عدد الأثنين 19 أغسطس 2024

‫واﺗـﺲ أب‬ ‫ﺻﻮر واﻛﺘﺐ‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أﻫﻢ اﻷﺣﺪاث اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﺑﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻗﺮأ أﻛﺜﺮ‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﺟﻨﻴﻪ‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫»א א א « א ‬ ‫כא א א ‬

‫اﳊﻀﺎرة اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻰ ﻓﻨﻮن اﻟﺪراﻣﺎ‬ ‫ﻓــﻰ اﻟــﻌــﺎﻟــﻢ اﻟــﻘــﺪﱘ‪ ،‬واﻟــﺘــﻰ ﺗﻨﻘﺴﻢ‬ ‫ﻟﺜﻼﺛﺔ ﻣﺤﺎور أﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻘﺪم اﳌﻬﺮﺟﺎن أﻳﻀﺎ ورﺷﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﺔ ﺷﺎدﻳﺔ زﻳﺘﻮن‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻰ ﺗﺴﺘﻌﺮض ﻓﻴﻬﺎ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﲟﻔﻬﻮم اﻟﺴﻴﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ ﻣــﻦ )دﻳــﻜــﻮر ‪ -‬إﺿ ــﺎءة ‪-‬‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‪ ،‬أزﻳــﺎء‪ ،‬ﻣﻜﻴﺎج إﻛﺴﺴﻮار(‪،‬‬ ‫وﲤــﺎرﻳــﻦ ﺗﻔﻌﻴﻞ اﳋــﻴــﺎل ‪ -‬وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﺑﺘﻜﺎر وإﳒﺎز اﻟﺴﻴﻨﻮﻏﺮاﻓﻰ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﳌﺸﺎرﻛﲔ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻤﻴﻢ وﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع ﻣﺤﺪد ﺳﻴﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺳﻌﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ‪:‬‬

‫ﺗﻮاﺻﻠﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻘﻠﻌﺔ‬ ‫‪ ٢٠٢٤‬ﻓــﻰ دورﺗـــﻪ اﻟـ ـــ‪ ،٣٢‬ﻓــﻰ ﻟﻴﻠﺔ‬ ‫ﻏﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح‬ ‫ﻣﺤﻜﻰ اﻟﻘﻠﻌﺔ‪ ،‬ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ دار اﻷوﺑــﺮا‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺳﻂ ﺣﻀﻮر ﻗﺮاﺑﺔ ‪١٨٠٠‬‬ ‫ﺷﺨﺺ ﻣﻦ ﻣﺤﺒﻰ وﻋﺸﺎق اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﳌﻴﺎء زاﻳــﺪ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫دار اﻷوﺑـ ــﺮا‪ ،‬ﻟـــ»اﳌــﺼــﺮى اﻟــﻴــﻮم«‪ ،‬إن‬ ‫اﻹﻗــﺒــﺎل اﳉــﻤــﺎﻫــﻴــﺮى ﻋﻠﻰ ﺣﻔﻼت‬ ‫اﻷوﺑ ـ ــﺮا ﻳــﺘــﺰاﻳــﺪ ﻳــﻮ ًﻣــﺎ ﺑــﻌــﺪ اﻵﺧ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﻧﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﻞ ﺳﺒﻞ اﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻀﻮر ﻣﻦ اﳉﻤﺎﻫﻴﺮ ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﻔﺌﺎت‬

‫أﻃﻌﻤﺔ دﻫﻨﻴﺔ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﺣﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ‪:‬‬

‫ﻟـــﻮرى‪ ،‬ﻗــﺎﺋــﺪ اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ‪ ،‬أن اﻷﻣــﺮ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺸﺮ وﻳﻌﻮد‬ ‫اﻷﻣﺮ إﻟﻰ ﺻﺤﺔ اﻷﻣﻌﺎء‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف‪» :‬ﻳﻐﻴﺮ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻐﺬاﺋﻰ‬ ‫اﻟــﻐــﻨــﻰ ﺑــﺎﻟــﺪﻫــﻮن ﺑــﺴــﺮﻋــﺔ ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻴﻜﺮوﺑﻴﻮم اﻷﻣــﻌــﺎء‪ .‬وﻳﺸﻤﻞ ذﻟﻚ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض اﻟﺘﻨﻮع ﻓﻰ اﳌﻴﻜﺮوﺑﻴﻮم‪ ،‬ﳑﺎ‬ ‫ﻳــﺆدى إﻟــﻰ اﻷﻣﻌﺎء اﳌﺘﺴﺮﺑﺔ‪ ،‬وﻫﻰ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻳﺼﺒﺢ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻄﺎﻧﺔ اﻷﻣﻌﺎء أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻧﻔﺎذﻳﺔ‪ .‬ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت اﻟﻀﺎرة‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ أن ﺗــﺪﺧــﻞ ﻣــﺠــﺮى اﻟــﺪم‬ ‫وﺗﺴﺒﺐ اﻟﺘﻬﺎ ًﺑﺎ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ اﳉﺴﻢ‬ ‫واﻟ ــﺪﻣ ــﺎغ‪ ،‬ﳑــﺎ ﻳ ــﺆدى إﻟــﻰ ﺳﻠﻮك‬ ‫ﻳﺸﺒﻪ اﻟﻘﻠﻖ«‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ ﻛﺮﻳﺴﺘﻮﻓﺮ أﻧﻪ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻛﻞ اﻟﺪﻫﻮن ﺿﺎرة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﳝﻜﻦ‬

‫ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺒﺪاﺋﻞ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ‬ ‫أن ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓــﻰ اﺳــﺘــﻌــﺎدة اﻟــﺘــﻮازن‬ ‫ﻓــﻰ اﻟــﻨــﻈــﺎم اﻟــﻐــﺬاﺋــﻰ‪ .‬ﻓــﺎﻟــﺪﻫــﻮن‬ ‫اﻷﺣــﺎدﻳــﺔ ﻏﻴﺮ اﳌﺸﺒﻌﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﳌﻮﺟﻮدة ﻓﻰ زﻳﺖ اﻟﺰﻳﺘﻮن‬ ‫واﻷﻓﻮﻛﺎدو‪ ،‬واﻟﺪﻫﻮن اﳌﺘﻌﺪدة ﻏﻴﺮ‬ ‫اﳌﺸﺒﻌﺔ اﳌ ــﻮﺟ ــﻮدة ﻓــﻰ اﻷﺳــﻤــﺎك‬ ‫واﳌــﻜــﺴــﺮات واﻟـــﺒـــﺬور‪ ،‬ﳝــﻜــﻦ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻓﻰ اﻟﻮاﻗﻊ ﻣﻀﺎدة ﻟﻼﻟﺘﻬﺎﺑﺎت‬ ‫وﻣﻔﻴﺪة ﻟﻠﺪﻣﺎغ‪ .‬ﻳﻘﻮل‪» :‬ﻟﺘﺤﺴﲔ‬ ‫اﳊﺎﻟﺔ اﳌﺰاﺟﻴﺔ واﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻴﺪ ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﺪﻫﻮن اﳊﻴﻮاﻧﻴﺔ‬ ‫اﳌﺸﺒﻌﺔ ﻣﻦ ﻣــﺼــﺎدر‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﻠﺤﻮم‬ ‫اﳊﻤﺮاء واﳌﺼﻨﻌﺔ واﻟﺰﺑﺪة واﻟﺴﻤﻦ‬ ‫ﻓﻰ ﻧﻈﺎﻣﻚ اﻟﻐﺬاﺋﻰ«‪.‬‬

‫اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺴﻨﲔ وﺷﺒﺎ ًﺑﺎ وأﻃــﻔـ ً‬ ‫ـﺎﻻ‪،‬‬ ‫ﻧﺴﺎ ًء ورﺟـ ً‬ ‫ـﺎﻻ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أن اﳊﻔﻼت‬ ‫اﳉﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻷﻳﺎم اﳌﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﺳﻮف ﲢﻈﻰ ﺑﺈﻗﺒﺎل ﺿﺨﻢ ﺟ ًّﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﳊﻀﻮر‪ .‬وأﺣﻴﺎ ﺣﻔﻞ اﻟﻠﻴﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻬﺮﺟﺎن اﳌﻄﺮب ﻟﺆى‪ ،‬اﻟﺬى ﻏﻨﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ‪ ٩٠‬دﻗﻴﻘﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ أﻏﺎﻧﻴﻪ‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أﺣﻴﺎ اﻟﻔﺎﺻﻞ اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﳊﻔﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﺑﻼك ﺗﻴﻤﺎ‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺷﻬﺪ اﻟﻔﺎﺻﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ اﳊﻔﻞ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻣﺰﻳﺠﺎ‬ ‫ﻓﺮﻗﺔ »اﻟﺒﺎﻟﻮﻧﺎ« اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻴﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ‬ ‫واﳊﺪﻳﺜﺔ ﳑﺰوﺟﺔ‪.‬‬

‫א א כ א א ‪ 5‬א א ‪ ..‬א »א א «‬

‫ א א א א אא ‪ 88‬א א‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬رﻳﻬﺎم ﺟﻮدة‪:‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﺤﺎﻃﺎ‬ ‫»ﺗﻮﻓﻰ ﺑﺴﻼم ﻓﻰ ﻣﻨﺰﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺄﻃﻔﺎﻟﻪ اﻟﺜﻼﺛﺔ وﻋــﺎﺋــﻠــﺘــﻪ«‪ ،‬ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﺑﺜﺘﻬﺎ ﻋﺎﺋﻠﺔ اﻟﻨﺠﻢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ اﻟﺸﻬﻴﺮ‬ ‫آﻻن دﻳﻠﻮن‪ ،‬ﻟﺘﻌﻠﻦ وﻓﺎﺗﻪ أﻣﺲ ﻋﻦ ‪٨٨‬‬ ‫ﻋﺎ ًﻣﺎ‪ ،‬ﺑﺸﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻓﻰ ﻣﻨﺰﻟﻪ‪ ،‬ودون‬ ‫أن ﺗﻠﺠﺄ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ »اﳌﻮت اﻟﺮﺣﻴﻢ« اﻟﺬى‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺮاﺣﻞ ﻗﺪ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﻪ ﻋﻨﺪ ﻣﺮوره‬ ‫ﺑﺄزﻣﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﺖ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻣﺤﺒﻴﻪ ﺑﺎﺣﺘﺮام ﺣﺎﻟﺔ اﳊﺰن‬ ‫واﳋﺼﻮﺻﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ أﻓﺮادﻫﺎ‬ ‫ﺑﺮﺣﻴﻠﻪ‪ ،‬وﻫﻢ آﻻن ﻓﺎﺑﻴﻮن وأﻧﻮﺷﻜﺎ‬ ‫وأﻧﻄﻮﻧﻰ‪ -‬وﺣﺘﻰ ﻛﻠﺒﻪ »ﻟﻮﺑﻮ«‪ -‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫أﻋﻠﻨﻮا ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺣﺰﻧﻬﻢ ﻟﻮﻓﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﺑــﻴــﺎن رﺳــﻤــﻰ ﺻـــﺪر ﻋ ــﻦ اﻟــﻌــﺎﺋــﻠــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺣﻴﺎة ﺣﺎﻓﻠﺔ ﺑــﺎﻹﺛــﺎرة واﻟﺸﻬﺮة‬ ‫واﳉـــﺪل‪ ،‬واﺣــﺘــﻞ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻋﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫اﻹﻋـ ــﻼم اﻟــﻌــﺎﳌــﻰ ﻋــﻠــﻰ ﻣ ــﺪى ﻋﻘﻮد‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫ودﻓﻌﺖ وﻓــﺎة آﻻن دﻳﻠﻮن ﻟﺘﺼﺪر‬ ‫اﺳﻤﻪ ﻣﻨﺼﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫ﻓــﻰ اﻟــﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ورﺛــﺘــﻪ وﻛـــﺎﻻت اﻷﻧــﺒــﺎء‬ ‫وﻛﺒﺮى اﻟﺼﺤﻒ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑـ»أﺳﻄﻮرة‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ«‪ ،‬و»أﻳﻘﻮﻧﺔ ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫رﺣــﻠــﺖ« و»ووﻓ ـ ــﺎة ﺳــﺎﺣــﺮ اﻟــﻨــﺴــﺎء«‪،‬‬ ‫وأﻋﺎد ﻣﺤﺒﻮه وﺟﻤﻬﻮره ﺗﺒﺎدل ﺻﻮره‬ ‫ﻓﻰ ﺷﺒﺎﺑﻪ‪ ،‬إذ ﻛﺎن أﺣﺪ أﺑــﺮز ﳒﻮم‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ واﻟــﻌــﺎﳌــﻴــﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎت واﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت‪ ،‬وأﻳﻘﻮﻧﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎذﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻃﺎﳌﺎ ﺗﺼﺪر ﻗﻮاﺋﻢ »اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫اﻷﻛﺜﺮ ﺟﺎذﺑﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ« و»اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﺟــﺎذﺑــﻴــﺔ ﻓــﻰ اﻟــﺴــﻴــﻨــﻤــﺎ«‪ ،‬ﻛــﻤــﺎ أﻋــﺎد‬ ‫ﻣﺤﺒﻮه ﻧﺸﺮ ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻣﻦ أﺷﻬﺮ أﻓﻼﻣﻪ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ‬

‫آﻻن دﻳﻠﻮن أﺛﻨﺎء ﺗﻜﺮﳝﻪ ﻓﻰ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻛﺎن‬ ‫‪ ،The Leopard‬و‪Rocco and‬‬ ‫‪.his Brothers‬‬

‫وﻗﺪم »دﻳﻠﻮن« أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٩٠‬ﻓﻴﻠ ًﻤﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﻓﺘﺮﺗﻪ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‪ ،‬وﲤﻴﺰ ﺑﺘﻘﺪﳝﻪ‬ ‫أدوار اﻟﺸﺎب اﻟﻘﻮى ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺑﺘﻘﺪﳝﻪ دور ﻗﺎﺗﻞ أو ﻣﺤﺘﺎل ذى‬ ‫ﻛﺎرﻳﺰﻣﺎ‪ ،‬ﻛﺎن »آﻻن دﻳﻠﻮن« ﻣﺤﺒﻮ ًﺑﺎ‬ ‫ً‬ ‫وﻣﻔﻀﻼ ﻟﻌﻘﻮد ﻃﻮﻳﻠﺔ وأﺣــﺪ أﺑــﺮز‬ ‫ﳒــﻮم اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﳌــﺸــﻬــﻮرﻳــﻦ ﻋﺎﳌﻴﺎ‪،‬‬ ‫واﺣﺘﻠﺖ ﺻــﻮره ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪ أﻓﻼﻣﻪ‬

‫ﻣﻊ أﺷﻬﺮ ﳒﻤﺎت ﻋﺼﺮه أو ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ واﻟﻘﺼﺺ اﻟﻐﺮاﻣﻴﺔ أﻏﻠﻔﺔ‬ ‫أﺷــﻬــﺮ اﳌــﺠــﻼت اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫‪ ،Paris-Match‬ﻛﻤﺎ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﻋﻼﻗﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺎء ﻓﻰ إﺛﺎرة اﳉﺪل‪ ،‬وأدت إﻟﻰ‬ ‫ادﻋﺎءات ﺑﻜﺮاﻫﻴﺔ اﻟﻨﺴﺎء ﻟﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ورد‬ ‫اﺳﻤﻪ ﻋﺎم ‪ ١٩٦٨‬ﻓﻰ ﻓﻀﻴﺤﺔ ﺟﻨﺴﻴﺔ‬ ‫وﻣﺨﺪرات وﻗﺘﻞ ﺗﻮرط ﻓﻴﻬﺎ اﳌﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟــﺮاﻗــﻰ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ‪ ،‬واﳌﻌﺮوﻓﺔ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫»ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺎرﻛﻮﻓﻴﺘﺶ«‪ ،‬ﰎ اﺳﺘﺠﻮاﺑﻪ‬

‫»ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﺴﻮء‬ ‫ﻧﻴﺔ«‬

‫»وﺣﺶ ﺳﻴﺒﺮاﻧ «‬

‫»ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻧﺺ«‬

‫»ﻻ أﻋﺘﻘﺪ«‬

‫»ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﺑﺎﻳﺦ«‬

‫اﳌﻬﻨﺪس ﺻﻼح دﻳﺎب‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻗﻨﺎة »‪BBC‬‬ ‫ﻋﺮﺑﻰ« ﻋﻦ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﺧﻼل ﺣﻘﺒﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‬ ‫إﻟﻰ اﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺸﻴﺸﺎﻧﻰ‪،‬‬ ‫رﻣﻀﺎن ﻗﺪﻳﺮوف‪،‬‬ ‫واﺻﻔً ﺎ ﺷﺎﺣﻨﺔ ﺳﺎﻳﺒﺮ‬ ‫ﺗﺮاك‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺗﻠﻘﺎﻫﺎ‬ ‫ﻫﺪﻳﺔ ﻣﻦ إﻳﻠﻮن‬ ‫ﻣﺎﺳﻚ‪.‬‬

‫أﺣﻤﺪ ﻛﺮﳝﺔ‪،‬‬ ‫أﺳﺘﺎذ اﻟﻔﻘﻪ اﳌﻘﺎرن‬ ‫واﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷزﻫﺮ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﲢﺮﱘ اﻟﻐﻨﺎء‬ ‫واﳌﻮﺳﻴﻘﻰ ﻓﻰ اﻟﻘﺮآن‬ ‫واﳊﺪﻳﺚ‪.‬‬

‫ﻣﻨﺔ ﺷﻠﺒﻰ‪ ،‬ﻟـ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ﻧﺖ‪ ،‬ﻧﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻷﻗﺎوﻳﻞ اﳌﺘﺪاوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻦ وﺟﻮد ﺟﺰء‬ ‫ﺛﺎن ﻣﻦ ﻓﻴﻠﻢ أﺣﻠﻰ‬ ‫ِ‬ ‫اﻷوﻗﺎت‪.‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺼﺎوى‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫ردا‬ ‫إﻧﺴﺘﺠﺮام‪ً ،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺋﻌﺎت وﻓﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﰎ ﺗﺪاوﻟﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬

‫وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﺗﻬﺎﻣﻪ ﻣﻄﻠ ًﻘﺎ‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺴ ــﺒ ــﺐ ﻋــﻴــﻨــﻴــﻪ اﻟـ ــﺰرﻗـ ــﺎوﻳـ ــﻦ‬ ‫اﳉﺬاﺑﺘﲔ ووﺳﺎﻣﺘﻪ‪ ،‬ﻛﺎن ﻳُﺸﺎر إﻟﻰ‬ ‫دﻳﻠﻮن أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ ﺑﺄﻧﻪ »ﻓﺮاﻧﻚ ﺳﻴﻨﺎﺗﺮا‬ ‫اﻟــﻔــﺮﻧــﺴــﻰ«‪ ،‬ﻓــﻰ إﺷ ــﺎرة إﻟــﻰ اﳌﻐﻨﻰ‬ ‫واﳌﻤﺜﻞ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ﻣﻦ أﺻﻞ إﻳﻄﺎﻟﻰ‪،‬‬ ‫وﻫﻰ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻟﻢ ﺗﻌﺠﺐ دﻳﻠﻮن‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻜﺲ »ﺳﻴﻨﺎﺗﺮا« اﻟﺬى دأب ﻋﻠﻰ ﻧﻔﻰ‬ ‫اﺗﺼﺎﻟﻪ ﺑﺎﳌﺎﻓﻴﺎ‪ ،‬ﻋﺒﺮ دﻳﻠﻮن ﻋﻠﻨًﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺗــﻘــﺪﻳــﺮه ﻷﺻــﺪﻗــﺎﺋــﻪ اﻟﻐﺎﻣﻀﲔ ﻣﻦ‬

‫ﻋﺎﻟﻢ اﳉﺮﳝﺔ‪ -‬ﺑﺤﺴﺐ وﺻﻔﻪ‪.‬‬ ‫وأُﻃﻠﻘﺖ ﻋﻄﻮر ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ وﻋﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ﲢﻤﻞ اﺳﻤﻪ‪ ،‬اﺣﺘﻔﺎء ﺑﺸﻬﺮﺗﻪ‪ ،‬وﺑﺮﻏﻢ‬ ‫ﺟﺎذﺑﻴﺔ وﻣﺤﺒﺔ اﳉﻤﻬﻮر ﻟـ»دﻳﻠﻮن«‪،‬‬ ‫ﻓــﺈﻧــﻪ واﺟـــﻪ اﻧــﺘــﻘــﺎدات ً‬ ‫أﻳــﻀــﺎ‪ ،‬وﻟــﻢ‬ ‫ﻳــﻮاﻓــﻖ اﻟﺒﻌﺾ ﻋﻠﻰ دﻋــﻤــﻪ ﻟـــ»ﺟــﺎن‬ ‫ﻣﺎرى ﻟﻮﺑﺎن«‪ ،‬زﻋﻴﻢ اﳉﺒﻬﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻴﻤﻴﻨﻴﺔ اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ‪ ،‬اﻟــﺬى داﻓــﻊ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻹﻋﺪام وﻋﺎرض زواج اﳌﺜﻠﻴﲔ‪.‬‬ ‫وﺣﺼﺪ »دﻳــﻠــﻮن« ﺟﺎﺋﺰة »ﺳﻴﺰار«‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ – اﳌﻮازﻳﺔ ﻟﻸوﺳﻜﺎر – ﻣﺮة‬ ‫واﺣــﺪة ﻓﻰ ﻣﺸﻮاره ﻋــﺎم ‪ ١٩٨٥‬ﻋﻦ‬ ‫دوره ﻓﻰ ﻓﻴﻠﻢ ‪.Notre histoire‬‬ ‫وﻛ ــﺎن آﺧــﺮ ﻇــﻬــﻮر ﻟـــ»دﻳــﻠــﻮن« ﻋﺎم‬ ‫‪ ،٢٠١٩‬ﺣﲔ ﺗﺴﻠﻢ اﻟﺴﻌﻔﺔ اﻟﻔﺨﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻣﺠﻤﻞ إﳒــﺎزاﺗــﻪ ﻓــﻰ ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ اﻟﺪوﻟﻰ ﻗﺒﻞ ‪ ٥‬أﻋﻮام‪،‬‬ ‫ﺣﲔ وﺟﻪ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻠﺤﻀﻮر ﺑﺪت وﻛﺄﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟــﻮداع‪ ،‬وﻗــﺎل‪» :‬إﻧــﻪ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﻜﺮﱘ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻮﻓﺎة‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻳﺄﺗﻰ ﻓﻰ ﺣﻴﺎﺗﻰ‪،‬‬ ‫ﺳــﺄﻏــﺎدر‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻰ ﻟﻦ أﻏــﺎدر دون أن‬ ‫أﺷﻜﺮﻛﻢ«‪.‬‬ ‫ﺑــﻌــﺪﻫــﺎ أﺻــﻴــﺐ »دﻳ ــﻠ ــﻮن« ﺑﺴﻜﺘﺔ‬ ‫دﻣﺎﻏﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﻟﻢ ﺗﻄﺒﻖ »اﳌﻮت‬ ‫اﻟﺮﺣﻴﻢ« اﻟﺬى ﻛﺎن اﻟﺮاﺣﻞ ﻗﺪ أﻋﺮب‬ ‫ﻋــﻦ ﺗــﺄﻳــﻴــﺪه ﻟــﻪ ورﻏــﺒــﺘــﻪ ﻓــﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫أﺳﺮﺗﻪ ﻟﻪ إذا ﺗﻌﺮض ﻷزﻣﺔ ﺻﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻃﻐﺖ أﺧﺒﺎر اﻧﻬﻴﺎر وأزﻣــﺎت ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ‬ ‫ﻓﻰ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﻋﻠﻰ أﺧﺒﺎر أزﻣﺘﻪ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وﻛــﺎﻧــﺖ ﺗﺘﺼﺪر ﻋﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫اﻷﺧــﺒــﺎر ﻓــﻰ ﻓــﺮﻧــﺴــﺎ‪ ،‬إذ ﻛــﺎن ﻟﺪى‬ ‫اﳌﻤﺜﻞ ‪ ٣‬أﺑﻨﺎء ‪ -‬وﻟــﺪان وﺑﻨﺖ ‪ -‬ﻣﻦ‬ ‫اﻣﺮأﺗﲔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺘﲔ‪ ،‬واﺑــﻦ آﺧــﺮ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻌﺘﺮف ﺑﻪ وﺗﻮﻓﻰ ﻗﺒﻞ ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫»آﻣﻞ أن أﺳﺘﻤﺮ«‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫رﻗﻤﺎ‬ ‫ﲢﻘﻴﻘﻪ ً‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻴﺎ ﻓﻰ اﳌﺒﺎراة‬ ‫ً‬ ‫اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ ﻟﻠﺪورى‬ ‫اﻹﳒﻠﻴﺰى ﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬ ‫‪ ٩‬ﻣﻮاﺳﻢ‪.‬‬

‫א א א )א א א ( ) א (‬

‫أﻧﺎ واﻟﻨﺠﻮم‬

‫אא א א א א ‬

‫ﻃﺎرق اﻟﺸﻨﺎوى‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫ﺷﻜﻞ اﻟﻨﺠﻢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ آﻻن دﻳــﻠــﻮن‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﻀــﻤــﻴــﺮ اﳉــﻤــﻌــﻰ‪ ،‬ﺻـــﻮرة ذﻫــﻨــﻴــﺔ ﻟﻠﺮﺟﻞ‬ ‫اﳉﺬاب‪ ،‬ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ وﻻ ﺗﺰال ﻣﺎرﻟﲔ ﻣﻮﻧﺮو‬ ‫ﻫﻰ ﳕﻮذج ﻋﺎﳌﻰ ﳉﻤﺎل اﳌﺮأة‪.‬‬ ‫اﻧﻄﻠﻖ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻣﺤﻘ ًﻘﺎ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻮج ﻣﺸﻮاره ﺑﻌﺸﺮات ﻣﻦ اﳉﻮاﺋﺰ‪ ،‬ﻣﺜﻞ )دب(‬ ‫ﺑﺮﻟﲔ و)ﺳﻌﻔﺔ( ﻛﺎن‪ ،‬وﺣﻤﻠﺖ اﳉﺎﺋﺰﺗﺎن ﺻﻔﺔ‬ ‫)إﳒﺎز اﻟﻌﻤﺮ(‪ ،‬ﻓﻬﻰ ﺗﺸﻌﺮك ﺑﺄﻧﻬﺎ اﳋﻄﻮة ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة اﻟﺘﻰ ﺗﺴﺒﻖ اﻟﺮﺣﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺒﻮد ﻟﻠﻨﺴﺎء‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻓﻰ ﺳﻨﻮاﺗﻪ اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫ﲤﻨﻰ اﳌﻮت‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻗﺎد ًرا ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض اﻟﺘﻰ ﺗﻜﺎﺛﺮت ﻋﻠﻴﻪ وﻫﻮ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﻦ ﻋﻤﺮه‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﺗﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﺼﺎﺣﺒﺔ اﻷﻗــﺮاص واﳊﻘﻦ ﻳﻮﻣ ًﻴﺎ ﻋﺸﺮات‬ ‫اﳌــﺮات‪ ،‬وﺳﺎﻓﺮ إﻟﻰ ﺳﻮﻳﺴﺮا ﻣﻨﺘﻈ ًﺮا اﳌﻮت‬ ‫اﻟﺮﺣﻴﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻴﺢ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺴﻮﻳﺴﺮى ﻫﺬا‬ ‫ً‬ ‫اﻋﺘﺮاﺿﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺧﺘﻴﺎر‪ ،‬اﻟــﺬى ﻻ ﻳــﺰال ﻳﻠﻘﻰ‬ ‫أﻏﻠﺐ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻋـ ــﺎش اﻟــﻨــﺠــﻢ اﻟــﻜــﺒــﻴــﺮ أﻗ ــﺼ ــﻰ وأﻗــﺴــﻰ‬ ‫إﺣــﺴــﺎس وﻫــﻮ ﻳــﺮى أﺑــﻨــﺎءه ﻳﺘﺼﺎرﻋﻮن ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬

‫ﻟﺆى ﻣﻦ ﺣﻔﻞ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻘﻠﻌﺔ‬

‫ א ‪ :‬א אא א ‬ ‫ א א א א ‬

‫ﻓﻰ دراﺳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻧﺸﺮﺗﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻛــﻮﻟــﻮرادو‪ ،‬أﺷــﺎر اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن إﻟﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﳝﻜﻦ ﲢﺴﲔ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻘﻠﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻐﻴﻴﺮات ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻓﻰ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻰ‪.‬‬ ‫ﻗﺎم اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﺑﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﻔﺌﺮان ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪﻫﻮن اﳌﺸﺒﻌﺔ ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﺳﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺎدر ﺣﻴﻮاﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﲢﺘﻮى ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺣﻤﺎض دﻫﻨﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺆدى إﻟﻰ اﻻﻟﺘﻬﺎب‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ وﺟﺪوا‬ ‫أن اﻟﻔﺌﺮان أﻇﻬﺮت ﺳﻠﻮﻛﻴﺎت ﺗﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻘﻠﻖ‪ -‬ﺣﺴﺐ ﺻﺤﻴﻔﺔ »دﻳﻠﻰ‬ ‫ﺗﻠﻐﺮاف«‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴﻮر ﻛﺮﻳﺴﺘﻮﻓﺮ‬

‫ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪة ‪ً ٣٠‬‬

‫ א א א א א ‬ ‫ א א ­‪32‬‬

‫أﺣﺪ اﻟﻌﺮوض اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺳﺘﻌﺮض ﺿﻤﻦ اﳌﻬﺮﺟﺎن‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﻫﺎﻟﺔ ﻧﻮر‪:‬‬

‫ﻟﻜﻞ اﻟﻘﺮاء‬

‫‪Al Masry Al Youm - Monday - August 19 th - 2024 - Issue No. 7371 - Vol.21‬‬

‫اﻻﺛﻨﲔ ‪ ١٩‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠٢٤‬م ‪ ١٤ -‬ﺻﻔﺮ ‪ ١٤٤٦‬ﻫـ ‪ ١٣ -‬ﻣﺴﺮ ‪ - ١٧٤٠‬اﻟﺴﻨﺔ اﳊﺎدﻳﺔ واﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٧٣٧١‬‬

‫أﻋﻠﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺪوﻟﻰ‬ ‫ﻟــﻠــﻤــﺴــﺮح اﻟــﺘــﺠــﺮﻳــﺒــﻰ‪ ،‬ﻓ ــﻰ دورﺗـ ــﻪ‬ ‫اﳊﺎدﻳﺔ واﻟﺜﻼﺛﲔ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳﺎﻣﺢ ﻣﻬﺮان‪ ،‬واﳌﻘﺮر إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ١‬إﻟﻰ ‪ ١١‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ إﻗﺎﻣﺔ ورﺷﺘﲔ وﻣﺎﺳﺘﺮ ﻛﻼس ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻤﻦ »‪ «٩‬ورش ﻓﻨﻴﺔ ﺗﻘﺎم ﺧﻼل دورة‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻳــﻘــﺪم اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻋﻤﺮ اﳌﻌﺘﺰ ﺑﺎﷲ‬ ‫ﻣﺎﺳﺘﺮ ﻛــﻼس ﺑــﻌــﻨــﻮان »ﻣــﻦ اﳌﻌﺒﺪ‬ ‫إﻟﻰ اﳌﺴﺮح ﻓﻰ ﺗﺘﺒﻊ أﺻــﻮل اﳌﺴﺮح‬ ‫اﳌﺼﺮى«‪ ،‬ﻻﺳﺘﻜﺸﺎف أﺻﻮل وﺗﻄﻮر‬

‫ً‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﺎ‬

‫ﻣــﻴــﺮاﺛــﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻫــﻮ ﻳــﺮاﻗــﺐ ﻛــﻞ ذﻟــﻚ ﺑﻌﻴﻮن‬ ‫ﻣﺪرﻛﺔ وﻋﻘﻞ ﻳﻘﻆ‪ ،‬رﻏﻢ أﻧﻬﻢ ﻳﺘﺸﻜﻜﻮن ﻓﻰ‬ ‫ﻗﺪرﺗﻪ اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺮﻳﺪون اﳊﺠﺮ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫أﺗــﺬﻛــﺮ ﻗﺒﻞ ﺧﻤﺲ ﺳــﻨــﻮات ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻋﻠﻦ‬ ‫ﻋــﻦ ﺗــﻜــﺮﳝــﻪ ﻓــﻰ ﻣــﻬــﺮﺟــﺎن )ﻛــــﺎن(‪ ،‬ﺗﻌﺮض‬ ‫ﻻﺗــﻬــﺎﻣــﺎت ﺑــﺎﻟــﺘــﺤــﺮش واﻟــﻌــﻨــﻒ ﺿــﺪ اﳌ ــﺮأة‪،‬‬ ‫ﻗــﺎﻟــﻮا إﻧــﻪ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣــﺎ ارﺗــﻜــﺐ ﺗﻠﻚ اﳉــﺮﳝــﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻪ ﺳﻮاﺑﻖ ﻓﻰ ﺗﺒﺎدل اﻟﺼﻔﻌﺎت ﻣﻊ واﺣﺪة‬ ‫ﻣﻦ زوﺟﺎﺗﻪ‪ ،‬ورد وﻗﺘﻬﺎ اﻟﻨﺠﻢ اﻟﻮﺳﻴﻢ »ﻫﻦ‬ ‫اﻟﻼﺗﻰ ﲢﺮﺷﻦ ﺑﻰ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﺑﺮر اﻟﺼﻔﻊ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻛــﺎن ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ دﻓــﺎع ﻋﻦ اﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻘﻴﻪ‬ ‫ﺻﻔﻌﺔ‪ ،‬وداﻓﻌﺖ إدارة اﳌﻬﺮﺟﺎن ﻋﻦ اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻟﻪ‪ ،‬وﻗﺎل ﺗﻴﺮى ﻓﺮﳝﻮ‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﳌﻬﺮﺟﺎن‬ ‫)ﻛــﺎن(‪ ،‬أﻧﻬﺎ ﻣﺠﺮد اﺗﻬﺎﻣﺎت‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﺎ وﺻﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬وﻟﻜﻦ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻨﺘﻪ إﻟﻰ‬ ‫أﺣﻜﺎم ﻗﺎﻃﻌﺔ‪ ،‬وذﻫﺐ اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬ﻗﺒﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﺑــﺴــﺎﻋــﺎت ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﺧــﺎﺻــﺔ ﻣــﻦ اﻟــﻨــﺴــﺎء‪ ،‬وﻫﻦ‬ ‫ﻳﺤﻤﻠﻦ ﻻﻓــﺘــﺎت أﺣــﺎﻃــﺖ ﻗــﺼــﺮ اﳌــﻬــﺮﺟــﺎن‪،‬‬ ‫ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺈﻟﻐﺎء ﺗﻜﺮﳝﻪ‪ ،‬وﻇﻞ اﳌﻬﺮﺟﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫درﺳﺎ ﻋﻤﻠ ًﻴﺎ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﻪ‪ ،‬ﻣﻠﺘﺰ ًﻣﺎ ﺑﺎﻟﺘﻜﺮﱘ‪ ،‬وﻗﺪم‬ ‫ً‬

‫ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻦ ﻓﻴﻠﻢ ﻵﻻن دﻳﻠﻮن‬

‫ﻓﻰ ﻋــﺪم اﳋﻀﻮع ﻟﻠﺴﻮﺷﻴﺎل ﻣﻴﺪﻳﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺻﺎرت ﲢﻜﻢ وﺗﺘﺤﻜﻢ ﻓﻰ اﻟﻘﺮارات‪ ،‬اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻳﺨﺸﻰ ﻣﻦ ﺛﻮرة ﻋﺎرﻣﺔ ﺗﻠﺘﻘﻄﻬﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻌﻮدﻧﺎ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت واﳌﻮاﻗﻊ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ وﺗﺼﺒﺢ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ رأى ﻋﺎم‪ ،‬ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﺘﺤﺮش ﺑﻄﺒﻌﻬﺎ أو‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻏﺎﻟﺒﺔ ﺗﺘﻢ ﻓﻰ داﺋﺮة ﻣﺤﺪودة‪ ،‬وﻏﺎﻟ ًﺒﺎ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ﺣﻀﻮرﻫﺎ اﻟﻄﺮﻓﺎن‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ إﺛﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻴﻼ‪ ،‬ورﻏﻢ ذﻟﻚ ﻓﺈن‬ ‫ﺻﻌ ًﺒﺎ‪ ،‬إن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﺑﺮاءة ﻣﺬﻧﺐ ﺧﻴﺮ ﻣﻦ إداﻧﺔ ﺑﺮىء‪ ،‬وﻫﺬا ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎج اﻟﺬى ﻳﺤﻤﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴ ًﻌﺎ‪ ،‬اﻟﺘﺤﺮش ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓــﻘــﻂ ﺑــﺎﳉــﺴــﺪ‪ ،‬وﻻ ﻫــﻮ ﻣــﻮﺟــﻪ ﻓــﻘــﻂ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﺪم ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻫﻮ ﲢﺮش‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺿﺪ أن ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﻤﺜﻠﻴﲔ‬ ‫ﻛﺎن دﻳﻠﻮن‬ ‫ﺟﻨﺴ ًﻴﺎ ﺑﺘﺒﻨﻰ أﻃﻔﺎل‪ ،‬وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻫﺬه اﻟﻘﻨﺎﻋﺎت‬ ‫ﺗﻔﺘﺢ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻰ أوروﺑﺎ أﺑﻮاب اﳉﺤﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﺷﻬﺮ أﻓﻼﻣﻪ )اﻟﺴﺎﻣﻮراى( و)ﺑﻮرﺳﺎﻟﻴﻨﻮ(‬ ‫و)اﻟﺘﻮﻟﻴﺐ اﻷﺳﻮد( و)زورو(‪ ،‬ﻛﻮن ﻣﻊ ﺟﻮن ﺑﻮل‬ ‫ﺑﻠﻤﻮﻧﺪو أﺷﻬﺮ ﺛﻨﺎﺋﻰ أوروﺑﻰ‪ ،‬وﻛﺎن آﺧﺮ ﻇﻬﻮر‬ ‫ﻋﻠﻨﻰ ﻟﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺷﺎرك ﻓﻰ وداع ﺑﻠﻤﻮﻧﺪو ﻗﺒﻞ‬

‫ﻧﺤﻮ ﺛــﻼث ﺳــﻨــﻮات‪ ،‬ﻣﺘﻜ ًﺌﺎ ﻋﻠﻰ اﺑﻨﻪ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻳﻌﺎﻧﻰ ﻣﻦ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻰ اﳊﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺑﻠﻤﻮﻧﺪو‬ ‫ﻟﻪ ﻋﺒﺎرة ﺷﻬﻴﺮة ﻳﺼﻒ ﻓﻴﻬﺎ دﻳﻠﻮن‪ ،‬ﻧﻈ ًﺮا ﻷن‬ ‫ذﻛﺮ أى ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻳﺴﺘﺪﻋﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﻓﻰ اﻟﺬاﻛﺮة‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻵﺧﺮ)أﻧﺎ ودﻳﻠﻮن ﻣﺜﻞ اﻟﻠﻴﻞ واﻟﻨﻬﺎر(‪.‬‬ ‫دﻳــﻠــﻮن ﻛ ــﺎن ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺗــﻜــﺮﳝــﻪ ﻓــﻰ ﺳــﻨــﻮاﺗــﻪ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺳﻌﻔﺔ )ﻛﺎن(‪ ،‬وﻛﺄﻧﻪ وداع ﺑﻌﺪ‬ ‫اﳌﻮت‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻳﺮاه وﻫﻮ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ اﳊﻴﺎة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﳑﺜﻼ‪ ،‬رﲟﺎ ﻳﺒﺪو‬ ‫ﺟﻤﺎل دﻳﻠﻮن ﺻﻨﻊ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤﺎ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻫﺬا ﻟﻠﻮﻫﻠﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﻂ إﻋــﺠــﺎب اﻟــﻨــﺴــﺎء‪ ،‬ﺑــﻞ ﺑﻌﺾ اﻟــﺮﺟــﺎل‬ ‫ﻗﺎﻟﻮا إﻧــﻪ اﻷﺟﻤﻞ ﺣﺘﻰ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء‪ ،‬اﳌﺆﻛﺪ‬ ‫أن اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﺠﺮد ﺗﻮاﺑﻊ ﻟﻠﺠﻤﺎل‪،‬‬ ‫إﻧــﻬــﺎ )ﻛــﺎرﻳــﺰﻣــﺎ(‪ ،‬اﻣﺘﻠﻜﻬﺎ أﻣ ــﺎم اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا‪،‬‬ ‫ﺟﻌﻠﺘﻪ ﻣﻄﻠﻮ ًﺑﺎ ﺣﺘﻰ أﻗــﻌــﺪه اﳌــﺮض وﺗﻨﺎزع‬ ‫أﺑﻨﺎؤه اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻴﺮاث وﻫﻮ ﺣﻰ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻣــﺎت أﺻـــﺪروا ﺑــﻴــﺎ ًﻧــﺎ ﻣﺸﺘﺮ ًﻛﺎ ﻳــﺮﻳــﺪون ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻤﻴﻊ اﺣﺘﺮام ﺧﺼﻮﺻﻴﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻗﺒﻠﻬﺎ ﺑﺴﻨﻮات‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻛﺎﻧﻮا ﻫﻢ أول ﻣﻦ اﻧﺘﻬﻚ ﺣﺮﻣﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﳋﺼﻮﺻﻴﺔ!!‪.‬‬

‫‪23‬‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫«يا أيتها النفس املطمئنة‪ .‬ارجعى إلى ربك راضية مرضية‪.‬‬

‫«يا أيتها النفس املطمئنة‪ .‬ارجعى إلى ربك راضية مرضية‪.‬‬

‫فادخلى فى عبادى‪ .‬وادخلى جنتى»‬

‫فادخلى فى عبادى‪ .‬وادخلى جنتى»‬

‫فهد حسني شبكشى‬ ‫وعالء الفص وحرمه‬ ‫السيدة‪ /‬ماشا وشهاب وشادى شبكشى‬

‫تنعى‬ ‫مجموعة البوار‬ ‫وجميع العاملني بها‬

‫يشاطرون مبزيد من احلزن واألسى‬

‫املهندس‪ /‬محمود طاهر‬

‫بكامل احلزن واألسى‬

‫رئيس مجلس إدارة النادى األهلى سابقً ا‬

‫فقيد عائلة دياب‬

‫واملهندسة‪ /‬دينا عالء اجلوهرى‬ ‫والسيد‪ /‬عمرو محمود طاهر‬

‫املهندس عالء دياب‬

‫لوفاة‬

‫املدير التنفيذى ملجموعة بيكو الزراعية‬

‫السيد‪ /‬حسن محمود طاهر‬ ‫سائلني اهلل أن يتغمده بواسع رحمته ويسكنه فسيح جناته‬ ‫ويلهم أسرته وأقاربهم وأنسابهم واملحبني وأصدقاءه الصبر والسلوان‬

‫إلى جميع أفراد العائلة وجميع العاملني‬ ‫للفقيد الرحمة وللجميع الصبر والسلوان‬

‫إنا هلل وإنا إليه راجعون‬

‫شركة األهلى للتنمية واالستثمار‬

‫وتتقدم بخالص العزاء واملواساة‬

‫مجدى يعقوب نصيف‬

‫فادى مجدى يعقوب‬

‫وحرمه‬

‫فرح مجدى يعقوب‬

‫يشاطران مبزيد من احلزن‬

‫يشاطران مبزيد من احلزن‬

‫األخت الغالية‪ /‬منى سمير عالم‬

‫كامل عالء دياب‬

‫واملهندس‪ /‬صالح دياب‬

‫سلمى عالء دياب‬

‫واملهندس‪ /‬توفيق دياب‬

‫أمينة عالء دياب‬

‫فى وفاة املغفور له‬

‫فى وفاة والدهم‬

‫املهندس‪ /‬عالء كامل دياب‬

‫املهندس‪ /‬عالء كامل دياب‬

‫حسن محمود طاهر‬

‫جميع العاملني بشركة‬

‫أستاذ جالل الزربه‬

‫«يا أيتها النفس املطمئنة‪ .‬ارجعى إلى ربك راضية‬

‫نائب رئيس مجلس اإلدارة‬

‫كايرون بتروليوم كوربوريشن‬

‫وحرمه‬

‫والعضو املنتدب‬

‫يشاطرون بكل أسى‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫وجميع أعضاء مجلس اإلدارة‬ ‫والعاملون بالشركة‬ ‫يشاطرون ببالغ احلزن واألسى‬

‫املهندس‪ /‬توفيق دياب‬

‫األحزان فى وفاة‬

‫املهندس‪ /‬صالح دياب‬ ‫املهندس‪ /‬توفيق دياب‬

‫املهندس‪ /‬عالء كامل دياب‬ ‫للفقيد الرحمة ولألسرة خالص العزاء‬

‫طارق نور‬ ‫لورى نور وكرمي نور‬

‫يتقدمون بخالص العزاء واملواساة إلى‬

‫املهندس ‪ /‬صالح دياب وجميع أفراد العائلة‬ ‫فى وفاة املغفور له‬

‫املهندس ‪ /‬عالء دياب‬

‫للفقيد الرحمة ولألسرة الصبر والسلوان‬

‫األستاذ‪ /‬عمرو دياب‬ ‫وجميع أفراد عائلة دياب‬ ‫األحزان فى وفاة‬

‫املهندس‪ /‬عالء كامل توفيق دياب‬ ‫رئيس شركات بيكو الزراعية‬ ‫وعضو مجلس إدارة جريدة «املصرى اليوم»‬ ‫نسأل اهلل أن يتغمده بواسع رحمته‬ ‫ويلهم األسرة الصبر والسلوان‬

‫فادى مجدى يعقوب‬ ‫فرح مجدى يعقوب‬ ‫يشاطران مبزيد من احلزن‬

‫عمرو محمود طاهر‬ ‫فى وفاة شقيقه‬

‫مرضية‪ .‬فادخلى فى عبادى‪ .‬وادخلى جنتى»‬

‫املهندس محمد نبيه‬ ‫يشاطران مبزيد من احلزن واألسى واأللم‬

‫يشاطر‬

‫املهندس صالح دياب‬

‫املهندس محمود طاهر‬

‫والعائلة‬

‫واملهندس عمرو طاهر‬

‫واألستاذ سمير عالم‬

‫األحزان فى وفاة‬

‫والعائلة‬

‫املهندس حسن طاهر‬ ‫للفقيد الرحمة ولألسرة خالص العزاء‬

‫فى وفاة‬

‫املهندس عالء كامل دياب‬

‫الخط الساخن‬ ‫لتلقى العزاءات‬

‫ويتقدمون بخالص العزاء واملواساة‬

‫والمشاطرات‬

‫للفقيد الرحمة ولكم الصبر والسلوان‬

‫‪01017466544‬‬

‫‪22‬‬

‫حوادث وقضايا‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫تحرير ‪168‬دفترمخالفةأحوالللمحالت «الداخلية»‪ :‬قوافل مجهزة فن ًيا ولوجست ًيا بـ‪ 10‬محافظات‬ ‫غير الملتزمة بترشيد‬ ‫استهالك الكهرباء‬

‫كتب‪ -‬يسرى البدرى‪:‬‬

‫أعلنت وزارة الداخلية عن حتقيق نتائج‬ ‫ملحوظة خالل الـــ‪ 24‬ساعة املاضية‪ ،‬حيث‬ ‫أسفرت جهود األجهزة األمنية على مستوى‬ ‫اجلمهورية عــن حترير ‪ 168‬مخالفة ضد‬ ‫املحالت التى لم تلتزم بقرار الغلق املقرر‪،‬‬ ‫وذلــك تنفي ًذا لقرار مجلس ال ــوزراء بشأن‬ ‫ترشيد استهالك الكهرباء‪.‬‬ ‫وتأتى هذه احلملة ضمن إطار تنفيذ خطة‬ ‫الــدولــة لترشيد استهالك الكهرباء‪ ،‬التى‬ ‫تهدف إلى تقليل الضغط على شبكة الكهرباء‬ ‫فــى أوق ــات الـــذروة‪ ،‬ومت اتــخــاذ اإلج ــراءات‬ ‫القانونية الالزمة ضد املحالت املخالفة‪ ،‬ومت‬ ‫عرض القضايا على النيابة العامة‪.‬‬ ‫وأكــدت وزارة الداخلية التزامها الكامل‬ ‫بتنفيذ القرارات احلكومية لضمان حتقيق‬ ‫أهداف ترشيد استهالك الطاقة واحلفاظ‬ ‫على استقرار الشبكة الكهربائية‪.‬‬

‫ضبط قضايا اتجار فى النقد‬ ‫األجنبى بـ‪ 10‬ماليين جنيه‬

‫كتبت‪-‬فاطمة أبوشنب‪:‬‬

‫أعلنت وزارة الداخلية‪ ،‬أمس‪ ،‬استمرار‬ ‫الــضــربــات األمــنــيــة جلــرائــم االجت ــار غير‬ ‫املشروع بالنقد األجنبى واملضاربة بأسعار‬ ‫العمالت عن طريق إخفائها عن التداول‬ ‫واالجتار بها خارج نطاق السوق املصرفية‪،‬‬ ‫ومـ ــا متــثــلــه م ــن ت ــداع ــي ــات ســلــبــيــة على‬ ‫االقتصاد القومى للبالد‪.‬‬ ‫وبحسب الــوزارة‪ ،‬فى بيان لها‪ ،‬أسفرت‬ ‫جهود قطاع األمــن الــعــام‪ ،‬برئاسة اللواء‬ ‫محمود أبوعمرة‪ ،‬باالشتراك مع اإلدارة‬ ‫الــعــامــة ملكافحة جــرائــم األمـ ــوال العامة‬ ‫ومــديــريــات األم ــن خــال ‪ 24‬ســاعــة‪ ،‬عن‬ ‫ضــبــط ع ــدد مــن قــضــايــا االجتـ ــار كذلك‬ ‫قــضــيــة اجتــــار ف ــى الــعــمــات األجــنــبــيــة‬ ‫املختلفة بـــ‪ 10‬ماليني جنيه‪ ،‬وجــار اتخاذ‬ ‫اإلجراءات القانونية‪.‬‬

‫مصرع شخص صدمه‬ ‫قطار فى الدقهلية‬

‫الدقهلية‪ -‬مى الكنانى‪:‬‬

‫لــقــى شــخــص مــصــرعــه بــعــد مــا صدمه‬ ‫قطار‪ ،‬أثناء عبوره مزلقان العصافرة مبركز‬ ‫املطرية‪ ،‬فى محافظة الدقهلية‪ ،‬وجرى نقل‬ ‫اجلثمان ملشرحة املستشفى حتت تصرف‬ ‫النيابة العامة‪.‬‬ ‫وكـــان مــديــر أم ــن الــدقــهــلــيــة‪ ،‬قــد تلقى‬ ‫إخطا ًرا من مدير املباحث اجلنائية‪ ،‬يفيد‬ ‫بــورود بــاغ ملأمور مركز شرطة املطرية‪،‬‬ ‫مبصرع شخص بعدما صدمه قطار أثناء‬ ‫عــبــوره شــريــط الــســكــة احلــديــد مبزلقان‬ ‫العصافرة‪.‬‬ ‫وعلى الفور انتقل ضباط وحدة مباحث‬ ‫املركز ملكان البالغ‪ ،‬وبالفحص تبني مصرع‬ ‫«السيد ‪-‬م»‪ 40 ،‬سنة‪ ،‬مقيم مبدينة املطرية‪.‬‬

‫العثور على رجل أعمال‬ ‫ً‬ ‫مقتول داخل مصنعه‬

‫كتب‪ -‬يسرى البدرى وفاطمة أبوشنب‪:‬‬

‫واصل قطاع األحوال املدنية إيفاد قوافل ُمجهزة‬ ‫فن ًّيا ولوجست ًّيا لتقدمي كل اخلدمات التى يقدمها‬ ‫القطاع للمواطنني مــن بطاقات الــرقــم القومى‬ ‫واملُــصــدرات املُميكنة بنطاق محافظات القاهرة‬ ‫واجليزة ومطروح واملنوفية والقليوبية والبحيرة‬ ‫واملنيا وأسيوط وشمال سيناء والدقهلية‪ ،‬حيث‬ ‫أسفرت تلك القوافل عن استخراج ‪ 6401‬بطاقة‬ ‫رقم قومى‪ ،‬و‪ 27926‬مصد ًرا مميكنًا‪.‬‬ ‫وقالت «الداخلية»‪ ،‬فى بيان لها‪« :‬فى ضوء اإلقبال‬ ‫املتزايد من قِ َبل املواطنني على تلك املناطق‪ ،‬تقرر‬ ‫استمرار عمل القوافل باملحافظات املشار إليها‪،‬‬ ‫وذلك اعتبا ًرا من ‪ 17‬أغسطس اجلــارى‪ ،‬وواصل‬ ‫القطاع على مدار أيام األسبوع تلقى االتصاالت‬ ‫اجلماهيرية الواردة عبر اخلطوط الساخنة لتلبية‬ ‫وتوصيل مختلف خــدمــات القطاع اجلماهيرية‬ ‫الــفــوريــة بأماكن تــواجــدهــم على أرق ــام القطاع‬ ‫املختصرة (‪ )15340‬ملختلف الطلبات اجلماهيرية‬ ‫الفورية‪ ،‬و(‪ )15341‬لطلبات كبار السن وذوى الهمم‬ ‫واحلاالت املرضية وأسر الشهداء‪ ،‬حيث متت تلبية‬ ‫مختلف الطلبات وتوصيلها فى اليوم ذاته تيسي ًرا‬ ‫على املواطنني‪ ،‬وقــد أسفر األمــر عن استخراج‬ ‫وتوصيل ‪ 989‬بطاقة رقم قومى و‪ 306‬مصدرات‬ ‫مميكنة»‪.‬‬ ‫وأضافت‪ :‬واصل القطاع االستجابة اللتماسات‬ ‫احلاالت اإلنسانية من املرضى وكبار السن وذوى‬ ‫الهمم وإيفاد مأموريات لـ‪ 34‬حالة إنسانية باملنازل‬ ‫واملستشفيات لتجديد بطاقات الــرقــم القومى‬ ‫لهم‪ ،‬ومت اتخاذ اإلجــراءات الالزمة الستخراجها‬ ‫وتسليمها لهم‪ ،‬ويأتى ذلك فى إطار حرص وزارة‬ ‫الداخلية على إعالء قيم حقوق اإلنسان والتيسير‬ ‫على املواطنني فى تقدمي اخلدمات اجلماهيرية‪.‬‬ ‫وقام القطاع مبواصلة إيفاد مأموريات الستخراج‬ ‫وجتديد بطاقات الرقم القومى للعاملني واملترددين‬ ‫على العاصمة اإلدارية وعدد من اجلهات احلكومية‬ ‫والنوادى اخلاصة‪ ،‬ومت اتخاذ اإلجــراءات الالزمة‬ ‫الستخراجها وتسليمها لـ‪ 322‬مواطنًا ومواطنة‪.‬‬ ‫وجــاء هــذا فــى إطــار سياسة وزارة الداخلية‬ ‫الــهــادفــة فــى أحــد مــحــاورهــا إلــى تفعيل الــدور‬ ‫املجتمعى جلميع الــقــطــاعــات األمــنــيــة واعتماد‬ ‫اإلجراءات التى من شأنها حصول املواطنني على‬

‫املنيا‪ -‬سعيد نافع‪:‬‬

‫ألــقــت األجــهــزة األمنية فــى املنيا‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫القبض على مشتبه فيهم بالتورط فى واقعة‬ ‫ً‬ ‫مقتول داخل مصنعه‬ ‫العثور على رجل أعمال‬ ‫بإحدى قرى الظهير الصحراوى الغربى فى‬ ‫مركز سمالوط شمال مدينة املنيا‪.‬‬ ‫وكشفت التحريات األولــيــة برئاسة اللواء‬ ‫حامت ربيع‪ ،‬مدير مباحث املديرية‪ ،‬أن املجنى‬ ‫عليه مصاب بعدة طعنات‪ ،‬وثيابه ملطخة‬ ‫بالدماء‪ .‬وقــرر املستشار أسامة أبواخلير‪،‬‬ ‫املحامى العام لنيابات شمال املنيا‪ ،‬التصريح‬ ‫بدفن جثمان املجنى عليه‪ ،‬عقب انتهاء فريق‬ ‫الطب الشرعى من التشريح‪.‬‬

‫المنوفية‬

‫الحبس ‪ 3‬سنوات للطالب المتسبب‬ ‫فى مصرع موظف وابنتيه‬

‫املنوفية‪ -‬هند إبراهيم‪:‬‬

‫قوافل الداخلية املجهزة فنيا ولوجستيا «صورة أرشيفية»‬

‫‪«9‬الجوازات والهجرة» تواصل تفعيل إجراءات الحصول على المستندات الشرطية‬ ‫اخلدمات الشرطية فى سهولة ويسر‪.‬‬ ‫وف ــى ســيــاق مــتــصــل‪ ،‬واصــلــت اإلدارة العامة‬ ‫للجوازات والهجرة واجلنسية اتخاذ اإلجــراءات‪،‬‬ ‫التى من شأنها التسهيل والتيسير على املترددين‬ ‫واملواطنني الراغبني فى احلصول على اخلدمات‬ ‫واملستندات الشرطية‪ ،‬ومــن بينها جــواز السفر‪،‬‬ ‫مبا يتماشى مع احترام حقوق اإلنسان من خالل‬ ‫رصد احلاالت اإلنسانية من املترددين على جميع‬

‫األقــســام التابعة لـــإدارة باملحافظات املختلفة‬ ‫لتقدمي جميع التيسيرات لهم‪.‬‬ ‫وقــامــت أقــســام اإلدارة املختلفة على مستوى‬ ‫اجلمهورية باستقبال عدد من احلــاالت املرضية‬ ‫واإلنسانية وكبار السن مبقار األقسام‪ ،‬ومت إنهاء‬ ‫اإلجراءات اخلاصة بهم‪.‬‬ ‫وتؤكد الوزارة مواصلة اتخاذ جميع اإلجراءات‪،‬‬ ‫التى من شأنها التسهيل والتيسير على املواطنني‬

‫واملــتــردديــن الــراغــبــن فــى اســتــخــراج املستندات‬ ‫بجميع املواقع الشرطية كأحد الثوابت اجلوهرية‬ ‫التى ترتكز عليها املنظومة األمنية املعاصرة‪.‬‬ ‫وجــاء هــذا فــى إطــار سياسة وزارة الداخلية‬ ‫الهادفة إلى مراعاة حقوق اإلنسان والتيسير على‬ ‫املواطنني الراغبني فى احلصول على اخلدمات‬ ‫واملستندات الشرطية‪ ،‬خاص ًة من كبار السن وذوى‬ ‫االحتياجات اخلاصة‪.‬‬

‫شقيقان يقطعان «أنف» زوج أختهما «التأديبية» تؤيد فصل مدرس من عمله‬ ‫بسبب خالفات بينهم فى القليوبية لصدور حكم ضده باالنضمام لجماعة إرهابية‬

‫القليوبية‪ -‬عبداحلكم اجلندى‪:‬‬

‫أقدم شقيقان‪ -‬ووالدتهما‪ -‬على قطع أنف‬ ‫زوج أختهما بــدائــرة مــركــز شــرطــة طــوخ فى‬ ‫محافظة القليوبية عندما توجه املجنى عليه‬ ‫إلى منزل عائلة زوجته ملصاحلتها وإعادتها إلى‬ ‫مسكن الزوجية‪ ،‬بعد أن تركته منذ أسبوع إثر‬ ‫خالفات بينهما‪ ،‬وقــام شقيقا زوجته وحماته‬ ‫بقطع أنفه بآلة حــادة‪ ،‬ومت نقل املصاب إلى‬ ‫املستشفى‪ ،‬وحت ــرر املــحــضــر الـ ــازم‪ ،‬وتــولــت‬ ‫النيابة التحقيق‪.‬‬ ‫وتلقى مأمور مركز شرطة طــوخ إشــارة من‬ ‫املستشفى بوصول «إبراهيم‪ .‬س‪ .‬أ»‪ 29 ،‬سنة‪،‬‬ ‫موظف بــإحــدى الــشــركــات‪ ،‬مصا ًبا بقطع فى‬ ‫أنفه وفى الشفة العليا من الفم والوجه‪.‬‬ ‫وتبني أن املجنى عليه مــتــزوج‪ ،‬وأن زوجته‬ ‫خرجت من عش الزوجية وأقامت لدى أسرتها‬

‫هل الرجل ملزم بدفع نفقة زوجية‬ ‫ومصاريف الحمل والوالدة بعد تطليقها؟‬

‫كتبت‪ -‬فاطمة أبوشنب‪:‬‬

‫المنيا‬

‫‪9‬خدمات استخراج الرقم القومى للعاملين فى عدد من الجهات الحكومية والنوادى الخاصة بالعاصمة اإلدارية‬

‫«من حقك تعرف»‬

‫نــص قــانــون األح ــوال الشخصية على أن‬ ‫الزوج إذا طلق زوجته‪ ،‬فعليه أن ينفق عليها‬ ‫حتى تنقضى عدتها‪ ،‬وعلى الزوج نفقة ولده‬ ‫حال احلمل والرضاعة‪ ،‬وال يلزم األم بذلك‬ ‫ولو كانت غنية‪ ،‬ويدخل فى النفقة تكاليف‬ ‫الـــوالدة واملــأكــل واملــشــرب والــكــســوة وأجــرة‬ ‫الرضاعة وما يحتاجه الولد من دواء‪ ،‬وعند‬ ‫وضع املطلقة حملها فال نفقة لها‪.‬‬ ‫وجاء بنص املادة رقم ‪ 20‬لسنة ‪ 1920‬من‬ ‫قانون األحوال الشخصية‪ ،‬على أن‪ :‬الزوجة‬ ‫تستحق النفقة نظير حق احتباس الزوج لها‬ ‫على ذمته‪ ،‬والنفقة املستحقة للزوجة تشمل‬ ‫(الغذاء واملسكن والكسوة ومصاريف العالج‪،‬‬ ‫إضــافــة لــكــافــة املــصــاريــف األخ ـ ــرى)‪ ،‬ومــن‬ ‫املقرر أن النفقة الزوجية واجبة شرعا لقاء‬ ‫احتباسها عليه‪ ،‬وأن النفقة للزوجة دين عليه‬ ‫فى ذمته ال تسقط إال باألداء أو اإلبراء طبقا‬ ‫للمادة األولــى من القانون ‪ 25‬لسنة ‪1929‬‬ ‫املــعــدل بالقانون ‪ 100‬لسنة ‪ ..1985‬وإذا‬

‫كلبشات‬

‫تــوافــرت شــروط االستحقاق‪ ،‬فهنا تستحق‬ ‫الزوجة النفقة مع يسار أو إعسار الزوج طاملا‬ ‫كان قادرا على الكسب‪.‬‬ ‫كما نــص الــشــرع والــقــانــون على أن‪ :‬من‬ ‫حلظة الزواج تكون الزوجة مسؤولة مسؤولية‬ ‫كاملة من الزوج‪ ،‬وعند اخلالف من املحتمل‬ ‫أن يتنصل الزوج من هذا االلتزام‪ ،‬وميكن أن‬ ‫حتاول الزوجة إرهاق الزوج ماد ًيا خاصة فى‬ ‫مصاريف احلمل والــوالدة اخلاصة بالزوجة‬ ‫فــى املستشفيات اخلــاصــة‪ ،‬إال إذا تقدمت‬ ‫الــزوجــة مبا يثبت أن ظــروف الــزوج املادية‬ ‫ووضعه االجتماعى تسمح بــالــوالدة مبكان‬ ‫أفضل‪ ،‬وفى حال كون الزوج فقيرا أو ظروفه‬ ‫ال تسمح مبصاريف الوالدة فى املستشفيات‬ ‫اخلاصة‪ ،‬وأن الزوجة حتــاول إرهاقه برفع‬ ‫دعوى قضائية إللزامه بدفع مصاريف الوالدة‬ ‫فــى املستشفيات اخلــاصــة يبحث القانون‬ ‫ظروف الزوج‪ ،‬وإذا ثبت أنه ال يستطيع سداد‬ ‫هذه النفقات فيعفى منها الزوج أو يعفى من‬ ‫جزء منها مبا يناسب وضعه‪.‬‬

‫بسبب مــشــكــات عائلية مــع زوجــهــا‪ ،‬فتوجه‬ ‫إلعــادتــهــا إل ــى مــنــزلــه‪ ،‬فــقــام شقيقا زوجــتــه‬ ‫وحماته باإلمساك بــه‪ ،‬وتكتيفه‪ ،‬وقطع أنفه‬ ‫وإحداث إصابات بالغة فى وجهه‪ ،‬ومت نقله فى‬ ‫حالة سيئة إلى املستشفى‪.‬‬ ‫وقــال املجنى عليه إن زوجــتــه تركت منزله‬ ‫مــنــذ أســبــوع‪ ،‬فــتــوجــه إلرضــائــهــا ومصاحلتها‬ ‫خصوصا أنــهــا حامل‪،‬‬ ‫وإعــادتــهــا إلــى منزله‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وعــلــى وشــك الـ ــوالدة‪ ،‬ولكنه فــوجــئ بــرد فعل‬ ‫شقيقيها وحــمــاتــه معه بالتعدى عليه بقطع‬ ‫أنفه وإحداث عاهة مستدمية به‪ ،‬وتوجه عقب‬ ‫الواقعة إلى مستشفى اجلامعة ببنها إلسعافه‪.‬‬ ‫وأضــاف املجنى عليه أنه عقب ذلك عاد إلى‬ ‫املركز الطبى مبدينة طــوخ‪ ،‬ومت الكشف عليه‬ ‫مرة أخرى‪ ،‬وعمل تقرير طبى‪ ،‬وحرر محض ًرا‬ ‫مبركز شرطة طوخ بالواقعة‪.‬‬

‫‪ 3‬مصابين‬ ‫فى مشاجرتين‬ ‫بسوهاج‬

‫سوهاج‪ -‬السيد أبوعلى‪:‬‬

‫أُصيب مدرس بطلق نارى فى فخذه عندما‬ ‫أطــلــق عليه م ــزارع الــرصــاص فــى مشاجرة‬ ‫بينهما بسبب خالفات مالية بدائرة مركز طما‬ ‫فى سوهاج‪ ،‬فيما أُصيبت فتاة بطلق نارى فى‬ ‫الظهر‪ ،‬وعامل بجروح قطعية فى الرأس‪ ،‬فى‬ ‫مشاجرة أخرى بسبب خالفات اجليرة ولهو‬ ‫األطفال مبركز دار السالم‪.‬‬ ‫وتلقى اللواء صبرى صالح عزب‪ ،‬مدير أمن‬ ‫سوهاج‪ ،‬إخطا ًرا من مأمور مركز شرطة طما‪،‬‬ ‫بــورود بــاغ بوقوع مشاجرة ووجــود مصاب‬ ‫بدائرة املركز‪ ،‬فانتقل اللواء محمود طه‪ ،‬مدير‬ ‫املباحث اجلنائية‪ ،‬والعميد رأفــت رشــوان‪،‬‬ ‫رئيس فرع البحث لقطاع الشمال‪ ،‬وتبني من‬ ‫املعاينة والفحص للمقدم مصطفى رأفــت‬ ‫الشندويلى‪ ،‬وكيل الفرع‪ ،‬إصابة «على‪ .‬ع‪ .‬ع»‪،‬‬ ‫‪ 35‬سنة‪ ،‬مدرس‪ ،‬بطلق نارى بالفخذ اليسرى‪،‬‬ ‫ومت نقله إلى مستشفى طما املركزى‪ ،‬وذلك فى‬ ‫مشاجرة مع «أحمد‪ .‬ع‪ .‬أ»‪ 70 ،‬سنة‪ ،‬مزارع‪،‬‬ ‫والطرفان يقيمان بدائرة املركز‪ ،‬ومت ضبط‬ ‫طــرفــى املــشــاجــرة‪ ،‬وبــحــوزة األخــيــر السالح‬ ‫املستخدم‪ ،‬وتــبــادال االتــهــامــات فيما بينهما‬ ‫بتعدى كل منهما على اآلخر بالسب والضرب‪،‬‬ ‫وقيام الطرف الثانى بإحداث إصابة بالطرف‬ ‫األول بالسالح املضبوط بحوزته‪ ،‬إثر مشادة‬ ‫كالمية بينهما بسبب خالفات مالية‪.‬‬ ‫وفى مركز دار السالم‪ ،‬ورد بالغ إلى مركز‬ ‫الــشــرطــة بــوقــوع مــشــاجــرة ووجـــود مصابني‬ ‫بدائرة املركز‪ ،‬وتبني من املعاينة والفحص أن‬ ‫طرفيها كل من‪« :‬خلف‪ .‬هـ‪ .‬أ»‪ 33 ،‬سنة‪ ،‬عامل‪،‬‬ ‫وجنلة عمومته «ريهام‪ .‬ح‪ .‬أ»‪ 15 ،‬سنة‪ ،‬ال تعمل‪،‬‬ ‫مصابة بطلق نارى بالظهر من الناحية اليمنى‪،‬‬ ‫ومت نقلها إلــى مستشفى ســوهــاج اجلامعى‬ ‫اجلديد‪( ،‬طــرف أول)‪ ،‬و«يوسف‪ .‬ع‪ .‬أ»‪30 ،‬‬ ‫سنة‪ ،‬عامل‪ ،‬مصاب بجرح قطعى بالرأس‪،‬‬ ‫وجنــل عمه «جــابــر‪ .‬ع‪ .‬أ»‪ 29 ،‬سنة‪ ،‬عامل‪،‬‬ ‫(طــرف ث ــان)‪ ،‬ومت ضبط طرفى املشاجرة‪،‬‬ ‫وبــحــوزة األول مــن الــطــرف الــثــانــى السالح‬ ‫املستخدم‪ ،‬وبحوزة األول من الطرف األول‬ ‫«شومة»‪ ،‬وتبادال االتهامات فيما بينهما بتعدى‬ ‫كل منهما على اآلخر بالسب والضرب بسبب‬ ‫خالفات اجليرة ولهو األطفال‪ ،‬وحترر محضر‬ ‫بالواقعة‪ ،‬وتولت النيابة العامة التحقيق‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬شيماء القرنشاوى‪:‬‬

‫رفضت املحكمة اإلدارية العليا عودة مدرس إلى‬ ‫عمله‪ ،‬بعد إنهاء خدمته لصدور حكم قضائى ضده‬ ‫بالسجن ملدة ‪ ٥‬سنوات ملا نُسب إليه من االنضمام‬ ‫إلى جماعة إرهابية وتعطيل القانون‪ ،‬وإمدادها‬ ‫باألسلحة والــذخــائــر واألمـ ــوال لترويج العنف‪،‬‬ ‫وأيدت املحكمة قرار إنهاء خدمته‪.‬‬ ‫قالت املحكمة فى أسباب حكمها إنه ثبت أن‬ ‫الطاعن كان يعمل مبديرية التربية والتعليم باملنيا‬ ‫بوظيفة معلم أول (ا) بالدرجة األولى‪ ،‬وصدر ضده‬ ‫حكم فى القضية رقم ‪ 15116‬لسنة ‪ 2014‬جنايات‪،‬‬ ‫مبعاقبته بالسجن ملدة خمس سنوات‪ ،‬وبعد قضاء‬ ‫املدة تقدم بطلب جلهة اإلدارة لعودته إلى العمل‪،‬‬ ‫إال أن طلبه قوبل بالرفض‪ ،‬ومت إنهاء خدمته‪.‬‬ ‫وقالت التحقيقات إن املدرس الطاعن مت سجنه‬ ‫‪ ٥‬سنوات ملا نُسب إليه من االنضمام إلى جماعة‬ ‫اإلخوان على خالف القانون للدعوة إلى استخدام‬

‫القوة والعنف لتعطيل أحكام الدستور والقوانني‬ ‫وقيادة جماعة‪ ،‬وإمــدادهــا باألسلحة والذخائر‬ ‫واألمـــــوال لــتــرويــج الــعــنــف وح ــي ــازة مطبوعات‬ ‫والتحريض على تنظيم تظاهرات‪ .‬وبناء عليه‪،‬‬ ‫أصــدرت جهة اإلدارة األمر التنفيذى برفع اسم‬ ‫الطاعن من اخلدمة‪ ،‬وذلك استنا ًدا إلى صدور‬ ‫حكم جنائى فى جرمية مخلة بالشرف واألمانة‪،‬‬ ‫ويصبح قرار إنهاء خدمته متف ًقا وصحيح القانون‪،‬‬ ‫ويضحى معه الطعن مفتقدًا لسنده القانونى‬ ‫السليم وجدي ًرا بالرفض‪ .‬ولم تأخذ املحكمة مبا‬ ‫ذكره املُدرس بأنه سبق صدور حكم تأديبى ضده‬ ‫مبجازاته بخصم أجر خمسة أيام من راتبه‪.‬‬ ‫وملــا كــان حكم املحكمة التأديبية قــد جــازى‬ ‫الطاعن باخلصم من الراتب بسبب سلوكه مسل ًكا‬ ‫معي ًبا ال يتفق واالحترام الواجب للوظيفة إال أن‬ ‫ذلك ال يحول دون إنهاء خدمته لسبب آخر‪ ،‬وهو‬ ‫ارتكابه جرمية مخلة بالشرف واألمانة‪.‬‬

‫قــررت محكمة شبني الــكــوم فــى محافظة‬ ‫املنوفية معاقبة طالب بكلية العالج الطبيعى‬ ‫باحلبس ‪ 3‬سنوات التهامه بقتل موظف وابنتيه‬ ‫خطأ‪ ،‬إذ صدمهم بسيارة يقودها بسرعة‬ ‫جنونية‪.‬‬ ‫وتلقى اللواء محمود الكمونى‪ ،‬مدير أمن‬ ‫املنوفية‪ ،‬إخطا ًرا من مركز شرطة شبني الكوم‬ ‫بوقوع حادث اصطدام موظف وابنتيه بسيارة‬ ‫فى شــارع باريس باملدينة‪ ،‬وباالنتقال تبينت‬ ‫إصابة أحمد حلمى وجنلتيه «رنا» و«رفيدة»‪،‬‬ ‫ومت نقلهم إلــى املستشفى‪ ،‬إال أنهم لفظوا‬ ‫أنفاسهم متأثرين بإصابتهم‪.‬‬ ‫ومتــكــنــت أجــهــزة األم ــن مــن الــقــبــض على‬ ‫الطالب املتهم‪ ،‬واعترف بارتكابه الواقعة‪.‬‬

‫الشرقية‬

‫المشدد لـ‪ 4‬متهمين بخطف‬ ‫مواطن وسرقته باإلكراه‬

‫الشرقية‪ -‬وليد صالح‪:‬‬

‫قضت محكمة جنايات الزقازيق مبعاقبة ‪4‬‬ ‫أشخاص بالسجن املشدد ‪ 3‬سنوات التهامهم‬ ‫بخطف مواطن وسرقته باإلكراه‪.‬‬ ‫وص ــدر احلــكــم بــرئــاســة املــســتــشــار أحمد‬ ‫سليمان اجلمل‪ ،‬وعضوية املستشارين هيثم‬ ‫محمود وباسم يسرى جاويش وطــارق أحمد‬ ‫احللوانى‪ ،‬وسكرتارية محمد عفت‪.‬‬ ‫وتلقت األجهزة األمنية بالشرقية إخطا ًرا‬ ‫من مأمور مركز شرطة بلبيس‪ ،‬يفيد بورود‬ ‫بالغ من «محمد‪ .‬و‪ .‬س»‪ ،‬املقيم بدائرة املركز‪،‬‬ ‫بقيام أحد األشخاص بالتواصل معه بغرض‬ ‫القيام بتصوير بعض األعمال الدعائية‪ ،‬وحال‬ ‫وصــولــه فوجئ بأربعة أشــخــاص استدرجوه‬ ‫داخل سيارة‪ ،‬وأشهروا فى وجهه أسلحة نارية‬ ‫وبيضاء‪ ،‬ومتكنوا من سرقة ما بحوزته من آلة‬ ‫تصوير‪ ،‬وهاتف محمول‪ ،‬ومبالغ مالية‪.‬‬

‫حبس عامل تعدى بالضرب على نجله حتى الموت فى الشرقية‬

‫الشرقية‪ -‬وليد صالح‪:‬‬

‫قــررت نيابة مشتول السوق مبحافظة الشرقية‬ ‫حبس عامل زراعى ‪ 4‬أيام على ذمة التحقيقات‪ ،‬فى‬ ‫واقعة اتهامه بالتعدى بالضرب على جنله «الطفل»‬ ‫والتسبب فى وفاته‪ ،‬والتخلص من جثته مبياه مصرف‬ ‫بنطاق املركز‪.‬‬ ‫وكانت البداية بتلقى األجهزة األمنية مبديرية أمن‬ ‫الشرقية إخطا ًرا يفيد بشأن ما أُبلغ به مركز شرطة‬ ‫مشتول السوق‪ ،‬من ربة منزل ووالدها‪ ،‬بتغيب جنلها‬

‫«مالك‪ .‬م‪ .‬ال»‪ 7 ،‬سنوات‪ ،‬وأن هناك شبهة جنائية‬ ‫حول تغيبه‪.‬‬ ‫وباالنتقال والفحص تبني من التحريات األولية أن‬ ‫وراء ارتكاب الواقعة والد الطفل‪ ،‬ويُدعى «م‪ .‬ال»‪31 ،‬‬ ‫سنة‪ ،‬عامل زراعــى‪ ،‬مقيم بإحدى قرى املركز‪ ،‬وأن‬ ‫األب املتهم منفصل عن والدة الطفل املجنى عليه‪،‬‬ ‫وحال قيام األب بتأديب جنله إثر تشاجره مع شقيقته‬ ‫الصغرى‪ ،‬تعدى عليه بالضرب بيده‪ ،‬فسقط االبن‬ ‫مغش ًّيا عليه ولفظ أنفاسه األخيرة‪ ،‬وعقب ذلك قام‬

‫األب بوضع جثته داخل جوال‪ ،‬وتخلص منه فى أحد‬ ‫املصارف بنطاق املركز‪ ،‬وفى وقت الحق مت انتشال‬ ‫جثة الطفل املجنى عليه‪ ،‬وبالعرض على النيابة العامة‬ ‫صرحت بالدفن عقب االنتهاء من الصفة التشريحية‬ ‫لبيان سبب الوفاة وكيفية حدوثها واألداة املستخدمة‬ ‫فيها‪ .‬وعقب تقنني اإلجــــراءات‪ ،‬متكنت األجهزة‬ ‫األمنية من ضبط املتهم‪ ،‬وحتــرر املحضر الــازم‬ ‫بالواقعة‪ ،‬وبالعرض على النيابة العامة قررت حبسه‬ ‫على ذمة التحقيقات‪.‬‬

‫تأجيل محاكمة سائق اللودر المتهم بقتل مهندس فى التجمع الخامس لـ‪ 15‬أكتوبر‬

‫كتب‪ -‬إيهاب عمران‪:‬‬

‫أجلت محكمة جنايات القاهرة املنعقدة فى التجمع‬ ‫اخلامس‪ ،‬أمس‪ ،‬محاكمة سائق اللودر املتهم بقتل‬ ‫مهندس مبوقع بناء حتت اإلنشاء‪ ،‬إلى جلسة ‪15‬‬ ‫أكتوبر املقبل‪ ،‬ملناقشة اللجنة الثالثية من الطب‬ ‫الشرعى‪ .‬وصــدر القرار برئاسة املستشار حسن‬ ‫فريد‪ ،‬وعضوية املستشارين خالد محمد حماد وباهر‬ ‫بهاء الدين وأمانة سر مجدى شكرى ووليد رشاد‪.‬‬ ‫وكانت النيابة العامة قد أحالت سائق اللودر‬ ‫املتهم بقتل مهندس باستخدام جرافة اللودر‪ ،‬داخل‬ ‫أحــد مــواقــع اإلنــشــاء مبنطقة القاهرة اجلــديــدة‪،‬‬ ‫إلى محكمة اجلنايات بتهمة القتل العمد مع سبق‬ ‫اإلصرار والترصد‪.‬‬ ‫وقال الشهود فى حتقيقات النيابة إن املجنى عليه‬ ‫مهندسا باملوقع‪ ،‬وال توجد أى خالفات بينه وبني‬ ‫يعمل‬ ‫ً‬ ‫أحد‪ ،‬ولم تسبق رؤية حوار يجرى بينه وبني املتهم‪،‬‬ ‫وتناهى إلى سمع العاملني باملوقع صراخ املجنى عليه‪،‬‬ ‫فأبصروه مل ًقى ً‬ ‫أرضا بجوار اللودر‪ ،‬غار ًقا فى دمائه‪،‬‬ ‫وقد فارق احلياة‪ ،‬بعدما صدمه املتهم بجرافته عدة‬ ‫مرات متتابعة‪ ،‬فضبطوه‪ ،‬وأبلغوا الشرطة‪.‬‬

‫هيئة املحكمة‬

‫‪ ..‬وثانى جلسات محاكمة المتهم بقتل صديقه فى أوسيم نوفمبر المقبل‬

‫كتبت‪ -‬عبير محمد‪:‬‬

‫أجلت محكمة جنايات اجليزة‪ ،‬املنعقدة مبجمع‬ ‫محاكم زينهم‪ ،‬أمس‪ ،‬أولى جلسات محاكمة املتهم‬ ‫بقتل صديقه فى منطقة أوسيم‪ ،‬إلى اليوم األول‬ ‫من دور شهر نوفمبر املقبل‪.‬‬ ‫ُعقدت اجللسة برئاسة املستشار عبدالباسط‬ ‫حسن الشاذلى‪ ،‬داخــل غرفة املــداولــة‪ ،‬بإثبات‬ ‫حضور املتهم‪ ،‬وتبني عدم وجــود مجامى معه‪،‬‬ ‫وســأل القاضى املتهم عما إذا كــان يرغب فى‬ ‫محام‪ ،‬صاحب الدور‪ ،‬إال أنه رفض‪ ،‬وقال‬ ‫انتداب‬ ‫ٍ‬

‫إنه سوف يُحضر محام ًيا للدفاع عنه فى اجللسة‬ ‫املقبلة‪ .‬وواجهته املحكمة باالتهامات املنسوبة‬ ‫إليه‪ ،‬إال أنه أنكرها‪ ،‬وقال «أنا مقتلتهوش»‪.‬‬ ‫وأثــبــتــت املــحــكــمــة حــضــور املــدعــى باحلقوق‬ ‫املدنية عن املجنى عليه‪ ،‬وادعى مدن ًّيا مببلغ قدره‬ ‫مليون جنيه‪.‬‬ ‫وكانت النيابة قد أحالت املتهم إلــى محكمة‬ ‫اجلنايات ألنــه فى ليلة ‪ 2‬مــارس ‪ 2023‬بدائرة‬ ‫مــركــز شــرطــة أوســيــم فــى اجلــيــزة قــتــل املجنى‬ ‫عليه «سيد‪ .‬ح» عم ًدا مع سبق اإلصرار على أثر‬

‫خالفات بينهما‪ ،‬حيث عقد العزم وب ّيت النية‬ ‫وحتي الزمان واملكان‪ ،‬وما إن‬ ‫على اخلالص منه‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ظفر به حتى باغته ضر ًبا وخن ًقا‪ ،‬فحبس أنفاسه‬ ‫بقطعة قماشية أحكمها حول عنقه‪ .‬كما تبني من‬ ‫التحقيقات أن املتهم رطم رأس املجنى عليه بقوة‬ ‫فى حجر حتى خارت قواه ليتيقن من وفاته‪ ،‬ثم‬ ‫وضع ذلك احلجر على صــدره‪ُ ،‬محد ًثا إصاباته‬ ‫التى أودت بحياته‪.‬‬ ‫وأف ــادت التحقيقات بــأن املجنى عليه كانت‬ ‫تربطه عالقة صداقة باملتهم‪.‬‬

‫الكاميرا اليوم‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫قطار األهلى يتعثر فى محطة «مودرن»‬ ‫عرف الفريق الكروى األول بالنادى األهلى‬ ‫التعثر الثالث خالل مشواره ببطولة الدورى‬ ‫هذا املوسم بعد خسارته أمام نظيره مودرن‬ ‫سبورت بنتيجة ‪ 1-2‬فى املباراة التى جمعت‬ ‫بني الفريقني مساء أمــس األول على أرض‬ ‫ملعب استاد القاهرة الدولى‪.‬‬ ‫وكان األهلى قد حسم لقب بطولة الدورى‬ ‫املصرى املمتاز للمرة الرابعة واألربعني فى‬ ‫تاريخه قبل هذه املباراة بـ ‪ 3‬جوالت‪ ،‬وحتديدا‬ ‫منذ فوزه على سموحة بهدف محمد مجدى‬ ‫أفشة ليمنح السويسرى مارسيل كولر املدير‬ ‫الفنى للفريق بعدها راح ــة لكل الالعبني‬ ‫األساسيني ويسافر بدوره إجازة فى أوروبا‪.‬‬ ‫وجــاءت املــبــاراة فى نهاية مشوار الــدورى‬ ‫هذا املوسم وخاضها األهلى بتشكيلة كلها من‬ ‫العبى الشباب باستثناء محمود كهربا وعمر‬ ‫كمال عبدالواحد وخالد عبدالفتاح‪.‬‬ ‫وج ــاء اعــتــمــاد األهــلــى أم ــام مـــودرن على‬ ‫مجموعة الالعبني الشباب الكتساب اخلبرات‬

‫واالحتكاك‪ ،‬وبالفعل تقدم الفريق بالهدف‬ ‫األول عن طريق عمر كمال‪ ،‬قبل أن يعدل عبد‬ ‫الكبير الــوادى النتيجة‪ ،‬ويسجل أرنولد إيبا‬ ‫هدف الفوز ملودرن سبورت‪.‬‬ ‫وجن ــح مــــودرن ســبــورت فــى تــغــيــيــر دفــة‬ ‫املباراة بعد عدة تغييرات من مديره الفنى‬ ‫طلعت يــوســف والــدفــع بكل عناصر القوة‬ ‫واخلــبــرة فــى الــفــريــق‪ ،‬فــى املــقــابــل افتقد‬ ‫شباب األهلى للخبرات الالزمة للتعامل مع‬ ‫مثل هذه املواقف‪.‬‬ ‫وأنهى األهلى مشوار بطولة الــدورى هذا‬ ‫املوسم برصيد ‪ 85‬نقطة من ‪ 34‬مباراة سجل‬ ‫خاللها ‪ 75‬هد ًفا واهتزت شباكه بـ ‪ 28‬هد ًفا‪،‬‬ ‫وحقق الفريق الفوز فى ‪ 27‬مباراة وتعادل‬ ‫فى ‪ 4‬وخسر ‪ 3‬مرات‪ ،‬حيث خسر قبل هذه‬ ‫املباراة أمام كل من الزمالك والبنك األهلى‪.‬‬

‫إيهاب اجلنيدى‬

‫‪٢١‬‬

‫‪٢٠‬‬

‫كاريكاتير‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫زيداروف فيسيلن‬ ‫رسام من بلغاريا‬

‫أسعار اللحوم‬

‫رمى اجللة فى العصر احلجرى‬

‫أوتوستوب‬

‫خطيئة العدالة‬

‫البترول فى كأس العالم فى قطر‬

‫الدوالر فوق اجلميع‬

‫الشيطان يكمن فى املوبايل‬

‫عبادة‬

‫العالم‬ ‫عسكرة‬ ‫العالم‬ ‫عسكرة‬

‫انتخابات‬

‫متابعات ‪١٩‬‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫حدا أدنى‬ ‫بنسبة ‪ً ٪٦٨٫٢٩‬‬

‫‪ ..‬واألماكن الخالية لطالب المرحلة الثانية «شعبة أدبى»‬ ‫م‬

‫اسم الكلية‬

‫م‬

‫اسم الكلية‬

‫م‬

‫اسم الكلية‬

‫م‬

‫اسم الكلية‬

‫‪1‬‬

‫الفراعنة العالى سياحة وفنادق باملريوطية الهرم‬

‫‪72‬‬

‫تربية رياضية بنني العريش‬

‫‪144‬‬

‫حقوق اإلسكندرية‬

‫‪216‬‬

‫تربية (طفولة) كفر الشيخ‬

‫‪2‬‬

‫الفراعنة العالى إدارة أعمال‬

‫‪73‬‬

‫العالى قاهرة سياحة وفنادق مقطم‬

‫‪145‬‬

‫تربية نوعية اإلسكندرية‬

‫‪217‬‬

‫تربية طفولة مبكرة مدينة السادات‬

‫‪3‬‬

‫اقتصاد منزلى العريش‬

‫‪74‬‬

‫تربية رياضية بنات أسيوط‬

‫‪146‬‬

‫تربية رياضية بنات اإلسكندرية‬

‫‪218‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) املنيا‬

‫‪4‬‬

‫)معهد أكتوبر العالى للهندسة والتكنولوجيا (إدارة أعمال‬

‫‪75‬‬

‫الدلتا العالى للحاسبات باملنصورة لنظم املعلومات اإلدارية‬

‫‪147‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) سوهاج‬

‫‪219‬‬

‫دار العلوم املنيا‬

‫‪5‬‬

‫خدمة اجتماعية الفيوم‬

‫‪76‬‬

‫تربية نوعية املنصورة مبنية النصر‬

‫‪148‬‬

‫تربية رياضية بنني املنوفية بشبني الكوم‬

‫‪220‬‬

‫العالى خدمة اجتماعية بورسعيد‬

‫‪6‬‬

‫آداب وعلوم إنسانية انتساب موجه قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪77‬‬

‫خدمة اجتماعية انتساب موجه حلوان‬

‫‪149‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) دمنهور‬

‫‪221‬‬

‫تربية نوعية املنيا‬

‫‪7‬‬

‫تربية رياضية بنات العريش‬

‫‪78‬‬

‫تربية رياضية بنات أسوان‬

‫‪150‬‬

‫تربية رياضية بنني حلوان‬

‫‪222‬‬

‫تربية نوعية دمنهور رياض أطفال بالنوبارية‬

‫‪8‬‬

‫العالى للحاسب ونظم املعلومات ش نظم جتمع خامس‬

‫‪79‬‬

‫تربية نوعية مطروح‬

‫‪151‬‬

‫تربية رياضية بنات حلوان باجلزيرة‬

‫‪223‬‬

‫آداب املنيا‬

‫‪9‬‬

‫املعهد العالى للعلوم اإلدارية باملنزلة‬

‫‪80‬‬

‫كلية تكنولوجيا اخلدمات الفندقية والسياحية شرق بورسعيد‬

‫‪152‬‬

‫حقوق القاهرة‬

‫‪224‬‬

‫فنون جميلة (فنون) املنيا‬

‫‪10‬‬

‫املعهد العالى للدراسات السياحية بدمياط‬

‫‪81‬‬

‫آداب انتساب موجه جنوب الوادى‬

‫‪153‬‬

‫تربية نوعية القاهرة‬

‫‪225‬‬

‫حقوق انتساب موجه اإلسكندرية‬

‫‪11‬‬

‫املعهد العالى للغات بأسوان‬

‫‪82‬‬

‫حقوق انتساب موجه طنطا‬

‫‪154‬‬

‫تربية (طفولة) اإلسكندرية‬

‫‪226‬‬

‫آداب انتساب موجه دمنهور‬

‫‪12‬‬

‫تربية فنية املنيا‬

‫‪83‬‬

‫آداب انتساب موجه سوهاج‬

‫‪155‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) جنوب الوادى‬

‫‪227‬‬

‫آداب انتساب موجه الزقازيق‬

‫‪13‬‬

‫خدمة اجتماعية انتساب موجه أسيوط‬

‫‪84‬‬

‫تربية رياضية بنات سوهاج‬

‫‪156‬‬

‫تربية نوعية جنوب الوادى‬

‫‪228‬‬

‫آداب انتساب موجه املنصورة‬

‫‪14‬‬

‫املدينة العالى لإلدارة والتكنولوجيا شعبة إدارة بشبرامنت‬

‫‪85‬‬

‫العالى للدراسات األدبية كنج مريوط‬

‫‪157‬‬

‫آداب سوهاج‬

‫‪229‬‬

‫حقوق انتساب موجه القاهرة‬

‫‪15‬‬

‫العالى للدراسات النوعية واللغات جيزة‬

‫‪86‬‬

‫تربية رياضية بنات قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪158‬‬

‫فنون جميلة (فنون) أسيوط‬

‫‪230‬‬

‫حقوق انتساب موجه عني شمس‬

‫‪16‬‬

‫املدينة العالى لإلدارة والتكنولوجيا شبرامنت ش نظم معلومات‬ ‫إدارية‬

‫‪87‬‬

‫القاهرة العالى لغات وترجمة فورية باملقطم‬

‫‪159‬‬

‫خدمة اجتماعية حلوان‬

‫‪231‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) السويس‬

‫‪17‬‬

‫العالى لإلدارة واحلاسب شعبة نظم برأس البر‬

‫‪88‬‬

‫خدمة اجتماعية أسيوط‬

‫‪160‬‬

‫تربية رياضية بنات املنصورة‬

‫‪232‬‬

‫تربية رياضية بنات بنها‬

‫‪18‬‬

‫املتوسط للخدمة االجتماعية بسوهاج‬

‫‪89‬‬

‫آداب العريش‬

‫‪161‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) أسوان‬

‫‪233‬‬

‫السياحة والفنادق تعليم تبادلى اسكندرية‬

‫‪19‬‬

‫مصر العالى شعبة نظم معلومات إدارية املنصورة‬

‫‪90‬‬

‫العالى للسياحة والفنادق باإلسكندرية إيجوث‬

‫‪162‬‬

‫تربية طفولة مبكرة املنصورة‬

‫‪234‬‬

‫كلية تكنولوجيا اخلدمات الفندقية والسياحية طيبة‬

‫‪20‬‬

‫املعهد املصرى ألكادميية اإلسكندرية نظم معلومات إدارية‬

‫‪91‬‬

‫العالى حاسبات ونظم جتمع أول‬

‫‪163‬‬

‫تربية طفولة مبكرة بورسعيد‬

‫‪235‬‬

‫تشغيل املطاعم بنظام التعليم التبادلى جامعة الفيوم‬

‫‪21‬‬

‫العالى إدارة شعبة نظم كفر الشيخ‬

‫‪92‬‬

‫تربية (طفولة) السويس‬

‫‪164‬‬

‫حقوق عني شمس‬

‫‪236‬‬

‫آداب انتساب موجه طنطا‬

‫‪22‬‬

‫آداب انتساب موجه الوادى اجلديد‬

‫‪93‬‬

‫العالى لإلعالم وفنون االتصال ‪ 6‬أكتوبر‬

‫‪165‬‬

‫تربية طفولة مبكرة أسيوط‬

‫‪237‬‬

‫)األكادميية الدولية للهندسة وعلوم اإلعالم (شعبة إدارة األعمال‬

‫‪23‬‬

‫معهد أكتوبر العالى لالقتصاد‬

‫‪94‬‬

‫معهد األلسن العالى مبدينة نصر لنظم املعلومات اإلدارية‬

‫‪166‬‬

‫تربية نوعية عني شمس‬

‫‪238‬‬

‫آداب بورسعيد‬

‫‪24‬‬

‫حقوق انتساب موجه بنها‬

‫‪95‬‬

‫تربية نوعية كفر الشيخ‬

‫‪167‬‬

‫تربية رياضية بنني جنوب الوادى‬

‫‪239‬‬

‫السياحة والفنادق تعليم تبادلى حلوان‬

‫‪25‬‬

‫معهد عالى تعاون زراعى شعبة نظم معلومات زراعية شبرا اخليمة‬

‫‪96‬‬

‫تربية (طفولة) العريش‬

‫‪168‬‬

‫آداب انتساب موجه دمياط‬

‫‪240‬‬

‫تربية رياضية بنات دمياط‬

‫‪26‬‬

‫أكادميية بأخباراليوم تكنولوجيا صحافة ‪ 6‬أكتوبر‬

‫‪97‬‬

‫تربية فنية حلوان بالزمالك‬

‫‪169‬‬

‫تربية رياضية بنني بورسعيد‬

‫‪241‬‬

‫سياحة وفنادق مطروح‬

‫‪27‬‬

‫آداب انتساب موجه بورسعيد‬

‫‪98‬‬

‫آداب انتساب موجه أسيوط‬

‫‪170‬‬

‫آداب أسيوط‬

‫‪242‬‬

‫سياحة وفنادق املنيا‬

‫‪28‬‬

‫العالى للعلوم اإلدارية والتجارة اخلارجية نظم جتمع خامس‬

‫‪99‬‬

‫العالى للحاسبات مبدينة الشروق شعبة إدارة ومحاسبة‬

‫‪171‬‬

‫العالى الدولى للغات والترجمة جتمع خامس‬

‫‪243‬‬

‫سياحة وفنادق مدينة السادات‬

‫‪29‬‬

‫تربية رياضية بنني مطروح‬

‫‪100‬‬

‫اقتصاد منزلى املنوفية بشبني الكوم‬

‫‪172‬‬

‫العالى للحاسبات مبدينة الشروق شعبة نظم معلومات إدارية‬

‫‪244‬‬

‫سياحة وفنادق األقصر‬

‫‪30‬‬

‫تربية رياضية بنات بنى سويف‬

‫‪101‬‬

‫تربية رياضية بنني كفر الشيخ‬

‫‪173‬‬

‫تربية نوعية أسيوط‬

‫‪245‬‬

‫سياحة وفنادق حلوان باملنيل‬

‫‪31‬‬

‫القاهرة العالى إدارة األعمال ونظم املعلومات بالتجمع األول‬

‫‪102‬‬

‫السياحة والفنادق تعليم تبادلى السادات‬

‫‪174‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) أسيوط‬

‫‪246‬‬

‫سياحة وفنادق الفيوم‬

‫‪32‬‬

‫تربية رياضية بنات مدينة السادات‬

‫‪103‬‬

‫آداب انتساب موجه املنيا‬

‫‪175‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) جنوب الوادى بالغردقة‬

‫‪247‬‬

‫سياحة وفنادق املنصورة‬

‫‪33‬‬

‫حقوق انتساب موجه الزقازيق‬

‫‪104‬‬

‫فنون جميلة (فنون) األقصر‬

‫‪176‬‬

‫حقوق أسيوط‬

‫‪248‬‬

‫سياحة وفنادق قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪34‬‬

‫العالى للسياحة والفنادق باألقصر إيجوث‬

‫‪105‬‬

‫العالى للغات مبصر اجلديدة‬

‫‪177‬‬

‫آداب انتساب موجه أسوان‬

‫‪249‬‬

‫سياحة وفنادق بنى سويف‬

‫‪35‬‬

‫الفنى التجارى باإلسكندرية‬

‫‪106‬‬

‫تربية رياضية بنني املنيا‬

‫‪178‬‬

‫تربية (طفولة) طنطا‬

‫‪250‬‬

‫ش‪ .‬مطاعم فنى سياحة مطرية‬

‫‪36‬‬

‫تربية رياضية بنات جنوب الوادى‬

‫‪107‬‬

‫حقوق انتساب موجه أسيوط‬

‫‪179‬‬

‫تربية رياضية بنني طنطا‬

‫‪251‬‬

‫ش‪ .‬مطاعم فنى سياحة اسكندرية‬

‫‪37‬‬

‫دار العلوم انتساب موجه املنيا‬

‫‪108‬‬

‫تربية نوعية املنصورة مبيت غمر‬

‫‪180‬‬

‫تربية رياضية بنات طنطا‬

‫‪252‬‬

‫عالى دراسات نوعية باجليزة قسم العلوم التجارية‬

‫‪38‬‬

‫دار العلوم أسوان‬

‫‪109‬‬

‫تربية نوعية سوهاج‬

‫‪181‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) مدينة السادات‬

‫‪253‬‬

‫العالى دراسات نوعية سياحة وفنادق جيزة‬

‫‪39‬‬

‫خدمة اجتماعية تنموية بنى سويف‬

‫‪110‬‬

‫تربية طفولة مبكرة مطروح‬

‫‪182‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) دمياط‬

‫‪254‬‬

‫املعهد العالى للعلوم التجارية بأبى قير‬

‫‪40‬‬

‫املعهد العالى للغات باملنصورة‬

‫‪111‬‬

‫تربية رياضية بنني أسيوط‬

‫‪183‬‬

‫حقوق مدينة السادات‬

‫‪255‬‬

‫العالى للعلوم اإلدارية بالقطامية إدارة أعمال‬

‫‪41‬‬

‫الفراعنة العالى لنظم املعلومات اإلدارية مريوطية بالهرم‬

‫‪112‬‬

‫تربية نوعية طنطا‬

‫‪184‬‬

‫حقوق طنطا‬

‫‪256‬‬

‫العالى للسياحة والفنادق واإلرشاد السياحى بأبى قير‬

‫‪42‬‬

‫املعهد العالى لتكنولوجيا املعلومات مبدينة بدر‬

‫‪113‬‬

‫تربية رياضية بنني أسوان‬

‫‪185‬‬

‫تربية (طفولة) حلوان رياض أطفال‬

‫‪257‬‬

‫اجلزيرة العالى حاسب ونظم معلومات إدارية (شعبة نظم) باملقطم‬

‫‪43‬‬

‫تربية رياضية بنني قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪114‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) الوادى اجلديد‬

‫‪186‬‬

‫حقوق املنصورة‬

‫‪258‬‬

‫رأس البر العالى للدراسات النوعية نظم املعلومات اإلدارية‬

‫‪44‬‬

‫تربية نوعية أسوان‬

‫‪115‬‬

‫تربية رياضية بنات بورسعيد‬

‫‪187‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) الفيوم‬

‫‪259‬‬

‫عالى طيبة تسويق وجتارة إلكترونية باملعادى‬

‫‪45‬‬

‫العالى للعلوم اإلدارية ‪ 6‬أكتوبر‬

‫‪116‬‬

‫حقوق انتساب موجه حلوان‬

‫‪188‬‬

‫دار العلوم الفيوم‬

‫‪260‬‬

‫معهد الوادى العالى للعلوم اإلدارية قسم نظم معلومات‬

‫‪46‬‬

‫تربية رياضية بنات املنيا‬

‫‪117‬‬

‫ع‪ .‬دولى إعالم مدينة الشروق‬

‫‪189‬‬

‫تربية نوعية املنصورة‬

‫‪261‬‬

‫معهد الوادى العالى للعلوم اإلدارية قسم تسويق وإدارة أعمال‬

‫‪47‬‬

‫تربية (طفولة) جنوب الوادى بالغردقة‬

‫‪118‬‬

‫العالى للدراسات املتطورة بالهرم لنظم املعلومات اإلدارية‬

‫‪190‬‬

‫العالى للحاسبات واملعلومات شعبة نظم طنطا‬

‫‪262‬‬

‫معهد الوادى العالى للعلوم اإلدارية قسم علوم مصرفية واستثمار‬

‫‪48‬‬

‫الفنى التجارى بدمياط‬

‫‪119‬‬

‫التكنولوجى العالى ‪ 10‬رمضان إدارة أعمال‬

‫‪191‬‬

‫تربية نوعية الفيوم‬

‫‪263‬‬

‫معهد الوادى العالى للعلوم اإلدارية قسم محاسبة‬

‫‪49‬‬

‫العالى للغات ‪ 6‬أكتوبر‬

‫‪120‬‬

‫دار العلوم انتساب موجه الفيوم‬

‫‪192‬‬

‫تربية (طفولة) دمنهور‬

‫‪264‬‬

‫معهد عالى حاسبات شعبة نظم معلومات إدارية بشبرا اخليمة‬

‫‪50‬‬

‫تربية موسيقية حلوان‬

‫‪121‬‬

‫العالى للحاسب اآللى كنج مريوط لنظم املعلومات اإلدارية‬

‫‪193‬‬

‫آداب كفر الشيخ‬

‫‪265‬‬

‫معهد عالى حاسبات شعبة علوم اإلدارة بشبرا اخليمة‬

‫‪51‬‬

‫تربية رياضية بنات املنوفية بشبني الكوم‬

‫‪122‬‬

‫األكادميية الدولية لعلوم اإلعالم ‪ 6‬أكتوبر‬

‫‪194‬‬

‫حقوق الزقازيق‬

‫‪266‬‬

‫نظم معلومات إدارية قطامية‬

‫‪52‬‬

‫تربية (طفولة) سوهاج‬

‫‪123‬‬

‫تربية نوعية املنوفية بأشمون‬

‫‪195‬‬

‫تربية نوعية الزقازيق‬

‫‪267‬‬

‫‪53‬‬

‫تربية رياضية بنات السويس‬

‫‪124‬‬

‫العالى خدمة اجتماعية املنصورة‬

‫‪196‬‬

‫تربية رياضية بنني الزقازيق‬

‫معهد املستقبل العالى للدراسات التكنولوجية املتخصصة شعبة‬ ‫نظم املعلومات اإلدارية‬

‫‪54‬‬

‫تربية رياضية بنني الوادى اجلديد‬

‫‪125‬‬

‫تربية (طفولة) جنوب الوادى‬

‫‪197‬‬

‫تربية رياضية بنات الزقازيق‬

‫‪268‬‬

‫دار العلوم انتساب موجه أسوان‬

‫‪55‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) مطروح‬

‫‪126‬‬

‫تربية رياضية بنني دمياط‬

‫‪198‬‬

‫تربية رياضية بنني مدينة السادات‬

‫‪269‬‬

‫تربية (طفولة) الوادى اجلديد‬

‫‪56‬‬

‫العبور العالى ك‪ 21‬بطريق بلبيس لنظم املعلومات اإلدارية‬

‫‪127‬‬

‫تربية طفولة مبكرة بنى سويف‬

‫‪199‬‬

‫تربية طفولة مبكرة املنوفية‬

‫‪270‬‬

‫حقوق انتساب موجه مدينة السادات‬

‫‪57‬‬

‫الفنى التجارى بالروضة‬

‫‪128‬‬

‫تربية رياضية بنني اإلسكندرية‬

‫‪200‬‬

‫حقوق بنها‬

‫‪271‬‬

‫العالى دراسات نوعية جيزة لنظم املعلومات اإلدارية‬

‫‪58‬‬

‫آداب انتساب موجه العريش‬

‫‪129‬‬

‫معهد اإلسكندرية العالى لإلعالم بسموحة‬

‫‪201‬‬

‫تربية رياضية بنني بنها‬

‫‪272‬‬

‫القاهرة العالى لغات وترجمة مقطم لنظم املعلومات اإلدارية‬

‫‪59‬‬

‫آداب انتساب موجه كفر الشيخ‬

‫‪130‬‬

‫آداب الوادى اجلديد‬

‫‪202‬‬

‫تربية نوعية بنها‬

‫‪273‬‬

‫طيبة العالى شعبة إدارة ومحاسبة طريق سقارة الهرم‬

‫‪60‬‬

‫األكادميية احلديثة باملعادى نظم معلومات إدارية‬

‫‪131‬‬

‫تربية طفولة مبكرة دمنهور‬

‫‪203‬‬

‫تربية طفولة مبكرة الفيوم‬

‫‪274‬‬

‫تربية (طفولة) أسوان‬

‫‪61‬‬

‫تربية رياضية بنات كفر الشيخ‬

‫‪132‬‬

‫تربية نوعية دمياط‬

‫‪204‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) املنوفية‬

‫‪275‬‬

‫العالى للسياحة والفنادق بالسيوف باإلسكندرية لنظم املعلومات‬ ‫اإلدارية‬

‫‪62‬‬

‫حقوق انتساب موجه املنصورة‬

‫‪133‬‬

‫العالى سياحة وفنادق الغردقة‬

‫‪205‬‬

‫حقوق املنوفية بشبني الكوم‬

‫‪276‬‬

‫طيبة العالى نظم معلومات طريق سقارة بالهرم‬

‫‪63‬‬

‫تربية رياضية بنات الفيوم‬

‫‪134‬‬

‫تربية طفولة مبكرة املنيا‬

‫‪206‬‬

‫تربية طفولة مبكرة القاهرة‬

‫‪277‬‬

‫معهد عالى قاهرة ترجمة ش علوم إدارية مقطم‬

‫‪64‬‬

‫تربية رياضية بنني السويس‬

‫‪135‬‬

‫املعهد الكندى العالى لإلدارة ‪ 6‬أكتوبر‬

‫‪207‬‬

‫تربية طفولة مبكرة اإلسكندرية‬

‫‪278‬‬

‫معهد القاهرة اجلديدة للعلوم اإلدارية واحلاسب اآللى بالتجمع‬ ‫)األول (شعبة نظم‬

‫‪65‬‬

‫تربية رياضية بنني سوهاج‬

‫‪136‬‬

‫سياحة وفنادق جنوب الوادى فرع الغردقة‬

‫‪208‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) بنى سويف‬

‫‪66‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) العريش‬

‫‪137‬‬

‫حقوق انتساب موجه بنى سويف‬

‫‪209‬‬

‫حقوق بنى سويف‬

‫‪67‬‬

‫عالى إدارية ش إدارة أعمال جتمع خامس‬

‫‪138‬‬

‫تربية رياضية بنني الفيوم‬

‫‪210‬‬

‫آداب بنى سويف‬

‫‪68‬‬

‫ع‪ .‬كندى تكنو‪ .‬إعالم ت‪ .‬خامس‬

‫‪139‬‬

‫األكادميية احلديثة باملعادى اقتصاد وإدارة ومحاسبة‬

‫‪211‬‬

‫تربية رياضية بنني بنى سويف‬

‫‪69‬‬

‫معهد العباسية للعلوم التجارية واحلاسبات اآللية ش (نظم‬ ‫)معلومات‬

‫‪140‬‬

‫تربية نوعية بورسعيد‬

‫‪212‬‬

‫العالى الكندى تكنولوجيا إدارة جتمع خامس‬

‫‪70‬‬

‫أكادميية أخبار اليوم ‪ 6‬أكتوبر علوم إدارية إجنليزى‬

‫‪141‬‬

‫آداب جنوب الوادى‬

‫‪213‬‬

‫آداب وعلوم إنسانية قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪71‬‬

‫الفنى لترميم اآلثار باألقصر‬

‫‪142‬‬

‫تربية رياضية بنني املنصورة‬

‫‪214‬‬

‫اقتصاد منزلى حلوان‬

‫‪143‬‬

‫حقوق حلوان‬

‫‪215‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) كفر الشيخ‬

‫‪279‬‬

‫معهد القاهرة اجلديدة للعلوم اإلدارية واحلاسب اآللى بالتجمع‬ ‫)األول (شعبة إدارة‬

‫‪280‬‬

‫عالى دراسات متطورة بالقطامية شعبة جتارة ومحاسبة‬

‫‪281‬‬

‫العالى للدراسات املتطورة بالقطامية شعبة نظم معلومات إدارية‬

‫‪282‬‬

‫الفنى للخدمة االجتماعية بقنا‬

‫‪283‬‬

‫سيناء العالى للدراسات النوعية بالعريش‬

‫‪284‬‬

‫)معهد العباسية للعلوم التجارية واحلاسبات اآللية ش (مالية‬

‫‪285‬‬

‫العالى للعلوم اإلدارية بلقاس دقهلية ش نظم معلومات إدارية‬

‫‪١٨‬‬

‫متابعات‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫غدا بحد أدنى ‪٪٨٧٫٧‬‬ ‫تسجيل الرغبات ً‬

‫«المصرى اليوم» تنشر األماكن الخالية لطالب المرحلة الثانية «شعبة علمى»‬

‫م‬

‫اسم الكلية‬

‫م‬

‫اسم الكلية‬

‫م‬

‫اسم الكلية‬

‫م‬

‫اسم الكلية‬

‫‪1‬‬

‫حقوق عني شمس‬

‫‪73‬‬

‫علوم العريش‬

‫‪144‬‬

‫متريض بنها‬

‫‪216‬‬

‫حاسبات ومعلومات طنطا رياضة‬

‫‪2‬‬

‫ع‪ .‬كندى تكنو‪ .‬إعالم ت‪ .‬خامس‬

‫‪74‬‬

‫علوم أسوان‬

‫‪145‬‬

‫متريض دمنهور‬

‫‪217‬‬

‫حاسبات وذكاء اصطناعى السادات رياضة‬

‫‪3‬‬

‫تربية نوعية املنصورة مبنية النصر‬

‫‪75‬‬

‫الدراسات االقتصادية والعلوم السياسة اإلسكندرية‬

‫‪146‬‬

‫متريض كفر الشيخ‬

‫‪218‬‬

‫حاسبات ومعلومات قنا رياضة‬

‫‪4‬‬

‫حقوق القاهرة‬

‫‪76‬‬

‫ألسن قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪147‬‬

‫متريض بورسعيد‬

‫‪219‬‬

‫حاسبات وذكاء اصطناعى جنوب الوادى فرع الغردقة رياضة‬

‫‪5‬‬

‫حقوق املنيا‬

‫‪77‬‬

‫علوم أسيوط‬

‫‪148‬‬

‫متريض سوهاج‬

‫‪220‬‬

‫حاسبات ومعلومات بنى سويف رياضة‬

‫‪6‬‬

‫حقوق انتساب موجه سوهاج‬

‫‪78‬‬

‫طب بيطرى أسيوط‬

‫‪149‬‬

‫متريض اإلسكندرية‬

‫‪221‬‬

‫املالحة وتكنولوجيا الفضاء بنى سويف رياضة‬

‫‪7‬‬

‫حقوق الفيوم‬

‫‪79‬‬

‫إعالم القاهرة‬

‫‪150‬‬

‫متريض الزقازيق‬

‫‪222‬‬

‫علوم البترول والتعدين مطروح‬

‫‪8‬‬

‫حقوق كفرالشيخ‬

‫‪80‬‬

‫علوم عني شمس‬

‫‪151‬‬

‫متريض القاهرة‬

‫‪223‬‬

‫حاسبات ومعلومات املنيا رياضة‬

‫‪9‬‬

‫فنى متريض طنطا‬

‫‪81‬‬

‫آثار جنوب الوادى‬

‫‪152‬‬

‫متريض املنيا‬

‫‪224‬‬

‫جتارة الزقازيق‬

‫‪10‬‬

‫زراعة طنطا‬

‫‪82‬‬

‫طب بيطرى املنوفية‬

‫‪153‬‬

‫متريض قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪225‬‬

‫حاسبات ومعلومات األقصر رياضة‬

‫‪11‬‬

‫زراعة دمياط‬

‫‪83‬‬

‫علوم اإلسكندرية‬

‫‪154‬‬

‫متريض الفيوم‬

‫‪227‬‬

‫حاسبات وذكاء اصطناعى حلوان رياضة‬

‫‪12‬‬

‫كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة شرق بورسعيد التكنولوجية علوم‬

‫‪84‬‬

‫طب بيطرى اإلسكندرية‬

‫‪155‬‬

‫متريض املنصورة‬

‫‪228‬‬

‫حاسبات ومعلومات الفيوم رياضة‬

‫‪13‬‬

‫آثار الزقازيق بصان احلجر‬

‫‪85‬‬

‫العلوم الصحية التطبيقية املنوفية‬

‫‪156‬‬

‫متريض طنطا‬

‫‪229‬‬

‫حاسبات ومعلومات الزقازيق رياضة‬

‫‪14‬‬

‫جتارة اإلسكندرية‬

‫‪86‬‬

‫طب بيطرى دمنهور‬

‫‪157‬‬

‫متريض أسيوط‬

‫‪230‬‬

‫حاسبات ومعلومات قناة السويس باإلسماعيلية رياضة‬

‫‪15‬‬

‫اإلعاقة والتأهيل بنى سويف‬

‫‪87‬‬

‫علوم سوهاج‬

‫‪158‬‬

‫متريض املنوفية بشبني الكوم‬

‫‪231‬‬

‫اقتصاد وعلوم سياسية القاهرة رياضة‬

‫‪16‬‬

‫تكنولوجيا صناعة السكر والصناعات التكاملية أسيوط‬

‫‪88‬‬

‫ألسن سوهاج‬

‫‪159‬‬

‫حقوق بنى سويف‬

‫‪232‬‬

‫فنون جميلة (فنون) املنصورة‬

‫‪17‬‬

‫كلية تكنولوجيا العلوم الصحية ‪ 6‬أكتوبر التكنولوجية‬

‫‪89‬‬

‫العلوم الصحية التطبيقية بنى سويف‬

‫‪160‬‬

‫جتارة بورسعيد‬

‫‪233‬‬

‫حاسبات ومعلومات أسيوط رياضة‬

‫‪18‬‬

‫متريض حلوان‬

‫‪90‬‬

‫علوم القاهرة‬

‫‪161‬‬

‫تربية رياضية بنني املنصورة‬

‫‪234‬‬

‫حاسبات ومعلومات املنوفية بشبني الكوم رياضة‬

‫‪19‬‬

‫كلية تكنولوجيا العلوم الصحية ج أسيوط التكنولوجية‬

‫‪91‬‬

‫طب بيطرى القاهرة‬

‫‪162‬‬

‫آداب العريش‬

‫‪235‬‬

‫حاسبات وذكاء اصطناعى بنها رياضة‬

‫‪20‬‬

‫كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة برج العرب التكنولوجية علوم‬

‫‪92‬‬

‫اقتصاد وعلوم سياسية القاهرة‬

‫‪163‬‬

‫علوم كفر الشيخ رياضة‬

‫‪236‬‬

‫العلوم الصحية التطبيقية املنوفية رياضة‬

‫‪21‬‬

‫اإلعاقة والتأهيل الزقازيق‬

‫‪93‬‬

‫علوم جنوب الوادى‬

‫‪164‬‬

‫آداب انتساب موجه القاهرة‬

‫‪237‬‬

‫علوم اإلسكندرية رياضة‬

‫‪22‬‬

‫فنى متريض قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪94‬‬

‫حقوق املنصورة‬

‫‪195‬‬

‫كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة ج القاهرة اجلديدة التكنولوجية‬

‫‪238‬‬

‫علوم املنوفية رياضة بشبني الكوم‬

‫‪23‬‬

‫معهد فنى صحى بنى سويف‬

‫‪95‬‬

‫طب بيطرى املنيا‬

‫‪166‬‬

‫حقوق بنها‬

‫‪239‬‬

‫التكنولوجيا والتعليم الصناعى السويس‬

‫‪24‬‬

‫إعالم جنوب الوادى‬

‫‪96‬‬

‫علوم املنصورة‬

‫‪167‬‬

‫ألسن كفر الشيخ رياضة‬

‫‪240‬‬

‫تكنولوجيا االدارة ونظم املعلومات بورسعيد‬

‫‪25‬‬

‫حقوق الزقازيق‬

‫‪97‬‬

‫علوم طنطا‬

‫‪168‬‬

‫علوم دمنهور رياضة‬

‫‪241‬‬

‫فنون تطبيقية بنى سويف‬

‫‪26‬‬

‫جتارة جنوب الوادى‬

‫‪98‬‬

‫علوم بورسعيد‬

‫‪169‬‬

‫جتارة عني شمس‬

‫‪242‬‬

‫حاسبات ومعلومات كفر الشيخ رياضة‬

‫‪27‬‬

‫إعالم املنوفية‬

‫‪99‬‬

‫حاسبات وذكاء اصطناعى بنها علوم‬

‫‪170‬‬

‫جتارة املنصورة‬

‫‪243‬‬

‫معهد فنى صحى رياضة بورسعيد‬

‫‪28‬‬

‫آداب الوادى اجلديد‬

‫‪100‬‬

‫ألسن كفر الشيخ‬

‫‪171‬‬

‫جتارة وإدارة أعمال حلوان‬

‫‪244‬‬

‫فنون جميلة (عمارة) املنصورة‬

‫‪29‬‬

‫تربية سوهاج‬

‫‪101‬‬

‫علوم قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪172‬‬

‫الدراسات االقتصادية والعلوم السياسة اإلسكندرية رياضة‬

‫‪245‬‬

‫فنون جميلة (عمارة) حلوان‬

‫‪30‬‬

‫ألسن األقصر‬

‫‪102‬‬

‫طب بيطرى قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪173‬‬

‫سياسة واقتصاد بنى سويف رياضة‬

‫‪246‬‬

‫فنون جميلة (عمارة) أسيوط‬

‫‪31‬‬

‫علوم بنات عني شمس‬

‫‪103‬‬

‫علوم الزقازيق‬

‫‪174‬‬

‫معهد فنى صحى رياضة بنها‬

‫‪247‬‬

‫فنون جميلة (عمارة) اإلسكندرية‬

‫‪32‬‬

‫ألسن الفيوم‬

‫‪104‬‬

‫زراعة الزقازيق‬

‫‪175‬‬

‫حقوق أسيوط‬

‫‪248‬‬

‫فنون جميلة (عمارة) املنيا‬

‫‪33‬‬

‫علوم السويس‬

‫‪105‬‬

‫طب بيطرى الزقازيق‬

‫‪176‬‬

‫علوم حلوان رياضة‬

‫‪249‬‬

‫املعهد العالى للهندسة والتكنولوجيا بكنج مريوط‬

‫‪34‬‬

‫كلية تكنولوجيا العلوم الصحية برج العرب التكنولوجية‬

‫‪106‬‬

‫طب بيطرى العريش‬

‫‪177‬‬

‫علوم السويس رياضة‬

‫‪250‬‬

‫سياحة وفنادق اإلسكندرية‬

‫‪35‬‬

‫متريض عني شمس‬

‫‪107‬‬

‫معهد فنى صحى بورسعيد‬

‫‪178‬‬

‫‪36‬‬

‫متريض مطروح‬

‫‪108‬‬

‫معهد فنى صحى أسيوط‬

‫كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة بالقاهرة جامعة مصر الدولية‬ ‫التكنولوجية‬

‫‪251‬‬

‫معهد املدينة العالى للهندسة والتكنولوجيا طريق سقارة الهرم‬

‫‪37‬‬

‫معهد فنى صحى الوادى اجلديد‬

‫‪109‬‬

‫معهد فنى صحى اإلسكندرية‬

‫‪179‬‬

‫علوم الزقازيق رياضة‬

‫‪252‬‬

‫املعهد العالى للهندسة ببلبيس‬

‫‪38‬‬

‫فنون جميلة (فنون) األقصر‬

‫‪110‬‬

‫معهد فنى صحى إسماعيلية‬

‫‪180‬‬

‫معهد فنى صحى رياضة إسماعيلية‬

‫‪253‬‬

‫األكادميية املصرية للهندسة والتكنولوجيا املتقدمة وزارة اإلنتاج‬ ‫احلربى‬

‫‪39‬‬

‫كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة سمنود التكنولوجية علوم‬

‫‪111‬‬

‫معهد فنى صحى سوهاج‬

‫‪181‬‬

‫معهد فنى صحى رياضة اإلسكندرية‬

‫‪254‬‬

‫معهد الدلتا العالى للهندسة والتكنولوجيا باملنصورة‬

‫‪40‬‬

‫حقوق طنطا‬

‫‪112‬‬

‫علوم بنها‬

‫‪182‬‬

‫ألسن عني شمس رياضة‬

‫‪255‬‬

‫األهرامات العالى للهندسة والتكنولوجيا ‪ 6-‬أكتوبر‬

‫‪41‬‬

‫إعالم وتكنولوجيا اتصال السويس‬

‫‪113‬‬

‫طب بيطرى بنها‬

‫‪183‬‬

‫زراعة الزقازيق رياضة‬

‫‪256‬‬

‫املعهد العالى للهندسة والتكنولوجيا بطنطا‬

‫‪42‬‬

‫حقوق جنوب الوادى‬

‫‪114‬‬

‫علوم املنوفية بشبني الكوم‬

‫‪184‬‬

‫فنون جميلة (فنون) اإلسكندرية‬

‫‪257‬‬

‫معهد اجلزيرة العالى للهندسة والتكنولوجيا باملقطم‬

‫‪43‬‬

‫جتارة سوهاج‬

‫‪115‬‬

‫طب بيطرى أسوان‬

‫‪185‬‬

‫علوم املنصورة رياضة‬

‫‪258‬‬

‫املعهد العالى للهندسة والتكنولوجيا ببرج العرب باإلسكندرية‬

‫‪44‬‬

‫آداب سوهاج‬

‫‪116‬‬

‫ذكاء اصطناعى املنوفية شبني الكوم علوم‬

‫‪186‬‬

‫معهد فنى صحى رياضة سوهاج‬

‫‪259‬‬

‫معهد املستقبل العالى للهندسة والتكنولوجيا بالفيوم‬

‫‪45‬‬

‫علوم دمنهور‬

‫‪117‬‬

‫حاسبات وذكاء اصطناعى جنوب الوادى فرع الغردقة علوم‬

‫‪187‬‬

‫معهد فنى صحى رياضة الزقازيق‬

‫‪260‬‬

‫معهد اجليزة العالى للهندسة والتكنولوجيا بطموة‬

‫‪46‬‬

‫علوم دمياط‬

‫‪118‬‬

‫طب بيطرى عني شمس‬

‫‪188‬‬

‫فنون تطبيقية طنطا‬

‫‪261‬‬

‫املعهد العالى للهندسة والتكنولوجيا بالبحيرة‬

‫‪47‬‬

‫معهد فنى صحى الزقازيق‬

‫‪119‬‬

‫حاسبات ومعلومات العريش علوم‬

‫‪189‬‬

‫معهد فنى صحى رياضة طنطا‬

‫‪262‬‬

‫املعهد العالى للهندسة والتكنولوجيا بدمياط اجلديدة‬

‫‪48‬‬

‫كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة ‪ 6‬أكتوبر التكنولوجية علوم‬

‫‪120‬‬

‫حاسبات وذكاء اصطناعى السادات علوم‬

‫‪190‬‬

‫فنون تطبيقية دمياط‬

‫‪263‬‬

‫ع‪.‬هندسة وتكنو العبور ك ‪ 21‬طريق بلبيس الصحراوى‬

‫‪49‬‬

‫ألسن أسوان‬

‫‪121‬‬

‫حاسبات ومعلومات دمنهور بالنوبارية علوم‬

‫‪191‬‬

‫فنون جميلة (فنون) حلوان‬

‫‪264‬‬

‫معهد الوادى العالى للهندسة والتكنولوجيا قليوبية‬

‫‪50‬‬

‫املصرية الصينية للتكنولوجيا قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪122‬‬

‫الذكاء االصطناعى كفر الشيخ علوم‬

‫‪192‬‬

‫فنون تطبيقية بنها‬

‫‪265‬‬

‫أكادميية أخبار اليوم شعبة هندسية ‪ 6‬أكتوبر‬

‫‪51‬‬

‫تربية بنى سويف‬

‫‪123‬‬

‫حاسبات ومعلومات طنطا علوم‬

‫‪193‬‬

‫العلوم الصحية التطبيقية بنى سويف رياضة‬

‫‪266‬‬

‫املعهد العالى للهندسة مبدينة ‪ 15‬مايو‬

‫‪52‬‬

‫سياسة واقتصاد بنى سويف‬

‫‪124‬‬

‫حاسبات وعلوم البيانات اإلسكندرية علوم‬

‫‪194‬‬

‫آداب املنصورة‬

‫‪267‬‬

‫األكادميية الدولية لعلوم اإلعالم (شعبة هندسة) ‪ 6‬أكتوبر‬

‫‪53‬‬

‫متريض أسوان‬

‫‪125‬‬

‫حاسبات ومعلومات دمياط علوم‬

‫‪195‬‬

‫حاسبات وذكاء اصطناعى مطروح رياضة‬

‫‪268‬‬

‫معهد هندسة وتكنولوجيا الطيران إمبابة جيزة مبصروفات‬

‫‪54‬‬

‫متريض بنى سويف‬

‫‪126‬‬

‫حاسبات ومعلومات بنى سويف علوم‬

‫‪196‬‬

‫املصرية الصينية للتكنولوجيا قناة السويس رياضة باإلسماعيلية‬

‫‪269‬‬

‫األكادميية احلديثة باملعادى هندسة مبصروفات‬

‫‪55‬‬

‫متريض جنوب الوادى‬

‫‪127‬‬

‫معهد فنى صحى بنها‬

‫‪197‬‬

‫إعالم القاهرة رياضة‬

‫‪270‬‬

‫القاهرة العالى ش هندسية بالتجمع األول القاهرة اجلديدة‬

‫‪56‬‬

‫علوم األقصر‬

‫‪127‬‬

‫املالحة وتكنولوجيا الفضاء بنى سويف‬

‫‪198‬‬

‫ألسن قناة السويس رياضة باإلسماعيلية‬

‫‪272‬‬

‫معهد اإلسكندرية العالى للتكنولوجيا فى سموحة مبصروفات‬

‫‪57‬‬

‫حاسبات وذكاء اصطناعى حلوان علوم‬

‫‪128‬‬

‫حاسبات ومعلومات الفيوم علوم‬

‫‪199‬‬

‫علوم عني شمس رياضة‬

‫‪272‬‬

‫سياحة وفنادق بنى سويف‬

‫‪58‬‬

‫علوم الفيوم‬

‫‪129‬‬

‫طب بيطرى جنوب الوادى‬

‫‪200‬‬

‫فنون تطبيقية حلوان‬

‫‪273‬‬

‫معهد عالى هندسة وتكنولوجيا املنيا اجلديدة‬

‫‪59‬‬

‫علوم املنيا‬

‫‪130‬‬

‫زراعة سوهاج‬

‫‪201‬‬

‫علوم بورسعيد رياضة‬

‫‪274‬‬

‫معهد عالى هندسة وتكنولوجيا كفر الشيخ‬

‫‪60‬‬

‫طب بيطرى مطروح‬

‫‪131‬‬

‫ألسن عني شمس‬

‫‪202‬‬

‫معهد فنى صحى رياضة املنصورة‬

‫‪275‬‬

‫مصر العالى هندسة وتكنولوجيا منصورة‬

‫‪61‬‬

‫طب بيطرى الوادى اجلديد‬

‫‪132‬‬

‫حاسبات ومعلومات كفر الشيخ علوم‬

‫‪203‬‬

‫معهد فنى صحى رياضة أسيوط‬

‫‪276‬‬

‫معهد عالى هندسة وتكنولوجيا العريش‬

‫‪62‬‬

‫فنى صحى جنوب الوادى‬

‫‪133‬‬

‫طب بيطرى كفر الشيخ‬

‫‪204‬‬

‫علوم القاهرة رياضة‬

‫‪277‬‬

‫العالى للهندسة والتكنولوجيا التجمع اخلامس‬

‫‪63‬‬

‫حاسبات وذكاء اصطناعى مطروح علوم‬

‫‪134‬‬

‫حاسبات ومعلومات املنوفية بشبني الكوم علوم‬

‫‪205‬‬

‫جتارة القاهرة‬

‫‪278‬‬

‫سياحة وفنادق قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪64‬‬

‫متريض دمياط‬

‫‪135‬‬

‫حاسبات وذكاء اصطناعى القاهرة علوم‬

‫‪206‬‬

‫حقوق سوهاج‬

‫‪279‬‬

‫معهد طيبة العالى للهندسة باملعادى مبصروفات‬

‫‪65‬‬

‫طب بيطرى مدينة السادات‬

‫‪136‬‬

‫حاسبات ومعلومات الزقازيق علوم‬

‫‪207‬‬

‫سياسة واقتصاد السويس رياضة‬

‫‪280‬‬

‫سياحة وفنادق حلوان باملنيل‬

‫‪66‬‬

‫معهد فنى صحى املنصورة‬

‫‪137‬‬

‫حاسبات ومعلومات السويس علوم‬

‫‪208‬‬

‫حاسبات ومعلومات السويس رياضة‬

‫‪281‬‬

‫سياحة وفنادق الفيوم‬

‫‪67‬‬

‫حقوق املنوفية بشبني الكوم‬

‫‪138‬‬

‫حاسبات ومعلومات قناة السويس باإلسماعيلية علوم‬

‫‪209‬‬

‫حاسبات ومعلومات العريش رياضة‬

‫‪282‬‬

‫سياحة وفنادق مدينة السادات‬

‫‪68‬‬

‫حقوق بورسعيد‬

‫‪139‬‬

‫حاسبات ومعلومات املنصورة علوم‬

‫‪210‬‬

‫علوم األقصر رياضة‬

‫‪283‬‬

‫معهد الصفوة العالى هندسة وتكنولوجيا بالقليوبية‬

‫‪69‬‬

‫معهد فنى صحى طنطا‬

‫‪140‬‬

‫علوم بنى سويف‬

‫‪211‬‬

‫ذكاء اصطناعى املنوفية شبني الكوم رياضة‬

‫‪284‬‬

‫معهد عالى كندى تكنولوجيا هندسة ت‪ .‬خامس‬

‫‪70‬‬

‫علوم حلوان‬

‫‪141‬‬

‫حاسبات ومعلومات عني شمس علوم‬

‫‪212‬‬

‫حاسبات وعلوم البيانات اإلسكندرية رياضة‬

‫‪285‬‬

‫سياحة وفنادق املنيا‬

‫‪71‬‬

‫علوم األرض بنى سويف‬

‫‪142‬‬

‫طب بيطرى بنى سويف‬

‫‪213‬‬

‫حاسبات ومعلومات سوهاج رياضة‬

‫‪286‬‬

‫املعهد العالى للهندسة والتكنولوجيا باملنوفية‬

‫‪72‬‬

‫علوم كفر الشيخ‬

‫‪143‬‬

‫إعالم عني شمس‬

‫‪214‬‬

‫حاسبات ومعلومات دمنهور بالنوبارية رياضة‬

‫‪287‬‬

‫معهد عالى هندسة مدينة الشروق مبصروفات‬

‫‪215‬‬

‫الذكاء االصطناعى كفر الشيخ رياضة‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬

‫متابعات‬

‫إشراف‪ :‬محمد كامل‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫‪17‬‬

‫وزير التعليم العالى‪ :‬توزيع ‪ 114‬ألفًا و‪ 462‬من طالب المرحلة األولى على «كليات القمة»‬

‫‪9‬الحد األدنى للطب البشرى ‪ %93.17‬واألسنان ‪ %92.8‬والعالج الطبيعى ‪ %92.19‬والصيدلة ‪ %91.7‬والهندسة ‪%88.65‬‬

‫كتب‪ -‬محمد كامل‪:‬‬

‫أعــلــن الــدكــتــور أميــن عــاشــور‪ ،‬وزيــر التعليم العالى‬ ‫والبحث العلمى‪ ،‬نتيجة تنسيق طالب الثانوية العامة‬ ‫املرحلة األولــى‪ ،‬مشيرا إلى أن مكتب التنسيق بدأ فى‬ ‫استقبال رغبات طالب املرحلة األولى‪ ،‬عن طريق موقع‬ ‫التنسيق اإللكترونى على شبكة اإلنترنت‪ ،‬خالل الفترة‬ ‫من يوم اإلثنني املوافق ‪ 2024/8/12‬حتى يوم اجلمعة‬ ‫املوافق ‪ 2024/8/16‬وملدة ‪ 5‬أيام‪.‬‬ ‫وف ًقا للحد األدنى واألعداد املقررة لهذه املرحلة بعد‬ ‫زيادة الدرجات التى متت من قبل وزارة التربية والتعليم‬ ‫والتعليم الفنى الشعبة العلمية‪ 371 :‬درجــة فأكثر أى‬ ‫بنسبة ‪ %90.48‬فأكثر وعدد الطالب ‪ ،26349‬والشعبة‬ ‫الهندسية‪ 357 :‬درجة فأكثر أى بنسبة ‪ %87.7‬فأكثر‬ ‫وعــدد الطالب ‪ ،16100‬والشعبة األدبــيــة‪ 280 :‬درجة‬ ‫فأكثر أى بنسبة ‪ %68.29‬فأكثر وعدد الطالب ‪74015‬‬ ‫بإجمالى ‪ 116464‬طال ًبا وطالبة‪.‬‬ ‫وأنهى مكتب التنسيق أعماله فى املواعيد املحددة‪،‬‬ ‫وجاءت نتائج قبول طالب املرحلة األولى من احلاصلني‬ ‫على الثانوية العامة حيث مت تــوزيــع ‪ 114462‬طالبا‬ ‫وطالبة مــن بينهم الشعب العلمية ‪ ،42333‬والشعبة‬ ‫األدبية ‪.72129‬‬ ‫وأوضح مكتب التنسيق أن هناك ‪ 2002‬طالب تخلفوا‬ ‫ولم يتقدموا برغباتهم خالل هذه املرحلة‪ ،‬فيما استنفذ‬ ‫‪ 11‬طالبا رغباتهم بسبب كتابة رغبات ال تتناسب مع‬ ‫مجاميعهم‪.‬‬ ‫وأشار مكتب التنسيق إلى أنه مت توزيع ‪ 41938‬طالبا‬ ‫وطالبة من الشعبة العلمية على الكليات اجلامعية‪ ،‬و‪391‬‬

‫تصوير‪ -‬أحمد إسماعيل‬

‫وزير التعليم العالى أثناء إعالن تنسيق املرحلة األولى للجامعات‬

‫احلد األدنى أدبى‬

‫احلد األدنى علمى‬

‫احلد األدنى أدبى‬

‫باملعاهد العليا‪ ،‬و‪ 71867‬من الشعبة األدبية على الكليات‬ ‫اجلامعية و‪ 255‬على املعاهد‪.‬‬ ‫وأكــد وزيــر التعليم العالى أن احلــد األدن ــى للقبول‬ ‫للقطاع الطبى جاء بكلية الطب البشرى ‪ %93.17‬بجامعة‬ ‫أســوان‪ ،‬فيما جــاء احلــد األدنــى لطب األسنان بجامعة‬ ‫الفيوم مبجموع ‪ %92.8‬وجاءت كلية العالج الطبيعى بحد‬ ‫أدنى ‪ %92.19‬بجامعة السويس وجاء احلد األدنى لكلية‬ ‫الصيدلة ‪ %91.7‬بجامعة الوادى اجلديد‪.‬‬ ‫فيما جاء احلد األدنى للهندسة ‪ %88.65‬بكلية هندسة‬ ‫الطاقة بأسوان‪ ،‬وكانت املفاجأة هندسة إلكترونية منوف‬ ‫والتى سبقت كليات الهندسة بجامعات القاهرة وعني‬ ‫شمس واملنصورة بحد أدنى ‪.%91.82‬‬ ‫وأوضـــح الــوزيــر أن احلــد األدنـــى للقبول بكليات‬ ‫الشعبة األدبية شهد انخفاضا كبيرا هذا العام مقارنة‬ ‫بــالــعــام املــاضــى‪ ،‬ومــن مــفــاجــآت تنسيق األدبـــى هــذا‬ ‫العام تصدر كلية األلسن جامعة كفر الشيخ املجموعة‬ ‫األدبية بحد أدنى ‪ %89.39‬وجاء احلد األدنى لأللسن‬ ‫‪ %84.26‬بألسن األقصر‪ ،‬تلتها كلية االقتصاد والعلوم‬ ‫السياسية جامعة القاهرة مبجموع ‪ ،%88.9‬فيما جاء‬ ‫احلد األدنى للعلوم السياسية ‪ %85.24‬بعلوم سياسية‬ ‫جامعة بنى ســويــف‪ ،‬فيما جــاء احلــد األدن ــى للقبول‬ ‫بكليات اإلعالم ‪ %83.17‬بإعالم جنوب الوادى وجاءت‬ ‫كلية إعــام جامعة القاهرة فى الــصــدارة بحد أدنى‬ ‫‪ ،%86.46‬وألول مرة تــدرج كلية اإلعــام جامعة عني‬ ‫شمس كرغبة مستقلة وجــاءت بحد أدنــى ‪،%85.12‬‬ ‫فيما جاء احلد األدنى لآلثار ‪ %78‬وجاءت فى املقدمة‬ ‫آثار دمياط بنسبة ‪.%82‬‬ ‫احلد األدنى أدبى‬

‫م‬

‫اسم الكلية‬

‫احلد‬ ‫األدنى‬

‫‪57‬‬

‫صيدلة وتصنيع دوائى كفر الشيخ‬

‫‪377.5‬‬

‫‪58‬‬

‫صيدلة بورسعيد‬

‫‪377‬‬

‫‪59‬‬

‫صيدلة املنوفية‬

‫‪377‬‬

‫‪3‬‬

‫‪60‬‬

‫صيدلة اإلسكندرية‬

‫‪377‬‬

‫‪4‬‬

‫ألسن عني شمس‬

‫‪61‬‬

‫صيدلة القاهرة‬

‫‪377‬‬

‫‪5‬‬

‫ألسن قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪355.5‬‬

‫‪62‬‬

‫صيدلة دمنهور‬

‫‪377‬‬

‫‪63‬‬

‫صيدلة بنى سويف‬

‫‪377‬‬

‫‪6‬‬

‫ألسن الفيوم‬

‫‪355‬‬

‫‪36‬‬

‫‪64‬‬

‫صيدلة قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪377‬‬

‫‪7‬‬

‫إعالم القاهرة‬

‫‪354.5‬‬

‫‪37‬‬

‫حقوق انتساب موجه سوهاج‬

‫‪65‬‬

‫هندسة إلكترونية املنوفية مبنوف‬

‫‪376.5‬‬

‫‪8‬‬

‫سياسة واقتصاد السويس‬

‫‪353‬‬

‫‪38‬‬

‫آثار سوهاج‬

‫‪320‬‬

‫‪66‬‬

‫هندسة القاهرة‬

‫‪376.5‬‬

‫‪9‬‬

‫ألسن بنى سويف‬

‫‪350.5‬‬

‫‪39‬‬

‫تربية الزقازيق‬

‫‪320‬‬

‫‪67‬‬

‫صيدلة الفيوم‬

‫‪376.5‬‬

‫‪10‬‬

‫ألسن جنوب الوادى فرع الغردقة‬

‫‪349.5‬‬

‫‪40‬‬

‫تربية عني شمس‬

‫‪319.5‬‬

‫‪68‬‬

‫صيدلة عني شمس‬

‫‪376.5‬‬

‫‪11‬‬

‫سياسة واقتصاد بنى سويف‬

‫‪349.5‬‬

‫‪41‬‬

‫تربية اإلسكندرية‬

‫‪318.5‬‬

‫‪69‬‬

‫صيدلة مدينة السادات‬

‫‪376‬‬

‫‪12‬‬

‫إعالم عني شمس‬

‫‪349‬‬

‫‪42‬‬

‫تربية املنصورة‬

‫‪318‬‬

‫‪70‬‬

‫صيدلة حلوان‬

‫‪376‬‬

‫‪13‬‬

‫ألسن املنيا‬

‫‪348.5‬‬

‫‪43‬‬

‫آداب القاهرة‬

‫‪317.5‬‬

‫‪71‬‬

‫صيدلة ج الوادى اجلديد‬

‫‪376‬‬

‫‪14‬‬

‫ألسن سوهاج‬

‫‪346.5‬‬

‫‪44‬‬

‫حقوق انتساب موجه جنوب الوادى‬

‫‪317.5‬‬

‫‪72‬‬

‫حاسبات ومعلومات سوهاج علوم‬

‫‪375‬‬

‫‪73‬‬

‫هندسة املنصورة‬

‫‪374‬‬

‫‪15‬‬

‫ألسن أسوان‬

‫‪346‬‬

‫‪45‬‬

‫فنون جميلة (فنون) حلوان‬

‫‪316‬‬

‫‪74‬‬

‫هندسة عني شمس‬

‫‪373.5‬‬

‫‪16‬‬

‫إعالم املنوفية‬

‫‪345.5‬‬

‫‪46‬‬

‫تربية طنطا‬

‫‪313.5‬‬

‫‪75‬‬

‫حاسبات ومعلومات قنا علوم‬

‫‪373.5‬‬

‫‪17‬‬

‫ألسن األقصر‬

‫‪345.5‬‬

‫‪47‬‬

‫تربية بنها‬

‫‪313.5‬‬

‫‪76‬‬

‫هندسة سوهاج‬

‫‪373‬‬

‫‪18‬‬

‫إعالم بنى سويف‬

‫‪343‬‬

‫‪48‬‬

‫تربية قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪309‬‬

‫‪77‬‬

‫هندسة قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪372.5‬‬

‫‪19‬‬

‫إعالم وتكنولوجيا اتصال السويس‬

‫‪342.5‬‬

‫‪49‬‬

‫آداب انتساب موجه القاهرة‬

‫‪309‬‬

‫‪78‬‬

‫طب بيطرى سوهاج‬

‫‪372‬‬

‫‪20‬‬

‫اإلعاقة والتأهيل الزقازيق‬

‫‪342‬‬

‫‪50‬‬

‫تربية دمنهور‬

‫‪308.5‬‬

‫‪79‬‬

‫حاسبات ومعلومات أسيوط علوم‬

‫‪372‬‬

‫‪21‬‬

‫إعالم جنوب الوادى‬

‫‪341‬‬

‫‪51‬‬

‫جتارة اإلسكندرية‬

‫‪308‬‬

‫‪80‬‬

‫هندسة الزقازيق‬

‫‪372‬‬

‫‪22‬‬

‫آثار دمياط‬

‫‪336.5‬‬

‫‪52‬‬

‫آداب عني شمس‬

‫‪308‬‬

‫‪81‬‬

‫حاسبات ومعلومات املنيا علوم‬

‫‪371.5‬‬

‫‪23‬‬

‫حقوق بورسعيد‬

‫‪336‬‬

‫‪53‬‬

‫جتارة القاهرة‬

‫‪307.5‬‬

‫‪82‬‬

‫علوم البترول والتعدين مطروح‪ -‬علوم‬

‫‪371.5‬‬

‫‪83‬‬

‫طب بيطرى املنصورة‬

‫‪371.5‬‬

‫‪24‬‬

‫تكنولوجيا اإلدارة ونظم املعلومات بورسعيد‬

‫‪336‬‬

‫‪54‬‬

‫تربية املنوفية بشبني الكوم‬

‫‪307.5‬‬

‫‪84‬‬

‫حاسبات ومعلومات األقصر علوم‬

‫‪371‬‬

‫‪25‬‬

‫آثار الزقازيق بصان احلجر‬

‫‪335.5‬‬

‫‪55‬‬

‫تربية كفر الشيخ‬

‫‪307‬‬

‫‪86‬‬

‫‪85‬‬

‫هندسة دمياط‬

‫‪371‬‬

‫‪26‬‬

‫اإلعاقة والتأهيل بنى سويف‬

‫‪334‬‬

‫‪56‬‬

‫فنون جميلة (فنون) اإلسكندرية‬

‫م‬

‫اسم الكلية‬

‫احلد األدنى‬

‫م‬

‫اسم الكلية‬

‫احلد األدنى‬

‫م‬

‫اسم الكلية‬

‫احلد األدنى‬

‫‪1‬‬

‫ألسن كفر الشيخ‬

‫‪366.5‬‬

‫‪31‬‬

‫آثار أسوان‬

‫‪327‬‬

‫‪61‬‬

‫آداب انتساب موجه عني شمس‬

‫‪304.5‬‬

‫‪2‬‬

‫اقتصاد وعلوم سياسية القاهرة‬

‫‪364.5‬‬

‫‪32‬‬

‫آثار ولغات مطروح‬

‫‪326‬‬

‫‪62‬‬

‫جتارة انتساب موجه القاهرة‬

‫‪304‬‬

‫الدراسات االقتصادية والعلوم السياسة اإلسكندرية‬

‫‪358.5‬‬

‫‪33‬‬

‫تربية بور سعيد‬

‫‪324.5‬‬

‫‪63‬‬

‫آداب انتساب موجه اإلسكندرية‬

‫‪303.5‬‬

‫‪358.5‬‬

‫‪34‬‬

‫آثار األقصر‬

‫‪324.5‬‬

‫‪64‬‬

‫تربية دمياط‬

‫‪302.5‬‬

‫‪35‬‬

‫حقوق جنوب الوادى‬

‫‪324‬‬

‫‪65‬‬

‫جتارة وإدارة أعمال حلوان‬

‫‪302‬‬

‫آثار جنوب الوادى‬

‫‪321.5‬‬

‫‪66‬‬

‫تربية حلوان‬

‫‪302‬‬

‫‪321‬‬

‫‪67‬‬

‫جتارة انتساب موجه جنوب الوادى‬

‫‪301‬‬

‫‪68‬‬

‫جتارة عني شمس‬

‫‪301‬‬

‫‪69‬‬

‫آداب حلوان‬

‫‪301‬‬

‫‪70‬‬

‫تربية السويس‬

‫‪301‬‬

‫‪71‬‬

‫تربية املنيا‬

‫‪300.5‬‬

‫‪72‬‬

‫جتارة دمياط‬

‫‪300.5‬‬

‫‪73‬‬

‫حقوق انتساب موجه أسوان‬

‫‪299‬‬

‫‪74‬‬

‫جتارة انتساب موجه عني شمس‬

‫‪299‬‬

‫‪75‬‬

‫جتارة وإدارة أعمال انتساب موجه حلوان‬

‫‪299‬‬

‫‪76‬‬

‫آداب انتساب موجه حلوان‬

‫‪299‬‬

‫‪77‬‬

‫تربية مدينة السادات‬

‫‪299‬‬

‫‪78‬‬

‫تربية بنات عني شمس‬

‫‪298.5‬‬

‫‪79‬‬

‫تربية مطروح‬

‫‪298.5‬‬

‫‪80‬‬

‫فنون جميلة (فنون) املنصورة‬

‫‪298‬‬

‫‪81‬‬

‫حقوق املنيا‬

‫‪297.5‬‬

‫‪82‬‬

‫تربية الفيوم‬

‫‪297.5‬‬

‫‪83‬‬

‫تربية طفولة مبكرة الزقازيق‬

‫‪297‬‬

‫‪84‬‬

‫جتارة املنصورة‬

‫‪297‬‬

‫‪85‬‬

‫جتارة الزقازيق‬

‫‪297‬‬

‫آداب بنها‬

‫‪296.5‬‬

‫‪306.5‬‬

‫‪87‬‬

‫تربية سوهاج‬

‫‪295‬‬

‫‪86‬‬

‫هندسة طنطا‬

‫‪370‬‬

‫‪27‬‬

‫آثار القاهرة‬

‫‪334‬‬

‫‪57‬‬

‫جتارة جنوب الوادى‬

‫‪306.5‬‬

‫‪88‬‬

‫جتارة بنها‬

‫‪294‬‬

‫‪87‬‬

‫هندسة بورسعيد‬

‫‪369.5‬‬

‫‪28‬‬

‫آثار عني شمس‬

‫‪333‬‬

‫‪58‬‬

‫آداب اإلسكندرية‬

‫‪306‬‬

‫‪89‬‬

‫جتارة انتساب موجه دمياط‬

‫‪294‬‬

‫‪88‬‬

‫هندسة اإلسكندرية‬

‫‪369‬‬

‫‪29‬‬

‫آثار الفيوم‬

‫‪330‬‬

‫‪59‬‬

‫حقوق أسوان‬

‫‪305‬‬

‫‪90‬‬

‫جتارة انتساب موجه املنصورة‬

‫‪294‬‬

‫‪89‬‬

‫هندسة بنها بشبرا‬

‫‪369‬‬

‫‪30‬‬

‫حقوق سوهاج‬

‫‪327.5‬‬

‫‪60‬‬

‫جتارة انتساب موجه اإلسكندرية‬

‫‪304.5‬‬

‫‪91‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) الزقازيق‬

‫‪294‬‬

‫‪90‬‬

‫هندسة بنها‬

‫‪368‬‬

‫‪92‬‬

‫دار العلوم القاهرة‬

‫‪293.5‬‬

‫‪91‬‬

‫هندسة كفر الشيخ‬

‫‪368‬‬

‫‪93‬‬

‫تربية أسوان‬

‫‪293.5‬‬

‫‪92‬‬

‫هندسة حلوان‬

‫‪367.5‬‬

‫‪93‬‬

‫كلية الهندسة جامعة دمنهور‬

‫‪367.5‬‬

‫‪94‬‬

‫آداب انتساب موجه بنها‬

‫‪293.5‬‬

‫‪94‬‬

‫هندسة السويس‬

‫‪367‬‬

‫‪95‬‬

‫حقوق كفرالشيخ‬

‫‪293‬‬

‫‪95‬‬

‫هندسة املنوفية بشبني الكوم‬

‫‪367‬‬

‫‪96‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) عني شمس‬

‫‪293‬‬

‫‪96‬‬

‫هندسة حلوان باملطرية‬

‫‪366.5‬‬

‫‪97‬‬

‫جتارة انتساب موجه بنها‬

‫‪292.5‬‬

‫‪97‬‬

‫هندسة جنوب الوادى‬

‫‪366.5‬‬

‫‪98‬‬

‫جتارة دمنهور‬

‫‪292‬‬

‫‪98‬‬

‫هندسة الفيوم‬

‫‪365.5‬‬

‫‪99‬‬

‫دار العلوم انتساب موجه القاهرة‬

‫‪292‬‬

‫‪99‬‬

‫هندسة بنى سويف‬

‫‪364.5‬‬

‫‪100‬‬

‫تربية بنى سويف‬

‫‪291‬‬

‫‪100‬‬

‫هندسة أسيوط‬

‫‪364‬‬

‫‪101‬‬

‫تربية (طفولة) دمياط رياض أطفال‬

‫‪291‬‬

‫‪101‬‬

‫هندسة أسوان‬

‫‪364‬‬

‫‪102‬‬

‫جتارة انتساب موجه الزقازيق‬

‫‪290.5‬‬

‫‪102‬‬

‫هندسة املنيا‬

‫‪364‬‬

‫‪103‬‬

‫تربية (طفولة) قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪290.5‬‬

‫‪103‬‬

‫هندسة الطاقة أسوان‬

‫‪363.5‬‬

‫‪104‬‬

‫تربية (تعليم ابتدائى) املنصورة‬

‫‪290.5‬‬

‫‪104‬‬

‫تخطيط عمرانى القاهرة‬

‫‪360‬‬

‫‪105‬‬

‫آداب بنات عني شمس‬

‫‪290.5‬‬

‫‪105‬‬

‫حاسبات وذكاء اصطناعى القاهرة رياضة‬

‫‪358.5‬‬

‫‪106‬‬

‫جتارة سوهاج‬

‫‪290.5‬‬

‫‪106‬‬

‫حاسبات ومعلومات دمياط رياضة‬

‫‪358‬‬

‫‪107‬‬

‫حاسبات ومعلومات عني شمس رياضة‬

‫‪357.5‬‬

‫‪107‬‬

‫تربية أسيوط‬

‫‪290‬‬

‫‪108‬‬

‫حاسبات ومعلومات املنصورة رياضة‬

‫‪357.5‬‬

‫‪108‬‬

‫آداب انتساب موجه بنات عني شمس‬

‫‪290‬‬

‫‪9‬الحد األدنى للعلوم السياسية ‪ %85.24‬واإلعالم‬ ‫‪ %83.17‬واأللسن ‪ %84.26‬واآلثار ‪%78‬‬

‫‪١٦‬‬

‫فنون‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫فعاليات الدورة الثانية‬

‫«لعبة األلحان» تشعل حماس‬ ‫الجمهور فى مهرجان العلمين‬

‫‪9‬أغانى حليم وإسماعيل البلبيسى وحسن األسمر بصوت حمزة نمرة‬

‫بالفلكلور‬ ‫الفلسطينى‬ ‫والمصرى‪ ..‬حمزة‬ ‫نمرة يحرص على‬ ‫تواجد رموز الفن‬ ‫بمهرجان العلمين‬

‫أحــيــا املــطــرب حــمــزة منــرة والفنانة اجلزائرية‬ ‫سعاد ماسى وفريق مسار إجــبــارى‪ ،‬سهرة غنائية‬ ‫كبيرة وحفال ضخما‪ ،‬ضمن سهرات الدورة الثانية‬ ‫ملهرجان العلمني‪ ،‬بنهاية األسبوع‪ ،‬وذلك على خشبة‬ ‫مسرح «‪ ،»U Arena‬مبدينة العلمني‪ ،‬حيث شهد‬ ‫احلفل العديد من اللقطات البارزة والداعمة للشباب‬ ‫والقضية الفلسطينية‪ ،‬كما شهد احلفل مشاركة‬ ‫«حمزة» والفريق غناء أغنية للراحل سيد درويش‪،‬‬ ‫حيث شارك األول احلضور لعبة حتمل عنوان «لعبة‬ ‫األحلـ ــان» والــتــى أشعلت حــمــاس اجلــمــهــور خالل‬ ‫احلفل‪.‬‬ ‫وافتتحت الفنانة سعاد ماسى‪ ،‬الفقرة األولــى‪،‬‬ ‫من احلفل‪ ،‬إذ قدمت العديد من األغانى املميزة‬ ‫التى القت إعجاب اجلمهور وتفاعلهم معها‪ ،‬وظهر‬ ‫متنوعا بني الفئات االجتماعية‪ ،‬واألعمار‬ ‫اجلمهور‬ ‫ً‬ ‫املختلفة‪ ،‬وذلك وسط العديد من اللقطات البارزة‬ ‫التى لفتت االنتباه‪ ،‬أولها اعتمادها على إطاللة من‬ ‫تراث بالدها اجلزائر‪ ،‬إذ ارتدت «قفطانا» أسود‬ ‫ُمطرزا بالذهبى أني ًقا عليها‪ ،‬ومالئ ًما لها‪،‬‬ ‫ورفعت شعرها إلى أعلى‪ ،‬كما استخدمت‬ ‫خلفية بسيطة على الشاشة املوجودة‪،‬‬ ‫خلف املسرح‪ ،‬كأن سعاد خرجت من‬ ‫كتاب تاريخ إلحياء احلفل‪ ،‬بحسب‬ ‫تعليقات اجلمهور‪.‬‬ ‫وحـــرصـــت الــفــنــانــة ســعــاد‬ ‫ماسى‪ ،‬على توجيه الشكر‬ ‫لــلــحــضــور‪ ،‬ف ــى حفلها‬ ‫الذى أحيته بعدد من‬ ‫األغانى املتنوعة‪،‬‬ ‫إذ قــــدمــــت‬ ‫خالل احلفل‬ ‫الــعــديــد من‬ ‫األغـــــانـــــى‬ ‫الــشــهــيــرة‪،‬‬ ‫وت ــن ــوع ــت‬ ‫بــــــــــــــــــن‬ ‫ا لفر نسية‬ ‫و ا لعر بية‬

‫‪«9‬أهو دا اللى صار»‪ ..‬تجمع حمزة و«مسار إجبارى»‬ ‫ودعم للقضية الفلسطينية فى أغانى سعاد ماسى‬

‫من خالل أغانيها‪ ،‬ومن ضمن األغانى التى قدمتها‬ ‫كانت «غير أنت» التى تفاعل اجلمهور معها‪ ،‬بسبب‬ ‫شعبية هذه األغنية وشهرتها‪ ،‬وكونها ضمن األغانى‬ ‫كالسيكية املوسيقى والكلمات‪.‬‬ ‫وحرصت سعاد‪ ،‬على توجيه كلمة للحضور‪ ،‬إذ‬ ‫وجهت الشكر لهم‪ ،‬حلرصهم على حضور حفلها‪ ،‬كما‬ ‫أعربت عن سعادتها بالتواجد فى مهرجان العلمني‪،‬‬ ‫ووعدت اجلمهور بتقدمي املزيد من األغانى اجليدة‬ ‫واملختلفة خالل احلفل‪ ،‬وفى نهاية فقرتها الغنائية‬ ‫حرصت على توجيه الشكر للجمهور مــرة أخــرى‪،‬‬ ‫وكذلك ُشكر الشركة املتحدة للخدمات اإلعالمية‪،‬‬ ‫وودعــت اجلمهور بعد أن أطربتهم ملدة تفوق الـ‪50‬‬ ‫دقيقة بالعديد مــن األغــانــى املتنوعة بــن القدمي‬ ‫واجلديد والعربى والفرنسى‪.‬‬ ‫وشــهــد احلــفــل مــشــاركــة فــرقــة «مــســار إجــبــارى»‬ ‫بالفقرة الثانية خــال حفلهم الغنائى على خشبة‬ ‫مــســرح «‪ »U Arena‬فــى الــعــلــمــن‪ ،‬وس ــط تفاعل‬ ‫اجلمهور وتصفيقهم‪ ،‬إذ شاركهم اجلمهور الغناء‬ ‫والتفاعل معهم فور صعودهم على خشبة املسرح‪،‬‬ ‫إذ بدأوا احلفل بأغنيتهم اجلديدة «نص احلاجات»‪.‬‬ ‫وقـــدم الــفــنــان هــانــى الــدقــاق مبــشــاركــة فريقه‬ ‫«مسار إجبارى» خالل احلفل العديد من أغانيهم‬ ‫الشهيرة‪ ،‬منها «أول مرة أالقى صاحب»‪ ،‬بعد «نص‬ ‫احلاجات»‪ ،‬وفى اخللفية ظهر الرقم ‪ ،20‬وهو‬ ‫عــدد ســنــوات نشاط فرقتهم‪ ،‬إذ طرحوا‬ ‫أغنيتهم األولـ ــى فــى ‪ ،2004‬وتفاعل‬ ‫احلضور معهم‪ ،‬ليرجوا أرجاء مسرح‬ ‫العلمني‪.‬‬ ‫وشــهــد احلــفــل فــى بدايته‬ ‫ترحيبا كبيرا‪ ،‬من اجلمهور‬ ‫ألعضاء فريق «مسار‬ ‫إجــبــارى»‪ ،‬إذ قال‬

‫هانى الدقاق فى كلمته الترحيبية‪« :‬مساء الفل إحنا‬ ‫مسار إجــبــارى‪ ،‬ونتمنى تنبسطوا معانا النهارده‪،‬‬ ‫إن شــاء اهلل»‪ ،‬وقــدم بعدها مجموعة من األغانى‬ ‫الرومانسية‪ ،‬وكذلك األغانى ذات اللون احلزين مثل‬ ‫«الوقعة األخيرة»‪ ،‬التى تفاعل معها اجلمهور‪.‬‬ ‫وقدمت الفرقة أغنية «تقع وتقوم»‪ ،‬وسط ترحيب‬ ‫كبير من اجلمهور‪ ،‬كأن الفرقة حتركت مع اجلمهور‬ ‫بــن األغــانــى احلــزيــنــة والــبــاعــثــة لــأمــل فــى نفس‬ ‫اللحظة‪ ،‬حيث حرصت الفرقة‪ ،‬على دعــم شهداء‬ ‫غزة وفلسطني‪ ،‬من خالل تقدمي أغنية «الشهيد»‪،‬‬ ‫وهى أغنية تترحم فى كلماتها على كل الشهداء الذين‬ ‫توفوا من أجل الوطن وأمنه وسالمه‪.‬‬ ‫وشهد احلفل تفاعل اجلمهور مع فرقة «مسار‬ ‫إجبارى»‪ ،‬وأغانيهم املتعددة‪ ،‬واختارت الفرقة أثناء‬ ‫تقدمي أغنية «الشهداء» أن يكون لون اخللفية أخضر‬ ‫ممزوجا باألبيض‪ ،‬وبها أسماء للعديد من الشهداء‬ ‫الذين رحلوا‪.‬‬ ‫كما أشعلت «مسار إجبارى»‪ ،‬مسرح العلمني على‬ ‫أنغام أغنية «صباحك ضحكة»‪ ،‬خاص ًة أنهم جعلوا‬ ‫التوزيع اخلاص بها فى احلفل أكثر جاذبية للجمهور‪،‬‬ ‫ويبث الطاقة للمستمعني‪ ،‬كما تفاعل اجلمهور مع‬ ‫هانى الدقاق‪ ،‬منذ بدأ احلفل حتى نهايته‪ ،‬إذ قرر‬ ‫الدقاق اختتام احلفل بأغنية «باعتذرلك»‪ ،‬وسط‬ ‫تفاعل اجلمهور‪ ،‬وحماسهم‪ ،‬حيث حرص على غناء‬ ‫«شيروفوبيا» ليختتم بها‪ ،‬احلفل الذى أحياه ضمن‬ ‫فعاليات مهرجان العلمني‪ ،‬فى دورته الثانية‪ ،‬والذى‬ ‫شهد العديد من احلفالت والعروض املسرحية‪ ،‬منذ‬ ‫انطالقه فى ‪ 11‬يوليو‪.‬‬ ‫واخ ــت ــت ــم ه ــان ــى الـ ــدقـ ــاق احل ــف ــل‪ ،‬وهـ ــو يغنى‬ ‫«شيروفوبيا»‪ ،‬التى أشعلت حماس اجلمهور‪ ،‬وأحبوها‬ ‫خاص ًة أنها ضمن األغانى القدمية للفرقة‪ ،‬وحرص‬ ‫«الدقاق»‪ ،‬على تقدمي الفنان حمزة منرة‪ ،‬قبل مغادرته‬

‫خشبة مسرح الـ«‪ ،»U Arena‬متمن ًيا للجمهور سهرة‬ ‫مميزة‪.‬‬ ‫وشــهــدت الفقرة الثالثة مــن احلفل العديد من‬ ‫اللقطات املميزة بــن حــمــزة منــرة وجــمــهــوره‪ ،‬من‬ ‫ضمنها غناؤه للراحل سيد درويــش‪ ،‬باالشتراك مع‬ ‫هانى الدقاق وفرقته «مسار إجبارى»‪ ،‬إذ قدموا «أهو‬ ‫دا اللى صــار» على خشبة املسرح‪ ،‬بطريقة جعلت‬ ‫اجلمهور ينسجم مع كلمات األغنية وأحلانها‪.‬‬ ‫وبعدما انتهى الفنان حمزة منرة من غناء «رايق»‪،‬‬ ‫للجمهور أخبرهم أنــه سيجعلهم يشعرون ببعض‬ ‫«الــشــجــن» خــال احلــفــل‪ ،‬قــائـ ًـا‪« :‬خلصتوا طرب‬ ‫يال شجن بقا»‪ ،‬وقدم أغنية «غــروب» وسط تفاعل‬ ‫اجلمهور‪ ،‬ومشاركته الغناء‪ ،‬حيث متكن من إشعال‬ ‫األجــواء حني قدم أغنية «يا ظريف الطول»‪ ،‬وهى‬ ‫فولكلور على الطريقة الفلسطينية‪ ،‬وسط تشجيع كل‬ ‫احلضور‪.‬‬ ‫كما حرص «حمزة» على غناء أغنية «إسكندرية»‪،‬‬ ‫اعتزازا منه حلبه مدينته ومسقط رأسه‪ ،‬حيث قال‪:‬‬ ‫«هانتهز الفرصة وأغنى ملدينتى إسكندرية‪ ،‬مني من‬ ‫إسكندرية؟»‪ ،‬ثم ازداد حماس اجلمهور حني قال‪:‬‬ ‫«يال عايز كله يصفر على الطبلة»‪ ،‬حيث ظهر فى‬ ‫اخللفية‪ ،‬بعض الرموز التى تشير إلى اإلسكندرية‪،‬‬ ‫مثل التماثيل اليونانية‪ ،‬والشاشات التى حتتوى على‬ ‫أبواب صغيرة ملونة‪.‬‬ ‫وشهد احلفل لقطة بني الفنان حمزة منرة‪ ،‬وفريق‬ ‫«مسار إجبارى»‪ ،‬اشتركا م ًعا فى تقدميها فى «ديو»‬ ‫رائع على املسرح انسجم اجلمهور معه ومع طريقتهما‬ ‫فى الغناء‪ ،‬على نغمات أغنية «أهو دا اللى صار»‪ ،‬إذ‬ ‫تفاعل اجلمهور مع طريقة حمزة وهانى الدقاق فى‬ ‫الغناء‪ ،‬واختيارهم لألغنية لذلك شاركوهم الغناء‪،‬‬ ‫وهم سعداء بأداء الفرقة واملطرب على املسرح‪.‬‬ ‫كما حرص «منرة» على توجيه الشكر لفرقة «مسار‬ ‫إجــبــارى»‪ ،‬أثــنــاء مغادرتهم املــســرح‪ ،‬بعد تقدميهم‬ ‫األغانى الكالسيكية الشهيرة‪.‬‬ ‫وشهد احلفل موقفا طريف بني حمزة واجلمهور‪،‬‬ ‫حيث طالب اجلمهور مببادلته لعبة حتمل اسم «لعبة‬ ‫األحلــان»‪ ،‬حيث تعتمد على استخدامه حلنا معينا‬ ‫دون التفوه بالكلمات‪ ،‬وينتظر اجلمهور حتى يعرف‬ ‫كلمات األغنية ومطربها‪ ،‬ومــن خــال هــذه اللعبة‪،‬‬ ‫أخذ اجلمهور فى رحلة إلى املاضى‪ ،‬وأغانى الزمن‬ ‫اجلميل‪ ،‬حيث قــدم فــى هــذه الفقرة أغنية «على‬ ‫حسب وداد قلبى» لعبداحلليم حافظ‪« ،‬يــا غربة»‬ ‫إلسماعيل البلبيسى‪« ،‬كتاب حياتى» حسن األسمر‪،‬‬ ‫«لــوالكــى» على حميدة‪« ،‬محسوبكو انــداس» لسيد‬ ‫درويش وإميان البحر درويش‪.‬‬ ‫واختتم الفنان حمزة منرة حفل مهرجان العلمني‬ ‫اجلديدة بأغنية «بلدى يا بلدى»‪ ،‬التى يتحدث فيها‬ ‫عن العديد من املحافظات فى مصر‪ ،‬كأن األغنية‬ ‫ُكتبت للتحدث عن مصر بالتفصيل من الــوادى إلى‬ ‫الدلتا‪ ،‬وعرض فى الشاشات خلفه أثناء أداء هذه‬ ‫األغنية‪ ،‬مجموعة صور ملعالم بارزة فى مصر مثل‬ ‫األهــرامــات‪ ،‬نهر النيل‪ ،‬برج القاهرة‪ ،‬وغيرها من‬ ‫املعالم التى ظهرت خلف حمزة منرة فى «الشاشات»‪،‬‬ ‫وسط تفاعل اجلمهور‪.‬‬

‫محمود زكى‬

‫‪15‬‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫تتعلق بالتكيف‬

‫علماء يكتشفون مهارات فريدة إلنسان «نياندرتال»‬

‫كتب– أحمد مصطفى‪:‬‬

‫كشفت أعمال التنقيب فى موقع ملجأ‬ ‫صــخــرى مت اكــتــشــافــه ويــســمــى أبــريــك‬ ‫بيزارو‪ ،‬عند سفوح جبال البرانس فى‬ ‫شبه اجلزيرة األيبيرية بإسبانيا‪ ،‬عن‬ ‫آالف القطع األثرية التى يعود تاريخها‬ ‫إلــى ما بني ‪ 65‬أل ًفا و‪ 100‬ألــف عام‪،‬‬ ‫مبــا فــى ذلــك أدوات حــجــريــة وعــظــام‬ ‫حيوانات‪.‬‬ ‫وحسب علماء اآلثار ميكن أن يخبرنا‬ ‫امللجأ الصخرى عن أسلوب حياة إنسان‬ ‫نياندرتال خالل فترة لم يتبق منها سوى‬ ‫القليل من البقايا‪.‬‬ ‫وتضم هذه العظام بقايا العديد من‬ ‫احلــيــوانــات الصغيرة‪ ،‬وهــو مــا يكشف‬ ‫أن إنسان نياندرتال كان صيا ًدا متعدد‬ ‫املهارات‪ ،‬قاد ًرا على تكييف منط حياته‬ ‫مع توفر الغذاء‪.‬‬ ‫وتقول عاملة اآلثار احليوانية‪ ،‬صوفيا‬ ‫ســامــبــر كـ ــارو مــن اجلــامــعــة الوطنية‬ ‫األسترالية‪« :‬تظهر النتائج التى توصلنا‬ ‫إلــيــهــا فــى أبــريــك بــيــزارو م ــدى قــدرة‬

‫منذ نحو أربعني ألف عام‪ ،‬وقد خضعت‬ ‫أغلب بقايا حياته لويالت الزمن والتحلل‬ ‫والتآكل‪ .‬وتشير اآلثار التى متكن العلماء‬ ‫من استعادتها إلى أن إنسان نياندرتال‬ ‫كــان يصطاد الفرائس الكبيرة فقط‪،‬‬ ‫مثل اخليول ووحيد القرن‪.‬‬ ‫ك ــان أبــريــك بــيــزارو ملجأ صخر ًيا‬ ‫لإلنسان النياندرتالى مت اكتشافه فى‬ ‫عام ‪ ،2008‬وكان علماء اآلثــار يعملون‬ ‫بــعــنــايــة عــلــى اســتــخــراج أســــراره منذ‬ ‫عــام ‪ .2009‬وقــد أجــرت سامبر كــارو‬ ‫مسحا شــامـ ًـا لبعض‬ ‫وزمــاؤهــا اآلن‬ ‫ً‬ ‫القطع األثرية املستردة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫تأريخا ضوئ ًيا محفزًا‬ ‫أجرى الباحثون‬ ‫لتحديد عمر الرواسب التى دفنت فيها‬ ‫األشياء؛ وهى تقنية ميكنها حتديد متى‬ ‫تعرضت عينة معدنية ألشعة الشمس‬ ‫آخر مرة‪.‬‬ ‫كــمــا قــامــوا بتحليل حــبــوب الــلــقــاح‬ ‫والعظام التى ُعثر عليها فــى املوقع‪،‬‬ ‫وفــحــصــوا الــعــظــام بح ًثا عــن عالمات‬ ‫قطع وقضم‪ .‬كما قاموا بدراسة األدوات‬

‫إنسان نياندرتال على التكيف»‪.‬‬ ‫وأضــافــت‪« :‬تشير عظام احليوانات‬ ‫ال ــت ــى اســتــعــدنــاهــا إلـ ــى أن ــه ــم كــانــوا‬ ‫يصطادون الــغــزالن احلــمــراء واخليول‬ ‫ً‬ ‫أيضا‬ ‫والبيسون‪ ،‬ولكنهم كانوا يأكلون‬ ‫الــســاحــف واألرانــــب الــتــى تعيش فى‬ ‫املياه العذبة‪ ،‬وهو ما يشير إلى درجة‬ ‫من التخطيط ناد ًرا ما كانت تؤخذ فى‬ ‫احلسبان بالنسبة لإلنسان البدائى»‪.‬‬ ‫كــان إنــســان نــيــانــدرتــال أحــد أقــرب‬ ‫أق ــارب البشر إلــى اإلنــســان احلديث‪،‬‬ ‫لدرجة أن النوعني كانا يتزاوجان بشكل‬ ‫متكرر‪ ،‬ورمبا ال يكونان نوعني منفصلني‬ ‫على اإلط ــاق‪ .‬ولكن لسبب مــا‪ ،‬كانت‬ ‫هناك فكرة مستمرة مفادها أن إنسان‬ ‫نياندرتال كان بدائ ًيا وغير مثقف وأقل‬ ‫تــطــو ًرا معرف ًيا من البشر الــيــوم‪ .‬وفق‬ ‫موقع «ساينس ألرت»‪.‬‬ ‫وتكمن املشكلة الرئيسية التى تواجه‬ ‫فــك رمــوز حياة إنــســان نياندرتال فى‬ ‫مدى قدرة اآلثار التى تركها وراءه على‬ ‫البقاء‪ .‬فقد انقرض إنسان نياندرتال‬

‫ألسباب علمية بحتة‬

‫احل ــج ــري ــة‪ ،‬لــتــقــيــيــم تــقــنــيــات الــقــطــع‬ ‫والــتــكــنــولــوجــيــات املــتــاحــة لألشخاص‬ ‫الذين سكنوا أبريك بيزارو ذات يوم‪.‬‬ ‫وقــد أظــهــر الــتــأريــخ أن املــوقــع كــان‬ ‫ً‬ ‫مأهول بإنسان نياندرتال منذ ما يقرب‬ ‫من ‪ 70‬ألف عام‪ ،‬وأظهرت القطع األثرية‬ ‫أن هؤالء النياندرتال كانوا ماهرين‪.‬‬ ‫تقول سامبر كارو‪« :‬العظام املوجودة‬ ‫فــى هــذا املــوقــع محفوظة بشكل جيد‬ ‫للغاية‪ ،‬وميكننا أن نــرى عالمات على‬ ‫كيفية معاجلة إنسان نياندرتال لهذه‬ ‫احليوانات وذبحها‪ .‬كما يوضح حتليلنا‬ ‫لآلثار احلجرية التباين فى نوع األدوات‬ ‫املنتجة‪ ،‬ممــا يشير إلــى قــدرة إنسان‬ ‫نياندرتال على استغالل املوارد املتاحة‬ ‫فى املنطقة‪ .‬كانوا يعرفون بوضوح ما‬ ‫يفعلونه‪ .‬كانوا يعرفون املنطقة وكيفية‬ ‫البقاء على قيد احلياة لفترة طويلة»‪.‬‬ ‫ويقول املؤلفون‪« :‬ستقوم الدراسات‬ ‫املستقبلية بتوصيف املهن التى قام بها‬ ‫إنسان نياندرتال والتى مت توثيقها فى‬ ‫أبريك بيزارو مبزيد من التفصيل»‪.‬‬

‫السر فى رواسب ملحية‬

‫‪ 4‬عالمات تهدد بعدم استمرار الحياة الزوجية وجه مبتسم على سطح المريخ يثير الحيرة‬

‫فى عــام ‪ ،1992‬أجــرى عالم النفس‬ ‫الــســريــرى ومستشار الــــزواج د‪ .‬جون‬ ‫جــومتــان دراس ــة إحصائية رائ ــدة حول‬ ‫حاالت الزواج والطالق‪.‬‬ ‫ومن خالل هذا البحث‪ ،‬الذى نُشر فى‬ ‫مجلة علم نفس األسرة‪ ،‬متكن من التنبؤ‬ ‫ب ــاألزواج الذين سيُطلّقون فى النهاية‬ ‫بدقة بلغت ‪.%94‬‬ ‫ومنذ ذلك احلــن‪ ،‬أجــرى د‪ .‬جومتان‬ ‫جن ًبا إلى جنب مع زوجته د‪.‬جولى أبحا ًثا‬ ‫مكثفة حول العوامل التى تؤدى إلى جناح‬ ‫أو فشل العالقات‪ .‬وقد أشارت أعمالهما‬ ‫إلى ديناميكيات رئيسية مختلفة تساهم‬ ‫فى جناح أو فشل الزواج‪.‬‬ ‫ووف ًقا لبحثهما من الدليل السريرى‬ ‫للعالج الــزوجــى‪ ،‬حسب مــارك ترافز‪،‬‬ ‫عالم نفس أمريكى حاصل على درجات‬ ‫عــلــمــيــة م ــن جــامــعــة كــورنــيــل وجــامــعــة‬ ‫كولورادو بولدر‪ ،‬فإن هناك ‪ 4‬سلوكيات‪،‬‬ ‫إذا ظهرت باستمرار فى الزواج‪ ،‬ميكن أن‬ ‫تشير إلى مشاكل خطيرة فى املستقبل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫نقل عن مقاله فى «فوربس»‪.‬‬ ‫أول هــذه السلوكيات االنتقاد‪ ،‬الذى‬ ‫يعرفه جومتان بأنه عرض املشاكل داخل‬ ‫العالقة كنتيجة مباشرة لعيوب شريكك‪.‬‬ ‫وعلى عكس الشكوى البسيطة أو النقد‬ ‫حول خطأ معني‪ ،‬فإن االنتقاد هو هجوم‬ ‫مباشر على شخصية شريكك غال ًبا ما‬ ‫يتكون من تعميمات شاملة‪.‬‬ ‫يقول مارك‪« :‬ميكن أن يكون هذا السلوك‬ ‫ضا ًرا بشكل خاص ألنه يحول التركيز من‬ ‫املشكلة املطروحة إلى العيوب امللموسة لدى‬ ‫شريكك مما يجعل األمر فى النهاية يتعلق‬ ‫به شخص ًّيا ً‬ ‫بدل مما فعله»‪.‬‬ ‫من خالل قول أنت تفعل هذا دائ ًما‬

‫وال تفعل ذلــك أب ـ ـ ًدا‪ ،‬فــإنــك تــبــدأ فى‬ ‫تصوير شريكك بــاســتــمــرار باعتباره‬ ‫مرتك ًبا معي ًبا أو أنان ًيا‪ .‬ال يخدم النقد‬ ‫للتعبير عن عدم الرضا‪ ،‬بل إللقاء اللوم؛‬ ‫وهــذا قد يجعل شريكك اآلخــر يشعر‬ ‫بالرفض واألذى والغضب وهــو ما قد‬ ‫يتفاقم بسرعة ويتحول إلى مشاكل أو‬ ‫متاعب أخرى‪.‬‬ ‫أما السلوك الثانى‪ ،‬وهو الدفاع عن‬ ‫الــنــفــس‪ ،‬فيُفهم على أنــه مــحــاولــة من‬ ‫جانب الشريك حلماية نفسه أو احلفاظ‬ ‫عليها‪ ،‬وهو ما يظهر غال ًبا فى االستجابة‬ ‫للنقد‪ .‬وميكن أن يتخذ هــذا األسلوب‬ ‫شكلني وكالهما يعمل على تقويض حل‬ ‫النزاعات داخل العالقة‪.‬‬ ‫الــشــكــل األول هــو مــوقــف الضحية‬ ‫البريئة‪ ،‬حيث نتذمر أو نبحث عن أعذار‬ ‫ألخطائنا لنبدو وكأننا نتعرض التهام غير‬

‫عادل‪ .‬الشكل الثانى هو موقف السخط‬ ‫الصالح‪ ،‬حيث نواجه النقد بالنقد فى‬ ‫محاولة للرد‪.‬‬ ‫يقول مارك‪« :‬ال شك أننا نعتمد جمي ًعا‬ ‫على الدفاع عن النفس من وقت آلخر‪.‬‬ ‫ومع ذلك‪ ،‬فإن االستخدام املستمر لهذا‬ ‫الدفاع ال يــؤدى إال إلى تأخير معاجلة‬ ‫املشاكل داخل العالقة‪ ،‬ألنه سالح رائع‬ ‫لتجنب املساءلة»‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف‪« :‬وم ــع ذل ــك‪ ،‬فــى العالقة‬ ‫الصحية‪ ،‬ال ينبغى للشركاء أن يجدوا‬ ‫صعوبة كبيرة فى حتمل املسؤولية عن‬ ‫خطأ أو تقصير حيث ال ينبغى أن يكون‬ ‫لديهم ما يخشونه فى القيام بذلك‪ .‬فى‬ ‫النهاية‪ ،‬ال يخدم الدفاع عن النفس إال‬ ‫اإلظهار لزوجنا أننا ال نأخذ مخاوفه‬ ‫على محمل اجلــد‪ ،‬مما قد يــؤدى إلى‬ ‫تفاقم املشاكل القائمة إلى مشاكل أكبر‬

‫وأكثر رع ًبا»‪.‬‬ ‫أما األسلوب الثالث فهو االزدراء الذى‬ ‫يتضمن اإلدالء بتصريحات غاضبة من‬ ‫مــوقــف متصور أنــه ميثل سلطة على‬ ‫شــريــكــك‪ .‬وهــو األســلــوب األكــثــر دنــاءة‬ ‫واســتــعــا ًء‪ ،‬وال ــذى أعلنه جــومتــان بأنه‬ ‫أعظم مؤشر على الطالق‪ .‬واالزدراء هو‬ ‫فى العموم نتيجة لالستياء أو الغضب‬ ‫العميق‪ ،‬وميكن أن يتجلى بطرق مختلفة‪:‬‬ ‫الــســخــريــة‪ .‬اســتــخــدام تعليقات الذعــة‬ ‫للتقليل من شأن شريكك‪ .‬اإلهانات‪ :‬شن‬ ‫هجمات على شخصية شريكك أو ذكائه‪.‬‬ ‫الشتائم‪ :‬استخدام أسماء مهينة ملخاطبة‬ ‫شريكك‪ .‬لغة اجلــســد غير املحترمة‪:‬‬ ‫حتريك العينني‪ ،‬السخرية‪ ،‬التهكم أو أى‬ ‫إمياءات أخرى تشير إلى االزدراء‪.‬‬ ‫نظ ًرا للطبيعة البغيضة لالزدراء‪ ،‬فإن‬ ‫آثاره على العالقة ميكن أن تكون مدمرة‪.‬‬ ‫كما أن الــعــامــات املستمرة لـــازدراء‬ ‫تشكل عالمة حتذيرية رئيسية‪ .‬يكاد‬ ‫يكون من املستحيل حل املشكلة عندما‬ ‫يكون االزدراء موجو ًدا‪ ،‬ألنه من الصعب‬ ‫للغاية جتاهله‪ .‬ينقل االزدراء إلى شريكك‬ ‫أنك تعتبر نفسك متفو ًقا عليه وال تفكر‬ ‫فيه كثي ًرا وهى طريقة مضمونة لتركه‬ ‫يشعر بأنه ال قيمة له أو أدنى‪.‬‬ ‫األســلــوب األخير هو املماطلة والتى‬ ‫تتضمن االنفصال التام عن التفاعل مع‬ ‫شريكك‪ .‬يحدث هذا االنسحاب الكامل‬ ‫ع ــادة اســتــجــابــة لــأســلــوبــن اآلخــريــن‪،‬‬ ‫وفــى أغلب األحيان االزدراء‪ .‬فى هذه‬ ‫احلــالــة‪ ،‬تنغلق متــا ًمــا؛ تصبح غاض ًبا‬ ‫ً‬ ‫مثقل لدرجة أنك‬ ‫مجروحا أو‬ ‫جـدًا أو‬ ‫ً‬ ‫تتوقف عن االستماع متا ًما‪ ،‬وتوضح ذلك‬ ‫لزوجك ً‬ ‫أيضا‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬رضوى فاروق‪:‬‬ ‫تشير دراســة بحثية جديدة إلــى أن‬ ‫رواســب امللح على شكل «وجه مبتسم»‬ ‫على كوكب املريخ‪ ،‬قد تخفى آثار آخر‬ ‫أشــكــال احلــيــاة املتبقية على الكوكب‬ ‫األحــمــر‪ ،‬إذ إن كــوكــب املــريــخ موطن‬ ‫لبحيرات وأنــهــار مترامية األط ــراف‪،‬‬ ‫والتى تبخرت منذ حوالى ثالثة مليارات‬ ‫عام أثناء التجمد العاملى‪ ،‬ولكن بقيت‬ ‫بعض برك املياه املاحلة للغاية‪ ،‬بسبب‬ ‫نقطة جتمدها املنخفضة‪.‬‬ ‫ورغم أن هذه البرك تبخرت فى نهاية‬ ‫املطاف‪ ،‬إال أنها تركت وراءهــا رواسب‬ ‫ملحية ميكن أن تؤوى ميكروبات قوية‪،‬‬ ‫حسبما تشير دراس ــة جــديــدة نشرت‬ ‫فى مجلة «‪ ،»Scientific Data‬وتكشف‬ ‫الدراسة عن معلومات مهمة حول مناخ‬ ‫املريخ وتطوره فى املاضى‪.‬‬ ‫وقــال فالنتني بيكل‪ ،‬عالم الكواكب‬ ‫فــى جامعة بــرن فــى ســويــســرا‪ ،‬والــذى‬ ‫ق ــاد الــبــحــث األخــيــر‪ ،‬فــى بــيــان‪« :‬بــدأ‬ ‫الــعــصــر ال ــب ــارد عــنــدمــا فــقــد املــريــخ‬ ‫مجاله املغناطيسى ولم يعد قاد ًرا على‬ ‫االحتفاظ بغالفه اجلوى‪ ،‬مما أدى إلى‬ ‫تبخر املاء أو جتميده أو احتجازه داخل‬ ‫السطح‪ ،‬ومع اختفاء املياه مبرور الوقت‪،‬‬ ‫تركت بصمات معدنية على السطح‪.‬‬ ‫وأوضح بيكل وزمالؤه أن الناس على‬ ‫األرض يستخدمون طريقة مماثلة‪ ،‬حيث‬ ‫يتركون بــرك املــيــاه املــاحلــة لتجف فى‬ ‫الشمس‪ ،‬إلنتاج امللح للغذاء‪ ،‬وأضافوا‬ ‫أن املياه شديدة امللوحة رمبا أصبحت‬ ‫مال ًذا للحياة‪ ،‬ومنارة لألماكن الصاحلة‬ ‫للسكن على املريخ‪ ،‬متابعني أنه تسمح‬ ‫التركيزات العالية من امللح للماء بالبقاء‬ ‫ســائـ ًـا عند درج ــات ح ــرارة منخفضة‬ ‫تصل إلى ‪ 40‬درجة مئوية حتت الصفر‪.‬‬ ‫التقطت مركبة ‪ExoMars Trace‬‬

‫‪ ،Gas Orbiter‬وه ــى قــمــر صناعى‬ ‫مريخى تابع لوكالة الفضاء األوروبية‪،‬‬ ‫صو ًرا باألشعة حتت احلمراء لرواسب‬

‫املــلــح غــيــر املــعــروفــة ســاب ـ ًقــا‪ ،‬ويــأخــذ‬ ‫امللح‪ -‬الذى يطلق عليه الباحثون اسم‬ ‫الــكــلــوريــد‪ -‬لــو ًنــا أرجــوان ـ ًيــا فــى صــورة‬ ‫األشعة حتت احلمراء‪.‬‬ ‫وأضـــــاف الــبــاحــثــون أن «رواس ـ ــب‬ ‫الكلوريد فى الصورة أعــاه وعالقتها‬ ‫املباشرة باملياه السائلة جتعل مناطق‬ ‫مثل ‪ Terra Sirenum‬أهــدا ًفــا جيدة‬ ‫لــلــمــهــام الــروبــوتــيــة املستقبلية التى‬ ‫تبحث عــن عــامــات احلــيــاة‪ ،‬وال تبرز‬ ‫التضاريس التى حتتوى على الكلوريد‬ ‫فى الصور العادية باألبيض واألســود‬ ‫ولكنها تظهر بلون أرجوانى مميز فى‬ ‫صور األشعة حتت احلمراء امللونة‪ ،‬مما‬ ‫يجعل ‪ CaSSIS‬أداة فــريــدة لــدراســة‬ ‫توزيع األمالح عبر املريخ»‪.‬‬ ‫ويزعم الفريق أن األبحاث السابقة‬ ‫لم تالحظ رواســب امللح هــذه‪ .‬وقالوا‬ ‫إن «ورقتنا تتضمن بيانات لم يسبق لها‬ ‫مثيل من شأنها أن تساعدنا على فهم‬ ‫توزيع املياه فى املاضى البعيد للمريخ‬ ‫بشكل أفضل»‪.‬‬

‫‪١٤‬‬

‫متابعات‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫ً‬ ‫انخفاضا فى تداوالت البورصة‬ ‫أعلى ‪ 5‬أسهم‬

‫أعلى ‪ 5‬أسهم ارتفا ًعا فى تداوالت البورصة‬

‫أسعار الذهب‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫أسمنت سيناء‬

‫‪21.82‬‬

‫‪19.96‬‬

‫جدوى للتنمية الصناعية‬

‫‪5.74‬‬

‫‪4.49-‬‬

‫دايس للمالبس اجلاهزة‬

‫‪1.65‬‬

‫‪17.86‬‬

‫اإلسكندرية لتداول احلاويات والبضائع‬

‫‪48.50‬‬

‫‪3.69-‬‬

‫سماد مصر (إيجيفرت)‬

‫‪52.03‬‬

‫‪14.38‬‬

‫القاهره لالستثمار والتنمية العقارية سيرا للتعليم‬

‫‪13.52‬‬

‫‪3.22-‬‬

‫مينا لالستثمار السياحى والعقارى‬

‫‪1.75‬‬

‫‪8.70‬‬

‫راية القابضة لالستثمارات املالية‬

‫‪2.21‬‬

‫‪3.07-‬‬

‫بيراميزا للفنادق والقرى السياحية ‪ -‬بيراميزا‬

‫‪154‬‬

‫‪7.70‬‬

‫رمكو إلنشاء القرى السياحية‬

‫‪3.88‬‬

‫‪3.00-‬‬

‫العيار‬

‫السعر «اجلرام»‬

‫عيار ‪٢٤‬‬

‫جنيها‬ ‫‪3977‬‬ ‫ً‬

‫عيار ‪٢١‬‬

‫جنيها‬ ‫‪3480‬‬ ‫ً‬

‫عيار ‪١٨‬‬

‫جنيها‬ ‫‪2983‬‬ ‫ً‬

‫اجلنيه الذهب‬

‫جنيها‬ ‫‪27.840‬‬ ‫ً‬

‫الحكومة تحدد األولويات‪:‬‬ ‫المواطن ً‬ ‫أول فى السياسات المالية‬

‫«جيل بال حدود» تختار «المشاط» ضمن مجلس اإلدارة الدولى للمبادرة‬ ‫‪9‬الوزيرة‪ :‬دعم جهود تمكين الشباب وحشد الموارد للتنفيذ على أوسع نطاق‬

‫كتب‪ -‬محسن عبد الرازق وجنوى قطب‪:‬‬

‫أعلن الدكتور كيفني فــرى‪ ،‬الرئيس التنفيذى‬ ‫لــلــمــبــادرة األممــيــة الــدولــيــة «جــيــل بــا ح ــدود»‬ ‫‪ ،Generation Unlimited‬اختيارالدكتورة رانيا‬‫املشاطـ‪ ،‬وزيــرة التخطيط والتنمية االقتصادية‬ ‫والتعاون الدولى‪ ،‬لتنضم إلى مجلس إدارة املبادرة‬ ‫ضــمــن قــائــمــة مــن ق ــي ــادات االقــتــصــاد الــعــاملــى‪،‬‬ ‫ومسؤولى اإلدارات التنفيذية ب ُكبرى مؤسسات‬ ‫القطاع اخلاص‪.‬‬ ‫جــاء ذلــك خــال جلسة نقاشية‪ -‬أمــس‪ -‬حول‬ ‫أبرز االجتاهات االقتصادية واالجتماعية العاملية‬ ‫بحضور أمينة ج محمد‪ ،‬نائب األمني العام لألمم‬ ‫املتحدة ورئيسة مجموعة األمم املتحدة للتنمية‬ ‫املستدامة‪ ،‬ضمن فعاليات املؤمتر الكشفى العاملى‬ ‫املنعقد بالقاهرة خالل الفترة من ‪ 17‬إلى ‪ 23‬من‬ ‫أغسطس اجلارى مبشاركة ‪ 176‬دولة‪.‬‬ ‫وأعربت املشاط عن امتنانها الختيارها كأحد‬ ‫أعضاء مجلس إدارة املبادرة األممية الدولية‪ ،‬بعد‬ ‫اختيارها كأحد أعضاء مجلس القيادة العاملى‬ ‫االستشارى للمبادرة منذ ‪.2022‬‬ ‫أشادت الوزيرة بجهود املبادرة واملجلس العاملى‬ ‫لها‪ ،‬الــذى يضم العديد من صناع القرار وقــادة‬ ‫اقتصاديني عامليني؛ فــى دعــم اجلــهــود املبذولة‬ ‫لتمكني الشباب وحشد املوارد لتنفيذ تلك املبادرة‬ ‫على أوسع نطاق‪.‬‬ ‫أش ــارت إلــى إطــاق وزارة التخطيط والتنمية‬ ‫االقتصادية والتعاون الدولى مبادرة «شباب بلد»‪،‬‬ ‫التى متثل النسخة الوطنية من مــبــادرة جيل بال‬ ‫حدود ‪ ،Generation Unlimited‬بالشراكة مع كل‬ ‫من مكتب املنسق املقيم لألمم املتحدة فى مصر‬ ‫واليونيسيف (صندوق األمم املتحدة للطفولة)‪ ،‬وذلك‬ ‫خالل منتدى شباب العالم‪ ،‬الذى ُعقد حتت رعاية‬ ‫الرئيس عبد الفتاح السيسى‪ ،‬رئيس اجلمهورية‪،‬‬ ‫موضحة أن املبادرة تهدف إلى تنفيذ مشروعات‬ ‫تنموية بالشراكة مع القطاع اخلاص وشركاء التنمية‬ ‫ً‬ ‫فضل‬ ‫الدوليني ومنظمات املجتمع املدنى والشباب‪،‬‬ ‫عن انعكاسها بشكل إيجابى على الشباب فى مصر‬ ‫فى خمسة مجاالت أساسية تتمثل فى التعـــليم مبا‬

‫‪1.25‬‬

‫مليار جنيه تكلفة البعثة‬ ‫املصرية فى أوليمبياد‬ ‫باريس ‪.2024‬‬ ‫وزارة الرياضة‬

‫أصــــــدرت وزارة امل ــال ــي ــة إن ــف ــوج ــراف‬ ‫توضيح ًيا‪ ،‬أكدت من خالله أن «املواطن ً‬ ‫أول‬ ‫فى السياسات املالية» حيث تستهدف بذل‬ ‫كــل اجلهد ملــد مظلة احلماية االجتماعية‬ ‫مل ــح ــدودى ومــتــوســطــى ال ــدخ ــل‪ ،‬وتخفيف‬ ‫األعباء بكل السبل عن املواطنني‪ ،‬ورفع كفاءة‬ ‫اخلدمات العامة املقدمة إليهم وزيادة أوجه‬ ‫اإلنــفــاق على كــل مــا يهمهم وفــى مقدمتها‬ ‫الصحة والتعليم‪.‬‬

‫أشــارت ال ــوزارة إلــى أن السياسات املالية‬ ‫تستهدف أيـ ً‬ ‫ـضــا دفــع الــنــشــاط االقــتــصــادى‬ ‫والتنموى ودعــم اإلنتاج على نحو يسهم فى‬ ‫تقليل تكاليف اإلنتاج املحلى ومن ثم احلد من‬ ‫ارتفاع األسعار بقدر اإلمكان‪.‬‬ ‫أوضــحــت أن السياسات املالية تستهدف‬ ‫احلفاظ على استقرار األداء املالى من خالل‬ ‫العمل على االنضباط املالى‪ ،‬وخلق مساحة‬ ‫مالية كافية لتعزيز اإلنــفــاق على قطاعات‬ ‫التنمية البشرية واالجتماعية‪.‬‬

‫استقبل املــهــنــدس حــســن اخلــطــيــب‪ ،‬وزيــر‬ ‫االستثمار والتجارة اخلارجية‪ ،‬السفير دومينيك‬ ‫جوه سفير جمهورية سنغافورة بالقاهرة‪ ،‬حيث‬ ‫استعرض اللقاء أوج ــه الــتــعــاون االقتصادى‬ ‫املشترك بني البلدين‪.‬‬ ‫قــال اخلطيب فى بيان– أمــس‪ -‬إن اللقاء‬ ‫اســتــعــرض ســبــل تنمية الــعــاقــات التجارية‬ ‫واالستثمارات املشتركة بني البلدين خالل املرحلة‬ ‫املقبلة‪ ،‬الفتا إلى أن اللقاء أكد أهمية تعزيز‬ ‫الشراكة االستراتيجية بني مصر وسنغافورة‬ ‫ومبا يسهم فى دعم التنمية االقتصادية بكال‬ ‫البلدين‪ .‬أضــاف أن اللقاء استعرض الفرص‬ ‫واملقومات االقتصادية الكبيرة لكال البلدين‬ ‫وسبل ترجمتها ملشروعات تعاون ملموسة تصب‬ ‫فى مصلحة االقتصادين املصرى والسنغافورى‬ ‫على حد ســواء‪ ،‬الفتا إلى حرص الــوزارة على‬

‫تقدمي كافة أوجه الدعم للشركات السنغافورية‬ ‫لالستثمار والتوسع فى السوق املصرية‪.‬‬ ‫من جانبه أشاد السفير دومينيك جوه‪ ،‬سفير‬ ‫جمهورية سنغافورة لدى القاهرة باإلصالحات‬ ‫االقتصادية اجلارية فى مصر‪ ،‬والتى ساهمت‬ ‫فــى جــعــل مــصــر بيئة جــاذبــة لالستثمارات‬ ‫األجنبية املباشرة‪.‬‬ ‫وبــدوره أشــار ‪ ،Prakash Jhanwe‬العضو‬ ‫املنتدب لشركة أوالم السنغافورية‪ ،‬املتخصصة‬ ‫فى مجال إنتاج البصل املجفف والتوابل‪ ،‬إلى‬ ‫رغبة الشركة فى توسيع استثماراتها فى مصر‪،‬‬ ‫حيث تستهدف زيادة استثماراتها احلالية بنحو‬ ‫‪ 22‬مليون دوالر لتصل إلى ‪ 55‬مليون دوالر‪،‬‬ ‫وذلك باالستفادة من املوارد الطبيعية املتاحة‪،‬‬ ‫والــعــمــالــة املــصــريــة املــؤهــلــة والبنية التحتية‬ ‫املتطورة‪ ،‬مشيدا بالدعم الكبير الــذى تقدمه‬ ‫احلكومة املصرية للمستثمرين األجانب‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محسن عبد الرازق‪:‬‬

‫وزير االستثمار يبحث مع سفير سنغافورة‬ ‫التعاون االقتصادى بين البلدين‬

‫كتب‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬

‫رانيا املشاط خالل اجللسة النقاشية‬

‫يتضمن التعليم الفنى واملهنى‪ ،‬والتوظيف وريــادة‬ ‫األعمال‪ ،‬إلى جانب التدريب ورفع املهارات‪ ،‬تعزيز‬ ‫الوصول للخدمات التكنولوجية والرقمية‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى حتفيز املشاركة االجتماعية اإليجابية املتمثلة‬ ‫فى العمل التطوعى‪.‬‬ ‫يذكر أن املجلس العاملى ملبادرة جيل بال محدود‬ ‫«‪ »Generation Unlimited‬هو أعلى سلطة فى‬ ‫املــبــادرة‪ ،‬حيث يتولى مسؤولية اتخاذ الــقــرارات‬ ‫االستراتيجية والــتــوجــيــه الــعــام جلميع أنشطة‬ ‫وبرامج املبادرة‪ ،‬يضم املجلس مجموعة من القادة‬ ‫واخلــبــراء الدوليني من مختلف املــجــاالت‪ ،‬الذين‬ ‫يجتمعون لتحديد الرؤية االستراتيجية وضمان‬

‫‪938.750‬‬

‫مليار جنيه سيولة سحبها‬ ‫البنك املركزى بعطاء‬ ‫السوق املفتوحة‪ ،‬أمس‪.‬‬ ‫البنك املركزى املصرى‬

‫تنفيذ املبادرة بفعالية‪ ،‬ويتمثل هدف املجلس فى‬ ‫تعزيز قدرة املبادرة على حتقيق أهدافها فى دعم‬ ‫ومتكني الشباب‪ ،‬وتغطى املــبــادرة التابعة لألمم‬ ‫املتحدة أكثر من ‪ 50‬دولة لتمكني الشباب فى عدد‬ ‫من املحاور‪.‬‬ ‫وتضم قائمة أعضاء املجلس احلاليني‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى وزيرة التخطيط والتنمية االقتصادية والتعاون‬ ‫الدولي؛ كريستيان كالين‪ ،‬رئيس املجلس والرئيس‬ ‫التنفيذى لشركة ‪ ،SAP‬وكيت بينكن‪ ،‬نائب رئيس‬ ‫املجلس ونائبة الرئيس التنفيذى للشؤون املؤسسية‬ ‫مبــايــكــروســوفــت فبليانتروبيز‪ ،‬وكــاثــريــن راســل‬ ‫املدير التنفيذى لصندوق األمم املتحدة للطفولة‬

‫‪%٢٥‬‬

‫شركات وأعمال‬

‫من إمدادات البنزين والسوالر‬ ‫للسوق املحلية توفرها مصفاة‬ ‫ميدور‪ ،‬بعد التوسعات اجلديدة‪.‬‬ ‫وزارة البترول‬

‫(اليونيسف)‪ ،‬وجيسيكا أنديرين‪ ،‬الرئيس التنفيذى‬ ‫لشركة إيكيا‪ ،‬وهاين شوماخر الرئيس التنفيذى‬ ‫ليونيليفر‪ ،‬وفيكى عريدى مديرة برنامج فرص‬ ‫الشباب االقتصادية ‪ ،2030‬وطــه بــاوا الرئيس‬ ‫الــتــنــفــيــذى ‪ ،Goodwall‬وكــيــفــن ف ــرى الرئيس‬ ‫التنفيذى ملبادرة ‪ ،Generation Unlimited‬وعبد‬ ‫العزيز الغرير رئيس مجلس إدارة مؤسسة عبد‬ ‫اهلل الغرير بــاإلمــارات العربية املتحدة‪ ،‬ومحمد‬ ‫كاندى رئيس ‪ ،PWC‬وروبرت موريتز رئيس ‪PwC‬‬ ‫السابق‪ ،‬وليو فرمييل الرئيس التنفيذى لألسواق‬ ‫الناشئة (‪ ،)Accenture‬وأمي ــن عــزت الرئيس‬ ‫التنفيذى (‪.)CapGemini‬‬

‫‪5‬‬

‫ماليني طن حجم استهالك‬ ‫مصر من البالستيك خالل‬ ‫‪.2023 -22‬‬ ‫معلومات مجلس الوزراء‬

‫‪ 7‬شركات سمسرة تتجه للحصول على تراخيص التعامل فى شهادات الكربون‬

‫‪«9‬شكرى»‪ :‬السيولة تحسم نجاح السوق‪ ..‬والمنافسة اإلقليمية والدولية ٍّ‬ ‫تحد بارز‬

‫كتب‪ -‬زين دياب‪:‬‬

‫«كونتكت»‪ :‬تقديم تمويالت بـ ‪ 12‬مليار جنيه‬ ‫عبر التوسع فى «الشرق األوسط»‬

‫تخطط كونتكت املالية القابضة‪ ،‬للدخول إلى‬ ‫أسواق جديدة خارج مصر‪ ،‬مع التركيز على األسواق‬ ‫الواعدة فى منطقة الشرق األوسط‪ ،‬كما تركز على‬ ‫تطوير منتجات مبتكرة تستفيد من التكنولوجيا‬ ‫احلديثة لتعزيز جتربة العمالء وزيـــادة الكفاءة‪،‬‬ ‫وتتوقع أن نحقق من ًوا قو ًيا فى املحفظة التمويلية‬ ‫فى السنوات القادمة‪ .‬وقــال سعيد زعتر الرئيس‬ ‫التنفيذى لـ «كونتكت» إن الشركة تعمل على حتقيق‬ ‫النمو املستدام فى املحفظة التمويلية‪ ،‬وأن الشركة‬ ‫تستهدف استمرار التوسع داخل السوق املصرية عبر‬ ‫تعزيز القطاعات احلالية مثل التمويل االستهالكى‬

‫ومتــويــل املــركــبــات‪ ،‬إضــافــة إل ــى تــقــدمي منتجات‬ ‫وخدمات جديدة تلبى تطلعات العمالء‪ .‬وكشف زعتر‬ ‫أن «كونتكت» تستهدف تقدمي متويالت جديدة بقيمة‬ ‫تتراوح بني ‪ 10‬إلى ‪ 12‬مليار جنيه خالل العام اجلارى‬ ‫فــى جميع قطاعات الشركة‪ ،‬ويشمل ذلــك متويل‬ ‫الــســيــارات‪ ،‬األث ــاث‪ ،‬التشطيب‪ ،‬الــنــوادى‪ ،‬التعليم‪،‬‬ ‫التمويل األخضر‪ ،‬والعديد من املنتجات التمويلية‬ ‫األخرى‪ .‬وأوضح الرئيس التنفيذى لـ «كونتكت» أن‬ ‫الشركة تعمل على عدة محاور لزيادة حجم املحفظة‬ ‫التمويلية للشركة‪ ،‬من بينها التوسع اجلغرافى الذى‬ ‫يشمل دخول أسواق جديدة خارج مصر‪ ،‬مع التركيز‬ ‫على األسواق الواعدة فى منطقة الشرق األوسط‪.‬‬

‫أعلن بنك قناة السويس‪ ،‬تنفيذ صفقة تخارج من‬ ‫شركة الشروق لألسواق واملحالت التجارية «أسواق‬ ‫الشريف» إحدى الشركات الشقيقة‪.‬‬ ‫وقال البنك فى بيان إفصاح لـ البورصة أمس‪ ،‬إن‬ ‫التخارج جاء فى ضوء صفقة استحواذ على كامل‬ ‫أسهم رأسمال «أسواق الشريف» من جانب مجموعة‬ ‫فريش إلكتريك لألجهزة املنزلية‪ ،‬بقيمة إجمالية‬ ‫للصفقة ‪ 95.1‬مليون جنيه‪.‬‬ ‫وأوضح أن نسبة مساهمة البنك فى الشركة كانت‬ ‫‪ %39.66‬بعدد أسهم ‪ 188706‬أسهم‪ ،‬ومت تنفيذ‬

‫اجلزء األول من صفقة التخارج بنسبة ‪ %40‬متمثلة‬ ‫فى ‪ 75483‬سهما بقيمة قدرها ‪ 38.07‬مليون جنيه‬ ‫بسعر تنفيذ ‪ 504.43‬جنيه للسهم‪.‬‬ ‫وأضاف أنه سيتم تنفيذ اجلزء الثانى من الصفقة‬ ‫فور انتهاء املشترى من سداد دفعات كامل ثمن اجلزء‬ ‫الثانى من األسهم املبيعة‪ ،‬مبينة أن قيمة اجلزء‬ ‫الثانى تبلغ ‪ 57.11‬مليون جنيه‪.‬‬ ‫أرباحا بلغت ‪ 1.8‬مليار‬ ‫وبنك قناة السويس حقق‬ ‫ً‬ ‫جنيه خالل الفترة من يناير حتى نهاية يونيو ‪،2024‬‬ ‫مقابل أربــاح بلغت ‪ 628.04‬مليون جنيه بالنصف‬ ‫املقارن من ‪.2023‬‬

‫كتب‪ -‬زين دياب‪:‬‬

‫تخارج بنك قناة السويس من أسواق‬ ‫الشريف مقابل ‪ 95‬مليون جنيه‬

‫كتب‪ -‬زين دياب‪:‬‬

‫تتجه ‪ 7‬شركات سمسرة للحصول‬ ‫على موافقة الهيئة العامة للرقابة‬ ‫املالية‪ ،‬للتعامل فى شهادات الكربون‬ ‫وعــقــودهــا اآلجــلــة‪ ،‬مــنــهــا‪ :‬مباشر‬ ‫لــتــداول األوراق املــالــيــة والــعــربــى‬ ‫اإلفريقى الــدولــى لــتــداول األوراق‬ ‫املالية والسندات‪ ،‬خال ًفا لشركات‬ ‫أخرى حصلت على املوافقة بالفعل‬ ‫على رأسها بلتون لــتــداول األوراق‬ ‫املالية‪.‬‬ ‫وقالت ياسمني شكرى‪ ،‬الرئيس‬ ‫التنفيذى لشركة إى إس جــى آند‬ ‫للتنمية املستدامة‪ ،‬إن السوق متثل‬ ‫نقلة نوعية فى السياسات البيئية‬ ‫واالقتصادية‪ ،‬حيث تتيح للشركات‬ ‫املحلية واإلقليمية فرصة لالنخراط‬ ‫فـ ــى جـــهـــود خ ــف ــض االن ــب ــع ــاث ــات‬ ‫الكربونية‪ ،‬وأن السوق ليست مجرد‬ ‫منصة لتداول شهادات الكربون‪ ،‬بل‬ ‫آلية لتحفيز الشركات على تبنى‬ ‫ممارسات بيئية أكثر استدامة‪.‬‬ ‫وأض ــاف ــت شــكــرى ل ـــ «املــصــرى‬ ‫الـــــيـــــوم»‪ ،‬أن حتـــــرك ال ــوس ــط ــاء‬ ‫للحصول على مــوافــقــات التعامل‬ ‫ف ــى ال ــش ــه ــادات‪ ،‬يــعــكــس الــتــزا ًمــا‬ ‫حقيق ًيا من اجلهات التنظيمية فى‬ ‫مصر بتطوير سوق الكربون محل ًيا‬ ‫وإفــريــقـ ًيــا‪ ،‬ممــا يعزز مكانة مصر‬ ‫كداعم رئيسى للتحول إلى اقتصاد‬ ‫أخضر‪.‬‬ ‫وتابعت أنه رغم التفاؤل بإطالق‬ ‫السوق‪ ،‬تواجه مصر حتديات يجب‬ ‫الــتــغــلــب عليها لــضــمــان جنــاحــهــا‪،‬‬ ‫ومــن أبــرز هــذه التحديات مشكلة‬ ‫السيولة‪ ،‬الفتة إلى أنها تعد العامل‬ ‫األكــثــر حس ًما فــى جنــاح أى سوق‬ ‫نــاشــئــة‪ ،‬وخــاصــة س ــوق مــثــل ســوق‬ ‫الكربون الطوعية‪ ،‬وب ــدون سيولة‬ ‫كافية‪ ،‬سيكون مــن الصعب جذب‬ ‫املــشــاركــن مــن بــائــعــن ومشترين‪،‬‬ ‫مما قد يؤدى إلى تباطؤ فى حركة‬ ‫التداول وبالتالى إضعاف الثقة فى‬ ‫السوق‪.‬‬ ‫ودشــنــت الهيئة الــعــامــة للرقابة‬ ‫املــالــيــة‪ ،‬بــرئــاســة الــدكــتــور محمد‬ ‫فريد‪ ،‬فى الثالثاء املاضى‪ ،‬رسم ًيا‪،‬‬ ‫أول ســوق كــربــون طوعية‪ ،‬منظمة‬ ‫ومــراقــبــة مــن جــهــات الــرقــابــة على‬

‫تسعير الكربون جانب معقد فى السوق‬

‫أسواق املال‪ ،‬فى مصر‪ ،‬عبر تسجيل‬ ‫م ــش ــروع ــات خــفــض االنــبــعــاثــات‬ ‫الــكــربــونــيــة الــطــوعــيــة وإصـــــدار‬ ‫وتــداول شهادات خفض االنبعاثات‬ ‫الــكــربــونــيــة‪ ،‬ب ــن أط ـ ــراف محلية‬ ‫ودول ــي ــة‪ ،‬عــقــب االنــتــهــاء مــن كافة‬ ‫املتطلبات التنظيمية بالتعاون مع‬ ‫وزارة البيئة‪ ،‬من خالل السوق‪.‬‬ ‫وب ــدأ تفعيل الــســوق‪ ،‬بتنفيذ ‪3‬‬ ‫عمليات تداول على شهادات خفض‬ ‫انبعاثات كربونية بني شركة إيزيس‬ ‫للصناعات الغذائية الطرف املشترى‬ ‫واجلمعية املصرية للزراعة احليوية‬ ‫(‪ )EBDA‬الطرف البائع عبر شركة‬ ‫بلتون لتداول األوراق املالية بسعر‬ ‫‪ 1040‬جنيها للشهادة بعدد شهادات‬ ‫‪ 500‬شــهــادة كــربــون طوعية‪ ،‬وبني‬ ‫شــركــة دالــتــكــس الــطــرف املشترى‬ ‫لنحو ‪ 1500‬شهادة بسعر ‪ 18‬دوالرا‬

‫لــلــشــهــادة ال ــواح ــدة وشــركــة ‪VNV‬‬

‫أدفيزورى الطرف البائع وبني شركة‬ ‫‪ SCB‬ل ــأس ــواق البيئية الــطــرف‬ ‫املشترى‪ ،‬حيث نفذتها شركة سى‬ ‫آى كابيتال لتداول األوراق املالية‪.‬‬ ‫وتواجه السوق الطوعية للكربون‬ ‫فى مصر‪ ،‬بحسب شكرى‪ ،‬حتديات‬ ‫مــتــعــددة تــتــعــلــق بــجــاذبــيــة الــســوق‬ ‫للمستثمرين وتنافسيتها مع األسواق‬ ‫اإلقليمية والدولية‪ ،‬موضحة أنها‬ ‫ال تقتصر على اجلانب املــالــى‪ ،‬بل‬ ‫تتعلق ً‬ ‫أيضا بالبيئة التنظيمية ووعى‬ ‫السوق بأهمية هذه األدوات املالية‪.‬‬ ‫وأشـــــــارت إلــــى أن أحــــد أكــبــر‬ ‫التحديات التى تواجه السوق‪ ،‬قلة‬ ‫الــوعــى بــفــوائــد شــهــادات الكربون‬ ‫وعقودها اآلجلة‪ ،‬رغم أن األدوات‬ ‫املــالــيــة قــد تــبــدو جــديــدة ومعقدة‬ ‫بــالــنــســبــة لــلــبــعــض‪ ،‬إال أنــهــا متثل‬

‫فــرصــة كــبــيــرة لــلــشــركــات لتعزيز‬ ‫التزامها باملعايير البيئية وحتقيق‬ ‫أرباح من خالل تبنى استراتيجيات‬ ‫خفض االنبعاثات‪.‬‬ ‫وتــــواجــــه الـ ــسـ ــوق أيـ ـ ً‬ ‫ـضـ ــا وف ــق‬ ‫شكرى‪ ،‬حتديات مرتبطة بجاذبية‬ ‫السوق للمستثمرين‪ ،‬حيث تساءلت‬ ‫«ه ــل ستتمكن الــســوق مــن جــذب‬ ‫املستثمرين املحليني والدوليني؟»‪.‬‬ ‫واســـتـــطـــردت‪ ،‬م ــن الــتــحــديــات‬ ‫األس ــاس ــي ــة احل ــاج ــة إلـ ــى ضــمــان‬ ‫وجود عدد ٍ‬ ‫كاف من الصفقات بني‬ ‫البائعني واملشترين‪ ،‬حيث إن جناح‬ ‫السوق يعتمد بشكل كبير على توافر‬ ‫حجم كبير من التعامالت اليومية‪،‬‬ ‫وإذا لم يكن هناك نشاط ٍ‬ ‫كاف من‬ ‫الطرفني‪ ،‬فقد جتد السوق نفسها‬ ‫عالقة فى حالة من الركود‪.‬‬ ‫ولــفــتــت إل ــى أن الــشــفــافــيــة تعد‬

‫العنصر األســاســى لدعم السيولة‬ ‫وجـ ــذب املــســتــثــمــريــن‪ ،‬وأنـ ــه يجب‬ ‫أن تكون جميع العمليات املتعلقة‬ ‫بتداول شهادات الكربون وعقودها‬ ‫اآلجلة واضحة ومفهومة للجميع‪.‬‬ ‫وتــرى شكرى أن احلكومة تعمل‬ ‫على تطوير سياسات لدعم الشفافية‬ ‫فى سوق الكربون الطوعية‪ ،‬بينما‬ ‫دع ــت لــتــطــويــر نــظــام رقــابــى قــوى‬ ‫يضمن النزاهة فى جميع العمليات‪،‬‬ ‫مشيرة إلى أنه يجب أن يكون هناك‬ ‫نظام قادر على تقدمي تقارير دقيقة‬ ‫ومحدثة حول كل عملية تداول‪.‬‬ ‫وتواجه السوق الطوعية بحسب‬ ‫شكرى‪ ،‬عدة عقبات تشمل قضايا‬ ‫مثل حتديد األسعار وآليات التحقق‬ ‫واملصادقة‪ ،‬وأن جناح السوق يعتمد‬ ‫بشكل كبير عــلــى كيفية معاجلة‬ ‫هذه العقبات‪ ،‬ويجب أن يكون لدى‬ ‫السوق قــدرة على تقدمي شهادات‬ ‫ذات جودة عالية وبأسعار تنافسية‪،‬‬ ‫وهــذا يتطلب تطوير آلــيــات حتقق‬ ‫ومصادقة قوية وموثوقة‪.‬‬ ‫الشركات الوسيطة وفق شكرى‪،‬‬ ‫ســتــكــون الــعــمــود الــفــقــرى للسوق‪،‬‬ ‫ويجب أن تكون مجهزة بشكل جيد‬ ‫للتعامل مــع الــتــعــقــيــدات الــتــى قد‬ ‫تنشأ فــى عملية إصـــدار وت ــداول‬ ‫الشهادات‪.‬‬ ‫وتــســعــيــر ال ــك ــرب ــون يــعــد أحــد‬ ‫اجلوانب األكثر تعقي ًدا فى السوق‪،‬‬ ‫حيث تــرى شكرى أن هناك حاجة‬ ‫آللـــيـــات تــســعــيــر تــعــكــس الــقــيــمــة‬ ‫احلقيقية خلفض االنبعاثات وتكون‬ ‫جذابة للمستثمرين فى نفس الوقت‪.‬‬ ‫ووفق شكرى‪ ،‬تعمل احلكومة على‬ ‫إعداد مشروع قانون جديد لتسعير‬ ‫الكربون‪ ،‬واملشروع يعد خطوة فى‬ ‫االجتاه الصحيح‪ ،‬وسيكون له تأثير‬ ‫كبير على كيفية تعامل الشركات مع‬ ‫مسألة خفض االنبعاثات‪.‬‬ ‫وتشير شكرى إلى أهمية مشاركة‬ ‫جميع األطــراف املعنية فى صياغة‬ ‫القانون‪ ،‬ليحدث توافق بني احلكومة‬ ‫والصناعة لضمان أن يكون القانون‬ ‫ـال وع ـ ـ ً‬ ‫فــعـ ً‬ ‫ـادل‪ ،‬ويــجــب أن يــراعــى‬ ‫الــقــانــون مصالح جميع األط ــراف‬ ‫وي ــح ــف ــز الـــشـــركـــات ع ــل ــى تــبــنــى‬ ‫استراتيجيات خفض االنبعاثات‪.‬‬

‫متابعات‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫‪13‬‬

‫«االتحاد المصرى» يرصد اتجاهات النمو وتوقعات المستقبل‪:‬‬

‫‪ 81.7‬مليار دوالر قيمة السوق العالمية لمنصات التأمين الرقمية‬ ‫‪9‬شراكات مرتقبة مع «االتصاالت» لتسريع الشمول المالى‪ ..‬إعداد دراسات إصدار إلكترونى للوثائق‪ ..‬واعتماد تقنية الذكاء االصطناعى‬

‫كتب– محسن عبد الرازق‪:‬‬ ‫توقع االحت ــاد املــصــرى للتأمني أن يشهد‬ ‫متسارعا فى السنوات‬ ‫التأمني الرقمى من ًوا‬ ‫ً‬ ‫املقبلة‪ ،‬من خالل استخدام التقنيات اجلديدة‬ ‫مثل الذكاء االصطناعى‪ ،‬وإنترنت األشياء‪،‬‬ ‫وغيرها مــن التقنيات احلديثة والــتــى تعد‬ ‫مبثابة عامل رئيسى فى إحــداث التغيير فى‬ ‫قطاع التأمني وخلق فــرص كبيرة لشركات‬ ‫التأمني لزيادة القدرة التنافسية واإلنتاجية‬ ‫والكفاءة مع حتسني التجارب الرقمية للعمالء‪.‬‬ ‫وأفــــــادت الــنــشــرة األســبــوعــيــة لــاحتــاد‬ ‫الصادرة– أمس– بأن الهيئة العامة للرقابة‬ ‫املالية تولى اهتما ًما كبي ًرا بتطبيق التحول‬ ‫الرقمى من خالل توقيع شراكات استراتيجية‬ ‫بــن قطاعى التأمني واالتــصــاالت واجلهاز‬ ‫القومى لتنظيم االتــصــاالت لتسريع التحول‬ ‫الرقمى والشمول املالى‪.‬‬ ‫من جانبه قام احتاد التأمني بالعمل بشكل‬ ‫مستمر لــدعــم وتــشــجــيــع شــركــات التأمني‬ ‫املصرية نحو التحول الرقمى‪ ،‬ويــأتــى هذا‬ ‫االهتمام إميا ًنا بأهمية التقنيات الرقمية فى‬ ‫تطوير صناعة التأمني وجعلها أكثر كفاءة‬ ‫وابــتــكــا ًرا‪ ،‬وتلبي ًة الحــتــيــاجــات الــعــمــاء فى‬ ‫احلصول على خدمات تأمينية سريعة وسهلة‪.‬‬ ‫رصد االحتــاد خطوات نفذها بهدف دعم‬ ‫وتعزيز التكنولوجيا الرقمية فى قطاع التامني‬ ‫مــن أهــمــهــا إنــشــاء جلــنــة فــنــيــة متخصصة‬ ‫للتحول الرقمى‪ ،‬وقيام عدد من اللجان الفنية‬ ‫باالحتاد بإعداد الدراسات حول آلية اإلصدار‬ ‫اإللكترونى لبعض وثائق التأمني فى عدد من‬ ‫فروع التأمني املختلفة‪.‬‬ ‫كما قام االحتــاد بتنظيم عدد من الندوات‬ ‫حـ ــول كــيــفــيــة تــطــبــيــق الــتــقــنــيــات اخلــاصــة‬ ‫بالتكنولوجيا الرقمية فى صناعة التأمني‪ ،‬كما‬ ‫قام االحتاد بإفراد إحدى جلسات ملتقى شرم‬ ‫الشيخ السادس‪ ،‬الــذى سيعقد خالل الفترة‬ ‫من ‪ 11-9‬نوفمبر ‪ ،2024‬ملناقشة آلية التعامل‬ ‫مع عالم متسارع اخلطى نحو التكنولوجيا‬ ‫الرقمية والذكاء االصطناعى‪.‬‬ ‫وتــعــتــبــر الــتــقــنــيــات الــرقــمــيــة أحـــد أب ــرز‬ ‫التطورات التى تشهدها مختلف الصناعات‬ ‫فى العصر احلديث‪ ،‬وصناعة التأمني إحدى‬ ‫الصناعات التى تواكب التقدم التكنولوجى‬ ‫السريع وحتقيق متطلبات العمالء للحصول‬ ‫على خدمات فورية ومرنة‪.‬‬ ‫وحسب النشرة األسبوعية لالحتاد أصبح‬ ‫التحول الرقمى ضرورة ملحة لشركات التأمني‬ ‫التى تسعى إلى حتقيق النمو فى السوق‪.‬‬ ‫ومن خالل اعتماد التقنيات الرقمية مثل‬ ‫ال ــذك ــاء االصــطــنــاعــى‪ ،‬حتــلــيــات الــبــيــانــات‬ ‫الكبيرة‪ ،‬وتقنيات ‪ Blockchain‬والتى مت ّكن‬ ‫شركات التأمني من حتسني كفاءتها التشغيلية‪،‬‬ ‫وتقليل التكاليف‪ ،‬وتقدمي خدمات مبتكرة تلبى‬ ‫احتياجات العمالء بشكل أفضل‪.‬‬ ‫هــذه الــتــحــوالت لــم تــؤثــر فقط فــى كيفية‬ ‫تقدمي اخلدمات التأمينية‪ ،‬بل أسهمت ً‬ ‫أيضا‬ ‫فى إعــادة تشكيل منــاذج األعمال التقليدية‬ ‫فى هــذه الصناعة لتحقيق النمو املستدام‪،‬‬ ‫وحتسني قــدرة الشركات على املنافسة من‬ ‫خالل تقدمي جتربة عميل متميزة تعتمد على‬

‫عمرو طلعت‬

‫السرعة‪ ،‬الكفاءة‪ ،‬واملرونة‪.‬‬ ‫ويعد التأمني الرقمى حتويل خدمات التأمني‬ ‫التقليدية إلى خدمات رقمية مما يسهل على‬ ‫العمالء احلصول على اخلدمات التأمينية دون‬ ‫احلاجة إلى التعامل املباشر مع شركة التأمني‪.‬‬ ‫ويتيح التأمني الرقمى للعمالء الوصول‬ ‫إلى منتجات وخدمات تأمينية متنوعة عبر‬ ‫منصة إلكترونية أو عبر اإلنترنت‪ .‬وتستخدم‬ ‫هذه املنصات اخلوارزميات الرقمية لتسعير‬ ‫التغطيات التأمينية‪.‬‬ ‫ورصــدت النشرة االجتــاهــات احلالية فى‬ ‫التأمني الرقمى‪ ،‬أبرزها التحول الرقمى حيث‬ ‫بدأ العديد من شركات التأمني االعتماد على‬ ‫التكنولوجيا الرقمية لتحسني جتربة العمالء‪،‬‬ ‫مــن خ ــال مــنــصــات إلــكــتــرونــيــة وتطبيقات‬ ‫مخصصة لتسهيل عملية شــراء التغطيات‬ ‫التأمينية وتقدمي املطالبات حال حتقق اخلطر‬ ‫املؤمن عليه‪.‬‬ ‫باإلضافة إلى الذكاء االصطناعى وحتليل‬ ‫البيانات حيث يتم استخدام تطبيقات الذكاء‬ ‫االصطناعى لتحليل البيانات وتقدمي حلول‬ ‫تأمينية مخصصة والتنبؤ باملخاطر وحتديد‬ ‫التغطيات التأمينية التى تالئم اخلطر بشكل‬ ‫أكثر دقة‪ ،‬كذا التأمني كخدمة (‪Insurance as‬‬ ‫‪ )a Service‬متضمنا انتشار مفهوم التأمني‬ ‫كــخــدمــة‪ ،‬حــيــث ميــكــن لــأفــراد والــشــركــات‬ ‫الوصول إلــى منتجات التأمني بسهولة عبر‬ ‫منصات رقمية دون احلــاجــة إلــى التعامل‬ ‫املباشر مع شركة التأمني مبا يحقق جتربة‬ ‫أفضل للعمالء‪ .‬وكذلك تقنية (‪)Blockchain‬‬ ‫التى تستخدم فى تأمني املعامالت وتسهيل‬ ‫إصدار الوثائق وتقليل االحتيال فى التأمني‪.‬‬ ‫استعرضت النشرة حجم ســوق منصات‬ ‫التأمني الرقمية من ‪ ،2028-2022‬مشيرة‬

‫محمد فريد‬

‫إلى أن قيمة السوق العاملية لهذه املنصات‬ ‫بلغت ‪ 81.7‬مليار دوالر عــام ‪ ،2023‬ومن‬ ‫املتوقع أن ينمو مبعدل منو سنوى مركب قدره‬ ‫‪ %13.8‬ليصل إلى ‪ 156.0‬مليار دوالر بحلول‬ ‫عام ‪.2028‬‬ ‫وتشير سوق منصات التأمني الرقمية إلى‬ ‫املشهد املتطور للحلول التكنولوجية املصممة‬ ‫خصيصا لقطاع التأمني حيث تدمج هذه‬ ‫ً‬ ‫املنصات تقنيات رقمية مختلفة مثل الذكاء‬ ‫االصــطــنــاعــى والتعلم اآلل ــى و‪Blockchain‬‬ ‫واحلوسبة السحابية بهدف تبسيط عمليات‬ ‫الــتــأمــن وتــعــزيــز جتــربــة الــعــمــاء وحتسني‬ ‫الكفاءة اإلجمالية عبر سلسلة قيمة التأمني‪.‬‬ ‫كما أنها توفر لشركات التأمني أدوات شاملة‬ ‫إلدارة التغطيات واملطالبات واالكتتاب وقنوات‬ ‫التوزيع فى بيئة رقمية مترابطة‪.‬‬ ‫ومن املتوقع وفقا لنشرة احتاد التأمني أن‬ ‫تستمر شركات التأمني فى زيــادة اعتمادها‬ ‫على حتليل البيانات الكبيرة لتحسني التنبؤ‬ ‫بــاملــخــاطــر وإدارة املــطــالــبــات‪ ،‬واســتــخــدام‬ ‫التكنولوجيا القابلة لالرتداء مثل أجهزة قياس‬ ‫اللياقة البدنية‪ ،‬حيث تلعب هذه التكنولوجيا‬ ‫دورا كــبــيــرا ف ــى جــمــع الــبــيــانــات وحتــديــد‬ ‫التغطيات التأمينية املناسبة للخطر‪.‬‬ ‫وتــســعــى الــشــركــات إلـــى حتــســن جتــربــة‬ ‫العمالء من خالل توفير التكنولوجيا الرقمية‪،‬‬ ‫والتى تتيح للعمالء سهولة التعامل باإلضافة‬ ‫إلى تقدمي دعم للعمالء عبر تقنيات الذكاء‬ ‫االصطناعى‪ ،‬كما تسعى شركات التأمني إلى‬ ‫دخول أسواق جديدة وفتح فرص لعمالء جدد‪.‬‬ ‫وتهتم شركات التأمني بإعداد مناذج أعمال‬ ‫جــديــدة وحتسني عملياتها وتــقــدمي خدمات‬ ‫تخصصا فى قطاع التأمني‪ ،‬مثل التأمني‬ ‫أكثر‬ ‫ً‬ ‫عند الطلب‪ ،‬حيث ميكن للعمالء شراء التغطية‬

‫حسب احلــاجــة‪ ،‬مــثــال‪ :‬الــتــأمــن على رحلة‬ ‫قصيرة أو حدث خاص‪.‬‬ ‫واســتــعــرضــت الــنــشــرة األســبــوعــيــة الحتــاد‬ ‫التأمني املزايا التى يقدمها التأمني الرقمى‪،‬‬ ‫وأبــرزهــا خفض التكلفة‪ ،‬مشيرة فــى هذا‬ ‫الصدد إلى جناح التكنولوجيا فى سد الفجوة‬ ‫بــن شركة التأمني والعميل إلــى حــد كبير‪،‬‬ ‫ويرجع توافر املعلومات الفورية عن طريق‬ ‫التقنيات الرقمية والتى تسهل وجود اتصال‬ ‫مباشر بني شركة التأمني والعميل من خالل‬ ‫عده قنوات رقمية مما يساهم بشكل كبير فى‬ ‫تقليل التكاليف التشغيلية‪.‬‬ ‫من بني املزايا أيضا اكتشاف االحتيال‪ ،‬حيث‬ ‫يعد االحتيال فى مجال التأمني مشكلة تواجه‬ ‫شــركــات التأمني وتعتمد تطبيقات التأمني‬ ‫الرقمية بشكل كبير على حجم البيانات التى‬ ‫تساعد شركات التأمني على أداء وظائفها‬ ‫بشكل أفضل وحصول العمالء على التسعير‬ ‫املناسب للتغطيات التأمينية‪ ،‬فمن خالل‬ ‫البيانات واستخدام التحليالت التنبئية يتم‬ ‫الكشف عن االحتيال فى املطالبات وحتديد‬ ‫التغيير فى سلوك العمالء‪.‬‬ ‫ومبــســاعــدة الــذكــاء االصــطــنــاعــى‪ ،‬ميكن‬ ‫مراجعة كميات كبيرة من البيانات بكفاءة أكبر‪،‬‬ ‫مما يسمح بكشف االحتيال قبل حــدوث أى‬ ‫ضرر‪ ،‬كما ميكن للذكاء االصطناعى مساعدة‬ ‫العمالء فى حتديد املخاطر املحتملة املرتبطة‬ ‫مبطالبات محددة واتخاذ قرار أفضل بشأن‬ ‫شراء وثائق التأمني‪.‬‬ ‫وتــوفــر املــعــامــات الــرقــمــيــة ســهــولــة فى‬ ‫إج ــراء مختلف العمليات املتعلقة بالتأمني‬ ‫ســواء إصــدار التغطيات التأمينية أو تسوية‬ ‫املطالبات عبر اإلنترنت فى أى مكان وفى أى‬ ‫وقت‪ ،‬مما يوفر الراحة للعمالء ويحسن جتربة‬

‫عالء الزهيرى‬

‫العميل بشكل عام‪.‬‬ ‫وتتبنى شــركــات الــتــأمــن االســتــثــمــار فى‬ ‫التكنولوجيا الرقمية والتقنيات الناشئة مثل‬ ‫الذكاء االصطناعى‪/‬التعلم اآللــى‪ ،‬وإنترنت‬ ‫األشــيــاء‪ ،‬و‪ ،Blockchain‬ومــا إلــى ذلــك حيث‬ ‫تتيح التكنولوجيا الرقمية للعمالء الوصول‬ ‫إلى وثائق التأمني اخلاصة بهم بكل سهولة‪،‬‬ ‫وتــقــدمي املــطــالــبــات‪ ،‬ودف ــع أقــســاط التأمني‬ ‫من خالل نظام رقمى واحد واتخاذ قرارات‬ ‫مستنيرة عند احلاجة‪ .‬لذا يجب على شركات‬ ‫التأمني االستثمار فى التكنولوجيا الرقمية‬ ‫ملواكبة املنافسة فى السوق‪.‬‬ ‫ويــعــد أهــم مــزايــا الــتــأمــن الــرقــمــى وفقا‬ ‫لنشرة االحت ــاد االلــتــزام بتطبيق القوانني‬ ‫واللوائح املحلية والدولية التى تنظم التأمني‬ ‫الــرقــمــى‪ ،‬مــثــل ق ــوان ــن حــمــايــة الــبــيــانــات‬ ‫واخلصوصية‪ ،‬ومتطلبات الترخيص‪ ،‬ولوائح‬ ‫مكافحة االحتيال‪.‬‬ ‫وتــعــد مــنــصــات الــتــأمــن الــرقــمــيــة أنظمة‬ ‫تكنولوجية متكاملة تستخدم لتقدمي وإدارة‬ ‫وحتــســن خــدمــات الــتــأمــن عــبــر الــقــنــوات‬ ‫الــرقــمــيــة‪ .‬وق ــد مت تصميم ه ــذه املنصات‬ ‫لتبسيط عمليات شركات التأمني من خالل‬ ‫ميكنة اإلج ــراءات‪ ،‬وحتسني جتربة العمالء‪،‬‬ ‫وتوفير رؤى مستندة إلى البيانات‪.‬‬ ‫أوضحت النشرة األسبوعية لالحتاد أن‬ ‫العائد من استخدام املنصات الرقمية على‬ ‫شركات التأمني يكمن فى ميكنة عملية إصدار‬ ‫وجتديد وحتديث الوثائق حيث ميكن للعمالء‬ ‫شــراء وجتديد الوثائق وعقود التأمني عبر‬ ‫اإلنترنت‪ ،‬مؤكدة معاجلة املطالبات وسهولة‬ ‫التعامل مع مطالبات التأمني والتى تشمل‬ ‫تقدمي املطالبات‪ ،‬التحقق منها‪ ،‬وتسويتها‪،‬‬ ‫والتعامل مــع العمالء مــن خــال استخدام‬

‫روب ــوت ــات ال ــدردش ــة‪ ،‬وتطبيقات الــهــواتــف‬ ‫الذكية‪ ،‬والبوابات اإللكترونية لتوفير وصول‬ ‫سهل للمعلومات والدعم وخيارات اخلدمة‬ ‫الذاتية للعمالء‪.‬‬ ‫أشـ ــارت إل ــى حتليل الــبــيــانــات مــن خــال‬ ‫استخدام حتليالت البيانات الضخمة والذكاء‬ ‫االصطناعى لتحليل سلوك العمالء‪ ،‬وتقييم‬ ‫املخاطر‪ ،‬وحتسني مناذج التسعير للتغطيات‬ ‫التأمينية املختلفة‪ ،‬واالمتثال والتقارير ضمان‬ ‫امتثال شركات التأمني املنتجات والعمليات‬ ‫التأمينية للمتطلبات التنظيمية‪ ،‬مع إعــداد‬ ‫تقارير مميكنة‪.‬‬ ‫واســتــعــرضــت الــنــشــرة مستقبل منصات‬ ‫التأمني الرقمية العاملية حتى عــام ‪،2030‬‬ ‫وكذا التحديات التى تواجهها السوق‪ ،‬حيث ال‬ ‫يزال العديد من شركات التأمني يعمل بأنظمة‬ ‫قدمية يصعب دمجها مع املنصات الرقمية‬ ‫املعاصرة‪ .‬ويعد ذلك من التحديات الرئيسية‬ ‫أمام االنتقال من األنظمة التقليدية إلى قبول‬ ‫املنصات الرقمية اجلديدة‪.‬‬ ‫كما تشكل إدارة البيانات املالية والشخصية‬ ‫للعمالء جــز ًءا كبير من آليات عمل شركات‬ ‫الــتــأمــن‪ .‬ورغ ــم أن األم ــر قــد يــكــون صع ًبا‬ ‫ومكل ًفا‪ ،‬فإن اتخاذ التدابير واإلجراءات نحو‬ ‫أمن البيانات مثل التشفير وحــدود الوصول‬ ‫والتخزين اآلمن للبيانات أمر بالغ األهمية‪.‬‬ ‫ويتطلب تنفيذ منصة الــتــأمــن الرقمية‬ ‫استثما ًرا كبي ًرا فى البنية األساسية والتدريب‬ ‫والتكنولوجيا‪ .‬باإلضافة إلى تكاليف عمليات‬ ‫التجديد والصيانة املستمرة لتلك املنصات‪.‬‬ ‫أش ــارت النشرة إلــى أن هناك حاجة إلى‬ ‫املعرفة املتخصصة فى مجاالت مثل تطوير‬ ‫البرمجيات والــذكــاء االصــطــنــاعــى وحتليل‬ ‫الــبــيــانــات لــدعــم الــتــحــول الــرقــمــى لصناعة‬ ‫الــتــأمــن‪ .‬ل ــذا فــقــد يــكــون أح ــد الــقــيــود هو‬ ‫االفتقار إلــى األف ــراد املؤهلني الذين لديهم‬ ‫معرفة بتكنولوجيا التأمني‪.‬‬ ‫وتتنافس الــشــركــات الناشئة فــى مجال‬ ‫التأمني التكنولوجى مع شركات التأمني فى‬ ‫استخدام التكنولوجيا التى تقدم حلول تأمني‬ ‫رقمية‪ .‬وقد جتد الشركات التأمني صعوبة‬ ‫فى مواكبة االبتكار السريع واالستراتيجيات‬ ‫التى تركز على العمالء التى تنتهجها هذه‬ ‫الشركات الناشئة‪.‬‬ ‫وتنقسم سوق منصات التأمني الرقمية من‬ ‫حيث االســتــخــدام إلــى منصات تستخدمها‬ ‫شركات التأمني لتحديث عملياتها وحتسني‬ ‫كفاءتها وتعزيز جتــارب عمالئها‪ ،‬ومنصات‬ ‫يستخدمها وكــاء وسماسرة التأمني حيث‬ ‫مت ّكنهم من احلصول على الوثائق والتغطيات‬ ‫التأمينية وإجــراء املقارنة وإدارة متطلبات‬ ‫العمالء‪ ،.‬ومنصات يستخدمها طرف ثالث‪:‬‬ ‫(‪ )TPAs‬وذلك إلدارة عمليات التأمني نيابة‬ ‫عن شركات التأمني أو أصحاب العمل أو‬ ‫الكيانات األخرى‪ ،‬وكذا منصات تستخدمها‬ ‫شركات تكنولوجيا التأمني الناشئة‪ :‬وهى‬ ‫مــنــصــات الــتــأمــن الــرقــمــيــة الــتــى طــورتــهــا‬ ‫شركات تكنولوجيا التأمني الناشئة لتحل‬ ‫محل مناذج التأمني التقليدية وتقوم بتقدمي‬ ‫حلول مبتكرة‪.‬‬

‫‪١٢‬‬

‫مساحة رأى‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫يدخل كوتوزوف فيلنا‪ ،‬ويعتقد أن الحرب يجب أن تنتهى بطرد الفرنسيين من روسيا‪ .‬لكن فى‬ ‫ً‬ ‫خططا أخرى‪ .‬يعلن اإلمبراطور أن‬ ‫‪ 11‬ديسمبر‪ ،‬وصل اإلمبراطور ألكسندر األول إلى فيلنا‪ ،‬ووضع‬ ‫الحملة ستستمر خارج الحدود الروسية‪ -‬إلى أوروبا‪ ،‬حتى االنهيار الكامل لحكم نابليون هناك‪.‬‬

‫*‬ ‫آية حسن‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫دليلك الموجز إلى رواية «الحرب والسالم» (الجزء الرابع)‬

‫مع حريق موسكو الذى رأيناه فى اجلزء الثالث‪،‬‬ ‫يــأخــذنــا ه ــذا اجلـ ــزء لــنــرى املــجــتــمــع فــى سانت‬ ‫بطرسبورج‪ ،‬بعيدًا عن مسرح احلرب‪ .‬يفرح اجلميع‬ ‫باألخبار املبدئية عن معركة بورودينو‪ ،‬التى تخلق‬ ‫انطباعا بالنصر‪ ،‬ولكن سرعان ما تأتى األخبار بأن‬ ‫ً‬ ‫كوتوزوف قد سلم موسكو للعدو‪ .‬يرسل ألكسندر‬ ‫نصا حا ًدا إلى القائد األعلى يطالبه بسرد ما‬ ‫األول ً‬ ‫حدث‪.‬‬ ‫القيصر الروسى أمام األخبار اخلطيرة‬ ‫يستقبل ألكسندر األول العقيد ال ــذى أرسله‬ ‫كوتوزوف‪ .‬يؤكد العقيد أن اجليش الروسى بكامله‬ ‫يخشى أن يسعى القيصر إلى السالم مع نابليون‪ .‬يرد‬ ‫ألكساندر باعتزاز أن هذا لن يحصل أبدًا‪.‬‬ ‫فى فصل آخر‪ ،‬يسرد تولستوى رأيه بشأن املؤثرين‬ ‫فى احلرب‪ ،‬وأنهم ليسوا أولئك الذين يتحدثون كثي ًرا‬ ‫عن احلرب والوطنية؛ بل أولئك الذين لم يتحدثوا‬ ‫كثي ًرا‪ ،‬لكنهم ببساطة تصرفوا وكانت أفعالهم ذات‬ ‫مغزى‪ ،‬فهؤالء األكثر إفادة‪.‬‬ ‫ننتقل إلى البطل نيكوالى روستوف‪ ،‬الذى أرسله‬ ‫اجليش لشراء خيول للفوج‪ .‬يصبح نيكوالى مشهو ًرا‬ ‫بني سيدات مدينة فورونيج الواقعة جنوب موسكو‪،‬‬ ‫وال يفكر كثي ًرا فى البطولة واملآثر‪.‬‬ ‫تذهب األميرة ماريا ً‬ ‫أيضا إلى عمتها فى مدينة‬ ‫فورونيج‪ .‬تعرض زوجة حاكم املدينة على نيكوالى‬ ‫الزواج مباريا‪ .‬يتردد نيكوالى؛ فهو ال يريد أن يخلف‬ ‫وعده لسونيا‪ ،‬لكنه يشعر أن لقاءه السابق مع األميرة‬ ‫انطباعا قو ًّيا‪ .‬يتقابالن مرة أخرى‪ ،‬وفى‬ ‫ماريا ترك‬ ‫ً‬ ‫هذا اللقاء يعزز نيكوالى املشاعر املتبادلة بينه وبني‬ ‫ماريا‪.‬‬ ‫تصل األخبار إلى فورونيج عن معركة بورودينو‪،‬‬ ‫وإصابة األمير أنــدريــه‪ .‬يتلقى نيكوالى رسالة من‬ ‫والدته‪ ،‬حيث حتكى كيف التقت ناتاشا بأندريه مرة‬ ‫أخــرى‪ ،‬وتعتنى به كممرضة‪ .‬كما يتلقى رسالة من‬ ‫سونيا‪ .‬تكتب أنها لم تتوقف عن حبه‪ ،‬ولكن بسبب‬ ‫اخلسارة املؤسفة جلميع ممتلكات عائلته فى موسكو‪،‬‬ ‫فإنها متنحه احلرية الكاملة فى الزواج باألميرة الغنية‬ ‫ماريا‪ .‬تكتب سونيا هذه الرسالة مبشاعر مختلطة‪،‬‬ ‫وحتت ضغط من األم‪ .‬جتمع فى روحها بني التضحية‬ ‫بالنفس الصادقة واألمــل فى أنه إذا تعافى أندريه‬ ‫وتزوج ناتاشا‪ ،‬فإن زواج نيكوالى بأخته ماريا سيصبح‬ ‫ً‬ ‫مستحيل‪.‬‬ ‫فى الفصول التالية نعلم بوفاة هيلني زوجة بيير‪،‬‬ ‫التى لم تختر بني عشاقها‪ ،‬وفى األيام األخيرة تنخرط‬ ‫مع دجال إيطالى‪.‬‬ ‫موسكو حتت االحتالل الفرنسى‬ ‫يقبضون على بيير بيزوخوف وهو يرتدى معطف‬ ‫فــاح‪ ،‬ويسجن فى غرفة حراسة مع أشخاص من‬ ‫أدنــى رتبة‪ .‬فى أثناء االستجواب ينتزع الضباط‬ ‫الفرنسيون اعترا ًفا بأنه أشعل احلرائق‪ .‬يرسلون بيير‬ ‫إلى املارشال القاسى الذى مييل إلى اتهامه‪ .‬يشعر‬ ‫بيير بأن أحدًا من الفرنسيني ال يريد موته شخص ًّيا‪،‬‬ ‫لكن النظام والظروف تدفعهم إلى ذلك‪.‬‬ ‫يُنقل السجناء إلى دير العذراء‪ ،‬حيث أُطلق النار‬ ‫على خمسة منهم‪ .‬يــراقــب بيير فــى رعــب عملية‬ ‫اإلعــدام التى ينفذها اجلنود الفرنسيون باشمئزاز‬ ‫وتــردد‪ .‬يكون بيير هو السادس فى صف السجناء‪،‬‬ ‫وينجو بأعجوبة من املوت‪ .‬يُنقل بيير إلى ثكنات أسرى‬ ‫احلرب‪ ،‬حيث اجلنود العاديون‪.‬‬ ‫إن رعب اإلعــدام يثير اليأس فى روحــه‪ ،‬ويشعر‬ ‫بانهيار كــل مــا يؤمن بــه‪ .‬يهدئه اجلــنــدى اجلالس‬ ‫بجانبه‪ -‬أفالطون كاراتاييف‪ .‬يروى أفالطون لبيير‬ ‫قصة حياته الصعبة‪ ،‬كيف حتــول فى شبابه إلى‬ ‫جندى الرتكاب جرمية بسيطة‪ .‬إن خضوع كاراتاييف‬

‫الهادئ للقدر يذهل بيزوخوف‪ .‬ال يفكر أفالطون كثي ًرا‬ ‫فى احلياة‪ ،‬فهو مثال ملن يعيش دون هموم‪ .‬حديث‬ ‫أفالطون مملوء باألمثال احلكيمة‪ ،‬كل األحداث فى‬ ‫قصصه متيل إلى الفطنة والتسليم للقدر‪ .‬يدرك بيير‬ ‫أن حياة أفالطون منطقية‪ ،‬هو يعيش كجزء من الكل‪،‬‬ ‫كلماته وأفعاله تتدفق منه تدف ًقا طبيع ًّيا كما تنبعث‬ ‫الرائحة من الزهرة‪.‬‬ ‫بعد أن علمت األميرة ماريا من نيكوالى أن شقيقها‬ ‫موجود فى مدينة ياروسالفل‪ ،‬تقرر السفر إلى أندريه‬ ‫مع ابنه الصغير‪ ،‬على الرغم من مخاطر زمن احلرب‪.‬‬ ‫تصل إلــى عائلة روســتــوف‪ ،‬وتستقبلها الكونتيسة‬ ‫العجوز بحنان‪ ،‬وسونيا بعداء خفى‪ ،‬وناتاشا‪ ،‬التى لم‬ ‫حتبها ماريا من قبل‪ ،‬تصبح رفيقة صادقة فى احلزن‪،‬‬ ‫وأقرب صديقة‪ .‬تخبر ناتاشا األميرة بأنه منذ يومني‬ ‫حدث تغيير مع أندريه‪ ،‬من الواضح أن النهاية تقترب‪.‬‬ ‫يلتقى أندريه مع أخته بهدوء غريب‪ .‬إنه غير مبال‬ ‫تقري ًبا بابنه‪ ،‬وبأخبار حريق موسكو‪ .‬تفهم ماريا أن‬ ‫أندريه ينتظر املوت الوشيك‪ ،‬وأصبحت جميع األخبار‬ ‫غير مهمة‪ .‬قبل يومني من ذلك‪ ،‬يحلم أندريه بأن املوت‬ ‫يندفع إلى الغرفة التى يوجد فيها‪ .‬يستيقظ أندريه‬ ‫ويخطر بباله أن املوت ليس نهاية كل شىء؛ بل هو‬ ‫بداية حياة جديدة‪ .‬ينتظر أندريه اآلن وفاته بهدوء‬ ‫تام‪ ،‬ويحصل هذا بالفعل بعد يومني وناتاشا وماريا‬ ‫جتلسان بجانبه‪.‬‬ ‫العمقاإلستراتيجى‬ ‫يرى املؤرخون أن أهم حلقة فى حرب ‪ 1812‬بعد‬ ‫معركة بورودينو هى حتــرك اجليش الــروســى من‬ ‫ريــازان إلى طريق كالوجا‪ ،‬وإلــى معسكر تاروتينو‪،‬‬ ‫معتبرين هذا قرا ًرا رائ ًعا من كوتوزوف ومساعديه‪،‬‬ ‫لكن تولستوى يرى أن قادة اجليش الروسى لم مييلوا‬ ‫إلى هذه الفكرة‪ ،‬بل توصلوا إليها تدريج ًّيا؛ نتيجة‬ ‫لعدد من اخلطوات‪ ،‬ولم تكن «عبقريتهم العسكرية»‬ ‫هى التى دفعت إلى تلك اخلطة؛ بل جلعل اجليش‬

‫أقرب إلى مصادر الغذاء‪.‬‬ ‫خالل شهر استيالء اجليش الفرنسى على موسكو‪،‬‬ ‫والتوقف الهادئ للجيش الروسى‪ ،‬حدث تغيير فى قوة‬ ‫كال اجلانبني (روح اجليش وعــدده)‪ ،‬ونتيجة لذلك‬ ‫أصبح اجلانب الروسى أكثر قوة‪ .‬يكرس كوتوزوف‬ ‫كل قوته للحفاظ على اجليش الروسى من املعارك‬ ‫عدمية الفائدة‪ ،‬لكن اإلرادة الشعبية تطلب الهجوم‬ ‫على العدو‪.‬‬ ‫فى ‪ 2‬أكتوبر عثر قوزاقى‪ -‬عن طريق اخلطأ‪ -‬على‬ ‫اجلناح األيسر للمفرزة التى أُرسلت ملراقبة الروس‪.‬‬ ‫يعجز كــوتــوزوف عن كبح جماح اجلنود املندفعني‬ ‫ملحاربة هذا العدو القريب‪ .‬يقررون الهجوم فى ‪5‬‬ ‫أكتوبر‪ ،‬ولكن بسبب اجلنراالت يؤجلون الهجوم على‬ ‫العدو إلى اليوم التالى‪.‬‬ ‫فى ‪ 6‬أكتوبر وقعت معركة تاروتينو خال ًفا لرغبة‬ ‫كوتوزوف‪ .‬انتصر الــروس‪ ،‬لكنهم تعرضوا خلسائر‬ ‫كبيرة‪ .‬يعتقد تولستوى أن معركة تاروتينو أعظم‬ ‫انتصار للروس فى هذه احلرب؛ ألن الروس انتقلوا‬ ‫من التراجع إلى الهجوم‪.‬‬ ‫يعارض تولستوى ما يزعمه املؤرخون الفرنسيون‬ ‫أن نابليون أظهر عبقريته اإلداريـ ــة أثــنــاء إقامته‬ ‫فى موسكو‪ .‬حــاول نابليون تنظيم بلدية وشرطة‪،‬‬ ‫واستئناف اخلدمات فى الكنائس‪ ،‬وإحضار الطعام‬ ‫إلى املدينة‪ ،‬ومنع اجلنود من السرقات‪ ،‬لكن جهوده‬ ‫فشلت‪ .‬اجليش الفرنسى مثل قطيع غير منظم‪،‬‬ ‫يدوس باألقدام الطعام الذى كان ميكن أن ينقذه من‬ ‫املجاعة‪ .‬يوضح الكاتب أن إرادة نابليون الشخصية لم‬ ‫يكن لها أى تأثير فى األحداث فى هذا الوقت‪.‬‬ ‫احلرية فى األسر!‬ ‫يتغير األسير بيير كثي ًرا بعد التواصل مع أفالطون‬ ‫وجنود فرنسيني آخرين فى ثكناته‪ .‬لم يعد مشتتًا‪،‬‬ ‫بل صار مركزًا وحيو ًّيا‪ .‬يعامله احلراس الفرنسيون‬ ‫بطريقة وديــة جـ ّـدًا‪ .‬املصاعب الشديدة متنح بيير‬

‫*‬ ‫غدى قنديل‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫ذلك السالم واالنسجام مع نفسه‪ ،‬وهو ما كان يبحث‬ ‫عنه عب ًثا عندما كان يعيش بني احلرية والترف‪ .‬ومن‬ ‫الغريب أن بيير ال يكتسب احلرية الروحية إال فى‬ ‫األسر‪ .‬فى ‪ 7‬أكتوبر غادر اجليش الفرنسى موسكو‪.‬‬ ‫يخرج السجناء مع اجليش‪ .‬عند النظر إلى النهر‬ ‫الضخم من اجلنود والعربات‪ ،‬يشعر بيير مرة أخرى‬ ‫بوجود قوة غامضة ال ترحم‪ .‬غ َّي َر احلراس الفرنسيون‬ ‫على الفور موقفهم جتاه السجناء‪ ،‬وأصبحوا قساة‬ ‫ووقحني‪ .‬وأمــروا بإطالق النار على السجناء الذين‬ ‫تخلفوا عن الركب‪.‬‬ ‫نابليون ينسحب من موسكو‬ ‫بعد أن وصل اجليش إلى تاروتينو بنية واضحة‬ ‫خلــوض معركة جديدة‪ ،‬انعطف اجليش الفرنسى‬ ‫فجأة دون سبب‪ ،‬واجتــه يسا ًرا إلــى طريق كالوجا‬ ‫اجلديد‪ .‬علم بهذا األمــر أنصار اجليش الروسى‬ ‫ً‬ ‫رسول بتقرير إلى كوتوزوف‪.‬‬ ‫الذى أرسل على الفور‬ ‫وصلت األخبار إلى القائد األعلى بأن نابليون قد غادر‬ ‫موسكو‪.‬‬ ‫فرحا وهــو يسمع األخــبــار‪ .‬آمن‬ ‫بكى كــوتــوزوف ً‬ ‫كــوتــوزوف بــأن اجليش الفرنسى سينهار من تلقاء‬ ‫نفسه على الطريق الشتوى الصعب‪ ،‬ولــن يحتاج‬ ‫الروس إلى تسريع انهياره مبعارك جديدة‪ .‬سرعان ما‬ ‫تخلى نابليون عن محاولته التحرك على طول طريق‬ ‫كالوجا‪.‬‬ ‫سيخرج نابليون مــن روســيــا بالطريقة نفسها‬ ‫التى أتى بها‪ ،‬على طول طريق سمولينسك‪ .‬مينع‬ ‫كوتوزوف‪ -‬بكل طريقة ممكنة‪ -‬جنراالته من محاولة‬ ‫سد الطريق على اجليش الفرنسى وتدميره‪ ،‬لكنهم ال‬ ‫يستمعون إليه‪ .‬بالقرب من فيازما‪ ،‬يهاجم اجلنراالت‬ ‫العدو‪ ،‬ويلحقون به أضرا ًرا جسيمة‪ ،‬لكنهم يفقدون‬ ‫كثي ًرا من اجلنود‪.‬‬ ‫فى ‪ 22‬أكتوبر جتسس دينيسوف على وسيلة نقل‬ ‫فرنسية متخلفة توقفت فى قرية شامشيفو‪ .‬فى هذا‬

‫اليوم‪ ،‬يأتى رسول من قائد حزبى آخر إلى دينيسوف‪،‬‬ ‫ـى مؤخ ًرا إلى رتبة‬ ‫الشاب بيتيا روستوف‪ ،‬الذى ُر ِّقـ َ‬ ‫ضابط‪ ،‬فيستقبله دينيسوف الذى يعرفه من موسكو‪،‬‬ ‫مبودة كبيرة‪.‬‬ ‫اكتشف الفرنسيون اجلاسوس الذكى تيخون‪ ،‬الذى‬ ‫أرسله دينيسوف إلى شامشيفو لالستطالع‪ ،‬لكنه‬ ‫جنا من مالحقتهم‪ .‬يستمع بيتيا ودينيسوف عند‬ ‫حافة الغابة إلى قصة تيخون الذى عاد إلى املفرزة‪.‬‬ ‫يتناول بيتيا الغداء مع دينيسوف ومساعديه فى غرفة‬ ‫حراسة الغابة‪ .‬إنه شاب لطيف ومنفتح‪ ،‬يحاول أن‬ ‫يفعل اخلير للجميع‪ ،‬حتى إنه يعتنى بعازف الدرامز‬ ‫الفرنسى فنسنت بوس‪ ،‬البالغ من العمر ‪ 15‬عا ًما‪،‬‬ ‫الذى أ ُ ِس َر مؤخ ًرا‪.‬‬ ‫يــصــل دول ــوخ ــوف إل ــى غــرفــة احل ــراس ــة للقاء‬ ‫دينيسوف‪ .‬هذا املهاجم مشهور بني الثوار بشجاعته‬ ‫اليائسة‪ ،‬وبقسوته ً‬ ‫أيضا جتاه العدو‪ .‬يسخر دولوخوف‬ ‫من جهود دينيسوف إلنقاذ حياة األسرى الفرنسيني‪،‬‬ ‫معتقدًا أنه مبا أنهم ال يشعرون باألسف جتاهنا‪ ،‬فال‬ ‫داعى ألن نشعر باألسف جتاههم‪.‬‬ ‫يقرر دولوخوف الذهاب إلى شامشيفو لالستطالع‪.‬‬ ‫يتطوع بيتيا روستوف ملرافقته‪ ،‬رغم اخلطر الكبير‬ ‫على حياتهما‪ .‬يدخالن القرية ويجمعان املعلومات‬ ‫الضرورية عن القوافل‪ .‬ومن املقرر أن يتم الهجوم‬ ‫على القافلة فج ًرا‪.‬‬ ‫عند عــودتــه إلــى دينيسوف‪ ،‬ال يستطيع بيتيا‬ ‫املتحمس أن ينام بقية الليل‪ .‬فى صباح اليوم التالى‪،‬‬ ‫هاجمت مفرزة دينيسوف ودولــوخــوف شامشيفو‪.‬‬ ‫يندفع بيتيا إلى أخطر مكان فى املعركة‪ ،‬ويسقط ميتًا‪،‬‬ ‫بعدما تخترق رصاصة رأسه‪ ،‬فينتحب دينيسوف على‬ ‫جسده‪ ،‬ثم يطلق الثوار سراح السجناء الروس‪ ،‬ومن‬ ‫بينهم بيير بيزوخوف‪.‬‬ ‫الفرنسيون ينسحبون من روسيا‬ ‫فى الطريق من موسكو مع جيش نابليون‪ ،‬الحظ‬ ‫بيير التغييرات التى حلقت بــه‪ .‬فى محنة األسر‬ ‫الرهيبة‪ ،‬يصبح بيير مقتن ًعا بــأن الشخص قــادر‬ ‫على حتمل أخطر الصعوبات‪ ،‬وأن مصائبه ال تأتى‬ ‫الفتقاده لشىء؛ وإمنــا من الزائد على حاجته‪ .‬إن‬ ‫الشعور اجلديد باحلرية الروحية ال يترك بيير حتى‬ ‫فى هــذه الــظــروف الرهيبة‪ .‬ميــرض أفــاطــون فى‬ ‫الطريق‪ ،‬وسرعان ما يفقد قوته‪ .‬وبفرح‪ ،‬يروى لرفاقه‬ ‫قصة شهيد برىء‪ :‬تاجر اشتبه زو ًرا بارتكاب جرمية‬ ‫قتل‪ ،‬ثم بُ ِّرئَ بعد عشر سنوات من األشغال الشاقة‪،‬‬ ‫لكنه لم يعش ليرى إطالق سراحه‪ .‬بعد ذلك يطلق‬ ‫الفرنسيون النار على أفالطون ليرتاح من العذاب؛‬ ‫ألنه لم يعد قــاد ًرا على املضى قد ًما‪ .‬الطابور الذى‬ ‫يضم السجناء يتوقف فى شامشيفو‪ .‬يطلق دينيسوف‬ ‫ودولوخوف سراح السجناء‪ ،‬ويحضر بيير دفن بيتيا‬ ‫روستوف املقتول‪.‬‬ ‫الصقيع يحارب مع روسيا‬ ‫منذ نهاية شهر أكتوبر‪ ،‬بــدأ الصقيع الشديد‬ ‫بالقضاء على جيش نابليون‪ .‬مــن أصــل ‪ 73‬ألف‬ ‫فرنسى‪ ،‬بقى ‪ 36‬أل ًفا‪ ،‬ويواصل اجليش التراجع‪.‬‬ ‫الفرنسيون يركضون مثل حــيــوان مجنون يحاول‬ ‫الهروب من الصياد‪ .‬من سمولينسك يواصلون رحلتهم‬ ‫على عدة طرق‪ ،‬ولكن مرة أخرى يختارون الطريق‬ ‫القدمي‪ .‬يحاول كثير من املؤرخني تتبع أوامر نابليون‬ ‫خالل هذه األسابيع‪ ،‬وحتى فراره املخزى من اجليش‪.‬‬ ‫يرفض تولستوى الرأى القائل بأن اجليش الروسى‬ ‫حاول تطويق الفرنسيني املنسحبني والقبض عليهم‪،‬‬ ‫لكنه فشل فى ذلك‪ .‬إن هدف الشعب تطهير أرضه من‬ ‫الغزو‪ ،‬وهذا حتقق بفرار الفرنسيني أنفسهم‪ ،‬ومتابعة‬ ‫اجليش الروسى لم تكن إال لردعهم إذا قرروا الرجوع‪.‬‬ ‫لقد كانوا أشبه بالسوط وراء حيوان يركض‪.‬‬

‫صدمت ناتاشا واألميرة ماريا بوفاة األمير أندريه‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫تخرج ماريا تدريج ًّيا من هذه احلالة‪ ،‬بعد أن بدأت‬ ‫بالتعامل مع شؤون العقارات التى ورثتها بعد احلرب‪،‬‬ ‫ورعاية ابن أندريه‪ ،‬لكن ناتاشا تفقد وزنها‪ ،‬ويشحب‬ ‫لونها‪ .‬فى هذا الوقت يصل خبر وفاة بيتيا‪ .‬تدخل‬ ‫األم فى حالة هستيرية‪ ،‬وال تتركها ناتاشا ملدة ثالثة‬ ‫أسابيع‪ ،‬وهذا الوضع ينقذ ناتاشا نفسها‪ ،‬فالرعاية‬ ‫املتفانية لوالدتها تساعدها على اخلروج من حزنها‪.‬‬ ‫تهدأ األم أخي ًرا‪ ،‬وفى بداية يناير ‪ ،1813‬تسافر ناتاشا‬ ‫مع األميرة ماريا إلى موسكو‪ ،‬حيث جنا منزلهم‪.‬‬ ‫كوتوزوف يواصل خططه‬ ‫يعانى اجليش الــروســى مثل معاناة الفرنسيني‬ ‫فى مالحقته الشتوية املتواصلة للعدو وسط طقس‬ ‫بارد رهيب‪ .‬إلنقاذ اجلنود‪ ،‬يحاول كوتوزوف جتنب‬ ‫املعارك‪ ،‬لكن اجلنراالت الروس يتورطون فيها رغ ًما‬ ‫عنه‪ .‬يعتقد تولستوى أن كــوتــوزوف كــان يسترشد‬ ‫بشعور وطنى عميق‪ .‬بعد معركة ناجحة للروس فى‬ ‫كراسنوى‪ ،‬يخاطب كوتوزوف اجلنود بخطاب يعلن‬ ‫فيه أن «النصر مت‪ ،‬وروسيا لن تنساكم»‪ ،‬وهنا يقنع‬ ‫اجلنود‪ -‬على نحو إنسانى‪ -‬بتجنّب العدو الذى وصل‬ ‫إلى حالة سيئة‪.‬‬ ‫يدخل كوتوزوف فيلنا‪ ،‬ويعتقد أن احلرب يجب‬ ‫أن تنتهى بطرد الفرنسيني من روسيا‪ .‬لكن فى ‪11‬‬ ‫ديسمبر‪ ،‬وصل اإلمبراطور ألكسندر األول إلى فيلنا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫خططا أخــرى‪ .‬يعلن اإلمبراطور أن احلملة‬ ‫ووضع‬ ‫ستستمر خارج احلدود الروسية‪ -‬إلى أوروبــا‪ ،‬حتى‬ ‫االنهيار الكامل حلكم نابليون هناك‪.‬‬ ‫ً‬ ‫مريضا‬ ‫بعد إطالق سراحه من األســر‪ ،‬ظل بيير‬ ‫ثالثة أشهر فى منزله‪ .‬إن الشعور السعيد باحلرية‬ ‫الروحية ال يتركه‪ .‬لم يعد يبحث عن اهلل كما كان‬ ‫من قبل؛ ألنه وجده بالفعل‪ ،‬ليس بني الضباب‪ ،‬ولكن‬ ‫بجانبه‪ .‬يصبح بيير سعيدًا وودو ًدا جتاه جميع الناس‪.‬‬ ‫كاد حريق موسكو يدمره‪ ،‬لكنه قرر البدء بنشاط‬ ‫بترميم منازله وممتلكاته املدمرة‪.‬‬ ‫الشعب يبنى موسكو من جديد‬ ‫بفضل عمل الشعب‪ ،‬تولد موسكو املحروقة من‬ ‫جديد بسرعة غير مسبوقة‪ .‬بحلول خريف عام‬ ‫‪ 1813‬كان عدد سكانها أكبر من ذى قبل‪ .‬بالعودة‬ ‫إلى موسكو‪ ،‬يعلم بيير أن األميرة ماريا وصلت ً‬ ‫أيضا‪،‬‬ ‫فيزورها ويلتقى عندها بناتاشا النحيفة والضعيفة‪،‬‬ ‫فتعود إلى بيير مشاعره السابقة جتاه ناتاشا‪ .‬حتكى‬ ‫ناتاشا وماريا لبيير عن األيام األخيرة لألمير أندريه‪.‬‬ ‫عند االستماع إلى كلمات ناتاشا الصادقة‪ ،‬يحبها‬ ‫أكثر‪ .‬يصف بيير لها وملاريا مغامراته فى األسر‪ .‬يقول‬ ‫بيير إنه ما دامت هناك حياة؛ فهناك سعادة‪ ،‬ومستقبل‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪ ..‬ليس من اخلطأ أنه يريد أن يعيش فى سعادة‪.‬‬ ‫مع ظهور بيير يعود الفرح إلى حياة ناتاشا ألول مرة‬ ‫فى السنوات األخيرة‪ .‬وألن حزن ناتاشا على األمير‬ ‫أندريه لم ينتهِ بعد‪ ،‬فإن بيير واألميرة ال يتعجالن‬ ‫األمور‪ .‬يقرر بيير الذهاب إلى سانت بطرسبورج فى‬ ‫الوقت احلالى‪ .‬تهمس له ناتاشا عند الفراق‪« :‬سأكون‬ ‫فى انتظارك»‪.‬‬

‫* باحثة مبركز الدراسات العربية األوراسية‬ ‫ينشر بالتعاون مع‬

‫االستثمارات الخليجية المزمع جنيها من اتفاقية التجارة الحرة لن تكون‬ ‫هدية مجانية لتركيا؛ بل تحتاج دول الخليج‪ -‬فى المقابل‪ -‬إلى شريك‬ ‫أمنى قوى وموثوق به‪ ،‬يعتمد عليه فى تحقيق االستقرار فى المنطقة‪.‬‬

‫هل تنجح دول الخليج فى إنقاذ االقتصاد التركى؟‬

‫شهدت العاصمة التركية‪ ،‬على مدار األيام‬ ‫املاضية‪ ،‬اجلولة األولى من مفاوضات اتفاقية‬ ‫التجارة احلرة بني دول مجلس التعاون اخلليجى‬ ‫وتركيا‪ ،‬مبشاركة ‪ 9‬جهات حكومية سعودية‪،‬‬ ‫لتستعيد مسار املفاوضات التى توقفت منذ‬ ‫عام ‪ ،2010‬ولتؤكد نهج الرئيس التركى‪ ،‬رجب‬ ‫طيب أردوج ــان‪ ،‬فى واليته الثانية‪ ،‬نحو دعم‬ ‫مسار التهدئة مع القوى اإلقليمية‪ ،‬وتفتح باب‬ ‫العالقات على مرحلة جديدة‪ ،‬يش ّكل التعاون‬ ‫االقتصادى والتجارى ركيزتها األساسية‪ ،‬فى‬ ‫ظل حاجة تركيا إلى دعم اقتصادها‪ ،‬واخلروج‬ ‫من األزمــة التى احتدمت آثارها فى السنوات‬ ‫األخيرة؛ ما يجعل اجلولة األولى للمفاوضات‪،‬‬ ‫ومــا يليها من جــوالت‪ ،‬أولــويــة للنظام التركى‬ ‫احلالى سياس ًّيا واقتصاد ًّيا؛ فاتفاقية التجارة‬ ‫احلرة ليست اتفاقية اعتيادية أو هامشية‪ ،‬بل‬ ‫لعلها املؤشر األهــم على تخطى تركيا وبلدان‬ ‫مجلس التعاون اخلليجى مرحلة الفتور والتوتر‬ ‫على مدار عقد من الزمان‪.‬‬ ‫مالمح العالقات االقتصادية بني تركيا ودول‬ ‫اخلليج‬ ‫دخلت العالقات اخلليجية التركية مرحلة‬ ‫جديدة‪ ،‬مع سعى الطرفني إلى إنشاء واحدة‬ ‫من أكبر مناطق التجارة احلرة فى العالم‪ ،‬غير‬ ‫أن فكرة إقامة منطقة جتــارة حــرة بني تركيا‬ ‫ودول اخلليج ليست حديثة العهد‪ ،‬بل بدأت‬ ‫شرارتها األولى قبل نحو ‪ 20‬عا ًما؛ ففى يونيو‬ ‫‪ ،2004‬وافــق املجلس الــوزارى ملجلس التعاون‬ ‫اخلليجى على إبــرام اتفاقية إطارية للتعاون‬ ‫االقتصادى بني دول املجلس وتركيا‪ ،‬متهيدًا‬ ‫للدخول فى مفاوضات إلقامة منطقة جتارة‬ ‫حرة بني اجلانبني‪ .‬وفى مايو ‪ ،2005‬مت التوقيع‬ ‫على االتفاقية اإلطارية للتعاون االقتصادى بني‬ ‫الطرفني فى مملكة البحرين‪ ،‬لتبدأ بعد ذلك‬ ‫املفاوضات إلقامة منطقة التجارة احلرة‪ ،‬غير‬

‫أن اخلالفات السياسية بني تركيا ودول مجلس‬ ‫التعاون اخلليجى أعاقت مسار توثيق التعاون‬ ‫بني اجلانبني سنوات‪.‬‬ ‫لكن ما لبثت العالقات بني اخلليج وتركيا‬ ‫أن شهدت من ـ ًّوا وتقد ًما كبي ًرا بعد أن أنهت‬ ‫اجلهود الدبلوماسية التركية فى عــام ‪2020‬‬ ‫سنوات من العالقات املتوترة مع أغلب دول‬ ‫اخلليج‪ ،‬وعلى إثر ذلك‪ ،‬أُبرمت سلسلة اتفاقيات‬ ‫لتعزيز التعاون فى مختلف املجاالت‪ ،‬وخاص ًة‬ ‫فى املجالني االقتصادى والتجارى‪ .‬وفى مارس‬ ‫‪ 2023‬أرسى قواعد هذا التعاون اعتماد خطة‬ ‫العمل املشتركة بني اجلانبني للفترة من عام‬ ‫‪ 2023‬إلى عام ‪ ،2027‬وذلك فى إطار استئناف‬ ‫احلوار االستراتيجى بني مجلس التعاون وتركيا‪،‬‬ ‫بهدف توسيع نطاق التعاون‪ ،‬ودعم هذا التوجه‬ ‫اجلولة التى أجراها الرئيس التركى رجب طيب‬ ‫أردوغــان فى يوليو ‪ ،2023‬إذ وقعت تركيا مع‬ ‫السعودية عدة اتفاقات فى مجاالت االستثمار‬ ‫املــبــاشــر‪ ،‬والــصــنــاعــات الــدفــاعــيــة‪ ،‬والــطــاقــة‪،‬‬ ‫وال ــدف ــاع‪ ،‬واالت ــص ــاالت‪ ،‬و ُعــقــد عــلــى هامش‬ ‫الــزيــارة منتدى األعــمــال التركى‪ -‬السعودى‪،‬‬ ‫وكان العنوان األهم فى الزيارة توقيع عقدين‬ ‫مع شركة الصناعات الدفاعية التركية (بايكار)‬ ‫لشراء طائرات مس ّيرة من دون طيار‪ ،‬ما ُوصف‬ ‫حينذاك بالصفقة الدفاعية األبرز فى تركيا‪.‬‬ ‫وفى نوفمبر املاضى‪ ،‬استضافت إسطنبول‬ ‫أول منتدى اقتصادى يجمع نخبة من املسؤولني‬ ‫ورجــال أعمال من دول اخلليج وتركيا؛ بهدف‬ ‫تعزيز التعاون االقتصادى بني اجلانبني‪ ،‬ورفع‬ ‫قيمة التبادل التجارى‪ ،‬حيث تطرق املنتدى الذى‬ ‫عقد حتت عنوان «املنتدى االقتصادى اخلليجى–‬ ‫الــتــركــى» إلــى مــجــاالت الــتــجــارة‪ ،‬واالستثمار‬ ‫والتمويل‪ ،‬والطاقة‪ ،‬والبنية التحتية‪ ،‬والصناعة‪،‬‬ ‫والــنــقــل واخلــدمــات اللوجستية‪ ،‬والسياحة‪،‬‬ ‫والــزراعــة‪ ،‬والــغــذاء‪ ،‬تكشف هذه املساعى قوة‬

‫الشراكة االستراتيجية التى تربط دول املجلس‬ ‫مع تركيا‪ ،‬حيث تهدف الدول اخلليجية إلى فتح‬ ‫آفــاق التعاون التجارى واالقتصادى وتعزيزها‬ ‫إقليم ًّيا ودول ًّيا‪ ،‬وضمان وجود أسواق قوية وكبيرة‬ ‫للسلع واخلدمات‪ ،‬فى إطار جهودها الرامية إلى‬ ‫تنويع اقتصاداتها فى املنطقة‪.‬‬ ‫م ـخ ــرج ــات اجل ــول ــة األول ـ ـ ــى م ــن م ـف ــاوض ــات‬ ‫اتفاقية التجارة احلرة‬ ‫تأتى اجلولة األولــى من مفاوضات اتفاقية‬ ‫التجارة احلرة بني دول مجلس التعاون اخلليجى‬ ‫وتركيا‪ ،‬امــتــدا ًدا لتوقيع البيان املشترك لبدء‬ ‫املــفــاوضــات للتجارة احل ــرة بــن دول مجلس‬ ‫التعاون وتركيا‪ ،‬الذى ُو ِّق ـ َع بني األمانة العامة‬ ‫واجلانب التركى فى ‪ 21‬مارس املنصرم‪ ،‬والذى‬ ‫يُعد داللة واضحة على رغبة الدول األطراف‬ ‫فى تنمية الشراكة االستراتيجية‪ ،‬كما يشير‬ ‫إلى جناح دول مجلس التعاون فى الوصول إلى‬

‫مكانة إقليمية ودولية بارزة على األصعدة كافة‪،‬‬ ‫ال سيما املكانة التجارية االقتصادية واملالية‪،‬‬ ‫مــن خ ــال ح ــرص دول املــجــلــس عــلــى إقــامــة‬ ‫املفاوضات للتجارة احلرة مع دول أخرى‪.‬‬ ‫وفــى هــذا السياق‪ ،‬اختتمت اجلولة األولــى‬ ‫من املفاوضات‪ ،‬التى عقدت فى أواخــر شهر‬ ‫يوليو املاضى‪ ،‬فى العاصمة التركية‪ ،‬مبشاركة‬ ‫السعودية ممثل َ ًة فــى الهيئة العامة للتجارة‬ ‫اخلارجية‪ ،‬و‪ 9‬جهات حكومية أخرى‪ ،‬وناقشت‬ ‫اجلولة عد ًدا من املوضوعات فى جتارة السلع‪،‬‬ ‫واخل ــدم ــات‪ ،‬واالســتــثــمــار‪ ،‬وق ــواع ــد املنشأ‪،‬‬ ‫والعوائق الفنية أمام التجارة‪ ،‬وتدابير الصحة‬ ‫والصحة النباتية‪ ،‬حيث هدفت هذه اجلولة إلى‬ ‫االتفاق على املبادئ واألسس التى ستسير عليها‬ ‫ً‬ ‫فضل عن وضع اإلطــار للجوالت‬ ‫املفاوضات‪،‬‬ ‫التفاوضية املقبلة واألهـ ــداف املــرجــوة منها‬ ‫لالنتهاء من املفاوضات بأقرب وقت ممكن‪.‬‬

‫ولعل مــا ميز هــذه اجلــولــة مــن املفاوضات‬ ‫هو املرونة العالية من جميع األطــراف؛ إدرا ًكا‬ ‫ألهمية إبرام االتفاقية فى الوقت املستهدف‪،‬‬ ‫وزي ــادة مستوى التكامل بــن األط ــراف كافة‪،‬‬ ‫والــعــمــل على تــبــادل املــعــلــومــات وبــنــاء الثقة‪،‬‬ ‫مبشاركة القطاع اخلــاص‪ ،‬مما ميهد الطريق‬ ‫فى اجلــوالت املقبلة للتوصل إلى اتفاق نهائى‬ ‫شامل‪ ،‬خاص ًة مع حرص اجلانبني على انتهاء‬ ‫مفاوضات اتفاقية التجارة احلــرة خــال ‪12‬‬ ‫إلى ‪ 18‬شه ًرا‪ ،‬لتدشني واحدة من أكبر مناطق‬ ‫التجارة احلرة فى العالم‪.‬‬ ‫مـسـتـقـبــل الـ ـتـ ـع ــاون االقـ ـتـ ـص ــادى ب ــن تــركـيــا‬ ‫واخلليج‬ ‫تع ّول تركيا كثي ًرا على اتفاقية التجارة احلرة‬ ‫مــع دول اخلليج لــدعــم اقتصادها واخل ــروج‬ ‫من األزمــة احلالية التى تعانيها‪ ،‬بعد انتهاء‬ ‫املــفــاوضــات ودخ ــول االتفاقية حيز التنفيذ؛‬ ‫إذ تــرمــى أنــقــرة إلــى دعــم الــســوق والبضائع‬ ‫التركية التى سيزداد حجمها فى دول اخلليج‪،‬‬ ‫فإجمالى حجم التجارة اخلارجية لتركيا ودول‬ ‫اخلليج الست ‪ 2.4‬تريليون دوالر؛ ما يوضح‬ ‫مدى أهمية وضخامة التعاون التجارى الذى‬ ‫سيُحقَّق من خالل التوقيع على اتفاقية التجارة‬ ‫احلرة؛ لذا من املنتظر أن تعمل االتفاقية على‬ ‫حترير التجارة فى السلع واخلدمات‪ ،‬وتسهيل‬ ‫االستثمارات والتجارة‪ ،‬وزيادة االستثمارات بني‬ ‫تركيا ومنطقة اخلليج‪ ،‬حيث تأمل تركيا فى رفع‬ ‫حجم التبادل التجارى مع دول اخلليج إلى ‪40‬‬ ‫مليار دوالر‪ ،‬بعدما جتاوز الـ‪ 28‬مليار دوالر عام‬ ‫‪ ،2023‬كما ستعطى االتفاقية ميزة تفضيلية‬ ‫لنفاذ املنتجات الوطنية من سلع وخدمات إلى‬ ‫أسواق جميع األطراف‪ ،‬إضاف ًة إلى تعزيز النمو‬ ‫االقتصادى والتنمية فى الدول األعضاء‪.‬‬ ‫وفى املقابل‪ ،‬يأتى حرص اململكة على عقد‬ ‫اتــفــاقــيــة الــتــجــارة احل ــرة بــاملــشــاركــة مــع دول‬

‫مجلس التعاون لــدول اخلليج العربية؛ ألثرها‬ ‫الكبير فى االقتصاد السعودى‪ ،‬فالقطاعات‬ ‫الــســعــوديــة املستفيدة‪ -‬حــال توقيع اتفاقية‬ ‫التجارة مــع تركيا‪ -‬تشمل البتروكيماويات‪،‬‬ ‫واللدائن‪ ،‬واألســمــدة‪ ،‬والتمور‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫تعد‬ ‫الطاقة املتجددة‪ ،‬والقطاعات الزراعية التى ّ‬ ‫مهمة لدول مجلس التعاون اخلليجى؛ لذا تُعد‬ ‫االتفاقية أداة مهمة لتحقيق التكامل االقتصادى‬ ‫بني دول املجلس‪ ،‬وتنويع اقتصاداتها‪ ،‬وتعزيز‬ ‫قدرتها التنافسية‪.‬‬ ‫اخلامتة‬ ‫محصلة القول أن االستثمارات اخلليجية‬ ‫املزمع جنيها من اتفاقية التجارة احلرة لن تكون‬ ‫هدية مجانية لتركيا؛ بل حتتاج دول اخلليج‪-‬‬ ‫فى املقابل‪ -‬إلى شريك أمنى قوى وموثوق به‪،‬‬ ‫يعتمد عليه فى حتقيق االستقرار فى املنطقة‪.‬‬ ‫وبالنظر إلــى الفواعل اإلقليمية احلالية‪ ،‬قد‬ ‫تكون السياسة اخلارجية التركية هى األقرب‬ ‫ً‬ ‫فضل عن الدور‬ ‫منهج ًّيا للتوجهات اخلليجية‪،‬‬ ‫التركى املؤثر فى عدد من الصراعات الدائرة‬ ‫فى املنطقة‪ ،‬كما أن تركيا قد تكون أحد مصادر‬ ‫السالح اخلليجى فى املستقبل القريب‪ ،‬واألهم‬ ‫أن ثمن دعــم دول املجلس لالقتصاد التركى‬ ‫هو الطلب من تركيا نقل جزء من تكنولوجيا‬ ‫التصنيع العسكرى إلى تلك الدول‪.‬‬ ‫* باحثة مبركز الدراسات العربية األوراسية‬ ‫ينشر بالتعاون مع‬

‫من أكثر ما تأملت منه حاالت االنتحار بعد امتحانات الثانوية العامة‪ ،‬هذه‬ ‫املأساة التى تكتمل مبا كشف عنه العمل داخل وزارة التعليم وما وصف بالسابقة‬ ‫التاريخية التى لم حتدث من قبل وقيام الوزارة بتعديل نتيجة الثانوية العامة‪.‬‬

‫إن معبر أدرى احلدودى هو بالفعل شريان احلياة لشعب ‪#‬السودان‪.‬‬ ‫إن قرار السلطات السودانية بالسماح بإيصال املساعدات من تشاد إلى‬ ‫دارفور عبر هذا املعبر سيساعد ماليني األشخاص‪.‬‬

‫سكينة فؤاد (كاتبة مصرية)‬

‫جويس مسويا (مساعدة األمين العام لألمم المتحدة للشؤون اإلنسانية)‬

‫اجليش اإلسرائيلى يواصل القصف املدفعى والغارات اجلوية‪ ،‬مما يؤدى إلى‬ ‫تهجير الفلسطينيني النازحني فى جنوب قطاع غزة‪ .‬هناك ‪ 1.6‬مليون فلسطينى‬ ‫مدنى عالقون اآلن فى منطقة صغيرة جدًا فى مواصى تبلغ مساحتها ‪ً 15‬‬ ‫ميل‬ ‫مرب ًعا (‪ 24‬كيلو مت ًرا مرب ًعا) ويعانون من ظروف إنسانية مروعة‪.‬‬

‫مصطفى البرغوثى (عضو المجلس التشريعى الفلسطينى)‬

‫مساحة رأى‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫سفير د‪ .‬محمد بدرالدين زايد‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫معارك البقاء ال تقتصر على الشعب الفلسطينى وإسرائيل‬ ‫ونتنياهو‪ ،‬بل األخطر أنها معركة مصداقية ترتيبات النظام الدولى‬ ‫الحالى كله وقيمه وكثير من جوانبه التنظيمية ومؤسساته‪.‬‬

‫معركة بقاء من؟‬

‫تــواصــل إســرائـيــل عــدوانـهــا‪ ،‬وتطلق آلــة احل ــرب فى‬ ‫كل االجتــاهــات‪ ،‬وتوسع ميدان احلــرب بجرأة شديدة‪،‬‬ ‫مستندة إلى حليف أمريكى تأييده أعمى‪ ،‬ومنذ األيام‬ ‫األولى للحرب أدرك كثيرون أنها معركة بقاء نتنياهو‪،‬‬ ‫وأنه لن يقبل الهزمية وال تسوية تؤدى تداعياتها إلى‬ ‫محاسبته أو خسارته للحكم الذى مينحه حصانة ضد‬ ‫املحاكمة فى قضايا فساد‪ ،‬وكذا فيما يتعلق مبحاسبة‬ ‫جتاه ما حدث فى ‪ 7‬أكتوبر املاضى‪.‬‬ ‫لكن مع االمتداد الزمنى للحرب فقد حتولت إلى‬ ‫معركة بقاء ومصير ألط ــراف عــديــدة وملفاهيم كبرى‬ ‫متــس مستقبل لـيــس فـقــط منطقة ال ـشــرق األوس ــط‬ ‫وإمنا رمبا حتى ترتيبات كثيرة متس العالم واملجتمع‬ ‫الدولى ذاته‪.‬‬ ‫فمن الــواضــح منذ بــدء استراتيجية إســرائـيــل فى‬ ‫األسابيع األولى للحرب أن القصد األول كان تصفية‬

‫القضية الفلسطينية بالبدء بتهجير وتصفية سكان‬ ‫غــزة‪ ،‬فقد أصبح مــن الــواضــح لليمني اإلسرائيلى أن‬ ‫االستراتيجية الـتــى طبقها ش ــارون بــاالنـسـحــاب من‬ ‫غزة والتركيز على االستيطان فى الضفة الغربية قد‬ ‫بــاءت بالفشل‪ -‬وكانت هذه االستراتيجية تهدف إلى‬ ‫حتويل غزة للوطن الفلسطينى البديل‪ -‬وحتولت غزة‬ ‫إلى بؤرة للمقاومة وإزعاج إسرائيل وتذكير العالم بأن‬ ‫القضية الفلسطينية مازالت حية‪.‬‬ ‫وم ــرة أخ ــرى فشلت اخلـطــة اإلســرائـيـلـيــة بتهجير‬ ‫الفلسطينيني إل ــى سـيـنــاء‪ ،‬وتـبـلــورت مـعــارضــة أيضا‬ ‫خلطتها الالحقة بتهجير سكان الضفة إلــى األردن‪،‬‬ ‫كـمــا صـمــد الـشـعــب الفلسطينى وك ـشــف ع ــن أن ــه لن‬ ‫يقبل فى أغلبيته الساحقة فكرة التهجير‪ ،‬فتركزت‬ ‫االستراتيجية اإلسرائيلية على القضاء على حماس‬ ‫وف ـكــرة املـقــاومــة عـمــومــا‪ ،‬وحتـطـيــم إرادة ه ــذا الشعب‬

‫بـتــدمـيــر عــاملــه ومـســاكـنــه وتـصـعـيــب حـيــاتــه ليقبل ما‬ ‫يطرح عليه فى املستقبل من ترتيبات‪ -‬وإن كــان هذا‬ ‫لــم يـتــأكــد ب ـعــد‪ .‬وب ـع ـبــارة أخ ــرى حتــولــت ه ــذه احلــرب‬ ‫مع تعدد مراحلها إلى معركة بقاء للقضية والشعب‬ ‫الفلسطينى وكيفية اخل ــروج مــن مـســارات وحتــديــات‬ ‫صـعـبــة‪ ،‬سـيـخــوضـهــا ه ــذا الـشـعــب ل ـلــدفــاع ع ــن بقائه‬ ‫وح ـقــوقــه‪ ،‬مــع ف ــارق مـهــم هــو أن أغلبيته راس ـخــة فى‬ ‫األرض وإن كان ما هو قادم شديد الصعوبة‪.‬‬ ‫وهـ ــى ف ــى ع ـقــل ال ـي ـمــن اإلس ــرائ ـي ـل ــى وق ـس ــم كبير‬ ‫مــن إســرائـيــل‪ ،‬معركة بقاء الــدولــة اإلسرائيلية ذاتها‬ ‫التى تواجه رأيا عاما دوليا تعمقت رؤيته وحتفظاته‬ ‫ضــد إســرائـيــل وحقيقة مسؤوليتها عــن ظلم الشعب‬ ‫الفلسطينى ومعاناته‪ ،‬ولم تواجه عزلة دولية مشابهة‬ ‫مل ــا مت ــر ب ــه اآلن‪ ،‬وم ــع ذل ــك فـقــد جنـحــت بــالـفـعــل فى‬ ‫توسيع مسرح احلــرب بحيث تضمن حشد األطــراف‬

‫التى تسير خلفها فى مواجهات قد يكون لها آثارها‬ ‫ب ـع ـي ــدة األمـ ـ ــد فـ ــى ت ـ ــوازن ـ ــات ال ـ ـشـ ــرق األوسـ ـ ـ ــط وف ــى‬ ‫االستقرار الدولى‪.‬‬ ‫ع ـلــى أن مـ ـع ــارك ال ـب ـق ــاء ال تـقـتـصــر ع ـلــى الـشـعــب‬ ‫الفلسطينى وإســرائ ـيــل ونـتـنـيــاهــو‪ ،‬بــل األخ ـطــر أنها‬ ‫معركة مصداقية ترتيبات النظام الدولى احلالى كله‬ ‫وقيمه وكثير من جوانبه التنظيمية ومؤسساته‪.‬‬ ‫صحيح أن فشل وتخبط التنظيم الــدولــى القائم‬ ‫على األمم املتحدة متواصل منذ نشأته‪ ،‬وعاجز عن‬ ‫حـفــظ الـسـلــم واألمـ ــن الــدول ـيــن‪ ،‬وه ـنــاك إخ ـفــاق فى‬ ‫العديد من األزمات الدولية‪ ،‬وأن القضية الفلسطينية‬ ‫كانت دوما منوذجا للشكوى من اإلخفاق األممى ومن‬ ‫املعايير الغربية املزدوجة‪ ،‬ولكن ما حدث منذ بدء هذه‬ ‫احلــرب األخيرة جتــاوز كل احلــدود السابقة ســواء من‬ ‫حيث عدد القرارات الدولية فى فترة زمنية وجيزة أو‬ ‫من حيث عدد القرارات التى منعها الفيتو الغربى فى‬ ‫البداية‪ ،‬ثم الفيتو األمريكى مبفرده فى مشهد عزلة‬ ‫دولية غير مسبوقة للطرفني األمريكى واإلسرائيلى‬ ‫مـعــا‪ ،‬فـضــا عــن تصعيد املــوقــف الـقــانــونــى مــن خــال‬ ‫محكمة الـعــدل الدولية التى أص ــدرت قــرارهــا مؤخرا‬ ‫بشأن االحتالل اإلسرائيلى ورفضته إسرائيل بوقاحة‬ ‫وحتد فى احلقيقة هو حتد للمحكمة ولكل منظومة‬ ‫األمم املتحدة وتفريغها من أى مضمون‪.‬‬ ‫وم ــن نــاحـيــة أخـ ــرى ج ــاء االس ـت ــدع ــاء الـ ــذى قــدمــه‬ ‫مدعى املحكمة اجلنائية الدولية بحق نتنياهو ووزير‬ ‫دفاعه الذى قدمه لقضاة املحكمة‪ ،‬وجنحت واشنطن‬ ‫وإسرائيل فى إبطاء صــدور القرار مبا يكشف ويعرى‬ ‫متــامــا ن ـظــام ه ــذه املـحـكـمــة املـسـتـقـلــة وال ـتــى ال تتبع‬

‫منظومة األمم املـتـحــدة ولكنها متثل قمة منظومة‬ ‫ه ــذا الـنـظــام ال ــدول ــى وفـلـسـفـتــه‪ ،‬ولـكـنـهــا تـعــانــى منذ‬ ‫نـشــأتـهــا أن ـهــا تـطـبــق عـلــى الـ ــدول اإلفــري ـق ـيــة وحــدهــا‬ ‫حـتــى ج ــاء الـتـحــدى األك ـبــر بطلبها إي ـقــاف الرئيس‬ ‫الـ ــروسـ ــى ب ــوت ــن ث ــم م ــؤخ ــرا احل ــال ــة اإلس ــرائ ـي ـل ـي ــة‪،‬‬ ‫وخ ـطــورة مــا يـحــدث أنــه وضــع منظومة املحكمة فى‬ ‫حتــد أك ـبــر حـتــى مــن احلــالــة الــروس ـيــة‪ ،‬حـيــث صحب‬ ‫طلب مدعى عام املحكمة تطاوال وحتديا غير مسبوق‬ ‫من جانب إسرائيل سيجعل من دورهــا فى املستقبل‬ ‫أحد األوهام الكبرى غير املقنعة‪ ،‬أى باختصار شديد‬ ‫وضع منظومة هذه املحكمة فى معركة بقاء ووجود‪،‬‬ ‫وف ــى احلقيقة رمب ــا يـحـتــاج الـعــالــم إل ــى حـســم وجــود‬ ‫هــذا الكيان بعد جتربته الفاشلة منذ النشأة‪ ،‬فإما‬ ‫أن يعمل بشكل شفاف ونزيه‪ ،‬أو ال داعى لوجوده وأن‬ ‫يصبح مجرد أداة تطبق العدالة فــى بعض احلــاالت‬ ‫دون أخـ ــرى وت ــوظ ــف م ــن ج ــان ــب ع ــدد م ــن األطـ ــراف‬ ‫الــدول ـيــة الـغــربـيــة خلــدمــة مـصــاحلـهــا‪ ،‬مبــا ي ـشــوه من‬ ‫مفهوم العدالة احلقيقى‪.‬‬ ‫وال تقتصر مـعــارك الــوجــود على امل ـعــارك السابقة‬ ‫وحدها‪ ،‬بل متتد أيضا وهــذا أمر خطير إلى مفاهيم‬ ‫الدميقراطية الغربية ذاتها وقضايا حقوق اإلنسان‪،‬‬ ‫والتى تهددها االنتقائية واملمارسات الغربية تاريخيا‪،‬‬ ‫ولكنها بحجم دمــار هــذه احلــرب وقسوتها وجرائمها‬ ‫التى تتجاوز احلرب األوكرانية مبا ال يدع مجاال من‬ ‫الشك‪ ،‬تضع الضمير العاملى فى مسار صعب ودقيق‪،‬‬ ‫ليس واضحا بعد نتائجه‪ ،‬ولكنه يبدو أنه ال ينفصل‬ ‫عــن مـجـمــل الـتــرتـيـبــات الــدول ـيــة الــراه ـنــة ال ـتــى يعاد‬ ‫تشكيلها ببطء كبير‪.‬‬

‫تتمة مقال األولى‬

‫جولة الصراع بين الميليشيات‬ ‫وإسرائيل‪ :‬جردة أولية‬

‫الـنـقــد ال ــذات ــى‪ ،‬واحلـ ــال ه ــذه‪ ،‬ضـ ــرورى السـتـخــاص الـعـبــر وجتـنــب األخ ـطــاء فى‬ ‫املستقبل‪ .‬وه ــو فضيلة مطلوبة فــى كــل نـشــاط بـشــرى ينطوى على جهد جماعى‬ ‫لتحقيق األهداف‪ ،‬فما بالنا بالنضال ا ُملسلح والعمل العسكرى‪ ،‬الذى ُيفضى إلى إزهاق‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫األرواح وتكبيد املجتمعات‬ ‫تضحيات ال تتحملها األجيال احلالية‪ ،‬بل املستقبلية ً‬ ‫ٍ‬ ‫وإذا كانت فضيلة النقد الذاتى واحلساب املتجرد للمكاسب واخلسائر غائبة أو تكاد‬ ‫عن الثقافة السياسية السائدة فى الــدول واملجتمعات العربية‪ ،‬فإن األمــر يغدو أشد‬ ‫تعقيدً ا فيما يتعلق بامليليشيات ا ُملسلحة‪ .‬وال يخفى أن اجلولة احلالية من املواجهات‬ ‫مع إسرائيل‪ ،‬والتى بدأت بهجوم السابع من أكتوبر ‪ ،2023‬هى جولة يخوضها باألساس‬ ‫ـدد مــن امليليشيات ا ُملسلحة‪ ،‬املنضوية حتــت ل ــواء املـقــاومــة‪ ،‬فــى مواجهة إسرائيل‪.‬‬ ‫عـ ٌ‬ ‫واالستثناء الوحيد هنا هو إيران التى دخلت‪ ،‬ألول مرة‪ ،‬على خط املواجهة املفتوحة‬ ‫املباشرة على إسرائيل بالهجمات التى شنتها فى إبريل املاضى بعدد من الصواريخ (كروز‬ ‫والباليستية) وا ُملسيرات على األراضى اإلسرائيلية‪ ،‬فى سابقة لم حتدث منذ عقود‪.‬‬ ‫كثيرا من حال‬ ‫واحلــال أن جــرد احلساب املوضوعى فى حــال امليليشيات أصعب ً‬ ‫الدول‪ ،‬فامليليشيا‪ ،‬بحكم التعريف‪ ،‬هى جماعة مقاتلة غرضها تكبيد العدو اخلسائر‬ ‫هجمات قاتلة تستنزفه‪ ،‬فــى العتاد والــرجــال‪ ،‬وتـفــرض عليه واقـ ًـعــا سياس ًّيا‬ ‫وشــن‬ ‫ٍ‬ ‫مختلفً ا (كاالنسحاب من أرض‪ ،‬أو اإلقرار باستقالل شعب‪ ..‬إلخ)‪ .‬وميزة امليليشيا‬ ‫الرئيسية‪ ،‬باملقارنة باجليوش النظامية‪ ،‬هى ما تواجهه هذه اجليوش من صعوبات‬ ‫كبيرة فى منازلتها‪ .‬امليليشيا تنتصر مبجرد جتنبها الهزمية‪ ،‬واجليوش النظامية‬ ‫تنهزم مبجرد عدم إحرازها االنتصار الساحق‪ .‬ووفقً ا لهذه املعادلة‪ ،‬فإن امليليشيا‪-‬‬ ‫كما ُيقدر منظرو املقاومة‪ -‬هى السبيل األجنع ملواجهة عدو كإسرائيل‪ ،‬متفوق فى‬ ‫عناصر القوة املادية على نحو تصعب معه مواجهته فى ميدان اجليوش النظامية‪.‬‬ ‫وال تنتصر امليليشيا بالضربة القاضية‪ ،‬وإمنا هى تستنزف العدو قطرة فقطرة‪ ،‬فيما‬ ‫ُيسمى «القتل بألف طعنة صغيرة»‪.‬‬ ‫على أن األمر يقتضى هنا بيان نقطة مهمة‪ ،‬فهذه امليليشيات التى تواجه إسرائيل هى‬ ‫أيضا تُسيطر على أقاليم وسكان ُ‬ ‫وتارس مهام احلكم على نطاق واسع فى األقاليم التى‬ ‫ً‬ ‫تُسيطر عليها‪ ،‬أى أن هذه امليليشيات ال تتحكم فقط فى مصير أعضائها من املقاتلني‪،‬‬ ‫السكان‪ .‬وهذا ما يجعل حساباتها أقرب إلى حسابات الدول منها إلى‬ ‫وإمنا فى ماليني ُ‬ ‫حسابات امليليشيا التى تخوض حرب عصابات‪ ،‬أو قل إنها تقع فى منطقة بني هذا وذاك!‪.‬‬ ‫هذه النقطة بدَت جلية‪ ،‬بكافة تبعاتها الكارثية‪ ،‬خالل الرد اإلسرائيلى االنتقامى من‬ ‫غزة‪ -‬بأهلها وبشرها وحجرها ومقاتليها بدون متييز‪ -‬فى أعقاب السابع من أكتوبر‪ .‬كما‬ ‫أن بوادر نفس املوقف تلوح فى األفق خالل املواجهات بني حزب اهلل وإسرائيل فى جنوب‬ ‫متاما‬ ‫لبنان‪ ،‬بل فى لبنان على اتساعها‪ .‬ومن الواضح أن هذه احلسابات ليست غائبة ً‬ ‫جزءا‬ ‫عن امليليشيات التى تخوض العمل ا ُملسلح خالل الشهور املاضية‪ ،‬بل تكاد تكون ً‬ ‫من استراتيجيتها الكلية خلوض املعركة‪ .‬ذلك أن دفع إسرائيل إلى القتال االنتقامى‬ ‫وسط منطقة مكتظة بالسكان كقطاع غزة ال يهدف فقط إلى استنزاف إسرائيل فى‬ ‫أيضا إلحراج إسرائيل باخلوض فى دماء األبرياء‪ ،‬ومن َث َّم‬ ‫قتال املدن والشوارع‪ ،‬وإمنا ً‬ ‫وصمها بالعار فى املجتمع الدولى‪ .‬حدث هذا بالفعل خالل الشهور املاضية‪ ،‬وقد تكون‬ ‫له نتائج استراتيجية بعيدة املدى على وضعية إسرائيل فى العالم‪ ،‬أو ال تكون‪ .‬األيام‬ ‫وحدها ستكشف عن املكسب املتحقق من وراء هذه االستراتيجية التى نفذتها حماس‬ ‫بتلطيخ سمعة دولة االحتالل‪ ،‬ومدى انعكاس هذا‪ -‬واقع ًّيا وفعل ًّيا‪ -‬على املشروع الوطنى‬ ‫الفلسطينى بتحقيق االستقالل‪ ،‬وهو الهدف األسمى لهذا النضال كله‪.‬‬ ‫وإذا كنا نُراجع جــردة املكاسب واخلسائر بشكل موضوعى‪ ،‬فإن «مسطرة القياس»‬ ‫يـتـعــن أن ت ـكــون واضـ ـح ــة‪ .‬إن ك ــان الـ ـه ـ ُ‬ ‫ـدف االس ـتــرات ـي ـجــى ه ــو حتـقـيــق االسـتـقــال‬ ‫الفلسطينى‪ ،‬فإن نتائج هذه العملية حتى اآلن وفى األجل املتوسط ال يبدو أنها تُساعد‬ ‫فى تقريب هذه الغاية‪ ،‬إن لم تكن قد أبعدتها وقللت من احتماالت حتققها‪ .‬قطاع غزة‬ ‫محررة جزئ ًّيا مضرو ًبا عليها احلصار‬ ‫كان‪ -‬قبل السابع من أكتوبر‪ -‬منطقة‬ ‫َ‬ ‫محاصرة‪َّ ،‬‬ ‫اإلســرائـيـلــى‪ ،‬مقطوعة الصلة ببقية األرض الفلسطينية وإل ــى حــد كبير بالعالم‬ ‫اخلارجى‪ .‬أما بعد السابع من أكتوبر‪ ،‬ومع ُقرب انتهاء العمليات العسكرية اإلسرائيلية‬ ‫املوسعة‪ ،‬فإن القطاع يعود إلى وضعية تُشبه إلى حد بعيد وضعية الضفة الغربية اليوم‪،‬‬ ‫(من دون وجود للسلطة الفلسطينية التى تُدير أحوال الناس املدنية‪ ،‬ومن هنا نفهم‬ ‫حالة البحث من اليوم األول عن بديل مدنى حلماس ُيدير شؤون القطاع)‪.‬‬ ‫وجه الشبه الرئيسى بني غزة فى املستقبل وبني الضفة الغربية اليوم هو اخلضوع‬ ‫للسيطرة األمنية اإلسرائيلية‪ ،‬وحرية العمل العسكرى لدولة االحتالل فى استهداف‬ ‫بعمليات جراحية موجهة‪ .‬هــذا واقــع نلمسه فى الضفة‪ ،‬ويــزداد‬ ‫النشطاء واملقاومني‬ ‫ٍ‬ ‫االحتمال كل يوم أن نــراه غــدً ا فى غزة بعد جتريد حركة حماس من قوتها العسكرية‬ ‫الضاربة‪ .‬لن ُيقضى على حماس بشكل كامل‪ ،‬ولكن حماس التى ستخرج من غبار هذه‬ ‫املعارك الطاحنة ستكون غير حماس التى عهدناها وعرفناها منذ االنسحاب اإلسرائيلى‬ ‫من القطاع فى ‪ .2005‬حماس األمــس كانت لديها قــدرة صاروخية معتبرة‪ ،‬ومقاتلون‬ ‫مدربون‪ ،‬وحتكم كامل فى سكان القطاع واقتصاده‪ ،‬وجناح سياسى فاعل ومعترف به إلى‬ ‫حد بعيد من عدد كبير من الــدول فى اإلقليم‪ .‬جتريد حماس من هذه األدوات يجعل‬ ‫منها ًّ‬ ‫ظل باهتً ا من كيانها القدمي‪ .‬ومرة ثانية يثور السؤال‪ :‬هذه اخلسارة الكبيرة‪ ..‬فى‬ ‫أيضا من مكاسب للميليشيات فى هذه اجلولة‪ .‬ورمبا‬ ‫مقابل ماذا؟‪ .‬على أن األمر ال يخلو ً‬ ‫اجلانب األهم فى «جردة املكاسب» لصالح امليليشيات هو جناحها فى إشعال مواجهات‬ ‫إقليمية ُمحرجة إلسرائيل ولصورتها كقوة رادعــة ضــاربــة‪ .‬وقــد يكون هــذا الهدف هو‬ ‫العامل األساسى فى استراتيجية حماس لدى اإلقــدام على عملية السابع من أكتوبر‪،‬‬ ‫ويكن القول بأنه حتقق جزئ ًّيا‪ .‬اضطرت إسرائيل إلــى مواقف ب ـدَت دفاعية بعكس‬ ‫ُ‬ ‫استراتيجيتها التقليدية بأخذ املعركة إلى أراضى اخلصوم‪ ،‬بل اضطرت إسرائيل إلى‬ ‫أن تنسحب من أرض (أجلت نحو ‪ 100‬ألف من سكان الشمال حتت وطأة هجمات حزب‬ ‫اهلل)‪ .‬وألول مرة تظهر تعقيدات املواجهة مع ميليشيات إيــران‪ ،‬بل مع طهران نفسها‪،‬‬ ‫واضحا أو‬ ‫على نحو كشف عن أن خيارات إسرائيل ليست سهلة فى أقل تقدير‪ ،‬إذ ال حل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫(يقال إنها تبلغ ‪ 200‬ألف‪ ،‬وميكن للحزب رشق إسرائيل‬ ‫بسيطا ملعضلة صواريخ حزب اهلل‪ُ ،‬‬ ‫بدفقات منها تصل إلى ‪ 4‬آالف صاروخ ومسيرة يوم ًّيا)‪ .‬املواجهة الشاملة مع حزب اهلل‬ ‫مكلفة إلسرائيل‪ ،‬على نحو يفوق بكثير املواجهة مع حماس‪ .‬رمبا لهذا السبب جادل وزير‬ ‫الدفاع «يوآف جاالنت» بضرورة مواجهة حزب اهلل وليس حماس فى أكتوبر ‪.2023‬‬ ‫وصفوة الـقــول‪ ..‬إن الرؤية املوضوعية جلولة الصراع بني امليليشيات وإسرائيل‬ ‫تُشير إلــى خسائر أولـيــة إلســرائـيــل بنجاح حـمــاس فــى تنفيذ العملية الفاضحة‬ ‫والكاشفة إلسرائيل ثم خسائر قاصمة حلماس بتقليص قدراتها‪ ،‬إلى حد يجعلها‬ ‫منظمة غير تلك التى عرفناها لعقود‪ .‬متخضت اجلولة كذلك عن مكاسب مؤجلة‬ ‫تسعى إيــران إلى احلفاظ عليها‪ ،‬ورمبا هذا هو سبب احلرص الشديد الذى يطبع‬ ‫استراتيجية حزب اهلل وقراراته فى خوض الصراع بأفق محسوب ال ُيدخله املواجهة‬ ‫ً‬ ‫فصول بعد!‪.‬‬ ‫الشاملة‪ ..‬هذا‪ ،‬ولم تتم القصة‬

‫جمال أبواحلسن‬ ‫‪gamalx@yahoo.com‬‬

‫*‬

‫د‪ .‬محمد إبراهيم بسيونى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫هناك مضادات الفيروسات التى اخ ُتبرت ساب ًقا‬ ‫ُوأجيزت لالستخدام مثل ‪ ،tecovirimat‬ولذلك فالعالم‬ ‫فى وضع أفضل للسيطرة على هذا المرض بإذن الله‪.‬‬

‫جدرى القرود‬

‫أعلنت منظمة الصحة العاملية جــدرى القرود ‪Monkeypox‬‬

‫حالة طــوارئ صحية عامة على الصعيد العاملى لثانى مرة خالل‬ ‫عامني‪ ،‬وذلك عقب امتداد تفشى الوباء الفيروسى من جمهورية‬ ‫الكونغو الدميقراطية إلى دول مجاورة‪ .‬ال يــزال املصدر األصلى‬ ‫جلدرى القرود غير معروف‪ ،‬ولكن ُيعتقد أنه من املحتمل أن يكون‬ ‫مصدره من القوارض‪ .‬يثير تفشى جدرى القرود احلالى القلق أكثر‬ ‫هذه املرة من التفشى السابق ألنه ينطوى على متحور جديد من‬ ‫املرض‪ ،‬يقول اخلبراء إنه أكثر التحورات التى رأوها على اإلطالق‪.‬‬ ‫توجد آالف احلاالت ومئات الوفيات بسبب املرض كل عام مع إصابة‬ ‫عاما بشكل أسوأ‪ .‬وتوجد ساللتان رئيسيتان‬ ‫األطفال دون سن ‪ً 15‬‬ ‫متداولتان من الفيروس‪« .‬الفئة األولى» متوطنة فى وسط إفريقيا‪.‬‬ ‫وهذه «الفئة» هى النوع اجلديد األكثر ضراوة من الفيروس‪ ،‬الذى‬ ‫يـشــارك فــى تفشى امل ــرض احلــالــى‪ .‬وتـقــول مــراكــز السيطرة على‬ ‫األمراض والوقاية منها فى إفريقيا إنه كانت توجد أكثر من ‪14500‬‬ ‫إصابة‪ ،‬وأكثر من ‪ 450‬حالة وفاة بسببه بني بداية عام ‪ 2024‬ونهاية‬

‫فاطمة ناعوت‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫‪Facebook:@NaootOfficial‬‬

‫يوليو‪ .‬ينتمى فيروس جدرى القرود إلى فصيلة فيروسات اجلدرى‬ ‫‪ ،Smallpox‬وتشمل أعــراضــه احلمى والـصــداع واالنـتـفــاخ وآالم‬ ‫وطفحا جلد ًّيا غال ًبا فى راحة‬ ‫الظهر وآالم العضالت واخلمول‬ ‫ً‬ ‫اليدين وباطن القدمني‪ .‬وتختفى العدوى دون تدخل طبى‪ ،‬بعد‬ ‫يوما‪ .‬انتقال العدوى يحدث‬ ‫أن تستمر األعراض حوالى ‪ 14‬إلى ‪ً 21‬‬ ‫بشكل رئيسى من خــال القطيرات التى حتتوى على الفيروس‪،‬‬ ‫ولـكــن االت ـصــال املـبــاشــر بالطفح اجلـلــدى أو ســوائــل اجلـســم من‬ ‫شخص مصاب أو االتصال غير املباشر عبر املالبس أو البياضات‬ ‫أيضا إلى انتقال العدوى‪ .‬ميكن ألى شخص‬ ‫امللوثة ميكن أن يؤدى ً‬ ‫اإلصابة بجدرى الـقــرود‪ ،‬ولكن مت اإلبــاغ أن نسبة ملحوظة من‬ ‫مؤخرا بني الرجال الذين ميارسون اجلنس مع‬ ‫احلــاالت املصابة‬ ‫ً‬ ‫رجــال‪ .‬ال ُيعد جــدرى القرود من العدوى املنقولة جنس ًّيا باملعنى‬ ‫املعتاد‪ .‬احتمال وجود بعض احلــاالت غير املكتشفة يغذى القلق‬ ‫بشأن مقدار انتقال الـعــدوى‪ .‬جــدرى الـقــرود له أع ــراض مشابهة‬ ‫ً‬ ‫اعتدال منه‪ ،‬مع العلم أن اجلدرى البشرى مت‬ ‫للجدرى‪ ،‬ولكنه أكثر‬

‫حين تن ّمر زمالئى فى المدرسة على اسم «ناعوت»‪ُ ،‬‬ ‫ركضت إليه ُأسائله عن المعنى؛ فنهض إلى‬ ‫مكتبته وجلب «المعجم الوسيط»‪ ،‬وفتح باب « َنع َ​َت»‪ ،‬وراح يقرأ لى‪ُ « :‬ي ُ‬ ‫قال َف َر ٌس ٌ‬ ‫ناعت يعنى‪:‬‬ ‫أصيل س ّباق‪ٌ ،‬‬ ‫عيت ٌ‬ ‫ورجل ُنعت ٌة َن ٌ‬ ‫حسنت خصاله‪.»..‬‬ ‫كريم ُ‬ ‫ناعوت‪ :‬أى غاية فى الرفعة‪ٌ ،‬‬ ‫جيد ٌ‬

‫أقدم لكم‪ ..‬أبى‬ ‫ُ‬

‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫غرس‬ ‫املتصوف الــذى‬ ‫املثقف‬ ‫فقدت أبــى‬ ‫فى مثل هــذه األيــام‬ ‫َ‬ ‫فى قلبى حـ َّـب جميع خلق اهلل دون متييز‪ .‬علّمنى أن الكراهية‬ ‫ُ‬ ‫يوما يذكر غائ ًبا بسوء‪.‬‬ ‫أخالقى‬ ‫فقر‬ ‫وضعف إميــان‪ .‬لم أسمعه ً‬ ‫ٌ‬ ‫ّ‬ ‫يهمس‪« :‬اللهم ارحـمــه ومــوتــى العاملني»‪.‬‬ ‫شخص كــان‬ ‫وإن رحــل‬ ‫ٌ‬ ‫ُ‬ ‫العل ّو‬ ‫الشر إلنسان‪ ،‬ولو آذانى‪ .‬ألن القو َة فى ُ‬ ‫علمنى أبى أال أمتنى َّ‬ ‫والغفران‪ ،‬ال فى التصاغر واالنتقام‪ .‬علمنى أن َ‬ ‫«سالما» ملَن‬ ‫أقول‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ال يستحقُّ املجادلة‪ ،‬ألكون من‪«ِ :‬عباد الرحمن الذين ميشون على‬ ‫تنص سورة‬ ‫األرض هَ ونًا وإذا خاطبهم اجلاهلون قالوا‬ ‫ً‬ ‫سالما»‪ ،‬كما ُّ‬ ‫بحب خلق اهلل‪ .‬وأن‬ ‫«الفرقان‪ .»٦٣/‬علّمنى أبى أن ُح َّب اهلل رهنيٌ‬ ‫ّ‬ ‫ملظلوم ٌ‬ ‫آيات اهلل العليا ألن اهلل تعالى ح ّرم الظل َم‬ ‫االنتصا َر‬ ‫آية من ِ‬ ‫ٍ‬ ‫على نفسه‪ ،‬وجعله بيننا مح ّر ًما؛ كما فى احلديث القدسى‪« :‬يا‬ ‫حر ًما؛ فال‬ ‫حر ُ‬ ‫مت الظل َم على نفسى‪ ،‬وجعلتُ ه بينكم ُم َّ‬ ‫عبادى إنّى َّ‬ ‫دائما بأن‬ ‫يحب‪ .‬ولهذا‬ ‫أفخر ً‬ ‫تَظاملوا»‪ .‬علمنى أبى أن َمن يكره ال ُّ‬ ‫ُ‬ ‫«جهاز الكراهية» فى داخلى ُم َع ٌ‬ ‫طل‪ ،‬وال أسعى إلى إصالحه‪.‬‬ ‫ه ــذا أب ــى املـتـصـ ُ‬ ‫ـوف النبيل ال ــذى حفظ ال ـقــرآن كــامـ ًـا‪ ،‬وكــان‬ ‫يؤذنُ فى املسجد بصوته اجلميل ويؤم املصلّني‪ ،‬علّمنى أن أحتر َم‬ ‫دؤوب عــن اخلالق‬ ‫جميع العقائد؛ ألنـهــا سـعـ ٌـى إنـســانـ ٌّـى وبـحـ ٌـث‬ ‫ٌ‬

‫العظيم‪ .‬كان أبى اجلميل ُيجلسنى على ركبتيه‪ ،‬وأنا فى الثالثة‬ ‫َ‬ ‫وضبط‬ ‫من عمرى‪ ،‬ويقرأ لى قصص األنبياء‪ .‬ويعلّمنى القرآنَ‬ ‫مخارج الكلمات‪ .‬وكــان يعشقُ العذوب َة الصوتية‪ُ .‬يدير تسجيل‬ ‫ُ‬ ‫شقشقة «أم‬ ‫جــرونــدج ‪ GRUNDIG‬فــتُ ـشـيـ ُـع فــى أرج ــاء الـبـيــت‬ ‫شغفت بعذوبة‪« :‬املنشاوى»‬ ‫كلثوم» و«صـبــاح»‪ ،‬وعلى اجلهاز ذاتــه‬ ‫ُ‬ ‫يحب «فؤاد املهندس وشويكار»‪ ،‬ويتباهى مبا‬ ‫و«عبدالباسط»‪ .‬وكان ُّ‬ ‫مسج ً‬ ‫لة على أسطوانات‪ ،‬ويعتبرها «ثروة‬ ‫لديه من مسرحياتهما‬ ‫ّ‬ ‫دائما يقول إننى أشبه «شويكار»‪ .‬وذات يوم قامت أمى‬ ‫ق ّيمة»‪ .‬وكان ً‬ ‫ُ‬ ‫ـان لكى‬ ‫مبسح جميع األسطوانات مبا‬ ‫حتمل من مسرحيات وأغـ ٍ‬ ‫تسجل عليها دروس اإلجنليزية التى كان «مستر وليم» يعطيها‬ ‫ّ‬ ‫كثيرا‪،‬‬ ‫لــى وشقيقى! وحــن اكتشف أبــى تلك «اجلــرميــة» حــزن ً‬ ‫َ‬ ‫خفيف‬ ‫ـذوب بابتسامة‪ .‬وكــان‬ ‫وخاصمها‪ .‬لكن خصا َم أبــى كــان يـ ُ‬ ‫الـظــل؛ حــن تــرتــدى أمــى فستانًا جــديــدً ا وتسأله رأي ــه؛ ميازحها‬ ‫الس ّد‪ ،‬احلكاية القصة اللى ورا السد!»‪.‬‬ ‫ضاحكً ا‪« :‬احلكاية مش َّ‬ ‫أكتب بيدى اليسرى‪،‬‬ ‫حني‬ ‫ُ‬ ‫ـراء‪« ،‬شــولــة»‪ ،‬أى ُ‬ ‫اكتشفت أننى عـسـ ُ‬ ‫وب ــدأ زمــائــى فــى املــدرســة يضحكون ألنـنــى عــاجــزة عــن الكتابة‬ ‫ً‬ ‫فضمنى إلــى ص ــدره‪ ،‬وقــال‪:‬‬ ‫باكية‪،‬‬ ‫مثلهم باليمنى‪ ،‬ركـضـ ُـت إليه‬ ‫ّ‬

‫اإلعالن عن القضاء عليه منذ عام ‪ ،1980‬باإلضافة إلى األعراض‬ ‫الشبيهة باإلنفلونزا‪ ،‬تؤدى العدوى إلى طفح جلدى مميز‪ ،‬وخاصة‬ ‫على راحـتــى الـيــديــن‪ .‬ال توجد أدوي ــة أو لقاحات خاصة بجدرى‬ ‫القرود‪ ،‬ولكن مت استخدام لقاح اجلــدرى ‪Smallpox vaccine‬‬ ‫فى املاضى للمساعدة فى وقف انتقال جدرى القرود‪ .‬يشير اسم‬ ‫الفيروس إلــى أنــه ينتقل مــن ال ـقــرود‪ ،‬ولكن هــذا ليس هــو احلــال‬ ‫فــى الــواقــع‪ .‬فــى حــن أن املــرة األول ــى التى شوهد فيها الفيروس‬ ‫يسبب تفش ًيا للمرض كانت فى عام ‪ 1958‬فى مستعمرة من قرود‬ ‫األبحاث‪ ،‬ولكن ال يزال اخلــازن احلقيقى للفيروس غير معروف‪.‬‬ ‫وتتراوح فترة حضانة املرض‪ ،‬الوقت من التعرض لظهور املرض‪ ،‬من‬ ‫يوما‪ .‬إن خطر اإلصابة بجدرى القرود فى البلدان‬ ‫خمسة إلى ‪ً 21‬‬ ‫التى يوجد فيها قد يكون أكبر لدى األشخاص فى منتصف العمر‬ ‫واألصغر س ّنًا‪ ،‬األشخاص الذين لم يتم تطعيمهم ضد اجلدرى‬ ‫فــى مــرحـلــة الـطـفــولــة‪ .‬ف ـيــروس ج ــدرى ال ـقــرود مت اكـتـشــافــه منذ‬ ‫خمسينيات القرن املاضى‪ ،‬ولذلك فالكثير من املعلومات متوفرة‬ ‫عنه‪ ،‬وكانت هناك فاشيات سابقة متت السيطرة عليها‪ .‬ومن اجليد‬ ‫أيضا أن لدينا لقاح اجل ــدرى‪ ،‬وهــو ذو فاعلية كبيرة ضد فيروس‬ ‫ً‬ ‫ج ــدرى ال ـقــرود‪ .‬ولــديـنــا كــذلــك طريقة التلقيح احللقى (بفتح‬ ‫احلاء) للسيطرة على فاشيات جدرى القرود‪ ،‬حيث ميكن تطعيم‬ ‫األف ــراد الذين تعرضوا لشخص مصاب بجدرى القرود بعد هذا‬ ‫التعرض‪ ،‬وبعد ذلك أولئك الذين كانوا على اتصال بهم وهكذا مما‬ ‫يخلق «حلقات» من املناعة حول كل حالة‪ ،‬مما يحد من االنتشار‬ ‫املحتمل للفيروس‪ .‬وهـنــاك مـضــادات الفيروسات التى اختُ برت‬ ‫سابقً ا و ُأجيزت لالستخدام مثل ‪ ،tecovirimat‬ولذلك فالعالم فى‬ ‫وضع أفضل للسيطرة على هذا املرض بإذن اهلل‪.‬‬

‫* عميد طب املنيا السابق‬ ‫سرا يكتبون‬ ‫«هــذا مت ّيزٌ ‪ ،‬وليس عجزًا‪ٌ .‬‬ ‫كثير من العباقرة كانوا ُع ً‬ ‫وعدد لى‪ :‬آينشتني‪ ،‬أرسطو‪ ،‬بيتهوفن‪ ،‬نيتشه‪ ،‬نابليون‪،‬‬ ‫باليسرى»‪ّ .‬‬ ‫اإلسكندر األكبر‪ ،‬تشرشل‪ ،‬غاندى‪ ،‬نيوتن‪ ،‬مــارى كــورى‪ ،‬دافنشى‪،‬‬ ‫مايكل‪ -‬آجنلو‪ ،‬بيكاسو‪ ،‬كاسترو‪ ،‬آرم ستروجن‪ ،‬وغيرهم‪ ،‬كانوا من‬ ‫العسر‪ .‬وبعدما حكى لى قصص أولئك العباقرة‪ ،‬علّمنى أن جني‬ ‫ُ‬ ‫‪ LRRTM1‬فى املخ هو املسؤول عن ال َع َسر؛ ألنه ُي ِّ‬ ‫فص املخ‬ ‫نشط َّ‬ ‫الفص ا ُملبدع هو‬ ‫األمين‪ ،‬املتحكّ م فى نصف اجلسد األيسر‪ .‬وهذا‬ ‫ُّ‬ ‫ُ‬ ‫ماكينة اخليال واللغة والرياضيات والفنون‪ .‬لهذا جند كثيرين من‬ ‫ونحاتني وأدباء وفيزيائيني وعلماء رياضيات‪ .‬وحني‬ ‫ُ‬ ‫رسامني ّ‬ ‫الع ْسر ّ‬ ‫ركضت إليه ُأسائله‬ ‫تنمر زمالئى فى املدرسة على اســم «نــاعــوت»‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫عن املعنى؛ فنهض إلــى مكتبته وجلب «املعجم الوسيط»‪ ،‬وفتح‬ ‫باب « َن َعتَ »‪ ،‬وراح يقرأ لى‪«ُ :‬ي ُ‬ ‫ناعت يعنى‪ :‬أصيل س ّباق‪،‬‬ ‫قال َفـ َر ٌس‬ ‫ٌ‬ ‫ورجـ ٌـل ن ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫حسنت‬ ‫َعيت‬ ‫ُعتة ن ٌ‬ ‫ناعوت‪ :‬أى غاية فى الرفعة‪ ،‬جيدٌ‬ ‫ٌ‬ ‫كرمي ُ‬ ‫َ‬ ‫خصاله‪َ .»..‬لكَم أشتاقُ‬ ‫إليك يا أبى‪ ،‬و َلكَم أحتاج إليك سندً ا وصخر ًة‬ ‫أتكئ عليها من تعب احلياة‪ .‬أحسن ُ‬ ‫قامك فى فردوسه األعلى‪،‬‬ ‫اهلل ُم َ‬ ‫وشكرا لكل ما علمتنيه من قيم جعلتنى فى حال سالم روحى‪ ،‬رغم‬ ‫ً‬ ‫ٌ‬ ‫فأن ُت َّب «جمي َع»‬ ‫أن فاتورة محبة «جميع الناس»‬ ‫باهظة وصعبة‪ْ ،‬‬ ‫خير من‬ ‫الناس يعنى ْأن يحار َب َك‬ ‫ُ‬ ‫«معظم» الناس!‪ ،‬لكن رضا اهلل ٌ‬ ‫أهم من ُحكم الناس‪ .‬ولهذا‬ ‫رضا البشر‪ ،‬وسال َم اإلنسان الداخلى ُّ‬ ‫«على بن أبى طالب»‪« :‬ال تستوحشوا طريق احلقِّ لقلّة‬ ‫قال اإلمام ّ‬ ‫ُ‬ ‫أحب جميع خلقه‪ ،‬وهو احلقّ ‪.‬‬ ‫سالكيه»‪.‬‬ ‫ومحبة الناس ٌّ‬ ‫حق ألن اهلل َّ‬ ‫***‬ ‫ُثار خواطرى‪:‬‬ ‫ومن ن ِ‬ ‫(أبي)‬ ‫ـأت اآلن يــا أب ــى!‪ /‬فــأنــا‪ /‬لــم ُأع ـ ْـد أن ــا‪ /‬والــولــدُ ال ــذّ ى ســرقَ‬ ‫ال ت ـ ِ‬ ‫يع ْد هناك‪.‬‬ ‫وكس َر ُدميتى‪ /‬حتى أبكى‪ /‬لم ُ‬ ‫قلمى‪َّ /‬‬ ‫تعاليمك صــارت سرا ًبا‪ /‬ليس ألنـ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ـك ِم َّت‪/‬‬ ‫دعنى ُأ‬ ‫خبرك‪ /‬أنَّ‬ ‫منذ عشرين قرنًا‪ /‬بل َ‬ ‫‪/‬طرتَ إلى السماء‪ /‬قبل أن تعلّمنى‪/‬‬ ‫ألنك ِ‬ ‫ُ‬ ‫أعزف اجليتا َر‪ /‬دون أن جتر َح أوتا ُره‪ /‬أوردتى‪.‬‬ ‫كيف‬

‫‪١١‬‬

‫د‪ .‬السيد أمني شلبى‬

‫الحسابات الخاطئة‬

‫فى فن احلكم وقراراته‪ ،‬خاصة حول قضايا‬ ‫كبرى‪ ،‬يصبح التقدير الدقيق الحتماالت هذه‬ ‫القرارات وردود فعلها وما إذا كانت قد أخذت فى‬ ‫اعتبارها القدرات واإلمكانيات الذاتية‪ ،‬والبيئة‬ ‫اإلقليمية والــدولـيــة‪ ،‬كــان غياب هــذه الشروط‬ ‫فى عدد من األزمات اإلقليمية والدولية سب ًبا‬ ‫فى نتائج كارثية‪ ،‬نستشهد فى هذا بأزمتني فى‬ ‫املنطقة العربية وأزمتني أوروبيتني حتولتا إلى‬ ‫أزمة عاملية‪.‬‬ ‫كــانــت األزمـ ــة األولـ ــى عـنــدمــا أق ــدم الرئيس‬ ‫األس ـبــق جـمــال عـبــدالـنــاصــر عـلــى ق ــرارات ــه فى‬ ‫مــايــو ‪ ،١٩٦٧‬ب ــإغ ــاق خـلـيــج الـعـقـبــة‪ ،‬وسـحــب‬ ‫قــوات الـطــوارئ الدولية‪ ،‬كانت هــذه الـقــرارات‪-‬‬ ‫وفــقً ــا حلـســابــات خــاطـئــة‪ -‬تعتقد أن إسرائيل‬ ‫وأمريكا واملجتمع الــدولــى ســوف تتسامح مع‬ ‫منتصرا‬ ‫هــذه اإلجـ ــراءات‪ ،‬وســوف يخرج منها‬ ‫ً‬ ‫كما خــرج فــى أزمــة السويس عــام ‪ ،١٩٥٦‬وبــدت‬ ‫احل ـ ـسـ ــابـ ــات اخل ــاطـ ـئ ــة فـ ــى جت ــاه ــل أن ه ــذه‬ ‫الـ ـق ــرارات‪ -‬كـمــا نـبــه دبـلــومــاسـيــون مـصــريــون‪-‬‬ ‫تتنافى مع القانون الــدولــى‪ ،‬بل مع اتفاقيات‬ ‫وقع عليها عبدالناصر فى إنهاء أزمة السويس‪،‬‬ ‫فـ ـض ـ ًـا ع ــن ت ــراج ــع الـ ـع ــاق ــات م ــع ال ــوالي ــات‬ ‫املـتـحــدة وتــربــص رئيسها بالرئيس وبالنظام‬ ‫امل ـص ــرى‪ ،‬مـثــل ه ــذه احل ـســابــات‪ ،‬ال ـتــى وصفت‬ ‫بالعشوائية‪ ،‬ق ــادت إلــى ال ـعــدوان اإلسرائيلى‬ ‫ونتائجه الكارثية على مصر واملنطقة العربية‪،‬‬ ‫غ ـيــر أن م ـصــر ق ــد اس ـت ـع ــادت روحـ ـه ــا‪ ،‬وع ـبــرت‬ ‫الهزمية فى أكتوبر ‪.١٩٧٣‬‬ ‫أما احلالية الثانية التى قامت على حسابات‬ ‫وتـ ـق ــدي ــرات خ ــاط ـئ ــة‪ ،‬ف ـكــانــت إقـ ـ ــدام الــرئ ـيــس‬ ‫العراقى صــدام حسني على غــزو دولــة الكويت‬ ‫ف ــى أغـسـطــس ع ــام ‪ ،١٩٩٠‬م ـص ــد ًرا أن الـعــالــم‬ ‫العربى لن يتمكن من ردعه‪ ،‬وأن القوى الدولية‬ ‫األخرى سوف تتقبل هذا الغزو باعتباره «شأنًا‬ ‫داخليا»‪ -‬كما فهم خطأ من السفيرة األمريكية‬ ‫ً‬ ‫ف ــى الـ ـع ــراق‪ -‬غـيــر أن ردود الـفـعــل اإلقليمية‬ ‫والدولية قد أظهرت خطأ هذه احلسابات‪ ،‬فقد‬ ‫رفضت الواليات املتحدة األمريكية هذا الغزو‪،‬‬ ‫ً‬ ‫دوليا‬ ‫وشكل رئيسها جــورج بــوش األب‬ ‫ائتالفا ً‬ ‫عددا من الدول العربية‪ ،‬قام بإخراج قوات‬ ‫ضم ً‬ ‫صدام حسني وحترير الكويت‪.‬‬ ‫أم ــا ال ـن ـمــوذج األوروبـ ــى غـيــر الـعــربــى فكان‬ ‫حــن قــرر الرئيس األسـبــق جــورج بــوش االبــن‬ ‫احلـ ــرب ع ـلــى الـ ـع ــراق‪ ،‬وك ــان ــت ح ـســابــاتــه فى‬ ‫ه ــذا الـ ـق ــرار‪( -‬اإلعـ ـص ــار) ال ــذى ث ـبــت خـطــأه‬ ‫ أن الـ ـع ــراق مت ـت ـلــك أس ـل ـحــة دم ـ ــار شــامــل‪،‬‬‫وأن إسـ ـ ـق ـ ــاط ن ـ ـظـ ــام صـ ـ ـ ــدام حـ ـس ــن س ــوف‬ ‫ـوذجــا لكل‬ ‫يقيم‬ ‫ً‬ ‫نظاما دميـقــراطـ ًـيــا يـكــون منـ ً‬ ‫امل ـن ـط ـقــة‪ ،‬صـحـيــح أن ــه أطـ ــاح ب ـص ــدام حسني‬ ‫ونظامه‪ ،‬إال أن احلرب دمرت العراق ومزقته‪،‬‬ ‫وأش ـع ـل ــت ال ـطــائ ـف ـيــة‪ ،‬وخ ـل ـقــت ال ـب ـي ـئــة الـتــى‬ ‫ولدت جماعات ومنظمات إرهابية‪ :‬القاعدة‪،‬‬ ‫دواعش‪ ،‬أشاعت الدمار فى املنطقة‪ ،‬وأمريكا‪،‬‬ ‫كانت أثمان احلرب باهظة ماد ًيا ‪ ٦‬تريليونات‬ ‫دوالر‪ ،‬وبـ ـش ــر ًي ــا آالف ال ـق ـت ـل ــى واجل ــرح ــى‪،‬‬ ‫واهتزت صورة ومكانة أمريكا فى العالم‪.‬‬ ‫أم ــا ال ـن ـم ــوذج ال ـثــانــى األوروب ـ ـ ــى ف ـهــو حــرب‬ ‫أوكرانيا واحلسابات اخلاطئة لبوتني‬

‫يعتذر كل من د‪ .‬محمد كمال ومحمد أمين وأحمد الدرينى‬ ‫عن عدم كتابة مقاالتهم ويواصلون الحقا‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫محمد سلماوى‬ ‫رئيس التحرير‬

‫عالء الغطريفى‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.:‬‬ ‫‪com‬‬

‫إدارة التسويق‪marketing@ :‬‬ ‫‪almasryalyoum.com‬‬

‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum. :‬‬ ‫‪com‬‬

‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬

‫جناح أى وزير للتربية والتعليم مبصر يقاس مبدى قدرته على اتخاذ‬ ‫اإلجراءات التى حتقق‪ :‬استعادة دور املدرسة علم ًيا ونشاطاتها مع التطوير الالزم‬ ‫ملواكبة الطرق العلمية احلديثة‪ .‬واستعادة دور املعلم وهيبته وتوفير الوسائل التى‬ ‫حتقق له ً‬ ‫دخل يكفى حلياة كرمية‪ .‬مبا يسهل اندثار التعليم املوازى‪.‬‬

‫آالف العائالت ال تزال ُتبر على النزوح فى ‪#‬غزة‪ ،‬مع استمرار السلطات‬ ‫اإلسرائيلية فى إصدار أوامر إخالء جديدة‪ .‬تقلصت ما تُسمى بـ «املنطقة‬ ‫اإلنسانية» إلى ‪ %11‬فقط من مساحة ‪#‬قطاع_غزة‪ ،‬مما أثار الفوضى واخلوف بني‬ ‫النازحني‪ .‬ليس لديهم أى مكان آمن يلجأون إليه‪ .‬يجب ‪#‬وقف_إطالق_النار اآلن‬

‫نبيل الحلفاوى (فنان مصرى)‬

‫‪١٠‬‬

‫األونروا‬

‫مساحة رأى‬

‫تشارلى هربرت (لواء بريطانى متقاعد)‬ ‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫فصل الخطاب‬

‫د‪ .‬جالل مصطفى السعيد‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫حمدى رزق‬

‫والجنازة من‬ ‫السيدة نفيسة‬

‫رؤية اجلحيم‪ .‬مستويات جنونية من الدمار فى شمال غزة‪ .‬وهذا ليس‬ ‫مجرد نتيجة حلرب إسرائيل ضد حماس‪ .‬إنها غارة عقابية على طراز العصور‬ ‫الوسطى ضد سكان يزيد عددهم عن مليونى نسمة‪ .‬كيف ميكن ألى إنسان‬ ‫محترم أن يدعم هذا؟‪.‬‬

‫إن عنصر االستثمار فى البشر وخلق مجتمع المعرفة المتميز بالبشر الذين أحسن إعدادهم‬ ‫نموذجا)‪ ،‬والتى نجحت بالفعل فى تحقيق طفرات‬ ‫وفق ما يجرى فى دول العالم (كوريا‬ ‫ً‬ ‫اقتصادية ال تخطئها العين‪ ،‬هو الطريق المضمون فى مواجهة التحديات االقتصادية الحالية‪.‬‬

‫مصر والتجربة الكورية الملهمة فى تعظيم رأس المال البشرى‬

‫م ـش ـهــد ال ـس ـي ــدة نـفـيـســة أو م ـس ـجــد ال ـس ـيــدة‬ ‫ن ـف ـي ـســة ي ـق ــع فـ ــى حـ ــى الـ ـسـ ـي ــدة ن ـف ـي ـســة (درب‬ ‫الـسـبــاع)‪ ،‬جــزء مــن مقبرة تاريخية أكبر تسمى‬ ‫الـقــرافــة (مــديـنــة امل ــوت ــى)‪ُ ،‬بـنــى املـسـجــد إلحـيــاء‬ ‫ذكـ ــرى ال ـس ـيــدة نـفـيـســة‪ ،‬وي ـقــع ضــريـحـهــا داخ ــل‬ ‫املسجد‪.‬‬ ‫الــروايــة املعتمدة تقول إنــه بعد وفــاة السيدة‬ ‫«ن ـف ـي ـســة ب ـنــت احل ـس ــن ب ــن زيـ ــد ب ــن احل ـس ــن بن‬ ‫ع ـلــى ب ــن أب ــى ط ــال ــب»‪ ،‬أراد زوج ـه ــا أن يحملها‬ ‫إلى «املدينة املنورة» كى يدفنها بالبقيع‪ ،‬فعرف‬ ‫املـصــريــون بــذلــك‪ ،‬فـهــرعــوا إلــى الــوالــى «عـبــداهلل‬ ‫بــن الـســرى بــن احل ـكــم»‪( ،‬أمـيــر مصر ‪٢١١ /٢٠٦‬‬ ‫ه ــ)‪ ،‬واسـتـجــاروا بــه عند زوجـهــا لـيــرده عما أراد‪،‬‬ ‫فأ َبى‪ ،‬فجمعوا له ً‬ ‫وفيرا‪ ،‬وسألوه أن يدفنها‬ ‫مال ً‬ ‫أيضا‪ ،‬فباتوا منه فى ألم عظيم‪.‬‬ ‫عندهم‪ ،‬فأ َبى ً‬ ‫ع ـن ــد الـ ـصـ ـب ــاح‪ ،‬وف ـ ــى الـ ـي ــوم ال ـت ــال ــى وج ـ ــدوه‬ ‫مستجي ًبا لرغبتهم‪ ،‬فلما سألوه عن السبب قال‪:‬‬ ‫رأيــت الرسول‪ ،‬صلى اهلل عليه وسلم‪ ،‬وهو يقول‬ ‫لى‪ :‬رد عليهم أموالهم‪ ،‬وادفنها عندهم‪.‬‬ ‫يظل جامع «عمر مكرم» فى ميدان التحرير‬ ‫املحل املختار لسرادقات العزاء فى مصر‪ُ ،‬يقال‬ ‫كمن لم‬ ‫َمن لم ُيكتب نعيه فى صحيفة «األهرام» َ‬ ‫منس ًّيا‪.‬‬ ‫ُيقم عزاؤه فى مسجد «عمر مكرم»‪ ،‬ميوت ِ‬ ‫ال ينافس مسجد «عـمــر مـكــرم» فــى احتضان‬ ‫ً‬ ‫حديثا ســوى مسجد «املـشـيــر» بالتجمع‬ ‫الـعــزاء‬ ‫اخلامس‪ ،‬واألخير يجتذب الـعــزاءات الرسمية‪،‬‬ ‫مــؤهــل السـتـقـبــال الــرسـمـيــن‪ ،‬بـعـيـ ًـدا عــن زحــام‬ ‫وسط البلد‪.‬‬ ‫وثــالـثـهـمــا مـسـجــد «ال ـس ـي ــدة ن ـف ـي ـســة»‪ ،‬رضــى‬ ‫اهلل عـنـهــا‪ ،‬ويستقبل ع ــادة اجل ـن ــازات‪ ،‬تخصص‬ ‫جـنــازات‪ ،‬تقصده اجلـنــازات‪ ،‬نــزوع شعبى غريزى‬ ‫لصالة اجلنازة فى رحاب نفيسة العلوم‪.‬‬ ‫الـطـيـبــون يـفـضـلــونــه جل ـنــازات ـهــم عـمــا س ــواه‪،‬‬ ‫تخرج من املسجد عشرات اجلنازات يوم ًّيا على‬ ‫مــواق ـيــت الـ ـص ــاة‪ ،‬ظ ـه ـ ًـرا ع ـص ـ ًـرا م ـغــر ًبــا وحـتــى‬ ‫عشاء‪ ،‬وتزيد كثافة اجلنازات مع صالة اجلمعة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫جمع غفير يصلى ويدعو للفقيد‪.‬‬ ‫جـ ـن ــازات مـسـجــد ال ـس ـيــدة نـفـيـســة ظ ــاه ــرة ال‬ ‫تخطئها ع ــن‪ ،‬ملـ ــاذا يـفـضـلــونــه ع ــن غ ـي ــره‪ ،‬مل ــاذا‬ ‫يتمنون جنازة تخرج من رحابه؟!‪.‬‬ ‫الـبـعــض ممــن يـحـســون بـقــرب األج ــل يــوصــون‬ ‫بجنازة تخرج من رحاب السيدة نفيسة‪ ،‬واألهل‬ ‫ع ــادة مــا يـفـضـلــون التشييع مــن املـسـجــد الــذى‬ ‫يحمل اسمها املبارك‪ ،‬تبركً ا‪.‬‬ ‫ســر ه ــذا املـسـجــد فــى ال ــراح ــة النفسية التى‬ ‫تـنـبـعــث م ــن أع ـط ــاف ــه‪ ،‬سـكـيـنــة وه ـ ـ ــدوء‪ ،‬وطــاقــة‬ ‫إيجابية‪ ،‬تدخل مكرو ًبا‪ ،‬تسكب بعض متاعبك‬ ‫ال ـن ـف ـس ـيــة‪ ،‬ت ــدع ــو‪ ،‬ت ـش ـكــو‪ ،‬ت ـط ـلــب املـ ـ ــدد‪ ،‬تـخــرج‬ ‫ب ـشـ ً‬ ‫ـوشــا‪ ،‬راح ــة يستشعرها َم ــن يــدخــل مــن أول‬ ‫خطوة‪ ،‬تستقبله ريح طيبة‪.‬‬ ‫أحـ ـ ـ ّب ـ ــة ي ـ ـ ـ ــزورون امل ـس ـج ــد أسـ ـب ــوعـ ـ ًّي ــا‪،‬‬ ‫أع ـ ـ ــرف ِ‬ ‫مستقطعا من احلياة فى الذكر‬ ‫وميضون وقتً ا‬ ‫ً‬ ‫واحلمد والتسبيح‪ ،‬يسمونهم «محاسيب السيدة‬ ‫نفيسة»‪ ،‬يحسبون أنفسهم عليها‪ ،‬ويتوسلون‬ ‫بـبــركـتـهــا‪ ،‬واتـفـقــت آراء أئـمــة امل ــذاه ــب الفقهية‬ ‫عـلــى مـشــروعـيــة الـتــوســل بــاألنـبـيــاء والـصـحــابــة‬ ‫وعـ ـ ُّـدوه مــن املستحبات الشرعية‪،‬‬ ‫والـصــاحلــن‪َ ،‬‬ ‫ونـصــوا على ذلــك فــى كتبهم‪ ،‬وثبت عنهم أنهم‬ ‫توسلوا باألنبياء والصحابة والصاحلني‪.‬‬ ‫م ـس ـج ــد الـ ـسـ ـي ــدة ن ـف ـي ـس ــة ح ــال ــة ج ـن ــائ ــزي ــة‬ ‫شعبية خاصة‪ ،‬مستوجب تهيئة الساحة حوله‬ ‫الس ـت ـق ـبــال ح ـش ــود ا ُملـ ـعـ ـ ِّزي ــن‪ ،‬ول ـط ــامل ــا اع ـت ـمــده‬ ‫الـطـيـبــون ل ـصــاة ج ـنــازات ـهــم‪ ،‬أَ ْو َلـ ـ ــى مبحافظة‬ ‫ال ـق ــاه ــرة ت ـطــويــر امل ـ ـيـ ــدان‪ ،‬وت ـخ ـص ـيــص ســاحــة‬ ‫لركن السيارات‪ ،‬سـيــارات املوتى وا ُملـعـ ِّزيــن‪ ،‬لو زار‬ ‫املحافظ‪ ،‬الدكتور إبراهيم صابر‪ ،‬املسجد‪ ،‬وصلى‬ ‫اجلـمـعــة ف ــى ال ـس ـيــدة نـفـيـســة لـهــالــه امل ـش ـهــد‪ ،‬ال‬ ‫أبدا ملقام صاحبة املقام‪ ،‬زحام رهيب‪ ،‬يؤمه‬ ‫يرتقى ً‬ ‫املتسولون‪ ،‬يــؤذى مشاعر ا ُملش ِّيعني ويخنقهم‪..‬‬ ‫وهُ م فى حالة حزن‪.‬‬

‫خالل دعوة على العشاء‪ ،‬فى منزل السفير الكورى‬ ‫فى القاهرة‪ ،‬والذى أقامه على شرف أعضاء مجلس‬ ‫إدارة جمعية الصداقة املصرية الكورية‪ ،‬وأنــا منهم‪،‬‬ ‫استمعنا إلى عرض عن املعجزة التى صنعها االقتصاد‬ ‫الكورى فى العقود القليلة املاضية‪ ،‬واسترجعت وأنا‬ ‫أتــابــع الـعــرض الشيق عــن هــذه التجربة‪ ،‬مــا نقوله‬ ‫معا‪ ،‬فى منتصف‬ ‫دائما عن أن مصر وكوريا قد بدأتا ً‬ ‫ً‬ ‫خمسينيات الـقــرن املــاضــى‪ ،‬فــى نفس الـظــروف من‬ ‫حيث عدد السكان (‪ 21‬مليون نسمة فى كل منهما)‪،‬‬ ‫وحجم اإلنتاج ومستوى الدخل‪ ،‬ومستويات التعليم‬ ‫واخلدمات‪ ،‬بل إننا كنا نفوقها فى البعض منها‪ ،‬وقد‬ ‫أصبح عدد سكان كوريا اآلن ‪ 52‬مليون نسمة (مرتان‬ ‫عاما) بينما وصلنا نحن‬ ‫ونصف ما كان عليه منذ ‪ً 75‬‬ ‫ال ــى ‪ 110‬مــايــن نسمة (أك ـثــر مــن خمسة أضـعــاف‬ ‫ما كنا عليه فى ذلك الوقت)‪ ،‬وهو متغير هام يلقى‬ ‫بظالله على جتربة الدولتني‪.‬‬ ‫بعضا‬ ‫لقد أوض ــح ال ـعــرض ال ــذى استمعنا إلـيــه ً‬ ‫مــن مــامــح اإلجن ــاز ال ـكــورى‪ ،‬وال ــذى يشبه املعجزة‬ ‫من حيث حجم الناجت القومى (‪ 1665‬مليار دوالر)‬

‫د‪ .‬منى أبوسنة‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫وهو أربعة أضعاف نظيره املصرى‪ ،‬وحجم الصادرات‬ ‫(‪ 630‬مـلـيــار دوالر)‪ ،‬وه ــو أك ـثــر مــن ع ـشــرة أضـعــاف‬ ‫نظيره املصرى‪ ،‬وحجم االستثمار األجنبى املباشر‬ ‫(‪ 82‬مـلـيــار دوالر)‪ ،‬وه ــو أك ـثــر مــن ثـمــانـيــة أضـعــاف‬ ‫نـظـيــره امل ـصــرى وفـيـمــا يـخــص الـصـنــاعــة الـكــوريــة‪،‬‬ ‫وبالرغم من أن عــدد سكان كوريا ال يتعدى ‪%0.75‬‬ ‫م ــن س ـكــان ال ـع ــال ــم‪ ،‬ف ـهــى ت ـس ـت ـحــوذ‪ ،‬ع ـلــى مـسـتــوى‬ ‫العالم‪ ،‬على إنتاج ‪ %33‬من صناعة السفن‪ ،‬و‪ %24‬من‬ ‫إنتاج البطاريات‪ ،‬و‪ %18‬من إنتاج أشباه املوصالت‪،‬‬ ‫و‪ %8‬من صناعة السيارات‪ ،‬بل إن شركة سامسوجن‬ ‫مبفردها تنتج ‪ %20‬مــن اإلن ـتــاج العاملى للتليفون‬ ‫امل ـ ـح ـ ـمـ ــول‪ ،‬وحـ ـج ــم إن ـت ــاج ـه ــا ال ـك ـل ــى مـ ــن جـمـيــع‬ ‫املنتجات (التليفون املحمول من بينها) يصل إلى‬ ‫‪ 250‬مليار دوالر سنو ًيا‪ ،‬وهو ما يفوق اقتصاد دول‬ ‫بكاملها مقارنة بشركة كورية عمالقة واحدة‪ ،‬وهى‪،‬‬ ‫باملناسبة‪ ،‬ليست الـشــركــة الــوحـيــدة بـهــذا احلجم‪،‬‬ ‫ولكنها واح ــدة مــن بــن عــدة شــركــات كــوريــة عمالقة‬ ‫أخرى مثل هونداى‪ ،‬وكيا وإل جى‪ ،‬وغيرها‪.‬‬ ‫يجمع الباحثون على أن أساس النهضة الكورية‬

‫التى يشهد بها اجلميع هو فى براعة خطط وبرامج‬ ‫التنمية البشرية التى اتبعتها‪ ،‬ونفذتها بحرفية‬ ‫شديدة‪ ،‬بهدف مضاعفة رأس املال البشرى واملعرفى‬ ‫عــن طــريــق بــرامــج تعليم قـ ــادرة عـلــى إخـ ــراج جيل‬ ‫مــن ذوى الـكـفــاءة وال ـقــدرة العلمية واملــؤهـلــن على‬ ‫املشاركة فــى صنع املعرفة وعلى االبتكار واإلب ــداع‬ ‫واإلن ـتــاج ال ــذى ينافس عــاملـ ًـيــا‪ ،‬وعـلــى بـنــاء اإلنـســان‬ ‫القادر على التواصل املعرفى العاملى وعنده القدرة‬ ‫على تقدمي خدمات التجارة والتعهيد والتسويق‬ ‫بأساليبها احلديثة‪.‬‬ ‫وقد أعادنى ما استمعت إليه إلى مقالني سابقني‬ ‫كتبتهما فــى «امل ـص ــرى ال ـي ــوم» فــى سبتمبر ‪،2023‬‬ ‫كتبت فى األول منهما عن الــدور البناء لالستثمار‬ ‫فى البشر‪ ،‬وتناولت قضية الدور الفعال الذى ميكن‬ ‫أن تلعبه تنمية البشر (تعظيم الرأسمال البشرى)‬ ‫وخ ـلــق مـجـتـمــع قــائــم عـلــى امل ـعــرفــة (تـعـظـيــم رأس‬ ‫املال املعرفى) فى املواجهة احلاسمة مع التحديات‬ ‫اجتهادا منى‬ ‫االقتصادية التى تواجهنا‪ ،‬وكان ذلك‬ ‫ً‬ ‫لبرنامج ممتد وطــويــل فــى سـيــاق األف ـكــار املمكنة‬

‫ملواجهة الفجوة الدوالرية التى أشار إليها الرئيس‬ ‫فى خطابه فى ‪ 4‬فبراير املاضى والتى تقدر‪ ،‬اآلن‪،‬‬ ‫ـويــا وه ــى قــابـلــة لـلــزيــادة‬ ‫بـنـحــو ‪ 30‬مـلـيــار دوالر سـنـ ً‬ ‫املطردة ما لم تتم مواجهتها‪ ،‬وقلت إننا لكى نحقق‬ ‫ذل ــك عـلـيـنــا أن نـعـيــد االع ـت ـبــار ملـنـظــومــة التعليم‬ ‫مبــراحـلــه املختلفة وآل ـيــات تدعيم فاعلية البحث‬ ‫اقتصادا‬ ‫العلمى فى اإلنتاج واخلــدمــات‪ ،‬وأن نبنى‬ ‫ً‬ ‫جديدا يكون البشر هم عماده‪ ،‬وبشرط أن يكونوا‬ ‫ً‬ ‫من النوعية القادرة على التفكير واإلبداع ومشاركة‬ ‫العالم فيما يجرى من تطور علمى مذهل والقدرة‬ ‫على إنتاج يغنينا عن االستيراد‪ ،‬وبجودة ومستوى‬ ‫تنافسى يساعدنا على التصدير‪ ،‬ويساعد أبناءنا‬ ‫عـلــى االن ـخ ــراط فــى أس ــواق الـعـمــل ملـهــن وخــدمــات‬ ‫جديدة تناسب متطلبات األسواق العاملية‪.‬‬ ‫وكتبت فى املقال الثانى بعنوان «مصر إذا خرجت‬ ‫مــن القمقم»‪ ،‬مـشـيـ ًـرا إلــى أن االستثمار فــى البشر‬ ‫ستكون له انعكاسات واضحة على جذب االستثمار‬ ‫األجنبى املباشر‪ ،‬من حيث إن توفير القوى البشرية‬ ‫املصرية التى تناسب عاملنا احلديث من حيث القدرة‬

‫ما أتمناه ً‬ ‫حقا هو سن قوانين وتشريعات ضد األصولية اإلسالمية وأن ننشئ هيئات‬ ‫قضائية مختصة بذلك وعزمها على التعاون مع الحكومة الفرنسية على اتخاذ‬ ‫سلسلة من التدابير ضد أى عدو لنا مثل القاعدة وجبهة النصرة واإلخوان المسلمين‪.‬‬

‫من يخاف مارى لوبان؟‬ ‫عـنــوان هــذا املـقــال مستوحى مــن اســم مسرحية‬ ‫أمــري ـك ـيــة ش ـه ـيــرة ب ـع ـنــوان «مـ ــن ي ـخ ــاف فيرجينيا‬ ‫وولــف؟» للكاتب املسرحى األمريكى إدوارد ألبى‪ ،‬ثم‬ ‫حتولت إلى فيلم شهير من متثيل إليزابيث تايلور‬ ‫وريتشارد بيرتون‪ .‬واسم املسرحية والفيلم منقوالن‬ ‫عــن أغـنـيــه شعبية أمــريـكـيــة يــرددهــا األط ـفــال وهــم‬ ‫يلعبون‪ .‬وهــى تــدور حــول فكره أن كـ ًـا منا لديه سر‬ ‫دف ــن يخبئه بــداخـلــه وال يـبــوح بــه ألح ــد وال حتى‬ ‫لنفسه‪ ،‬وهذا السر الدفني تعبر عنه مجازًا األغنية‬ ‫الشعبية بهيكل عظمى مختبئ داخل خزانة قدمية‬ ‫فى حجرة مظلمة‪.‬‬ ‫وردت إلــى ذهنى تلك اخلواطر وأنــا أطالع بعض‬ ‫املـ ـق ــاالت ف ــى الـصـحــف وأس ـت ـمــع إل ــى بـعــض اآلراء‬ ‫بــوســائــل اإلع ـ ــام‪ ،‬وكـلـهــا تـعـبــر عــن حــالــة خ ــوف بل‬ ‫رعــب من صعود ما يسمى بـ «اليمني املتطرف» فى‬ ‫االنتخابات األوروبية خاصه فى فرنسا‪ .‬فى البداية‬ ‫أصابتنى الدهشة وتـســاءلــت مل ــاذا كــل ذلــك اخلــوف‬ ‫بل واملعاداة لتيار اليمني السياسى األوروبــى؟‪ ،‬وهل‬ ‫هو حب وتأييد لتيار اليسار‪ ،‬أم ثمت شىء آخر غير‬ ‫واضح؟‪ .‬اتهمت النخب السياسية والثقافية اليمني‬ ‫األوروب ـ ـ ــى بــالـعـنـصــريــة والـتـمـيـيــز ض ــد املـهــاجــريــن‬ ‫املسلمني‪ ،‬بيد أن هــذا االتـهــام يخلو من أيــة أدلــة أو‬ ‫حقائق مؤكدة‪ .‬وتساءلت هل الرغبة فى إعالء قيمة‬ ‫القومية واالنتماء الوطنى من القيم التى ينادى بها‬ ‫ممثلو تيار اليمني األوروب ــى تعد عنصرية ومعاداة‬ ‫لـلـقــومـيــات غـيــر األوروب ـ ـيـ ــة؟‪ ،‬وإذا ك ــان ذل ــك كذلك‬ ‫فلماذا عندما ندعو فى عاملنا العربى إلى التمسك‬ ‫بالهوية القومية وبشعور االنتماء الوطنى‪ ،‬ال ننظر‬ ‫له على أنه تعبير للنزعة العنصرية ومعاداة لباقى‬ ‫القوميات‪ ،‬بــل نعتبر ذلــك قمة املــواطـنــة؟‪ ،‬ومل ــاذا ال‬ ‫يثير هذا التناقض الصارخ دهشة النخبة املثقفة؟‪،‬‬ ‫وفى خضم هذه األفكار وفجاءة وبــدون سابق إنذار‬ ‫ً‬ ‫حديثا مع السيدة مــارى لوبان‬ ‫أذاعــت قناه «‪»Ten‬‬ ‫زعيمة اجلبهة الوطنية الفرنسية التى متثل اليمني‬ ‫الـسـيــاســى ف ــى فــرن ـســا‪ ،‬أو كـمــا ي ـشــاع عـنــه «الـيـمــن‬ ‫املتطرف»‪ .‬وعندما شاهدت واستمعت إلى حديثها‬

‫رأى دولى‬ ‫ماكس بوت‬ ‫ً‬ ‫نقل عن صحيفة «واشنطن بوست» األمريكية‬

‫ف ــى االقـ ـتـ ـص ــاد‪ُ ،‬ي ـس ـت ـخــدم مـصـطـلــح «اخل ـطــر‬ ‫األخالقى» لإلشارة إلى ما يحدث عندما يكون لدى‬ ‫أحد األطراف حافز لالنخراط فى سلوك محفوف‬ ‫بــاملـخــاطــر ألن بـعــض اجل ـه ــات الـفــاعـلــة األخ ــرى‬ ‫ستحميه من عواقب أفعاله‪ ،‬واآلن نحن نرى هذا‬ ‫اخل ـط ــر األخ ــاق ــى ف ــى ال ـت ـحــالــف اإلســرائ ـي ـلــى‪-‬‬ ‫األمريكى‪ ،‬فى وقت يقف فيه الشرق األوسط على‬ ‫حافة صراع كبير بني تل أبيب وطهران‪.‬‬ ‫وكانت آخر مرة حدث فيها هذا فى إبريل املاضى‪،‬‬ ‫بعد أن استهدفت غارة جوية إسرائيلية القنصلية‬ ‫اإليــرانـيــة فــى دمـشــق‪ ،‬ممــا أسفر عــن مقتل اثنني‬ ‫من كبار القادة اإليرانيني وضباط آخرين‪ ،‬وردت‬ ‫طـهــران ب ــأول هجوم مباشر على إســرائـيــل‪ ،‬حيث‬ ‫أرس ـل ــت ‪ 300‬ط ــائ ــرة بـ ــدون ط ـيــار وص ـ ً‬ ‫ـاروخ ــا نحو‬ ‫تل أبيب‪ ،‬فيما حشدت الــواليــات املتحدة حتالفً ا‬ ‫ناجحا بشكل مذهل للدفاع اجلــوى‪ ،‬مستخدمة‬ ‫ً‬ ‫أصــولـهــا الـعـسـكــريــة‪ ،‬إل ــى جــانــب أص ــول إســرائـيــل‬

‫زالــت دهشتى من جهة‪ ،‬ورنــت فى أذنــى بصوت عال‬ ‫أغنية من يخاف فيرجينيا وولف من جهة أخرى‪.‬‬ ‫أجتزئ أهم األفكار التى وردت فى حديث السيدة‬ ‫لوبان لكى أربطها فيما بعد بعنوان هذا املقال‪.‬‬ ‫‪...‬‬ ‫فـعــن سـ ــؤال‪ :‬كـيــف ميـكــن أن نـقــف ضــد اإلره ــاب‬ ‫واألص ــول ـي ــة اإلس ــام ـي ــة ال ـت ــى اس ـت ـشــرفــت الـعــالــم‬ ‫كله؟‪ ..‬أجابت السيدة مارى لوبان‪:‬‬ ‫يجب أن نكون واضحني إذا لم نشخص املشكلة‬ ‫ف ــى امل ـق ــام األول بـشـكــل صـحـيــح ف ـلــم نـتـمـكــن من‬ ‫إيجاد حل لها‪ ،‬يجب أن نوضح فى هــذا الصدد أن‬ ‫األصــولـيــة اإلســامـيــة تشن حــر ًبــا على هــذا العالم‬ ‫ويشهرون أسلحتهم فى وجه العديد من الدول مبا‬ ‫فى ذلــك دول إسالمية بالفعل مثل مصر‪ .‬فيتعني‬ ‫عـلـيـنــا إذً ا أن نـضــع ت ـعــاو ًنــا دول ـ ًـي ــا لـلـتـصــدى لـهــذا‬ ‫اإلرهاب‪ .‬يجب أن نتشارك املعلومات االستخباراتية‬ ‫وأن نتبنى دبلوماسية لها هدف مشترك وأن نتمكن‬ ‫مــن اسـتـخــدام منظومات دولـيــة مــوجــودة بالفعل‪،‬‬ ‫وإعادة تفعيلها وتوجيه هذه املؤسسات الدولية نحو‬ ‫محاربة اإلره ــاب‪ .‬وأخــص بالذكر حلف األطلسى‬ ‫الذى قال عنه ماكرون إنه لم يعد سوى هيكل فارغ‬ ‫وأنه لم يطرح أى حلول‪ .‬ولم يعد هذا الهيكل فعاال‬ ‫بعد اآلن‪ .‬وأنــا أقترح أن نحث حلف األطلسى‪ ،‬ألن‬ ‫هـنــاك أط ــراف ــا فــاعـلــه بــالـفـعــل وعـلــى اس ـت ـعــداد تــام‬ ‫لـلـعـمــل‪ .‬وحـيـنـهــا سـيـتـحــول ح ـلــف األط ـل ـســى إلــى‬ ‫منظومة تامة حتارب اإلرهاب واألفكار اجلهادية‪.‬‬ ‫وأضــافــت السيدة لــوبــان‪ :‬أمــا املشكلة احلقيقية‬ ‫فتكمن فــى ضعف وعجز بعض الـقــادة األوروبـيــن‬ ‫على وجــه اخلـصــوص‪ ،‬وليس فــى عجزنا نحن عن‬ ‫العمل‪ ،‬فيما يخص قدراتهم على تنسيق ومواءمة‬ ‫خـطــابـهــم وعـمـلـهــم ودبـلــومــاسـيـتـهــم ال ـتــى ك ــان من‬ ‫امل ـف ـت ــرض أن ت ـصــب جـمـيـعـهــا ف ــى ص ــال ــح عملية‬ ‫محاربة اإلرهاب‪ .‬ومن العجيب أن هناك دوال تساند‬ ‫األصــولـيــة اإلســامـيــة وت ـشــارك فــى مـحــافــل دولـيــة‬ ‫م ــع دول أخـ ــرى وال يـتــم تصنيفها عـلــى أن ـهــا دول‬ ‫إســامـيــة‪ .‬فحتى ن ـحــارب اإلرهـ ــاب يجب أن ترتكز‬

‫خطتنا على عــدة م ـحــاور‪ً :‬‬ ‫أول‪ :‬مـحــور دبلوماسى‬ ‫ثانيا‪ :‬محور عسكرى وحربى حتى‬ ‫لعزل هذه الدول‪ً ،‬‬ ‫وأخيرا‪ :‬محور‬ ‫تتمكن جيوشنا من ردع هذه الدول‪،‬‬ ‫ً‬ ‫استخباراتى إلحباط مخططات هذه األطراف‪.‬‬ ‫ثم حذرت السيدة لوبان قائلة‪ :‬ال يوجد أى مجال‬ ‫جيدا النقد‬ ‫للنفاق فى مثل هذه األمور‪ ،‬وأنا أتفهم ً‬ ‫الذى يتم توجيهه لنا ألننا نشعر بغياب التوازن بني‬ ‫التنسيق واملواءمة فيما يخص األيديولوجيا‪ .‬ألننى‬ ‫أرى أن األصولية اإلسالمية هى أيديولوجيا شمولية‬ ‫وراديكالية‪ .‬ألنه فى القرن العشرين ظهر تيار النازية‬ ‫والشيوعية وفى القرن الواحد والعشرين ظهر تيار‬ ‫اإلس ــام السياسى‪ ،‬وهــذه األيديولوجيا الشمولية‬ ‫خصوصا من‬ ‫لم نتمكن من إدراك مخاطرها بعد‪،‬‬ ‫ً‬ ‫بعض الدول التى تتردد وتضم على أراضيها شبكات‬ ‫إسالمية متطرفة وال ترغب حقً ا فى محاربتها‪.‬‬ ‫وعـ ــن سـ ـ ــؤال‪ :‬م ــا ه ــو ال ـس ـبــب ف ــى عـ ــدم تصنيف‬ ‫جـمــاعــة اإلخـ ــوان كجماعة إرهــابـيــة حـتــى اآلن فى‬ ‫أوروبا؟‪ ..‬أجابت لوبان‪:‬‬ ‫ك ـ ــان ع ـل ـي ــك أن ت ــوج ــه ه ـ ــذا الـ ـ ـس ـ ــؤال ل ـلــرئ ـيــس‬ ‫الفرنسى إميانويل ماكرون‪ .‬ومع ذلك فأنا أطالب‬ ‫احلـكــومــة الفرنسية مـنــذ ع ــدة س ـنــوات ب ــأن حتظر‬ ‫جـمــاعــة اإلخـ ــوان اإلرهــاب ـيــة‪ .‬وأن ــا عـلــى دراي ــة تامة‬ ‫مبساعى هذه اجلماعة ومحاوالتها لفرض التطرف‬ ‫والراديكالية‪ ،‬ومحاولتهم لتأسيس شبكات وتأصيل‬ ‫أيديولوجيتهم واستقطاب الـشـبــاب‪ ،‬ومحاولتهم‬ ‫إلرسـ ــاء ن ــوع م ــن اخلـ ــوف وال ــذع ــر ف ــى ال ـب ــاد الـتــى‬ ‫يتمكنوا من النفاذ إليها‪.‬‬ ‫وبالطبع نشاهد هذا اآلن فى مصر وبعض الدول‬ ‫التى تواجه بالفعل خطر هــذه املنظمات العنيفة‬ ‫منذ وقت بعيد‪ .‬وتقييمى الشخصى لهذه التجربة‬ ‫إيجابى للغاية ألننى أعلم أن هــذه احلــرب شديدة‬ ‫الصعوبة‪ .‬وأشعر بأسف بالغ ألننى أشعر أن فرنسا‬ ‫تـتـحـفــظ بـعــض ال ـش ــىء جت ــاه م ـصــر‪ .‬رغ ــم أن ــه من‬ ‫رئيسيا لفرنسا فى‬ ‫املفترض أن تكون مصر حليفً ا‬ ‫ً‬ ‫حربها ضــد األصــولـيــة اإلســامـيــة‪ .‬فــإن مصر رمز‬ ‫ألنها دولــة إسالمية حتــارب الـتـطــرف‪ ،‬وتـقــدم خير‬

‫منــوذج على أنه ال ينبغى أن يكون هناك خلط بني‬ ‫الديانة اإلسالمية وبني اإلســام السياسى‪ .‬لذلك‬ ‫يـنـبـغــى أن ي ـضــرب امل ـثــل بـبـلــدكــم اإلس ــام ــى مصر‬ ‫إلثبات للفرنسيني املسلمني أن احلرب ليست حر ًبا‬ ‫على اإلس ــام بــل هــى حــرب تتصدى أليديولوجيا‬ ‫قاتلة وسامة‪.‬‬ ‫وأجابت لوبان عن ســؤال‪ :‬هل تنوين الترشح فى‬ ‫االنتخابات الرئاسية الفرنسية املقبلة؟‪ ،‬قائلة‪:‬‬ ‫بالطبع أنوى الترشح ويجب أن يقرر الفرنسيون‬ ‫بني النموذج العاملى الذى ميثله الرئيس إميانويل‬ ‫ماكرون والنموذج القومى الــذى أمثله أنا فى هذه‬ ‫امل ــرح ـل ــة‪ .‬وي ـح ـتــاج ال ـنــاخ ـبــون امل ـق ــارن ــة ب ــن هــذيــن‬ ‫النموذجني حتى يـقــرروا بينهما‪ .‬وأنــا أرى أن لدى‬ ‫حـظــا مـحــالـفــا ف ــى ذل ــك وأرى أن فــرنـســا تـقــع فى‬ ‫مفترق طــرق مثلها مثل أوروب ــا ومـثــل دول العالم‬ ‫أجمع‪ .‬حيث وصلنا إلــى ذروة العوملة التى أفقدت‬ ‫ال ــدول هويتها وقوميتها وسماتها املميزة ولذلك‬ ‫نريد أن نعود إلى أهمية القومية‪.‬‬ ‫وعــن ال ـســؤال‪ :‬لــو أنــك داخ ــل قصر اإللـيــزيــه هل‬ ‫ستصنفني اإلخ ــوان على أنها جماعة إرهابية وما‬ ‫هــى اإلج ـ ــراءات الـصــارمــة الـتــى ك ــان مــن املـمـكــن أن‬ ‫يتخذها الرئيس الفرنسى اميانويل ماكرون وسوف‬ ‫تتخذينها لو أنك مكانه؟‪ ..‬أجابت لوبان‪:‬‬ ‫كثيرا‬ ‫لو كنت ً‬ ‫رئيسا للجمهورية الختلف األمر ً‬ ‫ألن هــذا واض ــح‪ .‬ألن فرنسا ساهمت بشكل واضــح‬ ‫بتحركاتها الـعـشــوائـيــة وغـيــر املنتظمة فــى تعزيز‬ ‫األصولية الدينية فى العالم أجمع‪ .‬أذكــر أن وزير‬ ‫اخلــارجـيــة الفرنسية فــانــوس أثـنــى على مــا تفعله‬ ‫أيضا ما فعلته فرنسا فى ليبيا‬ ‫جبهة النصرة‪ ،‬وأذكر ً‬ ‫وســوريــا وتصرفاتها املبهمة املتخبطة‪ .‬وأحمد اهلل‬ ‫على أن روسيا قد حمت أوروبا من أسوأ ما قد يفعله‬ ‫اإلسالميون وهم يعيشون على أراضيها‪.‬‬ ‫وم ــا أمت ـنــاه حــقً ــا هــو ســن قــوانــن وتـشــريـعــات ضد‬ ‫األصــول ـيــة اإلســام ـيــة وأن نـنـشــئ هـيـئــات قضائية‬ ‫مختصة بذلك وعزمها على التعاون مع احلكومة‬ ‫الفرنسية على اتخاذ سلسلة من التدابير ضد أى عدو‬

‫لنا مثل القاعدة وجبهة النصرة واإلخوان املسلمني‪.‬‬ ‫وذلــك سيسمح لنا بإعداد تشريعات مالئمة حلالة‬ ‫احلرب التى نخوضها ضدهم والتى يشنونها علينا‬ ‫من خالل تلك التشريعات‪ ،‬وذلك لوضع حد للتنامى‬ ‫املستمر لألصولية اإلسالمية على أراضينا وذلــك‬ ‫لن يتم إال من خالل تنسيق خطواتنا الدبلوماسية‬ ‫وحتديد من هم أعــداؤنــا ومــن هم حلفاؤنا فى هذه‬ ‫املعركة‪ .‬وحتى اآلن على الصعيد الدبلوماسى فأنا‬ ‫أرى أن فرنسا ال تزال متخبطة‪.‬‬ ‫وع ـ ــن الـ ـ ـس ـ ــؤال‪ :‬هـ ـن ــاك ل ـغ ــط ك ـث ـيــر ف ــى ال ـعــالــم‬ ‫اإلس ــام ــى ح ــول عــاقــة حــزبـكــم ب ــاإلس ــام‪ .‬مــا هو‬ ‫توضيحك لذلك؟‪ ..‬أجابت‪:‬‬ ‫املـشـكـلــة تـكـمــن ف ــى أن اإلســام ـيــن جن ـحــوا فى‬ ‫إقـنــاع جــزء مــن املسلمني حــول العالم بــأن محاربة‬ ‫األصــول ـيــة اإلســام ـيــة أو مــا يـعــرف بــالـتـطــرف هى‬ ‫مـ ـح ــارب ــة لـ ــإسـ ــام ك ــدي ــن وهـ ـ ــذا س ـ ــاح دائ ـ ـمـ ــا مــا‬ ‫يستخدمونه‪ .‬وأن ــا أدع ــو كــافــه املــؤسـســات الدينية‬ ‫ملحاربة هــذه الذريعة وهــذا اخلـطــاب املضلل الــذى‬ ‫يــرســخ ش ـعــور االض ـط ـهــاد ل ــدى املـسـلـمــن‪ ،‬كـمــا أنــه‬ ‫يقوض قدرتنا على محاربة التطرف‪.‬‬ ‫ثــم أك ــدت لــوبــان‪ :‬بالنسبة لــى األم ــر واض ــح جـ ًـدا‬ ‫فـهـنــاك ال ــدي ــن اإلس ــام ــى‪ ،‬وفــرن ـســا تـضـمــن حــريــة‬ ‫العقيدة‪ ،‬وعلى اجلانب اآلخر‪ ،‬فهذه اإليديولوجيا‬ ‫ال ـق ــات ـل ــة ســأس ـت ـمــر مب ـحــارب ـت ـهــا ح ـت ــى آخـ ــر نـفــس‬ ‫عندما أكون رئيسة للجمهورية‪ .‬وطاملا أثبتت هذه‬ ‫األيديولوجيا مدى ضررها ووحشيتها وهمجيتها‬ ‫مبا فى ذلــك البلدان اإلسالمية‪ .‬واملسلمون يجب‬ ‫أن يفهموا ويعوا أنه ال يوجد أى تعارض بني كونهم‬ ‫مـسـلـمــن وب ــن مـحــاربـتـهــم وتـصــديـهــم لــأصــولـيــة‬ ‫اإلسالمية‪ .‬هــؤالء اإلسالميون يرتكز عملهم على‬ ‫اخلوف والذعر‪.‬‬ ‫ختاما‪ ،‬أركز على اجلملة األخيرة فى حديث مارى‬ ‫ً‬ ‫لوبان «فهؤالء اإلسالميون يرتكز عملهم على نشر‬ ‫اخلوف والذعر فى األراضى التى يقيمون عليها»‪..‬‬ ‫وأتساءل‪ :‬هل املعادون لليمني األوروبى يتفقون مع‬ ‫تيار األصولية اإلسالمية بزعامة جماعة اإلخوان‬ ‫عـلــى نـشــر اخلـ ــوف وال ــذع ــر ف ــى أوروب ـ ــا وب ــاق ــى دول‬ ‫ال ـعــالــم ال ـتــى يـنـتـشــرون ف ـي ـهــا؟‪ ،‬أم أن خــوفـهــم من‬ ‫صعود اليمني السياسى فى أوروب ــا يكمن فى عدم‬ ‫رغـبـتـهــم ف ــى مــواج ـهــة ت ـيــار األصــول ـيــة اإلســامـيــة‬ ‫ومحاربته والقضاء عليه؟‪ً ..‬أيا كان األمر فأنا أقدم‬ ‫نصيحة لهؤالء الذين يشعرون باخلوف من اليمني‬ ‫السياسى األوروبى‪ ،‬وهى أن يرددوا األغنية الشعبيه‬ ‫األمريكية بعد تعديلها إلى من يخاف مارى لوبان‪.‬‬ ‫وعندما يفعلون ذلك سيظهر لهم الهيكل العظمى‬ ‫ً‬ ‫حامل الفتة مكتوبا عليها‪ :‬إذا‬ ‫من داخــل اخلزانة‬ ‫كنت تخاف مــارى لوبان فاعلم أنك إخوانى الهوى‬ ‫وهذا هو سرك الدفني‪.‬‬

‫ً‬ ‫إحباطا هو موقف نتنياهو المتناقض تجاه مفاوضات وقف إطالق النار مع حركة حماس‪ ،‬إذ يطالب‬ ‫ما هو أكثر‬ ‫الجنراالت اإلسرائيليون بوقف مؤقت للقتال الذى أرهق قواتهم‪ ،‬كما أن وقف إطالق النار فى قطاع غزة سيؤدى‬ ‫إلى تقليص خطر اندالع حرب إقليمية إلى حد كبير‪ ،‬لكن االتفاق النهائى ال يزال بعيد المنال بشكل ُمح ِبط‪.‬‬

‫فشل بايدن فى محاسبة نتنياهو يخلق «خط ًرا أخالق ًيا»‬

‫والــدول العربية الصديقة‪ ،‬للمساعدة فى الدفاع‬ ‫عن تل أبيب‪ ،‬ومت اعتراض جميع الطائرات بدون‬ ‫طيار والـصــواريــخ اإليــرانـيــة تقري ًبا‪ ،‬وبعد ضغط‬ ‫شديد من جانب إدارة الرئيس األمريكى جو بايدن‬ ‫للحد مــن رده ــا‪ ،‬ر ّدت إســرائـيــل على ذل ــك بشكل‬ ‫محدود‪ ،‬ومت إغالق القضية من ِق َبل اجلانبني‪.‬‬ ‫ومــع احتمال ان ــدالع حــرب أخــرى فــى املنطقة‪،‬‬ ‫بعد اغتيال القيادى البارز فى حزب اهلل‪ ،‬فؤاد شكر‪،‬‬ ‫فــى الضاحية اجلنوبية لـبـيــروت ورئ ـيــس املكتب‬ ‫الـسـيــاســى حلــركــة ح ـمــاس‪ ،‬إسـمــاعـيــل هـنـيــة‪ ،‬فى‬ ‫طهران‪ ،‬سارع بايدن إلى حتريك اجليش األمريكى‬ ‫ل ــردع أى هـجــوم إيــرانــى والــدفــاع عــن إســرائـيــل‪ ،‬إذ‬ ‫نـشــرت الــواليــات املتحدة أس ـطـ ً‬ ‫ـول بـحــر ًّيــا وجــو ًّيــا‬ ‫ً‬ ‫هائل فى املنطقة‪ ،‬مبا فى ذلك مجموعة حاملة‬ ‫طــائــرات وسفينة هجومية بــرمــائـيــة‪ ،‬إل ــى جانب‬ ‫العديد من املــدمــرات وغــواصــة واحــدة على األقل‬ ‫موجهة بالصواريخ‪ ،‬وقــد دفعت هــذه االستجابة‬

‫على اإلبداع واإلنتاج والتفوق والتفرد‪ -‬من شأنه وفى‬ ‫خالل عشر سنوات أن يضاعف االستثمار األجنبى‬ ‫املباشر‪ ،‬وأن يضاعف الصادرات وأن يقلل االستيراد‬ ‫من املنتجات التى سنستطيع إنتاجها لالستخدام‬ ‫ثم للتصدير اخلارجى‪ ،‬وهو األمر الذى‪ ،‬باستمراره‬ ‫معتبرا‬ ‫جزءا‬ ‫وتعظيمه ً‬ ‫عاما بعد عام‪ ،‬ميكن أن يغطى ً‬ ‫ً‬ ‫من الفجوة الدوالرية التى نعانى منها‪.‬‬ ‫وتأكيدا لعظم العائد املتوقع من زيادة رأس املال‬ ‫ً‬ ‫املعرفى املصرى‪ ،‬فإن عائدات املصريني فى اخلارج‪،‬‬ ‫بالتطوير والتغيير فــى طبيعة مكوناتها لتصبح‬ ‫من النوعية املتخصصة املتفردة فى املجاالت التى‬ ‫تعتمد عـلــى الـعـلــوم احلــديـثــة وامل ـه ــارات اجلــديــدة‪،‬‬ ‫وعندها القدرة على مواكبة ما يحدث فى العالم من‬ ‫اجلديد من أساليب اإلنتاج وطرق تقدمي اخلدمات‪،‬‬ ‫كــل ذلــك مــن املمكن أن يضاعف خــال سـنــوات من‬ ‫حـجــم ع ــائ ــدات املـصــريــن فــى اخلـ ــارج (لـيـصــل إلــى‬ ‫‪ 100- 60‬مليار دوالر سنو ًيا)‪ ،‬وهذه الزيادة املتوقعة‬ ‫عن املستويات احلالية‪ ،‬مع برامجنا فى االستثمار‬ ‫واإلنـ ـت ــاج والـتـصـنـيــع وال ـت ـصــديــر‪ ،‬كــافـيــة لتغطية‬ ‫مــا يـفــوق مبــراحــل الـفـجــوة الــدوالريــة احلــالـيــة‪ ،‬بل‬ ‫يضيف إليها وفورات بالعمالت األجنبية‪.‬‬ ‫اخلــاصــة‪ ،‬إذن‪ ،‬أن عنصر االستثمار فى البشر‬ ‫وخلق مجتمع املعرفة املتميز بالبشر الذين أحسن‬ ‫إع ــداده ــم وف ــق م ــا ي ـجــرى ف ــى دول ال ـعــالــم (كــوريــا‬ ‫منوذجا)‪ ،‬والتى جنحت بالفعل فى حتقيق طفرات‬ ‫ً‬ ‫اقتصادية ال تخطئها العني‪ ،‬هو الطريق املضمون‬ ‫فى مواجهة التحديات االقتصادية احلالية‪ ...‬إنه‬ ‫طريق طويل وممـتــد‪ ،‬ويتطلب صـبـ ًـرا واستمرارية‬ ‫ومؤسسية‪ ،‬وله آلياته املعروفة واملجربة والناجحة‪..‬‬ ‫إن االستثمار فى البشر وتعظيم رأس املال املعرفى‬ ‫املصرى كفيل بتحويل مصر الى عمالق اقتصادى‬ ‫جديد‪ ...‬حفظ اهلل مصر‪.‬‬

‫مليا فى‬ ‫األمريكية الضخمة طهران إلى التفكير ًّ‬ ‫كيفية ردها على االغتياالت اإلسرائيلية لتجنب‬ ‫الدخول فى حرب مع واشنطن‪.‬‬ ‫ول ـك ــن ي ـب ــدو أن رئ ـي ــس الـ ـ ـ ــوزراء اإلســرائ ـي ـلــى‬ ‫بنيامني نتنياهو يـتـصــرف بـتـهــور ألن ــه يعلم أن‬ ‫اجليش األمريكى سيتدخل إلنقاذ إسرائيل من‬ ‫عواقب تصرفاته‪ ،‬حتى لو لم تكن هناك معاهدة‬ ‫للدفاع املشترك بني واشنطن وتل أبيب‪ ،‬وهذا هو‬ ‫«اخلطر األخالقى»‪ ،‬الذى خلقه قرار بايدن غير‬ ‫املسبوق استخدام القوات العسكرية األمريكية‪،‬‬ ‫ألول مرة‪ ،‬للدفاع عن إسرائيل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫إحباطا هو موقف نتنياهو املتناقض‬ ‫وما هو أكثر‬ ‫جتاه مفاوضات وقف إطالق النار مع حركة حماس‪،‬‬ ‫إذ يطالب اجلـنــراالت اإلسرائيليون بوقف مؤقت‬ ‫للقتال الذى أرهق قواتهم‪ ،‬كما أن وقف إطالق النار‬ ‫فــى قطاع غــزة سـيــؤدى إلــى تقليص خطر انــدالع‬ ‫حرب إقليمية إلى حد كبير‪ ،‬لكن االتفاق النهائى‬

‫حبط‪ ،‬ووفقً ا لوثائق‬ ‫ال يــزال بعيد املنال بشكل ُم ِ‬ ‫إســرائ ـي ـل ـيــة حـصـلــت عـلـيـهــا صـحـيـفــة «ن ـيــويــورك‬ ‫ـزءا من املشكلة هو أن رئيس الــوزراء‬ ‫تاميز»‪ ،‬فإن جـ ً‬ ‫اإلســرائ ـي ـلــى أع ــاد الـنـظــر فــى املــوقــف التفاوضى‬ ‫اإلسرائيلى‪ ،‬وتــراجــع عــن الـتـنــازالت التى كــان قد‬ ‫وافق عليها على ما يبدو فى مايو املاضى‪.‬‬ ‫لـ ـك ــن ه ـ ـ ــذا ال ـت ـغ ـي ـي ــر الـ ـ ــواضـ ـ ــح ف ـ ــى امل ــوق ــف‬ ‫التفاوضى اإلسرائيلى يثير املزيد من الشكوك‬ ‫حــول عــدم اهـتـمــام نتنياهو بالتوصل إلــى وقف‬ ‫إلط ــاق ال ـنــار‪ ،‬وال ــذى قــد يــدفــع أع ـضــاء اليمني‬ ‫احتجاجا‪.‬‬ ‫املتطرف فى حكومته إلى االنسحاب‬ ‫ً‬ ‫ويقال إن إدارة بايدن غير راضية عن نتنياهو‬ ‫ُ‬ ‫لتباطئه فــى الـتــوصــل إل ــى وق ــف إلط ــاق الـنــار‪،‬‬ ‫واغتياله «هنية»‪ ،‬واالسـتـمــرار فــى إحلــاق أضــرار‬ ‫كبيرة باملدنيني فى غزة‪ ،‬ومع ذلك‪ ،‬فإن الرئيس‬ ‫مخلصا‬ ‫األمــري ـكــى‪ ،‬ال ــذى قـضــى حـيــاتــه م ــؤي ـ ًـدا‬ ‫ً‬ ‫إلســرائـيــل‪ ،‬ال ُيحمل نتنياهو املسؤولية عــن أى‬

‫ش ــىء‪ ،‬إذ واف ـق ــت إدارت ـ ــه لـلـتــو عـلــى بـيــع أسلحة‬ ‫بقيمة ‪ 20‬مليار دوالر إلســرائـيــل‪ ،‬وهــو مــا يبعث‬ ‫برسالة إلى رئيس الوزراء اإلسرائيلى مفادها أنه‬ ‫ميكنه مواصلة جتاهل مطالب الواليات املتحدة‪،‬‬ ‫مع االستمرار فى تلقى دعمها‪.‬‬ ‫لكن ينبغى لنتنياهو أن يستمتع بهذا االمتياز‬ ‫ً‬ ‫طويل‪ ،‬فعلى الرغم‬ ‫املجانى اآلن ألنه قد ال يــدوم‬ ‫مــن أن نائبة الــرئـيــس كــامــاال هــاريــس‪( ،‬املرشحة‬ ‫املفترضة للحزب الــدميـقــراطــى فــى االنتخابات‬ ‫الــرئــاس ـيــة)‪ ،‬تـلـتــزم بــأجـنــدة الـسـيــاســة اخلــارجـيــة‬ ‫دعما‬ ‫لبايدن‪ ،‬فإن هناك دالئل تشير إلى أنها أقل ً‬ ‫إلسرائيل منه‪ ،‬وقد باتت اآلن تتصدر استطالعات‬ ‫ال ـ ــرأى‪ ،‬كـمــا أن (منافسها اجل ـم ـهــورى)‪ ،‬الرئيس‬ ‫استعدادا‬ ‫األمريكى السابق دونالد ترامب‪ ،‬كان أكثر‬ ‫ً‬ ‫مــن بــايــدن ملنح إســرائـيــل شيكً ا على بـيــاض أثناء‬ ‫تــولـيــه مـنـصـبــه‪ ،‬لـكــن عــاقـتــه م ــع نتنياهو كانت‬ ‫متقلبة‪ ،‬وقد شعر بالغضب من األخير بعد اتصاله‬

‫ببايدن لتهنئته على فوزه فى عام ‪ ،2020‬كما انتقد‬ ‫حــرب إسرائيل فى غــزة‪ ،‬ولــذا فال أحــد يــدرى ماذا‬ ‫سيفعل فى حال عاد إلى البيت األبيض مرة أخرى‪.‬‬ ‫ولكن األمر املؤكد اآلن هو أن أى رئيس سيكون‬ ‫ُمــوجـ ًـهــا‪ ،‬جــزئـ ًّـيــا على األق ــل‪ ،‬بــالــرأى ال ـعــام‪ ،‬وقد‬ ‫أصبحت وجـهــات نظر األمريكيني أقــل إيجابية‬ ‫جتــاه إســرائـيــل‪ ،‬فــوفــقً ــا السـتـطــاع لـلــرأى أجرته‬ ‫ـددا أكـبــر من‬ ‫مــؤسـســة «ج ــال ــوب»‪ ،‬م ــؤخ ـ ًـرا‪ ،‬ف ــإن ع ـ ً‬ ‫األمريكيني باتوا يعارضون اإلجراءات العسكرية‬ ‫اإلسرائيلية وأداء نتنياهو‪ ،‬ومن املؤكد أن الرأى‬ ‫العام األمريكى جتاه تل أبيب لن يتحسن إذا مت‬ ‫إلـقــاء الـلــوم على رئيس ال ــوزراء اإلسرائيلى فى‬ ‫جر الواليات املتحدة إلى حرب مع إيران‪ ،‬وحينها‬ ‫سـتـنــدم إســرائ ـيــل عـلــى اخل ـطــر األخ ــاق ــى الــذى‬ ‫يتحمله رئيس وزرائها‪.‬‬

‫ترجمة‪ -‬فاطمة زيدان‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫صفقات أبرمها نادى‬ ‫األوليمبى آخرها حمادة‬ ‫الشافعى القادم من المنيا‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫العبين جدد انضموا مؤخرا لفريق‬ ‫الشمس أبرزهم حمادة حسين‬ ‫العب الشرقية‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫أهداف تم تسجيلها خالل ودية‬ ‫منتخب السويس مع بور فؤاد‬ ‫استعدادً ا لدورى المحترفين‪.‬‬

‫موسم تعاقدات ساخن ألندية دورى المحترفين‬

‫‪«9‬حسام البدرى» ينضم للترسانة‪ ..‬السكة يستعين بنجم األهلى السابق‪ ..‬وأسوان يتعاقد مع «حجازى»‬ ‫كتب‪ -‬أحمد القصاص‪:‬‬

‫على الرغم من عدم إعالن االحتــاد املصرى‬ ‫لكرة القدم عن شكل وموعد انطالق مسابقة‬ ‫دورى املحترفني إال أن األندية سارعت لدعم‬ ‫صفوفها فى االنتقاالت الصيفية حيث يسعى كل‬ ‫ناد لتحقيق أهدافه‪.‬‬ ‫فى نــادى كهرباء اإلسماعيلية وافــق مجلس‬ ‫اإلدارة على طلب ياسر الكنانى املدير الفنى‬ ‫للفريق األول لــكــرة الــقــدم بــالــنــادى بالتعاقد‬ ‫مع الالعبني كــرمي بدير العــب دكرنس وكرمي‬ ‫أشــرف العــب بلدية املحلة وعــصــام الفيومى‬ ‫العــب منتخب السويس وفــرج شوقى حــارس‬ ‫مرمى بروكسى وفهد جمعة العب بترول أسيوط‬ ‫وحسن الشاذلى العب الترسانة‪.‬‬ ‫ووافقت إدارة نــادى القناة على طلب أحمد‬ ‫العجوز املدير الفنى للفريق األول بالنادى ومت‬ ‫التعاقد مــع الــاعــبــن حــســام بــركــات مهاجم‬ ‫بروكسى وفرانسيس مهاجم أسمنت أسيوط‬ ‫وبيدو نصر حارس مرمى طنطا وإسالم حليمة‬ ‫الع ــب رأس الــبــر ومــصــطــفــى ســلــطــان العــب‬ ‫بتروجت‪.‬‬ ‫وفى نادى طنطا وافق املحاسب فايز عريبى‬ ‫رئيس النادى على طلب محمد حليم املدير الفنى‬

‫األندية تسعى لتدعيم صفوفها بصفقات مميزة لضمان املنافسة على الصعود للمتاز‬

‫للفريق التعاقد مع الالعبني عمر رجب العب‬ ‫حرس احلدود وسعد جمال العب بترول أسيوط‬ ‫وحسني زيكا العب الترسانة وأحمد قطب العب‬

‫نوح يشعل تدريبات «إكسبريس الصعيد»‬ ‫استعدا ًدا للموسم الجديد للمنيا‬

‫كتب‪ -‬أحمد القصاص‪:‬‬

‫واصل الفريق األول لكرة القدم بنادى‬ ‫املنيا‪ ،‬تدريباته حتت قيادة مديره الفنى‬ ‫عالء نوح وذلك على ملعب النادى بفرع‬ ‫املنيا اجلديدة‪.‬‬ ‫وعقد عالء نوح اجتماعا بالالعبني أكد‬ ‫خالله أن االلتزام شعار املرحلة املقبلة‬ ‫وشــدد على أهمية التركيز واالهتمام‬ ‫مبواعيد التدريبات‪ ،‬مؤكدا أنها القاعدة‬ ‫األساسية التى سوف يبنى عليها ومعه‬ ‫اجلهاز الفنى املعاون وهى املعيار األول‬ ‫فى تقييم الالعبني‪ ،‬وأيضا اخليار األول‬ ‫الشــتــراك أى العــب فى املباريات وهو‬ ‫األم ــر ال ــذى أشــعــل حــمــاس العبيه فى‬ ‫التدريبات‪.‬‬ ‫كما طالب املدير الفنى جميع الالعبني‬ ‫ببذل قصارى جهدهم فى املوسم اجلديد‬ ‫لرفع اسم نادى املنيا عاليا‪ ،‬وأن يكونوا‬ ‫عــلــى قـــدر مــســؤولــيــة ارتـــــداء قميص‬ ‫إكسبريس الصعيد الذى يعد أحد أقدم‬ ‫أندية مصر‪.‬‬ ‫وأبدى نوح سعادته بتدريب فريق املنيا‪،‬‬ ‫مؤكدًا سعيه إلسعاد اجلماهير وحتقيق‬ ‫حلم الصعود‪ ،‬مطال ًبا اجلميع مبساندته‬ ‫بكل قوة ســواء فى فترة اإلعــداد أو مع‬

‫عالء نوح‬

‫بداية املــوســم‪ .‬وفــى سياق آخــر استقر‬ ‫اجلهاز الفنى لنادى املنيا بقيادة عالء‬ ‫نــوح بالتنسيق مــع إدارة الــنــادى على‬ ‫جتديد عقد بدوى عاشور قائد الفريق‬ ‫استعدادا للموسم اجلديد‪.‬‬

‫دلفى وأحمد سعيد أوكا مدافع مكادى‪.‬‬ ‫وتعاقد نــادى الداخلية مع الالعبني محمد‬ ‫خالد العب الشمس وحسني زكريا العب كيما‬

‫أسوان ومحمد الكومى العب غزل املحلة وكرمي‬ ‫فكرى العب األهلى‪.‬‬ ‫وفــى نــادى الفيينا مت التعاقد مع الالعبني‬

‫الصباحى عماد العب اإلنتاج احلربى ومحمد‬ ‫خضرى العب بتروجت والسيد الغديرى العب‬ ‫الزمالك ويوسف الصعيدى مدافع سمنود‪.‬‬

‫الجبالية تحسم الجدل حول القسم الثانى خالل أيام‬ ‫كتب‪ -‬أحمد القصاص‪:‬‬

‫بـــات ف ــى حــكــم امل ــؤك ــد أن حتسم‬ ‫اجلبالية شكل مسابقة دورى القسم‬ ‫الــثــانــى (ب) بــعــد أن اســتــقــرت على‬ ‫مــقــتــرحــات مــحــددة لشكل املسابقة‬ ‫أبرزها حتى اآلن أن تقام املسابقة من‬ ‫ثــاث مجموعات تضم كــل مجموعة‬ ‫‪ ٢١‬فريقا منها ستة أندية هابطة من‬ ‫دورى املحترفني و‪ ١٥‬فريقا صاعدا‬ ‫مــن القسم الثالث و‪ ٤٤‬فريقا باقيا‬ ‫مــن مسابقة املــوســم املــاضــى‪ .‬حيث‬ ‫تضم املجموعة األولى أندية الصعيد‬ ‫وهى النصر للتعدين ومصر املقاصة‬ ‫ومكادى واملدينة املنورة وشباب سوهاج‬ ‫والبدارى وتوت عنخ آمون وكيما أسوان‬ ‫واألقصر واأللومنيوم وقــوص وشبان‬ ‫قنا وطهطا وأسمنت أسيوط واملنيا‬ ‫وبــنــى م ــزار وجن ــوم مصر وتليفونات‬ ‫بنى سويف والواسطى والفيوم وشباب‬ ‫طامية‪.‬‬ ‫وتضم املجموعة الثانية أندية القاهرة‬ ‫النجوم وداميوند والبالستيك ودمياط‬ ‫والشرقية و‪ ٦‬أكتوبر سيناء وتيم إف سى‬ ‫وإيسترن كومبانى واملستقبل سبورت‬

‫ترقب لقرار اجلبالية بشأن دورى القسم الثانى‬

‫ومصر للتأمني وأبــو إيجيبت واحتــاد‬ ‫الشرطة والنصر والشمس واإلنــتــاج‬ ‫احلربى والعبور واملريخ بورفؤاد وجنمة‬ ‫سيناء وجنوب سيناء وشباب القزازين‬ ‫وبنها‪.‬‬ ‫بينما تضم املجموعة الثالثة أندية‬ ‫جمهورية شبني ودكرنس وبلقاس سيتى‬

‫وبيال وأصحاب اجلياد والزهور مطروح‬ ‫وبايونيرز ونــبــروه وبنى عبيد ومالية‬ ‫كفر الزيات وصيد املحلة وكفر الشيخ‬ ‫وشباب تال ودمنهور وشباب كوم حمادة‬ ‫واألوليمبى وطالئع األســطــول ودلفى‬ ‫واملــجــد الــســكــنــدرى واحلــمــام وهــال‬ ‫الضبعة واجلزيرة مطروح‪.‬‬

‫وفى نادى السكة احلديد وافقت اإلدارة على‬ ‫طلب رضا شحاتة املدير الفنى للفريق بالتعاقد‬ ‫مــع عــدد مــن الالعبني أبــرزهــم أحــمــد شديد‬ ‫قناوى العب حرس احلدود وحجاج عويس العب‬ ‫بتروجت‪.‬‬ ‫تعاقد نادى أسوان مع ثنائى غزل املحلة أحمد‬ ‫حجى ومحمد حجازى‪ ،‬وتعاقد نادى الترسانة‬ ‫مع أحمد رفعت ريفو العب غزل املحلة وأحمد‬ ‫عبدالرازق ومحمد طلبة من نادى القناة وحسام‬ ‫البدرى من نادى مكادى ونادر رمضان من نادى‬ ‫غزل املحلة‪.‬‬ ‫وتعاقد فريق وى (املصرية لالتصاالت) مع‬ ‫احل ــارس محمد جمال مــن النجوم واحلــارس‬ ‫حمزة معوض من نادى العبور وأحمد عيد العب‬ ‫دكرنس‪.‬‬ ‫وتعاقد نــادى املنصورة مع يعقوبو جميل‬ ‫مــهــاجــم مستقبل وط ــن ومــنــتــخــب الــســويــس‬ ‫الــســابــق فــى صــفــقــة انــتــقــال ح ــر‪ ،‬كــمــا ضم‬ ‫مؤخرا محمود رفعت العب منتخب السويس‬ ‫ومحمود صالح العب دكرنس السابق وإسالم‬ ‫مــحــمــود الع ــب جن ــوم املــســتــقــبــل‪ ،‬وكــذلــك مت‬ ‫التعاقد مؤخرا مع إسالم شرف حارس مرمى‬ ‫تليفونات بنى سويف‪.‬‬

‫شباب ملوى يجدد الثقة فى «هريدى»‬ ‫لقيادة الفريق فى الموسم الجديد‬

‫كتب‪ -‬أحمد القصاص‪:‬‬ ‫قرر مجلس إدارة مركز شباب ناصر‬ ‫مــلــوى بــرئــاســة أحــمــد يحيى الــصــواف‬ ‫جتديد الثقة فى محمد هريدى مدي ًرا‬ ‫فن ًيا للفريق‪ ،‬وذلــك بعد األداء اجليد‬ ‫للفريق خالل منافسات املوسم املنقضى‬ ‫بالقسم الثالث واملنافسة على الصعود‬ ‫حتى الرمق األخير‪.‬‬ ‫ويــضــم اجلــهــاز املــعــاون ط ــارق جالل‬ ‫وأحــمــد عــبــادة مــدربــن‪ ،‬وإيــهــاب جالل‬ ‫مــدر ًبــا حلــراس املــرمــى وجــمــال الزلط‬ ‫مــديـ ًرا إدار ًيـــا ومحمد عماد إخصائى‬ ‫عالج طبيعى‪.‬‬ ‫وحرص أحمد الصواف‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫إدارة مــركــز شــبــاب نــاصــر مــلــوى‪ ،‬على‬ ‫عقد جلسة مع اجلهاز الفنى للفريق أكد‬ ‫خاللها على دعمه الكامل بهدف إعداد‬ ‫فريق قادر على املنافسة والظهور بشكل‬ ‫مميز خــال منافسات املوسم الكروى‬ ‫اجلديد بدورى القسم الثالث‪.‬‬ ‫اجلدير بالذكر أن مدينة ملوى حتظى‬ ‫بــوجــود فريقني يلعبان ب ــدورى القسم‬ ‫الثالث وهما مركز شباب ناصر ملوى‬ ‫وفــريــق نــادى ملوى الهابط مــن القسم‬ ‫الثانى (ب)‪.‬‬

‫محمد هريدى‬

‫‪8‬‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬

‫وجوه على ورق‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫‪18‬‬

‫هدفً ا سجلها وسام‬ ‫أبوعلى رفقة األهلى‬ ‫ليتوج بها هدافا لبطولة‬ ‫الدورى هذا الموسم‪.‬‬

‫‪75‬‬

‫هدفً ا سجلها األهلى على مدار‬ ‫الموسم ليعادل إنجازه ‪ 2017‬من‬ ‫حيث أكثر عدد من األهداف‬ ‫يسجله فى موسم واحد‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫مباريات تولى فيها سامى قمصان‬ ‫قيادة األهلى فى الدورى هذا‬ ‫الموسم‪ ،‬حقق الفوز على زد وتعادل‬ ‫مع إنبى وخسر أمام مودرن سبورت‪.‬‬

‫األهلى محطم األرقام القياسية‬

‫«المارد األحمر» يعادل إنجازه فى عدد األهداف خالل موسم واحد‪ ..‬ويحقق رق ًما جدي ًدا‬ ‫‪ 4 9‬عروض لضم حمزة عالء‪ ..‬مساع لحل أزمة بيرسى تاو‪ ..‬وضغوط على كولر لإلبقاء على كهربا‬

‫كولر‬

‫كــتــب‪ -‬إيــهــاب اجلــنــيــدى وياسمني‬ ‫عبدالعزيز‪:‬‬ ‫عانق الفريق الكروى األول بالنادى األهلى‬ ‫املجد وحطم الكثير من األرقــام القياسية‬ ‫بعدما حصد لقب بطولة الــدورى املمتاز‬ ‫عن املوسم اجلارى ‪ 2024/2023‬للمرة‬ ‫األربعة واألربعني فى تاريخه‪.‬‬ ‫وحــســم لــقــب الـــــدورى املــمــتــاز‬ ‫رسم ًيا قبل ‪ 3‬جــوالت من نهاية‬ ‫املــســابــقــة لــلــمــرة الــثــالــثــة فى‬ ‫تاريخه‪ ،‬وحتديدا منذ فوزه على‬ ‫سموحة بهدف محمد مجدى‬ ‫أفــشــة‪ ،‬وه ــو االنــتــصــار الــذى‬ ‫منح املارد األحمر رفاهية منح‬ ‫كل عناصر الفريق األساسية‬ ‫واجلهاز الفنى األجنبى الفرصة‬ ‫للحصول على راحة من آخر ‪3‬‬ ‫مباريات‪ ،‬ليقرر األهلى خوضها‬ ‫بالالعبني الشباب وبعض البدالء‪.‬‬ ‫وخسر األهلى آخــر مبارياته فى‬ ‫الدورى مساء أمس األول أمام مودرن‬ ‫سبورت بنتيجة ‪ ،2-1‬ليحمل هذا‬ ‫الهدف الذى سجله عمر كمال عبد‬ ‫الواحد إجنازًا جديدا لألهلى هذا‬ ‫املوسم‪ ،‬بعدما عادل رقمه القياسى‬ ‫فى عدد األهداف املسجلة مبوسم‬ ‫واح ــد ببطولة الـ ــدورى املصرى‬ ‫املمتاز‪ .‬ووصل األهلى إلى الهدف‬ ‫‪ 75‬ه ــذا املــوســم لــيــكــرر الــرقــم‬ ‫الــقــيــاســى مــن األهـــــداف الــذى‬ ‫سجله فى الــدورى خالل موسم‬ ‫‪.2018-2017‬‬ ‫وأنهى األهلى مشوار بطولة‬ ‫الــــدورى ه ــذا املــوســم برصيد‬ ‫‪ 85‬نقطة من ‪ 34‬مباراة سجل‬ ‫خــالــهــا ‪ 75‬ه ــد ًف ــا واهــتــزت‬ ‫شــبــاكــه بـــ ‪ 28‬ه ــد ًف ــا‪ ،‬وحقق‬ ‫الفريق الــفــوز فــى ‪ 27‬مــبــاراة‬ ‫وتعادل فى ‪ 4‬وخسر ‪ 3‬مرات‪،‬‬ ‫حيث خسر قبل هــذه املــبــاراة‬ ‫أمــام كل من الزمالك والبنك‬ ‫األهــلــى‪ .‬ورغــم تصدر األهلى‬ ‫ً‬ ‫تسجيل‬ ‫قــائــمــة أكــثــر الــفــرق‬ ‫لألهداف إال أن النتيجة األكثر‬ ‫ت ــك ــرارا فــى انــتــصــاراتــه هــذا‬ ‫املوسم كانت الفوز ‪.1-2‬‬ ‫وفاز األهلى بنتيجة ‪ 1-2‬فى‬ ‫‪ 9‬مباريات‪ ،‬بينما حقق الفوز ‪-1‬‬ ‫صفر ‪ 6‬مــرات‪ ،‬والفوز ‪-4‬صفر‬ ‫ثالث مــرات‪ ،‬و‪ 1-4‬ثالث مرات‪،‬‬ ‫والفوز ‪ -2‬صفر مرتني‪ ،‬والفوز مرة‬ ‫واحدة بنتائج ‪ 1-5‬و‪ -3‬صفر و‪1-3‬‬ ‫و‪ .2-3‬كما ت ّوج جنمه الفلسطينى‬ ‫هدافا لبطولة الدورى‬ ‫وسام أبوعلى ّ‬ ‫برصيد ‪ 18‬هد ًفا‪ ،‬سجلها من خالل‬ ‫مشارته فى ‪ 19‬مباراة فقط بعدما‬ ‫انضم لألهلى فى فترة االنتقاالت‬

‫والد زيزو لـ «‬

‫شباب األهلى سقطوا فى فخ اخلسارة أمام مودرن‬

‫‪85‬‬

‫نقطة‪ ..‬رصيد النادى‬ ‫األهلى تربع بها على‬ ‫عرش الدورى المصرى‬ ‫الشتوية املاضية‪ .‬وكــان وســام أبوعلى قد‬ ‫حصل على راحة من مباريات األهلى الـ ‪3‬‬ ‫األخيرة فى بطولة الــدورى والتى خاضها‬ ‫املارد األحمر بالالعبني البدالء والشباب‪.‬‬ ‫وعلى صعيد قائمة هدافى األهلى فى‬ ‫البطولة حل فى املركز الثانى بعد وسام‬ ‫أبوعلى‪ ،‬العب الوسط إمام عاشور بثمانية‬ ‫أهداف‪ ،‬ثم بيرسى تاو ومحمود كهربا فى‬ ‫املركز الثالث بـ ‪ 7‬أهداف لكل منهما‪.‬‬ ‫وسجل ‪ 4‬أهداف كل من حسني الشحات‬

‫ورضا سليم ومحمد مجدى أفشة وأنتونى‬ ‫موديست وعــمــر كــمــال عبد الــواحــد‪ ،‬و‪3‬‬ ‫أهــداف لعمرو السولية‪ ،‬وهدفني لكل من‬ ‫كرمي فؤاد وطاهر محمد طاهر وأحمد عبد‬ ‫القادر‪ .‬بينما سجل هدفا واحــدا كل من‪:‬‬ ‫محمود متولى ومحمد عبد املنعم ومحمد‬ ‫هانى وياسر إبراهيم‪ ،‬بجانب هدفني نتيجة‬ ‫ف ــوز اعــتــبــارى عــلــى الــزمــالــك ‪ -2‬صفر‪،‬‬ ‫النسحابه من مباراة الفريقني بالدور الثانى‬ ‫للبطولة‪ .‬واحتسبت لألهلى تسع ضربات‬ ‫جــزاء‪ ،‬سجل منها العبوه ثمانية أهــداف‬ ‫وأهــدرت واحــدة‪ ،‬واحتسبت ملنافسيه سبع‬ ‫ضربات جــزاء أحــرز منها خمسة أهداف‬ ‫وأهدرت ضربتان‪.‬‬ ‫فيما تصدر محمد مجدى أفشة وإمام‬ ‫عاشور قائمة أكثر العبى الفريق مشاركة‬ ‫فى بطولة الدورى هذا املوسم‪ ،‬الذى حقق‬ ‫خالله املارد األحمر رقما جديدًا الفتًا على‬ ‫صعيد مشاركات الالعبني مع فريق واحد‬ ‫خــال املــوســم بعدما ظهر فــى مباريات‬ ‫األهــلــى ‪ 44‬الع ـ ًبــا‪ ،‬وك ــان عــاشــور وأفشة‬ ‫األكثر مشاركة بـ ‪ 26‬مباراة لكل منهما‪.‬‬ ‫وجــاء فى املرتبة الثانية كل مــن‪ :‬كرمي‬ ‫فؤاد وحسني الشحات برصيد ‪ 25‬مباراة‬ ‫لكل منهما‪ ،‬ثــم رام ــى ربيعة ‪ 24‬مــبــاراة‪،‬‬ ‫ومحمد عبد املنعم ورضا سليم ‪ 23‬مباراة‬

‫لكل منهما‪ ،‬وأكرم توفيق ومروان عطية ‪22‬‬ ‫مباراة لكل منهما‪ ،‬وعمر كمال عبد الواحد‬ ‫‪ 21‬مباراة ومحمد هانى ‪ 20‬مباراة‪.‬‬ ‫وبعد أصحاب نادى الـ ‪ 20‬مباراة‪ ،‬جند‬ ‫وسام أبوعلى ‪ 19‬مباراة‪ ،‬وأحمد عبد القادر‬ ‫‪ 18‬مباراة‪ ،‬ومحمد الشناوى ومحمود كهربا‬ ‫وطاهر محمد طاهر وأنتونى موديست ‪17‬‬ ‫مباراة لكل منهم‪ ،‬ومصطفى شوبير وياسر‬ ‫إبراهيم وأليو دياجن وأحمد نبيل كوكا وكرمي‬ ‫وليد «نيدفيد» ‪ 13‬مباراة لكل منهم‪ ،‬وخالد‬ ‫عبد الفتاح ‪ 12‬مــبــاراة‪ ،‬وعــمــرو السولية‬ ‫وبيرسى تاو ‪ 10‬مباريات لكل منهما‪ ،‬وعلى‬ ‫معلول تسع مباريات‪.‬‬ ‫ثم كرمي الدبيس ‪ 6‬مباريات‪ ،‬ومحمد عبد‬ ‫اهلل ‪ 4‬مباريات‪ ،‬ومحمود متولى ومصطفى‬ ‫مخلوف ومصطفى أبواخلير وأحمد طعيمة‬ ‫ويوسف عبد احلفيظ ‪ 3‬مباريات لكل منهم‪،‬‬ ‫ومحمد الضاوى كريستو ومحمد زعلوك‬ ‫وأحــمــد عــابــديــن وإبــراهــيــم عبد احلكيم‬ ‫وأحمد أشرف مباراتان لكل منهم‪.‬‬ ‫وأخــيــ ًرا صــاح محسن ومعتز محمد‬ ‫وإســام عبد اهلل ويوسف جمال ومحمد‬ ‫رأفت وعلى نادر مباراة واحدة لكل منهم‪.‬‬ ‫فيما كــان حسني الشحات أكثر العبى‬ ‫األهــلــى صــنــاعــة لــلــفــرص بــعــدمــا صــنــع ‪6‬‬ ‫أهداف لزمالئه‪.‬‬

‫فى شأن متصل‪ ،‬يواصل مسؤولو األهلى‬ ‫جهودهم خــال الفترة احلالية مــن أجل‬ ‫االستقرار على قائمة الفريق فى املوسم‬ ‫اجلديد‪ ،‬وحسم الصفقات اجلديدة وحتديد‬ ‫الالعبني الراحلني‪ .‬ويواصل األهلى جهوده‬ ‫فى صفقة الالعب التونسى محمد على بن‬ ‫رمضان فى ظل الغموض الذى بات يكتنفها‬ ‫حال ًيا‪ ،‬كما يكثف مفاوضاته مع أكثر من‬ ‫مهاجم أجنبى لالستقرار على رأس احلربة‬ ‫اجلديد مع وسام‪ .‬ويناقش األهلى العروض‬ ‫املقدمة لالعبيه من أندية الدورى‪ ،‬وأبرزها‬ ‫حلــارس مرماه الــدولــى حمزة عــاء الذى‬ ‫تألق رفقة الفراعنة فى أوليمبياد باريس‪،‬‬ ‫وهناك ‪ 4‬أندية تسعى للحصول على توقيع‬ ‫الالعب وهى البنك األهلى واإلسماعيلى‬ ‫وبتروجت وغزل املحلة‪.‬‬ ‫كما تواصل شركة الكرة بالنادى جهودها‬ ‫إلنهاء أزمة بيرسى تاو فى ظل عدم رغبة‬ ‫كولر فى استمرار الالعب ورفض اجلنوب‬ ‫إفريقى كل العروض التى تلقاها مؤخ ًرا‬ ‫لضعف الراتب عما يحصل عليه فى األهلى‪،‬‬ ‫كما علمت «املــصــرى الــيــوم» أن مسؤولى‬ ‫الــنــادى يضغطون على السويسرى كولر‬ ‫املدير الفنى للفريق لإلبقاء على محمود‬ ‫كهربا خاصة بعد تألق الالعب الالفت فى‬ ‫املباريات األخيرة مع كتيبة الشباب‪.‬‬

‫‪yaserayoub 810@ gmail . com‬‬

‫أرشاد وحكاية لم يحبها كثيرون‬

‫تخيلت أن الـهـنــد ستبقى دولـ ــة وح ـي ــدة ال‬ ‫تهتم بحكاية الباكستانى أرش ــاد نــدمي الفائز‬ ‫مبيدالية الذهب لرمى الرمح فى دورة باريس‬ ‫األول ـي ـم ـب ـيــة‪ ..‬فــالــريــاضــة ل ــم ت ـبــقَ بـعـيــدة عن‬ ‫دوم ــا‬ ‫ال ـص ــراع الـسـيــاســى واإلع ــام ــى املشتعل ً‬ ‫بني الهند وباكستان‪ ..‬وأرشــاد فاز بالذهب بعد‬ ‫تفوقه على البطل الهندى تيراج شوبرا‪ ،‬الذى‬ ‫سبق أن فاز بالذهب فى طوكيو ‪ 2020‬واكتفى‬ ‫فــى بــاريــس بالفضة بسبب أرش ــاد‪ ..‬لكن الــذى‬ ‫جــرى كــان غير ما تخيلته وتوقعته‪ ..‬فلم تكن‬ ‫الهند إمنا بلدان أخرى كثيرة جتاهلت حكاية‬ ‫أرشـ ــاد ألك ـثــر مــن س ـبــب‪ ..‬فـهــى حـكــايــة تنسف‬ ‫متاما حكاية املليون دوالر كتكلفة الزمــة ألى‬ ‫ً‬ ‫ميدالية أوليمبية‪ ،‬وب ــدون هــذا املــال ليس من‬ ‫حــق الـنــاس انـتـظــار املـيــدالـيــات‪ ..‬حكاية تؤكد‬ ‫أن الـبـطــل األولـيـمـبــى تصنعه الـ ــروح واإلرادة‬ ‫والـتــدريــب املستمر فــى أى ظ ــروف‪ ،‬ولـيــس من‬ ‫الضرورى أن يكون اإلعــداد معسكرات خارجية‬ ‫ورحــات ترفيهية‪ ..‬وفــى املقابل اهتمت الهند‬ ‫وب ـلــدان أخ ــرى كـثـيــرة فــى الـعــالــم كـلــه بحكاية‬ ‫درس ــا لكل َمــن يريد النجاح‪،‬‬ ‫أرش ــاد باعتبارها ً‬ ‫راف ـ ًـض ــا االس ـت ـســام ألى ظـ ـ ــروف‪ ..‬فـفــى قرية‬ ‫مـيــان تشانو بإقليم البنجاب ش ــرق باكستان‬ ‫ُولد أرشاد لعائلة فقيرة تسكن بيتً ا من الطني‪،‬‬ ‫وكان أقصى طموحها هو امتالك طعام يكفى‬ ‫األب واألم وثمانية أبناء‪ ..‬وحني التحق أرشاد‬ ‫باملدرسة‪ ..‬تعلم ومارس الكريكيت وكرة القدم‪،‬‬ ‫قبل أن يقع فى غرام ألعاب القوى‪ ،‬واختار رمى‬ ‫الرمح رغم أن املنطقة كلها لم تكن مهيأة ملثل‬ ‫هذه اللعبة‪ ..‬وكان من الطبيعى أال يجد أرشاد‬ ‫ـاحــا يلعب بها أو ساحة تصلح للممارسة‪..‬‬ ‫رمـ ً‬ ‫فـقــام أرش ــاد بصنع رمــاحــه الـبــدائـيــة مــن أفــرع‬ ‫الشجر‪ ،‬وأحــال احلقول فى قريته إلى مالعب‬ ‫ل ـل ـت ــدري ــب‪ ..‬وب ـ ــدأ أرشـ ـ ــاد يـنـجــح ك ــاع ــب رمــح‬ ‫على مستوى باكستان ً‬ ‫أول ثم آسيا ليقدم له‬ ‫االحت ــاد الــدولــى أللـعــاب الـقــوى منحة تدريب‬ ‫فى موريشيوس ويتلقى تدري ًبا حقيق ًّيا بنفس‬ ‫الرماح التى يستخدمها أبطال العالم ‪ ..‬وفى‬ ‫‪ 2020‬أصبح أرشاد أول العب باكستانى أللعاب‬ ‫القوى يتأهل لدورة أوليمبية‪ ..‬ولم يجد أرشاد‬ ‫أى م ـســانــدة س ـ ــواء م ــن احل ـكــومــة أو اللجنة‬ ‫األولـيـمـبـيــة الباكستانية قـبــل دورة طــوكـيــو‪..‬‬ ‫وواصل أرشاد التدريب فى حقول قريته وسافر‬ ‫بعدها إلى طوكيو وتأهل لنهائيات رمى الرمح‬ ‫وأصبح اخلامس فى اللعبة‪ ..‬وعــاد وتأهل من‬ ‫جديد لدورة باريس‪ ..‬واهتمت به احلكومة هذه‬ ‫املرة‪ ،‬فاشترت له ثالث رماح مطابقة للمعايير‬ ‫الــدولـيــة قبل بــدء دورة بــاريــس بأشهر قليلة‪..‬‬ ‫وسمحت له شركة الكهرباء املحلية التى يعمل‬ ‫بها أرشاد موظفً ا حقيق ًّيا وليس كبطل رياضى‬ ‫بــالـتــدريــب بــالــرمــاح اجل ــدي ــدة فــى مــاعـبـهــا‪..‬‬ ‫وكانت املعسكرات اخلارجية واالحتكاك بأبطال‬ ‫العالم ً‬ ‫ترفا ال يجرؤ أرشــاد أن يطالب به بلده‬ ‫أو جلنته األوليمبية‪ ..‬وفى باريس‪ ..‬فاز أرشاد‬ ‫محطما الرقم األوليمبى‪.‬‬ ‫مبيدالية الذهب‬ ‫ً‬

‫بجراءة‬

‫»‪:‬‬

‫كرم كردى‬

‫‪tacoegypt @ gmail . com‬‬

‫ابنى متمسك بالزمالك ولم نطلب ‪ 100‬مليون جنيه للتجديد‬ ‫كشف مصطفى سيد‪ ،‬والد أحمد مصطفى‬ ‫سيد زيزو‪ ،‬جنم الفريق الكروى األول بنادى‬ ‫الزمالك‪ ،‬ما يــدور حول جنله خالل الفترة‬ ‫املاضية من احلديث عن عــروض احتراف‬ ‫وموقفه من التجديد مع القلعة البيضاء‪،‬‬ ‫وكــذلــك رغبة الــاعــب نفسه فــى البقاء أو‬ ‫الرحيل عــن القلعة البيضاء خــال الفترة‬ ‫املقبلة‪.‬‬ ‫تألق زيزو خالل الفترة املاضية مع القلعة‬ ‫البيضاء وكــان مبثابة الــفــارس الــذى يحمل‬ ‫لواء نادى الزمالك ويقوده نحو االنتصارات‬ ‫والتتويج بالعديد من البطوالت‪ ،‬مما وضعه‬ ‫فى مصاف النجوم الكبار لقلعة مدرسة الفن‬ ‫والهندسة‪ ،‬كما زاد تعلق اجلمهور به حيث‬ ‫يعتبرونه قيمة ال تقدر بثمن وأحــد أصول‬ ‫القلعة البيضاء‪ .‬وبسبب هذا التألق والتوهج‬ ‫انهالت عروض االحتراف على الالعب خالل‬ ‫الفترات املاضية وكانت مببالغ كبيرة ومغرية‬ ‫سواء على مستوى شراء عقده من الزمالك أو‬ ‫قيمة العقد املقدمة لالعب‪ ،‬وفى كل مرة كان‬ ‫زيــزو يفضل البقاء فى الزمالك واستكمال‬ ‫رحــلــتــه مــع القلعة الــبــيــضــاء ورد اجلميل‬ ‫للجماهير الوفية التى رفعته على األعناق‬ ‫خالل السنوات املاضية‪.‬‬ ‫أصــبــح زي ــزو حــديــث الــســاعــة بعد تألقه‬ ‫مــع املنتخب األولــيــمــبــى فــى دورة األلــعــاب‬ ‫األوليمبية فى باريس‪ ،‬التى ساهم فيها مع‬ ‫زمالئه بحصول الفراعنة الصغار على املركز‬ ‫ال ــراب ــع‪ ،‬وه ــو مــا ج ــدد ع ــروض االحــتــراف‬ ‫لالعب‪ ،‬حيث وصله عرضان خــال الفترة‬ ‫املاضية من العربى القطرى الذى طلب شراء‬ ‫الالعب مقابل ‪ 4‬ماليني دوالر لكن مسؤولى‬ ‫الزمالك رفضوا وطلبوا زيادة املبلغ املعروض‬ ‫لشراء الالعب‪ ،‬وكذلك وصله عرض من نيوم‬ ‫السعودى مقابل ‪ 5‬ماليني دوالر على دفعتني‪،‬‬

‫ياسر أيوب‬

‫لم أجلس مع‬ ‫مجلس اإلدارة‬ ‫منذ االنتخابات‬ ‫وقري ًبا سيتم‬ ‫وضع النقاط على‬ ‫الحروف‬ ‫زيزو ووالده‬

‫وكــذلــك أعــلــن املــتــحــدث الــرســمــى للقلعة‬ ‫البيضاء أن النادى متمسك باستمرار زيزو‬ ‫ورفض كل العروض‪ ،‬لكن جتدد احلديث عن‬ ‫العرض السعودى مرة أخرى‪.‬‬ ‫«املــصــرى الــيــوم» حتــدثــت مــع وال ــد زيــزو‬ ‫لسؤاله عن حقيقة العروض وموقف الالعب‬ ‫مــن الرحيل أو البقاء‪ ،‬وعــن اجللسة التى‬ ‫ستجمعه وجنــلــه مــع مجلس إدارة الــنــادى‬ ‫حلسم رحيل الالعب أو جتديد عقده‪ ،‬وكان‬ ‫رده كالتالى‪:‬‬ ‫■ فــى الـبــدايــة‪ ..‬مــا حقيقة جتــدد احلديث‬ ‫عن عرض نيوم السعودى؟‬ ‫ زيزو ميتلك عروضا بالفعل لكن األمر‬‫كله فى يد مجلس إدارة نــادى الزمالك هو‬

‫صاحب القرار األول واألخير فى مستقبل‬ ‫الالعب وبقائه أو رحيله‪.‬‬ ‫■ ما موقفكم من هذه العروض؟‬ ‫ القرار قــرار النادى وليس قــرارنــا‪ ،‬أنا‬‫ال أمــلــك حــق بيع الــاعــب إمنــا أمــلــك حق‬ ‫التفاوض فى عقد الالعب‪ ،‬مبعنى أن النادى‬ ‫إذا قرر رحيل زيزو فى ذلك الوقت سأتفاوض‬ ‫على املقابل املادى فى عقد الالعب لكن قرار‬ ‫الرحيل ليس فى يدى حيث إن زيزو لديه عقد‬ ‫مع النادى ينتهى بنهاية املوسم املقبل ونحن‬ ‫حتت أمر نادى الزمالك‪.‬‬ ‫■ ه ــل زيـ ــزو يــرغــب ف ــى ال ـب ـقــاء أم الــرحـيــل‬ ‫لالحتراف؟‬ ‫‪ -‬زيــزو متمسك بالبقاء مع الزمالك‪ ،‬لو‬

‫تتذكر زيزو كان له موقف من قبل مع النادى‬ ‫وقــرر أن يختار الزمالك وجــدد تعقده مع‬ ‫النادى على الرغم من أنه كان من املمكن أن‬ ‫يرحل مجانا‪ ،‬وكان له موقف آخر متسك فيه‬ ‫بالزمالك ورفض الرحيل بالشرط اجلزائى‪،‬‬ ‫أكثر من موقف سابق أظهر أن رغبة زيزو‬ ‫هى البقاء فى الزمالك واالستمرار فيه على‬ ‫الرغم من العروض املغرية وعلى الرغم من‬ ‫رغبة املسؤولني أحيانا فى بيعه‪.‬‬ ‫■ هــل إدراة ال ـن ــادى تــرغــب فــى بيعه أم فى‬ ‫استمراره؟‬ ‫ ال أعلم رغبة مجلس اإلدارة ولم أحتدث‬‫معهم‪ ،‬لكن إذا كانت إدارة النادى تــرى أن‬ ‫احتراف زيزو هو طوق جناة لهم ماديا حلل‬

‫األزمات احلالية سنوافق على‬ ‫الرحيل «مش هنقعد غصب‬ ‫عنهم»‪.‬‬ ‫■ دار احل ـ ـ ــدي ـ ـ ــث خ ـ ــال‬ ‫ال ـف ـت ــرة امل ــاض ـي ــة ع ــن وج ــود‬ ‫ج ـل ـس ــات ج ـم ـع ـتــك ب ـ ـ ــاإلدارة‬ ‫حل ـس ــم م ـس ـت ـق ـبــل زيـ ـ ــزو فـمــا‬ ‫صحة هذه األنباء؟‬ ‫ أقــســم بـ ــاهلل ل ــم أجــلــس‬‫مــع مجلس إدارة ن ــادى الزمالك‬ ‫للحديث عن مستقبل زيــزو سواء‬ ‫بالبقاء أو الرحيل‪ ،‬لم أتواصل مع‬ ‫املجلس منذ وقت انتخابات النادى‬ ‫التى جنح فيها املجلس‪ ،‬وكــل ما‬ ‫يــتــردد عــن جلسات جمعتنى بهم‬ ‫غير حقيقى باملرة‪.‬‬ ‫■ هـ ـ ــل ط ـ ـل ـ ـبـ ــات زيـ ـ ـ ـ ــزو امل ـ ــادي ـ ــة‬ ‫وتصعب اسـتـمــراره مع‬ ‫مبالغ فيها‬ ‫ّ‬ ‫الزمالك؟‬ ‫ كل األرقام التى ظهرت خالل‬‫الفترة املاضية وقيل إنها طلبات‬ ‫زيزو املادية غير حقيقية‪ ،‬وما تردد‬ ‫عن أن زيــزو طلب ‪ 100‬مليون غير‬ ‫حقيقى‪« ،‬واهلل أعلم مني اللى بيطلع‬ ‫الكالم ده» سواء كان من النادى أو من‬ ‫اإلعالم والسوشيال ميديا‪.‬‬ ‫■ مـتــى سـتـكــون جـلـســة احل ـســم ملستقبل‬ ‫لزيزو؟‬ ‫ سيكون هناك جلسة قريبا لوضع النقاط‬‫على احلــروف‪ ،‬لكن ما أود تأكيده أن زيزو‬ ‫متمسك بالزمالك ومستمسك باالستمرار مع‬ ‫القلعة البيضاء‪ ،‬لكن فى اآلخر القرار ملجلس‬ ‫إدارة النادى‪.‬‬

‫حوار ‪ -‬وائل عباس‬

‫عودة المتعة‬

‫زيزو‬

‫ب ــدأت م ـبــاريــات ال ـ ــدورى اإلجن ـل ـيــزى املمتاز‬ ‫ه ــذا األس ـب ــوع‪ ،‬وبـ ــدأت معها متعة ك ــرة الـقــدم‬ ‫احلقيقية‪ ،‬وف ــى بــدايــة الـيــومــن األولـ ــن فــاز‬ ‫الكبار مانشستر واألرس ـنــال وأسـتــون فيال‪،‬‬ ‫وطبيعى نـحــن املـصــريــن تابعنا جميعا‬ ‫م ـب ــاراة لـيـفــربــول ال ـتــى ف ــاز فـيـهــا وتــألــق‬ ‫اب ـن ـن ــا وب ـط ـل ـنــا م ـح ـمــد ص ـ ــاح وص ـنــع‬ ‫ال ـه ــدف األول وأح ـ ــرز ال ـه ــدف الـثــانــى‬ ‫ليتصدر قائمة الــاعـبــن فــى ال ــدورى‬ ‫اإلجنليزى إح ــرازًا لــأهــداف فى أولى‬ ‫م ـب ــاري ــات ال ـ ـ ــدورى لـيـصـبــح رصـ ـي ــده ‪٩‬‬ ‫أهداف‪ ،‬متخطيا رونى وشيرار‪ .‬ويستمر‬ ‫فــى حتطيم األلـقــاب وإسـعــاد اجلماهير‬ ‫املصرية وأيضا جماهير نادى ليفربول وميتعنا‪.‬‬ ‫ونـحــن متعطشون لنشاهد مـبــاريــات كــرة قدم‬ ‫بها متعة وإث ــارة‪ .‬ولألسف نحن األم ــور عندنا‬ ‫مختلفة متاما‪ ،‬فهل يعقل أن الــدورى املصرى‬ ‫الضعيف تنتهى مبارياته أمس األول وفى نفس‬ ‫الوقت يبدأ العديد من الــدوريــات العاملية؟!‪..‬‬ ‫ولكنه لألسف عك وســوء تنظيم مستمران ملا‬ ‫يقارب ‪ ٤‬سنوات‪ ،‬ونتمنى أن ينعدل حال الكرة‬ ‫امل ـصــريــة ومـســابـقــاتـهــا ف ــى ال ـقــريــب الـعــاجــل‪.‬‬ ‫واألمــور محتاجة إلى تغيير شامل فى النظام‬ ‫وفــى األفـ ــراد‪ ،‬وال بــد مــن وج ــود شخصيات فى‬ ‫احتاد الكرة قادرة على السيطرة على مجريات‬ ‫األم ــور وال تخضع لطلبات ومصالح نــاد دون‬ ‫ناد‪ .‬ويجب أن يكون هناك نظام عادل للجميع‬ ‫وال يخضع االحتـ ــاد للضغط مــن أى ن ــاد وال‬ ‫يعمل مجلسه إال لصالح الكرة املصرية‪ .‬وبات‬ ‫مــن الــواضــح أن وج ــود رابـطــة األنــديــة ال يفيد‬ ‫الكرة املصرية بل على العكس وجودها يتسبب‬ ‫فى خلق مشاكل نحن فى غنى عنها‪ .‬وأخيرا‬ ‫يجب أن يقف اجلميع وراء منتخبنا القومى‬ ‫فى مبارياته القادمة وال داعى للعند وإضعاف‬ ‫همم وروح اجلهاز الفنى؛ حتى نستطيع الفوز‬ ‫فــى امل ـبــاراتــن الـقــادمـتــن ب ــإذن اهلل‪ ،‬وال داعــى‬ ‫للحديث عن تغيير أو تبديل‪.‬‬ ‫متنياتى بالتوفيق للكرة املصرية‪.‬‬ ‫ونلتقى األسبوع القادم بأذن اهلل‪.‬‬

‫ريمونتادا برشلونة تمنح فليك الفوز األول‪ ..‬والتعادل القاسم المشترك فى إيطاليا‬

‫كتب‪ -‬أحمد عبداهلل‪:‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫‪٧‬‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫فليك‬

‫شهد أمس األول السبت مباريات قوية بالدوريات‬ ‫األوروبية‪ ،‬وذلك بالتزامن مع ثانى أيام منافسات‬ ‫املوسم اجلديد ‪ ،2025-2024‬فى معظم املسابقات‪.‬‬ ‫وقــص برشلونة شريط مباريات املوسم‬ ‫اجلديد‪ ،‬بانتصار ثمني ورميونتادا على‬ ‫فالنسيا‪ ،‬خالل املواجهة التى جمعت‬ ‫بينهما على ملعب «ميستايا»‪،‬‬

‫بنتيجة (‪ ،)1-2‬بعدما كان متأخ ًرا بهدف‪ ،‬فى أولى‬ ‫مباريات الفريق الكتالونى الرسمية‪ ،‬حتت قيادة‬ ‫املدرب اجلديد‪ ،‬هانزى فليك‪.‬‬ ‫الكلمة األولــى فى اللقاء كانت لصالح فالنسيا‪،‬‬ ‫بهدف عن طريق هوجو دورو‪ ،‬بالدقيقة ‪ ،44‬وجاء‬ ‫تعادل برشلونة فى الوقت بدل الضائع من الشوط‬ ‫األول‪ ،‬عن طريق روبــرت ليفاندوفسكى‪ ،‬من ركلة‬ ‫جزاء‪ ،‬ثم عاد مطلع الشوط الثانى‪ ،‬لتسجيل ثانى‬

‫األهــداف‪ ،‬وظلت النتيجة هكذا حتى نهاية اللقاء‪.‬‬ ‫بينما خيم التعادل على لقاء أوساسونا وليجانيس‪،‬‬ ‫بهدف ملثله‪ .‬وببطولة الدورى اإليطالى كان التعادل‬ ‫مسيط ًرا على جميع اللقاء‪ ،‬إذ انتهت مباراة إنتر‬ ‫ميالن‪ ،‬حامل اللقب‪ ،‬أمام جنوى‪ ،‬بهدفني ملثليهما‪،‬‬ ‫وكذلك مباراة ميالن وتورينو‪ ،‬بنفس النتيجة (‪-2‬‬ ‫‪ ،)2‬وانتهى لقاء بارما وفيتورنتينا‪ ،‬بنتيجة (‪،)1-1‬‬ ‫وإمبولى ومونزا (‪ .)0-0‬وفى الــدورى اإلجنليزى‬

‫استهل ليفربول مــشــواره بــفــوز على إبسويتش‬ ‫تاون‪ ،‬بهدفني دون رد‪ ،‬سجل منهما محمد صالح‬ ‫وصنع اآلخــر‪ .‬وفــى نفس اليوم فــاز أرسنال على‬ ‫وولفرهامبتون‪ ،‬بثنائية دون رد‪ ،‬بينما خسر إيفرتون‬ ‫من برايتون‪ ،‬بنتيجة (‪ ،)0-3‬وانتصر نيوكاسل أمام‬ ‫ساوثهامبتون‪ ،‬بهدف نظيف‪ ،‬وتعادل نوتينجهام‬ ‫فورست مع بورمنوث‪ ،‬وسقط وست هام أمام أستون‬ ‫فيال‪ ،‬بهدفني لهدف‪.‬‬

‫«ملك البدايات»‬

‫محمد صالح يواصل التوهج فى «افتتاحيات البريميرليج» بأرقام تاريخية‬ ‫جديدا كل ساعة ‪ ..‬واالحتفال بـ «القوس والسهم» يثير التساؤالت‬ ‫رقما‬ ‫ً‬ ‫‪9‬الصحف العالمية‪« :‬الفيرارى» ال يمكن إيقافه ويحطم ً‬

‫كتب‪ -‬خالد الهوارى‪:‬‬

‫واصل النجم محمد صالح‪ ،‬توهجه مع فريق‬ ‫ليفربول اإلجنليزى‪ ،‬بعدما قاد فريقه «الريدز»‬ ‫للفوز على إبسويتش تاون‪ ،‬فى اجلولة االفتتاحية‬ ‫مــن بــطــولــة ال ـــ «بــرميــيــرلــيــج» للموسم اجل ــارى‬ ‫‪ ،25-2024‬ليسجل اسمه بحروف من نــور فى‬ ‫تاريخ الدورى األقوى فى العالم‪.‬‬ ‫وساهم محمد صــاح بهدفى «الــريــدز»‪ ،‬على‬ ‫إبسويتش تاون الصاعد حديثا للدورى اإلجنليزى‪،‬‬ ‫واملحترف ضمن صفوفه املصرى ســام مرسى‪،‬‬ ‫حيث سجل صــاح الهدف الثانى لليفربول فى‬ ‫الدقيقة ‪ 65‬من عمر املباراة‪ ،‬بعدما صنع الهدف‬ ‫األول لزميله البرتغالى ديوجو جوتا فى الدقيقة‬ ‫‪ 60‬من عمر املواجهة‪ ،‬ليتوج الفرعون‪ ،‬بجائزة‬ ‫أفضل العب فى املباراة‪.‬‬ ‫وقال صالح عقب تتويجه بجائزة رجل املباراة‪:‬‬ ‫«آمــل أن أستمر هكذا طــوال املــوســم‪ ،‬دائـ ًمــا ما‬ ‫أريد مساعدة الفريق‪ ،‬وأنا دائ ًما سعيد بتسجيل‬ ‫األهـــداف وصناعتها»‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬آرن ــى سلوت‬ ‫املـ ــدرب الــهــولــنــدى يــحــاول تطبيق فــكــر جديد‬ ‫وعلينا اكــتــشــاف طريقته ومــعــرفــة أســلــوبــه فى‬ ‫اللعب مع املباريات‪ ،‬ونسعى لتطبيق أفكاره للفوز‬ ‫باملواجهات املقبلة»‪.‬‬ ‫وردا على سؤال‪ ،‬هل ُهناك اختالف فى دورك‬ ‫فى الفريق بني املدربني؟‪ ،‬رد محمد صالح قائال‪،‬‬ ‫نوعا مــا‪ ،‬يورجن كــان ُهنا ُمنذ ‪8‬‬ ‫«إنــه مختلف ً‬ ‫أعــوام وقــدم كل شــىء لديه‪ ،‬اآلن مــدرب جديد‬ ‫نوعا ما للجميع‪ ،‬علينا‬ ‫وشكل جديد‪ ،‬إنه مختلف ً‬ ‫فقط معرفة أسلوبه واالستمتاع بكرة القدم»‪.‬‬ ‫مــن جانبها تغنت رابــطــة ال ــدورى اإلجنليزى‬ ‫املمتاز الـــ «برمييرليج»‪ ،‬بتألق الدولى املصرى‬ ‫محمد صالح‪ ،‬وتسجيله هدفا وصناعة آخر فى‬ ‫املباراة التى جمعتهما اليوم على ملعب «بورمتان‬ ‫رود» ونشر احلساب الرسمى للرابطة احتفال‬ ‫صالح بهدفه معلقا عليه‪« ،‬ملك البدايات»‪.‬‬ ‫ولقى احتفال محمد صالح تفاعال قويا‪ ،‬حيث‬ ‫صنفه البعض بأنه تلميح حلبه وانتمائه لنادى‬ ‫الزمالك‪ ،‬والبعض اآلخــر أشــار إلى أنه احتفال‬ ‫عادى وقام به العديد من الالعبني من قبل على‬ ‫غرار النجم األورجويانى أديسون كافانى‪ ،‬مهاجم‬ ‫باريس سان جيرمان ومانشستر يونايتد السابق‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأيضا اإلجنليزى فيل فودين الذى احتفل بنفس‬ ‫الطريقة فى املوسم املاضى مع فريقه مانشستر‬ ‫سيتى‪.‬‬ ‫وعبر منصة «إكــس» نشر احلــســاب الرسمى‬ ‫لــلــيــفــربــول‪ ،‬صـــورة مــن احــتــفــال مــحــمــد صــاح‬ ‫بالقوس والسهم خــال املــبــاراة‪ ،‬ليرد احلساب‬ ‫الرسمى للزمالك‪ ،‬بإعادة نشر التغريدة متضمنة‬ ‫شعار الزمالك (الــقــوس والسهم) بجانب قلب‬ ‫أبيض‪.‬‬ ‫وانفرد الدولى املصرى محمد صالح العب‬ ‫لــيــفــربــول بــرقــم تــاريــخــى جــديــد ف ــى الـ ــدورى‬ ‫اإلجنــلــيــزى املــمــتــاز‪ ،‬بتسجيله أول أهــدافــه فى‬ ‫ال ــدورى اإلجنليزى للموسم اجل ــارى‪ ،‬إذ أصبح‬ ‫الفرعون املصرى أكثر العب تسجيال لألهداف‬ ‫فى املباريات االفتتاحية فى الــدورى اإلجنليزى‬ ‫املمتاز بتسجيل ‪ 9‬أهداف فى ثمانية مواسم مع‬ ‫نــادى ليفربول‪ ،‬وفــض الشراكة مــع أكثر العب‬ ‫تسجيال لألهداف فى افتتاحيات الـ «برمييرليج»‬ ‫مع األساطير آالن شيرر‪ ،‬وفرانك المبارد‪ ،‬وواين‬ ‫رونى ولكل منهم ‪ 8‬أهداف فقط‪.‬‬ ‫وبهدفه ضد إبسويتش‪ ،‬جنح محمد صالح خالل‬ ‫مشواره فى الدورى اإلجنليزى املمتاز بتسجيل ‪9‬‬ ‫أهداف فى املواسم الثمانية مع نادى ليفربول مما‬ ‫جعله أكثر العب فى تاريخ الـ «برمييرليج» يسجل‬ ‫أهدا ًفا فى املباريات االفتتاحية‪.‬‬

‫صالح‬

‫فرحة العبى ليفربول بضربة البداية السعيدة فى أولى مواجهاته بالدورى اإلجنليزى‬

‫شــارك النجم املصرى محمد صالح فى ‪350‬‬ ‫مــبــاراة مــع ليفربول مبختلف املــســابــقــات‪ ،‬بعد‬ ‫مواجهة إبسويتش تاون‪ ،‬سجل خاللها ‪ 212‬هدفا‬ ‫وقدم ‪ 90‬أسيست‪ ،‬منذ قدومه من روما اإليطالى‬ ‫فى صيف ‪.2017‬‬ ‫ونــال تألق محمد صــاح خــال لقاء ليفربول‬ ‫وإبسويتش تــاون‪ ،‬إشــادات واسعة من الصحف‬ ‫الــعــاملــيــة‪ ،‬حــيــث عــنــونــت صحيفة «تــلــيــجــراف»‬ ‫البريطانية‪ :‬محمد صــاح مــازال أمامه الكثير‬ ‫قبل الرحيل للدورى السعودى‪.‬‬ ‫وأشادت «تليجراف»‪ ،‬بتألق محمد صالح مؤكدة‬ ‫ً‬ ‫سهل‬ ‫أن قوته تكمن فى أنــه يجعل األمــر يبدو‬ ‫أسبوعا بعد أسبوع وموس ًما بعد موسم‪،‬‬ ‫للغاية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وهدفه يعنى أنه ال يوجد العب فى تاريخ الدورى‬ ‫اإلجنليزى املمتاز ميكنه التفوق عليه فى أهدافه‬ ‫التسعة فى اجلولة االفتتاحية من املباريات‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫مباريات افتتاحية سجل‬ ‫بها محمد صالح فى‬ ‫«البريميرليج»‬

‫وكتب صحيفة «ذا صن» اإلجنليزية موضوعا‬ ‫بعنوان‪ :‬محمد صالح يحطم رق ًما قياس ًيا بعد‬ ‫ساعة واحــدة فقط من بداية املوسم‪ ،‬ووصفت‬ ‫ص ــاح بــأنــه يصنع الــتــاريــخ بــعــد حتطيم رقــم‬ ‫قياسى فى الــدورى اإلجنليزى املمتاز بعد مرور‬ ‫ساعة واحــدة فقط من بداية املوسم اجلديد‪،‬‬ ‫ليحتفل بظهوره رقم ‪ 350‬مع ليفربول‪ ،‬بشكل رائع‬ ‫بتحطيم الرقم القياسى ألكبر عدد من األهداف‬ ‫فى اليوم االفتتاحى فى تاريخ الـ «برمييرليج»‪.‬‬ ‫وعلقت صحيفة «إندبندنت» البريطانية‪ :‬بداية‬ ‫عصر ليفربول اجلديد حتت قيادة سلوت ورقم‬ ‫قياسى لــصــاح‪ ،‬وكــتــبــت‪ :‬سجل محمد صالح‬ ‫الهدف الثانى لليفربول فى املباراة‪ ،‬ليحطم الرقم‬ ‫القياسى لهدافى الدورى اإلجنليزى املمتاز‪.‬‬ ‫وذكرت صحيفة «ديلى ميل» البريطانية‪ :‬محمد‬ ‫صــاح كــان رائــعــا بهدف وأسيست‪ ،‬وأك ــدت أن‬

‫الفيرارى املصرى كان رائ ًعا فى الركض بالكرة‬ ‫وصــنــع الــهــدف األول جلــوتــا‪ ،‬كــان قــو ًيــا للغاية‬ ‫واستمتع بالتحدى الذى قدمه أمام ديفيس‪ .‬كان‬ ‫أحيا ًنا ما يختار التمريرة اخلاطئة فى الشوط‬ ‫األول لكنه اكتسب الثقة مع تقدم املباراة‪ ،‬وتوج‬ ‫ذلك بتسجيل هدف رائع فى الشوط الثانى‪.‬‬ ‫وعــنــونــت صحيفة «آس» اإلســبــانــيــة‪ :‬صــاح‬ ‫دائ ًما صالح‪ ،‬وأكدت الصحيفة أن محمد صالح‬ ‫حسم املواجهة لصالح ليفربول بتسجيل هدف‬ ‫ثان‪ ،‬مؤكدة أنه سيظل هو محمد صالح مصدر‬ ‫ٍ‬ ‫اخلطورة دائما للريدز‪.‬‬ ‫وكتبت صحيفة «ماركا» اإلسبانية‪ :‬صالح دائ ًما‬ ‫الضمان‪ ،‬ووصفت محمد صالح بأنه فى وضع «ال‬ ‫ميكن إيقافه»‪ ،‬حيث ضاعف النتيجة لليفربول‪،‬‬ ‫وسجل فى ثمانية مواسم متتالية فى أول جولة‬ ‫بالدورى اإلجنليزى املمتاز‪.‬‬

‫سام مرسى ينضم لقائمة «مصريين فى البريميرليج »‬

‫عاما‪ ..‬وحاز جائزة أفضل العب فى الدرجة األولى‬ ‫‪9‬الالعب قاد «إبسويتش تاون» للدورى اإلنجليزى بعد غياب ‪ً 22‬‬ ‫كتب‪ -‬أحمد الشرنوبى‪:‬‬

‫أصبح املصرى سام مرسى جنم فريق‬ ‫إبــســويــتــش تـ ــاون اإلجنــلــيــزى‪ ،‬الــاعــب‬ ‫املصرى رقم ‪ 14‬تاريخ ًيا الذى يشارك فى‬ ‫منافسات الدورى اإلجنليزى املمتاز‪ ،‬وذلك‬ ‫بعدما شارك أساس ًيا فى تشكيل فريقه‬ ‫أمــام ليفربول‪ ،‬فــى اجلــولــة االفتتاحية‬ ‫للبرمييرليج‪.‬‬ ‫وخسر سام مرسى املباراة األولى له فى‬ ‫الدورى اإلجنليزى أمام ليفربول بهدفني‬ ‫نظيفني‪ ،‬فى املواجهة التى شهدت تألق‬ ‫املصرى اآلخر محمد صالح جنم «الريدز»‬ ‫بتسجيله هدفا وصناعة اآلخر‪.‬‬ ‫وانضم سام مرسى إلى قائمة الالعبني‬ ‫املصريني الذين شاركوا مع أحد األندية‬ ‫فى الدورى اإلجنليزى املمتاز‪ ،‬بعدما جنح‬ ‫فى قيادة فريق إبسويتش تاون للتأهل من‬ ‫دورى الدرجة األولى إلى دورى األضواء‬ ‫والشهرة‪ ،‬بعد غياب دام ألكثر من ‪22‬‬ ‫عا ًما‪ ،‬بأداء قوى ومميز‪.‬‬ ‫لتعلن بعدها رابطة الالعبني املحترفني‬ ‫اإلجنليزية عن تتويج سام مرسى بجائزة‬ ‫أفضل العــب فى دورى الــدرجــة األولــى‬

‫اإلجنليزى موسم ‪ 2024-2023‬بتصويت‬ ‫اجلماهير‪ ،‬بعد قيادته فريقه للتأهل إلى‬ ‫الدورى املمتاز‪.‬‬ ‫الــاعــب املــصــرى املتألق فــى الــدورى‬ ‫اإلجن ــل ــي ــزى‪ ،‬بـــدأ مــســيــرتــه ف ــى فــريــق‬ ‫وولــفــرهــامــبــتــون خ ــال فــتــرة الناشئني‬ ‫والشباب‪ ،‬وانضم بعدها إلى فريق بورت‬ ‫فايل اإلجنليزى ً‬ ‫أيضا‪ ،‬وبعد ذلك دافع عن‬ ‫ألوان فريق تشيستر فيلد للمرة األولى فى‬ ‫دورى الدرجة األولى‪.‬‬ ‫وبــدأ مرسى فى التألق وتقدمي أداء‬ ‫مميز‪ ،‬لينضم بعدها إلــى فريق ويجان‬ ‫عام ‪ 2016‬الذى يعد من أبرز محطاته‪،‬‬ ‫لكنه رحل بعد ذلك إلى ميدلسبره فى عام‬ ‫‪ 2020‬وشــارك مع الفريق ملوسم واحد‬ ‫فقط‪ ،‬قبل أن ينضم إلى إبسويتش تاون‬ ‫الذى يلعب فى صفوفه حتى اآلن‪.‬‬ ‫وانــضــم الــاعــب املــصــرى للمنتخب‬ ‫الوطنى للمرة األولــى عام ‪ 2016‬عندما‬ ‫كــان األرجنتينى هيكتور كــوبــر مــديـ ًرا‬ ‫فن ًيا ملنتخب مصر‪ ،‬خــال استعدادات‬ ‫«الفراعنة» للتصفيات املؤهلة لكأس األمم‬ ‫اإلفريقية‪.‬‬

‫‪32‬‬

‫عمر سام مرسى‬ ‫ويحمل رقم ‪ ٥‬مع‬ ‫«إبسويتش تاون»‬

‫سام مرسى لم يوفق فى أولى مبارياته فى الدورى اإلجنليزى‬

‫وكتب توفيق عبد اهلل التاريخ بعدما بات‬ ‫أول العب مصرى يشارك فى منافسات‬ ‫الــدورى اإلجنليزى املمتاز‪ ،‬بعدما انضم‬ ‫إلى فريق ديربى كاونتى عام ‪ ،1920‬وجنح‬ ‫خالل عامني من املشاركة مع الفريق فى‬ ‫دورى الدرجة األولى (تتساوى مع املمتاز‬ ‫حــالـ ًيــا) فــى تسجيل ه ــدف‪ ،‬خــال ‪13‬‬ ‫مباراة شارك بها‪ .‬بينما كان ثانى الالعبني‬ ‫املصريني املشاركني فى الدورى اإلجنليزى‬ ‫املمتاز‪ ،‬هو أحمد حسام «مــيــدو» الذى‬ ‫شارك مع فرق توتنهام وميدلسبره وويجان‬ ‫وويــســت هــام يــونــايــتــد‪ .‬وانــضــم أحمد‬ ‫فتحى هو اآلخر إلى الالعبني املصريني‬ ‫املشاركني فى الدورى اإلجنليزى املمتاز‪،‬‬ ‫عبر بوابة فريق شيفيلد يونايتد‪.‬‬ ‫وفى عام ‪ ،2008‬انضم املهاجم املصرى‬ ‫عــمــرو زكــى إلــى صــفــوف فــريــق ويجان‬ ‫وانفجر معه خــال منافسات ال ــدورى‬ ‫اإلجنليزى املمتاز‪ ،‬وكان النادى الثانى الذى‬ ‫يشارك معه هو هال سيتى‪.‬‬ ‫وان ــض ــم مــحــمــد شــوقــى جن ــم وســط‬ ‫«الــفــراعــنــة» إلــى فريق ميدلسبره عام‬ ‫‪ ،2007‬وظل فى الفريق حتى عام ‪.2010‬‬

‫بينما فى عام ‪ 2006‬تعاقد نادى توتنهام‬ ‫مع الالعب املصرى حسام غالى‪ ،‬ليشارك‬ ‫الالعب مع الفريق فى الدورى اإلجنليزى‬ ‫املمتاز وقدم أداء مميزًا‪.‬‬ ‫مــن أب ــرز الالعبني املصريني الذين‬ ‫شاركوا فى ال ــدورى اإلجنليزى الظهير‬ ‫األمين أحمد املحمدى‪ ،‬الذى لعب مع فرق‬ ‫سندرالند وهال سيتى وأستون فيال‪.‬‬ ‫فى حني دخل محمد ناجى جدو القائمة‬ ‫هو اآلخر‪ ،‬بعدما انضم إلى صفوف فريق‬ ‫هال سيتى ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫وسطر محمد صالح التاريخ فى الدورى‬ ‫اإلجنليزى املمتاز مع فريقى تشيلسى‬ ‫وليفربول‪ ،‬لينصب نفسه «األفضل» فى‬ ‫تاريخ مشاركات الالعبني املصريني فى‬ ‫الدورى ذاته‪.‬‬ ‫وش ــارك محمد الننى فــى منافسات‬ ‫ال ـ ــدورى اإلجنــلــيــزى املــمــتــاز مــع فريق‬ ‫أرسنال‪ ،‬بينما شارك رمضان صبحى مع‬ ‫فرق ستوك سيتى وهدرسفيلد‪ ،‬فيما دافع‬ ‫أحمد حجازى عن قميص وست بروميتش‬ ‫ألبيون‪ ،‬ولعب محمود حسن «تريزيجيه»‬ ‫مع فريق أستون فيال‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫هندسة بترول السويس وطب المنصورة تتصدران «العلمى» وألسن كفر الشيخ لـ«األدبى»‬

‫‪9‬الحد األدنى للطب البشرى ‪ %93.17‬واألسنان ‪ %92.8‬والصيدلة ‪ %91.7‬والحاسبات والمعلومات ‪ %91.82‬والهندسة ‪%88.65‬‬ ‫كتب‪ -‬محمد كامل‪:‬‬ ‫أعــلــن الــدكــتــور أميــن عــاشــور‪ ،‬وزي ــر التعليم‬ ‫الــعــالــى‪ ،‬نتيجة تنسيق طــاب الثانوية العامة‬ ‫املرحلة األولــى‪ ،‬البالغ عددهم ‪ 116‬أل ًفا و‪464‬‬ ‫طال ًبا بحد أدنــى شعبة علمى علوم ‪ 371‬درجة‬ ‫فأكثر بنسبة ‪ ،%90.48‬وشعبة «علمى رياضة»‬ ‫‪ 357‬درجــة فأكثر بنسبة ‪ ،%87.07‬وللشعبة‬ ‫األدبية ‪ 280‬درجة فأكثر بنسبة ‪ ،%68.29‬مشي ًرا‬ ‫إلى أن مكتب التنسيق وزع ‪ 114‬أل ًفا و‪ 462‬طال ًبا‬ ‫على الكليات واملعاهد‪ ،‬فيما استنفد ‪ 11‬طال ًبا‬ ‫رغباتهم‪ ،‬وذلك لتسجيل رغبات ال تتناسب مع‬ ‫مجاميعهم‪ ،‬وتخلف عن التسجيل للمرحلة األولى‬ ‫‪ 2002‬من طالب املرحلة‪.‬‬ ‫ـاعــا فــى احلد‬ ‫وشــهــدت نتيجة التنسيق ارتــفـ ً‬ ‫األدنى للقبول بالقطاعني الطبى والهندسى‪ ،‬فيما‬ ‫ً‬ ‫انخفاضا‪ ،‬وهو ما توقعته‬ ‫شهد القطاع األدبــى‬ ‫«املصرى اليوم» فى مؤشراتها األولية‪.‬‬ ‫وجاءت كليتا الطب البشرى بجامعة املنصورة‬ ‫وهندسة البترول والتعدين بالسويس األعلى على‬ ‫مستوى تنسيق املرحلة األولى لعام ‪ 2024‬بشكل‬ ‫عام وعلى مستوى املجموعة العلمية بشكل خاص‬ ‫ب ـــ‪ 390‬درجــة بنسبة ‪ ،%95.12‬فيما تصدرت‬ ‫كلية األلسن جامعة كفر الشيخ تنسيق املجموعة‬

‫األدبــيــة‪ ،‬متفوقة على كلية االقــتــصــاد والعلوم‬ ‫السياسية بالقاهرة مبجموع ‪ 366.5‬بنسبة‬ ‫‪.%89.39‬‬ ‫وأكــد وزيــر التعليم العالى أن احلــد األدنــى‬ ‫للقبول للقطاع الطبى جاء بكلية الطب البشرى‬ ‫‪ %93.17‬بجامعة أسوان‪ ،‬وجاءت طب املنصورة‬ ‫فــى صـ ــدارة الــطــب مبــجــمــوع ‪ ،%95.12‬فيما‬ ‫جاء احلد األدنــى لطب األسنان بجامعة الفيوم‬ ‫مبجموع ‪ %92.8‬وجاءت طب أسنان املنصورة فى‬ ‫الصدارة مبجموع ‪ ،%93.9‬وجــاءت كلية العالج‬ ‫الطبيعى بحد أدنى ‪ %92.19‬بجامعة السويس‪،‬‬ ‫وفــى الــصــدارة عــاج طبيعى كفر الشيخ بحد‬ ‫أدنى ‪ ،%92.56‬وجاء احلد األدنى لكلية الصيدلة‬ ‫‪ %91.7‬بجامعة الوادى اجلديد واألعلى صيدلة‬ ‫سوهاج مبجموع ‪ ،%92.68‬وللعام الثانى على‬ ‫التوالى كليات الطب البيطرى أمام طالب العلوم‬ ‫باملرحلة الثانية‪.‬‬ ‫وأشــار الوزير إلــى أن احلــد األدنــى للهندسة‬ ‫‪ %88.65‬بكلية هندسة الطاقة بــأســوان وفى‬ ‫صـــدارة الهندسة هندسة الــبــتــرول والتعدين‬ ‫بالسويس بنسبة ‪ ،%95.12‬وسجلت هندسة‬ ‫إلكترونية منوف مفاجأة بتجاوز كليات الهندسة‬ ‫بجامعات القاهرة وعني شمس واملنصورة بحد‬

‫احلد األدنى علمى‬

‫وزير التعليم العالى أثناء إعالن تنسيق املرحلة األولى للجامعات‬

‫أدنى ‪ ،%91.82‬فيما ستكون كليات احلاسبات‬ ‫واملعلومات متاحة أمام طالب الشعبتني العلوم‬ ‫والرياضيات باملرحلة الثانية‪.‬‬

‫تصوير‪ -‬أحمد إسماعيل‬

‫وأوضح الوزير أن احلد األدنى للقبول بكليات‬ ‫ً‬ ‫انخفاضا كبي ًرا هذا العام‬ ‫الشعبة األدبية شهد‬ ‫مقارنة بالعام املــاضــى‪ ،‬ومــن مفاجآت تنسيق‬

‫احلد األدنى علمى‬

‫لطالب املرحلتني األولى والثانية‪ ،‬والتى سيتم فتح‬ ‫باب التحويل فور إعالن نتيجة املرحلة الثانية‪،‬‬ ‫مبا ميكن للطالب طباعة بطاقة الترشح والتوجه‬ ‫للجامعات املرشحني إليها بعد إرس ــال مكتب‬ ‫التنسيق البيانات اخلاصة بها للجامعات‪.‬‬ ‫وأعلن الوزير عن بدء املرحلة الثانية لتنسيق‬ ‫اجلامعات احلكومية واملعاهد‪ ،‬البالغ عددهم‬ ‫‪ 353‬أل ًفا و‪ 57‬طال ًبا‪ ،‬وذلك عبر موقع التنسيق‬ ‫‪https://tansik.digital.‬‬ ‫اإللــكــتــرونــى‬ ‫‪ gov.eg‬وذلــك فى الفترة من الغد حتى يوم‬ ‫‪ 24‬أغسطس اجلارى بحد أدنى للشعب العلمية‪:‬‬ ‫‪ 265‬درجــة فأكثر‪ ،‬أى بنسبة ‪ %64.63‬علوم‬ ‫ورياضيات‪ ،‬والبالغ عددهم ‪ 286‬أل ًفا و‪ 88‬طال ًبا‪،‬‬ ‫واحلد األدنى للشعبة األدبية‪ 230 :‬درجة فأكثر‪،‬‬ ‫أى بنسبة ‪ ،%56.09‬وعــددهــم ‪ 66‬أل ًفا و‪969‬‬ ‫طال ًبا‪.‬‬

‫األدبى هذا العام تصدر كلية األلسن جامعة كفر‬ ‫الشيخ املجموعة األدبية بحد أدنــى ‪،%89.39‬‬ ‫وجاء احلد األدنى ‪ %84.26‬بألسن األقصر‪ ،‬تلتها‬ ‫كلية االقتصاد والعلوم السياسية جامعة القاهرة‬ ‫مبجموع ‪ ،%88.9‬فيما جاء احلد األدنى للعلوم‬ ‫السياسية ‪ %85.24‬بعلوم سياسية جامعة بنى‬ ‫سويف‪ ،‬فيما جاء احلد األدنــى للقبول بكليات‬ ‫اإلعــام ‪ %83.17‬بإعالم جنوب ال ــوادى‪ ،‬فيما‬ ‫جاءت كلية اإلعالم جامعة القاهرة فى الصدارة‬ ‫بحد أدنى ‪ ،%86.46‬وألول مرة تُدرج كلية اإلعالم‬ ‫جامعة عني شمس كرغبة مستقلة‪ ،‬وجاءت بحد‬ ‫أدنــى ‪ ،%85.12‬فيما جــاء احلــد األدنــى لآلثار‬ ‫‪ ،%78‬وجاءت فى املقدمة آثار دمياط بنسبة ‪.%82‬‬ ‫وأشـــار وزي ــر التعليم الــعــالــى إلــى أن مكتب‬ ‫التنسيق أنهى أعماله فى املواعيد املحددة‪ ،‬وكانت‬ ‫نتائج قبول طالب املرحلة األولى من احلاصلني‬ ‫على الثانوية العامة فى الكليات اجلامعية للشعب‬ ‫العلمية‪ 41 :‬أل ًفا و‪ 938‬طال ًبا و‪ 391‬باملعاهد‬ ‫العليا‪ ،‬كما مت توزيع ‪ 71‬أل ًفا و‪ 867‬طال ًبا من‬ ‫الشعبة األدبية على الكليات اجلامعية‪ ،‬فيما مت‬ ‫توزيع ‪ 255‬على املعاهد العليا‪ ،‬ولفت إلــى أنه‬ ‫ميكن للطالب طباعة بطاقة الترشيح النهائية من‬ ‫املوقع بعد إعالن نتيجة مرحلة تقليل االغتراب‬

‫تفاصيل األماكن الشاغرة فى المرحلة‬ ‫الثانية فى نسخة «المصرى اليوم ديجيتال»‬

‫احلد األدنى علمى‬

‫احلد األدنى علمى‬

‫م‬

‫اسم الكلية‬

‫احلد‬ ‫األدنى‬

‫م‬

‫اسم الكلية‬

‫احلد‬ ‫األدنى‬

‫م‬

‫اسم الكلية‬

‫احلد‬ ‫األدنى‬

‫م‬

‫اسم الكلية‬

‫احلد‬ ‫األدنى‬

‫‪1‬‬

‫طب املنصورة‬

‫‪390‬‬

‫‪15‬‬

‫طب عني شمس‬

‫‪385‬‬

‫‪29‬‬

‫طب أسنان أسيوط‬

‫‪381.5‬‬

‫‪43‬‬

‫عالج طبيعى كفر الشيخ‬

‫‪379.5‬‬

‫‪2‬‬

‫هندسة بترول وتعدين السويس‬

‫‪390‬‬

‫‪16‬‬

‫طب قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪384.5‬‬

‫‪30‬‬

‫طب أسنان كفر الشيخ‬

‫‪381.5‬‬

‫‪44‬‬

‫عالج طبيعى بورسعيد‬

‫‪379‬‬

‫‪3‬‬

‫طب دمياط‬

‫‪389‬‬

‫‪17‬‬

‫طب حلوان‬

‫‪384.5‬‬

‫‪31‬‬

‫طب أسنان املنيا‬

‫‪381.5‬‬

‫‪45‬‬

‫عالج طبيعى جنوب الوادى‬

‫‪379‬‬

‫‪4‬‬

‫طب الزقازيق‬

‫‪389‬‬

‫‪18‬‬

‫طب أسيوط‬

‫‪384‬‬

‫‪32‬‬

‫طب أسنان الزقازيق‬

‫‪381.5‬‬

‫‪46‬‬

‫عالج طبيعى بنها‬

‫‪379‬‬

‫‪5‬‬

‫طب فاقوس‬

‫‪388‬‬

‫‪19‬‬

‫طب الفيوم‬

‫‪383.5‬‬

‫‪33‬‬

‫طب أسنان طنطا‬

‫‪381.5‬‬

‫‪47‬‬

‫عالج طبيعى القاهرة‬

‫‪378.5‬‬

‫‪6‬‬

‫طب سوهاج‬

‫‪388‬‬

‫‪20‬‬

‫طب السويس‬

‫‪383.5‬‬

‫‪34‬‬

‫طب أسنان عني شمس‬

‫‪381‬‬

‫‪48‬‬

‫صيدلة جنوب الوادى‬

‫‪378.5‬‬

‫‪7‬‬

‫طب اإلسكندرية‬

‫‪388‬‬

‫‪21‬‬

‫طب بنى سويف‬

‫‪383‬‬

‫‪35‬‬

‫طب أسنان اإلسكندرية‬

‫‪381‬‬

‫‪49‬‬

‫صيدلة املنصورة‬

‫‪378.5‬‬

‫‪8‬‬

‫طب القاهرة‬

‫‪387‬‬

‫‪22‬‬

‫طب املنيا‬

‫‪383‬‬

‫‪36‬‬

‫طب أسنان القاهرة‬

‫‪381‬‬

‫‪50‬‬

‫عالج طبيعى قناة السويس‬

‫‪378.5‬‬

‫‪9‬‬

‫طب طنطا‬

‫‪387‬‬

‫‪23‬‬

‫طب أسنان جنوب الوادى‬

‫‪383‬‬

‫‪37‬‬

‫طب أسنان املنوفية‬

‫‪381‬‬

‫‪51‬‬

‫عالج طبيعى بنى سويف‬

‫‪378‬‬

‫‪10‬‬

‫طب كفر الشيخ‬

‫‪386.5‬‬

‫‪24‬‬

‫طب جنوب الوادى‬

‫‪383‬‬

‫‪38‬‬

‫طب أسنان قناة السويس باإلسماعيلية‬

‫‪381‬‬

‫‪52‬‬

‫صيدلة أسيوط‬

‫‪378‬‬

‫‪11‬‬

‫طب بورسعيد‬

‫‪385.5‬‬

‫‪25‬‬

‫طب العريش‬

‫‪382.5‬‬

‫‪39‬‬

‫طب أسنان السويس‬

‫‪380.5‬‬

‫‪53‬‬

‫عالج طبيعى السويس‬

‫‪378‬‬

‫‪12‬‬

‫طب بنها‬

‫‪385.5‬‬

‫‪26‬‬

‫طب األقصر‬

‫‪382.5‬‬

‫‪40‬‬

‫طب أسنان بنى سويف‬

‫‪380.5‬‬

‫‪54‬‬

‫صيدلة الزقازيق‬

‫‪377.5‬‬

‫‪13‬‬

‫طب املنوفية بشبني الكوم‬

‫‪385‬‬

‫‪27‬‬

‫طب الوادى اجلديد‬

‫‪382‬‬

‫‪41‬‬

‫طب أسنان الفيوم‬

‫‪380.5‬‬

‫‪55‬‬

‫صيدلة املنيا‬

‫‪377.5‬‬

‫‪14‬‬

‫طب أسنان املنصورة‬

‫‪385‬‬

‫‪28‬‬

‫طب أسوان‬

‫‪382‬‬

‫‪42‬‬

‫صيدلة سوهاج‬

‫‪380‬‬

‫‪56‬‬

‫صيدلة طنطا‬

‫‪377.5‬‬

‫بسم اهلل الرحمن الرحيم‬ ‫اضيَةً مَ ر ِْضيَّةً فَ ادْ ُخ ِلى ِفى ِعب َِادى وَ ادْ ُخ ِلى َجن َِّتى)) صدق اهلل العظيم‬ ‫ال ُْطمَ ِئنَّةُ ارْ ِج ِعى ِإلَى رَ ب ِ​ِّك رَ ِ‬ ‫س ْ‬ ‫((يَا َأيَّتُ هَ ا النَّفْ ُ‬

‫انتقل إلى رحمة اهلل تعالى‬

‫الشريف املهندس‪ /‬حسن محمود طاهر‬ ‫جنل‬ ‫املهندس‪ /‬محمود طاهر والشريفة املهندسة‪ /‬دينا عالء الدين اجلوهرى‬ ‫وشقيق‬ ‫الشريف األستاذ‪ /‬عمرو محمود طاهر زوج األميرة عالية الدندراوى‬ ‫وحفيد كل من‬ ‫املرحوم اللواء‪ /‬حسن طاهر واملرحومة ودود هامن شادى والشريف السيد‪ /‬عالء الدين رفعت اجلوهرى والسيدة بهيجة اجلوهرى‬ ‫وابن شقيق كل من‬ ‫املهندسة‪ /‬نيفني طاهر حرم املهندس‪ /‬سامى محمود رزق والسيدة‪ /‬هالة طاهر حرم املهندس‪ /‬عماد أحمد منصور‬ ‫وابن شقيقة‬ ‫الشريف املهندس‪ /‬رفعت اجلوهرى زوج املرحومة الدكتورة نيللى خاطر والشريف‬ ‫املرحوم األستاذ‪ /‬عمرو اجلوهرى زوج السيدة‪ /‬ليلى لطفى السيد والشريفة اآلنسة‪ /‬بهيجة اجلوهرى‬ ‫وابن خال كل من‬

‫السيدة‪ /‬هالة سامى رزق واألستاذ‪ /‬محمود سامى رزق والسيدة‪ /‬أمينة منصور زوجة املهندس‪ /‬حسام عبدالعزيز‬ ‫والسيدة‪ /‬فرح منصور زوجة األستاذ‪ /‬حازم عبداملجيب والسيدة‪ /‬ملك منصور زوجة األستاذ‪ /‬أحمد حبيب‬ ‫وابن عمة كل من‬

‫الشريف األستاذ‪ /‬عبداهلل رفعت اجلوهرى والشريف األستاذ‪ /‬عبدالرحمن رفعت اجلوهرى‬ ‫والشريف السيد‪ /‬عالء عمرو اجلوهرى زوج السيدة‪ /‬دانيا شلباية والشريف املهندس‪ /‬سيف اهلل اجلوهرى‬ ‫وقريب ونسيب عائالت‬

‫احلساينة بالبرادعة واجلوهرى مبصر ولبنان وشادى وفيظى ورزق ومنصور وخاطر ولطفى السيد والدندراوى وعبدالعزيز وعبداملجيب وحبيب وشلباية‪.‬‬

‫وقد ُشيعت اجلنازة يوم السبت ‪2024 -8 -17‬‬ ‫وسيُ قام العزاء يوم االثنني املوافق ‪ 2024 -8 -19‬مبسجد املشير طنطاوى بالتجمع اخلامس‪ -‬قاعة السالم‪.‬‬ ‫ال أراكم اهلل مكروهً ا فى عزيز لديكم وإنا هلل وإنا إليه راجعون‪.‬‬

‫قضايا وأحداث‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫«التخطيط» تنتهى من صياغة إطار التمويل الوطنى المتكامل للتنمية المستدامة‬

‫‪5‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫‪9‬مناقشات حول انعقاد مؤتمر قمة المستقبل ضمن فعاليات الجمعية العامة لألمم المتحدة سبتمبر المقبل يكفيها السادات ويزيد‬

‫كتب – محسن عبد الرازق وجنوى قطب‪:‬‬

‫كشفت الدكتورة رانيا املشاط‪ ،‬وزيرة التخطيط‬ ‫والتنمية االقتصادية والتعاون الدولى‪ ،‬عن انتهاء‬ ‫الــوزارة من صياغة إطار التمويل الوطنى املتكامل‬ ‫للتنمية املــســتــدامــة‪ ،‬ويستهدف تعزيز عمليات‬ ‫التخطيط ومتويل أهــداف التنمية املستدامة على‬ ‫مستوى الــدولــة‪ ،‬وحتديد النطاق الكامل ملصادر‬ ‫التمويل املحلية والدولية للتمويل العام واخلاص‪،‬‬ ‫ويسمح للدول بتحقيق أولويات التنمية املستدامة‪،‬‬ ‫مؤكدة أن الوزارة تعتزم إطالقه قري ًبا‪.‬‬ ‫جاء ذلك خالل لقائها أمينة محمد‪ ،‬نائب األمني‬ ‫الــعــام لــأمم املتحدة‪ ،‬ورئيسة مجموعة التنمية‬ ‫املستدامة‪ ،‬ملناقشة عدد من امللفات املشتركة خالل‬ ‫فعاليات النسخة الـ ‪ 43‬للمؤمتر الكشفى العاملى‪،‬‬ ‫والــذى تستضيفه مصر خالل الفترة من ‪ 17‬إلى‬ ‫‪ 23‬من أغسطس اجلارى‪ ،‬وتنظمه املنظمة العاملية‬ ‫للحركة الكشفية‪ ،‬ويستضيفه االحتاد العام املصرى‬ ‫للكشافة واملرشدات‪.‬‬ ‫رحبت الوزيرة‪ -‬حسب بيان للوزارة ‪ -‬أمس ‪-‬‬ ‫بنائب األمني العام لألمم املتحدة‪ ،‬خالل زيارتها‬ ‫ملصر‪ ،‬مؤكدة أهمية انعقاد املؤمتر الكشفى العاملى‬ ‫فى مصر‪ ،‬فى ظل ما تقوم به احلركة الكشفية‬ ‫العاملية من دور لتنمية وتطوير مهارات الشباب‬ ‫ليكونوا مواطنني فاعلني وقــادريــن على التغيير‬ ‫اإليجابى‪.‬‬ ‫وأشــارت نائب األمني العام لألمم املتحدة إلى‬ ‫حرص املنظمة ووكاالتها التابعة على تعزيز اجلهود‬ ‫املشتركة مع مصر فى إطــار تقدمها نحو تنفيذ‬ ‫أهداف التنمية املستدامة وتلبية متطلبات التنمية‬ ‫وفق رؤيتها وأولوياتها‪.‬‬ ‫وشهد اللقاء مباحثات حول انعقاد مؤمتر قمة‬ ‫املستقبل‪ ،‬وال ــدورة الـــ ‪ 79‬للجمعية العامة لألمم‬ ‫املتحدة؛ وجهود احلكومة املصرية لتنفيذ أهداف‬ ‫التنمية املستدامة‪ ،‬وبرنامج احلكومة الذى أطلقته‬ ‫مؤخ ًرا للثالث سنوات املقبلة‪ ،‬كما أطلعت «املشاط»‪،‬‬ ‫نائب األمني العام لألمم املتحدة على محاور عمل‬ ‫الوزارة بعد دمج حقيبتى التخطيط والتعاون الدولى‬ ‫وتطور تنفيذ اإلطار االستراتيجى للشراكة بني مصر‬ ‫واألمم املتحدة ‪.2027-2023‬‬ ‫ناقشت «املشاط» مستهدفات مؤمتر القمة املعنى‬ ‫باملستقبل املقرر عقده على هامش الــدورة الـ ‪79‬‬ ‫للجمعية العامة لــأمم املتحدة سبتمبر املقبل‪،‬‬ ‫موضحة أنها تتزامن مع بداية عمل احلكومة اجلديدة‬ ‫طموحا يهدف إلى‬ ‫برنامجا‬ ‫فى مصر‪ ،‬والتى وضعت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫صياغة جديدة ومبتكرة للسياسات القائمة على‬ ‫األدل ــة وتطوير شامل ل ــأداء االقتصادى للدولة‬ ‫فى جميع القطاعات‪ ،‬بشكل يعكس رؤيــة القيادة‬

‫رئيس الوزراء‪ :‬نؤمن بأن االستثمار فى‬ ‫الشباب استثمار فى مستقبل الوطن‬

‫وزيرة التخطيط مع نائب األمني العام لألمم املتحدة‬

‫السياسة فى مجاالت التنمية املستدامة والتمويل‬ ‫اإلمنــائــى الــعــادل والتنمية البشرية واالقتصادية‬ ‫واالجتماعية الشاملة واملستدامة‪ ،‬خاص ًة بعد دمج‬ ‫وزارتــى التخطيط والتنمية االقتصادية والتعاون‬ ‫الــدولــى حدي ًثا ضمن التشكيل الـــوزارى اجلديد‬ ‫للحكومة املصرية‪.‬‬ ‫أشارت إلى الترتيبات اخلاصة باحلدث اجلانبى‬ ‫رفيع املستوى‪ ،‬املنعقد على هامش قمة املستقبل مبقر‬ ‫األمم املتحدة بنيويورك حتت عنوان «االستفادة من‬ ‫أدوات التمويل املبتكرة لتسريع التنمية املستدامة‪:‬‬ ‫خارطة طريق للتمويل العادل للتنمية»؛ وفى هذا‬ ‫الصدد تناولت «املشاط» جهود احلكومة املصرية‬ ‫فى إطالق دليل شرم الشيخ للتمويل العادل‪ ،‬خالل‬ ‫مؤمتر األطراف (‪ )COP27‬بشرم الشيخ فى نوفمبر‬ ‫‪ ،2022‬وذل ــك بالشراكة مــع عــدد مــن املنظمات‬ ‫والهيئات الدولية‪ ،‬مضيفة أن إطــاق الدليل جاء‬ ‫بهدف تعزيز مبادئ التمويل العادل وحتديد أدوار‬ ‫ومسؤوليات اجلهات ذات الصلة كافة‪ ،‬لتحفيز قدرة‬ ‫الــدول النامية واالقتصادات الناشئة على جذب‬ ‫التمويالت واالستثمارات الصديقة للبيئة خاصة من‬ ‫خالل مشروعات القطاع اخلاص‪.‬‬ ‫فى ذات السياق‪ ،‬بحث اللقاء املنصة الوطنية‬ ‫لبرنامج نُ َو ِفّـــــــــى‪ ،‬والتى تعد مبثابة تطبيق عملى‬ ‫منوذجا إقليميا‬ ‫ملبادئ التمويل العادل‪ ،‬حيث متثل‬ ‫ً‬

‫فاع ً‬ ‫ومنهجا للتمويل امليسر للتعامل مع قضايا‬ ‫ال‬ ‫ً‬ ‫التكيف والتخفيف والصمود‪ ،‬وذلك مبشاركة ‪20‬‬ ‫شريكا تنمويا من شركاء التنمية الثنائيني ومتعددى‬ ‫األطراف – البنك األوروبى إلعادة اإلعمار والتنمية‬ ‫والبنك الدولى والصندوق الدولى للتنمية الزراعية‬ ‫وبنك التنمية اإلفريقى‪ ،‬واالحتــاد األوروبــى‪ ،‬وبنك‬ ‫االستثمار األوروبــى‪ ،‬والواليات املتحدة األمريكية‪،‬‬ ‫وأملانيا‪ ،‬وفرنسا‪ ،‬وغيرها‪.‬‬ ‫أكدت أهمية حتفيز وعقد الشراكات اإلمنائية‬ ‫الف ّعالة‪ ،‬ومشاركة القطاع اخلاص فى مسار حتقيق‬ ‫التنمية املستدامة‪ ،‬وكذا أهمية تبنى منوذج اقتصادى‬ ‫مبتكر ونظم متويل إمنائى عادلة وف ّعالة‪ ،‬من أجل‬ ‫إعادة هيكلة النظام املالى العاملى‪ ،‬موضحة أن قمة‬ ‫املستقبل تسعى إلــى تطوير مقاييس التقدم فى‬ ‫التنمية املستدامة‪.‬‬ ‫أشــــارت وزيــــرة التخطيط والــتــعــاون الــدولــى‬ ‫إلــى أهمية املنصات الوطنية (‪Country-Led‬‬ ‫‪ )Platforms‬فى تعزيز التنمية والعمل املناخى‪،‬‬ ‫والبيان املشترك الصادر عن صندوق النقد الدولى‬ ‫ومجموعة البنك الدولى بشأن أهمية تلك املنصات‬ ‫كإحدى آليات إصالح منظومة بنوك التنمية متعددة‬ ‫األط ــراف‪ ،‬موضحة أن برنامج «نُ َو ِفّـــــــــى» يعد‬ ‫منوذجا عمليا لتلك املنصات ويعكس التقدم الكبير‬ ‫الذى حققته مصر فى جهود التنمية والعمل املناخى‪.‬‬

‫القيادة املصرية حتت ُمسمى «رؤية مصر‪،»٢٠٣٠‬‬ ‫كتب ‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬ ‫قال الدكتور مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس مجلس والتى ته ُدف إلــى إحــداث حتــول شامل فى كل‬ ‫الــوزراء‪ ،‬إن الدولة املصرية تؤمن بأن االستثمار مجاالت احلياة‪ ،‬من خالل تعزيز جودة التعليم‪،‬‬ ‫فى الشباب هو استثمار فى مستقبل الوطن‪ ،‬وأنهم وتطوير البنية التحتية‪ ،‬وحتسني مستوى املعيشة‪،‬‬ ‫هم القادرون على دفع عجلة التقدم واإلبداع فى ودعم التنمية االقتصادية واالجتماعية‪ ،‬مشيراً‬ ‫مجتمعنا‪ ،‬كما تؤمن بأن التعاون بني كل األطراف إلى أن احلكومة املصرية قامت فى عام ‪٢٠٢٤‬‬ ‫املعنية‪ ،‬سواء على املستوى املحلى أو الدولى‪ ،‬يُسهم بإطالق برنامج عملها‪ ،‬الذى يه ُدف إلى حتقيق‬ ‫تقدم ملموس فى جميع املجاالت‪ ،‬سواء من ناحية‬ ‫فى حتقيق األهداف املُشتركة فى مجال التنمية‪.‬‬ ‫التنمية البشرية‪ ،‬أو التنمية‬ ‫وأضـــاف «مــدبــولــى»‪ ،‬فى‬ ‫االقتصادية‪.‬‬ ‫كلمة مسجلة‪ ،‬خالل فعاليات‬ ‫ولفت «مدبولى» إلــى أن‬ ‫افتتاح املؤمتر الكشفى العاملى‬ ‫تنمية وبناء اإلنسان املصرى‪،‬‬ ‫الـ‪ ،43‬الذى أقيم بقصر القبة‬ ‫تلعب دوراً رئيسياً فى قلب‬ ‫الرئاسى‪ ،‬مساء أمس األول‪،‬‬ ‫هــذا البرنامج‪ ،‬كأحد أبرز‬ ‫أن انعقاد هــذا املؤمتر فى‬ ‫مــحــاوره‪ ،‬ال سيما أن بناء‬ ‫مــصــر وإعـــطـــاءه الــرعــايــة‬ ‫اإلنــســان ال يقتصر فقط‬ ‫الرئاسية والدعم الشامل من‬ ‫على حتسني التعليم‪ ،‬وتعزيز‬ ‫احلكومة املصرية هو دليل‬ ‫الــصــحــة الــعــامــة‪ ،‬وزيــــادة‬ ‫على االعتراف بإميان الدولة‬ ‫ف ــرص الــعــمــل‪ ،‬بــل ويشمل‬ ‫املصرية بــدورِ الكشافة فى‬ ‫أيضاً تعزيز القيم واملبادئ‬ ‫بــنــاء اإلن ــس ــان‪ ،‬كما يعكس‬ ‫اإلن ــس ــان ــي ــة ال ــت ــى تُــشــكــل‬ ‫الــتــزامــهــا الــراســخ بتفعيل‬ ‫أس ــاس الشخصية القوية‬ ‫دور الــشــبــاب فــى التنمية‬ ‫وامل ُـ َبــادِ َرة‪ ،‬وبذلك يأتى دور‬ ‫املــســتــدامــة وبــنــاء مستقبل‬ ‫الكشافة ـ مبنتهى الوضوح ـ‬ ‫مشرق لألجيال القادمة‪.‬‬ ‫مصطفى مدبولى‬ ‫كآلية مهمة فى تنمية القيم‬ ‫وشدد على أن العالم اليوم‬ ‫اإلنسانية‪ ،‬وتعليم الشباب‬ ‫يشهد تــغــيــرات متسارعة‪،‬‬ ‫تتطلب من احلكومات البحث فى ُكلِ آلية ممكنة مهارات القيادة والعمل اجلماعى‪ ،‬وتعزيز روح‬ ‫لدفع الشباب لألمام وتزويدهم مبهارات القرن اخلــدمــة العامة‪ ،‬وإدراك املجتمع مــن حولهم‬ ‫احلــادى والعشرين‪ ،‬ومواكبة الركب التكنولوجى وتفاعلهم معه من منطلق دورهم‪ ،‬الفتاً إلى أنه‬ ‫السريع‪ ،‬والعمل فى الوقت ذاته على بناء القيم لهذا تتحرك احلكومة وتعمل على توفير كل‬ ‫اإلنسانية واالستثمار فــى الطاقات الشبابية اإلمكانيات والفرص لدعم االبتكار واإلبــداع‪،‬‬ ‫املُبدعة‪ ،‬خصوصاً أن الشباب فى مصر ميثلون وكذلك الدفع بالكشافة املصرية لألمام‪ ،‬بتوفير‬ ‫شريحة ضخمة من تركيبة الشعب املصرى‪ ،‬معتبراً كل الدعم املطلوب لها‪ ،‬وفى مصر نؤمن بقوة‬ ‫أن هذه ميزة تُدركها الدولة املصرية وتعم ُل على بالشراكة والتعاون العاملى‪ ،‬ونتطلع إلى تعزيز‬ ‫استغاللها ودعمها‪ ،‬وأشار إلى أن احلديث عندما الــروابــط مــع كــل ال ــدول واملجتمعات الكشفية‬ ‫يتطرق إلــى التنمية وبناء اإلنــســان فى السياق حول العالم‪ ،‬ونحن على يقني بأن تعاوننا وتبادل‬ ‫املصرى‪ ،‬فإننا جند أن هناك رؤية استراتيجية اخلــبــرات سيعود بالنفع على جميع األطــراف‬ ‫واضحة ومبنية على أسس علمية متينة وضعتها ويُسهم فى بناء عالم أكثر استدامة وازدهاراً‪.‬‬

‫‪..‬ووزير الرياضة‪ :‬الحركة الكشفية تقوم على القيم والمبادئ السامية‬

‫كتب‪ -‬بليغ أبوعايد‪:‬‬

‫رحــب الــدكــتــور أش ــرف صبحى وزي ــر الشباب‬ ‫والرياضة‪ ،‬باملشاركني فى املؤمتر الكشفى العاملى‪،‬‬ ‫املنعقد فى القاهرة‪ ،‬وقال‪« :‬أرحب بكم جمي ًعا فى‬ ‫بلدكم الثانى مصر‪ ،‬أرض احلضارات»‪.‬‬ ‫وأضـــاف‪ ،‬فــى كلمته خــال املــؤمتــر‪« :‬نحن فى‬ ‫ً‬ ‫راسخا بــدور الشباب فى بناء‬ ‫مصر نؤمن إميا ًنا‬ ‫األمم وتشكيل املستقبل‪ ،‬وهو ما انعكس فى الرعاية‬ ‫الكرمية من القيادة السياسية للمؤمتر‪ ،‬ونعتبر‬

‫الكشافة مدرسة حقيقية لتكوين شخصيات قيادية‬ ‫قادرة على حتمل املسؤولية والعمل بروح الفريق‪ ،‬كما‬ ‫أن استضافة هذا املؤمتر العاملى على أرض مصر‬ ‫هى شــرف عظيم لنا‪ ،‬وهــى تأكيد على اهتمامنا‬ ‫بالشباب ودعمنا حلركتهم الكشفية»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬احلركة الكشفية هى أكثر من مجرد حركة‬ ‫شبابية‪ ،‬إنها فلسفة حياة تقوم على القيم النبيلة‬ ‫واملبادئ السامية‪ ،‬مثل العمل التطوعى‪ ،‬واخلدمة‬ ‫املجتمعية‪ ،‬والــوالء للوطن‪ ،‬واالحترام املتبادل بني‬

‫الشعوب والثقافات»‪ .‬وأكد أهمية دور الكشافة فى‬ ‫تنمية الشباب وبناء مجتمعات قوية‪ ،‬مشيدًا باجلهود‬ ‫املبذولة فى تنظيم هذا احلدث العاملى الكبير‪ ،‬والذى‬ ‫يعمل على تسليط الضوء على الدور املحورى الذى‬ ‫تلعبه احلركة الكشفية فى تنمية شخصية الشباب‪،‬‬ ‫وغــرس القيم النبيلة واملواطنة الصاحلة لديهم‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى إبــراز إسهامات الكشافة فى العمل‬ ‫التطوعى‪ ،‬واملساهمة فى التنمية املستدامة‪.‬‬ ‫وفى ختام كلمته‪ ،‬دعا وزيــر الشباب والرياضة‬

‫املشاركني إلى االستفادة القصوى من هذا املؤمتر‪،‬‬ ‫وتبادل اخلبرات واملعارف‪ ،‬وبناء عالقات قوية فيما‬ ‫بينهم‪ ،‬مؤكدًا على ثقته الكاملة فى أن هذا املؤمتر‬ ‫سيكون له أثر إيجابى كبير على احلركة الكشفية‬ ‫العاملية‪ ،‬وعلى مستقبل الشباب املصرى‪.‬‬ ‫وتضمن احلفل االفتتاحى عرض ‪ 3‬أفالم وثائقية‪،‬‬ ‫ومن املقرر أن يتخذ املؤمتر ً‬ ‫أيضا عد ًدا من القرارات‬ ‫التى ستوجه احلركة خالل الفترة الثالثية املقبلة‬ ‫املمتدة لثالث سنوات وما بعدها‪ ،‬وســوف ينتخب‬

‫املشاركون أعضاء اللجنة الكشفية العاملية القادمة‪،‬‬ ‫ويختارون الــدول املستضيفة لألحداث الكشفية‬ ‫العاملية القادمة‪ ،‬مبا فى ذلك املؤمتر الكشفى العاملى‬ ‫الــرابــع واألربــعــن فى عــام ‪ ،2027‬ولقاء اجلوالة‬ ‫الكشفى العاملى ‪ ،2029‬واملخيم الكشفى العاملى‬ ‫السابع والعشرين فى عام ‪.2031‬‬ ‫جدير بالذكر أن احلركة الكشفية العاملية أكثر‬ ‫من ‪ 57‬مليون كشاف ومتطوع مرتبطني عبر شبكة‬ ‫عضوية مكونة من ‪ 176‬منظمة كشفية وطنية‪.‬‬

‫ال شىء أغلى من األرض فى حياة الفالح‬ ‫ال ــذى ال يـبـيــع أرض ــه إال ل ـعــذر ق ــاه ــر‪ ،‬ومــن‬ ‫بــن ه ــذه األعـ ــذار القليلة أن يــرســل أوالده‬ ‫يـتـعـلـمــون بـثـمـنـهــا ف ــى اخل ـ ــارج‪ ،‬وهـ ــذا يــدل‬ ‫ع ـلــى إدراك ف ـط ــرى ل ــدى ال ـف ــاح ب ـض ــرورة‬ ‫االسـتـثـمــار فــى الـتـعـلـيــم‪ ،‬وب ــاألول ــوي ــة التى‬ ‫مي ـث ـل ـهــا ه ـ ــذا ال ـ ـنـ ــوع مـ ــن االسـ ـتـ ـثـ ـم ــار دون‬ ‫منافس بني بقية األولويات‪.‬‬ ‫حت ـكــى ال ــدك ـت ــورة أم ــان ــى ق ـنــديــل‪ ،‬أس ـتــاذ‬ ‫االجتماع السياسى‪ ،‬أن والدها حصل على‬ ‫الدكتوراه فى جراحة العيون من بريطانيا‬ ‫فى بــدايــات القرن العشرين‪ ،‬وأن والــده باع‬ ‫‪ ٩‬أفــدنــة لهذا الـغــرض‪ ،‬وأن الــوالــد كــان أول‬ ‫ج ــراح فــى تخصصه فــى محافظة املنوفية‬ ‫التى ينتمى إليها‪.‬‬ ‫القصة ترويها الدكتورة أمانى‪ ،‬فى مقال‬ ‫لها فى «األهرام»‪ ،‬عن دراسة عملية تقوم بها‬ ‫على محافظة املنوفية‪ ،‬وهــى تريد من وراء‬ ‫الدراسة أن تتعرف على أسباب اخلصوصية‬ ‫التى تتمتع بها املحافظة‪ ،‬وقــد اكتشفت أن‬ ‫السبب يرجع إلى كلمة واحدة هى‪ :‬التعليم!‪.‬‬ ‫فـفــى الـعـقــد األخ ـي ــر م ــن ال ـق ــرن الـتــاســع‬ ‫ع ـشــر كــانــت ف ــى امل ـنــوف ـيــة م ــدرس ــة املـســاعــى‬ ‫املشكورة الرائدة‪ ،‬ومنذ ذلك التاريخ البعيد‬ ‫قــامــت ف ــى ك ــل مــركــز م ــن م ــراك ــز املـحــافـظــة‬ ‫مــدرســة ابـتــدائـيــة‪ ..‬أمــا أول مــدرســة ثانوية‬ ‫للبنات خارج العاصمة فكانت منوفية!‪.‬‬ ‫من بني أهــداف هــذه الــدراســة الـنــادرة من‬ ‫نــوعـهــا فــى بـلــدنــا أن نـتـعــرف عـلــى الـتــاريــخ‬ ‫االج ـت ـمــاعــى وال ـث ـقــافــى لـلـمـحــافـظــة‪ ،‬ومــن‬ ‫بــن مــا كـشـفــت عـنــه أن أول ت ـعــداد للسكان‬ ‫فى البلد جرى أيام محمد على باشا‪ ،‬وكان‬ ‫اس ـم ــه وق ـت ـهــا «تـ ـع ــداد ال ـن ـف ــوس» ال «ت ـع ــداد‬ ‫الـسـكــان» كـمــا نـعــرفــه هــذه األيـ ــام‪ ..‬وعندما‬ ‫جــرى تـعــداد الـنـفــوس ألبـنــاء املـنــوفـيــة أشــار‬ ‫إل ــى ظــاهــرة غــريـبــة عــرفـتـهــا املـحــافـظــة فى‬ ‫ذلـ ـ ــك احل ـ ـ ــن‪ ،‬وكـ ــانـ ــت ت ـت ـم ـث ــل فـ ــى ه ـج ــرة‬ ‫م ـل ـح ــوظ ــة مـ ــن املـ ـح ــافـ ـظ ــات األخ ـ ـ ــرى إل ــى‬ ‫املنوفية بالذات!‪.‬‬ ‫ه ـ ــؤالء ال ــذي ــن ه ــاج ــروا م ــن م ـحــاف ـظــات‬ ‫أخ ــرى إليها كــانــوا مـعــروفــن بكلمة واحــدة‬ ‫تسحبني»‪ ..‬والكلمة تعنى فى‬ ‫ً‬ ‫أيضا هى «ا ُمل ِّ‬ ‫التعبير الشعبى أن يتسلل شخص خفية‬ ‫من مكان إلى مكان آخــر‪ ،‬ويحرص على أال‬ ‫يراه أحد!‪.‬‬ ‫ومن قبل كانت الدكتورة أمانى قد بادرت‬ ‫ب ــدراس ــة «ظ ــاه ــرة ال ـك ـم ـب ــاون ــدات»‪ ،‬ال ـتــى ال‬ ‫تـكــاد تـكــون مـعــروفــة ومنتشرة بـهــذا الشكل‬ ‫إال فــى املـحــروســة‪ ،‬وال ي ــزال الــذيــن يعنيهم‬ ‫األمـ ـ ــر فـ ــى ب ـل ــدن ــا م ــدع ــوي ــن إل ـ ــى أخ ـ ــذ مــا‬ ‫انـتـهــت إل ـيــه دراس ـت ـهــا بــاجلــديــة املـطـلــوبــة‪..‬‬ ‫أمــا ملــاذا بــدأت بــدراســة املنوفية دون سواها‬ ‫من املحافظات؟‪ ،‬فألنها تنتمى إليها‪ ،‬وألن‬ ‫املنوفية انفردت بإجناب رؤســاء جمهوريات‬ ‫فـ ــى عـ ـه ــود م ـخ ـت ـل ـفــة‪ ،‬ورؤسـ ـ ـ ــاء ح ـك ــوم ــات‪،‬‬ ‫ووزراء‪ ،‬وم ـف ـكــريــن‪ ،‬وف ـنــانــن‪ ،‬ورجـ ــال ديــن‪،‬‬ ‫وب ــأع ــداد الفـتــة فــى كــل م ـجــال‪ ..‬واحلقيقة‬ ‫أنها إذا لم تكن قد أجنبت إال السادات فهو‬ ‫يكفيها ويزيد‪.‬‬

‫حصول ‪ 5‬مبتكرين مصريين على تدريب تنفيذ ‪ 5130‬مشرو ًعا لتنمية الصعيد باستثمارات ‪ 22.2‬مليار جنيه‬

‫عملى فى معهد جورجيا التقنى بأمريكا ‪«9‬التنمية المحلية»‪ :‬مضاعفة تعظيم االستفادة من مخرجات البرنامج الحالية والتكامل مع «حياة كريمة»‬

‫كتب‪ -‬محمد كامل ومى شاهني‪:‬‬

‫أكد الدكتور أمين عاشور‪ ،‬وزير التعليم العالى‪،‬‬ ‫حــرص مصر على فتح املزيد من قنوات التعاون‬ ‫العلمى والبحثى مع مختلف دول العالم‪ ،‬مشيدًا‬ ‫ب ُعمق الــعــاقــات الثنائية الــتــى تــربــط بــن مصر‬ ‫والــواليــات املتحدة األمريكية فى شتى املجاالت‪،‬‬ ‫خاصة املجاالت التعليمية والبحثية التى أثمرت‬ ‫عــن توقيع العديد مــن االتفاقيات وبــروتــوكــوالت‬ ‫التعاون‪ ،‬والتنفيذ املُشترك للكثير من املشروعات‬ ‫الهادفة‪ ،‬الفتًا إلى أهمية استمرار التعاون فى تنفيذ‬ ‫املشروعات العلمية املشتركة بني البلدين‪.‬‬ ‫وفــى هــذا اإلطـــار‪ ،‬أعلنت هيئة متويل العلوم‬ ‫والتكنولوجيا واالبتكار عن انتهاء فعاليات املرحلة‬ ‫الثالثة من برنامج «ابتكار مصر»‪ ،‬حيث تأهل ‪ 5‬فرق‬ ‫بحثية للمرحلة الثالثة من هذا البرنامج‪ ،‬وفى هذا‬ ‫اإلطار سافر ‪ 5‬مبتكرين‪ ،‬ميثلون أفضل الفرق فى‬ ‫البرنامج‪ ،‬إلى الواليات املتحدة األمريكية‪ ،‬للتدريب‬ ‫العملى فى إحدى احلاضنات مبعهد جورجيا التقنى؛‬ ‫لتنمية مهاراتهم وتطوير مشروعاتهم‪.‬‬ ‫وأشاد الدكتور والء شتا‪ ،‬الرئيس التنفيذى لهيئة‬ ‫متويل العلوم والتكنولوجيا واالبتكار‪ ،‬بالشراكة املثمرة‬ ‫بني الهيئة واألكادميية الوطنية للعلوم والهندسة‬ ‫والطب بالواليات املتحدة األمريكية‪ ،‬والتى أثمرت عن‬ ‫إطالق برنامج «ابتكار مصر» بتمويل من الصندوق‬

‫املصرى‪ -‬األمريكى املشترك للعلوم والتكنولوجيا‪،‬‬ ‫ويهدف البرنامج إلى دعم املبتكرين املصريني وتعزيز‬ ‫ريادة األعمال‪ ،‬وتزويدهم باملهارات الالزمة لتحويل‬ ‫أفكارهم املبتكرة إلى شركات ناشئة‪ ،‬مشيراً إلى أن‬ ‫تدريب املبتكرين املصريني فى حاضنة معهد جورجيا‬ ‫التقنى يعد فرصة مثمرة لتعزيز تواصلهم مع رواد‬ ‫األعمال املُبتكرين الدوليني‪ ،‬واملشاركة فى ورش عمل‬ ‫ُمثمرة‪ ،‬والتعرف على كيفية تسويق أفكارهم بشكل‬ ‫ً‬ ‫فضل عن تعريفهم بالطرق الرئيسية لبناء‬ ‫فعال‪،‬‬ ‫الشراكات فى مجال الصناعة‪.‬‬ ‫املبتكرون املصريون املؤهلون للمرحلة الثالثة من‬ ‫برنامج «ابتكار مصر»‪ ،‬هم الباحثون‪ :‬عبداهلل محمد‬ ‫من اجلامعة املصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا‪،‬‬ ‫وريهام إبراهيم من مركز البحوث الزراعية‪ ،‬ومروة‬ ‫بركة من جامعة اإلسكندرية‪ ،‬ورانيا على من مدينة‬ ‫األبحاث العلمية والتطبيقات التكنولوجية‪ ،‬وآية‬ ‫محمد من جامعة األزهر‪.‬‬ ‫جدير بالذكر أنه مت تنفيذ برنامج «ابتكار مصر»‪،‬‬ ‫خالل الفترة من مايو ‪ 2023‬حتى يوليو ‪ ،2024‬حيث‬ ‫استهدف ‪ 22‬فري ًقا بحث ًيا من مختلف املؤسسات‬ ‫األكادميية والبحثية املصرية‪ ،‬وقد تلقى املشاركون‬ ‫تدري ًبا عمل ًيا مكث ًفا ملدة ‪ 8‬أسابيع‪ ،‬وبعد ذلك مت‬ ‫اختيار ‪ 10‬فــرق للمرحلة الثانية للحصول على‬ ‫تدريب متقدم‪ ،‬مدته ‪ 5‬أشهر‪ ،‬من عدة جهات‪.‬‬

‫كتب ‪ -‬عماد الشاذلى‪:‬‬

‫أعلنت الــدكــتــورة مــنــال ع ــوض‪ ،‬وزيـــرة التنمية‬ ‫املحلية‪ ،‬املوقف التنفيذى ملشروعات برنامج التنمية‬ ‫املحلية بصعيد مصر‪ ،‬والــذى يتم تنفيذه بالتعاون‬ ‫بني احلكومة والبنك الدولى على أرض محافظات‬ ‫سوهاج وقنا وأسيوط واملنيا‪ ،‬حيث مت تنفيذ ‪5130‬‬ ‫مشروعا ضمن مشروعات تنمية «سوهاج وقنا»‪،‬‬ ‫باستثمارات ‪ 22.2‬مليار جنيه‪.‬‬ ‫وبحثت «عوض»‪ ،‬خالل اجتماعها مبحافظى قنا‬ ‫وأسيوط واملنيا بالعاصمة اإلدارية‪ ،‬ومشاركة محافظ‬ ‫سوهاج بـ«الفيديو كونفرانس»‪ ،‬متطلبات املرحلة‬ ‫املقبلة لإلسراع مبعدالت تنفيذ مشروعات البرنامج‬ ‫من جهة‪ ،‬وتعظيم األثر التنموى ملخرجاته على عموم‬ ‫محافظات اجلمهورية والتكامل مع املبادرة الرئاسية‬ ‫«حياة كرمية» من جهة أخرى‪.‬‬ ‫وشــدد الــوزيــرة على أن الفترة املقبلة ستشهد‬ ‫مضاعفة تعظيم االستفادة من مخرجات البرنامج‬ ‫احلالية والتكامل مع املبادرة الرئاسية «حياة كرمية»‬ ‫بشكل كبير‪ ،‬وذلك من خالل حتقيق التنمية اإلقليمية‬ ‫املتوازنة عبر تعزيز الروابط احلضرية – الريفية‬ ‫ومتكني مستويات اإلدارة املحلية األدنى من تقدمي‬ ‫اخلدمات العامة واالستجابة الحتياجات املواطنني‬ ‫بكفاءة وفاعلية التنمية االقتصادية املحلية متعددة‬

‫الوزيرة تتلقى تقريرًا عن خطوط الوزارة الساخنة خالل ‪ ٦‬أشهر‬

‫وزيرة التنمية املحلية أثناء اجتماعها مبحافظني سوهاج وقنا‬

‫املستويات وتيسير وحتفيز االستثمار باملناطق‬ ‫الصناعية‪ .‬وأوضحت أن برنامج التنمية املحلية‬ ‫بصعيد مصر ساهم فى املحافظات املستهدفة خالل‬ ‫الـ‪ 6‬سنوات املاضية فى توفير البنية التحتية ذات‬

‫اجلــودة العالية فى عــدد من القطاعات املرتبطة‬ ‫باحتياجات أساسية ملواطنى محافظتى سوهاج‬ ‫وقنا (‪ 5130‬مشروعات جارية ومنتهية‪ ،‬بإجمالى‬ ‫استثمارات ‪ 22.25‬مليار جنيه)‪ ،‬الفتة إلــى أن‬

‫البرنامج ساهم كذلك فى تغيير سياسات وآليات‬ ‫عمل اإلدارة املحلية‪ ،‬ليس فقط على مستوى‬ ‫املحافظات املستهدفة‪ ،‬ولكن على املستوى الوطنى‪،‬‬ ‫والتى أسهمت فى تطوير اإلدارة املحلية وتطبيق‬ ‫أبعاد الالمركزية اإلدارية واالقتصادية واملالية على‬ ‫املستوى املحلى‪ ،‬الفتة إلــى أن احلكومة املصرية‬ ‫تبنت هــذه اإلصــاحــات وبــدأت فى تعميمها على‬ ‫املستوى الوطنى‪ ،‬وتشمل هذه اإلصالحات إصالح‬ ‫عملية التخطيط املحلى‪ ،‬وتبسيط وحتسني العمليات‬ ‫املتعلقة بخدمات املواطنني ورجــال األعمال‪ ،‬وآلية‬ ‫توزيع املخصصات املالية على كل املستويات املحلية‪،‬‬ ‫ســواء على مستوى املحافظة أو املــركــز‪ ،‬وحتسني‬ ‫منظومة إدارة األصــول‪ ،‬وتعزيز اإليــرادات الذاتية‬ ‫لإلدارة املحلية‪ ،‬وتوسيع نطاق املنح مقابل األداء على‬ ‫املستوى الوطنى‪ ،‬مشيرة إلى أنه مت بدء العمل ببرامج‬ ‫التنمية املحلية املطورة بجميع محافظات اجلمهورية‬ ‫من العام املالى احلالى‪ ،‬والذى يعد أهم ثمار البرنامج‬ ‫فى تطوير اإلدارة املحلية ضمن منظومة التخطيط‬ ‫املــحــلــى امل ــط ــورة‪ .‬ووجــهــت «عـ ــوض» املحافظني‪،‬‬ ‫بالتعاون مع املكتب التنسيقى للبرنامج ووحــدات‬ ‫التنفيذ املحلية مبحافظاتهم‪ ،‬الستكمال تنفيذ خطط‬ ‫البرنامج واملشروعات املستهدفة‪ ،‬مشيرة إلى أهمية‬ ‫ما أحرزه البرنامج حتى اآلن على أرض املحافظات‪.،‬‬

‫«سيف» يروى رحلته من «التعاطى» إلى «مركز العزيمة»‬

‫ٍ‬ ‫«متعاف من اإلدمان»‪ :‬المخدرات طريق آخره الضياع‬ ‫«التضامن» تستقبل أكثر من ‪ 900‬ألف اتصال لـ«االستفسارات والطلبات والشكاوى»‬

‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬

‫تلقت الدكتورة مايا مرسى‪ ،‬وزيــرة التضامن‬ ‫االجتماعى‪ ،‬تقريراً مفص ً‬ ‫ال حــول ما قامت به‬ ‫اخلــطــوط الساخنة املختلفة التابعة لــلــوزارة‪،‬‬ ‫خالل الفترة من يناير حتى يونيو ‪ ،2024‬والتى‬ ‫يستخدمها املــواطــنــون للتعرف على خدمات‬ ‫الــــوزارة املختلفة‪ ،‬س ــواء الــرعــايــة أو احلماية‬ ‫االجتماعية أو لالستفادة من اخلدمات املختلفة‬ ‫التى تقدمها الوزارة أو لإلبالغ عن شكاوى‪.‬‬ ‫واستقبلت اخلطوط الساخنة لوزارة التضامن‬ ‫االجــتــمــاعــى املختلفة‪ ،‬خــال تلك الــفــتــرة‪ ،‬ما‬ ‫يــزيــد عــلــى ‪ 900‬أل ــف اتــصــال مــن املــواطــنــن‪،‬‬ ‫مــا بــن استفسار وطلب أو شــكــاوى بخصوص‬ ‫اخلدمات املختلفة التى تقدمها الــوزارة‪ ،‬سواء‬ ‫برنامج الدعم النقدى «تكافل وكرامة» أو بطاقة‬ ‫اخلــدمــات املتكاملة أو بنك ناصر االجتماعى‬ ‫أو عــن اخلــدمــات املختلفة لــلــوزارة أو صندوق‬ ‫مكافحة وعالج اإلدمان والتعاطى‪.‬‬ ‫ورد مسؤولو الوزارة على ‪ ٪90‬من جملة هذه‬

‫مايا مرسي‬

‫االت ــص ــاالت‪ ،‬حــيــث استقبلت خــطــوط الـــوزارة‬ ‫مــا يزيد على ‪ 900‬ألــف اتــصــال‪ ،‬مت الــرد على‬ ‫‪ 885671‬اتــصــاال منها‪ ،‬وقــام مسؤولو ال ــوزارة‬ ‫باستقبال ‪ 585436‬اتصاال على اخلط الساخن‬ ‫رقــم ‪ 19680‬واخلــاص ببرنامج الدعم النقدى‬

‫تكافل وكــرامــة‪ ،‬ومت الــرد على ‪ 548389‬منها‬ ‫بنسبة ‪.٪97‬‬ ‫كما مت استقبال ‪ 225874‬اتصاال على اخلط‬ ‫الــســاخــن رق ــم ‪ 16868‬اخلـ ــاص بــبــنــك ناصر‬ ‫االجتماعى‪ ،‬ومت الرد على ‪ 105516‬اتصاال منها‬ ‫بنسبة ‪ ،٪59‬واستقبال ‪ 98325‬اتصاال على اخلط‬ ‫الساخن رقم ‪ 15044‬اخلاص ببطاقة اخلدمات‬ ‫املتكاملة بالوزارة‪ ،‬ومت الرد على ‪ 91897‬اتصاال‬ ‫منها بنسبة تصل إلى ‪.٪94‬‬ ‫واستقبال ‪ 64189‬اتصاال على اخلط الساخن‬ ‫رقم ‪ 15044‬أيضا واخلاص ببطاقات اخلدمات‬ ‫املتكاملة بشركة إى فاينانس‪ ،‬مت الرد منها على‬ ‫‪ 60981‬اتصاال بنسبة ‪.٪96‬‬ ‫فى حني مت استقبال ‪ 45356‬اتصاال على اخلط‬ ‫الساخن رقم ‪ 16023‬اخلاص بصندوق مكافحة‬ ‫وعالج اإلدمان‪ ،‬مت الرد على ‪ 44031‬اتصاال منها‬ ‫بنسبة ‪ ،٪96‬كما استقبل اخلط الساخن الرئيسى‬ ‫للوزارة رقم ‪ 16439‬عدد ‪ 35328‬اتصاال‪ ،‬مت الرد‬ ‫على ‪ 34857‬منها بنسبة ‪.٪98‬‬

‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬

‫«املخدرات وهم وطريق آخره الضياع وخسارة كل‬ ‫شىء» بهذه الكلمات حتدث سيف الدين ياسر‪ ،‬أحد‬ ‫املتعافني عبر اخلط الساخن «‪ »16023‬لصندوق‬ ‫مكافحة وعالج اإلدمان والتعاطى‪ ،‬عن رحلة معاناته‬ ‫خالل تعاطى املــواد املخدرة‪ ،‬وكيف دمــرت حياته‪،‬‬ ‫وكاد أن يخسر أسرته وزوجته بعدما خسر أمواله فى‬ ‫اإلنفاق على التعاطى‪.‬‬ ‫«سيف» يبلغ من العمر ‪ 31‬عاما‪ ،‬يعمل حاليا صانع‬ ‫للمشغوالت اليدوية‪ ،‬وظل يتعاطى املــواد املخدرة‬ ‫ملدة تقرب من ‪ 14‬عاما بسبب أحد أصدقاء السوء‪،‬‬ ‫معتقدا أن املخدرات ستساعده على العمل لفترات‬ ‫طويلة وأيضا فى نسيان الهموم وبعض املعتقدات‬ ‫اخلاطئة واملفاهيم املغلوطة املرتبطة بالتجربة وحب‬ ‫االستطالع من أصدقاء السوء‪ ،‬وبدأ رحلة العالج مع‬ ‫صندوق مكافحة وعالج اإلدمان بعد االتصال على‬ ‫رقم اخلط الساخن لعالج اإلدمان «‪ ،»16023‬حيث‬ ‫وصف اخلط الساخن بطوق النجاة‪ ،‬بعدما مت حتويله‬ ‫إلى أحد مراكز العزمية التابعة للصندوق‪.‬‬

‫سيف الدين ياسر‬

‫ووصف «سيف» مركز العزمية مبنزله الثانى‪ ،‬الفتا‬ ‫إلى أن اخلدمات العالجية التى تلقاها داخل املركز‬ ‫أعادته للحياة مرة أخــرى‪ ،‬حيث حصل على كافة‬ ‫اخلدمات العالجية والتأهيل بأعلى معايير اجلودة‬ ‫مجانا طوال فترة اإلقامة ملدة تقرب من ‪ 60‬يوما‪،‬‬

‫بعدما كاد أن يفقد حياته وتتعرض أسرته للتشرد‪،‬‬ ‫حيث لديه اثنان من األبناء‪ ،‬ولد ‪ 10‬سنوات‪ ،‬وآخر‬ ‫‪ 4‬سنوات‪ ،‬وأنه طوال فترة التعاطى فقد اإلحساس‬ ‫جتاه أسرته دون اإلنفاق على أبنائه‪ ،‬لكن ساعده‬ ‫والده فى اإلنفاق على أسرته‪ ،‬موجها الشكر لوالده‬ ‫وزوجــتــه التى أص ــرت على الــوقــوف بجانبه بعد‬ ‫االتصال باخلط الساخن لصندوق مكافحة اإلدمان‬ ‫وتلقيه العالج‪.‬‬ ‫وحاليا يحتفل «سيف» مبرور عامني على تعافيه‬ ‫من اإلدمــان‪ ،‬كما يشارك فى معرض تنمية األسرة‬ ‫املصرية مبهرجان العلمني اجلديدة‪ ،‬والذى تنظمه‬ ‫وزارة التضامن االجتماعى بالشراكة مع املجلس‬ ‫القومى للمرأة‪ ،‬حيث يشارك باملشغوالت اليدوية‬ ‫والنقش على اخلشب واملعادن والزجاج املعشق‪ ،‬والتى‬ ‫أبهرت الزوار من احلضور‪.‬‬ ‫ووجــه رســالــة للشباب قــائــا‪« :‬املــخــدرات وهم‬ ‫وطريق آخره الضياع‪ ،‬وفى التعافى حياة»‪ ،‬موجها‬ ‫الشكر لصندوق مكافحة وعالج اإلدمان‪ ،‬والقائمني‬ ‫على هذا الصرح‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫‪4‬‬

‫ﻗــﺎﻟــﺖ »ﺗﻨﺴﻴﻘﻴﺔ اﻟــﻌــﻤــﻞ اﳌــﺸــﺘــﺮك ﻣــﻦ أﺟــﻞ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﲔ« ﺑﺘﻮﻧﺲ إن ﺗﻬﺪﻳﺪات ﺑﺎﻻﻏﺘﻴﺎل ﻃﺎﻟﺖ‬ ‫ﻋﺪ ًدا ﻣﻦ اﻟﻨﺸﻄﺎء اﻟﺪاﻋﻤﲔ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺘﻨﺴﻴﻘﻴﺔ اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻰ ﺑﻴﺎن ﻧﺸﺮﺗﻪ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ ﲟﻨﺼﺔ »ﻓﻴﺴﺒﻮك«‪ ،‬ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬إﻧﻬﺎ »ﺑُﻠﻐﺖ ﺑﺨﺒﺮ اﻟﺘﺤﺬﻳﺮات اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻟﺜﻠّﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺿﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﻟﻠﺘﺼﺪى ﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻊ ﻣﻦ ﺗﻬﺪﻳﺪات ﺑﺎﻻﻏﺘﻴﺎل«‪ .‬وأﺷــﺎرت إﻟﻰ‬

‫أن اﻟﻨﺸﻄﺎء ﻫــﻢ‪ :‬ﺻــﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﳌﺼﺮى‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪ ﺑﻮﺟﻤﻌﺔ وﺳﻌﻴﺪ ﺑﻮﻋﺠﻠﺔ‪» ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻧﺸﺎﻃﻬﻢ اﻟﺪاﻋﻢ واﳌﺴﺎﻧﺪ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣﺔ‪،‬‬ ‫ورﻓﻀﻬﻢ ﻫﻴﻤﻨﺔ أذرع اﻟﻌﺪو اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ وﺗﺪﺧﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺸﺄن اﻟﺪاﺧﻠﻰ ﺑﺘﻮﻧﺲ«‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻬﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺘﻨﺴﻴﻘﻴﺔ »ﺗﻀﺎﻣﻨﻬﺎ اﳌﻄﻠﻖ ﻣﻊ اﳌﻌﺘﺮﺿﲔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻬﺪﻳﺪ‪ ،‬وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ اﻟﺘﺤﻴﺔ ﳉﻤﻴﻊ أﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻨﺎ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻮاﺻﻠﻮن دﻋﻢ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺟﺒﻬﺎت اﳌﻘﺎوﻣﺔ واﻹﺳﻨﺎد«‪،‬‬

‫ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أن »ﻫﺬا اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﻳﻄﺎل ﻛﻞ اﻟﻨﺎﺷﻄﲔ‬ ‫اﻟﺪاﻋﻤﲔ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣﺔ‪ ،‬وﻧﺆﻛﺪ أن أرواﺣﻨﺎ ﻟﻦ ﺗﻜﻮن‬ ‫أﻫﻢ أو أﺛﻤﻦ ﻣﻦ أرواح ﺷﻌﺒﻨﺎ ﻓﻰ ﻓﻠﺴﻄﲔ وﻟﺒﻨﺎن‬ ‫واﻟﻴﻤﻦ أو ﻣﻦ ﺷﻬﺪاﺋﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﺒﻬﺎت اﳌﻘﺎوﻣﺔ«‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻗﺪم ﻣﻮﻇﻒ ﺑﻮزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺎ وﺻﻔﻪ ﺑﺘﻮرط ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺑﻼده ﻓﻰ‬ ‫ﺟﺮاﺋﻢ اﳊﺮب اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺨﻮﺿﻬﺎ ﻓﻰ ﻗﻄﺎع‬ ‫ﻏﺰة‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺒﻴﻌﻬﺎ اﻷﺳﻠﺤﺔ ﻟﺘﻞ أﺑﻴﺐ‪.‬‬

‫ ­א‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ اﳌﻨﺎوى‬

‫‪menawy@gmail.com‬‬

‫ ‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫أﻓـ ـ ــﺎد اﺳـ ـﺘـ ـﻄ ــﻼع رأى ﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴ ـﻔــﺔ »ﻣـ ـﻌ ــﺎرﻳ ــﻒ«‬ ‫اﻹﺳــﺮاﺋـﻴـﻠـﻴــﺔ ﺑــﺄن ﻫـﻨــﺎك ‪ ٪٤٠‬ﻣــﻦ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ‬ ‫ﻳﻘﻮﻟﻮن إن رﺋﻴﺲ وزراﺋﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫اﳌﻔﻀﻞ ﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ اﳊـﻜــﻮﻣــﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٪٣٩‬ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﺮﺷﺢ آﺧﺮ‪ .‬وأﻛﺪ اﻻﺳﺘﻄﻼع ذاﺗﻪ أن ﻫﻨﺎك ‪٪٥٧‬‬ ‫ﻳـﻌـﺘـﻘــﺪون أن إﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ ﻗ ــﺎدرة ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻫﺠﻤﺎت ﺟﺒﻬﺎت ﻣﺘﻌﺪدة‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﺸﺮط ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫واﺷ ـﻨ ـﻄ ــﻦ‪ ،‬وﻫـ ــﻮ أﻣـ ــﺮ ﻗ ــﺎﻟ ــﻪ ﻧـﺘـﻨـﻴــﺎﻫــﻮ ﻛ ـﺜ ـﻴ ـ ًـﺮا ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫اﳊﻘﻴﻘﺔ أن ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻫــﺬا اﻻﺳـﺘـﻄــﻼع ﺗــﺆﻛــﺪ أن‬ ‫أﻓﻜﺎر رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻗﺪ ﺗﻮﻏﻠﺖ إﻟﻰ‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻌﻘﻞ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‪ ،‬ﺑﻞ دﺧﻠﺖ إﻟﻰ ﻛﻞ ﺑﻴﺖ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدا ﻗﺒﻞ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻣﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ ،‬أو‬ ‫وﻫﺬا ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻷﺣﺮى ﻗﺒﻞ اﳌﻐﺎﻣﺮة ﻏﻴﺮ اﳌﺤﺴﻮﺑﺔ ﻣﻦ ﺣﻤﺎس‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻰ أﺻﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ ﻫﻜﺬا‪ .‬ﻗﺒﻞ ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ أﻓ ـﻜــﺎر ﺑـﻨـﻴــﺎﻣــﲔ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﺗــﻮاﺟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪة داﺧﻞ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك‬ ‫اﺣـﺘـﺠــﺎﺟــﺎت وﺗـﻈــﺎﻫــﺮات ﻓــﻰ اﻟ ـﺸ ــﻮارع‪ ،‬وﺗﺼﺎﻋﺪ‬ ‫واﺿ ـ ــﺢ ﻓ ــﻰ اﻟ ـﻬ ـﺠــﻮم ﻋـﻠـﻴــﻪ ﻓ ــﻰ وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ اﻹﻋـ ــﻼم‬ ‫وﻣﻨﺼﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪.‬‬ ‫رﲟــﺎ ﺗ ُ‬ ‫َﻔﺎﻗﻢ ﻫــﺬه اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت إﻟــﻰ ﺣــﺪ ﺛــﻮرة‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺸﺎرع ﻛﺎن أﺣﺪ اﳊﺴﺎﺑﺎت اﻟﺘﻰ ﺑﻨﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﻤﺎس ﻫﺠﻮﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬وﻓﻰ ﻇﻞ‬ ‫ﻋﺪم رﺟﻮع اﳌﺤﺘﺠﺰﻳﻦ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ إﻟﻰ أﻫﻠﻬﻢ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻓﺘﺢ ﺗﻨﻈﻴﻤﺎت وﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ودول ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺟﺒﻬﺎت ﻟﻠﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻣــﻊ إﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ‪ ،‬ﺗﺒﲔ‬ ‫ـﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﲤﻜﻦ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‬ ‫أن اﻷﻣــﺮ ﻫﻮ اﻟﻌﻜﺲ ﲤـ ً‬ ‫ﻣــﻦ ﺗـﻌــﺰﻳــﺰ ﺳـﻴـﻄــﺮﺗــﻪ ﻋـﻠــﻰ اﻷﺟ ـﻨ ــﺪة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻔﻀﻞ ﻗــﺪرﺗــﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺧـﻄــﺎب ﺣﺮب‬ ‫ﺟﻠﺐ اﻟﺘﻌﺎﻃﻒ إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﺟﺬب ﻗﻄﺎﻋﺎت واﺳﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ إﻟﻰ ﺻﻔﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﺮر ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﺣﻮل اﻷﻣــﻦ واﻟﺘﻬﺪﻳﺪات‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﻗــﺪرة أﻋﺪاﺋﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺪﻣﻴﺮ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﳒﺢ ﻓﻰ أن ﻳﻮﺟﻪ اﻟﻨﻘﺎش اﻟﻌﺎم ﻧﺤﻮ ﻗﻀﻴﺔ ﺣﺮب‬ ‫اﻟﻮﺟﻮد اﳌﺰﻋﻮﻣﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ .‬اﺳﺘﻔﺎد‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﺪﻋــﻢ اﻟـﻘــﻮى ﳊﻠﻔﺎﺋﻪ ﻓــﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻋ ــﺰزوا ﻣــﻮﻗـﻔــﻪ وأﻋ ـﻄــﻮه زﺧـ ًـﻤــﺎ أﻛ ـﺒــﺮ‪ ،‬ﻣــﺎ أدى إﻟــﻰ‬ ‫إﳝﺎن ﺟﺰء ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﺑﻔﻜﺮة‬ ‫ﺿﺮورة ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻷﻋﺪاء‪ ،‬وﺑﺄى ﺳﺒﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻫــﺬا اﻟــﻮﺿــﻊ أﺳـﻬــﻢ ﻓــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ أﻓـﻜــﺎر ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻓــﻰ ﻇــﻞ اﳌـﻌــﺎرﺿــﺔ اﳌﻌﻠﻨﺔ‪ ،‬واﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻰ اﻟﺸﺎرع‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﺎ ﻻ ﻳﺰال‪،‬‬ ‫وإن ﺧﻔﺖ ﺻﻮﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﺒﻘﻰ اﻟ ـﺴــﺆال اﳌـﻬــﻢ ﻫـﻨــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﻮ‪ :‬ﻫــﻞ اﳌﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ أﺻﺎﺑﻪ ﺟﻨﻮن ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ وإﺻــﺮاره ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺮب اﻹﺑــﺎدة؟‪ ،‬أو ﲟﻌﻨﻰ أدق ﻫﻞ أﺻﺒﺢ اﳌﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻹﺳ ــﺮاﺋـ ـﻴـ ـﻠ ــﻰ ﻓـ ـﻌ ـ ًـﻼ ﻣ ــﺆﻣ ـ ًﻨ ــﺎ ﲟ ــﺎ ﻳ ـﻘ ــﻮﻟ ــﻪ رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ ﻣﻦ أن ﺑﻼده ﺗﻮاﺟﻪ ﺣﺮب وﺟﻮد؟‪.‬‬ ‫ـﺎﻣ ــﺎ أن اﺳ ـﺘ ـﻌ ــﺎدة اﳌ ـﺤ ـﺘ ـﺠــﺰﻳــﻦ ﻟــﺪى‬ ‫أﻋ ـﻠ ــﻢ ﲤ ـ ً‬ ‫ﺣ ـﻤــﺎس ﻫــﻰ اﻷوﻟ ــﻮﻳ ــﺔ اﻟ ـﻜ ـﺒــﺮى ﻟ ــﺪى ﻋــﺎﺋــﻼﺗـﻬــﻢ‪،‬‬ ‫أﻳﻀﺎ أوﻟﻮﻳﺔ ﻟﺪى اﳌﺠﺘﻤﻊ وﺻﻮرﺗﻪ أﻣﺎم‬ ‫ﺑﻞ ﻫﻰ ً‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬إﻻ أن ﻫﻨﺎك رﻏﺒﺔ واﺿﺤﺔ ﻓﻰ اﻻﻧﺘﻘﺎم‬ ‫واﻟﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬وﺗــﺮاﺟــﻊ واﺿ ــﺢ ﻷﻓـﻜــﺎر اﻟـﺴــﻼم‪ ،‬اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ ﻣﺎ‪ ،‬إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺎﺿﺮة وﻣﺆﺛﺮة ً‬ ‫ﺣﺪ اﻟﻌﺪم‪.‬‬ ‫ﻻ أﻋﻠﻢ ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ﻣﺘﻰ ﺗﻨﺘﻬﻰ أﺟــﻮاء اﻟﺘﺸﺪد‬ ‫اﻟ ـﺘــﻰ أﺻـﺒـﺤــﺖ ﺳ ـﻴــﺪة اﳌــﻮﻗــﻒ ﻓــﻰ إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ‪ ،‬إﻻ‬ ‫ـﺪى اﻵن ﻫ ــﻮ أن ﻧـﺘـﻨـﻴــﺎﻫــﻮ‪ -‬ﻣ ــﻊ ﻛﻞ‬ ‫أن اﻟـﻴـﻘــﲔ ﻟـ ـ ﱠ‬ ‫اﳌﻼﺣﻈﺎت واﻷﺻﻮات اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺿﺪه‪ -‬ﻫﻮ أﻛﺜﺮ َﻣﻦ‬ ‫ﻳﺼﻠﺢ ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ وإدارة ﻫﺬا اﻟﺘﺸﺪد‪.‬‬

‫‪ »‬כ « א אא א א ‪ :« » ..‬א א א ­א א »א א «‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﳑﺪوح ﺛﺎﺑﺖ وﺟﺒﺮان ﻣﺤﻤﺪ‪:‬‬

‫ﺗــﻮاﺻــﻠــﺖ ﺟــﻬــﻮد اﻟــﻮﺳــﻄــﺎء ﻣــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺘﻮﺻﻞ‬ ‫إﻟــﻰ ﻫﺪﻧﺔ ﻓﻰ ﻗﻄﺎع ﻏــﺰة‪ ،‬وﻓــﻰ ﺳﻴﺎق اﳌﺤﺎوﻻت‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬وﺻﻞ وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬أﻧﺘﻮﻧﻰ ﺑﻠﻴﻨﻜﻦ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬وﻫﻰ اﻟﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻟﻪ إﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳﻂ‪ ،‬ﻓﻰ وﻗﺖ ﻳﺸﻴﺮ ﻓﻴﻪ اﳌﺴﺆوﻟﻮن اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﻮن‬ ‫إﻟــﻰ وﺟــﻮد ﺗﻔﺎؤل ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ إﲤــﺎم اﻻﺗﻔﺎق‪،‬‬ ‫وﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ذﻛﺮت اﻟﻘﻨﺎة ‪ ١٣‬اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ أن‬ ‫اﳌﻔﺎوﺿﺎت ﺑﺸﺄن وﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻓﻰ ﻏﺰة وﺗﺒﺎدل‬ ‫اﻷﺳﺮى ﻣﻊ ﺣﺮﻛﺔ ﺣﻤﺎس ﺗﺘﻘﺪم ﺧﻄﻮة ﻟﻸﻣﺎم‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أﻛﺪ أﺳﺘﺎذ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺪس‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫واﺿﺤﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫أﳝﻦ اﻟﺮﻗﺐ‪ ،‬أن ﻣﺼﺮ اﺗﺨﺬت ﻣﻮﻗ ًﻔﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﳊﺮب‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺎرض اﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ‪ ،‬وﺗﺪﻋﻮ إﻟﻰ‬ ‫وﻗﻔﻬﺎ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت اﻟﻘﻨﺎة ‪ ١٣‬اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ أن اﳌﻔﺎوﺿﺎت ﺑﺸﺄن‬ ‫وﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻓﻰ ﻏﺰة وﺗﺒﺎدل اﻷﺳﺮى ﻣﻊ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﺣﻤﺎس ﺗﺘﻘﺪم ﺧﻄﻮة ﻟﻸﻣﺎم‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ أن رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‪ ،‬ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪ ،‬ﻳُﺠﺮى ﻧﻘﺎﺷﺎت‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﻐﺎدرة اﻟﻮﻓﺪ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ إﻟﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺟﻮﻟﺔ اﳌﻔﺎوﺿﺎت اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﻏﻀﻮن ذﻟﻚ‪ ،‬ﻧﻘﻠﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺒﺚ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺴﺆوﻟﲔ‪ ،‬ﻗﻮﻟﻬﻢ إن »اﳋﻼﻓﺎت ﺑﺸﺄن ﻣﺤﻮر‬ ‫ﻓﻴﻼدﻟﻔﻴﺎ ﳝﻜﻦ ﺣﻠﻬﺎ‪ ،‬وإن ﻫﻨﺎك دﻋ ًﻤﺎ ﻟﻠﻤﻘﺘﺮح‬ ‫اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻰ«‪ .‬وأﺿــﺎﻓــﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ أن ﻫﻨﺎك ﺧﻼﻓﺎت‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺣــﻮل ﻣــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﻋﻤﻴﻘﺔ ﺑــﲔ اﻷﻃـ ــﺮاف‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻧﺴﺤﺎب ﺟﻴﺶ اﻻﺣﺘﻼل اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻣﻦ ﻗﻄﺎع‬ ‫ﻏﺰة‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‪ ،‬إﺳــﺤــﺎق ﻫﺮﺗﺴﻮج‪:‬‬ ‫»ﺗﻞ أﺑﻴﺐ ﺳﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻜﻞ ﻗﻮﺗﻬﺎ وﺑﻜﻞ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﳌﻤﻜﻨﺔ ﻹﻋﺎدة اﻟﺮﻫﺎﺋﻦ إﻟﻰ ﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗــﺎل وزﻳــﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‪ ،‬إﻳﻠﻰ‬ ‫ﻛﻮﻫﲔ‪» :‬ﻟﻦ ﻧﻐﺎدر ﻏﺰة ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ إﻃﻼق ﺳﺮاح آﺧﺮ‬ ‫اﳌﺨﺘﻄﻔﲔ«‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ »ﺳﺘﻜﻮن ﻟﻨﺎ ﺳﻴﻄﺮة أﻣﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻄﺎع ﻏﺰة وﻗﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻰ أى وﻗﺖ وﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت«‪ ،‬وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﺒﻘﻰ ﻣﺤﻮر ﻓﻴﻼدﻟﻔﻴﺎ‬ ‫ﲢﺖ اﻟﺴﻴﻄﺮة اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻠﻮاء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻤﻴﺮ ﻓﺮج‪ ،‬اﳋﺒﻴﺮ‬ ‫واﳌﻔﻜﺮ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻰ‪ ،‬إﻧﻪ ﺑﻌﺪ اﻧﺴﺤﺎب إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻏﺰة ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٤‬ﰎ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎق ﺑﲔ ﻣﺼﺮ وإﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﻣﻜﻤﻞ ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺴﻼم‪ ،‬ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺤﻮر‬ ‫ﻓﻴﻼدﻟﻔﻴﺎ ﺧﺎﻟ ًﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻮات واﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻓﲔ‬ ‫ﺑﻬﺪف ﻣﻨﻊ أى ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺴﻠﻞ أو ﺗﻬﺮﻳﺐ ﻣﺨﺪرات أو‬ ‫أﺳﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﺎص ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪ ،‬أن‬ ‫ﻣﺼﺮ ﺣﺎﻓﻈﺖ ﲤﺎ ًﻣﺎ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈﻏﻼق وﻧﺴﻒ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻧﻔﺎق ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻮﻟﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ .‬وأﻛﺪ أﻧﻪ ﻓﻰ ﺣﺎل‬ ‫إﺻﺮار إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻰ ﻣﺤﻮر ﻓﻴﻼدﻟﻔﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻓــﺈن ذﻟــﻚ ﻳُﻌﺪ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﺒﻨﻮد اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺴﻼم ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺘﲔ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﻌﺒﺮ رﻓﺢ‪ ،‬أوﺿﺢ اﻟﻠﻮاء ﻓﺮج أن اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫اﳌﻌﺎﺑﺮ اﻟﺘﻰ ﰎ ﺗﻮﻗﻴﻌﻬﺎ ﻓﻰ ‪ ٢٠٠٥‬ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﺨﺼﺼﺎ ﻟﻸﻓﺮاد‪ ،‬وﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻣﻌﺒﺮ رﻓﺢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﲟﺸﺎرﻛﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ أوروﺑــﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﻊ وﺿﻊ‬ ‫ﻛﺎﻣﻴﺮات ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻣﻦ إﺳﺮاﺋﻴﻞ دون ﺗﻮاﺟﺪ ﻗﻮات‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻓﻰ اﳌﻌﺒﺮ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟــﻰ أن ﻣﻌﺒﺮ ﻛــﺮم أﺑــﻮ ﺳﺎﻟﻢ ﻣﺨﺼﺺ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮاﻓﻞ واﻟﺸﺎﺣﻨﺎت‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺄزم اﳌﻮﻗﻒ ﻣﺆﺧﺮاً‪،‬‬ ‫ﺳﻤﺤﺖ ﻣﺼﺮ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﻌﺒﺮ رﻓــﺢ اﻟﺒﺮى ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻓﻞ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ ﻓﻰ ﻏﺰة‪ .‬وأﻛﺪ‬

‫اﻻﺣﺘﻼل ﻳﻘﺼﻒ ﺳﻴﺎرة ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﲔ‬

‫اﻻﺛﻨﲔ ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬اﻟﺴﻨﺔ اﳊﺎدﻳﺔ واﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٧٣٧١‬‬

‫ א א א »א «‬

‫ א­ ‬

‫א ­‬

‫» א « ‪ :‬א א ‬

‫ א אא א ‬

‫ﻧﺎزﺣﻮن ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻮن ﻳﻐﺎدرون ﻣﺨﻴﻢ اﳌﻐﺎزى ﻟﻼﺟﺌﲔ ﻓﻰ أﻋﻘﺎب أﻣﺮ إﺧﻼء إﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‬

‫أن ﻣﺼﺮ ﺗﺮﻓﺾ ﲤﺎﻣﺎً ﺗﻮاﺟﺪ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻰ ﻣﻌﺒﺮ رﻓﺢ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ ﻷﻧﻪ ﻳﺨﺎﻟﻒ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﳌﻌﺎﺑﺮ ﺑﲔ ﻣﺼﺮ‬ ‫وإﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺣﲔ أﻛــﺪ أﺳﺘﺎذ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪس‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر أﳝــﻦ اﻟﺮﻗﺐ‪ ،‬أن ﻣﺼﺮ اﺗﺨﺬت‬ ‫واﺿﺤﺎ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﳊــﺮب‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺎرض‬ ‫ﻣﻮﻗ ًﻔﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ‪ ،‬وﺗﺪﻋﻮ إﻟﻰ وﻗﻔﻬﺎ‪ .‬وأوﺿﺢ أن اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﳊﺮب ﻳﻌﻨﻰ ﻣﺰﻳﺪًا ﻣﻦ اﻟﺘﺪﻣﻴﺮ واﻟﻘﺘﻞ ﻷﺑﻨﺎء اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ‪ .‬وأﺷــﺎر‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﺎص ﻟـ»اﳌﺼﺮى‬ ‫وﺻﺮﻳﺤﺎ‪،‬‬ ‫واﺿﺤﺎ‬ ‫اﻟﻴﻮم«‪ ،‬إﻟﻰ أن اﳌﻮﻗﻒ اﳌﺼﺮى ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻴﺚ دﻋــﺖ ﻣﺼﺮ إﻟــﻰ ﻓﺘﺢ آﻓــﺎق ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ أن ﻣﺼﺮ ﻗﺪﻣﺖ ﻋﺪة رؤى‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻳﺘﻬﺮب ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وأوﺿﺢ أن ﻫﻨﺎك اﻗﺘﺮاﺣﺎت‬ ‫ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻗﻮة ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﺪرﻳﺒﻬﺎ ﻋﺮﺑ ًّﻴﺎ ﻟﺘﺴﻠﻢ‬ ‫ﻣﻌﺒﺮ رﻓــﺢ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻻﺣﺘﻼل ﻳﺮﻓﺾ ذﻟــﻚ‪ .‬وأﻛــﺪ أن‬ ‫اﳌﻮﻗﻒ اﳌﺼﺮى اﻟﺜﺎﺑﺖ ﻫﻮ ﻋﺪم ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻣﻌﺒﺮ رﻓﺢ‬ ‫إﻻ ﺑﻮﺟﻮد ﻃﺮف ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻰ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ .‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﺤﻮر ﻓﻴﻼدﻟﻔﻴﺎ أو ﻣﺤﻮر‬ ‫ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻫﻮ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳊﺪودﻳﺔ ﺑﲔ ﻓﻠﺴﻄﲔ‬ ‫وﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﺼﺮ ﺗﺆﻛﺪ ﺿﺮورة اﻧﺴﺤﺎب اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫ﻣﻨﻪ‪ ،‬دون ﺑﻘﺎء أى ﺟﻨﺪى إﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‪ .‬وﺗﺮﻓﺾ ﻣﺼﺮ‬ ‫أى ﺣﻠﻮل وﺳﻂ ﺗﻘﻀﻰ ﺑﺘﻘﻠﻴﺺ ﻋﺪد ﺟﻨﻮد اﻻﺣﺘﻼل‪،‬‬ ‫وﺗﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻧﺴﺤﺎﺑﻬﻢ اﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬وﺗﺄﻣﲔ اﳊﺪود ﺑﺎﺗﻔﺎق‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻰ ﻣﺼﺮى‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺮﻗﺐ أن اﳌﻮﻗﻒ‬ ‫اﳌﺼﺮى اﻟﺜﺎﺑﺖ ﻳُﻘﺪر ﻓﻠﺴﻄﻴﻨ ًّﻴﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻬﺪف إﻟﻰ اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺎدة اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وﻣﻨﻊ‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل ﻣﻦ ﻧﺴﻒ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﻠﻴﻢ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﺎر ﻣﺮﻛﺰ‬

‫اﻷﻫــﺮام ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬أن‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻟﻦ ﺗﻘﺒﻞ ﺑﺄى ﺣﺎل ﺑﺴﻴﻄﺮة إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺒﺮ رﻓﺢ ﻷن ﻗﺒﻮل ﻣﺼﺮ ﻫﺬه اﻟﺴﻴﻄﺮة اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳉﺎﻧﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ ﻣﻦ اﳌﻌﺒﺮ ﻣﻌﻨﺎه ﻗﺒﻮل ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ اﻟﺮاﻫﻦ وﻓــﺮض اﻷﻣــﺮ اﻟﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫وﻫــﺬا ﻳﺘﻨﺎﻓﻰ ﻣﻊ اﳌﺒﺎدئ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﻞ اﻟﻨﺰاع‪ ،‬وﻫﻰ أن اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻏﺰة واﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺑﻌﺎﺻﻤﺘﻬﺎ اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأن اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻫﻰ اﳌﻤﺜﻞ ﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬اﳌﻤﺜﻞ اﻟﺸﺮﻋﻰ ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن ﻣﻮﻗﻒ ﻣﺼﺮ ﻓــﻰ ﻫــﺬا اﻟﺴﺒﻴﻞ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ ﻣﺒﺪﺋﻰ ﻟﻴﺲ ﻓﺤﺴﺐ ﻣﻦ زاوﻳﺔ اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻰ‬ ‫اﳌﺼﺮى واﻻﻋﺘﺒﺎرات اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻦ زاوﻳﺔ‬ ‫اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﳊﻘﻮق اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وﻋﺪم اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﲢﺖ أى ﺑﻨﺪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛَـ ﱠﻢ ﻫﺎﺗﺎن اﻟﻨﻘﻄﺘﺎن اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻘﺎن ﲟﺤﻮر ﻓﻴﻼدﻟﻔﻴﺎ أو ﲟﻌﺒﺮ رﻓﺢ ﻫﻤﺎ ﻧﻘﻄﺘﺎن‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﺎن ﻣﻬﻤﺘﺎن‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻣﻦ زاوﻳــﺔ اﳊﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ وﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﻄﺮة اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة وﻋﻠﻰ اﳌﻌﺒﺮ‪ .‬واﻹﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻮر‬ ‫ﻓﻴﻼدﻟﻔﻴﺎ ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺎزﻟﺔ ﻳﺪﺧﻞ ﻓﻰ‬ ‫إﻃﺎر اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت اﳌﻌﻘﻮدة ﺑﲔ إﺳﺮاﺋﻴﻞ وﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﺻﺒﺤﻰ ﻋﺴﻴﻠﺔ‪ ،‬ﺧﺒﻴﺮ ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﳌﺼﺮى ﻟﻠﻔﻜﺮ واﻟﺪراﺳﺎت اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬إن اﳌﻮﻗﻒ‬ ‫اﳌﺼﺮى ﻣﻦ ﻣﻌﺒﺮ رﻓــﺢ وﻣــﻦ ﻣﺤﻮر ﻓﻴﻼدﻟﻔﻴﺎ أو‬ ‫ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ ﻓﻰ اﳊﻘﻴﻘﺔ ﻣﻮﻗﻒ ﺛﺎﺑﺖ وواﺿﺢ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻮﻗﻒ ﻳﺮﺗﻜﺰ ﻓﻰ اﳊﻘﻴﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛﻼث دﻋﺎﺋﻢ أﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬اﻷوﻟﻰ ﻫﻰ اﻋﺘﺒﺎرات اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻰ اﳌﺼﺮى‪ .‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻫﻰ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬

‫وﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ‪ .‬واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻫﻰ اﳊﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺄﻣﲔ أو اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﻷﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﻓﻰ ﻫــﺬه اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ .‬واﻟﺘﻮاﺟﺪ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻓﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻫﻰ ﻣﺤﻮر ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻳﻌﻨﻰ أن ﺛﻤﺔ ﺑﺆ ًرا‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﻧﻔﺠﺎر ﻓﻰ أى ﳊﻈﺔ‪ .‬وﻳﺘﻌﺎرض ذﻟﻚ ﻣﻊ روح‬ ‫ﻣﻌﺎﻫﺪة اﻟﺴﻼم اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻓﺼﻠﺖ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﻘﻮات ﺑﺸﻜﻞ واﺿﺢ‪ .‬ووﺟﻮد اﻟﻘﻮات اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﻨﻄﻘﺔ رﲟﺎ ﲢﺪث ﻣﻦ وراﺋﻪ ﻣﺸﻜﻼت ﻛﺜﻴﺮة‪،‬‬ ‫رأﻳﻨﺎ ﺑﻌﻀﻬﺎ‪ ،‬وإن ﺑﺸﻜﻞ ﻗﻠﻴﻞ ﺟـ ّـﺪًا‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎف‪» :‬اﻻﻋﺘﺒﺎر اﻟﺜﺎﻧﻰ اﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ أن ﺑﻘﺎء اﻻﺣﺘﻼل اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻓﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻳﻌﻨﻰ أن إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﲢﺘﻞ اﻟﻘﻄﺎع وﲢﺎﺻﺮه‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺛَ ﱠﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ إذا ﺑﻘﻴﺖ ﻓﻰ ﻫﺬه اﳌﻨﻄﻘﺔ أن ﺗﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﻛــﺪوﻟــﺔ اﺣــﺘــﻼل ﻷن وﺟــﻮدﻫــﺎ ﻳﺨﻨﻖ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع«‪ .‬ﻓﻰ ﺳﻴﺎق آﺧﺮ‪ ،‬واﺻﻠﺖ ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫اﺟﺘﻴﺎﺣﻬﺎ اﻟﺒﺮى ﻷﺣﻴﺎء ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ رﻓﺢ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻮﻏﻞ ﻓﻰ ﻋﺪة أﺣﻴﺎء ﻣﻦ ﻏﺰة‪ ،‬وﺳﻂ ﻗﺼﻒ ﺟﻮى‬ ‫وﻣﺪﻓﻌﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘُﺸﻬﺪ ‪ ٢١‬ﻓﻠﺴﻄﻴﻨ ًّﻴﺎ‪ ،‬وأُﺻﻴﺐ‬ ‫اﻟﻌﺸﺮات ﻓﻰ ﻏﺎرات إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬ووﺳــﻊ ﺟﻴﺶ اﻻﺣﺘﻼل ﻣﻦ ﺗﻮﻏﻠﻪ ﻓﻰ‬ ‫ً‬ ‫وﺻﻮﻻ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻤﺪ ﻏﺮﺑﻰ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺎن ﻳﻮﻧﺲ‪،‬‬ ‫وﺑﺬﻟﻚ ﺗﺼﺒﺢ ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﻣﺌﺎت اﻷﻣﺘﺎر‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻣﻦ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺼﻨﻔﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ »إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫آﻣﻨﺔ« ﻓﻰ اﳌﻮاﺻﻰ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﺗﻀﻢ ﻧﺤﻮ ‪ ١٫٧‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺎزح‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻰ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪﻧﻰ ﻓﻰ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة أن ﺟﺜﺚ ‪١٧٦٠‬‬ ‫ﺷﻬﻴﺪًا ﲢﻠﻠﺖ ﺑﺴﺒﺐ اﺳﺘﺨﺪام اﻻﺣﺘﻼل اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‬ ‫أﺳﻠﺤﺔ ﻣﺤﺮﻣﺔ دوﻟ ًّﻴﺎ‪.‬‬

‫ אً‬ ‫د‪ .‬ﻋﻤﺮو اﻟﺸﻮﺑﻜﻰ‬

‫‪elshobaki62@gmail.com‬‬

‫א א ‬

‫ﺣــﺮوب اﻟﻨﺎزﻳﺔ واﻟﻔﺎﺷﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﳌ ــﺎﺿ ــﻰ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗ ـﻬــﺪف إﻟ ــﻰ اﻟ ـﺘــﻮﺳــﻊ واﻟـﺴـﻴـﻄــﺮة‬ ‫وﻓــﺮض ﳕــﻮذج ﻓﺎﺷﻰ ﻋﻠﻰ اﻟــﺪول اﻟﺘﻰ اﺣﺘﻠﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓ ـﺤــﲔ ﻏـ ـ ـﺰَت أﳌ ــﺎﻧ ـﻴ ــﺎ ﺑ ــﻮﻟ ـﻨ ــﺪا واﻧ ــﺪﻟ ـﻌ ــﺖ اﳊ ــﺮب‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﺪﻓﻬﺎ »اﳊﺮب ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﳊﺮب«‪ ،‬إﳕﺎ ﻛﺎن اﻟﻬﺪف ﻫﻮ اﺣﺘﻼل دول وﺿﻤﺎن‬ ‫ﺳﻴﻄﺮة »اﻟــﺮاﻳــﺦ اﻷﳌــﺎﻧــﻰ« ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺑـﺴــﻂ ﳕــﻮذج‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻰ ﻋﻠﻰ أوروﺑﺎ واﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﺣـﺘــﻰ ﲡ ــﺎرب اﻟ ــﺪول اﻻﺳـﺘـﻌـﻤــﺎرﻳــﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ »ﺣﺠﺔ ﻣﺎ« ﻟﺘﺒﺮﻳﺮ اﺣﺘﻼﻟﻬﺎ ﺳﻮاء‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺒﺮ ًرا ﺳﻴﺎﺳ ًّﻴﺎ أو اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠ ًّﻴﺎ أو اﻗﺘﺼﺎد ًّﻳﺎ‪،‬‬ ‫وﺣﺘﻰ ﲡﺮﺑﺔ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ اﳌﻌﺎﺻﺮة ﻓﻰ‬ ‫أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن أﻧﻔﻘﺖ ﻣﻠﻴﺎرات ﻋﻠﻰ ﻫــﺬا اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫ﺑﻬﺪف ﺗﺄﺳﻴﺲ ﳕﻮذج ﺳﻴﺎﺳﻰ ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﳌﻘﺎس‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ‪ ،‬أى أﻧﻬﺎ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ اﻟﻌﺼﺎ واﳉــﺰرة‪،‬‬ ‫ﻓﺄﻧﻔﻘﺖ أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﺗــﺮﻳـﻠـﻴــﻮن دوﻻر ﻋـﻠــﻰ ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ﺟـﻴــﺶ ﺟــﺪﻳــﺪ وﺳـﻠـﺤـﺘــﻪ ودرﺑ ـﺘ ــﻪ وﺣ ــﺎوﻟ ــﺖ أﻳـ ًـﻀــﺎ‬ ‫أن ﺗﺒﻨﻰ ﻣــﺆﺳـﺴــﺎت ﺣــﺪﻳـﺜــﺔ ﺷﻜﻠﻬﺎ دﳝـﻘــﺮاﻃــﻰ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣــﻦ اﻟــﺪاﺧــﻞ ﻛــﺎن »ﻳﻌﺸﺶ« ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫وﺳﻮء اﻹدارة رﻏﻢ ﻣﻈﻬﺮﻫﺎ اﳋﺎرﺟﻰ اﳊﺪاﺛﻰ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻓﻘﺪ أﺷﻌﻞ ﺣﺮ ًﺑﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﻏﺰة ﻗﺎل ﻓﻰ اﻟﺒﺪاﻳﺔ إﻧﻬﺎ رد ﻓﻌﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫‪ ٧‬أﻛ ـﺘ ــﻮﺑ ــﺮ اﻟ ـﺘ ــﻰ ﺳ ـﻘــﻂ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﺟ ـﻨ ــﻮد وﻣــﺪﻧ ـﻴــﻮن‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻮن‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻬﺪف اﳌﻌﻠﻦ ﻫﻮ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻤﺎس‪ ،‬واﺟﺘﺜﺎﺛﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪.‬‬ ‫واﳊ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﺔ أﻧـ ــﻪ ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ ﻳ ـﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ ﻋـ ــﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪوان اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ وﳒﺎح إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻰ إﺿﻌﺎف‬ ‫اﻟ ـﻘ ــﺪرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﳊ ـﻤــﺎس‪ ،‬ﻣــﻊ ذﻟ ــﻚ ﻻ ﺗــﺰال‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻳــﻮﻣـ ًّﻴــﺎ ﻓــﻰ ﻗﺘﻞ اﳌــﺪﻧـﻴــﲔ اﻟ ـﻌــﺰل‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑــﺎت اﻟـﺴــﺆال اﳌـﻄــﺮوح‪ :‬ﻫــﻞ ﻫﻨﺎك ﻫــﺪف ﻣــﻦ وراء‬ ‫ﻫــﺬه اﳊ ــﺮب إﻻ اﻟﻘﺘﻞ واﻟﺘﻬﺠﻴﺮ؟‪ ،‬وﻫــﻞ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻫــﺪف ﻹﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻣـﺜـ ًـﻼ ﻓــﻰ ﺿــﻢ ﻏــﺰة إﻟﻰ‬ ‫ﺣـ ــﺪودﻫـ ــﺎ؟‪ .‬اﳌ ــﺆﻛ ــﺪ أﻧ ـﻬــﺎ ﻻ ﺗــﺮﻳــﺪ ﺿ ــﻢ ﻏ ــﺰة إﻟــﻰ‬ ‫أراﺿﻴﻬﺎ ﻣﺎدام ﻳﻌﻴﺶ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻮن‪ ،‬أى أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻰ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﻢ ﺣﺘﻰ ﺗﻀﻤﻬﺎ إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫إن اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟـﻌـﺒــﺮﻳــﺔ ﻟــﻢ ﺗـﻌــﺮف ﻣـﻨــﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ‬ ‫ـﻮذﺟ ــﺎ »إدﻣ ــﺎﺟـ ـ ًّﻴ ــﺎ« ﻓ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟـﺸـﻌــﺐ‬ ‫ﳕـ ً‬ ‫اﻷﺻﻠﻰ ﻟﻬﺬه اﻷرض‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ إﻗـﺼــﺎﺋــﻰ ﻣــﻊ ﻋــﺮب اﻟــﺪاﺧــﻞ وﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻰ‬ ‫ﻏ ــﺰة واﻟ ـﻀ ـﻔــﺔ ﻷن اﻟ ـﻨ ـﻤــﻮذج اﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠــﻰ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﺌﺼﺎل واﻹﻗـﺼــﺎء وﻟﻴﺲ اﻟﺪﻣﺞ‬ ‫وإﻋــﺎدة اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ أﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫أﺛـﺒـﺘــﻮا أﻧـﻬــﻢ ﻓــﻰ ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﻢ اﻟـﺴــﺎﺣـﻘــﺔ ﻳﺮﻓﻀﻮن‬ ‫ﺑﺼﻼﺑﺔ وﺷﻤﻮخ ﻫﺬا اﻟﻨﻤﻮذج‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒﺮوﻧﻪ ﺳﻠﻄﺔ‬ ‫اﺣﺘﻼل اﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻰ ﻋﻨﺼﺮى‪ ،‬وﻳﻨﺎﺿﻠﻮن ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻧــﺎدرة وﻏﻴﺮ ﻣﺘﻜﺮرة ﻓﻰ‬ ‫ﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ اﻟ ـﺘ ـﺠ ــﺎرب اﻻﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎرﻳــﺔ ﻷﻧ ـﻬــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﻀﻊ‬ ‫أى ﻫ ــﺪف ُﻳــﺬﻛــﺮ إﻻ اﻟـﻘـﻀــﺎء ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟــﺬى‬ ‫اﺣﺘﻠﺘﻪ ﻛﻤﺎ ﺣــﺪث ﻓــﻰ ﲡــﺎرب اﻟـﻘــﺮون اﻟﻮﺳﻄﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﻤﺎرﻳﺔ أو اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻬﻨﻮد‬ ‫اﳊ ـﻤــﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗُﻌﺘﺒﺮ اﻟــﺪﳝـﻘــﺮاﻃـﻴــﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺳـﺘـﺜـﻨــﺎﺋـﻴــﺔ ﻓــﻰ ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرب اﻟــﺪﳝـﻘــﺮاﻃـﻴــﺔ‬ ‫ﻷﻧ ـﻬــﺎ ﺑـﻨــﺖ ﻧ ـﻈــﺎم دﳝ ـﻘــﺮاﻃــﻰ ودوﻟ ـ ــﺔ ﻣــﺆﺳـﺴــﺎت‬ ‫ﳕﻮذﺟﺎ ﻋﻨﺼﺮ ًّﻳﺎ ﲤﻴﻴﺰ ًّﻳﺎ ﺿﺪ‬ ‫ﻟﻠﻴﻬﻮد‪ ،‬وﺻـ ّـﺪرت‬ ‫ً‬ ‫اﻵﺧﺮﻳﻦ »اﻷﻏﻴﺎر«‪ ،‬وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻮن‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ّأﻻ ﻧﻨﺪﻫﺶ ﺣﲔ ﲢﻮل إﺳﺮاﺋﻴﻞ اﳊﺮب‬ ‫إﻟﻰ ﻫﺪف ﻓﻰ ذاﺗﻪ‪ ،‬وﻻ ﺗﻌﺘﺒﺮﻫﺎ وﺳﻴﻠﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﻫـ ــﺪاف ﺳـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ أو ﻋـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ‪ ،‬وﻟـ ــﺬا ﺗـﻘـﺘــﻞ ﺑﻜﻞ‬ ‫أرﻳﺤﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد اﻟﻬﺎﺋﻞ ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل واﻟﻨﺴﺎء‪.‬‬

‫ א א א א א א א ‬

‫‪ ‬א א א א א ‬ ‫ﺷــﻬــﺪت ﻋــﻮاﺻــﻢ وﻣـــﺪن أوروﺑــﻴــﺔ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮات ﺣﺎﺷﺪة ﺗﻨﺪﻳﺪًا ﺑﺎﻟﻌﺪوان‬ ‫اﻹﺳــﺮاﺋــﻴــﻠــﻰ ﻋﻠﻰ ﻗــﻄــﺎع ﻏ ــﺰة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أﻋــﻠــﻨــﺖ ﻋــﺸــﺮات اﳌــﻨــﻈــﻤــﺎت ﻋﺰﻣﻬﺎ‬ ‫اﳌــﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻰ ﻣــﻈــﺎﻫــﺮات وﲡﻤﻌﺎت‬ ‫ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺷﻴﻜﺎﻏﻮ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻣــﻊ اﻧﻌﻘﺎد اﳌــﺆﲤــﺮ اﻟﻮﻃﻨﻰ ﻟﻠﺤﺰب‬ ‫اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻰ‪ ،‬اﻟﺸﻬﺮ اﳉﺎرى‪ ،‬ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑﻮﻗﻒ اﳊﺮب ﻓﻰ ﻏﺰة‪.‬‬ ‫وﺷــــــﺎرك آﻻف اﻷﺷـ ــﺨـ ــﺎص ﻓﻰ‬ ‫ﻣــﻈــﺎﻫــﺮات‪ ،‬أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬ﻟﻠﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ورﻓــﻀــﺎ ﻟﻠﺤﺮب‬ ‫ﻣــﻊ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﳌﺴﺘﻤﺮة ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪،‬‬ ‫وﺷــﻬــﺪت ﻣــﺪن ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻟﻨﺪن وﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‪ ،‬ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮات ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ اﳌﺌﺎت‪ ،‬ﺗﻨﺪﻳﺪًا‬ ‫ﺑﺎﳊﺮب‪.‬‬ ‫وﻧ ــﺪد اﳌــﺘــﻈــﺎﻫــﺮون‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ رﻓﻌﻮا‬ ‫اﻷﻋﻼم اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﲟﺠﺎزر اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫واﺳﺘﻬﺪاﻓﻪ اﳌﺪﻧﻴﲔ واﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻓﻰ‬ ‫ﻏﺰة‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﻮﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر‪.‬‬ ‫وﻓـــــﻰ ﻫـ ــﻮﻟـ ــﻨـ ــﺪا‪ ،‬ﻃـــﺎﻟـــﺐ ﻣــﺌــﺎت‬

‫اﳌــﺘــﻈــﺎﻫــﺮﻳــﻦ‪ ،‬ﻓ ــﻰ ﻣــﺴــﻴــﺮة ﲟﺪﻳﻨﺔ‬ ‫أﻣﺴﺘﺮدام‪ ،‬ﺑﻮﻗﻒ ﻓــﻮرى ﻟﻠﺤﺮب ﻓﻰ‬ ‫ﻏ ــﺰة‪ ،‬وإﺟــﺒــﺎر إﺳــﺮاﺋــﻴــﻞ ﻋﻠﻰ ﺳﺤﺐ‬ ‫ﻗﻮاﺗﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬ﻣﺴﺘﻨﻜﺮﻳﻦ اﳌﺠﺎزر‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ ﻓﻰ ﺣﻖ اﳌﺪﻧﻴﲔ اﻟﻌﺰل‪،‬‬ ‫وﻧـــﺪدوا ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻰ واﻟﻐﺮﺑﻰ‬

‫ﻹﺳـ ــﺮاﺋـ ــﻴـ ــﻞ‪ .‬وﺷـ ــﻬـ ــﺪت اﻟــﻌــﺎﺻــﻤــﺔ‬ ‫اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ ﺑﺮﻟﲔ وﻓﻮﻟﻔﺴﺒﻮرج وﺑﺮﳝﻦ‬ ‫وﺷ ــﺘ ــﻮﲡ ــﺎرت ﻣ ــﻈ ــﺎﻫ ــﺮات داﻋــﻤــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ دﻋ ــﺎ إﻟﻴﻬﺎ ﻧﺎﺷﻄﻮن‬ ‫ﻋﺒﺮوا ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻦ ﺗﻀﺎﻣﻨﻬﻢ ﻣﻊ ﺳﻜﺎن‬ ‫ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪ .‬وﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮﳝﻦ‪ ،‬ﻧﻈﻤﺖ‬

‫اﳉﺎﻟﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﺴﻴﺮة ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫ﺗــﻨــﺪﻳ ـﺪًا ﺑــﺎﺳــﺘــﻤــﺮار ﺟــﺮاﺋــﻢ وﻣــﺠــﺎزر‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل ﻓﻰ ﻏﺰة واﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﺪس‪ ،‬ﲟﺸﺎرﻛﺔ اﳉﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻣﺘﻀﺎﻣﻨﲔ أﳌﺎن وأوروﺑﻴﲔ‪.‬‬ ‫وﺷـــــﺎرك ﻓ ــﻰ اﳌــﺴــﻴــﺮة أﻛــﺜــﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٣٥٠‬ﺳــﻴــﺎرة أﻏﻠﻘﺖ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺪاﺧﻞ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮﳝﻦ‪ ،‬و ُرﻓﻌﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻷﻋﻼم‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ واﻟﻼﻓﺘﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻣﻊ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ وﺗﻨﺪد‬ ‫ﺑﺎﳉﺮاﺋﻢ اﻟﺒﺸﻌﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﺮﺗﻜﺒﻬﺎ ﺟﻴﺶ‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻓﻰ ﺣﻖ اﳌﺪﻧﻴﲔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻓﻰ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪.‬‬ ‫ووﻓ ًﻘﺎ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫»وﻓﺎ«‪ ،‬ﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﳉﺎﻟﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮﳝﻦ وﺿﻮاﺣﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺳﺎﻣﺮ‬ ‫ﺑﻼل أﺻﻼن‪» :‬ﻫﺬه اﳌﺴﻴﺮة اﳊﺎﺷﺪة‬ ‫ﺟﺎءت ﻟﻠﺘﻀﺎﻣﻦ ﻣﻊ أﻫﻠﻨﺎ ﻓﻰ ﻏﺰة‪ ،‬وإﻧﻨﺎ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻟﻴﺴﻮا وﺣﺪﻫﻢ«‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟ ًﺒﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ اﻟﻔﻮرى ﻟﻮﻗﻒ اﳌﺠﺎزر وﺣﺮب‬ ‫اﻹﺑﺎدة اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻰ ﺣﻖ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻓﻰ‬ ‫ﻏﺰة‪ ،‬وﺿﺮورة اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ وﻗﻒ ﻓﻮرى‬ ‫ﻹﻃﻼق اﻟﻨﺎر‪.‬‬ ‫وﺗﺰاﻣﻨًﺎ ﻣﻊ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺷﻬﺪت اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬

‫اﻟﻨﺮوﻳﺠﻴﺔ أوﺳﻠﻮ ﻣﻈﺎﻫﺮة ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻊ‬ ‫ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟــﻌــﺎم اﻟــﺪراﺳــﻰ اﳉــﺪﻳــﺪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﻼد ﺗﻀﺎﻣﻨًﺎ ﻣﻊ ﻃﻼب ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪.‬‬ ‫ورﻓــﻊ اﳌﺘﻈﺎﻫﺮون ﻓﻰ اﳌﺴﻴﺮة‪ ،‬اﻟﺘﻰ‬ ‫ﲡﻤﻌﺖ ﻓــﻰ ﺳــﺎﺣــﺔ ﻋــﻤــﺎل اﻟﻨﺮوﻳﺞ‬ ‫وﺗﻮﺟﻬﺖ ﻧﺤﻮ ﻣﻘﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ أوﺳــﻠــﻮ‪،‬‬ ‫ﺷــﻌــﺎرات ﻣــﻨــﺪدة ﺑــﺎﻹﺑــﺎدة اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻰ ﻗــﻄــﺎع ﻏـــﺰة‪ ،‬وﻃــﺎﻟــﺒــﻮا اﳌﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻰ ﺑﻮﻗﻒ اﳊﺮب ﻓﻰ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪.‬‬ ‫وﺷــﻬــﺪت ﻣــﺪن ﺳﻮﻳﺴﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑ ــﻮروس وأوﺑــﺴــﺎﻻ‪ ،‬ﻣﻈﺎﻫﺮات ﺟﺎب‬ ‫اﳌﺘﻈﺎﻫﺮون ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸﻮارع‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﲔ‬ ‫ﺑﻮﻗﻒ اﳊــﺮب ﻋﻠﻰ ﻏــﺰة‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻧﻈﻢ‬ ‫ﻣﺘﻈﺎﻫﺮون اﻋﺘﺼﺎ ًﻣﺎ ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻴﻼﻧﻮ‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺧﺮﺟﺖ ﻣﻈﺎﻫﺮة ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫أرﻫﻮس ﻓﻰ اﻟﺪﳕﺎرك ﺗﻨﺪﻳﺪًا ﺑﺎﳊﺮب‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﳌﺤﺎﺻﺮ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٢٥٠‬ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻋﺰﻣﻬﺎ اﳌــﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮات وﲡﻤﻌﺎت ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺷﻴﻜﺎﻏﻮ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﻧﻌﻘﺎد اﳌﺆﲤﺮ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻰ ﻟﻠﺤﺰب اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻰ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﳉـ ــﺎرى ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑــﻮﻗــﻒ اﻟــﻌــﺪوان‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪.‬‬

‫اﻧﺪﻟﻌﺖ اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﻣﺴﻠﺤﺔ ﻋﻨﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻗﺘﺤﺎم ﺟﻴﺶ اﻻﺣﺘﻼل ﻣﺨﻴﻢ‬ ‫ﺑﻼﻃﺔ ﺷــﺮق ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻧﺎﺑﻠﺲ ﺷﻤﺎﻟﻰ‬ ‫اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺪﻋﻮ ًﻣﺎ ﺑﺘﻌﺰﻳﺰات‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﺮاﻓﻘﻬﺎ ﺟــﺮاﻓــﺔ‪ ،‬ﻓﻰ ﺣﲔ‬ ‫اﻋﺘﻘﻞ ﺟﻴﺶ اﻻﺣﺘﻼل ‪ ٤‬ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‬ ‫ﻋﻘﺐ ﺣﻤﻠﺔ ﻣﺪاﻫﻤﺎت واﺳﻌﺔ ﻃﺎﻟﺖ‬ ‫ﻋﺸﺮات اﳌﻨﺎزل ﻓﻰ ﺑﻠﺪة ﻗﺼﺮة ﺟﻨﻮﺑﻰ‬

‫ﻧﺎﺑﻠﺲ‪.‬‬ ‫وداﻫ ـ ــﻢ ﺟــﻴــﺶ اﻻﺣ ــﺘ ــﻼل ﻣــﻨــﺎزل‬ ‫وﻣﺤﺎل ﲡﺎرﻳﺔ داﺧــﻞ اﳌﺨﻴﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻌﻤﺪ ﺟﻨﻮده إﺣﺮاق أﻏﻄﻴﺔ ﺑﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ اﳌﻘﺎوﻣﺔ ﺑﻬﺪف ﺣﺠﺐ رؤﻳﺔ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮات اﻻﺳﺘﻄﻼع ﻟﺰﻗﺎق اﳌﺨﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻓــﻰ ﺣــﲔ دﻣــﺮت ﺟــﺮاﻓــﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺟــﺰ ًءا ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺪﻣ ــﺖ ﺟـــﺪرا ًﻧـــﺎ ﺧــﺎرﺟــﻴــﺔ ﺧــﻼل‬

‫ﻋــﻤــﻠــﻴــﺔ اﻻﻗ ــﺘ ــﺤ ــﺎم‪ ،‬اﻟ ــﺘ ــﻰ ﺷــﻬــﺪت‬ ‫اﺷــﺘــﺒــﺎﻛــﺎت ﻣﺴﻠﺤﺔ واﺳــﺘــﻬــﺪاﻓــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺒﻮات اﻟﻨﺎﺳﻔﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ اﻟﺼﻨﻊ‪ ،‬ﺗﺒﻨﺖ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﻛﺘﺎﺋﺐ ﺷــﻬــﺪاء اﻷﻗﺼﻰ‬ ‫وﻛﺘﻴﺒﺔ ﻧﺎﺑﻠﺲ ﺳﺮاﻳﺎ اﻟﻘﺪس‪.‬‬ ‫وأﻓــﺎدت ﻣﺼﺎدر ﻣﺤﻠﻴﺔ ﺑﺄن ﻗﻮات‬ ‫اﻻﺣــﺘــﻼل اﻗﺘﺤﻤﺖ اﻟــﺒــﻠــﺪة ﺑﺂﻟﻴﺎت‬ ‫ﻋــﺴــﻜــﺮﻳــﺔ‪ ،‬وداﻫ ــﻤ ــﺖ ﻣــﻨــﺎزل ﻋــﺪة‪،‬‬ ‫واﻋﺘﻘﻠﺖ ‪ ٤‬ﺷﺒﺎب وﻫــﻢ‪ :‬ﳝﻦ ﻃﺎرق‬

‫ﻋﻘﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺼﻌﺐ ﻋﺒﺪاﷲ ﻋﻮدة‪ ،‬ﺳﺎﻣﻰ‬ ‫ﻋــﻮاد ﺣﺴﻦ‪ ،‬ﺑﻬﺎء ﻣﺤﻤﻮد أﺑﻮﺛﻠﺠﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻘﺐ ﻣﺪاﻫﻤﺔ ﻣﻨﺎزل ذوﻳﻬﻢ وﺗﻔﺘﻴﺸﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﻋﺘﻘﻞ ﺟﻴﺶ اﻻﺣــﺘــﻼل ﻓﻰ‬ ‫ﻃﻮﻟﻜﺮم أﺳﻴ ًﺮا ﻣﺤﺮ ًرا وﺷﺎ ًّﺑﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﺪة‬ ‫زﻳﺘﺎ ﺷﻤﺎﻟﻰ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ ﻣــﺼــﺎدر ﻣﺤﻠﻴﺔ إن ﻗــﻮات‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل اﻋﺘﻘﻠﺖ اﻟﺸﺎب ﻟﻴﺚ ﺳﻌﻴﺪ‬

‫أﺣﻤﺪ أﺑﻮاﻟﻌﺰ‪ ،‬اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪٢٢‬‬ ‫ﻋﺎ ًﻣﺎ‪ ،‬ﻣﻦ زﻳﺘﺎ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﻗﺪوﻣﻰ‪،‬‬ ‫‪ ٦٠‬ﻋــﺎ ًﻣــﺎ‪ ،‬ﻣــﻦ اﳊــﻰ اﳉــﻨــﻮﺑــﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﻃﻮﻟﻜﺮم‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﳌﺼﺎدر أن ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫داﻫﻤﺖ ﻋﺪ ًدا ﻣﻦ ﻣﻨﺎزل اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻓﻰ‬ ‫اﳊــﻰ اﳉﻨﻮﺑﻰ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‪ُ ،‬ﻋــﺮف ﻣﻦ‬ ‫أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻮدة وﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﺑﺪﻳﺮ‪،‬‬ ‫وﻓﺘﺸﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻋﺒﺜﺖ ﲟﺤﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺟﺒﺮان ﻣﺤﻤﺪ‪:‬‬

‫ א א ‪ 5‬א א ­ א‬

‫‪ »‬א «‪ :‬א א א אא א א ­ ‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﺳﻮزان ﻋﺎﻃﻒ‪:‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻣﻘﺘﻞ ﺷﺨﺺ وإﺻــﺎﺑــﺔ آﺧﺮ‬ ‫ﻓﻰ ﻏﺎرة إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺰارع ﺷﺒﻌﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ أُﺻﻴﺐ ‪ ٣‬ﻣﻦ ﻗﻮات ﺣﻔﻆ اﻟﺴﻼم‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻸﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﺑﻘﺼﻒ إﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‬ ‫آﺧﺮ ﻓﻰ ﻣﺤﻴﻂ ﻳﺎرﻳﻦ ﺑﺠﻨﻮب ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻃﻮارئ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻗــﺪ أﺻـ ــﺪر ﺑــﻴــﺎ ًﻧــﺎ أﻋــﻠــﻦ أن اﻟــﻐــﺎرة‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ دراﺟﺔ‬ ‫ﻧﺎرﻳﺔ ﻓﻰ ﺷﺒﻌﺎ‪ ،‬أدت إﻟﻰ ﻣﻘﺘﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫وإﺻﺎﺑﺔ ﺷﺨﺺ آﺧﺮ ﺑﺠﺮوح‪ ،‬وﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺮة‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ وزارة اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ إن‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﺰﻻ‬ ‫ﻏﺎرة إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ‬

‫ﻓــﻰ ﺑــﻠــﺪة ﺷﺒﻌﺎ‪ ،‬وأدت إﻟ ــﻰ إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣــﻮاﻃــﻨــﲔ اﺛــﻨــﲔ ﺑــﺠــﺮوح اﺳﺘﺪﻋﺖ‬ ‫إدﺧﺎﻟﻬﻤﺎ إﻟﻰ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﺘﻠﻘﻰ اﻟﻌﻼج‪.‬‬ ‫وﻗﺎل »ﺣﺰب اﷲ«‪ ،‬ﻓﻰ ﺑﻴﺎن أﻣﺲ‪،‬‬ ‫إﻧﻪ »اﺳﺘﻬﺪف ﻣﻮﻗﻊ اﳌــﺮج ﺑﺎﻷﺳﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎروﺧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺤﻘ ًﻘﺎ إﺻﺎﺑﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة«‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ ﻗ ــﻮات ﺣﻔﻆ‬ ‫اﻟــﺴــﻼم أن »‪ ٣‬ﻣــﻦ ﺟــﻨــﻮدﻫــﺎ ﺗﺎﺑﻌﲔ‬ ‫ﻟﻠﻴﻮﻧﻴﻔﻴﻞ ﻛﺎﻧﻮا ﻓﻰ دورﻳــﺔ أُﺻﻴﺒﻮا‪،‬‬ ‫ﺻﺒﺎح أﻣــﺲ‪ ،‬ﺑﺠﺮوح ﻃﻔﻴﻔﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫وﻗﻊ اﻧﻔﺠﺎر ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ آﻟﻴﺘﻬﻢ‪ ،‬اﻟﺘﻰ‬ ‫ﲢﻤﻞ ﻋﻼﻣﺔ اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﺑﻮﺿﻮح ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺤﻴﻂ ﻳﺎرﻳﻦ ﻓﻰ ﺟﻨﻮب ﻟﺒﻨﺎن«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ‪» :‬ﺟــﻤــﻴــﻊ ﺟــﻨــﻮد ﺣﻔﻆ‬ ‫اﻟﺴﻼم اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻓﻰ اﻟﺪورﻳﺔ ﻋﺎدوا‬ ‫ﺑﺴﻼم إﻟﻰ ﻗﺎﻋﺪﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺤﻘﻖ ﻓﻰ‬

‫اﳊﺎدث«‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ »اﻟﻴﻮﻧﻴﻔﻴﻞ«‪ ،‬ﻓﻰ ﺑﻴﺎﻧﻬﺎ‪ ،‬إﻧﻬﺎ‬ ‫»ﺗﺬ ّﻛﺮ ﺑﻘﻮة ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃﺮاف واﳉﻬﺎت‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﲟﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﻢ ﻋﻦ ﲡﻨﺐ إﳊﺎق‬ ‫اﻷذى ﺑﻘﻮات ﺣﻔﻆ اﻟﺴﻼم واﳌﺪﻧﻴﲔ«‪.‬‬ ‫ﻓــﻰ اﳌــﻘــﺎﺑــﻞ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ إذاﻋ ــﺔ ﺟﻴﺶ‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل ﺳﻘﻮط ﺻﺎروﺧﲔ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‬ ‫أُﻃﻠﻘﺎ ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن ﻓﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﲟﺮج ﻟﻴﻮت ﺷﻤﺎﻟﻰ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ »إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻫﻴﻮم«‬ ‫أﻧﻪ ﰎ إﻋﻼن »ﺣﺎﻟﺔ اﺳﺘﻨﻔﺎر ﺑﺸﻤﺎل‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ُ ،‬‬ ‫وﻃﻠﺐ ﻣﻦ ﺳﻜﺎن اﳉﻠﻴﻞ‬ ‫اﻷﻋــﻠــﻰ اﻟﺒﻘﺎء ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣــﻦ اﳌﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﳌﺤﻤﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻬﺠﻮم اﻟﺬى ﻧﻔﺬه ﺟﻴﺶ‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻨﺒﻄﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺬى‬ ‫أدى إﻟﻰ ﻣﻘﺘﻞ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺪﻧﻴﲔ«‪.‬‬

‫ א א א א א א א ‬

‫ﻣﻈﺎﻫﺮة ﻣﻨﺪدة ﺑﺎﳊﺮب اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﺰة ﻓﻰ اﻟﺴﻮﻳﺪ‬

‫אא א א א א א ‪ 4‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﳋﺎﻟﻖ ﻣﺴﺎﻫﻞ‪:‬‬

‫الركود يضرب سوق المستلزمات الطبية‪ ..‬و‪ %40‬ارتفا ًعا فى أجهزة الضغط والسكرى‬

‫‪ 9‬الشعبة‪ :‬نقص الشرائط الخاصة بتحليل «السكر»‪ ..‬واستقبال شحنة جديدة لحل األزمة باألسواق خالل أيام‬ ‫كتبت‪ -‬جنوى قطب‪:‬‬

‫شهدت أســعــار أجــهــزة قياس ضغط الــدم‪،‬‬ ‫ـاعــا‬ ‫والــســكــر‪ ،‬والــشــرائــط اخلــاصــة بــهــا‪ ،‬ارتــفـ ً‬ ‫ً‬ ‫ملحوظا جتــاوز نحو ‪ ،%40‬مدفوعة بارتفاع‬ ‫سعر الــدوالر بالسوق خــال الفترة األخيرة‪،‬‬ ‫ونقص املعروض‪.‬‬ ‫ورصدت جولة لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬فى شارع‬ ‫قصر العينى‪ ،‬الذى يضم عددا من الشركات‬ ‫املــتــخــصــصــة فــى بــيــع املــســتــلــزمــات الــطــبــيــة‪،‬‬ ‫تأثيرات سعر الــصــرف على أجــهــزة الضغط‬ ‫والــســكــر وتــفــاصــيــل أزمـــة شــرائــط اخلــاصــة‬ ‫بالسكر‪ ،‬ومدى إقبال املواطنني على الشراء‪.‬‬ ‫قال سعيد مطاوع‪ ،‬صاحب إحــدى شركات‬ ‫املستلزمات الطبية‪ ،‬إن أجهزة الضغط وقياس‬ ‫معدالت السكر شهدت خالل األشهر األخيرة‬ ‫ارتفاعات متتالية‪ ،‬إذ جتــاوزت نسبة الزيادة‬ ‫‪ ،%40‬نتيجة لعدم استقرار سعر الــدوالر فى‬ ‫البنوك‪ ،‬ورفع بعض املستوردين األسعار دون‬ ‫مبرر‪ ،‬األمر الذى أثر على حركة البيع والشراء‬

‫حتى وصلت نسبة الركود إلى ‪.%60‬‬ ‫وقـال محمـد رجـب‪ ،‬بائـع بإحـدى شـركات‬ ‫املسـتلزمات الطبيـة‪ ،‬إن هنـاك أنواعـا مختلفـة‬ ‫مـن أجهـزة الضغـط‪ ،‬تتنـوع مـا بين الديجيتـال‬ ‫والزئبقـى‪ ،‬والهوائـى‪ ،‬وتختلـف أسـعارها‬ ‫حسـب املاركـة‪ ،‬إذ يبـدأ سـعر جهـاز الضغـط‬ ‫الديجتيـال‪ ،‬الصينـى مـن ‪ 600‬إلـى ‪ 1300‬جنيـه‪،‬‬ ‫بـدال مـن ‪ 450‬جنيهـا مـع بدايـة العـام اجلـارى‬ ‫(خلال ‪ 6‬شـهور)‪ ،‬وسـجل سـعر الديجيتـال‬ ‫املانـى الصنـع ‪ً 3000‬‬ ‫بـدل ‪ 1300‬جنيـه وتـراوح‬ ‫سـعر جهـاز الضغـط الزئبقـى الصينـى مـن ‪800‬‬ ‫إلـى ‪ 1300‬جنيـه ً‬ ‫بـدل ‪ 350‬جني ًها‪ ،‬وسـجل سـعر‬ ‫الهوائـى ‪ 270‬جنيهـا بـدال مـن ‪ 200‬جنيـه وهـو‬ ‫األقـل طل ًبـا‪.‬‬ ‫وعن أسعار أجهزة قياس السكر‪ ،‬قال لبيب‬ ‫الــســعــدى‪ ،‬صــاحــب شــركــة لبيع املستلزمات‬ ‫الطبية‪ ،‬إن أسعار قياس السكر تعرضت خالل‬ ‫الـــ ‪ 6‬أشهر املاضية إلــى ارتفاعات متتالية‪،‬‬ ‫موضحا أن أزمــة أجــهــزة السكر عــدم وجــود‬

‫تصوير ‪ -‬أحمد على عبدالغنى‬

‫ارتفاع أسعار املستلزمات الطبية‬

‫غرفة «التطوير العقارى»‪ :‬تيسيرات جديدة من وزارة اإلسكان لـ«الشركات»‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتبت– ياسمني كرم‪:‬‬

‫االثنين ‪ ١٩‬أغسطس ‪٢٠٢٤‬م ‪ ١٤ -‬صفر ‪ 14٤٦‬هـ ‪ ١٣ -‬مسرى ‪ - 17٤٠‬السنة الحادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬

‫الشرائح اخلاصة بها بسبب وقف استيرادها‬ ‫ً‬ ‫قائل‪« :‬يوم ًيا بيجيلى أكثر من‬ ‫رغم أهميتها‪،‬‬ ‫‪ 10‬أشخاص يسألوا عن الشرائط‪ ،‬وكمان لو‬ ‫موجودة فأسعارها زادت العلبة كانت نحو ‪200‬‬ ‫ووصلت اآلن إلى ‪ 450‬جنيه»‪.‬‬ ‫وعـــن أزمـ ــة اخــتــفــاء ش ــرائ ــط الــســكــر من‬ ‫األسواق‪ ،‬قالت هبة مفتاح‪ 31 ،‬عا ًما‪ ،‬مريضة‬ ‫سكر‪ ،‬إنها لم جتد نوع الشرائط الذى تبحث‬ ‫عــنــه مبنطقة «املــســتــلــزمــات الــطــبــيــة» بقصر‬ ‫العينى‪ ،‬وتابعت أنها دائــمــا مــا حتتاج شــراء‬ ‫الشرائط بصفة دورية‪ ،‬لكن فى الفترة األخيرة‬ ‫جتد صعوبة فى احلصول عليها باإلضافة إلى‬ ‫ارتفاع أسعارها بشكل كبير‪.‬‬ ‫وأكد محمد إسماعيل عبده‪ ،‬رئيس الشعبة‬ ‫العامة للمستلزمات الطبية بالغرفة التجارية‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬أن أسعار أجهزة الضغط والسكر‬ ‫ارتفاعا بنسبة‬ ‫شهدت خالل ‪ 4‬أشهر األخيرة‬ ‫ً‬ ‫تصل إلى ‪ ،%40‬مدفوعة بعدم استقرار سعر‬ ‫ال ــدوالر بالبنوك خــاصــة فــى اآلون ــة األخــيــرة‬

‫وعدم توافره للمستوردين‪.‬‬ ‫وأضاف «عبده» لـ «املصرى اليوم» أن السبب‬ ‫الرئيسى وراء نقص الشرائط اخلاصة بتحليل‬ ‫السكر فى األسواق‪ ،‬هو تلف إحدى الشحنات‬ ‫موضحا‬ ‫فى امليناء وعدم توفير الدوالر للتجار‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أنه خالل أيام قليلة ستصل شحنة جديدة من‬ ‫شرائط بتحليل السكر حلل األزمــة املوجودة‬ ‫باألسواق‪ ،‬الفتا إلى أن أجهزة الضغط والسكر‬ ‫يتم استيرادها من أكثر من دولة مثل الصني‬ ‫وتايوان‪.‬‬ ‫وقــال سيد حسني‪ ،‬صاحب إحــدى شركات‬ ‫املستلزمات الطبية‪ ،‬إن حــالــة الــركــود التى‬ ‫أصابت شركات املستلزمات الطبية‪ ،‬مبنطقة‬ ‫قصر العينى‪ ،‬أدت إلى خسائر كبيرة لبعض‬ ‫ً‬ ‫قائل‪:‬‬ ‫الشركات وساهمت فى غلق عدد منها‪،‬‬ ‫«أنا كنت ببيع يوم ًيا أكثر من ‪ 10‬إلى ‪ 15‬جهاز‬ ‫ما بني ضغط وسكر وغيرهم فى اليوم الواحد‪،‬‬ ‫حاليا بافتح مــش ببيع غير جــهــاز أو اتنني‬ ‫بالكتير»‪.‬‬

‫أعــلــنــت غــرفــة الــتــطــويــر الــعــقــارى بــاحتــاد‬ ‫الصناعات موافقة وزارة اإلسكان واملجتمعات‬ ‫العمرانية اجلديدة على مجموعة من التيسيرات‬ ‫اجلــديــدة لشركات التطوير العقارى استجابة‬ ‫ملطالب رفعتها الغرفة لــلــوزارة‪ .‬وقــال املهندس‬ ‫طارق شكرى رئيس غرفة التطوير العقارى‪ ،‬إن‬

‫‪Al Masry Al Youm - Monday - August 19 th - 2024 - Issue No. 7371 - Vol.21‬‬

‫القرارات اجلديدة تضمنت توجيه وزير اإلسكان‬ ‫بتحديد سعر ثابت لألراضى مع بداية الطرح‪،‬‬ ‫وإنــهــاء اجلــدل حــول وجــود سعرين لــأراضــى‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف‪ ،‬أن وزي ــر اإلســكــان واف ــق أيــضــا على‬ ‫تسجيل األرض املنماة وغير املنماة من املشروعات‬ ‫التى وصلت نسبة إمتام تنفيذها ‪ ،%80‬وهو ما‬ ‫ميثل محر ًكا مال ًيا للمطور لالستفادة من تسجيل‬

‫املشروع بالكامل وميتص جان ًبا من الصدمات‬ ‫التى تعرضت لها الشركات خالل الفترة املاضية‬ ‫ويدعم املطورين فى سرعة استكمال مشروعاتهم‪.‬‬ ‫وتــابــع‪ ،‬أن التيسيرات اجلــديــدة تضمنت أيضا‬ ‫املوافقة على مد إصدار رخص التشغيل املبانى‬ ‫اإلدارية لتكون كل ‪ 5‬سنوات ً‬ ‫بدل من عام واحد مع‬ ‫مراعاة مراجعة الدفاع املدنى سنو ًيا‪.‬‬

‫الحكومة‪ :‬التوسع فى التصنيع المحلى لـ«السيارات»‬

‫‪9‬توفير الخامات للمصنعين‪ ..‬و«نيسان» تخطط لضخ استثمارات بنحو ‪ 55.9‬مليون دوالر‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬

‫التقى الدكتور مصطفى مدبولى‪،‬‬ ‫رئيس مجلس الوزراء‪ ،‬أمس‪ ،‬مبمثلى‬ ‫شــركــة «نــيــســان مــصــر» لصناعة‬ ‫للسيارات بهدف دعــم التوسع فى‬ ‫التصنيع املحلى‪ ،‬بحضور الفريق‬ ‫كــامــل الــوزيــر‪ ،‬نــائــب رئــيــس مجلس‬ ‫الــــوزراء للتنمية الصناعية‪ ،‬وزيــر‬ ‫الصناعة والنقل‪ ،‬واملهندس حسن‬ ‫اخلطيب‪ ،‬وزير االستثمار والتجارة‬ ‫اخلــارجــيــة‪ ،‬حيث تخطط الشركة‬ ‫لضخ استثمارات بنحو ‪ 55.9‬مليون‬ ‫دوالر حتى عــام ‪ 2026‬فى مختلف‬ ‫األنشطة لتعزيز تواجدها كمتصدر‬ ‫للسوق املــصــريــة‪ ،‬كما وافــقــت على‬ ‫اقتراح وزير الصناعة بإنشاء مدرسة‬ ‫فنية تابعة لها‪.‬‬ ‫ورحـ ــب رئــيــس الــــــوزراء مبمثلى‬

‫جانب من االجتماع‬

‫تصوير ‪ -‬سليمان العطيفى‬

‫الشركة‪ ،‬مؤكدًا أنه سبق أن التقى‬ ‫بهم أكــثــر مــن م ــرة‪ ،‬كما قــام نائب‬ ‫رئ ــي ــس مــجــلــس الـــــــوزراء للتنمية‬ ‫الصناعية بــزيــارة مصنع الشركة‬ ‫مبصر‪ ،‬وأشاد مبا يشهده من تطور‬ ‫ملحوظ وتقنيات متطورة‪ ،‬مطال ًبا فى‬ ‫هذا اإلطار بالتوسع أكثر فى صناعة‬ ‫السيارات فى مصر‪ ،‬فى ظل تشكيل‬ ‫املجلس األعلى لصناعة السيارات‪،‬‬ ‫واحلوافز التى متت املوافقة عليها‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــه‪ ،‬ش ــدد الــفــريــق كامل‬ ‫الوزير على اهتمام الدولة بتوطني‬ ‫الصناعة بوجه عام‪ ،‬مضي ًفا أنه يقوم‬ ‫بــزيــارة املصانع بشكل دورى ووفــق‬ ‫برنامج مــدروس للعمل على تذليل‬ ‫العقبات ودفــع العمل فى قطاعات‬ ‫الصناعة املــتــنــوعــة‪ ،‬الف ـ ًتــا إلــى أن‬ ‫هدف احلكومة هو أن يتم التوسع فى‬

‫مختلف الصناعات‪ ،‬وتوفير اخلامات‬ ‫ومــدخــات اإلنــتــاج للمصنعني من‬ ‫املنتجات املصرية‪.‬‬ ‫وكـــــشـــــف امل ـ ــه ـ ــن ـ ــدس مــحــمــد‬ ‫عبدالصمد‪ ،‬العضو املنتدب لشركة‬ ‫نيسان مصر‪ ،‬عن استثمارات وخطط‬ ‫شركة نيسان بالسوق املصرية على‬ ‫موضحا‬ ‫املديني القصير واملتوسط‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن «نــيــســان مــصــر» تُــخــطــط لضخ‬ ‫استثمارات بنحو ‪ 55.9‬مليون دوالر‬ ‫حتى عام ‪ 2026‬فى مختلف األنشطة‬ ‫لتعزيز تواجدها كمتصدر للسوق‬ ‫املصرية‪ .‬وأوضــح أن شركة نيسان‬ ‫األم وافــقــت عــلــى دراســــة مقترح‬ ‫الفريق كــامــل الــوزيــر بــشــأن إنشاء‬ ‫مدرسة فنية تابعة لشركة نيسان فى‬ ‫مصر‪ ،‬ومتت املوافقة على بدء دراسة‬ ‫املشروع مع الهيئات املعنية‪.‬‬

‫تخصيص ٍ‬ ‫أراض إلقامة صوامع حبوب‬ ‫ومجمع صناعى لـ «استخراج الذهب»‬

‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫وافق مجلس إدارة املركز الوطنى‬ ‫لــتــخــطــيــط اســتــخــدامــات أراضـ ــى‬ ‫الدولة التابع لرئـاسة مجلس الوزراء‬ ‫برئاسة عالء فاروق‪ ،‬وزير الزراعة‪،‬‬ ‫على العديد من املشروعات التنموية‬ ‫والتى تسهم فى استثمار أراضيها‬ ‫وتعظيم االستفادة منها واستغاللها‬ ‫مبختلف املحافظات‪.‬‬ ‫وق ـ ــال املــهــنــدس ن ــاص ــر فـ ــوزى‪،‬‬ ‫مــديــر امل ــرك ــز الــوطــنــى لتخطيط‬ ‫اســتــخــدامــات أراضـــى الــدولــة‪ ،‬إنه‬ ‫متت املوافقة على تخـصيـص أرض‬ ‫مبساحـة ‪ 10‬أفدنة بناحية القوصية‬ ‫مركز أسيوط لصالح وزارة التموين‬ ‫(الشركة املصرية القابضة للصوامع‬ ‫والــتــخــزيــن) إلقــامــة مجمع صوامع‬

‫ترامب يعلن عزمه استخدام الجيش‬ ‫إلنفاذ القانون فى مدن الديمقراطيين‬

‫‪9‬مخاوف على «الحريات المدنية» بأمريكا‬

‫كتب‪ -‬محمد عبداخلالق مساهل‪:‬‬

‫أعلن الرئيس األمريكى السابق‬ ‫دونالد ترامب استخدام اجليش‬ ‫لتنفيذ مجموعة مــن األهـــداف‬ ‫التى تتعلق بإنفاذ القانون محل ًّيا‪،‬‬ ‫وال ــت ــى تــشــمــل إجـ ـ ــراء دوري ـ ــات‬ ‫عــلــى احلـ ــدود وقــمــع املــظــاهــرات‬ ‫االحتجاجية ومكافحة اجلرمية‬ ‫فــى امل ــدن الــكــبــرى الــتــى يديرها‬ ‫الــدميــقــراطــيــون‪ ،‬وف ـ ًقــا لصحيفة‬ ‫نيويورك تاميز األمريكية‪.‬‬ ‫وقالت الصحيفة‪ ،‬فى تقرير لها‬ ‫نشرته على موقعها‪ ،‬مساء أمس‬ ‫األول‪ ،‬حتت عنوان‪« :‬االنتشار على‬ ‫التراب األمريكى‪ ..‬كيف يستخدم‬ ‫ترامب اجلنود ضد أعمال الشغب‬ ‫واجلــرميــة واملهاجرين»‪ ،‬إن رؤية‬ ‫الرئيس السابق بشأن استخدام‬ ‫اجليش إلنفاذ القانون محل ًّيا من‬ ‫شأنها أن حتمل آثا ًرا عميقة على‬ ‫احلريات املدنية‪.‬‬

‫‪9‬إقامة منطقة صناعية بمدينة رفح الجديدة‬ ‫غالل مبحافظة أسيوط وتخصيص‬ ‫أرض مبساحة ‪ 246‬فــدانــا إلقامة‬ ‫منطقة لوجستية بتوشكى لصالح‬ ‫وزارة النقل‪.‬‬ ‫كما متت املوافقة على تخصيص‬ ‫أرض مبــســاحــتــى ‪ 4.43‬فـ ــدان‬ ‫و‪ 545.41‬ف ــدان مبــركــز منفلوط‪،‬‬ ‫إلنشاء حــزام أمنى لشركة أسيوط‬ ‫لتكرير البترول لتكون مبثابة منطقة‬ ‫لوجستية واملوافقة على تخصيص‬ ‫أرض مبساحة ‪ 10‬أفــدنــة مبدينة‬ ‫إسنا إلقامة صومعة غــال لصالح‬ ‫وزارة التموين مبحافظة األقصر‪.‬‬ ‫وأوضح «فوزى»‪ ،‬أنه متت املوافقة‬ ‫عــلــى تــخــصــيــص أرض مبــســاحــة‬ ‫(‪ )1272.03‬فدان مبنطقة دهميت‬ ‫إلنشاء مجمع صناعى الستخالص‬

‫ترامب يتوعد باستخدام اجليش ملواجهة الشغب واجلرمية واملظاهرات‬

‫خــام الذهب لصالح وزارة البترول‬ ‫لصالح شركة شالتني للثروة املعدنية‬ ‫مبحافظة أسوان‪.‬‬ ‫كما متت املوافـقـة على تخصيص‬ ‫أرض مبساحة ‪ 92458.78‬فــدان‬ ‫لصالح محافظة شمال سيناء إلقامة‬ ‫منطقة صــنــاعــيــة بــوســط ســيــنــاء‪،‬‬ ‫وتخصيص مساحتى ‪ 118.32‬فدان‬ ‫و‪ 1330.34‬ف ــدان لصالح الهيئة‬ ‫العامة للتنمية الصناعية ومحافظة‬ ‫شمال سيناء إلقامة منطقة صناعية‬ ‫مبدينة رفــح اجلــديــدة‪ ،‬وتخصيص‬ ‫مساحة (‪ )35489.6‬فــدان لصالح‬ ‫هيئة املجتمعات العمرانية اجلديدة‪،‬‬ ‫لتعديل حدود مدينة حدائق العاصمة‬ ‫ليرتكز احلد الشمالى لكردون املدينة‬ ‫على طريق جنيفة‪.‬‬

‫طالب بإلغاء خصم ‪ 20‬يومًا من راتبه‬

‫أرجل املتظاهرين الذين ميارسون‬ ‫العنف واملهاجرين غير الشرعيني‪،‬‬ ‫وفــى هــذا الــصــدد نقل التقرير‪،‬‬ ‫ع ــن ت ــرام ــب‪ ،‬ق ــول ــه‪ ،‬ف ــى مــؤمتــر‬ ‫للمحافظني‪ُ ،‬عقد فى أغسطس‬ ‫‪ ،2022‬بداالس‪« :‬فى مناطق توجد‬ ‫فيها مخالفة لــســيــادة الــقــانــون‪،‬‬ ‫مثل معظم األحياء اخلطيرة فى‬ ‫شيكاغو‪ ،‬فإنه يتعني على الرئيس‬ ‫القادم أن يستخدم كل سلطة فى‬ ‫متناول يده إلعــادة النظام‪ ،‬والتى‬ ‫تشمل إرســال احلــرس الوطنى أو‬ ‫جنود اجليش إذا لزم األمر»‪ ،‬حيث‬ ‫قال هذه التصريحات قبل إعالن‬ ‫ترشحه للمنافسة على املنصب‪.‬‬ ‫وأشار التقرير إلى أنه فى غضون‬ ‫الوقت الــذى قضاه ترامب خارج‬ ‫السلطة‪ ،‬عمل حلفاؤه على توفير‬ ‫املــبــررات القانونية لنية الرئيس‬ ‫السابق استخدام اجليش فى إنفاذ‬ ‫القانون محل ًّيا‪.‬‬

‫وأوضـ ـ ــح الــتــقــريــر أنـ ــه أثــنــاء‬ ‫صــيــف ‪ 2020‬املــضــطــرب صب‬ ‫ترامب جــام غضبه على اجليش‬ ‫واملستشارين القانونيني‪ ،‬ووصفهم‬ ‫بــــ«اخلـــاســـريـــن»‪ ،‬وذل ـ ــك بسبب‬ ‫رفضهم فكرته‪ ،‬التى تدعو إلى‬ ‫استخدام القوات الفيدرالية لقمع‬ ‫أعمال العنف‪ ،‬التى اندلعت أثناء‬ ‫املظاهرات فى جميع أنحاء البالد‬ ‫بسبب قتل الــشــرطــة لألمريكى‬ ‫األسمر «جورج فلويد»‪.‬‬ ‫ولفت التقرير إلى أنها لم تكن‬ ‫امل ــرة األولـــى الــتــى يتحدث فيها‬ ‫تــرامــب صــراحــة عــن اســتــخــدام‬ ‫اجليش فى تنفيذ القانون املحلى‪،‬‬ ‫وهى ممارسة لها آثارها العميقة‬ ‫عــلــى احلــريــات املــدنــيــة والــقــيــود‬ ‫التقليدية على السلطة الفيدرالية‪،‬‬ ‫موضحا أنه أثار هذه الفكرة مرا ًرا‬ ‫ً‬ ‫وتكرا ًرا لتأمني الواليات احلدودية‪،‬‬ ‫حتى إنه اقترح إطالق النار على‬

‫«شاكر»‪ :‬ظاهرة ناتجة عن دوران األرض حول الشمس كل عام‬

‫تأييد عقوبة معلم أزهرى دخن سجائر فى الفصل لوحات طبيعية بديعة‪ ..‬سماء الفيوم تتزين بزخات الشهب‬

‫كتبت‪ -‬شيماء القرنشاوى‪:‬‬

‫املحكمة اإلداريـ ــة العليا رفضت‬ ‫الطعن املقام من ُمعلم خط عربى‬ ‫مبعهد دينى أزهرى‪ ،‬والذى طلب فيه‬ ‫إلغاء احلكم الصادر ضده عام ‪2019‬‬ ‫باخلصم ‪ 20‬يو ًما من راتبه ملا نُسب‬ ‫إليه من ارتكابه مخالفات وظيفية‬ ‫جسيمة متثلت فــى قيامه بتدخني‬ ‫السجائر داخ ــل الــفــصــول‪ ،‬وتعديه‬ ‫بــالــضــرب عــلــى ال ــط ــاب‪ ،‬وأيـــدت‬ ‫املحكمة قرار عقابه‪.‬‬ ‫وكانت النيابة اإلدارية قد نسبت فى‬ ‫نهاية حتقيقاتها إلى املُعلم األزهرى‬ ‫أنـــه ف ــى غــضــون ال ــع ــام ال ــدراس ــى‬ ‫‪ 2018 -2017‬بوصفه السابق بجهة‬ ‫عمله خــرج على مقتضى الواجب‬ ‫الــوظــيــفــى‪ ،‬وأتـ ــى مــســلـ ًكــا ال يتفق‬ ‫واالحــتــرام الواجب للوظيفة‪ ،‬وذلك‬ ‫بــأن اعــتــاد تــدخــن السجائر مبقر‬ ‫املعهد األزهـــرى وفصوله وأروقــتــه‬ ‫وأفنيته‪ .‬كما اعتاد التعدى بالضرب‬

‫‪˚ 26 ˚ 36‬‬

‫القــاهرة‬

‫حار‬

‫املحكمة ترفض وقف عقوبة معلم أزهرى‬

‫بالعصا على طــاب أحــد الفصول‬ ‫اإلعدادى بذلك املعهد إبان عمله به‪،‬‬ ‫والتلفظ باأللفاظ‪ ،‬وإتيان األفعال‪،‬‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚٣٠ ˚٤٠ ˚24 ˚٣٢ ˚٢٤ ˚٣٣‬‬ ‫‪˚29 ˚42 ˚27 ˚41 ˚٣١ ˚٤٠‬‬

‫غير الالئقة أثناء شرح املادة العلمية‬ ‫للخط العربى مجال تخصصه على‬ ‫الطالب بذلك املعهد‪.‬‬

‫وقــضــت محكمة أول درج ــة عام‬ ‫‪ 2019‬مبجازاته باخلصم ‪ 20‬يو ًما من‬ ‫تأسيسا على ثبوت املخالفات‬ ‫راتبه‬ ‫ً‬ ‫املنسوبة إليه ثبوتًا يقين ًّيا من واقع‬ ‫األوراق واملــســتــنــدات وأخـــــ ًذا مبا‬ ‫سطرته التحقيقات وما اطمأنت إليه‬ ‫املحكمة من شهادة الشهود‪ ،‬وهو ما‬ ‫خروجا من جانبه على مقتضى‬ ‫يُعد‬ ‫ً‬ ‫مــا تفرضه عليه واجــبــات وظيفته‬ ‫كمعلم و ُمـ ـ ـ َر ٍّب بــاألزهــر الشريف‪،‬‬ ‫الذى يُفترض أن يتحلى العاملون به‬ ‫بأطيب اخلصال وأقــوم السلوكيات‪،‬‬ ‫هــاد ًمــا بــذلــك الــعــاقــة الــتــى يتعني‬ ‫توافرها بني املعلم وطالبه باملخالفة‬ ‫للقوانني وتعليمات األزهر الشريف‪،‬‬ ‫التى متنع التدخني داخــل املؤسسة‬ ‫األزهــريــة واإلي ــذاء البدنى واإلكــراه‬ ‫املعنوى للطالب‪ ،‬ما يشكل فى حقه‬ ‫ذن ًبا إدار ًّيا يستأهل املساءلة والعقاب‬ ‫تــأديــبـ ًّيــا‪ ،‬ثــم خلصت مــن ذلــك إلى‬ ‫قضائها سالف الذكر‪.‬‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫كتب‪ -‬أحمد صالح‪:‬‬

‫محافظة الفيوم شهدت سقوط‬ ‫زخــات شهب «الــبــرشــاويــات»‪ ،‬وهى‬ ‫ظاهرة طبيعية تتألأل فيها النجوم‬ ‫فى السماء وتشع بنور وضياء يسر‬ ‫الناظرين‪ ،‬وهو حدث مهم بالنسبة‬ ‫لهواة رصد الظواهر الفلكية ومحبى‬ ‫تتبع النجوم‪ ،‬والتى عادة ما تدفعهم‬ ‫إلى الذهاب إلى األماكن الصحراوية‬ ‫بعيدًا عن تلوث املدينة وضوضائها‪.‬‬ ‫الــدكــتــور أشـــرف شــاكــر‪ ،‬رئيس‬ ‫قسم الفلك باملعهد القومى للبحوث‬ ‫الفلكية‪ ،‬أوضــح أن تلك الظاهرة‬ ‫ليست جديدة أو حديثة العهد‪ ،‬إذ‬ ‫حتــدث بشكل دورى فــى توقيتات‬ ‫محددة ساب ًقا‪ ،‬والتى غال ًبا ما تكون‬ ‫فى الفترة من ‪ 12‬يوليو حتى ‪24‬‬ ‫أغسطس‪ ،‬ولكن فترة ذروة الظاهرة‬ ‫تكون خــال الفترة مــن ‪ 7‬إلــى ‪13‬‬ ‫أغــســطــس‪ ،‬وميــكــن رؤيــتــهــا بالعني‬ ‫املجردة‪ ،‬دون احلاجة إلى استخدام‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪٤:٥٢‬‬ ‫‪٤:٥٤‬‬ ‫‪٤:٥٩‬‬

‫‪٦:٢٥‬‬ ‫‪٦:٢٨‬‬ ‫‪٦:٢٥‬‬

‫‪١٢:٥٨‬‬ ‫‪١:٤‬‬ ‫‪١٢:٥٢‬‬

‫العصر‬

‫‪٤:٣٤‬‬ ‫‪٤:٤١‬‬ ‫‪٤:١٩‬‬

‫املغرب‬

‫‪٧:٣٢‬‬ ‫‪٧:٣٨‬‬ ‫‪٧:١٨‬‬

‫العشاء‬

‫‪٨:٥٤‬‬ ‫‪٩:٢‬‬ ‫‪٨:٣٥‬‬

‫ظاهرة الشهب بالفيوم‬

‫تلسكوبات أو أدوات للرصد‪.‬‬ ‫وتابع «شاكر»‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪:‬‬ ‫«هــى ليست ظاهرة وحيدة حتدث‬

‫تصوير ‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬ ‫فــى سماء مصر ومحافظاتها‪ ،‬إذ‬ ‫تسبقها ظــواهــر بعينها وتلحقها‬ ‫ظــواهــر ممــاثــلــة‪ ،‬بشكل ع ــام هى‬ ‫الدوالر‬

‫‪48.76‬‬

‫‪48.86‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪12.96‬‬

‫ظــاهــرة نــاجتــة عــن دوران األرض‬ ‫حول الشمس كل عام‪ ،‬ويعود اسمها‬ ‫نسبة إلى مجموعة برشاوس‪ -‬حامل‬ ‫رأس الغول‪ -‬التى تبدو الشهب كما‬ ‫لو كانت آتية منها‪ ،‬حيث تكون هذه‬ ‫املجموعة فى خلفية املنطقة التى‬ ‫تسقط منها الشهب فــى السماء‪،‬‬ ‫وهى أجسام تصل إلى ذرات الغبار‪،‬‬ ‫تسقط مــن الــســمــاء إل ــى الــغــاف‬ ‫اجلوى‪ ،‬وتتوزع على السماء‪ ،‬وعادة‬ ‫ما يتم رصدها فى سماء الفيوم‪،‬‬ ‫إذ تقل نسبة التلوث والضوضاء فى‬ ‫املحمية‪ ،‬وتسمح برؤية نقية حلركات‬ ‫الشهب»‪.‬‬ ‫وأضـــــاف‪« :‬الــشــهــب عــبــارة عن‬ ‫صخور يتم احتراقها عند دخــول‬ ‫الــغــاف اجلـــوى‪ ،‬وبطبيعة احلــال‬ ‫هناك أجــزاء تكون كبيرة تنجح فى‬ ‫الوصول إلى الغالف اجلــوى‪ ،‬ومن‬ ‫ثَ َّم تسقط أجزاء منها على األرض‬ ‫وكأنها صخور صغيرة مفتتة»‪.‬‬

‫اليورو‬

‫‪53.49‬‬

‫‪53.88‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪62.67‬‬

‫‪63.24‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪13.26 159.73 158.90 13.02‬‬

‫‪13.30‬‬

‫‪2‬‬

‫ א א א ‬

‫اﻻﺛﻨﲔ ‪ - ٢٠٢٤/٨/١٩‬اﻟﺴﻨﺔ اﳊﺎدﻳﺔ واﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٧٣٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7371 - Monday 19/8/2024‬‬

‫ אא כא ‪ » :‬א אא כ « א כ א א א ‬

‫أﺳﺎﻣﺔ ﻏﺮﻳﺐ‬

‫ א ‪»‬א «‪ :‬א א א »א א «‬

‫ﻛـ ـ ــﺎن ﳒ ـﻴ ــﺐ ﻣ ـﺤ ـﻔ ــﻮظ إذا ذﻫـ ـ ــﺐ إﻟـ ـ ــﻰ أﺣ ــﺪ‬ ‫اﳌﻄﺎﻋﻢ ﻳﺪﻓﻊ ﺛﻤﻦ اﻟﻄﻌﺎم اﻟﺬى ﻳﺘﻨﺎوﻟﻪ‪ ،‬وﻣﺜﻠﻪ‬ ‫ﻛ ــﺎن ﻳﻔﻌﻞ ﻋـﺒــﺎس اﻟـﻌـﻘــﺎد وﻃ ــﻪ ﺣـﺴــﲔ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟــﻮﻫــﺎب وﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ ﺣــﺎﻓــﻆ وﺟ ــﻼل أﻣﲔ‬ ‫وﻓــﺎﺗــﻦ ﺣـﻤــﺎﻣــﺔ وﻳـﺤـﻴــﻰ ﺣـﻘــﻰ وﺻ ــﻼح أﺑﻮﺳﻴﻒ‬ ‫وﻋــﺎﻃــﻒ اﻟـﻄـﻴــﺐ‪ .‬ﻟــﻢ ﻳﻜﻦ أى ﻣﻨﻬﻢ ﻳﻄﻤﻊ ﻓﻰ‬ ‫اﺳﺘﻨﺎدا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم اﳌﺠﺎﻧﻰ أو ﻓﻰ اﻷﻛﻞ »ﺳﻔﻠﻘﺔ«‬ ‫ً‬ ‫اﳌﻜﺎﻧﺔ اﻷدﺑﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﺤﻮزﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻨﺎ اﻵن ﻧﻘﺮأ أن اﻟﺒﻠﻮﺟﺮ ﻣﺤﺴﻦ وﺧﻄﻴﺒﺘﻪ‬ ‫ﺳﺎﻣﻴﺔ ﻗــﺪ ﻗــﺎﻣــﺎ ﺑﻬﺠﺎء أﺣــﺪ اﳌـﻄــﺎﻋــﻢ‪ ،‬وﻓﺮﺷﺖ‬ ‫اﻷﺧــﺖ ﺳﺎﻣﻴﺔ اﳌــﻼﻳــﺔ ﻟﻠﻤﻄﻌﻢ‪ ،‬اﻟــﺬى ﻟــﻢ ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻟﻬﻤﺎ اﻟﻄﻌﺎم ﺑﺎﳌﺠﺎن‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر أن ﺣﺴﺎﺑﻬﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺖ ﻟﻪ رﺑﻊ ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘﺎﺑﻊ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ‬ ‫واﳊ ـ ـ ــﺎل ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ أن ﺗ ـﻌ ـﻤــﻞ اﳌ ـﻄ ــﺎﻋ ــﻢ واﳌ ـﻨ ـﺸ ــﺂت‬ ‫اﻷﺧــﺮى ﻟﻬﻤﺎ ﺣﺴﺎ ًﺑﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺴﺘﻐﻼ ﻣﻜﺎﻧﻬﻤﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﺗﺨﺮﻳﺐ ﺳﻤﻌﺔ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﻰ ﻻ ﺗﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻤﺎ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟـﻔــﺎﲢــﲔ!‪ .‬ﻫــﺬه ﻣـﻔــﺎرﻗــﺔ ﻏــﺮﻳـﺒــﺔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫رﻳﺐ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺰﻣﺎن اﻟﻔﺎﺟﻊ‪ ،‬وﻣﻦ اﳌﻔﺎرﻗﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻨﺘﻤﻰ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﻨﻮع أن ﳒﺪ ﺳﺎﻣﻴﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺗﻜﺘﺐ‬ ‫ﳉﻤﻬﻮرﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺖ أن ﳒﻤﻬﺎ ﺧﻔﻴﻒ‪ ،‬ﲟﻌﻨﻰ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻣﺤﺴﻮدة ﻋﻠﻰ اﻟ ــﺪوام‪ ،‬واﻟــﺪﻟـﻴــﻞ أن ﻗﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ا ْﻟـ َﺘـ َﻮت‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺼﻌﺪ اﻟﺴﻠﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن اﻧﺘﻬﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﺠﻴﺪ اﻷﻧﺘﺮﻳﻪ وﺷﺮاء ﻣﻼءات ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺴﺮﻳﺮ!‪.‬‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻳﻘﻮم ﺟﻤﻬﻮرﻫﺎ ﺑــﺈﺑــﺪاء اﻟﺘﻌﺎﻃﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺘﻬﺎﻃﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻘﺎت ﺗﺘﻤﻨﻰ ﻟﻬﺎ اﻟﺸﻔﺎء‪،‬‬ ‫وﻳ ـﻘ ــﻮم أﺻـﺤــﺎﺑـﻬــﺎ ﺑ ـﺴــﺮد أﻟ ـ ــﻮان ﳑ ــﺎ ﺣ ــﺪث ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻓــﻰ اﳊ ـﻴــﺎة ﺑﺴﺒﺐ أﻧـﻬــﻢ ﻣـﺤـﺴــﻮدون أﻳـ ًـﻀــﺎ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺣﺒﻴﺒﺘﻬﻢ وﻣﺜﻠﻬﻢ اﻷﻋﻠﻰ‪ .‬واﻷﻋﺠﺐ أﻧﻨﺎ ﻻ ﳒﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﲔ اﻟﺮﺑﻊ ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘﺎﺑﻊ َﻣــﻦ ﻳﻨﺒﻬﻬﺎ إﻟــﻰ أن‬ ‫ً‬ ‫رﺟﻼ اﺳﻤﻪ إﻳﻠﻮن ﻣﺎﺳﻚ ﻳﻜﺴﺐ ‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﲔ دوﻻر‬ ‫ﻛــﻞ ﺳــﺖ ﺳــﺎﻋــﺎت‪ ،‬وﻻ ﻳـﺼــﺎب ﲟـﺠــﺮد إﻧـﻔـﻠــﻮاﻧــﺰا‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أن أﺣ ــﺪً ا ﻻ ﻳﺤﺴﺪه‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺧــﻼف ﻣﺤﺴﻦ‬ ‫وﻓﺘﺎﺗﻪ‪ ،‬اﻟﻠﺬﻳﻦ ﺗﺘﺮﺑﺺ ﺑﻬﻤﺎ اﻟﻌﻴﻮن!‪.‬‬ ‫ﻣﻔﺎرﻗﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓــﻰ أن ﻣﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫اﻷﺧﻴﺮ ﻗﺪ ﺷﻬﺪ ﺗﻈﺎﻫﺮة ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻨﺪ اﳉﻨﺎح اﻟﺬى‬ ‫ﻧـﺸــﺮ ﻛـﺘــﺎب ﺳــﺎﻣـﻴــﺔ‪ ،‬وﻓـﻴــﻪ ﻗــﺪﻣــﺖ ﻟﻠﺒﻨﺎت أﺣﻠﻰ‬ ‫ﻋﺸﺮﻳﻦ رﺳﺎﻟﺔ ﺣﺐ ﺗﻠﻘﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺤﺴﻦ ﺧﻄﻴﺒﻬﺎ‪،‬‬ ‫ـﺎﺣ ــﺎ ﻟ ــﻮﻟ ــﻮج‬ ‫وﻛـ ـﻴ ــﻒ ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻫ ـ ــﺬه اﻟ ــﺮﺳ ــﺎﺋ ــﻞ ﻣ ـﻔ ـﺘ ـ ً‬ ‫اﳊﺒﻴﺒﲔ إﻟﻰ دﻧﻴﺎ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻋﺎﻟﻢ اﻷدب‪ ،‬ﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫أﻧﻬﻤﺎ اﺷﺘﺮﻃﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﺷﺮ ﻗﺒﺾ ﻣﺒﻠﻎ ﻛﺒﻴﺮ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﺪ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻨﺪﻳﻦ إﻟﻰ ﻗﺎﻋﺪة ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺬى ﻳﺘﺤﺮق ً‬ ‫ﺷﻮﻗﺎ ﻟﺸﺮاء اﻟﻜﺘﺎب!‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻟﻢ َﻳ ِﺨ ْﺐ ﻇﻦ اﻟﻨﺎﺷﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻤﺮ ﺣﻔﻞ‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻃ ــﻮال اﻟـﻴــﻮم‪ ،‬وﻓــﻰ اﻟـﻴــﻮم اﻟﺘﺎﻟﻰ ً‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ اﳉﻤﻬﻮر‪ .‬ﺣﺪث ﻫﺬا‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺣﻔﻼت ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻛﺒﺎر اﻟﻜُ ﺘﺎب ﻻ ﺗﻀﻢ ﺳﻮى اﻟﻌﻘﻼء‬ ‫واﳌﺜﻘﻔﲔ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وﻫﺆﻻء ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻬﻢ ﻗﻠﺔ ﻻ‬ ‫ﻳﺆﺑﻪ ﻟﻬﺎ وﻻ ﺗﺪﻓﻊ اﻟﻨﺎﺷﺮﻳﻦ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ أى ﻛﺎﺗﺐ‬ ‫ﻣﺎد ًّﻳﺎ أو ﻣﻌﻨﻮ ًّﻳﺎ!‪ .‬ﻣﻔﺎرﻗﺔ راﺑﻌﺔ أن ﺳﺎﻣﻴﺔ ﺗﻠﻘﺖ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋــﺮض ﻣﻦ ﻗﻨﻮات ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻟﺘﻘﺪﱘ‬ ‫ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ‪ ،‬وﻋ ـﻨ ــﺪﻣ ــﺎ ﺳ ــﺄﻟ ــﺖ ﻋ ــﻦ ﻧـ ــﻮع اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫اﳌﻄﻠﻮب ﻗﻴﻞ ﻟﻬﺎ‪ :‬ﻻ ﻳﻬﻢ ﻧــﻮع اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ..‬اﳌﻬﻢ‬ ‫ﻫﻮ وﺟﻮدك وﺣﺪﻳﺜﻚ إﻟﻰ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺸﺎﺋﲔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ــﻮﺿ ــﻮﻋ ــﺎت‪ .‬ﻳ ـﺤــﺪث ﻫـ ــﺬا‪ ،‬ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ أﺻـﺤــﺎب‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ واﻟﻨﻈﺮ واﻟﺮؤﻳﺔ ﺗﺘﺮدد اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻓﻰ ﻣﺠﺮد‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻀــﺎﻓ ـﺘ ـﻬــﻢ ﻷن اﳌ ــﺬﻳ ــﻊ اﻟ ـﺒ ــﺎﺋ ــﺲ ﻳ ـﺨ ـﺸــﻰ أن‬ ‫ﻳﻨﻜﺸﻒ ﺿﻌﻔﻪ ﻓﻰ وﺟﻮدﻫﻢ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﻫﻼ ﺑﻜﻢ ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻢ ﻣﺤﺴﻦ وﺳﺎﻣﻴﺔ!‪.‬‬

‫ﺗﻔﻘﺪ اﳌﻬﻨﺪس ﺷﺮﻳﻒ اﻟﺸﺮﺑﻴﻨﻰ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻹﺳﻜﺎن‬ ‫واﳌﺮاﻓﻖ واﳌﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻔﺮﻳﻖ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺮوع إﻧﺸﺎء اﻟﻘﻮس‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻰ ﳌﺤﻮر اﻟﻠﻮاء ﻋﻤﺮ ﺳﻠﻴﻤﺎن »اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋﺮى‬ ‫ﳌﺤﺎﻓﻈﺔ اﻹﺳــﻜــﻨــﺪرﻳــﺔ«‪ ،‬واﻟـــﺬى ﻳﻨﻔﺬه اﳉﻬﺎز‬ ‫اﳌﺮﻛﺰى ﻟﻠﺘﻌﻤﻴﺮ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻮزارة‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺟﻬﺎز‬ ‫ﺗﻌﻤﻴﺮ اﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﺸﻤﺎﻟﻰ اﻷوﺳﻂ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر وزﻳــﺮ اﻹﺳــﻜــﺎن إﻟــﻰ أن اﳌﺤﻮر اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﻧﻘﻞ ﺣﺮﻛﺔ اﳌﺮﻛﺒﺎت ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻧﻮاﻋﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫وإﻟﻰ ﻣﻄﺎر ﺑﺮج اﻟﻌﺮب اﻟﺪوﻟﻰ‪ ،‬واﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﺸﻤﺎﻟﻰ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ )ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻮﺟﻴﺴﺘﻴﺔ ‪ -‬زراﻋﻴﺔ(‪،‬‬ ‫ﲟــﺪﻳــﻨــﺔ ﺑ ــﺮج اﻟــﻌــﺮب وﻣــﺤــﻴــﻄــﻬــﺎ‪ ،‬إﻟ ــﻰ اﻟــﻄــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟــﺼــﺤــﺮاوى ﻣــﺒــﺎﺷــﺮة‪ ،‬وﻣــﻨــﻪ إﻟــﻰ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﲟﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺮﺑﻂ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ اﻟﺼﺤﺮاوى ﲟﻄﺎر ﺑﺮج اﻟﻌﺮب‬ ‫واﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟــﺪوﻟــﻰ اﻟﺴﺎﺣﻠﻰ‪ ،‬ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﳊﺮﻛﺔ اﳌﺮورﻳﺔ اﳌﺘﺒﺎدﻟﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻴﻌﺎب اﳊﺮﻛﺔ‬ ‫اﳌﺮورﻳﺔ اﳌﺘﺠﻬﺔ ﻣﻦ وإﻟﻰ اﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﺸﻤﺎﻟﻰ دون‬ ‫اﻟــﺪﺧــﻮل ﳌﺪﻳﻨﺔ اﻹﺳــﻜــﻨــﺪرﻳــﺔ‪ ،‬ﳑــﺎ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻜﺜﺎﻓﺎت اﳌﺮورﻳﺔ ﲟﺪﻳﻨﺔ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﺸﺮوع إﻧﺸﺎء‬ ‫اﻟﻘﻮس اﻟﻐﺮﺑﻰ ﳌﺤﻮر اﻟﻠﻮاء ﻋﻤﺮ ﺳﻠﻴﻤﺎن »اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟــﺪاﺋــﺮى ﳌﺤﺎﻓﻈﺔ اﻹﺳــﻜــﻨــﺪرﻳــﺔ«‪ ،‬ﻓــﻰ ﺗﺨﻔﻴﻒ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎور اﻟﻄﺮق اﻟﻘﺪﳝﺔ‪ ،‬وﲢﻘﻴﻖ‬

‫وزﻳﺮ اﻹﺳﻜﺎن أﺛﻨﺎء ﺗﻔﻘﺪ اﻟﻘﻮس اﻟﻐﺮﺑﻰ ﳌﺤﻮر ﻋﻤﺮ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬

‫اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ اﳌﺮورﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺪداً ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﺗﺬﻟﻴﻞ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺘﻰ ﲢــﻮل دون ﺳﺮﻋﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌﺸﺮوع‬ ‫ﺧﻼل اﳌــﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﳌﺤﺪدة ﻟﻪ‪ ،‬وﻣﻮﺟﻬﺎً ﺑﻮﺿﻊ‬

‫ﻻﻓﺘﺎت ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﺗﻮﺿﺢ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ ﺣﺠﻢ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﳌــﺒــﺬول ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫــﺬا اﳌــﺸــﺮوع‪ ،‬وﻗــﺪر اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫واﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻰ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺎ ﺳﻴﺤﻘﻘﻪ‬

‫»א כא אא «‪ :‬א אא א א א ‬

‫‪ ٣٠‬أﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ ﺗﺘﺤﻤﻠﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﺎﺳﺮ ﺑﺪرى‪ ،‬اﺳﺘﺸﺎرى اﻟﺘﺪرﻳﺐ وﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻘﺪرات وﻣﺤﺎﺿﺮ ﺗﻨﻤﻮى‪ ،‬إن ﻇﺎﻫﺮة أﻃﻔﺎل اﻟﺸﻮارع‬ ‫أو أﻃﻔﺎل ﺑﻼ ﻣــﺄوى‪ -‬ﻛﻤﺎ ﺗﺘﻢ ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﻢ اﻵن‪ -‬ﻫﻰ‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﳋﻠﻔﻴﺔ ﻟﻺﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻹﻳﺪز ﻧﺘﻴﺠﺔ اﳌﻤﺎرﺳﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﲢﻮﻟﺖ اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻣﻦ أﻃﻔﺎل وأﻓﺮاد‬ ‫ﺷــﻮارع إﻟﻰ أﺳﺮ ﺷــﻮارع ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻳﺘﻨﺎﻛﺤﻮن وﻳﺘﺰوﺟﻮن‬ ‫وﻳﻨﺠﺒﻮن أﻃﻔﺎﻻ ﻓﻰ اﻟﺸﻮارع‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻘﺪ ﺑﺪرى‪ ،‬ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻰ اﻟﻮرﺷﺔ‪ ،‬ﺗﻌﺎﻃﻰ‬ ‫اﻟــﺪراﻣــﺎ اﳌــﺼــﺮﻳــﺔ‪ ،‬وﺧــﺎﺻــﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﻣــﻊ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫اﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﺎﻹﻳﺪز‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮاً إﻟﻰ أن اﻟﺪراﻣﺎ ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫اﻹﻳ ــﺪز ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺨﻴﻒ وﻣﺮﻋﺐ ﻟﺘﺮﻫﻴﺐ اﳌﺼﺎﺑﲔ‪،‬‬ ‫ورﺑﻄﺖ اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻔﻴﺮوس ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻵﺛﻤﺔ‬ ‫ﺧﺎرج إﻃﺎر اﻟﺰواج اﻟﺮﺳﻤﻰ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎً ﺑﺄن ﻫﻨﺎك ﻋﺪة ﻃﺮق‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻔﻴﺮوس ﺑﲔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟــﻰ أن اﻟــﻮﺻــﻢ واﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻳﺄﺗﻴﺎن ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻋﻜﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻷن ذﻟﻚ ﻳﻌ ّﺮض اﻷﻓــﺮاد ﻟﻠﻌﻨﻒ واﳌﻀﺎﻳﻘﺔ‬ ‫واﻟﻌﺰﻟﺔ‪ ،‬وﻳﻌﺘﺮض ﻃﺮﻳﻘﻬﻢ ﻧﺤﻮ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬وﻳﺤﻮل دون اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﳉﻮاﺋﺢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻓ ّﻌﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻌ ّﺮﺿﻮن‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻢ أو ﻳﺘﺨ ّﻮﻓﻮن ﻣﻦ اﻟﺘﻌ ّﺮض ﻟﻠﻮﺻﻢ ﳝﻴﻠﻮن ﻟﻌﺪم‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﳑﺎ‬ ‫ﻳﺆدى إﻟﻰ ﺗﻔﺎﻗﻢ اﳉﺎﺋﺤﺔ وﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺨﺎﻃﺮ‪ ،‬داﻋﻴﺎً‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﳌﺘﻌﺎﻳﺸﲔ ﻣﻊ اﳌﺮض ﺑﻜﺮاﻣﺔ وﺗﻌﺎﻃﻒ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪ ﻷﻧﻪ ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ أن ﻳﺼﺎب اﻟﺸﺨﺺ ﺑﺎﳌﺮض‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻖ اﳋﻄﺄ وﻳﺼﺒﺢ ﺣﺎﻣﻼ ﻟﻠﻔﻴﺮوس‪.‬‬

‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ – رﺟﺐ رﻣﻀﺎن‪:‬‬

‫أﻛﺪ أﻃﺒﺎء وﻣﺘﺨﺼﺼﻮن ﻧﻔﺴﻴﻮن واﺳﺘﺸﺎرﻳﻮن ﻓﻰ‬ ‫ﺑﻨﺎء اﻟــﻘــﺪرات‪ ،‬أن ﻣﺼﺮ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺧﻄﺮ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﲟــﺮض ﻧﻘﺺ اﳌﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒﺸﺮى »اﻹﻳـــﺪز«‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﲡﺎوزت إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺨﻴﻔﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﺒﺎدرات‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻰ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﺒﺎدرة »اﻟﻔﺤﺺ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟــﺰواج ﻟﻠﻌﺮوﺳﲔ«‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ أن ﺗﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﻋﻼج اﻟﻔﺮد اﻟﻮاﺣﺪ اﳌﺼﺎب ﺑﺎﻹﻳﺪز ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٣٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ ﺷﻬﺮﻳﺎً‪ ،‬ﺗﺘﺤﻤﻠﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧﻼل ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﻬﺎ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺼﺤﺔ اﻹﳒﺎﺑﻴﺔ ﺑﺎﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻮﺻﻢ واﻟﺘﻤﻴﻴﺰ وﻧﻘﺺ اﳌﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮى‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻣﻨﻰ ﻣﺎﺿﻰ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ ﻣﺴﺆول‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻰ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹﻳﺪز ﻓﻰ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬إن اﻛﺘﺸﺎف أول ﺣﺎﻟﺔ إﺻﺎﺑﺔ ﲟﺮض‬ ‫ﻧﻘﺺ اﳌﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒﺸﺮى‪ ،‬اﻹﻳﺪز ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﰎ ﻓﻰ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،١٩٨٦‬وﻋﻠﻴﻪ ﺟﺮى إﻧﺸﺎء اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻰ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻹﻳــﺪز ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﻄﻤﺌﻦ وﻏﻴﺮ ﻣﺨﻴﻒ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻺﻳﺪز ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ ﻣﻨﻰ‪ ،‬ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻮرﺷﺔ‪ ،‬أن‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺧﻄﺮ ﻟﻺﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻹﻳﺪز وﺑﻌﻴﺪة‬ ‫ﲤﺎﻣﺎً‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ أن أﻋﺪاد اﳌﺼﺎﺑﲔ ﻻ ﺗﺘﻌﺪى اﻵﻻف‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﺗﻌﺪ أﻗﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺪول اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﺎﺷﻔﺔ ﻋﻦ أن ﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ ﻗﺮى اﺧﺘﻔﺖ‬ ‫ﲤﺎﻣﺎً ﺑﺴﺒﺐ ﻫﺬا اﳌﺮض ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت اﳋﺎﻃﺌﺔ‬ ‫واﳌﻌﺘﻘﺪات ﻏﻴﺮ اﻟﺴﻮﻳﺔ واﳉﻬﻞ ﻓﻰ اﻟﺘﺼﺪى ﻟﻠﻤﺮض‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻔﺘﺖ إﻟﻰ أن اﳌﺮض ﻟﻴﺲ ﻟﻪ أﻋﺮاض‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ورﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬

‫ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺴﺎن اﳌﺼﺎب ﺑﻪ‪ ،‬وﻳﻈﻞ ﻛﺎﻣﻨﺎً‬ ‫ﻟﺴﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺗﺒﺪأ ﺑﺸﻬﻮر‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن أﺳﺒﺎب‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل اﳌﺮض ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻰ ﻋﺪة ﻃﺮق‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ اﳋﺎﻃﺌﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺄﺗﻰ ﺧــﺎرج إﻃــﺎر اﻟــﺰواج‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻰ‪ ،‬وﺣﻘﻦ اﳌﺨﺪرات اﳌﻌﺮوﻓﺔ ﻃﺒﻴﺎً ﺑﺎﳌﺤﺎﻗﻦ‬ ‫اﳌﻠﻮﺛﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺤﻘﻦ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺪﻣﻨﲔ أﻧﻔﺴﻬﻢ‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻣﺤﻤﻮد ﻃﻪ‬

‫ﺑﻨﻔﺲ اﻹﺑﺮة‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ إن اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﺴﻌﻰ ﺟﺎﻫﺪة ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻈﺎﻫﺮة ووﻗــﻒ ﲤﺪدﻫﺎ ﻣﻦ ﺧــﻼل اﳌــﺒــﺎدرات‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﺒﺎدرة اﻟﻜﺸﻒ اﳌﺒﻜﺮ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺰواج )اﻟﻔﺤﺺ ﻗﺒﻞ اﻟﺰواج(‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ اﳌﻄﻠﻮب ﻟﻠﺸﺨﺺ ﲢﻠﻴﻞ اﻹﻳﺪز‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫أن ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻋﻼج اﳌﺮﻳﺾ اﻟﻮاﺣﺪ ﺑﺎﻹﻳﺪز ﺷﻬﺮﻳﺎً ﺗﺘﺠﺎوز‬

‫» ‪ «¡¢‬א א א א א א ‬

‫ﳌﻌﺎﳉﺔ اﳌﻴﺎه‪ ،‬وأﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻮﻳﻠﻢ‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﺐ ﻣﺼﺮ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓــﻰ ﻫــﺬا اﳌــﺠــﺎل‪ ،‬ﻣﺘﻮﺟﻬﺎً ﺑﺎﻟﺪﻋﻮة‬ ‫إﻟﻰ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳊﻮاج‪ ،‬وزﻳﺮ اﻷﺷﻐﺎل‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻰ‪ ،‬واﳌﺘﺨﺼﺼﲔ ﻣﻦ اﳉﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻰ‪ ،‬ﻟــﺰﻳــﺎرة ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺪﻟﺘﺎ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة وﺑﺤﺮ اﻟﺒﻘﺮ ﳌﻌﺎﳉﺔ اﳌﻴﺎه‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟــﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟــﺘــﻌــﺎون ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ ﻟﻺﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟــﻜــﺜــﻴــﻒ ﻟــﻠــﻐــﺬاء ﻛ ــﺈﺣ ــﺪى أدوات‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﲢﺪﻳﺎت اﳌﻴﺎه واﻟﻐﺬاء‬ ‫ﻓــﻰ اﻟــﻌــﺎﻟــﻢ اﻟــﻌــﺮﺑــﻰ‪ ،‬ﻻﻓــﺘــﺎ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻷﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓــﻰ ﻣــﺠــﺎل ﺗــﺪرﻳــﺐ وﺑــﻨــﺎء ﻗ ــﺪرات‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﳌﻴﺎه ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﳌﺘﻤﻴﺰة‬ ‫ﳌــﺮﻛــﺰ اﻟــﺘــﺪرﻳــﺐ اﻹﻗﻠﻴﻤﻰ ﻟﻠﻤﻮارد‬ ‫اﳌــﺎﺋــﻴــﺔ واﻟـ ــﺮى‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺒﺤﺜﻰ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺘﻮﻟﻰ ﺳﺎﻟﻢ‪:‬‬

‫اﺳﺘﻘﺒﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﻧﻰ ﺳﻮﻳﻠﻢ‪ ،‬وزﻳﺮ‬ ‫اﳌﻮارد اﳌﺎﺋﻴﺔ واﻟﺮى‪ ،‬اﻟﺴﻔﻴﺮة ﻓﻮزﻳﺔ‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪ اﷲ زﻳﻨﻞ‪ ،‬ﺳﻔﻴﺮة ﳑﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻟﺪى ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﰎ ﺧﻼل‬ ‫اﻟــﻠــﻘــﺎء ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ُﺳــﺒــﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ أوﺟــﻪ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﳌﻮارد اﳌﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر »ﺳﻮﻳﻠﻢ« إﻟﻰ ﺣﺮص ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ دوﻟﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫وﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﺒﺎدل اﻷﻓﻜﺎر واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ﲟﺨﺘﻠﻒ اﻟﺪول‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻔﺘﺖ اﻟﺴﻔﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺸﺎﺑﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﳌﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫ﻣﺼﺮ واﻟــﺒــﺤــﺮﻳــﻦ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻟﺘﺤﺴﲔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ إدارة اﳌﻴﺎه واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻔﻌﺎل ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸﺢ اﳌﺎﺋﻰ اﻟﺬى ﻳﻮاﺟﻪ ﻛﻼ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫اﻷﺑﺮاج‬

‫ﺳﻮدوﻛﻮ‬ ‫اﻟﺴﻮدوﻛﻮ ﻟﻌﺒﺔ ﻳﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﺳﻬﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻦ دون ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺣﺴﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺘﺄﻟﻒ ﺷﺒﻜﺘﻬﺎ ﻣﻦ ‪ ٨١‬ﺧﺎﻧﺔ ﺻﻐﻴﺮة‪ ،‬أو ﻣﻦ ‪ ٩‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻳﺤﺘﻮى ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ‪ ٩‬ﺧﺎﻧﺎت ﺻﻐﻴﺮة‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﻼﻋﺐ إﻛﻤﺎل‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ أرﻗﺎم ﻣﻦ ‪ ١‬إﻟﻰ ‪ ،٩‬ﺷﺮط اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻛﻞ رﻗﻢ‬ ‫ﻣﺮة واﺣﺪة ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻓﻰ ﻛﻞ ﺧﻂ أﻓﻘﻰ وﻓﻰ ﻛﻞ ﺧﻂ ﻋﻤﻮدى‬ ‫وﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻦ اﳌﺮﺑﻌﺎت اﻟﺘﺴﻌﺔ‪.‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬ ‫ﺣﻞ أﻣﺲ‬

‫اﳊﻞ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫د‪ .‬ﻫﺎﻟﺔ ﻋﻤﺮ‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫اﳊﻤﻞ‪ ٣/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٤/٢٠‬‬ ‫رﲟــﺎ ﻋﻠﻴﻚ أن ﺗــﺮاﺟــﻊ ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻚ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫اﳌﻴﺰان ‪ ٩/٢١ :‬إﻟﻰ ‪١٠/٢٠‬‬ ‫ﻣﻜﺎن اﻟﻘﻤﺮ ﻗــﺪ ﻳﺮﺑﻚ ﻣﺸﺎﻋﺮك ﻓﺘﺒﺪو‬ ‫ﻣﺘﻘﻠﺒﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺜﻮر ‪ ٤/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٥/٢٠‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ ﻓــﻰ ﺑﻴﺘﻚ اﻟــﺘــﺎﺳــﻊ وﻫ ــﺬا ﻳﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻰ اﻟﺴﻔﺮ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻘﺮب‪ ١٠/٢١ :‬إﻟﻰ ‪١١/٢٠‬‬ ‫اﻟﺰﻫﺮة ﻓﻰ ﺑﻴﺘﻚ اﻟﺜﺎﻟﺚ وﻫﺬا ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﳌﺎﺿﻰ واﳊﺎﺿﺮ‪.‬‬

‫اﳉﻮزاء‪ ٥/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٦/٢٠‬‬ ‫أﻣــﻮر ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺄﺧﺬ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﻦ ﺗﻔﻜﻴﺮك‬ ‫ورﲟﺎ ﺗﻀﻄﺮ ﻷﺧﺬ ﻗﺮارات ﺳﺮﻳﻌﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻮس‪ ١١/٢١ :‬إﻟﻰ ‪١٢/٢٠‬‬ ‫ﻻ ﲡﻌﻞ ﺣﻤﺎﺳﻚ وﻧﺎرﻳﺘﻚ ﻳﺴﺒﺒﺎن ﺟﺮح‬ ‫ﻣــﺸــﺎﻋــﺮ اﻵﺧ ــﺮﻳ ــﻦ ﳌــﺠــﺮد ﻋ ــﺮض وﺟﻬﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮك‪.‬‬

‫اﻟﺴﺮﻃﺎن‪ ٦/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٧/٢٠‬‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ ﻣﻨﺨﻔﺾ ﻓﻬﻮ ﻓﻰ ﺑﺮج اﳉﺪى ورﲟﺎ‬ ‫ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ اﻟﺘﻘﺪم‪.‬‬

‫اﳉﺪى‪ ١٢/٢١ :‬إﻟﻰ ‪١/٢٠‬‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ ﻓــﻰ ﺑــﺮﺟــﻚ وﻫ ــﺬا ﻳﻌﻨﻰ ارﺗﻔﺎﻋﻪ‬ ‫وﺗﺄﺛﻴﺮ ﻃﺎﻗﺎﺗﻪ ﺑﺸﻜﻞ إﻳﺠﺎﺑﻰ‪.‬‬

‫اﻷﺳﺪ‪ ٧/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٨/٢٠‬‬ ‫رﲟـ ــﺎ ﺗــﻨــﺰﻋــﺞ ﻣ ــﻦ ﻗ ــﻴ ــﺎدة اﻵﺧـــﺮﻳـــﻦ أو‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺬراء‪ ٨/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٩/٢٠‬‬ ‫رﲟـــﺎ ﺗــﻘــﻮم ﺑــﺄﻋــﻤــﺎل ﺗــﺒــﺪو ﺻــﻌــﺒــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫اﻟﺪﻟﻮ‪ ١/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٢/٢٠‬‬ ‫ﻻ ﺗــﺴــﻤــﺢ ﻟــﻶﺧــﺮﻳــﻦ أن ﻳ ــﺄﺧ ــﺬوك ﺣﻘﺎ‬ ‫ﻣﻜﺘﺴﺒﺎ‪.‬‬ ‫اﳊﻮت‪ ٢/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٣/٢٠‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ أن ﺗﻔﻜﺮ ﺳﺮﻳ ًﻌﺎ وﺗﺄﺧﺬ ﻗﺮارات ﻓﻰ‬ ‫أﻣﻮر ﻗﺪ ﺗﻜﺒﺮ دون داع‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻟﻘﺎء اﻟﻮزﻳﺮ ﻣﻊ ﺳﻔﻴﺮة اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬

‫وأﻋــﺮﺑــﺖ ﻋــﻦ رﻏــﺒــﺔ ﺑــﻼدﻫــﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺼﺮ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل ﻣﻌﺎﳉﺔ‬ ‫ﻣﻴﺎه اﻟــﺼــﺮف اﻟــﺰراﻋــﻰ‪ ،‬واﻻﻃــﻼع‬

‫ﻋــﻠــﻰ اﳋ ــﺒ ــﺮة اﳌــﺼــﺮﻳــﺔ ﻓ ــﻰ ﻫــﺬا‬ ‫اﳌﺠﺎل‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻰ ﻇﻞ ﻗﻴﺎم اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎً ﺑﺪراﺳﺔ ﻣﻘﺘﺮح ﻹﻗﺎﻣﺔ ﻣﺤﻄﺔ‬

‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫أﻓﻘﻴﺎ‪:‬‬ ‫ًّ‬ ‫‪ -١‬ﺗﻨﺎول اﻟﻄﻌﺎم‪ ...» -‬اﻟﻜﺎﻣﻞ« ﺳﻠﻄﺎن أﻳﻮﺑﻰ‬ ‫»ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪ -‬واﻟﺪة‪.‬‬ ‫‪ -٢‬أرﺷﺪه‪ -‬ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن‪ -‬ﺻﺎح اﻟﻜﻠﺐ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ذم »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪» -‬اﻟـ‪ «...‬واﺣﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﻣﻦ اﻷﺷﻌﺎت‪ -‬ﻋﺎد‪ -‬ﻋﻠﻮ‪.‬‬ ‫‪ -٥‬أﻧﻌﻢ‪ -‬ﻣﻠﻚ ﻣﺼﺮى »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪ -‬أرق‪.‬‬ ‫‪ -٦‬ﻟﻠﻨﻔﻰ‪ -‬رداء ﻳﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ اﳌﻨﻜﺒﲔ‪ -‬ﺛﻠﺜﺎ »راج«‪.‬‬ ‫‪ -٧‬ﻓﻨﺎر‪ -‬ﻛﻔﻴﻠﺔ »ﻣﺒﻌﺜﺮة«‪.‬‬ ‫‪ -٨‬ﲡﺪﻫﺎ ﻓﻰ »ﻟﻴﻤﻮن«‪ -‬ﺑﺴﻂ‪» -‬ﻣﻴﻜﻰ‪ «...‬أﻓﻼم‬ ‫أﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫‪ -٩‬وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪ -‬ﲡﺪﻫﺎ ﻓﻰ »ﻋﻨﺒﺮ«‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬ﻓﻴﻠﻢ ﻟﻔﺮﻳﺪ ﺷﻮﻗﻰ وأﺣﻤﺪ ﻣﻈﻬﺮ‪ -‬ﻣﻜﺒﻞ‪.‬‬ ‫‪ -١١‬أﺻﻠﺢ‪ -‬ﻣﻨﺎزل‪.‬‬ ‫‪ -١٢‬ﻛﺜﻴﺮ اﻟﻌﻄﺎء‪ -‬ﺑﻠﻮغ اﻹدراك‪.‬‬ ‫رأﺳﻴﺎ‪:‬‬ ‫ًّ‬ ‫‪ -١‬أﺑﻮاﻟﺒﺸﺮ‪ -‬ﺟﻤﻊ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪ -‬ﺟﻮد‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﺗﻌﺐ‪ -‬ﻣﺤﺐ ﻟﻨﻔﺴﻪ‪ -‬ﻣﻦ اﳊﺸﺮات »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﲡﺪﻫﺎ ﻓﻰ »اﻟﻠﻬﺠﺔ«‪ -‬ﺳﺌﻤﻮا »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪ -‬ﺳﻬﻞ‪.‬‬ ‫‪ -٥‬ﺣﺮف ﺗﻌﻠﻴﻞ‪ -‬ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن‪ -‬ﻃﻬﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺤﻢ‬ ‫»ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -٦‬ﻣﻦ اﻟﺘﻮاﺑﻞ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪ -‬ﺗﺄﻳﻴﺪ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -٧‬ﻓﺎﺷﻞ »ﻣﺒﻌﺜﺮة«‪ -‬ﺣﻴﻮان ﻣﺎﺋﻰ‪.‬‬ ‫‪ -٨‬ﺷﺤﻴﺢ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪ -‬ﻟﻔﻈﺔ أﻟﻢ‪ -‬ﺛﻠﺜﺎ »ورد«‪.‬‬ ‫‪ -٩‬اﻟﺬى ﻓﻘﺪ ﻣﺎﻟﻪ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪ -‬ﺳﺐ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬ﻧﺨﻔﻴﻪ‪ -‬ﻗﺎرى »ﻣﺒﻌﺜﺮة«‪.‬‬ ‫‪ -١١‬واﻟﺪ‪ -‬ﻣﺨﺘﺮع ﺟﻬﺎز اﻟﺮادﻳﻮ‪.‬‬ ‫‪ -١٢‬ﻛﺎﺗﺐ ﻣﺼﺮى راﺣﻞ‪.‬‬

‫ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ إﻣﺎم‬ ‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪٣‬‬

‫‪٥‬‬

‫‪٤‬‬

‫‪٧‬‬

‫‪٦‬‬

‫‪٨‬‬

‫‪١٠‬‬

‫‪٩‬‬

‫‪١١‬‬

‫‪١٢‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫ﺣﻞ أﻣﺲ‬

‫ﻫﻨﺪ ﺟﺎد‬

‫א א כ כ אא ‪ ..‬‬ ‫ א א א אא א ‬

‫ﻫﺬا اﳌﺸﺮوع ﻣﻦ ﻓﺎﺋﺪة ﻛﺒﻴﺮة ﻟﺴﻜﺎن اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫وﲡــﻮل وزﻳــﺮ اﻹﺳــﻜــﺎن وﻣﺤﺎﻓﻆ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺮاﻓﻘﻮﻫﻤﺎ‪ ،‬ﲟﺴﺎر اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟــﺪاﺋــﺮى ﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻤﻌﻮا ﻟﺸﺮح ﺗﻔﺼﻴﻠﻰ ﻣﻦ اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﻧﺼﺎر‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﳉﻬﺎز اﳌــﺮﻛــﺰى ﻟﻠﺘﻌﻤﻴﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺬى أوﺿﺢ أن اﳌﺸﺮوع ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺰدوج‬ ‫ﺑﻄﻮل ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٢٠‬ﻛــﻢ‪ ،‬وﻋــﺮض ‪ ٦‬ﺣــﺎرات ﻣﺮورﻳﺔ‬ ‫ﺑﻜﻞ اﲡﺎه‪ ،‬وﺟﺰﻳﺮة وﺳﻄﻰ‪ ،‬وﻃﺒﺎﻧﺎت‪ ،‬وﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻼﻣﺔ اﻟﻜﻢ ‪ ٤٠‬ﻃﺮﻳﻖ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ‪ /‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺼﺤﺮاوى‪ ،‬ﻣﺮوراً ﲟﻄﺎر ﺑﺮج اﻟﻌﺮب اﻟﺪوﻟﻰ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑــﺮج اﻟﻌﺮب اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﻠﻰ‪ ،‬وﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ )‪ ٣‬ﻛﺒﺎرى ﻋﻠﻮﻳﺔ ‪٢٤ -‬‬ ‫ﻛﻮﺑﺮى ﺳﻄﺤﻰ ‪ -‬ﻛﻮﺑﺮى ﻋﻠﻮى أﻋﻠﻰ ﻣﺰﻟﻘﺎن اﻟﺴﻜﺔ‬ ‫اﳊﺪﻳﺪ إﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ‪ /‬ﻣﻄﺮوح(‪ ،‬ﻣﺴﺘﻌﺮﺿﺎً ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت واﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﻮاﺟﻪ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌﺸﺮوع‬ ‫وﺳﺒﻞ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻟــﻠــﻮاء ﻣﺤﻤﻮد ﻧﺼﺎر‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﳉﻬﺎز‬ ‫اﳌــﺮﻛــﺰى ﻟﻠﺘﻌﻤﻴﺮ‪ ،‬أن ﻣــﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟــﻄــﺮق اﻟﺘﻰ‬ ‫ﰎ ﺗﻔﻘﺪﻫﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﻳﻨﻔﺬﻫﺎ ﺟﻬﺎز ﺗﻌﻤﻴﺮ اﻟﺴﺎﺣﻞ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻰ اﻷوﺳﻂ‪ ،‬ﺗﺄﺗﻰ ﻓﻰ إﻃﺎر ﺗﻨﻔﻴﺬ رؤﻳﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﺮﻳﻄﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺪﻫﺎ ﺑﺸﺒﻜﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﺎور اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻰ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎور اﻟﻄﺮق اﻟﻘﺪﳝﺔ‪ ،‬وﲢﻘﻴﻖ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ اﳌﺮورﻳﺔ‪،‬‬ ‫ورﺑــﻂ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑــﺎﻻﻣــﺘــﺪادات اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫ﺷﺮق وﻏﺮب اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻫﺸﺎم ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ‪ ،‬واﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪-‬‬ ‫رﺟﺐ رﻣﻀﺎن‪:‬‬

‫‪ 7‬א ‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪٣‬‬

‫‪٤‬‬

‫‪٥‬‬

‫‪٦‬‬

‫‪٧‬‬

‫‪٨‬‬

‫‪١٢ ١١ ١٠ ٩‬‬

‫ا ل‬ ‫ر ى ز و‬ ‫‪ ١‬ف ا ر س‬ ‫ﻫـ ا د ر‬ ‫ن م‬ ‫ى‬ ‫‪ ٢‬ل‬ ‫ا ى ا‬ ‫ط ا ى م د‬ ‫ل‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﻫـ ط و ل‬ ‫ر‬ ‫‪ ٤‬ر ى ل ب‬ ‫د‬ ‫ص ا ب ر ى ن‬ ‫‪ ٥‬ر ح ب‬ ‫ا ل م ع ى‬ ‫ا ف و ل‬ ‫‪ ٦‬ب‬ ‫ن‬ ‫ث ى ل‬ ‫ق و ر ا ف‬ ‫‪٧‬‬ ‫ن ا ر‬ ‫ن ق ب‬ ‫‪ ٨‬ا ن‬ ‫س ق‬ ‫ى ر و ك‬ ‫‪ ٩‬ن و م ا‬ ‫ح ا‬ ‫ن د ى‬ ‫ق م م‬ ‫‪ ١٠‬ا‬ ‫ا ل و ت د‬ ‫ب ى ل ى ﻫـ‬ ‫‪١١‬‬ ‫م ح م و د د ر و ى ش‬ ‫‪١٢‬‬

‫ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ »اﻟـﻨـﺒـﺘــﺔ« ﻫــﻰ ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻳﻨﺒﺖ ﻣــﻦ اﻷرض‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻣﻊ اﻟﻮﻗﺖ إﻣﺎ زﻫــﺮة ﻣﺒﻬﺮة أو ﺛﻤﺮة ﺟﻤﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻫﻮﻣﺎﻟﻔﺖاﻧﺘﺒﺎﻫﻰﻻﺳﻢﻣﻬﺮﺟﺎن»ﻧﺒﺘﺔﻟﻸﻃﻔﺎل«‪..‬‬ ‫ﻧﺒﺘﺔ ﺻﻐﻴﺮة‪ ..‬زرﻋﺔ ﺻﻐﻴﺮة‪ ..‬ﻫﻰ ﺣﺼﺎد اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻋـﻠـﻤــﺖ ﳑ ــﺎ ﻗ ـ ــﺮأت ﺣـ ــﻮل اﻧ ـﻄــﻼﻗــﺔ ﻣ ـﻬــﺮﺟــﺎن ﻧﺒﺘﺔ‬ ‫ﻟﻸﻃﻔﺎل‪ ،‬ﻓﻰ دورﺗﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻰ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﺼﻼ ﻣﻜﺎﻧ ًّﻴﺎ ﺑﺎﻟﻌﻠﻤﲔ اﳉﺪﻳﺪة وﲢﺖ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره‬ ‫ﻣﻈﻠﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﲟﻬﺮﺟﺎن اﻟﻌﻠﻤﲔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﻓﻨ ًّﻴﺎ ﻋﻨﻪ‪ .‬ﺣﺴﺒﻤﺎ أﺗﺬﻛﺮ‪ ،‬أﻧﻪ اﳌﻬﺮﺟﺎن اﻷول ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ‬ ‫اﻟــﺬى ﻳﺘﻢ ﺗﺨﺼﻴﺼﻪ ﻟﻸﻃﻔﺎل ﺑﻬﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻻﺳﺘﻬﺪاف ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻷﻃﻔﺎل ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﳌـﺤـﺘــﻮى ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل اﻷﻧـﺸـﻄــﺔ اﳌـﻤـﻴــﺰة واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﳉــﺬاﺑــﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺎ ﺗﺎﺑﻌﺘﻪ ﻣﻦ ﺧــﻼل ورش‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻠﺤﻜﻰ واﻟﻘﺮاءة واﻟﺮﺳﻢ واﻟﻐﻨﺎء‪.‬‬ ‫أﻗ ـ ــﺪر ﺟـ ـ ـ ًّـﺪا ﻓ ـﻜــﺮة اﻟـ ـ ــﻮرش اﻟ ـﺘــﺪرﻳ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻟــﻸﻃـﻔــﺎل‬ ‫ﺧـﺼـﻴـ ًـﺼــﺎ ﻷﻧ ـﻬــﺎ ﺗــﺪﻋــﻢ اﻟ ـﺒ ـﻨــﺎء اﻟ ـﻔ ـﻜــﺮى واﻟـﻌـﻘـﻠــﻰ‬ ‫واﻟﻨﻔﺴﻰ واﻟﺘﺮﺑﻮى واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻟﻬﻢ‪ .‬وﻫــﻰ ﲤﺜﻞ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﻧﻄﻼق ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻷﻃﻔﺎل ﻓﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﻣـﺼــﺮ ﻛـﻠـﻬــﺎ‪ .‬وﻛـﻠـﻤــﺎ ﺣــﺎﻓـﻈـﻨــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻤ ــﺮارﻳ ـﺘ ـﻬ ــﺎ‪ ..‬ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن ذﻟ ـ ــﻚ ﲟ ـﺜــﺎﺑــﺔ ﺻـﻨــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬اﻟــﺬى ﻫﻮ ﺻﻨﺎﻋﺔ دوﻟــﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧــﻼل اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑــﺎﻷﻃـﻔــﺎل‪ .‬أﻋﺠﺒﺖ ﺟ ـ ًّـﺪا ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر‬ ‫»ﻛﻴﻜﻮ« ﻛﺸﻌﺎر وأﻳﻘﻮﻧﺔ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻧﺒﺘﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮ اﳌـﺼــﺮى اﻟﺸﻬﻴﺮ أﺑ ــﻮﻗ ــﺮدان ﲟــﺎ ﻳﺤﻤﻠﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺻــﻮرة ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑ ــﺎﻷرض واﻟــﺰراﻋــﺔ واﻟﻨﻴﻞ‪ .‬وﻫــﻮ ﺑﻄﻞ‬ ‫ﻛﺎرﺗﻮن »ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺳﻌﻴﺪة«‪ ،‬اﻟــﺬى ُﻳﻌﺮض ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﳌﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬ﺑﺎﻻﺷﺘﺮاك ﻣﻊ اﻷﺳــﺪ واﻟﻔﻴﻞ واﻟــﺰراﻓــﺔ‬ ‫واﳊ ـﻤ ــﺎر اﻟــﻮﺣ ـﺸــﻰ‪ .‬ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻨ ــﻮع ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻜ ــﺎرﺗ ــﻮن ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺤﺘﻮﻳﻪ ﻣﻦ ﻗﺼﺺ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﳊﻴﻮاﻧﺎت‪ ..‬ﳝﺜﻞ‬ ‫وﺗﺄﺛﻴﺮا ﻓﻰ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ اﻷﻛﺜﺮ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫وإﻛﺴﺎﺑﻬﻢ اﳌﻬﺎرات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺴﻠﻮك اﻹﻧﺴﺎﻧﻰ‪.‬‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻰ ارﺗﺒﺎط اﻷﻃﻔﺎل ﺑﺎﻷرض‬ ‫وﻟﻬﺎ ً‬ ‫وﺗــﺮﺳـﻴــﺦ اﻻﻧ ـﺘ ـﻤــﺎء ﻟــﺪﻳـﻬــﻢ ﲟــﺎ ﻓـﻴــﻪ اﳊ ـﻔــﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺒـﻴـﺌــﺔ‪ .‬ﻋ ــﻮدة ﻣـﺜــﻞ ﺗـﻠــﻚ اﳌ ـﻬ ــﺮﺟ ــﺎت‪ ..‬ﺗـﺴــﺎﻋــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺮﺻﺎ ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﻛﺘﺸﺎف اﳌﻮاﻫﺐ اﳌﺘﻤﻴﺰة وﲤﻨﺢ ً‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃﻔﺎل ﳌﻨﺎﻓﺴﺎت وإﺑﺪاﻋﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل ﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎن ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﺤﺘﻮى اﻟﻌﺎﺋﻠﻰ‬ ‫واﳋﺎص ﺑﺎﻷﻃﻔﺎل‪ .‬إﻧﻬﺎ ﺑﺪاﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺪﻋﻢ اﻹﺑﺪاع‬ ‫وﺗﺸﺠﻴﻊ وﺟﻮد ﻣﺤﺘﻮى ﻣﻮﺟﻪ ﻟﻠﻄﻔﻞ واﻷﺳــﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺧــﻼل اﺳﺘﺤﺪاث وﺟ ــﻮد ﻣﻨﺼﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت وﺻﺎﻧﻌﻰ‬ ‫اﳌﺤﺘﻮى اﳌﻮﻫﻮﺑﲔ ﻟﻌﺮض أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﳑﻴﺰات ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻧﺒﺘﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل أن رﺋﻴﺲ اﳌﻬﺮﺟﺎن‬ ‫وﻳﺤﺴﺐ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻔﻨﺎن اﳌﺒﺪع أﺣﻤﺪ أﻣــﲔ‪ُ ،‬‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺸﻜﺮ ﻟﺮﻣﻮز اﻟﺰﻣﻦ اﳉﻤﻴﻞ اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا‬ ‫أﻋـﻤـ ًـﺎﻻ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻻ ﻧﻨﺴﺎﻫﺎ ﻟﻸﻃﻔﺎل ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻓ ــﻮزى وﺳﻤﻴﺮ ﻏــﺎﱎ وﳒ ــﻮى إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ‪ .‬وﻓــﻰ اﳌﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻵن رأﻳﻨﺎ ﻣﻮاﻫﺐ ﺑﺮاﻋﻢ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺘﻰ ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻰ‬ ‫اﻻﻓﺘﺘﺎح ﺑﺒﻬﺠﺔ وإﺑﻬﺎر‪ .‬وﻣﻦ ﺑﺎب رد اﳉﻤﻴﻞ اﻟﻮﻃﻨﻰ‬ ‫ﻣــﺎ ﰎ ﻣــﻦ ﺗ ـﻜــﺮﱘ ﻣﺤﻤﺪ ﺛـ ــﺮوت وﻓــﺎﻃـﻤــﺔ اﳌ ـﻌــﺪول‬ ‫وﺷﻮﻳﻜﺎر ﺧﻠﻴﻔﺔ ووﻟﻴﺪ ﻃﺎﻫﺮ‪ ..‬ﳌﺎ ﻗﺪﻣﻮه ﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻬﻢ ﻟﻸﻃﻔﺎل‪ .‬وﺣﺘﻰ ﻻ ﻧﻨﺴﻰ رﻣﻮزﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻵﺧﺮ‪..‬‬ ‫ﻗ ــﻮة ﻣـﻬــﺮﺟــﺎن ﻧﺒﺘﺔ ﻟــﻸﻃـﻔــﺎل‪ -‬وﺗــﺄﺛ ـﻴــﺮه‪ -‬ﺳﺘﺒﺮز‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣ ــﺪى اﻧـﺘـﻘــﺎﻟــﻪ ﻣــﻦ اﻟﻌﻠﻤﲔ إﻟ ــﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﻣـﺼــﺮ‪ ،‬واﻛـﺘـﺸــﺎﻓــﻪ ﻟﻠﻤﻮاﻫﺐ ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﲔ اﻷﻃﻔﺎل وﺑﻴﻨﻪ ﻟﻼﺷﺘﺮاك‬ ‫ﻓﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ وورﺷﻪ وﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫ א א כא ‬ ‫ א ‬ ‫‪ 2017‬‬

‫ﺳﻨـــــــــﺔ‬

‫اﻣﺘﺪت اﳌﺴﻴﺮة اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ ﻣﺤﻔﻮظ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ ﻗــﺮن‪ ،‬ﺑﺪأﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻟﻠﻤﺴﺮح واﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة ﺛﻢ ﺧﺎض‬ ‫ﻣﺠﺎﻟﻰ اﻟــﺪراﻣــﺎ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ واﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪،‬‬ ‫وﻓﻰ ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻪ اﻟﺪراﻣﻴﺔ ﻛﺎن ﻗــﺎدرا ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻖ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺎت إﺑﺪاﻋﻴﺔ دون اﻹﺧــﻼل ﺑﺎﻟﺜﻮاﺑﺖ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ أﻣﺜﻠﺔ ذﻟﻚ ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫اﳊــﻠــﻮاﻧــﻰ«‪ ،‬اﻟ ــﺬى ﻳﻌﺪ اﻟﻌﻤﻞ اﻷﻛــﺜــﺮ دﻗﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺘﺄرﻳﺦ ﻟﻌﻬﺪ اﳋﺪﻳﻮ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﲟﺎ ﻟﻪ‪،‬‬ ‫دون ﺗﺸﻮﻳﻪ ﻟﺴﻴﺮﺗﻪ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﻮﻟــﻮد ﻓــﻰ ‪١١‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ١٩٤١‬وﺗــﺨــﺮج ﻓــﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻓﻰ ‪ ،١٩٦٠‬وﻋﻤﻞ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻓﻰ ﻣﺆﺳﺴﺔ دار‬ ‫اﻟﻬﻼل‪ ،‬واﺳﺘﻘﺎل ﻋﺎم ‪ ١٩٦٣‬ﻟﻴﻌﻤﻞ ﺑــﻮزارة‬ ‫اﻟــﺜــﻘــﺎﻓــﺔ وﻛــﺘــﺐ ﻣــﻘــﺎﻻت ﲟــﺠــﻼت اﻵداب‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻬﺪف واﳌﺴﺎء واﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫واﻟــﺮﺳــﺎﻟــﺔ اﳉــﺪﻳــﺪة واﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ واﻷﻫ ــﺮام‬ ‫واﻟــﺒــﻴــﺎن اﻹﻣــﺎراﺗــﻴــﺔ واﻟــﻬــﻼل وﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻰ واﻷﻫﺎﻟﻰ‪ ،‬وﺷﺎرك ﻛﺴﻜﺮﺗﻴﺮ ﲢﺮﻳﺮ‬ ‫ﻓﻰ إﺻﺪار ﺛﻼث ﻣﺠﻼت ﻫﻰ ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫وﻣﺠﻠﺔ اﳌﺴﺮح واﻟﺴﻴﻨﻤﺎ وﻣﺠﻠﺔ اﻟﻔﻨﻮن وﻧﺸﺮ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﻦ اﻷﻋــﻤــﺎل اﻷدﺑــﻴــﺔ‪ ،‬وﻗــﺪم أول‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻰ »اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﳌﻨﻔﻰ«ﻋﻦ‬ ‫ﻗﺼﺔ أﺑﻮاﳌﻌﺎﻃﻰ أﺑﻮاﻟﻨﺠﺎ ‪ ،١٩٧١‬ﻟﻴﻌﻤﻞ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٩٧٤‬إﻟﻰ ‪ ١٩٧٨‬ﻓﻰ ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮن اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻳﻘﺪم‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻘﻴﻤﺔ‪ .‬وﺣﺎز ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﺸﺠﻴﻌﻴﺔ ﻷﺣﺴﻦ ﻣﺆﻟﻒ ﻣﺴﺮﺣﻰ‬ ‫‪ ١٩٨٣‬ﻣــﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﳉﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ واﳉــﺎﺋــﺰة‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻹذاﻋــﺔ واﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن‬ ‫ﳌﺴﻠﺴﻞ أم ﻛﻠﺜﻮم‪ ،‬وﺟﺎﺋﺰة اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻰ ‪ ٢٠٠٢‬وﺟﺎﺋﺰة اﻟﻌﻘﺪ ﻷﻓﻀﻞ ﻣﺒﺪع ﺧﻼل‬ ‫‪ ١٠‬ﺳﻨﻮات ﻣﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻹذاﻋﺔ واﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﻣﺴﻠﺴﻼﺗﻪ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻟﻴﻠﺔ ﺳﻘﻮط‬ ‫ﻏﺮﻧﺎﻃﺔ وﻋﻨﺘﺮة وﺳﻠﻴﻤﺎن اﳊﻠﺒﻰ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻔﺎﰌ‪ .‬وﻣﻦ اﻷﻓﻼم اﻟﺘﻰ ﻛﺘﺒﻬﺎ ﻓﻴﻠﻢ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫وﻓﻴﻠﻢ ﻧﺎﺻﺮ ‪ ٥٦‬وﻓﻴﻠﻢ ﺣﻠﻴﻢ ﻓﻰ ‪ .٢٠٠٥‬وﺗﻮﻓﻰ‬ ‫»زى اﻟﻨﻬﺎرده« ﻓﻰ ‪ ١٩‬أﻏﺴﻄﺲ ‪.٢٠١٧‬‬

‫ﻣﺎﻫﺮ ﺣﺴﻦ‬

‫والد «زيزو»‪ :‬متمسكون بالزمالك ولم نطلب ‪ 100‬مليون جنيه‬

‫مالعب‬

‫«صالح» ملك البدايات‪ ..‬واألهلى محطم األرقام القياسية‬

‫‪7‬‬‫‪9‬‬

‫اقرأ داخل العدد‪:‬‬ ‫د‪ .‬جالل مصطفى السعيد يكتب‪:‬‬

‫مصر والتجربة‬ ‫الكورية الملهمة‬

‫د‪ .‬محمد بدرالدين زايد يكتب‪:‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫االثنين ‪ ١٩‬أغسطس ‪٢٠٢٤‬م ‪ ١٤ -‬صفر ‪ 14٤٦‬هـ ‪ ١٣ -‬مسرى ‪ - 17٤٠‬السنة الحادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٣٧١‬‬

‫‪١٠‬‬

‫معركة بقاء من؟‬

‫تصدر عن مؤسسة المصرى للصحافة والطباعة والنشر واإلعالن والتوزيع‬

‫‪ 24‬صفحة ‪ 5 -‬جنيهات‬

‫‪Al Masry Al Youm - Monday - August 19 th - 2024 - Issue No. 7371 - Vol.21‬‬

‫‪١١‬‬

‫الرحلة التاسعة لـ«بلينكن» ‪ ..‬وخبراء‪:‬‬ ‫مصر تتمسك بموقفها من معبر رفح ‪«9‬الطب» ‪ ٪٩٣٫١٧‬و«األسنان» ‪ %92.٨‬و«الهندسة» ‪%88.65‬‬ ‫جولة الصراع بين الميليشيات‬ ‫قفزة فى تنسيق «الرياضيات» وانخفاض بـ«األدبى»‬

‫كتب‪ -‬محمد كامل ومها صالح الدين‪:‬‬ ‫أعلن الدكتور أميــن عــاشــور‪ ،‬وزير‬ ‫التعليم العالى‪ ،‬أمــس‪ ،‬تنسيق كليات‬ ‫املرحلة األولـــى‪ ،‬وجــاء تنسيق احلد‬ ‫األدنى للطب ‪ ،%93.17‬وطب األسنان‬ ‫‪ ،%92.٨‬والــعــاج الطبيعى ‪،92.19‬‬ ‫والصيدلة ‪ ،%91.70‬والهندسة ‪363‬‬ ‫درجــة بنسبة ‪ ،%88.65‬والتخطيط‬ ‫العمرانى ‪ 360‬درجة‪.‬‬ ‫وقـــارن قسم «صــحــافــة البيانات»‬ ‫فى «املصرى اليوم»‪ ،‬درجات متوسط‬ ‫الــقــبــول فــى كــلــيــات الــقــمــة‪ ،‬وكشفت‬ ‫االح ــص ــائ ــي ــات‪ ،‬ق ــف ــزة ف ــى «عــلــمــى‬ ‫ريــاضــة» وارتفاعا طفيفا بـ«العلوم»‬ ‫وانخفاض «األدبى» بنحو ‪.%1‬‬ ‫وشهدت الكليات الرياضية طفرة‬ ‫فى متوسط درجــات القبول‪ ،‬بنسبة‬ ‫زيـــــادة وصــلــت إلـ ــى ‪ ٪٧‬ع ــن الــعــام‬ ‫املــاضــى‪ ،‬وهــو ما ينطبق على كليات‬ ‫الهندسة‪ ،‬حيث كان متوسط مجموع‬ ‫القبول العام املاضى ‪ ،357‬وازداد نحو‬ ‫‪ ٢٠‬درجة فى عام ‪ ،٢٠٢٤‬أى وصل إلى‬ ‫‪ ٣٧٧‬درجة‪.‬‬ ‫وفـــى شــعــبــة «عــلــمــى ع ــل ــوم» جــاء‬ ‫متوسط القبول فى كلية الطب هذا‬ ‫العام يقدر بـــ‪ ٣٨٠‬فى العام اجلــارى‪،‬‬ ‫مقابل ‪ ٣٧٥‬فــى عــام ‪ ،٢٠٢٣‬بنسبة‬

‫«عسيلة»‪ :‬نرتكز على اعتبارات األمن القومى‬

‫كتب‪ -‬ممدوح ثابت وجبران محمد‪:‬‬

‫تــواصــلــت جــهــود الــوســطــاء‪ ،‬من‬ ‫أجــل التوصل إلــى هدنة فى قطاع‬ ‫غـ ــزة‪ ،‬حــيــث ب ــدأ وزيـ ــر اخلــارجــيــة‬ ‫األمــريــكــى‪ ،‬أنتونى بلينكن‪ ،‬زيارته‬ ‫الــتــاســعــة لــلــشــرق األوســــط‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫واستهلها بزيارة إسرائيل‪ ،‬فيما شدد‬ ‫خــبــراء استراتيجيون على متسك‬ ‫مصر مبوقفها الثابت جتاه القضية‬ ‫الفلسطينية ومــعــبــر رف ــح ومــحــور‬ ‫فيالدلفيا‪ ،‬مؤكدين أن القاهرة لن‬ ‫تقبل بــأى حــال بسيطرة إسرائيلية‬ ‫على معبر رفح‪.‬‬ ‫وقــال رئيس الــوزراء اإلسرائيلى‪،‬‬ ‫بــنــيــامــن نــتــنــيــاهــو‪ ،‬إن إســرائــيــل‬ ‫منخرطة فى مفاوضات معقدة من‬ ‫أجل إعــادة رهائنها املحتجزين فى‬ ‫غــزة‪ ،‬لكن لديها أيضا مبادئ يجب‬ ‫احلفاظ عليها ألنها حيوية ألمنها‪.‬‬ ‫وق ــال الــدكــتــور صبحى عسيلة‪،‬‬ ‫اخلــبــيــر بــاملــركــز امل ــص ــرى للفكر‬ ‫والدراسات االستراتيجية‪ ،‬إن املوقف‬ ‫املصرى من معبر رفــح ومــن محور‬

‫أنتونى بلينكن‬

‫فيالدلفيا أو صالح الدين موقف ثابت‬ ‫وواضح منذ اللحظة األولى‪ ،‬ويرتكز‬ ‫على اعتبارات األمن القومى املصرى‬ ‫وهى القضية الفلسطينية ومصالح‬ ‫الشعب الفلسطينى واحلــاجــة إلى‬ ‫ضــرورة األمــن واالستقرار فى هذه‬

‫املنطقة‪ .‬ولفت إلى أن بقاء االحتالل‬ ‫فى هذه املنطقة يعنى أن إسرائيل‬ ‫حتــتــل الــقــطــاع وحتــاصــره وم ــن ثم‬ ‫عليها إذا بقيت فى هذه املنطقة أن‬ ‫تتحمل مسؤوليتها كــدولــة احتالل‬ ‫ألن وجودها يخنق القطاع‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلـــى أن مــعــبــر رفـــح «فلسطينى‪-‬‬ ‫مصرى» متاما وال ميكن القبول بأن‬ ‫تتحكم فيه إسرائيل‪ .‬وقــال اللواء‬ ‫الدكتور سمير فرج‪ ،‬اخلبير واملفكر‬ ‫االستراتيجى‪ ،‬إن اتفاق عام ‪٢٠١٤‬‬ ‫املكمل التفاقية السالم حافظت عليه‬ ‫مصر وقامت بإغالق ونسف حميع‬ ‫األنفاق‪ ،‬وفى حال إصــرار إسرائيل‬ ‫على التواجد فى محور فيالدلفيا‪،‬‬ ‫فإن ذلك يعد مخالفة لبنود اتفاقية‬ ‫السالم بني الدولتني‪.‬‬ ‫وأكد الدكتور عبد العليم محمد‪،‬‬ ‫مستشار مركز األه ــرام للدراسات‬ ‫السياسية واالستراتيجية‪ ،‬أن مصر‬ ‫لن تقبل بأى حال بسيطرة إسرائيلية‬ ‫على معبر رفح‪.‬‬ ‫(طالع ص‪)٤‬‬

‫سودانيا‬ ‫«القاهرة» تستقبل وف ًدا حكوم ّ ًيا‬ ‫ًّ‬ ‫للتفاوض بشأن إنفاذ «اتفاق جدة»‬

‫‪« 9‬البرهان» يوجه الشكر لمصر الستضافتها السودانيين الذين لجأوا إليها‬

‫كتب‪ -‬جمعة حمد اهلل ووكاالت األنباء‪:‬‬

‫أعلن مجلس السيادة االنتقالى‬ ‫فى الــســودان إرســال وفــد للقاهرة‬ ‫للتفاوض بشأن إنفاذ اتفاق جدة‪،‬‬ ‫وذلـــك عــقــب اتــصــال مــع املــبــعــوث‬ ‫األمــريــكــى لــلــســودان تــوم بيرييلو‪،‬‬ ‫واتصال من احلكومة املصرية‪.‬‬ ‫ووجـ ــه رئــيــس مــجــلــس الــســيــادة‬ ‫االنــتــقــالــى فــى ال ــس ــودان‪ ،‬القائد‬ ‫العام للقوات املسلحة السودانية‪،‬‬ ‫ال ــف ــري ــق أول ركــــن عــبــدالــفــتــاح‬ ‫ال ــب ــره ــان‪ -‬الــشــكــر ملــصــر قــيــادة‬ ‫وشع ًبا على وقوفها بجانب السودان‬ ‫واستضافتها الــســودانــيــن الــذيــن‬ ‫جلأوا إليها‪ ،‬مشيدا مبهنية اإلعالم‬ ‫امل ــص ــرى ف ــى تــنــاولــه لــلــوضــع فى‬ ‫الــســودان وتغطيته لــأحــداث بكل‬ ‫جترد وشفافية‪.‬‬ ‫وأش ـ ــار الــبــرهــان خـــال لــقــائــه‬ ‫وفـ ــدا إعــامــيــا إل ــى االســتــقــطــاب‬ ‫ال ــذى مــارســتــه ميليشيا آل دقلو‬ ‫وس ــط الــقــبــائــل وســعــيــهــا إلح ــداث‬ ‫شرخ اجتماعى فيها‪ ،‬الفتا إلى أن‬

‫عبدالفتاح البرهان‬

‫موقف احلكومة السودانية من أى‬ ‫مفاوضات معلوم من خالل الرؤية‬ ‫التى مت تقدميها للوسطاء‪ ،‬الفتا‬ ‫إلــى أن املــســاعــى جــاريــة لتشكيل‬ ‫حكومة إلدارة الفترة االنتقالية‪.‬‬ ‫وأطلع البرهان الوفد اإلعالمى‬

‫السودانى املصرى على تطورات‬ ‫األوضاع فى السودان على خلفية‬ ‫الــتــمــرد الــــذى ق ــادت ــه ميليشيا‬ ‫الــدعــم الــســريــع اإلرهــابــيــة ضد‬ ‫الدولة ومؤسساتها‪ ،‬مؤك ًد ا قدرة‬ ‫القوات املسلحة على دحر التمرد‬ ‫والقضاء عليه‪.‬‬ ‫وأكــد الهندى عز الــديــن‪ ،‬رئيس‬ ‫ال ــوف ــد‪ ،‬فــى تــصــريــح صــحــفــى أن‬ ‫الــوفــد هــو وفــد إعــامــى ســودانــى‬ ‫مصرى مشترك‪ ،‬مشي ًرا إلى انفتاح‬ ‫حكومة السودان على أى مبادرات‬ ‫تــلــتــزم بــســيــادة ال ــس ــودان وســامــة‬ ‫أراضيه وتنفيذ مقررات اتفاق جدة‬ ‫املوقع فى ‪ ١١‬مايو ‪.٢٠٢٣‬‬ ‫من جانبها رحبت الوفود الدولية‬ ‫املجتمعة فــى ســويــســرا مــن أجــل‬ ‫محادثات الــســودان‪ ،‬بقرار مجلس‬ ‫السيادة السودانى بفتح معبر أدرى‬ ‫احلـــــدودى‪ ،‬مــن تــشــاد إل ــى شمال‬ ‫دارفور‪ ،‬لألشهر الثالثة املقبلة‪.‬‬ ‫وأكــدت كتل وحتالفات سياسية‬ ‫سودانية‪ ،‬فى اجتماع مشترك عقدته‬

‫فــى بــورتــســودان‪ ،‬رفضها القاطع‬ ‫لــلــتــدخــات األجــنــبــيــة فــى الــشــأن‬ ‫الــســودانــى‪ ،‬واستعرض املجتمعون‬ ‫األوضـــــــاع الــســيــاســيــة واألمــنــيــة‬ ‫واإلنــســانــيــة واملــوقــف مــن مــبــادرة‬ ‫جنيف ومنبر جدة‪ ،‬وتصاعد وتيرة‬ ‫االعــتــداءات الوحشية واالنتهاكات‬ ‫اجلسيمة مليليشيا الدعم السريع‬ ‫ضــد املــدنــيــن األب ــري ــاء بــارتــكــاب‬ ‫جرائم القتل والنهب واالغتصاب‬ ‫وتدمير املمتلكات وتشريد املاليني‬ ‫بآلياتها احلربية فى ظل الصمت‬ ‫املريب للمجتمع الدولى‪.‬‬ ‫وف ــى ســيــاق آخ ــر أعــلــنــت وزارة‬ ‫الــصــحــة الــســودانــيــة تــفــشــى وبــاء‬ ‫الــكــولــيــرا فــى ال ــس ــودان‪ ،‬وخــاصــة‬ ‫واليــتــى كــســا والــقــضــارف بشرق‬ ‫الــبــاد‪ ،‬اللتني تضررتا مــن الوباء‬ ‫بشكل أكثر‪.‬‬ ‫وق ــال وزي ــر الــصــحــة الــســودانــى‬ ‫هيثم إبراهيم إن تفشى الوباء سببه‬ ‫األوضاع البيئية واملاء غير الصالح‬ ‫للشرب فى عدد من املواقع‪.‬‬

‫«األزهرى»‪ 4 :‬محاور لمكافحة التطرف واإللحاد والتنمر والتحرش‬

‫«األوقاف» تبدأ خطة تجديد «الخطاب الدينى»‬

‫كتب‪ -‬أحمد البحيرى‪:‬‬

‫ق ــال الــدكــتــور أســامــة األزهـ ــرى‪،‬‬ ‫وزير األوقاف‪ ،‬إن خطة عمل الوزارة‬ ‫لتنفيذ رؤية الدولة املصرية تقوم على‬ ‫‪ 4‬محاور وهى تنفي ٌذ إجرائى عملى‬ ‫للشعار الكبير «جتــديــد اخلــطــاب‬ ‫الدينى»‪ ،‬واملــحــور األول هو إطفاء‬ ‫نــيــران الــفــكــر التكفيرى املتطرف‬ ‫والــثــانــى إط ــف ــاء ن ــي ــران الــتــطــرف‬ ‫الــاديــنــى امل ــض ــاد والـــــذى نــواجــه‬ ‫فيه اإلحلــاد‪ ،‬واإلدم ــان‪ ،‬واالنتحار‪،‬‬ ‫والتنمر‪ ،‬والتحرش‪ ،‬وارتفاع معدالت‬ ‫الطالق‪ ،‬وحرمان املرأة من امليراث‪،‬‬ ‫وصور العنف األســرى‪ ،‬والثالث بناء‬ ‫اإلنسان‪ ،‬والرابع صناعة احلضارة‪.‬‬ ‫وعقد «األزهــرى» مؤمت ًرا صحف ًّيا‬ ‫حتضير ًّيا‪ ،‬أمس‪ ،‬فى ضوء االستعداد‬ ‫لــلــمــؤمتــر ال ــدول ــى الـــــ‪ 35‬للمجلس‬ ‫األعــلــى للشؤون اإلسالمية بــوزارة‬ ‫األوقـــاف الــذى سيعقد فــى الفترة‬ ‫مــن (‪ )26 -25‬أغسطس اجلــارى‬ ‫حتــت رعــايــة الــرئــيــس عبد الفتاح‬ ‫السيسى بعنوان‪« :‬دور املرأة فى بناء‬

‫وزير األوقاف أثناء املؤمتر الصحفى أمس‬

‫الــوعــى»‪ ،‬مبشاركة نحو ‪ 60‬دولــة‪،‬‬ ‫وأكثر من ‪ 100‬شخصية ما بني وزراء‬ ‫ومفتني وممثلى الهيئات واملجالس‬ ‫واملؤسسات اإلسالمية بدول العالم‬ ‫وشخصيات عامة‪.‬‬

‫تصوير ‪ -‬طارق وجيه‬

‫ولفت إلى أن املؤمتر الدولى الـ‪35‬‬ ‫يأتى حتقي ًقا للمحور الثالث الذى هو‬ ‫«بناء اإلنسان» من خالل احلديث عن‬ ‫دور املرأة فى بناء الوعى‪ ،‬ليكون هذا‬ ‫املؤمتر رسالة تقدير وإجالل واحترام‬

‫لكل سيدة وفتاة كرمية على أرض‬ ‫ً‬ ‫وإجالل‬ ‫ميا‬ ‫مصر‪ ،‬وليكون أيضا تكر ً‬ ‫وحفاوة بكل سيدة فى العالم بأسره‬ ‫وفى اإلنسانية كلها‪.‬‬ ‫ووجــه رســالــة للواعظات الالتى‬ ‫انــطــلــق املــؤمتــر باسمهن ب ــأن هــذا‬ ‫املؤمتر تكرمي لهن ً‬ ‫أول ولكل سيدة‬ ‫م ــص ــري ــة‪ ،‬ودعـــــا إلــــى أن تنطلق‬ ‫الواعظات فى طول مصر وعرضها‬ ‫مــحــمــات بــالــنــور واخلــيــر والــهــدى‬ ‫والعلم واحلكمة والبصيرة والسداد‪،‬‬ ‫وبــكــل قيم وأخ ــاق الــنــبــوة‪ ،‬مــؤكـدًا‬ ‫دعمه لكل الواعظات‪.‬‬ ‫وأكـــــد ال ــدك ــت ــور مــحــمــد ع ــزت‪،‬‬ ‫أمــن عــام املجلس األعــلــى للشؤون‬ ‫اإلســامــيــة‪ ،‬أن املــؤمتــر يــنــاقــش ‪6‬‬ ‫محاور على مــدار يومني من خالل‬ ‫عــدد مــن اجلــلــســات‪ ،‬حيث يناقش‬ ‫املــؤمتــر دور امل ــرأة فــى بناء الوعى‬ ‫الدينى‪ ،‬وبناء الوعى الثقافى‪ ،‬ودور‬ ‫املرأة فى خدمة املجتمع‪ ،‬ودور املرأة‬ ‫فى بناء األسرة وتنشئة الطفل‪ ،‬ودور‬ ‫املرأة فى تعزيز قيم التسامح‪.‬‬

‫جمال أبواحلسن‬

‫وإسرائيل‪ :‬جردة أولية‬

‫رسم بيانى لتنسيق القبول بكليات القمة مقارنة بالعام املاضى‬

‫زي ــادة ‪ ٪١‬فقط‪ ،‬بينما زاد متوسط‬ ‫درجـــات الــقــبــول فــى الــصــيــدلــة على‬ ‫مستوى اجلمهورية فى العام اجلارى‬ ‫بنسبة ‪ ٪٢‬عــن عــام ‪ ،٢٠٢٣‬حتدي ًدا‬ ‫‪ ٣٧٧‬مــقــابــل ‪ ٣٦٨‬درجـــة فــى الــعــام‬ ‫املاضى‪.‬‬ ‫وعــلــى عكس الشعبة العلمية‪ ،‬ق ّل‬ ‫متوسط درجات القبول فى أغلب كليات‬ ‫القمة األدبية‪ ،‬حتديدًا اإلعالم واآلثار‬ ‫واالقتصاد والعلوم السياسية‪ ،‬حيث‬

‫كان متوسط القبول فى كلية االقتصاد‬ ‫والعلوم السياسية جامعة القاهرة العام‬ ‫املاضى ‪ ،٣٦٦‬بينما املجموع املطلوب‬ ‫لاللتحاق بها العام اجلارى ‪ ،٣٦٤‬بنحو‬ ‫‪ ٪١‬أقل عن العام املاضى‪ ،‬وبلغ متوسط‬ ‫القبول بكليات اإلعــام على مستوى‬ ‫اجلمهورية العام املاضى ‪ ٣٤٩‬مقابل‬ ‫‪ ٣٤٧‬فى العام اجلــارى‪ ،‬بنحو ‪ ٪١‬أقل‬ ‫من العام املاضى‪.‬‬ ‫(طالع ص‪)٨‬‬

‫الــوقــت مـبـكــر لـلــوقــوف عـلــى املـكــاســب واخل ـســائــر لهذه‬ ‫اجلــولــة مــن ال ـصــراع بــن إســرائـيــل وع ـ ٍ‬ ‫ـدد مــن امليليشيات‬ ‫التى تدخل حتت مظلة املقاومة فى املنطقة‪ .‬على أنه من‬ ‫دائما‪ ،‬فى أعقاب املواجهات العسكرية أو على مشارف‬ ‫املهم ً‬ ‫نهايتها‪ ،‬االنخراط فى عملية أمينة وموضوعية ومتجردة‬ ‫جلرد املكاسب واخلسائر‪ .‬وال يخفى ما تنطوى عليه هذه‬ ‫ٍ‬ ‫صعوبات جمة‪ ،‬إذ ليس من «العادات العربية»‬ ‫العملية من‬ ‫ممــارســة الـنـقــد ال ــذات ــى لـعـمــلٍ ع ـس ـكــرى‪ .‬بــل إن ثقافتنا‬ ‫ال ـس ـيــاس ـيــة احل ــدي ـث ــة ب ــرع ــت ف ــى حت ــوي ــل ه ــزائ ــم مــؤكــدة‬ ‫إلــى انـتـصــارات م ــؤزَّرة‪ ،‬ودأب ــت على اعتبار مـعــارك خاسرة‬ ‫ٍ‬ ‫فتوحات باهرة‪.‬‬ ‫لـنــا فــى ح ــرب ‪( 1956‬م ــؤام ــرة ال ـع ــدوان ال ـ ُثــاثــى على‬ ‫مصر) عبرة‪ ،‬فقد مت حتويل هزمية عسكرية حاسمة على‬ ‫يد إسرائيل إلى ما ُسمى وقتها «انتصار سياسى»‪ .‬ورغم أن‬ ‫النصر السياسى كــان حقيقةً ال مِ ــراء فيها‪ ،‬بواقع تغيير‬ ‫ميزان القوى فى العالم وما أدى إليه من رد املُعتدين على‬ ‫أعقابهم‪ ،‬فإن انغماسنا فى خــداع الــذات وتصديق الوهم‬ ‫قد أصابنا بعمى عن حقيقة الهزمية العسكرية على يد‬ ‫إســرائـيــل فــى سـيـنــاء‪ ،‬وك ــان مــن نتيجة ذل ــك ت ـكــرار نفس‬ ‫سيناريو العمل العسكرى اإلسرائيلى بعدما يزيد ً‬ ‫قليل‬ ‫على عشر سنوات ووقوع كارثة ‪.1967‬‬ ‫(تتمة املقال ص‪)١١‬‬

‫بسـماهللالرحمنالرحيم‬ ‫رَاضيَةً مَ ر ِْضيَّةً‪ .‬فَ ادْ ُخ ِلى ِفى ِعب َِادى‪.‬‬ ‫س ْال ُْطمَ ِئنَّةُ‪ .‬ارْ ِج ِعى ِإلَى رَ ب ِ​ِّك ِ‬ ‫يَا َأيَّتُ هَ ا النَّفْ ُ‬ ‫وَادْ ُخ ِلى َجن َِّتى‪.‬‬ ‫صدق اهلل العظيم‬

‫فهد حسني شبكشى‬

‫وعالء الفص وحرمه السيدة ماشا‬ ‫وشهاب وشادى شبكشى‬ ‫وجميع آل شبكشى فى السعودية ومصر‬ ‫يشاطرون مبزيد من احلزن واألسى‬

‫جميع آل دياب والسيدة الفاضلة حرمه‬ ‫منى سمير عالم‬

‫لوفاة الغالى املهندس عالء كامل دياب‬ ‫رئيس مجلس إدارة شركة بيكو الزراعية‬ ‫سائلني اهلل أن يتغمده بواسع رحمته‬ ‫ويسكنه فسيح جناته‬ ‫ويلهم أسرته وأقاربهم وأنسابهم واملحبني وأصدقاءه الصبر والسلوان‬ ‫حيث كان املغفور له من أفضل الرجال‬ ‫متحليً ا بجميع الصفات احلميدة‬ ‫إنا هلل وإنا إليه راجعون‬

‫سعـر النسخــة| الكويت ‪ 300‬فلس ● السعودية ‪ 3‬ريــاالت ● البحرين ‪ 300‬فلس ● قطر ‪ 3‬ري ــاالت ● اإلم ــارات ‪ 4‬دراهــم ● عمان ‪ 300‬بيسة ● األردن ‪ 400‬فلس ● تونس ‪ 500‬مليم ● املغرب ‪10‬دراه ــم ● سوريا ‪ 15‬ليرة ● فلسطني ‪ 0.25‬دوالر ● لبنان ‪ 1000‬ليرة ● اجلمهورية اليمنية ‪ 30‬ريــا ًال ● اململكة املتحدة ‪1.5‬جيك‬