الشرق المطبوعة - عدد 162 - جدة by صحيفة الشرق السعودية

‫ﺷﻔﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﺗﻌﺘﻖ ﺭﻗﺎﺏ ﺳﺒﻌﻴﻦ ﻣﺤﻜﻮﻣ ﹰﺎ ﺑﺎﻟﻘﺼﺎﺹ‬ 

Monday 23 Jumada Al-Akherah 1433 14 May 2012 G.Issue No.162 First Year

‫( اﻟﺴﻨﺔ ا وﻟﻰ‬162) ‫م اﻟﻌﺪد‬2012‫ﻣﺎﻳﻮ‬14 ‫ﻫـ‬1433 ‫ ﺟﻤﺎدى ا ﺧﺮة‬23 ‫ا ﺛﻨﻴﻦ‬

‫ ﺻﻔﺤﺔ رﻳﺎﻻن‬36

‫ ﻣﻌﻬﺪ ﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺍﺕ ﺧﻼﻝ ﻋﺎﻣﻴﻦ‬:| ‫ﺍﻟﻐﻔﻴﺺ ﻟـ‬ ‫ ﺍﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺗﺮﻳﻠﻴﻮﻥ ﺭﻳﺎﻝ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻋﺎﺕ‬:| ‫ﺁﻝ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻟـ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺜﺮﺓ‬ 12



                         4

            

‫ﺧﻤﺴﻮﻥ ﺳﻌﻮﺩﻳﺔ ﻳﺤﺼﻠﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺭﺧﺺ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺩﺑﻲ ﺷﻬﺮﻳ ﹰﺎ‬

           25   

‫ﺿﻤﻦ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﺎﻗﺸﻪ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﺍﻟﻴﻮﻡ‬



‫ﺿﺒﻂ ﻋﺼﺎﺑﺔ» ﺍﻟﺪﻳﻮﻙ ﻭﺍﻟﺨﻤﻮﺭ« ﻓﻲ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬



         





                                                        13

‫ﺣﻔﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺸﻮﺍﺭﻉ ﺗﻘﻄﻊ ﺍﻟﻬﻮﺍﺗﻒ ﻋﻦ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ‬

               

                             

‫ﺍﻧﻘﻄﺎﻉ ﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ ﻣﻊ ﻣﺘﺴﻠﻘﺎﺕ ﺇﻓﺮﺳﺖ‬

                     



                       

‫ﻭﺍﺷﻨﻄﻦ ﻣﺴﺘﻌﺪﺓ ﻟﺘﺴﻠﻴﺢ ﺍﻟﺠﻴﺶ ﺍﻟﺴﻮﺭﻱ ﺍﻟﺤﺮ‬





                     25

                          15

‫ﺇﻃﻼﻕ ﺃﻭﻝ ﻧﺎ ﹴﺩ ﻧﺴﺎﺋﻲ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻔﺘﻴﺎﺕ ﺭﻛﻮﺏ ﺍﻟﺨﻴﻞ ﺑﻤﻜﺔ ﺍﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﺍﻟﺴﻴﻒ‬ :‫ﻳﻜﺘﺐ‬ 2

‫ ﹶﺣﻴ ﹸﹶﺎﺗ ﹺﻚ ﹶﺳ ﹶﻨ ﹺﺪﻱ‬:‫ﺣﻴﺎﺓ ﺳﻨﺪﻱ‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ﻟﻜﻢ‬ 19

















«‫ﻃﺎﻟﻊ »ﻛﻮﻣﻴﻚ‬

‫ﺭﻣﺰﻱ‬





‫الكام عن‬ ‫الذات يثير‬ ‫متعة‬ ‫شبيهة باأكل‬ ‫وممارسة الحب‬

‫كاميرا نادرة بـ ‪ 2.79‬مليون دوار‬ ‫الدمام ‪ -‬مرم اآل �سيف‬ ‫بيع ��ت كام ��را ن ��ادرة م ��ن ن ��وع اي ��كا ي م ��زاد‬ ‫بالعا�سم ��ة النم�ساوية فيينا بقيمة ‪ 2.79‬مليون دوار‬ ‫(‪ 1.32‬ملي ��ون ي ��ورو) بعد مزايدة مطول ��ة عن طريق‬ ‫ااإنرنت والهاتف وداخ ��ل غرفة امزاد نف�سه‪� .‬سنعت‬ ‫ه ��ذه الكامرا عام ‪ 1923‬بجانب ‪ 24‬كامرا اأخرى من‬ ‫نف�س النوع وكانت خ�س�س ��ة لاختبار فقط ويتوقع‬

‫كامرا نادرة‬ ‫�شعار الديلي تيليغراف‬

‫اأن ‪ 12‬م ��ن الكام ��رات مازال ��ت موج ��ودة حت ��ى ااآن‪.‬‬ ‫كرت �سركة ايكا واأ�سبح ��ت ااآن من اأقوى العامات‬ ‫التجاري ��ة ي اأوروب ��ا ما زاد الطل ��ب على منتجاتها‪.‬‬ ‫افتت ��ح م ��زاد الكام ��رات لهذا الق ��رن ي ��وم ال�سبت وم‬ ‫يتوق ��ع اأح ��د اأن ي�سل �سع ��ر بيع الكام ��را اإى امليون‬ ‫ي ��ورو فقد بيعت اأغل ��ى كامرا بقيم ��ة ‪ 336‬األف يورو‬ ‫فق ��ط اأي اأقل ب � � ‪ 800‬األف يورو ع ��ن كامرا ايكا التي‬ ‫حطمت الرقم القيا�سي العامي ي �سعر البيع‪.‬‬

‫بالعين‬ ‫المجردة‬

‫صورها‬ ‫ّ‬ ‫ثم انتحر!‬ ‫محمد حدادي‬

‫حياة سندي‪:‬‬ ‫حَ ي َُات ِك‬ ‫َس َن ِدي‬

‫نواة‬

‫فهيد‬ ‫العديم‬

‫المرأة في بلدي!‬ ‫ك ّرمها المجتمع فهي تح�سل على «ال�سهادة» مرتين! وزيادة في تقديرها‬ ‫فاإن «للذكر» الحق في اأن يرى نف�سه ولي اأمر «لكل الن�ساء» رحم ًة وح ّب ًا‪ ..‬بل‬ ‫ويكفيها م�س ّقة التفكير فيرف�س ويفر�س ما ينا�سبها‪ ..‬ويتحدث بما ُتريد‪..‬‬ ‫كما اأفعل ااآن تمام ًا!‬

‫الريح‪ ..‬والباط‬

‫اأسد «اأعور»!‬ ‫محمود كامل‬

‫‪khaledalsaif@alsharq.net.sa‬‬

‫خالد السيف‬

‫يمكن َك اأن ت َلْم ِل َم اأط� َ‬ ‫ال�سعودية»‬ ‫«حلم المرا ِأة‬ ‫ِ‬ ‫�راف‪ِ :‬‬ ‫ُ‬ ‫ثوب خ ِل ٍق ‪-‬مه َت ِر ٍئ‪ -‬فتل ّف ُه ‪-‬اإن �سئتَ ‪ -‬بك ِل ما اأوتيتَ‬ ‫في ٍ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫�سيارة!‪ ،‬ثم ا تلبث هذه‪« :‬المراأة» اأن‬ ‫قوة على مقو ِد‬ ‫ٍ‬ ‫من ٍ‬ ‫تموتَ ك َم َد ًا‪ ،‬ذلك اأنها ٌ‬ ‫الحياة‬ ‫كائن يتع ّذ ُر بقاوؤ ُه على قيدِ‬ ‫ِ‬ ‫اأم��دا طوي ًا َ‬ ‫دون حُ ٍلم‪ ،‬بينما ال�سواق ُة ه��ي‪( :‬المقب َر ُة)‬ ‫عظام حلم المرا ِأة ال ّنخرة!‬ ‫الم َر ّ�سحَ ُة ا ْأن ِ‬ ‫تحت�س َن ِ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫نف�سها اإذا ما كانَ‬ ‫هكذا ا ْ‬ ‫إذن‬ ‫ب�سفاقة تغتال‪« :‬المراأة» َ‬ ‫ِ‬ ‫�سيارة‪�« :‬سني»! ولكا ّأن‪« :‬بنت َنا»‬ ‫بحجم‬ ‫«�سئيا»‬ ‫حلمُها‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫يئن للذين‬ ‫بذلك قد‪( :‬جابت راأ�س غلي�س الحقوقي)! األم ِ‬ ‫اآم ُنوا بالحقوق ا ْأن يعرفوا َ‬ ‫أر�س‬ ‫حق‬‫ِ‬ ‫المعرفة‪ -‬لزوج َة اا ِ‬ ‫َ‬ ‫ي�سعون اأقدامَهم عليها؟!‬ ‫ال�سبخة التي‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫بغير احتفال ّي ٍة باذخ ٍة‬ ‫اللحظة‬ ‫ه‬ ‫�‬ ‫ت‬ ‫�ا‬ ‫�‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫معني‬ ‫ل�ست‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫«ابنة ِ�س ْندي» المرا ِأة التي لم ت�ساأْ ا ْأن تموتَ جراء‬ ‫بالمكيّة‪ِ :‬‬ ‫«عابر» ا ي�س َت ِح ُق عنا َء الفقدِ ‪ ،‬اإذ َ‬ ‫كان ح ْلمُها اأن‬ ‫ِ‬ ‫�سير ٍ‬ ‫حادث ٍ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫«رجل»‬ ‫ت ْل ِحق‪« :‬تاء التاأنيث»‬ ‫بالعلم‪ ،‬فتنتقل ب ِه من را ِأ�س‪ٍ :‬‬ ‫ِ‬ ‫أنيث‪« :‬العلم» ب�(عالم ٍة)‬ ‫بعقل‪« :‬المرا ِأة» اإلى تا ِ‬ ‫داأْ ُب ُه ااإزرا َء ِ‬ ‫زانها حجابُها الذي ّ‬ ‫التف بح�س َم ٍة على وج ٍه ُ‬ ‫يفي�س ِب ْ�سر ًا‬ ‫بل�سان رطب من ذكر‬ ‫مكان ت�سدح جنبا ُت ُه‬ ‫ٍ‬ ‫بعبق ٍ‬ ‫و ي َت�سوّ ُع ِ‬ ‫الله‪.‬‬ ‫مامحُ ِك ‪-‬اأيتها الحيا ُة‪ -‬ت�سي با ّأن جبين َك قد تع ّفر‬ ‫ليلة القدر‪ ،‬وفي‬ ‫�«�سحن‬ ‫ب‬ ‫الحرم» في ِ‬ ‫أخير من ِ‬ ‫ِ‬ ‫الثلث اا ِ‬ ‫ِ‬ ‫ااأثناء التي اكتحلتْ فيها عيناك باإثمدِ ذ ّرات «اأ�ستار‬ ‫كان َ‬ ‫الكعبة» َ‬ ‫ت�سلُع ُِك من‪« :‬زمزم» ِر ّي ًا يمنحُ ك �سيماءَ‪:‬‬ ‫«الموؤمن ِ َة» التي اأحالتْ م ْعمَلها‪( :‬محرابا) قبل ُته‬ ‫وبالدقة خلف‪« :‬المقام»!‬ ‫�سط ُر‪« :‬الكعبة»‬ ‫ِ‬ ‫ولئن اأت��ى اأه� ُل ك ّل بل ٍد يُفاخرون َنا‬ ‫بن�سائهم جئناهم ِبك يا‪« :‬حياة �سندي»‬ ‫ف�ك��ان��ت ل�ن��ا ال�غ�ل�ب� ُة ث��م ب�سطنا بين‬ ‫اأيديهم �سيرتك العلمية ذلك اأن ع�س َر‬ ‫أقوال و ّلى َ‬ ‫دون رجع ٍة‪.‬‬ ‫اا ِ‬

‫من اأفعالها‪:‬‬ ‫(• اأنجزتْ ر�سالة الدكتوراة‪ ،‬وهي درا�سات متقدمة‬ ‫في اأدوات القيا�س الكهرومغناطي�سية وال�سوتية‪ ،‬وقد‬ ‫�سنفها البروفي�سور ال��ذي ناق�سها اآن��ذاك باأنها خم�س‬ ‫مجال علمي‪.‬‬ ‫ر�سائل في ر�سالة‪ ،‬اأنها تذهب اإلى غير ٍ‬ ‫• ابتكرت مج�سا للموجات ال�سوتية والمغناطي�سية‪،‬‬ ‫يمكنه تحديد ال��دواء المطلوب لج�سم ااإن�سان‪ ،‬ويُعرف‬ ‫ابتكارها ف��ي ااأو� �س��اط العلميّة‪ ،‬ب ��«م��ار��س»‪ ،‬ويتميز‬ ‫ابتكارها بدق ٍة عالية‪ ،‬و�سلت اإلى تحقيق ن�سبة نجاح في‬ ‫معرفة اا�ستعداد الجيني لاإ�سابة بال�سكر‪ ،‬تفوق ‪،%99‬‬ ‫بعد اأن كانت ا تتجاوز ‪.%25‬‬ ‫• ج��ام�ع��ة ب��رك�ل��ي بمدينة كاليفورنيا ااأم��ري�ك�ي��ة‬ ‫قدمت لها دعوة لتكون واح��دة �سمن اأب��رز ثاث عالمات‬ ‫بالجامعة‪.‬‬ ‫بينما تلقت دعوة من وزارة التربية والتعليم‪ ،‬لتعملَ‬ ‫مراقبة على الطالبات في مدر�سة باإحدى هجر الجوف‪.‬‬ ‫• ت�سعى لتطوير الما�سح ال�سوئي الم�ستخدَم‬ ‫في الت�سوير بوا�سطة الرنين المغناطي�سي‪ ،‬كي يكون‬ ‫محمو ًا؛ في�سهل تحريكه‪ ،‬خا�سة للمر�سى من كبار ال�سن‪،‬‬ ‫الذين يعانون اأمرا�س ًا في المفا�سل‪ .‬اأي�س ًا يتميز الجهاز‬ ‫بانخفا�س تكلفته عند اا�ستخدام)‪.‬‬ ‫من اأقوالها‪:‬‬ ‫• «عند خطواتي ااأول��ى هناك ‪-‬في لندن‪� -‬سمعت‬ ‫من مدر�س متميز في تخ�س�سه‪ :‬اأنه يتوقع لي الف�سل وذلك‬ ‫ل�سببين في راأيه‪ ،‬ااأول هو اأن العلم ا يتما�سى مع الدين‬ ‫والثاني اأنني امراأة في مجال ي�سيطر عليه الرجال»‪.‬‬ ‫• «اإ��س��رائ�ي��ل دعتني رب�م��ا اأك�ث��ر م��ن اأرب ��ع م��رات‬ ‫للم�ساركة في مركز «وايزمان ان�ستتيوت» في تل اأبيب‪،‬‬ ‫غير اأن��ي رف�ست ذل��ك اإدراك ��ي‪ :‬خطورة تطبيع البحث‬ ‫العلمي»‪.‬‬

‫‪aladeem@alsharq.net.sa‬‬

‫«اأن��ا مطارد بالذكريات الوا�سحة لحاات الجثث‬ ‫والغ�سب وااأل��م واأط�ف��ال جائعين اأو مجروحين» هذا‬ ‫اقتبا�س من اآخر ما كتبه الم�سوّ ر «كيفن كارتر» الذي ه ّز‬ ‫ال�سمير العالمي ب�سورة التقطها اأثناء مجاعة ال�سودان‬ ‫ع��ام ‪ 1993‬م لطفلة وحيدة اأنهكها الجوع والمر�س‬ ‫وقف خلفها ن�سر جائع متحفز التهامها! ال�سورة قدّمته‬ ‫للعالم بفوزه باإحدى جوائز «بولتزر»‪ ،‬ولكنها عمّقت‬ ‫وط �اأة ااأل��م بداخله ‪-‬م��ع ظ��روف اأخ��رى‪ -‬لير�سم نهاية‬ ‫لحياته منتحر ًا بعد التقاطه لل�سورة بعام!‬ ‫تخت�سر ال�سورة ثقافة فنية عالية‪ ،‬مترع ٍة باامتاء‬ ‫وال�ع�م��ق وف��ق ام�ت��اك ال�م��س��وِ ر اأدوات �ه��ا ااحترافية‬ ‫واات �ك��اء على موهبة حقيقية‪ .‬وق��د اأع��ادن��ي الزميل‬ ‫«م��روان العري�سي» لمعاودة النظر ل�سورتين التقطهما‬ ‫لتدعيم خبر (اأربعون نزي ًا بم�ست�سفى ال�سحة النف�سية‬ ‫تخلت اأ�سرهم عنهم‪ ،‬والهاربون ‪ ) %1‬المن�سور ب�سحيفة‬ ‫ال�سرق بعددها رقم ‪ .156‬ااأولى‪ :‬كانت لمري�س نف�سي‬ ‫يجل�س تحت «ناقلة ب�ت��رول» ‪-‬بماب�س داخلية ر ّث��ة‪-‬‬ ‫ج�سّ دت مقدار لخطر الذي تمثله هذه الفئة ‪-‬على نف�سها‬ ‫والمجتمع‪ -‬الهائمة دون وجهة اأو هدف ودون رعاية اأو‬ ‫احتواء‪ ،‬ذلك الخطر الذي ا يف�سله عن حدوث الماأ�ساة‬ ‫�سوى �سعلة ب�سيطة تخلف حرائق م�ستعلة دون نهاية‪.‬‬ ‫ال�سورة ااأخ��رى‪ :‬لمري�س اآخ��ر يقف ‪�-‬سبه ع� ٍ�ار‪-‬‬ ‫اأمام بوابة م�ست�سفى الملك عبدالعزيز بجدة؛ وقد جاءت‬ ‫لتعك�س حقيقة ع��دم الامبااة تجاه ه��ذه الفئة! وك�ا ّأن‬ ‫المري�س ينا�سد الم�ست�سفى لرعايته بل�سان ح��ال من‬ ‫�سئم التجول والت�سرد! مخت�سر ًا على وزارة «ال�سحة»‬ ‫عناء القيام بمهمة البحث عنه! وا يام بظنه حين يقف‬ ‫«متو�س ًا ال�ع��اج» اأم��ام بوابة م�ست�سفى ع��ام بظن اأنه‬ ‫«م�سحة نف�سية»! اإن��ه يتحرك وف��ق عالمه «المجنون»!‬ ‫منتظر ًا م ّنا التحرك وف��ق عالمنا الواقعي؛ فهل فعلنا‬ ‫ذلك؟!‬

‫اأظهرت درا�س ��ة اأجراها باحثان ي جامعة‬ ‫هارفرد ون�سرت نتائجه ��ا ي الوايات امتحدة‬ ‫اأن حدي ��ث ام ��رء عن حيات ��ه ي الواق ��ع اأو عر‬ ‫�سب ��كات التوا�س ��ل ااجتماع ��ي تث ��ر �سع ��ور ًا‬ ‫بامتعة ي الدم ��اغ موازي ًا للمتع ��ة الناجمة عن‬ ‫ااأكل اأو مار�سة احب‪.‬‬ ‫فحديث امرء عن ذاته يفرز مادة الدوبامن‬ ‫ي الدماغ وهي مادة كيميائية مرتبطة بال�سعور‬ ‫بالل ��ذة اأو تو ُق ��ع مكافاأة على ما ت�س� �دِد الدرا�سة‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪2‬‬ ‫يصير خير‬

‫وا�سنطن‪ -‬ا ف ب‬

‫التي اأجراها طبي ��ب اأع�ساب ون�سرت ي جلة‬ ‫ااأكادمية الوطنية للعلوم ااأمريكية‪.‬‬ ‫ويق ��ول الباحث ��ان اإن الرج ��ال والن�س ��اء‬ ‫يكر�سون عادة ‪ 30‬اإى ‪ % 40‬من كامهم «اطاع‬ ‫ااآخري ��ن على جاربهم ال�سخ�سية»‪ .‬اإا اأن هذه‬ ‫الن�سبة تقرب من ‪ % 80‬عر �سبكات التوا�سل‬ ‫ااجتماع ��ي‪ .‬ويوؤ ِك ��د الباحث ��ان اأن «النا� ��س‬ ‫يتحدَثون عن اأنف�سهم طوع ًا اأن هذا ااأمر ي�سكل‬ ‫بح ��د ذاته حدث ًا ل ��ه قيمة اأكي ��دة بالطريقة ذاتها‬ ‫التي توف ��ر فيها ن�ساطات اأخ ��رى مكافاأة فورية‬ ‫مثل مار�سة اجن�س اأو تناول الطعام»‪.‬‬

‫يحتاج ال�سيا�سيون الجدد اإلى «جباية قرود» اأكثر من‬ ‫حاجتهم اإلى اأحزاب‪ ،‬ذلك اأن الحزب اأي حزب ‪ -‬تحكمه قواعد‬ ‫وبرنامج عمل مع ما تي�سر من «الخداع والتهوي�س» خا�سة في‬ ‫مناخ ي�سمح بكل �سيء بما في ذلك غير المنطقي‪ ،‬وا المعقول‪،‬‬ ‫بينما الجباية ت�سمح للقرود بحرية الحركة من �سجرة اإلى‬ ‫�سجرة في اعتماد كامل على قوة القفزة وق��درة الذيل على‬ ‫الت�سبث بال�سجرة التالية‪ ،‬حيث لم نر في حياتنا قردا واحدا‬ ‫ي�سقط خال قفزته الفطرية تلك‪ ،‬اإا اأن ذلك ال�سقوط محتمل‬ ‫وجائز في «ال�سيرك ال�سيا�سي» المن�سوب ااآن‪ ،‬مع احتمال اأن‬ ‫ن�سهد مع قادم ااأيام «ع�سا القرداتي» تقدم لنا �سمن عرو�س‬ ‫ال�سيرك م�سهد «عجين الفاحة» واأوب��ري��ت «ن��وم العازب»‪،‬‬ ‫توفيرا لمناخ ي�سمح بن�سوب «خافات دموية» بين مختلف‬ ‫ف�سائل القرود بما قد ي �وؤدي اإل��ى بقاء الذيول وحدها فور‬ ‫انق�ساء المذبحة‪� ،‬سمن «ااإثارة» التي ت�سعلها برامج ال�»توك‬ ‫�سو» الليلية في قنوات تلفزيون كثيرة مجهولة التمويل ‪..‬‬ ‫والنوايا‪ ،‬وهي البرامج التي تتولى اإعادة اإ�سعال النيران في‬ ‫حرائق قد خمدت بحوارات جاهلة بنف�س الوجوه‪ ،‬ونف�س‬ ‫ااأ�سماء‪ ،‬ونف�س ال�سحالة الفكرية التي تنثر نف�س اللهب الذي‬ ‫يكاد يحول م�سر اإلى غابة تعر�ست لحريق هائل لم ي�ستطع‬ ‫اأحد اإطفاءه اإلى درجة ترك النار تاأكل بع�سها بما ياأتي على‬ ‫كل �سيء!‬ ‫وي�سهد الم�سرح ال�سيا�سي الحالي في م�سر ااآن «م�ساهد‬ ‫هزلية» ا عاقة لها حتى باأ�سول العرو�س الم�سرحية‪ ،‬وذلك‬ ‫منذ نهاية ع�سر ال�سيا�سة المحترفة‪ ،‬وال�سيا�سيين الحقيقيين‬ ‫الذين كانت م�سر قبل اأي ت�سور اأو ائتاف‪ ،‬بينما كل ما نراه‬ ‫ااآن يوؤكد ‪-‬اأن م�سر والم�سريين‪ -‬قد و�سعا جانبا و�سط‬ ‫هذا ال�سراع‪ ،‬في ن�سيان كامل باأن م�سر و�سعبها هما الم�سهد‬ ‫ذاته بل وقلب «الدراما الم�سرحية»‪ ،‬بغيرهما ا تكون هناك‬ ‫م�سرحية اأ�سا‪ ،‬اإنما يكون اأمامنا �سيرك هزلي يحكمه «اأ�سد‬ ‫اأعور» و»ذئب مقطوع الذيل»‪ ،‬وجمل بغير راأ�س‪ ،‬وفيل بغير‬ ‫زلومة‪ ،‬ليفتك هوؤاء ‪-‬مع نهاية العر�س‪ -‬ببع�سهم بع�سا!‬

‫‪alhadadi@alsharq.net.sa‬‬

‫‪mahmodkamel@alsharq.net.sa‬‬

‫‪-‬‬

‫‪A South Korean boy gets his head shaved‬‬ ‫‪by a Buddhist monk during a «Children‬‬ ‫‪Becoming Buddhist monks» ceremony at‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪, Jogye temple in Seoul on May‬‬ ‫‪children will stay at the temple to The‬‬ ‫‪days ahead of‬‬ ‫‪learn about Buddhism for‬‬ ‫‪celebrations for Buddha›s birthday on May‬‬ ‫‪this year. TOPSHOTS AFP PHOTO /‬‬ ‫‪JUNG YEON-JE‬‬ ‫راه ��ب بوذي يحل ��ق راأ�س طفل ك ��وري جنوبي‬ ‫خ ��ال احتفالية «اأطف ��ال ي�سبحون رهبان ��ا بوذين»‬ ‫ي معب ��د «جوغ ��ي» ي العا�سمة �سيئ ��ول ‪ 13‬مايو‪.‬‬ ‫و�سيبقى ااأطفال الت�سعة ي امعبد مدة ع�سرين يوما‬ ‫لتعل ��م البوذية قب ��ل ااحتفاات بعيد مي ��اد بوذا ي‬ ‫الثامن والع�سرين من ال�سهر اجاري‪( .‬اأ ف ب)‬

‫عائلة‬ ‫هندية‬ ‫تدفن‬ ‫طفلتها‬ ‫وهي حية‬

‫الدمام ‪ -‬مرم اآل �سيف‬ ‫األق ��ت ال�سرطة الهندي ��ة القب�س على‬ ‫امواط ��ن الهن ��دي ديني�س كوم ��ار واأخيه‬ ‫لدفنه طفلت ��ه الر�سيعة البالغ ��ة من العمر‬ ‫�ستة اأ�سابيع فقط وه ��ي حية وذلك اإبعاد‬ ‫ااأمرا�س عن جميع اأطفال العائلة واإبعاد‬ ‫اح ��ظ ال�سئ عن العائل ��ة التي فقدت اأحد‬ ‫اأطفاله ��ا الع ��ام اما�س ��ي ب�سب ��ب اإ�سابت ��ه‬ ‫مر�س ع�سال‪.‬‬ ‫وقال اأحد عمال امقرة الواقعة ي‬

‫اجن ��وب الغربي من العا�سم ��ة نيودلهي‬ ‫اإن ��ه راأى الرجل ��ن وهم ��ا يح ��اوان دف ��ن‬ ‫الطفلة ي قر �سحل و با�سر فور ًا باإباغ‬ ‫ال�سرطة‪ .‬انقذت الطفل ��ة راديكا من اموت‬ ‫وه ��ي ااآن ي ام�ست�سف ��ى تتعاف ��ى م ��ن‬ ‫اجفاف و �سوء الغذاء‪.‬‬ ‫و ذكرت ال�سحافة امحلية ا َأن راديكا‬ ‫ه ��ي احال ��ة الثالثة م ��ن نوعه ��ا ي الهند‬ ‫خ ��ال ال�سهر اما�س ��ي‪ ،‬وع ��زت ال�سحافة‬ ‫الهندية ه ��ذه اجرم ��ة اإى انت�سار الفقر‬ ‫وااأمية و كرة اخرافات‪..‬‬

‫الشرقية للطباعة والصحافة واإعام‬

‫اليابانيون ينقرضون بعد ألف عام‬ ‫توداي‬ ‫جابان كبار‬ ‫�شعاريابانيون‬

‫الدمام ‪ -‬اأمل اخ�سيفي‬ ‫ك�سف علم ��اء يابانيون ي ��وم اجمعة ع ��ن ال�ساعة‬ ‫ال�سكانية الت ��ي اأظهرت اأن ال�سع ��ب الياباي من اممكن‬ ‫نظري� � ًا اأن ينقر� ��س بع ��د األ ��ف ع ��ام نتيج ��ة انخفا�س‬ ‫مع ��دات ااإجاب‪ .‬وق ��ال اأكادمي ��ون اأن ع ��دد ااأطفال‬ ‫ح ��ت �سن ال� ‪ 14‬عام ًا والذين يبلغ عددهم ‪ 16،6‬مليون‬ ‫يتق ّل�س مع ��دل واحد ي كل مائة ثاني ��ة‪ .‬وا�ستنتجوا‬

‫اأن الياب ��ان لن يبقى لديها اأطفال خ ��ال ااألفية القادمة‪.‬‬ ‫وقال هرو�سي يو�سيدا بروف�سور ااقت�ساد ي جامعة‬ ‫طوكي ��و اأن اميل نحو اانقرا�س ب ��داأ عام ‪ 1975‬عندما‬ ‫اأ�سب ��ح مع ��دل ااإج ��اب اأقل م ��ن اثن ��ن و اأ�س ��اف اأنه‬ ‫ابتكر ه ��ذه ال�ساعة ال�سكانية لي�سجع النقا�س حول هذا‬ ‫امو�سوع الطارئ‪ .‬يذكر اأن ‪ %20‬من �سكان اليابان تبلغ‬ ‫اأعماره ��م ‪ 65‬اأو فوق وهو ما يجعله ��ا اأحد اأكر الدول‬ ‫ن�سبة من ام�سنن ي العام‪.‬‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪3‬‬ ‫‪national@alsharq.net.sa‬‬

‫خادم الحرمين الشريفين يرعى الملتقى العلمي الثاني عشر أبحاث الحج‬ ‫الريا�س ‪ -‬نعيم ميم احكيم‬ ‫يرعى خادم احرمن ال�صريفن املك عبدالله بن عبدالعزيز‬ ‫فعاليات املتقى العلمي الثاي ع�صر لأبحاث احج‪ ،‬الذي ينظمه‬ ‫معهد خادم احرمن ال�صريف ��ن لأبحاث احج والعمرة بجامعة‬ ‫اأم الق ��رى خ ��ال الفرة م ��ن ‪ 7-5‬رج ��ب امقبل‪ .‬ويعق ��د املتقى‬ ‫بقاعة املك عبدالعزيز التاريخية بامدينة اجامعية ي العابدية‪،‬‬ ‫م�صاركة خ�اء ومهتمن وباحثن ي جال احج والعمرة من‬

‫داخ ��ل امملكة وخارجها‪ .‬ونوه مدير جامع ��ة اأم القرى بكري بن‬ ‫معتوق ع�صا�س ما يوليه خادم احرمن ال�صريفن املك عبدالله‬ ‫ب ��ن عبدالعزيز اآل �صعود ووي عه ��ده الأمن من عناية واهتمام‬ ‫بقا�ص ��دي بي ��ت الله اح ��رام من ال ��زوار وامعتمري ��ن و�صيوف‬ ‫الرحم ��ن وحر�صه ��م الدائم عل ��ى دعم كافة البح ��وث العلمية ي‬ ‫ج ��الت احج والعم ��رة لارتق ��اء م�صتوى اخدم ��ات امقدمة‬ ‫لل ��زوار وامعتمرين وحجاج بيت الل ��ه احرام ليتمكنوا من اأداء‬ ‫عباداتهم ومنا�صكهم بكل ي�صر و�صهولة واطمئنان‪.‬‬

‫اأمير سلمان يستقبل سفير بوركينا فاسو‬ ‫ويتلقى رسالة شفهية من الرئيس التركي‬ ‫الريا�س ‪ -‬وا�س‬ ‫ا�صتقب ��ل وزير الدف ��اع �صاحب‬ ‫ال�صم ��و املك ��ي الأم ��ر �صلم ��ان ب ��ن‬ ‫عبدالعزي ��ز ي مكتبه بامع ��ذر اأم�س‬ ‫�صفر جمهورية بوركينا فا�صو لدى‬ ‫امملكة مان�صا اأونتانا‪ .‬ونقل ال�صفر‬ ‫خ ��ال ال�صتقب ��ال حي ��ات رئي� ��س‬ ‫جمهوري ��ة بوركين ��ا فا�ص ��و خ ��ادم‬ ‫احرم ��ن ال�صريف ��ن ول�صم ��و وي‬ ‫عه ��ده الأمن ول�صمو وزي ��ر الدفاع‪.‬‬ ‫كم ��ا ج ��رى بح ��ث امو�صوع ��ات ذت‬ ‫الهتمام ام�صرك‪.‬‬ ‫ح�ص ��ر ال�صتقب ��ال ام�صت�صار‬ ‫اخا� ��س لوزي ��ر الدف ��اع �صاح ��ب‬ ‫ال�صم ��و املك ��ي الأم ��ر حم ��د ب ��ن‬ ‫�صلمان بن عبدالعزيز‪.‬‬ ‫م ��ن ناحي ��ة اأخ ��رى‪ ،‬ا�صتقبل‬

‫الأمر �سلمان ي�ستقبل �سفر بوركينا فا�سو‬

‫وزي ��ر الدفاع ي مكتبه بامعذر اأم�س‬ ‫كبر م�صت�ص ��اري رئي�س اجمهورية‬ ‫الركي ��ة اأر�ص ��د هرمزل ��و‪ .‬ونق ��ل‬ ‫هرمزل ��و خ ��ال ال�صتقب ��ال ر�صال ��ة‬ ‫�صفهي ��ة م ��ن الرئي� ��س عبدالل ��ه غول‬

‫(وا�س)‬

‫رئي�س اجمهورية الركية‪.‬‬ ‫كم ��ا م بح ��ث اآف ��اق التعاون‬ ‫ام�ص ��رك بن البلدي ��ن ‪ ،‬و�صبل دعمه‬ ‫وتعزي ��زه خا�ص ��ة ي امج ��الت‬ ‫الدفاعيةوالع�صكرية‪.‬‬

‫خادم الحرمين سيستقبل ‪ 25‬منهم قريب ًا‬

‫المالكي‪ :‬سبعون أسرة تنازلت عن قتلة‬ ‫أبنائها لوجه اه تجاوب ًا مع شفاعة الملك‬ ‫الريا�س ‪ -‬نعيم ميم احكيم‬ ‫ك�ص ��ف م�صت�صار م�ص� �وؤول ملف‬ ‫الدم ��اء الأمر تركي ب ��ن عبدالله بن‬ ‫عبدالعزي ��ز الدكتور عل ��ي امالكي اأن‬ ‫عدد من عفوا عن قاتلي ذويهم لوجه‬ ‫الله تع ��اى ب�صفاعة خ ��ادم احرمن‬ ‫ال�صريفن بلغ خ ��ال الفرة اما�صية‬ ‫�صبع ��ن حال ��ة‪ .‬واأب ��ان امالك ��ي اأن‬ ‫‪ 25‬حال ��ة م ��ن ذوي الأ�ص ��ر والقبائل‬ ‫واجالي ��ات الت ��ي ق ��ررت العف ��و‬ ‫لوجه الل ��ه تعاى عن قاتل ��ي اأبنائها‬ ‫�صيت�صرف ��ون بلق ��اء خ ��ادم احرمن‬ ‫ال�صريفن ي ق�ص ��ره ي جدة خال‬ ‫الأ�صابي ��ع امقبلة لإعان العفو اأمامه‬

‫د‪.‬علي امالكي‬

‫وال�صام علي ��ه‪ .‬واأفاد امالكي اأن هذا‬ ‫الرق ��م ُيع ��د الأك �� وهو نت ��اج عمل‬ ‫طوي ��ل لإقن ��اع ذوي الدم ��اء بالعف ��و‬ ‫وال�صف ��ح‪ .‬واأو�ص ��ح اأن خم�ص� � ًا من‬

‫احالت التي �صتت�ص ��رف بلقاء املك‬ ‫ه ��م م ��ن دول عربي ��ة واإ�صامية هي‬ ‫ال�صودان وم�ص ��ر وباك�صتان والهند‬ ‫واأفغان�صت ��ان‪ .‬وب � ّ�ن اأن اللجن ��ة‬ ‫�صاف ��رت اإى دوله ��م وعر�صت عليهم‬ ‫�صفاع ��ة خ ��ادم احرم ��ن ال�صريف ��ن‬ ‫فوافق ��وا‪ .‬و الغالبي ��ة العظمي من‬ ‫عفوا لوجه الله رف�صوا اأخذ العو�س‬ ‫وف�صل ��وا اأن يك ��ون العف ��و خال�ص� � ًا‬ ‫ابتغ ��اء لاأج ��ر وامثوب ��ة‪ .‬وق ��ال اإن‬ ‫تنام ��ي ح ��الت العف ��و ي امجتم ��ع‬ ‫ال�صع ��ودي ي ��دل عل ��ى خط ��وة املك‬ ‫عبدالل ��ه بتكري� ��س هذا امفه ��وم من‬ ‫خ ��ال تقدم ��ه بال�صفاع ��ة عن ��د ذوي‬ ‫الدماء ي الق�صايا التي ت�صتحق‪.‬‬

‫خالد الفيصل يستقبل وفدي جمعيتي‬ ‫البر َ‬ ‫بمكة وأولياء أمور ذوي اإعاقة‬ ‫جدة ‪� -‬صعود امولد‬ ‫ا�صتقبل اأمر منطقة م َكة امك َرمة‬ ‫�صاح ��ب ال�صم ��و املك ��ي الأمر خالد‬ ‫الفي�صل اأم�س ي مكتبه بجدة رئي�صة‬ ‫جل� ��س اإدارة اجمعي ��ة ال�صعودي ��ة‬ ‫لأولياء اأم ��ور ذوي الإعاق ��ة الأمرة‬ ‫لطيفة بنت ثنيان بن حمد اآل �صعود‬ ‫واأع�ص ��اء جل� ��س الإدارة وعدد ًا من‬ ‫اأولي ��اء الأمور‪َ .‬‬ ‫واطل ��ع اأمر امنطقة‬ ‫ّ‬ ‫عل ��ى ر�صال ��ة اجمعي ��ة امتمثل ��ة ي‬ ‫تقدم الدع ��م وام�صان ��دة لأ�صر ذوي‬ ‫الإعاق ��ة خل ��ق ج ��وٍ م ��ن الت ��وازن‬ ‫النف�صي والجتماعي ليكونوا فاعلن‬ ‫ومنتجن ي امجتمع‪ .‬واأعرب الأمر‬ ‫عن تقديره جهود رئي�ص ��ة واأع�صاء‬ ‫اجمعية لدى تد�صينه موقع اجمعية‬ ‫عل ��ى الإنرن ��ت‪ .‬واأ َك ��د اأن اأي جه ��د‬ ‫لرعاي ��ة الإن�صان ال�صع ��ودي هو عمل‬ ‫رائ ��ع ونبي ��ل وجمي ��ل‪ .‬وح � َ�ث اأفراد‬ ‫امجتمع عل ��ى دعم اأعم ��ال اجمعية‪،‬‬ ‫متمني ًا لها التوفي ��ق‪ .‬وقدَمت رئي�صة‬

‫خالد الفي�سل يطلع على برامج جمعية بِر مكَ ة‬

‫اجمعي ��ة ال�صك ��ر والتقدي ��ر لأم ��ر‬ ‫امنطقة‪ ،‬موؤ ِكدة اأنه وعد بتقدم كافة‬ ‫اأ�ص ��كال الدعم للجمعي ��ة لأداء دورها‬ ‫الإن�صاي والجتماع ��ي ل�صالح اأ�صر‬ ‫ذوي الإعاق ��ة‪ .‬م ��ن ناحي ��ة اأخ ��رى‪،‬‬ ‫َاطل ��ع اأم ��ر امنطق ��ة عل ��ى برام ��ج‬ ‫جمعي ��ة ال � ر�� م َك ��ة امك َرم ��ة ل ��دى‬ ‫ا�صتقباله لرئي� ��س واأع�صاء اجمعية‬ ‫اأم� ��س مكتب ��ه بج� �دَة‪ .‬وا�صتعر� ��س‬ ‫رئي� ��س اجمعية م�صروعاته ��ا البالغ‬

‫(ال�سرق)‬

‫عددها ‪ 22‬م�صروع� � ًا‪� ،‬صملت القر�س‬ ‫اح�صن ام�صرد‪ ،‬الدورات التدريبية‬ ‫للمتزوجن وربط الإعانة باح�صول‬ ‫عليه ��ا‪ ،‬وق ��ف م َك ��ة ب ��ا فق ��راء‪ ،‬دعم‬ ‫الأ�ص ��ر امنتج ��ة‪ ،‬جائزة ال �� لتفوق‬ ‫الأيتام‪ ،‬الكر�ص ��ي العلمي ي جامعة‬ ‫اأم الق ��رى بتمويل خا� ��س‪ .‬كما َاطلع‬ ‫الأمر على عر�س قدَمته اجمعية عن‬ ‫م�صروع برنامج «بالعون ننتج» الذي‬ ‫ي�صتهدف ام�صتفيدات من خدماتها‪.‬‬

‫م ��ن جانبه اأو�ص ��ح عميد معهد خ ��ادم احرم ��ن ال�صريفن والغ ��ذاء وال�صح ��ة العام ��ة والأمرا� ��س واله ��دي والأ�صاح ��ي‪.‬‬ ‫لأبح ��اث احج والعمرة الدكتور عبدالعزيز بن ر�صاد �صروجي ل� ويتناول ح ��ور الإدارة والقت�صاد واخدمات تطوير منظومة‬ ‫«ال�ص ��رق» اأن املتقى يناق�س �صتة ح ��اور اأ�صا�صية ت�صمل حور العمل ي اإدارة وت�صغي ��ل خدمات ومرافق احج والعمرة ورفع‬ ‫العمران والتطبيقات الهند�صية امتعلقة بتطوير البيئة العمرانية كفاءته ��ا وح�ص ��ن اقت�صادياته ��ا‪ ،‬اإ�صاف ��ة اإى ح ��ور التوعية‬ ‫وتطوير جال احركة والنقل وال�صامة ونحو ذلك‪ ،‬كما يناق�س والإع ��ام لدرا�صة اجوان ��ب الإعامية والتوعوي ��ة وتاأثراتها‬ ‫املتق ��ى حور التحك ��م ي اح�صود من خ ��ال ا�صتطاع الروؤى على ح�صن �صب ��ل التوا�صل مع احج ��اج وامعتمرين‪ ،‬واأخر ًا‬ ‫ام�صتقبلية ودور اجهات ذات العاقة باحج ي اإدارة اح�صود‪ ،‬حور تقنية امعلومات وتطبيقاتها من خال البحث ي التقنيات‬ ‫وح ��ور البيئة وال�صحة من حيث امناخ والتلوث وجودة امياه والأنظمة الداعمة لتخاذ القرار واإدارة اأعمال احج والعمرة‪.‬‬

‫خادم احرمن ال�سريفن‬

‫الحنيني‪ :‬سيكون على الجيزاوي تقديم أدلة دامغة على تورط المتهمين اآخرين‬ ‫الريا�ض ‪ -‬نعيم ميم احكيم‬ ‫تعت ��زم هيئة التحقي ��ق واادعاء الع ��ام اإ�صدار‬ ‫ائح ��ة ااتهام بحق امتهم ام�صري اأحمد اجيزاوي‬ ‫وحوي ��ل الق�صية للمحكمة العامة مطل ��ع ااأ�صبوع‬ ‫امقبل‪ .‬واأبان امحامي امكلف من قبل جمعية ااإن�صان‬ ‫متابع ��ة الق�صية �صليمان احنيني ل� «ال�صرق» اأنه ي‬ ‫حال اإ�صرار امتهم ��ن ااآخرين ام�صري وال�صعودي‬

‫على اإنكار عاقتهما بالق�صية وعدم تقدم اجيزاوي‬ ‫اأدل ��ة دامغ ��ة تثبت تورطهم ��ا فيها �صيت ��م ترئتهما‪،‬‬ ‫و�صيركز ااتهام كله على اجيزاوي لت�صدر ائحة‬ ‫ااتهام بعد ا�صتكمال التحقيقات نهاية هذا ااأ�صبوع‬ ‫بعد مواجه ��ة ااأط ��راف الثاثة‪ .‬واأك ��د اأن اجمعية‬ ‫تتاب ��ع م�ص ��ار الق�صي ��ة وم ت�صجل اأي حال ��ة انتهاك‬ ‫قان ��وي فيه ��ا‪ .‬م ��ن جهته ب ��ن حام ��ي اجيزاوي‬ ‫اأحمد الرا�صد ل� «ال�صرق» اأنه ب�صدد رفع �صكوى لهيئة‬

‫التحقيق واادعاء العام ي الريا�ض ب�صبب منعه من‬ ‫مقابل ��ة موكله اأم�ض بحجة انته ��اء الدوام الر�صمي‪.‬‬ ‫ولفت الرا�صد اإى اأنه م يلتق حتى ااآن باجيزاوي‬ ‫مفرده‪ ،‬م�ص ��ر ًا اأن طلب امقابلة اأمر قانوي ولي�ض‬ ‫في ��ه �صيء‪ .‬وت�صاءل عن دور جمعية حقوق ااإن�صان‬ ‫الت ��ي تكفل محام ��ي امته ��م مقابلته وااط ��اع على‬ ‫مل ��ف الق�صية‪ .‬وجدد الرا�صد عزمه الطعن ي ائحة‬ ‫ااتهام حال �صدورها‪.‬‬

‫�سليمان احنيني‬

‫العيبان‬ ‫يدشن التعامات‬ ‫اإلكترونية‬ ‫لهيئة حقوق‬ ‫اإنسان‬

‫رحب بقادة التعاون الخليجي‪ ..‬وأقر اتفاقيات أمنية مع عدد من الدول‬

‫وحي المرايا‬

‫إغفال منجزات مبتعثينا‬ ‫العلمية‪ ..‬إلى متى؟!‬ ‫غانم الحمر‬

‫عند ت�سفحي لعدد من ال�سحف ال�سعودية خال هذا الأ�سبوع‬ ‫لفت انتباهي وج��ود خبرين مفرحين يخ�سان اإن �ج��ازات اأبنائنا‬ ‫المبتعثين‪ ،‬الأول ابتكار مبتعث �سعودي ج�ه��ازا يك�سف مبكرا‬ ‫عن ال�سرطان «�سحيفة ال�سرق»‪ ،‬والآخ��ر تحقيق مبتعثة �سعودية‬ ‫باألمانيا اكت�سافا جديدا في الجراحة «�سحيفة الريا�ض»‪ ،‬واأخبار‬ ‫اإنجازات مبدعينا الطلبة تتوالى ب�سكل يومي‪ ،‬و�سمن ما قراأت في‬ ‫الأي��ام الما�سية‪« :‬جامعة اأمريكية تمنح مبتعثة �سعودية جائزة (اآي‬ ‫اإن موري) للتفوق الأكاديمي»‪ ،‬و»مبتعث �سعودي يكت�سف الكاريبي‬ ‫�سمن اأ�سهر ‪ 32‬باحثا في العالم»‪ ،‬و»مبتعث �سعودي يفك طا�سم‬ ‫ف�ي��رو��ض الهيرب�ض ال�ب��س��ري»‪ ،‬والكثير الكثير م��ن الكت�سافات‬ ‫والبتكارات والبحوث التي تحقق مراكز علمية عالمية متقدمة تجعل‬ ‫م��ن م�سروع الملك عبدالله لابتعاث م�سروعا ح�ساريا متقدما‪،‬‬ ‫وفتحا مبينا لبلدنا في مجالت العلم كافة‪.‬‬ ‫ال�سيء الذي يحتاج لمراجعة هو اإخفاق وزارة التعليم العالي‬ ‫في العتناء بهذه الإنجازات الرائعة التي ت�سلنا يوميا عبر و�سائل‬ ‫الإع��ام والمبعثرة بين �سفحات ال�سحف‪ ،‬ف��الأج��در اأن يتم عمل‬ ‫مو�سوعة ب�اإن�ج��ازات مبتعثينا التي تن�سر في اأكبر دوري��ات العلم‬ ‫والمعرفة في العالم‪ ،‬ويكون هناك �سجل �سرف باأ�سماء هوؤلء تن�سر‬ ‫على �سدر موقع وزارة التعليم العالي بال�سبكة العنكبوتية‪ ،‬فمن‬ ‫اأعظم ما نتغنى ونفتخر به هم اأولئك النجوم الامعة الذين رفعوا ا�سم‬ ‫مملكتنا عاليا في معاقل العلم‪.‬‬ ‫اأي�سا لن يكون بالأمر الع�سير في ظل الإمكانات الهائلة المتاحة‬ ‫اأن نقيم نهاية كل عام احتفالية تليق بتكريم كل من حقق من اأبنائنا‬ ‫داخليا وخارجيا منجزا رفعنا في مرقاة الح�سارة درجة‪ ،‬ولي�ض من‬ ‫ال�سعب اأي�سا اأن تكون هناك جائزة �سنوية لأف�سل مائة منجز بحثي‬ ‫علمي �سعودي حقق �سهرة عالمية‪.‬‬ ‫‪gghamdi@alsharq.net.sa‬‬

‫تدشين مشروعات تعليمية‬ ‫بوادي الدواسر بتكلفة ‪ 89‬مليون ًا‬

‫الشورى يقر السجن والغرامة بحد أقصى‬ ‫سنة وخمسين ألف ريال لممارسي اإيذاء‬

‫الريا�ض ‪ -‬اأحمد احمد‬ ‫رح � ��ب ج �ل ��ض ال� �� ص ��ورى‬ ‫ب� �ق ��ادة دول ج �ل ��ض ال �ت �ع��اون‬ ‫ل��دول اخليج العربية ي بلدهم‬ ‫الثاي امملكة العربية ال�صعودية‬ ‫للم�صاركة ي لقائهم الت�صاوري‬ ‫ال��راب��ع ع�صر ال ��ذي يعقد ال�ي��وم‬ ‫ي مدينة الريا�ض برئا�صة خادم‬ ‫احرمن ال�صريفن املك عبدالله‬ ‫ب��ن عبدالعزيز اآل �صعود رئي�ض‬ ‫ال�دورة احالي�ة للمجل�ض ااأعلى‬ ‫مجل�ض ال�ت�ع��اون ل � ��دول اخليج‬ ‫العربية‪ .‬واأك��د امجل�ض ي بيان‬ ‫اأ�صدره اأم�ض خال جل�صته العادية‬ ‫ال�ث��ان�ي��ة وال �ث��اث��ن ال �ت��ي عقدها‬ ‫برئا�صة رئي�ض امجل�ض اأن اللقاء‬ ‫الت�صاوري يكت�صب اأهمية خا�صة‬ ‫كونه ينعقد ي ظروف ا�صتثنائية‬ ‫م ��ر ب �ه��ا ام �ن �ط �ق��ة‪ ،‬اإى ج��ان��ب‬ ‫ا�صتعرا�صه لتو�صيات امجل�ض‬ ‫الوزاري حول الهيئة امتخ�ص�صة‬ ‫التي م ت�صكيلها لدرا�صة مبادرة‬ ‫خ��ادم احرمن ال�صريفن ب�صاأن‬ ‫اانتقال من مرحلة التعاون اإى‬ ‫مرحلة ااحاد‪.‬‬ ‫واأف��اد ااأم��ن العام ام�صاعد‬ ‫م �ج �ل ��ض ال� �� ص ��ورى خ ��ال ��د ب��ن‬ ‫مو�صى ال�صبيبان عقب اجل�صة‬

‫اأن ام�ج�ل��ض واف� ��ق ب��ااأغ�ل�ب�ي��ة‬ ‫على م�صروع نظام احماية من‬ ‫ااإي� � ��ذاء‪ .‬وب�� ن�ن ال�صبيبان اأن‬ ‫ام �� ص��روع ت�صمن �صبع ع�صرة‬ ‫م��ادة تهدف اإى توفر احماية‬ ‫م��ن ااإي � ��ذاء مختلف اأن��واع��ه‪،‬‬ ‫وت��ق��دم ام �� ص��اع��دة وام �ع��اج��ة‬ ‫وال �ع �م��ل ع �ل��ى ت��وف��ر ااإي � ��واء‬ ‫والرعاية ااجتماعية والنف�صية‬ ‫وال��ص�ح�ي��ة ال ��ازم ��ة‪ ،‬وات �خ��اذ‬ ‫ااإج� � ��راءات النظامية ال��ازم��ة‬ ‫م�صاءلة امت�صبب ومعاقبته‪ .‬ن‬ ‫وبن‬ ‫ام�صروع اأن ااإيذاء هو اأي �صكل‬ ‫من اأ�صكال اا�صتغال‪ ،‬اأو اإ�صاءة‬ ‫امعاملة اج�صدية اأو النف�صية‬ ‫اأو اجن�صية‪ ،‬اأو ال�ت�ه��دي��د ب��ه‪،‬‬ ‫يرتكبه �صخ�ض ج��اه �صخ�ض‬ ‫اآخ ��ر م��ا ل��ه عليه م��ن واي ��ة اأو‬ ‫�صلطة اأو م�صوؤولية اأو ب�صبب‬ ‫ما يربطهما من عاقة اأ�صرية اأو‬ ‫عاقة اإعالة اأو كفالة اأو و�صاية‬ ‫اأو تبعية معي�صية‪ ،‬ويدخل ي‬ ‫اإ��ص��اءة امعاملة امتناع �صخ�ض‬ ‫اأو تق�صره ي الوفاء بواجباته‬ ‫اأو التزاماته ي توفر احاجات‬ ‫ااأ�صا�صية ل�صخ�ض اآخر من اأفراد‬ ‫اأ�صرته اأو من يرتب عليه �صرع ًا‬ ‫اأو نظام ًا توفر تلك احاجات‬ ‫لهم‪ .‬وتعاقب اإحدى مواد النظام‬

‫باحب�ض مدة ا تقل عن �صهر وا‬ ‫تزيد عن �صنة وبغرامة مالية ا‬ ‫تقل ع��ن خم�صة اآاف ري��ال وا‬ ‫تزيد عن خم�صن األ��ف ري��ال اأو‬ ‫باإحدى العقوبتن كل من ارتكب‬ ‫فع ًا من اأفعال ااإيذاء وي حالة‬ ‫العودة ت�صاعف العقوبة‪ .‬واأجاز‬ ‫للمحكمة اإ� �ص��دار عقوبة بديلة‬ ‫للعقوبات ال�صالبة للحرية‪.‬‬ ‫وواف ��ق امجل�ض بااأغلبية‬ ‫على م�صروع اتفاقية للتعاون‬ ‫ب��ن حكومتي امملكة وال�ع��راق‬ ‫ي ج��ال ن�ق��ل ام�ح�ك��وم عليهم‬ ‫بعقوبات �صالبة للحرية‪ .‬وي�صتمد‬ ‫م�صروع ااتفاقية امكون من �صت‬ ‫ع�صرة م��ادة اأهميته م��ن ااآث��ار‬ ‫ااجتماعية ااإيجابية امرجوة‬ ‫على مواطني البلدين ال�صقيقن‪.‬‬ ‫واأ�صار ال�صبيبان اإى اأن امجل�ض‬ ‫ا��ص�ت�م��ع اإى ت �ق��اري��ر منف�صلة‬ ‫قدمتها جنة ال��ص�وؤون ااأمنية‬ ‫ب�صاأن م�صروعات مذكرات للتفاهم‬ ‫ب��ن ام�م�ل�ك��ة وك ��ل م��ن فرن�صا‪،‬‬ ‫وال��واي��ات امتحدة ااأمريكية‪،‬‬ ‫وب �ي��ارو� �ص �ي��ا‪ ،‬واإن��دون�ي��ص�ي��ا‪،‬‬ ‫واأرم�ي�ن�ي��ا‪ ،‬و��ص��ان م��اري�ن��و‪ ،‬ي‬ ‫�صاأن التحريات امالية اخا�صة‬ ‫ب �غ �� ص��ل ااأم� � � � � ��وال‪ ،‬وم ��وي ��ل‬ ‫ااإره��اب‪ ،‬وواف��ق بااأغلبية على‬

‫م�صروعات مذكرات التفاهم‪.‬‬ ‫ووج��ه امجل�ض ال�صندوق‬ ‫ال�صعودي للتنمية باإعطاء معاملة‬ ‫تف�صيلية لل�صناعات النا�صئة‬ ‫وام �ت��و� �ص �ط��ة وال �� ص �غ��رة من‬ ‫برنامج مويل �صمان ال�صادرات‪،‬‬ ‫وتطوير وتعديل نظام ال�صندوق‬ ‫لاإقرا�ض لكي يكون لديه امرونة‬ ‫الكافية م��ن حيث اح��د ااأع�ل��ى‬ ‫ل�ن��ص�ب��ة ااإق� ��را�� ض وال �� ص �م��اح‬ ‫بتمويل الدرا�صات ااقت�صادية‬ ‫للم�صروعات ااإم��ائ �ي��ة‪ .‬واأق��ر‬ ‫تطوير الكادر الوظيفي موظفي‬ ‫ال �� ص �ن��دوق‪ .‬واأم� �ه ��ل امجل�ض‬ ‫جنة النقل واات�صاات وتقنية‬ ‫ام�ع�ل��وم��ات‪ ،‬اإى جل�صة مقبلة‪،‬‬ ‫ل �ت��و� �ص �ي��ح م��رئ �ي��ات �ه��ا ب �� ص �اأن‬ ‫ماحظات ااأع�صاء حول التقرير‬ ‫ال �� ص �ن��وي ل�ل�م�وؤ��ص��ص��ة ال�ع��ام��ة‬ ‫للخطوط احديدية للعام اماي‬ ‫‪1432/1431‬ه � � � � � ��‪ ،‬ح �ي��ث اأي ��د‬ ‫ع��دد ااأع��ص��اء تفعيل ال�ق��رارات‬ ‫ال �� ص��ادرة ب��ص�اأن تطوير النقل‬ ‫بال�صكك اح��دي��دي��ة ي امملكة‪،‬‬ ‫واإي � �ج� ��اد خ �ط��ة وط �ن �ي��ة ل��رب��ط‬ ‫امناطق ب�صبكة متطورة‪ ،‬وتفعيل‬ ‫م�صاركة �صندوق اا�صتثمارات‬ ‫ال �ع��ام��ة وال �ق �ط��اع اخ��ا��ض ي‬ ‫جاات ال�صكة احديدية‪.‬‬

‫رئيس جمعية الهندسة المدنية‪ :‬المشروعات‬ ‫الحكومية المتعثرة تجاوزت تريليون ريال‬ ‫جدة ‪� -‬صعود امولد‬

‫(ال�سرق)‬

‫وادي الدوا�صر ‪ -‬م�صفر القحطاي‬ ‫د�صن نائب وزير الربية والتعليم ل�صوؤون البنن حمد اآل ال�صيخ‬ ‫اأم� ��ض ع�صرين م�صروع� � ًا تعليمي ًا محافظ ��ة وادي الدوا�صر عن طريق‬ ‫ال�صا�ص ��ة ااإلكروني ��ة‪ ،‬بتكلفة جاوزت ت�صعة وثمان ��ن مليون ريال‪.‬‬ ‫وح�ص ��ر اآل ال�صي ��خ حف � ً�ا اأقيم به ��ذه امنا�صبة ك ��رم خاله ��ا اأ�صحاب‬ ‫أرا�ض‬ ‫اجوائز امعتمدة من الوزارة‪ ،‬كما كرم عدد ًا من امترعن بقطع ا ٍ‬ ‫لل ��وزارة اإن�صاء مدار� ��ض حكومية عليها‪ .‬وافتت ��ح اآل ال�صيخ الدرا�صة‬ ‫الك�صفي ��ة بامرك ��ز الك�صفي‪ .‬كما افتتح الن ��ادي العلمي ي بيت الطالب‬ ‫وجول ب ��ه‪ ،‬ومن ثم تناول واح�صور ماأدبة الغ ��داء التي اأقيمة بهذه‬ ‫امنا�صب ��ة‪ .‬عق ��ب ذلك‪ ،‬زار نائب الوزير ث ��اث مدار�ض للبنات من بينها‬ ‫ابتدائي ��ة الوامن ااأوى وحفيظ القراآن الك ��رم والعوق ال�صمعي‪،‬‬ ‫وج ��ول داخ ��ل امدر�ص ��ة وداخ ��ل امعر� ��ض التوجيهي وداخ ��ل �صالة‬ ‫ااجتماعات التي ت�صكلت باأ�صكال واأنواع اماأكوات والفواكه‪.‬‬

‫«اإدارية» تستأنف محاكمة ثاثة‬ ‫متهمين في قضية سيول جدة‬ ‫جدة ‪ -‬ال�صرق‬ ‫ت�صتاأن ��ف امحكم ��ة ااإداري ��ة‬ ‫بديوان امظام اليوم النظر ي ق�صية‬ ‫ثاثة متهمن على خلفية كارثة �صيول‬ ‫ج ��دة اأحده ��م تاب ��ع اإدارة خدمي ��ة‬ ‫وااآخ ��ران م ��ن من�صوب ��ي ااأمان ��ة‪.‬‬ ‫وبن امتهم ��ن الثاثة وكي ��ل �صابق‬ ‫اأمانة جدة متهم بالر�صوة والتزوير‬ ‫ي ح�صر اللج ��ان التي وقفت على‬ ‫مواق ��ع ال�صي ��ول وااأودي ��ة الواقعة‬ ‫ي وادي ك ��راع وث ��ول بالتزامن مع‬ ‫تولي ��ه من�صب ��ه الوظيف ��ي ي تل ��ك‬ ‫الفرة قبل حواي ‪ 19‬عام ًا‪ .‬وتتمثل‬ ‫اأب ��رز ااتهام ��ات اموجه ��ة للمته ��م‬

‫د�ص ��ن رئي� ��ض هيئة حق ��وق ااإن�ص ��ان بندر بن حم ��د العيب ��ان تطبيق‬ ‫التعامات ااإلكرونية ي الهيئة بور�صة عمل تدريبية عقدت اأم�ض من�صوبي‬ ‫ومن�صوبات الهيئة ح ��ول تطبيق برنامج التعام ��ات ااإلكرونية ي الهيئة‬ ‫به ��دف تقلي�ض التعام ��ات الورقية وااعتم ��اد على التعام ��ات ااإلكرونية‬ ‫التي �صت�صهم ي �صرعة ااإجاز للمعامات‪ .‬وبن رئي�ض الهيئة اأن التعامات‬ ‫ااإلكروني ��ة احكومي ��ة حتم اا�صتخ ��دام التكاملي الفع ��ال جميع تقنيات‬ ‫امعلومات واات�صاات‪ ،‬لت�صهيل وت�صريع التعامات بدقة عالية داخل اجهات‬ ‫احكومي ��ة الت ��ي يرتب عليه ��ا تقدم اأف�ص ��ل واأ�صرع اخدم ��ات للمواطنن‬ ‫وامقيمن‪ .‬وقال لقد كر�صت احكومات جهودها اإطاق م�صروعات احكومة‬ ‫ااإلكرونية لتحقيق العديد من امزايا وامنافع‪.‬‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪4‬‬

‫جانب من حفل التد�سن‬

‫الريا�ض ‪ -‬نعيم ميم احكيم‬

‫الثاي وه ��و قي ��ادي ي اأمانة جدة‪،‬‬ ‫ي الت ��ورط باموافق ��ة عل ��ى درا�صة‬ ‫احلول التي و�صعت لت�صريف مياه‬ ‫ااأمط ��ار وال�صي ��ول مخطط �صكني‬ ‫ب�ص ��رق جدة‪ ،‬واعتماده ��ا اإ�صافة اإى‬ ‫ت�صلم ��ه م�صروع ��ات مدي ��د �صبكات‬ ‫الت�صريف رغم عدم تنفيذها ب�صورة‬ ‫كامل ��ة‪ ،‬حي ��ث يواجه خاله ��ا اإ�صاءة‬ ‫ا�صتعمال ال�صلطة والتفريط ي امال‬ ‫الع ��ام‪ .‬ويواج ��ه امته ��م الثالث تهمة‬ ‫ا�صتغال وظيفت ��ه والربح منها من‬ ‫خال �صلوعه ي توزيع اأكر من ‪42‬‬ ‫منحة اأر�ض ح�صاب موظفن باأمانة‬ ‫ج ��دة نظر قيامه ��م باإكمال معاماته‬ ‫اخا�صة‪.‬‬

‫ق ��ال رئي� ��ض جل� ��ض اإدارة اجمعي ��ة‬ ‫ال�صعودية للهند�ص ��ة امدنية عبدالله الغامدي اإن‬ ‫تع ��ر ام�صروعات احكومية جدي ��ر بااهتمام‪،‬‬ ‫وق ��د تخط ��ى امع ��دات امقبول ��ة‪ .‬واأو�ص ��ح اأن‬ ‫اإجماي تكلفة ام�صروعات امتعرة خال ااأعوام‬ ‫ااأربعة اما�صية يقدر بنحو تريليون ريال‪ ،‬ااأمر‬ ‫الذي ينذر بظهور العديد من ااآثار ال�صلبية على‬ ‫ام�صتوين ااجتماعي وااقت�صادي ومن ثم على‬ ‫معدات التنمية واخدمات امقدمة للمواطنن‪.‬‬ ‫جاء ذلك ي موؤمر �صحف ��ي عقده مدير جامعة‬ ‫امل ��ك عبدالعزيز اأ�صامة طي ��ب ي مكتبه �صباح‬ ‫اأم�ض بح�ص ��ور رئي�ض اجمعية‪َ .‬‬ ‫وبن الغامدي‬ ‫اأن امملك ��ة تع ��د م ��ن اأك ��ر اأ�ص ��واق ام�صروعات‬ ‫العماقة‪ ،‬حيث جاوزت قيمة ام�صروعات التي‬ ‫م اإن�صاوؤها خال العام اما�صي ‪ 66‬مليار دوار‪،‬‬ ‫بن�صبة زيادة بلغ ��ت ‪ % 6‬مقارنة بالعام ال�صابق‬ ‫عليه‪.‬‬ ‫وقال اإن ملتقى اإدارة ام�صروعات الهند�صية‬ ‫امتعرة الذي يفتتح ��ه اأمر منطقة مكة امكرمة‬ ‫�صاح ��ب ال�صم ��و املك ��ي ااأم ��ر خال ��د الفي�صل‬ ‫م�ص ��اء غد‪ ،‬يت�صم ��ن ع ��دد ًا من امح ��اور تناق�ض‬ ‫واقع ام�صروعات امتع ��رة ي امملكة‪ ،‬واآثارها‬ ‫ال�صلبية على التنمي ��ة واخدمات‪ ،‬كما ت�صخ�ض‬

‫خالد بن سلطان يتفقد اليوم‬ ‫القوات المسلحة بالشرقية‬ ‫الريا�ض ‪ -‬ال�صرق‬ ‫يق ��وم نائ ��ب وزي ��ر الدفاع‬ ‫�صاح ��ب ال�صم ��و املك ��ي ااأمر‬ ‫خالد بن �صلط ��ان بن عبدالعزيز‬ ‫الي ��وم بزي ��ارة تفقدية من�صوبي‬ ‫الق ��وات ام�صلح ��ة بامنطق ��ة‬ ‫ال�صرقية ويح�صر ختام فعاليات‬ ‫مري ��ن «�صي ��ف ال�ص ��ام ‪.» 8‬‬ ‫واأع ��رب قائ ��د امنطق ��ة ال�صرقية‬ ‫اللواء علي ب ��ن عي�صى ع�صري‬ ‫الأمر خالد بن �سلطان‬ ‫ع ��ن �ص ��روره وق ��ادة واأف ��راد اأفرع‬ ‫تعرعن‬ ‫الق ��وات ام�صلح ��ة بامنطقة بزي ��ارة نائب وزير الدف ��اع التي ر‬ ‫اهتم ��ام ب ��كل م ��ا ي�صه ��م ي رفع ��ة وتطوي ��ر ق ��درات اأف ��راد الق ��وات‬ ‫ام�صلح ��ة‪ .‬واأو�صح اللواء الع�صري ا َأن تنفيذ مرين �صيف ال�صام ‪8‬‬ ‫م�صاركة عدد كبر من ال�صباط وااأفراد يدل على الدقة ي التخطيط‬ ‫وااحرافي ��ة ي التنفي ��ذ ولله احم ��د‪ .‬مفي ��د ًا ا َأن ام�صت ��وى امتميز‬ ‫من�صوبي القوات ام�صلحة يعك�ض ماو�صلوا اإليه من كفاءة واحرافية‪.‬‬

‫مصدر‪ :‬مساع إطاق سراح مبتعث قتل‬ ‫شخصين خطأ مقابل ربع مليون جنيه‬ ‫اأبها ‪ -‬عبده ااأ�صمري‬ ‫م�صاع‬ ‫ب ��داأت اأم�ض ي م�ص ��ر ٍ‬ ‫من قب ��ل القن�صلي ��ة ال�صعودية ي‬ ‫ااإ�صكندري ��ة لاإف ��راج ع ��ن مبتعث‬ ‫�صع ��ودي ت�صب ��ب ي مقتل م�صري‬ ‫وابن ��ه خطاأ ي حادث ��ة �صر‪ .‬واأكد‬ ‫م�صدر ل � � «ال�صرق» اأم� ��ض اأن اأ�صرة‬ ‫امتوف ��ن طلبت ح ��واي ‪ 250‬األف‬ ‫جني ��ه م�ص ��ري دي ��ة للمتوف ��ن‪.‬‬ ‫وقدم ��ت القن�صلي ��ة ت�صهي ��ات‬ ‫ون�صق ��ت م ��ع اجان ��ب ااأمن ��ي‬ ‫ام�ص ��ري الذي بذل جه ��ود ًا ميزة‬ ‫ي الق�صي ��ة‪ .‬واأ�ص ��ار ام�ص ��در اإى‬

‫الخزيم‪ :‬أكثر من ‪ 15‬ألف مريض‬ ‫استفادوا من «الطب المنزلي»‬ ‫الريا�ض ‪ -‬حمد الدوخي‬

‫جانب من اموؤمر ال�سحفي ملتقى اإدارة ام�سروعات امتعرة‬

‫(ال�سرق)‬

‫اأ�صب ��اب تع ��ر ام�صروع ��ات القائم ��ة وتبح ��ث ج ��دة‪ ،‬حي ��ث تق ��وم اجمعي ��ة موج ��ب العق ��د‬ ‫حلولها‪ ،‬ف�ص ًا عن �صبل تاي تعر ام�صروعات بتقدم ام�ص ��ورة العلمية والنظرية والتطبيقية‬ ‫م�صتقب � ً�ا‪ ،‬وت�صل ��ط ال�صوء عل ��ى دور اجمعية ي جال الهند�صة امدنية‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال مدير جامعة املك عبدالعزيز‬ ‫ال�صعودي ��ة للهند�صة امدني ��ة ي اإدارة مثل هذه‬ ‫ام�صروع ��ات م ��ن الناحية الفني ��ة واا�صت�صارية اإن تاأث ��ر اجمعي ��ة تع ��دى اجان ��ب العمل ��ي‬ ‫وااإدارية‪ .‬ن‬ ‫وبن اأن م�صكلة ام�صروعات امتعرة اإى اجان ��ب اا�صت�ص ��اري وتق ��دم اخ ��رات‬ ‫م ت�صل اإى حد الظاه ��رة‪ ،‬ون�صعى اإى تفاديها واحلول للم�صروعات ب�صكل عام‪ .‬واأ�صار رئي�ض‬ ‫م�صتقب ًا بتق ��دم الدرا�ص ��ات الفني ��ة وااإدارية املتق ��ى العلمي ب�صام غلمان اأن اجمعية در�صت‬ ‫وامقرح ��ات واحل ��ول‪ .‬وق ��ال اإن اجمعي ��ة حاور اللقاء ب�صكل متاأن ومعمق‪ ،‬وعقدت عدة‬ ‫تت�ص ��رف بتوقيع عق ��د �صراك ��ة ا�صراتيجية مع اجتماع ��ات وور�ض عمل للو�صول اإى مو�صوع‬ ‫مق ��ام اإم ��ارة منطقة مك ��ة امكرمة م�ص ��اء غدٍ بعد اللق ��اء لهذا الع ��ام‪ ،‬وراأت اأن م�صكلة ام�صروعات‬ ‫حفل اافتتاح الر�صم ��ي للملتقى بفندق هيلتون الهند�صية امتعرة هي ااأن�صب مو�صوع اللقاء‪.‬‬

‫مواجه ��ة بع�ض العوائ ��ق مع والد‬ ‫ال�صاب الذي تراج ��ع عن دفع الدية‬ ‫ي ب ��ادئ ااأم ��ر‪ .‬ويق�ص ��ي ال�صاب‬ ‫امبتعث ف ��رة العقوبة ي ال�صجن‬ ‫م�صاع اإطاق �صراحه‬ ‫حالي ًا و�صط ٍ‬ ‫بع ��د دف ��ع الدي ��ة‪ .‬وكان ��ت زوج ��ة‬ ‫امتوف ��ى واأم ابن ��ه وافقت على دفع‬ ‫مق ��دم دي ��ة من وال ��د القتي ��ل ودفع‬ ‫امتبقي عل ��ى اأق�صاط‪ .‬واأكد ام�صدر‬ ‫اأن ام�صاعي �صتتوا�صل على اأ�صا�ض‬ ‫دف ��ع اجهات ال�صعودي ��ة امخت�صة‬ ‫للمبلغ كام ًا بعد انتهاء ااإجراءات‬ ‫م ��ع ااأ�ص ��رة والت ��ي ب ��داأت ب�صكل‬ ‫مكثف خال اليومن اما�صين‪.‬‬

‫اأو�صح الدكتور نا�صر احزم‬ ‫ام�صرف عل ��ى برنامج الطب امنزي‬ ‫بوزارة ال�صح ��ة اأن العدد الراكمي‬ ‫للمر�ص ��ى ام�صتفيدين م ��ن خدمات‬ ‫الرنامج و�صل بنهاية الربع ااأول‬ ‫من العام احاي اإى ‪ 15329‬مري�ص ًا‬ ‫ي ختل ��ف مناط ��ق وحافظ ��ات‬ ‫امملك ��ة‪ .‬وق ��ال اإن اأمرا� ��ض ال�صكر‬ ‫وال�صغ ��ط والقل ��ب وم�صاعفاته ��ا‪،‬‬ ‫�صكلت ما ن�صبت ��ه ‪ %31‬من اإجماي‬ ‫احاات تليه ��ا اأمرا�ض ال�صيخوخة‬ ‫ومثل ‪ %18‬ثم اجلطات الدماغية‬ ‫واإ�صابات اجهاز الع�صبي امركزي‬ ‫والط ��ري ‪ %14‬ث ��م جموع ��ة‬ ‫التقرح ��ات ال�صريري ��ة والق ��دم‬ ‫ال�صكري ��ة ‪ %11‬تليه ��ا جموع ��ة‬ ‫ااأمرا� ��ض النف�صي ��ة والع�صبي ��ة‬ ‫بن�صب ��ة ‪ %10‬وجموع ��ة اأمرا� ��ض‬ ‫اجهاز التنف�صي امزمنة وجموعة‬ ‫اأمرا� ��ض اجهاز الب ��وي وت�صكان‬

‫م ��ا ن�صبت ��ه ‪ %5‬ل ��كل منهم ��ا وتاأتي‬ ‫جموع ��ة ااأمرا� ��ض ال�صرطاني ��ة‬ ‫وح ��اات ااأمرا� ��ض امتقدم ��ة ي‬ ‫موؤخ ��رة منظوم ��ة امجموع ��ات‬ ‫وت�ص ��كل ‪ %2‬من اإجم ��اي احاات‬ ‫وباقي امجموعات بن�صب متفاوتة‪.‬‬ ‫واأ�ص ��اف اح ��زم اأن برنامج الطب‬ ‫امنزي حقق عدي ��د ًا من ااجازات‬ ‫حيث بلغ ع ��دد ام�صت�صفيات امطبقة‬ ‫له ��ذا الرنام ��ج ‪ 138‬م�صت�صفى ي‬ ‫حن بلغ عدد الفرق الطبية اميدانية‬ ‫‪ 216‬فريق� � ًا واإجم ��اي العاملن ي‬ ‫الرنام ��ج ‪ 940‬عام ًا‪ ،‬افت� � ًا اإى اأن‬ ‫منطقة الريا�ض ق ��د �صجلت الن�صبة‬ ‫العليا م ��ن ام�صتفيدين من الرنامج‬ ‫بن�صب ��ة ‪ %12‬تاه ��ا منطقة ع�صر‬ ‫بن�صبة ‪ %11‬وجاءت منطقة امدينة‬ ‫امنورة بن�صبة ‪ %10‬ثم مكة امكرمة‬ ‫بن�صب ��ة ‪ %9‬وباق ��ي امناطق بن�صب‬ ‫متفاوت ��ة يحكمه ��ا عوام ��ل منه ��ا‬ ‫الكثافة ال�صكانية ي امنطقة واأعداد‬ ‫ام�صت�صفيات وااأ�صرة‪ ...‬اإلخ‪.‬‬

‫سعودية تحقق الذهبية العالمية للمخترعات في كوريا بمشاركة ثاثين دولة‬

‫ثاث ��ن دولة م ��ن دول العام الذي نوه بام�صتوى امتميز ال ��ذي و�صلت اإليه امراأة‬ ‫جدة ‪ -‬ال�صرق‬ ‫ال�صعودي ��ة ي امجال العلمي‪ ،‬وا�صفا العق ��ول ال�صعودية بالثمينة‪ ،‬كما ك َرم �صفر‬ ‫منح ��ت جنة حكي ��م دولية اميدالي ��ة الذهبي ��ة الكورية للمحا�ص ��رة امنتدبة خادم احرمن ال�صريفن لدى جمهورية كوريا اأحمد الراك الفائزة بح�صور الوفد‬ ‫جامعة اأم القرى � كلية الفنون والت�صميم الداخلي � نادية عبدا لغفور اانديجاي الن�صائ ��ي ال�صعودي ام�صارك وعدد ًا م ��ن ام�صاركن ي امعر�ض‪ ،‬معربا عن �صعادته‬ ‫بح�ص ��ول امملكة بهذه اميدالي ��ة التي ُتعد انعكا�ص� � ًا اهتمام‬ ‫ي امعر� ��ض الك ��وري ال ��دوي اخام� ��ض للن�صاء امخرع ��ات لعام‬ ‫ورعاي ��ة حكومة خادم احرمن ال�صريف ��ن بامراأة ال�صعودية‬ ‫‪ .2012‬ونظ ��م امعر� ��ض اموؤ�ص�ص ��ة الكوري ��ة للن�ص ��اء امخرع ��ات‬ ‫وم�صاركته ��ا ي امحافل الدولية‪ .‬و قال ��ت نادية ااإنديجاي‪:‬‬ ‫بالتع ��اون مع امكت ��ب الكوري للملكي ��ة الفكرية وامنظم ��ة العامية‬ ‫اإنن ��ي اأه ��دي فوزي به ��ذه اميدالي ��ة لوالدي خ ��ادم احرمن‬ ‫للملكي ��ة الفكري ��ة خ ��ال الف ��رة م ��ن ‪ 6-3‬ماي ��و ‪ 2012‬بالعا�صمة‬ ‫ال�صريف ��ن املك عبدالله ب ��ن عبدا لعزيز اآل �صع ��ود‪ ،‬الذي كان‬ ‫�صي ��ول بكوري ��ا اجنوبي ��ة‪ .‬ور�صح ��ت مدين ��ة امل ��ك عب ��د العزيز‬ ‫وا ي ��زال اأكر داعم م�صرة ام ��راأة ال�صعودية وم�صاركتها ي‬ ‫للعلوم والتقنية (برنامج بادر حا�صنات التقنية) امخرعة نادية‬ ‫امحافل وامنتديات وامعار�ض الدولية لتعر�ض علمها وثقافتها‬ ‫اانديجاي لتمثيل امملكة العربية ال�صعودية ي امعر�ض الكوري‬ ‫وقدرته ��ا على امناف�صة الدولية بكف ��اءة واقتدار‪ ،‬واأ�صافت اإن‬ ‫اخام� ��ض للن�صاء امخرعات بكوريا اجنوبي ��ة �صيوؤول بااإ�صافة‬ ‫م�صاركة امراأة ال�صعودية ي امعر�ض تهدف اإى تعزيز الدعم‬ ‫اإى امخرعت ��ن اأمل الدو�صري واأمل ال�صه ��ري‪ ،.‬فيما �صلم رئي�ض‬ ‫ً‬ ‫للن�ص ��اء امخرعات ال�صعوديات‪ ،‬موؤك ��دة اأن فوزها وهو دليل‬ ‫امعر�ض الدوي لاخراعات ي �صيوؤول ورئي�ض احاد امخرعن‬ ‫عل ��ى تفوق امراأة ال�صعودية وقدرته ��ا وكفاءتها للو�صول اإى‬ ‫الكورين «ت�صن كيو» امخرعة نادية اانديجاي اميدالية الذهبية‬ ‫العامية‪.‬‬ ‫واجائ ��زة اخا�صة لاح ��اد بح�صور خرع ��ن وخرعات من‬ ‫ال�سهادة التي ح�سلت عليها‬

‫نادية الإنديجاي‬

‫( اﻟﺴﻨﺔ ا وﻟﻰ‬162) ‫م اﻟﻌﺪد‬2012 ‫ﻣﺎﻳﻮ‬14 ‫ﻫـ‬1433 ‫ﺟﻤﺎدى ا ﺧﺮة‬23 ‫ا ﺛﻨﻴﻦ‬

‫ﻟﻌﺐ ﻋﻴﺎل‬

‫ ﺍﻟﻮﺍﺯﻉ‬:‫ﺍﻟﻔﻦ ﻭﺛﻼﺛﻴﺔ‬ !«‫ﻭﺍﻟﺮﺍﺩﻉ ﻭ»ﺍﻟﺸﻴﻮﺥ ﺃﺑﺨﺺ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﻋﺎﻓﺖ‬

                                                               

‫»ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ« ﺗﺘﻮﻋﺪ ﺍﻟﻐﺎﺋﺒﻴﻦ ﺧﻼﻝ‬ ‫ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﺎﻟﺤﺴﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﻇﺒﺔ‬



                                                           

‫ﺃﺭﺟﻊ ﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﻗﻠﺔ ﺍﻟﺨﺒﺮﺓ ﻭﻧﻔﻰ ﻭﺟﻮﺩ ﻃﻠﺒﺎﺕ ﻟﻺﻗﺎﻣﺔ ﺍﻟﺪﺍﺋﻤﺔ‬

‫ ﻻ ﺳﺠﻨﺎﺀ ﺳﻌﻮﺩﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻧﻴﻮﺯﻟﻨﺪﺍ‬:| ‫ﺍﻟﺠﻬﻨﻲ ﻟـ‬                                                                            

fahdafet@alsharq.net.sa

‫ ﺛﻤﺎﻧﻮﻥ ﺷﺨﺼ ﹰﺎ ﻣﺼﺎﺑ ﹰﺎ‬:‫ﺍﻟﻮﺍﺩﻋﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎﻥ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺎﺋﺔ ﺃﻟﻒ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬



                               %26      %10          %10%11.2    7.6 2008  203013.1

‫ ﻓﻨﻴﻮﻥ ﻭﻣﻌﺪﺍﺕ ﻟﺤﻞ‬:‫ﺍﻟﺨﻄﻮﻁ ﺍﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣﺸﻜﻼﺕ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺍﻟﻤﻴﻨﺎﺀ ﺍﻟﺠﺎﻑ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺽ‬                                               navis 





           

                                             Ningbo  port Company

‫ﻣﻌﻠﻤﺔ ﺳﻌﻮﺩﻳﺔ ﺗﺤﻘﻖ ﺫﻫﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺮﺽ ﺍﻟﻜﻮﺭﻱ ﻟﻠﻤﺨﺘﺮﻋﺎﺕ‬                   



               

‫ ﺍﻹﺛﻨﻴﻦ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ‬..‫ﺇﻋﻼﻥ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ ﻟﻠﻄﻼﺏ‬   87                    

                 



               

                                                                                            

                                                          

‫ﺍﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺩﻥ‬ ‫ ﺧﺮﻳﺞ‬600 ‫ﺗﺤﺘﻔﻲ ﺑـ‬           600                                            

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪6‬‬

‫كشفتها شكاوى أولياء اأمور لـ |‬

‫بالمختصر‬

‫«تعليم القريات» تعتمد‬ ‫أعضاء لجنة قضايا الوظائف‬ ‫القريات ‪ -‬بدر امدهر�س‬ ‫اعتمد مدير الربية والتعليم‬ ‫بالقريات‪� ،‬شام الدو�شري‪ ،‬ت�شكيل‬ ‫جنة ق�شايا �شاغلي الوظائف‬ ‫التعليمية "ق�شايا امعلمن"‪ ،‬الذي‬ ‫جاء على النحو التاي‪:‬‬ ‫ام�شاعد لل�شوؤون التعليمية‬ ‫ع��اي��د ال �ع �ن��زي رئ �ي �� ش � ًا‪ ،‬م��دي��ر‬ ‫الق�شايا من�شور البلوي نائب ًا‪،‬‬ ‫وع��ش��وي��ة ك��ل م��ن خ��ال��د ال ��زارع‬ ‫و�شام الفريجي من ق�شم ااإ�شراف‬

‫�صام الدو�صري‬

‫ال��رب��وي و�شالح اح�ب��اي من‬ ‫ق�شم �شوؤون امعلمن وفهد الزارع‪.‬‬

‫«صحة المدينة» تحتفل بيوم الجودة‬ ‫امدينة امنورة ‪ -‬هبة خليفتي‬ ‫تنظ ��م امديري ��ة العامة لل�ش� �وؤون ال�شحي ��ة بامدينة امن ��ورة‪ ،‬م ّثلة ي‬ ‫ً‬ ‫م�شت�شفى الن�شاء وال ��وادة وااأطفال‪ ،‬غد ًا‬ ‫احتفاا بيوم اجودة حت �شعار‬ ‫"ثقافة اج ��ودة والبيئة ااآمنة" بقاعة امحا�شرات الكرى بام�شت�شفى‪ .‬ذكر‬ ‫ذل ��ك مدي ��ر عام ام�شت�شف ��ى الدكتور علي امحم ��دي‪ ،‬م�ش ��ر ًا اإى اأن ااحتفال‬ ‫�شي�شتم ��ر يومن‪ ،‬ويت�شمّن عر�ش� � ًا مرئي ًا عن اإج ��ازات ااأق�شام ي تطبيق‬ ‫معاي ��ر اجودة‪ ،‬اإى جان ��ب توزيع عديد من امطبوعات التي حوي مفاهيم‬ ‫اجودة و�شامة امر�شى‪ ،‬بااإ�شافة اإى اإقامة معر�س ي�شم اإجازات ااأق�شام‪،‬‬ ‫واآلية العمل‪ ،‬واإب ��راز ق�ش�س النجاح اأثناء التجهيزاعتماد ام�شت�شفى‪ ،‬افت ًا‬ ‫اإى اأن ااحتفال يهدف اإى تو�شيل مفهوم اجودة للعاملن بام�شت�شفى‪.‬‬

‫«تعليم جدة» تطلق فعاليات‬ ‫أسبوع الموهبة‪..‬اليوم‬

‫جدة ‪ -‬رنا حكيم‬

‫تب ��داأ الي ��وم ي ج ��دة فعالي ��ات اأ�شب ��وع اموهب ��ة مدار� ��س التعلي ��م‬ ‫الع ��ام وااأهل ��ي لعامها الثال ��ث‪ ،‬وتتنوع فعاليات ��ه بن الور� ��س التدريبية‬ ‫واللق ��اءات التوعوي ��ة الت ��ي ينفذها فريق م ��ن امخت�شن ب� �اإدارة التدريب‬ ‫الرب ��وي وجامعة املك عبدالعزيز كخراء ال�شف ااأول م�شاندة مدربات‬ ‫�شغ ��رات‪ ،‬ي بادرة ت�شرف عليها اإدارة اموهوبات اإتاحة الفر�شة لتبادل‬ ‫و�شقل اخرات لدى الطالبات اموهوبات‪ .‬وتتناول هذه الور�س امهارات‬ ‫ال�شخ�شي ��ة ومهارات التفك ��ر واأ�شول التعامل مع اموه ��وب‪ ،‬وت�شتهدف‬ ‫طالبات امراحل الثاث اإ�شافة اإى م�شوؤوات اموهوبات واأولياء اأمورهن‪،‬‬ ‫و�شتنف ��ذ ي ثاث ��ن مدر�شة‪ ،‬وتب ��داأ الفعاليات ي مدار� ��س مدينة جدة ثم‬ ‫مكاتب التعليم ي خلي�س باإ�شراف مديرة اإدارة اموهوبات �شوزان باناجة‪.‬‬

‫طاب كلية ينبع الجامعية يشاركون‬ ‫في المؤتمر الطابي بالشرقية‬

‫تصدعات مدرسة «شعر» تهدد سامة منسوباتها‬ ‫لجنة حكومية‪ُ :‬‬ ‫تربة ‪ -‬م�شحي البقمي‬ ‫تف ّقدت اأم� ��س جنة �ش َكلتها اإم ��ارة منطقة م َكة‬ ‫امك َرم ��ة‪ ،‬مدر�شة �شعر اابتدائي ��ة للبنات ي تربة‪،‬‬ ‫عقب ظه ��ور ت�شدُعات وت�ش ُقق ��ات ي مبناها تدعو‬ ‫اإى القلق على حياة الطالبات ومن�شوبات امدر�شة‪،‬‬ ‫وه ��و ما ن�شرته ال�شرق ي عددها رقم ‪ ،155‬ي ال�‪7‬‬ ‫من مايو اما�شي‪ ،‬بعنوان "ت�ش ُققات وت�شدُعات ي‬ ‫مبنى حديث لتعليم تربة"‪.‬‬ ‫و�شجَ ل ��ت اللجن ��ة الت ��ي ت�ش� � ُم مندوب ��ن ع ��ن‬ ‫مديري ��ة الدف ��اع ام ��دي واإدارة الربي ��ة والتعلي ��م‬ ‫بالطائ ��ف والبلدية جميع اماحظات التي �شاهدتها‬ ‫ي امدر�شة‪ ،‬وحدَدت مدى خطورتها‪.‬‬

‫�صورة جماعية للطاب ام�صاركن ي اموؤمر‬

‫ينبع ‪ -‬عبدالعزيز العري‬

‫�ش ��ارك ‪ 22‬طالب� � ًا من كلية ينب ��ع اجامعية ي اأعم ��ال اموؤمر العلمي‬ ‫الثال ��ث لطاب التعليم العاي ال ��ذي اأقيم بامنطقة ال�شرقية‪ ،‬رافقهم عدد من‬ ‫ام�شرفن وام�شرفات ااأكادمين وامخت�شن‪ ،‬وذلك بالتن�شيق بن وكالتي‬ ‫الكلي ��ة لل�ش� �وؤون ااأكادمية و�ش� �وؤون الطاب‪ .‬وتهدف ه ��ذه ام�شاركة اإى‬ ‫حفيز الط ��اب واإث ��راء حياتهم ااأكادمي ��ة وااجتماعي ��ة وللتعريف بهم‬ ‫وباإجازاتهم وم�شتواهم العلمي‪ .‬وحققت م�شاركة الطاب‪ ،‬التي ا�شتمرت‬ ‫اأربعة اأيام‪ ،‬مكا�شب كثرة من اأهمها ااإثراء امعري ي جال التخ�ش�شات‪،‬‬ ‫بح�ش ��ور العرو� ��س امقدم ��ة ي ح ��اور العل ��وم ااأ�شا�شي ��ة والهند�شية‪،‬‬ ‫والعلوم ااإن�شانية وااجتماعية وال�شحية‪ ،‬اإى جانب التوا�شل مع اأعام‬ ‫البل ��د من مفكري ��ن وبارزين ي ج ��ال التقنية والعم ��ل التطوعي‪ ،‬وك�شب‬

‫الموعد النهائي لطلبات نقل معلمي‬ ‫المخواة‪ ..‬الرابع من رجب‬ ‫الباحة ‪� -‬شفر بن حف َيان‬ ‫حددت اإدارة �شوؤون امعلمن ب�"تعليم امخواة" الرابع من رجب امقبل‬ ‫اآخ ��ر موعد ا�شتقب ��ال طلبات الراغبن ي النقل الداخل ��ي لهذا العام‪ ،‬على‬ ‫اأن يت ��م ت�شليم تقري ��ر طالبي النقل الداخلي بع ��د التوقيع عليه من قبل كل‬ ‫معل ��م طالب للنق ��ل‪ ،‬واعتماده من قبل مدير امدر�ش ��ة ل�شوؤون امعلمن‪ ،‬ي‬ ‫موعد اأق�شاه ااأربعاء التا�شع من رجب امقبل‪ .‬ودعا الق�شم جميع امعلمن‬ ‫وامعلم ��ات الراغبن ي النقل الداخلي لهذا الع ��ام اأو امنقولن اإى ااإدارة‬ ‫م ��ن خارجها اأو بن قطاعاته ��ا اإى �شرعة اإدخال رغباته ��م من خال موقع‬ ‫ااإدارة ااإلك ��روي‪ ،‬نظ ��ام الت�شغي ��ل الذات ��ي ل�ش� �وؤون امعلم ��ن‪ ،‬واتباع‬ ‫التعليمات ي عملية اإدخال الرغبات‪ ،‬م�شرة اإى اأنه يحق للمعلم اأو امعلمة‬ ‫اإدخال ع�شر رغبات مدار�س اأو جموعات اأو كليهما‪ ،‬اأما ام�شمولون بحركة‬ ‫النقل اخارجي بن قطاعات ااإدارة اأو امنقولون اإى ااإدارة من خارجها‪،‬‬ ‫فعليهم تعبئة رغبات النقل على قطاعات النقل كمجموعات‪.‬‬

‫فني من اأع�صاء اللجنة خال معاينة الت�صقُقات‬

‫اقتراب انتشال السفينة العثمانية الغارقة قبالة سواحل القنفذة‬ ‫القنفذة ‪ -‬اأحمد النا�شري‬ ‫ك�ش ��ف مدي ��ر ف ��رع الزراع ��ة‬ ‫محافظة القنفذة حرق اخالدي‬ ‫ع ��ن اق ��راب اانته ��اء م ��ن تنفيذ‬ ‫م�ش ��روع مرف� �اأ ال�شيادي ��ن ي‬ ‫القنف ��ذة‪ ،‬بعد اأن م انت�شال اجزء‬ ‫ااأك ��ر م ��ن ال�شفين ��ة احربي ��ة‬ ‫العثمانية الغارقة قبالة ال�شواحل‪.‬‬ ‫وق ��ال اخال ��دي ل�"ال�ش ��رق"‬ ‫اإنَ تكلف ��ة ام�ش ��روع ج ��اوزت ‪78‬‬ ‫مليون� � ًا‪ ،‬وجاوزت ن�شبة ااإجاز‬ ‫ي اأعم ��ال الياب�ش ��ة ‪ ، %85‬فيم ��ا‬

‫جزء من ال�صفينة الغارقة‬

‫ج ��اوزت ن�شبة ااأعم ��ال ي اماء‬ ‫‪ .% 80‬مبين ًا اأنَ ال�شركة ام�شتلمة‬ ‫للم�شروع انتهت من انت�شال اجزء‬ ‫ااأك ��ر م ��ن ال�شفين ��ة العثماني ��ة‬

‫(ت�صوير‪ :‬امحرر)‬

‫الغارق ��ة قبال ��ة �شواح ��ل القنفذة‪،‬‬ ‫والت ��ي يبل ��غ طوله ��ا ‪ 60‬م ��ر ًا‪،‬‬ ‫وعر�شه ��ا ‪ 12‬م ��ر ًا‪ ،‬افت� � ًا اإى اأنَ‬ ‫ال�شفينة �شيت ��م ت�شليمها اإى هيئة‬

‫ال�شياح ��ة‪ ،‬بح�شب م ��ا م ااتفاق‬ ‫عليه �شابق ًا‪.‬‬ ‫ون ��وَه اإى اأنَ م�ش ��روع مرف� �اأ‬ ‫ال�شيادين بالقنفذة �شيقدم خدمة‬ ‫كب ��رة ممتهن ��ي ال�شي ��د وع�شاق‬ ‫البح ��ر حي ��ث يت�ش ��ع امرف� �اأ اإى‬ ‫اأك ��ر من ثاثمائة ق ��ارب �شغر و‬ ‫خم�شمائ ��ة قارب كب ��ر‪ ،‬ويت�شمن‬ ‫اأر�شف ��ة بط ��ول ‪ 290‬م ��ر ًا‪،‬‬ ‫وحواجز اأمواج بطول ‪ 450‬مر ًا‪،‬‬ ‫و�شتة اأر�شف ��ة عائمة‪ ،‬فيما يتدرج‬ ‫العم ��ق م ��ن ‪ 1،5‬م ��ر اإى اأربع ��ة‬ ‫اأمتار‪.‬‬

‫توأم سيامي نادر في مستشفى الملك فهد بالباحة‬

‫الرويلي خال اطمئنانه على �صحة التواأم‬

‫الباحة ‪ -‬ماجد الغامدي‬ ‫و�شع ��ت �شيدة اأم� ��س ي م�شت�شفى املك فهد‬ ‫بالباحة تواأما �شياميا ملت�شقا ي منطقة احو�س‬ ‫م ��ع احتفاظ كل منهما باأطرافه �شليمة‪ ،‬وهي حالة‬ ‫و�شفها اأطباء ام�شت�شفى بالنادرة‪.‬‬

‫(ال�صرق)‬

‫وبح�ش ��ب رئي� ��س اللجنة "ف� �اإن الزي ��ارة تاأتي‬ ‫تنفي ��ذ ًا لتوجيه ��ات اأم ��ر امنطق ��ة �شاح ��ب ال�شمو‬ ‫املكي ااأمر خال ��د الفي�شل‪ ،‬م�ش ��ر ًا اأن الت�ش ُققات‬ ‫والت�شدُعات الت ��ي احظوها تدعو للقلق واخوف‬ ‫عل ��ى الطالب ��ات‪ .‬ووع ��د امواطنن الذي ��ن ح�شروا‬ ‫اإى امدر�ش ��ة بح � ٍ�ل نهائي لهذه ام�شكل ��ة ي القريب‬ ‫العاج ��ل‪ .‬وك ��ان اأولي ��اء اأم ��ور الطالب ��ات اأب ��دوا‬ ‫خاوفه ��م من و�ش ��ع مبن ��ى امدر�شة اجدي ��د‪ ،‬بعد‬ ‫ظهور الت�شدُعات والت�ش ُققات عليه‪ ،‬رغم اأن عمره م‬ ‫يتجاوز العامن‪ .‬وت�شاءلوا عن كيفية ا�شتام ق�شم‬ ‫ام�شروعات ي اإدارة الربية والتعليم امدر�شة قبل‬ ‫التاأ ُكد من التزام امق ��اول بكافة اا�شراطات الفنية‬ ‫ومطابقتهاللموا�شفات‪.‬‬

‫التواأم ال�صيامي وتظهر منطقة االت�صاق‬

‫(ال�صرق)‬

‫وق ��ال ا�شت�ش ��اري ااأطف ��ال حديث ��ي الوادة‬ ‫الدكتور حمدي قطر ام�ش ��رف على الفريق الطبي‬ ‫للحال ��ة اإن ��ه يتم حالي ��ا عمل الفحو�ش ��ات الازمة‬ ‫لاطمئنان على ااأع�شاء الداخلية للتواأم ومعرفة‬ ‫اإذا ما كانت هناك ت�شوهات خلقية اأخرى ي القلب‬ ‫اأو الكليتن اأو احالب اأو امثانة‪ ،‬وذلك قبل اإر�شاله‬

‫اإى مدين ��ة امل ��ك عبدالعزي ��ز الطبي ��ة باحر� ��س‬ ‫الوطن ��ي‪ .‬م ��ن جانبه اطم� �اأن مدير ع ��ام ال�شوؤون‬ ‫ال�شحي ��ة ي منطقة الباحة ح�ش ��ن الرويلي على‬ ‫احال ��ة‪ ،‬ووج ��ه الطاقم بتوف ��ر اخدمة ال�شحية‬ ‫امنا�شب ��ة و�شرعة اتخاذ ااإج ��راءات ي حويلها‬ ‫اإذا احتاج ااأمر‪.‬‬

‫متدربو «سياحة المدينة» يتبارون في النحت على الفواكه‬ ‫امدينة امنورة ‪ -‬لينا اأبو عزة‬ ‫اختتمتكليةال�شياحةوالفندقة‬ ‫بامدين ��ة امن ��ورة فعالي ��ات م�شابقة‬ ‫ف ��ن النحت عل ��ى الفواك ��ه‪ ،‬التي تعد‬ ‫الثانية لهذا العام‪� ،‬شارك ي امرحلة‬ ‫النهائي ��ة ثمانية متدرب ��ن تناف�شوا‬ ‫ي اإظه ��ار مهاراتهم بنح ��ت عدد من‬ ‫الر�شومات وااأ�شكال ااإبداعية على‬ ‫اأن ��واع متعددة م ��ن الفواك ��ه‪ ،‬حت‬ ‫اإ�ش ��راف جن ��ة حكي ��م متخ�ش�شة‬ ‫م ��ن الطه ��اة بالكلية‪ .‬واأ�ش ��ار رئي�س‬ ‫ق�شم ااأغذي ��ة وام�شروب ��ات بالكلية‬ ‫اأم ��ن جروان اإى اأهمي ��ة هذا النوع‬

‫م ��ن ام�شابق ��ات‪ ،‬ما ترك ��ه من طابع‬ ‫تناف�ش ��ي ب ��ن الط ��اب ي�شاعده ��م‬ ‫عل ��ى ب ��ذل امزيد من اجه ��د لتطوير‬ ‫مهاراته ��م ي ه ��ذا النوع م ��ن فنون‬ ‫الطه ��ي‪ ،‬اإ�شاف ��ة اإى اكت�ش ��اف‬ ‫ااإبداع ��ات الكامنة للمت�شابقن‪ .‬من‬ ‫جانب ��ه‪ ،‬اأ�ش ��اد عميد الكلي ��ة الدكتور‬ ‫عبدالله التمام مه ��ارات امت�شابقن‬ ‫وامنحوتات اجذابة التي ابتكروها‬ ‫ي وق ��ت قيا�ش ��ي‪ .‬وي نهاية اللقاء‬ ‫ت ��وج التم ��ام �شاح ��ب امرك ��ز ااأول‬ ‫بكاأ� ��س ام�شابق ��ة وجائ ��زة مالي ��ة‪،‬‬ ‫اإ�شافة اإى تكرم الفائزين بامركزين‬ ‫الثاي والثالث‪.‬‬

‫جدة ‪� -‬شعود امولد‬ ‫عق ��دت جن ��ة الط ��وارئ‬ ‫والك ��وارث بجامع ��ة امل ��ك‬ ‫عبدالعزي ��ز ي ج ��دة اأم� ��س لقا ًء‬ ‫م ��ع من�شقي القطاع ��ات بالكليات‬ ‫والعم ��ادات‪ ،‬به ��دف و�شع خطة‬ ‫للتقليل من اخ�شائر الناجة عن‬ ‫الكوارث‪.‬‬ ‫وق ��ال ع�شو اإدارة الطوارئ‬ ‫والك ��وارث بوكال ��ة اجامع ��ة‬ ‫للم�شروع ��ات امهند� ��س �شع ��ود‬ ‫ال�شيع ��ري‪ ،‬اإنه لي�س من الغريب‬ ‫وق ��وع اح ��وادث‪ ،‬الطبيعي ��ة‬ ‫اأو غ ��ر الطبيعي ��ة‪ ،‬ولك ��ن يجب‬ ‫العمل عل ��ى تقليل خ�شائرها على‬ ‫ال�شعيد ام ��اي والنف�شي‪ ،‬موؤكد ًا‬ ‫اأنه يجب على كل من�شاأة اأن جهز‬ ‫خطة خا�شة بها تذكر فيها جميع‬ ‫بياناتها مثل اموقع وعدد مبانيها‬ ‫ومعاملها وع ��دد ااأ�شخا�س بها‪،‬‬ ‫وذلك ي�شاع ��د على و�شول الفرق‬ ‫ام�شعفة باأ�ش ��رع وقت واحد من‬ ‫اخ�شائ ��ر‪ .‬وحث عل ��ى اأن يكون‬ ‫لك ��ل عمادة ومن�شاأة جنة خا�شة‬ ‫للط ��وارئ والكوارث‪ ،‬مكونة من‬ ‫عمي ��د للجن ��ة ووكيل له ��ا ومدير‬ ‫ااإدارة بالقطاع‪ ،‬وكذلك م�شوؤول‬ ‫ال�شامة بالقطاع وم�شوؤول ماي‬ ‫وم�شوؤول للم�شتودعات بالقطاع‬ ‫موؤك ��د ًا اأن لكل جن ��ة مهاما تقوم‬ ‫بها مث ��ل اإع ��داد خط ��ة للطوارئ‬ ‫والك ��وارث اخا�ش ��ة بالقط ��اع‬ ‫تتما�ش ��ى م ��ع خط ��ة الط ��وارئ‬ ‫والك ��وارث الرئي�ش ��ة ويت ��م‬ ‫حديثها با�شتمرار‪.‬‬ ‫وقال اإن ��ه ينبغ ��ي اأن يكون‬ ‫من مهام اللجن ��ة اإعداد وتطبيق‬

‫�صعود ال�صيعري‬

‫برنام ��ج للتوعي ��ة والتدري ��ب‬ ‫عل ��ى التعام ��ل م ��ع الط ��وارئ‬ ‫والك ��وارث‪ ،‬والتجم ��ع وااإيواء‬ ‫وااإخ ��اء جمي ��ع اموجودي ��ن‬ ‫بالقطاع وقت الكارثة‪ ،‬كما يجب‬ ‫عل ��ى اللجنة التاأك ��د من جاهزية‬ ‫القطاع مواجهة الطوارئ وعمل‬ ‫جمي ��ع اا�شتع ��دادات ام�شاحبة‬ ‫لذلك‪.‬‬ ‫وب ��ن ال�شيع ��ري اأن م ��ن‬ ‫واجباته ��ا اأي�ش� � ًا توثي ��ق كل ما‬ ‫يخ� ��س الط ��وارئ ي القط ��اع‬ ‫م ��ن خط ��ط واإج ��راءات فر�شية‬ ‫وج ��ارب عر�شي ��ة وح ��وادث‬ ‫�شابق ��ة‪ ،‬كم ��ا يجب عل ��ى اللجنة‬ ‫اأن ح ��دد من�شق ��ا للط ��وارئ‬ ‫والك ��وارث بالقط ��اع عل ��ى اأن‬ ‫يك ��ون من اأح ��د اأع�ش ��اء القطاع‬ ‫ليك ��ون حلق ��ة الو�شل م ��ع جنة‬ ‫الطوارئ ومتابعته با�شتمرار‪.‬‬ ‫و�ش ��دد على اأن ��ه يجب على‬ ‫ك ��ل �شخ� ��س داخل اجامع ��ة اأن‬ ‫يتع ��رف عل ��ى اأرق ��ام الط ��وارئ‬ ‫(‪ )51111‬داخ ��ل اجامع ��ة‪،‬‬ ‫و(‪ )6951111‬م ��ن خ ��ارج‬ ‫اجامعة‪.‬‬

‫امدينة امنورة ‪ -‬طلعت النعمان‬

‫اأحد امت�صابقن يقوم بالنحت على البطيخ‬

‫الطائف ‪ -‬فايزة العمري‬

‫امهند�ض القا�صم خال افتتاحه امعر�ض‬

‫واطل ��ع القا�شم خ ��ال جولته‪،‬‬ ‫برفق ��ة رئي� ��س وح ��دة مكافح ��ة‬ ‫امخ ��درات باحر�س الوطني العقيد‬ ‫غ ��ازي احارث ��ي‪ ،‬وعدد م ��ن مثلي‬ ‫اجه ��ات احكومي ��ة‪ ،‬عل ��ى اأجنحة‬

‫جامعة الملك عبدالعزيز تضع‬ ‫خطة للتقليل من خسائر الكوارث‬

‫جامعة طيبة ُت َخ ِرج ستة آاف‬ ‫طالب وطالبة‪ ..‬الثاثاء‬

‫(ال�صرق)‬

‫«تقنية الطائف» تنظم معرض ًا للتوعية بأضرار المخدرات‬

‫افتت ��ح عمي ��د الكلي ��ة التقني ��ة‬ ‫محافظ ��ة الطائ ��ف‪ ،‬امهند�س حمد‬ ‫القا�ش ��م‪� ،‬شب ��اح اأم� ��س‪ ،‬معر� ��س‬ ‫التوعي ��ة باأ�ش ��رار التدخ ��ن‬ ‫وامخ ��درات‪ ،‬وذل ��ك مق ��ر مرك ��ز‬ ‫الن�شاط مبنى الكلي ��ة ي الرميدة‪،‬‬ ‫ح ��ت �شع ��ار "اكت�ش ��ف احقيق ��ة‬ ‫بنف�ش ��ك"‪ .‬ويفت ��ح اأبواب ��ه للجميع‬ ‫م ��ن ال�شاعة الثامن ��ة �شباح ًا وحتى‬ ‫ال�شاعة ‪ 12‬ظه ��ر ًا‪ ،‬وي�شتقبل طاب‬ ‫امدار� ��س وجميع ال ��زوار من خارج‬ ‫الكلية‪.‬‬

‫ق�صا�صة ّما ن�صرته «ال�صرق» عن ت�ص ُدعات مدر�صة �صعر (ال�صرق)‬

‫(ال�صرق)‬

‫امعر�س‪ ،‬وا�شتمع اإى �شرح مف�شل‬ ‫عنها من اجهات ام�شاركة‪.‬‬ ‫وق ��ال م�ش ��رف التوجي ��ه‬ ‫وااإر�ش ��اد بالكلي ��ة‪� ،‬ش ��ام الثبيتي‪،‬‬ ‫اإن امعر� ��س يهدف اإى توعية ثاثة‬

‫اآاف من متدرب ��ي الكلية‪ ،‬بااإ�شافة‬ ‫اإى ط ��اب التعلي ��م الع ��ام‪ .‬م�ش ��ر ًا‬ ‫اإى اأن امعر� ��س �شي�شتمر اأ�شبوع ًا‪،‬‬ ‫وت�ش ��ارك في ��ه العدي ��د م ��ن اجهات‬ ‫احكومي ��ة بع ��دد م ��ن اللوح ��ات‬ ‫التعريفي ��ة وامطوي ��ات والعرو�س‬ ‫امرئية‪.‬‬ ‫ولفت اإى اأن هناك حا�شرات‬ ‫توعوية م�شاحبة للمعر�س‪ ،‬يقدمها‬ ‫جموعة من امخت�شن ي التدخن‬ ‫وامخ ��درات وااأمرا� ��س النف�شي ��ة‬ ‫وااأمرا�س امعدية‪ ،‬و�شتكون جميع‬ ‫امحا�ش ��رات ي مبن ��ى رقم ‪ 6‬بقاعة‬ ‫امدرج‪.‬‬

‫حتف ��ل جامعة طيبة م�شاء الثاثاء امقبل بتخريج الدفعة الثامنة‬ ‫من طابها وطالباتها امتوقع تخرجهم للعام اجامعي ‪1432/1433‬ه�‬ ‫وعدده ��م �شتة اآاف طالب وطالب ��ة ي ختلف التخ�ش�شات‪ .‬و�شيقام‬ ‫حف ��ل تخري ��ج الط ��اب وعدده ��م ‪ 2020‬ي قاعة ااحتف ��اات الكرى‬ ‫باجامعة برعاية اأمر امنطقة �شاحب ال�شمو املكي ااأمر عبدالعزيز‬ ‫بن ماجد بن عبدالعزيز‪.‬‬ ‫وقال مدير اجامع ��ة الدكتور عدنان امزروع اإن الدعم الذي يلقاه‬ ‫التعلي ��م الع ��اي م ��ن القي ��ادة انعك�س عل ��ى امخرجات من خ ��ال بناء‬ ‫اجامع ��ات والتو�شع ي اإن�شائها ودعمها بالك ��وادر امتخ�ش�شة التي‬ ‫ت�شه ��م ي تطوي ��ر التعليم الع ��اي ودفعها نح ��و التف ��وق واازدهار‪،‬‬ ‫مثمن� � ًا ي الوقت نف�ش ��ه اجهود التي يق ��وم بها اأم ��ر امنطقة ودعمه‬ ‫ام�شتمر اأن�شطة اجامعة امختلفة من موؤمرات وندوات وحا�شرات‬ ‫وغرها‪.‬‬ ‫من جانب اآخر اأو�شح عميد القبول والت�شجيل باجامعة الدكتور‬ ‫عبدالعزيز بن م�شطفى دملو اأن اإجماي عدد الطاب امتوقع تخرجهم‬ ‫م ��ن الطاب بل ��غ ‪ 2020‬وهم على النحو التاي‪ :‬امعه ��د العاي لاأئمة‬ ‫واخطب ��اء (‪ ، )75‬الربي ��ة والعل ��وم ااإن�شاني ��ة (‪ ،)484‬الطب (‪،)66‬‬ ‫الهند�ش ��ة (‪ ،)89‬العل ��وم (‪ ،)236‬كلية العلوم امالي ��ة وااإدارية (‪،)41‬‬ ‫عل ��وم وهند�شة احا�شبات (‪ ،)126‬امعلم ��ون (‪ )147‬امجتمع بامدينة‬ ‫امنورة (‪ ،)84‬عم ��ادة التعليم ام ��وازي (‪ ،)165‬اإدارة ااأعمال (‪،)266‬‬ ‫ال�شحية (‪.)172‬‬

‫إحالة متحرش‬ ‫جنسي ًا‬ ‫بزوجة زميله‬ ‫للتحقيق‬ ‫في الحدود‬ ‫الشمالية‬

‫عرعر ‪ -‬خلف بن جوير‬ ‫�أحال ��ت �ل�شرطة و�ف ��د ً� بتهمة �لتحر�س‬ ‫�جن�شي بزوجة زميله ي �حدود �ل�شمالية‪.‬‬ ‫و�أكد �لناطق �لإعام ��ي لل�شرطة �لعقيد‬ ‫بن ��در �لأيد�ء �أن مركز �شرط ��ة �خالدية تبلغ‬ ‫م ��ن و�ف ��د �آ�شي ��وي ‪� 33‬شنة عن قي ��ام زميله‬ ‫بالتحر� ��س بزوجت ��ه لغر� ��س �شي ��ئ‪ ،‬وم‬ ‫��شتدعاء �مدعي علي ��ه �آ�شيوي �جن�شية ‪37‬‬ ‫�شنة م�شيف ًا �أنه م ��ت �إحالته لهيئة �لتحقيق‬ ‫و�لدعاء �لعام بحكم �لخت�شا�س‪.‬‬

‫�لعقيد بندر �لأيد�ء‬

‫مجهول‬ ‫يطلق‬ ‫النار‬ ‫على‬ ‫شابين‬ ‫ببريدة‬

‫�لق�شيم ‪ -‬فهد �لقحطاي‬ ‫�أطل ��ق جهول �شب ��اح �أم�س �لنار على �شاب ��ن �شعودين �شرق‬ ‫بري ��دة‪ .‬و�أك ��د �لناط ��ق �لإعام ��ي ل�شح ��ة منطق ��ة �لق�شي ��م حم ��د‬ ‫�لدبا�ش ��ي �أن ��ه ح�ش ��ر �إى م�شت�شفى �ملك فه ��د �لتخ�ش�ش ��ي �شابان‬ ‫ي �لعق ��د �لثاي من �لعمر‪� ،‬أحدهم ��ا م�شاب بالقدم �ليمنى‪ ،‬و�لآخر‬ ‫ب�شظايا ي �لقدم �لي�شرى جر�ء طلق ناري‪ ،‬مبين ًا �أنهما تلقيا �لعاج‬ ‫�ل ��ازم وغادر� �م�شت�شف ��ى‪ .‬ووقعت �حادثة ي ح ��ي �لر�بية �أثناء‬ ‫�ش ��ر �ل�شابن مركبتهما �خا�شة ليفاج� �اآ باإطاق �لنار من جهول‬ ‫وهروب ��ه م ��ن م�ش ��رح �جرمة مبا�ش ��ر ًة‪ ،‬فيم ��ا م نقلهما ع ��ر �أحد‬ ‫�مو�طنن �إى م�شت�شفى �ملك فهد �لتخ�ش�شي بريدة لتلقي �لعاج‪.‬‬

‫مقتل‬ ‫خادمة‬ ‫على يد‬ ‫زوجة‬ ‫كفيلها في‬ ‫الجوف‬

‫�عرف ��ت �شيدة بالت�شبب ي �إ�شابة خادمته ��ا ما �أدى �إى‬ ‫وفاتها بعد تعنيفها ي �جوف‪.‬‬ ‫و�أو�ش ��ح �لناطق �لإعامي ل�شرطة منطقة �جوف �لعميد‬ ‫د�م ��ان �لدرع ��ان �أن مرك ��ز �شرطة ق ��ار� �لتاب ��ع ل�شرطة منطقة‬ ‫�ج ��وف تبلغ م ��ن قبل رج ��ال �لأم ��ن �مناوب ��ن ي م�شت�شفى‬ ‫�لأم ��ر عبد�لرحمن �ل�شديري �مرك ��زي ي �شكاكا عن �إح�شار‬ ‫خادمة من جن�شية �آ�شيوية من قبل مكفولها متوفاة‪ ،‬وبالك�شف‬ ‫�لطبي عليها تبن وجود �آثار عنف باأجز�ء متفرقة من ج�شمها‪،‬‬ ‫و�عرفت مكفولتها بالت�شبب ي تلك �لإ�شابات لها‪.‬‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪8‬‬ ‫هشتقة‬

‫العاقة تعاقدية‬

‫مكونة من خمسة أفراد‬ ‫ضبط عصابة‬ ‫َ‬ ‫تنظم «القمار» وتصنع «الخمور»‬

‫تركي الروقي‬

‫في �ل�شهر �لأخير ُق ّدر لي مر�جعة �أربع جهات حكومية من بينها‬ ‫وز�ر�ت‪ ،‬ووجدت تفاوت ًا بين موظفي هذه �لأربع جهات في �لتعامل‬ ‫مع �لجمهور وحفظ �لمعامات �لر�شمية‪ ،‬وهذ� �لتفاوت كبير جد ً�‪،‬‬ ‫ويك�شف للمر�قب �شر تعثر �لعمل في جهة وتميزه في �لجهة �لأخرى‪.‬‬ ‫في �أول جهة حكومية‪ ،‬ياأتي �لموظف ويقوم بالتوقيع ثم يغادر‬ ‫�لمكتب �إلى جهة غير معلومة‪ ،‬ويترك �لأور�ق �لر�شمية و�لخطابات‬ ‫�لد�خلية م�شاعة لمن يريد �أن يقر�أ ويطلع على �أ�شر�ر عمله وق�شايا‬ ‫�لمو�طنين‪ ،‬وينتظر �لمر�جع ويخرج بخفي حنين‪.‬‬ ‫في جهة �أخرى‪ ،‬ي�شترط �لموظف للحديث معك عن �لمعاملة‬ ‫�إب��ر�ز هويتك �لوطنية للتاأكد من �أن��ك �شاحب �ل�شاأن ويتحدث لك‬ ‫ر��ض وم�شرور حتى لو لم‬ ‫و�لبت�شامة تعلو محياه‪ ،‬وتخرج و�أنت ٍ‬ ‫تح�شل على طلبك!‬ ‫وفي �لجهة �لثالثة ح ِدث ولحرج‪ ،‬فالموظف قد ل ياأتي و�إذ�‬ ‫�أتى فا�شتعن بال�شبر ورباطة �لجاأ�ض‪ ،‬فكل كلمة ترفع �ل�شغط ع�شر‬ ‫درجات‪ ،‬ومعاملتك تحتاج ل�شعي وطو�ف على �أغلب �لمكاتب لتلملم‬ ‫�أور�قها �لمتناثرة‪.‬‬ ‫وفي �لر�بعة تجتمع �لنقائ�ض‪ ،‬فهناك �أق�شام تجمع بين «جافة»‬ ‫�لموظفين‪ ،‬وت�شتت �لمعامات‪ ،‬ويقابلها �أق�شام ت�شرح �ل�شدر في‬ ‫كل �شيء‪.‬‬ ‫‪� ...‬لمكرم مدير �أي جهة حكومية‪ ،‬بعد �لتحية‪ ،‬فليعلم �شعادتكم‬ ‫با َأن �لعاقة بين موظفي �لجهة �لحكومية و�لمو�طن «تعاقدية»‪ ،‬ولتعلم‬ ‫رعاك �لله ب�ا َأن هناك ما ي�شمى ب��دور�ت تدريب للموظفين في فنون‬ ‫ومهار�ت �لتعامل مع �لجمهور و�لأعمال �لمكتبية و�لحا�شب �لآلي‪...‬‬ ‫�إلخ ‪.‬‬ ‫في هذه الزاوية غدً‪ :‬صالح زمانان‬ ‫‪alroqi@alsharq.net.sa‬‬

‫‪ 140‬ديك ًا د�خل مقر �لع�شابة‬

‫�أفر�د �لع�شابة بعد �لقب�ض عليهم‬

‫خمي�س م�شيط ‪� -‬ح�شن �ل �شيد‬ ‫�شبط ��ت هيئ ��ة �لأم ��ر بامعروف‬ ‫و�لنهي عن �منكر ع�شابة تنظم حفات‬ ‫�لقم ��ار وت�شن ��ع �خم ��ور ي خمي�س‬ ‫م�شيط �أم�س‪.‬‬ ‫و�أط ��اح رج ��ال �لهيئ ��ة م�شاركة‬ ‫�شعب ��ة �ل�شب ��ط �لإد�ري ي مرك ��ز‬ ‫�لأ�ش ��و�ق بامحافظة باأف ��ر�د �لع�شابة‬

‫بع ��د ورود معلومات ع ��ن ن�شاطهم ي‬ ‫موق ��ع باأط ��ر�ف �محافظ ��ة عب ��ارة عن‬ ‫عمارة مكونة من طابق و�حد‪.‬‬ ‫وقب� ��س عل ��ى خم�ش ��ة �أ�شخا�س‬ ‫د�خ ��ل �من ��زل‪ ،‬وكان ��ت �لعم ��ارة قد م‬ ‫حويله ��ا �إى م�شن ��ع متكام ��ل لإنتاج‬ ‫�خم ��ر‪ ،‬حي ��ث م �شب ��ط نح ��و ع�شرة‬ ‫�أطنان من مادة �لعرق �م�شكر مختلف‬ ‫�لأل ��و�ن‪ ،‬بالإ�شافة �إى ‪ 24‬قارورة من‬

‫�حجم �لكبر جاهزة للبيع ‪ ،‬ومعد�ت‬ ‫�م�شنع و�لتجهيز�ت ‪ ،‬فيما كان حو�س‬ ‫�من ��زل يعج باأكر م ��ن ‪ 140‬ديك ًا كانت‬ ‫على من�ش ��ات ل�شتخد�مه ��ا �أثناء قيام‬ ‫�لع�شابة بحفات �لقمار على م�شارعة‬ ‫�لديوك وكميات من طعامها � ً‬ ‫إ�شافة �إى‬ ‫�أدوية و�أقر�� س وم�شاد�ت مهربة من‬ ‫م�شت�شفى �لقو�ت �م�شلحة ي خمي�س‬ ‫م�شيط �لذي ينتم ��ون �إليه‪ ،‬كما �شبط‬

‫(�ل�شرق)‬

‫بريدة ‪ -‬طارق �لنا�شر‬ ‫ك�شفت �أور�ق ثبوتية موظف يعمل كفني تعقيم ي م�شت�شفى حكومي‬ ‫بريدة عن مهنته �حقيقية �لتي �ت�شحت �أنها فني �أمنيوم‪.‬‬ ‫وقال �لناطق �لإعامي ل�شحة �لق�شيم حمد �لدبا�شي بعد �أن عر�شت‬ ‫« �ل�شرق « عليه �لق�شية �لتي �كت�شفتها ووثقتها بال�شور لفني تعقيم يعمل‬ ‫ي م�شت�شف ��ى �ملك فهد �لتخ�ش�شي‪ ،‬ويحمل رخ�ش ��ة �إقامة �شاحة لغاية‬ ‫‪-1437 -12 30‬ه � � رقمه ��ا ‪ ،2279933069‬كما يعم ��ل مهنة فني �أمنيوم‬ ‫برخ�شة تنتهي ب� ‪1434-2-11‬ه� ورقمها ‪� ،986747‬إن هذ� �لو�شع خارج‬ ‫عن م�شوؤوليات �ل�شحة و�ل�شركات هي من تتحمل �م�شوؤولية‪ ،‬فيما ل يز�ل‬ ‫�موظف يعمل ي م�شت�شفى �ملك فهد �لتخ�ش�شي حتى �إعد�د �مادة‪.‬‬

‫إهمال وعبث في «مقابر أبي عريش»‬

‫بالمختصر‬

‫ااشتباه بعامل قتل كفيله بقطعة حديدية‬ ‫�جوف ‪� -‬أحمد ح�شن �لرويلي‬ ‫حقق �ل�شرطة مع و�فد �آ�شيوي متهم بقتل كفيله‪ ،‬ولقي �مو�طن‬ ‫�لكفيل‪ -‬حتفه ي مركز عذفاء �شرق مدينة �شكاكا منطقة �جوف‬‫عل ��ى �إثر تلقيه �شربة من قطعة حديدية عل ��ى ر�أ�شه‪ ،‬وعر عليه ي‬ ‫بيت �ل�شع ��ر �لعائد له‪ ،‬ووجد �لعامل �متهم وهو ‪-‬هندي �جن�شية‪-‬‬ ‫بعد موقع �جرمة بنحو ع�شرة كيلومر�ت‪ ،‬حيث مكنت �ل�شرطة‬ ‫من �لإم�شاك به وتظهر عليه �آثار �ل�شرب‪ ،‬ما يدل على وجود �شجار‬ ‫حدث بينهم ��ا‪ ،‬قبل �أن يقوم �لو�فد بقتل �مو�ط ��ن‪ .‬و�أو�شح �لناطق‬ ‫�لإعامي لل�شرطة �لعميد د�مان �لدرعان‪� ،‬أنه م �لقب�س على �لو�فد‪،‬‬ ‫فيما م يف�شح عن �عر�فه من عدمه‪ ،‬وذكر �لعميد �لدرعان �أنه �شوف‬ ‫ي�شدر بيانا حول �لق�شية‪.‬‬

‫نافذة فصل تسقط على طالب وتصيبه‬

‫ي �من ��زل ع ��دد م ��ن �ألبوم ��ات �ل�شور‬ ‫�لتي تخ�س عدد� من �لن�شاء‪ ،‬و�شبطت‬ ‫مركبت ��ان تخ�ش ��ان �أف ��ر�د �لع�شاب ��ة‬ ‫وكمي ��ات م ��ن �ل�ش ��اي ت�شتخ ��دم ي‬ ‫عمليات ت�شنيع �خم ��ر ‪ .‬وحول �أفر�د‬ ‫�لع�شابة للجهات �لأمنية ي �محافظة‬ ‫للتحقيق معهم ومن ث ��م �إحالتهم لهيئة‬ ‫�لتحقي ��ق و�لدع ��اء �لع ��ام ل�شتكم ��ال‬ ‫�لإجر�ء�ت �لنظامية بحقهم‪.‬‬

‫مشاجرة جماعية بـ «السكاكين والحجارة»‬

‫نتيجة مباراة ُتخلي ‪ 750‬طالب ًا من‬ ‫ثانوية العارضة أمس‪ ..‬وإصابة اثنين‬ ‫جاز�ن ‪ -‬علي �جريبي‬

‫« فني ألمنيوم» يعمل «فني تعقيم»‬ ‫في مستشفى حكومي ببريدة‬

‫�أدّت م��ش��اج��رة جماعية بن‬ ‫طاب ثانوية �إى �إخاء ‪ 750‬طالب ًا‬ ‫و�إ�شابة �ثنن من بينهم ي جاز�ن‬ ‫�أم�س‪.‬‬ ‫ووق�ع��ت �ح��ادث��ة ي ثانوية‬ ‫�لعار�شة‪ ،‬و��ش ُتخدمت فيها �أ�شلحة‬ ‫بي�شاء وحجارة �أجرت من�شوبي‬ ‫�م��در��ش��ة على �إخ ��اء �مبنى ف��ور ً�‬ ‫م ��ن ج �م �ي��ع �ل� �ط ��اب وي ��ش��اع��ة‬ ‫مبكرة‪� ،‬لذين يدر�شون ي مرحلة‬ ‫و�حدة ومبنى و�حد‪ .‬و�أكد �لناطق‬ ‫�لإع��ام��ي ل�شرطة ج ��از�ن‪� ،‬لر�ئد‬ ‫عبد�لله �لقري‪� ،‬أن �شرطة حافظة‬ ‫�ل�ع��ار��ش��ة تلقت ب��اغ � ًا م��ن مدير‬ ‫�م��در� �ش��ة ع��ن ح� ��دوث م��ش��ارب��ات‬ ‫ب��ن جموعة م��ن �ل �ط��اب‪ ،‬متهم ًا‬ ‫ع�شرة طاب منهم ب�شلوعهم بها‪،‬‬ ‫ليتم ��شتدعاوؤهم و�لتحقيق معهم‬ ‫ح��ول ما ب��در منهم د�خ��ل �مدر�شة‪،‬‬ ‫و�أ�شاف �لر�ئد �لقري �أنه ي نهاية‬ ‫�لتحقيق �لأوي عمدت �ل�شرطة �إى‬ ‫�إيقاف طالب و�حد على ذمة �لق�شية‬ ‫على �أن يتم ��شتكمالها مع �لأطر�ف‬ ‫�م�شاركة ك��اف��ة‪ ،‬مرجع ًا �لأ�شباب‬ ‫�إى وج ��ود خ��اف��ات ح�شلت بن‬ ‫ج �م��اع��ات م��ن �ل �ط��اب �لأ� �ش �ب��وع‬ ‫�ما�شي ب�شبب نتيجة مبار�ة �أقيمت‬

‫بامدر�شة‪ ،‬وعلى �أثرها �شاء �لو�شع‬ ‫لبع�شهم فاأحدثو� هذه �م�شاربات‬ ‫فيما بينهم‪ ،‬م�شر ً� �إى �دع��اء ورد‬ ‫ي ملف �لق�شية من بع�س �لطاب‬ ‫يوؤكد حمل جموعة من �متهمن‬ ‫�شكاكن كانت بحوزتهم‪ ،‬ولت��ز�ل‬ ‫�لتحقيقات م�شتمرة معرفة �حقيقة‬ ‫قبل �إح��ال�ت�ه��ا للجهات �مخت�شة‪.‬‬ ‫و�أو�شح �لناطق �لإعامي ل�شحة‬ ‫ج��از�ن‪� ،‬شر�ج دخن‪� ،‬أن م�شت�شفى‬ ‫�ل�ع��ار��ش��ة �ل �ع��ام ��شتقبل �شباح‬ ‫�أم�س �ثنن من �لطاب م نقلهما‬

‫تفاجاأ وفد من هيئة حقوق �لإن�شان بت�شليم مركز‬ ‫�لتاأهيل �ل�شامل ي ينبع‪ ،‬فتاة معنفة �إى ذويها‪� ،‬أم�س‪،‬‬ ‫و�أدخلت �لفتاة (‪ 30‬عام ��ا) �مركز على خلفية حجزها‬ ‫من قب ��ل و�لدها ‪ 14‬عاما‪ .‬و�أو�شح �م�شرف �لعام على‬ ‫هيئ ��ة حق ��وق �لإن�ش ��ان ي منطقة مك ��ة �مكرمة مازن‬

‫جمهر �لطاب وم�شاجرة متو��شلة بعد �لإخاء‬

‫ع��ن طريق ذويهما‪ ،‬حيث �أجريت‬ ‫لهما �لإ��ش�ع��اف��ات �لطبية �ل��ازم��ة‬ ‫وو�شعهما حت �ماحظة �لطبية‬ ‫ج��ر�ء �إ�شابتهما بكدمات وجروح‬ ‫متفرقة‪ ،‬وحالتهما �ل�شحية م�شتقرة‬ ‫ولي�شت خطرة بح�شب �لتقارير‬ ‫�لطبية‪ ،‬و�أفاد باأن �م�شت�شفى طلب‬ ‫من ذوي �لطالبن �م�شابن خطاب ًا‬ ‫ر��ش�م�ي� ًا م��ن �ل��ش��رط��ة ل�شتكمال‬ ‫�لأور�ق �متعلقة ح�شب �لأنظمة‬ ‫�م��ت��ب��ع��ة‪ .‬وح� ��اول� ��ت (�ل� �� ش ��رق)‬ ‫�ل��ش�ت�ع��ام ع��ن ه��ذه �لق�شية من‬

‫(�ل�شرق)‬

‫خ��ال �ت��ش��الت م�ت�ك��ررة �أجرتها‬ ‫مع مدير وح��دة �لإع ��ام �لربوي‬ ‫بتعليم ج��از�ن‪ ،‬حمد �لرياي‪ ،‬من‬ ‫�أج ��ل م�ع��رف��ة م��ا م �ت �خ��اذه ح��ول‬ ‫م�شكات ط��اب ثانوية �لعار�شة‪،‬‬ ‫بعد �أن �شهدت �مدر�شة م�شاربات‬ ‫بن �لطاب و��شتخد�مهم لل�شكاكن‬ ‫و�ح � �ج� ��ارة‪ ،‬و�� ش �ت �ع��ان��ت �إد�رة‬ ‫�م��در� �ش��ة ب��اج �ه��ات �لأم �ن �ي��ة كلما‬ ‫��شتدت �لأحد�ث بن �لطاب‪ ،‬ولكن‬ ‫هاتفه �جو�ل كان مغلق ًا �إى وقت‬ ‫�إعد�د �مادة‪.‬‬

‫برج ��ي �أن م�شوؤوي �مركز بررو� ت�شليم �لفتاة باأخذ‬ ‫�ل�شمان ��ات من ذويها بعدم تعر�شه ��ا للعنف �لأ�شري‪.‬‬ ‫وذك ��ر برج ��ي �أن وفد� ي�ش ��م باحثت ��ن �جتماعيتن‬ ‫وموظفا �آخر‪ ،‬ذهبو� �إى �مركز ي يبنع‪ ،‬لدر��شة حالة‬ ‫�لفت ��اة‪ ،‬لكنهم فوجئ ��و� بعدم وجود �لفت ��اة‪� .‬إى ذلك‪،‬‬ ‫�أو�شح برجي �أن مو�طنا �شكا من عدم ��شتام عاملة‬ ‫منزلية لديه م ��ن قبل �جهات �مخت�ش ��ة‪ ،‬و�أن �لعاملة‬

‫تعاي من مر�س �لدرن‪ ،‬كما �أن مكتب �ل�شتقد�م رف�س‬ ‫��شتامه ��ا وت�شفرها لبلدها وتعوي�ش ��ه‪ ،‬م�شر� �إى‬ ‫خوف ��ه من �نتقال �مر� ��س �إى �أبنائه‪ ،‬وح�شب �شكو�ه‬ ‫�أن �أي جه ��ة م ت�شتل ��م �لعامل ��ة‪ ،‬و�أنها م ��ا تز�ل حت‬ ‫م�شوؤوليت ��ه‪ .‬و�أو�ش ��ح برج ��ي �أن وف ��د� م ��ن حقوق‬ ‫�لإن�ش ��ان �نتقل �إى م�شت�شفى ينب ��ع �لعام للتحقق من‬ ‫�أ�شباب �ل�شماح مغادرة �خادمة �م�شابة بالدرن‪.‬‬

‫(�ل�شرق)‬

‫جاز�ن ‪ -‬بندر �لدو�شي‬ ‫تذمّر عدد من �موطنن ي حافظة �أبي عري�س منطقة جاز�ن من‬ ‫عدم �لهتمام بامقابر منذ �شنو�ت‪.‬‬ ‫وبات ��ت �مقاب ��ر ب ��ا �أب ��و�ب ول حر��ش ��ات ول كهرب ��اء ول عمالة‬ ‫تقوم عل ��ى �شيانتها‪ ،‬و�أ�شبحت ماأوى للمجهول ��ن و�لعابثن ي ظل‬ ‫غي ��اب �لأجه ��زة �لر�شمية �م�شوؤول ��ة عن هذه �مقاب ��ر‪ .‬ويقول �مو�طن‬ ‫عبد�لل ��ه حكمي «ك ��ل �شيء مك ��ن نلتم�س في ��ه �لأع ��ذ�ر‪� ،‬إل �أن �إهمال‬ ‫�مقابر و�متهانها بهذه �لطريقة �أمر م�س كر�مة �موتى وذويهم ويجب‬ ‫�حر�م م�شاعرنا و�لهتمام بهذه �مقابر وعدم �متهانها»‪ ،‬و�أفاد �مو�طن‬ ‫نايف ح�شن باأنه ل يجد تف�شر ً� لغياب �لهتمام بهذه �لقبور‪ ،‬فيما �أكد‬ ‫رئي�س بلدية �أبي عري�س‪� ،‬مهند�س ح�شن �آل هتيلة‪� ،‬أنه �شيقوم بزيارة‬ ‫�مقابر و�لطاع عليها و�تخاذ �لإجر�ء�ت �لازمة‪.‬‬

‫صهــــريج‬ ‫با إطارات‬

‫�أ�شيب طالب بقط ��ع ي رقبته جر�ء �شقوط نافذة �لف�شل عليه‬ ‫وهو على مقعد �لدر��شة‪.‬‬ ‫وق ��ال نايف �ميلبي وي �أم ��ر �لطالب �لذي يدر� ��س ي ثانوية‬ ‫�ملك عبد�لله ي حافظة ينبع‪� ،‬إن �أخاه �أ�شيب ومُنح ر�حة لأ�شبوع‬ ‫من �م�شت�شفى‪ ،‬مطالب ًا من �إد�رة �لربية و�لتعليم �لتحقيق ي �إهمال‬ ‫�شيانة �مد�ر�س‪ ،‬خا�شة �م�شتاأجرة منه ��ا‪ .‬و�أكد مدير �إد�رة �لربية‬ ‫و�لتعلي ��م ي �محافظ ��ة‪ ،‬حمد ف ��ر�ج‪� ،‬أنه �شيت ��م �لتحقق من �شبب‬ ‫�إ�شاب ��ة �لطالب بامدر�شة من ِقبل جنة من �لإد�رة‪ ،‬وي حال وجود‬ ‫�مق�شر‪.‬‬ ‫�أي تق�شر �شتتم حا�شبة ّ‬

‫�ألق ��ت ج ��و�ز�ت حائ ��ل �لقب�س‬ ‫عل ��ى ‪ 28‬مت�شل � ً�ا م ��ن �جن�شي ��ة‬ ‫�لإفريقي ��ة و�لعربي ��ة‪ ،‬خم�ش ��ة منه ��م‬ ‫يحملون �إقامات مزوّرة‪.‬‬ ‫و�أكد �لناطق �لإعامي جو�ز�ت‬ ‫حائ ��ل‪� ،‬لنقي ��ب ماج ��د �لعبي ��د‪� ،‬أن‬ ‫مدير‬ ‫جو�ز�ت �منطقة‪ ،‬وبتوجيه من‬ ‫ماجد �لعبيد‬ ‫�ج ��و�ز�ت �لعقي ��د عو� ��س �لق ��ري‪،‬‬ ‫مثلة بقيادة �لدوريات وفرقة �لبحث و�لتحري بقيادة �لر�ئد ز�مل‬ ‫�ل�شبهان‪ ،‬قامت بحمات ميد�نية للقرى و�محافظات �لتابعة منطقة‬ ‫حائ ��ل‪ ،‬وذلك لتعقب �مخالفن �لذي ��ن يعملون ب�شكل خالف للنظام‬ ‫معتقدي ��ن �أنه ��م بعي ��دون ع ��ن �لأنظار‪ ،‬وق ��د م �شبطهم بع ��د توفر‬ ‫معلوم ��ات عنهم‪ ،‬حي ��ث م ر�شد �مذكوري ��ن ومتابعة حركاتهم من‬ ‫ِقبل �شعبة �لبحث و�لتحري وتوقيفهم باإد�رة �لو�فدين‪ ،‬و�شوف يتم‬ ‫�لتعامل مع �لق�شية وفق �لأنظمة‪.‬‬

‫الشرطة تنفي اختطاف طفل في عرعر‬ ‫عرعر ‪ -‬خلف بن جوير‬ ‫نفت �شرطة منطقة �حدود �ل�شمالية على ل�شان ناطقها �لإعامي‬ ‫�لعقي ��د بن ��در �لأي ��د�ء‪ ،‬ما تد�ولت ��ه �لأو�ش ��اط �لجتماعي ��ة ومو�قع‬ ‫�لتو��ش ��ل �لجتماع ��ي ع ��ن �ختطاف طفل م ��ن �أح ��د �متنزهات ي‬ ‫عرعر‪ ،‬وقد �أ�شدرت �ل�شرطة بيان ًا �شحفي ًا تلقت "�ل�شرق" ن�شخة منه‬ ‫�أم�س‪ ،‬جاء فيه "نظر ً� ما م تد�وله م�شاء �أم�س عر مو�قع �لتو��شل‬ ‫�لجتماعي �لتوير ور�شائل "�لو�ت�س �أب" حول �ختطاف طفل ي‬ ‫عرعر‪ ،‬وق ��د ن�شر ��شم رباعي للطفل ورقم ج ��و�ل لات�شال عليه من‬ ‫يجده وكذلك مكافاأة �شتن �ألف ريال من يدل عليه‪ ،‬وبنا ًء عليه نو ّد �أن‬ ‫نوؤكد للجميع عدم تلقي مر�كز �ل�شرطة بعرعر �أي باغ من هذ� �لنوع‬ ‫بتات ًا حتى �شاعة �إعد�د هذ� �لبيان‪ ،‬وبالبحث عن ��شم �لطفل �مزعوم‬ ‫خطف ��ه ّ‬ ‫تبن �أنه غر �شحيح‪ ،‬وبذلك ف� �اإن ما م تناقله بهذه �لر�شالة‬ ‫�شائعة �أطلقها حبو �إثارة �ل�شائعات‪ ،‬ونتوخى من ت�شله �لر�شالة‬ ‫عدم تد�ولها‪ ،‬متمنن �لأمن و�لأمان و�ل�شامة للجميع"‪.‬‬

‫‪ 168‬حالة تسمم غذائي خال عام بالقصيم‬ ‫بريدة ‪ -‬مانع �آل غب�شان‬

‫حائل ‪ -‬خ�شر �ل�شريهي‬ ‫�شهري ��ج لل�ش ��رف‬ ‫�ل�شح ��ي فق ��د �إطار�ت ��ه‬ ‫�خلفية �أم�س و�شط مدينة‬ ‫حائل‪.‬‬

‫ينبع ‪ -‬عبد�لعزيز �لعري‬

‫حائل ‪ -‬خالد �حامد‬

‫ينبع ‪ -‬عبد�لعزيز �لعري‬

‫صيد الكاميرا‬

‫�لطالب وتظهر عليه �آثار �لإ�شابة‬

‫(�ل�شرق)‬

‫‪ 28‬متسل ًا في قبضة جوازات حائل‬

‫«حقوق اإنسان» تتفاجأ بخروج فتاة ينبع الحبيسة من «التأهيل»‬

‫�إحدى �مقابر ي �محافظة‬

‫�جوف ‪� -‬أحمد ح�شن �لرويلي‬

‫�شهريج لل�شرف �ل�شحي فقد �إطار�ته �خلفية �أم�ض و�شط مدينة حائل‬

‫(ت�شوير‪� :‬شام �ل�شعدي)‬

‫بلغت حالت �لت�شمم �لغذ�ئي ي �لق�شيم خال عام ‪ 168‬حالة‪.‬‬ ‫�أو�ش ��ح ذل ��ك مدير �لط ��ب �لوقائي ي �شحة �لق�شي ��م �لدكتور‬ ‫ح�ش ��ن حمد‪ ،‬م�شر ً� �أن تلك �حالت كانت خال عام ‪ 2011‬بو�قع‬ ‫‪ 55‬حالة للذكور و‪ 113‬حالة للن�شاء‪ ،‬كما �أ�شار �لدكتور ح�شن �أنه م‬ ‫��شته ��د�ف بع�س �لأمر��س بالتح�شن للع ��ام �ما�شي‪ ،‬وقد بلغ عدد‬ ‫�م�شابن باح�شبة ‪� 73‬شخ�شا‪ ،‬و�لنكاف حالة و�حدة‪ ،‬وم ت�شجل‬ ‫�أي حالة بالن�شبة للح�شبة �لأمانية و�شلل �لأطفال ي �منطقة‪.‬‬

‫ ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﻭﺟﻴﺰ‬25 ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻷﺣﻴﺎﺀ ﺍﺭﺗﻔﻊ ﻣﻦ ﺳﺒﻌﺔ ﺇﻟﻰ‬

‫ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺭﻳﺎﻝ ﺗﻨﻬﺾ ﺑﺎﻟﻤﺬﻧﺐ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺭﻓﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ‬

 ‫( اﻟﺴﻨﺔ ا وﻟﻰ‬162) ‫م اﻟﻌﺪد‬2012 ‫ﻣﺎﻳﻮ‬14 ‫ﻫـ‬1433 ‫ﺟﻤﺎدى ا ﺧﺮة‬23 ‫ا ﺛﻨﻴﻦ‬

10 





                             75                         67  64                           

                       84           1405     

                                                     



 36                 25    1800  



‫ ﻣﻠﻴﻮﻧ ﹰﺎ‬19 ‫ ﻭ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺑـ‬..‫ ﻣﻠﻴﻮﻧ ﹰﺎ‬54 ‫ﻋﺸﺮﻭﻥ ﻣﻨﻬﺎ ﺟﺎﺭ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺗﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟـ‬

‫ﻣﺸﺮﻭﻋﺎﺕ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻭﺻﻴﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺪﻣﺎﻡ ﺑﻤﺎﺋﺔ ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺭﻳﺎﻝ‬        10.000.000    21.000.000  3 5.000.000   150.000             3              400.000      600.000 400.000                          19000000     12.500.000        4.500.000     

                                                         800.000           600.000                      700.000                               54650000     11.000.000       



     44                            

           25                               56            38                               71                       1200       12      600      800                  

‫ﻫﻜﺬا أﻇﻦ‬

‫ﺃﺑﺸﺮ‬ ‫ﻋﻤﺮو اﻟﻌﺎﻣﺮي‬

                                                   ‫ ﺳﻌﺎد ﺟﺎﺑﺮ‬:‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺰاوﻳﺔ ﻏﺪﴽ‬ aalamry@alsharq.net.sa

«‫ ﻣﺸﺮﻭﻋ ﹰﺎ ﺻﺤﻴ ﹰﺎ ﻓﻲ »ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬42 ‫ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺭﻳﺎﻝ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬

          1432           1433 27650000                 500.000       350300 10  500.000 150.0003     350.000      300.000    400.000   5000.000  350.000     300.000              400.000  300.000       



     2       449              1 7373950    2 7396565      3 9933520           1 3.680       2 3825211     3      3374835        1  40   2 4324767        9    31.300 



         4 300   110   5 3550    780    24  • 83.700       •       30.200                1 5.075           2 12               1 9.823 

       42                                                  1  100  180     2 300 275       3 180300

‫ااثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪11‬‬ ‫تجاوب ًا مع ما نشرته | من مخالفات في الموقع الحالي‬

‫إمهال محال الطيور بمكة المكرمة شهر ًا لانتقال إلى الحراج الجديد‬ ‫مكة امكرمة ‪ -‬اأحمد عبدالله‬

‫اأمهل ��ت اأمانة العا�سمة امقد�سة‬ ‫م � ا��ك ح ��ال بي ��ع الطي ��ور �سه ��ر ًا‬ ‫ل�نتقال اإى اموقع اجديد‪ ،‬وتوقيع‬ ‫عقود الإيج ��ار اجديدة بعد ت�سوية‬ ‫اخ�ف القائم بينهم وبن ام�ستثمر‬ ‫خ�ل هذه الفرة‪.‬‬ ‫وك�س ��ف مدي ��ر ع ��ام البيئ ��ة‪،‬‬ ‫حمد ها�س ��م فوت ��اوي‪ ،‬ل�»ال�سرق»‪،‬‬ ‫ع ��ن تخ�سي�ص موق ��ع جديد حراج‬ ‫�س ��وق الطيور ي مك ��ة‪ ،‬بالقرب من‬ ‫حلق ��ة الكعكية «جنوب مك ��ة»‪ ،‬بدي ً�‬ ‫عن اموقع القدم بحي جرول‪ ،‬وهو‬ ‫�س ��وق متكام ��ل للطيور ب ��ه اأربعون‬ ‫ح � ً�� ت ��راوح م�ساحته ��ا م ��ا ب ��ن‬ ‫‪48 32-‬م‪ 2‬للمحل الواحد‪ ،‬وجهزة‬

‫يمكن ا‬

‫جبل «الصحة‬ ‫والتعليم»!‬ ‫هاني الوثيري‬

‫حراج طيور مكة ي موقعه احاي‬

‫بجمي ��ع امتطلب ��ات اخا�س ��ة به ��ذا‬ ‫الن�ساط‪.‬‬ ‫واأو�س ��ح اأن تاأخ ��ر انتق ��ال‬ ‫اأ�سح ��اب امح ��ال القدم ��ة لل�س ��وق‬ ‫اجدي ��د راج ��ع اإى خ ��ف ب ��ن‬ ‫اأ�سح ��اب تل ��ك امح ��ال وم�ستثم ��ر‬

‫(ت�صوير‪ :‬حمد ال�صواط)‬

‫ال�س ��وق ح ��ول القيم ��ة الإيجاري ��ة‪ ،‬مادية كبرة‪ .‬وقال �سامي احمي�سي‬ ‫م ��ا ا�سط ��ر الأمان ��ة للتدخ ��ل وح ��ل «دفع ��تُ قراب ��ة ت�سع ��ن األ ��ف ري ��ال‬ ‫ل�ستئج ��ار امحل ي اموقع اجديد‪،‬‬ ‫اخ�ف‪.‬‬ ‫يُذكر اأن عدد ًا من ام�ك ا�ستكوا لكنن ��ي فوجئ ��ت بع ��د النتق ��ال اإليه‬ ‫م ��ن ع ��دم معرف ��ة الزبائ ��ن موق ��ع ومدة زادت على العام ون�سف العام‬ ‫اح ��راج اجدي ��د‪ ،‬ما ك الفه ��م خ�سائر بعدم وجود حال ول زبائن جهلهم‬

‫ق�صا�صة من ما ن�صرته «ال�صرق» حول حراج الطيور‬

‫موق ��ع اح ��راج‪ ،‬ما ا�سط ��ره اإى‬ ‫اإنهاء ن�ساطه»‪.‬‬ ‫وكان ��ت «ال�س ��رق» ن�س ��رت ي‬ ‫عدده ��ا رقم ‪ 122‬بتاري ��خ الرابع من‬ ‫اإبريل اما�س ��ي‪ ،‬حقيق ًا حول حراج‬ ‫الطي ��ور ي مك ��ة بعن ��وان «ح ��راج‬

‫(ال�صرق)‬

‫الطيور وك ��ر للع�سوائي ��ة‪ ..‬و�سوق‬ ‫�سوداء لل�س ��ح الأبي�ص»‪ ،‬واأ�سارت‬ ‫فيه اإى ع ��دد من امخالفات التي تقع‬ ‫فيه‪ ،‬ف�س ً� عن م�سك�ت الزحام التي‬ ‫تواجه مرتاديه ب�سبب موقعه و�سط‬ ‫الأحياء ال�سكنية‪.‬‬

‫منح الصم والبكم رخصة قيادة اأسرة بالمدينة المنورة‬ ‫امدينة امنورة ‪ -‬لينا اأبوعزة‬

‫ام�صاركون ي الدورة مع ام�صرفن عليها‬

‫انتظ ��م اأم� ��ص اأربع ��ون �ساب� � ًا م ��ن ذوي‬ ‫الحتياج ��ات اخا�سة من ال�سم والبكم امقبلن‬ ‫عل ��ى الزواج‪ ،‬ي برنامج رخ�س ��ة قيادة الأ�سرة‬ ‫لل�سم والبك ��م‪ ،‬الذي تنظم ��ه اجمعية اخرية‬ ‫لل ��زواج ورعاي ��ة الأ�س ��رة «اأ�سرت ��ي» بامدين ��ة‬ ‫امن ��ورة لهذا الفئ ��ة للعام الثاي عل ��ى التواي‪،‬‬ ‫وذل ��ك ي مكتب ��ة ال�سيد حبيب وت�ستم ��ر اأربعة‬ ‫(ال�صرق) اأيام‪.‬‬

‫وياأت ��ي ذلك عقب النجاح ��ات الكبرة التي خ�ل الأ�سابيع القليلة امقبلة‪.‬‬ ‫واأ�س ��اف الدكت ��ور الثبيت ��ي اأن ح ��اور‬ ‫�سهده ��ا الرنامج ال ��ذي نظمت ��ه اجمعية العام‬ ‫اما�سي وا�ستفاد منه �ستون �سخ�س ًا من الرجال الدورة تركز على اخطوات العملية لفهم الع�قة‬ ‫الزوجية‪ ،‬وعلى اأهمية الزواج والو�سايا امهمة‬ ‫والن�ساء من جميع مناطق امملكة‪.‬‬ ‫وق ��ال اأم ��ن ع ��ام اجمعية اإم ��ام وخطيب للحي ��اة ال�سعيدة والأح ��كام ال�سرعي ��ة‪ ،‬وطرق‬ ‫ام�سج ��د النبوي ال�سريف‪ ،‬الدكت ��ور عبدالباري اإدارة ام�س ��ك�ت الزوجي ��ة‪ ،‬والإدارة امالي ��ة‬ ‫الثبيتي‪ ،‬اإن جربة العام اما�سي �سهدت جاح ًا واأ�سا�ص التعامل بن الزوجن‪ ،‬واإك�ساب اأ�س�ص‬ ‫كب ��ر ًا‪ ،‬وتلق ��ت اجمعي ��ة بعده ��ا الكث ��ر م ��ن احوار الأ�س ��ري وحقوق الزوج ��ن‪ ،‬والإجابة‬ ‫ال�ستف�س ��ارات عن موع ��د عقد ال ��دورة الثانية‪ ،‬على الت�س ��اوؤلت اخا�سة باممار�سات اجمالية‬ ‫م�س ��ر ًا اإى اأنه ��م يدر�س ��ون اإقام ��ة دورة اأخرى واجن�سيةال�سليمة‪.‬‬

‫األمح اتحاد ًا وت�صامن ًا بين وزارت��ي ال�صحة والتعليم‪ ،‬جعله الله‬ ‫خير وبركةٍ وع� َم بنفعهِ الجميع‪ ،‬ويبدو اأ َن��ه اتحا ٌد من نوع «اأنا‬ ‫اتحاد ٍ‬ ‫وابن عمي على المواطن»‪ ،‬اإذ لم ي�صفر �صوى عن اجتماع ح�صره رئي�س‬ ‫ااتحاد ال�صعودي لكرة القدم لتفعيل ممار�صة الريا�صة بالمدار�س‪،‬‬ ‫ورغم اأني اأجهل على اأي اأ�صا�س تمت دعوة محمد عيد‪ ،‬فاإن الم�صاألة‬ ‫كلها غير وا�صحة ااأدوار‪ .‬مث ًا‪ :‬هل يكمن دور وزارة ال�صحة في‬ ‫اإ�صعاف من يغمى عليه اأثناء الريا�صة المدر�صية؟!‪ ،‬على اأية حال‪ ،‬هو‬ ‫اجتماع «فرائحي» وا نريد اإف�صاد فرحة اأحد‪ ،‬اآخر ثمرة اتحاد التعليم‬ ‫وال�صحة اإر�صال ع�صر �صعوديات يت�صلقن جبل اإيفر�صت للتوعية بمخاطر‬ ‫«�صرطان الثدي»! ولي�س لتعجبي من هذا الخبر �صوى ثاثة اأ�صباب‪ ،‬اإما‬ ‫اأني �صخ�س حاقد – ا�صمح الله – يحارب نجاحات ااآخرين‪ ،‬اأو ا َأن‬ ‫هذا الخبر �صرب راأ�صي بفاأ�س من التعجب‪ ،‬اأو اأني اأمام نوع جديد من‬ ‫التوعية اأكبر من عقلي وا�صتيعابي‪ ،‬اأعتقد ا َأن اأخواتي الاتي �صيزج بهن‬ ‫لت�صلق اأعلى قمة جبل في العالم �صيجدن اأنف�صهن لو ت�صلقن جبل «اأبو‬ ‫قارة» في ااأح�صاء لكان اأوفر لهن واأكثر فاعلية‪ ،‬ما هي النتيجة المرجوة‬ ‫في مجال التوعية اإذا ت�صلق ع�صر ن�صاء �صواء من قريبات المري�صات‪،‬‬ ‫اأو م َمن كتب الله لهن ال�صفاء منه جبل اإيفر�صت؟! هل �صيعدن بعد ت�صلق‬ ‫الجبل لي�صرحن للبقية عن م�صقة ت�صلق «اإيفر�صت» اأم عن المر�س؟! اأم‬ ‫اإنَه عر�س مثل العرو�س التجارية «امر�صي وت�صلقي اإيفر�صت»‪ ،‬الذي‬ ‫ربما ا تعرفه ال�صحة والتعليم ا َأن اأكثر الم�صابات بهذا المر�س –‬ ‫عافاهن الله – عندهن �صحن «بع�صرة» اأكثر نفع ًا وفائدة من «�صحططة»‬ ‫جبل اإيفر�صت‪ ،‬اأوووه ن�صيت‪ ،‬ربما يريدون توعية ن�صاء الهماايا!‬ ‫في هذه الزاوية غدً‪ :‬فارس الهمزاني‬ ‫‪alshahitan@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺣﻮﺍﺭ ﻣﻊ | ﺃﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻱ ﺣﻘﻖ ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺒﺘﺮﻭﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻐﺎﺯ ﻭﺍﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﺍﻋﺘﺒﺮ ﻓﻲ ﹴ‬

‫ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻣﻌﻬﺪ ﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻭﺻﻴﺎﻧﺔ‬:‫ﺍﻟﻐﻔﻴﺺ‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﻘﺎﺗﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺧﻼﻝ ﻋﺎﻣﻴﻦ‬



‫( اﻟﺴﻨﺔ ا وﻟﻰ‬162) ‫م اﻟﻌﺪد‬2012 ‫ﻣﺎﻳﻮ‬14 ‫ﻫـ‬1433 ‫ﺟﻤﺎدى ا ﺧﺮة‬23 ‫ا ﺛﻨﻴﻦ‬

‫ﺗﺄﻫﻴﻞ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻣﻬﻨﻴ ﹰﺎ ﻭﺗﻘﻨﻴ ﹰﺎ‬ ‫ﺳﻴﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻱ ﺣﻘﻖ ﻧﻘﻠﺔ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺒﺘﺮﻭﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻐﺎﺯ ﻭﺍﻟﻨﻔﻂ‬                2618                                     

    

                                           

  

                                                                             

     

                    500                          

                      

                                                                                                                                       

  

      38

   250                                                             500                                                                   

                                                                                                                         

                   

 250                                                                                                                                    

‫ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﺼﺒﺮ ﻭﺍﻻﻧﻀﺒﺎﻁ ﻭﻋﺪﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﺍﺭ ﺍﻷﺟﺮ ﺍﻟﺸﻬﺮﻱ ﻗﺒﻞ ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ 38 ‫ﺍﺗﻔﻘﻨﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﺠﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﺇﻧﺸﺎﺀ‬ ‫ﻣﻌﻬﺪ ﹰﺍ ﺻﻨﺎﻋﻴ ﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺠﻮﻥ ﺃﻭ ﺍﻹﺻﻼﺣﻴﺎﺕ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﺪﺃ ﻭﺑﻌﻀﻬﺎ ﺗﺤﺖ ﺍﻹﻧﺸﺎﺀ‬

‫ﺃﺩﺭﺟﻨﺎ ﺃﻟﻔﻲ ﻣﺒﺘﻌﺚ ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎﺩﻡ‬ ‫ﺍﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺍﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻹﻋﺪﺍﺩ ﻣﺪﺭﺑﻴﻦ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﻴﻦ ﻭﻣﺮﺟﻌﻴﺘﻬﻢ ﺍﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺎﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺃﺭﺑﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣﻌﻬﺪ ﹰﺍ ﺗﻘﻨﻴ ﹰﺎ ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ‬ ‫ﺃﻟﻐﻴﻨﺎ ﻣﻦ ﺃﺭﺑﻌﻴﻦ ﺇﻟﻰ ﺳﺘﻴﻦ ﺗﺮﺧﻴﺼ ﹰﺎ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬

«‫ﻣﻦ »ﺍﻟﻤﺘﺼﺪﻉ« ﺇﻟﻰ »ﺍﻟﻤﻨﺠﺰﺍﺕ‬ ‫ ﻭ ﹾﹶﺻ ﹶﻔ ﹸﺔ ﻣﻠﻚ‬..‫ﻫﺬﺍ ﺍﻷﻣﻴﺮ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﺎﻋﺸﻦ‬

                                     

   

‫اﻟﻤﺮﻣﻰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬

     

                                

                                                 

                                                                      ‫ ﻋﺒﺪاﷲ ﻗﻴﻨﺎن‬:‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺰاوﻳﺔ ﻏﺪﴽ‬ baashan@alsharq.net.sa

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪13‬‬ ‫‪politics@alsharq.net.sa‬‬

‫قال‪ :‬أؤيد هذا التحول‪ ..‬واأمر متروك للقادة‬

‫خالد آل خليفة لـ |‪ :‬قادة الخليج سيناقشون‬ ‫اليوم تقريراً عن فرص ااتحاد بين السعودية والبحرين‬ ‫و�أك ــد �آل خليف ــة ��شتب�ش ــاره بالتحول �ل ــذي �عتره �شرورة‬ ‫�لريا�س ‪ -‬خالد �لعويجان‬ ‫تقت�شيه ــا �لظروف �حالي ــة �لتي ت�شتدعي تط ــور �لعاقة بن دول‬ ‫ق ــال وزير خارجية ملك ــة �لبحرين‪� ،‬ل�شيخ خال ــد �آل خليفة‪ ،‬لـ �خلي ــج‪ ،‬ياأتي ذلك فيما �لت ــزم باق ــي وزر�ء �خارجية �خليجين‪،‬‬ ‫«�ل�ش ــرق» �إنَ تقري ــر ً� مف�ش ًا م �إع ــد�ده لبحث �انتق ــال من مرحلة �لذي ــن �جتمع ــو� ي �لريا� ــس �أم� ــس‪� ،‬ل�شم ــت حي ــال �حديث عن‬ ‫�لتع ــاون ب ــن دول �مجل� ــس �إى مرحل ــة �اح ــاد‪�� ،‬شتباقـ ـ ًا للقم ــة �لتح ــول اح ــاد‪ ،‬ي حن غاب وزي ــر �خارجي ــة �اإمار�تي �ل�شيخ‬ ‫عبد�لله بن ز�يد �آل نهيان‪.‬‬ ‫�لت�شاورية �مزمع �أن حت�شنها �لريا�س �ليوم‪.‬‬ ‫وم ــن �مق ــرر �أن يجتم ــع �لي ــوم ي �لريا�س‬ ‫و�أك ــد �آل خليف ــة‪ ،‬رد ً� عل ــى �شوؤ�ل ل ـ ـ «�ل�شرق»‬ ‫ق ــادة دول �مجل� ــس برئا�ش ــة خ ــادم �حرم ــن‬ ‫ح ــول �إمكانية �ندم ــاج �مملكة �لعربي ــة �ل�شعودية‬ ‫وباده ي �حاد‪� ،‬أنَ «هذ� �اأمر �شمله تقرير َ‬ ‫�ل�شريف ــن �ملك عبد �لله ب ــن عبد �لعزيز ي �لقمة‬ ‫�طلع‬ ‫�لت�شاوري ــة �ل�شنوي ــة‪ ،‬وم ــن �متوق ــع �لنظ ــر ي‬ ‫عليه وبحث ــه وزر�ء �خارجية �أم�س ي �لريا�س‪،‬‬ ‫�مق ــرح �ل ــذي م تقدم ــه لاأمان ــة �لعام ــة لدول‬ ‫و�شيت ــم عر�ش ــه عل ــى ق ــادة دول جل� ــس �لتعاون‬ ‫�مجل� ــس و�لقا�ش ــي بتحويله ــا �إى مفو�شي ــة �أو‬ ‫خال �جتماعهم �ليوم»‪.‬‬ ‫هيئ ــة خا�ش ــة بال�شيا�ش ــات �خليجي ــة �موح ــدة‬ ‫و�أ�شاف «رغم �نت�شار �أنباء عن �إمكانية دخول‬ ‫على �اأ�شعدة �ل�شيا�شي ــة و�اقت�شادية و�اأمنية‬ ‫�لريا� ــس و�منامة ي �حاد �أوّ ي‪� ،‬إا �أنَ هذ� �اأمر‬ ‫و�لدفاعية و�اجتماعية‪.‬‬ ‫م ــروك للق ــادة بنا ًء عل ــى معطيات تقاري ــر �لهيئة‬ ‫ويقت�ش ــي حوي ــل �اأمان ــة �إى مفو�شي ــة‬ ‫�خا�ش ــة بدر��شة �لتح ــول من �لتع ــاون لاحاد‪،‬‬ ‫عامة �إن�شاء كيانات معاونة ي كل �مجاات‪ ،‬وهو‬ ‫بااإ�شاف ــة �إى تقرير وزر�ء �خارجية ي �مجل�س‬ ‫�ل�شيخ خالد �آل خليفة‬ ‫�اأم ــر �لذي �شتت ــواه جان خليجي ــة ي �اأمانة‬ ‫�لوزر�ي»‪.‬‬ ‫وتاب ــع «ناق�شن ــا ع ــدد ً� م ــن �لق�شاي ــا �خا�شة بالتع ــاون مع �لعام ــة ل ــدول �مجل�س‪.‬ويتف ــاءل �خليجيون باانتق ــال �إى مرحلة‬ ‫�لوايات �متحدة �اأمريكية وهناك �جتماع مزمع مع رو�شيا»‪ ،‬نافي ًا �اح ــاد طبقـ ـ ًا لردود �اأفع ــال �اأولية‪ ،‬رغ ــم ترد ٍد من �إح ــدى �لدول‬ ‫�حدي ــث عن �ملف �ل�شوري‪ ،‬وملمِح ًا ي ذ�ت �لوقت �إى �جتماعات �أمحت له بع�س �م�شادر ورف�س �أخرى‪.‬‬ ‫وتتح ــول �ليوم �أنظ ــار جميع �أبناء �خلي ــج �إى ق�شر �لدرعية‬ ‫قادمة بخ�شو�س �ل�شاأن �ليمني‪.‬‬ ‫وياأتي حديث وزير خارجية �لبحرين تاأكيد ً� ما تو�تر من �أنباء ي �لريا� ــس بانتظ ــار م ــا �شينتج ع ــن �جتم ــاع ق ــادة دول �مجل�س‬ ‫حول �إعان مرتقب احاد بن �مملكة �لعربية �ل�شعودية و�لبحرين‪ ،‬فيم ــا يتعلق بقيام �اح ــاد بن �لدول �اأع�شاء بع ــد ثاثة عقود من‬ ‫�لتعاون‪.‬‬ ‫وهو �اأمر �لذي �أ�شارت له م�شادر دبلوما�شية و�إعامية‪.‬‬

‫وزراء خارجية دول الخليج العربي وصلوا أمس إلى الرياض‬ ‫�لريا�س ‪ -‬و��س‬ ‫و� ـشــل وزر�ء خــارج ـيــة دول‬ ‫جـلـ�ــس �لــتــعــاون لـ ــدول �خـلـيــج‬ ‫�لعربي �إى �لريا�س �أم�س‪ ،‬وو�شل‬ ‫�ل�شيخ �شباح خالد �حمد �ل�شباح‬ ‫نائب رئي�س جل�س �لــوزر�ء وزير‬ ‫�خــارجـيــة وزي ــر �لــدولــة ل�شوؤون‬ ‫جل�س �لــوزر�ء ي دولــة �لكويت‪،‬‬ ‫ووزيــر �لدولة لل�شوؤون �خارجية‬ ‫ي دولة �اإمــار�ت �لعربية �متحدة‬ ‫�لــدكــتــور �أنــ ــور ح ـمــد قــرقــا�ــس‪،‬‬ ‫و�لــوزيــر �م ـ� ـش ـوؤول عــن �لـ�ـشـوؤون‬ ‫�خارجية ي �شلطنة عمان يو�شف‬ ‫بــن ع ـلــوي بــن عـبــد�لـلــه‪ ،‬و�ل�شيخ‬ ‫خالد بن �أحمد بن حمد �آل خليفة‬ ‫وزيـ ــر خــارج ـيــة مـلـكــة �لبحرين‬ ‫و�ل�شيخ حمد بن جا�شم بن جر �آل‬ ‫ثاي رئي�س جل�س �لــوزر�ء وزير‬ ‫�خارجية ي دولة قطر ‪.‬‬ ‫وكــان ي ��شتقبالهم ي مطار‬ ‫قــاعــدة �لــريــا�ــس �جــويــة �اأم ــر‬ ‫عبد�لعزيز بن عبد�لله بن عبد�لعزيز‬ ‫نــائــب وزي ــر �خــارج ـيــة‪ ،‬و�اأم ــن‬ ‫�لعام مجل�س �لتعاون لدول �خليج‬ ‫�لعربية �لــدكـتــور عبد�للطيف بن‬ ‫ر��ـ ـش ــد �ل ــزي ــاي‪ ،‬ووكـ ـي ــل وز�رة‬ ‫�خارجية ل�شوؤون �مر��شم �ل�شفر‬ ‫عــاء �لــديــن �لـعـ�ـشـكــري‪ ،‬و�ـشـفــر�ء‬ ‫�لدول �معنيَة‪.‬‬

‫العراق‪ :‬المجلس اإسامي اأعلى يتهم «المالكي»‬ ‫باتباع سياسات «صدام» وشراء ذمم السياسيين‬ ‫بغد�د ‪ -‬مازن �ل�شمري‬ ‫ك�شف �مجل� ــس �اأعلى �اإ�شام ــي �لعر�قي‬ ‫بزعام ــة عمار �حكيم عن خارط ــة طريق جديدة‬ ‫حل �اأزم ــة �ل�شيا�شية �لر�هن ــة وعقد �اجتماع‬ ‫�لوطن ــي ي �لقري ــب �لعاج ــل‪ ،‬و�ته ــم �مجل� ــس‬ ‫رئي�س �ل ــوزر�ء‪ ،‬نوري �مالك ــي‪ ،‬ب�شر�ء ذم من‬ ‫د�خ ــل �ل�شن ــة ومن د�خ ــل �ل�شيعة عل ــى غر�ر ما‬ ‫كان يفعل ــه �ش ــد�م ح�ش ــن‪ ،‬ياأت ــي ذل ــك ي وقتٍ‬ ‫دع ــا فيه زعي ــم �لتيار �ل�شدري‪ ،‬مقت ــدى �ل�شدر‪،‬‬ ‫رئي�س �حكومة �إى تقدم �م�شلحة �لعامة على‬ ‫�خا�شة‪.‬‬ ‫وق ــال �ل�ش ــدر رد ً� عل ــى �شـ ـوؤ�ل م ــن �أح ــد‬ ‫�أن�ش ــاره ب�شـ ـاأن ر�أيه ي �اأزم ــة �ل�شيا�شية «�آمل‬ ‫م ــن �لتحالف �لوطني ورئي�س �ل ــوزر�ء �أن يقدم‬ ‫�م�شلح ــة �لعامة على �خا�شة‪ ،‬حت ــى هذ� �ليوم‬ ‫ا يوجد جاوب مع �لر�شائل �لتي �أر�شلناها له»‪،‬‬ ‫افتـ ـ ًا �إى �أن «�مالكي يظن �أنن ــا نريد �إ�شقاطه‪ ،‬ا‬ ‫بل نريد ن�شرة �ل�شعب ووحدته وقوة حكومته»‪،‬‬ ‫�شياق مت�شل‪� ،‬أكد �متحدث‬ ‫بح�شب تعبره‪.‬وي ٍ‬ ‫�لر�شم ــي با�شم �مجل�س �اأعل ــى �اإ�شامي حميد‬ ‫�معل ــة �أن «خارطة �لطريق �لت ــي تت�شورها كتلة‬ ‫�حكيم تركز ي �إيجاد �تفاقات ثنائية بن �لكتل‬ ‫�ل�شيا�شية ثم �لدعوة �إى قمة م�شغرة للرئا�شات‬ ‫�لث ــاث يوجِ ه عره ــا رئي� ــس �جمهورية جال‬ ‫طالب ــاي بدعوة �لفرقاء �إى �جلو�س �إى طاولة‬ ‫�اجتماع �لوطني»‪.‬‬ ‫و�أ�ش ــاف �معلة �أن «طالباي �شيلزم �لفرقاء‬ ‫�ل�شيا�شي ــن ب�شقف زمني ح ــدد لعقد �اجتماع‬ ‫�لوطن ــي بع ــد �أن تبل ــورت لدي ــه روؤي ــة متكاملة‬

‫ج ــدول �اأعم ــال و�ملف ــات و�مب ــادئ �اأ�شا�شية‬ ‫لاجتماع»‪ .‬من جانبها‪ ،‬رف�شت �لقائمة �لعر�قية‬ ‫تلويح رئي� ــس �لوزر�ء بتجميد �لعمل بالد�شتور‬ ‫و�إج ــر�ء �نتخاب ــات ح ــل �اأزم ــة �ل�شيا�شي ــة‬ ‫�لر�هنة‪ ،‬وذكر �لنائب ي �لعر�قية‪ ،‬نبيل حربو‪،‬‬ ‫�أن �لكث ــر من �م�شكات �لت ــي حدثت ي �لعر�ق‬

‫�أنقا�س متجر تاأثر بتفجر وقع �أم�س ي مدينة �لرمادي‬

‫خ ــال �ل�شن ــو�ت �ما�شي ــة م تدفع �أح ــد� لدعوة‬ ‫تعطي ــل �لد�شت ــور»‪ .‬وتابع حرب ــو �أن «�لد�شتور‬ ‫يتعطل بحالتن فق ــط‪� ،‬إما �لت�شويت على �إلغائه‬ ‫من ِقبَل �ل�شعب باعتبار �أن �ل�شعب هو من �شوَت‬ ‫عليه‪� ،‬أو بتنفيذ �نقاب ع�شكري وهو �اأمر �لذي‬ ‫يلمح له �مالكي �شمنا»‪.‬‬

‫(�أ ف ب)‬

‫ور�أى �أن «ح ــل �اأزم ــة �لر�هن ــة يكون عر‬ ‫�لتن ــازات �متبادلة وتطبي ــق �اتفاقيات �مرمة‬ ‫ب ــن �اأطر�ف �ل�شيا�شية»‪ ،‬و�عتر �أن «�خافات‬ ‫و�ل�شر�ع ــات �لت ــي تعانيه ــا �لب ــاد �شببه ــا عدم‬ ‫�الت ــز�م باتفاقية �ربيل �لت ــي ت�شكلت موجبها‬ ‫�حكومة �حالية»‪.‬‬

‫و�شول وزير خارجية قطر �إى �لريا�س �أم�س‬

‫(و��س)‬

‫و�شول وزير خارجية �لبحرين �إى �لريا�س �أم�س‬

‫(و��س)‬

‫العراقية‪ :‬مذكرة القبض على الهاشمي بأوامر إيرانية‬

‫بغد�د ‪ -‬مازن �ل�شمري‬

‫�تهم ــت كتل ــة �لعر�قي ــة ي جل�س �لن ــو�ب �لتاأثر‬ ‫�اإي ــر�ي على حكومة �مالك ــي ي �إ�شد�ر مذكرة �عتقال‬ ‫نائب �لرئي�س طارق �لها�شمي‪ ،‬و�أ�شارت �إى �أن ��شتمر�ر‬ ‫�ل�شع ــي اعتقال ــه بينم ــا يت ــم �اإف ــر�ج ع ــن قي ــادي ي‬ ‫ح ــزب �لله «�زدو�جي ــة» و��شحة‪ ،‬فيما �أك ــد نائب رئي�س‬ ‫�جمهوري ــة ط ــارق �لها�شمي‪ ،‬عل ــى �أنه بانتظ ــار رد من‬ ‫رئي� ــس �جمهورية ج ــال طالباي عل ــى ر�شالة بعثها له‬ ‫يطلب فيها «�لتدخل» ي ق�شيته‪.‬‬ ‫وق ــال �لنائ ــب ي كتل ــة �لعر�قي ــة ط ــال �لزوبع ــي‬ ‫ي ت�شري ــح مكت ــوب �إن �حكوم ــة �لعر�قي ــة تتعام ــل‬ ‫بـ»�زدو�جي ــة» م ــع �لو�ش ــع ي �لب ــاد اأنه ــا �أفرجت عن‬ ‫�لقي ــادي ي حزب �لله �للبناي علي دق ــدوق ‪� -‬لذي كان‬ ‫حتج ــز� ي �لع ــر�ق‪ -‬وي �لوقت ذ�ت ــه ت�شعى اعتقال‬ ‫�لها�شمي‪.‬‬ ‫وب ــر�أ �لق�ش ــاء �لعر�ق ــي �اأ�شبوع �ما�ش ــي دقدوق‬ ‫من �لته ــم �موجهة �إليه‪ .‬وتتهمه و��شنط ــن بقتل عدد من‬ ‫�جنود �اأمركين ي كرباء ي �لعام ‪.2007‬‬ ‫و�أ�ش ــاف �لزوبع ــي �أن «�إير�ن لها �لي ــد �لطوى ي‬ ‫ه ــذه �مو�شوعات اأنه ــا تلعب دور� خبيث ــا ي �لعر�ق»‪.‬‬ ‫وقال �إن مذكرة �عتقال �لها�شمي خططت لها طهر�ن‪.‬‬ ‫وكان رئي� ــس �لوزر�ء ن ــوري �مالكي �أ�ش ــار �إى �أن‬ ‫ق�شية �لها�شمي ا مك ــن �إدر�جها ي �اجتماع �لوطني‬ ‫�أما ق�شية نائب رئي�س �لوزر�ء �شالح �مطلك فهي �شيا�شية‬ ‫قابلة للح ــو�ر‪ ،‬وقال ي موقعه على �شبكة �اإنرنت �أن «‬ ‫مو�شوع طارق �لها�شمي مرجعه �لق�شاء وامكن �إدر�جه‬ ‫�شمن �أي حو�ر �شيا�شي �أو �جتماع وطني �أو م�شاومات‬ ‫اأن ذل ــك يتعلق بدماء �لنا�س �اأبري ــاء‪� ،‬أما ق�شية �شالح‬ ‫�مطلك فهي �شيا�شية قابلة للحو�ر ولي�شت ق�شائية»‪.‬‬ ‫لكن �لها�شمي جدد �لتاأكيد ي ت�شريحات �شحفية‬ ‫على �أن «�اإنربول» غر معني متابعة ق�شيته «�شيا�شية‬ ‫دينية»‪ ،‬كا�شف ًا عن وجود حر�ك �شيا�شي يق�شي باخروج‬ ‫م ــن �اأزمة �حالية‪ ،‬وقال «كنت �أمنى لو دقق �اإنربول‬

‫ي �اتهامات �مفركة �لتي عر�شتها �حكومة �لعر�قية‪،‬‬ ‫خ�شو�شا و�أن ق�شيتي �شيا�شية من �ألفها �إى يائها»‪.‬‬ ‫وكانت �ل�شرطة �لدولية «�اإنربول» �أعلنت‪� ،‬لثاثاء‬ ‫�ما�شي‪ ،‬عن �إ�شد�رها �إخطار� لـ ‪ 190‬دولة يق�شي باعتقال‬ ‫نائ ــب رئي�س �جمهورية طارق �لها�شم ــي لـ»ا�شتباه ي‬ ‫توجيه ومويل هجمات �إرهابية ي �لعر�ق»‪.‬‬

‫طارق �لها�شمي‬

‫(�إ ب �أ)‬

‫البرلمان المصري يحيل مستندات تتهم «شفيق» بالفساد إلى النيابة قبل عشرة أيام من اانتخابات‬ ‫�لقاهرة ‪ -‬جمال �إ�شماعيل‬

‫افتات دعائية للمر�شح �أحمد �شفيق ي �شو�رع �لقاهرة‬

‫(�أ ف ب)‬

‫�أحال رئي�س جل� ــس �ل�شعب �م�شري‪،‬‬ ‫�لدكت ــور حمد �شع ــد �لكتاتن ــي‪ ،‬م�شتند�ت‬ ‫تق ــدم بها �لنائ ــب عن ح ــزب �لو�شط ع�شام‬ ‫�شلطان �ش ــد �مر�شح �لرئا�شي �لفريق �أحمد‬ ‫�شفي ــق‪� ،‬إى �لنياب ــة �لعام ــة للتحقي ــق ي‬ ‫�تهام ــات بالف�ش ــاد ق ــد تط ــال «�شفي ــق» �آخر‬ ‫رئي� ــس وزر�ء م�ش ــر قب ــل تنح ــي �لرئي� ــس‬ ‫�ل�شابق ح�شني مبارك‪.‬‬ ‫و�أكد �لنائب ع�ش ــام �شلطان �أنه ح�شل‬

‫على عق ــد بيع قطع ــة �أر�س تبل ــغ م�شاحتها‬ ‫�أربع ــن �ألف مر مربع تق ــع على �لبحر�ت‬ ‫�مرة لنجلي مبارك عاء وجمال ب�شعر �مر‬ ‫‪ 75‬قر�شا‪.‬‬ ‫وفج ــر �شلط ــان مفاجـ ـاأة ي �جل�ش ــة‬ ‫�ل�شباحية للرمان �أم�س عندما قال �إن بائع‬ ‫�اأر� ــس ه ــو �لفريق �أحم ــد �شفي ــق ب�شفته‬ ‫رئي�س جل�س �إد�رة جمعية تعاونية ملكت‬ ‫�م�شجل ب�شعر‬ ‫هذه �م�شاح ــة موجب �لعقد‬ ‫َ‬ ‫للمر بلغ ثمانية جنيه ــات ثم بيع بعد �أربع‬ ‫�شنو�ت بـ ‪ً 75‬‬ ‫قر�شا لنجلي مبارك‪.‬‬

‫و�أ�ش ــاف «�إد�رة �أم ــاك �لدول ــة �أهدت‬ ‫هذه �اأر� ــس �إى �جمعية �لتعاونية بهدف‬ ‫منحه ــا لبع� ــس �ل�شب ــاط �متقاعدي ــن ي‬ ‫وز�رة �لط ــر�ن‪ ،‬ولك ــن �أول ن�ش ــاط قام به‬ ‫�أحم ــد �شفي ــق من ــذ رئا�شت ــه ه ــذه �جمعية‬ ‫ه ــو ت�شليم ه ــذه �اأر�س �إى ع ــاء وجمال‬ ‫مبارك»‪.‬‬ ‫م ــن جانبه و�ش ــف �متح ــدث �اإعامي‬ ‫حملة �مر�شح �لرئا�شي �أحمد �شفيق‪� ،‬أحمد‬ ‫�شرح ــان‪� ،‬تهام ــات �لنائ ــب ع�ش ــام �شلطان‬ ‫باأنها غر �شحيحة‪ ،‬و�تهم �لنائب �شلطان بـ‬

‫«�ختاق وقائع كاذبة»‪ ،‬وتابع «�لنائب �لعام‬ ‫هرد عليه‪ ،‬اأنها �تهامات مفركة كالعادة»‪.‬‬ ‫وكان �شلط ــان ق ــدم للرم ــان م�شروعا‬ ‫لتعديل بع�س مو�د قانون مبا�شرة �حقوق‬ ‫�ل�شيا�شي ــة حرم ــان «�شفي ــق» م ــن خو� ــس‬ ‫�ا�شتحق ــاق �لرئا�ش ــي‪� ،‬إا �أن ذل ــك م يت ــم‬ ‫اإحال ــة �م�شروع بعد مو�فق ــة �لرمان عليه‬ ‫�إى �محكمة �لد�شتورية �لعليا‪.‬‬ ‫ويخو� ــس «�شفي ــق» �انتخاب ــات‬ ‫�لرئا�شي ــة‪� ،‬لتي تبد�أ يوم ــي ‪ 23‬و‪ 24‬مايو‬ ‫�مقبلن‪ ،‬ويتناف�س مع ‪ 12‬مر�شح ًا‪.‬‬

‫تقرير غير حكومي‬ ‫يرسم صورة قاتمة‬ ‫عن وضع حقوق‬ ‫اإنسان في المغرب‬

‫الرباط ‪ -‬بو�صعيب النعامي‬

‫جانب من تدخات الأمن امغربي بحق العاطلن‬

‫(ال�شرق)‬

‫ق� �دَم التقرير ال�صن ��وي للع�صب ��ة امغربية للدف ��اع عن حقوق‬ ‫الإن�ص ��ان �ص ��ورة قامة ع ��ن اأو�صاع حق ��وق الإن�ص ��ان ي امغرب‬ ‫مف�ص ًا عن النتهاكات التي طالت‬ ‫خال العام ‪ ،2011‬را�صد ًا جرد ًا َ‬ ‫احق ��وق امدنية وال�صيا�صية والقت�صادي ��ة والثقافية‪ ،‬اإ�صافة اإى‬ ‫تلك امرتبطة بق�صايا الطفولة وام ��راأة والهجرة‪ ،‬وتلك التي قيَدت‬ ‫حرية امواطنن الفردية واجماعية‪.‬‬ ‫ففي جال احقوق امدنية وال�صيا�صية‪ ،‬اتهم التقرير ال�صلطات‬ ‫امغربية بانتهاك احق ي التظاهر ال�صلمي‪ ،‬من خال قمع الوقفات‬ ‫وام�صرات الحتجاجية ل�صباب حركة الع�صرين من فراير‪ ،‬والتي‬

‫انطلق ��ت بالت ��وازي مع اح ��راك ال�صعبي ي جموعة م ��ن الدول‬ ‫العربية‪ ،‬واأي�ص ًا قمع الوقفات امت�صامنة مع �صعوب هذه الدول‪.‬‬ ‫وم ت�صتط ��ع الدولة امغربية‪ ،‬بح�صب ذات التقرير‪ ،‬اأن ت�صاير‬ ‫الإيق ��اع ال�صريع لرتف ��اع الأ�صوات امطالب ��ة بالتغير‪ ،‬وحاربة‬ ‫الف�ص ��اد وال�صتب ��داد‪ ،‬وحدث ��ت مواجهات ي جموع ��ة من امدن‪،‬‬ ‫وكادت الأمور اأن تتطور اإى الأ�صواأ‪ ،‬ف�ص ًا عن العتقال ال�صيا�صي‪،‬‬ ‫واإ�ص ��دار اأح ��كام ق�صائية غ ��ر عادلة‪ ،‬وتوظي ��ف الق�صاء لت�صفية‬ ‫اح�صابات‪ ،‬وكذا الأو�صاع العامة ي ال�صجون التي عرفت تراجع ًا‬ ‫خط ��ر ًا على م�صت ��وى القواعد النموذجية لل�صجن ��اء ومقت�صيات‬ ‫القانون امنظم للموؤ�ص�صات ال�صجنية‪.‬‬ ‫كم ��ا اتهم التقرير ال�صلط ��ات‪ ،‬بالت�صب ��ب ي انتهاك احق ي‬

‫‪14‬‬ ‫ما استوقفني‬

‫عبدالوهاب‬ ‫بدر خان‬ ‫والدخان‬ ‫(‪)2‬‬ ‫منذر الكاشف‬

‫ل ��م ت �ك��ن اإي� � ��ران وال �م �خ��اط��ر ال �م �ح��دق��ة في‬ ‫المنطقة المو�شوع الوحيد الذي تمت مناق�شته اأو‬ ‫ا�شتعرا�شه في الحوار مع بدر خان و�شط �شجيج‬ ‫الإعاميين الم�شاركين وال�شيوف والمتفرجين‬ ‫في منتدى الإعام العربي في دبي‪.‬‬ ‫لكننا تطرقنا لمو�شوع الثورات العربية التي‬ ‫تطالب بالعدالة الجتماعية وال�شيا�شية‪ ،‬ووجدنا‬ ‫اأننا كمدخنين نتعر�ض للقهر والتنكيل والإهانة‪.‬‬ ‫ففي ال��ش�ن��وات الأخ �ي��رة راح��ت الحكومات‬ ‫تت�شابق في اإ�شدار القوانين التي تمنع التدخين‬ ‫في الأم��اك��ن المغلقة والأم��اك��ن العامة‪ ،‬خ�شو�ش ًا‬ ‫في الدوائر والمباني الحكومية‪ ،‬وهذا ممتاز لأنه‬ ‫يحمي غير المدخنين وهذا من حقهم‪ ،‬ولكن الأمور‬ ‫زادت عن حدها وو�شلت اإلى مرحلة ل تطاق‪ .‬فقد‬ ‫تم و�شع زنزانات في المطارات مث ًا للمدخنين‪.‬‬ ‫وفي الغالب ل يوجد مكان لهذه الفئة المحترمة من‬ ‫الب�شر اإل الر�شيف اأو باحة المباني والموؤ�ش�شات‪،‬‬ ‫األي�ض هذا ظلم ًا واإهانة‪.‬‬ ‫ج �ب ��ران خ�ل�ي��ل ج� �ب ��ران‪ ،‬الأدي� � ��ب ال�ل�ب�ن��ان��ي‬ ‫المهجري ق��ال‪« :‬اإن التدخين ع�ن��دي ل��ذة ولي�ض‬ ‫ع� ��ادة»‪ ،‬وع�ن��دم��ا ت �ك��ون ال��ش�ح��ة ج �ي��دة وتتحمل‬ ‫ال�ت��دخ�ي��ن ف �ل � َم ل ن��دخ��ن دون ال�م��ش��ا��ض بحقوق‬ ‫الآخ��ري��ن واإي��ذائ �ه��م ف��ي اأم��اك��ن مخ�ش�شة ولكن‬ ‫محترمة‪ .‬فالمدخنون لي�شوا �شوا َذ اأو مجرمين‪،‬‬ ‫واإل لما خ�ش�شت لهم اأماكن في بع�ض المطارات‬ ‫والموؤ�ش�شات‪ ،‬وقبل اأن اأن�شحكم واأن�شح نف�شي‬ ‫وال�شيد ب��در خ��ان بالمتناع ع��ن التدخين اأدع��و‬ ‫الله اأن يزيل �شحابة الدخان الإيرانية من �شماء‬ ‫المنطقة‪.‬‬ ‫‪monzer@alsharq.net.sa‬‬

‫كل م ��ن كمال العم ��اري وكمال اح�صيني‬ ‫احي ��اة‪ ،‬م ��ن خال مقتل ٍ‬ ‫وك ��رم ال�صاي ��ب ي ظ ��روف غام�ص ��ة‪ ،‬اإ�صافة اإى اح ��راق جثث‬ ‫خم�ص ��ة مواطن ��ن‪ ،‬عل ��ى اإث ��ر الحتجاج ��ات التي �صهدته ��ا مدينة‬ ‫اح�صيمة ي الع�صرين من فراير ‪.2011‬‬ ‫وبخ�صو� ��ص و�صعي ��ة ال�صج ��ون ي امغ ��رب انتق ��د التقرير‬ ‫«الو�صعي ��ة امردي ��ة الت ��ي و�صل ��ت اإليه ��ا اموؤ�ص�ص ��ات ال�صجنية‪،‬‬ ‫وتكري�ص مندوبية ال�صجون للمقاربة الأمنية‪ ،‬بدل مقاربة الإدماج‬ ‫واإع ��ادة التاأهيل»‪ ،‬م�صتعر�ص ًا ي نف� ��ص الوقت الظروف ال�صعبة‪،‬‬ ‫الت ��ي يعي� ��ص فيها ال�صجن ��اء‪ ،‬جراء اكتظ ��اظ الزنازي ��ن ما يفوق‬ ‫طاقته ��ا ال�صتيعابي ��ة ثاث م ��رات‪ ،‬و�صع ��ف اخدم ��ات ال�صحية‬ ‫امقدمة لل�صجناء‪ ،‬واأي�صا رداءة التغذية‪.‬‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫اليمن‪ :‬ثمانية ألوية عسكرية تشن هجوم ًا عنيف ًا‬ ‫على «القاعدة» في أبين‪ ..‬والتنظيم لـ | ‪ :‬الحملة لن تنجح‬ ‫عدن ‪ -‬ال�صرق‬ ‫بداأ اجي�ص اليمن ��ي عملية وا�صعة‬ ‫ي حافظ ��ة اأبن اجنوبي ��ة لتطهرها‬ ‫م ��ن عنا�صر تنظيم القاع ��دة التي اأكملت‬ ‫عام ًا م ��ن الوجود فيها من ��ذ اأن �صيطرت‬ ‫على عا�صمة امحافظة ومدنها الرئي�صية‬ ‫الكرى‪.‬‬ ‫وت�ص ��ارك ثماني ��ة األوي ��ة ع�صكرية‬ ‫ي العملية بالإ�صاف ��ة اإى قوات بحرية‬ ‫وط ��ران حرب ��ي من ��ي واأمريك ��ي‬ ‫وم�صلحي اللجان ال�صعبية الذين ينتمون‬ ‫اإى قبائ ��ل حافظ ��ة اأبن‪ ،‬وق ��ال �صهود‬ ‫عي ��ان ل � � "ال�ص ��رق" اإنهم �صاه ��دوا ثاث‬ ‫قط ��ع بحرية تق ��رب من �صواح ��ل اأبن‬ ‫يُع َتقد اأنها غر منية نظر ًا لكر حجمها‪.‬‬ ‫وذك ��رت قي ��ادات ع�صكري ��ة ي‬ ‫ت�صريحات متعدِدة اأن العملية الع�صكرية‬ ‫د ُِ�ص َنت بتوجيهات عليا اأ�صدرها الرئي�ص‬ ‫ام�ص ��ر عبدرب ��ه من�ص ��ور ه ��ادي القائد‬ ‫الأعلى للق ��وات ام�صلح ��ة‪ ،‬اإذ وجَ ه ب�صن‬ ‫هج ��وم �صام ��ل لتطهر زجب ��ار وجعار‬ ‫ولودر من عنا�صر القاعدة‪.‬‬ ‫وب � َ�ن م�صدر ع�صكري ل � � "ال�صرق"‬ ‫اأن وح ��دات ع�صكري ��ة تق َدم ��ت من ثاثة‬ ‫اجاهات نحو مدينة زجبار لقتحامها‪،‬‬ ‫غ ��ر اأنه ��ا تواج ��ه مقاوم ��ة �صر�ص ��ة من‬ ‫عنا�صر القاعدة ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫و�صن الطران احرب ��ي منذ م�صاء‬ ‫ال�صب ��ت و�صب ��اح اأم� ��ص الأح ��د هجمات‬ ‫مك َثفة على مواقع متعدِدة للتنظيم وعلى‬ ‫مدينة زجبار اخالية من ال�صكان والتي‬ ‫ليوجد بها غر م�صلحي القاعدة ‪.‬‬ ‫ي امقاب ��ل‪ ،‬اأ َك ��د قائ ��د مي ��داي ي‬ ‫القاع ��دة ل�"ال�ص ��رق" اأن هج ��وم اجي�ص‬ ‫يت ّم ب�صكل ع�صوائي على م�صاحة وا�صعة‬ ‫من حيط زجب ��ار اإى �صواحي مدينة‬ ‫جعار ومختلف اأن ��واع الأ�صلحة‪ ،‬نافي ًا‬ ‫�صقوط اأي قتلى من عنا�صر التنظيم ي‬

‫اآليات ع�شكرية ي اأبن مواجهة تنظيم القاعدة‬

‫اجمه ��وري‪ ،‬التي يقودها جل الرئي�ص‬ ‫الق�صف على اأبن‪.‬‬ ‫لكنه اأو�ص ��ح اأن ثمانية من عنا�صر ال�صابق �صالح العميد اأحمد علي �صالح‪،‬‬ ‫التنظي ��م ُق ِتلُ ��وا ي غارت ��ن اأمريكيتن وق ��وات علي ح�ص ��ن الأحم ��ر‪ ،‬اخ�صم‬ ‫لطائرات ب ��دون طيار ا�صتهدفتا �صيارات الل ��دود لنجل الرئي� ��ص‪ ،‬ي امعركة على‬ ‫كان ��ت تق ��ل عنا�ص ��ر م ��ن التنظي ��م ي القاعدة ح ��ت قي ��ادة وزارة الدفاع‪ ،‬ي‬ ‫منطقتي حريب واح�صون ي حافظة اأول توح ٍد لهذه القوات منذ �صنوات‪.‬‬ ‫و ُتن َف ��ذ العملي ��ة الع�صكري ��ة عل ��ى‬ ‫ماأرب �صرق اليمن‪.‬‬ ‫وي ردِه عل ��ى �ص� �وؤال ل � � "ال�صرق" حورين‪ ،‬الأول حور زجبار والثاي‬ ‫ح ��ول وجود وزي ��ر الدف ��اع اليمني على حور لودر‪ ،‬حيث ت�صعى قوات اجي�ص‬ ‫راأ� ��ص احمل ��ة الع�صكرية ما ق ��د يوؤدِي اليمن ��ي اإى التق� �دُم ي الجاه ��ن‬ ‫اإى جاحه ��ا‪ ،‬ق ��ال القي ��ادي ي القاعدة للو�ص ��ول اإى مدين ��ة جع ��ار عا�صم ��ة‬ ‫متهكم� � ًا "حت ��ى ل ��و كان اأوبام ��ا هو من تنظي ��م القاعدة ومركز عملياته احربية‬ ‫يقود العملي ��ة الع�صكرية فل ��ن يُك َتب لها والإدارية‪.‬‬ ‫وي الإط ��ار ذات ��ه‪ ،‬ذك ��رت م�صادر‬ ‫النجاح"‪.‬‬ ‫وت�ص ��ارك ق ��وات احر� ��ص قبلي ��ة ي اأب ��ن اأن ع ��دد ًا م ��ن م�صلح ��ي‬

‫القاع ��دة تواف ��دوا اإى امحافظة قادمن‬ ‫من حافظت ��ي �صبوة وم� �اأرب للمعاونة‬ ‫ي مواجهة احملة الع�صكرية‪.‬‬ ‫و ُق ِت� � َل ي اأول اأي ��ام امع ��ارك ب ��ن‬ ‫اجي� ��ص والقاع ��دة �صاب ��ط كب ��ر ي‬ ‫اجي� ��ص اليمن ��ي م ��ن الل ��واء ‪ 25‬مي ��كا‬ ‫اإ�صاف ��ة اإى ثاث ��ة جن ��ود واأ�صيب نحو‬ ‫‪ 18‬جندي ًا م ��ن القوات اليمنية‪ ،‬ي حن‬ ‫ُق ِت� � َل ‪ 11‬من عنا�ص ��ر القاعدة حتى اأم�ص‬ ‫الأح ��د من بينهم قتلى الهجوم الأمريكي‬ ‫على ماأرب‪ ،‬فيما اأفاد اللواء ‪ 25‬ميكا باأنه‬ ‫تق� �دَم ثاثة كيلوم ��رات داخل زجبار‪،‬‬ ‫غر اأن القاعدة نفت ذلك‪.‬‬ ‫بدورها‪ ،‬اأعلنت وزارة الدفاع اأم�ص‬ ‫الأحد عن مقتل �صتة من عنا�صر القاعدة‬

‫( إا ب اأ)‬

‫واإ�صابة اآخرين اإثر هجوم �ص َنه اجي�ص‬ ‫عل ��ى مدين ��ة زجب ��ار م�ص ��اء ال�صب ��ت‪،‬‬ ‫وبيَنت وزارة الدفاع اأن عدد ًا من اجنود‬ ‫ُا ْ�ص ُت�ص ِه ��دوا ي معارك مع القاعدة لكنها‬ ‫م تف�صح عن عددهم‪.‬‬ ‫وارتفع ��ت خ ��ال الأي ��ام اما�صي ��ة‬ ‫وترة ال�صرب ��ات الأمريكية �صد مواقع‬ ‫للقاع ��دة‪ ،‬حيث لوحظ ج ��اح ال�صربات‬ ‫الأمريكية على عنا�ص ��ر التنظيم بن�صبة‬ ‫‪ ،% 100‬وهي ن�صبة م تكن متحققة ي‬ ‫ال�صاب ��ق‪ ،‬م ��ا يعك�ص وج ��ود تطور ي‬ ‫نوعية امعلومات التي ت�صل اإى القيادة‬ ‫الأمريكية امعنية بتنفيذ ال�صربات‪.‬‬ ‫وق ��ال خبر ع�صك ��ري ل � � "ال�صرق"‬ ‫اإن الولي ��ات امتح ��دة الأمريكي ��ة ن َفذت‬

‫خ ��ال �صهر واح ��د ع ��دد ًا م ��ن الهجمات‬ ‫حقق ��ت اأهدافه ��ا بنج ��اح كام ��ل وقتل ��ت‬ ‫فيه ��ا ثمانية من كب ��ار ق ��ادة القاعدة ي‬ ‫اليمن بينهم امطل ��وب دولي ًا فهد الق�صع‬ ‫اإ�صافة اإى القيادي خلدون ال�صيد الرجل‬ ‫الث ��اي ي تنظي ��م القاع ��دة ي اأب ��ن‪.‬‬ ‫واأ�صاف اخبر الع�صكري اأن وا�صنطن‬ ‫ا�صتطاع ��ت حقي ��ق اخ ��راق كب ��ر ي‬ ‫�صف ��وف التنظي ��م ما م َكنه ��ا من �صرب‬ ‫اأهداف بدقة وي اأكر من منطقه ولي�ص‬ ‫ي اأبن وحدها حيث �صربت الطائرات‬ ‫الأمريكي ��ة خ ��ال اأ�صب ��وع واح ��د ي‬ ‫حافظات اأبن و�صبوة وماأرب‪ ،‬وحققت‬ ‫ذات النج ��اح بالق�ص ��اء عل ��ى كل عنا�صر‬ ‫التنظيم ام�صتهدفن ي هذه ال�صربات‪.‬‬

‫( اﻟﺴﻨﺔ ا وﻟﻰ‬162) ‫م اﻟﻌﺪد‬2012 ‫ﻣﺎﻳﻮ‬14 ‫ﻫـ‬1433 ‫ﺟﻤﺎدى ا ﺧﺮة‬23 ‫ا ﺛﻨﻴﻦ‬

‫ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻳﺆﺟﺞ ﺍﻟﻨﺰﺍﻉ‬ ‫ﻓﻲ ﻃﺮﺍﺑﻠﺲ ﻭﻳﺨﺘﻄﻒ ﺇﺳﻼﻣﻴ ﹰﺎ‬ ‫ﻭﻳﺘﻬﻤﻪ ﺑﺎﻻﻧﺘﻤﺎﺀ ﻟﻠﻘﺎﻋﺪﺓ‬

‫ﻳﻮﻣﻴﺎت أﺣﻮازي‬

‫إﻳﺎس ا ﺣﻮازي‬

‫ﺍﻏﺘﻴﺎﻝ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤﺮﺱ‬ ‫ﺍﻟﺜﻮﺭﻱ ﺍﻹﻳﺮﺍﻧﻲ‬                                                                                                               15                                    eias@alsharq.net.sa





    





                   

         



  –          

                                                                                                      

                                                            



                                                   

‫ ﻭﺍﺷﻨﻄﻦ ﻣﺴﺘﻌﺪﺓ ﻟﺘﺴﻠﻴﺢ‬: | ‫ﻣﺼﺎﺩﺭ ﻟـ‬ ‫ﺗﻮﺣﺪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎﺗﻪ‬ ‫ ﺷﺮﻁ ﱡ‬..‫ﺍﻟﺠﻴﺶ ﺍﻟﺴﻮﺭﻱ ﺍﻟﺤﺮ‬                                                





     

            

                                        

‫دبلوماسيون وصحف غربية‪ :‬صناع القرار في اأردن غير جادين في اإصاح‬ ‫عمان ‪ -‬عاء الفزاع‬ ‫ك�س ��ف م�س ��در دبلوما�س ��ي اأوروب ��ي رفي ��ع ي الأردن‬ ‫ل�«ال�س ��رق» ع ��ن اأن دو ًل اأوروبية ل تعتق ��د اأن �سناع القرار ي‬ ‫الأردن ج ��ادون ي الإ�س ��اح‪ .‬وقال ام�س ��در الذي ا�سرط عدم‬ ‫ك�سف ا�سمه اأن تل ��ك الدول تواجه حرج ًا ي انتقاد الأردن علن ًا‬ ‫لتا ُأخره ي الإ�ساح‪ ،‬فيما ّ‬ ‫تف�سل اأن تناق�ش تلك ام�سائل ب�سكل‬ ‫ثنائ ��ي غرعلني ودون مار�سة �سغ ��ط‪ .‬واأ�سار خ�سو�س ًا اإى‬

‫م�ساأل ��ة توقي ��ف ال�سحفي جم ��ال امحت�سب والعتق ��الت التي‬ ‫جرت لن�سطاء ي اأحداث الطفيلة والدوار الرابع‪ ،‬حيث ام�ساألة‬ ‫هي اإحالة مدنين اإى حكمة ع�سكرية‪.‬‬ ‫وتط َرق ام�سدر اإى م�س أال ��ة اإجراء النتخابات ي الأردن‬ ‫حيث تردَد دول الحاد الأوروبي ي تقدير اأهمية اإجراء تلك‬ ‫النتخاب ��ات ب�سكل م�ستعجل‪ ،‬حيث يرى بع�ش الدبلوما�سين‬ ‫اأنها لن توؤدِي اإى ا�ستقرار الأو�ساع ي ظ ّل عدم وجود توافق‬ ‫عل ��ى القانون ال ��ذي �س ُتجرى موجبه‪ .‬اأما م ��ن ناحية ام�ساكل‬

‫القت�سادية وامعي�سية فيعتقد ام�سدر اأن الأردن قد يكون مقب ًا‬ ‫على �سعوبات كبرة‪ ،‬وهو ما يثر عامات ت�ساوؤل حول جدوى‬ ‫النتخابات‪ .‬واأ�سار ام�سدر كذلك اإى مراقبة الأوروبين لتاأثر‬ ‫الأح ��داث ي �سوريا عل ��ى الداخ ��ل الأردي‪.‬وت�سر معلومات‬ ‫«ال�س ��رق» اأن دبلوما�سي ��ن غربي ��ن‪ ،‬وخ�سو�س ًا م ��ن اأوروبا‪،‬‬ ‫يحملون نف�ش وجهة النظر‪ ،‬ي ح ��ن يقومون باإجراء لقاءات‬ ‫م�ستمرة مع ن�سطاء وم�سوؤول ��ن اأردنين للوقوف على حقيقة‬ ‫الأو�س ��اع ومدى التجاوب ال�سعبي م ��ع اخطوات احكومية‪.‬‬

‫وت�سمل لقاءات الأوروبين اجاهات �سيا�سية ختلفة من بينها‬ ‫�سخ�سي ��ات اإ�سامية وليرالي ��ة وي�سارية وقومي ��ة ووطنية‪.‬‬ ‫وي�ساأل الدبلوما�سيون ي لقاءاتهم عن �سكل الإ�ساح امطلوب‪،‬‬ ‫وعن العاقة بن الأردنين والفل�سطينين‪.‬‬ ‫اإى ذل ��ك لف ��ت مراقب ��ون اإى ت�ساعد النتق ��ادات اموجهة‬ ‫لاأردن خال ال�سهر الأخر ي ال�سحافة الغربية‪ ،‬حيث ُن ِ�سرت‬ ‫عدة مقالت وتقارير ي �سحف كرى مثل الوا�سنطن بو�ست‪،‬‬ ‫والغاردي ��ان‪ ،‬والإندبندن ��ت‪ ،‬وني ��وز وي ��ك‪ ،‬وغره ��ا‪ .‬واأ�س ��ار‬

‫امراقب ��ون اإى الت�ساعد الافت ي عدد تلك امقالت والتقارير‪،‬‬ ‫واإى نوعية النتقادات اموجهة ل�سناع القرار ي الأردن‪ ،‬وهي‬ ‫انتق ��ادات غر م�سبوقة ي تلك ال�سحف‪ ،‬م ��ا ي�سر اإى �سعور‬ ‫غربي مت�ساعد بع ��دم الثقة بجدية الإ�س ��اح ي الأردن‪.‬ي�سار‬ ‫اإى اأن الأردن �سه ��د توتر ًا مت�ساعد ًا خال ال�سهور الأخرة من‬ ‫الحتجاجات ال�سعبية امطالب ��ة بالإ�ساح‪ ،‬م َثل ي اعتقالت‬ ‫واإح ��الت اإى حكمة اأمن الدولة‪ ،‬وقيام رج ��ال الأمن بتفريق‬ ‫بع�ش الحتجاجات بالقوة‪.‬‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪16‬‬

‫تحذيرات من مواجهة عسكرية في غزة دعم ًا لمطالب اأسرى المضربين عن الطعام‬ ‫غزة ‪ -‬وائل بنات‬

‫فل�ضطينيون يعت�ضمون �أمام مقر �ل�ضليب �لأحمر ي غزة ت�ضامنا مع �معتقلن �م�ضربن‬

‫(�أ ف ب)‬

‫ت�سر تقديرات فل�سطينية واإ�سرائيلية‬ ‫اإى اأن الأو�س ��اع ي قط ��اع غ ��زة ق ��د ت�سهد‬ ‫ت�سعي ��دا ع�سكري ��ا ي ح ��ال دخ ��ل اإ�سراب‬ ‫الأ�س ��رى ي �سجون الحت ��ال الإ�سرائيلي‬ ‫مرحلة اخطر‪ ،‬خا�سة اإذا ما حقق �سيناريو‬ ‫وف ��اة اأي من الأ�س ��رى ام�سربن عن الطعام‬ ‫من ��ذ م ��ا يزيد ع ��ن ‪ 27‬يوم ��ا عل ��ى التواي‪،‬‬ ‫والذي ��ن يطالب ��ون باإنه ��اء �سيا�س ��ة الع ��زل‬ ‫النف ��رادي وال�سم ��اح لأه ��اي الأ�س ��رى من‬ ‫قطاع غ ��زة بزيارة اأبنائه ��م داخل امعتقات‬ ‫الإ�سرائيلية‪.‬‬ ‫وحذرت حرك ��ة اجه ��اد الإ�سامي ي‬ ‫اأك ��ر من م ��رة م ��ن ال ��رد ع�سكري ��ا ي حال‬ ‫جاهلت اإ�سرائيل مطالب الأ�سرى‪ .‬وقال اأبو‬ ‫اأحمد‪ ،‬الناطق الر�سمي با�سم �سرايا القد�ش‪،‬‬ ‫اجن ��اح الع�سكري حركة اجهاد الإ�سامي‬ ‫ل � � «ال�سرق» اإن هذه الق�سية �ستبقى مرتبطة‬ ‫بتط ��ورات امرحل ��ة‪ ،‬واإذا ح ��دث اأي مكروه‬ ‫اأو ت ��وي اأحد الأ�سرى فاإن امقاومة �ستقول‬

‫كلمتها ي حينها‪.‬‬ ‫وذكرت اإذاعة اجي�ش الإ�سرائيلي اأن‬ ‫انق�سام ��ا ي�سود اأجه ��زة الأم ��ن الإ�سرائيلية‬ ‫ح ��ول ال�ستجابة مطالب الأ�س ��رى‪ ،‬حيث ل‬ ‫مان ��ع بع�ش اأو�ساط جه ��از الأمن الداخلي‬ ‫الإ�سرائيل ��ي «ال�ساب ��اك» م ��ن ال�ستجاب ��ة‬ ‫مطال ��ب الأ�س ��رى مث ��ل التعلي ��م وزي ��ارة‬ ‫معتقلي القطاع‪ ،‬ح ��ذرة من انفجار و�سيك‬ ‫ي الأو�س ��اع على حدود غ ��زة وي ال�سفة‬ ‫الغربية ي ظ ��ل عدم ق ��درة حكومة حما�ش‬ ‫والف�سائل على ال�سمود ي وجه ال�سغوط‬ ‫ال�سعبية عليها للتحرك‪ ،‬وي ظل احتمالت‬ ‫وفاة اأحد الأ�سرى‪.‬‬ ‫وح�س ��ب الإذاع ��ة فقد ع ��ر العديد من‬ ‫ق ��ادة الأجه ��زة الأمني ��ة ع ��ن اعتقاده ��م باأن‬ ‫ال�ستجاب ��ة لتلك امطالب �سيكل ��ف اإ�سرائيل‬ ‫غالي ��ا‪ ،‬حيث �سي�س ��ع الفل�سطيني ��ون مطا‬ ‫جدي ��دا م ��ن التعام ��ل م ��ع اإدارة ال�سج ��ون‬ ‫عر فر�ش روؤيته ��م وطريقة حياتهم عليها‪،‬‬ ‫حذرة من اخط ��ورة الأمنية التي تنطوي‬ ‫على الت�سليم مطالبهم‪.‬‬

‫ويقل ��ل د‪ .‬خيم ��ر اأب ��و �سع ��د‪ ،‬اأ�ست ��اذ‬ ‫العل ��وم ال�سيا�سية ي جامع ��ة الأق�سى‪ ،‬من‬ ‫احتم ��ال ح�س ��ول ت�سعي ��د ع�سك ��ري كب ��ر‬ ‫ي قط ��اع غ ��زة‪ ،‬عل ��ى الرغم م ��ن الت�سخن‬ ‫الإعامي ي ال�سفة الغربية وقطاع غزة‪.‬‬ ‫وق ��ال اأبو �سع ��دة ل� «ال�س ��رق» ي حال‬ ‫ت�ساع ��د مو�س ��وع الأ�س ��رى وا�ست�سهاد اأي‬ ‫اأ�س ��ر �ستح ��دث حال ��ة ت�سعي ��د ح ��دودة‬ ‫فق ��ط للتنفي�ش ال�سعب ��ي‪ ،‬لأن حما�ش لي�ست‬ ‫معنية باأي ت�سعي ��د اأو مواجهة م�سلحة مع‬ ‫اإ�سرائي ��ل‪ ،‬م�س ��را اإى اأن امعادلة اأ�سبحت‬ ‫ح�سوم ��ة «لأن ال ��كل يع ��رف اأن امواجه ��ة‬ ‫م ��ع اإ�سرائي ��ل �ستك ��ون مكلف ��ة حما� ��ش‬ ‫وللفل�سطينين ي غزة»‪.‬‬ ‫و�س ��دد اأب ��و �سع ��دة عل ��ى اأن‬ ‫ال�سيناريوه ��ات الأك ��ر احتمال ه ��ي اتباع‬ ‫الطرق ال�سيا�سية والقانونية‪ ،‬وقال‪« :‬ل اأرى‬ ‫اأن خيارات الت�سعيد مطروحة ب�سكل جدي‬ ‫عل ��ى الطاولة بالرغم م ��ن التلويح والتهديد‬ ‫به ��ا‪ ،‬لكن ��ي اأرى اأن الهتمام اأك ��ر بامعركة‬ ‫القانونية وال�سيا�سية مع الحتال»‪.‬‬

‫واأ�س ��اف‪« :‬هن ��اك تواف ��ق ب ��ن فت ��ح‬ ‫وحما� ��ش عل ��ى اأن الط ��رق ال�سيا�سي ��ة‬ ‫والدبلوما�سي ��ة والقانوني ��ة ه ��ي اخي ��ار‬ ‫اح ��اي‪ ،‬فهم ��ا ت�سع ��ان ثقلهم ��ا ي خي ��ار‬ ‫الذه ��اب اإى الأم امتح ��دة واإى حكم ��ة‬ ‫الع ��دل الدولي ��ة‪ ،‬وتراهنان عل ��ى الت�سامن‬ ‫العربي والدوي ي هذه الق�سية»‪.‬‬ ‫واأك ��د اأب ��و �سع ��دة اأن معرك ��ة الأ�سرى‬ ‫احالي ��ة تقرب م ��ن النت�سار‪ ،‬وق ��ال‪« :‬كل‬ ‫مع ��ارك الإ�سراب عن الطع ��ام لاأ�سرى على‬ ‫م ��دار ال�سنوات اما�سية جحت‪ ،‬واإ�سرائيل‬ ‫تراجع ��ت وتنازل ��ت‪ ،‬لأن مطال ��ب الأ�س ��رى‬ ‫مكفول ��ة بالقان ��ون ال ��دوي والتفاقي ��ات‬ ‫الدولية خا�سة اتفاقية جنيف الرابعة ‪ -‬فيما‬ ‫يتعلق بالأرا�سي امحتل ��ة ومعاملة ال�سكان‬ ‫فيه ��ا‪ -‬لذلك ف� �اإن ما تق ��وم اإ�سرائيل من عزل‬ ‫انف ��رادي ومن ��ع زي ��ارة الأ�س ��رى وامعاملة‬ ‫الااإن�سانية مرفو�س ��ة ي القانون الدوي‪،‬‬ ‫لذل ��ك ف� �اإن اإ�سرائي ��ل ي نهاي ��ة الأمر �سوف‬ ‫تراجع وتتنازل وتعطي الأ�سرى مطالبهم‬ ‫التي كفلتها القوانن الدولية»‪.‬‬

‫أحزاب جزائرية تنسق مواقفها‬ ‫لمقاطعة البرلمان الجديد‬

‫عبد�لله جاب �لله‬

‫اجزائر ‪ -‬مراد اأح�سن‬ ‫دخ � �ل� ��ت اأم� � �� ش الأح� � � � ��زاب‬ ‫ال �� س �ي��ا� �س �ي��ة ال� �ت ��ي ان��ه��زم��ت ي‬ ‫النتخابات الرمانية ي م�ساورات‬ ‫ل �ت �ن �� س �ي��ق م��واق �ف �ه��ا م��ن ن �ت��ائ��ج‬ ‫الن �ت �خ��اب��ات ب�ع��د هيمنة اح��زب‬ ‫الواحد �سابق ًا على الرمان امقبل‬ ‫ب�‪ 220‬م �ق �ع��دا‪ ،‬اإى ج��ان��ب ح��زب‬ ‫التجمع الوطني الدمقراطي الذي‬ ‫يقوده الوزير الأول اأحمد اأويحيى‬ ‫ب�‪ 68‬مقعدا‪ ،‬وق��ال حمد حديبي‬ ‫الناطق الر�سمي با�سم حركة النه�سة‬ ‫اأحد اأبرز اأحزاب التكتل الإ�سامي‬ ‫اإن دع��وة وجهت مختلف الأح��زاب‬ ‫امت�سررة م��ن نتائج النتخابات‬ ‫التي جاءت خيبة لاآمال لتن�سيق‬ ‫مواقفها‪ ،‬وق��ال حديبي �سرعنا ي‬ ‫إاط��ار تكتل اجزائر اخ�سراء ي‬ ‫اإج� ��راء ات �� س��الت اأول �ي��ة م��ع ع��دد‬ ‫من ال�سركاء ال�سيا�سين لتن�سيق‬ ‫ام��واق��ف ول�ب��ى بع�سهم ال��دع��وة‪،‬‬ ‫وحدد حديبي اموقف بداية برف�ش‬ ‫ن �ت��ائ��ج الن �ت �خ��اب��ات ام �ع �ل��ن عنها‬ ‫اجمعة من ط��رف وزي��ر الداخلية‬ ‫بتاأكيد تقدم جبهة التحرير وح�سل‬ ‫التكتل الأخ�سر على امرتبة الثالثة‬ ‫ب� ‪ 48‬مقعدا‪.‬‬ ‫وك�سف جهيد يون�سي رئي�ش‬ ‫حركة الإ�ساح الوطني ل�»ال�سرق»‬ ‫اأن اأحزاب التكتل الإ�سامي اتفقت‬ ‫على دعوة جال�ش �سوراها لانعقاد‬ ‫ي دورة ا� �س �ت �ث �ن��ائ �ي��ة م�ن��اق��س��ة‬ ‫تطورات ال�ساحة اجزائرية عقب‬ ‫اإع��ان نتائج النتخابات‪ ،‬وحددت‬ ‫ج ��دول اأع�م��ال�ه��ا ي تقييم عملية‬ ‫التكتل ب��ن الأح� ��زاب الإ�سامية‬ ‫الثاثة‪ ،‬وقال يون�سي «�ست�ستدعى‬ ‫جال�ش ال�سورى للح�سم ي الكثر‬

‫(�أ ف ب)‬

‫من الق�سايا ال�سائكة كتقييم نتائج‬ ‫الن�ت�خ��اب��ات وه��ل تعك�ش حقيقة‬ ‫حجمنا بعد احملة النتخابية‪،‬‬ ‫وم��اه��و ام��وق��ف ال� ��ذي ع�ل�ي�ن��ا اأن‬ ‫نتبناه» وك�سف يون�سي اأن هناك‬ ‫اج��اه��ا ي��دف��ع ن�ح��و رف ��ش نتائج‬ ‫الن �ت �خ��اب��ات ال��رم��ان �ي��ة ودع��وة‬ ‫الأح� ��زاب ال�ث��اث��ة لان�سحاب من‬ ‫الرمان‪.‬‬ ‫وعلى م�ستوى جبهة العدالة‬ ‫والتنمية قال عبدالله جاب الله اإنه‬ ‫م�ي��ل اإى م��وق��ف الن��س�ح��اب من‬ ‫الرمان امقبل بعد درا�سة اموقف‬ ‫من ط��رف موؤ�س�سات اجبهة التي‬ ‫ب�ق��ي مكتبها ال��وط �ن��ي ي جل�سة‬ ‫مفتوحة لبلورة موقف نهائي من‬ ‫النتخابات‪ ،‬واأ�سار جاب الله اإى‬ ‫اأن حزبه �سيدعم مثل ه��ذا اموقف‬ ‫اإذا اأجمعت عليه امعار�سة‪ ،‬وقال‬ ‫ل�»ال�سرق» اإن «مقاطعة امجل�ش امقبل‬ ‫اأقوى موقف �ستقدم عليه امعار�سة‪،‬‬ ‫وي �ق��دم در� �س��ا ق��وي��ا للقائمن على‬ ‫ام�سرحيةالنتخابية»‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬دعا رئي�ش اجبهة‬ ‫ال��وط �ن �ي��ة اج ��زائ ��ري ��ة ام�ج�ل��ش‬ ‫ال��د� �س �ت��وري اإى اإب� �ط ��ال ن�ت��ائ��ج‬ ‫الن �ت �خ��اب��ات ال �ت��ي و��س�ف�ه��ا بغر‬ ‫ال�سرعية وغر امعقولة‪ ،‬و�سدد على‬ ‫اأن حزبه �سيقاطع ال��رم��ان امقبل‬ ‫حيث فاز بت�سعة مقاعد فقط‪ ،‬وعد‬ ‫عبدامجيد منا�سرة رئي�ش جبهة‬ ‫التغير التي ح�سلت على اأربعة‬ ‫مقاعد اأن موقف امقاطعة يعد قرار ًا‬ ‫اإي�ج��اب�ي� ًا يعيد للمعار�سة قوتها‬ ‫وهيبتها ي ال��س��ارع اج��زائ��ري‪،‬‬ ‫ودعا الأحزاب امت�سررة من نتائج‬ ‫الن�ت�خ��اب��ات الت �ف��اق على موقف‬ ‫واحد ي�سحب ال�سرعية من الرمان‬ ‫امقبل‪.‬‬

‫رأي |‬

‫قمة‬ ‫خليجية‬ ‫تاريخية‬

‫ينظ ��ر كث�ي�رون �إىل القم ��ة اخلليجي ��ة الي ��وم يف‬ ‫الريا� ��ض كقمة تاريخية بكل معن ��ى الكلمة؛ حيث �إنها‬ ‫القم ��ة الأوىل الت ��ي تعق ��د بع ��د دعوة خ ��ادم احلرمني‬ ‫ال�شريفني �إىل احتاد خليجي‪ ،‬وهي القمة الأوىل التي‬ ‫�ستنظر يف خطوات حتويل جمل�س التعاون اخلليجي‬ ‫�إىل احت ��اد‪ ،‬وهي القم ��ة التي ينظر له ��ا مواطنو دول‬ ‫اخللي ��ج طمعا وينظر له ��ا �أعدا�ؤهم خوف ��ا‪ ،‬فمواطنو‬ ‫اخلليج ينظ ��رون طمعا يف وحدة خليجي ��ة تقود �إىل‬ ‫منع ��ة وقوة ع�سكري ��ة اقت�صادية �سيا�سي ��ة وا�ستقرار‬ ‫دائم يف املنطقة‪ ،‬و�أعداء دول جمل�س التعاون ينظرون‬

‫خوفا من كيان يقف بكل قوة يف وجه حماوالت التدخل‬ ‫والتغلغل يف دول املنطقة و�إثارة الفنت والقالقل فيها‪.‬‬ ‫وبينما تتجه �أنظار �شع ��وب اخلليج �إىل الريا�ض‬ ‫اليوم ملعرفة م�سرية االحتاد اخلليجي تتجه بالت�أكيد‬ ‫�أنظ ��ار عوا�ص ��م الع ��امل ومراك ��ز الق ��رار يف كل مكان‬ ‫�إىل العا�صم ��ة ال�سعودي ��ة‪ ،‬وه ��ي ترتق ��ب الق ��رارات‬ ‫الت ��ي �سيخ ��رج بها ق ��ادة دول اخللي ��ج العربي؛ حيث‬ ‫�إن االحت ��اد اخلليجي يف ح ��ال قيامه لن يكون عمالقا‬ ‫اقت�صادي ��ا فق ��ط يتحك ��م يف �أكرب خم ��زون للطاقة يف‬ ‫العامل‪ ،‬وميثل �سوقا ا�ستهالكية كربى وقوة اقت�صادية‬

‫متنوع ��ة املوارد‪ ،‬بل �سيمثل �أي�ضا كيانا �سيا�سيا �أثبت‬ ‫�سابق ��ا ويثب ��ت الآن قدرت ��ه على لع ��ب �أدوار مهمة يف‬ ‫خمتل ��ف مناطق النزاع والتوفيق ب�ي�ن وجهات النظر‬ ‫املختلفة و�إنهاء الكثري من الأزمات‪ ،‬م�ستعينا على ذلك‬ ‫بدبلوما�سي ��ة ن�شطة ومواقف متوازن ��ة وجهد د�ؤوب‬ ‫وحر�ص على اال�ستقرار وال�سلم الدوليني‪.‬‬ ‫لقد بد�أ خادم احلرمني بجر�أته املعهودة وحكمته‬ ‫الت ��ي يعرفه ��ا عن ��ه اجلمي ��ع اخلط ��وة الأوىل ودع ��ا‬ ‫�إىل وح ��دة خليجية حلماية مكت�سب ��ات دول اخلليج‬ ‫واحلفاظ على ا�ستقرارها وحتقيق �آمال �شعوبها يف‬

‫عامل مل يعد فيه مكان للكيانات ال�صغرية �أو ال�ضعيفة‬ ‫ويتج ��ه نح ��و التكت�ل�ات الكب�ي�رة التي ت�ستطي ��ع �أن‬ ‫تكون فاعلة يف عامل الي ��وم‪ ،‬ويبقى على كل حري�ص‬ ‫عل ��ى م�صال ��ح دول جمل� ��س التع ��اون �أن يدع ��م ه ��ذا‬ ‫االقرتاح بكل ما ي�ستطيع حر�صا على م�ستقبل و�أمن‬ ‫وازدهار �شعوب املنطقة‪ ،‬خا�صة �أنه احتاد ي�ضمن يف‬ ‫داخل ��ه لكل دول ��ة ا�ستقالليتها وال ي�سع ��ى �إىل هيمنة‬ ‫�أو �سيط ��رة بل يري ��د �أن ميثل حا�ضن ��ة جامعة لدول‬ ‫و�شعوب تت�شارك التاريخ والثقافة والقيم وامل�ستقبل‬ ‫امل�شرتك‪.‬‬

‫اإلثنين ‪ 23‬جمادى اآلخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة األولى‬

‫‪17‬‬ ‫‪opinion@alsharq.net.sa‬‬

‫‪ 18.340‬استفدن من دورات الهالل األحمر‪ ..‬و‪ 300‬متطوعة يعملن ضمن ثالث ِفرق‬

‫المسعفات السعوديات‪« ..‬بحث عن الذات» في‬ ‫المواسم واألزمات‪ ..‬وينتظرن قرار ًا رسمي ًا لعملهن‬

‫على أي حال‬

‫عبدالرحمن الشهيب‬

‫مرحب ًا بالمقبل مدير ًا‬ ‫للمرور في المملكة‬

‫متطوعات يف الهالل الأحمر ال�سعودي‬

‫الدمام‪ ،‬جدة ‪� -‬سحر ال�شهري‪ ،‬رنا حكيم‬ ‫ال يزال دور امل�سعفات ال�سعوديات يف الهالل‬ ‫الأحم ��ر يُعد خجو ًال على الرغم من مبا�شرة ثالث‬ ‫ف ��رق ن�سائي ��ة يعمل فيها �أكرث م ��ن ‪ 300‬متطوعة‬ ‫عمليات الإ�سعاف بطبيبات متمر�سات‪ ،‬يف موا�سم‬ ‫احلج والعمرة ويف �أوقات الك ��وارث والأزمات‪،‬‬ ‫وفيما تنتظر امل�سعفات ال�سعوديات قرار ًا ر�سميا‬ ‫يعل ��ن تطبيقهن فعلي ًا للعم ��ل الإ�سعايف‪� ،‬ص ّرحت‬ ‫مدي ��ر ع ��ام الإدارة العامة للأق�س ��ام الن�سائية يف‬ ‫اله�ل�ال الأحم ��ر الدكت ��ورة من�ي�رة امل ��زروع‪� ،‬أن‬ ‫الإدارة ت�سعى لأن يك ��ون للمر�أة دور يف معاجلة‬ ‫احل ��االت الإ�سعافي ��ة حي ��ث �إن دور املوظف ��ات‬ ‫العام�ل�ات يف الهالل الأحم ��ر ال يتجاوز الدورات‬ ‫التدريبي ��ة والتوعوي ��ة الت ��ي تق ��ام يف مدار� ��س‬ ‫التعلي ��م واجله ��ات احلكومي ��ة‪ ،‬و �أك ��دت �أن عدد‬ ‫الدورات التدريبية املنف ��ذة منذ عام ‪1429‬هـ �إىل‬ ‫عام ‪1432‬هـ بل ��غ (‪ )779‬دورة لع ��دد (‪)18,340‬‬ ‫م�ستفي ��دة يف خمتلف مناطق اململك ��ة �إ�ضافة �إىل‬ ‫تنفي ��ذ ع ��دد (‪ )780‬حما�ض ��رة وما يق ��ارب (‪)75‬‬ ‫م�شاركة خارجي ��ة يف الأيام واملنا�سبات العاملية‪،‬‬ ‫وا�ستفادت (‪ )50,000‬امر�أة من جميع الفئات‪.‬‬ ‫«ال�ش ��رق» التق ��ت جمموع ��ة م ��ن الن�س ��اء‬ ‫للوقوف عل ��ى معرفتهن بعمل امل�سعفات‪ ،‬واتفقن‬ ‫على الإجابة �أنهن مل ي�سمعن عن ن�ساء يعملن يف‬ ‫الهالل الأحمر الن�سائي‪.‬‬

‫مناط ��ق اململك ��ة‪� ،‬إ�ضاف ��ة �إىل تنفيذع ��دد (‪)780‬‬ ‫حما�ضرة وما يق ��ارب (‪ )75‬م�شاركة خارجية من‬ ‫خ�ل�ال تفعيل الأي ��ام واملنا�سبات العاملي ��ة‪ ،‬وعدد‬ ‫امل�ستفيدات يقارب (‪ )50,000‬من جميع الفئات‪،‬‬ ‫و�أ�ش ��ارت امل ��زروع �أن جميع الربام ��ج التدريبية‬ ‫ت�سته ��دف جميع الطالب ��ات يف املدار�س اخلا�صة‬ ‫واحلكومي ��ة وكذلك طالب ��ات اجلامع ��ات �إ�ضافة‬ ‫�إىل من�سوبات هذه املراف ��ق التعليمية و�أية جهة‬ ‫حكومي ��ة ن�سائي ��ة هي �ضم ��ن الفئ ��ات امل�ستهدفة‬ ‫لربام ��ج الهيئ ��ة‪ ،‬وكذل ��ك ميك ��ن امل�ساهم ��ة يف‬ ‫�إ�سعاف ��ات بع� ��ض احلاالت فقط م ��ن خالل تفعيل‬ ‫برنام ��ج الفريق الإ�سعايف التطوع ��ي وكذلك من‬ ‫خالل م�شاركة املتطوعات من طبيبات وممر�ضات‬ ‫�ضمن خطة التطوع خلدمة احلجاج واملعتمرين‪.‬‬

‫اليومية وك�سر حاجز اخلوف ودعم الثقة بالنف�س‬ ‫بتطبيق العمل لهذه اخلطوات‪.‬‬ ‫الإنعا�ش القلبي‬ ‫و�أ�ش ��ارت املزروع �إىل جن ��اح تنفيذ برنامج‬ ‫الأمري ناي ��ف ملبادئ الإ�سعافات الأولية حيث يتم‬ ‫تدريب املتدربة على كيفية تنفيذ الإنعا�ش القلبي‬ ‫الرئوي والتعامل م ��ع حاالت االختناق (الغ�صة)‬ ‫والتعام ��ل مع الأمرا�ض املزمن ��ة و�أمرا�ض القلب‬ ‫ويتم تنفيذ هذه ال ��دورات جمانا ب�أمر من رئي�س‬ ‫هيئ ��ة الهالل الأحم ��ر ال�سع ��ودي �صاحب ال�سمو‬ ‫امللك ��ي الأمري في�ص ��ل بن عبدالله ب ��ن عبدالعزيز‬ ‫�آل �سع ��ود‪ ،‬وذلك يف مراكز التدريب كافة‪ ،‬وكذلك‬ ‫جلميع امل�ؤ�س�سات واجلهات احلكومية يف مقرها‬ ‫�إ�ضاف ��ة �إىل تق ��دمي حما�ض ��رات ع ��ن الإ�سعافات‬ ‫جمل�س ال�شورى‬ ‫الأولي ��ة جلمي ��ع الفئ ��ات العمري ��ة باملدار� ��س‬ ‫وذك ��ر م�ص ��در م�س� ��ؤول يف هيئ ��ة اله�ل�ال‬ ‫واجله ��ات احلكومي ��ة ون�ش ��ر ر�سال ��ة الهيئ ��ة‬ ‫الأحم ��ر ال�سعودي «حتتف ��ظ ال�ش ��رق با�سمه» �أن‬ ‫بامل�شاركة يف الأيام واملنا�سبات العاملية‪.‬‬ ‫�آلي ��ات تفعي ��ل عمل امل ��ر�أة يف الهيئ ��ة كم�سعفات‬ ‫املرافق التعليمية‬ ‫و�أ�ضاف ��ت امل ��زروع «�إن ع ��دد ال ��دورات يحت ��اج لقرار م ��ن جمل�س ال�شورى ل�ي�رى النور‬ ‫التدريبي ��ة املنف ��ذة من ��ذ ع ��ام ‪1429‬ه� �ـ �إىل ع ��ام باعتبار املجل�س اجلهة العليا التي متثل ال�شعب‪،‬‬ ‫‪1432‬ه� �ـ بل ��غ (‪ )779‬دورة لع ��دد (‪ )18,340‬و�أ�ضاف امل�صدر «�أن هناك عدة درا�سات قامت بها‬ ‫م�ستفي ��دة م ��ن قبل الأق�س ��ام الن�سائي ��ة مبختلف الهيئة لإ�شراك امل ��ر�أة يف �أن�شطة الهيئة من �إنقاذ‬

‫التدريب والتوعية‬

‫و�أو�ضح ��ت مدي ��ر ع ��ام الإدارة العام ��ة‬ ‫للأق�س ��ام الن�سائية يف اله�ل�ال الأحمر ال�سعودي‬ ‫الدكت ��ورة من�ي�رة امل ��زروع �أن �إدارته ��ا ت�سع ��ى‬ ‫�إىل وج ��ود م�سعف ��ات ي�ساهم ��ن يف �إ�سع ��اف‬ ‫احل ��االت الطارئ ��ة‪ ،‬ويكون له ��ن دور يف معاجلة‬ ‫امل�صاب ��ات من ال�سي ��دات �أو الطالبات يف املرافق‬ ‫التعليمي ��ة واجله ��ات الن�سائية املختلف ��ة حفاظا‬ ‫عل ��ى خ�صو�صي ��ة امل ��ر�أة‪ ،‬وذلك بو�ض ��ع اخلطط‬ ‫الالزم ��ة لتحقي ��ق ه ��ذا الأم ��ر وف ��ق �ضواب ��ط‬ ‫و�ش ��روط معين ��ة‪ ،‬م�ش�ي�رة �إىل �أن دور الأق�س ��ام‬ ‫الن�سائية حالي ًا يرتكز على حتقيق �أهداف الهيئة‬ ‫ور�سالته ��ا ال�سامية م ��ن خالل مه ��ام الق�سم التي‬ ‫ت�ضمن ��ت التدري ��ب والتوعي ��ة والتط ��وع وذل ��ك‬ ‫بتنفيذ الدورات التدريبية التي متكن املتدربة من‬ ‫الت�صرف ال�صحيح باتب ��اع اخلطوات الإ�سعافية‬ ‫ال�صحيحة لأية حال ��ة طارئة تواجهها يف احلياة‬

‫م�سعفة متار�س عملها يف ت�ضميد جرح امر�أة‬

‫امل�صاب�ي�ن يف احل ��وادث و�إغاث ��ة املنكوبني وقت‬ ‫الأزم ��ات ولكنه ��ا تظل درا�س ��ات �إذ مل ي�صدر فيها‬ ‫�سام كما �أنها مل تناق�ش يف ال�شورى»‪.‬‬ ‫�أمر ٍ‬ ‫�ضوابط �شرعية‬ ‫وك�شفت م�شرفة اللجان التطوعية باملنطقة‬ ‫الغربي ��ة‪ ،‬ا�ست�شارية طب الأ�س ��رة واملجتمع يف‬ ‫احلر�س الوطني بجدة الدكتورة �أ�سماء الرفاعي‬ ‫ع ��ن وج ��ود عدد م ��ن الدرا�س ��ات التي تق ��وم بها‬ ‫الهيئة لإ�شراك امل ��ر�أة يف العمل الإ�سعايف‪ ،‬ومن‬ ‫�ضم ��ن االقرتاح ��ات الت ��ي ت�ضمنته ��ا الدرا�سات‬ ‫�أن يقت�ص ��ر عمل املر�أة داخ ��ل املدن و�سط النهار‪،‬‬ ‫�أو �أن تعم ��ل داخل غرف العملي ��ات يف ا�ستقبال‬ ‫املكامل ��ات‪ ،‬مع التزامها بال�ضواب ��ط ال�شرعية من‬ ‫لبا� ��س وغ�ي�ره‪ ،‬ولكن االقرتاح ��ات مل ت�أخذ حيز‬ ‫التنفيذ نظر ًا لعدم وجود ق�سم متكامل يف منطقة‬ ‫مكة املكرمة على غرار الق�سم الن�سائي بالريا�ض‪،‬‬ ‫م�ؤكدة �أن عدد املتطوعات يف منطقة مكة املكرمة‬ ‫ق ��د جتاوز الـ ‪ 300‬متطوعة �ضمن ثالث فرق هي‬ ‫فري ��ق (رفيدة) ويعمل خ�ل�ال فرتة �شهر رم�ضان‬ ‫داخ ��ل احل ��رم املكي ال�شري ��ف‪ ،‬وفري ��ق (زبيدة)‬ ‫ال ��ذي يعم ��ل خ�ل�ال مو�س ��م احل ��ج يف امل�شاع ��ر‬ ‫املقد�س ��ة كاف ��ة‪ ،‬وفري ��ق (ن�سيب ��ة) ال ��ذي يعم ��ل‬

‫داخ ��ل الأحياء وقت الك ��وارث الطبيعية‪ ،‬م�ؤكدة‬ ‫�أن �أعداده ��ن تزي ��د يف بع�ض الأع ��وام وتنق�ص‬ ‫بح�سب ظروفهن‪ ،‬حيث �إن غالبية املتطوعات من‬ ‫التخ�ص�ص ��ات الطبية‪ ،‬ويتجهن لالبتعاث لتكملة‬ ‫درا�ساتهن العليا‪ ،‬وذكرت �أنهن ي�أتني �إىل اململكة‬ ‫يف فرتة �شه ��ر رم�ضان ك�إج ��ازة لين�ضموا ثانية‬ ‫�إىل الفرق‪.‬‬ ‫نق�صاملتخ�ص�صات‬ ‫و�أ�ضاف ��ت الرفاع ��ي �أن الف ��رق التطوعي ��ة‬ ‫تعاين من نق� ��ص يف �أعداد الطبيبات والإداريات‬ ‫املتخ�ص�ص ��ات يف جم ��ع املعلوم ��ات وتكوي ��ن‬ ‫قواع ��د البيان ��ات ب�أع ��داد و�أ�سم ��اء املتطوع ��ات‬ ‫وو�سائ ��ل التوا�صل معهن‪ .‬وقد �أكدت الرفاعي �أن‬ ‫املتطوعات ي�أخذن عددا من الدورات املتخ�ص�صة‬ ‫يف مه ��ارات االت�ص ��ال وطرق حتم ��ل ال�ضغوط‪،‬‬ ‫ومه ��ارات احل ��وار الإيجاب ��ي‪ ،‬و مه ��ارات اتخاذ‬ ‫القرار‪� ،‬إ�ضافة لتطوي ��ر خرباتهم املهنية‪� ،‬أما عن‬ ‫عمل الن�ساء كموظف ��ات ر�سميات �أكدت الدكتورة‬ ‫�أ�سم ��اء �أن كل القطاع ��ات ترح ��ب وتتقبل وجود‬ ‫طاق ��م �إ�سعايف ن�سائي يتنا�سب م ��ع طبيعة املر�أة‬ ‫بال�ضوابط ال�شرعية لعمله ��ا‪ ،‬لكن ال توجد الآلية‬ ‫املنا�سب ��ة لعمله ��ن‪ ،‬خ�صو�ص ًا �إذا وق ��ع حادث يف‬ ‫الليل‪ ،‬وال�شوارع والأزق ��ة ال�ضيقة التي غالب ًا ما‬ ‫تك ��ون غ�ي�ر �آمنة و مكتظ ��ة بالرج ��ال‪ ،‬خ�صو�ص ًا‬ ‫تلك احل�شود الت ��ي تطوق الطرقات وقت حوادث‬ ‫ال�سي ��ارات‪ ،‬مما يعي ��ق ح�ض ��ور امل�سعفني فكيف‬ ‫احلال �إذا ما وجدت امر�أة م�سعفة‪.‬‬ ‫نظرة حانية‬ ‫وذك ��ر م�ست�ش ��ار تطوي ��ر امل ��وارد الب�شري ��ة‬ ‫عبدالعزي ��ز الطعيم ��ي �أن هن ��اك جمموع ��ة م ��ن‬ ‫الدرا�س ��ات الأجنبية در�س ��ت امليول الوظيفية عند‬ ‫الرجل وامل ��ر�أة‪ ،‬ت�شري �إىل وجود فوارق من حيث‬ ‫املي ��ول واخت�ل�اف الناحي ��ة اجل�سدي ��ة والقدرات‬ ‫العقلي ��ة واجل�سمي ��ة‪ ،‬وال�ش ��ك �أن هن ��اك فارقا بني‬ ‫امل ��ر�أة والرجل‪ ،‬و�أن هن ��اك وظائف تكون منا�سبة‬ ‫للم ��ر�أة حي ��ث حتت ��اج �إىل نظ ��رة حاني ��ة ن�سميها‬ ‫نظرة الأم‪ ،‬وهناك وظائف الطوارئ والدخول يف‬ ‫عمليات القلب حتت ��اج �إىل �سرعة عمل دون تفكري‬ ‫وه ��ي تنا�س ��ب الرج ��ل والبد م ��ن ال�س� ��ؤال ماهي‬ ‫الوظائ ��ف التي حتتاجها املر�أة يف الهالل الأحمر؟‬ ‫فالب ��د من التدري ��ب عل ��ى الإنق ��اذ والتدريب على‬ ‫احل ��وادث املنزلي ��ة‪ ،‬ونحتاج �إىل وج ��ود مدربات‬ ‫ن�ساء ولي�س جمرد دورات تثقيفية‪.‬‬

‫�أ��س�ع��دن��ي خبر تعيين ال �ل��واء عبدالرحمن‬ ‫المقبل م��دي��ر ًا ع��ام � ًا ل�ل�م��رور ف��ي المملكة وه��و‬ ‫�صاحب الب�صمات الوا�ضحة عندما كان م�س�ؤو ًال‬ ‫عن مرور الريا�ض في ال�سنوات الأخيرة‪.‬‬ ‫�سيارات المرور ال�سري في الريا�ض على‬ ‫الطريق الدائري هي �أكثر ما يلفت انتباه القادمين‬ ‫ل�ل��ري��ا��ض ف��ي ال��س�ن��وات الأخ �ي��رة وه��ي توقف‬ ‫ال��س�ي��ارات المخالفة ��ش�م��ا ًال وي�م�ي�ن� ًا‪� .‬سيارات‬ ‫�ساهر والكاميرات كان لها دور فعال وكبير في‬ ‫الحد من ال�سرعة في الريا�ض لكثرة انت�شارها‬ ‫و�سالمة توزيعها‪ ،‬في ال�شرقية �سيارات �ساهر‬ ‫تعد على �أ�صابع اليد‪ ،‬واح��دة في �شارع الق�شلة‬ ‫والأخ � ��رى ع�ل��ى ط��ري��ق ال��دم��ام ال �ظ �ه��ران تظهر‬ ‫حين ًا وتختفي �أحيان ًا وطريق كثيف الحركة مثل‬ ‫الدمام الخبر (هاي وي) ال توجد عليه وال �سيارة‬ ‫�ساهر‪ ،‬وال ح�ضور للمرور ال�سري في ال�شرقية‬ ‫والكاميرات ال تعمل‪.‬‬ ‫في ال�سنوات الأخيرة تغ َّير الو�ضع المروري‬ ‫في ال�شرقية للأ�سو�أ بعد �أن كانت في �سنين خلت‬ ‫م�ضرب المثل ف��ي االن�ضباط ال �م��روري‪ ،‬تغ َّير‬ ‫�سلوك النا�س مع ازدي��اد �سكان المنطقة وغياب‬ ‫المرور عن تنظيم ال�سير في ال�شوارع‪.‬‬ ‫بلدية الظهران �أزالت الجزيرة الواقعة على‬ ‫ج�سر تقاطع طريق الدمام الظهران مع �شارع‬ ‫ال��دوح��ة ف�صارت ��س�ي��ارات «ال�ي��وت�ي��رن» تتقابل‬ ‫وجها لوجه مع ال�سيارات الأخرى بخطورة عارمة‬ ‫كما فعلت بلدية الخبر ب�إزالة الجزيرة الواقعة في‬ ‫تقاطع طريق الق�شلة مع �شارع البيب�سي �ألي�س‬ ‫هناك نظام يمنع هذه التجاوزات؟‪.‬‬ ‫المنطقة ال�شرقية بحاجة ما�سة لدعم مدير‬ ‫ع��ام ال�م��رور الجديد وتطبيق النظام ال�م��روري‬ ‫كما في الريا�ض بتكثيف �سيارات �ساهر ون�شر‬ ‫ال�م��رور ال�سري وااللتفات للمخارج والمداخل‬ ‫ال �خ �ط��رة ال �ت ��ي ت �ع��ج ب �ه��ا � � �ش ��وارع ال��ش��رق�ي��ة‬ ‫وج�سورها و�إعادة تخطيط الطرق ال�سريعة و�سط‬ ‫ال�شرقية بما ي�خ��دم ال�سير الآن بالتن�سيق مع‬ ‫الجهات المعنية وهي التي ُبنيت في �سنين خلت‬ ‫كانت الحركة المرورية فيها تعد على الأ�صابع‪،‬‬ ‫و��ض��رورة االنتباه �إل��ى مناطق الإ�صالحات في‬ ‫الطرق القائمة والطرق تحت الإن�شاء التي ت�أخذ‬ ‫ده ��ر ًا ت�ع��ج ب��ال�ف��و��ض��ى ال �م��روري��ة ال �ع��ارم��ة لعل‬ ‫�أخطرها طريق الدمام الجبيل وتكليف دوريات‬ ‫مرور بتنظيم ال�سير فيها‪.‬‬ ‫‪alshehib@alsharq.net.sa‬‬

‫غدًا في الرأي‬

‫حممد الدميني‬

‫علي زعلة‬

‫ف�ضيلة اجلفال‬

‫�صالح الدين اجلور�شي‬

‫مانع اليامي‬

‫عمار بكار‬

‫عاي�ض الظفريي‬

‫مرزوق م�شعان‬

‫هل نحن بحاجة‬ ‫إلى «مفسري أحام»؟‬

‫�أن� ا �أفهم كيف مكن �أن ي�أتي �إن�س�ن ليكون على يقن من �أنه‪ :‬يعلم ت�أويل‬ ‫�ل ��روؤى �أو �اأح�ديث‪ ،‬ا بد �أن ي�س� ��أل كل من يزعم �أنه يعلم ت�أويل �لروؤى نف�سه‪،‬‬ ‫كيف يبلغ به� درجة �ليقن‪� ،‬أنه يتقن ذلك �لعلم على وجه �لقطع و�ا�ستيع�ب‪.‬‬ ‫فق ��ط �أرج ��و �أن ن�ستذكر �اآية �لكرمة‪« :‬ويعلمك م ��ن ت�أويل �اأح�ديث»‪ ،‬ثم‬ ‫�اآي ��ة �لكرم ��ة‪« :‬وعلمتني من ت�أوي ��ل �اأح�ديث»‪� ،‬إنَ �أول م �� مكن �أن ناحظه‬ ‫ي ه�ت ��ن �اآيتن �لكرمت ��ن معنى �لتبعي�ض‪ ،‬م يرد �معن ��ى ب�سيغة �ل�سمول‬ ‫�أو �ا�ستيع ��ب �لك�مل‪ ،‬ومع هذ� ف� ��إن �لذي ين�سرف �إليه فهمي‪� ،‬إذ� جعلن� كل م�‬ ‫ير�ه �لن�ئ ��م د�خ ًا ي مفهوم (�اأح�ديث)‪� .‬أنَ �اأحام مث ًا وتهويات �ل�سيط�ن‬ ‫و�أح�دي ��ث �لنف�ض ا ت�أويل له�‪ ،‬ولذلك فيو�سف عليه �ل�سام علمه �لله من ت�أويل‬ ‫�اأح�دي ��ث‪ ،‬لي�ض ت�أوي ��ل �اأح�ديث كله ��‪ ،‬اأنَ هن�ك �أح�دي ��ث ا ت�أويل له�‪ ،‬وي‬ ‫ٌ‬ ‫وتخويف‬ ‫�حدي ��ث �ل�سريف‪�»:‬لروؤي �� ثاث‪ ،‬فب�سرى من �لله‪ ،‬وحدي ��ث �لنف�ض‪،‬‬ ‫م ��ن �ل�سيط ��ن»‪ ،‬ثم �إنَ هن�ك يقين� � ً� مقطوع ً� به مك ��ن �أن ن�ستخل�سه من �اآيتن‬

‫محمد العمري‬

‫�لكرمت ��ن هو‪ :‬ع ��دم ك�سبية عل ��م �لت�أوي ��ل‪ ،‬ت�أوي ��ل �اأح�ديث عل ��م ا مكن �أن‬ ‫يكت�سب ب�أي �سورة من �ل�سور‪ ،‬فهو �إذ ً� عل ٌم متعذر ب�اجته�د �ل�سخ�سي‪ُ .‬ن�سب‬ ‫فعل �لتعليم �إى �لله �سبح�نه وتع�ى‪ .‬هذ� يختلف ي ظني عن �لعلم �لع�م «علم‬ ‫�اإن�س ��ن م� م يعل ��م»‪ .‬حتى ترتيب �اآيتن ي �م�سح ��ف �ل�سريف متت�بعة‪ ،‬ي‬ ‫�اأوى �سيغ ��ة �م�س ��رع و�ا�ستقب ��ل‪ ،‬وي �لث�ني ��ة �سيغة �م��س ��ي و�لتحقق‪،‬‬ ‫وحول �لعط�ء و�موهبة �إى منجز‪.‬‬ ‫�اآية �اأوى ت�سف ح� ًا من �لغيب‪ ،‬هكذ� �أدرك يعقوب عليه �ل�سام‪ ،‬و�لث�نية‬ ‫تبن لن� �سي�ق �ل�سكر من يو�سف عليه �ل�سام لله �سبح�نه وتع�ى بعد م� مر به‬ ‫م ��ن �بتاء و�ختب�ر وك ��رب و�جاء لذلك �لكرب‪� .‬إذن ع ��دم ك�سبية علم �لت�أويل‬ ‫تعن ��ي �أن ��ه ا �سبيل للحدي ��ث عن �لتمر� ��ض ي �لت�أويل �أو �كت�س ��ب �خرة كم�‬ ‫يوحي بع�ض من يزعم قدرته على �لت�أويل‪� .‬لقدرة على �لت�أويل ُتوهب‪ ،‬وكونه�‬ ‫( ُتوهب) يعني �أنَ مك�ن �لهبة غر مقطوع به وا بدمومته‪ .‬هي �حتم�ات‪ ،‬هل‬

‫في العلم والسلم‬

‫أبو الطيب مفكر ًا (‪..)1‬‬ ‫المروءة المؤذية‬ ‫عائض القرني‬

‫خالص جلبي‬

‫كنت ي م�شفى مارين ي مدينة (جيلزنكر�شن)‬ ‫الأماني ��ة اأثناء التخ�ش� ��ص ي جراحة الأوعية الدموية‬ ‫ومعي طبيب يتقدمني يوغ�شاي لزلت اأذكره جيدا‪،‬‬ ‫فاأتتن ��ا حال ��ة اأم دم اأبهري ��ة (انتف ��اخ �شري ��ان البط ��ن‬ ‫الكبر) ولأن امري�ص كان نحيفا والورم وا�شحا فقد‬ ‫اأغ ��رى هذا �شديق ��ي بالدخول ال�شريع وع ��زل الورم‪،‬‬ ‫ولك ��ن ام�شكلة ي ه ��ذا ام ��كان اأن ورم �شريان الأبهر‬ ‫بجنب ��ه وري ��د رقي ��ق �شخ ��م ج ��دا هوالوري ��د الأجوف‬ ‫ال�شفل ��ي باللغة العربي ��ة‪ ،‬فقد ا�شتخ ��ف باحركة فهتك‬ ‫الوريد الرقي ��ق وانطلق الدم الهائل ي امكان‪ .‬ل زلت‬ ‫اأذك ��ره وقد تدى فكه ال�شفلي فكاد اأن ينخلع! قلت له‪:‬‬ ‫نحن بالأ�شل ي ورطة واإذا دخلت حالة الرعب دخلنا‬ ‫ي ورط ��ة اإ�شافية فعجزنا ع ��ن حل ام�شكلة‪ .‬ل ت�شتبد‬ ‫بك اللحظ ��ة! رجع اإى نف�شه وقال �شدقت‪ ،‬ولكن ماذا‬ ‫نفع ��ل مع الوري ��د؟ قلت له � وكانت احال ��ة الأوى التي‬ ‫م ��ر علي � ح�شبما ق ��راأت فهناك اأنابي ��ب من ال�شراين‬ ‫ال�شناعي ��ة مك ��ن اأن تو�ش ��ع م ��كان الأوردة ام�شابة‪.‬‬ ‫ا�شتب�شر �شاحبي‪ ،‬وفعا هرعنا اإى خزانة ال�شراين‬ ‫ال�شناعي ��ة فعرن ��ا ب�شرع ��ة على احجم امطل ��وب اأظن‬ ‫كان ي ح ��دود ‪ 24‬مليم ��ر قط ��را‪ .‬ق ��ام اج ��راح‬ ‫اليوغ�ش ��اي بزراع ��ة القطع ��ة ام�شاب ��ة م ��ن الوري ��د‬ ‫ام�ش ��اب وكمل �شغله ي ا�شتئ�ش ��ال انتفاخ ال�شريان‬ ‫(اأم الدم الأنورزما)ينقل عن الفيل�شوف اإقبال فقرتان‪:‬‬ ‫�شعرة حجب الروؤية‪ .‬وغفلة حظة تكلف زيادة ام�شر‬ ‫األ ��ف مي ��ل (حظة اإن تغف ��ل يا �شاحبي األ ��ف ميل زاد‬ ‫بعد امنزل)‪ .‬اأذكر هذا جيدا من الطرقات ال�شريعة ي‬ ‫اأماني ��ا فقد كلفني يوما اأن اأتابع طريقي للمفرق التاي‬ ‫ي ح ��واى خم�شن كيلومرا قب ��ل اأن اأعود اأدراجي‪.‬‬ ‫اأذك ��ر جيدا تلك اللحظة الع�شيبة واأن ��ا اأحدث مع اأبو‬ ‫عبدالرحم ��ن ي ام�شف ��ى ح ��ن قل ��ت ل ��ه‪ :‬ل ت�شتبد بك‬ ‫اللحظة‪� .‬شمت وقال‪� :‬شدقت‪ .‬تابعت‪ :‬فهناك ما قبلها‬ ‫وم ��ا بعدها‪ .‬قال‪� :‬شدقت م ��رة اأخرى‪ .‬تابعت اأنا‪ :‬واإن‬ ‫م ��ع الع�شر ي�شري ��ن‪ .‬قال اإنه حق اليق ��ن‪ .‬نحن رحالة‬ ‫ي الزم ��ن امتدف ��ق فلنتاأم ��ل الع ��ام‪ ،‬فاحي ��اة اأحيان ��ا‬ ‫كوميدي ��ا اأك ��ر من كونه ��ا تراجيديا‪ .‬ولك ��ن اأع�شابنا‬ ‫تنهار اأحيانا ونخاف وهو اأمر طبيعي وعادي عند كل‬ ‫بن ��ي الب�شر‪ .‬امهم هو ع ��دم ا�شتياء ام�شاع ��ر ال�شلبية‬ ‫فتط ��وق الإن�شان ي ظلمات الياأ� ��ص‪ .‬بل عليه اأن يقول‬ ‫اإنها حظة �شعبة نت�شرع فيها بالدعاء خالق الوجود‬ ‫والأح ��داث ومال ��ك اخائ ��ق وام�شائ ��ر واإلي ��ه يرج ��ع‬ ‫الأم ��ر كل ��ه اأن مدن ��ا ب�ش ��ر ون�ش ��ر وفتح قري ��ب‪ .‬اأنا‬ ‫�شخ�شي ��ا واأظن الكث ��ر منا مرت عليه ه ��ذه اللحظات‬ ‫امفزع ��ات امدمرات اأحيان ��ا‪ .‬وي كل لقاء مع �شخ�ص‬ ‫اأحب ��ه واأبني عاقة مع ��ه اأ�شاأله هذا ال�ش� �وؤال اأي حظة‬ ‫كان ��ت الأ�شعب ي حياتك فاأتلق ��ى اإجابات �شتى منها‬ ‫النف�ش ��ي ومنه ��ا الب ��دي ومنها ام ��اي ومنه ��ا العائلي‬ ‫وهك ��ذا‪ .‬لنتعلم اإذن اأن الإن�ش ��ان يوؤو�ص كفور‪ ،‬ولكنه‬ ‫ت َّواب منيب ي�شارع ي اخرات‪.‬‬ ‫‪kjalabi@alsharq.net.sa‬‬

‫الرهان على‬ ‫تاريخ الحضارة‬ ‫الغربية‬

‫خالد الغنامي‬

‫‪malomari@alsharq.net.sa‬‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪18‬‬ ‫ا تستبد بك‬ ‫اللحظة‬

‫عندي �أو عندك �لهبة؟ وهل هي �إذ� �فر�سن� جد ًا وجوده� د�ئمة �أو ع�برة؟‬ ‫م ��ن �لذي ي�ستطيع �اإج�بة عن هذين �ل�سوؤ�لن على �سبيل �لقطع و�ليقن؟‬ ‫�ل ��ذي يفعل هذ� �سيزعم �أنَ �لله تع�ى قد علمه �لت�أويل وا يزعم هذ� ولن يزعمه‬ ‫م ��ن يفهم معنى ذل ��ك �لزعم‪ ،‬و�إذن فلي�ض هن� غر �احتم ��ل‪ ،‬و�احتم�ل ا يُبنى‬ ‫علي ��ه يقن‪ ،‬وا يُعتد ب ��ه‪ .‬يبقى �أنَ هوؤاء �لذين يجته ��دون ي �لت�أويل �سنف�ن‪:‬‬ ‫�سن ��ف يعتقدون �أنهم على �س ��و�ب على �سبيل �لت�أوُل �أو خط� ��أ فهم هذه �م�س�ألة‬ ‫�ل�س�ئكة‪ ،‬و�سنف م�ست�سهل جرب قد يكون معذور ً� ب�سيءٍ من �جهل �أو �لغفلة‬ ‫�أو �لذهول‪ ،‬ولكي �أكون �أكر ��ستيع�ب ً� احتم�ات �اأ�سئلة فكيف مكن �أن جيب‬ ‫ع ��ن �ل�س� �وؤ�ل‪ :‬هل مكن �أن يك ��ون ي �لن��ض �اآن من علم ��ه �لله تع�ى �أو يعلمه‬ ‫ت�أويل �اأح�ديث؟‬ ‫فكرو� �أنتم‪� ،‬أن� مقيد ب�م�س�حة‪� ..‬اأ�سبوع �لق�دم �أنتم ‪� -‬إن �س�ء �لله‪.‬‬

‫و�أبو �لطيب نف�سه يكرر هذ� �معنى كثر ً� وهو �أنه اب ّد للمجد من ت�سحية‬ ‫ر من �ل�س ّر�ح‬ ‫�سوف نعي�ض قلي ًا مع �أبي �لطيب �متنبي مفكر ً� وقد غ��ض كث ٌ‬ ‫حتى يقول‪:‬‬ ‫ي فكره وحكمته ودقة فهمه يقول ي مدوحه‪:‬‬ ‫ُت� � � � ��ري� � � � ��دي� � � � ��ن ل � � � �ق � � � �ي� � � ��ن �م� � � � � �ع � � � � ��ي رخ � � �ي � � �� س � � � ًة‬ ‫ت� � � � � �ل� � � � � � ّذ ل�� ه �م � � � � � � � � � � � � � � ��روءة وه� � � � � � � � ��ي ت � � � � � � � � �وؤذي‬ ‫واب� � � � � � � � � ّد دون �ل � � �� س � � �ه� � ��دِ م � � � ��ن �إب�� ِ�ر �ل� � �ن� � �ح � � ِ�ل‬ ‫وم � � � � � � � � ��ن ي� � � �ع� � � �� س � � ��ق ي � � � � � �ل � � � � � � ّذ ل� � � � � � ��ه �ل � � � � � � �غ� � � � � � ��ر� ُم‬ ‫�أي �أن م ��ن �أر�د جن ��ي �لع�سل فلي�سر على ل�س ��ع �لنحل ي �خلية‪ ،‬ويقول‬ ‫وه ��ذ� �لبي ��ت من ق�سي ��دة ع�مرة ف�ئقة م ��دح به� �مغيث ب ��ن علي �لعجلي‬ ‫�أي�س ً�‪:‬‬ ‫مطلعه�‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ل � � � � ��و �م� � � �� س� � � �ق � � ��ة �� س � � � ��د �ل�� ن� � � �� ض ك� � �ل� � �ه� � �م � ��و�‬ ‫ف � � � � � � � � � � � � � � � � � � �وؤ� ُد م� � � � � � � �� ت� � � � �� س� � � � �ل� � � � �ي � � � ��ه �م � � � � � � � � � � � � ��د� ُم‬ ‫�ج� � � � � � � � � � ��ود ُي� � � � �ف� � � � �ق � � � ��ر و�اإق � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��د�م ق� � � � � � ّت � � � � �� ُل‬ ‫وع� � � � � � �م � � � � � ��ر م � � � � �ث� � � � ��ل م�� ت � � � � �ه� � � � ��ب �ل � � � � �ل � � � � �ئ� � � � �� ُم‬ ‫�سعب مرهق مهلك وب�سببه �أحجم �لكثر عن �ل�سعود‬ ‫وده� � � � � � � � � � � � ��ر ن� � � � �� س� � � � ��ه ن� � � � � � � �� ٌ� � ��ض �� س� � � � �غ � � � �� ٌر‬ ‫�أي � ّأن طريق �مع�ي ٌ‬ ‫و�إن ك � � � � ��ن � � � � ��ت ل� � � � �ه � � � ��م ج� � � � � �ث � � � � � ٌ�ث �� س� � � �خ�� ُم �إى �مجد اأن �مجد يحت�ج �إى ت�سحية ب�م�ل وبذل �م�ل يحوّل �اإن�س�ن �إى فقر‬ ‫وم ��ن روعة ه ��ذه �لق�سيدة يق ��ول �اأديب �لك�ت ��ب حي �لدي ��ن �ل ّاذق�ي‪ :‬ويحت ��ج �إى �اإق ��د�م و�ل�سج�عة وحينه� يع ّر�ض نف�سه للقت ��ل فلهذ� ه�ب غ�لب‬ ‫ل ��و ك�ن م ��ك�ن �خليل ب ��ن �أحمد اخت ��ر حرف �مي ��م روّي ه ��ذه �لق�سيدة مك�ن �لب�س ��ر �قتح�م �مخ�طر وركوب �خطوب ي �سبيل مع ��ي �اأمور‪ ،‬ولكن �نظر‬ ‫�لع ��ن �لذي �خت�ره �خليل عنو�ن ً� لكت�به‪�( :‬لع ��ن) ب�سبب جز�لة وفخ�مة هذه �إى �سيغت ��ه �اأدبي ��ة �لر�سيقة للفظ و��سطف�ئه لاألف ��ظ �لفخمة وح�سن عر�سه‬ ‫اأبي�ت ��ه ود ّقة نظ ��ره ي حِ كمته وفك ��ره‪ ،‬فم� �أجم ��ل قوله‪ :‬تل ّذ له �م ��روءة وهي‬ ‫�لق�سيدة‪ ،‬ومعنى �لبيت‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫توؤذي‪ ،‬فكيف جمع بن �اأذى و�للذة وهم� مت�س�د�ن ثم توّج �ممدوح ب�أنه جمع‬ ‫ت � � � � � �ل � � � � � � ّذ ل� � � � � � ��ه �م � � � � � � � � � � � � � � � ��روءة وه � � � � � � � � ��ي ت� � � � � � � � � �وؤذي‬ ‫وم � � � � � � � � ��ن ي� � � �ع� � � �� س � � ��ق ي � � � � � �ل � � � � � � ّذ ل� � � � � � ��ه �ل � � � � � � �غ� � � � � � ��ر� ُم بينهم �� و�سر على �م ��روءة �موؤذية اأن نف�سه كبرة وهمت ��ه عظيمة وطموحه‬ ‫يق ��ول �مروءة ت� �وؤذي �س�حبه� م� فيه �� من �لتك�ليف وهي م ��ع هذ� تل ّذ له ا ح ��د له‪ ،‬وم ��ن ي�س�رع �حي�ة وياب�ض �اأي�م ويخ�ل ��ط �لن��ض يجد هذ� �لبيت‬ ‫معه كل يوم فم� د�م �أ ّنك ا تتل ّذذ ب�أد�ء �لو�جب وفعل �خر و�لت�سحية من �أجل‬ ‫ك�لع�سق لذيذ مع م� فيه من �لن�سب و�لعذ�ب كم� ق�ل هو ي ق�سيدة �أخرى‪:‬‬ ‫�اآخرين و�ل�سر على تبع�ت �ل�سج�ي� �لف��سلة ي نفع �لن��ض فمعنى ذلك �أنك لن‬ ‫و�ل � � � �ع � � � �� س� � � ��ق ك � � ��م� � � �ع� � � �� س � � ��وق ي� � � � �ع�� ذب ق� � ��رب� � ��ه‬ ‫ل � � �ل � � �م � � �ب � � �ت � � �ل� � ��ى وي � � � � � � �ن� � � � � � ��ل م� � � � � � ��ن ح�� وب�� ئ�� ِ�ه ت�سعد ب�جلو�ض على مرتبة ّ‬ ‫�ل�سرف �لدنيوي و�لثو�ب �اأخروي‪ ،‬ثم يختتم بيته‬ ‫ف�لعظم ��ء يتل ّذذون ب�أد�ء �اأعم�ل �جليلة وهي موؤذية للنف�ض و�ج�سم اأن بقول ��ه‪ :‬ومن يع�سق يل ّذ له �لغ ��ر�مُ‪ ،‬ف�نظر م� �أح�سن �لقفلة وم� �أروع �ا�ست�سه�د‬ ‫له� تك�ليف وتبع�ت ولكنهم ي�سحّ ون ب�سحتهم ور�حتهم ي �سبيل �إ�سع�د غرهم وكي ��ف �أغلق �لبيت بحكمة �أخرى ر�ئعة ر�ئق ��ة ي عذوب ٍة ت�أخذ ب�لقلوب وتقف‬ ‫اأن نفو�سهم كبرة وهممهم ع�لي ��ة و�اأمور �جليلة و�مر�تب �لنبيلة ا ُتن�ل �إا له� �لب�سرة �إعج�ب ً� و�إجا ًا‪ ،‬ف�إن �لع��سق ي عذ�ب ومع هذ� فهو متل ّذذ بعذ�به‬ ‫كم� ق�ل هو‪:‬‬ ‫بتعب كم� ق�ل �أبو م�م‪:‬‬ ‫و�أحلى �لهوى م� ّ‬ ‫َجر َفه َو �لدَه َر يُرجو َو ُي َتقي‬ ‫�سك ي‬ ‫ب� � � �� س � � ��رت ب � � � ��ل � � � ��ر�ح � � � ��ة �ل � � � � �ك� � � � ��رى ف� � � �ل � � ��م ت � ��ره � ��‬ ‫ِ‬ ‫�لو�سل ربُه وَي �له ِ‬ ‫ويقول‪:‬‬ ‫ُت� � � � � �ن � � � � ��ل �إا ع� � � �ل � � ��ى ج� � � �� س � � � ٍ�ر م � � � � ��ن �ل � � �ت � � �ع� � � ِ�ب‬

‫الجودة‬ ‫هي الحل‬ ‫خالد خاوي‬

‫�س ��در قر�ر وزي ��ر �لتعليم �لع�ي �ل�سع ��ودي بوجوب �نخ ��ر�ط كل �ج�مع�ت‬ ‫�ل�سعودي ��ة ي برن�م ��ج �لتقوم للح�سول على �اعتم ��د �اأك�دمي وذلك ي موعد‬ ‫�أق�س ��ه غرة ع�م ‪1433‬ه�‪ ،‬وككثر من �لقر�ر�ت �لر�ئعة م يتم �اهتم�م بهذ� �لقر�ر‬ ‫وا �أحد «درى» عنه‪.‬‬ ‫�أول م �� سمعت عن عم�دة �جودة ب�ج�معة و�ل�سجيج �لذي �أح�طه� و�هتم�م‬ ‫مدي ��ر �ج�معة �سخ�سي ً� به�‪ ،‬ع ّلقتُ ‪ :‬جودة؟ مث ��ل عامة �جودة على علبة «�لت�يد»؟‬ ‫جهل حقيق ��ي ‪-‬عندي وعند �أغلب زمائي‪ -‬ب�أهمية‬ ‫ك�ن تعليق� � ً� �سخيف ً� لكنه نبع عن ٍ‬ ‫�ج ��ودة و��ستعج ��ب م ��ن هذ� �اهتم ��م به�‪ ،‬وذلك قب ��ل �أن �أن�سم لفري ��ق �جودة‪،‬‬ ‫حيث ّ�طلعتُ ب�سكل مب��سر على �جهود �جب�رة �مبذولة لنيل �ج�معة ل� «�اعتم�د‬ ‫�اأك�دم ��ي» ‪ ،‬وه ��و �أم� � ٌر له �إيج�بي ��ت عديدة عل ��ى �ل�سعيد �محل ��ي و�لع�مي لي�ض‬ ‫ه ��ذ� ج�ل �حديث عنه ��‪ ،‬فهو حديث �أك�دم � ٌ�ي مزعج لاآذ�ن و�لعي ��ون‪ ،‬ومن �أر�د‬ ‫�ا�ستز�دة فعليه ب��ستحاب بقرة «قوقل»‪.‬‬ ‫«�لهيئة �لوطنية للتقوم و�اعتم�د �اأك�دمي» هي �جهة �لتي منح �اعتم�د‬ ‫�اأك�دم ��ي للج�مع�ت عن طريق فر�ض مع�ير تلتزم �ج�مع�ت بتطبيقه� للو�سول‬ ‫�إى «�أدن ��ى �لكم ��ل»‪ ،‬لاأ�س ��ف م ح�سل �أي ج�مع ��ة عندن� حت ��ى �اآن على �اعتم�د‬

‫ي ع�م �مثقفن �ل�سعودين‪ ،‬هن�ك �إفا�ض فكري حبط وح�لة عقم‪ ،‬ف�اأم‬ ‫تفتخ ��ر م�سر�ت فكرية طويلة‪ ،‬وحط�ت عقلي ��ة مهمة هي�أت لتلك �اأم‪ ،‬تطور‬ ‫ي جو�ن ��ب‪ ،‬ونكب ��ت ي جو�ن ��ب‪ ،‬و�أخط�ء كبرة ي جو�ن ��ب‪ ،‬لكن يحق لتلك‬ ‫�اأم �أن تلك �م�سروع�ت �لفكرية هي م�سروع�ته� هي وهي م�سوؤولة عنه�‪.‬‬ ‫�أم �� ي ع�م �اإفا�ض‪ ،‬ع ��م �مثقفن‪ ،‬ع�م مثقفي �لو��سط ��ة و�مح�سوبية‪،‬‬ ‫ع�م �لعقم �لفكري و�ل�سلل ي ج�ل �لقدرة على �لت�أثر ي �حر�ك �اجتم�عي‪،‬‬ ‫ع�م �اأبر�ج �لع�جية �معزولة م�م ً� عن �لت�أثر و�لت�أثر‪ ،‬ف�أق�سى �م�أمول ونتيجة‬ ‫وخا�سة �لعقول هو �لت�أميل على ت�أريخ �ح�س�رة �لغربية‪.‬‬ ‫معن ��ى �أن �مثقف بعدم� ي�سكو من �لتخل ��ف ويهجو �لف�س�د �لذي �أ�سر �أم�‬ ‫�إ�س ��ر�ر ب�حي ��ة �اجتم�عية‪ ،‬ف�إنه ا يجل�ض مع �لن�� ض �لع�دين �لذين ي�سميهم‬ ‫ب�لدهم�ء و�لع�مة‪ ،‬وا يزن �اأمور مو�زين �اأر�ض �لتي يعي�ض فيه�‪ ،‬و�إم� ي�أتي‬ ‫مو�زين و�أدوية م�ستوردة‪ ،‬ظ�ن ً� �أن م� �سلح للغربين �سوف ي�سلح لن�‪.‬‬ ‫ي ر�أي كثر من مثقفين� �أن �لت�أريخ يعيد نف�سه‪ ،‬ف�م�س�ألة لي�ست �سوى دورة‬ ‫يج ��ب �أن تكتمل‪ ،‬ولوا �أنن �� تخلفن� كجم�عة عن �لركب ب�سب ��ب �لثق�فة �لعربية‬ ‫ورم� ي�سيف بع�سهم دين هذه �جزيرة‪ -‬لك�ُ�ن� �اآن نعي�ض �مدنية �لتي تع��ض‬‫ي �أمري ��ك� و �أوروب�‪ ،‬حيث ت�س�وي �لن�� ض ي �حقوق و�لو�جب�ت و�حري�ت‬ ‫�إلخ‪.‬‬ ‫�أن� ا �أعتقد �أن �ح�س�رة �لغربية مثل �اأموذج �لذي يجب �أن يُحتذى‪ ،‬فهي‬ ‫ككل ح�س�رة له� مز�ي�ه� وم�سكاته� �لق�تلة �لتي تع�ي منه�‪.‬‬ ‫لك ��ن دعون� ن�سل ��م مع �س�حبن �� ون�سر معه ي دع ��و�ه ل ��رى �إى �أين هو‬

‫�اأك�دمي‪ ،‬وا يخفى على �أحد �أن و�سع ج�مع�تن� «ر�ئع» ب�سكل يفوق �لو�سف ‪-‬بل‬ ‫«مروّع»‪ ، -‬ولذلك ك�نت �جودة هي �حل‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫م ��ن �أب ��رز �م�س ��كات �لت ��ي �ستحله �� (�ج ��ودة) ‪ :‬دكت ��و ٌر (ك�ل ��ح) يتغيّب عن‬ ‫�مح��س ��ر�ت ط ��و�ل �ل�سنة ث ��م ي�أتي ي �آخ ��ر �أ�سبوعن لرمي كلمت ��ن ويقرر على‬ ‫و�ف‪ ،‬ويخترهم نه�ية �لع�م �ختب�ر ً� (��ستهب�لي ً�)‬ ‫�رح ٍ‬ ‫�لط ��اب �منهج ك�م ًا دون �س � ٍ‬ ‫تعجيزي ً�‪ ،‬و�اأدهى �أنه قد ا ي�سحح بل ير�سّ ب وينجّ ح بفر��سته ‪� -‬لفر��سة هن� ن�سبة‬ ‫�إى َف َر�ض نهر‪ -‬وا ملك �لط�لب بعده� �إا �أن يرفع �أكف �ل�سر�عة �إى �لله ب�انتق�م‬ ‫من هذ� �لظ�م‪� ،‬أو �أن يقع ي جرمة جن�ئية من تك�سر زج�ج �أو تفجر �إط�ر‪.‬‬ ‫لذ� نقول‪� :‬جودة هي �حل‪ ،‬ب�أن تتم مت�بعة كل ع�سو هيئة تدري�ض ي ت�أخره‬ ‫وغي�ب ��ه و�اإ�سر�ف على �أد�ئه ي �ل�سرح بح�س ��ور رئي�ض �لق�سم �أو �لعميد اإحدى‬ ‫ح��سر�ت ��ه م ��ن حن اآخ ��ر‪ ،‬وب�لتن�سيق �لودي ب ��ن �اأ�س�تذة لتقيي ��م ح��سر�ت‬ ‫بع�سهم �لبع� ��ض وتب�دل �ماحظ�ت ح ��ول �اأد�ء و�لو�س�ئل �م�ستخدمة ي �ل�سرح‬ ‫ونحوه�‪ ،‬وهن�ك �أي�س ً� ��ستب�ن�ت يو ّزعه� �مدر�ض على طابه ليعرف ر�أيهم �ل�سريح‬ ‫دون كت�بة �أ�سم�ئهم‪ -‬حول �سرحه و�سخ�سيته و�أ�سلوبه‪� ...‬إلخ‪ ،‬بل � ّإن من �م�س�در‬‫�لت ��ي تعتمده� «�لهيئة �لوطنية» �مذكورة �أع ��اه ي تقييم �ج�معة (�سوؤ�ل �لطاب‬

‫ذ�هب‪ .‬ف�أن� على �اأقل �أ�س ّلم له �أنن� متخلفون جد ً�‪.‬‬ ‫تتف ��وت روؤى �مثقفن عن عدد �لقرون �لتي تخلفن� به� عن ركب �ح�س�رة‪،‬‬ ‫لكن �أطرف م� �سمعته‪ ،‬هو قول �أحدهم‪ :‬نحن ي �سنة ‪ 1433‬ميادية! �آمن� ب�لله‪.‬‬ ‫ح�سن� � ً�‪ ،‬م� هو �م�سروع �لتنويري �لذي مكن �أن يخرجن� من غي�هب �لظلم‬ ‫هذه؟‬ ‫�إن ��ه ج ��رد ت�سريع عجلة �ل�سر للتغير لكي ن ��درك �ح�س�رة �لغربية �لتي‬ ‫�سبقتن� ب�ستة قرون‪ .‬وبن�ء على هذ�‪ ،‬لو رجعن� لت�أريخ �ح�س�رة �لغربية‪ ،‬ف�سنة‬ ‫‪ 1433‬تعن ��ي ع�سر �لنه�س ��ة ي �أوروب�‪ ،‬قبل �كت�س�ف �أمري ��ك� ب�ستن �سنة‪� .‬إنه‬ ‫ع�س ��ر �لنه�سة ي فلورن�س �� وبقية (�مدن �لدوي ��ات) ي �إيط�لي ��‪� ،‬لذي يوؤرخ‬ ‫ل ��ه ع ��دة م� ب ��ن ( ‪ )1599 - 1399‬حي ��ث بد�أ �لتمرد على م ��ط �حي�ة �مع��سة‬ ‫م ��ن خال �لف ��ن و�لكت�بة �عر��س ً� على و�سع �جتم�عي ظ ��م يُفتقر فيه للعد�لة‬ ‫�اجتم�عية‪.‬‬ ‫ه ��ل يجب فعا �أن ننتظر كل هذه �لق ��رون؟ وم�ذ� يت�سور بع�ض �مثقفن �أن‬ ‫ع�من� �ل�سرقي �سيكون ن�سخة طبق �اأ�سل من �لع�م �لغربي؟‬ ‫�لت�ري ��خ ا يعيد نف�سه ي �� س�دة‪ ،‬وق�سة �ح�س�رة �لغربي ��ة بكل م� فيه� من‬ ‫فل�سفة و�آد�ب و�سي��سة وت�ريخ وعلوم هي ق�سة ثرية ومفيدة با �سك‪ ،‬لكن يجب‬ ‫�أن تكون لدين� �لهّمة و�إكب�ر �أنف�سن� من �أن نكون جرد ت�بع مقلد‪.‬‬ ‫وم ��ن ن�حية �أخرى م� �سلح لغرن� لي�ض ب�ل�س ��رورة �س�لح لن�‪ ،‬ف�ح�س�رة‬ ‫�لغربية �لتي ك�نت منذ قرون لي�ست ب�لبعيدة ت�سمى (�ح�س�رة �م�سيحية) ك�نت‬ ‫تعتمد على دين ا �سريعة فيه‪� ،‬إم� هو عقيدة فقط‪ .‬هذ� �لفر�غ‪ ،‬جعل رج�ل �لدين‬

‫ا ت� � � � � �ع � � � � ��ذل �م� � � � �� س� � � � �ت � � � ��ق ي �أ� � � � � �س� � � � ��و�ق� � � � ��ه‬ ‫ح � � � �ت� � � ��ى ي � � � � �ك� � � � ��ون ح � � � �� س� � � ��ك ي �أح� � � �� س � � ��ئ � � ��ه‬ ‫وه ��ذ� �معن ��ى مطروق عند �ل�سعر�ء لك ��ن �أب� �لطيب ي�أت ��ي ب�للفظ �لر�سيق‬ ‫و�لكلم ��ة �مجتب�ة و�جر�ض �ا ّأخ�ذ �اآ�سر‪ ،‬حتى �إن ��ه مجّ د نعمة �اأم �سو� ًء ي‬ ‫�لع�سق �أو ي �مروءة وهو �لذي يقول ل�سيف �لدولة‪:‬‬ ‫جرح �إذ� �أر�س�كمو� �أل� ُم‬ ‫�إن ك�ن �س ّركمو� م� ق�ل ح��سدُن�‬ ‫فم� ٍ‬ ‫و�أب ��و �لطيب يحت�ج �إى در��ست ��ه مف ّكر ً� و�سرتُ من ولهي ب�سعره وتع ّلقي‬ ‫بحكمته ��ست�سحب ديو�نه ب�سرح �لو�حدي وهو �أح�سن �سروحه ح�سر ً� و�سفر ً�‬ ‫رجمت حِ كمته �إى �لفرن�سية و�اأرديّة‪ ،‬و�لبيت �لذي نحن ب�سدده م ّر بي‬ ‫وقد ُت ِ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ي �حي�ة كثر� �إذ� ر�أيتُ �لكرم�ء و�لنباء وهم يتلذذون ب�إ�سد�ء �جميل للب�سر‬ ‫وب ��ذل �معروف للخليقة و�لو�حد منهم قد ت�سدّق بر�حته ونومه و�سحته وهو‬ ‫يجد ي قلبه �سعور ً� ب�لل ّذة و�متعة ف�أُردد مع �أبي �لطيب‪:‬‬ ‫ت � � � � � �ل � � � � � � ّذ ل� � � � � � ��ه �م � � � � � � � � � � � � � � � ��روءة وه � � � � � � � � ��ي ت� � � � � � � � � �وؤذي‬ ‫وم � � � � � � � � ��ن ي� � � �ع� � � �� س � � ��ق ي � � � � � �ل � � � � � � ُذ ل� � � � � � ��ه �ل � � � � � � �غ� � � � � � ��ر� ُم‬ ‫و�أك ��ر �لن��ض ا يتل� � ّذذون ب�م ��روءة اأن �اأن�نية غ�لبة وح ��ب �خلود �إى‬ ‫�لر�ح ��ة و�ا�ستياء عل ��ى �اأ�سي�ء جب ّلة عن ��د �ل�سو�د �اأعظم م ��ن �لب�سر‪ ،‬ولهذ�‬ ‫ج ��د �ل ��روّ�د يُعدّون على �اأ�س�بع اأن �ل�سبيل �إى �لري ��دة �س�ئك ق�تل موؤذٍ‪� ،‬أم�‬ ‫مي�سر‪ ،‬فر�سوب �لط�لب ا يحت ��ج �إى مذ�كرة وا �سهر‬ ‫طري ��ق �انحد�ر ف�سه ��ل ّ‬ ‫ب ��ل ه ��و �أ�سهل من �نحد�ر �م�ء م ��ن ر�أ�ض �لنهر �إى م�س ّب ��ه و�اإعر��ض عن �لعلم‬ ‫ر�ح� � ٌة كرى ومتعة ف�ئقة للنفو�ض �ل�سغ ��رة‪ ،‬وعجبي ا ينتهي من ثق�فة وفكر‬ ‫بحر ّ‬ ‫جي من �مع�ي ورم� ي�أتي ي �لبيت �لو�حد‬ ‫�أبي �لطيب ف�إنه يغو�ض ي ٍ‬ ‫ب�أكر من ق�سية فكريّة ك ّله� تلفت �لنظر وحوز �اإعج�ب وت�ستوي على مك�من‬ ‫�لر�سى ي �لنف�ض‪ ،‬خذ قوله مث ًا‪:‬‬ ‫ِذك � � � � � � � � � � ُر �ل� � � �ف� � � �ت � � ��ى ع � � � �م� � � ��ره �ل � � � � �ث� � � � ��ي وح�� ج� � �ت�� ه‬ ‫م� � � � �� ق� � � ��ت� � � ��ه وف � � � �� س� � � ��ول �ل � � �ع � � �ي � � �� ض �أ� � � � �س � � � �غ� � � �� ُل‬ ‫فهذه ثاث ق�س�ي� قد ُتعقد له� ثاثة موؤمر�ت عربية‪ ،‬وب�من��سبة‪� :‬موؤمر�ت‬ ‫�لعربي ��ة ُتعقد من��سبة وبدون من��سب ��ة وتخرج غر من��سبة‪ ،‬و�مق�سود �أن ي‬ ‫�لبي ��ت �أفك�ر ً� ت�ستحق د ّقة �لنظر و�اعتب ��ر و�ل ّتوقف ف�إن ح�سن �ل ّذكر لاإن�س�ن‬ ‫ث�ن له بعد موته‪ ،‬و�اإن�س�ن ا يحت�ج مع هذه �حي�ة �إا �إى‬ ‫وجميل �لثن�ء عم ٌر ٍ‬ ‫قوته فقط ثم �إن م� يزيد عن �ح�جة ي �معي�سة �سغ ٌل �س�غل ا ف�ئدة منه كم� ق�ل‬ ‫�بن جدان ّ‬ ‫ب�ل�سعبي‪:‬‬ ‫و�إن ك� � � � � ��ن ه � � � � ّم� � � ��ك ي ح � � �ي� � ��ت� � ��ك م � �ع � �ي � �� ْ��س � �ت� ��ك‬ ‫ف� � � � ��ل � � � � �ف� � � � ��ول ب� � � � ��ري� � � � ��ل� � � � ��ن و�خ � � � � � �ب� � � � � ��ز ب� � � ��ري� � � ��ل‬ ‫و�إى لق�ء �آخر مع فكر �أبي �لطيب وكل يوم و�أنتم طيّبون‪.‬‬ ‫‪aalqarni@alsharq.net.sa‬‬

‫ع ��ن �من�هج و�مدر�س ��ن و�سي��سة �ج�معة)‪ ،‬خطو�ت ر�ئعة �س ُتلج ��ئ �لدك�ترة �إى‬ ‫(�لدو� ��ض) على عنجهيته ��م �لتي ترف�ض �خ�سوع للتقيي ��م و�لنقد‪ ،‬وحرر �لعملية‬ ‫�لتعليمية من ��ستبد� ٍد و(��ستعب�ط) َ‬ ‫عري�سن‪.‬‬ ‫م�سكلة �أخرى �ستق�سي �جودة عليه�‪� :‬لق�عة �لدر��سية متلئ م�ئة ط�لب �أو‬ ‫يزي ��دون وهي ا حتوي عل ��ى م�يكروفون وا هي مه َّي�أة له ��ذه �اأعد�د‪ ،‬و�ج�معة‬ ‫نف�سه �� ا تعتمد �ا�سر�تيجي ��ت �ل�س�حة لتدري� ��ض �اأعد�د �لكب ��رة‪ ،‬فكيف �إذن‬ ‫تنتظر خروج جيل من �لط ��اب �سغوف ب�لتعلم �س�لح لاإنت�ج؟ هن� نقول‪� :‬جودة‬ ‫ه ��ي �حل‪� ،‬سوف ت�سطر �ج�مع ��ة ‪ -‬ي �سبيل �ح�سول على �اعتم�د �اأك�دمي‪-‬‬ ‫�إى تنفي ��ذ �س ��روط �لهيئ ��ة �لوطني ��ة م ��ن ن�حية عدد �لط ��اب ي كل ق�ع ��ة‪ ،‬وهو ‪-‬‬ ‫ب�من��سبة‪ -‬ير�وح م� بن ‪ ٣٥ -١٨‬ط�لب� فقط ي كل ق�عة ح�سب �لتخ�س�ض‪ ،‬و»�س ّلم‬ ‫ي» عل ��ى ج�مع�تن� �لت ��ي ا يك�د هذ� �ل�سرط ينطبق عل ��ى � ٍ ّأي منه� ولكنهم رغم ذلك‬ ‫ّ‬ ‫(�سط�ر) ي �لتح�سر‪.‬‬ ‫�أختم م�سكلة �لكتب �مقررة ومفرد�ت �منهج فهي ي كثر من �اأحي�ن ا تر�عي‬ ‫�ح�جة �حقيقية للطاب ول�سوق �لعمل وللظروف �مع��سرة‪ ،‬وحدّث وا حرج عن‬ ‫�نته�ء مدة �لف�سل �لدر��سي دون ��ستيف�ء �منهج‪ ،‬وهن� نقول‪� :‬جودة هي �حل‪ ،‬ب�أن‬ ‫ت�ستفيد �إد�ر�ت تطوير �من�هج ب�ج�مع�ت من �لتق�رير �لتي �سيُلزم مدر�ض كل م�دة‬ ‫بكت�بته �� ومن �اقر�ح�ت و�م�آخذ �لو�ردة فيه� لتطوير �من�هج م� يلبي �لنو�حي‬ ‫�لعلمية و�لعملية ويحقق �لف�ئدة �لق�سوى بعيد ً� عن �جمود و�لتخلف‪.‬‬ ‫�إذ� احظن �� أن �إد�ر�ت �جودة تت�ب ��ع م� �سبق ب�سكل د�ئم و�أن �لهيئة �لوطنية‬ ‫جري تقوم ً� كل خم�ض �سنو�ت للحف�ظ على �جودة ي �أعلى م�ستوي�ته�‪� ،‬سنتفهم‬ ‫�أهمي ��ة �ج ��ودة وم ��دى �لتطوير و�لتنظي ��م �لذي �سيلحقن �� ب�حف�ظ عليه ��‪ ،‬و�إذ�‬ ‫علمن �� أن �خ�سوع لتقيي ��م �لهيئة �لوطنية �سيكون ي �م�ستقب ��ل �سرط ً� ا�ستمر�ر‬ ‫�أي ج�مع ��ة‪� ،‬س ��وف ن�سعى بحم��ض للتج ��وب مع م�سوؤوي �ج ��ودة ي ج�مع�تن�‬ ‫ون�سر هذه �لثق�فة �لتي �سبق �إليه� نبين� عليه �ل�ساة و�ل�سام بقوله‪�« :‬إن �لله كتب‬ ‫�اإح�س�ن على كل �سيء»‪.‬‬ ‫‪khalawi@alsharq.net.sa‬‬

‫�م�سيحي يقفزون لعجلة �لقي�دة ف�أ�سبح �لدين منتج� ب�سري� ففقد قد�سيته ب�سبب‬ ‫ف�س�د �لب�سر‪.‬‬ ‫هذ� �لف�س�د م� زلت �أاحظه ف�أحمد �لله على نعمة �اإ�سام عندم� �أ�سمع �لرجل‬ ‫يردد ور�ء �لق�سي�ض ي �من��سب�ت‪� ،‬أنه يوؤمن ب�لله ويوؤمن ببنوة عي�سى ويوؤمن‬ ‫ب� ��أن �لكني�س ��ة هي ظل �لل ��ه ي �اأر� ��ض! و�لكني�سة هن� بطبيع ��ة �ح�ل ا تعني‬ ‫�مبنى‪ ،‬بل تعني �لرج�ل �اأحي�ء �لذين يدعون �لع�سمة وحرم مع�سيتهم‪.‬‬ ‫ولذ� خرج على �لن��ض �أول م� خرج‪ ،‬كت�ب (فقر �م�سيح) �لذي م يكتبه رجل‬ ‫ملح ��د‪ ،‬بل كتب ��ه ك�تب يقول‪ :‬لق ��د ك�ن �م�سيح فقر ً� م�س ��ي ي �اأ�سو�ق وي�أكل‬ ‫م �� يقدمه له �لن�� ض حبهم له‪ ،‬فم� ب ��ل �لك�ردين ��ات و�لق�س�و�سة قد حولو�‬ ‫اإقط�عي ��ن ملكون �اأر��سي �ل�س��سعة ويعمل لديهم �لفاح من �سروق �ل�سم�ض‬ ‫لغروبه� مق�بل طع�م بطنه؟! ثم ج�ءت �لط�مة �لكرى عندم� م ميز رجل �لدين‬ ‫حدود �لدين ف�س�ر يتكلم ي �لعلم ويفتي بعك�ض م� ثبت علمي� لكل �لن��ض‪ .‬فث�ر‬ ‫�لن��ض و�سقطت �لكني�سة وتعلمنت �لدولة‪.‬‬ ‫�ربعو� على �أنف�سكم ي� �س�دة‪ ،‬فهذه �لق�سة لن تتكرر‪�.‬اإ�سام غر �م�سيحية‪،‬‬ ‫�اإ�س ��ام هو دين �لله �ل ��ذي � ّأخره �لله اأنه ك�مل‪� ،‬اإ�سام عقيدة و�سريعة‪ ،‬وهذه‬ ‫�ل�سريعة �إن طبقت �لتطبيق �ل�سحيح فلن يبقى اأي �إن�س�ن مظلمة �أو ح�جة‪.‬‬ ‫وه ��ذ� ا يعني �إغاق �لب�ب ي وجه �اأف ��ك�ر �لدنيوية �لتي مكن �أن حقق‬ ‫�لعد�ل ��ة و�سع�دة �لب�سر‪ ،‬لكن ه ��ذه �اأفك�ر ا بد �أن مر من خال قنطرة �اإ�سام‪،‬‬ ‫و�إا فا‪.‬‬ ‫‪alghanami@alsharq.net.sa‬‬

‫الحوار بين القول‬ ‫والفعل‬

‫عبدالعزيز‬ ‫السبيل‬

‫�لقي ��ادة توجه �مو�طن نحو �ح ��و�ر‪ ،‬و�مجتمع يتفاعل م ��ع �لأن�شطة �متعددة‪،‬‬ ‫�لتي تهتم بهذ� �جانب �حيوي �مهم ي و�قع �لنا�س‪ ،‬وم�شتقبل حياتهم‪ .‬وي �لبدء‬ ‫ي ��رد �ل�شوؤ�ل‪ ..‬ه ��ل م حقيق �لنجاح �ماأمول ي ه ��ذ� �لإط ��ار‪� ،‬أم �أن �لطريق ماز�ل‬ ‫طويا؟ بالتاأكيد‪ ،‬هن ��اك جهود كبرة مبذولة‪ ،‬وقد تكون حققت جاح ًا على م�شتوى‬ ‫�لأف ��ر�د �لذين ي�شاركون ي هذه �حو�ر�ت‪ ،‬وقد تنعك� ��س على �إحد�ث وعي باأهمية‬ ‫�حو�ر‪ ،‬لكن هل �لقناعة �شملت �أفر�د �مجتمع؟‬ ‫كث ��رون يبدون �إعجابهم‪ ،‬و�إمانهم باحو�ر و�أهميته‪ ،‬و�مناد�ة به‪ ،‬و�حما�شة‬ ‫لتفعيله‪ ،‬لكن �لكت�شاف غر �لإيجابي يتمثل ي �أن ما يتم طرحه يظل على �م�شتوى‬ ‫�لنظ ��ري‪ ،‬ويعك� ��س نو�يا ح�شنة ج ��اه هذ� �لتوج ��ه‪� .‬أما حن �لتح ��ول �إى �جانب‬ ‫�لتطبيقي‪ ،‬ومار�شة �حو�ر على م�شتوى �لفعل‪ ،‬فاإن �لأمر �شياأخذ �شكا ختلفا‪.‬‬ ‫�إن �متاب ��ع ما يجري من حو�ر�ت حول �لكثر من �لق�شايا �حياتية عر و�شائل‬ ‫�لإعام قدمه وجديده‪ ،‬ومر�قبة م�شتوى �لطرح‪ ،‬ي�شعر ي كثر من �لأحيان وكاأنه ل‬ ‫يوجد لل�شو�ب �إل �شورة و�حدة‪ ،‬ور�أي حدد‪ .‬ويت�شح ذلك لي�س من خال �لإ�شر�ر‬

‫عل ��ى �لر�أي فح�شب‪ ،‬و�إما لنفي �لقيمة عن �ل ��ر�أي �مخالف‪ .‬وي�شل �لأمر �أحيانا عند‬ ‫�لبع� ��س �إى �حدة ي طرح �لأفكار‪ ،‬و��شتخ ��د�م �ألفاظ تبتعد عن �للياقة و�لأ�شلوب‬ ‫�حكي ��م ي �مناق�ش ��ة‪ .‬وه ��ذ� ل يقت�شر عل ��ى فئة دون �أخ ��رى �أو يرتب ��ط بام�شتوى‬ ‫�لتعليمي �أو �لثقاي‪ .‬وم يقف �لأمر لدى قلة منهم عند حد �لقول بل تعد�ه �إى �لفعل‪،‬‬ ‫للتعبر عن �لر�أي‪ ،‬وتاأكيد �لروؤية كما حدث جاه بع�س �منا�شبات �لعلمية و�لثقافية‪.‬‬ ‫وتل ��ك مرحلة جعل �جمي ��ع على قناعة �أنه لبد م ��ن طرح �أ�شاليب �أك ��ر فاعلية‪� .‬إن‬ ‫�مر�ق ��ب لهذه �لأحد�ث �لقولية و�لفعلية ي�شعر �أن �لطريق م ��از�ل �شاق ًا‪ ،‬و�أن �لعملية‬ ‫�حو�ري ��ة حت ��اج �إى جهود �أكر‪ ،‬لي�س من قبل مركز �ح ��و�ر �لوطني فح�شب‪ ،‬فله‬ ‫ف�ش ��ل �لري ��ادة و�لعمل �ج ��اد �مخل� ��س‪ ،‬و�إما من جمي ��ع �موؤ�ش�ش ��ات‪ ،‬وخ�شو�شا‬ ‫�لثقافية و�لتعليمية منها م�شتوياتها �مختلفة‪.‬‬ ‫ولع ��ل م ��ن �أبرز عو�ئق مكن �حو�ر �لهادئ �متزن ب ��ن �أفر�د �مجتمع‪ ،‬حر�س‬ ‫كث ��ر م ��ن �لعلم ��اء و�لإعامين و�لأهم م ��ن ذلك �موؤ�ش�ش ��ات و�لهيئ ��ات و�جامعات‬ ‫وقطاع ��ات �لتعليم على تبني �لر�أي �لو�حد جاه كثر من �م�شائل �لفقهية و�لق�شايا‬

‫مصر والسعودية‬ ‫والبعد ااستراتيجي‬ ‫الدخيّ ل‬ ‫عبدالعزيز ُ‬

‫ل�شت معني ًا ي �أغلب �لأحيان بتلك �مناو�شات بن دولة عربية و�أخرى فالهم‬ ‫�لعام بجانبيه �محلي و�لقومي ل يرك م�شاحة لها‪ ،‬ما يدفعني للكتابة ي هذ� �لأمر‬ ‫�لي ��وم هو حادثة �عتقال �محامي �م�شري �لذي قدم �إى جدة لأد�ء منا�شك �لعمرة‬ ‫عندما وجدت ي �أمتعته كمية من �حبوب �ممنوعة و�م�شنفة كنوع من �مخدر�ت‬ ‫ح�ش ��ب بيان وز�رة �لد�خلية �ل�شعودية وم ��ا �شاحب ذلك من تظاهر جموعة من‬ ‫�لإخ ��وة �م�شرين �أمام �ل�شفارة �ل�شعودية ي �لقاهرة معلنة عن غ�شبها لعتقال‬ ‫�مو�ط ��ن �م�شري وم ��رددة �شعار�ت و�أق ��و�ل معادية للمملك ��ة �لعربية �ل�شعودية‬ ‫وقيادته ��ا‪ .‬لي�س �لهدف من هذ� �خطاب هو �لدف ��اع عن �ل�شلطات �ل�شعودية فاأنا‬ ‫�أق ��رب ي �لتعامل م ��ع حكومة بادي �إى �لنقد �لهادف من ��ه �إى �مديح فاحكومة‬ ‫ي نظري‪� ،‬أي حكومة‪� ،‬إن �أح�شنت �شنع ًا فهذ� و�جبها و�إن ق�شرت ي �أمر فالنقد‬ ‫بهدف �لإ�شاح و�جب علينا‪ .‬كما �أي ل �أهدف �إى �لولوج ي تفنيد �حقائق فهذ�‬ ‫�أمر ي�شتع�شي على �مر�قب �متابع لأن �حكومات �لعربية وموؤ�ش�شاتها و�أجهزتها‬ ‫لي�ش ��ت ملزم ��ة بحكم �لقان ��ون ول بحك ��م �آد�ب �لتعامل مع �ل�شع ��ب �أن تف�شح عن‬ ‫�حقيقة‪ .‬لذ� تظل �لق�شايا ي ظل �لكتمان ويظل �متتبع للحدث حل ًا �أو م�شاهد ً�‬ ‫يتنق ��ل من غرفة مظلمة �إى �أخرى وتنتقل �لق�شة من لون وحجم �إى لون وحجم‬ ‫�آخرين هما ي �لغالب بعيد�ن عن �حقيقة‪�.‬لهدف من �مقال هو �لقول �إى �لإخوة‬ ‫ي �لعروب ��ة �أهل م�شر �لذين �شاهدت و�شمعت بع�ش� � ًا منهم على �لتلفاز �م�شري‬ ‫موج ��ون غ�شب ًا ويطلقون �شباب ًا �أمام �ل�شف ��ارة �ل�شعودية ي �لقاهرة �حتجاج ًا‬ ‫عل ��ي �عتقال �ل�شلطات �ل�شعودي ��ة مو�طنهم عند و�شوله �إى ج ��دة‪� :‬إنني كو�حد‬ ‫م ��ن تقوم عقيدته �لقومي ��ة �لعربية علي دعم وتثبيت ع ��رى �لتو��شل و�لتاحم‬ ‫�ل�شيا�شي و�لقت�شادي و�لجتماعي بن �ل�شعوب �لعربية �شاءي كثر ً� ما �شمعت‬ ‫من قول من �متظاهرين وبع�س رجال �لإعام‪ ،‬قول �أظن �أنه ل يتماهى مع م�شاعر‬ ‫�لنا�س ي �مملكة جاه �لثورة �م�شرية و�إخو�نهم �م�شرين‪.‬‬ ‫ي �مملكة �لعربية �ل�شعودية �أعد�د كبرة من �مو�طنن و�مثقفن يوؤ�زرون‬ ‫�لث ��ورة �م�شرية ويتابعون يومي� � ًا �لأمو�ج �ل�شيا�شية �متاطمة ي م�شر �لكنانة‬ ‫و�أيديه ��م عل ��ى قلوبهم خوف ًا على �لثورة من �لنك�ش ��ار �أو �لختطاف وخوف ًا على‬ ‫ح�شارة م�شر �لتنويرية من �لنطفاء‪.‬‬ ‫لو كان كل ما قيل عن �مملكة هو بيان �أو ت�شريح حكومي م�شري ما �أزعجني‬ ‫�أو �شدي �إى �لكتابة‪ ،‬فالعاقات �لعربية ‪� -‬لعربية منذ ن�شاأة �لدولة �لعربية حتى‬

‫يومن ��ا �حا�شر �لقول �لأ�شا�س و�لف�شل فيها هو للحكومات ولي�س لل�شعوب‪ .‬ول‬ ‫�أعتقد �أنني �أ�شيف جديد ً� عندما �أقول �إن �حكومات �لعربية ل تعر عن �شعوبها‪،‬‬ ‫لذل ��ك ف� �اإن �لتقارب �أو �لتباعد ب ��ن �حكومات �لعربية ل يعر ع ��ن ر�أي �ل�شعوب‬ ‫بق ��در ما يعر عن �شيا�شة �حكوم ��ات‪ .‬و�أملنا ي �لربيع �لعرب ��ي �أن يبدل �حال‬ ‫باأف�شل منها‪� .‬متظاهرون �أمام �ل�شفارة �ل�شعودية م يكونو� من �حكومة �م�شرية‬ ‫وقيادته ��ا فهم جموعة م ��ن �مو�طنن �م�شري ��ن �أر�دو� �لتعب ��ر عن مكنون ي‬ ‫د�خلهم �أو ي د�خل من دفع بهم لكنهم �أ�شاءو� �لفعل و�لتعبر‪ .‬هذ� �موقف مكن‬ ‫جاوزه للبحث عما ور�ءه وهذ� هو �لأهم‪ .‬وهنا يرز �أمامنا �أمر�ن‪:‬‬ ‫�لأول‪ :‬هو ماذ� م ير�شل �مجل�س �لع�شكري �أو وز�رة �لد�خلية جنود ً� حماية‬ ‫�ل�شفارة وموظفيها كما تن�س عليه وتفر�شه �ل�شر�ئع و�لقو�نن �لدولية؟ �لإجابة‬ ‫�لتي مكن �أن جيب على جزء كبر من �ل�شوؤ�ل هو �أن �مجل�س �لع�شكري ووز�رة‬ ‫�لد�خلية م�شابان ب�شلل نف�شي جاه �لتعامل مع �متظاهرين ب�شبب �لأحد�ث �لتي‬ ‫ج ��رت ب ��ن �متظاهرين و�ل�شلط ��ة وذهب �شحيته ��ا �أعد�د كثرة م ��ن �متظاهرين‬ ‫�لأبري ��اء‪ .‬لكن ��ه على �لرغم م ��ن �لقبول �منطقي له ��ذه �لإجابة �إل �أن ��ه من �لناحية‬ ‫�لقانونية و�لدبلوما�شي ��ة فاإن ما ينطبق على حالة �لتظاهر وما يتبعها من خر�ب‬ ‫�أو �إ�ش ��اءة بن طرف ��ن م�شرين �شعب و�شلطة ل مكن قبوله عندما يكون �لطرف‬ ‫�لآخ ��ر هو �شفارة دولة �أجنبية �أي ًا كانت ه ��ذه �لدولة‪ ،‬ناهيك �أن تكون دولة عربية‬ ‫�شقيق ��ة يحتفظ �لتاري ��خ �لقريب و�لبعي ��د بعاقة جيدة بل حميم ��ة تربط �شعبها‬ ‫ب�شعب م�شر‪.‬‬ ‫�لث ��اي‪ :‬م ��اذ� هرع بع� ��س �لإعامين و�لكت ��اب و�محللن ورفع ��و� �ل�شوت‬ ‫عالي� � ًا قدح ًا وذم ًا وبحث ًا ي �لأنقا�س وركام �لتاريخ عن حادثة هنا و�أخرى هناك‬ ‫ليخرج ��و� منه ��ا �شموم ًا ووقود ً� يوؤج ��ج �ل�شارع ويدعم هتافات ��ه �م�شيئة لل�شعب‬ ‫�ل�شع ��ودي؟ ي ر�أي ��ي هنا مربط �لفر� ��س وهذ� ما يجب علين ��ا ك�شعب ومفكرين‬ ‫ورج ��ال �إعام �لتوقف عنده بحث ًا وحلي ًا من �أجل معرفة كنه �لعاقة بن �شعبنا‬ ‫و�شعب عربي �آخر‪ ،‬ما هو و�قعها �حقيقي ولي�س �لظاهري و�أين هو �خطاأ �لذي‬ ‫�أدى �إى فع ��ل يبدو �أنه ح�شيل ��ة تر�كمات؟�شحيح �أن من رفعو� �ل�شوت عالي ًا قلة‬ ‫ولكن من �شمتو� �أو هم�شو� من باب �ل�شمت عامة �لر�شا فهم كر‪ ،‬قليل جد ً� من‬ ‫�ل�شيا�شين و�مثقفن ورجال �لفكر و�لإعام من ت�شدى وعار�س �م�شا�س بعاقة‬ ‫�شع ��ب ب�شع ��ب و�إن قالها ي بد�ي ��ة جملة فاإنه يختمها باللتف ��اف حولها‪� .‬ل�شوؤ�ل‬

‫تقسيم المقسم!‬ ‫صدقة يحيى فاضل‬

‫كان تق�شي ��م �لع ��ام �لعربي وفق موؤ�مرة �شايك�س بيكو (وم ��ا ز�ل) من �أكر‬ ‫�لنكب ��ات �لتي �بتليت بها �لأمة �لعربي ��ة‪ ،‬ي تاريخها �حديث‪ .‬ومعروف �أن هذ�‬ ‫�لتق�شيم ��شتلزمته �حاجة �ل�شتعمارية �لغربية‪ ،‬قبل �أي �شيء �آخر‪ ..‬و�إن كانت‬ ‫هن ��اك م�شوغات �إقليمية وح�شارية حدودة‪ ،‬يذكره ��ا بع�س �مر�قبن ل�»ترير»‬ ‫�أغلب تلك �لتق�شيمات‪.‬‬ ‫�إن �لهدف �لرئي�س ‪ -‬من وجهة �لنظر �ل�شتعمارية �لغربية ‪ -‬لذلك �لتق�شيم‪،‬‬ ‫ه ��و‪ :‬توزي ��ع مناطق �لنفوذ بن كب ��ار �م�شتعمرين‪ ،‬و�حيلول ��ة دون قيام �حاد‬ ‫عرب ��ي‪ ،‬مك ��ن �أن ي�شكل ن ��و�ة لدولة كرى‪ ،‬مك ��ن ‪ -‬لحق ��ا ‪� -‬أن تتحدى �لغرب‬ ‫�مت�شلط‪ .‬فالتق�شيم ي�شعف‪ ،‬وي�شحق دون �شك‪� ،‬مق�شم ‪ -‬ب�شم �ميم وفتح �ل�شن‪.‬‬ ‫ل �أعتق ��د �أن «�لوح ��دة» �لعربي ��ة �أم ��ر كله �إيجاب ��ي ‪ -‬بالن�شبة ل ��كل �لعرب ‪-‬‬ ‫باعتب ��ار �أن ل ��كل من مناطق بادهم «خ�شو�شية» ح�شاري ��ة ختلفة‪ ،‬ومتميزة‪..‬‬ ‫م ��ا قد يجعل �لندم ��اج �لكامل فكرة غر عملية‪ .‬ولك ��ن «�لحاد»‪ ،‬فيما بن باد‬ ‫هذه �لأمة‪ ،‬يعتر‪� :‬ل�شمانة �لأ�شا�س لعام عربي قوى‪ ،‬ي�شتطيع حماية �حقوق‬

‫طارق العرادي‬

‫‪alsebail@alsharq.net.sa‬‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪19‬‬

‫قراءة الصحوة‪..‬‬ ‫من عاصية إلى‬ ‫جميلة! (‪)5 - 3‬‬

‫�حياتي ��ة‪ .‬ويرز ذل ��ك عر مطبوعاته ��ا‪ ،‬وموؤمر�ته ��ا‪ ،‬ومناهجها‪ .‬و�شي ��ادة �لر�أي‬ ‫�لو�ح ��د �أو تبنيه ل تتيح فر�س نقا�س �أق ��وى‪ .‬ولعله مكن ��شتثمار �جانب �لفقهي‪،‬‬ ‫لتاأكيد روؤى �لختاف‪ .‬فطرح �آر�ء �لفقهاء من �مذ�هب �معترة جاه بع�س �لق�شايا‬ ‫�ل�شرعي ��ة‪ ،‬وهي ي معظمها م�شائل فرعية‪ ،‬عر �مناه ��ج �لتعليمية وو�شائل �لإعام‬ ‫و�لتحاور حولها‪� ،‬شيجعل �متلقي يدرك �أن �لختاف رحمة‪ ،‬و�أنه �لأ�شل‪« .‬ولو �شاء‬ ‫ربك جعل �لنا�س �أمة و�حدة ول يز�لون ختلفن‪� ،‬إل من رحم ربك ولذلك خلقهم‪.»..‬‬ ‫�أما مركز �ملك عبد�لعزيز للحو�ر �لوطني‪ ،‬في�شتحق �لإ�شادة جهوده ي تدريب‬ ‫�لآلف م ��ن �ل�شب ��اب على �أ�شل ��وب �حو�ر‪� .‬أم ��ا مو�شوعات �ح ��و�ر �مختارة‪ ،‬فرغم‬ ‫�أهميتها‪� ،‬إل �أنها غالب ًا لي�شت ق�شايا ذ�ت ح�شا�شية كبرة د�خل �مجتمع‪ ،‬بحيث ينتج‬ ‫عنه ��ا حدة ي �لط ��رح‪ ،‬و�نق�شام ي �لر�أي‪ ،‬مكن للح ��و�ر �أن يتفاعل معها ويوجهها‬ ‫باأ�شلوب حكيم!‬

‫�لعربي ��ة �م�شروعة‪ ،‬وي�شهل لهذه �لأمة �أن تكون لها مكانة مرموقة لئقة بن �أم‬ ‫�لأر�س‪ .‬نذكر ذلك‪ ،‬وفى �لذهن �شيغة �لحاد �لفيدر�ي �لر�ئعة‪ ..‬و�لتي تو�شف‬ ‫باأنها‪� :‬لإط ��ار �لذي يحقق �معادلة �ل�شعبة‪ ..‬بن مك�شب �حفاظ‪ ،‬بالقدر �لأكر‪،‬‬ ‫على �خ�شو�شية و�لذ�تية‪ ،‬وربح �لع�شوية ي كيان �أكر و�أقوى‪.‬‬ ‫«�لح ��اد»‪� ،‬إذ ً�‪ ،‬هو �لذي يحقق (لأي �أمة) �لقوة و�لعزة و�منعة‪ .‬ومعكو�شة‬ ‫(�لت�ش ��رذم) ل يوؤدي بالأمة ‪� -‬أي �أمة ‪� -‬إل �إى �ل�شعف و�لذل و�لهو�ن‪ .‬وقد �أدرك‬ ‫�أع ��د�ء �لأم ��ة �لعربية ‪ -‬وكذلك عقاء �لع ��رب ‪ -‬هذه �حقيقة من ��ذ �لقدم‪ ..‬فاتخذ‬ ‫�لأع ��د�ء من �لتق�شيم و�ل�شرذم ��ة «�أد�ة» رئي�شة لإ�شعاف �لأمة �لعربية‪ ..‬كو�شيلة‬ ‫للهيمنة عليها‪ ،‬و�لتحكم ي م�شرها ومقدر�تها‪ .‬وقد جح �لأعد�ء ‪� -‬أما جاح‬ ‫ ي حقي ��ق ه ��دف �شيا�شتهم هذه‪� ..‬شانده ��م ي ذلك تخبط �لع ��رب‪ ،‬وتو�طوؤ‬‫بع�شهم مع هذه �ل�شيا�شة �مدمرة‪.‬‬ ‫ول ��كل ذلك‪ ،‬ل ي�شتغرب �أن تك ��ون و�شيلة «�لتق�شيم» وب ��ث �لفرقة و�خاف‬ ‫(باأنو�ع ��ه) ي �لع ��ام �لعربي‪ ،‬هي �أه ��م �لو�شائل �لتي ت�شتخدمه ��ا �إ�شر�ئيل ي‬

‫�لإ�شام دين ح�شا�س جد ً� جاه �ل�شعار�ت و�لرموز �لتي يفر�شها و�ق ٌع‬ ‫م ��ا‪ ،‬ذلك �أنها قد تقود لإ�شكال ي فك ��رة �لتوحيد ومناه�شتها من جهة‪ ،‬ومن‬ ‫جه ��ة �أخرى فاإنها ق ��د توؤدي �إى (دربك ��ة) فكرية تعت ��زل �لو�قع وحلق ي‬ ‫�أعاي �لنخب‪.‬‬ ‫ول ��و تاأملنا بع�س �ل�شو�ه ��د ي هذ� �ل�شياق جد مث ًا �أنَ �لرجل كان‬ ‫ياأت ��ي من خارج �مدينة في�شاأل �أيك ��م حمد؟ ل ي�شتطيع مييز �لر�شول عليه‬ ‫�ل�ش ��اة و�ل�شام م ��ن �شحابته!‪ ،‬وقد حر�س �لر�ش ��ول �لكرم على بث هذه‬ ‫�لفك ��رة ي �أك ��ر م ��ن حادثة ولعل و�ح ��دة منها عندم ��ا غر ��شم �م ��ر�أة من‬ ‫عا�شية �إى جميلة ورما توقع �لو�حد منا �أن يكون �ل�شم �جديد (مطيعة)‬ ‫لكن �لر�شالة و��شحة هنا‪ ،‬ولعل �لن�شاء هن �لأ�شعد بهذ� �حديث ودللته‪.‬‬ ‫�إنَ ب�شرية �لر�شول عليه �شلو�ت �لله‪ ،‬وم�شيه ي �لأ�شو�ق بل وتوجيهه‬ ‫وعتابه باآيات معلنات كما ي عب�س وق�شة زيد‪� ،‬إ�شارة �إى �شرورة �إحد�ث‬ ‫�لتق ��ارب بن �مقد� ��س �متعاي و�لو�قع ذل ��ك �أنَ و�حدة من �أك ��ر �إ�شكاليات‬ ‫�لرمي ��ز هي (عزل) �لفكرة �لديني ��ة عن �حياة عر �ل�شتغر�ق ي تقدي�شها‬ ‫حتى ل تتلوث بالو�قع زعم ًا‪،‬وهذ� �لجاه تلمحه ي �حو�ر�ت �لفكرية من‬ ‫�أط ��ر�ف �شتى‪ ،‬ذلك �أنَ مرير �لأفكار وتعزيز �لقناعات يتم عر منهج �لباغ‬ ‫�مبن وذلك باحجة �مقنعة و�حو�ر �لهادئ �لقائم على �إعمال �لفكر كاإحدى‬ ‫�شور �إعاء �لفردية مقابل تغول �لعقل �جمعي‪ ،‬ومع زخم �منا�شط �لدينية‬ ‫حفل ��ت �ل�شحوة ببع�س هذه �مظاهر مثل �لتكاء عل ��ى رمزية (�لإ�شامي)‪،‬‬ ‫فمث � ً�ا ه ��ذه ت�شجيات �إ�شامي ��ة‪ ،‬وذل ��ك زو�ج �إ�شامي وما و�ك ��ب �للتز�م‬

‫�جوهري‪ :‬ما هي �أ�شباب هذ� �لحتقان �إن �شح �لتعبر لدى قطاع كبر من رجال‬ ‫�لإعام �م�شري وثلة من �لكتاب و�لفنانن وهوؤلء جميع ًا لهم دور مهم ي توجيه‬ ‫�لر�أي �لعام؟ هل هذ� �لنفور ينبع من �إ�شاءة ي �معاملة من �ل�شعب �ل�شعودي جاه‬ ‫�ل�شعب �م�شري تر�كمت عر �لأيام و�ل�شنن؟هل منبع هذه �لنظرة �ل�شلبية جاه‬ ‫�ل�شعودي ��ن جهل �مثقف و�لإعامي �م�شري قب ��ل �لعامة بالتحولت �لجتماعية‬ ‫و�لثقافي ��ة و�مادي ��ة �لتي حققها ويحققها �مو�طن ��ون �ل�شعوديون ي كل يوم من‬ ‫�أيامه ��م وه ��م يعملون من �أجل �ل�شر قدم� � ًا �إى ف�شاء�ت �أو�شع م ��ن �لتقدم �مادي‬ ‫و�ح�ش ��اري؟ بع� ��س �لإخوة ي م�ش ��ر ليز�ل �جمل و�ل�شح ��ر�ء و�لبرول هو‬ ‫كل م ��ا يعرفونه عن �ل�شعب �ل�شع ��ودي‪� .‬أ�شئلة كثرة تقفز �أمامك و�أنت تبحث عن‬ ‫�لأ�شب ��اب‪ ،‬وم ��ن �ل�شعب �أن جد لها جو�ب ًا و�حد ً� فق ��د يكون �جو�ب ي كل هذه‬ ‫�لأ�شباب جتمعة‪� .‬أحد هذه �لأ�شباب �لتي �أعتقد باأهمية دورها �لبنيوي ي تردي‬ ‫و�شعف قوة �مقاومة و�لتحمل ي ج�شم �لعاقات �لعربية ‪� -‬لعربية هو �شعف �أو‬ ‫�نعد�م �لبعد �لإ�شر�تيجي للعاقة بن �لدول �لعربية‪ .‬ما هو �لبعد �لإ�شر�تيجي‬ ‫ي �لعاقة بن �ل�شعوب؟ هو بب�شاطة جموعة �لإمكانات و�لقدر�ت �مادية وغر‬ ‫�مادي ��ة لدولة ما �لتي تدخل ي ح�شاب �لإمكانات �لإ�شرتيجية �لرديفة و�لد�عمة‬ ‫لدول ��ة �أخ ��ري ي �لأزم ��ات‪ .‬وت�شم ��ل ه ��ذه �لإمكان ��ات كل �مج ��الت �لقت�شادية‬ ‫و�لجتماعي ��ة و�لع�شكري ��ة و�لأمني ��ة و�ل�شيا�شي ��ة و�جغر�في ��ة ‪�...‬إل ��خ‪� .‬لبع ��د‬ ‫�لإ�شر�تيج ��ي وما يحمله معه من م�شالح عليا يجب �أن يكون �لقاعدة �لأ�شا�شية‬ ‫و�لعقيدة �جمعية �لتي تنطلق منها وتقوم عليها �لعاقة بن �ل�شعوب �لعربية‪ .‬لو‬ ‫�أن �ل�شعب �م�شري �أدرك �أن �مملكة �لعربية �ل�شعودية هي عمق �إ�شر�تيجي م�شر‪،‬‬ ‫�شعب� � ًا و�أر�ش� � ًا و�شما ًء وما ًل ما �شم ��ت �لإعاميون و�لكت ��اب و�مثقفون عن عبث‬ ‫بع� ��س �لعابثن م�شلحة م�شر �لإ�شر�تيجي ��ة �لعربية‪ .‬م�شر عمق �إ�شر�تيجي‬ ‫للمملكة‪ ،‬و�ل�شود�ن عمق �إ�شر�تيجي م�شر وللمملكة‪ ،‬و�لعك�س �شحيح‪� .‬لعر�ق‬ ‫عم ��ق �إ�شر�تيجي ل�شوري ��ا و�شوريا عمق �إ�شر�تيجي للبن ��ان و�لعك�س �شحيح‬ ‫�أي�ش� � ًا‪� .‬إن مفه ��وم �لعاقة �لإ�شر�تيجية ينطبق عل ��ى كل عاقة ثنائية �أو جمعية‬ ‫بن �لدول �لعربية ي م�شرقها �أو مغربها تاأ�شي�ش ًا على �لقو��شم �م�شركة بن هذه‬ ‫�لدول من تاريخ وثقافة ودين ولغة وجغر�فيا‪� .‬إ�شر�ئيل رغم جغر�فيتها �م�شروقة‬ ‫من فل�شطن �لتي جعلت لها حدود ً� م�شركة مع �لدول �لعربية �إل �أنها خارج مفهوم‬ ‫�لعمق �لإ�شر�تيجي للدول �لعربية لغياب �لقو�عد �م�شركة �لأخرى بن �ل�شعب‬ ‫�لإ�شر�ئيلي و�ل�شعوب �لعربية‪.‬‬ ‫�أع ��ود �إى مفهوم �لعمق �ل�شر�تيجي ي تاأ�شي�س �لفكر �جمعي �لوحدوي‬ ‫�لعرب ��ي و�أق ��ول �إنه لو تعام ��ل �لطفل �لعرب ��ي ي مدر�شته و�ل�ش ��اب ي جامعته‬ ‫و�مفك ��ر ي بحوثه و�لإعامي ي منابره مع مفه ��وم وكنه و�إيجابيات و�شلبيات‬ ‫�لعم ��ق �لإ�شر�جي �لعربي ‪� -‬لعرب ��ي لأ�شبحت �لوحدة �لعربي ��ة مطلب ًا وهدف ًا‬ ‫�إ�شر�تيجي ًا عربي ًا من منطلق عملي مادي تاريخي ولي�س من منطلق �أيديولوجي‬ ‫مفرغ من معانيه �مادية و�معنوية �مرتبطة بامردود �لإيجابي على حياة �لإن�شان‬ ‫�لفرد وم�شتقبله وم�شتقبل �أبنائه و�أمته‪.‬‬ ‫‪aaldukheil@alsharq.net.sa‬‬

‫�شيا�شاته ��ا �لعدو�نية �حالي ��ة جاه �لأمة �لعربية‪ .‬لق ��د �نق�شم �ل�شر�تيجيون‬ ‫�لإ�شر�ئيليون �إى ق�شمن‪ ،‬ب�شاأن �إقامة «�إ�شر�ئيل �لكرى» بامنطقة‪ .‬كلهم متفقون‬ ‫على �أن تكون �إ�شر�ئيل ه ��ي �لدولة �مهيمنة‪ ،‬و�لقوة �لعظمى �لإقليمية �لوحيدة‬ ‫فيها‪ .‬ولكنهم يختلفون ب�شاأن «و�شائل» حقيق هذه �لهيمنة �جهنمية‪.‬‬ ‫ق�شم يرى �شرورة �لتو�ش ��ع �جغر�ي‪ ،‬و�لتفوق �لع�شكري‪ ،‬و�لق�شم �لآخر‬ ‫ي ��رى‪� :‬أن ه ��ذه �لهيمن ��ة مكن �أن تق ��ام دون تو�ش ��ع جغر�ي‪ ،‬ولك ��ن عر تفوق‬ ‫ع�شكري وتقني كا�شح‪.‬‬ ‫�مه ��م‪� ،‬أنه ��م متحدون ي �له ��دف‪ ..‬وهذ� ما يجب �أن يح�ش ��ب خطر� رهيبا‪،‬‬ ‫بالن�شبة للعرب‪.‬‬ ‫لق ��د كان ��ت �إ�شر�ئيل ‪ -‬وم ��ا ز�ل ��ت‪ ،‬و�شتظل ‪� -‬أب ��رز و�أخط ��ر �لعاملن على‬ ‫تفتيت �لأمة �لعربية‪ .‬فالت�شور‪� /‬لهدف �ل�شهيوي �ل�شتعماري هو‪ :‬منطقة بها‬ ‫�إ�شر�ئيل كدولة �إقليمية عظمى‪ ،‬حيط بها دويات عربية متنافرة ومت�شارعة‪..‬‬ ‫�لأم ��ر �لذي ي�شمن لإ�شر�ئيل �لهيمنة �ماأمول ��ة من قبل �ل�شهاينة و�م�شتعمرين‪،‬‬ ‫ويتيح لها ‪ -‬وحلفائها ‪� -‬ل�شيطرة على م�شر هذه �لأمة‪ ،‬و�لتحكم ي مقدر�تها‪.‬‬ ‫�إن «�ل�شو�ه ��د» على هذه �ل�شيا�ش ��ة �لإ�شر�ئيلية �أكر من �أن ح�شى‪ .‬ولي�س‬ ‫تق�شيم �ل�شود�ن �إل �أحد �لأمثلة (�شنتحدث عن هذ� �لتق�شيم لحقا)‪ .‬ومجرد �أن‬ ‫تف ��رغ �إ�شر�ئيل من �لتخل�س من �أعد�ئه ��ا ومناوئيها �حالين‪� ،‬شتتفرغ لتحقيق‬ ‫ه ��دف تق�شيم �مق�شم ‪ -‬كم ��ا يقول كثر من �شا�شته ��ا و��شر�تيجييها ومفكريها‪.‬‬ ‫ولكن‪� ،‬أين �لعرب من هذه �حقيقة �مرعبة؟!‬ ‫�إن عل ��ى �لعرب �للوم �لأ�شا�س‪ ،‬لأنه ��م ‪ -‬باأو�شاعهم غر �ل�شوية �معروفة ‪-‬‬ ‫ي�شهل ��ون لأعد�ئه ��م �لنت�شار �ل�شاحق عليه ��م‪ ،‬ويدفعون باأجياله ��م �لقادمة �إى‬ ‫م�شر مظلم‪ ..‬ل �شمح �لله‪.‬‬ ‫‪sfadil@alsharq.net.sa‬‬

‫مظه ��ر ما‪ ،‬وهناك �أي�ش ًا ترمي ��ز �لتائبن فمن كان ذ� توجه �أو ح�شور معن‬ ‫ي�شبح بعد تدينه رمز ً� (بالقوة) يعرف به �حق ل �لعك�س‪.‬‬ ‫وه ��ذه عل ��ى كل ح ��ال طريق ��ة ي �لتفكر �شائ ��دة لدى ختل ��ف �لفئات‬ ‫و��شطبغ ��ت بها �حالة �لديني ��ة كو�حدة من مظاهر �خل ��ل ي �لعاقة بن‬ ‫�ل�شح ��وة وحيطه ��ا‪ ،‬فالقبيل ��ة مث � ً�ا �أ�شبحت ي كث ��ر من �لأحي ��ان رمز ً�‬ ‫ي�شتدعى عند �حمية و�لتفاخر‪ ،‬ولي�شت مظلة تفاعلية م�شتمرة بناءة‪ ،‬وي‬ ‫�حال ��ة �لإد�رية فاإن �م�شوؤول �لرم ��ز بعد تقاعده �أو �إقالت ��ه ي�شبح ‪-‬حتم ًا‪-‬‬ ‫م�شت�ش ��ار ً� وكاأن رمزيت ��ه �لإد�ري ��ة ق ��در ل ينفك عنه‪ ،‬وي �مج ��ال �لثقاي‪/‬‬ ‫�لفك ��ري �شادت ظاهر (�لتقاط) �لرم ��وز ل (�شناعتها) عند �لتحول من منهج‬ ‫لآخ ��ر وقد حف ��ل �حر�ك �للي ��ر�ي بظاهرة (�شل ��ق) هوؤلء �لرم ��وز ب�شبب‬ ‫ت�شري ��ح د�عم �أو فك ��رة موؤيدة ثم ما يلبث �أن ينقل ��ب عليه و(يحرقه) عندما‬ ‫يتبن ��ى فكرة خالفة‪ ،‬ومن ذلك �أي�ش ًا و�شع �لعربة قبل �ح�شان عند �إحد�ث‬ ‫ح ��ر�ك من نوع ما‪ ،‬فم�شطلح مثل �لتنوير مث ًا لب ��د �أن ياأتي و�شف ًا طبيعي ًا‬ ‫لحق ًا كا�شتحقاق للجهد �مبذول ل �أن ندعي �لتنوير ونلوذ بدللته ثم ننطلق‬ ‫كما يحلو لنا با معام منهجية و��شحة غر �ل�شتنجاد بال�شعار عندما يغر‬ ‫علينا �مخالفون‪.‬‬ ‫ولهوؤلء و�أولئك نقول لهم لي�س �شرط ًا �أن يكون �مرء فار�س كل �مر�حل‬ ‫فه ��ذ� �أب ��و �شفيان ر�شي �لل ��ه عنه ل يح�شر ي �لذهنية �لعام ��ة �إل رمز ً� قبل‬ ‫�إ�شامه وبعد �أن �أ�شلم ونال �شرف �ل�شحبة م يكن له ذلك �لوهج و�ح�شور‬ ‫�ل�شابق‪.‬‬

‫شيء من حتى‬

‫عثمان الصيني‬

‫تختنق الشوارع‬ ‫بسوء التدبير‬ ‫�ختن ��اق �ل�ص ��و�رع �لرئي�صي ��ة �أ�صب ��ح ظاهرة‬ ‫ي كث ��ر م ��ن �لعو��ص ��م و�م ��دن �لعربي ��ة و�لعامية‪،‬‬ ‫وقام ��ت �لدول بح � ّ�ل ه ��ذ� �اختن ��اق �أو �لتقليل منه‬ ‫بحل ��ول بع�صها موؤق ��ت وبع�صها �اآخ ��ر جذري من‬ ‫�إن�ص ��اء �صبك ��ة ط ��رق جدي ��دة ومنظوم ��ة مو��صات‬ ‫للنق ��ل �لع ��ام و�م ��رو و�لقط ��ار�ت وغره ��ا‪ ،‬وي‬ ‫�ل�صعودي ��ة ت�ص ��ر ثماني ��ة ماين �صي ��ارة ومر�صَ حة‬ ‫لزي ��ادة �صنوي ��ة قدره ��ا ‪� 700‬أل ��ف �صي ��ارة عل ��ى‬ ‫�صبك ��ة �أهمل ��ت طوي � ً�ا ولكنه ��ا �اآن ي ور�صة عمل‬ ‫ي كل �م ��دن م�صروع ��ات �لكب ��اري و�اأنف ��اق‬ ‫و�لتو�صع ��ة و�لط ��رق �جدي ��دة و�صب ��كات قط ��ار�ت‬ ‫حلي ��ة قادم ��ة �صتزيد �ل�ص ��و�رع �ختناق ًا ي �لفرة‬ ‫�لقادم ��ة‪ ،‬و�ل�صور �لت ��ي ن�صرتها «�مدينة» �أم�س عن‬ ‫ج ��دة �لتي تختنق تك�صف �معان ��اة �ليومية ل�صكانها‬ ‫و�لقادمن و�لعابرين «ب�صبب �لتل ُبك �مروري نتيجة‬ ‫�لتاأخُ ر �م�صتمر ي �إجاز �م�صروعات وعدم تاأهيل‬ ‫حوي ��ات منا�صب ��ة للمو�قع �مج ��اورة للم�صروعات‬ ‫لتج ��اوز �اأزم ��ة ب�صب ��ب غي ��اب �لتخطي ��ط �جي ��د‬ ‫و�لبديل �منا�صب قبل �انطاق ي �لتنفيذ»‪ ،‬وحتى‬ ‫لو رزقنا ح�صن �لتدب ��ر و�التز�م �لدقيق بامو�عيد‬ ‫و�لتنفي ��ذ �جيد للم�صروعات ف� �اإن �لو�صع �صيكون‬ ‫عل ��ى ق ��ول �مث ��ل «�م ��كان �صي ��ق و�حم ��ار رفا�س»‬ ‫ل�صن ��و�ت قادمة �أرجو �أن تك ��ون قليلة‪ ،‬ولكن وحتى‬ ‫�نف ��ر�ج �اأزم ��ة تفتق ��ر �جه ��ات �مخت�ص ��ة �إى �أي‬ ‫مب ��ادر�ت ت�صع ��ر �لنا� ��س باأنه ��م يق� � ِدرون معاناتهم‬ ‫�ليومي ��ة وي�صع ��ون �إى تخفيفها بحلول موؤقَتة حن‬ ‫�انته ��اء م ��ن �م�صروعات وكل ما تفعل ��ه هو لوحات‬ ‫ب ��اردة ع ��ن �لتحوي ��ات وخر�ئ ��ط تن�ص ��ر ي بع�س‬ ‫�ل�صح ��ف ا ير�ها معظم �لنا�س‪ ،‬وكان من �اأجدى‬ ‫�أن تك ��ون هن ��اك غرف ��ة ط ��و�رئ يومي ��ة َ‬ ‫م�صكل ��ة من‬ ‫�م ��رور و�اأمان ��ة و�ل�صرط ��ة ت�صب فيه ��ا �إحد�ثيات‬ ‫�ل�ص ��و�رع �صاع ��ة ب�صاعة ودقيقة بدقيق ��ة ثم تو�صل‬ ‫�إى �لنا� ��س ع ��ن طريق و�صائل متاح ��ة مثل �اإف �إم‬ ‫ور�صائ ��ل �ج ��و�ل وو�صائ ��ل جاني ��ة مث ��ل �لتوير‬ ‫وبر�م ��ج �لو�ت� ��س �أب واي ��ن وغرها ب ��دل �أن تقوم‬ ‫�ل�ص ��ركات بابت ��ز�ز �لنا� ��س م�صابق ��ات ا قيمة لها‪،‬‬ ‫فما �لذي منع �أن يكون هناك �إعان كما ي بع�س‬ ‫�مدن ي �خارج عن حادث ي طريق كذ� ي�صتدعي‬ ‫تاأخُ ��ر �صاعتن وين ِبه �ل�صائقن �إى ق�صاء حو�ئجهم‬ ‫�أو �صرب �لقهوة حن �نتهاء �م�صكلة �أو �صلوك طرق‬ ‫يح ِدده ��ا �اإع ��ان‪ ،‬وكما نر ِدد د�ئم� � ًا نحن ا ن�صكو‬ ‫م ��ن �صعف �اإمكانات �أو نق� ��س �لتكنولوجيا ولكنا‬ ‫نفتقر �إى �اإح�صا�س بام�صوؤولية وح�صن �لتدبر‪.‬‬ ‫‪othmanalsini@alsharq.net.sa‬‬

‫تقود ثقافة �لرميز و�ل�شعار �إى عدة نتائج �شالبة منها �لتزكية �لذ�تية‬ ‫�نطاق ًا من �مظلة ل ما ينتج عنها وهذ� بدوره يوؤدي لتوهم �لكمال ويجعل‬ ‫م ��ن جمل �حالة ع�شي ��ة على �لنقد ل ت ��رى فيه فر�ش ��ة للت�شحيح بقدر ما‬ ‫ما يجعله ��ا تتمر�س حول �أوهام من‬ ‫يك ��ون �لنقد ي ح�شها هجوم ًا ونفي ًا َ‬ ‫�لعائ ��ق �لرج�شية‪ ،‬كما �أنَ هذه �لثقافة توؤ�ش�س لفكر �لت�شنيف ‪�-‬لإجباري‬ ‫�أحيان ًا‪ -‬و�لن�شغال به ما يربك �مجتمع وي�شعف قوته‪.‬‬ ‫ومن �لنتائ ��ج �أي�ش ًا تكري�س �لتفكر بعقلية �ح ��زب حتى لو م يتو�فر‬ ‫�م�شهد على �أحز�ب وجماعات تعلن عن نف�شها‪.‬‬ ‫م ��ا يرتب على هذه �لثقاف ��ة �لتعمية على �لأمر�� س �لعميقة و�لتي‬ ‫و َ‬ ‫ت�شرب �أ�شا�س �لبنيان و�لن�شغال بالأعر��س �لظاهرة‪.‬‬ ‫�إنَ �لثقاف ��ة �خاطئ ��ة �لنا�شئة ع ��ن �لتعاطي مع �لرم ��وز تنبئ عن حالة‬ ‫م ��ن �لك�ش ��ل �لفك ��ري و�لثقاي ل ��دى �جمه ��ور و�لأتب ��اع م ��ا يجعلهم ي‬ ‫خان ��ة �م�شاهدة و�لت�شجيع على �لتحري� ��س بنوعيه �ل�شيا�شي و�لجتماعي‬ ‫لتختلط �لأور�ق وت�شيع �م�شالح ‪.‬‬ ‫�إنَ ه ��ذه �مقال ��ة ل تق�ش ��د نف ��ي فك ��رة �لرمز بل تدع ��و لر�شي ��د �لثقافة‬ ‫�لنا�شئ ��ة ع ��ن �لتعاطي مع �ل�شخو�س و�لق�شايا كحال ��ة رمزية �أو �شعار�تية‬ ‫طاغية كما �أنَ (�لهوية) كرمز ل تدخل ي مثل هذه �معاجة لكن لاأمر عاقة‬ ‫بفك ��رة (�لتمثيل) ه ��ذه �لعقدة �ل�شعودية �لكرى �لت ��ي �شنناق�شها �لأ�شبوع‬ ‫�لقادم‪..‬‬ ‫‪tareq@alsharq.net.sa‬‬

‫نائب المدير العام‬

‫نائبا رئيس التحرير‬

‫المدير العام‬

‫رئيس مجلس اإدارة‬ ‫تصدر عن مؤسسة‬ ‫الشرقية للطباعة والصحافة واإعام‬

‫سعيد علي غدران خالد عبداه بوعلي قينان عبداه الغامدي‬

‫– شارع اأمير محمد بن فهد –‬

‫الرقم المجاني‪8003046777 :‬‬

‫هاتف ‪03 – 8136777 :‬‬

‫صندوق البريد ‪2662 :‬‬ ‫الرمز البريدي ‪31461 :‬‬

‫‪qenan@alsharq.net.sa‬‬

‫‪khaled@alsharq.net.sa‬‬

‫المملكة العربية السعودية –الدمام‬

‫فاكس ‪03 – 8054922 :‬‬

‫رئيس التحرير‬

‫الرياض‬ ‫�ضارع ال�ضباب‬ ‫خلف الغرفة التجارية‬ ‫هاتف ‪01 – 4023701 :‬‬ ‫فاك�س ‪01 – 4054698 :‬‬ ‫‪ryd@alsharq.net.sa‬‬

‫مكة المكرمة‬ ‫حي العزيزية ‪ -‬ال�ضارع العام ‪ -‬مركز‬

‫إدارة اإعان‪:‬‬

‫فقيه التجاري‬ ‫اأمام برج الراجحي �ضنر‬ ‫هاتف‪02-5613950:‬‬ ‫‪02-5561668‬‬ ‫‪makkah@alsharq.net.sa‬‬

‫المدينة المنورة‬ ‫طريق احزام – العمارة التجارية‬ ‫الوحيدة مقابل قرطا�ضية امطار‬

‫هاتف‪8484609 :‬‬ ‫‪madina@alsharq.net.sa‬‬

‫جدة‬ ‫�ضارع �ضاري‬ ‫مركز بن �ضنيع‬ ‫هاتف ‪02 – 6980434 :‬‬ ‫فاك�س ‪02 – 6982023 :‬‬ ‫‪jed@alsharq.net.sa‬‬

‫التحرير ‪editorial@alsharq.net.sa‬‬

‫اأحساء‬ ‫�ضارع الريات – بالقرب من جمع‬ ‫العثيم التجاري ‪.‬‬ ‫هاتف‪03 – 5620714 :‬‬ ‫‪has@alsharq.net.sa‬‬

‫القصيم‬ ‫طريق عمر بن اخطاب‬ ‫حي الأ�ضكان – بالقرب من‬

‫ام�ضت�ضفى ال�ضعودي لطب الأ�ضنان‬ ‫هاتف ‪3831848 :‬‬ ‫فاك�س ‪3833263 :‬‬ ‫‪qassim@alsharq.net.sa‬‬

‫تبوك‬ ‫طريق املك فهد – �ضارع اخم�ضن‬ ‫�ضابق ًا – اأمام جامع امتعب‬ ‫هاتف ‪4244101 :‬‬

‫إبراهيم أحمد اأفندي‬

‫سعيد معتوق العدواني‬

‫علي محمد الجفالي‬

‫‪alafandy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪saeedm@alsharq.net.sa‬‬

‫‪ajafali@alsharq.net.sa‬‬

‫المساعد التنفيذي لرئيس التحرير‪:‬‬

‫خالد حسين صائم الدهر‬

‫مساعد المدير العام‬

‫إياد عثمان الحسيني‬

‫‪khalids@alsharq.net.sa‬‬

‫مساعدا رئيس التحرير‬

‫‪eyad@alsharq.net.sa‬‬

‫محمد عبداه الغامدي(الرياض)‬

‫طال عاتق الجدعاني(جدة)‬

‫‪moghamedi@alsharq.net.sa‬‬

‫‪Talal@alsharq.net.sa‬‬

‫المدير الفني‪:‬‬

‫فادي منير الحمود‬

‫‪fadi@alsharq.net.sa‬‬

‫اإشتراكات‪-‬هاتف‪ 03-8136836 :‬فاكس‪ 03-8054977 :‬بريد إلكتروني‪subs@alsharq.net.sa :‬‬ ‫فاك�س ‪4245004 :‬‬ ‫‪tabuk@alsharq.net.sa‬‬

‫جازان‬ ‫�ضارع الأمر �ضلطان – مقابل اإدارة‬ ‫امرور واخطوط ال�ضعودية‬ ‫هاتف ‪3224280 :‬‬

‫‪65434792‬‬ ‫فاك�س ‪65435127 :‬‬ ‫‪hail@alsharq.net.sa‬‬

‫أبها‬ ‫طريق احزام الدائري مقابل اجوازات‬ ‫هاتف ‪2289368 - 2289367 :‬‬

‫حائل‬ ‫طريق املك عبدالعزيز‬ ‫هاتف ‪65435301 :‬‬

‫‪jizan@alsharq.net.sa‬‬

‫�ضارع �ضرا‪ -‬عمارة البنك الفرن�ضي‬ ‫هاتف ‪02-7373402 :‬‬ ‫فاك�س ‪02-7374023 :‬‬

‫‪abha@alsharq.net.sa‬‬

‫نجران‬ ‫�ضارع املك عبدالعزيز‬ ‫جمع تلي مول‬ ‫هاتف ‪07-5238139 :‬‬ ‫فاك�س ‪07-5235138 :‬‬

‫فاك�س ‪03 - 3495564 :‬‬ ‫‪jubail@alsharq.net.sa‬‬

‫حفر الباطن‬ ‫�ضارع املك في�ضل‬ ‫خلف م�ضت�ضفى املك خالد‬ ‫هاتف ‪03 - 7201798 :‬‬ ‫فاك�س ‪03 – 7201786 :‬‬

‫‪taif@alsharq.net.sa‬‬

‫الجبيل‬ ‫امنطقة التجارية محلة الفيحاء‬ ‫هاتف‪03–3485500 :‬‬

‫‪najran@alsharq.net.sa‬‬

‫الطائف‬

‫‪03 - 3495510‬‬

‫‪hfralbaten@alsharq.net.sa‬‬

‫الدمام ‪� -‬س ب‪ 2662‬الرمز الريدي ‪ 31461‬الرقم المجاني‪ 8003046777 :‬البريد اإلكتروني ‪ ads@alsharq.net.sa‬هاتف الدمام‪ +966 3 8136886 :‬فاكس‪ +966 3 8054933 :‬هاتف الرياض‪ +966 1 4024618 :‬فاكس‪ +966 1 4024619 :‬هاتف جدة‪ +966 2 6982011 :‬فاكس‪+966 2 6982033 :‬‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪20‬‬ ‫يسر «مداوات» أن تتلقى نتاج أفكاركم‬ ‫وآراءكم في مختلف الشؤون‪ ،‬آملين‬ ‫االتزام بالموضوعية‪ ،‬واابتعاد عن‬ ‫اأمور الشخصية‪ ،‬وااختصار ما أمكن‪،‬‬ ‫وذلك على هذا البريد‪:‬‬ ‫‪modawalat@alsharq.net.sa‬‬

‫فاشات‬

‫إشاعة أم‬ ‫قناعة؟‬ ‫عبدالرحمن البكري‬

‫اأم يقول ��وا لنا ونحن �ضغ ��ار‪ :‬اإن ال�ضعوب العربية حرم‬ ‫مه ��د الإ�ض ��ام‪ ،‬وباد احرم ��ن ال�ضريفن‪ ،‬وح ��رم �ضكان هذا‬ ‫البل ��د‪ ،‬بل قال بع�ضه ��م‪ :‬كانوا يتباركون بنا ح ��ال �ضفرنا اإليهم؟‬ ‫علي اأن‬ ‫علي اأن اأحك ِذب هذا ال ��كام‪ ،‬كما اأنه لي�س ّ‬ ‫واأظ ��ن اأن� � حه لي�س ّ‬ ‫اأ�ضدق ��ه‪ ،‬فهل يتجاوز هذا الراأي كون ��ه انطباعي ًا اأ�ض ًا؟ ولكن َم‬ ‫�ضاع ��ت هذه الأخبار حتى اأ�ضبحت قناعات عند كثرين؟ هذا اإن‬ ‫م ت�ضبح م�ضلمات عند البع�س؟ فهل هذا لأن الآخرين يخلطون‬ ‫ب ��ن الأر�س و�ضكانه ��ا اإى هذه الدرج ��ة الغبي ��ة؟ اأم لأننا عزلنا‬ ‫اأنف�ضنا عن الآخرين حتى اأ�ضبحنا ل ن�ضمعهم عن قرب؟‬ ‫‪aalbakri@alsharq.net.sa‬‬

‫رسالة إلى غائب‬

‫سياسة الباب‬ ‫المفتوح‬ ‫سعد أحمد ضيف اه‬

‫جدي ��د الدع ��وة‪ ،‬م ��ن قبل خ ��ادم احرم ��ن ال�ضريف ��ن‪ ،‬اإى‬ ‫�ضيا�ضة الباب امفتوح اأم ��ام امواطنن‪ ،‬التي تنتهجها الدولة منذ‬ ‫تاأ�ضي�ضها‪ ،‬هي الطريقة امثلى لتذليل العقبات التي تواجه ال�ضعب‪،‬‬ ‫وقد �ضارت هذه ال�ضيا�ضة باتزان عر ال�ضنوات اما�ضية اإى وقتنا‬ ‫اح ��اي‪ .‬وهن ��اك من ام�ضوؤول ��ن م ��ن ا�ضتوعب ه ��ذه ال�ضيا�ضة‪،‬‬ ‫وق ��ام بواجبه عل ��ى اأكمل وجه‪ ،‬فت ��ح بابه‪ ،‬ا�ضتم ��ع للطلبات‪ ،‬ثم‬ ‫ح� �دَث نظامه‪ ،‬بن ��ا ًء على ما تو�ض ��ل اإليه من ثغ ��رات‪ ،‬م حل ي‬ ‫النظام ال�ضابق‪ ،‬وقام على اإثرها بالتطوير‪ ،‬والعمل على تب�ضيط‬ ‫الإجراءات‪ .‬ومنه ��م من تكد�ضت الأوراق على مكتبه‪ ،‬وظل يغرق‬ ‫نف�ضه ي عمل رتيب‪ ،‬اإى اأن تراكمت الأعوام على ظهره دون اأي‬ ‫اإجاز حقيقي!‬ ‫حي ��اة النا� ��س ي اما�ض ��ي‪ ،‬كان الأم ��ر ختلف� � ًا‪ ،‬كانوا ي‬ ‫كن ��ف الب�ضاطة والأحوال امت�ضابه ��ة‪ ،‬وكذلك ل �ضخب ول نكاية‪،‬‬ ‫ومتطلب ��ات امجتمع كانت قليل ��ة‪ ،‬ي ظل قلة ام ��وارد‪ ،‬والعقبات‬ ‫كان ��ت ل تذك ��ر‪ ،‬وذل ��ك لأن الحتياج ��ات كانت معروف ��ة‪ ،‬وت�ضدد‬ ‫بطريقة تلقائيّة‪ .‬ومع ذلك م منح ام�ضوؤول ال�ضاحيات الازمة‪،‬‬ ‫لك ��ي يتم ت ��دارك ع ��رات النا�س‪ ،‬كم ��ا كان النا� ��س يعرفون كيف‬ ‫ي�ضل ��ون للم�ضوؤول ��ن باأب�ضط الط ��رق‪ .‬ما ل مك ��ن ت�ضوره‪ ،‬ي‬ ‫ح ��الت كث ��رة الآن‪ ،‬هو اأن ل تك ��ون الأبواب م�ضرع ��ة ل�ضتقبال‬ ‫امواطنن‪ ،‬بينما القائم على النظ ��ام فيما يليه‪ ،‬ل يزال متحجر ًا‪،‬‬ ‫�ضيق ًا‪ ،‬ما ينبغي عمله هو تطويع النظام خدمة ال�ضعب‪ ،‬واإك�ضابه‬ ‫امرونة واحيوية‪ ،‬اإ�ضافة للم�ضداقية ي التعامل وام�ضاواة ي‬ ‫الإجراءات‪ .‬فما يقلق النا�س جاه اأي نظام خدمي‪ ،‬اأن يبقى �ضلبي ًا‪،‬‬ ‫�ضبابي ًا‪ ،‬وغر وا�ضح امعام‪ .‬لذا امجهول دائم ًا ل يتم تثمينه ول‬ ‫تقديره‪ ،‬مهم ��ا بذل فيه من جهود كبر‪ .‬ولعل ال�ضت�ضهاد باإدارة‬ ‫الأحوال امدينة ي�ضاعد على ه ��ذا امفهوم‪ ،‬فهي من الإدارات التي‬ ‫نق ��ف لها احرام� � ًا‪ ،‬خ�ضو�ض� � ًا ي تعاملها م ��ع اللوائح وتطوير‬ ‫اموظف ��ن‪ ،‬والأه ��م �ضا�ضة الإج ��راءات للمواطن ��ن‪ ،‬مع و�ضوح‬ ‫كام ��ل للنظام والإج ��راءات‪ ،‬فلو �ضاألت مواطن� � ًا عنها قبل �ضنتن‬ ‫اأو ث ��اث‪ ،‬ف�ضيك ��ون رده متذم ��ر ًا بع�س ال�ضيء‪ ،‬اأم ��ا الآن فاأعتقد‬ ‫ا َأن الإجاب ��ة اإيجابي ��ة ج ��د ًا‪ .‬له ��ذا‪ ،‬ف� �ا ّإن الكلمة الت ��ي األقاها خادم‬ ‫احرمن ال�ضريفن‪ ،‬عقب تد�ضينه امرحلة الأوى م�ضروعات امدن‬ ‫اجامعية‪ ،‬خاطب ًا ام�ضوؤولن‪ ،‬التي قال فيها بكل حكمة واقتدار‬ ‫«اأطلب منكم اأن مكاتبكم ل حطون عليها بواب ول ت�ضكرونها اأما‬ ‫ال�ضعب‪ ،‬لأنكم اأنتم كلكم ونحن خدام لهذا ال�ضعب ولهذا الوطن»‪،‬‬ ‫فع � ً�ا تبقى كلمة ل�ضيا�ضة حكيم ��ة‪ ،‬تدلل على جدية ي العمل‪ ،‬من‬ ‫قبل ام�ضوؤولن‪ ،‬كما ت�ضاعد �ضاحب القرار ي تدوير تلك الإدارة‪،‬‬ ‫اأو التجديد لها مرحلة اأخرى‪.‬‬ ‫مع هذه الكلمات‪ ،‬التي �ضت�ضجل ي التاريخ‪ ،‬لن يتم الو�ضول‬ ‫لاأف�ضل اإل بطريقة واحدة‪ ،‬هي ال�ضتماع لطلبات النا�س وتطوير‬ ‫النظام وفق ًا لهذه الفل�ضفة احكيمة الر�ضيدة‪ ،‬لي�س اإل‪.‬‬ ‫تستقبل هذه الزاوية رسائلكم إلى من تفتقدونه حقيقة‬ ‫أو حلم ًا لعلها ‪ -‬يوم ًا ما ‪ -‬تصل!‬

‫‪modawalat@alsharq.net.sa‬‬

‫«الشباب» من إرث تليد إلى صدارة على أرض الواقع‬ ‫ي ��ردد بع�س الإعامي ��ن الريا�ضين امتع�ضبن‬ ‫لأنديتهم‪ ،‬اأن «ال�ضب ��اب» كان نادي ًا اأموذجي ًا حبوب ًا‬ ‫م ��ن جميع امنتم ��ن للريا�ض ��ة‪� ،‬ض ��واء م�ضوؤولن اأو‬ ‫اإعامي ��ن اأو جماه ��ر‪ .‬وناحظ بن فين ��ة واأخرى‪،‬‬ ‫اإطال ��ة اإعام ��ي يت�ض ��دق م ��ا كان علي ��ه ال�ضب ��اب‪،‬‬ ‫وماو�ض ��ل اإلي ��ه حالي� � ًا‪ ،‬حي ��ث اأ�ضب ��ح نادي� � ًا يفتعل‬ ‫ام�ض ��كات‪ ،‬ويوؤج ��ج الو�ض ��ط الريا�ض ��ي! طب ًع ��ا‬ ‫امتاب ��ع له ��ذا الو�ضع‪ ،‬يلح ��ظ هذه اح ��رب ال�ضعواء‬ ‫الت ��ي يديرها هوؤلء عل ��ى نادي ال�ضب ��اب‪ ،‬دعك منهم‬ ‫وا�ض� �األ نف�ضك كمتاب ��ع‪ :‬مالذي ح ��دث بال�ضباب؟ هل‬ ‫عندم ��ا ت�ضلب حقوق ��ك‪ ،‬وتخطف جوم ��ك‪ ،‬وتهم�س‬ ‫اإجازاتك‪ ،‬يعتر ال�ضكوت �ضروريا لأجل ال�ضداقة؟‬ ‫وبالت ��اي ه ��ل دفاعك ع ��ن حقوق ��ك‪ ،‬واحف ��اظ على‬ ‫جوم ��ك‪ ،‬والتغن ��ي باأج ��ادك واإجازات ��ك يعت ��ر‬ ‫عداوة؟ امتابع امحايد‪ ،‬قب ��ل اأن يكون «�ضبابيا» يرى‬ ‫اأن ه ��ذا الت�ض ��اوؤل ي�ضخ� ��س ماو�ضل اإلي ��ه هوؤلء من‬ ‫تع�ض ��ب اأعمى‪ ،‬جعله ��م يرخ�ضون كلماته ��م من اأجل‬ ‫تغذي ��ة هذا التع�ض ��ب امقيت! كي ��ف ل‪ ،‬وهم يهيمون‬ ‫ي جميع الو�ضائ ��ل امقروءة وامرئي ��ة وام�ضموعة‪،‬‬

‫لب ��ث هذا احق ��د الدفن‪ ،‬بعدم ��ا اأ�ضبح‬ ‫لل�ضب ��اب ح�ض ��ور ق ��وي‪ ،‬خا�ض ��ة على‬ ‫ال�ضعي ��د الإعام ��ي‪ ،‬ف�ضيا�ض ��ة رئي�ضه‪،‬‬ ‫خال ��د البلطان‪ ،‬خلق ��ت له اأع ��دا ًء كرا‪،‬‬ ‫حيث اأ�ضبح الرجل «نرا�ض ًا» ي العمل‬ ‫الريا�ض ��ي‪ ،‬م ��ن خ ��ال مايق ��وم به من‬ ‫اأعمال‪ ،‬جعلت من نادي ��ه نادي ًا مناف�ض ًا‪،‬‬ ‫يخ�ض ��ى من ��ه عل ��ى جمي ��ع الأ�ضع ��دة‪،‬‬ ‫فتهدي ��ده لاأندي ��ة الأخ ��رى‪ ،‬ب� �ا ّأن م ��ن‬ ‫يفاو�س اأحد ج ��وم فريقه‪ ،‬فاإن ��ه �ضيقوم مفاو�ضة‬ ‫فري ��ق باأكمل ��ه‪ ،‬جع ��ل اجمي ��ع يح�ضب األ ��ف ح�ضاب‬ ‫لأي خط ��وة جاه ال�ضباب! فلغ ��ة امال‪ ،‬ي الريا�ضة‪،‬‬ ‫لها �ضحرها‪ ،‬حي ��ث اإن الحراف جعل لها القدرة ي‬ ‫ت�ضي ��ر الأمور‪ ،‬وهذا ديدن الريا�ضة العامية‪ ،‬ولي�س‬ ‫ال�ضعودي ��ة فح�ضب‪ ،‬فالبلطان يتمت ��ع بحنكة ودهاء‪،‬‬ ‫اكت�ضبه ��ا من خال عمل ��ه ي جال ام ��ال والأعمال‪،‬‬ ‫وهو امج ��ال الذي يتطل ��ب رج ًا به ��ذه اموا�ضفات‪،‬‬ ‫ليكون ناجح ًا‪ ،‬فقبل اأن يكون رجل ريا�ضة‪ ،‬فهو رجل‬ ‫اأعم ��ال‪ ،‬يعرف ت�ضي ��ر الأمور وف ��ق ام�ضالح‪ ،‬وهذا‬

‫ما جع ��ل «ال�ضباب» منذ ت ��وي البلطان‬ ‫دف ��ة الرئا�ض ��ة‪ ،‬نادي ًا يه ��اب جانبه‪ ،‬فقد‬ ‫اأ�ضبح يدافع عن حقوقه‪ ،‬ويحافظ على‬ ‫جومه‪ ،‬ويتغنى بانت�ضاراته‪ ،‬ويخطف‬ ‫األب ��اب ال�ضغار قبل الكبار‪ ،‬ما ي�ضطره‬ ‫جوم ��ه عل ��ى اأر� ��س امي ��دان‪ ،‬فاأ�ضبح‬ ‫يبن ��ي مدرج ًا فتي� � ًا‪ ،‬اأبطاله م ��ن �ضغار‬ ‫ال�ض ��ن‪ ،‬الذين ترك ��وا «الإرث ي اميول‬ ‫الريا�ضي» واتبعوا حد�ضهم‪ ،‬واجميع‬ ‫ي�ضاهد‪ ،‬من مباراة لأخرى‪ ،‬مدى �ضحة وقوة �ضيا�ضة‬ ‫البلط ��ان‪ ،‬وماجذبت ��ه م ��ن جماه ��ر عا�ضقة‪ ،‬كم ��ا ا ّأن‬ ‫الح�ضاءات تقول‪ ،‬اإن ال�ضباب من اأكر الأندية مبيع ًا‬ ‫للقم�ضان ومنتجات النادي‪ ،‬وكل هذا جعل التع�ضب‪،‬‬ ‫واخ ��وف من القادم‪ ،‬يخرج هوؤلء الإعامين لوقف‬ ‫الزح ��ف ال�ضباب ��ي نحو بن ��اء مدرج عظي ��م! ولنا ي‬ ‫التاري ��خ عرة‪ ،‬حيث كان التناف� ��س ي ال�ضبعينيات‬ ‫الهجرية‪ ،‬ح�ضور ًا بن ال�ضب ��اب والهال‪ ،‬ولكن مع‬ ‫ابتع ��اد ال�ضب ��اب عن البط ��ولت وامناف�ض ��ة‪ ،‬حولت‬ ‫جماهريته اإى النادي اجديد امناف�س للهال‪ ،‬وهذه‬

‫حقيق ��ة‪ ،‬ومن عا�ضر تل ��ك احقبة يوؤكد ه ��ذا‪ ،‬كما ا ّأن‬ ‫مناف�ضة ال�ضباب للهال والحاد‪ ،‬وحقيقه للبطولت‬ ‫خال الع�ضر �ضنوات الأخ ��رة‪ ،‬اأ�ضبح هاج�ض ًا مقلق ًا‬ ‫للف ��رق اجماهرية الأخرى‪ ،‬وامتع�ضبن لها‪ ،‬فكيف‬ ‫بع ��د هذا كله ليك ��ون هنال ��ك اأعداء؟! وكم ��ا يقولون‬ ‫«الناجح دائما حارب»‪.‬‬ ‫ي اخا�ض ��ة‪ ،‬ف� �ا ّإن البلط ��ان ق ��اد ال�ضباب مجد‬ ‫عظيم»�ضت �ضنوات عل ��ى رئا�ضته ويحقق ‪ 11‬بطولة‬ ‫ب ��ن ر�ضمي ��ة وودية»‪.‬واأقول لبع� ��س امتع�ضبن من‬ ‫لحلُوا لأنف�ضكم ماحرمونه‬ ‫الإعامين الريا�ضين‪ ،‬ح ِ‬ ‫على غركم!‬ ‫وي ��ا بنت الوط ��ن‪ ،‬اعلم ��ي اأن الإن�ضان حا�ضب‬ ‫عل ��ى كل مايق ��ول‪ ،‬فرم ��ي الته ��م جزاف� � ًا‪ ،‬دون تثبت‪،‬‬ ‫يعتر عن ��دي «خطبا جلا»‪ ،‬فال�ضب ��اب حقق الدوري‬ ‫بج ��دارة وا�ضتحق ��اق‪ ،‬لكن التع�ضب يعم ��ي عن قول‬ ‫احق! وي النهاية منط ��ق التناف�س يقول‪ :‬ل اأريدك‬ ‫�ضديق ًا واأنت ته�ضم حقي‪� ،‬ضاأحافظ على حقوقي ولو‬ ‫اأعاديك!‬ ‫ماجد مطر‬

‫أرجو السماح أع ّبر بلسان كل الوافدين المصريين‬

‫منا�ضبة «الختبار» الذي جلت فيه حكمة القيادة‬ ‫احكيم ��ة‪ ،‬وجاوزها � بحكمة مده�ض ��ة � لأزمة مفتعلة‪،‬‬ ‫اأري ��د لها اأن توقع بن بلدينا‪ ،‬اأود اأن اأنتهز هذه الفر�ضة‬ ‫أعر عن مايك ّنه مئات الآلف من ام�ضرين امقيمن ي‬ ‫ل ّ‬ ‫ه ��ذا البلد الكرم‪ .‬واأق ��ول اأو ًل اإ ّنه ل يختلف اثنان على‬ ‫كرم امملكة العربية ال�ضعودية‪ ،‬ول على قيمها‪ ،‬ومبادئها‪،‬‬ ‫الثابت ��ة‪ ،‬الرا�ضخ ��ة‪ ،‬امنبثق ��ة م ��ن ال�ضريع ��ة الإ�ضامية‬ ‫ال�ضمح ��ة‪ ،‬وباعتباري من اأقدم الوافدي ��ن‪ ،‬اأو امقيمن‪،‬‬ ‫حيث ظللت اأعي�س ي ال�ضعودية منذ اأكر من ‪ 32‬عام ًا‪،‬‬ ‫و�ضط ال�ضعب ال�ضعودي الكرم‪ ،‬ق�ضيت هذه ال�ضنوات‬ ‫ي معظم مناطق امملكة‪ ،‬واأبنائي تعلموا وتخرجوا ي‬ ‫مدار�س هذه الباد الكرم ��ة ال�ضخيّة‪ .‬واأعتقد اأنني من‬

‫اأقدم امدر�ض ��ن ي ال�ضعودية‪ ،‬و�ضاركت‬ ‫اإخ ��واي واأ�ضدقائ ��ي ال�ضعودي ��ن ي‬ ‫كاف ��ة منا�ضباته ��م‪ ،‬ويعترونن ��ي واحد ًا‬ ‫منه ��م‪ .‬وم ��ن هن ��ا اأطال ��ب قي ��ادة ب ��ادي‬ ‫هناك‪ ،‬ال�ض ��رب بيد من حديد على كل من‬ ‫يتجا�ضر‪ ،‬اأو يتط ��اول على بلد احرمن‪،‬‬ ‫التي كرمها الله بر�ضالته ال�ضمحاء‪.‬‬ ‫واأعتق ��د اأن ام�ضتفي ��د الأول م ��ن‬ ‫النق�ضامات العربية‪ ،‬هو عد ٌو راب�س على‬ ‫�ضدورن ��ا‪ ،‬ل يريد لنا خر ًا‪ ،‬بل يريد التمزق والت�ضرذم‬ ‫والتفتت‪ ،‬لكن هيهات له ذلك‪ ،‬فاحكمة التي عهدناها ي‬ ‫القيادة ال�ضعودي ��ة‪ ،‬وهي مد يد العون وام�ضاعدة لكل‬

‫اأ�ضقائه ��ا من ال ��دول العربية‪ ،‬ق ��ادرة على‬ ‫تغير امن ��اخ بكامله‪ ،‬لي�ض ��ر وفق اأحام‬ ‫وتطلعات وعاقات ال�ضعوب‪.‬‬ ‫واأتف ��ق م ��ع التحلي ��ات الر�ضين ��ة‬ ‫القائلة اأن القوى اخفية تعبث ي امنطقة‬ ‫العربية‪ ،‬وتريدها �ضراع ��ات وا�ضتعالت‬ ‫وا�ضتب ��اكات بن ال ��دول العربية‪ ،‬والفائز‬ ‫ي امنطق ��ة‪ ،‬م ��ن ه ��ذه النق�ضام ��ات‪،‬‬ ‫والرا�ض ��ق الإعام ��ي‪ ،‬ه ��و اإي ��ران‪ ،‬حتى‬ ‫تكتمل الفو�ضى اخاقة التي ب�ضرتنا بها حمالة احطب‬ ‫كونداليزا راي�س‪.‬‬ ‫واحم ��د لله عل ��ى كل �ض ��يء‪ ،‬واأود اأن اأعطي مثا ًل‬

‫واحد ًا و�ضاهد ًا على كرم ال�ضعب والقيادة‪ ،‬فقد تعر�ضت‪،‬‬ ‫من ��ذ فرة تتج ��اوز العامن‪ ،‬لبر �ضاق ��ي الي�ضرى‪ ،‬وم‬ ‫يق ��ف بجانب ��ي � بع ��د الل ��ه � اإل اأمرن ��ا امحب ��وب‪ ،‬اأمر‬ ‫امنطقة ال�ضرقية‪ ،‬الأم ��ر حمد بن فهد بن عبد العزيز‪،‬‬ ‫ال ��ذي انت�ضلني اأن ��ا واأ�ضرتي ودعمني مادي� � ًا ومعنوي ًا‪،‬‬ ‫فل ��ه كل ال�ضك ��ر والتقدي ��ر والعرف ��ان‪ ،‬ولكل قي ��ادة هذا‬ ‫البل ��د الأمن‪ .‬اإ ّنه ر�ضيد لح ��دود‪ ،‬من الكرم والعطاء‪،‬‬ ‫لدى القيادة ال�ضعودي ��ة احكيمة‪ ،‬التي تعطي الأولوية‬ ‫لق�ضاي ��ا اأمتنا العربية والإ�ضامي ��ة‪ ،‬وتدعمها على كافة‬ ‫ام�ضتويات‪ ،‬فاأبناء الأمة العربية والإ�ضامية كلهم اإخوة‬ ‫من ن�ضيج واحد‪.‬‬ ‫عزت عبد الشافي‬

‫دعوة لدراسة ظاهرة المتطاولين على ذات اه‬ ‫ل ��ن اأطيل الكام وامقدمات‪ ،‬كل م ��ا اأطرحه‪ ،‬بعد �ضل�ضلة من التطاولت على الله �ضبحانه ل اأعتق ��د اأن م ��ا يحدث وليد اليوم والليلة‪ ،‬فما اأ�ضباب ��ه ودوافعه؟ هل ك�ضفت مواقع التوا�ضل‬ ‫وتع ��اى‪ ،‬ور�ضوله �ضلى الله عليه و�ضلم‪ ،‬والتي كان اآخرها من اإحدى الكاتبات‪ ،‬التي جراأت الجتماع ��ي �ضبابية الفكر وامعتقد لدى البع�س؟ هل يكفي فقط بعد كل تطاول امطالبة برفع‬ ‫ي موقع توير‪ ،‬بطرح مقارنة �ضوت اأحد الفنانن مع �ضوت الله �ضبحانه وتعاى‪ ،‬تعاى الله دعوى ق�ضائية وامحا�ضبة؛ ثم ماذا بعد ذلك؟ ماهو موقف اأ�ضحاب القرار والعلماء وامفكرين‬ ‫عم ��ا كتبته و�ضطرته علو ًا كبر ًا‪� ،‬ضاأطرح العديد م ��ن الت�ضاوؤلت‪ ،‬لعلها تفتح باب ًا للتاأمل فيما م ��ا يحدث؟فالأمر جد خطر‪ ،‬وامر�س ع�ضال‪ ،‬ول تنفع معه اأبد ًا ام�ضكنات‪ ،‬فابد من معرفة‬ ‫يحدث‪ ،‬لإيجاد حلول ناجعة‪ ،‬قبل اأن يدركنا الهاك‪ .‬هل نلوم الغرب بعد ذلك اإذا تطاولوا على اأ�ضبابه لقتاعها من جذورها‪ ،‬واإل �ضي�ضتمر م�ضل�ضل التطاول بن الفينة والأخرى‪.‬اللهم اإنا‬ ‫الله �ضبحانه وتعاى وعلى ر�ضوله �ضلى الله عليه و�ضلم؟ كيف نلومهم وهم يرون بع�س اأبناء نراأ ما فعلوه‪ ،‬اللهم ل توؤاخذنا ما فعل ال�ضفهاء م ّنا‪.‬‬ ‫باد احرمن ال�ضريفن الذين جراأوا على الذات الإلهية! وعلى ذات الر�ضول �ضلى الله عليه‬ ‫علي موسى هوساوي‬ ‫و�ضلم‪ ،‬بكلمات حزن القلوب عند ذكرها‪ ،‬وتدمع الأعن عند قراءتها! ما الذي يحدث بال�ضبط؟‬

‫نورانيون‪ ..‬يخففون آام المرضى والمنومين!‬ ‫ق ��ال تعاى‪« :‬اإنا عر�ضنا الأمانة على ال�ضماوات والأر�س واجبال‬ ‫فاأبن اأن يحملنها واأ�ضفقن منها وحملها الإن�ضان اإنه كان ظلوما جهو ًل»‬ ‫وق ��ال ر�ضول الله �ضل ��ى الله عليه و�ضلم‪« :‬من اأخ ��ذ الأجرة حا�ضبه الله‬ ‫عن العمل»‪ .‬اأقول لإخواي اموظفن‪ ،‬والعاملن باأق�ضام التمري�س‪ ،‬هذه‬ ‫امهنة النبيلة‪ ،‬ال�ضريفة‪ ،‬التي يك�ضب بها‪ ،‬كل من اجتهد ي عمله‪ ،‬اإ�ضافة‬ ‫اإى مك�ض ��ب الأج ��ر من الل ��ه‪ .‬واإي اأعرف البع�س ل يعم ��ل على الوجه‬ ‫امطل ��وب‪ ،‬وليعلم هذا اممر�س‪ ،‬اأنه يوجد من هو مطلع عليه‪ ،‬وهو رب‬ ‫العام ��ن‪ ،‬رب ال�ضماوات والأر�س‪ ،‬وهو يعلم ال�ضر واأخفى‪ ،‬وهو الذي‬

‫يحا�ضبه على عمله‪.‬‬ ‫ولكن هناك ب�ضرى �ضارة للمجتهدين ي عملهم‪ ،‬بالثواب الكثر من‬ ‫الل ��ه‪ ،‬علم ًا باأن ال�ضوكة عندما ت�ضك �ضاحبها‪ ،‬ياأخذ عليها الأجر من الله‬ ‫ع ��ز وجل‪ ،‬وكذل ��ك من قام بعاج امري�س‪� ،‬ضواء م ��ن طبيب اأو مر�س‬ ‫اأوعام ��ل يقوم بتنظيف امر�ضى اأو غرفهم‪ .‬ل ��ذا اأو�ضي نف�ضي واأبنائي‬ ‫وبنات ��ي العاملن ي جال ال�ضحة‪ ،‬اأن يتق ��وا الله ي هوؤلء امر�ضى‪،‬‬ ‫ويقوم ��وا بتاأدي ��ة واجباتهم العملية على اأم وج ��ه‪ ،‬حت�ضبن اأجرهم‬ ‫عن ��د الله عز وجل‪ ،‬وقد ق ��ال ال�ضادق ام�ضدوق (الكلمة الطيبة �ضدقة)‪،‬‬

‫فمقابلة الإن�ض ��ان بابت�ضامة‪ ،‬وال�ضام عليه‪ ،‬تف�ض ��ي امحبة والألفة بن‬ ‫النا� ��س‪ ،‬فما بال م ��ن كان نائم ًا عل ��ى اأحد الأ�ضرة البي�ض ��اء‪ ،‬ينتظر من‬ ‫يزوره ويوا�ضيه‪ ،‬ويدعو له بال�ضفاء‪ ،‬ومن باب اأوى من يقوم بعاجه‪،‬‬ ‫والتخفيف عليه من حدة امر�س‪� ،‬ضواء بالإ�ضراف على العاج‪ ،‬اأو عمل‬ ‫الغي ��ارات الازم ��ة‪ ،‬اأو حتى التنظي ��ف والتطهر‪ ،‬فا ّإن الل ��ه عز وجل ل‬ ‫تخفى عليه خافية‪ ،‬واإنه من عمل عم ًا ح�ضن ًا يوؤجر عليه‪ ،‬وي�ضاعفه الله‬ ‫له اأ�ضعاف ًا كثرة‪ .‬والله يحفظكم ويرعاكم‪.‬‬

‫عبداه خضر الفارسي‬

‫جلسات مكاشفة‪ ..‬حياتك بدون أهداف ليست لها قيمة‬

‫كثرون يريدون اأن ي�ضتفيدوا من حياتهم‪ ،‬ولهم غايات واأمنيات يطمحون لتحقيقها وحويلها‬ ‫اإى واقع‪ ،‬ويختلفون ي هذا‪ ،‬ح�ضب امعتقدات ونظرتهم للحياة وما بعدها‪ ،‬اأحدهم اأمنياته تنتهي‬ ‫بانته ��اء احي ��اة‪ ،‬واآخر ل ��ه غايات ما بعد ام ��وت‪ ،‬وال�ضوؤال ال ��ذي يتبادر للذهن ه ��و‪ :‬كيف اأ�ضتفيد‬ ‫م ��ن حياتي؟ وقب ��ل الإجابة على هذا ال�ضوؤال‪ ،‬دعونا نتوقف مع امث ��ال التاي‪ :‬تخيل نف�ضك اأنك ي‬ ‫ملعب كرة القدم (وهو على �ضكل م�ضتطيل) وي اأثناء وجودك‪ ،‬كانت الكرة ي متناولك‪ ،‬واجميع‬ ‫متحم�س‪ ،‬وت�ضفيق اجمهور لك حار‪ ،‬واأنت امتحكم ي الكرة‪ ،‬ولكنك تفاجاأ باأن املعب ل يوجد به‬ ‫اأهداف! �ضيتبخر حما�ضك وت�ضاب بالذهول‪ ،‬كيف ل؟ واأنت متحم�س للعب‪ ،‬وجتهد لتحقيق الفوز‪،‬‬ ‫ولكن ام�ضيبة التي اأمامك هي‪ :‬اإى اأين اأجه بالكرة لأحقق الفوز؟ بهذا امثال ي�ضبح لدينا و�ضوح‪،‬‬ ‫ويك ��ون لدينا علم بكيفية الإجابة عن ال�ضوؤال‪ :‬كيف اأ�ضتفيد من حياتي؟ فام�ضكلة ي غياب الهدف‪،‬‬ ‫وهو الذي يفقد احياة جوهرها ومتعتها‪ ،‬وهو الذي يجعل وجود الإن�ضان ي هذه احياة كعدمه! ل ّأن الروؤية‬ ‫لدي ��ه غر وا�ضحة‪ ،‬والأهداف غائبة! ا ّإن حياتنا اإذا كانت وا�ضحة الأهداف‪ ،‬حتم ًا �ضت�ضر كما نريد‪ ،‬و�ضنعرف‬ ‫اأي ��ن نح ��ن متجهون؛ فاحياة ق�ضرة‪ ،‬لحتمل الت�ضويف واإهدار الوقت‪ ،‬لكن كثرين � لاأ�ضف � ي�ضرون وفق‬ ‫روتن واحد‪ ،‬يولدون‪ ،‬ثم يكرون‪ ،‬ثم يتزوجون‪ ،‬ثم يخلفون‪ ،‬ثم موتون! وهذا هو ال�ضواد الأعظم من النا�س؛‬ ‫عليه‪ ،‬ل بد اأن ي�ضع الواحد م ّنا هدف ًا له ي هذه احياة‪ ،‬ويعمل على حقيقه‪ ،‬واإذا اأردت اأن تعرف هل اأنت ت�ضر‬ ‫عل ��ى هدف اأم ل؟ خ�ض� ��س لنف�ضك جل�ضة منفردة‪ ،‬وح ��دث ب�ضراحة‪ ،‬ما هي الإج ��ازات التي حققتها واأفتخر‬ ‫به ��ا؟ وق ��د يقول قائل‪ :‬وفرت لنف�ضي وظيف ��ة‪ ،‬واآخر يقول‪ :‬الزواج كان هدي وق ��د حققته‪ ،‬وهكذا‪ .‬ولكن علماء‬

‫التخطي ��ط يقولون هذه لي�ض ��ت اإجازات‪ ،‬بل هي متطلب ��ات طبيعية لكل واحد م ّن ��ا‪ ،‬وقد ينجزها‬ ‫البع� ��س ب�ضعوبة‪ ،‬ولكن لي�ضت م�ضتوى الإجاز‪ ،‬فالإجاز ه ��و ما كان على م�ضتوى امجتمع اأو‬ ‫الأمة اأو العام‪ ،‬وهو ما يفخر الإن�ضان به‪ ،‬ويتميز به‪ .‬ويجدر بنا اأن ندرك الأيام التي نق�ضيها‪ ،‬اإنها‬ ‫عين ��ة من حياتنا‪ ،‬وح�ضلتها النهائية هي عمرنا‪ ،‬ولفح�س عينة حياتك‪ ،‬خذ يوم ًا وحلل تفا�ضيل‬ ‫ما عملته خاله‪ ،‬هل اأنت عملت ما يحقق اأهدافك التي و�ضعتها لنف�ضك؟ اأم اأنه يوم م�ضى من حياتك‬ ‫دون حقيق اأي تقدم؟ بهذا التحليل �ضيت�ضح ما ت�ضر عليه‪ ،‬واأي�ض ًا �ضيكون لك وا�ضح ًا ما �ضت�ضل‬ ‫اإلي ��ه ي ام�ضتقب ��ل‪ ،‬حي ��ث تاأتلف حياتك من ع ��دد اأيامك‪ .‬كذلك علين ��ا اأن نتذكر قول ��ه عليه ال�ضاة‬ ‫�ال‪َ :‬عنْ حعم ِحرهِ ‪ِ ،‬في َم َاأ ْف َناهح؟ و َعنْ‬ ‫وال�ض ��ام َ«ل َت� � حزو حل َق َدمَا َع ْب ٍد َي ْو َم الْ ِقيَام َِة حَ َتى ي ْح�ضاأَ َل َعنْ اأَ ْرب َِع ِخ َ�ض � ٍ‬ ‫َ�ضبَا ِب ِه‪ِ ،‬في َم اأَب َْاهح؟ َو َعنْ مَا ِل ِه‪ِ ،‬منْ اأَي َْن اك َت َ�ضبه؟ َو ِفي َم اأَ ْن َف َق حه؟ َو َعنْ ِع ْل ِم ِه‪ ،‬مَا َذا ع َِم َل ِفي ِه؟» ولت�ضهيل ذلك‬ ‫عل ��ى من يريد الهتمام بحياته‪ ،‬وي�ضع لنف�ضه اأهداف ًا ويطمح لتحقيقه ��ا‪ ،‬يقول امهتمون بهذا ال�ضاأن‪ ،‬لبد على‬ ‫الإن�ضان اأن ي�ضع لنف�ضه اأهداف ًا‪ ،‬يغطي من خالها جميع جوانب احياة‪ ،‬اأهداف على ام�ضتوى الروحي‪ ،‬واأخرى‬ ‫للم�ضتوى ال�ضخ�ضي‪ ،‬واأخ ��رى للجانب العائلي‪ ،‬ومثلها للجانب الجتماعي‪ ،‬واأي�ض ًا اجانب اماي وال�ضحي‪،‬‬ ‫وتنق�س هذه اجوانب اأو تزيد‪ ،‬ك ٌل على ح�ضب همته واهتماماته‪ ،‬واأن ي�ضع اعتبار ًا للتوازن بن هذه اجوانب‪،‬‬ ‫حتى ل يحدث عدم توازن‪ ،‬ومن ثم يحدث ال�ضقوط! واعلم اأ ّنك اإذا ا�ضت�ضعرت النية واأخل�ضتها لله‪ ،‬ي كل هذه‬ ‫اجوانب‪� ،‬ضتكون مثابة الطريق للجنة باإذن الله‪.‬‬ ‫فهد العوني العنزي‬

‫( اﻟﺴﻨﺔ ا وﻟﻰ‬162) ‫م اﻟﻌﺪد‬2012 ‫ﻣﺎﻳﻮ‬14 ‫ﻫـ‬1433 ‫ﺟﻤﺎدى ا ﺧﺮة‬23 ‫ا ﺛﻨﻴﻦ‬

21 economy@alsharq.net.sa



                                       

      %20                  %5

                                                

     500                                    2022         300                    %87                 

‫ﺃﻣﺎﻧﺔ ﺍﻟﻘﺼﻴﻢ ﺗﻨﻔﻲ ﺭﻓﻊ ﺍﻹﻳﺠﺎﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬                                                                                          

‫ﻭﻋﺪﺕ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻮﺍﻓﺰ ﺑﻌﺪ ﺗﺤﻔﻆ ﺷﺮﻛﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ‬

‫ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻭﺛﻴﻘﺔ ﻋﺮﻭﺽ ﺍﻟﻨﺎﻗﻞ ﺍﻟﺠﻮﻱ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬:«‫»ﺍﻟﻄﻴﺮﺍﻥ ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ‬

                      

                                 



                    

‫ ﻷﻭﻝ ﻣﺮﺓ ﻣﻨﺬ ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ‬7200 ‫ﻣﺆﺷﺮ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﻳﺘﺮﺍﺟﻊ ﻭﻳﻐﻠﻖ ﺩﻭﻥ‬ 421  %8.75   502.5 %8.89      11              %0.89 %0.66     %0.42 %0.08      %3.14   %2.9 %2.62

10.13  %7.42      457.87    549.4 %16.66

0 0 .10 .5 .2 17 44 40

  9.38        10.56   %11.17      8.26  %13.52

7182 ‫ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻹﻧﺨﻔﺎﺽ‬ %0.69

‫ﺍﻟﻔﻨﺎﺩﻕ‬

                                                  2520  

‫ﻃﺒﺎﻋﺔ ﻭﺗﻐﻠﻴﻒ‬





‫ﻫﺮﻓﻲ ﻟﻸﻏﺬﻳﺔ‬

                                               

                     3.3          2015   67.5 18.75               2015                                   

‫ﻭﻗﺎﻳﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ‬



2022 ‫ ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺣﺘﻰ‬500 ‫ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﺑـ‬:| ‫»ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ ﻭﺍﻟﻤﻴﺎﻩ« ﻟـ‬

‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫ ﻭﻧﺴﺘﺨﺮﺝ‬..‫ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺍﻟﺮﻫﻦ ﺍﻟﻌﻘﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺢ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻋﺸﺮ ﺩﻗﺎﺋﻖ ﻭﺍﻹﻓﺮﺍﻍ ﻓﻲ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺩﻗﻴﻘﺔ‬

2015 ‫ ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﺗﻜﺘﻤﻞ ﻓﻲ‬67.5 :‫ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﺔ‬

‫ﺳﻴﺴﻜﻮ‬

:‫ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﻌﺪﻝ‬..‫ﺍﻧﺘﻘﺪ ﺍﻟﻤﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﺎﻟﺴﺮﻋﺔ‬

88 28 30 .2 .00 .60 5



         %0.69       50.25      7182.95         7233.20 %0.16  11.07    7200      7194.7  27                

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪22‬‬ ‫يرعاه رئيس الهيئة الملكية للجبيل ويركز على تحديات القطاع‬

‫مع فارق القياس‬

‫الجبيل‪ :‬ثاثون عالم ًا وخبير ًا دولي ًا في انطاقة‬ ‫مؤتمر التعليم الهندسي والتكنولوجي اليوم‬

‫خواء الفكر‬ ‫ااستثماري‬ ‫صالح الزيد‬

‫ح��راك التطوير ي�شبه ال�ق�ط��ار ال��ذي ا يتوقف ه��دي��ر عرباته‬ ‫المتتابعة‪( ،‬لي�س كقطاراتنا التي يلفها الخراب!) ومن يتقاع�س فا‬ ‫يلم ا اإا نف�شه‪ ،‬والمتابع اأغلب ااأن�شطة اا�شتثمارية ياحظ اأن اأربابها‬ ‫تقاع�شوا عن التطوير‪ ،‬ولف التبلد اأرجاء الن�شاط ف�ش ًا عن ااأمكنة‬ ‫التي اأدبر عماوؤها عنها‪ ،‬ومنها (ن�شاط بيع النظارات) الماحظ اأن‬ ‫هذا النوع من اا�شتثمار ظل على مدى العقدين الفارطين وهو محلك‬ ‫�شر‪ ،‬رغم اأن التقنية الطبية قدمت «ت�شطيب القرنية» وقبلها العد�شات‬ ‫الا�شقة‪ ،‬وكان بااإمكان ماحقة التقدم‪ ،‬ولكن لم يكن هناك قيا�س‬ ‫لمدى التراجع‪ ،‬اإل��ى اأن �شارت من اا�شتثمارات ال�شعيفة بعد اأن‬ ‫كانت تحتل مراكز متقدمة في ح�شد المايين‪ ،‬وال�شبب بب�شاطة‬ ‫مر�س التقاع�س وع��دم القيا�س! الماحظ ااآن اأن محال التموين‬ ‫ال�شغيرة لم يعد يوؤ امها �شوى العمالة و�شغار ال�شن‪ ،‬اأ�شباب عدة‬ ‫من اأب��رزه��ا ع��دم توفر خدمة ال�شداد ااإلكتروني‪ ،‬و�شعف حركة‬ ‫الطلب‪ ،‬ااأم��ر ال��ذي ي�شيب المعرو�س بالتقادم‪ .‬وتناثرها ي�شكل‬ ‫ب �وؤرة تخوف «ل� �اإدراك �شلف ًا» اأن الم�شتثمر ف��ي ه��ذا الن�شاط هو‬ ‫الذي يتو�شد اآخر الليل في اإح��دى زواي��ا المحل بقايا اآخر كرتون!‬ ‫في العقار مث ًا من ركن على مكتبه انتظار ًا للزبون الفلتة‪ ،‬حل عليه‬ ‫ااإيجار ليقا�شمه ميزانية بيته! اأتذكر اأحد العقاريين ال�شباب قبل نحو‬ ‫عقد ونيف عندما تحرك وقاد �شركة والده واإخوانه وكانت �شبه ميتة‬ ‫دماغي ًا‪ ،‬وكان ال�شوق وقتها ي�شكو الويل والثبور كما نرى بوادره‬ ‫هذه ااأي��ام‪ ،‬ال�شاب المتوقد في ذلك الوقت (يع اد كه ًا) هذه ااأي��ام‬ ‫واأحد كبار الفاعلين والم�شتثمرين في ال�شوق ااآن‪ ،‬عمد اإلى عر�س‬ ‫اأرا�ٍ��س تمتلكها ال�شركة للبيع بالتق�شيط على اأن ا يفرغ للم�شتري‬ ‫اإا بعد اإتمام عملية ال�شداد‪ ،‬حينها تقاطر النا�س جموع ًا وف��رادى‬ ‫على مكاتب ال�شركة‪ ،‬وحقق �شيولة متدفقة طوال العام‪ ،‬وال�شركات‬ ‫والمكاتب المجاورة تعاني الخواء (الفكري!) فاا�شتثمار ا يقوده‬ ‫المال فقط بل الفكر والتطوير الم�شتمران‪.‬‬

‫�جبيل ‪ -‬حمد �لزهر�ي‬ ‫يرعى رئي�س �لهيئة �ملكية‬ ‫للجبيل وينبع �لأم��ر �شعود بن‬ ‫عبد�لله بن ثنيان �آل �شعود �ليوم‬ ‫م �وؤم��ر �ج�ب�ي��ل �ل� ��دوي �لأول‬ ‫للتعليم �لهند�شي و�لتكنولوجي‬ ‫ح��ت ع� �ن��و�ن «دور �ل�ت�ع�ل�ي��م‬ ‫�لهند�شي و�لتكنولوجي ي بناء‬ ‫�قت�شاد �معرفة» و�ل��ذي ت�شتمر‬ ‫ف �ع��ال �ي��ات��ه م� ��دة ي ��وم ��ن‪ ،‬وذل ��ك‬ ‫م�شاركة ثاثن متحدثا رئي�شا‬ ‫من ختلف دول �لعام �أبرزهم‬ ‫ي ج� ��ال �ل �ت �ع �ل �ي��م �ل�ه�ن��د��ش��ي‬ ‫و�ل�ت�ك�ن��ول��وج��ي ي�ط��رح��ون على‬ ‫م��دى �شت جل�شات رئي�شة �أكر‬ ‫م��ن ث��اث��ن ورق��ة ع �م��ل‪ ،‬تبحث‬ ‫و�قع وم�شتقبل �لتعليم �لهند�شي‬ ‫و�لتكنولوجي عاميا وحليا‪.‬‬ ‫و�أك� � ��د م��دي��ر ع� ��ام �م �ع��اه��د‬ ‫و�ل �ك �ل �ي��ات ب��ال�ه�ي�ئ��ة �م�ل�ك�ي��ة ي‬ ‫�جبيل رئي�س �للجنة �منظمة‬ ‫للموؤمر �لدكتور علي ع�شري‬ ‫�أن �لهيئة �ملكية للجبيل وينبع‪،‬‬ ‫تعمل ومنذ �إن�شائها على �إحد�ث‬ ‫تو�فق ت��ام ومن�شجم بن �لعمل‬ ‫وبيئته وب��ن �لعاملن ي تلك‬ ‫�ل�ب�ي�ئ��ة �م�ح�ي�ط��ة وم� ��دى ك�ف��اءة‬

‫ااأمر �شعود بن ثنيان‬

‫�ل �ع��ام �ل��ن ف �ي �ه��ا‪ ،‬وم تتجاهل‬ ‫�لهيئة �أن ما يدفع ه��ذ� �لتو�فق‬ ‫ل��ا� �ش �ت �م��ر�ر ب�خ�ط��ى ث��اب �ت��ة هو‬ ‫�لتعليم و�لتدريب وف��ق معاير‬ ‫متز�منة ومتو�فقة مع �لتطور‪.‬‬ ‫و�أك� � ��د ع��ش��ري �أن دور‬ ‫�لتعليم �لهند�شي و�لتكنولوجي‬ ‫ي ��شتثمار �معرفة وحويلها‬ ‫�إى �قت�شاد ق��وي من �شاأنه نقل‬ ‫�م �ج �ت �م��ع ب �اأك �م �ل��ه �إى جتمع‬ ‫م �ع��ري ي �ت��و�� ش��ل م ��ع �ل �ع��ام‪،‬‬ ‫وي� �� ش� �ه ��ل �ن� �ت� �ق��ال �خ� � ��ر�ت‬ ‫و�ل� �ت� �ج ��ارب ب ��ن �ل � � ��دول‪ ،‬ما‬ ‫�شينعك�س �إي�ج��اب�ي� ًا ع�ل��ى خطة‬ ‫�ل �ت �ن �م �ي��ة �ل��وط��ن��ي��ة وي��ش�م��ن‬ ‫ت��زوي��ده��ا ب��ال �ك �ف��اء�ت �لعلمية‬

‫�متميزة و�خر�ت �لتكنولوجية‬ ‫�م �ه �م��ة و��ش�ي��ش��اه��م ي �إع� ��د�د‬ ‫وتهيئة �لقياد�ت �لإد�رية و�لفنية‬ ‫ي ج�م�ي��ع �م� �ج ��الت م��ا يدفع‬ ‫عجلة �لتنمية �م�شتد�مة وفق‬ ‫�خطة �لإ�شر�تيجية �لوطنية‬ ‫للمملكة‪ ،‬م�شر� �إى �أن �موؤمر‬ ‫موجه جميع �لكو�در و�لقياد�ت‬ ‫�لإد�رية و�لفنية ي حقل �لتعليم‬ ‫ف��وق �ل �ث��ان��وي وخ��ش��و��ش� ًا ي‬ ‫جالت �لهند�شة و�لتكنولوجيا‬ ‫وكذلك �لعلوم �لأ�شا�شية بالإ�شافة‬ ‫�إى روؤ�شاء �ل�شركات و�م�شانع‬ ‫و�مهند�شن و�لفنين‪ ،‬كما �أن��ه‬ ‫م��وج��ه �إى م �� ش �وؤوي �لتنمية‬ ‫�لب�شرية ي جميع �لقطاعات‪.‬‬ ‫ويهدف �موؤمر �إى �إيجاد‬ ‫ح��ال��ة م��ن �ل��وع��ي لعملية بناء‬ ‫�لقدر�ت �لهند�شية و�لتكنولوجية‬ ‫ي �ل��دول �متقدمة‪ ،‬وذل��ك لبناء‬ ‫�قت�شاد معري ي�شاهم ي دعم‬ ‫خ �ط��ط �ل�ت�ن�م�ي��ة �ل��وط �ن �ي��ة كما‬ ‫�شي�شاهم �موؤمر ي زيادة �لوعي‬ ‫باأهمية �لب�ت�ك��ار و�لتجديد ي‬ ‫�خطط �لدر��شية‪ ،‬و�إعادة تاأهيل‬ ‫بر�مج �لهند�شة و�لتكنولوجيا‬ ‫�م �ت �ب �ع��ة ح��ال �ي��ا ‪� ،‬إ�� ش ��اف ��ة �إى‬ ‫م�ك��ن �مخت�شن م��ن �لط ��اع‬

‫و�ل�شتفادة من �خر�ت �لعامية‬ ‫�متميزة وكذلك �لوطنية ي جال‬ ‫�لتعليم و�لتدريب و�لتكنولوجيا‪.‬‬ ‫ويعد �موؤمر فر�شة مهمة وكبرة‬ ‫لتحقيق مزيد من فر�س �لتعاون‬ ‫و�ل�شر�كة �لنوعية مع �خ��ر�ء‬ ‫و�مخت�شن ي �ل�شاأن �لهند�شي‬ ‫و�ل�ت�ك�ن��ول��وج��ي حليا وعربيا‬ ‫وعاميا‪.‬‬ ‫وت� � ��دور ح � ��اور �م��وؤم��ر‬ ‫ح��ول �لتحديات �لتي يو�جهها‬ ‫ق � �ط� ��اع �ل��ت��ع��ل��ي��م �ل �ه �ن��د� �ش��ي‬ ‫و�ل��ت��ك��ن��ول��وج��ي وم � ��ا ي�ت�ع�ل��ق‬ ‫منها بهيكلة �ل��ر�م��ج �لهند�شية‬ ‫و�لتكنولوجية وحديثها وردم‬ ‫�ل�ف�ج��وة ب��ن خ��رج��ات �لتعليم‬ ‫�لهند�شي و�لتكنولوجي‪ ،‬وما‬ ‫يطلبه �شوق �لعمل من �مهار�ت‬ ‫و�ل �ق��در�ت �ل�ت��ي ينبغي ت�شليح‬ ‫�مهند�س بها قبل �لتخرج ل�شوق‬ ‫�لعمل‪ ،‬وبحث جال �ل�شر�كة مع‬ ‫�ل�شناعة بتخ�ش�شاتها �مختلفة‪،‬‬ ‫وق��ي��اد�ت �م� ��و�رد �لب�شرية من‬ ‫حيث و�شع �أ�ش�س نوعية �شليمة‬ ‫ل�شتيعاب �خريجن وتهيئتهم‬ ‫للمرحلة �مقبلة ي ظل �لتغر�ت‬ ‫�لتكنولوجية �مت�شارعة �لتي‬ ‫يع�شها �لعام �ليوم‪.‬‬

‫في هذه الزاوية غدً‪ :‬فهد القاسم‬

‫‪-‬‬

‫‪sazzaid@alsharq.net.sa‬‬

‫»بوبا» تضيف ‪ 255‬طف ًا في دور الحضانة‬ ‫تحت مظلة التأمين الصحي المجاني‬

‫‪-‬‬

‫جدة ‪� -‬ل�شرق‬ ‫وقع ��ت بوبا �لعربي ��ة‪� ،‬ل�شركة �متخ�ش�ش ��ة �لأوى ي �لتاأمن �ل�شحي‬ ‫بامملك ��ة‪� ،‬تفاقية م ��ع د�ر �ح�شانة لاأيتام‪ ،‬بفروعه ��ا �لثاثة‪� ،‬ثنان منها ي‬ ‫مدين ��ة �لريا�س و�لثال ��ث ي مدينة �لدمام وذلك ي �إط ��ار مو��شلتها تطوير‬ ‫برناجه ��ا للم�شوؤولي ��ة �لجتماعي ��ة �لذي تقدم م ��ن خاله �لتاأم ��ن �ل�شحي‬ ‫�مجاي لاأيتام �لذين ترعاهم �لدور�م�شجلة ي وز�رة �ل�شوؤون �لجتماعية‪.‬‬ ‫وم ��ن �أجل �ش ��م ‪ 94‬يتيم ًا جدي ��د ً� لرنام ��ج �لتاأمن �ل�شحي‪ ،‬وق ��ع �لتفاقية‬ ‫�لأخ ��رة ي �لدم ��ام‪� ،‬مهند�س لوؤي ناظ ��ر‪ ،‬رئي�س جل� ��س �إد�رة �شركة بوبا‬ ‫�لعربي ��ة مع �ل�شي ��دة لطيف ��ة �لتميمي‪ ،‬مديرة مكت ��ب �لإ�ش ��ر�ف �لن�شائي ي‬ ‫�منطقة �ل�شرقية‪.‬‬ ‫بينم ��ا قام ط ��ل ناظر‪� ،‬لرئي�س �لتنفي ��ذي لل�شركة‪ ،‬بتوقي ��ع �لتفاقية مع‬ ‫لطيف ��ة �أبو نيان‪ ،‬مديرة مكتب �لإ�ش ��ر�ف �لن�شائي ي مدينة �لريا�س‪ ،‬و�لتي‬ ‫�شيغط ��ي من خاله ��ا �لرنام ��ج ‪ 66‬يتيما ي ف ��رع د�ر �ح�شان ��ة �لو�قع ي‬ ‫�لدرعية‪ ،‬و‪ 95‬يتيم� � ًا ي فرع �لربوة ي �لريا�س‪ .‬وذكر رئي�س جل�س �إد�رة‬ ‫بوبا �لعربية‪� ،‬مهند�س لوؤي ناظر‪ ،‬و�شاحب مبادرة هذ� �لرنامج للم�شوؤولية‬ ‫�لجتماعية‪� ،‬أنه «من خال �لتفاقية �جديدة‪ ،‬و�شّ عت بوبا �لعربية برناجها‬ ‫لي�شم ��ل ‪ 255‬طف ًا جديد ً�‪ ،‬ليتج ��اوز �إجماي عدد �لأيت ��ام �م�شمولن به ‪900‬‬ ‫يتي ��م ي ختلف مناطق �مملكة»‪ .‬و�أ�شاف «�أمامنا �لكثر لنحققه حتى ن�شل‬ ‫لهدفن ��ا ي تاأم ��ن ‪ 3000‬طفل م�شجل ي وز�رة �ل�ش� �وؤون �لجتماعية‪ ،‬لكننا‬ ‫�شعيدون ما حققناه بف�شل �لله وتوفيقه ي �ل�شنة �لأوى للرنامج‪ ،‬ول نز�ل‬ ‫م�شي بخطى و�ثقة وثابتة ومدرو�شة نحو هدفنا‪ ،‬لن�شمن �أن ينال �لأطفال‬ ‫�أف�شل م�شتوى من �لرعاية �ل�شحية متى �حتاجو� �إليها»‪ .‬وقد ُكلفت م�شوؤولية‬ ‫�لرعاية �ل�شحية لأطف ��ال د�ر �ح�شانة م�شت�شفى �مملكة ي مدينة �لريا�س‪،‬‬ ‫وم�شت�شفى �مانع �لعام ي مدينة �لدمام‪ .‬وكاهما تعترهما بوبا �لعربية من‬ ‫�أق ��وى �شركائها ي برناجها هذ�‪ ،‬ما يتمتعان به من �أرقى م�شتويات �جودة‬ ‫و�لمتي ��از فيما يقدمانه من خدمات �لرعاية �ل�شحية‪ .‬وجدر �لإ�شارة �إى �أن‬ ‫هذه �مبادرة‪� ،‬لتي تندرج �شمن بر�مج بوبا �لعربية للم�شوؤولية �لجتماعية‪،‬‬ ‫ب ��د�أت ي �شهر �أبري ��ل ‪ ،2011‬وخال �لثني ع�شر �شه ��ر ً� �لأخرة‪ ،‬م توقيع‬ ‫عدد من �لتفاقيات مع دور�لأيتام من �شمنها د�ر �لرفيف‪ ،‬و�جمعية �لن�شائية‬ ‫�خرية‪ ،‬ود�ر �لربية‪ ،‬ود�ر �ح�شانة‪ ،‬وجمعية �لر ي جدة‪ ،‬ود�ر �لربية‬ ‫ي �لريا�س بفرعيها �لبنن و�لبنات‪.‬‬

‫لوؤي ناظر مع ااأطفال بالدمام‬

‫(ال�شرق)‬

‫»إتش بي» تطلق أحدث خدمات الدعم‬ ‫التقني لمواكبة تطورات الحوسبة السحابية‬ ‫جدة ‪� -‬ل�شرق‬ ‫�أعلن ��ت «�إت� ��س ب ��ي» �لي ��وم ع ��ن �إط ��اق �أول‬ ‫جموعة من خدمات دعم تقنية �معلومات �م�شممة‬ ‫خ�شي�ش� � ًا للبيئ ��ات متع ��ددة �مزوّدي ��ن و�متقاربة‬ ‫و�ل�شحابية‪� ،‬لتي من �شاأنها م�شاعدة �ل�شركات على‬ ‫معاج ��ة �م�شكات �محتملة قب ��ل وقوعها ما يرفع‬ ‫ن�شب ��ة حل �لإ�شكاليات من �م ��رة �لأوى �إى ‪،%95‬‬ ‫ف�ش ًا عن معاجتها لاإ�شكاليات �لناجمة عن �شياع‬ ‫�لوقت �لطارئة بن�شبة ‪� %66‬أ�شرع‪.‬‬ ‫وتتم ّي ��ز خدم ��ات �لدع ��م د�ئم ��ة �جاهزي ��ة‬ ‫�جديدة م ��ن «�إت�س بي» باأنها تدم ��ج بن �لتقنيات‬ ‫�لذكي ��ة �لت ��ي ت�شمله ��ا �لبني ��ة �لتحتي ��ة �متقارب ��ة‬ ‫وغرها من �خدم ��ات �مبتكرة لتقدم دعم متطور‬ ‫�شم ��ن كافة بيئات تقني ��ات �معلوم ��ات �معقدة ي‬ ‫ع�شرنا �حاي‪.‬‬ ‫وتق ��وم خدم ��ات �لدع ��م �لتقليدي ��ة ب�شكل عام‬ ‫عل ��ى منهجية �إ�شاح �لأعطال بع ��د حدوثها‪ ،‬وهي‬ ‫تقت�ش ��ر على جه ��از و�حد فقط �شم ��ن جال تقني‬ ‫حدد بعينه‪ .‬ولكن غالب ًا ما يكون هذ� �جهاز جزء ً�‬ ‫من بيئة �فر��شية �أو �شحابية �أو متعددة �مزودين‬ ‫تتد�خ ��ل عنا�ش ��ر بنيتها �لتحتي ��ة �خا�شة بتقنية‬ ‫�معلومات مع بع�شه ��ا بع�ش ًا‪ ،‬ما يجعل �لعمليات‬ ‫�أك ��ر تعقيد ً�‪ .‬وق ��د يكون ت�شخي� ��س �م�شكات ي‬ ‫مث ��ل هذ� �لنوع من �لبيئات بطيئ� � ًا‪ ،‬ما يوؤدي �إى‬ ‫حدوث حالت هدر �لوقت �لطارئ ما يك ّلف �شركة‬ ‫كب ��رة بامعدل نح ��و ‪ 10‬ماي ��ن دولر ي �ل�شاعة‬

‫�لو�ح ��دة‪ ،‬ومن هنا يتع � ّ�ن على �ل�شرك ��ات �عتماد‬ ‫منهجيات جديدة خدمات �لدعم‪.‬‬ ‫وي�ش ��ر تقري ��ر �ش ��در �أخ ��ر� ع ��ن �شرك ��ة‬ ‫«جارت ��ر» للبح ��وث �إى �أن مفهوم خدم ��ات �لدعم‬ ‫ي�شه ��د تغي ��ر�ت ملحوظ ��ة ي �لوق ��ت �حا�ش ��ر‪،‬‬ ‫حي ��ث �أ�شب ��ح �لعماء بحاج ��ة ما�شّ ��ة �إى خدمات‬ ‫ت�شاعدهم على تفادي �م�شك ��ات قبل وقوعها �أكر‬ ‫من حاجته ��م للخدمات �لتي تقدم حل ��ول �لإ�شاح‬ ‫بعد ح ��دوث �م�شكات‪ .‬وي �ح ��الت �لتي تكون‬ ‫فيها �لإجر�ء�ت �ل�شتباقية غر كافية‪ ،‬فاإن �لعماء‬ ‫�شيحتاجون �أي�ش ًا �إى مزيد من �لدعم �لفوري عند‬ ‫وقوع �م�شكات ما ي ذلك على �شبيل �مثال توفر‬ ‫نقطة �ت�شال وحيدة مع جهة مطلعة مام ًا على بيئة‬ ‫�لعميل وقادرة على حل �م�شكات ب�شرعة كبرة‪.‬‬ ‫وقال روب �آدي‪ ،‬مدير �لأبحاث ي «جارتر»‪:‬‬ ‫«�أ�شبحت �لبيئات �لتكنولوجية �ليوم �أكر تعقيد ً�‬ ‫بكثر عمّا كانت عليه ي �ل�شابق نتيج ًة للتطور�ت‬ ‫�لتقني ��ة �لعديدة مثل ظهور �لأجه ��زة �لفر��شية‪،‬‬ ‫و�لبنى �لتحتية �مرنة‪ ،‬و�لبيئات متعددة �مزودين‪.‬‬ ‫ويفر�س هذ� �لأمر على موفري خدمات �لدعم تعزيز‬ ‫قدر�تهم لرتقي �إى م�شتوى توقعات و�حتياجات‬ ‫�لعم ��اء �لآخ ��ذة ي �لزدي ��اد»‪ .‬و�أردف �آدي قائ ًا‪:‬‬ ‫«ي ظل تر�جع ج ��دوى �لأ�شاليب �لتقليدية‪ ،‬يجب‬ ‫على موف ��ري خدمات �لدع ��م �إعادة �لنظ ��ر كلي ًا ي‬ ‫�منهجي ��ات �لتي يتبعونه ��ا‪ ،‬و�م�شارع ��ة �إى �تباع‬ ‫�لأ�شالي ��ب �ل�شتباقي ��ة �لت ��ي تق ��وم عل ��ى حدي ��د‬ ‫�م�شكات �محتملة قبل وقوعها‪� ،‬لتي �أ�شحت �لآن‬

‫مرغوبة ب�شكل كبر»‪.‬‬ ‫وت�شتم ��ل خدمات �لدعم �لد�ئم من «�إت�س بي»‬ ‫على خي ��ار «�لت�شال �مبا�شر باخبر»‪� ،‬لذي يتيح‬ ‫�لتو��شل مبا�شرة م ��ع خبر يحيط بكافة تفا�شيل‬ ‫�لعميل وبيئته وحالة �أنظمته قبل �أول �ت�شال‪ .‬وقد‬ ‫قام ��ت «�إت�س ب ��ي» بت�شميم �أجهزة �خ ��و�دم‪� ،‬لتي‬ ‫�أعلنت عنها �أخر� و��شعة بح�شبانها هذ� �لأموذج‬ ‫من �خدمات‪� ،‬إذ �إن حقيق تكامل تام بن �لبيانات‬ ‫�لت�شخي�شية لأجه ��زة �خ ��و�دم ‪ ،‬و�أدو�ت �لأمتة‬ ‫�متقدمة من «�إت�س بي»‪ ،‬و�إمكانيات �لدعم �جديدة‪،‬‬ ‫ومعلوم ��ات �شمان ��ات �لعمي ��ل �شي�شم ��ح لل�شرك ��ة‬ ‫بتوفر خدمات منقطعة �لنظر وبتكلفة منخف�شة‬ ‫مقارنة ما هو �شائد ي �لقطاع‪.‬‬ ‫وقال و�شيم �لبارودي‪ ،‬مدير �خدمات �لتقنية‬ ‫ي �شرك ��ة «�إت� ��س بي �ل�شعودي ��ة»‪« :‬يج ��ب �أن يتم‬ ‫بن ��اء �ل�شركات على �أ�ش� ��س تقنية ت�شمح با�شتثمار‬ ‫�لوقت و�م ��و�رد ي �لبتكار بد ًل من تبديدها على‬ ‫حل �م�شك ��ات»‪ .‬و�أ�شاف‪« :‬م يعد �أموذج خدمات‬ ‫�لدعم �لق ��دم ذ� جدوى حقيقي ��ة‪ ،‬فالقطاع بحاجة‬ ‫�لآن �إى خدم ��ات دع ��م ��شتباقي ��ة م�شمم ��ة وفق� � ًا‬ ‫لحتياج ��ات �لعميل‪ ،‬وتقف «�إت�س ب ��ي» ي طليعة‬ ‫�ل�شركات �ملتزمة بهذ� �لتوجه»‪.‬‬ ‫ي�ش ��ار �إى �أن «�إت� ��س بي» تعت ��زم �إقامة فعالية‬ ‫‪� HP Discover‬لت ��ي تع ��د من �أبرز فعالياتها‬ ‫�مخ�ش�شة للتو��شل مع �لعماء‪ ،‬وذلك خال �لفرة‬ ‫�ممت ��دة بن ‪� 4‬إى ‪ 7‬يوني ��و ‪ 2012‬ي مدينة ل�س‬ ‫فيجا�س بولية نيفاد� �لأمريكية‪.‬‬

‫»أماك» و»ميزات» تبرمان اتفاقية‬ ‫تمويل اأفراد في مشروع »دارة الهدا»‬ ‫�لريا�س ‪� -‬ل�شرق‬ ‫�أبرم ��ت �شركة �أم ��اك �لعامية للتطوي ��ر و�لتمويل �لعق ��اري‪� ،‬أم�س‪،‬‬ ‫�تفاقية مع �شركة ميز�ت للتطوير‪ ،‬وذلك مقرها بالريا�س‪ ،‬تقوم موجبها‬ ‫«�أم ��اك �لعامية» بتمويل تنفي ��ذ �مرحلة �لأوى من م�ش ��روع «د�رة �لهد�»‬ ‫�لذي تط ��وره �شركة ميز�ت حالي� � ًا ي �لريا� ��س‪� ،‬إى جانب تقدم حلول‬ ‫وبر�م ��ج مويلي ��ة للر�غب ��ن بال�ش ��ر�ء ي �م�ش ��روع‪ ،‬ي خط ��وة تهدف‬ ‫�إى تلبي ��ة حاجة �لر�غب ��ن ي �ح�شول على م�شاكن م ��ن خال �لر�مج‬ ‫�لتمويلية �متو�فقة مع �ل�شريعة �لإ�شامي ��ة‪ .‬و�شتوفر �لتفاقية �لتي قام‬ ‫بالتوقيع عليها كل من عبد�لله �لهوي�س �لع�شو �منتدب و�لرئي�س �لتنفيذي‬ ‫ل�شركة �أماك �لعامية‪ ،‬و�مهند�س عبد�لرحيم �لتويجري �لرئي�س �لتنفيذي‬ ‫ل�شركة مي ��ز�ت للتطوير‪� ،‬لتمويل �لازم �لذي �شيم ّكن «ميز�ت» من تنفيذ‬ ‫�مرحل ��ة �لأوى من م�شروعه ��ا �ل�شكني �جديد‪� ،‬لذي يق ��ع ي �أحد �أرقى‬ ‫�لأحياء �ل�شكنية ي �لريا� ��س‪ ،‬وتتجاوز م�شاحته �لإجمالية �أربعن �ألف‬ ‫م‪ 2‬وينفذ على مرحلتن‪ ،‬تتكون �مرحلة �لأوى من ‪ 48‬وحدة �شكنية على‬ ‫قط ��ع تر�وح م�شاحاتها بن ‪ 665 - 325‬م‪ ،2‬فيما تتكون �مرحلة �لثانية‬ ‫من خم�شن وحدة �شكنية‪� ،‬أي باإجماي ‪ 98‬وحدة �شكنية لكامل �م�شروع‪.‬‬

‫جانب من توقيع ااتفاقية‬

‫(ال�شرق)‬

‫كلية الصيدلة بجامعة الملك‬ ‫عبدالعزيز ِ‬ ‫تنظم يوم المهنة الثالث‬ ‫جدة ‪� -‬شعود �مولد‬

‫َ‬ ‫نظم ��ت كلية �ل�شيدل ��ة بجامعة �مل ��ك عبد�لعزيز حا�ش ��ر�ت تثقيفية‬ ‫وتعريفي ��ة بالتخ�ش�ش ��ات �ل�شيدلنية وج ��الت �لعمل �متاح ��ة ومعر�ش ًا‬ ‫لاأدوي ��ة منا�شبة (ي ��وم �مهن ��ة �ل�شي ��دي) �لثالث‪،‬بالقاع ��ة �لرئي�شة مركز‬ ‫�مل ��ك فه ��د للبحوث �لطبي ��ة‪ .‬وقد �أع ��رب عميد �لكلي ��ة �أ‪.‬د‪ .‬زين ��ي بن حمد‬ ‫بنج ��ر ع ��ن حاجة �ل�ش ��وق �لدو�ئي ��ة ي �مملك ��ة لل�شيادل ��ة �ل�شعودين ي‬ ‫�لقطاعن �حكومي و�خا�س‪.‬و�أو�ش ��ح �لدكتور هاي ع�شفور وكيل كلية‬ ‫�ل�شيدل ��ة باأن �أحد �لأهد�ف �لأ�شا�شية لإقام ��ة هذ� �ليوم هو توعية �لطاب‬ ‫و�لطالبات مجالت �لعمل �مختلفة مهنة �ل�شيدلة وتعريفهم بجهات �لعمل‬ ‫�متو�فرة ي �لقطاعات �حكومية و�خا�شة‪ .‬من جانبه �أ�شار ع�شو �للجنة‬ ‫�منظم ��ة �أ‪.‬د‪ .‬حمد م�شطف ��ى �أن �لكلية تهدف �إى �لتو��شل بن �خريجن‬ ‫و�خريجات م ��ن �ل�شيادلة بكل من �لكلية و�م�شت�شفيات و�ل�شوق �لدو�ئية‬ ‫و�شرك ��ات �لأدوية‪ .‬من جانبه �أو�شح �لأ�شت ��اذ �لدكتور �شريف ر�شتم ع�شو‬ ‫�للجنة ِ‬ ‫�منظمة ميُز (يوم �مهنة �ل�شيدي) �لثالث عن نظره �لعام �ما�شي‬ ‫م ��ن حيث تنوع �مو�شوعات �مطروح ��ة‪� ،‬لتي م تقت�شر فقط على �ل�شيدلة‬ ‫�ل�شريري ��ة ب ��ل �شملت ع ��دة جو�نب �أخ ��رى‪ .‬يذك ��ر �أن فعاليات (ي ��وم �مهنة‬ ‫�ل�شيدي) �لثالث ت�شمَنت ثاثة حاور رئي�شية �شملت حا�شر�ت تثقيفية‬ ‫وتعريفية �شاملة عن �لتخ�ش�ش ��ات �ل�شيدلنية وجالت �لعمل �متاحة لها‬ ‫ي �مملك ��ة‪ ،‬حيث ��شتمل حور �لقطاع �حكوم ��ي على م�شت�شفيات وز�رة‬ ‫�ل�شحة و�م�شت�شفيات �لع�شكرية وهيئة �لغذ�ء و �لدو�ء �ل�شعودية‪ ،‬ي حن‬ ‫��شتم ��ل حور �لقط ��اع �خا�س على �شركات وم�شان ��ع �لأدوية و�شيدليات‬ ‫�مجتمع‪.‬‬

‫»سبكيم» ترسم البسمة على‬ ‫وجوه زوار مهرجان »سايتك»‬ ‫�لدمام ‪� -‬ل�شرق‬

‫رع ��ت �ل�شرك ��ة �ل�شعودي ��ة �لعامي ��ة للبروكيماوي ��ات (�شبكي ��م)‬ ‫�مهرج ��ان �لوطن ��ي �لر�بع للعلوم و�لتقنية حت �شع ��ار « بالعلوم نلتقي‬ ‫« ك ��ر�ع ذهب ��ي‪� ،‬لذي �أقيم ي مركز �لأمر �شلط ��ان بن عبد�لعزيز للعلوم‬ ‫و�لتقني ��ة « �شايتك» مدينة �خر‪ ،‬و�مت ��دت فعالياته خال �لفرة من �ل�‬ ‫‪ 10 -8‬م ��ن ماي ��و ‪2012‬م‪ ،‬وقد ت�شمن �مهرجان عل ��ى مدى �أيامه �لثاثة‬ ‫�أن�شط ��ة د�خلية متنوع ��ة بالإ�شافة �إى �أن�شطة خارجي ��ة و�أركان معرفية‬ ‫ت�شم ��ل �لفلك و�لبيئة و�ل�شحة و�لفنون و�لعل ��وم‪� ،‬إى جانب �م�شابقات‬ ‫�لعلمية و�لرفيهية‪ ،‬وقد ز�ر �مهرجان �أكر من ‪� 500‬ألف ز�ئر من �لأفر�د‬ ‫و�لأ�ش ��ر‪ ،‬ومثلهم م ��ن �لطلبة و�لطالبات ي ختل ��ف �مر�حل �لدر��شية‪.‬‬ ‫كما �شاركت �شبكيم بجناح خا� ��س وقام فريق �لعاقات �لعامة بالتعاون‬ ‫م ��ع �إد�رة �لأبحاث و�لتطوير بعمل م�شابق ��ات للزو�ر ر�شمو� من خالها‬ ‫�لفرحة على وجوه �ل ��زو�ر من جميع �لفئات‪ ،‬وم ت�شليم �لفائزين منهم‬ ‫هد�يا متنوعة‪ ،‬كما م �إطاعهم على �آخر ماتو�شلت �إليه �شبكيم ي جال‬ ‫�لتقنية من خال �إعطاء �لزو�ر فكرة عن «مركز �شبكيم لاإبد�ع و�لتقنية»‬ ‫�لذي يعتر من �أهم �أهد�فه جعل �لعلم و�لتقنية وب�شفة خا�شة �لكيمياء‬ ‫وتقنية �لبوليمر�ت ي متناول �جميع وطاب �مد�ر�س و�لكليات ب�شفة‬ ‫خا�ش ��ة‪ ،‬كي يتمكنو� من معرفة حجم و�أهمي ��ة �لبوليمر�ت و�ل�شناعات‬ ‫�لكيميائي ��ة وحجم فر� ��س �لعمل �لتي مكن �أن توفره ��ا هذه �ل�شناعات‬ ‫لبناء «�قت�شاد �معرفة» �لذي تطمح �مملكة لتحقيقه‪.‬‬

‫عدد من ااأطفال خال زيارتهم مركز �شايتك مع مثل �شبكيم‬

‫رجال أعمال‪ :‬الباحة على أعتاب نهضة تنموية واقتصادية جديدة‬ ‫الباحة ‪ -‬ماجد الغامدي‬ ‫ق ��ال عدد من رجال ااأعم ��ال ي الباحة ل�»ال�سرق» اإن منتدى‬ ‫الباحة اا�ستثماري جاء ي التوقيت امنا�سب‪ ،‬موؤكدين اأن منطقة‬ ‫الباحة مقبل ��ة على نه�سة اقت�سادية وتنموية متوازية ي جميع‬ ‫امج ��اات‪ .‬واأع ��رب رجل ااأعمال �سعد بن زومة‪ ،‬ع ��ن اأمله ي اأن‬ ‫ي�س ��ع املتق ��ى امنطقة على اأب ��واب اأو�س ��ع ي التنمية التعليمية‬ ‫وال�سحي ��ة وال�سياحية الت ��ي حفلت بها حاور اللق ��اء والفر�س‬

‫امتاح ��ة للم�ستثمري ��ن‪ ،‬وق ��ال اإن جموعة �سركات ��ه �ستعمل على بعد اأن امتدت لها اأيدي التنمية ال�ساملة ي هذا العهد الزاهر‪.‬‬ ‫ولفت رجل ااأعمال عبدالله الرفيدي اإى اأن امنتدى �ست�سهد‬ ‫البحث عن فر�س ا�ستثمار وطرحها للدرا�سة واجدوى وبالتاي‬ ‫ام�ساركة ي اأهداف امنتدى‪ .‬ودعا اإى تطوير ااقت�ساد ال�سياحي م�ساركة مهمة من القطاع الع ��ام واخا�س‪ ،‬م�سرا اإى اأن الباحة‬ ‫ي امنطقة واإعداد ااإن�سان للعمل واإتاحة الفر�س امنا�سبة اأبناء مقبل ��ة ب�سكل كبر عل ��ى اا�ستثمارات ااقت�سادي ��ة‪ ،‬وقال «هناك‬ ‫امنطقة من اا�ستثمار والوظائف‪ ،‬وطالب رجال ااأعمال ب�سرورة �سع ��ي ج ��اد ي اإج ��اح ه ��ذا اموؤم ��ر ال ��ذي �سي�سكل نقل ��ة مهمة‬ ‫ام�ساركة وخا�سة اأبناء امنطقة ولو من باب و�سع قدم راأ�س امال للمنطق ��ة من خ ��ال الفر� ��س اا�ستثماري ��ة التي �سيت ��م اإطاقها‪،‬‬ ‫ي م�سق ��ط راأ�س مواطنيها بع ��د اأن اأفاء الله عليهم باخر‪ ،‬وهي وكذلك من خال امعر�س ام�ساحب للموؤمر‪ ،‬وام�ساركة من داخل‬ ‫اليوم كالعرو�س تتزين وتنتظر معانقة اقت�سادها بروؤو�س اأموال وخارج امملكة‪ ،‬واأ�ساف «نعمل جديا ح�سور امنتدى لنك�سب من‬

‫خاله فر�س ًا حقيقية اقت�سادية تخدم منطقة الباحة»‪.‬‬ ‫واأ�س ��ار رجل ااأعم ��ال علي الزه ��راي‪ ،‬اإى اأن ��ه يتطلع اإى‬ ‫فر�س ا�ستثمارية من خال امنتدى الذي يلقى عناية اأمر امنطقة‪،‬‬ ‫ومن ��ى اأن تعمل اجه ��ات ذات العاقة بالتن�سيق م ��ع الوزارات‬ ‫لت�سري ��ع تنفي ��ذ ام�سروع ��ات الت ��ي وجه ��ت للمنطق ��ة ه ��ذا العام‬ ‫وتزيد قيمته ��ا عن ع�سرة مليارات ريال‪ ،‬و�سمل ��ت الطرق وامياه‬ ‫وال�سياح ��ة واخدم ��ات ااأخرى‪ .‬واأك ��د اأن الباحة لي�ست �سياحة‬ ‫فق ��ط واإما ق ��د تكون اأجواوؤه ��ا منا�سبة للعديد م ��ن ام�سروعات‬

‫ااأخ ��رى ال�سحي ��ة والتعليمية‪ .‬وقال الزهراي يج ��ب اأن ي�ساير‬ ‫اا�ستثم ��ار اكتمال البني ��ة التحتية ومنه ��ا اإن�ساء م ��دن �سناعية‬ ‫وا�ستكم ��ال الطرق وم�سروع ��ات امياه وغرها م ��ن ام�سروعات‬ ‫اخدمي ��ة وتعزي ��ز توجهات اأم ��ر امنطقة ووع ��ده للم�ستثمرين‬ ‫بت�سهيل ااإج ��راءات ي ااإدارات احكومية الت ��ي بداأها باإيجاد‬ ‫مكت ��ب بااإمارة م�ساعدتهم ولتكتمل ال�سورة بن القطاعن العام‬ ‫واخا� ��س م�سلح ��ة حقي ��ق اأهداف امنت ��دى وم ��ن اأهمها و�سع‬ ‫الفر�س اا�ستثمارية اأمام ام�ستثمرين‪.‬‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪23‬‬

‫أمير الباحة لـ |‪ :‬إذا أغلقت اأبواب أمام المستثمرين فبابي مفتوح لهم‬

‫الباحة ‪ -‬ماجد الغامدي‬

‫اأع ��رب �ساح ��ب ال�سمو املكي‬ ‫ااأم ��ر م�س ��اري ب ��ن �سع ��ود ب ��ن‬ ‫عبدالعزي ��ز اأمر منطقة الباحة عن‬ ‫تفاوؤل ��ه بالنتائج امتوقع ��ة منتدى‬ ‫الباح ��ة اا�ستثم ��اري ااأول ال ��ذي‬ ‫تنطل ��ق فعاليات ��ه الي ��وم‪ ،‬وقال ي‬ ‫رده على �س� �وؤال ل� «ال�س ��رق» خال‬ ‫موؤمر �سحف ��ي اأم�س «نحن نعمل‬ ‫بج ��د واإخا� ��س‪ ،‬وا قدر الل ��ه اإذا‬ ‫م نحقق كل م ��ا ناأمل به فلن نياأ�س‬ ‫و�سنح ��اول ثاني ��ة وثالث ��ة اإى اأن‬ ‫نحقق اأهدافنا»‪.‬‬ ‫وي �س� �وؤال اآخ ��ر ل � � «ال�سرق»‬ ‫ح ��ول بع� ��س العقب ��ات ااإداري ��ة‬ ‫التقليدي ��ة التي قد تك ��ون �سببا ي‬ ‫تنفر ام�ستثمري ��ن باتباع اأ�ساليب‬ ‫واإج ��راءات روتيني ��ة‪ ،‬ق ��ال ااأمر‬ ‫م�س ��اري ب ��ن �سعود «فتحن ��ا مكتبا‬ ‫لا�ستثم ��ار ي مق ��ر ااإم ��ارة حل‬ ‫م�ساك ��ل ام�ستثمري ��ن وجعلنا لكل‬ ‫دائ ��رة حكومية ذات �سل ��ة مندوبا‬ ‫لدين ��ا ح ��ل وت�سهي ��ل معوق ��ات‬ ‫ام�ستثم ��ر م ��ن اأق�س ��ر الط ��رق»‬ ‫م�سيف ��ا‪ :‬اإذا اأغلق ��ت ااأب ��واب اأمام‬ ‫ام�ستثمري ��ن ي دوائرنا فاإن بابي‬ ‫مفت ��وح له ��م»‪ ،‬وق ��ال اإن ��ه ا ع ��ذر‬ ‫للم�ستثمر من هذه الناحية‪ ،‬موؤكدا‬ ‫اأن منه ��ج ااإم ��ارة هو ح ��ل م�ساكل‬ ‫امواطن ��ن وام�ستثمري ��ن ي ه ��ذا‬ ‫اخ�سو� ��س ول ��ن ناأل ��وا جهدا ي‬

‫ااأمر م�صاري يفتتح امركز ااإعامي للمنتدى اأم�ض‬

‫ذلك‪.‬‬

‫واأ�س ��ار اأم ��ر الباح ��ة اإى اأن‬ ‫امنت ��دى ي�س ��م اأك ��ر م ��ن ثمان ��ن‬ ‫فر�سة ا�ستثمارية �سغرة وكبرة‪،‬‬ ‫ونتعامل معها بكل عدل وم�ساواة‪،‬‬

‫افت ��ا اإى اأن امنطق ��ة تتمتع ببنية‬ ‫حتية جيدة ومهيئة للم�ستثمرين‪،‬‬ ‫واعدا بح ��ل ام�ساكل الت ��ي تواجه‬ ‫اأي م�ستثم ��ر‪ ،‬فيم ��ا يخ� ��س البنية‬ ‫التحتي ��ة م ��ن ط ��رق وات�س ��اات‬

‫افتتاح مكتب في مقر اإمارة لخدمة المستثمرين‬

‫المنتدى اأول‪ 400 :‬مستثمر‬ ‫يؤسسون لتنمية الباحة صناعيا وسياحيا‬

‫وكيل اإمارة الباحة الدكتور حامد امالح خال تفقدة ال�صوتيات ي القاعة ام�ض‬

‫الباحة ‪ -‬علي الرباعي‬ ‫يد�س ��ن اأمر منطق ��ة الباحة �ساح ��ب ال�سمو املكي‬ ‫ااأم ��ر م�س ��اري ب ��ن �سع ��ود الي ��وم فعالي ��ات امنت ��دى‬ ‫اا�ستثم ��اري ااأول م�سارك ��ة ‪ 400‬م�ستثم ��ر‪ .‬ويتناول‬ ‫امجتمع ��ون عل ��ى مدى ثاث ��ة اأيام ح ��اور ع ��دة اأبرزها‬ ‫اا�ستثم ��ار امتكام ��ل ي امناطق ااأقل م ��و ًا‪ ،‬دور‬ ‫البن ��ى التحتي ��ة ي النم ��و ااقت�س ��ادي وج ��ذب‬ ‫اا�ستثمارات‪ ،‬توظيف التنوع البيئي واجغراي‬ ‫ي تاأ�سي� ��س �سناع ��ة �سياحي ��ة جاذب ��ة‪ ،‬البيئ ��ات‬ ‫امُح ّفزة لا�ستثمار ي امناط ��ق ااأقل مو ًا‪ ،‬تعزيز‬ ‫القطاع الزراعي لتعزي ��ز هوية امنطقة ااقت�سادية‪ ،‬دور‬ ‫ام ��دن ال�سناعي ��ة ي دع ��م اا�ستثمار من خ ��ال مدينتي‬ ‫العقي ��ق ون ��اوان‪ ،‬دور التعدي ��ن ي اا�ستثم ��ار‪ ،‬التنمية‬ ‫الب�سرية ودورها ي النم ��و ااقت�سادي‪ ،‬وطرح الفر�س‬ ‫اا�ستثماري ��ة ي الباح ��ة اأم ��ام رجال و�سي ��دات ااأعمال‬ ‫الراغبن ي اا�ستثمار‪.‬‬ ‫وا�ستب ��ق اأم ��ر الباح ��ة امنت ��دى بتوف ��ر مكت ��ب‬

‫(ت�صوير‪� :‬صالح م�صلح)‬

‫خدم ��ة ام�ستثمري ��ن ي مق ��ر ااإم ��ارة يه ��دف اإى اإزالة‬ ‫العوائ ��ق امحتملة من طريق ام�ستهدف ��ن با�ستثماراتهم‬ ‫ي منطق ��ة الباحة وج ��اوز البروقراطي ��ة اماألوفة ي‬ ‫بع� ��س اموؤ�س�س ��ات اخدمية‪ ،‬ويعمل بامكت ��ب مندوبون‬ ‫عل ��ى م�ست ��وى من اخ ��رة م ��ن كافة ف ��روع ال ��وزارات‬ ‫ذات العاق ��ة‪ ،‬ويوؤمل اأم ��ر الباح ��ة اأن يُ�سهم امكتب ي‬ ‫ت�سهي ��ل اإج ��راءات ام�ستثمري ��ن ورج ��ال ااأعم ��ال‬ ‫وحفي ��ز وجذب اا�ستثم ��ارات وروؤو� ��س ااأموال‬ ‫ومكينه ��ا م ��ن العمل ي منطق ��ة الباح ��ة‪ ،‬حقيقا‬ ‫للتنمية ام�ستدامة‪ .‬وت�سهد منطقة الباحة من اليوم‬ ‫وعلى م ��دار اأربعة اأيام حراك� � ًا اقت�سادي ًا من خال‬ ‫املتق ��ى‪ ،‬للتعرف على فر�س اا�ستثم ��ار واإمكانية الفوز‬ ‫بح�س� ��س ت�سهم ي تنمي ��ة امنطقة �سناعي� � ًا و�سياحي ًا‪،‬‬ ‫ي ظ ��ل تزاي ��د اأع ��داد �سكان امنطق ��ة اإذ يقطنه ��ا ما يزيد‬ ‫ع ��ن ‪ 400‬األف ن�سم ��ة‪ ،‬ينت�سرون على م�ساح ��ة تزيد عن‬ ‫ع�س ��رة اآاف كيلومر مربع‪ ،‬وينتظ ��رون قفزة ح�سارية‬ ‫نوعية منطقتهم ي ح�سور ‪ 400‬م�ستثمر موؤهلن ل�سخ‬ ‫ر�ساميل ترفع موؤ�سر النمو وجمّل وجه عرو�س ال�سراة‪.‬‬

‫وخدم ��ات عامة بحي ��ث تكتمل قبل‬ ‫اأن يكمل م�سروعه اأو ا�ستثماره‪.‬‬ ‫واأك ��د �س ��رورة امحافظة على‬ ‫النواح ��ي البيئي ��ة ي امنطق ��ة‪،‬‬ ‫والغاب ��ات م ��ن الت�سح ��ر وتوف ��ر‬

‫(ت�صوير �صالح م�صلح)‬

‫الو�سائ ��ل الازم ��ة حمايته ��ا‪،‬‬ ‫مفي ��دا اأن امنطق ��ة امركزي ��ة �سمن‬ ‫ااهتمام ��ات ي ه ��ذا امنت ��دى‪ ،‬اإذ‬ ‫اإنه ��ا ت�س ��م م�سروع ��ات مهمة مثل‬ ‫ااأ�سواق التجارية والفندق‪.‬‬

‫واأف ��اد ااأم ��ر م�س ��اري ب ��ن‬ ‫�سع ��ود اأن �سرك ��ة اإ�سمن ��ت الباحة‬ ‫ح�سلت على معظم الراخي�س وم‬ ‫يب ��ق اإا ترخي�س واح ��د‪ ،‬و�ستبداأ‬ ‫بعد مايق ��ارب ال�سهرين‪ ،‬و�ستكون‬ ‫هن ��اك اأي�سا �سرك ��ة قاب�سة للباحة‬ ‫نعمل ااآن على اإن�سائها ي القريب‬ ‫العاجل‪.‬‬ ‫وك ��ان اأمر الباح ��ة قد افتتح‬ ‫امرك ��ز ااإعام ��ي‪ ،‬ال ��ذي يواك ��ب‬ ‫انطاقة ملتقى الباحة ااقت�سادي‬ ‫ي مرك ��ز امل ��ك عبدالعزي ��ز‬ ‫اح�س ��اري‪ ،‬وق ��ال اإن ه ��ذا امرك ��ز‬ ‫ياأت ��ي انطاق ��ا م ��ن اأهمي ��ة ال ��دور‬ ‫ااإعامي وما مثله من دعم اإبراز‬ ‫�ست ��ى نواحي التنمي ��ة والفعاليات‬ ‫وامواقع ال�سياحي ��ة والراثية ي‬ ‫منطق ��ة الباح ��ة‪ .‬واأعرب ع ��ن اأمله‬ ‫اأن ي� �وؤدي دوره بعي ��دا عن امبالغة‬ ‫اأو الت�سوي� ��س اأو التق�سر ي حق‬ ‫هذه التنمية ومد ج�سور التوا�سل‬ ‫مع و�سائل ااإع ��ام امتنوعة ونقل‬ ‫ال�سورة ال�سليمة عن امنطقة ‪.‬‬ ‫كم ��ا افتت ��ح معر� ��س فن ��ي‬ ‫للت�سوير الفوتوغراي امقام على‬ ‫هام� ��س امنت ��دى‪ ،‬ال ��ذي ي�سم ‪52‬‬ ‫�س ��ورة �س ��ارك ي اإعدادها خم�سة‬ ‫م�سوري ��ن من امنطقة م ��ن اأع�ساء‬ ‫جمعية الثقافة والفنون ي الباحة‪.‬‬ ‫وت�سل ��م ااأم ��ر م�س ��اري ي ختام‬ ‫اموؤمر هدية مقدمة من ااإعامين‬ ‫ام�ساركن‪.‬‬

‫وماذا بعد؟!‬

‫ْوعد الوزير بتوظيف ‪2.8‬‬ ‫مليون سعودي قبل ‪2015‬م‬ ‫عبدالحميد العمري‬

‫�ص ّرح وزير العمل م‪ .‬عادل الفقيه ح�صري ًا لـ»رويترز» في ‪ 27‬فبراير‬ ‫‪2012‬م‪ ،‬حول مدى نجاح خطط التوطين الحالية؛ قائ ًا حرفي ًا‪( :‬اإن النتائج‬ ‫را�ض عما حققه برنامج نطاقات‪ ،‬متوقع ًا اأن ترتفع‬ ‫ممتازة ومب�صرة‪ ،‬واإنني ٍ‬ ‫ن�صبة التوطين في القطاع الخا�ض بواقع ‪ %50‬خال ثاث �صنوات عن‬ ‫م�صتواها الحالي البالغ ‪ .)%10‬وتوقّع حرفي ًا‪( :‬اأن تنخف�ض معدات البطالة‬ ‫تدريجي ًا في العام الحالي في �صوء تطبيق البرنامج‪ ،‬واأن تزيد ن�صبة العاملين‬ ‫ال�صعوديين في القطاع الخا�ض بما ا يقل عن ‪ %50‬في ااأعــوام الثاثة‬ ‫المقبلة)‪.‬‬ ‫ااآن لناأخذ معنى الت�صريح اأعاه بلغة ااأرقام؛ اإنّه يعني‪ :‬اأن ال�صعوديين‬ ‫العاملين في القطاع الخا�ض البالغ عددهم ‪ 724.7‬األف عامل وفق ًا اآخر‬ ‫تقرير ن�صرته وزارة العمل ‪2010‬م! بما ُي�ص ّكل ‪ %10.4‬فقط‪ ،‬قد (وعد)‬ ‫وزير العمل باأن تلك الن�صبة في القطاع �صترتفع اإلى ‪ !%50‬وبافترا�ض ثبات‬ ‫حجم عدد العاملين بالقطاع عند نحو �صبعة مايين عامل وهذا اأ�صهل عليه‬ ‫وعلينا؛ فاإن موؤ ّدى ت�صريحه يقول اإن عدد ال�صعوديين في القطاع الخا�ض‬ ‫�صي�صل اإلى ‪ 3.5‬مليون عامل! اأي بزيادة ‪ 2.8‬مليون عامل �صعودي (بزيادة‬ ‫ن�صبتها ‪ ،)%382.4‬اأي ‪ 4.8‬اأ�صعاف عددهم وفق ًا اإح�صاءات وزارة العمل!‬ ‫كل هذا وفق ًا لت�صريح وزير العمل (و َعد) بتحقيقه قبل مطلع ‪2015‬م‪ ،‬وذلك‬ ‫من خال برنامج نطاقات الذي تبنّته الوزارة‪.‬‬ ‫مبدئي ًا؛ جميعنا نتمنّى اأن يتحقق هذا (الو ْعد)‪ ،‬واأن تختفي البطالة بين‬ ‫�صبابنا‪ .‬ولكن‪ ،‬هل هذا ممكن؟! طوال ‪ 42‬عام ًا م�صت لم ي�صتطع القطاع‬ ‫الخا�ض اأن يحقق اأكثر من ‪ %10.4‬كم�صاهمة لل�صعوديين في عمالته‪ .‬تُرى‪،‬‬ ‫هل �صنرى فع ًا هذا (الو ْعد) الــذي هو (حلم) كل �صعودي وقد تحقق في‬ ‫ـوام فقط؟! الذي يعني توظيف اأكثر من ‪ 923‬األف �صعودي‬ ‫ظرف ثاثة اأعـ ٍ‬ ‫كل عام! ال�صوؤال‪ :‬ما العمل اإن لم يتحقق؟ وكيف �ص ُيحا�صبه الوطن وقتها؟!‬ ‫‪aalamri@alsharq.net.sa‬‬

‫‪ 411,888‬نسمة‪ ..‬بانتظار مدينة طبية ومدن صناعية‬

‫الباحة ‪ -‬علي الرباعي‬

‫ُتع� � ُد الباحة اإحدى امناط ��ق ال�سعودية‬ ‫ااإدارية الثاث ع�سرة وت�سكنها قبيلتا غامد‬ ‫وزه ��ران‪ ،‬ويتوزع ال�سك ��ان على حافظات‬ ‫امندق وبلجر�سي والعقيق وامخواة وقلوة‬ ‫والقرى وغامد الزناد وال�سعراء واحجرة‪،‬‬ ‫ومن اأبرز م�سروعاتها مطار العقيق وجامعة‬ ‫الباحة وطريق الطائف الباحة اأبها امزدوج‪،‬‬ ‫وتوف ��ر امي ��اه امح ��اة م ��ن حط ��ة حلية‬ ‫ال�سعيبة‪.‬‬ ‫تعت ��ر الباح ��ة ث ��اي اأعل ��ى منطق ��ة‬ ‫م ��ن حي ��ث كثافة ال�سك ��ان ي امملك ��ة ن�سبة‬ ‫اإى �سغ ��ر م�ساحته ��ا‪ ،‬اإذ يبلغ ع ��دد ال�سكان‬ ‫‪ 411،888‬ن�سم ��ة‪ ،‬ويختل ��ف عملهم بح�سب‬ ‫طبيع ��ة الت�ساري� ��س‪ ،‬فعلى اجب ��ال تنت�سر‬ ‫الق ��رى الت ��ي مار� ��س اأهله ��ا الزراعة‪ ،‬وي‬ ‫ال�سه ��ول ال�سرقية مت ��د البادية التي متهن‬ ‫اأهلها الرعي اإ�سافة اإى جمع �سكان ال�سهول‬ ‫الغربية بن الزراعة والرعي‪.‬‬ ‫وتنق�س ��م الت�ساري� ��س اإى �سه ��ول‬ ‫منخف�س ��ة غربي ��ة مت ��د اإى �ساح ��ل البحر‬ ‫ااأحمر وتع ��رف بالقطاع التهام ��ي‪ ،‬وجبال‬ ‫بركانية م ّثل امتداد ًا جبال ال�سراة‪ ،‬و ُتغطى‬ ‫معظم اجب ��ال اأ�سجار العرع ��ر ال�سنوبرية‬ ‫اإ�سافة الزيتون ال ��ري (العُتم) واأنواع عدة‬ ‫م ��ن ااأ�سج ��ار امثمرة منه ��ا العن ��ب والتن‬ ‫ال�سوكي وام�سم�س والكمرى التفاح البلدي‬ ‫والل ��وز البجل ��ي وم ��وز ال�س ��در واحماط‬ ‫والرم ��ان وال�س ��در والطل ��ح‪ ،‬والنبات ��ات‬ ‫العطرية ومنها الك ��ادي والريحان واحبق‪،‬‬ ‫وتنت�س ��ر عل ��ى �سف ��وح اجب ��ال مدرج ��ات‬ ‫زراعي ��ة كانت �سلة غذائهم م ��ن خال زراعة‬ ‫ال ��ذرة البي�س ��اء وال�سعر والقم ��ح والدخن‬ ‫والبل�سن‪.‬‬ ‫وتق ��ع �سم ��ن نط ��اق امن ��اخ الق ��اري‬ ‫اج ��اف‪ ،‬وارتفاع جبال ال�س ��راة عن �سطح‬

‫منظر عام مدينة الباحة‬

‫البح ��ر وتعر�سه ��ا لري ��اح رطب ��ة قادم ��ة من‬ ‫�سهول تهامة ال�سيقة غرب اجزيرة العربية‬ ‫تتمت ��ع امنطق ��ة ي اأعل ��ى ال�س ��راة بامن ��اخ‬ ‫امعتدل �سيف ًا والبارد واممطر �ستاءً‪ .‬وتتميز‬ ‫امنطق ��ة بهط ��ول ااأمط ��ار على م ��دار العام‬ ‫وكثافة ال�سب ��اب ودرجات حرارة منخف�سة‬ ‫�سيف ًا و�ستاءً‪.‬‬ ‫وك ��ان اعتم ��اد اأه ��اي امنطق ��ة عل ��ى‬ ‫الزراع ��ة ركي ��زة اأ�سا�سي ��ة لتوف ��ر احي ��اة‬ ‫الكرم ��ة اأو احد ااأدن ��ى من العي�س ال�ساتر‬ ‫اح ��ال‪ ،‬وكان ��ت زراع ��ة احب ��وب امحلي ��ة‬ ‫خريف ًا و�سيف ًا ح ��ور مويل امنازل اإ�سافة‬ ‫اإى اخ�س ��ار والفواكه وم ��ن هذه امنتجات‬ ‫ي�سن ��ع القرويون اأطباقه ��م التقليدية ومنها‬ ‫ا ُ‬ ‫خبزة والدغابي�س والع�سيد‪.‬‬ ‫وحت ��ل الباح ��ة اأهمي ��ة كب ��رة عل ��ى‬ ‫اخارطة ال�سياحية ي ال�سعودية كونها تقع‬ ‫ي منت�س ��ف الطريق ما ب ��ن مدينة الطائف‬ ‫ومدين ��ة اأبها ال�سياحيتن‪ ،‬وم ��ن اأهم امعام‬ ‫ال�سياحي ��ة بامنطق ��ة‪ ،‬غابة رغ ��دان ومنتزه‬ ‫القمع ومنتزه ال�سكران وغابة �سهبة اإ�سافة‬

‫(ت�صوير‪� :‬صالح م�صلح)‬

‫اإى قري ��ة ذي عن ااأثري ��ة ووادي اخيطان‬ ‫ووادي الع ُُ�س ��ر وجدر وال�سع ��ب واحرائق‬ ‫و�سع ��ب العرج ��ل والعدي ��د م ��ن الق ��رى‬ ‫واح�سون امتناثرة على قمم اجبال‪.‬‬ ‫وتنع ��م امنطق ��ة باخدم ��ات الطبي ��ة‬ ‫ااأ�سا�سي ��ة ومنه ��ا م�ست�سف ��ى بلجر�س ��ي‬ ‫الع ��ام (جنوب ��ي الباحة ثاث ��ون كيلومرا)‬ ‫وم�ست�سف ��ى امل ��ك فه ��د مدين ��ة الباح ��ة‬ ‫وم�ست�سف ��ى امن ��دق وم�ست�سف ��ى امخ ��واة‬ ‫وم�ست�سف ��ى العقي ��ق وم�ست�سف ��ى قل ��وة‬ ‫وم�ست�سف ��ى الن�س ��اء وال ��وادة وااأطف ��ال‬ ‫محافظ ��ة بلجر�س ��ي وم�ست�سف ��ى النقاه ��ة‬ ‫والعاج الطبيعي مدينة الباحة وم�ست�سفى‬ ‫ال�سح ��ة النف�سي ��ة محافظ ��ة بلجر�س ��ي‪،‬‬ ‫وتنتظ ��ر امنطقة اإن�س ��اء مدينة طبية خدمة‬ ‫امنطقة وامناطق امجاورة لها‪.‬‬ ‫وكان ��ت الباح ��ة مرك ��ز ًا للعدي ��د م ��ن‬ ‫ال�سناع ��ات اليدوية واحرف امهنية اإا اأنها‬ ‫اندث ��رتْ مع حل ��ول موا�س ��م الرفاهية‪ ،‬وي‬ ‫امنطق ��ة حالي ًا م�سانع ب�سيط ��ة منها م�سنع‬ ‫ااإ�سفن ��ج وم�سنع البا�ستي ��ك ي بلجر�سي‬

‫ويجري العم ��ل على تنفيذ مدن �سناعية ي‬ ‫امنطقة ي حافظة العقيق ومركز ناوان‪.‬‬ ‫واأن�سئ ��ت ي ‪1426/8/5‬ه � � وت�س ��م‬ ‫ثاث كليات ه ��ي الهند�سة والعلوم والعلوم‬ ‫الطبية التطبيقية‪ ،‬وتقبل الطاب والطالبات‬ ‫عدا الهند�س ��ة فهي خ�س�سة للطاب حاليا‪،‬‬ ‫و�سم ��ت اجامعة الكلي ��ات التابع ��ة لوزارة‬ ‫الربية والتعليم �س ��واء امخ�س�سة للطاب‬ ‫مث ��ل اإع ��داد امعلم ��ن بالباح ��ة وامخ�س�سة‬ ‫للطالب ��ات مث ��ل الربي ��ة للبن ��ات بالباح ��ة‬ ‫وامخ ��واة‪ ،‬وكلي ��ة اإع ��داد امعلم ��ات ي‬ ‫بلجر�س ��ي وكليات خدم ��ة امجتم ��ع التابعة‬ ‫جامعة اأم القرى‪.‬‬ ‫وب ��داأ التعلي ��م اجامع ��ي ي امنطق ��ة‬ ‫ع ��ام ‪1402‬ه� بافتتاح كلي ��ة تربية متو�سطة‬ ‫بالباح ��ة التي ط ��ورت ي ع ��ام ‪1412‬ه� اإى‬ ‫كلي ��ة تربي ��ة جامعي ��ة نظ ��ام اأرب ��ع �سنوات‬ ‫وخ�س�س ��ة للطالب ��ات‪ ،‬وي ع ��ام ‪1409‬‬ ‫م افتت ��اح كلي ��ة اإع ��داد امعلمن نظ ��ام اأربع‬ ‫�سن ��وات وخ�س�س ��ة للط ��اب فق ��ط‪ ،‬وي‬ ‫‪1417‬ه � � م افتتاح كلية تربية متو�سطة ي‬ ‫امخواة‪ ،‬وم تطويرها اإى كلية تربية نظام‬ ‫اأرب ��ع �سنوات ي ع ��ام ‪1422‬ه� وخ�س�سة‬ ‫للطالب ��ات‪ ،‬وي ‪1418‬ه � � م افتت ��اح كلي ��ة‬ ‫اإع ��داد معلم ��ات امرحل ��ة اابتدائي ��ة ي‬ ‫بلجر�سي ومن ��ح البكالوريو�س نظام اأربع‬ ‫�سنوات‪ ،‬وي ‪ 1422‬م افتتاح كلية امجتمع‬ ‫بالباحة وخ�س�س ��ة للطاب‪ ،‬وي ‪1423‬ه�‬ ‫م افتت ��اح كلي ��ة امجتم ��ع ي امن ��دق وه ��ي‬ ‫خ�س�سةللطالبات‪.‬‬ ‫وت�س ��م اجامع ��ة حالي� � ًا ع�س ��ر كلي ��ات‬ ‫ح ��وي ‪ 52‬ق�سم ��ا علمي ��ا‪ ،‬وم افتت ��اح ‪39‬‬ ‫ق�سم ��ا والباق ��ي ‪ 13‬ق�سم ��ا بع�سه ��ا مغل ��ق‬ ‫وبع�سه ��ا اأق�س ��ام م�ساع ��دة ا من ��ح درج ��ة‬ ‫ااأق�سام امفتوحة‪ ،‬ومنح ‪ 42‬برناجا منها‬ ‫‪ 31‬برناجا بدرج ��ة البكالوريو�س والبقية‬ ‫وعددها ‪ 11‬برنامج دبلوم‪.‬‬

‫قطاع السياحة يقدم ‪ 13‬فرصة استثمارية‬

‫الباحة ‪ -‬ماجد الغامدي‬ ‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬

‫‪/ /‬‬ ‫‪-‬‬

‫ ‪:‬‬‫ ‪:‬‬‫( (‪.‬‬

‫‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫( (‪.‬‬

‫‪:‬‬

‫ت�س ��ارك الهيئ ��ة العام ��ة لل�سياحة وااآثار ي منت ��دى اا�ستثمار ال ��ذي تنظمه غرفة‬ ‫الباحة‪ ،‬وتطرح ورقة عمل يقدمها نائب رئي�س الهيئة لا�ستثمار الدكتور �ساح البخيت‪،‬‬ ‫حول توظيف التنوع البيئي واجغراي ي تاأ�سي�س �سناعة �سياحية جاذبة لا�ستثمار‪.‬‬ ‫واأو�س ��ح اأم ��ن امنتدى لا�ستثمار امهند� ��س �سفر غرم الله الزه ��راي اأن قطاع ال�سياحة‬ ‫و�س ��ع ‪ 13‬فر�س ��ة ا�ستثماري ��ة اأم ��ام ام�ستثمرين ت�سمل تنفي ��ذ �سوق تراث ��ي وتليفريك‬ ‫وفندق اأربع جوم و�سركة اإدارة للوحدات ال�سكنية امفرو�سة وحديقة حيوانات وطيور‬ ‫ونبات ��ات‪ ،‬اإى جانب م�سروع تدري ��ب �سياحي و�سركة لتنظيم امعار� ��س وم�سروع نزل‬ ‫زراعي ومدر�سة للفرو�سية وماه مائية وثلجية ومنتجع �ساطئي ووكالة �سفر و�سياحة‬ ‫ومكتب لتنظيم الرحاات اا�ستطاعية بااإ�سافة اإى مكتب لتاأجر ال�سيارات‪.‬‬

‫قرية ذي عن ال�صياحية‬

‫ذي العن‬

‫(ت�صوير‪�:‬صالح م�صلح)‬

‫لمدة ثاثة أيام وبحضور أكثر من مائتي شخصية علمية من مختلف دول العالم‬

‫أحدث ااكتشافات ومستقبل «النانو» والطاقة‬ ‫المتجددة في تجمع دولي بجامعة نجران‬

‫الدكتور حمد اح�شن‬

‫الدكتور �شالح ال�شيعري‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪24‬‬ ‫جران ‪ -‬علي احياي‬ ‫تنطلق �صب ��اح اليوم فعالي ��ات جمع دوي‬ ‫يح�ص ��ره اأكر م ��ن مائت ��ي �صخ�صي ��ة علمية من‬ ‫دول ختلف ��ة تنظم ��ه جامع ��ة ج ��ران مثلة ي‬ ‫«امركز الواع ��د للمج�ص ��ات الإلكرونية» تناق�ش‬ ‫واقع وم�صتقب ��ل اأبرز العلوم التطبيقية احديثة‬ ‫الت ��ي حظى باهتمام كبر عل ��ى م�صتوى مراكز‬ ‫الأبح ��اث العامية وه ��ي علوم «النان ��و» والطاقة‬ ‫امتجددة‪.‬‬ ‫وتاأتي هذه الفعالية التي �صت�صتمر مدة ثاثة‬ ‫اأيام برعاية اأم ��ر منطقة جران �صاحب ال�صمو‬ ‫املك ��ي الأم ��ر م�صعل بن عبدالله ب ��ن عبدالعزيز‬ ‫بعنوان «ور�صة العمل الدولية حول امواد امتقدمة‬ ‫لأجه ��زة ال�صت�صع ��ار‪ ..‬الأجه ��زة الإلكروني ��ة‬ ‫والطاق ��ة امتج ��ددة ‪ ،»2012‬ويق ��دم فيه ��ا علماء‬ ‫ب ��ارزون على ام�صت ��وى العام ��ي ي علم»النانو»‬ ‫والطاقة امتجددة م ��ن «اإجلرا‪ ،‬ال�صن‪ ،‬كوريا‪،‬‬ ‫كندا‪ ،‬تاي ��وان‪ ،‬م�صر‪ ،‬اجزائر‪ ،‬الأردن‪ ،‬البحرين‬ ‫وال�صعودي ��ة» ‪ 35‬ورق ��ة علمية تك�ص ��ف اأحدث ما‬ ‫تو�صل اإلي ��ه العل ��م ي تطبيقات»النانو» وامواد‬ ‫امتقدم ��ة والدقيق ��ة واأثره ��ا ي تنمي ��ة م�ص ��ادر‬ ‫الطاق ��ة والتطبيقات الطبي ��ة والعلمية الأخرى‪.‬‬ ‫ولعل اأهم ما ميز هذه التجمع العلمي هو وجود‬ ‫اأ�صم ��اء ب ��ارزة على ام�صت ��وى العام ��ي ي علوم‬ ‫«النان ��و» والطاقة امتجددة منه ��م رئي�ش جامعة‬ ‫«ويل ��ز» اإ�صافة اإى علم ��اء وباحثن وخت�صن‪.‬‬ ‫وق ��ال مدير اجامعة الدكت ��ور حمد بن اإبراهيم‬ ‫اح�ص ��ن‪ ،‬اإن تنظيم ه ��ذه الور�ص ��ة الدولية ياأتي‬ ‫انطاق ��ا م ��ن ر�صال ��ة اجامع ��ة ج ��اه ا�صتثم ��ار‬ ‫البح ��ث العلم ��ي وتطبيقاته ي خدم ��ة امجتمع‪،‬‬ ‫وحقيقا لروؤية خادم احرم ��ن ال�صريفن‪ ،‬التي‬ ‫ت ��وي البحث العلم ��ي اأولوية ق�ص ��وى لتحقيق‬ ‫القت�ص ��اد الوطن ��ي امبني عل ��ى امعرف ��ة‪ .‬وعن‬ ‫اأب ��رز اأهداف ا�صت�صافة اأ�صماء بارزة ي الور�صة‬ ‫قال «هذه الفعالية الكرى تهدف لتعزيز الأبحاث‬

‫والتوا�صل العلمي بن اأبرز العلماء امتخ�ص�صن‬ ‫ي جال اأجهزة ال�صت�صعار والطاقة البديلة ي‬ ‫العدي ��د من دول الع ��ام‪ ،‬فاجامع ��ة بعقدها لهذه‬ ‫الور�صة العلمي ��ة الدولية من خال امركز الواعد‬ ‫ي امج�صات الإلكرونية لتوؤ�ص�ش لقاعدة علمية‬ ‫قوي ��ة ي هذا امجال البحث ��ي الواعد القائم على‬ ‫تقني ��ة «النانو» احديثة الت ��ي �صيكون لها دورها‬ ‫الرائ ��د ي تنمية حي ��اة الإن�ص ��ان ورفاهيته‪ .‬من‬ ‫جهته قال وكيل اجامعة للدرا�صات العليا والبحث‬ ‫العلم ��ي الدكت ��ور حم ��د �صلط ��ان‪ ،‬اإن اجامع ��ة‬ ‫حر�صت منذ بداية تاأ�صي�صها على حقيق الروؤية‬ ‫ال�صراتيجي ��ة للخطة الوطني ��ة ال�صاملة للعلوم‬ ‫والتقني ��ة الت ��ي تبنتها قي ��ادة هذا البل ��د امبارك‪،‬‬ ‫التي تهدف اإى نقل العلوم وامعارف واكت�صابها‬ ‫وتب ��ادل اخ ��رات ب ��ن امتخ�ص�ص ��ن وتوطن‬ ‫التقنية‪ ،‬ما يحقق للباحثن ال�صعودين مواكب ًة‬ ‫فاعل ��ة م�صتج ��دات الع�ص ��ر لت�صخره ��ا خدم ��ة‬ ‫امجتمع‪ ،‬وحقيق القت�صاد امبني على امعرفة‪،‬‬ ‫حي ��ث تاأتي هذه الور�صة �صمن هذا الإطار‪ ،‬وهي‬ ‫م ��ن الأن�صطة التي ي�ص ��رف عليها امرك ��ز الواعد‬ ‫للمج�ص ��ات الإلكرونية الذي حظ ��ي بدعم مادي‬ ‫ومعن ��وي م ��ن وزارة التعلي ��م الع ��اي‪ .‬ب ��دوره‬ ‫يقول مدير امركز الواعد للمج�صات الإلكرونية‬ ‫الدكت ��ور �صال ��ح ال�صيع ��ري‪ ،‬اإن روؤي ��ة امرك ��ز‬ ‫امتمثلة ي ال�صتثمار امعري ي جال امج�صات‬ ‫والأجهزة الإلكرونية‪ ،‬حتم على القائمن عليه‬ ‫اأن تك ��ون للمرك ��ز ر�صالة وا�صح ��ة موجهة نحو‬ ‫ام�صاهمة الفاعلة ي الإ�صافة لاقت�صاد الوطني‬ ‫امبن ��ي على امعرفة ع ��ن طريق تطوي ��ر وابتكار‬ ‫تقني ��ات واأبح ��اث تطبيقية ي ج ��ال امج�صات‬ ‫والأجه ��زة الإلكروني ��ة‪ ،‬وحت ��ى يت ��م حقي ��ق‬ ‫ه ��ذه الروؤي ��ة الطموحة فقد م اللت ��زام باأهداف‬ ‫ا�صراتيجية عديدة ي�صعى امركز لتحقيقها تتمثل‬ ‫ي ا�صتقط ��اب العلم ��اء البارزي ��ن ي هذا امجال‬ ‫البحثي الواعد للعم ��ل ي امركز‪ ،‬وعقد �صراكات‬ ‫مع معاهد ومراكز بحوث علمية عامية ي جال‬

‫الدكتور حمد �شلطان‬

‫الدكتور حمد القماطي‬

‫الدكتور مارك كليمنت‬

‫الأمر م�شعل بن عبدالله‬

‫امج�صات والأجه ��زة الإلكرونية‪ ،‬ومن هنا جاء‬ ‫دور امرك ��ز الواع ��د ي امج�ص ��ات الإلكروني ��ة‬ ‫ي تنظي ��م الور�صة‪ .‬وتنطل ��ق اجل�صات العلمية‬ ‫ي فن ��دق «هوليدي اإن» عن ��د التا�صعة من �صباح‬ ‫اليوم باجل�صة الأوى التي يراأ�صها الروف�صور‬ ‫علي احج ��ري ويتحدث فيها امتح ��دث الرئي�ش‬ ‫رئي�ش جامعة ويلز بامملكة امتحدة الروف�صور‬ ‫مارك كليمنت ع ��ن « القت�صاد القائم على امعرفة‬ ‫لاأجه ��زة امتقدمة واأجه ��زة ال�صت�صعار والطاقة‬ ‫امتج ��ددة «‪ ،‬كما يتحدث فيها الأم ��ر الأ�صعد من‬ ‫كلي ��ة العل ��وم بجامع ��ة الإم ��ام حمد ب ��ن �صعود‬ ‫الإ�صامية «متح ��دث رئي�ش اأي�صا» عن «تركيبات‬ ‫النانو لا�صتخدامات التقنية امتقدمة «‪ ،‬ويتحدث‬ ‫حميد بر�صي من كلية العلوم بجامعة املك خالد‬ ‫عن « البني ��ة الإلكرونية واأطياف جمعات «فان‬ ‫دي ��ر وال ��ز» ام�صتخدم ��ة ي جال تطوي ��ر اأ�صعة‬ ‫الليزر القوية‪ ،‬وي ختام اجل�صة الأوى يتحدث‬ ‫اأحمد عمر من جامعة جران عن «مو وخ�صائ�ش‬ ‫وتطبيق ��ات اأ�صب ��اه امو�ص ��ات النانومري ��ة «‪،‬‬

‫بعد ذلك تبداأ اجل�ص ��ة الثانية عند ال� ‪ 11‬برئا�صة‬ ‫الروف�ص ��ور اأحم ��د الغام ��دي‪ ،‬ويتح ��دث فيه ��ا‬ ‫متح ��دث رئي�ش واح ��د هو جينغ هون ��غ ي‪ ،‬من‬ ‫جامعة ت�صنغهوا بال�ص ��ن عن « تطبيق الغرافن‬ ‫وم�صتقاته ي جال اأجهزة ال�صت�صعار احيوية‬ ‫وامقاي�ص ��ات احيوي ��ة»‪،‬وي نف� ��ش اجل�ص ��ة‬ ‫يتح ��دث عم ��ر �صديق ��ي من جامع ��ة طيب ��ة عن «‬ ‫اأجه ��زة ال�صت�صعار احيوي ��ة ام�صتندة اإى طاقة‬ ‫التوجيه اموج ��ي»‪ ،‬وي نهاي ��ة اجل�صة يو�صح‬ ‫عم ��ر عمر رماحي م ��ن جامعة واترل ��و بكندا ي‬ ‫حديثه «خايا امادة كاأجهزة ا�صت�صعار لتو�صيف‬ ‫امادة وك�صف الت�صدع ��ات ال�صطحية ي ال�صطح‬ ‫امعدي «‪ ،‬كما تب ��داأ فعاليات اجل�صة الثالثة عند‬ ‫الواحدة والن�صف م�صاء برئا�صة الدكتور �صالح‬ ‫ال�صيع ��ري‪ ،‬يو�ص ��ح خاله ��ا امتح ��دث الرئي�ش‬ ‫تو�صن ��غ يوي ��ن ت�صن ��غ من جامع ��ة �صي ��او تونغ‬ ‫القومية بتاي ��وان «تراكيب النانو امرية اأحادية‬ ‫البع ��د لتقني ��ة ال�صت�صعار وتطبيقاته ��ا «‪ ،‬بعدها‬ ‫يتح ��دث ح�صن الغ ��ام من كلية العل ��وم بجامعة‬ ‫الرموك م ��ن الأردن عن «اآثار الع ��زل الكهربائي‬ ‫على �صلوك مركبات الأكريلونيرايل بيوتاداين‬ ‫– �صتايري ��ن التي عل ��ى �صكل تركيب ��ات النانو‬ ‫الكربونية «‪ ،‬ويختتم اجل�صة عادل اإ�صماعيل من‬ ‫جامعة جران بحديثه ع ��ن «التطورات الأخرة‬ ‫ي م ��واد التيتاتني ��وم ي ج ��ال تنقي ��ة الهواء‬ ‫ومعاجة امياه «‪ ،‬وعند ال�صاعة الثالثة م�صاء تبداأ‬ ‫فعالي ��ات اجل�ص ��ة الرابعة برئا�ص ��ة الروف�صور‬ ‫حميد بري�صي‪ ،‬يو�ص ��ح خالها امتحدث الرئي�ش‬ ‫اأندريه كوماكوف من جامع ��ة اإلينوي اجنوبية‬ ‫بالولي ��ات امتح ��دة الأمريكية‪« ،‬اأك�صي ��د امعادن‬ ‫النانوي ��ة و�صب ��كات اأ�ص ��اك النان ��و كاأجه ��زة‬ ‫ا�صت�صع ��ار كيميائي ��ة واأنظم ��ة حليلي ��ة»‪ ،‬وي‬ ‫نف� ��ش اجل�صة يتح ��دث اأحمد عرف ��ان من جامعة‬ ‫املك خالد ع ��ن «اأثر التعبئة عل ��ى مقومات النقل‬ ‫واحرك ��ة لبع�ش امركب ��ات «‪ ،‬ويختت ��م اجل�صة‬ ‫�صان ��غ هو كي ��م من جامع ��ة ج ��ران بحديثه عن‬

‫«التاأثر امجاي للران�ص�صت ��ورات ا�صتنادا على‬ ‫تقني ��ة اأ�صاك النان ��و»‪ ،‬وي م ��ام الثامنة م�صاء‬ ‫يب ��داأ حفل الفتتاح‪ .‬وتنطل ��ق �صباح غد الثاثاء‬ ‫عند التا�صع ��ة �صباحا فعاليات اجل�صة اخام�صة‬ ‫برئا�ص ��ة الدكت ��ور زي ��د العثم ��ان‪ ،‬متحدث ��ن‬ ‫رئي�صي ��ن الأول جون ��غ هي ��ون ي م ��ن اجامعة‬ ‫الكوري ��ة بكوريا‪ ،‬ويتحدث ع ��ن «ت�صميم اأجهزة‬ ‫ال�صت�صعار ذات الأداء العاي واأ�صباه امو�صات‬ ‫با�صتخدام و�صات تقنية النانو»‪ ،‬والثاي �صيف‬ ‫الإ�صام من جامعة كاليفورنيا بالوليات امتحدة‬ ‫الأمريكية‪ ،‬ويتحدث عن «هند�صة تراكيب النانو‬ ‫امرية واأ�صب ��اه امو�صات لأجه ��زة ال�صت�صعار‬ ‫العالية الأداء «‪ ،‬بعده ��ا يتحدث عارف ال�صيادي‬ ‫م ��ن جامع ��ة املك خال ��د عن «اأث ��ر اإ�صاف ��ة مركب‬ ‫‪ BaTiO3‬عل ��ى زجاج ال � � ‪V2O5-Bi2O3‬‬ ‫ام�صتخدم ��ة لاأجه ��زة الإلكروني ��ة «‪ ،‬ويختت ��م‬ ‫اجل�ص ��ة حم ��د الأم ��ن م ��ن جامع ��ة الإم ��ام‬ ‫بحديثه عن «التولي ��ف والتو�صيف امغناطي�صي‬ ‫ج�صيم ��ات ال � � ( ‪ )Fe3O4‬النانومري ��ة «‪ ،‬بعد‬ ‫ذل ��ك تبداأ فعالي ��ات اجل�صة ال�صاد�ص ��ة عند ال� ‪11‬‬ ‫برئا�ص ��ة الدكت ��ور فهد رج ��ب‪ ،‬ويتح ��دث خالها‬ ‫امتح ��دث الرئي� ��ش فريدري ��ك رو�ص ��ي‪ ،‬اأ�صت ��اذ‬ ‫ورئي� ��ش كر�ص ��ي اأبح ��اث كن ��دا ي ج ��ال امواد‬ ‫الع�صوي ��ة وغر الع�صوية بكن ��دا عن «ا�صتخدام‬ ‫كت ��ل البن ��اء النانومري ��ة ل�صن ��ع الأجه ��زة‬ ‫الإلكروني ��ة والفوتوني ��ة»‪ ،‬يلي ��ه عم ��ر �صديقي‬ ‫من جامعة طيبة‪ ،‬ويتح ��دث عن «اموؤ�صر ال�صلبي‬ ‫م ��واد النك�ص ��ار وتطبيقات ��ه ي ج ��ال هند�ص ��ة‬ ‫اميكرووي ��ف» ويختتم اجل�ص ��ة نذير بوعري�صه‬ ‫م ��ن جامعة جران بحديثه ع ��ن «توليد الفونون‬ ‫للركي ��ب النانومري ل � � ‪ ،« InP‬وعند الواحدة‬ ‫والن�صف م�ص ��اء تبداأ اجل�ص ��ة ال�صابعة برئا�صة‬ ‫الدكت ��ور فرج احازمي يتن ��اول خالها امتحدث‬ ‫الرئي� ��ش حم ��د القماط ��ي م ��ن جامع ��ة ي ��ورك‬ ‫بامملكة امتحدة «التط ��ورات ي جال النبعاث‬ ‫الإلك ��روي‪ :‬درا�ص ��ة حديثة «‪ ،‬يلي ��ه عبدال�صام‬

‫اأبوالوف ��اء م ��ن جامع ��ة فرح ��ات عبا� ��ش �صتيف‬ ‫باجزائر بحديثه عن «تاأثر تركيز امواد ام�صافة‬ ‫ودرجة اح ��رارة على خ�صائ� ��ش اأغ�صية اأك�صيد‬ ‫الزنك «‪ ،‬وتختتم اجل�صة بحديث اأبوالوفاء �صام‬ ‫من جامعة املك خالد‪ ،‬عن «اخ�صائ�ش الركيبية‬ ‫وال�صوئي ��ة لأغ�صية رقيقة مادة �صلفيت الق�صدير‬ ‫م تر�صيبه ��ا بطريق ��ة التبخر اح ��راري»‪ .‬وي‬ ‫ي ��وم الأربعاء امقبل عن ��د التا�صعة �صباح� � ًا تبداأ‬ ‫فعاليات اجل�صة الثامن ��ة برئا�صة الدكتور اأحمد‬ ‫عمر‪ ،‬يتن ��اول خالها امتحدث الرئي� ��ش اأو�صكار‬ ‫كري�صي ��ل م ��ن جامع ��ة كاليفورنيا �صانت ��ا باربرا‬ ‫بالولي ��ات امتح ��دة «ت�صمي ��م ودرا�ص ��ة خوا�ش‬ ‫الطبق ��ة ال�صائل ��ة ي خاي ��ا وق ��ود اميثان ��ول»‪،‬‬ ‫يلي ��ه امتح ��دث فه ��د اآل رجب م ��ن جامعة جران‬ ‫بحديث ��ه عن «درا�صة خوا� ��ش اخايا ال�صم�صية‬ ‫ذات اح�صا�صي ��ة لاأ�صب ��اغ «‪ ،‬ثم امتح ��دث فريد‬ ‫حراز م ��ن معهد امعادن امرك ��زي م�صر بحديثه‬ ‫ع ��ن «البوليم ��رات الهجين ��ة امو�صل ��ة وخاي ��ا‬ ‫ال�صيليك ��ون الكهرو�صوئي ��ة «‪ ،‬بع ��ده امتحدث ��ة‬ ‫ج ��وى اإبراهي ��م من جامع ��ة امجمع ��ة بحديثها‬ ‫عن «اخاي ��ا ال�صم�صية لتقني ��ة النانو الع�صوية‬ ‫«‪ ،‬ويختتمه ��ا عمار مي�صو�ش م ��ن جامعة �صيتف‬ ‫باجزائ ��ر بحديثه ع ��ن «اخ�صائ� ��ش الركيبية‬ ‫والكهربائي ��ة والب�صري ��ة ل � � ‪CuGaTe2‬‬ ‫لتطبيقات اخايا ال�صم�صية»‪ ،‬وعند ال� ‪ 11‬تنطلق‬ ‫فعالي ��ات اجل�ص ��ة التا�صع ��ة والأخ ��رة برئا�صة‬ ‫الروف�ص ��ور نذي ��ر بوعري�ص ��ة يو�ص ��ح خاله ��ا‬ ‫امتح ��دث الرئي� ��ش الدكت ��ور حم ��د بوادينا من‬ ‫جامعة البحرين مملك ��ة البحرين «الهيدروجن‬ ‫كحام ��ل دائ ��م ونظي ��ف للطاق ��ة»‪ ،‬يلي ��ه امتحدث‬ ‫عاطف م�صاعد علي من جامعة املك خالد بحديثه‬ ‫ع ��ن «اخ�صائ�ش الركيبي ��ة وال�صوئية لأغ�صية‬ ‫ال�صيلك ��ون البلوري ��ة النانومري ��ة»‪ ،‬ويختت ��م‬ ‫اجل�ص ��ة عمر رماح ��ي من جامع ��ة واترلو بكندا‬ ‫بحديث ��ه ع ��ن «ه ��ل باإم ��كان طاق ��ة الأ�صعة حت‬ ‫احمراء تقدم م�صدر قوى للطاقة ؟»‪.‬‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪25‬‬ ‫‪society@alsharq.net.sa‬‬

‫المدير العام لتوظيف السيدات في «باب رزق جميل»‪:‬‬

‫إدارة المرور‪ :‬ا توجد آلية حتى اآن للتعامل مع رخص القيادة للسيدات‬

‫منح خمسين رخصة قيادة شهرياً لسعوديات من مدارس تدريب في دبي‬

‫الق�سيم ‪ -‬علي اليامي‬

‫موا�سم العطل ت�سهد اإقباا كبرا من قبل امتدربات‪ ،‬ما‬ ‫يدفع ااإدارة اإى التعذر عن قبول بع�سهن‪.‬‬

‫�سهدت مدار�س تعليم قيادة ال�سيارات ي دولة‬ ‫ااإم��ارات اإقباا كبرا من قبل �سعوديات يرغن ي‬ ‫تعلم القيادة‪ ،‬حيث يتم منح نحو خم�سن رخ�سة‬ ‫قيادة �سهريا لفتيات �سعوديات‪ ،‬ذهن اإى دبي وفقا‬ ‫ج��دول زمني ح��دد اإلكرونيا من قبل �سما�سرة‬ ‫عرب غالبيتهم من الن�ساء‪ ،‬وتتعرف كل متدربة على‬ ‫جدولها امكون من ‪ 46‬ح�سة من خال اموقع‪ ،‬فيما‬ ‫تبلغ مدة كل ح�سة �ساعة كاملة‪ ،‬بزمن ي��راوح بن‬ ‫�سهرين اإى ثاثة اأ�سهر‪ ،‬ور�سوم ت�سل اإى ع�سرة‬ ‫اآاف درهم‪.‬‬

‫اإنهاء التدريب‬

‫و أاك��دت ل�«ال�سرق» امدربة اللبنانية ي مدر�سة‬ ‫الق�سيب لتعليم القيادة ي دبي حنا الطاهة‪ ،‬اإنهاء‬ ‫�سعوديات برنامج التدريب وااإعداد العام للقيادة‪،‬‬

‫�شيارة تدريب داخل �شاحة امدر�شة ي دبي‬

‫ا�ستغال الفتيات‬

‫اإحدى امدربات داخل الق�شم الن�شائي ي مدر�شة تعليم القيادة بدبي‬

‫وو�سفتهن بالبارعات ي القيادة‪ ،‬حيث تعلمن بكل‬ ‫�سا�سة حتى اأ�سبحن من اأمهر القائدات ي امدر�سة‪،‬‬ ‫مبينة اأنهن ا ينزعجن من التعليمات اموجهة لهن‬ ‫ويتبعنها بكل رحابة �سدر‪ ،‬بعك�س باقي امتدربات‬ ‫ع�ل��ى اخ �ت��اف جن�سياتهن‪ ،‬ال��ات��ي ينزعجن من‬ ‫التوجيهات‪ ،‬ما ي �وؤدي اإى اإع��ادة تدريبهن مرات‬ ‫عدة‪ ،‬م�سرة اإى حر�س ال�سعوديات على اح�سور‬ ‫نهاية كل اأ�سبوع‪.‬‬ ‫واأ�� س � ��ارت ال �ط��اه��ة‬ ‫اإى غ� �ي��اب ب�ع��س‬ ‫ام� �ت ��درب ��ات‪ ،‬وع ��دم‬ ‫التزامهن ب��ااأوق��ات‬ ‫امحددة‪ ،‬ما ي�سعب‬ ‫ت� �ن� �ف� �ي ��ذ ال��رن��ام��ج‬

‫(ال�شرق)‬

‫التدريبي ب�سكل �سليم‪ ،‬خ�سو�سا وق��ت ااإج��ازات‬ ‫الر�سمية‪ ،‬ما يدفع ام�سوؤولن عن التدريب اإى ق�سر‬ ‫اح�سة اإى ن�سف �ساعة‪.‬‬

‫خم�سون رخ�سة �سهريا‬

‫من جهته‪ ،‬اأ��س��ار مدير اات�ساات ي مدر�سة‬ ‫الق�سيب ع�سام حمد‪ ،‬اإى ع��دة ب��رام��ج تدريبية‬ ‫تقدمها ام��در��س��ة‪ ،‬وق��ال «ت �ت��درب ال�سعوديات على‬ ‫اأيدي ن�ساء متخ�س�سات ي القيادة‪ ،‬مو�سحا اأن عدد‬ ‫الرخ�س اممنوحة لل�سعوديات تبلغ معدل خم�سن‬ ‫رخ�سة قيادة �سهريا‪ ،‬وم�سرا اإى اأن من �سروط‬ ‫قبول امتدربات اأن تكون الفتاة مقيمة ي دبي‪ ،‬اأو‬ ‫اأن ح�سر اأوراقا ر�سمية تثبت من خالها اأنها تقيم‬ ‫ي اإحدى الوحدات ال�سكنية اأكر من �سهر‪ .‬مبينا اأن‬

‫انقطاع ااتصاات مع متسلقات قمة إفرست‬

‫جدة ‪ -‬رنا حكيم‬

‫انقطع ��ت من ��ذ اأم� ��س ااأح ��د‬ ‫اات�س ��اات ب ��ن ال�سعوديات الع�سر‬ ‫مت�سلق ��ات قم ��ة اإفر�س ��ت واأهاليهن‪،‬‬ ‫حي ��ث يع ��رن حالي ��ا ي منطق ��ة‬ ‫تنقطع فيها تغطية �سبكات اات�سال‪،‬‬ ‫واأخرت اللجنة ام�سرفة على احملة‬ ‫اأهاي امت�سلقات اأنهم قد ا يتمكنون‬ ‫من اات�سال بهن خال ااأيام الثاثة‬ ‫امقبلة‪.‬‬ ‫م ��ن جهته ��ا‪ ،‬اأك ��دت ل�«ال�س ��رق»‬ ‫رئي�سة جمعية زهرة ل�سرطان الثدي‬ ‫ااأمرة رما بنت بندر‪ ،‬خال ات�سال‬ ‫هاتفي اأن حملتهن تهدف لن�سر ثقافة‬ ‫ام�سي والريا�سة كاأ�سلوب حياة اأكر‬ ‫�سحة ب ��ن اأفراد امجتم ��ع‪ ،‬والن�ساء‬ ‫ال�سعوديات عل ��ى وجه اخ�سو�س‪،‬‬ ‫(ال�شرق)‬ ‫امقهى من اخارج ‪ ..‬وي الإطار القمي�ص الذي تركته امت�شلقات كذكرى على جدار امقهى‬ ‫للوقاي ��ة م ��ن ااأمرا� ��س اخط ��رة‬ ‫مثل �سرط ��ان الثدي‪ ،‬كم ��ا طلبت من‬ ‫�سماهر مو�سلي‪ ،‬هتون مدي‪ ،‬علياء‬ ‫يذك ��ر اأن اآخ ��ر ال�س ��ور الت ��ي طلب �ساحب امقهى‪.‬‬ ‫ويتاأل ��ف الفري ��ق م ��ن ااأم ��رة ال�سعد‪ ،‬وح�سناء ختار‪ ،‬ويتوقع اأن‬ ‫متابعيه ��ا على الفي�س ب ��وك وتوير ح�سلت عليها «ال�سرق» هي للقمي�س‬ ‫التعليق واإخبار جميع معارفهم اأنهم الذي يحمل �سعار احملة وم تثبيته رم ��ا اآل �سع ��ود‪ ،‬اأ�سم ��اء اآل غال ��ب‪ ،‬ينهي الفريق رحلته ويعود للعا�سمة‬ ‫ب ��داأوا ام�سي م ��دة ‪ 15‬دقيق ��ة يومي ًا عل ��ى �سقف مطعم ومقه ��ى دانفي ي م�ساع ��ل احجي ��ان‪ ،‬من ��ى �سه ��اب‪ ،‬الريا� ��س يوم ال � �‪ 21‬من �سه ��ر مايو‬ ‫مدين ��ة نامو�س ��ي ي اأزير بن ��ا ًء على نورا بوظو‪ ،‬رها حرق‪ ،‬لينا امعينا‪ ،‬اجاري‪.‬‬ ‫على ااأقل ليدفعوهم اإى حذوهم‪.‬‬

‫حالة الطقس‬

‫نشاط في حركة الرياح وسحب متوسطة على معظم مناطق المملكة‬ ‫ال�سرقية‪.‬‬ ‫الدمام ‪ -‬ال�سرق‬ ‫كما توقعت اأن تظهر ت�سكيات من ال�سحب‪ ،‬اأغلبها متو�سطة اارتفاع‪،‬‬ ‫توقع ��ت الرئا�س ��ة العامة لاأر�س ��اد وحماية البيئة ن�ساط� � ًا ي الرياح على �سماي وو�سط امملكة‪ ،‬متد حتى امنطقة ال�سرقية‪ ،‬خ�سو�س ًا ااأجزاء‬ ‫ال�سطحية اليوم‪ ،‬يثر ااأتربة والغبار ويح ُد من مدى الروؤية ااأفقية‪ ،‬على ال�سمالية منها‪ .‬وتتكون ال�سحب الركامية الرعدية على امرتفعات اجنوبية‬ ‫مناطق احدود ال�سمالية‪ ،‬الق�سيم‪ ،‬الريا�س‪ ،‬وااأجزاء ال�سمالية من امنطقة الغربية وااأجزاء اجنوبية من امرتفعات الغربية‪.‬‬ ‫امدينة العظمى ال�صغرى‬

‫مكةامكرمة‬ ‫امدينة امنورة‬ ‫الريا�ص‬ ‫الدمام‬ ‫جدة‬ ‫اأبها‬ ‫حائل‬ ‫بريدة‬ ‫تبوك‬ ‫الباحة‬

‫‪42‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪31‬‬

‫‪27‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪17‬‬

‫امدينة العظمى ال�صغرى‬

‫عرعر‬ ‫�شكاكا‬ ‫جازان‬ ‫جران‬ ‫اخرج‬ ‫الغاط‬ ‫امجمعة‬ ‫القويعية‬ ‫وادي الدوا�شر‬ ‫الدوادمي‬

‫‪37‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪40‬‬

‫‪22‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬

‫امدينة العظمى ال�صغرى‬

‫�شرورة‬ ‫طريف‬ ‫الزلفي‬ ‫�شقراء‬ ‫حوطة بني ميم‬ ‫الأفاج‬ ‫الطائف‬ ‫القنفذة‬ ‫رابغ‬ ‫ينبع‬

‫‪41‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪39‬‬

‫‪24‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪24‬‬

‫امدينة العظمى ال�صغرى‬

‫العا‬ ‫عنيزة‬ ‫الر�ص‬ ‫امذنب‬ ‫البكرية‬ ‫ال�شر‬ ‫الأح�شاء‬ ‫حفر الباطن‬ ‫اجبيل‬ ‫العبيلة‬

‫‪37‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪44‬‬

‫‪22‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪27‬‬

‫وك�سفت امعلمة ال��س�ع��ودي��ة لطيفة ال�سعد‪،‬‬ ‫ا�ستغال بع�س الفتيات ال�سعوديات من قبل �سما�سرة‬ ‫غلبهم الطمع اإزاء اإقبالهن الكبر على تعلم القيادة ي‬ ‫ظل غياب البديل ي امملكة‪ ،‬م�سرة اإى اأنهم يطلبون‬ ‫مبالغ تفوق ‪ 15‬األف ريال‪ ،‬بحجة التدريب ال�سريع‬ ‫وحجز امواعيد‪ ،‬اإ�سافة اإى تعليم القيادة ي اأماكن‬ ‫ي�ستاأجرها ال�سما�سرة‪ ،‬واأ�سافت «اأعرف كثرات من‬ ‫ال�سعوديات الاتي يف�سلن اانتقال اإى نوا ٍد خا�سة‬ ‫اأو اأماكن خالية من اازدح��ام‪ ،‬برفقة مدربات يعملن‬ ‫خارج النادي‪ ،‬كعمل اإ�ساي لهن»‪.‬كما اأو�سح ال�سائق‬ ‫ح�سني حمود اأن��ه يقل امتدربات ال�سعوديات من‬ ‫امطار اإى �سكنهن بجانب مدار�س التدريب‪ ،‬وقال‬ ‫«اأر��س��ل بياناتهن عر ااإم�ي��ل‪ ،‬واأح��دد ااأي��ام التي‬ ‫يرغن التدريب فيها‪ ،‬وغالبا ما حبذ �سيدات ااأعمال‬ ‫اح�سور يومي ااأربعاء واخمي�س»‪.‬‬

‫غياب ااآلية‬

‫من جهته‪ ،‬اأكد م�سدر م�سوؤول ي ااإدارة العامة‬ ‫للمرور (حتفظ ال�سرق با�سمه) عدم وجود اآلية ي‬ ‫اإدارة امرور حتى ااآن‪ ،‬ب�ساأن الرخ�س التي ح�سلت‬ ‫عليها امواطنات ال�سعوديات‪ ،‬معترا اأن اأ�سلوب‬ ‫مدار�س تعليم القيادة ي دبي يعد من اأرقى ااأ�ساليب‬ ‫واأكرها جدية ي التعليم‪.‬‬

‫زيادة ‪ %300‬في توظيف‬ ‫السيدات خال الربع اأول‬

‫جدة ‪ -‬ال�سرق‬ ‫اأو�سحت امدير العام لتوظيف ال�سي ��دات ي «باب رزق جميل» روا با�سمد‬ ‫اأن فر� ��س العمل الت ��ي م توفرها لل�سيدات خال الرب ��ع ااأول من العام اجاري‬ ‫ارتفع ��ت بن�سب كبرة ج ��اوزت ‪ %300‬مقارنة بنف�س الفرة م ��ن العام اما�سي‪،‬‬ ‫واأ�سارت اإى اأن ي الوقت الذي حقق «باب رزق جميل» خال الربع ااأول من عام‬ ‫‪2011‬م اما�سي ‪ 929‬فر�سة عمل‪ ،‬مكن خال الربع ااأول من عام ‪2012‬م اجاري‬ ‫من حقيق ‪ 2،922‬فر�سة عمل لل�سيدات‪.‬‬ ‫واأرجع ��ت با�سمد ال�سبب الرئي�سي ي ارتفاع ن�سب ��ة توظيف ال�سيدات اإى‬ ‫الق ��رارات ال�سادرة عن وزارة العم ��ل التي توؤكد وتلزم امحات واموؤ�س�سات على‬ ‫توظيفهن‪ ،‬وم تطبيقها مطلع العام اجاري‪ ،‬افتة اإى اأن امنطقة الغربية كان لها‬ ‫الن�سيب ااأكر من فر�س العمل‪.‬‬ ‫واأ�سارت با�سمد اإى الدور البارز الذي يقدمه �سندوق تنمية اموارد الب�سرية‬ ‫ي دع ��م روات ��ب اموظفات‪ ،‬حي ��ث اأدى دور ًا كب ��ر ًا ي اإقبال ال�س ��ركات على هذا‬ ‫التوظيف‪.‬‬ ‫ً‬ ‫كم ��ا اأ�سارت اإى اأن «ب ��اب رزق جميل» يعمل جنبا اإى جنب مع وزارة العمل‬ ‫و�سن ��دوق تنمية اموارد الب�سرية ي ا�ستقبال طلب ��ات ال�سركات وقد كانت �سركة‬ ‫ن�سك للم�ساريع العقارية و�سركة وم�سنع اأمريكانا كما انغفل جهود �سركة كمال‬ ‫عثم ��ان جمجوم و هاير بن ��دة و�سركة ال�ساي ��ع و�سركة ات�س ��ال الدولية و�سركة‬ ‫�سم ��ارت لنك وغرها من ال�سركات ااأخ ��رى ي مقدمة ال�سركات التي م التعاون‬ ‫معه ��ا ي جال توفر امر�سح ��ات وتن�سيق التوظيف فيها حي ��ث كانت ال�سواغر‬ ‫الوظيفي ��ة ااأك ��ر بن وظيفة م�سوؤول ��ة مبيعات ووظيفة خدم ��ة العماء و الكول‬ ‫�سن ��ر وم�سوؤولة خط اإنت ��اج‪ ،‬مبينة اأن هذه الوظائ ��ف متنا�سبة ماما مع طبيعة‬ ‫ام ��راأة الف�سيولوجي ��ة كما اأنها اق ��ت رد فعل جيد لدى ال�س ��ركات من النتائج التي‬ ‫م�سوه ��ا من ج ��ودة اأداء امراأة فيها واإبداعه ��ا املمو�س واأود اأن اأ�سي ��ف اأن امراأة‬ ‫ال�سعودية اليوم بفكرها الوا�سع وتدبرها امتميز وبروح التحدي �ستثبت جودة‬ ‫اأدائها وميزها ما تتمتع به من ثقة ودعم من الدولة والقطاع اخا�س‪.‬‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪26‬‬ ‫بيادر‬

‫ورطة السعوديين‬ ‫في اليمن‬ ‫صالح الحمادي‬

‫ح�م��ل بع�ض رج ��ال الأع �م��ال ال��س�ع��ودي�ي��ن حقائبهم وات�ج�ه��وا‬ ‫براأ�سمالهم لبع�ض البلدان العربية بحث ًا عن ا�ستثمار محفوف بمخاطر‬ ‫التقلبات ال�سيا�سية‪ ،‬ويبدو اأن رياح «الخريف العربي» هبت على ّتجار‬ ‫ال�سنطة واأ�سبحوا يبحثون عن �سراب حقوقهم المالية ولن يح�سلوا‬ ‫عليها‪.‬‬ ‫التقيت بال�سدفة ببع�ض الم�ستثمرين ال�سعوديين ووجدت لديهم‬ ‫قناعات غريبة وانهزامية داخلية تولدت بفعل الوهم الذي يع�س�ض في‬ ‫اأدمغتهم‪ ،‬وفهمت اأنهم يرتاحون لل�سف ّر وال�ستثمار في الخارج‪ ،‬بل‬ ‫اإنني التقيت بال�سدفة برجل اأعمال وق��ع عقد م�سروعات في اليمن‬ ‫بمبلغ ع�سرة مليارات دولر ‪-‬اأقول دولر‪ -‬حتى ل يلتب�ض الرقم عند‬ ‫البع�ض «تناقلت الخبر في حينه و�سائل الإعام» هذا الم�ستثمر لديه‬ ‫قناعة في ال�ستثمار في اليمن وم�سر ودبي ولكنه ل يف�سل ال�ستثمار‬ ‫في الداخل بحجج بناها من بنات اأفكاره‪.‬‬ ‫بعد اأن اأخذ بع�ض الم�ستثمرين ال�سعوديين «الخمان والرمان»‬ ‫وو�سعوا بي�سهم في �سلة ال�ستثمار الخارجي ب��داأوا في البحث عن‬ ‫حقوقهم‪ ،‬وقد رف�ست عدد من المحاكم اليمنية النظر في الدعاوى‬ ‫الق�سائية التي رفعها الم�ستثمرون ال�سعوديون ل�ستعادة اأموالهم‪،‬‬ ‫كما �ساعت ا�ستثمارات اآخرين في م�سر بحجة توقيع العقود مع فلول‬ ‫النظام ال�سابق‪ ،‬وفي دبي وبيروت حدث ول حرج‪.‬‬ ‫الم�ستثمرون الذين كانوا يتبخترون �سلفا وكبرياء ‪-‬ن�ستجير‬ ‫بالله‪ -‬يعلمون اأن «جحا اأولى بلحم ثوره» ويعلمون حجم الم�سروعات‬ ‫العماقة في المملكة العربية ال�سعودية التي ت��زرع الأم��ل بم�ستقبل‬ ‫اقت�سادي رائ��ع بينما ذه�ب��وا بحقائبهم وملياراتهم اإل��ى ب�ل��دان ل‬ ‫توجد فيها حماية لا�ستثمارات الأجنبية‪ ،‬ول تخلو من عقبات ن�سف‬ ‫ال�سكوك ال�سرعية و�سرقة المعدات و�سياع «مالطة»‬ ‫بع�سهم عاد «بخفي حنين» وهو يردد «يا روح ما بعدك روح»!‬

‫العميد الحذيفي يحتفل بعقد قران ابنه وليد‬ ‫الباحة ‪ -‬ال�صرق‬

‫مكة امكرمة ‪ -‬اأحمد عبدالله‬

‫احتف ��ل العمي ��د عل ��ي �صاك ��ر‬ ‫احذيف ��ي ال�صم ��راي‪ ،‬بعق ��د قران‬ ‫ابن ��ه موظ ��ف �صرك ��ة موبايلي ي‬ ‫خمي� ��س م�صي ��ط ولي ��د احذيف ��ي‬ ‫ال�صم ��راي‪ ،‬على ابن ��ة الزميل ي‬ ‫�صحيف ��ة "الريا� ��س" ي الباح ��ة‬ ‫اإبراهي ��م عبدالل ��ه ال�صم ��راي‪،‬‬ ‫وذلك ي قاع ��ة العن ي العر�صية‬ ‫ال�صمالي ��ة‪ ،‬و�صط ح�صور كبر من‬ ‫الأقارب والأ�صدقاء‪.‬‬ ‫"ال�ص ��رق" تب ��ارك للأ�صرتن‪،‬‬ ‫وتتمنى للعري� ��س ولعرو�صه حياة‬ ‫زوجية �صعيدة‪.‬‬

‫قلد مدير اإدارة �صجون مكة امكرمة اللواء عطية بن عثمان الزهراي‪،‬‬ ‫ثلثة �صباط رتبهم اجديدة بعد �صدور قرار ترقيتهم‪ ،‬وهم كل من م�صاعد‬ ‫مدي ��ر اإدارة �صج ��ون مكة امكرمة طارق بن معتوق ك ��ردي‪ ،‬من رتبة عميد‬ ‫اإى ل ��واء‪ ،‬ام�صاع ��د لل�ص� �وؤون الإدارية حمد بن فهي ��د امفرجي‪ ،‬من رتبة‬ ‫عميد اإى لواء‪ ،‬ومن �صعبة الأمن واحماية عبدالرحيم بن ح�صن الأمر‪،‬‬ ‫م ��ن رتبة عقيد اإى عميد‪ ،‬وقد ع ��ر ال�صباط امرقون عن �صكرهم للقيادة‬ ‫الكرم ��ة بهذه الثق ��ة‪ ،‬موؤكدين اأن هذه الرقيات دافع له ��م لبذل امزيد من‬ ‫اجهد والعطاء للمليك والوطن‪.‬‬ ‫"ال�صرق" تتمنى لهم مزيد ًا من التوفيق والنجاح‪.‬‬ ‫العري�ض مع والده وعمه‬

‫مدير �سجون مكة مع عدد من ال�سباط بعد تقليدهم رتبهم اجديدة (ت�سوير‪ :‬حمد ال�سواط)‬ ‫العري�ض بن والده ووالد خطيبته‬

‫جدة ‪ -‬ال�صرق‬

‫جانب من اح�سور‬

‫‪alhammadi@alsharq.net.sa‬‬

‫رجال اأمع ‪ -‬ال�صرق‬ ‫كرم ��ت اإدارة ملتقى اأمع الثقاي الدعوي الثالث‪� ،‬صحيفة "ال�صرق"‪،‬‬ ‫وذلك نظر تغطياتها امتميزة لفعاليات املتقى خلل الفرة التي اأقيم فيها‬ ‫ي �صه ��ر �صفر امن�صرم‪ ،‬وم التكرم ي احفل الذي رعاه حافظ رجال‬ ‫اأمع موؤخر ًا‪ ،‬الذي كرم فيه عدد من اجهات الإعلمية‪ ،‬وت�صلم الدرع حرر‬ ‫ال�صحيفة ي رجال اأمع الزميل حمد مفرق‪.‬‬

‫(ال�سرق)‬

‫الحمزي يحتفل بزفافه‬ ‫احتف ��ل م�صاعد مدي ��ر تعليم‬ ‫حائ ��ل لل�صوؤون الإداري ��ة الأ�صبق‬ ‫عتي ��ق الفري ��ح احم ��زي‪ ،‬بزفافه‬ ‫على كرمة �صالح الب�صر ال�صمري‪،‬‬ ‫وبح�ص ��ور عدد م ��ن امدعوين من‬ ‫الأقارب وزملء العمل‪.‬‬

‫يرق ��د عل ��ى ال�صري ��ر الأبي�س ي‬ ‫م�صت�صفى املك فهد ي الباحة‪ ،‬من�صوب‬ ‫�صح ��ة الباح ��ة �صابق� � ًا عبدالل ��ه دبي�س‬ ‫الغام ��دي‪ ،‬اإث ��ر عار�س �صح ��ي اأ ّم به‪،‬‬ ‫وق ��د اأعرب �صه ��ره ام�ص ��ور ي مكتب‬ ‫�صحيف ��ة "ال�ص ��رق" ي الباحة الزميل‬ ‫�صال ��ح م�صل ��ح حافظ‪ ،‬ع ��ن منياته له‬ ‫بال�صف ��اء العاجل الذي ل يغ ��ادر �صقم ًا‪،‬‬ ‫واأن تكل ّله تيجان ال�صحة والعافية‪.‬‬

‫عبدالله دبي�ض‬

‫الدهمشي مستشار ًا بسفارة‬ ‫المملكة في باكستان‬

‫حائل ‪ -‬ال�صرق‬

‫عرعر ‪ -‬خلف بن جوير‬

‫العري�ض مع بع�ض امهنئن‬

‫عتيق احمزي‬

‫اأ�ص ��در وزي ��ر اخارجي ��ة الأم ��ر‬ ‫�صع ��ود الفي�صل‪ ،‬ق ��رار ًا يق�صي برقية‬ ‫دخي ��ل دبي ��ان الدهم�ص ��ي‪ ،‬اإى مرتب ��ة‬ ‫م�صت�ص ��ار ي �صف ��ارة خ ��ادم احرم ��ن‬ ‫ال�صريفن ي دولة باك�صتان‪.‬‬ ‫وق ��د ع ��ر ام�صت�ص ��ار دخي ��ل‬ ‫الدهم�ص ��ي‪ ،‬ع ��ن �صعادته به ��ذا القرار‪،‬‬ ‫راجي ًا من الل ��ه التوفيق واأن يكون عند‬ ‫ح�صن ظن القيادة‪.‬‬ ‫ي‬ ‫�ل‬ ‫�‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫�ي‪،‬‬ ‫�‬ ‫ص‬ ‫الدهم�‬ ‫يذك ��ر اأن‬ ‫دخيل الدهم�سي‬ ‫�صفارات خادم احرمن ال�صريفن ي عدة‬ ‫دول‪ ،‬وتدرج فيها بن ع ��دة منا�صب‪".‬ال�صرق" تبارك للدهم�صي‪ ،‬وت�صاأل الله له‬ ‫كل التوفيق‪ ،‬واأن تكون الرقية حافزا له لبذل امزيد ي خدمة الوطن‪.‬‬ ‫حياتهم‬

‫العري�ض بن اأقاربه‬

‫درع تكرم «ال�سرق»‬

‫قميري يحتفل بزواجه‬

‫دبيس على السرير اأبيض‬

‫العري�ض بن اأ�سدقائه‬

‫في هذه الزاوية غدً‪ :‬أسامة يوسف‬

‫يكرم |‬ ‫ملتقى ألمع ّ‬

‫مدير سجون مكة يق ّلد‬ ‫ثاثة ضباط رتبهم الجديدة‬

‫الحربي معيد ًا في جامعة سلمان‬

‫العنزي عريس ًا‬

‫اخرج ‪ -‬ال�صرق‬

‫جازان ‪ -‬ال�صرق‬

‫الريا�س ‪ -‬ال�صرق‬

‫احتفل ال�صاب يحيى م�صعب قمري‪ ،‬بحفل زواجه‪ ،‬من ابنة عمه عبده‬ ‫اإبراهي ��م قمري‪ ،‬ي قاعة ال�صح ��اب ي حافظة �صامطة‪ ،‬و�صط ح�صور‬ ‫عدد كبر من الأقارب والأ�صدقاء‪.‬‬ ‫"ال�صرق" تهنئ القمري وتتمنى له حياة زوجية �صعيدة‪.‬‬

‫احتفل ال�صاب اأحم ��د الأ�صمر العنزي‪ ،‬بزفافه على كرمة‬ ‫خال ��د جبر الهن ��دا‪ ،‬وذلك ي قاعة ق�ص ��ر العرب ي العا�صمة‬ ‫الريا�س‪ ،‬و�صط ح�صور لفيف من الأقارب والأ�صدقاء‪ ،‬الذين‬ ‫قدموا التهاي والتريكات للعري�س‪.‬‬ ‫"ال�ص ��رق" تهن ��ئ العن ��زي وعرو�ص ��ه‪ ،‬وتتمن ��ى لهما كل‬ ‫التوفيق وال�صعادة ي حياتهما‪.‬‬

‫العري�ض بن اأ�سقائه‬

‫�ص ��در ق ��رار مدير جامع ��ة �صلمان‬ ‫ب ��ن عبدالعزي ��ز ي اخ ��رج الدكت ��ور‬ ‫عبدالرحم ��ن العا�صم ��ي‪ ،‬بتعي ��ن بدر‬ ‫ب ��ن عل ��ي احرب ��ي‪ ،‬معي ��دا ي كلي ��ة‬ ‫العلوم والدرا�صات الإن�صانية ي ق�صم‬ ‫الفيزياء‪.‬‬ ‫بدر احربي‬ ‫"ال�صرق" تبارك للحربي وتتمنى له التوفيق وال�صداد‪.‬‬

‫«عبداه» في منزل آل دهيمان‬ ‫جران ‪ -‬ال�صرق‬

‫ُرزق حم ��د عوي�ص ��ة دهيم ��ان‬ ‫باحارث‪ ،‬مول ��ود ًا‪ ،‬اتفق وحرمه على‬ ‫ت�صميت ��ه "عبدالله"‪ ،‬كما وع ��د زملءه‬ ‫بوليمة د�صمة بهذه امنا�صبة ال�صعيدة‪.‬‬ ‫"ال�ص ��رق" تب ��ث الته ��اي لآل دهيمان‪،‬‬ ‫وجعل الله مولوده من مواليد ال�صعادة‬ ‫والر�صا‪.‬‬ ‫العري�ض يتو�سط اأ�سدقاءه‬

‫العري�ض مع عدد من اأ�سدقائه‬

‫حمد عوي�سة دهيمان‬

‫كيف يستفيد المط ِلق من أخطائه السابقة كي ا تتكرر مع زوجه الجديد؟‬

‫أسرية‬ ‫زاوية يومية‬ ‫تقدما�صت�صارات‬ ‫اأ�صرية للق ّراء‪،‬‬ ‫يقدمها ام�صت�صار‬ ‫ااأ�صري الدكتور‬ ‫غازي ال�صمري‬

‫�أن ��ا �أم ��ر�أة مطلق ��ة و�حم ��د لل ��ه كتب‬ ‫رب ��ي ي زو�ج ��ا بع ��د �شنت ��ن م ��ن طاق ��ي‬ ‫و�أريد �أن �أ�شتفيد من �أخطائي �ل�شابقة فما‬ ‫ن�شيحتك؟‬ ‫ اإن ن�صب ��ة الط ��اق ي‬‫جتمعاتن ��ا مرتفع ��ة ب�ص ��كل كب ��ر‬ ‫وافت للنظر‪ ،‬ما ي�صتوجب العناية‬

‫‪.‬‬

‫اخا�صة‪ ،‬وااهتم ��ام الكبر معرفة‬ ‫اأ�صب ��اب الطاق ودوافع ��ه‪ ،‬وال�صعي‬ ‫احثي ��ث اإى ع ��اج تل ��ك ااأ�صب ��اب‬ ‫وا�صتئ�صاله ��ا‪ .‬وق ��د يح ��اول كث ��ر‬ ‫م ��ن ااأزواج � ً‬ ‫رجاا كان ��وا اأو ن�صاء �‬ ‫الهرب من جحيم ام�صكات الزوجية‬ ‫ودوام ��ة اخاف ��ات ام�صتم ��رة ب ��ن‬

‫الزوج ��ن‪ ،‬واا�صطراب ��ات وتوت ��ر‬ ‫احال ��ة النف�صي ��ة امرتب ��ة على تلك‬ ‫اخافات وام�صكات‪ ،‬ما يوؤدي اإى‬ ‫الفتور‪ ،‬وامل ��ل ي احياة الزوجية‪.‬‬ ‫ومن امعلوم بل امعقول اأن اخافات‬ ‫الزوجي ��ة‪ ،‬وام�صكات العائلية توؤثر‬ ‫تاأث � ً�را �صلبيًا عل ��ى نف�صية الزوجن‬

‫م ًع ��ا‪ ،‬بالتاي يق ��ل اإنتاجهما ي هذه‬ ‫احياة‪ ،‬وت�صعف وتت�صاءل قدرتهما‬ ‫على الب ��ذل والعطاء‪ ،‬ما فيه م�صلحة‬ ‫دينهم ��ا ونف�صيهم ��ا وجتمعهم ��ا‬ ‫واأمتهما‪ ،‬بل ينعك�ض ذلك على احياة‬ ‫الزوجي ��ة كله ��ا‪ ،‬ب ��ل وعل ��ى البي ��ت‬ ‫وااأواد‪ ،‬اأ�ص ��ف اإى ذل ��ك اأن تل ��ك‬

‫ام�صكات واخافات لها تاأثر كبر‬ ‫و�صلبي على ااأبناء من بنن وبنات‪.‬‬ ‫كما اأن اجفاف العاطفي بن كثر من‬ ‫ااأزواج‪ ،‬وع ��دم التعبر عن م�صاعر‬ ‫اح ��ب وام ��ودة ج ��اه كل منهم ��ا‪،‬‬ ‫بحيث تبقى ام�صاعر مكتومة ويثقل‬ ‫على الل�ص ��ان اإخراجها وبثها‪ ،‬ويندُر‬

‫التكلُ ��م به ��ا والتعبر عنه ��ا‪ ،‬فالقليل‬ ‫من ��ا من ي�صم ��ع �صي ًئا م ��ن العواطف‬ ‫وامحبة ب ��ن اأبويه‪ ،‬بل ورما انتقل‬ ‫ه ��ذا فينا نحن ااأزواج وي اأوادنا‪،‬‬ ‫اأ�ص ��ف اإى ذل ��ك بع� ��ض الع ��ادات‪،‬‬ ‫والتقاليد‪ ،‬وطبيعة امعي�صة‪ ،‬والبيئة‬ ‫التي لها ااأثر الكبر‪.‬‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪28‬‬

‫ن�شتقبل ��شتف�شار�تكم ور�شوم �أطفالكم وخطوطكم على ‪:‬‬ ‫شرفة مشرعة‬

‫نفسية‬

‫قبل أن تهرم‬ ‫اأحام!‬

‫تغذية‬

‫ابني ا يجيد النطق‬

‫عمر �بني �أرب ��ع �شنو�ت ول يجيد‬ ‫�لنط ��ق و�لكام ب�شكل جي ��د حتى �لآن‪،‬‬ ‫كذل ��ك �أعاي م ��ن ن�شاطه �لز�ئ ��د‪ .‬قر�أت‬ ‫كثر ً� ي مو�ق ��ع �لإنرنت معرفة حالته‬ ‫وم �أ�ش ��ل �إى نتيج ��ة‪ ،‬فه ��ل يع ��اي من‬ ‫ف ��رط �حرك ��ة وت�شت ��ت �لنتب ��اه �أم هي‬ ‫�أعر��ض �لتوحد؟ (�أم �أحمد ‪� -‬لريا�ض)‬ ‫ اأختي اأم اأحمد‪ ..‬ا�صتنتجت‬‫من ر�صالت ��ك اأنك قد بحث � ِ�ت كثر ًا‬ ‫لت�صخي� ��ض حال ��ة ابن ��ك‪ ،‬فت�صبب‬ ‫ل ��ك ذلك ي قلق وغي ��اب للمعلومة‬ ‫ال�صحيح ��ة‪ ،‬فمواق ��ع ااإنرن ��ت‬ ‫ا تعطي ��ك الت�صخي� ��ض الدقي ��ق‪،‬‬ ‫فقط تعطيك امعلوم ��ة‪ ،‬وقد تكون‬ ‫�صحيح ��ة اأو غ ��ر �صحيح ��ة‪،‬‬ ‫فت�صخي� ��ض اأعرا� ��ض ا�صطرابات‬ ‫النط ��ق اأو ف ��رط احرك ��ة وت�صتت‬ ‫اانتباه ا يتم اإا عند خت�ض وفق‬

‫ناصر المرشدي‬

‫� األ ت�شل �لأح ��ام �أب ��د ً� خ�ي��ر م��ن �أن ت �اأت��ي م�ت�اأخ��رة!‬ ‫�لأح��ام حينما تاأتي متاأخرة‪ ،‬تاأتي هرمة‪ ،‬مثقلة بالخيبات‪،‬‬ ‫و�ن�ك��ش��ار�ت ه��ز�ئ��م �ل��زم��ن! فحلم يتحقق ف��ي �أرذل �لعمر‬ ‫مدعاة للحزن و�لبكاء‪ ،‬و�لغ�شات �لتي تتد�عى فيج ار بع�شها‬ ‫بع�ش ًا!‬ ‫ل تنتظرو� حتى ياأخذكم قطار �لزمن �إلى محطة تالية‬ ‫من �لعمر‪ ،‬تتاأملون �أن حلم ًا ما ينتظركم عندها! تحايلو� على‬ ‫�لزمن و�شافرو� �إلى �أحامكم!‬ ‫رب�م��ا ل��ن ت �ج��دو� �شيئ ًا ف��ي «�ل�م�ح�ط��ة �لأم� ��ل»‪ ،‬لكنكم‬ ‫�شتك�شبون عمر ً� كنتم �شتنفقونه في �لنتظار!‬ ‫ربما �شت�شدمكم بع�ض �لأح��ام باأن مطاردتها �أجمل‬ ‫من �لقب�ض عليها‪ ،‬لكنكم تفاديتم �أن تر�فقها �شدمة �أخرى‪:‬‬ ‫خ�شارة �لزمن!‬ ‫ربما وج��دت��م �لحلم ه�ن��اك‪ ،‬وك��م ه��و جميل �أن يتحقق‬ ‫وماز�ل في �لعمر مت�شع!‬ ‫�شافرو� �إلى �أحامكم ول تنتظروها‪ ،‬فالحياة �أق�شر من‬ ‫�أن تحتمل �لنتظار!‬ ‫ترحلو� �أحامكم �إليه‬ ‫فقط �شافرو� �أنتم �إل��ى �لغد ول ا‬ ‫كلما ح��اق بها �حتمال �لفناء! �إن خفتم فناءها فهي �أح��ام‬ ‫تافهة ل ت�شتحقكم!‬ ‫لما�ض رمادي‪ ،‬حا�شر‬ ‫�لحا�شر �لذي يجعلكم تحنون ٍ‬ ‫�أ��ش��ود يغتال �لأح ��ام! �لأ� �ش��و�أ منهما م�شتقبل ل ل��ون له!‬ ‫فل اونو� م�شتقبلكم بحلم قزحي و�ذهبو� �إليه!‬ ‫ل ت�شدقو� �أن �لزمن كفيل بتحقيق �لأحام! ولتحذرو�‬ ‫تلك �لأحام �لتي ت�شرب لكم موعد ً� على حافة �لعمر! هناك‬ ‫�شتغافلكم وتركلكم حين غ��رة �إل��ى ه��اوي��ة �شحيقة‪ ،‬حينها‬ ‫�شتكت�شفون �أن �لزمن لي�ض كفي ًا باأي �شيء‪� ،‬شوى ق�شم‬ ‫�شني �لعمر كما بدين يلتهم �شر�ئح «�ل�شيب�ض» ب�شر�هة!‬ ‫ا‬

‫‪consult@alsharq.net.sa‬‬

‫قانونية‬

‫تناول الفيتامينات‬

‫د‪ .‬حام �لغامدي‬

‫معاي ��ر دقيقة‪.‬اأن�صح ��ك بعر� ��ض‬ ‫ابنك على خت�صن لتقييمه ب�صكل‬ ‫�صام ��ل متع ��دد مق ��ن عل ��ى اأي ��دي‬ ‫موؤ�ص�ص ��ة خت�صة ي ا�صطرابات‬ ‫النمو ال�صامل ي مرحلة الطفولة‪.‬‬ ‫(ام�صت�صارالنف�صي‬ ‫د‪.‬حام الغامدي)‬

‫الغش في المواد الغذائية‬

‫ه��ل ت��وج��د م��ر�ح��ل م�ع�ي�ن��ة من‬ ‫�حياة يكون فيها تناول �لفيتامينات‬ ‫�شروريا ب�شكل خا�ض؟‬ ‫(رباب ‪ -‬جدة)‬ ‫ بال�صكل ال �ع��ام ا حاجة‬‫ل��ذل��ك ي ح ��ال ام �ح��اف �ظ��ة على‬ ‫تناول الغذاء ال�صحي امتكامل‪،‬‬ ‫و ل�ك��ن ب�ع��ض ال �ف �ئ��ات بحاجة‬ ‫ل �ت �ن��اول �ه��ا ع �ن��د ال � �ل� ��زوم حت‬ ‫اإ�صراف طبي‪ ،‬كاحوامل الاتي‬ ‫ي�ح�ت�ج��ن اإى ت� �ن ��اول اح��دي��د‬ ‫والفوليك والكال�صيوم منع نق�ض‬ ‫الفيتامينات امعر�صات له‪ ،‬كما اأن‬ ‫ام ��راأة ي عمر الطمث واحمل‬ ‫وااإج � � � ��اب ب��ح��اج��ة ل �ت �ن��اول‬ ‫اح��دي��د‪ ،‬اإ� �ص��اف��ة اإى ك�ب��رات‬ ‫ال��ص��ن ي ح��ال ق�ل��ة م�اأخ��وذه��م‬ ‫الغذائي ب�صبب كرة امر�ض اأو‬

‫ريدة �حبيب‬

‫ف�ق��دان ااأ��ص�ن��ان‪ ،‬وبالتاي عدم‬ ‫تناولهن الغذاء الكاي‪.‬‬ ‫ف��ي��ج��ب ح��ص��ن ت� �ن ��اول‬ ‫ااأغذية وتنويعها للح�صول على‬ ‫الفيتامينات امنوعة‪.‬‬ ‫(اخت�صا�صيةالتغذية‬ ‫ريدة احبيب)‬

‫�أعاي خفقان ��ا ي �لقلب‪ ،‬و�أحيانا‬ ‫ي�شتم ��ر ليوم ��ن‪ ،‬فاأ�شع ��ر برجف ��ة ي‬ ‫ج�شمي‪ ،‬ولدى مر�جعت ��ي لأحد �لأطباء‬ ‫�أف ��ادي �أن دق ��ات قلب ��ي �شريع ��ة‪ ،‬وبعد‬ ‫عم ��ل تخطي ��ط للقل ��ب‪� ،‬أخ ��ري �أن ل‬ ‫م�شكلة �شحية ل ��دي‪ ،‬علما �أنني م�شابة‬ ‫ب� "�لأنيميا �منجلية ومر�ض ‪"jak2‬‬ ‫(�شامية ‪� -‬خر)‬ ‫ ا ب ��د م ��ن عم ��ل فحو�ص ��ات‬‫وو�صع جهاز مراقبة نب�صات القلب‬ ‫ي�صم ��ى (هول ��ر مونيت ��ور) عل ��ى‬ ‫مدار يوم كامل‪ .‬وفق ��ر الدم ال�صديد‬ ‫قد ي�صب ��ب هذه ااأعرا� ��ض‪ ،‬ولكن ا‬ ‫اأعتق ��د اأن م�صت ��وى الهيموغلوبن‬ ‫منخف�ض لديك للدرجة التي ت�صببها‪،‬‬ ‫اأما مر�ض زيادة ال�صفائح "جاك‪"2‬‬ ‫ا عاق ��ة له باحالة‪ .‬وهنالك الكثر‬

‫‪-‬‬

‫أشعر بضيق في العمل‬

‫كنت موظفا ي �إحدى �جهات �حكومية منذ ما يقارب ‪ 17‬عاما‪� ،‬نتقلت منذ �شنتن‬ ‫�إى ق�ش ��م جدي ��د و بد�أت �أ�شع ��ر ب�شيق و �ختناق د�خل �مكتب‪ ،‬ي ��زد�د من �شهر لآخر ما‬ ‫يجعلني �أخرج منه‪ ،‬و�شبب ي هذ� �لأمر توتر�‪ ،‬كما �أن روؤ�شائي ي �لعمل مت�شايقون من‬ ‫غيابي �متكرر‪ ،‬فماذ� �أفعل ؟ (عدنان �ل�شعيدي ‪ -‬جدة)‬ ‫ هذا ااختناق الذي ت�صعر به هو نتيجة للطاقات ال�صلبية امخزونة لديك‪،‬‬‫وعلي ��ك تنظيف ذاتك ومكانك من هذه الطاقات‪ ،‬اأح�ص ��ر اإناء ملوءا باماء‪ ،‬ثم‬ ‫�ص ��ع فيه كمية من املح اخ�صن و امزجهما مع ��ا‪ ،‬ثم قم م�صح جميع اأر�صيات‬ ‫امكت ��ب‪ ،‬وبه ��ذه الطريقة تتخل�ض باإذن الله من جمي ��ع الطاقات ال�صلبية داخل‬ ‫امكتب و داخل ج�صمك‪ ،‬و لزيادة الطاقات ااإيجابية ا�صتمع اإى القراآن بهدوء‪.‬‬

‫الكلمات المتقاطعة‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫ثقت ��ه ي ذات ��ه كب ��رة و لدي ��ه وع ��ي‪ ،‬ذو‬ ‫طبيع ��ة متوازنة‪ ،‬يع ��اي من قل ��ق وخوف من‬ ‫ام�صتقب ��ل م ��ا اأثر عل ��ى عملية الركي ��ز لديه‪،‬‬ ‫متلك نظرة تفاوؤلية‪ ،‬وينظر اإى جميع ااأمور‬ ‫باإيجابية‪ ،‬طموح و يرغب ي اإثبات ذاته‪ ،‬قادر‬ ‫على الو�ص ��ول اإى التفا�صيل ال�صغرة‪ ،‬مبادر‬ ‫اإى عمل اخر وي�صعر ب�صعادة ي �صبيل ذلك‪،‬‬ ‫عاطفي وحبوب ومت�صامح وا يحب النزاع‪.‬‬

‫ر�شم �لطفل لوؤي علي‬

‫عموديً ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬وحدة قيا�ض �صدة التيار الكهربائي – نزا (معكو�صة)‬ ‫‪ – 2‬توؤدي خام�ض اأركان ااإ�صام ‪ -‬يحب�صه‬ ‫‪ – 3‬منت�صب اإى اإحدى القارات ‪ -‬رك�ض‬ ‫‪ – 4‬منت�صبة اإى دولة ي �صرق اآ�صيا‬ ‫‪ – 5‬قبيلة عربية قدمة ا�صتقرت جنوب اجزيرة العربية‬ ‫(معكو�صة) – من ااأ�صماء اخم�صة‬ ‫‪ – 6‬وحدة قيا�ض م�صافة – �صاحرات اجمال‬ ‫‪� – 7‬صوبتيه ‪ -‬خيالك‬ ‫‪ – 8‬اأفني ُتهم‬ ‫‪ – 9‬ياأ�ض ‪ -‬عقيدة‬ ‫‪� – 10‬صهر مبارك لدى ام�صلمن – حمل الب�صرى‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫الحل السابق ‪:‬‬

‫طريقة الحل‬

‫اأك � �م� ��ل ااأرق� � � � ��ام ي‬ ‫ام ��رب� �ع ��ات ال�ت��ص�ع��ة‬ ‫ال� �� ص� �غ ��رة ب�ح�ي��ث‬ ‫يحتوي كل منها على‬ ‫ااأرق� � � ��ام م ��ن ‪ 1‬اإى‬ ‫‪ 9‬على اأن ا يتكرر‬ ‫اأي رق ��م ي ام��رب��ع‪،‬‬ ‫وااأم� ��ر نف�صه يكون‬ ‫ي ااأع �م��دة الت�صعة‬ ‫وااأ�� ص� �ط ��ر ااأف �ق �ي��ة‬ ‫الت�صعة‪ ،‬اأي ا يتكرر‬ ‫اأيّ رق ��م ي ال�صطر‬ ‫ال ��واح ��د اأو ال�ع�م��ود‬ ‫ال��واح��د ذي الت�صعة‬ ‫مربعات‪ .‬وبذلك تكون‬ ‫قد ماأت الفراغات ي‬ ‫ام��رب �ع��ات ال�صغرة‬ ‫ذات ال�ت�صع خ��ان��ات‪،‬‬ ‫وك� ��ذل� ��ك ي ام ��رب ��ع‬ ‫الكبر ال��ذي يحتوي‬ ‫على ‪ 81‬خانة‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫خط �أجد بو �شالح‬

‫طريقة الحل‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫ا�ش��طب الكلمات امدونة اأدناه ي جمي��ع الجاهات الأفقية‬ ‫والعمودية وامائلة قطري ًا لتجد بعد النتهاء منها عدة حروف‬ ‫متبقية ت�شكل الكلمة ال�شائعة وهي‪:‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5 6‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪3 9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2 1‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫الحل السابق ‪:‬‬

‫مذيع في قناة الجزيرة‬

‫‪8‬‬ ‫‪6 1‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫م ��ن اا�صطراب ��ات الكهربائية التي‬ ‫ت�صيب القلب وتزيد من �صرعته ولها‬ ‫عدة اأ�صكال مكن التعرف عليها ي‬ ‫التخطيط الكهربائي للقلب‪.‬‬ ‫(ا�صت�صاري اأمرا�ض الدم‬ ‫د‪.‬عبد ااإله قا�صي)‬

‫الكلمة الضائعة‬ ‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫د‪.‬عبد �لإله قا�شي‬

‫متلك حيوية ون�صاطا وطاقة عالية‪ ،‬يركز‬ ‫على ااأهداف با�صتمرار‪ ،‬حب للتحدي ويبالغ‬ ‫ي ااأم ��ور‪ ،‬متلك ثقة عالي ��ة بذاته‪ ،‬يحب اأن‬ ‫ياأكل من عم ��ل يده‪ ،‬يتخذ قرارات جدية وفيها‬ ‫ق�صوة‪ ،‬كرم وطيب مع ااأهل وااأقارب‪ ،‬هناك‬ ‫بع�ض ااأمور بحيات ��ه جعلته حبطا‪ ،‬خا�صة‬ ‫ي م ��ا يتعلق بالناحية العملي ��ة‪� ،‬صوته يعلو‬ ‫قلي ��ا اأثناء القراءة‪ ،‬يق ��در من يحرمه‪ ،‬يتخذ‬ ‫قرارات ��ه على اأ�صا�ض ما ي�صمع ��ه‪ ،‬عنده بع�ض‬ ‫ااأمور امعقدة التي ا ي�صتطيع التخل�ض منها‪.‬‬

‫شخصيتك من خطك ورسمك‬

‫ســـــودوكـــــو‬

‫أفقيً ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬جاء – غ ّذى الربة (معو�صة) – بيت الدجاج‬ ‫‪ – 2‬اعب قدم م�صري دوي حرف ي نادي ماينز‬ ‫ااأماي‬ ‫‪� – 3‬صهر هجري (معكو�صة) – ااأزمنة الطويلة‬ ‫‪ – 4‬يبلغ امكان – ت�صرب على الوجه‬ ‫‪ – 5‬عا�صمة اإي�صلندا‬ ‫‪ – 6‬حرف هجائي – ا�صتدل اإى طريق ّ‬ ‫احق‬ ‫‪ – 7‬اأ�صرم – يقطع ‪� -‬صهل‬ ‫‪ – 8‬مدينة مغربية ‪ -‬نعط�ض‬ ‫‪ – 9‬خلب اللب – هيئة – قاح اجرح‬ ‫‪ – 10‬امتعا�صد‬

‫وقوعها‪ ،‬وتنقطع هذه امدة بحدوث‬ ‫اأي اإجراء من اإجراءات التحقيق اأو‬ ‫التاأدي ��ب‪ ،‬وت�ص ��ري ه ��ذه ام ��دة من‬ ‫جديد ابتدا ًء من تاريخ اآخر اإجراء‪.‬‬ ‫(ام�صت�صار القانوي‬ ‫وليد القحطاي)‬

‫رجفة في جسمي‬

‫‪nalmorshedi@alsharq.net.sa‬‬

‫زاوية يومية‬ ‫يقدمها ام�صت�صار‬ ‫ااأ�صري ‪ ،‬خبر‬ ‫حليل ال�صخ�صية‬ ‫من خال «خط‬ ‫اليد» جزاء امطري‬

‫سقوط الدعوى‬

‫متى ت�شقط �لدعوى �لتاأديبية؟‬ ‫(مرو�ن ‪� -‬لدمام)‬ ‫ الدع ��وى التاأديبي ��ة ت�صق ��ط‬‫م�ص ��ي ع�ص ��رة اأع ��وام م ��ن تاريخ‬

‫وليد �لقحطاي‬

‫طبية‬

‫في هذه الزاوية غدً‪ :‬حسن الخضيري‬

‫تربوية‬

‫هل هناك فرق بن �لغ�ض ي �مو�د‬ ‫�لغذ�ئية �مرتبطة بطعام �لإن�شان وغرها‬ ‫من �ل�شلع �لتجارية �ل�شتهاكية؟‬ ‫(�أحمد ‪ -‬جر�ن)‬ ‫ ن�صت امادة الثانية من نظام‬‫مكافحة الغ�ض التجاري على عقاب‬ ‫الغا� ��ض باإغاق امح ��ل اأو ال�صجن‬ ‫م ��ن اأ�صبوع اإى ت�صع ��ن يوما‪ ،‬مع‬ ‫غرام ��ة من ع�ص ��رة ااآف ري ��ال اإى‬ ‫مائة األ ��ف ريال وم�ص ��ادرة امواد‪،‬‬ ‫كذلك كل من غ�ض اأو �صرع ي ذلك‪.‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫ي ج م‬ ‫ق ي ر‬ ‫ء د د‬ ‫ا م ث‬ ‫ث ع ا‬ ‫و ل ا‬ ‫ج ب ة‬ ‫م اإ ا‬ ‫ا �ص ذ‬ ‫ن ق ا ا‬ ‫ر ع و �ص‬ ‫ب ا ز ي‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫ث‬ ‫ق‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ز‬

‫م ت ي ا ح ة‬ ‫ا ر ت �ص ا ل‬ ‫�ص أا ا ت ك ج‬ ‫ظ �ص ل ب م ا‬ ‫ح ي ت د م ع‬ ‫ب ر ك ا ا ر‬ ‫ت ل ت د غ ا‬ ‫ج �ص ا ي ل ب‬ ‫�ص ا ا ق اأ خ‬ ‫ح ا هـ د و اأ‬ ‫ع اأ ي ا ي ق‬ ‫ر ي ر �ص ت ة‬

‫ة‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫�ص‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ر‬

‫أا‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫�ص‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ي �ص‬ ‫ة ن‬ ‫ح اأ‬

‫اأقمار �صناعية – حقوق البث – برنامج وثائقي – عرات – اقت�صادية –‬ ‫مقدم – اإذاعي – اأحزاب – �صيا�صية – اجاهات – قوي – ر�صا�ض – درع‬ ‫– ب�صري – اأن�صار ال�صريعة – اأ�صر – تكتات – اأخبار عاجلة – األغام –‬ ‫حظ – حاكم – ا�صتبدادي‬ ‫الحل السابق ‪ :‬مروة محمد‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪29‬‬ ‫‪sports@alsharq.net.sa‬‬

‫منال لـ | ‪ :‬النادي وفق الضوابط الشرعية ويحافظ على خصوصية المرأة‬

‫فضاءات‬

‫ناد نسائي لتعليم الفتيات ركوب الخيل بمكة المكرمة‬ ‫إطاق أول ٍ‬

‫اأهلي وأحام‬ ‫العاجز‬

‫مكة �مكرمة ‪� -‬إلهام �سلمان‬

‫محمد شنوان العنزي‬

‫�أطلق ��ت �إحدى �ل�سي ��د�ت �ل�سعوديات‬ ‫�أول ن ��اد ن�سائ ��ي لتعلي ��م �لفتي ��ات رك ��وب‬ ‫�خي ��ل ي مكة �مكرمة حت م�سمى «نادي‬ ‫خيالون للفرو�سية»‪ ،‬وك�سفت �مدربة �ل�سابة‬ ‫�ل�سعودي ��ة و�ساحبة فكرة �إطاق �م�سروع‬ ‫بال�سر�كة م ��ع �إحدى �ل�سركات �متخ�س�سة‬ ‫منال ب ��ن فايز ل�»�ل�س ��رق» �أن نادي خيالون‬ ‫للفرو�سي ��ة هو �أول ن ��ا ٍد متخ�س�ص بتعليم‬ ‫ورك ��وب �خي ��ل للن�س ��اء ي مك ��ة �مكرمة‪،‬‬ ‫وه ��و مغل ��ق ومطبق ب ��ه كام ��ل �ل�سو�بط‬ ‫�ل�سرعية من �أجل �حفاظ على خ�سو�سية‬ ‫�م ��ر�أة‪ ،‬م�سرة �إى �أن �لن ��ادي ي�سم �أربعة‬ ‫ماعب مغلق ��ة وجهزة مع ��د�ت �لتدريب‬ ‫و�أجه ��زة �لقف ��ز و�ل�سامة‪ ،‬وت�س ��رف على‬ ‫تدريب �لن�ساء مدربة �سعودية‪.‬‬ ‫و�أ�سارت �إى �أنها تعمل د�خل �لنادي‬ ‫على تدري ��ب �ل�سيد�ت و�لفتي ��ات‪ ،‬وقالت‪:‬‬ ‫«�لفرو�سي ��ة هو�ي ��ة مار� ��ص لأول مرة من‬ ‫قبل ن�س ��اء مكة �مكرمة‪ ،‬لذ� نب ��د�أ معهن من‬ ‫�ل�سفر ونعلمهن كيفي ��ة �لركوب و�لتعامل‬ ‫م ��ع �خي ��ول قب ��ل �لب ��دء بالرك� ��ص �أو قفز‬ ‫�حو�جز‪ ،‬موؤكدة �أن �لإقبال من �لن�ساء ي‬ ‫تز�ي ��د م�ستمر خ�سو�سا م ��ن قبل �ل�سابات‬ ‫كونه ��ن يرونه ��ا فك ��رة جدي ��دة وتغي ��ر�‬ ‫للروتن‪.‬‬ ‫و�أ�ساف ��ت �أن معظ ��م �م�س ��ركات‬ ‫يق�س ��ن �أوق ��ات فر�غه ��ن ي مز�ول ��ة هذه‬ ‫�لريا�س ��ة‪ ،‬بالإ�ساف ��ة �إى �أن هناك �سيد�ت‬

‫اإحدى ال�صيدات تتدرب على كيفية التعامل مع اخيل‬

‫�أجنبيات من يعم ��ل �أزو�جهن بال�سركات‬ ‫ب ��ادرن بالت�سجي ��ل م ��ع �أول �أي ��ام �لفتتاح‬ ‫وبد�أن فعلي� � ًا ي مار�سة هو�يتهن كما كن‬ ‫مار�سنها باخارج وبكل ر�حة و��ستمتاع‪.‬‬ ‫و�أو�سح ��ت �أنه ��ا تع ��د �أول مدرب ��ه‬ ‫�سعودية للخيول مك ��ة �مكرمة‪ ،‬و�ساركت‬ ‫ي ع ��دة منا�سب ��ات‪ ،‬ومل ��ك خ ��رة �أك ��ر‬ ‫من خم�س ��ة ع�سر عام ��ا ي مار�سة ركوب‬ ‫�خيل‪ ،‬موؤك ��دة �أن �لفتيات يتميزن بالتعلم‬

‫اإدارة المؤقتة في اتحاد القدم‬ ‫تعفي «قاروب» من منصبه‬ ‫جدة ‪ -‬عبد�لله عون‬ ‫ق ��ررت �لإد�رة �موؤقت ��ة لت�سير‬ ‫�أعم ��ال �لح ��اد �ل�سع ��ودي لك ��رة‬ ‫�لقدم �إعف ��اء �لدكتور ماج ��د قاروب‬ ‫م ��ن مهام ��ه كم�ست�س ��ار قان ��وي‬ ‫لاح ��اد ورئي�ص للجن ��ة �لقانونية‪،‬‬ ‫و��ستم ��ر�ره رئي�س ��ا للجن ��ة �مكلفة‬ ‫باإع ��د�د لئح ��ة �لنتخاب ��ات �مقبلة‪،‬‬ ‫و�أو�سحت ي بي ��ان �سحفي �أم�ص»‬ ‫�أن ��ه بعد �جتماعها ومناق�سة عدد من‬ ‫�مو��سي ��ع �مطروح ��ة عل ��ى ج ��دول‬ ‫�لأعم ��ال‪ ،‬و�تخاذ �لق ��ر�ر�ت �لازمة‬ ‫حيالها‪ ،‬ونظ ��ر ً� لقرب �نتهاء �مو�سم‬

‫�لريا�س ��ي‪ ،‬ورغب ��ة ي تنفي ��ذ �آلي ��ة‬ ‫متو�زنة لانتخابات �مقبلة للجمعية‬ ‫�لعمومي ��ة تق ��وم عل ��ى مب ��د�أ �لعدل‬ ‫و�لنز�ه ��ة و�ل�سفافي ��ة و�لتكافوؤ ي‬ ‫�لفر� ��ص‪ ،‬فقد تق ��رر �إعف ��اء �لدكتور‬ ‫ماج ��د ق ��اروب م ��ن مهام ��ه»‪ ،‬معربة‬ ‫عن تقديرها �لكبر و�متنانها للدور‬ ‫�لفاع ��ل �ل ��ذي قام ب ��ه �لدكتور ماجد‬ ‫قاروب خ ��ال فرة عمله مع �لحاد‬ ‫و�جه ��د �لكبر �لذي بذل ��ه ي ن�سر‬ ‫وتطبي ��ق ثقافة �لقان ��ون و�للو�ئح‪،‬‬ ‫و�حر� ��ص على �لعمل به ��ا‪ ،‬متمنن‬ ‫له �لتوفيق �لكلي ي مهمته �جديدة‬ ‫�لتي كلف بها‪.‬‬

‫�لفتح * �لن�سر‬

‫�ل�سعودية �لريا�سية ‪1‬‬

‫دوري أبطال أفريقيا ‪:‬‬

‫�لأهلي �م�سري * �ملعب �ماي‬

‫مودرن �س�ب�ورت‬

‫الدوري البلجيكي ‪:‬‬

‫�سركل بروج * مونز‬

‫‪9:30‬‬

‫‪Eurosport 2 Bundesliga‬‬

‫الدوري البلغاري الممتاز‬

‫ت�سرنو مور فارنا * فيدما ر�كوفك�سي‬

‫‪moalanezi@alsharq.net.sa‬‬

‫«المسابقات» تعاقب الجابر باإيقاف والغرامة‬

‫ميتسو يرفض تدريب الهال‪ ..‬وهاسيك يواجه اإعام‬ ‫�لريا�ص � طال �لغامدي‬ ‫ك�سف �م ��درب �لفرن�سي برونو‬ ‫ميت�س ��و �أن ��ه رف� ��ص عر�س ��ا ر�سميا‬ ‫م ��ن ن ��ادي �له ��ال لتدري ��ب �لفريق‬ ‫�لأول لكرة �لق ��دم ي �لفرة �مقبلة‪،‬‬ ‫مرر� ذلك برغبته ي �لبقاء ي قطر‬ ‫لإنه ��اء هدف وفك ��رة معين ��ة ت�سغل‬ ‫بال ��ه حالي ��ا‪ ،‬وقال ي ح ��و�ر مطول‬ ‫م ��ع �سحيف ��ة فرن�سي ��ة �إن �له ��ال‬ ‫ن ��اد كب ��ر و�سبق ل ��ه �إح ��ر�ز �لعديد‬ ‫م ��ن �لبط ��ولت‪ ،‬ولكن فك ��رة عودته‬ ‫لل ��دوري �ل�سع ��ودي م�ستبعدة على‬ ‫�لأق ��ل ي �لوق ��ت �ح ��اي‪ ،‬م�س ��ر�‬

‫�صامي اجابر‬

‫�إى �أنه رف�ص �لعدي ��د من �لعرو�ص‬ ‫�لأخ ��رى‪� ،‬أبرزه ��ا عر�س ��ن‪� ،‬لأول‬ ‫لتدريب �منتخب �ل�سنغاي‪ ،‬و�لآخر‬ ‫من ناد كويتي‪.‬‬ ‫من جه ��ة �أخرى‪ ،‬كث ��ف �لفريق‬ ‫�لأول لك ��رة �لق ��دم بن ��ادي �له ��ال‬ ‫��ستعد�د�ت ��ه للقاء �لغر�ف ��ة �لقطري‬ ‫غ ��د� �سم ��ن �جول ��ة �لأخ ��رة م ��ن‬ ‫دور �مجموع ��ات ب ��دوري �أبط ��ال‬ ‫�آ�سي ��ا‪ ،‬وعم ��د �جهاز �لفن ��ي بقيادة‬ ‫�م ��درب �لت�سيك ��ي �إيف ��ان ها�سي ��ك‬ ‫�إى �إغ ��اق �لتدريبات �أم ��ام و�سائل‬ ‫�لإع ��ام و�جماهر لإبعاد �لاعبن‬ ‫ع ��ن �ل�سغ ��ط �لنف�س ��ي و�ل�سح ��ن‬

‫تدريبات �ليوم ح�سب �أنظمة �لحاد‬ ‫�لآ�سيوي لكرة �لقدم‪.‬‬ ‫�إى ذل ��ك‪ ،‬يعق ��د مدرب ��ا �له ��ال‬ ‫و�لغر�فة �لقطري‪ ،‬ها�سيك و�سيا�ص‬ ‫موؤمر� �سحفيا �ليوم مركز �لأمر‬ ‫فه ��د ب ��ن �سلم ��ان �لإعام ��ي بن ��ادي‬ ‫�له ��ال‪ ،‬وذل ��ك للحديث ع ��ن مبار�ة‬ ‫�لفريق ��ن غ ��د�‪ ،‬ويعقب ��ه �لجتم ��اع‬ ‫�لفني �خا�ص باللقاء‪.‬‬ ‫عل ��ى �سعي ��د �آخرق� � ّررت جنة‬ ‫�م�سابق ��ات و�لفنية و�للعب �لنظيف‬ ‫برونو ميت�صو‬ ‫بالح ��اد �ل�سع ��ودي لك ��رة �لق ��دم‬ ‫�لز�ئ ��د عل ��ى �أن ي�سم ��ح لو�سائ ��ل �إيق ��اف مدير فري ��ق �له ��ال‪� ،‬سامي‬ ‫�لإعام متابع ��ة �أول ربع �ساعة من �جاب ��ر‪ ،‬مبار�ة ر�سمي ��ة‪ ،‬مع غر�مة‬

‫مالية قدرها �أربع ��ة �آلف ريال‪ ،‬على‬ ‫خلفي ��ة ��ستبع ��اده لك ��رة �عر��سه‬ ‫عل ��ى ق ��ر�ر�ت حك ��م مب ��ار�ة فريق ��ه‬ ‫�أم ��ام �لأهلي ي �إي ��اب �لدور ن�سف‬ ‫�لنهائ ��ي م ��ن م�سابق ��ة كاأ� ��ص خ ��ادم‬ ‫�حرمن �ل�سريفن لاأندية �لأبطال‪.‬‬ ‫و�تخذت �للجنة قر�ر�تها عم ًا‬ ‫بام ��ادة (‪ )1/34‬لائح ��ة �م�سابقات‬ ‫و�لبط ��ولت باحاد �لق ��دم‪ ،‬م�سددة‬ ‫على �س ��رورة ت�سديد �لغر�مة �مالية‬ ‫خال ثاثن يوم ًا م ��ن تاريخ تبليغ‬ ‫�لن ��ادي بالق ��ر�ر‪ ،‬موؤك ��دة �أن �لقر�ر‬ ‫ن�ست عليه‬ ‫قابل لا�ستئناف وفق ما ّ‬ ‫لئحة �ل�ستئناف‪.‬‬

‫الهال يغازل مدافع اتحادي ‪ ..‬وباولو يعود للعميد‬ ‫جدة ‪ -‬بدر �حربي‬

‫‪8:30‬‬

‫�لإقب ��ال �متز�يد من �لن�ساء‪ ،‬م�سر� �إى �أن‬ ‫�لنادي ي�س ��م �إ�سافة �إى �لق�س ��م �لن�سائي‬ ‫ق�سم ��ا خا�س ��ا بالرجال و�لأطف ��ال من عمر‬ ‫�سنت ��ن ون�س ��ف �إى ما فوق �ل � � ‪ 48‬عاما‪،‬‬ ‫ويعل ��م �أ�سا�سي ��ات ركوب �خي ��ل‪ ،‬كما �أنه‬ ‫متخ�س� ��ص ي قف ��ز �حو�ج ��ز و�لت ��درب‬ ‫على كيفية �لتعامل م ��ع �خيول وركوبها‪،‬‬ ‫مو�سح ًا �أن �لنادي يقدم ميز�ت وعرو�س ًا‬ ‫خا�سة للعو�ئل خ�سو�س ًا �متفوقن منها‪،‬‬

‫كما �أن هناك خدم ��ة �لتو�سيل �مجاي من‬ ‫و�إى �لنادي‪.‬‬ ‫فيما �أبدت عدد من �متدربات �سعادتهن‬ ‫باإتاح ��ة �لفر�سة له ��ن ممار�س ��ة مثل هذه‬ ‫�لأن�سط ��ة �لت ��ي يز�ولنها وف ��ق �ل�سو�بط‬ ‫و�ل�س ��روط‪ ،‬متمني ��ات �أن يك ��ون �هتمام ��ا‬ ‫�أك ��ر مثل ه ��ذه �منا�س ��ط �لريا�سية حتى‬ ‫ي�ستطعن مار�سة هو�ياتهن دون تكلف �أو‬ ‫منع من �أحد‪.‬‬

‫استبعاد نور من مباراة العربي‬

‫كأس خادم الحرمين الشريفين لأبطال‬

‫‪8:50‬‬

‫�ل�سريع لأ�سا�سيات ركوب �خيل ويز�ولن‬ ‫ه ��ذه �لريا�سة بحيوية ون�س ��اط ي �أماكن‬ ‫مريحة توفر لهن �خ�سو�سية و�لأمان‪.‬‬ ‫م ��ن جانبه‪ ،‬ق ��ال مدير ن ��ادي خيالون‬ ‫للفرو�سي ��ة �مدرب �أبو حم ��ود ل� «�ل�سرق»‬ ‫�إن �لن ��ادي �أن�س ��ئ من ��ذ �سهري ��ن ي مك ��ة‬ ‫�مكرم ��ة كاأول ن ��ا ٍد ن�سائ ��ي للفرو�سي ��ة‬ ‫وتعلي ��م ركوب �خيل‪ ،‬موؤكد� �أنهم يبذلون‬ ‫ق�سارى جهدهم م ��ن �أجل �لتطوير ي ظل‬

‫(ت�صوير‪ :‬اإلهام �صلمان)‬

‫م ��اذا فع ��ل الأهل ��ي ي اإي ��اب ن�ص ��ف نهائ ��ي كاأ�س خ ��ادم احرمن‬ ‫ال�صريف ��ن باله ��ال؟ اإنه الأهل ��ي حينما يح�صر ح�صر امتع ��ة والفن‪ ،‬لقد‬ ‫ح ��ول الهال اإى حمل ودي ��ع‪ ،‬وجعله يدرك التعادل بالرمق الأخر ومن‬ ‫�صرب ��ة ج ��زاء ول باخياااال‪ ،‬ومع ذلك اأوؤكد اأن الأخطاء التحكيمية جزء‬ ‫من اللعبة‪.‬‬ ‫ ل غراب ��ة اأن يفوز الأهلي ويتاأهل اإى النهائي‪ ،‬فهو الفريق اممتع‬‫ه ��ذا امو�ص ��م‪ ،‬ال ��ذي قدم م�صتويات فني ��ة رائعة وكان بح ��ق ي�صتحق لقب‬ ‫الدوري ولكن!‬ ‫ ل غراب ��ة اأن يتح ��ول اله ��ال ي ح�ص ��رة «املك ��ي» اإى �صي ��ف‬‫�ص ��رف‪ ،‬ج ��اء من الريا�س ليع ��ود خاي الوفا�س‪ ،‬ل متل ��ك ا اإل الت�صفيق‬ ‫احار ما �صاهد وراأى ي ملعب الأمر عبدالله الفي�صل‪.‬‬ ‫ ل غراب ��ة اأن يخ�صر ع�ص ��و ال�صرف الرهان‪ ،‬واأن يخ�صر «ال�صو»‪،‬‬‫واأن يخ�ص ��ر ثق ��ة اجماهر الزرق ��اء‪ ،‬فالرهان �صعب للغاي ��ة اأمام الأهلي‬ ‫وجومه‪.‬‬ ‫ ل غراب ��ة اأن يخ ��رج ذل ��ك امدي ��ر ع ��ن ح ��دود اللباق ��ة وال ��ذوق‬‫والأخ ��اق‪ ،‬وه ��و ي ��ردد مف ��ردة عل ��ى اله ��واء مبا�ص ��رة جاه حك ��م اللقاء‬ ‫وب�صراح ��ة كن ��ت اأطالب جنة الن�صب ��اط اأن توقع اأق�ص ��ى العقوبات على‬ ‫امر�ص ��دي ي مباراة الذه ��اب للتلفظ اأي�ص ًا‪ ،‬ولكنن ��ي الآن اأعلن تراجعي‬ ‫ففي ذلك النادي «ال�صق اأكر من الرقعة»!‬ ‫ اأيه ��ا الأهل ��ي ماذا فعلت؟ لقد ك�صفت الوج ��ه احقيقي لهوؤلء؟ لقد‬‫اأزل ��ت الأقنع ��ة ي الوقت امنا�صب‪ ،‬كن ��ت قا�صي ًا للغاي ��ة واأن تع اريهم اأمام‬ ‫اماأ‪.‬‬ ‫ ن�صي ��ت اأن اأخركم‪� ،‬صاأل اممكن «ام�صتحيل»‪ :‬اأين تقيم؟ فاأجابه‪:‬‬‫ي اأحام العاجز‪ ،‬لقد عجزوا عن املعب وذهبوا يفت�صون عن بارقة اأمل‬ ‫وكرت «يا�صر الفهمي»‪ ،‬اإنه الأهلي يا �صادة قادر على التحجيم!‬

‫‪15:00‬‬

‫ح�سري مقر ن ��ادي �لحاد‬ ‫م�ساء �أم�ص �مح ��رف �لرتغاي‬ ‫باولو جورج �لذي خا�ص جربة‬ ‫�حر�في ��ة بالفري ��ق �لح ��ادي‬ ‫قب ��ل �أن يت ��م �ل�ستغن ��اء ع ��ن‬ ‫خدمات ��ه خ ��ال ف ��رة �لنتقالت‬ ‫�ل�ستوية �ما�سية‪ ،‬وذلك للمطالبة‬ ‫م�ستحقات ��ه �مالي ��ة‪ ،‬ي وق ��ت‬ ‫�أ�سارت فيه �م�سادر �أن �لرتغاي‬ ‫تلق ��ى عر�س ��ن م ��ن نادي ��ن‬

‫�سعودين من �أجل �لعودة جدد�‬ ‫للعب ي دوري زين للمحرفن‪.‬‬ ‫وكان �لاع ��ب �لكويت ��ي فه ��د‬ ‫�لعن ��زي قد ح�سر�أي�س ��ا بالنادي‬ ‫منذ �أم�ص �لأول لنف�ص �لأ�سباب‪.‬‬ ‫ميد�ني ��ا‪ ،‬ح ��وم �ل�سك ��وك‬ ‫ح ��ول م�ساركة قائد �لفريق �لأول‬ ‫لك ��رة �لقدم حمد نور ي مبار�ة‬ ‫�لفريق �أمام �لعربي �لقطري بعد‬ ‫غد �سم ��ن �جول ��ة �لأخ ��رة من‬ ‫دور �مجموع ��ات ب ��دوري �أبطال‬ ‫�آ�سي ��ا بع ��د تعر�س ��ه لإ�ساب ��ة ي‬

‫مف�س ��ل �لقدم ق ��د جع ��ل �مدرب‬ ‫كاني ��د� ل يغام ��ر باإ�سر�ك ��ه ي‬ ‫�مبار�ة خوفا م ��ن تفاقم �لإ�سابة‬ ‫و�فتق ��اد جهوده ي �لدور �لثاي‬ ‫من �لبطولة �لآ�سيوية‪.‬‬ ‫وي �س� �اأن �آخ ��ر‪ ،‬دخل نادي‬ ‫�له ��ال ي مفاو�س ��ات مع مد�فع‬ ‫فري ��ق �لح ��اد لدرج ��ة �ل�سب ��اب‬ ‫من�سور �سر�حيلي �ل ��ذي �أ�سبح‬ ‫باإمكانه �لنتق ��ال �إى �أي ناد �آخر‬ ‫دون �لرجوع لإد�رة ناديه بعد �أن‬ ‫بلغ عمره ثمانية ع�سر عاما‪.‬‬

‫حمد نور تعر�س لإ�صابة‬

‫(ال�صرق)‬

‫بوقاش‪ :‬طوينا صفحة الذهاب‪ ..‬ونلعب للفوز فقط‬ ‫الريا�س ‪ -‬عبدالعزيز اجمعة‬ ‫و�شف لعب الفريق الأول لكرة القدم بنادي الن�شر‪ ،‬اجزائري احاج بوقا�س‬ ‫مباراة فريقه اأمام الفتح اليوم ي اإياب الدور ن�شف النهائي من م�شابقة كاأ�س خادم‬ ‫احرمن ال�شريفن للأندية الأبطال بال�شعبة‪ ،‬م�شددا على اأن فريقه �شيلعب من اأجل‬ ‫الفوز فقط بغ�س النظر عن نتيجة مباراة الذهاب التي ت�شب ي م�شلحتهم‪ ،‬وقال‬

‫احاج بوقا�ش‬

‫ل�»ال�شرق»‪« :‬طوينا �شفحة مباراة الذهاب‪ ،‬ولن ننظر للح�شابات‪ ،‬وفوزنا ي مباراة‬ ‫الذه ��اب ل يعن ��ي �شمان التاأهل‪ ،‬علينا اأن ن�شاعف جهودن ��ا ونبذل ق�شارى جهدنا‬ ‫حتى نحقق طموحات جماهرنا ي الو�شول اإى النهائي»‪.‬‬ ‫واأ�ش ��اف‪« :‬امب ��اراة ل ��ن تك ��ون �شهل ��ة‪ ،‬والفريق الفتح ��اوي مناف� ��س �شعب‬ ‫امرا� ��س مل ��ك لعبن قادرين على العودة ي اأي وقت م ��ن عمر امباراة‪ ،‬ولكننا لن‬ ‫نف ��رط ي الفوز وحري�شون على تق ��دم ام�شتوى والنتيجة التي تر�شي تطلعات‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪30‬‬ ‫محور الحقيقة‬

‫العمل اإداري‬ ‫نوعان‬

‫الن�شراوي ��ن» موؤك ��دا اأن الفريق الن�شراوي ي�شر بخط ��وات ثابتة نحو النهائي‪،‬‬ ‫و�شيوا�شل م�شرته بقوة من اأجل العودة اإى من�شات التتويج‪.‬‬ ‫وطال ��ب بوقا�س جماهر الن�شر بدعم الفريق ي ه ��ذه امرحلة امهمة‪ ،‬موؤكدا‬ ‫اأن اللعب ��ن ي حاج ��ة للدعم امعنوي من جماه ��ره التي �شاهمت ب�شكل كبر ي‬ ‫عودة الن�شر لو�شعه الطبيعي‪ ،‬لفتا اإى حر�س اللعبن ورغبتهم الكبرة ي عدم‬ ‫التفريط ي فر�شة الو�شول اإى امباراة النهائية‪.‬‬

‫في إياب نصف نهائي كأس الملك لأندية اأبطال‬

‫النصريبحث عن نهائي «اأبطال» عبر «فتح» جديد‬ ‫الأح�شاء ‪ -‬م�شطفى ال�شريدة‬

‫نايف العنزي‬

‫ العمل الإداري ي الأندية نوعان؛ عمل حب للنادي وحب‬‫للعب ��ة‪ .‬وعم ��ل تاأدية الواج ��ب ينتهي مجرد انتهاء �صاع ��ات العمل اأو‬ ‫قبل ��ه‪ ،‬ولذلك حتاج الأندية‪ ،‬خ�صو�ص ًا كلما قلت الدرجة‪ ،‬اإى النوع‬ ‫الأول‪ ،‬لأن العمل وخ�صو�ص ًا ي امراحل ال�صنية مرهق ويحتاج اإى‬ ‫اأن تعمل خارج اأوقات العمل اأكر ما تعمله واأنت داخل النادي‪.‬‬ ‫ مهم ��ا بلغ ��ت كف ��اءة الأجه ��زة الفني ��ة ي اأي ن ��ادٍ ل ت�صتطي ��ع‬‫النج ��اح اإذا م يك ��ن يعمل معها مدربون وطني ��ون وحبون للنادي‪،‬‬ ‫لأن اح ��ب �ص ��يء مه ��م للنجاح‪ ،‬خ�صو�ص� � ًا ي كرة الق ��دم‪ ،‬ولعل ما‬ ‫يوؤك ��د كام ��ي بر�صلونة الإ�صباي‪ ،‬من يعم ��ل ي امراحل ال�صنية هم‬ ‫من اأبناء الر�صا‪.‬‬ ‫ دائم� � ًا ننظر لاأ�صخا�ش ونق ّيمه ��م بعاطفة دون تقييم منطقي‬‫لعمله ��م‪ .‬ج ��ح فهد الطفي ��ل ب�صعود ال�صعل ��ة لأنه رج ��ل فني ومتلك‬ ‫اح� ��ش الإداري‪ ،‬وعا� ��ش املعب ويعرف ماذا يج ��ب اأن يقدم لنجاح‬ ‫العم ��ل الفن ��ي‪ ،‬وحب ��ه للنادي كان اأه ��م عن�صر لنجاح ��ه‪ .‬احكم على‬ ‫كف ��اءة ومق ��درة اأي �صخ�ش لي� ��ش بال�صيء ال�صهل‪ ،‬ولع ��ل امعار�صة‬ ‫الكب ��رة للطفي ��ل اأثناء تر�صح ��ه واحكم ام�صبق على ف�صل ��ه يوؤكد لنا‬ ‫اأننا نحكم على ال�صخ�ش ل على عمله‪.‬‬ ‫ ماج ��د امهن ��ا جح مع ن ��ادي ال�صباب وحق ��ق بطولة الدوري‪،‬‬‫قدم عم ًا ميز ًا مع برودوم‪ ،‬هو اأحد اأبناء نادي ال�صباب‪ ،‬تدرج ي‬ ‫العمل من امراحل ال�صنية بنادي ال�صباب‪.‬‬ ‫ �صع ��ود حم ��ود يق ��دم نف�ص ��ه ب�ص ��كل كب ��ر ج ��د ًا قب ��ل وبع ��د‬‫الإ�صاب ��ة‪ ،‬النجومي ��ة حت ��اج ال�صتمرارية الت ��ي اأعتقد اأنه ��ا اأ�صعب‬ ‫بكث ��ر م ��ن ال ��روز‪ ،‬امحاف�صة حت ��اج اإى عقلي ��ة‪ ،‬وال�صتف ��ادة من‬ ‫ج ��وم �صابق ��ن ي كيفية التعامل م ��ع الإعام‪ ،‬لأي اأوؤم ��ن اأنه اأكر‬ ‫خطر على الاعب‪.‬‬ ‫‪naif.anzi@alsharq.net.sa‬‬

‫يتح ��دد الطرف الث ��اي ي نهائ ��ي م�شابقة كاأ�س‬ ‫خادم احرمن ال�شريف ��ن للأندية الأبطال‪ ،‬حن يحل‬ ‫الفري ��ق الأول لك ��رة الق ��دم بنادي الن�ش ��ر �شيفا على‬ ‫نظره الفتح ي مام ال�شاعة الثامنة وخم�شن دقيقة‬ ‫من م�ش ��اء اليوم على ملعب مدين ��ة الأمر عبدالله بن‬ ‫جل ��وي الريا�شي ��ة بالأح�شاء‪ ،‬ي اإي ��اب الدور ن�شف‬ ‫النهائ ��ي من ام�شابقة‪ ،‬وكان لقاء الذهاب بن الفريقن‬ ‫قد انته ��ى بفوز الفري ��ق الن�ش ��راوي بهدفن نظيفن‬ ‫�شجلهم ��ا اجزائ ��ري اح ��اج بوقا� ��س والرازيل ��ي‬ ‫ريت�ش ��ي‪ ،‬ما يعني اأن فر�شت ��ه كبرة ي الو�شول اإى‬ ‫النهائي‪ ،‬حيث �شيدخل امباراة باأكر من فر�شة مرافقة‬ ‫الأهلي ي امباراة النهائية‪.‬‬ ‫ويتوق ��ع اأن يلع ��ب م ��درب الن�ش ��ر‪ ،‬الكولومبي‬ ‫بطريق ��ة متوازنة مع اإغ ��لق امناط ��ق اخلفية جيدا‪،‬‬ ‫خوف ��ا من ولوج ه ��دف مبكر يخل ��ط الأوراق‪ ،‬وتبدو‬ ‫فر�شت ��ه كب ��رة لبلوغ النهائ ��ي بعد غي ��اب طويل ي‬ ‫ظ ��ل التط ��ور الكب ��ر ي م�شت ��وى لعبي ��ه خ�شو�شا‬ ‫خال ��د الزيلعي‪ ،‬وخالد الغام ��دي‪ ،‬وحمد ال�شهلوي‪،‬‬ ‫واجزائ ��ري اح ��اج بوقا�س‪ ،‬وعلى الرغ ��م من غياب‬ ‫الثنائ ��ي �شايع �شراحيلي وحمد عيد للإ�شابة‪ ،‬اإل اأن‬ ‫امدرب اأظهر ارتياحا كبرا لوفرة البدلء ووجود اأكر‬ ‫م ��ن لعب قادر على �شد النق�س والظهور بام�شتويات‬ ‫اماأمولة‪.‬‬ ‫ي امقابل‪ ،‬يدخل الفتح امباراة وعينه على الفوز‬ ‫باأك ��ر من هدفن عل ��ى األ تهتز �شباكه ب� �اأي هدف من‬ ‫اأجل بلوغ امباراة النهائية‪ ،‬و�شرمي مدربه التون�شي‬ ‫فتحي اجبال بكل اأ�شلحته الهجومية من اأجل تعديل‬ ‫النتيج ��ة اأول‪ ،‬ومن ث ��م الفوز للإطاح ��ة مناف�شة من‬ ‫ام�شابق ��ة‪ ،‬ويعول ام ��درب على جموع ��ة متميزة من‬ ‫اللعب ��ن ي مقدمته ��ا الرازيلي اإلت ��ون والكنغوي‬ ‫دوري� ��س �شام ��ون واحم ��دان احم ��دان وم ��ن خلفهم‬ ‫احار�س امتاألق حمد �شريفي‪.‬‬

‫المرداسي يضبط «الفتح والنصر»‬ ‫الأح�شاء ‪ -‬م�شطفى ال�شريدة‬ ‫ك ّلف ��ت جنة اح ��كام الرئي�شية لكرة الق ��دم‪ ،‬احكم الدوي‬ ‫فهد امردا�شي لقيادة مب ��اراة الفتح والن�شر عند ال�شاعة الثامنة‬ ‫وخم�شن دقيقة من م�شاء اليوم على ملعب مدينة الأمر عبدالله‬ ‫ب ��ن جلوي الريا�شي ��ة بالأح�شاء ي اإياب ال ��دور ن�شف النهائي‬ ‫م ��ن م�شابقة كاأ� ��س خادم احرم ��ن ال�شريفن للأندي ��ة الأبطال‪،‬‬ ‫ويعاون ��ه احكم ال ��دوي فهد العم ��ري وعبدالرحي ��م ال�شمري‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫�شيتوي مهمة احكم الرابع حمد الهوي�س‪ ،‬ورئي�س جنة‬ ‫فيما‬ ‫احكام الرئي�شية‪ ،‬الدوي ال�شابق عمر امهنا مقيّما للحكام‪.‬‬

‫جانب من لقاء الن�صر والفتح ي لقاء الذهاب‬

‫أبوهشهش‪ :‬جاهزون لـ «النصر»‬ ‫الأح�شاء – وليد الفرحان‬

‫فهد امردا�صي‬

‫اأك ��د لع ��ب خ ��ط و�ش ��ط الفري ��ق الأول‬ ‫لك ��رة الق ��دم بن ��ادي الفت ��ح‪ ،‬الأردي �ش ��ادي‬ ‫اأبوه�شه�س‪ ،‬جاهزية فريق ��ه للقاء الن�شر م�شاء‬ ‫الي ��وم‪ ،‬واأنه ��م �شي�شعون اإى الظه ��ور ب�شورة‬ ‫ختلفة عن مواجهة الإي ��اب‪ ،‬من اأجل الو�شول‬ ‫اإى امب ��اراة النهائي ��ة‪ ،‬وق ��ال «امب ��اراة �شعبة‪،‬‬ ‫والفريق الن�شراوي مل ��ك دوافع كبرة لتاأكيد‬

‫تفوق ��ه وع ��دم التفريط ي التاأه ��ل‪ ،‬ولكننا على‬ ‫ا�شتع ��داد ت ��ام خو�س ه ��ذه امواجه ��ة بطموح‬ ‫الف ��وز والظهور م�شتوى ير�ش ��ي اإدارتنا التي‬ ‫وقف ��ت بجانبنا طوال امو�ش ��م وو ّفرت كل �شبل‬ ‫الراح ��ة للفريق»‪ ،‬منوه ًا بدعمها امعنوي الكبر‬ ‫بع ��د اخ�شارة الأخ ��رة اأمام الن�ش ��ر‪ ،‬مو�شح ًا‬ ‫اأنه ��م �شيبذلون ق�شارى جهدهم م ��ن اأجل الفوز‬ ‫واإ�شع ��اد اجماه ��ر الفتحاوي ��ة الت ��ي م تبخل‬ ‫عليهم بالدعم واموؤازرة‪.‬‬

‫المقهوي‪ :‬سنقاتل حتى النهاية‬ ‫الأح�شاء ‪ -‬وليد الفرحان‬ ‫و�شف ج ��م و�شط الفري ��ق الأول لكرة‬ ‫القدم بنادي الفتح‪ ،‬ح�ش ��ن امقهوي‪ ،‬مباراة‬ ‫فريق ��ه اأم ��ام الن�ش ��ر م�ش ��اء الي ��وم ي اإياب‬ ‫الدور ن�شف النهائي من م�شابقة كاأ�س خادم‬ ‫احرمن ال�شريفن‪ ،‬باأنها مباراة التعوي�س‪،‬‬ ‫موؤكد ًا اأن اخ�شارة ي مباراة الذهاب لي�شت‬ ‫نهاية الفري ��ق‪ ،‬والفتح ق ��ادر على التعوي�س‬ ‫ي مب ��اراة الإياب وتق ��دم م�شتوى م�شرف‬ ‫يعك�س تطور م�شتواه هذا امو�شم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وق ��ال «الأم ��ل م ��ازال موج ��ودا ي‬ ‫التعوي�س وكل الحتم ��الت واردة‪� ،‬شنقاتل‬ ‫حتى النهاية من اأجل حقيق حلم جماهرنا‬ ‫بالو�شول اإى نهائي اأغلى بطولت امو�شم»‪،‬‬ ‫وتابع «ندرك اأن امهمة لن تكون �شهلة‪ ،‬وعلينا‬ ‫الركيز وتاأمن الدفاع جيد ًا حتى ل ن�شتقبل‬ ‫هدف ًا يع ّقد اح�شابات‪ ،‬ونعد جماهرنا ببذل‬ ‫م�شاعفة اجه ��د وحقيق النتيجة اماأمولة»‪،‬‬ ‫منا�شد ًا جماه ��ر الفتح م�شان ��دة وموؤازرة‬ ‫اللعبن ي هذه امباراة احا�شمة‪.‬‬

‫ح�صن امقهوي‬

‫�صادي اأبوه�صه�ش‬

‫مكتب اأحساء يناقش الخطة‬ ‫اأمنية والمرورية‬ ‫الأح�شاء ‪ -‬م�شطفى ال�شريدة‬ ‫عق ��د مدير مكت ��ب رعاية ال�شب ��اب بالأح�ش ��اء‪ ،‬يو�شف اخمي�س‬ ‫اجتماع ��ا م ��ع مدي ��ر �شرط ��ة الأح�ش ��اء‪ ،‬الل ��واء عبدالل ��ه القحطاي‬ ‫�شب ��اح اأم�س‪ ،‬بح�شور مدير ملعب مدين ��ة الأمر عبدالله بن جلوي‬ ‫بالريا�شية اإبراهيم امرزي ومدي ��ر امرور العقيد �شليمان الزكري‪،‬‬ ‫وذلك مناق�شة الرتيبات وال�شتعدادات مباراة الفتح والن�شر اليوم‬ ‫ي اإي ��اب الدور ن�شف النهائي من م�شابقة خادم احرمن ال�شريفن‬ ‫للأندية الأبطال‪.‬‬ ‫واأكد الل ��واء القحطاي حر�شهم مع مكت ��ب رعاية ال�شباب على‬ ‫اإجاح هذه امباراة‪ ،‬فيما قدم اخمي�س �شكره جميع اجهات الأمنية‬ ‫على تعاونها ام�شتمر طوال امو�شم احاي‪.‬‬ ‫اإى ذلك‪� ،‬شهدت منافذ بيع تذاكر امباراة مقر نادي الفتح واملعب‬ ‫ازدحاما كبرا من قبل اجماهر ل�شراء تذاكر دخول امباراة‪ ،‬علما اأن‬ ‫اإدارة الفتح طرحت ‪ 18500‬تذكرة للمواجهة منذ امو�شم اما�شي‪.‬‬

‫أمير تبوك يكرم منتخبات التعليم‬ ‫تبوك ‪ -‬ناعم ال�سهري‬

‫(ال�شرق)‬

‫�شورة جماعية اأمر منطقة تبوك مع اعبي فريق التعليم‬

‫قدم اأمر منطقة تبوك‪� ،‬ساحب ال�سمو املكي الأمر فهد بن �سلطان مكافاآت‬ ‫مالي ــة لاعب ــي منتخ ــب تعليم تبوك بع ــد تتويجه ــم ببطولة ال ــدورة امدر�سية‬ ‫الريا�سي ــة الثامنة ي لعبة كرة القدم وحقي ــق بقية منتخبات تعليم تبوك ي‬ ‫الألع ــاب امختلف ــة ميداليات ذهبية ي الدورة الت ــي اختتمت فعالياتها ي جدة‬

‫الأ�سبوع اما�سي‪.‬‬ ‫جاء ذل ــك خال ا�ستقباله لاعب ــي منتخبات تعليم تب ــوك والأجهزة الفنية‬ ‫والإداري ــة اأم�ض مبنى اإمارة تب ــوك بح�سور م�ساعد تعليم تبوك للبنن‪ ،‬وقال‬ ‫لاعبن‪« :‬لقد حققتم اإجازا م�سرفا وناأمل اأن يكون ذلك دافعا لكم لتحقيق مزيد‬ ‫م ــن الإجازات الريا�سية اإى جانب تفوقكم ي التح�سيل العلمي ونتمنى لكم‬ ‫كل توفيق»‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪31‬‬

‫نوه بدعم القيادة للقناة الرياضية السعودية‬ ‫ّ‬

‫تركي بن سلطان‪ :‬تكريم نجوم الموسم حافز لبقية الاعبين‬ ‫أخطاء نقل «زين» طبيعية ونطمح لأفضل الموسم المقبل‬

‫الريا�ض ‪ -‬يا�سر العطاوي‬

‫ااأمر تركي بن �شلطان ي لقطة مع نا�شر ال�شمراي اأف�شل اعب ي امو�شم‬

‫اأبدى نائب وزير الثقافة والإعام وام�سرف‬ ‫الع ــام على القن ــاة الريا�سية ال�سعودي ــة‪ ،‬الأمر‬ ‫تركي ب ــن �سلط ــان‪� ،‬سعادته با�ستم ــرار وجاح والتطور مواكبة هذه الثقة والدعم‪.‬‬ ‫وب ــارك الأم ــر ترك ــي اجوائ ــز للحا�سل ــن‬ ‫جائ ــزة القن ــاة لتك ــرم ج ــوم امو�س ــم للع ــام‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الثالث على التواي‪ ،‬م�س ــر ًا اإى اأن التوجيهات عليها‪ ،‬متمنيـ ـا اأن تكون حافزا لهم ولزمائهم لبذل‬ ‫ام�ستم ــرة والدع ــم ال ــذي يجدون ــه م ــن خ ــادم امزي ــد من اجهد والعط ــاء ما يع ــود بالنفع على‬ ‫احرمن ال�سريفن امل ــك عبدالله بن عبدالعزيز الريا�سة ال�سعودية‪ ،‬مبديـ ـ ًا اعتزازه بالثقة املكية‬ ‫ووي عهده الأمر نايف بن عبدالعزيز‪ ،‬ومتابعة من ــح القن ــاة الريا�سي ــة ال�سعودية حق ــوق النقل‬ ‫وزي ــر الثقاف ــة والإع ــام الدكت ــور عبدالعزي ــز اح�سري للم�سابقات ال�سعودية مختلف درجاتها‪.‬‬ ‫وراأى اأن الأخط ــاء الت ــي حدثت ي بدايات‬ ‫(ت�شوير‪� :‬شعد اأبودجن) خوج ــة‪ ،‬حت ــم عليه ــم ال�ستم ــرار ي النج ــاح‬

‫النقل طبيعي ــة لأن ال�سركة الناقل ــة م تت�سح اإل‬ ‫قب ــل بداية ال ــدوري بف ــرة ق�سرة‪ ،‬وق ــال «من‬ ‫يع ــرف النقل التلفزيوي يعلم جي ــد ًا اأن النتائج‬ ‫ل تظه ــر اإل بعد ثاثة اأ�سه ــر على الأقل‪ ،‬واحمد‬ ‫لل ــه بعد تلك امدة �ساهدنا التطور الكبر واإن كنا‬ ‫نطمح لاأف�س ــل»‪ ،‬م�سر ًا اإى اأن ــه �سيكون هناك‬ ‫تقيي ــم ي نهاي ــة امو�س ــم لت ــاي الأخط ــاء ي‬ ‫امو�سم امقبل‪.‬‬

‫ي�س ــار اإى اأن القن ــاة الريا�سي ــة ال�سعودية‬ ‫احتفل ــت‪ ،‬م�س ــاء اأم� ــض الأول‪ ،‬بنج ــوم امو�سم‪،‬‬ ‫حي ــث توّجت مهاج ــم ال�سباب نا�س ــر ال�سمراي‬ ‫باأف�سل لعب ي امو�سم‪ ،‬وح�سل حار�ض مرمى‬ ‫ال�سباب وليد عبدالله على اأف�سل حار�ض‪ ،‬ومدافع‬ ‫الح ــاد اأ�سامة امول ــد على اأف�س ــل مدافع‪ ،‬ونال‬ ‫لعب الأهلي تي�سر اجا�سم جائزة اأف�سل لعب‬ ‫و�سط‪.‬‬

‫النويصر‪ :‬الاعبون‬ ‫يستحقون الجوائز‪..‬‬ ‫وشكر ًا لـ «الرياضية»‬

‫قائد الحرس الملكي يفتتح برنامج‬ ‫تعليم السباحة للمعاقين‬ ‫الريا�ض ـ عبدالعزيز العنر‬ ‫افتتح قائد احر�ض املكي الفريق الأول حمد‬ ‫العوهلي الرنامج التدريبي لذوي الحتياجات‬ ‫اخا�سة (متازمة داون) الذي ي�ستمر مدة �ستة‬ ‫اأ�سابي ــع باإ�س ــراف قيادة معه ــد احر�ض املكي‪،‬‬ ‫بالتع ــاون مع اجمعية اخري ــة متازمة داون‬ ‫«د�س ــكا» ي تعلي ــم ال�سباح ــة باإ�س ــراف امدرب‬ ‫امعتم ــد م ــن الحاد ال ــدوي ح�س ــن احمدان‪،‬‬ ‫ونخب ــة م ــن مدربي احر� ــض املك ــي‪ ،‬وذلك ي‬ ‫ال�سالة الريا�سية مع�سكر احر�ض املكي‬

‫الريا�ض – يا�سر العطاوي‬

‫واأكد الفريق الأول حمد بن حمد العوهلي‬ ‫حر�سه ــم عل ــى خدمة ه ــذه الفئ ــة الغالي ــة على‬ ‫قلوب اجمي ــع‪ ،‬م�سدد ًا عل ــى اأن احر�ض املكي‬ ‫�سب ــاق دائم ــا ي مثل ه ــذه الأعم ــال الإن�سانية‬ ‫والجتماعية‪.‬‬ ‫ي�س ــار اإى اأن الرنام ــج يه ــدف اإى تعلي ــم‬ ‫اأطف ــال متازم ــة داون م ــع الأ�س ــر الطريق ــة‬ ‫ال�سحيحة لل�سباحة ومهاراته ــا بال�سكل اجيد‬ ‫وتق ــدم ام�ساع ــدات له ــم ي جمي ــع اجوانب‪،‬‬ ‫وي�سمل الرنامج الرفيه والتعود على امحيط‬ ‫امائي‪.‬‬

‫قائد احر�س الوطني ي �شورة تذكارية مع ام�شاركن ي الرنامج‬

‫اأهلي يطير إلى إيران لمواجهة سباهان‬ ‫جدة ‪ -‬عبدالله عون‬ ‫تغادر بعثة الفريق الأول لكرة‬ ‫القدم بالنادي الأهلي �سباح اليوم‬ ‫اإى اإيران مواجه ــة فريق �سباهان‬ ‫الإي ــراي غ ــدا �سم ــن مباري ــات‬ ‫اجول ــة ال�ساد�س ــة و الأخ ــرة من‬ ‫مناف�سات امجموعة الثالثة بدوري‬ ‫اأبطال اآ�سيا‪ ،‬ويخطط الأهاويون‬ ‫للع ــودة بنق ــاط ه ــذه امب ــاراة من‬ ‫اأجل تعزيز ال�سدارة حتى يت�سنى‬ ‫له ــم لع ــب مب ــاراة ال ــدور الث ــاي‬ ‫م ــن البطول ــة عل ــى ا�ست ــاد الأمر‬ ‫عبدالل ــه الفي�س ــل بج ــدة‪ ،‬علما اأن‬ ‫امدي ــر الفن ــي للفري ــق‪ ،‬الت�سيك ــي‬ ‫كاري ــل جارولي ــم ا�ستبع ــد بع ــد‬ ‫الاعبن من البعثة خوفا عليهم من‬

‫الأح�ساء ‪ -‬م�سطفى ال�سريدة‬ ‫تاأه ــل الفري ــق الأول لكرة اليد بنادي هج ــر ر�سمي ــا اإى دوري اأندية الدرجة‬ ‫الأوى بع ــد ف ــوزه الكبر على نظ ــره الغ ــزوة بنتيج ــة ‪ 20/34‬ي الدور ن�سف‬ ‫النهائ ــي من بطولة امملك ــة اأبطال امناطق امقامة ي الزلف ــى‪ ،‬فيما تغلب الريا�ض‬ ‫ب�سعوبة على العي ــون ‪ 20/21‬لرافق هجر اإى دوري الدرجة الأوى‪ ،‬علما اأنهما‬ ‫لعبا �سمن امجموعة الأوى التي و�سفت باحديدية‪.‬‬ ‫واأبدى مدرب فريق هج ــر‪ ،‬الوطني �سلمان الن�سيف �سعادته بالتاأهل‪ ،‬موؤكدا‬ ‫اأن ــه وفى بوعده للهجراوين ب�سعود الفري ــق هذا امو�سم‪ ،‬م�سيدا بعطاء الاعبن‬ ‫وم�ستواهم امميز ي مباريات البطولة‪.‬‬

‫الجهني لاتحاديين‪ :‬تعاقداتنا‬ ‫سرية ‪ ..‬فا تستعجلوا‬ ‫جدة ‪ -‬بدر احربي‬

‫الإجه ــاد وحتى يكون ــوا ي كامل‬ ‫جاهزيته ــم لنهائي م�سابق ــة كاأ�ض‬ ‫خادم احرم ــن ال�سريفن لاأندية‬ ‫الأبطال‪.‬‬ ‫وكان الفري ــق الأه ــاوي ق ــد‬ ‫كث ــف ح�سرات ــه للق ــاء �سباهان‬ ‫بتدريب ــات �سه ــدت م�ساركة جميع‬ ‫الاعب ــن ما ع ــدا الاع ــب ح�سن‬ ‫العي�س ــى ب�سبب الإ�ساب ــة التي لن‬ ‫منعه من ام�ساركة ي مباراة الغد‬ ‫ح�س ــب تاأكي ــدات اجه ــاز الطبي‪،‬‬ ‫وعمد امدرب جاروليم اإى تطبيق‬ ‫ع ــدد من اجم ــل التكتيكي ــة‪ ،‬وكان‬ ‫تركيزه كب ــرا على خط الدفاع ي‬ ‫اإ�س ــارة اإى انتهاجه خط ــة دفاعية‬ ‫م ــن اأجل اخ ــروج بالتع ــادل على‬ ‫اأقل تقدير‪.‬‬

‫يد هجر تصعد لـ «اأولى»‬

‫ا�شتعدادات اأهاوية مكثفة مواجهة �شباهان‬

‫(ال�شرق)‬

‫اأك ــد ام�سرف العام على الفريق‬ ‫الأول لك ــرة الق ــدم بن ــادي الح ــاد‬ ‫عي ــد اجهني التزام ــه الكامل باإنهاء‬ ‫التعاق ــد م ــع الاعب ــن امحلي ــن‬ ‫والأجان ــب لتدعيم �سف ــوف الفريق‬ ‫الحادي ي امو�سم امقبل بناء على‬ ‫رغب ــة وتو�سي ــة ام ــدرب الإ�سباي‬ ‫عيد اجهني‬ ‫راوول كانيدا‪ ،‬وح�س ــب احتياجات‬ ‫الفري ــق‪ ،‬م�س ــرا اإى اأن امفاو�سات والإب ــدال ي �سف ــوف الفريق‪ ،‬لكنه‬ ‫ت�سر حاليا ب�سكل جي ــد لإبرام هذه اأو�سح‪ :‬ال�ستعجال ل يفيد‪ ،‬م�سلحة‬ ‫التعاقدات ب�سرية تامة حتى يتحقق الن ــادي تتطل ــب التحف ــظ على �سر‬ ‫هذه امفاو�س ــات حتى النتهاء منها‬ ‫لها النجاح امطلوب‪.‬‬ ‫واأبدى اجهني تفهمه حر�ض واإعانه ــا ب�سكل ر�سم ــي عقب فراغ‬ ‫اجماهر الحادية على معرفة كافة الفريق الكروي من ام�ساركة ي دور‬ ‫التفا�سي ــل امتعلق ــة مل ــف الإحال الـ ‪ 16‬من دوري اأبطال اآ�سيا‪.‬‬

‫يعمل مؤذنا ‪ ..‬ومشرفا على براعم حطين‬

‫العريشي‪ :‬ليت «الشؤون اإسامية» تعاملنا كمنسوبي التعليم‬ ‫جازان ‪ -‬حمد ال�سميلي‬ ‫منى ام�س ــرف على فري ــق الراعم بنادي‬ ‫حط ــن عبدالل ــه العري�س ــي ال ــذي يعم ــل موؤذنا‬ ‫ي اأح ــد م�ساج ــد �سامط ــة اأن تعامله ــم وزارة‬ ‫ال�سـ ـوؤون الإ�سامية كما تعام ــل وزارة الربية‬ ‫والتعليم من�سوبيه ــا بحيث ت�سمح لهم بالغياب‬ ‫اأثناء م�ساركتهم مع فرقهم ي البطولت‪ ،‬م�سرا‬

‫اأن ارتباطات ــه م ــع فريق براع ــم حطن ت�سببت‬ ‫ي تغيبه كث ــرا عن ام�سج ــد‪ ،‬وعندما يت�ساءل‬ ‫ام�سلون عنه فاإنه ل يعرف ماذا يقول لهم‪.‬‬ ‫وح ــث العري�س ــي لعبي ــه عل ــى ال�ستفادة‬ ‫من مع�سكرهم الإعدادي مهاري ــا ولياقيا‪ ،‬وبذل‬ ‫ق�س ــارى جهده ــم للو�س ــول اإى اجاهزي ــة‬ ‫امطلوب ــة التي توؤهلهم لتحقي ــق نتائج اإيجابية‬ ‫وامحافظ ــة على م�ستواهم ام�س ــرف ي بطولة‬ ‫امملك ــة للراعم‪ ،‬مبدي ــا ي الوق ــت نف�سه ثقته‬

‫بالاعبن لتقدم اماأمول اأمام الفريق الأهاوي‬ ‫ي مباراتهم امقبلة‪.‬‬ ‫و�س ــدد عل ــى �س ــرورة الهتم ــام بالراعم‬ ‫وتطويرهم لأنهم مثلون الركيزة امهمة لنجاح‬ ‫اأي لعب ــة‪ ،‬مثمنا جهود الح ــاد ال�سعودي لكرة‬ ‫الق ــدم وحر�سه عل ــى اإقام ــة دوري للراعم من‬ ‫اأجل اإتاحة الفر�سة له ــذه الفئة العمرية لتقدم‬ ‫مواهبهم واإبراز قدراتهم حتى ينالوا حقهم من‬ ‫الت�سجيع والهتمام ليكونوا جوم الغد‪.‬‬

‫قبضة العروبة تعسكر في الشرقية‬ ‫اجوف ‪ -‬حمد اخالدي‬

‫اعبو هجر يعرون عن فرحتهم بالتاأهل‬

‫(ال�شرق)‬

‫ع ـ ّـر رئي� ــض رابط ــة دوري‬ ‫امحرف ــن‪ ،‬حم ــد النوي�س ــر‪،‬‬ ‫ع ــن �سعادت ــه بنج ــاح حف ــل تكرم‬ ‫جوم امو�سم‪ ،‬موؤك ــد ًا اأن �سعادتهم‬ ‫تكم ــن ي اأن من يق ــدم اجائزة هو‬ ‫القن ــاة الريا�سي ــة ال�سعودية الناقل‬ ‫اح�سري ل ــدوري زين للمحرفن‪،‬‬ ‫عك� ــض امعت ــاد‪ ،‬حي ــث تق ــدم ه ــذه‬ ‫اجائزة �سركات وو�سائل اإعام‪.‬‬ ‫وقال «القن ــاة الريا�سية بادرت‬ ‫وقدم ــت اجائ ــزة لتوا�سل جاحها‬ ‫ي النق ــل اح�س ــري للمو�س ــم‪،‬‬ ‫وم ــا فعلت ــه له تاأث ــره الق ــوي على‬ ‫معنويات الاعبن‪ ،‬ويعطيهم دافع ًا‬ ‫وحما�س ًا لتقدم الأف�سل ي امو�سم‬ ‫امقب ــل‪ ،‬م�سي ــد ًا با�ستح ــداث جائزة‬ ‫لأف�س ــل لع ــب واع ــد ي امو�س ــم»‪،‬‬ ‫�ست�سب ي‬ ‫معتر ًا اأن هذه اخطوة‬ ‫ّ‬ ‫�سالح الكرة ال�سعودية‪ ،‬و ُت�سهم ي‬ ‫ظه ــور عدد من الاعبن ال�سغار ي‬ ‫ال�سن خال امو�سم امقبل‪.‬‬ ‫وع ــن الاعبن الذي ــن ح�سلوا‬ ‫عل ــى اجوائ ــز‪ ،‬اأك ــد النوي�س ــر‬ ‫اأحقيتهم به ــا‪ ،‬وم ينالوها اإل لأنهم‬ ‫الأف�سل والأميز ي امو�سم‪ ،‬ونبارك‬ ‫له ــم ونتمنى لهم امزيد م ــن النجاح‬ ‫ي امو�س ــم امقبل‪ ،‬معت ــر ًا اأن هذه‬ ‫اجائزة �ستكون دافعـ ـ ًا كبر ًا لبقية‬ ‫الاعبن من اأجل تطوير م�ستواهم‬ ‫وم�ساعف ــة جهده ــم للمناف�سة على‬ ‫جوائ ــز الن�سخ ــة امقبلة م ــن دوري‬ ‫زين للمحرفن‪.‬‬

‫ق ّرر جل�ض اإدارة نادي العروبة‪،‬‬ ‫برئا�سة مريح امريح‪ ،‬اإقامة مع�سكر‬ ‫اإع ــدادي للفري ــق الأول لك ــرة الي ــد‬ ‫بامنطق ــة ال�سرقي ــة‪ ،‬ا�ستع ــداد ًا‬ ‫للمباراة النهائي ــة ي م�سابقة كاأ�ض‬ ‫الحاد ال�سعودي لكرة اليد‪.‬‬ ‫وكان اجه ــاز الفن ــي للفري ــق‬ ‫بقي ــادة ام ــدرب التون�س ــي ل�سع ــد‬ ‫ب�س ــة‪ ،‬ق ــد من ــح الاعب ــن راح ــة‬ ‫بع ــد فراغه ــم م ــن مب ــاراة الأن�سار‬

‫اخمي�ض اما�س ــي‪ ،‬على اأن يعاودوا‬ ‫ح�سراته ــم بتدريب ــات �سباحي ــة‬ ‫وم�سائي ــة ي مع�سك ــر الفري ــق‬ ‫بامنطقة ال�سرقية‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫م ــن جهتها‪ ،‬حث ــت اإدارة النادي‬ ‫جماهر وحب ــي الن ــادي للوقوف‬ ‫مع الفري ــق ومـ ـوؤازرة الاعبن ي‬ ‫امباري ــات امقبلة‪ ،‬م ــن اأجل حقيق‬ ‫الطموح ــات امنتظ ــرة‪ ،‬موؤك ــدة اأن‬ ‫الاعب ــن بحاج ــة للدع ــم امعنوي‪،‬‬ ‫ل�سيم ــا واأنه ــم �سغ ــار ي ال�س ــن‬ ‫ويفتقدون خرة امباريات الكبرة‪.‬‬

‫مريح امريح‬

‫عبدالله العري�شي‬

‫تزكية الخميس والمهنا في‬ ‫إدارة نادي الهداية‬ ‫القطيف ‪ -‬يا�سر ال�سهوان‬ ‫اإ�سافة اإى مناق�سة الأمــور امالية‪ ،‬كما‬ ‫�سيتم خــال الجـتـمــاع‬ ‫توزيع العدد الثاي من‬ ‫يـعـقــد جـلـ�ــض اإدارة‬ ‫جلة النادي امعتمد من‬ ‫نــادي الهداية م�ساء اليوم‬ ‫وزارة الثقافة والإعــام‬ ‫اجـمـعـيــة الـعـمــومـيــة غر‬ ‫مـوؤخــر ًا‪ ،‬ويحوي العدد‬ ‫الـعــاديــة بال�سالة الكرى‬ ‫عــددا من امقالت لأبــرز‬ ‫لاجتماعات مقر النادي‬ ‫الـ ـكـ ـت ــاب الــريــا� ـس ـيــن‬ ‫برئا�سة علي الزاير وذلك‬ ‫ويــراأ�ــض حــريــر الـعــدد‬ ‫لتزكية الع�سوين عبدالله‬ ‫ال ـ ـ� ـ ـس ـ ـهـ ــري الـــزمـ ـيـــل‬ ‫اخ ـم ـي ـ�ــض وعـ ـل ــي امـهـنــا‬ ‫لإكمال ن�سب اأع�ساء جل�ض الإدارة‪ ،‬الإعامي ح�سن كاظم‪.‬‬

‫اأمير‬ ‫سلمان ّ‬ ‫يطلع‬ ‫على التقرير‬ ‫السنوي‬ ‫لمؤسسة‬ ‫حمد الجاسر‬

‫الريا�س ‪ -‬ال�سرق‬

‫ااأمر �سلمان بن عبدالعزيز‬

‫اطل ��ع �ساح ��ب ال�سم ��و املك ��ي‪ ،‬الأمر‬ ‫�سلمان بن عبدالعزيز‪ ،‬وزير الدفاع‪ ،‬الرئي�س‬ ‫الفخ ��ري موؤ�س�س ��ة حم ��د اجا�س ��ر اخرية‪،‬‬ ‫عل ��ى التقرير ال�سنوي‪ ،‬الذي يحوي تفا�سيل‬ ‫الأن�سطة الثقافية للموؤ�س�سة‪.‬‬ ‫كم ��ا اطل ��ع‪ ،‬خ ��ال ا�ستقبال ��ه وف ��د ًا من‬ ‫م�سوؤوي اموؤ�س�سة‪ ،‬على الإ�سدارات احديثة‬ ‫مركز حم ��د اجا�سر الثق ��اي‪ ،‬و�سملت جلة‬ ‫«الع ��رب»‪ ،‬وجل ��ة «اخمي�سي ��ة»‪ ،‬التي توثق‬

‫اأب ��رز البح ��وث وحا�س ��رات «اخمي�سي ��ة»‪،‬‬ ‫والكتب‪ ،‬بالإ�سافة اإى ن�سرة «اخمي�سية»‪.‬‬ ‫وعلق الأمر �سلمان على بع�س اأن�سطة‬ ‫اموؤ�س�س ��ة‪ ،‬التي اأقيمت خال امو�سم الثقاي‬ ‫امن�س ��رم‪ ،‬خا�س ��ة جل ��ة «الع ��رب»‪ ،‬م�سي ��د ًا‬ ‫بدورها‪ ،‬وترحم على �ساحبها حمد اجا�سر‪.‬‬ ‫وح�سر اللق ��اء اأمن عام جل�س الأمناء‬ ‫ي اموؤ�س�س ��ة‪ ،‬حمد القا�س ��ي‪ ،‬والأمن العام‬ ‫للموؤ�س�سة‪ ،‬مع ��ن اجا�س ��ر‪ ،‬والدكتور نا�سر‬ ‫احجي ��ان‪ ،‬والأم ��ر حم ��د بن �سلم ��ان بن‬ ‫عبدالعزيز‪.‬‬

‫‪ 130‬متخصص ًا‬ ‫يناقشون‬ ‫خمسة محاور‬ ‫في ندوة‬ ‫اإعام اأمني‬ ‫اإلكتروني‬

‫الريا�س ‪ -‬يو�سف الكهفي‬ ‫تنطلق اليوم اأعمال الندوة العلمي ��ة «الإعام الأمني‬ ‫الإلك ��روي»‪ ،‬التي تنظمها جامعة ناي ��ف العربية للعلوم‬ ‫الأمنية‪ ،‬مقرها ي الريا�س‪.‬‬ ‫وتاأت ��ي الندوة‪ ،‬الت ��ي ت�ستمر اأعمالها حت ��ى الأربعاء‬ ‫امقبل‪ ،‬ي اإطار برنامج اجامعة العلمي للعام ‪.2012‬‬ ‫وي�س ��ارك ي اأعم ��ال الن ��دوة ‪ 130‬متخ�س�س� � ًا م ��ن‬ ‫امعنين بال�ساأن الإعامي والأمني‪ ،‬والباحثن‪ ،‬والعاملن‬ ‫ي امج ��ال العدي والجتماعي‪ ،‬والأجهزة الأمنية امعنية‬ ‫مو�س ��وع الندوة‪ ،‬وخراء خت�س ��ون ي هذا امجال من‬

‫دول عربي ��ة‪ .‬وتهدف الندوة اإى حقيق جملة اأهداف‪ ،‬من‬ ‫اأهمها‪ :‬معاجة ماهية وطبيعة الإعام الأمني الإلكروي‪،‬‬ ‫وتو�سي ��ح اأهمية الإع ��ام الأمني الإلك ��روي ي الوقت‬ ‫احا�س ��ر‪ ،‬وتو�سي ��ح ال ��دور الوقائ ��ي لاإع ��ام الأمن ��ي‬ ‫الإلكروي‪.‬‬ ‫وتناق� ��س الن ��دوة خم�س ��ة ح ��اور رئي�س ��ة‪ ،‬ه ��ي‪:‬‬ ‫«و�سائل الإع ��ام الأمني الإلك ��روي»‪ ،‬و»�سبل التوظيف‬ ‫الفاع ��ل لو�سائ ��ل الإع ��ام الإلك ��روي»‪ ،‬و»ال�ستخدامات‬ ‫غ ��ر ام�سروع ��ة لو�سائل الت�س ��ال»‪ ،‬و»التواف ��ق والتنافر‬ ‫بن الإعام التقلي ��دي والإعام الإلك ��روي»‪ ،‬و»اجرائم‬ ‫الإلكرونية عر الإعام الإلكروي»‪.‬‬

‫اإثنين ‪ 23‬جمادى اآخرة ‪1433‬هـ ‪ 14‬مايو ‪2012‬م العدد (‪ )162‬السنة اأولى‬

‫‪33‬‬ ‫‪culture@alsharq.net.sa‬‬

‫لجنة التحكيم في مهرجان الفليم السعودي تجمع على «آيس كريم» الباشا‬

‫جدل وانقسام حول مشاركة المرأة في اأفام المحلية‬

‫الريا�س ‪ -‬نعيم ميم احكيم‬

‫�سه ��دت احلق ��ة الثالث ��ة م ��ن مهرج ��ان الفيل ��م‬ ‫ال�سينمائي ال�سع ��ودي الذي ت�ست�سيف ��ه الريا�س من‬ ‫الف ��رة م ��ن ‪ 10‬اإى ‪ 23‬ماي ��و‪ ،‬ويعر�س عل ��ى الهواء‬ ‫مبا�س ��رة عل ��ى �سا�س ��ة روتانا اأف ��ام‪ ،‬م�س ��اء ال�سبت‪،‬‬ ‫ج ��د ًل وحالة انق�سام ب ��ن اأع�ساء جنة التحكيم حول‬ ‫م�سارك ��ة ام ��راأة ال�سعودي ��ة ي ال�سينم ��ا‪ ،‬فف ��ي حن‬ ‫راأت امخرج ��ة هيف ��اء امن�س ��ور اأن اأوى الأفام التي‬ ‫عر�ست وحمل ا�سم «‪� 30‬سن ��ة واأنت طيب» للمخرجة‬ ‫ال�سعودي ��ة ه ��وازن ب ��اداود جي ��د كتجرب ��ة‪ ،‬ي وقت‬ ‫اأب ��دى فيه عبدالإله ال�سناي‪ ،‬وخالد احربي‪ ،‬و�سيف‬ ‫احلق ��ة امخ ��رج �سيف احارث ��ي‪ ،‬ماحظ ��ات عديدة‬ ‫عل ��ى الفيلم‪ ،‬واأنه مليء بالعيوب‪ ،‬ب ��دء ًا من الإ�ساءة‪،‬‬ ‫مرور ًا بتحريك اللقطات والتمثيل‪ ،‬وانتهاء بالإخراج‪،‬‬ ‫ليتفاجاأ اجميع وقت الت�سويت باأن اأقل درجة ح�سل‬ ‫عليها الفيلم كان من قبل امخرجة هيفاء امن�سور‪ ،‬التي‬ ‫دافعت ع ��ن ت�سرفها باأن الفيلم جي ��د كونه جربة من‬ ‫بنات �سعوديات‪ ،‬اإل اأنه ي اجانب امهني �سعيف‪.‬‬

‫اأع�ساء جنة التحكيم ي نقا�س خال حلقة اأم�س ااأول‬

‫واأ�سارت امن�س ��ور اإى اأن الفيلم يظهر �سريالية‬ ‫امجتمع ال�سعودي‪ ،‬من خ ��ال اإخفاء وجوه ال�سيدات‬ ‫ام�سارك ��ات ي التمثيل‪ ،‬مت�سائلة‪ :‬هل اأرادت امخرجة‬ ‫من خ ��ال طم�س وج ��وه اممث ��ات‪ ،‬وع ��دم اإظهارها‪،‬‬ ‫القول اإنهن خائفات من امجتمع‪ ،‬اأم اإر�سال ر�سالة باأن‬ ‫ام ��راأة منوعة م ��ن ام�ساركة ي الإخ ��راج‪ ،‬والتمثيل‬ ‫ال�سينمائ ��ي؟! لكنه ��ا اأب ��دت اإعجابه ��ا بال�ستخ ��دام‬ ‫امو�سيق ��ي وتوظيفه ي الفيلم‪ ،‬حيث كانت امو�سيقى‬

‫(ال�سرق)‬

‫ي بداية الفيلم �ساخبة ل�سوارع جدة م�ساء‪ ،‬لتنخف�س‬ ‫ي نهاية الفيلم مع تغر ام�ساعر من الفرح اإى احزن‪.‬‬ ‫و�سه ��دت احلق ��ة ح�س ��ول الفيل ��م الروائ ��ي‬ ‫الق�سر»اآي� ��س ك ��رم» للمخرج حمد عل ��ي با�سا على‬ ‫اأعل ��ى درجة منذ بداية امهرجان حت ��ى الآن‪ ،‬كما حقق‬ ‫فيل ��م «�سعدي ��ة» ‪ 73‬درج ��ة م ��ن مائ ��ة‪ ،‬رغ ��م ب�ساطت ��ه‬ ‫ورمزي ��ة فكرته‪ ،‬ما دفع جنة التحكيم لاإ�سادة بالفيلم‬ ‫وخرج ��ه‪ ،‬لكن كانت نقطة �سعفه عدم و�سوح بع�س‬

‫ام�ساهد ب�سكل جيد‪.‬‬ ‫وانتق ��دت جن ��ة التحكي ��م الفيل ��م الثال ��ث الذي‬ ‫ينتم ��ي اإى فئة الأفام الروائي ��ة الطويلة‪ ،‬وامتد مدة‬ ‫�ساعة ورب ��ع‪ ،‬وحمل ا�سم «اموؤ�س�س ��ة» للمخرج فهمي‬ ‫فرح ��ات‪ ،‬ويحك ��ي ع ��ن ق�سة الخت ��اط ب ��ن الرجال‬ ‫والن�س ��اء ي مواقع العمل‪ .‬واأ�سارت اإى اأن ما عر�س‬ ‫ل ينتمي اإى ال�سينما‪ ،‬بل هو حلقة تلفزيونية مطولة‪،‬‬ ‫بتمثيل �سعيف‪ ،‬واإخراج اأ�سعف‪ ،‬واإ�ساءة خافتة‪.‬‬ ‫وو�س ��ف ع�س ��و اللجن ��ة عبدالإل ��ه ال�سن ��اي‬ ‫«اموؤ�س�س ��ة» باأن ��ه حلقة بايل ��وت م�سل�س ��ل تلفزيوي‬ ‫مطول ف�سل منتج ��ه ي اح�سول على تعميد‪ ،‬فحوله‬ ‫اإى فيل ��م‪ ،‬و�سارك به ي امهرج ��ان‪ .‬واأكدت امن�سور‬ ‫اأن امخ ��رج بالغ ي الإطال ��ة‪ .‬واأبان احربي اأن الفيلم‬ ‫فكرت ��ه جي ��دة‪ ،‬لك ��ن الأداء التمثيل ��ي في ��ه م�سرح ��ي‬ ‫وتلفزيوي اأكر منه �سينمائي‪.‬‬ ‫وداف ��ع مدير امهرجان مدوح �س ��ام عن الأفام‬ ‫ام�سارك ��ة‪ ،‬موؤك ��د ًا ل�»ال�س ��رق» اأن ��ه لو طبق ��ت القواعد‬ ‫امهني ��ة على الأفام امختارة ما تبقى �سوى ع�سرة من‬ ‫اأ�سل مائة فيلم متقدم‪.‬‬

‫«فنون» الرياض تحتفي بتخرج الدفعة اأولى من دورتها الموسيقية‬ ‫الت ��ي نظمها ق�سم امو�سيقى ي اجمعية‪ ،‬وا�ستغرقت‬ ‫الريا�س ‪ -‬حمد فرحان‬ ‫ثاث ��ة اأ�سهر ح ��ت اإ�س ��راف ام ��درب امو�سيقي خليل‬ ‫اأقامت جمعي ��ة الثقافة والفنون‪ ،‬ف ��رع الريا�س‪ ،‬امويل‪.‬‬ ‫وبعثت هذه الدورة احياة امو�سيقية ي ردهات‬ ‫موؤخ ��ر ًا‪ ،‬حف ًا عل ��ى �س ��رف امو�سيقار حم ��زة ب�سر‪،‬‬ ‫لتخريج الدفعة الأوى من طلبة دورة تعليم امو�سيقى اجمعية بعد توقف دام ‪� 27‬سنة‪.‬‬

‫وت�سم ��ن حف ��ل اختام ال ��ذي ح�س ��ره مدير عام‬ ‫اجمعية عبدالعزي ��ز ال�سماعيل‪ ،‬ومدير فرع اجمعية‬ ‫بالريا� ��س‪ ،‬رجا العتيبي‪ ،‬كلمة الطلبة ام�ساركن‪ ،‬قبل‬ ‫اأن يلق ��ى رئي�س جنة امو�سيق ��ى والفنون ي جمعية‬ ‫الريا� ��س‪ ،‬يحيى زريقان‪ ،‬كلمة نوه فيها باأهمية اإقامة‬

‫ه ��ذه الدورة‪ .‬ق ��دم بعد ذل ��ك ام ��درب امو�سيقي خليل‬ ‫امويل و�سات مو�سيقية لبع�س اموؤلفات‪ ،‬وارجالت‬ ‫ي العزف على اآلة العود‪ .‬وي ختام الحتفالية‪ ،‬قدم‬ ‫�سيف �سرف احفل‪ ،‬وع�س ��و جل�س اإدارة اجمعية‪،‬‬ ‫امو�سيقار حمزة ب�سر‪� ،‬سهادات الدورة للطلبة‪.‬‬

‫فدعق يعلن استقالته من مجلس إدارة «أدبي» مكة عبر «تويتر»‬ ‫مكة امكرمة ‪ -‬الزبر الأن�ساري‬ ‫اأعل ��ن امتح ��دث الر�سم ��ي با�س ��م ن ��ادي مكة‬ ‫الثقاي الأدبي‪ ،‬الدكتور عبدالله فدعق‪ ،‬ا�ستقالته‬ ‫ع ��ر تغريدة عل ��ى «توي ��ر»‪ ،‬م يعلم عنه ��ا مدير‬ ‫الن ��ادي‪ ،‬بعد �ساع ��ات من ف�سل اجتم ��اع اجمعية‬ ‫العمومي ��ة للنادي‪ ،‬ال ��ذي األغي بعد غي ��اب غالبية‬ ‫الأع�ساء م�ساء اأم�س الأول‪.‬‬ ‫وق ��ال فدع ��ق ل�«ال�س ��رق» اإن ا�ستقالته جاءت‬ ‫ب�سب ��ب ما لحظ ��ه من ع ��زوف اأع�س ��اء اجمعية‬ ‫عن ح�سور اجتماع البارح ��ة الذي كان من امقرر‬ ‫عقده‪ ،‬م�سر ًا اإى اأن ما لحظه من عزوف اأع�ساء‬ ‫اجمعي ��ة العمومية‪ ،‬ومن ع ��زوف امجتمع امكي‬ ‫عن اح�سور‪ ،‬م ي�سجعه عل ��ى ال�ستمرار‪ ،‬ولهذا‬ ‫ف�سل ال�ستقالة‪ ،‬وخدمة مكة من مكان اآخر‪.‬‬ ‫واأو�سح فدعق اأنه يعتق ��د اأن قرار ا�ستقالته‬ ‫كان �سائب ًا‪ ،‬خ�سو�س ًا ي ظل الغمو�س الذي لف‬ ‫غياب اأع�ساء اجمعية عن اجتماع البارحة‪ ،‬نافي ًا‬ ‫اإمكاني ��ة عودته اإى النادي ي اإدارة اأخرى ما دام‬

‫ااأع�ساء واح�س�ر بعد اإعان اإلغاء اجتماع عم�مية اأدبي مكة‬

‫م ي�ستط ��ع حقيق الأهداف التي ان�سم من اأجلها‬ ‫اإى الن ��ادي‪ ،‬وهي خدمة مك ��ة واأهلها‪ .‬من جهته‪،‬‬ ‫ك�س ��ف رئي� ��س الن ��ادي الدكت ��ور حام ��د الربيعي‬ ‫ل�»ال�سرق» اأن عقد اجمعية العمومية للنادي تعذر‬ ‫ب�سب ��ب غي ��اب اأك ��ر من ن�س ��ف الأع�س ��اء‪ ،‬وعدم‬ ‫ا�ستيفاء الن�س ��اب القانوي‪ ،‬لفت� � ًا اإى اأن العجز‬ ‫كان ب�سيط ًا‪ .‬واأ�سار الربيعي اإى اأن حديد موعد‬ ‫جديد لعقد اجمعي ��ة العمومية يتم بالتن�سيق مع‬

‫بالمختصر‬

‫مكني يدعو فناني الباحة لتجميل المنطقة‬ ‫الباحة ‪ -‬ال�سرق‬ ‫دعا اأمن منتدى الباحة للر�سم (مقره بيت ال�سباب ي الباحة)‪ ،‬الفنان‬ ‫الت�سكيلي عبدالله مكني‪ ،‬جميع فناي منطقة الباحة ومبدعيها‪ ،‬لتجميلها‬ ‫عن طري ��ق تنفيذ جداريات ت�سكيلية وفنية‪ ،‬وعم ��وم الأعمال التطبيقية‪،‬‬ ‫التي من �ساأنها اإ�سافة م�سة جمالية للمنطقة باعتبارها جزءا من امنظومة‬ ‫ال�سياحي ��ة ي امملكة‪ .‬كما دعا اأمانة الباحة واجهات الر�سمية بامنطقة‪،‬‬ ‫الت ��ي حر�س عل ��ى اإبراز الوجهة اجمالية ي امنطق ��ة‪ ،‬اإى التعاون مع‬ ‫الفنان ��ن حيال ذلك‪ ،‬وتقدم ام�ساع ��دات الازمة ي هذا اخ�سو�س‪ ،‬من‬ ‫خال منافذ امنطقة وحافظاتها ي ال�سراة وتهامة وبادية امنطقة‪.‬‬

‫«تنمية» البدع تقيم أمسية أربعة شعراء‬

‫تبوك ‪ -‬عودة ام�سعودي‬ ‫نظم ��ت جنة التنمية الجتماعية محافظة البدع‪ ،‬ي منطقة تبوك‪،‬‬ ‫اأم�سية �سعرية اأحياها كل من ال�سعراء‪ :‬نايف العمري‪ ،‬وحمد الرقابي‪،‬‬ ‫واأحم ��د ام�سعودي‪ ،‬وعبدالل ��ه البحري‪ .‬واأ�ساد رئي� ��س اللجنة‪ ،‬حمدان‬ ‫العم ��ري‪ ،‬باجه ��ود امبذولة م ��ن قبل اأع�س ��اء اللجنة لتنظي ��م مثل هذه‬ ‫امنا�سبات‪ .‬ودعا رجال الأعمال اإى دعم اللجنة من اأجل ا�ستمرار براجها‬ ‫التي تعود بالنفع على اجميع‪ ،‬من خال الحتفالت امفيدة للجميع‪.‬‬

‫اللحياني يحاضر عن وادي الزاهر‬ ‫مكة امكرمة ‪ -‬نعيم ميم احكيم‬ ‫يلقي ام� �وؤرخ بدر اللحي ��اي‪ ،‬م�ساء غد الثاث ��اء‪ ،‬حا�سرة بعنوان‬ ‫«وادي الزاه ��ر ي مدون ��ات بع� ��س اموؤرخن»‪ ،‬مقر ن ��ادي مكة الثقاي‬ ‫الأدب ��ي ي الزاه ��ر‪ .‬وتاأت ��ي امحا�س ��رة‪ ،‬الت ��ي يديره ��ا الدكت ��ور حمد‬ ‫احارثي‪� ،‬سمن الن�ساط امنري للنادي للمو�سم الثقاي احاي‪.‬‬

‫(ال�سرق)‬

‫وزارة الثقاف ��ة‪ ،‬وبعد اأن تقرح اإدارة النادي اأكر‬ ‫م ��ن موع ��د عل ��ى ال ��وزارة بالتن�سيق م ��ع اأع�ساء‬ ‫اجمعية تختار الوزارة اموعد الأكر منا�سبة‪.‬‬ ‫ونف ��ى الربيع ��ي اأن يك ��ون غي ��اب الأع�ساء‬ ‫ب�سب ��ب حفظهم عل ��ى اإدارة النادي‪ ،‬م�س ��ر ًا اإى‬ ‫اأن اجمعي ��ة العمومي ��ة دائم ًا ما تعق ��د ي اأجواء‬ ‫م ��ن الألفة‪ ،‬كم ��ا اأن الجتماع فر�س ��ة للمتحفظن‬ ‫لإظه ��ار اعرا�ساته ��م‪ ،‬وه ��و وجل� ��س الإدارة‬

‫كان ��ا ي اأم ال�ستع ��داد لاجتم ��اع‪ ،‬وي غاي ��ة‬ ‫احر�س على ح�س ��وره‪ .‬وحول ا�ستقالة الدكتور‬ ‫عبدالل ��ه فدعق‪ ،‬قال الربيع ��ي اإن الدكتور عبدالله‬ ‫م يخطره به ��ذه ال�ستقالة‪ .‬وعزا ع�سو اجمعية‬ ‫العمومية‪ ،‬الدكت ��ور فرا�س عام‪ ،‬عزوف الأع�ساء‬ ‫عن اح�س ��ور اإى حالة ال�ستياء العامة من اإدارة‬ ‫الن ��ادي‪ ،‬ب�سب ��ب خافاتها وتق�سره ��ا ي اإجاز‬ ‫الرنامج الثقاي‪ ،‬اإ�سافة اإى ما ح�سل موؤخر ًا من‬ ‫تدوير للمنا�سب م ير�س عنه اأع�ساء اجمعية‪.‬‬ ‫واأ�سار عام اإى اأن اإدارة النادي تتحمل اأي�س ًا‬ ‫جزء ًا من م�سوؤولية العزوف‪ ،‬ب�سبب تق�سرها ي‬ ‫تذك ��ر الأع�ساء موعد انعق ��اد اجمعية‪ ،‬م�سر ًا‬ ‫اإى اأن ��ه ي �سباح اليوم ال ��ذي كان من امفرو�س‬ ‫اأن تعق ��د في ��ه اجمعية اأر�سل الن ��ادي ر�سائل عر‬ ‫اج ��وال تذكر محا�سرة �ستعق ��د الثاثاء امقبل‪،‬‬ ‫م ��ع اأن الأوى اأن يذك ��ر الن ��ادي موع ��د انعق ��اد‬ ‫اجمعية‪ ،‬موؤك ��د ًا اأن هذا يظل �سبب� � ًا ثانوي ًا‪ ،‬واأن‬ ‫ال�سبب الرئي�س هو حالة ال�ستياء العامة من اأداء‬ ‫اإدارة النادي‪.‬‬

‫«أدبي» جدة ينهي اإعداد لمشروع‬ ‫َ‬ ‫«ط َاقات»‪ ..‬والتنفيذ الشهر المقبل‬

‫جدة ‪ -‬ال�سرق‬

‫اأنه ��ت اإدارة الن ��ادي الأدب ��ي‬ ‫الثق ��اي بج ��دة موؤخ ��ر ًا الإع ��داد‬ ‫لرنامج َ‬ ‫«طا َقات»‪ ،‬امقرر تنفيذه خال‬ ‫مو�سم ال�سيف احاي‪.‬‬ ‫ويه ��دف الرنام ��ج لكت�س ��اف‬ ‫طاق ��ات ومواهب ال�سب ��اب الإبداعية‬ ‫ي ج ��ال الفنون الأدبية‪ ،‬وتوجيهها‬ ‫التوجي ��ه الأمث ��ل و�سقله ��ا‪ ،‬اإ�ساف ��ة‬ ‫لبناء جيل جدي ��د من الأدباء امبدعن‬ ‫لتنمية امواهب الأدبية ال�سابة‪ ،‬نظر ًا‬ ‫لك ��ر �سريح ��ة ال�سب ��اب ي امجتمع‬ ‫ال�سعودي‪ ،‬التي ت�س ��ل اإى ‪ %50‬من‬ ‫ال�سعودين‪.‬‬ ‫و�س ��رح امتح ��دث الر�سم ��ي‬ ‫للن ��ادي‪ ،‬وع�س ��و جل� ��س الإدارة‪،‬‬ ‫الدكتور عبدالإله ج ��دع‪ ،‬اأنه م اإقرار‬ ‫اللجنة الإ�سرافية لفريق العمل‪ ،‬التي‬ ‫تتك ��ون من نخبة م ��ن اأع�ساء جل�س‬ ‫اإدارة الن ��ادي‪ ،‬واأع�س ��اء اجمعي ��ة‬ ‫العمومية‪ ،‬وينفذها جموعة منتخبة‬ ‫م ��ن امدرب ��ن الأكف ��اء والأكادمي ��ن‬ ‫امتميزي ��ن‪ ،‬وكذلك اأب ��رز امبدعن ي‬ ‫امج ��الت الأدبي ��ة باأ�سل ��وب جدي ��د‬ ‫وح�س ��ري يتوج ��ه اإلي ��ه ال�سب ��اب‬ ‫واجماهر‪ ،‬وهذه ه ��ي مامح خطة‬

‫د‪ .‬عبدااإله جدع‬

‫د‪� .‬سعيد امالكي‬

‫النادي ال�سراتيجية التي اأعلن عنها‬ ‫ي امرحل ��ة امقبلة‪ ،‬اإ�سافة اإى بع�س‬ ‫امحا�سرات امنتقاة من قبل نخبة من‬ ‫امثقف ��ن‪ ،‬وم توقي ��ع عقد م ��ع اإدارة‬ ‫الربية والتعليم ي جدة ليتم اختيار‬ ‫امواهب ال�سابة �سمن الرنامج الأول‬ ‫«مواه ��ب»‪ ،‬ال ��ذي ي�س ��رف عليه نائب‬ ‫رئي�س جل�س الإدارة الدكتور �سعيد‬ ‫امالك ��ي‪ ،‬ومن ثم �سقل تل ��ك امواهب‬ ‫وتدريبه ��ا �سم ��ن الرنام ��ج الث ��اي‬ ‫«طاقات»‪ ،‬الذي ت�سرف عليه الدكتورة‬ ‫اأم ��رة ك�سغ ��ري‪ ،‬و�ستتك ��ون عل ��ى‬ ‫برناجن اأولهم «امخت�س بالتدريب‬ ‫ي جال الإبداع ال�سعري»‪ ،‬ويتكون‬

‫م ��ن ع�س ��رة ح ��اور‪ ،‬وم ��ن �سمنها‪:‬‬ ‫الإبداع والعملية الإبداعية‪ ،‬والأ�س�س‬ ‫الفنية لاإبداع ال�سعري‪ ،‬والعرو�س‪،‬‬ ‫ومو�سيق ��ى ال�سع ��ر‪ .‬يليه ��ا برنام ��ج‬ ‫يخت� ��س مج ��ال الإب ��داع الروائي»‪،‬‬ ‫ويتكون م ��ن خم�سة ح ��اور‪ ،‬وهي‪:‬‬ ‫الإبداع والعملي ��ة الإبداعية‪ ،‬واآليات‬ ‫الإب ��داع الروائ ��ي‪ ،‬وبني ��ة الن� ��س‬ ‫الروائي‪.‬‬ ‫يذك ��ر اأن دورات وور� ��س عم ��ل‬ ‫ه ��ذا الرنامج تبداأ له ��ذا العام ي ‪26‬‬ ‫رجب امقبل‪ ،‬وت�ستمر حتى ‪� 7‬سعبان‪،‬‬ ‫بواق ��ع ع�سري ��ن �ساع ��ة لاأ�سب ��وع‬ ‫الواحد‪.‬‬

‫براويز‬

‫َشعر اإعامي وعقيدة‬ ‫العسكر!‬ ‫خالد اأنشاصي‬

‫متمرد من ي�مي‪ ،‬ميزة اأم عيب لي�ست هنا الق�سية‪ ،‬ولكنها طبيعة من�س�ؤها اا�ستناد الدائم اإلى المنطق‪ ،‬فما‬ ‫ا اأراه منطقي ًا‪ ،‬ا اأر�سخ له اأبد ًا حتى ل� كان قرار ًا ع�سكري ًا‪ ،‬ونتائج مخالفته وخيمة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اأذكر مرة واأنا طالب في الثان�ية الع�سكرية بمدينة الزقازيق‪ ،‬اأن اأجرى الع�سكر بالمدر�سة تفتي�سا على‬ ‫�سع�رنا التي ح�سب قان�ن الع�سكر ا ينبغي اأن تزيد عن �سنتيمتر واحد‪ ،‬وكان �سعري ي�مها يقارب ط�له‬ ‫الثاثين �سنتيمتر ًا‪ ،‬وكان مثلنا في ذلك عبدالحليم حافظ‪ ،‬كنت اأبلل �سعري قبل طاب�ر ال�سباح كل ي�م ثم‬ ‫اأم�سطه للخلف بحيث يلت�سق بجمجمتي‪ ،‬ثم (اأكب�س) عليه طاقيتي (الميري)‪ ،‬فا يبدو منتف�س ًا كالديك الرومي!‪،‬‬ ‫خدعت ع�سكر مدر�ستنا كثير ًا بهذه الحيلة‪ ،‬اإلى اأن جاء الي�م الذي اكت�سف فيه اأحدهم ط�ل �سعري فقال‪« :‬نهارك‬ ‫اأ�س�د‪ ،»...‬واأخرجني من الطاب�ر اأنتظر العقاب مع بقية المخالفين‪ ،‬بعد انتهاء فعاليات ااإذاعة المدر�سية التي‬ ‫كانت تبداأ بال�سام الجمه�ري!‪.‬‬ ‫وما اإن عزف ال�سام الجمه�ري حتى ملت على اأحد الزماء الم�ساركين في كارثة «ط�ل ال�سعر» وهم�ست‬ ‫في اأذنه‪( :‬هيعمل�ا فينا اإيه؟) فقال‪( :‬هيحلق�ا لنا ع الزيرو)! فما كان مني اإ ّا اأن ا�ستدعيت التعليمات الع�سكرية‬ ‫التي حفظ�نا اإياها‪ ،‬والتي تق�ل‪( :‬اإن �سمعت ال�سام الجمه�ري ا تتحرك حتى ل� قر�سك ثعبان!) فقلت في‬ ‫نف�سي بالتاأكيد لن يتحرك اأحد الع�ساكر ل� راأوني ااآن واأنا اأمتطي �س�ر المدر�سة واأ�سبح حر ًا في ال�سارع‬ ‫محتفظ ًا ب�سعري وكرامتي‪ ،‬وقد كان‪ ،‬ومن ي�مها لم اأح�سر طاب�ر ال�سباح اأبد ًا!‬ ‫ولكن ما الذي جعلني اأ�ستدعي هذه الحكاية ااآن وقد مر عليها ما يزيد على ثاثين عاما؟ً‬ ‫�س�ؤال وجيه‪ ،‬ولكن ل� راأى اأحدكم كيف تعامل الع�سكر الم�سري ااآن مع ااإعاميين الذين قب�س عليهم‬ ‫في اأحداث العبا�سية ااأخيرة‪ ،‬اأدرك اأن ا�ستدعاء هذه الحكاية �سرورة؛ فقد حلق�ا لهم جميع ًا (ع الزيرو) وتلك‬ ‫في العرف الم�سري اإهانة ما بعدها اإهانة! وما يعنيني هنا اأن العقيدة الع�سكرية الم�سرية لم تتغير رغم الث�رة‪،‬‬ ‫وربما كان هذا اأي�س ًا ه� �سر خ�في على المذيعة في قناة الجزيرة منى �سلمان خال لقائها الفريق اأحمد �سفيق‪،‬‬ ‫اإذ دع�ت الله جهرة‪( :‬يا رب تعزف الجزيرة ال�سام الجمه�ري)‪ ،‬و�ساعتها اأبدت زوجتي اندها�سها وقالت‪ :‬لماذا‬ ‫ال�سام الجمه�ري؟ فقلت‪ :‬لتتمكن المذيعة من الهرب! ثم ق�س�ست عليها حكاية الثان�ية الع�سكرية!‬ ‫في هذه الزاوية غدً‪ :‬محمد النجيمي‬ ‫‪alanshasi@alsharq.net.sa‬‬

‫ ﻣﻨﺴﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ‬..‫ ﻏﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺮﺍﺙ‬..‫ﻣﺘﺎﺣﻒ ﺣﺎﺋﻞ‬

  

                        

                     

                       

‫( اﻟﺴﻨﺔ ا وﻟﻰ‬162) ‫م اﻟﻌﺪد‬2012 ‫ ﻣﺎﻳﻮ‬14 ‫ﻫـ‬1433 ‫ ﺟﻤﺎدى ا ﺧﺮة‬23 ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬



                  

‫ ﻭﻻ ﺃﺅﻣﻦ ﺑﻘﺘﻞ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺲ ﻟﺘﻨﺘﻬﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬..‫ﻻ ﹼﺃﺩﻋﻲ ﺑﻮﺟﻮﺏ ﻭﺃﺩ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ‬  

                                                                                                                                                                                                                                                                 2012                                                                                                         

‫ ﺍﻟﺸﻌﺮ‬:| ‫ﺃﺷﺠﺎﻥ ﻫﻨﺪﻱ ﻟـ‬ !‫ﺃﻛﺒﺮ »ﻏﻴﻮﺭ« ﻋﺮﻓﺘﻪ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻲ‬

!‫ﺗﺠﻠ ﹼﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﺩﺍﺧﻠﻲ ﹸﺗﺬﻫﻠﻨﻲ ﺃﻧﺎ ﻧﻔﺴﻲ ﺃﺣﻴﺎﻧ ﹰﺎ‬ ‫ﻋﺸﻘﻲ ﻟـ »ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ« ﻳﺤﻮﻝ ﺑﻴﻨﻲ ﻭﺑﻴﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﺑﻐﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ ﺃﺣﺐ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻓﺄﺣﺒﺘﻪ‬..‫ﺍﻟﻘﺼﻴﺒﻲ ﻛﺎﻥ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺣﻔ ﹼﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﻧﺪﺭﺱ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻐﺘﻨﺎ ﻷﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﺃﺧﺸﻰ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﹼ‬ ‫ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﻬﻤﺔ ﻭﻣﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺮﻧﺎ‬..‫ﺗﺸﻮﻫﻪ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﱢ‬                                                                                                                                                                                                                                                                            

                                                                                                                                                                             2001                                                                   

                                               



                                                                          

                               2012                                                                                                                                                                                                                                                                      

‫ﻫـ‬1433 ‫ ﺟﻤﺎدى ا ﺧﺮة‬23 ‫ا ﺛﻨﻴﻦ‬ ‫م‬2012 ‫ ﻣﺎﻳﻮ‬14 ‫( اﻟﺴﻨﺔ ا وﻟﻰ‬162) ‫اﻟﻌﺪد‬

aldabaan@alsharq.net.sa

‫ﺍﺗﺤﺎﺩ‬ ‫ﺧﻠﻴﺠﻲ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﺃﻭ ﹰﻻ‬ ‫ﺟﺎﺳﺮ اﻟﺠﺎﺳﺮ‬

                                                                                                                                     

                                                       

‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫راس‬

‫ﺃﺷﻴﺎﺀ ﺗﺮﻓﻊ‬ !‫ﺍﻟﻀﻐﻂ‬

‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻀﺒﻌﺎن‬

ialqahtani@alsharq.net.sa

‫ﻣﺨﺎﺗﻠﺔ‬

                                                      

‫ﻣﺎ‬ ‫اﺳﺘﻮﻗﻔﻨﻲ‬

‫ﺍﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﻭﺿﻤﺎﻥ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬

‫ﻛﻢ‬.‫ﺣﻜﻮﻣﺔ‬





                                                

                                     

‫ﻧﺠﺤﺖ‬ ‫ﻷﻧﻚ‬ !‫ﻓﺸﻠﺖ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻬﺘﻼن‬

‫ ﺗﻌﻤﻴﻖ ﻟﻤﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬.. «‫ﺧﺪﻣﺔ »ﺗﺒﺎﺩﻝ‬ ‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻝ ﺍﻵﻣﻦ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬                                                                                                      

‫ﻣﻐﺎﻣﺮة‬

wwwsaudiedi     com                                                                          

                                                                         –                                                              

jasser@alsharq.net.sa

‫ﺗﺎق‬.‫ﻫﺎش‬  •                        •                    •         

hattlan@alsharq.net.sa

‫ ﻻ ﺣﺴﺎﺏ‬:‫ﺍﻟﻌﻄﻴﺸﺎﻥ‬ «‫ﻟﻲ ﻋﻠﻰ »ﺗﻮﻳﺘﺮ‬

‫ﻛﻢ‬.‫ﻓﻴﺲ‬

                                                                

‫»ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻔﺎﻟﺔ« ﺗﻨﺘﻘﺪ ﺍﻻﻧﺘﺤﺎﺭ ﻭﺍﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺣﻠﻘﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬             "   "          "    ""     ""  "         ""   380          youtube  XxxZD61Pamo

  •                       •                            •                





                     ""    

                             

‫ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺠﻮﺍﻝ ﻫﺪﻓﻨﺎ ﺍﻷﻭﻝ‬:«‫ﻣﺆﺳﺲ »ﻓﻴﺴﺒﻮﻙ‬

‫ﻳﻮﺗﻴﻮﺑﻴﺎت‬



     "  "    2012      "   "                                      

     ""                               



       " "           

             800           