Herramienta andragógica tour de bases

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HERRAMIENTA ANDRAGOGICA TOUR DE BASES

Es una técnica mediante la cual los estudiantes recogen y organizan información para cumplir metas propuestas por el docente en distintas bases. Al concluir habrán logrado la construcción de los aprendizajes y habilidades diseñadas por el docente.

PROCEDIMIENTO

 El docente determina los temas y las habilidades que quiere que los alumnos construyan, diseñando las tareas relacionadas con el tema para cada base y proporcionando a los discentes la información necesaria para la realización de cada una de las tareas.  Se forman equipos heterogéneos, no mayores de cinco integrantes  Con los temas se forman las bases.  En cada base el docente coloca un cartel con el número de la base, las tareas que debe realizar y el material bibliográfico necesario.


 A cada equipo de trabajo se le entrega un cuadernillo de hojas en el que deben elaborar las tareas de cada base  A cada equipo de trabajo se le ubica en una base  Se le indica al discente que para realizar la actividad tendrán un tiempo específico.  Concluido el tiempo, el docente indicará el cambio de base 

La rotación de los grupos se hará teniendo en cuenta las manecillas del reloj.

 Cuando los grupos han pasado por todas las bases y realizado las tareas de cada una, el docente:  Realiza un sorteo y a cada grupo se le asigna la responsabilidad de presentar un trabajo final, por ejemplo: Tengo que presentar un trabajo final de la base 3, entonces voy de grupo en grupo recogiendo la hoja del cuadernillo que corresponde a la base 3 (serán los insumos que servirán para enriquecer el trabajo del grupo). •  Para concluir, cada grupo presenta en la puesta en común, su producto final.


CAPACIDADES QUE DESARROLLA

 Manejo de información  Agilidad mental  Pensamiento crítico  Análisis de situaciones, textos, acontecimientos  Interpretación  Evaluación


HERRAMIENTAS ANDRAGOGICAS QUE DEBE DISEÑAR CADA EQUIPO DE TRABAJO EN EL TOUR DE BASES

BASE No. 1

Actividad que debe realizar el equipo de trabajo en la base No. 1  Lectura y análisis del documento La didáctica universitaria en el contexto de la andragogía.  Diseña Cuadro Sinóptico

CUADRO SINÓPTICO

Definición

  

Forma visual de organización Concisa y clara Parte de lo general hacia lo concreto

Representación

Llaves

Resumen para estudio

Rápida visualización de ideas

Guía para charlas

CUADRO SINÓPTICO

Utilidades


BASE No. 2

Actividad que debe realizar el equipo de trabajo en la base No. 2  Lectura y análisis del documento La didáctica universitaria en el contexto de la andragogía.  Diseña Mapa Conceptual 

MAPA CONCEPTUAL MAPA CONCEPTUAL

es una

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE sus ELEMENTOS

sus

CARACTERÍSTICAS

son

son

CONCEPTOS

IMPACTO VISUAL PALABRAS CLAVES

SIMPLIFICACIÓN

PROPOSICIONES JERARQUIZACIÓN


BASE No. 3

Actividad que debe realizar el equipo de trabajo en la base No. 3  Lectura y análisis del documento La didáctica universitaria en el contexto de la andragogía.  Diseña Mapa Cognitivo estilo araña

MAPA COGNITIVO TIPO ARAÑA

Esquema semejante a la tela de una araña, donde se clasifica la información en temas y subtemas

Sirve para organizar los contenidos Análisis señalando sus características Síntesis Creatividad del estudiante

MAPA COGNITIVO TELARAÑA

El nombre del tema se anota en el centro de la telaraña (círculo) Alrededor del círculo los subtemas sobre las líneas que salen de él Entorno a las líneas se características sobre líneas asemejan telarañas

anotan las curvas que


BASE No. 4

Actividad que debe realizar el equipo de trabajo en la base No. 3  Lectura y análisis del documento La didáctica universitaria en el contexto de la andragogía.  Diseña Cuadro Descriptivo

CUADRO DESCRIPTIVO

Definición

Características

Es un cuadro que  nos permite colocar en filas y CUADRO las DESCRIPTIVO columnas, características y nombres de un tema en específico, para  verlo de manera ordenada.

otorgar una vista ligera a una serie de temas presentándose de forma resumida La distribución de la información puede ir en el orden que bien se desee La información puede presentarse de modo horizontal o vertical

Utilidad

Sirve como ayuda al momento de estudiar un tema o también para hacer referencia grafica de algunos aspectos dentro de una exposición

Capacidades que desarrolla    

Análisis Síntesis Explicación Manejo de informació n


BASE No. 5

Actividad que debe realizar el equipo de trabajo en la base No. 5  Lectura y análisis del documento La didáctica universitaria en el contexto de la andragogía.  Diseña Mapa cognitivo tipo sol

MAPA COGNITIVO TIPO SOL

MAPA COGNITIVO TIPO SOL

En él se colocan las ideas que se tienen respecto a un tema o concepto


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