صحيفة الشرق - العدد 1917 - نسخة الدمام

‫ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﺆﻛﺪون ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك اﻟﺘﺰاﻣﻪ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻣﻨﺒﺮ اﻟﺤﺮم‪ :‬اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﺤﻤﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ ا ﻟﺤﺎد‬ ‫»ﺟﻨﻴﻒ‪ «4‬اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﺎﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ »ﺟﻨﻴﻒ‪ 10 «5‬ا ﻋﻼن اﻟﻴﻮم ﻋﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﻜﺘﺎب‬

‫‪03‬‬ ‫‪04‬‬ ‫‪16‬‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬

‫‪www.alsharq.net.sa‬‬ ‫‪alShrqNews‬‬ ‫| ﺍﻟﺪﻣﺎﻡ‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 5‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺧﺮﺓ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 4‬ﻣﺎﺭﺱ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1917‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫‪16‬ﺻﻔﺤﺔ | ﺭﻳﺎﻻﻥ‬

‫| ‪Saturday 5 Jumada Ala-akhera 1438 | 4 March 2017 | G. Issue No. (1917) | Sixth Year‬‬

‫اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﻟﺪى ﻟﻘﺎﺋﻪ أﺑﺮز اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت ا ﺳﻼﻣﻴﺔ وﻣﻤﺜﻠﻲ ا دﻳﺎن ا ﺧﺮى ﻓﻲ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪:‬‬

‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻐﻠﻮ واﻟﺘﻄﺮف ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ا‪£‬دﻳﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ ‪ -‬واس‬ ‫ﺷـﺪﱠد ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ‪ ،‬اﻤﻠـﻚ ﺳـﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻋـﲆ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻـﻞ واﻟﺤﻮار ﺑﻦ أﺗﺒﺎع‬ ‫اﻷدﻳـﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓـﺎت ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺒﺎدئ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ‪.‬‬ ‫وﻟﻔـﺖ‪ ،‬ﻟﺪى ﻟﻘﺎﺋـﻪ أﻣﺲ ﰲ‬ ‫ﺟﺎﻛﺮﺗـﺎ أﺑﺮز اﻟﺸـﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ واﻤﻤﺜﻠـﺔ ﻟﻸدﻳﺎن‬ ‫اﻷﺧـﺮى ﰲ إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ‪ ،‬إﱃ‬ ‫ﺳـﻌﻲ اﻷدﻳـﺎن إﱃ ﺣﻤﺎﻳـﺔ‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن وﺳﻌﺎدﺗﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻤﻠﻚ ”ﻣﻦ اﻤﻬﻢ ﻣﺤﺎرﺑﺔ‬ ‫اﻟﻐﻠـﻮ واﻟﺘﻄـﺮف ﰲ ﺟﻤﻴـﻊ‬ ‫اﻷدﻳﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت“‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ ﺗﺒﻨـﻲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫ﻣﻔﻬـﻮم اﻟﺤـﻮار ﺑـﻦ‬ ‫أﺗﺒـﺎع اﻷدﻳـﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓـﺎت‬ ‫وﻣﺴـﺎﻫﻤﺘﻬﺎ ﰲ إﻧﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻟﻬـﺬا اﻟﻬـﺪف ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ‬ ‫ً‬ ‫رﻏﺒـﺔ‬ ‫اﻟﻨﻤﺴـﺎوﻳﺔ ﻓﻴﻴﻨـﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬـﺎ ﰲ ﺗﻌﺰﻳـﺰ اﻟﺤﻮار ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﺣﴬ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ‪،‬‬ ‫ﺟﻮﻛﻮ وﻳـﺪودو‪ ،‬اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﱪ اﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺑﻪ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ ﺗﻤﺘﻊ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﺑﺎﺳـﺘﻘﺮار ﺳـﻴﺎﳼ وﻧﻬﻀﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺗﺴـﻌﺪ ﻛﻞ إﻧﺴﺎن‬ ‫ﻣﺤﺐ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ روح اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﺑﻦ أﺑﻨﺎء ﺷـﻌﺒﻬﺎ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻓﺌﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺪث وﻳﺪودو‪ ،‬ﰲ اﻟﺴﻴﺎق‬ ‫ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬ﻋـﻦ أﻫﻤﻴـﺔ روح‬ ‫اﻟﺘﺴـﺎﻣﺢ واﻻﻋﺘـﺪال ﺑـﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ أﺗﺒﺎع اﻷدﻳﺎن‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻋﺘـﺰازه وﺟﻤﻴﻊ ﻣﻤﺜﲇ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷدﻳﺎن ﰲ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﺑﺰﻳـﺎرة ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ إﱃ ﺑﻼدﻫـﻢ‪ ،‬إذ‬ ‫ﺳﺘﺴـﺎﻫﻢ ﰲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺧﺮ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ واﻟﺸﻌﺒﻦ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﻦ‪.‬‬ ‫ﺑﺪورﻫـﻢ؛ أﺑـﺪى ﻣﻤﺜﻠـﻮن‬ ‫ﻤﺨﺘﻠﻒ اﻷدﻳﺎن ﰲ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺰﻳـﺎرة‬ ‫ﺳـﻌﺎدﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـﺔ‪ .‬وﺷـﻜﺮوا اﻤﻠـﻚ‬ ‫ﻋﲆ إﺗﺎﺣـﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻼﻟﺘﻘﺎء‬ ‫ﺑﻪ‪ ،‬وﻋﺪّوا ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻠﻘﺎءات‬ ‫اﻤﻬﻤـﺔ داﻓﻌـﺎ ً ﻛﺒـﺮا ً ﻟﻨـﴩ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓـﺔ اﻻﻋﺘﺪال واﻟﺘﺴـﺎﻣﺢ‬ ‫وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب واﻟﺘﻄﺮف‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺨﺘﻠـﻒ أﺗﺒـﺎع اﻷدﻳﺎن‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓـﺎت وﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻷﻣﻦ‬ ‫واﻟﺴﻠﻢ اﻟﺪوﻟﻴﻦ‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(3 ،2‬‬

‫اﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن واﻟﺮﺋﻴﺲ وﻳﺪودو ﰲ ﺻﻮر ٍة ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔٍ أﻣﺲ ﰲ ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ ﻣﻊ أﺑﺮز اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ وﻣﻤﺜﲇ اﻷدﻳﺎن اﻷﺧﺮى ﰲ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬

‫اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة ﺑﺮﺑﻊ ﻣﻠﻴﺎر‬

‫‪ 4.4‬ﻣﻠﻴﺎر ﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺪوادﻣﻲ‬ ‫اﻟﺪوادﻣﻲ‪ ،‬ﻋﻔﻴﻒ ـ اﻟﴩق‬ ‫ﻗـﺎل أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳﺎض اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر إن اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺠـﺮي ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﰲ اﻟﺪوادﻣﻲ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻣﻠﻴﺎر وﺳـﺒﻌﻤﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴـﺔ وﺛﻼﺛﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻧﺎً‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻣﻠﻴﺎرﻳﻦ وﺳـﺘﻤﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﻦ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬وﻫﻲ ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ‬ ‫ﺣﺼﻴﻠﺔ ﺟﻴﺪة ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺒﻠﻎ ﻗﻴﻤﺔ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻤﺘﻌﺜﺮة ‪ 245‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬ ‫) ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(5‬‬

‫ﺟﺎزان ُﺗﺸ ّﻴﻊ ﺷﻬﻴﺪ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ اﻟﻔﻴﻔﻲ‬

‫ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ ‪ -‬واس‬ ‫أﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎدل ﺑﻦ‬ ‫زﻳـﺪ اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ‪ ،‬أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺜﻘﺎﰲ ﺑﻦ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وإﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر‪ ،‬ﻟﺪى ﻟﻘﺎﺋﻪ ﰲ ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ أﻣﺲ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸﻮرى اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ‪ ،‬إﱃ دور دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﰲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي ووﻓﻖ ﺧﻄﺎب إﻋﻼﻣﻲ ﻣﻌﺘﺪل‪.‬‬ ‫وﻧـﻮه اﻟﺪﻛﺘـﻮر اﻟﻄﺮﻳﻔـﻲ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﻌﻢ ﺑـﻪ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ ﻣﻦ اﺳﺘﻘﺮار‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ أﺷـﺎد رﺋﻴـﺲ ”اﻟﺸـﻮرى“ اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ‪ ،‬ذو‬ ‫اﻟﻜﻔﻞ ﺣﺴـﻦ‪ ،‬ﺑﺰﻳﺎرة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪،‬‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـﺔ إﱃ‬

‫إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﻴﺎق ﻧﻔﺴـﻪ؛ أﻛﺪ اﺟﺘﻤﺎ ٌع أﻣـﺲ ﰲ ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ ووزﻳـﺮ اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل‬ ‫اﻹﻧﺪوﻧﻴـﴘ‪ ،‬رودي أﻧﱰا‪ ،‬أﻫﻤﻴﺔ ﺗﺒـﺎدل اﻟﺨﱪات‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸـﻘﻴﻘﻦ‪ ،‬وﻛـﺬا اﻷﺧﺒﺎر‬ ‫واﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴـﺔ واﻹذاﻋﻴـﺔ ﺑـﻦ وﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫اﻹﻋـﻼم ﰲ اﻟﺠﺎﻧﺒﻦ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﻮرة اﻟﻨﻘﻴﺔ ﻟﻠﺪﻳﻦ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ وﻣﻜﺎﻧﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟـﻚ؛ ﺗﻨﺎول ﻟﻘﺎ ٌء أﻣﺲ ﺑـﻦ اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ ووزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﻬﺎﺟﺮ‬ ‫أﻓﻨﺪي‪ ،‬أوﺟﻪ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺜﻘﺎﰲ ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ وﻓﺮص‬ ‫اﻟﴩاﻛﺔ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺿﻤﻦ ﺧﻄـﻂ ”رؤﻳﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪.“2030‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(3‬‬

‫ﺗﻮﻃﻴﻦ اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ واﻟﺼﺤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﺘﺄﻣﻴﻦ واﻟﺒﻨﻮك واﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﺟﻤﻮع ﻣﻦ أﻫﺎﱄ ﻓﻴﻔﺎء ﺧﻼل ﺗﺸﻴﻴﻊ ﺟﺜﻤﺎن ﺷﻬﻴﺪ اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫ﻓﻴﻔﺎء ـ اﻟﴩق‬ ‫ﺷـﻴّﻌﺖ ﺟﻤﻮع اﻤﺼﻠـﻦ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻓﻴﻔﺎء‪ ،‬ﻋﻘﺐ ﺻـﻼة اﻟﻌﴫ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﺷـﻬﻴﺪ اﻟﻮاﺟـﺐ وﻛﻴﻞ اﻟﺮﻗﻴـﺐ ﰲ اﻟﻘﻮات اﻤﺴـﻠﺤﺔ‪ ،‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺣﺴـﻦ‬ ‫اﻟﺨﺴـﺎﰲ اﻟﻔﻴﻔﻲ‪ .‬وﻧﻘـﻞ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻓﻴﻔﺎء‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺰي‪ ،‬ﺗﻌـﺎزي اﻟﻘﻴﺎدة وأﻣﺮ‬ ‫ﺸـﻬ َﺪ ﰲ اﻟﺤـﺪ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪ .‬وﻋﱪ ذوو‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺟﺎزان إﱃ ذوي اﻟﻔﻴﻔﻲ اﻟﺬي اﺳﺘُ ِ‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻋﻦ اﻋﺘﺰازﻫﻢ ﺑﺎﺳﺘﺸﻬﺎد اﺑﻨﻬﻢ ﰲ ﻣﻴﺪان اﻟﴩف‪) .‬ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(4‬‬

‫ﻳﻜﺘﺐ ﻟﻜﻢ‬

‫ﻋﻠﻤﺘﻨﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬

‫ﻣﻔﺮﺩﺍﺕ ﻓﻘﻂ‪ ..‬ﻹﻗﺮﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﺍﻟﻬﻨﺪﺳﻲ‬

‫ﻧﺪﺍﺀ ﺍﻟﺠﻠﻴﺪﻱ‬

‫ﺑﻴﻦ ﺍﻻﻋﺘﺮﺍﻑ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ ﻭﺍﻟﺘﺒﺮﻳﺮ‬

‫‪9‬‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﺳـﺘﻬﺪاﻓﻬﺎ ﺗﻮﻃﻦ ﻗﻄﺎﻋﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺒﺎﻋﺎ ً ﺿﻤﻦ‬ ‫أﻫﺪاف اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳـﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻮزارة ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫أﺑﺎ اﻟﺨﻴﻞ ﰲ ﺗﻐﺮﻳﺪة ﻋﲆ ﺣﺴﺎﺑﻪ ﰲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ”ﺗﻮﻳﱰ“ أﻣﺲ‪“،‬ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻮﻃﻦ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬

‫أﺧﺮى ﺗﺒﺎﻋﺎ ً ﻣـﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‪ ،‬واﻟﺼﺤﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻣﻦ‪ ،‬واﻟﺒﻨﻮك‪،‬‬ ‫واﻟﻨﻘﻞ وﻏﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺟﺎءت ﺗﻐﺮﻳﺪة أﺑﺎ اﻟﺨﻴﻞ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻨـﻪ ﰲ وﺳـﻢ ” ‪#‬ﺷـﻜﺮا ً ﺷـﺒﺎﺑﻨﺎ ﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﺗﻮﻃﻦ اﻻﺗﺼﺎﻻت“‪ ،‬اﻟﺬي أﻃﻠﻘﻪ ﻣﻐﺮدون‬ ‫ﺷـﻜﺮا ً ﻣﻨﻬـﻢ ﻟﻠﺸـﺒﺎب اﻟﻌﺎﻣﻠـﻦ ﰲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت‪.‬‬

‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﻮن ﻳﻨﻬﺒﻮن‬ ‫‪ 981‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬

‫‪ 30‬ﻏﺎرة أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻟـ »اﻟﻘﺎﻋﺪة« ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺷﻨﺖ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة ‪ 30‬ﻏﺎرة ﺟﻮﻳﺔ‪ ،‬أﻣﺲ وأﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫ﻣﺆﴍ ﻋﲆ ﺗﺰاﻳﺪ ﺗﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻮاﻗﻊ ﻟــ ”اﻟﻘﺎﻋﺪة“ ﰲ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ ﻋﲆ ﻣﺎ ﺗﺼﻨّﻔﻪ ﻛﺄﺣﺪ أﺧﻄﺮ ﻓﺮوع اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻹرﻫﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﺷـﻨﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 20‬ﴐﺑﺔ ﺟﻮﻳﺔ اﻟﺨﻤﻴـﺲ ﻋﲆ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻔـﺮع اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ؛ أﻓﺎد ﺳـﻜﺎ ٌن ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘـﻮات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ أﺧﺮى اﻟﺠﻤﻌﺔ ﰲ ﻗﺮﻳﺔ وادي ﻳﺸﺒﻢ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷﺒﻮة‬ ‫)ﺟﻨﻮب( ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻣﻦ ‪ 10‬إﱃ ‪ 15‬ﴐﺑﺔ ﺟﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ أوردت‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء ”روﻳﱰز“ ﻋﱪ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪت وزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ”اﻟﺒﻨﺘﺎﻏﻮن“ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻣﻮﺟﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﻐﺎرات ﺿﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﰲ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻣﺸﺮ ًة إﱃ ‪ 30‬ﻏﺎرة‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ٌ‬ ‫اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﺮﻳﺔٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ووﻓﻘﺎ ً ﻟـ ”روﻳﱰز“؛ ﺗﺤﺪث ﺳﻜﺎن‪ ،‬أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﺟﻨﻮد أﻣﺮﻳﻜﻴﻦ وﻣﺴـﻠﺤﻦ ﰲ ”اﻟﻘﺎﻋﺪة“‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﻠﻨﺔ‬ ‫”اﻟﺒﻨﺘﺎﻏﻮن“ ﻧﻔﺖ ”ﺗﻘﺎرﻳﺮ“ ﻋﻦ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻋﺪم ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗﻮاﺗﻬﺎ ﻫﺠﻮﻣﺎ ً ﺑﺮﻳﺎً‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(10‬‬

‫ﻣﻬﺪد ﺑﺎﻟﺘﺮاﺟﻊ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‪ ..‬وﺻﻴﻒ ﱠ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﺻﺒـﺢ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﴫ ﻣﻬـﺪدا ً ﺑﺎﻟﱰاﺟـﻊ إﱃ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺮاﺑـﻊ ﰲ اﻟﱰﺗﻴﺐ اﻟﻌﺎم ﻟـﺪوري ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳﻘﻮﻃﻪ ﰲ ﻓﺦ اﻟﺘﻌﺎدل اﻟﺴﻠﺒﻲ أﻣﺎم ﺿﻴﻔﻪ اﻟﻔﻴﺼﲇ ﰲ‬ ‫اﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺖ اﻟﻔﺮﻳﻘﻦ ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﺳﺘﺎد اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﰲ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻨﴫ ﻳﻤﻨﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﺑﺎﻟﻔﻮز ﻋﲆ اﻟﻔﻴﺼﲇ ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ‬

‫اﻟﻔـﺎرق ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻦ اﻟﻬﻼل اﻤﺘﺼﺪر إﱃ ﺛﻼث ﻧﻘﺎط‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫رﻳﺎح اﻤﺒﺎراة ﺳﺎرت ﻋﻜﺲ ﻣﺎ ﻳﺸﺘﻬﻲ‪ ،‬إذ اﺻﻄﺪﻣﺖ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻﺗﻪ ﰲ ﻫﺰ اﻟﺸﺒﺎك ﺑﺼﻤﻮد ﻣﺪاﻓﻌﻲ اﻟﻔﻴﺼﲇ ﺗﺎرة‪،‬‬ ‫وﺳـﻮء اﻟﻄﺎﻟﻊ اﻟـﺬي ﻻزم ﻻﻋﺒﻴﻪ ﺗﺎرة أﺧـﺮى‪ ،‬ﻟﻴﺨﺮج‬ ‫ﺑﻨﻘﻄﺔ وﺣﻴﺪة ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎء رﻓﻊ ﺑﻬﺎ رﺻﻴﺪه إﱃ ‪ 42‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﺆﻗﺘﺎ ً ﰲ اﻧﺘﻈﺎر ﻣﺎ ﺳﺘﺴﻔﺮ ﻋﻨﻪ ﻣﺒﺎراﺗﺎ‬ ‫اﻷﻫـﲇ ”ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ“ أﻣﺎم اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻴﻮم‪ ،‬واﻻﺗﺤﺎد ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻬﻼل ﻏﺪاً‪ .‬وﰲ ﺣﺎل ﻓﺎز اﻷﻫﲇ ﻋﲆ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ‬

‫ﺳﺮﻓﻊ رﺻﻴﺪه إﱃ ‪ 43‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﺗﺮاﺟـﻊ اﻟﻨﴫ إﱃ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﻓﻮز اﻻﺗﺤـﺎد ﻋﲆ اﻟﻬﻼل ﻏﺪا ً ﺳـﻴﻤﻨﺤﻪ‬ ‫اﻟﻮﺻﺎﻓـﺔ ﺑــ ‪ 44‬ﻧﻘﻄـﺔ‪ ،‬اﻷﻣـﺮ اﻟـﺬي‬ ‫ﺳـﻴﻌﻴﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻨﴫاوي ﻣﺮة أﺧﺮى إﱃ‬ ‫اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺮاﺑـﻊ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺤﺘﻠـﻪ ﰲ ﺟﻮﻻت‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(14‬‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة اﻟﻨﴫ واﻟﻔﻴﺼﲇ أﻣﺲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻈﻔﻴﺮﻱ‬

‫ﺳﺮﺍﺝ ﺃﺑﻮ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩ‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ ﻳﺆﻛﺪ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴ ًﺎ وإﻋﻼﻣﻴ ًﺎ ﻣﻊ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬

‫»ﻣﺴﻚ« ﺗﻄﻠﻖ‬ ‫»أﺗﺒﻊ ﺣﺪﺳﻲ«‪:‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺘﺎن ﻣﻦ ﺗﺤﻔﻴﺰ‬ ‫ﻣﻮاﻫﺐ ا ﻃﻔﺎل‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫ﻋـﲆ ﻣـﺪى ﺳـﺎﻋﺘﻦ اﻟﻴـﻮم اﻟﺴـﺒﺖ؛ ﺗﻨ ﱢ‬ ‫ﻈﻢ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴـﺔ ﻣﺤﻤـﺪ ﺑـﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‬ ‫”ﻣﺴـﻚ اﻟﺨﺮﻳﺔ“ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ”أﺗﺒﻊ ﺣﺪﳼ“ ﰲ إﻃﺎر‬ ‫ﻣﺒﺎدرﺗﻬـﺎ ”ﻋﻮاﻤﻨـﺎ“ اﻤﻮﺟّ ﻬـﺔ ﻟﻸﻃﻔـﺎل ﺑﻬﺪف‬ ‫اﻟﱰﻓﻴﻪ واﻹﻟﻬﺎم‪.‬‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﻳﺴـﺘﻀﻴﻔﻬﺎ ﻣﺮﻛـﺰ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﺜﻘـﺎﰲ ﰲ اﻟﺮﻳﺎض ﺑـﻦ اﻟﻮاﺣﺪة ﻇﻬـﺮا ً واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻋﴫاً‪ ،‬ﺗﺴـﺘﻬﺪف ﺗﺴـﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋـﲆ إﺑﺪاﻋﺎت‬

‫اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬وﺗﺤﻔﻴﺰﻫﻢ ﻋﲆ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ‪ ،‬وإﺑﺮاز‬ ‫ﻣﻮاﻫﺐ اﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﱰاوح ﻋﻤﺮ ﺟﻤﻬﻮر ”ﻋﻮاﻤﻨﺎ“ ﻣﻦ اﻟﺼﻐﺎر ﺑﻦ‬ ‫‪ 5‬ﺳـﻨﻮات و‪ 15‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺘﺎح ﻓﺮﺻﺔ اﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺒـﺎر ﻣﻦ أﻓـﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻣﻤﻦ ﻟﺪﻳﻬـﻢ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﰲ‬ ‫إﺛﺮاء ﻋﻮاﻟﻢ اﻷﻃﻔﺎل وﺗﺸﺠﻴﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫أدوار ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫وﺗﺘﻴـﺢ اﻤﺒﺎدرة ﻟﻸﻃﻔﺎل ﺗﺠﺮﺑـﺔ ٍ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎﺑـﺔ واﻟﺘﻤﺜﻴـﻞ واﻟﺤﺮﻛﺎت اﻻﺳـﺘﻌﺮاﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻀﻼً ﻋﻦ إﺑﺮاز اﻟﺘﺠﺎرب اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ ﰲ اﻻﺑﺘﻜﺎر‪.‬‬ ‫وﺗﻬـﺪف ”ﻣﺴـﻚ اﻟﺨﺮﻳـﺔ“‪ ،‬ﻣـﻦ ﺧـﻼل ”أﺗﺒﻊ‬

‫ﺣـﺪﳼ“‪ ،‬إﱃ ﺗﺤﻔﻴـﺰ اﻟﻄﻔـﻞ ﻋﲆ اﻻﺳـﺘﻤﺎع إﱃ‬ ‫ﺻﻮﺗﻪ اﻟﺪاﺧﲇ ﻟﻴﺴﺘﻤﺪ ﻃﺎﻗﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑـﻦ اﻷﻫـﺪاف ﺗﺪرﻳـﺐ اﻟﻄﻔﻞ ﻋـﲆ أدوات‬ ‫اﻟﺘﻌﻠـﻢ اﻟﺬاﺗـﻲ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳـﺮ أﻓـﻜﺎره وﻗﺪراﺗﻪ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺤﺴـﻦ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗـﻪ‪ ،‬وإﺛـﺮاء ﻣﺨﻴﻠﺘـﻪ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻮﻫﺒﺘﻪ ﻣﻦ اﻟﻈﻬﻮر واﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﺑﺈﺑﺪاﻋﺎﺗﻪ‬ ‫أﻣﺎم أﺻﺪﻗﺎﺋﻪ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﺆﻛـﺪ اﻤﺆﺳﺴـﺔ ﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋـﲆ إﺑـﺮاز اﻤﺒﺪﻋﻦ‬ ‫اﻟﺼﻐـﺎر ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻋـﺪ ٍد ﻣـﻦ اﻷﻃﻔـﺎل وأوﻟﻴﺎء‬ ‫اﻷﻣـﻮر واﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴـﻦ اﻟﱰﺑﻮﻳـﻦ‪ ،‬ﻓﻀـﻼً ﻋﻦ‬

‫إﻳﺠـﺎد ﻣﺠﺘﻤـﻊ ﺗﺮﻓﻴﻬـﻲ وإﻟﻬﺎﻣﻲ ﻳﻌـﺰز اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻟﻴـﺔ اﻷﺻﻴﻠﺔ‪ ،‬إذ ﺗُﻌﻨـﻰ ”ﻋﻮاﻤﻨﺎ“ ﺑﺎﻷﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﰲ ﺻﻨـﻊ اﻤﺤﺘـﻮى واﻹﻧﺘـﺎج اﻤﺮﺋﻲ واﻤﺴـﻤﻮع‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻀﻤـﻦ اﺑﺘـﻜﺎرات اﻷﻃﻔـﺎل ﺑﺘﻨـﻮع ﻣﺠﺎﻻﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺆﻣﻦ ”ﻣﺴﻚ“ ﺑﺄن ﻣﺎ ﻳﺸ ﱢﻜﻠﻪ اﻷﻃﻔﺎل ﻣﻦ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻛﺒـﺮة ﰲ إﺟﻤﺎﱄ ﺗﻌﺪاد ﺳـﻜﺎن اﻤﻤﻠﻜﺔ أﻣ ٌﺮ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﻋﲆ ﴐورة اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻬﻢ‪ ،‬واﻻﺳﺘﻤﺎع إﱃ أﻓﻜﺎرﻫﻢ‬ ‫وﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻬـﻢ‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﺗﺠﺎرﺑﻬﻢ وﻧﴩ‬ ‫اﻹﻟﻬﺎم واﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﰲ ﺟﻴﻠﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 5‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺧﺮﺓ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 4‬ﻣﺎﺭﺱ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1917‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫اﻟﺘﻘﻰ أﺑﺮز اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت ا ﺳﻼﻣﻴﺔ وﻣﻤﺜﻠﻲ ا دﻳﺎن ا ﺧﺮى‪ ..‬وأﺷﺎد ﺑﺎﻟﻨﻬﻀﺔ ا ﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ‬

‫ﻳﺸﺪد ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﱢ‬ ‫اﻟﺤﻮار واﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ﺑﻴﻦ أﺗﺒﺎع ا دﻳﺎن‬

‫‪national@alsharq.net.sa‬‬

‫‪2‬‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻟﺪى ﻟﻘﺎﺋﻪ‪ ،‬أﻣﺲ ﰲ ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ‪ ،‬أﺑﺮز اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ وﻣﻤﺜﲇ اﻷدﻳﺎن اﻷﺧﺮى ﰲ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر اﻟﺮﺋﻴﺲ وﻳﺪودو‬

‫اﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ ‪ -‬واس‬ ‫ﺷـﺪد ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ‪ ،‬اﻤﻠـﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬ﻋﲆ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺤـﻮار ﺑﻦ أﺗﺒﺎع اﻷدﻳﺎن‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣﺒﺎدئ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ‪ ،‬ﻟﺪى ﻟﻘﺎﺋﻪ أﻣﺲ ﰲ ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ أﺑﺮز اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻤﻤﺜﻠﺔ ﻟﻸدﻳﺎن اﻷﺧﺮى ﰲ إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ‪ ،‬إﱃ ﺳـﻌﻲ اﻷدﻳﺎن إﱃ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن وﺳﻌﺎدﺗﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ اﻤﻠـﻚ »ﻣﻦ اﻤﻬـﻢ ﻣﺤﺎرﺑـﺔ اﻟﻐﻠﻮ واﻟﺘﻄـﺮف ﰲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻷدﻳﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت«‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ ﺗﺒﻨـﻲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻔﻬـﻮم اﻟﺤﻮار ﺑﻦ أﺗﺒـﺎع اﻷدﻳﺎن‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓـﺎت وﻣﺴـﺎﻫﻤﺘﻬﺎ ﰲ إﻧﺸـﺎء ﻣﺮﻛـﺰ ﻟﻬـﺬا اﻟﻬـﺪف ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻨﻤﺴـﺎوﻳﺔ ﻓﻴﻴﻨﺎ ً‬ ‫رﻏﺒﺔ ﻣﻨﻬـﺎ ﰲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﻮار ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﺣﴬ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ‪ ،‬ﺟﻮﻛـﻮ وﻳـﺪودو‪ ،‬اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﱪ اﻤﻠﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﻋﻦ ﺳـﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻪ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ ﺗﻤﺘﻊ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻘﺮار ﺳﻴﺎﳼ وﻧﻬﻀﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺗﺴﻌﺪ ﻛﻞ إﻧﺴﺎن ﻣﺤﺐ‪،‬‬

‫ﻧﺘﻴﺠـﺔ روح اﻟﺘﺴـﺎﻣﺢ واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﺑﻦ أﺑﻨﺎء ﺷـﻌﺒﻬﺎ ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓﺌﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴـﻪ؛ ﺗﺤـﺪث وﻳﺪودو ﻋﻦ أﻫﻤﻴﺔ روح اﻟﺘﺴـﺎﻣﺢ‬ ‫واﻻﻋﺘﺪال ﺑﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﺗﺒﺎع اﻷدﻳﺎن‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ اﻋﺘﺰازه وﺟﻤﻴـﻊ ﻣﻤﺜﲇ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷدﻳﺎن ﰲ إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ‬ ‫ﺑﺰﻳـﺎرة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ إﱃ ﺑﻼدﻫﻢ‪ ،‬إذ ﺳﺘﺴـﻬﻢ ﰲ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون ﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺧﺮ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ واﻟﺸﻌﺒﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻦ‪.‬‬ ‫ﺑﺪورﻫـﻢ؛ أﺑـﺪى ﻣﻤﺜﻠـﻮن ﻤﺨﺘﻠـﻒ اﻷدﻳـﺎن ﰲ إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ‬ ‫ﺳـﻌﺎدﺗﻬﻢ ﺑﺎﻟﺰﻳـﺎرة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ .‬وﺷـﻜﺮوا اﻤﻠﻚ ﻋـﲆ إﺗﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻـﺔ ﻟﻼﻟﺘﻘﺎء ﺑﻪ‪ ،‬وﻋﺪّوا ﻣﺜﻞ ﻫـﺬه اﻟﻠﻘﺎءات اﻤﻬﻤﺔ داﻓﻌﺎ ً‬ ‫ﻛﺒـﺮا ً ﻟﻨﴩ ﺛﻘﺎﻓـﺔ اﻻﻋﺘﺪال واﻟﺘﺴـﺎﻣﺢ وﻣﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻹرﻫﺎب‬ ‫واﻟﺘﻄـﺮف ﺑـﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﺗﺒـﺎع اﻷدﻳﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓـﺎت وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻷﻣﻦ واﻟﺴﻠﻢ اﻟﺪوﻟﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺻﺎﻓﺢ اﻤﻠﻚ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ وﻣﻤﺜﲇ اﻷدﻳﺎن اﻷﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺻﺎﻓﺢ وﻳﺪودو اﻷﻣﺮاء واﻟﻮزراء اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻤﻠﻚ اﺳـﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﰲ ﻣﻘﺮ إﻗﺎﻣﺘﻪ ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ وﻳﺪودو‪ ،‬ﺛـﻢ اﻟﺘﻘﻴﺎ أﺑﺮز اﻟﺸـﺨﺼﻴﺎت اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‬

‫ﺻﻮرة ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ واﻟﺮﺋﻴﺲ وﻳﺪودو ﻣﻊ أﺑﺮز اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ وﻣﻤﺜﲇ اﻷدﻳﺎن اﻷﺧﺮى‬ ‫وﻣﻤﺜﲇ اﻷدﻳﺎن اﻷﺧﺮى ﰲ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺧﺘﺎم اﻟﻠﻘـﺎء؛ اﻟﺘُﻘِ َﻄﺖ اﻟﺼﻮر اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﻠﻚ ووﻳﺪودو‬ ‫واﻟﺤﻀﻮر‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺣـﴬ اﻟﻠﻘـﺎء اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟـﺪ ﺑﻦ ﻓﻬـﺪ ﺑﻦ ﺧﺎﻟـﺪ‪ ،‬واﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬واﻷﻣﺮ‬ ‫ﻃﻼل ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸـﺎر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ‪ ،‬اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﺳﻄﺎم‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬واﻤﺴﺘﺸﺎر ﰲ اﻟﺪﻳﻮان اﻤﻠﻜﻲ‪ ،‬اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳـﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪ ،‬اﻷﻣﺮ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫واﻤﺴﺘﺸﺎر ﰲ اﻟﺪﻳﻮان اﻤﻠﻜﻲ‪ ،‬اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬واﻷﻣﺮ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫واﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ ﺑﻨـﺪر ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد‬ ‫ﺑـﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬واﻷﻣـﺮ راﻛﺎن ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬واﻟـﻮزراء أﻋﻀﺎء اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺮﺳـﻤﻲ اﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻠﻤﻠﻚ‪،‬‬ ‫وﻛﺒﺎر اﻤﺴﺆوﻟﻦ ﰲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻷﻣﺮاء ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء‬

‫اﻟﻤﻠﻚ وﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا ﻧﺪوﻧﻴﺴﻲ ﻳﺴﺘﻌﺮﺿﺎن ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻲ ﺷﺘﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ ‪ -‬واس‬ ‫اﺳـﺘﻌﺮض ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ‪ ،‬اﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴـﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﺤﻤـﺪ ﻳﻮﺳـﻒ ﻛﺎﻻ‪ ،‬رواﺑﻂ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸـﻘﻴﻘﻦ وﺳﺒﻞ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ وﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻤﻠﻚ اﺳـﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﰲ ﻣﻘﺮ إﻗﺎﻣﺘﻪ ﰲ‬ ‫ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ أﻣﺲ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻛﺎﻻ‪.‬‬ ‫وﺣـﴬ اﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل وزﻳـﺮ اﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ واﻟﺪﻋﻮة واﻹرﺷـﺎد‪ ،‬اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺻﺎﻟـﺢ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ آل اﻟﺸـﻴﺦ‪،‬‬ ‫ووزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻀـﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر إﺑﺮاﻫﻴـﻢ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‬

‫اﻟﻌﺴـﺎف‪ ،‬ووزﻳـﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻹﻋﻼم‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋـﺎدل ﺑـﻦ زﻳـﺪ اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ‪،‬‬ ‫ووزﻳـﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘـﻮر أﺣﻤـﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻴﴗ‪ ،‬ووزﻳﺮ اﻟﻨﻘﻞ‪ ،‬ﺳـﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﺤﻤﺪان‪ ،‬ووزﻳـﺮ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺰار ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﻴﺪ ﻣﺪﻧﻲ‪ ،‬وﺳـﻔﺮ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻟﺪى إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ‪ ،‬أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻌﻴﺒﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ ﺣﴬ ﻣـﻦ اﻟﺠﺎﻧـﺐ اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺸـﺆون اﻟﺪﻳﻨﻴـﺔ‪ ،‬ﻟﻘﻤﺎن ﺣﻜﻴﻢ‬ ‫ﺳﻴﻒ اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ووزﻳﺮة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬رﻳﺘﻨﻮ‬ ‫ﻣﺎرﺳﻮدي‪ ،‬واﻤﺒﻌﻮث اﻟﺮﺋﺎﳼ اﻟﺨﺎص‬ ‫إﱃ اﻟﴩق اﻷوﺳـﻂ وﻣﻨﻈﻤـﺔ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻮي ﺷﻬﺎب‪.‬‬

‫اﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﻟﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ أﻣﺲ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬

‫اﻟﻮزراء د‪ .‬ﻋﺎدل اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ ود‪ .‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﺴﺎف واﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ آل اﻟﺸﻴﺦ ﺧﻼل اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬

‫‪3‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 5‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺧﺮﺓ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 4‬ﻣﺎﺭﺱ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1917‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ﻧﻮه ﺑﺪور اﻟﺨﻄﺎب اﻟﻤﻌﺘﺪل ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ا رﻫﺎب‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ ﻳﺆﻛﺪ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ وا ﻋﻼﻣﻲ ﻣﻊ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ ‪ -‬واس‬ ‫ﺷـﺪد وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎدل ﺑـﻦ زﻳﺪ اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ‪،‬‬ ‫ﻋـﲆ أﻫﻤﻴـﺔ اﻟﺘﻌـﺎون اﻟﺜﻘﺎﰲ ﺑﻦ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ وإﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻔـﺖ‪ ،‬ﻟـﺪى ﻟﻘﺎﺋـﻪ ﰲ ﺟﺎﻛﺮﺗـﺎ‬ ‫أﻣـﺲ رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺸـﻮرى‬ ‫اﻹﻧﺪوﻧﻴـﴘ‪ ،‬إﱃ دور دول اﻟﻌﺎﻟـﻢ‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻲ ﰲ ﻣﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻹرﻫـﺎب‬ ‫ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﻟﺘﺤﺎﻟـﻒ اﻹﺳـﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﺴـﻜﺮي ووﻓﻖ ﺧﻄـﺎب إﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻣﻌﺘﺪل‪.‬‬ ‫وﻧـﻮه اﻟﺪﻛﺘـﻮر اﻟﻄﺮﻳﻔـﻲ ﺑﻤـﺎ‬ ‫ﻳﻨﻌﻢ ﺑـﻪ اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﻘﺮار‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره؛ أﺷـﺎد رﺋﻴﺲ »اﻟﺸـﻮرى«‬ ‫اﻹﻧﺪوﻧﻴـﴘ‪ ،‬ذو اﻟﻜﻔـﻞ ﺣﺴـﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﺰﻳﺎرة ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪،‬‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ إﱃ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪.‬‬ ‫واﻋﺘـﱪ ﺣﺴـﻦ أن اﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﺸـﻌﺒﻲ اﻟﻜﺒﺮ ﻟﺨﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ ﻳﻌﻜـﺲ اﻤﻜﺎﻧـﺔ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻳﺤﻈـﻰ ﺑﻬـﺎ وﺣﻜﻮﻣـﺔ وﺷـﻌﺐ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ؛ واﻟﻘﻮاﺳـﻢ اﻤﺸﱰﻛﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺠﻤـﻊ اﻟﺒﻠﺪﻳـﻦ اﻟﺸـﻘﻴﻘﻦ ﻋـﲆ‬

‫اﻟﻮﻓﺪ ا ﻋﻼﻣﻲ ﻳﺰور ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ واﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫ا ﻧﺪوﻧﻴﺴﻲ ﻟﻠﺒﺤﻮث‬ ‫ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ ‪ -‬واس‬

‫‪ ..‬وﻟﺪى ﻟﻘﺎﺋﻪ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ ﻣﻠﺘﻘﻴﺎ ً رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻮى اﻟﺪﻳﻨـﻲ واﻟﺤﻀـﺎري‬ ‫واﻟﺜﻘـﺎﰲ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً ﺑـﺬل اﻟﺠﻬـﻮد‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳـﺰ اﻟﺘﻘـﺎرب ﺑـﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﰲ‬

‫ﺑﺤﺚ أوﺟﻪ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬

‫ﺷـﺘﻰ اﻤﺠﺎﻻت ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﰲ ﻣﺠﺎﱄ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗـﻲ اﻟﻠﻘـﺎء ﺑـﻦ اﻟﺪﻛﺘـﻮر‬

‫»اﻟﺴﻜﻴﻨﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ« ﺳﺘﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺪراﺳﺎت وا ﺑﺤﺎث‬ ‫ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ ‪ -‬واس‬

‫ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ ‪ -‬واس‬ ‫ﺑﺤﺚ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘـﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻴﴗ‪،‬‬ ‫ووزﻳـﺮ اﻟﺒﺤـﺚ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌـﺎﱄ اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻧـﺎﴏ‪ ،‬أوﺟﻪ اﻟﺘﻌـﺎون ﺑـﻦ اﻟﻮزارﺗﻦ ﰲ‬ ‫اﻤﺠﺎﻻت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﴏ زار ﻗﺒﻞ ﻳﻮﻣﻦ‪ ،‬ﻣﻌﻬﺪ اﻟﻌﻠﻮم اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻹﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﰲ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﰲ اﺳـﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﻴﴗ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ اﻤﻌﻬﺪ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﺪﻫﺎم‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸـﺎر وزﻳـﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﺸـﺆون اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺪوﱄ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳـﺎﻟﻢ اﻤﺎﻟﻚ‪ ،‬واﻤﻠﺤﻖ اﻟﺜﻘﺎﰲ اﻟﺴـﻌﻮدي ﰲ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ وإﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر زاﻳﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻔـﻲ وﺣﺴـﻦ ﻋـﲆ ﻫﺎﻣـﺶ‬ ‫اﻟﺰﻳﺎرة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺑـﺪأت اﻷرﺑﻌﺎء اﻤـﺎﴈ‪ ،‬إﱃ‬ ‫إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻟﺴﻴﺎق ﻧﻔﺴﻪ؛ أﻛﺪ اﺟﺘﻤﺎ ٌع أﻣﺲ‬ ‫ﰲ ﺟﺎﻛﺮﺗـﺎ ﺑﻦ اﻟﻄﺮﻳﻔـﻲ ووزﻳﺮ‬ ‫اﻹﻋـﻼم واﻻﺗﺼـﺎل اﻹﻧﺪوﻧﻴـﴘ‪،‬‬ ‫رودي أﻧﱰا‪ ،‬أﻫﻤﻴﺔ ﺗﺒﺎدل اﻟﺨﱪات‬

‫اﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸـﻘﻴﻘﻦ‪،‬‬ ‫وﻛﺬا اﻷﺧﺒﺎر واﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‬ ‫واﻹذاﻋﻴـﺔ ﺑـﻦ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋـﻼم‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ واﻹﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺼـﻮرة اﻟﻨﻘﻴﺔ ﻟﻠﺪﻳﻦ اﻹﺳـﻼﻣﻲ‬ ‫وﻣﻜﺎﻧﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟـﻚ؛ ﺗﻨـﺎول ﻟﻘـﺎ ٌء أﻣـﺲ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻔـﻲ ووزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬

‫اﻹﻧﺪوﻧﻴـﴘ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﻬﺎﺟـﺮ‬ ‫أﻓﻨـﺪي‪ ،‬أوﺟـﻪ اﻟﺘﻌـﺎون اﻟﺜﻘـﺎﰲ‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳـﻦ وﻓـﺮص اﻟﴩاﻛـﺔ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺿﻤـﻦ ﺧﻄـﻂ »رؤﻳﺔ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ‪.«2030‬‬ ‫واﺗﻔﻖ اﻟﻮزﻳﺮان ﻋﲆ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫ﺗﺒﺎدل اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺰز‬ ‫اﻟﱰاﺑﻂ ﺑﻦ اﻟﺸﻌﺒﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻦ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫وﻗﻌـﺖ ﺣﻤﻠـﺔ اﻟﺴـﻜﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻮﺳـﻄﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ‬ ‫ﻟـﻮزارة اﻟﺸـﺆون اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪﻋﻮة واﻹرﺷﺎد‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻔﺎﻫ ٍﻢ‬ ‫ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻮﻻي ﻣﺎﻟﻚ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫واﻷﺑﺤﺎث‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻗـﻊ اﻤﺬﻛـﺮة رﺋﻴـﺲ اﻟﺤﻤﻠـﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺸـﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻤﻨﻌـﻢ اﻤﺸـﻮح‪،‬‬ ‫ووﻛﻴـﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﻟﻠﺸـﺆون‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﱪوﻓﻴﺴـﻮر ﺑﺤـﺮ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﻓﻨﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗـﻲ ﻫـﺬه اﻟﺨﻄـﻮة ﰲ إﻃﺎر‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ ﺗﻨﻔﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫وﻧﻘـﻞ اﻤﻌﺮﻓـﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻣـﻊ‬ ‫ﻋﺪدٍ ﻣـﻦ اﻟﺠﻬﺎت واﻤﺆﺳﺴـﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ أﺑـﺪت رﻏﺒﺘﻬـﺎ ﰲ اﻹﻓﺎدة‬ ‫ﻣﻦ ﺧـﱪات اﻟﺤﻤﻠـﺔ ﰲ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫ﻧﴩ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ اﻟﺪﻳﻨﻲ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺎ‬ ‫اﻟﺘﻄـﺮف واﻹرﻫـﺎب‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻤﺠﺎل اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻤﺸـﻮح ﱠ‬ ‫وﻗﻊ‪ ،‬ﻗﺒـﻞ أﻳﺎم‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﰲ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ‪ ،‬وﻣﺮﻛـﺰ اﻟـﴩق‬ ‫اﻵﺳـﻴﻮي ﻤﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻹرﻫـﺎب‪،‬‬ ‫واﻤﺮﻛﺰ اﻟﺪوﱄ ﻟﻠﻌﻨﻒ اﻟﺴـﻴﺎﳼ‬ ‫وﺑﺤﻮث اﻹرﻫﺎب‪.‬‬

‫وﺷـﺪد اﻤﺸـﻮح ﻋـﲆ أﻫﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻـﻞ ﻣـﻊ اﻤﺮاﻛـﺰ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‬ ‫واﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت واﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‬ ‫اﻤﻌﻨﻴّـﺔ ﺑﺘﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻮﺳـﻄﻴﺔ‬ ‫واﻻﻋﺘﺪال‪ ،‬وﻧﴩ اﻟﻘﻴﻢ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻮاﺟﻬﺔ أﻓﻜﺎر اﻟﻐﻠﻮ‬ ‫واﻟﺘﻄﺮف‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ أن ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴـﻊ ﻣﺬﻛﺮات ﺗﻔﺎﻫﻢ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫أﺑـﺪت رﻏﺒﺘﻬـﺎ ﰲ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫»اﻟﺴـﻜﻴﻨﺔ« اﻹﻟﻜﱰوﻧـﻲ إﱃ‬ ‫اﻟﻠﻐﺘﻦ اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺔ واﻤﺎﻟﻴﺰﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻀـﻼ ً ﻋـﻦ اﻹﻓﺎدة ﻣـﻦ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﰲ ﺗﺄﻫﻴـﻞ اﻟﻜﻮادر ﻋـﲆ اﻟﺤﻮار‬ ‫ﻣـﻊ اﻟﻔﺌﺎت اﻤﺘﻄﺮﻓـﺔ‪ ،‬وﺗﺪرﻳﺐ‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋـﺎت ﻋﲆ ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﺣﻤﻼت‬ ‫إﻟﻜﱰوﻧﻴـﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻮﺳـﻄﻴﺔ‬ ‫وﻧﴩ ﺳﻤﺎﺣﺔ اﻹﺳﻼم‪.‬‬ ‫وأﺑﺎن اﻤﺸـﻮح أن ﻫﺬه اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺔ واﻤﺎﻟﻴﺰﻳـﺔ ّ‬ ‫ﻋـﱪت‬ ‫ﻋـﻦ ﺷـﻜﺮﻫﺎ اﻟﻌﻤﻴـﻖ ﻟﺨـﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪ ،‬اﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬اﻟـﺬي ﺣﻘﻖ ﰲ‬ ‫زﻳﺎرﺗﻪ ﻫـﺬه آﻣﺎﻟﻬـﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن‬ ‫»ﺟﻮﻟﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـﺔ اﻵﺳـﻴﻮﻳﺔ ﻓﺘﺤﺖ ﻟﻨﺎ‬ ‫أﺑـﻮاب اﻟـﺪول ﻟﻨﻨﻘﻞ رﺳـﺎﻟﺘﻨﺎ‬ ‫وﻧﻮﺻـﻞ ﺗﺠﺮﺑﺘﻨـﺎ وﺧﱪاﺗﻨـﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻟﻨﺴـﺘﻔﻴﺪ ﻣﻤـﺎ ﻟﺪى ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪول ﻣﻦ ﺧﱪات وﻣﻌﺎرف«‪.‬‬

‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫ﺧﺒﺮاء ﻋﺴﻜﺮﻳﻮن ﻓﻲ »اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ« ﻳﺒﺮزون أﻫﺪاﻓﻪ ﺧﻼل‬ ‫ٍ‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك ‪ -‬واس‬ ‫ٍ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻷﺳـﺒﻮع اﻤـﺎﴈ ﰲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك؛‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫رﻛـﺰ وﻓ ٌﺪ رﻓﻴﻊ اﻤﺴـﺘﻮى ﻣﻦ اﻟﺨﱪاء اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﻦ ﰲ‬ ‫ﻗـﻮات ﺗﺤﺎﻟﻒ اﺳـﺘﻌﺎدة اﻟﴩﻋﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴـﺔ ﻋﲆ إﺑﺮاز‬ ‫أﻫﺪاف اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ وﻣﺎ ﺣﻘﻘﺘﻪ ﻋﻤﻠﻴﺘﺎه »ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم«‬ ‫و«إﻋﺎدة اﻷﻣﻞ« ﻣﻦ ﻣﻜﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫ﺑﻴـﺎن ﻟﻮﻓﺪ اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﺪى‬ ‫وﻗﺪم اﻟﻮﻓﺪ‪ ،‬ﺑﺤﺴـﺐ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻷﻣـﻢ اﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬إﻳﺠـﺎزا ً ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻗـﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺰاﻣﻬـﺎ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧـﻮن اﻟﺪوﱄ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻲ‪ ،‬وﺟﻬﻮدﻫﺎ ﰲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻹﺟﻼء واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ؛ ﻗﺪم وﻓﺪ اﻟﺨﱪاء إﻳﺠﺎزا ﻋﻦ اﻧﺘﻬﺎﻛﺎت‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﻦ )ﻣﻴﻠﻴﺸـﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛـﻲ‪ -‬ﺻﺎﻟـﺢ( ﻟﻘـﺮار‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ اﻷﻣـﻦ رﻗـﻢ ‪ 2216‬وﻗـﺮارات اﻤﺠﻠﺲ ذات‬

‫اﻟﺼﻠﺔ واﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﱄ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﺧﺮﻗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻬﺪﻧﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻄـﺮق ذات اﻹﻳﺠـﺎز إﱃ اﻷﴐار اﻟﻨﺎﺟﻤـﺔ ﻋـﻦ‬ ‫اﺳـﺘﻬﺪاف اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﻦ ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﻦ واﻤﻨﺸـﺂت اﻤﺪﻧﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬واﻧﺘﻬﺎﻛﺎﺗﻬـﻢ ﻟﻘﻮاﻧﻦ اﻟﴫاﻋﺎت اﻤﺴـﻠﺤﺔ‬ ‫واﺳـﺘﺨﺪاﻣﻬﻢ اﻷﻃﻔـﺎل واﻤﺪﻧﻴـﻦ دروﻋـﺎ ً ﺑﴩﻳـﺔ‬ ‫وﺗﺠﻨﻴﺪﻫـﻢ ﻟﻠﻘﻴـﺎم ﺑﻌﻤﻠﻴـﺎت ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ‬ ‫اﺳـﺘﻬﺪاﻓﻬﻢ اﻤﻌﺎرﺿـﻦ ﻟﻬـﻢ ﰲ اﻟﺪاﺧـﻞ اﻟﻴﻤﻨـﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺼﻔﻴﺔ أو اﻻﻋﺘﻘﺎل‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ وﻓﺪ اﻟﺨﱪاء‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺮأﺳﻪ اﻟﻠﻮاء ﻣﺴﻔﺮ ﻏﺎﻧﻢ‪ ،‬إﱃ‬ ‫ﺟﻬﻮد ﻟﺠﻨﺔ اﻹﺟﻼء واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ ﰲ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫وﻣﺮﻛـﺰ اﻤﻠـﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﻟﻺﻏﺎﺛـﺔ واﻷﻋﻤﺎل اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ إﻳﺼﺎل اﻤﺴﺎﻋﺪات اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ إﱃ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻴﻤـﻦ ﺑﻤـﺎ ﰲ ذﻟﻚ اﻟﺨﺎﺿﻌـﺔ ﻟﺴـﻴﻄﺮة اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﻦ‪،‬‬

‫ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﻋﻼج اﻟﺠﺮﺣﻰ وﻧﻘﻞ ﻣﻦ ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ ﺣﺎﻻﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﻼﺟﻬﻢ ﰲ اﻟﺨﺎرج‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻤﻨـﺪوب اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟـﺪى اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫اﻟﺴـﻔﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻤﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬أن زﻳﺎرة اﻟﻮﻓﺪ إﱃ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫ﺳﻌﺖ إﱃ إﻳﺼﺎل اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ إﱃ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣﻦ‪ ،‬وﻣﺴـﺆوﱄ اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬واﻤﻨﻈﻤﺎت اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﻔﻲ ﻋﻘﺪه اﻟﻮﻓﺪ‪ ،‬أن‬ ‫وأﻛﺪ اﻤﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﺧـﻼل‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺰﻳﺎرة ﻫﺪﻓﺖ إﱃ إﻳﻀﺎح أﻫﺪاف اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‪ ،‬وﻫﻲ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻻﺳـﺘﻌﺎدة اﻟﴩﻋﻴﺔ ﰲ ﺑﻼده‪ ،‬وﺗﺄﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺪود اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻊ اﻟﺘﺪﺧﻼت اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬واﻟﻘﻀﺎء ﻋﲆ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻮﻓـﺪ اﻟﺴـﻌﻮدي اﻟﺪاﺋـﻢ ﻟـﺪى اﻷﻣـﻢ اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﺳﺘﻀﺎف وﻓﺪ اﻟﺨﱪاء ﰲ اﻟﻔﱰة ﺑﻦ اﻟـ ‪ 27‬ﻣﻦ ﻓﱪاﻳﺮ‬

‫اﻟﻔﺎﺋﺖ واﻟـ ‪ 2‬ﻣﻦ ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻋﻘﺪ اﻟﺨﱪاء‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر اﻤﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻋﺪدا ً ﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ﺑﻤﻨﺪوﺑـﻲ اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء ﰲ اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة اﻤﺸـﺎرﻛﻦ‬ ‫ﰲ اﻟﺘﺤﺎﻟـﻒ‪ ،‬وﺧـﱪاء ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ‪ ،‬وﻣﺴـﺆوﻟﻦ‬ ‫ﰲ اﻷﻣـﻢ اﻤﺘﺤـﺪة‪ ،‬وﻣﻤﺜﻠـﻦ ﻋـﻦ اﻤﻨﻈﻤـﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﴬ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻣﻤﺜﻞ ﻣﻜﺘﺐ اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة ﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫اﻟﺸـﺆون اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ )‪ ،(OCHA‬ﺟﻮن ﻗﻴﻨﺞ‪ ،‬وﻣﻤﺜﻠﻮن‬ ‫ﻤﻨﻈﻤـﺎت اﻟﻴﻮﻧﻴﺴـﻴﻒ‪ ،‬واﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ اﻹﻧﻤﺎﺋـﻲ ﻟﻸﻣـﻢ‬ ‫اﻤﺘﺤـﺪة‪ ،‬واﻟﺼﻠﻴﺐ اﻷﺣﻤـﺮ‪ ،‬وﻣﻨﻈﻤﺔ اﻷﻣـﻢ اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺌـﺔ‪ ،‬وﺻﻨـﺪوق اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤـﺪة ﻟﻠﺴـﻜﺎن‪ ،‬وإدارة‬ ‫اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة ﻟﺸـﺆون اﻟﺴﻼﻣﺔ واﻷﻣﻦ‪ ،‬واﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﱄ‪،‬‬ ‫وﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻟﻐـﺬاء اﻟﻌﺎﻤﻲ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﺟﺮى ﻋﻘـﺪ اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﺧﺎص ﻣﻊ أﻋﻀﺎء اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﰲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪.‬‬

‫زار اﻟﻮﻓﺪ اﻹﻋﻼﻣﻲ اﻤﺮاﻓـﻖ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪،‬‬ ‫اﻤﻠﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ واﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ ﻟﻠﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت أﻣﺲ ﰲ ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺪّم وﻛﻴـﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺎﻣﺒـﺎ وﻳﺒﺎوﺗﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﴍﺣﺎ ً ﻋﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺑـﻦ أﻧﻬﺎ ﺗﻀﻢ ‪ 14‬ﻛﻠﻴﺔ وﻣﻌﻬﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻳﺪرس ﻓﻴﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 40‬أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ ﻗﺴﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺘﺪرﻳﺲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎد وﻳﺒﺎوﺗﻴﺎ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺎت اﻤﺘﻤﻴﺰة ﺑﻦ ﺑﻼده واﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ أن زﻳـﺎرة ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ إﱃ‬ ‫إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ ﺳﱰﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻌﺎون ﰲ ﺷﺘﻰ اﻤﺠﺎﻻت‪ ،‬ﻣُﺮﺣﺒﺎ ً‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻓﺪ اﻹﻋﻼﻣﻲ اﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻠﻤﻠﻚ ﰲ اﻟﺰﻳﺎرة‪.‬‬ ‫وﺟﺎل اﻟﻮﻓﺪ ﰲ أرﺟﺎء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﺷـﺎﻫﺪ ﻋـﺪدا ً ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫واﻟﻘﺎﻋﺎت اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻘﻰ ﻋﺪدا ً ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫واﻟﻄﻼب‪ ،‬وﺗﺒﻮدﻟﺖ اﻷﺣﺎدﻳﺚ اﻟﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟـﻚ؛ أﺑـﺪى اﻟﻮﻓﺪ اﻹﻋﻼﻣـﻲ إﻋﺠﺎﺑﻪ ﺑﻤﻌﻬﺪ اﻟﺪراﺳـﺎت‬ ‫واﻟﺒﺤﻮث اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ وﺧﺪﻣﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ورﺣﺐ ﻣﺪﻳﺮ اﻤﻌﻬﺪ‪ ،‬إﺳﻜﻨﺪر ذو اﻟﻘﺮﻧﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻮﻓﺪ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻨـﻰ أن ﺗﻨﻌﻜـﺲ زﻳـﺎرة ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ ﻋـﲆ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳـﻦ ﺧﺼﻮﺻـﺎ ً ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻟﺒﺤـﻮث واﻟﺪراﺳـﺎت‬ ‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗﺪم ذو اﻟﻘﺮﻧـﻦ ﺗﻌﺮﻳﻔﺎ ﺑﺪور اﻤﻌﻬـﺪ وﴍاﻛﺎﺗﻪ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴّﻨﺎ ً أن أﺑﺤﺎﺛﻪ ﺗﺸـﻤﻞ ﻋﺪﻳـﺪا ً ﻣﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠـﻮم واﻟﺰراﻋـﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ وﻋﻠـﻮم اﻟﺒﺤـﺎر واﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺳـﺲ اﻤﻌﻬﺪ ﰲ ﻋﺎم ‪1967‬م‪ ،‬وﻳﻌﻤﻞ ﻓﻴﻪ ‪ 1500‬ﺑﺎﺣﺚ‬ ‫ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أوﺟﻪ اﻟﻌﻠﻮم‪.‬‬

‫ا ﻋﻼم ا ﻧﺪوﻧﻴﺴﻲ‪ :‬زﻳﺎرة‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﻜﺎﺗﻒ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ ‪ -‬واس‬ ‫أﻇﻬﺮ اﻹﻋﻼم ﰲ إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ً ﺑﺎﻟﻐﺎ ً ﺑﺰﻳﺎرة ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪ ،‬اﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻣﺎ واﻛﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﺣﺘﻔﺎ ٍء رﺳﻤﻲ وﺷﻌﺒﻲ ﻛﺒﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻌـﺖ اﻟﺼﺤﻒ ووﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋـﻼم اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫أن ﺗﺰﻳـﺪ اﻟﺰﻳﺎرة ﻣﻦ ﻗـﻮة وﺗﻜﺎﺗﻒ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻹﺳـﻼﻣﻲ‪،‬‬ ‫ُﺠﻤ ً‬ ‫ﻣ ِ‬ ‫ﻌـﺔ ﻋﲆ اﻤﻜﺎﻧﺔ اﻤﻬﻤـﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ وﻗﻴﺎدﺗﻬﺎ اﻟﺮﺷـﻴﺪة ﰲ‬ ‫ﻗﻠﻮب ﺷـﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻹﺳـﻼﻣﻲ وﻋـﲆ اﻟـﺪور اﻟﺮاﺋﺪ ﻟﻠﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﰲ ﺧﺪﻣﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻤﺴﻠﻤﻦ واﻟﺪﻓﺎع ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ »رﻳﺒﻮﺑﻠﻴﻜﺎ« إﱃ اﺻﻄﻔﺎف أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 60‬أﻟﻒ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻳﺤﻤﻠﻮن أﻋﻼم اﻤﻤﻠﻜﺔ وإﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ ﻟﻠﱰﺣﻴﺐ ﺑﺨﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻦ ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻪ إﱃ ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ‪ ،‬ﰲ دﻻﻟﺔٍ ﻋﲆ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻜﻨﻪ اﻟﺸﻌﺐ اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ وﻗﻴﺎدﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ أﺑﺮزت ﺻﺤﻴﻔـﺔ »دﻳﻚ ﻛـﻮم« اﻻﺗﻔﺎﻗﻴـﺎت وﻣﺬﻛﺮات‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ اﻟﺘﻲ و ﱢُﻗﻌَ ﺖ ﺑﻦ ﺣﻜﻮﻣﺘﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ورﻓﻌﺖ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﰲ ﻛﺎﻓﺔ اﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫ﰲ ﺣـﻦ ﻛﺘﺒـﺖ ﺻﺤﻴﻔـﺔ »دﻳﺘﻴـﻚ ﻛـﻮم« أن اﻤﻠﻔـﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺎﻗﺸـﺘﻬﺎ ﻗﻴﺎدﺗﺎ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬﻤﺎ أﻛﺪت اﺗﻔﺎﻗﻬﻤﺎ‬ ‫ﺮ ﻣﻦ ﻧﻘﺎط اﻟﺒﺤـﺚ ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠـﻖ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﻋﲆ ﻛﺜـ ٍ‬ ‫اﻷﻣﻨﻲ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟﻚ؛ ﺗﻄﺮﻗﺖ »رﻳﺒﻮﺑﻠﻴـﻜﺎ« إﱃ ﻣﻨﺢ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ‬ ‫أﻋﲆ أوﺳـﻤﺔ ﺑـﻼده )ﻧﺠﻤـﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺔ( إﱃ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﱪز اﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﻜﺒﺮة ﻟﻠﻤﻠﻚ ﺳـﻠﻤﺎن‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮ ﺟﻬﻮده اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬

‫اﻟﻌﻴﺎدات اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ »اﻟﺰﻋﺘﺮي« ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ‪ 10‬آﻻف ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻋﻤّ ﺎن ‪ -‬واس‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠـﺖ اﻟﻌﻴـﺎدات اﻟﺘﺨﺼﺼﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﰲ ﻣﺨﻴﻢ اﻟﺰﻋﱰي‪ ،‬اﻤﺨﺼﺺ‬ ‫ﻟﻼﺟﺌﻦ اﻟﺴـﻮرﻳﻦ‪ ،‬ﻣﻊ ‪ 9‬آﻻف و‪935‬‬ ‫ﺣﺎﻟـﺔ ﻣﺮﺿﻴـﺔ ﺧـﻼل ﺷـﻬﺮ ﻓﱪاﻳـﺮ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺖ‪ ،‬إذ ﺟﺮى ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﻼج اﻤﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻟﻌﻴﺎدات‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﻳﺼﻞ ﻋﺪدﻫﺎ إﱃ ‪،13‬‬ ‫ﺗﺘﺒﻊ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻨﴫة‬

‫اﻷﺷﻘﺎء ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻘﻊ »اﻟﺰﻋﱰي«‬ ‫ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻤﻔﺮق ﺷﻤﺎل ﴍﻗﻲ اﻷردن‪.‬‬ ‫وﻋـ ّﺪ اﻤﺪﻳﺮ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﺤﻤﻠـﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺑﺪر اﻟﺴـﻤﺤﺎن‪ ،‬اﻟﻌﻴﺎدات اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‬ ‫واﺣـﺪة ﻣـﻦ أﻫـﻢ اﻤﺤـﺎور اﻹﻏﺎﺛﻴـﺔ‬ ‫اﻤﺴﺘﻬ ِﺪﻓﺔ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻼﺟﺌﻦ ﰲ اﻤﺨﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﺗﴫﻳـﺢ أﻣـﺲ‪ ،‬أن اﻟﻌﻴﺎدات‬ ‫وأﻛﺪ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫أﺧـﺬت ﻋـﲆ ﻋﺎﺗﻘﻬـﺎ ﺗﻘﺪﻳـﻢ اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ اﻤﺘﻜﺎﻣﻠـﺔ ﻤﺮاﺟﻌﻴﻬـﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ِ‬ ‫ﻋﻤ َﻠـﺖ ﻋﲆ ﺗﻮﻓـﺮ ﻛﺎدر ﻃﺒـﻲ ﻣﺘﻤﻴﺰ‬

‫ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺴﻤﻌﺔ وﺧﱪة واﺳﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﻛﻞ ﻣـﺎ ﻳﻠـﺰم ﻣـﻦ أدوﻳﺔ وﻣﺴـﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫ﻃﺒﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﺴـﻤﺤﺎن إﱃ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬـﺎت‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪،‬‬ ‫اﻤﻠﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬إذ ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫ﻋـﲆ اﻻﻫﺘﻤـﺎم ﺑﺎﻟﺴـﻮرﻳﻦ وﻣﺘﺎﺑﻌـﺔ‬ ‫وﺿﻌﻬﻢ اﻟﺼﺤﻲ واﻤﻌﻴﴚ ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻷﻓﻀﻞ وﻣﺴـﺎﻧﺪﺗﻬﻢ ﰲ ﻣﺄﺳﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺮون ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻃﻔﻼن ﺳﻮرﻳﺎن داﺧﻞ اﻟﻌﻴﺎدات اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﰲ ﻣﺨﻴﻢ اﻟﺰﻋﱰي‬

‫ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻋﻀﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ـ اﻟﴩق‬ ‫ﺗﻨ ﱢ‬ ‫ﻈﻢ وزارة اﻟﺸـﺆون اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ واﻟﺪﻋﻮة واﻹرﺷـﺎد‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺪﻋﻮة واﻹرﺷـﺎد ﺑﺎﻟﺮﻳـﺎض ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴـﺔ اﻟﺪﻋـﻮة اﻟﺨﺮﻳـﺔ‪ ،‬ﰲ اﻤـﺪة ﻣـﻦ ‪ 12‬وﺣﺘﻰ ‪16‬‬ ‫ﺟﻤـﺎدى اﻵﺧﺮة اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻜﺘـﺎب‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻠﻘﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻀـﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‪ ،‬ﻣﺤﺎﴐات دﻳﻨﻴﺔ ﰲ ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑـﻦ ﻓﻬﺪ ــ رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ ــ ﺑﺤﻲ اﻤﻠﻘﺎ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻀﻤﻦ أﻋﻤﺎل اﻤﻠﺘﻘﻰ ﻋﻘﺪ ﻟﻘﺎء ﻣﻔﺘﻮح ﻳﻮم اﻟﺴـﺒﺖ ‪12‬‬

‫ﺟﻤـﺎدى اﻵﺧﺮة اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﻣﻊ ﺳـﻤﺎﺣﺔ ﻣﻔﺘﻲ ﻋـﺎم اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌـﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻟﻠﺒﺤﻮث‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻹﻓﺘﺎء اﻟﺸـﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ آل اﻟﺸﻴﺦ‪،‬‬ ‫وﺑﻌـﺪ ﺻﻼة ﻣﻐﺮب اﻟﻴﻮم ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬ﻳﻠﻘﻲ ﻋﻀـﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻌﻠﻤـﺎء وﻋﻀـﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤـﺔ ﻟﻺﻓﺘﺎء اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺨﻀﺮ‪ ،‬ﻣﺤﺎﴐة ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫واﻤﺮاﺟﻊ اﻟﺤﺪﻳﺜﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻳﻠﻘﻲ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤـﺎء وﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻺﻓﺘﺎء اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ آل اﻟﺸﻴﺦ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺻﻼة ﻣﻐﺮب‬ ‫اﻹﺛﻨـﻦ ‪ 14‬ﺟﻤـﺎدي اﻵﺧﺮة اﻟﺠـﺎري‪ ،‬ﻣﺤـﺎﴐة ﺑﻌﻨﻮان‬

‫‪4‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ‬

‫»اﻟﻜﺘﺐ واﻤﺮاﺟﻊ اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ«‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﰲ اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 15‬ﺟﻤﺎدي اﻵﺧﺮة اﻟﺠـﺎري‪ ،‬ﻓﻴﻠﻘﻲ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻫﻴﺌـﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤـﺎء واﻤﺴﺘﺸـﺎر ﺑﺎﻟﺪﻳﻮان اﻤﻠﻜﻲ اﻟﺸـﻴﺦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺤﺎﴐة ﺑﻌﺪ ﺻﻼة‬ ‫اﻤﻐﺮب ﺑﻌﻨﻮان »ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﻘﺮاءة ﰲ اﻟﻜﺘﺐ اﻟﴩﻋﻴﺔ وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻠﺨﻴﺺ واﻻﺧﺘﺼﺎر وﺗﻘﻴﻴﺪ اﻟﻔﻮاﺋﺪ«‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺖ ﻋﻨـﻮان »ﻛﺘﺐ اﻟﻌﻘﻴﺪة وﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ«‪،‬‬ ‫ﻳﻠﻘـﻲ ﻋﻀـﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒـﺎر اﻟﻌﻠﻤـﺎء وﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻺﻓﺘﺎء اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻓﻮزان اﻟﻔﻮزان‪ ،‬ﻣﺤﺎﴐة‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺻﻼة ﻣﻐﺮب اﻷرﺑﻌﺎء ‪ 16‬ﺟﻤﺎدي اﻵﺧﺮة اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫ﻛﻤـﺎ ﻳﻠﻘﻲ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤـﺎء وﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻹﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ أﺑﺎ اﻟﺨﻴﻞ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺸـﺎء ﻣﻦ اﻟﻴﻮم ﻧﻔﺴـﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﺤـﺎﴐة ﺑﻌﻨـﻮان »اﻟﻜﺘـﺐ واﻤﺮاﺟـﻊ ﰲ ﻋﻠـﻮم اﻟﻘـﺮآن‬ ‫وﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﻘﺎم ﻋﲆ ﻫﺎﻣـﺶ اﻤﻠﺘﻘﻰ‪ ،‬إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫دورة ﺣﻮل »اﻟﱪﻣﺠﻴﺎت واﻟﺘﻄﺒﻴﻘـﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ واﻤﻜﺘﺒﻴﺔ«‪،‬‬ ‫ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻌﻘﻴﻞ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺻﻼة‬ ‫اﻟﻌـﴫ وﺣﺘﻰ أذان اﻟﻌﺸـﺎء ﻣـﻦ ﻳﻮم اﻷﺣـﺪ ‪ 13‬ﺟﻤﺎدى‬ ‫اﻵﺧﺮة اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 5‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺧﺮﺓ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 4‬ﻣﺎﺭﺱ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1917‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺴﺪﻳﺲ ّ‬ ‫ﺣﺬر ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ا ﻟﻬﻴﺔ ﻟﻤﻦ أراد ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة أو ﺑﺄﻫﻠﻬﺎ ﺳﻮءﴽ‬ ‫ﻧﺒﺾ ﺍﻟﻜﻼﻡ‬

‫ﺧﻄﻴﺐ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‪ :‬ا ﻣﺔ ا ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﺤﻤﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ ا ﻟﺤﺎد‬

‫وﺻﺎﻳﺎ‬ ‫ﻟ ﻧﻘﻴﺎء ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺳﻌﺪ ﺍﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬

‫إﱃ ﻛﻞ ﻧﻘـﻲ‪ ..‬وﺻﺎﺣﺐ ﻗﻠﺐ أﺑﻴﺾ ﺳـﻤﺎوي‪ ..‬ﻟﻚ ﺗﻨﺒﻌﺚ‬ ‫اﻟﻮﺻﺎﻳﺎ وﻫﻲ ﺗﺴﺘﻤﺪ ﻣﻦ ﺿﻴﺎء روﺣﻚ وﻫﺠﻬﺎ وﺣﺮوﻓﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻚ اﻹﺧـﺎء واﻟﺼﻔﺎء وﻣﻨﻚ وﻣﻦ أﻣﺜﺎﻟـﻚ ﻧﻐﱰف اﻟﻨﻘﺎء‪..‬‬ ‫وﺣﺘـﻰ أﻛﻮن ﻣﺴـﺘﺒﻘﺎ ً ﻟﺨﻄـﻮات وﻣﺪرﻛﺎ ً ﻗﺒـﻞ اﻟﻔﻮات‪..‬‬ ‫وﻣﺴﺪدا ً ﻟﻠﺨﺎﻧﺎت‪ ..‬أﻗﻮل ﻟﻚ ﺑﻠﻐﺔ اﻤﺤﺐ اﻟﺼﺎدق وﺣﺴﺒﻲ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺷﻔﻴﻌﺎً‪ ..‬رأﻳﺖ ﰲ ﻫﺬه اﻟﺤﻴﺎة أﻧﺎﺳﺎ ً ﺗﻌﻄﻴﻚ ﺑﻼ ﻣﻘﺎﺑﻞ‪..‬‬ ‫وﺗﻨﺼﺢ ﻟﻚ دون اﻧﺘﻈﺎر ﺛﻤﻦ وﺗﺴﻌﻰ ﺑﺄﻣﺮك رﺟﺎء ﻤﺎ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻠـﻪ‪ ..‬ورأﻳﺖ أﻧﺎﺳـﺎ ً ﻻ ﻫـﻢ ﻟﻬﻢ إﻻ اﻟﻮﻗﻴﻌﺔ ﺑـﻦ اﻟﻨﺎس‪..‬‬ ‫ﻗﴫت ﺑﻬﻢ اﻟﻬﻤﺔ ﻓـﺄرادوا ﺗﻌﻮﻳﻀﻬﺎ ﺑﻼ ﻫﺪى‪ .‬ﻳﻘﺒﺤﻮن‬ ‫ﻟﻚ اﻟﺠﻤﻴﻞ وﻳﻀﺨﻤـﻮن ﺻﻐﺎﺋﺮ اﻷﻣﻮر ﻟﺘﻜﻮن ﰲ ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﻔـﺰع وﻳﻮﻫﻤﻮﻧـﻚ ﺑﺎﻟﺤـﻖ ﰲ ﻣﻮﺿﻊ اﻟﺒﺎﻃـﻞ وﺑﺎﻟﺒﺎﻃﻞ‬ ‫ﰲ ﻣﻮﺿـﻊ اﻟﺤـﻖ ﻳﺪﻓﻌﻮﻧـﻚ ﻟﻄﻠـﺐ اﻻﺳـﺘﺤﻘﺎق ﻓﻴﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﻄﺎق‪ ..‬وﻳﺘﺄﺧﺮون ﻋﻦ اﻟﺸﻬﺎدة ﻟﻚ ﺑﻪ ﻣﺘﻰ ﻣﺎ أﻗﺒﻞ أﻣﺮك‬ ‫ﺑﺎﻹﴍاق‪ ..‬ﻟﻬﻢ أﺳـﺎﻟﻴﺐ ﻻ ﺗﺨﻔﻰ ﻋﲆ ﻣـﻦ ﻋﺮﻛﺘﻪ اﻷﻳﺎم‬ ‫وﻟﻜـﻦ ﺑﻬﺎ ﻳﺨﺪع اﻟﻄﻴﺒﻮن‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﻗﻴﻞ )ﻻﻳﺨﺪع إﻻ اﻟﻜﺮﻳﻢ(‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺑﺪء أﻣﺮﻫﻢ زرع أﻟﻐﺎم اﻟﺘﺸـﻜﻴﻚ ﰲ اﻟﻨﻮاﻳﺎ وﺗﺸﻮﻳﻪ‬ ‫اﻤﻘﺎﺻـﺪ وﻛﻞ ذﻟﻚ ﺑﺜﻮب اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻤﺮﻳﺪ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﺸـﻔﻮن أﺑﺪا ً‬ ‫ﻋﻤـﺎ ﰲ ﻧﻔﻮﺳـﻬﻢ؛ﻓﻬﻢ أﺿﻌـﻒ ﻣـﻦ اﻤﻮاﺟﻬـﺔ وأﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺼﺎرﺣﺔ وأﺑﻌﺪ ﻋﻦ اﻤﻜﺎﺷﻔﺔ‪ ..‬ﻳﺒﺜﻮن اﻟﺨﻄﺮ ﺑﻔﻜﺮة ﻋﱪ‬ ‫ﻓﻜﺮة ﺣﺘﻰ ﺗﺠﺪ ﻟﻬﺎ ﻣﺴﺘﺄﻧﺴﺎ ً ﰲ اﻟﻘﻠﺐ واﻟﻌﻘﻞ ذات ﺧﺪر‪،‬‬ ‫وﻟﻠﺸﻴﻄﺎن ﻣﺪاﺧﻠﻪ‪ ..‬وﻣﻌﻈﻢ اﻟﻨﺎر ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺼﻐﺮ اﻟﴩر‪..‬‬ ‫ﺟﻠﺪﻫﻢ ﻃﻮﻳﻞ ﻟﻬﺬه اﻤﻌﺎرك اﻟﺘﻲ ﻟﻮ وﻇﻔﺖ ﻟﻐﺎﻳﺎت ﺳﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﺒﻠﻐﻮا اﻤﺼﺎف اﻷول‪ ..‬وﻟﻜﻨﻬـﺎ ﻗﻠﺔ اﻟﻬﺪاﻳﺔ واﻻﻫﺘﺪاء‪ .‬ﻓﻼ‬ ‫ﻳﺮون ﻟﻬﻢ وﺟـﻮدا ً إﻻ ﺑﺎﻟﺘﻔﺮﻗـﺔ وإذﻛﺎء اﻟﻔﺘﻦ‪ .‬واﻤﺒﺎﻋﺪة‬ ‫ﺑﻦ اﻤﺘﺂﺧﻦ واﻟﻮﺣﺸﺔ ﺑﻦ اﻤﺘﺤﺎﺑﻦ؛ ﻓﺤﺎذر دون ﺗﺨﻮﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﺒـﻪ دون ﺗﻬﻮﻳﻞ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﻛﻞ اﻟﻌﺴـﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﻓﻠﺮﺑﻤﺎ دس‬ ‫اﻟﺴـﻢ ﻓﻴﻪ‪ .‬ﻓﻜﻦ ﻣﻊ اﻟﻠـﻪ وﻻ ﺗﺒﺎل واﺣﻔﻆ اﻟﻠﻪ ﻳﺤﻔﻈﻚ‪..‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻠﻪ ﺧﺮ ﺣﺎﻓﻈﺎً‪.‬‬ ‫ﻧﺒﻀـﺔ ﺿﻴـﺎء‪ :‬ﻟﻸﻧﻘﻴﺎء ذﻛﺎء ﻓﻄـﺮي ﻻ ﻳﻐﻴﺐ ﻋﻨﻬﻢ وإن‬ ‫ﻗﻠﺖ ﻓﻴﻬﻢ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ !‬

‫‪refaai@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ـ واس‬ ‫أﻛﺪ إﻣﺎم وﺧﻄﻴﺐ اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻓﻴﺼﻞ ﻏـﺰاوي‪ ،‬أن‬ ‫أﻣﺘﻨﺎ اﻟﻴﻮم ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳـﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أي‬ ‫وﻗـﺖ ﻣـﴣ إﱃ ﺗﺒﻨﻲ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ راﺋﺪة‬ ‫ﺗﻌﻨﻰ ﺑﻘﻀﻴﺔ اﻟﻌﻠـﻢ ﺑﺎﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪ ،‬وإﱃ‬ ‫ﺑﺚ ﻫـﺬا اﻟﻌﻠﻢ ﰲ ﻣﺴـﺎﺟﺪﻧﺎ وﺗﻌﺰﻳﺰه‬ ‫ﰲ ﻣﻨﺎﻫﺠﻨﺎ وﺗﺮﺑﻴـﺔ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﻣﻦ ﺗﺤﺖ‬ ‫أﻳﺪﻳﻨـﺎ ﻋﻠﻴـﻪ ﰲ ﺑﻴﻮﺗﻨـﺎ وﻣﺤﺎﺿﻨﻨـﺎ‬ ‫اﻟﱰﺑﻮﻳـﺔ ﺣﻤﺎﻳـﺔ ﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ اﻤﺴـﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ داء اﻹﻟﺤﺎد اﻟﺬي ﺑﺪأ ﻳﺘﺴـﻠﻞ إﻟﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺤﺮص ﻋـﲆ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ اﻤﺎدﻳﻦ أﻫﻞ‬ ‫اﻟﺠﺤـﻮد ودﺣـﺮ ﺷـﺒﻬﺎﺗﻬﻢ ﺑﺎﻷدﻟـﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻃﻌـﺔ واﻟﺤﺠـﺞ اﻟﺒﺎزﻏﺔ واﻟﱪاﻫﻦ‬ ‫اﻟﺪاﻣﻐـﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣـﺎ أﺻﺎب ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻤﺴـﻠﻤﻦ ﻣﻦ اﻟﻮﺳـﺎوس واﻟﺸﻜﻮك ﰲ‬ ‫ذات اﻟﻠﻪ وﻣﺎ ﻟﺒﺲ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺸﻴﻄﺎن ﻣﻦ‬ ‫أوﻫﺎم وﺗﺨﻴﻼت وﺧﻄﻮات ﻓﺎﺳﺪة‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﰲ اﻟﺨﻄﺒﺔ اﻟﺘـﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫إن ﺑﺮﻫـﺎن اﻟﻔﻄـﺮة ﻫﻮ أُﻋﻈـﻢ اﻷدﻟﺔ‬ ‫وأﻗﻮاﻫﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸـﻌﻮر ﺑﻮﺟـﻮد اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﱃ‬ ‫ُ‬ ‫واﻹذﻋـﺎن ﺑﺨﺎﻟـﻖ ﻗـﺎدر ﻓـﻮق اﻤﺎدة‬ ‫ﻣﺤﻴﻂ ﻣـﻦ وراء اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ أﻣﺮ ﻏﺮﻳﺰي‬ ‫ﻣﺮﻛـﻮز ﰲ اﻹﻧﺴـﺎن ﻣﻔﻄـﻮر ﻋﻠﻴﻪ ﻻ‬ ‫ﺗﻐـﺮُه ِرﻳَـﺐ اﻤﺮﺗﺎﺑـﻦ‪ ،‬وﻻ ﺗﺰﻟﺰﻟـ ُﻪ‬ ‫ﺷﻜﻮك اﻤﺸﻜﻜﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف إن اﻟﻠـﻪ ﺗﻌﺎﱃ ﺟﻌـﻞ ﰲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻜﻮن ﻣﻦ اﻵﻳـﺎت اﻟﺒﻴﻨﺎت ﻣﺎ ﻳﺪل ﻋﲆ‬ ‫وﺣﺪاﻧﻴﺘﻪ وﻗﺪرﺗﻪ‪ ،‬ﻓﻤﺎ أﺟﻤﻞ أن ﻳﺘﺄﻣﻞ‬ ‫اﻤـﺮء وﻳﺘﻔﻜـﺮ ﰲ ﻫـﺬه اﻤﻌﺮوﺿـﺎت‬ ‫واﻤﺸﺎﻫﺪ‪.‬‬

‫آل اﻟﺸﻴﺦ‪ :‬ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﻟ ﻏﺎﺛﺔ ﻣﻦ أﻋﻈﻢ أﻋﻤﺎل اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ـ واس‬ ‫وﺻـﻒ ﻋﻀـﻮ ﻫﻴﺌـﺔ اﻟﺘﺪرﻳـﺲ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌـﺔ اﻹﻣـﺎم ﻣﺤﻤـﺪ ﺑـﻦ ﺳـﻌﻮد‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸﻴﺦ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ اﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﻟﻺﻏﺎﺛـﺔ واﻷﻋﻤـﺎل اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻈﻢ أﻋﻤـﺎل اﻟﺨﺮ‪ ،‬وﻗـﺎل‪» :‬ﻫﻮ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﺒـﺎرك ﻟﻪ أﻳـﺎدٍ ﺑﻴﻀـﺎء ﰲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪30‬‬ ‫دوﻟـﺔ‪ ،‬وﻻ ﻏﺮاﺑـﺔ ﰲ ذﻟـﻚ ﻓـﺈن ﺧـﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻟﻪ أﻳﺎدٍ ﺑﻴﻀﺎء ﻳﺴـﺮ‬ ‫ﻋﲆ ﻧﻬﺞ واﻟﺪه وإﺧﻮاﻧﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻪ‪ ،‬وﻧﺴﺄل‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻟﻬﻢ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴﺪاد وأن ﻳﻌﻴﻨﻪ ﻋﲆ‬ ‫ذﻟﻚ«‪.‬‬ ‫وأوﴅ ﰲ ﺧﻄﺒـﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﺘـﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ‬ ‫ﰲ ﺟﺎﻣـﻊ اﻹﻣـﺎم ﺗﺮﻛـﻲ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬اﻤﺴـﻠﻤﻦ ﺑﻌﻤﻞ اﻟﺨﺮ‬ ‫وﺻﻨـﻊ اﻤﻌـﺮوف ﰲ اﻟﻨـﺎس وأﻧﻬـﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﻜﺎرم اﻷﺧﻼق‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻤﻌﺮوف‬ ‫ﻟﻴـﺲ ﻟﻪ ﺣﺪ ﻣﻌﻦ‪ ،‬ﺑـﻞ ﻛﻞ أﻣﺮ ﻓﻴﻪ ﺧﺮ‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻣﻌﺮوف‪ .‬وأﺿـﺎف‪» :‬ﻟﻘﺪ ﺑﻌﺚ اﻟﻠﻪ‬

‫ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﺑﻤﻜﺎرم‬ ‫اﻷﺧـﻼق‪ ،‬وﻗـﺪ ﻣﺪﺣـﻪ‪ ،‬وإن ﺻﻨﺎﺋـﻊ‬ ‫اﻤﻌﺮوف ﺳـﻤﺔ ﻣﻦ ﺳـﻤﺎت أﻧﺒﻴـﺎء اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺴـﻼم«‪ ،‬ﻣﺴـﺘﻌﺮﺿﺎ ً ﺑﻌﻀﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻔﺎﺗﻬﻢ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ اﻟﺸـﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ آل اﻟﺸـﻴﺦ أن‬ ‫ﺻﻨﺎﺋـﻊ اﻤﻌﺮوف ﺗﻨﻔﻊ ﺣﺘـﻰ اﻷﺑﻨﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻵﺑﺎء‪ ،‬وﻣﻦ أﻋﻈﻤﻬﺎ اﻟﺸﻔﺎﻋﺔ ﻷﺧﻴﻚ‬ ‫اﻤﺴﻠﻢ‪.‬‬ ‫وﺑـﻦ أن ﻣـﻦ أﺣـﻖ اﻟﻨـﺎس ﺑﺼﻨﺎﺋـﻊ‬ ‫اﻤﻌـﺮوف اﻟﻮاﻟﺪﻳـﻦ واﻷوﻻد واﻟﺰوﺟﺔ ﺛﻢ‬ ‫اﻷدﻧـﻰ ﻓﺎﻷدﻧـﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻃﻼﻗـﺔ اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﻠﺴـﺎن وﻃﻴﺐ وﺣﺴـﻦ اﻟﻜﻼم واﻟﺼﻠﺢ‬ ‫ﺑﻦ اﻤﺴﻠﻤﻦ‪ ،‬وإﻣﺎﻃﺔ اﻷذى ﻋﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ ﻣﻦ أﻋﻈﻢ ﺻﻨﺎﺋﻊ اﻤﻌﺮوف‪.‬‬ ‫وﺣـﺬر إﻣﺎم وﺧﻄﻴﺐ ﺟﺎﻣﻊ اﻹﻣﺎم ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻣﻦ اﻤﻦ ﺑﻌـﺪ أداء اﻤﻌﺮوف‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺪدا ً ﻋﲆ ﴐورة ﻣﻜﺎﻓـﺄة ﻣﻦ ﺻﻨﻊ‬ ‫إﻟﻴـﻚ ﻣﻌﺮوﻓـﺎً‪ ،‬وﺣـﺚ ﻋﲆ اﻟﺘـﻮﻛﻞ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻠـﻪ ﻗﺒـﻞ ﻛﻞ ﳾء واﻹﻛﺜﺎر ﻣـﻦ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻤﻌﺮوف‪.‬‬

‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺴﺪﻳﺲ ﻣﻠﻘﻴﺎ ً ﺧﻄﺒﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﰲ اﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي أﻣﺲ‬ ‫وﰲ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨـﻮرة‪ ،‬أﺳـﻬﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون اﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام واﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي‪ ،‬اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺴـﺪﻳﺲ ﰲ ﴎد ﻓﻀﺎﺋـﻞ اﻤﺪﻳﻨـﺔ‬ ‫اﻤﻨﻮرة‪ ،‬واﻟﱪﻛﺔ ﰲ ﺳﻜﻨﺎﻫﺎ‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﺤﺘﻠﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻋﻈﻤﻰ ﰲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪،‬‬ ‫وﰲ أﻓﺌﺪة اﻤﺴـﻠﻤﻦ ﻗﺎﻃﺒـﺔ‪ ،‬ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ‬ ‫ﻣﻬﺪ اﻟﺪﻋﻮة اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻬﺎﺟﺮ ﺳﻴّﺪ‬ ‫اﻟﱪﻳـﺔ‪ ،‬ﻣﺤﺬرا ً ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻹﻟﻬﻴﺔ ﻤﻦ‬ ‫أراد ﺑﻬﺎ أو ﺑﺄﻫﻠﻬﺎ ﺳﻮءاً‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﰲ ﺧﻄﺒﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﺘﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﰲ‬ ‫اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‪ ،‬أﻣـﺲ‪ ،‬إن اﻤﺘﺄﻣﻞ ﰲ‬ ‫أﺣـﻮال ﻫﺬا اﻟﻜﻮن ﻳﺠـﺪ أﻋﻈﻢ اﻟﺪﻻﺋﻞ‬ ‫ﻋﲆ وﺣﺪاﻧﻴﺔ اﻟﻠﻪ وأﻛﺜﺮ اﻟﺸـﻮاﻫﺪ ﻋﲆ‬ ‫رﺑﻮﺑﻴﺘـﻪ وأﻟﻮﻫﻴﺘـﻪ‪ ،‬وﻛﻤـﺎل ﺣﻜﻤﺘـﻪ‬ ‫وﻋﻠﻤﻪ وﻗﺪرﺗﻪ‪.‬‬

‫ﻗﺎﺋﺪ ﻗﻮات ا ﻣﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻳﻌﺰي أﺳﺮة اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ـ اﻟﴩق‬ ‫ﻧﻘﻞ ﻗﺎﺋﺪ ﻗﻮات اﻷﻣـﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﻠﻮاء اﻟﺮﻛﻦ‬ ‫ﻣﻔﻠـﺢ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪ ،‬ﺗﻌـﺎزي وﻣﻮاﺳـﺎة ﻧﺎﺋﺐ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳـﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻟـﺬوي اﻟﻮﻛﻴﻞ‬ ‫رﻗﻴـﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﺠﻬﻨـﻲ اﻟـﺬي ﺗـﻮﰲ ﰲ ﻣﻴﺪان‬ ‫اﻟﴩف أﺛﻨـﺎء ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﻘﻔﺰ‬ ‫اﻤﻈﲇ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪم ﻗﺎﺋﺪ ﻗـﻮات اﻷﻣﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ واﺟـﺐ اﻟﻌﺰاء‬ ‫ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ﻟـﺬوي اﻟﻔﻘﻴﺪ ﰲ ﻣﻨﺰﻟﻬﻢ ﰲ اﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻤﻨﻮرة‪ ،‬ﻳﺮاﻓﻘﻪ ﻣﺴﺎﻋﺪو اﻟﻘﺎﺋﺪ وﻗﻴﺎدات وﺿﺒﺎط‬ ‫وأﻓـﺮاد اﻟﻘـﻮات‪ ،‬ﺳـﺎﺋﻼ ً اﻟﻠـﻪ ﺗﻌـﺎﱃ أن ﻳﺘﻘﺒﻠﻪ‬ ‫ﺑﺮﺣﻤﺘﻪ‪ ،‬وﻳﻠﻬﻢ أﻫﻠﻪ وذوﻳﻪ اﻟﺼﱪ واﻟﺴﻠﻮان‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬـﻢ‪ ،‬أﻋـﺮب ذوو اﻟﻔﻘﻴﺪ ﻋﻦ ﺷـﻜﺮﻫﻢ‬ ‫ﻟﻨﺎﺋـﺐ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪ ،‬ﻋـﲆ ﺗﻌﺎزﻳﻪ‬ ‫وﻣﻮاﺳـﺎﺗﻪ واﻫﺘﻤﺎﻣـﻪ اﻟﺘـﻲ ﻛﺎن ﻟﻬـﺎ اﻷﺛـﺮ ﰲ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﻒ ﻣﺼﺎﺑﻬـﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ ﺗﻤﺴـﻜﻬﻢ ﺑﺎﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋـﻦ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎﱄ‪ ،‬داﻋﻦ اﻤـﻮﱃ اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﺪﻳﻢ‬ ‫ﻋﲆ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎﱄ اﻷﻣﻦ واﻟﺮﺧﺎء‪.‬‬

‫)واس(‬

‫وأوﺿﺢ أن ﺣﻀﺎرة اﻹﺳـﻼم اﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﻀﺢ ﺧـﺮا ً وأﻣﻨﺎً‪،‬‬ ‫ورﺣﻤﺔ وﻋﺪﻻ ً وﺗﺴـﺎﻣﺤﺎ ً وﺳﻼﻣﺎً‪ ،‬ﻋﲆ‬ ‫أﺳـﺎس اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ ﻟﻠـﻪ‪ ،‬وإﺧﻼص اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟـﻪ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻟﻌﻘﻴـﺪة اﻟﺼﺤﻴﺤـﺔ‪،‬‬ ‫واﻤﻌﺘﻘـﺪ اﻟﺴـﻠﻴﻢ‪ ،‬واﻤﻨﻬـﺞ اﻟﻘﻮﻳـﻢ‪،‬‬ ‫وإﻋﺰاز ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻤﻠﺔ‪ ،‬ورﻓﻊ راﻳﺔ اﻟﺴﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﻟـﺰوم ﻣﻨﻬـﺞ اﻟﺴـﻠﻒ اﻟﺼﺎﻟـﺢ ـ‬ ‫رﺣﻤﻬﻢ اﻟﻠﻪ ـ‪ ،‬اﻟﺬي اﺳـﺘﻤﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻬﺞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻼد اﻤﺒﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻟﻔﺖ إﱃ أن ﻣـﻦ أﺟﻞ ﻓﻀﺎﺋﻞ اﻤﺪﻳﻨﺔ‪،‬‬ ‫أﻧﻪ ﻗﺪ ﺑﻨﻲ ﻓﻴﻬﺎ اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺬي‬ ‫ّ‬ ‫أﺳـﺲ ﻋـﲆ اﻟﺘﻘﻮى‪ ،‬وﻣـﻦ ﻣﻨﺎﻗﺒﻪ أﻧﻪ‬ ‫أﺣـﺪ اﻤﺴـﺎﺟﺪ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺘـﻲ ﻻ ﻳﺠﻮز‬ ‫ﺷـ ّﺪ اﻟﺮﺣﺎل إﻻ إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻴﻬﺎ ﺑﻘﻌﺔ ﻫﻲ‬ ‫روﺿﺔ ﻣـﻦ رﻳﺎض اﻟﺠﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ‬

‫أن اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﱃ ﺟﻌﻞ ﻫـﺬه اﻤﺪﻳﻨﺔ ﺣﺮﻣﺎ ً‬ ‫آﻣﻨـﺎً‪ ،‬ﻻ ﻳُﺮاق ﻓﻴﻬﺎ دم‪ ،‬وﻻ ﻳُﺤﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺳﻼح ﻟﻘﺘﺎل‪ ،‬وﻻ ﻳﻜﻴﺪ أﻫﻞ اﻤﺪﻳﻨﺔ أﺣﺪ‬ ‫أو ﻳﺮﻳﺪﻫﻢ ﺑﺴـﻮء أو ﴍّ إﻻ اﻧﻤﺎع ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻨﻤﺎع اﻤﻠﺢ ﰲ اﻤـﺎء‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻣﻦ أﻇﻬﺮ‬ ‫ﰲ اﻤﺪﻳﻨـﺔ ﺣﺪﺛـﺎً‪ ،‬أو آوى ﻣﺤﺪﺛﺎً‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻋ ّﺮض ﻧﻔﺴـﻪ ﻟﻠﻮﻋﻴﺪ اﻟﺸـﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً‬ ‫أن ﰲ ﺳـﻜﻨﻰ اﻤﺪﻳﻨـﺔ ﻣـﻦ اﻟﱪﻛـﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻘ ُﺮ دوﻧﻬﺎ ﻛﻞ رﻏﺪٍ ورﺧﺎء‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﺴـﺪﻳﺲ‪ ،‬أن اﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻤﻨـﻮرة ﻣﺒﺎرﻛـﺔ ﰲ ﺻﺎﻋﻬـﺎ وﻣﺪّﻫـﺎ‬ ‫وﻣﻜﻴﺎﻟﻬـﺎ وﺗﻤﺮﻫـﺎ وﻗﻠﻴﻠﻬـﺎ وﻛﺜﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻣـﱪزا ً ﺑﻴـﺎن أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌ ّﻠـﻢ آداب زﻳﺎرة‬ ‫ﻣﺴـﺠﺪ رﺳـﻮل اﻟﻠﻪ ‪-‬ﺻﲆ اﻟﻠـﻪ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳـﻠﻢ‪ ،-‬واﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻋﲆ ﺻﺎﺣﺒﻴﻪ‬ ‫رﺿـﻮان اﻟﻠـﻪ ﻋﻠﻴﻬﻤـﺎ‪ ،‬وآداب اﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺘﻪ اﻟﻨﺒﻮﻳـﺔ اﻤﻨﻮرة‪ ،‬وﻋﺪم رﻓﻊ‬ ‫اﻟﺼﻮت ﻋﻨﺪه‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن اﻟﻮاﺟﺐ ﻋﲆ اﻟﺠﻤﻴﻊ أن ﻳﺮاﻋﻲ‬ ‫اﻵداب اﻟﴩﻋﻴـﺔ ﺗﺠـﺎه ﻫـﺬه اﻤﺪﻳﻨـﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻫـﺮة‪ ،‬وﺗﺠـﺎه اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﻨﺒـﻮي‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻴـﺲ ﻣـﻦ اﻷدب أن ﻳﻤـﺎرس اﻟﻌﺒـﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣـﺎ ﻳﺨﺎﻟﻒ اﻟﻌﻘﻴـﺪة اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺴـﻨّﺔ اﻟﻘﻮﻳﻤﺔ‪ ،‬أو ﻳﻘـﱰف ﺑﺪﻋﺔ أو‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬داﻋﻴﺎ ً إﱃ ﺗﻘﻮى اﻟﻠﻪ وإﺣﺴﺎن‬ ‫اﻷدب ﻣﻊ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﻴﺪ اﻷﺑﺮار‪ ،‬واﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺎﻵداب اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ واﻷﺧﻮة اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺴـﺠﺪ ﺧﺮ اﻟﱪﻳّـﺔ‪ ،‬وأن ﻧﺤﻤـﺪ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺗﻌﺎﱃ وﻧﺸـﻜﺮه ﻋﲆ ﻣﺎ ﺣﺒﺎﻧﺎ ﻣﻦ ﻧﻌﻤﺔ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻘـﺎع اﻤﺒﺎرﻛﺔ‪ ،‬وأن ﻧﺮﻋﻰ اﻷدب‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ‪ ،‬واﻷﻣـﻦ واﻟﻨﻈـﺎم ﰲ رﺑﻮﻋﻬـﺎ‪،‬‬ ‫وﺑـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻴﻬـﺎ‪ ،‬وﻧﺘﻌﺎون ﻣـﻊ رﺟﺎل‬

‫أﻣﻨﻨـﺎ‪ ،‬واﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﰲ ﺷـﺆون اﻤﺴـﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮام واﻤﺴـﺠﺪ اﻟﻨﺒـﻮي‪ ،‬وأن ﻳﺘﻔ ّﺮغ‬ ‫زاﺋﺮوﻫـﺎ ﻟﻠﺰﻳـﺎرة‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﺸـﻐﻠﻮا ﻋـﻦ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎدة واﻟﺰﻳـﺎرة ﺑﺎﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻤﺤﻤﻮﻟﺔ‬ ‫واﻟﺘﺼﻮﻳـﺮ‪ ،‬وأن ﻳﺠﺘﻨﺒـﻮا اﻟﺰﺣـﺎم‬ ‫واﻹﻳﺬاء ﻹﺧﻮاﻧﻬـﻢ‪ ،‬واﻤﺮأة إذا ﺣﴬت‬ ‫إﱃ ﻫـﺬا اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﴩﻳـﻒ أن ﺗﺘﺤﲆ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺠﺎب واﻟﻌﻔﺎف واﻻﺣﺘﺸﺎم‪ ،‬وﻋﺪم‬ ‫اﻻﺧﺘﻼط ﺑﺎﻟﺮﺟﺎل‪.‬‬ ‫وﻋـﺪّد اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﺴـﺪﻳﺲ ﺟﺎﻧﺒـﺎ ً ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺣﻈﻴـﺖ ﺑﻪ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة وﻣﺴـﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣـﻦ ﻋﻨﺎﻳـﺔ ورﻋﺎﻳـﺔ ﰲ ﻫـﺬه اﻟﺪوﻟـﺔ‬ ‫اﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴـﻬﺎ ﻋﲆ ﻳﺪي اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ ‪-‬رﺣﻤﻪ‬ ‫اﻟﻠـﻪ‪ ،-‬إﱃ ﻫـﺬا اﻟﻌﻬـﺪ اﻟﺰاﻫـﺮ‪ ،‬ﻋﻬﺪ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻣﺴـﺘﻌﺮﺿﺎ ً اﻟﺘﻮﺳﻌﺎت‬ ‫اﻤﻌﻤﺎرﻳـﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـﺔ اﻟﺒﺎﻫـﺮة اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﻌـ ّﺪ ﻣﻔﺨـﺮة ﻟـﻜﻞ ﻣﺴـﻠﻢ‪ ،‬وإ ِﴍاﻗﺔ‬ ‫ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺳـﺎﻃﻌﺔ ﰲ ﺟﺒـﻦ اﻟﺘﺄرﻳﺦ ﻋـﲆ ٍ‬ ‫ﻳﺘﻴـﺢ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻻﺳـﺘﻴﻌﺎب أﻛـﱪ ﻋﺪدٍ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺎﺻﺪي اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﺤﺮام واﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒـﻮي اﻟﴩﻳـﻒ وزوّاره ﻣـﻦ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬ﺧﺪﻣـﺔ ﻤﺴـﺠﺪ اﻤﺼﻄﻔـﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴـﻪ اﻟﺼـﻼة واﻟﺴـﻼم‪ ،-‬واﺑﺘﻐـﺎء‬‫ﻟﺮاﺣـﺔ زواره وﻗﺎﺻﺪﻳـﻪ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻴﻨﻬـﻢ‬ ‫ﻣـﻦ ﻋﺒﺎداﺗﻬﻢ وﻃﺎﻋﺎﺗﻬـﻢ ﰲ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺨﺪﻣـﺎت اﻤﺘﻤﻴـﺰة‪ ،‬ﻋـﱪ أﺟﻮاء‬ ‫ﻣﻔﻌﻤﺔ ﺑﺎﻟﻴﴪ واﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ‪ ،‬واﻟﺴﻬﻮﻟﺔ‬ ‫واﻟﺴـﻜﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻬـﻲ ﺑـﻜﻞ ﺛﻘـﺔ ﺟﺪﻳﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺘﻮﻳـﺞ ﻋﺎﺻﻤـﺔ أﺑﺪﻳـﺔ ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻴﻔﺎء ُﺗﺸﻴﻊ ﺷﻬﻴﺪ اﻟﻮاﺟﺐ اﻟﻔﻴﻔﻲ‬ ‫ﻓﻴﻔﺎء ـ اﻟﴩق‬ ‫ﺷـﻴّﻌﺖ ﺟﻤـﻮع اﻤﺼﻠـﻦ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻓﻴﻔـﺎء ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟـﺎزان ﻋﻘـﺐ ﺻﻼة ﻋﴫ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﺷﻬﻴﺪ اﻟﻮاﺟﺐ وﻛﻴﻞ اﻟﺮﻗﻴﺐ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ﺣﺴﻦ اﻟﺨﺴﺎﰲ اﻟﻔﻴﻔﻲ‪ ،‬أﺣﺪ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﺬي اﺳﺘﺸﻬﺪ ﺧﻼل ﺗﺄدﻳﺘﻪ‬ ‫واﺟـﺐ اﻟﺪﻓﺎع ﻋـﻦ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﻮﻃـﻦ ﰲ اﻟﺤﺪ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑـﻲ‪ ،‬ﻳﺘﻘﺪﻣﻬـﻢ ﻣﺤﺎﻓـﻆ ﻓﻴﻔﺎء ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻐﺰي‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺠﻮة ﺑﻔﻴﻔﺎء ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﻈﺎﻓﺮي‪ ،‬وأﻫﺎﱄ ﻓﻴﻔﺎء وزﻣﻼء اﻟﺸـﻬﻴﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺿﺒﺎط وأﻓﺮاد‪.‬‬ ‫وﻧﻘـﻞ ﻣﺤﺎﻓـﻆ ﻓﻴﻔـﺎء ﺗﻌـﺎزي وﻣﻮاﺳـﺎة‬ ‫ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ووﱄ ﻋﻬـﺪه اﻷﻣـﻦ ووﱄ وﱄ‬ ‫اﻟﻌﻬـﺪ‪ ،‬وﺗﻌﺎزي أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺟﺎزان ﻟﺬوي‬ ‫اﻟﺸـﻬﻴﺪ‪ ،‬ﺳـﺎﺋﻼً اﻟﻠﻪ ﻋﺰ وﺟـﻞ أن ﻳﺘﻐﻤﺪه‬ ‫ﺑﻮاﺳـﻊ رﺣﻤﺘﻪ‪ ،‬وأن ﻳﺴـﻜﻨﻪ ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫وأن ﻳﻠﻬﻢ أﻫﻠﻪ وذوﻳﻪ اﻟﺼﱪ واﻟﺴﻠﻮان‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﻢ‪ ،‬ﻋﱪ ذوو اﻟﺸـﻬﻴﺪ ﻋﻦ ﻓﺨﺮﻫﻢ‬ ‫واﻋﺘﺰازﻫـﻢ ﺑﺎﺳﺘﺸـﻬﺎد اﺑﻨﻬـﻢ ﰲ ﻣﻴـﺪان‬ ‫اﻟـﴩف وﰲ ﺳـﺒﻴﻞ أداء واﺟﺒـﻪ‪ ،‬ﺳـﺎﺋﻠﻦ‬ ‫اﻟﻠـﻪ ﺗﻌـﺎﱃ أن ﻳﺤﻔـﻆ ﻟﻬـﺬا اﻟﻮﻃـﻦ أﻣﻨﻪ‬ ‫واﺳﺘﻘﺮاره‪.‬‬

‫ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻓﻴﻔﺎء ﻳُﻌﺰي ذوي اﻟﺸﻬﻴﺪ‬

‫)واس(‬

‫ﺟﻤﻮع ﻣﻦ اﻤﺸﻴﻌﻦ ﺧﻼل ﺗﺸﻴﻴﻊ اﻟﺸﻬﻴﺪ‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ :‬اﺧﺘﺮاع »إﺑﺮة ﻓﺪا« ﻳﺪﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد وﻳﺠﺬب اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬ﻧﻮاف ﺑﻦ ﺳﻌﺪ اﻟﻘﺎﺑﻮﳼ‬

‫اﻟﻌﻴﴗ ﻳﺴﺘﻤﻊ إﱃ ﴍح ﻋﻦ اﻻﺧﱰاع‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫أﺷـﺎد وزﻳـﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﺪﻛﺘـﻮر أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﻴـﴗ ﺑﺎﺧـﱰاع »إﺑﺮة ﻓـﺪا«‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺄﺗـﻲ ﺿﻤﻦ اﻤﺨﱰﻋﺎت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻻﺑﺘـﻜﺎر ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر ﰲ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻟﺪﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬واﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﰲ ﺗﻨﻮع ﻣﺼﺎدر اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﺎدرات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫إﱃ ﻣﻤﻠﻜـﺔ ذات اﻗﺘﺼـﺎد ﻣﻌـﺮﰲ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﺗﺤﻮﻳـﻞ اﻻﺑﺘﻜﺎرات ﻤﻨﺘﺠﺎت واﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﰲ إﻧﺸـﺎء اﻤﺼﺎﻧﻊ وﺧﻠﻖ اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟـﻚ ﺟـﺬب اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر ﰲ‬ ‫اﻻﺑﺘﻜﺎرات اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وإﻃﻼﻗﻬﺎ ﻋﺎﻤﻴﺎً‪.‬‬ ‫ﺟـﺎء ذﻟـﻚ ﺧـﻼل ﻟﻘﺎﺋـﻪ ﻓﺮﻳـﻖ اﺧـﱰاع‬ ‫»إﺑـﺮة ﻓـﺪا« اﻟﺘـﻲ ﺗﻌـﺪ أول اﺧـﱰاع ﻃﺒﻲ‬

‫ﺗﻨﺘﺠـﻪ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬وذﻟـﻚ‬ ‫ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎﺣـﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺴـﺎدس‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌـﺎت اﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﺔ اﻟـﺬي اﺳـﺘﻀﺎﻓﺘﻪ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻷﻋﻤـﺎل واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ ﰲ ﺟـﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀـﻮر ﻣﺪﻳـﺮ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻴﻮﺑﻲ‪ ،‬ووﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳـﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﻣـﻦ ﻧﻌﻤﺎن‪،‬‬ ‫وﻋﺪد ﻣﻦ ﻗﻴﺎدات اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎد اﻟﻌﻴـﴗ ﺑﻌﻀـﻮَي اﻻﺧـﱰاع وﻫﻤﺎ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري اﻷﻧﻒ واﻷذن واﻟﺤﻨﺠﺮة اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ رﺿﺎ ﻓﺪا‪ ،‬واﻤﺨﱰع ﻣﺸﻌﻞ ﻫﺸﺎم‬ ‫اﻟﻬﺮﺳـﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أﻫﻤﻴـﺔ دورﻫﻤﺎ ﻛﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻧﺎﺟـﺢ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻣﻨﻪ اﻟﻮﻃﻦ ﻛﺜﺮاً‪ ،‬وﻛﻮن‬ ‫ﻫﺬا اﻻﺧﱰاع اﻟـﺬي أﻃﻠﻘﺘﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻺﻧﺘﺎج‬ ‫واﻟﺘﻮزﻳـﻊ ﻳﻌﻄـﻲ ﻧﻤﻮذﺟـﺎ ً ﺣﻴـﺎ ً ﻟﺘﻜﺎﺗﻒ‬ ‫اﻟﺠﻬـﻮد اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ واﻟﺨـﺮوج ﺑﻤﺜـﻞ ﻫـﺬه‬

‫اﻻﺧﱰاﻋﺎت‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﺎ ً ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﺗﻤﻴﺰه ﰲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫وﺗﻘﺪﻳـﻢ اﺧﱰاع ﺣﺎز ﻛﺜﺮا ً ﻣـﻦ اﻹﻋﺠﺎب ﰲ‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻌﺎﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬أوﺿـﺢ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻴﻮﺑـﻲ أن اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ أﺻﺒﺤـﺖ ﺑﻴﺌﺔ ﺟﺎذﺑﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺘﻜﺮﻳـﻦ واﻤﺨﱰﻋـﻦ ﻋـﲆ اﻤﺴـﺘﻮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻲ واﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟـﻚ‪ ،‬ذﻛﺮ وﻛﻴﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﻮﻳـﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﻣﻦ ﻧﻌﻤـﺎن‪ ،‬أن اﺧﱰاع‬ ‫»إﺑـﺮة ﻓﺪا« ﻳﺤﻤـﻞ اﻟﱪاءة رﻗـﻢ ‪ 4109‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻟﻠﻌﻠـﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أﻧـﻪ وﺟﺪ ﻛﻞ اﻻﻫﺘﻤﺎم واﻟﺘﺄﻳﻴﺪ واﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ؛ ﺣﻴـﺚ أﴍف ﻋﻠﻴـﻪ ﻗﻴﺎدات‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻮﻛﺎﻟﺘﻬـﺎ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ واﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻤﻌـﺮﰲ‪ ،‬وﻛﻠﻴـﺔ اﻟﻄـﺐ‪ ،‬ﰲ ﻛﺎﻓـﺔ ﻣﺮاﺣـﻞ‬ ‫اﻻﺧـﱰاع ﻣﻦ اﻟﻔﻜـﺮة إﱃ اﻤﻨﺘـﺞ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﲆ‬

‫اﻋﺘﺒﺎر ﺗﺤﻘﻴﻘـﻪ أﻫﻢ ﻋﻨﺎﴏ رؤﻳـﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪ 2030‬ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬ﻣـﻦ ﺧﻼل إﺟﺮاء‬ ‫ﻋﻤﻠﻴـﺎت اﻟﻴﻮم اﻟﻮاﺣﺪ ﺣﺴـﺐ ﻣـﺎ ﻫﻮ ﻣﺘﺒﻊ‬ ‫ﰲ أﻓﻀـﻞ اﻤﺮاﻛـﺰ اﻟﺼﺤﻴـﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﺑﺪﻻ ً‬ ‫ﻣـﻦ ﺗﻨﻮﻳﻢ اﻤﺮﻳﺾ ﰲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻷﻳﺎم ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻷﴎة ﰲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺴـﺎﻋﺪ ﻋﲆ ﺗﻮﻓـﺮ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‪ ،‬وﺗﻘﻠﻴـﺺ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗﺪﺧﻼً ﺟﺮاﺣﻴﺎ ً إﱃ أﻗﻞ ﺗﺪﺧﻞ ﺟﺮاﺣﻲ ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫وﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ أﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴـﻬﻢ ﰲ ﺗﻘﻠﻴﻞ وﻗﺖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ وﺗﻘﻠﻴﻞ اﻵﺛﺎر اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ ﻋﲆ اﻤﺮﻳﺾ‬ ‫ﻣـﻦ أﻟﻢ وﺿﻤـﺎد وﻋﻨﺎﻳﺔ وﺗﻘﻠﻴﻞ اﺳـﺘﻬﻼك‬ ‫اﻟﻠـﻮازم اﻟﺠﺮاﺣﻴـﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻮﻳـﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺨﺪﻳـﺮ اﻟﻌـﺎم إﱃ اﻤﻮﺿﻌـﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ‬ ‫إﱃ ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻓﱰة اﻻﺳﺘﺸـﻔﺎء ﻣـﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻋﻮدة اﻤﺮﻳـﺾ إﱃ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫واﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ ٧٠‬أﺳﺮة‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺔ ﻓﻲ‬ ‫»ﻛﺴﺒﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻨﻊ ﻳﺪي«‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ـ اﻟﴩق‬ ‫اﻓﺘﺘﺤـﺖ اﻷﻣﺮة اﻟﺠﻮﻫﺮة ﺑﻨﺖ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻷﴎ اﻤﻨﺘﺠﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻊ ﺗﺤﺖ ﺷـﻌﺎر »ﻛﺴﺒﻲ ﻣﻦ ﺻﻨﻊ ﻳﺪي«‪ ،‬اﻟﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ اﻷﻫﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺼﺐ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺎت واﻤﻬﺘﻤﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﺮي‪ ،‬ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ 70‬أﴎة ﻣﻨﺘﺠﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺪأ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺨﻄﺎﺑﻲ اﻤﻌﺪ ﺑﻬﺬه اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﺑﺂﻳﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﺛﻢ ﻧﺸـﻴﺪ‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﺒﻲ ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻃﺎﻟﺒﺎت اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳـﺘﻌﺮﺿﺖ رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻨﺴـﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ ﰲ اﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﻨﺮة اﻟﻌﺘﻴﻖ‪،‬‬ ‫اﻷﻧﺸـﻄﺔ واﻟﱪاﻣﺞ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻤﻬﻨﻴﺔ واﻟﺤﺮﻓﻴـﺔ واﻟﱰﻓﻴﻬﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫ﻃﻮال اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﺷﺎﻫﺪ اﻟﺤﻀﻮر ﻋﺮﺿﺎ ً ﻣﺮﺋﻴﺎ ً ﻋﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺼﺐ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺴﻠﻤﺖ اﻷﻣﺮة اﻟﺠﻮﻫﺮة‬ ‫ﺑﻨـﺖ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﰲ اﻟﺨﺘﺎم‪ ،‬درﻋﺎ ً ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﺑﻬﺬه اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺮﻣﺖ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن وﻋﺪدا ً ﻣﻦ اﻤﺸﺎرﻛﻦ واﻟﺪاﻋﻤﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺼـﺖ اﻷﻣﺮة اﻟﺠﻮﻫـﺮة ﺑﻌﺪ ذﻟـﻚ اﻟﴩﻳﻂ إﻳﺬاﻧـﺎ ً ﺑﺎﻓﺘﺘـﺎح اﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻀﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 70‬أﴎة ﻣﻨﺘﺠﺔ ﺷـﺎرﻛﻦ ﺑﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻤﻨﺘﺠﺎت واﻷﻋﻤﺎل اﻟﻴﺪوﻳﺔ‬ ‫واﻟﺤﺮﻓﻴﺔ ﻛﻌﻤﻞ اﻟﺴـﻼل وﻧﺴـﺞ اﻟﺴـﺪو وﺧﻴﺎﻃﺔ اﻤﻼﺑﺲ واﻟﺘﻄﺮﻳﺰ واﻟﺮﺳـﻢ‬ ‫ً‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ إﻧﺘﺎج اﻤﺄﻛﻮﻻت‬ ‫وﻃﺒﺎﻋـﺔ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ واﻤﻌﺎﴏة واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ واﻹﻛﺴﺴﻮارات وأدوات اﻟﺰﻳﻨﺔ واﻷواﻧﻲ‪ ،‬وﺗﺠﻮﻟﺖ ﺑﻦ أرﻛﺎن اﻤﻌﺮض‪،‬‬ ‫واﻃﻠﻌﺖ ﻋﲆ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺗﻪ وﻣﻨﺘﺠﺎت اﻷﴎ اﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ‬

‫»ﻓﻦ‬ ‫اﻟﺤﻮار«‬ ‫ﻟﻴﺘﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎرﺿﺔ‬

‫اﻟﻌﺎرﺿﺔ ـ اﻟﴩق‬ ‫ﻧﻈﻤﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ »اﻟﱪ« اﻟﺨﺮﻳﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎرﺿﺔ ﺑﺠﺎزان‪ ،‬ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان »ﻓﻦ اﻟﺤﻮار« ﺿﻤﻦ ﻧﺸﺎﻃﺎت ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »رﻳﺎﺣﻦ« ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻴﺘﻴﻤﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺎوﻟـﺖ اﻤﺮﺷـﺪة اﻷﴎﻳﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ ﺟﺬﻣﻲ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﺪورة اﻟﺘـﻲ ﺗﺨﻠﻠﺘﻬﺎ ورش ﻋﻤﻞ ﻣﻊ اﻤﺘﺪرﺑﺎت‪،‬‬ ‫أﺻـﻞ اﻟﺤﻮار وأﻫﻤﻴﺘﻪ وآداﺑﻪ ﻣﺴـﺘﻌﻴﻨﺔ ﺑﺄدﻟـﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺑﻌﺾ اﻤﻬﺎرات‬ ‫واﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﰲ اﻟﺤﻮار واﻹﻧﺼﺎت اﻟﺠﻴﺪ وﻛﻴﻒ ﻧﺼﺒﺢ ﻣﺤﺎورﻳﻦ ﻧﺎﺟﺤﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺮﻛـﺰ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ »رﻳﺎﺣﻦ« ﻋـﲆ اﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﻴﺘﻴﻤﺎت ﻣﻦ ﻋﻤﺮ ﺗﺴـﻌﺔ أﻋﻮام إﱃ ﺧﻤﺴـﺔ ﻋﴩ ﻋﺎﻣﺎً‪،‬‬ ‫وﻳﻬﺪف إﱃ ﺑﻨﺎء اﻟﻔﺘﻴﺎت وﻋﻴﺎ ً وأﺧﻼﻗﺎ ً وإﻛﺴﺎﺑﻬﻦ ﻋﺪﻳﺪا ﻣﻦ اﻤﻬﺎرات اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﱪ دورات‬ ‫وﻧﺸﺎﻃﺎت ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻤﺪرﺑﺎت واﻤﺮﺷﺪات اﻷﴎﻳﺎت‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 5‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺧﺮﺓ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 4‬ﻣﺎﺭﺱ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1917‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ﱠ‬ ‫ودﺷﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﺑـ ‪ 458‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫زار ﻋﻔﻴﻒ‬

‫أﻣﻴﺮ اﻟﺮﻳﺎض‪ 245 :‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة ﻓﻲ اﻟﺪوادﻣﻲ‬ ‫اﻟﺪوادﻣﻲ‪ ،‬ﻋﻔﻴﻒ ـ اﻟﴩق‪،‬‬ ‫ﺳﺎﻣﻲ اﻤﺠﻴﺪﻳﺮ‬ ‫وﺻﻒ أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑـﻦ ﺑﻨـﺪر‪ ،‬اﻟﺪوادﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻤﺘﻜﺎﻣﻠـﺔ ﻛﻮﻧﻬـﺎ ﻣﺮﻛﺰا ً‬ ‫اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺎ ً ﻟﻠﻤﺨﻄـﻂ اﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ ﺑﺤﺜـﻪ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬـﺎ ﻣـﻊ‬ ‫اﻤﺠﻠﺴـﻦ اﻟﺒﻠـﺪي واﻤﺤﲇ‪ ،‬ﺣﺴـﺐ‬ ‫اﻷوﻟﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺟـﺎء ذﻟﻚ ﺧـﻼل زﻳﺎرﺗـﻪ اﻟﺘﻔﻘﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫أﻣـﺲ اﻷول‪ ،‬ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ وﺗﺪﺷـﻴﻨﻪ‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﺑﻘﻴﻤـﺔ ﻣﻠﻴﺎرﻳـﻦ و‪650‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن رﻳـﺎل‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻔﻘﺪ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺟﺎري ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﻠﻐﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫و‪735‬ﻣﻠﻴـﻮنرﻳـﺎل‪.‬‬ ‫وﺗﻨﻮﻋـﺖ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘـﻲ دﺷـﻨﻬﺎ‬ ‫وﺟـﺎري اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑـﻦ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ واﻷﺳـﻜﺎن‬ ‫وﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻛﻬﺮﺑﺎء وﻣﻴﺎه‬ ‫وﻃﺮق‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺨﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ واﻤﻬﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺟﺘﻤـﻊ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑـﻦ ﺑﻨﺪر ﻣﻊ‬ ‫اﻤﺠﻠﺴـﻦ اﻤﺤـﲇ واﻟﺒﻠـﺪي‪ ،‬وﻧﺎﻗﺶ‬ ‫ﻣﻌﻬﻤـﺎ ﺟﺪول اﻷﻋﻤﺎل اﻤﻌﺪ ﻣﺴـﺒﻘﺎ ً‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺘﻀﻤﻦ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﺑﺄوﻟﻮﻳـﺔ‪ ،‬وأﻛﺜـﺮ اﻟﻌﻮاﺋـﻖ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﻮاﺟـﻪ ﻛﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ‪ ،‬واﺳـﺘﻤﻊ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀﺎء وﻋﻀـﻮات اﻤﺠﺎﻟﺲ اﻤﺮﺋﻴﺎت‬ ‫واﻟﺤﻠﻮل‪ ،‬وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ ﻋﻦ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ أن ﻫﻨﺎك ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻳﺠﺮي‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﻘﻴﻤـﺔ ﻣﻠﻴﺎر و‪ 735‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳـﺎل‪ ،‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻣﻠﻴﺎرﻳـﻦ و‪650‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳـﺎل وﻫﻲ ﺑﻤﻨﺰﻟـﺔ ﺣﺼﻴﻠﺔ‬ ‫ﺟﻴﺪة ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻳﻊ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﺗﺒﻠﻎ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻤﺘﻌﺜﺮة ‪ 245‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـﺪا ً أن زﻳﺎرﺗﻪ ﺗﻬﺪف إﱃ اﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﻋﲆ ﻫﺬه اﻤﺸﺎرﻳﻊ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻢ ﺑﺤـﺚ اﻷﻣﻮر اﻤﺘﻌﻠﻘـﺔ ﺑﻤﺠﺎﻻت‪،‬‬ ‫اﻟﺼﺤـﺔ‪ ،‬واﻹﺳـﻜﺎن‪ ،‬واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪ ،‬واﻟﺰراﻋﺔ واﻤﻴﺎه‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً‬ ‫إﱃ أن اﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﺘﻲ ﺑﺤﺜﺖ وﻏﻄﻴﺖ‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ ﻣﺮﻛـﺰة‪ ،‬وﺟـﺪول أﻋﻤـﺎل‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع أﻋﺪ ﺑﺸـﻜﻞ ﺟﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن‬ ‫اﻟﺪور اﻟـﺬي ﻳﻘﻮم ﺑـﻪ اﻤﺤﺎﻓﻆ ﻣﻬﻢ‬ ‫ﺟﺪا ً ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻪ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـﻦ ﺗﺴـﻴﺮ ﻣﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺮﺣـﻼت‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﻤﻄﺎر اﻟﺪوادﻣـﻲ‪ ،‬ﻗﺎل »إن‬

‫اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ﻳﻀﻊ ﺣﺠﺮ أﺳﺎس أﺣﺪ اﻤﺸﺎرﻳﻊ ﰲ ﻋﻔﻴﻒ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻄـﺎر اﻟﺪوادﻣﻲ ﻣﺤﻞ ﺑﺤﺚ‬ ‫وﻧﻘـﺎش‪ ،‬ﺑـﻞ إن ﻣـﻦ ﺷـﺄن إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫رﺣﻼت دوﻟﻴـﺔ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﻄﺎرات اﻷﺧﺮى اﻤﺠﺎورة ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫وﻳﺮﻳﺢ اﻤﻮاﻃـﻦ واﻤﻘﻴﻢ ﰲ اﻟﺪوادﻣﻲ‬ ‫ﻣـﻦ ﻋﻨﺎء اﻟﺘﻨﻘﻞ وﻫـﺬا أﻣﺮ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻤﻨﻄﻘﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﻠﻘﻰ أﻣﺮ اﻟﺮﻳـﺎض ﻫﺪﻳﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓـﻆ وأﻫـﺎﱄ اﻟﺪوادﻣﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ ﻧﺴـﺨﺔ ﻣﻦ ﻛﺘﺎب »اﻟﺪوادﻣﻲ«‪،‬‬ ‫ﺛـﻢ ﺗﻮﺟﻪ إﱃ ﻗﴫ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﺑﺎﻟﺪوادﻣﻲ‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟﻚ‪ ،‬ﱠ‬ ‫دﺷـﻦ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑـﻦ ﺑﻨﺪر ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ‬ ‫اﻟﺘﻔﻘﺪﻳـﺔ‪ ،‬أﻣـﺲ اﻷول‪ ،‬ﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ‬ ‫ﻋﻔﻴﻒ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 458‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳـﺎل‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﺗﻔﻘـﺪ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﺟﺎري‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﻠﻐﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﺎر و‪280‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﺗﻨﻮﻋـﺖ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘـﻲ دﺷـﻨﻬﺎ‬ ‫واﻟﺠﺎري اﻟﻌﻤـﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻦ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ واﻹﺳـﻜﺎن‬ ‫وﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻛﻬﺮﺑﺎء وﻣﻴﺎه‬ ‫وﻃﺮق‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻘـﻰ اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑـﻦ ﺑﻨﺪر ﰲ‬ ‫ﻣﺒﻨـﻰ ﻛﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ رؤﺳـﺎء اﻤﺤﺎﻛﻢ‬

‫‪ ..‬ﻳﺘﺴ ّﻠﻢ ﻫﺪﻳﺔ ﻣﻦ إﺣﺪى اﻟﺴﻴﺪات ﰲ اﻟﺪوادﻣﻲ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫‪ ..‬وﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﺒﱤ اﻟﻌﻮد ﰲ ﻋﻔﻴﻒ‬ ‫واﻟﻘﻀﺎة واﻤﺸـﺎﻳﺦ ورؤﺳﺎء اﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫واﻷﻫـﺎﱄ‪ ،‬واﺳـﺘﻤﻊ إﱃ ﻃﻠﺒﺎﺗﻬـﻢ‬ ‫واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ اﺟﺘﻤـﻊ ﻣـﻊ اﻤﺠﻠﺴـﻦ اﻤﺤﲇ‬ ‫واﻟﺒﻠـﺪي‪ ،‬وﻧﺎﻗـﺶ ﻣﻌﻬـﻢ ﺟـﺪول‬ ‫اﻷﻋﻤـﺎل اﻤﻌﺪ ﻣﺴـﺒﻘﺎ ً اﻟﺬي ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت اﻤﺤﺎﻓﻈـﺎت ﺑﺄوﻟﻮﻳـﺔ‪،‬‬ ‫وأﻛﺜـﺮ اﻟﻌﻮاﺋـﻖ اﻟﺘـﻲ ﺗﻮاﺟـﻪ ﻛﻞ‬

‫ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ‪ ،‬واﺳـﺘﻤﻊ ﻣـﻦ أﻋﻀـﺎء‬ ‫وﻋﻀـﻮات اﻤﺠﺎﻟـﺲ اﻤﺮﺋﻴـﺎت‬ ‫واﻟﺤﻠﻮل‪ ،‬وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ ﻋﻦ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل أﻣﺮ اﻟﺮﻳﺎض«إﻧﻪ ﺗﻢ ﺑﺤﺚ ‪13‬‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ً ﻣﺪرﺟﺔ ﻋﲆ ﺟﺪول اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﰲ اﻻﺟﺘﻤﺎع وﻧﻘﺎﺷﺎت ﻟﺒﻌﺾ اﻷﻣﻮر‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻳﺠـﺐ أن ﺗﺘﻢ ﻓـﻮرا ً ﻣﺜﻞ رﺑﻂ‬ ‫اﻹدارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ وإﻗـﺮار رﺑﻄﻬﺎ‬

‫‪ ..‬وﻳﺴﺘﻤﻊ إﱃ أﺣﺪ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺑﺎﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻫﺬه ﺗﺪﻓﻊ ﻣﺴـﺮة‬ ‫اﻹﻧﺠـﺎز ﰲ اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣـﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻧﺎﻗﺸﻨﺎ اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻤﺘﺄﺧﺮة«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف »ﻓﻜـﺮ اﻹﻧﺴـﺎن ﰲ ﻋﻔﻴﻒ‬ ‫أﻋﺠﺒﻨـﻲ ﻫـﺬا اﻤﺴـﺎء‪ ،‬ﺧﺎﺻـﺔ‬ ‫وﻳﺸـﺎرﻛﻨﺎ اﻟﻴﻮم ﺷـﺒﺎب ﻣﻦ ﻋﻔﻴﻒ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى راﺋـﻊ ﰲ ﻓﻜﺮﻫﻢ‬ ‫وﰲ ﻃﺮﺣﻬـﻢ ﻟﻸﻣـﻮر‪ ،‬وأﻫﻨﺊ ﻧﻔﴘ‬

‫»ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة« ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ »ﺻﻨﺎع ا ﻋﻤﺎل«‬ ‫ﺟﺪة ـ اﻟﴩق‬ ‫أﻛﻤﻠـﺖ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ ﺟﺪة‬ ‫اﺳـﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ﻻﺳـﺘﻀﺎﻓﺔ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 20‬إدارة‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﰲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ”ﺻﻨﺎع‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل“ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻄﻠﻖ‪ ،‬اﻷﺣﺪ اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬

‫‪ 39‬ﻋﻤﻼً رﻳﺎدﻳﺎ ً ﻃﻼﺑﻴﺎً‪.‬‬ ‫وﻋﻘﺪت اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﰲ اﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻜﻠﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة ﺧﻼل اﻟﻔﱰة اﻤﺎﺿﻴﺔ واﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺳﺒﻊ‬ ‫ﻟﺠـﺎن ﻋﺪﻳﺪا ً ﻣـﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﺎت واﻟﺘﺤﻀﺮات‬ ‫ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ آﻟﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وإﴍاف ﻣﻦ اﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ ﺟﺪة ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﺜﻘﻔﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬

‫وﺟﻪ ﺑﺘﺴﺨﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت ﻟﻨﺠﺎح اﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وﻣﻮاﺻﻠـﺔ اﻟﺘﻤﻴـﺰ ﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﺟـﺪة ﻣـﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﺳـﺘﻀﺎﻓﺘﻪ ﻋﺪدا ً ﻣـﻦ اﻤﻠﺘﻘﻴﺎت واﻤﺴـﺎﺑﻘﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة اﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻣﴩوع ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ ”ﺻﻨـﺎع اﻷﻋﻤﺎل“‬ ‫إﺣﺪى ﻣﺒﺎدرات وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ إﻃﻼﻗﻬﺎ‬

‫ﺑﺎﻟﴩاﻛـﺔ ﻣﻊ اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻤﺠﺘﻤﻌﻴـﺔ‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬ ‫إﻛﺴﺎب اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻬﺎرات ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ وﺗﺮﺳﻴﺦ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓـﺔ رﻳـﺎدة اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺤﺮ ﰲ اﻤﺠﺘﻤـﻊ‪ ،‬وﺗﺘﻀﻤﻦ ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻤﴩوع اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋـﲆ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻷﻓﻜﺎر اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻣﻦ اﻤﺒﺎدرﻳﻦ‪.‬‬

‫‪ 48‬ﻗﺎﺋﺪ ًا ﻛﺸﻔﻴ ًﺎ ﻓﻲ دراﺳﺔ ﻣﻤﺎرس ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ـ اﻟﴩق‬ ‫اﺧﺘﺘﻤـﺖ‪ ،‬أﻣـﺲ اﻷول‪ ،‬دراﺳـﺔ ﻣﻤـﺎرس‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ اﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻜﺸـﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫‪ 48‬ﻗﺎﺋـﺪا ً ﻛﺸـﻔﻴﺎً‪ ،‬ﻳﻤﺜﻠﻮن ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﰲ ﻣﻨﺎﻃﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺪراﺳﺔ ﻳﻮﺳـﻒ اﻤﺎﻧﻊ‪ ،‬أن ﻣﺤﺘﻮى‬ ‫اﻟﺪراﺳـﺔ ﺗﻀﻤـﻦ ﻋـﺪة ﺟﻠﺴـﺎت ﻋـﻦ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﺘﻄﻮع وﺗﺎرﻳﺨـﻪ وﻣﺠﺎﻻﺗـﻪ‪ ،‬وأﻫﻤﻴﺘﻪ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮف ﻋﲆ ﻣﻬﺎرات ﻗﻴﺎدة اﻤﺘﻄﻮﻋﻦ‬ ‫وﻓـﺮق اﻟﺘﻄـﻮع‪ ،‬وﻋـﺮض ﻟﺒﻌـﺾ اﻟﺘﺠـﺎرب‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻟﺘﻄﻮع‪ ،‬وﺗﺼﻤﻴـﻢ اﻟﱪاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻴـﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ اﻟﺘﻌـﺮف ﻋﲆ ﺳﻴﺎﺳـﺔ‬ ‫إﴍاك اﻤﺘﻄﻮﻋﻦ‪ ،‬وﺣﻘﻮﻗﻬﻢ وواﺟﺒﺎﺗﻬﻢ وﺳﺒﻞ‬ ‫دﻋﻤﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﻓـﺎد أن اﻤﺸـﺎرﻛﻦ ﰲ اﻟﺪراﺳـﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪت‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻜﺸﻔﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻲ ”اﻟﻜﺸـﻔﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ“ ﺣﴬوا‬ ‫ﺟـﺰءا ً ﻛﺒﺮا ً ﻣـﻦ ﺟﻠﺴـﺎت اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻔﻖ‬ ‫وأﻫﺪاف وأﻏﺮاض وﻣﺤﺘﻮى اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻬﻢ وأرﺟﻮ أن ﻳﻨﺠﺤﻮا ﰲ ﻣﺴـﺎﻋﻴﻬﻢ‬ ‫وأﻋﻤﺎﻟﻬﻢ »‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ »اﻟﺸـﺒﺎب ﻫـﻢ أﺻﺤﺎب اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﻤﺘﻔﺘـﺢ اﻟـﺬي ﻳﻌﻄـﻲ ﺑﺸـﻜﻞ ﺟﻴﺪ‬ ‫وﺳـﻠﻴﻢ وﻣﺴـﺘﻤﺮ ﻷن روح اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻓﻴـﻪ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬واﻟﻴﻮم ﺳـﻤﻌﺖ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻃﺮح ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﻢ ﺑﻜﻞ ﺷـﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﻫﺬا أﻣـﺮ ﻳﺠﺐ أن ﻧﻤﻜﻨﻬـﻢ ﻣﻨﻪ ﰲ‬

‫ﻛﻞ ﻣـﻜﺎن ﻟﻄـﺮح ﻗﻀﺎﻳﺎﻫـﻢ ﻷﻧﻬـﺎ‬ ‫ﺗﺨﺼﻬـﻢ‪ ،‬وأﻧﺎ أﺣﺐ اﻟﺸـﺒﺎب ﻛﺜﺮاً‪،‬‬ ‫وأﻧﻈﺮ إﻟﻴﻬﻢ ﻧﻈﺮة ﺗﻘﺪﻳﺮ واﻋﺘﺰاز«‪.‬‬ ‫وﻋـﻦ اﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـﺔ اﻟﺘﻲ زارﻫﺎ‬ ‫ﻗـﺎل »زرﻧﺎ ﺑﱤ اﻟﻌﻮد ﰲ ﻋﻔﻴﻒ‪ ،‬وﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻗﺪﻳﻢ وﺗﺠﺴـﻴﺪ ﻤﺴﺮة ﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ـ رﺣﻤﻪ‬ ‫اﻟﻠـﻪ ـ اﻟﺬي ﻗﺪ أﺗﻰ ﻟﻬـﺬه اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋـﺮة وﻧﺰل ﻣﻊ ﻣـﻦ ﻣﻌﻪ ﻗﺮب‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﱤ‪ ،‬وﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻫﻲ أول‬ ‫ﻃﺎﺋﺮة ﻳﺮﻛﺒﻬﺎ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وأول‬ ‫رﺣﻠﺔ ﻳﻘـﻮم ﺑﻬﺎ واﻧﺘﻘـﻞ ﻣﻦ ﻋﻔﻴﻒ‬ ‫إﱃ اﻟﻄﺎﺋـﻒ«‪ .‬وذﻛـﺮ أن اﻟﻄﺮق ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺘﻲ اﻟﺪوادﻣﻲ وﻋﻔﻴﻒ‪ ،‬ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫إﱃ ﺟﻬـﺪ ودﻓﻌﺔ ﻗﻮﻳـﺔ وﻋﻤﻞ دؤوب‬ ‫ﻣﻦ وزارة اﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬

‫»ﻣﺤﻠﻲ أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺎرﺣﺔ« ﻳﻨﺎﻗﺶ‬ ‫ﻣﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫أﺣﺪ اﻤﺴﺎرﺣﺔ ـ اﻟﴩق‬ ‫ﻧﺎﻗـﺶ اﻤﺠﻠﺲ اﻤﺤـﲇ ﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ أﺣﺪ اﻤﺴـﺎرﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ اﻟﺬي ﻋﻘﺪه‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻤﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺮﻳﺜﻲ‪ ،‬وﺣﻀﻮر رﺋﻴﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻤﻬﻨﺪس ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟﻔﻴﻔـﻲ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺸـﺎﻳﺦ واﻷﻫﺎﱄ‪ ،‬اﻟﺨﻄـﻂ واﻟﺮؤى‬ ‫اﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ وﺗﺬﻟﻴﻞ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت واﻤﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﱰض‬ ‫ﻣﺴﺎر اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻤﺘﻌﺜـﺮة واﻟﻘﺎﺋﻤﺔ واﻤﻨﻔﺬة واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺄﻧﻪ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت أﻫﺎﱄ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻄـﺮق اﻻﺟﺘﻤـﺎع إﱃ ﻣﻨﺎﻗﺸـﺔ أﺳـﺒﺎب ﻋـﺪم ﺗﺮﺳـﻴﺔ‬

‫ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﰲ اﻷﻋﻮام اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬واﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ واﻤﺘﻌﺜـﺮة وﻣـﺪى إﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬـﺎ وﺗﺬﻟﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﻘﺒﺎت ﻟﻠﺒﻠﺪﻳﺔ واﻤﻘﺎوﻟﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺗﻨﺎول اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻨﺎﻗﺸـﺔ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻤﻌﺘﻤـﺪة ﻟﻠﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﻸﻋﻮام اﻤﻘﺒﻠﺔ وﻓﻖ رؤﻳﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ ‪.2030‬‬ ‫وﺷـﺪد اﻟﺮﻳﺜـﻲ‪ ،‬ﻋـﲆ ﴐورة ﺗﻌـﺎون اﻟﺠﻤﻴـﻊ وأﻓﺮع‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻤﻌﻨﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﺑﺤﻤﺎس وﺟﺪ واﺟﺘﻬﺎد وﺟﺎﻫﺰﻳﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻧﺎﴏ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬ﻗﺪم رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻤﺴـﺎرﺣﺔ‪ ،‬رؤﻳـﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺗﻮزﻳﻊ اﻤﺒﺎﻟﻎ اﻤﻌﺘﻤﺪة ﻟﻠﺴﻨﻮات اﻷرﺑﻊ اﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ ا ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫»ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺑﺤﺮ أﺑﻮ ﺳﻜﻴﻨﺔ«‬ ‫ﻣﺤﺎﻳﻞ ـ اﻟﴩق‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻦ ﰲ اﻟﺪراﺳﺔ‬

‫)واس(‬

‫اﻓﺘﺘـﺢ ﻣﺪﻳـﺮ ﺗﻌﻠﻴـﻢ ﻣﺤﺎﻳـﻞ‬ ‫ﻋﺴﺮ ﻣﻨﺼﻮر آل ﴍﻳﻢ‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺪاﺋـﻢ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴـﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻜﺘـﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﺑﻤﺮﻛـﺰ ﺑﺤﺮ أﺑﻮ‬ ‫ﺳـﻜﻴﻨﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ ﻣﺪرﺳﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫وﺛﺎﻧﻮﻳـﺔ اﻹﻣـﺎم اﻟﻨﺴـﺎﺋﻲ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ‬

‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ اﻤﺮﻛـﺰ ﻋـﲇ ﺑـﻦ ﻣﻮﳻ‬ ‫اﻟﻄﺎﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﺠـﻮل ﻣﺪﻳـﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋـﲆ ﻣﺮاﻓﻖ‬ ‫ﻣﺪرﺳـﺔ اﻟﻨﺴـﺎﺋﻲ اﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺪرﺳـﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫رﻳـﺎض اﻟﺼﺎﻟﺤـﻦ‪ ،‬واﻃﻠـﻊ ﻋـﲆ‬ ‫اﻟﻔﺼـﻮل اﻟﺪراﺳـﻴﺔ‪ ،‬ووﻗـﻒ ﻋـﲆ‬

‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻄﻼب‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ دﺷﻦ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ »ﺗﺪﺑﺮ« ﺑﻔﺮﻋﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘـﺮآن اﻟﻜﺮﻳـﻢ واﻟﺴـﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳـﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻬﺪف إﱃ ﻏﺮس ﺣـﺐ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ ﰲ ﻧﻔﻮس اﻟﻄﻼب‪ ،‬وﺑﺚ روح‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓـﺲ ﺑﻴﻨﻬـﻢ‪ ،‬وﺗﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب ﻟﺤﻔﻆ ﺳـﻨﺔ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﲆ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪.‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺬﻧﺐ‬

‫اﻤﺬﻧﺐ ـ اﻟﴩق‬ ‫اﺧﺘﺘـﻢ ﻗﺴـﻢ رﻳـﺎض اﻷﻃﻔـﺎل ﰲ إدارة ﺗﻌﻠﻴـﻢ اﻤﺬﻧﺐ‪،‬‬ ‫أﻣـﺲ اﻷول‪ ،‬ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ »اﻟﺴـﻼﻣﺔ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔـﻞ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»ﻧﺤـﻮ ﺑﻴﺌـﺔ آﻣﻨﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ«‪ .‬واﺳـﺘﻬﺪف اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ اﻟﺬي ﻗﺪﻣﺘﻪ‬ ‫ﻣﴩﻓـﺔ رﻳﺎض اﻷﻃﻔﺎل ﺣﻨﺎن إﺑﺮاﻫﻴـﻢ اﻟﻌﻘﻴﲇ ﰲ ﻗﺎﻋﺔ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳـﺐ اﻟﱰﺑﻮي‪ ،‬واﺳـﺘﻤﺮ ﺧﻤﺴـﺔ أﻳﺎم‪ ،‬ﻗﺎﺋـﺪات وﻣﻌﻠﻤﺎت‬ ‫ﻣـﺪارس رﻳﺎض اﻷﻃﻔﺎل‪ .‬وﻳﻬﺪف اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ إﱃ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺳـﻼﻣﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻤﺎﻳﺘﻪ ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻹﻳﺬاء واﻟﻌﻨﻒ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ واﻹﻫﻤﺎل‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻨﺎول ﻋﺪﻳﺪا ً ﻣﻦ اﻤﺤﺎور‬

‫أﺑﺮزﻫﺎ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔـﻞ‪ ،‬وﺧﺼﺎﺋﺺ ﻧﻤﻮ اﻟﻄﻔﻞ‪،‬‬ ‫وﻧﻈﺎم اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻣﻦ اﻹﻳﺬاء ﺑﺄﻧﻮاﻋﻪ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ رﺋﻴﺴـﺔ ﻗﺴﻢ رﻳﺎض اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺠﻮﻫﺮة ﻋﺒﺪاﻟﺤﺎﻓﻆ‪،‬‬ ‫أن اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ اﻟﱪاﻣﺞ اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴـﺔ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺒﻜﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺎة اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬وﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﻬﺎرات اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ واﻟﺴﻼﻣﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل‬ ‫ﻣـﻦ اﻹﻳﺬاء واﻹﻫﻤﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺰز اﻟﻘﻴﻢ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬وﻳﺪرب‬ ‫اﻟﻄﻔـﻞ ﻋﲆ اﻟﺘﴫف اﻟﺴـﻠﻴﻢ ﻋﻨﺪ ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﻺﻳـﺬاء‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺴـﻌﻰ إﱃ ﺗﻌﺰﻳﺰ ذات اﻟﻄﻔﻞ وﻳﻜﺴـﺒﻪ ﺛﻘﺔ ﰲ اﻟﻨﻔﺲ وﻳﻨﻤﻲ‬ ‫ﻣﻬﺎراﺗـﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻌﺮﻳـﻒ اﻤﻌﻠﻤﺔ أو اﻤﺮﺑﻴﺔ ﺑﻬـﺬا اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺟﺎزان‬ ‫ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ‬

‫ﺟﻴﺰان ـ اﻟﴩق‬ ‫ﺗﺸـﺎرك ﺟﺎﻣﻌـﺔ ﺟـﺎزان ﻣﻤﺜﻠـﺔ ﰲ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴـﻼﻣﺔ واﻟﺼﺤـﺔ اﻤﻬﻨﻴـﺔ‪ ،‬ﰲ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻤﺼﺎﺣﺒـﺔ‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﻔـﺎل ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻤﻲ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧـﻲ‪ ،‬اﻤﻘﺎم ﰲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺮاﺷﺪ ﻣﻮل ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان »ﻳﺪا ً ﺑﻴﺪ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻤﺨﺎﻃﺮ«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻣﺪﻳـﺮ إدارة اﻟﺴـﻼﻣﺔ واﻟﺼﺤﺔ اﻤﻬﻨﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺪاﺛﺮي‪ ،‬ﺣﺮص اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﲆ اﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠـﺔ ﰲ ﺟﻤﻴـﻊ اﻤﻨﺎﺳـﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﺘﻬﺪف اﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أﻧﻬﺎ ﺗﺴـﻌﻰ ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﻟﺠﻨﺎح إﱃ ﻧـﴩ اﻟﻮﻋﻲ‬

‫ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻤﺴـﺎﻋﺪة ﻋﲆ ﺳـﻼﻣﺔ وﺻﺤﺔ اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬وأﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓـﺮ ﺑﻴﺌـﺎت ﻋﻤﻞ آﻣﻨـﺔ ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺴـﺒﺒﺎت اﻟﺤﻮادث‬ ‫أو اﻹﺻﺎﺑـﺎت أو اﻷﻣﺮاض اﻤﻬﻨﻴـﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺟﺮاءات واﻟﻘﻮاﻋﺪ واﻟﻨﻈﻢ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﰲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫واﻟﺼﺤﺔ اﻤﻬﻨﻴﺔ وأﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﰲ ﺟﻤﻴﻊ ﻧﻮاﺣﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫وﻳﺤﺘﻮي ﺟﻨﺎح اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﰲ اﻤﻌﺮض اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫أﻳﺎم‪ ،‬ﻋﲆ ﻛﺘﻴﺒﺎت وﺑﺮﺷـﻮرات ﺗﻌﻨـﻰ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴـﻼﻣﺔ واﻟﺼﺤـﺔ اﻤﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺟﻬـﻮد اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﰲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ‪ ،‬واﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ إﻳﻤﺎﻧﺎ ً ﺑﺪورﻫﺎ‬ ‫ﰲ ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 5‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺧﺮﺓ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 4‬ﻣﺎﺭﺱ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1917‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫أﻣﻴﺮ ﻣﻜﺔ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺿﺪ ‪ 4‬ﻣﻦ ﻟﺼﻮص ا راﺿﻲ‬ ‫ﺟﺪة ـ اﻟﴩق‬ ‫اﻋﺘﻤﺪ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ‪ ،‬أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ،‬ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ُﻗﺪرت ﺑــ ‪ 40‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪ ،‬ﺿﺪ أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﺷﺨﺎص ﺗﻌﺪوا ﻋﲆ أراٍض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺎت واﻤﺮاﻛـﺰ‬

‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﺑﻴـﺎن ﺻـﺎدر ﻋـﻦ إﻣﺎرة‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣـﺔ أن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺻﺪرت ﺑﺤـﻖ اﻤﺘﻌﺪﻳﻦ ﺟﺎءت‬ ‫اﺳـﺘﻨﺎدا ً ﻟﻸﻣـﺮ اﻟﺴـﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳـﻢ‬ ‫اﻟﻘـﺎﴈ ﺑﺘﻄﺒﻴـﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑـﺎت ﻋـﲆ‬ ‫اﻤﺤﺪﺛـﻦ ﰲ اﻷراﴈ اﻟﺘـﻲ ﺗﻌـﻮد‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪.‬‬

‫وﻗـﺎل إن ﻗـﺮار أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣـﺔ ّ‬ ‫ﺗﻀﻤـﻦ اﻻﻛﺘﻔـﺎء ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻟﻠﻐﺮاﻣـﺔ اﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟُﻤّ ﻘﺪر‬ ‫ﺑــ ‪ 10‬آﻻف ﺿﺪ ﻛﻞ ﻣﺤﺪث‪ ،‬وﺷﻤﻞ‬ ‫أرﺑﻌﺔ ﻣﺘﻌﺪﻳﻦ ﻋـﲆ أراض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺤﺎﱄ‪ ،‬ﻣﻔﻴﺪا ً أﻧﻪ ﺻﺪر‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺸـﻬﺮ اﻤﺎﴈ‪ ،‬ﻗـﺮار ﻣﻤﺎﺛﻞ‬ ‫ﺑﺈﻳﻘـﺎع ﻋﻘﻮﺑﺎت اﻤﺎﻟﻴـﺔ ﻗﺪرت ﺑــ‬

‫‪ 90‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪ ،‬ﺿﺪ ﺗﺴـﻌﺔ ﻣﺤﺪﺛﻦ‬ ‫ﺗﻌـﺪوا ﻋـﲆ أراٍض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﰲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت وﻣﺮاﻛﺰ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﺒﻴﺎن إﱃ أن ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت أﻣﺮ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬ﺗﺆﻛﺪ دوﻣـﺎ ً ﻋﲆ أن اﻹﻣﺎرة‬ ‫وﻟﺠـﺎن اﻟﺘﻌﺪﻳـﺎت‪ ،‬ﻟﻦ ﺗﺘﻬـﺎون ﰲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴـﻖ اﻟﻨﻈـﺎم ﺑﻜﻞ ﺣـﺰم ﻋﲆ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻒ وﻣﻌﺘﺪي ﻋـﲆ أﻣﻼك اﻟﻐﺮ‪،‬‬

‫آﺧـﺬة ﰲ اﻻﻋﺘﺒـﺎر ﺣﻤﺎﻳـﺔ ﺣﻘـﻮق‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨـﻦ وﻣﺼﺎﻟﺤﻬـﻢ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ أوﺿﺎع ﺿﺤﺎﻳﺎ‬ ‫ﻟﺼﻮص اﻷراﴈ‪.‬‬ ‫ﻳُﺬﻛـﺮ أن ﻟﺠﻨـﺔ ﻣﺮاﻗﺒـﺔ اﻷراﴈ‬ ‫وإزاﻟﺔ اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت ﺑﺈﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣﺔ اﺳـﺘﻌﺎدت ﰲ ﻣﺤﺮم اﻤﺎﴈ‬ ‫ﻧﺤـﻮ ‪ 9.7‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻣـﱰ ﻣﺮﺑـﻊ‪ ،‬ﺗﻢ‬

‫اﻟﺘﻌﺪي ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺨﻮاﺟﺎت‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻤﻘﺪﺳـﺔ‪ ،‬وﺳﺒﻘﻬﺎ‬ ‫أراض ﺣﻜﻮﻣﻴـﺔ ﻣﻤﻠﻮﻛﺔ‬ ‫اﺳـﺘﻌﺎدة ٍ‬ ‫ﻟـﻮزارة اﻤﺎﻟﻴـﺔ ﰲ ﻋﻤـﻖ اﻟﻮاﻗﻌـﺔ‬ ‫ﻏـﺮب ﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻗﺮﻳـﺔ ﻣﻘﻨﻌﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ﺟﻨﻮﺑﻬـﺎ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ اﺳـﺘﻌﺎدت‬ ‫إﻣﺎرة اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺧﻼل اﻷﻋﻮام اﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 180‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﱰ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻦ‬

‫أﻣﻼك اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﻘﺪر ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 35‬ﻣﻠﻴـﺎر رﻳـﺎل‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺴـﻠﻴﻤﻬﺎ إﱃ‬ ‫وزارة اﻹﺳـﻜﺎن واﻷﻣﺎﻧﺎت واﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ اﻷﺧﺮى ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣـﺔ ﻣـﻦ أواﺋـﻞ ﻣﻨﺎﻃـﻖ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺘﻲ وﻓﺮت وﺳﻠﻤﺖ اﻷراﴈ‬ ‫اﻤﺨﺼﺼﺔ ﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻹﺳﻜﺎن‪.‬‬

‫اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﻣﻌﺮض ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﻃﻼب ﺻﺒﻴﺎ ﺑﺤﻤﻰ اﻟﻀﻨﻚ »اﻓﺘﺨﺎر« ﺗﺤﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﻤﺮاﺑﻄﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ‬ ‫ﺻﺒﻴﺎ ـ اﻟﴩق‬ ‫دﺷـﻦ ﻣﺤﺎﻓـﻆ ﺻﺒﻴـﺎ‪ ،‬رﺋﻴـﺲ ﻟﺠﻨـﺔ‬ ‫اﻹﺻﺤـﺎح اﻟﺒﻴﺌـﻲ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻋـﲇ زﻋﻠﺔ ﰲ‬ ‫ﺛﺎﻧﻮﻳـﺔ اﻟﻈﺒﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨـﻦ‪ ،‬أﻣـﺲ اﻷول‪ ،‬اﻟﻌﻴﺎدة‬ ‫اﻤﺪرﺳـﻴﺔ وﻣﻌﺮض اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺴـﺎدس ﺑﻤﺮض‬ ‫ﺣﻤﻰ اﻟﻀﻨـﻚ »ﺻﺒﻴﺎ‪ ..‬ﺑﻼ ﺿﻨـﻚ«‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺻﺒﻴﺎ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺿﻴﻒ اﻟﻠﻪ اﻟﺤﺎزﻣﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻤﺪرﺳـﻴﺔ ﰲ ﺗﻌﻠﻴـﻢ ﺻﺒﻴـﺎ ﻋﲇ ﻣﺼﻴـﺦ‪ ،‬أن‬ ‫اﻤﻌﺮض ﻳﻬﺪف إﱃ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ واﻟﺘﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﻤﺠﻤﺘـﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ ﺻﺒﻴـﺎ واﻤﺮاﻛـﺰ اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬ورﻓﻊ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻮﻋـﻲ اﻟﺼﺤﻲ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﺒﻌـﻮض اﻟﻨﺎﻗـﻞ ﻟﻠﻤﺮض‪ ،‬وﻛﻴﻔﻴـﺔ اﻟﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻣـﻦ أﻣﺎﻛﻦ ﺗﻜﺎﺛـﺮ اﻟﺒﻌﻮض‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺨﻄﻮرة ﺗﺨﺰﻳـﻦ اﻤﻴﺎه ﰲ اﻷوﻋﻴﺔ اﻤﻜﺸـﻮﻓﺔ‪،‬‬ ‫وأﻫﻤﻴﺔ ردم اﻤﺴﺘﻨﻘﻌﺎت ﻟﻠﻤﻴﺎه اﻟﺮاﻛﺪة‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﺑﻦ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ ـ ﻓﻬﺪ اﻟﺠﻠﻌﻮدي‬

‫زﻋﻠﺔ ﺧﻼل ﺗﺠﻮﻟﻪ ﰲ اﻤﻌﺮض‬ ‫وﺑﻦ أن اﻤﻌﺮض ﻳﺴـﺘﻤﺮ ﻤﺪة أﺳﺒﻮﻋﻦ؛ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺤﺘﻮي ﻋﲆ ﻧﴩات ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ وﻣﺠﺴﻤﺎت وأﻓﻼم‬

‫)واس(‬

‫وﻣﻄﻮﻳﺎت ﻟﻠﺘﻮﻋﻴـﺔ ﺑﺤﻤﻰ اﻟﻀﻨﻚ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺟﺮى‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻤﺪارس اﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ اﻤﻌﺮض‪.‬‬

‫اﻓﺘﺘﺢ رﺋﻴﺲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ ﻓﻬﺪ اﻟﺴﻴﻒ ﰲ‬ ‫ﻗﴫ اﻟﺴـﻠﻄﺎن‪ ،‬ﻣﺒﺎدرة »اﻓﺘﺨﺎر«‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ اﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻋﺪد ﻣـﻦ ﻣﺪﻳﺮي اﻟﺪواﺋـﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺟﻤﻊ ﻏﻔﺮ ﻣﻦ أﻫﺎﱄ اﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬ ‫واﺷﺘﻤﻞ اﻟﺤﻔﻞ ﻋﲆ ﻋﺮض ﻗﺪﻣﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﺒﺎس اﻟﻌﺴـﻜﺮي‪ ،‬أﻋﻘﺒﻪ اﻟﻨﺸﻴﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺬي‬ ‫ردده ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻀﻮر‪.‬‬ ‫وﺷـﻜﺮ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ ﻧﺎﻳﻒ ﻓﻬـﺪ اﻟﻘﻀﺎب ﰲ ﻛﻠﻤﺔ أﻟﻘﺎﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﺟﻨﻮد اﻟﻮﻃﻦ اﻷﺑﻄﺎل اﻤﺮاﺑﻄﻦ ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ‬ ‫أﻣﻦ وﻣﻘﺪﺳـﺎت ﺑـﻼد اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ وﻗﺒﻠﺔ‬ ‫اﻤﺴـﻠﻤﻦ‪ .‬وﻗﺪم ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸـﻌﺮاء ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻨﺖ ﺑﺤﺐ اﻟﻮﻃﻦ وﺟﻨﻮد‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻤﺮاﺑﻄﻦ ﻋـﲆ ﺣﺪوده‪ ،‬اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻘﺪﻣﻮن‬ ‫أروع اﻟﺘﻀﺤﻴﺎت ﰲ ﺳﺒﻴﻞ ﺣﻤﺎﻳﺔ وﻃﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ أﻟﻘـﻰ اﻟﺪاﻋﻴﺔ ﺑـﺪر اﻟﺒﺪر اﻟﺪﻫﻤـﴚ‪ ،‬ﻛﻠﻤﺔ‬

‫ﻃﻔﻞ ﻳﻮزع ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺤﻔﻞ ﻋﲆ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫ﻟﻠﺤﻀﻮر‪ ،‬ﺗﺤﺪث ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﻓﻀﻞ وﻋﻈﻤﺔ اﻤﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﰲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻢ ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻛﻞ اﻤﺸﺎرﻛﻦ واﻤﺮاﺑﻄﻦ‬ ‫ﰲ اﻟﺤـﺪ اﻟﺠﻨﻮﺑـﻲ ﻣﻦ أﺑﻨـﺎء ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ‬ ‫وذوﻳﻬﻢ ﺑﺎﻟﺪروع اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ واﻟﻬﺪاﻳﺎ اﻟﻌﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬـﻢ‪ ،‬ﻋـﱪ ذوو وأﻫـﺎﱄ اﻤﺮاﺑﻄـﻦ‬ ‫واﻤﺸـﺎرﻛﻦ ﰲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﺣـﺪود اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎﱄ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﺷﻜﺮﻫﻢ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﻘﻴﺼﻮﻣـﺔ ﻋﲆ ﻣﺒﺎدرﺗﻬـﻢ اﻟﺮاﺋﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻟﻬﺎ اﻷﺛﺮ اﻟﻄﻴﺐ ﰲ ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ‪.‬‬

‫‪8‬‬ ‫ﺭﺃﻱ‬ ‫ﺩ‪ .‬ﺃﺭﺳﻼﻥ ﻋﺎﺑﺪ‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 5‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺧﺮﺓ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 4‬ﻣﺎﺭﺱ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1917‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ﻫﻞ ﺷﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﻗﻌﺔ؟‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﻏﺮﻳﺒﺔ ﻧﻮﻋﺎ ً ﻣﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺪول اﻷﻛﺜﺮ ﺗﻘﺪﻣـﺎ ً ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻓﻬﺬه اﻟﺪول‬ ‫ﺗﺤﺮص ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﺮ ﻋﲆ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺗﺘﻬـﺎون ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺮى أﻧﻬـﺎ ﺗﺘﺒﻊ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﺑﺸـﻜﻞ أﺳـﺎﳼ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وإن‬ ‫ﻇﻬﺮت ﰲ اﻟﻔـﱰات اﻷﺧﺮة أﻧﻈﻤﺔ ﻣﻜﻤﻠﺔ‪ ،‬ﺗﻌﺘﻤﺪ‬

‫ﻳﺴــﺮ »ﻣــﺪاوﻻت« أن ﺗﺘﻠﻘــﻰ‬ ‫ﻧﺘــﺎج أﻓﻜﺎرﻛــﻢ وآراءﻛﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠــﻒ اﻟﺸــﺆون‪ ،‬آﻣﻠﻴــﻦ‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺑﺘﻌﺎد‬ ‫ﻋﻦ ا ﻣﻮر اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺮط أﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠــﺎوز ‪ 300‬ﻛﻠﻤــﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺼﺤﻴﻔﺔ | ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻧﺸــﺮﻫﺎ‪ ،‬وأﻻ ﺗﺮﺳﻞ‬ ‫ ي ﺟﻬــﺔ أﺧــﺮى‪ .‬وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻳﺪ‪:‬‬ ‫‪modawalat@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺣﺮﻭﻑ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭ‬

‫ﰲ اﻤﺒـﺪأ ﻋﲆ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻏﺮ اﻟﺮﺑﺤﻲ‪(Non-Profit) ،‬‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن ﻋﺪم ﺗﺄﺛﺮ اﻟﺠـﻮدة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻧﻈﺎم‬ ‫»اﻻﻣﺘﻴـﺎزات« اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ )‪ (Charter‬ﰲ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻤﺘﺤـﺪة )وﺑﻬﺎ ﻧﺴـﺒﺔ ﻗﻠﻴﻠـﺔ ﺟﺪا ً ﺗﻌﺘﻤـﺪ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺮﺑﺤﻲ(‪ ،‬إﱃ ﻧﻈﺎم »اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺎت« )‪(Academies‬‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻤﺘﺤـﺪة‪ ،‬إﱃ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ »اﻤﺴـﺘﻘﻞ«‬

‫ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت أﻳﻀـﺎ ً إﱃ اﻟﺴـﺎﺣﺔ ﰲ اﻟﻌﻘﺪ اﻷﺧﺮ‪،‬‬ ‫وﺳـﺒﻖ وأن ذﻛﺮت أﻧﻲ ﺿـﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺮﺑﺤﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻀﻊ أول أوﻟﻮﻳﺎﺗـﻪ اﻟﺮﺑﺢ اﻤﺎدي‪ ،‬وإن ﻛﺎن وﻻ ﺑﺪ‬ ‫ﻣﻨـﻪ‪ ،‬ﻓﻴﺠﺐ أن ﻳﺘﺒﻊ ﺿﻮاﺑـﻂ ﻛﺜﺮة وﻻ ﺗﻨﺤﴫ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﰲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﺑﺸﻜﻞ أدﻋﻰ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻣـﺎ ﺣﺪث أن ﺗﻮاﺿـﻊ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤـﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﰲ اﻟﻌﻘـﻮد اﻤﺎﺿﻴﺔ أوﺻﻠﻨﺎ‬ ‫إﱃ ﻗﻨﺎﻋـﺔ ﺑـﺄن اﻤـﺪارس اﻷﻫﻠﻴـﺔ ﻫـﻲ اﻟﺤﻞ ﻤﻦ‬ ‫أراد اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻷﻓﻀـﻞ ﻷﺑﻨﺎﺋـﻪ‪ ،‬وأﺻﺒﺢ ﺣﺼﻮل‬ ‫اﻷﺑﻨـﺎء ﻋﲆ ﺗﻌﻠﻴـﻢ ﻣﺘﻤﻴﺰ ﻳﻜـﻮن ﻏﺎﻟﺒـﺎ ً ﻣﺮﺗﺒﻄﺎ ً‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺎﻟـﺔ اﻤﺎدﻳﺔ ﻵﺑﺎﺋﻬﻢ وأﴎﻫﻢ‪ ،‬وﻣﺜﺎل ﺑﺴـﻴﻂ‬ ‫ﻋـﲆ ذﻟﻚ ﻫﻮ ﻣـﺎ ﻳﺤﺪث ﰲ اﻟﺴـﻨﻮات اﻟﺘﺤﻀﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت‪ ،‬ﻓﻔـﻲ ﺣﻦ ﻳﻌﺘﱪﻫـﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣـﻦ ﻣـﻦ ﻣـﺪارس ﺧﺎﺻـﺔ ﺗﻌﺘﻨـﻲ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳـﺔ ﻓﺮﺻـﺔ ﻟﻠﺤﺼـﻮل ﻋـﲆ ﻣﻌـﺪل ﻋﺎل‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ اﻟﻘﺒـﻮل ﰲ اﻟﻜﻠﻴـﺎت اﻟﻨﻮﻋﻴـﺔ‪ ،‬ﻳﻌﺘﱪﻫﺎ‬ ‫آﺧـﺮون ﻗﺎدﻣﻮن ﻣﻦ ﻣﺪارس ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ أﻧﻬﺎ ﺳـﻨﺔ‬ ‫»ﺗﻌﺠﻴﺰﻳـﺔ« ﺑﺴـﺒﺐ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ اﻟﻜﺒـﺮة ﻣﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ وﻛﺄﻧﻬﻢ ﻳﺪرﺳﻮﻧﻬﺎ ﻷول ﻣﺮة‪ ،‬وﰲ رأﻳﻲ‪ ،‬ﻫﺬه‬ ‫ﻫﻲ ﻗﻤﺔ ﻋﺪم اﻟﻌﺪاﻟﺔ‪.‬‬ ‫إذا ً اﻟﻌﺪاﻟـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ ﺗﻌﻨـﻲ اﻟﻌـﺪل ﰲ ﺗﻘﺪﻳـﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﻮﺿﻊ اﻤﺎدي‬ ‫واﻤـﻜﺎن‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨـﻰ أن ﻷيﱟ ﻛﺎن‪ ،‬اﻟﺤﻖ ﰲ اﻟﺤﺼﻮل‬

‫)‪ (Independent‬ﰲ اﻟﺴﻮﻳﺪ وﰲ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﺗﺘﻔﻖ ﻋﲆ ﻣﺒـﺪأ اﻟﺠﻮدة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ أوﻻً‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺘﻤﺪ ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﳼ ﻋﲆ اﻤﺨﺼﺼﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤﻴﺰاﻧﻴﺎت ﺗﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻤﺪارس ﺑﺎﻤﺮوﻧﺔ ﰲ اﻟﺘﺸـﻐﻴﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬واﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﰲ أﺣﻴﺎن ﻛﺜﺮة ﻋﻤـﺎ ﻳﻘﺪم ﰲ اﻤﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻨﺎﻫﺞ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﻓﻖ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت وأﻫﺪاف‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺠﻮدة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﻓﻖ ﺧﻄﻄﻬﻢ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺨـﺺ ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌـﺎﱄ ﻓﺈن‬ ‫ﻫـﺬه اﻟـﺪول ﻣﺮﻧﺔ وﺑﺸـﻜﻞ أﻛﱪ ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴـﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﺮﺑﺤـﻲ )‪ (For-Profit‬ﰲ ﻫـﺬه اﻤﺮﺣﻠﺔ‪،‬‬ ‫وإن ﻛﺎﻧـﺖ أﻏﻠﺐ اﻟﺪراﺳـﺎت أﺛﺒﺘـﺖ )ﰲ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻤﺘﺤـﺪة ﻛﻤﺜـﺎل( أن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺮﺑﺤـﻲ ﻟﻢ ﻳﻨﺠﺢ ﰲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺴـﺘﻮى ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ ﻣﺘﻤﻴﺰ ﰲ ﻫﺬه اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫واﻟﻜﻠﻴﺎت وﻟﻢ ﺗﺴـﺘﻄﻊ ﺑﺘﺎﺗـﺎ ً ﻣﻘﺎرﻋﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ واﻟﺨﺎﺻـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﺘﻤـﺪ اﻟﻨﻈﺎم ﻏﺮ‬ ‫اﻟﺮﺑﺤـﻲ )ﻣﺜﺎل ذﻟـﻚ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎرﭬـﺮد اﻟﺘﻲ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﻧﻤﻮذج ﻓﺮﻳـﺪ وﻣﺘﻤﻴـﺰ وﻳﺤﺘﺎج ﻤﻘﺎﻟـﺔ ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ‬ ‫ﻟﴩح اﻟﻨﻤﻮذج اﻤﺘﺒﻊ ﻟﺪﻳﻬﻢ(‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻤﻘﺎﺑـﻞ ﻓﺈن ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺤﺪث ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻨﺬ ﻋﻘﻮد ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻌﻜـﺲ‪ ،‬إذ ﻛﺎن ﻫﻨﺎك اﻋﺘﻤﺎد ﻛﺒـﺮ ﻋﲆ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻷﻫـﲇ اﻟﺮﺑﺤـﻲ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﺘﺸـﺪد‬ ‫ﰲ اﻻﻋﺘﻤـﺎد ﻋـﲆ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣـﻲ ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌﺎﱄ‪ ،‬إﱃ أن دﺧﻞ ﻧﻈـﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺮﺑﺤﻲ‬

‫ﻋـﲆ اﻟﺨﺪﻣـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ اﻤﺘﻤﻴﺰة‪ ،‬ﻏﻨﻴـﺎ ً ﻛﺎن أو‬ ‫ﻓﻘﺮاً‪ ،‬ﺳـﻮا ًء ﻛﺎن ﻳﻘﻄﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬أو أي ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫أو ﻗﺮﻳـﺔ ﰲ ﺑﻠﺪﻧـﺎ اﻟﺤﺒﻴـﺐ‪ ،‬ﺷـﻤﺎﻟﻬﺎ وﺟﻨﻮﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﴍﻗﻬـﺎ وﻏﺮﺑﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻧﻔﺲ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫اﻟﺨﺪﻣـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ داﺧـﻞ أي ﻣﺪﻳﻨـﺔ وﻗﺮﻳـﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠـﻒ أﺣﻴﺎﺋﻬـﺎ وﻣﻨﺎﻃﻘﻬـﺎ‪ ،‬ﻏﻨﻴّﻬـﺎ‪ ،‬وأﻗﻠﻬﺎ‬ ‫دﺧﻼً‪..‬‬ ‫وﻟﻦ ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ إﻻ ﺑﺈﻧﺸـﺎء ﻣﺪرﺳـﺔ ﻧﻤﻮذﺟﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻛﻞ ﺣﻲ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻜﻮن ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ أو ﺑﺮﺳـﻮم رﻣﺰﻳﺔ‬ ‫ﻓﻘـﻂ ﻟﻺﺣﺴـﺎس ﺑﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠـﻢ‪ ،‬وﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺗﺤﻘـﻖ ﺟﻤﻴـﻊ ﻫﺬه اﻤـﺪارس ﺑﻤﺨﺘﻠـﻒ أﺣﻴﺎﺋﻬﺎ‬ ‫وﻗﺮاﻫـﺎ وﻣﺪﻧﻬـﺎ ﺟـﻮدة ﺗﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ واﺣـﺪة ﻗـﺪر‬ ‫اﻹﻣـﻜﺎن‪ ،‬وﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻤﻌﺎﻳﺮ اﻟﺠﻮدة‬ ‫وﻓـﻖ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻮزارة‪ ،‬وﺳـﺘﻜﻮن ﻛﻞ ﻣﺪرﺳـﺔ‬ ‫ﻣﺨﺼﺼـﺔ ﻟﻠﺤﻲ اﻟﺴـﻜﻨﻲ‪ ،‬وﺣﻴﻨﻬـﺎ ﻟﻦ ﻳﻀﻄﺮ‬ ‫اﻵﺑﺎء واﻷﻫﺎﱄ إﱃ إرﺳﺎل أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ إﱃ اﻤﺪارس اﻷﺑﻌﺪ‪،‬‬ ‫وﺳـﻴﻮﻓﺮ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ واﻟﺠﻬﺪ واﻤﺎل وﺑﺸـﻜﻞ أﻫﻢ‬ ‫ﺳﻼﻣﺔ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻣﻦ ﻣﺸـﺎوﻳﺮ اﻟﻄﺮﻗﺎت‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ اﻧﻌﺎﻛﺎﺳـﺎت ﻣﻬﻤﺔ‪ ،‬اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫أﻗﻠﻬﺎ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﺰﺣﺎم ﰲ اﻟﻄﺮق ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﺮ ﺟﺪاً‪،‬‬ ‫وأﻫﻤﻬﺎ ﺳﻼﻣﺔ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ اﻟﺠﺴﺪﻳﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺴـﺆال ﻫـﻞ ﻳﻤﻜـﻦ ﺗﺤﻘﻴـﻖ ذﻟـﻚ؟ وﻫـﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻔـﱰض أن ﺗﻘﻮم اﻟـﻮزارة ﺑﻜﻞ ذﻟـﻚ؟ وﻫﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻔﱰض أن ﺗﺘﺤﻤﻞ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻋﺒﺎء؟‪.‬‬

‫ﻟﻤﺎذا ﻧﻨﺴﻰ ﻣﺎ ﻧﺤﻔﻈﻪ؟‬ ‫ﻳﻌﺎﻧـﻲ ﻛﺜﺮ ﻣـﻦ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﻦ ﴎﻋﺔ ﻧﺴـﻴﺎن اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﻌﺪ اﻤﺬاﻛـﺮة‪ ،‬ﻓﺎﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﺠﻬﺪ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﰲ ﻣﺬاﻛﺮة ﻣﺎدة ﻣﻌﻴﻨﺔ اﺳﺘﻌﺪادا ً ﻻﺧﺘﺒﺎر ﻣﻘﺒﻞ و ﻟﻜﻦ ﴎﻋﺎن ﻣﺎ ﺗﺘﺒﺨﺮ ﺗﻠﻚ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ‬ ‫ذﻫﻨﻪ ﻓﻴﺒﻘﻰ ﺣﺎﺋﺮاً‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﺣﺪث ذﻟﻚ ؟ وﻟﻜﻲ ﻧﻌﺮف أﺣﺪ أﻫﻢ أﺳـﺒﺎب ﻧﺴـﻴﺎﻧﻨﺎ ﻤﺎ ﻧﻘﻮم‬ ‫ﺑﺤﻔﻈﻪ ﻓﻌﻠﻴﻨﺎ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﲆ ﺗﺮﻛﻴﺐ اﻟﺪﻣﺎغ ﰲ اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻜـﻮّن اﻟﺪﻣﺎغ ﻣﻦ ﺣـﻮاﱄ ‪ 100‬ﻣﻠﻴﺎر ﺧﻠﻴﺔ ﻋﺼﺒﻴﺔ وﻫﺬه اﻟﺨﻼﻳـﺎ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﺑﻮاﺳﻄﺔ وﺻﻼت ﺗﺮاﺑﻂ ﺗﺼﻞ ﻋﺪدﻫﺎ ﰲ اﻟﺨﻠﻴﺔ اﻟﻮاﺣﺪة إﱃ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ 100‬أﻟﻒ‬ ‫وﺻﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻧﺘﻌﺮف ﻋﲆ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻘﺮاءة ﻣﺜﻼً ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺤﺪث ﺗﺮاﺑﻂ‬ ‫ﺑـﻦ ﺧﻠﻴﺘﻦ ﻋﺼﺒﻴﺘﻦ‪ ،‬و ﻟﻜﻲ ﻧﺜﺒّﺖ ﺗﻠﻚ اﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﰲ دﻣﺎﻏﻨﺎ ﻓﻌﻠﻴﻨﺎ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺮواﺑﻂ‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺨﻼﻳﺎ وﻳﺤﺪث ذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻧﻄﻖ اﻤﻌﻠﻮﻣﺔ أو ﺳﻤﺎﻋﻬﺎ أو ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻬﺎ أو ﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫أو ﴍﺣﻬﺎ ﻟﺸﺨﺺ آﺧﺮ وﻫﻜﺬا‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ أن اﻟﺪﻣﺎغ ﻳﻨﻘﺴـﻢ إﱃ ﻧﺼﻔﻦ رﺋﻴﺴـﻦ وﻟﻜﻞ ﺟﺰء ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻣﻬﺎﻣـﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ‪:‬‬ ‫ اﻟﻨﺼﻒ اﻷﻳﴪ‪ :‬ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺎﻷرﻗﺎم و اﻟﺤﺴﺎب واﻤﻨﻄﻖ واﻟﻘﻮاﻧﻦ واﻟﻜﻠﻤﺎت واﻟﺘﺤﻠﻴﻞ واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ‪.‬‬‫ اﻟﻨﺼـﻒ اﻷﻳﻤـﻦ ‪ :‬ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺎﻷﻟﻮان واﻷﺷـﻜﺎل واﻟﺼـﻮر واﻷﻟﺤﺎن واﻟﺨﻴﺎل واﻟﻘﺼـﺺ واﻟﻌﺎﻃﻔﺔ‬‫واﻟﺸﻌﺮ ‪.‬‬ ‫وﺗﻜﻤـﻦ ﻣﺸـﻜﻠﺔ اﻟﺤﻔﻆ ﻋﻨﺪ اﻟﻄـﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﰲ أن ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﻳﺴـﺘﺨﺪم اﻟﻨﺼﻒ اﻷﻳﴪ ﻓﻘﻂ‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻟﺤﻔﻆ ﻣﺴﺘﺒﻌﺪﻳﻦ اﻟﻨﺼﻒ اﻷﻳﻤﻦ ﻣﻦ اﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﺤﻔﻆ ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻳﺤﺪث اﻟﻨﺴﻴﺎن ﴎﻳﻌﺎً‪،‬‬ ‫وﻟﻨﴬب ﻋﲆ ذﻟﻚ ﻣﺜﺎﻻ ً ﺗﻮﺿﻴﺤﻴﺎً‪.‬‬ ‫ﻟﻮ ﻃﻠﺒﻨﺎ ﻣﻨﻚ ﺣﻔﻆ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ) :‬ﺟﺒﻞ‪ ،‬ﻛﻮخ‪ ،‬ﺳـﻴﺎرة‪ ،‬وﻟﺪ‪ ،‬ﻧﺎر‪ ،‬ﻣﺴـﻤﺎر‪ ،‬ﺣﺼﺎن‪ ،‬ﻗﻤﺎش‪،‬‬ ‫ﺷﺠﺮة‪ ،‬ﻃﺎﺋﺮ( ﻓﺴﺘﻼﺣﻆ ﺑﺄﻧﻚ ﻗﺪ ﻻ ﺗﺘﺬﻛﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻮى ﺳﺒﻊ ﻛﻠﻤﺎت ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ أﴍﻛﻨﺎ‬

‫اﻟﻨﺼﻒ اﻷﻳﻤﻦ ﻣﻦ اﻟﺪﻣﺎغ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺤﻔﻆ؟‪.‬‬ ‫ﻓﻤﺜـﻼً ﺑﺎﻹﻣﻜﺎن ﻧﺴـﺞ ﻗﺼـﺔ ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﲆ ﻫـﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت‪ ) :‬ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺟﺒـﻞ ﻛﺒﺮ ﺟﺪا ً و‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻨﻪ ﻛﻮخ ﺻﻐﺮ و ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻟﻜﻮخ ﺳـﻴﺎرة ﺣﻤﺮاء اﻟﻠﻮن‪ ،‬وﻓﺠﺄة ﺳﻤﻌﺖ ﺻﻮت‬ ‫وﻟـﺪ ﻳﺒﻜـﻲ ﺑﻜﺎ ًء ﺷـﺪﻳﺪا ً ﺧﻠﻒ اﻟﻜﻮخ ﻓﺬﻫﺒﺖ إﻟﻴـﻪ ﻣﴪﻋﺎ ً ﻟﺘﺠﺪه واﻗﻔـﺎ ً ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺎر ﻣﺸـﺘﻌﻠﺔ وﰲ ﻳﺪه ﻣﺴـﻤﺎر ﻣﻠﺘﻬﺐ ﺑﺴـﺒﺐ اﻟﻨﺎر اﻤﺸـﺘﻌﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺄردت اﻟﺬﻫﺎب ﺑﺎﻟﻮﻟﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ وﻟﻜﻦ اﻟﺴـﻴﺎرة ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻌﻄﻠﺔ ﻓﺴـﻤﻌﺖ ﺻﻮت ﺣﺼﺎن ﺧﻠﻒ اﻟﻜﻮخ وإذا‬ ‫ﺑﺮﻗﺒـﺔ اﻟﺤﺼـﺎن ﻣﻠﻔﻮﻓﺔ ﺑﻘﻄﻌﺔ ﻗﻤـﺎش ﺧﴬاء وﻣﺮﺑﻮﻃﺔ ﺑﺸـﺠﺮة ﻛﺒﺮة‪ ،‬ﻓﺮﻛﺒﺖ‬ ‫اﻟﺤﺼـﺎن واﻧﻄﻠﻘـﺖ ﺑﺎﻟﻮﻟـﺪ وﻛﺎن ﻫﻨـﺎك ﻃﺎﺋﺮ ﻳﺤﻠﻖ ﻓﻮﻗﻜﻤـﺎ وأﻧﺘﻤـﺎ ﰲ اﻟﻄﺮﻳﻖ إﱃ‬ ‫اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ(‪ .‬اﻵن ﺣﺎول ﺗﺬﻛﺮ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻌﴩ ﻓﺴـﺘﺘﻔﺎﺟﺄ ﺑﺄﻧﻚ ﺗﺘﺬﻛﺮﻫﺎ ﺑﻜﻞ ﺳﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑـﻞ وﺑﺎﻟﱰﺗﻴﺐ‪ ،‬وﻟﻮ ﺣﺎوﻟـﺖ ﺗﺬﻛﺮﻫﺎ ﺑﻌﺪ ﻋﺪة أﻳﺎم ﻓﺴـﺘﺠﺪ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﺎزاﻟﺖ راﺳـﺨﺔ ﰲ‬ ‫ذﻫﻨﻚ وﻟﻦ ﺗﻨﺴﺎﻫﺎ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﻨـﺎك ﻃﺮق ﻣﺘﻌـﺪدة ﻟﻠﺤﻔﻆ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﺳـﺘﺨﺪام اﻟﻨﺼـﻒ اﻷﻳﻤﻦ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ اﻟﻨﺼـﻒ اﻷﻳـﴪ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺤﻔﻆ وﻗﺪ ﺗﻄﺮﻗﻨﺎ ﰲ ﻫﺬا اﻤﻘﺎل إﱃ ﻃﺮﻳﻘﺔ واﺣﺪة وﻫﻲ اﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻘﺼﺔ‪ ،‬وﻛﻞ اﻟﻄﺮق ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﲆ أﺳﺎس واﺣﺪ وﻫﻮ ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻨﺼﻒ اﻷﻳﻤﻦ ﻣﻦ اﻟﺪﻣﺎغ وﻋﺪم اﻻﻛﺘﻔﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺼـﻒ اﻷﻳﴪ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺪﻣﺎغ ﻫﻮ ﻣـﻦ أﻛﱪ ﻧﻌﻢ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻨﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻟﺪﻳﻪ ﻗﺪرات ﺗﺨﺰﻳﻨﻴﺔ ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻻ‬ ‫ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﺪرك ﻣﺪاﻫﺎ وﻳﺠﺪر ﺑﻨﺎ ﺗﻔﻌﻴﻞ وﻟﻮ ﺟﺰء ﺑﺴﻴﻂ ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻪ ﺻﺎﻟﺢ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﻥ‬ ‫ﻣﺎﺟﺴﺘﺮ ﺗﻮﺟﻴﻪ وإرﺷﺎد ﺗﺮﺑﻮي‬

‫ﻋﺎﻣﻞ اﻟﻨﺎس ﺑﻈﺎﻫﺮﻫﻢ‬ ‫ﺳﺤﺮ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬

‫ﻛﻴﻒ ﺗﻜﺘﻔﻲ‬ ‫ﺑﺤﻴﺎة واﺣﺪة؟‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻤﻠﻮء ﺑﻜﺜﺮ ﻣـﻦ اﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‪ ،‬وﺣﻴـﺎة واﺣﺪة ﻗـﺪ ﻻ ﺗﻜﻔﻲ ﻛﻲ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠـﻢ ﻛﻞ ﳾء‪ ،‬ﻓﻌﻤـﺮك ﻟﻴﺲ ﺑﻤﺜـﻞ ﻋﻤﺮ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺒﴩ‪ ،‬وﻻ ﻇﺮوﻓﻚ ﺗﺸـﺒﻪ ﻇﺮوف اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻻ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸـﻬﺎ ﺗﺸﺒﻪ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻼ ﺑﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻧﺪ ﻟﻚ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﻜﻮﻧﻮن أﺷﺨﺎﺻﺎ ً وﻗﺪ ﻻ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺣﻮﻟـﻚ أﺣﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑـﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴـﺪ أن ﺣﻮﻟﻚ ﻛﺜﺮا ً‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ‪ .‬ﺳـﺆال ﻳﺘﻜﺮر ﻋـﲇ داﺋﻤﺎ ً ﰲ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﻫـﻮ‪ :‬ﻛﻴﻒ أﺑﺪأ اﻟﻘﺮاءة؟‬ ‫ﻫﻨـﺎك ﻓﺌﺔ ﻟـﻢ ﺗﻘﺮأ ﻣﻦ ﻗﺒـﻞ ﻗـﻂ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻮد‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم إﱃ ﻫﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻜﺒﺮ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗﺒـﺪأ اﻟﻘﺮاءة ﺑﻜﺘـﺎب »ﻳﺠـﺐ« أن ﺗﻘﺮأه‪ ،‬أو‬ ‫ﻛﺘﺎب ﻗﺪ ﻗﻴﻞ ﻋﻨﻪ إﻧـﻪ ﺟﻴﺪ‪ ،‬ﻷﻧﻚ ﻟﻦ ﺗﻘﺮأ‪ ،‬اﺑﺪأ‬ ‫ﰲ ﻗـﺮاءة ﻣﺠﺎل ﺗﺤﺒﻪ‪ ،‬ﻳﺠﺬﺑـﻚ‪ ،‬ﻳﺠﻌﻠﻚ ﺗﻜﻤﻞ‬ ‫اﻟﻜﺘـﺎب إﱃ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ وإن ﻛﺎن ﺑﻌﺪ ﻋﺎم ﻣﻦ اﻵن‪،‬‬ ‫ﻻ ﻳﻬﻢ إذا ﻗﻴﻞ ﻟﻚ إن اﻟﻜﺘﺎب »ﺗﺎﻓﻪ« أو ﺳـﻴﺊ‪،‬‬ ‫اﻤﻬﻢ أﻧﻪ ﻳﻌﺠﺒﻚ‪ .‬ﺷـﺨﺼﻴﺎ ً ﻛﻨـﺖ أﺣﺐ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ وﻣﺎزﻟﺖ‪ ،‬ﺑﺪأت اﻟﻘﺮاءة ﰲ ﻫﺬا اﻤﺠﺎل‬ ‫ﺑﻌﻤﺮ ﺻﻐﺮ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺜﻴﻼت ﰲ اﻟﺴﻦ ﻳﻄﻠﺒﻦ ﻣﻨﻲ‬ ‫أن أﻗـﺮأ اﻟﺮواﻳﺎت )ﻛﺎﻧﺖ ﰲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ رواﻳﺎت‬ ‫ﻋﺒﺮ(‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﺠﺬﺑﻨﻲ ﺑﻞ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﺘﻬﻮﻳﻨﻲ‪،‬‬ ‫أﻛﻤﻠـﺖ ﰲ ذﻟـﻚ اﻤﺠﺎل ﺳـﻨﻮات ﻋﺪﻳـﺪة ﺣﺘﻰ‬ ‫وﺻﻠﺖ إﱃ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﻛﺘﻔﺎء ﻓﺎﻧﺘﻘﻠﺖ إﱃ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫أﺧﺮى‪ ،‬واﻵن أﻧﺎ أﻗﺮأ ﻛﻞ ﳾء‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ‪ .‬ﻻ ﻳﻬﻢ ﻛﻢ أﺧﺬ ﻣﻦ وﻗﺘﻚ اﻟﻜﺘﺎب‪ ،‬أو أﻧﻚ‬ ‫دﺧﻠـﺖ ﰲ ﺷـﻬﺮ أو ﻋﺎم ﺟﺪﻳﺪ وﻟـﻢ ﺗﻨﻬﻪ ﺑﻌﺪ‪،‬‬ ‫إن إﻧﺠﺎز ﻗﺮاءة ﻛﺘﺎب واﺣﺪ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﻻ ﳾء‪،‬‬ ‫وإن ﻗـﺮاءة ﻛﺘﺎب واﺣﺪ ﺑﱰﻛﻴـﺰ ﻋﻤﻴﻖ‪ ،‬أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻦ أﻟﻒ ﻛﺘﺎب ﻟﻢ ﺗﺴﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻪ ﺷﻴﺌﺎً‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻘﺮاءة ﻻ ﺗﻔﻜﺮ ﺑـ »ﻳﺠﺐ«‪ ،‬ﻳﺠﺐ أن أﻧﻬﻲ‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﻜﺘـﺎب‪ ،‬ﻳﺠـﺐ أن أﻗﺮأ ذﻟـﻚ اﻟﻜﺘﺎب‪ ،‬إن‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻹﻧﺴـﺎن ﻻ ﻳﺠﺐ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﴚء‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ ﻟﻢ ﻧﺤﺐ اﻟﻜﺘﺐ اﻤﺪرﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻌﺪ أﺳﻮأ‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ اﻟﺘﻲ ﻗﺮأﻧﺎﻫﺎ ﻋﲆ اﻹﻃﻼق‪.‬‬ ‫اﻗﺮأ ﺑﻤﺘﻌﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺐ‪ ،‬اﺟﻌﻠﻬﺎ ﻫﻮاﻳﺔ‪.‬‬

‫‪sahar.ali@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻳﻘﻮل أﺣﺪ دﻫﺎة اﻟﻌﺮب‪ :‬ﻣﺎﻏﻠﺒﺘﻨﻲ إﻻ ﺟﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﻤﻞ ﻃﺒﻘﺎ ﻣُﻐ ّ‬ ‫ﻄﻰ‬ ‫ﻓﺴﺄﻟﺘﻬﺎ‪ :‬ﻣﺎذا ﻳﻮﺟﺪ ﰲ اﻟﻄﺒﻖ؟ ﻓﻘﺎﻟﺖ‪ :‬وﻟ َﻢ ﻏﻄﻴﻨﺎه إذاً؟! ﻓﺄﺣﺮﺟﺘﻨﻲ!!‬ ‫ﻻ ﺗﺤﺎول اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻮﺟﻪ اﻵﺧﺮ ﻟﻜﻞ ﺷـﺨﺺ ﺣﺘﻰ وإن ﻛﻨﺖ ﻣﺘﺄﻛﺪا ً‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺳـﻴﻲء ﺑﻌﻴﺪا ً ﻋـﻦ اﻟﺘﻌﻤﻖ ﰲ ﺧﺼﻮﺻﻴﺎﺗﻪ وﻣـﺎ ﻳﺨﻔﻲ‪ ،‬ﻓﻠﻜﻞ ﻣﻨﺎ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﺳﻠﺒﻲ ﻳﺨﻔﻴﻪ ﺣﺘﻰ ﻣﻊ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻘﻂ ﺗﻘﺒﻠﻪ وﺗﻌﺎﻳﺶ ﻣﻌﻪ وﻋﺎﻣﻠﻪ‬ ‫ﺑﻈﺎﻫـﺮه ‪ -‬ﻟﺘﻌﻴـﺶ ﻣﻄﻤﺌﻨﺎ ً ‪ -‬ﻓﻴﻜﻔـﻲ اﺣﱰاﻣﻪ ﻟﻚ وإﻇﻬـﺎره ﻤﺎ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ إﻳﺠﺎﺑﻲ‪ ،‬وﺗﺘﺒﻊ ﴎاﺋﺮ اﻵﺧﺮﻳﻦ وﻛﺸـﻔﻬﺎ ﻛﺬﻟﻚ رﺑﻤﺎ ﻳﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻟﺪﻳـﻚ ردة ﻓﻌﻞ وﺗﺼﻮر ﺳـﻠﺒﻲ ‪ -‬ﺷـﻌﺮت أو ﻟـﻢ ﺗﺸـﻌﺮ ‪ -‬وﻳﻔﺘﺢ ﺑﺎﺑﺎ ً‬ ‫ﻟﻠﻈﻠﻢ وﺳـﻮء اﻟﻈﻦ‪ ،‬واﻟﺤﺮص ﻋﲆ ﺳﺆاﻟﻬﻢ واﻟﺘﺪﺧﻞ ﰲ ﺷﺆوﻧﻬﻢ ﻳﻨﻔﺮ‬ ‫اﻟﻘﻠـﻮب أﻛﺜﺮ ﻣﻤـﺎ ﻳﻘﺮﺑﻬﺎ ﺧﺼﻮﺻﺎ ً إن ﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻣﻤﻦ ﻻ ﺗﺮﺑﻄﻚ ﺑﻬﻢ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫وﻃﻴـﺪة )ﻣﺎﻳﻤﻮن( ﺑﻠﻬﺠﺘﻨـﺎ اﻟﺪارﺟﺔ وذﻟﻚ ﻣﺎﺣﺼﻞ ﻣﻌﻲ ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻗﺎﺑﻠﺖ أﺣﺪﻫﻢ ‪-‬‬ ‫ﻣﻤـﻦ ﻋﻼﻗﺘﻲ ﺑﻬﻢ ﺳـﻄﺤﻴﺔ ‪ -‬ﺑﻌﺪ ﻏﻴﺎب أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﴩﻳﻦ ﻋﺎﻣﺎ ً ﻓﺎﺟﺄﻧﻲ ﺑﺄﺳـﺌﻠﺔ‬

‫ﻋﻤﻮد اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬

‫ﴎﻳﻌـﺔ وﻣﺒﺎﻏﺘﺔ ‪ -‬ﻟﻢ ﺗﺠﻌﻞ ﱄ ﻣﺠﺎﻻ ً ﻻﻟﺘﻘـﺎط اﻷﻧﻔﺎس ‪ -‬ﺑﻌﺪ )ﻛﻴﻒ‬ ‫اﻟﺤـﺎل(‪ :‬أﻳﻦ ﺗﻌﻤﻞ؟ وﻛﻢ راﺗﺒﻚ؟ وﻫﻞ ﺑﻴﺘﻚ ﻣﻠﻚ أو إﻳﺠﺎر؟!‪ ،‬أﺻﺪﻗﺎؤك‬ ‫اﻤﻘﺮﺑﻮن أو ﺣﺘﻰ أﺧﻮك رﺑﻤﺎ ﻻﻳﺴﺄﻟﻚ ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻷﺳﺌﻠﺔ وﻻﻳﺘﺪﺧﻞ إﻻ إن‬ ‫ﻛﺎن ﺑﻴﻨﻚ وﺑﻴﻨﻪ ﺗﻠﻚ اﻤﺴـﺎﺣﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻼﻗﺔ واﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺬﻟﻚ‪،‬‬ ‫وﺧﺘﺎﻣـﺎ ً ﺗﺄﻛـﺪ ﺑﺄن أﻛﱪ ﺗﺤﺪ ﻣﻊ ذاﺗﻚ وأﺧﻼﻗﻚ ﻫـﻮ أن ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﺤﺎﻟﻬﻢ اﻟﻈﺎﻫـﺮ ﰲ اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻟﺤﺎﴐة وﻛﺄﻧﻚ ﻻﺗﻌﺮﻓﻬﻢ ﻣﺴـﺒﻘﺎ ً ﺑﻌﻴﺪا ً‬ ‫ﻋﻦ اﺳـﺘﺤﻀﺎر ﻣﻮاﻗﻔﻬـﻢ وﺣﺪﻳﺚ اﻟﻨﺎس ﻋﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻴـﺲ ﻣﻦ اﻟﻌﺪل أن‬ ‫ﻧﺤﺎﻛـﻢ أﺣﺪﻫﻢ ﺑﻤﻮاﻗﻔﻪ وآراﺋﻪ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻷن اﻹﻧﺴـﺎن اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻳﻤﺮ‬ ‫ﺑﻤﺮاﺣﻞ وﻳﺘﻐﺮ وﻫﺬه ﺳﻨﺔ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬

‫ﺳﺠﻮن اﻟﻨﻤﻄﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋُ ﺪت ﻣـﻦ زﻳﺎرﺗﻲ ﻟﻠﻬﻨﺪ وﻧﻔﴘ ﺗﺸـﺎﻏﻠﻨﻲ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ أﺟﺪﻧﻲ ﻣﺘﺜﺎﻗﻠـﺔ اﻟﺨﻄﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﻘﺎل رﺑﻤﺎ ﻳﺮاه‬ ‫اﻟﺒﻌـﺾ ﻣﺘﻤـﺮدا ً ﻋﲆ ﻣﺎ أﻟﻔﻨـﺎه وﻫﺬا ﻛﻔﻴﻞ ﺑـﺄن ﻳﺠﻌﻠﻪ‬ ‫ﻣﺮﻓﻮﺿـﺎ ً ﻣﺴـﺒﻘﺎً‪ ،‬ﻓﻠ َﻢ اﻟﺘﻔﻜـﺮ ﰲ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺻـﻮر ﻧﻤﻄﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻘﺮة ﰲ أذﻫﺎﻧﻨـﺎ ؟ وﻣﺎ اﻟﺪاﻋﻲ ﻟﻠﺘﻐﻴـﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻﺪاﻣﺎت ﻧﺎزﻓﺔ ﻹﻋﺎدة ﻧﺤﺖ اﻟﻘﻨﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﻋﻮدﺗﻲ ﺑﺄﻳﺎم وﰲ أﺣﺪ اﻤﺘﺎﺟﺮ اﺳﺘﻮﻗﻔﻨﻲ ﺷﺎب‬ ‫ﺑﻜﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺎت اﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ أن‬ ‫ﻳﺴ ُﻢ ﻋﺎﻣﻼً ٍ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪي ﻏﺒﻲ و)ﻣﺎ ﻳﻔﻬﻢ(‪.‬اﺳﺘﻔﺰﻧﻲ اﻤﻮﻗﻒ رﺑﻤﺎ »ﻓﺰﻋﺔ«‬ ‫ﻣﻨﻲ ﻤﻮاﻃﻨﻲ اﻟﺬي ﻻﺑﺪ أن أﻧﴫه ﻇﺎﻤﺎ ً او ﻣﻈﻠﻮﻣﺎً‪.‬‬ ‫ﻓﻌﺪت ﺑﺎﻟﺬاﻛﺮة أﺳﺘﻌﺮض رﺣﻠﺘﻲ ﻋﻠﻨﻲ أﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫ﺑﺎﻷدﻟﺔ )اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ( ﻧﻈﺮﻳﺔ ﻏﺒﺎء اﻟﻬﻨﻮد‪.‬‬ ‫وﻫﻨـﺎ ﻟﻦ أﺗﻄـ ﱠﺮق ﻟﻠﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺴـﺎﺣﺮة اﻟﺘﻲ ﺣﺒـﺎ اﻟﻠﻪ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑـﻼد اﻤﻬﺮاﺟـﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻟﻦ أﻋـﺮج ﻋﲆ ذﻛﺮ واﺣـﺪة ﻣﻦ أﻗﺪم‬ ‫ﺣﻀـﺎرات اﻷرض‪ .‬ﻟﻜﻨﻲ ﺳـﺄﻛﺘﻔﻲ ﺑﺘﺴـﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ‬ ‫إﻧﺠﺎزات اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻬﻨﺪي‪ ،‬وﺑﻌﻀﺎ ً ﻣﻦ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻪ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺒﺪﺋﻴـﺎ ً ﻳﺤﺘـﻞ اﻻﻗﺘﺼـﺎد اﻟﻬﻨـﺪي اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴـﺎﺑﻊ ﻋﺎﻤﻴﺎً‪،‬‬ ‫واﻟﺮاﺑـﻊ ﻣـﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻘـﻮة اﻟﴩاﺋﻴـﺔ‪ ،‬إذ ﺗُﻌﺪ اﻟﻬﻨـﺪ اﻟﻴﻮم‬ ‫واﺣـﺪة ﻣﻦ أﴎع اﻗﺘﺼﺎدﻳـﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻧﻤـﻮا ً ﻛﻤﺎ ﺗُﺼﻨﻒ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟـﺪول اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻋﺪة اﻟﺘـﻲ ﺗﺆﻛﺪ اﻷﺑﺤﺎث أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳـﺘﺘﻔﻮق ﻋﲆ اﻗﺘﺼﺎد أﻣﺮﻳـﻜﺎ ﺑﺤﻠـﻮل ‪2034‬م‪ .‬أﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ ﻓﻬﻲ إﺣـﺪى اﻟﻘﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﻤﺎﻟﻜﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴـﻼح اﻟﻨﻮوي وﺻﺎﺣﺒـﺔ ﺛﺎﻟﺚ أﻛﱪ ﺟﻴـﺶ ﻋﺎﻤﻴﺎً‪ .‬وإذا‬ ‫ﺗﺤﺪﺛﻨـﺎ ﻋﻦ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺛﺎﻧﻲ ﻣُﺼﺪّري اﻟﱪﻣﺠﻴﺎت‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬ﻟـﺬا ﺗُﻠﻘﺐ ﻣﺪﻳﻨـﺔ »ﺑﺎﻧﻐﻠﻮر« ﺑﻮادي اﻟﺴـﻴﻠﻴﻜﻮن‬ ‫ﺗﺸـﺒﻴﻬﺎ ً ﻟﻬـﺎ ﺑﺴـﻦ ﻓﺮاﻧﺴﻴﺴـﻜﻮ ﻗﻄـﺐ اﻟﺘﻜﻨﻠﻮﺟﻴـﺎ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ .‬أﻣـﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻓﻬـﻲ ﺛﺎﻟﺜﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﰲ ﻧُﻈـﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌﺎﱄ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺸـﻬﺪ ﻣﺆﺧﺮا ً ﻣﺆﺳﺴـﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ اﻤﺘﻤﻴﺰة ﺗﺪﻓﻘـﺎ ً ﺑﻄﻴﺌﺎ ً ﻟﻜﻨﻪ ﻣﻄـﺮد ﻣﻦ ﻗِ ﺒﻞ‬ ‫اﻟﻄﻼب اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻟﺪراﺳﺔ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻌﻠﻮم‪.‬‬ ‫وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻫـﺬه اﻷرﻗﺎم اﻟﻔﻠﻜﻴﺔ أﻻ أن اﻟﺰاﺋﺮ رﺑﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﻠﻤﺲ اﻧﻌﻜﺎﺳـﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﺸـﺎرع اﻟﻬﻨﺪي‪ ،‬إذ ﻳﻘﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬

‫رﺑﻊ اﻟﺸـﻌﺐ ﺗﺤﺖ ﺧﻂ اﻟﻔﻘﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻻ ﻳـﺰال ﺧﺮة ﻋﻘﻮل‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ ﻳُﻬﺎﺟﺮون ﺑﺤﺜﺎ ً ﻋﻦ ﻓﺮص أﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫أﻣﺎم ﻛﻞ ﻫـﺬه اﻤﺘﻨﺎﻗﻀﺎت ﻳﺒﻘﻰ اﻹﻧﺴـﺎن اﻟﻬﻨﺪي ﺣﺠﺮ‬ ‫اﻟﺮﺣـﻰ ﰲ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳـﺔ‪ ،‬ﻟﺬا ﻣﻦ اﻹﻧﺼﺎف ﺗﺴـﻠﻴﻂ‬ ‫اﻟﻀـﻮء ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻳﻮﻣﻴﺎت ﻋﺎﻳﺸـﻨﺎﻫﺎ وﻟﻜﻢ ﺣﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‪.‬‬ ‫ )اﻧﻌﺪام( ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﺴﻮل ﰲ )ﻛﺮﻻ( رﻏﻢ ﻛﺜﺮة اﻟﻔﻘﺮاء‪،‬‬‫ﻣﻤﺎ ﺣﻔﺰﻧﻲ ﻹﺟﺮاء ﺗﺠﺮﺑﺔ اﺳـﺘﻘﺼﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬أﺛﻨﺎء ﺗﺠﻮﻟﻨﺎ ﰲ‬ ‫أﺣﺪ اﻷﺳـﻮاق اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻟﺘﻘﻴﺖ ﺑﻤُﺴﻦ ﻳﺒﻴﻊ اﻟﺪﻣﻰ‪،‬‬ ‫وﻫﻨـﺎ ﻣﺪدت ﻟﻪ ﺑﻌﺾ اﻟﺮوﺑﻴـﺎت‪ ،‬ﻓﻨﺎوﻟﻨﻲ أﺣﺪﻫﺎ ﻗﻠﺖ ﻟﻪ‬ ‫ﺷـﻜﺮا ً ﻻ أﺣﺘﺎﺟﻬﺎ و دع اﻤﺎل ﻟﻚ‪ ،‬ﻧﻈﺮ إﱄ ﺑﻄﺮف ﻋﻴﻨﻪ ﺛﻢ‬ ‫أﺷﺎر أن ﺧﺬي اﻤﺎل وارﺣﲇ‪ .‬ﻗﻄﻌﺎ ً ﻫﺬا ﻻ ﻳﻌﻨﻲ ﺧﻠﻮ اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻤﺘﺴﻮﻟﻦ ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺮوي واﻗﻌﺎ ً أدﻫﺸﻨﺎ‪.‬‬ ‫ اﻟﻨﻈـﺎم واﻟﻄﺎﺑـﻮر ﺳـﻴﺪ اﻤﻮﻗـﻒ‪ ،‬ﻓﻐﺎﻟﺐ اﻤﺤـﺎل اﻟﺘﻲ‬‫زرﻧﺎﻫـﺎ ﺗﻌﺘﻤـﺪ اﻟﻄﺮﻳﻘـﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳـﺒﺔ و ﻗﻠﻤﺎ‬ ‫ﺗﺤﻮي ﺟﻬـﺎز ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪ ،‬وﻣﻊ ﻫﺬا ﺗُـﺪار اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﺳﻠﺴـﺔ ﺗﺼﻄـﻒ ﻓﻴﻬـﺎ اﻟﺴـﻼل ﺧﻠـﻒ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﺤﺴـﺐ‬ ‫وﺻﻮﻟﻬـﺎ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳـﺐ‪ ،‬وﺗُﻄﺒﻊ اﻟﻔﺎﺗـﻮرة ﻳﺪوﻳـﺎً‪ ،‬ﻟﺘﺼﻠﻚ‬ ‫ورﻗـﺔ ﺗﻈـﻦ ﻟﻠﻮﻫﻠﺔ اﻷوﱃ أن ﻟﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤـﺮ ﻋﴩا ً ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﺮاز اﻟﻘﺪﻳﻢ‪.‬‬ ‫ دورات ﻣﻴـﺎه ﻗﺪﻳﻤـﺔ وﻣﺘﻨﺎﻫﻴـﺔ اﻟﺒﺴـﺎﻃﺔ‪ ،‬أﻗـﴡ‬‫رﻓﺎﻫﻴﺘﻬﺎ اﻤﺎء واﻟﺼﺎﺑﻮن وﺳـﻄﻞ اﻟﻐﺴـﻴﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺧﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎذورات وأﻛﻮام اﻤﻨﺎدﻳﻞ واﻤﺨﻠﻔﺎت اﻤﻘﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ اﻟﻬﻨﻮد ﺷﻌﺐ ﻓﻘﺮ ﻟﻜﻨﻪ ﻏﻨﻲ ﺑﺎﻟﺤﻀﺎرة‪ ،‬ﻓﺨﻼل رﺣﻠﺘﻨﺎ‬‫اﻟﺘﻲ ﻗﻄﻌﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﺮﻻ ﻟﻢ ﻧﻠﺤﻆ ُ‬ ‫ﴏاﺧﺎ ً أو ﺷـﺠﺎرا ً رﻏﻢ‬ ‫اﻟﺘﺰاﺣـﻢ اﻟﻜﺒﺮ ﰲ أﻏﻠـﺐ اﻷﻣﺎﻛﻦ‪ ،‬ورﻏـﻢ أن »اﻤﻠﺒﺎرﻳﻦ«‬ ‫اﺳـﻢ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﲆ أﻫﻞ ﻛﺮﻻ‪ -‬ﻳﻌﺪون اﻷﺳـﻮأ ﻃﺒﺎﻋﺎ ً ﺑﻦ‬‫اﻟﻬﻨﻮد‪.‬‬ ‫ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت ﻣﺤﺪودة اﻟﻔﺨﺎﻣﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﺎﻟﻘﺪرات‬‫اﻟﺒﴩﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗُﺴـﻬﻢ ﰲ ﻋﻼج ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﺣﱰاﻓﻴﺔ و ﺑﺪون ﺗﺪﺧﻞ ﺟﺮاﺣﻲ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺧـﻼل ﺗﺠﻮﻟﻨـﺎ ﻟـﻢ ﻧﻠﺤـﻆ ﻧﻘـﺎط ﺗﻔﺘﻴـﺶ أو ﴍﻃـﺔ‬

‫ﺗﺮﺻﺪ ﺣـﻮادث ﻣﺮورﻳﺔ‪ ،‬رﻏﻢ ﺻﺨـﺐ اﻟﺤﻴﺎة ﻋﲆ ﺟﺎﻧﺒﻲ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻓﺎﻤﺸـﺎة و ﻃﻼب اﻤﺪارس و اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت اﻟﺴـﺎﺋﺒﺔ‬ ‫واﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ ﻳﺘﻨﻘﻠﻮن ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﻨﺘﴩ اﻷﺳﻮاق‬ ‫اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺞ ﺑﺎﻟﺰوار وﻣﻊ ﻫـﺬا ﻓﻼ )ﺗﻔﺤﻴﻂ( و ﻻ‬ ‫دﻋﺲ وﻻ ﺗﺠﺎوزات ﻣﺮورﻳﺔ‪.‬‬ ‫ ﰲ رﺣﻠـﺔ اﻷﻳﺎم اﻟﺘﺴـﻌﺔ‪ ،‬وﻣﻊ ﻓﺮﻳـﻖ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻌﴩﻳﻦ‬‫ﻛﺒـﺎرا ً و ﺻﻐـﺎرا ً ﻛﺜـﺮت ﺣﺎﻻت ﻓﻘـﺪ و ﻧﺴـﻴﺎن اﻷﺟﻬﺰة‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﻐﻠـﻂ ﰲ اﻟﺤﺴـﺎﺑﺎت‪ ،‬وﰲ ﻛﻠﻬـﺎ ﻛﺎﻧـﺖ‬ ‫اﻟﻔﺮص ﺳـﺎﻧﺤﺔ ﻟﻠﴪﻗـﺔ أو اﻟﺘﻼﻋﺐ ﻟﻜﻦ أﻣﺎﻧـﺔ اﻟﻬﻨﻮد‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺒﻬﺮﻧﺎ ﰲ ﻛﻞ ﻣﺮة‪.‬‬ ‫ اﻟﺘﻘﻴﻨـﺎ ﻋﺪﻳـﺪا ً ﻣﻦ اﻟﺮﺟـﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﻋﻤﻠـﻮا ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬و‬‫ﻛﻠﻤﺎ ﻋﺮﻓﻮﻧﺎ ﺑﺎدروﻧﺎ ﺑﺤﻔﺎوة ﺗُﺨﺠﻠﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﻳُﺤﴬ أﻫﻠﻪ‬ ‫ﻟﻠﺴـﻼم ﻋﻠﻴﻨﺎ‪ ،‬و ذاك ﻳﺪﻋﻮﻧﺎ ﻟﴩب اﻟﺸﺎي و آﺧﺮ ﻳﻌﺮض‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺗﻮﺻﻴﻠـﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ ﺑـ)اﻟﺘُﻜﺘـﻮك(‪ .‬ﻓﻬﻞ ﺗﻌﺘﻘﺪون أن‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻴﻨﺎﻫﻢ ﻛﺎﻧﺖ ذﻛﺮﻳﺎت ﻋﻤﻠﻬﻢ ﻣﴩﻗﺔ؟‬ ‫اﻧﺘﻬـﺖ اﻟﺮﺣﻠﺔ ‪ -‬اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻮّع أﻋﻀﺎؤﻫﺎ ﺑﻦ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳـﻴﻦ‪،‬‬ ‫دﻛﺎﺗـﺮة‪ ،‬وإﻋﻼﻣﻴـﻦ وﻏﺮﻫـﻢ‪ ،‬وﺗﻔﺎوﺗـﺖ وﺟﻬﺎﺗﻬﻢ ﺑﻦ‬ ‫أرﺳـﺘﻘﺮاﻃﻴﺔ وﺷﻌﺒﻴﺔ ‪ -‬ورﻏﻢ اﻟﺘﻨﻮع ﻓﻘﺪ أﺟﻤﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﲆ اﻤﺘﻌﺔ و اﻻﻧﺪﻫﺎش ﻤﺎ ﻋﺎﻳﺸـﻨﺎه‪ .‬اﻟﻬﻨﻮد ﻟﻴﺴﻮا ﺷﻌﺒﺎ ً‬ ‫ﻣﺜﺎﻟﻴـﺎً‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻗﻄﻌـﺎ ً ﻟﻴﺴـﻮا أﻏﺒﻴﺎء ﻛﻤﺎ ﻳُﺴـﻠﻢ ﺑﻌﻀﻨﺎ‬ ‫ﺑﺬﻟـﻚ‪ .‬وأﻧﺎ ﻫﻨﺎ ﻟﺴـﺖ ﺑﺼﺪد اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻨﻬـﻢ ﺑﻘﺪر ﺣﺎﺟﺘﻨﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤـﺮر ﻣﻦ أﻏـﻼل ﺗُﺜﻘﻠﻨﺎ ﻓﻨﺘﻌﺜﺮ ﺑﺴـﺒﺒﻬﺎ‪ .‬ﻣﺆﺧﺮا ً ﻗﺮأت‬ ‫دراﺳـﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻧﻈﻤﺘﻬـﺎ واﺷـﻨﻄﻦ ﺑﻮﺳـﺖ ﺣـﻮل‬ ‫اﻟﺘﺼﻮر )‪ (perception‬ﻛﺎن ﻣـﻦ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ أن اﻧﻄﺒﺎﻋﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ ﻣﺴﺒﺐ رﺋﻴﺲ ﻟﻔﻘﺪﻧﺎ ﻋﺪﻳﺪا ً ﻣﻦ اﻟﻔﺮص اﻤﻤﻴﺰة‬ ‫و اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ‪ .‬ﻣﺮ ﴍﻳﻂ اﻟﺬﻛﺮﻳـﺎت و ﻟﻢ أﺟﺪ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺪﻋﻢ ﺻﺎﺣﺒﻨﺎ اﻟﺸﺎب ﰲ ﻧﻈﺮﻳﺘﻪ اﻤﻄﻠﻘﺔ ﺑﻐﺒﺎء اﻟﻬﻨﻮد!!‬ ‫ﻓﺈﱃ ﻣﺘﻰ ﺳـﻨﺒﻘﻰ رﻫﺎﺋﻦ ﻗﻮاﻟﺐ ﻣﺴـﺒﻘﺔ اﻟﺼﻨﻊ؟ و ﻫﻞ‬ ‫ﻧﻤﻠﻚ اﻟﺸـﺠﺎﻋﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴـﺔ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ أﻓﻜﺎرﻧﺎ ﻣﻦ ﺳـﺠﻮﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻤﻄﻴﺔ؟؟‬

‫ﺑﺸﺮﻯ ﺍﻟﻤﻬﻨﺎ‬

‫اﺗﺴـﻊ اﻟﺨـﺮاب ﺑﺸـﻜﻞ دا ٍم‪،‬‬ ‫ﻳﺒـﺲ اﻹﻧﺴـﺎن ﻣـﻦ ﻗِ ﻴﻤـﻪ‬ ‫وﻗﻴﻤﺘﻪ اﻟﻜﻮﻧﻴـﺔ‪ ،‬ﻫﻞ ﻫﺬا ﻣﺎ‬ ‫أﻧﺠﺒﺘﻪ ‪ -‬اﻟﺴﻮﺷﻞ ﻣﻴﺪﻳﺎ ‪ -‬دم‬ ‫ﻓﺎﺳﺪ ﻟﻮث أﺧﻼﻗﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻮرﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﻮرﻳـﺪ‪ ،‬ﻫـﺬا وﺟـﻪ اﻤﻮﺿـﺔ‬ ‫واﻟﻔﻦ واﻹﺷﻬﺎر ﻳﻈﻬﺮ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺮﻳﺾ وﻣﺘﻌﻔﻦ‪.‬‬ ‫ﺳـﺎد اﻟﺘﻠﻮث‪ ،‬وﺗﺴﻤﻢ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﺼﻐـﺮ ﺣﺘﻰ اﻟﺮﺟﻞ اﻤﺴـﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺎﻫﺪ ﻋﻨﻜﺒﻮﺗﻴـﺔ أﺿﻌـﻒ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧﻴـﻂ ﻋﻨﻜﺒـﻮت وأﻗﻮى‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﺪرﻋﺔ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻌـﺪ ﻟﻠﺒﻴﻮت‬ ‫أﴎار‪ ،‬أﺻﺒﺤـﺖ اﻟـﺮؤوس‬ ‫واﻟﺸـﺘﺎﺋﻢ‬ ‫ﻣﻜﺸـﻮﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮوﺿﺔ واﻷﺧـﻼق ﻣﺮﻓﻮﻋﺔ‬ ‫ﻟﺤﻦ ﻣﺠﻬﻮل‪.‬‬ ‫ذﻟـﻚ ‪ -‬اﻟﺤﻦ‪ -‬ﺳـﻴﻤﺘﺪ إﱃ ﻣﺎ‬ ‫ﻻ ﻧﻬﺎﻳـﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺪﻧـﻲ اﻟﻘﻴﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﻤـﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻺﻧﺴـﺎن‪،‬‬ ‫ﺳـﻴﻤﴤ ﺑﻨـﺎ إﱃ ﻫﺎوﻳـﺔ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺤﻀﺎرة اﻟﺘـﻲ ﻧﺪﻋﻴﻬﺎ‬ ‫واﻟﺤﺮﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺟﻌﻠـﺖ ﻣﻨـﺎ‬ ‫أﻗﺰاﻣـﺎ ً وﺳـﻨﺎﻓ َﺮ‪ ،‬ﺳـﻨﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﺒﺴـﻴﻄﺔ ﺧﺎﴎﻳﻦ‬ ‫وﺧﺎﺋﺒـﻦ‪ ،‬ﻣﺘﻮﻫﻤﻦ ﺑﺄن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﺮ ﺳﻴﻠﺒﺴﻨﺎ ﺛﻮب ﺳﻌﺎدة‬ ‫ﻳﻐﻄـﻲ إﱃ ﻣﺎ ﺗﺤـﺖ اﻟﻜﻌﺒﻦ‬ ‫ﻟﻜﻦ دون أن ﻧﻨﺘﺒﻪ ﺳﻴﺘﻘﻠﺺ‬ ‫ﺑﻔﻌـﻞ ﺻﻨﺎﻋﺘـﻪ اﻟﺮدﻳﺌـﺔ‬ ‫ﺑﺎل‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻬﱰئ ﻣﺜﻞ ﺛﻮب ٍ‬ ‫ﺑﻠﻐﻨﺎ ﻣﻦ اﻻﻧﺤـﺪار ﻣﺎ ﻳﻜﻔﻲ‬ ‫ﺣﺘـﻰ وﺻﻠﻨـﺎ إﱃ ﻣﻜﺒـﺎت‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳـﺎت‪ .‬ﺗﻤﺎﻣـﺎ ً ﻫﻨـﺎك‬ ‫ﺳـﻨﻜﻮن ﻛﴚء ﻣـﻦ ﻓﻀﻼت‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻏـﺮ اﻟﻘﺎﺑﻠـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪوﻳـﺮ أو اﻻﺳـﺘﺨﺪام‪.‬‬ ‫وﺣﻴﻨﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﻔﻴﺪﻧـﺎ )ﻟﻴﺖ( أو‬ ‫)ﻟﻌـﻞ( ﻟﻦ ﻧﺴـﱰﺟﻊ اﻟﻮﻗﺖ‪،‬‬ ‫وﻻ اﻟﺰﻣـﻦ ﻟﻴﻌﻴﺪ ﻣﺎ أﻓﺴـﺪﺗﻪ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺨﻠﻴﺔ اﻤﻮﺑﻮءة‪.‬‬ ‫وﺑﻤﺎ أن أﻳﺪﻳﻨﺎ ﻣﺸـﻐﻮﻟﺔ ﰲ ‪-‬‬ ‫اﻟﺘﺎﺗﺶ ‪ -‬ورؤوﺳﻨﺎ ﻣﻄﺄﻃﺄة‬ ‫ﻟـﻸرض‪ ،‬ﺳـﻨﺮﺗﻄﻢ ﺑﻌﻤـﻮد‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘـﺔ ذات ﻳـﻮم دون أن‬ ‫ﻧﻠﺘﻘﻂ ﻫﺬه اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻭﻓﺎﺀ ﺍﻟﺮﺍﺟﺢ‬

‫رأي‬

‫ﺗﺼﺪﺭ ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺍﻹﻋﻼﻡ‬

‫ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬

‫ﺭﺃﻱ‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وأﺗﺒﺎع‬ ‫ا دﻳﺎن‬ ‫ا ﺧﺮى‬

‫ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ اﻤﺼﺎدﻓﺔ؛ ﻟﻘﺎء ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻣﻤﺜّﲇ اﻷدﻳﺎن‬ ‫ﰲ إﻧﺪﻧﻮﺳـﻴﺎ إﱃ ﺟﺎﻧﺐ أﺑﺮز اﻟﺸـﺨﺼﻴﺎت اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ﰲ أﻛﱪ اﻟﺪول اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺳـﻜﺎﻧﺎً‪ .‬ﻟﻴـﺲ ﻣﻦ ﻗﺒﻴـﻞ اﻤﺼﺎدﻓﺔ‪ ،‬ﺑـﻞ ﻫﻲ رﺳـﺎﻟﺔ واﺿﺤـﺔ ﻳﺆﻛﺪﻫﺎ ﺧﺎدم‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺸـﺨﺼﺎ ً اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ ﺑﻦ اﻷدﻳﺎن‪ .‬إﻧﻬﺎ رﺳـﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ‪،‬‬ ‫واﺿﺤﺔ ّ‬ ‫ﺗﻌﱪ ﻋﻦ اﻤﺸـﻜﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﺳﻜﺎن اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ اﻤﺘﻄﺮﻓﻦ واﻤﻐﺎﻟﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ اﻷدﻳﺎن‪ ،‬واﻤﻮﻗﻒ اﻟﺬي ﻋﲆ أﺗﺒﺎع اﻷدﻳﺎن أن ﻳﺘﺨﺬوه إزاء ﺗﻨﺎﻣﻲ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺘﻄﺮف واﻟﻐﻠﻮ اﻤﺆدي إﱃ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻻ ﺗُﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒﺎﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﻤﻠﻚ ﺳـﻠﻤﺎن اﻟﺘﻘﻰ أﺗﺒﺎع اﻷدﻳﺎن‪ ،‬وﺗﺤﺪث إﻟﻴﻬﻢ‪ ،‬وﺳﺠّ ﻞ رؤﻳﺘﻪ ورؤﻳﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺪور اﻟﺬي ﺗﻀﻄﻠﻊ ﺑﻪ إزاء ﻋﻼﻗﺔ اﻷدﻳﺎن ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﺒﻌﺾ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﰲ ﻣﴩوﻋﻬـﺎ اﻟﻌﺎﻤﻲ اﻟﺬي ﻳﺘﺒﻨّﻰ اﻟﺤﻮار ﺑـﻦ اﻷدﻳﺎن‪ .‬ﻓﺎﻟﺤﻮار ﺧﻄﻮة‬

‫ﺟﻮﻫﺮﻳﺔ ﰲ أﻳﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻼﻗﺎت‪ .‬وﺣﻦ ﻳﺆﺳﺲ ﻣﴩوﻋﻪ ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى دوﱄ‬ ‫ﻫﺪﻓـﻪ ﻫﻮ ﺣﻮار اﻷدﻳﺎن؛ ﻓﺈن ذﻟﻚ ﻳﻌﻜﺲ اﻟﺮﻏﺒﺔ اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻒ وراء ﻫﺬا‬ ‫اﻤﴩوع‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ ﻧﺎﺑﻊ ﻣﻦ اﻷرض اﻟﺘﻲ اﻧﺒﺜﻖ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺪﻳﻦ اﻹﺳﻼﻣﻲ اﻟﺤﻨﻴﻒ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺸـﻬﺪ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﺜـﺮ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‪ .‬ﻓﻌـﲆ أرﺿﻬﺎ ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫اﻤﻼﻳﻦ اﻟﻘﺎدﻣﻮن ﻣﻦ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺑﻼد اﻟﺪﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻛﺜﺮ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﺘﺒﻌﻮن أدﻳﺎﻧﺎ ً ﺳﻤﺎوﻳﺔ‬ ‫وﻏﺮ ﺳـﻤﺎوﻳﺔ‪ ،‬وﻫـﻢ ﻳﺤﻈـﻮن ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة اﻟﻜﺮﻳﻤـﺔ ﺿﻤﻦ اﻷﻧﻈﻤـﺔ اﻤﺮﻋﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺒـﻼد‪ ،‬وﻻ أﺣﺪ ﻳﻘﱰب ﻣﻤﺎ ﻳﻌﺘﱪوﻧﻪ ﻣﻘﺪﺳـﺎت ﺗﺨﺼﻬﻢ‪ .‬اﻟﺤـﻮار ﻗﺎﺋﻢ ﻓﻌﻠﻴﺎ ً‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ وﺑﻦ أﺗﺒﺎع اﻷدﻳﺎن ﰲ ﻣﻴﺎدﻳﻦ اﻟﻌﻤﻞ واﻻﻟﺘﻘﺎء اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ .‬وﺣﻦ‬ ‫ﻳﻠﺘﻘـﻲ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺒـﻼد أﺗﺒﺎع اﻷدﻳـﺎن‪ ،‬ﺧﺎرج اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ذﻟﻚ ّ‬ ‫ﻳﻌﱪ ﻋـﻦ اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻮاﺿﺤﺔ‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻏﺪﺭﺍﻥ‬ ‫‪sghodran@alsharq.net.sa‬‬

‫‪mahmd@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻈﻔﻴﺮﻱ‬

‫ﻫﺬه ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻒ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻬﺬﺍ ﺳﺄﺣﺎﻭﻝ ﺫﻛﺮ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻌﻠﻤﺘﻪ ﻣﻦ ﻫﺬه ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻤﺘﻨﻲ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﰲ ﻣﺴﺮة اﻹﻧﺴﺎن اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ ﻳﻮاﺟﻪ اﻤﺮء ﻣﻨﺎ أﺷﻜﺎﻻ ً‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻣـﻦ أﺻﻨـﺎف اﻟﺒـﴩ‪ ،‬وﻣﻮاﻗﻒ ﺷـﺘﻰ‪،‬‬ ‫وﻫﺬه اﻷﻣـﻮر اﻟﺘﻲ ﻧﺼﺎدﻓﻬﺎ ﺗﺸـ ّﻜﻞ ﻟﻨﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺨﺰوﻧﺎ ً ﺛﻘﺎﻓﻴّﺎ ً وﻣﻌﺮﻓﻴّﺎ ً ﻳُﻜﺴﺒﻨﺎ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪ ،‬ﻓﻨﻨﺒﻬﺮ‬ ‫ﰲ ﺑﻌﻀﻬـﺎ‪ ،‬وﻧﺸـﻴﺢ أوﺟﻬﻨـﺎ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬـﺎ اﻵﺧﺮ‪،‬‬ ‫وﰲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻣﺎ ﻧﻨﺸـﺪ ﻟﻪ ﻣـﻦ أول وﻫﻠﺔ ﴎﻋﺎن ﻣﺎ‬ ‫ﻧﻜﺘﺸـﻒ ﺧﻮاءه ورﺑﻤﺎ زﻳﻔﻪ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺸﻴﺢ أوﺟﻬﻨﺎ ﻋﻨﻪ ﻟﻨﻜﺘﺸﻒ ﰲ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻷﻳﺎم أﻧﻪ‬ ‫ﺟﻮﻫﺮة ﺛﻤﻴﻨﺔ ودرة ﻣﻜﻨﻮﻧﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﻧﺴـﺎرع ﻟﻠﻘﻮل‬ ‫ﺑﺄن اﻟـﺪر ﰲ ﻗـﺎع اﻟﺒﺤـﺎر ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻄﻔـﻮ اﻟﺰﺑﺪ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺸﻄﺂن‪ .‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺴﺘﻐﺮب‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﻻ ﻧﺴﺄل أﻧﻔﺴﻨﺎ‪:‬‬

‫ﻋﻠﻤﺘﻨﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺃﻥ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺜﻴﺮﺍ ﻻ ﻳﻔﻌﻞ‬ ‫ﻳﺘﺤﺪﺙ‬

‫ً‬ ‫ﺷﻴﺌﺎ ﺫﺍ ﻗﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻭﻛﻠﻤﺎ ﺯﺍﺩ‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ ﺍﻟﻤﺮﺀ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﺳﺮﻋﺎﻥ ﻣﺎ ﻳﺘﻀﺎﺀﻝ ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻋﻴﻦ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ‬

‫ﻤـﺎذا ﻟﻢ ﻧﻔﻜﺮ ﺑﻬﺬه اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻗﺒﻞ أن ﻧﺤﺪد ﻋﻼﻗﺘﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺷـﻴﺎء‪ ،‬وﰲ أدق ﺗﻌﺒﺮ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﺗﺼﺪﻣﻨﺎ ﻫﺬه‬ ‫اﻷﺷﻴﺎء‪.‬‬

‫ﻫﺬه اﻤﻮاﻗﻒ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻬﺬا ﺳﺄﺣﺎول ذﻛﺮ ﻣﺎ ﺗﻌﻠﻤﺘﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺪﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻤﺘﻨـﻲ اﻟﺤﻴـﺎة أن اﻟـﺬي ﻳﺘﺤﺪث ﻛﺜـﺮا ﻻ ﻳﻔﻌﻞ‬ ‫ﺷـﻴﺌﺎ ً ذا ﻗﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎ زاد ﺣﺪﻳﺚ اﻤﺮء ﻋﻦ ﻧﻔﺴـﻪ‬ ‫ﴎﻋﺎن ﻣﺎ ﻳﺘﻀﺎءل ﰲ أﻋﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎ ﺗﺤﺪث‬ ‫اﻤـﺮء ﻣﺘﺒﺎﻫﻴـﺎ ً ﺑﺎﻟﻜﺮاﻣـﺔ واﻟـﴩف‪ ،‬ﻳﺮددﻫﻤـﺎ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ أو ﻏﺮ ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ‪ ،‬ﻛﻠﻤـﺎ ﻛﺎن أﻛﺜﺮ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻓﻘﺪاﻧـﺎ ً ﻟﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟـﺪول‪ ،‬ﻓﺎﻟﺪول‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗُﻘﺮن ﺑﺎﺳـﻤﻬﺎ »اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴـﺔ« ﻣﺜﻞ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ وﻛﻮﺑﺎ اﻟﺤﺎﻟﻴﺘﻦ وأﻤﺎﻧﻴﺎ اﻟﴩﻗﻴﺔ واﻟﻴﻤﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑـﻲ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺘﻦ‪ ،‬ﻫـﻢ أﺑﻌﺪ ﻣـﺎ ﻳﻜﻮﻧﻮن ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴـﺔ واﺣـﱰام إﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ اﻟﺒـﴩ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺘﺸـﺪﻗﻮن ﺑﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﻴﻢ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﻫﻢ‬ ‫أول ﻣﻦ ﻳﻤﺘﻬﻨﻬﺎ وﻻ ﻳﺒـﺎﱄ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻛﻢ ﻛﺎن اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺤﻘـﺎ ً ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻗـﺎل »اﻫﺮب ﻣﻦ‬ ‫أﺑﻮ ﺑﻜـﺮ اﻟﺼﺪﻳﻖ‬ ‫اﻟﴩف ‪ -‬أي اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ واﻟﺰﻋﺎﻣﺔ واﻟﺴﻴﺎدة ‪ -‬ﻳﺘﺒﻌﻚ‬ ‫اﻟـﴩف« ﻓﺄﻏﻠﺐ اﻷﺷـﻴﺎء اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﺤـﺮص ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨـﺎس ﻳﺠﺪوﻧﻬﺎ ﰲ ﻣﺘﻨﺎول أﻳﺎدﻳﻬﻢ‪ ،‬أﻗﻮل »أﻏﻠﺐ«‬ ‫وﻻ أﻗﻮل »ﻛﻞ« ﻷن »اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ« ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴﺎذج وﻣﺒﺪأ‬ ‫اﻟﺠﺎﻫﻞ‪ ،‬وﺷﻌﺎر اﻷﺣﻤﻖ اﻟﻌﺠﻮل‪.‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﺠﻴﺒﺔ اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺘﻨﻲ ﻛﺜﺮا ً وﻛﺜﺮاً‪،‬‬ ‫ورﺑﻤﺎ ﻻ ﺗﺘﺴـﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﺎ أرﻳﺪ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﻫﺬه اﻟﺴﻄﻮر‬ ‫اﻤﻌـﺪودة‪ ،‬واﻟﻜﻠﻤـﺎت اﻤﺤﺴـﻮﺑﺔ ﻋﻠﻴﻨـﺎ ﰲ ﻋﺎﻟـﻢ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺳـﻨﺤﺎول ﻣﺎ ﺑﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻨﺎ‬ ‫ﻗﻮﻟﻪ ﻫﻨـﺎ »ﻋﻠﻤﺘﻨﻲ اﻟﺤﻴـﺎة أن اﻟﺮﺟﻮﻟـﺔ ﻣﻮﻗﻒ‪،‬‬ ‫ﻳﻘﻔﻪ اﻟﺮﺟﻞ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﺘﻼﳽ اﻷﺷﺒﺎح اﻟﺬﻳﻦ ﻧﺘﺼﻮر‬ ‫أﻧﻬﻢ أﺻﺤﺎب وﺧﻼن‪ ،‬وﻋﻠﻤﺘﻨﻲ اﻟﺤﻴﺎة أن ﺷﺠﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘـﻮل ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﲆ ﺷـﺠﺎﻋﺔ اﻟﻘﻠﻮب‪ ،‬ورﺣﻢ اﻟﻠﻪ‬ ‫أﻣﺮ اﻟﺸﻌﺮاء أﺣﻤﺪ ﺷﻮﻗﻲ اﻟﺬي ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫ووﺟـﺪت‬ ‫إن اﻟﺸـﺠﺎﻋﺔ ﰲ اﻟﻘﻠـﻮب ﻛﺜـﺮ ٌة **‬ ‫ﺷﺠﻌﺎن اﻟﻌﻘﻮل ﻗﻠﻴﻼ‬ ‫وﻣﺼﻴﺒﺘﻨﺎ ﰲ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻷﺧﺮة »ﻗﻠﻴﻼ«‪ ،‬ﻷن أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﻛﺜـﺮون‪ ،‬ﻳﻬﺘـﺰون ﻛﻤـﺎ ﺗﻬﺘـﺰ اﻷﻏﺼـﺎن ﰲ ﻳﻮم‬ ‫رﻳـﺢ ﻋﺎﺻﻒ‪ ،‬ﻓﻜﺜﺮ ﻫﻢ »ﺷـﺠﻌﺎن اﻟﻘﻠﻮب« ﻟﻜﻦ‬ ‫ٍ‬

‫»ﺷـﺠﻌﺎن اﻟﻌﻘـﻮل ﻗﻠﻴﻼ«‪ ،‬وﻫـﺬا اﻟـﻜﻼم ﻳﺬﻛﺮﻧﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﴩﻳﻒ »إﻧﻤﺎ اﻟﻨﺎس ﻛﺎﻹﺑﻞ اﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻻ ﺗـﻜﺎد ﺗﺠـﺪ ﻓﻴﻬﺎ راﺣﻠـﺔ« وﻫـﺬا اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫أﺣﻜﺎﻣـﺎ ً ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬دﻳﻨﻴﺔ وﻧﻔﺴـﻴﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ .‬وﻫﺬا‬ ‫ﻣﻤـﺎ ﻋﻠﻤﺘﻨـﻲ ﺑﻪ اﻟﺤﻴـﺎة‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺤﺪﻳـﺚ اﻟﴩﻳﻒ‬ ‫وﺑﻴﺖ ﺷـﻮﻗﻲ ﻓﻴﻨﺎ ﺑﻌﺪ زادا ﻣﻦ ﻳﻘﻴﻨﻲ ﺑﺴﻼﻣﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻌﻠﻤﺘُﻪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺤﻴﺎة اﻤﻤﻠﻮءة ﺑﺎﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎت‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺘﻨـﻲ اﻟﺤﻴـﺎة أن اﻟـﻜﻼم ﻣﻦ ذﻫـﺐ‪ ،‬واﻟﺼﻤﺖ‬ ‫ﻻ ﻗﻴﻤـﺔ ﻟـﻪ‪ ،‬ﺑﻞ ﻻ ﻳﺴـﺘﺤﻖ أن ﻳﻜـﻮن ﻓﻀﺔ‪ ،‬ﻷن‬ ‫اﻟﺼﻤـﺖ ﻣﺬﻣـﻮم وﺻﺎﺣﺒﻪ ﺿﻌﻴـﻒ ﻻ ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻪ ﰲ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬إﻻ ﰲ ﳾء واﺣﺪ وﻫـﻮ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﻜﻼم ﻗﺒﻴﺤـﺎً‪ ،‬ﻳﻜﻮن اﻟﺼﻤﺖ ﻣﺤﻤﻮداً‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﻘﻮﻟﺔ‬ ‫»اﻟـﻜﻼم ﻣـﻦ ﻓﻀﺔ واﻟﺼﻤـﺖ ﻣﻦ ذﻫـﺐ« ﻓﻜﻠﻤﺔ‬ ‫أﻃﻠﻘﻬﺎ أﺣﻤﻖ وﺻﺪﻗﻬﺎ ﺟﺎﻫﻞ واﻃﻤﺄن ﻟﻬﺎ اﻟﺴﺬج‬ ‫اﻟﺒﺴـﻄﺎء‪ ،‬ﻓﺎﻟﻘـﺮآن اﻟﻜﺮﻳـﻢ ﻛﻠـﻪ ﻛﻼم واﻟﺨﺎﻟـﻖ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ أﺛﻨﻰ ﻋﲆ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﻜﺜﺮة اﻟﻜﻼم وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻤﺪح ذاﺗﻪ اﻤﻘﺪﺳـﺔ اﻟﴩﻳﻔﺔ ﺑﺎﻟﺼﻤﺖ‪ ،‬وأﺣﺎدﻳﺚ‬ ‫اﻟﺮﺳـﻮل ‪ -‬ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴـﻼم ‪ -‬وأﻗﻮال اﻷﺋﻤﺔ‬ ‫واﻟﺼﺎﻟﺤـﻦ ﻛﻠﻬـﺎ ﻛﻼم‪ ،‬واﻟﻜﺘـﺐ واﻤﺠﻠـﺪات‬ ‫اﻟﻀﺨﻤـﺔ اﻟﺘﻲ ﺻﻨﻔﻬـﺎ اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻤﻔﻜـﺮون ﺗﻌﺞّ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻼم‪ ،‬وﻟﻮ ﺟﺎءﺗﻨﺎ ﻳﻌـﻮي ﺑﻬﺎ اﻟﺼﻤﺖ‪ ،‬ﻟﻮﺻﻠﺘﻨﺎ‬ ‫ﺑﻴﻀﺎء ﻳﻨﻌﻖ اﻟﺒﻮم ﺑﻦ ﺳﻄﻮرﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺘﻨـﻲ اﻟﺤﻴـﺎة أن اﻟﺬﻳـﻦ ﻣﺎﺗـﻮا ﻗﺒﻠﻨـﺎ ﻛﺎﻧـﻮا‬ ‫ﻣﺸـﻐﻮﻟﻦ‪ ،‬ﻳﺮﻛﻀـﻮن ﰲ ﻫـﺬه اﻟﺤﻴـﺎة ﻟﺒﻠـﻮغ‬ ‫ﻣﻘﺎﺻﺪﻫﻢ‪ ،‬وأن ﻟﻬﻢ ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﻣﻬﻤﺔ ﻳﺤﺮﺻﻮن ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻬﻢ أﺣﻼم ﻳﺴﻌﻮن ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺘﻨـﻲ اﻟﺤﻴـﺎة أن اﻤﺮء ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻌﻠـﻢ وازداد ﻋﻠﻤﺎ‪ً،‬‬ ‫ﻛﻠﻤـﺎ ﻛﺎن أﺣـﻮج ﻟﻠﻤﻌﺮﻓـﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻠـﻢ ﺑﺤـﺮ ﻏﺰﻳﺮ‬ ‫وﻣﺘﻼﻃـﻢ اﻷﻣـﻮاج ﻻ ﺳـﻮاﺣﻞ ﻟﻪ وﻗﺎﻋـﻪ ﻋﻤﻴﻖ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤﺘﻨﻲ اﻟﺤﻴـﺎة أن ﻻ أﻏﻀﺐ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن ﻏﻀﺒﻲ‬ ‫ﻋﺰﻳﺰا ً ﻋﲇ ّ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ رﺿﺎي‪ ،‬وذﻟﻚ أن أﻣﻨﺢ اﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓﺮص ﺗﱪﻳﺮ ﻣﻮاﻗﻔﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻦ إذا ﻏﻀﺒﺖ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻟﻦ‬ ‫أﻓﻜﺮ ﺑﺎﻟﱰاﺟﻊ إﻻ ﺣﻴﻨﻤﺎ أﻛﺘﺸـﻒ أﻧﻲ أﻧﺎ اﻤﺘﴪع‬ ‫ﰲ اﺗﺨﺎذ ﻫﺬا اﻤﻮﻗﻒ‪.‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻪ ﺑﻮﻋﻠﻲ‬ ‫‪khaled@alsharq.net.sa‬‬ ‫‪@khaledboali‬‬

‫ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ‪ :‬ﺍﻟﺪﻣﺎﻡ –‬ ‫ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻷﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ –‬

‫ﻫﺎﺗﻒ ‪013 – 8136777 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪013 – 8054922 :‬‬ ‫ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ‪2662 :‬‬ ‫ﺍﻟﺮﻣﺰ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪﻱ ‪31461 :‬‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻢ ﺍﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪8003046777 :‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ‪editorial@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻹﺷﺘﺮﺍﻛﺎﺕ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ‪8136836-013 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪8054977-013 :‬‬ ‫ﺑﺮﻳﺪ ﺇﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ‪subs@alsharq.net.sa :‬‬

‫ﻓﺎﻛﺲ ﻭﺑﺮﻳﺪ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜﺎﻭﻯ ﻭﺍﻻﻗﺘﺮﺍﺣﺎﺕ‬ ‫‪+966138055725‬‬ ‫‪complain@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻹﻋﻼﻥ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺪﻣﺎﻡ ‪ -‬ﺹ ﺏ‪ 2662‬ﺍﻟﺮﻣﺰ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪﻱ‬ ‫‪31461‬‬ ‫ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ‪ads@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ﺍﻟﺪﻣﺎﻡ‪+966 13 8136734 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪+966 13 8051984 :‬‬

‫ﻫﺎﺗﻒ ﺍﻟﺮﻳﺎﺽ‪+966 11 4700942 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪+966 11 2690588 :‬‬

‫ﻫﺎﺗﻒ ﺟﺪﺓ‪+966 12 6982011 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪+966 12 6982033 :‬‬ ‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺽ‬ ‫ﺗﻘﺎﻃﻊ ﺍﻷﻣﻴﺮ ﻣﻘﺮﻥ ﺑﻦ ﻋﺒﺪﺍﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻊ ﺷﺎﺭﻉ ﺃﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ‬

‫‪neda@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻟﺤﻈﺔ ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻜﻢ‪ ،‬ﻫﻞ ﺗﻌﻠﻤﻮن أن اﻤﻬﻨﺪس‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي واﻤﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻫﻤﺎ ﺣﺠﺮ‬ ‫اﻟﺰاوﻳﺔ واﻷﺳـﺎس اﻟﻘﻮي اﻤﺘـﻦ اﻟﺬي ﺗﺒﻨﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻛﺎﻓﺔ وﻫﻤﺎ‬ ‫اﻟﻨـﻮاة ﻷي ﻣـﴩوع ﻧﻬﻀـﻮي‪ ،‬واﻟﻄﺎﻗـﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳـﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻳﻤﻜـﻦ أن ﺗﺒـﺪع ﰲ ﺻﻤﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼـﺺ‪) .‬ﺣﺮﻳـﺔ( وﻋﻠﻴﻪ ﻓﻬﻤـﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﻤﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺤﺮﻳـﺔ ﰲ اﻟﻌﻤـﻞ واﻤﺮوﻧـﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺻﻌﻴﺪ اﺗﺨـﺎذ اﻟﻘﺮار‪) .‬ﻗﻴﻮد( وﻟﻜﻦ اﻟﺤﺎﺻﻞ‬ ‫أن اﻟﻌﻼﻗـﺔ ﻋﻜﺴـﻴﺔ ﺑﻦ اﻟﻬﻨﺪﺳـﺔ واﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤـﲇ ﰲ ﻇﻞ اﻟﻘﻴﻮد اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ واﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺠﻌـﻞ اﻹﺑـﺪاع ﻣﺴـﺘﺤﻴﻼً أو ﻳـﻜﺎد‪ ،‬وأﻳﻀﺎ‬ ‫ﻓﺈن اﻟﻘﺮار اﻟﺘﺸـﺎوري ﻻ ﻳﻘﻞ ﺗﺄﺛﺮا ﺑﺎﻟﺴﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻤـﺎ وﺑﺪﻳﻼ ﻋﻦ ﺗﻮﻓـﺮ ﻣﻨﺎخ ﻋﻤﻞ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫ﻫﺬا اﻹﺑـﺪاع وﻳﺼﻮن ﻃﺎﻗـﺎت اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺤﺴـﺒﻬﻤﺎ ﺻﻠﺐ أي ﻣﴩوع وﻃﻨﻲ ﻧﻨﺸﺪه‬ ‫وﻧﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴﻪ‪) .‬إﻫـﺪار( واﻟﻮاﺿﺢ أن ﻃﺎﻗﺎت‬ ‫وﻇﻴﻔﻴـﺔ ﻣـﻦ اﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ واﻤﻬﻨﺪﺳـﺎت ﰲ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﻬﺪر وﻛﻔﺎءات ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺗﻘﴡ وﺗﺒﻌﺪ‪) ...‬ﻧﺪم( ﻫﺬا ﺑﺤﺪ ذاﺗﻪ ﻧﺎل ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻤـﺎس اﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ واﻤﻬﻨﺪﺳـﺎت وﻗﻠﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺰﻳﻤﺘﻬﻢ ﻧﺤﻮ اﻻﺑﺘﻜﺎر‪ ،‬وأﺻﺎب ﻣﻨﺎخ اﻹﺑﺪاع‬ ‫ﰲ ﻣﻴﺎدﻳﻨﻬﻢ ﺑﺄﻧﻈﻤﺔ ﻳﺼﻌﺐ اﻟﺸﻔﺎء ﻣﻨﻬﺎ إذا‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ اﻟﺠﺴـﺪ اﻟﻬﻨﺪﳼ ﻓﻴﺼﺒﺢ ﻣﺰﻣﻨﺎ ً‬ ‫ﻻ ﺷـﻔﺎء ﻣﻨـﻪ‪) .‬أﻟـﻢ( وزاد ﻣﻦ أﻟﻢ اﻟﺠﺴـﺪ‬ ‫اﻟﻬﻨـﺪﳼ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺴـﻠﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻮاﺟﻪ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻤﻬﻨﺪﺳﻮن واﻤﻬﻨﺪﺳﺎت ﻋﻨﺪ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻟﺮﻓـﻊ ﻣﺮﺗﺒﺎﺗﻬـﻢ اﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﴍاﺳـﺔ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴـﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨـﺎص وﺗﻌﺎﻣﻠﻬﻢ ﻣﻊ‬ ‫اﻤﻬﻨﺪس‪) .‬ﻫﺮوب( وﻷﻧﻨـﺎ ﻧﺤﺬر ﻣﻦ ﻫﺮوب‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﻬﻨﺪﺳـﻴﺔ اﻤﺨﻠﺼﺔ واﻟﻘﺎدرة ﻋﲆ‬ ‫اﻹﺑﺪاع وذﻟﻚ ﻋـﲆ ﻏﺮار ﻣﺎ ﻓﻌﻠﺘﻪ ﻛﻮﻛﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻃﺒـﺎء اﻤﺎﻫﺮﻳـﻦ ﻋﻨﺪﻣـﺎ وﺟﺪوا أﻧﻔﺴـﻬﻢ‬

‫ﺧـﺎرج اﻷﺟـﻮاء اﻟﻼزﻣـﺔ ﻟﻺﺑـﺪاع ﻋﺎﻧـﻮا‬ ‫ﻣـﺎ ﻋﺎﻧـﻮه ﰲ اﻤﻨـﺎخ اﻤﻌـﺎرض‪) .‬ﴏﺧﺔ(‬ ‫ﻓﻨﺤـﻦ ﻣﻀﻄـﺮون ﻣـﺮة أﺧـﺮى ﻟﺘﻘﺪﻳـﻢ‬ ‫ﻻﺋﺤـﺔ ﻣﺼﺤﻮﺑﺔ ﺑﴫﺧـﺔ ﻧﻮﺿﺢ ﺑﻬﺎ دور‬ ‫اﻤﻬﻨﺪس اﻟﺴـﻌﻮدي واﻤﻬﻨﺪﺳـﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻌﻠﻬﻢ ﻳﺴـﻤﻌﻮن ﺻﺪى ﴏﺧﺘﻨـﺎ‪) .‬ﺧﻠﻂ(‬ ‫وﻣﺆﻛﺪ أن ﻫﺬا اﻟﺨﻠﻂ ﺑﻦ اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﻌﻘﻴﻤﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤـﻞ اﻤﻬﻨﻲ اﻟﻬﻨﺪﳼ أﻣﺮ ﻟﻪ ﺧﻄﻮرﺗﻪ ﰲ‬ ‫ﻇﻞ ﺗﺴـﺎرع اﻤﺘﻐﺮات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﺴـﻮف ﻳﻘﻮدﻧـﺎ ﻫـﺬا إﱃ اﻟﺨﻠـﻂ ﰲ ﺣـﺎل‬ ‫اﺳـﺘﻤﺮاره إﱃ اﻟﺘﺨﻠﻒ ﻋﻦ رﻛﺐ اﻟﺘﻄﻮر ﻫﻨﺎ‬ ‫وﻫﻨﺎك‪) .‬ﺣﺬر( إن اﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ واﻤﻬﻨﺪﺳﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ أﻳﻬـﺎ اﻟﺴـﺎدة ﻟﻴﺴـﻮا »أﺑﻨـﺎء‬ ‫اﻟﺨﺎدﻣﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﻘـﺎل« ﻓﺎﻟﺤﺬر ﻛﻞ اﻟﺤﺬر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴـﻞ ﻣـﻦ ﻫـﺬه اﻟﴩﻳﺤﺔ ﻣـﻦ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﺎدﻳﺎ ً وﻣﻌﻨﻮﻳـﺎً‪) .‬ﺗﻮﺻﻴﺎت( وﺑﻌﺪ‪ ...‬ﻻﺑﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﺠﺎن ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﺴـﺒﺐ ﺗﺄﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﺎدر اﻟﻬﻨﺪﳼ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﱃ ﻗﻨﺎﻋﺎت ﺗﺮﴈ‬ ‫ﻃﻤﻮح اﻤﻬﻨﺪﺳﻦ‪ ،‬وﻣﺎزﻟﻨﺎ ﰲ اﻧﺘﻈﺎر ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟـﻜﺎدر اﻟﻬﻨـﺪﳼ‪) .‬ﺻﻤـﻮد( وأﺧﺮا ً‬ ‫ﻧﻘﻮﻟﻬﺎ وﺑﻤﻞء اﻟﻔﻢ ﺣﺴﺎﻓﺔ‪ ...‬ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻛﺎن‬ ‫ﻟـﻪ دور ﰲ ﺗﻌﻄﻴﻞ اﻟﻜﺎدر اﻟﻬﻨﺪﳼ وﻟﻜﻦ ﻟﻦ‬ ‫ﻧﺴﺘﺴـﻠﻢ وﻟﻦ ﻧﺮﻓـﻊ اﻟﺮاﻳﺔ اﻟﺒﻴﻀـﺎء أﻣﺎم‬ ‫ﻫـﺬه اﻷﻧﻈﻤﺔ واﻟﻘـﺮارات اﻟﺘـﻲ أﻛﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪﻫﺮ وﴍب‪ ،‬ﻓﺎﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻨـﺎ ﻫـﻲ اﻟﺒﺪاﻳـﺔ وﻫـﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳـﺔ‬ ‫وﺳـﺘﺒﻘﻰ وﻃﻨﻨﺎ ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻴﻨﺎ ﻻ ﻣﺠﺮد وﻃﻦ‬ ‫ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ‪ .‬وﻣﻦ أﺟﻞ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﺳـﻨﺼﻤﺪ‬ ‫وﻧﻮاﺟـﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳـﺎت‪) .‬ﻣﺴـﺎﻫﻤﺔ( ﻓﻠﻨﻌﻤﻞ‬ ‫ﺳـﻮﻳﺎ ً ﻋﲆ اﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﻋﲆ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻤﻬﻨﺔ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣـﺎت ﻟﻠﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ واﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫ﺑﺈﻳﺠـﺎد اﻟﺒﻴﺌـﺔ اﻤﺜﺎﻟﻴـﺔ ﻤﻬﻨﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳـﺔ ﰲ‬ ‫دوﻟﺘﻨﺎ اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ‪.‬‬

‫‪siraj@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻣﻔﺮدات ﻓﻘﻂ‪ ..‬ﻗﺮار‬ ‫اﻟﻜﺎدر اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ‬

‫ﻧﺪﺍﺀ ﺍﻟﺠﻠﻴﺪﻱ‬

‫ﺑﻴﻦ اﻻﻋﺘﺮاف‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ واﻟﺘﺒﺮﻳﺮ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﻨﻬﺠﺎن ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ‪ ،‬اﻷول ﻫﻮ‬ ‫اﻻﻋـﱰاف ﺑﻬﺎ واﻹﻳﻤﺎن ﺑﺄﺳـﺒﺎﺑﻬﺎ وﺑﻤﻨﻄﻘﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻋـﲆ اﻟﻈـﺮوف‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻫـﻮ اﻟﺘﱪﻳﺮ ﻟﻬﺎ‬ ‫دون اﻻﻋـﱰاف ﺑﻨﺴـﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﺄ واﻻﺳـﺘﻤﺮار‬ ‫ﻋﲆ ذات اﻤﻨﻬﺞ دون ﺗﻐﻴـﺮ‪ ،‬اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫أن اﻷول ﻳﻌﻴـﺶ داﺋﻤـﺎ ﺣﺎﻟﺔ ﻣـﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺬات‬ ‫ﺗﻘﻮده ﻟﻠﺘﻘﺪم‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ ﻳﺨﻴﻢ اﻟﺠﻤﻮد ﻋﲆ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫وﻻ ﻳﺴـﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺘﻘﺪم وﻟﻮ ﺧﻄـﻮات ﻣﻌﺪودة‬ ‫ﰲ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬أﻫﻤﻴـﺔ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﰲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻫﻮ ﺳـﻴﻄﺮة ﺛﻘﺎﻓـﺔ اﻟﺘﱪﻳﺮ ﻋـﲆ اﻟﻌﻘﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑـﻲ ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﻳﻔﻜـﺮ ﻛﺜﺮون ﻓﻴـﻪ إﻻ ﺣﻮل‬ ‫ﺗﱪﻳـﺮ اﻟﺘﺨﻠﻒ وﺗﻌﻠﻴﻘﻪ ﻋﲆ ﺷـﻤﺎﻋﺔ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺤﺖ ﻫﺬه اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﺪﻳﻬﺔ ﺑﺮﻗﻴﺔ ﺗﺨﺮج‬ ‫ﻣـﻦ اﻷﻓـﻮاه ﺑﻤﻮﻫﺒـﺔ ﺷـﺪﻳﺪة‪ ،‬أﻣـﺎ اﻻﻋﱰاف‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄـﺄ واﻹﻗﺮار ﺑﻪ واﻻﻋﺘﺬار ﻋﻨﻪ ﻓﺘﻜﺎد ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻧﺎدرة ﻣﻊ اﻷﺳﻒ ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﰲ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻳﻘﻮﻟﻮن )اﻟﺤﻜﻢ ﺷﻤﺎﻋﺔ اﻤﻬﺰوم(‪،‬‬ ‫ﰲ اﻋﺘﻘﺎدي أن ﻫـﺬه اﻤﻘﻮﻟﺔ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﲆ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻤﺠـﺎﻻت ﺑﺘﻐﻴـﺮ ﻃﻔﻴـﻒ ﻫـﻮ )ﻏﺮ ﺷـﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻬﺰﻳﻤـﺔ(‪ ،‬ﻟﻐـﺔ اﻻﻋـﱰاف ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ وﺷـﺠﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﴫﻳﺢ ﺑﻪ ﺗـﻜﺎد ﺗﻜﻮن ﻣﻔﻘﻮدة ﻣﻊ اﻷﺳـﻒ‬ ‫ﻟـﺪى ﻧﺴـﺒﺔ رﺑﻤﺎ ﺗﻜـﻮن ﻛﺒـﺮة ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬ﻫـﺬا اﻟﺴـﺒﺐ ﻫـﻮ اﻟـﺬي ﺟﻌـﻞ أﻣﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﺑﻌﻴﺪة ﺟﺪا ﻋﻦ اﻟﻘﺪر اﻟـﺬي ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻬﺎ‬ ‫أن ﺗﻜﻮن ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻻ ﻳﺘﺒـﻮأ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺗﺼﻨﻴﻔﺎ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣـﺎ ﻋﺎﻤﻴﺎ ﻛﻤـﺎ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ إﺳـﻬﺎﻣﺎت ﻓﺎﻋﻠﺔ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻻﺑﺘـﻜﺎر واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺑﺄﺷـﻜﺎﻟﻬﺎ‬ ‫اﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‪ ،‬ﻫﻨـﺎك ﻣﺸـﻜﻼت اﻟﻔﺴـﺎد اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫وﻫﻨـﺎك ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻤﺸـﻜﻼت اﻷﺧـﺮى‪ ،‬ﺣﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻤﺸـﻜﻼت ﻳﺘﻄﻠـﺐ ﰲ اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻷوﱃ ﺷـﺠﺎﻋﺔ‬ ‫اﻻﻋـﱰاف ﺑﻬـﺎ ﺛـﻢ وﺿـﻊ ﺣﻠـﻮل واﻟﺴـﻌﻲ ﰲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫـﺎ‪ ،‬اﻤﻘﻮﻟﺔ اﻤﺸـﻬﻮرة )ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﺧﻄﺄ‬ ‫أﻛـﱪ ﻣﻦ ﻋـﺪم اﻻﻋـﱰاف ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ( ﻫـﻲ ﺟﻤﻠﺔ‬

‫ﺳﺮﺍﺝ ﺃﺑﻮ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩ‬

‫ﻻ ﺗﺤﺘﻤـﻞ اﻟﺨﻄـﺄ ﻛﻤﺎ أﻋﺘﻘﺪ‪ ،‬ﻓﻌـﺪم اﻻﻋﱰاف‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ ﻳﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ اﺳﺘﻤﺮاره‪ ،‬اﻟﻐﺮﻳﺐ‬ ‫أﺣﻴﺎﻧـﺎ ً أن ﻳﺘﺤـﻮل اﻟﺨﻄﺄ إﱃ ﻣـﻮرد ﻣﻦ ﻣﻮارد‬ ‫اﻻﻓﺘﺨـﺎر‪ ،‬ﻳﺤـﺪث ذﻟـﻚ ﺣﻴﻨﻤـﺎ ﻳﺘـﻢ اﻟﺘﻼﻋﺐ‬ ‫ﺑﺎﻤﻌﺎﻳـﺮ ﻓﻴﺼﺒـﺢ اﻟﺨﻄـﺄ ﺻﻮاﺑـﺎ ً واﻟﺼﻮاب‬ ‫ﺧﻄﺄ‪ ،‬اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻊ اﻷﺳـﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ وﰲ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔٍ ﻣﻨﻪ ﻳُﻤﺠﱢ ﺪ اﻹﻧﺴﺎن اﻤﻜﺎﺑﺮ واﻤﺘﻌﺎﱄ وﻫﺬا‬ ‫ﻣـﺎ وﻟـﺪ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺒـﻮل اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ ﻟﻠﻌﻨﺎد‬ ‫واﻟﺘﺼﻠﺐ‪ ،‬أﻣـﺎ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻤﺘﻘـﺪم ﻓﺘﻜﺎد ﺗﻜﻮن‬ ‫أﻫﻢ ﻣﻴﺰة ﺗﻤﻴﺰ اﻹﻧﺴـﺎن ﻓﻴـﻪ ﻫﻲ اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ‬ ‫اﻻﻋﱰاف ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ وﺗﺤﻤﻞ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻻﻋﱰاف‪.‬‬ ‫ﰲ اﻤﻌﺠﻢ اﻟﻔﻠﺴـﻔﻲ ﻳُﻌ ﱠﺮف اﻻﻋـﱰاف ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ‬ ‫واﻤﺮوﻧﺔ ﺑﺄﻧﱠﻬﻤﺎ )اﻟﺘﻜﻴﻒ اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﻣﻊ ﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻟﺤﻴـﺎة اﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ(‪ ،‬وﻗﺪﻳﻤـﺎ ً ﻗﺎﻟﻮا )اﻹﻧﺴـﺎن‬ ‫ﻣﻄﺒﻮ ٌع ﻋﲆ اﻟﺨﻄﺄ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻷﻏﺒﻴﺎء ﻣﻄﺒﻮﻋﻮن‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺘﻤﺴـﻚ ﺑـﻪ(‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﻴﻞ أﻳﻀـﺎ ً )اﻻﻋﱰاف‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄـﺄ ﻓﻀﻴﻠﺔ(‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﻨﻌـﺪم ﻫﺬه اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺳـﻨﺠﺪ ﻣﻦ ﻳﺤﺎول ﺗﱪﻳﺮ ﻣﺎ ﻓﻌﻠﻪ اﻤﻄﺮ اﻟﻐﺰﻳﺮ‬ ‫ﺑﺸﻮارﻋﻨﺎ وأﺣﻴﺎﺋﻨﺎ ﺑﺄﻧﱠﻬﺎ أﻣﻄﺎر ﻧﺎدرة اﻟﺤﺪوث‬ ‫وﻏـﺮ داﺋﻤﺔ ﻓﻼ ﺑﺄس ﻓﻴﻤـﺎ ﻓﻌﻠﺘﻪ ﻣﻦ أﴐار‬ ‫وﻗﺘﻴﺔ‪ ،‬ﺳـﻨﺠﺪ ﻣﻦ ﻳﱪر ﻟﻨـﺎ ﻣﻌﺮض اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻷﺧﺮ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻓﻴﻪ ﺑﻌﺾ اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻣﺴﺆوﻟﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ‪ ،‬ﺳـﻨﺠﺪ ﻣﻦ ﻳﱪر ﻟﻨﺎ‬ ‫أي ﻧﻘﻄـﺔ ﺿﻌﻒ ﻧﻮاﺟﻬﻬﺎ‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ ﺗﺴـﺘﺪﻋﻲ‬ ‫اﻤﺮﺣﻠﺔ ﺗﺠﺎوز ﻫﺬه اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﱪﻳﺮﻳﺔ‪ ،‬وإدراك‬ ‫ﻫـﺆﻻء أ ﱠن اﻟﻨـﺎس أﺻﺒﺤـﻮا أﻛﺜـﺮ ذﻛﺎ ًء وﻗﺪرة‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﻌﺮﻓـﺔ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﻛﻤﺎ ﻫـﻲ‪ ،‬ﻛﻔﺎﻧﺎ ﺗﱪﻳﺮا ً‬ ‫ﻟﻮاﻗﻌﻨـﺎ‪ ،‬إن ﻛﻨـﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ ﻋﺎﻗﺪﻳـﻦ اﻟﻌﺰم ﻋﲆ‬ ‫وﺿـﻊ أﻗﺪاﻣﻨـﺎ ﰲ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﺼﺤﻴـﺢ ﻓﻠﻨﻌﱰف‬ ‫ﺑﺄﺧﻄﺎﺋﻨﺎ وﻋﺜﺮاﺗﻨﺎ‪ ،‬أﻣﺎ إذا أردﻧﺎ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺤﻦ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻠـﻦ ﻳﺘﻄﻠﺐ ذﻟﻚ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺗﱪﻳﺮ‬ ‫أي ﺗﺨﻠـﻒ وﺧﻄـﺄ ﻧﻮاﺟﻬﻪ‪ ،‬ﺣﻴﻨﺬاك ﺳـﻨﺒﻘﻰ‬ ‫داﺋﻤﺎ ً ﻧﺴﺮ إﱃ ﻏﺮ ﻣﺎ ﻧﺘﻤﻨﻰ‪.‬‬

‫ﻫﺎﺗﻒ ‪011 – 2691565 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪011 – 4700495 :‬‬ ‫‪ryd@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﻣﻜﺔ ﺍﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺣﻲ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ‪ -‬ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ -‬ﻣﺮﻛﺰ ﻓﻘﻴﻪ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‬ ‫ﺃﻣﺎﻡ ﺑﺮﺝ ﺍﻟﺮﺍﺟﺤﻲ ﺳﻨﺘﺮ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ‪5613950-012:‬‬ ‫‪5561668-012‬‬ ‫‪makkah@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻤﻨﻮﺭﺓ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻪ )ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﻱ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ( ﺃﻣﺎﻡ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ‪8484609-04 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪8488587-04 :‬‬ ‫‪madina@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺟﺪﺓ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ »ﺍﻟﺴﺘﻴﻦ«‬ ‫ﺷﻤﺎﻝ ﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﻔﻠﻚ – ﻣﺒﻨﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺑﻼﺯﺍ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪012 – 6980434 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪012 – 6982023 :‬‬ ‫‪jed@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻷﺣﺴﺎﺀ‬ ‫) ﺣﻲ ﺍﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ ‪ ( 2‬ـ ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺑﺎﻟﻘﺮﺏ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺮﺿﺎ‬ ‫ﺧﻠﻒ ﺍﻟﺒﻨﻚ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺴﺘﻮﺻﻒ ﺣﺴﻴﻦ ﺍﻟﻌﻠﻲ ‪.‬‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪013 - 5752479 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪013 - 5753125 :‬‬ ‫‪has@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﺍﻟﺨﻄﺎﺏ‬ ‫ﺣﻲ ﺍﻷﺳﻜﺎﻥ – ﺑﺎﻟﻘﺮﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻱ‬ ‫ﻟﻄﺐ ﺍﻷﺳﻨﺎﻥ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪3831848 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪3833263 :‬‬ ‫‪qassim@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺗﺒﻮﻙ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ – ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻦ ﺳﺎﺑﻘﺎً – ﺃﻣﺎﻡ‬ ‫ﺟﺎﻣﻊ ﺍﻟﻤﺘﻌﺐ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪4244101 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪4245004 :‬‬ ‫‪tabuk@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪﺍﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪65435301 :‬‬ ‫‪65434792‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪65435127 :‬‬ ‫‪hail@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺟﺎﺯﺍﻥ‬ ‫ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻷﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎﻥ – ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺮﻭﺭ ﻭﺍﻟﺨﻄﻮﻁ‬ ‫ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪3224280 :‬‬ ‫‪jizan@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺃﺑﻬﺎ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺤﺰﺍﻡ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﻱ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺍﻟﺠﻮﺍﺯﺍﺕ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪2289368 - 2289367 :‬‬ ‫‪abha@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﻧﺠﺮﺍﻥ‬ ‫ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬ﻣﺠﻤﻊ ﺗﻠﻲ ﻣﻮﻝ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪5238139-017 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪5235138-017 :‬‬ ‫‪najran@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺷﺎﺭﻉ ﺷﺒﺮﺍ‪ -‬ﻋﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﺒﻨﻚ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪7373402-012 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪7374023-012 :‬‬ ‫‪taif@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﺑﻤﺤﻠﺔ ﺍﻟﻔﻴﺤﺎﺀ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ‪013–3485500 :‬‬ ‫‪013 - 3495510‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪013 - 3495564 :‬‬ ‫‪jubail@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺣﻔﺮ ﺍﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺧﻠﻒ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪013 - 7201798 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪013 – 7201786 :‬‬ ‫‪hfralbaten@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 5‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺧﺮﺓ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 4‬ﻣﺎﺭﺱ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1917‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻮرﻗﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ٍ‬ ‫ودﻋﻮة إﻟﻰ‬ ‫‪ 12‬ﻣﺒﺪ ًأ‬ ‫ٍ‬ ‫»ﺟﻨﻴﻒ ‪«5‬‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺴـ ّﻠﻢ اﻤﺸﺎرﻛﻮن ﰲ ﻣﻔﺎوﺿﺎت اﻟﺴﻼم اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ‬ ‫ﺟﻨﻴـﻒ ً‬ ‫ورﻗﺔ ﺗﻀـﻢ ‪” 12‬ﻣﺒﺪأ ً ﻋﺎﻣﺎً“ ﻣﻦ اﻟﻮﺳـﺎﻃﺔ اﻷﻣﻤﻴﺔ؛‬ ‫ً‬ ‫أﻋﻠﻨـﺖ اﻷﺧـﺮة أﻧﻬﺎ ﺳـﺘﺪﻋﻮ ﻗﺮﻳﺒـﺎ إﱃ ﺟﻮﻟﺔٍ ﺧﺎﻣﺴـﺔٍ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎوض ﻣﻊ ﻋﺪم ”ﺗﺤﻘﻴﻖ اﺧﱰاق“ ﺧﻼل اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻬﺖ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ أﻣﺲ ﺑﻌﺪﻣﺎ اﺳﺘﻤﺮت ‪ 8‬أﻳﺎم‪.‬‬ ‫اﻤﻔﺎوض ﻋﻦ اﻤﻌﺎ َرﺿﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ‪ ،‬ﻧﴫ‬ ‫وأﻋﻠﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻮﻓﺪ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳـﺮي‪ ،‬أﻧﻬـﺎ ﻗ ِﺒ َﻠﺖ ﻣﺒﺪﺋﻴـﺎ ً ً‬ ‫ورﻗﺔ ﺗﻀﻢ ‪ 12‬ﻣﺒـﺪأ ً ﻋﺎﻣﺎ ً‬ ‫ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻣﺒﻌﻮث اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﺳـﺘﺎﻓﺎن دي ﻣﻴﺴﺘﻮرا‪ ،‬ﺑﺸﺄن‬

‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫اﻤﻌﺎرض أن‬ ‫وﻧﻘﻠـﺖ وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء ”روﻳﱰز“ ﻋﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻮﻓﺪ‬ ‫ِ‬ ‫اﻤﺒﺎدئ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﺴـﺘﻘﺎة ﻣﻦ ﻧﻘﺎط ﺻﺎﻏﻬﺎ دي ﻣﻴﺴﺘﻮرا ً اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻤﺎﴈ‪ .‬واﻋﺘـﱪ اﻟﺤﺮﻳﺮي‪ ،‬ﺣﺴـﺒﻤﺎ ﻧﻘﻞ اﻤﻮﻗـﻊ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﻮﻛﺎﻟـﺔ‪ ،‬أن اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﻤﺤﺎدﺛﺎت اﻧﺘﻬﺖ دون ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻣﻘﺒﻮل ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻤﻖ وﻟﻠﻤﺮة اﻷوﱃ‪،‬‬ ‫ﺑﻘﺪر‬ ‫ٍ‬ ‫واﺿﺤﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺑﺤﺜﺖ‪ٍ ،‬‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺴﻴﺎﳼ‪.‬‬ ‫وأﺗـﺖ ﻫﺬه اﻟﺘﴫﻳﺤـﺎت اﻟﺼﺤﻔﻴـﺔ ﺑﻌﺪ اﻻﺟﺘﻤـﺎع اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﺠﻮﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎوﺿﻴﺔ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻏﺎدر ﺑﺸـﺎر اﻟﺠﻌﻔﺮي‪ ،‬وﻫﻮ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮﻓﺪ اﻤﻔﺎوض ﻋﻦ ﻧﻈﺎم ﺑﺸﺎر اﻷﺳﺪ‪ ،‬اﻤﺤﺎدﺛﺎت دون ﺗﻌﻠﻴﻖ‪.‬‬

‫وﺷـﺎرك ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻤﻨﴫﻣـﺔ وﻓﺪان ﻣﻌﺎرﺿـﺎن أﻗﻞ ﺣﺠﻤﺎ ً‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻣﺴﻤﻰ ”ﻣﻨﺼﺔ ﻣﻮﺳﻜﻮ“ و“ﻣﻨﺼﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة“‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد رﺋﻴﺲ وﻓﺪ ”ﻣﻨﺼﺔ ﻣﻮﺳﻜﻮ“‪ ،‬ﺣﻤﺰة ﻣﻨﺬر‪ ،‬ﺑﺄن اﻤﺒﺎدئ‬ ‫اﻟـ ‪ 12‬اﻟﺘﻲ وردت ﰲ ورﻗﺔ دي ﻣﻴﺴـﺘﻮرا ُﺳـ ﱢﻠﻤَﺖ إﱃ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻮﻓﻮد وﺳﺘﺸﻜﻞ ﺟﻮﻟﺔ ﺗﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻤﻔﺎوﺿﺎت‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ‬ ‫وﻧﻘﻞ ﻣﻨﺬر ﻋﻦ دي ﻣﻴﺴﺘﻮرا‪ ،‬اﻟﺬي أﻋﻄﻰ ﻫﺬه اﻤﻨﺼﺔ‬ ‫ﻣﻦ ورﻗﺔ اﻤﺒﺎدئ ﺟـﺎءت ﰲ ﺻﻔﺤﺔ واﺣﺪة‪ ،‬أن ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﻨﻴﻒ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺗﴫﻳﺤﺎت‬ ‫ﺳﺘُﺴﺘﺄﻧَﻒ ﰲ اﻷﺳﺎﺑﻴﻊ اﻤﻘﺒﻠﺔ‪ .‬وأﻋﻠﻦ اﻤﺒﻌﻮث‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﻻﺣﻘـﺔٍ ﻧﻘﻠﻬـﺎ ﺻﺤﻔﻴـﻮن‪ ،‬اﻋﺘﺰاﻣـﻪ اﻟﺴـﻔﺮ إﱃ ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﰲ‬ ‫أﻣﺮﻳـﻜﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳـﻢ إﺣﺎﻃـﺔ إﱃ ﻣﺠﻠـﺲ اﻷﻣـﻦ اﻟـﺪوﱄ ﺑﺸـﺄن‬

‫اﻤﻔﺎوﺿﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺎل إﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺤﻘﻖ اﺧﱰاﻗﺎً‪ ،‬ﻛﺎﺷـﻔﺎ ً ﻋﻦ ﻧﻴﺘﻪ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة إﱃ ﺟﻮﻟﺔ ﺧﺎﻣﺴﺔ ﰲ ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري‪ .‬وﺗﺤﺪث اﻤﺒﻌﻮث‬ ‫ﻋـﻦ ”أﺟﻨﺪة واﺿﺤﺔ أﻣﺎﻣﻨﺎ“ ﰲ ‪ 4‬ﻣﺠـﺎﻻت‪ ،‬ﻫﻲ إﻗﺎﻣﺔ ﺣﻜﻢ‬ ‫ﺗﻌﺪدي ﻏﺮ ﻃﺎﺋﻔﻲ ﺧﻼل ‪ 6‬أﺷـﻬﺮ‪ ،‬وﻛﺘﺎﺑﺔ دﺳـﺘﻮر ﺟﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫وإﻗﺎﻣـﺔ اﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﻋﺎدﻟـﺔ وﺷـﻔﺎﻓﺔ ﺧﻼل ‪ 18‬ﺷـﻬﺮا ً ﺗﺤﺖ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺳـﻴﺎق‬ ‫إﴍاف أﻣﻤـﻲ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﻣﺠﺎل ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب‪ .‬ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫آﺧـﺮ؛ ﻗﺎﻟﺖ وزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺮوﺳـﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬إن ﻣﺴﺘﺸـﺎرﻳﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﻦ وﻗﻮاﺗﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﺠﻮﻳﺔ ﻛﺎﻧﻮا وراء اﺳـﺘﻌﺎدة‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺑﺸـﺎر اﻷﺳـﺪ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺪﻣﺮ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻤﺺ )وﺳﻂ(‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ ”داﻋﺶ“ اﻹرﻫﺎﺑﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 5‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺧﺮﺓ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 4‬ﻣﺎﺭﺱ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1917‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﺗﺘﻬﻢ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﻴﻦ ﺑﻨﻬﺐ ‪ 981‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬

‫‪ 30‬ﻏﺎرة ﺧﻼل ﻳﻮﻣﻴﻦ ﺗﻌﻜﺲ ﺗﺮﻛﻴﺰ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻬﺪاف أﺧﻄﺮ ﻓﺮوع »اﻟﻘﺎﻋﺪة«‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫ﺻﻮ ٌر ﻤﻘﺎﺗﻼت ﺑﺜﺘﻬﺎ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻤﺮﻛﺰﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﺪى‬ ‫إﻋﻼﻧﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﻐﺎرات ﰲ اﻟﻴﻤﻦ‬

‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﺟﺔ ﺟﺪﻳـﺪ ًة ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻔـﺬ اﻟﺠﻴـﺶ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ‪ ،‬أﻣـﺲ‪،‬‬ ‫اﻟﴬﺑـﺎت اﻟﺠﻮﻳـﺔ ﺿﺪ ﻣﻮاﻗـﻊ ﻟــ »اﻟﻘﺎﻋـﺪة« ﰲ اﻟﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫ﰲ أﺣـﺪث ﻣﺆﴍات ﺗﺰاﻳـﺪ ﺗﺮﻛﻴﺰ اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﻤﺘﺤﺪة ﻋﲆ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺼﻨّﻔﻪ ﻛﺄﺣﺪ أﺧﻄﺮ ﻓﺮوع اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻹرﻫﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﺷـﻨﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 20‬ﴐﺑﺔ ﺟﻮﻳﺔ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻋﲆ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻟﻔـﺮع اﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ؛ أﻓـﺎد ﺳـﻜﺎ ٌن ﺑﺘﻨﻔﻴـﺬ اﻟﻘـﻮات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ أﺧﺮى اﻟﺠﻤﻌـﺔ ﰲ ﻗﺮﻳﺔ وادي ﻳﺸـﺒﻢ ﰲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ ﺷـﺒﻮة )ﺟﻨﻮب( ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻣـﻦ ‪ 10‬إﱃ ‪ 15‬ﴐﺑﺔ‬ ‫ﺟﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﺴـﺒﻤﺎ أوردت وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء »روﻳﱰز« ﻋﱪ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧـﻲ‪ .‬وأﻛﺪت وزارة اﻟﺪﻓـﺎع اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ »اﻟﺒﻨﺘﺎﺟﻮن«‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻤﻮﺟﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﻐﺎرات‪ .‬وذﻛﺮ ﺳـﻜﺎ ٌن أن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﴬﺑـﺎت أﺻﺎﺑﺖ ﻣﻨـﺎزل ﻣﺪﻧﻴـﺔ وأن ﻣﻦ ﺑـﻦ اﻤﺼﺎﺑﻦ‬ ‫ﻋـﺪدا ً ﻣـﻦ اﻤﺪﻧﻴﻦ‪ .‬ووﻓﻘـﺎ ً ﻟـ »روﻳﱰز«؛ أﺷـﺎر ﺳـﻜﺎ ٌن‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫اﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﺮﻳﺔٍ ﺑﻦ ﺟﻨﻮد أﻣﺮﻳﻜﻴﻦ وﻣﺴـﻠﺤﻦ‬ ‫أﻳﻀﺎً‪ ،‬إﱃ‬ ‫ﰲ »اﻟﻘﺎﻋـﺪة«‪ ،‬ﻟﻜـﻦ »اﻟﺒﻨﺘﺎﺟﻮن« ﻧﻔﺖ ﺻﺤـﺔ »اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ«‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺤﺪﺛـﺖ ﻋﻦ اﺷـﱰاك ﻗﻮاﺗﻬﺎ ﰲ ﻫﺠﻮم ﺑـﺮي‪ .‬وﻧﻘﻠﺖ‬ ‫»روﻳـﱰز« ﻋـﻦ ﺷـﻬﻮ ٍد أن »ﻗـﻮات ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ ﻳ َ‬ ‫ُﻌﺘﻘـﺪ أﻧﻬﺎ‬ ‫ٍ‬ ‫أﻫﺪاف ﻳُﺸـﺘﺒَﻪ أﻧﻬﺎ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﻧﻔـﺬت اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻫﺠﻮﻣﻦ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌـﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﰲ ﺟﻨﻮب اﻟﻴﻤﻦ«‪ .‬وأﻓﺎد ﺳـﻜﺎ ٌن ﺑﺄن‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﻘﻮات‪ ،‬اﻤﺪﻋﻮﻣـﺔ ﺑﻄﺎﺋﺮات دون ﻃﻴـﺎر وﻣﺮوﺣﻴﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﻃـﺮاز »أﺑﺎﺗﴚ«‪ ،‬ﻧﺰﻟﺖ إﱃ وادي ﻳﺸـﺒﻢ ﰲ ﺷـﺒﻮة ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻟﻴﻞ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ -‬اﻟﺠﻤﻌﺔ واﺷـﺘﺒﻜﺖ ﻣﻊ ﻣﻦ ﻳُﺸـﺘﺒَﻪ‬ ‫أﻧﻬﻢ ﻣﺘﺸـﺪدون ﻣﻦ »اﻟﻘﺎﻋﺪة« ﰲ ﻣﻌﺮﻛﺔٍ اﺳـﺘﻐﺮﻗﺖ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻧﺼـﻒ ﺳـﺎﻋﺔ‪ .‬وﻛﺎن أﺣﺪ اﻤﻮاﻗﻊ اﻤﺴـﺘﻬﺪﻓﺔ ﻣﻨﺰل ﺳـﻌﺪ‬

‫ﻋﺎﻃـﻒ‪ ،‬وﻫﻮ ﻗﻴﺎدي ﰲ اﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ اﻹرﻫﺎﺑﻲ ﰲ ﻫﺬه اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺴـﻜﺎن إن اﻟﻬﺠﻮم ﺗﻀﻤﻦ ﻣﺎ ﺑـﻦ ‪ 10‬و‪ 15‬ﴐﺑﺔ‬ ‫ﺟﻮﻳـﺔ أﺻﺎﺑﺖ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﻨـﺎزل ﻣﺪﻧﻴـﻦ وأوﻗﻌﺖ ﻣﺼﺎﺑﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻋﺪ ٌد ﻣﻦ اﻤﺪﻧﻴﻦ‪ .‬وأﺻﺎﺑﺖ اﻟﴬﺑﺎت ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ‬ ‫أوردت »روﻳـﱰز«‪ ،‬ﻣﻨـﺰل اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻤﺤـﲇ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪ ،‬ﻧﺎﴏ‬ ‫اﻟﻨﻮﺑـﺔ‪ ،‬اﻟﺬي أﺑﻠـﻎ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻋـﺪن ﺑﺮس« ﺑﺄﻧـﻪ ﻛﺎن ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻓﺔ ‪ 100‬ﻣﱰ ﻣﻦ اﻟﻘﺘﺎل‪ .‬وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﻨﺤﻮ ‪ 3‬ﺳـﺎﻋﺎت؛‬ ‫أﺑﻠـﻎ ﺳـﻜﺎ ٌن ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺟﺒـﻞ ﻣﻮﺟـﺎن ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ أﺑﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﴐﺑﺎت‬ ‫ﻃﺎﺋﺮات‪ ،‬أﻣﺮﻳﻜﻴﺔٍ ﻋﲆ اﻷرﺟﺢ‪،‬‬ ‫اﻤﺠﺎورة ﻋﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺟﻮﻳﺔٍ ﺑﻌـﺪ ﺗﺤﻠﻴﻘﻬﺎ ﻓﻮق اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ اﻟﺴـﻜﺎن ﺑﺎﻟﻘﻮل‬ ‫إن اﻻﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت ﻫﻨﺎك ﺑﻦ ﻣﻦ ﻳُﺸـﺘﺒَﻪ إﻧﻬﻢ ﻣﺴـﻠﺤﻮن ﻣﻦ‬ ‫»اﻟﻘﺎﻋﺪة« واﻟﺠﻨﻮد اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﻦ اﺳـﺘﻤﺮت ﻟﻨﺼﻒ ﺳﺎﻋﺔ ﺛﻢ‬ ‫ﺗﺠﺪدت ﻧﺤﻮ اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎً‪ .‬وﺗﺄﺗﻲ اﻟﴬﺑﺎت ﺑﻌﺪ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺷـﻬﺮ ﻋﲆ ﻋﻤﻠﻴﺔٍ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ ﻗـﻮات أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺿﺪ ﻣﻮاﻗﻊ ﻟـ‬ ‫»اﻟﻘﺎﻋﺪة« ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺒﻴﻀﺎء )وﺳـﻂ اﻟﻴﻤﻦ(‪ ،‬ﻣﺎ أﺳـﻔﺮ‬ ‫آﻧﺬاك ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ‪ 14‬ﻣﻦ ﻣﺴـﻠﺤﻲ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ وﺟﻨﺪي أﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ً‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻣﺪﻧﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻـﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺨ ّﻠﻠﻬﺎ إﻧـﺰا ٌل ﻋﲆ اﻷرض‪ ،‬ﻫﻲ‬ ‫اﻷوﱃ اﻟﺘـﻲ ﻳﺄﻣـﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ اﻟﺠﺪﻳـﺪ‪ ،‬دوﻧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺗﺮاﻣﺐ‪ ،‬ﺿﺪ ﻫﺬا اﻟﻔﺮع ﻣـﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪ .‬وأﻓﺎدت وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء‬ ‫»ﻓﺮاﻧـﺲ ﺑﺮس« ﺑـﺄن اﻟﴬﺑـﺎت اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳـﺘﻬﺪﻓﺖ أﻣﺲ ﻣﻮاﻗﻊ ﻟـ »اﻟﻘﺎﻋﺪة« ﰲ اﻟﻴﻤﻦ ﻟﻠﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺘـﻮاﱄ‪ ،‬أوﻗﻌﺖ ‪ 8‬ﻗﺘﲆ ﻣـﻦ اﻤﺘﻄﺮﻓـﻦ‪ .‬وﻧﻘﻞ اﻤﻮﻗﻊ‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ ﻟﻠﻮﻛﺎﻟﺔ ﻋﻦ ﻣﺴـﺆوﻟﻦ ﻗﺒﻠﻴﻦ أن ﻫﺬه اﻟﻐﺎرات‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗ ّﻤﺖ ﻗﺒﻞ ﻓﺠﺮ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬اﺳـﺘﻬﺪﻓﺖ ‪ 3‬ﻣﻨﺎزل ﰲ وادي‬ ‫ﻳﺸﺒﻢ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺼﻌﻴﺪ ﰲ ﺷﺒﻮة؛ أﺣﺪﻫﺎ ﻳﻌﻮد إﱃ‬

‫زﻋﻴﻢ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺳـﻌﺪ ﻋﺎﻃﻒ‪ .‬وأﺷﺎر ﻣﺴﺆوﻟﻮن‬ ‫أﻣﻨﻴﻮن إﱃ ﻣﻘﺘﻞ ‪ 8‬ﻣﺘﻄﺮﻓﻦ ﻋﲆ اﻹﺛﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﻔﺘﺖ ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻗﺒﻠﻴﺔ إﱃ إﺻﺎﺑﺔ ﻧﺴـﺎء وأﻃﻔﺎل ﺑﺠﺮوح‪ .‬ووﻓﻘﺎ ً ﻟـ »ﻓﺮاﻧﺲ‬ ‫ﺑـﺮس«؛ ر ّد اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺑﺈﻃﻼق ﺻﻮارﻳـﺦ ﻣﻀﺎدة ﻟﻠﻄﺎﺋﺮات‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺷـﺎرﻛﺖ ﻣﺮوﺣﻴﺎت أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﰲ اﻟﻐﺎرات‪ .‬وﺗﺤﺪث أﺣﺪ‬ ‫ﺳـﻜﺎن ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺼﻌﻴـﺪ ﻋﻦ »ﻟﻴﻠﺔ رﻫﻴﺒـﺔ«‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ وزارة‬ ‫اﻟﺪﻓـﺎع اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ أﻋﻠﻨﺖ ﺷـﻦ ﻧﺤﻮ ‪ 20‬ﻏـﺎر ٍة ﻋﲆ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴـﺲ‪ ،‬ﻋﱪ ﻃﺎﺋﺮات دون ﻃﻴﺎر وﻣﻘﺎﺗﻼت ﺟﻮﻳﺔ‪ ،‬و»ﻫﻮ‬ ‫أﻣـﺮ ﻏﺮ ﻣﺄﻟﻮف ﻣﻤﺎ ﻳﺸـ ّﻜﻞ ﻣﺆﴍا ً ﻋﲆ ﺗﻜﺜﻴﻒ واﺷـﻨﻄﻦ‬ ‫ﺟﻬﻮدﻫـﺎ ﰲ ﻣﺤﺎرﺑـﺔ اﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻤﺘﻄﺮﻓﺔ«‪ ،‬ﺣﺴـﺒﻤﺎ رأت‬ ‫ٍ‬ ‫ﻏﺎرات‬ ‫»ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس«‪ .‬وﺗﻮاﺻﻞ واﺷﻨﻄﻦ ﻣﻨﺬ أﻋﻮام ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﻄﺎﺋﺮات دون ﻃﻴﺎر ﺿﺪ ﻫﺬا اﻟﻔﺮع ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻦ وﺗﺮة‬ ‫اﻟﴬﺑﺎت ازدادت ﰲ اﻷﺷـﻬﺮ اﻷﺧﺮة‪ .‬وﻋ ّﻠﻖ اﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫»اﻟﺒﻨﺘﺎﻏﻮن«‪ ،‬ﺟﻴﻒ دﻳﻔﻴﺲ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻘﻮل إن »اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺗﺴـﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺨﺎرﺟﺔ ﻋﻦ ﻧﻄﺎق اﻟﺴـﻠﻄﺔ ﰲ اﻟﻴﻤﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫إﻋـﺪاد أو ﺗﻮﺟﻴـﻪ ﻫﺠﻤـﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫وﺣﻠﻔﺎﺋﻬﺎ«‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ً »اﻟﻘﻮات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺳﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﲆ اﻟﻘﺎﻋﺪة«‪ ،‬وﻣﺸـﺮاً‪،‬‬ ‫ﻻﺣـﻖ‪ ،‬إﱃ ‪ 30‬ﻏﺎرة ﰲ ﻫﺬا اﻹﻃـﺎر ﻣﻨﺬ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫ﺑﻴـﺎن‬ ‫ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫واﺳـﺘﻐﻞ ﺗﻨﻈﻴﻤﺎ »اﻟﻘﺎﻋﺪة« و«داﻋﺶ« اﻹرﻫﺎﺑﻴﺎن اﻻﻧﻘﻼب‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺴـﻠﻄﺎت اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ اﻟﴩﻋﻴـﺔ ﰲ ﻣﻄﻠﻊ ﻋـﺎم ‪2015‬م؛‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳـﺰ وﺟﻮدﻫﻤـﺎ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﴩﻋﻴـﺔ‪ ،‬اﻤﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟـﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻘﻴﺎدة اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫أﻧﻬـﺎ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻦ ﺑﺎﻟﺘﻮازي ﻣـﻊ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﻦ‬ ‫ﺳـﻴﺎق ﻣﺨﺘﻠـﻒ؛ اﺗﻬﻢ‬ ‫)ﻣﻴﻠﻴﺸـﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛـﻲ‪ -‬ﺻﺎﻟﺢ(‪ .‬ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺼـﺪ ٌر ﰲ اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ اﻟﴩﻋﻴـﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﻦ ﺑﺘﺤﺼﻴﻞ ﻧﺤﻮ‬

‫‪politics@alsharq.net.sa‬‬

‫‪10‬‬

‫ٍ‬ ‫إﻳـﺮادات ﰲ ‪2016‬م‪،‬‬ ‫‪ 981‬ﻣﻠﻴـﺎر رﻳـﺎل ﻳﻤﻨﻲ ﰲ ﺻـﻮرة‬ ‫ﺑﻴﻨﻬـﺎ ﴐاﺋـﺐ ﻋـﻦ اﻟﻨﻔـﻂ‪ ،‬دون أن ﻳﻨﻔﻘﻮا رﻳـﺎﻻ ً واﺣﺪا ً‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺨﺪﻣـﺎت واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﰲ اﻤﻨﺎﻃـﻖ اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ‬ ‫ﻟﺴـﻴﻄﺮﺗﻬﻢ‪ .‬وأﺑـﺪى اﻤﺼﺪر‪ ،‬اﻟـﺬي ﺗﺤﺪث أﻣـﺲ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻷﻧﺒﺎء اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ »ﺳـﺒﺄ«‪ ،‬اﺳﺘﻐﺮاﺑﻪ ﻟﺼﻤﺖ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟـﺪوﱄ إزاء ﺗﺤﺼﻴﻞ اﻤﻴﻠﻴﺸـﻴﺎت أﻣﻮاﻻ ً ﻃﺎﺋﻠـﺔ ﰲ اﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺤﺘﻠﻬـﺎ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ ﺻﻨﻌـﺎء‪ ،‬دون اﻟﻌﻮدة إﱃ‬ ‫ﺧﺰاﻧـﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﴩف اﻟﴩﻋﻴـﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ »ﰲ ٍ‬ ‫وﻗﺖ ﻳﺘﺰاﻳﺪ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ ﻋﲆ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﴩﻋﻴﺔ )وﻣﻘﺮﻫﺎ اﻟﺤﺎﱄ ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﺎت‬ ‫اﻤﺆﻗﺘﺔ ﻋﺪن ﺟﻨﻮﺑﺎً( ﻟﺪﻓﻊ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت اﻤﻮﻇﻔﻦ ﻣﻦ‬ ‫وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ«‪ .‬وﺑﺤﺴـﺒﻪ؛ ﻓـﺈن »اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﻦ ﻳﻮاﺻﻠﻮن ﺟﺒﻲ‬ ‫اﻷﻣﻮال اﻟﻄﺎﺋﻠﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﺴـﻤﻴﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ وﻻ ﻳﻮردوﻧﻬﺎ إﱃ‬ ‫ﺧﺰاﻧـﺔ اﻟﺒﻨﻚ اﻤﺮﻛﺰي« ﻛﻲ ﻻ ﻳﺴـﺎﻋﺪوا اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﴩﻋﻴﺔ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻮﻓـﺎء ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻬﺎ أﻣﺎم ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬـﺎ‪ .‬وﻟﻔﺖ اﻤﺼﺪر إﱃ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت ﺗﺆﻛـﺪ أن ﻣﻌﻈﻢ ﻫﺬه اﻷﻣﻮال وأﻛﺜـﺮ ﻣﻨﻬﺎ ذﻫﺐ‬ ‫إﱃ ﻣﺎ ﻳﺴـﻤﻰ »اﻤﺠﻬﻮد اﻟﺤﺮﺑﻲ« ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﺣﺮب اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﻦ‪،‬‬ ‫اﻤﺪﻋﻮﻣﻦ ﻣﻦ إﻳﺮان‪ ،‬ﻋﲆ اﻟﻴﻤﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺜ ُ َﺮت اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت اﻤﻮﺟّ ﻬﺔ إﱃ ﻣﻴﻠﻴﺸـﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻲ‪ -‬ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ ﻣﺴﻠﺤﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻷﻣﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ ”ﺳـﺒﺄ“ ﻋـﻦ اﻤﺼـﺪر اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ دﻋﻮﺗـﻪ اﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ إﱃ ﻣﻤﺎرﺳﺔ دورﻫﺎ ﰲ ﺗﻌﺮﻳﺔ ﺗﴫﻓﺎت اﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫وإﺟﺮاءاﺗﻬﺎ اﻟﺘﻌﺴﻔﻴﺔ ﺿﺪ اﻤﺪﻧﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ ﻧﻔﺴـﻪ؛ دﻋﺎ اﻤﺼـﺪر اﻤﺪﻧﻴﻦ إﱃ ﻋـﺪم اﻟﺮﺿﻮخ‬ ‫ﻟﺴﻴﺎﺳـﺎت اﻹﻗﺼﺎء واﻟﺘﺠﻮﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺎرﺳـﻬﺎ اﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‪،‬‬ ‫واﺻﻔـﺎ ً ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘﻤﺮد ﰲ ﺻﻨﻌـﺎء ﺑﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﺼﺎﺑﺔ ﻟﻢ ﺗﺘﻢ‬ ‫ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ إﻻ ﺑﻐﺮض ﻧﻬﺐ اﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 5‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺧﺮﺓ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 4‬ﻣﺎﺭﺱ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1917‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫اﻟﺪوﻻر ﻳﺮﺗﻔﻊ‬ ‫إﻟﻰ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻓﻲ‬ ‫‪ ٧‬أﺳﺎﺑﻴﻊ‬

‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك ‪ -‬واس‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﺪوﻻر ﻳﺮﺑﻚ ﻋﻤﻠﺔ ﺳﺮاﻟﻴﻮن‬

‫ارﺗﻔﻊ اﻟﺪوﻻر أﻣﺲ إﱃ أﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى ﰲ ﺳـﺒﻌﺔ‬ ‫أﺳـﺎﺑﻴﻊ أﻣﺎم ﺳـﻠﺔ ﻋﻤـﻼت ﺑﻌﺪ ﺗﴫﻳﺤـﺎت ﺗﺼﺐ‬ ‫ﰲ ﺻﺎﻟـﺢ رﻓـﻊ اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻣـﻦ أﺣﺪ ﻣﺴـﺆوﱄ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﻃـﻲ اﻻﺗﺤـﺎدي )اﻟﺒﻨﻚ اﻤﺮﻛـﺰي اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ(‬ ‫ﺷـﺠﻌﺖ اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻋﲆ ﺗﻮﻗﻊ ﺗﺸـﺪﻳﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﰲ اﻷﺟﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ‪.‬‬

‫وارﺗﻔـﻊ اﻟـﺪوﻻر ‪ %0.45‬أﻣﺎم ﺳـﻠﺔ ﺗﻀﻢ ﺳـﺖ‬ ‫ﻋﻤﻼت ﻛﱪى إﱃ ‪ 102.24‬ﻣﺴـﺠﻼً أﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ 11‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪.‬‬ ‫وﺳـﺠﻠﺖ أﺣﺪث ﻗﺮاءة ﻟﻠﻌﻤﻠـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ارﺗﻔﺎﻋﺎ ً‬ ‫ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ %0.75‬أﻣﺎم ﻧﻈﺮﺗﻬﺎ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ إﱃ ‪114.56‬‬ ‫ﻳﻦ ﻟﻠﺪوﻻر وﻫﻮ أﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﺬ ‪ 15‬ﻓﱪاﻳﺮ ﺷﺒﺎط‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻫﺒﻂ اﻟﻴﻮرو ‪ %0.47‬أﻣﺎم اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ إﱃ‬ ‫‪ 1.0496‬دوﻻر‪.‬‬

‫اﻟﺴﻠﻴﻤﺎن‪ :‬اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫‪ % 99‬ﻣﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎد ا ﻧﺪوﻧﻴﺴﻲ‬ ‫ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ ‪ -‬واس‬ ‫أﻛـﺪ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸـﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐـﺮة واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻏﺴـﺎن‬ ‫اﻟﺴـﻠﻴﻤﺎن‪ ،‬أن اﻟﺰﻳﺎرة اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ ﺳـﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ آل ﺳـﻌﻮد‪ -‬ﺣﻔﻈـﻪ اﻟﻠـﻪ‪-‬‬ ‫ﻹﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ ﺷﻬﺪت ﻧﺠﺎﺣﺎ ً ﻛﺒﺮا ً ﻋﲆ اﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻻﻗﺘﺼـﺎدي‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﻢ ﻋﲆ ﻫﺎﻣـﺶ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﻣﻨﺘﺪى أﻋﻤﺎل ﺳـﻌﻮدي إﻧﺪوﻧﻴﴘ ﺷﻬﺪ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋـﺪة اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت وﻣﺬﻛـﺮات ﺗﻔﺎﻫﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻟﴩﻛﺎت واﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻹﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤـﺔ ﺗﺠـﺎوزت ‪ 13‬ﻣﻠﻴـﺎر‬ ‫رﻳـﺎل‪ ،‬ﺷـﻤﻠﺖ ﻗﻄﺎﻋـﺎت اﻟﺘﺸـﻴﻴﺪ واﻟﺒﻨـﺎء‬

‫ﻏﺎزي اﻟﺴﻠﻴﻤﺎن‬

‫واﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ واﻟﺴـﻔﺮ واﻟﻄﺎﻗـﺔ وﻏﺮﻫـﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﰲ ﺗﴫﻳﺢ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫أﻫﻤﻴـﺔ ﻣﺜﻞ ﻫـﺬه اﻟﺰﻳﺎرات اﻟﺘـﻲ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺒﺎدل اﻟﺨـﱪات واﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ ً‬ ‫ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﻐـﺮة واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ اﻟﺒﺤـﺚ ﻋـﻦ ﻓﺮص اﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻋﺪة وﺑﺤﺚ اﻟﺘﻌﺎون ﰲ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل‪» :‬إن ﺟﻤﻬﻮرﻳـﺔ إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ دوﻟـﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﺟﺪا ً ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻮن‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻌﺪ اﻟﻘﻠﺐ اﻟﻨﺎﺑﺾ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اﻹﺳـﻼﻣﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺠﻤﻬﻮرﻳـﺔ اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺔ ﻫـﻲ أﻛـﱪ دوﻟﺔ‬ ‫إﺳـﻼﻣﻴﺔ ﻣـﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﻌـﺪاد اﻟﺴـﻜﺎن‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫واﻤﻤﻠﻜﺔ ﺿﻤﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت اﻟﻜﱪى ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫»ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻟﻌﴩﻳﻦ«‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن ﻛﻼ اﻟﺪوﻟﺘﻦ‬ ‫ﻟﻬﻤﺎ ﻣﻴـﺰة ﺟﻐﺮاﻓﻴـﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﺟـﺪاً‪ ،‬ﻓﺎﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﺮﺑﻂ ﺑـﻦ اﻟﻘـﺎرات اﻟﺜﻼث آﺳـﻴﺎ وإﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫وأوروﺑﺎ ﻛﻤﺎ أن ﻹﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ ﻣﻮﻗﻌﺎ ً ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ ً‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ً ﰲ ﺟﻨﻮب ﴍق آﺳﻴﺎ ‪ ..‬وﻛﻞ ذﻟﻚ ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳـﺰ اﻟﺘﻌﺎون اﻻﻗﺘﺼـﺎدي واﻟﺘﺠﺎري أﻣﺮا ً‬ ‫ﺑﺎﻟﻎ اﻷﻫﻤﻴﺔ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﺑـﻦ اﻟﺪﻛﺘـﻮر اﻟﺴـﻠﻴﻤﺎن أن اﻻﻗﺘﺼـﺎد‬ ‫اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ ﻳﻘﻮم ﺑﺸـﻜﻞ ﻛﺒﺮ ﻋﲆ اﻤﻨﺸـﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐـﺮة واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ ﺣﻴـﺚ ﺗﻤﺜـﻞ ﻧﺴـﺒﺔ‬ ‫‪ ،%99.9‬و‪ %96‬ﻣﻦ اﻷﻳـﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﰲ ﺗﻠﻚ اﻤﻨﺸـﺂت‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ أﻧﻬﺎ ﺗﻤﺜﻞ ‪%61‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻤﺤﲇ اﻹﺟﻤﺎﱄ‪ ،‬وﻛﻞ ذﻟﻚ ﻳﺪل ﻋﲆ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﻐﺮة واﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﰲ ﺑﻨﺎء‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ أن ﻛﺜﺮا ً ﻣﻦ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﺘﺼﺎﻋﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ ﺑﺸـﻜﻞ ﻛﺒـﺮ دور اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﻐﺮة‬ ‫واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ ﰲ ﺑﻨـﺎء اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎﺗﻬـﺎ‪ ،‬وﻫـﺬا‬ ‫ﻳﻌﻄﻴﻨﺎ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺻـﻮرة ﻣﺆﻛﺪة ﻋﲆ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻫﺬه اﻤﻨﺸـﺂت ودورﻫﺎ ﰲ اﻟﺘﻨﻮع اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫وﰲ ﺗﺤﻘﻴﻖ رؤﻳﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ ‪.2030‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﺎﺑـﻊ ﰲ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻟــ »واس« ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧﺘﺎﺑـﻊ اﻵن اﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﻜﺒـﺮة واﻤﺘﻤﻴـﺰة ﰲ‬ ‫ﻋﺪد ﻣـﻦ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﺘﻌﻈﻴﻢ دور اﻤﻨﺸـﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﺮة واﻤﺘﻮﺳﻄﺔ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﺠﺎرﺑﻬﺎ‬ ‫ﰲ ﺑﻨـﺎء وﺗﻄﻮﻳﺮ اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫وأن ﻧﺴـﺘﻄﻴﻊ ﻋﻜـﺲ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫ﻟﺘﺴﻬﻢ ﰲ ﺑﻨﺎء اﻗﺘﺼﺎد وﻃﻨﻨﺎ«‪.‬‬

‫»ﻋﻤﻞ ﺟﺪة« ﻳﺮﺻﺪ ‪ 728‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎل اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻧﻔـﺬت ﻓـﺮق اﻟﺘﻔﺘﻴـﺶ ﰲ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤـﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ‪ 1246‬زﻳـﺎرة ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺤﺎل ﺑﻴﻊ وﺻﻴﺎﻧﺔ أﺟﻬﺰة اﻟﺠﻮاﻻت‬ ‫وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳـﺔ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳـﺦ ‪ 1437 /12 /1‬ﺣﺘﻰ ‪/6 /2‬‬ ‫‪ ،1438‬وذﻟـﻚ إﻧﻔﺎذا ً ﻟﻠﻘـﺮار اﻟﻮزاري‬ ‫اﻟﻘـﺎﴈ ﺑﺘﻮﻃﻦ ﻣﻬﻨﺘـﻲ ﺑﻴﻊ وﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻻت ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،100%‬وﻗﴫ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت‪.‬‬ ‫ورﺻـﺪت اﻟﺠـﻮﻻت اﻤﻴﺪاﻧﻴـﺔ‪728 ،‬‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔـﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻧﺤـﻮ ‪ 616‬ﻟﻠﻤﺎدة ‪،36‬‬ ‫و‪ 122‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ أﺧﺮى ﻟﻠﻤﺎدة ‪.39‬‬ ‫ﰲ ﺣـﻦ ﺑﻠـﻎ ﻋـﺪد اﻤﺠﻤﻌـﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤـﺖ زﻳﺎرﺗﻬﺎ ﻧﺤﻮ ‪ 43‬ﻣﺠﻤﻌـﺎً‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫‪ 14‬ﻣﺠﻤﻌـﺎ ً ﰲ ﺷـﻤﺎل ﺟـﺪة‪ ،‬و‪16‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻌـﺎ ً ﺑﺠﻨـﻮب ﺟـﺪة‪ ،‬و‪ 4‬ﻣﺠﻤﻌﺎت‬ ‫ﻣﻮزﻋﺔ ﻋـﲆ ‪ 4‬ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﺧﺎرج ﺟﺪة‪،‬‬ ‫‪ 3‬ﻣﻨﻬـﺎ ﺑﺮاﺑﻎ‪ ،‬وﻣﺠﻤﻊ واﺣﺪ ﺑﺨﻠﻴﺺ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ‪ 9‬ﻣﺠﻤﻌـﺎت ﰲ ﺷـﺎرع‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻦ‪.‬‬

‫ا ﺳﻬﻢ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﺗﻐﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك ‪ -‬واس‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺖ اﻷﺳـﻬﻢ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ أﻣﺲ ﻣﺘﺄﺛـﺮة ﺑﺄداء‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻤﺎﱄ‪.‬‬ ‫وأﻏﻠـﻖ ﻣﺆﴍ )داو ﺟﻮﻧـﺰ( اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻋﲆ اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ﺑﻤﻘـﺪار ‪ 112.58‬ﻧﻘﻄـﺔ ﻣـﺎ ﻧﺴـﺒﺘﻪ ‪ %0.53‬ﻟﻴﺼﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻣﺴـﺘﻮى ‪ 21002.97‬ﻧﻘﻄـﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺆﴍ‬ ‫)ﺳـﺘﺎﻧﺪرد آﻧﺪ ﺑﻮرز ‪ (500‬ﺑﻨﺴـﺒﺔ ‪ %0.59‬ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل‬ ‫‪ 14.04‬ﻧﻘﻄﺔ ﻟﻴﻨﻬﻲ ﺗﺪاوﻻﺗﻪ ﻋﻨﺪ ﻣﺴـﺘﻮى ‪2381.92‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺧـﴪ ﻣﺆﴍ )ﻧﺎﺳـﺪاك( اﻤﺠﻤـﻊ ‪ 42.81‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ %0.73‬ﻟﻴﻐﻠﻖ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 5861.22‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻮرﺻﺔ ﺗﻮﻧﺲ ﺗﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ ‪ -‬واس‬

‫ﻧﻔﺬ ‪ 1246‬زﻳﺎرة ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻓﻲ ‪ 43‬ﻣﺠﻤﻌﴼ‬

‫وﻋﻤﻼً ﺑﻘﺮار ﺗﻮﻃﻦ اﻟﺠﻮاﻻت‪ ،‬ﺗﺸﺎرك‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤـﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺠﺎرة واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ‪ ،‬اﻻﺗﺼـﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺰﻳﺎرات اﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘـﻖ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴـﻖ‪ ،‬واﻟﺘﻀﻴﻴﻖ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺎت اﻟﺘﺴﱰ اﻟﺘﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻳﻬـﺪف ﻗـﺮار اﻟﺘﻮﻃـﻦ إﱃ إﻳﺠـﺎد‬ ‫ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﻟﻠﺴـﻌﻮدﻳﻦ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒـﻦ ﰲ اﻟﻌﻤـﻞ ﺑﻬﺬا اﻟﻨﺸـﺎط‪ ،‬ﻤﺎ‬ ‫ﺗﻮﻓـﺮه ﻫـﺬه اﻤﻬـﻦ ﻣﻦ ﻣـﺮدود ﻣﺎدي‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‪ ،‬واﺳـﺘﻘﺮار وﻇﻴﻔﻲ‪ ،‬واﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋـﲆ ﻫـﺬه اﻤﻬﻨـﺔ ﻷﻫﻤﻴﺘﻬـﺎ أﻣﻨﻴـﺎ ً‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ ً واﻗﺘﺼﺎدﻳﺎً‪.‬‬ ‫وﺗﺪﻋـﻮ وزارة اﻟﻌﻤـﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻺﺑـﻼغ ﻋﻦ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﻗﺮار‬ ‫ﺗﻮﻃـﻦ ﻗﻄـﺎع اﻻﺗﺼﺎﻻت‪ ،‬ﻣـﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻄﺒﻴـﻖ »ﻣﻌـﺎ ً ﻟﻠﺮﺻـﺪ«‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳـﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻔﻮري ﻣـﻊ اﻟﺒﻼﻏﺎت‪ ،‬ﺣﺮﺻﺎ ً‬ ‫ﻋﲆ ﺗﺤﺴﻦ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﻴﺌﺔ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﺿﺒﻄﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜـﻦ أﻳﻀﺎ ً اﻹﺑﻼغ ﻋﻦ‬ ‫أي ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﻟﻠﻘـﺮار ﻋﱪ اﻻﺗﺼﺎل ﻋﲆ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء اﻤﻮﺣﺪ ‪.19911‬‬

‫‪economy@alsharq.net.sa‬‬

‫أﻗﻔﻞ ﻣﺆﴍ ﺑﻮرﺻﺔ ﺗﻮﻧﺲ« ﺗﻮﻧﺎﻧﺪﻛﺲ« ﺗﻌﺎﻣﻼت‬ ‫أﻣﺲ ﻋـﲆ ارﺗﻔﺎع ﻃﻔﻴﻒ ﺑﻠﻎ ‪ % 0 .02‬ﻋﻨﺪ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫‪ 5591 .28‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻠـﻎ ﺣﺠﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣـﻼت ‪ 872.7‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﺗﻮﻧﴘ‬ ‫ﻧﺤـﻮ »‪ » 3 .437‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬وﺳـﻂ ارﺗﻔﺎع‬ ‫أﺳﻬﻢ ‪ 24‬ﴍﻛﺔ‪ ،‬واﻧﺨﻔﺎض أﺳﻬﻢ ‪ 23‬أﺧﺮى واﺳﺘﻤﺮار‬ ‫أﺳﻬﻢ ‪ 19‬ﴍﻛﺔ ﻣﺪرﺟﺔ ﺑﺎﻟﺒﻮرﺻﺔ ﻋﲆ وﺿﻌﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫ﻃﻮﻛﻴﻮ ‪ -‬واس‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺸـﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻻﺗﺼﺎﻻت ﰲ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑـﺎن أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌـﺔ‪ ،‬أن ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟـﺔ ﰲ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ ﰲ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻤﺎﴈ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺪﻳﻠﻪ ﻣﻮﺳﻤﻴًﺎ إﱃ ‪.3%‬‬ ‫وﺟﺎءت ﻫﺬه اﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻣﺘﻔﻘﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻌـﺪﻻت اﻟﺒﻄﺎﻟـﺔ ﻗﺪ وﺻﻠﺖ ﰲ دﻳﺴـﻤﱪ اﻤﺎﴈ إﱃ‬ ‫‪ .1.3%‬وﺑﻠـﻎ ﻋـﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﰲ اﻟﻴﺎﺑـﺎن ﰲ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫اﻤـﺎﴈ ‪ 70.64‬ﻣﻠﻴﻮن ﺷـﺨﺺ ﰲ زﻳﺎدة ﺳـﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 460‬أﻟﻒ ﺷـﺨﺺ ﺑﻤﺎ ﻳﻤﺜﻞ ‪ .7.0%‬ووﺻﻞ‬ ‫ﻋـﺪد اﻟﻌﺎﻃﻠﻦ ﻋﻦ اﻟﻌﻤـﻞ ﰲ ﻳﻨﺎﻳﺮ إﱃ ‪ 97.1‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺷﺨﺺ ﰲ ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 140‬أﻟﻒ ﺷﺨﺺ ﺑﻤﺎ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫‪ 6.6%‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻔﱰة ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺰﻳﺎرات اﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟـ«ﻋﻤﻞ ﺟﺪة«‬

‫ﻇﻬﺮان اﻟﺠﻨﻮب‪» :‬ﻋﺼﺎرة اﻟﻤﺴﻚ«‪ ..‬وﺟﻬﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ وﻣﻠﺘﻘﻰ ﻟﻠﺘﺠﺎر‬ ‫ﻇﻬﺮان اﻟﺠﻨﻮب ـ اﻟﴩق‬ ‫ﺗﻘﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻇﻬﺮان اﻟﺠﻨﻮب اﻟﺤﺪودﻳﺔ‬ ‫ﺟﻨـﻮب ﻣﺪﻳﻨـﺔ أﺑﻬـﺎ ﻋـﲆ ﺑﻌـﺪ ‪ 160‬ﻛﻢ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟـﺪوﱄ »ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸـﻴﻂ ‪ -‬ﻧﺠﺮان«‪،‬‬ ‫ﻋﻨـﺪ ﺗﻘﺎﻃـﻊ ﺧـﻂ اﻟﻄـﻮل ‪ 30-43‬درﺟـﺔ‬ ‫ﴍﻗﺎً‪ ،‬وﺧﻂ اﻟﻌﺮض ‪ 17 - 40‬درﺟﺔ ﺷـﻤﺎﻻ‪،‬‬ ‫وﺗُﴩف ﻋـﲆ ﻣﻨﻔﺬ ﻋﻠـﺐ اﻟـﺪوﱄ‪ ،‬وﻳﺨﱰﻗﻬﺎ‬ ‫وادي اﻟﻌﺮﻳﻦ اﻟﺸـﻬﺮ ﺑﺎﻣﺘﺪاده ﻤﺴـﺎﻓﺔ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﲆ ‪200‬ﻛﻢ‪ ،‬ﻣـﻦ ﻏﺮب اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ إﱃ ﴍﻗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺼﺐ ﺳـﻴﻮﻟﻪ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻧﺠﺮان‪ .‬وﺗﻌﺪ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ »ﻋﺼﺎرة اﻤﺴـﻚ« ﻣﻦ‬ ‫أﻗﺪم اﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺘﻲ أﻧﺸـﺌﺖ ﺑﺈﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﺴـﺮ ﻋـﺎم ‪1354‬ﻫـ وﻓـﻖ ﻧﻈـﺎم اﻤﻨﺎﻃﻖ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺘـﻞ ﻣﻮﻗﻌـﺎ إﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻲ واﺳـﻄﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘـﺪ ﻟﺜﻼث ﻣﻨﺎﻃـﻖ إدارﻳﺔ ورﺋﻴﺴـﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻦ‬ ‫اﻟـﴩق ﺗﺤﺪﻫـﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠـﺮان‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﺸـﻤﺎل ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴـﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻊ ﻟﻬﺎ‪ .‬وﺗﻜﺘﺴـﺐ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﻮﻗﻌﻬﺎ اﻟﺤـﺪودي‪ ،‬وﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻟﺠﻐﺮاﰲ اﻤﻬﻢ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺑﻮﺟﻮد ﻣﻨﻔﺬ‬ ‫دوﱄ ﺗﺎﺑﻊ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻫﻮ ﻣﻨﻔﺬ ﻋﻠﺐ اﻟﱪي اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌـﺪ أﻫﻢ وأﻗـﺮب اﻤﻨﺎﻓﺬ اﻟﺤﺪودﻳـﺔ وأﻳﴪﻫﺎ‬

‫ﺑﻦ اﻤﻤﻠﻜـﺔ واﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ وﻗﻮﻋﻬﺎ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪوﱄ »ﻧﺠـﺮان ‪ -‬ﻇﻬﺮان اﻟﺠﻨﻮب ‪-‬‬ ‫ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸـﻴﻂ« اﻟﺬي ﻳﻌﺪ أﻫﻢ ﴍﻳﺎن ﺣﻴﻮي‬ ‫ﻳﺮﺑﻂ ﺛﻼث ﻣﻨﺎﻃﻖ إدارﻳﺔ ﻛﱪى‪.‬‬ ‫وأﺻﺒﺤـﺖ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﺗُﻤﺜﻞ ﺑﻔﻀـﻞ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫اﻹﺳـﱰاﺗﻴﺠﻲ‪ ،‬اﻟﺜﻘﻞ اﻟﺘﺠﺎري وﺣﻠﻘﺔ اﻟﻮﺻﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﺑﻦ اﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ إﻋﺎدة‬ ‫ﻓﺘـﺢ ﻣﻨﻔﺬ ﻋﻠﺐ اﻟﺤـﺪودي‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺎر ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻣﺤﺎﻓـﻆ ﻇﻬـﺮان اﻟﺠﻨـﻮب ﻣﺤﻤـﺪ‬ ‫اﻟﻘﺮﻗـﺎح ﻟــ«واس«‪ ،‬أن اﻹﻧﺠـﺎزات واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤـﺖ ﺷـﺘﻰ ﻣﺠـﺎﻻت اﻟﺤﻴـﺎة ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ اﻟﻠﻪ ﺛﻢ ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ ﻏﺮ اﻤﺤﺪود ﻣﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬واﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻤﺴـﺘﻤﺮة واﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴـﺮ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑـﻦ ﺧﺎﻟﺪ‪،‬‬ ‫وأﺻﺒﺤـﺖ ﻣﻜﺘﻤﻠـﺔ اﻟﺨﺪﻣـﺎت ﻣـﻦ إدارات‬ ‫وﻣﺮاﻓـﻖ ﺣﻜﻮﻣﻴـﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺳـﻜﺎن اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻳﺘﺒﻊ ﻟﻬﺎ ﻋﺪة ﻣﺮاﻛﺰ إدارﻳﺔ‬ ‫وﻫـﻲ‪» :‬ﻣﺮاﻛـﺰ اﻟﺤﺮﺟـﺔ‪ ،‬واﻟﻔﻴـﺾ‪ ،‬وﻋﻠﺐ‪،‬‬ ‫واﻟﺤﻤـﺮة‪ ،‬واﻟﻐﺎﻳـﻞ‪ ،‬واﻟﺜﻮﻳﻠـﺔ‪ ،‬واﻟﻨﻌﻀـﺎء‪،‬‬ ‫واﻟﺪاﻓﻌـﺔ«‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﻘﺮﻗﺎح أﻫﻤﻴـﺔ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻠﺐ‬ ‫ﻤﻮﻗﻌـﻪ ﻋـﲆ اﻟﴩﻳـﻂ اﻟﺤـﺪودي ﻣـﻊ اﻟﻴﻤﻦ‬

‫‪12‬‬

‫اﻟﺸـﻘﻴﻖ‪ ،‬ﻋـﲆ ﺑﻌـﺪ ‪ 15‬ﻛـﻢ ﺗﻘﺮﻳﺒـﺎ ً ﻏـﺮب‬ ‫اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ‪ ،‬وﻳﻌـﺪ اﻤﻨﻔـﺬ اﻟﺤـﺪودي اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻤﻨﻄﻘـﺔ ﻋﺴـﺮ إﱃ اﻟﻴﻤﻦ‪ .‬وﺗﺤﻈـﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻇﻬﺮان اﻟﺠﻨﻮب ﺑﻤﻘﻮﻣﺎت ﺳـﻴﺎﺣﻴﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫روﻋﺘﻬﺎ وﺟﻤﺎﻟﻬﺎ وﺗﻀﻌﻬﺎ ﻋﲆ ﺧﺎرﻃﺔ اﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﰲ ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ذﻟﻚ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻜﺮ اﻟﺨﻼﺑﺔ وﺑﺴـﺎﺗﻴﻨﻬﺎ اﻟﻐﻨﺎء اﻤﺘﻨﺎﺛﺮة ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺰارع اﻟـﺬرة واﻟﻘﻤﺢ اﻟﺨـﴬاء ﻋﲆ ﺿﻔﺎف‬ ‫أودﻳﺘﻬـﺎ‪ ،‬وﺷـﻤﻮخ ﻗﺼـﻮر ﻗﺮاﻫـﺎ اﻷﺛﺮﻳـﺔ‬ ‫واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـﺔ اﻤﺒﻨﻴـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻄـﻦ واﻟﺤﺠـﺎرة‬ ‫واﻟﺨﺸﺐ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻖ اﻟﺴﺤﺎب‪.‬‬ ‫وﻣﺎ ﻳﻠﻔﺖ ﻧﻈـﺮ اﻟﺰاﺋﺮ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻫﻮ ﺟﺒﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤـﻼق واﻤﻌﺮوف ﺑﺠﺒﻞ ﺷـﺜﺎث أو »ﺣﺎرس‬ ‫اﻤﺪﻳﻨـﺔ« ﻛﻤـﺎ ﻳﺤﻠـﻮ ﻷﻫﺎﻟﻴﻬـﺎ أن ﻳﺴـﻤﻮه‬ ‫ﻟﻀﺨﺎﻣﺘﻪ وﻋﻠﻮه اﻟﺸـﺎﻫﻖ وﺗﻮﺳﻄﻪ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﺠـﺮد اﻟﺼﻌـﻮد إﱃ ﻗﻤﺘﻪ اﻟﺒﺎﻟﻐـﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 3000‬آﻻف ﻗﺪم ﻋﻦ ﻣﺴـﺘﻮى ﺳـﻄﺢ اﻟﺒﺤﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﺈن ذﻟﻚ ﻳﻮﻓﺮ ﻟﻠﺰاﺋﺮ واﻤﺼﻄﺎف رؤﻳﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﺣﻴﺎء وﻗـﺮى اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺘﻤﻴـﺰ ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫ﻣﺘﻨﺰﻫـﺎت ﻃﺒﻴﻌﻴـﺔ ﻏﺎﻳﺔ ﰲ اﻟﺠﻤـﺎل ﻛﻤﺘﻨﺰه‬ ‫اﻟﻌﺸـﺔ ﺟﻨﻮب اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬وﻣﺘﻨـﺰه ﻋﻠﺐ ﻏﺮب‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬وﻣﺘﻨﺰه اﻟﺤﻤﺮة‪ ،‬واﻟﻘﻮ ﺷـﻤﺎل اﻤﺪﻳﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺘﻨﺰه ﻗﺎوﻳﺔ ﴍق ﻇﻬﺮان اﻟﺠﻨﻮب‪.‬‬

‫أﺣﺪ ﺷﻮارع اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬

‫»ﺗﻮﻧﺘﻲ‬ ‫‪ «٤‬ﺗﻔﺘﺘﺢ‬ ‫‪ ١٠‬ﻣﺤﻼت‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻮم واﺣﺪ‬

‫اﻓﺘﺘﺤـﺖ »ﺗﻮﻧﺘﻲ‪ «4‬اﻟﻌﻼﻣـﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫ﰲ ﺗﻮﻓـﺮ اﻷزﻳـﺎء اﻟﻌﴫﻳـﺔ‪ 10 ،‬ﻣﺤـﻼت ﺟﺪﻳﺪة ﰲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﰲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺷﻬﺮ ﻓﱪاﻳﺮ اﻤﺎﴈ ﻟﺘﻜﻮن ﻣﻊ‬ ‫ﻫﺬا اﻻﻓﺘﺘﺎح ﻗﺪ ﺣﺼﺪت ‪ 42‬ﻣﺤﻼً راﺋﺪاً‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﱪ ﻫﺬا اﻻﻓﺘﺘﺎح اﻷول ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻟـ »ﺗﻮﻧﺘﻲ‪ ،«4‬إذ‬ ‫وﻓﺮت اﻟﻌﻼﻣﺔ ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ رﺑﻴﻊ ‪ 2017‬اﻟﺠﺪﻳﺪة ﰲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻓﺮﻋﻬـﺎ ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ وﻗﺪﻣـﺖ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬـﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣـﻦ اﻟﻌﺮوض وﻣﻜﺎﻓﺂت ﻗﻴﻤـﺔ ﻻ ﻣﺜﻴﻞ ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻋﺪا ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻜﺎﻓﺂت »ﺗﻮﻧﺘﻲ ‪) «4‬اﻟﻮﻻء ( اﻟﺬي ﻳﺸﻬﺪ‬ ‫ﻧﻤﻮا ً ﻏﺮ ﻣﺴـﺒﻮق ﻣﻊ ﻗﺎﻋـﺪة ﻋﻤﻼء ﺗﺘﺠﺎوز اﻤﻠﻴﻮن‬ ‫ﻋﻤﻴﻞ‪.‬‬

‫إن ﻫﺬا اﻹﻧﺠﺎز اﻟـﺬي ﺣﻘﻘﺘﻪ »ﺗﻮﻧﺘﻲ‪ «4‬ﻟﻴﺲ ﻏﺮﻳﺒﺎً‪،‬‬ ‫وﻣـﺎ أﻧﺠﺰ اﻟﻴﻮم ﻣﺎ ﻫـﻮ إﻻ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻤﺎ ُ‬ ‫ﺻﻨﻊ ﰲ اﻷﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻓﻘـﺪ آﻣﻨﺖ »ﺗﻮﻧﺘـﻲ ‪ «4‬داﺋﻤـﺎ ً ﺑﻮﺿﻊ ﺳـﻮاﺑﻖ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أﺛﺒﺘﺖ ﻣﺮارا ً وﺗﻜﺮارا ً ﺻﺤﺔ ﻣﻀﻤﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻓﺮ أزﻳﺎء ﻣﻮﺳـﻤﻴﺔ ذات ﺟﻮدة وﺑﺄﺳﻌﺎر‬ ‫ﰲ ﻣﺘﻨﺎول اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫ووﻓـﺎ ًء ﻣﻨﻬـﺎ ﺑﺘﻌﻬﺪﻫﺎ ﺑﺎﻟﺘﺰام اﻟﺴـﻌﻮدة وﺗﺸـﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺪات اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺎت‪ ،‬أﻃﻠﻘـﺖ اﻟﻌﻼﻣـﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ‬ ‫»أﻤـﺎس« اﻟـﺬي أﺳـﺲ ﺧﺼﻴﺼـﺎ ً ﻟﺘﻤﻜﻦ اﻟﺴـﻴﺪات‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺎت ﻣﻦ أﺧﺬ اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺎت واﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄـﺎع اﻟﺘﺠﺰﺋـﺔ ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻷزﻳـﺎء‪ ،‬إذ ﻳﻌـﺮض ﻫـﺬا‬

‫اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﺳﺘﻌﺪاد ﻫﺬه اﻟﻌﻼﻣﺔ وﺣﻤﺎﺳﻬﺎ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺗﺠـﺎه رؤﻳﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ‪ ،2030‬وﻟﻜـﻦ أﻳﻀﺎ ً ﺗﺠﺎه ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺤﻤﻠﻪ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﺑﻬـﺬه اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻖ اﻟﺴـﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ آﺻـﻒ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻋﻼﻣـﺔ »ﺗﻮﻧﺘـﻲ‪ «4‬ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻗﺎﺋـﻼً‪» :‬إن اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻓـﺮوع ﺟﺪﻳـﺪة ﰲ أﻣﺎﻛـﻦ ﺟﺪﻳـﺪة ﺑﺎﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﻟﻨـﺎ ﻓﻘﻂ ﺗﻮﻓﺮ اﻷزﻳﺎء‪ ،‬ﺑﻞ ﻧﺤﻦ ﺑﻬﺬا اﻟﺸـﻜﻞ ﻧﻘﻮي‬ ‫ﻋﻼﻗﺘﻨﺎ ﺑﺎﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴـﻌﻮدي وﻧﻌﻜﺲ ﺑﺸﻜﻞ إﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫ﻋﲆ ﴍﻳﺤﺔ واﺳـﻌﺔ ﻣﻨـﻪ‪ .‬وﻧﺤﻦ ﻋﲆ ﺛﻘـﺔ ﻣﻦ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﺳﻨﺘﻮﺳـﻊ وﺳـﻴﻜﻮن ﻟﺪﻳﻨـﺎ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 100‬ﻣﺤﻞ ﰲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺜﻼث اﻤﻘﺒﻠﺔ ﺑﺈذن اﻟﻠﻪ«‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ‬

‫‪ 10‬ﻣﺤﻼت ﺟﺪﻳﺪة ﻟـ »ﺗﻮﻧﺘﻲ‪ «4‬ﰲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 5‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺧﺮﺓ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 4‬ﻣﺎﺭﺱ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1917‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ »ﻏﺎزﻛﻮ« ﻟﻤﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﻧﻴﺎﺑـﺔ ﻋﻦ أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ‬ ‫اﻤﻠﻜـﻲ اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑﻦ ﺑﻨـﺪر‪ ،‬ﻛﺮم وﻛﻴـﻞ إﻣﺎرة‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﻣﺠـﺪوع اﻟﻘﺮﻧـﻲ‬ ‫ﴍﻛﺔ اﻟﻐﺎز واﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﻷﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻧﻈﺮ ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻬﺎ ﰲ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻤﻲ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﰲ اﻟﻨﺨﻴﻞ ﻣﻮل‪.‬‬ ‫وﺗﺴـﻠﻢ درع اﻟﺘﻜﺮﻳـﻢ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي اﻤﻜﻠـﻒ‬ ‫ﻟﴩﻛﺔ اﻟﻐﺎز واﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﻷﻫﻠﻴﺔ اﻤﻬﻨﺪس ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ‬ ‫ﻋﲇ اﻟﻮﻋﻠﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ اﻤﻌﺮض واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﺑﻬﺬه اﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﺟـﺎءت ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﴍﻛﺔ اﻟﻐـﺎز واﻟﺘﺼﻨﻴـﻊ اﻷﻫﻠﻴﺔ‬ ‫»ﻏﺎزﻛﻮ« ﰲ رﻋﺎﻳﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻤﻲ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ‬ ‫‪ 2017‬ﺗﺤﺖ ﺷـﻌﺎر »ﻳﺪا ﺑﻴﺪ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻤﺨﺎﻃﺮ« ﰲ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﺳﺘﺸﻌﺎرا ﻷﻫﻤﻴﺔ اﻟﺪور اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﻪ اﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﻟﺮﻓﻊ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ ﺑﺎﻟﺴـﻼﻣﺔ واﻷﻣﺎن واﺗﺨـﺎذ ﻛﺎﻓﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻤﻨﻊ وﻗﻮع اﻟﺤﻮادث واﻟﻜﻮارث وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺤﺮاﺋﻖ‬ ‫وﺗﴪﺑـﺎت ﻏﺎز اﻟﻄﺒﺦ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺤﺪث ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻺﻫﻤﺎل‬

‫وﻋﺪم اﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﺈرﺷﺎدات اﻟﺴﻼﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ دﺷـﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻧﺎﻳـﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﺮ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻤﻲ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﰲ أرض ﻣﻌﺎرض اﻟﻈﻬﺮان‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴـﺔ؛ ﺣﻴﺚ ﺷـﺎرﻛﺖ »ﻏﺎزﻛﻮ« ﻣﻦ ﺧـﻼل ﺟﻨﺎح‬ ‫ﺗﻔﺎﻋـﲇ ﻗﺪﻣﺖ ﺧﻼﻟـﻪ ﻧﻤﺎذج ﻣـﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ وﴍح‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﴩﻛﺔ وﺷﺎﺷـﺎت ﻋﺮض‬ ‫ﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ زوار اﻤﻌﺮض ﺑﺄﻓﻀـﻞ اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ اﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﻋﻨﺪ اﺳﺘﺨﺪام أﺳﻄﻮاﻧﺎت أو ﺧﺰاﻧﺎت‬ ‫اﻟﻐـﺎز‪ ،‬وﺣﻈـﻲ اﻟﺠﻨـﺎح ﺑﻜﺜﺎﻓـﺔ اﻟﺰوار ﻣـﻦ ﻃﻼب‬ ‫اﻤﺪارس وﻣﻨﺴﻮﺑﻲ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻤﻬﺘﻤﻦ‪.‬‬ ‫وﰲ ردﳼ ﻣﻮل ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﺳﺘﻤﻊ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﺟﺪة‪ ،‬إﱃ ﴍح ﻋﻦ ﻃﺮق اﻟﺴـﻼﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻐﺎز‪،‬‬ ‫واﻟﺨﻄﻂ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻌﻬﺎ اﻟﴩﻛﺔ ﰲ رﻓﻊ ﻣﺴـﺘﻮى وﻋﻲ‬ ‫أﻓﺮاد اﻤﺠﺘﻤﻊ أﺛﻨﺎء زﻳﺎرﺗﻪ ﺟﻨﺎح ﻏﺎزﻛﻮ‪.‬‬ ‫وﻋﱪ اﻤﻬﻨﺪس اﻟﻮﻋﻠﺔ ﻋﻦ اﻋﺘﺰازه ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﴍﻛﺔ‬

‫»إﻳﺮﺑﺎص ‪«A321neo‬‬ ‫ﺑﻤﺤﺮﻛﺎت »‪«CFM LEAP – 1A‬‬ ‫ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة ﻣﺼﺎدﻗﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﺣﺼﻠـﺖ ﻃﺎﺋـﺮة ‪A321neo‬‬ ‫واﻤـﺰودة ﺑﻤﺤـﺮﻛﺎت ﻣـﻦ ﻧـﻮع‬ ‫‪ CFM LEAP – 1A‬ﻋﲆ ﺷـﻬﺎدة‬ ‫ﻣﺼﺎدﻗـﺔ ﻣﻌﺘﻤـﺪة دوﻟﻴـﺄ ﻣـﻦ‬ ‫ﻗِ ﺒـﻞ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ ﻟﺴـﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻄـﺮان )‪ (EASA‬وإدارة‬ ‫اﻟﻄـﺮان اﻟﻔﻴﺪراﻟﻴـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‬ ‫)‪ (FAA‬وذﻟـﻚ ﺑﻌـﺪ اﺟﺘﻴﺎزﻫـﺎ‬ ‫ﺑﻨﺠـﺎح ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﻣـﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات ﻃﺮان‪.‬‬ ‫وﺗـﻢ اﻟﺘﻮﻗﻴـﻊ ﻋـﲆ ﺷـﻬﺎدة‬ ‫اﻤﺼﺎدﻗﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺗﺮﻳﻔﻮر وودز‪،‬‬ ‫ﻣﺪﻳـﺮ اﻤﺼﺎدﻗﺔ ﻋﲆ اﻟﺸـﻬﺎدات‬ ‫ﰲ اﻟﻮﻛﺎﻟـﺔ اﻷوروﺑﻴـﺔ ﻟﺴـﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻄـﺮان )‪ (EASA‬وﻣﺎﻳـﻜﻞ‬ ‫ﻛﻴﺸـﻴﻜﻲ‪ ،‬اﻟﻘﺎﺋـﻢ ﺑﺄﻋﻤـﺎل‬ ‫اﻤﺪﻳﺮ‪ -‬ﻗﺴـﻢ ﻣﺼﺎدﻗﺔ ﺷﻬﺎدات‬ ‫اﻟﻄﺎﺋـﺮات ﰲ إدارة اﻟﻄـﺮان‬ ‫اﻟﻔﻴﺪراﻟﻴـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ )‪،(FAA‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﺗﻢ ﺗﺴـﻠﻴﻢ اﻟﺸـﻬﺎدﺗﻦ ﻟـ‬ ‫ﻛﻼوس رووي‪ ،‬ﻧﺎﺋـﺐ رﺋﻴـﺲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﻃﺎﺋـﺮات إﻳﺮﺑﺎص‬ ‫‪ A320‬وﺑﻴـﺮ ﻫﻨـﺮي ﺑـﺮوس‪،‬‬ ‫ﻛﺒﺮ ﻣﻬﻨﺪﺳـﻦ ﻋﺎﺋﻠـﺔ ﻃﺎﺋﺮات‬ ‫إﻳﺮﺑﺎص ‪.A320‬‬ ‫وﺗﻌﻘﻴﺒـﺎ ً ﻋﲆ ﻫـﺬا اﻹﻧﺠـﺎز ﻗﺎل‬ ‫ﻓﺎﺑﺮﻳـﺲ ﺑﺮﻳﺠﻴـﻪ رﺋﻴﺲ ﴍﻛﺔ‬ ‫إﻳﺮﺑـﺎص ﻟﻠﻄﺎﺋـﺮات اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ‪:‬‬ ‫»ﺗﻘﺪم ﻃﺎﺋـﺮة إﻳﺮﺑﺎص ‪A321n-‬‬ ‫‪ eo‬ﻟﻌﻤﻼﺋﻬـﺎ اﻟﺘـﻮازن اﻤﺜﺎﱄ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻜﻔـﺎءة ﰲ اﺳـﺘﻬﻼك اﻟﻮﻗـﻮد‬ ‫واﻟﺮاﺣـﺔ واﻷداء اﻟﺒﻴﺌﻲ اﻤﺘﻔﻮق‪.‬‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ اﻟﻄﺎﺋﺮة اﻟﺮاﺋﺪة ﻋﺎﻤﻴﺎ ً‬

‫إﻳﺮﺑﺎص ‪A321neo‬‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻓﺌﺘﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺑﺮﻳﺠﻴﻪ‪» :‬إن ﻫﺬا اﻹﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨـﻲ ﻫـﻮ ﺗﺘﻮﻳـﺞ ﻟﺠﻬـﻮد‬ ‫ﺑﺘﻔﺎن واﻟﺘﺰم‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻨﺎ اﻟﺬي ﻋﻤـﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﺸﻬﺎدة«‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻃﺎﺋﺮة ‪A321neo‬اﻤﺰودة‬ ‫ﺑﻤﺤﺮﻛﺎت ‪ CFM‬ﻗﺪ ﺳﺠﻠﺖ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 400‬ﺳﺎﻋﺔ ﻃﺮان وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻜﻤﻠﺔ ﺑﻨﺠﺎح ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫‪ 160‬رﺣﻠﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﴩﻛﺔ‬ ‫ﻋـﲆ ﻫﻴـﻜﻞ وأﻧﻈﻤـﺔ وﺗﺼﻤﻴـﻢ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋـﺮة ﻟﺘﺜﺒـﺖ ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻟﻠﻄﺮان‪ .‬وﺗﻌﺪ ﻃﺎﺋﺮة ‪A321neo‬‬ ‫اﻤﺰودة ﺑﻤﺤـﺮﻛﺎت ‪ CFM‬اﻟﻌﻀﻮ‬ ‫اﻟﺮاﺑـﻊ ﰲ ﻋﺎﺋﻠـﺔ ﻃﺎﺋﺮات ‪NEO‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗـﻢ اﻋﺘﻤﺎدﻫـﺎ ﻋـﲆ ﻣـﺪى‬ ‫اﻟـ‪ 15‬ﺷـﻬﺮا ً اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي‬

‫ﺳـﻴﺘﻴﺢ ﻟﻠﻌﻤـﻼء اﻻﺧﺘﻴـﺎر ﻣـﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﻧﻮﻋـﻦ ﻣﻦ اﻤﺤـﺮﻛﺎت‪ ،‬ﻫﻤﺎ‬ ‫»‪Pratt & Whitney’s Pure‬‬ ‫‪«Power‬و‬ ‫‪PW1100G-JM‬‬ ‫‪.CFM’s LEAP-1A‬‬ ‫وﺗﻌـﺪ ﻋﺎﺋﻠـﺔ ﻃﺎﺋـﺮات إﻳﺮﺑﺎص‬ ‫‪ A320neo‬اﻷﻛﺜـﺮ ﻣﺒﻴﻌـﺎ ً ﻋﺎﻤﻴـﺎ ً‬ ‫ﺑﻦ ﻃﺎﺋـﺮات اﻤﻤﺮ اﻟﻮاﺣﺪ ﺑﺤﺼﺔ‬ ‫ﺳـﻮﻗﻴﺔ ﺑﻠﻐـﺖ ‪ ،%60‬وﺗﻠﻘـﺖ‬ ‫إﻳﺮﺑﺎص أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 5.000‬ﻃﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬـﺬا اﻟﻄﺮاز ﻣﻦ ﻗِ ﺒﻞ ‪ 92‬ﻣﺸـﻐﻼً‬ ‫ﻣﻨـﺬ إﻃﻼق ﻫـﺬا اﻟﻄـﺮاز ﰲ ﻋﺎم‬ ‫‪ .2010‬وﺗﻮﻓﺮ ﻫﺬه اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ راﺣﺔ‬ ‫ﰲ اﻷﺟﻮاء ﻻ ﻣﺜﻴـﻞ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻘﺎﻋﺪ ﻛﺒـﺮة ﺑﻘﻴـﺎس ‪ 18‬إﻧﺶ‬ ‫ﻛﻤﻴـﺰة ﻗﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻋـﲆ اﻟﺪرﺟـﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺠﻔﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﻌﺪات اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫)ﺟﺘﻴﻜﻮ( ﺗﻔﺘﺘﺢ أول ﺻﺎﻟﺔ ﻋﺮض ﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﺣﺘﻔﻠـﺖ »ﴍﻛـﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺠﻔﺎﱄ‬ ‫وإﺧﻮاﻧﻪ ﻟﻠﻤﻌﺪات اﻟﻔﻨﻴﺔ »ﺟﻴﺘﻜﻮ‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫»ﻛﺎرﴍ«‬ ‫اﻤﻤﺜﻞ اﻟﺤـﴫي ﻟﴩﻛﺔ‬ ‫اﻷﻤﺎﻧﻴـﺔ ﻷﺟﻬـﺰة اﻟﻨﻈﺎﻓـﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠـﻮدة ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻓﺘﺘـﺎح أول ﺻﺎﻟـﺔ‬ ‫ﻋـﺮض ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻤﻨﺘﺠـﺎت اﻟﴩﻛﺔ‬ ‫اﻷﻤﺎﻧﻴـﺔ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﰲ ﻃﺮﻳـﻖ اﻤﺪﻳﻨـﺔ‬ ‫ﻛﻴﻠﻮ ‪ 14‬ﺑﺠـﺪة‪.‬‬ ‫وﺟﺎء اﻓﺘﺘـﺎح اﻟﺼﺎﻟﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣـﺮور ﻣﺎ ﻳﺰﻳـﺪ ﻋـﲆ ‪ 19‬ﻋﺎﻣﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫ِ‬ ‫»ﻛﺎرﴍ«‬ ‫ﺗﻤﺜﻴﻞ »ﺟﻴﺘﻜﻮ« ﻟﴩﻛﺔ‬ ‫اﻷﻤﺎﻧﻴﺔ ﺣﴫﻳﺎ ً ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫»ﻛﺎرﴍ«‬ ‫وﺗﻀـﻢ ﺻﺎﻟـﺔ ﻋـﺮض‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺟﻤﻴـﻊ ﻣﺎﻛﻴﻨﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳـﺘﺨﺪام اﻤﻨـﺰﱄ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻛﺒـﺮة ﻣـﻦ ﻣﺎﻛﻴﻨـﺎت‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓـﺔ ﻟﻼﺳـﺘﺨﺪام اﻟﺼﻨﺎﻋـﻲ‬

‫واﻟﺘﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻗﺎم رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة »ﺟﺘﻴﻜﻮ«‬ ‫أﻣـﻦ اﻟﺠﻔـﺎﱄ ‪ ،‬واﻤﺪﻳـﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ورﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ إدارة ﴍﻛـﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻛﺎرﴍ«ﻫﺎرﺗﻤـﻮت ﻳﺎﻧِـﺮ‬ ‫»أﻟﻔﺮﻳـﺪ‬ ‫ﺑﺎﻓﺘﺘـﺎح ﺻﺎﻟﺔ اﻟﻌـﺮض‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﺴـﻴﺪ ﻫﻮﻟﺠـﺮ ﺳـﻴﺠﻠﺮ اﻟﻘﻨﺼﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳـﺔ أﻤﺎﻧﻴﺎ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﰲ ﺟـﺪة‪ .‬وﺣـﴬ اﻻﻓﺘﺘـﺎح ﻣﻤﺜﻠﻮ‬ ‫اﻟﴩﻛـﺔ اﻷﻤﺎﻧﻴـﺔ اﻟﺬﻳـﻦ ﻗﺪﻣـﻮا‬ ‫ﺧﺼﻴﺼـﺎ ً ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫ﰲ ﺣﻔـﻞ اﻻﻓﺘﺘـﺎح اﻟﻜﺒـﺮ‪ .‬ﻛﻤـﺎ‬ ‫ﺣﴬ اﻟﺸﻴﺦ ﺣﺎﺗﻢ اﻟﺠﻔﺎﱄ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ اﻹدارة واﻟﴩﻳﻚ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﴍﻛﺎت اﻟﺠﻔﺎﱄ واﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﻔـﺎﱄ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻹدارة واﻟﴩﻳـﻚ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي‬ ‫ﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ ﴍﻛﺎت اﻟﺠﻔـﺎﱄ‪ .‬ﻛﻤـﺎ‬

‫اﻟﻐـﺎز واﻟﺘﺼﻨﻴـﻊ اﻷﻫﻠﻴـﺔ ﰲ ﻫـﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻤﻬـﺎ ﻣﺪﻳﺮﻳـﺔ اﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﰲ ﺟﻤﻴـﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﻬـﺪف ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣـﻦ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت ووﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋـﻼم وﺗﻮﻋﻴـﺔ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻧﴩ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴـﻼﻣﺔ واﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ ﺿﺪ‬ ‫اﻷﺧﻄﺎر اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪد ﺑﺮاﻣﺞ وﺧﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ أن ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﴍﻛﺔ اﻟﻐـﺎز ﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎﻤـﻲ ﻟﻠﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﻟﻌـﺎم ‪ ،2017‬ﺗﺄﺗـﻲ ﰲ إﻃﺎر‬ ‫ﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋـﲆ رﻓﻊ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻮﻋﻲ واﻹﻤـﺎم ﺑﺄﺑﺮز‬ ‫اﻟﻄـﺮق واﻟﻮﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻴﻬـﺎ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﺳـﺘﺨﺪام أﺳـﻄﻮاﻧﺎت وﺧﺰاﻧﺎت اﻟﻐـﺎز واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺎﻤﺨﺎﻃـﺮ اﻟﺘـﻲ ﻗﺪ ﺗﺤﺪث ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺳـﻮء اﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻐﺎز واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺣﺮﺻﻨﺎ ﰲ »ﻏﺎزﻛﻮ«‬ ‫ﻋﲆ ﺗﻮﺛﻴﻖ رواﺑﻂ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﴍ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻠﻘﺎءات اﻟﺘﻲ ﺗﺸـﻜﻞ ﻓﺮﺻﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﻻﺳﺘﻔﺴـﺎرات واﻤﻘﱰﺣﺎت اﻟﺘـﻲ ﻧﺘﻠﻘﺎﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻬﺘﻤﻦ‪.‬‬

‫م‪ .‬ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻮﻋﻠﺔ ﻳﺘﺴﻠﻢ درع اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻣﻦ وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺗﺨﻠﻴﺪﴽ ﻟﺬﻛﺮى رﺟﻞ ا ﻋﻤﺎل اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﺎدل اﻟﻌﻮﺟﺎن وﻣﺴﻴﺮﺗﻪ اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ ﺑﺎﻟﻌﻄﺎءات‬

‫»اﻟﻌﻮﺟﺎن« ﺗﻜﺮم ا ﻧﺠﺎزات واﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺟﻮاﺋﺰ ﺗﻄﻠﻖ ﻟﻠﻤﺮة ا وﻟﻰ‬ ‫أﻗﺎﻣـﺖ ﴍﻛـﺔ »اﻟﻌﻮﺟـﺎن ﻛـﻮﻛﺎ ﻛـﻮﻻ«‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻃﺒـﺎت‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﻴـﺔ ﺧﺎﺻـﺔ اﺟﺘﻤﻊ ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻤﺌـﺎت ﻣـﻦ رﺟـﺎل اﻷﻋﻤـﺎل واﻤﻌﻨﻴـﻦ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺨﻠﻴـﺞ اﻟﻌﺮﺑـﻲ‪ .‬وذﻟـﻚ ﺗﺨﻠﻴﺪا ً‬ ‫ﻟﺬﻛـﺮى رﺟﻞ اﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺴـﻌﻮدي اﻟﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻋـﺎدل اﻟﻌﻮﺟـﺎن وﻣﺴـﺮﺗﻪ اﻟﺤﺎﻓﻠـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻄﺎءات‪.‬‬ ‫وﺟﺎءت اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﺑﻔﻨﺪق »أوﺑﺮ‬ ‫وي« ﰲ دﺑـﻲ ﻛﺎﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻬﺪف إﱃ‬ ‫ﺗﺴـﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ أﻫﻢ إﻧﺠﺎزات اﻟﺸـﻴﺦ‬ ‫ﻋـﺎدل وﻣﺴـﺎﻫﻤﺎﺗﻪ ﻋﲆ ﺻﻌﻴـﺪ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫واﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻤﺠﺘﻤﻌﻴـﺔ‪ .‬وﻗـﺪ ﺷـﻬﺪت‬ ‫ﺣﻀـﻮر أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 250‬ﺷـﺨﺼﺎ ﻣﻦ أﻓﺮاد‬ ‫ﻋﺎﺋﻠـﺔ اﻟﻌﻮﺟـﺎن واﻟﻌﺎﻣﻠـﻦ اﻟﺤﺎﻟﻴـﻦ‬ ‫واﻟﺴـﺎﺑﻘﻦ ﰲ ﴍﻛﺔ اﻟﻌﻮﺟﺎن ﻛﻮﻛﺎ ﻛﻮﻻ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻃﺒـﺎت‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧـﺐ ﻧﺨﺒـﺔ ﻣـﻦ رﺟﺎل‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل واﻟﴩﻛﺎء واﻤﻬﺘﻤﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﺷـﻐﻞ اﻟﺮاﺣـﻞ‪ ،‬اﻟـﺬي واﻓﺘـﻪ اﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﺷـﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳـﺮ اﻤـﺎﴈ ﻣﻨﺼـﺐ رﺋﻴـﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ إدارة واﺣـﺪة ﻣﻦ أﻛـﱪ اﻟﴩﻛﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ ﰲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻤﺮﻃﺒـﺎت وﻫﻲ ﴍﻛـﺔ »اﻟﻌﻮﺟﺎن‬ ‫ﻛﻮﻛﺎ ﻛـﻮﻻ ﻟﻠﻤﺮﻃﺒﺎت« اﻤﻌﺮوﻓﺔ ﺳـﺎﺑﻘﺎ ً‬ ‫ﺑﺎﺳـﻢ »اﻟﻌﻮﺟﺎن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ«‪ ،‬واﻟﺸـﻬﺮة‬ ‫ﻋﲆ ﻧﻄـﺎق واﺳـﻊ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻣـﻦ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟـﴩﻛﺎت اﻤﺤﻠﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺣﻘﻘـﺖ واﺣﺪة‬ ‫ﻣـﻦ أروع ﻗﺼـﺺ اﻟﻨﺠﺎح ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺗﺮﻛﻴـﺰ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴـﺔ ﻋـﲆ ﺗﻜﺮﻳـﻢ‬ ‫اﻹﻧﺠﺎزات واﻟﺘﻤﻴﺰ ﻛﻌﺮﺑﻮن ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻤﺎ ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﺮاﺣﻞ وﻣﻮاﺻﻠﺔ ﻤﺴﺮة إﻧﺠﺎزاﺗﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﻢ ﺧﻼﻟﻬـﺎ ﺗﻮزﻳﻊ ﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴـﺰ ﰲ اﻹﻧﺠـﺎز )‪ ،(AAA‬اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﻘﺎم‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎً‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻣﺨﺘـﺎرة ﻣـﻦ أﻓﻀـﻞ اﻤﻮردﻳـﻦ ﺿﻤـﻦ‬ ‫ﺧﻤﺲ ﻓﺌـﺎت‪ ،‬اﻻﺑﺘﻜﺎر؛ اﻟﺠﻮدة؛ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻤﺘﻤﻴﺰة؛ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻤﻀﺎﻓﺔ؛ واﻟﴩاﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﺧـﻼل اﻟﺤﻔـﻞ رﺣـﺐ ﻋﺒـﺪ اﻟﻠـﻪ ﻋـﺎدل‬ ‫اﻟﻌﻮﺟـﺎن‪ ،‬رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ إدارة ﴍﻛـﺔ‬ ‫اﻟﻌﻮﺟﺎن ﻛﻮﻛﺎ ﻛﻮﻻ ﻟﻠﻤﺮﻃﺒﺎت‪ ،‬ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر‬ ‫وأﻟﻘـﻰ ﻛﻠﻤﺔ ﰲ ذﻛﺮى اﻤﻐﻔﻮر ﻟﻪ اﻟﺸـﻴﺦ‬ ‫ﻋـﺎدل ﻗـﺎل ﻓﻴﻬﺎ‪» :‬أﻧـﺎ ﻋﲆ ﺛﻘـﺔ ﺗﺎﻣﺔ أن‬ ‫ﴍﻛـﺔ اﻟﻌﻮﺟﺎن ﻛـﻮﻛﺎ ﻛـﻮﻻ ﻟﻠﻤﺮﻃﺒﺎت‬ ‫ﺳـﺘﻮاﺻﻞ ﻣﺴـﺮة اﻹﻧﺠﺎزات ﻣﺴﱰﺷـﺪة‬ ‫ﺑﺮؤﻳﺔ واﻟﺪي واﻟـﴩﻛﺎء‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻣﻤﻴﺰة ﻣﻦ اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﴩﻛـﺔ‪ ،‬وﺧﻄﻂ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر اﻟﻘﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸـﻤﻞ اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ رﻓﻊ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫واﻹرﺗﻘـﺎء ﺑﻤﺴـﺘﻮى اﻹﻣﻜﺎﻧـﺎت وﺑﻨـﺎء‬ ‫اﻟﻜﻔـﺎءات‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ ﺗﻌﺰﻳـﺰ ﻓـﺮق اﻹدارة‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺨﱪة واﻤﻬﺎرات«‪.‬‬ ‫وﺗﻼ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﻋـﺎدل اﻟﻌﻮﺟﺎن ﺣﻠﻘﺔ‬ ‫ﻧﻘﺎش ﺑـﻦ اﻷﺻﺪﻗﺎء واﻟﺰﻣﻼء اﻟﺴـﺎﺑﻘﻦ‬ ‫ﻟﻠﺸـﻴﺦ ﻋـﺎدل ﺗﻨﺎوﻟـﺖ اﻤﺴـﺮة اﻤﻬﻨﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ ﻟﻪ ﺑﺼﻔﺘﻪ أﺣﺪ أﺑﺮز رﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل‬

‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ﺗﻮﻟﻐـﺎ ﺳـﻴﺰر‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي‬ ‫ﻟﴩﻛـﺔ اﻟﻌﻮﺟﺎن ﻛﻮﻛﺎ ﻛـﻮﻻ ﻟﻠﻤﺮﻃﺒﺎت‪:‬‬ ‫»ﻗﺮرﻧﺎ إﻃﻼق ﺟﻮاﺋﺰ ﻋﺎدل اﻟﻌﻮﺟﺎن ﻟﻠﻤﺮة‬ ‫اﻷوﱃ ﺗﺨﻠﻴـﺪا ً ﻟﺬﻛﺮى رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﴩﻛـﺔ اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﺮاﺣﻞ ﻋـﺎدل اﻟﻌﻮﺟﺎن‪،‬‬ ‫وﺗﺄﺗـﻲ ﻫـﺬه اﻟﺠﻮاﺋـﺰ ﺗﻘﺪﻳـﺮا ً ﻟﻠﻌﻼﻗـﺎت‬ ‫اﻤﺘﻴﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻌﻨﺎ ﻣﻊ اﻟﴩﻛﺎء‪ ،‬وﺷﺒﻜﺔ‬ ‫اﻤﻮزﻋـﻦ‪ ،‬واﻤﻮردﻳـﻦ‪ ،‬وﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺘﺰاﻣﻨـﺎ اﻤﺘﻮاﺻـﻞ ﺑﻌﻤﻠﻴـﺎت اﻟﺘﺤﺴـﻦ‬ ‫واﻻﺑﺘـﻜﺎر‪ .‬وﺳـﺘﺘﻴﺢ ﻟﻨﺎ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺔ اﻟﺠﻮاﺋﺰ‬ ‫اﻟﺴـﻨﻮﻳﺔ ﰲ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ ﺗﻜﺮﻳـﻢ اﻟـﴩﻛﺎء‬ ‫اﻷﻛﺜـﺮ ﻣﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ ﻣﺴـﺮة ﻧﺠـﺎح‬ ‫اﻟﻌﻮﺟـﺎن ﻛﻮﻛﺎ ﻛـﻮﻻ ﻟﻠﻤﺮﻃﺒـﺎت‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺘﺸـﺎرﻛﻮن ﻣﻌﻨـﺎ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﻴـﻢ واﻷﻫﺪاف‬ ‫واﻟﺘﺰاﻣﻨـﺎ ﺑﺎﻟﺘﻤﻴﺰ‪ ،‬وﻳﺤﺮﺻﻮن ﻋﲆ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت أداء ﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺗﻔﻮق اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت«‪.‬‬ ‫وﻋـﲆ ﻣﺪى ‪ 48‬ﻋﺎﻣﺎ ً ﻣﻦ ﻣﺴـﺮﺗﻪ اﻤﻬﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ ﰲ اﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬ﺗﻤﻜﻦ اﻟﺸـﻴﺦ ﻋﺎدل‬ ‫اﻟﻌﻮﺟـﺎن ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ إﻧﺠـﺎزات ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‬

‫ﺳـﺎﻫﻤﺖ ﰲ ﻧﻤـﻮ أﻋﻤـﺎل اﻟﴩﻛـﺔ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﺘﺨﺬ ﻣـﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺪﻣﺎم ﻣﻘﺮا ً ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫ﴍﻛـﺔ ﻋﻤﻼﻗﺔ ﰲ ﻗﻄـﺎع اﻤﺮﻃﺒﺎت ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﺳـﻮﻗﻴﺔ ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻠﻴـﺎرات اﻟـﺪوﻻرات‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻔﻀـﻞ اﻋﺘﻤـﺎده ﺧﻄﻂ ﺗﺴـﻮﻳﻖ ﻣﺒﺘﻜﺮة‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ اﻤﻨﻀﻮﻳﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻣﻈﻠﺔ اﻟﴩﻛﺔ ﻣﺜﻞ »ﭬﻳﻤﺘـﻮ«‪ ،‬واﻟﻌﻼﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ اﻤﻤﻠﻮﻛﺔ ﻟﻠﴩﻛﺔ ﻣﺜـﻞ »راﻧﻲ«‬ ‫و«ﺑﺮﺑﻴﻜﺎن«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن رﺟـﻞ اﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺴـﻌﻮدي اﻟﺮاﺣـﻞ‬ ‫وراء إﻧﺠـﺎز أﻛـﱪ ﻋﻤﻠﻴـﺎت اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ ﰲ ﻗﻄـﺎع اﻤﻨﺘﺠﺎت اﻻﺳـﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩق اﻷوﺳـﻂ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﴍﻛﺔ »ﻛـﻮﻛﺎ ﻛـﻮﻻ« ﻋﻦ ﻋﻼﻗـﺔ ﴍاﻛﺔ‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﴩﻛﺘﻦ ﻧﺘـﺞ ﻋﻨﻬﺎ إﻃـﻼق ﴍﻛﺔ‬ ‫»اﻟﻌﻮﺟﺎن ﻛﻮﻛﺎ ﻛـﻮﻻ ﻟﻠﻤﺮﻃﺒﺎت«‪AC-) .‬‬ ‫‪.(CBC‬‬ ‫وﻗـﺪ ﺗﻢ ﺧﻼل اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴـﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺗﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﺧﻤـﺲ ﴍﻛﺎت ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﴩﻛـﺔ »اﻟﻌﻮﺟﺎن‬ ‫ﻛﻮﻛﺎ ﻛﻮﻻ ﻟﻠﻤﺮﻃﺒﺎت«‪.‬‬ ‫وﻧﺎﻟﺖ ﴍﻛﺔ ﻛﻮﻧﺴـﺘﺎﻧﺘﻴﺎ‪ ،‬اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺗﺼﻨﻴﻊ ﻣﻠﺼﻘـﺎت اﻟﺘﻐﻠﻴﻒ‪ ،‬ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫اﻻﺑﺘـﻜﺎر ‪ .AAA‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻓﺎزت ﴍﻛﺔ ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫درﻳﻔﻮس‪ ،‬اﻟﺮاﺋﺪة ﰲ ﻣﺠﺎل ﺗﺠﺎرة اﻟﺴـﻠﻊ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴـﺔ‪ ،‬ﺑﺠﺎﺋﺰة أداء اﻟﺠـﻮدة ‪ ، AAA‬ﰲ‬ ‫ﺣﻦ ﻓﺎز ﻣﻮرد اﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ«ﻣﺎﺳﱰ‬ ‫ﻓﻮد« ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﺨﺪﻣﺔ ‪..AAA‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺣﺼﻠﺖ ﴍﻛـﺔ ﻛﺎن ﺑﺎك اﻟﴩق‬ ‫اﻷوﺳـﻂ ﻟﺼﻨﺎﻋـﺔ اﻤﴩوﺑـﺎت ﻋـﲆ‬ ‫ﺟﺎﺋـﺰة اﻟﻘﻴﻤـﺔ اﻤﻀﺎﻓـﺔ‪ AAA‬ﰲ‬ ‫ﺣـﻦ ﺣﺼﻠـﺖ ﴍﻛـﺔ ﺟـﻮن ﺑـﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎت )‪ ،(JBT‬اﻟﴩﻛـﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪة ﰲ ﻣﻌـﺪات وﺗﺠﻬﻴﺰات ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻷﻏﺬﻳﺔ ﻋﲆ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﴩاﻛﺔ ‪.AAA‬‬

‫»ﻛﺎرﺷﺮ« ا ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﺟﻬﺰة اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ِ‬

‫اﻓﺘﺘﺎح اﻟﺼﺎﻟﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺣـﴬه اﻟﺴـﻴﺪ أﻣـﻦ اﻟﻌﻔﻴﻔـﻲ‬ ‫اﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ واﻟﺴﻴﺪ‬ ‫ﺣﺴـﻨﻲ اﻟﺮﻓﺎﻋـﻲ اﻤﺪﻳـﺮ اﻟﻌﺎم ﻟـ‬

‫»ﺟﺘﻴﻜـﻮ« ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﴍﻛﺎت اﻟﺠﻔـﺎﱄ‬ ‫وﻣﺪﻳﺮﻳﻬﺎ اﻟﻌﺎﻣﻦ وﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر‬

‫اﻟﻌﻤﻼء وأﺻﺤﺎب اﻟﴩﻛﺎت‪.‬‬ ‫وﻫﻨّــﺄ َ ﻫﺎرﺗﻤـﻮت ﻳﺎﻧِـﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺠﻔـﺎﱄ ﻗﺎﺋـﻼً إن ﺻﺎﻟـﺔ اﻟﻌﺮض‬ ‫ِ‬ ‫ﻟـ«ﻛﺎرﴍ« ﺗﻘﻊ ﰲ ﻣﻜﺎن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻲ ﻋﲆ اﻟﻄﺮﻳـﻖ اﻟﻌﺎم ﰲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟـﺪة ِﻣﻤّ ﺎ ﻳﻌﻜـﺲ اﻧﻄﺒﺎﻋﺎ ً‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴـﺎ ً ﻟﴩﻛﺘـﻲ »اﻟﺠﻔـﺎﱄ«‬ ‫ِ‬ ‫و«ﻛﺎرﴍ«‪ .‬وأﺿـﺎف أن اﻓﺘﺘـﺎح‬ ‫ﴏح ﺑﻬـﺬا اﻟﺤﺠـﻢ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺳﻴﺴـﺎﻫﻢ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﻛﺒـﺮ ﰲ زﻳـﺎدة اﻤﺒﻴﻌﺎت ﰲ‬ ‫اﻟﺴـﻨﻮات اﻤﻘﺒﻠـﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن‬ ‫اﻟﻐﺎﻳﺔ ﻣﻦ وﺟـﻮد اﻟﴩﻛﺔ اﻷﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﺑﺎﻟﴩاﻛﺔ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫»اﻟﺠﻔـﺎﱄ« ﻫـﻲ أن ﺗﻜـﻮن أﻗـﺮب‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻚ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أي وﻗﺖ ﻣﴣ‬ ‫ّ‬ ‫اﻤﺸـﻐـﻠﺔ‬ ‫وﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﴩﻛﺎت‬ ‫ﻤﻨﺘﺠﺎﺗﻬـﺎ وﺗﻘﺪﻳـﻢ اﻤﺸـﻮرة ﻟﻬـﺎ‬

‫ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ‪ .‬ﺑﺪوره‪ ،‬ﺷـﻜ َﺮ اﻟﺴـﻴﺪ‬ ‫ﺣﺴـﻨﻲ اﻟﺮﻓﺎﻋـﻲ‪ ،‬اﻤﺪﻳـﺮ اﻟﻌـﺎم‬ ‫ﻟﴩﻛﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺠﻔـﺎﱄ وإﺧﻮاﻧﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺪات اﻟﻔﻨﻴﺔ )ﺟﺘﻴﻜﻮ(‪ ،‬اﻟﺴـﻴﺪ‬ ‫ﻫﺎرﺗﻤـﻮت ﻳﺎﻧِـﺮ ﻋﲆ دﻋـﻢ ﴍﻛﺔ‬ ‫ِ‬ ‫»ﻛﺎرﴍ« اﻟﺪاﺋـﻢ ﻋﲆ ﻣﺮ اﻟﺴـﻨﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ دﻋﺎ اﻟﺤﺎﴐﻳﻦ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺠﻮﻟﺔ‬ ‫ﰲ ﺻﺎﻟـﺔ اﻟﻌﺮض‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷـﺎﻫﺪوا‬ ‫ِ‬ ‫»ﻛﺎرﴍ« اﻷﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت ﴍﻛـﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻛﺜﺐ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن »ﺟﺘﻴﻜـﻮ«‪ ،‬ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺗﻨﺘﻤﻲ‬ ‫إﱃ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﴍﻛﺎت اﻟﺠﻔـﺎﱄ‬ ‫ﺗﺘﺸـﺎرك ﰲ »رؤﻳـﺔ ‪ «2030‬اﻟﺘـﻲ‬ ‫وﺿﻌﻬﺎ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ آل‬ ‫ﺳـﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈـﻪ اﻟﻠـﻪ‪ ،-‬ﻣﺆﻛﺪا أن‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺮؤﻳـﺔ ﺳـﺘﻘﻮد اﻻﻗﺘﺼـﺎد‬

‫اﻟﺴـﻌﻮدي اﱃ اﻷﻣـﺎم وذﻟـﻚ ﻋـﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻟﺮﻓﻊ اﻹﻳﺮادات ﻏﺮ‬ ‫اﻤﺮﺗﺒﻄـﺔ ﺑﻘﻄﺎع اﻟﻨﻔـﻂ وﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ ﻋﲆ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻟﺮﻓﺎﻋـﻲ أن ﴍﻛـﺔ‬ ‫ِ‬ ‫»ﻛﺎرﴍ« اﻷﻤﺎﻧﻴـﺔ ﻫﻲ أﻛﱪ ﴍﻛﺔ‬ ‫ﻣﺼﻨّﻌﺔ ﻤﺎﻛﻴﻨﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ وﺗﻔﺘﺨﺮ‬ ‫»اﻟﺠﻔـﺎﱄ« ﺑﺘﻤﺜﻴﻠﻬـﺎ ﺣﴫﻳّـﺎ ً‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻤﺜﻴـﻼً ﺑﺤﺠـﻢ‬ ‫ِ‬ ‫»ﻛﺎرﴍ« اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﻳﻀـﻊ‬ ‫ﻣﺮﻛـﺰ‬ ‫اﻟﺠﻔـﺎﱄ داﺋﻤـﺎ ً ﰲ اﻟﻄﻠﻴﻌﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﴩﻛﺎت اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﺑﻌـﺪ ﺣﻔـﻞ اﻻﻓﺘﺘـﺎح اﻟﺮﺳـﻤﻲ‬ ‫أﻗﻴﻤـﺖ ﻣﺄدﺑـﺔ ﻋﺸـﺎء ﰲ ﻣﻮﻗـﻊ‬ ‫اﻟﺤﻔـﻞ ُﻗﺪﻣﺖ ﺧﻼﻟﻪ ﺗﺸـﻜﻴﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺟﺒـﺎت اﻟﺤﺠﺎزﻳـﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺧﺮة ﻋﲆ ﴍف اﻟﺤﺎﴐﻳﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻨﻮر ﻳﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﺻﺪارة ﻣﻤﺘﺎز اﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﺎﴎ اﻟﺴﻬﻮان‬ ‫ﺣﺎﻓـﻆ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ ﰲ ﻧﺎدي اﻟﻨﻮر ﻋﲆ ﺻﺪارﺗﻪ ﻟﻔﺮق دوري‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﻷﻧﺪﻳﺔ اﻤﻤﺘـﺎز ﺑﻌﺪﻣﺎ رﻓﻊ رﺻﻴـﺪه إﱃ ‪ 28‬ﻧﻘﻄﺔ أﺛﺮ‬ ‫ﻓـﻮزه اﻟﺜﻤﻦ ﻋﲆ ﻣﻨﺎﻓﺴـﻪ اﻟﻬﺪى ﺑﻨﺘﻴﺠـﺔ ‪ 26-20‬ﰲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﺴـﺎء أﻣـﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋﲆ ﺻﺎﻟـﺔ اﻷﻣﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ ‪ 13‬ﻟﻠﺪوري‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ واﺻﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﴬ‬

‫ﻣﻼﺣﻘﺘـﻪ ﺑﻔﻮزه ﻋﲆ ﺿﻴﻔﻪ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻨﺘﻴﺠـﺔ ‪ 34-27‬ﻟﺮﻓﻊ رﺻﻴﺪه إﱃ ‪27‬‬ ‫ﻧﻘﻄـﺔ ﺑﺪون ﺧﺴـﺎرة ﻣﻊ ﻓﺎرق ﻣﺒـﺎراة ﻟﺼﺎﻟﺤﻪ‪ ،‬وﺑﻘـﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﰲ ﻣﺮﻛﺰه‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 13‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺑﻘﻴـﺔ اﻤﻮاﺟﻬﺎت‪ ،‬ﺳـﻘﻂ ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﰲ ﻓـﺦ اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ أﻣﺎم ﻣﻨﺎﻓﺴـﻪ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ ﺑﻨﺘﻴﺠـﺔ ‪ 26-30‬ﰲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟـﺬي أﻗﻴﻢ ﰲ ﺻﺎﻟﺔ اﻟﺪﻣـﺎم‪ ،‬ﻟﻴﺘﺠﻤﺪ‬ ‫رﺻﻴـﺪ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻋﻨﺪ ‪15‬ﻧﻘﻄـﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻘﺪم اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ إﱃ‬ ‫اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪11‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺘﺴﺎوﻳﺎ ً ﻣﻊ اﻤﺤﻴﻂ اﻟﺬي ﺗﻌﺎدل ﻣﻊ ﻣﻀﻴﻔﻪ‬

‫اﻟﻮﺣـﺪة ﺻﺎﺣﺐ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑـﻊ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ 33-33‬ﰲ اﻟﻠﻘـﺎء اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ ﰲ‬ ‫اﻟﴩاﺋﻊ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬ﺣﻮّل ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺼﻔﺎ ﺗﺄﺧﺮه أﻣﺎم اﻟﱰﺟﻲ ﰲ اﻟﺸـﻮط اﻷول إﱃ ﻓﻮز‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ،30-33‬ﻟﻴﺒﻘﻰ اﻟﱰﺟﻲ ﻋﻨﺪ ﻣﺮﻛﺰه اﻟﻌﺎﴍ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 9‬ﻧﻘﺎط‪ ،‬واﻤﻬﺪد‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺒﻮط ﺑﻔﺎرق ﻧﻘﻄﺘﻦ ﻋﻦ اﻟﻬﺪى اﻟﺬي ﻳﺤﺘﻞ اﻤﺮﻛﺰ اﻟـ ‪ 11‬ﺑـ‪ 7‬ﻧﻘﺎط‪.‬‬ ‫وﰲ ﺟـﺪة‪ ،‬ﺗﻘﺪﱠم اﻷﻫﲆ ﻏﲆ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟـﺚ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪18‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻔﺎرق اﻷﻫﺪاف‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻮﺣﺪة ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﻋﲆ ﻣﺘﺬﻳﻞ اﻟﱰﺗﻴﺐ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺮوﺿﺔ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪.29-38‬‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة اﻟﱰﺟﻲ واﻟﺼﻔﺎ‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 5‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺧﺮﺓ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 4‬ﻣﺎﺭﺱ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1917‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ا ﻣﻨﻴﺔ ﺗﺘﻔﻘﺪ‬ ‫ﻣﺴﺎرات راﻟﻲ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ اﻟﺪوﻟﻲ‬

‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬

‫اﻟﻠﻮاء ﻋﺜﻤﺎن اﻤﺤﻴﻤﻴﺪ ﺧﻼل ﺟﻮﻟﺘﻪ اﻟﺘﻔﻘﺪﻳﺔ‬

‫ﺗﻔﻘـﺪ ﻣﺪﻳـﺮ ﴍﻃـﺔ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺣﺎﺋـﻞ اﻟﻠـﻮاء ﻋﺜﻤـﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻤﺤﻴﻤﻴـﺪ أﻣـﺲ اﻷول‪ ،‬ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻄﻼق اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ راﱄ ﺣﺎﺋﻞ ﻧﻴﺴـﺎن‬ ‫اﻟـﺪوﱄ ‪2017‬م‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪأ ﻣـﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻘﻌﺎء ﺑﻤﺴـﺎﻓﺔ ‪ 216‬ﻛﻠﻢ‪ .‬وﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﺴـﺎرات راﱄ ﺣﺎﺋﻞ ﻧﻴﺴـﺎن اﻟﺪوﱄ ‪2017‬م ﰲ ﻣﺮاﺣﻠﻪ اﻷرﺑﻊ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـﻦ ‪ 1200‬ﻛﻴﻠﻮﻣﱰ‪ ،‬وﺳـﺘﻜﻮن ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ اﻟﺘﻀﺎرﻳﺲ‪ .‬وراﻓـﻖ اﻟﻠﻮاء ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫اﻤﺤﻴﻤﻴـﺪ ﺧﻼل ﺟﻮﻟﺘﻪ اﻟﺘﻔﻘﺪﻳﺔ ﻣﺪﻳﺮ ﴍﻃـﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻘﻌﺎء اﻤﻘﺪم ﺣﴩ‬

‫ﺑـﻦ ﻏﻀﻴﺎن اﻟﺨﻤﻌﲇ‪ ،‬واﻃﻠـﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﲆ ﻛﺎﻓﺔ اﻻﺳـﺘﻌﺪادات اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻤﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺤﺪث اﻟﺪوﱄ اﻤﺮﺗﻘﺐ اﻟﺬي ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻌﻠﻴـﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴـﺎ اﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﺮاﱄ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ .‬ﻳﺸﺎر إﱃ أن راﱄ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ﻧﻴﺴـﺎن اﻟﺪوﱄ ‪2017‬م »ﻛﺮوس ﻛﺎﻧﱰي« ﺳـﻴﻨﻄﻠﻖ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ﻣﻦ‬ ‫‪ 31‬ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري إﱃ ‪ 5‬إﺑﺮﻳﻞ اﻤﻘﺒﻞ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﱰاث‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬

‫‪sports@alsharq.net.sa‬‬

‫‪14‬‬

‫اﻟﻮﺣﺪة ﻳﻔﺮض اﻟﺘﻌﺎدل ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬

‫اﻟﻨﺼﺮ ﻳﻜﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل اﻟﺴﻠﺒﻲ أﻣﺎم اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺗﻠﻘـﺖ آﻣﺎل اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜـﺮة اﻟﻘﺪم ﰲ ﻧﺎدي اﻟﻨﴫ‬ ‫ﴐﺑﺔ ﻣﻮﺟﻌﺔ ﺑﻌﺪ ﺳـﻘﻮﻃﻪ ﰲ ﻓﺦ اﻟﺘﻌﺎدل اﻟﺴـﻠﺒﻲ أﻣﺎم‬ ‫ﺿﻴﻔﻪ اﻟﻔﻴﺼﲇ ﰲ اﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺖ اﻟﻔﺮﻳﻘﻦ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋﲆ اﺳـﺘﺎد اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﰲ اﻟﺮﻳﺎض ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ ‪ 20‬ﻣﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻛﻞ اﻟﱰﺷـﻴﺤﺎت ﺗﺼﺐ ﰲ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻨﴫاوي‬ ‫ﻋﻄﻔـﺎ ً ﻋﲆ ﻓﺎرق اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت ﺑﻴﻨﻪ وﺑـﻦ ﺿﻴﻔﻪ‪ ،‬إﻻ أن رﻳﺎح‬ ‫اﻤﺒﺎراة ﺳـﺎرت ﻋﻜﺲ ﻣﺎ ﻳﺸـﺘﻬﻲ اﻟﻨﴫاوﻳﻮن‪ ،‬إذ ﻓﺸـﻞ‬ ‫ﻻﻋﺒـﻮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﰲ اﺳـﺘﺜﻤﺎر ﻛﻞ اﻟﻔﺮص اﻟﺘﻲ ﺳـﻨﺤﺖ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻـﺎ ً ﰲ اﻟﺸـﻮط اﻟﺜﺎﻧـﻲ اﻟـﺬي ﻛﺎن ﺧﻼﻟـﻪ اﻟﻄﺮف‬ ‫اﻷﻓﻀﻞ وﺳﻨﺤﺖ ﻟﻪ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺮص أﺑﺮزﻫﺎ ﺗﻤﺮﻳﺮة أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳـﺪي ﻟﺰﻣﻴﻠﻪ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸـﻬﺮي داﺧﻞ اﻟﺼﻨـﺪوق‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺗﺴﺪﻳﺪة اﻷﺧﺮ ﻣﺮت ﺑﻌﺪ ﺳﻨﺘﻴﻤﺮات ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻢ اﻷﻳﴪ‬ ‫ﻤﺮﻣﻰ ﺣﺎرس اﻟﻔﻴﺼﲇ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﻼﺋﻜﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻌﺎدل ﻫﻮ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻨﴫ ﻫﺬا اﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬واﻷول ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ اﻧﺘﺼﺎرات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻜﺘﻔﻲ ﺑﺤﺼﺪ ﻧﻘﻄﺔ واﺣﺪة رﻓﻊ‬ ‫ﺑﻬـﺎ رﺻﻴـﺪه إﱃ ‪ 42‬ﻧﻘﻄـﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧـﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻣﻬـﺪدا ً ﺑﺎﻟﱰاﺟﻊ إﱃ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ ﰲ ﺣﺎل ﻓﻮز اﻷﻫﲇ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﺑــ ‪ 40‬ﻧﻘﻄﺔ ﻋـﲆ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻴﻮم‪ ،‬واﻻﺗﺤـﺎد اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑـ ‪41‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻋﲆ اﻟﻬﻼل اﻤﺘﺼﺪر ﰲ ﻗﻤﺔ ﻫﺬه اﻟﺠﻮﻟﺔ ﻏﺪا ً اﻷﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻤﻘﺎﺑـﻞ‪ ،‬رﻓـﻊ اﻟﻔﻴﺼﲇ رﺻﻴـﺪه إﱃ ‪ 19‬ﻧﻘﻄﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟـ ‪.11‬‬ ‫وﰲ اﻤﺒـﺎراة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺮض ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺘﻌﺎدل اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻀﻴﻔﻪ اﻟﺒﺎﻃﻦ ﺑﻬﺪف ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ اﻷﺧﺮ ﰲ‬ ‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﺣﺴﻢ اﻟﺒﺎﻃﻦ اﻟﺸﻮط اﻷول ﻟﺼﺎﻟﺤﻪ ﺑﻬﺪف ﺳﺠﻠﻪ اﻤﻬﺎﺟﻢ‬ ‫اﻟﱪازﻳﲇ ﺗﺮاﺑﺎي أدﻳﺴﻮن ﰲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،34‬ﻟﻜﻦ اﻟﻮﺣﺪة ﻧﺠﺢ‬ ‫ﰲ ﺗﻌﺪﻳـﻞ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﰲ اﻟﺸـﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋـﱪ اﻤﻬﺎﺟﻢ ﻣﺨﺘﺎر‬ ‫ﻓﻼﺗﺔ ﰲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ 51‬ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ ،‬رﻓﻊ اﻟﺒﺎﻃﻦ رﺻﻴﺪه إﱃ ‪ 21‬ﻧﻘﻄﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻌﺎﴍ‪ ،‬واﻟﻮﺣﺪة إﱃ ‪ 17‬ﻧﻘﻄﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟـ ‪.12‬‬

‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻨﴫ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻏﺎﻟﺐ ﻳﺤﺎول ﺗﺠﺎوز أﺣﺪ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻔﻴﺼﲇ ﰲ ﻣﺒﺎراة اﻟﻔﺮﻳﻘﻦ أﻣﺲ‬

‫ﻫﺠﺮ ﻳﺼﻌﺪ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ‬

‫ﺑﻌﺪ ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬

‫اﻟﻄﺎﺋﻲ ﻳﻘﺴﻮ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ‬

‫اﻟﺪﺑﻴﺨﻲ ﻟﻼﺗﻔﺎﻗﻴﻴﻦ‪ :‬اﻧﺴﻮا اﻟﺨﻼﻓﺎت‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻋﲇ اﻟﻌﺒﻨﺪي‬ ‫ﺷـﺪد ﻻﻋﺐ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﺴـﺎﺑﻖ‪ ،‬واﻤﺤﻠﻞ اﻟﺮﻳﺎﴈ ﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪﺑﻴﺨـﻲ ﻋـﲆ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻜﺎﺗـﻒ ﺟﻤﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴـﻦ ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻤﻘﺒﻠﺔ اﻟﺘﻲ وﺻﻔﻬﺎ ﺑﺎﻟﺼﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن ﻣﺎ ﻳﻤﺮ ﺑﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً ﻳﺘﻄﻠﺐ وﻗﻔـﺔ اﻟﺠﻤﻴـﻊ ﺣﺘﻰ ﻳﻌـﻮد إﱃ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺪﺑﻴﺨﻲ ﻟـ »اﻟـﴩق«‪» :‬ﻳﺠﺐ أن ﻧﻨﴗ ﺧﻼﻓﺎﺗﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﻧﺤﺐ اﻟﻜﻴﺎن‪ ،‬اﻷﺷـﺨﺎص ذاﻫﺒﻮن‪ ،‬وﻳﺒﻘﻰ اﻻﺗﻔﺎق‪ ،‬وﻻ‬ ‫أﺣﺪ أﻛﱪ ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎق«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف‪» :‬ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺆﻳـﺪ اﻹدارة اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣـﻦ ﻳﺴـﺎﻧﺪ اﻹدارة اﻟﺤﺎﻟﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﺴـﺆال اﻤﻬﻢ‪ :‬أﻳﻦ‬ ‫اﻻﺗﻔـﺎق ﻣـﻦ ذﻟﻚ؟‪ ،‬ﻓﻬـﻞ ﻧﻘﺒﻞ أن ﻳﻜـﻮن اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﺿﺤﻴﺔ ﺧﻼﻓﺎﺗﻨﺎ أو ﻣﺠﺎﻣﻼﺗﻨﺎ؟‪ ،‬وإﱃ ﻣﺘﻰ ﺳـﻴﻔﻴﻖ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ؟‪ ،‬ﻫﻞ ﻳﻨﺘﻈﺮون أن ﺗﻘﻊ اﻟﻔﺄس ﰲ اﻟﺮأس؟«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑـﻊ‪» :‬اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺳـﻮاء إدارة أو ﺟﻬﺎز ﻓﻨـﻲ أو ﻻﻋﺒﻮن‬ ‫ﺳـﻴﺬﻫﺒﻮن وﻳﺒﻘﻰ اﻟﻜﻴﺎن‪ ،‬ورﺳـﺎﻟﺘﻲ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﺮ اﻧﺴﻮا‬ ‫اﻷﺷﺨﺎص واﻟﺘﻔﻮا ﺣﻮل اﻻﺗﻔﺎق«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﻋﻮدة اﻟﻔﺮﻳﻖ إﱃ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎرات ﰲ اﻟﺪوري‪ ،‬أوﺿﺢ اﻟﺪﺑﻴﺨﻲ‪» :‬ﻫﻨﺎك ﻣﻦ‬ ‫ﺳـﻴﻄﺮح ﻋﴩات اﻟﺤﻠـﻮل ﻟﻜﻦ اﻟﻜﻼم ﺳـﻬﻞ واﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺻﻌـﺐ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣـﻦ اﻤﻔـﱰض اﻟﻌﻤـﻞ ﻣـﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ وﻓﻖ‬ ‫اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت وﺿﻤﻦ أﻫﺪاف ﻣﺤﺪدة«‪.‬‬

‫ﻓﺮﺣﺔ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻄﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﻔﻮز ﻋﲆ اﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬ ‫واﺻـﻞ اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻷول ﻟﻜـﺮة‬ ‫اﻟﻘـﺪم ﰲ ﻧﺎدي اﻟﻄﺎﺋﻲ ﻣﺴﻠﺴـﻞ‬ ‫اﻧﺘﺼﺎراﺗـﻪ وﻫﺮوﺑﻪ ﻣـﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄـﺮ ﺑﻔﻮزه اﻟﻜﺒﺮ ﻋﲆ ﻣﻀﻴﻔﻪ‬ ‫اﻟﻨﻬﻀـﺔ ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﰲ اﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺘـﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﺳـﺘﺎد اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤـﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﰲ اﻟﺪﻣﺎم ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟــ‪ 22‬ﻣـﻦ دوري اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﱃ‬

‫ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‪.‬‬ ‫وﺟﺎءت ﺛﻼﺛﻴـﺔ اﻟﻄﺎﺋﻲ ﻋﲆ ﻣﺪار‬ ‫اﻟﺸﻮﻃﻦ ﻋﱪ ﺳـﻠﻄﺎن اﻟﺸﻤﺮي‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻤﺠﻴـﺪ اﻟﺪوﴎي‪ ،‬وﻣﺸـﺎري‬ ‫اﻟﻌﻨﺰي‪.‬‬ ‫وﺑﻬـﺬا اﻟﻔـﻮز‪ ،‬ﺻﻌـﺪ اﻟﻄﺎﺋﻲ إﱃ‬ ‫اﻤﺮﻛﺰ اﻟــ ‪ 13‬ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 24‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻘـﻲ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻋﲆ ‪ 35‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺣﻘﻖ ﻫﺠﺮ ﻓﻮزا ً ﻣﻬﻤﺎ ً ﻋﲆ ﺿﻴﻔﻪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺤـﺎء ﺑﺜﻼﺛـﺔ أﻫـﺪاف ﻣﻘﺎﺑـﻞ‬

‫ﻫـﺪف ﻋـﲆ ﻣﻠﻌـﺐ ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑـﻦ ﺟﻠـﻮي اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء‪.‬‬ ‫ﺳـﺠﻞ أﻫـﺪاف ﻫﺠـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن »ﻫﺪﻓﻦ« وﻣـﻮﳻ اﻟﻌﻮﰲ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺳـﺠﻞ ﻫﺪف اﻟﻔﻴﺤﺎء اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻨﻘﺎش ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء‪.‬‬ ‫ﺑﻬـﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠـﺔ ﺗﻘـﺪم ﻫﺠـﺮ إﱃ‬ ‫اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺮاﺑـﻊ ﺑــ ‪ 32‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﺣﻦ ﻇـﻞ اﻟﻔﻴﺤـﺎء ﺛﺎﻟﺜـﺎ ﺑـ ‪35‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫وﻓﺎز اﻟﺤﺰم ﻋﲆ وج ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف‬ ‫ﻣﻘﺎﺑـﻞ ﻫﺪف ﻋـﲆ ﻣﻠﻌـﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﰲ اﻟﺤﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺣـﺮز ﺛﻼﺛﻴـﺔ اﻟﺤـﺰم ﻣﺮﻋـﻲ‬ ‫اﻤﻘﻌـﺪي وﻣﺆﻳـﺪ اﻟﻄﺤﻴﻤـﻲ ﻣﻦ‬ ‫رﻛﻠـﺔ ﺟـﺰاء وﻣﺪﺛـﺮ آدم ‪ ،‬وﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺟﺎء ﻫﺪف وج ﻋﱪ ﻓﻮﻳﻨﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ رﻓﻊ اﻟﺤﺰم رﺻﻴﺪه‬ ‫إﱃ ‪ 27‬ﻧﻘﻄـﺔ ﰲ اﻤﺮﻛـﺰ اﻟــ‪،11‬‬ ‫وﺗﺮاﺟـﻊ وج إﱃ اﻤﺮﻛﺰ اﻟـ‪ 14‬ﺑـ‬ ‫‪ 23‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫ﺣﻤﺪ اﻟﺪﺑﻴﺨﻲ‬

‫ﺟﺪة واﻟﻜﻮﻛﺐ ﻳﺘﻨﺎﻓﺴﺎن ﻋﻠﻰ درع »اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ«‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺗﺨﺘﺘﻢ اﻟﻴﻮم اﻟﺴـﺒﺖ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟـ‬ ‫‪ 21‬ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ دوري أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘـﺪم ﺑﺈﻗﺎﻣـﺔ اﻤﺒـﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ﺳـﺘﺠﻤﻊ ﻣﺘﺼـﺪر اﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬ﻓﺮﻳﻖ ﻧﺎدي‬ ‫ﺟـﺪة‪ ،‬وﻣﺘﺼـﺪر اﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﺮﻳـﻖ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻜﻮﻛـﺐ‪ ،‬ﰲ ﻟﻘﺎء اﻹﻳـﺎب ﻋﲆ اﻤﻠﻌـﺐ اﻟﺮدﻳﻒ ﰲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻟﻘـﺎء اﻟﺬﻫـﺎب اﻟﺬي أﻗﻴﻢ اﻟﺴـﺒﺖ اﻤﺎﴈ ﰲ‬

‫اﻟﺨﺮج اﻧﺘﻬﻰ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ‪ 2‬ـ ‪ ،2‬وﺳﻴﺘﻮج‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻹﻟـﻪ ﻣﺆﻣﻨـﺔ اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑـﺪرع اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫واﻤﻴﺪاﻟﻴـﺎت اﻟﺬﻫﺒﻴـﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ ﺳـﻴﺤﺼﻞ اﻟﻔﺮﻳـﻖ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﲆ اﻤﻴﺪاﻟﻴﺎت اﻟﻔﻀﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺻﺪارة ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻓﻲ اﺧﺘﺒﺎر ﺳﻠﺘﺎ ﻓﻴﺠﻮ ‪ ..‬واﻟﺮﻳﺎل ﻳﻮاﺟﻪ إﻳﺒﺎر‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ إﱃ اﻻﻧﻔﺮاد ﺑﺎﻟﺼﺪارة وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ‬ ‫اﻟﺠﻴﺪة ﻣﺤﻠﻴﺎ ً ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﺧﻴﺒﺘـﻪ اﻟﻘﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺤﺘﺎج رﻳﺎل‬ ‫ﻣﺪرﻳـﺪ إﱃ ﺣﻞ ﴎﻳﻊ ﻟﺘﺪﻫـﻮره اﻟﺮاﻫﻦ ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻳﺨﻮﺿﺎن‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ ‪ 26‬ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﻳﻠﺘﻘﻲ ﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ ﻣـﻊ ﺿﻴﻔﻪ ﺳـﻠﺘﺎ ﻓﻴﺠﻮ اﻟﻌـﺎﴍ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺴـﺒﺖ ﺑﻌﺪ ﺳـﺎﻋﺘﻦ ﻣﻦ ﺣﻠـﻮل رﻳﺎل ﻣﺪرﻳـﺪ ﺿﻴﻔﺎ ً ﻋﲆ‬

‫ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﴘ‬

‫ﺭﻳﺎﺿـﺔ‬

‫إﻳﺒﺎر اﻟﺴﺎﺑﻊ‪.‬‬ ‫وﺣﻘﻖ ﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ ﺧﻤﺴـﺔ اﻧﺘﺼـﺎرات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴـﺔ‪ ،‬رﻓﻌﺘﻪ إﱃ‬ ‫اﻟﺼﺪارة ﺑﻔﺎرق ﻧﻘﻄﺔ ﻋـﻦ رﻳﺎل اﻟﺬي ﻳﻤﻠﻚ ﻣﺒﺎراة ﻣﺆﺟﻠﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﺳﻠﺘﺎ ﻓﻴﺠﻮ‪.‬‬ ‫وﻋﺮﻓﺖ اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﻨﻌﻄﻔﺎ ً ﻫﺎﻣﺎ ً ﺗﻤﺜﻞ ﺑﺈﻋﻼن ﻣﺪرب‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻟﻮﻳﺲ إﻧﺮﻳﻜﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ رﺣﻠﺘﻪ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻮاﺳـﻢ ﺣﻘﻖ ﺧﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺘـﻰ اﻵن‪ ،‬ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﻟﻘﺎب‬ ‫ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ 10‬ﻣﻤﻜﻨﺔ‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫وﻗـﺪم ﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ أﻗﻮى ﻫﺠـﻮم ﰲ اﻟـﺪوري‪ ،‬أدا ًء‬ ‫ﻫﺠﻮﻣﻴـﺎ ً ﺟﻴﺪا ً ﻣـﻊ اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻟﻀـﺎرب اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨـﻲ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ‬ ‫ﻣﻴﴘ‪ ،‬اﻟﱪازﻳﲇ ﻧﻴﻤﺎر واﻷورﺟﻮﻳﺎﻧﻲ ﻟﻮﻳﺲ ﺳﻮارﻳﺰ‪.‬‬ ‫وﻳﺴـﺘﻌﺪ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺮد أﻣﺎم ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﴘ ﰲ ﺛﻤﻦ ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺧﺴـﺎرﺗﻪ‬ ‫اﻟﻔﺎدﺣﺔ ذﻫﺎﺑﺎ ً ‪ 0-4‬ﰲ ﺑﺎرﻳﺲ‪.‬‬ ‫ﻳﺒﺪو اﻤﺸﻬﺪ ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ ً ﻟﺪى رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪﻣﺎ ﻗﻄﻊ ﺷﻮﻃﺎ ً‬ ‫ﻛﺒـﺮا ً ﻧﺤـﻮ رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋـﻲ دوري اﻷﺑﻄـﺎل ﺑﺘﺨﻄﻴـﻪ ﻧﺎﺑﻮﱄ‬

‫اﻹﻳﻄﺎﱄ ‪ ،3-1‬ﺧﴪ ‪ 5‬ﻧﻘﺎط ﰲ آﺧﺮ ‪ 3‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﰲ اﻟﻠﻴﺠﺎ‪.‬‬ ‫ﺳـﻘﻂ ﻻﻋﺒﻮ اﻤﺪرب اﻟﻔﺮﻧﴘ زﻳـﻦ اﻟﺪﻳﻦ زﻳﺪان ﻋﲆ أرض‬ ‫ﻓﺎﻟﻨﺴـﻴﺎ ‪ ،1-2‬ﺛـﻢ ﺣﻘﻘﻮا ً ﻓﻮزا ً ﺑﺸـﻖ اﻟﻨﻔـﺲ ﻋﲆ أرض‬ ‫ﻓﻴﺎرﻳﺎل ‪ 3-2‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﺨﻠﻔﻮا ‪ 0-2‬ﺣﺘﻰ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.64‬‬ ‫وﺗﺨﻠﻒ رﻳﺎل ﻣﺠﺪدا ً ﻋﲆ أرﺿﻪ أﻣﺎم ﻻس ﺑﺎﻤﺎس اﻤﺘﻮاﺿﻊ‬ ‫‪ ،3-1‬واﻧﺘﻈـﺮ اﻤﻠﻜﻲ ﺣﺘﻰ اﻟﻠﺤﻈـﺎت اﻷﺧﺮة ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻧﻘﺬه‬ ‫ﻫﺪاﻓﻪ اﻟﱪﺗﻐﺎﱄ ﻛﺮﻳﺴـﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟﺪو اﻟﺬي ﺳـﺠﻞ اﻟﻬﺪﻓﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬ﻟﻴﺨﺮج اﻤﻀﻴﻒ ﺑﺄﻗﻞ اﻷﴐار اﻤﻤﻜﻨﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 5‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺧﺮﺓ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 4‬ﻣﺎﺭﺱ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1917‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ﻳﺄﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬

‫ا ﻫﻠﻲ »اﻟﺠﺮﻳﺢ« ﻳﺴﺘﺪرج اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻓﻲ »اﻟﺠﻮﻫﺮة«‬

‫ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺑﻴﻊ‬ ‫ﻧﺎدي ﻣﻴﻼن‬ ‫روﻣﺎ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫أﻋﻠﻦ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻧـﺎدي ﻣﻴـﻼن اﻹﻳﻄﺎﱄ‪،‬‬ ‫أدرﻳﺎﻧـﻮ ﺟﺎﻟﻴﺎﻧـﻲ‬ ‫رﺳـﻤﻴﺎ ﺗﺄﺟﻴـﻞ ﺑﻴـﻊ‬ ‫اﻟﻨـﺎدي اﻟﻠﻮﻣﺒﺎردي إﱃ‬ ‫ﻣﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺻﻴﻨﻴـﻦ‪،‬‬ ‫أدرﻳﺎﻧﻮ ﺟﺎﻟﻴﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻘﺮرا أﻣﺲ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ إﱃ أﺟﻞ ﻏﺮ ﻣﺴﻤﻰ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠـﺖ ﺗﻘﺎرﻳـﺮ إﻋﻼﻣﻴـﺔ ﻋـﻦ ﺟﺎﻟﻴﺎﻧـﻲ ﻗﻮﻟـﻪ‪:‬‬ ‫»اﻤﻔﺎوﺿﺎت ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺳـﻴﻨﻮ ﻳﻮروب ﺳـﺒﻮرﺗﺲ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﻨﺘـﻪ ﺑﻌﺪ‪ ،‬واﻟﺒﻴﻊ ﻟﻦ ﻳﺘﻢ ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﻘﺮرا‬ ‫ﰲ اﻷﺻـﻞ«‪ .‬وﺟﺎء ﺗﴫﻳﺢ ﺟﺎﻟﻴﺎﻧﻲ ﰲ أﻋﻘﺎب اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺴـﺎﻫﻤﻦ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﺳـﺘﺪﻋﺎؤﻫﺎ‬ ‫ﻟﺘﻜـﻮن ﺷـﺎﻫﺪا ﻋـﲆ اﻟﺼﻔﻘﺔ ﺑـﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ »ﻓﻦ‬ ‫إﻳﻨﻔﺴـﺖ« اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻨﺎدي ورﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـﻮزراء اﻹﻳﻄـﺎﱄ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﺳـﻴﻠﻔﻴﻮ ﺑﺮﻟﻮﺳـﻜﻮﻧﻲ‬ ‫وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ »ﺳـﻴﻨﻮ ﻳﻮروب ﺳـﺒﻮرﺗﺲ«‪ .‬وأﺷﺎر ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي اﻹﻳﻄﺎﱄ إﱃ أن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ »ﻓﻦ إﻳﻨﻔﺴﺖ«‬ ‫ﺗﻔﻜﺮ »ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ إﻳﺠﺎد اﺗﻔﺎق ﺑﺨﺼﻮص ﺗﻨﺎزل ﴎﻳﻊ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﺎ ﰲ اﻟﻨﺎدي«‪ .‬وذﻛﺮت اﻟﺼﺤﻒ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‬ ‫أن اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﺼﻴﻨﻴﻦ ﻃﻠﺒﻮا ﺗﺄﺟﻴـﻞ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﻊ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ ﺗﺴـﺪﻳﺪ دﻓﻌﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﺑﻘﻴﻤـﺔ ‪ 100‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻳﻮرو‪ ،‬ﺑﺴـﺒﺐ اﻧﺴﺤﺎب أﺣﺪ اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﺼﻴﻨﻴﻦ؛‬ ‫ﻷﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺴـﺘﻄﻊ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﺗﴫﻳـﺢ ﺑﺈﺧﺮاج ‪80‬‬ ‫إﱃ ‪ 100‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻳـﻮرو ﻣـﻦ اﻟﺼﻦ‪ .‬وﺳـﺪد اﻟﻄﺮف‬ ‫اﻟﺼﻴﻨـﻲ ﺣﺘـﻰ اﻵن ‪ 200‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻳـﻮرو ﰲ دﻓﻌﺎت‬ ‫ﺳـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﻮاﺟـﻪ ﺻﻌﻮﺑﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﺴـﺤﺎب‬ ‫أﺣﺪ اﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‪ :‬ﺗﻮرﻳﺲ ﺑﺨﻴﺮ‬

‫ﻻﻋﺒﺎ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺧﻼل اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﺎﴎ اﻟﺴﻬﻮان‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﰲ اﻟﻨـﺎدي اﻷﻫـﲇ »ﺣﺎﻣـﻞ اﻟﻠﻘـﺐ«‬ ‫إﱃ اﻹﺑﻘـﺎء ﻋـﲆ آﻣﺎﻟﻪ ﰲ اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺼـﺪارة‪ ،‬واﻟﺤﻔـﺎظ ﻋـﲆ ﻟﻘﺒـﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴـﺘﻀﻴﻒ ﻧﻈـﺮه اﻟﺨﻠﻴـﺞ ﻋﻨﺪ اﻟﺴـﺎﻋﺔ‬ ‫‪ 8:30‬ﻣﻦ ﻣﺴـﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺒﺖ ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ »اﻟﺠﻮﻫﺮة‬ ‫اﻤﺸـﻌﺔ« ﰲ ﺟﺪة ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ ‪ 20‬ﻣـﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‪.‬‬

‫ﻟﻘﺎء اﻟﻈﺮوف اﻟﻤﺘﺸﺎﺑﻬﺔ‬

‫اﻟﻔﺘﺢ واﻟﺸﺒﺎب ‪ ..‬اﻟﺨﻄﺄ ﻣﻤﻨﻮع‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑﺮ‬

‫ﺳـﻴﻜﻮن اﻟﺨﻄﺄ ﻣﻤﻨﻮﻋـﺎ ً ﻋﲆ ﻓﺮﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘـﺢ واﻟﺸـﺒﺎب ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻳﺘﻘﺎﺑـﻼن ﰲ‬ ‫ﺗﻤـﺎم اﻟﺴـﺎﻋﺔ ‪ 6:25‬ﻣـﻦ ﻣﺴـﺎء اﻟﻴـﻮم‬ ‫اﻟﺴـﺒﺖ ﻋﲆ ﻣﻠﻌـﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑـﻦ ﺟﻠـﻮي اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ ﰲ اﻷﺣﺴـﺎء ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ ‪ 20‬ﻣﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺒﺎﻳـﻦ ﻃﻤﻮﺣـﺎت اﻟﻔﺮﻳﻘـﻦ ﰲ اﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﻤﺎ ﻳﺸـﱰﻛﺎن ﰲ اﻟﻬﺪف‪ ،‬إذ ﻳﺘﻄﻠﻊ ﻛﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ إﱃ اﻟﻔﻮز ﻣﻦ أﺟﻞ اﺳـﺘﻌﺎدة اﻟﺘﻮازن‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺜﺮﻫﻤﺎ ﺑﺎﻟﺨﺴﺎرة ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻠﻘﺖ آﻣﺎل اﻟﺸﺒﺎب ﰲ اﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﲆ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﺆﻫـﻞ ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﻨﺴـﺨﺔ اﻤﻘﺒﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫دوري أﺑﻄـﺎل آﺳـﻴﺎ ﴐﺑـﺔ ﻣﻮﺟﻌـﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳﻘﻮﻃﻪ ﰲ ﻓﺦ اﻟﺨﺴﺎرة أﻣﺎم اﻻﺗﺤﺎد ‪0-2‬‬ ‫ﰲ اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻤﺎﺿﻴـﺔ ﻟﻴﺘﺠﻤـﺪ رﺻﻴﺪه ﻋﻨﺪ‬ ‫‪ 26‬ﻧﻘﻄـﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ ،‬وﺳـﻴﺤﺎول‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺗﺤﺖ ﻗﻴﺎدة ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺳـﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﺑـﺮ اﻟﻨﻬﻮض ﻣـﻦ ﻛﺒﻮﺗـﻪ واﻟﻌﻮدة إﱃ‬ ‫ﻃﺮﻳـﻖ اﻻﻧﺘﺼـﺎرات ﺧﺼﻮﺻﺎ أﻧـﻪ ﻻ ﻳﻌﺪ‬ ‫أﻣﺎﻣﻪ ﺳـﻮى اﻟﺤﺼﻮل ﻋـﲆ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﻘﺪم‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺿﻴﺎع ﺣﻈﻮﻇﻪ ﰲ اﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﲆ اﻟﻠﻘﺐ‪،‬‬ ‫وﺧﺮوﺟﻪ ﺧﺎﱄ اﻟﻮﻓﺎض ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺘﻲ ﻛﺄس‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ وﻛﺄس وﱄ اﻟﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻤﻘﺎﺑـﻞ‪ ،‬ﻻ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻇـﺮوف اﻟﻔﺘﺢ ﻛﺜﺮا ً‬ ‫ﻋـﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴـﻪ اﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬إذ ﻳﺤﺘـﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻤﺮﻛـﺰ ﻗﺒـﻞ اﻷﺧﺮ ﺑـ ‪ 15‬ﻧﻘﻄـﺔ‪ ،‬وﻳﻌﻮل‬ ‫ﻣﺪرﺑـﻪ اﻟﺘﻮﻧﴘ ﻓﺘﺤﻲ اﻟﺠﺒـﺎل ﻋﲆ ﻋﺎﻣﲇ‬ ‫اﻷرض واﻟﺠﻤﻬﻮر ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ اﻟﺨﺴﺎرة أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺘﻌـﺎون ‪ 0-2‬ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز ﻟﻼﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﺷـﺒﺢ اﻟﻬﺒﻮط‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪.‬‬

‫وﻳﺤﺘـﻞ اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻷﻫـﻼوي اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑـﻊ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪40‬‬ ‫ﻧﻘﻄـﺔ ﺑﻔـﺎرق ‪ 7‬ﻧﻘـﺎط ﻋﻦ اﻤﺘﺼـﺪر ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﻬﻼل‪،‬‬ ‫وﻧﻘﻄﺔ واﺣﺪة ﻓﻘـﻂ ﻋﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴـﻴﻪ اﻤﺒﺎﴍﻳﻦ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫واﻟﻨـﴫ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳـﺪرك ﺻﻌﻮﺑـﺔ اﻤﺒﺎراة أﻣـﺎم ﻣﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠـﻊ ﻟﻠﻬﺮوب ﻣﻦ ذﻳﻞ اﻟﱰﺗﻴﺐ اﻟـﺬي ﻳﺤﺘﻠﻪ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫‪ 14‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﻣـﻞ ﻣﺪرب اﻷﻫﲇ اﻟﺴـﻮﻳﴪي ﻛﺮﻳﺴـﺘﻴﺎن ﺟﺮوس‬ ‫ﰲ ﻣﺴـﺢ آﺛﺎر ﺧﺴـﺎرة ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻤﻮﺟﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻘﺎﻫﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻠﻌﺒﻪ أﻣﺎم اﻟﻨﴫ ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺸـﻮة اﻟﺘﻔﻮق ﰲ دوري أﺑﻄﺎل آﺳـﻴﺎ‪ ،‬ﰲ ﻇﻞ اﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺴﻴﺊ ﻤﻨﺎﻓﺴﻪ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﺬي ﻳﻌﻴﺶ أﺳﻮأ أﻳﺎﻣﻪ‪ ،‬وﺳﻘﻂ‬ ‫ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻤﺎﺿﻴﺔ أﻣﺎم اﻟﻬﻼل ﺑﺮﺑﺎﻋﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‪.‬‬

‫وﺳـﻴﻔﺘﻘﺪ اﻟﺴـﻮﻳﴪي ﺟـﺮوس ﰲ ﻫﺬا اﻟﻠﻘـﺎء ﻟﻼﻋﺒﻪ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﺳـﻌﺪ ﻋﺒﺪاﻷﻣﺮ واﻤﺪاﻓﻊ ﺳـﻌﻴﺪ اﻤﻮﻟﺪ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻹﻳﻘـﺎف‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋـﲆ اﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺴـﻮري وﻫﺪاف‬ ‫اﻟـﺪوري ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 19‬ﻫﺪﻓـﺎ ﻋﻤﺮ اﻟﺴـﻮﻣﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫ﺳـﻠﻤﺎن اﻤـﺆﴍ ﰲ اﻟﻬﺠـﻮم‪ ،‬وﰲ اﻟﻮﺳـﻂ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺤـﱰف ﻓﻴﺘﻔﺎﻓﻴﺰﻳﺪس‪ ،‬وﺣﺴـﻦ اﻤﻘﻬﻮي‪ ،‬وﺗﻴﺴـﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﺳﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻌﻮل ﰲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﲆ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺘﻴﻞ واﻤﴫي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺸﺎﰲ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻤﻘﺎﺑﻞ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻣﺪرب اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﺘﻮﻧﴘ ﺟﻼل ﻗﺎدري‬ ‫ﻋﲆ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺴـﺎﻟﻢ وﺟﺎدﺳﻮن ﺳـﺎﻧﺘﻮس ﰲ اﻟﻬﺠﻮم‪،‬‬ ‫وﰲ اﻟﻮﺳـﻂ ﺑﻮﺑﻜﺮ ﻓﻮﻓﺎﻧﺎ وﻃﻼل ﻣﺠﺮﳾ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻘﻮد‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع أداﻣﺎ ﻓﺮاﻧﺴﻮا ﻋﲇ اﻟﻼﺟﺎﻣﻲ‪.‬‬

‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺛﺄرﻳﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻌﺎون واﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻳﺴـﺘﻀﻴﻒ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﰲ ﻧﺎدي اﻟﺘﻌﺎون ﻧﻈﺮه اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ ﰲ ﺗﻤﺎم‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 6:45‬ﻣﻦ ﻣﺴـﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺒﺖ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻠﻌـﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﺑﺮﻳـﺪة ﺿﻤـﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻟـ ‪20‬‬ ‫ﻣـﻦ دوري ﺟﻤﻴـﻞ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓـﻦ‪ .‬وﺑﺨﻼف‬ ‫دواﻓـﻊ اﻟﻔﺮﻳﻘـﻦ ﰲ اﻟﻔـﻮز‪ ،‬ﻓـﺈن اﻤﺒﺎراة‬ ‫ﺗﻜﺘﺴـﺐ أﻫﻤﻴـﺔ ﻛﺒـﺮة ﺧﺼﻮﺻـﺎ ﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠﻊ إﱃ رد اﻟﺪﻳﻦ واﻟﺜﺄر‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴـﻪ ﺑﻌﺪ ﺧﺴـﺎرﺗﻪ ﰲ اﻟﺪور اﻷول‬ ‫ﺑﻬﺪف ﻧﻈﻴﻒ‪ .‬وﻋﺎﻧﻰ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺄرﺟﺢ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ ﻗﺒﻞ أن ﺗﻨﺠﺢ اﻹدارة ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ‬ ‫اﻤﺪرب اﻟﱪازﻳﲇ أﻧﺠﻮس اﻟﺬي أﻋﺎد اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫إﱃ اﻟﻄﺮﻳـﻖ اﻟﺼﺤﻴـﺢ ﰲ اﻟﺠـﻮﻻت اﻷرﺑﻊ‬ ‫اﻷﺧـﺮة اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﻌﺮف ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﺨﺴـﺎرة‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺘﻘـﺪم اﻟﻔﺮﻳﻖ إﱃ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﺎﺳـﻊ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫‪ 21‬ﻧﻘﻄﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺘﻌـﺎون اﻟﺬي ﻳﺤﺘﻞ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻊ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 24‬ﻧﻘﻄـﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺘﻄﻠﻊ إﱃ‬

‫اﻟﱪازﻳﲇ إﻟﺘﻮن ﺧﻼل ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﻮزه اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﲆ اﻟﺘﻮاﱄ‪ ،‬وﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﻣﺸـﻮاره ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﻘﺪم ﻳﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣـﺎت ﺟﻤﺎﻫـﺮه ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻞ ﰲ اﻤﻮﺳـﻢ‬ ‫اﻤـﺎﴈ اﻟﺬي أﻧﻬـﺎه ﰲ اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬

‫ﻳﺒﺤﺚ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋـﻦ ﻣﺼﺎﻟﺤﺔ ﺟﻤﺎﻫﺮه ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺧﺴﺎرﺗﻪ اﻟﻘﺎﺳـﻴﺔ أﻣﺎم اﻻﺳﺘﻘﻼل اﻹﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫‪ 0-3‬ﰲ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ دوري أﺑﻄﺎل آﺳـﻴﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﱃ ﰲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬

‫ﻣﻮاﺟﻬﺘﺎن ﻓﻲ دوري ا وﻟﻰ‬

‫اﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ ﻳﺘﻮﻋﺪ اﻟﻨﺠﻮم ‪ ..‬وﺿﻤﻚ ﻳﻬﺪد اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬ ‫ﺗﺨﺘﺘﻢ ﻋﴫ اﻟﻴﻮم »اﻟﺴـﺒﺖ« ﻟﻘﺎءات‬ ‫اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻟـ ‪ 22‬ﻣـﻦ دوري اﻟﺪرﺟـﺔ اﻷوﱃ‬ ‫ﺑﻤﻮاﺟﻬﺘـﻦ ﰲ ﻏﺎﻳـﺔ اﻷﻫﻤﻴـﺔ واﻟﺼﻌﻮﺑـﺔ‬ ‫ﺑﻦ ﻓـﺮق ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻮد‬ ‫وأﺧـﺮى ﺗﺒﺤـﺚ ﻋـﻦ اﻟﻬـﺮوب ﻣـﻦ ﴏاع‬ ‫اﻟﻬﺒﻮط‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ اﻟﻨﺠﻮم‬ ‫ﰲ ﺣﻔـﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ ،‬وﻳﻠﺘﻘﻲ ﺿﻤـﻚ ﻣﻊ اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫ﰲ اﻤﺤﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ واﻟﻨﺠﻮم‬ ‫وﻳﻠﺘﻘـﻲ اﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ ﻣﻊ اﻟﻨﺠـﻮم ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃـﻦ ﰲ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃـﻦ ﰲ ﻣﺒﺎراة ﻣﻔﺼﻠﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﺳـﺒﺎق اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ ﻋﲆ اﻟﺼﻌـﻮد‪ .‬وﻳﺘﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟﻘﻴﺼﻮﻣـﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻊ ﺑﺮﺻﻴـﺪ ‪ 28‬ﻧﻘﻄـﺔ‬ ‫إﱃ اﻟﻔـﻮز ﻟﻠﺪﺧـﻮل ﰲ داﺋـﺮة اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ‪ .‬ﰲ‬ ‫اﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻳﺪرك اﻟﺸـﻌﻠﺔ اﻟـﺬي ﻳﻘﺒﻊ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻷﺧﺮ ﺑﺮﺻﻴـﺪ ‪ 22‬ﻧﻘﻄﺔ أن أي ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﻮز ﺳـﺘﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻟﺬا ﻳﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﻳﺒـﺬل ﻛﻞ ﻣﺎ ﰲ وﺳـﻌﻪ ﻣـﻦ أﺟﻞ اﻟﻌﻮدة‬

‫ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺿﻤﻚ واﻟﺠﻴﻞ‬ ‫وﻳﺴـﺘﻀﻴﻒ ﺿﻤـﻚ ﻧﻈـﺮه اﻟﺠﻴـﻞ ﻋـﲆ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻄﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﰲ اﻤﺤﺎﻟﺔ‪ .‬وﺗﻜﺘﴘ اﻤﺒﺎراة أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒـﺮة ﻟﻠﻔﺮﻳﻘـﻦ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﺣـﻦ ﻳﺒﺤﺚ ﺿﻤﻚ‬ ‫اﻟﻌـﺎﴍ ﺑﺮﺻﻴـﺪ ‪ 28‬ﻧﻘﻄـﺔ ﻋـﻦ اﻟﻨﻘـﺎط‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﻦ ﻣﻮﻗﻔﻪ ﰲ ﺳﻠﻢ اﻟﺪوري‪ ،‬ﻳﻌﻮل اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻤﺮﻛﺰ اﻟـ ‪ 12‬ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 27‬ﻧﻘﻄﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻫﺬه اﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺨﻄﺮ‪.‬‬

‫ﻣﺪرﻳﺪ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫أﻛﺪ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫أن ﻣﻬﺎﺟﻤـﻪ ﻓﺮﻧﺎﻧـﺪو‬ ‫ﺗﻮرﻳـﺲ اﺳـﺘﻌﺎد وﻋﻴﻪ‬ ‫وﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺟﻴـﺪة وﻏﺎدر‬ ‫اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟـﺬي ﻧﻘﻞ‬ ‫إﻟﻴﻪ إﺛﺮ ﺳـﻘﻮﻃﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺮﻧﺎﻧﺪو ﺗﻮرﻳﺲ‬ ‫ﺗﻌـﺎدل ﻓﺮﻳﻘـﻪ ‪1-1‬‬ ‫ﻣـﻊ ﻣﻀﻴﻔـﻪ دﻳﺒﻮرﺗﻴﻔـﻮ‬ ‫ﻻﻛﻮروﻧﻴـﺎ ﰲ دوري اﻟﺪرﺟـﺔ اﻷوﱃ اﻹﺳـﺒﺎﻧﻲ ﻟﻜـﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم أﻣﺲ اﻷول‪ .‬وﺳـﻘﻂ ﺗﻮرﻳﺲ اﻟﺬي ﺷﺎرك ﺑﺪﻳﻼ‬ ‫ﰲ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﲆ أرض اﻤﻠﻌﺐ ﰲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ 85‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻨﺎﻓـﺲ ﻋﲆ ﻛﺮة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻊ أﻟﻴﻜﺲ ﺑﺮﺟﺎﻧﺘﻴﻨﻮس ﻻﻋﺐ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻤﻀﻴﻒ وﻓﻘﺪ وﻋﻴﻪ وﺧﺮج ﻣﻦ اﻤﻠﻌﺐ ﻣﺤﻤﻮﻻ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﺤﻔﺔ‪ .‬وأﻛـﺪ ﺑﺮﺟﺎﻧﺘﻴﻨﻮس وﻣـﺪرب دﻳﺒﻮرﺗﻴﻔﻮ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﺑﻴﺒﻲ ﻣﻴﻞ ﺑﻌﺪ أن زارا ﺗﻮرﻳﺲ ﰲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫أن اﻷﺧـﺮ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻃﻴﺒﺔ وﻋﲆ ﻣﺎ ﻳـﺮام‪ .‬وﻗﺎل أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ ﻋﱪ ﺣﺴـﺎﺑﻪ اﻟﺮﺳـﻤﻲ ﻋﲆ ﺗﻮﻳـﱰ ﻗﺒﻞ ﺧﺮوج‬ ‫ﻻﻋﺒﻪ ﻣﻦ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‪» :‬أﺧﺒﺎر ﻃﻴﺒﺔ ‪ ..‬ﺧﻀﻊ ﺗﻮرﻳﺲ‬ ‫ﻟﻔﺤـﺺ ﺑﺎﻷﺷـﻌﺔ اﻤﻘﻄﻌﻴﺔ ﻋـﲆ اﻟـﺮأس واﻟﺮﻗﺒﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﺸﻒ ﻋﻦ أي إﺻﺎﺑﺔ ﻛﺒﺮة أو أي ﺗﺄﺛﺮ ﻋﲆ وﻇﺎﺋﻔﻪ‪.‬‬ ‫وﻫﻮ ﰲ ﻛﺎﻣﻞ وﻋﻴﻪ وﺑﺤﺎﻟﺔ ﻃﻴﺒﺔ«‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻧﺼـﺢ ﺑﺎﻟﺮاﺣﺔ ﻤﺪة ‪ 48‬ﺳـﺎﻋﺔ‪ .‬وﻗـﺎل ﺗﻮرﻳﺲ‬ ‫اﻟﺬي ﺳـﺒﻖ ﻟﻪ اﻟﻠﻌﺐ ﻣﻊ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل وﺗﺸﻴﻠﴘ ﰲ إﻧﺠﻠﱰا‬ ‫وأﺣﺮز ﻫﺪف اﻟﻔﻮز ﻤﻨﺘﺨﺐ إﺳـﺒﺎﻧﻴﺎ ﰲ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫أوروﺑـﺎ ‪ 2008‬أﻣﺎم أﻤﺎﻧﻴﺎ إﻧـﻪ ﻳﺄﻣﻞ ﰲ اﻟﻌﻮدة ﴎﻳﻌﺎ ً‬ ‫إﱃ اﻤﻼﻋﺐ‪.‬‬

‫ﻗﻤﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫روﻣﺎ وﻧﺎﺑﻮﻟﻲ‬ ‫روﻣﺎ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﺗﺸـﻬﺪ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ ‪ 27‬ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻹﻳﻄﺎﱄ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﻟﻘﺎء ﻗﻤـﺔ ﺑﻦ روﻣﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ وﻧﺎﺑﻮﱄ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺴـﺒﺖ ﻋﲆ اﻤﻠﻌﺐ اﻷوﻤﺒﻲ ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ روﻣﺎ‪.‬وﻳﺴﻌﻰ‬ ‫روﻣـﺎ )‪ 59‬ﻧﻘﻄـﺔ( إﱃ ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻓﻮزه ﻋـﲆ ﻧﺎﺑﻮﱄ )‪54‬‬ ‫ﻧﻘﻄـﺔ( ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻫﺰﻣـﻪ ﰲ اﻟﺬﻫﺎب ﰲ ﻋﻘـﺮ داره ‪،3-1‬‬ ‫واﻟﺘﺸـﺒﺚ ﺑﺎﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﺑﻔﺎرق ﻣﺮﻳﺢ ﻣـﻦ اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫ﻳﺆﻫﻠﻪ ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻣﺒـﺎﴍة ﰲ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ دوري أﺑﻄﺎل‬ ‫أوروﺑـﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺘﻌﻦ ﻋـﲆ ﺻﺎﺣﺐ اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ أن‬ ‫ﻳﺸـﺎرك ﰲ اﻟﺪور اﻟﺘﻤﻬﻴـﺪي اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬وﻳﻬﺪف روﻣﺎ إﱃ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﻮزه اﻟﺘﺎﺳـﻊ ﰲ آﺧﺮ ‪ 10‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت واﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺘﻮاﱄ ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻮاﺟﻪ ﻣﻀﻴﻔﻪ‬ ‫ﻟﻴﻮن اﻟﻔﺮﻧﴘ ﰲ ذﻫﺎب ﺛﻤﻦ ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﻦ ﻣﺎرس‪.‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﺳﻴﺤﺎول ﻧﺎﺑﻮﱄ اﻟﺜﺄر‬ ‫ﻟﺨﺴـﺎرﺗﻪ ذﻫﺎﺑﺎ ً وﺗﺼﺤﻴﺢ اﻤﺴﺎر ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﺜﻼث‬ ‫ﻫﺰاﺋﻢ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬

‫ﺃﺧﻴـــــﺮﺓ‬

‫‪www.alsharq.net.sa‬‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 5‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺧﺮﺓ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 4‬ﻣﺎﺭﺱ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1917‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ‬

‫َﻟ ّﻘ ّﻨﻲ‬ ‫ﻳﺎ‪»:‬ﻣﻌ ّﻠﻢ«‬

‫إﻋﻼم‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻌﺜﻴﻢ‬

‫ﺑﺎﻟﻌﻴﻦ اﻟﻤﺠﺮدة‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ﻓﺄﻧﺖ ﻟﻢ ﺗﻔﻌﻞ ﺳـﻮى‬ ‫ﻘﺐ‬ ‫أن‬ ‫َ‬ ‫ﺗﺄﺗـﻲ ﻣﺘﺄﺧﺮا ً ﻟﺘﻘﻮ َل ﻣﺎ ﻗﺪ ﻗﻴﻞ ﻣﻦ ﺣِ ٍ‬ ‫َ‬ ‫أردت أن ﺗﻨﻔـﺬَ ﺑﺠﻠ ِﺪ َك ﻣﻦ »ورﻃـﺔٍ « ﻗﺪ »ﺗﺪﺑ َّﺴـﻬﺎ« اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫أﻧّـﻚ ﻗـﺪ‬ ‫ورﺛﺘﻪ ﻣﻦ ّ‬ ‫ﺟـﺎءوا ﻣﻦ ﻗﺒﻠِﻚ ذﻟـﻚ ّ‬ ‫اﻟﱰﻛـﺔِ »ﻣﴬوبٌ «‬ ‫أن ﰲ ﻛ ّﻞ ﻣـﺎ ِ‬ ‫وﻳَﴚ ّ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﱰﺻﺪك ﻋﻨﺪ ﻋﺘﺒﺎت »اﻟﻮزارة«!‬ ‫ﺑﺄن ﺛﻤّ َﺔ »ﻓﺸﻼً«‬ ‫ً‬ ‫»ﺳ ِﺒﺨﺔ« ّ‬ ‫ﺑﺮﺟﻠﻚ ّ‬ ‫ﻓﺈن ﻛ ّﻞ ﻣﺎ ﺣﻮﻟﻚ َ‬ ‫وإن اﻻﻧﺰﻻق ﻋﲆ ِﻃﻴﻨﺘِﻬﺎ‬ ‫ارﻛﺾ ِ‬ ‫أﻗﺮبُ إﻟﻴﻚ ﻣﻦ ﺣﺒﻞ اﻟﻮرﻳﺪ!!‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻧﻘﺘﺺ ﻣﻦ »آﺑﺎﺋﻨـﺎ« وﻧﺤﻦ ﻋﲆ‬ ‫وﻟﻨـﺎ ﰲ«اﻟﺘّﻠﻘﻦ« ﺣﻴـﺎ ٌة أﺗﺮﻳـ ُﺪ أن‬ ‫آﺛﺎرﻫﻢ ﻣﻬﺘﺪون‪.‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ﺧﻠـﻖ ﻓﻴﻜﻢ »اﻟﺘّﻠﻘﻦ« ﻟﻴﻘﻮﻟُ ﱠﻦ‪َ :‬ﺳـﻠﻮا‬ ‫ﺳـﺄﻟﺖ »ا ُﻤﻌ ّﻠﻤﻦ« ﻣَﻦ‬ ‫وﻟـﱧ‬ ‫»اﻟﺪﻛﺎﺗـﺮ َة« اﻟﺬﻳـﻦ ﺟﻌﻠـﻮا ﻣﻦ »اﻟﺒّﺒَﻐﺎء« ﻟﻨﺎ أﺳـﻮ ًة »ﺳـﻴﺌﺔ«! ﻓﻼ‬ ‫ﺗﻠﻮﻣﻮﻧـﺎ وﻟﻮﻣﻮا »أﻧﻔﺴـﻜﻢ« ﻛﺬﻟﻚ ﻛﻨﺘﻢ ِﻣﻦ ﻗﺒ ُﻞ َﻓﻤ ّ‬ ‫َـﻦ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻜﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ﺑـ»اﻻﺑﺘﻌﺎث« وﻋُ ﺪﺗﻢ ﺧﻠﻘﺎ ً آﺧﺮ‪!!.‬‬ ‫ﻛﺎد »اﻤﻌﻠـﻢُ« أن ﻳﻜـﻮن »ﻣُﺴـﺠّ ﻼً« أﻓﺘﺴـﺘﻜﺜﺮوا ﻋـﲆ اﻟﺘﻼﻣﺬ ِة أن‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫»أﴍﻃـﺔ«! ّ‬ ‫»ﺗﺪوﻳـﺮ« ﻧُﻌﻴﺪ ﻓﻴﻬـﺎ إﻧﺘﺎجَ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫إن ﻫـﻲ إﻻ‬ ‫ﻳﻜﻮﻧـﻮا‬ ‫ٍ‬ ‫»ﺗﺨ ّﻠﻔﻨـﻲ« ﺛﻢ ﻻ ﻧﻠﺒﺚ أن ﻧﻨﺘﻘ َﺪ ﻣَـﻦ ﺑﺄﻳﺪﻳﻨﺎ ﻗﺪ ﺻﻨﻌﻨﺎﻫﻢ‪ ..‬ﻣﺎﻟﻜﻢ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﺗﺤﻜﻤﻮن؟!‬

‫ﻛﺎﺭﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫ﻛﺎن ﻓـﻮز اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ )دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮاﻣـﺐ( أول درس‬ ‫ﺻﺎﺧﺐ ﻋﻦ اﻹﻋﻼم ﰲ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻛﻨﺎ ﰲ اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻧﻌﺮف ﺷـﻴﺌﺎ ً ﻋﻦ اﻟﺸـﺎﺋﻌﺔ واﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺸـﺨﴢ اﻟﺼﺎﻋﺪ‬ ‫واﻟﻬﺎﺑﻂ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ اﻟﻴﻮم ﻧﻌﺮف أن اﻹﻋﻼم اﻟﻜﺒﺮ واﻟﺬي ﻋﺎش‬ ‫ﻣﻌﻨـﺎ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻘـﺮن اﻤﺎﴈ ﺻﺎر ﻗﻠﻴـﻞ اﻷﺛﺮ ﰲ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟﺮأي‪ ،‬ﻓﺎﻟﺮأي اﻟﺸـﺨﴢ ﻋﱪ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻳﺘﺠﻤﻊ ﻟﻴﻜﻮن اﻤﺆﺛﺮ اﻷول ﰲ اﻟﺮأي‪.‬‬ ‫ﻧﻌـﻢ ﻟﻘﺪ وﻗـﻒ اﻹﻋﻼم ﺿـﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺗﺮاﻣـﺐ‪ ،‬وﺗﻀﺎد ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ ووﺻﻔﻪ اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﺑﺎﻟﻜﺎذب‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺴـﻜﺖ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟﻜﺒﺮ ﻓﺘﻮﻗﻊ ﻓﺸـﻠﻪ وﻓﻮز ﻣﻨﺎﻓﺴـﺘﻪ اﻟﺴﻴﺪة ﻛﻠﻨﺘﻮن‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫إن ﺑﻌـﺾ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ﻃﺒﻌﺖ أﻏﻠﻔﺔ ﺑﻔـﻮز ﻛﻠﻨﺘﻮن ﺛﻢ‬ ‫ﻏﺮﺗﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﻓﻮز ﺗﺮاﻣﺐ‪.‬‬ ‫ﻫـﺬا ﻛﻠـﻪ ﻫ ّﺰ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋـﻼم واﻟﺪواﺋـﺮ اﻤﻌﻨﻴـﺔ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟـﺮأي‪ ،‬وﺑـﺪأت ﺗﻮﺟﻪ اﻹﻋـﻼن ﻟﻬﺬا اﻹﻋـﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺑﻞ إن‬ ‫ﺻﺤﻔﺎ ً ﻛﺜﺮة ﻓﻘـﺪت ﻣﻮاردﻫﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﻮاﻓـﺪ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻓﻤﺎذا‬ ‫ﰲ اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ؟‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ أن ﻣـﺪارس اﻹﻋﻼم ﻗﺮأت ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ﻗﺒﻞ ﻋﻘﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬وأﺳﺴـﺖ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻋﱪ اﻟﻨﺖ ﻣﻨﺎﻫـﺞ ﻣﻦ اﺣﺘﻤﺎل‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻜـﻦ أﻳﺎ ً ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻫﺪ اﻹﻋﻼم‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻫﻮ إﻋﻼم اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ؛‬ ‫اﻤﻌﺎﴏ ﻟﻢ ﻳﺘﻜﻬﻦ ﺑﺴﻄﻮة اﻹﻋﻼم اﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬وﺧﻄﻮرة ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻟﺒﺎﻃﻦ اﻟﺬي ﻻ ﻧﻌﺮﻓـﻪ إﻻ ﺑﻈﻮاﻫﺮه ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﱪ‬ ‫وﻳﻐﺮ اﻟﺤﺎل‪.‬‬ ‫ﻓﻮز ﺗﺮاﻣﺐ ﻛﺎن ﺑﺎﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ودﻫﺎﻟﻴﺰ اﻹﻧﱰﻧﺖ‪،‬‬ ‫وﺗﺸـ ّﻜﻞ رأي ﻋﺎم وﻋﺼﻒ ﺑﻤﻨﺎﻓﺴـﻴﻪ ﻟﻴﺲ رﻏﺒﺔ ﰲ رﺟﻞ‬ ‫ﻣﺘﻬـﻢ ﺑﺎﻟﻌﻨﴫﻳﺔ وﻣﻌـﺎداة ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻤـﺮأة واﻷﺟﺎﻧﺐ؛ ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻟﻪ ﻛﺎن ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ اﺣﺘﺠﺎج ﻋﲆ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ واﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻔﺮﺿﻬﺎ إﻋﻼم اﻟﺼﺤـﻒ وﻗﻨﻮات اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻜﱪى‪،‬‬ ‫ﻓﻬﺬا اﻟﻔـﻮز ﻳﻘﻮل إن اﻟﺠﻤﺎﻫﺮ ﺗﺤﻘـﻖ إرادﺗﻬﺎ وﻻ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﻛﻘﻄﻴﻊ ﻣﻦ اﻤﺘﻠﻘﻦ‪.‬‬ ‫اﻤﺆﻛـﺪ أﻧﻬـﺎ ﺳـﺘﺘﻢ ﻣﺮاﺟﻌـﺔ ﰲ ﻣﺮاﻛـﺰ اﻟﺪراﺳـﺎت‬ ‫اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺪارس اﻹﻋﻼم ﻟﺘﻈﻬﺮ ﻧﻈﺮﻳﺎت ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ اﻤﺆﺛﺮ‪ ،‬واﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﻣﻔﺎﺟﺂﺗـﻪ؛ ﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻣﺎ زال‬ ‫ﻣﺒﻜﺮاً‪ ،‬وﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺗﻔﺮض ﻧﻔﺴـﻬﺎ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﺳـﺘﻔ ﱢﻜﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت وﻣﻮﺟﻬـﻮ اﻟﺮأي ﺑـﴚء وﻳﻤﻠﻮه ﻋﲆ‬ ‫إﻋﻼﻣﻬﻢ اﻟﻜﻼﺳـﻴﻜﻲ؛ ﻟﻜـﻦ إﻋﻼم اﻟﺠﻤﻬـﻮر ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻫﺪﻓـﻪ‪ ،‬وﻳﻮﺟﻪ اﻟﺮأي رﻏﻢ ﻣﺤـﺎوﻻت اﻹﻋﻼم اﻟﻜﺒﺮ ﻟﺼﻨﻊ‬ ‫ﺻـﻮر ذﻫﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻲ أن ﻳﻨﻀـﻮي اﻹﻋﻼم اﻟﻜﺒﺮ ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﻜـﺮر اﻟﻮرﻃﺔ ﰲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺗﺮاﻣﺐ‪.‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻴﻒ‬

‫ّ‬ ‫ﺗﺠﺸـ َﻢ وﻋﻮر َة ﻏﻲ »اﻤﻨﻬﺞ اﻟﺘﻠﻘﻴﻨﻲ« ﻓﺴﻠﻚ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫وﻣﺎ ﻣﻦ أﺣ ٍﺪ ﻗﺪ‬ ‫اﻟ ّﺮﺷـﺪ ﰲ »ﺗﺜﻮﻳـﺮ اﻟﻌﻘﻮل« إﻻ ﻋﺎﻗﺒﺘـﻪ »اﻟﻮزارة« ﻓﻮﺟ َﺪ ﻧﻔﺴـﻪ و‬ ‫ذﻧﺐ ﻗﺪ اﺟﱰﺣﻪ ﺳـﻮى‬ ‫»اﻟﺮﺟﻴـﻢ« ﰲ ﺧﺎﻧـﺔٍ واﺣـﺪ ٍة ﻟﻴﺲ ﻟـﻪ ﻣﻦ ٍ‬ ‫أن ﻗـﺎل ﰲ وﺟـﻪ »اﻟﺘﻠﻘـﻦ« ﺻﺎرﺧﺎ ً )ﻻ( ﻓﻜﺎن ﺟـﺰاؤه أن ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺪﺣﻀﻦ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ﺟﺌﺖ ﺗﻘﻮﻟﻬﺎ أو ﻟﻢ ﻳﻬﺪ َك »ﻛﺘﺎﺑُﻚ« اﻟﺬي أ ّﻟﻔﺖ ﻣﻦ‬ ‫آﻵ َن ﻳـﺎ »اﻟﻌﻴﴗ«‬ ‫أن »اﻤﻌﺎﻧﻲ« أوﱃ ﻣﻦ »اﻤﺒﺎﻧﻲ« ّ‬ ‫ﻗﺒ ُﻞ‪ ..‬أو ﻟﻢ ﻳﻬﺪ َك إﱃ ّ‬ ‫وأن اﻟﺪاﻓﻊ ﻋﻦ‬ ‫ً‬ ‫»ﻣﻈﻠﻤﺔ« ﻳﻌﻠﻢ أﻧﻬﺎ ﺗﻘﻊ ﺑﻐﺮه‪.‬‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫اﻷﻟﻔﺎظ ﻗﻮﱄ ﻟ َﻚ ُ‬ ‫ﺧﺬْ‬ ‫ِ‬ ‫أﻋﺬبُ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻠﻔﻆ ﻧُﻄﻘﻲ ﺑﻠﻌَ ّْﻞ‬ ‫وأ َﻣ ﱡﺮ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﴫﻳﺢ ‪ -‬ﻟﻌﲇ أﻓﻌﻞ‪..‬‬ ‫إﻧّﻪ ﻓﻠﺴﻔﺔ أﺧﺬ »اﻟﺤﻴﻄﺔ« ﺑﻘﻮﻟﻚ ‪ -‬أﺛﻨﺎء أي‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫أو ﻟﻌﲇ أﺳﺘﻄﻴﻊ وﻧﺤﻮ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺎرات )اﻤ ّ‬ ‫ﺤﺮة( اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ‬ ‫أن ﺗُﺒﻘﻴـﻚ ﺧﺎرج ﺣ ّﻠﺒﺔ ﴏاع ﻧﻘﺾ ﻣﺎ أﺑﺮﻣﺘﻪ ﻣﻦ ﺗﴫﻳﺢ وﺣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻦ ﺗﺤﺘﺎج ﻟﻘﻮﻟﻚ‪ :‬ﻟﺮﺑﻤﺎ ّ‬ ‫أن اﻹﺧﻮة ﻟﻢ ﻳﻔﻬﻤﻮﻧﻲ ﺑﻌْ ﺪ!!‬ ‫ﻟﻜ ّﻞ دا ٍء دوا ٌء ﻳُﺴﺘﻄﺐﱡ ﺑﻪ‬ ‫ْ‬ ‫ُﺪاوﻳﻬﺎ!!‬ ‫إﻻ »اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ«‬ ‫أﻋﻴﺖ ﻣَﻦ ﻳ ِ‬ ‫ﻻ ﺟـﺮ َم ّ‬ ‫أن »اﻟﺘﻠﻘـ َ‬ ‫ﻦ« إراد ٌة ﻳﻜﻤـ ُﻦ ﺧﻠﻔﻬﺎ »ﻗـﺮا ٌر« وﻟﻴﺲ ﻳﻨﻔ ُﻊ ﰲ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎﻋﺔ ﰲ ﻧﻘﻀﻪ ﻻ ﻳُﻤﻜﻦ‬ ‫ﻧﻘﻀﻪ اﻻﺷﺘﻐﺎل ﺑﺴـﺒّﻪ‪ /‬وﻫﺠﺎﺋﻪ إﻧﻤﺎ‬ ‫ّ‬ ‫وزﻳﺮ ﻗﺪ أدرك ﺣﺠﻢ ِﺟﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻤﻬﻮر ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﺑـ«ﻗﺮار«‬ ‫ﺗﺘﺤﻘـﻖ إﻻ‬ ‫أن‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫»اﻟﺘّﻠﻘﻦ« ﰲ أﻫ ّﻢ أﺿﻼع ﻣﺴـﺘﻘﺒﻞ ﻫﺬا »اﻟﻮﻃﻦ« وﻟﻴﺲ أﻫﻢ أﺿﻼع‬ ‫اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ ﻏﺮ ذﻟﻚ »اﻹﻧﺴـﺎن« اﻟﺬي ﻳﺼﻮﻏﻪ »اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ« ﺑﺎﻟﻜﻴﻔﻴّﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﺑﺪاﻫﺔ ّ‬ ‫أن ﻣﻦ ﺷـﺎء ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺴـﺘﻘﺒﻞ أي »وﻃﻦ«‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺸـﺎؤﻫﺎ‪..‬‬ ‫ﻓﻠﻴﻨﻈﺮ إﱃ »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ« ﻛﻴﻒ ﻳُﺪﻳﺮ وﻛﻴﻒ ﻳُﺪار‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻧﺴﻴﺖ ﺷﻴﺌﺎ ً ﻓﻠﻦ أﻧﴗ ﻣﺎ ﻳﲇ‪:‬‬ ‫وﻟﱧ‬ ‫ﻟﺴـﺎﺋﻞ أن ﻳﺴـﺄل‪ :‬أو ﻟﻴﺲ اﻻﻛﺘﻈـﺎظ اﻟﻄﻼﺑﻲ ﻋﲆ ﻫـﺬا اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫*‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻌﺸـﻮاﺋﻲ واﻧﺤﺸـﺎره ﺗﺎﻟﻴﺎ ً ﰲ أﻣﻜﻨﺔٍ ﻫﻲ أﺿﻴﻖ ﻣﻦ اﻟﻀﻴﻖ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﺧﻴﺎر ﻏﺮ »اﻤﻨﻬﺞ اﻟﺘﻠﻘﻴﻨﻲ« اﻟﺬي ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ وﻫﺬه‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺪع ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ ﻣﻦ‬ ‫ٍ‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫ﻓﻀﻼ ﺍﺩﺧﻞ ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺃﳝﻦ ﺍﻟﻐﺎﻣﺪﻱ‬ ‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ‬

‫ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﰲ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻌﺮض اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺪوﱄ ﻟﻠﻜﺘﺎب ﻳﻮم اﻷرﺑﻌﺎء اﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻟﺪﻛﺘـﻮر اﻟﻌﻘﻴـﲇ إن اﻟﺠﺎﺋﺰة ﺗﻬﺪف إﱃ إرﺳـﺎء ﻗﻮاﻋﺪ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘـﺎب اﻟﺴـﻌﻮدي‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل دﻋـﻢ وإﺑـﺮاز اﻟﻜﺘﺎب اﻤﺘﻤﻴﺰ وﺗﺸـﺠﻴﻊ‬ ‫اﻤﺆﻟﻔﻦ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﻟﻠﺘﺄﻟﻴﻒ اﻟﺮﺻﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻔﻲ اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻗﻴﻤﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎب ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﺻﻌﺪة اﻤﻌﺮﻓﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺪﻓﻊ ﺑﺎﻤﺆﻟﻒ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫إﱃ اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ اﻟﺠﺎدة ﻹﻧﺘـﺎج أﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻟﺪﻳـﻪ ﻣﻦ ﻗﺪرة ﺑﺤﺜﻴـﺔ وإﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫وﺣﺼﻴﻠﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‪.‬وﺗﺸـﱰط اﻟﺠﺎﺋﺰة أن ﻳﻜﻮن اﻤﺆﻟﻒ ﺳﻌﻮدﻳﺎً‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻣﻔﺴـﻮﺣﺎ ً ﻣﻦ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم وﺻﺎدرا ً ﰲ‬ ‫ﻋـﺎم ‪2016‬م‪ ،‬ﰲ ﻃﺒﻌﺘـﻪ اﻷوﱃ‪ ،‬وأﻻ ﻳﻜﻮن ﰲ أﺻﻠﻪ رﺳـﺎﻟﺔ ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ أو‬ ‫ُﺴﺘﻼ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ّ‬ ‫ﻣ ً‬ ‫ﻳﻮﻗﻊ اﻤﺆﻟﻒ ﺗﻌﻬﺪا ً ﻋﲆ اﻟﺘﺰاﻣﻪ ﺑﺤﻘﻮق اﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪،‬‬

‫ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺮﺟﺲ‬ ‫اﻟﻤﻀﺎء ﺗﻨﻴﺮ ﻟﻴﻞ ﻟﻨﺪن‬ ‫ﻟﻨﺪن ‪-‬وﻛﺎﻻت‬ ‫أزﻫﺮت ﰲ ﺳﺎن ﺑﻮل ﰲ ﻟﻨﺪن ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 2100‬زﻫﺮة ﻧﺮﺟﺲ‬ ‫ﻣﺼﻨﻮﻋـﺔ ﻳﺪوﻳﺎ ً اﺣﺘﻔـﺎ ًء ﺑﺎﻧﻄﻼق ﺟﻤﻌﻴـﺔ ﺧﺮﻳﺔ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺎﻤـﺮﴇ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻳﺸﻮن ﻣﻊ ﻣﺮض ﻗﺎﺗﻞ‪.‬‬ ‫وﺻﻤـﻢ اﻟﺤﺪﻳﻘـﺔ اﻤﻀﻴﺌـﺔ ﰲ اﻟﻬﻮاء اﻟﻄﻠـﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻰ »ﺣﺪﻳﻘـﺔ اﻟﻨﻮر«‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن أﻧﺪرو ﺷـﻮﺑﻦ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺗﺠﻤﻊ »ﺟﺮاي وورﻟﺪ« اﻟﺬي ﻳُﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﻔﻨﻮن‬ ‫ﰲ اﻷﻣﺎﻛـﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﺣﺘﻔﺎﻻ ً ﺑﺈﻃﻼق ﻣﺆﺳﺴـﺔ ﻣﺎري ﻛﻮري اﻟﺨﺮﻳﺔ ﻣﺒﺎدرة‬ ‫»ﺟﺮاﻳـﺖ داﻓﻮدﻳـﻞ« اﻟﺘﻲ ﺗﻘـﺪم اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ واﻟﺪﻋﻢ ﻟﻸﺷـﺨﺎص اﻤﺼﺎﺑﻦ‬ ‫ﺑﺄﻣﺮاض ﻗﺎﺗﻠﺔ وﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﺜـﻞ ﻛﻞ زﻫـﺮة ﻧﺮﺟﺲ ﻣﻀﺎءة واﺣـﺪة ﻣﻦ اﻤﻤﺮﺿـﺎت اﻟﻠﻮاﺗﻲ ﻳﻌﻤﻠﻦ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﰲ أرﺟﺎء اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫و‪-‬ﺑﺤﺴﺐ روﻳﱰز‪ -‬ﻗﺎﻟﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺟﺎﻳﻦ ﻛﻮﻟﻴﻨﺰ اﻤﺪﻳﺮة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻣـﺎري ﻛﻮري »ﺗﻌﻤـﻞ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻤﺮﺿﺎﺗﻨـﺎ ﺧﻼل اﻟﻠﻴﻞ ﻓﻴﺬﻫﺒـﻦ إﱃ ﻣﻨﺎزل‬ ‫اﻤﺮﴇ وﻳﻘﺪﻣﻦ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻟﻠﺸﺨﺺ اﻤﴩف ﻋﲆ اﻤﻮت واﻟﺪﻋﻢ ﻟﻌﺎﺋﻠﺘﻪ‪«.‬‬ ‫وﻳﺘﺨﻠـﻞ اﻟﺤﺪﻳﻘـﺔ اﻤﻀﺎءة ﻣﻤﺮات ﻳﻤﻜـﻦ ﻟﻠﻨﺎس أن ﻳﺘﺠﻮﻟـﻮا ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴـﺘﻤﻌﻮن إﱃ ﺗﺴﺠﻴﻼت ﻷﺻﻮات ﺗﺘﻠﻮ رﺳﺎﺋﻞ ﺷﻜﺮ ﺗﻠﻘﺘﻬﺎ اﻤﻤﺮﺿﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎﺋﻼت اﻤﺮﴇ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻠﻘﻮا ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻦ‪.‬‬ ‫وﺳـﻴﺘﺎح ﻟﻠﻌﺎﻣـﺔ أن ﻳﺪﺧﻠﻮا إﱃ اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ ﻣﺠﺎﻧﺎ ً واﻻﺳـﺘﻤﺘﺎع ﺑﻬﺎ ﺣﺘﻰ ‪12‬‬ ‫ﻣﺎرس‪.‬‬

‫ﺗﺴـﺘﻀﻴﻒ‬ ‫اﻤﻠـﻚ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒـﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺮﻳـﺎض اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﻐﺬاﻣـﻲ‬ ‫ﰲ ﻣﻠﺘﻘـﻰ ﻛﺘـﺎب‬ ‫اﻟﺸـﻬﺮ ﻣﺴﺎء اﻹﺛﻨﻦ‬ ‫اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻛﺘﺎﺑﻪ‬ ‫»اﻟﺠﻬﻨﻴـﺔ ﰲ ﻟﻐـﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴـﺎء وﺣﻜﺎﻳﺎﺗﻬﻦ« اﻟﺬي ﻳﺮوي وﻗﺎﺋﻊ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ وﻳﺮﺳﻢ ﻣﻼﻣﺢ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺎة اﻤﺮأة وﻳﻨﺎﻗﺶ ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺻـﺪر اﻟﻜﺘـﺎب ﰲ ‪ 187‬ﺻﻔﺤـﺔ ﻋـﲆ ﺻﻴﻐﺔ ﻣﻘﺎﻻت أﺳـﺒﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴـﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ .‬واﺳـﺘﻬﻞ اﻟﻐﺬاﻣﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﺑﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﺗﺰدﺣﻢ ﻓﻴﻪ اﻟﻌﻮاﻃﻒ واﻤﺸـﺎﻋﺮ اﻟﺠﻴﺎﺷﺔ ﺑﻦ اﻟﻜﺎﺗﺐ وأﻣﻪ‪ ،‬أﺳﻤﺎه‬ ‫ﺑـ)اﻟﺠﻬﻨﻴـﺔ(‪ ،‬ﻣﺤﺘﻀﻨـﺎ ً ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻔﺎﺻﻴـﻞ وﻣﻮاﻗﻒ ﻛﺎﻧـﺖ ﺑﻄﻠﺘﻬﺎ‬ ‫واﻟﺪﺗـﻪ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ذﻛﺮﻋﻨﻬـﺎ ﰲ ﺑﺪاﻳـﺔ اﻟﻨـﺺ )ﻳﺴـﻤﻮﻧﻬﺎ اﻟﺠﻬﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﺳـﻤﻴﻬﺎ أﻣﻲ‪ ،(...‬ﺛﻢ ﺗﻮاﻟـﺖ اﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻷﺧﺮى ﺗﺒﺎﻋـﺎً‪ ،‬أﺑﺮزﻫﺎ أم‬ ‫ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﺬي ﺟﺎء ﻋﲆ ﺛﻼﺛﺔ أﺟﺰاء‪ ،‬واﻤﺴـﺘﻮر‪ ،‬واﺳـﻢ اﻤـﺮأة‪ ،‬واﻷم‬ ‫ﻣﺮﻓـﺖ‪ ،‬واﻟﻌﺠﻮز‪ ،‬وﺑﻴـﺖ اﻟﺤﻜﺎﻳﺎت‪ ،‬واﻟﺤﻜﻴﻤـﺔ اﻟﺼﺎﻣﺘﺔ‪ ،‬واﻟﻜﻴﺪ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﰲ‪ ،‬وﻏﺮﻫﺎ‪ .‬وﺳـﻴﺘﻮﱃ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬﺪ اﻟﻌﻠﻴﺎن إدارة اﻷﻣﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌـﺪ ﺣﻠﻘﺔ ﻧﻘﺎش ﺷـﻬﺮﻳﺔ ﺗﻌﻘﺪﻫـﺎ اﻤﻜﺘﺒﺔ ﻤﻨﺎﻗﺸـﺔ ﻛﺘﺎب ﻣﺤﺪد‬ ‫ﻣﺴﺒﻘﺎً‪ ،‬ﺑﻬﺪف إﻳﺠﺎد ﻣﻨﺎخ ﺻﺤﻲ ﻟﻠﺤﻮار اﻟﺮاﻗﻲ ﺣﻮل اﻟﻜﺘﺐ‪.‬‬ ‫وﺟـﺪدت إدارة اﻤﻜﺘﺒـﺔ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻠﻤﻬﺘﻤﻦ ﺑﺎﻻﻃﻼع ﻋـﲆ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫وأﻧﺸـﻄﺔ اﻤﻜﺘﺒﺔ ﻋﱪ ﺣﺴـﺎﺑﺎﺗﻬﺎ ﻋﲆ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫وﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ‪ ،‬ﻣﺸﺮة إﱃ أن اﻟﺪﻋﻮة ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺪات واﻟﺴﺎدة‬ ‫ﻟﺤﻀﻮر اﻷﻣﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫‪z15‬‬

‫ا ﻋﻼن ﻋﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﻜﺘﺎب ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ اﻟﺴﻌﻮدي ‪ ..‬اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺗﻌﻘـﺪ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم‪ ،‬ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﺈدارة ﻣﻌﺮض اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺪوﱄ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘـﺎب‪ ،‬اﻟﻴﻮم اﻟﺴـﺒﺖ ﻣﺆﺗﻤﺮا ً ﺻﺤﻔﻴﺎ ً ﺑﻤﻘﺮ ﻣﺮﻛـﺰ ﻣﻌﺎرض اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫ﻟﻺﻋـﻼن ﻋﻦ أﺳـﻤﺎء اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﺎﺋـﺰة وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋـﻼم ﻟﻠﻜﺘﺎب‪،‬‬ ‫وﻋﻨﺎوﻳﻦ اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻔﺎﺋﺰة‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻤﴩف ﻋﲆ ﻟﺠﻨﺔ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴﻦ اﻟﻌﻘﻴﲇ‬ ‫أن اﻟﻔﺎﺋﺰﻳـﻦ ﻟﻌﺎم ‪ 2017‬م اﺟﺘﺎزوا ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻔﺮز واﻟﺘﺤﻜﻴﻢ دون ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟـﻮزارة ﰲ أﻋﻤﺎل اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻤﺨﺘﺼﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺎ ً أن اﻟﺠﺎﺋﺰة ﺳـﺘﻤﻨﺢ‬

‫‪khaledalsaif@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﻐﺬاﻣﻲ ﻳﻨﺎﻗﺶ‬ ‫»اﻟﺠﻬﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻐﺔ اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫وﺣﻜﺎﻳﺎﺗﻬﻦ« ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫‪qulam@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ؟!‬ ‫* إﱃ أيّ ﻣﺪىً ﻳُﻤﻜﻦ ﻣﻌﻪ اﻟﺠﺰم ﻋﲆ ّ‬ ‫أن اﻷﺟﻴﺎل اﻤﻤﻴﺰة ﻣﻤﻦ ﺗﺸﻬﺪ‬ ‫ﻟﻬـﻢ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﰲ إدارة ﻣﺮاﻓﻘﻨﺎ »اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ«‪ ..‬أؤﻛﺪ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴـﺔ‪ :‬إﱃ أيّ ﻣﺪىً ﻳﻤﻜـﻦ اﻟﺠﺰم ﻣﻌﻪ ّ‬ ‫ﺑﺄن ﻫـﺆﻻء اﻤﻤﻤﻴﺰﻳﻦ ‪ -‬ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺟﻴـﺎل اﻟﻘﺪﻳﻤـﺔ ‪ -‬ﻛﺎﻧﻮا ﻣﻦ ﻧﺘﺎج ﺗﻌﻠﻴﻤﻨﺎ اﻟـﺬي ﻧﺼﻤﻪ ﺑﺄﻧّﻪ ﻛﺎن‬ ‫»ﺗﻠﻘﻴﻨﻴﺎً« وﺑﺎﻣﺘﻴﺎز؟!‬ ‫ﻛﻮﻛﺐ آﺧﺮ!‬ ‫اﻤﺆﻛﺪ أﻧﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﺄﺗﻮﻧﺎ ﻣﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫رﻳﺐ ﰲ ّ‬ ‫أن أﻋﺪادﻫﻢ ‪ -‬أي اﻤﻤﻴّﺰﻳﻦ ‪ -‬ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﺛﺎن‪ :‬وﻟﻴﺲ ﻣﻦ ٍ‬ ‫* ﻗﺎل ٍ‬ ‫ﺮ ﻟﻮ أﻧّﻨـﺎ ﻟﻢ ﻧﻌﻮّل ‪ -‬ﻓﻘـﻂ ‪ -‬ﻋﲆ ﻣﻨﻬـﺞ » اﻟﺘﻠﻘﻦ« ﰲ‬ ‫أﻛﺜـﺮ ﺑﻜﺜـ ٍ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ!‬ ‫ٌ‬ ‫ّ‬ ‫ﺛﺎﻟﺚ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ :‬وﻣـﺎ ﻳﺪرﻳﻜﻢ ﻟﻌﻞ ﻣـﻦ ﺗﺘﺤﺪﺛﻮن ﻋﻨﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫* أﺿـﺎف‬ ‫اﻷﺟﻴـﺎل اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ »اﻤﻤﻴـﺰة« ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻤﺘـﺎز ﺑﺬﻛﺎء ﻓـﺎرط وﺑﻤﻮﻫﺒﺔ‬ ‫رﺑﺎﻧﻴّـﺔ ﻣـﺎ ﻳﻌﻨﻲ ّ‬ ‫أن ﻣﺎ ﻧﺮاه ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﻤﻴﻴﺰ‪ /‬وﻧﺠﺎح ﻧﺘﺎج أﺳـﺒﺎب‬ ‫ﻓﻄﺮﻳّﺔٍ وﻟﻴﺴﺖ ﻣﻜﺘﺴـﺒﺔ! وﻟﻌ ّﻠﻬﻢ ﺳﻴﻜﻮﻧﻮن أﻛﺜﺮ ﺗﻤﻴﺰاً‪ /‬وﻛﻔﺎءة‬ ‫ﻟﻮ اﻛﺘﻔﻰ آﺑﺎؤﻫﻢ ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﻬﻢ داﺧﻞ اﻟﺒﻴﻮت!!‬ ‫* وأﺧـﺮا ً ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل‪ :‬ﻫﻲ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻣﺠﺘﻤﻊ‪ /‬وﺗﻘﺎﻟﻴﺪ اﺳـﺘﻤﺮأﻧﺎﻫﺎ‬ ‫ﺷﺄن ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﻴﺎﺗﻨﺎ!! ذﻟﻚ ّ‬ ‫أن‬ ‫ﻟﻴﺲ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺣﺴـﺐ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﰲ ﻛﻞ ٍ‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔِ أﻳﻬﻤﺎ ﻛﺎن ﺳﺒﺒﺎ ً‬ ‫اﻟﺘﻠﻘﻦ ﺑﺎت ﻫﻮ ﺳﻴﺪ اﻤﻮﻗﻒ! ﻟﻨﻌﻮد‬ ‫ﰲ إﻧﺸﺎء‪ /‬وإﺷﺎﻋﺔ ﺛﻘﺎﻓﺔ »اﻟﺘﻠﻘﻦ« ﻫﻞ ﻫﻮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أم »اﻤﺠﺘﻤﻊ«‪.‬‬ ‫*ﻫﺎﻣﺶ‪ :‬إن ﻛﺎن ﺻﺤﻴﺤﺎ ً أن ﻣﻌﺎﱄ اﻟﻮزﻳﺮ ﻛﺎن ﻳﺴـﺄل »اﻟﺘﻼﻣﺬة«‬ ‫ﻋـﻦ ﻏﻴﺎب اﻷﻣﺲ ﻓﺈﻧّﻪ ﻗـﺪ أزرى ﺑﻤﻨﺼﺒﻪ وﻟﻴﺲ ﻟﻪ اﻟﺤﻖ أن ﻳﻌﺘﺐ‬ ‫ﻋـﲆ »اﻤﻌﻠﻤـﻦ« ﺣﻜﺎﻳـﺔ اﻟﺘﻠﻘﻦ ذﻟﻚ ّ‬ ‫ﻏﻴﺎب ﻛﺎن‬ ‫أن اﻟﺴـﺆال ﻋـﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ّ‬ ‫اﻤﻠﻘﻨﻦ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻷﻣـﺲ ﻫﻮ ﺟﺮﺛﻮﻣﺔ ﺗﻠﻘﻦ اﻟﺘﻠﻘﻦ‪ ..‬وﻛﺎن اﻟﻠﻪ ﰲ ﻋﻮن‬ ‫ﻛﺎن ا ُﻤﻠﻘﻦ ﰲ ﻋﻮن أﺧﻴﻪ‪.‬‬

‫وﺗﻌﻬﺪا ً آﺧﺮ ﺑﻌﺪم ﺣﺼﻮل ﻛﺘﺎﺑﻪ ﻋﲆ ﺟﺎﺋﺰة ﺳﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻨـﺢ اﻟﺠﺎﺋـﺰة ﺳـﻨﻮﻳﺎ ً ﻟﻌـﴩة ﻛﺘـﺐ ﻣﻄﺒﻮﻋﺔ ﺧﻼل ﻫـﺬا اﻟﻌﺎم ﰲ‬ ‫اﻤﺠﺎﻻت اﻤﻌﺮﻓﻴـﺔ اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺗﺒﻠﻎ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺠﺎﺋـﺰة ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ رﻳﺎل‪ ،‬ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﻛﺘـﺎب ﻣﻦ اﻟﻌﴩة اﻟﻔﺎﺋﺰة ﻋﲆ ‪ 200‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ‪ 100‬أﻟﻒ رﻳﺎل‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ‪ ،‬و ‪ 100‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻗﻴﻤﺔ ﴍاء ﻟﻠﻜﺘﺎب‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮ أن ﻣﻌـﺮض اﻟﺮﻳﺎض اﻟـﺪوﱄ ﻟﻠﻜﺘﺎب‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻘـﺎم ﺧﻼل اﻟﻔﱰة‬ ‫ﻣـﻦ ‪ 8‬إﱃ ‪ 18‬ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﻳﻌﺪ واﺣﺪا ً ﻣﻦ أﻫـﻢ اﻤﺤﺎﻓﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻮﻳﻦ اﻟﻮﻃﻨـﻲ واﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬إذ ﻳﺤﻈـﻰ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وﺣـﺮص ﺑﺎﻟﻐﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﺎت اﻟﻨﴩ اﻹﻋﻼﻣﻲ واﻤﺸـﺘﻐﻠﻦ ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻜﺘﺎب واﻤﻬﺘﻤﻦ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻤﻌﺮﻓﺔ‪.‬‬

‫ﻗﻤﺮ ﺻﻨﺎﻋﻲ ﻟـ »ﻧﺎﺳﺎ« ﻳﺰﻳﺪ ﺳﺮﻋﺘﻪ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺼﻄﺪم ﺑﺄﺣﺪ ﻗﻤﺮي اﻟﻤﺮﻳﺦ‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ إدارة اﻟﻄـﺮان واﻟﻔﻀﺎء‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ )ﻧﺎﺳـﺎ( إن ﻗﻤﺮا ً ﺻﻨﺎﻋﻴﺎ ً‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺎ ً ﺗﺎﺑﻌﺎ ً ﻟﻬـﺎ ﻳﺪور ﺣﻮل ﻛﻮﻛﺐ‬ ‫اﻤﺮﻳﺦ اﺿﻄﺮ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻤﻨﺎورة ﻧﺎدرة‬ ‫ﻟﺘﺤﺎﳾ اﻻﺻﻄـﺪام ﺑﺄﺣﺪ اﻟﻘﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺼﻐﺮﻳﻦ ﻟﻠﻜﻮﻛﺐ اﻷﺣﻤﺮ‪.‬‬ ‫و‪-‬ﺑﺤﺴـﺐ روﻳـﱰز‪ -‬أﻣـﺮ ﻣﺮاﻗﺒﻮ‬ ‫اﻟـﺪوران ﰲ ﻣﻌﻤـﻞ ﺗﺎﺑﻊ ﻟﻨﺎﺳـﺎ ﰲ‬ ‫ﺑﺎﺳـﺎدﻳﻨﺎ ﺑﻜﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴـﺎ‪ ،‬اﻤﺮﻛﺒـﺔ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ ﻣﺎﻓﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺪرس اﻟﻐﻼف‬ ‫اﻟﺠـﻮي اﻵﺧﺬ ﰲ اﻟﺘـﻼﳾ ﻟﻠﻤﺮﻳﺦ‪،‬‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة ﴎﻋﺘﻬﺎ ﻳـﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء ﺑﻨﺤﻮ‬ ‫‪ 0.4‬ﻣﱰ ﰲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ ﻧﺎﺳـﺎ ﰲ ﺑﻴﺎن أﻣﺲ اﻷول‬ ‫أن زﻳـﺎدة اﻟﴪﻋـﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﴐورﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﻐﻴـﺮ ﻣـﺪار ﻣﺎﻓﻦ ﺑﻌـﺾ اﻟﴚء‬ ‫وإﺑﻌﺎد اﻟﻘﻤﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻋﻦ ﻓﻮﺑﻮس‬ ‫وﻫﻮ أﺣﺪ ﻗﻤﺮي اﻤﺮﻳﺦ‪.‬‬

‫وﻟﻮ ﻟـﻢ ﻳﺤﺪث ﻫـﺬا اﻟﺘﻐﻴﺮ ﻟﻮﺻﻞ‬ ‫اﻟﻘﻤـﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋـﻲ ﻣﺎﻓـﻦ واﻟﻘﻤـﺮ‬ ‫اﻟﺼﻐﺮ إﱃ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﰲ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫ﺑﻔﺎرق زﻣﻨﻲ ﺳـﺒﻊ ﺛﻮان ﻓﻘﻂ ﻳﻮم‬ ‫اﻹﺛﻨـﻦ اﻤﻘﺒـﻞ‪ .‬وﻗﺎﻟـﺖ ﻧﺎﺳـﺎ إن‬ ‫ﺗﻐﻴـﺮ ﻣﺴـﺎر ﻣﺎﻓﻦ ﺟﻌـﻞ اﻟﻔﺎرق‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻲ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻳﱰاوح ﺑﻦ دﻗﻴﻘﺘﻦ‬ ‫ودﻗﻴﻘﺘﻦ وﻧﺼﻒ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺴـﺮ ﻣﺎﻓـﻦ ﰲ ﻣـﺪار ﺑﻴﻀـﺎوي‬ ‫ﻳﺘﻘﺎﻃـﻊ ﺑﺎﻧﺘﻈـﺎم ﻣـﻊ ﻣﺴـﺎرات‬ ‫أﻗﻤﺎر ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ أﺧﺮى‪ ،‬وﻣﺪار‬ ‫ﻓﻮﺑﻮس اﻟـﺬي ﻳﺪور ﺑﴪﻋﺔ ‪9656‬‬ ‫ﻛﻴﻠـﻮ ﻣـﱰا ً ﺣـﻮل ﺳـﻄﺢ اﻤﺮﻳـﺦ‬ ‫ﻟﻴﺼﺒـﺢ ﺑﺬﻟـﻚ أﻗﺮب ﻗﻤـﺮ ﻣﻦ أي‬ ‫ﻛﻮﻛـﺐ آﺧـﺮ ﻣﻌـﺮوف ﺑﺎﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺴـﻴﺔ‪ .‬وﺑﻨـﺎء ﻋﲆ ذﻟـﻚ ﻳﺪور‬ ‫ﻓﻮﺑﻮس ﺣﻮل اﻤﺮﻳﺦ ﺛﻼث ﻣﺮات ﰲ‬ ‫اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫ووﺻﻞ ﻣﺎﻓﻦ إﱃ اﻤﺮﻳﺦ ﰲ ﺳـﺒﺘﻤﱪ‬ ‫أﻳﻠﻮل ‪.2014‬‬

‫اﻟﻘﻤﺮ ﻓﻮﺑﻮس اﻟﺬي ﻳﺪور ﺣﻮل اﻤﺮﻳﺦ‬