صحيفة الرسالة - العدد 1353

‫سامي خاطر‪ :‬جهات دولية وأوروبية تستأنف‬ ‫اتصاالتها بحماس لفك حصار غزة‬

‫‪8‬‬

‫الخميس‬

‫العدد ‪1353‬‬

‫‪ 24‬ديسمبر ‪ ٢٠١٥‬م‬

‫‪ ٢٨‬صفحة‬ ‫الثمن (‪ 1‬شيكل )‬

‫‪ 12‬ربيع أول ‪ ١٤٣7‬هـ‬ ‫السنة الثامنة عشرة‬

‫صحيفة يومية تصدر نصف أسبوعية مؤقتا‬

‫‪W W W . A L R E S A L A H . P S‬‬

‫انظر االنفوجرافيك كامل صـ ‪٢٥‬‬

‫جهود رفع الحصار تصطدم بجدار المنع العربي وتعقيدات اإلقليم‬

‫‪2‬‬

‫عودة العاشقني‬

‫عملية يف املسرى‬

‫احتجاز جثامني الشهداء محاولة إسرائيلية لوقف حماس املنتفضني‬

‫مركز القدس‪ :‬استمرار احتجاز جثامني الشهداء يعطي دفعاً الستمرار االنتفاضة‬ ‫تحقيق‬

‫‪2‬‬ ‫اقرأ في هذا العدد‬ ‫تركيا و(إسرائيل)‪ ..‬مصالحة‬ ‫مدفوعة بأزمات اإلقليم‬ ‫‪ 100‬يوم على اشتعالها‪..‬‬

‫‪2‬‬

‫االنتفاضة تمضي بخطى ثابتة ‪3‬‬

‫‪14-15‬‬

‫ُّ‬ ‫تهرب مقاصف مدرسية من الشروط‬ ‫والطلبة يدفعون الثمن‬ ‫يعتمـد غالبيـة الطلبـة فـي المراحـل الدنيا‬ ‫علـى المقاصف المدرسـية كمصدر رئيس‬ ‫لوجبـة اإلفطـار والتي تعد األهم بالنسـبة‬ ‫لألطفال بحسـب خبـراء الصحة والتغذية‪.‬‬ ‫لكـن وبعكـس المتوقـع أثبتـت دراسـة‬ ‫علميـة صادرة عـن وزارة الصحة إصابة‬ ‫أعـداد كبيـرة مـن الطلبة المـدارس خاصة‬ ‫المرحلة األساسـية (من الصـف األول إلى‬ ‫السـادس) بمـرض فقـر الـدم «انيميا»‪.‬‬

‫مرفق ملحق الراصد‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫اخلميس ‪ 2015/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫تركيا و(إسرائيل)‪ ..‬مصالحة مدفوعة بأزمات اإلقليم‬ ‫غزة‪ -‬شيماء مرزوق‬

‫ما زال النضوج مرحلة مبكرة مل تصل إليها بعد‬ ‫املباحثات التركية (اإلسرائيلية) احلثيثة اجلارية‬ ‫منذ شهور يف سويسرا واليت تشري التوقعات إىل اهنا‬ ‫ستبقى مستمرة رغم انتهاء اجلولة احلالية دون‬ ‫الوصول إىل نتائج بسبب إصرار تركيا على شرطها‬ ‫املتعلق برفع احلصار عن قطاع غزة وهو ما ترفضه‬ ‫(إسرائيل) حىت االن‪.‬‬ ‫ورغم حجم الضخ اإلعالمي الكبير الذي تركز خالل‬ ‫االسبوع الماضي على إعادة تطبيع العالقات بين‬ ‫تركيا واالحتالل (اإلسرائيلي) إال أن ما جرى كان‬ ‫مخالف لما تسرب فــي االع ــام وخــاصــة االعــام‬ ‫العبري الذي كان أبرز من سرب أخبار المباحثات‪.‬‬ ‫ويمكن القول إن التركيز االعــامــي الكبير على‬ ‫مباحثات سويسرا كان أحد أسباب تعثرها خاصة‬ ‫أنها خضعت لضغط اعالمي كبير‪ ،‬وتحديدا بند رفع‬ ‫الحصار عن قطاع غزة‪.‬‬ ‫أسباب تدفعه‬ ‫وبحسب المعطيات فإن شرط تركيا‬ ‫رفع الحصار عن غزة كان السبب‬ ‫المباشر فــي تعثر المباحثات‪،‬‬ ‫حيث أكد الرئيس التركي رجب‬ ‫طيب أردوغــــان إن استئناف‬ ‫بــاده عالقاتها مع (إسرائيل)‬ ‫يــخــدم مصلحة الفلسطينيين‬ ‫والمنطقة بشكل عام‪ ،‬إال أنه أصر‬ ‫على ض ــرورة دفــع (إسرائيل)‬ ‫تعويضات لضحايا السفينة‬ ‫التركية وأن ترفع حصارها عن‬ ‫قطاع غزة‪.‬‬ ‫ويــأتــي ذلـــك خــافــ ًا لــمــا اعلنته‬ ‫(إســرائــيــل) عــن فشل مباحثات‬ ‫سويسرا للتوصل إلى اتفاق‬ ‫ينهي القطيعة والخالف‬ ‫بين الطرفين‪.‬‬ ‫ولــــيــــس ســــــــراً ان‬ ‫الـــمـــفـــاوضـــات بين‬

‫الطرفين حول تعويض الضحايا بدأت منذ سنوات‬ ‫وتحديداً في العام ‪ 2013‬بعدما نفذت (إسرائيل) شرط‬ ‫تركيا األول وهو االعتذار عن حادثة سفينة مرمرة‪،‬‬ ‫لكن كل المباحثات لم تصل لمرحلة متقدمة كما جرى‬ ‫الحال في الشهور األخيرة وهــذا مدفوع بأسباب‬ ‫عديدة أهمها المتغيرات االقليمية التي أثرت بشكل‬ ‫واضح على تركيا‪.‬‬ ‫االتفاق المأمول يأتي مدفوع ًا بسخونة ملفات االقليم‬ ‫وخاصة بعد تأزم العالقات بين تركيا وروسيا وما‬ ‫جرى من تحجيم لدور تركيا في سوريا‪ ،‬ولذا تعلق‬ ‫ال على هذا االتفاق لما سيتبعه من محادثات‬ ‫أنقرة اما ً‬ ‫الستيراد الغاز الطبيعي من (إسرائيل) في صفقة قد‬ ‫تصل قيمتها إلى عدة مليارات من الدوالرات‪.‬‬ ‫سفير (إسرائيل) األسبق في أنقرة ألون ليئيل أكد‬ ‫أن األهم والمفاجئ بل والدراماتيكي في التفاهمات‬ ‫المعلنة هو بدء مفاوضات بشأن مد خط غاز من‬ ‫(إسرائيل) إلى تركيا‪.‬‬ ‫من جهته قال وزير خارجية االحتالل األسبق يوسي‬ ‫بيلين إن تركيا دولة كبرى سكانها مسلمون‪ ،‬وهي‬ ‫عضوة في حلف شمال األطلسي (ناتو) و»لدينا‬

‫أعداء مشتركون وهذا يعني أن لالتفاق معها أهمية‬ ‫استراتيجية»‪.‬‬ ‫وكثفت تركيا جهودها إليجاد مصادر جديدة للغاز‬ ‫الطبيعي في ظل تدهور عالقاتها مع روسيا والتي‬ ‫كانت تعتمد عليها بنسبة ‪ %50‬من واردات الغاز‪.‬‬ ‫مفارقات الحصار‬ ‫رفع الحصار عن قطاع غزة كانت نقطة الخالف‬ ‫التي عرقلت الوصول إلى اتفاق حتى األن خاصة‬ ‫ان قضية الحصار يتحكم فيها أكثر من طرف أبرزهم‬ ‫مصر‪.‬‬ ‫ومن المفارقة أن (إسرائيل) تبدو متساهلة أكثر من‬ ‫بعض االطــراف فيما يتعلق بحصار غزة وتحدثت‬ ‫مستويات أمنية وعسكرية وسياسية في (إسرائيل)‬ ‫مراراً أنها تدعم توجهات تخفيف الحصار عن غزة‪،‬‬ ‫وأنها مع انشاء ممر بحري‪ ،‬في حين تقف بعض‬ ‫دول الجوار وعلى رأسها مصر ضد هذا المقترح ألنه‬ ‫يفقدها ورقة هامة تضغط بها على الفلسطينيين‬ ‫وتحديداً حركة حماس وهي ورقة معبر رفح‪.‬‬ ‫وقد سرب االعالم (اإلسرائيلي) ما قيل انها رسالة‬ ‫في مصر لحكومة‬ ‫وجهها النظام‬

‫االحتالل يطلب عدم تقديم أي انجاز لحركة حماس أو‬ ‫تخفيف من الحصار المفروض على القطاع‪ ،‬ما يعني‬ ‫ان االحتالل قد يتذرع بأن أطرافا أساسية في المنطقة‬ ‫هي التي ترفض رفع الحصار‪.‬‬ ‫وتبنت تركيا مشروع الممر المائي منذ انتهاء العدوان‬ ‫االخــيــر على قطاع غــزة وتعهدت بتحمل تكلفة‬ ‫بنائه‪ ،‬كما أعدت مخططات للمشروع اال ان الرفض‬ ‫(اإلسرائيلي) يعيق تنفيذه حتى األن‪.‬‬ ‫وعلى صعيد العالقات التركية الحمساوية في حال‬ ‫جرى التوصل التفاق فعلى األرجح أنها لن تتأثر‬ ‫خاصة أن األخيرة تتمتع بعالقات جيدة مع تركيا‬ ‫حتى قبل حادثة مرمرة كما أن تركيا عبرت عن عمق‬ ‫هذه العالقة من خالل اللقاء األخير الذي جرى بين‬ ‫أوغلوا وخالد مشعل رئيس المكتب السياسي للحركة‬ ‫وهو ما عكس تنسيقا عاليا المستوى بين الطرفين‬ ‫وأظهر عمق العالقة‪.‬‬ ‫وقد أثارت وسائل اعالم متعددة ما قالت انه شرط‬ ‫(إسرائيلي) متعلق بطرد القيادي الحمساوي صالح‬ ‫العاروري من تركيا‪ ،‬بينما أكد مسؤولون أتراك أن‬ ‫ما جرى التباحث حوله هو منع أي نشاط يوجه‬ ‫ضد (إسرائيل) من االراضي التركية وهو ما فسره‬ ‫البعض بتخلي تركيا عن عالقتها مع حماس‪.‬‬ ‫وقد جاء تصريح مصدر مسؤول من حماس قال إن‬ ‫العاروري غير موجود في تركيا حالي ًا ليؤكد ان ما‬ ‫يثار حول هذه القضية غير دقيق وأن أي اتفاق قادم‬ ‫لن يؤثر على عالقة الطرفين‪.‬‬

‫عملية في المسرى‬

‫شهيدان وقتيل إسرائيلي‬ ‫بعملية طعن‬ ‫يف القدس املحتلة‬

‫جهود رفع الحصار تصطدم بـجدار املنع العربي وتعقيدات اإلقليم‬ ‫الرسالة‪ -‬محمود هنية‬

‫جمد ًدا تصطدم اجلهود الدولية الرامية لرفع‬ ‫احلصار عن غزة‪ ،‬جبدار منع عريب واقليمي وطيد‪،‬‬ ‫ش ّيد مبساعدة من السلطة الفلسطينية‪ ،‬للحيلولة‬ ‫دون الوصول اىل حتقيق هدف رفع احلصار‪ ،‬وذلك‬ ‫ضمن اطار املناكفة مع حركة محاس‪.‬‬ ‫القناة العبرية الثانية كشفت مؤخرًا‪ ،‬عن تحذير مصري‬ ‫لـ (إسرائيل) من إعطاء أي إنجاز لتركيا لصالح غزة‪،‬‬ ‫مشيرة إلى أن اتصاالت جرت بين الطرفين للتأكيد على‬ ‫عدم وجود انجاز حقيقي فيما يتعلق برفع الحصار عن‬ ‫القطاع‪.‬‬ ‫وللمرة الثانية يتكرر الموقف المصري في اطار تعاملها‬ ‫مع الجهود الدولية‪ ،‬إذ لوّحت مصادر سياسية‪ ،‬برفض‬ ‫الجانب المصري لمساعي طوني بلير المبعوث األممي‬ ‫السابق‪ ،‬الذي حاول من خاللها رفع الحصار وتحقيق‬ ‫بعض المطالب الفلسطينية ومن بينها اقامة ميناء‬ ‫بحري وانشاء مطار‪.‬‬ ‫ورغم طمأنة بلير لحركة حماس‪ ،‬بوجود تفهم اقليمي‬ ‫لهذه المطالب وموافقة من بعض االطــراف االقليمية‬ ‫عليها‪ ،‬خاصة بعد جولته التي اجراها في المنطقة وزار‬ ‫فيها عدد من الدول العربية وفي مقدمتها السعودية‬ ‫واالردن ومصر‪ ،‬اال ان محاولته باءت بالفشل في آخر‬ ‫محطاته التي كانت في القاهرة‪ ،‬ولم يعد بموقف لحركة‬ ‫حماس‪.‬‬ ‫هــذا االمــر الــذي اعتبرته حماس إخفا ًقا في تحقيق‬ ‫المسعى‪ ،‬وفق ما أشــار اليه اسامة حمدان مسؤول‬

‫العالقات الدولية في حركة حماس‪.‬‬ ‫وفي الوقت الذي ترقب فيه الفصائل الفلسطينية طاولة‬ ‫الحوار (التركي‪-‬اإلسرائيلي) اال أنها ال تغمض عينها عن‬ ‫الموقف المصري وأهميته في انجاز أو افشال أي اتفاق‪،‬‬ ‫نظرًا الستراتيجية العالقة بين القاهرة و(إسرائيل)‬ ‫في الفترة الحالية‪ ،‬وفــق ما كشف عنه مسؤولون‬ ‫(إسرائيليون) مؤخرًاـ ومــن بينهم عاموس جلعاد‬ ‫مدير شعبة األمن السياسي في وزارة جيش االحتالل‬ ‫(اإلسرائيلي)‪.‬‬ ‫ويشير المراقبون في متابعتهم لشأن المفاوضات أن‬ ‫حساسية العالقة بين تركيا ومصر ممكن أن تؤثر على‬ ‫مجريات المباحثات والعمل على اخفاقها أو الحيلولة‬ ‫دون أن تنجز اخترا ًقا مهمًا في هذا الملف‪.‬‬ ‫ويحاول (اإلسرائيليون) صب الزيت على النار‪ ،‬من‬ ‫خالل الحديث بأن جوهر الخالف مع تركيا يكمن في‬ ‫عالقتها مع حركة حماس‪ ،‬وهو ما يتفق سياسيًا بالحد‬ ‫االدنى مع الموقف المصري الذي يشدد خناقه على غزة‪.‬‬ ‫وتبقى حساسية الموقف بين مصر وحماس‪ ،‬حاضرة‬ ‫هي االخرى بقوة‪ ،‬إذ أن القاهرة ليست بصدد تقديم‬ ‫أي انجاز سياسي يحسب لحماس‪ ،‬ويعتقها من حالة‬ ‫القيد المشددة المفروض على قطاع غزة‪ ،‬اضافة الى‬ ‫ان النظام المصري الحالي ليس بصدد مساعدة حماس‬ ‫على حساب حليفها المتمثل بسلطة عباس التي يمكن‬ ‫ان يضعفها وتقلل من نفوذها بالقطاع‪.‬‬ ‫ويتفق مع هذا الرأي مختصون في الشأن السياسي‬ ‫المصري من بينهم الدكتور فهمي هويدي الذي يرى‬ ‫في حديثه للرسالة ان الدور المصري ال يمكن التغافل‬ ‫مناطا بمدى‬ ‫عنه في تحقيق أي انجاز‪ ،‬وأنه سيبقى‬ ‫ً‬

‫االغراءات التي يمكن ان تقدم اليه ليتساهل في موقفه‬ ‫المتعنت من غزة‪.‬‬ ‫ويبدو أن ثمة اشــارات تلوح في االفق بين الطرفين‬ ‫التركي والمصري‪ ،‬خاصة بعد تقديم أنقرة موافقتها‬ ‫على استئناف صادارتها الى مصر‪ ،‬ما يشير الى امكانية‬ ‫احراز تقدم يخفف من التعنت المصري تجاه االوضاع‬ ‫في قطاع غزة‪ ،‬وفق تقديرات السياسيين المختصين في‬ ‫الشأن المصري‪.‬‬ ‫وما يعقد المباحثات التركية (اإلسرائيلية) حول غزة‪،‬‬ ‫الموقف الروسي من انقرة ورفض موسكو ألي محاولة‬ ‫من شأنها فتح تركيا لقنوات مع اوروبــا عن طريق‬ ‫(إسرائيل)‪ ،‬وهو ما يهدد بشكل قوي افشال المباحثات‬ ‫الراهنة‪.‬‬ ‫على أي حال حركة حماس تدرك حقيقة التعقيدات‬ ‫السياسية التي تواجه المباحثات‪ ،‬وال تعطي لها‬ ‫امال كبيرًا‪ ،‬خاصة في ظل تعقيد االوضاع في البيئة‬ ‫السياسية الداخلية واالقليمية‪ ،‬وحالة التوتر التي‬ ‫تسود العالقات السياسية بين االطراف المختلفة‪ ،‬اال‬ ‫انها تتعامل بإيجابية مع المقترحات الموجودة النضاج‬ ‫أي فرصة ممكنة يمكن ان تقدم اخترا ًقا في ملف رفع‬ ‫الحصار‪ ،‬كما تحدث بذلك اسامة حمدان لـ «الرسالة»‪.‬‬ ‫بينما يشير القيادي في الحركة سامي خاطر‪ ،‬إلى وجود‬ ‫قنوات اوروبية بدأت تستأنف اتصاالتها بحماس‪ ،‬التي‬ ‫أبدت بدورها مرونة عالية في الطرح‪ ،‬مؤكدًا أن الموقف‬ ‫االقليمي وبعض الجهات المحلية هي من أهم العقبات‬ ‫التي تهدد مسار أي جهد يتعلق بإنهاء الحصار عن غزة‪.‬‬

‫منفذا عملية القدس أمس‬ ‫استشهد شابان فلسطينيان‪ ،‬مساء أمس األربعاء‪،‬‬ ‫بعد تنفيذهما عملية طعن أدت إلى قتل (إسرائيلي)‬ ‫وإصابة ‪ 3‬آخرين قرب باب الخليل بالقدس المحتلة‪.‬‬ ‫وأفــادت المصادر العبرية‪ ،‬أن ثــاث حــاالتٍ من‬ ‫بين اإلصابات خطيرة للغاية‪ ،‬فيما وصفت الحالة‬ ‫ال إسرائيلي ًا‬ ‫األخــرى بالمتوسطة‪ ،‬مدعية أن قتي ً‬ ‫سقط برصاص الجيش عن طريق الخطأ‪.‬‬ ‫وذكــــرت صحفية «يــديــعــوت احـــرونـــوت» أن‬ ‫فلسطينيين هاجما المستوطنين بالسكاكين بشارع‬ ‫«يافا» بالقدس‪ ،‬فيما تصف وسائل اإلعالم العبرية‬ ‫العملية بـ «الصعبة والمعقدة»‪.‬‬ ‫وأشار شهود عيان الى أن قوات االحتالل اغلقت‬ ‫محيط عملية الطعن‪ ،‬كما انتشرت بشكل مكثف‬ ‫في شوارع وطرقات القدس‪ ،‬واغلقت مداخل البلدة‬ ‫القديمة‪ ،‬ومنعت المواطنين من الدخول أو الخروج‬ ‫منها‪.‬‬ ‫وأعلنت مصادر طبية فلسطينية‪ ،‬أنه تم التعرف‬ ‫على الشهيدين وهما المواطنان عنان أبو حبسة‬ ‫وعيسى عساف (في أوائل العشرينيات) من مخيم‬ ‫قلنديا‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫اخلميس ‪ ٢٠١٥/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫‪ 100‬يوم على اشتعالها‪ ..‬االنتفاضة تمضي بخطى ثابتة‬

‫وحوحة وسط كانون‬

‫واالشتباك المباشر مع جنود مدججين بالسالح‪،‬‬ ‫متوقعا أن تستمر االنتفاضة بشكل أقوى خالل مراحلها‬ ‫المقبلة‪ ،‬مع حاجتها لدعم شعبي وفصائلي‪.‬‬ ‫اندالع االنتفاضة جاء بسبب تصاعد انتهاكات االحتالل‬ ‫وإصراره على مشروع (إسرائيل) التوراتية وتهويد‬ ‫القدس‪ ،‬لكنّ االحتالل ال يــزال مصرّا على استفزاز‬ ‫الفلسطينيين بعودة اقتحامات المسجد األقصى‬ ‫واالعتداء على المواطنين‪.‬‬ ‫ورأى المحلل السياسي حسن عبدو أن االنتفاضة‬ ‫ستستمر رغم محاوالت إنهائها‪ ،‬وبما أن البيئة الدولية‬ ‫مواتية الستكمال مخططات االحتالل‪ّ ،‬إل أن مقاومة‬ ‫الشعب الفلسطيني ستستمر ما استمر االحتالل‪،‬‬ ‫وتصاعدت انتهاكاته لحقوقهم‪.‬‬ ‫ومنذ بدئها بقوة شعبية بداية أكتوبر المنصرم‪ ،‬كانت‬ ‫االنتفاضة وما زالت سيدة نفسها خارج نطاق حكم‬

‫السلطة أو االحتالل‪ّ ،‬إل أن «إسرائيل» لم ّ‬ ‫تمل من‬ ‫محاولة احتوائها‪ ،‬وأضاف عبدو أن االنتفاضة ستطور‬ ‫نفسها مع مرور الوقت‪ ،‬مع عِلم الفلسطينيين بضرورة‬ ‫تسليح الضفة‪ ،‬واستمرار شعبية االنتفاضة‪.‬‬ ‫وعلى النقيض من سابقه‪ ،‬قــال عبد الستار قاسم‪،‬‬ ‫أستاذ العلوم السياسية في جامعة النجاح بنابلس‪،‬‬ ‫إن الحراك الشعبي ومقاومة الشبان في األراضــي‬ ‫المحتلة لن يتصاعد بشكل مُرضي‪ ،‬مع غياب الدعم‬ ‫المادي للشبان المنتفضين‪ ،‬وعدم ظهور مرجعية قيادية‬ ‫لالنتفاضة‪ ،‬حتى من الخارج‪.‬‬ ‫ويتأكد للجميع أن وأد االنتفاضة بــات صعبا مع‬ ‫استمرار فردية االنتفاضة‪ ،‬ووجود الحافز ‪-‬الذي اشعله‬ ‫االحتالل بنفسه‪ -‬لتنفيذ علميات فدائية يُقتل فيها جنود‬ ‫االحتالل‪ ،‬ويأبى الفلسطيني ّإل أن يؤرّق كيان المحتل‪.‬‬

‫«(إسرائيل) تغلق الحساب مع القنطار وعينها متجهة شما ًال‬ ‫غزة‪ -‬إيناس أبو الجبني‬ ‫انتظار وترقب شديدين عاشته القيادة السياسية‬ ‫والعسكرية (اإلسرائيلية) لمتابعة التعليق الرسمي‬ ‫من حزب اهلل اللبناني على اغتيال القيادي البارز‬ ‫فيه سمير القنطار على مبنى بحي جرمانا بضواحي‬ ‫دمشق‪ ،‬بجانب آخرين األحد الماضي‪.‬‬ ‫ومنذ إعالن حزب اهلل عن اغتيال القنطار في سوريا‪،‬‬ ‫توجهت األنظار نحو الحدود الشمالية لفلسطين المحتلة‬ ‫مع لبنان‪ ،‬وسط تنوع التقديرات العسكرية بشأن‬ ‫طبيعة رد الحزب على جريمة االغتيال‪ ،‬ما بين متفائل‬ ‫بإمكانية الرد كون األمر يتعلق بالقنطار‪ ،‬ومتشائم لم‬ ‫يغفل غرق الحزب في أتون الصراع بسوريا األمر الذي‬ ‫يثقل كاهله على الرد‪.‬‬ ‫ولم يكن اغتيال (إسرائيل) لسمير القنطار مفاجئ ًا‪ ،‬فهو‬ ‫مدرج على الئحة التصفيات (اإلسرائيلية)‪ ،‬وسبق أن‬ ‫حاولت (إسرائيل) اغتياله في يونيو عام ‪ ،2014‬لكن‬ ‫اغتياله وضع هيبة حزب اهلل على المحك‪ ،‬ال سيما بعد‬ ‫سلسلة االغتياالت (اإلسرائيلية) بحق قادة للحزب‪.‬‬ ‫عمر جعارة المختص بالشأن (اإلسرائيلي) يؤكد أن‬ ‫وجهة النظر (اإلسرائيلية) تقول بأن القنطار ليس‬ ‫رجال قياديا في حزب اهلل وحينما خرج نصر اهلل وقال‬ ‫عن القنطار «منا» فهو لم يتبوأ منصبا قياديا في حزب‬ ‫اهلل‪ ،‬ونظرا ألنه ليس شيعيا بل درزيا فإنه من غير‬ ‫المسموح له أن يتبوأ منصبا قياديا كبيرا في الحزب‪...‬‬ ‫حسب حديثه‪.‬‬ ‫وقال جعارة في حديث «للرسالة»‪« :‬حزب اهلل لم يرد‬ ‫على اغتيال عماد مغنية الــذي يعتبر أكبر ثقال من‬ ‫القنطار‪ ،‬ورد على اغتيال نجله جهاد من األراضي‬ ‫المتنازل عليها للسيادة اللبنانية السورية ولم يكن الرد‬ ‫من األراضي اللبنانية»‪ ،‬وهو ما يفسر تمسك حزب اهلل‬ ‫«بأسنانه للقرار ‪ 1071‬الذي ال يسمح له باالشتباك مع‬ ‫(إسرائيل) من األراضي السورية‪.‬‬ ‫كما لن تسمح روسيا بالرد بناء على السيادة المشتركة‬ ‫التي تم االتفاق عليها بين الطرفين (اإلسرائيلي)‬ ‫والروسي في موسكو بعد زيارة نتنياهو لها‪ ،‬بحسب‬ ‫جعارة‪.‬‬ ‫ونقل جعارة عن محللين إسرائيليين قولهم عند‬ ‫سؤالهم ماذا سيقول نصر اهلل في خطابه‪ ،‬أجمعوا «أنه‬ ‫سيرد في المكان والزمان والوسيلة المناسبات»‪ ،‬وهو‬ ‫رد روتيني قاله بعد اغتيال مغنية وسيكرره مجددا‪.‬‬ ‫وقد ألقى زعيم حزب اهلل اللبناني‪ ،‬حسن نصر اهلل‪،‬‬ ‫خطابا االثنين الماضي أكد فيه أن حزبه سيرد على‬ ‫مقتل سمير القنطار فيما وصفه بضربة (إسرائيلية)‬ ‫في سوريا في الزمان والمكان المناسبين‪.‬‬

‫بقلم‬

‫وسام عفيفة‬

‫األراضي املحتلة‪-‬معاذ مقداد‬ ‫تمضي االنتفاضة منذ اندالعها قبل أكثر من ‪ 100‬يوم بخطى‬ ‫ثابتة يقود الشبان دفتها نحو المزيد من العمليات الفدائية‬ ‫التي فشلت محاوالت إجهاضها « أمام فردية العمل المقاوم‪.‬‬ ‫وتعيش األراضي الفلسطينية المحتلة أوضاعا متوترة‪ّ ،‬‬ ‫نفذ‬ ‫خاللها الفلسطينيون عشرات عمليات الطعن والدعس وإطالق‬ ‫النار الناجحة‪ ،‬عالوة على العمليات التي زعم االحتالل احباطها‪،‬‬ ‫وكما نشرت صحيفة هآرتس العبرية فإن «اإلسرائيليين» غير‬ ‫قادرين على العثور على طريقة لوقف االنتفاضة‪.‬‬ ‫وحسب هآرتس‪ ،‬فإن شــرارة األحــداث انطلقت بعد‬ ‫عملية رشق الحجارة التي قتل فيها مستوطن قرب‬ ‫مستوطنة «أرمــون هنتسيف»‪ ،‬في القدس منتصف‬ ‫سبتمبر الماضي‪ ،‬ومنذ ذلك الوقت إلى اليوم قتل ‪22‬‬ ‫إسرائيليا‪ ،‬وأصيب أكثر من ‪ 71 ،260‬كانت جراحهم‬ ‫متوسطة أو خطيرة‪.‬‬ ‫وكان للشبان الفلسطيني الفضل في إشعال جبهة الضفة‬ ‫والداخل المحتل‪ ،‬إضافة لجبهة حدود غزة الشرقية‬ ‫والشمالية التي تتجدد فيها المواجهات أسبوعيا‪ ،‬وقال‬ ‫القيادي في حركة حماس بالضفة المحتلة‪ ،‬نزيه أبو‬ ‫عون لـ «الرسالة»‪ ،‬إن شباب انتفاضة القدس‪ ،‬أرعبوا‬ ‫جنود االحتالل وأجهزته األمنية بقوتهم وعدم خوفهم‬ ‫من المواجهة‪« ،‬بعد ظنّه أنهم شباب منصهر في موجة‬ ‫الخذالن ‪-‬كونه جيل أوسلو»‪.‬‬ ‫وأضاف أبو عون أن الجيل الحالي ‪-‬الذي لم يعايش‬ ‫االنتفاضتين السابقتين‪ -‬أثبت قوته في المواجهة‪،‬‬

‫بالصوت العايل‬

‫وردا على تساؤل عدم اتخاذ الحزب أي خطوة ضد‬ ‫دولــة االحتالل قــال جعارة‪« :‬ألن لو منعت روسيا‬ ‫(إسرائيل) من اختراق المجال الجوي السوري لفعلت‪،‬‬ ‫لكنها لم تفعل نظرا ألن التحالف (اإلسرائيلي) الروسي‬ ‫االيراني وحزب اهلل وثيقا بدليل الضغط على تركيا‬ ‫والسماح للطائرات (اإلسرائيلية) بالعبث في األجواء‬ ‫السورية»‪.‬‬ ‫ومع ذلك فقد صرح وزير الحرب (اإلسرائيلي) موشيه‬ ‫يعالون بأن لديه ثالث مجموعات دفاعية لتغطية‬ ‫األجـــواء (اإلسرائيلية) وهــي من المدى المنخفض‬

‫والــمــتــوســط واألعــلــى‪ ،‬مــؤكــدا اتــخــاذ جيشه كافة‬ ‫االحتياطات ألي رد محتمل من الحزب‪.‬‬ ‫ولم يستبعد جعارة أن حزب اهلل «سيرد اعتبار» وليس‬ ‫«ردا استراتيجيا» بحجم قادته عماد وجهاد مغنية فكيف‬ ‫بمن هو أقل مكانة كالقنطار‪ ،‬وبحسب جعارة فإن عدم‬ ‫رد إيران على اغتيال (إسرائيل) لعددٍ من أبرز علمائها‬ ‫النوويين ينسحب ذلك على الحزب‪.‬‬ ‫يذكر أن ثالثة صواريخ كاتيوشا سقطت على نهاريا‬ ‫شمال (إسرائيل) قرب حدود لبنان عقب اغتيال القنطار‪،‬‬ ‫مصدرها جنوب لبنان‪ ،‬فيما ردت المدفعية (اإلسرائيلية)‬ ‫باستهداف موقعا إلطالق الصواريخ جنوب لبنان‪.‬‬ ‫وفــي المقابل يــرى نــواف ال ــزرو الكاتب السياسي‬ ‫والمختص بالجماعات اإلسالمية‪ ،‬أن خطاب حسن‬ ‫نصر اهلل كان واضح ًا بأنه سيرد على اغتيال القنطار‪،‬‬ ‫معتقداً أن الرد سيكون شديداً ومضاعفا من اغتيال‬ ‫مغنية‪ .‬على حد قوله‪.‬‬ ‫وقال الزرو «للرسالة»‪« :‬يجب ان نأخذ في عين االعتبار‬ ‫الحساب المفتوح بين حــزب اهلل و(إســرائــيــل)‪ ،‬وقد‬ ‫تصل إلى درجة المواجهة الشاملة عسكريا‪ ،‬مع األخذ‬ ‫بالحسبان أن هناك عدة جبهات مفتوحة على الحزب‬ ‫في لبنان وسوريا»‪ ،‬األمر الذي يدفعه للتروي في الرد‬ ‫الذي بات يمس هيبته‪.‬‬ ‫البقية ص‪٢٧‬‬

‫مع دخول أجواء األربعينية أو المربعانية في الثاني‬ ‫والعشرين من ( كانون األول‪ /‬ديسمبر)‪ ،‬نكون قد‬ ‫بدأنا موسم «الوحوحة» ‪ ..‬برد قارص‪ ،‬و»سكعة»‬ ‫تصطك معها األسنان على رأي الختيارية‪.‬‬ ‫من أبرز معالم بداية هذا االنقالب الشتوي‪ ،‬أطول ليلة‬ ‫وأقصر نهار في السنة يوم ‪ 12/22‬حيث يستمر معدل‬ ‫الليل والنهار لعدة أيام ثم يبدأ التغيير حيث يأخذ‬ ‫النهار في الزيادة‪.‬‬ ‫في ذاكرتنا الفلسطينية والعربية يرمز ليل الشتاء‬ ‫الطويل إلى الهموم واالنتظار القاسي‪ ،‬حتى أن معظم‬ ‫الشعراء‪ ،‬يشكون من جراح الليل وهمومه وسكونه‪،‬‬ ‫وقد درسنا في المرحلة االبتدائية أبيات من قصيدة‬ ‫لـــ امرؤ القيس يقول فيها‪:‬‬ ‫وليل كموج البحر أرخى سدوله‪..‬‬ ‫علي بأنواع الهموم ليبتلـــــي‬ ‫فقلت له لما تمطى بصلبــــه‬ ‫وأردف إعجازاً وناء بكلكــــلي‬ ‫أال أيها الليل الطويل أال أنجلي‬ ‫بصبح وما اإلصباح منك بأمثــــلي‬ ‫وتقسم األربعينية حسب بعض اآلراء إلى ثالثة‬ ‫نجوم بأيام متساوية ويطلق على األول اإلكليل‬ ‫وتقول العرب في دخوله‪ »:‬إذا طلع اإلكليل هاجت‬ ‫الفحول وشمرت الذيول وتجرفت السيول « والثاني‪»:‬‬ ‫القلب وفيه أطول ليلة وأقصر نهار في السنة « وتقول‬ ‫العرب في دخوله‪ :‬إذا طلع القلب امتنع العذب وصار‬ ‫أهل البوادي في كرب» والثالث‪ »:‬ويطلق عليه اسم‬ ‫الشولة وهو آخر أيام المربعانية‪ ،‬وتقول‪ »:‬إذا ما‬ ‫عجْبكم حالي ببعتْ لكم خْوالي « وهم (السعودات)‬ ‫وفي هذا التراث المناخي‪ ،‬دالالت بيئية واقتصادية‬ ‫بينما يمكن إضافة تأثيراتها السياسية‪ ،‬لم ال‪ ،‬وقد‬ ‫أقرت الجغرافية السياسية أن المناخ من أهم العوامل‬ ‫التي تؤثر في قوة الدولة وظروفها السياسية‪ ،‬كما‬ ‫أثرت على األوضاع السياسية لكثير من الدول‪ ،‬إذ‬ ‫أن مالءمة المناخ في جنوب أفريقيا‪ ،‬حيث يسود‬ ‫مناخ البحر المتوسط‪ ،‬شجع األوربيين على الهجرة‬ ‫واالستعمار‪ ،‬ويمكن االستدالل من التاريخ على أن‬ ‫المناخ كان له أثر كبير على سير العمليات الحربية‪.‬‬ ‫ومثال ذلك أن القيادة األلمانية كانت على بينة من‬ ‫أن غزو بولندا يجب أن يتم في األيام األولى من شهر‬ ‫سبتمبر قبل سقوط األمطار‪ ،‬حتى تتجنب األوحال‪،‬‬ ‫التي يمكن أن تتعرض لها الدبابات األلمانية‪.‬‬ ‫بــرودة األربعينية تنعكس على المشهد السياسي‬ ‫الفلسطيني الذي وصل فيه مشروع التسوية إلى‬ ‫ما دون الصفر‪ ،‬والمصالحة مجمدة‪ ،‬في ظل مبادرات‬ ‫باردة من الفصائل لحل أزمات غزة‪ ،‬بينما يتوحوح‬ ‫اهل غزة على أمل أن تصلهم تيارات دافئة‪ ،‬ويبقى‬ ‫األمل معقودا على جبهة الضفة الساخنة‪.‬‬

‫من مالية رام اهلل‬

‫التالعب بمخصصات الشؤون االجتماعية حبل جديد يف مشنقة غزة‬ ‫الرسالة‪-‬محمود هنية‬ ‫في غزة فقط‪ ،‬أصبح موعد صرف شيكات الشؤون‬ ‫االجتماعية‪ ،‬خبرًا ً‬ ‫عاجل تتسابق عليه وسائل‬ ‫االعالم‪ ،‬بفعل حالة المماطلة والتسويف في‬ ‫عملية الصرف‪ ،‬وما نجم عنها من معاناة قاسية‬ ‫تكابدها اآلالف من العوائل في القطاع المحاصر‬ ‫والمتخم بقضايا الفقر والجوع والبطالة‪.‬‬ ‫معدالت قاسية تخطاها القطاع خــال السنوات‬ ‫الماضية‪ ،‬من الفقر الشديد‪ ،‬وف ًقا لقياسات مراكز‬ ‫االستطالع والبحث‪ ،‬التي بيّنت تجاوز خط الفقر في‬ ‫غزة لـحوالي ‪ %70‬كل ذلك ضربت به سلطة رام اهلل‬ ‫عرض الحائط مهددة بـالتخلي الكامل عن البرنامج‬ ‫بذرائع مختلفة‪.‬‬

‫ويرقب المستفيدون من برنامج الشؤون االجتماعية‬ ‫صرف الدفعة الرابعة لـهذا العام‪ ،‬والتي تأخرت رغم‬ ‫تمويلها من االتحاد االوروبي والبنك الدولي‪.‬‬ ‫ورغــم تسريب وسائل اعالمية أن موعد صرف‬ ‫الشيكات قبل نهاية العام‪ ،‬أكدّ مسؤولون في وزارة‬ ‫المالية برام اهلل‪ ،‬أن الصرف لن يتم قبل الخامس من‬ ‫يناير المقبل‪ ،‬لعدم توفر ميزانية‪.‬‬ ‫ويستفيد من برنامج الشؤون االجتماعية ‪ 124‬ألف‬ ‫و‪ 700‬أسرة‪ ،‬من بينهم ‪ 77‬ألف أسرة من غزة‪.‬‬ ‫ومن خالل بحث االسباب والدوافع التي تقف خلف‬ ‫التسويف المتعمد في صرف مواعيد الشيكات‪ ،‬ألمح‬ ‫أحد مسؤولي وزارة المالية في الضفة المحتلة‪،‬‬ ‫بوجود قــرار لدى الحكومة بإعادة تقيم الحاالت‬ ‫المستفيدة من البرنامج في غــزة‪ ،‬وأن يتحول‬ ‫المشروع إلغاثة األسر (األشد فقرًا) بدال من االسر‬

‫الفقيرة‪ ،‬بذريعة كثرة الحاالت المستفيدة من غزة‪.‬‬ ‫الخبر أكدته أوساط مسؤولة في وزارة الشؤون برام‬ ‫اهلل‪ ،‬حين قالت إن الوزارة ستشرع بإجراء تعديالت‬ ‫حول المستفيدين من البرنامج في القطاع‪ ،‬كي يتم‬ ‫اضافة العوائل االشد فقرًا‪ ،‬مقابل النظر في عوائل‬ ‫اخرى تستفيد من البرنامج‪ ،‬في إشارة الى امكانية‬ ‫رفع اآلالف عن البرنامج‪.‬‬ ‫وقال المسؤول ان وزارة الشؤون في غزة ترفض‬ ‫التعامل مع هذا المقترح‪ ،‬األمر الذي يهدد مستقبل‬ ‫برنامج صرف الشيكات لو بقي األمر متعنتًا فيه‪.‬‬ ‫وطبقا إلحصائيات المسؤول في الشؤون االجتماعية‬ ‫الذي فضّل عدم ذكر اسمه‪ ،‬أن مجمل ما يقدمه االتحاد‬ ‫االوروبي للمستفيدين ‪ 40‬مليون يورو في العام‪ ،‬بينما‬ ‫يوفر البنك الدولي ‪ 10‬ماليين دوالر‪ ،‬وهو ما يحقق ‪%42‬‬ ‫من الدفعة المالية للمستفيدين‪،‬‬ ‫البقية ص‪٢٧‬‬

‫‪4‬‬

‫اخلميس ‪ ٢٠١٥/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫رغم مالحقتهم على أرض الواقع‬

‫«الشابــاك» يطــارد منتفضــي العالــم االفرتاضــي‬ ‫غزة ‪ -‬مها شهوان‬ ‫مل يترك االحتالل (اإلسرائيلي) مكانا اال وشدد‬ ‫اخلناق فيه على شبان الضفة املحتلة خاصة بعد‬ ‫االنتفاضة الثالثة‪ ،‬حىت وصل األمر ملالحقتهم‬ ‫على مواقع التواصل االجتماعي‪.‬‬ ‫اهلاجس اإلسرائيلي مل يتوقف على أرض الواقع‪،‬‬ ‫وخشية عناصره من عمليات الطعن‪ ،‬بل وصل هبم‬ ‫ٍ‬ ‫«منشورات داعمة للمقاومة‬ ‫األمر إىل اخلوف من‬ ‫على صفحات الفيس بوك أو تويتر»‪.‬‬ ‫ورغ ــم أن المخابرات اإلسرائيلية تعتقل‬ ‫الفلسطينيين على خلفية منشوراتهم التي‬ ‫تدعم المقاومة‪ ،‬إال أن هناك المئات من شباب‬ ‫الكيان اإلسرائيلي ينعمون بدعم قيادتهم في تحريضهم‬ ‫ضد الفلسطينيين سواء من خالل نشر «منشورات» أو‬ ‫صور تمس أهالي الضفة والقدس‪.‬‬ ‫ومــؤخــرا‪ ،‬عجّت المحاكم «اإلسرائيلية» بعشرات‬ ‫المعتقلين الشباب؛ بعدما وجهت لهم لوائح االتهام‬ ‫التي تثبت تحريضهم ضد االحتالل ودعمهم النتفاضة‬ ‫القدس‪.‬‬ ‫ووفــق بيانات سابقة نشرتها صحيفة هآرتس‬ ‫العبرية‪ ،‬فإن األشهر الثالثة األخيرة شهدت توجيه‬ ‫سلطات االحتالل لـ ‪ 105‬الئحة اتهام ضد فلسطينيين‪،‬‬ ‫بتهمة «التحريض عن طريق الشبكات االجتماعية»‪،‬‬ ‫مقارنة بـ ‪ 50‬الئحة خالل األشهر الستة األولى من عام‬ ‫‪.2015‬‬ ‫وقالت الصحيفة «إن سلطات االحتالل أنشأت أكثر‬ ‫من ‪ 5‬آالف حساب شخصي زائف على موقع التواصل‬ ‫«فيسبوك» بأسماء عربية وهمية‪ ،‬بهدف تعقّب النشطاء‬ ‫الفلسطينيين وكل من يعلن تأييده أو مباركته لعمليات‬ ‫المقاومة بتهمة «ممارسة التحريض»‪.‬‬

‫سأكون الشهيدة القادمة‬ ‫ومــن بين الشباب الذين وجهت لهم الئحة اتهام‪،‬‬ ‫العشريني محمد أبو الكاف من القدس المحتلة‪ ،‬وذلك‬ ‫بعد نشره على صفحته «فيس بوك» منشورًا يشيد‬ ‫بالشهداء‪ ،‬ومقاومة االحتالل‪ ،‬فكانت تهمته «الدعوة لقتل‬ ‫اإلسرائيليين وتكثيف عمليات الطعن والدعس»‪.‬‬ ‫واعتبرت النيابة العامة اإلسرائيلية ما ورد على صفحة‬ ‫الشاب المقدسي‪ ،‬بمثابة «تشجيع لفعل من أفعال العنف‬ ‫أو اإلرهاب»‪ ،‬وفق ما ذكره خالل تصريحات صحفية‪.‬‬ ‫لم يقتصر األمــر على الشباب‪ ،‬فقد تعرض العديد‬ ‫من الفتيات إلى االعتقال أمثال الشاعرة والناشطة‬ ‫السياسية دارين طاطور‪ ،‬حيث قدمت النيابة اإلسرائيلية‬ ‫إلى محكمة الصلح في الناصرة مطلع الشهر الماضي‬ ‫الئحة اتهام ضدها‪.‬‬ ‫وكانت التهمة التي ألصقت بالشابة طاطور‪ ،‬أنها‬ ‫حينما نشرت عبر صفحتها على الفيسبوك ما حدث‬ ‫من مظاهرات ومواجهات بين الشبان الفلسطينيين‬ ‫والشرطة اإلسرائيلية على خلفية عملية إطالق النار‬

‫على الشابة اس ــراء عابد من الناصرة في‬ ‫المحطة المركزية بالعفولة‪ ،‬وكانت قد أرفقت‬ ‫مع منشورها صورا للواقعة‪ ،‬وكتبت «سأكون‬ ‫الشهيدة القادمة»‪ ،‬وذلك حسبما جاء في الئحة‬ ‫االتهام‪.‬‬ ‫وادّعت الشرطة اإلسرائيلية وقتئذ أن الشابة‬ ‫نشرت عبر مواقع التواصل االجتماعي مقاطع‬ ‫فيديو لعمليات‪ ،‬يسمع في خلفية مقاطع‬ ‫الفيديو صوتها وهــي تقرأ قصيدة كتبتها‬ ‫«انتفضوا أبناء شعبي انتفضوا‪.»...‬‬ ‫سن تشريعات‬ ‫وللوقوف على الناحية القانونية يقول‬ ‫الحقوقي من الضفة فادي شديد إن «اتفاقية‬ ‫أوسلو الرابعة والمرتبطة بقانون حقوق‬ ‫االنسان الدولي‪ ،‬تقول إنه من حق الشعب الفلسطيني‬ ‫مواجهة تقرير حق المصير سواء بالطرق السلمية أو‬ ‫العسكرية»‪.‬‬ ‫وأكد شديد لـ»الرسالة» أنه يحق للشباب الفلسطيني‬ ‫أن يعبروا عن غضبهم كون ذلك يأتي ضمن حق تقرير‬ ‫المصير‪ ،‬الفتا إلى أن هناك قوانين تجيز لالحتالل‬ ‫محاكمة الفلسطينيين من خالل سن تشريعات من‬ ‫خالل المحكمة التي تشرع ذلك‪ .‬وبحسب الحقوقي‪،‬‬ ‫فــإن (إسرائيل) تعتقل الفلسطينيين تحت ذريعة‬ ‫أنهم محرضين عبر وســائــل االعـــام والتواصل‬ ‫االجتماعي‪ ،‬موضحا أن األمر ال ينطبق على المحرضين‬ ‫اإلسرائيليين وذلــك يرجع إلــى سياسة االحتالل‬ ‫العنصرية‪.‬‬ ‫وعن المطلوب فعله اتجاه سياسة االحتالل العنصرية‪،‬‬ ‫يدعو شديد إلى رصد تلك االنتهاكات وتفعيلها عبر‬ ‫الصليب األحمر‪ ،‬وكذلك رفعها إلى محكمة الجنايات‬ ‫الدولية للنظر فيها كجرائم‪.‬‬

‫للضغط من أجل اإلفراج عن األسرى األطفال‬

‫«مناصرة» أيقونتها‪ ..‬حملة إلكرتونية دولية استمراريتها هي األهم‬ ‫غزة_أمل حبيب‬ ‫االعتقال التعسفي وقسوة التعذيب‬ ‫واملعاملة غري اإلنسانية هو بعض‬ ‫ما يتعرض له الطفل الفلسطيين‬ ‫داخل سجون االحتالل اإلسرائيلي‬ ‫وهو جزء من االنتهاكات اليت‬ ‫يرصدها نادي األسري خالل‬ ‫محلته االلكترونية حتت عنوان‬ ‫‪FreeAhmadManasrah#‬‬ ‫بالتعاون مع نادي «راجع» باألردن‪.‬‬ ‫ولرفع صوت أنينهم في األقبية اإلسرائيلية وايصاله‬ ‫للعالم الخارجي ارتأى النادي ومجموعة من النشطاء‬ ‫الى التغريد كل يوم اثنين بعدة لغات للضغط من أجل‬ ‫اإلفراج عن األطفال‪.‬‬ ‫الفئة املضطهدة‬ ‫وب ــدأت «الحرية ألحمد مناصرة» كحملة دولية‬ ‫بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم ثم توسعت‬ ‫وتم دعمها بحملة الكترونية بالتعاون مع نادي‬ ‫راجع ومجموعة من النشطاء والمؤسسات وفق مدير‬ ‫الدائرة اإلعالمية في نادي األسير أماني سراحنة‪.‬‬ ‫ويحاول نادي األسير وعدد من المشاركين أن يبثوا‬ ‫من خاللها أكبر عدد من الحقائق والمعلومات عن‬ ‫األســرى األطفال لــدى االحتالل مصحوبة بصور‬ ‫ومقاطع فيديو كما أوضحت سراحنة «للرسالة»‪.‬‬ ‫ونبهت الى أن استمراريتها هو األهم ليتأكد القائمون‬ ‫بأن الطفل المعتقل حاضر في الذاكرة‪.‬‬ ‫هذه الحملة االلكترونية وغيرها من الحمالت باتجاه‬ ‫قضية األســرى أخــذت صــدى كبيرا من خــال نقل‬ ‫معاناة هذه الفئة من الشعب الفلسطيني بشكل واسع‬ ‫عبر الشبكة االلكترونية كما يرى عبادة بالل عضو‬ ‫مكتب اعالم األسرى بغزة‪ ،‬مشيرًا الى تلك الحمالت لها‬

‫أثر واضح ونحن نتحدث عن شريحة األطفال األسرى‬ ‫وهي الفئة المضطهدة حيث يتم التعامل معها بعيدًا عن‬ ‫أي معان لإلنسانية وفي تجاوز واضح للقانون‪.‬‬ ‫ونــوه بــال الــى أن رأس هــرم الكيان اإلسرائيلي‬ ‫كبنيامين نتنياهو بات يدرك الــدور الكبير والمؤثر‬ ‫لإلعالم الفلسطيني الذي يفضح جرائم جيشه من خالل‬ ‫وسائله المتعددة السيما االعالم الجديد‪.‬‬ ‫«مناصرة» األيقونة‬ ‫لن يغب مشهد الطفل أحمد مناصرة عن ذاكرة الوجع‬ ‫الفلسطينية وهو مستسلم األطــراف‪ ،‬وذاك الجندي‬ ‫يركله على وجعه وينعته اآلخــر بأبشع األلفاظ‬ ‫خالل مقطع الفيديو الذي أوضح وحشية االحتالل‬ ‫في تصفيته بدم بارد بذريعة تنفيذه عملية طعن في‬ ‫مستوطنة «بسغات زئيف» شمال القدس‪ ،‬مرورًا بفيديو‬ ‫آخر يكمل عنجهية المحتل خالل التحقيق مع طفل له‬ ‫حقوق خاصة‪.‬‬ ‫«مناصرة هو مثال على كل األســرى األطفال الـ ‪400‬‬ ‫المحتجزين داخل ثالثة سجون» تقول سراحنة‪ ،‬مشددة‬ ‫على أن التوثيق والفيديوهات جعل لقضية أحمد صدى‬ ‫أكبر ولذلك تم اختيار أحمد كعنوان للحملة لرصد ما‬ ‫يحدث للطفل المعتقل داخل السجون‪.‬‬

‫وشهدت انتفاضة القدس ارتفاع وتيرة االعتقاالت‬ ‫في صفوف األطفال‪ ،‬وصل عددها إلى نحو ‪ 1500‬حالة‬ ‫اعتقال خالل ثالثة شهور‪ ،‬وفق ًا لنادي األسير‪ ،‬في‬ ‫حين يتعرض األطفال النتهاكات في مراكز التوقيف‬ ‫أو داخل السجون اإلسرائيلية‪.‬‬ ‫وفي السياق يرى بالل من مكتب اعالم األسرى بغزة‬ ‫أن مناصرة أصبح عنوان اضطهاد الطفل الفلسطيني‪،‬‬ ‫منبهًا الى أن المقاتل في أرض المعركة له حقوق نص‬ ‫عليها القانون فكيف بطفل مصاب تم اعتقاله؟‬ ‫ولفت الى أن األطفال يتعرضون داخل المعتقل الى‬ ‫التحرش الجنسي وللتنكيل الجسدي والنفسي‪.‬‬ ‫ذاك التنكيل والقمع يحاول نــادي األسير فضحه‬ ‫أمام العالم من خالل الحملة الدولية متعددة اللغات‬ ‫حيث أوضحت سراحنة بأن اإلنجليزية والتركية‬ ‫والفرنسية هي ضمن لغات التغريد‪.‬‬ ‫وقــالــت‪ »:‬تدريجيًا نــحــاول جمع أكبر عــدد ممكن‬ ‫لمتابعة صفحة أحمد مناصرة ثم على هاشتاج‬ ‫‪.« FreeAhmadManasrah#‬‬ ‫«بتنا على يقين بأن مؤسسات المجتمع الدولي تمر‬ ‫مرور الكرام على قضية األطفال المعتقلين داخل‬ ‫السجون اإلسرائيلية دون وضــع حلول جذرية‬ ‫إزاء تعذيبهم وقمعهم» هكذا أنهت سراحنة حديثها‬ ‫«للرسالة»‪ ،‬مؤكدة بأن نادي األسير مستمر في مهمته‬ ‫لدعم األطفال وفضح جرائم المحتل والضغط عليه‬ ‫رغم قصور المجتمع الدولي‪.‬‬ ‫في حين ختم بالل بالدعوة الى مزيد من الحمالت‬ ‫االلكترونية المناصرة لألسرى السيما األطفال منهم‬ ‫على أن تعتمد على تعدد اللغات ألنها تصل الى أكبر‬ ‫شريحة ممكنة وتنكشف بذلك همجية المحتل‪.‬‬ ‫هذه الحمالت والتي يصفها البعض بأنها انتفاضة‬ ‫الكترونية ال تزال تسعى من أجل أن يتحرك أحرار‬ ‫العالم والحقوقيون لخلق حالة جــديــدة للعدو‬ ‫اإلسرائيلي بأنه مالحق والبد أن يحاكم على جرائمه‬ ‫وانتهاكاته بحق الفلسطينيين‪.‬‬

‫نقطة‬ ‫وانتهى‬ ‫بقلم ‪ /‬إبراهيم املدهون‬

‫حماس وتركيا‬ ‫استفهامات التغيري‬ ‫ال قلـق مـن تغييـر المسـار التركـي فـي التعامـل‬ ‫مع حركة حماس والقضية الفلسطينية‪ ،‬فينظر‬ ‫أردوغـان لـدوره مـع حمـاس أنـه محـوري‬ ‫أخالقـي قيمـي دينـي وسياسـي أيضـا‪ ،‬ففيهـا‬ ‫مصالـح اسـتراتيجية لـدور تركيـا فـي المنطقة‪،‬‬ ‫وتعـرف حمـاس مـن جهـة أخـرى أنـه ال يحـق‬ ‫لهـا فـرض مسـارات ومالحظـات علـى العالقات‬ ‫الخارجيـة للـدول الصديقـة‪ ،‬وكل مـا تطلبـه‬ ‫اسـتمرار الرعايـة ومتانـة التواصـل مـع الـدول‬ ‫العربيـة واالسلامية فـي دعـم حـق الشـعب‬ ‫الفلسـطيني في تحقيـق مصيره‪ ،‬لهـذا أي تطور‬ ‫فـي العالقـة مـا بيـن تركيـا وإسـرائيل شـأن‬ ‫داخلـي تركـي‪ ،‬شـرط أال يؤثـر علـى دور تركيـا‬ ‫فـي دعـم حقـوق شـعبنا ومقاومتـه‪.‬‬ ‫لهـذا جـاء لقـاء مشـعل أردوغـان للتأكيـد علـى‬ ‫عـدم تخلـي الدولـة التركيـة عن عالقتهـا بحركة‬ ‫حمـاس‪ ،‬علـى الرغـم مـن البـوادر األوليـة التـي‬ ‫ترشـح عـن اتفـاق مصالحـة تركـي إسـرائيلي‪.‬‬ ‫فاالضطـرار التركـي السـتئناف العالقـات مـع‬ ‫(إسـرائيل) بفعل حالة التوتر القائمة حالي ًا مع‬ ‫روسـيا بعـد حادثـة إسـقاط الطائرة الروسـية‪،‬‬ ‫لـن يمنعهـا مـن إبقـاء العالقة مع حركـة حماس‬ ‫فـي اإلطـار المسـموح بـه دوليـ ًا‪ ،‬وفـي خانـة‬ ‫التأييـد التركـي لحقـوق الشـعب الفلسـطيني‬ ‫عموم ًا ‪.‬‬ ‫وقـد يكـون اسـتئناف العالقـة التركيـة‬ ‫اإلسـرائيلية القديمـة مكسـب ًا بالنسـبة للحركـة‬ ‫اإلسلامية فـي بعـض الملفـات الشـائكة التـي‬ ‫تحتـاج حمـاس فيهـا إلـى وسـطاء منصفيـن‪،‬‬ ‫كملـف الجنـود اإلسـرائيليين المفقوديـن فـي‬ ‫غـزة‪ ،‬والتهدئـة‪ ،‬ورفـع الحصـار عن غـزة‪ ،‬بعدما‬ ‫فقـدت تلـك الصفـة الوسـيط المنصـف فـي دول‬ ‫عربيـة كانـت تحتكـر تأديـة أدوار الوسـاطة‬ ‫كمصـر‪ ،‬التـي تحوّلـت إلـى طـرف أكثـر تشـدداً‬ ‫ضـد المقاومـة من االحتالل نفسـه‪ ،‬على ما يردد‬ ‫قادة الفصائل الفلسـطينية المسـتمرة في خيار‬ ‫المقاومـة‪.‬‬ ‫ولكنـه مـن المبكـر الحديـث عـن دور تركيـا مـا‬ ‫بيـن حركـة حماس وإسـرائيل في ظل اسـتمرار‬ ‫المباحثات بين الجانبين في سويسرا للتوصل‬ ‫التفـاق السـتعادة العالقـات المشـتركة‪ ،‬التـي‬ ‫توتـرت بعـد حادثـة السـفينة التركيـة مافـي‬ ‫مرمـرة‪.‬‬ ‫مـا تتمنـاه حمـاس وتريـد المحافظـة عليـه‬ ‫اسـتمرار الدعـم التركـي الشـعبي قائمـ ًا فـي ظل‬ ‫الواقـع اإلقليمـي الحالـي وتوتـر العالقـة مـع‬ ‫النظـام المصـري‪ ،‬وأال تتأثـر عالقتهـا مـع تركيا‬ ‫بعـد اسـتئناف عالقـات األخيرة مع (إسـرائيل)‪.‬‬ ‫ال تطمـع حمـاس بدعـم مالـي وعسـكري مـن‬ ‫تركيـا‪ ،‬إال أن الدعـم السياسـي مهـم وال يقـل‬ ‫أهميـة‪ ،‬وهـذا ما تنتظره حماس مـن العالقة مع‬ ‫تركيـا‪ ،‬باإلضافـة للدعـم االنسـاني واالجتماعي‬ ‫والمؤسسـاتي‪ ،‬واالعتمـاد علـى مركزيـة تركيـا‬ ‫اإلقليميـة مهـم‪ ،‬وهناك مسـاحات واسـعة يمكن‬ ‫لتركيـا أن تحافظ علـى مصالحها وعالقاتها مع‬ ‫امريكا وحتى (إسرائيل) وان تستمر بل وتطور‬ ‫دعمهـا لقضيتنـا بطـرق اكثر فاعليـة‪ ،‬واعتقد أن‬ ‫أردوغـان اذكـى مـن تـرك قضيـة مركزية تتفلت‬ ‫مـن بيـن يديـه‪ ،‬فهـو يعيـش بنفسـية المسـؤول‬ ‫عـن آالم ومعانـاة وقضايـا المسـلمين‪ ،‬كمـا ان‬ ‫الشـعب التركـي وجمهـوره الناخـب يدفـع فـي‬ ‫زيـادة االهتمـام والدعـم للقضيـة ولحمـاس‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫اخلميس ‪ 2015/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫في‬ ‫االتجاه‬

‫بتصاعد االستيطان واالقتحامات‪..‬‬ ‫حكومة االحتالل تشعل االنتفاضة‬

‫غزة‪-‬محمود فودة‬

‫رغم مرور ‪ 80‬يوما على اندالع انتفاضة القدس‪،‬‬ ‫وتأثريها على احلياة يف (إسرائيل)‪ ،‬حىت أصبحت‬ ‫كابوسا يالحق املستوطنني يف مجيع أماكن‬ ‫تواجدهم‪ ،‬إال أن احلكومة «(اإلسرائيلية) اليمينية‬ ‫مل تتجه الختاذ أي قرار يهدأ الشارع الفلسطيين‬ ‫املنتفض‪ ،‬بل أبقت على أسباب اندالعها‪.‬‬ ‫ومن المالحظ في اآلونة األخيرة أن اقتحامات المسجد‬ ‫األقصى عــادت للواجهة من جديد بوتيرة مرتفعة‬ ‫مقارنة ببداية االنتفاضة‪ ،‬بينما اتجهت الحكومة‬ ‫ً‬ ‫للمصادقة على بناء وحــدات استيطانية جديدة‪،‬‬ ‫وتهربت من محاكمة قتلة الطفل أبو خضير ومرتكبي‬ ‫جريمة حرق عائلة دوابشة‪ ،‬وفوق ذلك كله لم تلتفت‬ ‫للمطالبات الدولية بضرورة السعي للحل السياسي‬ ‫مع السلطة الفلسطينية‪.‬‬ ‫وعلى ما يبدو فإن الحكومة (اإلسرائيلية) بقيادة‬ ‫نتنياهو تصر على استغالل حالة الضعف السياسي‬ ‫الــذي تعاني منه السلطة الفلسطينية‪ ،‬واالنشغال‬ ‫االقليمي والــدولــي في تحقيق أهدافها في القدس‬ ‫والضفة عبر استمرار مشروع التقسيم الزماني‬

‫والمكاني‪ ،‬واستكمال مشاريع االستيطان‪.‬‬ ‫ومن جهة أخرى‪ ،‬فإن القيادة (اإلسرائيلية) ترفض‬ ‫االعتراف بصعوبة المشهد الحالي وأن االنتفاضة‬ ‫في حالة تمدد مع مرور األيام‪ ،‬ألن من شأن ذلك أن‬ ‫يدفعها إلى تقديم تنازالت للطرف الفلسطيني‪ ،‬لتهدئة‬ ‫األوضــاع الميدانية‪ ،‬لكن ما سبق يقع ضمن خانة‬ ‫المحرمات في عقلية اليمين المتطرف‪.‬‬ ‫ومن المؤكد بحسب المراقبين أن الجمهور الفلسطيني‬ ‫ال يمكنه العودة للمربع األول قبيل اندالع االنتفاضة‬ ‫دون تحقيق نتائج ملموسة‪ ،‬فكيف الحال إذ ما زالت‬ ‫أسباب انتفاضته قائمة!‬ ‫وبحسب محمد حسين خطيب المسجد األقصى فإن‬ ‫شرطة االحتالل أبقت على تعاملها القديم في مسألة‬ ‫اقتحامات المسجد األقصى‪ ،‬من حيث حمايتها الدائمة‬ ‫لمجموعات المستوطنين التي اعتادت اقتحام باحات‬ ‫المسجد تحت حجج واهية‪.‬‬ ‫وأشار حسين في حديث لـ «الرسالة» إلى أن االحتالل‬ ‫لم يوفِ بوعوده أمام المجتمع الدولي بأن يحافظ‬ ‫على الوضع القائم في المسجد‪ ،‬بل يسعى للتصعيد‬ ‫من خالل تسيير مجموعات كبيرة من المستوطنين‬ ‫لزيارته بشكل دوري‪.‬‬ ‫ومن جهة أخرى‪ ،‬يرى المختص في الشأن (اإلسرائيلي)‬

‫بقلم ‪ /‬مصطفى الصواف‬

‫فلسطني ليست أولوية‬ ‫منذ زمن بعيد‬

‫عمر جعارة أن سياسة الحكومة (اإلسرائيلية) المبنية‬ ‫على استخدام القوة في فرض المخططات في قضايا‬ ‫الصراع مع الفلسطينيين لن تدفعهم لتقديم أي تنازالت‬ ‫ذات فائدة للجانب الفلسطيني على المدى القريب على‬ ‫األقل‪.‬‬ ‫وخشية على مصيرهم احتج المئات من (اإلسرائيليين)‬ ‫ضــد سياسات حكومة نتنياهو المتشددة بحق‬ ‫الفلسطينيين‪ ،‬حيث رفعوا في (تــل أبيب) مطلع‬ ‫األسبوع الجاري صــورة لنتانياهو بلباس نازي‪،‬‬ ‫معترضين على سياسة التحريض اليميني التي‬ ‫تقودها حكومته‪.‬‬ ‫ويقول جعارة إن حكومة نتنياهو دأبت على االستفراد‬ ‫بالفلسطينيين في ظل حالة االنشغال االقليمي‪ ،‬رغم‬ ‫اندالع انتفاضة القدس‪ ،‬والتي تعيش حكومة االحتالل‬ ‫على أمل انتهائها في أقرب وقت‪ ،‬مما يباعد بينها وبين‬ ‫تقديم تنازالت للطرف الفلسطيني‪.‬‬ ‫على أي ح ــال‪ ،‬تبدو االنتفاضة فــي حالة تجدد‬ ‫بين الفينة واألخــرى في ظل استمرار االعــتــداءات‬ ‫(اإلسرائيلية) بحق الفلسطينيين واستخدام سياسة‬ ‫التنكيل المتعمدة‪ ،‬عدا عن بقاء غالبية األسباب التي‬ ‫اشعلت االنتفاضة على حالها‪ ،‬مما يشير إلى استمرار‬ ‫جذوتها متقدة حتى بلوغ أهدافها‪.‬‬

‫بعد ‪ 11‬عاما‬

‫عباس ‪ ..‬رئيس استحوذ على السلطات وحركها كـ «دمى»‬ ‫غزة‪-‬محمد عطا اهلل‬

‫أحد عشر عامًا مضت على تويل حممود عباس‬ ‫رئاسة السلطة‪ ،‬شهدت خالهلا القضية الفلسطينية‬ ‫تراجعًا كبريًا بعد فشل مشروع التسوية الذي‬ ‫استمر عقدين من الزمن ومل جيلب للفلسطينيني‬ ‫سوى الويالت‪.‬‬ ‫االقصاء والتفرد وتركيز الصالحيات يف يده‬ ‫سياسة انتهجها عباس على مدار تلك السنوات‬ ‫اليت عمل خالهلا بكل ما لديه من قوة كي يفرض‬ ‫سيطرته على كل مفاصل القرار‬ ‫السياسيالفلسطيين‪.‬‬ ‫سيطرة كان يرى فيها الرجل الــذي تجاوزه عمره‬ ‫الثمانين عام ًا أنه األقدر على قيادة القضية الفلسطينية‬ ‫إلى بر األمــان عبر مشروع التسوية السياسية مع‬ ‫االحتالل والقائمة على مبدأ «الحياة مفاوضات»‬ ‫وإسقاط خيار البندقية رغم أن فتح كانت تتغنى دائما‬ ‫بأنها صاحبة الطلقة األولى‪.‬‬ ‫لم يقف الوضع عن ذلك الحد بل شهدت سنوات حكمه‬ ‫ال للصالحيات وتعطيل للمؤسسات واالستحواذ‬ ‫تكبي ً‬ ‫على جميع السلطات وتركيزها في يده فعطل المجلس‬ ‫التشريعي بعد فوز حركة حماس بأغلية ساحقة في‬ ‫االنتخابات التشريعية عام ‪ ،2006‬باإلضافة إلى تعطيله‬ ‫للمجلس الوطني الفلسطيني وتهميش دور منظمة‬ ‫التحرير الفلسطينية بعد أن كانت الممثل الشرعي‬ ‫والوحيد للشعب الفلسطيني‪.‬‬ ‫«المسرحية» التي يخرجها عباس‪ ،‬ظهرت جلية في‬ ‫القرارات التي اتخذها بالفترة األخيرة فقام بإقالة‬

‫مسئولين باللجنة التنفيذية إلى جانب اقالته وزراء‬ ‫بناء على أوامره التي يُمليها على حكومة‬ ‫وتعيين جدد ً‬ ‫التوافق التي أخضعها لسلطته وصو ًال إلقالة ‪ 25‬من‬ ‫أعضاء مؤسسة محمود درويش الثقافية‪.‬‬ ‫ويبدو أن أبو مازن يتقن فن «لعبة العرائس» بعد أن‬ ‫جمع كل الخيوط في أصابعه وأصبح يحرك بها من‬ ‫يشاء وقتما شاء حسب رغباته وأهوائه وليس وفق ما‬ ‫تمليه عليه المصلحة الوطنية ودليل ذلك ما وصلت‬ ‫إليه القضية الفلسطينية من تراجع‪.‬‬ ‫ويرى مراقبون أن أكثر ما يشيط غضب الرئيس الذي‬ ‫اجتاح الشيب رأسه هو الحديث عن خليفته‪ ،‬األمر الذي‬ ‫دفعه لممارسة سياسية االقصاء واالبتزاز المالي‬ ‫ومحاربة خصومه السياسيين أمثال محمد دحالن‬ ‫وسالم فياض وياسر عبد ربه أو حتى خارج حركة‬ ‫فتح كحركة حماس التي يرفض التصالح معها‪.‬‬ ‫وهو ما بينته األيام األخيرة من خالل رفضه لجميع‬ ‫الوساطات والجهود الدولية التي كانت تدفع باتجاه‬ ‫تصالحه مع خصمه اللدود محمد دحالن خشية انقالب‬ ‫األخير عليه في المرحلة السياسية المقبلة أو تفوقه‬

‫في أي انتخابات داخلية فتحاوية مقبلة‪.‬‬ ‫حالة التيه التي أدخل بها عباس القضية الفلسطينية‬ ‫رأى فيها الكاتب والمحلل السياسي فايز أبو شمالة‬ ‫أنها مصلحة (إسرائيلية) سعى االحتالل لها منذ‬ ‫عشرات السنوات‪.‬‬ ‫ويؤكد أبو شمالة في حديثه لـ «الرسالة» أن تركيز‬ ‫جميع السلطات في يد أبو مازن هو مطلب (إسرائيل)‬ ‫التي سعت له دائما كون أن التعامل مع شخص واحد‬ ‫أفضل لها بكثير من التعامل مع عدة أشخاص‪.‬‬ ‫تفرد الرجل أطاح بشعبيته في الشارع الفلسطيني‬ ‫الذي أصبح يطالب برحيله من الباب الواسع‪ ،‬حيث‬ ‫أظهر استطالع للرأي نشره المركز الفلسطيني‬ ‫للبحوث السياسية والمسحية‪ ،‬أن ثلثي الفلسطينيين‬ ‫يؤيدون رحيل رئيس السلطة الفلسطينية محمود‬ ‫عباس‪ ،‬وأن شعبيته وحركته «فتح» تراجعت خالل‬ ‫اآلونة األخيرة مقابل تصاعد شعبية حركة «حماس»‪.‬‬ ‫ورغــم كل ما سبق فــإن عباس ال يــزال يُصر على‬ ‫مشروعه السياسي وتمسكه بكرسي الرئاسة منصب ًا‬ ‫نفسه وصيا على الشعب الفلسطيني‪.‬‬

‫في لوحة فنية متسقة ومبدعة للفنان الدكتور عالء اللقطة‬ ‫والتي صدًرها كـ»كاريكاتير» نشر له في أكثر من مكان‬ ‫ومنها صحيفة فلسطين األربعاء الماضي والتي عبر عنها‬ ‫بمنتهى البساطة واالقتدار والتي اختصرت آالف الكلمات‬ ‫التي تكتب أو تقال في أي محفل من المحافل العالمية دون‬ ‫أي كلمة والتي تحدثت عن نفسها بكل اللغات من شاهدها‬ ‫يقرأها دون حاجة إلى مترجمين أو شراح ‪ ،‬فالفن لغة‬ ‫عالمية الناظر إليه يعرف لغته مباشرة ويقرأ مضمونه‬ ‫وفكرته بوضوح تام من خالل ما في داخله من فهم للفن‬ ‫ومن تركيبات نفسية وفكرية تمكنه من القراءة بشكل‬ ‫واضح ومعبر‪.‬‬ ‫الفنان اللقطة التقط فكرة الكاريكاتير بعناية فائقة عندما‬ ‫رسم ميزانا وضع في كفتيه سكينا وحجرا ومقالعا في‬ ‫الكفة اليمنى ووضع في الكفة اليسرى دبابة وطائرة‬ ‫وأسلحة حديثة متطورة ‪ ،‬رجحت في ميزانه كفة الحجر‬ ‫والسكين والمقالع ‪ ،‬فكانت الرسالة واضحة المعنى‬ ‫والمضمون والمقصد الذي أراد اللقطة توصيله لكل من‬ ‫شاهد هذا الكاريكاتير في إنحاء العالم وفي فلسطين‬ ‫خاصة‪.‬‬ ‫الحقيقة أنني اتفق مع اللقطة في رسالته وفكرته وتعبيره‬ ‫وهو الذي دفعني لكتابة هذه الكلمات ليس لإلشادة بإبداع‬ ‫اللقطة فهو ليس بحاجة إلى إشادة ألنه علم من أعالم‬ ‫فن الكاريكاتير في العالم العربي وله جمهوره ومحبوه‪،‬‬ ‫ولكن ما أردت الوصول إليه‪ ،‬وهي الحقيقة التي البد من‬ ‫ذكرها وإن كانت مُرة وقد تحدث بها الكثيرون من المتابعين‬ ‫وهي أن فلسطين والقدس واألقصى ليست أولوية لهذه‬ ‫الدول العربية منه واإلسالمية وأن ما يتحدث به الزعماء‬ ‫والملوك واألمراء العرب منذ ما قبل التواجد الصهيوني على‬ ‫ارض فلسطين هو كذب مطلق ويعتقدون أن ما يقدمونه‬ ‫من فتات للشعب الفلسطيني والقضية الفلسطينية يكفي‬ ‫وهذه مسألة غير دقيقة ولكن في المجمل األعم القضية‬ ‫الفلسطينية ليست أولوية ليس من اليوم؛ بل من قبل قيام‬ ‫الكيان‪ ،‬لو كانت ذات أولوية لما استمر االحتالل الصهيوني‪،‬‬ ‫وأدرك أن القضية الفلسطينية لن تكون ولم تكن يوما‬ ‫أولوية للنظام العربي واإلسالمي على حد سواء‪.‬‬ ‫وهنا سأستشهد بنموذجين عربي وإسالمي طالما أننا‬ ‫نتحدث عن فكرة الفنان عالء اللقطة في كاريكاتيره آنف‬ ‫الذكر‪.‬‬ ‫مثالنا األول المملكة العربية السعودية‪ :‬والتي ال ننكر أنها‬ ‫قدمت الدعم المالي للشعب الفلسطيني وهو ال يساوي‬ ‫‪ %1‬مما تنفق السعودية على ترسانتها العسكرية والتي‬ ‫تجددها كل عام بمليارات الــدوالرات وال ندري ألي عدو‬ ‫هذه الترسانة العسكرية؟‪ ،‬فإذا كان البعض يعتقد أن هذه‬ ‫الترسانة من األسلحة هي في النهاية ستوجه ضد العدو‬ ‫الصهيوني فعليه أن يًطمئن أن أول الشروط األمريكية‬ ‫وقبلت بها السعودية هو عدم استخدامها ضد (إسرائيل)‪،‬‬ ‫ثم إن أمريكا تجرد هذه األسلحة من تقنيات تمكنها من‬ ‫ضرب (إسرائيل) سواء الطائرات أو الصواريخ وكذلك‬ ‫بقية الدول المصدرة لألسلحة إلى السعودية أو غيرها من‬ ‫الدول العربية أو اإلسالمية القريبة منها‪ ،‬ولننظر إلى ما‬ ‫فعلته أمريكا في الباكستان بعد أن اكتمل مشروعها النووي‬ ‫كيف دمرته بأيدي الباكستانيين دون ضجيج كما فعلت‬ ‫مع إيران‪.‬‬ ‫المثال الثاني هي دولة إيران اإلسالمية‪ :‬والتي يقال أنها‬ ‫تملك مشروعا نوويا يمكن أن يشكل خطرا على (إسرائيل)‪،‬‬ ‫كنا نقول في الماضي أن إيران تحت سلطة الشاه موالية‬ ‫(إلسرائيل) وهي جزء من حلف مع الواليات المتحدة ‪ ،‬هذا‬ ‫القول كان يصدق على إيران؛ ولكن بعد ثورة الخميني‬ ‫ظن الكثيرون أن ما تملكه إيــران من قوة سيكون ضد‬ ‫عدو اإلسالم والمسلمين وهو الصهاينة ومنذ تلك الثورة‬ ‫والحال على ما هو عليه ولم تستخدم إيــران أسلحتها‬ ‫لتحريك ساكن في فلسطين والقدس ومــا خرجت به‬ ‫إيران الثورة اليوم األخير من رمضان وسمته يوم القدس‬ ‫العالمي إعالميا والدعم المالي‪ ،‬صحيح كان والزال الدعم‬ ‫العسكري للمقاومة وبنسب مختلفة فال أحد ينكر ذلك ‪،‬‬ ‫ولكن ظهر السبب الحقيقي من وراء هذا الدعم وهو طمع‬ ‫لدى إيران أن يكون لها ذراع ضاربة في فلسطين على‬ ‫غرار ذراعها الضاربة في لبنان (حزب اهلل) وعندما تبين‬ ‫لها أن األمر في فلسطين مختلف ماذا فعلت؟ منعت كثيرا مما‬ ‫كانت تقدمه لحماس والقسام من دعم وفعلت ما ال يفعل‬ ‫في الجهاد اإلسالمي من محاولة لضرب التنظيم وخلق‬ ‫انشقاقات على غرار تنظيم هشام سالم ومحاولة تقوية‬ ‫الجناح العسكري على حساب الجناح السياسي‪.‬‬ ‫هذه هي الدول العربية واإلسالمية والتي اعتقد البعض‬ ‫أن سبب تراجع فلسطين عن أجندتها يعود إلى الصراعات‬ ‫التي تعصف في المنطقة والحروب الداخلية والحقيقة أن‬ ‫فلسطين لم تكن يوما على سلم أولوياتها أو أجندتها‪ ،‬ولو‬ ‫كانت كذلك ما بقيت (إسرائيل) كل هذه السنين‪ ،‬ولتؤكد‬ ‫انتفاضة القدس هذه الحقيقة المرة‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫اخلميس ‪ ٢٠١٥/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫من جديد ‪ ...‬صيادو غزة يف دائرة االستهداف (اإلسرائيلي)‬

‫غزة‪-‬محمد العرابيد‬ ‫َ‬ ‫تتوان البحرية (اإلسرائيلية) للحظة‬ ‫لم‬ ‫ً‬ ‫واحدة من تشديد الخناق على الصيادين‬ ‫الفلسطينيين في عرض البحر الذين‬ ‫يكافحون من أجل الحصول على لقمة‬ ‫العيش‪.‬‬ ‫«إطالق نار‪ ،‬وتدمير للقوارب واعتقال الصيادين»‬ ‫جميعها محاوالت يستخدمها الجيش (اإلسرائيلي)‬ ‫للتضيق على الصيادين واستهدافهم في عرض‬ ‫البحر أثــنــاء ممارستهم للصيد فــي المنطقة‬ ‫المسموح بها‪.‬‬ ‫االحتالل يبرر إطالقه النار على الصيادين دائما بأنهم‬ ‫يتجاوزن المنطقة المسموح بها للصيد وهي الـ «‪»3‬‬ ‫أميال في عرض البحر‪ ،‬إال أن اعتداء بحرية االحتالل‬ ‫على الصيادين أمــام شواطئ غــزة صباح الثالثاء‬ ‫الماضي كشفت مزاعم االحتالل الكاذبة بحق الصيادين‪.‬‬ ‫البحرية (اإلسرائيلية) اعترضت طريق الصيادين‬ ‫شمال غزة‪ ،‬وأطلقت النار عليهم في المنطقة المسموح‬ ‫بها للصيد‪ ،‬بما يبعد عن شواطئ غزة بحوالي مي َليْن‬ ‫واعتقلت عشرة صيادين‪ ،‬هذا ما قاله الصياد زكريا بكر‬ ‫أحد أقارب الصيادين المعتقلين‪.‬‬ ‫وأوضح بكر أن بحرية االحتالل أجبرت الصيادين على‬ ‫السباحة في مياه البحر إلى الزوارق (اإلسرائيلية) وتم‬ ‫اقتيادهم إلى جهة مجهولة‪.‬‬ ‫نزار عياش نقيب الصيادين‪ ،‬قال في حديث لـ «الرسالة»‪،‬‬ ‫أن االحتالل يسعى إلى تضييق الخناق على الصيادين‬

‫وسلبهم مصدر رزقهم الوحيد‪ ،‬مشيراً إلى أن االحتالل ال‬ ‫زال يتفنن في تعذيب الصيادين في عرض بحر غزة‪ ،‬من‬ ‫خالل االعتقال وإطالق النار عليهم ومصادرة معداتهم‪.‬‬ ‫وذكــر أن اشكال التنكيل التي يمارسها االحتالل‬ ‫بحق الصيادين متعددة وأبرزها سرقة بحر ومياه‬ ‫الشعب الفلسطيني‪ ،‬مبين ًا أن اتفاقية أوسلو أعطت‬ ‫الفلسطينيين ‪ 20‬ميال بحريا لكن قوات االحتالل قلصت‬ ‫المساحة المسموح الصيد بها الى ‪ 3‬أميال بحرية فقط»‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن الممارسات (اإلسرائيلية) ضد الصيادين‬ ‫الفلسطينيين تزداد يوما بعد يوم‪ ،‬مبينا أن االحتالل‬ ‫يسعى إلى تضييق الخناق على الصيادين وسلبهم‬ ‫مصدر رزقهم الوحيد‪.‬‬ ‫وشدد نقيب الصيادين على أن (إسرائيل) تسعى لتفريغ‬ ‫البحر من الصيادين من خالل منع ادخال المستلزمات‬ ‫الالزمة لعملهم‪.‬‬ ‫يشار إلى بحرية االحتالل اعتقلت ‪ 90‬صيادا فلسطينيا‬

‫بعد الحرب األخيرة على غزة‪ ،‬وال زالوا قابعين‬ ‫خلف القضبان (اإلسرائيلية)‪ ،‬في حين تقوم‬ ‫بإطالق النار على قــوارب الصيادين في بحر‬ ‫غزة بشكل مستمر‪ ،‬األمر الذي أدى إلى استشهاد‬ ‫وإصابة العديد منهم‪ ،‬كما تعرضت الكثير من‬ ‫القوارب إلى الغرق بفعل إطالق النار‪.‬‬ ‫مــركــز الــمــيــزان لــحــقــوق االنـــســـان‪ ،‬عــبــر عن‬ ‫استنكاره الستمرار الحصار وتصاعد االنتهاكات‬ ‫(اإلسرائيلية) في األراضي الفلسطينية المحتلة‪،‬‬ ‫السيما تلك التي ترتكبها بشكل منظم بحق‬ ‫الصيادينالفلسطينيين‪.‬‬ ‫وأوضح المركز في بيان حصلت «الرسالة» على‬ ‫نسخة منه‪ ،‬أن االحتالل يتعمد تشديد الخناق على‬ ‫الصيادين من خالل عمليات إطالق النار‪ ،‬واعتقالهم‬ ‫وإخضاعهم لمعاملة بالغة القسوة تشكل مساس ًا‬ ‫بكرامتهم اإلنسانية‪ ،‬وتعمد تخريب معداتهم واالستيالء‬ ‫على قواربهم التي تمثل مصدر رزقهم الوحيد‪.‬‬ ‫وفاء‬ ‫التحرك‬ ‫وطالب الميزان المجتمع الدولي بضرورة‬ ‫ً‬ ‫بالتزاماته القانونية بموجب قواعد القانون الدولي‬ ‫اإلنساني لوقف االنتهاكات (اإلسرائيلية) المنظمة التي‬ ‫ترتكبها في األراضي الفلسطينية المحتلة‪ ،‬والعمل على‬ ‫مالحقة كل من يشتبه في ارتكابهم انتهاكات جسيمة أو‬ ‫أمر بارتكابها‪.‬‬ ‫ويقدر عدد الصيادين الفلسطينيين في قطاع غزة‬ ‫بحوالى ‪ 3500‬صياد يمتلكون حوالي ‪ 1400‬قارب وعشرات‬ ‫(الحسكات)‪ ،‬باإلضافة إلى ‪ 1500‬صياد آخرين مرتبطين‬ ‫بمهنة تجار السمك والحرفيين‪ ،‬فيما يقدر عدد أفراد أسر‬ ‫من يقتاتون من هذه المهنة بأكثر من ‪ 50‬ألف نسمة‪.‬‬

‫املشاريع الريادية تغازل الشباب الغزي‬ ‫غزة ‪-‬أمرية نصار‬ ‫استمد من أمواج البحر عزيمته التي لم تفتر رغم‬ ‫تجاوزه الخمسين من عمره‪ ،‬ومن ملوحته قرر إحياء‬ ‫حلمه رغم مضي قرابة ‪ 27‬عاما على فكرته‪.‬‬ ‫وجد في مشروع «بذرة» الذي يدعم المشاريع الصغيرة‬ ‫بصيص أمل لبدء تنفيذ مشروعه القائم على استخراج‬ ‫ملح الطعام من البحر‪.‬‬ ‫م‪ .‬ربحي أبو جياب راودته فكرة المشروع أثناء عمله‬ ‫في شركة المالحات في سيناء بجمهورية مصر ويسعى‬ ‫من خالله تغطية نسبة من احتياج قطاع غزة للملح‪.‬‬ ‫يقول أبو جياب بأن ما يميز الملح غناه بالمعادن‬ ‫الطبيعية‪ ،‬مضيف ًا بأنه يمكن استخدامه في البيوت‬ ‫وسيختلف عن الملح الذي يتم استيراده لخلوه من‬ ‫التكرار الذي يفقد الملح طعمه ورائحته وقيمته الغذائية‪.‬‬ ‫وأشــار إلى أن فكرته ستكون أول مشروع إنتاجي‬ ‫يستغل الموارد الطبيعة‪ ،‬مبينا أنه صديق للبيئة وقائم‬ ‫على مــدار العام بخالف المالحات في الخارج التي‬ ‫يقتصر إنتاجها في فصل الشتاء وذلك باستخدام الطاقة‬ ‫المتجددة‪.‬‬ ‫دعم املشروع‬ ‫فكرة استخراج الملح واحدة من المشاريع التي يرعاها‬

‫مشروع بــذرة‪ ،‬حيث قــال م‪ .‬أشــرف حجازي منسق‬ ‫المشروع بأنه يدعم المشاريع والشركات الريادية‬ ‫الناشئة والصغيرة‪ ،‬مشيراً إلى أن الهدف من بذرة العمل‬ ‫على تفجير الطاقات اإلبداعية وخلق فرص عمل لها‬ ‫وتمكينها وتطويرها ومن ثم تقديم الدعم سواء كان‬ ‫ماديا وفنيا‪.‬‬ ‫وأكـــد حــجــازي بــأنــه تــم االســتــعــانــة بالمختصين‬ ‫واالستشاريين في المجاالت المتعلقة بدعم وتطوير‬ ‫األعمال لدعم المشاريع وتطوير أفكارها لتستطيع‬ ‫اختراق السوق والقدرة على المنافسة‪.‬‬ ‫وأشــار حجازي إلــى أن المشروع رعــى العديد من‬ ‫المشاريع سواء كانت تكنولوجية أو صناعية وحتى‬ ‫بيئية‪ ،‬مضيف ًا «ال يقتصر على فئات عمرية ودرجة‬ ‫تعليمية محددة‪ ،‬عملية االختيار ترتكز على معايير عدة‬ ‫أهمها درجة ريادية المشروع والجدوة االقتصادية‪.‬‬ ‫وأوضح أن الريادين ال يؤمنون بالفشل بل استطاعوا‬ ‫أن يثبتوا قدرتهم على مواصلة العمل اإلب ــداع من‬ ‫المشروع مؤكدا أن المشاريع بحاجة إلى االنطالق‬ ‫واالنفتاح على العالم الخارجي إال أن قطاع غزة يعاني‬ ‫من حصار خانق وشبه انعدام للفرص والعوامل‬ ‫المساعدة لمثل هذه المشاريع‪.‬‬ ‫ووفق ًا آلخر تقرير صادر عن البنك الدولي فإن الحصار‬

‫في زاويتنا لعدد اليوم نلقي الضوء على تكرار معظم مشاهد االنتفاضة األولى رغم مرور ‪ 28‬عاما‬ ‫على اندالعها‪ ،‬ثم ننتقل للحديث عن الجدل الذي أثير بعد الخطاب األخير لألمين العام لحزب اهلل‬ ‫اللبناني‪ ،‬وانتها ًء بآخر حمالت التضامن مع األطفال الفلسطينيين المعتقلين‬

‫انتفاضتني وذكرى‬

‫مشاهد ولقطات المواجهات بين الشبان الفلسطينيين‬ ‫وق ــوات االحــتــال وإلــقــاء الحجارة على الجيبات‬ ‫العسكرية والجنود اإلسرائيليين‪ ،‬أعادت إلى الذاكرة‬ ‫ما شهدته األراضـــي الفلسطينية عــام ‪ 1987‬إبان‬ ‫االنتفاضة األولى التي سميت بانتفاضة الحجارة‪،‬‬ ‫والتي جاءت ذكراها لهذا العام تزامنا مع ما تشهده‬ ‫أراضي الضفة والقدس المحتلتين من ثورة غضب‬ ‫عارمة سميت بـ «انتفاضة القدس»‪.‬‬ ‫مواقع التواصل ضجت بالفيديوهات التي توثق‬ ‫أحــداث االنتفاضة األولــى‪ ،‬خاصة في أوســاط من‬ ‫عايشوا تلك االنتفاضة‪ ،‬منهم حسين أبو خوصة الذي‬ ‫كتب معلقا على إحدى فيديوهات االنتفاضة «مشاهد‬ ‫نفخر بها من انتفاضة ‪ 1987‬التي كانت بداية تحرير‬ ‫غزة من حواجز واجرام الصهاينة»‪ ،‬فيما كتب أيوب‬

‫الهدهود‪« :‬ما أجملها من أيام‪ ،‬عندما كنا نقاوم بالحجر‬ ‫كتفا بكتف‪ ،‬نخاف على بعضنا وكأننا جسد واحد‪،‬‬ ‫عندما كان همنا فلسطين فقط وليس التنظيم»‪.‬‬ ‫إيران يف فلسطني!‬ ‫بعيدا عما تضمنه الخطاب األخير لألمين العام لحزب‬ ‫اهلل اللبناني حسن نصر اهلل عقب اغتيال سمير القنطار‪،‬‬ ‫مغطاة‬ ‫القت الخارطة التي وضعت في خلفية الخطاب‬ ‫ً‬ ‫بالعلم اإليــرانــي وتوسطها صــورة القنطار‪ ،‬صدا‬ ‫واسعا في صفوف المواقع والصحف المحلية‪ ،‬وكذلك‬ ‫صفحات التواصل االجتماعي وخاصة الفلسطينية‬ ‫منها‪.‬‬ ‫تلك الصورة أثارت غضبا واسعا في صفوف الساسة‬ ‫والناشطين‪ ،‬ودعت عشرات المصممين للتعديل عليها‬ ‫وتغيير ألوانها بألوان العلم الفلسطيني‪ ،‬فيما عنونت‬ ‫صحيفة «عربي ‪ »21‬إحدى موضوعاتها التي تناولت‬

‫المستمر والحروب المتكررة في قطاع غزة‪ ،‬قد أديا إلى‬ ‫خنق اقتصاد القطاع‪ ،‬وأصبح معدل البطالة فيها األعلى‬ ‫بنسبة وصلت إلى ‪.%60‬‬ ‫فمشروع بذرة حاليا في مرحلته ما قبل النهائية‪ ،‬حيث‬ ‫تم تأهيل ‪ 40‬مشروعا لهذه المرحلة وسيتم اختيار‬ ‫‪15‬مشروعا في المرحلة النهائية حيث سيقدم لها خدمات‬ ‫االحتضان باإلضافة للدعم المالي والفني‪.‬‬ ‫ومن الجدير بالذكر أن مشروع بذرة يُنفذ من قبل حاضنة‬ ‫األعمال والتكنولوجيا بالجامعة اإلسالمية وبتمويل‬ ‫من البنك اإلسالمي لتنمية في جدة عبر برنامج األمم‬ ‫المتحدة اإلنمائي (‪)UNDP‬وخــال برنامج التمكين‬ ‫االقتصادي ‪.DEEP‬‬ ‫وأعــرب حجازي عن استيائه من تهميش القطاع‬ ‫الحكومي في شقي الوطن لتبني المشاريع الريادية‪،‬‬ ‫واالقتصار فقط على برامج خلق فرص العمل رغم أنها‬ ‫تعد من الركائز لتقليل البطالة‪.‬‬ ‫دعم املشاريع‬ ‫من جهته قال د‪ .‬معين رجب الخبير االقتصادي بان»‬ ‫المشاريع الريادية تحتاج إلى استثمارات ومناخ مالئم‬ ‫ومستقر إلقامتها‪ ،‬واصف ًا إياها بالمتميزة والمفعلة‬ ‫لإلبداع البشري والمساهمة في خلق فرص عمل لمن‬

‫عبد الرحمن الخالدي‬

‫‪100‬‬

‫كلمة‬

‫معاذ العامودي‬

‫مصنع األسلحة‬ ‫على ذمة موقع الشرق األوسط نشأت بين محمد‬ ‫دحالن القيادي المفصول من فتح وبين محمد بن‬ ‫زايد ولي إمارة أبو ظبي (اإلمارات) عالقة مصلحة‬ ‫منطلقة من مصنع «‪»Yugoimport SDPR‬‬ ‫لألسلحة في «صربيا» والذي عانى مشاكل مالية‬ ‫كثيرة بعد انهيار االتحاد السوفيتي‪.‬‬ ‫أقنع ضابط للموساد اإلسرائيلي من أصول‬ ‫سوفيتية دحــان بضرورة شــراء هــذا المصنع‬ ‫واعادة تشغيله كمشروع استثماري ضخم‪ ،‬وبدأ‬ ‫االثنان مع ًا البحث عن مموِّل لهذا المصنع‪ ،‬إلى أن‬ ‫وافق محمد بن زايد‪ ،‬وعمل الثالثة بالشراكة‪.‬‬ ‫المصنع اليوم يعتبر من أفضل المصانع التي تنتج‬ ‫األسلحة المضادة للدروع‪ ،‬حيث طوَّر حديث ًا نظاما‬ ‫صاروخيا صربيا هجوميا متعدد األغراض يعمل‬ ‫كسالح مضاد للدروع وله مدى يصل إلى ‪ 60‬كم‪،‬‬ ‫وله القدرة على تدمير أي دبابة في العالم‪.‬‬ ‫وتــم التوقيع على اتفاق بين شركة األسلحة‬ ‫الصربية والشركة اإلماراتية القابضة للبحوث‬ ‫المتقدمة والتكنولوجيا بقيمة ‪ 200‬مليار دوالر‪ ،‬وقد‬ ‫لعب دحالن دور الوساطة‪ ،‬وهذه األسلحة تباع‬ ‫في العالم لتغذية الحروب واعادة تشكيل الشرق‬ ‫األوسط الجديد‪.‬‬ ‫مبسوطين هيك‪ ...‬وأنا بأقول ليش محمد دحالن‬ ‫منزل صورته كأنه مغني أصدر فيديو كليب جديد‪.‬‬

‫يعانون من البطالة» مضيفا «استطاعت تجاوز الحدود‬ ‫الجغرافية كما في المشاريع التكنولوجية»‪.‬‬ ‫وأشار إلى ان قطاع غزة يعاني من الحصار واإلغالق‬ ‫والبطالة المرتفعة‪ ،‬وهذه المشاريع تعمل على تجاوز‬ ‫العقبات التي يعيشها أهالي القطاع‪.‬‬ ‫وأكد على أن هناك مئات المشاريع التي تحتاج لدعم‬ ‫وتوجيه وال تجد من يساندها‪ ،‬معلقا القصور على‬ ‫الجميع وأولها السلطة الفلسطينية والمؤسسات‬ ‫األهلية ووزارة االقتصاد‪ ،‬باإلضافة إلى البنوك‪ ،‬مؤكدا‬ ‫على ضرورة تخصيص جزء من إيراداتها لتبني تلك‬ ‫المشاريع‪.‬‬ ‫وأشار بان هناك أخطاء في المشاريع الريادية تتمثل‬ ‫في قلة األعــداد الجيد من خالل عدم وضوح الفكرة‬ ‫وعدم تقديم االستشارة والخبرة‪.‬‬ ‫ووجــه رجب نــداء للمؤسسات الحكومية والرسمية‬ ‫بتبني وتشجيع المشاريع الريادية لما تعود بالنفع‬ ‫وإحداث نقلة نوعية في المجتمع‪ ،‬وقدرتها على توفير‬ ‫منتج جديد يحتاجه السوق العمل‪.‬‬

‫عين على اإلعالم‬

‫القضية بعنوان (سخط على نصر اهلل بسبب «خارطة‬ ‫فلسطين بألوان علم إيــران») وعرضت خالله أبرز‬ ‫كتابات المغردين الفلسطينيين ومنهم رئيس المرصد‬ ‫األورومتوسطي‪ ،‬رامي عبده‪ ،‬الذي كتب‪« :‬لست معتادا‬ ‫أن أدخل أي سجال قد يغذي الخطاب الطائفي‪ ،‬لكن أن‬ ‫تكون خلفية خريطة فلسطين بالعلم اإليراني‪ ،‬فاألمر‬ ‫مستفز للغاية‪ ،‬أرضنا عربية فلسطينية خالصة»‪.‬‬ ‫‪#FreeAhmadManasrah‬‬ ‫صــور ومقاطع فيديو جابت العالم‪ ،‬كلها سلطت‬ ‫الضوء على معاناة الطفل أحمد مناصرة (‪ 13‬عاما)‬ ‫المعتقل لدى االحتالل منذ الثاني عشر من أكتوبر‬ ‫الماضي بتهمة تنفذ عملية طعن في القدس المحتلة‬ ‫رغم اصابته‪ ،‬بعد أن أظهر فيديو مسرب للتحقيق معه‬ ‫تعرضه لضغوط وصراخ ومعاملة قاسية تكررت‬ ‫خاللها اجابته بالقول (‪#‬مش_متذكر) ليتصدر هذا‬

‫الــوســم مــواقــع التواصل‬ ‫االجتماعي‪.‬‬ ‫تــســلــيــط الــــضــــوء عــلــى‬ ‫مــعــانــاة الــطــفــل مــنــاصــرة‬ ‫ومئات األطفال الفلسطينيين‬ ‫المعتقلين جاء ضمن حملة أطلقها‬ ‫وجــمــعــيــة‬ ‫مؤخرا نــادي األسير الفلسطيني‬ ‫راجـــع للعمل الــوطــنــي‪ ،‬للتغريد عبر هاشتاق‬ ‫(‪ )FreeAhmadManasrah#‬باللغتين العربية‬ ‫واالنجليزية‪ ،‬من ضمنها كان ما كتبه الناشط علي‬ ‫زاهر «ال زال قلبك يتحمل الشدائد وتشهد لك البوائك‪..‬‬ ‫وال زلت أنت بل زال المحتل والسجّان قبل زوالك»‪،‬‬ ‫فيما كتبت آيات عثمان «!‪Before you sleep‬‬ ‫‪Children +600 & Imagine that Ahmad‬‬ ‫!‪are in dark cold prison cells all alone‬‬ ‫‪.»Looking at your eyes‬‬

‫‪7‬‬

‫اخلميس ‪ 2015/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫احتجاز جثامني الشهداء محاولة إسرائيلية لوقف حماس املنتفضني‬ ‫ال يزال االحتالل (اإلسرائيلي) يواصل سياساته‬ ‫«العنصرية» حبق شهداء انتفاضة القدس‪ ،‬من خالل‬ ‫احتجازها جثامني أكثر من ‪ 50‬شهيدًا ارتقوا خالل‬ ‫مواجهة جيشه دفاعا عن القضية الفلسطينية واملسجد‬ ‫األقصى‪.‬‬ ‫المزاعم السابقة نفتها عائالت الشهداء‪ ،‬حيث‬ ‫قال رائد األطرش المتحدث باسم لجنة شهداء‬ ‫الخليل إن ما يدّعيه االحتالل حــول تعرض‬ ‫أهالي الشهداء لضغط من السلطة أو التنظيمات‬ ‫«غير صحيح»‪.‬‬ ‫وأرجــع األطــرش سبب رفض العائالت تسلّم‬ ‫جثامين أبنائهم إلى شروط االحتالل‪ ،‬وأبرزها‬ ‫ال وتحديد عــدد األشخاص‬ ‫دفــن الــشــهــداء لي ً‬ ‫المشاركين في التشييع‪.‬‬ ‫وبــدا واضــح ـ ًا أن االحــتــال ينتهج سياسة‬ ‫العقاب الجماعي‪ ،‬وهذا ما أكده األطرش بالقول‬ ‫«(إسرائيل) تحاول اخضاع وابتزاز العائالت‬ ‫من خالل احتجاز جثامين ابناءهم‪ ،‬ومنع اقامة‬ ‫احتفاالت التأبين لهم»‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن االحتالل يسعى من خالل تلك‬ ‫االجــراءات إلنهاء االنتفاضة الجارية‪ ،‬وإرهاب‬ ‫الشبان الفلسطينيين‪ ،‬من اإلقــدام على تنفيذ‬ ‫عمليات‪ ،‬معتبراً أنها محاولة «فاشلة ولن‬ ‫تنجح في لي ذراع الشعب الفلسطيني وعائالت‬ ‫الشهداء»‪.‬‬ ‫وبيّن األطرش أن مطلب االهالي تسليم الجثامين‬ ‫ودفنها وفق الطريقة الشرعية التي حث عليها‬ ‫االسالم‪ ،‬مشدداً على أنه اذا استمر احتجاز الشهداء‬ ‫فإن ذلك سيؤدي إلى عدم االستقرار األمني‪.‬‬ ‫فيما يرى المحلل والمختص في الشأن االسرائيلي‬ ‫د‪ .‬مأمون أبو عامر أن االحتالل يعتبر تشييع‬ ‫الشهداء وحشد الجماهير أحد العوامل المحرضة‬ ‫للشباب الفلسطيني لمواصلة النضاالت في‬ ‫االنتفاضة‪.‬‬ ‫وأوضح أبو عامر لـ «الرسالة» أن االحتالل يسعى‬ ‫لنزع فتيل التحريض بين أبناء الشعب الفلسطيني‪،‬‬ ‫كما يزعم‪ ،‬وهو ما يدفعه التخاذ مثل هذه االجراءات‬

‫املستوى السياسي يف (إسرائيل) اختذ خطوات اكثر‬ ‫صرامة‪ ،‬عرب اصداره قرار يؤكد تراجعه عن تسليم‬ ‫جثامينهم إىل ذويهم‪ ،‬وإعداد آلية منتظمة لدراسة‬ ‫اعادهتا‪ ،‬هبدف اهناء ما أمساها «مهرجان اجلنازات‬ ‫اجلماعية» اليت تتضمن «التحريض السافر ضدها»‪.‬‬

‫ويزعم االحتالل أن عائالت الشهداء ترفض الشروط‬ ‫االسرائيلية بسبب خضوعها للضغوط املمارسة عليها من‬ ‫أوساط يف السلطة الفلسطينية أو التنظيمات اليت ترى‬ ‫باجلنازات فرصة لالستمرار يف عملية التحريض ضدها‪.‬‬ ‫غزة‪ -‬نور الدين صالح‬

‫مركز القدس‪ :‬استمرار احتجاز جثامني‬ ‫الشهداء يعطي دفعاً الستمرار االنتفاضة‬

‫رام اهلل ‪ -‬ملراسلنا‬

‫واالمتناع عن اقامة المهرجانات للشهداء‪.‬‬ ‫وفــي ظل ممارسات االحــتــال االجرامية بحق‬ ‫جثامين الشهداء المحتجزة‪ ،‬إال أن المستويات‬ ‫السياسية الفلسطينية في الضفة المحتلة‪ ،‬لم‬ ‫تتحرك بشكل قوي يتناسب مع أهمية القضية‪.‬‬ ‫وقــال وصفي قبها القيادي في حركة حماس‬ ‫بالضفة المحتلة‪ ،‬إن السلطة الفلسطينية تتماهى‬ ‫مع االحتالل وتتجاهل جريمة احتجاز جثامين ‪50‬‬ ‫شهيدا ارتقوا بانتفاضة القدس‪ ،‬واصف ًا تحركاتها‬ ‫بـ «الخجولة»‪.‬‬ ‫وأضاف قبها في تصريح لـ «الرسالة»‪ ،‬أن السلطة‬ ‫ال تجيد إال التنسيق األمني‪ ،‬داعيا إياها إلى التحرك‬ ‫عاجال‪ ،‬والتوجه إلى المحاكم الدولية؛ لمحاسبة‬ ‫االحتالل على جرائمه‪.‬‬

‫واعتبر أن سياسة احتجاز جثامين تأتي في سياق‬ ‫الضغط على الشعب الفلسطيني‪ ،‬ومعاقبة الشهداء‬ ‫«الذين قدموا أرواحهم رخيصة للدفاع عن الوطن»‪.‬‬ ‫وطالب قبها الفصائل الفلسطينية بالتحرك؛‬ ‫للضغط على االحــتــال واجــبــاره على تسليم‬ ‫الجثامين‪ ،‬مــن خــال حـــراك شعبي ضــد هذه‬ ‫السياسة‪.‬‬ ‫وذكر أن قضية احتجاز الجثامين يتابعها مجموعة‬ ‫محامين مع الجهات المختصة‪ ،‬مؤكدا أن محاكم‬ ‫االحتالل مسيّسة‪ ،‬وتحاول تبرير موقف سلطاتها‬ ‫من هذا اإلجراء‪.‬‬ ‫وتبقى قضية استعادة جثامين الشهداء المحتجزة‬ ‫ال جدي ًا إلنهائها‪ ،‬خاصة‬ ‫لدى االحتالل تنتظر تدخ ً‬ ‫بعد ارتفاع أعدادهم ألكثر من ‪ 50‬جثة محتجزة‪.‬‬

‫تواصل قوات االحتالل استخدام سياسة احتجاز جثامين‬ ‫الشهداء في محاولتها لوقف االنتفاضة في القدس المندلعة منذ‬ ‫مطلع اكتوبر الماضي‪.‬‬ ‫وقال مركز القدس لدراسات الشأن االسرائيلي والفلسطيني‬ ‫الذي يرأسه عالء الريماوي‪ ،‬في احصاءاته إن االحتالل قام‬ ‫باحتجاز ‪ 42‬جثمان ًا سلّم منها فقط ‪ 11‬شهيداً‪.‬‬ ‫وقال مدير المركز عالء الريماوي إن قيادة االحتالل االسرائيلي‬ ‫ارادت من خالل قرار احتجاز جثامين الشهداء التأثير على مسار‬ ‫االحداث ودفع الشباب المنتفض للتفكير قبل االقدام على أي‬ ‫عمل ضد االحتالل وهي سياسة قديمة تعيد استعمالها دائم ًا‪.‬‬ ‫ولفت الريماوي إلى ان خالف ًا حادث ًا في المستويات السياسية‬ ‫والعسكرية االسرائيلية حول القرار وأدى ذلك لظهور بعض‬ ‫التصريحات المتناقضة كما تم التراجع عن عدة قرارات بتسليم‬ ‫بعض الجثامين‪.‬‬ ‫وقال الباحث في المركز إسالم أبو عون‪ :‬إن قرار احتجاز‬ ‫الجثامين أدى لنتائج معاكسة حيث استفز شرائج مجتمعية‬ ‫كانت محجمة عن المشاركة في األحداث خاصة في منطقة‬ ‫الخليل‪ ،‬حيث أدى نزول العشائر إلى إجبار االحتالل على‬ ‫أن‬ ‫تسليم الجثامين‪ ،‬كما يظهر من خالل متابعات المركز إلى ّ‬ ‫من أهم الدوافع للتظاهر خالل االسابيع الماضية كان المطالبة‬ ‫بتسليم جثامين الشهداء‪.‬‬ ‫وبينت إحصائية المركز ان االحتالل يواصل احتجاز ‪ 31‬جثمان ًا‬ ‫موزعين على محافظات الوطن‪ ،‬وهم كاآلتي‪ 10 :‬من القدس ‪12 ،‬‬ ‫من الخليل ‪ 2 ،‬من جنين ‪ 2 ،‬من رام اهلل ‪ 1 ،‬من قلقيلية‪ ،‬و‪ 1‬من‬ ‫النقب نابلس ‪ .1‬وفيما يلي تفصيل ما سبق‪.‬‬

‫سكني الفلسطيني يحول «رعنانا» إىل مدينة أشباح‬ ‫غزة‪ -‬محمود فودة‬

‫«الشوارع فارغة‪ ،‬والطرق العامة شبه مهجورة‪،‬‬ ‫تزعزع الشعور باألمن لدى سكاهنا‪ ،‬وأولياء األمور‬ ‫يطلبون من البلدية تعزيز إجراءات األمن يف‬ ‫الشوارع العامة»‪ ،‬هكذا بدا احلال يف مدينة‬ ‫«رعنانا» جنوب (تل أبيب) وفق ما صرح به موشيه‬ ‫كوهني من صحيفة معاريف‪ ،‬بعد أن طالتها سكني‬ ‫الفلسطييناملنتفض‪.‬‬ ‫عدة عمليات فدائية كانت كفيلة بتحويل رعنانا‬ ‫إىل مدينة أشباح‪ ،‬ال تسمع فيها إال أصوات‬ ‫سيارات الشرطة اليت تتجول ليال وهنارا‪ ،‬يف‬ ‫حماولة من أجهزة األمن اإلسرائيلية إلعادة‬ ‫الطمأنينةلإلسرائيليني‪.‬‬ ‫تقارير صحفية إسرائيلية أكدت أن مدينة رعنانا‬ ‫شمال غرب مدينة القدس باتت مستهدفة من قبل‬ ‫منفذي العمليات الفلسطينية‪ ،‬مما أشاع مزيدا من‬ ‫أجــواء الخوف بين سكانها‪ ،‬ودفــع أجهزة األمن‬

‫فقد هوية‬ ‫أعلن انا أمحمد توفيق محمد عليوة حمل هوية‬ ‫رقم ‪926543913‬من سكان غزة عن فقد‬ ‫هويتي فعلى من يجدها تسليمها ألقرب مركز‬ ‫شرطة ولكم جزيل الشكر‬

‫اإلسرائيلية لتعزيز إجراءات الحماية في المدينة‪.‬‬ ‫وبنيت «رعنانا» على حدود قرية «تبصر» الفلسطينية‬ ‫المهجّرة وامتدت على أراضيها المصادرة بعد حرب‬ ‫‪ ،1948‬وكانت متصلة بمدينة قلقيلية التي تبعد نحو‬ ‫‪ 8‬كم إلى الشرق بواسطة طريق فرعية تتقاطع‬ ‫مع الطريق العام الساحلي على مسافة قصيرة من‬ ‫القرية‪.‬‬ ‫وذكــر مراسل موقع ويلال اإلخــبــاري اإلسرائيلي‬ ‫آفي أشكنازي‪ ،‬أن المدينة بدأت بالتحول لما يشبه‬ ‫مستوطنة «كريات أربع ‪ »2‬الموجودة في قلب مدينة‬ ‫الخليل التي تشكل بؤرة لتنفيذ الهجمات الفلسطينية‪،‬‬ ‫مشيرا إلــى اتــهــامــات ســكــان رعــنــانــا للسلطات‬ ‫اإلسرائيلية‪ ،‬بأنها تمكن العمال الفلسطينيين من‬ ‫المبيت داخل المدينة‪.‬‬ ‫ونقل الموقع اإلسرائيلي عن بعض السكان أن الشعور‬ ‫بالخوف بات مالزما لهم على مدار الساعة‪ ،‬فاألهالي‬ ‫يطلبون من أبنائهم عدم مغادرة المنزل‪ ،‬وفي حال‬ ‫مغادرتهم تبدأ االتصاالت الهاتفية طيلة الوقت‪.‬‬ ‫المدينة أصبحت هدفا للفلسطينيين الذي يدخلون‬

‫فقد هوية‬

‫أعلن انا احمد خالدمحمد ابو سبتان وأحمل هوية‬ ‫رقم ‪ 801850124‬من سكان دير البلح عن فقد‬ ‫هويتي فعلى من يجدها تسليمها ألقرب مركز شرطة‬ ‫ولكم جزيل الشكر‬

‫إليها بسهولة مقارنة ببقية المناطق اإلسرائيلية‪،‬‬ ‫حيث وقعت فيها عدة عمليات فدائية منذ بداية‬ ‫انتفاضة القدس مطلع أكتوبر الماضي‪ ،‬مما دفع‬ ‫بلدية المدينة لجلب المزيد من القوات األمنية‬ ‫وتعزيزها في المنطقة‪.‬‬ ‫وأكــد رئيس بلدية المدينة زئيف بيلسكي أن‬ ‫جلسة لتقدير الموقف األمني تمت مع أجهزة األمن‬ ‫اإلسرائيلية‪ ،‬واتفقوا خاللها على القيام بجوالت‬ ‫دوريــة للقوات األمنية‪ ،‬وإبــداء مزيد من اليقظة‬ ‫والحذر‪ ،‬وتعزيز نشر المزيد من الحراس وأفراد‬ ‫الحماية على معظم نقاط تجمع اإلسرائيليين‪.‬‬ ‫وتقول إحدى اإلسرائيليات المقيمات في المدينة‬ ‫في مقابلة مع صحيفة معاريف إن أجواء الخوف‬ ‫تحيط بها‪ ،‬وبدت كما لو أن حظرا للتجول قد فرض‬ ‫عليها عقب تنفيذ العملية األخيرة فيها‪ ،‬وحركة‬ ‫الناس في شوارعها ضئيلة‪.‬‬ ‫العمليات الفدائية في رعنانا دفعت بعض قادة‬ ‫االحزاب اإلسرائيلية إلى مطالبة نتنياهو بالتنحي‪،‬‬ ‫وقال زعيم حزب «المعسكر الصهيوني»‪ ،‬يتسحاك‬

‫هرتسوغ إن «العمليات التي تنفذ في مدينة رعنانا‬ ‫دليل على ضعف حكومة اليمين التي يتزعمها‬ ‫نتنياهو وبينيت وفشلها بحماية اإلسرائيليين‪،‬‬ ‫على نتنياهو االستقالة‪ ،‬إذ انه لم يفعل أي شيء‬ ‫منذ توليه رئاسة الحكومة‪ ،‬وانشغل وحكومته‬ ‫باألقوال فقط دون األفعال»‪.‬‬ ‫ويــقــول المختص فــي الــشــأن اإلســرائــيــلــي عيد‬ ‫مصلح أن قرب المدينة على المناطق الفلسطينية‬ ‫بالضفة الغربية المحتلة جعل دخول المواطنين‬ ‫الفلسطينيين سهال نوعا ما‪ ،‬عدا عن وتيرة العمل‬ ‫المتسارعة في انشاءات المدينة‪.‬‬ ‫وأشــــار مصلح فــي حــديــث لـــ»الــرســالــة» إلــى‬ ‫أن سلطات االحــتــال االســرائــيــلــي تتجه في‬ ‫الوقت الحالي إلى إعــادة ترتيب دخــول العمال‬ ‫الفلسطينيين إلى المدينة‪ ،‬مع شعورها بفشل هذه‬ ‫الخطوة؛ إلمكانية تهريبهم بطرق أخرى وهذا ما‬ ‫يحصل فعليا بوجود عشرات العمال بطريقة غير‬ ‫قانونية‪ ،‬مما يبقي إمكانية عودة مسلسل العمليات‬ ‫إلى الواجهة مجددا‪.‬‬

‫إعالن تسجيل مركبة‬ ‫أعلن أنا أحمد جمال عبد القادر اللداوي من سكان غزة الزيتون وأحمل هوية رقم ‪ 402125157‬عن رغبتي بتسجيل المركبة رقم ‪ 3993703‬من نوع مرسيدس‬ ‫موديل ‪ 1995‬وتحمل شاصي رقم‪ WDB1241261C205882‬وتحمل محرك والمسجلة سابقا باسم عبد القادر خالد اللداوي ويحمل هوية رقم ‪907800619‬‬ ‫مجهول محل اإلقامة حيث إنني اشتريت المركبة سابقا و أرغب بتسجيلها لدي دائرة ترخيص غزة فمن لديه اعتراض على ذلك أن يسجل اعتراضه‬ ‫لدى الدائرة المذكورة التابعة لوزارة النقل والموصالت الفلسطينية خالل عشرة أيام من تاريخ هذا اإلعالن‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫اخلميس ‪ ٢٠١٥/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫عضو المكتب السياسي في حماس خالل حديث لـ «الرسالة»‬

‫سامي خاطر‪ :‬جهات دولية وأوروبية تستأنف‬ ‫اتصاالتها بحماس لفك حصار غزة‬ ‫عالقتنا مع أنقرة قائمة وقوية وغير قابلة للتراجع‬ ‫قدمنّا المطالب الفلسطينية لتركيا ووعدت بتحقيقها‬ ‫الرسالة‪ -‬محمود هنية‬ ‫كشف سامي خاطر عضو المكتب السياسي لحركة‬ ‫حماس‪ ،‬تفاصيل زيارة وفد الحركة ألنقرة‪ ،‬مشيرًا إلى‬ ‫أنها قدمت المطالب الفلسطينية إلى القيادة التركية‪،‬‬ ‫واطلعت على طبيعة التطورات في هذا الموضوع‪.‬‬ ‫وكــان وفــد من حركة حماس برئاسة خالد مشعل‬ ‫وعضوية موسى ابو مرزوق وسامي خاطر زار أنقرة‪،‬‬ ‫مساء السبت الماضي‪ ،‬التقى خاللها بالرئيس التركي‬ ‫رجــب طيب أردوغ ــان ورئيس وزرائــه أحمد داوود‬ ‫أوغلو‪.‬‬ ‫غزة حاضرة‬ ‫إن‬ ‫وقال خاطر في حديث خاص بـصحيفة الرسالة‪ّ ،‬‬ ‫الزيارة تمت بناء على رغبة القيادة التركية الطالع‬ ‫حركة حماس على أجواء المباحثات التي تجري بين‬ ‫أنقرة وكيان االحتالل‪.‬‬ ‫وأضــاف أن األتـــراك أوضــحــوا أن الكيان بــادر في‬ ‫االتصال بهم الستئناف المباحثات التي توقفت في‬ ‫أغسطس عام ‪2013‬م‪ ،‬وأن ما يجري بين الطرفين‪ ،‬هي‬ ‫بداية مباحثات وليس اتفاقا نهائيا بينهما‪.‬‬ ‫«الرئيس التركي أخبرنا أن رئيس وزراء االحتالل‬ ‫بينامين نتنياهو قدم اعتذارًا مكتوبًا لتركيا عن حادث‬ ‫مرمرة‪ ،‬وان هناك موافقة مبدئية من (إسرائيل) على‬ ‫دفع تعويضات لذوي الضحايا وتلبية احتياجات قطاع‬ ‫غزة»‪ ،‬حسب قول خاطر‪.‬‬ ‫وذكر أن االتصاالت ال تزال بحاجة إلى وقت للمتابعة‪،‬‬

‫منوهًا أن االتفاق سيعرض على المؤسسات الدستورية‬ ‫التركية وخاصة البرلمان‪ ،‬عند انجازه‪ ،‬كما أخبرتهم‬ ‫القيادة التركية‪.‬‬ ‫وأشار خاطر إلى أن فحوى االتفاق المتمثل بالشرط‬ ‫الثالث الذي يتعلق برفع الحصار عن غزة كان محط‬ ‫اهــتــمــام الــحــركــة‪ ،‬مــؤكــدًا أن‬ ‫حماس قدمت مطالب الشعب‬ ‫الفلسطيني خاصة في قطاع‬ ‫غزة للقيادة التركية‪ ،‬واألخيرة‬ ‫سجلتها ووع ــدت بمتابعتها‬ ‫والعمل على تحقيقها‪.‬‬ ‫وشدد عضو المكتب السياسي‬ ‫على أن حماس تثق بالقيادة‬ ‫التركية بــنــاء على العالقة‬ ‫الوطيدة معها‪ ،‬وتدرك حرصها‬ ‫على إسناد القضية الفلسطينية عمومًا وقطاع غزة‬ ‫بشكل خاص‪.‬‬ ‫وذكر أن االتفاق لم ينجز وإنما يدور الحديث عن خطوط‬ ‫عامة فقط‪ ،‬مبينًا أن مبدأ رفع الحصار موجود‪ ،‬وامكانية‬ ‫تحقيقه مرهون بما تحرزه المفاوضات من تقدم‪.‬‬ ‫مستقبل العالقة‬ ‫وفيما يتعلق بمستقبل العالقة بين حماس وأنقرة‪،‬‬ ‫أكدّ خاطر أن العالقة قوية وستبقى كذلك‪ ،‬وأضاف «‬ ‫العالقة بيننا غير قابلة ألي تراجع‪ ،‬وهذا ما لمسناه من‬ ‫القيادة التركية»‪.‬‬ ‫وردًا على تصريحات رئيس وزراء االحتالل بينامين‬

‫نتنياهو الذي أعلن فيها رفضه رفع الحصار البحري‬ ‫عن غزة‪ ،‬فأجاب «االحتالل يصر على مواقفه وتعنته‬ ‫في رفض رفع الحصار‪ ،‬وال يمكن معرفة تحقيق هذا‬ ‫المطلب من عدمه اال حين يتبلور االتفاق»‪ ،‬مشيرًا إلى أن‬ ‫نتنياهو يرغب برفع السقف رغم اعتذاره شخصيًا عن‬ ‫االعتداء على سفينة مرمرة‪.‬‬ ‫وأشار خاطر إلى أن حركة‬ ‫حماس مــن جهتها ال تثق‬ ‫بوعود االحتالل من خالل‬ ‫خبرتها معه في المفاوضات‬ ‫السابقة الــذي اجــراهــا مع‬ ‫الـــــدول الــعــربــيــة أو مع‬ ‫منظمة التحرير والسلطة‬ ‫الفلسطينية‪.‬‬ ‫وفي سياق متصل‪ ،‬كشف القيادي في حركة حماس‪،‬‬ ‫عن وجود مساع واتصاالت تجريها أطراف اوروبية‬ ‫من أجل البحث عن فك الحصار واعادة االعمار وتلبية‬ ‫احتياجات قطاع غزة‪.‬‬ ‫ولفت الى أن هذه القضايا ال تزال مطروحة في الحوار‬ ‫والنقاش مع أطراف متعددة‪ ،‬وأن االوروبيين ال يزالون‬ ‫يأتون ويقابلون حماس حول االمر‪.‬‬ ‫وقال إن حركته أبدت مرونة عالية من حيث الشكل‬ ‫وقدمت مطالبها األساسية الي تتعلق برفع الحصار‬ ‫واعادة االعمار وانشاء بنية تحتية وخاصة الكهرباء‪،‬‬ ‫إضافة الى قضيتي المطار والميناء‪ ،‬مؤكدًا أن المطالب‬ ‫تطرحها الحركة في كل لقاءاتها االقليمية والدولية‪.‬‬

‫القيادة التركية أطلعت‬ ‫الحركة على طبيعة‬ ‫المباحثات الجارية‬

‫وكشف أن أطرافا أوروبية وأخرى لها عالقة باألمم‬ ‫المتحدة واالتحاد االوروبي جددت اتصاالتها مع حماس‬ ‫بغرض تحقيق مطالبها‪ ،‬معربًا عن أمله في استمرار‬ ‫الجهود كي تحقق اهدافها المنشودة‪.‬‬ ‫وأوضــح أن االحتالل وبمساعدة أطرافا أخــرى ‪-‬لم‬ ‫يسمها‪ -‬تعرقل جهود رفع الحصار وتشدد الخناق على‬ ‫القطاع‪ ،‬منوها إلى دور هؤالء في إفشال مسعى طوني‬ ‫بلير الــذي وصل الى طريق مسدود بفعل مواقفهم‬ ‫المتعنتة‪.‬‬ ‫العالقات االقليمية‬ ‫وفــي الملف األخــيــر‪ ،‬ع ـرّج عضو المكتب السياسي‬ ‫لحماس على طبيعة عالقة حركته مع محوري (إيران‪-‬‬ ‫السعودية)‪ ،‬مؤكدًا أن حركته منذ نشأتها لم تضع في‬ ‫اعتباراتها أو سياساتها أنها مع محور ضد آخر‪.‬‬ ‫وقال إن حماس منفتحة على جميع الدول على قاعدة‬ ‫دعم حقوق الشعب الفلسطيني‪ ،‬مشيرًا إلى أنها اقامت‬ ‫عالقات متوازنة مع أطــراف عربية في وقت كانت‬ ‫تحسب فيه إعالميًا على أنها ضمن محور المقاومة‬ ‫والممانعة مع إيران‪.‬‬ ‫وشــدد على أن موقف حركته الثابت بعدم االنحياز‬ ‫لمحور أو ائتالف ضد آخر‪ ،‬وأن مواقفها نابعة من‬ ‫مصلحة شعبها ومواقفه المستقلة‪ ،‬مؤكدًا أنــه من‬ ‫مصلحة الحركة أن تبقى في عالقة طيبة مع جميع‬ ‫الــدول والقوى واالحــزاب‪ ،‬وأن القضية الفلسطينية‬ ‫بحاجة لدعم الجميع‪.‬‬

‫في حوار مع مسئول العالقات في حماس‬

‫حمدان‪ :‬أي اتفاق تركي (إسرائيلي) لن ينعكس سلبا على القضية الفلسطينية‬ ‫الرئيس التركي أكد على مواصلة العمل من أجل إنهاء حصار غزة‬ ‫الرسالة ‪ -‬محمد هنية‬ ‫كشف أسامة حمدان ومسئول العالقات العربية في‬ ‫حركة حماس‪ ،‬عن فحوى زيارة خالد مشعل رئيس‬ ‫المكتب السياسي للحركة الى أنقرة ولقائه بالرئيس‬ ‫التركي رجب طيب أردوغان ورئيس وزرائه داوود‬ ‫أوغلو‪ ،‬في ضوء الحديث عن قرب اإلعالن عن اتفاق‬ ‫تركي (إسرائيلي) يلوح في االفق‪.‬‬ ‫دعم متواصل‬ ‫وقال حمدان في حديث خاص «للرسالة»‪ « :‬الزيارة‬ ‫تأتي في سياق جملة االتصاالت التي تتم بين حماس‬ ‫وتركيا‪ ،‬في ضوء أحداث انتفاضة القدس‪ ،‬والقضايا‬ ‫المتعلقة بكسر الحصار عن غزة‪ ،‬وملف المصالحة‬ ‫الفلسطينية وتطوراتها»‪ ،‬مبين ًا أنها ضمن مسار‬ ‫متكامل من االتصاالت المستمرة بين حركته وأنقرة‪.‬‬ ‫وأضاف حمدان‪« :‬الرئيس التركي جدد تأكيد بالده‬ ‫على مواصلة العمل من أجل إنهاء الحصار عن قطاع‬ ‫غــزة‪ ،‬وهــذا األمــر ضــروري في هــذه المرحلة التي‬ ‫نخوض فيها مواجهة مع العدو»‪.‬‬ ‫وأوضح أن الجانب التركي أطلع وفد حركته على‬ ‫سير المباحثات التركية (اإلسرائيلية)‪ ،‬وأبــدى‬ ‫المسئولون األتراك دعمهم للحق الفلسطيني وعدم‬ ‫تخليهم عن التزاماتهم اتجاه القضية الفلسطينية‪،‬‬ ‫معبرا عن اطمئنان حركته بــأن أي اتفاق تركي‬

‫(إسرائيلي) لن يكون له أي انعكاسا سلبيا على‬ ‫القضيةالفلسطينية‪.‬‬ ‫وتجرى مباحثات بين تركيا و(إسرائيل) في‬ ‫سويسرا لتطبيع العالقات بينهما بعد تضررها‪ ،‬عقب‬ ‫استشهاد عشرة أتــراك على متن السفينة «مافي‬ ‫مــرمــرة» التي كانت في‬ ‫طريقها لكسر الحصار‬ ‫عن غــزة في مايو ‪،2010‬‬ ‫مــــا أدى إلـــــى سحب‬ ‫الــســفــراء وتقليل حجم‬ ‫التمثيل الدبلوماسي‪،‬‬ ‫ووقف العمل باالتفاقيات‬ ‫األمنية والعسكرية بين‬ ‫(إسرائيل) وتركيا‪.‬‬ ‫زيــــارة قــيــادة حماس‬ ‫لتركيا جاءت لتقطع الشك باليقين‪ ،‬حول تخلي تركيا‬ ‫عن شرطها بتخفيف الحصار عن غزة في مباحثاتها‬ ‫مع (إسرائيل)‪ ،‬والتفاف الرئيس التركي على عالقته‬ ‫مــع حــمــاس‪ ،‬األم ــر ال ــذي اعتبرته صحف عربية‬ ‫واسرائيلية صفعة قوية للحركة وفقدانها لحليف‬ ‫استراتيجي‪.‬‬ ‫حمدان رد على ذلك بالقول‪« :‬القيادة التركية أكدت‬ ‫تمسكها بالحق الفلسطيني والدفاع عنه‪ ،‬وعالقتها‬ ‫بالحركة لم ولن تتغير‪ ،‬وسنمضي في جهدنا السياسي‬ ‫بناء عالقاتنا على ما يمكن أن توفره أنقرة من دعم‬ ‫للحقوق الفلسطينية»‪ ،‬معتبراً أن القضية الفلسطينية‬

‫قضية األمة ومهما كان الوضع االقليمي غير مستقر‬ ‫فال يمكن سلخها عن محيطها العربي واالسالمي‪.‬‬ ‫ونوه إلى أن حركة حماس متمسكة بموقفها ورؤيتها‬ ‫مهما كانت مواقف االطراف المختلفة‪ ،‬وأضاف «عندما‬ ‫تبني هذه المواقف على أرضية ثابتة‪ ،‬ال تتأثر بما‬ ‫يحصل مــن اربــاكــات او‬ ‫تحوالت في الــدول تجاه‬ ‫القضيةالفلسطينية»‪.‬‬ ‫وتُصر تركيا على شروطها‬ ‫الثالثة المتمثلة باالعتذار‬ ‫لتركيا عن االعــتــداء على‬ ‫االسطول‪ ،‬وهو ما حققته‬ ‫(إسرائيل) عام ‪ ،2013‬فيما‬ ‫يتبقى تقديم التعويض‬ ‫لــضــحــايــا االســــطــــول‪،‬‬ ‫وتخفيف الحصار عن قطاع غزة‪.‬‬ ‫ويأتي ذلك في الوقت الذي يعلن فيه رئيس حكومة‬ ‫االحتالل بنيامين نتنياهو بأنه لن يكون هناك أي‬ ‫تغيير على سياسة فرض الحصار البحري على قطاع‬ ‫غزة رغم المفاوضات الجارية إلعادة تطبيع العالقات‬ ‫مع تركيا‪.‬‬ ‫وعلق حمدان على تصريح نتنياهو‪« :‬هــذا يكشف‬ ‫طبيعة العقل (اإلسرائيلي) بأن حصار غزة ليس‬ ‫بسبب حماس كما يحاول البعض تسويقه‪ ،‬لكنه‬ ‫مرتبط بموقف استراتيجي ضد المقاومة‪ ،‬وارادة‬ ‫الشعب التي تلتف حولها»‪.‬‬

‫تم إطالع وفد حماس على‬ ‫سير المباحثات التركية‬ ‫(اإلسرائيلية)‬

‫خروج العاروري‬ ‫وحول ما نُشر عن مغادرة القيادي في حماس صالح‬ ‫العاروري لتركيا والمقيم فيها منذ سنوات‪ ،‬قال حمدان‪:‬‬ ‫«غادر العاروري تركيا منذ أكثر من شهرين العتبارات‬ ‫خاصة بالحركة‪ ،‬ولسنا معنيين أو مضطرين لتقديم‬ ‫أسباب أو مبررات لنشرح ظروف مغادرته»‪ ،‬نافي ًا أن‬ ‫يكون قرار مغادرته بناء على ضغوط مورست على‬ ‫الحركة أو بطلب من السلطات التركية‪.‬‬ ‫وأوضــح أن االحتالل يروج هذا األمر وكأنه حقق‬ ‫انجاز ضد المقاومة‪ ،‬لكنه قال «قرار المغادرة يأتي‬ ‫ضمن حسابات وتقدير الحركة للموقف في إطار‬ ‫المعركة الدائرة مع االحتالل»‪.‬‬ ‫وتعقيبا على ما كشفته القناة «الثانية» العبرية‬ ‫عما زعمت أنه فحوى رسالة بعثتها مصر للحكومة‬ ‫(اإلسرائيلية) المطالبة عدم تمكين تركيا من التأثير‬ ‫على ما يجري في غــزة‪ ،‬اكتفى مسئول العالقات‬ ‫العربية بالقول‪« :‬ال يجب ان نصدق كل ما يقوله العدو‪،‬‬ ‫الذي ربما يريد ان يوقع بين مصر وبين الفلسطينيين‬ ‫او يُشعر الشعب الفلسطيني باإلحباط وكأن هناك‬ ‫تحالف مصري (إسرائيلي) ضده‪.‬‬ ‫ولفت حمدان إلى أن االحتالل ال يحتاج توصيات‬ ‫من أحد كي يعتدي على الشعب الفلسطيني‪ ،‬رغم‬ ‫«خروج بعض المواقف التي كنا نظن أنها ستقف مع‬ ‫الفلسطينيين لكنها كانت عكس ذلك»‪ ،‬في إشارة الى‬ ‫اجراءات النظام المصري ضد قطاع غزة‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫حكومة وبرلمان‬ ‫اخلميس ‪ 2015/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫‪www.alresalah.ps‬‬

‫التعليم‪ :‬استشهاد ‪ 19‬طالباً واعتقال ‪ 102‬خالل شهرين‬ ‫غزة ‪ -‬الرسالة‬ ‫طفلا‪،‬‬ ‫قالـت وزارة التربيـة والتعليـم العالـي إن ‪19‬‬ ‫ً‬ ‫وأحد موظفي الوزارة استشـهدوا من خالل الشـهرين‬ ‫الماضيين‪.‬‬ ‫وأوضحـت فـي تقرير لهـا أن عدد الجرحى من الطلبة‬ ‫وصـل إلـى ‪ 462‬و‪ 33‬معلمـ ًا‪ ،‬حيـث تنوعـت اإلصابـات‬ ‫مـا بيـن الرصـاص الحي والمعدني والضـرب المبرح‪،‬‬ ‫واستنشـاق الغاز المسـيل للدموع‪.‬‬ ‫وعـن عـدد االعتقـاالت‪ ،‬قالـت الـوزارة إن االحتلال‬ ‫اعتقـل ‪ 102‬طالـب وطالبـة و‪ 9‬معلمين‪ ،‬كمـا تم احتجاز‬ ‫‪ 17‬معلمـ ًا ومعلمـة و‪ 21‬طالبـ ًا وطالبـة‪.‬‬ ‫وحـول االعتـداءات علـى المـدارس وكيفيـة وصـول‬ ‫الطلبـة اآلمـن إلـى مدارسـهم‪ ،‬بيـن التقريـر أن هنالـك‬ ‫‪ 45‬مدرسـة تعرضـت العتـداءات؛ األمـر التـي تسـبب‬ ‫بتأخيـر ‪ 220‬معلمـ ًا ومعلمـة عـن الـدوام ومنعهـم مـن‬ ‫الوصـول اآلمـن إلـى مدارسـهم‪ ،‬األمـر الـذي أدى إلـى‬

‫هـدر ‪ 803‬حصـص تعليميـة‪.‬‬ ‫وبلـغ عـدد المـدارس التـي تعطـل فيهـا الـدوام جزئيـ ًا‬ ‫‪ 18‬مدرسـة بواقـع ‪ 20‬اعتـداء‪ ،‬وأسـفر ذلك عن هـدر ‪570‬‬ ‫حصـة تعليميـة‪ ،‬أمـا المدارس التي تعطل فيهـا الدوام‬ ‫كليـ ًا فبلـغ عددهـا ‪ 73‬بواقـع ‪ 75‬يومـ ًا تعليميـ ًا وهـدر‬

‫ضبط ‪ 200‬جرام من مادة الكوك الحجري والحبوب املخدرة‬ ‫غزة‪ -‬الرسالة‬ ‫نجحـت شـرطة مكافحـة المخـدرات ‪ -‬فرع غـزة‪ ،‬في‬ ‫ضبـط (‪ )200‬جـرام مـن مـادة الكـوك الحجـري الخـام‬ ‫والحبـوب المخـدرة بحـوزة أحـد التجـار فـي مدينـة‬ ‫غزة‪.‬‬ ‫وقـال مديـر فرع مكافحة غزة المقـدم إبراهيم تمراز‪:‬‬ ‫«إن معلومـات وردت إليهـم تفيـد بوجـود كميـة مـن‬ ‫الكـوك الخـام فـي منزل أحـد التجار»‪.‬‬ ‫وأفـاد المقـدم تمـراز أنـه وعلـى الفـور تـم البحـث‬

‫والتحـري والتأكـد مـن المعلومة التـي وصلت إليهم‬ ‫ومفادهـا وجـود مـادة الكـوك الحجـري فـي منـزل‬ ‫المدعـو (م‪-‬ح) وقامـت باسـتصدار األذونات الالزمة‬ ‫مـن النيابـة لتفتيـش المنزل‪.‬‬ ‫وأكـد أنـه تـم تفتيـش المنـزل وإلقـاء القبـض علـى‬ ‫المدعـو (م‪-‬ح) وبحوزتـه (‪ )200‬جـرام مـن الكـوك‪،‬‬ ‫كمـا تـم التحفـظ علـى المضبوطـات وإحالـة المتهم‬ ‫لمفتـش التحقيـق السـتكمال اإلجـراءات القانونيـة‬ ‫بحقـه حسـب األصـول‪.‬‬

‫اإلصالح والتأهيل تخرّج ‪ 160‬نزي ً‬ ‫ال ضمن برامجها التأهيلية‬ ‫غزة‪ -‬الرسالة‬ ‫خرجـت المديريـة العامـة لمراكـز اإلصلاح والتأهيـل‬ ‫نزيلا ضمن‬ ‫فـي وزارة الداخليـة واألمـن الوطنـي‪160 ،‬‬ ‫ً‬ ‫الفـوج الرابـع والذيـن أتمـوا حفـظ أجـزاء مـن القـرآن‬ ‫وعـدد مـن الـدورات العلميـة التدريبيـة المتنوعـة‪.‬‬ ‫وجـاء تخريـج هؤالء النـزالء بالتعاون مع المشـرفين‬ ‫علـى عقـد الـدورات وهـم‪ :‬هيئـة التوجيـه السياسـي‬ ‫والمعنـوي ودار القـرآن الكريـم والسـنة ووزارة‬ ‫األوقاف والشـؤون الدينية ووزارة التربية والتعليم‪.‬‬ ‫وحضـر حفـل التخريـج الـذي أقيـم فـي مركـز إصالح‬

‫وتأهيـل الكتيبـة‪ ،‬كال مـن مديـر عـام مراكـز االصلاح‬ ‫والتأهيـل العميـد ماهـر بنـات‪ ،‬ونائب مديـر عام هيئة‬ ‫التوجيـه السياسـي العقيـد زكـي الشـريف‪ ،‬ومـن‬ ‫مؤسسـة دار القرآن والسـنة أ‪ .‬هاني سـليم وعدد من‬ ‫ممثلي الهيئات والمؤسسات التعليمية باإلضافة إلى‬ ‫مـدراء مراكـز مديريـة اإلصلاح‪.‬‬ ‫وخلال الحفـل قدمـت المديريـة عرض ًا مرئيـ ًا لعدد من‬ ‫إنجازاتهـا وأنشـطتها التـي نفذتهـا للنـزالء باإلضافـة‬ ‫إلـى فقـرة إنشـادية أداهـا النزالء‪.‬‬

‫السلطة الوطنية الفلسطينية‬ ‫سلطة االراضي‬ ‫االدارة العامة لالراضي والعقارات‬

‫السلطة الوطنية الفلسطينية‬ ‫سلطة األراضي‬ ‫اإلدارة العامة لتسجيل االراضي‬

‫اعالن بشان تصحيح اسم يف سجالت الطابو لدى‬ ‫االدارة العامة لالراضي والعقارات‬ ‫ليكـون معلومـا للجميـع بـان السـيد‪ /‬محمـد علـي محمـد‬ ‫ابو يوسـف من سـكان خان يونس هوية رقم ‪.410577654‬‬ ‫تقـدم بطلـب لتصحيـح اسـم والـده‪ /‬علـي محمد يوسـف‬ ‫ابـو يوسـف والمسـجل خطـا في سـجالت الطابـو بغزة‬ ‫باسـم‪ /‬علي محمد ابو يوسـف الشـواف بشـان القسـيمة‬ ‫رقـم ‪ 7‬مـن القطعـة ‪ 245‬اراضـي خـان يونس‪.‬الـى االسـم‬ ‫الصحيـح لـه‪ /‬علـي محمـد يوسـف ابو يوسـف ‪.‬بـدال من‬ ‫‪ /‬علـي محمـد ابـو يوسـف الشـواف‪.‬لذلك فـان اللجنـة‬ ‫المختصـة تحيـط الجميـع علمـا بهـذا الطلـب فمـن لـه‬ ‫اعتـراض بهـذا الشـان عليه التقـدم باعتراضه الـى دائرة‬ ‫تسـجيل االراضـي خلال مـدة اقصاهـا ثالثـون يومـا من‬ ‫تاريخ االعالن واال فسـيتم التصحيح كما هو مشـار اليه‬ ‫فـي هـذا االعلان ‪.‬التاريـخ‪2015/12/22 /‬‬ ‫مسجل اراضي غزة ‪/‬أ‪ /‬موفق محمد عبد الكريم علوان‬

‫إعالن عن بيع ارض مبوجب وكالة‬ ‫لدى اإلدارة العامة لألراضي والعقارات رقم ( ‪)2015/840‬‬ ‫يعلـن للعمـوم انـه تقـدم للإدارة العامـة لألراضـي‬ ‫والعقـارات بغـزة السـيد ‪ :‬سـامر سـعيد احمـد زينـة مـن‬ ‫سـكان غـزة هويـة رقـم ‪413385766‬‬ ‫بصفته وكيال عن ‪ :‬مازن سعيد زينة‬ ‫بموجب وكالة رقم ‪2014/4549 :‬الصادرة عن قطر‬ ‫موضـوع الوكالـة ‪ :‬إجـراء معاملـة انتقـال ارث ‪ /‬بيـع ‪/‬‬ ‫‪724‬قسيم ة ‪5 2 9‬ا لمد ينـة‬ ‫مبادلة في قطع ة‬ ‫غـزة الـدرج فمـن لـه اعتـراض بهـذا الشـأن عليـه التقـدم‬ ‫باعتراضـه إلـى اإلدارة العامـة لألراضـي والعقـارات‬ ‫خلال مـدة أقصاهـا خمسـة عشـر يومـا مـن تاريـخ هـذا‬ ‫اإلعلان وبخلاف ذلـك سـوف يتـم البـدء فـي إجـراءات‬ ‫فتـح المعاملـة‬ ‫التاريخ ‪2015 /12/23 :‬‬ ‫مسجل أراضي غزة ‪/‬أ‪.‬موفق محمد عبد الكريم علوان‬

‫فقد هوية‬

‫أعلن انا رقية علي عليان ابو دقة وأحمل هوية‬ ‫رقم‪ 411159759‬من سكان خان يونس عن فقد‬ ‫هويتي فعلى من يجدها تسليمها ألقرب مركز شرطة‬ ‫ولكم جزيل الشكر‬

‫فقد هوية‬

‫أعلن أناعبد اهلل سالمة سليمان ابو موسى وأحمل‬ ‫هوية ر قم ‪ 803125921‬من سكان خان يونس‬ ‫عن فقد هويتي فعلى من يجدها تسليمها ألقرب‬ ‫مركز شرطة ولكم جزيل الشكر‬

‫‪ 6106‬حصـص‪.‬‬ ‫وحـول االعتـداءات علـى المـدارس‪ ،‬كشـف التقرير عن‬ ‫تعـرض ‪ 27‬مدرسـة إلـى اعتداءات بواقـع ‪ 45‬اعتداء من‬ ‫قبل جيش االحتالل‪ ،‬وتنوعت أشـكال هذه االعتداءات‬ ‫مـا بيـن الضـرب المبـرح علـى المعلميـن والطلبـة‬

‫واقتحـام سـاحات المـدارس‪.‬‬ ‫إضافـة إلطلاق القنابـل المسـيلة للدمـوع والقنابـل‬ ‫الصوتيـة ورش الميـاه العادمـة وإطلاق الرصـاص‬ ‫الحـي والمطاطـي صـوب المدارس والغـرف الصفية‪.‬‬ ‫كذلـك بينـت الـوزارة فـي تقريرهـا أن االحتلال قـام‬ ‫بإصـدار إخطـار وقف عن العمل لروضة مدرسـة بدو‬ ‫الكعابنـة األساسـية فـي أريحا‪.‬‬ ‫وأشار التقرير إلى أن ممارسات االحتالل وانتهاكاته‬ ‫المتمثلـة بإغلاق الحواجـز واالقتحامـات وتأخيـر‬ ‫المعلمين على الحواجز وتعطيل المدارس‪ ،‬نتج عنها‬ ‫هـدر ‪ 7479‬حصـة تعليمية‪.‬‬ ‫ودعـت الـوزارة كافـة المؤسسـات الحقوقيـة‬ ‫واإلنسـانية إلـى ضـرورة الضغـط علـى االحتلال‬ ‫لوقـف انتهاكاتـه المتواصلـة ضـد التعليـم‪ ،‬والعمـل‬ ‫علـى فضـح هـذه الممارسـات التعسـفية وإثارتهـا‬ ‫عبـر وسـائل اإلعلام المحليـة والعالميـة والقنـوات‬ ‫السياسـية والدبلوماسـية‪.‬‬

‫الصحة‪ 4 :‬آالف مريض غزي بحاجة ماسة للسفر‬ ‫غزة ‪ -‬الرسالة‬ ‫ناشـدت وزارة الصحـة الفلسـطينية‬ ‫جمهوريـة مصـر بفتـح معبـر رفـح البـري‪،‬‬ ‫وتمكيـن المرضـى مـن الخـروج مـن‬ ‫قطـاع غـزة لتلقـي العلاج اللازم لهـم فـي‬ ‫مستشـفيا تها ‪.‬‬ ‫وقـال الناطـق باسـم الوزارة أشـرف القدرة‬ ‫خلال مؤتمـر صحفـي أمـام بوابـة معبـر‬ ‫رفـح البـري‪ ،‬إن ‪ 4‬آالف مريـض فـي القطـاع‬ ‫يعانـون مـن األمراض ويحتاجـون للخروج‬ ‫مـن القطـاع لتلقـي العلاج فـي مصـر‪ ،‬نظـراً‬ ‫لتوفـر اإلمكانيـات والكـوادر الالزمـة لعالجهـم‪.‬‬ ‫وأشـار إلى أن ‪ %30‬من رصيد األدوية في مستشـفيات‬ ‫وزارة الصحـة نفـذ‪ ،‬وأن المرضـى باتـوا فـي أمـس‬ ‫الحاجـة للسـفر لمصـر‪ ،‬بعـد أن أصبحـوا يدفعـون‬ ‫ضريبـة قاسـية جـراء تواصـل إغلاق المعبـر‪.‬‬ ‫وأكـد القـدرة أن المرضـى فـي غـزة يعيشـون عذابـات‬ ‫متواصلـة‪ ،‬يودّعـون بسـببها يومي ًا مريضـا أو اثنين‪،‬‬ ‫وهـو مـا يحتم على مصر أن تحتضن غزة ومرضاها‪.‬‬ ‫ولفـت إلـى المعانـاة األخـرى التـي يعيشـها المريـض‬ ‫علـى حاجـز بيـت حانون بسـبب ممارسـات االحتالل‪،‬‬

‫التـي تشـترط علـى المريـض الـذي يريـد أن يخـرج‬ ‫للعلاج فـي األراضـي المحتلـة‪ ،‬اصطحـاب مرافـق‬ ‫يتجـاوز عمـره الــ‪ 55‬عامـ ًا‪.‬‬ ‫وأوضـح القـدرة أن إجـراء االحتلال علـى المعبر دفع‬ ‫عـدد كبيـر مـن المـرض‪ ،‬للتراجـع عـن السـفر للعلاج‬ ‫لـدى االحتلال‪ ،‬بانتظـار فتـح معبـر رفح‪.‬‬ ‫وتغلـق السـلطات المصريـة معبـر رفح البري بشـكل‬ ‫شـبه دائـم بحجة تـردي األوضاع األمنية في سـيناء‪،‬‬ ‫حيـث وثقـت وزارة الداخليـة بغـزة إغالقـه منـذ بدايـة‬ ‫العـام ‪ 2015‬لمـدة ‪ 333‬يومـ ًا مقابـل فتحـه ‪ 21‬يومـ ًا علـى‬ ‫فتـرات متفاوتة‪.‬‬

‫إعـالن عن تلزيم كافترييا حديقة الجندي املجهول‬ ‫(بيتزا إن سابق ًا)‬ ‫بطريـق الظـرف املختـوم‬ ‫تعلــن بلديــة غـــزة عـــن رغبتها في تلزيم كافتيريا حديقة الجندي المجهول (بيتزا إن سـابقاً) التابعة لها باإلضافة للسـاحة األمامية‬ ‫من الجهة الغربية بمسـاحة تقريبية (‪)450‬م‪ 2‬بطريق الظرف المختوم وذلك خالل الفتــرة مــن ‪2015/12/19‬م وحتــى ‪2015/12/27‬م وفـــق‬ ‫الشــروط التالية‪-:‬‬ ‫‪.1‬مدة التلزيم سنتان ميالدية تبدأ من تاريخ التوقيع على العقد قابلة للتجديد بموافقة الطرف األول فقط‪.‬‬ ‫‪.2‬على من يرغب الدخول في المزاودة التوجــه إلى قســم إيجارات أمالك البلديــة بالدائرة الماليــة للحصــول علــى الئحــة المــزاودة‬ ‫وشروطهـا وذلك مقابل دفـع مبلغ (‪ )200‬شيكل رسوم غير مستردة خالل الفترة من ‪2015/12/19‬م وحتـى يوم األحد الموافق ‪2015/12/27‬م‬ ‫قبـل موعد فتـح المظاريف‪.‬‬ ‫‪.3‬تقديم الئحة المزاوده وتعبئة النموذج المرفق والتوقيع عليهما على النحو التالي‪:‬‬ ‫•وضع مبلغ التلزيم بالكامل عن السنة األولى (نقداً أو بشيك بنكي)‪.‬‬ ‫•السـنة الثانيـة تدفـع عنـد الترسـة علـى المـزاود أما نقداً أو بكفالة بنكية لمده سـتة أشـهر حتـى تاريـخ ‪2016/6/30‬م ويتم تحصيلها قبل‬ ‫انتهاء الكفالة‪.‬‬ ‫‪.4‬أال يقل مبلغ التلزيم الموضوع في الظرف عن مبلغ (‪ )15,000‬دوالر أمريكي عن السنة الواحدة‪.‬‬ ‫‪.5‬يجب وضع مبلغ التأمين المسترد بقيمة (‪ )10,000‬شيكل نقداُ أو بموجب شيك بنكي أو كفالة بنكية قابلة للتجديد‪.‬‬ ‫‪.6‬فـي حالـة عـدم بلـوغ المـزاودة السـعر الـوارد فـي البنـد رقـم (‪ )4‬بهـذا اإلعلان يحـق للبلدية إلغـاء المزاودة وترسـيتها بالطريقـة التي‬ ‫تراها مناسـبة ألي شـخص من المتنافسـين في المزاودة الملغاة أو من غيرهم وفق ًا للمصلحة العامة للبلدية دون إعادتها مرة أخرى‪,‬‬ ‫‪.7‬أن يقــوم المزاود بوضــع الظــرف المختوم للمزاودة الخاصة به قبل الساعة الثانية عشرة ظهراً من يوم األحدالموافق ‪2015/12/27‬م‪،‬‬ ‫وذلـك فـي صنـدوق العطـاءات المخصـص لذلـك بغرفـه السـيد‪ /‬مديـر عـام الشـئون الماليـة ولن يسـمح ألي شـخص تقديـم الظرف‬ ‫الخـاص بـه بعد هـذا الموعد ولن يلتفـت إليه‪.‬‬ ‫‪.8‬سيتم فتـح مظاريف المزاوده الساعة الثانية عشرة ظهراً من يـوم األحد الموافق‪2015/12/27‬م بنفس المكان‪.‬‬ ‫‪.9‬سـيتم معاينـة الكافتيريـا يـوم الخميـس الموافـق ‪2015/12/24‬م أثنـاء فتـرة الـدوام الرسـمي للبلديـة من السـاعة التاسـعة صباح ًا حتى‬ ‫الواحـدة والنصـف مـن بعـد الظهر‪.‬‬ ‫‪.10‬يحــرم كــل من عليــه مستحقــات أو عوائد مالية للبلدية من الدخول في المزاودة إال بعــد تسديــدها قبــل الدخول بالمزاودة وإحضـار‬ ‫شهادة خلو طرف بذلك مــن الجهــات المختصـة بالبلدية‪.‬‬ ‫‪.11‬يلتزم من ترسو عليه المزاودة إحضار شهادة عدم ممانعة (له وللعاملين معه) من الجهات المختصة‪.‬‬ ‫‪.12‬البلدية غير ملزمة بقبول أعلى األسعار ولها حق االختيار وفق ًا لما تراه مناسب ًا ويحقق المصلحة العامة لها‪.‬‬ ‫‪.13‬يلتزم من يرسو عليه المزاودة دفع قيمة اإلعالنات بالصحف المحلية ‪.‬‬

‫بلدية غزة‬

‫‪10‬‬

‫اخلميس ‪ 2015/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫جنراالت صهاينة يقرون بجرائم الحرب‬

‫د‪ .‬صالح النعامي‬

‫خبالف اخلط الرمسي الذي تنتهجه (إسرائيل)‬ ‫والكثري من النخب فيها‪ ،‬دافع جنراالت متقاعدون‬ ‫عن الدور الذي تقوم به منظمة «يكسرون الصمت»‬ ‫اليت توثق االنتهاكات وجرائم احلرب اليت يرتكبها‬ ‫جيش االحتالل ضد الفلسطينيني يف الضفة‬ ‫الغربية وقطاع غزة‪.‬‬ ‫فقد نشر اجلنرال عمريام ليفني‪ ،‬الذي كان نائبا‬ ‫لرئيس جهاز «املوساد»‪ ،‬وتوىل منصب قائد املنطقة‬ ‫الشمالية يف جيش االحتالل اجلمعة املاضي إعالنًا‬ ‫شخصيًا يف صحيفة «هارتس» أكد فيها أن كل ما‬ ‫كشفت عنه منظمة «يكسرون الصمت» صحيح‪ ،‬وأن‬ ‫اجليش اإلسرائيلي يقوم بالكثري من العمليات اليت‬ ‫ال تتفق مع األخالقيات اليت يتوجب على اجليش‬ ‫أن يتحلى هبا‪.‬‬ ‫وأضاف ليفين أنه على مدى ‪ 30‬عام ًا من خدمته في‬ ‫الجيش كان شاهد عيان لكثير من مظاهر السلوك‬ ‫«غير األخالقي» التي قام بها الجيش اإلسرائيلي في‬ ‫عملياته العسكرية؛ سيما ضد الفلسطينيين‪ .‬وهاجم‬ ‫ليفين الحكومة والنخب السياسية واإلعالمية التي‬ ‫تنتقد «يكسرون الصمت» وتتهمها بالخيانة؛ داعي ًا‬ ‫قيادة الجيش إلى تقديم الدعم لعمل المنظمة‪ ،‬حيث‬ ‫يــرى أن نشاطها يسهم في وقــف انــزالق الجيش‬ ‫لممارسات تمس بسمعته‪.‬‬ ‫وتكتسب شهادة ليفين وموقفه أهمية خاصة‪ ،‬حيث‬ ‫أنه اكتسب «شهرة» كبيرة من خالل تخطيطه وقيادته‬ ‫عدد كبير من العمليات الخاصة التي نفذها الجيش‬ ‫اإلسرائيلي على مدى عقود من الزمان؛ سيما خارج‬ ‫حدود فلسطين‪.‬‬ ‫وقــد جــاء إعــان ليفين مع تأكيد الجنرال يوفال‬ ‫ديسكين‪ ،‬الرئيس السابق لجهاز المخابرات الداخلية‬ ‫«الشاباك» بأن «يكسرون الصمت» تسهم في الواقع‬ ‫في «تسدي معروف ًا» لـ(إسرائيل) وجيشها من خالل‬ ‫التحذير من التداعيات السلبية للممارسات غير‬ ‫األخالقية التي يرتكبها الجيش واألجهزة األمنية‪ .‬وفي‬ ‫منشورة على صفحته‪ ،‬نشره صباح الجمعة الماضي‬ ‫على «الفيسبوك»‪ ،‬دعا ديسكين إلى تقديم الدعم لـ‬

‫منوه ًا إلى أن المجتمع اإلسرائيلي يتعرض لعملية‬ ‫«يكسرون الصمت»‪ ،‬منتقداً الحملة التي تشن عليها‪.‬‬ ‫وال يمكن اتهام ديسكين بتوجهات «يسارية»‪ ،‬حيث غسيل مخ مكثفة من قبل النخب السياسية واإلعالمية‬ ‫ال» في (إسرائيل) لــدوره في وضع إلقناعه بـ «أخالقيات» الجيش اإلسرائيلي‪ ،‬وتصوير‬ ‫أنــه يعد «بط ً‬ ‫حد النتفاضة األقصى من خالل تخطيطه وتنفيذه كل من يجرؤ على كشف ما ينفذ من جرائم حرب على‬ ‫إستراتيجية االغتياالت ضد قادة وعناصر حركات أنه «خائن»‪.‬‬ ‫وفي السياق تعاظمت الدعوات التي تطلقها مرجعيات‬ ‫المقاومةالفلسطينية‪.‬‬ ‫دينية وأطــر سياسية‬ ‫وقد تسبب موقفا ليفين‬ ‫يمينية لــعــدم اعتبار‬ ‫وديــســكــيــن إحـــراجـــ ًا‬ ‫املجتمع اإلسرائيلي يتعرض لعملية غسيل مخ‬ ‫إحــراق عائلة دوابشة‬ ‫لـــمـــوقـــف الــحــكــومــة‬ ‫مكثفة من قبل النخب السياسية واإلعالمية‬ ‫بأنه عمل إرهابي‪.‬‬ ‫والنخب التي هاجمت‬ ‫إلقناعه بـ «أخالقيات» اجليش اإلسرائيلي‪،‬‬ ‫فقد اصــــدرت منظمة‬ ‫«يــكــســرون الــصــمــت»‪،‬‬ ‫وتصوير كل من جيرؤ على كشف ما ينفذ من‬ ‫«طــريــق الحياة» التي‬ ‫سيما وزيــــر المالية‬ ‫جرائم حرب على أنه «خائن»‬ ‫يقودها الحاخام إسحاق‬ ‫السابق وزعيم حزب‬ ‫غيزنبيرغ‪ ،‬والتي تضم‬ ‫« ييش عتيد»‪ ،‬الذي قاد‬ ‫عـــشـــرات اآلالف من‬ ‫من صفوف المعارضة‬ ‫الشباب اليهودي المتدين‬ ‫حملة ضد الحركة‪.‬‬ ‫وقد تحدى الصحافي جدعون ليفي‪ ،‬الــذي ينتمي بيان ًا اعتبرت إحراق عائلة دوابشة «فريضة»‪.‬‬ ‫لمدرسة «ما بعد الصهيونية» لبيد أن يرد على كل ما فقد نقلت «هارتس» عن البيان الذي نشرته المنظمة‬ ‫على حسابها على «فيسبوك» ‪« :‬صحيح نحن ال نعلم‬ ‫صدر عن ديسكين وليفين‪.‬‬ ‫واستدرك ليفي في مقال نشرته «هارتس» من أن من نفذ هذا العمل (إحراق عائلة دوابشة) لكننا ال نشك‬ ‫مجاهرة ليفين وديسكين بموقفيهما لن تغير الواقع للحظة أن من نفذه قد أدى فريضة شرعية»‪.‬‬ ‫وشن الحاخام يوسي إليتسور‪ ،‬أحد مؤلفي كتاب‬ ‫ولن تفضي إلى أي تغيير إيجابي في سلوك الجيش؛‬

‫«شريعة الملك»‪ ،‬الذي يدعو لقتل األطفال العرب‪،‬‬ ‫هجوم ًا على حاخامات أعلنوا أنهم يتمنون أن يتم‬ ‫اعتقال منفذي عملية «إحراق عائلة دوابشة»‪.‬‬ ‫وكتب إليتسور على موقعه الشخصي على اإلنترنت‪:‬‬ ‫« هؤالء يتمنون أن يتمكن الشاباك من اعتقال يهوداً‬ ‫تحركوا ولم يتمكنوا من الصمت إزاء الدم اليهودي‬ ‫الذي يهرق»‪.‬‬ ‫لكن تشريع إحــراق عائلة دوابشة لم يعد يقتصر‬ ‫على هوامش الديني المتطرف‪ ،‬بل تعداه إلى األحزاب‬ ‫اليمين الحاكم‪.‬‬ ‫ففي مقال نشره في صحيفة «بشيفع» ‪ ،‬كتب النائب‬ ‫بتسالل سموطريتش‪ ،‬القيادي في حــزب «البيت‬ ‫اليهودي»‪ ،‬الذي يقوده وزير التعليم نفتالي بنات‬ ‫إن إحراق عائلة دوابشة ليس إرهاب ًا ألنه جاء نتاج‬ ‫«الحملة التي يتعرض الجمهور الديني الصهيوني الذي‬ ‫اختار اإلقامة في يهودا وشمرون(الضفة الغربية) وقد‬ ‫انفجر هذه الجمهور رداً على هذه الحملة»‪.‬‬ ‫ويذكر أن هذه المرة الثانية التي يدافع سموطريتش‬ ‫عن منفذي عملية إحراق دوابشة‪ ،‬ويهاجم «الشاباك»‬ ‫لقيامه باعتقالهم التحقيق معهم‪.‬‬

‫رئيس منظمة يهودية يصف املسيحيني بـ«مصاصي دماء»‬ ‫طالبت منظمة حقوق دينية يهودية الشرطة‬ ‫االسرائيلية بالتحقيق مع رئيس منظمة مناهضة‬ ‫لإلنصهار بعد نشره مقال رأي وصف فيه املسيحيني‬ ‫بأهنم «مصاصو دماء» ودعا إىل طردهم من‬ ‫(إسرائيل)‪.‬‬ ‫في مقال له نُشر على موقع «كوكر» الحاريدي في‬ ‫األسبوع الماضي استنكر رئيس منظمة «لهافا»‪،‬‬ ‫«فقدان األمــن الروحي» الــذي يشعر به في القدس‬ ‫المحتلة مؤخرا بسبب «عدونا القاتل منذ قــرون ‪-‬‬ ‫الكنيسةالمسيحية»‪.‬‬ ‫في الشهر الماضي‪ ،‬تظاهر حوالي عشرة محتجين‬ ‫على رأسهم غوبشتين خارج حدث بمناسبة أعياد‬ ‫الميالد في ‪ YMCA‬بمدينة القدس المحتلة‪ ،‬احتجاجا‬ ‫على ما وصفه المحتجون بـ»قتل» النفوس اليهودية‪.‬‬ ‫هاتفين بشعارات مثل‪« ،‬قتلتمونا في المنفى»‪ ،‬ومنددين‬ ‫بفرية الــدم ومالحقة اليهود فــي أوروبـــا‪ .‬لوحت‬ ‫المجموعة الصغيرة باألعالم اإلسرائيلية وغنت‬ ‫أناشيد حانوكاه خارج المكان‪ ،‬ورفعت شعارات تدعو‬ ‫جميع المسيحيين «النجسين» إلى مغادرة األراضي‬ ‫المقدسة‪.‬‬ ‫في المقال الذي تم نشره في «كوكر» في ‪ 17‬ديسمبر‬ ‫باللغة العبرية‪ ،‬وصــف غوبشتين إقــامــة دولــة‬ ‫(إسرائيل) في منتصف القرن الـ ‪ 20-‬على أنها «أكبر‬ ‫صفعة رنانة تلقتها الكنيسة على وجهها على اإلطالق»‬ ‫بعد سنوات من محاوالت فاشلة إلبادة اليهود‪ .‬بسبب‬ ‫فشل أساليب العنف‪ ،‬كما كتب في مقاله الالذع‪« ،‬قُرر‬ ‫استثمار مليارات الدوالرات على مدى سنوات من أجل‬

‫وضع موطئ قدم في األراضي المقدسة ونشر السم‬ ‫الروحي» من خالل العمل التبشيري‪.‬‬ ‫ويتابع قائال‪« :‬لم يعد المسيحي يُعتبر مصاص دماء‬ ‫يشكل خطرا‪ ،‬بل سائحا ودودا ولطيفا وشريكا في‬ ‫الثقافة الغربية التي تهيمن على حياتنا»‪ ،‬محمال‬ ‫نظام التعليم اإلسرائيلي مسؤولية عدم زرع الثقافة‬ ‫اليهودية الكافية في الطالب‪« .‬بإمكان مصاصي الدماء‬ ‫توجيه رسالة شكر لحكومة (إسرائيل) لجعل عملهم‬ ‫أسهل بكثير»‪.‬‬ ‫ودعا جميع اليهود الراغبين برفع صرخة «ومحاربة‬ ‫الظاهرة المنحرفة»‪ ،‬مشيرا إلى المسيحية «الدين‬ ‫الرجيم»‪.‬‬ ‫واختتم بالقول «ال مكان لعيد الميالد في األراضي‬ ‫المقدسة»‪ ،‬مضيفا‪« :‬ال ينبغي منح العمل التبشيري‬

‫موطئ قدم‪ .‬لنلقي بمصاصي الدماء خارج أرضنا قبل‬ ‫أن يقوموا بشرب دمنا مرة أخرى»‪.‬‬ ‫حوالي ‪ 160,000‬من سكان (إسرائيل)‪ ،‬أو حوالي ‪ %2‬من‬ ‫عدد السكان‪ ،‬هم من أبناء الطائفة المسيحية‪ ،‬وعدد‬ ‫كبير من السياح األجانب في (إسرائيل) هم من أتباع‬ ‫هذه العقيدة أيضا‪.‬‬ ‫ردا على تصريحات غوبشتين‪ ،‬طالب «المركز اإلصالحي‬ ‫للدين والدولة في (إسرائيل)» السلطات القضائية‬ ‫في (إسرائيل) بفتح تحقيق جنائي فيما اعتبره بأنه‬ ‫تحريض من زعيم «لهافا» على العنف ضد مجموعات‬ ‫دينية أخرى‪.‬‬ ‫وقالت أولي إيريز‪-‬ليخوفسكي في بيان تم نشره على‬ ‫صفحة المنظمة على موقع «فيسبوك» إن «بنتسي‬ ‫غوبشتين قادر على فعل أي شيء من أجل التحريض‬

‫ضــد أي شخص يختلف عنه ‪ -‬المسلمون العرب‬ ‫والمسيحيون وغيرهم‪ ،‬مع استخدامه للغة حادة‬ ‫والدعوة إلى العنف»‪.‬‬ ‫وأضافت‪« ،‬لألسف‪ ،‬ضد هذا التحريض السافر‪ ،‬الذي‬ ‫يرافقه عنف جامح‪ ،‬هناك صمت يصم اآلذان من‬ ‫قبل المكلفين بإنفاذ القانون»‪ ،‬ودعت النائب العام‬ ‫يهودا فاينشتين إلى وضع قيادة «لهافا» وغيرهم من‬ ‫المحرضين على العنف في قفص االتهام‪.‬‬ ‫وتم تأسيس «لهافا» كمنظمة تهدف إلى منع الزواج‬ ‫المختلط بين اليهود والعرب‪ ،‬الذي تمنعه الشريعة‬ ‫اليهودية‪ .‬وأصبحت المنظمة محسوبة على اليمين‬ ‫المتطرف اليهودي وشوهد أعضاؤها وهم يقومون‬ ‫بدوريات في مركز مدينة القدس في بعض الليالي‪،‬‬ ‫بحثا‪ ،‬كما يدعون‪ ،‬عن أزواج مختلطة‪.‬‬ ‫وكثيرا ما تحولت دورياتهم إلى شجارات‪ ،‬وكانت هناك‬ ‫بعض الحاالت على مدى العام المنصرم التي قام فيها‬ ‫أعضاء من المنظمة باالعتداء على عرب بالضرب‪ .‬معظم‬ ‫أعضاء المنظمة من القاصرين‪.‬‬ ‫ودعا بعض السياسيين في (إسرائيل) الحكومة إلى‬ ‫حظر المنظمة‪ ،‬التي تورط أعضاؤها في عدد من جرائم‬ ‫الكراهية‪ .‬حسب موقع «تايمز اوف (إسرائيل)» الذي‬ ‫يبث باللغة العربية‪.‬‬ ‫قدس برس‬

‫فقد هوية‬

‫أعلن أنا يوسف شوقي محمود نعيم وأحمل هوية‬ ‫رقم ‪ 802539932‬من سكان بيت حانون عن فقد‬ ‫هويتي فعلى من يجدها تسليمها ألقرب مركز شرطة‬ ‫ولكم جزيل الشكر‬

‫(اإلسرائيلية)‬ ‫اخلميس ‪ ٢٠١٥/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫إشراف‪ :‬أسامة أبو مسامح‬ ‫‪www.alresalah.ps‬‬

‫محللون إسرائيليون يمتدحون التنسيق مع روسيا لتسهيل اغتيال القنطار‬ ‫على الرغم من التزام المؤسسة اإلسرائيلية الرسمية‬ ‫بالصمت إزاء الحدث‪ ،‬فإن وسائل إعالم إسرائيلية‬ ‫اعتبرت أن تصفية القيادي في حزب اهلل سمير‬ ‫القنطار كانت نتاج هامش الحرية الــذي أتاحه‬ ‫التنسيق اإلسرائيلي الروسي في سورية‪.‬‬ ‫وذكرت إذاعة الجيش اإلسرائيلي صباح األحد‪ ،‬أن‬ ‫الرئيس الروسي فالديمير بوتين أعلن في خطابه‬ ‫األخير أمام األمم المتحدة أن روسيا تقر بحق روسيا‬ ‫في الدفاع عن مصالحها في سوريا‪ ،‬وهو ما مثل‬ ‫«تصريحا مفتوحا» ل(إسرائيل) بالقيام بكل ما تراه‬ ‫مناسبا للحفاظ على هذه المصالح في سوريا‪.‬‬ ‫وأشــارت اإلذاعــة إلى أن (إسرائيل) ال تتوقع رد‬ ‫فعل ذا قيمة من إيران وحزب اهلل ردا على تصفية‬ ‫القنطار‪ ،‬على اعتبار أن عمال «عدائيا» من حزب اهلل‬ ‫سيحرج الروس‪ ،‬ويثير غضبهم‪ ،‬ويدفعهم إلعادة النظر‬ ‫في تدخلهم لصالح نظام األسد‪.‬‬ ‫ونوّهت اإلذاعة إلى أن الرهان على الروس في لجم‬

‫حــزب اهلل وإيـــران ومنعهما من الــرد على الغارات‬ ‫اإلسرائيلية أثبت نفسه‪ ،‬حيث إن (إسرائيل) لم تتردد‬ ‫في تنفيذ غارات عدة طالت أهدافا لحزب اهلل منذ بدء‬ ‫التدخل العسكري الروسي المباشر‪ ،‬دون أن يقوم‬

‫اعتقال ‪ 12‬إسرائيليًا لرفضهم التحقيق مع متهمي حرق الدوابشة‬ ‫اعتقلت الشرطة اإلسرائيلية‪ ،‬مساء الثالثاء‪12 ،‬‬ ‫متظاهرًا من اليمين اإلسرائيلي شمال (إسرائيل)‬ ‫والقدس المحتلة‪ ،‬في مظاهرتين خرجتا لالحتجاج‬ ‫على «قسوة التحقيق» مع متهمين بحرق عائلة‬ ‫دوابشة الفلسطينية‪ ،‬في يوليو الماضي‪.‬‬ ‫وقــالــت لــوبــا الــســمــري الناطقة بــاســم الشرطة‬ ‫اإلسرائيلية‪ ،‬في بيانٍ‪« :‬اعتقلت الشرطة اإلسرائيلية‬ ‫‪ 11‬متظاهرًا في مظاهرة خرجت لالحتجاج على قسوة‬ ‫التحقيق مع معتقلين يهود لدى جهاز األمن العام‬ ‫اإلسرائيلي «الشاباك» في قضية عملية الحرق وقتل‬ ‫أبناء عائلة دوابشة ببلدة دوما الفلسطينية»‪.‬‬

‫وأشارت السمري‪ ،‬في بيان منفصل‪ ،‬إلى اعتقال فتاة‬ ‫إسرائيلية من مظاهرة في القدس المحتلة خرجت‬ ‫على ذات الخلفية‪.‬‬ ‫أن االحتجاجات‬ ‫وذكرت القناة الثانية اإلسرائيلية َّ‬ ‫اليمينية تأتي لرفض التحقيق القاسي مع المعتقلين‬ ‫اليهود‪.‬‬ ‫وكشف وزير الجيش اإلسرائيلي موشيه يعالون‬ ‫معرفة األمــن اإلسرائيلي لقتلة عائلة الدوابشة‬ ‫الفلسطينيةحر ًقا‪.‬‬ ‫وكاالت‬

‫عين على الصحافة‬ ‫املصادقة على كتاب مدنيات يقزم حقوق العرب‬ ‫لصالح اإلسرائيليني‬ ‫كتبت «هــآرتــس» ان وزارة التعليم اإلسرائيلية‪،‬‬ ‫صادقت على كتاب تعليمي بعيد كتابة المدنيات‪،‬‬ ‫بحيث يبرز الجانب اليهودي على حساب الديموقراطي‬ ‫ويقزم حقوق المواطنين العرب‪ ،‬وهو ما دعا النواب‬ ‫العرب ونشطاء في الوسط العربي الى االعالن بأنهم‬ ‫سيعملون من اجل مقاطعة هذا الكتاب واستبداله‬ ‫بآخر‪.‬‬ ‫ونشرت وزارة التعليم بيانها بعد عدة ساعات من‬ ‫جلسة لجنة التعليم البرلمانية التي انتقد فيها العديد‬ ‫من النواب هذا الكتاب الذي يحمل عنوان «ان نكون‬ ‫مواطنين في إسرائيل»‪ .‬وهددت لجنة المتابعة العربية‬ ‫بإصدار كتيب يكشف زيف الكتيب الحكومي‪.‬‬ ‫نتنياهو يدافع عن الشاباك على خلفية التحقيق يف‬ ‫ملف دوما‬ ‫قالت صحيفة «هآرتس» ان رئيس الحكومة‪ ،‬بنيامين‬ ‫نتنياهو‪ ،‬تطرق امــس‪ ،‬الــى االدعـــاءات بشأن قيام‬ ‫الشاباك باستخدام وسائل التعذيب ضد المشبوهين‬ ‫بقتل عائلة دوابشة في قرية دوما‪ ،‬وأوضح ان «نشاط‬ ‫الشاباك كله يتم حسب القانون وبإشراف المستشار‬ ‫القانوني للحكومة ووزارة القضاء‪ ،‬والمحاكم‬ ‫وبتصديق منهم»‪ .‬واضـــاف نتنياهو ان «رئيس‬ ‫الشاباك يورام كوهين ورجاله يقومون بعمل هام‪،‬‬ ‫والهجوم عليهم غير مقبول علي»‪.‬‬ ‫عمل ارهابي يهودي جديد‪ :‬القاء قنابل على منزل‬ ‫فلسطيني‬ ‫كتبت «هآرتس» ان تم الليلة قبل الماضية‪ ،‬القاء قنبلتي‬ ‫غاز داخل منزل في قرية بيتلو شمال غرب رام اهلل‪،‬‬ ‫وذلك خالل تواجد الوالدين وطفلهما ابن األشهر التسع‬ ‫داخل المنزل‪ .‬كما تم كتابة شعارات على جدران البيت‬ ‫من بينها «انتقام‪ ،‬تحية من معتقلي صهيون»‪ .‬وقد‬ ‫اصيب سكان المنزل بأضرار طفيفة جراء استنشاق‬ ‫الغاز‪ .‬ووصلت قوات من الشرطة واالدارة المدنية الى‬ ‫المكان وبدأت التحقيق‪.‬‬

‫نتنياهو يحادث بوتني حول الوضع يف الشمال بعد‬ ‫اغتيال القنطار‬ ‫ذكرت «هآرتس» ان رئيس الحكومة بنيامين نتنياهو‪،‬‬ ‫اجرى محادثة هاتفية مع الرئيس الروسي فالديمير‬ ‫بوتين‪ ،‬وذلك بعد ثالثة ايام من اغتيال سمير القنطار‬ ‫في هجوم جوي في سوريا‪ ،‬تم نسبه الى إسرائيل‪.‬‬ ‫ونشر ديوان رئيس الحكومة والكرملين بيانين شبه‬ ‫متشابهين‪ ،‬جاء فيهما ان بوتين ونتنياهو اتفقا على‬ ‫مواصلة الحوار والتنسيق بين البلدين في مسألة‬ ‫محاربة االرهاب ومسائل اقليمية‪.‬‬ ‫بلدية القدس تشدد تطبيق قانون منع التدخني‬ ‫على القدس الشرقية‬ ‫كتبت «هآرتس» ان بلدية القدس قامت مؤخرا بتشديد‬ ‫تطبيق قانون منع التدخين في االماكن العامة في‬ ‫القدس الشرقية‪ .‬وحسب اصحاب المصالح التجارية‬ ‫التي يعتبر التدخين فيها جزء من ثقافة الترفيه‪ ،‬فانه‬ ‫لم يطلب منهم ابدا تطبيق القانون‪ .‬لكن اصحاب هذه‬ ‫المصالح يحذرون االن من ان تطبيق القانون عليهم‬ ‫يمس بمصالحهم ومن شأنه ان يتسبب بإغالقها‪.‬‬ ‫منع نشاط لجنة االغاثة االنسانية يحرم حوالي ‪23‬‬ ‫الف يتيم من املساعدة‬ ‫كتب موقع «والال» ان قرار وزير األمن حظر الجناح‬ ‫الشمالي للحركة االسالمية‪ ،‬قاد الى منع نشاط لجنة‬ ‫االغاثة االنسانية‪ ،‬وهي خطوة تثير غضبا كبيرا‬ ‫في صفوف الحركة االسالمية التي ترعى األيتام‬ ‫والمحتاجين‪ ،‬وال عالقة لها بالسياسة‪.‬‬ ‫ويتم تمويل اللجنة من تبرعات المواطنين العرب في‬ ‫إسرائيل وهي تساعد العائالت المحتاجة في مناطق‬ ‫السلطة الفلسطينية وقطاع غزة‪ .‬والحديث عن مساعدة‬ ‫حوالي ‪ 23‬الف يتيم‪ ،‬بينهم من قتل اباؤهم في العمليات‬ ‫االرهابية‪ .‬وتقدم الجمعية مخصصات لكل ولد تصل‬ ‫الى ‪ 150‬شيكل شهريا‪ ،‬وكذلك تساعد عائالت المرضى‬ ‫الذين يخضعون للعالج في مستشفيات إسرائيل‪ .‬وكما‬ ‫يدعي نشطاؤها فإنهم يساعدون الالجئين السوريين‪.‬‬

‫الحزب وإيران بالرد‪.‬‬ ‫يذكر أن المؤسسة اإلسرائيلية اتهمت قنطار مرارا‬ ‫بالمسؤولية عن تدشين خاليا في القرى التي تتواجد‬ ‫في محيط الحدود مع فلسطين‪ ،‬بهدف تنفيذ عمليات‬ ‫ضد العمق اإلسرائيلي‪.‬‬ ‫وذكرت وسائل اإلعالم اإلسرائيلية أن (إسرائيل)‬ ‫تمكنت في إحدى المرات من تصفية أربعة من عناصر‬ ‫إحدى الخاليا التي أرسلها قنطار للحدود‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬قــال نائب رئيس هيئة أركــان الجيش‬ ‫اإلسرائيلي‪ ،‬الجنرال يائير جــوالن‪ ،‬المسؤول عن‬ ‫التنسيق مع الجيش الروسي‪ ،‬إن «الروس ال يرون أي‬ ‫تناقض مصالح في أنشطتنا داخل سوريا»‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى أن (إسرائيل) ‪-‬في المقابل‪ -‬ال ترى في العمليات‬ ‫الروسية ضد القوى المعارضة السورية‪ ،‬أي مصدر‬ ‫تهديد على مصالحها‪.‬‬ ‫ونقلت صحيفة «هآرتس» اإلسرائيلية في عددها‬ ‫الــصــادر األحــد‪ ،‬عن جــوالن‪ ،‬قوله‪ ،‬إن التنسيق مع‬ ‫الروسي يحقق األهداف المرجوة منه‪ ،‬ويمنع احتكاكات‬ ‫غير مخطط لها مع الروس‪ ،‬وال يشوش في الوقت ذاته‬ ‫على قدرة (إسرائيل) على الوفاء بأهدافها‪.‬‬ ‫ويعيد تمكن (إسرائيل) من تحديد مكان تواجد قنطار‬ ‫في إحــدى البلدات في ريــف دمشق لألذهان تأكيد‬ ‫وسائل اإلعالم اإلسرائيلية مؤخرا‪ ،‬أن كال من جهازي‬ ‫«الموساد» واالستخبارات العسكرية «أمان» قد تمكنا‬ ‫من تحقيق اختراقات مهمة في جسم حزب اهلل‪.‬‬ ‫يذكر أن حزب اهلل أعلن مطلع العام الجاري إلقاء القبض‬ ‫على محمد شواربة‪ ،‬وهو نائب قائد «وحــدة التدخل‬ ‫الخارجي» في الحزب‪ ،‬بتهمة التخابر مع (إسرائيل)‪.‬‬ ‫ويعزى إلــى شــواربــة تقديمه معلومات للموساد‬ ‫اإلسرائيلي‪ ،‬أفضت إلى إحباط الكثير من العمليات التي‬ ‫خطط حزب اهلل لتنفيذها ضد أهداف إسرائيلية في‬ ‫أوروبا وأمريكا الجنوبية وأذربيجان‪.‬‬ ‫فلسطينيو ‪48‬‬

‫العليا ترفض الغاء امر هدم منزلني فلسطينيني‬ ‫كتب موقع القناة السابعة ان المحكمة العليا رفضت‬ ‫‪ ،‬مساء امس‪ ،‬التماسا بمنع هدم منزلي عائلتي بهاء‬ ‫عليان الذي نفذ عملية الباص في حي قصر المندوب‬ ‫السامي‪ ،‬وعالء ابو جمل الموظف في شركة بيزك‬ ‫الذي نفذ عملية الدهس في شارع ملوك اسرائيل في‬ ‫القدس‪.‬‬ ‫وحدد القاضيان يتسحاق عميت وتسفي زيلبرتال‪،‬‬ ‫خالفا لموقف القاضي ميني مزوز‪ ،‬بأنه يجب هدم‬ ‫المنزلين حسب امــري الهدم الصادرين عن قائد‬ ‫المنطقة الوسطى وقائد الجبهة الداخلية‪.‬‬ ‫رئيس بلدية القدس‪ ،‬نري بركات‪ ،‬يعلن انضمامه‬ ‫اىل حزب الليكود‬ ‫كتبت «يسرائيل هيوم» ان رئيس بلدية القدس‪ ،‬نير‬ ‫بركات‪ ،‬اعلن امــس‪ ،‬انضمامه الى حزب الليكود‪،‬‬ ‫وذلك بعد اشهر من الشائعات حول نيته المنافسة‬ ‫على رئاسة الحزب‪ .‬واوضح بركات انه ينوي انهاء‬ ‫دورته الحالية في رئاسة بلدية القدس‪« ،‬ما يعني‬ ‫انني لن انافس على رئاسة الليكود» على حد تعبيره‪.‬‬ ‫واعتبر بركات انضمامه الى الليكود يأتي «من منطلق‬ ‫مشاعر الرسالة والمسؤولية ازاء مستقبل اسرائيل»‬ ‫وقال ان هذه الخطوة مطلوبة منه ألنه يعتبر نفسه‬ ‫ينتمي الى المعسكر القومي»‪.‬‬ ‫اقصاء ضابط سرقت سيارته وفيها مستندات‬ ‫سرية‬ ‫كتبت «يسرائيل هيوم» ان رئيس األركــان‪ ،‬غادي‬ ‫ايزنكوت قرر اقصاء قائد المدفعية في قيادة لواء‬ ‫الشمال العقيد ايالن ليفي‪ ،‬على خلفية ترك وثائق‬ ‫سرية في سيارته التي سرقت من امام منزله قبل‬ ‫اسبوع ونصف‪ .‬مع ذلك لم يتم اقصاء ليفي نهائيا‬ ‫من الجيش وسيواصل خدمته العسكرية‪ .‬وقالت‬ ‫مصادر عسكرية ان ايزنكوت اتخذ قراره بناء على‬ ‫«وقائع الحادث»‪.‬‬ ‫وكان الشاباك قد تمكن من العثور على السيارة في‬ ‫الضفة‪ ،‬وفيها الوثائق السرية‪ .‬وتم في حينه اقصاء‬ ‫الضابط لمدة ‪ 14‬يوما عن الخدمة الى ان يتم فحص‬ ‫القضية‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫عناوين الصحف‬ ‫تناولت الصحف اإلسرائيلية الصادرة أمس‬ ‫األربعاء‪ ،‬في عناوينها أزمة السفير اإلسرائيلي‬ ‫في البرازيل‪ ،‬ومحاولة قتل عائلة فلسطينية في‬ ‫إحدى قرى رام اهلل‪ .‬كما تناولت توصل نقابة‬ ‫العمال اإلسرائيلية الهستدروت إلى اتفاق مع‬ ‫وزارة المالية لتحسين الرواتب‪ ،‬وفيما يلي‬ ‫أبرزها‪:‬‬ ‫صحيفة هآرتس‪:‬‬ ‫* وزير المالية والسكرتير العام للهستدروت في‬ ‫محاولة لمنع اإلضراب اليوم‬ ‫* اتفاق وصف بالتاريخي وبموجبه سيتم تحسين‬ ‫رواتــب الموظفين بنسبة ‪ 7.5‬مليار شيقل خالل‬ ‫خمس سنوات وكــل موظف سيحصل على ‪2000‬‬ ‫شيقل لمرة واحدة سنويا‪ ..‬و‪ %1.5‬إضافة سنوية‬ ‫للراتب خالل ثالث سنوات‬ ‫* مستوطنون يلقون قنابل غاز على بيت عائلة‬ ‫فلسطينية في الضفة‬ ‫* نتنياهو‪ :‬غير مقبول علي الهجوم على الشاباك‬ ‫* وزارة المعارف تقر كتاب مدنيات األكثر يهودية‬ ‫واألقل ديمقراطية ويتجاهل كليا حقوق العرب‬ ‫* العربي الوحيد الذي كان عضوا في صياغة الكتاب‬ ‫من جديد استقال احتجاجا على فحوى الكتاب‬ ‫صحيفة معاريف‬ ‫* حل وسط ام اضراب ؟ تقدم في المفاوضات خالل‬ ‫الليلة في محاولة لمنع االضراب‬ ‫* يخافون مــن التجنيد‪ :‬اآلالف مــن المتدينين‬ ‫(الحرديم ) يتظاهرون ضد قانون تجنيد طالب‬ ‫المعاهد الدينية‪ ،‬ورفع دمية كبيرة لجندي كتب‬ ‫عليها حردك (تصغير وتحقير الحريدي الذي يخدم‬ ‫في الجيش) إلى الخارج‬ ‫* محامي االرهابي اليهودي المتهم بحرق عائلة‬ ‫الدوابشة‪ :‬تعرض للتعذيب وتم تحطيمه نفسيا‬ ‫واعترف بالتهم‬ ‫* تخوف من عمليات ارهابية يهودية جديدة‬ ‫ومصادر أمنية‪ :‬الجو كما كان الوضع قبل تنفيذ‬ ‫عملية دوما وحرق عائلة الدوابشة‬ ‫* األجهزة األمنية‪ :‬االدعاءات بالتعذيب في الشاباك‬ ‫عارية عن الصحة وأكاذيب وتحريض وحشي‬ ‫* القاء قنابل غاز على بيت حسين النجار في بيتللو‪:‬‬ ‫الجيران كسروا البيت وأنقذوا حياتنا‬ ‫* أحــد الــجــيــران‪ :‬العائلة كانت بوضع صعب‬ ‫وانقذناهم من موت أكيد‬ ‫* عضو الكنيست اسامة السعدي (القائمة المشتركة)‪:‬‬ ‫هؤالء حيوانات ال تريدهم الحكومة داخل حدودها‬ ‫* رئيس الشاباك السابق عامي ايلون وقائد سابق‬ ‫في الشرطة يدعمان منظمة كسر الصمت‬ ‫* الصندوق الجديد ضد وزيــرة القضاء‪ :‬وزيرة‬ ‫الكراهية وغضب في البيت اليهودي‬ ‫* إقالة ضابط كبير من الجيش بعد سرقة سيارته‬ ‫وبداخلها وثائق سرية‬ ‫* نتنياهو يجري محادثة تلفونية مع الرئيس‬ ‫الروسي بوتين ويبحثا محاربة االرهاب والحرب‬ ‫في سوريا‪ ،‬ويلتقي الرئيس األوكراني‬ ‫* محامي ساره نتنياهو يطالب المستشار القانوني‬ ‫للحكومة بعدم فتح تحقيق جنائي ضد ساره بكل‬ ‫ما يتعلق بإدارة منزلها‬ ‫* تقرير‪ :‬ارتفاع تكاليف المعيشة والفجوات تزداد‬ ‫بين األغنياء والفقراء‪ ..‬وسياسة وزارة المالية‬ ‫تحسين ظروف األغنياء‪ ..‬والفجوات االقتصادية‬ ‫تتسع اكثر‬ ‫صحيفة يديعوت احرونوت‪:‬‬ ‫* محاولة ليلية لمنع االضراب‬ ‫* محامي نتنياهو‪ :‬الملف ضعيف جنائيا وسارة‬ ‫نتنياهو تعاني من مشاكل نفسية‬ ‫* ارهــاب يهودي في قرية بالقرب من رام اهلل‪:‬‬ ‫قنابل الغاز على بيت فلسطيني يثبت ان هناك من‬ ‫يستطيع تدفيع الثمن على الرغم من تصريحات‬ ‫للشاباك أنه تم لجم اليمين‬ ‫* الــوزيــر اوري اريئيل يطالب بإغالق القسم‬ ‫اليهودي في الشاباك‬ ‫* اليونان تعلن االعتراف بدولة فلسطين واسرائيل‬ ‫تلتزم الصمت‪ :‬اليونان أبلغت اسرائيل بقرار‬ ‫االعتراف‬

‫‪12‬‬

‫عربي ودولي‬ ‫‪www.alresalah.ps‬‬

‫اخلميس ‪ ٢٠١٥/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫التحالف الدولي‪ :‬معركة الرمادي ستكون صعبة‬ ‫أكد التحالف الدويل ضد تنظيم الدولة اإلسالمية‬ ‫أن معركة حترير مدينة الرمادي مركز حمافظة‬ ‫األنبار غريب العراق ستكون صعبة نظرا لطبيعة‬ ‫املدينة السكنية‪ ،‬ويف ظل اخلشية من الكمائن اليت‬ ‫قد يكون التنظيم نصبها‪.‬‬

‫وقـال المتحـدث باسـم قـوات التحالـف سـتيف وارن‪،‬‬ ‫فـي حديـث للجزيـرة‪ ،‬إنـه سـيكون مـن الصعـب تقديـر‬ ‫المـدة الزمنيـة الالزمـة لتحريـر المدينـة‪ ،‬وإنهـا لـن‬ ‫تكـون قصيـرة‪ ،‬مشـيرا إلـى أن تنظيـم الدولـة مكـث في‬ ‫المدينـة شـهورا طويلـة ممـا يمكنـه مـن نصـب الكمائن‬ ‫والمتفجـرات وغيرهـا مـن المخاطـر التـي تعيـق تقـدم‬ ‫القـوات العراقيـة‪.‬‬ ‫وكان وارن قـال‪ ،‬بمؤتمـر صحفـي عقـده عبـر دائـرة‬ ‫تلفزيونية مع صحفيين في واشـنطن‪ ،‬إن قوات األمن‬ ‫العراقيـة بـدأت برفقـة مقاتلي العشـائر السـنية دخول‬ ‫مدينـة الرمـادي مركـز محافظـة األنبـار فـي وقـت مبكـر‬ ‫مـن يـوم الثالثاء‪.‬‬ ‫وأضـاف أن قـوات األمـن العراقية تمكنت من عبور نهر‬ ‫الفـرات مـن المدخل الجنوبي لمدينة الرمادي بالتحديد‪،‬‬ ‫واسـتطاعوا عبـور قنـاة الثرثـار الكائنـة بجنـوب نهـر‬ ‫الفرات‪ ،‬مشيرا إلى أن القوات العراقية استخدمت نوعا‬ ‫مـن الجسـور العائمـة «لنقل القوة القتاليـة إلى األحياء‬ ‫المركزيـة في مدينـة الرمادي»‪.‬‬ ‫وأوضح أن قوات التحالف وجهت ‪ 33‬ضربة بشكل مباشر‬ ‫كجزء من دعمها للقوات المتقدمة باتجاه مركز الرمادي‪.‬‬ ‫مـن جانبـه‪ ،‬قـال متحـدث باسـم وزارة الدفـاع العراقية‬ ‫إن مقاتلات التحالـف الغربـي تدعـم جـوا العمليـات‬ ‫العسـكرية التـي بدأتها القوات العراقيـة القتحام مدينة‬ ‫الرمـادي فـي محافظـة األنبـار‪.‬‬ ‫قتلى للجيش‬ ‫وفـي سـياق المواجهـات العسـكرية‪ ،‬أفـاد مراسـل‬

‫الجزيـرة بـأن ‪ 13‬مـن أفـراد القـوات األمنيـة العراقيـة‬ ‫قُــتلوا فـي هجـوم «انتحـاري» بسـيارة مفخخـة نفـذه‬ ‫تنظيـم الدولـة فـي حـي األرامـل جنوبـي الرمـادي‪.‬‬ ‫بينمـا ذكـرت مصادر في الجيش العراقي بوقت سـابق‬ ‫أن ‪ 14‬مـن أفـراده ومـن الحشـد العشـائري قــتلوا‪ ،‬كمـا‬ ‫أصيـب ‪ 17‬آخـرون فـي تفجيـر عربـة عسـكرية ملغمـة‬ ‫اسـتهدف رتلا عسـكريا فـي منطقـة البـو ذيـاب شـمال‬ ‫الرمـادي‪.‬‬ ‫وواصلـت القـوات العراقيـة محاولتهـا اقتحـام مركـز‬ ‫الرمـادي مركـز محافظـة األنبار‪ ،‬وتمكنت من اسـتعادة‬ ‫السـيطرة علـى مناطـق عـدة بالمدينة من أيـدي تنظيم‬ ‫الدولـة وقتـل العديـد مـن عناصـره‪.‬‬

‫وكان قائـد عمليـات األنبـار اللـواء إسـماعيل المحالوي‬ ‫قـال إن القـوات العراقيـة تواصـل تقدمهـا نحـو مركـز‬ ‫الرمـادي وتحديـدا المجمـع الحكومـي فيهـا‪ ،‬مؤكـداً أن‬ ‫هنـاك مقاومـة لتنظيـم الدولـة ولكنهـا ليسـت بالقويـة‬ ‫بسـبب الضربـات الموجعـة للمدفعية وطيـران الجيش‬ ‫علـى تجمعـات التنظيـم‪.‬‬ ‫مـن جهتـه‪ ،‬رجـح المتحـدث باسـم «جهـاز مكافحـة‬ ‫اإلرهـاب» صبـاح النعمـان اسـتعادة السـيطرة علـى‬ ‫الرمـادي خلال السـاعات الــ‪ 72‬القادمـة‪ ،‬مشـيرا إلى أن‬ ‫القـوات العراقيـة لم تواجه مقاومة شـديدة داخل المدن‬ ‫«باسـتثناء القناصـة واالنتحارييـن»‪.‬‬ ‫املصدر ‪ :‬الجزيرة‬

‫كارنيغي‪ :‬توقعات باحتدام املنافسة بني شركات الجيش املصري‬ ‫أكد تقرير حديث ملركز كارنيغي للشرق األوسط‬ ‫أن التعديالت اليت أدخلها‪ ،‬مؤخرًا‪ ،‬الرئيس‬ ‫املصري عبد الفتاح السيسي‪ ،‬على صالحيات جهاز‬ ‫مشروعات أراضي القوات املسلحة‪ ،‬والذي أُنشئ‬ ‫مبوجب مرسوم رئاسي يف عام ‪ 1981‬إدارة بيع‬ ‫العقارات‪ ،‬قد يضع اجلهاز يف منافسة مباشرة مع‬ ‫جمموعة كبرية من الشركات اململوكة للجيش‬ ‫ال يف‬ ‫وهيئات القوات املسلحة اليت تشارك أص ً‬ ‫أنشطة من هذا القبيل‪.‬‬

‫ويتيـح التعديـل األخيـر الـذي صـدر بدايـة الشـهر‬ ‫الجـاري مشـاركة جهـاز المشـروعات أيضـ ًا فـي‬ ‫النشـاط التجـاري «لتطويـر مـوارده‪ ،‬ولـه في سـبيل‬ ‫ذلك تأسيس الشركات بكافة صورها‪ ،‬سواء بمفرده‬ ‫أو بالمشـاركة مـع رأس المـال الوطنـي أو األجنبي»‪.‬‬ ‫وحـذر الباحـث بالمركـز‪ ،‬يزيـد صايـغ‪ ،‬مـن نشـوء‬ ‫تعقيـدات وخالفـات فـي غيـاب القـرارات والمراسـيم‬ ‫الجديـدة الموازيـة‪ ،‬والتي من شـأنها توضيح الصفة‬ ‫القانونيـة واإلطـار التنظيمـي للشـركات العسـكرية‬ ‫والمدنيّـة والتوفيـق فـي مـا بينهـا‪ ،‬حسـب تقريـر‬ ‫كارنيغـي الذي نشـره موقـع أصوات مصريـة التابع‬

‫لوكالـة «رويتـرز»‪.‬‬ ‫وأشـار التقريـر إلـى أن القـرار الصـادر فـي مايـو‪ /‬أيار‬ ‫‪ 2011‬عن المشير محمد حسين طنطاوي بوصفه رئيس‬ ‫المجلـس األعلـى للقـوات المسـلّحة وبمثابـة رئيـس‬ ‫الجمهوريـة آنـذاك‪ ،‬قـد أعفـى ضبّـاط القوات المسـلحة‬ ‫المصريـة كليّـ ًا مـن المثـول أمـام المحاكـم المدنيـة فـي‬ ‫شـأن الكسـب غيـر المشـروع‪ ،‬سـواء خلال الخدمـة‬ ‫الفعليـة أو بعـد التقاعـد‪.‬‬

‫وقلّصـت مراسـيم تشـريعية الحقـة من إمكانيـة رفع‬ ‫الدعـوات القضائيـة ضـدّ مـدراء الشـركات القابضـة‬ ‫أو االعتـراض علـى منـح العقـود الحكوميـة وحماية‬ ‫ضبـاط القـوات المسـلّحة والمتقاعديـن العامليـن‬ ‫بالنشـاطات االقتصاديـة والتجاريـة‪.‬‬ ‫وأضـاف صايـغ أن التفسـير األكثـر ترجيحـ ًا لدخول‬ ‫جهـاز مشـروعات أراضـي القـوات المسـلحة كطـرفٍ‬ ‫تجـاري فاعـل جديـد‪ ،‬هـو أن عدم وجود اسـتراتيجية‬ ‫شـاملة للتنميـة االقتصاديـة فـي مصـر‪ ،‬بـات يفضـي‬ ‫إلـى شـيء هـو أقـرب إلـى نهـج االقتصـاد الحـر‬ ‫فـي داخـل االقتصـاد العسـكري‪ ،‬مـا يمكِّـن جماعـات‬ ‫المصالـح العسـكرية المتعـدّدة مـن متابعـة أجنداتهـا‬ ‫الخاصـة‪ ،‬حتـى لـو كانـت متعارضـة مـع بعضهـا‬ ‫اآلخـر‪ .‬وأشـار التقريـر إلى تأثيرات سـلبية سـتلحق‬ ‫ببيئـة األعمـال والتنميـة فـي مصـر‪.‬‬ ‫وقـال عضو مجلـس إدارة اتحاد الصناعات المصرية‬ ‫السابق‪ ،‬عبد الرحمن الجباس‪ ،‬في تصريحات سابقة‬ ‫لـ»العربـي الجديـد»‪ ،‬إن الجيـش توغـل فـي القطـاع‬ ‫االقتصـادي بعـد ثـورة ينايـر عـام ‪ 2011‬وأصبحـت‬ ‫المنافسـة غيـر متكافئـة مـع القطـاع الخـاص‪.‬‬ ‫العربي الجديد‬

‫جولة في الصحافة‬ ‫املركزي املصري يقيد االسترياد العشوائي يف ظل شح العملة الصعبة‬ ‫ترشـيد اسـتخدامات النقـد األجنبـي المتناقـص نتيجـة تراجـع السـياحة‬ ‫واالسـتثمار األجنبـي المباشـر وتشـجيع المنتـج المحلي والصناعـة المحلية‬ ‫إلـى جانـب تنظيـم فوضـى االسـتيراد العشـوائي مـن الخـارج وهو مـا يطالب‬ ‫بـه اقتصاديـون ومصرفيـون منـذ وقـت طويـل‪.‬‬ ‫االندبندنت‪« :‬الظلم» تجاه حقوق االنسان يستدعي مراجعة بريطانيا‬ ‫عالقاتها مع االمارات‬ ‫عالقـة بريطانيـا مـع دول الخليـج قد تصبـح موضوع ًا مهم ًا فـي العام المقبل‬

‫ففـي األيـام الماضيـة اسـتثمرت هـذه الدول وبشـكل مكثـف في البنيـة المدنية‬ ‫التحتيـة لبالدنـا واشـترت نـوادي لكرة القـدم وفنادق وكل شـيء بيننا‪ ،‬ولكن‬ ‫سـجلها فـي مجـال حقوق االنسـان عـادة ما يكـون رهيب ًا‪.‬‬ ‫الغارديان‪ :‬الغارات الجوية الروسية تستهدف مناطق املعارضة املسلحة‬ ‫وليس تنظيم الدولة اإلسالمية‪.‬‬ ‫الغارات الجوية احدثت دماراً واسـع ًا في المناطق التي اسـتهدفتها في حمص‬ ‫والالذقية حيث معاقل المعارضة المسلحة‪.‬‬

‫فالش‬ ‫األسد يرتكب مجزرة بالغازات السامة‬ ‫يف ريف دمشق‬ ‫اسـتهدفت قـوات األسـد‪ ،‬الثالثـاء‪ ،‬مدينـة معضميـة‬ ‫الشـام فـي ريـف دمشـق الغربـي بصواريـخ تحمـل‬ ‫غـازات سـامة‪ ،‬أدت إلـى مقتـل ‪ 12‬مدنيـ ًا وإصابـة‬ ‫العشـرات بحـاالت اختنـاق وصعوبـة فـي الرؤيـة‬ ‫مـع الهذيـان‪.‬‬ ‫وأفـاد بيـان أصـدره مستشـفى «الغوطـة‬ ‫التخصصـي»‪ ،‬أن «الصواريـخ اسـتهدفت الحـي‬ ‫الغربـي فـي المدينـة‪ ،‬تسـببت بمقتـل نحـو عشـرة‬ ‫مدنييـن‪ ،‬علـى الفور‪ ،‬بينهم طفل (‪ 12‬عامـ ًا)‪ ،‬وإصابة‬ ‫نحـو ثالثيـن آخريـن بحـاالت اختنـاق‪ ،‬جلّهـم مـن‬ ‫المدنييـن‪ ،‬وحـاالت بعضهـم خطيـرة»‪.‬‬ ‫إيران تستعد لبناء محطتني نوويتني‬ ‫بالشراكة مع روسيا‬ ‫أعلـن المتحـدث باسـم منظمـة الطاقـة الذريـة‬ ‫اإليرانيـة‪ ،‬بهـروز كمالونـدي‪ ،‬أنـه سـيجري وضـع‬ ‫حجـر األسـاس لبنـاء محطتيـن نوويتيـن بصـورة‬ ‫مشـتركة مـع روسـيا األسـبوع المقبـل‪.‬‬ ‫وأشـار كمالونـدي في حوار إذاعي إلـى أن إجراءات‬ ‫تقنيـة تجـري إلـى جانـب المباحثـات السياسـية‬ ‫واالقتصاديـة‪ ،‬وقـال إنـه تـم اتخـاذ اإلجـراءات التـي‬ ‫ليـس مـن الصعـب العـودة عنهـا فـي المسـتقبل‪،‬‬ ‫وأسـفرت عـن إيجـاد وضـع جيـد على صعيـد الحد‬ ‫مـن أجهـزة الطـرد المركـزي‪.‬‬ ‫مصرع ‪ 13‬مهاجرا بينهم سبعة اطفال اثر غرق‬ ‫مركبهم يف بحر ايجه‬ ‫أعلنت شرطة المرافىء اليونانية ان ‪ 13‬مهاجرا على‬ ‫االقل بينهم سـبعة اطفال لقـوا حتفهم فجر االربعاء‬ ‫اثـر غـرق مركبهـم قـرب جزيـرة فارماكونيسـي فـي‬ ‫بحـر ايجـه‪ ،‬كمـا افادت وكالة اثينـا لالنباء‪.‬‬ ‫وقالـت مسـؤولة فـي الشـرطة اليونانيـة ان‬ ‫«الـزورق المطاطـي الصغيـر غـرق ليـل الثالثـاء‬ ‫االربعـاء وسـقط ركابـه ال‪ 29‬فـي الميـاه»‪ ،‬موضحة‬ ‫ان «شـرطة المرافـىء انتشـلت ‪ 15‬شـخصا ادخلـوا‬ ‫المستشـفى فـي ليـروس»‪.‬‬ ‫الفروف يبحث الصراع السوري مع وزير خارجية‬ ‫قطر يوم الجمعة‬ ‫قالـت وزارة الخارجيـة الروسـية األربعـاء إن وزيـر‬ ‫الخارجيـة سـيرجي الفـروف سـيلتقي بنظيـره‬ ‫القطـري خالـد العطيـة الجمعـة الموافق ‪ 25‬ديسـمبر‬ ‫كانـون األول وإن الصـراع السـوري يتصـدر جـدول‬ ‫أعمالهما‪.‬‬ ‫املبعوث األممي يدعو التفاقات أكثر صرامة‬ ‫باليمن‬ ‫قـال مبعـوث األمـم المتحـدة الخـاص إلـى اليمـن‬ ‫إسـماعيل ولـد الشـيخ إن هنـاك حاجـة التفاقـات‬ ‫أكثـر صرامـة باليمن من أجل ضمـان االلتزام بوقف‬ ‫إطلاق النـار‪ ،‬وطالـب بدعـم أكبـر مـن مجلـس األمن‬ ‫الدولي للتوصل إلى وقف إطالق نار دائم وشـامل‪.‬‬ ‫وأكـد ولـد الشـيخ أحمد خالل جلسـة لمجلـس األمن‬ ‫الثالثـاء بشـأن اليمـن‪ ،‬أنـه مـن أجـل تثبيـت الهدنـة‬ ‫البـد مـن «اتفاقيـات أكثـر صرامـة وآليـات أكثر قوة‬ ‫لضمـان احترامها»‪.‬‬ ‫خسائر للحوثيني بتعز واملقاومة على تخوم‬ ‫صنعاء‬ ‫قـال مراسـل الجزيـرة إن سـبعة عشـر مسـلحا مـن‬ ‫مليشـيا الحوثـي وصالـح قتلـوا وجـرح اثنـان‬ ‫وعشـرون في قصف لطائـرات التحالف ومواجهات‬ ‫مـع الجيـش الوطنـي والمقاومـة الشـعبية‪ ،‬ويأتـي‬ ‫ذلـك مـع اقتـراب المواجهـات مـن صنعـاء‪.‬‬ ‫وقـال المراسـل إن قتلـى الحوثييـن وأنصار صالح‬ ‫سـقطوا الثالثـاء فـي جبهـات َثعَبَـات وكَالبَـة‬ ‫والضباب وصَ ِبر المِسْـراخ بمحافظة تعز‪ ،‬كما أشار‬ ‫إلـى مقتـل عنصريـن من الجيـش والمقاومـة وجرح‬ ‫أحـد عشـر آخريـن‪.‬‬ ‫عقوبات أميركية على مرتبطين بأزمة أوكرانيا‬ ‫وسّـعت الواليـات المتحـدة قائمتهـا للعقوبـات‬ ‫المفروضـة علـى األفـراد والكيانـات الروسـية أو‬ ‫تلـك المرتبطـة بروسـيا علـى خلفيـة الصـراع فـي‬ ‫أوكرانيـا‪ .‬وشـملت العقوبـات األميركيـة الجديـدة‬ ‫بشـأن األزمـة األوكرانيـة ‪ 34‬شـخصا وكيانـا‪ ،‬فـي‬ ‫قـرار اعتبرتـه موسـكو اسـتمرارا لمـا أسـمته الخـط‬ ‫العدائـي الـذي تنتهجـه واشـنطن‪.‬‬

‫اخلميس ‪ ٢٠١٥/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫جوالت‬

‫‪www.alresalah.ps‬‬

‫‪13‬‬

‫إشراف ‪ :‬محمود هنية‬

‫د‪.‬صاحل النعامي‏@‪salehelnaami‬‬

‫(إسـرائيل) حانقـة‪ :‬طلبنـا مـن أردوغـان طـرد قـادة حمـاس‬ ‫مـن تركيـا فاسـتقبل خالد مشـعل في انقـرة لكي يؤكـد رفضه‬ ‫الطلـب‪ ..‬وقاحـة بلا حـدود‬

‫حممد خمتار الشنقيطي‏@‪mshinqiti‬‬

‫هـان العـرب علـى بقيـة البشـرية حيـن هانـوا علـى أنفسـهم‪،‬‬ ‫واسـترخص الـكل دماءهـم حيـن اسـترخصوها هـم‪،‬‬ ‫واسـتعبدهم حكامهم حين رضوا بالعبودية ‪#‬أوراق_الربيع‬

‫عدنان أبو عامر @‪adnanabuamer1 8‬‬

‫أول مـرة تلـف فيهـا خارطـة فلسـطين بعلـم ‪#‬إيـران‪ ،‬فـي‬ ‫خطـاب حسـن نصـر اهلل‪ ،‬وحبـذا أال يكـون العـزاء فـي بيـروت‪،‬‬ ‫واألربعيـن فـي ‪#‬غـزة!‬

‫‪Majdoleen Hassona‬‬

‫الموساد اإلسرائيلي يعمل على قدم وساق إلنجاح اغتياالته‪،‬‬ ‫والعـرب مُقعديـن ومتفرغين لبري ألسـنتهم‪ .‬وأكبر انجازاتهم‬ ‫ج والتغري ‬د‬ ‫الـ‫‪#‬‏هاشتا ‬‬

‫‪Hamze Tekin‬‏@‪Hamze_Tekin‬‬

‫المفاوضـات التركيـة اإلسـرائيلية نحـو الفشـل إلصـرار‬ ‫الطيـب أردوغـان علـى رفـع الحصـار كاملا عـن غـزة ورفض‬ ‫(إسـرائيل) لألمـر بدعـم مـن نظـام االنقلاب بمصـر‬

‫‪DrIssam Adwan‬‬ ‫يجـب محاسـبة السـلطة الفلسـطينية علـى‬ ‫تواطؤهـا مـع خاطفـي الشـبان األربـع عنـد‬ ‫سـفرهم عبـر معبـر رفح فـي الجانـب المصري‪.‬‬ ‫‫‪#‬‏ونحن_نحاسـب‬‬

‫اتهامات امريكية لروسيا بتدمري خطة السالم يف سوريا وانتقادات ألوباما يف واشنطن‬ ‫الرسالة‪ -‬صحف دولية‬

‫تبادلت كل من واشنطن وموسكو‬ ‫االهتامات حول فشل خطة عملية‬ ‫السالم يف سوريا‪ ،‬يف الوقت الذي‬ ‫تتهم فيه روسيا بارتكاب جرائم‬ ‫حرب وجمازر حبق املدنيني يف‬ ‫حمافظات سورية خالل تدخلها‬ ‫العسكري يف البالد‪.‬‬

‫وقـد وثقـت منظمـة العفـو الدوليـة إن‬ ‫الغـارات الجويـة الروسـية فـي سـوريا‬ ‫تسـببت فـي مقتـل مئـات المدنييـن‬ ‫وإلحـاق أضـرار جسـيمة بمناطـق‬ ‫سـكنية ‪.‬‬ ‫واتهمـت المنظمـة موسـكو بإعطـاء‬ ‫معلومـات خاطئـة فـي شـأن الضحايـا المدنييـن‬ ‫لغاراتهـا فـي سـوريا وقالـت إن هنـاك أيضـ ًا دالئـل‬ ‫علـى اسـتخدام الجنـود الـروس ذخيـرة عنقوديـة‬ ‫وقنابـل بـدون أنظمـة توجيـه فـي مناطـق كثيفـة‬ ‫السـكان وأن هـذه الهجمـات تكـون أحيانـ ًا بال هدف‬ ‫عسـكري واضـح‪.‬‬ ‫وفـي السـياق‪ ،‬قالـت صحيفـة واشـنطن بوسـت‬

‫األميركية روسـيا تنتهك بشـكل صارخ خطة السلام‬ ‫األممية بشـأن سـوريا التي صوتت لها وأجمع عليها‬ ‫أعضـاء مجلـس األمـن الدولي‪ ،‬مما يؤكد أن موسـكو ال‬ ‫نية لديها لتغيير سياسـتها في سـوريا‪.‬‬ ‫وأوضحـت الصحيفـة فـي افتتاحيتهـا‪ ،‬أنـه وبعـد ‪48‬‬ ‫سـاعة فقـط مـن صـدور قـرار األمـم المتحـدة الـذي‬ ‫يطالـب كل األطـراف بالتوقـف فـورا عـن شـن أي‬ ‫هجمـات علـى المدنييـن واألهـداف المدنيـة‪.‬‬

‫ودعـت الصحيفـة وزيـر الخارجيـة‬ ‫االمريكـي جـون كيـري‪ ،‬أن فالديميـر‬ ‫بوتيـن‪ ،‬تفهـم الرفض االمريكـي للغارات‬ ‫الروسـية ضـد أهـداف سـورية خـارج‬ ‫سـيطرة تنظيـم الدولـة‪.‬‬ ‫وأضافـت أن مـن الواضـح أن بوتيـن‬ ‫ركل مـا قالـه كيـري فـور مغـادرة‬ ‫األخيـر العاصمة الروسـية‪ ،‬مسـتمرا في‬ ‫سياسـته القائمـة علـى اإلعالن الشـفهي‬ ‫للحـرب ضـد تنظيـم الدولـة و»ممارسـة‬ ‫الحـرب الفعليـة ضـد القـوى التـي‬ ‫تعارض دكتاتور سـوريا بشـار األسـد»‪.‬‬ ‫وقـد وجهـت صحـف أميركيـة انتقـادات‬ ‫لسياسـة الرئيـس األميركـي بـاراك‬ ‫أوبامـا فـي سـوريا وتجـاه إيـران‬ ‫وتصريحاتـه فـي مؤتمـره الصحفـي‬ ‫لنهايـة العـام الجاري األسـبوع الماضي‪ ،‬والذي أشـاد‬ ‫فيـه بسياسـته الداخليـة وفـي سـوريا‪.‬‬ ‫وأوضـح كوهيـن أن مـا تمـت المطالبـة بـه بشـكل‬ ‫واسـع هـو إقامـة منطقـة لحظر الطيـران في سـوريا‪،‬‬ ‫وهـو اقتـراح لـو أخـذ بـه أوباما ألنقـذ عشـرات اآلالف‬ ‫مـن أرواح السـوريين‪ ،‬ولجنـب العالـم أزمـة الجئيـن‬ ‫أيقظـت كالب الفاشـية األوروبيـة النائمـة‪.‬‬

‫وأضـاف أن أوبامـا‬ ‫ص‬ ‫يجـب أال يفتخـر‬ ‫حاف‬ ‫ةد‬ ‫تسـببت‬ ‫بسياسـة‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫ية‬ ‫فـي تـردي الوضـع‬ ‫السـوري إلـى حـد‬ ‫خروجه عن السيطرة‪،‬‬ ‫وقـال إن الواليـات‬ ‫المتحـدة قـوة عظمـى وقواتهـا الجويـة هـي األقـوى‬ ‫فـي العالـم وكانـت لهـا القـدرة علـى إحـداث تغييـر‬ ‫فـي سـوريا‪ ،‬وكان يجـب اسـتخدامها لحمايـة أرواح‬ ‫السـوريين ألن ذلـك ال يتعـارض مـع تجنيب أميركا‬ ‫مقتـل مئـة مـن شـبابها كل شـهر هنـاك‪.‬‬ ‫وقـد أعلـن المتحـدث باسـم األمـم المتحـدة أن‬ ‫المحادثـات المقبلـة حـول سـوريا سـتجرى مطلـع‬ ‫العـام ‪ 2016‬فـي جنيـف برعايـة األمـم المتحـدة‪.‬‬ ‫وقـال المتحـدث لوكالـة الصحافـة الفرنسـية‪« :‬إن‬ ‫المحادثـات سـتجرى فـي جنيـف‪ ،‬لكـن ليـس لدينـا‬ ‫بعـد المواعيـد الدقيقـة»‪.‬‬ ‫وفـي ‪ 18‬ديسـمبر‪/‬كانون األول وللمرة األولى خالل‬ ‫نحـو خمـس سـنوات مـن النـزاع‪ ،‬اعتمـد أعضـاء‬ ‫مجلـس األمـن الدولـي الــ‪ 15‬باإلجمـاع بمـن فيهـم‬ ‫روسـيا‪ ،‬قـراراً يضـع خارطـة طريـق لحل سياسـي‬ ‫فـي سـوريا‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫بحجة غالء‬

‫تهرب مقاصف مدرسية من الش‬ ‫غزة‪-‬نور الدين صالح‬ ‫يعتمد غالبية الطلبة في المراحل الدنيا على المقاصف المدرسية كمصدر رئيس‬ ‫لوجبة اإلفطار والتي تعد األهم بالنسبة لألطفال بحسب خبراء الصحة والتغذية‪.‬‬ ‫لكن وبعكس المتوقع أثبتت دراسة علمية صادرة عن وزارة الصحة إصابة أعداد‬ ‫كبيرة من الطلبة المدارس خاصة المرحلة األساسية (من الصف األول إلى السادس)‬ ‫بمرض فقر الدم «انيميا»‪.‬‬ ‫وأرجعت الدراسة اسباب إصابة الطلبة الذين تتراوح اعمارهم ما بين (‪ )10-6‬أعوام‬ ‫بهذا المرض إلى سوء التغذية التي يتلقاها الطلبة نتيجة عدم تناولهم وجبة اإلفطار‬ ‫الرئيسية واعتمادهم على المقصف في التغذية‪.‬‬

‫«أكياس شبيس‪ ،‬سكاكر‪« ،‬اندومي»‪ ،‬سانوتشات الـ ‪ %20‬ألنواع أخرى من االنيميا‪.‬‬ ‫فالفل ومرتديال « هي المواد التي تقتصر عليها وبحسب سكيك فإن الرصد التغذوي لطالب المدارس‬ ‫غالبية المقاصف‪ ،‬فيما تغيب األلبان واألجبان أظهر أن األطفال الذين يعتمدون على المقصف فقط‬ ‫في تناول وجبة اإلفطار هم أكثر تعرضا لمرض‬ ‫والعصائر عن المكان‪.‬‬ ‫خطورة القضية دفعتنا للنبش في قضية سوء التغذية‪ ،‬بعكس الطلبة الذين يجلبون فطورهم‬ ‫المقاصف المدرسية ومدى الرقابة على المواد من المنزل‪.‬‬ ‫التي تباع بداخلها خاصة بعد أن علمنا أن «الــرســالــة» حاولت الــوقــوف أكثر على المشكلة‬ ‫مــرض األنيميا ينتشر بين الطلبة بحسب من خالل االطــاع على اإلحصائية الصادرة عن‬ ‫وزارة الصحة بالتعاون مع اليونيسيف ووكالة‬ ‫الدراسة السابقة‬ ‫بنسبة وصلت إلى ‪ %32‬في المدارس الحكومية‪ ،‬الغوث‪ ،‬ووزارة التربية والتعليم‪ ،‬والجهاز المركزي‬ ‫و‪ % 31‬في مــدارس «األونــــروا»‪ ،‬أمــا المدارس لإلحصاء في العام ‪2014‬م والتي تعد األضخم على‬ ‫الخاصة فكان من نصيبها النسبة األعلى والتي مستوى الشرق األوســط حيث استهدفت ‪ 5‬فئات‬ ‫من بينهم أطفال الــمــدارس من سن ‪ ،12-6‬وكذلك‬ ‫بلغت ‪.%33‬‬ ‫المراهقين من سن ‪ 15‬وحتى ‪.18‬‬ ‫شروط غري مطبقة‬ ‫الدراسة التي مولها اليونيسيف بمبلغ مليون و‪600‬‬ ‫وفي رحلة البحث كررت «الرسالة» زيارتها‬ ‫ألف دوالر وشمل كل األراضي الفلسطينية‪ ،‬أثبت‬ ‫الميدانية لــمــدارس حكومية وأخــرى تابعة‬ ‫أن قطاع غزة يعاني من سوء التغذية وانيميا فقر‬ ‫لوكالة الغوث‪ ،‬والحظت أن متعهدي المقاصف‬ ‫الحديد‪ ،‬خاصة أن البحث شمل ‪ 10‬آالف عينة و‪6‬‬ ‫يــحــاولــون تقليص‬ ‫آالف استبيان‪ ،‬وزيــارة‬ ‫الكميات واالستعانة‬ ‫‪ 660‬عيادة ومخبز ومتجر‪.‬‬ ‫بالبضائع الرخيصة‬ ‫وكالة الغوث رفضت التعامل مع وخلصت بعض نتائج‬ ‫لــتــحــقــيــق هــامــش‬ ‫الدراسة إلى أن االنيميا‬ ‫ربــــح جــيــد خــاصــة‬ ‫تتحفظ‬ ‫أنها‬ ‫وذكرت‬ ‫«الرسالة»‬ ‫مــنــتــشــرة بــنــســبــة ‪21.8‬‬ ‫في ظل ارتــفــاع ثمن‬ ‫بــيــن الــمــراهــقــات بينما‬ ‫على التعامل مع القضية‬ ‫االستئجار‪.‬‬ ‫المراهقون ‪.12.3‬‬ ‫ورغـــم أن الــــوزارة‬ ‫وأكــدت الــدراســة إصابة‬ ‫تـــفـــرض شـــروطـــ ًا‬ ‫‪ %59‬من طلبة المدارس في سن ‪ 7‬وحتى ‪ 12‬بأمالح في‬ ‫في العقد الموقع مع ضامني المقاصف قبل‬ ‫البول وهو ما أرجع سكيك سببه لتناول الشيبس‬ ‫البدء بالعمل فيه تتمثل في نظافة المقصف‬ ‫والسكاكر والمشروبات الغازية‪.‬‬ ‫وارتداء زي خاص‪ ،‬وصالحية تواريخ المواد‬ ‫سوق سوداء‬ ‫التي تباع‪ ،‬إضافة إلى ضرورة وجود بعض‬ ‫المشروبات الطبيعية وااللبان‪ ، ،‬ومنع أصناف أحد متضمني المقاصف من شمال القطاع والذي‬ ‫كثيرة «كالشيبس» المقلية إال أن معد التحقيق أكد لمعد التحقيق أن الطلبة يقبلون على الشيبس‬ ‫الحــظ غــيــاب التطبيق الفعلي للكثير من والشكوالتة وساندويش الفالفل والمرتديال لذا يلجأ‬ ‫لتقليل الكمية واالكتفاء بقرص واحد لتحقيق الربح‪.‬‬ ‫الشروط‪.‬‬ ‫وفي هذا اإلطار يؤكد خبير التغذية د‪ .‬عدلي ومــن بين الحقائق «الــصــادمــة» الــتــي كشفتها‬ ‫سكيك أن غالبية الطلبة اعتادوا على تناول «الرسالة» خالل اجراء التحقيق‪ ،‬ما كشف عنه مصدر‬ ‫وجبة اإلفطار السريعة في مدارسهم‪ ،‬كما أنهم بأن بعض أصحاب المقاصف يشترون بعض أنواع‬ ‫يبتعدون عن األصناف المفيدة ذات القيمة الشوكوالتة والشيبسي التي اقترب تاريخ انتهاء‬ ‫الغذائية‪ ،‬األمــر الــذي أثر سلبا على صحتهم صالحيتها من السوق السوداء لبيعها في المدارس‪.‬‬ ‫ويقول المصدر‪-‬الذي فضّل عدم الكشف عن اسمه‪-‬‬ ‫وبالتالي تحصيلهم الدراسي‪.‬‬ ‫ويشير سكيك لـ «الرسالة» إلى انتشار مرض أن بعض البضائع التي تباع في المقاصف وخاصة‬ ‫فقر الدم بشكل كبير بين األطفال في غزة‪ ،‬حيث في مدارس «الثانوية» تكون صالحيتها مقاربة على‬ ‫أن نسبة اإلصابة به تصل إلى ‪ ،%80‬فيما تتبقى االنتهاء «من أجل كسب أكثر»‪.‬‬

‫التعليم‪ :‬نضع شروط ًا ألصحاب المقاصف قبل‬

‫الصحة‪ :‬ليس لدينا دور في متابع‬

‫خبير تغذية‪ :‬الطلبة الذين يعتمدون على‬ ‫اإلفطار أكثر تعرضا «لألني‬ ‫ويضيف أن قلة جودة بضائع المقصف تدفع الطلبة البدء بالعمل فيه‪ ،‬إضافة إلى ضــرورة وجود تقرير‬ ‫للهروب من المدرسة لشراء حاجاتهم من الباعة طبي يؤكد سالمة صاحب المقصف من األمراض‪.‬‬ ‫ومـــن بــيــن الـــشـــروط الــتــي‬ ‫المتجولين‪ ،‬مشيراً إلى‬ ‫تضعها الــــــوزارة االلــتــزام‬ ‫أن الــمــقــاصــف تفتقد‬ ‫للمتابعة الــدوريــة من مدراء مدارس‪ :‬ارتفاع أسعار‬ ‫بــنــظــافــة الــمــقــصــف وارتــــداء‬ ‫اللبس الخاص به‪ ،‬مع متابعة‬ ‫ادارة المدرسة واللجان‬ ‫المقاصف يدفع متعهديها‬ ‫صالحية تواريخ المواد التي‬ ‫الــخــاصــة فـــي وزارة‬ ‫تــبــاع‪ ،‬إضــافــة إلــى ضــرورة‬ ‫التربية والتعليم‪.‬‬ ‫لجلب البضائع الرخيصة‬ ‫وجـــود بــعــض الــمــشــروبــات‬ ‫كــمــا يــشــيــر إلــــى عــدم‬ ‫الطبيعية وااللـــبـــان‪ ،‬وفــق‬ ‫الــتــزام أصــحــاب بعض‬ ‫المقاصف بارتداء اللباس الخاص والصحي الذي السرحي‪.‬‬ ‫تطلبه الــوزارة‪ ،‬إضافة إلى عدم تجديد «سيرج» وأشار إلى أن قسم الصحة المدرسية‪ ،‬يجري قرابة ‪10‬‬ ‫جوالت تفقدية على المقاصف خالل الشهر‪ ،‬للتفتيش‬ ‫القلي بشكل مستمر‪.‬‬ ‫ويلقي «المصدر» اللوم على الــوزارة التي تشرع على مدى التزام اصحاب المقاصف بالشروط التي‬ ‫بعمل مناقصات بأسعار مرتفعة‪ ،‬مضيف ًا «ارتفاع تفرضها الـــوزارة‪ ،‬الفت ًا إلــى أن من يخالف الشرط‬ ‫سعر اإليــجــار ربما يدفعهم للتالعب فــي جــودة يُعرض نفسه للمساءلة ويتم اتخاذ اجراءات بحقه قد‬ ‫تصل إلى الفصل‪.‬‬ ‫األطعمة والمواد التي تباع»‪.‬‬ ‫ويــقــتــرح أن تضع الــــوزارة شــروطــ ًا على بيع وأضاف «ال تستطيع الوزارة منع بيع بعض األصناف‬ ‫الــســنــدويــشــات فــي المقاصف بما يتناسب مع في المقاصف‪ ،‬لكن تحاول تقديم النصائح الالزمة‬ ‫لالبتعاد عنها»‪ ،‬ولكنه أقر بوجود بعض المقاصف غير‬ ‫االوضاع االقتصادية للطلبة‪.‬‬ ‫بـــدوره‪ ،‬يقول فــاح العسلي منسق الصحة في الصحية في غزة‪ ،‬مستدركا «نسعى جاهدين الن تكون‬ ‫مدرسة سعد بن أبي وقاص األساسية للبنين‪ ،‬إن صحية من جميع الجوانب»‪.‬‬ ‫غالء األسعار‬ ‫ما يتم منع بيعه في المقاصف هي البضائع منتهية‬ ‫الصالحية‪ ،‬إضافة إلى بعض االصباغ والسكاكر‪.‬‬ ‫في المقابل أصحاب المقاصف حملوا وزارة التربية‬ ‫البضائع‬ ‫وبيّن العسلي أن المقاصف تعتمد على بيع‬ ‫والتعليم جزءا من المسؤولية بسبب ارتفاع أسعار‬ ‫البسيطة والرخيصة‪.‬‬ ‫مناقصات استئجار المقاصف مقارنة مع األعــوام‬ ‫ويعرب عن أمله أن تتم متابعة المقاصف بشكل السابقة‪ ،‬والتي تصل إلى أكثر من ‪ 4‬آالف دينار‪.‬‬ ‫أكــبــر إلــى أن تصبح أكثر‬ ‫وبــحــســب أصــحــاب المقاصف‬ ‫صحية وأفضل حاال مما هي‬ ‫فــإن الطالب في حــال لم يجدوا‬ ‫المقاصف المدرسية‬ ‫عليه اآلن‪.‬‬ ‫الشيبس و»االنـــدومـــي» فإنهم‬ ‫تلك الشكاوى حملها مراسل‬ ‫سيلجؤون لشرائها من الباعة‬ ‫من أهم الموارد‬ ‫«الــرســالــة» ووضعها على‬ ‫المتجولين خـــارج الــمــدرســة‪،‬‬ ‫طاولة المسؤولين في وزارة‬ ‫وعندها سنتكبد خسائر بسبب‬ ‫المالية للوزارة‬ ‫التربية والتعليم بغزة‪.‬‬ ‫ارتفاع اإليجار‪.‬‬ ‫وفــي هــذا اإلطـــار‪ ،‬قــال فايز‬ ‫وجهة النظر السابقة وافقتها‬ ‫السرحي مدير دائرة متابعة المقاصف في وزارة مديرة إلحدى مدارس غرب غزة‪ ،‬موضحة أن ارتفاع‬ ‫التعليم بغزة‪ ،‬إن وزارتــه تتابع عمل المقاصف اسعار ايجار المقاصف يدفع أصحابها إلــى شراء‬ ‫في الــمــدارس من خــال جــوالت تفقدية‪ ،‬لالطالع أغراض رخيصة‪ ،‬األمر الذي يلقي بظالله السلبية على‬ ‫على المواد التي تباع للطلبة‪ ،‬إضافة إلى متابعة صحة األطفال‪.‬‬ ‫المدرسة واللجان الصحية فيها المكونة من مجموع وتؤكد المديرة أنها ال تستطيع االلتزام بشروط الوزارة‬ ‫بشكل دقيق خاصة وان الطالب ال يقبل على شراء‬ ‫من الطلبة المتميزين‪.‬‬ ‫وأوضح السرحي لـ «الرسالة» أن الوزارة تفرض الفواكه واأللبان في حال وفرها متعهد المقصف‪ ،‬كما‬ ‫شروط ًا في العقد الموقع مع ضامني المقاصف قبل أن المستأجر يريد تعويض الخسائر وتحقيق األرباح‪.‬‬

‫اخلميس ‪ ٢٠١٥/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫‪15‬‬

‫ء إيجارها‬

‫شروط و الطلبة يدفعون الثمن‬ ‫استالمها ونتابعها دوريا‬

‫عة المقاصف‬

‫ى المقصف في وجبة‬ ‫يميا»‬ ‫وتبرر الوزارة على لسان السرحي‪ ،‬أنها تُطلع أصحاب‬ ‫المقاصف على األسعار التي تفرضها خالل المناقصات‬ ‫عند استالم المقاصف‪.‬‬ ‫كما يعتبر سرحان المقاصف المدرسية من أهم الموارد‬ ‫التي تعود على ال ــوزارة وتلبي متطلباتها‪« ،‬أمــوال‬ ‫المقاصف تــصــرف على كثير مــن النشاطات التي‬ ‫نحتاجها في المدارس خاصة في ظل الظروف الصعبة‬ ‫التي يعاني منها قطاع غــزة‪ ،‬وعــدم ارســال الحكومة‬ ‫الموازنة التشغيلية للوزارة»‪.‬‬ ‫وقال «نولي المقاصف اهتماما كبيرا حتى من الناحية‬ ‫الــمــاديــة»‪ ،‬مشيراً إلــى وج ــود اشكالية فــي الباعة‬ ‫المتجولين على أبواب المدارس «وهم خارج سلطتنا‬ ‫ويتبعون للبلدية»‪.‬‬ ‫متابعة املدارس‬ ‫لم تكتف «الرسالة» بالجوالت الميدانية التي قامت‬ ‫بها بشكل فردي بل توجهت لوزارة التربية والتعليم‬ ‫لتسهيل مهمة زيارة مدارس من اختيارها وبعد االنتهاء‬ ‫من االجراءات الالزمة التي تمنحنا اياها الوزارة ورفع‬ ‫كتاب رسمي لمديريتي غــرب وشمال غــزة‪ ،‬بأسماء‬ ‫المدارس التي نود االطــاع عليها في اليوم التالي‪،‬‬ ‫وإصرارها على إرسال وفد يرافق «الرسالة»‪.‬‬ ‫انطلق مراسل «الرسالة» متوجه ًا إلى مدرسة سعد بن‬ ‫أبي وقاص والتي قال مديرها جمال النجار إنه يتابع‬ ‫مقصف المدرسة من خالل تنفيذ زيارة اسبوعي ًا تقريب ًا‪،‬‬ ‫إضافة إلى المتابعة اليومية من اللجنة الصحية في‬ ‫المدرسة‪ ،‬في حين أن المديرية تنفذ ‪ 3‬زيارات للمدرسة‬ ‫كل فصل‪.‬‬ ‫ويوضح أنه يتم بيع جميع االصناف داخل المقصف‬ ‫بشرط عدم انتهاء صالحيتها‪ ،‬مؤكداً أنه في حال ضبط‬ ‫أي مواد ضارة يتم اتالفها وعمل محضر اتالف لصاحب‬ ‫المقصف‪.‬‬ ‫أما فيما يتعلق بزيت قلي الفالفل‪ ،‬فبيّن أنه يتم تغييره‬ ‫كل يومين تقريب ًا بعد عمل فيه كميات من السندويشات‪،‬‬ ‫مشيراً إلى أنه ال يتمتع بصالحيات اتخاذ اجــراءات‬ ‫مباشرة ضد صاحب المقصف‪« ،‬لكن في حال وجود‬

‫عدسة ‪ :‬محمود أبو حصرية‬

‫إشكالية يتم رفع تقرير للمديرية‪ ،‬وهي التي تقرر‬ ‫العقاب»‪ ،‬وفق قوله‪.‬‬ ‫وألقى النجار اللوم على وزارتي الصحة واالقتصاد‬ ‫اللتين تسمحان بدخول بعض األغــراض الضارة‬ ‫مثل أنواع الشيبسي المصبوغة بصبغات مختلفة‪،‬‬ ‫ألننا ال نستطيع أن نمنع اشياء مسموحة داخل‬ ‫المدرسة»‪ ،‬مؤكداً عدم االلتزام الكامل من عاملي‬ ‫المقصف بالشروط الصحية‪ ،‬خاصة اللباس المحدد‪.‬‬ ‫ومــجــدداً عدنا لمديرية غــرب غــزة والتي وجهتنا‬ ‫إلى مدرسة القاهرة (ب) االبتدائية للبنين‪ ،‬وكانت‬ ‫ظــروف المقصف الــذي يصل سعر تكلفة إيجاره‬ ‫(‪ 60‬ألــف شيكل) تختلف عن سابقه خاصة وان‬ ‫المتعهد يعمل في المقصف للعام األول حيث بدا على‬ ‫أصحابه االلتزام بالشروط الصحية‪ ،‬خاصة ارتداء‬ ‫العامالت فيه اللباس الخاص‪ ،‬وبيع بعض أنواع‬ ‫العصائر الطبيعية‪.‬‬ ‫وبالطبع فإن المقصف لم يخل من أنواع الشوكوالتة‬ ‫والشيبسي‪ ،‬وبعض السكاكر التي تحتوي على‬ ‫صبغات صناعية‪.‬‬ ‫وبدا واضح ًا مدى متابعة ادارة المدرسة ومنسقة‬ ‫الصحة للمقصف‪ ،‬وتنفيذ جوالت تفقدية يومي ًا‪ ،‬حيث‬ ‫راحت المعلمة منى الخزندار منسقة اللجنة الصحية‬ ‫مسرعة لتحضر سجل المتابعة اليومية إلثبات‬ ‫ً‬

‫أكدت الدراسة الصادرة عن الصحة إصابة ‪ %59‬من طلبة المدارس‬ ‫في سن ‪ 7‬وحتى ‪ 12‬بأمالح في البول لتناولهم الشيبس والسكاكر‬ ‫والمشروبات الغازية‬

‫طلبة أمام مقصف إحدى مدارس القطاع‬

‫قالت مسؤولة العالقات العامة في األونروا‬ ‫ميلينا شاهين‪ ،‬إن الوكالة لديها تحفظ على‬ ‫قضية االطالع على عمل المقاصف‪.‬‬ ‫وأضافت شاهين أنها تعتبر المقاصف شأن ًا‬ ‫داخليا وال يُسمح لإلعالم االطالع عليه‪.‬‬

‫أهمية صحة الطلبة لديهم‪.‬‬ ‫ويؤكد غسان حمادة رئيس قسم الصحة المدرسية‬ ‫بمديرية غرب غزة‪ ،‬إن ارتفاع سعر إيجار ضمان‬ ‫المقاصف هذا العام‪ ،‬يرجع لكون جميع المدارس‬ ‫خضعت لنظام المزايدة‪ ،‬ما أدى إلى وجود تنافس‬ ‫شديد‪ ،‬وبالتالي يصبح هناك «مغاالة في األسعار»‪.‬‬ ‫الصحة ال تتابع‬ ‫وعند سؤالنا عن طبيعة الــمــواد التي تباع في‬ ‫المقاصف‪ ،‬ذكر ما تسمح بدخوله وزارة الصحة وبعد جولة من اللقاءات تواصلنا مع قسم‬ ‫للقطاع ولكن ضمن محددات‪ ،‬مثل «بعض انواع التغذية في وزارة الصحة بغزة‪ ،‬بصفتها‬ ‫الجهة األساسية التي‬ ‫ال ــس ــك ــاك ــر‪ ،‬واالنــــدومــــي‬ ‫تــجــري الفحوصات‬ ‫فـــي بــعــض الــمــقــاصــف‪،‬‬ ‫عــلــى الـــمـــواد الــتــي‬ ‫دراسة‪ %32 :‬من طلبة‬ ‫والمشروبات الغازية»‪.‬‬ ‫تدخل قطاع غزة‪.‬‬ ‫مدارس الوكالة ال تختلف‬ ‫المدارس مصابون بمرض‬ ‫فــمــن الــمــفــتــرض أن‬ ‫حـــال الـــمـــدارس الــتــابــعــة‬ ‫يكون له الدور األكبر‬ ‫انيميا فقر الدم‬ ‫لوكالة الغوث لم يختلف‬ ‫في المراقبة‪ ،‬ولكننا‬ ‫عــن ال ــم ــدارس الحكومية‬ ‫تفاجأنا خالل حديثنا‬ ‫وهــو األمـــر الـــذي الحظته‬ ‫مــع الــدكــتــورة سمر النخالة مسؤولة قسم‬ ‫«الرسالة» خالل تفقدها بعض المدارس وهو ما أكده‬ ‫لها أحد المعلمين والذي فضل عدم الكشف عن اسمه التغذية في الــوزارة‪ ،‬بأنها غائبة عن مراقبة‬ ‫خوفا من المساءلة‪ ،‬مشيرا إلى أن ما يباع ال يتعدى المقاصف‪.‬‬ ‫الشيبس والعصائر رخيصة الثمن وسندوتشات وقالت «ليس لدينا أي دور في اإلشراف على‬ ‫مواد المقاصف‪ ،‬ومهمتنا تقتصر على متابعة‬ ‫الفالفل والمرتديال‪.‬‬ ‫وبحسب المعلم فإن إيجار المقصف يصل إلى ‪ 23‬صحة الطلبة فقط من حيث الــوزن والطول‬ ‫ألــف دوالر وهــو ما يــؤدي لبيع مــواد رخيصة ال وغيره»‪.‬‬ ‫وبعد سلسلة اللقاءات التي أجراها مراسل‬ ‫تحوي قيما غذائية‪.‬‬ ‫وحـــاول معد التحقيق الــوصــول إلــى الــمــدارس «الرسالة» في محاولة لكشف خيوط حقيقة‬ ‫التابعة لألونروا‪ ،‬بالطرق الرسمية إال أن اجراءاتها طبيعة المواد التي تباع في المقاصف‪ ،‬تبين‬ ‫وجود تالعب كبير ومراقبة متفاوتة ما بين‬ ‫«الصارمة» وقفت سداً منيعا من الدخول إليها‪.‬‬ ‫فبعد مرور أكثر من أسبوع من ارسال كتاب رسمي المدارس‪ ،‬ولكن يبقى الطلبة هم ضحية كل‬ ‫يتطلب الموافقة من إدارة األونروا للسماح بدخول االجــــراءات واالشكاليات التي تحدث بين‬ ‫المدارس التابعة لها‪ ،‬لم توافق على الطلب‪ ،‬حيث الوزارة وأصحاب المقاصف‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫اخلميس ‪ ٢٠١٥/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫االقتصادية‬ ‫مع نهاية ‪2015‬‬

‫مع نهاية ‪ ..٢٠١٥‬االقتصاد الغزي يواصل االنهيار‬ ‫توقـع انفراجـا فـي االقتصـاد الغـزّي مـع نهايـة العـام‬ ‫سـوء‪ ،‬وال أفـق حـل»‪.‬‬ ‫الماضـي‪ ،‬إال أن الوضـع ازداد‬ ‫ً‬ ‫وعـزا تراجـع معـدالت النمـو واسـتمرار الكسـاد إلـى‬ ‫رفـض االحتلال رفـع الحصـار‪ ،‬واسـتمرار محـاوالت‬ ‫التضييـق علـى اسـتيراد المـواد الخـام إلنعـاش‬ ‫الصناعـات المختلفـة وعـودة عجلـة االقتصـاد‪.‬‬ ‫آثار العدوان متواصلة‬

‫غزة ‪ -‬أحمد أبو قمر‬

‫يواصل االقتصاد الغزّي االهنيار مع انتهاء‬ ‫عام ‪ ،2015‬فيما مل يبدو يف األفق أي مؤشرات‬ ‫للنهوض بالواقع االقتصادي الذي اشتدت‬ ‫معاناته منذ عام ‪.2007‬‬ ‫اقتصاديون أكدوا أن اقتصاد غزة خالل العام‬ ‫اجلاري هو األسوأ منذ عقود‪ ،‬متوقعني مزيدا من‬ ‫االهنيار خالل الفترة املقبلة‪.‬‬ ‫حالـة الحصـار االقتصـادي المفـروض علـى القطـاع‪،‬‬ ‫جعلـت اقتصـاد غـزة «هشـا» يعتمـد علـى المعونـات‬ ‫بصـورة كبيـرة‪ ،‬مـا زاد مـن حالـة الخـراب التـي يعاني‬ ‫منها ‪.‬‬ ‫استمرار الركود‬ ‫الخبيـر فـي الشـأن االقتصادي الدكتور معيـن رجب أكد‬ ‫أن الوضـع االقتصـادي فـي غـزة هو األسـوأ اقتصاديا‬ ‫خالل العـام الجاري‪.‬‬ ‫ويـرى رجـب أن النصـف األول مـن العـام الجـاري‬ ‫أصعـب مـن النصـف الثانـي‪ ،‬مشـيراً إلـى أن حركـة‬ ‫االعمـار الجزئـي التـي انطلقـت فـي النصـف الثانـي من‬ ‫العـام حرّكـت االقتصـاد قليال ولكن ليس بالمسـتويات‬ ‫المطلوبـة‪.‬‬ ‫وقـال إن الوضـع االقتصادي يسـتمر فـي التدهور دون‬ ‫أي انقـاذ‪ ،‬موضحـا أن الحل الوحيد لنهوض باالقتصاد‬ ‫هـو رفـع الحصار عن قطـاع غزة»‪.‬‬ ‫ومـرّ القطـاع بعـدة مراحـل متغيـرة مـن االقتصـاد‪ ،‬كان‬

‫أبرزهـا مرحلـة مـا بعـد اتفـاق «أوسـلو» عـام ‪،1994‬‬ ‫ومرحلـة مـا بعـد االنتفاضـة الثانيـة عـام ‪ ،2000‬وأخيـرا‬ ‫مرحلـة مـا بعـد العـام ‪ 2007‬المتمثلـة فـي االنقسـام‬ ‫انتهـاء‬ ‫الداخلـي وفـرض االحتلال الحصـار‪ ،‬وليـس‬ ‫ً‬ ‫بثالثـة حـروب أعـوام «‪.»2014 ،2012 ،2008‬‬ ‫ويتفـق المختص في الشـأن االقتصـادي أنور أبو الرب‬ ‫مع سـابقه‪ ،‬في أن االقتصاد الفلسـطيني بأنه «اقتصاد‬ ‫هش تحـت احتالل»‪.‬‬ ‫وقـال أبـو الرب‪« :‬مـا دام االحتالل جاثمًا على األراضي‬ ‫الفلسـطينية ويضـع قيـودا علـى الحركـة التجاريـة‬ ‫مـع العالـم الخارجـي ومقوّضًـا ألي جهـود رسـمية أو‬

‫حكومة الحمد اهلل‪ 4.25 :‬مليار دوالر موازنة ‪2016‬‬ ‫رام اهلل ‪ -‬الرسالة‬ ‫ناقشـت حكومـة الحمـد اهلل مشـروع الموازنـة‬ ‫العامة لدولة فلسـطين للسنة المالية ‪ ،2016‬التي‬ ‫جـرى إعدادهـا والبدء بمناقشـتها ألول مرة قبل‬ ‫نهايـة العام‪.‬‬ ‫واسـتمع المجلس إلى عـرض من وزير المالية‬ ‫والتخطيـط حـول تقييـم ألداء عـام ‪ 2015‬واإلطار‬ ‫العام للموازنـة لعام ‪.2016‬‬ ‫وقـال المجلـس إن عـام ‪ 2015‬شـهد تعقيـدات‬ ‫كبيـرة بحجـز (إسـرائيل) أمـوال المقاصـة خلال‬ ‫الشـهور األربعـة األولـى‪ ،‬حيـث اتخـذت الحكومـة‬ ‫(اإلسـرائيلية) فـي شـهر ديسـمبر ‪ 2014‬قـراراً بتجميـد‬ ‫تحويـل إيـرادات المقاصة التي تشـكل حوالي ‪ %70‬من‬ ‫إيراداتنـا‪ ،‬وتغطي ‪ %53‬من النفقات الجارية الشـهرية‪.‬‬ ‫وأشـار إلى تباطؤ النمو االقتصادي الذي لم يتجاوز‬ ‫نسـبة ‪ ،%1.5‬األمـر الـذي ال يمكّن االسـتيعاب التدريجي‬ ‫لنسـب البطالـة‪ ،‬باإلضافة إلى تراجـع كبير في الدعم‬ ‫الخارجـي للموازنـة الذي وصل إلى ‪ 705‬مليون دوالر‬ ‫مقارنة مع المعدالت السـابقة التي كانت‬ ‫في عام ‪2015‬‬ ‫ً‬ ‫بحـدود ‪ 1.1‬مليار دوالر‪.‬‬ ‫ووفـق مقتـرح مشـروع قانـون الموازنـة لسـنة ‪،2016‬‬ ‫فقـد بلغـت قيمـة الموازنـة المقترحـة مبلـغ ‪ 4.25‬مليار‬ ‫دوالر‪ ،‬منهـا ‪ 3.9‬مليـار دوالر للنفقـات الجاريـة‪ ،‬و‪350‬‬ ‫مليـون دوالر للنفقـات التطويريـة‪.‬‬ ‫وتبلـغ الفجـوة التمويليـة ‪ 382‬مليـون دوالر بمعـدل‬ ‫شـهري ‪ 32‬مليون دوالر‪ ،‬مما سـيضطر الحكومة إلى‬ ‫اتخـاذ إجـراءات تقشـفية لتغطيـة الفجـوة التمويليـة‬

‫مـن خلال خفض النفقات الشـهرية بمبالغ تتناسـب‬ ‫والفجـوة التمويلية‪.‬‬ ‫ومـن المتوقـع أن تكـون نسـبة الزيـادة فـي إجمالـي‬ ‫النفقـات وصافـي اإلقـراض محـدودة‪ ،‬حيـث مـن‬ ‫المتوقـع أن تبلـغ ‪ %2‬مقارنـة بعـام ‪.2015‬‬ ‫وسـتبلغ الزيـادة فـي الرواتـب واألجـور حسـب‬ ‫الموازنـة‪ ،‬نسـبة ‪ %2.9‬مقارنـة بعـام ‪ ،2015‬ومـن ناحيـة‬ ‫اإليـرادات‪ ،‬يبلـغ إجمالـي اإليـرادات المتوقـع تحقيقه‬ ‫حوالـي ‪ 11.63‬مليـار شـيكل‪ ،‬أي زيـادة بنسـبة ‪%2.8‬‬ ‫مقارنـة بـأداء العـام ‪.2015‬‬ ‫ويتوقـع أن يصـل صافـي اإليـرادات مبلـغ ‪ 11.2‬مليـار‬ ‫شـيكل‪ ،‬بزيادة نسـبتها ‪.%4.3‬‬ ‫وقـرر المجلـس إحالـة مشـروع قانـون الموازنـة‬ ‫إلـى السـادة الـوزراء للدراسـة وإبـداء المالحظـات‬ ‫تمهيـداً لمناقشـتها مع الكتـل البرلمانيـة في المجلس‬ ‫التشـريعي الفلسـطيني وإقرارهـا فـي جلسـة مقبلة‪.‬‬ ‫وتجـدر االشـارة إلـى أن حكومـة الحمـد اهلل تتنصـل‬ ‫مـن دورهـا اتجـاه الموظفيـن في قطـاع غـزة وكذلك‬ ‫النفقـات التشـغيلية علـى وزارات القطـاع‪.‬‬

‫أهليـة لجلـب اسـتثمارات من الخـارج لن تتحرك عجلة‬ ‫االقتصـاد الفلسـطيني نحـو النمو»‪.‬‬ ‫وأوضح أن استمرار النمو السكاني وتزايد احتياجات‬ ‫المواطنيـن مقابـل نقـص اإليـرادات‪ ،‬وتعظيـم الفـرق‬ ‫بيـن الدخـول واألجـور مـع األسـعار سـيؤدي ذلك إلى‬ ‫تفجيـر الوضـع بشـكل كامل‪.‬‬ ‫وشـدّد علـى أن االقتصـاد الفلسـطيني بشـكل عـام‬ ‫والغـزّي خصوصـا يعانـي مـن ركـود غيـر مسـبوق‬ ‫خلال عـام ‪.2015‬‬ ‫وتوقع أن يستمر الوضع على ما هو عليه‪ ،‬طالما بقي‬ ‫االحتلال مصـراً علـى تشـديد الحصـار‪ ،‬قائلا‪« :‬الجميـع‬

‫وفي سـياق متصل‪ ،‬أصدرت سـلطة النقد الفلسـطينية‬ ‫تقريـر التطـورات االقتصاديـة للربـع الثانـي ‪ ،2015‬الذي‬ ‫يسـتعرض آخـر المسـتجدات والتطـورات االقتصاديـة‬ ‫علـى الصعيد المحلـي واإلقليمـي والعالمي‪.‬‬ ‫وذكـر التقريـر أن معظـم القطاعـات االقتصاديـة‬ ‫فـي القطـاع تحسـنت بشـكل تدريجـي بعـد الحـرب‬ ‫(اإلسـرائيلية)‪ ،‬إال أن ظلال العـدوان ال تزال تخيم على‬ ‫أداء االقتصـاد الغـزي‪.‬‬ ‫وبقـي مسـتوى نشـاط االقتصـاد خلال الربـع الثانـي‬ ‫‪ 2015‬دون ذلـك المسـتوى المتحقـق فـي الربـع المناظـر‬ ‫مـن العـام السـابق بنحـو ‪ ،%1.5‬وفـق التقريـر‪.‬‬ ‫وقـال إن معـدالت البطالـة لـم تشـهد أي تغيّـر يذكـر في‬ ‫مقارنـة مـع ‪ %41.6‬في‬ ‫القطـاع‪ ،‬حيـث اسـتقرت عنـد ‪،%41.5‬‬ ‫ً‬ ‫الربع السـابق‪.‬‬ ‫وتشـهد غـزة مزيـداً مـن الضغـوط التضخميـة نتيجـة‬ ‫عـودة النشـاط التدريجـي‪ ،‬لتنمـو األسـعار بنحـو ‪.%4‬‬ ‫أمـا القطـاع المصرفـي‪ ،‬فلـم يظهـر أي تأثـ ٍر يذكـر‬ ‫بالتطـورات الطارئـة على االقتصاد الفلسـطيني‪ ،‬إذ أن‬ ‫نمـو موجـودات المصارف ما زال متباط ًأ إلى نحو ‪%3.3‬‬ ‫على أسـاس سـنوي‪ ،‬مقارنة مع ‪ %4.1‬في الربع السابق‪.‬‬

‫السلطة الوطنية الفلسطينية‬ ‫سلطة األراضي‬ ‫اإلدارة العامة لتسجيل األراضي‬

‫السلطة الوطنية الفلسطينية‬ ‫سلطة األراضي‬ ‫اإلدارة العامة لتسجيل األراضي‬

‫إعالن عن بيع ارض بموجب وكالة‬ ‫لدى اإلدارة العامة لألراضي والعقارات‬

‫إعالن عن بيع ارض بموجب وكالة‬ ‫لدى اإلدارة العامة لألراضي والعقارات‬

‫يعلـن للعمـوم انـه تقـدم للإدارة العامـة لألراضـي والعقارات‬ ‫بغـزة السـيد ‪ :‬مصطفـى شـكري حافـظ العجل من سـكان غزة‬ ‫هويـة رقـم ‪ 961527942‬بصفتـه وكيلا عـن ‪ :‬سـميحة حمـدي‬ ‫حسـين العجل‬ ‫بموجب وكالة رقم ‪ 1432 / 23175 :‬هـ صادرة عن جدة‬ ‫موضـوع الوكالـة ‪ :‬إجـراء معاملـة انتقـال ارث ‪ /‬بيـع‬ ‫‪/‬مبادلـة في‬ ‫قسيمة ‪ 1148‬المدينة جباليا‬ ‫‪ 978‬‬ ‫قطع ة‬ ‫فمـن لـه أي اعتـراض بهـذا الشـأن عليـه التقـدم باعتراضه إلى‬ ‫اإلدارة العامة لألراضي والعقارات خالل مدة أقصاها خمسـة‬ ‫عشـر يومـا مـن تاريـخ هـذا اإلعالن وبخلاف ذلك سـوف يتم‬ ‫البـدء فـي إجـراءات فتـح المعاملـة ‪ .‬التاريـخ ‪2015 /12 /23 :‬م‬ ‫مسجل أراضي غزة‬ ‫أ‪.‬موفق محمد عبد الكريم علوان‬

‫فقد هوية‬ ‫أعلن أنا شرين محمد فايز العمارين وأحمل‬ ‫هوية رقم ‪ 803661339‬من سكان بيت حانون‬ ‫عن فقد هويتي فعلى من يجدها تسليمها ألقرب‬ ‫مركز شرطة ولكم جزيل الشكر‬

‫فقد هوية‬ ‫أعلن أنا عبد الكريم سعيد محمد صافي وأحمل‬ ‫هوية رقم ‪400744834‬من سكان جباليا عن‬ ‫فقد هويتي فعلى من يجدها تسليمها ألقرب مركز‬ ‫شرطة ولكم جزيل الشكر‬

‫يعلـن للعمـوم انه تقـدم للإدارة العامة لألراضـي والعقارات‬ ‫بغـزة السـيد ‪ :‬مـروان عبـد الحـي محمـد النجـار مـن سـكان‬ ‫جباليـا هويـة رقـم ‪ 905338166‬بصفتـه وكيلا عـن ‪ :‬عايشـة‬ ‫إبراهيـم حمـودة قـدورة وقبل الـزواج الزين وعبـاس وحمزة‬ ‫‪ /‬أبنـاء إبراهيـم حمـودة الزيـن‬ ‫بموجب وكالة رقم ‪ 2013/2941 :‬الصادرة عن عدل جباليا‬ ‫موضـوع الوكالـة ‪ :‬إجـراء معاملة انتقـال ارث ‪ /‬بيع ‪/‬مبادلة‬ ‫في‬ ‫قسيمة ‪ 36‬المدينة جباليا‬ ‫‪1 785‬‬ ‫قطع ة‬ ‫فمـن لـه أي اعتـراض بهذا الشـأن عليه التقـدم باعتراضه إلى‬ ‫اإلدارة العامة لألراضي والعقارات خالل مدة أقصاها خمسة‬ ‫عشـر يومـا مـن تاريـخ هذا اإلعلان وبخالف ذلك سـوف يتم‬ ‫البـدء فـي إجـراءات فتـح المعاملة ‪ .‬التاريـخ ‪2015 /12 /23 :‬م‬ ‫مسجل أراضي غزة‬ ‫أ‪.‬موفق محمد عبد الكريم علوان‬

‫فقد هوية‬ ‫أعلن انا االء مصطفي فوزي الكرد وأحمل هوية‬ ‫رقم ‪802160168‬من سكان ديرالبلح عن فقد‬ ‫هويتي فعلى من يجدها تسليمها ألقرب مركز‬ ‫شرطة ولكم جزيل الشكر‬

‫فقد هوية‬ ‫أعلن انامحمد عصر حرب صباح وأحمل هوية‬ ‫رقم ‪804491512‬من سكان دير البلح عن‬ ‫فقد هويتي فعلى من يجدها تسليمها ألقرب مركز‬ ‫شرطة ولكم جزيل الشكر‬

‫‪www.alresalah.ps‬‬

‫اخلميس ‪ ٢٠١٥/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫علــوم وتكنولوجيا ‪17‬‬ ‫اشراف‪ :‬براء الشنطي‬

‫تكنولوجيا‬

‫الساعات الذكية عام ‪2015‬‬

‫إلعداد متجرك االلكرتوني‬ ‫ملوسم التسوق‬

‫ُيعترب عام ‪ 2015‬الذي شارف على االنتهاء‬ ‫االنطالقة احلقيقة للساعات الذكية على‬ ‫الرغم من أهنا توفرت قبل ذلك بفترة‬ ‫ليست بالقليلة‪ ،‬لكن الشوط األول أسدل‬ ‫الستار عنه بكامل العبيه بعد دخول شركة‬ ‫آبل بساعتها الذكية ‪ Apple Watch‬يف‬ ‫جدا‬ ‫شهر نيسان‪/‬أبريل ُمحققة أرقام عالية ً‬ ‫حسبما كشفت آخر الدراسات‪.‬‬ ‫دراسات وتقارير‬ ‫اختيـار السـاعة الذكيـة المُناسـبة يعتمد علـى الكثير‬ ‫مـن العوامـل‪ ،‬فهـي ليسـت كالهواتـف أو الحواسـب‬ ‫يُمكـن تصنيفهـا علـى حسـب المواصفـات العاديـة‬ ‫فقـط‪ ،‬بـل اختيـار سـاعة مُتوافقـة مـع بقيـة األجهـزة‬ ‫الذكيـة يُعتبـر األهـم لالسـتفادة الحقيقـة منهـا‪.‬‬ ‫أنظمـة التشـغيل‪ :‬تتوفـر أمـام المُسـتخدم الكثيـر مـن‬ ‫الخيـارات عندمـا يتعلق األمر بنظام تشـغيل سـاعته‬ ‫الذكيـة‪ ،‬لـكل خيـار منهـا عيوبـه وميّزاتـه‪ ،‬لكن أنظمة‬ ‫‪ WatchOS‬مـن آبـل‪ ،‬وأندرويـد ويـر مـن جوجـل‪،‬‬ ‫و‪ ،Pebble OS‬وتايـزن ‪ Tizen‬مـن سامسـونج‪،‬‬ ‫باإلضافـة إلـى ‪ Band‬مـن مايكروسـوفت األفضـل‬ ‫مـن جميـع النواحـي‪ ،‬مـع عـدم وجـود فرصـة كبيـرة‬ ‫لظهـور مُنافـس جديـد بـكل سـهولة‪ ،‬ألن األسـماء‬ ‫طويلا فـي هـذا المجـال‪.‬‬ ‫السـابقة تمتلـك باعًـا‬ ‫ً‬ ‫التوافقيـة مـع الهواتـف‪ :‬بشـكل عـام يُمكـن اعتبـار‬ ‫السـاعة الذكيـة مُكمّـل للهاتـف الذكـي وليسـت جهـاز‬ ‫لالسـتغناء عنـه بشـكل كامل‪ ،‬علـى الرغم مـن قدرتها‬ ‫بنسـبة كبيـرة علـى إتمـام مهامـه‪ ،‬لكـن التطبيقـات‬ ‫المتوفـرة مـا زالـت فـي مراحلهـا األولـى فـي تبنّـي‬ ‫حجم الشاشـات الصغيـرة وعرض المُحتوى بأفضل‬ ‫شـكل مُمكـن‪.‬‬ ‫الميـزات‪ :‬تتشـارك جميـع السـاعات الذكيـة ببعـض‬ ‫الميّـزات مثـل الحصـول علـى التنبيهـات مـن الهاتف‪،‬‬ ‫فضلا عـن عـدّاد‬ ‫تشـغيل الموسـيقى والتحكـم بهـا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫لخطـوات المُسـتخدم وبعض التطبيقـات مثل تدوين‬ ‫المُالحظـات‪ ،‬الرسـم‪ ،‬أو المحادثـات الفوريـة‪ ،‬لكـن‬ ‫الس�اعات الت�ي تعم�ل بنظ�ام أندروي�د وي�رو و�‪wa‬‬ ‫‪ tchOS‬تتفـوق علـى البقيـة فـي مجـال التطبيقات‪.‬‬

‫شهاب الفقيه‪ -‬عالم التقنية‬

‫سـاعة آبـل تُوفـر إمكانيـة تغييـر تصميـم واجهـة‬ ‫السـاعة ‪ ،Watch Faces‬باإلضافـة إلـى شاشـة‬ ‫تعمـل باللمـس تتعـرّف علـى قـوّة الضغـط عليهـا‬ ‫بفضـل ميّـزة ‪ ،Force Touch‬دون نسـيان التـاج‬ ‫الرقمـي ‪ Digital Crown‬الذي يتم تدويره لعرض‬ ‫المُحتـوى‪ ،‬وإمكانيـة اسـتخدامها كمُكبّـر صـوت عنـد‬ ‫ورود مُكالمـة علـى هاتـف آيفـون وحسّـاس لقيـاس‬ ‫نبضـات القلب بشـكل آنـي مع إمكانية مُشـاركتها مع‬ ‫األصدقـاء بـكل سـهولة‪ ،‬وأخيـرًا المُسـاعد الشـخصي‬ ‫الرقمـي سـيري ‪.Siri‬‬ ‫السـاعات التـي تعمـل بنظـام أندرويـد وير كثيـرة وال‬ ‫يُمكن حصرها بسـهولة‪ ،‬لكنها بشـكل عام تُوفر تكامل‬ ‫مع خدمات جوجل بما فيها مُسـاعد جوجل الشـخصي‬ ‫‪ Google Now‬لألوامـر الصوتيـة‪ ،‬لكـن السـاعات‬ ‫التي تعمل بهذا النظام والتي تتوفر بأسـعار أرخض‬ ‫مـن ‪ 200$‬ال توفـر حسّـاس لقيـاس نبضّـات القلـب‬ ‫علـى األغلـب وتعتمد بشـكل كبير على هيـكل مُربّع‪.‬‬ ‫الجيـل الثانـي مـن سـاعة موتـو ‪ 360‬مـن شـركة‬ ‫موتـوروال‪ ،‬التـي تعمـل بنظـام أندرويـد ويـر‪ ،‬يُقـدّم‬ ‫حسّـاس للضـوء لضبـط إضاءة الشاشـة بشـكل آلي‪،‬‬ ‫وتُعتبـر واحـدة من أفضل السـاعات الذكية في العالم‬ ‫بفضـل هيكلهـا الدائـري‪.‬‬ ‫فـي المُقابـل‪ ،‬توفـر سـاعة سامسـونج ‪Gear S2‬‬

‫التـي تعمـل بنظـام تايـزن حلقة رقمية قابلـة للتدوير‬ ‫لعـرض المُحتوى‪ ،‬بنفس مبدأ سـاعة آبل الذكية‪ ،‬لكن‬ ‫الحلقـة عمليـة أكثـر فـي االسـتخدام مُقارنـة بالتـاج‬ ‫الرقمـي الصغيـر‪ ،‬كمـا توفـر لوحة مفاتيـح افتراضية‬ ‫علـى الشاشـة ‪ T9‬لكتابـة النصوص بطريقـة أفضل‪.‬‬ ‫ومـع حلـول مُنتصـف العـام الجـاري‪ ،‬بـدأت بعـض‬ ‫السـاعات التـي تعمـل بنظـام أندرويـد ويـر‪ ،‬والتـي‬ ‫يُمكـن وضـع شـريحة اتصـال ‪ 3G‬فيهـا بالظهـور‪،‬‬ ‫وبالتالـي يُمكـن اسـتخدام السـاعة بشـكل كبيـر دون‬ ‫االسـتعانة بالهاتـف خصوصًا في موضـوع االتصال‬ ‫باإلنترنـت‪.‬‬ ‫سـوار مايكروسـوفت الذكـي يُمكـن اعتبـاره جهـاز‬ ‫للحصـول علـى التنبيهـات بشـكل أساسـي‪ ،‬ولهـذا‬ ‫السـبب ميّزاتـه تنحصر بقراءة التنبيهـات من الهاتف‪،‬‬ ‫كم�ا يدع�م المُس�اعد الش�خصي كورتان�ا �‪Corta‬‬ ‫‪ na‬عنـد اسـتخدامه مـع هواتـف وينـدوز فـون فقـط‪،‬‬ ‫وأخيـرًا بعـض التطبيقـات وحسّاسـات تعقـب حركة‬ ‫المُسـتخدم‪.‬‬ ‫سـاعات شـركة ‪ Pebble‬هـي الوحيـدة التي ال تأتي‬ ‫بشاشـة تعمـل باللمـس‪ ،‬وبالتالـي يضطر المُسـتخدم‬ ‫لالسـتعانة بـاألزرار الجانبية للتعامل مـع الواجهات‬ ‫واإلشـعارات التـي تظهـر له‪.‬‬

‫تأتي األعياد ومواسـم التسـوق بسرعه‪ ،‬فهل أنت جاهز‬ ‫(أقصد هنا صاحب المتجر االلكتروني) ؟؟‬ ‫أضـع بيـن أيديكم لمحة تذكيرية سـريعة تسـاعد مدراء‬ ‫المتاجـر االلكترونية على التنظيـم ووضع الئحة مهام‬ ‫لهذا االسـتعداد‪ ،‬وصو ًال لتحقيق الربح المرجو إن شـاء‬ ‫اهلل‪.‬‬ ‫صداقـة األجهـزة المحمولـة‪ :‬إذا لـم يكـن متجـرك‬ ‫االلكترونـي صديـق أو متوافـق مع األجهـزة المحمولة‪،‬‬ ‫فـودع زبائنـك الن احتماليـة ذهابهـم إلـى موقـع آخـر‬ ‫للشـراء منـه أكبـر‪ .‬حيـث ذكـرت الدراسـات والتوقعـات‬ ‫ان مـا بيـن ‪ %35 - %30‬يُكملـون عمليـة التسـوق مـن خالل‬ ‫أجهزتهـم المحمولـة‪.‬‬ ‫سـهولة وسـرعة حركـة المـرور‪ :‬يجـب االسـتعداد‬ ‫لضغـط حركة المرور علـى الموقع االلكتروني‪ ،‬والتأكد‬ ‫ان خـوادم (سـيرفرات) االسـتضافة ومنصـة المتجـر‬ ‫االلكترونـي جاهزة لتحمل حركة مرور كثيرة بسـهولة‬ ‫وسالسـة فـي التنقـل بيـن خطـوات التسـوق المختلفة‬ ‫حتـى النهاية‪.‬‬ ‫سـرعة تحميـل صفحـات الموقـع‪ :‬االهتمـام بسـرعة‬ ‫التحميـل مهمـة‪ ،‬خاصـة فـي مثـل هـذه األوقـات التـي‬ ‫يكـون فيهـا العميـل فـي عجلـة مـن أمـرة عنـد اختيـار‬ ‫المنتـج الـذي يبحـث عنه وإتمـام عملية الشـراء في ظل‬ ‫المنافسـة الشديدة في السوق‪ ،‬وتذكر الدراسات ان أكثر‬ ‫مـن ‪ 3‬ثوانـي لتحميـل صفحات المتجر يمكـن أن تؤدي‬ ‫إلـى فقـدان مـا يصـل إلـى ‪ %40‬مـن المشـترين‪.‬‬ ‫جدولـة المحتـوى التسـويقي‪ :‬يجب التخطيـط في وقت‬ ‫مبكـر وتجهيـز محتـوى الحملات التسـويقية المختلفة‬ ‫وعلـى جميـع المنصـات (منصـات إعالنيـة أو منصـات‬ ‫التواصـل االجتماعـي المختلفـة)‪ ،‬وباإلمـكان البـدء فـي‬ ‫هـذه الحملات مـن قبـل فتـرة الـذروة للفـت االنتبـاه لما‬ ‫سـيحصل عليـة العميـل وجعلـة مترقـب لمـا سَـيُقَدم له‬ ‫فـي المتجـر فـي حينه‪.‬‬ ‫معرفـة مـا يحـدث ومـا الـذي يـدور ويقـال عـن متجـرك‬ ‫االلكترونـي (منتجـات وخدمات) فـي منصات التواصل‬ ‫االجتماعية المختلفة‪ ،‬فهذا هو الوقت المناسب لالستماع‬ ‫للعمالء وعكس متطلباتهم وتلبية احتياجاتهم مسـبق ًا‪.‬‬

‫جولة تقنية‬

‫لتحويل الصور‬ ‫الملونة إلى لوحات‬ ‫قابلة للتلوين‬ ‫يسـتمتع الكثيـر مـن األشـخاص أثنـاء‬ ‫تلويـن بعـض الرسـوم التـي تكـون‬ ‫باألبيـض واألسـود‪ ،‬ولكـن إيجـاد رسـوم‬ ‫قابلـة للتلويـن عمليـة مملـة‪ ،‬وقـد ال يجـد‬ ‫سـواء‬ ‫المسـتخدم مـا يرغـب بـه بالتحديد‪،‬‬ ‫ً‬ ‫كان التلويـن إلكترونـي عبـر شاشـة الجهـاز الذكـي أو بعـد طباعـة الرسـمة وتلوينهـا بألـوان حقيقيـة‪.‬‬ ‫مـع تطبيـق ‪ Colorscape‬المتوفـر لمسـتخدمي أجهـزة آيفـون‪ ،‬يمكـن للمسـتخدم تحويـل أي صـورة‬ ‫طبيعية إلى لوحة قابلة للتلوين‪ ،‬أي يتم رسم الخطوط الرئيسية للشكل الرئيسي في الصورة باللون‬ ‫األسـود‪ ،‬وتكـون بقيـة التفاصيل باللون األبيض‪ ،‬بشـكل يُشـبه المخطط الخاص بالصـورة المختارة‪.‬‬

‫جدولة منشورات إنستغرام‬ ‫والحصول على تحليالت‬ ‫لم تعد شبكة إنستغرام تقتصر على مشاركة الصور‬ ‫بهدف التسـلية ومتابعة اآلخرين ألغراض اجتماعية‬ ‫فقـط‪ ،‬بـل أصبحـت مكانًـا مهمًـا ومفيـدًا للعامليـن في‬ ‫مجـال التسـويق اإللكترونـي‪ ،‬بحيـث أصبحت الكثير‬ ‫من الشـركات تهتم وبكثرة في اسـتثمار هذه الشـبكة واسـتغاللها تسـويقيًا‪.‬‬ ‫ولكـن رغـم فائـدة الشـبكة فـي مجـال التسـويق‪ ،‬إال أنهـا حتـى اآلن ال توفّـر الكثير من الميـزات المريحة‬ ‫والتـي تُسـاعد علـى ذلـك‪ ،‬ولكـن مـع خدمـة ‪ Skippr‬يمكـن للمسـتخدم الحصـول علـى تحليلات‬ ‫وإحصائيات متقدمة حول حسـابه على هذه الشـبكة‪ ،‬مما يسـمح له بمراقبة النمو وتحسين مشاركاته‬ ‫شـكل ممكن‪.‬‬ ‫لتكـون بأفضـل‬ ‫ٍ‬

‫إل جي تجلب ‪ webOS 3.0‬ألجهزة التلفاز الذكية يف ‪2016‬‬ ‫تعتـزم شـركة إل جـي عـرض النسـخة األحدث من نظام التشـغيل‬ ‫‪ webOS‬خلال معـرض اإللكترونيـات اإلسـتهالكية ‪CES‬‬ ‫‪ 2016‬الشـهر المقبـل‪ ،‬وتخطـط الشـركة لطـرح هـذا التحديـث‬ ‫لمعظـم تشـكيلتها مـن التلفزيونـات الذكيـة لهـذه السـنة‪.‬‬ ‫جوجل تخترب ميزة تسجيل الدخول دون كلمة مرور‬ ‫تعمـل شـركة جوجـل على اختبـار طريقة جديدة لتسـجيل الدخول‬ ‫إلـى حسـاب جوجـل الخـاص بالمسـتخدم دون الحاجـة إلـى كتابة‬ ‫كلمـة مرور‪ ،‬وتعمل الطريقة بشـكل مشـابه للطريقـة التي أطلقتها‬ ‫ياهو مؤخراً المسـماة «مفتاح الحسـاب» ‪ ،Account Key‬والتي‬ ‫تسـمح بتسـجيل الدخول إلى حساب المسـتخدم بدون الحاجة إلى‬ ‫كلمـة المرور‪.‬‬ ‫تسريبات عن بدء واتس اب يف اختبار مكاملات الفيديو‬ ‫سـرّب موقـع ألمانـي مُختص بالتكنولوجيا صورًا للنسـخة الجديدة‬ ‫لتطبيـق واتـس اب تُظهـر مُكالمـات الفيديو التي يتـم تجربتها داخل‬ ‫الشـركة في الوقت الحالي‪ ،‬وقال الموقع إن النسـخة المتوفرة حاليًا‬ ‫لجميـع مُسـتخدمي آيفـون داخـل متجـر آب سـتور ‪App Store‬‬ ‫تحمـل الرقـم ‪.2.12.12‬‬ ‫لبناءص ‪٢٣‬‬ ‫البقية‬ ‫سيارات ذاتية القيادة‬ ‫جوجل وفورد ضمن شراكة‬ ‫تعمـل شـركتا جوجـل وفـورد علـى إنشـاء مشـروع مشـترك بيـن‬ ‫الشـركتين لبنـاء السـيارات ذاتيـة القيـادة عبر تكنولوجيـا جوجل‪،‬‬ ‫ويعتبر هذا المشـروع خطوة كبيرة لكال الشـركتين على حد سـواء‬ ‫فـي مجـال السـيارات ذاتيـة القيادة‪.‬‬

‫‪18‬‬

‫الشريعة حياة‬

‫‪ /١٣‬ربيع أول ‪ ١٤٣٧/‬هـ‬

‫دعوية‬ ‫إشراف ‪ :‬عبد الرحمن يونس‬

‫اء َعلَى ال َّناس) «البقرة‪» 143 :‬‬ ‫َذل َ‬ ‫قال تعاىل ‪َ ( :‬وك َ‬ ‫ِك َج َع ْل َناك ْ‬ ‫ُم أُ َّم ًة َو َس ًطا ِل َتكُونُوا ُش َه َد َ‬

‫اخلميس ‪ ٢٠١٥/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫الحكمة من األذان واإلقامة يف أذني املولود‬ ‫من السنن الفعلية التي تقام للمولود عند والدته‪ ،‬األذان‬ ‫في أذنه اليمنى‪ ،‬واإلقامة في أذنه اليسرى‪ ،‬وذلك بعد‬ ‫الوالدة مباشرة ‪ .‬فعن أبى رافع ‪ -‬رضى اهلل عنه ‪ -‬قال‪:‬‬ ‫«رأيت رسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم ‪ -‬أذّن في ُأذن‬ ‫الحسن بن على حين ولدته فاطمة»‪ ،‬ولكن معنى الحديث‬ ‫األول يؤكد معناهما‪ ،‬وعن عبد اهلل بن عباس ‪ -‬رضى‬ ‫اهلل عنهما ‪ -‬أن النبي صلى اهلل عليه وسلم «أذن في‬ ‫ُأذن الحسن بن على يوم ولد‪ ،‬وأقام في ُأذنه اليسرى»‪.‬‬ ‫تأتى هذه السنة في سياق تدعيم الفطرة السوية‬ ‫للمولود‪ ،‬وبث شعار اإلسالم في نفس المولود‪ ،‬وإعالن‬ ‫اإلســام في قلبه قبل أن تلتقطه نــداءات الشيطان‪،‬‬ ‫وتجتذبه أصوات الغناء‪ ،‬وتستهويه ميوعة المنحلين‪.‬‬ ‫إن هذا النداء يتضمن معاني اإلسالم وشعائره‪ ،‬من‬ ‫تكبير وتهليل وإثبات لرسالة المصطفي ‪ -‬صلى اهلل‬ ‫عليه وسلم ‪ -‬ونداءات إلقامة الصالة‪ ،‬ودعوة صريحة‬ ‫للفالح العام الشامل في الدنيا واألخرة الذي تتضمنه‬ ‫رسالة اإلسالم للبشرية جمعاء‪.‬‬ ‫وقد قدر اهلل تعالى‪ ،‬في صورة من صور اإلعجاز العلمي‬ ‫الفريد‪ ،‬خلق أدوات ووسائل تلقى العلم وتحصيله‪،‬‬ ‫وهي الجهاز السمعي والبصري واألفئدة وهي العقول‪،‬‬ ‫قال تعالى‪ُ « :‬ثمَّ سَوَّاهُ وَنَ َفخَ فِيهِ مِنْ رُوحِهِ وَجَع َ​َل َل ُكمُ‬ ‫َالبْصَارَ و ْ َ‬ ‫السَّمْعَ و ْ َ‬ ‫ُون»‪ ،‬ففي قوله‬ ‫َال ْفئِد َ​َة َقلِيال مَا تَشْ ُكر َ‬ ‫إشارة إلى تمام الخلق‪ ،‬وفي قوله‪« :‬السَّمْعَ»‪ ،‬إشارة‬ ‫أيضا إلى تهيئته الجهاز السمعي بالكامل للعمل قبل‬ ‫الوالدة‪ ،‬وكذلك بنفس الترتيب القرآني‪ ،‬وهذا ما أثبته‬ ‫العلم الحديث‪.‬‬ ‫وقد أجرت بعض مراكز البحوث بعض األبحاث على‬ ‫مجموعة من األجنة فوجدت أنهم يقبلون على الرضاع‬ ‫بصورة إيجابية مضاعفة‪ ،‬عند سماع األصوات المحببة‬

‫قال ابن اجلوزي رمحه اهلل‪« :‬الذنوب‬ ‫تغطي على القلوب‪ ،‬فإذا أظلمت مرآة القلب‬ ‫مل ينب فيها وجه اهلدى‪ ،‬ومن علم ضرر‬ ‫الذنب استشعر الندم»‪.‬‬

‫استمتع بحياتك‬

‫التي كانوا يسمعونها وهم في بطون أمهاتهم‪ ،‬وأنهم‬ ‫ينقبضون ويضربون وتقل شهيتهم إلى الرضاع عند‬ ‫سماع األصوات التي كانت تنقبض منها األمهات‪ ،‬وهذا‬ ‫يجعلنا نشعر من فعل نبينا محمد صلى اهلل عليه وسلم‬ ‫ (األذان واإلقامة) حتى يظل الصوت مألوفا إلى نفسه‬‫محببا إلى قلبه فيمثل لدى الطفل نوعا من الحصانة‬ ‫القلبية والنفسية من وساوس الشيطان‪.‬‬ ‫والمولود عند والدته يكون صفرا من المعلومات‪ ،‬وفي‬ ‫ذات الوقت يكون مزودا بوسائل اإلدراك الثالثة سالفة‬ ‫الذكر‪ :‬السمع والبصر والفؤاد‪ ،‬وهم مهيؤون وقابلون‬ ‫للعمل فور الوالدة فاستحبت الشريعة اإلسالمية أن‬ ‫يكون أول عملها هو تلقى شعار اإلسالم‪.‬‬

‫وللعلماء في أسرار التأذين واإلقامة أقوال نذكر منها‪-:‬‬ ‫قــال اإلم ــام ابــن القيم في تحفة الــمــودود‪ :‬إن سر‬ ‫التأذين واهلل أعلم أن يكون أول ما يقرع سمع اإلنسان‬ ‫كلمات النداء العلوي المتضمنة لكبرياء الرب وعظمته‪،‬‬ ‫والشهادة التي أول ما يدخل بها في اإلسالم ‪..............‬‬ ‫تعلقه به‪.‬‬ ‫وقال الدهلوي‪ :‬األذان من شعائر اإلسالم‪ ،‬وإعالم الدين‬ ‫المحمدي‪ ،‬ثم البد من تخصيص المولود بذلك األذان‪ ،‬وال‬ ‫يكون إال أن يصوت به في أذنه وأيضا فقد علمت أن من‬ ‫خاصية األذان أن يفر من الشيطان‪ ،‬والشيطان يؤذى‬ ‫الولد في أول نشأته‪.‬‬ ‫إسالم ويب‬

‫كتاب للدكتور محمد عبد الرحمن العريفي‬ ‫يتحدث عن فنون التعامل مع الناس في‬ ‫ظل السيرة النبوية وهو حصيلة بحوث‬ ‫ودورات وذكريات أكثر من عشرين سنة‪.‬‬ ‫لمحة عن الكتاب‪ :‬ابتسم ‪ ..‬ابتسم ‪ ..‬ابتسم‬ ‫أعرفه منذ سنين ‪ ..‬فهو أحد زمالئي في‬ ‫عملي ‪ ..‬على كل حال ‪ ..‬لكن هل تصدق أنني‬ ‫إلى اآلن ال أدري هل نبتت له أسنان أم ال !!‬ ‫دائم التجهم ‪ ..‬والعبوس ‪ ..‬وكأنه إذا ابتسم‬ ‫نقص عمره ‪ ..‬أو َّ‬ ‫قل ماله !!‬

‫الصالة طريق االنقياد إىل اهلل‬ ‫إذا تأملت أحكام الصالة في الظروف العادية‪ ،‬تجد‬ ‫أن اهلل تبارك وتعالى قد يسر على األمــة إقامة‬ ‫الصالة وخفّف عنها بعد أن كانت خمسين صالة‬ ‫باليوم والليلة أي يجب على المسلم أن يصلي‬ ‫كل نصف ساعة تقريبا صالة فتأمل لو كانت هذه‬ ‫الصالة مفروضة ويجب أن تؤدى في جماعة فخمس‬ ‫صلوات في اليوم والليلة بأجر خمسين صالة‪ .‬ما‬ ‫أعظم اهلل وأرحمه وأرأفه بالناس‪.‬‬ ‫خمس صلوات في اليوم والليلة موزعة على أوقات‬ ‫اليوم فرض عين على كل مسلم بالغ عاقل غير عاجز‬ ‫أن يؤديها في وقتها‪ ،‬والصالة ليست مجرد حركات‬ ‫وطقوس يلتزم بها العبد في وقت معين‪ ،‬ولكن تدل‬ ‫داللة أكيدة على أن الصالة هي حزام األمان الذي‬ ‫يمسك ويحافظ على إيمان العبد‪ ،‬وكلما التزم العبد‬ ‫في أي ظرف من الظروف على أداء الصلوات في‬ ‫وقتها محافظا عليها وعلى أركانها ّ‬ ‫دل ذلك على‬ ‫انقياد قلبه هلل تبارك وتعالى وتمسكه باإلسالم‪.‬‬ ‫َ‬ ‫الصَّل َة ِإ َّن‬ ‫ولذلك قال اهلل تبارك وتعالى {و َ​َأقِ​ِــم‬ ‫َ‬ ‫الصَّل َة تَنْهَى ع َِن ا ْل َفحْشَا ِء وَا ْلمُن َك ِر} (العنكبوت‪)45:‬‬ ‫فهي تدرب العبد على االنقياد هلل تبارك وتعالى‪،‬‬ ‫حيث يلزمه انقياد القلب أن يقوم لصالة الفجر‬

‫بعد أن يصلي العشاء‪.‬‬ ‫هذا حال العبد المؤمن الــذي انقاد قلبه هلل تبارك‬ ‫وتعالى وأقام الصالة وحافظ على وقتها‪ ،‬فلو كانت‬ ‫هذه الصالة حق ًا نابعة من انقياد القلب فإن العبد‬ ‫سينقاد في معامالته وعباداته األخرى التي يؤديها‬ ‫بين أوقات تلك الصلوات‪.‬‬ ‫فالصالة هي أسمى معاني انقياد القلب وهي التي‬ ‫تعطي دافعا للعبد على التزام صراط اهلل المستقيم‬ ‫وعلى لزوم تقوى اهلل حتى يلقاه‪.‬‬ ‫طريق اإلسالم‬

‫ليستعد لها ويتوضأ بالماء البارد في الليلة الباردة‬ ‫وهو منقاد هلل عز وجل في ذلك يفعله وقلبه مطمئن‬ ‫باإليمان‪.‬‬ ‫ويُلزمه االنقياد أن يترك ما في يديه من أشغال‬ ‫في وسط النهار لينقاد قلبه هلل بإقامة صالة الظهر‬ ‫ويقوم من نومة القيلولة ووقت الراحة بعد عناء‬ ‫العمل ليصلي العصر‪.‬‬ ‫ويُلزمه االنقياد أال يضيع صالة المغرب فهي تأتي‬ ‫بعد نهاية يوم طويل مليء بالتعب والعناء في هذه‬ ‫الدنيا‪ .‬وال تنام عينه المتعبة المجهدة طوال النهار إال‬

‫‪٤:٤٨‬‬

‫الفجر ‪:‬‬

‫‪٥:٠٤‬‬

‫الظهر‪:‬‬

‫‪١١:٤٢‬‬

‫املغرب ‪:‬‬

‫الشروق‪:‬‬

‫‪٦:٣٨‬‬

‫العصر ‪:‬‬

‫‪٢:٢٧‬‬

‫العشاء ‪٦:١٠ :‬‬

‫فتاوى القراء‬ ‫الزواج أم إكمال التعليم؟‬

‫فتاة ال تريد الزواج مع أنها في الثانية والعشرين من العمر‪ ،‬وتريد أن تكمل تعليمها‪ ،‬وأن تتفقه‬ ‫في دينها‪ ،‬وأن تتعلم العلم الشرعي‪ ،‬هل يجوز لها ذلك؟‬ ‫السنة لها أن تتزوج ألن ترك الزواج فيه خطر والرسول ‪ -‬صلى اهلل عليه وسلم ‪ -‬يقول‪:‬‬ ‫(يا معشر الشباب من استطاع منكم الباءة فليتزوج فإنه أغض للبصر وأحصن للفرج ومن‬ ‫لم يستطع فعليه بالصوم فإنه له وجاء) وهذا يعم الرجال والنساء ٌ‬ ‫كل مأمور لما فيه من‬ ‫إحصان الفرج وغض البصر وحصول الذرية التي تعبد اهلل‪ ،‬أما ترك الزواج فال ينبغي بل‬ ‫المشروع لها أن تجيب من خطب وأن يسعى وليها في تيسير األزواج الطيبين إذا خطب‬ ‫لها وليها الزوج الصالح طيب ولكن لو صبرت حتى تكمل دراستها الجامعية فال حرج‬ ‫في ذلك إذا كان ال خشية عليها إذا كانت ال تخشى شرا من جهة الشهوة وال تخشى فتنة‬ ‫فال بأس أن تكمل الدراسة‪.‬‬ ‫الشيخ عبد العزيز بن باز‬

‫نســعد بتواصلكــم وأســئلتكم واقتراحاتكــم عرب صفحة «الرســالة نت» على الفيــس بوك ‪ www.facebook.com/alresalahNet‬وعرب الربيد اإللكتروين ‪deenalresalah@hotmail.com‬‬

‫‪19‬‬

‫لكل األسرة‬

‫اخلميس ‪ 2015/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫إشراف‪ :‬مها شهوان‬

‫كيف تذاكر لتصبح طالبا متفوقا ؟‬ ‫‪ -1‬جعل األمــور مهمة‪ :‬لن تعطيك الحجج العقلية دافعا‬ ‫للمذاكرة‪ ،‬فكر بأنه إذا درست جيداٌ‪ ،‬ستدخل جامعة أفضل‪،‬‬ ‫وستحصل علي وظيفة مناسبة‪ ،‬لذا عليك ان تحب ما تعمل‪.‬‬ ‫وعليك أيها الطالب محاولة البحث عن مواطن الجمال في كل‬ ‫مادة‪ ،‬واألهم من ذلك محاولة ربط المواد بأحداث حياتك‪،‬‬ ‫قد يكون هذا الربط ذهني مثل (إجراء التفاعالت الكيميائية‬ ‫والتجارب الفيزيائية أو العمليات الحسابية الرياضية حيث‬ ‫تعتبر إثبات للبرهنة على معادلة معينة لديك) أو أن الربط‬ ‫يكون غير ذهني‪ ،‬على سبيل المثال (يمكنك الذهاب للحديقة‬ ‫و رؤيــة النباتات ثم فكر مع نفسك للحظة أنك يمكنك‬ ‫مراجعة أجزاء النبات التي درستها في البيولوجي األسبوع‬ ‫الماضي)‪.‬‬ ‫‪ -2‬إدارة وقتك‪ :‬عمل جدول أسبوعي للمذاكرة وتخصيص‬ ‫كمية معينه لدراستها يومياٌ‪ .‬فهذا يساعد علي تحسن‬ ‫درجاتك‪ .‬وقد تختلف الكمية التي تدرسها باختالف إذا كنت‬ ‫في جامعة أو مدرسة ثانوية‪ ،‬وتختلف أيض ٌا حسب مجال‬ ‫الدراسة‪.‬‬ ‫‪ -3‬المذاكرة حوالي ‪ 50 - 20‬دقيقة علي فترات‪ :‬فعقلك‬ ‫يستغرق فترة من الوقت ليشكل ذاكرة جديدة طويلة المدى‪،‬‬ ‫فأنت ال يمكنك مواصلة المذاكرة بأقصى طاقة ممكنه‪ ،‬أخذ‬ ‫فترات راحة ما بين ‪ 10-5‬دقائق كحد أدني لممارسة نشاط‬

‫جسدي كي يتجدد دمك وتصبح أكثر نشاط ٌا ويقظة‪ .‬قم‬ ‫بالقفز قليالٌ‪ ،‬أو التجول في جميع أنحاء المنزل‪ ،‬العب مع‬ ‫حيوانك األليف‪.‬‬ ‫‪ -4‬تهيئة مكان مناسب للمذاكرة‪ :‬يجب ان تشعر بالراحة أثناء‬ ‫المذاكرة ولكن هذا ال يعني الراحة التي تؤدي إلي النوم !‬ ‫بمعني أن السرير مكان غير مناسب للمذاكرة عندما تكون‬ ‫متعب‪ .‬مكان المذاكرة يجب أن يكون هادئ نسبي ٌا بعيداٌ عن‬ ‫حركة المرور خارج الشباك والمحادثات ومقطعات األخوة‬ ‫وأصوات الموسيقي العالية في الغرفة المجاورة‪.‬‬ ‫‪ -5‬صفِّ عقلك‪ :‬إذا قمت بمجهود عقلي كبير‪ ،‬عليك التوقف‬ ‫لحظة لكتابة مالحظات حول ما تفكر به قبل البدء في‬ ‫المذاكرة‪ ،‬فهذا سوف يساعدك علي تصفية عقلك وأن تركز‬ ‫كل أفكارك علي عملك فقط‪.‬‬ ‫‪ -6‬تناول وجبة خفيفة أثناء المذاكرة ‪ :‬تناول وجبات خفيفة‬ ‫عند االستعداد للمذاكرة ‪ -‬ال تنتظر حتي تجوع وتذهب‬ ‫للبحث عن الطعام‪ .‬تجنب الوجبات والمشروبات التي‬ ‫تعطيك اندفاع في الطاقة‪ ،‬ألنها تؤدي إلى تقليل استيعابك‬ ‫المعلومات والرغبة الشديدة في النوم‪.‬‬ ‫‪ -7‬إعادة كتابة المالحظات الخاصة بك في المنزل ‪ :‬عندما‬ ‫تكون في الفصل المدرسي قم بتسجيل أكثر النقاط التي‬ ‫فهمتها وتدوينها وترتيبها في مالحظة فهذا ال يعني أن ال‬

‫تحاول أن تفهم جيدا أو تنظم مالحظاتك علي اإلطالق‪ ،‬فقط‬ ‫ال تضيع الوقت في الفصل المدرسي في شيء يمكنك فهمه‬ ‫في المنزل‪.‬‬ ‫‪ -8‬التعرف علي أهم النقاط الرئيسة في الدرس ‪ :‬ال تكتفي‬ ‫فقط بقراءة المواد من البداية للنهاية‪ ،‬عليك الوقوف عند كل‬ ‫نقطة جيدا تتعرف عليها وتسجيلها‪ ،‬يتم تحصيل معلومات‬ ‫بصورة أكثر سهولة عند الربط بين المعلومات الجديدة‬ ‫والمعلومات التي سبق دراستها‪.‬‬ ‫‪ -9‬إذا كان الكتاب المدرسي يحتوي علي قسم المفردات‬ ‫والمصطلحات أو قائمة مصطلحات‪ ،‬تأكد من أنك تفهم ما‬ ‫فيه تماماٌ‪ ،‬ولكن إذا كان هناك مصطلح هام في مجال محدد‬ ‫فعليك بالتركيز عليه وحفظه‪ .‬تعرف على هذه المصطلحات‬ ‫وكن قادر علي استخدامها بسهولة‪ ،‬سوف تقطع شوط ٌا‬ ‫كبيراٌ في إتقان الموضوع نفسه‪( .‬إلى جانب ذلك‪ ،‬يستفيد‬ ‫منه المدرسين في كثير من األحيان من هذه القوائم كوسيلة‬ ‫سريعة وسهلة لتعويضها عن أسئلة االختبارات !‬ ‫‪ -10‬المذاكرة الجماعية‪ :‬التجمع مع بعض األصدقاء الذين‬ ‫يرغبون فعال في المذاكرة وأن يتوفر مع كل منهم البطاقات‬ ‫المضيئة الخاصة به وعمل مسابقة بها‪ ،‬ومن الجيد أن‬ ‫تتحول جلسة دراستك إلى لعبة مطاردة بسيطة‪.‬‬

‫مزيدا من الحب أمي‬

‫كيفية تدريس القاعدة النورانية لألطفال‬

‫مــا هــي القاعدة الــنــورانــيــة‪ :‬يقصد‬ ‫بالقاعدة النورانية‪ :‬هي دورة تعليمية‬ ‫تدريبية مخصصة لألطفال‪ ،‬تهدف‬ ‫إلى تعليمهم اللغة العربية بالتدريج‬ ‫مروراً بمراحل عديدة حتى يصل إلى‬ ‫القدرة على نطق الحروف بمخارجها‬ ‫الصحيحة‪ ،‬وكذلك التمكن من قراءة‬ ‫القرآن الكريم بمهارة وتجويد محكم‪.‬‬ ‫ويتركز تدريس هذه القاعدة النورانية‬ ‫لألطفال الذين تتراوح أعمارهم من ‪5‬‬ ‫إلى ‪ 7‬سنوات‪ ،‬لعدة شهور متتالية‪،‬‬ ‫يتلقى فيها الطالب أســس قــراءة‬ ‫الحروف المفردة والمركبة ليكون‬ ‫جاهزاً فيما بعد لقراءة القرآن الكريم‬ ‫بطريقة صحيحة وتجويد متقن‪.‬‬ ‫القاعدة النورانية دروسها مرتبة‬ ‫بطريقة ذكية ومتقنة‪ ،‬وتسلسل علمي‬ ‫مدروس ومتدرج‪ ،‬ألفها الشيخ « نور‬ ‫محمد حقاني « ‪ -‬رحمه اهلل ‪ -‬الذي‬ ‫تفانى إلعداد كتاب جمع فيه أسس‬ ‫تدريس هذه القاعدة لتعليمها لألطفال‬ ‫منذ بداية حياتهم‪ ،‬ثم أضاف عليها‬

‫فقد هوية‬

‫أعلن انا محمود سمير احمد ابو شمالة أحمل‬ ‫هوية رقم ‪ 400085056‬من سكان البريج فقد‬ ‫هويتي فعلى من يجدها تسليمها ألقرب مركز‬ ‫شرطة ولكم جزيل الشكر‬ ‫السلطةالوطنيةالفلسطينية‬ ‫السلطة القضائية – ديوان القضاء الشرعي‬ ‫المجلس األعلى للقضاء الشرعي‬ ‫التاريخ‪2015/12/23 :‬م‬ ‫المحكمةالشرعيةجباليا‬

‫ ‬

‫إعالن وراثة‬ ‫إعالن وراثة صادر عن حمكمة‪ :‬جباليا الشرعية‬

‫قدمت لهذه المحكمة مضبطة موقعة من مختار‪ :‬جباليا‬ ‫مؤرخة في ‪2015/12/23 :‬م‪ ،‬تتضمن أن محمد صالح عسلية توفي‬ ‫إلى رحمة اهلل تعالى بتاريخ‪1966 :‬م ‪ ،‬وانحصر ارثه الشرعي‬ ‫واالنتقالي في‪ :‬زوجته مريم عبد اهلل حسين عسلية وفي‬ ‫أوالده منها وهم عبد الرحمن ومحمد زكريا وخديجة ثم بتاريخ‬ ‫‪1983/2/18‬م توفيت مريم المذكورة وانحصر ارثها الشرعي‬ ‫واالنتقالي في أوالدها من زوجها المتوفى قبلها محمد المذكور‬ ‫وهم عبد الرحمن ومحمد زكريا وخديجة ثم بتاريخ‪2006/11/17 :‬م‬ ‫توفي عبد الرحمن المذكور وانحصر ارثه الشرعي واالنتقالي‬ ‫في أوالده من زوجته المتوفاة قبله وضحة محمود حسين‬ ‫الطرابلسي المشهورة عسلية وهم محمد أنا المقرر المذكور‬ ‫ويحيي وعبد اهلل ومحمود وفخرية وامال ورحاب وفاطمة فقط‬ ‫وال وارث له سوى من ذكر وليس له وصية واجبة أو اختيارية‬ ‫وال أوالد كبار توفوا حال حياته وتركوا ورثة‪ ،‬فمن له حق‬ ‫االعتراض على هذه المضبطة مراجعة محكمة جباليا الشرعية‬ ‫خالل خمسة عشر يوم ًا من تاريخ النشر وحرر في‪2015/12/23 :‬م‬ ‫قاضي جباليا الشرعي‪ /‬محمد خليل الحليمي‬

‫الشيخ محمد المدني بعض التعديالت‬ ‫لزيادة ضبطها وبالتالي زيادة نسبة‬ ‫المقبلين عليها في المدارس اإلسالمية‬ ‫ومراكز تعليم وتجويد القرآن‪.‬‬ ‫الهدف من القاعدة النورانية‪:‬‬ ‫‪ .1‬تعليم األطفال الطريقة الصحيحة‬ ‫لقراءة الحروف الهجائية وتقويم‬ ‫اللسان للكبار‪.‬‬ ‫‪ .2‬تسريع تعليم األطــفــال للقراءة‬ ‫بمجهود أقل‪.‬‬ ‫‪ .3‬تحبيب األطفال بالقراءة وبالقرآن‪.‬‬ ‫‪ .4‬تحسين مستوى الوعي واإلدراك‬ ‫لدى الطفل في سن مبكرة‪.‬‬ ‫‪ .5‬تعميق أحكام التجويد عند األطفال‪.‬‬ ‫كيفية تــدريــس القاعدة النورانية‬ ‫لألطفال‪:‬‬ ‫الدرس األول‪ :‬تعليم حروف الهجاء‬ ‫المفردة‪ :‬مثل « أ‪ ،‬ب‪ ،‬ج‪ ،‬ث‪ ..‬الخ يقرأها‬ ‫المدرس أمــام الطالب ثم يكرروها‬ ‫بإيقاع موحد‪.‬‬ ‫الدرس الثاني‪ :‬تعليم حروف الهجاء‬ ‫المركبة‪ :‬مثل « ال‪ ،‬با‪ ،‬نس‪ ،‬بيل‪ ،‬كب‪،‬‬

‫فقد هوية‬

‫أعلن انا فداء احمد سعيد رشيد حمدونة أحمل هوية‬ ‫رقم ‪ 803927953‬من سكان بيت الهياعن فقد‬ ‫هويتي فعلى من يجدها تسليمها ألقرب مركز شرطة‬ ‫ولكم جزيل الشكر‬ ‫السلطةالوطنيةالفلسطينية‬ ‫سلطة األراضي‬ ‫اإلدارة العامة لتسجيل االراضي‬

‫إعالن عن بيع ارض مبوجب وكالة‬ ‫لدى اإلدارة العامة لألراضي والعقارات رقم(‪)2015/842‬‬

‫يعلن للعموم انه تقدم لإلدارة العامة لألراضي والعقارات بغزة السيد ‪:‬‬ ‫بالل سعيد عيد االغا من سكان خان يونس هوية رقم ‪926666371‬‬ ‫بصفته وكيال عن ‪ :‬محمد ومحمود ونهلة ونداء ابناء جميل خالد االغا‬ ‫وخالدية فالوجي عثمان االغا وخالد حسني احمد االغا واسامة واسماء‬ ‫وسمية ابناء محمد خالد االغا وطاهر سليم خالد االغا وسعيد ومحمد‬ ‫واسماعيل وغسان وبشرى وامال وسميرة ابناء عيد اسماعيل االغا‬ ‫وفيروز محمد خالد االغا ودياب عيد اسماعيل االغا وسليمان اسماعيل‬ ‫طاهر االغا وليلي عيد اسماعيل االغا وزكية اسماعيل طاهر االغا وعدنان‬ ‫خليل خالد االغا‬ ‫بموجب وكالة رقم ‪2015/6642 :‬الــصــادرة عن خان يونس‪+‬وكالة رقم‬ ‫‪ 2015/4739‬الصادرة عن خان يونس‪ +‬وكالة رقم ‪ 2015/7122015‬الصادرة عن‬ ‫جدة‪ +‬وكالة رقم ‪ 2015/91220151‬الصادرة عن جدة‪ +‬وكالة رقم ‪2015/71220158‬‬ ‫الصادرة عن جدة‬ ‫موضوع الوكالة ‪ :‬إجراء معاملة انتقال ارث ‪ /‬بيع ‪/‬مبادلة في‬ ‫قطعة‪67‬قسيمة‪12‬المدينة خان يونس فمن له اعتراض بهذا الشأن عليه‬ ‫التقدم باعتراضه إلى اإلدارة العامة لألراضي والعقارات خالل مدة‬ ‫أقصاها خمسة عشر يوما من تاريخ هذا اإلعالن وبخالف ذلك سوف‬ ‫يتم البدء في إجراءات فتح المعاملة ‪.‬التاريخ ‪2015 /12/23 :‬‬ ‫مسجل أراضي غزة ‪/‬أ‪.‬موفق محمد عبد الكريم علوان‬

‫لح‪ »..‬والتدريب على نطقها‪.‬‬ ‫الــــدرس الــثــالــث‪ :‬تعليم الــحــروف‬ ‫المقطعة‪ :‬مثل « آلم‪ ،‬ألر‪ ،‬يس‪ ،‬طسم‪،‬‬ ‫الخ‪.‬‬ ‫الــــدرس ال ــراب ــع‪ :‬تعليم الــحــروف‬ ‫المتحركة « فتحة‪ ،‬ضمة‪ ،‬كسرة « مثل‪:‬‬ ‫َط‪...‬ط ُ‬ ‫ِ‪...‬ط الــدرس الخامس‪ :‬تعليم‬ ‫الحروف المنونة « التنوين « مثل‪:‬‬ ‫ظ ًا‪...‬ظ ٌ‬ ‫ٍ‪...‬ظ‪.‬‬ ‫الدرس السادس‪ :‬تدريب الطلبة على‬ ‫الحركات والتنوين مثل‪ :‬أبداً‪ ...‬أحدٌ‪...‬‬ ‫سفرةٌ‪ ...‬عبسَ‪...‬الخ‪.‬‬ ‫الدرس السابع‪ :‬التدريب على األلف‬ ‫الصغيرة والــيــاء الصغيرة والــواو‬ ‫ُ‪....‬ء شَ‪.‬‬ ‫الصغيرة مثل‪ :‬بَ‪...‬ه ُ‬ ‫الــدرس الثامن‪ :‬تعليم حــروف المد‬ ‫واللين مثل‪ :‬بَا‪...‬تَا‪...‬خَا‪..‬عِي‪.‬‬ ‫الدرس التاسع‪ :‬تدريبات على التنوين‬ ‫وأحــرف المد الثالثة وحرفي اللين‬ ‫مثل‪َ :‬ءامنَ‪ ،‬كيفَ‪ ،‬وَيْل»‪.‬‬ ‫الدرس العاشر‪ :‬التدريب على السكون‬ ‫مثل‪ :‬اَبْ‪ ،‬إذْ‪ ،‬يهْدي‪ ،‬فارْغب‪ ،‬نشْط ًا‪.‬‬

‫فقد هوية‬

‫أعلن انامحمود زايد عاشور عاشور وأحمل هوية‬ ‫رقم ‪804008183‬من سكان خان يونس عن فقد‬ ‫هويتي فعلى من يجدها تسليمها ألقرب مركز شرطة‬ ‫ولكم جزيل الشكر‬ ‫السلطة الوطنية الفلسطينية‬ ‫سلطة األراضي الفلسطينية‬ ‫اإلدارة العامة لألراضي والعقارات‬ ‫إعالن عن بيع ارض مبوجب وكالة‬ ‫لدى اإلدارة العامة لألراضي والعقارات رقم ‪2015/848‬‬ ‫يعلن للعموم انه تقدم لإلدارة العامة لألراضي والعقارات‬ ‫بغزة السيد موسى عيسى زايد حجي من سكان غزة هوية‬ ‫رقم ‪976368233‬‬ ‫بصفته وكيال عن‪ :‬مروان ومحمد وأحمد ومحمود ورائد وعامر‬ ‫أبناء موسى عيسى حجي‬ ‫بموجب وكالة‪ /‬وكاالت‬ ‫رقم‪ 2010/4061 :‬الصادرة عن عدل غزة‬ ‫موضوع الوكالة ‪ :‬إجراء معاملة انتقال ارث ‪ /‬بيع ‪/‬‬ ‫مبادلة في‬ ‫قطعة (‪ )643‬قسيمة (‪ )13‬المدينة غزة الزيتون‬ ‫فمن له اعتراض بهذا الشأن عليه التقدم باعتراضه إلى اإلدارة‬ ‫العامة لألراضي والعقارات خالل مدة أقصاها خمسة عشر‬ ‫يوما من تاريخ هذا اإلعالن وبخالف ذلك سوف يتم البدء في‬ ‫إجراءات فتح المعاملة‬ ‫التاريخ ‪2015 /12/23 :‬‬ ‫مسجل أراضي غزة ‪/‬أ‪.‬موفق محمد عبد الكريم علوان‬

‫رشا فرحات‬

‫الزم نتغير‪...‬‬

‫اهلل يسرت عليك‬ ‫قبل سنوات قرأت رواية ال ريد أن أذكر اسمها‬ ‫من باب الستر أيض ًا‪ ،‬لكن تلك الرواية جسدت‬ ‫من وجهة نظري معنى الفضيحة وإلي عليها‬ ‫شهود‪.‬‬ ‫الكاتب جمع في تلك الرواية سيرته الذاتية‬ ‫كاملة والتي لم يتغيب عنها أي من أنواع‬ ‫المنكرات إال وقد مارسها‪ ،‬من زنى وسرقة‬ ‫وشرب مخدرات‪ ،‬وفواحش على كافة أشكالها‬ ‫القذرة‪ ،‬بحجة أن الكاتب تربى في بيئة فقيرة‪،‬‬ ‫معنفة‪ ،‬ولــدى أب ال يعرف اهلل‪ ،‬فخرج بكل‬ ‫تلك المصائب‪ ،‬وكتبها في رواية‪ ،‬وأنا سألت‬ ‫نفسي في النهاية ما الهدف من هذا االستعراض‬ ‫الفخور لهذا الكم من المصائب غير المشرفة‬ ‫أبدا!‬ ‫فإذا كان اهلل قد ستر عليه كل هذه القذارة فلماذا‬ ‫يأت هو ويفضح نفسه بهذا الشكل ؟!‬ ‫هناك مقولة عن العالء بن بذر قال‪ :‬ال يعذب‬ ‫اهلل قوم ًا يسترون الذنوب‪ ،‬وبصرف النظر عن‬ ‫مدى صحتها‪ ،‬فهي ال تعني بالضرورة عذاب‬ ‫اآلخرة‪ ،‬ولكن الفضيحة في الدنيا هي عذاب‪،‬‬ ‫واهلل ال يفضح أحداً بدون ان يكون لديه إصرار‬ ‫على التباهي باألعمال السيئة والتكلم بها‬ ‫للناس وكأنها سلسلة بطوالت مدعاة للفخر‬ ‫والفشخرة!‬ ‫فأنا أسمع كثيراً من الشباب يتفاخرون في‬ ‫عالقاتهم بالفتيات‪ ،‬وبعضهم يتباهى بشرب‬ ‫الشيشة والمخدرات‪ ،‬وكأنها عالمة للمرجلة‪.‬‬ ‫وفي هذا السياق يجب ان أتناول موضوع‬ ‫الستر داخــل االســرة الواحدة‪ ،‬والسرية في‬ ‫تناول كل األمــور والمشاكل االســريــة‪ ،‬ألن‬ ‫الناس ال ينسون زالتك‪ ،‬فجميعنا في يوم من‬ ‫األيام أخطأنا وجميعنا وقعنا في الذنوب‪ ،‬ال‬ ‫احد منزه‪ ،‬لكن سترنا عوراتنا‪ ،‬وكذلك يجب ان‬ ‫نستر عورات بيوتنا‪.‬‬ ‫أم المؤمنين عائشة رضي اهلل عنها جاءتْها‬ ‫ال قد أخذ بساقها وهي‬ ‫أن رج ً‬ ‫امرأةٌ‪ ،‬فأخبرتها َّ‬ ‫مُحرمة ‪ -‬أي‪ :‬حاول كشف عورتها ‪ -‬فقاطعتها‬ ‫نساء‬ ‫عائشةُ‪ ،‬وأعرضت بوجهها وقالت‪« :‬يا‬ ‫َ‬ ‫المؤمنين‪ ،‬إذا أذنبتْ إحداكُنَّ ذنبًا‪ ،‬فال تخبرن‬ ‫فإن‬ ‫به النَّاس‪ ،‬ولتستغفر اهلل‪ ،‬ولتتب إليه؛ َّ‬ ‫ُعيِّرون وال يُغيِّرون‪ ،‬واهلل يُغَيِّر وال‬ ‫العباد ي‬ ‫َ‬ ‫يُعيِّر‪.‬‬ ‫أرأيت معي؟! اهلل يسامح‪ ،‬وال يعيرك بذنوبك‪،‬‬ ‫لكن الناس ال ينسون‪ ،‬فربما أذنبت ذنب ًا كبيراً‬ ‫وتاب اهلل عليك‪ ،‬ولكن اذا فضحت نفسك فلن‬ ‫يسامحك البشر‪ ،‬وسيظلون لألبد ينهشون‬ ‫في بدنك على الطالعة والنازلة‪ ،‬وكأن معهم‬ ‫مفاتيح الجنة !‬ ‫وأنا أعيب على األم التي تذكر عيوب أبنائها‬ ‫أمام الناس‪ ،‬فيكبر الولد وقد رسمت أمه صورة‬ ‫في أذهان الناس عنه‪ ،‬هو المشاكس‪ ،‬الذي ال‬ ‫يدرس‪ ،‬الذي ال يفهم‪ ،‬والناس ال ترحم!‬ ‫وفي الستر إعطاء فرصة للتغير‪ ،‬فلماذا ال تخبر‬ ‫صاحبك أني لن أخبر المدير عن ذنبك‪ ،‬ولن‬ ‫أخبر عائلتك ليغير رأيــه وألنــك ستعطيه‬ ‫فرصة لذلك‪ ،‬فيعتبر بسترك عليه‪ ،‬وكذلك‬ ‫تفعل األسرة مع ابن اعتقدت انه يفعل معصية‪،‬‬ ‫فربما بعد سنوات يهديه اهلل‪ ،‬فتذهب المعصية‬ ‫ويبقى أثرها في قلوب الناس التي ال تنسى‪.‬‬ ‫وقد قرأت قصة جميلة في هذا السياق‪ ،‬اختم بها‬ ‫مقالي‪ :‬سرق أحد الرّجال فأخذوه إلى عمر بن‬ ‫الخطاب رضي اهلل عنه‪ ،‬فقال الرّجل‪ :‬أقسم باهلل‬ ‫هذه أول مرة‪ ،‬فقال عمر‪ :‬كذبت إن اهلل ال يفضح‬ ‫أن هذا الرجل قد‬ ‫عباده من أول مرة‪ ،‬ولقد تبيّن ّ‬ ‫سرق العديد من المرات‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫رياضية‬ ‫‪www.alresalah.ps‬‬

‫اخلميس ‪ 2015/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫«‪ »5‬مباريات قوية يف افتتاح دور الـ ‪ 32‬لكأس غزة غدا‬ ‫غزة ‪ -‬فادي حجازي‬ ‫تنطلـق مسـاء غـد الجمعـة‪ ،‬منافسـات دور الــ ‪ 32‬مـن‬ ‫كأس قطـاع غـزة «شـحدة أبـو تايـه»‪ ،‬بإقامـة خمـس‬ ‫مباريـات قويـة علـى المالعـب المعشـبة‪.‬‬ ‫وتطمـح األنديـة التـي تلعـب فـي الـكأس لتحقيـق‬ ‫الفـوز‪ ،‬لمواصلـة مغامرتهـا فـي المسـابقة‪ ،‬بينمـا‬ ‫ال يملـك الخاسـر سـوى التركيـز فـي الـدوري‪ ،‬بعـد‬ ‫خروجـه مـن دور الــ ‪.32‬‬ ‫اختبار قوي‬ ‫ويدخـل اتحـاد الشـجاعية «حامـل اللقـب» منافسـات‬ ‫الـكأس‪ ،‬بمواجهـة قويـة مـع الجلاء علـى ملعـب‬ ‫اليرمـوك بغـزة‪.‬‬ ‫الشـجاعية (الخامـس فـي الدرجـة الممتازة)‪ ،‬سـيلعب‬ ‫أول مبـاراة رسـمية لـه مـع المـدرب صائـب جنديـة‪،‬‬ ‫ومـن المتوقـع أن يدخـل بخطـة هجومية ألجل حسـم‬ ‫النتيجـة مبكـرا‪ ،‬بينمـا الجلاء (الثالـث فـي الدرجـة‬ ‫األولـى) لـن يكـون خصمـا سـهال‪ ،‬وسـيحاول مفاجأة‬ ‫الخصـم بالظهـور بشـكل قـوي‪ ،‬معتمـدا علـى بعـض‬ ‫عناصـر الخبـرة فـي الفريـق‪.‬‬ ‫وفـي لقـاء قـوي آخـر‪ ،‬يلتقـي بيـت الهيـا (السـادس‬ ‫فـي الدرجـة األولـى) مـع المجمـع اإلسلامي (الرابـع‬ ‫فـي الدرجـة الثانيـة)‪ ،‬علـى ملعـب النصيـرات البلـدي‬ ‫بالمنطقـة الوسـطى‪.‬‬ ‫ورغـم أن «اللهاونـة» يملكون األفضلية على المجمع‪،‬‬

‫كـون األول يلعـب فـي دوري أقـوى تنافسـية‪ ،‬إال أن‬ ‫هـذا األمـر لـن يمنـع األخيـر مـن تقديـم عـرض جيـد‪،‬‬ ‫بعـد تعزيـز فريقـه بعـدد مـن الالعبيـن المميزيـن فـي‬ ‫االنتقـاالت الشـتوية‪.‬‬ ‫مواجهات سهلة‬ ‫وتنتظـر خدمـات رفـح «وصيـف البطـل» مواجهـة‬

‫سـهلة للغايـة‪ ،‬عندمـا يواجـه العطاء علـى ملعب بيت‬ ‫الهيـا شـمال القطاع‪.‬‬ ‫«األخضـر» الرفحـي (األول فـي الدرجـة الممتـازة)‬ ‫يبـدو أنـه لـن يواجـه أي صعوبـة فـي اللقـاء‪ ،‬وسـط‬ ‫توقعـات أال يكـون العطـاء (الثانـي عشـر واألخير في‬ ‫الدرجـة األولـى) حجـر عثـرة فـي طريـق صعـوده‬

‫باألسماء‪ ..‬شبري يتلقى «‪ »4‬عروض‬ ‫من أندية املحرتفني‬ ‫غزة ‪ -‬فادي حجازي‬ ‫ذكرت مصادر خاصة أن الحارس الدولي الفلسـطيني محمد شـبير‪،‬‬ ‫تلقـى أربعـة عـروض من أنديـة دوري المحترفين بالضفة المحتلة‪،‬‬ ‫تمهيـدا لالنضمـام إلـى أحدهـا بعد فتـح باب قيد وتسـجيل الالعبين‬ ‫فـي الثالثين من الشـهر الجاري‪.‬‬ ‫وقالت المصادر لـ «الرسـالة» إن أندية شـباب دورا وشباب السموع‬ ‫وشـباب الظاهرية وهالل القدس تحدثت مع شـبير «مؤخرا»‪ ،‬ألجل‬ ‫التوقيـع لديها فـي الدور الثاني من دوري المحترفين‪.‬‬ ‫ويأتـي اهتمـام األنديـة بضـم الحارس السـابق لشـباب الخليل‪ ،‬بعد‬ ‫انتهـاء فتـرة منعـه مـن اللعب‪ ،‬عقـب اإليقاف ‪ 9‬شـهور‪.‬‬ ‫يشـار إلـى أن شـبير يعـدّ مـن أفضـل الحـراس فـي فلسـطين‪ ،‬وم ّثـل‬ ‫المنتخـب في مناسـبات عديـدة‪ ،‬لكنه ابتعد عن المشـاركات الدولية‪،‬‬ ‫منـذ تولـي جمـال محمـود تدريب «الوطنـي» عـام ‪.2011‬‬

‫تعرف عليّ‬ ‫**أنـا الالعـب إبراهيـم محمـد مصطفـى أبـو رحـال‪ ،‬ولـدت بتاريـخ ‪،1987-5-21‬‬ ‫وألعـب مـع خدمـات البريـج لكـرة السـلة حاليـا‪.‬‬ ‫**بدأت ممارسة كرة السلة وعمري «‪ 12‬عاما»‪ ،‬ثم انضممت لخدمات خانيونس‬ ‫في عام ‪ ،2005‬وبقيت معه حتى بلغت «‪ 26‬عاما»‪.‬‬ ‫**انتقلـت لخدمـات البريـج عام ‪ ،2013‬ولعبت معه أكثر من بطولة رسـمية على‬ ‫مسـتوى قطاع غزة في اللعبة‪.‬‬ ‫**مسـتواي الجيـد فـي المباريـات‪ ،‬جعلنـي انضـم لمنتخـب الناشـئين ‪ 2005‬مـع‬ ‫المـدرب حسـين زيـادة‪ ،‬ولعبنـا فـي البطولـة العربيـة بسـوريا‪ ،‬ثـم التحقـت‬ ‫بتجمعـات المنتخـب األول مـن ‪ ،2010-2006‬لكنـي لـم أسـافر معـه‪ ،‬بسـبب ظـروف‬ ‫إغلاق معبـر رفـح الحـدود جنـوب القطـاع أكثـر مـن مـرة‪.‬‬ ‫**في عام ‪ 2011‬لعبت مع المنتخب األول في دورة األلعاب اآلسـيوية بالدوحة‪،‬‬ ‫وظهـرت بشـكل جيـد‪ ،‬ثـم شـاركت فـي بطولـة غـرب آسـيا ‪ 2012‬بـاألردن‪ ،‬بعدها‬ ‫لعبـت في مسـابقتي الشـواطئ في الصيـن ‪ ،2012‬وكوريا الجنوبيـة ‪.2013‬‬ ‫**مـن أبـرز إنجازاتـي الحصـول علـى دوري السـلة والـكأس والسـوبر مـع‬ ‫خدمـات البريـج موسـم ‪ ،2015-2014‬وأفضـل العـب فـي قطـاع غـزة موسـمي ‪-2010‬‬ ‫‪ ،2011‬و‪ ،2014-2013‬وهـداف دوري موسـم ‪.2012-2011‬‬

‫للـدور المقبـل‪ ،‬لكـن الكـرة عودتنـا دائمـا علـى وجـود‬ ‫المفاجـآت‪.‬‬ ‫وتتواصـل المباريـات‪ ،‬بلقـاء الهلال (الثانـي عشـر‬ ‫واألخيـر فـي الدرجـة الممتـازة) مـع األقصـى (درجـة‬ ‫ثالثـة)‪ ،‬علـى ملعـب المدينـة الرياضيـة شـرق‬ ‫خانيونـس جنـوب القطـاع‪.‬‬ ‫ومـن المتوقـع أن يحسـم الهلال اللقـاء لمصلحتـه في‬ ‫ظـل فـارق المسـتوى الكبيـر بيـن الطرفيـن‪ ،‬إال أن‬ ‫إمكانيـة أن يحقـق األقصـى الفـوز تبـدو واردة‪ ،‬بعدما‬ ‫عانـى األول فـي مرحلـة ذهاب الممتازة هذا الموسـم‪.‬‬ ‫وفـي آخـر منافسـات الجمعـة‪ ،‬خدمـات الشـاطئ‬ ‫(الحـادي عشـر وقبـل األخيـر فـي الدرجـة الممتـازة)‬ ‫يتحـدى نظيـره خدمـات البريـج (الثامـن فـي الدرجـة‬ ‫األولـى)‪ ،‬علـى ملعـب خانيونـس البلـدي جنـوب‬ ‫القطـاع‪.‬‬ ‫وتعـدّ المبـاراة فرصـة ذهبيـة ألبنـاء «البحريـة»‪،‬‬ ‫السـتعادة أنفاسـهم فـي أول مبـاراة رسـمية مـع‬ ‫المـدرب حمـادة شـبير‪ ،‬نظـرا لمـا واجهـه الفريـق مـن‬ ‫صعوبـات فـي الـدور األول للممتـازة هـذا الموسـم‪.‬‬ ‫أمـا خدمـات البريـج‪ ،‬فيبدو قـادرا على تحقيـق الفوز‪،‬‬ ‫والوصـول للـدور المقبـل من الـكأس‪ ،‬وذلـك في حال‬ ‫اسـتغل حالـة التراجـع التـي يمـرّ بهـا منافسـه خلال‬ ‫الفتـرة األخيرة‪.‬‬

‫خدمات الربيج يحدد موعد تكريم أبطال السلة‬ ‫الوسطى ‪ -‬الرسالة‬ ‫أعلنـت إدارة نـادي خدمـات البريـج‪ ،‬تكريم الفريق األول والناشـئين بالنـادي في الحادي‬ ‫والثالثيـن من الشـهر الجاري‪.‬‬ ‫وقال جمال الهندي مسؤول العالقات العامة في النادي‪ ،‬إن الحفل سيشمل تكريم الفريق‬ ‫األول الحاصل على الثالثية (الدوري والكأس والسـوبر) في ‪ ،2015‬وفريق الناشـئين الذي‬ ‫تـوّج بلقـب بطولة المرحوم «خلف العجلة» على مسـتوى قطاع غـزة‪ ،‬باإلضافة لعدد من‬ ‫الشخصيات الرياضية الداعمة للنادي‪.‬‬ ‫وأوضح أن الحفل يعدّ أقل واجب بحق الالعبين‪ ،‬بعد الجهود الكبيرة التي بذلوها خالل‬ ‫الموسم المنقضي‪ ،‬متمنيا أن يواصل الفريق سيطرته على اللعبة في الموسم الجديد‪.‬‬ ‫يشـار إلى أن الفريق األول بخدمات البريج توّج بالثالثية على حسـاب خدمات المغازي‬ ‫فـي الـدوري‪ ،‬وخدمـات رفـح فـي الـكأس‪ ،‬وغزة الرياضي في السـوبر‪ ،‬بينمـا حصل فريق‬ ‫الناشـئين علـى اللقـب بالفوز على خدمات رفـح في النهائي‪.‬‬

‫اخلميس ‪ ٢٠١٥/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫‪www.alresalah.ps‬‬

‫رياضية‬

‫‪21‬‬

‫«الربيج االعدادية أ» تتوج ببطولة مدارس املنطقة الوسطى للقدم‬ ‫الربيج ‪ -‬الرسالة‬ ‫توج فريق مدرسة ذكور البريج اإلعدادية «أ» بلقب‬ ‫بطولة دوري كرة القدم لمدارس المنطقة الوسطى بعد‬ ‫فوزه في نهائي البطولة على فريق مدرسة النصيرات‬ ‫اإلعدادية «أ» (‪ )1-2‬في المباراة النهائية للبطولة التي‬ ‫أقيمت على ملعب نادي شباب المغازي المعشب‪.‬‬ ‫وحضر النهائي شخصيات رياضية وتعليمية يتقدمهم‬ ‫مشرف التربية الرياضية بوكالة الغوث الدكتور تيسير‬ ‫عبد الجواد ومدير مدرسة النصيرات اإلعدادية «أ»‬ ‫صبري العجلة‪ ،‬ومدير مدرسة البريج اإلعدادية «أ» خالد‬ ‫صبح وعلى نصار ممثل نادي شباب المغازي وأعضاء‬ ‫اللجنة الرياضية بالمنطقة الوسطى وأولياء األمور‬ ‫وحشد جماهيري غفير‪.‬‬ ‫الشوط األول جاء مثيرا منذ بدايته ين الفريقين وانحصر‬ ‫اللعب بمنتصف الملعب ومن احدى الهجمات القليلة‬ ‫على المرميين تحصل العب البريج سامح العواودة‬ ‫على ركلة جزاء صحيحة ترجمها في المرمي بنجاح‬ ‫لينتهي الشوط األول بتقدم البريج بهدف نظيف‪.‬‬ ‫وفي الشوط الثاني نظم فريق النصيرات صفوفه وسط‬ ‫تألق العبيه وأضاع العبوه عدة فرص محققة للتسجيل‬ ‫منها كرة صدها القائم األيمن‪ ،‬بينما اعتمد فريق البريج‬ ‫على الهجمات المرتدة ومهارات العبه المميز سامح‬

‫العواودة الذي سدد كرة قوية تابعها الالعب جمال بهار‬ ‫في المرمى محرزا الهدف الثاني للبريج‪.‬‬ ‫وفي الدقائق األخيرة للمباراة ومن هجمة مباغتة قلص‬ ‫العب النصيرات عبد الرحمن أبو جربوع النتيجة لتنتهي‬ ‫المباراة بفوز فريق البريج بهدفين مقابل هدف وحيد‬ ‫والتتويج بلقب البطولة‪.‬‬ ‫وبعد نهاية المباراة توّج مشرف التربية الرياضية‬ ‫الدكتور عبد الجواد ومــدراء المدارس فريق البريج‬ ‫اإلعدادية «أ» بلقب كأس البطولة والميداليات الذهبية‪،‬‬ ‫بينما تسلم العبو النصيرات اإلعدادية «أ» كأس المركز‬ ‫الثاني والميداليات الفضية‪.‬‬ ‫وحصل العب البريج أحمد داوود على لقب أفضل العب‬ ‫في المباراة وتسلم بدلة رياضية‪.‬‬ ‫وفي السياق‪ ،‬وجه عبد الجواد شكره لمجلس إدارة‬ ‫نــادي شباب المغازي على استضافتهم للبطولة‬ ‫وإنجاحها وأيضا على حسن الضيافة واالستقبال‪ ،‬كما‬ ‫هنأ الفريقين على المستوى المتميز الذي قدماه أثناء‬ ‫المباراة النهائية‪.‬‬ ‫وأشرف على تنظيم وتحكيم بطولة اللجنة الرياضية‬ ‫في المنطقة الوسطى‪ ،‬وأحمد فخري ومحمد زقوت‬ ‫ومحمد جابر وعمرو عيد ونضال البش وعــاء أبو‬ ‫شاويش وإسماعيل أبو غرابة وهاني عويضة ومحمد‬ ‫عبد العال ومحمد الرجودي وحسين إسماعيل‪.‬‬

‫الشاطئ واتحاد خانيونس يف نهائي بطولة الناشئني اليوم‬ ‫غزة ‪ -‬الرسالة‬ ‫يلعب خدمات الشاطئ «بطل غزة والشمال» مع‬ ‫اتحاد خانيونس بطل «الوسطى والجنوب» اليوم‬ ‫الخميس في نهائي القطاع على ملعب بيت الهيا‬ ‫شمال القطاع‪.‬‬ ‫وت ـوّج خدمات الشاطئ بطال لــدوري الناشئين‬ ‫«عيسى ظاهر» فرع «غزة والشمال»‪ ،‬اثر فوزه على‬ ‫خدمات جباليا (‪ )6-7‬بركالت الترجيح‪ ،‬بعد التعادل‬

‫(‪ )1-1‬في الوقت األصلي‪ ،‬على ملعب التفاح شرق‬ ‫غزة االثنين‪.‬‬ ‫وتقدم خدمات الشاطئ عبر أنس أبو ستيتة‪ ،‬قبل‬ ‫أن يتعادل خدمات جباليا عن طريق محمد يحيى‪،‬‬ ‫ثم يحسم األول اللقاء بركالت الترجيح (‪.)6-7‬‬ ‫في حين‪ ،‬توج فريق اتحاد خان يونس بطال لفرع‬ ‫الوسطى والجنوب‪ ،‬على حساب فريق العطاء‬ ‫بهدف نظيف‪ ،‬سجله العبه عبد الرحمن عليان‪.‬‬

‫الكشافة الفلسطينية عضوا كامال باملنظمة‬ ‫الكشفية العاملية‬

‫منتخب فلسطني لليد تحت ‪ 21‬عاما يشارك يف بطولة آسيا‬ ‫الضفة املحتلة ‪ -‬الرسالة‬ ‫تقرر أن يشارك منتخبنا الوطني الفلسطيني لكرة اليد تحت ‪ 21‬عاما‪ ،‬في بطولة‬ ‫آسيا للشباب‪ ،‬التي تستضيفها العاصمة األردنية عمان في تاريخ ‪ 22‬يوليو‬ ‫‪ 2016‬المقبل‪.‬‬ ‫وعقد االتحاد الفلسطيني لكرة اليد‪ ،‬اجتماعا مع أمين عام اللجنة األولمبية‬ ‫في البيرة منذر مسالمة‪ ،‬بحضور بشير محاميد مسؤول االتحادات باللجنة‬ ‫وبدر مكي مدير دائرة االعالم وأعضاء اتحاد كرة اليد جواد غنام نائب رئيس‬ ‫االتحاد وجمال سرحان مسؤول المنتخبات‪.‬‬ ‫وثمن مسالمة جهود اتحاد اليد باالرتقاء باللعبة والالعبين والالعبات من‬ ‫خالل البطوالت والنشاطات التي ينظمها االتحاد في هذا المجال‪.‬‬ ‫وذكر أن األولمبية وافقت على طلب االتحاد بالمشاركة في بطولة آسيا‬ ‫المؤهلة لكأس العالم التي ستجري في العاصمة األردنية عمان ضيف العام‬ ‫المقبل‪.‬‬ ‫وطلب مسالمة من االتحاد االستعداد الــازم للبطولة من خالل توفير‬ ‫المعسكرات التدريبية للمنتخب قبل المشاركة‪ ،‬مشيراً إلى أن اللجنة‬ ‫األولمبية تدعم بقوة مشاركة اليد بالبطولة‪.‬‬

‫القاهرة ‪ -‬الرسالة‬ ‫قــال الدكتور عاطف عبد المجيد األمين العام‬ ‫للمنظمة الكشفية العربية إن شهر فبراير من العام‬ ‫‪ 2016‬يحمل بشرى عظيمة للكشافة الفلسطينية‪،‬‬ ‫التي تتقدم وتتطور رغم كل الظروف التي يمر‬ ‫بهاالفلسطينيين‪.‬‬ ‫وأوضح عبد المجيد أن ملف االعتراف بالكشافة‬ ‫الفلسطينية كعضو كامل العضوية في الواجبات‬ ‫والحقوق في المنظمة الكشفية العالمية يسير‬ ‫بخطى حثيثة وبوتيرة سريعة‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬حقيقة سنشهد في ‪ 27‬فبراير المقبل‪،‬‬ ‫مولد فلسطين دولية كشفيا‪ ،‬وهذا بكل تأكيد يأتي‬ ‫من تالحم أسرة الكشافة العربية خلف وجوب‬ ‫وجود الكشافة الفلسطينية في المنظمة الكشفية‬ ‫العالمية»‪.‬‬ ‫وجاء حديث الدكتور عبد المجيد في بداية كلمته‬ ‫خــال افتتاح الدبلوم المتخصص االحترافي‬ ‫الثامن في اإلعالم واالتصال والتسويق الكشفي‪،‬‬ ‫والذي يشرف عليه منظمة الكشافة العربية ويعقد‬ ‫بمؤسسة األهرام اإلعالمية بالقاهرة‪.‬‬

‫‪22‬‬

‫رياضية‬ ‫اخلميس ‪ 2015/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫‪www.alresalah.ps‬‬

‫«‪ »4‬أمور مطلوبة من أنشيلوتي‬ ‫مع «البافاري» املوسم املقبل‬

‫اإليطالي كارلو‬ ‫أنشيلوتي‬

‫الرسالة ‪ -‬وكاالت‬ ‫أكــد كــارل هاينز رومينيغه رئيس‬ ‫نـــادي بــايــرن ميونيخ األلماني‪،‬‬ ‫أن اإليــطــالــي كــارلــو أنشيلوتي‬ ‫سيتولى تدريب الفريق بدءا من‬ ‫الموسم المقبل‪ ،‬خلفا لإلسباني‬ ‫جوسيب غوارديوال‪.‬‬ ‫وقــــــال روم ــي ــن ــي ــغ ــه إن‬ ‫أنشيلوتي سيكون مدربا لـ‬ ‫«البافاري» بعقد يمتد حتى‬ ‫‪ 3‬مــواســم‪ ،‬آمــا أن يقود‬ ‫الفريق إلحراز البطوالت‪.‬‬ ‫وفي التقرير التالي نرصد‬ ‫لكم أبرز األمور المطلوبة‬ ‫مــن الــمــدرب اإليطالي‬ ‫مع بايرن ميونيخ في‬ ‫مشواره الجديد‪.‬‬ ‫‪ -1‬اإلبــــــقــــــاء عــلــى‬ ‫لــيــفــانــدوفــســكــي‪ :‬يعدّ‬ ‫أكــبــر تــح ـدٍ مطلوب من‬ ‫أنشيلوتي هو اإلبــقــاء على‬ ‫الهداف البولندي في صفوف الفريق خالل الموسم‬ ‫المقبل‪.‬‬ ‫ليفاندوفسكي تلقى جملة من العروض الضخمة في‬ ‫الفترة األخيرة‪ ،‬وخاصة من ريال مدريد وباريس سان‬ ‫جيرمان‪ ،‬وهو ما يجعل إمكانية خروجه من الفريق‪،‬‬ ‫واردة بنسبة كبيرة‪.‬‬ ‫ولهذا سيحاول المدير الفني اإليطالي‪ ،‬الوقوف حجر‬ ‫عثرة في وجه ليفاندوفسكي الذي أحرز ‪ 23‬هدفا هذا‬ ‫الموسم في جميع المسابقات التي يشارك فيها مع‬ ‫«البافاري»‪ ،‬علما أن عقده مستمر مع الفريق حتى ‪،2019‬‬ ‫لكنه ال يتضمن شرطا جزائيا‪.‬‬ ‫‪ -2‬تحقيق دوري األبطال‪ :‬يبدو الهدف األبرز الذي جعل‬ ‫رئيس النادي «البافاري» يتعاقد مع المدرب اإليطالي‬ ‫«المخضرم»‪.‬‬ ‫وخالل فترة تواجد غوارديوال منذ ‪ ،2013‬لم يصل بايرن‬ ‫ميونيخ ألبعد من نصف النهائي‪ ،‬مما اعتبرها البعض‬ ‫نقطة «ضعف» واضحة في بصمة المدرب اإلسباني مع‬

‫أرسنال يتوصل التفاق‬ ‫مبدئي مع مهاجم روسي‬ ‫الرسالة ‪ -‬وكاالت‬ ‫اقترب نادي أرسنال اإلنجليزي‪ ،‬من الحصول‬ ‫على خدمات المهاجم ألكسندر كوكورين‬ ‫العب دينامو موسكو الروسي‪ ،‬خالل فترة‬ ‫االنتقاالت الشتوية‪.‬‬ ‫وذكــرت صحيفة «ميترو» اإلنجليزية‪ ،‬أن‬ ‫كوكورين بات على أعتاب االنضمام ألرسنال‬ ‫اإلنجليزي في «الميركاتو» الشتوي مقابل ‪4.4‬‬ ‫مليون جنيه إسترليني‪.‬‬ ‫وفي حال نجح «المدفعجية» في ضم المهاجم‬ ‫الروسي‪ ،‬فإنه سيكون أحد أبرز الحلول في‬ ‫خط المقدمة لتشكيلة المدرب أرسين فينغر‪،‬‬ ‫في ظل معاناته من غياب العبين مؤثرين‬ ‫بسبب اإلصابة‪ ،‬أبرزهم داني ويلباك الغائب‬ ‫منذ الموسم المنصرم وقد يعود في فبراير‬ ‫المقبل‪ ،‬باإلضافة إلــى ثيو والكوت الذي‬ ‫تعافى «مؤخرا»‪.‬‬ ‫يشار إلى أن كوكورين «‪ 24‬عاما» يلعب مع‬ ‫دينامو موسكو منذ ‪ ،2013‬وسجل معه ‪ 50‬هدفا‬ ‫خالل ‪ 201‬مباراة‪ ،‬علما أنه لعب ‪ 36‬مباراة‬ ‫دولية مع المنتخب الروسي‪.‬‬

‫«البافاري»‪ ،‬خاصة أن الفريق حقق اللقب موسم ‪-2012‬‬ ‫‪ 2013‬مع يوب هاينكس‪.‬‬ ‫ويملك أنشيلوتي خبرة طويلة في دوري األبطال‬ ‫بالفوز باللقب ‪ 3‬مرات كمدرب مع ميالن مرتين‪ ،‬وريال‬ ‫مدريد مرة‪ ،‬باإلضافة للحصول على اللقب مرتين كالعب‪.‬‬ ‫‪ -3‬إعــادة ريبيري وروبــن للواجهة‪ :‬سيكون مطلوبا‬ ‫من أنشيلوتي أن يعيد النجمين فرانك ريبيري وأريين‬ ‫روبن للواجهة من جديد مع الفريق‪ ،‬خاصة أن األول ال‬ ‫تزال اإلصابات تالحقه‪.‬‬ ‫ريبيري أصيب خالل لقاء بايرن ميونيخ ودينامو‬ ‫زغرب الشهر الجاري في دوري األبطال‪ ،‬مما سيجعله‬ ‫يغيب حتى نهاية العام الحالي‪ ،‬علما أنه عاد للمالعب‬ ‫قبل حوالي ‪ 3‬أسابيع‪ ،‬بعد غياب دام ‪ 9‬شهور‪.‬‬ ‫ولهذا سيكون المدرب اإليطالي في تحد مع نفسه‪ ،‬إلعادة‬ ‫الالعب لمستواه الطبيعي كأحد أبرز نجوم العالم‪.‬‬ ‫أما بخصوص روبن‪ ،‬فمنذ عودته للعب مع «البافاري»‬ ‫هذا الموسم‪ ،‬لم يظهر بالشكل المطلوب‪ ،‬خاصة أن‬ ‫الجميع عرفه نجما مؤثرا في الفريق خالل المباريات‪،‬‬ ‫مما جعله ال يشعر بالراحة «حاليا»‪ ،‬وهو األمر الذي‬ ‫استغلته بعض من وسائل اإلعالم‪ ،‬التي ربطت انتقاله‬ ‫لمانشستر يونايتد في بعض األوقات‪.‬‬ ‫‪ -4‬تغيير خطة وشكل الفريق‪ :‬عمل غوارديوال منذ توليه‬ ‫المسؤولية‪ ،‬على تغيير نهج وتشكيلة الفريق التي كانت‬ ‫مع هاينكس‪ ،‬فتنوعت خططه في المباريات‪ ،‬وتارة ما‬ ‫نجده يلعب بـ‪ 3‬مدافعين‪ ،‬وأحيانا بـ‪ ،4‬مما أدخل الالعبين‬ ‫في جو من اإلرباك‪ ،‬نظرا لعدم التعوّد على خطة معينة‪.‬‬ ‫هذا األمر سيجعل المطلوب من أنشيلوتي اللعب بخطط‬ ‫ثابتة في المباريات‪ ،‬والتعلم من أخطاء غوارديوال‬ ‫السابقة‪ ،‬خاصة أن «تهوره» أمام برشلونة في نصف‬ ‫نهائي األبطال الموسم المنصرم‪ ،‬باللعب بـ ‪ 3‬مدافعين‪،‬‬ ‫كلّفه الخسارة (‪ )3-0‬في الذهاب‪ ،‬ليعجز الفريق عن‬ ‫التعويض إيابا‪ ،‬ويفشل بالصعود للنهائي‪ ،‬الذي حسمه‬ ‫«البرشا» الحقا بالفوز على يوفنتوس (‪.)1-3‬‬ ‫ومع تولي أنشيلوتي تدريب البايرن بدءا من الموسم‬ ‫المقبل‪ ،‬يبقى السؤال مفتوحا على مصراعيه‪ :‬هل‬ ‫سيتحوّل استاد «أليانز أرينا» إلى معقل لألفراح مع‬ ‫المدرب الجديد‪ ،‬أم أن األمور ستتجه إلى األسوأ‪ ،‬ترقبوا؟!‪.‬‬

‫رباعي إيطاليا ينافس‬ ‫إشبيلية على بارترا‬ ‫الرسالة ‪ -‬وكاالت‬ ‫دخل الرباعي اإليطالي يوفنتوس وميالن وإنتر‬ ‫ميالن وفيورنتينا في منافسة قوية مع إشبيلية‬ ‫اإلسباني‪ ،‬لضم مــارك بارترا مدافع برشلونة‬ ‫خالل فترة االنتقاالت الشتوية المقبلة‪.‬‬ ‫وقالت صحيفة «توتو ميركاتو» اإليطالية‪ ،‬إن‬ ‫الرباعي اإليطالي مهتمين بضم بارترا‪ ،‬وأبدوا‬ ‫استعدادهم للحصول عليه مقابل قيمة كسر‬ ‫تعاقده البالغة ‪ 12‬مليون يورو‪.‬‬ ‫وأوضحت «توتو ميركاتو» أن األندية اإليطالية‬ ‫مستعدة لجلب المدافع اإلسباني‪ ،‬بعدما تعرض‬ ‫للتهميش الواضح من المدرب لويس إنريكي‬ ‫خالل منافسات كأس العالم لألندية‪.‬‬ ‫ومن المتوقع أن تتنافس األندية اإليطالية مع‬ ‫إشبيلية‪ ،‬الــذي يرغب بضم بارترا على سبيل‬ ‫اإلعــارة حتى نهاية الموسم‪ ،‬لتعويض مدافعه‬ ‫مــاركــو أنــدريــولــي‪ ،‬ال ــذي يغيب فترة طويلة‬ ‫لإلصابة‪.‬‬ ‫وتبدو حظوظ إشبيلية بخطف خدمات بارترا‪،‬‬ ‫أقوى من رباعي إيطاليا‪ ،‬كون برشلونة سيكون‬ ‫مستعدا للتفريط به على سبيل اإلعارة‪ ،‬وليس‬ ‫بيعه‪ ،‬ألنه ال يزال شابا «‪ 24‬عاما»‪ ،‬ويعدّ أحد نجوم‬ ‫المستقبل في الفريق‪.‬‬

‫أليغري ضمن املرشحني لتدريب‬ ‫«البلوز» املوسم املقبل‬ ‫الرسالة ‪ -‬وكاالت‬ ‫رشّحت تقارير صحافية إيطالية‪ ،‬ماسيمليانو أليغري مدرب‬ ‫يوفنتوس اإليطالي‪ ،‬لتدريب تشيلسي اإلنجليزي خالل‬ ‫الموسم المقبل‪.‬‬ ‫وأوضحت صحيفة «توتو ميركاتو» اإليطالية‪ ،‬أن أليغري‬ ‫مرشح قوي لتدريب تشيلسي‪ ،‬في حال فشل النادي في‬ ‫التعاقد مع جوسيب غوارديوال ودييغو سيميوني مدربي‬ ‫بايرن ميونيخ األلماني وأتلتيكو مدريد اإلسباني على‬ ‫التوالي‪.‬‬ ‫وأكدت «توتو ميركاتو»‪ ،‬أن مدرب يوفنتوس يعدّ الخيار‬ ‫الثالث بالنسبة لرومان أبراموفيتش مالك تشيلسي‪ ،‬بعد‬ ‫غوارديوال وسيميوني للظهور في قلعة «ستامفورد بريدج»‬ ‫خالل موسم ‪.2017-2016‬‬ ‫ويبدو غوارديوال أبرز المرشحين لتدريب «البلوز»‪ ،‬خاصة‬ ‫أنه سيغادر بايرن ميونيخ في نهاية الموسم‪ ،‬بينما ال يبدي‬ ‫سيميوني أي اهتمام بالظهور في الدوري اإلنجليزي‪ ،‬في‬ ‫ظل تصريحه األخير بأن مغادرته لـ «الروخي بالنكوس»‬ ‫صعبة‪.‬‬ ‫يشار إلى أن أليغري تولى تدريب يوفنتوس اإليطالي مطلع‬ ‫موسم ‪ ،2015-2014‬وقاد الفريق إلحراز لقب الدوري وكأس‬ ‫إيطاليا‪ ،‬باإلضافة للوصول إلى نهائي دوري األبطال‪.‬‬

‫اخلميس ‪ ٢٠١٥/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫استراحة‬

‫‪www.alresalah.ps‬‬ ‫إشراف‪ /‬مليس الهمص‬

‫كم من الوقت يجدر بك البقاء في وظيفتك؟‬ ‫سؤال‪« :‬كم ينبغي على الموظف البقاء في وظيفته؟»‬ ‫طرحه موقع ‪ ،About‬وأشار إلى أن تقريراً لشركة‬ ‫‪ Bullhorn‬للعالقات أفــاد أن ‪ 39‬فــي المئة من‬ ‫الموظفين يعتقدون أن العائق األكبر لحصول العاطلين‬ ‫عن العمل على وظيفة جديدة هو تنقّلهم السريع بين‬ ‫الوظائف في سيرتهم المهنيّة‪ ،‬أي مغادرتهم كل وظيفة‬ ‫قبل عامهم األول فيها‪.‬‬ ‫وفي الواقع‪ ،‬فإن مديري التوظيف يرون أنه من األسهل‬ ‫توظيف خمسينيٍّ لديه سيرة وتاريخ مهنيّان ثابتان‬ ‫من ثالثينيّ يتنقل بين الوظائف‪.‬‬ ‫متوسط البقاء يف وظيفة‬ ‫كم هو الوقت النموذجي للبقاء في وظيفة؟ إن متوسط‬ ‫عدد السنوات لبقاء العمال والموظفين في العمل هو‬ ‫حالي ًا ‪ 4.6‬سنوات‪ ،‬وفق ًا لبيان اقتصادي صادر عن مكتب‬ ‫«‪ .»Bureau of Labor Statistics‬ومع ذلك‪،‬‬ ‫يختلف األمر بحسب العمر والمهنة‪:‬‬ ‫ المتوسط للعاملين بين ‪ 34-25‬هو ‪ 3.2‬سنوات‪.‬‬‫ المتوسط للعاملين في سن ‪ 65‬عام ًا وأكثر هو ‪10.3‬‬‫سنوات‪.‬‬ ‫ المتوسط األعلى هو للعاملين في مجال اإلدارة‬‫والمهن ذات الصلة وهو ‪ 5.5‬سنوات‪.‬‬ ‫ أدنى متوسط هو للعاملين في مهن الخدمات ‪3.2‬‬‫سنوات‪.‬‬ ‫ملحة عن ّ‬ ‫التنقل بني الوظائف‬ ‫اذا نظرت الى السنة الواحدة كزمن محدد للبقاء في‬ ‫وظيفة فهذا معقول‪ ،‬أما إذا عملت في وظائف عدة في عام‬ ‫واحد فقط فأنت في صدد إنشاء سيرة مهنيّة لشخص‬ ‫ّ‬ ‫سيوظفك في‬ ‫كثير التنقّل‪ ،‬أي إنك لن تقنع المدير الذي‬ ‫المستقبل‪ .‬إن تسريح العمال ال يمكن تجنبّه إذا صدر‬ ‫عن اإلدارة‪ ،‬ولكن إذا كنت في صدد االختيار الشخصي‬

‫بين البقاء أو المغادرة‪ ،‬فانتبه ألن هذه الخطوة تؤثر في‬ ‫مستقبلكالوظيفي‪.‬‬ ‫األسئلة التي عليك طرحها‬ ‫إذا كان لديك وظيفة قصيرة المدى في سيرتك المهنيّة‪،‬‬ ‫اسأل نفسك بعض األسئلة قبل أن تقرر أن تبدأ في‬ ‫البحث عن عمل أو أن تقدم على االستقالة‪:‬‬ ‫ أنا ذاهب لألسباب الصحيحة (عمل أفضل‪ ،‬مزيد من‬‫المال‪ ،‬مزيد من المرونة)؟‬ ‫ أنا مستعد لتقديم الضمانات لصاحب العمل الجديد‬‫أنني ال أشكل خطراً في المغادرة الباكرة؟‬ ‫ تغيير الوظيفة اآلن سيحسّن أو يعيق حياتي المهنية؟‬‫ هل هناك أي شيء يمكنني القيام به لتحسين الوضع‬‫في وظيفتي الحالية إذا كان التوقيت غير مناسب؟‬ ‫ هل هذا هو الوقت المناسب لالنتقال ألسباب شخصيّة‬‫ومهنيّة على حد سواء؟‬ ‫ هل سيؤثر تغييري المستمر لوظائفي في فرصي‬‫المستقبلية للحصول على وظيفة جديدة؟‬ ‫مخاطر البقاء لوقت طويل يف وظيفة‬ ‫ا فــي وظيفة‬ ‫مــن ناحية أخـــرى‪ ،‬فــإن البقاء طــويـ ً‬ ‫واحــدة يمكنه أيض ًا أن يعيق فرص العمل المتاحة‬ ‫لك‪ .‬فاالستمرار لفترة طويلة مع شركة واحدة يمكن‬ ‫أن يعطي انطباع ًا بأنك ال ترغب في تطوير حياتك‬ ‫المهنية‪ .‬كما يمكن أن يؤدي إلى اعتقاد أرباب العمل‬ ‫بأنك ال تملك المرونة الكافية للنجاح في دور جديد‪.‬‬ ‫ما هو أفضل توقيت لتغيير وظيفتك؟ خالصة القول‪،‬‬ ‫بحسب الموقع المذكور‪ ،‬إنها مسألة توازن‪ .‬هناك الكثير‬ ‫من األسباب لترك ‪#‬وظيفة أو البقاء فيها‪ .‬ومع ذلك‪،‬‬ ‫عليك أن تكون مدرك ًا لحقيقة أن قرارك مسألة طويلة‬ ‫األجل وتؤثر في مستقبلك على المدى البعيد‪.‬‬

‫‪23‬‬

‫آلة الصراف اآللي‬

‫ع األصل دور‬ ‫بداية اختراع آلة الصراف اآللي كانت في نيويورك‬ ‫حين قام لوثر جورج سيمجيان عام ‪ 1939‬باختراعها‬ ‫وتركيبها في مصرف سيتي بانك‪ ،‬ولكن اآللة‬ ‫أزيلت بعد ‪ 6‬أشهر بسبب عدم تقبل العمالء لفكرتها‪.‬‬ ‫فيما بعد لم تطرح فكرة اآللة مرة أخرى إال بعد أكثر‬ ‫من ‪ 25‬عام‪ ،‬قامت ‪ De La Rue‬بطرح أول جهاز‬ ‫صراف آلي إلكتروني‪ ،‬جرى تركيبه في مدينة‬ ‫انفيلد وهي مدينة في شمال لندن في ‪ 27‬يونيو ‪1967‬‬ ‫من قبل بنك باركليز‪ .‬ويعد جون شبرد ‪-‬بارون هو‬ ‫أول من اخترع آلة صراف آلي إلكترونية لصالح‬ ‫بنك باركليز‪.‬‬ ‫كانت مشكلة جون شيفرد بارون عندما أراد اختراع‬ ‫اآللة أنه ال يستطيع الحصول على النقود بسبب‬ ‫عطلة السبت واألحد إضافة إلى أنه كانت هنالك‬

‫إجازة لمناسبة معينة ذلك الوقت‪ ،‬وبسبب الحاجة‬ ‫الملحة للمال في أيام إجازة البنك تبلورت عند‬ ‫جون الفكرة التي كان عنوانها‪ :‬بنك مفتوح ‪24‬‬ ‫ساعة ‪ 7‬أيام في األسبوع‪.‬‬ ‫ذهب جون ليلتقي بمدير البنك الــذي يعمل به‬ ‫« باركليز « لعرض فكرته الجديدة‪ ،‬عندما سمع‬ ‫المدير الفكرة طلب من جون أن يحولها إلى آلة أو‬ ‫ماكينة سهلة االستعمال وبالتالي فإنه سيشتري‬ ‫منه هذه اآللة الغريبة فوراً‪ .‬وتوقع الكثيرون فشل‬ ‫هذا االختراع إال أنه اآلن يعد من أكثر االختراعات‬ ‫انتشاراً‪ .‬وقد تم االحتفال في والية فلوريدا في‬ ‫فبراير ‪ 2007‬بمرور ‪ 40‬عام ًا على هذا االختراع حيث‬ ‫كان جون شبرد‪-‬بارون ضيف الشرف الذي جاوز‬ ‫سن الـ‪.80‬‬

‫األبيض يفوز بأربع نقالت‬

‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬

‫سودوكـو‬ ‫تتكون اللعبة من ‪9‬‬ ‫صفوف و‪ 9‬أعمدة‬ ‫وتنقسم إلى ‪ 9‬مربعات‬ ‫كبيرة ( ‪ ) 3 * 3‬كل‬ ‫مربع منها مقسم إلى ‪9‬‬ ‫مربعات صغيرة‪ .‬هدف‬ ‫هذه اللعبة ملء المربعات‬ ‫الصغيرة باألرقام‬ ‫الالزمة من ‪ 1‬الى ‪،9‬‬ ‫شرط ظهور الرقم مرة‬ ‫واحدة فقط في كل مربع‬ ‫كبير وفي كل خط أفقي‬ ‫وعمودي‪.‬‬

‫صورة ساخرة‬

‫أبرز أخطاء النساء يف االتيكيت‬ ‫على طاوالت الطعام‬ ‫ من األخطاء التي نقع فيها خالل جلوسنا الى المائدة‬‫هي وضعنا للحقيبة على المائدة الى جانب األطباق‪،‬‬ ‫وهذا خطأ في صلب البروتوكول‪ .‬إذ مكان حقيبتك‬ ‫عزيزتي ليس األرض حتّى‪ ،‬بل خلفك على الكرسي أو‬ ‫على آخر جانبك‪.‬‬ ‫ هل تتذكّرين جيداً ما كنّا نتعلّمه في أولى سنوات‬‫المدرسة وحتى في المنزل؟ إيّاك أن تضعي كوعك على‬ ‫المائدة‪ ،‬بل اغلقي يدك على شكل قبضة ودعيها عندها‬ ‫على المائدة بعد أن تجلسي في شكل مستقيم‪.‬‬ ‫إضافة الى وقوعنا في خطأ التكلّم والطعام في‬ ‫‬‫ً‬ ‫أفواهنا‪ ،‬وهذا بحسب االتيكيت ال يُغتفر‪ ،‬ولكن أيض ًا‬ ‫هناك أحاديث ممنوع التطرق لها على المائدة‪ ،‬على‬ ‫غرار األخبار المقرفة أو الموت أو الخالفات‪.‬‬ ‫‪ -‬تذكّري دائم ًا بأن السكب من األطباق األساسية ال يتمّ‬

‫كلك‬

‫ذوق‬

‫بأدواتك‪ ،‬هذا خطأ بل باألداة الخاصّة‬ ‫ّ‬ ‫بكل طبق‪ .‬وفي حال ليست موجودة يمكنك أن تطلبي‬ ‫من النادل أو المضيف أن يحضرها‪.‬‬ ‫ من اآلن فصاعداً عزيزتي إيّــاك أن ترفضي تبديل‬‫طبقك‪ ،‬رغم نواياك الحسنة ورغبة منك بعدم ازعاج‬ ‫المضيفين أو باإلكثار من األطباق المتّسخة‪ ،‬ولكن‬ ‫تناول الوجبات خلف بعضها يعتبر طعنًا لالتيكيت في‬ ‫صلبها‪.‬‬ ‫ النهوض من مكانك خطأ‪ .‬ال لكي تسلّمي على أحد‪،‬‬‫وال كي تجلبي طبق ًا بعيداً منك أو ربّما ألنّك انتهيت‬ ‫من تناول الطعام‪ .‬عزيزتي الزمي مكانك‪ ،‬تسلّمين‬ ‫بعد انتهاء الوجبة‪ ،‬في حال انتهيت انتظري اآلخرين‪،‬‬ ‫وبما يخصّ الطبق اطلبي الى الجالسين بقربه تمريره‬ ‫نحوك‪.‬‬

‫‪24‬‬

‫واحة الثقافة‬

‫إشراف‪ :‬رشا فرحات‬

‫‪www.alresalah.ps‬‬

‫اخلميس ‪ 2015/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫السارقون والراقصون‬

‫يا ربّ هذا حبيبـُك َ‬ ‫يا حبيبي !‬

‫رشا فرحات‬ ‫رأيتها على باب بيتي‪ ،‬كنت خارجة وهي داخلة‪،‬‬ ‫أعرفها وال أعرفها‪ ،‬وقد استغربت أنها تعرف المكان‬ ‫جيدا‪ ،‬وتكمل سيرها باتجاه باب البيت‪.‬‬ ‫لم أكن أريد أن أكون فظة‪ ،‬في وجه فتاة كنسمة‬ ‫الصباح‪ ،‬تتمايل رقة بلباسها العصري‪ ،‬وشعرها‬ ‫المنسدل بحرية فوق أكتافها‪ ،‬مصرة على الدخول‬ ‫إلى بيتٍ أصحابه في الخارج‪ ،‬ماذا تريد من بيتي؟!‬ ‫إلى إين تدخلين؟! هذا بيتي!‬ ‫ابتسمت متعجبة من سؤالي‪ ،‬قالت إنها استأجرت‬ ‫بيتي‪ ،‬إلعطاء دروسها في الرقص‪ ،‬لم أذكر اني‬ ‫عرضت بيتي يوما لإليجار وأنا على استغرابي‬ ‫تبسمت‪ .‬معلمة رقص ستستأجر بيتي‪ ،‬لتعطي‬ ‫دروسها‪ ،‬على أي حال هذا العرض ليس سيئا‪،‬‬ ‫والــرقــص هو في لنهاية ثقافة‪ ،‬وربما حسدني‬ ‫بعضهم‪ ،‬بيتي يدخل تاريخ الفن من أوسع أبوابه!‬ ‫ال‪ ،‬وتلك الفتاة أعرفها جيداً راقصة بديعة‬ ‫فرحت فع ً‬ ‫الخطوات‪ ،‬طويلة القد‪ ،‬جميلة ومشهورة‪ ،‬ستعطي‬ ‫دروس ًا في بيتي‪ ،‬فرحة غمرتني‪ ،‬وتخيلت أوالدي‬ ‫في بيت مليء بالرقصات‪ ،‬سينتعشون أكثر‪ ،‬وتلك‬ ‫الروح الساكنة الباردة بين جدراننا‪ ،‬ربما يحيها‬ ‫ال‪ ،‬أنا‬ ‫هذا الصخب المجنون‪ ،‬سرحت بتفكيري قلي ً‬ ‫أحمل فكراً تقدمي ًا‪ ،‬كان البد لي أال أتجاهل الرقص‬ ‫في حلقة التقدم السريع التي تحيطني‪.‬‬ ‫الراقصة الجميلة كانت تغضب من كلمة راقصة‪ ،‬ككل‬ ‫الراقصات‪ ،‬ولم أجد لها مبررا لهذا الغضب‪ ،‬عذرتها‬ ‫أيضا‪ ،‬فهذا العالم الجاهل‪ ،‬ال يقدر الفن أو الفنانين‪،‬‬ ‫ال للكملة‪ ،‬وهي لم تعترض‪ ،‬لكني رأيت‬ ‫ولم أجد بدي ً‬ ‫معالم الغضب مرسومة على وجهها وهي تقول‬ ‫نادني باسم‪ ،‬وال تناديني راقصة! الكلمة تعني‬ ‫بالضبط ما تفعله صاحبتها‪ ،‬فلماذا الغضب؟! وفي‬ ‫كل األحــوال‪ ،‬لست انا من وضعها‪ ،‬الراقصة منذ‬

‫املتوكل طه‬

‫األزل راقصة‪ ،‬وأعتقد أنها ستظل كذلك‪.‬‬ ‫عــرضــت عــلـيّ االنــضــمــام إلــى فريقها‪ ،‬عرضها‬ ‫أسعدني‪ ،‬أحتاج للرقص‪ ،‬للتحليق‪ ،‬بعيدا خارج‬ ‫هذه الدائرة الصلبة التي أحياها‪ ،‬في قبيلتنا ال‬ ‫مجال لذلك‪ ،‬ولكني ترددت‪ ،‬أسئلة دارت في عقلي‪،‬‬ ‫كيف سأقنع أطفالي ان ما أفعله عــاديــا؟! في‬ ‫داخلي تتضارب المعاني‪ ،‬رقص وراقصة‪ ،‬وأبنائي‬ ‫ينظرون من طرف العين‪ ،‬ينتظرون ردي‪ ،‬يصدقون‬ ‫وال يصدقون‪ ،‬هل سأتحول إلى هذه الدرجة من‬ ‫الجنون؟!‬ ‫رفــضــت مــحــرجــة‪ ،‬هــل سيأثر ذلــك على نظرة‬ ‫التقدميين إليّ‪ ،‬وهل يا ترى سيتهمونني بالجنون؟!‬ ‫اكتفيت بالمشاهدة من بعيد‪ ،‬خطوات الفتيات بدأت‬ ‫من غرفة أطفالي‪ ،‬وصوت الضجيج عم المكان‪،‬‬ ‫أبني يبحث عن باب يغلقه على دموعه‪ ،‬وابنتي‬ ‫كتابها في يدها لم تقلب صفحته منذ بدأت هذه‬ ‫الفرقة تدس ضجيجها بين جدراننا‪ ،‬والصغيرتان‪،‬‬ ‫تركضان مع صــوت الموسيقى‪ ،‬احداهن قررت‬

‫«صرخة غضب»‬

‫الراقصون يتمددون بخطواتهم أكثر‪ ،‬خرجوا من‬ ‫الغرفة‪ ،‬رقصاتهم تــزداد توسع ًا‪ ،‬يتجولون في‬ ‫اروقتنا‪ ،‬في كل الغرف‪ ،‬بيتنا واســع‪ ،‬للركض‪،‬‬

‫لألحالم‪ ،‬للحرب‪ ،‬فلماذا ال يكون واسع ًا أيض ًا‬ ‫للرقص؟!‬

‫أبنتي الصغرى انضمت إلــى طابور الراقصين‪،‬‬ ‫دون إذني‪ ،‬نظرات زوجي تزداد حدة‪ ،‬بيتنا يتفجر‬ ‫مجون ًا‪ ،‬تسقط دموع ابني على استحياء‪ ،‬يبحث عن‬ ‫مكان يداري فيه عينيه‪.‬‬

‫وأنا بنظرات خجولة‪ ،‬ال ألوي على أي قرار‪ ،‬لم أعد‬ ‫أدري ماذا أقول‪ ،‬لكن لماذا ال أرقص أيض ًا‪ ،‬على هذا‬ ‫المسرح سيان الراقص والمتفرج!‬

‫انتفاضة القدس ( القصيدة الثامنة )‬

‫شباب القدس‬

‫ليلى جاد اهلل‬ ‫صــــــــــــــــــــــــب الـــــــــــغـــــــــــضـــــــــــب‬ ‫صــــــــــــــــــــــــــب الــــــــــــلــــــــــــهــــــــــــب‬ ‫تــــــاريــــــخــــــنــــــا نــــــصــــــر انــــكــــتــــب‬ ‫صـــــــــــــــــــــرخـــــــــــــــــــــة أســـــــــــــــــر‬ ‫تـــــــــــشـــــــــــفـــــــــــي الـــــــــقـــــــــهـــــــــر‬ ‫تـــــرجـــــع أمــــلــــنــــا الـــــلـــــي اتـــســـلـــب‬ ‫احــــــــيــــــــي جــــــحــــــافــــــل الــــنــــصــــر‬ ‫اصـــــــرخ فــــي وجـــــه الــــلــــي اغــتــصــب‬ ‫ســـــن الــــســــيــــوف ‪ ،‬إلـــــهـــــا ال ــم ــه ــر‬ ‫غـــــالـــــي ‪ ،‬وغــــــالــــــي الـــــلـــــي غــلــب‬ ‫احــــــــــــــرق قـــــلـــــوبـــــهـــــم انــــتــــصــــر‬ ‫مـــــــا يــــهــــمــــك رصــــــــــــاص ولــــهــــب‬ ‫شــــــربــــــهــــــم دمــــــــــــــــوع الــــقــــهــــر‬ ‫رصــــاصــــهــــم بـــــايـــــدك مـــــن خــشــب‬ ‫عــــلــــمــــهــــم أســــــــبــــــــاب الــــنــــصــــر‬ ‫اســـــــــــــــــــــــــــــــــــمـــــــــــــــــــــــــــــــــــك‬ ‫إيــــــــمــــــــانــــــــك ‪ ،‬والــــــغــــــضــــــب‬ ‫يـــــــا بـــــــــــادي يـــــــا نـــــــــور الـــــبـــــدر‬ ‫لــــــتــــــرابــــــك الـــــفـــــخـــــر انــــتــــســــب‬ ‫بــــــــدمــــــــنــــــــا وأرواحــــــــــــــنــــــــــــــا‬ ‫نــــــفــــــديــــــكِ يــــــــا عــــــــز الــــــعــــــرب‬

‫سريعا أن تصبح راقصة‪ ،‬والدها فتح فمه متعجبا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫والقى بنظرة اللوم في وجهي‪.‬‬

‫ُ‬ ‫الــشَّــبــاب‬ ‫إقـــبـــال‬ ‫يَـــسُـــرُّ الــعــيــنَ‬ ‫ِ‬ ‫ـل‬ ‫وتـــدمـــعُ حــي ـنَ تَـــ ْذكُـــرُهُـــــــمْ ِبــلــيـ ٍ‬ ‫انــتــمــاء‬ ‫لــلــشــبــاب لــهــا‬ ‫عــــزائــــمُ‬ ‫ِ‬ ‫ٌ‬ ‫شــبــابٌ بَــــاتَ هَــمَّ ـهُـــ ـمُ ا ْل ـمُ ـعَ ـ َلــى‬ ‫ـدس حُــــرَّاسٌ سِنِينَا‬ ‫َف ـهُ ـمْ فِــي الــقـ ِ‬ ‫وهـــــم ســـدًا لِــمَــنْ يَ ـسْ ـعَــى ِب ـشَــرٍّ‬ ‫ِ‬ ‫ُل‬ ‫َفــمَ ــا خَــضَــعُ ــوا وَال النُـــــوا لِــــذ ٍ‬ ‫ـدس يَ ـسْ ـ ِري فِــي دِمَــانَــا‬ ‫فعشقُ الــقـ ِ‬ ‫وَمَـــنْ عَ ـشِ ـقَ الــرِّب َ‬ ‫َــاط َفـمَــا يُبَالِي‬ ‫ومـــن رضـــيَ الــهــوان فليس حــراً‬ ‫لــنــا النصـرُ المبينُ فَـــــذَاكَ وَعْـــدٌ‬ ‫ســامــ ًا أهــلــنــا فــي الــقــدس دومـــ ًا‬

‫أقالم الشبكة‬

‫أمل أبو عاصي اليازجي‬ ‫حين تكون الحكومات سيئة يكون‬ ‫الغنى عارًا‪ ،‬وحين تكون الحكومات‬ ‫فاضلة يكون الفقر عارًا‬

‫ُ‬ ‫َاب‬ ‫وَيَحْزُنُهَا‬ ‫الرَّحيل عَـ ِ‬ ‫ـن الصِّح ِ‬ ‫ْ‬ ‫وَيَ ـشْ ـتَ ـعِـ ُ‬ ‫ـاب‬ ‫ـل لحنين مــــعَ ال ـغِ ـيَـ ِ‬ ‫َاب‬ ‫ألرض الــقـ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ـدس مَ ـرَحَــى بالشَّب ِ‬ ‫الــعـــــدو ِبــكــــ ِّ‬ ‫مَـــقَـــــــارَع َ‬ ‫ـل بَ ــاب‬ ‫َـــة‬ ‫ِ‬ ‫ـدس حُ ـ َفـ ُ‬ ‫ِتاب‬ ‫وَهُـــمْ فــي الــقـ ِ‬ ‫ـاظ ا ْلك ِ‬ ‫لِــمَــسْــرَنَــا وَمِ ـــ ــا تَــحْــتَ ال ـقِ ـبَــاب‬ ‫َأذَاقُـــــوا ا ْلــوَيْ ـ َ‬ ‫َـــاس ا ْل ـكِــاب‬ ‫ـل َأنْـــج ِ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َاب‬ ‫لِمَنْ فِي‬ ‫ِ‬ ‫القدس أوْ ف ـوْقَ ال ِهض ِ‬ ‫ـاب‬ ‫الــفــوز فِــي‬ ‫بَــغــيـ ِر‬ ‫ِ‬ ‫يـــوم ال ـحِ ـسَـ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ـاب‬ ‫دمـــــاء ال ــح ــر أزكــــــى لــلــخــضـ ِ‬ ‫سَ ـنَــدخـ ُ‬ ‫ـل َفــاتِ ـحِــي ـنَ‪ ،‬وَذَا جَ ـوَا ِبــي‬ ‫ـاب‬ ‫س ــامُ الـلهِ مِــنْ‬ ‫فـــوق الــسَّـحَـ ِ‬ ‫ِ‬

‫الشاعرة ميساء ريان‬

‫سأســــــرق مــن الدمعــــة فــــــرح‬ ‫وأضـئ مـــن الظلمــة شمـــــــــــوع‬ ‫وأعزفمــــــــنجرحــــينـغــــــــم‬ ‫وارســــــــــم من الغربــةرجــــــــوع‬ ‫واكــــتب علـــــىأمســــيأمــــــل‬ ‫وأضحك ولو فـي عينـــــــي دمــــوع‬

‫يا مَنْ َغفرتَ عظيمَ ما ا ْقتَرَ َفتْ يَدي‬ ‫ْ‬ ‫إجعل ِرضاكَ‪ ،‬إذا اتجَهتُ‪ِ ،‬إمامي‬ ‫واكتبْ لَنا العِتْقَ األكيدَ‪ ،‬و ُكنْ لنا‬ ‫عَوْنا ‪َ ،‬‬ ‫وأجْم ِْل خطوَتي وَقَوامي‬ ‫ً‬ ‫واد َفعْ بنا فوقَ الصِراط ِ إذا هَوى‬ ‫قَدمٌ‪ ،‬وَث ِّبتْ و َْطأة ا َألقْدام ِ‬ ‫َ‬ ‫واس ْ‬ ‫ْبغ عَليْنا مِن نَعيمكَ فائضا‬ ‫ً‬ ‫يَهْمي ويُمرعُ في فَضا ا ِإلنعام‬ ‫ونظل نشكرُ ف َ‬ ‫ّ‬ ‫َضل عَفوكَ طالما‬ ‫بَقِيَ الوجيب ِبخافِقي وعِظامي‬ ‫ُ‬ ‫***‬ ‫هذا انا طينٌ مُطيعٌ نادِمٌ‬ ‫في قِبْلةِ التوحيدِ وا ِإلحْرام ِ‬ ‫فإذا ُأخِ ْذتُ إلى البريق ِ‪َ ،‬فرُدني‬ ‫بالستْر ِ‪ ،‬لإليمان ِ واإلسالم ِ‬ ‫ِ‬ ‫نوازعَ ما اشتَهيتُ مِن الهوى‬ ‫وارحَمْ ِ‬ ‫و َ​َألِنْ على شَفَتي ح َ‬ ‫ِبال لِجامي‬ ‫واشع ِْل نُجومَ هِدايَتي‪ ..‬يا قادرا‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫غواية كأسِها ومُدامي‬ ‫واك ِسرْ‬ ‫ْ‬ ‫واحف ْ‬ ‫َظ جُموحَ مواقِدي حتى إذا‬ ‫َكون الشمسَ في ا َألجْرام ِ‬ ‫ات َقدَتْ ت ُ‬ ‫لتضوّعَ العَبقَ الدَفوقَ وتنثني‬ ‫رُمْحَا يُهَدِّمُ صَوْلة ا َألزْالم ِ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫ويت ّمَ في األرض ِ‬ ‫البهاء‪ ،‬وصَفحتي‬ ‫ُ‬ ‫ْضاء تحْضن نَفْحة األقالم ِ‬ ‫بي ُ‬ ‫َ‬ ‫***‬ ‫يا ر ّبُ‪ ،‬مهما كان‪ ،‬فاغفِرْ‪ُ ،‬كلّنا‬ ‫َطمعٌ‪ ،‬لِتمحو غِيلَة األورام ِ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫سيسأل في الثرى‪،‬‬ ‫وتكفّ عنا مَنْ‬ ‫وتُري عِبادَك بَهجة الرّنام ِ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫في جَ ّنَةٍ ال حدَّ فيها للذي‬ ‫لم يَخْلط التَسليمَ باألصنام ِ‬ ‫يا ربّ واجْع َْل َّ‬ ‫كل عُمْر ٍ باقيا‬ ‫ً‬ ‫َبي السَامي‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫دهرا على هَدْي‬ ‫ِّ‬ ‫ً‬ ‫ِنكون معه على الضفافِ‪ ،‬وحَوْضُه‬ ‫ل َ‬ ‫ّان يَزخرُ بالسَنا البَسّام ِ‬ ‫ي‬ ‫الر‬ ‫ُ‬ ‫هذا حبيبُك يا حبيبي‪ ،‬وهو لي‬ ‫َ‬ ‫ما شئتَ ؛ أ ّوَ ُل صَرختي وخِتامي‬ ‫إن أردتَ‪ ،‬وخيرُ مَنْ‬ ‫وهو المُفدّى‪ْ ،‬‬ ‫خ َّط المَحبة في مَدى األيام ِ‬ ‫َ‬ ‫وهو األبُ األعلى وأجمل مَنْ إذا‬ ‫ُ‬ ‫وُلِدَتْ‪ ،‬وأكبرُ مِنْ نَدى األعمام ِ‬ ‫وهو المُصفّى والشفيعُ وفوقَ مَنْ‬ ‫َظهروا‪ ،‬وكانوا شُعلة األعالم ِ‬ ‫َ‬ ‫يا ربّ إنّي ال ُأح ّبُ سوى الذي‬ ‫أحببت ‪ ،‬والباقي م ّ‬ ‫َحط خِصامي‬ ‫َ‬ ‫يا ربّ إ ِنّي في يديكَ‪ ،‬وغايتي‬ ‫ْضاء وَجْ ِهكَ‪ ..‬هاجسي ومرامي‬ ‫إر ُ‬ ‫ولقد تركتُ جميعَ أمري ُكلّه‬ ‫َريم‪ ،‬وخاطري و َِزمامي‬ ‫بيدِ الك ِ‬ ‫يا ربّ واقب َْل دَعوتي ومَحبتي‬ ‫وارْحَمْ‪ ،‬وأ ْل ِبسني ج َ‬ ‫َميل ِوسامي‬ ‫يا ربّ واجع َْل نهرَ حَرْفِكَ في دَمي‬ ‫بالتسليم َّ‬ ‫كل كَالمي‬ ‫وأتمّ‬ ‫ِ‬

‫مساح املزين‬ ‫العقل الفارغ مثل الحذاء المعروض‬ ‫للبيع‪،‬‬ ‫يمكن ألقدام العابرين أن تجربه متى‬ ‫اختارت!‬

‫رغبة من ّا يف التفاعل والتواصل مع القراء واملهتمني الكرام ‪ ..‬ميكننا استقبال مشاركاتكم وآرائكم عرب الربيد االلكتروين التايل ‪thaqafa@live.com :‬‬

‫‪25‬‬

‫مختارات‬ ‫اخلميس ‪ ٢٠١٥/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫‪www.alresalah.ps‬‬

‫‪26‬‬

‫رأي‬ ‫‪www.alresalah.ps‬‬

‫اخلميس ‪ ٢٠١٥/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫في رحاب آية‬

‫َ‬ ‫القاتل والراميَ هو الكبري املتعال )‬ ‫( حني ننفر للقتال فإن‬ ‫( َف َلمْ تَ ْقتُلُوهُمْ وَ َلكِنَّ َّ َ‬ ‫الل َقتَ َلهُمْ وَمَا رَمَيْتَ ِإ ْذ رَمَيْتَ‬ ‫اللَّ‬ ‫الل رَمَى وَلِيُبْلِيَ ا ْلمُؤْمِنِينَ مِنْهُ ب َ​َل ًء حَسَنًا ِإ َّن َ‬ ‫وَ َلكِنَّ َّ َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫سَمِيعٌ عَلِيمٌ ‪َ .‬ذلِ ُكمْ وَأ َّن الل مُوهِنُ َكيْدِ الكَافِ ِرينَ (‬ ‫األنفال (‪)18 ،17‬‬ ‫إن شأن الصهاينة لَعجيبٌ؛ فمعركة العصف المأكول‬ ‫التي أرادوها جُرُف ًا صامداً‪ ،‬فآلتْ إلى جرفٍ ها ٍر‪ ،‬وقد‬ ‫أرادوا استعادة الهيبة وقوة الردع عبر سياسة الصدمة‬ ‫والترويع‪ ،‬وكيِّ الوعي‪ ،‬فإذا بهم يخرجون من الحرب‪،‬‬ ‫وقد تآكلت قوة الردع‪ ،‬ولم نَعُدْ نخشى عدوانهم؛ فإن‬ ‫الجيوش النظامية ال قِب َ​َل لها بحرب العصابات‪ ،‬خاصة‬ ‫وأن االحتالل يعتمد على الحرب الخاطفة‪ ،‬وكثافة‬ ‫النيران‪ ،‬ونقل الحرب إلى أرض الخصم‪ ،‬وأما المقاومة‬ ‫باالستنزاف فطويلة النَّفس‪ ،‬وتقوم على انتقاء‬ ‫األهــداف‪ ،‬وعلى مخادعة العدو‪ ،‬ومراكمة اإلنجازات‬ ‫بمقدار ما تُوقع في العدو من خسائر‪.‬‬ ‫أما اليوم فإن انتفاضة القدس‪ ،‬وإن كانت ال زالت‬ ‫بأدواتها البدائية؛ طعن ًا بالسالح األبيض‪ ،‬أو دعس ًا‬ ‫بالسيارات‪ ،‬وفي عدد محدود من المرات كانت رمي ًا‬ ‫بالرصاص؛ إال أنها أفقدت الجيش أمنه الشخصي‪،‬‬ ‫ال عن المستوطنين‪ ،‬ولما كان فاقد الشيء ال يعطيه؛‬ ‫فض ً‬ ‫فأنَّى للجيش أن يوفر األمن للشعب؟!‪ ،‬وهنا يثور‬ ‫ســؤال‪ :‬كيف يمكن لشعب فلسطيني أعزل ‪-‬تحاربه‬ ‫سلطة محسوبة عليه قبل أن يطارده االحتالل ‪-‬‬ ‫نووية لدرجة فقدان األمــن الشخصي‬ ‫ـوة‬ ‫أن يهدِّد قـ ً‬ ‫ً‬ ‫لجنودها؟‬ ‫إن آية المقال تجيب عن هذا السؤال؛ فإنها جاءت‬ ‫في سياق تحريض اهلل جل جالله على القتال‪ ،‬فإن‬

‫اآلية السابقة عليها قد نهت عن تولية أعدائنا األدبار‪،‬‬ ‫ولو جــاؤوا زاحفين‪ ،‬ما لم يكن ذلك خديعة حرب؛‬ ‫كالمتحرف للقتال‪ ،‬أو كان تراجع ًا إلى موقع آخر‬ ‫للقتال‪ ،‬ينضم فيه المقاتل إلى فئة أخرى‪ ،‬أو يؤوب إلى‬ ‫موقع القيادة؛ ليكون رهن أيِّ تكليف جديد‪َّ ،‬‬ ‫وإل فإن‬ ‫ال غضب اهلل تعالى‪،‬‬ ‫الفرار من القتل فرار إلى جهنم حام ً‬ ‫وبئس المصير‪.‬‬ ‫ومن هنا فقد أغرانا ربنا بالثبات وهو يصور لنا أن‬ ‫الحرب علينا إنما تدور بينه وبين أعدائنا‪ ،‬فهو القاتل‬ ‫الحقيقي لهم‪ ،‬وهو الرامي حين نرمي؛ أي أنه جل‬ ‫وعال يُسَدِّد رمينا‪ ،‬فيصيب هدفه‪ ،‬ويقتل أعداءنا‪ ،‬ولو‬ ‫شاء ألطاشه‪ ،‬فلم يصب هدفه؛ فإنه إن ينصركم اهلل فال‬ ‫غالب لكم‪ ،‬وإن يَخْ ُذلْكم فمن ذا الذي ينصركم من بعده‪،‬‬ ‫وما النصر إال من عند اهلل العزيز الحكيم‪.‬‬ ‫وهنا يطرح سؤال نفسه‪ :‬ما دام اهلل هو القاتل وهو‬ ‫المقاتل‪ ،‬ففيم تكليف عباده المؤمنين بأن ينفروا خفاف ًا‬ ‫وثقاالً‪ ،‬وأن يجاهدوا بأموالهم وأنفسهم في سبيل اهلل؟‪،‬‬ ‫ولماذا اشترى من المؤمنين أنفسهم وأموالهم بأن لهم‬ ‫الجنة يقاتلون في سبيل اهلل‪َ ،‬فيَقْتلون ويُ ْقتَلون‪ ،‬وجعل‬ ‫ذلك هو التجارة التي تنجيهم من عذاب أليم‪ ،‬ودعاهم‬ ‫بذلك لما يحييهم؟‪.‬‬ ‫إن آية األنفال تردُّ على هذا السؤال بأن لذلك حِكَم ًا‬ ‫بالء حسن ًا؛ أيْ‬ ‫كثيرة‪ ،‬ومنها أن يُبْليَ المؤمنين منه ً‬ ‫أن يكون القتال اختباراً كاشف ًا حقيقة اإليمان التي‬ ‫نستحقُّ بها شرف االنتصار في الدنيا‪ ،‬وأجره العظيم‬ ‫في اآلخرة؛ فإن اهلل تبارك وتعالى قد أعدَّ في الجنة‬ ‫مائة درجة للمجاهدين في سبيله‪ ،‬ما بين كل درجتين‬

‫ملاذا تطرد (إسرائيل) العمّال‬ ‫الفلسطينيّني وتستعني باألردنيّني؟‬ ‫فــي مواجهتها لمواصلة العمليات الفلسطينيّة‬ ‫المتواصلة‪ ،‬اتخذت (إسرائيل) سلسلة خطوات عقابيّة ضدّ‬ ‫الفلسطينيّين‪ ،‬منها منع العمّال الفلسطينيّين من االلتحاق‬ ‫بأماكن عملهم داخل (إسرائيل) ووقف إصدار تصاريح‬ ‫جديدة لعمّال جدد‪ ،‬وتهديد وزير المواصالت اإلسرائيلي‬ ‫«يسرائيل كاتس» بسحب أكثر من ‪ 100‬ألف تصريح‪ ،‬مع‬ ‫أن هذه القرارات التي اتخذتها الحكومة اإلسرائيلية تأتي‬ ‫ّ‬ ‫مخالفة لتوجّهات أجهزة األمن اإلسرائيليّة‪ ،‬خاصة جهاز‬ ‫األمن العام الشاباك الّتي طالبت بمنح تصاريح عمل‬ ‫إضافيّة للفلسطينيّين‪ ،‬وعدم زيادة البطالة في صفوفهم‬ ‫كي ال ينضمّون إلــى صفوف منفّذي العمليّات ضدّ‬ ‫اإلسرائيليّين‪.‬‬ ‫يبدو غريب ًا إنكار الجهات األردنيّة الرسميّة عالقتها‬ ‫بتوريد العمّال إلى (إسرائيل)‪ ،‬ألن قــرارا كهذا بتصدير‬ ‫العمال األردنيين إلى (إسرائيل)‪ ،‬من الصعب أن يمر دون‬ ‫علم الحكومة األردنية‪ ،‬أو الجهات ذات العالقة فيها مثل‬ ‫وزارة العمل‪ ،‬وربّما ألن الحكومة تقدر أن تبنيها لهذه‬ ‫الخطوة سوف يترك االنطباعات السلبيّة للرأي العام‬ ‫ألن المهن الّتي‬ ‫األردنيّ تجاه العمل في (إسرائيل)‪ ،‬وربّما ّ‬ ‫سيعمل بها العمّال األردنيون ليست مفضّلة للكثيرين‪،‬‬ ‫ألنّها ستتركّز في تنظيف الفنادق وغسل األواني وترتيب‬ ‫الــغــرف‪ ،‬وهــو ما القــى ردود فعل سلبية لــدى بعض‬ ‫األوساط األردنية‪.‬‬ ‫من المهمّ النّظر إلى الخطوة اإلسرائيليّة باستقدام‬ ‫العمّال األردنيّين‪ ،‬على أنّها تتزامن مع طرد العمّال‬ ‫الفلسطينيّين‪ ،‬كأنّها رغبة إسرائيليّة في إظهار قدرتها‬ ‫على االستغناء عن العمالة الفلسطينيّة واستبدالها على‬ ‫الفور بعمالة أردنيّة‪ ،‬مما يطرح عالمات استفهام حقيقيّة‬ ‫حول تجاوب األردن مع هذا التوجّه اإلسرائيليّ‪ ،‬وقد كان‬ ‫بإمكانه التشاور مع السلطة الفلسطينيّة قبل الموافقة‬ ‫عليه‪ ،‬حتّى ال يفسّر من قبل الفلسطينيّين أنّه رضى أردنيّ‬ ‫عن سياسة إسرائيليّة ضدّهم‪.‬‬ ‫واضح أن هناك سياسة إسرائيليّة باالستغناء عن‬ ‫العمّال الفلسطينيّين‪ ،‬وطردهم‪ ،‬البتزاز الشعب الفلسطينيّ‪،‬‬ ‫والضغط على السلطة الفلسطينيّة لتقديم تنازالت‬ ‫سياسية متعلقة بالطلب منها وقف االنتفاضة‪ ،‬وجاء‬ ‫استقدام (إسرائيل) لـ‪ 500‬عامل أردنيّ مقدّمة لالستغناء‬ ‫عن آالف الفلسطينيّين‪ ،‬وإن كانوا مضطرّين للعمل داخل‬ ‫فإن أيّ عمالة عربيّة‬ ‫(إسرائيل) لعدم وجود بدائل أخرى‪ّ ،‬‬ ‫وأردنيّة ستعود بشكل سلبيّ عليهم‪ ،‬مع أن األردنيّين‬

‫د‪ .‬عدنان أبو عامر‬

‫بإمكانهم إدراك سياسة (إسرائيل) الهادفة للضغط على‬ ‫الفلسطينيين‪ ،‬بمحاولة االستغناء عن عمالتهم واستبدالها‬ ‫أن األردن لديه نسبة بطالة كبيرة‬ ‫بعمالة عربيّة‪ ،‬مع ّ‬ ‫وبإمكانه تشغيل عمّاله القادمين إلسرائيل داخل بالده‪.‬‬ ‫أن أهــداف (إسرائيل) من استقدام العمالة‬ ‫ال يبدو ّ‬ ‫األردنيّة تقتصر على الجانب االقتصادي على أهميّته‪ ،‬بل‬ ‫إن االعتبارات السياسيّة ال تكاد تغيب عن هذه الخطوة‪ ،‬في‬ ‫ّ‬ ‫ضوء تقارب تدريجيّ في العالقات اإلسرائيليّة ‪ -‬األردنيّة‪،‬‬ ‫بصورة أثارت قلق السلطة الفلسطينيّة في أعقاب اتفاق‬ ‫عمّان ّ‬ ‫وتل أبيب ف حول ترتيبات الحرم القدسيّ‪.‬‬ ‫من الواضح أن (إسرائيل) تسعى إلــى أن تكون‬ ‫أن‬ ‫العمالة األردنيّة بدي ً‬ ‫ال عن نظيرتها الفلسطينيّة‪ ،‬مع ّ‬ ‫العمالة الفلسطينية تعتبر رخيصة بالنسبة إلسرائيل‪،‬‬ ‫فالعامل الفلسطينيّ يدخل (إسرائيل) ويزاول عمله في‬ ‫النهار‪ ،‬وفي المساء يعود إلى الضفّة الغربيّة‪ ،‬وال يتحمّل‬ ‫المشغّل اإلسرائيليّ أعباء إقامته داخل (إسرائيل) كالعامل‬ ‫األردنيّ‪ ،‬وفيما يتقاضى العامل الفلسطينيّ أجره بالشيكل‬ ‫اإلسرائيليّ‪ ،‬سيحصل العامل األردنيّ على أجره بالدوالر‬ ‫األميركيّ‪ ،‬ممّا يرهق المشغّل اإلسرائيليّ لتحويل العملة‪،‬‬ ‫وسيكلّف الحكومة اإلسرائيليّة حصوله على مستحقّات‬ ‫التأمين الصحيّ والضمان االجتماعي‪.‬‬ ‫(إسرائيل) من جهتها‪ ،‬تستفيد من العمالة األردنيّة من‬ ‫أوجه عدّة‪ ،‬فمدينة إيالت التي يتركز فيها العمال األردنيون‪،‬‬ ‫تعتبر بعيدة جغرافي ًا بالنسبة لإلسرائيليين‪ ،‬ألنها تقع في‬ ‫أقصى جنوب (إسرائيل)‪ ،‬وال يرغب اإلسرائيليّون بالعمل‬ ‫أن القرار اإلسرائيليّ باستيعاب‬ ‫فيها‪ ،‬وربّما يبدو واضح ًا ّ‬ ‫اآلالف من العمّال األردنيّين يهدف إلى القفز خطوة جديدة‬ ‫في عالقاتها مع المجتمع األردنيّ‪ ،‬وليس اقتصارها على‬ ‫الساسة الكبار أو رجال األعمال البارزين عبر الوصول‬ ‫إلى طبقات اجتماعية وسطى بتوريد العمالة األردنيّة‬ ‫إليها‪ ،‬وإظهار وجه آخر لـ(إسرائيل) غير الدولة المحتلّة‬ ‫لألراضيالفلسطينيّة‪.‬‬ ‫وفي الوقت ذاته‪ ،‬قد يأتي القرار اإلسرائيليّ كجزء‬ ‫من إدارة الظهر للفلسطينيّين‪ ،‬وتحقيق ًا لدعوات إسرائيليّة‬ ‫متزايدة في األسابيع األخيرة باالنفصال عن الفلسطينيّين‪،‬‬ ‫بما في ذلــك إغــاق أبــواب العمل في وجوههم‪ ،‬وهو‬ ‫قرار قد تكون له تبعات سلبيّة تزيد من أعداد الناقمين‬ ‫الفلسطينيين على السياسة اإلسرائيليّة‪ ،‬واحتماليّة‬ ‫انضمامهم إلى صفوف منفّذين قادمين لهجمات فلسطينيّة‪.‬‬

‫كما بين السماء واألرض‪ ،‬بحيث يرى أهل الدرجات‬ ‫الدنيا أهل الدرجات العليا كما تَرَو َْن النجم الغائر في‬ ‫السماء‪ ،‬فاالبتالء بالجهاد لإلكرام الحسن من ناحية‪،‬‬ ‫وليكون برهان ًا على يقيننا بأن ديننا هو حقُّ اليقين‪،‬‬ ‫ولوال ذلك لما خاطرنا بأنفسنا وأموالنا لِن ُْظ ِهرَه على‬ ‫الدين كله‪ ،‬ولو كره المشركون‪ ،‬وحتى ال تكون فتنة‪،‬‬ ‫ويكون الدين كلُّه هلل‪ ،‬وحتى تضع الحرب أوزارهــا‪،‬‬ ‫ويرتع الناس في رحمة اهلل آمنين؛ فإن اهلل جل وعال ما‬ ‫أرسل رسوله إال رحمة للعالمين‪ ،‬وقد جعلنا خير أمةٍ‬ ‫أخرجت للناس‪ ،‬وحين نحكم الناس باإلسالم يتمتعون‬ ‫بالكرامة اإلنسانية‪ ،‬وبالعدل واإلحسان ولو لم يكونوا‬ ‫مؤمنين‪ ،‬فما بالكم بمن آمن وعمل صالح ًا؛ فإن له جزاء‬ ‫الحسنى‪ ،‬وسنقول له من أمرنا يسراً‪ ،‬وإننا لنخفض‬ ‫أذلة عليهم‪ ،‬فنحن وهم‬ ‫جناحنا للمؤمنين‬ ‫رحماء بهم ً‬ ‫َ‬ ‫جسد واحد‪ ،‬وبنيان مرصوص‪.‬‬ ‫وقد أكَّد سبحانه هذه الحكمة حين قال‪َ « :‬ذلِكَ وَ َلوْ‬ ‫يَش َُاء َّ ُ‬ ‫ْض «‬ ‫الل َلنْتَصَرَ مِنْهُمْ وَ َلكِنْ لِيَبْ ُلوَ بَعْضَ ُكمْ ِببَع ٍ‬ ‫سورة محمد (‪)4‬؛ فقد أمر في صدر هذه اآلية بقتال‬ ‫العدو حين نلقاهم في ساحة الحرب‪ ،‬وأن نثخن فيهم‬ ‫قبل أن نأخذ األسرى‪ ،‬وجعل هدف ذلك أن تضع الحرب‬ ‫أوزارها‪ ،‬فال يقدروا على استئناف العدوان‪ ،‬ثم أخبر‬ ‫سبحانه أنه ليس محتاج ًا إلى جهادنا‪ ،‬فلو شاء النتصر‬ ‫منهم بغيرنا‪ ،‬فإن له جنود السموات واألرض‪ ،‬وما يعلم‬ ‫جنود ربك إال هو‪ ،‬وإنما أمره إذا أراد شيئ ًا أن يقول‬ ‫له‪ :‬كن فيكون‪ ،‬إنما الحكمة في ذلك أن يختبر إيماننا‪،‬‬ ‫ومدى استعدادنا للتضحية من أجل البشرية‪ ،‬وإقرار‬ ‫السلم في األرض‪ ،‬وليكون جهادنا لهم وإثخاننا فيهم‬

‫د‪ .‬يونس األسطل‬ ‫لون ًا من العقوبة لهم على الكفر والعدوان؛ لعلهم‬ ‫ِث لهم ذ ِْكراً؛ فإننا حين نجاهدهم‪،‬‬ ‫يتقون‪ ،‬أو يُحْد ُ‬ ‫غلظة ونحن أضعف ناصراً‪،‬‬ ‫وحين يجدون فينا‬ ‫ً‬ ‫ُّ‬ ‫وأقــل عــدداً‪ ،‬يحمل بعضهم على التساؤل‪ :‬كيف‬ ‫ننتصر عليهم ونحن أذلة أقلة؛ لوال أن اهلل عز وجل‬ ‫هو الذي ينصرنا؛ ألننا نحمل الحق‪ ،‬ونجاهد إلقراره‬ ‫َينصرن اهلل مَنْ ينصره؟!‪ ،‬وحين‬ ‫في األرض‪ ،‬ول‬ ‫َّ‬ ‫يقفون على الجواب يكون سبب ًا في هداية بعضهم‪،‬‬ ‫وإصرار البقية على الكفر والعدوان بعد أن قامت‬ ‫الحجة عليهم؛ ليهلك من هلك عن بينة‪ ،‬ويحيى من‬ ‫حَيَّ عن بينة‪.‬‬ ‫وأما اآلية الثانية في صدر المقال فيخبر فيها‬ ‫سبحانه بأن حقيقة الصراع‪ ،‬وهو المعبَّر عنه‬ ‫ٌ‬ ‫متكفل دائم ًا بتوهين‬ ‫بقوله‪( :‬ذلكم)‪ ،‬ثم بَشَّر بأنه‬ ‫كيد الكافرين؛ فإنه ال يحيق المكر السَّيِّء إال بأهله‪،‬‬ ‫وما يمكرون إال بأنفسهم‪ ،‬وما يشعرون‪.‬‬ ‫أن أتاهم من‬ ‫وإن مما أوهن به كيد الصهاينة ْ‬ ‫بجيل‬ ‫حيث لم يحتسبوا‪ ،‬وقذف في قلوبهم الرعب‬ ‫ُ‬ ‫ٍ‬ ‫من المراهقين‪ ،‬ليس لهم سوابق أمنية؛ حتى‬ ‫يأخذوا حذره منهم‪ ،‬كما أن قدرتهم على التعامل مع‬ ‫اإلعالم الجديد والشبكات قد أرهق العدو من أمره‬ ‫عسراً‪ ،‬وما لديهم من البأس الشديد‪ ،‬جعل جميع‬ ‫الفرقاء في المنطقة متوجسين من ترحيل المحتلين‬ ‫والمستوطنين مــن الضفة الغربية لفلسطين‪،‬‬ ‫والعدوة الشرقية للقدس‪ ،‬كما أخرجناهم من غزة‬ ‫أذلة صاغرين‪.‬‬ ‫قبل عشر سنين ً‬ ‫وما ذلك على اهلل بعزيز‬

‫قناة األقصى يف مهمة إىل‬ ‫تركيا والقرارات السبعة‬ ‫على مــدار العشر سنوات األخــيــرة صــدّرت تركيا‬ ‫للمنطقة العربية العشرات من مسلسالتها التي دُبلجت‬ ‫إلى العربية‪ ،‬منها الغث والسمين‪ ،‬وأغرقت بيوتنا‬ ‫بثقافات بعيدة عن عاداتنا وتقاليدنا‪ ،‬وثقافتنا العربية‬ ‫اإلسالمية‪ ،‬وكان لشركات إنتاج عربية المساهمة األكبر‬ ‫في استيراد تلك المسلسالت‪ ،‬ناهيك عن نظيراتها‪،‬‬ ‫الهندية والكورية والمكسيكية واإليرانية‪ ،‬في حين من‬ ‫النادر جدًا ما تصدر تلك الشركات مسلسالت عربية‬ ‫إلى تلك البلدان‪ .‬لكن المفاجأة كانت في قناة األقصى‪،‬‬ ‫حينما صــدرت مسلسلها «الفدائي» بجزئه األول‪،‬‬ ‫ودبلجته إلى التركية‪ ،‬ويبث اآلن على قنوات تركية‪.‬‬ ‫هــذا إنــجــازٌ مهم لقناة األقــصــى‪ ،‬يحسب لها‪ ،‬بأنها‬ ‫استطاعت أن تتغلب على الحصار‪ ،‬وقلة االمكانيات‬ ‫الفنية والمالية‪ ،‬وابرمت اتفا ًقا مع مؤسسة تركية بهذا‬ ‫الشأن‪ ،‬وبذلك تكون فضائية األقصى قد حلت ضيفة‬ ‫على البيوت التركية مدة ثالثين يومًا‪ ،‬تنشر فيها‬ ‫الثقافة الفلسطينية المقاومة‪ ،‬والتي ال تخضع للعدو‬ ‫الصهيوني المحتل‪ ،‬وال ترتضي بالذل والمهانة‪ ،‬وكذلك‬ ‫تمكنت من نشر الرواية الفلسطينية ومواجهة الدعاية‬ ‫اليهودية الصهيونية‪.‬‬ ‫واستمرارًا للجزء األول من الفدائي‪ ،‬فإن القناة تصور‬ ‫في هذه األيــام الجزء الثاني‪ ،‬برؤية أوسع وأشمل‬ ‫للواقع الفلسطيني‪ ،‬والذي سيبث في رمضان القادم‬ ‫من العام ‪ ،2016‬وكما بث الجزء األول على قنوات عربية‪،‬‬ ‫فإن الثاني سيشهد انتشارًا أكبر إن شاء اهلل‪ .‬وألن‬ ‫قناة األقصى تعتبر «خارجة عن الصف األمريكي‪،‬‬ ‫فقد تعرضت للعديد من القرارات ضدها في محاولة‬ ‫إلسكات صوتها‪ ،‬أذكر منها‪ -1 :‬الكونجرس األمريكي‬ ‫اعتبر قناة األقصى منظمة إرهابية عام ‪ -2 . 2008‬وزارة‬ ‫الخزانة األمريكية قررت عام ‪ 2010‬تجميد أرصدة القناة‬ ‫في الخارج ‪-‬وكأنها تملك شيئا هناك‪ -3 .-‬فرنسا‬ ‫قــررت عــام ‪ 2010‬إزالــة األقصى عن قمرها الرئيس‬ ‫«اليوتلسات»‪ -4 .‬مجلس وزراء اإلعــام العرب قرر‬ ‫إزالة القناة عن القمر النايل سات‪ -5 .‬حكومة فياض‬ ‫قررت عام ‪ 2007‬م اعتبار العمل مع األقصى تهمة توجب‬

‫عماد زقوت‬

‫المساءلة‪ -6 .‬الجيش الصهيوني قرر عام ‪ 2014‬منع عمل‬ ‫قناة األقصى في الضفة والقدس‪ -7 .‬جهاز المخابرات‬ ‫التابع للسلطة قرر عام ‪ 2015‬منع البث المباشر للقناة‬ ‫في الضفة‪.‬‬ ‫هذا عوضا عن استهداف مقرات القناة بالصواريخ‬ ‫وتدميرها أكثر من مرة‪ ،‬واستشهاد ‪ 4‬من صحفييها‬ ‫وإصابة آخرين‪ ،‬إضافة للمطاردة واعتقال مراسليها‬ ‫ومصوريها في الضفة على يد االحــتــال وأجهزة‬ ‫السلطة‪.‬‬ ‫هذه القرارات والقصف المباشر بحق القناة األقصى‪ ،‬ما‬ ‫هي إال وسام شرف لها‪ ،‬باعتبارها على طريق الحق‪،‬‬ ‫وأنها مؤثرة وذات شأن كبير‪ ،‬ولم تكن مجرد قناة أو‬ ‫وسيلة لإلعالم تنقل األخبار كباقي عشرات القنوات‬ ‫الفضائية‪ .‬كانت آخر بصمات قناة األقصى‪ ،‬التغطية‬ ‫المميزة النتفاضة القدس‪ ،‬التي دخلت شهرها الرابع‪،‬‬ ‫فقد كان للقناة األثر الكبير في صناعة االنتفاضة‪،‬‬ ‫وإشعال أحداثها واستمرارها‪ ،‬واعتبرت المحرض‬ ‫األول والرئيس في تفجيرها‪ ،‬والموجه للجماهير‪،‬‬ ‫ولذلك تم استهداف القناة من جديد‪ ،‬فقد تعرضت‬ ‫لهجمات تقنية في محاولة إليقاف بثها والتشويش‬ ‫عليها‪ ،‬فما نجحوا برغم ما يمتلكون من إمكانيات‪،‬‬ ‫وكانت مصادر التشويش أماكن أربعة‪ ،‬هي‪ :‬تل أبيب‬ ‫وصفد وقبرص ومصر‪ ،‬ورغم ذلك مازال البث مستمرا‬ ‫بحول اهلل‪-‬‬‫ثم جاءت الهجمة اإللكترونية التي استهدفت الكيان‬ ‫الرقمي للقناة‪ ،‬إلزالته تمامًا عن الفضاء اإللكتروني‪،‬‬ ‫وردًا على هذه الهجمة الشرسة‪ ،‬قالت األقصى ‪»:‬أن لكم‬ ‫أن تطفؤوا نورنا؟»‪ ،‬وتمكنت من إعادة معظم وسائلها‬ ‫المرادفة على وسائل اإلعالم االجتماعي‪.‬‬ ‫في الختام نقول أنه بعد عشر سنوات من انطالق بث‬ ‫قناة األقصى الفضائية‪ ،‬فإنها تعكف على إعداد كتاب‬ ‫يوثق نهجها ورسالتها‪ ،‬وكذلك مدرستها اإلعالمية‪،‬‬ ‫حتى تساهم فيما بعد في تشكيل وتأسيس جيل‬ ‫إعالمي مقاوم‪ ،‬تكون لديه القدرة على صناعة الرأي‬ ‫العام والتأثير فيه‪.‬‬ ‫مدير األخبار قناة األقصى الفضائية‬

‫أخبار وتتمات‬ ‫اخلميس ‪ 2015/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫مدرسة القدس الثانوية تفوز بجائزة العام‬

‫‪www.alresalah.ps‬‬

‫مجمع اللغة العربية الفلسطيني ينظم أسبوع اللغة العربية يف غزة‬ ‫غزة ‪ -‬ملراسلنا‬ ‫على مسرح مدرسة القدس الثانوية ببنات برفح احتفل‬ ‫مجمع اللغة العربية الفلسطيني المدرسي في غزة بيوم‬ ‫اللغة العربية العالمي ‪ ،‬وذلك بحضور د‪ .‬أنور البرعاوي‬ ‫وكيل وزارة التربية والتعليم المساعد‪ ،‬وأ‪.‬د‪ .‬يوسف‬ ‫موسى رزقة رئيس مجمع اللغة العربية الفلسطيني‪ ،‬وأ‪.‬د‪.‬‬ ‫كمال أحمد غنيم رئيس مجمع اللغة العربية الفلسطيني‬ ‫المدرسي‪ ،‬وأ‪ .‬أشرف عابدين مدير التربية والتعليم برفح‪،‬‬ ‫وحشد كبير من قيادات المجتمع وطلبة العلم‪.‬‬ ‫وأشار البرعاوي في كلمته إلى أن الوزارة أطلقت مشروع ًا‬ ‫للكتابة والقراءة لجميع الطلبة في المراحل المختلفة بهدف‬ ‫خال من أمية القراءة والكتابة‪ .‬ودعا‬ ‫الوصول لمجتمع ٍ‬ ‫البرعاوي معلمي اللغة العربية أن يكونوا حماة اللغة‬ ‫الفصيحة في مدارسهم وأن يدافعوا عنها‪ ،‬ويتحدثوا بها أمام‬ ‫طلبتهم‪ ،‬فالنهوض باللغة يؤدي للنهوض باألمة واللغة‬ ‫تهبط إذا هبطت األمة ولم تجد من يذود عنها‪ ،‬وال ينبغي‬

‫لنا أن نقف موقف المتفرج ونحن نراها تبتعد عن حياتنا‬ ‫وعلومنا ومدارسنا فهي أصل كل إبداع وكالم أهل الجنة‪،‬‬ ‫وحية في حياتنا وقلوبنا‪ ،‬ولها من الجمال والموسيقى‬ ‫والروعة ما جعل األدباء والشعراء يتغنون بألفاظها‪.‬‬ ‫وأكد أ‪.‬د‪ .‬يوسف رزقة أن علوم الحضارة وتاريخ األمم‬ ‫يثبتان أنه ثمة عالقة جدلية بين اللغة من ناحية‪ ،‬وحالة‬ ‫أصحابها نصرا وهزيمة من ناحية أخرى‪ .‬وأنه ثمة إجماع‬ ‫تاريخي متعاقب أن اللغة العربية كانت لغة أولى في العالم‬ ‫حين كانت المتحدثون بها من عرب ومسلمين سادة العالم‪.‬‬ ‫وأكد أ‪.‬د‪ .‬كمال غنيم في كلمته على أن تمكين اللغة العربية‬ ‫في حياتنا اليومية بكافة ميادينها هو هدف المجمع‪ ،‬وربط‬ ‫بين ذلك الهدف ومنظومة قيم عليا آمن المجمع بها وسعى‬ ‫إلى تحقيقها‪ .‬وبين غنيم أنه اليوم في عيد ميالد مجمع اللغة‬ ‫العربي المدرسي‪ ،‬وفي يوم اللغة العربية العالمي‪ ،‬وفي‬ ‫ختام أسبوع اللغة العربية؛ يكرّم ومجمعه مدرسة القدس‬ ‫الثانوية للبنات‪ ،‬ومديرية التربية والتعليم برفح لفوزهم‬

‫السلطة الوطنية الفلسطينية‬ ‫سلطة األراضي الفلسطينية‬ ‫اإلدارة العامة لتسجل األراضي‬

‫إعالن عن بيع ارض مبوجب وكالة‬ ‫لدى اإلدارة العامة لألراضي والعقارات ( ‪) 2015 / 846‬‬

‫يعلن للعموم انه تقدم لإلدارة العامة لألراضي والعقارات‬ ‫بغزة السيد ‪ :‬سامر محمد مصطفى مطر أبو كميل من سكان‬ ‫غزة هوية رقم ‪ 954830444‬بصفته وكيال عن ‪ :‬أيمن محمد‬ ‫مصطفى مطر المشهور أبو كميل وأشرف محمد مصطفى‬ ‫مطر المشهور أبو كميل‬ ‫بموجب وكالة رقم ‪ 2015 / 759 :‬صادرة عن النمسا‬ ‫موضوع الوكالة ‪ :‬إجراء معاملة انتقال ارث ‪ /‬بيع ‪/‬مبادلة‬ ‫الــمــديــنــة غــزة‬ ‫في قطع ة ‪661‬قسيمة ‪6 2 + 56‬‬ ‫الدرج فمن له أي اعتراض بهذا الشأن عليه التقدم باعتراضه‬ ‫إلى اإلدارة العامة لألراضي والعقارات خالل مدة أقصاها‬ ‫خمسة عشر يوما من تاريخ هذا اإلعالن وبخالف ذلك سوف‬ ‫يتم البدء في إجراءات فتح المعاملة‬ ‫التاريخ ‪2015 /12 /23 :‬م‬ ‫مسجل أراضي غزة ‪ /‬أ‪.‬موفق محمد عبد الكريم علوان‬

‫(نموذج رقم ‪-4‬ب)‬ ‫(المعاملة رقم ‪)2015-10-15‬‬

‫إعالن‬ ‫صادر عن اللجنة املركزية لألبنية وتنظيم املدن مبحافظات غزة‬ ‫باملصادقة على املخطط التفصيلي للشارع رقم ‪( 4/2‬البيارة)‬ ‫بعرض ‪10‬م بدون ارتداد واملحصور بني شارعي ‪31A-37‬‬ ‫منقطة تنظيم – القرارة‬ ‫قانون تنظيم املدن رقم (‪ )28‬لسنة ‪1936‬‬

‫تعلــن اللجنــة المركزيــة لألبنيــة وتنظيــم المــدن بمحافظــات غــزة‬ ‫للعمــوم أنها قد قررت بجلســتها رقــم ‪ 2015/10‬المنعقدة بتاريــخ ‪2015/5/20‬‬ ‫التصديــق النهائــي على المخطط التفصيلي للشــارع رقــم ‪( 4/2‬البيارة)‬ ‫بعــرض ‪10‬م بــدون ارتــداد والمحصــور بيــن شــارعي ‪ 31A-37‬والمــار‬ ‫بالقســائم (أراضــي ســبع) مــن القطعــة رقــم (أراضــي ســبع)‪.‬‬ ‫السابق إيداعه لالعتراض بموجب اإلعالن الصادر عن اللجنة المركزية‬ ‫والذي جرى نشره بجريدة فلسطين بتاريخ ‪.2013/4/10‬‬ ‫كما قررت اللجنة المركزية وضع هذا المشروع موضع التنفيذ بعد مرور‬ ‫خمسة عشر يوم ًا من تاريخ نشر هذا اإلعالن في الجريدة الرسمية وفي‬ ‫صحيفتينيوميتينمحليتينأيهماأقرب‪.‬‬ ‫وذلك وفق ًا لنص المادة (‪ )18‬من قانون تنظيم المدن‪.‬‬ ‫اللجنة المركزية لألبنية وتنظيم المدن‬ ‫بمحافظاتغزة‬

‫السلطة الوطنية الفلسطينية‬ ‫سلطة األراضي‬ ‫اإلدارة العامة لتسجيل االراضي‬

‫إعالن عن بيع ارض مبوجب وكالة‬ ‫لدى اإلدارة العامة لألراضي والعقارات‬

‫التالعب بمخصصات ـ بقية‬ ‫بينما توفر الحكومة المبلغ المتبقي والذي يقدر بـ ‪58‬‬ ‫‪ %‬من المبلغ‪.‬‬ ‫وأوضح أن الدفعة الواحدة التي تصرف للمستفيدين‬ ‫تقدر بـ ‪ 145‬مليون دوالر‪ ،‬وهو ما يؤخر صرف الدفع‬ ‫المالية للمستفيدين‪ ،‬وفق تعبيره‪.‬‬ ‫ولوّح الى امكانية توقف البرنامج حال استمر رفضت‬ ‫الوزارة في غزة التعامل مع الباحثين إلعادة تقيم هذه‬ ‫الحاالت‪.‬‬ ‫هنا ايضًا يشير المسؤول الى أنه سيتم العمل على وقف‬ ‫المنحة المقدمة لعشرة آالف اسرة مدمرة منازلها في‬ ‫غزة‪ ،‬عازيًا السبب الى ان هؤالء تم دعمهم من االتحاد‬ ‫االوروبــي بعشرة ماليين دوالر كدفعة واحــدة تنته‬

‫بجائزة (مجمع اللغة العربية المدرسي المثالي لعام‬ ‫‪ ،)2015‬وأعلن عن الشروع في (جائزة مجمع اللغة العربية‬ ‫المدرسي المثالي لعام ‪ ،)2016‬وعن سلسلة الفعاليات التي‬ ‫تضمنتها خطة المجمع المدرسي‪ ،‬ومن بينها مسابقتي‬ ‫الشعر والمسرح لالحتفال بهما في الفصل الثاني ضمن‬ ‫أسبوع الشعر والمسرح في مارس ‪ .2016‬ودعا غنيم إلى‬ ‫إفساح المجال للتنافس اإلبداعي في خدمة اللغة العربية‬ ‫والنهوض بها كأداة من أدوات نهوض األمة الحضاري‪.‬‬ ‫وشكر غنيم في ختام كلمته مدير التربية والتعليم في‬ ‫رفح‪ :‬أ‪ .‬أشرف عابدين‪ ،‬ومديرة مدرسة القدس الثانوية‬ ‫للبنات‪ :‬أ‪ .‬نجوى عبد اهلل النجار ومعلمات اللغة العربية‬ ‫وطالبات المجمع المدرسي في مدرسة القدس‪.‬‬

‫المرحلة األخيرة منها الدفعة القادمة‪.‬‬ ‫وقال إن هذه األسر تم ادراجها بعد العدوان األخير‪،‬‬ ‫لتأثرهم بالعدوان‪ ،‬وليس كونها أسرًا فقيرة‪ ،‬االمر الذي‬ ‫يعني انها لن تستفيد بعد صرف الدفعة الحالية‪.‬‬ ‫وطب ًقا إلحصائيات الغرفة التجارية في غزة‪ ،‬فإن ‪5‬‬ ‫آالف اسرة انضمت للحاالت الفقيرة والمعدمة في غزة‪.‬‬ ‫وتتنافي تصريحات المسؤول مع استبيان لوكالة‬ ‫الغوث وتشغيل الالجئين (االونروا)‪ ،‬والتي ذكرت فيه‬ ‫أن ‪ %47‬من األسر في غزة عام ‪ 2014‬كان لديها انعدام في‬ ‫األمن الغذائي‪ ،‬وشكلت النسبة زيادة ‪ %2‬عن العام الذي‬ ‫سبق‪.‬‬

‫إخطار لتنفيذ حكم صادر عن دائرة تنفيذ حمكمة بداية‬ ‫غزة يف القضية التنفيذية رقم ‪2015/9208‬‬

‫إلى المحكوم عليهم‪/‬‬ ‫‪.1‬محمد عنان سليم أبو شعبان – مجهول محل اإلقامة‪.‬‬ ‫‪.2‬مروان سليم محمد أبو شعبان – مجهول محل اإلقامة‪.‬‬ ‫‪.3‬حنان سليم محمد أبو شعبان – مجهول محل اإلقامة‪.‬‬ ‫‪.4‬برهان الدين سليم محمد أبو شعبان – مجهول محل اإلقامة‬ ‫طبق ًا للحكم الصادر ضدكم من محكمة بداية غزة في القضية‬ ‫رقم ‪ 2013/458‬والصادر بتاريخ ‪ 2014/3/25‬لصالح المحكوم‬ ‫لهم‪ /‬أسمهان سليم محمد أبو شعبان وآخرين والقاضي‬ ‫بالزامكم بتنفيذ عقد االتفاق على بيع المحرر بتاريخ ‪1986/1/1‬‬ ‫المبرز م‪ 1/‬تنفيذ عيني لذلك عليكم تنفيذ الحكم الصادر عن‬ ‫محكمة بداية غزة في القضية رقم ‪.2013/458‬‬ ‫لذلك عليك الحضور إلى دائرة التنفيذ في غضون أسبوعين‬ ‫وإذا لم تحضر خالل المدة المذكورة فإنك تعد ممتنع ًا عن‬ ‫التنفيذ ومن ثم تباشر دائرة التنفيذ إجراءات التنفيذ الجبري‪.‬‬ ‫دائرة تنفيذ محكمة بداية غزة‬ ‫حرر في‪2015/12/21 /‬‬

‫إعالن صادر عن بلدية بيت الهيا‬ ‫مزاد بالظرف املختوم‬

‫تعلن بلدية بيت الهيا عن رغبتها بتلزيم سوقها‬ ‫لمدة سنة كاملة‬ ‫فعلى من يرغب المشاركة بالمزاد مراجعة دائرة‬ ‫الشؤون القانونية في البلدية خالل أوقات الدوام‬ ‫الرسمي اعتباراً من يوم األحد الموافق ‪2015/12/27‬‬ ‫لتسلم كراسة الشروط ودفع قيمة التأمين وقدره‬ ‫‪ 20000‬شيكل‪.‬‬ ‫علم ًا بأنه سيتم عقد جلسة المزاد في تمام الساعة‬ ‫العاشرة في صباح يوم األربعاء ‪.2015/12/30‬‬ ‫أ‪.‬عز الدين الدحنون‬ ‫رئيس بلدية بيت الهيا‬

‫يعلن للعموم انه تقدم لإلدارة العامة لألراضي والعقارات‬ ‫بغزة السيد ‪ :‬نصر مسعود حسين عياد من سكان غزة هوية‬ ‫رقم ‪919483032‬‬ ‫بصفته وكيال عن ‪ :‬عبد الرحمن محمود يوسف الزعيم ومحمود‬ ‫وابراهيم واحمد وسامي وتمام‪/‬ابناء علي محمود الزعيم‬ ‫وفاطمة صالح محمود الزعيم وبدور علي محمود قزعاط (‬ ‫الزعيم قبل الزواج) وميسون علي محمود الغالييني( الزعيم‬ ‫قبل الزواج) ووفاء علي محمود الغزالي ( الزعيم قبل الزواج)‬ ‫بموجب وكالة رقم ‪2015/179 :‬الصادرة عن غزة‬ ‫موضوع الوكالة ‪ :‬إجراء معاملة انتقال ارث ‪ /‬بيع ‪/‬مبادلة في‬ ‫قطعة‪628‬قسيمة‪27‬المدينة غزة الزيتون فمن له اعتراض بهذا‬ ‫الشأن عليه التقدم باعتراضه إلى اإلدارة العامة لألراضي‬ ‫والعقارات خالل مدة أقصاها خمسة عشر يوما من تاريخ‬ ‫هذا اإلعالن وبخالف ذلك سوف يتم البدء في إجراءات فتح‬ ‫المعاملة ‪.‬التاريخ ‪2015 /12/23 :‬‬ ‫مسجل أراضي غزة‪/‬أ‪.‬موفق محمد عبد الكريم علوان‬

‫(إسرائيل) تغلق ـ بقية‬

‫‪27‬‬

‫وأوضح أن الحساب قد يتخلله اغتياالت جديدة بحق‬ ‫قيادات الحزب‪ ،‬لكن الظروف اإلقليمية وحجم رد حزب‬ ‫اهلل قد يستدعي من الجهة (اإلسرائيلية) ايضا ردا كبيرا‬ ‫تتطور لدرجة الحرب الشاملة‪.‬‬ ‫وأشار الزرو إلى أن (إسرائيل) وحزب اهلل ال يرغبان‬ ‫بدخول حرب شاملة‪ ،‬ولكن ديناميكة األحــداث على‬ ‫االرض قد تتطور إلى حرب رغما عن الطرفين‪ ،‬في حال‬ ‫رد الحزب على عملية االغتيال‪.‬‬ ‫َ‬ ‫يتخط‬ ‫وتبقى هذه التكهنات حبرا على ورق ما لم‬ ‫تهديد حزب اهلل حدود القول والتصريحات‪ ،‬بينما تغلق‬ ‫(إسرائيل) حسابها المفتوح مع القنطار منذ ‪ 39‬عاما‬ ‫لحظة تنفيذه عملية في نهاريا أدت إلى مقتل أب وابنته‬ ‫وشرطيين اثنين عام ‪ ،1979‬وحكم حينها بالسجن‬ ‫المؤبد‪ ،‬إلى أن أطلق سراحه في صفقة تبادل األسرى‬ ‫التي أعقبت حرب تموز عام ‪ ،2008‬واغتالته قبل أيام‪.‬‬ ‫السلطة الوطنية الفلسطينية‬ ‫سلطة األراضي‬ ‫اعالن للعموم‬

‫صادر عن سلطة االراضي‬

‫تعلن سلطة االراضي عن تقدم السيد‪ /‬كمال عبد‬ ‫الرحمن محمد اللوح بواسطة وكياله المحاميان‪/‬‬ ‫عزمي كمال العكلوك ويونس احمد الجرو بطلب‬ ‫لتسوية وضعه على االرض المعروفة بأرض (‬ ‫المندوب) الواقعة في القسيمة رقم (‪ )3‬من القطعة‬ ‫رقم ( ‪ )2375‬من اراضي رفح بموجب عقود بيع‬ ‫من ورثــة‪ /‬يوسف محمد حسن اللحام وورثــة‪/‬‬ ‫حسن محمد ابو سلمي اللحام الى السيد‪ /‬ناهض‬ ‫يوسف علي الجبور ومن ثم عقد بيع من السيد‪/‬‬ ‫ناهض يوسف علي الجبور الى السيد‪ /‬كمال عبد‬ ‫الرحمن محمد اللوح‪ .‬فمن لديه اعتراض عليه التقدم‬ ‫باعتراضه لسلطة االراضــي خالل اسبوعين من‬ ‫تاريخ النشر الموافق ‪2015/12/23‬‬ ‫سلطة االراضي‪2015/12/23‬‬

‫الرسالة ‪ . .‬عقد من الزمن‬

‫تصدر عن مؤسسة الرسالة لإلعالم‬

‫‪www.alresalah.ps‬‬ ‫اإليميل ‪alresalah 89@yahoo.com :‬‬

‫األخيرة‬

‫اخلميس ‪ ٢٠١٥/١٢/٢٤‬العدد (‪)١٣٥٣‬‬

‫«محمد كريم» سفري جديد للحرية‬

‫األسري صالح يرزق بمولوده عرب نطفة مهربة‬ ‫جنني ‪ -‬ملراسلنا‬ ‫رزق األسـير سـائد محمـد علـي صلاح‬ ‫«‪ »37‬عامًـا مـن مخيـم جنيـن بالضفـة‬ ‫الغربيـة المحتلة‪ ،‬بمولـوده «محمد كريم»‬ ‫بعـد نجاحـه بتهريـب نطفة من السـجون‪.‬‬ ‫وقـال محمـد قبلان المستشـار اإلعالمـي‬ ‫لمركـز رزان التخصصـي لعلاج العقـم‬ ‫اتصـال هاتفـي‬ ‫وأطفـال األنابيـب فـي‬ ‫ٍ‬ ‫إلذاعتنـا إن والدة الطفـل تمـت بعـد‬

‫إجـراء عمليـة قيصريـة لزوجـة األسـير‬ ‫فـي المستشـفى العربـي التخصصـي فـي‬ ‫جنيـن‪ ،‬بعـد أن تمت عمليـة التخصيب في‬ ‫مركـز رزان قبـل تسـعة أشـهر‪.‬‬ ‫يذكـر أن األسـير صلاح معتقـل منـذ عـام‬ ‫‪ ،2004‬ويقضـي حكمـ ًا بالسـجن ‪ 27‬عامًـا‪،‬‬ ‫أمضى منها ‪ 12‬عامًا في سـجون االحتالل‪.‬‬ ‫األسـير صلاح أنجـب طفلتـه البكـر ليـن‬ ‫قبـل اعتقالـه‪ ،‬وهـي تبلـغ مـن العمـر اآلن‬ ‫‪ 13‬عامًـا‪.‬‬

‫تهنئة بالخطوبة‬ ‫تتقدم مؤسسة الرسالة لإلعالم بأحر التهاني والتبريكات‬ ‫من الزميل الصحفي‬

‫وليد امليدنة‬

‫بمناسبةالخطوبة‬ ‫سائلين المولى عز وجل أن يكتب له السعادة والتوفيق‬

‫لقطات من انتفاضة القدس‬ ‫وعملية القدس باألمس‬

‫المحرر المسؤول ‪ :‬وسام عفيفة‬

‫الرسالة نت‬

‫الرسالة نت‬ ‫‪@Alresalahpress‬‬

‫‪+972598412263‬‬

‫‪31-7-2014‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة ‪ :‬م‪ .‬كنعان عبيد‬

‫املقر الرئيسي‬ ‫غزة ‪ -‬شارع عز الدين القسام‬ ‫عمارة العجرمي‬

‫جوال ‪٠٥٩٩٥٢٧٨٥٢ :‬‬ ‫ت ‪٢٨٥٤٠٠٣ - ٢٨٥٤٠٠٢ -‬‬ ‫ص‪.‬ب ‪١٣٨٢‬‬

‫تابعنا عرب وسائل االعالم اجلديد‬

‫شهيد الرسالة‬

‫محمد ضاهر‬