ًـي ــا وم ـ ـ ـقـ ـ ـ ً‬ ‫أكادميية متعارف عليها عامل ًيا حتى ميكن لهذا‬ ‫الـطــالــب احلــركــة الـعــرضـيــة والــرأسـيــة ب ــدون أن‬ ‫يضيع جهده وتراكم تعليمه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ثالثا‪ :‬تطوير نظم القبول فى كليات التربية‬ ‫مـ ــن خـ ـ ــال وضـ ـ ــع وت ـط ـب ـي ــق اخ ـ ـت ـ ـبـ ــارات ق ـب ــول‬ ‫موضوعية الختيار الطالب‪ ،‬على غرار اختبارات‬ ‫ال ـ ـ ـقـ ـ ــدرات اخل ـ ــاص ـ ــة‪ ،‬وأن ـ ـ ــا أع ـ ـلـ ــم أن م ــوض ــوع‬ ‫االخ ـت ـبــارات لــدخــول الـكـلـيــات اجلــامـعـيــة يلقى‬ ‫أيضا مقاومة مجتمعية‪ ،‬إال أن مهنة التدريس‪،‬‬ ‫ً‬ ‫هى من وجهة نظرى مهنة ذات طابع خاص‪ ..‬إننا‬ ‫نترك أبناءنا وبناتنا ست عشرة سنة متصلة ما‬ ‫بني املدرسة واجلامعة‪ ..‬فى إطار خلقناه نحن‪،‬‬ ‫ومبناهج اخترناها نحن‪ ،‬فى فصول مغلقة مع‬ ‫معلمني أعددناهم نحن‪ ..‬وسيظل تأثيرهم على‬ ‫ً‬ ‫راسخا فى وجدانهم‪ ..‬فكيف‬ ‫األطفال والشباب‬ ‫ال تقوم الدولة بشكل مؤسسى محترف بإجراء‬ ‫االختبارات النفسية واألكادميية الالزمة ليكون‬ ‫ألكثر من خمسة وعشرين مليون طفل وشاب‪..‬‬ ‫أفضل مدرس وأعظم معلم؟‬ ‫هذا من جانب‪ ،‬أما اجلانب اآلخر فهو‪ :‬كيف‬ ‫نـحـفــز ال ـش ـبــاب عـلــى اخ ـت ـيــار ه ــذا ال ـطــريــق؟‪..‬‬

‫مساء السبت املاضى‪ ،‬حتركت أســواق الرهانات‬ ‫ل ـص ــاحل ــه‪ ،‬وي ـع ـت ـقــد ن ـي ــت س ـي ـل ـفــر‪ ،‬وهـ ــو خـبـيــر‬ ‫فــى حتـلـيــات اسـتـطــاعــات الـ ــرأى‪ ،‬أن «األع ــداد‬ ‫الـكـبـيــرة مــن األمــريـكـيــن الــذيــن ال يـحـبــون كال‬ ‫املرشحني قد يجدون أن القرار األسهل اآلن هو‬ ‫اختيار ترامب»‪.‬‬ ‫وصحيح أن السياسى ال ـعــادى قــد يتوقع أن‬ ‫يحصل على تصويت عاطفى كبير بعد جناته‬ ‫م ــن م ـح ــاول ــة اغ ـت ـي ــال‪ ،‬ل ـكــن ت ــرام ــب شخصية‬ ‫شديدة االستقطاب‪ ،‬ومن غير املرجح أن يتحول‬ ‫ماليني الناخبني الذين يرفضونه إلى مؤيدين‪،‬‬ ‫وذلـ ــك عـلــى ال ــرغ ــم م ــن م ــدى رفـضـهــم ملـحــاولــة‬ ‫القتل الدنيئة التى تعرض لها‪ ،‬ولذا فإن اخلوف‬ ‫سرا من أن‬ ‫الذى يعبر عنه بعض الدميقراطيني ً‬ ‫االنتخابات «انتهت» هو تشاؤم زائد‪.‬‬ ‫ومـ ــن امل ــؤك ــد أن ح ـم ـلــة ت ــرام ــب سـتـسـتـخــدم‬ ‫م ـح ــاول ــة االغـ ـتـ ـي ــال ل ـل ـتــأك ـيــد ع ـل ــى رســال ـتــن‬ ‫رئـيـسـيـتــن لـلـحـمـلــة‪ :‬ال ـقــوة والـتـضـحـيــة‪ ،‬ومــع‬

‫كيف نحفز طالبى العلم واملعرفة للدخول فى‬ ‫مهنة التدريس؟‬ ‫إن م ـســؤول ـيــة ال ــدول ــة أن جت ـعــل ه ــذه املـهـنــة‬ ‫ج ــذاب ــة‪ ،‬وجت ـع ــل ل ـهــا ب ــاإلض ــاف ــة إلـ ــى عــائــدهــا‬ ‫املــادى املناسب املحفز‪ ،‬عــائـ ًـدا اجتماع ًيا يبنى‬ ‫االحتياج إليها‪ ،‬ويسوق تقييمها‪ ..‬من ذا الذى‬ ‫ي ـس ـعــى وي ـج ــاه ــد ل ـي ـص ـبــح م ـع ـلـ ًـمــا ف ــى ظ ــروف‬ ‫التعليم احلــالـيــة؟! إنــه فــى األغـلــب هــذا الــذى‬ ‫ل ــم ي ـس ـت ـطــع احلـ ـص ــول ع ـل ــى ف ــرص ــة أخـ ـ ــرى‪..‬‬ ‫وعلى املجتمع وقيادته العمل ألن تكون مهنة‬ ‫إيجابيا للشباب‪ ..‬يسعون إليه‬ ‫املعلم اختيا ًرا‬ ‫ً‬ ‫وهــم يـعـلـمــون أنــه فــى إط ــار الـشــرعـيــة واح ـتــرام‬ ‫الـقــانــون يستطيعون أن يحصلوا على العائد‬ ‫ال ـكــرمي حل ـيــاة كــرميــة ب ــدون دروس خصوصية‬ ‫اعتمادا على فساد‬ ‫وبغير احلصول على امليزة‬ ‫ً‬ ‫العملية التعليمية الــذى جعل هــذه ال ــدروس‪،‬‬ ‫ـاس ــا‬ ‫خـ ـ ــارج نـ ـط ــاق امل ــؤس ـس ــة ال ـت ـع ـل ـي ـم ـيــة‪ ..‬أس ـ ً‬ ‫يعتمد عليه التلميذ وولى األمر‪ ..‬ومعلموهم‪.‬‬ ‫م ــا ه ــى خ ـطــة احل ـكــومــة اجل ــدي ــدة لتحقيق‬ ‫ذلــك؟ إن كــل نقطة مــن هــذه السياسات حتتاج‬ ‫إلى برنامج عمل‪ ،‬لكن لألسف فإننى أرى توجه‬ ‫الــدولــة واضـ ًـحــا فى تقليص دور كليات التربية‬ ‫ف ــى ال ــوق ــت احل ــاض ــر‪ ،‬وع ــدم ق ـبــول ط ــاب جــدد‬ ‫فـيـهــا‪ ،‬وجت ـنــب تـعـيــن خــريـجـيـهــا بـحـجــة تــدنــى‬ ‫امل ـس ـتــويــات الـتـعـلـيـمـيــة ب ـهــا‪ .‬كــذلــك ف ــإن متكن‬ ‫ب ـع ــض ال ـت ــوج ـه ــات األي ــدي ــول ــوج ـي ــة املـتـعـصـبــة‬ ‫دينيا من بعض هذه الكليات فى زمن ما‪ ،‬جعل‬ ‫ً‬ ‫احلكومة ترفع يدها عنها بـ ً‬ ‫ـدل من إصالحها‪،‬‬ ‫وتـبـتـعــد عــن تـطــويــرهــا ب ـ ً‬ ‫ـدل مــن مــواجـهــة أزمــة‬ ‫تـسـتـحــق امل ــواج ـه ــة‪ ،‬ل ـيــس ف ـقــط ع ـلــى مـسـتــوى‬ ‫كليات التربية‪ ،‬ولكن على مستوى املجتمع كله‪.‬‬ ‫ال ميـ ـك ــن ألى أم ـ ـ ــة ع ـظ ـي ـم ــة ك ـ ـم ـ ـصـ ــر‪ ..‬أن‬ ‫ت ــواج ــه ت ـطــويــر الـتـعـلـيــم بـ ــدون امل ـع ـلــم ال ـكــفء‬ ‫ال ـقــادر‪ ،‬املـنـمــى‪ ،‬املـتـفـتــح‪ ،‬املـثـقــف‪ ،‬ال ــذى يغرس‬ ‫ق ـي ــم احلـ ــداثـ ــة واملـ ـع ــرف ــة وي ـب ـن ــى ال ـش ـخ ـص ـيــة‬ ‫ويــؤكــد الـهــويــة املـصــريــة‪ ..‬فــالــدعــوة هنا لألخذ‬ ‫ب ــامل ـس ــؤول ـي ــة وم ــواجـ ـه ــة الـ ـتـ ـح ــدى ال الـ ـه ــروب‬ ‫منه‪ .‬التحدى هنا ليس بــاإلجــراءات العقابية‬ ‫الـتــى فشلت تـكــرا ًرا بــل مبواجهة املــرض وليس‬ ‫العرض فقط‪.‬‬ ‫واحلكمة تقول‪« :‬ال يرتفع مستوى التعليم‬ ‫فى أى أمة فوق مستوى معلميها»‪.‬‬ ‫وإلى اللقاء فى املقال التالى حول اقتصاديات‬ ‫التعليم وتخطى حتدى عدم توفر التمويل‪.‬‬

‫الحقيقة هى أن ضعف بايدن‪ ،‬وليس محاولة قتل‬ ‫ترامب‪ ،‬هو الذى اليزال يبدو وكأنه العامل األكثر‬ ‫ً‬ ‫احتمال لتغيير قواعد اللعبة فى انتخابات عام ‪.2024‬‬

‫االنتخابات الرئاسية األمريكية ‪ 2024‬لم تنت ِه بعد‬ ‫ذل ــك‪ ،‬ف ــإن االنـتـقــام هــو أيـ ًـضــا مــوضــوع تــرامــب‬ ‫امل ـ ـف ـ ـضـ ــل‪ ،‬وه ـ ـ ــو م ـ ــوض ـ ــوع يـ ـج ــد صـ ـع ــوب ــة فــى‬ ‫مقاومته‪ ،‬ففى الـعــام املــاضــى‪ ،‬قــال أمــام جتمع‬ ‫سياسى‪« :‬أنا محاربكم‪ ،‬أنا عدالتكم‪ ،‬وبالنسبة‬ ‫ألولئك الذين تعرضوا للظلم والـغــدر سأكون‬ ‫أنا من يجلب لكم القصاص»‪.‬‬ ‫ويلقى مؤيدو ترامب اللوم على الدميقراطيني‬ ‫بالفعل فــى محاولة اغتياله‪ ،‬واتـهــم السيناتور‬ ‫جى دى فانس‪ ،‬وهو املرشح ملنصب نائب الرئيس‬ ‫لترامب‪ ،‬حملة بايدن بـ«خلق مناخ سياسى سام‬ ‫أدى إلى محاولة اغتيال الرئيس ترامب»‪.‬‬ ‫ورمبــا يكون الشعور املنتشر بني اجلمهوريني‬ ‫ً‬ ‫صادقا فى بعض النواحى‪ ،‬إذ‬ ‫بأن ترامب ضحية‬ ‫يقضى مساعدوه السابقون‪ ،‬مثل ستيف بانون‬ ‫أحكاما بالسجن لرفضهم اإلدالء‬ ‫وبيتر نافارو‪،‬‬ ‫ً‬ ‫بشهادتهم أم ــام الـكــوجنــرس‪ ،‬واليـ ــزال الرئيس‬ ‫ال ـســابــق يـنـتـظــر احل ـك ــم ف ــى تـهـمــة دف ــع أم ــوال‬ ‫مقابل إسكات جنمة إباحية‪.‬‬

‫‪٢‬‬

‫جوهرية شــديــدة األهمية تتمحور حــول حقيقة‬ ‫مـفــادهــا أن أوروب ــا رغ ــم الـتـقــدم‪« :‬احـتـفـظــت بكل‬ ‫شىء»‪ .‬بلغة أخرى إن ما يفقد كل شىء يخاصمه‬ ‫التقدم‪« .‬تلك هى القضية» كما يخلص «جرجس‬ ‫شـكــرى»‪ .‬ويقصد بذلك ـ ـ حتــديــدا ـ ـ «عــدم اتصال‬ ‫الشخصية املصرية»‪ .‬ويحيل إلى «أنور عبدامللك»‬ ‫مــا نـصــه‪« :‬إن ماضينا الـغــابــر غير مــوجــود بشكل‬ ‫واضـ ـ ــح ف ــى ش ـخ ـص ـي ـت ـنــا امل ـص ــري ــة ال ـ ـيـ ــوم‪ ،‬وك ــأن ــه‬ ‫ل ــم ي ـك ــن‪ ،‬وأن ه ـن ــاك ان ـك ـس ــارا ب ــن هـ ــذا املــاضــى‬ ‫احلضارى العظيم وبني حاضرنا اجلديد»‪ .‬فعلى‬ ‫عكس أوروبــا فإن مدنها «التى وصلت إلى أقصى‬ ‫درج ـ ــات ال ـت ـقــدم وم ـظــاهــر امل ــدن ـي ــة‪ ،‬ث ـمــة ات ـصــال‬ ‫واضــح وعميق بــاحلـضــارة األوروب ـيــة»‪ .‬وبـعــد‪ ،‬فإن‬ ‫الــده ـشــة ال ـتــى جت ـتــاح ال ـكــاتــب ح ــول عــالــم امل ــدن‬ ‫األوروبـ ـي ــة املـخـتـلــف كـلـيــا إال أنـ ــه‪ -‬وب ــال ــرغ ــم من‬ ‫االحتفاء الشعرى‪ -‬كــان «يــرى مصر ويحن إليها‬ ‫بعد ساعات حيث روحه فيها»‪« ..‬كل املدن أحالم»‬ ‫نــص عــن ال ــذات املـصــريــة بــالــرغــم مــن االرحت ــال‪..‬‬ ‫أدعوكم لقراءته‪.‬‬

‫لكن ادع ــاء اجلمهوريني بــأن الدميقراطيني‬ ‫ش ـج ـع ــوا ال ـع ـن ــف ال ـس ـي ــاس ــى هـ ــو أيـ ـ ًـضـ ــا جـهــد‬ ‫محسوب للقضاء على املوضوع الرئيسى حلملة‬ ‫بايدن‪ ،‬وهو أن ترامب ديكتاتور محتمل وميثل‬ ‫مستمرا للدميقراطية األمريكية‪.‬‬ ‫تهديدا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وقــد يضع هــذا التكتيك الدميقراطيني فى‬ ‫موقف دفاعى لبعض الوقت‪ ،‬إذ قام فريق بايدن‬ ‫بسحب إعالنات حملته فى أعقاب إطالق النار‬ ‫مباشرةً‪ ،‬ومع ذلك فإنه سيكون من غير الواقعى‬ ‫أن نـتــوقــع مــن الــدميـقــراطـيــن أن يـتـخـلــوا عن‬ ‫حجتهم األســاس ـيــة خ ــال بـقـيــة م ــدة احلـمـلــة‪،‬‬ ‫شخصا ما حاول قتل ترامب ال تعنى‬ ‫فحقيقة أن‬ ‫ً‬ ‫أن محاولته للتالعب بــاالنـتـخــابــات الرئاسية‬ ‫لـعــام ‪ 2020‬لــم حت ــدث أبـ ـ ًـدا‪ ،‬أو أن ــه سـيـكــون من‬ ‫غير العادل اآلن أن نذكر اقتحام أنصاره مبنى‬ ‫الكابيتول فى السادس من يناير ‪.2021‬‬ ‫فى الواقع‪ ،‬من الضرورى أن نفهم االختالفات‬ ‫بني أحداث السادس من يناير ومحاولة اغتيال‬

‫تــرامــب مـســاء السبت املــاضــى‪ ،‬فصحيح أنــه قد‬ ‫ُقـتــل أن ــاس أبــريــاء فــى كلتا احلــالـتــن‪ ،‬لـكــن فى‬ ‫السادس من يناير‪ ،‬لقى الغوغاء الذين هاجموا‬ ‫مـبـنــى الـكــابـيـتــول تـشـجـيـ ًـعــا مــن تــرامــب نفسه‪،‬‬ ‫لكن‪ ،‬على النقيض من ذلك‪ ،‬لم يحرض بايدن‬ ‫وفريقه على العنف أبـ ًـدا‪ ،‬كما أنهم لم يرفضوا‬ ‫قبول نتيجة االنتخابات‪.‬‬ ‫ل ـق ــد اتـ ـخ ــذ م ـع ـظ ــم األم ــريـ ـكـ ـي ــن ق ــراره ــم‬ ‫ب ــال ـف ـع ــل بـ ـش ــأن اقـ ـتـ ـح ــام م ـب ـن ــى ال ـك ــاب ـي ـت ــول‬ ‫وت ــرام ــب‪ ،‬وم ــن غـيــر املــرجــح أن تـغـيــر مـحــاولــة‬ ‫االغتيال األخيرة أحكامهم‪.‬‬ ‫وع ـلــى الـنـقـيــض م ــن ذلـ ــك‪ ،‬قــدمــت امل ـنــاظــرة‬ ‫الـتـلـيـفــزيــونـيــة ال ـتــى ج ــرت الـشـهــر امل ــاض ــى بني‬ ‫تـ ــرامـ ــب وب ـ ــاي ـ ــدن مـ ـعـ ـل ــوم ــات جـ ــديـ ــدة مل ــاي ــن‬ ‫ال ـنــاخ ـبــن‪ ،‬وأبـ ــرز أداء ب ــاي ــدن امل ـخ ــزى ف ــى هــذه‬ ‫املـ ـن ــاظ ــرة ال ـ ـت ـ ـسـ ــاؤالت ح ـ ــول م ـ ــدى جــاهــزي ـتــه‬ ‫لالستمرار فى منصبه ملــدة أربــع سنوات أخــرى‪،‬‬ ‫ويقاوم الرئيس األمريكى‪ ،‬بتشجيع من عائلته‬

‫ودائ ــرت ــه الــداخ ـل ـيــة‪ ،‬ال ــدع ــوات لــانـسـحــاب من‬ ‫السباق الرئاسى لصالح مرشح أصغر سنًا وأكثر‬ ‫جاهزية‪ ،‬وكــان حجم هذه الدعوات يتزايد قبل‬ ‫محاولة اغتيال ترامب‪.‬‬ ‫وقد تفقد احلملة الرامية إلى استبدال بايدن‬ ‫مبرشح دميقراطى آخر زخمها اآلن حيث يجادل‬ ‫الرئيس وأنـصــاره بــأن هــذا ليس الوقت املناسب‬ ‫لتوجيه صدمة أخــرى للنظام األمــريـكــى‪ ،‬لكن‬ ‫ال ــوق ــت بـ ــات ي ـن ـفــد بــالـنـسـبــة ل ـلــدمي ـقــراط ـيــن‪،‬‬ ‫وال ميكنهم حتمل تكاليف التغاضى عــن هذه‬ ‫املسألة‪ ،‬إذ لم يتبق ســوى خمسة أسابيع فقط‬ ‫قبل انعقاد مؤمترهم اخلاص فى شيكاغو‪.‬‬ ‫واحل ـق ـي ـق ــة هـ ــى أن ض ـع ــف ب ـ ــاي ـ ــدن‪ ،‬ول ـيــس‬ ‫محاولة قتل ترامب‪ ،‬هو الذى اليزال يبدو وكأنه‬ ‫ً‬ ‫احتمال لتغيير قواعد اللعبة فى‬ ‫العامل األكثر‬ ‫انتخابات عام ‪.2024‬‬

‫ترجمة‪ -‬فاطمة زيدان‬


‫متابعات‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫ً‬ ‫انخفاضا فى تداوالت البورصة‬ ‫أعلى ‪ 5‬أسهم‬

‫أعلى ‪ 5‬أسهم ارتفا ًعا فى تداوالت البورصة‬

‫أسعار الذهب‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫وادى كوم أمبو الستصالح األراضى‬

‫‪118.410‬‬

‫‪%17.67‬‬

‫حق اكتتاب شركة التوفيق للتأجير التمويلى‬

‫‪0.909‬‬

‫‪%10.79-‬‬

‫طاقة عربية‬

‫‪14.800‬‬

‫‪%14.55‬‬

‫السويدى إليكتريك‬

‫‪44.040‬‬

‫‪%6.75-‬‬

‫العامة الستصالح األراضى والتنمية والتعمير‬

‫‪39.110‬‬

‫‪%12.94‬‬

‫أطلس لالستثمار والصناعات الغذائية‬

‫‪0.467‬‬

‫‪%3.71-‬‬

‫أجواء للصناعات الغذائية‪ -‬مصر‬

‫‪69.000‬‬

‫‪%8.54‬‬

‫األهلى للتنمية واالستثمار‬

‫‪32.120‬‬

‫‪%3.51-‬‬

‫مرسيليا املصرية اخلليجية لالستثمار العقارى‬

‫‪4.150‬‬

‫‪%8.36‬‬

‫السادس من أكتوبر للتنمية واالستثمار‬

‫‪42.070‬‬

‫‪%2.80-‬‬

‫العيار‬

‫السعر «اجلرام»‬

‫عيار ‪٢٤‬‬

‫‪ 3720‬جنيها‬

‫عيار ‪٢١‬‬

‫‪ 3255‬جنيها‬

‫عيار ‪١٨‬‬

‫‪ 2790‬جنيها‬

‫اجلنيه الذهب‬

‫‪ 26024‬جنيها‬

‫‪13‬‬

‫ارتياح فى أوساط القطاع بعد‬ ‫صدور «التأمين الموحد»‬ ‫‪9‬خبراء‪ :‬القانون الجديد يضع‬ ‫قواعد شاملة لتنظيم السوق‬

‫سفير تركيا‪ :‬استمرار التقدم فى العالقات‬ ‫والتعاون بين القاهرة وأنقرة الفترة المقبلة‬ ‫‪9‬صالح موطلو شن‪« :‬كامل الوزير» ناجح للغاية‪ ..‬والمستثمرون األتراك سيأتون إلى مصر‬

‫كتب‪ -‬خالد الشامى‪:‬‬

‫قال سفير تركيا لدى مصر‪ ،‬صالح موطلو شن‪،‬‬ ‫إن التقدم فى العالقات والتعاون بني مصر وتركيا‪،‬‬ ‫سيستمر فى الفترة املقبلة‪ ،‬مشيرا إلــى أنــه من‬ ‫‏املتوقع قريبا أن يقوم وزير اخلارجية التركى هاكان‬ ‫فيدان بزيارة للقاهرة‪ ،‬ويجرى مباحثات مع الدكتور‬ ‫بدر عبدالعاطى‪ ،‬وزير اخلارجية‪.‬‬ ‫جاء ذلك خالل احتفال السفارة‪ ،‬مساء أمس‬ ‫األول‪ ،‬بــيــوم االنــتــصــار للدميقراطية والــوحــدة‬ ‫الــوطــنــيــة الــتــركــيــة فــى ذك ــرى الــتــصــدى ملحاولة‬ ‫االنقالب الفاشلة فى أنقرة فى ‪ 15‬يوليو ‪.2016‬‬ ‫وقال السفير «شن» إن التعاون االقتصادى بني‬ ‫القاهرة وأنــقــرة سيحتل الــصــدارة خــال الفترة‬ ‫املقبلة‪ ،‬خاصة مع زيادة‏اهتمام املستثمرين األتراك‬ ‫مبصر فى ظل احلكومة املصرية اجلديدة‪ ،‬وتولى‬ ‫الــوزيــر كامل الــوزيــر حقيبتى النقل والصناعة‪،‬‬ ‫قائال‪ :‬هو ‏وزيــر ناجح للغاية وأظهر جناحه فى‬ ‫البنية التحتية للطرق السريعة واملوانئ‪ ،‬والصناعة‪،‬‬ ‫مما يعنى أن املستثمرين األتراك‪ ،‬خاصة فى‏قطاع‬ ‫املنسوجات‪ ،‬سوف يأتون إلى مصر بسهولة أكبر‪.‬‏‬ ‫وتــابــع‪ :‬مــن املتوقع تنظيم العديد مــن أنشطة‬ ‫التعاون فى املجاالت الثقافية واالجتماعية ونوه‬ ‫عن النية فى زيــادة االهتمام بالنشاط الرياضى‬ ‫املشترك فى ‏العام املقبل‪ .‬وحول محاولة االنقالب‬ ‫الفاشلة فى ‪ 15‬يوليو ‪ 2016‬فى أنقرة‪ ،‬قال السفير‬ ‫التركى إن مقاومة تلك املحاولة‏للذين ينتسبون إلى‬ ‫منظمة «فتح اهلل جولن»‪ ،‬ساهمت فى نضج وتعزيز‬ ‫‏دميقراطيتها وجعلت إرادة الشعب مهيمنة بشكل‬ ‫مطلق فى إدارة الدولة والبالد‪.‬‬ ‫وأوضح أن منع تلك املحاولة االنقالبية يعد بال‬ ‫‏شك نتاجا ملسار التقدم والوعى الدميقراطى الذى‬

‫‪515‬‬

‫مليار دوالرمشاريع‬ ‫مخططة فى مصر‪.‬‬ ‫«منصة ميد بروجيكتس العاملية»‬

‫الرئيس يصدق على قانون التأمني املوحد‬

‫كتبت ‪ -‬جنوى قطب‪:‬‬

‫جانب من احتفال السفارة التركية بالقاهرة‬

‫دخلته وعاصرته تركيا منذ عام ‪.1950‬‬ ‫وتابع‪ :‬على سبيل املثال‪ ،‬فى انقالب ‪ 1960‬الذى‬ ‫كان ضد حكومة «عدنان مندريس» التى انتخبها‬ ‫‏الشعب بشكل دميقراطى‪ ،‬التى كانت تعبر عن قيم‬ ‫وحساسيات املجتمع كان السبب فى إعدام رئيس‬ ‫وزرائها‪ ،‬والشعب التركى لم ينس هذا أبدا‏وفى ‪15‬‬

‫‪%23‬‬

‫تراجعا فى إيرادات قناة السويس‬ ‫ً‬ ‫خالل ‪.2023/2024‬‬ ‫«هيئة قناة السويس»‬

‫شركات وأعمال‬

‫يوليو ‪ ،2016‬كان رد الشعب حيث حمى قياداته‬ ‫بروحه حتى آخر حلظة حتت قيادة الرئيس رجب‬ ‫طيب أردوغـــان‪.‬‏ وأشــار إلــى أن «الــدولــة التركية‬ ‫طورت وعززت دميقراطيتها من خالل احتضانها‬ ‫لقيم شعبها‪ ،‬ال يتم استقصاء أحــد من الشعب‬ ‫بسبب‏معتقده أو أصله أو مبادئه أو أسلوب حياته‪،‬‬

‫‪%152‬‬

‫ارتفاعا فى صافى ربح شركة‬ ‫اخلدمات املالحية والبترولية‬ ‫«ماريدايف» على أساس سنوى‪.‬‬

‫«غرفة الحبوب»‪ :‬تأسيس‬ ‫شركة لتوطين صناعة الصوامع‬ ‫يقلل من تكاليف النقل‬ ‫كتبت – ياسمني كرم‪:‬‬

‫الرئيس التنفيدى لشركة «سنتامني» العاملية‬

‫«سنتامين» تتوقع استخراج ‪ 5‬ماليين‬ ‫أوقية ذهب من منجم السكرى‬

‫أكــد مــارتــن هــورجــان‪ ،‬الــرئــيــس التنفيذى‬ ‫لــشــركــة «ســنــتــامــن الــعــاملــيــة» املشغلة ملنجم‬ ‫السكرى إلنتاج الذهب أن مصر تنافس عدة‬ ‫دول فى جذب االستثمارات فى مجال التعدين‬ ‫ملــا تتمتع بها مــن اســتــقــرار سياسى وأمنى‪.‬‬ ‫ذكر أن مصر لديها املقومات املناسبة بشكل‬ ‫جيد سواء من الناحية اجليولوجية أو الدرع‬ ‫النوبى فض ً‬ ‫ال عن الكوادر البشرية مبا لديها‬ ‫من خبرات فى مجال التعدين‪ ،‬الفتاً إلى أنه‬ ‫من املتوقع خــال العقد الــقــادم استخراج ‪5‬‬

‫ماليني أوقية ذهب‪ .‬أضاف‪ ،‬خالل كلمته فى‬ ‫منتدى مصر للتعدين‪ ،‬أن منجم السكرى إلنتاج‬ ‫الذهب مبصر يعد أفضل منوذج فى العالم وبه‬ ‫احتياطيات هائلة من الذهب‪ ،‬ومستمرون فى‬ ‫تطويره وضخ استمارات جديدة بالتعاون مع‬ ‫احلكومة املصرية‪ .‬أشار إلى أن الشركة أطلقت‬ ‫ثالث مبادرات جديدة لتطوير قطاع التعدين‬ ‫فــى مصر‪ ،‬وجــار اتــخــاذ اإلجــــراءات إلطــاق‬ ‫مدرسة للتعدين فى مصر‪ ،‬مشيراً إلى أن مصر‬ ‫تتمتع بفرص تعدينية واعدة ومهارات بشرية‬ ‫متميزة ستسهم فى منو االقتصاد املصرى‬

‫أعلنت شركة املنتور التكنولوجية إطالق‬ ‫مــبــادرة بــعــنــوان مــن «املحلية إلــى العاملية»‬ ‫بالتعاون مع هيئة تنمية صناعة تكنولوجيا‬ ‫املعلومات «إيتيدا»‪ ،‬لتمكني الشركات املحلية‬ ‫من اقتحام األسواق اخلارجية وحتقيق النجاح‬ ‫والنمو مبختلف األسواق العاملية‪.‬‬ ‫وقالت الشركة فى بيان – أمس ‪ -‬إن ذلك‬ ‫يأتى فــى ظــل االهــتــمــام الكبير الــذى توليه‬ ‫الدولة ببناء اإلنسان املصرى‪ ،‬وتعزيز الصناعة‬ ‫ودعم الصادرات‪ ،‬فضال عن مرتكزات برنامج‬ ‫احلكومة اجلديدة خالل الفترة املقبلة‪.‬‬

‫مــن نــاحــيــتــه‪ ،‬ذك ــر إيــهــاب فــكــرى‪ ،‬املــديــر‬ ‫التنفيذى لشركة املنتور‪ ،‬إن املبادرة ستقدم‬ ‫برامج تدريبية ألصحاب الشركات فى ورش‬ ‫عمل املبادرة‪ ،‬مشي ًرا إلى أن املبادرة تتضمن‬ ‫عقد مجموعة متنوعة من ورش العمل خالل‬ ‫سبتمبر املقبل‪.‬نوه فكرى بــأن مــبــادرة «من‬ ‫املحلية إلى العاملية» هى مبادرة جديدة تهدف‬ ‫إلى مساعدة الشركات املحلية على التوسع فى‬ ‫األسواق الدولية‪ ،‬قائال‪« :‬هدفنا نقل الشركات‬ ‫من أسواقها املحلية إلى النجاح العاملى‪ ،‬وتقدمي‬ ‫أدوات واستراتيجيات عملية للنمو املستدام»‪.‬‬

‫كتب‪ -‬زين دياب‪:‬‬

‫إطالق مبادرة لمساعدة الشركات‬ ‫المحلية على التوسع خارجيا‬

‫«بيان إفصاح للشركة»‬

‫رحبت غرفة صناعات احلبوب باحتاد‬ ‫الصناعات‪ ،‬بإعالن الدكتور شريف فاروق‪،‬‬ ‫وزي ــر التموين والــتــجــارة الــداخــلــيــة‪ ،‬عن‬ ‫تأسيس شركة لتوطني صناعة الصوامع‬ ‫محلياً وربطها بشبكة السكك احلديدية‪،‬‬ ‫وقال عبد الغفار السالمونى‪ ،‬نائب رئيس‬ ‫مجلس إدارة الغرفة‪ ،‬إن القرار يؤكد اهتمام‬ ‫احلكومة مبنظومة توفير اخلبز املدعم‬ ‫للمواطنني‪ ،‬بجانب االهتمام الكبير بتطوير‬ ‫ملف الدعم وضبط األسواق واألسعار‪.‬‬ ‫وأكد السالمونى‪ ،‬فى بيان ‪ -‬أمس ‪ -‬أن‬ ‫تأسيس شركة لتوطني صناعة الصوامع‬ ‫محلياً‪ ،‬ورب ــط الــصــوامــع بشبكة السكك‬ ‫احلــديــديــة‪ ،‬بــالــتــعــاون مــع وزارة النقل‪،‬‬ ‫واالستفادة من خدمات النقل النهرى فى‬ ‫مجال تداول األقماح‪ ،‬كذلك الربط باملوانئ‬ ‫واملحافظات املنتجة لألقماح‪ ،‬ستقلل من‬ ‫تكاليف النقل وأيضا احلد من الهدر فى‬ ‫األقماح بسبب كثرة التداول كما كان يحدث‬ ‫فى املاضى‪.‬‬ ‫وأشــاد عبد الغفار السالمونى بالرؤية‬ ‫املستقبلية لوزارة التموين والتجارة الداخلية‪،‬‬ ‫والتى تتضمن توفير مخزون استراتيجى‬ ‫من السلع االستراتيجية األساسية لتأمني‬ ‫احتياجات البالد لفترات طويلة‪ ،‬والعمل‬ ‫على توفير قواعد بيانات رقمية للمنتجني‬ ‫واملصنعني وسالسل اإلمداد تضمن إمكانية‬ ‫تتبع وتــدفــق كميات وأســعــار السلع عبر‬ ‫سالسل اإلمداد‪ ،‬وصوالً للمستهلك‪ ،‬فض ً‬ ‫ال‬ ‫عن «املنظومة التموينية للمطاحن ومنظومة‬ ‫ّ‬ ‫صــرف األقــمــاح واملكرونة» الناجحة على‬ ‫أرض الــواقــع‪ ،‬والــتــى تصب فــى مصلحة‬ ‫املواطن املصرى وللصالح العام‪.‬‬ ‫ودع ــا إلــى استكمال رفــع كــفــاءة إدارة‬ ‫وتشغيل الصوامع وزيادة السعات التخزينية‬ ‫للقمح‪ ،‬بهدف مواكبة توسع الــدولــة فى‬ ‫زيادة املساحات املزروعة من القمح‪ ،‬الفتا‬ ‫إلــى سعى وزارة التموين إلنشاء صوامع‬ ‫جديدة لزيادة السعات التخزينية لألقماح‬ ‫فى الصوامع من ‪ 3.4‬مليون طن لتصل‬ ‫إلى ‪ 5‬ماليني طن‪ ،‬يشير إلى مدى حرص‬ ‫الوزارة على سالمة تخزين القمح املخصص‬ ‫إلنتاج اخلبز املدعم‪ ،‬بجانب وجود صوامع‬ ‫لدى القطاع اخلاص بسعة تخزينية تتجاوز‬ ‫مليون طــن قمح ممــا يــزيــد مــن املــخــزون‬ ‫االستراتيجى للقمح‪.‬‬

‫وال يوجد أى متييز داخل الدولة‪ ،‬وميكن للجميع‬ ‫العيش فى املجتمع مبا يتماشى مع ‏معتقداتهم‬ ‫وقناعاتهم‪،‬‏‏ وهذا يشير بحق إلى النضج االجتماعى‬ ‫والدميقراطى‪ ،‬وتركيا بعد أن عززت دميقراطيتها‪،‬‬ ‫تستمر فى حتقيق تقدم‏وملموس أكثر أهمية وأكبر‬ ‫على طريق التنمية والتقدم»‪.‬‏‬

‫‪2.4‬‬

‫أشــاد خبراء بصدور قانون التأمني‬ ‫امل ــوح ــد‪ ،‬مــوضــحــن أنـــه يــعــزز حجم‬ ‫الــســوق ونــشــاط شــركــات الــتــأمــن مع‬ ‫إتاحة الفرصة إلنشاء شركات تأمني‬ ‫متناهية الــصــغــر‪ ،‬فضال عــن التوسع‬ ‫فى تأسيس شركات التأمني فى قطاع‬ ‫الرعاية الطبية‪.‬‬ ‫كان رئيس اجلمهورية قد صدق على‬ ‫قانون التأمني املوحد ‪ -‬أمــس األول‪-‬‬ ‫والــذى سيضع قواعد جديدة وشاملة‬ ‫لتنظيم صناعة التأمني وتوسيع نطاق‬ ‫التأمني اإلجبارى وفقا للقرار املنشور‬ ‫باجلريدة الرسمية‪.‬‬ ‫قــال عــاء الــزهــيــرى‪ ،‬رئيس االحتــاد‬ ‫املــصــرى للتأمني‪ ،‬إن شــركــات التأمني‬ ‫العاملة بالسوق لديها امل ــاءة املالية‬ ‫الــكــافــيــة الســتــيــفــاء احلـ ــدود اجلــديــدة‬ ‫لــرأس امل ــال‪ ،‬متابعا‪« :‬يسمح القانون‬ ‫اجلديد بإنشاء شركات متخصصة فى‬ ‫التأمينات متناهية الصغر برأسمال‬ ‫مصدر ومدفوع قدره ‪ 30‬مليون جنيه‪،‬‬ ‫مــع الــســمــاح لــهــا بــاجلــمــع بــن نشاط‬ ‫التأمينات العامة وتأمينات احلياة‪ ،‬ما‬ ‫ميثل قــفــزة كبيرة فــى طــريــق الشمول‬

‫املالى والتأمينى»‪.‬‬ ‫أشار الزهيرى إلى إدخال املزيد من‬ ‫التأمينات اإلجبارية إلى السوق‪ ،‬وهو‬ ‫املفتاح لتوسيع قطاع التأمني‪ ،‬مضيفا‬ ‫أن القرار صدر بعد سنوات من مطالب‬ ‫شركات التأمني بإقرار املزيد من أنواع‬ ‫التأمني بشكل إلزامى والتعويل عليها‬ ‫فى توسيع حجم السوق وقاعدة عمالء‬ ‫قطاع التأمني‪.‬‬ ‫ق ــال الــدكــتــور عــبــد الــــرؤوف قطب‪،‬‬ ‫رئيس االحتاد املصرى للتأمني السابق‪،‬‬ ‫إن قانون التأمني املوحد كــان ضــرورة‬ ‫منذ فــتــرة طويلة‪ ،‬حتى يعالج العديد‬ ‫مــن التشوهات بالقانون الــقــدمي الــذى‬ ‫موضحا‬ ‫صدر منذ أكثر منذ ‪ 50‬عا ًما‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن قــانــون الــتــأمــن املــوحــد سيساعد‬ ‫على مــواكــبــة الــتــطــورات اجلــديــدة فى‬ ‫صــنــاعــة الــتــأمــن وســيــســمــح الــتــأمــن‬ ‫بإنشاء شــركــات متخصصة فــى قطاع‬ ‫متناهى الصغر واملشروعات الصغيرة‬ ‫واملتوسطة‪ .‬أوضح‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬أن‬ ‫قانون التأمني املوحد سيعزز من تفعيل‬ ‫منظومة الرقابة على الرعاية الصحية‬ ‫والــطــبــيــة ف ــى املــنــشــآت واملــؤســســات‬ ‫املختلفة من خالل إشراف كامل‪.‬‬

‫مليار يورو محفظة‬ ‫متويالت الوكالة‬ ‫الفرنسية ملصر‪.‬‬ ‫«بيان للوكالة الفرنسية للتنمية»‬

‫«التخطيط» و«االستثماراألوروبى» يناقشان تقارير تقييم المناقصات‬ ‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق وجنوى‬ ‫قطب‪:‬‬

‫نظمت وزارة التخطيط والتعاون‬ ‫الدولى‪ ،‬بالتعاون مع بنك االستثمار‬ ‫األوروبى‪ ،‬ورشة العمل الثانية خالل‬ ‫عام ‪ 2024‬بعنوان «تدريب اجلهات‬ ‫املنفذة ملشروعات بنك االستثمار‬ ‫األوروبـــــــــى ع ــل ــى ت ــق ــاري ــر تــقــيــيــم‬ ‫املناقصات»‪ ،‬وذلك مبشاركة ممثلني‬ ‫عــن وزارات التخطيط والتنمية‬ ‫االقــتــصــاديــة وال ــت ــع ــاون ال ــدول ــى‪،‬‬ ‫والــنــقــل‪ ،‬واإلسـ ــكـ ــان‪ ،‬والــكــهــربــاء‪،‬‬ ‫والبيئة‪ ،‬والطيران املدنى‪ ،‬والزراعة‪،‬‬ ‫والــرى‪ ،‬والهيئات التابعة لها‪ ،‬وكذا‬ ‫جهاز تنمية املــشــروعــات الصغيرة‬ ‫واملتوسطة ومتناهية الصغر‪.‬‬ ‫وأك ــدت الــدكــتــورة رانــيــا املشاط‪،‬‬ ‫وزيرة التخطيط والتنمية االقتصادية‬ ‫والتعاون الدولى‪ ،‬فى بيان صحفى‬ ‫لــلــوزارة‪ ،‬أمــس‪ ،‬أن بنك االستثمار‬

‫رانيا املشاط‬

‫األوروبـــــى يــعــد أح ــد أكــبــر شــركــاء‬ ‫التنمية ُمتعددى األطــراف‪ ،‬وعضوا‬ ‫رئيسيا فــى مــبــادرة فــريــق أوروبـــا‪،‬‬ ‫ويعمل على دعــم مجموعة واسعة‬

‫من املشروعات التنموية فى مختلف‬ ‫القطاعات االقتصادية احليوية‪.‬‬ ‫أصافت املشاط أن ورشــة العمل‬ ‫تأتى فى إطــار حــرص ال ــوزارة على‬ ‫الــتــنــســيــق ب ــن اجل ــه ــات املــصــريــة‬ ‫وش ــرك ــاء الــتــنــمــيــة لــضــمــان تنفيذ‬ ‫املشروعات التنموية بشكل ف ّعال‪،‬‬ ‫وحتقيق أعلى استفادة من التمويالت‬ ‫املتاحة‪ ،‬وتذليل كافة التحديات التى‬ ‫قد تواجهها‪ ،‬وبالتالى حتقيق أهداف‬ ‫التنمية االقتصادية‪ .‬كما أنها تأتى‬ ‫استمرا ًرا للتنسيق القائم بني الوزارة‬ ‫وبنك االستثمار األوروبى فى أهمية‬ ‫عقد ورش عمل تدريبية فى مجاالت‬ ‫فــنــيــة متخصصة تتعلق بــاملــحــاور‬ ‫التنفيذية للمشروعات املنفذة مع‬ ‫الــبــنــك‪ .‬واســتــهــدفــت ورش ــة العمل‬ ‫تعريف اجلــهــات املنفذة بالعناصر‬ ‫والــنــقــاط التى يجب تضمينها فى‬ ‫تقارير التقييم اخلاصة باملناقصات‬

‫املختلفة التى يتم إجراؤها فى إطار‬ ‫املــشــروعــات اجل ــاري ــة‪ ،‬والــتــى يتم‬ ‫تقدميها إلى البنك للمراجعة وإبداء‬ ‫الرأى‪ ،‬كما تضمن التدريب استعراض‬ ‫أفضل املمارسات والنماذج الناجحة‬ ‫فى هذا الصدد‪ ،‬ومت تنفيذ الورشة‬ ‫مــن قــبــل قــطــاع املــشــتــريــات باملقر‬ ‫الرئيسى للبنك بالقاهرة‪.‬‬ ‫يذكر أن الــوزارة نظمت‪ ،‬مع بنك‬ ‫االســتــثــمــار األوروبــــى ورش ــة العمل‬ ‫األولى خالل هذا العام حتت عنوان‬ ‫«تدريب اجلهات املنفذة ملشروعات‬ ‫بنك االستثمار األوروبــى على إدارة‬ ‫العقود»‪ ،‬خالل مارس املاضى وذلك‬ ‫مبــشــاركــة ‪ 65‬ممــثــا مــن اجلــهــات‬ ‫الوطنية املختلفة‪ ،‬من بينهم ممثلون‬ ‫عن وزارات النقل‪ ،‬والبيئة‪ ،‬والكهرباء‪،‬‬ ‫والطيران املدنى‪ ،‬والزراعة‪ ،‬والرى‪،‬‬ ‫واإلسكان‪ ،‬وجهاز تنمية املشروعات‬ ‫الصغيرة واملتوسطة‪.‬‬

‫‪ 1.160‬تريليون جنيه استثمارات عقارية وتنموية بالمحافظات‬ ‫‪ 9‬صديق‪ :‬مبادرة تطوير منطقة الفسطاط تحقق أهدافا اقتصادية مهمة‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم‪:‬‬

‫قال خالد صديق‪ ،‬رئيس صندوق‬ ‫الــتــنــمــيــة احلـــضـــاريـــة‪ ،‬إن حجم‬ ‫اســتــثــمــارات الــصــنــدوق فــى إقــامــة‬ ‫مــشــروعــات تــنــمــويــة وعــقــاريــة فى‬ ‫املحافظات يصل إلى تريليون جنيه‬ ‫و‪ 160‬مليار جنيه‪ ،‬مضيفا أنــه مت‬ ‫استثمار نحو ‪ 31‬مليار جنيه خالل‬ ‫العام اجلارى منها ‪ 20‬مليار جنيه فى‬ ‫مشروع عواصم املحافظات (دارة)‬ ‫ومليار جنيه فــى مــشــروع فسطاط‬ ‫فيو و‪ 6‬مليارات جنيه فى مشروع‬ ‫حدائق الفسطاط و‪ 4.2‬مليار جنيه‬ ‫فــى مــشــروعــات مبنطقة الــقــاهــرة‬ ‫التاريخية‪ .‬جاء ذلك خالل إطالق‬ ‫الصندوق ملشروع «الفسطاط فيو»‬ ‫مبــصــر الــقــدميــة عــلــى مــســاحــة ‪30‬‬ ‫فدانا باستثمارات ‪ 6‬مليارات جنيه‪.‬‬ ‫قال صديق إنه مت إسناد تسويق‬ ‫وح ـ ــدات امل ــش ــروع الــبــالــغ عــددهــا‬ ‫‪ 1412‬وحدة سكنية‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫الشقق الفندقية واجل ــزء التجارى‬ ‫واإلدارى لصالح شركة مينت إلدارة‬ ‫األص ــول العقارية‪ ،‬إحــدى شركات‬ ‫مجموعة األهلى صبور‪ ،‬موضحا أنه‬

‫صندوق التنمية احلضارية يطلق مشروع «الفسطاط فيو»‬

‫مت االنتهاء من ‪ %40‬من اإلنشاءات‬ ‫والتسليم فى ‪.2025‬‬ ‫أضــاف إن مبادرة تطوير منطقة‬ ‫الــفــســطــاط‪ ،‬الــتــى تتميز بتاريخها‬ ‫العريق‪ ،‬تستهدف حتقيق سلسلة من‬ ‫األهداف االقتصادية الهامة‪ ،‬مبا فى‬ ‫ذلك زيادة إيرادات السياحة‪ ،‬وتوفير‬ ‫عدد كبير من فرص العمل‪ ،‬وتعزيز‬ ‫مشاركة القطاع اخلاص فى التنمية‬

‫املستدامة على املستوى القومى‪.‬‬ ‫أوضــح أن مــشــروع فسطاط فيو‬ ‫ميثل أحــد أهــم معالم خطة إحياء‬ ‫الوجه احلضرى للقاهرة‪ ،‬مضي ًفا أن‬ ‫تلك املنطقة تقع ضمن خطة الدولة‬ ‫للتجديد احلــضــرى وإعـ ــادة إحياء‬ ‫األمــاكــن التاريخية مبنطقة مصر‬ ‫القدمية‪ ،‬والتى أصبحت لها رؤية‬ ‫شاملة وخطة موضوعة منذ أكثر‬

‫من ‪ 7‬سنوات تشمل تطوير مشروع‬ ‫سور مجرى العيون‪ ،‬ومنطقة اخليالة‬ ‫وحــدائــق الفسطاط واآلن مشروع‬ ‫الفسطاط فيو‪ ،‬ومن املقرر ان تضم‬ ‫اخلطة تطوير منطقة عزبة خير اهلل‪.‬‬ ‫أكــد أحمد صبور‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫األهلى صبور‪ ،‬أهمية الــدور الذى‬ ‫تلعبه شركات إدارة األصول فى ظل‬ ‫الظروف االقتصادية واالجتماعية‬ ‫احلالية فى مصر‪ ،‬مسلطا الضوء‬ ‫على دور هذه الشركات فى حتسني‬ ‫العوائد االستثمارية وإدارة املخاطر‬ ‫وض ــم ــان الــنــمــو امل ــس ــت ــدام‪ ،‬ودع ــم‬ ‫التنمية االجتماعية واالقتصادية‬ ‫مــن خ ــال تيسير إقــامــة مشاريع‬ ‫البنية التحتية وتوفير العديد من‬ ‫فرص العمل وتعزيز النمو املجتمعى‪،‬‬ ‫ممــا يجعل وجــود شــركــات األصــول‬ ‫العقارية ضــرورة لتحقيق األهــداف‬ ‫املالية واالجتماعية طويلة األجل‪.‬‬ ‫وقــالــت عالية الــنــجــدى‪ ،‬الرئيس‬ ‫الــتــنــفــيــذى لــشــركــة مــيــنــت إلدارة‬ ‫األصــول‪ ،‬إن املرحلة األولــى حققت‬ ‫مبيعات بنحو مليار جنيه خــال ‪٣‬‬ ‫أيام فقط من إطالق املشروع‪.‬‬


‫«مولر» يعلن اعتزاله دوليًا مع منتخب ألمانيا‬ ‫كتب‪ -‬كرمي أبودقيقة‪:‬‬ ‫أعلن النجم األملانى توماس مولر اعتزاله اللعب‬ ‫الدولى بشكل رسمى‪ ،‬بعد انتهاء بطولة كأس األمم‬ ‫األوروبية ‪ ،2024‬والتى توج بها املنتخب اإلسبانى على‬ ‫حساب نظيره اإلجنليزى ‪ 1-2‬فى النهائى الذى أقيم‬ ‫مساء األحد‪.‬‬ ‫وقـــال مــولــر‪ ،‬عــبــر حــســابــه الــرســمــى عــلــى موقع‬ ‫«إنستجرام»‪« ،‬كنت دائ ًما فخو ًرا بتمثيل بلدى وأريد أن‬ ‫أشكر اجلميع‪ ..‬أمتنى أن ينجح الفريق فى الوصول‬

‫‪12‬‬

‫إلى نهائيات كأس العالم ‪ 2026‬كمشجع ولكن ليس‬ ‫كالعب على أرض امللعب‪ ،‬إلى اللقاء وأراكم قري ًبا»‪.‬‬ ‫وخاض جنم بايرن ميونيخ ‪ 131‬مباراة مع املنتخب‬ ‫األملانى‪ ،‬وسجل ‪ 45‬هد ًفا وفاز بكأس العالم فى ‪.2014‬‬ ‫وكان الالعب‪ ،‬البالغ من العمر ‪ 34‬عا ًما‪ ،‬قد شارك‬ ‫كبديل فــى بطولة أوروب ــا هــذا الصيف‪ ،‬حيث لعب‬ ‫‪ 56‬دقيقة على مدار مباراتني‪ ،‬لكنه فشل فى قيادة‬ ‫«املانشافت» إلى املجد‪ ،‬حيث خرجوا من دور الثمانية‬ ‫على يد إسبانيا‪.‬‬

‫هارى كين‪ :‬لم نتمكن من تحقيق هدفنا وعلينا التعايش مع ذلك‬ ‫كتب‪ -‬أحمد الشرنوبى‪:‬‬

‫توماس مولر‬

‫وجــه قــائــد منتخب إجنــلــتــرا‪ ،‬ه ــارى كــن‪ ،‬رســالــة إلى‬ ‫مشجعى بالده بعد الهزمية من منافسه منتخب إسبانيا‪،‬‬ ‫فى املباراة النهائية لبطولة األمم األوروبية «يورو ‪»2024‬‬ ‫التى أقيمت فى أملانيا‪.‬‬ ‫وخسر منتخب إجنلترا من منافسه منتخب إسبانيا‪،‬‬ ‫مساء األحد املاضى‪ ،‬بهدفني مقابل هدف‪ ،‬فى املواجهة‬ ‫املثيرة التى جمعتهما فى نهائى البطولة القارية‪.‬‬ ‫وقال هارى كني اليوم عبر حسابه الرسمى على منصة‬

‫مالعب‬

‫«‪« :»X‬لقد حزنت ألننا لم نتمكن من حتقيق ما عملنا بجهد‬ ‫من أجله‪ ،‬لقد كانت بطولة طويلة وصعبة وأنا فخور جدًا‬ ‫بالالعبني واملدربني الذين وصلوا إلى النهائى»‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف‪« :‬فــى النهاية لــم نتمكن مــن حتقيق هدفنا‬ ‫وسيتعني علينا التعايش مع ذلــك‪ ،‬لكن كما نفعل دائ ًما‬ ‫سنجمع شتات أنفسنا ونستعد للقتال مرة أخرى بقميص‬ ‫إجنلترا»‪.‬‬ ‫وأمت رسالته بتوجيه الشكر إلى اجلماهير ً‬ ‫قائل‪« :‬شك ًرا‬ ‫جلميع املشجعني الذين آمنوا بنا ودعمونا حتى النهاية»‪.‬‬

‫هارى كني‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫«يورو ‪ »2024‬يساهم فى ارتفاع القيمة التسويقية لـ‪ 10‬العبين‬ ‫‪9‬من التركى «فردى كاديوجلو» إلى «السلوفاكى إيفان شرانز»‪ ..‬كثيرون خطفوا األنظار فى البطولة القارية األهم‬

‫وكاالت‪:‬‬

‫يشعر االحتاد األوروبى لكرة القدم (يويفا) برضا‬ ‫تام عن التنظيم الرائع لكأس أوروبا (يورو ‪)2024‬‬ ‫التى استضافتها أملانيا‪ ،‬وأنها أفرزت نتائج إيجابية‬ ‫عدة بسطوع جنم منتخبات صغيرة‪ ،‬رغم خيبة أمل‬ ‫اجلماهير فى فرق أخرى من الصفوة بالقارة‪.‬‬ ‫وقــالــت وكــالــة األنــبــاء العربية فــى تقرير لها‪:‬‬ ‫لقد أثبتت األسابيع الـــ‪ 4‬املاضية قيمة األحــداث‬ ‫الرياضية الكبرى‪ .‬لكن املقارنات بني كأس العالم‬ ‫‪ ،2006‬التى استضافتها أملانيا ً‬ ‫أيضا‪ ،‬وكأس األمم‬ ‫األوروبية ‪ 2024‬مضللة متا ًما‪ ،‬فقد تغير كثير من‬ ‫األوضاع السياسية والتكنولوجية‪ .‬فى عام ‪،2006‬‬ ‫على سبيل املــثــال‪ ،‬لم يكن هناك جهاز «آيــفــون»؛‬ ‫ذلك اجلهاز الذى يجعل َمن ميلكه يرسل ويستقبل‬ ‫املعلومات كما يشاء‪ ،‬وبالتالى أصبحت دورة تناقل‬ ‫املعلومات أقصر بكثير‪.‬‬ ‫إن ما يربط عام ‪ 2006‬بعام ‪ 2024‬هو أن الدافع‬ ‫احلقيقى َّ‬ ‫ظل كما هو من حيث االهتمام اجلماهيرى‬ ‫بــكــرة الــقــدم‪ ،‬لقد مت بيع جميع الــتــذاكــر البالغ‬ ‫عددها ‪ 2.7‬مليون تذكرة‪ ،‬وسافر مئات اآلالف من‬ ‫املشجعني إلى أملانيا‪ ،‬وشاهد مباريات البطولة ما‬ ‫مجموعه ‪ 6‬مليارات شخص فى جميع أنحاء العالم‪.‬‬ ‫فى احلقيقة‪ ،‬تظل كرة القدم مبثابة بوتقة ينصهر‬ ‫فيها اجلميع‪ ،‬كما تُظهر الصور التى نراها من‬ ‫املالعب واملناطق املخصصة للمشجعني ملشاهدة‬ ‫املباريات‪ ،‬فاملجتمع يناقش كل قضاياه فى هذه‬ ‫الفقاعة الضخمة‪ .‬وميكننا أن نقول إن كرة القدم‬ ‫تصل إلى الناس مباشرة ألنها املتنفس لهم للتغلب‬ ‫على ضغوط احلياة اليومية‪ .‬هل يوجد مكان آخر‬ ‫غير مالعب كرة القدم نرى فيها هذا القدر من الغناء‬ ‫واالحتفاالت عند الفوز‪ ،‬والبكاء عند اخلسارة؟ لقد‬ ‫كانت هناك مشاعر وآراء مختلفة وفــرق أسعدت‬ ‫جماهيرها وأخرى خذلتهم‪ ،‬لكن ظلت اإلثارة قائمة‬ ‫حتى النهاية‪.‬‬ ‫وستظل بطولة «يورو ‪ »2024‬محفورة فى أذهان‬ ‫البعض بأرقام قياسية لالعبني مخضرمني‪ ،‬أمثال‬ ‫البرتغالى بيبى الــذى بات أكبر العب يشارك فى‬ ‫اليورو بعمر ‪ 41‬عا ًما و‪ 113‬يو ًما‪ ،‬عندما خاض‬ ‫املباراة االفتتاحية ملنتخب بالده باملجموعة السادسة‬ ‫أم ــام املنتخب التشيكى‪ ،‬وكــذلــك زميله القائد‬ ‫كريستيانو رونــالــدو الــذى كــان مينى النفس فى‬ ‫التاسعة والثالثني من عمره أن يسجل هد ًفا فى‬ ‫مشاركته السادسة بالبطولة القارية (رقم قياسى)‬ ‫لكنه و َّدع من ربــع النهائى دون أن يحقق أمنيته‪،‬‬ ‫بعد اخلسارة من فرنسا بركالت الترجيح‪ .‬ويُعد‬ ‫الكرواتى لوكا مودريتش أكبر العب يسجل فى تاريخ‬ ‫بطوالت أوروبــا بعمر ‪ 38‬عا ًما و‪ 289‬يو ًما‪ ،‬وذلك‬ ‫عندما سجل هد ًفا فى املباراة التى انتهت بالتعادل‬ ‫‪ 1-1‬مع املنتخب اإليطالى‪ .‬لكن فى املقابل سجلت‬ ‫البطولة مشاركة العديد مــن الالعبني الشباب‬ ‫الواعدين‪ ،‬أبرزهم المني يامال جنم إسبانيا الذى‬ ‫مسجل‬ ‫بات فى سن ‪ 16‬عاماً و‪ 362‬يو ًما‪ ،‬أصغر‬ ‫ِّ‬ ‫ألهــداف على اإلطــاق فى أى من بطولَتَى «أمم‬ ‫أوروب ــا» و«كــأس العالم»‪ ،‬بهدفه املذهل األول فى‬ ‫مرمى فرنسا بنصف النهائى‪.‬‬ ‫لكن من نتائج «يــورو ‪ »2024‬أنها كانت فرصة‬ ‫لتألق بعض األسماء فى وقت مثالى قد يرفع من‬ ‫قيمتهم كثي ًرا فى سوق االنتقاالت الصيفية احلالية‪،‬‬ ‫ونستعرض هنا أبــرز ‪ 10‬العبني باتوا فى دائــرة‬ ‫اهتمام األندية الكبرى‪.‬‬ ‫فردى كاديوجلو (تركيا)‪:‬‬ ‫كان ظهير فناربخشه‪ ،‬الذى يجيد اللعب فى أكثر‬ ‫من مركز‪ ،‬والقيام بأكثر من مهمة داخل امللعب‪ ،‬رائ ًعا‬ ‫ً‬ ‫وصول إلى‬ ‫خالل مشوار منتخب بالده فى البطولة‪،‬‬ ‫الدور ربع النهائى‪ ،‬حيث كان يقدم تهديدا كبيرا على‬ ‫مرمى الفرق املنافسة من على اجلهة اليسرى‪ ،‬وكان‬ ‫يدخل إلى عمق امللعب فى بعض األحيان لتقدمي‬

‫جورج ميكاوتادزه‬

‫فرانشيسكو كونسيساو‬

‫الدعم الــازم لزمالئه فى خط الــوســط‪ .‬وتشير‬ ‫تقارير إلى أن الالعب أصبح محط أنظار أرسنال‬ ‫قدمه‬ ‫ومانشستر سيتى بعد األداء االستثنائى الذى َّ‬ ‫مع ناديه واملنتخب التركى‪ ،‬باإلضافة إلى اهتمام‬ ‫أندية أخرى باحلصول على خدماته‪ ،‬مثل برايتون‬ ‫ومانشستر يونايتد وبوروسيا دورمتوند‪.‬‬ ‫وكان كشافة ‪ 9‬أندية حاضرين فى مباراة دور‬ ‫الـ‪ 16‬ضد النمسا‪ ،‬عندما َّ‬ ‫حطم الالعب البالغ من‬ ‫العمر ‪ 24‬عاما رقما قياسيا فى البطولة‪ ،‬من خالل‬ ‫الركض ‪ 7.58‬ميل (‪ 12.2‬كلم) خالل املباراة التى‬ ‫فازت فيها تركيا بهدفني مقابل هدف وحيد‪.‬‬ ‫جورج ميكاوتادزه (جورجيا)‪:‬‬ ‫قاد الالعب البالغ من العمر ‪ 23‬عاما منتخب‬ ‫بــاده للوصول لــدور الستة عشر بفضل جناحه‬ ‫فى هز شباك كل من تركيا وجمهورية التشيك‬ ‫والبرتغال‪ ،‬لينهى دور املجموعات كهداف للبطولة‪.‬‬ ‫وواصل ميكاوتادزه تألقه بعد نهاية املوسم املحلى‬ ‫الذى سجل فيه ‪ 14‬هدفا فى ‪ 22‬مباراة مع نادى‬ ‫ميتز الفرنسى الــذى يلعب له على سبيل اإلعــارة‬ ‫من أياكس الهولندى‪ .‬كــان أياكس قد تعاقد مع‬ ‫ميكاوتادزه من ميتز فى عام ‪ ،2023‬مقابل ‪ 16‬مليون‬ ‫جنيه إسترلينى‪ ،‬لكنه لم يلعب سوى ‪ 9‬مباريات فقط‬ ‫مع النادى الهولندى‪ ،‬ومن املتو َّقع أن يتم بيعه مقابل‬ ‫ربح بسيط‪ ،‬حيث تشير تقارير إلى أن موناكو وروما‬ ‫هما أبرز املهتمني بالتعاقد مع الالعب‪ ،‬رغم وجود‬ ‫اهتمام ً‬ ‫أيضا من وستهام اإلجنليزى‪.‬‬ ‫روبن فارجاس (سويسرا)‪:‬‬ ‫ق ــدم مــهــاجــم فــريــق أوجــســبــورج األملــانــى أداء‬ ‫استثنائيا أمام إيطاليا‪ ،‬وقاد منتخب بالده لتحقيق‬

‫فوز تاريخى على حامل اللقب‪ ،‬ليصبح محط أنظار‬ ‫اجلميع‪ .‬حصل فــارجــاس‪ ،‬الــذى خــاض ما يقرب‬ ‫من ‪ 50‬مباراة دولية‪ ،‬رغم أنه لم يتجاوز ‪ 25‬عاما‪،‬‬ ‫على جائزة أفضل العب فى املباراة‪ ،‬بعد أن صنع‬ ‫الهدف األول لسويسرا‪ ،‬الذى سجله رميو فريولر‪،‬‬ ‫قبل أن يتكفل بنفسه بإحراز الهدف الثانى الرائع‪.‬‬ ‫تقول تقارير إن الالعب كان قريبا من االنتقال إلى‬ ‫كريستال بــاالس اإلجنليزى على سبيل اإلع ــارة‪،‬‬ ‫الصيف املاضى‪ ،‬كما جذب أيضا أنظار مسؤولى‬ ‫فيورنتينا اإليطالى‪ ،‬ومن املتو َّقع أن تنضم أندية‬ ‫أخرى لسباق التعاقد معه‪ ،‬بعد األداء القوى الذى‬ ‫قدمه فى كأس األمم األوروبية‪.‬‬ ‫يان أوبالك (سلوفينيا)‪:‬‬ ‫ال ميكن اجلزم مبا إذا كان احلــارس البارع يان‬ ‫أوبالك سيفكر فى الرحيل عن أتلتيكو مدريد الذى‬ ‫يلعب له منذ عقد من الزمان أم ال‪ ،‬لكن الشىء املؤكد‬ ‫أن حارس املرمى البالغ من العمر ‪ 31‬عاما سيكون‬ ‫لديه العديد من العروض لو قرر الرحيل‪ ،‬خاص ًة بعد‬ ‫أدائــه البطولى ضد البرتغال فى دور الستة عشر‬ ‫فى املباراة التى خسرتها سلوفينيا بركالت الترجيح‪.‬‬ ‫ورغم أن حارس مرمى البرتغال ديوجو كوستا سرق‬ ‫األضواء من اجلميع فى هذه املباراة‪ ،‬بعد جناحه فى‬ ‫قدم أداء‬ ‫التصدى لثالث ركالت ترجيح‪ ،‬فإن أوبالك َّ‬ ‫متميزا على مدار الـ‪ 120‬دقيقة‪ ،‬ووقف سدا منيعا‬ ‫أمام الهجمات البرتغالية املتواصلة‪ ،‬وتسبب فى بكاء‬ ‫كريستيانو رونالدو عندما تصدى لركلة اجلزاء التى‬ ‫سددها النجم البرتغالى خالل الوقت اإلضافى‪.‬‬ ‫نيكو ويليامز (إسبانيا)‪:‬‬ ‫كــان مهاجم أتلتيك بلباو مسته َد ًفا بالفعل من‬

‫أوبالك‬

‫العديد من األندية األوروبية الكبرى قبل انطالق‬ ‫بطولة كأس األمم األوروبية (‪ ،)2024‬لكنَّه جذب‬ ‫أنظار اجلميع بعروضه املبهرة فى البطولة‪ .‬وستشعر‬ ‫جماهير برشلونة بسعادة غامرة لو تكررت هذه‬ ‫الشراكة االستثنائية التى يقدمها ويليامز مع الالعب‬ ‫الشاب المني يامال املوسم املقبل بقميص برشلونة‪،‬‬ ‫بعد أن أشارت تقارير إلى أن ويليامز يفضل االنتقال‬ ‫إلى النادى الكتالونى‪ .‬قد ينضم أرسنال وليفربول‬ ‫إلى الصراع على ضم هذا الالعب الشاب املميز‪،‬‬ ‫خصوصا أنهما يتابعانه بالفعل منذ فترة طويلة‪ .‬لم‬ ‫ً‬ ‫يفقد أتلتيك بلباو األمل فى إقناع ويليامز‪ ،‬البالغ من‬ ‫العمر ‪ 21‬عا ًما‪ ،‬بالبقاء‪ ،‬لكن من املرجح أن يوافق‬ ‫ً‬ ‫عرضا يتجاوز ‪ 50‬مليون‬ ‫على رحيله فى حل تلقيه‬ ‫جنيه إسترلينى‪.‬‬ ‫فابيان رويز (إسبانيا)‪:‬‬ ‫يــقــدم مايسترو خــط الــوســط اإلســبــانــى دورا‬ ‫بطوليا مع منتخب بالده‪ ،‬رغم الشكوك التى حتيط‬ ‫مبستقبله مع باريس سان جيرمان‪ .‬وقال رويز قبل‬ ‫مباراة الدور نصف النهائى ضد فرنسا‪ ،‬يوم الثالثاء‬ ‫املاضى‪« :‬أعلم أن اسمى يظهر فى كل فترة انتقاالت‪،‬‬ ‫لكننى سعيد فى باريس‪ .‬اليزال عقدى مستمرا ملدة‬ ‫لدى كثير من األهداف التى‬ ‫‪ 3‬سنوات أخرى‪ ،‬ومازال َّ‬ ‫أسعى لتحقيقها مع باريس سان جيرمان»‪ .‬وكانت‬ ‫أندية برشلونة وريــال مدريد ويوفنتوس قد أبدت‬ ‫اهتماما فى السابق بضم جنم خط وسط نابولى‬ ‫السابق‪.‬‬ ‫جيردى شوتن (هولندا)‪:‬‬ ‫خاض العب خط الوسط الهولندى أول مباراة‬ ‫دولية له قبل عامني وهو فى اخلامسة والعشرين‬

‫من عمره‪ ،‬وكان عنصرا أساسيا فى منتخب هولندا‬ ‫فى جميع املباريات التى لعبها فى هــذه البطولة‬ ‫حتت قيادة املدير الفنى رونالد كومان‪ .‬وبعد أن‬ ‫قــاد نــادى أيندهوفن للحصول على لقب الــدورى‬ ‫الهولندى املمتاز للمرة األولى منذ ‪ 8‬سنوات‪ ،‬بعد‬ ‫عودته إلى وطنه بعد ‪ 4‬سنوات قضاها مع نادى‬ ‫بولونيا اإليطالى‪ ،‬يُقال إن شوتن يجذب اهتمام أندية‬ ‫الدورى اإليطالى املمتاز‪ -‬خاصة إنتر ميالن‪ -‬وأندية‬ ‫أخــرى خــارج إيطاليا‪ .‬كان شوتن قد بدأ مسيرته‬ ‫الكروية صانع ألعاب قبل أن يتحول للعب محو َر‬ ‫ارتكاز‪ ،‬وهو ما يُظهر أنه قادر على اللعب فى أكثر‬ ‫من مركز فى أعلى املستويات‪.‬‬ ‫فرانشيسكو كونسيساو (البرتغال)‪:‬‬ ‫هــنــاك صــــراع كــبــيــر عــلــى ض ــم فرانشيسكو‬ ‫كونسيساو‪ ،‬الذى يلعب فى مركز اجلناح كما كان‬ ‫يلعب والــده سيرخيو‪ .‬لقد أصبحا ثانى أب وابن‬ ‫يسجالن فى بطولة كأس األمم األوروبية‪ ،‬عندما‬ ‫شارك فرانشيسكو بدي ً‬ ‫ال أمام جمهورية التشيك‬ ‫وسجل هدف الفوز‪ ،‬وهو هدفه األول على املستوى‬ ‫َّ‬ ‫الــدولــى بعد استدعائه ألول مــرة من قبل املدير‬ ‫الفنى روبرتو مارتينيز‪ ،‬فى مــارس املاضى‪ .‬وجاء‬ ‫ذلك بعد موسم رائع قدمه مع بورتو البرتغالى بعد‬ ‫فترة مخيبة لآلمال مع أياكس‪ ،‬وتشير تقارير إلى‬ ‫أن تشيلسى اإلجنليزى من بني األندية التى أبدت‬ ‫اهتمامها بالتعاقد مع الالعب البالغ من العمر ‪21‬‬ ‫عاما‪ .‬ويتردد أن هناك شرطا جزائيا فى عقده‬ ‫بقيمة ‪ 30‬مليون يورو (‪ 25.3‬مليون جنيه إسترلينى)‬ ‫سيرتفع إلى ‪ 45‬مليون يورو األسبوع املقبل‪.‬‬ ‫باريس ألبير يلماز (تركيا)‪:‬‬

‫نيكو ويليامز‬

‫لم يسجل باريس ألبير أى هدف مع منتخب تركيا‬ ‫فى «يورو ‪ »2024‬بأملانيا‪ ،‬لكن الالعب‪ ،‬البالغ من‬ ‫العمر ‪ 24‬عاما‪ ،‬كان ركيزة أساسية مع منتخب بالده‬ ‫من خالل حماسه الشديد ومجهوده الوفير‪ .‬لعب‬ ‫يلماز دورا محوريا فى قيادة جالطة سراى للتفوق‬ ‫على الــغــرمي التقليدى فناربخشه‪ ،‬والــفــوز بلقب‬ ‫الدورى التركى املمتاز‪ ،‬املوسم املاضى‪ ،‬حيث سجل‬ ‫‪ 7‬أهداف وصنع ‪ 12‬هدفا‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫محط اهتمام العديد‬ ‫وتشير تقارير إلى أنه أصبح‬ ‫من أندية الــدورى األملانى واإليطالى واإلجنليزى‬ ‫املمتاز هذا الصيف‪ ،‬ويُعتقد أن ليفربول من األندية‬ ‫التى أبدت رسميا اهتما ًما بالتعاقد معه‪.‬‬ ‫إيفان شرانز (سلوفاكيا)‪:‬‬ ‫كان الالعب البالغ من العمر ‪ 30‬عاما قد سجل‬ ‫‪ 3‬أهــداف مع منتخب بــاده قبل انطالق بطولة‬ ‫كأس األمم األوروبية ‪ ،2024‬آخرها يعود إلى أكتوبر‬ ‫‪ .2021‬لكن شــرانــز‪ ،‬الــذى يلعب لسالفيا بــراغ‪،‬‬ ‫وخاض أول مباراة دولية له عندما كان عمره ‪27‬‬ ‫عا ًما‪ ،‬مت َّكن من مضاعفة عدد أهدافه على املستوى‬ ‫الدولى خالل ‪ 4‬مباريات فى «يورو ‪ ،»2024‬مبا فى‬ ‫ذلك الهدف الــذى كاد مينح سلوفاكيا الفوز على‬ ‫إجنلترا فى دور الستة عشر‪ ،‬قبل أن ينجح جود‬ ‫بيلينجهام فى إدراك هدف التعادل القاتل فى الوقت‬ ‫املحتسب بدالً من الضائع‪ ،‬ومتتد املباراة إلى الوقت‬ ‫َ‬ ‫اإلضافى الــذى جنح فيه املنتخب اإلجنليزى فى‬ ‫حسم اللقاء‪ .‬لم يسجل شرانز إال هدفا واحدا فى‬ ‫‪ 14‬مباراة بالدورى التشيكى مع سالفيا براغ‪ ،‬املوسم‬ ‫املاضى‪ ،‬وهو ما يعنى أن التعاقد معه قد يكون مبثابة‬ ‫مغامرة‪.‬‬

‫وجها لوجه‬ ‫النجم المخضرم ليونيل ميسى والموهبة الشابة المين يامال ً‬ ‫‪9‬األرجنتين يواجه إسبانيا فى نهائى بطولة فيناليسيما ‪ ..2025‬والمباراة تقام بين شهرى يوليو وأغسطس‬

‫ضرب منتخب األرجنتني موعدا ناريا مع نظيره‬ ‫اإلسبانى فى نهائى بطولة فيناليسيما ‪« 2025‬كأس‬ ‫األبطال كومنيبول‪ -‬يويفا» والذى يجمع بطلى كأس‬ ‫أمم أوروبا وكوبا أمريكا‪.‬‬ ‫منتخب األرجنتني توج بلقب بطولة كوبا أمريكا‬ ‫للمرة الثانية على التوالى بعد الفوز على كولومبيا‬ ‫‪ ،0 -1‬فى املباراة التى أقيمت على ملعب «هارد‬ ‫روك» فى ميامى بالواليات املتحدة األمريكية‪ ،‬بعد‬ ‫ماراثون من التعادل السلبى فى الوقت األصلى‬ ‫أجبر الفريقني على اللجوء ألشواط إضافية‪.‬‬ ‫فيما فاز منتخب إسبانيا‪ ،‬بقيادة مدربه لويس‬ ‫دى ال فوينتى‪ ،‬بلقب كأس أمم أوروبا ‪ 2024‬بعدما‬ ‫تغلب على املنتخب اإلجنليزى بهدفني مقابل هدف‪،‬‬ ‫فى املباراة التى أقيمت بينهما مساء األحد املاضى‪،‬‬ ‫على امللعب األوملبى فى برلني‪ ،‬فى نهائى بطولة‬ ‫«يورو ‪.»2024‬‬ ‫وذكــرت صحيفة «مــاركــا» اإلسبانية أنــه حتدد‬ ‫طرفا نهائى بطولة فيناليسيما التى جتمع بطل‬ ‫أوروبــا وبطل أمريكا اجلنوبية بعد تتويج إسبانيا‬ ‫واألرجــنــتــن باللقب لتشهد مواجهة بــن النجم‬ ‫املخضرم ليونيل ميسى واملوهبة الشابة المني‬ ‫يامال‪.‬‬

‫ميسى‬

‫المني يامال‬

‫وأضافت الصحيفة أنه لم يتم حتديد املوعد‬ ‫الرسمى ملوقعة التاجنو واملاتادور حتى اآلن‪ ،‬لكن‬ ‫املعلومات املختلفة تشير إلــى أنها ستكون بني‬ ‫شهرى يوليو وأغسطس ‪.2025‬‬ ‫وأشــارت الصحيفة إلى أنه لم يتم الكشف عن‬ ‫مكان استضافة نهائى فيناليسيما ‪ 2025‬ولكن بعد‬ ‫لعب النسخة األخيرة فى وميبلى‪ ،‬كل شىء يشير‬ ‫إلــى أنها ستقام هــذه املــرة فى الــواليــات املتحدة‬ ‫األمريكية‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬رغم أن جنم املنتخب اإلسبانى‬ ‫الصاعد بقوة الصاروخ المني يامال دائماً ما يتم‬ ‫تشبيهه باألسطورة األرجنتينى ليونيل ميسى‪ ،‬إال‬ ‫أن العب برشلونة الشاب نفى ذلك صراحة‪ ،‬مؤكدا‬ ‫أنه ال يريد إقحام نفسه فى هذه املقارنة مع واحد‬ ‫من أفضل العبى كرة القدم عبر كل العصور‪.‬‬ ‫وكشف المني عن أن والده تعمد إخفاء صورته‬ ‫وهــو رضــيــع مــع ليونيل ميسى لسنوات طويلة‬ ‫لتجنب املــقــارنــات معه‪ ،‬ولكى ال تؤثر بطريقة‬ ‫سلبية على مسيرته‪ ،‬وأوض ــح قــائــا‪« :‬ال أحد‬ ‫ميكنه أن ينزعج من ارتباط اسمه بأفضل العب‬ ‫على اإلطالق‪ ،‬لكنه أمر قد ينعكس ضدك ألنك‬ ‫لن تصبح مثله أبدا»‪.‬‬


‫«فياريال» يضم مدافع «مانشستر يونايتد» ‪ 4‬سنوات الجابونى «أوباميانج» يقترب من القادسية السعودى‬ ‫كتب‪ -‬كرمي أبودقيقة‪:‬‬

‫أعلن نادى مانشستر يونايتد اإلجنليزى انتقال مدافعه‬ ‫ويلى كامبواال إلى صفوف فياريال اإلسبانى‪ ،‬بعد ‪ 4‬سنوات‬ ‫قضاها فــى صفوف الشياطني احلــمــر‪ .‬وقــال مانشستر‬ ‫يونايتد عبر موقعه الرسمى‪« :‬وافق مدافع مانشستر يونايتد‬ ‫ويلى كامبواال على االنضمام إلى فياريال فى صفقة انتقال‬ ‫دائمة‪ ،‬منه ًيا ما يقرب من أربع سنوات قضاها مع الريد‬ ‫ديفيلز»‪ .‬وانضم كامبواال إلى الشياطني احلمر فى أكتوبر‬ ‫‪ 2020‬من نادى سوشو فى دورى الدرجة الثانية الفرنسى‪،‬‬ ‫ولعب أول مباراة له مرتد ًيا اللون األحمر لفريق حتت ‪18‬‬

‫عا ًما‪ ،‬خالل الفوز على ديربى كاونتى‪.‬‬ ‫وبحسب التقارير‪ ،‬فإن نادى الغواصات الصفراء توصل‬ ‫التفاق مع يونايتد للتعاقد مع املدافع الفرنسى مقابل ‪10‬‬ ‫ماليني يورو‪ ،‬ليغادر الالعب الفرنسى مانشستر يونايتد بعد‬ ‫أن شارك فى ‪ 10‬مباريات مع الفريق األول‪.‬‬ ‫كان نادى مانشستر يونايتد اإلجنليزى قد أعلن باألمس‬ ‫التعاقد بشكل رسمى مع املهاجم الدولى الهولندى جوشوا‬ ‫زيــركــزى بعقد طويل األمــد حتى عــام ‪ ،2029‬قــاد ًمــا من‬ ‫صفوف بولونيا اإليطالى‪ ،‬ليكون أولى صفقات الشياطني‬ ‫احلمر قبل املوسم اجلديد‪.‬‬

‫كتب‪ -‬كرمي أبودقيقة‪:‬‬

‫ويلى كامبواال‬

‫كشفت تقارير صحفية أن اجلابونى بيير إمييريك أوبامياجن‪،‬‬ ‫مهاجم فريق مارسيليا الفرنسى‪ ،‬وافــق على عــرض نادى‬ ‫القادسية السعودى لضمه خالل فترة االنتقاالت الصيفية‬ ‫اجلــاريــة‪ .‬وكــان نــادى القادسية السعودى قد أعلن التعاقد‬ ‫مع املــدافــع املخضرم ناتشو فيرنانديز‪ ،‬قائد ريــال مدريد‬ ‫السابق‪ ،‬بعقد ملدة عامني حتت قيادة املدرب اإلسبانى ميشيل‬ ‫جونزاليس‪ ،‬فى الدورى السعودى للمحترفني‪ .‬وقالت صحيفة‬ ‫«‪ »footmercato‬الفرنسية إن بيير إمييريك أوبامياجن وافق على‬ ‫عرض القادسية الذى يتضمن مبل ًغا مغر ًيا لالعب اجلابونى ملدة‬

‫عامني‪ .‬وأشارت الصحيفة إلى أن إدارة نادى مارسيليا ترغب‬ ‫فى بيع املوسمني املتبقيني من عقد أوبامياجن من أجل تقليص‬ ‫تكلفة رواتب الالعبني ومتويل إبرام صفقات أخرى‪ .‬وأضافت‬ ‫الصحيفة أن أوبامياجن يدرس قبول عرض القادسية لرغبته‬ ‫فى الرحيل عن النادى الفرنسى‪ .‬وأحرز أوبامياجن‪ ،‬املنضم من‬ ‫تشيلسى اإلجنليزى الصيف املاضى‪ 30 ،‬هد ًفا وصنع ‪ 13‬خالل‬ ‫‪ 51‬مباراة مع فريقه احلالى‪ ،‬وحصل اجلابونى على جائزة‬ ‫هداف الــدورى اإلجنليزى مع أرسنال ‪ ،2019 -2018‬بعدما‬ ‫أحرز ‪ 21‬هد ًفا‪ ،‬بالتساوى مع محمد صالح‪ ،‬مهاجم ليفربول‪ ،‬و‬ ‫ساديو مانى‪ ،‬مهاجم ليفربول السابق والنصر السعودى حال ًيا‪.‬‬

‫إمييريك أوبامياجن‬

‫مالعب‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫‪11‬‬

‫مصر تشارك بالبعثة األكبر فى«أولمبياد» باريس ‪2024‬‬ ‫‪ 5 9‬العبين فراعنة يسعون لتحقيق ميداليات أولمبية جديدة‪ ..‬وقوارب لنقل الرياضيين إللقاء نظرة على بعض المنشآت الرسمية لأللعاب‬

‫العبو ألعاب القوى قبل املشاركة فى أوملبياد باريس‬

‫كتبت‪ -‬هبة اهلل محمد‪:‬‬ ‫أيـــام قليلة تفصلنا عــن انــطــاق دورة‬ ‫األلــعــاب األوملــبــيــة بــاريــس ‪ ،2024‬واملــقــرر‬ ‫إقامتها فى الفترة من ‪ 26‬يوليو حتى ‪11‬‬ ‫أغسطس‪.‬‬ ‫وتــعــد هــذه املــشــاركــة رقــم ‪ 22‬ملصر فى‬ ‫دورات األلعاب األوملبية‪ ،‬إذ شاركت للمرة‬ ‫األولى فى دورة ستوكهولم عام ‪.1912‬‬ ‫ويحمل علم مصر فى حفل افتتاح دورة‬ ‫األلعاب األوملبية باريس ‪ 2024‬الثنائى أحمد‬ ‫اجلندى‪ ،‬صاحب فضية أوملبياد طوكيو فى‬ ‫اخلماسى احلديث‪ ،‬وســارة سمير‪ ،‬صاحبة‬ ‫برونزية أوملبياد ريــو دى جانيرو فــى رفع‬

‫األثقال‪.‬‬ ‫وتشارك البعثة املصرية بأكبر عــدد من‬ ‫الالعبني على مــدار تاريخها فى الــدورات‬ ‫األوملبية بواقع ‪ 148‬الع ًبا والعبة أساس ًيا‬ ‫و‪ 16‬الع ًبا احتياط ًيا بإجمالى عدد العبني‬ ‫‪ 164‬الع ًبا فى ‪ 22‬ريــاضــة‪ ،‬كما تعد بعثة‬ ‫الفراعنة األكبر فى تاريخ العرب وإفريقيا‪.‬‬ ‫وج ــاءت قائمة األلــعــاب الرياضية التى‬ ‫تشارك فيها مصر كالتالى‪ :‬ألعاب القوى‪،‬‬ ‫ك ــرة ال ــق ــدم‪ ،‬ك ــرة الــيــد‪ ،‬الــكــرة الــطــائــرة‪،‬‬ ‫والــكــرة الــطــائــرة الــشــاطــئــيــة‪ ،‬ألــعــاب املــاء‬ ‫(السباحة‪ ،‬والغطس والسباحة التوقيعية)‪،‬‬ ‫شــراع‪ ،‬جتديف‪ ،‬مالكمة‪ ،‬تايكوندو‪ ،‬جودو‪،‬‬

‫مصارعة‪ ،‬رفع األثقال‪ ،‬تنس‪ ،‬تنس طاولة‪،‬‬ ‫اخلــمــاســى احل ــدي ــث‪ ،‬ال ــس ــاح‪ ،‬اجلــمــبــاز‪،‬‬ ‫الــرمــايــة‪ ،‬الــقــوس والــســهــم‪ ،‬ال ــدراج ــات‪،‬‬ ‫الفروسية‪ ،‬الكانوى والكياك‪.‬‬ ‫يوجد مع بعثة الفراعنة ‪ 5‬العبني حصلوا‬ ‫على ميداليات أوملبية سابقة‪ ،‬وهــم‪ :‬عالء‬ ‫أب ــوال ــق ــاس ــم (ف ــض ــي ــة)‪ -‬أح ــم ــد اجلــنــدى‬ ‫(فــضــيــة)‪ -‬ســيــف عيسى (ب ــرون ــز)‪ -‬ســارة‬ ‫ســمــيــر (ب ــرون ــز)‪ -‬مــحــمــد إبــراهــيــم كيشو‬ ‫(برونز)‪.‬‬ ‫وعلى مــدار تاريخ مصر األوملــبــى شارك‬ ‫الفراعنة فى ‪ 22‬دورة أوملبية من أصل ‪32‬‬ ‫دورة أوملبية مت تنظيمها‪ ،‬وجاء ترتيب مصر‬

‫األوملبى ‪ 53‬عامل ًيا بناء على عدد امليداليات‬ ‫املحققة البالغة ‪ 38‬ميدالية مقسمة إلى ‪8‬‬ ‫ميداليات ذهبية و‪ 11‬ميدالية فضية و‪19‬‬ ‫ميدالية برونزية كالتالى‪ 14 :‬ميدالية لرفع‬ ‫األثقال‪ 8 ،‬ميداليات مصارعة‪ 4 ،‬ميداليات‬ ‫مالكمة‪ 4 ،‬التايكوندو‪ 2 ،‬اجلودو‪ 2 ،‬الغطس‪،‬‬ ‫‪ 2‬الكاراتيه‪ ،‬ميدالية فى السالح‪ ،‬وأخرى‬ ‫فى اخلماسى احلديث‪.‬‬ ‫حفل االفتتاح‬ ‫للمرة األولــى فى تاريخ األلعاب األوملبية‬ ‫الصيفية‪ ،‬سيقام حفل االفتتاح خارج أسوار‬ ‫امللعب‪ .‬ستفتح باريس ‪ 2024‬آفا ًقا جديدة‬ ‫وذلك بوضع الرياضة فى قلب املدينة‪ ،‬حيث‬

‫إنه من املقرر أن يقام حفل االختتام فى قلب‬ ‫املدينة على طول شريانها‪ :‬نهر السني‪.‬‬ ‫سيقام موكب الرياضيني على ضفاف نهر‬ ‫السني‪ ،‬وسيحمل كل قارب على متنه وف ًدا‬ ‫وطن ًيا مشار ًكا فــى األلــعــاب‪ ،‬ستكون هذه‬ ‫القوارب مجهزة بكاميرات تسمح للتليفزيون‬ ‫واملشاهدين عبر اإلنترنت برؤية الرياضيني‬ ‫عن قرب‪ .‬خالل رحلتهم من شرق النهر إلى‬ ‫غــربــه‪ ،‬سيعبر الــريــاضــيــون وســط بــاريــس‪،‬‬ ‫وهو املسرح العام الذى سيستضيف مختلف‬ ‫النشاطات الرياضية خالل األلعاب‪ ،‬حيث‬ ‫سيعرض فيه املتنافسون براعتهم الرياضية‪.‬‬ ‫سيتبع املوكب مسار نهر السني‪ ،‬من الشرق‬

‫إل ــى الــغــرب عــلــى مــســافــة ‪ 6‬كــيــلــومــتــرات‪،‬‬ ‫ســيــنــطــلــق امل ــوك ــب م ــن جــســر أوســتــرلــيــتــز‬ ‫بجانب حديقة النباتات ويشق طريقه حول‬ ‫اجلــزيــرتــن فــى وســط املدينة (إيــل سانت‬ ‫لويس وإيــل دو ال سيتى) قبل مــروره حتت‬ ‫العديد من اجلسور والبوابات‪.‬‬ ‫سيتنقل الــريــاضــيــون عــلــى مــن ق ــوارب‬ ‫العرض‪ ،‬وسيتمكنون من إلقاء نظرة على‬ ‫بعض املنشآت الرسمية لأللعاب‪ ،‬مبا فى‬ ‫ذلــك احلــديــقــة احلــضــريــة فــى الكــونــكــورد‪،‬‬ ‫ومتنزه ليزانفاليد‪ ،‬والقصر الكبير‪ ،‬وأخي ًرا‬ ‫جسر لينا‪ ،‬حيث سيتوقف املوكب قبل نهاية‬ ‫احلفل فى تروكاديرو‪.‬‬

‫«دى ماريا»‪ :‬كنت أحلم باالعتزال بهذه الطريقة «حصد لقب كوبا أمريكا»‬

‫‪9‬النجم األرجنتينى‪ :‬ممتن لهذا الجيل الذى جعلنى أحقق ما كنت أعتقد أنه شىء ضخم‪ ..‬ولدى الكثير من المشاعر الجميلة‬

‫دى ماريا يحيى اجلماهير‬

‫كتب‪ -‬كرمي أبودقيقة ووكاالت‪:‬‬ ‫كــتــب أنــخــيــل دى مــاريــا تــاريــخ ـاً ذهــبــيـاً مــع منتخب‬ ‫األرجنتني‪ ،‬ولم تكن هناك حلظة أفضل من إنهاء مشواره‬ ‫الدولى بحصد لقب كأس كوبا أمريكا لكرة القدم‪ ،‬وبعد‬ ‫أداء قوى فى النهائى فجر اإلثنني املاضى فى ميامى‪.‬‬ ‫وبذل دى ماريا جهدا هائال ورغم أن املباراة امتدت إلى‬ ‫وقت إضافى‪ ،‬فإنه لم يخرج من امللعب إال فى آخر ثالث‬ ‫دقائق‪ ،‬وحظى بتحية الوداع مع املشجعني‪ ،‬فى ظل إعالنه‬ ‫سابقا أن هذه البطولة األخيرة له مع منتخب بالده‪.‬‬ ‫وب ــدا دى مــاريــا (‪ 36‬عــامــا) مفعما باملشاعر أثناء‬

‫‪ ..‬وفرحة كبيرة بعد حصد «كوبا»‬

‫استبداله وحصوله على حتية حارة من املشجعني‪ ،‬وقال‬ ‫بعد التتويج‪« :‬هذا مكتوب‪ ،‬كنت أحلم بهذا األمر‪ ،‬كنت‬ ‫أحلم بأن أعتزل بهذه الطريقة‪ ،‬لدى الكثير من املشاعر‬ ‫اجلميلة»‪.‬‬ ‫وأضاف العب ريال مدريد ومانشستر يونايتد السابق‪:‬‬ ‫«أنا ممنت لهذا اجليل الذى جعلنى أحقق ما كنت أعتقد‬ ‫أنه شىء ضخم»‪.‬‬ ‫وفى الواقع‪ ،‬فإن األرجنتني أيضاً تدين بالكثير لدى‬ ‫ماريا‪ ،‬حيث كان صاحب هدف تتويج بالده بلقب كوبا‬ ‫أمريكا قبل ثالث سنوات‪ ،‬عندما حتقق االنتصار على‬

‫البرازيل صاحبة األرض فى النهائى‪ ،‬وهو أول لقب كبير‬ ‫لبالده منذ ‪.1993‬‬ ‫وفى العام التالى‪ ،‬ساهم دى ماريا أيضا بشكل مؤثر‬ ‫فى الفوز مع زميله وصديقه ليونيل ميسى بكأس العالم‬ ‫‪ ،2022‬قبل أن يأتى اللقب الثالث الكبير على التوالى‬ ‫فى ميامى على حساب كولومبيا‪ ،‬حيث كان مبثابة شعلة‬ ‫نشاط فى اجلانبني واقترب فى أكثر من مناسبة من‬ ‫صناعة هدف‪.‬‬ ‫وفى سياق قريب‪ ،‬حسم الوتارو مارتينيز قمة األرجنتني‬ ‫ضــد كولومبيا بالفوز ‪ 0-1‬بعدما سجل هدفا قاتال‬

‫‪ ..‬ويحمل كأس «كوبا» قبل نهاية مشواره‬

‫فى الدقيقة ‪ 112‬من عمر املباراة ليقود التاجنو للقب‬ ‫كوبا أمريكا للمرة الثانية على التوالى فى املباراة التى‬ ‫احتضنها ملعب «هارد روك» فى ميامى بالواليات املتحدة‬ ‫األمريكية‪ ،‬بعد ماراثون من التعادل السلبى فى الوقت‬ ‫األصلى أجبر الفريقان على اللجوء ألشواط إضافية‪.‬‬ ‫وجاء هدف فوز األرجنتني ضد كولومبيا فى الدقيقة‬ ‫‪ 112‬عبر الوتــارو مارتينيز الذى عزز صدارته لترتيب‬ ‫هدافى كوبا أمريكا ‪ 2024‬بتسجيله الهدف اخلامس فى‬ ‫البطولة‪.‬‬ ‫وتعـرض ميسـى‪ ،‬قائـد منتخب األرجنتين‪ ،‬إلصابة قوية‬

‫فـى الكاحـل غـادر علـى إثرهـا املبـاراة فـى الشـوط الثانى‪،‬‬ ‫حيـث دخـل فـى نوبـة بـكاء أثنـاء مغـادرة امللعـب أثـارت‬ ‫تعاطـف زمالئـه وجماهيـر الفريق التى احتشـدت ملسـاندة‬ ‫منتخبهـا للحفـاظ علـى لقـب كوبـا أمريـكا الـذى تـوج بـه‬ ‫التاجنـو فـى النسـخة األخيـرة‪.‬‬ ‫وحسب قناة فوكس األمريكية التى أخــذت اللقطات‬ ‫األولــى لقدم ميسى املصابة أثناء تواجده على مقاعد‬ ‫بدالء منتخب األرجنتني عقب استبداله‪ ،‬فإنها أظهرت‬ ‫تورم مفصل الكاحل نتيجة الكدمة القوية التى تلقاها‬ ‫خالل املباراة‪.‬‬


‫المنتخب األولمبى يواجه العراق فى آخر بروفة قبل انطالق أولمبياد باريس‬ ‫كتب‪ -‬إيهاب اجلنيدى وياسمني عبدالعزيز‪:‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫‪10‬‬

‫يواجه املنتخب األوملبى عند السابعة مساء اليوم‬ ‫األربعاء فى مدينة بوردو الفرنسية نظيره منتخب‬ ‫العراق فى آخر جتارب الفراعنة الودية قبل بدء‬ ‫منافسات كرة القدم بدورة األلعاب األوملبية‬ ‫باريس ‪ .2024‬وستكون املباراة هى التجربة‬ ‫الودية الثانية للمنتخب املصرى بعدما تعادل‬ ‫فى البروفة األولى يوم األحد املاضى مع‬

‫ميكالى‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫منتخب أوكرانيا بنتجية ‪ .1-1‬وينتظر أن يغادر‬ ‫املنتخب األوملبى عقب هذه املباراة إلى مدينة نانت‬ ‫لبدء املنافسات الرسمية فى دورة األلعاب األوملبية‬ ‫حيث تضم مجموعة مصر منتخبات‪ :‬إسبانيا‬ ‫والدومنيكان وأوزبكستان‪ .‬ويستهل منتخب مصر‬ ‫مشواره فى األوملبياد يــوم ‪ 24‬املقبل مبواجهة‬ ‫منتخب الدومينيكان ثم يواجه أوزبكستان يوم‬ ‫‪ 27‬يوليو ويختتم مواجهاته يوم ‪ 1‬أغسطس مع‬

‫منتخب إسبانيا أقوى منتخبات املجموعة‪ .‬واختتم‬ ‫منتخب مصر استعداداته ملواجهة العراق بتدريب‬ ‫رئيسى أمس ركز خالله البرازيلى روجيرو ميكالى‬ ‫املدير الفنى للفراعنة على شرح خطة املباراة‬ ‫ونقاط القوة والضعف فى صفوف املنافس وكيفية‬ ‫االستفادة من املباراة فى معرفة أسلوب وطريقة‬ ‫لعب املنتخب األوزبكى فى ظل اقتراب طريقة‬ ‫لعب املنتخبني‪ .‬وشهد تدريب منتخب مصر أمس‬

‫األول عقب الراحة السلبية بعد مواجهة أوكرانيا‪،‬‬ ‫تقسيم الالعبني إلى مجموعتني‪ ،‬املجموعة التى‬ ‫بدأت ودية أوكرانيا وخاضوا تدريبات استشفائية‬ ‫فى اجليم مع د‪ .‬صالح عاشور إخصائى التأهيل‬ ‫والعالج الطبيعى‪ .‬أما املجموعة الثانية فضمت‬ ‫الالعبني الذين شاركوا فى جزء من املباراة وقد‬ ‫خاضوا تدريبات متنوعة حتت قيادة البرازيلى‬ ‫ميكالى‪ ،‬املدير الفنى ملنتخب مصر‪.‬‬

‫مهاجم كونغولى يدخل حسابات األهلى‬

‫‪9‬تفاصيل إصابة عبد القادر والسولية‪ ..‬عمر كمال يعود للتدريبات اليوم‪ ..‬والفريق يبدأ التحضير لمواجهة األلومنيوم‬

‫تصوير ‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬

‫وسام أبو على قدم مباراة مميزة وقاد األهلى للفوز على «بيراميدز»‬

‫كتب‪ -‬أمين هريدى‪:‬‬

‫طلب مارسيل كولر‪ ،‬املدير الفنى للفريق الكروى‬ ‫األول بالنادى األهلى‪ ،‬من إدارة النادى سرعة التعاقد‬ ‫مع مهاجم جديد خالل امليركاتو الصيفى لتعويض‬ ‫النقص العددى الذى خلفه رحيل الفرنسى أنتونى‬ ‫موديست‪.‬‬ ‫وقــدم كولر قائمة جديدة من اخلــيــارات إلدارة‬ ‫األهلى محذرا من ضياع الصفقة املطلوبة‪.‬‬ ‫وينتظر أن جتتمع جلنة التخطيط بحضور محمود‬

‫اخلطيب مع كولر خالل األيام املقبلة ملناقشة ملف‬ ‫صفقة املــهــاجــم‪ ،‬واســتــعــراض األســمــاء املرشحة‬ ‫لالنضمام للفريق‪ .‬وترددت أنباء عن دخول الكونغولى‬ ‫جوناثان أوكيتا‪ ،‬العب نادى إف سى زيورخ‪ ،‬حسابات‬ ‫األهلى‪ ،‬لدعم هجوم الفريق فى املوسم املقبل‪.‬‬ ‫ووفقا ملصدر داخل األهلى‪ ،‬فإن جلنة التعاقدات‬ ‫تواصلت خالل األيام املاضية مع النادى السويسرى‬ ‫ملعرفة املقابل املادى قبل بدء اخلطوات الرسمية فى‬ ‫التفاوض‪.‬‬

‫ويجيد أوكيتا اللعب بشكل رئيسى فــى مركز‬ ‫اجلناح األيسر‪ ،‬بجانب إمكانية شغل مركزى رأس‬ ‫احلربة واجلناح األمين‪ .‬وشارك صاحب الـ‪ 27‬عاما‬ ‫مع فريقه املوسم املاضى فى ‪ 38‬مــبــاراة‪ ،‬سجل‬ ‫خاللها ‪ 12‬هدفا وصنع ‪ .3‬من ناحية أخرى‪ ،‬يواصل‬ ‫أحمد عبدالقادر‪ ،‬العب الفريق‪ ،‬برنامجه العالجى‬ ‫بعد تعرضه إلصابة بجزع فى الرباط اخلارجى‬ ‫للركبة‪ ،‬وذلك أثناء مشاركته فى آخر تدريبات الفريق‬ ‫األخيرة فيما أثبتت أشعة الرنني املغناطيسى التى‬

‫غضب فى الزمالك ضد جوميز‬

‫خضع لها عمرو السولية‪ ،‬العب الفريق‪ ،‬إصابته‬ ‫بشد من الدرجة الثانية فى عضلة السمانة‪ .‬وبدأ‬ ‫الالعب فى تنفيذ برنامج العالج الطبيعى املحدد‬ ‫له للتخلص من اإلصابة‪ ،‬وذلك على هامش املران‬ ‫اجلماعى للفريق‪.‬‬ ‫على صعيد آخر‪ ،‬ينتظم عمر كمال عبدالواحد‪،‬‬ ‫العب الفريق‪ ،‬فى التدريبات اجلماعية اليوم بعدما‬ ‫أنهى برنامجه التأهيلى عقب متاثله للشفاء من النزلة‬ ‫املعوية التى تعرض لها قبل مباراة بيراميدز األخيرة‪.‬‬

‫كتب‪ -‬خالد الهوارى‪:‬‬

‫مدرب النصر‪ :‬الغيابات‬ ‫وراء الخسارة من بيراميدز‬ ‫كتب‪ -‬أحمد القصاص‪:‬‬

‫صراع على الكرة بني العبى الزمالك وبلدية املحلة‬

‫مـ ــن ال ــاع ــب ــن ال ــش ــب ــاب عــلــى‬ ‫فــرصــة املــشــاركــة فــى املــبــاريــات‬ ‫سيساعدهم على الظهور بشكل‬ ‫أفصل فى املستقبل»‪.‬‬ ‫وأضــاف املدير الفنى‪« :‬علينا‬ ‫اتـــخـــاذ قـــــرار مبــنــح الــاعــبــن‬ ‫الشباب فرصة أو ال‪ ،‬لذلك البد‬ ‫مــن مــنــحــهــم وقــتــا لــرؤيــتــهــم فى‬ ‫املــلــعــب‪ ،‬ألنــنــا إذا بــدأنــا املــبــاراة‬ ‫بالالعبني األساسيني فال يوجد‬ ‫سوى ‪ 5‬تغييرات فقط»‪.‬‬

‫وواصــــــل قــــائــــ ً‬ ‫ا‪« :‬ال يــوجــد‬ ‫شخص حــزيــن أكــثــر منى بسبب‬ ‫عدم الفوز فى مباراة اليوم أمام‬ ‫بــلــديــة املــحــلــة‪ ،‬ألنــنــا نــخــوض كل‬ ‫لقاء من أجل الفوز»‪.‬‬ ‫وقال جوميز‪« :‬بعض الالعبني‬ ‫الشباب نعمل معهم يومياً وهم‬ ‫ميتلكون أفضل مــن ذلــك‪ ،‬وهــذه‬ ‫مغامرة وعلينا أن نخوضها‪ ،‬ألنه‬ ‫إذا لم نغامر حاليا ستكون هناك‬ ‫مشكلة كبيرة لالعبني»‪.‬‬

‫تصوير ‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬

‫واخــتــتــم املــديــر الــفــنــى قــائ ـ ً‬ ‫ا‪:‬‬ ‫«األفـ ــضـ ــل أن منــنــح الــاعــبــن‬ ‫الــشــبــاب فــرصــة للمشاركة اآلن‬ ‫وأعــلــم أن اجلــمــيــع يــريــد الــفــوز‬ ‫ولكن ما األفضل للنادى اآلن؟»‪.‬‬ ‫فــيــمــا يــدخــل الــفــريــق الــكــروى‬ ‫األول بــقــيــادة البرتغالى جوزيه‬ ‫جوميز‪ ،‬املــديــر الفنى‪ ،‬معسكرا‬ ‫مغلقا‪ ،‬استعداداً ملواجهة بروكسى‬ ‫غ ـ ـ ًدا اخلــمــيــس ف ــى دور الــــ‪٣٢‬‬ ‫لبطولة كأس مصر‪.‬‬

‫ياسر أيوب‬ ‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫ألفاريز العب وحيد فى العالم‬

‫رغم جنونها وفوضويتها وقسوتها وخداعها‬ ‫وع ــدم احـتــرامـهــا ألى تــاريــخ أو الـتــزامـهــا بــأى‬ ‫قانون‪ ..‬تشتاق كرة القدم أحيانا للعدل وتعيد‬ ‫حقوقا سرقها أو أضاعها‪ ،‬بقصد أو دون قصد‪،‬‬ ‫زمــاء ومنافسون ومــدربــون ومسؤولون وإعــام‬ ‫أيضا‪ ..‬ومن هؤالء الذين أنصفتهم كرة القدم‬ ‫النجم األرجنتينى خوليان الفاريز‪ ..‬وال أقصد‬ ‫باإلنصاف فوز ألفاريز مع منتخب بالده بكأس‬ ‫كــوبــا أمــري ـكــا م ـنــذ ي ــوم ــن‪ ..‬إمن ــا ج ــاء ال ـعــدل‬ ‫الـكــروى قبل ذلــك بكثير‪ ..‬ففى يناير ‪..2022‬‬ ‫انتقل ألفاريز من ريفر بليت األرجنتينى إلى‬ ‫مانشستر سيتى اإلجنليزى مــع االتـفــاق على‬ ‫أن يـبـقــى مــع ري ـفــر بـلـيــت حـتــى يــول ـيــو‪ ..‬ورغــم‬ ‫أنـ ــه كـ ــان اليـ ـ ــزال ف ــى ال ـثــان ـيــة وال ـع ـش ــري ــن من‬ ‫ع ـمــره‪ ..‬إال أن ــه ســافــر مــن بــويـنــس آيــريــس إلــى‬ ‫مــانـشـسـتــر‪ ،‬وق ــد سـبــق لــه ال ـفــوز بـ ــدورى وكــأس‬ ‫وســوبــر األرجـنـتــن وأي ـضــا كــوبــا لـيـبــرتــادوريــس‬ ‫أو بـطــولــة أنــديــة أمــريـكــا الــاتـيـنـيــة‪ ..‬ول ــم يلق‬ ‫أل ـفــاريــز فــى مانشستر سـيـتــى مــا ك ــان يتمناه‬ ‫ويـتــوقـعــه مــن اهـتـمــام وأضـ ــواء كــانــت كلها من‬ ‫نصيب النجم الشهير هاالند‪ ،‬ومعه دى بروين‬ ‫وبرناردو سيلفا وغيرهم‪ ..‬ولم تقبل كرة القدم‬ ‫بذلك فجعلته أحــد الالعبني األســاسـيــن فى‬ ‫منتخب األرجنتني الذى فاز فى ديسمبر ‪2022‬‬ ‫بـكــأس ال ـعــالــم‪ ..‬وكــانــت األرجـنـتــن قــد تأهلت‬ ‫للمباراة النهائية بعد الـفــوز على كرواتيا فى‬ ‫قبل النهائى بثالثة أهداف سجل ألفاريز اثنني‬ ‫مـنـهــا‪ ..‬وع ــاد أل ـفــاريــز بـعــد اح ـت ـفــاالت بوينس‬ ‫آيــريــس الصاخبة إلــى مانشستر ليسجل فى‬ ‫مايو ‪ 2023‬الهدف الوحيد للسيتى فى مرمى‬ ‫تشيلسى ويفوز السيتى بالدورى اإلجنليزى‪..‬‬ ‫وف ــى الـشـهــر ال ـتــالــى ف ــاز أل ـفــاريــز مــع السيتى‬ ‫ب ــدورى أبـطــال أوروب ــا‪ ..‬وفــاز أيضا فــى ديسمبر‬ ‫‪ 2023‬مــع السيتى بـكــأس العالم لألندية بعد‬ ‫الفوز على فلومينيزى البرازيلى بأربعة أهداف‬ ‫سجل ألفاريز اثنني منها‪ ،‬كــان أولهما بعد ‪40‬‬ ‫ثــان ـيــة ف ـقــط لـيـصـبــح أل ـف ــاري ــز ص ــاح ــب أس ــرع‬ ‫هــدف فــى هــذه البطولة حتى اآلن‪ ..‬وإذا كان‬ ‫ألـفــاريــز قــد أصـبــح الــاعــب رقــم ‪ 11‬فــى العالم‬ ‫الذى يفوز فى موسم واحد بكأس العالم ودورى‬ ‫األبـطــال‪ ..‬فقد أصبح األول فى التاريخ الذى‬ ‫يفوز بخمسة ألقاب فى موسم واحــد‪ ..‬الدورى‬ ‫وكأس االحتــاد اإلجنليزى ودورى أبطال أوروبا‬ ‫وال ـس ــوب ــر األوروب ـ ـ ــى وكـ ــأس ال ـعــالــم لــأنــديــة‪..‬‬ ‫كــأن كــرة الـقــدم قــررت أن تصاحله وتـســرق منه‬ ‫همومه وإحساسه مبرارة التجاهل والتهميش‬ ‫فى مانشستر سيتى فأعطته ما لم ينله العب‬ ‫آخ ــر مب ــن فـيـهــم ال ـن ـجــوم ال ـك ـبــار وامل ـشــاه ـيــر‪..‬‬ ‫فــأصـبــح ألـفــاريــز العـبــا وح ـيــدا فــى الـعــالــم فــاز‬ ‫بكأس العالم للبلدان واألندية وبطولتى أوروبا‬ ‫وأم ــري ـك ــا الــاتـيـنـيــة لــأنــديــة ودورى إجنـلـتــرا‬ ‫واألرج ـن ـتــن‪ ..‬وأض ــاف منذ ثــاثــة أي ــام بطولة‬ ‫أمم أم ــري ـك ــا الــات ـي ـن ـيــة أي ـ ـضـ ــا‪ ..‬وأصـ ـب ــح من‬ ‫الطبيعى أن يــرفــض أل ـفــاريــز ع ــرض السيتى‬ ‫لـلـتـجــديــد مــع زيـ ــادة رات ـب ــه‪ ..‬فـهــو يــريــد بــدايــة‬ ‫ناد آخر‪.‬‬ ‫جديدة عادلة مع أى ٍ‬

‫محمد صالح ُينقذ آرنى سلوت من‬ ‫ورطة «اليورو وكوبا أمريكا»‬

‫‪9‬األبيض يعسكر اليوم لمواجهة «بروكسى» فى كأس مصر‬ ‫كتب‪ -‬إسالم صادق‪:‬‬ ‫سادت حالة من الغضب داخل‬ ‫مــجــلــس إدارة نــــادى الــزمــالــك‬ ‫بــرئــاســة حــســن لــبــيــب وخــبــراء‬ ‫القلعة البيضاء وجماهيره ضد‬ ‫البرتغالى جوزيه جوميز‪ ،‬املدير‬ ‫الــفــنــى‪ ،‬بــعــد الــتــعــادل سلبيا مع‬ ‫بــلــديــة املــحــلــة فــى امل ــب ــاراة التى‬ ‫أقيمت بينهما فى اجلولة السابعة‬ ‫عشرة من الــدورى املمتاز‪ ،‬وذلك‬ ‫بــســبــب إصــــــرار املـــديـــر الــفــنــى‬ ‫على الــدفــع بالالعبني الشباب‬ ‫دفعة واحــدة دون منحهم فرصة‬ ‫اللعب مع الكبار حتى يستفيدوا‬ ‫مــن خبرتهم وال يــظــهــروا بشكل‬ ‫متواضع فى املباريات‪.‬‬ ‫من جانبه قال البرتغالى جوزيه‬ ‫جــومــيــز‪ ،‬املــديــر الــفــنــى للفريق‬ ‫األول لكرة القدم بنادى الزمالك‪،‬‬ ‫إنه اعتمد فى مباراة بلدية املحلة‬ ‫ف ــى مــســابــقــة الـــــدورى املــصــرى‬ ‫املمتاز على خطة ملنح الناشئني‬ ‫بعض الدقائق للعب فى اللقاء‪.‬‬ ‫وأضــاف املدير الفنى‪« :‬عليكم‬ ‫تفهم أننا كمدربني نسعى للفوز‬ ‫دائــمــاً‪ ،‬ولــكــن كــان مــريــحـاً جــداً‬ ‫مــن أج ــل الــلــعــب مبــجــمــوعــة من‬ ‫الالعبني الــقــادريــن على حتقيق‬ ‫الفوز فى املباريات»‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬الـ ــدورى سينتهى فى‬ ‫منتصف شــهــر أغــســطــس‪ ،‬وفــى‬ ‫نــهــايــة شــهــر ســبــتــمــبــر تنتظرنا‬ ‫مباراة كبيرة ومهمة فى السوبر‬ ‫املصرى‪ ،‬وأتساءل‪ :‬كم من الوقت‬ ‫نحتاجه للراحة وفترة اإلعداد؟»‪.‬‬ ‫وتابع جوميز قائ ً‬ ‫ال‪« :‬ال يوجد‬ ‫وقــت كــاف ومــن املمكن أن يكون‬ ‫قرارا مجنونا أن تتالحم املواسم‬ ‫ببعضها‪ ،‬ونــرى أن حصول عدد‬

‫فى شأن آخر‪ ،‬اقترب محمد الضاوى كريستو‪،‬‬ ‫العــب الفريق‪ ،‬من االنتقال إلــى نــادى الصفقاسى‬ ‫التونسى على سبيل اإلعارة ملدة موسم‪ ،‬حيث مييل‬ ‫الالعب للصفقاسى بالرغم من تلقيه عرضا آخر‬ ‫من الرجاء املغربى‪ .‬وانضم كريستو لألهلى فى يناير‬ ‫‪ ،2023‬قادما من النجم الساحلى‪ ،‬وميتد تعاقده مع‬ ‫األحمر حتى صيف ‪.2027‬‬ ‫ويبدأ األهلى فى التحضير ملواجهة األلومنيوم‬ ‫املقررة اجلمعة املقبل فى كأس مصر‪.‬‬

‫وجوه على ورق‬

‫أكد عبد احلميد على (ميدو) املدير الفنى‬ ‫للفريق األول بنادى النصر‪ ،‬عقب انتهاء مباراة‬ ‫فريقه أمام بيراميدز بكأس مصر بفوز األخير‬ ‫برباعية نظيفة‪ ،‬أن الظروف التى تعرض لها‬ ‫النصر وتوقيتها أثرت سلبيا بشكل كبير على‬ ‫أداء الفريق وكانت سببا فى اخل ــروج بهذه‬ ‫النتيجة‪ .‬وأش ــار ميدو إلــى أنــه من الصعب‬ ‫الفوز على فريق كبير متصدر الدورى املمتاز‬ ‫مثل بيراميدز ولكنه كان يسعى لتحقيق نتيجة‬ ‫أفضل ولو كانت املباراة أقيمت فى موعدها‬ ‫األساسى نهاية مايو كان النصر قد ظهر‬ ‫بشكل أفضل حيث كان العبوه قد وصلوا‬ ‫ملستوى فنى وبدنى عال‪ .‬وقال عبد احلميد‬ ‫على إن فريقه عانى من الغيابات ما بني رحيل‬ ‫أكثر مــن العــب انتهت عقودهم‪ ،‬وإصابة‬ ‫عبدالرحمن جندية بــالــربــاط الصليبى‬ ‫وأيضا وفــاة والــده إضافة إلى أن النصر‬ ‫استعد للمباراة يوم األربعاء املاضى بعد‬ ‫راحة سلبية ملدة ثالثة أسابيع بعد وعود‬ ‫من مسؤولى احتاد الكرة بتأجيل املباراة‬ ‫وأض ــاف‪ :‬حاولنا جتهيز الالعبني بعد‬ ‫حصولهم على راحــة لفترة طويلة لكن‬ ‫خبرات العبى بيراميدز حسمت اللقاء‪.‬‬

‫التحق النجم املصرى محمد صالح‬ ‫بــصــفــوف ن ــادى لــيــفــربــول‪ ،‬األربــعــاء‬ ‫املاضى‪ ،‬بعد نهاية عطلته الصيفية‪،‬‬ ‫وبدء حتضيرات «الريدز» استعداداً‬ ‫للموسم املقبل ‪ ،2025-2024‬والذى‬ ‫يعد حتــد ًيــا قــو ًيــا حتــت قــيــادة آرنــى‬ ‫سلوت املدير الفنى اجلديد للفريق‪.‬‬ ‫وأكدت تقارير صحفية إجنليزية‬ ‫أن عـــودة ص ــاح إل ــى تــدريــبــات‬ ‫ليفربول مبثابة طــوق النجاة‬ ‫للمدير الفنى اجلديد أرنى‬ ‫سلوت‪ ،‬وأوضحت التقارير‬ ‫أن تـ ــزامـ ــن املــســابــقــات‬ ‫الــدولــيــة ه ــذا الــصــيــف مع‬ ‫فـــتـــرات اإلعـــــــداد لــلــمــوســم‬ ‫املــقــبــل‪ ،‬مــثــل يـــورو ‪2024‬‬ ‫وكوبا أمريكا‪ ،‬أفقد املدير‬ ‫الفنى اجلــديــد عــددا من‬ ‫األس ــم ــاء األســاســيــة فى‬ ‫مستهل رحلته مــع ليفربول‪.‬‬ ‫وحصل كل من فيرجيل فان‬ ‫ديـــك‪ ،‬وتــريــنــت ألكسندر‬ ‫أرنـــولـــد‪ ،‬ول ــوي ــس ديـــاز‪،‬‬ ‫وأليكسيس ماك أليستر‪،‬‬ ‫صالح‬ ‫ودارويـــــــن نــونــيــز‪ ،‬وهــم‬ ‫زم ــاء صــاح بالفريق‪،‬‬ ‫ع ــل ــى عــطــلــة صــيــفــيــة‬ ‫بسبب مشاركاتهم فى‬ ‫البطوالت السابقة‪.‬‬ ‫لـ ــذلـ ــك ي ــض ــع آرنــــى‬ ‫ســلــوت آمــالــه على قائد‬ ‫منتخب مصر فــى قيادة‬ ‫الــفــريــق بــفــتــرة اإلعــــداد‬ ‫باعتباره أكثر العبى الريدز‬ ‫خبرة كما يتمتع بشخصية‬ ‫قوية ومحبوبا من زمالئه فى‬ ‫الفريق‪.‬‬ ‫وظــهــر ذلـ ــك ف ــى تــصــريــح‬ ‫ســلــوت ب ــأول لــقــاء لــه مع‬

‫الفرعون حني قال إنه يريد من النجم‬ ‫املصرى محمد صالح أن يكون قدو ًة‬ ‫لالعبني ُ‬ ‫الشبان فى «الريدز» خالل‬ ‫املرحلة املقبلة‪.‬‬ ‫ويــخــوض ليفربول‪ ،‬خــال الفترة‬ ‫املقبلة‪ ،‬العديد من املباريات الودية‬ ‫التى تشهد ظهور صــاح ألول مرة‬ ‫حتــت قــيــادة املــديــر الــفــنــى اجلــديــد‬ ‫للنادى آرنــى سلوت‪ ،‬ومــن املقرر أن‬ ‫تــكــون أول م ــب ــاراة لــلــيــفــربــول حتت‬ ‫القيادة الفنية آلرنــى سلوت يوم ‪26‬‬ ‫يوليو اجلــارى فى الــواليــات املتحدة‬ ‫األمريكية أمام ريال بيتيس‪.‬‬ ‫وت ــق ــام م ــب ــاري ــات أخ ـ ــرى لــنــادى‬ ‫ليفربول خالل الفترة املقبلة‪ ،‬أبرزها‬ ‫أمام نادى مانشستر يونايتد‪ ،‬ويختتم‬ ‫الريدز مبارياته الودية مبواجهة فريق‬ ‫أرســنــال فــى مطلع شهر أغسطس‬ ‫املقبل‪.‬‬ ‫وكــان محمد صــاح‪ ،‬جنم منتخب‬ ‫مصر‪ ،‬قــد عــاد إلــى ليفربول خالل‬ ‫الفترة األخيرة بعد غياب ‪ 7‬أسابيع‪،‬‬ ‫قــام خاللها جنــم ليفربول بأشياء‬ ‫عديدة‪ ،‬منها املشاركة رفقة املنتخب‬ ‫املصرى فى تصفيات إفريقيا املؤهلة‬ ‫لكأس العالم ‪ 2026‬وفاز مع الفراعنة‬ ‫فــى املــبــاراتــن أمـ ــام غينيا بيساو‬ ‫وبوركينا فاسو ليتصدر منتخب مصر‬ ‫ترتيب املجموعة برصيد ‪ 10‬نقاط‪،‬‬ ‫كما ذهــب محمد صــاح فــى إجــازة‬ ‫صيفية قبل العودة إلى ليفربول مرة‬ ‫أخرى‪.‬‬ ‫جــديــر بــالــذكــر أن ليفربول أنهى‬ ‫موسمه املــاضــى دون التتويج بأى‬ ‫بــطــوالت‪ ،‬وج ــاء فــى املــركــز الثالث‬ ‫ببطولة الـــدورى اإلجنــلــيــزى املمتاز‬ ‫برصيد ‪ 82‬نقطة خلف مانشستر‬ ‫سيتى الــذى فاز باللقب برصيد ‪91‬‬ ‫نقطة وأرســنــال الــذى احتل وصافة‬ ‫البرمييرليج برصيد ‪ 89‬نقطة‪.‬‬


‫ א ‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬اﻟﺴﻨﺔ اﳊﺎدﻳﺔ واﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫ﺣﻜﻢ ﺣﺪﻳﺚ أﺻﺪرﺗﻪ اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﺎر ﺑﻮﻟﺲ ﻓﻬﻤﻰ إﺳﻜﻨﺪر‪ ،‬ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺘﻬﺎ اﳌﻨﻌﻘﺪة‬ ‫ﻓﻰ ‪ ٦‬ﻳﻮﻟﻴﻮ اﳉــﺎرى‪ .‬وﻗﻀﺖ ﻓﻴﻪ ﺑﺤﻈﺮ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﻮﺑﺔ‬ ‫ﺳﺎﻟﺒﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ ﺑﺸﺄن ﺟﺮﳝﺔ ﻗﺬف اﳌﻮﻇﻒ اﻟﻌﺎم ﺑﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻄﻌﻦ اﻟﺬى ﻧﻈﺮﺗﻪ اﳌﺤﻜﻤﺔ وﺻﺪر ﻓﻴﻪ اﳊﻜﻢ ﺑﻌﻀﻮﻳﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ رﺟﺐ ﻋﺒﺪاﳊﻜﻴﻢ ﺳﻠﻴﻢ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﻤﺎد اﻟﻨﺠﺎر واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﺎرق ﻋﺒﺪاﳉﻮاد ﺷﺒﻞ وﺧﺎﻟﺪ‬

‫‪9‬‬

‫أﺣﻤﺪ رأﻓــﺖ دﺳﻮﻗﻰ واﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟـــﺮزاز وﻣﺤﻤﺪ أﳝــﻦ ﺳﻌﺪ اﻟــﺪﻳــﻦ ﻋﺒﺎس ﻧــﻮاب رﺋﻴﺲ‬ ‫اﳌﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬وﺣﻀﻮر اﳌﺴﺘﺸﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻤﺎد ﻃﺎرق اﻟﺒﺸﺮى‪،‬‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﳌﻔﻮﺿﲔ‪ ،‬وأﻣﺎﻧﺔ ﺳﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﺪى‪.‬‬ ‫أﻗﺎم اﻟﻄﻌﻦ ﻫﺎﻧﻰ ﻋﻄﻴﺔ ﻣﺤﻤﻮد اﳌﻜﺎوى‪ ،‬واﺧﺘﺼﻢ ﻓﻴﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻼ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬ووزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﺪل »ﺑﺼﻔﺘﻬﻢ« وﻛﺬﻟﻚ إﻣــﺎم ﺣﺴﻦ اﻟﻨﺠﻤﻰ‪ ،‬ﻋﻤﻴﺪ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة وﻗﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫« א א כא ‬ ‫»‬ ‫ כ »א א ­ א«‬ ‫א א א א ‬ ‫א כ א ‬ ‫ﻓــﻰ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٠‬ﺑ ــﺪأت اﳌﺤﻜﻤﺔ ﻧــﻈــﺮ اﻟﻄﻌﻦ‬ ‫وإﻳﺪاﻋﻪ‪ ..‬اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺸﺄن ﺟﺮﻳﺪة اﻷﺣﺮار ﻓﻰ‬ ‫‪.١٩٩٧‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﻓﻰ ﺣﻜﻤﻬﺎ‪ :‬إﻧﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﻣــﺎرس ﺳﻨﺔ ‪ ،۲۰۰۰‬أودع اﳌﺪﻋﻰ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﺪﻋﻮى ﻗﻠﻢ ﻛﺘﺎب اﳌﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬ﻃﺎﻟ ًﺒﺎ اﳊﻜﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪم دﺳﺘﻮرﻳﺔ اﳌﻮاد ‪ ٣٠٢/٢‬و‪ ٣٠٣‬و‪ ۳۰٦‬و‪ ۳۰۷‬ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳌﻌﺪل ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن ‪ ٩٣‬ﻟﺴﻨﺔ ‪،١٩٩٥‬‬ ‫واﳌــﻮاد ‪ ۲۱٤/۱‬و‪ ٢١٥‬و‪ ٢١٦‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟــﺮاءات‬ ‫اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪﻣﺖ ﻫﻴﺌﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺬﻛﺮﺗﲔ‪ ،‬ﻃﻠﺒﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬﻤﺎ اﳊﻜﻢ ﺑﺮﻓﺾ اﻟﺪﻋﻮى‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﲢﻀﻴﺮ اﻟﺪﻋﻮى‪ ،‬أودﻋﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﳌﻔﻮﺿﲔ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳ ًﺮا ﺑﺮأﻳﻬﺎ‪ .‬وﻧﻈﺮت اﻟﺪﻋﻮى ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﳌﺒﲔ‬ ‫ﲟﺤﻀﺮ اﳉﻠﺴﺔ‪ ،‬وﻗﺮرت اﳌﺤﻜﻤﺔ إﺻﺪار اﳊﻜﻢ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت اﳌﺤﻜﻤﺔ أﻧﻪ ﺑﻌﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻷوراق‪،‬‬ ‫واﳌﺪاوﻟﺔ ﺣﻴﺚ إن اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ﺗﺘﺤﺼﻞ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺘﺒﲔ‬ ‫ﻣﻦ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﺪﻋﻮى وﺳﺎﺋﺮ اﻷوراق‪ -‬ﻓﻰ أن اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ أﺣﺎﻟﺖ اﳌﺪﻋﻰ إﻟﻰ اﳌﺤﺎﻛﻤﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ أﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺟﻨﺎﻳﺎت اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻓﻰ اﳉﻨﺤﺔ رﻗﻢ ‪١٢٤٥٥‬‬ ‫ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،۱۹۹۸‬اﳌﻘﻴﺪة ﺑﺮﻗﻢ ‪ ١٠٧٦‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،۱۹۹۷‬ﺣﺼﺮ‬ ‫أﻣﻦ دوﻟﺔ ﻋﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪٧/٦/١٩٩٧‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ‪ ،٥/٥/١٩٩٨‬ﺑــﺪاﺋــﺮة ﻗﺴﻢ ﺣﺪاﺋﻖ اﻟﻘﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﺬف »اﳌــﻜــﺎوى«‪ ،‬ﺑﺈﺣﺪى ﻃﺮق اﻟﻌﻼﻧﻴﺔ ﻓﻰ ﺣﻖ‬ ‫إﻣﺎم ﺣﺴﻦ اﻟﻨﺠﻤﻰ ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟــﻘــﺎﻫــﺮة‪ ،‬وأﺳــﻨــﺪ إﻟﻴﻪ ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﻨﺸﺮ‪-‬‬ ‫أﻣــﻮ ًرا ﻟﻮ ﺻﺤﺖ ﻷوﺟﺒﺖ ﻋﻘﺎﺑﻪ واﺣﺘﻘﺎره ﻋﻨﺪ‬ ‫أﻫﻞ وﻃﻨﻪ‪ ،‬ﻋﺒﺮ اﳌﻘﺎﻻت اﻟﺘﻰ ﻛﺘﺒﻬﺎ ﻓﻰ ﺟﺮﻳﺪة‬ ‫اﻷﺣ ــﺮار‪ ،‬وﻧﻌﺘﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺰوﻳﺮ واﻹﺿ ــﺮار ﺑﺎﳌﺎل‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬واﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺴﻮء ﻗﺼﺪ وﺑﺪون إﺛﺒﺎت ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻛﻞ ﻓﻌﻞ أﺳﻨﺪه‬ ‫إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﻃﻠﺒﺖ ﻋﻘﺎﺑﻪ ﺑﺎﳌﻮاد ‪ ۱۷۱‬و‪ ۳۰۲/۱‬و‪۳۰۳/۲‬‬ ‫و‪ ۳۰۷‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳌﻌﺪل ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪٩‬‬ ‫ﻟﺴﻨﺔ ‪.١٩٩٥‬‬ ‫وﺗــﺪاوﻟــﺖ اﻟــﺪﻋــﻮى أﻣــﺎم ﺗﻠﻚ اﳌﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬ودﻓــﻊ‬ ‫اﳌﺪﻋﻰ ﺑﻌﺪم دﺳﺘﻮرﻳﺔ ﻧﺺ اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺎدة‬ ‫‪ ،۳۰۲‬واﻟﻔﻘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺎدة ‪ ،۳۰۳‬واﳌﺎدﺗﲔ ‪٣٠٦‬‬ ‫و‪ ۳۰۷‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬واﻟﻔﻘﺮة اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﳌﺎدة‬ ‫‪ ،٢١٤‬واﳌﺎدﺗﲔ ‪ ٢١٥‬و‪ ٢١٦‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟــﺮاءات‬ ‫اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وإذ ﻗ ــﺪرت اﳌﺤﻜﻤﺔ ﺟــﺪﻳــﺔ اﻟــﺪﻓــﻊ‪ ،‬وﺻﺮﺣﺖ‬ ‫ﻟــﻪ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ اﻟــﺪﻋــﻮى اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ؛ ﻓــﺄﻗــﺎم اﻟﺪﻋﻮى‬ ‫اﳌــﻌــﺮوﺿــﺔ‪ .‬وﻣــﻀــﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﳌــﻮﺿــﻮع ﻓــﻰ ﻧﻈﺮ‬ ‫اﻟــﺪﻋــﻮى‪ ،‬وﻗــﻀــﺖ ﻏﻴﺎﺑ ًﻴﺎ ﺑﺠﻠﺴﺔ ‪،۱۳/۲/۲۰۱۸‬‬ ‫ﲟﻌﺎﻗﺒﺔ اﳌﺪﻋﻰ ﺑﺘﻐﺮﳝﻪ أرﺑﻌﲔ أﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬وأﻟﺰﻣﺘﻪ‬ ‫ﺑــﺄن ﻳــﺆدى إﻟــﻰ اﳌــﺪﻋــﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻷﺧــﻴــﺮ ﻣﺒﻠﻎ أﻟﻔﲔ‬ ‫وواﺣﺪ ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ اﳌﺪﻧﻰ اﳌﺆﻗﺖ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﳌﺤﻜﻤﺔ أن اﳌﻘﺮر ﻓﻰ ﻗﻀﺎء اﳌﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ أن اﳌﺎدة ‪ ۲۹‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮﻧﻬﺎ ﻗﺎﻃﻌﺔ ﻓﻰ‬ ‫دﻻﻟﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ أن اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﺘﺼﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﺗﺼﺎﻻ‬ ‫اﻟﻄﻌﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻣﻄﺎﺑ ًﻘﺎ ﻟﻸوﺿﺎع اﳌﻘﺮرة ﻗﺎﻧﻮ ًﻧﺎ‪ ،‬ﻫﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻄﺮح ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻌﺪ دﻓﻊ ﺑﻌﺪم دﺳﺘﻮرﻳﺘﻬﺎ ﻳُﺒﺪﻳﻪ أﺣﺪ‬ ‫اﳋﺼﻮم أﻣﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ اﳌﻮﺿﻮع‪ ،‬وﺗﻘﺪر ﻫﻰ ﺟﺪﻳﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﺄذن ﳌﻦ أﺑﺪاه ﺑﺮﻓﻊ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‪ ،‬أو إﺛﺮ‬ ‫إﺣﺎﻟﺔ اﻷوراق ﻣﺒﺎﺷﺮة إﻟﻰ ﻫﺬه اﳌﺤﻜﻤﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﳌﻮﺿﻮع؛ ﻟﻘﻴﺎم دﻻﺋــﻞ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺗﺜﻴﺮ ﺷﺒﻬﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻨﺼﻮص ﻷﺣﻜﺎم اﻟﺪﺳﺘﻮر‪ ،‬وﻟﻢ ﻳُﺠﺰ اﳌﺸﺮع‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺒﻴﻼ ﻟﻠﻄﻌﻦ ﺑﻌﺪم دﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟــﺪﻋــﻮى اﻷﺻﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‪ .‬ﻣﺘﻰ ﻛﺎن ذﻟﻚ‪ ،‬وﻛﺎن اﳌﺪﻋﻰ‬ ‫ﻗﺪ ﻗﺼﺮ دﻓﻌﻪ ﺑﺸﺄن ﻧﺺ اﳌــﺎدة ‪ ۳۰۳‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت أﻣﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ اﳌﻮﺿﻮع ﻋﻠﻰ ﻓﻘﺮﺗﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﻼ ﻟﺘﺼﺮﻳﺢ اﳌﺤﻜﻤﺔ؛ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻻ‬ ‫وﺣﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﺗﻜﻮن اﻟﺪﻋﻮى ﻓﻰ ﺷﺄن ﻧﺺ اﻟﻔﻘﺮة اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﳌﺎدة‬ ‫ً‬ ‫اﺗﺼﺎﻻ‬ ‫ذاﺗﻬﺎ ﻗﺪ اﺗﺼﻠﺖ ﺑﺎﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤﺎ؛ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﲔ ﻣﻌﻪ اﻟﻘﻀﺎء ﺑﻌﺪم ﻗﺒﻮل اﻟﺪﻋﻮى‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺸﻖ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺣﻴﺚ إن اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺎدة ‪ ۳۰۲‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳌﻌﺪﻟﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ ۹۳‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،۱۹۹٥‬وﻣﻊ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﺎﻟﻄﻌﻦ ﻓﻰ أﻋﻤﺎل ﻣﻮﻇﻒ ﻋﺎم أو ﺷﺨﺺ ذى‬ ‫ﺻﻔﺔ ﻧﻴﺎﺑﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ أو ﻣﻜﻠﻒ ﺑﺨﺪﻣﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻻ ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ﲢــﺖ ﺣﻜﻢ اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ إذا ﺣﺼﻞ ﺑﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﻧﻴﺔ وﻛــﺎن ﻻ ﻳﺘﻌﺪى أﻋﻤﺎل اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ أو اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ أو‬ ‫اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﺑﺸﺮط أن ﻳﺜﺒﺖ ﻣﺮﺗﻜﺐ اﳉﺮﳝﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻛﻞ ﻓﻌﻞ أﺳﻨﺪه إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻐﻨﻰ ﻋﻦ ذﻟﻚ‬ ‫اﻋﺘﻘﺎده ﺻﺤﺔ ﻫﺬا اﻟﻔﻌﻞ ﻣﺘﻰ ﻛﺎن ذﻟــﻚ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻢ ﺗﺘﻬﻢ اﳌﺪﻋﻰ ﺑﺎرﺗﻜﺎب ﺟﺮﳝﺔ‬ ‫اﻟﺴﺐ اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻰ اﳌــﺎدة ‪ ٣٠٦‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت؛ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﺈن اﻟﻔﺼﻞ ﻓﻰ دﺳﺘﻮرﻳﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻨﺺ ﻻ ﻳﻜﻮن ﻟﻪ اﻧﻌﻜﺎس ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻮى اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻐﺪو ﻣﺼﻠﺤﺔ اﳌﺪﻋﻰ ﻓﻰ اﻟﻄﻌﻦ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻨﺘﻔﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﺰاﻣﻪ اﻟﻘﻀﺎء ﺑﻌﺪم ﻗﺒﻮل اﻟﺪﻋﻮى ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺸﻖ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وإن اﳌﺤﻜﻤﺔ ﺗﺆﻛﺪ أن اﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻹﻋﻼم ﺣﻈﺮ ﺣﺒﺲ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‪.‬‬ ‫وﺣﻴﺚ إن اﳌﺎدة ‪ ۳۲‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫واﻹﻋﻼم واﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻹﻋﻼم‪ ،‬اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ ۱۸۰‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،۲۰۱۸‬ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ »ﻻ‬ ‫ﻳﻌﺎﻗﺐ اﻟﺼﺤﻔﻰ أو اﻹﻋﻼﻣﻰ ﺟﻨﺎﺋ ًﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻌﻦ‬

‫ א ‪ 24‬א א‬ ‫א א א ‪:‬‬ ‫»א א א ‬ ‫ א א א ‬ ‫א א­ א ‬ ‫ א א א אא‬ ‫א א א «‬

‫ﳉﻨﺔ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن واﳊﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳊﻮار اﻟﻮﻃﻨﻰ‬

‫‪ ‬א ‪ ¢ ¡ £‬א¡ א א א »אא א « כ א א א ‬ ‫ﻓﻰ أﻋﻤﺎل ﻣﻮﻇﻒ ﻋﺎم‪ ،‬أو ﺷﺨﺺ ذى ﺻﻔﺔ ﻧﻴﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬أو ﻣﻜﻠﻒ ﺑﺨﺪﻣﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﻨﺸﺮ أو اﻟﺒﺚ‬ ‫إﻻ إذا ﺛﺒﺖ أن اﻟﻨﺸﺮ أو اﻟﺒﺚ ﻛﺎن ﺑﺴﻮء ﻧﻴﺔ‪ ،‬أو ﻻ‬ ‫أﺳﺎس ﻟﻪ ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬أو ﻛﺎن ﻋﺪﱘ‬ ‫اﻟﺼﻠﺔ ﺑﺄﻋﻤﺎل اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ أو اﻟﺼﻔﺔ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ أو‬ ‫اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ«‪ .‬وﳌﺎ ﻛﺎن ﻣﻔﺎد ﻫﺬا اﻟﻨﺺ وﻣﻘﺘﻀﺎه‬ ‫أن اﳌﺸﺮع ﻗﺪ ﺧﺺ اﻟﺼﺤﻔﻰ أو اﻹﻋﻼﻣﻰ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻹﺑﺎﺣﺔ ﻃﻌﻨﻪ ﻓﻰ أﻋﻤﺎل ﻣﻮﻇﻒ ﻋﺎم أو ﺷﺨﺺ ذى‬ ‫ﺻﻔﺔ ﻧﻴﺎﺑﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬أو ﻣﻜﻠﻒ ﺑﺨﺪﻣﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻳﻐﺎﻳﺮ‬ ‫ﻓﻰ ﻧﻄﺎﻗﻪ وﺣﺪوده ﺳﺒﺐ اﻹﺑﺎﺣﺔ اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺎدة ‪ ۳۰۲‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﳌﻌﺪﻟﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ ٩٣‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ١٩٩٥‬واﳌﺴﺘﺒﺪﻟﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ ١٤٧‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،۲۰۰٦‬وﻟﻢ ﻳﻜﻠﻒ اﻟﺼﺤﻔﻰ‬ ‫أو اﻹﻋﻼﻣﻰ‪ ،‬ﻓﻰ ﺣﺎل اﻟﻄﻌﻦ ﻓﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﻔﺌﺎت‬ ‫اﻟــﺜــﻼث اﳌ ــﺎر ﺑﻴﺎﻧﻬﺎ‪ ،‬إﺛــﺒــﺎت ﺳــﻼﻣــﺔ ﻧﻴﺘﻪ وﻋــﺪم‬ ‫ﺗﻌﺪى اﻟﻄﻌﻦ إﻟﻰ ﻏﻴﺮ أﻋﻤﺎل اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ أو اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫أو اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وإﺛﺒﺎت ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻛﻞ ﻓﻌﻞ أﺳﻨﺪه‬ ‫إﻟﻰ اﳌﺠﻨﻰ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وإﳕﺎ ﻧﺎط ﺑﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أو‬ ‫اﳌﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ اﻷﺣﻮال‪ ،‬أن ﺗﺜﺒﺖ ﻃﺒ ًﻘﺎ ﻟﻠﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻺﺛﺒﺎت ﻓﻰ اﳌﻮاد اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬أن اﻟﻄﻌﻦ ﻓﻰ‬ ‫أﻋﻤﺎل أى ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺜﻼث‪ ،‬اﻟــﺬى ﻳﺘﻢ ﺑﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ أو اﻟﺒﺚ‪ ،‬ﻛﺎن ﺑﺴﻮء ﻧﻴﺔ‪ ،‬أو ﻻ أﺳﺎس ﻟﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬أو ﻛﺎن ﻋﺪﱘ اﻟﺼﻠﺔ ﺑﺄﻋﻤﺎل اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ أو‬ ‫اﻟﺼﻔﺔ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ أو اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﲟﺎ ﻣــﺆداه أن‬ ‫اﳌﺪﻋﻰ‪ -‬ﺑﺼﻔﺘﻪ ﺻﺤﻔ ًﻴﺎ‪ -‬ﻟﻢ ﻳﻌﺪ اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ ۱۸۰‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ۲۰۱۸‬اﻟﻔﺎﺋﺖ ذﻛﺮه‪،‬‬ ‫ﻣﺨﺎﻃ ًﺒﺎ ﺑﻨﺺ اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﳌــﺎدة ‪ ۳۰۲‬ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳌﻄﻌﻮن ﻋﻠﻴﻪ؛ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻰ اﻟﻄﻌﻦ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳﻐﻴﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻻﺣﺘﺠﺎج ﺑﺘﻤﺎﺛﻞ ﺣﻜﻢ اﳌﺎدة‬ ‫‪ ۳۲‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم واﳌﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻹﻋــﻼم اﳌــﺎر ذﻛــﺮه‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺎ أورده‬ ‫ﻋﺠﺰ اﻟﻨﺺ اﳌﻄﻌﻮن ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺒﺪاﻟﻪ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ١٤٧‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،٢٠٠٦‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻀﻤﻨﻪ ﻣﻦ ﺗﺨﻮﻳﻞ‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أو اﳌﺤﻜﻤﺔ– ﺣﺴﺐ اﻷﺣــﻮال‪ -‬أن‬ ‫ﺗﺄﻣﺮ ﺑﺈﻟﺰام اﳉﻬﺎت اﻹدارﻳﺔ ﺑﺘﻘﺪﱘ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫أوراق وﻣﺴﺘﻨﺪات ﻣﻌﺰزة ﳌﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ اﳌﺘﻬﻢ ﻣﻦ أدﻟﺔ‬ ‫ﻹﺛﺒﺎت ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺗﻠﻚ اﻷﻓﻌﺎل‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ أن اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﻵﻧــﻒ ﺑﻴﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺮﻓﻊ ﻋﻤﻦ ﻳﻄﻌﻦ ﻓﻰ أﻋﻤﺎل أى‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺜﻼث اﻟﺴﺎﻟﻒ ذﻛﺮﻫﺎ ﺑﺎﻟﻨﺺ‪ ،‬ﻋﺐء‬ ‫اﳌﺒﺎدرة إﻟﻰ إﺛﺒﺎت ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻛﻞ ﻓﻌﻞ أﺳﻨﺪه إﻟﻰ اﳌﺠﻨﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻣﺤﺪ ًدا دور ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أو اﳌﺤﺎﻛﻤﺔ ﻓﻰ‬ ‫إﻟﺰام اﳉﻬﺎت اﻹدارﻳﺔ ﺑﺘﻘﺪﱘ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻦ أوراق‬ ‫وﻣﺴﺘﻨﺪات ﻣﻌﺰزة ﳌﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ اﳌﺘﻬﻢ اﺑﺘﺪاء‪ -‬ﻣﻦ أدﻟﺔ‬ ‫ﻹﺛﺒﺎت ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺎ أﺳﻨﺪه ﻣﻦ أﻓﻌﺎل ﻟﻠﻤﺠﻨﻰ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻛﺬﻟﻚ اﳊﺎل ﻓﻴﻤﺎ اﺳﺘﻨﻪ ﻧﺺ اﳌﺎدة ‪ ۳۲‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم واﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻹﻋﻼم اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺗﻜﻠﻴﻒ ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أو‬ ‫اﳌﺤﻜﻤﺔ أن ﺗﺜﺒﺖ ﻋﻨﺪ اﻹﺣﺎﻟﺔ أو اﻹداﻧﺔ‪ -‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫اﻷﺣـ ــﻮال‪ -‬أن اﻟﻄﻌﻦ اﻟ ــﺬى وﺟــﻬــﻪ اﻟﺼﺤﻔﻰ أو‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻰ إﻟﻰ أﻋﻤﺎل أى ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺜﻼث اﳌﺬﻛﻮرة‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﻨﺺ‪ ،‬ﻻ أﺳــﺎس ﻟﻪ ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺔ‪ .‬ﻣﺘﻰ ﻛﺎن‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﳌﺒﺎﺷﺮة ﻟﻠﻤﺪﻋﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﻌﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﺺ اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺎدة ‪۳۰۲‬‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ واﺳﺘﺒﺪاﻟﻬﺎ اﳌﺎر‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻗﺪ زاﻟﺖ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻘﻀﺎء ﺑﻌﺪم ﻗﺒﻮل اﻟﺪﻋﻮى‪،‬‬ ‫ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺸﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﻐﺪو ﻣﺘﻌﻴﻨًﺎ‪.‬‬ ‫وﺣﻴﺚ إﻧــﻪ ﻣﻦ اﳌﻘﺮر ﻓﻰ ﻗﻀﺎء ﻫــﺬه اﳌﺤﻜﻤﺔ‬ ‫أن اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ وإن ﻛﺎن ﺳﺮﻳﺎﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ وﻗﺎﺋﻊ‬ ‫ً‬ ‫أﺻﻼ‪ ،‬إﻻ‬ ‫اﻛﺘﻤﻞ ﺗﻜﻮﻳﻨﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﻧﻔﺎذﻫﺎ‪ ،‬ﻏﻴﺮ ﺟﺎﺋﺰ‬ ‫أن إﻃــﻼق ﻫــﺬه اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻳﻔﻘﺪﻫﺎ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‪ ،‬ذﻟﻚ‬ ‫أن اﳊﺮﻳﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ وإن ﻛــﺎن ﻳﻬﺪدﻫﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬

‫ﻧﻘﻴﺐ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ وﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﺧﻼل إﺣﺪى ﺟﻠﺴﺎت اﳊﻮار اﻟﻮﻃﻨﻰ‬

‫اﳉﻨﺎﺋﻰ اﻷﺳ ــﻮأ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن ﻫــﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻳﺮﻋﺎﻫﺎ‬ ‫وﻳﺤﻤﻴﻬﺎ إذا ﻛﺎن أﻛﺜﺮ رﻓ ًﻘﺎ ﺑﺎﳌﺘﻬﻢ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫إﻧﻬﺎء ﲡﺮﱘ أﻓﻌﺎل أ ّﺛﻤﻬﺎ ﻗﺎﻧﻮن ﺟﻨﺎﺋﻰ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬أو‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺗﻜﻴﻴﻔﻬﺎ أو ﺑﻨﻴﺎن ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﲟﺎ ﳝﺤﻮ ﻋﻘﻮﺑﺎﺗﻬﺎ ﻛﻠﻴﺔ أو ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫إﻋﻤﺎﻻ ﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻷﺻﻠﺢ ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﺄﺳﺎ‪،‬‬ ‫أﻗﻞ ً‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺘﻰ وإن اﺗﺨﺬت ﻣﻦ ﻧﺺ اﳌــﺎدة ‪٥‬‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻣﻮﻃﻨًﺎ وﺳﻨﺪًا‪ ،‬إﻻ أن ﺻﻮن‬ ‫اﳊﺮﻳﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻛﻔﻠﻬﺎ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﳊﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻨﺺ اﳌﺎدة ‪ ٥٤‬ﻣﻨﻪ ﻳﻘﻴﻢ ﻫﺬه اﻟﻘﺎﻋﺪة وﻳﺮﺳﻴﻬﺎ ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺤﻮل ﺑﲔ اﳌﺸﺮع وﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ أو اﻟﻌﺪول ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻷن‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻗﺎﻧﻮ ًﻧﺎ أﺻﻠﺢ ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ‪ ،‬وإن ﻛﺎن ﻻ ﻳﻨﺪرج‬ ‫ﲢﺖ اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﺘﻔﺴﻴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻨﺪﻣﺞ أﺣﻜﺎﻣﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﻔﺴﺮ‪ ،‬وﺗﺮﺗﺪ إﻟﻰ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﻔﺎذه‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺰ ًءا ﻣﻨﻪ ﻳﺒﻠﻮر إرادة اﳌﺸﺮع اﻟﺘﻰ ﻗﺼﺪ إﻟﻴﻬﺎ اﺑﺘﺪاء‬ ‫ﻋﻨﺪ إﻗﺮاره ﻟﻬﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬إﻻ أن ﻛﻞ ﻗﺎﻧﻮن ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﳝﺤﻮ اﻟﺘﺠﺮﱘ ﻋﻦ اﻷﻓــﻌــﺎل اﻟﺘﻰ أﺛﻤﻬﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻘﺪﱘ‪ ،‬أو ﻳﻌﺪل ﺗﻜﻴﻴﻔﻬﺎ أو ﺑﻨﻴﺎن اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺑﺄﺳﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬أو ﻳُﻌﺪل ﻋﻘﻮﺑﺎﺗﻬﺎ ﲟﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ أﻗﻞ ً‬ ‫إﳕﺎ ﻳﻨﺸﺊ ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ ﻣﺮﻛﺰًا ﻗﺎﻧﻮﻧ ًﻴﺎ ﺟﺪﻳﺪًا‪ ،‬وﻳﻘﻮض‬ ‫ﻣﺮﻛﺰًا ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ؛ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺤﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﺪﻳﺪ‪ -‬وﻗﺪ‬ ‫ﺻﺎر أﻛﺜﺮ رﻓ ًﻘﺎ ﺑﺎﳌﺘﻬﻢ‪ ،‬وأﻋﻮن ﻋﻠﻰ ﺻﻮن اﳊﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘﻰ اﻋﺘﺒﺮﻫﺎ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﺣ ًﻘﺎ ﻃﺒﻴﻌ ًﻴﺎ ﻻ‬ ‫ﳝــﺲ– ﻣﺤﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟــﻘــﺪﱘ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﺘﺰاﺣﻤﺎن أو‬ ‫ﻳﺘﺪاﺧﻼن‪ ،‬ﺑﻞ ﻳُﻨﺤﻰ أﳊﻘﻬﻤﺎ أﺳﺒﻘﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﳌﺸﺮع ﻗﺪ أﻟﻐﻰ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﳊﺒﺲ اﳌﻨﺼﻮص‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺎدة ‪ ۳۰۳‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ ﲟﻮﺟﺐ اﳌﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ١٤٧‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،۲۰۰٦‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗُﻌﺪ ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ أﺻﻠﺢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻋﻰ‪ -‬وإن ﺿﺎﻋﻒ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﻐﺮاﻣﺔ إﻟﻰ ﻣﺜﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﻠﺘﺰم ﻣﺤﻜﻤﺔ اﳌﻮﺿﻮع ﺑﺘﻄﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻴﻪ دون اﻟﻨﺺ‬ ‫ذاﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻗﺒﻞ اﺳﺘﺒﺪاﻟﻪ‪ ،‬وﻛــﺎن ﻧــﺺ اﳌ ــﺎدة ‪ ۳۰۷‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ذاﺗــﻪ ﻗﺪ رﻓــﻊ اﳊــﺪود اﻟﺪﻧﻴﺎ واﻟﻘﺼﻮى‬ ‫ﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﻐﺮاﻣﺔ اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌ ــﺎدة ‪ ۳۰۳‬ﻣــﻦ ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت إذا ارﺗﻜﺒﺖ‬ ‫اﳉــﺮﳝــﺔ ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﻨﺸﺮ ﻓــﻰ إﺣــﺪى اﳉــﺮاﺋــﺪ أو‬ ‫اﳌﻄﺒﻮﻋﺎت‪ -‬وﻫــﻮ اﻻﺗــﻬــﺎم اﳌﺴﻨﺪ إﻟــﻰ اﳌﺪﻋﻰ‪،-‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﻧﺼﻮص اﳌ ــﻮاد ‪ ٢١٤/١‬و‪ ٢١٥‬و‪ ٢١٦‬ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺪ ﻋﻘﺪت اﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫ﺑﻨﻈﺮ اﳉﻨﺢ اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻊ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺼﺤﻒ أو ﻏﻴﺮﻫﺎ‬

‫ﻣﻦ ﻃﺮق اﻟﻨﺸﺮ‪ ،‬ﻋﺪا اﳉﻨﺢ اﳌﻀﺮة ﺑﺂﺣﺎد اﻟﻨﺎس‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﳉﻨﺎﻳﺎت‪ ،‬وﻛﺎن اﳌﺪﻋﻰ ﻗﺪ ﻗﺪم إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﳌﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬ﳌﺤﺎﻛﻤﺘﻪ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدﺗﲔ ‪ ۳۰۳/۲‬و‪۳۰۷‬‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬ﻓﺈن ﻧﻄﺎق ﻫﺬه اﻟﺪﻋﻮى ﻳﺘﺤﺪد‬ ‫ﺑﻬﺬﻳﻦ اﻟﻨﺼﲔ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺒﺪال أوﻟﻬﻤﺎ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٤٧‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،٢٠٠٦‬وﺗﻌﺪﻳﻞ ﺛﺎﻧﻴﻬﻤﺎ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪۹۳‬‬ ‫ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،۱۹۹٥‬وﺑﻨﺼﻮص اﻟﻔﻘﺮة اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﳌﺎدة ‪٢١٤‬‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬اﳌﺴﺘﺒﺪﻟﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫رﻗﻢ ‪ ۱۷۰‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،۱۹۸۱‬واﳌﺎدة ‪ ٢١٥‬ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن ذاﺗﻪ‪،‬‬ ‫اﳌﺴﺘﺒﺪﻟﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ ۱۰۷‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،١٩٦٢‬واﳌﺎدة‬ ‫‪ ٢١٦‬ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ اﳌﺴﺘﺒﺪﻟﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ‬ ‫‪ ٣٥٣‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،١٩٥٢‬وﻗﺒﻞ اﺳﺘﺒﺪال ﻧﺼﻮص ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻹﺟﺮاءات اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻔﺎﺋﺖ ذﻛﺮﻫﺎ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١‬ﻟﺴﻨﺔ ‪.٢٠٢٤‬‬ ‫وﺣﻴﺚ إن إﺑــﺎﺣــﺔ ﻧﻘﺪ اﻟﻌﻤﻞ اﻟــﻌــﺎم ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ أو ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ وأدواﺗــﻪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻜﻔﻮﻻ ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﲤﻜﻨﻪ ﻣﻦ ﻋﺮض‬ ‫ﺗُﻌﺪ ﺣ ًﻘﺎ‬ ‫اﻵراء وﺗــﺪاوﻟــﻬــﺎ‪ ،‬ﲟــﺎ ﻳــﺤــﻮل‪ -‬ﻛــﺄﺻــﻞ ﻋــﺎم دون‬ ‫إﻋﺎﻗﺘﻬﺎ أو ﻓــﺮض ﻗــﻴــﻮد ﻣﺴﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﻫﻰ ﺣﺮﻳﺔ ﻳﻘﺘﻀﻴﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻰ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻘﺼﻮ ًدا ﺑﻬﺎ ﻣﺠﺮد أن ﻳﻌﺒﺮ اﻟﻨﺎﻗﺪ ﻋﻦ ذاﺗﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻏﺎﻳﺘﻬﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﳊﻘﻴﻘﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺿﻤﺎن ﺗﺪﻓﻖ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣــﻦ ﻣﺼﺎدرﻫﺎ اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫وﻋﺒﺮ اﳊﺪود اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻋﺮﺿﻬﺎ ﻓﻰ آﻓﺎق ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻓﻴﻬﺎ اﻵراء ﻓﻰ ﺑﻌﺾ ﺟﻮاﻧﺒﻬﺎ أو ﺗﺘﺼﺎدم‬ ‫ﻓﻰ ﺟﻮﻫﺮﻫﺎ ﻟﻴﻈﻬﺮ ﺿﻮء اﳊﻘﻴﻘﺔ ﺟﻠ ًّﻴﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺘﻬﺎ ﺑﺒﻌﺾ‪ ،‬وﻗﻮ ًﻓﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻣﻨﻬﺎ زاﺋ ًﻔﺎ‬ ‫أو ﺻﺎﺋ ًﺒﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻄﻮ ًﻳﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺎﻃﺮ واﺿﺤﺔ أو ﻣﺤﻘ ًﻘﺎ‬ ‫ﳌﺼﻠﺤﺔ ﻣﺒﺘﻐﺎة‪ ،‬وﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﳌﺤﺘﻤﻞ أن ﻳﻜﻮن ﻧﻘﺪ‬ ‫اﻷوﺿــﺎع اﳌﺘﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺗﺒﺼﻴ ًﺮا ﺑﻨﻮاﺣﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺼﻴﺮ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻣﺆد ًﻳﺎ إﻟﻰ اﻹﺿــﺮار ﺑﺄﻳﺔ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﺟﺎﺋﺰا ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫أداة ﺗﻌﻮق ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻹﺧﻼل ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ أو اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ أو اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أو ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫اﳋﻠﻞ ﻓــﻰ أداء واﺟﺒﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎ ﻧﻜﻞ اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟــﻌــﺎم‪ -‬ﺗــﺨـ ً‬ ‫ـﺎذﻻ أو اﻧﺤﺮا ًﻓﺎ‪ -‬ﻋﻦ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫واﺟﺒﺎﺗﻬﻢ ﻣﻬﺪرﻳﻦ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﳌﻮدﻋﺔ ﻓﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮﱘ اﻋﻮﺟﺎﺟﻬﻢ ﺣﻘﺎ وواﺟﺒﺎ ﻣﺮﺗﺒﻄﺎ‬ ‫ﻋﻤﻴ ًﻘﺎ ﺑﺎﳌﺒﺎﺷﺮة اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻟﻠﺤﻘﻮق اﻟﺘﻰ ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻓﻰ‬ ‫أﺳﺎﺳﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﻔﻬﻮم اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻰ ﻟﻨﻈﺎم اﳊﻜﻢ‪،‬‬

‫وﻳﻨﺪرج ﲢﺘﻬﺎ ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﲔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫وإﻟﺰاﻣﻬﻢ ﲟﺮاﻋﺎة اﳊــﺪود واﳋﻀﻮع ﻟﻠﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻓﺮﺿﻬﺎ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺣﻴﺚ إن اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻗﺪ ﻧﺺ ﻓﻰ اﳌــﺎدة‬ ‫‪ ٦٥‬ﻣﻨﻪ ﻋﻠﻰ أن ﺣﺮﻳﺔ اﻟــﺮأى ﻣﻜﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬وأن ﻟﻜﻞ‬ ‫إﻧــﺴــﺎن ﺣــﻖ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋــﻦ رأﻳـــﻪ وﻧــﺸــﺮه ﺑﺎﻟﻘﻮل‬ ‫أو اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ أو اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ أو ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻳﻜﻮن ﻗﺪ ﻛﻔﻞ ﺑﻬﺬا اﻟﻨﺺ‬ ‫ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻟﺮأى ﲟﺪﻟﻮل ﺟﺎء ﻋﺎ ًﻣﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺸﻤﻞ‬ ‫ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻵراء ﻓﻰ ﻣﺠﺎﻻﺗﻬﺎ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻨﺪرج‬ ‫ﲢﺘﻬﺎ اﳊــﻖ ﻓﻰ اﻟﻨﻘﺪ‪ ،‬وﻣــﺎ ذﻟــﻚ إﻻ ﻷن اﳊﻖ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻨﻘﺪ‪ -‬وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻰ ﺟﻮاﻧﺒﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ -‬ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫إﺳﻬﺎ ًﻣﺎ ﻣﺒﺎﺷ ًﺮا ﻓﻰ ﺻﻮن ﻧﻈﺎم اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﳌﺘﺒﺎدﻟﺔ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺴﻠﻄﺘﲔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬وأﺛ ًﺮا ﺣﺘﻤ ًﻴﺎ‬ ‫ﳌــﺎ أوﺟــﺒــﻪ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻓــﻰ اﳌ ــﺎدة ‪ ٥‬ﻣﻨﻪ ﻣــﻦ ﺗــﻼزم‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻜﻮن إﻻ ﺑﺈﺗﺎﺣﺔ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻄﻌﻦ ﻓﻰ ﻋﻤﻞ اﳌﻮﻇﻒ اﻟﻌﺎم أو ﻣﻦ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﻜﻤﻪ‪ ،‬ﻛــﻀــﺮورة ﻻزﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴﻠﻮك اﳌﻨﻀﺒﻂ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺎﺋ ًﻘﺎ دون اﻹﺧﻼل ﺑﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻓﻰ أن ﻳﻌﻠﻢ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن ﻓﻰ ﻇﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻌﻘﻴﺪ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﳊﻜﻮﻣﻰ ﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﺎذ‬ ‫إﻟﻰ اﳊﻘﺎﺋﻖ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ ﺗﺼﺮﻳﻔﻪ‪،‬‬ ‫وإذا ﻛﺎن اﻟﺪﺳﺘﻮر اﳊﺎﻟﻰ ﻗﺪ أﻛﺪ ﻓﻰ ﻣﺎدﺗﻪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٦٨‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺰام اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺎﻹﻓﺼﺎح ﻋﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﻹﺣﺼﺎءات واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻣﺆﻛ ًﺪا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻟﺸﻌﺐ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﺣﻖ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ ﺗﻜﻔﻠﻪ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ وﺗﻠﺘﺰم ﺑﺈﺗﺎﺣﺘﻪ ﻟﻬﻢ ﺑﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻓﻘﺪ دل ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻮاء اﳊﻖ ﻓﻰ ﻧﺸﺮ ﻫﺬه اﳊﻘﺎﺋﻖ ﻛﺄﺣﺪ‬ ‫اﳊﻘﻮق اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﳌﺼﻮﻧﺔ‪ ،‬وﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻃﻌﻨًﺎ ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫أن ﺗﺘﺨﻴﺮ ﻣﻦ اﻵراء ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻰ ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺎ‪ ،‬إذ ﻟﻮ ﺻﺢ ذﻟﻚ ﻟﻜﺎن ﺑﻴﺪ ﻫﺬه اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫أن ﺗﺼﺎدر اﳊﻖ ﻓﻰ اﳊﻮار اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻫﻮ ﺣﻖ ﻳﺘﻌﲔ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻣﻜﻔﻮﻻ ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ وﻋﻠﻰ ﻗﺪم ﻣﻦ اﳌﺴﺎواة‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‪ .‬ﻓﺈذا ﻣﺎ ﺣﺎد اﻟﺮأى اﳌﻨﺸﻮر ﻋﻦ اﺳﺘﻬﺪاف‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟــﻌــﺎم‪ ،‬وﻛــﺎن اﻟﻨﻘﺪ ﻣﻨﻄﻮ ًﻳﺎ ﻋﻠﻰ آراء‬ ‫ﺗﻨﻌﺪم ﻗﻴﻤﻬﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺘﻠﻚ اﻟﺘﻰ ﺗﻜﻮن ﻏﺎﻳﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪة ﺷﻔﺎء اﻷﺣﻘﺎد واﻟﻀﻐﺎﺋﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻜﻮن ﻣﻨﻄﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺤﺶ ﻣﻦ اﻟﻘﻮل‪ ،‬أو‬ ‫ﻣﺤﺾ اﻟﺘﻌﺮﻳﺾ ﺑﺎﻟﺴﻤﻌﺔ‪ ،‬أو اﳊﺾ ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺸﺮوﻋﺔ ﺗﻼﺑﺴﻬﺎ ﻣﺨﺎﻃﺮ واﺿﺤﺔ ﺗﺘﻌﺮض ﺑﻪ‬ ‫ﳌﺼﻠﺤﺔ ﺣﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﺗﻨﺴﺤﺐ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺨﻀﻊ إﻟﻰ اﳌﺴﺎءﻟﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﻴﺚ إن اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻓﻰ ﻣﻘﺎم ﺗﺮﺳﻴﻤﻪ ﻟﻠﺤﻘﻮق‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﻟﻠﺼﻴﻘﺔ ﺑﺸﺨﺺ اﳌــﻮاﻃــﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﺣﺪدﺗﻪ اﳌﺎدة )‪ (۹۲‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪ ،‬وﻫﻰ ﺗﻠﻚ اﳊﻘﻮق‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﻻ ﻳﺠﻮز اﳌﺴﺎس ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻻ اﻟﺘﻨﺎزل‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬أﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺷﺄن اﻟﻜﺮاﻣﺔ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺒﺎﻧﻬﺎ‬ ‫اﻷﺳــﺎس اﻟــﺬى ﻻ ﺗﺘﻨﻔﺲ اﳊﺮﻳﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ إﻻ‬ ‫ﺑﻀﻤﺎن وﺟـــﻮده‪ ،‬ﻓﻨﺺ ﻓــﻰ اﳌ ــﺎدة ‪ ٥١‬ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أن اﻟﻜﺮاﻣﺔ ﺣــﻖ ﻟﻜﻞ إﻧــﺴــﺎن‪ ،‬وﻻ ﻳﺠﻮز اﳌﺴﺎس‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻠﺘﺰم اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺎﺣﺘﺮاﻣﻬﺎ وﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺸﻤﻠﺖ‬ ‫اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﳌﻘﺮرة ﻟﻬﺬا اﳊﻖ ﻛﻞ إﻧﺴﺎن‬ ‫دون اﻋــﺘــﺒــﺎر إﻟــﻰ ﺟﻨﺴﻴﺘﻪ أو ﻧــﻮﻋــﻪ‪ ،‬أو ﻣﺮﻛﺰه‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻰ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن ﻛﻞ اﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻴﻬﺎ– ﻓﻰ ﻏﻴﺮ أﺣﻮال‬ ‫ً‬ ‫إﺧﻼﻻ ﺑﻬﺬا اﳊﻖ اﻟﺪﺳﺘﻮرى‪ ،‬وﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫اﻹﺑﺎﺣﺔ‪-‬‬ ‫أﺧﺮى أﻟﻘﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوﻟﺔ واﺟ ًﺒﺎ ﻓﻰ أن ﺗﺼﻮن ﺑﺴﺎﺋﺮ‬ ‫ﺗﺸﺮﻳﻌﺎﺗﻬﺎ اﻟﻜﺮاﻣﺔ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺘﺤﻮل دون اﳌﺴﺎس‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬وأن ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ واﻟﺬود ﻋﻨﻬﺎ؛ ﻗﺎﺻﺪًا‬ ‫ﻣﻦ ذﻟﻚ أن ﻳﻜﻔﻞ ﻟﻜﻞ إﻧﺴﺎن ﻳﺤﻴﺎ ﻋﻠﻰ أرض ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ اﳊﻖ ﻓﻰ ﺻﻮن ﻛﺮاﻣﺘﻪ‪ ،‬وﺣﻔﻈﻬﺎ ﻣﻦ اﳌﺴﺎس‬

‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﲡﻠﻴﺎت ﻫﺬا اﳊﻖ اﻟﺪﺳﺘﻮرى أن أﻟﻘﻰ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻓﻰ اﳌﺎدة )‪ (٥٩‬ﻣﻨﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﺰا ًﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫أﺻﻴﻼ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﻷﻣــﻦ واﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ ﳌﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﳝﺘﺪ ﻟﻜﻞ ﻣﻘﻴﻢ ﻋﻠﻰ أرﺿﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﺘﺰام ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻔﻆ اﻟﻨﻔﺲ ﻣﻦ اﻻﻋﺘﺪاء اﳌــﺎدى ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﻔﻆ اﻟﻜﺮاﻣﺔ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬وﻣﻦ أﺧﺺ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﻢ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻜﻞ ﻓﻌﻞ ﻳﻮﺟﺐ‬ ‫ﻋﻘﺎب اﳌﺠﻨﻰ ﻋﻠﻴﻪ أو اﺣﺘﻘﺎره ﻋﻨﺪ أﻫﻞ ﻗﻮﻣﻪ‪ ،‬ﻣﺘﻰ‬ ‫وﻗﻊ ﺧﺎرج ﺣﺪود اﻹﺑﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﻴﺚ إن اﳌﻘﺮر ﻓﻰ ﻗﻀﺎء اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﻨﺎﺋﻰ‪ ،‬وإن اﺗﻔﻖ ﻣﻊ ﻏﻴﺮه‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﻧﲔ ﻓﻰ ﺳﻌﻴﻬﺎ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻋﻼﺋﻖ اﻷﻓــﺮاد‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﲔ ﺑﻌﻀﻬﻢ اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﺻﻼﺗﻬﻢ‬ ‫ﲟﺠﺘﻤﻌﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺈن ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻳﻔﺎرﻗﻬﺎ ﻓﻰ اﺗﺨﺎذه‬ ‫اﳉــﺰاء اﳉﻨﺎﺋﻰ أداة ﳊﻤﻠﻬﻢ ﻋﻠﻰ إﺗﻴﺎن اﻷﻓﻌﺎل‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻳﺄﻣﺮﻫﻢ ﺑﻬﺎ‪ ،‬أو اﻟﺘﺨﻠﻰ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻰ ﻳﻨﻬﺎﻫﻢ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻘﺎرﻓﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﺑﺬﻟﻚ ﻳﺘﻐ ّﻴﺎ أن ﻳﺤﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬ﻣﺎ ﻻ ﻳﺠﻮز اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ﺳﻠﻮﻛﻬﻢ‪ ،‬ﲟﺎ ﻣــﺆداه أن اﳉــﺰاء ﻋﻠﻰ أﻓﻌﺎﻟﻬﻢ ﻻ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺨﺎﻟ ًﻔﺎ ﻟﻠﺪﺳﺘﻮر‪ ،‬إﻻ إذا ﻛﺎن ﻣﺠﺎوزًا ﺣﺪود‬ ‫اﻟﻀﺮورة اﻟﺘﻰ اﻗﺘﻀﺘﻬﺎ ﻇﺮوف اﳉﻤﺎﻋﺔ ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﻄﻮرﻫﺎ‪ ،‬ﻓــﺈذا ﻛــﺎن ﻣــﺒــﺮ ًرا ﻣﻦ وﺟﻬﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻧﺘﻔﺖ ﻋﻨﻪ ﺷﺒﻬﺔ اﳌﺨﺎﻟﻔﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺛــﻢ ﻳﺘﻌﲔ ﻋﻠﻰ اﳌــﺸــﺮع‪ ،‬ﺣــﲔ ﻳــﻘــﺪر وﺟــﻮب‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﱘ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﳌﺼﻠﺤﺔ اﳌﺠﺘﻤﻊ أن ﻳﺠﺮى‬ ‫ﻣﻮازﻧﺔ دﻗﻴﻘﺔ ﺑﲔ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﳌﺠﺘﻤﻊ واﳊﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣﻨﻪ واﺳﺘﻘﺮاره ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬وﺿﻤﺎن ﺣﺮﻳﺎت وﺣﻘﻮق‬ ‫اﻷﻓﺮاد ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﺣﻴﺚ إن اﳌﻘﺮر ﻓﻰ ﻗﻀﺎء ﻫﺬه اﳌﺤﻜﻤﺔ أﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﲡﻮز ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﳌﺘﻬﻤﲔ ﺑﻮﺻﻔﻬﻢ ً‬ ‫ﳕﻄﺎ ﺛﺎﺑﺘًﺎ‪ ،‬أو اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫إﻟﻴﻬﻢ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ﺻﻮرة واﺣﺪة ﲡﻤﻌﻬﻢ ﻟﺘﺼﺒﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﻗﺎﻟﺒﻬﺎ‪ ،‬ﲟﺎ ﻣﺆداه أن اﻷﺻﻞ ﻓﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻫﻮ ﺗﻔﺮﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﻌﻤﻴﻤﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻘﺮﻳﺮ اﺳﺘﺜﻨﺎء ﻣﻦ ﻫﺬا اﻷﺻﻞ‪ -‬أ ًﻳﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻷﻏﺮاض اﻟﺘﻰ ﻳﺘﻮﺧﺎﻫﺎ‪ -‬ﻣﺆداه أن اﳌﺬﻧﺒﲔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻇﺮوﻓﻬﻢ‪ ،‬وأن ﻋﻘﻮﺑﺘﻬﻢ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن واﺣــﺪة ﻻ ﺗﻐﺎﻳﺮ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻰ إﻳﻘﺎع‬ ‫ﺟﺰاء ﻓﻰ ﻏﻴﺮ ﺿﺮورة‪ ،‬ﲟﺎ ﻳﻔﻘﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺗﻨﺎﺳﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ وزن اﳉﺮﳝﺔ وﻣﻼﺑﺴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﲟﺎ ﻳﻘﻴﺪ اﳊﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ دون ﻣﻘﺘﻀﻰ ذﻟﻚ أن ﻣﺸﺮوﻋﻴﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻦ زاوﻳــﺔ دﺳﺘﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺎﻃﻬﺎ أن ﻳﺒﺎﺷﺮ ﻛﻞ ﻗﺎض‬ ‫ﺳﻠﻄﺘﻪ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺪرج ﺑﻬﺎ وﲡﺰﺋﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻘﺪﻳ ًﺮا ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻰ اﳊــﺪود اﳌﻘﺮرة ﻗﺎﻧﻮ ًﻧﺎ‪ ،‬ﻓﺬﻟﻚ وﺣﺪه اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻌﻘﻮﻟﻴﺘﻬﺎ وإﻧﺴﺎﻧﻴﺘﻬﺎ ﺟﺒ ًﺮا ﻵﺛﺎر اﳉﺮﳝﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر ﻣﻮﺿﻮﻋﻰ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻬﺎ وﲟﺮﺗﻜﺒﻬﺎ‪ ،‬وأن ﺣﺮﻣﺎن‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺒﺎﺷﺮون ﺗﻠﻚ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﻣﻦ ﺳﻠﻄﺘﻬﻢ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺗﻔﺮﻳﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﲟﺎ ﻳﻮاﺋﻢ ﺑﲔ اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﺘﻰ أﻓﺮﻏﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻓﻰ ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﺑﺬاﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺆداه‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺮورة أن ﺗﻔﻘﺪ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻌﻘﺎﺑﻴﺔ اﺗﺼﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﻮاﻗﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻼ ﺗﻨﺒﺾ ﺑﺎﳊﻴﺎة‪ ،‬وﻻ ﻳﻜﻮن إﻧﻔﺎذﻫﺎ إﻻ‬ ‫ﻋﻤﻼ ﻣﺠﺮ ًدا ﻳﻌﺰﻟﻬﺎ ﻋﻦ ﺑﻴﺌﺘﻬﺎ‪ًّ ،‬‬ ‫ً‬ ‫داﻻ ﻋﻠﻰ ﻗﺴﻮﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﺠﺎ ﻣﻨﺎﻓ ًﻴﺎ ﻟﻘﻴﻢ‬ ‫أو ﻣﺠﺎوزﺗﻬﺎ ﺣﺪ اﻻﻋﺘﺪال‪ ،‬ﺟﺎﻣﺪًا ً‬ ‫اﳊﻖ واﻟﻌﺪل‪.‬‬ ‫وﺣﻴﺚ إن اﳌﺸﺮع ﻗﺪ أﺗﺎح ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ إذا‬ ‫ﻣﺎ ﺧﻠﺼﺖ ﻟﻺداﻧﺔ أن ﺗﻘﺪر ﻟﻜﻞ ﺣﺎل ﻣﺎ ﻳﻨﺎﺳﺒﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻣﺮاﻋﻴﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﺟﺴﺎﻣﺔ اﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬وﺧﻄﻮرة‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻪ‪ ،‬وﻛــﺎن اﳌﺸﺮع ﻟﻢ ﻳﺤﻞ ﺑﻬﺬﻳﻦ اﻟﻨﺼﲔ ﺑﲔ‬ ‫اﳌﺤﻜﻤﺔ وﺑﲔ ﺣﻘﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻘﻀﺎء ﺑﺎﻟﺒﺮاءة إن ﺗﺸﻜﻜﺖ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‪ ،‬أو ﺛﺒﺖ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻗﻴﺎم ﺳﺒﺐ ﻟﻺﺑﺎﺣﺔ أو‬ ‫ﻣﺎﻧﻊ ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﳝﻨﻌﻬﺎ ﻣﻦ اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻣﻜﻨﺔ‬ ‫وﻗﻒ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ إن رأت ﻟﺬﻟﻚ ﻣﺒﺮ ًرا‪ ،‬وﻛﺎن ﻫﺬا‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﻤﻮﻻ ﻣﻦ زاوﻳــﺔ دﺳﺘﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻓﻰ ﻋﻤﻮﻣﻪ‬ ‫ﻟﻴﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﳉــﺮم اﳌﺮﺗﻜﺐ؛ وﻣــﻦ ﺛﻢ ﻓــﺈن ﻧﺺ‬ ‫اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺎدة ‪ ۳۰۳‬اﳌﺴﺘﺒﺪﻟﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٤٧‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ٢٠٠٦‬واﳌﺎدة ‪ ۳۰۷‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪،‬‬ ‫ﻳﻜﻮﻧﺎن ﻗــﺪ واﻓــﻘــﺎ أﺣــﻜــﺎم اﻟﺘﺠﺮﱘ واﻟﻌﻘﺎب ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر‪ ،‬وﺳﻠﻤﺎ ﻣﻦ ﻣﻈﻨﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻬﺎ؛ وﺗﻘﻀﻰ‬ ‫اﳌﺤﻜﻤﺔ ﺗﺒ ًﻌﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﺑﺮﻓﺾ اﻟﺪﻋﻮى ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺸﻖ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﳌﺎ ﺗﻘﺪم‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺼﻮص اﳌﻄﻌﻮن‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ -‬ﻓﻰ ﺣﺪود اﻟﻨﻄﺎق‪ -‬ﻻ ﺗﺨﺎﻟﻒ أى ﺣﻜﻢ آﺧﺮ‬ ‫ﻣﻦ أﺣﻜﺎم اﻟﺪﺳﺘﻮر؛ ﻓــﺈن ﻫــﺬه اﳌﺤﻜﻤﺔ اﳌﺤﺪدة‬ ‫ﺳﻠ ًﻔﺎ ﺗﻘﻀﻰ ﺑﺮﻓﺾ اﻟﺪﻋﻮى‪.‬‬ ‫وﺣﻴﺚ إن ﻗﻀﺎء ﻫــﺬه اﳌﺤﻜﻤﺔ ﻗﺪ ﺟــﺮى ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﻳﺘﻌﲔ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﳌﻮﺿﻮع أن ﺗﻠﺘﺰم ﻗﻀﺎءﻫﺎ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﺟﺪﻳﺔ اﻟﺪﻓﻊ‪ ،‬وأن ﺗﺘﺮﺑﺺ ﻗﻀﺎء اﳌﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻜﻮﻻ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬وإﻻ ﻛﺎن ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﻨﺺ اﳌــﺎدة ‪ ۱۹۲‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﻘﺎﺋﻢ‪،‬‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﺗــﺨــﻮل ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟــﺪﺳــﺘــﻮرﻳــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ دون‬ ‫ﻏﻴﺮﻫﺎ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ دﺳﺘﻮرﻳﺔ اﻟﻘﻮاﻧﲔ‬ ‫واﻟﻠﻮاﺋﺢ‪ .‬ﻏﻴﺮ أﻧﻪ وﻗﺪ اﻧﺘﻬﺖ ﻫﺬه اﳌﺤﻜﻤﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻰ اﻟﻘﻀﺎء ﺑﺮﻓﺾ اﻟﺪﻋﻮى‪ ،‬ﻓﻼ ﺗﺜﺮﻳﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﳌﻮﺿﻮع إن ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ اﺳﺘﻤﺮت ﻓﻰ ﻧﻈﺮ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮى اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻗﻀﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻏﻴﺎﺑ ًﻴﺎ ﺑﺠﻠﺴﺔ‬ ‫‪ ،۱۳/۲/۲۰۱۸‬ﺑﺈداﻧﺔ اﳌﺪﻋﻰ اﺳﺘﻨﺎ ًدا إﻟﻰ اﻟﻨﺼﻮص‬ ‫اﳌﻄﻌﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺷﻴﻤﺎء اﻟﻘﺮﻧﺸﺎوى‬


‫«ابــتــعــد عــن السلبيني‬ ‫فى حياتك‪ ،‬فإن لديهم‬ ‫مشكلة لكل حل»‪.‬‬

‫«فى وقت اخلداع العاملى‬ ‫يــصــبــح قـــول احلقيقة‬ ‫عمل‬ ‫ثوريا»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ًّ‬

‫ألبرت أينشتاين‬

‫جورج أورويل‬

‫‪8‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫خديجة زوجة الشاعر وسميحة زوجة الرسام‬

‫أحمد فضل شبلول‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫بعض الزوجات لهن تأثير كبير فى حياة أزواجهن‬ ‫من األدباء والشعراء والفنانني‪ ،‬فاستحققن الكتابة‬ ‫عنهن أو رسمهن فى بورتريهات تشع باحليوية‬ ‫واجلمال‪ ،‬والبعض اآلخر ال يتركن مثل هذا التأثير‬ ‫الكبير‪ ،‬فلم يخلدهن الــزوج؛ الفنان أو الشاعر أو‬ ‫األديب‪.‬‬ ‫من النوع األول سميحة هامن رياض زوج الفنان‬ ‫التشكيلى الرائد محمود سعيد الذى تزوجها فى‬ ‫عــام ‪ ،1922‬بعد عودته من أوروبـــا‪ ،‬كــان هو فى‬ ‫اخلامسة والعشرين من عمره‪ ،‬وكانت هى فى الثالثة‬ ‫والعشرين من عمرها‪ .‬صـ ّورهــا الفنان فى أكثر‬ ‫من عمل‪ ،‬فى سنوات مختلفة‪ ،‬ومبنظور مختلف‪،‬‬ ‫وبألوان مختلفة‪ ،‬فى أربع صور أو لوحات‪ ،‬هى ما‬ ‫وصل إلينا‪.‬‬ ‫تقول الناقدة الفنية الفرنسية فاليرى ديدييه‬ ‫هيس فى «الكتالوج املسبب»‪ :‬بعد زواجهما بعامني‬ ‫يصورها وهــى جتلس برشاقة حتت رواق فخم‪،‬‬ ‫مرصوف بأحجار بالطة ذات لون كرميى وطوبى‪.‬‬ ‫يبدو أنها قد تفاجأت‪ ،‬إذ أبعدت عينيها بخجل‬ ‫وبلطف عن زوجها وهو يرسمها‪.‬‬ ‫يبدو أن السيدة محمود سعيد ال تعلم باملشهد‬ ‫الذى يحدث خلفها‪ ،‬حيث يتسلق راكب حصان التل‬ ‫باجتاه القرية (القابعة أسفل التالل الصفراء)‪.‬‬ ‫يشير اإلطار املعمارى إلى واحدة من روائع الرسم‬ ‫الفلمنكى املبكر التى رمبا رآها سعيد فى متحف‬ ‫اللوفر أثناء رحالته إلى باريس‪ ،‬ومنها لوحة مادونا‬ ‫(السيدة) املستشارة رولني التى رسمها جان فان‬ ‫ايك سنة ‪.1435‬‬ ‫رمبــا كانت األقــواس والرصيف املربع باللونني‬ ‫األبيض واألسود الذى يزين ديكور فان إيك فى ذهن‬ ‫سعيد عندما رسم صورة زوجته‪ .‬عالوة على ذلك‪،‬‬ ‫فإن الشال الفاخر ذا اللونني األزرق واألخضر الذى‬ ‫يغطى معظم جسم سميحة واملطرز بأمناط األزهار‬ ‫إحساسا مشاب ًها بالبذخ املهيب لعباءة‬ ‫الذهبية يوفر‬ ‫ً‬ ‫املستشار رولني فى لوحة فان إيك‪.‬‬ ‫إن نظرة سميحة الرشيقة واملتواضعة التى تبتعد‬ ‫عن املُشاهد تشير ً‬ ‫أيضا إلى عــذراء فان إيك فى‬ ‫لوحة رولني أو شخصيته األنثوية النبيلة فى كنز آخر‬ ‫موجود فى املعرض الوطنى بلندن‪ ،‬لوحة أرنولفينى‬ ‫(‪.)1434‬‬ ‫ولــذلــك ميكن ربــط سميحة (‪–)1982-1899‬‬ ‫حسب فاليرى ديدييه هيس‪ -‬بهاتني الشخصيتني‬ ‫الدينيتني والتاريخيتني الشهيرتني‪ ،‬مرمي العذراء‬

‫نسرين سليمان‬ ‫تكتب‪:‬‬ ‫شهدت «صنعة» الوكيل األدبــى تطورا‬ ‫كبيرا فى الدول املتقدمة‪ ،‬بحيث صارت‬ ‫من املهن الراسخة فى الدوائر الثقافية‬ ‫واألكــادميــيــة واإلعــامــيــة‪ ،‬ومعترفا بها‬ ‫رســمــيــا‪ ،‬حتى أصــبــح مستقرا أن هذه‬ ‫الصنعة حتقق عوائد إضافية ملموسة‬ ‫للناشرين واملــؤلــفــن وأطـ ــراف العملية‬ ‫اإلبــداعــيــة عــامــة‪ .‬أم ــا فــى مــصــر فقد‬ ‫شهدت بالدنا جتارب محدودة ومتقطعة‬ ‫للتعاون بني هذا الناشر أو ذاك‪ ،‬مع كاتب‬ ‫أو صحفى‪ ،‬لغرض محدد‪ ،‬ولم ترق املهنة‬ ‫إلى أن تسمى «وكيل أدبى»‪.‬‬ ‫الــوكــيــل األدبــــى فــى صــنــاعــة النشر‬ ‫وببساطة هو مبثابة اجلسر الــذى يعبر‬ ‫من خالله الكتاب بأعمالهم‪ ،‬منذ أول‬ ‫حلظة لتشكلها وإلــى أن تظهر ككتاب‪،‬‬ ‫ليصلوا إلى جمهورهم‪ ،‬فهو يقوم مبهام‬ ‫متعدده بني صناعة املحتوى وعالم النشر‬ ‫ويتحدث باسم املؤلفني أصحاب األعمال‬ ‫األدبية‪ ،‬ويقدم لهم وللناشرين‪ ،‬خدمات‬ ‫فنية واستشارية وتسويقية‪.‬‬ ‫ومن واقع تخصصى العلمى فى مجال‬ ‫املكتبات واملعلومات والتخصص الدقيق‬ ‫فــى ال ــدراس ــات األكــادميــيــة فــى مجال‬ ‫«أمناط اإلفادة من املعلومات وخدماتها»‬ ‫فقد مــارســت ضمن مسيرتى املهنية‪،‬‬ ‫تأسيس وإدارة مشروع نشر كبير لصالح‬ ‫مؤسسة أهلية‪ ،‬حتول بعد ذلك إلى دار‬ ‫نشر عضو فــى احت ــاد الــنــاشــريــن‪ .‬وقد‬ ‫ملست مع التجربة افتقار صناعة النشر‬ ‫فى مصر خلدمات داعمة منها «الوكيل‬ ‫األدبى» وهو متطلب هام لنضوج صناعة‬ ‫النشر وتكاملها‪ .‬وقد يكون اختصاصى‬ ‫املكتبات واملعلومات هو األقرب ملمارسة‬ ‫دور الوكيل األدب ــى دون أى حتيز لكنه‬ ‫ليس الوحيد‪ ،‬وعموما فقد سعيت مبكرا‬ ‫ألسجل فكرتى فى وزارة الثقافة‪ ،‬وحاولت‬ ‫وبعقلية مؤسسية ممارسة مهنة «الوكيل‬ ‫األدبى» عمليا واخترت بصفة خاصة أدب‬ ‫الذات العتبارات سأوضحها‪.‬‬ ‫وحتى تكتمل الرؤية لدور الوكيل األدبى‬ ‫ألدب الــذات تطلب األمر أن أتواصل مع‬ ‫املجلس األعلى للثقافة فى مصر الذى‬

‫مجموعة من أعمال الفنان الرائد محمود سعيد‬

‫وسيدة أرنولفينى‪ ،‬اللتني خلدهما املعلم الفلمنكى‬ ‫عبر التاريخ ومن خالل لوحاته‪ .‬وبطريقة مماثلة‪،‬‬ ‫ومــن خــال خلق هــذا التشابه‪ ،‬سعى سعيد إلى‬ ‫التقاط جوهر جليسته وجمالها‪.‬‬ ‫لقد م َّثل زوجته باستخدام لغة بصرية ميكن‬ ‫ً‬ ‫أيضا بالصور التى تُرسم فى التقاط‬ ‫مقارنتها‬ ‫«اإلشعاع» و«الضوء الداخلى» املوصوف فى رسالة‬ ‫سعيد إلى بيبى مارتن عام ‪ .1927‬ويبدو أن اللمعان‬ ‫اجلوهرى للمشهد يلخص ويخلد مجد مصر‪ ،‬ألنه‬ ‫يعزز سكون املشهد بأكمله وغنائيته‪.‬‬ ‫أما الناقدة الفنية راوية الشافعى‪ ،‬فتؤكد أن سعيد‬ ‫ذهب فى رحلته إلى البندقية على األرجح عام ‪1922‬‬ ‫لقضاء شهر العسل مع عروسه الشابة‪ .‬وقــد مت‬ ‫تأكيد هذه الفرضية من خالل العرض التفصيلى‬ ‫الــذى رسمه سعيد للكنيسة والقناة الكبرى فى‬ ‫البندقية والذى وقع عليه وأ َّرخه عام ‪ ،1922‬وكذلك‬ ‫من خــال لوحة أخــرى أصغر متثل جــنـ ً‬ ‫ـدول إلى‬ ‫جانب بعض املبانى الفينيسية املعروفة‪ ،‬والتى يرجع‬ ‫تاريخها على األرجح إلى نفس العام‪.‬‬ ‫عندما عاش محمود سعيد جتربة األبوة‪ ،‬توقعت‬

‫زوجته أن يرسم صورة للعائلة‪ ،‬أو عن العائلة‪ ،‬فكانت‬ ‫لوحة «العائلة» التى حتتوى على رسم تخطيطى‪،‬‬ ‫لكن الرسم كان له قصة مختلفة‪ .‬رسم الفنان فى‬ ‫البداية رس ًما تخطيط ًيا لألم نفسها‪ ،‬دون أن يفكر‬ ‫فى استخدامه الح ًقا فى لوحة أكثر شموالً متثل‬ ‫األسرة‪.‬‬ ‫فكرت فى رســم العائلة‪،‬‬ ‫يقول سعيد‪« :‬عندما‬ ‫ُ‬ ‫عدت إلى رسم األم واستخدمتُه بإضافة شخصية‬ ‫ُ‬ ‫األب‪ .‬وهذا واضح فى الرسم امللون الثانى»‪.‬‬ ‫رحلت سميحة ريــاض عــام ‪ ،1982‬بعد رحيل‬ ‫الفنان بثمانية عشر عاما‪ ،‬وحتولت الفيال التى‬ ‫كانت تسكنها األسرة فى شارع محمد سعيد باشا‬ ‫بجناكليس فــى اإلســكــنــدريــة‪ ،‬إلــى مركز متاحف‬ ‫محمود سعيد‪ ،‬الذى يضم متحف محمود سعيد‪،‬‬ ‫ومتحف سيف وأدهم وانلى‪ ،‬ومتحف الفن احلديث‪.‬‬ ‫وفى املقابل فإن أمير الشعراء أحمد شوقى لم‬ ‫ينظم شع ًرا فى زوجته خديجة‪ ،‬كما نظم فى ابنته‬ ‫أمينة‪ ،‬وابنيه على وحسني على قلته فى األخيرين‪،‬‬ ‫وهو يتبع فى ذلك خطى املتنبى الذى لم يتحدث عن‬ ‫زوجته‪ ،‬ولم يذكر اسم حبيبة أو عشيقة فى شعره‪،‬‬

‫الوكيل األدبى واألدب الذاتى‬ ‫يرأسه الدكتور هشام عزمى حيث قدمت‬ ‫دراسة بحثية فى شهر مارس الفائت بعنوان‬ ‫«دور الوكيل األدبــى املتخصص فى أدب‬ ‫الذات» للمجلس ومت تسجيلها فى اإلدارة‬ ‫املركزية للشؤون األدبية واملسابقات وإدارة‬ ‫حقوق املؤلف وقد تضمنت تعريف الوكيل‬ ‫األدبى املتخصص فى األدب الذاتى ورؤيته‬ ‫ورسالته واستراتيجيته وأهدافه واخلدمات‬ ‫التى يقدمها لصالح الكاتب واملؤلف مع‬ ‫طرح مقترح خطوات إجرائية داعمة لعمل‬ ‫الوكيل األدبى فى مصر وتوصيف مهاراته‬ ‫والقدرات الالزمة‪ .‬واجلدير بالذكر أنى‬ ‫ضمنت املقترحات اعتبار املجلس األعلى‬ ‫للثقافة اجلهة املنوطة بوضع استراتيجيات‬ ‫وخطط تنظيمية لنشاط الوكيل األدبــى‬ ‫ضــمــن منظومة األطــــراف الــعــامــلــة فى‬ ‫صناعة النشر واإلشراف على التراخيص‬ ‫اخلاصة مبزاولة مهنة الوكيل األدبــى أو‬ ‫الوكالة األدبية‪.‬‬ ‫كما سعيت فى األسبوعني األخيرين‬ ‫للقاء عــدد مــن الناشرين الكبار منهم‬ ‫السياسى البارز والناشر املثقف فريد‬ ‫زهران رئيس احتاد الناشرين املصريني‬ ‫ال ــذى أيــد الفكرة ووع ــد بــأن يضع فى‬ ‫أولوياته مناقشة تعديل الالئحة الداخلية‬ ‫الستحداث شعبة خاصة تشمل عضوية‬ ‫الوكيل األدبى فى احتاد الناشرين‪ ،‬أيضا‬ ‫استمعت إلــى رأى األستاذ سعيد عبده‬ ‫خبير النشر والــتــوزيــع مصريا وعربيا‬ ‫ورئيس احتاد الناشرين سابقا‪ ،‬والناشر‬ ‫الصديق الدكتور فــارس خضر شاذلى‪،‬‬ ‫وال يزال احلوار متصال مع آخرين لعمل‬ ‫صحوة فى هذا االجتاه‪.‬‬ ‫أعود إلى اختيارى مجال «أدب الذات»‬ ‫بالتحديد‪ ،‬وأقول انه جاء من وعى عميق‬ ‫بــأهــمــيــة ه ــذا الــتــخــصــص فــى الكتابة‬ ‫األدبية‪ ،‬وقد سبق أن وجدت نفسى فى‬ ‫حلظة من العمر أمــام مشهد مظلم فى‬ ‫حياتى وفقدان لكل معنى ومن أجل غاية‬ ‫فى القلب وهى معرفة حقيقة نفسى وما‬ ‫هو السبيل اليها سعيت‪ ،‬ثم جتىء التدابير‬ ‫اإللهية‪ ،‬ألخوض جتربة ذاتية عبر برنامج‬ ‫إرشادى قائم على علم النفس التحليلى‪،‬‬

‫■ صــدر حدي ًثا عن دار النهضة العربية بالقاهرة‪ ..‬كتاب‬ ‫«الدكتور سرور‪ ..‬قدوة قانونية» حترير خالد القاضى‪ ،‬مادة علمية‬ ‫الدكتور طارق سرور‪ .‬جاء فى بيان الكتاب‪ :‬نحن أمام شخصية‬ ‫لها مركب خاص تشتمل على الكثير من اخلبرات فى العديد‬ ‫من املجاالت منها (القانونية‪ ،‬القضائية‪ ،‬اجلامعية‪ ،‬الدبلوماسية‪،‬‬ ‫السياسية‪ ،‬البرملانية)‪ .‬إنه العالمة اجلليل األستاذ الدكتور أحمد‬ ‫فتحى سرور‪ ،‬والذى أثبت طوال مسيرة عطاء ممتدا نيفا وتسعني‬ ‫عاما إنه قدوة قانونية‪ .‬لذلك؛ يتضمن هذا الكتاب؛ أهم جوانب‬ ‫تلك القدوة التى ميثلها الدكتور سرور‪ ،‬وهو حصاد كتابات عديدة‬ ‫عنه طوال رحلته احلياتية‪ ،‬فضال عن وثائق وصور شاهدة عليها‪،‬‬ ‫قدمها جنله األخ الكرمي األستاذ الدكتور طارق ســرور‪ ،‬واملادة‬ ‫الصحفية من أرشيف مؤسسة األهــرام العريقة‪ .‬وقد حظى‬

‫وخالله اكتشفت جوانب مهمة عن حقيقة‬ ‫خــبــايــا الــنــفــس املظلمة وخــضــت رحلة‬ ‫داخلية روحية وعقالنية مثمرة‪ ،‬استيقظ‬ ‫فيها وعــيــى نحو فهم أعــمــق ملكنونات‬ ‫النفس املليئة بالتعقيدات وأنــا مدينة‬ ‫حقا بالفضل ألستاذة االجتماع الدكتورة‬ ‫علياء رافع‪ ،‬وكذلك للسيدة عائشة رافع‬ ‫فــى ذل ــك‪ .‬حفزتنى تلك التجربة على‬ ‫التساؤل عــن أولــئــك الــذيــن ميلكون فى‬ ‫بالدنا خبرات ذاتية ثرية للغاية فى آالمها‬ ‫وأحالمها ووقائع حياتها وعيشتها‪ ،‬لكن‬ ‫ذلــك الكنز يبقى مطمورا لديهم‪ ،‬وهل‬ ‫ميكن إيجاد وسيلة حلفز هؤالء‪ ،‬وهم من‬ ‫كل الطبقات االجتماعية‪ ،‬على البوح؟‪.‬‬ ‫هــل ميكن اســتــهــداف شخصيات عامة‬ ‫لها تاريخ ثرى حلثها على كتابة جتاربها‬ ‫ونشرها؟‪ ،‬وكيف نضيف آفاقا أوسع إلى‬ ‫من يعرف جتربته ويكتبها أو كتبها بالفعل‬ ‫لتعزيز تدفق اثر التجارب الذاتية العميقة‬ ‫الصادقة إلى القراء؟‪.‬‬ ‫كل ذلك مع التاكيد أن السير الذاتية‬ ‫هــى‪ ،‬ومبــؤشــرات الــتــوزيــع‪ ،‬ومــن قبلها‬ ‫بالتجربة املعيشة‪ ،‬افضل من يعلم ويثقف‬ ‫ويــفــيــد ويــثــيــر مــشــاعــر وعــقــول الــقــراء‬ ‫ويجعلهم يدركون امورا مهمة كانت متور‬ ‫فى داخلهم دون أن يتبينوا أبعادها‪.‬‬ ‫من أجل هذا سرت فى مشروع الوكيل‬ ‫األدب ـ ــى ألدب ال ـ ــذات لــدعــم أصــحــاب‬ ‫الــتــجــارب الــذاتــيــة واخلــبــرات العميقة‬ ‫الــصــادقــة الغنية مــن أجــل التعبير عن‬ ‫أصواتهم الشخصية املتفردة وذلك بدعم‬ ‫كتاباتهم املرتبطة برحلة تطور الوعى‬ ‫والكينونة ليكونوا ملهمني ومؤثرين بشكل‬ ‫إيجابى للقراء واملستمعني‪.‬‬ ‫هكذا نطلق املعرفة الكامنة وندعم‬ ‫عملية التخليق والنشر وتدفق املعرفة‬ ‫وخ ـ ــاص ـ ــات الـ ــتـ ــجـ ــارب بــــن أفـــــراد‬ ‫واملجموعات ببالدنا‪ ،‬ألجل بناء مجتمع‬ ‫متسق مع ذاته‪ ،‬ومتوازن‪ ،‬وأكثر تسامحا‬ ‫وتقبال لآلخر‪.‬‬ ‫* وكيل أدبى واختصاصى املعلومات‬ ‫والنشر وأدب الذات‬

‫الكتاب بشهادات من قمم ورموز مصرية عاصروا مسيرته‪ ،‬هم‬ ‫العالمة الفقيه الدولى الدكتور مفيد شهاب‪ ،‬واملوسوعة الوطنية‬ ‫الدكتور مصطفى الفقى‪ ،‬ومدير املحاكم العسكرية األسبق‬ ‫اللواء أحمد األنور‪ ،‬ونائب األمني العام ملجلس الشعب وضابط‬ ‫أمن الدولة األسبق اللواء أحمد حمدى‪ ،‬ورئيس شعبة املحررين‬ ‫البرملانيني الكاتب الصحفى محمود نفادى‪ ،‬والكاتب الصحفى‬ ‫أحمد أيوب‪ .‬وقد صدر هذا الكتاب إلكترونيا عام ‪ ٢٠٢٢‬فى عيد‬ ‫ميالده التسعني‪ ،‬وطبع عدة نسخ شخصية‪ ،‬وسلمنا له النسخة‬ ‫األولــى والتى شاركنى فى هذا الشرف العظيم الدكتور مفيد‬ ‫شهاب واللواء أحمد األنور‪ .‬وبعد وفاته فى ‪ ٦‬إبريل ‪ ..٢٠٢٤‬قررنا‬ ‫طباعة الكتاب طبعة عامة كى يستفيد منها القاصى والدانى من‬ ‫أبنائه وتالميذه عبر عشرات السنني‬

‫كنت»‪ .‬وأضــاف‪« :‬إن قصة‬ ‫وقــال شوقى‪« :‬وهكذا ُ‬ ‫تزوجت على طريقة‬ ‫زواجى لم يكن فيها حب‪ ،‬وأننى‬ ‫ُ‬ ‫عصرى‪ ،‬فكانت الزوجة بنت أحد كبار األثرياء‪ ،‬وهو‬ ‫زواج احلسب والنسب»‪.‬‬ ‫البيت الذى ذكر فيه شوقى زوجته جاء أثناء والدة‬ ‫ابنته (أمينة) ورحيل أبيه فى وقت واحد‪ ،‬فقال‪:‬‬ ‫املوت عجال ُن إلى والدى ** والوض ُع ُمستَ ْع ٍص‬ ‫ُ‬ ‫على زوجتى‬ ‫والقلب ما بينهما حائ ٌر ** من بلدةٍ أسرى إلى‬ ‫ُ‬ ‫بلد ِة‬ ‫القصيدة التى جاء فيها هذان البيتان من القصائد‬ ‫القليلة التى كتبها شوقى عن نفسه‪ ،‬واص ًفا حاله فى‬ ‫تلك الليلة العصيبة‪.‬‬ ‫تزوج شوقى من (خديجة) كرمية حسني شاهني‬ ‫ـت القطة‬ ‫بــاشــا فــى عــام ‪ .1895‬وق ــال‪« :‬تــزوجـ ُ‬ ‫التركية التى اختارها لى اخلديوى‪ ،‬وهى كرمية‬ ‫ويحسن حالى وتقب ُل على الدنيا‪،‬‬ ‫لرجل ثرى كرمي‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫وانتقل بها إلى حلوان‪ .‬وهى قطة لم تتعود حتى‬ ‫تعودت أن تُهيئ كل أسباب الهناءة‬ ‫أن متوء‪ ،‬وإمنا‬ ‫ْ‬ ‫لــزوجــهــا بــرغــم مــا كــان يــصــدر منى أحــيــانــا من‬

‫تصرفات غريبة‪ ،‬كما يقولون»‪.‬‬ ‫كانت القطة التركية تطيعه ال تعصى له أمـ ًرا‪،‬‬ ‫وتقبل منه أن يسهر حتى مطلع الفجر‪ ،‬ويسكر حتى‬ ‫الثمالة‪ ،‬دون أن تسأله أو تؤنبه‪ ،‬وعاش فى جانب‬ ‫من قصره وحده‪ ،‬وقد كان له من ماله ومال زوجته‬ ‫ما أغناه عن العمل‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫تشك شوقى إلى أبيها يو ًما‪ ،‬وكان رجال‬ ‫إنها لم‬ ‫ثريا ثرا ًء ضخ ًما‪ .‬وشوقى فقي ٌر ال ميلك إال راتبه‬ ‫الذى يد ّره عليه الديوان اخلديوى‪ .‬إنه لم يستحم‬ ‫باملاء كما يستحم الناس واحليوان‪ ،‬وإمنا يستحم‬ ‫بالكولونيا‪ .‬وكانت خادمته– فى هذا األمــر‪ -‬هى‬ ‫زوجته وتقدر مواعيده الغالية‪.‬‬ ‫وفى هذا يقول شيخ العروبة أحمد زكى باشا‪:‬‬ ‫«وهكذا أنعم اهلل على شوقى بالزوجة الصاحلة بكل‬ ‫معانى الكلمة‪ ،‬فاستراح من متاعب احلياة البيتية‪،‬‬ ‫ومــن مصاعب العيشة املــاديــة‪ ،‬فتفرغ الستمداد‬ ‫الفيض النورانى‪ ،‬وتلقى اإللهام الربانى‪ ،‬حتى تفرد‬ ‫بالبراعة التى ليس بعدها براعة‪ ،‬وأنبت ملصر‪،‬‬ ‫واحلمد هلل‪ ،‬نباتًا حسنًا»‪.‬‬ ‫حمل شوقى فى منفاه إلى إسبانيا عام ‪1915‬‬

‫كتبه وأبناءه جمي ًعا وزوجته وبعض خدمه‪ ،‬وصعدوا–‬ ‫السفينة املتهالكة‪ -‬مع أربعة من الرعايا األملــان‬ ‫والنمساويني أُمروا مبغادرة مصر أيضا‪.‬‬ ‫ولكنه لم يحدثنا عن زوجته أبــدا خــال فترة‬ ‫منفاه‪ ،‬سوى أنه اضط َّر فى وقت من األوقات إلى‬ ‫بيع أو رهن حلى زوجته وابنته عندما انقطع املال‬ ‫عنه طوال ستة أشهر‪ ،‬على إثر ما تناقلته جرائد‬ ‫لندن من «أن شاع ًرا عرب ًّيا كبي ًرا مقي ًما فى إسبانيا‬ ‫يحرض عرب مراكش على محاربة احللفاء»‪ ،‬وظنت‬ ‫السلطة العسكرية اإلجنليزية أنه شوقى‪ ،‬فانتقمت‬ ‫منه مبنع املال عنه‪.‬‬ ‫كان شوقى هو املتحكم فى مال زوجته وميراثها‪،‬‬ ‫ويذكر مساعده أحمد محفوظ فى كتابه «حياة‬ ‫مسرحا فى‬ ‫شوقى» أنه عندما أراد شوقى أن يبنى‬ ‫ً‬ ‫احتج‬ ‫قطعة أرض للسيدة زوجته فى شارع جالل‪،‬‬ ‫َّ‬ ‫أوالده‪ ،‬ووقفوا فى وجهه‪ .‬فلم يستطع بناء هذا‬ ‫املسرح‪.‬‬ ‫إن شوقى كان رجل أعمال فاشال‪ ،‬وقد كلفه فشله‬ ‫هــذا عمارتني ضخمتني فى شــارع حسن األكبر‪،‬‬ ‫تغالن على السيدة زوجته مائتني من اجلنيهات‬ ‫شهر ًّيا‪ ،‬وذلــك غير وفــر محبوس طــوال نفيه فى‬ ‫ومزارعا‬ ‫إسبانيا هو وأسرته‪ .‬فقد كان تاج ًرا فاشال‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فاشال‪ ،‬ورجل أعمال فاشال‪.‬‬ ‫أما ابنه حسني فيقول فى كتابه «أبــى شوقى»‪:‬‬ ‫«والدتى لم تكن تتدخل فى املنازعات اليومية‪ ،‬ألنها‬ ‫بطبيعتها رقيقة احلاشية إلى حد بعيد‪ ،‬حتى إن‬ ‫أبى كان يشبهها بقطة من أنقرة‪ ،‬بسبب هذه الرقة‪،‬‬ ‫وإشارة أيضا إلى أنها من أصل تركى‪ ،‬وقد اشتهر‬ ‫هذا النوع من القطط بالرقة والترفع»‪.‬‬ ‫ويضيف‪« :‬إذا كان أبى قد وفّق فى حياته األدبية‪،‬‬ ‫فأكبر الفضل راج ــع إليها‪ ،‬بسبب خلقها هــذا‪،‬‬ ‫حد لها‪ .‬فهى لم توجه إليه‬ ‫وبسبب طيبتها التى ال ّ‬ ‫لو ًما فى حياته مرة‪ ،‬مع أنه كان خلي ًقا باللوم أحيانا‪.‬‬ ‫فهو كثيرا ما كان يستصحب وقت الظهر أصدقاء‪،‬‬ ‫حني عودته إلى املنزل‪ ،‬فيتغذى معهم‪ ،‬على حني‬ ‫تتغذى هى وحدها‪ .‬أما العشاء فكان يتناوله معظم‬ ‫األحايني فى اخلارج»‪.‬‬ ‫وعن حلظة وفاته يقول حسني شوقى‪« :‬توفى أبى‬ ‫حوالى الساعة الثانية صباح يوم ‪ 14‬أكتوبر‪ .‬أيقظنى‬ ‫اخلادم قائال إن أبى تعبان‪ ،‬وأنه أرسل فى طلبى‪،‬‬ ‫فأسرعت إلى حجرته‪،‬‬ ‫كما أرسل فى طلب أمى‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫فوجدت أمى بجانب السرير قلقة تناديه‪ :‬ما بك؟‬ ‫ُ‬ ‫ما بك؟ ولكنه ال يجيب إذ كانت روحه قد فاضت»‪.‬‬

‫ظاهرة األلتراس الدينى فى اإلصدار األحدث‬ ‫«سماسرة السماء» للدكتور خالد منتصر‬

‫س ــم ــاس ــرة ال ــس ــم ــاء هـــو اإلصـــــدار‬ ‫األح ــدث للدكتور خــالــد منتصر‪ ،‬وهو‬ ‫صــادر عــن دار ريشة للنشر‪ ،‬ويناقش‬ ‫الــكــتــاب عــلــى نــحــو جــمــع بــن املنهجني‬ ‫الفانتازى والعقالنى األلتراس الدينى‪.‬‬ ‫ويتحدث عمن سماهم سماسرة السماء‬ ‫الذين ما زالوا يبيعون صكوك الغفران‬ ‫ويناقش ظاهرة األلتراس الدينى بعبارة‬ ‫هى أشبه بالفزاعة مفادها «إال ثوابت»‪،‬‬ ‫والتى يشهرها رجال الدين فى وجوه كل‬ ‫من يطرح عالمات االستفهام أو يتجرأ‬ ‫على السؤال‪ ،‬وصارت صكوك االجتهاد‬ ‫واملعرفة والسؤال حك ًرا على رجل الدين‬ ‫والــداعــيــة والــواعــظ وأعــضــاء مجالس‬ ‫احلــل والعقد واملــالــى فــى املؤسسات‬ ‫الدينية‪ ،‬وبرغم أن جوهر الدين وروحه‬ ‫يقول إنه ال وساطة بني العبد وربه‪ ،‬فقد‬ ‫تب َّرعنا نحن مجا ًنا باختراع الوسيط بني‬ ‫األرض والسماء‪.‬‬ ‫ويــقــول خــالــد منتصر فــى فصل من‬ ‫الــكــتــاب‪ :‬صــار للجنة رؤســـاء مجالس‬ ‫إدارات هم الوحيدون الذين ميلكون حق‬ ‫تعيني فالن موظفاً فيها بدرجة مؤمن‬ ‫مــقــبــول ومــؤمــن جــيــد وممــتــاز وســاقــط‬ ‫قيد‪ ،‬وطرد عالن منها إلى جهنم وبئس‬ ‫املصير‪ ،‬ألنه لم يستوف األوراق املطلوبة‬ ‫لفضيلتهم‪ ،‬وأصــبــح لــلــفــردوس وكــاء‬ ‫حصريون هــم الــذيــن ميتلكون طفاشة‬ ‫يسمحون للبعض باستعارة نسخة مفتاح‬ ‫منها‪ ،‬بينما يحرمون ومينعون اآلخرين‬ ‫من مجرد االقتراب من كالون باب النعيم‬ ‫األبـ ــدى‪ ،‬فــجــأة وجــدنــا دع ــاة ومشايخ‬ ‫قــرروا احتكار توزيع البشر على اجلنة‬ ‫والنار‪ ،‬افتتحوا مكتب تنسيقهم اخلاص‬ ‫ووحـــدة تــوزيــعــهــم املــتــمــيــزة‪ ،‬وبـــدالً من‬ ‫توزيع صكوك غفران القرون الوسطى‬ ‫ق ــرروا تــوزيــع مساحات أراض ــى اجلنة‬ ‫حسب املزاج وبدون قرعة‪ ،‬فجأة وجدنا‬ ‫سماسرة للسماء ينتشرون ويتحدثون‬ ‫بكل ثقة وكأنهم أحضروا النتيجة من‬

‫خالد منتصر‬

‫الكونترول‪ ،‬كان الشخص الــذى اتفقوا‬ ‫على طرده وحرمانه من اجلنة هذه املرة‬ ‫هــو قــديــس الــطــب د‪ .‬مــجــدى يعقوب‪،‬‬ ‫خرج علينا داعية شاب من اجليم‪ ،‬معلناً‬ ‫بفرمان غير قابل للمناقشة‪ ،‬أن يعقوب‬ ‫خــارج التشكيل الــفــردوســى وأخ ــرج له‬ ‫الكارت األحمر‪ ،‬ثم خرج علينا سلفيون‬ ‫آخرون من مصر ومن تركيا ومن قطر‪،‬‬ ‫كلهم يجمعون فى ثقة يحسدون عليها‬ ‫على أنــه لــن يعبر إلــى املــيــاه اإلقليمية‬ ‫للجنة!!‪ ،‬وهذه ليست أول مرة‪ ،‬فقد كان‬ ‫د‪ .‬مجدى موضوعاً ملسألة دخول اجلنة‬ ‫فى كشك الفتاوى الذى مت تشييده داخل‬ ‫مترو األنفاق للرد السريع على طالب‬ ‫الفتوى امللحة قبل صعوده للمترو‪ ،‬والتى‬ ‫ال حتتمل التأجيل حتى محطة املرج!!‪،‬‬ ‫عندما أجريت إحصائية وجد أن أكثر‬ ‫األسئلة إحلاحاً على ركاب املترو كان هو‬ ‫السؤال املقدس الذى شغلهم كما شغل‬ ‫سؤال مسير أم مخير فالسفة اإلغريق‪،‬‬ ‫ســؤال مــجــدى يعقوب واجلــنــة!!‪ ،‬وهنا‬

‫■ صدر حديثا عن الدار املصرية اللبنانية كتاب «سرديات احلروب‬ ‫والنزاعات» للدكتورة أمانى فؤاد أستاذة النقد األدبى احلديث بأكادميية‬ ‫الفنون بالقاهرة‪ .‬إن النظر فى فن ّيات النوع األدبى ‪ -‬مع ما تتميز به الرواية‬ ‫ً‬ ‫حتليل دقي ًقا‪ ،‬يُبرِ ز تغ ُّير الرؤى‬ ‫من فرادة نوعية ‪ -‬يقتضى التحليل السردى‬ ‫وانعطافاتها الفكرية واأليديولوجية‪ ،‬التى حت ِّرك األحداث‪ ،‬وجالء احلبكة‪،‬‬ ‫وتط ُّور الشخصيات‪ ،‬وطبيعة الزمان واملكان‪ ،‬وما هى احلدود الفارقة بني‬ ‫املؤ ِّلف والبطل؛ ومن ثم استهدفت هذه الدراسة ‪-‬قراءة وتنظي ًرا وتطبي ًقا‪-‬‬ ‫محاولة الوقوف على الطبيعة الفنية لسرديات احلروب‪ ،‬من خالل عدة‬ ‫تتقصى خصوصية روايــة احلــرب؛ من حيث الرؤية‬ ‫فصول ومباحث‪،‬‬ ‫َّ‬ ‫والتقنية وطبيعة السرد‪ ،‬واللغة الفنية التى تش ِّكل عوالم النَّص‪ ،‬وحتليل‬ ‫الشخصيات فى بُعدها املعرفى والنفسى واالجتماعى والسلوكى‪ ..‬ولقد‬ ‫استهدفت هذه الدراسة محاولة استجالء أدب احلرب وسردياته‪ ،‬وأهم‬

‫املشكلة األكبر أنه كان سؤاالً جماهيرياً‬ ‫مما يــدل على أن املسألة قد جتــاوزت‬ ‫كونها رأيـ ـاً متزمتاً مــن بعض الــدعــاة‬ ‫املــتــطــرفــن‪ ،‬إلــى م ــزاج سلفى مسيطر‬ ‫ومــتــوغــل فــى تــافــيــف الــعــقــل والـــروح‬ ‫لكثيرين من املصريني‪ ،‬ومنهم متعلمون‬ ‫وحــمــلــة دك ــت ــوراة‪ ،‬نــعــم تــعــامــلــت وزارة‬ ‫األوقــاف بحزم نشكرها عليه‪ ،‬وفتحت‬ ‫حتقيقاً مــع أحــد هــؤالء الــدعــاة‪ ،‬ولكن‬ ‫األرض التى زرعها هذا الشيخ وأمثاله‪،‬‬ ‫كيف سنعالج تصحرها ونزيل احلشائش‬ ‫الضارة منها ونستعيد خصوبتها؟‪ ،‬كيف‬ ‫سنعالج هــذا املــزاج السلفى املتدروش‬ ‫املنتشر؟‪ ،‬كيف سنستعيد الوعى الذى‬ ‫مت تزييفه وخداعه؟‪ ،‬هذه هى القضية‬ ‫املهمة التى يجب أن تكون على رأس‬ ‫األولويات‪ ،‬مفهوم االستعالء واإلقصاء‬ ‫واحتكار اجلنة‪ ،‬مفهوم الفرقة الناجية‬ ‫الــذى يتلبس الكثيرين عندنا ويسيطر‬ ‫على تفاصيل حياتهم وحركتهم فيها‪،‬‬ ‫الــفــرقــة الــنــاجــيــة ص ــار مــفــهــومـاً يبدأ‬ ‫بإقصاء األديان األخرى‪ ،‬ثم‬ ‫ينتقل كالفيروس‬ ‫إلــــــــــى دائــــــــــرة‬ ‫إقصاء املذاهب‬ ‫األخـــــرى داخ ــل‬ ‫اإلسـ ــام‪ ،‬ســواء‬ ‫كــــــــان «ش ــي ــع ــى‬ ‫أو مــعــتــزلــى أو‬ ‫إبــاضــى‪ ...‬إلــخ»‪،‬‬ ‫ثم تتقلص الدائرة‬ ‫حتى تصبح إقصاء‬ ‫م ـ ــن ه ـ ــم لــيــســوا‬ ‫شــــبــــهــــك داخـــــــل‬ ‫مــذهــبــك‪ ،‬فتصبح‬ ‫جماعة أو عصابة‬ ‫أو جبهة أو إمــارة‬ ‫أو تنظيما‪ ،‬وتنتهى‬ ‫بــأن ينشق البعض‬ ‫عن التنظيم ويقتتل‬

‫اجلميع داخله‪ ،‬وتنتهى بــأن تكون أنت‬ ‫كــفــرد أو كــشــخــص‪ ،‬الــنــاجــى الــوحــيــد‪،‬‬ ‫املــؤمــن النقى‪ ،‬محتكر اجلــنــة وضامن‬ ‫الفردوس املتفرد الرابح املتميز‪ ،‬دائرة‬ ‫جهنمية دراكــولــيــة‪ ،‬تنتهى بــأن ينشب‬ ‫مــحــتــكــر اجلــنــة أنــيــابــه ومــخــالــبــه فى‬ ‫حلمه‪ ،‬يشوهه ويبعثر نتفاً منه أشالء‬ ‫فــى ســبــاق مــاراثــون الــفــرقــة الناجية‪،‬‬ ‫واالنتحارى صاحب احلزام الناسف هو‬ ‫خير مثال لهذا الناجى املتفتت املمزق!‪،‬‬ ‫صــاحــب فــكــرة الــفــرقــة الناجية يبتكر‬ ‫سلسلة مفاهيم جتعل من ثقافة املوت‬ ‫وكراهية بهجة احلياة دستوراً ملسيرته‬ ‫وخ ــارط ــة لــطــريــقــه‪ ،‬ال ـ ــوالء وال ــب ــراء‪،‬‬ ‫فسطاط الكفر وفسطاط اإلميان‪ ،‬جهاد‬ ‫الطلب‪ ،‬غزو اآلخرين واستباحتهم حتت‬ ‫شعار الهداية إلى الدين احلق‪ ،‬تتحول‬ ‫احلكاية بالتدريج مــن الشكل السلبى‬ ‫وه ــو رف ــض دخــولــك مــن خ ــال مــاك‬ ‫مفاتيح اجلنة‪ ،‬إلى الفرض اإليجابى‪-‬‬ ‫إن صــح التعبير‪ -‬بــإجــبــارك بالعافية‬ ‫على دخــول جنتهم طبقاً‬ ‫ملــواصــفــاتــهــم القياسية‬ ‫لــــإميــــان‪ ،‬وم ـ ــن خ ــال‬ ‫بــورصــتــهــم االحــتــكــاريــة‬ ‫اخلاصة‪ ،‬أى أنه ليس لك‬ ‫احلــق فــى اختيار جنتك‬ ‫الــتــى تعرفت عليها من‬ ‫خــال عالقتك اخلاصة‬ ‫الرأسية باهلل الذى يحنو‬ ‫عــلــيــك ويــطــبــطــب على‬ ‫روحـ ــك وي ــع ــرف م ــا فى‬ ‫داخل ضميرك وما تفعله‬ ‫من خير على األرض‪ ،‬هم‬ ‫وضعوا الكتالوج ورسموا‬ ‫الباترون‪ ،‬ومــا عليك إال‬ ‫ارتــــــداء زي ــه ــم الــفــكــرى‬ ‫املــتــطــرف املهلهل الــذى‬ ‫يغطيك بــخــرق القماش‬ ‫ولكنه يعريك إنسانياً‪.‬‬

‫الظواهر الفنية التى تش ِّكل بنيته الفنية‪ ،‬وترسم عوامله املختلفة‪.‬‬ ‫من مؤلفات للدكتورة أمانى فؤاد‪ :‬املــرأة‪ ..‬ميراث من القهر‪ -‬قضايا‬ ‫التنوير اخلصوصية املصرية‪ -‬الرواية وحترير املجتمع‪ -‬اإلبــداع فى‬ ‫تــراث أبى حيان التوحيدى‪ -‬املجاوزة فى تيار احلداثة فى مصر بعد‬ ‫السبعينيات‪ -‬ألسباب أخرى تعتم النجوم «مجموعة قصصية»‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى مئات من األبحاث فى املجال األكادميى والشأن الثقافى‪ .‬عضو بلجان‬ ‫املجلس األعلى للثقافة مبصر‪ -‬عضو اللجنة العلمية األعلى جلائزة الشيخ‬ ‫زايد باإلمارات‪ -‬عضو جلنة التحكيم ببرنامج أمير الشعراء بأبو ظبى‪-‬‬ ‫عضو جلان حتكيم جوائز الدولة التشجيعية والتقديرية وجائزة جنيب‬ ‫محفوظ‪ ،‬وجائزة ساويرس الثقافية مبصر‪ -‬عضو جلان حتكيم اجلوائز‬ ‫العربية والدولية؛ جائزة كاتارا بقطر‪ ،‬جائزة الفجيرة باإلمارات‪،‬‏جائزة‬ ‫محمود درويش‪.‬‬


‫«الــفــشــل هــو مجموعة‬ ‫الــتــجــارب الــتــى تسبق‬ ‫النجاح»‪.‬‬

‫«كـــــل قــــــرار أجــبــرتــك‬ ‫كــرامــتــك عــلــى اتــخــاذه‬ ‫لــن تندم عليه مــا دمت‬ ‫حيا»‪.‬‬

‫رابندراناث طاغور‬

‫هربرت سبينسر‬

‫‪٧‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫موسوعة تاريخية شاملة عن المؤسسات القضائية والكيانات القانونية‬

‫إصدارات منظومة العدالة فى مصر لرئيس محكمة االستئناف الدكتور خالد القاضى‬

‫أصـــدر املــســتــشــار الــدكــتــور خالد‬ ‫القاضى‪ ،‬رئيس محكمة االستئناف‪،‬‬ ‫خالل خمس سنوات مضت (‪–2019‬‬ ‫‪ )2024‬عــشــرة كتب حــول منظومة‬ ‫العدالة فى مصر‪ ،‬وصدر جميعها عن‬ ‫الهيئة املصرية العامة للكتاب‪ ،‬باستثناء‬ ‫كتاب واحــد وهــو «محكمة استئناف‬ ‫القاهرة» الذى صدر عن دار النهضة‬ ‫العربية‪ ،‬وأكــد فى تلك املؤلفات أن‬ ‫املواطن هو الغاية األولى واألخيرة لكل‬ ‫أنظمة احلكم وتقاس حضارات األمم‬ ‫واحلكومات مبدى احترامها وتقديرها‬ ‫له‪ ،‬وتنص الدساتير كافة على قدسيته‬ ‫وأنــه صاحب السيادة‪ ،‬ونعرض هنا‬ ‫ملجموعة من هذه اإلصدارات املهمة‪.‬‬ ‫ووأولــهــا كــتــاب «منظومة العدالة‬ ‫فــى مــصــر»‪ ،‬الــذى قــدم لــه املستشار‬ ‫نير عثمان– وزي ــر الــعــدل األسبق‪-‬‬ ‫نعلم أن منظومة العدالة فــى مصر‬ ‫تتضمن اجلهات والهيئات القضائية؛‬ ‫شاملة القضاء العادى بفرعيه املدنى‬ ‫واجلنائى بداية من املحاكم اجلزئية‬ ‫واالبتدائية مــرو ًرا باالستئناف انتهاء‬ ‫بــالــنــقــض‪ ،‬وكــذلــك الــنــيــابــة الــعــامــة‬ ‫ً‬ ‫ممثل باملحكمة‬ ‫والقضاء الدستورى‪،‬‬ ‫الدستورية العليا التى تعتبر حصن‬ ‫الشرعية الدستورية‪ ،‬ومجلس الدولة‬ ‫الذى يجمع بني القضاء اإلدارى ملراقبة‬ ‫أعمال السلطة التنفيذية‪ ،‬والفتوى‪،‬‬ ‫والتشريع‪ ،‬ثم يأتى القضاء العسكرى‬ ‫كجهة قضائية أصيلة مبحاكمه املتنوعة‬ ‫والنيابة العامة العسكرية‪ ،‬وهيئة قضايا‬ ‫الدولة التى تعد مستشار الدولة حلماية‬ ‫املال العام‪ ،‬وهيئة النيابة اإلداريــة مبا‬ ‫لها مــن دور رئيس ملواجهة الفساد‬ ‫فى منظومة العدالة‪ ،‬وكذلك لــوزارة‬ ‫العدل ككيان مؤسسى لتطوير منظومة‬ ‫الــعــدالــة الــنــاجــزة‪ ،‬وتــقــدمي خدمات‬ ‫متميزة ذات جودة عالية للمواطنني‪ ،‬ثم‬ ‫لدار اإلفتاء املصرية التى تنهض بدور‬ ‫فعال لنشر الوعى والوطنية بني البشر‪،‬‬ ‫فــضـ ًـا عــن اجلــهــات الرقابية وهى‬ ‫هيئة الرقابة اإلداريــة والبنك املركزى‬ ‫املصرى وهيئة الرقابة املالية واجلهاز‬ ‫املــركــزى للمحاسبات‪ ،‬واألكادمييات‬ ‫التعليمية وهى األكادميية العسكرية‬ ‫لــلــدراســات العليا واالســتــراتــيــجــيــة‬ ‫(أكادميية ناصر ساب ًقا)‪ ،‬واألكادميية‬ ‫الوطنية ملكافحة الــفــســاد‪ ،‬واملــركــز‬ ‫القومى للبحوث االجتماعية واجلنائية‪،‬‬ ‫واملجالس القومية وهى املجلس القومى‬ ‫حلــقــوق اإلنــســان واملــجــلــس القومى‬ ‫للمرأة‪ ،‬وأخي ًرا نقابة املحامني بوصفهم‬ ‫شركاء العدالة‪.‬‬ ‫أمــا كتاب «محكمة النقض‪ ..‬قمة‬

‫الــهــرم الــقــضــائــى»‪ ،‬والــــذى ق ــدم له‬ ‫املــســتــشــار مــحــمــد عــيــد مــحــجــوب‪،‬‬ ‫رئ ــي ــس مــحــكــمــة الــنــقــض‪ ،‬ورئــيــس‬ ‫مــجــلــس الــقــضــاء األع ــل ــى حينها‪،‬‬ ‫فقد عــرض لنشأة محكمة النقض‬ ‫وتطورها التشريعى‪ ،‬وتشكيل دوائرها‬ ‫واختصاصاتها وللمكتب الفنى ونيابة‬ ‫النقض وإدارة العالقات الدولية‪ ،‬مع‬ ‫نــبــذة حــول فلسفة الطعن بالنقض‬ ‫وإجــراءاتــه وأســبــابــه‪ ،‬ثــم لنماذج من‬ ‫مذكرات النيابة العامة لدى محكمة‬ ‫النقض؛ سواء تلك التى أقرتها عليها‬ ‫املحكمة‪ ،‬أو التى خالفتها فيها‪ ،‬كما مت‬ ‫تخصيص باب مهم لألحكام التاريخية‬ ‫التى صدرت عن املحكمة حني كانت‬ ‫محكمة استئناف مصر تنظر الطعون‬ ‫بالنقض من إحدى دوائرها عام ‪1928‬‬ ‫وكانت برئاسة مؤسس محكمة النقض‬ ‫آنذاك عبدالعزيز باشا فهمى‪.‬‬ ‫وه ــن ــاك أي ـ ً‬ ‫ـض ــا «ك ــت ــاب الــقــضــاء‬ ‫الدستورى فى خمسني عا ًما والــذى‬ ‫يشكل توثي ًقا لدور القضاء الدستورى‬ ‫على مدى ‪ 50‬عا ًما صدر خاللها قرابة‬ ‫‪ 7‬آالف حكم وقرار من املحكمة العليا‬ ‫من عام ‪ 1969‬حتى عام ‪ ،1979‬ومن‬ ‫ذلك العام وحتى ‪ 2019‬من املحكمة‬ ‫الدستورية العليا‪ ،‬وتضمن الكتاب‬ ‫عرض ‪ 30‬حك ًما وقرا ًرا‪،‬والكتاب قدم‬ ‫له املستشار الدكتور حنفى على جبالى‪،‬‬ ‫رئيس مجلس الــنــواب حاليا‪ ،‬رئيس‬ ‫املحكمة الدستورية العليا األسبق‪.‬‬ ‫وفى كتاب «وزارة العدل‪ ..‬املواطن‬ ‫ً‬ ‫أول» أهــدى املؤلف املستشار خالد‬ ‫القاضى الكتاب إلى املواطن املصرى‬ ‫الذى فجر ضمير اإلنسانية‪ ،‬ألنه الغاية‬ ‫العظمى من كل جهود النظم العدلية‬ ‫فى مصر الكنانة عبر األزمــان‪ .‬ومهد‬ ‫فيه للعالقة بني أربع مفردات هى بني‬ ‫العدل والقانون والقاضى واملواطن؛‬ ‫وعن العالقة بينها‪ ،‬فيربطها فى جملة‬ ‫واح ــدة بــأن «الــقــاضــى يحقق العدل‬ ‫بالقانون لصالح املــواطــن»‪ .‬ويعرض‬ ‫الكتاب لكل مــا يهم املــواطــن بصفة‬ ‫أساسية ومباشرة مما تختص به وزارة‬ ‫العدل مبختلف قطاعاتها وإداراتــهــا‬ ‫املتنوعة‪ .‬كما تناول نشأة وزارة العدل‬ ‫وتــطــورهــا‪ ،‬وقطاعات وزارة العدل‪،‬‬ ‫واملــحــاكــم فــى مصر ســـواء القضاء‬ ‫الــعــادى والــنــيــابــة الــعــامــة أو مجلس‬ ‫الدولة والقضاء العسكرى والقضاء‬ ‫الــدســتــورى وهيئتى قضايا الــدولــة‬ ‫والنيابة اإلدارية غير نبذة عن قطاعات‬ ‫وإدارات الشهرالعقارى والتوثيق‪،‬‬ ‫والكسب غير املشروع‪ ،‬وجلان التوفيق‬ ‫فى املنازعات‪ ،‬والتعاون الدولى وحقوق‬

‫اإلنسان‪ ،‬واخلبراء والطب الشرعى‪،‬‬ ‫ومكافحة الفساد والشكاوى‪ ،‬وتعرض‬ ‫خامتة الكتاب جلهود تطوير الرقمنة‬ ‫القضائية وإدارة العدالة فى اجلمهورية‬ ‫اجلديدة‪ .‬وأكد «القاضى» على أهمية‬ ‫مثل هذه النوعية من اإلصدارات التى‬ ‫تهدف لرفع الوعى العام جلمهور القراء‬ ‫سواء فى مصر أو العالم العربى‪.‬‬ ‫وهــنــاك أيضا كتاب «دار القضاء‬ ‫الــعــالــى‪ ..‬مقر السلطة القضائية»‪،‬‬ ‫والــذى يعد أول كتاب توثيقى لتاريخ‬ ‫دار القضاء العالى منذ نشأتها عام‬ ‫‪1937‬م‪ ،‬ويتناول تعريفا لدار القضاء‬ ‫العالى (املبنى واملــعــنــى)‪ ،‬وللصروح‬ ‫القضائية املماثلة له حول العالم فى‬ ‫أمريكا وبريطانيا وفرنسا والسعودية‬ ‫وسلطنة عمان وباكستان‪ .‬كما يعرض‬ ‫الكتاب لعدد كبير من رؤساء محكمة‬ ‫الــنــقــض ومــجــلــس الــقــضــاء األعــلــى‬ ‫واستئناف القاهرة واملحكمة الدستورية‬ ‫العليا ونــادى القضاة والنواب العموم‬ ‫ونقباء املحامني ووزراء العدل‪ ،‬ويسجل‬

‫مــجــمــوعــة مــن الــفــعــالــيــات ضمن‬ ‫بــرنــامــج حــافــل أعــدتــه هيئة قصور‬ ‫الــثــقــافــة احــتــفـ ً‬ ‫ـال بــالــعــام الهجرى‬ ‫اجلديد‪ ،‬تنوعت ما بني الورش الفنية‪،‬‬ ‫اللقاءات التثقيفية‪ ،‬وعروض اإلنشاد‬ ‫الدينى‪ ،‬وغيرها ومنها ما شهده فرع‬ ‫ثقافة اجليزة من الفعاليات الثقافية‬ ‫والفنية ضمن أجندة فعاليات الهيئة‬ ‫العامة لقصور الثقافة املقدمة بإشراف‬ ‫الكاتب محمد عبد احلافظ ناصف‬ ‫حيث نظم املبادرة الصيفية «ثقافتنا فى‬ ‫إجازتنا» فى فرع ثقافة اجليزة برئاسة‬ ‫كرم ربيع‪ ،‬وشهدت عــددا من الورش‬ ‫منها ورشة لتعليم رسم البورتريه‪ ،‬تعليم‬ ‫التظليل بالرصاص‪ ،‬والغناء والعزف‬ ‫على األورج‪ ،‬بجانب تدريبات الباليه‪.‬‬ ‫واستمرا ًرا الحتفاالت العام الهجرى‬ ‫اجل ــدي ــد‪ ،‬أقــامــت مكتبة احلــديــقــة‬ ‫اخلــضــراء محاضرة بعنوان الهجرة‬ ‫الــنــبــويــة والـــــدروس املــســتــفــادة منها‬ ‫بحضور عدد من طالب املعهد األزهرى‬ ‫بالشيخ زايــد‪ ،‬أوضــح خاللها الشيخ‬ ‫حلمى غلمى‪ ،‬أسباب الهجرة النبوية‪،‬‬ ‫وأهم الدروس املستفادة منها‪ ،‬مؤكدًا‬ ‫أهمية التخطيط واإلعــــداد اجليد‬ ‫لتحقيق األهــداف‪ ،‬وعقب ذلك ورشة‬ ‫لتعليم الطباعة باالستنسل لتصميم‬ ‫زخارف إسالمية على القماش‪ ،‬بجانب‬ ‫ورشة لتعليم رسم أوراق الشجر بألوان‬ ‫الباستيل‪ ،‬ومناقشة مجموعة من‬ ‫القصص باملكتبة‪.‬‬ ‫وضمن األنشطة املقامة بإقليم‬ ‫الــقــاهــرة الــكــبــرى وشــمــال الصعيد‬

‫الثقافى بــرئــاســة مليس الشرنوبى‪،‬‬ ‫أعــدت مكتبة البحر األعــظــم ورشــة‬ ‫حكى بعنوان «سيرة ومسيرة» عن أبرز‬ ‫شخصيات محافظة اجليزة‪ ،‬تضمنت‬ ‫حدي ًثا حول السيرة الذاتية للدكتور‬ ‫الراحل إبراهيم الفقى‪ ،‬مع التعريف‬ ‫بأهم مؤلفاته ودوره فى تشكيل وعى‬ ‫الشباب‪ ،‬ثم ورشة تصميم أغلفة لعدد‬ ‫من مؤلفاته‪ ،‬وورشــة أخــرى لتصميم‬ ‫لوحات بتقنية الكوالج لتنمية املهارات‬ ‫اإلبداعية لألطفال‪.‬‬ ‫وفــى مكتبة أطفيح أقيمت ورشــة‬ ‫حكى بعنوان «شخصيات من بلدى»‬ ‫حتدثت خاللها رانيا محمد‪ ،‬عن اللواء‬ ‫محمد جنيب‪ ،‬ودوره التاريخى فى ثورة‬ ‫‪ 23‬يوليو‪.‬‬ ‫وفى بيت ثقافة كرداسة أقيمت أولى‬ ‫فعاليات ورشة تعليم أساسيات اخلط‬ ‫العربى‪ ،‬بجانب استكمال ورشة تصميم‬ ‫األزيــاء‪ ،‬وشهدت مكتبة إمبابة ورشة‬ ‫تصميم مجسمات بتقنية األوريجامى‬ ‫(طى الورق)‪ ،‬بحضور رواد مركز شباب‬ ‫بشتيل‪ ،‬فيما أع ــدت مكتبة الصف‬ ‫ورش ــة حكى للتعريف بتاريخ بعض‬ ‫األلــعــاب شعبية تقدمي الباحث طه‬ ‫إسماعيل بأطلس للمأثورات الشعبية‪.‬‬ ‫حيث نظم فرع ثقافة اإلسكندرية‬ ‫عــد ًدا من الفعاليات الثقافية والفنية‬ ‫ً‬ ‫احتفال بالعام الهجرى اجلديد‪ ،‬ضمن‬ ‫برنامج الهيئة العامة لقصور الثقافة‪،‬‬ ‫كما أقام الفرع برئاسة عزت عطوان‪،‬‬ ‫ورشــة تصميم لوحات مبناسبة رأس‬ ‫السنة الهجرية بألوان األويل باستيل‪،‬‬

‫وذلـــك بــالــتــعــاون مــع مكتبة النزهة‬ ‫وقسم اخلدمة االجتماعية مبستشفى‬ ‫ســمــوحــة اجلــامــعــى لــطــب وجــراحــة‬ ‫األطــفــال‪ ،‬تــدريــب الفنانتني شيرين‬ ‫غنيم‪ ،‬ومروة محمد‪.‬‬ ‫وشهد قصر ثقافة األنفوشى ً‬ ‫حفل‬ ‫فن ًيا أحياه فرقة اإلنشاد الدينى بقيادة‬ ‫املايسترو محمد اإلبــيــارى‪ ،‬استهلت‬ ‫فعالياته بباقة من األغانى الدينية فى‬ ‫أداء جماعى منها طلع البدر‪ ،‬اهلل اهلل‪،‬‬ ‫صلى اهلل على محمد‪.‬‬ ‫واستمرا ًرا لألنشطة املقامة بإقليم‬ ‫غرب ووســط الدلتا الثقافى برئاسة‬ ‫أحمد درويــش‪ ،‬قامت الفنانة نورهان‬ ‫أحــمــد‪ ،‬بتعريف األطــفــال بــأحــداث‬

‫املستشار خالد القاضى‬

‫أغلفة املوسوعة‬

‫املستشار خــالــد الــقــاضــى فــى هذا‬ ‫الكتاب مالمح من عظمة هذا الصرح‬ ‫القضائى الكبير‪ ،‬فــعــرض للتنظيم‬ ‫القضائى املصرى‪ ،‬وألعمال متنوعة‬ ‫مــن األحــكــام القضائية واملــرافــعــات‬ ‫والــقــرارات الصادرة من دار القضاء‬ ‫العالى ســواء من محكمة النقض أو‬ ‫استئناف القاهرة أو املحكمة العليا‬ ‫ثم الدستورية العليا والنيابة العامة‪.‬‬ ‫وقــدم لهذا الكتاب املستشار عــادل‬ ‫عبداحلميد‪ ،‬رئيس محكمة النقض‪،‬‬ ‫ورئيس مجلس القضاء األعلى‪ ،‬ووزير‬ ‫العدل األسبق‪.‬‬ ‫أما كتاب «مجلس الدولة‪ ..‬حصن‬ ‫احلقوق واحلــريــات املــصــرى» فيقدم‬ ‫عـ ً‬ ‫ـرضــا مــوج ـزًا للجوانب القانونیة‬ ‫ملجلس الــدولــة‪ ،‬ونشأته وتــطــوره‪ ،‬ثم‬ ‫للهیكل التنظیمى‪ ،‬ثــم لالختصاص‬ ‫القضائى والتشریعى واإلفتائى‪ ،‬ومن‬ ‫بعدها للتطبیقات العملیة ألحكام‬ ‫املحكمة اإلداریــة العلیا‪ ،‬قمة محاكم‬ ‫مجلس الــدولــة منذ افتتاحها عام‬

‫‪1955‬م حتى عام ‪2021‬م‪ ،‬وفى نهاية‬ ‫الكتاب لرؤساء مجلس الدولة‪.‬‬ ‫وكــتــب مقدمة الــكــتــاب املستشار‬ ‫الــدكــتــور جــمــال ن ــدا‪ ،‬رئــيــس مجلس‬ ‫«سعدت‬ ‫الدولة األسبق‪ ،‬وجــاء فيها‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫كثی ًرا بتقدمی هذا الكتاب املهم حول‬ ‫مجلس الدولة فى ‪ 75‬عا ًما‪ ،‬والذى یأتى‬ ‫فى توقیته متا ًما‪ ،‬مع ولوج مصر إلى‬ ‫اجلمهوریة الثانیة بقیادة رئیس وطنى‬ ‫صدق ما عاهد اهلل علیه هو الرئیس‬ ‫عبدالفتاح السیسى‪ ،‬ويزيد من سعادتى‬ ‫أن املؤلف لیس من مستشارى مجلس‬ ‫الدولة‪ ،‬وإمنا قاض محاید له باع طویل‬ ‫فى مجاله‪ ،‬وهو باحث مجتهد‪ ،‬معروف‬ ‫باألمانة العلمیة واملصداقیة‪ ،‬مما یزید‬ ‫من قیمة الكتاب وأهمیته»‪ .‬وتضمن‬ ‫الكتاب شهادات وكلمات من األجيال‬ ‫املختلفة ملستشارى مجلس الدولة عبر‬ ‫مسيرته املمتدة‪ ،‬ومن الكتاب نعرف أن‬ ‫مجلس الدولة تأسس فى مصرعام‬ ‫‪ 1946‬برئاسة املستشار الدكتور كامل‬ ‫باشا مرسى الذى َش ُرفت به ساحات‬

‫اجلــامــعــة والنیابة الــعــامــة ومحكمة‬ ‫النقض واملحاماة ووزارة العدل‪ ،‬وكان له‬ ‫اإلسهام األكبر لصدور قانون مجلس‬ ‫الدولة حین كــان وزیــ ًرا للعدل وقدم‬ ‫للبرملان مشروع القانون‪ ،‬وإدخال نظام‬ ‫القضاء اإلدارى فى مصر ألول مرة‪.‬‬ ‫وهناك ً‬ ‫أيضا كتاب «النيابة العامة‪..‬‬ ‫تــراث مضىء وواق ــع مــشــرق» والــذى‬ ‫يبدأ بتعريف موجز للنيابة العامة‪،‬‬ ‫ومن ثم تشكيلها واختصاصاتها وفق‬ ‫القوانني السارية‪ ،‬مبينًا خصوصية‬ ‫ً‬ ‫مستعرضا‬ ‫منصب الــنــائــب الــعــام‪،‬‬ ‫جان ًبا ممن تولوا هذا املنصب الرفيع‪،‬‬ ‫واختص معالى النائب العام السابق‬ ‫املستشار حــمــادة الــصــاوى مبقالني‬ ‫حول نصائحه لدفعتى معاونى النيابة‬ ‫‪ 2016‬و‪ 2017‬وعرض املؤلف لعشرة‬ ‫مناذج من مرافعات وأوامر ومذكرات‬ ‫للنيابة العامة تشكل ترا ًثا واقع ًيا‪ ،‬وزا ًدا‬ ‫متجد ًدا لألجيال القادمة من سدنة‬ ‫الــعــدالــة األوفــيــاء فكانت مرافعات‬ ‫االدعاء والدفاع فى قضية مقتل رئيس‬

‫الـ ــوزراء األســبــق بطرس غالى باشا‬ ‫عام ‪ ،1910‬ثم أمر رئيس نيابة مصر‬ ‫«محمد نور» بحفظ القضية املتهم فيها‬ ‫الدكتور طه حسني عام ‪ ،1927‬وألمر‬ ‫حفظ صــدر عــام ‪ 1930‬مــن النائب‬ ‫العمومى محمد لبيب عطية‪ ،‬وكذلك‬ ‫ملرافعته فى قضية الشروع فى قتل‬ ‫رئيس الوزراء إسماعيل صدقى باشا‪،‬‬ ‫ومــذكــرة وج ــدى عبدالصمد‪ ،‬وكيل‬ ‫أول نيابة األزبكية‪ ،‬فى قضية التنومي‬ ‫املغناطيسى عام ‪ ،1955‬كما تناولت‬ ‫حوار املستشار مقبل شاكر مع النائب‬ ‫العام عبدالرحمن ُ‬ ‫الط َو ِ ّير عام ‪،1969‬‬ ‫ومذكرات جمال العطيفى من منصة‬ ‫وعرجت إلى محاضرة‬ ‫االتهام ‪،1974‬‬ ‫ُ‬ ‫املستشار سمير ناجى فى آداب مرافعة‬ ‫االتــهــام ‪ ،1992‬وملــرافــعــة املستشار‬ ‫عبداملجيد محمود فى قضية اغتيال‬ ‫مسؤول كبير فى مطلع التسعينيات‪،‬‬ ‫وحل ـ ــوار امل ــؤل ــف م ــع الــنــائــب الــعــام‬ ‫املستشار عبدالعزيز اجلندى ‪،2001‬‬ ‫وأخي ًرا ملرافعته فى قضية انهيار عقار‬ ‫مبصر اجلديدة ‪ .1996‬واختتم الكتاب‬ ‫باستراتيجية النيابة العامة للتحول‬ ‫الرقمى‪ ،‬والتى جاءت خطو ًة تاريخية‪.‬‬ ‫أمـ ــا كــتــاب «كــلــيــات احل ــق ــوق‪..‬‬ ‫ودورهــــا فــى منظومة الــعــدالــة فى‬ ‫مــصــر»‪ ،‬فــيــبــدأ مبــقــدمــة ح ــول دور‬ ‫كليات احلقوق التى تعمل على إمداد‬ ‫مؤسسات منظومة العدالة فى مصر‬ ‫بجميع كوادرها القانونية‪ ،‬وذلك من‬ ‫ملموسا‪،‬‬ ‫خالل آليات حتقيقها واق ًعا‬ ‫ً‬ ‫وتشمل تلك املنظومة كافة اجلهات‬ ‫والهيئات القضائية‪ ،‬ووزارة العدل‪،‬‬ ‫وجهات إنفاذ القانون‪ :‬من مأمورى‬ ‫الضبط القضائى‪ ،‬واألجهزة الرقابية‪،‬‬ ‫واألكــادميــيــات التعليمية‪ ،‬واملجالس‬ ‫الــقــومــيــة‪ ،‬ودار اإلف ــت ــاء املــصــريــة‪،‬‬ ‫ونــقــابــة املــحــامــن‪ .‬وتضمن الكتاب‬ ‫دراسات وشهادات من رموز جامعية‬ ‫قــانــونــيــة مــعــاصــرة‪ ،‬لــلــدكــاتــرة أنــس‬ ‫جعفر وأحــمــد جمال الــديــن موسى‬ ‫وأحمد عبدالظاهر وشريف خاطر‬ ‫وحسن عبداحلميد ورشا على الدين‬ ‫ويسرا شعبان‪ .‬وعرض الكتاب للتعليم‬ ‫الــقــانــونــى فــى اجلــامــعــات العاملية‪،‬‬ ‫ث ــم أورد امل ــؤل ــف خــمــســة تــأمــات‬ ‫لتطوير التعليم اجلامعى القانونى‪،‬‬ ‫تتعلق بالقانون والعوملة وثورة الذكاء‬ ‫االصطناعى وتنمية امللكة القانونية‬ ‫والقانون واملعرفة واملجتمع والقوانني‬ ‫املقارنة عل ًما وصياغة‪ .‬وأجرى املؤلف‬ ‫فى الباب الثانى قراءة ملعظم مقررات‬ ‫كليات احلقوق فى اجلامعات املصرية‬ ‫(‪ 56‬مــادة)‪ ،‬جلميع الفرق الدراسية‬

‫فى مختلف اجلامعات على تنوعها‬ ‫وتعددها وأورد الكتاب فى ملحقه‬ ‫مشروع الالئحة االسترشادية املوحدة‬ ‫جلميع كليات احلقوق والقانون فى‬ ‫مصر بنظام الساعات املعتمدة‪ ،‬الذى‬ ‫أعدته جلنة قطاع الدراسات القانونية‬ ‫باملجلس األعلى للجامعات‪.‬‬ ‫أم ــا الــكــتــاب التوثيقى «محكمة‬ ‫اســتــئــنــاف ال ــق ــاه ــرة‪ 140 ..‬عــا ًمــا‬ ‫محرا ًبا للعدالة»‪ ،‬والصادر عن دار‬ ‫النهضة العربية‪ ،‬وقدم له املستشار‬ ‫محمد حسني عــبــدالــتــواب‪ ،‬رئيس‬ ‫محكمة استئناف القاهرة‪ ،‬وعضو‬ ‫مجلس القضاء األعلى‪ ،‬فيقول عنه‬ ‫مؤلفه إنه مت إصداره ليكون مرج ًعا‬ ‫مه ًما لهذه املحكمة التى تعد باكورة‬ ‫التنظيم القضائى احلديث فى مصر‬ ‫املعاصرة‪ ،‬واليزال قضاتها يواصلون‬ ‫عطاءهم‪ ،‬ومت تقسيم الكتاب إلى‬ ‫بابني‪ ،‬الباب األول يعرض للدراسات‬ ‫التوثيقية‪ ،‬وتتناول‪ :‬تأمالت قضائية‬ ‫للمؤلف حــول الــطــريــق إلــى منصة‬ ‫القضاء‪ ،‬واحلــيــاة العملية للقاضى‬ ‫املصرى‪ ،‬وقدسية العدل فى ضميره‪،‬‬ ‫والتكوين الثقافى له‪ ،‬وجدلية يحيا‬ ‫العدل أو يحيا القاضى؟!‪ ،‬كما يتناول‬ ‫الباب األول نشأة محكمة استئناف‬ ‫الــقــاهــرة‪ ،‬وتــطــور القضاء املصرى‬ ‫واخــتــصــاصــات محاكم االستئناف‬ ‫فــى مصر واالخــتــصــاص احلصرى‬ ‫ملحكمة استئناف القاهرة‪ ،‬وكذلك‬ ‫رؤس ــاء محكمة استئناف القاهرة‬ ‫عبر‪ ١٤٠‬عا ًما من املؤسس إسماعيل‬ ‫باشا يسرى‪ ،‬والــذى كــان أول نائب‬ ‫عام ملصر قبل توليه رئاسة محكمة‬ ‫اســتــئــنــاف مــصــر‪ ،‬ومت تخصيص‬ ‫الــبــاب الثانى مــن الكتاب لألحكام‬ ‫الــقــضــائــيــة ال ــص ــادرة عــن محكمة‬ ‫اســتــئــنــاف الــقــاهــرة م ــن دوائ ــره ــا‬ ‫اجلــنــائــيــة واملــدنــيــة‪ ،‬مبينًا أهمية‬ ‫احلكم وبياناته والهيئة التى أصدرته‬ ‫وتــاريــخــه ومــوجــز أســبــابــه‪ ،‬وذلــك‬ ‫ب ــد ًءا باألحكام األول ــى‪ ،‬واستعرض‬ ‫الكتاب أحكام بــراءة أنــور السادات‬ ‫م ــن مــقــتــل أمـــن عــثــمــان‪ ،‬وزلــــزال‬ ‫مصر اجلــديــدة‪ ،‬واقــتــحــام احلــدود‬ ‫وال ــس ــج ــون امل ــص ــري ــة‪ ،‬واخــتــطــاف‬ ‫طائرة‪ ،‬والقتل حتت التأثير النفسى‪،‬‬ ‫وخلية إرهابية تنتمى لتنظيم داعش‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫ووالية السودان‪ ،‬وغيرها‪،‬‬ ‫أحكام عودة النائب العام عبداملجيد‬ ‫محمود‪ ،‬وتركة امللك فاروق‪.‬‬

‫ماهر حسن‬

‫ورش فنية وإنشاد دينى‪ ..‬فعاليات قصور الثقافة لالحتفال بالسنة الهجرية‬

‫■ صدر حدي ًثا عن دار العال للنشر والتوزيع كتاب «إبداع ما وراء‬ ‫الصورة‪ :‬التصميم اجلرافيكى للصحافة الرقمية فى عصر الذكاء‬ ‫االصطناعى» للدكتورة رمي فؤاد منصور‪ .‬يعالج الكتاب التحديات‬ ‫والفرص التى يطرحها التطور التكنولوجى فى مجال التصميم‬ ‫اجلرافيكى‪ ،‬وكيف ميكن استخدام الذكاء االصطناعى لتعزيز‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫شامل لدور التصميم اجلرافيكى‬ ‫حتليل‬ ‫الصحافة الرقمية‪ .‬كما يقدم‬ ‫ً‬ ‫مسلطا الضوء على‬ ‫فى حتسني جودة املحتوى الصحفى الرقمى‪،‬‬ ‫كيفية توظيف األدوات احلديثة والتقنيات املتقدمة إلنتاج صور‬ ‫ورسوم بيانية تعزز من قوة الرسالة اإلعالمية‪ .‬يتناول الكتاب ً‬ ‫أيضا‬ ‫تأثير األلوان واخلطوط والعناصر اجلرافيكية فى إيصال املعلومة‬ ‫بفعالية‪ ،‬مستندًا إلى دراسات وأبحاث متقدمة فى هذا املجال‪ .‬يُعد‬ ‫الكتاب مرج ًعا ها ًما للمصممني اجلرافيكيني والصحفيني واملهتمني‬

‫جانب من األنشطة‬

‫الهجرة النبوية بجانب عمل تصميمات‬ ‫معبرة عن العام الهجرى اجلديد ومنها‬ ‫غــارحــراء‪ ،‬شبكة العنكبوت‪ ،‬عروسة‬ ‫املولد وغيرها وذلــك خــال الورشة‬ ‫األسبوعية للطني األسوانى‪.‬‬ ‫ونظم فــرع ثقافة بورسعيد عــد ًدا‬ ‫من الفعاليات الثقافية والفنية‪ ،‬منها‬ ‫احتفاالت العام الهجرى اجلديد بإقليم‬ ‫القناة وسيناء الثقافى برئاسة أمل عبد‬ ‫اهلل‪ ،‬وفــرع ثقافة بورسعيد برئاسة‬ ‫د‪.‬چيهان املالكى‪ ،‬وأقــام قصر ثقافة‬ ‫بورسعيد محاضرة بعنوان «الــدروس‬ ‫املستفادة من الهجرة» تناول خاللها‬ ‫الشيخ السيد سليم‪ ،‬تعريف الهجرة‪،‬‬ ‫موضحا األحــداث التى وقعت ما بني‬ ‫ً‬

‫بتطوير مهاراتهم فى مجال اإلعالم الرقمى‪ ،‬حيث يقدم رؤى عميقة‬ ‫ونصائح عملية حول أفضل املمارسات لتوظيف التصميم اجلرافيكى‬ ‫فى تعزيز جتربة القارئ وحتقيق تفاعل أكبر مع املحتوى‪.‬‬ ‫ً‬ ‫شامل يجمع بني النظرية والتطبيق‪ ،‬حيث‬ ‫يُعد هذا الكتاب مرج ًعا‬ ‫يسلط الضوء على التطورات احلديثة فى مجال التصميم اجلرافيكى‬ ‫وأثرها على الصحافة الرقمى وكيف ميكن للتصميم اجلرافيكى أن‬ ‫يعزز من جتربة القارئ فى الصحافة الرقمية‪ ،‬من خالل األمثلة‬ ‫والدراسات العملية التى توضح كيفية استخدام التصميم لتوضيح‬ ‫املعلومات املعقدة وتقدميها بشكل بديهى وجذاب‪ .‬كما يناقش الكتاب‬ ‫االجتاهات املستقبلية فى مجال التصميم اجلرافيكى وتأثيرها‬ ‫املحتمل على الصحافة الرقمية‪ .‬يطرح تساؤالت حول كيفية تطور‬ ‫األدوات والتقنيات وتأثيرها على مهنة التصميم الصحفى‪.‬‬

‫غار حراء الذى كان يتعبد به الرسول‬ ‫الكرمي وغار ثور الذى آوى إليه الرسول‬ ‫وأبو بكر الصديق وهما فى طريقهما‬ ‫إلى املدينة املنورة تخفيا من مالحقة‬ ‫قريش لهما‪.‬‬ ‫كما شهد النادى الرياضى عد ًدا‬ ‫من الفعاليات الثقافية والفنية فى‬ ‫ثانى أيام مهرجان «أهالينا» الصيفى‪،‬‬ ‫مبحافظة الشرقية‪ ،‬الذى قام بهدف‬ ‫نــشــرالــوعــى الــثــقــافــى والــفــنــى بني‬ ‫أهالى الشرقية‪ ،‬خالل فترة اإلجازة‬ ‫الصيفية‪ ،‬مبشاركة عدد من قطاعات‬ ‫وزارة الثقافة‪ :‬دار األوب ــرا املصرية‬ ‫الهيئة املصرية العامة للكتاب‪ ،‬املجلس‬ ‫األعلى للثقافة ‪-‬املركز القومى لثقافة‬

‫الطفل ‪ -‬قطاع الفنون التشكيلية‪،‬‬ ‫وأكادميية الفنون‪ ،‬ويشرف على تنفيذ‬ ‫الفعاليات فرع ثقافة الشرقية التابع‬ ‫إلقليم شرق الدلتا الثقافى‪ ،‬برئاسة‬ ‫عــمــرو ف ــرج‪ ،‬وشــهــد املــهــرجــان لقا ًء‬ ‫نظمته مكتبة ههيا حــول «الهجرة‬ ‫غير الشرعية»‪ ،‬ثم باقة من األغانى‬ ‫الطربية والوطنية تتغنى بها فرقة‬ ‫مــحــمــد عــبــد ال ــوه ــاب للموسيقى‬ ‫العربية بقيادة املايسترو قطب السيد‪،‬‬ ‫وأمسية شعرية‪ ،‬وعــدد مــن الــورش‬ ‫الفنية باملكتبة املتنقلة التابعة ملكتبة‬ ‫مصر العامة‪ .‬وتواصلت الفعاليات‬ ‫مع فقرة رسم على الوجه لألطفال‪،‬‬ ‫ومجموعة من الــورش الفنية تنوعت‬

‫■ صدر حدي ًثا عن دار طفرة للنشر والتوزيع‪ ،‬كتاب «أسطوات‬ ‫وفنانون» للكاتب أشرف بيدس‪ ،‬الكتاب يتعرض إلى ‪ 35‬فنانا وفنانة فى‬ ‫مختلف روافد الفن (صالح جاهني‪ ،‬شادى عبد السالم‪ ،‬صالح مرعى‪،‬‬ ‫فؤاد الظاهرى‪ ،‬عايدة عبد العزيز‪ ،‬عمار الشريعى‪ ،‬عبد اهلل غيث‪،‬‬ ‫صالح قابيل‪ ،‬رشيدة عبد السالم‪ ،‬راجح داود‪ ،‬ياسر عبد الرحمن)‪،‬‬ ‫جميعهم متيزوا بالتفرد‪ ،‬وأسهم كل واحد فى مجاله إسها ًما عظي ًما‬ ‫ومشر ًفا تشهده الصناعة‪ ،‬واستمتعت به اجلماهير العريضة‪ ،‬والبعض‬ ‫من هؤالء الكوكبة نال شهرة واسعة جتاوزت البر والبحر‪ ،‬وبعضهم‬ ‫احتفت به األوساط الفنية فى اخلارج أكثر مما حظى به فى وطنه‪،‬‬ ‫وآخرون حصدوا نصيبهم فى الداخل‪ ،‬وقلة قليلة لم يسمع عنها العامة‪،‬‬ ‫لكنها احتفظت بكل التقدير من أهل املهنة‪ .‬هناك حكاية وراء كل جنم‬ ‫من جنوم هذا الكتاب حتمل كثيرا من الشجن والشغف واخلصوصية‬

‫ما بني تعليم رســم بورتريه بالفحم‬ ‫واأللــوان املختلفة‪ ،‬وعمل تصميمات‬ ‫مختلفة بالطني األسوانى‪ ،‬ومشغوالت‬ ‫يدوية باخليوط واخلرز وخامات معاد‬ ‫تدويرها مبشاركة طالب مجمع ههيا‬ ‫الرسمى للغات‪ ،‬كما استمر توافد‬ ‫الـــرواد ملــعــرض الكتاب ال ــذى يقدم‬ ‫إصــداراتــه بأسعار رمزية مخفضة‪،‬‬ ‫من إصــدارات هيئة قصور الثقافة‪،‬‬ ‫هيئة الكتاب‪ ،‬وصندوق مكتبات مصر‬ ‫العامة‪.‬‬ ‫مــن نــاحــيــه أخـــرى أطــلــقــت هيئة‬ ‫ق ــص ــور الــثــقــافــة أولـــــى فــعــالــيــات‬ ‫مــشــاركــتــهــا مبــهــرجــان العلمني فى‬ ‫نسخته الثانية‪ ،‬املهرجان األضخم‬ ‫على مستوى الشرق األوسط‪ ،‬واملقام‬ ‫مبــديــنــة العلمني اجل ــدي ــدة‪ ،‬وتــقــدم‬ ‫الهيئة طــوال فترة إقــامــة املهرجان‬ ‫باقة متميزة من العروض الفنية التى‬ ‫تعكس الــتــراث املصرى األصيل من‬ ‫خالل ‪ ١٧‬فرقة فنية تتنوع ما بني فرق‬ ‫الفنون الشعبية‪ ،‬واإليقاعات الشرقية‬ ‫واملوسيقى والغناء الشعبى‪.‬‬ ‫واهــتــمــامــا بــأبــنــاء املــحــافــظــات‬ ‫احلدودية‪ ،‬شهد بيت ثقافة أبو زنيمة‬ ‫ـوعــا‬ ‫مبــحــافــظــة جــنــوب ســيــنــاء أســبـ ً‬ ‫ثــقــافـ ًيــا فــى ســيــاق بــرامــج الــعــدالــة‬ ‫الثقافية‪ ،‬تستمر فعالياته حتى يوم‬ ‫‪ ٢٠‬مــن الــشــهــر احلــالــى‪ ،‬ويتضمن‬ ‫عدة لقاءات تثقيفية‪ ،‬وورش تدريبية‬ ‫حرفية يقدمها مدربون متخصصون‬ ‫ومنها «األركيت‪ ،‬احللى‪ ،‬الطرق على‬ ‫النحاس‪ ،‬اخليامية»‪ ،‬بجانب مجموعة‬

‫من ورش احلكى واأللعاب الشعبية‪،‬‬ ‫وحفالت السمر‪ ،‬ويختتم مبعرض فنى‬ ‫نتاج الــورش الفنية التى شــارك بها‬ ‫الشباب على مدار األسبوع‪.‬‬ ‫وشهد قصور الثقافة باإلسكندرية‬ ‫مجموعة مكثفة من الفعاليات هذا‬ ‫األس ــب ــوع احــتــفــاال بالعيد القومى‬ ‫للثغر من أهمها معرض فنى لرسوم‬ ‫الطفل بقصر ثقافة الشاطبى‪ ،‬بجانب‬ ‫احتفالية كبرى يشهدها القصر يحييها‬ ‫فــرقــة اإلســكــنــدريــة لفنون متحدى‬ ‫اإلعاقة‪ ،‬هذا باإلضافة إلى الورش‬ ‫الفنية واللقاءات التثقيفية املستمرة‬ ‫ط ــوال الــشــهــر‪ .‬واستقبلت مدرسة‬ ‫األم ــن بـــوادى الــنــطــرون مبحافظة‬ ‫الــبــحــيــرة‪ ،‬أولـ ــى فــعــالــيــات القافلة‬ ‫الثقافية‪ ،‬وتتضمن عد ًدا من األنشطة‬ ‫الثقافية والفنية لألطفال استمرت‬ ‫ملدة ‪ ٣‬أيام بهدف الوصول باخلدمة‬ ‫الثقافية والفنية للقرى واملناطق األكثر‬ ‫ـاجــا داخ ــل املــحــافــظــة‪ .‬وشهد‬ ‫احــتــيـ ً‬ ‫قصر ثقافة األنفوشى باإلسكندرية‬ ‫ورشـ ـ ــة مــجــانــيــة مــتــخــصــصــة فى‬ ‫الدراسات السينمائية‪ ،‬ضمن مشروع‬ ‫«اب ــدأ حلمك» السينمائى‪ ،‬تتضمن‬ ‫محاضرات فى مجاالت السيناريو‪،‬‬ ‫التصوير‪ ،‬املونتاج‪ ،‬التمثيل‪ ،‬واإلخراج‪،‬‬ ‫يحاضر بها نخبة من السينمائيني‬ ‫املــتــخــصــصــن‪ ،‬وتــســتــمــر حــتــى ‪6‬‬ ‫أغسطس‪.‬‬

‫فايزة محمد صبرى‬

‫جتعلها مصنفة ضمن احلكايات امللهمة التى تقيم جسرا متينا ليعبر‬ ‫فوقه احلاملون‪ .‬ورغم أن الكتاب معنى بالسيرة الفنية تناثر على الورق‬ ‫بعض من تفاصيل ومواقف عاشوها وكادت أن تغرينا للسعى وراءها‪،‬‬ ‫وما جعلنا نعزف على أن نؤسس لها مساحة هو ندرتها عند شخوص‬ ‫كثيرة لم حتترف الترويج واحلكى‪ ،‬واستظلت باالبتعاد على كل ما يلقى‬ ‫األضواء فى اجتاههم عن رضا وقناعة‪.‬هذا الكتاب إلى كل من يعمل‬ ‫فى اخلفاء وال يتصدر املشهد الدعائى‪ ،‬إلى اجلنود املجهولة الذين‬ ‫يبذلون اجلهد والعرق إلسعاد البشر‪ ،‬هذا الكتاب إلى كل صنايعى‬ ‫وفنان يتحسس طريقه‪ ،‬هذا الكتاب لكل عشاق السينما وجماهيرها‬ ‫وفنانيها‪ ،‬وإلى طلبة املعاهد الفنية واألكادميية‪ ،‬ففى هذا الكتاب مهرة‬ ‫وأساتذة منعهم السعى الــدؤوب من الظهور‪ ،‬لكن أعمالهم العظيمة‬ ‫شيدت صناعة رائدة‪.‬‬


‫ً‬ ‫ﺳﺆاﻻ‬ ‫ﻃﺮﺣﺖ‬ ‫»إذا‬ ‫َ‬ ‫ﻋﻠﻰ رﺟﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ ُﻳﺠﻴﺒﻚ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﲡﻌﻠﻚ ﻋﺎﺟﺰً ا ﻋﻦ ﻓﻬﻢ‬ ‫ﺳﺆاﻟﻚ!«‪.‬‬

‫»ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﺛﻘﺘﻚ‬ ‫ﺑﺎﻵﺧﺮﻳﻦ ﻓﻼ ﺗﻔﺘﺢ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻏﺮف ﺣﻴﺎﺗﻚ إﻻ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻀﻴﻮف!!«‪.‬‬ ‫وﻳﻠﻴﺎم ﺷﻜﺴﺒﻴﺮ‬

‫أرﺳﻄﻮ‬

‫‪6‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ ١٧‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠٢٤‬م ‪ ١١ -‬اﳌﺤﺮم ‪ ١٤٤٦‬ﻫـ ‪ ١٠ -‬أﺑﻴﺐ ‪ - ١٧٤٠‬اﻟﺴﻨﺔ اﳊﺎدﻳﺔ واﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٧٣٣٨‬‬

‫إﺷﺮاف‪ :‬ﻣﺎﻫﺮ ﺣﺴﻦ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - July 17 th - 2024 - Issue No. 7338 - Vol.21‬‬

‫» ‪­ 50‬א א א א א «‪ ..‬כ א ‬ ‫א א ‬ ‫א­ א ‬ ‫ ‬ ‫ א‬ ‫­ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫א כ א א א א )‪(65‬‬ ‫ א ­ א א א ‬

‫ ‬

‫أﺣـﻤـﺪ ّ‬ ‫اﻟـﺸـﻬـﺎوى‬

‫ﻣﺮاد وﻫﺒﺔ‬

‫‪ahmad_shahawy@hotmail.com‬‬

‫ﻳ ـﺒ ــﺪو ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﻌ ـﻨ ــﻮان ﻏ ــﺮﻳ ـ ًﺒ ــﺎ‪ ،‬واﻟـ ـﻐ ــﺮاﺑ ــﺔ ﻫـﻨــﺎ‬ ‫ﻣﺮدودة إﻟﻰ أن اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮازق أﺣﻤﺪ‬ ‫رﺋﻴﺴﺎ ﳌﺠﻠﺲ اﻟﺪوﻟﺔ‪ .‬واﳌﻔﺮوض‬ ‫اﻟﺴﻨﻬﻮرى ﻛﺎن ً‬ ‫أن ﻳ ـﻜــﻮن ﻣ ـﺤــﺎﻳـ ًـﺪا إزاء ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺤــﺪث ﻣ ــﻦ أﺣ ــﺪاث‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻜﻢ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ ،‬وﻣ ــﻊ ذﻟ ــﻚ ﻓـﻘــﺪ ورد إﻟــﻰ‬ ‫ذﻫﻨﻰ ﻫﺬا اﻟﻌﻨﻮان ﺑﻌﺪ أن ﻗﺮأت ﻛﺘﺎﺑﲔ أﺣﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﻋﻨﻮاﻧﻪ »اﻟﺴﻨﻬﻮرى ﻣﻦ ﺧﻼل أوراﻗﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ«‬ ‫إﻋﺪاد ﻧﺎدﻳﺔ اﻟﺴﻨﻬﻮرى )اﺑﻨﺘﻪ( وﺗﻮﻓﻴﻖ اﻟﺸﺎوى‬ ‫)زوج اﺑ ـﻨ ـﺘ ــﻪ(‪ .‬وﻗـ ــﺪ ﺟـ ــﺎء ﻓ ـﻴ ــﻪ‪ :‬ﻛُ ـﺘ ــﺐ ﻛـﺜـﻴــﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﺣـ ــﺎدث اﻻﻋـ ـﺘ ــﺪاء اﻟـ ــﺬى ﺗ ـﻌــﺮض ﻟ ــﻪ اﻟـﺴـﻨـﻬــﻮرى‬ ‫ﻓـ ــﻰ ﻣـ ـ ــﺎرس ‪ ١٩٥٤‬ﺑ ــﻮاﺳـ ـﻄ ــﺔ ﻣ ـﺘ ـﻈ ــﺎﻫ ــﺮﻳ ــﻦ ﻓــﻰ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮة ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ ﻣﺒﻨﻰ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻳﻮم‬ ‫‪ ٢٩‬ﻣــﺎرس ﻋــﺎم ‪ ،١٩٥٤‬وذﻛــﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ زﻛﻰ‬ ‫رﺋـﻴــﺲ ﲢــﺮﻳــﺮ ﻣﺠﻠﺔ اﻟـﻌــﺮﺑــﻰ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ وﻣــﺪﻳــﺮ‬ ‫ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻘ ــﺎﻫ ــﺮة ﺳــﺎﺑــﻘً ــﺎ ﻓ ــﻰ ﺣ ــﺪﻳ ــﺚ ﺑـﺠــﺮﻳــﺪة‬ ‫اﻷﺧ ـﺒــﺎر ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ ‪ ١٩٧٥/٩/٨‬أن اﻻﻋ ـﺘ ــﺪاء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻨﻬﻮرى وﻗــﻊ ﺑﻌﺪ ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑــﺎﻹﺧــﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻨﺰﻟﻰ‪ .‬وﻗﺪ ورد ﻓﻰ أﻗــﻮال اﻟﺴﻨﻬﻮرى ً‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟـﻨـﻴــﺎﺑــﺔ أن ﺿــﺎﺑـ ًـﻄــﺎ ﻳﺴﻤﻰ اﻟـﺼــﺎغ ﺣﺴﲔ‬ ‫ﻋــﺮﻓــﺔ وﻛـﻴــﻞ اﻟـﺒــﻮﻟـﻴــﺲ اﳊــﺮﺑــﻰ ﻫــﻮ اﻟ ــﺬى ﻧﻈﻢ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻋ ـﺘ ــﺪاء‪ ،‬وأﻧ ــﻪ ﺣـﻀــﺮ إﻟـﻴــﻪ ﺿــﺎﺑــﻂ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻪ وﻃـﻠــﺐ ﻣـﻨــﻪ أن ﻳـﺨــﺮج إﻟ ــﻰ اﳌﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫وﻳﺨﻄﺐ ﻓﻴﻬﻢ‪ ،‬وأن ﻫﺬا اﻟﻀﺎﺑﻂ ﻫﻮ اﻟﺬى أﻣﺮ‬ ‫ﺑﻔﺘﺢ اﻟﺒﺎب اﳋﺎرﺟﻰ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﻟﻠﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻘﻔﻼ وﻗﺎده ﺑﻴﺪه إﻟﻰ ﺧﺎرج اﻟﻐﺮﻓﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫وﻛﺎن‬ ‫اﻋﺘﺪى ﻋﻠﻴﻪ اﳌﺘﻈﺎﻫﺮون‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻋــﻦ اﻟـﻜـﺘــﺎب اﻷول‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟـﻜـﺘــﺎب اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﻓﻌﻨﻮاﻧﻪ »ﻓﻘﻪ اﳋﻼﻓﺔ وﺗﻄﻮرﻫﺎ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻋﺼﺒﺔ‬ ‫أﱈ ﺷﺮﻗﻴﺔ«‪ ،‬ﻧﺸﺮ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻋﺎم ‪.١٩٢٦‬‬ ‫ﺗــﺮﺟـﻤــﺔ دﻛ ـﺘــﻮرة ﻧــﺎدﻳــﺔ ﻋـﺒــﺪ اﻟـ ــﺮازق اﻟـﺴـﻨـﻬــﻮرى‪.‬‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ وﺗﻌﻠﻴﻘﺎت وﺗﻘﺪﱘ دﻛﺘﻮر ﺗﻮﻓﻴﻖ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺎوى )‪ .(٢٠١٣‬واﻟ ـﻜ ـﺘ ــﺎب ﻛ ـﻠــﻪ ﻋ ــﻦ اﳋــﻼﻓــﺔ‬ ‫اﻹﺳ ــﻼﻣ ـﻴ ــﺔ )‪ .(٢٠١٣‬وﻗ ــﺪ ﺟ ــﺎء ﻓ ـﻴــﻪ أن إﻟ ـﻐــﺎء‬ ‫اﳋــﻼﻓــﺔ اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ ﻫــﻮ اﻟ ــﺬى دﻓ ــﻊ اﻟﺴﻨﻬﻮرى‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗــﺄﻟـﻴــﻒ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻜ ـﺘــﺎب‪ ،‬وأن اﳋــﻼﻓــﺔ واﺟـﺒــﺔ‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﲢﻘﻖ وﺣﺪة اﻷﻣﺔ‪ .‬وﻻ أدل ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﳑﺎ‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﺟﺎء ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﻗﻮﻟﻪ‪ :‬ﻛﺘﺒﺖ ﻣﻨﺬ ﻧﺤﻮ ﻋﺸﺮﻳﻦ ً‬ ‫ﻛﺘﺎ ًﺑﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ أﻃﺮوﺣﺔ ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻛــﺎن ﻋﻨﻮان ﻫــﺬه اﻷﻃﺮوﺣﺔ‬ ‫ﻫـ ــﻮ اﳋـ ــﻼﻓـ ــﺔ اﻹﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ وﺗـ ـﻄ ــﻮرﻫ ــﺎ ﻟـﺘـﺼـﺒــﺢ‬ ‫ﻋﺼﺒﺔ أﱈ ﺷﺮﻗﻴﺔ‪ .‬وﻗــﺪ ﻗــﺮرت ﻓــﻰ ﻫــﺬا اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫أن اﳋــﻼﻓــﺔ ﺑـﻌــﺪ أن ﻧـﺒــﺬﻫــﺎ اﻷﺗـ ــﺮاك ﺳﺘﺘﺤﻮل‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻋﺼﺒﺔ أﱈ ﺷﺮﻗﻴﺔ‪ .‬وﻟﻢ ﻳﺨﻄﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺒﺎﻟﻰ وﻗﺖ ذاك أن ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﺳﻴﺘﺤﻘﻖ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﳉ ــﺪﻳ ــﺮ ﺑــﺎﻟـﺘـﻨــﻮﻳــﻪ ﻫ ـﻨــﺎ أﻧ ـﻨــﻰ ﻗ ــﺪ ﻋــﺎﺻــﺮت‬ ‫أﺣـ ــﺪاث ﻣ ــﺎرس ‪ ١٩٥٤‬ﺑــﻞ ﺷــﺎرﻛــﺖ ﻓــﻰ أﺣــﺪاﺛـﻬــﺎ‬ ‫ـﺎدﻳــﺎ ﻟ ــﻺﺧ ــﻮان اﳌـﺴـﻠـﻤــﲔ ﺑﺤﻜﻢ‬ ‫ﻷﻧ ـﻨــﻰ ﻛـﻨــﺖ ﻣ ـﻌـ ً‬ ‫ﺧﺒﺮﺗﻰ ﻣﻌﻬﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ ﻃﺎﻟ ًﺒﺎ ﺑﻘﺴﻢ اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻵداب ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﺆاد اﻷول ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٩٤٣‬إﻟﻰ ‪ ،١٩٤٧‬وﻛﺎﻧﺖ دﻓﻌﺘﻰ ﺗﻀﻢ ﺷﻴﻮﻋﻴﲔ‬ ‫وﺑﻌﺜﻴﲔ وإﺧــﻮان ﻣﺴﻠﻤﲔ‪ ،‬وﻛﻨﺖ أﻧﺼﺖ إﻟﻴﻬﻢ‬ ‫ﺣﺘﻰ أﻓـﻬــﻢ‪ .‬وﳑــﺎ أﺗــﺬﻛــﺮه ﻗــﻮل زﻋـﻴــﻢ اﻹﺧ ــﻮان‪:‬‬ ‫إﻧﻨﺎ دﻣﻮﻳﻮن‪ .‬إﻧﻨﺎ ﻧﻘﺘﻞ اﻷﻋﺪاء‪.‬‬

‫أﺣﻤﺪ ﻋﺒﻮد ﺑﺎﺷﺎ اﻗﺘﺼﺎدى ﻣﺼﺮى ﺑﺎرز ورﺟﻞ‬ ‫أﻋﻤﺎل‪ ،‬ﺳﻄﻊ اﺳﻤﻪ ﺧﻼل ﻋﺸﺮﻳﻨﻴﺎت وﺛﻼﺛﻴﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬ﻛﺄﺣﺪ رﺟﺎل اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ُ .‬وﻟﺪ ﻋﺒﻮد‬ ‫ﺑﺎﺷﺎ ﻓﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻋﺎم ‪ ،١٨٨٩‬وﺑﻌﺪ إﲤﺎﻣﻪ اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻓــﻰ ﻣــﺪرﺳــﺔ ﻓ ــﺎروق اﻷول‪ ،‬ﺳﺎﻓﺮ إﻟــﻰ أﺳﻜﺘﻠﻨﺪا‬ ‫ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ درس اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ ﻓﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺟﻼﺳﻜﻮ‪ .‬ﺑــﺪأ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻬﻨﺪﺳﻰ ﻓﻮر‬ ‫ﺗﺨﺮﺟﻪ‪ ،‬وأﺛﺒﺖ ﻛﻔﺎءﺗﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﳒﺢ ﻓﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﻰ أُوﻛﻠﺖ إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﻛﺎن أﺑﺮزﻫﺎ ﻣﻬﻤﺘﻪ اﻟﻔ َّﻌﺎﻟﺔ ﻓﻰ‬ ‫إﻧﺸﺎء ﺳﻜﺔ ﺣﺪﻳﺪ اﻟﻌﺮاق وﺳﻮرﻳﺎ وﻓﻠﺴﻄﲔ؛ وذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬﺎء اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﳑﺎ ﺟﻌﻞ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﲤﻨﺤﻪ رﺗﺒﺔ اﻟﺒﻜﻮﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺔ اﳌﻤﺘﺎزة‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺎم ﻋــﺒــﻮد ﺑــﺎﺷــﺎ ﺑﺘﺮﻛﻴﺰ أﻋــﻤــﺎﻟــﻪ ﻓــﻰ ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻘﻴﺎﻣﻪ ﺑﺸﺮاء ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ أﺳﻬﻢ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺒﻮاﺧﺮ‬ ‫اﳋﺪﻳﻮﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﻛﺎن ﳝﺘﻠﻜﻬﺎ ﺣﻴﻨﻬﺎ اﻹﳒﻠﻴﺰ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣــﻦ أﻫــﻢ ﺷــﺮﻛــﺎت اﳌــﻼﺣــﺔ ﻓــﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﺑﺪأ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﻮن ﺗﻌﻠﻢ ﻛﻴﻔﻴﺔ إﻧﺸﺎء اﻟﺴﻔﻦ‪ ،‬وﻗﺪ ﳒﺢ ﻓﻰ‬ ‫إﻧﺸﺎء أﺳﻄﻮل ﺳﻔﻦ ﻟﻠﻨﻘﻞ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ إﻟﻰ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌــﺘــﺤــﺪة اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻴــﺔ‪ ،‬واﻓــﺘــﺘــﺢ أول ﺧــﻂ ﻣﻼﺣﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺑﺒﺎﺧﺮﺗﲔ ﻣﻦ أﻓﺨﻢ‬ ‫وأﻛﺒﺮ اﻟﺒﻮاﺧﺮ‪ ،‬وﻫﻤﺎ اﳋﺪﻳﻮ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬى ﲟﻘﺘﻀﺎه ﻣﻨﺤﻪ اﳌﻠﻚ ﻓﺆاد رﺗﺒﺔ‬

‫ً‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺎ‬ ‫إﻋﺪاد‪:‬‬

‫ﻟﻮﺳﻰ ﻋﻮض‬

‫ﻏﻼف اﻟﻜﺘﺎب‬

‫اﻟﺬوق واﻻﺧﺘﻴﺎرات ﺑﲔ ﻣﺎﻟﻜﻰ اﻟﺴﻴﺎرات ﻓﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ورﻏﻢ ﳒﺎح اﻟﺴﻴﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﻜﻨﻪ ﻳﻘﻮل‬ ‫إن اﳌﻨﺼﻮر ﻟﻠﺴﻴﺎرات ﺗﻌﻤﻞ اﻟﻴﻮم ﻓﻰ ﻋﺪة ﻣﺎرﻛﺎت‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺔ أﺧﺮى أﳌﺎﻧﻴﺔ وﻓﺮﻧﺴﻴﺔ وﻳﺎﺑﺎﻧﻴﺔ وﺻﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬أى أن‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻻ ﺷﺮﻗﻴﺔ وﻻ ﻏﺮﺑﻴﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺑﺰﻧﺴﻴﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺆﻣﻦ اﳌﺆﻟﻒ ﲟﺎ ﻳﺴﻤﻴﻪ ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻌﺸﺮ‪،‬‬ ‫أى ﺣــﺪوث ﲢﻮل ﻛﺒﻴﺮ ﻛﻞ ‪ ١٠‬ﺳﻨﻮات ﻓﻰ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻷﺳـــﺮة‪ ،‬وﻳــﻘــﻮل إن ذﻟــﻚ ﻗــﺪ ﻳﺴﺒﺐ ﺗــﻮﺗ ـ ًﺮا وﻗﻠ ًﻘﺎ‬ ‫ﲢﺪ ﻳﺴﻌﺪ ﺑﻪ وﻳﺮﻏﺐ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻪ ٍ ّ‬ ‫وﻳﻜﺎد ﻳﺴﻌﻰ إﻟﻴﻪ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺄﺗﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﺴﺮد ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل ﻛﻴﻒ ﰎ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻛﻴﻞ‬ ‫»ﻛﺎﺗﺮﺑﻠﺮ« ‪ ،١٩٧٧‬وﻗﺪ ﺗﻨﺎﻓﺴﺖ ‪ ٦٠‬ﻋﺎﺋﻠﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻛﻴﻞ إﻻ أن اﻻﺧﺘﻴﺎر وﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫واﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺟﻌﻠﺖ ﺷﺮﻛﺘﻪ ﺗﻔﻮز ﻫﻰ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻗﺪﻣﺖ ﻋﺮﺿﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ و»ﻣﺒﺪﻋﺎ« ﻓﻘﺪ ذﻛﺮت‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺳﺘﻘﻴﻢ ﻣﻨﺬ أول ﻳﻮم ﻟﻼﺗﻔﺎق ﻣﺮﻛﺰ ﺧﺪﻣﺔ ﻛﺒﻴ ًﺮا‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ وأﻫﻤﻴﺔ وﺣﺴﺎﺳﻴﺔ ﻫﺬه اﳌﻌﺪات ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ‬ ‫ﻛﻞ أﺻﺤﺎب اﻟﺘﻮﻛﻴﻼت اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﻌﻮن ً‬ ‫أوﻻ إﻟﻰ ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﺗﺮاﻛﻢ رأﺳﻤﺎﻟﻰ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻬﻢ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ‬ ‫وﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ أن ﻛﺎﺗﺮﺑﻴﻼ ﻫﻰ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ ﻋﻘﻮ ًدا ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪدة اﳌﺪة ﻣﻊ وﻛﻼﺋﻬﺎ‪ .‬ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أﻋﺪ ﺧﻄﺔ ﻟﻌﻤﻞ ﻛﺎﺗﺮﺑﻠﺮ ﻓﻰ اﻟﻌﺮاق وﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮﻛﻴﻞ ﻫﻨﺎك واﺳﺘﻄﺎع ﺗﺨﻄﻰ اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻰ ﳒﻤﺖ‬ ‫ﻋﻦ ﺣﺮب ﲢﺮﻳﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬واﺳﺘﻔﺎد ﻣﻦ ﻋﻘﻮد اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﻐﺬاء‪ ،‬وﻗﺎد ﻳﻮﺳﻒ اﻧﻄﻼق ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻛﻴﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﺪة دول إﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ .‬ﺛﻢ إﻟﻰ ﻋﺸﺮﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻠﻐﺔ اﳌﺆﻟﻒ‪،‬‬ ‫وﻫﻰ ﻋﺸﺮﻳﺔ اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ ﲡــﺎرة وﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺴﺠﺎﺋﺮ‬ ‫واﻟﺘﺒﻎ‪ ،‬ﻛﻮﻛﻴﻞ ﻋﻦ ﻓﻴﻠﻴﺐ ﻣﻮرﻳﺲ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ﻻﺣ ًﻘﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺤﻜﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﳌﻔﻴﺪة ﻋﻦ وﺿﻊ ﺗﻮﻛﻴﻞ ﺣﲔ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻊ اﻟﺒﻠﻴﺪى‪ ،‬وﻗﺪ ﰎ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺷﺮﻛﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪٧٥‬‬ ‫ﻵل ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬و‪ ٪٢٥‬ﻟﻠﻮﻛﻴﻞ اﳌﺤﻠﻰ ﺛﻢ اﺳﺘﺤﻮذ اﳌﻨﺼﻮر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ اﻷﺧﻴﺮ وﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٢‬ﺳﻴﻄﺮت ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﺴﺠﺎﺋﺮ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻮزﻋﻬﺎ اﳌﻨﺼﻮر اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻮق اﻟﺴﺠﺎﺋﺮ اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٩٩‬وﺣﺘﻰ ﻣﻊ ﻣﺠﻰء ﻣﻨﺎﻓﺴﲔ أﺟﺎﻧﺐ ﺑﻌﺪ‬

‫ א‬

‫د‪ .‬أﺣﻤﺪ ﺷﻴﺮﻳﻦ ﻓﻮزى‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫ﺻﺪر‬

‫»رﺣﻠﺔ ‪ ٥٠‬ﻋﺎ ًﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪى واﻟﻨﺠﺎح‪ ..‬ﻗﺼﺔ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻨﺼﻮر«‪ ..‬ﻋﻨﻮان ﻣﺎ ﳝﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎره ﻣﺬﻛﺮات‬ ‫ﻳــﻮﺳــﻒ ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬اﻟــﻼﻋــﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ ﻓــﻰ ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻨﺼﻮر ﻟﻸﻋﻤﺎل‪ ،‬اﻟﻜﺘﺎب ﺻﺪر‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ إﻳــﺪاع وﺗﺮﻗﻴﻢ دوﻟــﻰ دون أن ﻧﻌﺮف اﻟﻨﺎﺷﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﻇﺎﻫﺮه أﻳﻀﺎ ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻜﺘﻮب ﺑﻘﻠﻢ ﻳﻮﺳﻒ ﻣﻨﺼﻮر‪،‬‬ ‫وﺗﺒﺪأ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻷوﻟﻰ اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻈﻬﺮ اﻟﻐﻼف ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ﺑﺮﺳﺎﺋﻞ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻻﳒﻠﻴﺰﻳﺔ إﻟﻰ أﻓﺮاد اﻷﺳﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﻤﻨﻴﺎت اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ .‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻗﻠﺔ‬ ‫اﻟﺒﻮح ﻓﻰ اﻟﻜﺘﺎب أو ﲟﻌﻨﻰ آﺧﺮ اﻟﺘﺤﻔﻆ اﻟﻮاﺿﺢ‬ ‫ﻓﻰ ذﻛﺮ ﺧﻠﻔﻴﺎت اﻷﺣﺪاث اﳌﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻜﺘﺎب ﻋﺎﻣﺮ‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪروس ﻣﻜﺜﻔﺔ ﺗﻔﻴﺪ ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻷﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺸﺄن اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﲟﺎ ﻓﻰ ذﻟﻚ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ‪،‬‬ ‫رﻏﻢ أن ﻳﻮﺳﻒ ﻣﻨﺼﻮر ﳑﻦ ﻳﺆﻣﻨﻮن ﺑﺸﺪة ﺑﻀﺮورة‬ ‫اﺑﺘﻌﺎد رﺟﻞ اﻷﻋﻤﺎل ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ وﻳﺆﻳﺪ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮه‬ ‫ﺑﺘﺠﺮﺑﺔ واﻟﺪه ﻟﻄﻔﻰ ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺬى ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺮاﺷﻰ ﺑﺎﺷﺎ وإﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﺻﺪﻗﻰ‬ ‫وأﺣﻤﺪ ﻣﺎﻫﺮ ﻟﻜﻮﻧﻪ ﻣﺴﺘﺸﺎر اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻟﻠﻘﻄﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺜﻮرة‪ ،‬ﺛﻢ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺮﺟﺎل اﻟﺜﻮرة أﻫﻠﺘﻪ ﻷن ﻳﻜﻮن ﻧﺎﺋ ًﺒﺎ‬ ‫ﺑــﺎرزًا ﻓﻰ اﻟﺒﺮﳌﺎن‪ ،‬ﻓﺮﻏﻢ ﻗﺮﺑﻪ ﻣﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻗﺎدة‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ إﻻ أﻧﻪ ﺧﻀﻊ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻢ ﻋﺎم ‪ ،١٩٦٥‬أﻣﺎ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻰ أﻛﺪت أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻓﻬﻰ ﲡﺮﺑﺔ ﺗﻮﻟﻰ أﺧﻴﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻨﺼﻮر ﺣﻘﻴﺒﺔ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﻓﻰ وزارة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﻈﻴﻒ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻘﺪﱘ اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺣﺎدث ﻗﻄﺎر اﻟﻌﻴﺎط اﻟﺬى ﻻ ذﻧﺐ ﻟﻪ ﻓﻴﻪ‪ .‬ﻫﻨﺎك‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ إﺷــﺎرة ﻓﻰ اﻟﻜﺘﺎب إﻟﻰ أن ﻳﻮﺳﻒ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫رﺟﻞ ﻣﻨﺬور ﻟﻘﺪره‪ .‬ﻳﻘﻮل إن واﻟﺪه رﻓﺾ ﻣﺒﻜ ًﺮا ﻓﺴﺎد‬ ‫ﻗﻴﺎدات ﺣﺰب اﻟﻮﻓﺪ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﳌﻼك وﻗﻄﻊ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻀﺎرﺑﺎﺗﻬﻢ ﻓﻰ اﻟﻘﻄﻦ‪ ،‬وﻛﺎن ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺟﻌﻠﺘﻪ ﻣﻘﺮ ًﺑﺎ ﻣﻦ ﻗﺎدة ﻳﻮﻟﻴﻮ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث ﺑﻠﻐﺔ ﻧﺎﻋﻤﺔ ﻋﻦ ﺧﻼﻓﺎﺗﻪ ﻣﻊ آﺧﺮﻳﻦ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺧﻼﻓﻪ ﻫﻮ ﺷﺨﺼ ًﻴﺎ ﻣﻊ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎﻃﻒ ﻋﺒﻴﺪ ﻣﺎ‬ ‫ﺟﻌﻞ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺗﻠﺠﺄ ﻷول ﻣﺮة ﻓﻰ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺨﺎﺻﻤﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ أﻣﺎم اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬وﻗﺖ أن ﻛﺎن ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﻮزراء‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺼﻨﻊ ﻓﻴﻠﻴﺐ ﻣﻮرﻳﺲ ﻓﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﳊﺮة ﺑﺎﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ وﻗﺪ ﻛﺴﺐ اﻟﺪﻋﻮى ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ واﺳﺘﺨﺪم‬ ‫ﻟﻐﺔ ﻧﺎﻋﻤﺔ ﻓﻰ ﻧﻘﺪه ﳌﻨﻬﺞ اﳌﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‬ ‫اﻟﺬى ﻗﺎد اﳌﺼﺎﻧﻊ اﳊﺮﺑﻴﺔ واﳊﺪﻳﺪ واﻟﺼﻠﺐ ﺛﻢ أﺻﺒﺢ‬ ‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺔ وﻫﻮ اﻟﺬى ﺻﻤﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻴﻴﺪ اﻻﺳﺘﻴﺮاد‬ ‫وإﻟــﺰام اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﻮﻛﺎﻻت اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺷﺮاﻛﺎت ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻗﺪ ﻋﻄﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻵل ﻣﻨﺼﻮر ﻏﻴﺮ أن ﻳﻮﺳﻒ ﻳﺮى أن ذﻟﻚ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻛﺎن ﻟﻪ ﻣﺒﺮره اﻟﻮﻃﻨﻰ‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻒ أن ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺬى ﻛﺎﻧﺖ أﺳﺮﺗﻪ ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ُوﻟﺪ ﻓﻰ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ‪ ١٩٤٥‬ﻷن واﻟﺪﺗﻪ ذﻫﺒﺖ‬ ‫ﻟﺘﻘﻒ ﺑﺠﻮار أﺧﺘﻬﺎ ﻋﻨﺪ إﳒﺎب اﺑﻨﻬﺎ أﺣﻤﺪ اﳌﻐﺮﺑﻰ‬ ‫ﻓﺈذا ﺑﺂﻻم اﳌﺨﺎض ﺗﻮاﺗﻴﻬﺎ ﻫﻰ اﻷﺧﺮى ﺑﻌﺪ أﻳﺎم ﻟﺘﻠﺪ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﻛﺎﺑﻦ ﺳﺒﻌﺔ أﺷﻬﺮ‪ .‬ﻛﺎن ﻳﻮﺳﻒ ﻣﺘﻔﻮ ًﻗﺎ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻰ ﻓﻰ ﻓﻴﻜﺘﻮرﻳﺎ ﻛﻮﻟﻴﺪج‪ .‬اﻟﺘﺤﻖ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻰ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻟﻴﺪرس ﻫﻨﺪﺳﺔ وﻛﻴﻤﻴﺎء اﻟﻨﺴﻴﺞ ﻇﻨًﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ درب اﻷب ﺻﺎﺣﺐ اﳋﺒﺮة ﻓﻰ اﻟﻘﻄﻦ‪.‬‬ ‫ﰎ ﺗﺄﻣﻴﻢ ﺷﺮﻛﺔ واﻟﺪه وﻫﻮ ﻓﻰ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻓﻘﺮر اﻟﺒﻘﺎء‬ ‫ﻫﻨﺎك وﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﻓﻰ ﻋﻠﻢ إدارة اﻷﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﻋﻤﻞ ﻓﻰ ﺷﺮﻛﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻰ اﺳﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻰ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﻋﻤﻞ ﻓﻰ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻊ أﺣﻤﺪ اﳌﻐﺮﺑﻰ اﻟﺬى ﻛﺎن‬ ‫ﻗــﺪ أﺳــﺲ ﺷﺮﻛﺔ ﻫﻨﺎك ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎرات‪ .‬ﻋــﺎد إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻟﻈﺮف ﻣﺮض اﻟﻮاﻟﺪ‪ ،‬وﻳﺸﻬﺪ وﻓﺎﺗﻪ ﺑﻌﺪ وﻗﺖ‬ ‫ﻗﺼﻴﺮ ﻣﻦ ﺣﺼﻮل اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻛﻴﻞ ﺟﻨﺮال ﻣﻮﺗﻮرز‪،‬‬ ‫وﻛﺎن اﻻﺳﺘﻤﺮار وإﳒﺎح اﻟﺘﻮﻛﻴﻞ ﲢﺪ ًﻳﺎ ﻟﻪ وﳌﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﺧﺎﺻﺔ‪ .‬ﻻﺣﻆ ﺑﺬﻛﺎء ﻣﺎ ﺳﻤﺎه اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ﻓﻰ‬

‫ذﻟﻚ ﻇﻞ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻗﻮ ًﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل إن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﺘﻮﻛﻴﻞ ﻛﺎن وﺳﻴﻠﺔ ﻻ ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫أى ﻟﺘﻌﻠﻢ ﻧﻈﻢ وﻃﺮق وﺑﻨﺎء وإدارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻗﻄﺎع ﻣﺜﻞ ﻫﺬا ﻟﻨﻨﻘﻞ ذﻟﻚ إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻨﺎ اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺴﻮق اﳌﺼﺮﻳﺔ واﻷﺳﻮاق اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻊ إﺷﺎرة ﻓﻰ‬ ‫ﻋﺪة ﻣﻮاﺿﻊ إﻟﻰ أن ﻓﻴﻠﻴﺐ ﻣﻮرﻳﺲ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺬى‬ ‫ﻳﺤﺐ أن ﻳﻐﻴﺮ ﻛﻞ ﻓﺘﺮة وﻛــﻼءه‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﺪث ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫إﻧﻬﺎء اﻟﻌﻘﺪ ﻣﻊ ﻣﻨﺼﻮر‪ .‬ﻳﻘﺺ ﲡﺮﺑﺔ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺼﻨﻊ‬ ‫ﻟﻠﺴﺠﺎﺋﺮ ﻓﻰ ﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﻘﻮل إﻧﻬﺎ ﺳﻮق ﻛﺒﻴﺮة‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﻌﺪل اﺳﺘﻬﻼك اﻟﺴﺠﺎﺋﺮ ﻫﻨﺎك أﻗــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﺑﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬وﻳﻔﺴﺮ ذﻟﻚ ﺑﺄن اﻟﺴﻮق اﻟﻨﻴﺠﻴﺮﻳﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﺪرﺟﺔ ﻃﺒﻘ ًﻴﺎ ﻓﺈﻣﺎ ﺳﻮاء ﻛﺒﻴﺮ ﺟﺪًا أو ﻓﻘﺮ ﺷﺪﻳﺪ‬ ‫ﺟ ـﺪًا ﻋﻜﺲ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺼﺮى اﻟــﺬى ﻳﺘﺴﻢ ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫ﺗﺪرج ﻃﺒﻘﻰ واﺳﻊ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻮع وﺗﻌﺪد‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺪﺧﻞ واﻹﻧﻔﺎق‪ ،‬واﳊﻘﻴﻘﺔ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻓﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﳌﺆﻟﻒ أن ﻳﺬﻛﺮ أن ﻟﺜﻮرة ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫ﲡــﺮﺑــﺔ أﺧ ــﺮى ﻣــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﻌﻈﻴﻢ اﻻﺳــﺘــﺜــﻤــﺎرات‬ ‫ﻓﻰ ﻗﻄﺎع اﻷﻏﺬﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﺑﺪأت ﺑﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﻮﻧﺔ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻣﺼﻨﻊ ﺳﻴﻜﻼم ﺑﻌﺪ ﺷﺮاﺋﻪ ﻣﻦ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮه ﻓﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺧﺼﺨﺼﺔ ﻗــﺎل ﻫﻮ إن ﻋﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن ﳕﻮذﺟﺎ ﻳﺤﺘﺬى ﺑﻪ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺼﻨﻊ ﺣﻴﺎة ﻟﻠﻤﻴﺎه اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺎﻧﻔﻮدز‬ ‫ﻣــﺼــﺮ‪ /‬ﻣــﺎﻛــﺪوﻧــﺎﻟــﺪز ﺑﺸﺮاﻛﺔ ﺑــﲔ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫وﻋﺎﺋﻠﺔ ﺳﺎوﻳﺮس ﻗﺒﻞ ﺗﺨﺎرج اﻷﺧﻴﺮة‪ .‬ﻣﻦ اﳋﺒﺮات‬ ‫اﻟﻈﺮﻳﻔﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻓﻰ رﺣﻠﺔ إﻟﻰ ﺳﻮﻳﺴﺮا ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٩٩٤‬وﺑﺠﻮاره ﺻﺪﻳﻖ‪ ،‬وأﺧــﺬ ﻣﻨﺼﻮر ﻳﻘﺮأ ﺧﺒﺮا‬ ‫ﻋﻦ رﺟﻞ اﻷﻋﻤﺎل اﳌﺼﺮى اﻟﺸﻬﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﺎﻳﺪ‬ ‫وﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻪ وإﻳﺮاداﺗﻪ وأرﺑﺎﺣﻪ‪ ،‬ﺛﻢ ﻗﺎل ﻳﻮﺳﻒ ﻟﻠﺼﺪﻳﻖ‬ ‫إن ﻫﺬه اﻷرﻗﺎم ﻻ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ وﺷﻬﺮة ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﺎﻳﺪ ﻓﺮ َّد‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻖ ﺑﺎﻟﻘﻮل ﻳﻜﻔﻰ أن اﻟﻔﺎﻳﺪ ﳝﻠﻚ ﻫﺎرودز‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫أﻧﺘﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﲤﻠﻜﻮﻧﻪ ﻫﻮ ﺗﻮﻛﻴﻼت‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﺑﺪأ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻰ دﺧﻮل ﺳﻼﺳﻞ ﲡﺎرة اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻰ ﻣﺼﺮ وﻗﺘﺬاك وﳑﺎ ﺣﻔﺰه‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ أﻧﻪ ﻋﻠﻢ أن اﻟﻌﺎﺋﻼت اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﻰ أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫وإﳒﻠﺘﺮا وأﳌﺎﻧﻴﺎ ﻛﺎن اﻷﺻﻞ ﻓﻰ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻫﻮ ﲡﺎرة‬ ‫اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻇﻬﺮت ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺘﺮو ﻣﺎرﻛﺖ وﺧﻴﺮ‬ ‫زﻣﺎن وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ‪ .‬وﻗﺪ اﺳﺘﻔﺎد ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﺳﻤﻪ ﺳﺘﻮر‬ ‫وورز‪ ،‬أى ﺣﺮوب اﳌﺘﺎﺟﺮ‪ ،‬وﺣﺮص أن ﻳﺘﻌﻠﻤﻪ ﻛﻞ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺑﺸﺮﻛﺎت ﻣﻨﺼﻮر‪ .‬وﻣﻦ اﳌﻼﺣﻈﺎت اﳌﻬﻤﺔ ﻇﻬﻮر ﻛﺘﺎب‬ ‫إﻋﺎدة ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻰ ‪ ،٢٠٠٤‬وﻛﻴﻒ ﺗﺄﺛﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺄﺛﺮ ﻏﻴﺮه‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺎن اﻟﺴﺎﺋﺪ أن‬ ‫إﻋﺎدة اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺿﺔ ﳋﻔﺾ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ وﺗﻘﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺗﻌﺴﻔﻰ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن ﻳﻮﺳﻒ ﻣﻨﺼﻮر ﻳﺒﲔ‬ ‫أن ﻫﺬه اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺟﺎءت ﻟﺘﻌﺎﻟﺞ ﺧﻠﻼ واﺿﺤﺎ ﻇﻬﺮ‬ ‫ﻓــﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﲢــﻮل اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪﻓﺘﺮى‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪى إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺻﺒﺢ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻻ ﻳﻔﻌﻞ ﺷﻴﺌﺎ ﺳﻮى اﻟﺮﻏﻰ‪ ،‬أى‬ ‫أن اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻟﻢ ﺗﺨﻔﺾ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﺑﻞ وﺗﺴﺒﺒﺖ ﻓﻰ‬ ‫زﻳﺎدﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻬﻢ إﻧﻬﺎء أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﺸﺮح ﻛﻴﻒ ﰎ ﺷــﺮاء ﻣﺼﻨﻊ ﻓﻰ ﺳﻴﻮة وﺗﻄﻮﻳﺮه‬ ‫ﻟﻴﻜﻮن ﻣﺼﻨﻊ اﳌﻴﺎه اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﺎرﻛﺔ »ﺣﻴﺎة« وﺑﻌﺪه‬ ‫ﺷــــﺮاء ﻣــﺼــﻨــﻊ ﺳــﻴــﻜــﻼم‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺑــﻨــﺎء ﻣــﺼــﻨــﻊ ﻣﺼﺮ‬ ‫إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻓــﻰ ﻋــﺎم ‪ ٢٠٠٤‬ﻓــﻰ ﺑــﺮج اﻟــﻌــﺮب ﻹﻧﺸﺎء‬ ‫ﺳــﺮﳒــﺎت اﻷﻧﺴﻮﻟﲔ اﳌﻌﻘﻤﺔ‪ ،‬ﺛــﻢ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻰ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﳋﺪﻣﺎت ﺑﺎﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻛﻴﻞ ﻳﻮ ﺑﻰ إس‬ ‫ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻄﺮود وﺧﺪﻣﺎت اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻋﺎم ‪،١٩٩٧‬‬ ‫وﻳﺆﻛﺪ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أن اﻟﻬﺪف ﻛﺎن ﻓﻬﻢ ﺳﻴﺎﺳﺎت وأدوات‬ ‫وﻃﺮق ودﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ واﳋﺪﻣﺎت اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺘﲔ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻛﺘﺠﻠﻰ ﻟﻼﻧﺸﻐﺎل‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﳌﺴﻴﻄﺮ ﻋﺎﳌ ًﻴﺎ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻄﻮة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻳﻘﻮل إن أﺳﻮأ اﻷﺧﻄﺎء ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻢ اﻷﻋﻤﺎل ﻫﻮ ﻗﺼﺮ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ واﻻﻧﺸﻐﺎل ﻓﻰ اﲡﺎه واﺣﺪ وﻋﺪم ﺳﻤﺎع اﻵراء‬ ‫اﳌﺨﺎﻟﻔﺔ وﻟﻬﺬا ﻻﻳﺰال ﻳﺬﻛﺮ ﻛﻴﻒ أن زوﺟﺘﻪ ﻓﻰ ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٩٩٦‬ﻋﻨﺪ إﻃــﻼق ﺧــﺪﻣــﺎت اﳌﺤﻤﻮل ﺣﺜﺘﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﻘﺪم ﻋﺮﺿﺎ ﻏﻴﺮ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺮى ﻓﻰ ﺿﻮء ﻋﺪم‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر ﺗﻠﻴﻔﻮﻧﺎت اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ وﺿﺨﺎﻣﺔ‬ ‫أﺟﻬﺰة اﳌﺤﻤﻮل وﻗﺘﺬاك أﻧﻪ ﻻ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬وﻓﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺗﻘﺪم ﺑﻌﺮض وﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻔﺰ‬ ‫وﻓــﺎز ﺑﺎﻟﺼﻔﻘﺔ آل ﺳﺎوﻳﺮس‪ ،‬وﻳﻌﻮد وﻳﺘﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫اﻷﺳﺮة واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ وﻳﺸﻴﺪ ﺑﺪﻣﺎﺛﺔ ﺧﻠﻖ أﺧﻴﻪ ﻣﺤﻤﺪ‪،‬‬ ‫وﻛﻮﻧﻪ ﻣﺤﺒﻮ ًﺑﺎ ﻣﻦ اﳉﻤﻴﻊ وﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءة واﻟﺬﻛﺎء‬ ‫واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻣﺤﻠ ًﻴﺎ وإﻗﻠﻴﻤ ًﻴﺎ ودوﻟـ ًﻴــﺎ‪ ،‬وﺣﺒﻪ‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻟــﻢ ﻳﺘﻄﺮق ﻳﻮﺳﻒ إﻟﻰ‬ ‫اﳉﺪل ﺣﻮل ﺻﻔﻘﺔ ﺟﺮارات اﻟﻘﻄﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻋﻬﺪ ﺗﻮزﻳﺮ أﺧﻴﻪ وﻟﻮ ﻹﻧﺼﺎﻓﻪ‪ .‬ﻋﻦ ‪ ٢٠١١‬ﻳﻘﻮل إﻧﻪ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻈﻦ أن اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻧﺲ اﳌﺮﺷﺢ ﻻﻧﺪﻻع‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﺷﻌﺒﻴﺔ ﺑﻪ ﻫﻮ اﳉﺰاﺋﺮ ﻟﻜﻦ زوﺟﺘﻪ أﻛﺪت‬ ‫ﻟﻪ ﺑﺜﻘﺔ أن اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺘﺎﻟﻰ ﻫﻮ ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻗــﺪ ﺻﺪﻗﺖ‬ ‫رؤﻳﺘﻬﺎ »ﻛﺎﻟﻌﺎدة«‪ .‬ﻳﻮرد واﻗﻌﺔ ﺧﻄﻴﺮة ﻣﻔﺎدﻫﺎ أن أﺣﺪ‬ ‫اﻷذرع اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻜﻴﺎن ﺳﻴﺎﺳﻰ ﻛﺒﻴﺮ )ﻟﻢ ﻳﺬﻛﺮ وﺑﻼ‬ ‫ﺳﺒﺐ أﻧﻪ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ( اﺳﺘﺪﻋﻰ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﺪﺧﺎن ﻟﻴﺴﺄﻟﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﺸﻐﻞ وﻛﻴﻒ ﳝﻀﻰ‪ ،‬وﻳﺒﲔ ﻛﻴﻒ أن اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫اﻹﺧــﻮاﻧــﻰ ﺑﺮﻗﺖ ﻋﻴﻨﺎه ﺑﺸﺪة وﻫــﻮ ﻳﺴﻤﻊ اﻷرﻗــﺎم‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ ﻃﻤﻊ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪ .‬ذﻛﺮ ﻛﻴﻒ ﰎ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ أﻛﺎدﳝﻴﺔ ﻣﻨﺼﻮر ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﳌﻬﺎرات‬ ‫اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﲡﺎرة‬ ‫اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‪ .‬ﻗــﺎل ﻳــﻮﺳــﻒ إن ﻫــﻨــﺎك أدﺑــﻴــﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وﻓﺮﺿﻴﺎت ﻣﺆﺳﺴﻴﺔ ﻛﺜﻴﺮة ﳌﺒﺎدئ وأﺳــﺲ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﳌﺠﺘﻤﻊ واﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت ﻏﻴﺮ أن‬ ‫ذﻟﻚ ﻳﺴﺒﻘﻪ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮه اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻧﺸﺄت ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻷﺳﺮة‪ ،‬وﻣﻦ ﲡﺎرﺑﻪ أدرك أن اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﺣﻘﻮق اﳌﻮﻇﻔﲔ واﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ‪،‬‬ ‫وأﻫﻤﻴﺔ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻘﻮى اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﳌﻨﺼﻮر ﻓﻰ ﺑﻨﺎء ﻣﺆﺳﺴﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻗﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﻓﻰ ﺷﺮاﻛﺎت ﻣﻊ أﻃــﺮاف ﻣﺤﻠﻴﺔ وإﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ودوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ وﺻﺤﻴﺔ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أﻋﻤﺎل اﳋﻴﺮ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﳌﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﻘﺪم ﺳﻄﻮ ًرا ﻣﺤﺪودة‪ ،‬وﺑﺤﺐ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻓﺮد ﻓﻰ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ودوره‪ .‬ﻳﺆﻛﺪ أﻧﻪ ﺣﲔ ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻰ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﻌﻤﻖ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ أن ﺗﻜﻮن اﳋﻄﻂ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﺟــﺰ ًءا ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﻄﻂ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻰ ﳝﺘﺪ ﻟﻌﺪة أﻋــﻮام وﺑﺄﻫﺪاف‬ ‫ﻣﺤﺪدة وﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﳌﻮﻇﻔﲔ ﻋﻠﻰ اﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫وﻃﺮح أﻓﻜﺎر ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻳﺮى أن ﺗﺪﻓﻘﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓﻰ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﺳﺘﺘﺠﻪ ﺑﻘﻮة إﻟــﻰ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻳﻨﺒﻪ إﻟﻰ أﻫﻤﻴﺔ أن ﺗﻐﻠﻒ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺪاﻓﻊ اﻟﻮﻃﻨﻰ واﻹﺣﺴﺎس ﺑﺎﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻘﻮل ﻓﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ إﻧﻪ إذا ﻛﺎﻧﺖ أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫أرض اﻟﻔﺮص ﻓﻤﺼﺮ ﻣﺼﻨﻊ اﻟــﻔــﺮص‪ .‬وﻳﻨﺒﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ وﻫﻰ أﻧﻪ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﻻ ﳝﻜﻨﻚ‬ ‫وﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻔﺼﻞ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻦ اﳌﺠﺘﻤﻊ‬ ‫واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ وﻃﺒﻴﻌﺘﻪ‪ .‬ﻗﺪ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﳌﺤﺘﻮى اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻜﺘﺎب أن ﻣــﺎ ﺳﻤﺎه ﻣﻠﺤﻖ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ واﳌــﻮاد‬ ‫اﳌﻨﺸﻮرة ﻫﻮ ﻣﻮاد دﻋﺎﺋﻴﺔ وإﻋﻼﻧﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة أو ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬وأﺧﺒﺎر ﻋﻦ ﺗﺒﺮﻋﺎت اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻛﻠﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺻﺤﻒ ﻣﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻰ ﻣﻠﺤﻖ اﻟﺼﻮر ﺻﻮرة ﻟﻮاﻟﺪه ﻣﻊ‬ ‫ﺣﺴﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ وﺣﺴﲔ اﻟﺸﺎﻓﻌﻰ‪ ،‬ﻋﻀﻮى اﻟﻀﺒﺎط‬ ‫اﻷﺣﺮار‪ ،‬وﺻﻮر ﻟﻠﺴﺎدات ﻓﻰ ﻣﻨﺰﻟﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻣﺼﺒﺎح ﻗﻄﺐ‬

‫)‪(2-1‬‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟـ ّ َـﺴ ـﻬــﻞ أن ﻧ ـﻘ ـ َ‬ ‫إن ﺗــﺮﺟ ـﻤ ـ َﺔ اﻟ ـ ِ ّـﺸ ـ ْـﻌ ــﺮ أﻣ ـ ٌـﺮ‬ ‫ـﻮل ّ َ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ ﻛﻤﺎ ﻗﺎل اﳉﺎﺣﻆ )‪١٥٩‬ـ ‪ ٢٥٥‬ﻫـﺠﺮﻳﺔ( ﻣﻦ‬ ‫ُ‬ ‫أن ﻋﺪ َم ﺗﺮﺟﻤﺘﻪ‬ ‫ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﻟﻜ َﻨّﻨﺎ ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻧﻌﺮف ّ َ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫ﻧﻌﻴﺶ‬ ‫اﳌﺴﺘﺤﻴﻞ أن‬ ‫أﻳﻀﺎ؛ وﻟﺬا ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ ً‬ ‫ِ‬ ‫ٌ‬ ‫ﺷﻌﺮ‪ ،‬وأﻗﺼﺪ ِ ّ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ْﻌﺮ ﻫُ ﻨﺎ »ﺷﻌﺮ اﻵﺧﺮﻳﻦ«‪ ،‬اﻟﺬى‬ ‫ﺑﻼ ٍ‬ ‫َ‬ ‫ـﺎرف‬ ‫ـﻮد‬ ‫ﻟــﻦ‬ ‫ﻧﺼﻞ إﻟﻴﻪ ﻣــﻦ ُدون وﺟ ـ ِ‬ ‫ﻣﺘﺮﺟﻢ ذﻛ ـ ٍ ّـﻰ ﻋـ ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺣﺼﻴﻒ‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺸ ْﻌﺮ اﻟﺘﻰ ُﻣﻮرﺳﺖ ﻣﻨﺬُ‬ ‫ﻓﺘﺮﺟﻤﺔ ِ ّ‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫ﻗﺮون‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻻ ﳝـﻜــﻦُ ﻟـﻬــﺎ أن ﺗـﺘــﻮﻗـ َ‬ ‫ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻪ‬ ‫ﻷن اﻹﻧ ـﺴ ــﺎنَ‬ ‫ـﻒ؛ ّ َ‬ ‫ِ‬ ‫ﺷﻌﺮى«‪.‬‬ ‫»ﻛﺎﺋﻦ‬ ‫وﻓﻄﺮﺗﻪ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌّ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫وﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﺮﺟﻤﺎت ِ ّ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎوت‬ ‫اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﻗﺮأﻧﺎﻫﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ـﺘــﺮﺟـ ٍـﻢ إﻟ ــﻰ آﺧـ ــﺮ‪ ،‬ﻓــﺄﻧــﺎ أﻋ ـ ـ ُ‬ ‫ـﺮف اﳌ ـﺘــﺮﺟ ـ َﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺬﻫﺐ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎراﺗﻪ واﻧﺤﻴﺎزاﺗﻪ‪ ،‬ﻓﺎﳌﺘﺮﺟﻢ اﻟﻌﺎرف‬ ‫ُ‬ ‫ﻬﻤﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻜﺒﻴﺮة واﳋــﺎﻟــﺪة واﻷﺳـﻤــﺎء ا ُﳌ ّ َ‬ ‫ﻟﻐﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻟﻠﻨﺺ اﻷﺻﻠﻰ‪،‬‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻫﻰ‬ ‫وﻛﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﻴﺔ ِ ّ‬ ‫ﻟﻠﻨﺺ أﻛﺜﺮ‬ ‫وﺑﻌﺾ ﻫﺬه اﻟﺼﻴﺎﻏﺎت ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ِ‬ ‫اﻷﻣﺎﻧﺔ ِ ّ‬ ‫ﳑــﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﳉﻤﺎل‪ .‬وﺑﻌﻀﻬﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﳉﻤﺎل‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﻨﺺ‬ ‫أﻛﺜﺮ ّ َ‬ ‫ﳑﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻷﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬واﻻﻟﺘﺰام ﺑﺤﺮﻓﻴﺔ ِ ّ‬ ‫ُ‬ ‫ﻳﺆدى إﻟﻰ ﺗﺸﻮﻳﻪ اﳌﻌﻨﻰ اﻟﺬى ﻗﺼﺪ ُه اﻟﺸﺎﻋﺮ‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ِ ّ‬ ‫وﻗــﺪ اﻟﺘﺰﻣﺖ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮرة ﺳ ــﺎرة ﺣــﺎﻣــﺪ ﺣـ ـ ّ َﻮاس ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻤﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ِ‬ ‫ﻟﻠﺠ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ُ‬ ‫وﻟ ـﻴــﺲ ﺑـﺒـﻨـﻴــﺔ ُ‬ ‫اﳉ ـﻤ ـﻠـ ِـﺔ اﻹﳒ ـﻠ ـﻴــﺰﻳــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗـﻄـ ّ َﻠــﺐ‬ ‫ـﺮاءة اﻟـﻄـﺒـﻴـﻌـﻴـ ِـﺔ إﻋ ـ ــﺎدة ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ـﺮص ﻋـﻠــﻰ اﻟـ ـﻘ ـ ِ‬ ‫اﳊ ـ ـ ُ‬ ‫اﻷﺳ ـﻄــﺮ اﻟـ ِ ّـﺸـﻌــﺮﻳــﺔ ﻓــﻰ ﺑـﻌــﺾ اﻷﺣ ـﻴ ــﺎن‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ ﺑــﺪا‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة ً‬ ‫أﺻﻼ‬ ‫أﺣﻴﺎن‬ ‫اﻟﻨﺺ اﻟــﺬى ﺗﺮﺟﻤﺘﻪ ﺳــﺎرة ﻓﻰ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ُّ‬ ‫َّ‬ ‫اﳌﺘﺮﺟﻤﺔ‬ ‫أن ﺷﻴﺌًﺎ ﻣﻦ ُﻟﻐﺔ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻷﺻﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻼﺷﻚ ّ َ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﺪة اﻟﺘﻰ ﺗﺮﺟﻤﺘﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻧﺴﻴﺞ‬ ‫ﻗــﺪ دﺧـ َـﻞ ﻓــﻰ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ اﺗ ـﺒ ـﻌــﺖ ﺳـ ـ ــﺎرة ﺣ ـ ـ ـ ـ ّ َﻮاس ﺑ ــﻼﻏ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻨـ ُّـﺴـ ِـﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻘﺘﻀﺒﺔ‬ ‫ـﺼـﻤــﺖ‪ ،‬إ ْذ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻠﻐﻮى‪ ،‬أو ﻗــﻞ ﺑﻼﻏﺔ اﻟـ ّ َ‬ ‫وﻣﻜ َﺜ ً‬ ‫اﻟﻨﺺ ِ ّ‬ ‫اﻟﺸ ْﻌﺮى‪،‬‬ ‫وﻣﻮﺟﺰ ًة ﻓﻰ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫ّﻔﺔ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ِّ‬ ‫وﻣﺤﻤ ً‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﺧﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﻓــﻰ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ُﻣﺤ ّ َﺒ ً‬ ‫ﻮﻟﺔ‬ ‫ﺒﺔ‬ ‫ُ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻐُ ﻔﺮان ُّ‬ ‫اﳌﺠﺎزات‬ ‫واﻟﺸﻜﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﻣﻊ‬ ‫ِ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﲔ‪.‬‬ ‫وﺣﺲ‬ ‫واﻹﻳﻘﺎﻋﺎت ﺑﺬﻛﺎءٍ‬ ‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫ٍّ‬ ‫ُ‬ ‫وﻗﺪ ﺗﺮﺟﻤﺖ ِ ّ‬ ‫وﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻪ؛‬ ‫اﻟﺸ ْﻌ َﺮ اﻟــﺬى ﲢ ُّﺒﻪ‬ ‫ـﻮع ﻣــﻦ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ورأت أﻧ ــﻪ ﻻﺑـ ـ ّ َﺪ أن ﻳـﻜــﻮن ﻫـﻨــﺎك ﻧ ـ ٌ‬ ‫ﻳﺘﺮﺟﻤﻪ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫واﻟﻨﺺ اﻟﺬى‬ ‫اﻟﺮوﺣﻰ ﺑﲔ اﳌﺘﺮﺟﻢ‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫ُّ‬ ‫اﻟﻨﺺ ِ ّ‬ ‫اﻟﺮوﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎ ﺧ ّ َﻔﻒ ﻣﻦ ﻓﻘﺪان ِ ّ‬ ‫اﻟﺸ ْﻌﺮى ﻟﻬﺬه ُّ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻨُﻬﺎ‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫وﺗـﻌـ ُ‬ ‫أن اﻟـ ِ ّـﺸـ ْـﻌـ َﺮ‬ ‫ـﺮف ﺳ ــﺎرة ﺣ ـ ـ ّ َﻮاس‪ -‬ﺣ ـ ّ َـﻖ اﳌـﻌــﺮﻓــﺔ‪َ ّ -‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻳﺤﺘﻔﻆ ﺑﺄﺷﻴﺎء ﻣﻦ ﺟﻤﺎﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫داﺋﻤﺎ ﻣﺎ‬ ‫اﳊﻘﻴﻘﻰ ً‬ ‫وﻣـﻌــﺎﻧـﻴــﻪ‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ ﻟــﻮ دﺧ ــﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ »اﻟـﻌـﻨـﻌـﻨــﺎت« ﻓﻰ‬ ‫وﺳﻴﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻐﺎت‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ‪ ،‬أى اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﻋﻦ ٍ‬ ‫وﻛــﺎن ﺷﻌﺎر اﻟﺸﺎﻋﺮة واﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻧﺎزك‬ ‫اﳌــﻼﺋـﻜــﺔ )‪ ٢٣‬ﻣــﻦ أﻏـﺴـﻄــﺲ ‪ ٢٠ -١٩٢٣‬ﻣــﻦ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫‪ ٢٠٠٧‬ﻣـﻴــﻼدﻳــﺔ( ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗـﺘــﺮﺟـ ُـﻢ ﺷ ـﻌـ ًـﺮا ﻫ ــﻮ‪» :‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ أن ﺗﻜﻮن ﺣﺮﻓﻴﺔ ﺑﻘﺪر اﳌﺴﺘﻄﺎع وﺣﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺪر اﳊﺎﺟﺔ«‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﺳﺄﺳﺘﺒﺪل اﳊﺮﻓﻴ َﺔ ﺑﺎﻷﻣﺎﻧﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ واﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ ﺳﺎرة ﺣﺎﻣﺪ ﺣﻮاس‪ ،‬وﻫﻰ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫ﻻ ﺗُﻐﺎﻟﻰ ﻓﻰ أﻣﺎﻧﺘﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﻣﺪرﺳﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ‬ ‫ﻷن اﻷﻣﺎﻧ َﺔ ﻗﺪ ﺗﺼﻠﺢ‬ ‫أﻛﺎدﳝﻴﺔ؛ ّ َ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ـﻮر أﺧــﺮى ﻓﻰ اﳊﻴﺎة ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ِ ّ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﻰ أﻣـ ٍ‬ ‫ٌ‬ ‫اﺧﺘﺮاق واﺣﺘﺮاق وﲡﺎو ٌز وﻻ ﻣﻌﻘﻮل‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﺟﻨﺲ‬ ‫ﺗﺄوﻳﻞ ﻣﻬﻤﺎ ﻳﻜُ ﻦ‬ ‫داﺋﻤﺎ ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫واﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ً‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﺆو ٌل‪ ،‬وﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺄوﻳﻞ ﻫﺬه‬ ‫ﻓﻜﻞ‬ ‫ُ‬ ‫ﻣﺘﺮﺟﻢ ُﻣ ِ ّ‬ ‫ٍ‬ ‫ـﺺ وﻓـﻬـ ًـﻤــﺎ ُﻣـﻨـ ّ َ‬ ‫ً‬ ‫ـﻈـ ًـﻤــﺎ ﳌــﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﲢﻠﻴﻼ دﻗـﻴــﻘً ــﺎ ﻟـﻠـﻨـ ِ ّ‬ ‫ﺗﻨﺎص‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻷن ِ ّ‬ ‫ﻟﻐﺔ ﺳﻤﺎﺗﻬﺎ اﻟﻨﻐﻤﻴﺔ واﻟﺼﻮﺗﻴﺔ اﳌﻤﻴﺰة‪،‬‬ ‫َّ‬ ‫ﻟﻜﻞ ٍ‬ ‫وﻣﻨﻄﻘﻬﺎ اﻟﻨﺤﻮى واﻟﺘﺮﻛﻴﺒﻰ‪.‬‬

‫כ א ‬

‫»א ­© ‪£‬א¨א« א א­ אא¦ א א א ‪ ¤ ¥‬א ‪ ..‬א‪ ¡ ¢ £‬א א א אא ‬

‫اﻟﺒﺎﺷﻮﻳﺔ ﻋﺎم ‪.١٩٣٠‬‬ ‫وﺑﻔﻀﻞ ﺟﻬﻮده اﻟــﺪؤوﺑــﺔ وﻋﻤﻠﻪ اﳉــﺎد‪ ،‬أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻋﺒﻮد ﺑﺎﺷﺎ اﳌﺼﺮى اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬى ُﻋﲔ ﻓﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﻗﻨﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻤﺮ ﻃﻤﻮح أﺣﻤﺪ ﻋﺒﻮد ﺑﺎﺷﺎ اﳉﺎﻣﺢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻘﺘﺼﺮ رﺣﻠﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻔﻦ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫اﻣﺘﺪت إﻟﻰ إﻧﺸﺎﺋﻪ أﻛﺒﺮ ﻣﺼﺎﻧﻊ اﻟﺴﻜﺮ واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﺑﺼﻌﻴﺪ ﻣﺼﺮ ﻓﻰ أرﻣﻨﺖ‪ ،‬وأﻧﺸﺄ ﺑﻬﺎ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﺼﻨﻊ ﻟﻠﺴﻜﺮ ﻓــﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻰ واﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳﻂ‪ ،‬وأﺳﺲ ﺑﻬﺎ ﻗﺼﺮه اﳌﻌﺮوف ﻷﻫﺎﻟﻰ أرﻣﻨﺖ‬ ‫ﺑـ»ﺳﺮاى ﻋﺒﻮد«‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﺸﺄ أﻛﺒﺮ ﻣﺴﺠﺪ ﻓﻰ أرﻣﻨﺖ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳﺘﺤﻮذ ﻋﺒﻮد ﺑﺎﺷﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ أﺳﻬﻢ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎدق اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وأﺳﻬﻢ ﺷﺮﻛﺎت اﻷﺳــﻤــﺪة ﻓﻰ‬ ‫ﻋﺘﺎﻗﺔ‪ ،‬وأﻧﺸﺄ ﺷﺮﻛﺔ ﺧﻄﻮط اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﻔﺮﻋﻮﻧﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻌﺪ أول ﺷﺮﻛﺔ ﺑﺮﻳﺪ ﻗﻄﺎع ﺧﺎص‪ ،‬وﺑﺮع ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﲡﺎرة اﻟﻘﻄﻦ‪ ،‬وﺗﺼﺪﻳﺮ اﻟﻘﻄﻦ إﻟﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺷﻴﺪ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﻮد ﺑﺎﺷﺎ أﺷﻬﺮ ﻣﺒﺎﻧﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺑﺸﺎرع ﺷﺮﻳﻒ‪ ،‬وﻫﻰ ﻋﻤﺎرة اﻹﳝﻮﺑﻴﻠﻴﺎ ﻋﺎم ‪١٩٤٠‬‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١٣‬ﻃﺎﺑ ًﻘﺎ‪ ،‬وﺗﻜﻠﻔﺖ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ و‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﺑﻬﺎ ‪ ٣٧٠‬ﺷﻘﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺘﺒﺮ واﺣﺪة ﻣﻦ أﺿﺨﻢ وأﺷﻬﺮ‬ ‫ﻋﻤﺎرات اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺗُﻠﻘﺐ ﺑﺎﻟﻬﺮم اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻓﻰ ذﻟــﻚ اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬وﻛــﺎن ﻋﺒﻮد ﺑﺎﺷﺎ ﻳﺠﺘﻤﻊ‬

‫■ ﺻﺪر ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﻋﻦ دار اﻟﻌﻼ ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻛــﺘــﺎب »إﺑـــــﺪاع ﻣــﺎ وراء اﻟ ــﺼ ــﻮرة‪ :‬اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫اﻟﺠﺮاﻓﻴﻜﻰ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻓﻰ ﻋﺼﺮ اﻟﺬﻛﺎء‬ ‫اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻰ« ﻟﻠﺪﻛﺘﻮرة رﻳﻢ ﻓﺆاد ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬ﻳﻌﺎﻟﺞ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت واﻟﻔﺮص اﻟﺘﻰ ﻳﻄﺮﺣﻬﺎ اﻟﺘﻄﻮر‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻰ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺠﺮاﻓﻴﻜﻰ‪،‬‬ ‫وﻛــﻴــﻒ ﻳﻤﻜﻦ اﺳــﺘــﺨــﺪام اﻟــﺬﻛــﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻰ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﺪم ﺗﺤﻠﻴ ً‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺷﺎﻣ ً‬ ‫ﻼ ﻟﺪور اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺠﺮاﻓﻴﻜﻰ ﻓﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﻠﻄﺎ اﻟﻀﻮء‬ ‫ﺟﻮدة اﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﺼﺤﻔﻰ اﻟﺮﻗﻤﻰ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻷدوات اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬

‫أﺣﻤﺪ ﻋﺒﻮد ﺑﺎﺷﺎ‬

‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻹﻧﺘﺎج ﺻﻮر ورﺳــﻮم ﺑﻴﺎﻧﻴﺔ ﺗﻌﺰز ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻮة اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪ .‬ﻳﺘﻨﺎول اﻟﻜﺘﺎب ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻷﻟﻮان واﻟﺨﻄﻮط واﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺠﺮاﻓﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻰ إﻳــﺼــﺎل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻨﺪا إﻟﻰ‬ ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ .‬ﻳُﻌﺪ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﻣﺮﺟﻌﺎ ﻣﻬﻤﺎ ﻟﻠﻤﺼﻤﻤﻴﻦ اﻟﺠﺮاﻓﻴﻜﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻹﻋﻼم اﻟﺮﻗﻤﻰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﺪم رؤى ﻋﻤﻴﻘﺔ‬ ‫وﻧﺼﺎﺋﺢ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺣﻮل أﻓﻀﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺠﺮاﻓﻴﻜﻰ ﻓﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﻘﺎرئ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗﻔﺎﻋﻞ أﻛﺒﺮ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﺘﻮى‪.‬‬

‫ﺑﻼﻋﺒﻰ اﻟﻨﺎدى اﻷﻫﻠﻰ ﻓﻰ ﻣﺪﺧﻞ اﻟﻌﻤﺎرة‪ ،‬اﻟﺬى‬ ‫ﺗﺘﻮﺳﻄﻪ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﺑﻬﺎ ﻧﺎﻓﻮرة‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺴﻜﻦ ﻓﻰ إﺣﺪى‬ ‫ﺷﻘﻘﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻄﺎﺑﻖ اﻟﺜﺎﻧﻰ‪ ،‬وﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺎﺑﻖ ﻛﺎن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﻜﺘﺐ ﻹدارة ﺷﺮﻛﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻘ ًﺮا ﳌﺸﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﻔﻦ‪ ،‬وﻣﻦ أﺷﻬﺮ ﺳﻜﺎن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة‪ ،‬ﳒﻴﺐ اﻟﺮﻳﺤﺎﻧﻰ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‪،‬‬ ‫أﻧــﻮر وﺟــﺪى وزوﺟــﺘــﻪ ﻟﻴﻠﻰ ﻣ ــﺮاد‪ ،‬اﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻓﻮزى وزوﺟﺘﻪ ﻫﺪاﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺎﺟﺪة اﻟﺼﺒﺎﺣﻰ‪ ،‬ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫اﳌﻠﻴﺠﻰ وزوﺟﺘﻪ ﻋﻠﻮﻳﺔ ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬اﳌﺨﺮج ﻣﺤﻤﻮد ذو‬ ‫اﻟﻔﻘﺎر‪ ،‬اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ أﺳﻤﻬﺎن‪ ،‬اﳌﻨﺘﺠﺔ آﺳﻴﺎ داﻏﺮ‪ ،‬أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﺷﺎ ﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﺑﺎﺷﺎ ﺻﺪﻗﻰ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺰﻳﺰ‬ ‫ﺻﺪﻗﻰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ وزراء ﻣﺼﺮ اﻷﺳﺒﻖ‪ ،‬اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺗﻮﻓﻴﻖ‬ ‫اﳊﻜﻴﻢ‪.‬‬ ‫واﻣﺘﻠﻚ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﻮد ﺑﺎﺷﺎ ﺳﻠﻄﺔ ﻗﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﺟﺒﺮ‪ ،‬ﲟﺸﺎرﻛﺔ ﻓﺮﻏﻠﻰ ﺑﺎﺷﺎ اﳌﻠﻘﺐ ﲟﻠﻚ اﻟﻘﻄﻦ‪،‬‬ ‫ﻃﻠﻌﺖ ﺣﺮب ﺑﺎﺷﺎ ﻣﺆﺳﺲ ﺑﻨﻚ ﻣﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺒﻨﻚ ﳋﻼﻓﻬﻤﺎ ﻣﻌﻪ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻓﻰ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،١٩٣٩‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣﺎ ﻳﻮﻣ ًﻴﺎ ﺑﺴﺤﺐ وداﺋﻌﻬﻤﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ‪ ،‬ﲟﻌﺪل ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ ﻳﻮﻣ ًﻴﺎ ﳌﺪة ﺳﺘﺔ‬ ‫أﻳﺎم‪ ،‬ﳑﺎ ﺟﻌﻞ ﻃﻠﻌﺖ ﺣﺮب ﺑﺎﺷﺎ ﻳﻘﺪم اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﻣﻦ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺒﻨﻚ‪ ،‬ﺧﻮ ًﻓﺎ ﻣﻦ إﻓﻼس اﻟﺒﻨﻚ‪ ،‬وﻓﻰ ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٩٥٠‬أﺻﺒﺢ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﻮد ﺑﺎﺷﺎ ﻋﻀ ًﻮا ﲟﺠﻠﺲ إدارة‬

‫ﺑﻨﻚ ﻣﺼﺮ؛ ﻟﻜﻮﻧﻪ ﺣﺎﺋﺰًا ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ أﺳﻬﻢ اﻟﺒﻨﻚ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳُﻬﻤﻞ ﻋﺒﻮد ﺑﺎﺷﺎ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﲤﺖ‬ ‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﻨﺎدى اﻷﻫﻠﻰ ﻋﺪة دورات‪ ،‬ﻣﻦ ﻋﺎم‬ ‫ﺗﺰﻛﻴﺘﻪ‬ ‫ً‬ ‫‪ ١٩٤٦‬ﺣﺘﻰ ‪ ،١٩٦١‬ﳌــﺪة ‪ ١٥‬ﺳﻨﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ‪ ،‬وﻫﻰ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎدى اﻷﻫﻠﻰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻓﺎز اﻷﻫﻠﻰ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺪورى اﻟﻌﺎم ‪ ٩‬ﻣــﺮات‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗــﺎم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺣﻤﺎم‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ واﳌﻠﻌﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﻠﻰ ﻧﻔﻘﺘﻪ‬ ‫اﳋــﺎﺻــﺔ‪ ،‬وﻛ ــﺎن ﻻ ﻳﺘﺄﺧﺮ ﻋــﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟــﻨــﺎدى‬ ‫ﻣﺎد ًﻳﺎ ﺳﻮاء ﻟﻼﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﲟﺪرﺑﲔ أﺟﺎﻧﺐ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﻛﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم‪ ،‬أو ﺳﺪاد ﻣﻜﺎﻓﺂت ﻟﻜﻞ اﻟﻔﺮق اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎﻟﻪ اﳋــﺎص ﻋﻨﺪ ﲢﻘﻴﻖ أى اﻧﺘﺼﺎر‪ ،‬دون أﺧﺬ‬ ‫أى إﻋﺎﻧﺎت ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‪ .‬وأﻗﻴﻞ ﻋﺒﻮد ﺑﺎﺷﺎ ﺑﻌﺪ ﻋﺎم‬ ‫ﻣﻦ زﻳــﺎرة ﺟﻤﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﻟﻠﻨﺎدى اﻷﻫﻠﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،١٩٦١‬ﺑﺴﺒﺐ ﻗﻮاﻧﲔ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺻﺪرت ﻓﻰ ﻋﺎم ‪.١٩٦١‬‬ ‫وﻗــﺪ ﻟﻌﺐ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟــﻨــﺎدى اﻷﻫــﻠــﻰ‪ ،‬اﻟ ــﺬى ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻓﻰ ﻋﺼﺮ ﻋﺒﻮد ﺑﺎﺷﺎ‪ ،‬ﻣﻊ ﻧﺎدى ﺑﻨﻔﻴﻜﺎ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻄﻞ أوروﺑــﺎ ﻓﻰ ‪ ١‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ،١٩٦٢‬واﻟــﺬى ﻛﺎن ﻳﻀﻢ‬ ‫أﺑــﺮز ﳒــﻮم اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬أوزﻳﺒﻴﻮ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻰ ﻣﻦ أﺻﻞ‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻰ )ﻣﻮزﻣﺒﻴﻖ(‪ ،‬وﭼﻮزﻳﻪ أﺟــﻮاس‪ ،‬وﻓﺎز ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫ ــﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫــﺪﻓــﲔ‪ ،‬وﺳــﺠــﻞ أﻫــﺪاف‬ ‫اﻷﻫﻠﻰ ﺑﺪوى ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح )ﻫﺪﻓﲔ(‪ ،‬وﻃﻪ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬

‫■ ﺻﺪر ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﻋﻦ دار ﻃﻔﺮة ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬ﻛﺘﺎب‬ ‫»أﺳــﻄــﻮات وﻓــﻨــﺎﻧــﻮن« ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ أﺷ ــﺮف ﺑــﻴــﺪس‪ ،‬اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻳﺘﻌﺮض إﻟﻰ ‪ ٣٥‬ﻓﻨﺎ ًﻧﺎ وﻓﻨﺎﻧﺔ ﻓﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ رواﻓــﺪ اﻟﻔﻦ‬ ‫)ﺻﻼح ﺟﺎﻫﲔ‪ ،‬ﺷﺎدى ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‪ ،‬ﺻﻼح ﻣﺮﻋﻰ‪ ،‬ﻓﺆاد‬ ‫اﻟﻈﺎﻫﺮى‪ ،‬ﻋﺎﻳﺪة ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻋﻤﺎر اﻟﺸﺮﻳﻌﻰ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﷲ‬ ‫ﻏﻴﺚ‪ ،‬ﺻﻼح ﻗﺎﺑﻴﻞ‪ ،‬رﺷﻴﺪة ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‪ ،‬راﺟــﺢ داوود‪،‬‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ(‪ ،‬ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﲤﻴﺰوا ﺑﺎﻟﺘﻔﺮد‪ ،‬وأﺳﻬﻢ ﻛﻞ‬ ‫واﺣﺪ ﻓﻰ ﻣﺠﺎﻟﻪ إﺳﻬﺎ ًﻣﺎ ﻋﻈﻴ ًﻤﺎ وﻣﺸﺮ ًﻓﺎ ﺗﺸﻬﺪه اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻤﺘﻌﺖ ﺑﻪ اﳉﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ‪ ،‬واﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﻜﻮﻛﺒﺔ ﻧﺎل ﺷﻬﺮة واﺳﻌﺔ ﲡﺎوزت اﻟﺒﺮ واﻟﺒﺤﺮ‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫اﺣﺘﻔﺖ ﺑﻪ اﻷوﺳﺎط اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﻰ اﳋﺎرج أﻛﺜﺮ ﳑﺎ ﺣﻈﻰ ﺑﻪ‬

‫)ﻫ ــﺪف(‪ ،‬وﺳﺠﻞ ﻫﺪﻓﻰ ﺑﻨﻔﻴﻜﺎ ﭼﻮزﻳﻪ أﺟــﻮاس‪،‬‬ ‫وأوزﻳﺒﻴﻮ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳﻀﻢ ﻋﺎدل ﻫﻴﻜﻞ )ﺣﺎرس‬ ‫اﳌﺮﻣﻰ(‪ ،‬ﻃﻠﻌﺖ ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ‪ ،‬ﺳﻌﻴﺪ أﺑﻮاﻟﻨﻮر‪ ،‬رﻓﻌﺖ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﺟﻴﻠﻰ‪ ،‬ﻣﻴﻤﻰ اﻟﺸﺮﺑﻴﻨﻰ‪ ،‬رﻓﻌﺖ رﺟﺐ »رﻳﻌﻮ«‪،‬‬ ‫ﻃــﻪ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‪ ،‬ﺻﺎﻟﺢ ﺳﻠﻴﻢ )اﻟــﻜــﺎﺑــﱳ(‪ ،‬ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫اﻟﺴﺎﻳﺲ‪ ،‬ﻃﺎرق ﺳﻠﻴﻢ‪ ،‬وﻗﺪ اﺳﺘﻌﺎن اﻟﻨﺎدى اﻷﻫﻠﻰ‬ ‫ﺑﺒﺪوى ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﻣﻦ اﻟﺘﺮﺳﺎﻧﺔ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﺑﺪوى‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺼﺮى اﻟﺒﻮرﺳﻌﻴﺪى‪ ،‬وﻛﺎن ﻋﺎدل ﻫﻴﻜﻞ ﳒﻢ‬ ‫اﳌﺒﺎراة‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬا اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ أﺣﺴﻦ ﻓﺮق اﻟﻨﺎدى‬ ‫اﻷﻫﻠﻰ ﻃﻮال ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪ .‬وﺗﻮﻓﻰ ﻋﺒﻮد ﺑﺎﺷﺎ ﻋﺎم ‪١٩٦٣‬‬ ‫ﺑﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﺗﺎر ًﻛﺎ ﺧﻠﻔﻪ إﳒــﺎزات ﻋﺮﻳﻘﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺮة‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ ﻣﺎزاﻟﺖ ﳑﺘﺪة ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ ﻣــﺮور ﻋــﺪة ﻋﻘﻮد‬ ‫ﻋﻠﻰ وﻓﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ اﳌﻨﻮﻓﻴﺔ اﻷﺳﺒﻖ‬

‫ א א ‬ ‫ א «‬ ‫»א א ‬

‫ﻓﻰ وﻃﻨﻪ‪ ،‬وآﺧــﺮون ﺣﺼﺪوا ﻧﺼﻴﺒﻬﻢ ﻓﻰ اﻟﺪاﺧﻞ‪ ،‬وﻗﻠﺔ‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻟﻢ ﻳﺴﻤﻊ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ اﺣﺘﻔﻈﺖ ﺑﻜﻞ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﻦ أﻫﻞ اﳌﻬﻨﺔ‪ .‬ﻫﻨﺎك ﺣﻜﺎﻳﺔ وراء ﻛﻞ ﳒﻢ ﻣﻦ ﳒﻮم ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﲢﻤﻞ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﺸﺠﻦ واﻟﺸﻐﻒ واﳋﺼﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﲡﻌﻠﻬﺎ ﻣﺼﻨﻔﺔ ﺿﻤﻦ اﳊﻜﺎﻳﺎت اﳌﻠﻬﻤﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻴﻢ ﺟﺴ ًﺮا‬ ‫ﻣﺘﻴﻨًﺎ ﻟﻴﻌﺒﺮ ﻓﻮﻗﻪ اﳊﺎﳌﻮن‪ .‬ورﻏﻢ أن اﻟﻜﺘﺎب ﻣﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﺴﻴﺮة‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺗﻨﺎﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻟ ــﻮرق ﺑﻌﺾ ﻣــﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ وﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫ﻋﺎﺷﻮﻫﺎ وﻛﺎدت ﺗﻐﺮﻳﻨﺎ ﻟﻠﺴﻌﻰ وراءﻫﺎ‪ ،‬وﻣﺎ ﺟﻌﻠﻨﺎ ﻧﻌﺰف‬ ‫ﻋﻦ أن ﻧﺆﺳﺲ ﻟﻬﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻫﻮ ﻧﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﺷﺨﻮص ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫ﻟﻢ ﲢﺘﺮف اﻟﺘﺮوﻳﺞ واﳊﻜﻰ‪ ،‬واﺳﺘﻈﻠﺖ ﺑﺎﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻠﻘﻰ اﻷﺿﻮاء ﻓﻰ اﲡﺎﻫﻬﻢ ﻋﻦ رﺿﺎ وﻗﻨﺎﻋﺔ‪.‬‬


‫قضايا وأحداث‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫‪ 49‬شهي ًدا و‪٦٩‬مصا ًبا فى مجزرتين لالحتالل بقطاع غزة‬ ‫‪«9‬المدهون»‪ :‬إسرائيل تركز فى المرحلة الثالثة على القتل دون توغالت برية‬

‫كتب ـ ممدوح ثابت‪:‬‬ ‫تواصل قــوات االحتالل اجتياحها‬ ‫الـــبـــرى ألحـــيـــاء فـــى مــديــنــة رفــح‬ ‫الفلسطينية‪ ،‬والتوغل فى عدة أحياء‬ ‫من غزة وسط قصف جوى ومدفعى‪،‬‬ ‫إذ ارتكب اجليش اإلسرائيلى مجزرتني‬ ‫ضــد الــعــائــات فــى الــقــطــاع؛ وصــل‬ ‫منها للمستشفيات ‪ 49‬شهيدًا و‪69‬‬ ‫إصابة فى غضون ‪ ٢٤‬ساعة‪ .‬وأكدت‬ ‫وزارة الصحة الفلسطينية‪ ،‬فى بيان‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬ارتفاع أعــداد شهداء العدوان‬ ‫اإلسرائيلى على غزة إلى ‪ ٣٨‬أل ًفا و‪713‬‬ ‫شهيدًا‪ ،‬ونحو ‪ ٨٩‬أل ًفا و‪ 166‬مصا ًبا‪،‬‬ ‫منذ ‪ ٧‬أكتوبر املاضى‪ .‬وشنّت طائرات‬ ‫االحــتــال احلــربــيــة سلسلة غ ــارات‬ ‫عنيفة استهدف منازل مأهولة وتركزت‬ ‫فى محافظة النصيرات وسط قطاع‬ ‫غزة؛ فيما أطلقت املروحيات النار فى‬ ‫محيط أب ــراج األس ــرى شمال غربى‬ ‫مخيم النصيرات وســط قطاع غزة‪.‬‬ ‫واستهدف قصف مدفعى إسرائيلى‬ ‫مخيم يبنا ومخيم الشابورة مبدينة‬ ‫رفــح جنوب القطاع‪ ،‬وأطلقت آليات‬ ‫االحتالل النار جتاه منازل املواطنني‬ ‫شرقى املغازى وسط قطاع غزة‪.‬‬ ‫وصعدت قوات االحتالل اإلسرائيلى‬ ‫مــن عمليات االقــتــحــام ملــدن الضفة‬ ‫الغربية‪ ،‬ومت اعتقال عدة أشخاص؛‬ ‫إذ أعــلــنــت كتيبة نــابــلــس‪ ،‬التابعة‬ ‫لسرايا القدس‪ ،‬أن مقاتليها يتصدون‬ ‫ويــســتــهــدفــون بــالــرصــاص الــقــوات‬ ‫اخلاصة اإلسرائيلية فى محيط مخيم‬ ‫بالطة بنابلس‪ ،‬فيما قالت كتائب القسام‬ ‫إن مقاتليها متكنوا من استهداف قوات‬ ‫االحتالل املتوغلة داخل مدينة طوباس‪.‬‬ ‫وأعلنت «القناة ‪ ،»12‬اإلسرائيلية‪ ،‬عن‬ ‫إصــابــة ‪ 3‬مستوطنني بــجــروح فى‬ ‫إطـــاق ن ــار ق ــرب مستوطنة شافى‬ ‫شومرون بقضاء نابلس‪ ،‬فيما أكدت‬ ‫حركة حماس أن عملية إطــاق النار‬ ‫التى نفذها مقاومون شرقى مدينة‬

‫طولكرم تأتى كــرد فعل طبيعى على‬ ‫جــرائــم االحــتــال اإلســرائــيــلــى ضد‬ ‫أبناء الشعب الفلسطينى فى قطاع‬ ‫غزة واالنتهاكات املستمرة فى الضفة‬ ‫الغربية‪ .‬ودع ــت حركة حــمــاس‪ ،‬فى‬ ‫بيان‪ ،‬الشعب الفلسطينى فى الضفة‬ ‫والقدس املحتلتني‪ ،‬إلى مواصلة طريق‬ ‫املقاومة والدفاع عن الشعب واألرض‪،‬‬ ‫وتلبية نداء األرض واملقدسات‪ ،‬وتنفيذ‬ ‫املــزيــد مــن العمليات البطولية التى‬ ‫تستهدف جنود االحتالل ومستوطنيه‬ ‫الفاشيني‪ ،‬وتضع حداً إلرهابهم‪ .‬وقال‬ ‫املحلل السياسى الفلسطينى‪ ،‬إبراهيم‬ ‫املدهون‪ ،‬فى تصريحات‪ ،‬لـ«املصرى‬ ‫الــيــوم»‪« :‬إن إســرائــيــل تسعى خالل‬

‫املرحلة الثالثة من عدوانها على قطاع‬ ‫غزة إلى التركيز على عمليات القتل‬ ‫واالغتيال بصورة أوسع دون توغالت‬ ‫برية قــد تكلف االحــتــال املــزيــد من‬ ‫اخلسائر»‪ .‬وأضاف «املدهون» أن هذه‬ ‫وتلويحا إسرائيل ًيا‬ ‫املرحلة تشكل تهديدًا‬ ‫ً‬ ‫يظهر أن احلــرب ممنهجة‪ ،‬وتستغل‬ ‫إسرائيل هذه املرحلة إلبقاء العدوان‬ ‫مستم ًرا بصور مختلفة‪ ،‬بهدف جتنب‬ ‫االلتزام مبطالب وقف العدوان الدولية‪.‬‬ ‫ولــفــت إل ــى أن الــهــدف مــن املرحلة‬ ‫الثالثة هــو تصعيد عمليات القتل‬ ‫واالغتيال‪ ،‬مشيرا إلــى أن االحتالل‬ ‫لم يحدد بوضوح مالمح هذه املرحلة‬ ‫أو خطتها حتى اآلن‪ ،‬وعلى الرغم من‬

‫ذلــك‪ ،‬تستغل إسرائيل هــذه املرحلة‬ ‫لتجنب االلتزام مبطالب وقف العدوان‬ ‫الدولية‪ ،‬وتستمر فى تنفيذ عملياتها‬ ‫بشكل مستمر‪ ،‬وتوقع أن تزيد من وتيرة‬ ‫عمليات االغتيال واالستهداف املتعمدة‬ ‫فى هذه املرحلة‪ ،‬وقد تستهدف القوى‬ ‫املــدنــيــة مبختلف أشكالها‪ ،‬مبــا فى‬ ‫ذلك الكوادر الصحية والبلدية ورجال‬ ‫الــطــوارئ واألم ــن‪ ،‬وذلــك خللق حالة‬ ‫فوضى وفراغ داخل قطاع غزة‪ .‬وفيما‬ ‫يتعلق بالوضع فى غزة‪ ،‬قال إن هناك‬ ‫فرصة لقبول حركة حماس التوقيع‬ ‫على الــورقــة املقدمة لــوقــف إطــاق‬ ‫النار‪ ،‬مما قد يؤدى إلى تخفيف حدة‬ ‫العمليات واالغتيال فى املرحلة املقبلة‪.‬‬

‫قالت وزارة التربية والتعليم العالى‬ ‫إن ‪ 9241‬طالبا استُشهدوا و‪15182‬‬ ‫أصــيــبــوا بــجــروح منذ ب ــدء الــعــدوان‬ ‫اإلسرائيلى فى ‪ 7‬أكتوبر املاضى على‬ ‫قطاع غــزة والضفة‪ .‬وأوضــحــت‪ ،‬فى‬ ‫بــيــان أم ــس‪ ،‬أن عــدد الطلبة الذين‬ ‫استشهدوا فى قطاع غزة منذ بداية‬ ‫الــعــدوان وصــل إلــى أكثر من ‪،9138‬‬ ‫والذين أصيبوا ‪ ،14671‬فيما استشهد‬

‫فى الضفة ‪ 103‬طالب وأصيب ‪505‬‬ ‫آخرون‪ ،‬إضافة إلى اعتقال ‪.357‬‬ ‫وأشارت إلى أن ‪ 497‬معلما وإداريا‬ ‫استُشهدوا وأصيب ‪ 3426‬بجروح فى‬ ‫قطاع غزة والضفة‪ ،‬واعتُقل أكثر من‬ ‫‪ 357‬فى الضفة‪.‬‬ ‫ولفتت إلى أن ‪ 353‬مدرسة حكومية‬ ‫ومبان تابعة للجامعات و‪65‬‬ ‫ٍ‬ ‫وجامعة‬ ‫تابعة لوكالة الغوث وتشغيل الالجئني‬ ‫«أونــروا» تعرضت للقصف والتخريب‬

‫فــى قطاع غــزة‪ ،‬مــا أدى إلــى تعرض‬ ‫‪ 139‬منها ألضرار بالغة‪ ،‬و‪ 93‬للتدمير‬ ‫بالكامل‪ ،‬كما تعرضت ‪ 69‬مدرسة‬ ‫و‪ 5‬جــامــعــات فــى الضفة لالقتحام‬ ‫والــتــخــريــب‪ ،‬كما مت اســتــخــدام ‪133‬‬ ‫مدرسة حكومية كمركز لــإيــواء فى‬ ‫قطاع غزة‪ ،‬و‪ 620‬ألف طالب فى قطاع‬ ‫غــزة مــازالــوا محرومني من االلتحاق‬ ‫مبدارسهم منذ بدء العدوان‪ ،‬و‪ 88‬ألف‬ ‫طالب محرومون أيضا من االلتحاق‬

‫بجامعاتهم‪ ،‬كما حرم االحتالل ‪ 39‬ألف‬ ‫طــالــب فــى قــطــاع غ ــزة مــن التقدم‬ ‫المتحان الثانوية العامة‪ ،‬فيما يعانى‬ ‫مــعــظــم الــطــلــبــة ص ــدم ــات نفسية‪،‬‬ ‫ويواجهون ظروفا صحية صعبة‪.‬‬ ‫وكــانــت الـــــوزارة ذكـ ــرت‪ ،‬األســبــوع‬ ‫امل ــاض ــى‪ ،‬أن ‪ 8‬آالف و‪ 941‬طالبا‬ ‫اســتــشــهــدوا مــنــذ بـ ــدء «الـ ــعـ ــدوان»‬ ‫اإلســرائــيــلــى فــى السابع مــن أكتوبر‬ ‫املاضى على قطاع غزة والضفة‪.‬‬

‫‪9‬عقوبات أوروبية على أفرادوكيانات إسرائيلية‬

‫تشييع عدد من الشهداء فى خان يونس جنوبى قطاع غزة‬

‫«التعليم الفلسطينية»‪ 9241 :‬طالبا استشهدوا منذ بدء العدوان‬

‫كتب‪ -‬محمد عبداخلالق مساهل‪:‬‬

‫«قلق أمريكى» بعد غارات االحتالل‬ ‫األخيرة والخسائر الكبيرة فى األرواح‬

‫األمريكية اإلسرائيلية»‪ ،‬حيث ناقش االجتماع‬ ‫كتب‪ -‬جبران محمد‪:‬‬ ‫ع ـ َّبــرت الــواليــات املــتــحــدة األمــريــكــيــة عن التطورات فى قطاع غزة والتقدم نحو وقف‬ ‫قلقها العميق بعد الغارات التى شنها جيش إطــاق النار واتفاق إطــاق ســراح الرهائن‪،‬‬ ‫االحــتــال اإلســرائــيــلــى على قــطــاع غــزة فى الفتًا إلى أن اجلانب اإلسرائيلى أكد دعمه‬ ‫اآلونــة األخــيــرة‪ ،‬وأوقــعــت خسائر كبيرة فى الكامل لالتفاق كما حــدده الرئيس بايدن‪،‬‬ ‫األرواح‪ ،‬فيما فرض االحتاد األوروبى عقوبات وأيــده مجلس األمن ومجموعة الـ‪ 7‬والعديد‬ ‫على ‪ 5‬أفراد و‪ 3‬كيانات إسرائيلية‪ ،‬وقال إنهم من الدول حول العالم‪.‬‬ ‫وشــدد مستشار األمــن القومى على حق‬ ‫مــســؤولــون عــن انتهاكات خطيرة وممنهجة‬ ‫حلقوق اإلنسان ضد الفلسطينيني فى الضفة إسرائيل فى الدفاع عن نفسها ضد هجمات‬ ‫حــزب اهلل اللبنانى‪ ،‬مــؤك ـ ًدا دعــم الــواليــات‬ ‫الغربية والقدس الشرقية‪.‬‬ ‫امل ــت ــح ــدة حـــا دبــلــومــاســيــا‬ ‫وقال املتحدث باسم وزارة‬ ‫يسمح للعائالت اإلسرائيلية‬ ‫اخلارجية األمريكية‪ ،‬ماثيو‬ ‫واللبنانية بالعودة إلى منازلها‬ ‫ميلر‪ ،‬إن الوزير أنتونى بلينكن‬ ‫بأمان‪.‬‬ ‫اجتمع‪ ،‬أمس األول‪ ،‬فى مقر‬ ‫فــى غــضــون ذل ــك‪ ،‬رفضت‬ ‫الــوزارة بواشنطن مع كل من‬ ‫محكمة اســتــئــنــاف احتــاديــة‬ ‫وزيــر الــشــؤون االستراتيجية‬ ‫أمريكية‪ ،‬أمس األول‪ ،‬دعوى‬ ‫اإلســرائــيــلــى‪ ،‬رون ديــرمــر‪،‬‬ ‫ق ــض ــائ ــي ــة رف ــع ــه ــا نــشــطــاء‬ ‫ومــســتــشــار األم ـ ــن الــقــومــى‬ ‫حقوقيون فلسطينيون يتهمون‬ ‫اإلسرائيلى‪ ،‬تساحى هنجبى‪،‬‬ ‫إدارة الــرئــيــس األمــريــكــى‬ ‫وأبلغهما بـــ«الــقــلــق العميق»‬ ‫بالتواطؤ فى اإلبادة اجلماعية‬ ‫الذى يساور الواليات املتحدة‬ ‫فى غزة من خالل االستمرار‬ ‫ف ــى أع ــق ــاب الـــغـــارات الــتــى‬ ‫فــى تقدمي الــدعــم العسكرى‬ ‫شنها جيش االحــتــال خالل‬ ‫والـ ــدبـ ــلـ ــومـ ــاسـ ــى واملـ ــالـ ــى‬ ‫األيام األخيرة فى قطاع غزة‬ ‫إلسرائيل‪.‬‬ ‫وأوقــعــت خــســائــر كــبــيــرة فى‬ ‫ماثيو ميلر‬ ‫وأيـــــدت جلــنــة مــكــونــة من‬ ‫األرواح‪.‬‬ ‫وأوضح «ميلر» أن «بلينكن» ع َّبر للمسؤولني ‪ 3‬قــضــاة مــن محكمة االســتــئــنــاف بــالــدائــرة‬ ‫اإلسرائيليني عن القلق العميق إزاء الضحايا التاسعة‪ ،‬ومقرها «سان فرانسيسكو»‪ ،‬رفض‬ ‫املدنيني الذين سقطوا أخي ًرا فى غــزة‪ ،‬كما الدعوى‪ ،‬قائلة إن قضية النشطاء تثير أسئلة‬ ‫ناقش معهما املحادثات اجلارية للتوصل إلى سياسية عــن الــشــؤون اخلــارجــيــة؛ ال ميكن‬ ‫اتفاق لوقف إطالق النار بني إسرائيل وحركة للمحكمة أن تبت فيها‪.‬‬ ‫وكتبت اللجنة‪« :‬الــدعــوى القضائية التى‬ ‫«حماس»‪.‬‬ ‫من جهتهما‪ ،‬أكد «هنجبى» و«ديرمر»‪ ،‬خالل أقامها املدعون وطلباتهم غير العادية املتعلقة‬ ‫االجتماع‪ ،‬أن إسرائيل التزال ملتزمة بالتوصل باإلغاثة تطرح أسئلة سياسية ترتكز على‬ ‫إلى اتفاق لوقف إطالق النار مبوجب الشروط مسائل متروكة لألفرع التى لديها صالحيات‬ ‫التى وضعها الرئيس‪ ،‬جو بــايــدن‪ 31 ،‬مايو عسكرية ودبلوماسية فى حكومتنا»‪.‬‬ ‫إلــى ذلــك‪ ،‬أعلن االحتــاد األوروبـــى‪ ،‬أمس‬ ‫املاضى‪.‬‬ ‫فــى الــســيــاق ذات ــه‪ ،‬أعــلــن البيت األبــيــض‪ ،‬األول‪ ،‬فرض عقوبات على ‪ 5‬أفراد و‪ 3‬كيانات‬ ‫فــى بــيــان‪ ،‬انــعــقــاد املــجــمــوعــة االســتــشــاريــة إســرائــيــلــيــة‪ ،‬حيث تضم القائمة مجموعة‬ ‫االستراتيجية األمريكية اإلسرائيلية‪ ،‬قبل (تــســاف ‪ )9‬التى قالت إنها ســدت الطريق‬ ‫أن يلتقى الــوفــد اإلســرائــيــلــى مــع بلينكن‪ ،‬على نحو منتظم أمــام شاحنات املساعدات‬ ‫وقــال‪« :‬استضاف مستشار األمــن القومى‪ ،‬اإلنسانية التى تنقل الغذاء واملاء والوقود إلى‬ ‫جيك سوليفان‪ ،‬وبلينكن‪ ،‬فى البيت األبيض‪ ،‬قطاع غزة‪ ،‬ومؤسس وزعيم «منظمة لهافا»‪،‬‬ ‫هنجبى ودي ــرم ــر‪ ،‬ووفـ ــدا إســرائــيــلــيــا رفيع بن صهيون غوبشتاين‪ ،‬وإيساشار مان‪ ،‬مؤكدة‬ ‫املــســتــوى مــشــتــركــا بــن ال ــوك ــاالت حلــضــور أنه مؤسس موقع استيطانى غير مرخص فى‬ ‫اجتماع املجموعة االستشارية االستراتيجية الضفة الغربية التى حتتلها إسرائيل‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫حفاوة اإلمارات باإلمام‬

‫احلفاوة التى استقبلت بها اإلمــارات شيخ‬ ‫األزهر وهو يزورها قبل أيام البد أن تستوقفك‪،‬‬ ‫رمبا ألنها جاءت امتدا ًدا للحفاوة التى لقيها‬ ‫الرجل فى رحلته إلــى ثــاث دول فى جنوب‬ ‫شــرق آسيا‪ ،‬ولكن احلــفــاوة اإلماراتية كانت‬ ‫أشد‪.‬‬ ‫كان اإلمام األكبر الدكتور أحمد الطيب قد‬ ‫أنهى زيارته إلى ماليزيا وإندونيسيا وتايالند‪،‬‬ ‫وكانوا هناك قد استقبلوه استقبال امللوك‪ ،‬وكان‬ ‫هذا قد حدث أمامنا فى الدول الثالث وكنا قد‬ ‫تابعناه‪ ،‬وكنا والنزال نعرف أن الشيخ الطيب‬ ‫أزهــد الناس فى هــذا كله‪ ،‬وأنــه لو استطاع‬ ‫لدعاهم إلى أن يستقبلوه كما يستقبلون آحاد‬ ‫الناس‪.‬‬ ‫ولكن شعوب الدول الثالث وحكوماتها تعرف‬ ‫ماذا يساوى األزهر كمؤسسة ال نظير لها فى‬ ‫العالم اإلسالمى؟ وتعرف ماذا يجب أن يكون‬ ‫فى انتظار الرجل الذى يجلس على رأس هذه‬ ‫املؤسسة إذا زار بلدًا هنا أو هناك؟‬ ‫وفى طريق عودة الشيخ إلى القاهرة ف ّكر فى‬ ‫التوقف فى أبوظبى‪ ،‬وكان يتوقف فيها وهو يذكر‬ ‫أنه ذهب إليها فى ‪ ٤‬فبراير ‪ ٢٠١٩‬ليو ّقع «وثيقة‬ ‫األخوة اإلنسانية» مع البابا فرانسيس األول‪،‬‬ ‫بابا الڤاتيكان‪ ،‬ورأس الكنيسة الكاثوليكية‪ .‬فمن‬ ‫يومها والعمل على هذه الوثيقة ال يتوقف لعلها‬ ‫تخفف من آالم العالم من حولنا‪ ،‬إذا فاتها أن‬ ‫تقدم الدواء الشافى لآلالم التى يعانيها سكان‬ ‫الكوكب فى كل األركان‪.‬‬ ‫وكانت العاصمة اإلماراتية قد رعت الوثيقة‬ ‫والت ـ ــزال‪ ،‬وكــانــت قــد رع ــت مجلس حكماء‬ ‫املسلمني الذى يرأسه الشيخ والتــزال‪ ،‬وهذا‬ ‫مما البــد أن يظل مــذكــو ًرا فى ميزانها‪ ،‬ألن‬ ‫مبادئ الوثيقة ال تعمل إال من أجل اإلنسان من‬ ‫حيث هو إنسان‪.‬‬ ‫وعندما وصل الدكتور الطيب إلى أبوظبى‬ ‫كــان الشيخ محمد بن زايــد‪ ،‬رئيس الدولة‪،‬‬ ‫ينتظره ال ليستقبله وفقط ولكنه ليق ّبل رأسه‪،‬‬ ‫وكان فى رفقته الشيخ منصور بن زايد‪ ،‬نائب‬ ‫رئيس الــدولــة‪ ،‬الــذى راح يق ّبل رأس اإلمــام‬ ‫ويرحب به كما ترحب الدولة هناك بضيف‬ ‫عزيز وكبير‪ .‬ومن بعد ذلك كانت قيادات الدولة‬ ‫تصطف لتستقبل اإلمام األكبر وتصافحه‪ ،‬ثم‬ ‫كان الرجل يذهب إلى حيث جلس إلى الشيخ‬ ‫محمد يتبادالن احلديث‪.‬‬ ‫هــذا استقبال لم أجــد مثله على كثرة ما‬ ‫يتوافد على اإلمارات من الضيوف الرسميني‪،‬‬ ‫وعلى كثرة ما نتابعه من استقباالت الذين‬ ‫يطيرون إليها ويــغــادرون‪ ،‬وقد كان االحتفال‬ ‫بالشيخ على الصورة التى تابعناها يدل على‬ ‫إدراك مــن أبــنــاء زايــد ملعنى أن يكون رأس‬ ‫األزهر فى زيارة للدولة‪ ،‬وكان يدل ً‬ ‫أيضا على‬ ‫أن ما لقيه الشيخ من اهتمام يليق به‪ ،‬هو بعض‬ ‫مما زرعه الشيخ زايد يرحمه اهلل فى األبناء‬ ‫القادمني من بعده على الطريق‪.‬‬

‫«‪ »m‬تجرى مواجهة بين الحزبين الجمهورى والديمقراطى عقب محاولة اغتيال «دونالد»‬

‫الحادثة رفعت شعبية «ترامب» وقد تدفع «بايدن» لالنسحاب‬ ‫أجمع احلزب اجلمهورى املؤيد للمرشح الرئاسى‬ ‫األم ــري ـك ــى دون ــال ــد ت ــرام ــب‪ ،‬واحل ـ ــزب الــدمي ـقــراطــى‬ ‫ال ــذى يـنـتـمــى إل ـيــه الــرئ ـيــس األمــري ـكــى احلــالــى جو‬ ‫ب ــاي ــدن‪ ،‬أن ح ــادث ــة م ـحــاولــة اغ ـت ـيــال ت ــرام ــب‪ ،‬رفـعــت‬ ‫مجددا‬ ‫شعبية األخير للوصول إلى البيت األبيض‬ ‫ً‬

‫عـلــى حـســاب بــايــدن‪ ،‬ال ــذى انتقصت شعبيته داخــل‬ ‫احل ــزب‪ ،‬الــذى يفكر فــى الــدفــع مبــرشــح آخــر‪ ،‬ويتهم‬ ‫احل ــزب اجلـمـهــورى مـنــافـســه الــدميـقــراطــى أن ــه وراء‬ ‫معنويا بسبب التحريض على شخص‬ ‫وقوع احلادث‬ ‫ً‬ ‫ترامب وإظهاره أنه نازى‪.‬‬

‫فى حني رأى احلزب الدميقراطى‪ ،‬أنه من الصعب‬ ‫التكهن بنتيجة االنتخابات الرئاسية املقبلة حتى ولو‬ ‫كان احلادث سببا فى تعاطف األمريكيني مع ترامب‪.‬‬ ‫ومل ـعــرفــة تـفــاصـيــل وم ــوق ــف احل ــزب ــن املـتـنــافـســن‬ ‫فــى االنـتـخــابــات الــرئــاسـيــة‪ ،‬أج ــرت «امل ـصــرى ال ـيــوم»‪،‬‬

‫الدكتور إحسان الخطيب عضو الحزب الجمهورى‪:‬‬

‫مواجهة مع الدكتور إحسان اخلطيب‪ ،‬عضو احلزب‬ ‫اجلمهورى األمريكى‪ ،‬والدكتور مهدى عفيفى‪ ،‬عضو‬ ‫احلزب الدميقراطى‪.‬‬

‫أجرى املواجهة‪ -‬خالد الشامى‬

‫الدكتور مهدى عفيفى عضو الحزب الديمقراطى األمريكى‪:‬‬

‫محاولة االغتيال تأتى ضمن حملة التحريض على «ترامب» الحادث قدم «دونالد» على طبق من فضة للبيت األبيض‬

‫ق ــال الــدك ـتــور إح ـســان اخل ـط ـيــب‪ ،‬عـضــو احلــزب‬ ‫اجلمهورى األمــريـكــى‪ ،‬إن محاولة االغتيال التى‬ ‫تعرض لها املــرشــح الرئاسى دونــالــد تــرامــب‪ ،‬تأتى‬ ‫فى سياق حملة التحريض على شخصه من قبل‬ ‫احل ــزب الــدمي ـقــراطــى والــرئ ـيــس جــو ب ــاي ــدن‪ ،‬بأنه‬ ‫«نــازى ويهدد الدميقراطية»‪ .‬وأضــاف «اخلطيب»‪،‬‬ ‫ف ــى ح ـ ــواره ل ــ«امل ـص ــرى الـ ـي ــوم»‪ ،‬أن طــريـقــة تعامل‬ ‫ترامب مع احلادث أظهرت عبقريته ورفعت أسهمه‬ ‫وشعبيته‪ ،‬وإلى نص احلوار‪:‬‬ ‫■ ب ــداي ــة ك ـي ــف ن ـظ ــر احلـ ـ ــزب اجلـ ـمـ ـه ــورى إل ــى‬ ‫محاولة اغتيال دونالد ترامب؟‬ ‫ احلــزب اجلمهورى يضع محاولة االغتيال‬‫فى سياق احلملة الشعواء على الرئيس السابق‬ ‫وامل ــرش ــح الــرئــاســى احل ــال ــى دون ــال ــد تــرامــب‪،‬‬ ‫والتحريض عليه واالتهامات املتكررة بأنه شخص‬ ‫عنصرى وديكتاتور ونازى‪.‬‬ ‫■ لكن احلزب الدميقراطى سارع بإدانة احلادث؟‬ ‫ نــعــم احلـــزب الــدميــقــراطــى أدان محاولة‬‫االغتيال اآلثمة‪ ،‬لكن ليس بشكل كـ ٍ‬ ‫ـاف ويحاول‬ ‫جعل األمر مرتبطا مبوضوع السالح فى الواليات‬ ‫املتحدة‪ ،‬وكــذلــك العنف السياسى بشكل عــام‪،‬‬ ‫واألمــر ليس كذلك‪ ،‬بل مبحاولة تدمير ترامب‬ ‫باستعمال الــقــانــون كسالح فــى قضايا جنائية‬ ‫ومدنية وشيطنته أنه هتلر ويهدد الدميقراطية‪.‬‬ ‫■ من املؤكد أن هناك أسباب دفعت اجلانى؟‬ ‫ ب ــال ـف ـع ــل اجل ــان ــى مــرتــكــب حـ ــادث عملية‬‫االغتيال غاضب على دونالد ترامب وعلى احلزب‬ ‫اجلمهورى‪ ،‬لكن الدميقراطية ال جتعله يلجأ للعنف‬ ‫والقتل‪ ،‬والدوافع بسبب التحريض على شخصه‪.‬‬ ‫■ هناك من يقول إن محاولة االغتيال زادت من‬ ‫شعبية ترامب‪ ،‬هل هذا صحيح؟‬ ‫ نعم من املؤكد أن محاولة االغتيال ساعدت‬‫ترامب‪ ،‬ومن خالل استطالعات الــرأى أظهرت‬ ‫تلك املؤشرات أن هذه املحاولة ستزيد من حماسة‬ ‫الناخب اجلمهورى لالقتراع يــوم االنتخابات‪،‬‬ ‫واألرقام كانت كلها توحى بأن االنتخابات الرئاسية‬ ‫املــقــرر عقدها فــى نوفمبر املقبل قــد حسمت‬ ‫لصالح ترامب وهذا قبل محاولة االغتيال‪ ،‬لكن‬

‫طريقة تفاعل ترامب مع حادث االغتيال أظهرت‬ ‫قوته وعناده‪.‬‬ ‫■ ماذا تعنى؟‬ ‫ أعتقد أن ترامب قد أظهر عبقريته فى تعامله‬‫مع محاولة االغتيال‪ ،‬وسرعة بديهته رفعت من‬ ‫أسهمه فى كيفية التعامل مع احلادث‪ ،‬ورغم أنه‬ ‫كان متقدما على بايدن قبل عملية االغتيال‪ ،‬وقد‬ ‫ظهر ذلــك فــى املناظرة الشهيرة فــى ‪ 27‬يونيو‬ ‫املاضى‪ ،‬إال أن محاولة االغتيال ستزيد من هذا‬ ‫التقدم‪.‬‬ ‫■ ه ــل سـتــدفــع م ـحــاولــة االغ ـت ـيــال لتغيير رأى‬ ‫الناخب الدميقراطى أم حرص الناخب اجلمهورى‬ ‫على اإلدالء بصوته فى االنتخابات؟‬ ‫ حادثة االغتيال الفاشلة لن تدفع الناخب‬‫الدميقراطى لتأييد ترامب‪ ،‬بل ستكون حافزا‬ ‫إضافيا للناخب اجلمهورى أن يذهب لالقتراع فى‬

‫يوم االنتخابات‪ ،‬خاصة أن ترامب أظهر عبقريته‬ ‫فى استغالل الفرص‪ ،‬فعندما كان يهتف بحياة‬ ‫الواليات املتحدة األمريكية ويقوم برفع يده ويلوح‬ ‫ألجهزة األمن بالتريث عندما كانوا يحيطون به‬ ‫للدفاع عنه‪ ،‬زاد من شعبيته بني اجلمهوريني‪،‬‬ ‫وأعتقد أن الصورة‪ ،‬التى التقطت له والدم على‬ ‫وجهه وقبضته مرفوعة والعلم األمريكى خلفه‪،‬‬ ‫ستكون صورة أيقونة وستزين الدعاية االنتخابية‪،‬‬ ‫التى يتم بيعها وترويجها‪.‬‬ ‫■ مـ ــاذا ل ــو جن ـحــت عـمـلـيــه االغ ـت ـي ــال‪ ،‬م ــن كــان‬ ‫الـ ـب ــدي ــل‪ ،‬وه ـ ــل احل ـ ـ ــزب ال ــدميـ ـق ــراط ــى لـ ــه صـلــة‬ ‫باحلادث؟‬ ‫ لو اغتيل ترامب‪ ،‬رمبا كان البديل نيكى هايلى‪،‬‬‫املرشحة لنائب تــرامــب‪ ،‬واحلــزب الدميقراطى‬ ‫وجو بايدن لهم مسؤولية معنوية وسياسية‪ ،‬ألنهم‬ ‫استخدموا لغة التحريض على العنف ضد ترامب‪،‬‬ ‫وإذا كانت محاولة االغتيال عمال فرديا وتقصيرا‬ ‫أمنيا‪ ،‬فهى نتيجة شيطنة ترامب واالدعاءات أنه‬ ‫يهدد أمريكا والدستور واحلريات‪.‬‬ ‫■ لكن أمريكا ممتلئة باألسلحة‪ ،‬هــل ستدخل‬ ‫على خط «جمهوريات املوز»؟‬ ‫ إذا كان هناك بلد يسكنه ‪ 340‬مليون إنسان‬‫وهناك أكثر من ‪ 300‬مليون قطعة ســاح‪ ،‬فهل‬ ‫نتفاجأ بأن أمريكيا يحاول قتل املرشح‪ ،‬اخلطر‬ ‫على اجلمهورية‪ ،‬فتقديرى هناك ‪ 10‬آالف أمريكى‬ ‫ال ميانعون من قتل «هتلر أمريكا» إذا سنحت لهم‬ ‫الفرصة‪ ،‬وأمريكا لها اليوم الكثير من صفات‬ ‫جمهوريات املــوز‪ ،‬من خــال استخدام القانون‬ ‫كسالح ضد املنافس‪ ،‬ويريدون وضعه فى السجن‬ ‫مدى احلياة‪ ،‬من خالل عشرات التهم اجلنائية‬ ‫والتهم املفبركة‪ ،‬فعشرات التهم التى أديــن بها‬ ‫فى مدينة نيويورك كانت استخداما غير مسبوق‬ ‫لقانون عمل الشركات‪.‬‬ ‫وفى املقابل‪ ،‬انظر كيف كان التعامل مع جو بايدن‪،‬‬ ‫وهانتر بايدن‪ ،‬وهيالرى كلينتون‪ ،‬واحلديث املتكرر‬ ‫من احلزب الدميقراطى بأن البالد والدميقراطية‬ ‫ستنتهى إذا جنح ترامب‪ ،‬فهذا ليس كالما انتخابيا‬ ‫عاديا‪ ،‬بل حتريض على العنف‪ ،‬وهى نتيجة طبيعية‬ ‫متمثلة فى حادثة محاولة االغتيال‪.‬‬

‫ق ـ ــال ال ــدكـ ـت ــور مـ ـه ــدى ع ـف ـي ـفــى ع ـض ــو احلـ ــزب‬ ‫الــدميـقــراطــى األمــري ـكــى‪ ،‬إن احل ــزب س ــارع بــإدانــة‬ ‫محاولة اغتيال ترامب‪ ،‬باعتبار أن احلادث إرهابى‬ ‫ومرفوض‪ ،‬لكنه يرى أن احلادثة قدمته على طبق‬ ‫من فضة للبيت األبيض‪ ،‬فى ظل انشقاقات احلزب‬ ‫الــدميـقــراطــى عـلــى شـخــص الــرئـيــس احلــالــى جو‬ ‫بايدن‪ ،‬وقد يدفع مبرشح آخر‪.‬‬ ‫وأضاف «عفيفى» فى حواره لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬أنه‬ ‫من الصعب التكهن بنتيجة االنتخابات الرئاسية‬ ‫املقبلة‪ ،‬حتى لو زادت شعبية ترامب بعد محاولة‬ ‫االغتيال‪ ،‬وإلى نص احلوار‪..‬‬

‫■ بداية كيف نظر احلزب الدميقراطى ملحاولة‬ ‫اغتيال املرشح الرئاسى اجلمهورى دونالد ترامب؟‬ ‫ ال شك أن هناك استنكارا شديدا للعنف‬‫الــســيــاســى‪ ،‬الـــذى ظــهــر فــى ال ــوالي ــات املتحدة‬ ‫األمريكية‪ ،‬وكان آخرها محاولة اغتيال ترامب‪،‬‬ ‫وهذا العنف ليس له مكان فى الواليات املتحدة‬ ‫أو احلــزب الدميقراطى‪ ،‬الــذى أنتمى إليه‪ ،‬وقد‬ ‫ظهر ذلــك‪ ،‬مبجرد اإلعــان عن حادثة محاولة‬ ‫االغتيال‪ ،‬بادر الرئيس األمريكى جو بايدن‪ ،‬وكافة‬ ‫قيادات احلزب الدميقراطى‪ ،‬إلى إدانة احلادث‪،‬‬ ‫ومت الدعوة للهدوء والتهدئة وعدم التصرف بأى‬ ‫حماقة فى هــذه املرحلة احلساسة من البالد‪،‬‬ ‫التى تشهد املرحلة االستباقية وفترة الدعاية‬ ‫لالنتخابات الرئاسية املــقــرر عقدها فــى شهر‬ ‫نوفمبر املقبل‪.‬‬ ‫ودعــنــا نذكر أن الرئيس بــايــدن ســارع بإدانة‬ ‫احلــادث وقال نصا‪ :‬أنه ممنت لسماع أن ترامب‬ ‫آمن وبصحة جيدة‪ ،‬كما أنه يصلى من أجله ومن‬ ‫أجــل عائلته ومــن أجــل جميع الــذيــن كــانــوا فى‬ ‫املسيرة االنتخابية‪ ،‬وهذا يعنى أن بايدن حريص‬ ‫على الدميقراطية‪ ،‬حيث قال علينا أن نتحد كأمة‬ ‫واحدة إلدانتها‪.‬‬ ‫■ هل متت معرفة األسباب التى دفعت الرتكاب‬ ‫احلادث؟‬ ‫ حتى اآلن ليس هناك معرفة حقيقية لدوافع‬‫اجلانى‪ ،‬رغم أنه كان مسجال جمهوريا‪ ،‬وهو فى‬ ‫الـــ‪ 20‬من العمر‪ ،‬لكن غير معروف غرضه من‬

‫الهجوم اإلرهابى املدان‪.‬‬ ‫■ ه ــل تـعـتـقــد أن عـمـلـيــة االغ ـت ـي ــال حـقـيـقــة أم‬ ‫متثيلية كما يروج البعض؟‬ ‫ عملية االغتيال ال ميكن اجلزم أنها حقيقة‬‫أو متثيلية‪ ،‬وهناك من خرج يتحدث عبثا بنظرية‬ ‫املــؤامــرة‪ ،‬لذلك ال ميكن حسم الصورة الكاملة‬ ‫لــلــحــادث اإلرهـــابـــى‪ ،‬وه ــو ال يـ ــزال فــى تــعــداد‬ ‫التحقيقات‪ ،‬فكل املؤسسات األمنية األمريكية‬ ‫تبحث عــن كــل ذرة معلومة مبــا يخدم الوصول‬ ‫حلقيقة احلادث ودوافعه ومن كان يقف وراءه‪.‬‬ ‫■ ماذا لو كان بايدن هو من تعرض لالغتيال؟‬ ‫ أى مرشح رئاسى أو حتى رئيس أو مسؤول‬‫أمريكى رفيع املستوى‪ ،‬محل تهديد باالغتيال‪،‬‬ ‫فالكثير مــن املــرشــحــن الــرئــاســيــن السابقني‪،‬‬ ‫تعرضوا ملحاوالت اغتيال‪ ،‬لكن مت إفشالها‪ ،‬لذا من‬ ‫املتوقع دائ ًما احتمالية تعرض املرشحني ملحاوالت‬

‫اغتيال داخلية أو خارجية‪ ،‬أو حتى على يد مختلني‬ ‫عقل ًيا‪.‬‬ ‫■ هل تعتقد أن محاولة االغتيال تصب لصالح‬ ‫ترامب أم اليزال بايدن يتمتع بشعبية؟‬ ‫ أعتقد أن هــذا احل ــادث قــد قــدم لدونالد‬‫تــرامــب‪ ،‬الــدخــول للبيت األبــيــض على طبق من‬ ‫فضة‪ ،‬وفــى ظل ما يحدث من إعصار سياسى‬ ‫داخل الواليات املتحدة األمريكية‪ ،‬فكل هذا يصب‬ ‫فى مصلحة ترامب‪ ،‬أما بالنسبة لشخص الرئيس‬ ‫جو بايدن‪ ،‬نعلم أن هناك انشقاقا داخل احلزب‬ ‫جتاه دعم بايدن‪ ،‬واألمر يزداد بصورة تصاعدية‪.‬‬ ‫■ من هم البدائل حال انسحاب بايدن؟‬ ‫ هناك بدائل جاهزة مثل نائبة الرئيس كاميال‬‫هاريس‪ ،‬وحاكم واليــة كاليفورنيا‪ ،‬لكن األمــر لم‬ ‫يحسم بعد‪ ،‬لكن لو استمرت إخفاقات بايدن‪،‬‬ ‫وزاد الضغط من قبل التكتالت داخــل احلــزب‪،‬‬ ‫فمن املمكن أن نــرى أن هناك مطالبة حقيقية‬ ‫تدفع بتنحى بايدن عن سباق خوض االنتخابات‬ ‫الرئاسية‪ ،‬فاحلزب لن يترك االنتخابات بسهولة‪،‬‬ ‫وما تعلمناه أنه ال ميكن توقع النتائج‪.‬‬ ‫ورغم الدعم وحالة التعاطف لصالح ترامب‪،‬‬ ‫الذى بات يظهر مبظهر الرجل القوى‪ ،‬لكن لدينا‬ ‫‪ 4‬أشهر حتى تنتهى االنتخابات وال ميكن التكهن‬ ‫بها‪ ،‬وجتربتى الشخصية مع باراك أوباما‪ ،‬فقد‬ ‫كــان املــرشــح الــعــاشــر فــى احل ــزب والــتــصــورات‬ ‫وقتها كانت تتحدث أنــه ال يستطيع املنافسة‬ ‫داخل احلــزب‪ ،‬لكنه استطاع أن يفوز‪ ،‬لذلك ال‬ ‫ميكن التكهن مبن يحسم االنتخابات حتى ظهور‬ ‫النتيجة النهائية‪.‬‬ ‫■ هل هناك تخوف على شكل الدميقراطية فى‬ ‫أمريكا؟‬ ‫ نعم هناك تخوف حقيقى وله أسباب‪ ،‬وقد‬‫بدأ قبل أن يتولى ترامب الرئاسة املاضية‪ ،‬فعندما‬ ‫شكك فى جنسية الرئيس األسبق باراك أوباما‪،‬‬ ‫وقتها بــدأت نظرية املؤامرة مع ترامب وخطاب‬ ‫الشقاق والكراهية‪ ،‬وبعد وصول ترامب للحكم‪،‬‬ ‫ومن ثم رفضه التخلى عن احلكم بعد فوز بايدن‪،‬‬ ‫قــام بدعوة أنــصــاره القتحام مبنى الكوجنرس‪،‬‬ ‫وبات يروج األكاذيب‪.‬‬


‫‪4‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫رئيس الوزراء خالل اجتماع «العليا لضبط األسواق» ‪:‬‬ ‫أكسيوس‪ ..‬العب إخبارى جديد تكثيف العمل لتوفير المنتجات وخفض األسعار‬ ‫نهاية مشروع سياسى‬ ‫نظرة أخرى‬

‫معاً‬

‫عبد اللطيف املناوى‬

‫د‪ .‬عمرو الشوبكى‬

‫‪menawy@gmail.com‬‬

‫‪elshobaki62@gmail.com‬‬

‫منذ اندالع احلرب فى غزة‪ ،‬بدأ اسم جديد ينطلق‬ ‫بقوة فى عالم غرف األخبار العاملية‪ ،‬كمصدر رئيسى‬ ‫وموثوق ملا يحدث داخل القطاع أو خارجه‪ ،‬وهو اسم‬ ‫«أكسيوس»‪.‬‬ ‫هــذا االس ــم أضـيــف إلــى سلسلة كبيرة مــن أسماء‬ ‫وكـ ـ ــاالت األنـ ـب ــاء ال ـعــامل ـيــة الـتـقـلـيــديــة‪ ،‬م ـثــل روي ـت ــرز‬ ‫والفرنسية وأسوشيتد برس وغيرها من األسماء ذات‬ ‫الـبــاع الطويل فــى تقدمي اخلــدمــات اإلخـبــاريــة‪ .‬لقد‬ ‫اخترق «أكسيوس» الساحة اإلعالمية بطابع فريد من‬ ‫نوعه‪ ،‬حيث جمع بني الدقة العالية والسرية الكبيرة‬ ‫فيمايقدمه‪.‬‬ ‫نسبيا من‬ ‫وألن الوكاالت املوجودة بالفعل معروف‬ ‫ً‬ ‫وراءها ومن ممولها وما هى أهدافها واجتاهاتها‪ ،‬تبقى‬ ‫«أكسيوس» مجهولة عند الكثيرين‪ ،‬لذا بدأت بالسؤال‬ ‫من هى «أكسيوس» بالضبط؟‪.‬‬ ‫«أك ـس ـيــوس» هــى شــركــة تــأسـســت فــى يـنــايــر ‪،2017‬‬ ‫أسسها الـثــاثــى‪ :‬جيم فــانــدهــى‪ ،‬مــايــك أل ــن‪ ،‬وروى‬ ‫شــوارتــز‪ ،‬وجميعهم كانوا قــادة تنفيذيني سابقني فى‬ ‫«بوليتيكو»‪ ،‬وهى مؤسسة إعالمية ناجحة ولها أيض ًا‬ ‫اســم كبير فــى عالم األخـبــار‪ .‬مت تأسيس «أكسيوس»‬ ‫وفعالة تناسب‬ ‫بهدف تقدمي تغطية إخبارية سريعة ّ‬ ‫العصر الرقمى‪ ،‬لكن سرعان ما اشتهرت «أكسيوس»‬ ‫بنهجها الذى من املمكن أن يطلق عليه بـ«االختصار‬ ‫الذكى» الذى يجمع بني أمرين‪ :‬العمق واجلودة‪ ،‬ودون‬ ‫املساسبالسرعة‪.‬‬ ‫مقر «أكسيوس» فى والية فيرجينيا‪ ،‬وحتديد ًا فى‬ ‫أرلينجتون‪ ،‬بالقرب من واشنطن العاصمة‪ ،‬ما ميكنها‬ ‫مــن الـبـقــاء عـلــى تــواصــل وثـيــق مــع صـنــاع السياسة‬ ‫األمريكية‪ ،‬وكــذلــك الشخصيات املهمة فــى الــدولــة‪.‬‬ ‫هذا التواجد االستراتيجى ساعدها بكل تأكيد على‬ ‫نشر األخبار بسرعة وتقدمي حتليالت داخلية معمقة‪،‬‬ ‫خصوصا‬ ‫تتضمن معلومات شديدة السرية والصدق‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مــا كــانــوا ينشرونه عــن حملة تــرامــب‪ ،‬أو عــن الشرق‬ ‫األوسط‪.‬‬ ‫الشركة مملوكة بشكل خاص ملؤسسيها‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى مجموعة من املستثمرين اآلخرين‪ ،‬وقد ساعد كل‬ ‫هذا خبرات املؤسسني واملستثمرين فى عالم اإلعالم‬ ‫والصحافة السياسية على وجه التحديد‪ ،‬فى جناح‬ ‫«أك ـس ـي ــوس»‪ ،‬إذ تـقــودهــم ق ـيــادة متميزة فــى صياغة‬ ‫التوجه التحريرى واحلـفــاظ على معايير النزاهة‬ ‫الـصـحـفـيــة‪ .‬ورغـ ــم ع ــدم وجـ ــود دل ـيــل مـلـمــوس على‬ ‫عالقات «أكسيوس» باجلهات االستخباراتية أو األمنية‬ ‫فى أمريكا والعالم‪ ،‬إال أن قدرتها على احلصول على‬ ‫معلومات حصرية أثارت بعض التكهنات‪ ،‬حيث تعتمد‬ ‫مصداقية مصادرها على جودة تقاريرها واملعلومات‬ ‫ال ـتــى تـقــدمـهــا‪ ،‬م ــا يـشـهــد عـلــى ال ـتــزام ـهــا بــالـنــزاهــة‬ ‫والشفافية‪.‬‬ ‫وت ـس ـت ـهــدف «أكـ ـسـ ـي ــوس» مت ـكــن الـ ـق ــراء بـتـقــدمي‬ ‫مـعـلــومــات ســريـعــة ومــوثــوقــة‪ ،‬تسعى إلن ـهــاء فوضى‬ ‫األخبار‪ ،‬وكذلك تقدمي األخبار األكثر أهمية بطريقة‬ ‫سلسة وجذابة‪ ،‬إذ أن تغطيتها تشمل مجموعة واسعة‬ ‫من املجاالت مثل السياسة والتكنولوجيا واألعمال‪،‬‬ ‫مع التركيز على الوضوح واالختصار‪.‬‬ ‫ـوعــا‪ ،‬تبرز‬ ‫فــى مشهد إعــامــى يـ ــزداد تـعـقـيــدً ا وت ـنـ ً‬ ‫«أكسيوس» بتقدميها لألخبار بطريقة مبتكرة وفعالة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫موثوقا للكثيرين‪ .‬تظل ملتزمة‬ ‫مرجعا‬ ‫مــا جعلها‬ ‫ً‬ ‫مبهمتها فى حتديث صناعة اإلعالم وتقدمي محتوى‬ ‫مفيد ومختصر يساعد القراء على البقاء مطلعني‬ ‫ومتابعني‪.‬‬ ‫«أك ـس ـي ــوس» لـيــس م ـجــرد مــوقــع إخـ ـب ــارى‪ ،‬ب ــل هى‬ ‫قصة جناح لتجربة إعالمية جديدة ومؤثرة‪ ،‬تستحق‬ ‫االهتمام واملتابعة فى السنوات القادمة‪ ،‬ال سيما مع‬ ‫محاوالت وكــاالت أخــرى االصطباغ بصبغة سياسية‬ ‫بعينها‪.‬‬

‫‪«9‬مدبولى» ‪ :‬ضبط معدالت التضخم‪ ..‬ورئيس األمانة الفنية للجنة‪ :‬رصد للسلع االستراتيجية‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫تابع الدكتور مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫الوزراء‪ ،‬توافر السلع فى األسواق‪ ،‬وضبط األسعار‪،‬‬ ‫مؤكدًا تكثيف العمل خالل الفترة املقبلة لزيادة‬ ‫نسب توافر السلع‪ ،‬وكذا انخفاض األسعار‪ ،‬حيث‬ ‫سيتم التعامل مع أى زيادة فى األسعار بأى سلعة‪.‬‬ ‫وقال رئيس الوزراء‪ ،‬خالل ترؤسه اجتماع اللجنة‬ ‫العليا لضبط األسواق وأسعار السلع‪ ،‬بحضور كل‬ ‫من الفريق مهندس كامل الوزير‪ ،‬وزير الصناعة‬ ‫والنقل‪ ،‬والدكتور شريف فــاروق‪ ،‬وزيــر التموين‪،‬‬ ‫واملهندس حسن اخلطيب‪ ،‬وزير االستثمار والتجارة‬ ‫اخلارجية‪ ،‬الدكتور محمود ممتاز‪ ،‬رئيس جهاز‬ ‫حماية املستهلك‪ ،‬والدكتور أسامة اجلوهرى‪ ،‬رئيس‬ ‫األمانة الفنية للجنة العليا لضبط األسواق وأسعار‬ ‫السلع‪ ،‬إن الفترة السابقة شهدت استقرا ًرا فى‬ ‫األسواق‪ ،‬وبعض االنخفاضات‪ ،‬وهو ما أسهم فى‬ ‫انخفاض معدالت التضخم‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬أشار وزير النقل‪ ،‬إلى ما يتم من ُجهود‬ ‫بهدف زيادة أسطول النقل على مستوى اجلمهورية‪،‬‬ ‫وهو ما يسهم فى توازن األسعار‪ ،‬كما أنه يتم العمل‬ ‫على التوسع فى مراكز التعبئة والتغليف‪ ،‬وهو ً‬ ‫أيضا‬ ‫ما سيسهم فى توازن أسعار العديد من السلع‪.‬‬ ‫وخالل االجتماع‪ ،‬استعرض رئيس األمانة الفنية‬ ‫للجنة العليا لضبط األسواق وأسعار السلع‪ ،‬تقري ًرا‬ ‫حول آخر مستجدات ومسارات التحرك‪ ،‬مبا فيها‬ ‫آليات الرصد امليدانى ألسعار السلع االستراتيجية‬ ‫وتطورها باملقارنة مبستويات األسعار فى يونيو‬ ‫موضحا أن هناك ارتفاعات طفيفة فى‬ ‫املاضى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أسعار بعض السلع بالسالسل التجارية‪ ،‬يوليو‬ ‫اجلارى‪ُ ،‬مقارنة مبتوسط السعر خالل يونيو‪.‬‬ ‫وأوضــح «اجلــوهــرى»‪ ،‬أن ‪ %86.7‬من أصحاب‬ ‫محال التجزئة يــرون أن اإلجـــراءات واملــبــادرات‬ ‫التى تتخذها احلكومة جنحت فى توفير السلع‬ ‫باألسواق‪ ،‬وأن ‪ %65.6‬من أصحاب محال التجزئة‬ ‫يــرون أن تلك اإلج ــراءات واملــبــادرات جنحت فى‬ ‫خفض أسعار السلع باألسواق‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬مت االنتهاء‬

‫جانب من اجتماع اللجنة العليا لضبط األسواق برئاسة مدبولى أمس‬ ‫من تطوير نسخة جديدة للتطبيق اخلاص بجهاز‬ ‫حماية املستهلك‪ ،‬وهو فى طور املراجعة واالختبار‬ ‫مــن قبل اجلــهــاز‪ ..‬هــذا التطبيق يوفر البيانات‬ ‫واملعلومات عن السلع االستهالكية‪ ،‬ويقدم املشورة‬ ‫واإلرشاد من أجل حماية املستهلك‪ ،‬كما أنه يسمح‬ ‫بتقدمي الشكاوى ومتابعتها»‪.‬‬ ‫ول ــف ــت «اجلــــوهــــرى» إلـ ــى ن ــظ ــام املــعــلــومــات‬ ‫اجلغرافية املكانية للسلع ملراقبة األسعار ومبادرات‬ ‫مكافحة االحــتــكــار‪ ،‬حيث يقوم بدمج الطبقات‬

‫املكانية املختلفة إلجــراء حتليل شامل‪ ،‬ويتضمن‬ ‫بيانات أسعار السلع األساسية‪ ،‬والبنية التحتية‬ ‫لوسائل النقل‪ ،‬واالتفاقيات التجارية والتعريفات‬ ‫اجلمركية واحلصص والقوانني‪ ،‬وغير ذلك مما‬ ‫يتعلق باإلجراءات التنظيمية‪ ،‬إلى جانب ما يتعلق‬ ‫بالكثافات والتركيبة السكانية‪ ،‬والدخل ومؤشرات‬ ‫التغذية ملُختلف الطبقات االجتماعية واالقتصادية‪.‬‬ ‫بــدوره‪ ،‬أكد وزيــر التموين والتجارة الداخلية‪،‬‬ ‫وجــود تنسيق واجتماعات مستمرة مــع الغرف‬

‫التجارية وجهاز حماية املستهلك‪ ،‬بشأن العمل على‬ ‫توافر السلع‪ ،‬واستقرار األســعــار‪ ،‬بهدف ضمان‬ ‫وصول السلع للمواطن بأسعار مناسبة‪.‬‬ ‫وعــرض رئيس جهاز حماية املستهلك‪ ،‬نتائج‬ ‫الرصد على مستوى محافظات اجلمهورية‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلــى أن هناك تأكيدًا من كل املحافظات بتوافر‬ ‫السلع‪ ،‬وأن هناك اســتــقــرا ًرا فــى األســعــار‪ ،‬عدا‬ ‫عدد من السلع القليلة‪ ،‬منها «الفول والبيض» التى‬ ‫حدثت فيها زيادات بسيطة‪.‬‬

‫‪ ..‬ويؤكد‪ :‬مستمرون فى بذل الجهود لضبط النمو السكانى‬

‫‪«9‬األزهرى»‪ :‬توجيهات لتصحيح الخطاب المغلوط بأن كثرة األبناء واجب دينى‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫أكد الدكتور مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫الوزراء‪ ،‬االهتمام الذى يحظى به ملف السكان من‬ ‫جانب مختلف أجهزة الدولة‪ ،‬الفتًا إلى أن تشكيل‬ ‫املجموعة الــوزاريــة للتنمية البشرية‪ ،‬إمنــا يأتى‬ ‫ليعكس حجم االهتمام بهذا امللف‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف الــدكــتــور مصطفى مــدبــولــى‪ ،‬خــال‬ ‫اجتماع املجلس القومى للسكان‪ ،‬أن املجموعة‬ ‫الوزارية للتنمية البشرية سيتم من خاللها ُمتابعة‬ ‫ما يتم تنفيذه من ُمــبــادرات صحية واجتماعية‬ ‫وثقافية وغيرها‪ ،‬وكــذا متابعة تنفيذ البرنامج‬

‫الوطنى لتنمية األســرة املصرية‪ ،‬هذا إلى جانب‬ ‫إع ــداد ومتابعة تنفيذ االستراتيجيات الوطنية‬ ‫املرتبطة ببناء االنسان‪ ،‬مؤكدًا استمرار احلكومة‬ ‫فــى بــذل اجلــهــود التى مــن شأنها أن تسهم فى‬ ‫ضبط النمو السكانى‪ ،‬واالهتمام بتطوير خصائص‬ ‫الشخصية املصرية‪.‬‬ ‫وشدد مدبولى على أهمية التركيز على أن يتم‬ ‫تضمني املناهج التعليمية اإلشارة إلى أهمية تنظيم‬ ‫األس ــرة فــى هــذه املرحلة حلــن حتقيق الــتــوازن‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلى أن هناك دو ًرا مه ًما فى هذا الشأن‬ ‫للخطاب الدينى ســواء فى املسجد‪ ،‬أو الكنيسة‬

‫وكــذلــك مــنــظــمــات املــجــتــمــع امل ــدن ــى‪ ،‬والــرســائــل‬ ‫اإلعالمية‪ ،‬مبا يُسهم فى حتقيق مستهدفات الدولة‬ ‫فى هذا امللف حتى تتوازن الزيادة السكانية مع ما‬ ‫موضحا أن الكثير من‬ ‫متتلكه الدولة من مــوارد‪،‬‬ ‫ً‬ ‫الدول سعت لتحقيق ذلك وجنحت‪ ،‬وبعدها ميكن‬ ‫العودة مرة أخرى‪ ،‬املهم أن يتحقق التوازن املطلوب‬ ‫فى هذه املرحلة‪.‬‬ ‫كما أكد رئيس الــوزراء أهمية اخلطوات التى‬ ‫تتم لتوفير فرص عمل مناسبة للسيدات‪ ،‬وإتاحة‬ ‫مــصــادر دخــل أكــبــر لــهــن‪ ،‬حيث سيكون لها أثر‬ ‫إيجابى كبير فى جناح جهود تنظيم األسرة‪.‬‬

‫من جانبه‪ ،‬أشار الدكتور أسامة األزهرى‪ ،‬وزير‬ ‫األوقــاف‪ ،‬خالل االجتماع‪ ،‬إلى أن هناك خطا ًبا‬ ‫ً‬ ‫ومغلوطا منتش ًرا منذ السبعينات بأن كثرة‬ ‫سلب ًيا‬ ‫األبناء تُعد أم ًرا واج ًبا دين ًيا‪ ،‬الفتًا إلى أنه سيتم‬ ‫العمل خالل الفترة املقبلة على تدريب ُمكثف ألئمة‬ ‫املساجد واألوقاف‪ ،‬وذلك حسب الترتيب التنازلى‬ ‫ملــؤشــرات اإلجن ــاب‪ ،‬حيث سيتم تكثيف التوعية‬ ‫باملحافظات األعلى إجنا ًبا‪ ،‬بهدف توصيل ثقافة‬ ‫علمية وتأصيل شرعى ملعاجلة قضايا الــزيــادة‬ ‫السكانية‪ ،‬هذا إلى جانب العمل على زيادة وعى‬ ‫وتثقيف الرائدات الريفيات دين ًيا فى هذا امللف‪.‬‬

‫صعد مشروع الرئيس ماكرون السياسى فجأة‪،‬‬ ‫فى منتصف العقد املاضى‪ ،‬واستمر وهجه لبضع‬ ‫س ـن ــوات‪ ،‬ثــم ســرعــان مــا خـفــت فــى نـهــايــة واليـتــه‬ ‫األولـ ــى واسـتـمــر فــى الـتــراجــع حـتــى ب ــدا واضـ ًـحــا‬ ‫أنــه «سيتراجع على طريق االختفاء» بعد نهاية‬ ‫واليته األخيرة فى ‪.2027‬‬ ‫وقد قدم ماكرون مشروعه السياسى فى ‪2016‬‬ ‫وأسـ ــس ح ــز ًب ــا س ـمــاه «اجل ـم ـهــوريــة إل ــى األم ـ ــام»‪،‬‬ ‫وأصبح يسمى اآلن النهضة‪ ،‬وخــاض من خالله‬ ‫فــى الـعــام التالى انتخابات الــرئــاســة‪ ،‬وف ــاز فيها‬ ‫على منافسته مارين لوبان‪ ،‬وحصل على حوالى‬ ‫سياسيا‬ ‫مشروعا‬ ‫‪ %66‬من أصوات الناخبني‪ ،‬وتبنى‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫قائما على إنهاء ثنائية اليمني واليسار الراسخة‬ ‫ً‬ ‫فــى فرنسا ومعظم دول الـعــالــم‪ ،‬وق ــال وقتها إن‬ ‫مبادئ مشروعه وحركته السياسية‪« :‬وسطية ال‬ ‫ميينية محضة وال يسارية صــرفــة»‪ .‬وقــال أيضا‬ ‫«ميكن لليساريني فى احلزب االشتراكى الفرنسى‬ ‫واليمينيني فــى حــزب اجلمهوريني أن ينضموا‬ ‫إل ــى التشكيل اجل ــدي ــد»‪ ،‬وأص ـبــح حــزبــه بالفعل‬ ‫يضم خليطا مــن أعـضــاء احلــزبــن أى اليسارى‬ ‫واليمينى‪ ،‬نظر كثير منهم إلى األحزاب األخرى‬ ‫نظرة فوقية باعتبار حزبهم هو «املنقذ» لفرنسا‬ ‫من أزماتها وفى مرتبة أعلى من األخرى‪.‬‬ ‫ص ـح ـيــح أن ال ـع ــال ــم وأوروبـ ـ ـ ــا ع ــرف ــت أحـ ــزاب‬ ‫وســط بني اليمني واليسار‪ ،‬لكن مشكلة مشروع‬ ‫مـ ــاكـ ــرون أنـ ــه اع ـت ـبــر ن ـف ـســه قـ ـ ــادرا ع ـلــى تـقــدمي‬ ‫م ـش ــروع س ـيــاســى جــديــد ال ميـيـنــى وال ي ـســارى‪،‬‬ ‫وفتح عضوية حزبه ملنتمني للتيارين‪ ،‬وبدا كأنه‬ ‫«مــوضــة» جديدة جذبت كثيرين‪ ،‬ألن فى وقتها‬ ‫كــانــت أح ــزاب اليمني والـيـســار تعانى مــن أزمــات‬ ‫كثيرة‪ ،‬وخاصة التيارين الرئيسيني‪ ،‬وهما ميني‬ ‫الــوســط الديجولى ويـســار الــوســط االشـتــراكــى‪،‬‬ ‫فـقــرر مــاكــرون أن يضعفهما أكـثــر بـغــرض إنهاء‬ ‫وجودهما فى الشارع السياسى‪ ،‬باعتباره صاحب‬ ‫مـشــروع سينهى ثنائية شكلت الــوجــه السياسى‬ ‫لفرنسا عـلــى م ــدار ع ـقــود‪ ،‬واسـتـقــرت فــى صــورة‬ ‫تنافس سلمى ودميقراطى منذ أســس اجلنرال‬ ‫ديجول اجلمهورية اخلامسة ‪.1958‬‬ ‫وحــرض مــاكــرون أعضاء احلزبني الرئيسيني‬ ‫على االنضمام حلزبه‪ ،‬متجاوزا تقليدا مستقرا‬ ‫فـ ــى احل ـ ـيـ ــاة ال ـس ـي ــاس ـي ــة ال ـف ــرن ـس ـي ــة ق ـ ــام عـلــى‬ ‫االن ـق ـســام األيــديــولــوجــى بــن الـيـمــن والـيـســار‪،‬‬ ‫وحــن جــاءت االنتخابات األخـيــرة وتـقــدم حزب‬ ‫أقصى اليمني فى املرحلة األولى لم يجد ماكرون‬ ‫أى ثنائية سياسية أو انتخابية تنقذه من خطر‬ ‫اليمني املتطرف إال ثنائية اليمني واليسار التى‬ ‫«شغلها» إلى حدها األقصى‪ ،‬وجنحت بالفعل فى‬ ‫تأسيس حتالف انتخابى أوقف ولو مؤقتا تقدم‬ ‫اليمني املتطرف‪.‬‬ ‫مشروع ماكرون السياسى كان له بريق كبير فى‬ ‫بدايته‪ ،‬ونــزل للناس فى املــدن الصغيرة والقرى‬ ‫واسـتـمــع ملطالبهم وص ــاغ عـلــى ضــوئـهــا برنامج‬ ‫حزبه اجلديد وكان ميكن أن يتواضع وأن يقول إن‬ ‫حزبه ينتمى ليمني الوسط‪ ،‬ولكنه قال إنه خليط‬ ‫مــن االث ـن ــن‪ ،‬حـتــى أصـبــح هـنــاك انـقـســام واضــح‬ ‫داخل احلزب بني وزير داخليته الذى انتمى سابقا‬ ‫لليمني الديجولى‪ ،‬وبني رئيس وزرائه الذى انتمى‬ ‫للحزب االشتراكى‪ ،‬وأن هناك مــؤشــرات واضحة‬ ‫تقول إن مشروع ماكرون لن يكتب له البقاء بعد‬ ‫أن يترك الرئاسة‪.‬‬

‫وزير الرى‪ :‬إعادة استخدام الصرف الزراعى لسد الفجوة بين الموارد واالحتياجات‬

‫‪«9‬سويلم»‪ :‬الزيادة السكانية وتغير المناخ أبرز تحديين يواجهان قطاع المياه‬

‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫وزير التربية والتعليم خالل االجتماع‬

‫«التعليم»‪ :‬نبحث إيجاد حلول لمواجهة‬ ‫الكثافات الطالبية والعجز فى المعلمين‬

‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫عقد الدكتور محمد عبداللطيف‪ ،‬وزير التربية‬ ‫اجتماعا مع مديرى مديريات التربية‬ ‫والتعليم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫والتعليم ومــديــرى ووك ــاء اإلدارات التعليمية‪،‬‬ ‫ومــديــرى املـــدارس مبــديــريــات الــقــاهــرة واجلــيــزة‬ ‫والشرقية‪ ،‬ملناقشة املقترحات واحللول التى مت‬ ‫تقدميها مــن املــديــريــات الــثــاث ملواجهة حتدى‬ ‫الكثافات الطالبية والعجز فى املعلمني قبل بداية‬ ‫العام الدراسى‪.‬‬ ‫شهد اللقاء نقاشا حــول املقترحات واحللول‬ ‫املــقــدمــة مــن املــديــريــات التعليمية مبحافظات‬ ‫القاهرة والشرقية واجلــيــزة‪ ،‬كما مت استعراض‬ ‫العديد من األفكار‪ ،‬والتى من شأنها التغلب على‬ ‫التحديات املستهدف مواجهتها مبا يتناسب مع‬

‫طبيعة كل إدارة تعليمية‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬يؤدى طالب الثانوية الشعبة العلمية‬ ‫(العلوم) االمتحان فى مادة األحياء‪ ،‬ويؤدى طالب‬ ‫(الــريــاضــيــات) االمــتــحــان فــى م ــادة الرياضيات‬ ‫التطبيقية (اإلستاتيكا)‪ ،‬بينما يؤدى طالب الشعبة‬ ‫األدبية االمتحان فى مادة الفلسفة واملنطق‪.‬‬ ‫من جهة أخــرى‪ ،‬استجاب وزير التعليم ملناشدة‬ ‫الطالبتني دعاء إبراهيم‪ ،‬من أوائل الثانوية الفنية‬ ‫جتــارى‪ ،‬وسهيلة ياسر‪ ،‬من أوائــل الثانوية الفنية‬ ‫زراعـ ــى‪ ،‬للحصول على منحة تساعدهما على‬ ‫استكمال دراستيهما اجلامعية‪ ،‬حيث وجه الوزير‬ ‫الدكتور أميــن بهاء‪ ،‬نائب الــوزيــر للتعليم الفنى‪،‬‬ ‫مبخاطبة وزارة التعليم العالى والبحث العلمى لتوفير‬ ‫منحتني دراسيتني بإحدى اجلامعات للطالبتني‪.‬‬

‫شارك الدكتور هانى سويلم‪ ،‬وزير الرى‪ ،‬فى ورشة‬ ‫عمل «متكني احللول املستدامة‪ ..‬التوسع فى نتائج‬ ‫املعرفة املتعلقة باملياه» حتت مظلة «مشروع املعرفة‬ ‫املائية» ‪ ،Water Knowledge‬الستعراض ومتابعة‬ ‫عدد من نتائج ومخرجات املشروع للبناء على هذه‬ ‫املــخــرجــات وبــحــث اخلــطــوات املستقبلية لتعزيز‬ ‫واستدامة التعاون مع اجلانب اإليطالى فى رفع وبناء‬ ‫القدرات فى مجال املياه‪.‬‬ ‫وقــال «سويلم» إن أبــرز حتديني يواجهان قطاع‬ ‫املياه فى مصر هما الزيادة السكانية وتغير املناخ‬ ‫والذى يؤثر على كل دول العالم وليس مصر فقط‪،‬‬ ‫هــذه التحديات التى تتفاقم فــى ظــل محدودية‬ ‫املــوارد املائية فى مصر والتى ال تتجاوز ‪ ٦٠‬مليار‬

‫متر مكعب سنوياً من املياه تقابلها احتياجات مائية‬ ‫تقدر بحوالى ‪ ١١٤‬مليار متر مكعب سنوياً من املياه‪،‬‬ ‫بفرق بني املوارد واالحتياجات يصل إلى ‪ 54‬مليار‬ ‫متر مكعب من املياه‪ ،‬وهو ما يدفع مصر للتوسع فى‬ ‫إعادة استخدام مياه الصرف الزراعى لسد جزء من‬ ‫الفجوة بني املوارد واالحتياجات‪.‬‬ ‫وأضاف وزير الرى أنه تتم إعادة تدوير املياه على‬ ‫امتداد شبكة الترع واملصارف بحوالى ‪ ٢١‬مليار‬ ‫متر مكعب سنوياً من املياه‪ ،‬كما أنشأت الدولة ‪3‬‬ ‫محطات كبرى إلعادة استخدام املياه هى محطات‬ ‫الدلتا اجلديدة وبحر البقر واملحسمة بطاقة معاجلة‬ ‫إجمالية تصل إلى ‪ ٤.٨٠‬مليار متر مكعب من املياه‪.‬‬ ‫وشدد على أهمية تعزيز جهود دول العالم‪ ،‬خاصة‬ ‫ال ــدول النامية واإلفريقية فــى التكيف مــع تغير‬

‫املناخ‪ ،‬مشيراً إلطالق مصر ملبادرة ‪ AWARe‬خالل‬ ‫فعاليات مؤمتر ‪ COP27‬والتى انضم إليها حتى اآلن‬ ‫‪ 35‬دولة‪ ،‬كما أنشأت مصر حتت مظلة هذه املبادرة‬ ‫«املركز اإلفريقى للمياه والتكيف املناخى» ‪.PACWA‬‬ ‫وأش ــاد وزي ــر ال ــرى بالتعاون القائم بــن مصر‬ ‫وإيطاليا فى مجال املياه والــذى يتجلى فى تنفيذ‬ ‫«مشروع املعرفة املائية» واملمول من الوكالة اإليطالية‬ ‫للتنمية والتعاون فى مصر‪ ،‬والذى يُسهم فى التدريب‬ ‫وبناء قــدرات املتخصصني فى مجال املياه سواء‬ ‫من املصريني أو األفارقة‪ ،‬وتدريب جيل جديد من‬ ‫املهندسني والفنيني من مصر وال ــدول اإلفريقية‬ ‫خلدمة قضايا املياه فى مصر وإفريقيا‪.‬‬ ‫وأض ــاف «سويلم» أنــه مت حتى اآلن مــن خالل‬ ‫أنشطة املشروع تدريب ‪ ٤٢٦‬متدربا مصريا من‬

‫خصب‬ ‫«م ّ‬ ‫«قومى البحوث» ينجح فى إنتاج ُ‬ ‫حيوى» يزيد إنتاجية المحاصيل الزراعية‬

‫‪ 9‬يو ّفر ‪ %50‬من األسمدة غير العضوية‪ ..‬و«عاشور»‪ :‬ندعم االقتصاد من خالل االبتكار‬

‫كتب‪ -‬محمد كامل ومى شاهني‪:‬‬

‫جنح الدكتور حسام حسن‪ ،‬عميد معهد البحوث‬ ‫البيطرية باملركز القومى للبحوث‪ ،‬فى اكتشاف‬ ‫ـصــب حــيــوى لتنمية املــحــاصــيــل الــزراعــيــة‪،‬‬ ‫ُمــخـ ّ‬ ‫منوهً ا بــأن هــذا املُنتج مصرى ‪ ،%100‬كما أنه‬ ‫سهل التحضير والتطبيق وعالى الكفاءة واملردود‬ ‫اإلنــتــاجــى واالقــتــصــادى‪ ،‬فــضـ ًـا عــن كــونــه أحد‬ ‫ُمنتجات املركز القومى للبحوث التطبيقية‪ ،‬ويتكون‬ ‫(‪ )ABM‬من كائنات حية دقيقة نافعة (بكتيريا)‬ ‫و(خمائر)‪ ،‬ويتميز بفاعليته ومكوناته الطبيعية غير‬ ‫املُهندسة وراث ًيا‪.‬‬ ‫وقال «حسن» إن هذا املُنتج ذا درجة حموضة‬ ‫ُمنخفضة‪ ،‬ما يُساعد على التقليل من درجة األس‬ ‫الهيدروجينى للتربة‪ ،‬األمر الذى يُحسن من القدرة‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫على امتصاص العناصر ومنو اجلذور‪،‬‬ ‫كونه يُفيد النباتات فى ُمختلف املراحل‪ ،‬خاصة‬ ‫فى تسريع اإلنبات واإلزهار والنمو الثمرى وتثبيت‬ ‫العقد‪ ،‬ويُقلل من فرص إصابة البادرات باألمراض‪،‬‬ ‫ونوعا‪ ،‬وزيادة وزن‬ ‫واحلصول على إنتاج عال ك ًما‬ ‫ً‬ ‫وحــجــم الثمار (التحجيم)‪ ،‬وك ــذا إم ــداد التربة‬ ‫بأعداد وفيرة من الكائنات الدقيقة املُفيدة‪ ،‬والتى‬ ‫تُنافس امليكروبات املرضية‪ ،‬وحتول دون نشاطها‬ ‫وإصابتها للنبات‪.‬‬ ‫وأضاف «حسن» أن املُنتج يُستخدم بأمان جلميع‬ ‫املحاصيل الزراعية‪ ،‬وا ُ‬ ‫خلضروات والفاكهة بكافة‬

‫أمين عاشور‬

‫أنواعها‪ ،‬كما أنه يعمل على حتسني البناء الطبيعى‬ ‫للتربة‪ ،‬ومــع اســتــمــرار اســتــخــدام م ــادة «‪»ABM‬‬ ‫للتربة‪ ،‬تقل احلاجة إلى تكرار إضافته‪ ،‬حيث إن‬ ‫هذه الكائنات تتكاثر ذات ًيا‪ ،‬وتُصبح التربة حية‪،‬‬ ‫وفــى هــذه احلــالــة يُــضــاف على فــتــرات ُمتباعدة‬ ‫للمحافظة على تعداد هذه الكائنات فى التربة‪،‬‬ ‫الفتًا إلى أنه يوفر ‪ %50‬من األسمدة غير العضوية‬

‫فى الــزراعــة‪ ،‬وفــى حالة استخدامه سيؤدى إلى‬ ‫زيــادة اإلنتاج بنسبة تصل إلــى ‪ ،%40 -30‬حيث‬ ‫مبعدل‬ ‫يُستخدم بإضافته فى التربة مع مياه الرى ُ‬ ‫‪ 5‬لترات لكل فدان أسبوع ًيا مع مياه الرى‪ ،‬مؤكدًا‬ ‫أنه يجرى إنهاء إجراءات تسجيله بوزارة الزراعة‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬أوضح الدكتور حسني درويش‪ ،‬القائم‬ ‫بأعمال رئيس املــركــز‪ ،‬أن أهمية منتج (‪)ABM‬‬ ‫تتمثل فــى كــونــه يُــحــافــظ على خصوبة التربة‪،‬‬ ‫وتنوعها البيولوجى‪ ،‬وكــذا يُحسن من صفاتها‪،‬‬ ‫خاصة التربة الصحراوية املُستصلحة‪ ،‬غير أن أهم‬ ‫الوظائف التى يقوم بها املُنتج فى املحافظة على‬ ‫خصوبة التربة‪ ،‬هى إفــراز إنزميات تقوم بتحليل‬ ‫املواد العضوية املُعقدة‪ ،‬ومعدنة العناصر الغذائية‬ ‫املوجودة بها‪ ،‬باإلضافة إلى إفراز األحماض التى‬ ‫تقوم بإذابة العناصر املعدنية املوجودة فى التربة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن إفراز بعض‬ ‫ما يُسهل عملية االمتصاص‪،‬‬ ‫املــواد املحلبية التى تُعرف باسم حوامل احلديد‬ ‫التى تيسر للنباتات امتصاص عنصر احلديد‪.‬‬ ‫وأكد الدكتور أمين عاشور‪ ،‬وزير التعليم العالى‬ ‫والبحث العلمى‪ ،‬اهتمام الدولة بتطوير منظومة‬ ‫البحث العلمى وتشجيع االبــتــكــار‪ ،‬حيث يلعب‬ ‫دو ًرا حيو ًيا كأداة هامة لتنمية االقتصاد الوطنى‪،‬‬ ‫موضحا حرص الوزارة على دعم مشروعات البحث‬ ‫ً‬ ‫العلمى‪ ،‬واحتضان املُبتكرين للوصول بأفكارهم إلى‬ ‫التنفيذ على أرض الواقع‪.‬‬

‫وزارات الرى والزراعة والبيئة واإلسكان والكهرباء‪،‬‬ ‫و‪ ٦٠‬متدربا إفريقيا مت تدريبهم خالل ‪ ١٥‬برنامجا‬ ‫تدريبيا‪ ،‬باإلضافة لتبادل اخلبرات واملعرفة للوصول‬ ‫لنهج متكامل إلدارة املياه‪ ،‬من خالل تعزيز البنية‬ ‫التحتية والفنية وحتسني جــودة وكــفــاءة العملية‬ ‫التدريبية مبركز التدريب اإلقليمى باعتباره جهة‬ ‫تدريبية رائدة فى مصر وإفريقيا‪.‬‬ ‫اجلدير بالذكر أن مشروع «برنامج تدريب املياه‬ ‫اإليطالى املصرى ‪ -‬املعرفة املائية» يهدف لبناء‬ ‫قدرات ورفع كفاءة العاملني بقطاع املياه من خالل‬ ‫تطوير وحتسني ورفع كفاءة البنية التحتية ملقر مركز‬ ‫التدريب اإلقليمى للموارد املائية والرى وملحقاته‪،‬‬ ‫باإلضافة إلعداد وتطوير مناهج التدريب ومنهجيات‬ ‫التدريس واملهارات اإلدارية للمدربني‪.‬‬

‫«الصحة» تحرر ‪ 352‬محضراً‬ ‫لمخالفة االشتراطات الصحية‬ ‫فى أماكن تداول الغذاء‬ ‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬

‫أعلنت وزارة الصحة امل ــرور على ‪772‬‬ ‫مــنــشــأة غــذائــيــة‪ ،‬شــمــلــت أم ــاك ــن تصنيع‬ ‫(املثلجات والعصائر)‪ ،‬و‪ 111‬بائعا متجوال‪،‬‬ ‫وأوص ــت بــإغــاق ‪ 174‬منشأة تُ ــدار بــدون‬ ‫تــرخــيــص‪ ،‬وحتــريــر ‪ 352‬محضرا ملخالفة‬ ‫االشتراطات الصحية‪ ،‬وذلك ضمن حمالت‬ ‫مكثفة على املنشآت الغذائية التى يستهلكها‬ ‫امل ــواط ــن ــون‪ ،‬خـ ــال فــصــل الــصــيــف‪ ،‬ملنع‬ ‫تــداول األغذية واملشروبات غير الصاحلة‬ ‫لالستهالك اآلدمى‪.‬‬ ‫وقال الدكتور حسام عبدالغفار‪ ،‬املتحدث‬ ‫الرسمى لوزارة الصحة‪ ،‬إنه مت سحب عينات‬ ‫من ‪ 3‬أطنان و‪ 831‬كيلوجرا ًما من األغذية‬ ‫املتنوعة‪ ،‬و‪ 2776‬لتر عصائر ومشروبات‪،‬‬ ‫وإرســالــهــا للمعامل املــركــزيــة لــبــيــان مــدى‬ ‫صالحيتها لالستهالك‪ ،‬خالل الفترة من ‪26‬‬ ‫يونيو املاضى حتى ‪ 4‬يوليو اجلارى‪.‬‬ ‫وأشـ ــار الــدكــتــور راضـــى حــمــاد‪ ،‬القائم‬ ‫بتسيير أعمال رئيس قطاع الطب الوقائى‪،‬‬ ‫إلى التوصية بإغالق ‪ 174‬منشأة تُدار بدون‬ ‫تــرخــيــص‪ ،‬وحتــريــر ‪ 352‬محضر ملخالفة‬ ‫االشتراطات الصحية الواجب توافرها فى‬ ‫أماكن تــداول الــغــذاء‪ ،‬و‪ 479‬محضرا لعدم‬ ‫وجــود شهادات صحية مع العاملني ببعض‬ ‫أماكن تداول الغذاء‪ ،‬باإلضافة لـ ‪ 72‬محضرا‬ ‫للباعة اجلائلني‪.‬‬


‫الحكومة تتابع الموقف التنفيذى لالكتفاء من مشتقات البالزما تعليمات مشددة بحظر قطع أو تقليم ا ألشجار‬

‫‪9‬وزير الصحة‪ :‬نستهدف الوصول إلى التصنيع الدوائى لواحد من أعلى مستويات التكنولوجيا الدوائية‬

‫ال ــذات ــى مــن مــشــتــقــات الــبــازمــا‪،‬‬ ‫وتــوطــن التكنولوجيا واخلــبــرات‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫املرتبطة بتلك الصناعة‪،‬‬ ‫حتقيق الريادة فى صناعة وإنتاج‬ ‫وتوزيع مشتقات البالزما فى الشرق‬ ‫األوسط وإفريقيا‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن مركز السادس من‬ ‫أكتوبر كان مبثابة اخلطوة األولى‬ ‫للمشروع‪ ،‬وهــو أول مركز معتمد‬ ‫من هيئة ال ــدواء املصرية لتجميع‬ ‫البالزما بهدف التصنيع‪ ،‬حيث مت‬ ‫تشغيله فى يناير ‪.2022‬‬ ‫وأوضح الذكتور محمد عوض تاج‬ ‫الدين‪ ،‬مستشار رئيس اجلمهورية‬ ‫لشؤون الصحة والوقاية أنه مشروع‬ ‫قومى عظيم‪ ،‬تك ُمن قيمته احلقيقية‬ ‫فى إثبات قدرة مصر على أن تدخل‬ ‫فى ذلك املشروع الذى يتميز بالدقة‬ ‫املتناهية‪ ،‬وال يقبل اخلطأ‪ ،‬خاص ًة‬ ‫أنه يسهم فى توفير أدوية حيوية‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫أكد الدكتور مصطفى مدبولى‪،‬‬ ‫رئيس مجلس الوزراء‪ ،‬أن احلكومة‬ ‫بشكل مستمر على متابعة‬ ‫حترص‬ ‫ٍ‬ ‫املوقف التنفيذى للمشروع القومى‬ ‫لــاكــتــفــاء ال ــذات ــى م ــن مشتقات‬ ‫ال ــب ــازم ــا‪ ،‬مــنــوهً ــا بــأهــمــيــة ذلــك‬ ‫املشروع الذى تتم متابعته من قِ بل‬ ‫الرئيس عبدالفتاح السيسى‪.‬‬ ‫وتــابــع رئــيــس مجلس ال ـ ــوزراء‪،‬‬ ‫خــال اجــتــمــاع أم ــس‪ ،‬عـ ً‬ ‫ـرضــا من‬ ‫الــدكــتــور خــالــد عــبــدالــغــفــار‪ ،‬وزيــر‬ ‫الصحة للموقف التنفيذى للمشروع‪،‬‬ ‫موضحا أنــه ُيثل مــبــادرة رئاسية‬ ‫ً‬ ‫تستهدف حتقيق االكتفاء الذاتى‬ ‫من أدوية مشتقات البالزما‪ ،‬وتوفير‬ ‫العملة الصعبة‪ ،‬وصوال إلى التصنيع‬ ‫الدوائى لواحد من أعلى مستويات‬ ‫التكنولوجيا الطبية الدوائية‪.‬‬ ‫وقــال «عبدالغفار» إنه مت إنشاء‬

‫رئيس الوزراء خالل رئاسته االجتماع‬

‫م ــراك ــز لتجميع الــبــازمــا تابعة‬ ‫لشركة «جريفولز» إيجيبت‪ ،‬ويتم‬ ‫نقل البالزما املُجمعة إلــى مصنع‬ ‫«ج ــري ــف ــول ــز إس ــب ــان ــي ــا» لتصنيع‬

‫مشتقاتها‪ ،‬إلى أن يتم االنتهاء من‬ ‫إنشاء مصنع محلى لتجزئة البالزما‬ ‫وتصنيع مشتقاتها محل ًيا‪.‬‬ ‫مــن جــهــتــه‪ ،‬ق ـ ـ َّدم رئــيــس شركة‬

‫«جريفولز» عـ ً‬ ‫ـرضــا حــول املشروع‬ ‫القومى لالكتفاء الذاتى من مشتقات‬ ‫الــبــازمــا‪ ،‬الف ـ ًتــا إل ــى أن أه ــداف‬ ‫املشروع تتمثل فى حتقيق االكتفاء‬

‫وأض ــاف أنــه أص ــدر تعليمات‬ ‫مــشــددة جلميع األحــيــاء والهيئة‬ ‫العامة لنظافة وجتميل القاهرة‬ ‫بحظر القطع أو التقليم اجلائر‬ ‫لألشجار إال بعد موافقة اللجنة‬ ‫املــشــكــلــة م ــن امل ــح ــاف ــظ وحتــت‬ ‫إشراف وزارة البيئة‪.‬‬ ‫ك ــم ــا أصـــــدر الــــلــــواء إي ــه ــاب‬ ‫الشرشابى‪ ،‬رئيس الهيئة العامة‬ ‫لنظافة وجتميل القاهرة‪ ،‬قــرا ًرا‬ ‫بحظر القطع أو التقليم اجلائر‬ ‫لألشجار إال بعد موافقة اللجنة‬ ‫املــشــكــلــة م ــن امل ــح ــاف ــظ وحتــت‬ ‫إشراف وزارة البيئة‪.‬‬ ‫وجــاء فــى نــص الــقــرار‪« :‬عــدم‬ ‫قطع أو التقليم اجلائر لألشجار‬ ‫نــهــائـ ًيــا إال بــاملــوافــقــة والــرجــوع‬ ‫لرأى اللجنة املشكلة من محافظ‬ ‫القاهرة فــى هــذا الــشــأن ويكون‬ ‫ذلك حتت إشراف وزارة البيئة»‪.‬‬

‫كتب‪ -‬فرج أبوسالمة‪:‬‬

‫قــال الدكتور إبراهيم صابر‪،‬‬ ‫م ــح ــاف ــظ الـ ــقـ ــاهـ ــرة‪ ،‬إن مــلــف‬ ‫التشجير يعد أحــد أهــم ملفات‬ ‫الــعــمــل ف ــى الــعــاصــمــة الــفــتــرة‬ ‫املقبلة‪ ،‬وستكون هناك مواجهة‬ ‫حاسمة ألى ٍ‬ ‫تعد على األشجار‬ ‫واملسطحات اخلضراء‪ ،‬كما سيتم‬ ‫التوسع فى إنشاء األشجار وتفعيل‬ ‫مبادرة رئيس اجلمهورية بزراعة‬ ‫‪ 100‬مليون شجرة‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫افتتاح عدد من احلدائق الفترة‬ ‫القادمة‪ ،‬ومنها حديقة ‪ 15‬مايو‪،‬‬ ‫األندلسية واألم ــل والفسطاط‪،‬‬ ‫والتركيز على زيادة التشجير‪.‬‬ ‫وطالب «صابر» املجتمع املدنى‬ ‫واجلــمــعــيــات األهــلــيــة باملشاركة‬ ‫فى التشجير وزيــادة املسطحات‬ ‫اخلضراء واملحافظة عليها‪ ،‬مع‬ ‫ضرورة رفع الوعى لدى املواطنني‬

‫إبراهيم صابر‬

‫بضرورة احلفاظ على املسطحات‬ ‫اخلضراء ملا له أعظم األثر على‬ ‫صــحــة املــواطــنــن‪ ،‬مــشــد ًدا على‬ ‫عــدم قطع األشــجــار أو تقليمها‬ ‫بشكل جائر‪.‬‬

‫اليوم‪ ..‬مد خط مواصالت «العاصمة» من أكتوبر الجديدة حتى ميدان التحرير‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتب‪ -‬أكرم عبدالرحيم‪:‬‬

‫األربعاء ‪ ١٧‬يوليو ‪٢٠٢٤‬م ‪ ١١ -‬المحرم ‪ 14٤٦‬هـ ‪ ١٠ -‬أبيب ‪ - 17٤٠‬السنة الحادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬

‫‪9‬محافظ القاهرة‪ :‬مواجهة حاسمة ألى تع ٍد على المسطحات الخضراء‬

‫أعلن طــارق اجليوشى‪ ،‬رئيس مجلس أمناء‬ ‫مدينة ‪ 6‬أكتوبر اجلديدة‪ ،‬مد خط مواصالت‬ ‫املدينة اجلديد من جامعة القاهرة إلى ميدان‬ ‫التحرير مــرورا مبحطة مترو السادات وختاما‬ ‫مبيدان عبداملنعم رياض‪ ،‬اعتبارا من اليوم‪،‬‬ ‫وكــان املهندس محمد عبداملقصود‪ ،‬رئيس‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - July 17 th - 2024 - Issue No. 7338 - Vol.21‬‬

‫جهاز تنمية مدينة أكتوبر اجلديدة‪ ،‬أعلن عن‬ ‫قيام شركة «مواصالت العاصمة» بإطالق خط‬ ‫جديد مبنطقة زه ــراء أكتوبر اجلــديــدة «‪800‬‬ ‫فــدان سابقا» وربطها بجامعة القاهرة مبعدل‬ ‫تقاطر «ســاعــة»‪ ،‬وإط ــاق اخلــط مــن محطته‬ ‫الرئيسية بجوار املسجد بحى اللوتس «قطاع ج‬ ‫سابقا»‪ ،‬وذلك بالتعاون مع مجلس أمناء املدينة‪.‬‬

‫وأشار إلى أنه مت تعديل خط سير «مواصالت‬ ‫العاصمة» ليصل إلى ميدان التحرير‪ ،‬موضحا‬ ‫أنــه لن يصاحب ذلــك أى أعباء مالية جديدة‪،‬‬ ‫وسيبقى سعر التذكرة كما هو دون أى تغيير‪،‬‬ ‫وأوضــح أن هــذه اخلطوة جــاءت بالتنسيق بني‬ ‫جلنة النقل واملواصالت مع شركة «مواصالت‬ ‫العاصمة»‪.‬‬

‫وزير البترول‪ :‬احتياطى الذهب ‪ 7.3‬مليون أوقية‬

‫‪«9‬ميالد»‪ :‬االقتصاد المصرى المستفيد األول من «رفع اإلنتاج»‪ ..‬وانطالق بوابة «مصر للتعدين» تجريب ًيا‬

‫كتب‪ -‬زيــن ديــاب وتقى احلكيم‬ ‫ومنة هشام الديب‪:‬‬

‫أكــد املهندس كــرمي ب ــدوى‪ ،‬وزيــر‬ ‫البترول‪ ،‬أن مصر متتلك احتياط ًيا‬ ‫مــن الــذهــب يبلغ نحو ‪ 7.3‬مليون‬ ‫أوقية‪ ،‬كما مت إنتاج نحو ‪ 560‬ألف‬ ‫أوقــيــة‪ ،‬خــال العام املالى املاضى‪،‬‬ ‫ومــن املخطط ارتــفــاع اإلنــتــاج إلى‬ ‫‪ 800‬ألــف أوقية من الذهب خالل‬ ‫‪ ،2030‬الفتًا إلى سعى الوزارة لزيادة‬ ‫مساهمة قطاع التعدين فى الناجت‬ ‫القومى إلى ‪ً ،%5‬‬ ‫بدل من أقل من ‪.%1‬‬ ‫وقــال هانى مــيــاد‪ ،‬رئيس شعبة‬ ‫ال ــذه ــب بـــاالحتـــاد ال ــع ــام لــلــغــرف‬ ‫الــتــجــاريــة‪ ،‬لـــ«املــصــرى ال ــي ــوم»‪ ،‬إن‬ ‫املستفيد األول من اخلطة اخلاصة‬ ‫برفع إنــتــاج الــذهــب إلــى ‪ 800‬ألف‬

‫وزير البترول أثناء املؤمتر‬

‫أوقــيــة‪ ،‬االقــتــصــاد املــصــرى بصفة‬ ‫عامة‪ ،‬إذ يؤدى ذلك لزيادة االحتياطى‬ ‫من املخزون‪ ،‬والذى له تأثير إيجابى‬ ‫على اقتصاد الدولة بصفة عامة‪.‬‬ ‫وأضاف «ميالد»‪« :‬أسعار الذهب‬ ‫عــاملــ ًيــا ارتــفــعــت بــشــكــل مــســبــوق‬ ‫لــم نشهده مــن قــبــل‪ ،‬ومــن املتوقع‬ ‫حدوث املزيد من االرتفاعات خالل‬ ‫الفترة املقبلة‪ ،‬على األرج ــح حتى‬ ‫نهاية أكتوبر أو ديسمبر املقبلني‪،‬‬ ‫وذلــك بسبب األحــداث السياسية‪،‬‬ ‫واالنــتــخــابــات األمــريــكــيــة‪ ،‬وســوق‬ ‫االقتصاد بشكل عــام‪ ،‬والــقــرارات‬ ‫التى كان يجب أن تتخذ نحو خط‬ ‫الــفــائــدة على الــــدوالر‪ ،‬باإلضافة‬ ‫لبعض االضــطــرابــات املــوجــودة فى‬ ‫الشرق األوسط»‪.‬‬

‫إلــى ذل ــك‪ ،‬افتتح وزي ــر البترول‬ ‫أعمال منتدى مصر للتعدين‪ -‬فى‬ ‫نسخته الثالثة‪ ،‬بحضور وزير الطاقة‬ ‫والــثــروة املعدنية األردن ــى‪ ،‬الدكتور‬ ‫صالح اخلرابشة‪ ،‬وسفيرة اإلمارات‬ ‫لدى القاهرة‪ ،‬مرمي الكعبى‪ ،‬ورؤساء‬ ‫ومــســؤولــى كــبــرى شــركــات التعدين‬ ‫محل ًيا وعامل ًيا ومؤسسات التمويل‬ ‫الدولية واخلبراء واملتخصصني‪.‬‬ ‫وأوضح الوزير أن اإلسراع باتخاذ‬ ‫الــقــرار واالســتــثــمــار‪ ،‬خــال الفترة‬ ‫املقبلة‪ ،‬سيدعمه انطالق بوابة مصر‬ ‫للتعدين‪ ،‬كمنصة استثمارية رقمية‬ ‫يتم تشغيلها جتريب ًيا خالل املنتدى‪،‬‬ ‫وانطالقها فعل ًيا بنهاية العام اجلارى‪،‬‬ ‫كمحفز أساسى لالستثمار التعدينى‪،‬‬ ‫وسهولة الوصول إلى البيانات‪.‬‬

‫مباحثات لفتح أسواق العمل بكينيا أمام المصريين‬ ‫‪«9‬العمال الكينى» يدعو المستثمرين إلى زراعة ‪ 2000‬فدان‬ ‫كتبت‪ -‬سارة طعيمة‪:‬‬

‫قال محمد جبران‪ ،‬وزير العمل‪ ،‬إن‬ ‫العمالة املصرية املاهرة جاهزة لسد‬ ‫احتياجات ســوق العمل فــى الــدولــة‬ ‫الكينية فى أى وقت‪.‬‬ ‫وأض ـ ــاف «ج ــب ــران» خ ــال لقائه‬ ‫بــالــدكــتــور فرنسيس أتــولــى‪ ،‬رئيس‬ ‫منظمة الــوحــدة النقابية اإلفريقية‪،‬‬ ‫رئيس احت ــاد عمال دول ــة كينيا‪ ،‬أن‬ ‫الدولة املصرية حريصة على تعزيز‬ ‫الــتــعــاون مــع إفريقيا‪ ،‬كما أن وزارة‬ ‫العمل تعتبر احتادات ونقابات العمال‬ ‫األفارقة واحدة من أبرز ثالثية العمل‬ ‫واإلنتاج بجانب «احلكومات وأصحاب‬ ‫األعمال»‪ُ ،‬مشي ًرا إلى ُعمق العالقات‬ ‫مع القارة السمراء‪.‬‬ ‫وقـ ــال «أت ــول ــى» إن مــصــر شريك‬ ‫استراتيجى لكينيا‪ ،‬كما أن الدولة‬ ‫الكينية داعــمــة للسياسات املصرية‬ ‫فى كل املجاالت وفى املحافل الدولية‪،‬‬ ‫وأكد دعم بالده ملصر فى حقها املائى‬

‫محمد جبران‬

‫فى نهر النيل‪ ،‬وقال إن أسواق العمل‬ ‫الكينية مفتوحة أمام املصريني‪ُ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلى مقترح تقدم به احتاد عمال كينيا‪،‬‬ ‫يدعو فيه املستثمرين املصريني إلى‬ ‫زراعــة ‪ 2000‬فدان فى كينيا‪ ،‬جاهزة‬ ‫لــزراعــة اخلــضــروات مــع االستعانة‬

‫وضحا أن العاصمة‬ ‫بعمالة مصرية‪ُ ،‬م‬ ‫ً‬ ‫نيروبى يوجد فيها اآلن ما يقرب من ‪5‬‬ ‫آالف عامل مصرى فى كل املجاالت‪.‬‬ ‫وأوضــح «جبران» أنه سوف يتقدم‬ ‫بهذا املقترح إلى اجلهات املعنية فى‬ ‫مــصــر‪ ،‬خــاصــة وزارة الــزراعــة لبدء‬ ‫إجراءات التنفيذ‪.‬‬ ‫يُشار إلى أن منظمة الوحدة النقابية‬ ‫اإلفريقية تضم فى عضويتها احتادات‬ ‫عمال من ‪ 55‬دولة إفريقية ُتثل ‪20‬‬ ‫مليون عامل من «القارة»‪.‬‬ ‫وتأتى مصر فى املركز ‪ 24‬من بني‬ ‫الــدول املستثمرة فى السوق الكينية‬ ‫بإجمالى استثمارات ‪ 36.6‬مليون‬ ‫دوالر‪ ،‬فيما حتتل االستثمارات الكينية‬ ‫فــى مــصــر املــرتــبــة رق ــم ‪ 80‬بقيمة‬ ‫استثمارات تبلغ ‪ 7.7‬مليون دوالر‬ ‫موزعة على ‪ 22‬شركة‪ ،‬وذلــك وف ًقا‬ ‫لبيانات مؤمتر التعاون املشترك بني‬ ‫عــدد مــن رج ــال األعــمــال فــى مصر‬ ‫وكينيا الذى ُعقد فى فبراير املاضى‪.‬‬

‫كتب‪ -‬جبران محمد‪:‬‬

‫أعلن اجلمهوريون اختيار الرئيس‬ ‫مرشحا‬ ‫الــســابــق دونــالــد تــرامــب‬ ‫ً‬ ‫للحزب اجلمهورى فى االنتخابات‬ ‫الرئاسية‪ ،‬املــقــررة فــى ‪ 5‬نوفمبر‬ ‫املقبل‪.‬‬ ‫وخــال الــيــوم األول مــن املؤمتر‬ ‫العام للحزب اجلمهورى‪ ،‬فى مدينة‬ ‫ميلووكى بــواليــة ويسكونسن‪ ،‬مت‬ ‫ترشيح ترامب رسم ًيا‪ ،‬أمس األول‪،‬‬ ‫ليكون مرشح احل ــزب اجلمهورى‬ ‫لالنتخابات الرئاسية‪.‬‬ ‫وظــهــر «ت ــرام ــب» مضمد األذن‬ ‫نتيجة اإلصابة التى تعرض لها فى‬ ‫محاولة اغتياله خالل جتمع انتخابى‬ ‫فــى واليـــة بنسلفانيا‪ ،‬واستقبله‬ ‫احلضور بهتافات حماسية‪ ،‬مؤكدين‬ ‫دعمهم له فى هذه املرحلة‪.‬‬

‫‪˚ ٢٧ ˚ ٣٨‬‬

‫القــاهرة‬

‫حار‬

‫لــتــحــقــيــق األهــــــداف املــشــتــركــة‬ ‫خلدمة اإلسالم واملسلمني‪.‬‬ ‫وأعـــــــرب الـ ــدكـ ــتـ ــور أس ــام ــه‬ ‫األزهــــرى‪ ،‬وزي ــر األوقــــاف‪ ،‬عن‬ ‫ســعــادتــه بــلــقــاء شــيــخ األزهــــر‪،‬‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚٣٠ ˚٤١ ˚٢٤ ˚٣١ ˚٢٤ ˚٣٢‬‬ ‫‪˚٣٠ ˚٤٣ ˚٢٨ ˚٤٢ ˚٣١ ˚٤١‬‬

‫معب ًرا عن سعادته وجميع األئمة‬ ‫والعاملني بوزارة األوقاف بنجاح‬ ‫الزيارة املو َّفقة واملهمة التى قام‬ ‫بها جلنوب شرق آسيا‪ ،‬والتى كان‬ ‫لها صدى إقليمى وعاملى واسع‪،‬‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫وعــنــد دخــــول ت ــرام ــب الــقــاعــة‬ ‫الضخمة التى زينت باللونني األزرق‬ ‫واألحــمــر عــلــت هــتــافــات مندوبى‬ ‫احلــزب اجلمهورى‪ ،‬ورددوا بأعلى‬ ‫صوتهم اسم بلدهم «يو إس إيه‪ ،‬يو‬ ‫إس إيه»‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬أعلن ترامب‪،‬‬ ‫عبر منصته «تروث سوشيال»‪ ،‬عن‬ ‫اختياره للسيناتور جيه دى فانس‪،‬‬ ‫الــبــالــغ مــن الــعــمــر ‪ 39‬عــا ًمــا‪ ،‬من‬ ‫واليــة أوهــايــو‪ ،‬لشغل منصب نائب‬ ‫الرئيس‪ .‬وقوبل اختيار ترامب لـ«جيه‬ ‫دى فانس» بهتافات حماسية فى‬ ‫ميلووكى‪.‬‬ ‫فـــى امل ــق ــاب ــل‪ ،‬جــــدد الــرئــيــس‬ ‫األمـــريـــكـــى‪ ،‬جـــو بـ ــايـ ــدن‪ ،‬أمــس‬ ‫األول‪ ،‬تأكيده على االستمرار فى‬ ‫االنتخابات الرئاسية‪ ،‬وقال‪« :‬أنا كبير‬

‫تعاون «مصرى‪ -‬إيطالى» فى مجال استكشاف الفضاء‬

‫وهــو مــؤشــر كبير لنجاح جهود‬ ‫األزه ــر فــى عــهــده ورس ــوخ دوره‬ ‫عامل ًّيا‪ ،‬وثقة الشعوب اإلسالمية‬ ‫فى األزهر الشريف‪.‬‬ ‫فى سياق متصل أ َّكد الدكتور‬ ‫شوقى عالم‪ ،‬مفتى اجلمهورية‪،‬‬ ‫أنَّ ال ــت ــع ــاون والــتــنــســيــق بــن‬ ‫املؤسسات الدينية يُسهم بقوة فى‬ ‫بناء الوعى الدينى‪ ،‬ونَ ْشر رسالة‬ ‫السالم والتسامح التى يحملها‬ ‫ويصحح الكثير‬ ‫الدين اإلسالمى‪،‬‬ ‫ِّ‬ ‫من األفكار املغلوطة التى تروجها‬ ‫اجلماعات املتطرفة‪.‬‬ ‫وقال فى تصريحات صحفية‪:‬‬ ‫إن هذه الروح الطيبة الواضحة‪،‬‬ ‫والتكامل الــبـ ِّـن بــن املؤسسات‬ ‫الدينية واصطفافها متناغم ًة‬ ‫مــتــآلــفــ ًة حتـــت مــظــلــة األزهــــر‬ ‫الــشــريــف‪ ،‬سيؤتى ثــمــاره خدمة‬ ‫لــلــديــن وال ــوط ــن‪ ،‬ويــدعــم جهود‬ ‫ه ــذه املــؤســســات مــجــتــمــعــة فى‬ ‫جتديد اخلطاب الدينى‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد كامل‪:‬‬

‫«تعاون ديناميكى بني البلدين فى‬ ‫مجال استكشاف الفضاء»‪ ،‬هكذا‬ ‫وصــف الــدكــتــور شــريــف صــدقــى‪،‬‬ ‫الرئيس التنفيذى لوكالة الفضاء‬ ‫املصرية‪ ،‬التعاون املثمر والبنّاء مع‬ ‫وكالة الفضاء اإليطالية‪ ،‬وذلك فى‬ ‫ظل العالقة التاريخية املتينة بني‬ ‫مصر وإيطاليا‪.‬‬ ‫وشارك الرئيس التنفيذى لوكالة‬ ‫الــفــضــاء املــصــريــة‪ ،‬ف ــى املــؤمتــر‬ ‫الــدولــى الــذى ُعقد فــى إيطاليا‪،‬‬ ‫بــحــضــور ن ــائ ــب رئ ــي ــس الـــــوزراء‬ ‫ووزير اخلارجية والتعاون الدولى‪،‬‬ ‫أنطونيو تاجانى‪ ،‬ووزير الصناعة‬ ‫اإليطالية‪ ،‬أدولفو أورســو‪ ،‬ووزيــر‬ ‫الثقافة‪ ،‬جنارو ساجنيليانو‪ ،‬وعدد‬ ‫مــن كــبــار املــســؤولــن مــن مختلف‬ ‫الــدول اإلفريقية‪ ،‬قــائـ ًـا‪« :‬تتمتع‬ ‫مصر بتاريخ عريق فى علم الفلك‪،‬‬ ‫مــا يضفى خــبــرات ال تقدر بثمن‬ ‫ورؤية استراتيجية جليراننا‪ ،‬وقد‬ ‫أظهرت مصر وإيطاليا قدرتهما‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪٤:٢٣‬‬ ‫‪٤:٢٣‬‬ ‫‪٤:٣٧‬‬

‫فى السن‪ ،‬لكننى أكبر بثالث سنوات‬ ‫فقط من (ترامب)‪ ،‬هذا ً‬ ‫أول‪ ،‬وثان ًيا‬ ‫قــدراتــى العقلية جيدة جــدا‪ ،‬لقد‬ ‫أجنــزت أكثر مما أجنــزه أى رئيس‬ ‫منذ فترة طويلة خالل ثالث سنوات‬ ‫ونصف‪ ،‬وأنا مستعد ألن يتم احلكم‬ ‫على بناء على ذلك»‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫وانتقد «بــايــدن»‪ ،‬فى مقابلة مع‬ ‫شبكة «إن بــى ســى نــيــوز»‪ ،‬ترامب‬ ‫دون أن يذكر اسمه‪ ،‬وقــال‪« :‬لست‬ ‫الــرجــل ال ــذى ق ــال أري ــد أن أكــون‬ ‫ديكتاتو ًرا يو ًما ما‪ ،‬وال الذى رفض‬ ‫قبول نتيجة االنتخابات»‪ .‬إلى ذلك‪،‬‬ ‫تعهد رجل األعمال األمريكى إيلون‬ ‫ماسك بتخصيص حوالى ‪ 45‬مليون‬ ‫دوالر شهر ًيا للجنة العمل السياسى‬ ‫التى مت تشكيلها حدي ًثا لدعم ترشح‬ ‫ترامب للرئاسة األمريكية‪.‬‬

‫صدقى‪ :‬مشروع تعاونى إفريقى لتصنيع ونشر «كاميرا استشعار عن بعد»‬

‫شيخ األزهر يوصى وزير األوقاف بـ«األئمة»‬

‫وزير األوقاف على رأس وفد من قيادات الوزارة لزيارة شيخ األزهر‬

‫«الجمهورى» يختار «ترامب» رسم ًيا‬ ‫ليكون مرشحه فى انتخابات الرئاسة‬

‫‪«9‬ماسك» يتعهد بـ ‪ 45‬مليون دوالر شهر ًيا لدعم «دونالد»‬

‫فى أول لقاء بينهما بعد التشكيل الوزارى الجديد‬ ‫كتب‪ -‬أحمد البحيرى‪:‬‬ ‫فى أول لقاء بني شيخ األزهر‬ ‫ووزيــر األوقــاف‪ ،‬عقب التشكيل‬ ‫الوزارى اجلديد‪ ،‬أوصى الدكتور‬ ‫أحمد الطيب‪ ،‬الــدكــتــور أسامة‬ ‫األزهــرى‪ ،‬باألئمة وهنأه بتوليه‬ ‫احلقيبة الوزارية‪.‬‬ ‫«الطيب» دعــا «األزه ــرى» ألن‬ ‫يشمل األئمة بالعناية والرعاية‬ ‫واالهــتــمــام بأمورهم وشؤونهم‪،‬‬ ‫وحتفيزهم حتى يستطيعوا أن‬ ‫يــقــومــوا بــدورهــم‪ ،‬ويــعــيــدوا إلى‬ ‫عــالــم الــديــن مــكــانــتــه املــرمــوقــة‬ ‫الــتــى تــربــيــنــا عــلــيــهــا م ــن وق ــار‬ ‫العلم والتواضع واخللق الرفيع‬ ‫واالعتزاز بالنفس‪.‬‬ ‫وشدد على أن منهج األزهر هو‬ ‫دعم جهود املؤسسات الدينية فى‬ ‫مصر‪ ،‬مبا يخدم رسالة اإلسالم‬ ‫الــصــحــيــحــة ويــحــقــق مــصــلــحــة‬ ‫الوطن وأمنه واستقراره‪ ،‬ودعم‬ ‫كــل املــؤســســات الدينية بالعالم‬

‫ترامب ومرشحه ملنصب نائب الرئيس السيناتور جيه دي فانس‬

‫‪٦:٥‬‬ ‫‪٦:٨‬‬ ‫‪٦:١١‬‬

‫‪١:١‬‬ ‫‪١:٦‬‬ ‫‪١٢:٥٥‬‬

‫العصر‬

‫‪٤:٣٨‬‬ ‫‪٤:٤٥‬‬ ‫‪٤:١٧‬‬

‫املغرب‬

‫‪٧:٥٧‬‬ ‫‪٨:٥‬‬ ‫‪٧:٣٨‬‬

‫العشاء‬

‫‪٩:٢٧‬‬ ‫‪٩:٣٧‬‬ ‫‪٩:١‬‬

‫الرئيس التنفيذى لوكالة الفضاء املصرية خالل مشاركته‬

‫عــلــى الــعــمــل مــ ًعــا لــدعــم الـــدول‬ ‫األخـ ــرى‪ ،‬حــيــث متــتــد مساهمات‬ ‫مــصــر إلــــى م ــش ــارك ــة مــعــرفــتــهــا‬ ‫ومواردها مع الدول اإلفريقية»‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف «صــدقــى» أن مــذكــرة‬

‫الــتــفــاهــم الــتــى ُوقــعــت بــن مصر‬ ‫وإيطاليا فى إبريل املاضى‪ ،‬بشأن‬ ‫الــتــعــاون فــى األنشطة الفضائية‬ ‫لــأغــراض السلمية‪ ،‬تعتمد على‬ ‫تبادل اخلبرات واالحترام املتبادل‪،‬‬ ‫الدوالر‬

‫‪47.99‬‬

‫‪48.09‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪12.78‬‬

‫وستشهد تعاو ًنا وثي ًقا بني العلماء‬ ‫واملــهــنــدســن م ــن اجلــانــبــن فى‬ ‫مبادرات بحثية رائدة‪ ،‬وتطرق إلى‬ ‫مــشــروع « ‪ »ClimCam‬التعاونى‬ ‫اإلف ــري ــق ــى الــــذى يــشــمــل «مــصــر‬ ‫وكــيــنــيــا وأوغــــنــــدا»‪ ،‬ويــســتــهــدف‬ ‫تصميم وتصنيع ونــشــر «كاميرا‬ ‫اســتــشــعــار ع ــن ب ــع ــد» عــلــى منت‬ ‫محطة الفضاء الدولية‪ ،‬مبا ميكن‬ ‫م ــن مــراقــبــة األمنـــــاط املــنــاخــيــة‬ ‫وتقييم الــكــوارث الطبيعية وتتبع‬ ‫التغيرات البيئية‪.‬‬ ‫وأعلن «صدقى» مبادرة القمر‬ ‫الــصــنــاعــى لــلــتــنــمــيــة اإلفــريــقــيــة‪،‬‬ ‫لبناء قمر صناعى «مت بناؤه من‬ ‫قبل إفريقيا مــن أجــل إفريقيا»‬ ‫بالتعاون بني كينيا ونيجيريا وغانا‬ ‫موضحا أن‬ ‫وأوغــنــدا والــســودان‪،‬‬ ‫ً‬ ‫هــذه املــبــادرة ستسهم فــى تعزيز‬ ‫األمن الغذائى والنمو االقتصادى‬ ‫ومتكني الدول اإلفريقية من اتخاذ‬ ‫قرارات مستنيرة بنا ًء على بيانات‬ ‫األقمار الصناعية املوثوقة‪.‬‬

‫اليورو‬

‫‪52.23‬‬

‫‪52.43‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪62.15‬‬

‫‪62.39‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪13.05 157.34 156.24 12.82‬‬

‫‪13.09‬‬


‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٧/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٣٨‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7338 - Wednesday 17/7/2024‬‬

‫«معرض اإلسكندرية للكتاب»‪ ..‬إقبال غير مسبوق‬

‫أسامة غريب‬

‫‪ ٧‬ستات‬

‫أمينة خيرى‬

‫‪aminakhairy@gmail.com‬‬

‫فنانون ونفحات طيبة ‪ 77 9‬دار نشر مصرية وعربية تتنافس على جذب الزوار‪ ..‬وغالبية الحضور من الشباب العاليلى وهلع العقل‬ ‫والتحديات املعاصرة‪.‬‬ ‫وقــال اإلسكندرية إن مدينة اإلسكندرية هى‬ ‫مدينة للثقافة والفنون‪ ،‬وكانت مقصدًا لكل شعوب‬ ‫حوض البحر املتوسط‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬ليس غري ًبا على مكتبة اإلسكندرية‬ ‫ً‬ ‫معرضا للكتاب‪ ،‬فهى لها الــريــادة‬ ‫أن حتتضن‬ ‫ميا وحدي ًثا‪ ،‬وهى أقــدم مكتبة عامة‬ ‫الثقافية قد ً‬ ‫فى التاريخ‪ ،‬حيث كانت ملتقى لثقافات الشرق‬ ‫والغرب‪ ،‬ومعرض الكتاب هو فرصة ألبناء الشعب‬ ‫السكندرى ملتابعة كل األحداث الثقافية التى تهدف‬ ‫إلى تعميق االنتماء إلى الدولة املصرية وتشجيع‬ ‫الــشــبــاب على ال ــق ــراءة»‪ ،‬مــؤ ِّك ـدًا دعــم محافظة‬ ‫اإلسكندرية لك ِّل األنشطة والفعاليات الثقافية التى‬ ‫تُقام على أرضها‪.‬‬ ‫وأعلنت الهيئة اإلقليمية لتنشيط السياحة‬ ‫مشاركتها فــى املــعــرض بجناح سياحى مميز‪،‬‬ ‫يضم أحدث إصدارات الهيئة من الكتب والدالئل‬ ‫واملطبوعات السياحية عن اإلسكندرية‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى مجموعة قيمة من املقتنيات التراثية القدمية‬ ‫للعرض على اجلمهور من امليداليات واألوسمة‬ ‫واللوحات عن اإلسكندرية‪.‬‬ ‫ويضم املعرض هذا العام ‪ 77‬دار نشر مصرية‬ ‫وعربية‪ ،‬ويُقام على هامش املعرض برنامج ثقافى‬ ‫متكامل من منتدى للشعر‪ ،‬ومعرض للكتب القدمية‬ ‫بأسعار مناسبة وفــى متناول اجلميع‪ ،‬وعــرض‬ ‫مجموعة أفالم للشباب للعناصر الثقافية والفنية‬ ‫والتراثية‪ ،‬باإلضافة إلــى أكثر من ‪ 160‬فعالية‬ ‫تتنوع بــن نـــدوات ومــحــاضــرات‪ ،‬وورش العمل‬ ‫ومؤمترات مبشاركة ‪ 600‬مثقف من داخل وخارج‬ ‫مصر‪ ،‬وسيتم تكرمي ‪ 100‬قارئ فى مسابقة مكتبة‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫اإلسكندرية للقراءة بجوائز مالية ق ِّيمة‪،‬‬ ‫استضافتهم ملدة شهر فى اإلسكندرية للتفاعل مع‬ ‫الوسط الثقافى واألدبى‪.‬‬

‫اإلسكندرية – رجب رمضان وناصر الشرقاوى‪:‬‬

‫الـ ـتـ ـص ــق لـ ـق ــب م ـ ـطـ ــرب املـ ـ ـل ـ ــوك واألمـ ـ ـ ـ ــراء‬ ‫بــاملــوسـيـقــار مـحـمــد ع ـبــدالــوهــاب وحـ ــده‪ ،‬وذلــك‬ ‫رغــم أن َمــن سبقوه ومــن أتــوا بعده كانوا جميعا‬ ‫جديرين بنفس اللقب‪ ،‬وعلى رأسهم عبداحلليم‬ ‫حــافــظ‪ .‬ك ــان حليم مـعـبــرا عــن الـعـهــد اجلــديــد‪،‬‬ ‫وقد أحس الشعب أنه ميثله بعد أن غنّى للسد‬ ‫العالى وبستان االشتراكية‪ .‬لكن من العجيب أن‬ ‫مطرب الثورة قد أنشد كذلك للملوك والرؤساء‬ ‫من أعداء الثورة أو َمن كان يطلق عليهم ناصر‬ ‫قوى الرجعية‪ ..‬غنى لهم أكثر مما فعل للزعيم‬ ‫املصرى نفسه!‪ ..‬ولئن كان حليم قد حرص فى‬ ‫حياته على إخفاء عشرات األغنيات التى غناها‬ ‫للملك احلـســن الـثــانــى مـلــك امل ـغــرب والــرئـيــس‬ ‫احلـبـيــب بــورقـيـبــة‪ ،‬رئـيــس تــونــس‪ ،‬ول ــأم ــراء فى‬ ‫اخلليج‪ ،‬فــإن هــذا األرشـيــف أصـبــح متاحا اآلن‬ ‫على اإلنترنت‪ ،‬وميكن للجميع أن يطالع أخبار‬ ‫الــرحــات الـتــى ك ــان حليم يقطعها ع ــدة مــرات‬ ‫فــى السنة ليغنى مللك املـغــرب فــى عيد ميالده‬ ‫وع ـيــد ج ـلــوســه وأعـ ـي ــاد م ـيــاد وط ـه ــور أجنــالــه‪.‬‬ ‫ولألمانة لم يكن حليم يذهب وحــده‪ ،‬وإمنا كان‬ ‫دائـمــا بصحبته فــريــق مــن الفنانني والفنانات‬ ‫يقيمون فى معية امللك‪ ،‬وهناك حكايات عجيبة‬ ‫تروى عن مؤلفى األغانى وامللحنني الذين كانوا‬ ‫ي ـتــواجــدون دائ ـمــا بــالـفـنــدق مــن أج ــل التأليف‬ ‫والتلحني الـفــورى إذا دعــت احلــاجــة!‪ .‬يحتفظ‬ ‫بأغان كثيرة غناها حليم مللك املغرب‬ ‫األرشيف‬ ‫ٍ‬ ‫م ـن ـهــا واحـ ـ ــدة تـ ـق ــول‪ :‬امل ـ ــاء واخلـ ـض ــرة وال ــوج ــه‬ ‫ـس ت ـخ ـت ــال فـ ــى ع ـي ــد احل ـس ــن‪،‬‬ ‫احل ـ ـسـ ــن‪/‬عـ ــرائـ ـ ٌ‬ ‫وكذلك أغنية «بلد احلبايب» واألغنيتان تأليف‬ ‫مرسى جميل عزيز وتلحني بليغ حمدى‪ ،‬وأغنية‬ ‫«لـيـلــة قـمــر» الـتــى كتبها محمد حـمــزة وحلنها‬ ‫حلمى بكر‪ ..‬ويستمر سلسال األغانى «السفينة‬ ‫وصـلــت ع الـبــر» محمد حـمــزة ومحمد املــوجــى‪.‬‬ ‫«فـ ــى يـ ــوم مـ ـي ــادك ي ــا احلـ ـس ــن» م ـح ـمــد حـمــزة‬ ‫وحلمى بكر‪ ..‬و«عشت يا احلسن» محمد حمزة‬ ‫ومـحـمــد ع ـبــدالــوهــاب‪ ..‬و«الـلـيـلــة جـيـنــا نـهـ ّنــى»‬ ‫مـحـمــد ح ـم ــزة وم ـن ـيــر مـ ـ ــراد‪ ..‬و«أقـ ـب ــل احلـســن‬ ‫علينا» حمزة وبليغ‪ ..‬و«رأيــت فى مولد الرشيد‬ ‫عيدى» و«غننا وردد واصدح يا زمن» عبدالوهاب‬ ‫محمد واملوجى‪ .‬شالل متدفق من األغانى فى‬ ‫مــولــد لــم يتأخر فيه أحــد حتى إن حلمى بكر‬ ‫ومحمد سلطان اللذين لم يسبق لهما أن حلّ نا‬ ‫لعبداحلليم لــم يــر مطربنا الكبير مــانـعــا من‬ ‫قبول أحلانهما فى هذه املناسبات املفترجة!‪.‬‬ ‫أما احلبيب بورقيبة‪ ،‬رئيس تونس‪ ،‬فقد ناله‬ ‫جانب طيب من مديح حليم الذى غنى فى عيد‬ ‫ميالده من كلمات الشاعر التونسى عبداملجيد‬ ‫بــن جــدو كلمات تـقــول‪ :‬يــا مولعني بالسهر هنا‬ ‫يغنى العندليب‪ /‬والنجم يزهو والقمر فى عيد‬ ‫ميالد احلبيب‪ ..‬ثم ميضى منشدا‪( :‬ميالده كان‬ ‫عهد سعيد‪ /‬تعيش تونس فيه فى‬ ‫فجرا وفتح ٍ‬ ‫ظل عصر جديد‪ .‬وأنــت فى الناس حرا والظلم‬ ‫ال ترضاه‪ /‬كرهتَ قيدا وأســرا وأن تُذل اجلباه)‪.‬‬ ‫ه ــذا غـيــر أغـنـيــة غـنــاهــا فــى ع ــرس أح ــد األم ــراء‬ ‫واتلمت اخليالة‪ /‬فى كتْب‬ ‫يقول مطلعها (واهلل‬ ‫ّ‬ ‫كتاب عبداحلميد على هالة)‪ ..‬وال تسألنى َمن‬ ‫ومـ ــن ه ــال ــة‪ ،‬ألن ــى ال أعـ ــرف ســوى‬ ‫عـبــداحلـمـيــد َ‬ ‫أنـهـمــا صــاحـبــا الـنـفـحــات الـطـيـبــة الـتــى شملت‬ ‫املطرب واملؤلف وامللحن!‪.‬‬

‫«قـــراءة وثقافة وجــوائــز»‪ ،‬فــى مــعــرض مكتبة‬ ‫اإلسكندرية الدولى للكتاب‪ ،‬فى نسخته الـ‪ 19‬هذا‬ ‫العام‪ ،‬حيث انطلقت فعاليات املعرض مساء أمس‬ ‫األول‪ ،‬بحضور الدكتور أحمد هنو‪ ،‬وزير الثقافة‪،‬‬ ‫والــفــريــق أحــمــد خــالــد‪ ،‬مــحــافــظ اإلســكــنــدريــة‪،‬‬ ‫والدكتور أحمد زايــد‪ ،‬مدير املكتبة‪ ،‬ونخبة من‬ ‫املثقفني واألدباء والشباب‪.‬‬ ‫عقب انطالق الفعاليات الرسمية للمعرض‪ ،‬فتح‬ ‫املعرض أبوابه للزوار ملتابعة ‪ 77‬دار نشر مصرية‬ ‫وعــربــيــة‪ ،‬ورص ــدت «املــصــرى الــيــوم» إقــبــاالً غير‬ ‫مسبوق من جانب املواطنني فور االفتتاح‪ ،‬وكان‬ ‫غالبية احلضور من الشباب‪.‬‬ ‫وحرصت إدارة جناح األزهــر الشريف‪ ،‬ضمن‬ ‫أجنحة املعرض‪ ،‬على اختيار اسم الراحل الدكتور‬ ‫محمود حمدى زق ــزوق‪ ،‬وزيــر األوقـــاف‪ ،‬لتكوين‬ ‫شخصية اجلناح لهذا املوسم ‪ ،2024‬ومت تعليق‬ ‫الصورة على مدخل جناح األزهر‪ ،‬الذى شهد تنوعا‬ ‫كبيرا من األنشطة الثقافية‪ ،‬خاصة ركــن ورش‬ ‫فنية لألطفال وركن الفتوى الدينية وغيرهما من‬ ‫القطاعات املوجودة داخل اجلناح‪.‬‬ ‫وق ــال عــدد مــن الشباب زائ ــرى املــعــرض إنهم‬ ‫حــرصــوا على زي ــارة معرض مكتبة اإلسكندرية‬ ‫الدولى للكتاب‪ ،‬للتعرف على محتوياته وإصدارات‬ ‫األجنحة املشاركة‪ ،‬خاصة أن اإلعالن الذى سبق‬ ‫افتتاح املــعــرض احــتــوى على إصـ ــدارات حديثة‬ ‫وعصرية تتناسب مع فئة الشباب والنشء وتتماشى‬ ‫مع أفكارهم‪.‬‬ ‫وأعلن الدكتور أحمد عبد اهلل زايد إطالق «جائزة‬ ‫مكتبة اإلسكندرية للقراءة»‪ ،‬بهدف ربط القارئ‬ ‫املصرى بهويته من خالل مسابقات فى القراءة‪،‬‬ ‫حيث ستركز النسخة األولى من هذه املسابقة على‬ ‫التراث املصرى خالل القرن التاسع عشر‪.‬‬

‫تصوير – محمود طه‬

‫إقبال كثيف مبعرض مكتبة اإلسكندرية الدولى للكتاب‬

‫وأوضـــــح أنَــــه ســيــتــم تــكــرمي ‪ 100‬قــــارئ فى‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫هــذه املسابقة بجوائز مالية ق ِّيمة‪،‬‬ ‫استضافتهم ملــدة شهر فى اإلسكندرية للتفاعل‬ ‫مع الوسط الثقافى واألدبى املصرى‪ ،‬حيث سيتم‬ ‫تنظيم لقاءات بني الشباب واملثقفني‪ ،‬على أن يكون‬ ‫التق ُّدم للجائزة وكذلك مراحلها األولــى سيكون‬ ‫إلكترون ًّيا للتسهيل على املشاركني فى املسابقة‪.‬‬ ‫وأشــار إلى أنَّ املعرض فرصة هامة للتواصل‬ ‫بني الق َّراء واملثقفني فى محافظة اإلسكندرية‪،‬‬

‫حيث سيُقام أكثر من ‪ 160‬فعالية ثقافية خالل‬ ‫أيام املعرض‪.‬‬ ‫وق ــال الــدكــتــور هــشــام عــبــد الــعــزيــز‪ ،‬رئيس‬ ‫القطاع الدينى بوزارة األوقاف‪ ،‬خالل مشاركته‬ ‫فــى افــتــتــاح املــعــرض‪ ،‬إن وزارة األوقــــاف لها‬ ‫نــصــيــب كــبــيــر فــى الــبــنــاء املــعــرفــى والــثــقــافــى‪،‬‬ ‫حيث إن قضية بناء الوعى قضية مشتركة بني‬ ‫اجلميع‪ ،‬وشدد على أهمية تضافر جميع جهود‬ ‫مؤسسات الدولة فيها بوصفها من أهم القضايا‬

‫«التضامن»‪ :‬خدمات لرعاية الالجئين‪ ..‬وبرامج لمكافحة الهجرة غير الشرعية‬ ‫‪ 9‬مايا مرسى ونائلة جبر تبحثان الملفات المشتركة لمكافحة االتجار بالبشر‬

‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬

‫بحثت وزيــرة التضامن االجتماعى‪ ،‬الدكتورة‬ ‫مايا مرسى‪ ،‬مع رئيسة اللجنة الوطنية التنسيقية‬ ‫ملكافحة ومنع الهجرة غير الشرعية واالجتــار‬ ‫بالبشر‪ ،‬السفيرة نائلة جبر‪ ،‬وذلك مبقر الوزارة فى‬ ‫العاصمة اإلدارية اجلديدة‪ ،‬ملفات العمل املشترك‪،‬‬ ‫وجهود الــوزارة فى ملف مكافحة االجتار بالبشر‬ ‫والهجرة غير الشرعية وإعادة اإلدماج‪.‬‬ ‫وذكرت الوزارة‪ -‬فى بيان أمس ‪ -‬أن اللقاء شهد‬ ‫استعراض جهود الدولة الرامية ملكافحة االجتار‬ ‫بالبشر‪ ،‬حيث مت إنشاء وإدارة ودعــم دار إليــواء‬ ‫ضحايا االجتار بالبشر مخصصة للفتيات حتت سن‬ ‫الثامنة عشر‪ ،‬إضافة إلى اجلهود املتواصلة لبناء‬ ‫قدرات العاملني بالدار‪ ،‬بالتعاون مع اللجنة الوطنية‪.‬‬ ‫كما متت مناقشة اخلطوات النهائية لالنتهاء من‬ ‫دار اإليــواء الثانية التى سيتم جتهيزها وتشغيلها‬

‫مايا مرسى‬

‫تقدمي اخلدمات العالجية واإلرشادية والتدريب‬ ‫املهنى للضحايا‪.‬‬ ‫وأشارت إلى أن وزارة التضامن تنفذ العديد من‬ ‫البرامج التوعوية الرامية إلى مكافحة الهجرة غير‬ ‫الشرعية‪ ،‬بجانب خدمات الرعاية واحلماية والتنمية‬ ‫االجتماعية لعدد محدد من الالجئني واملهاجرين‬ ‫املــعــرضــن للخطر‪ ،‬ممــن متــت إحالتهم لــلــوزارة‬ ‫للحصول على اخلدمات أو ممن مت تقدمي اخلدمات‬ ‫لهم من خالل جمعية الهالل األحمر املصرى‪.‬‬ ‫وقالت إن الفترة املقبلة ستشهد استكمال اجلهود‬ ‫فى ملف الهجرة غير الشرعية واالجتار بالبشر من‬ ‫خالل تطوير برامج جديدة؛ لرفع الوعى املجتمعى‬ ‫ومكافحة األســبــاب اجلــذريــة‪ ،‬فضال عــن تعزيز‬ ‫الشراكات من املجتمع املدنى واجلهات الوطنية‬ ‫والدولية لتقدمي دعم شامل للضحايا واملهاجرين‬ ‫العائدين ودمجهم مجتمعيا‪.‬‬

‫قري ًبا خلدمة ضحايا االجتــار بالبشر‪ ،‬بدعم من‬ ‫اللجنة الوطنية وشركاء التنمية‪ ،‬وسيتم التوسع‬ ‫خالل الفترة املقبلة فى إنشاء دور إضافية لدعم‬ ‫ضحايا االجتـــار بالبشر‪ ،‬لتصل إلــى سبع دور‬ ‫إيــواء‪ ،‬وف ًقا للتوجيهات الرئاسية‪ ،‬بالتنسيق مع‬ ‫أراض إضافية إلنشاء أو‬ ‫املحافظني لتوفير قطع‬ ‫ٍ‬ ‫إعــادة استغالل بعض املبانى بغرض إنشاء دور‬ ‫إيواء ضحايا االجتار بالبشر لباقى الفئات بخالف‬ ‫اإلناث حتت ‪ 18‬عا ًما‪.‬‬ ‫وأوضحت مرسى أن دور اإليواء تعمل فى إطار‬ ‫اآللية الوطنية لإلحالة‪ ،‬التى أُق ّــرت من أعضاء‬ ‫اللجنة الوطنية التنسيقية ملكافحة ومنع الهجرة‬ ‫غير الشرعية واالجت ــار بالبشر‪ ،‬وتقوم الــوزارة‬ ‫بتنفيذ أنشطة تهدف إلى إعادة التأهيل والدمج‬ ‫فــى املجتمع لضحايا االجت ــار بالبشر‪ ،‬وتطوير‬ ‫بــرامــج رعــايــة صحية ونفسية متكاملة تضمن‬

‫«اإلنتاج الحربى» تراجع الموقف التنفيذى لمشروعات «حلوان للمسبوكات»‬

‫كما أجــرى وزيــر الــدولــة لإلنتاج‬ ‫احلربى جولة تفقدية تضمنت املرور‬ ‫على املسبك اجلديد بالشركة (م‪/‬‬ ‫‪ ٩‬احلربى)‪ ،‬وتفقد خطوط اإلنتاج‬ ‫بــالــشــركــة والــتــى تــدخــل منتجاتها‬ ‫فى العديد من الصناعات املغذية‬ ‫(الطنابير بأحجامها املختلفة‪ ،‬صرر‬ ‫العجل‪ ،‬فــرن الشكمان‪ ،‬املسبوكات‬ ‫األخرى املغذية لصناعة السيارات‪،‬‬ ‫أغطية وبــراويــز الــصــرف الصحى‬ ‫وب ــال ــوع ــات صـــرف مــيــاه األمــطــار‬ ‫بــأحــدث طــرازاتــهــا‪ ،‬جسم الكباس‬ ‫ملواتير الثالجات‪ ،‬قطع غيار شدادات‬ ‫الكهرباء‪ ،‬لقم الفرامل اخلاصة بهيئة‬ ‫السكة احلديد)‪.‬‬ ‫وأك ــد للعاملني بالشركة ترحيبه‬ ‫بـ ّ‬ ‫ـاالط ــاع عــلــى أفــكــارهــم وآرائــهــم‬ ‫وترجمتها إلــى قـــرارات تساهم فى‬ ‫التطوير‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫تــفــقــد املــهــنــدس مــحــمــد صــاح‬ ‫الدين مصطفى‪ ،‬وزير الدولة لإلنتاج‬ ‫احلــربــى‪ ،‬شركة حلوان للمسبوكات‬ ‫(مصنع ‪ 9‬احلربى)‪ ،‬إحدى الشركات‬ ‫التابعة لــلــوزارة‪ ،‬وذل ــك لالطمئنان‬ ‫على معدالت سير العملية اإلنتاجية‬ ‫بالشركة‪ ،‬واطلع على املوقف التنفيذى‬ ‫للمشروعات اجلارى تنفيذها بواسطة‬ ‫الــشــركــة والــتــى تضم عــدة مسابك‬ ‫مجهزة بأحدث املعدات التكنولوجية‬ ‫الـــقـــادرة عــلــى تلبية االحــتــيــاجــات‬ ‫العسكرية واملــدنــيــة مــن املسبوكات‬ ‫الــهــنــدســيــة الــدقــيــقــة واخلــفــيــفــة‬ ‫واملتوسطة والثقيلة عالية التقنية‪.‬‬ ‫وع ــق ــد الــــوزيــــر اج ــت ــم ــاع ــا مــع‬ ‫املهندس عزت غريب السيد فليفل‪،‬‬ ‫رئــيــس مجلس إدارة شــركــة حلوان‬ ‫للمسبوكات‪ ،‬مت خالله استعراض‬

‫األبراج‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫رمبا تستمتع بيومك إذا عددت النعم التى‬ ‫حباك اهلل بها‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫تتصف دائ ـ ًمــا بــالــتــوازن وحتقيق معادلة‬ ‫التوازن فى حياتك‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫ألنك ترابى العنصر فأسلوبك ال يتغير ال‬ ‫فى التفكير وال فى األداء‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫الشمس فى البيت الرابع اخلاص بالعائلة‬ ‫والبيت لذلك قد تزداد طاقتك فيما يخص‬ ‫هذا املوضوع‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫أنــت تتميز بقوة فكرك وتركيزك ولكن‬ ‫أحيا ًنا يصاب املرء بصعوبة فى التركيز‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫من صفاتك احلماس واإلق ــدام وهــذا ما‬ ‫مييزك عمل ًيا‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫تتميز ضمن كل األبراج بارتباطك باحلياة‬ ‫العائلية‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫تتصف بالطموح واإلص ــرار على النجاح‬ ‫حتى إنك تسبق قدراتك‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫نــاريــتــك غــال ـ ًبــا مــا جتــعــلــك غــيــر صبور‬ ‫ومتعجال وفى العمل حترق املراحل‪.‬‬ ‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫انطباع البشر عن الشخص يؤثر فيما يجنى‬ ‫والــذكــاء االجتماعى أحــد أعمدة النجاح‬ ‫العملى‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫تتميز بقوة املالحظة وتتوه فى حتليل كل‬ ‫صغيرة وكبيرة‪.‬‬ ‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫أنت تتميز بأسلوبك العملى واملنطقى وهذا‬ ‫يتناقض مع طيبة قلبك وعاطفيتك‪.‬‬

‫وزير اإلنتاج احلربى أثناء جولة تفقدية بالشركة أمس‬

‫اخلطط املستقبلية التى ستعتمد‬ ‫عليها الشركة لتطوير األداء والعمل‬ ‫على زيــادة اإلنتاجية‪ ،‬وأكــد‪ ،‬خالل‬

‫االجتماع‪ ،‬أن الدولة املصرية شهدت‬ ‫حتقيق العديد من اإلجنــازات خالل‬ ‫السنوات العشر املاضية‪.‬‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقيا‪:‬‬ ‫ًّ‬ ‫‪ -١‬رئيس أمريكى أنشأ أول دار لسك النقود‪.‬‬ ‫‪ -٢‬معدن مشع‪ -‬اجلمال‪.‬‬ ‫‪ -٣‬خالف «نضارة»‪ -‬شاف «معكوسة»‪ -‬أصر‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٤‬لالستثناء‪ -‬الغربية «مبعثرة»‪.‬‬ ‫‪ -٥‬رمز جبرى‪ -‬جتدها فى «الثرية»‪.‬‬ ‫‪ -٦‬السرور‪ -‬عذراء «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٧‬ما يتخيله السائر فى الصحراء ظه ًرا‪ -‬اكتمل‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٨‬دولة إفريقية‪ -‬نوم‪.‬‬ ‫‪« -٩‬الـ‪ »...‬النهار بعد الغروب‪ -‬ذو البركة واخلير‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬عاتب‪ -‬مكان مميز فى السينما‪ -‬أقبل‪.‬‬ ‫‪ -١١‬للتخيير‪ -‬من شوارع مصر اجلديدة‪.‬‬ ‫‪ -١٢‬متحير‪ -‬متشابهان‪ -‬أرشد‪.‬‬ ‫رأسيا‪:‬‬ ‫ًّ‬ ‫‪ -١‬فئران كبيرة‪ -‬ربان‪.‬‬ ‫‪ -٢‬مطر شديد‪ -‬املعادل‪.‬‬ ‫‪ -٣‬أغنية لعفاف راضى‪.‬‬ ‫‪ -٤‬دهان للشعر‪ -‬دبلوماسيني‪ -‬متشابهان‪.‬‬ ‫‪ -٥‬متشابهان‪ -‬نصف «راويات»‪ -‬لنب «مبعثرة»‪.‬‬ ‫‪ -٦‬فيلم لسعاد حسنى وحسني فهمى‪.‬‬ ‫أراض منخفضة «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٧‬رفض‪ٍ -‬‬ ‫‪« -٨‬مصارعة‪ »...‬رياضة شهيرة بإسبانيا‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٩‬ندى‪ -‬لفظ تليفونى‪ -‬من أحياء القاهرة‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬رشيقات‪ -‬عاد «معكوسة»‪ -‬بسط‪.‬‬ ‫‪ -١١‬هزم «معكوسة»‪ -‬والية‪.‬‬ ‫‪ ...« -١٢‬عربى» أغنية لسيد مكاوى‪.‬‬

‫يقدمها‪:‬‬ ‫محمد إمام‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫ل‬ ‫ت ا ى ت ا ن ى ك‬ ‫‪1‬‬ ‫ر و س ى ا‬ ‫‪ 2‬ل ا ا ن ا م‬ ‫ن و ت ج ن ى ل و‬ ‫‪ 3‬و ر ب‬ ‫و ا م هـ س‬ ‫‪ 4‬ى ج ى ل ب ك‬ ‫ك و س ل‬ ‫ى و ت ف‬ ‫‪ 5‬س م‬ ‫‪ 6‬ب ل‬ ‫ب ر ن ا و‬ ‫ا ن ل‬ ‫هـ ل ى م خ‬ ‫‪ 7‬ر ا ا ل ا‬ ‫ا ن ا‬ ‫ى ى س ر‬ ‫‪ 8‬ا‬ ‫ا ش ا ر هـ‬ ‫‪ 9‬ى ج و ا ب‬ ‫ا‬ ‫ل ى‬ ‫ا ل ص ف هـ‬ ‫‪ 10‬ل‬ ‫هـ م هـ ا و ل ا‬ ‫ب ر‬ ‫‪11‬‬ ‫ل م س هـ ا‬ ‫ت ى ف و د‬ ‫‪12‬‬

‫ق ـبــل ن ـحــو ‪ 20‬ع ــام ــا‪ ،‬عــان ـيــت أملـ ــا م ـبــرحــا فى‬ ‫أسنانى‪ .‬أعلم أن الغالبية املطلقة منا تخشى‬ ‫فـكــرة وجــع األس ـنــان ملــا تعنيه مــن زي ــارة حتمية‬ ‫إل ــى طـبـيــب األسـ ـن ــان‪ ،‬واالس ـت ـل ـقــاء عـلــى كرسى‬ ‫الكشف‪ ،‬الذى يعنى أن املستلقى‪ ،‬أو باألحرى فم‬ ‫املستلقى‪ ،‬بات فى قبضة الطبيب وآالتــه احلادة‬ ‫وماكيناته الصاخبة‪ .‬ورغــم ذلــك‪ ،‬أعتبر خوفى‬ ‫ورعـبــى مــن طبيب األسـنــان مــن نوعية مختلفة‬ ‫حت ــول أح ـيــانــا دون سـعـيــى ل ـل ـعــاج‪ .‬وق ــد شــاءت‬ ‫األقــدار أن يفاجئنى هــذا األلــم مساء ليلة رأس‬ ‫السنة‪ ،‬والتى صادفت فى هذا العام يوم خميس‪.‬‬ ‫كنت فى العمل وقتها فى مكتب صحيفة «احلياة»‬ ‫على صديقى‬ ‫اللندنية فى وسط القاهرة‪ ،‬واقترح ّ‬ ‫وأخــى الكاتب الصحفى الفنى محمود موسى‬ ‫أن أتــوجــه للدكتور محمود فهو طبيب ممتاز‪،‬‬ ‫وي ــراع ــى م ـســألــة ه ـلــع امل ــري ــض م ــن ف ـكــرة األل ــم‬ ‫متاما‪ ،‬كما أنه ابن أحد املمثلني املفضلني لدى‪،‬‬ ‫وهــو الفنان اجلميل عــزت العاليلى‪ ،‬فاقتنعت‪،‬‬ ‫لكن أغلب العيادات مغلق فى هذا اليوم‪ .‬اتصل‬ ‫بــه‪ ،‬وفــى دقائق أخبرنى أن الدكتور محمود فى‬ ‫عيادته فى املهندسني‪ ،‬وينتظرنى‪ .‬توجهت إلى‬ ‫ه ـنــاك ســريـعــا‪ ،‬وهـلـعــى مـقـســم بــن األل ــم الــذى‬ ‫أعانيه وبني ما أنا مقبلة عليه على يد الدكتور‬ ‫مـحـمــود‪ .‬وصـلــت ال ـع ـيــادة واستقبلنى الــدكـتــور‬ ‫م ـح ـمــود ب ـح ـفــاوة واب ـت ـســامــة ه ــادئ ــة ومــري ـحــة‪.‬‬ ‫وقبل أن أشرح له ما أعانى‪ ،‬سردت مخاوفى من‬ ‫الكشف واحلقن واحلشو‪ ،‬وكيف أننى ال أحتمل‬ ‫أل ــم ع ــاج األس ـن ــان‪ ،‬رمب ــا أكـثــر مــن أل ــم األسـنــان‬ ‫نفسه‪ .‬وبطريقته التى تختلط فيها خفة الظل‬ ‫مع تقدير مخاوف املريض مع قدرة فائقة على‬ ‫الطمأنة والتهدئة‪ ،‬أقسم لى أننى لن أشعر بألم‪،‬‬ ‫على قنبلة مــروعــة‪ .‬إنــه ضــرس العقل‪،‬‬ ‫ثم ألقى ّ‬ ‫ويـجــب خـلـعــه‪ .‬وطـبـعــا ب ــدأت فــى مـنــاحــة اخللع‬ ‫واأللم والهلع‪ ،‬ولم أدرك ما حدث إال بعد دقائق‬ ‫معدودة وقد زال األلم‪ ،‬وانخلع الضرس‪ ،‬وطالبنى‬ ‫الدكتور محمود باالنصراف حتى أحلق بحفل‬ ‫نهاية العام‪ .‬كانت هذه بداية معرفتى بالدكتور‬ ‫مـحـمــود الـعــايـلــى‪ ،‬إح ــدى أروع وأل ـطــف وأذك ــى‬ ‫الشخصيات التى عرفتها فى حياتى‪ .‬واستمرت‬ ‫صداقتنا‪ ،‬بني وجع أسنان مرة‪ ،‬ولقاء فى فعالية‬ ‫ثقافية أو سياسية مرة‪ ،‬وفى كل مرة‪ ،‬يستقبلنى‬ ‫بحفاوة‪ ،‬ونتبادل حديثا قصيرا جميال عبارة‬ ‫عــن كوكتيل سـيــاســة واجـتـمــاع وأح ـ ــداث‪ ،‬بــدون‬ ‫تطرق إلــى األسـنــان من قريب أو بعيد‪ .‬تابعته‬ ‫ف ــى مـسـيــرتــه الـتـلـيـفــزيــونـيــة وال ـس ـيــاس ـيــة‪ ،‬مع‬ ‫زيــارات للعيادة حني يلزم األمر لى أو لوالدتى‪،‬‬ ‫رحمها اهلل‪ ،‬والتى كان يخبرها دائما أنها تذكره‬ ‫بوالدته‪ .‬ثم وجدته جارا عميق ًا خفيف الدم لى‬ ‫فى «املصرى اليوم»‪ ،‬واألهم من اجليرة أن آراءه‬ ‫ومــواق ـفــه فـيـمــا يـخـتــص بــالـسـيــاســة واخل ـطــاب‬ ‫الدينى وفوضى الـشــارع وأولــويــات البناء كانت‬ ‫شبه متطابقة مـعــى‪ .‬توقفت زي ــارات األسـنــان‪،‬‬ ‫واس ـت ـمــرت ل ـق ــاءات ال ـصــدفــة وحـ ـ ــوارات املـ ــودة‪،‬‬ ‫اختفاء لم يصاحبه‬ ‫لكنه اختفى بضعة أسابيع‬ ‫ً‬ ‫صــور املــرض وتــدويـنــات متابعة الـعــاج وغيرها‬ ‫مــن مظاهر اإلشـهــار الصاخب التى ال تناسبه‬ ‫أو تـلـيــق شـخـصـيـتــه‪ .‬ورحـ ــل ال ــدك ـت ــور مـحـمــود‬ ‫العاليلى رحيال أوجــع قلبى‪ .‬رحمة اهلل عليه‪،‬‬ ‫خالص العزاء ألسرته ومحبيه وأصدقائه ولى‪.‬‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪1965‬‬

‫وفاة الفنان‬ ‫حسين رياض‬

‫هو أبو املصريني فى السينما املصرية‪ ،‬وغلب‬ ‫على معظم أدواره الرجل اخللوق واخلير‪ ،‬وكنا قد‬ ‫التقينا ابنته السيدة فاطمة حسني رياض أكثر من‬ ‫مرة‪ ،‬واختصتنا بالكثير من املعلومات املدققة عنه‬ ‫والكثير من اخلصال اإلنسانية‪ ،‬منها ما هو إنسانى‬ ‫منوذجا للفنان القدوة‬ ‫وأسرى وفنى‪ ،‬ومنها أنه كان‬ ‫ً‬ ‫فى أخالقه والتزامه اإلنسانى والفنى‪ ،‬وأنه سليل‬ ‫أسرة تركية تنتهى أصولها حلكام جزيرة كريت‪،‬‬ ‫ووالده هو محمود شفيق‪ ،‬تاجر جلود‪ ،‬وكان يتميز‬ ‫بالطيبة والكرم الزائد واحترامه لتقاليد وعادات‬ ‫مجتمعنا الشرقى‪ ،‬وكــان دميقراطيا مع عائلته‪،‬‬ ‫وترك لكل من أبنائه حرية اختيار الطريق الذى‬ ‫يسلكه فى دراسته وحياته‪ ،‬وكان يحرص على عقد‬ ‫صالون ثقافى أدبى شعرى باملنزل‪ ،‬كان يحضره‬ ‫الشاعر إبراهيم ناجى وإمام الصفتاوى واملوسيقار‬ ‫عبده صالح والفنانة زوزو حمدى احلكيم والفنانة‬ ‫زينب صدقى‪ ،‬وكانت بدايته الفنية حني كون هو‬ ‫ويوسف وهبى وأحمد عالم وعباس فارس وحسن‬ ‫فايق‪ ،‬وغيرهم فرقة «هواة التمثيل املسرحى»‪ ،‬وهو‬ ‫مولود فى ‪ 13‬يناير ‪ ،1900‬ألسرة متوسطة‪ ،‬وشقيقه‬ ‫األصغر هو الفنان فؤاد شفيق‪ ،‬وقد تعلق حسني‬ ‫وفــؤاد بفن التمثيل منذ الصغر‪ ،‬وانضما مبطلع‬ ‫شبابهما لفرقة عبدالرحمن رشــدى‪ ،‬وفــى سن‬ ‫مبكرة جدًا لعب حسني رياض أدوار األب وأداها‬ ‫ببراعة واقتدار بشهادة اجلمهور وزمالئه الفنانني‪،‬‬ ‫وعندما افتتح يوسف وهبى مسرح رمسيس فى‬ ‫‪ ،1923‬انضم إليها‪ ،‬ليواصل تألقه‪ ،‬ثم انضم لفرقة‬ ‫فاطمة رشدى لسنوات‪ ،‬وقد بدأت عالقته بالسينما‬ ‫منذ كانت صامتة‪ ،‬ثم قدم فى بدايات السينما‬ ‫الناطقة أفال ًما‪ ،‬منها «الدفاع» و«سالمة فى خير»‬ ‫و«الشــن» الذى جسد فيه شخصية ملك طاغية‬ ‫وقد تعرض الفيلم للمنع بسبب ما قيل عن تعرضه‬ ‫لشخصية امللك فاروق‪ ،‬اشتهر الفنان حسني رياض‬ ‫بروعة جتسيده لشخصية األب الطيب احلنون‪،‬‬ ‫لكنه مترد على منوذج الفنان النمطى‪ ،‬ولعب أدوا ًرا‬ ‫كوميدية وأدوار شر فتميز فيها أيضا‪ ،‬إلى أن توفى‬ ‫«زى النهارده» فى ‪ 17‬يوليو ‪ 1965‬وهو يؤدى أحد‬ ‫أدواره أمام الكاميرا‪ ،‬إثر أزمة قلبية‪.‬‬

‫ماهر حسن‬


‫ א ‪ ³‬כ ‪ µ ¹‬‬ ‫ א א אא‪ º .. ª‬‬ ‫ א ¼ א כ ‪«¼ » £‬‬ ‫ א ‬

‫»א א ¬« א ¸‬ ‫א כא כ‪» ³‬א ‬ ‫א א« א א ‪ ³‬א א ‬

‫‪10‬‬

‫ א ‬

‫‪9‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫אא א® ‪ 11 - ¬2024 17‬א ¬ ‪ 10 - ©ª 1446‬א ‪ - 1740‬א א א א ¨ ‪ -‬א ‪7338‬‬

‫ ‪ ²‬א א א ‪ ±‬א א אא א¨ א ¯‬

‫‪ 5 - ­ 24‬א ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - July 17 th - 2024 - Issue No. 7338 - Vol.21‬‬

‫א ¿ א ­א א ¯ א ¼¾‬

‫ א כ א א א א אא א ‪ ..‬אא א ‬ ‫ א ‪ :‬א א ‪ 60‬א ‬ ‫אא ­ ¡ א ‪ 5‬א א ‪ 3‬כ א א א א כ א א א א ‪ 114‬א א א‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺧﻴﺮ راﻏــﺐ وإﳝــﺎن ﻣﺒﺮوك‬ ‫وﳑﺪوح ﺛﺎﺑﺖ وﺟﺒﺮان ﻣﺤﻤﺪ‪:‬‬

‫أﻛــﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ اﳊــﻠــﻮل اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ﻟــﻸزﻣــﺎت‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﻴــﺔ واﻹﻗــﻠــﻴــﻤــﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﺸــﺪ ًدا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿ ـ ــﺮورة ﺗــﻜــﺎﺗــﻒ اﳉ ــﻬ ــﻮد اﻟــﺪوﻟــﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ ﻟﻮﻗﻒ ﻓﻮرى ﻹﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻓﻰ‬ ‫ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪ ،‬وإﻧﻔﺎذ اﳌﺴﺎﻋﺪات اﻹﻏﺎﺛﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺼــﻮرة ﻋــﺎﺟــﻠــﺔ ﳌــﻮاﺟــﻬــﺔ اﻷوﺿـ ــﺎع‬ ‫اﻹﻧــﺴــﺎﻧــﻴــﺔ اﻟــﻜــﺎرﺛــﻴــﺔ اﻟــﺘــﻰ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ ﻓﻰ ﻏﺰة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺗﺼﺎﻻ‬ ‫وﺗﻠﻘﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ‬ ‫ﻣــﻦ ﻧــﻈــﻴــﺮه اﻟﺘﺸﻴﻜﻰ‪ ،‬ﺑﻴﺘﺮ ﺑــﺎﻓــﻞ‪،‬‬ ‫ﺗﻀﻤﻦ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺣــﺮص اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺜﻨﺎﺋﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻷﺻﻌﺪة‪ ،‬اﺳﺘﻨﺎ ًدا ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﻮﻃﻴﺪة‬ ‫اﻟﺘﻰ ﲡﻤﻊ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬واﻟﻔﺮص اﳌﺘﺎﺣﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﻼﻗﺎت‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻌﻤﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎدى‬ ‫واﻟﺘﺠﺎرى‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺘﺒﺎﺣﺚ ﺣﻮل‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﳌﺸﺘﺮك‪ ،‬وﺑﻴﻨﻬﺎ اﻷزﻣﺔ‬ ‫اﻷوﻛﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻄﻮرات ﻓﻰ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬ﺧﻼل اﻻﺗﺼﺎل‪،‬‬ ‫إﻟــﻰ ﺿ ــﺮورة اﺗــﺨــﺎذ ﺧــﻄــﻮات ﻓﺎﻋﻠﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﺻﻞ ﳊﻞ‬ ‫ﻟﺘﻔﺎدى ﺗﻮﺳﻊ اﻟﺼﺮاع‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ وﻋــﺎدل ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺣﻞ اﻟﺪوﻟﺘﲔ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻋ ﱠﺒﺮت اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻗﻠﻘﻬﺎ اﻟﻌﻤﻴﻖ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻐﺎرات اﻟﺘﻰ ﺷﻨﻬﺎ ﺟﻴﺶ اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة ﻓﻰ اﻵوﻧــﺔ اﻷﺧﻴﺮة‪،‬‬ ‫وأوﻗﻌﺖ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻰ اﻷرواح‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻓﺮض اﻻﲢﺎد اﻷوروﺑﻰ ﻋﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ ٥‬أﻓــﺮاد و‪ ٣‬ﻛﻴﺎﻧﺎت إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻗــﺎل إﻧــﻬــﻢ ﻣــﺴــﺆوﻟــﻮن ﻋــﻦ اﻧﺘﻬﺎﻛﺎت‬ ‫ﺧﻄﻴﺮة وﳑﻨﻬﺠﺔ ﳊﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‬

‫‪‬א א א א א א »א א א «‬

‫رﺟﻞ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻰ ﻳﺘﻔﻘﺪ ﻣﻮﻗﻊ ﻏﺎرة إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺰل‬

‫ﺿﺪ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻓﻰ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺧﻀﻢ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﺗﺘﺰاﻳﺪ اﻟﻀﻐﻮط‬ ‫ﻋﻠﻰ زﻋﻴﻢ »ﺣﻤﺎس« ﻓﻰ ﻏﺰة‪ ،‬ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮار‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﺎدة اﳊﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻟﻘﺒﻮل‬ ‫وﻗ ــﻒ إﻃ ــﻼق اﻟــﻨــﺎر وإﻧــﻬــﺎء اﳊــﺮب‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬وﻗﺎل اﳌﺤﻠﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ‪ ،‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳌﺪﻫﻮن‪ ،‬اﳌﻘﺮب‬ ‫ﻣــﻦ اﳊــﺮﻛــﺔ‪ ،‬ﻟـــ»اﳌــﺼــﺮى اﻟــﻴــﻮم«‪ ،‬إن‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل ﻳﺴﻌﻰ ﺧﻼل اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺪواﻧﻪ إﻟﻰ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﺘﻞ واﻻﻏﺘﻴﺎل ﺑﺼﻮرة أوﺳــﻊ دون‬ ‫ﺗــﻮﻏــﻼت ﺑﺮﻳﺔ ﻗــﺪ ﺗﻜﻠﻔﻪ اﳌــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ‬

‫اﳋﺴﺎﺋﺮ‪ .‬وﻧﺸﺮت ﺷﺒﻜﺔ »ﺳﻰ إن إن«‬ ‫ﺗﻘﺮﻳ ًﺮا ﻛﺸﻔﺖ ﺧﻼﻟﻪ ﻋﻦ ﺗﻄﻮرات ﻓﻰ‬ ‫اﻷزﻣــﺔ ﺑﲔ ﺣﻤﺎس وإﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ وﻛﺎﻟﺔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ »‪ ،«CIA‬وﻳﻠﻴﺎم ﺑﻴﺮﻧﺰ‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫ﻣــﺆﲤــﺮ ﻣﻐﻠﻖ‪ ،‬اﻟﺴﺒﺖ اﳌــﺎﺿــﻰ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺗﻘﺪر أن »اﻟﺴﻨﻮار« ﻳﺘﻌﺮض‬ ‫ﻟﻀﻐﻮط ﻣﺘﺰاﻳﺪة ﻣﻦ ﻗﺎدﺗﻪ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ‬ ‫ﻟﻘﺒﻮل اﺗﻔﺎق وﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر وإﻧﻬﺎء‬ ‫اﳊــﺮب ﻣــﻊ إﺳــﺮاﺋــﻴــﻞ‪ ،‬وﻓـ ًﻘــﺎ ﳌﺼﺪر‬ ‫ﻃﻠﺐ ﻋﺪم اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻫﻮﻳﺘﻪ‪.‬‬ ‫إﻟـ ـ ــﻰ ذﻟـــــــﻚ‪ ،‬رﻓـ ــﻀـ ــﺖ ﻣــﺤــﻜــﻤــﺔ‬ ‫اﺳﺘﺌﻨﺎف اﲢــﺎدﻳــﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‬

‫اﻷول‪ ،‬دﻋﻮى ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ رﻓﻌﻬﺎ ﻧﺸﻄﺎء‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻴﻮن ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻮن ﻳﺘﻬﻤﻮن إدارة‬ ‫اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻰ ﺑــﺎﻟــﺘــﻮاﻃــﺆ ﻓﻰ‬ ‫اﻹﺑــﺎدة اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻰ ﻏﺰة ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻰ ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮى‬ ‫واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻰ واﳌﺎﻟﻰ ﻹﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻣﻴﺪاﻧ ًﻴﺎ‪ ،‬واﺻﻠﺖ ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻄﺎع ﻏــﺰة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ارﺗﻜﺒﺖ ﻣﺠﺰرﺗﲔ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻌﺎﺋﻼت ﻓﻰ اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬وﺻﻞ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ‪ ٤٩‬ﺷﻬﻴﺪًا و‪ ٦٩‬إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻏﻀﻮن ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫)ﻃﺎﻟﻊ ص‪(٥‬‬

‫اﻟﺘﺮع واﳌﺼﺎرف ﺑﺤﻮاﻟﻰ ‪ ٢١‬ﻣﻠﻴﺎر ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺘﻮﻟﻰ ﺳﺎﻟﻢ‪:‬‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﻧﻰ ﺳﻮﻳﻠﻢ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺮى‪ ،‬ﻣﻜﻌﺐ ﺳــﻨــﻮ ًﻳــﺎ ﻣــﻦ اﳌــﻴــﺎه‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﺸﺄت‬ ‫إن أﺑﺮز ﲢﺪﻳﲔ ﻳﻮاﺟﻬﺎن ﻗﻄﺎع اﳌﻴﺎه ﻓﻰ اﻟﺪوﻟﺔ ‪ ٣‬ﻣﺤﻄﺎت ﻛﺒﺮى ﻹﻋﺎدة اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻫﻤﺎ اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ وﺗﻐﻴﺮ اﳌﻨﺎخ‪ ،‬اﳌﻴﺎه ﻫﻰ ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺪﻟﺘﺎ اﳉﺪﻳﺪة وﺑﺤﺮ‬ ‫واﻟــﺬى ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻟﻴﺲ اﻟﺒﻘﺮ واﳌﺤﺴﻤﺔ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻣﻌﺎﳉﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺼﻞ إﻟــﻰ ‪ ٤٫٨‬ﻣﻠﻴﺎر ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف »ﺳــﻮﻳــﻠــﻢ« ﺧ ــﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ اﳌﻴﺎه‪ .‬وﺷــﺪد ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺟﻬﻮد‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺪول‬ ‫ﻓﻰ ورﺷــﺔ ﻋﻤﻞ »ﲤﻜﲔ‬ ‫اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ واﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫اﳊ ــﻠ ــﻮل اﳌــﺴــﺘــﺪاﻣــﺔ‪..‬‬ ‫اﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ ﺗﻐﻴﺮ اﳌﻨﺎخ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣــﺸــﻴ ـ ًﺮا ﻹﻃـ ــﻼق ﻣﺼﺮ‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳌﻴﺎه« إن ﻫﺬه‬ ‫ﻣﺒﺎدرة »‪ «AWARe‬ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﺘﻔﺎﻗﻢ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺆﲤﺮ »‪COP‬‬ ‫ﻓﻰ ﻇﻞ ﻣﺤﺪودﻳﺔ اﳌﻮارد‬ ‫‪ «٢٧‬واﻟــﺘــﻰ اﻧﻀﻢ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﺎﺋﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬واﻟﺘﻰ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن ‪ ٣٥‬دوﻟﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٦٠‬ﻣﻠﻴﺎر ﻣﺘﺮ‬ ‫أﻧﺸﺄت ﻣﺼﺮ ﲢﺖ ﻣﻈﻠﺔ‬ ‫ﻣﻜﻌﺐ ﺳﻨﻮ ًﻳﺎ ﻣﻦ اﳌﻴﺎه‪،‬‬ ‫ﻫـ ــﺬه اﳌـ ــﺒـ ــﺎدرة »اﳌــﺮﻛــﺰ‬ ‫ﺗﻘﺎﺑﻠﻬﺎ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻣﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻹﻓﺮﻳﻘﻰ ﻟﻠﻤﻴﺎه واﻟﺘﻜﻴﻒ‬ ‫ﺗﻘﺪر ﺑﺤﻮاﻟﻰ ‪ ١١٤‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫اﳌﻨﺎﺧﻰ« )‪.(PACWA‬‬ ‫ﻣــﺘــﺮ ﻣﻜﻌﺐ ﺳــﻨــﻮ ًﻳــﺎ ﻣﻦ‬ ‫وأﺷــــــﺎد وزﻳـــــﺮ اﻟـــﺮى‬ ‫اﳌﻴﺎه‪ ،‬ﺑﻔﺮق ﺑﲔ اﳌــﻮارد‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺘــﻌــﺎون اﻟــﻘــﺎﺋــﻢ ﺑﲔ‬ ‫واﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻳﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻫﺎﻧﻰ ﺳﻮﻳﻠﻢ‬ ‫‪ ٥٤‬ﻣﻠﻴﺎر ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ ﻣﻦ اﳌﻴﺎه‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻣﺼﺮ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﳌﻴﺎه‪ ،‬واﻟﺬى‬ ‫ﻳﺪﻓﻊ ﻣﺼﺮ ﻟﻠﺘﻮﺳﻊ ﻓﻰ إﻋﺎدة اﺳﺘﺨﺪام ﻳﺘﺠﻠﻰ ﻓــﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ »ﻣ ــﺸ ــﺮوع اﳌــﻌــﺮﻓــﺔ‬ ‫ﻣﻴﺎه اﻟــﺼــﺮف اﻟــﺰراﻋــﻰ ﻟﺴﺪ ﺟــﺰء ﻣﻦ اﳌﺎﺋﻴﺔ«‪ ،‬واﳌﻤﻮل ﻣﻦ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻌﺎون ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬واﻟﺬى ﻳُﺴﻬﻢ‬ ‫اﻟﻔﺠﻮة ﺑﲔ اﳌﻮارد واﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‪.‬‬ ‫وأﻗﻴﻤﺖ اﻟﻮرﺷﺔ ﲢﺖ ﻣﻈﻠﺔ »ﻣﺸﺮوع ﻓﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ وﺑﻨﺎء ﻗﺪرات اﳌﺘﺨﺼﺼﲔ‬ ‫اﳌﻌﺮﻓﺔ اﳌﺎﺋﻴﺔ« )‪ ،(Water Knowledge‬ﻓــﻰ ﻣــﺠــﺎل اﳌــﻴــﺎه‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻣــﻦ اﳌﺼﺮﻳﲔ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ واﺳﺘﺪاﻣﺔ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﳉﺎﻧﺐ أو اﻷﻓــﺎرﻗــﺔ‪ ،‬وﺗــﺪرﻳــﺐ ﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻰ ﻓــﻰ رﻓــﻊ وﺑــﻨــﺎء اﻟــﻘــﺪرات ﻓﻰ اﳌﻬﻨﺪﺳﲔ واﻟﻔﻨﻴﲔ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ واﻟــﺪول‬ ‫اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﳋﺪﻣﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﳌﻴﺎه ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﳌﻴﺎه‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ وزﻳﺮ اﻟﺮى‪ ،‬ﻓﻰ ﻛﻠﻤﺘﻪ‪ ،‬أﻧﻪ ﺗﺘﻢ وإﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫إﻋــﺎدة ﺗﺪوﻳﺮ اﳌﻴﺎه ﻋﻠﻰ اﻣــﺘــﺪاد ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫)ﻃﺎﻟﻊ ص‪(٤‬‬

‫ ‪ .‬א¬ א כ ‬ ‫ א א‪ À‬א ‪ :³‬א ‪³‬‬ ‫א א‪ Â‬אא א‪«2» Á‬‬ ‫ א א ‬

‫‪14‬‬

‫ﻫﺎﻧﻰ ﻧﺴﻴﺮة‬

‫ א ­ א‪ :‬א כ א ‬ ‫א א ­ אא א )‪(2-1‬‬

‫وﳑـ ــﺎ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻨــﺪ إﻟ ـﻴ ــﻪ اﻟ ـﺒ ـﻌ ــﺾ ﻓ ــﻰ إﺛـ ـﺒ ــﺎت ﻓ ــﺮﻳ ــﺔ ﺿـﻌــﻒ‬ ‫اﳌ ـﺼــﺮﻳــﲔ واﻻﺳ ـﺘ ـﺨ ـﻔــﺎف ﺑ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﻗــﻮﻟــﻪ ﺗـﻌــﺎﻟــﻰ ﻓ ــﻰ ﻓــﺮﻋــﻮن‬ ‫ﻣــﻮﺳــﻰ‪» :‬ﻓﺎﺳﺘﺨﻒ ﻗــﻮﻣــﻪ ﻓــﺄﻃــﺎﻋــﻮه« )اﻟــﺰﺧــﺮف آﻳــﺔ ‪،(٥٤‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﻌﻨﻰ أﺑ ـ ًـﺪا ﻗـﺒــﻮل ﻗـﻬــﺮ اﳌـﺼــﺮﻳــﲔ ﺑﻈﻠﻢ ﻓــﺮﻋــﻮن‪،‬‬ ‫ﻓﻤﻤﺎ ﻗﻴﻞ ﻓﻰ ﺗﻔﺴﻴﺮﻫﺎ‪ :‬اﺳﺘﻔﺰﻫﻢ واﺳﺘﻨﻔﺮﻫﻢ واﺳﺘﺜﺎرﻫﻢ‬ ‫)اﻟﻘﺮﻃﺒﻰ(‪ ،‬وﻣــﻦ ﻳﺴﺘﻨﺪ إﻟﻴﻬﺎ ﻛﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻖ ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺮﻋﻦ ﻋﻠﻴﻪ ً‬ ‫أوﻻ أن ﻳﻔﺴﺮ ﻟﻨﺎ اﺳﺘﺨﻔﺎف اﻟﻨﻤﺮود ﺑﻘﻮم‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺻﺎﺣﺐ اﳊﺠﺔ‪ ،‬أو اﺳﺘﺨﻔﺎف ﺑﺸﻌﻮﺑﻬﻢ ﳑﺎ ﺟﺎء‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻘﺮآن وﻏﻴﺮه‪.‬‬ ‫ﻳ ـﻘ ــﻮل ﻣ ـﻀ ـﻤــﻮن ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻔــﺮﻳــﺔ اﻟ ـﻘــﺪﳝــﺔ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺠــﺪة إن‬ ‫ﻣﺼﺮ ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻜﻢ اﻟﻐﺮﺑﺎء واﻻﺳﺘﺒﺪاد واﻻﺳﺘﻌﺒﺎد‪ ،‬وﺣﻜﻢ‬ ‫اﳌﻤﺎﻟﻴﻚ‪ ،‬اﻟﻌﺒﻴﺪ ﺳــﺎﺑـ ًﻘــﺎ‪ ،‬وﻳﻘﺒﻞ ﺷﻌﺒﻬﺎ اﻟــﺬﻟــﺔ‪ ..‬ﻫــﺬا ﻫﻮ‬ ‫ﻗﺪﳝﺎ وﺣﺪﻳ ًﺜﺎ‪ ،‬أو‬ ‫اﻻﻓﺘﺮاء اﻟﻜﺎذب اﻟــﺬى ﻳﻜﺮره اﻟﻜﺜﻴﺮون‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺴﻤﻴﻪ ﻓﻰ ﻫﺬا اﳌﻘﺎل اﻟﻘﺎﺑﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺮﻋﻦ‪ ..‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻧﺮاه‬ ‫اﻓﺘﺮاء ﻻ ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻦ اﺧﺘﺰال وﻣﻐﺎﻟﻄﺔ‪.‬‬ ‫رﲟ ــﺎ ﻣــﻦ أول ﻣــﺎ ﳒــﺪ ﻫ ــﺬه اﻟـﻔــﺮﻳــﺔ ﻓــﻰ ﻛـﺘــﺐ اﳌــﺆرﺧــﲔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﲔ‪ ،‬ﻛﻨﻘﻞ »أﺑﻰ اﻟﻔﺪاء اﻷﻳﻮﺑﻰ« ﻓﻰ اﳌﺨﺘﺼﺮ ﻣﻦ‬ ‫أﺧﺒﺎر اﻟﺒﺸﺮ‪ ،‬ﻋﻦ اﺑﻦ ﺻﺎﻋﺪ ﻓﻰ ﻃﺒﻘﺎت اﻷﱈ ﻫﺬا اﻟﻘﻮل‪:‬‬ ‫»وأﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﲤﻠﻚ ﻣﺼﺮ اﻟﻐﺮﺑﺎء«‪..‬‬ ‫أﻛﺘﺐ ﻫــﺬا اﳌﻘﺎل واﻟــﺬى ﻳﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن أرﺳــﻞ ﻟﻰ ﺻﺪﻳﻖ‬ ‫وﻣﺜﻴﺮا ﻟﻺﻋﻼﻣﻰ اﻹﺧﻮاﻧﻰ‬ ‫ﻣﻘﻄﻌﺎ ﻣﺴﺘﻔ ًﺰا‬ ‫ﻋﺮﺑﻰ ﻋﺰﻳﺰ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﳌﻌﺎرض اﳌﻘﻴﻢ ﻓﻰ ﺗﺮﻛﻴﺎ »ﻣﻌﺘﺰ ﻣﻄﺮ« ﻳــﺮوج ﻟﻬﺬه اﻟﻔﺮﻳﺔ‬ ‫واﻻﺗﻬﺎﻣﻴﺔ اﻻﻧﻬﺰاﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺼﻴﺢ أن ﺣﻀﺎرة اﻟـ»ﺳﺒﻌﺔ آﻻف‬ ‫ﺳﻨﺔ« ﻣﺠﺮد ﺧﺮاﻓﺔ‪ ،‬وأن ﺷﻌﺎر ﻛﺘﺐ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺘﻰ ﻧﺪرﺳﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄن ﻣﺼﺮ ﻣﻘﺒﺮة اﻟﻐﺰاة ﻛﺬﺑﺔ‪ ،‬وﺣﺴﺐ ﻧﺼﻪ‪» :‬ﻣﺼﺮ ﻗﻌﺪت‬ ‫‪ ١٢٥٥‬ﺳﻨﺔ ﺗﺘﻔﺮج ﻋﻠﻰ اﻟﺪول اﻟﻠﻰ ﺗﻴﺠﻰ ﲢﺘﻠﻬﺎ وﻳﺤﺎرﺑﻮا‬ ‫ﺑﻌﺾ«‪ ..‬وذﻟــﻚ ﻓﻰ ﻗﺼﺪﻳﺔ إﻫﺎﻧﺔ ﻟﻠﻤﺼﺮﻳﲔ‪ ،‬وﻫﻮ ﺗﻬﻮﱘ‬ ‫وﺗ ــﻮﻇ ـﻴ ــﻒ ﺳ ـﻴ ــﺎﺳ ــﻰ ﻣـ ـﻌ ــﺮوف ﻻ ﻳ ـﺨ ـﻠــﻮ ﻣ ــﻦ ﻫ ـ ــﺬا اﳋ ـﻄــﺄ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﺋﻰ واﻟﻨﻈﺮة اﻻﺧﺘﺰاﻟﻴﺔ ﻟﺘﺎرﻳﺦ اﳌﺼﺮﻳﲔ ﺳﻠﻄﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺆاﻻ‪:‬‬ ‫وﺷﻌﺒﺎ‪ ،‬وﻗﻮة وﺣﻀﺎرة‪ ..‬وﻫﻨﺎ أﺳﺄل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﺮﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻫــﻞ أﺣﺼﻴﺖ ﺛ ــﻮرات اﳌﺼﺮﻳﲔ ﻋﻠﻰ اﳌﺤﺘﻠﲔ ﻣـﺜـ ًـﻼ؟ وﻫﻢ‬ ‫ﻳﺜﻮرون ﻣﻨﺬ ﻋﻬﺪ اﻟﻬﻜﺴﻮس إﻟﻰ ﻋﻬﺪ اﳊﻜﻴﻢ ﺑﻴﺒﻰ اﻟﺜﺎﻧﻰ‪،‬‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻨﻮات ﺗﺘﺮاوح ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﺑﲔ ‪ ٢٢٨٠‬و‪ ٢١٣٢‬ﻗﺒﻞ اﳌﻴﻼد‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤﻜﻰ اﳊﻜﻴﻢ إﻳـﺒــﻮر وﻛــﺎن اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ ﻟﻬﺬه اﻟﺜﻮرة‬ ‫اﻟﻌﺎرﻣﺔ ﻫﻮ ﺗﻔﺸﻰ اﻟﻈﻠﻢ واﺗﺴﺎع اﻟﻬﻮة ﺑﲔ اﻟﻄﺒﻘﺎت‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺛﻮرة ﺑﺴﻤﺎﺗﻴﻚ ﺿﺪ اﻵﺷﻮرﻳﲔ‪.‬‬ ‫)ﺗﺘﻤﺔ اﳌﻘﺎل ص‪(١٥‬‬

‫»א א‪ « µ‬א ´ א ‪ ³‬א ­א אא א‪¤‬א א כ א ‪ ..‬א כא א » א «‬ ‫ א א א א א · ©»¶א¶ «‬ ‫ﻛﺘﺐ – ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﳋﺎﻟﻖ ﻣﺴﺎﻫﻞ‪:‬‬

‫‪ »‬א א­« »אא א «‪ » ..‬א «‪ :‬א ‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻳﺴﺮى اﻟﺒﺪرى‪:‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟــﺪاﺧــﻠــﻴــﺔ‪ ،‬أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ﲢ ــﺪﻳ ــﺪ وﺿ ــﺒ ــﻂ ﻣــﺮﺗــﻜــﺐ واﻗــﻌــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرات اﳌﺴﻴﺌﺔ اﻟﺘﻰ ﰎ ﺗﺪاوﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋــﻠــﻰ إﺣـ ــﺪى ﺷــﺎﺷــﺎت اﻹﻋــﻼﻧــﺎت‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻓﻴﺼﻞ ﺑــﺎﳉــﻴــﺰة‪ ،‬أﻓ ــﺎدت‬ ‫اﻟــﺘــﺤــﺮﻳــﺎت واﳌــﻨــﺎﻗــﺸــﺎت ﻣــﻊ اﳌﺘﻬﻢ‬ ‫ﺿﻠﻮع ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻟﻬﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ اﻟــﺪاﺧــﻠــﻴــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻰ ﺑــﻴــﺎن‪:‬‬ ‫»اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ ﲤﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﲢﺪﻳﺪ‬ ‫وﺿﺒﻂ )ﻓﻨﻰ ﺷﺎﺷﺎت إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ(‪،‬‬ ‫اﻋﺘﺮف ﺑﺎرﺗﻜﺎﺑﻪ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﺘﺤﺮﻳﺾ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻠﺠﺎن اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺪﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧــﻮان اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎرﺑﺔ ﺑﺎﳋﺎرج«‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻌــﺖ‪» :‬ﰎ اﺗــﺨــﺎذ اﻹﺟـــﺮاءات‬ ‫اﻟــﻘــﺎﻧــﻮﻧــﻴــﺔ وﲤ ــﺖ ﻣــﻨــﺎﻗــﺸــﺔ اﳌﺘﻬﻢ‬ ‫ﻋــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺿﺒﺎط اﻷﻣــﻦ اﻟﻮﻃﻨﻰ‪،‬‬ ‫وﲤﺖ إﺣﺎﻟﺘﻪ إﻟﻰ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻮﻟﺖ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ«‪.‬‬ ‫وﻛــﺸــﻔــﺖ ﻣـــﺼـــﺎدر‪ ،‬ﻟـــ»اﳌــﺼــﺮى‬ ‫اﻟ ــﻴ ــﻮم«‪ ،‬أن ﻋﻤﻠﻴﺔ ﲢــﺪﻳــﺪ اﳌﺘﻬﻢ‬ ‫وﺿــﺒــﻄــﻪ ﲤ ــﺖ ﻋ ــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ ﻗــﻄــﺎع‬ ‫ﺗــﻜــﻨــﻮﻟــﻮﺟــﻴــﺎ اﳌــﻌــﻠــﻮﻣــﺎت واﳌــﺒــﺎﺣــﺚ‬ ‫اﳉــﻨــﺎﺋــﻴــﺔ واﻷﻣــــﻦ اﻟــﻮﻃــﻨــﻰ‪ ،‬اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺣﺪدت اﳌﺘﻬﻢ »ﻓﻨﻰ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺷﺎﺷﺎت«‪،‬‬ ‫وﰎ ﺿﺒﻄﻪ واﻋﺘﺮف ﺑﺎرﺗﻜﺎﺑﻪ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﺑﺘﺤﺮﻳﺾ ﻣﻦ اﳉﻤﺎﻋﺎت اﳌﻌﺎدﻳﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻠﺠﺎن اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻬﺎرﺑﺔ ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﳌﺼﺎدر أن اﳌﺘﻬﻢ ﺟﻬﺰ‬ ‫اﻟﺼﻮر اﳌﻌﺮوﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻓﻴﺪﻳﻮ‬ ‫وﻗــﺎم ﺑﻮﺿﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ »ﻓــﻼﺷــﺔ« ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﻳﺨﺘﺮق »اﻟﺴﻴﺴﺘﻢ« ﻓــﻰ ﺷﺎﺷﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮض وﺗﺮﻛﻴﺐ اﻟﻔﻼﺷﺔ ﻟﻌﺮﺿﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬى ﺣﺪده وﻓﻘﺎ ﳋﺒﺮﺗﻪ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺸﺎﺷﺎت‪.‬‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺖ اﳌﺼﺎدر أﻧــﻪ ﻋﻘﺐ ﲢﺪﻳﺪ‬

‫ﺗــﺸــﻬــﺪ اﻟ ــﺼ ــﲔ ارﺗـ ــﻔـ ــﺎع ﻧــﺴــﺒــﺔ‬ ‫اﻻﻧﺒﻌﺎﺛﺎت اﻟﻜﺮﺑﻮﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﻏــﺎزات اﻻﺣﺘﺒﺎس اﳊــﺮارى اﻟﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٧٨‬ﻓﻰ ﻏﻀﻮن ‪ ١٠‬ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﲤﺜﻞ اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻣﻦ ‪ ٪٦٦-٦٤‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﰋ اﻟﻌﺎﳌﻰ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺘﺮاﻓﻠﻮرﻣﻴﺜﲔ‬ ‫واﻟــﻬــﻴــﻜــﺴــﺎﻓــﻠــﻮرﺛــﲔ‪ ،‬وﻓ ــﻰ أﻗــﺼــﻰ‬ ‫اﻟــﻐــﺮب ﻳﺘﺄﻫﺐ ﻣــﻼﻳــﲔ اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﺎن‬ ‫ﻟﺪرﺟﺎت ﺣﺮارة ﺧﻄﻴﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻐﻄﻰ‬

‫»ﻗــﺒــﺔ ﺣ ــﺮارﻳ ــﺔ« اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﺷﺮ ًﻗﺎ وﻏﺮ ًﺑﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ وﻓﻘﺎ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮﻳﻦ‬ ‫ﻧــﺸــﺮﺗــﻬــﻤــﺎ ﺻــﺤــﻴــﻔــﺔ اﳉـ ــﺎردﻳـ ــﺎن‪،‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻻﺣﺘﺒﺎس اﳊﺮارى‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺼﲔ‪ ،‬ﻓﺤﺺ ﻓﺮﻳﻖ ﺑﺤﺜﻰ ﻳﻘﻮده‬ ‫ﻣﺎﻳﻨﺪ آن‪ ،‬ﲟﻌﻬﺪ ﻣﺴﺎﺷﺘﻮﺳﻴﺘﺲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬اﻧﺒﻌﺎﺛﺎت اﺛــﻨــﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت اﻟﻜﺮﺑﻮن اﳌﺸﺒﻌﺔ ﺑﺎﻟﻔﻠﻮر‪،‬‬

‫واﻟـ ــﻠـ ــﺬﻳـ ــﻦ ﻳ ــﺘ ــﻤ ــﺜ ــﻼن ﻓــــﻰ ﻏــــﺎزى‬ ‫اﻟﺘﻴﺘﺮاﻓﻠﻮرﻣﻴﺜﲔ واﻟﻬﻴﻜﺴﺎﻓﻠﻮرﺛﲔ‪،‬‬ ‫وﻣــــﻦ ﺧــــﻼل ﲢــﻠــﻴــﻞ اﳌــﻼﺣــﻈــﺎت‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻐﻼف اﳉــﻮى ﻓــﻰ ﺗﺴﻊ‬ ‫ﻣــﺪن ﻋــﺒــﺮ اﻟــﺼــﲔ ﻓــﻰ اﻟــﻔــﺘــﺮة ﻣﻦ‬ ‫‪ ٢٠١١‬ﺣﺘﻰ ‪ ،٢٠٢١‬وﺟــﺪوا أن ﻛﻼ‬ ‫اﻟﻐﺎزﻳﻦ أﻇﻬﺮا زﻳﺎدة ﻣﻘﺪار ‪ ٪٧٨‬ﻓﻰ‬ ‫اﻻﻧﺒﻌﺎﺛﺎت ﻓﻰ اﻟﺼﲔ‪ ،‬وﻣﺜﻠﺖ ﺑﺤﻠﻮل‬ ‫ﻋﺎم ‪ ٢٠٢٠‬ﻧﺴﺒﺔ ﺗﺘﺮاوح ﻣﺎ ﺑﲔ ‪-٦٤‬‬ ‫‪ ٪٦٦‬ﻣﻦ اﻻﻧﺒﻌﺎﺛﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻐﺎزﻳﻦ‪.‬‬

‫وﻛﺸﻒ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻋﻦ أﻧﻪ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻧﺒﻌﺎﺛﺎت اﻟﻜﺮﺑﻮن اﳌﺸﺒﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻠﻮر ﲟﻌﺪل ﻳﻨﺬر ﺑﺎﳋﻄﺮ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﺛﺎﻧﻰ أﻛﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن ﻣﺴﺆول ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ ٪٧٦‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻰ اﻧﺒﻌﺎﺛﺎت ﻏﺎز‬ ‫اﻻﺣﺘﺒﺎس اﳊﺮارى‪.‬‬ ‫وﻓﻰ أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬اﻧﺘﺸﺮت ﲢﺬﻳﺮات‬ ‫ﻣﻦ اﳊﺮارة ﻓﻰ ﻛﺎﻧﺴﺎس وﺗﻜﺴﺎس‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃــﻮل اﻟــﻄــﺮﻳــﻖ إﻟــﻰ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫وﺳﺎوث ﻛﺎروﻟﻴﻨﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺸﻖ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬

‫اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻌﺎﻟﻰ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﺑﺒﻂء ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر اﻟــﺘــﻘــﺮﻳــﺮ إﻟ ــﻰ أن ﻣﻮﺟﺔ‬ ‫اﳊــــــﺮارة اﻟــﻘــﺎﺗــﻠــﺔ اﻟــﺘــﻰ أﺣــﺮﻗــﺖ‬ ‫ﻣــﺴــﺎﺣــﺎت واﺳ ــﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﳌــﻜــﺴــﻴــﻚ‬ ‫وأﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﻮﺳﻄﻰ وﺟﻨﻮب اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻓﻰ ﻣﺎﻳﻮ وﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌﺎﺿﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ أﻛــﺒــﺮ اﺣــﺘــﻤـ ً‬ ‫ـﺎﻻ ﺑـــ ‪ ٣٥‬ﺿﻌ ًﻔﺎ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺳﺨﻮﻧﺔ اﻷرض ﺟﺮاء اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮى‪.‬‬

‫ אכ‪¤ ¥‬א‪ ¤‬א‪ £‬א‪¢‬‬

‫א ­א א א א כ א אא »א א «‬

‫ﻣﺤﺼﻮل اﻟﻘﺼﺐ‪ ،‬ﻓــﻰ ﻇــﻞ ارﺗــﻔــﺎع‬ ‫أﺳﻌﺎره‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ اﳌﺴﺎﺣﺔ اﳌﻨﺰرﻋﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺼﺐ ﻓﻰ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻰ‬ ‫‪ ٣٦٦٢٠‬ﻓﺪا ًﻧﺎ‪ ،‬ﲟﺘﻮﺳﻂ إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ‪٤٠‬‬ ‫‪ ٤٥‬ﻃﻨًﺎ ﻟﻠﻔﺪان‪.‬‬‫وﻓ ــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺘﻰ اﻷﻗــﺼــﺮ وﻗــﻨــﺎ‪،‬‬ ‫ارﺗﻔﻌﺖ أﺳﻌﺎر اﻟﻘﺼﺐ )اﻟﻠﺒﺶ( اﻟﺬى‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﻋﺼﺎرات اﻟﻘﺼﺐ ﻹﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﻌﺼﻴﺮ ﻓﻰ اﻷﺳﻮاق ﺑﲔ ‪ ١١‬إﻟﻰ ‪١٢‬‬ ‫أﻟــﻒ ﺟﻨﻴﻪ ﻟﻠﻘﻴﺮاط اﻟــﻮاﺣــﺪ ﻟﻴﺼﻞ‬ ‫ﺳﻌﺮ إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ اﻟﻔﺪان ‪ ٢٨٨‬أﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأرﺟﻊ أﺑﻮ اﻟﻔﺘﻴﺎن ﺿﺮﻏﺎم‪ ،‬ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻧــﻘــﺎﺑــﺔ اﻟــﻔــﻼﺣــﲔ اﻟــﺴــﺒــﺐ إﻟ ــﻰ ﻗﻠﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺎت اﳌﻌﺮوﺿﺔ وإﻗﺒﺎل أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻌﺼﺎرات ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة واﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺼﻌﻴﺪ ﻟﺸﺮاء اﻟﻘﺼﺐ‪.‬‬ ‫وﻟــﻔــﺖ ﻣــﺼــﻄــﻔــﻰ ﺻ ــﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬ﻋﻀﻮ‬ ‫اﻻﲢــﺎد اﻟﺘﻌﺎوﻧﻰ‪ ،‬أن ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻷﺳ ــﻤ ــﺪة وﻋــــﺪم ﺗ ــﻮاﻓ ــﺮ اﻟــﻜــﻤــﻴــﺎت‬ ‫اﳌﺴﺘﺤﻘﺔ ﻟﻠﻤﺰارﻋﲔ اﺿﻄﺮ اﳌﺰارﻋﻮن‬ ‫ﻟﻠﺠﻮء ﻟﻠﺴﻮق اﻟﺴﻮداء‪.‬‬

‫اﳌــﺤــﺎﻓــﻈــﺎت أﻛـــﺮم ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ‬ ‫وﺳﻌﻴﺪ ﻧﺎﻓﻊ وﻣﺤﻤﻮد ﻣﻼ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﻤﻜﻮرى وﻣﺤﻤﺪ ﺣﻤﺪى‪:‬‬

‫اﳌﺘﻬﻢ‬

‫اﳌﺘﻬﻢ ﰎ ﻧﺸﺮ ﻋﺪة أﻛﻤﻨﺔ‪ ،‬ﺳﻘﻂ ﻓﻰ‬ ‫أﺣﺪﻫﺎ ﺑﺎﳉﻴﺰة‪ ،‬وﲡﺮى ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻗﻄﺎع اﻷﻣــﻦ اﻟﻮﻃﻨﻰ ﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫دواﻓــﻌــﻪ ﺣــﻮل ﻫــﺬه اﻟﻮاﻗﻌﺔ وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻻﺗــﺼــﺎﻻت اﻟﺘﻰ ﲤﺖ ﻣﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻬﺎرﺑﺔ ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ ﻓﺤﺺ‬ ‫ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺠﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ وزارة اﻟــﺪاﺧــﻠــﻴــﺔ ﻧــﻔــﺖ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻷول‪ ،‬ﻣــﺎ ﰎ ﺗ ــﺪاوﻟ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺣﺪى اﻟﺼﻔﺤﺎت ﲟﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻰ ﺑــﺸــﺄن إﻟــﻘــﺎء اﻷﺟــﻬــﺰة‬ ‫اﻷﻣــﻨــﻴــﺔ اﻟــﻘــﺒــﺾ ﻋــﻠــﻰ ﺳــﻮداﻧــﻴــﲔ‬ ‫ﻟﻘﻴﺎﻣﻬﻢ ﺑﺄﻋﻤﺎل ﻣﺴﻴﺌﺔ ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ‪ ،‬وأﻛــﺪت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ أﻧــﻪ ﺟﺎرِ‬ ‫اﺗﺨﺎذ اﻹﺟـــﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺣﻴﺎل‬ ‫ﻣﺮوﺟﻰ ﺗﻠﻚ اﻻدﻋﺎءات‪.‬‬ ‫وﻗـــﺎل اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺣــﻤــﻮدة‪،‬‬ ‫اﳌﺤﺎﻣﻰ ﺑﺎﻟﻨﻔﺾ واﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪،‬‬ ‫إن ﻋﻘﻮﺑﺔ اﳌﺘﻬﻢ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻴﻒ‬

‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺗﻬﺎﻣﺎت اﳌﻮﺟﻬﺔ‬ ‫إﻟــﻴــﻪ‪ :‬ﻫــﻞ ﻫــﻮ اﻧــﺘــﻤــﺎء إﻟــﻰ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫إرﻫــﺎﺑــﻴــﺔ‪ ،‬أو اﺷــﺘــﺮاك ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻳﺾ‬ ‫واﻻﺗﻔﺎق واﳌﺴﺎﻋﺪة؟‪ ،‬وﻛﻠﻬﺎ ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫ﻓﻰ ﻗﻀﺎﻳﺎ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺼﻞ ﻋﻘﻮﺑﺘﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﺠﻦ اﳌﺸﺪد ‪٧‬‬ ‫ﺳﻨﻮات إﻟﻰ اﳌﺆﺑﺪ‪.‬‬ ‫وﺗــﺼــﺪر ﺷ ــﺎرع ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺤﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟــﺒــﺤــﺚ‪ ،‬وﺟــﻤــﻴــﻊ ﻣــﻮاﻗــﻊ اﻟــﺘــﻮاﺻــﻞ‬ ‫اﻻﺟ ــﺘ ــﻤ ــﺎﻋ ــﻰ‪ ،‬ﺧــــﻼل اﻟ ــﺴ ــﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻴــﺔ‪ ،‬ﺑــﺴــﺒــﺐ ﻋ ــﺪة ﻣــﻨــﺸــﻮرات‬ ‫ﻇ ــﻬ ــﺮت ﻋ ــﺒ ــﺮ ﺷـ ــﺎﺷـ ــﺎت اﻟ ــﻌ ــﺮض‬ ‫اﳌﻮﺟﻮدة ﺑﺎﻟﺸﺎرع‪.‬‬ ‫وﻇـ ــﻬـ ــﺮت ﻫ ـ ــﺬه اﻟــﻔــﻴــﺪﻳــﻮﻫــﺎت‬ ‫ﻓــﻰ ﺷـ ــﺎرع اﻟــﻌــﺸــﺮﻳــﻦ اﳌــﺘــﻔــﺮع ﻣﻦ‬ ‫ﺷــﺎرع ﻓﻴﺼﻞ‪ ،‬أﺳﻔﻞ أﺣــﺪ اﳌﻌﺎﻣﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﺠﻮار ﻣﻄﻌﻢ ﺷﻬﻴﺮ‪ ،‬وﻋﻘﺐ ﺗﺪاول‬ ‫اﻟــﻔــﻴــﺪﻳــﻮﻫــﺎت ﰎ اﻟــﺘــﻮﺻــﻞ ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ‬ ‫واﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫ارﺗــﻔــﺎع ﻛﺒﻴﺮ ﻓــﻰ أﺳــﻌــﺎر اﻟﻘﺼﺐ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺼﻌﻴﺪ‪ ،‬وﺻﻞ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﺿﻌﺎف ﺳﻌﺮه اﻷﺻﻠﻰ‪ ،‬ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺰارﻋﲔ‪ ،‬ﻣﺎ أﺛﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﺼﺎرات ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﻬﺪدا ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻜﺮ واﻟﻌﺴﻞ اﻷﺳﻮد‬ ‫و»اﳌﺸﺮوب اﻟﺸﻌﺒﻰ« ﳌﻌﻈﻢ اﳌﺼﺮﻳﲔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺘﻰ اﳌﻨﻴﺎ وﻗﻨﺎ ﻛﺸﻒ‬ ‫ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮﻣﻦ ﻣﺰراﻋﻰ اﻟﻘﺼﺐ ارﺗﻔﺎع‬ ‫أﺳــﻌــﺎر ﻣــﺤــﺼــﻮل اﻟــﻘــﺼــﺐ‪ ،‬ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺟﻨﻮﻧﻰ‪ ،‬ﻟﻴﺼﻞ ﺳﻌﺮ اﻟﻄﻦ ‪ ٤٠٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎن ‪ ١٥٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﳌﻬﻨﺪس ﺟﻤﺎل ﻋﺒﺪ اﳊﻜﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﻣــﺰارع ﺑﻘﺮﻳﺔ اﻟﺮوﺿﺔ ﲟﺮﻛﺰ ﻣﻠﻮى‪:‬‬ ‫»ﻣﺤﺼﻮل اﻟﻘﺼﺐ ﻳﺸﻬﺪ ﻃﻔﺮة ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻓــﻰ اﻷﺳــﻌــﺎر ﺣﻴﺚ ارﺗــﻔــﻊ ﺳﻌﺮ ﺑﻴﻊ‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ اﻟﻔﺪان إﻟﻰ ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫ﺑــﺪﻻ ﻣﻦ ‪ ٧٥‬أﻟــﻒ ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻨﺘﺞ‬ ‫اﻟﻔﺪان‪ ٥٠ ،‬ﻃﻨﺎ ﻓﻰ اﻟﺰرﻋﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟــﻰ أن اﳌــﺰارﻋــﲔ ﻳﺒﻴﻌﻮن‬ ‫اﻟﻘﺼﺐ ﻟﻌﺼﺎرات اﻟﻌﺼﻴﺮ واﻟﻌﺴﻞ‬ ‫اﻷﺳﻮد ﺑﺴﻌﺮ اﻟﺴﻮق اﳊﺮة‪.‬‬ ‫ورﺟـ ــﺢ »ﻋــﺒــﺪ اﳊــﻜــﻴــﻢ«‪ ،‬أﺳــﺒــﺎب‬ ‫ارﺗﻔﺎع اﻷﺳﻌﺎر‪ ،‬إﻟﻰ اﻹﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ ﺷﺮاء‬

‫ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﻘﺼﺐ‬

‫ﻋﺼﻴﺮ اﻟﻘﺼﺐ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ارﺗﻔﺎع‬ ‫درﺟ ــﺎت اﳊـ ــﺮارة ﻣــﺆﻛــﺪا أن ارﺗــﻔــﺎع‬ ‫ﺳﻌﺮ ﺑﻴﻊ اﻟﻘﺼﺐ ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻰ رﻓﻊ ﺳﻌﺮ‬

‫اﻟﻌﺴﻞ اﻷﺳ ــﻮد إﻟــﻰ ‪ ١٤٠٠‬ﺑــﺪﻻ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٦٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ وﺳﻴﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ أﺳﻌﺎر اﻟﺴﻜﺮ‬ ‫اﳊﺮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬

‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻋﻠﻦ اﳌﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺧﻠﻒ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ ﻋــﺎم اﻟﺸﺆون اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻨﻴﺎ‪ ،‬إﻗﺒﺎل اﳌﺰارﻋﲔ ﻋﻠﻰ زراﻋﺔ‬

‫ ­א א‪ Ã µ‬‬ ‫»א א ¬ ‪ Ä‬א «‬

‫ﺳﻌـﺮ اﻟﻨﺴﺨــﺔ| اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ٣‬رﻳــﺎﻻت ● اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﻗﻄﺮ ‪ ٣‬رﻳ ــﺎﻻت ● اﻹﻣ ــﺎرات ‪ ٤‬دراﻫــﻢ ● ﻋﻤﺎن ‪ ٣٠٠‬ﺑﻴﺴﺔ ● اﻷردن ‪ ٤٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﺗﻮﻧﺲ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻢ ● اﳌﻐﺮب ‪١٠‬دراﻫ ــﻢ ● ﺳﻮرﻳﺎ ‪ ١٥‬ﻟﻴﺮة ● ﻓﻠﺴﻄﲔ ‪ ٠٫٢٥‬دوﻻر ● ﻟﺒﻨﺎن ‪ ١٠٠٠‬ﻟﻴﺮة ● اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ‪ ٣٠‬رﻳــﺎ ًﻻ ● اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة ‪١٫٥‬ﺟﻴﻚ‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.