صحيفة الشرق - العدد 1903 - نسخة الدمام

‫اﻟﻘﻴﺎدة ﺗﻬﻨﺊ ﺟﺎﻣﺒﻴﺎ ﺑﺬﻛﺮى ﻳﻮﻣﻬﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺤﺮﻳﺮي‪ :‬اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻘﻮد اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺿﺪ ا رﻫﺎب‬ ‫آل اﻟﺸﻴﺦ‪ :‬ا ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب ﻟﻢ ﻳﺄت ﺑﻤﺬﻫﺐ ﺟﺪﻳﺪ ‪ ..‬وﻣﻦ اﻟﻮﻓﺎء ﻧﺸﺮ دﻋﻮﺗﻪ‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ ﻳﻌﺰي ا ﻣﺎرات ﻓﻲ اﺳﺘﺸﻬﺎد اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ أﻓﺮاد ﻗﻮاﺗﻬﺎ »داﻋﺸﻲ« ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق ﻳﻘﻮل إﻧﻪ اﻏﺘﺼﺐ ‪ 200‬اﻣﺮأة‬

‫‪02‬‬ ‫‪03‬‬ ‫‪10‬‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬

‫‪www.alsharq.net.sa‬‬ ‫‪alShrqNews‬‬ ‫| ﺍﻟﺪﻣﺎﻡ‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 21‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 18‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1903‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫‪ 16‬ﺻﻔﺤﺔ | ﺭﻳﺎﻻﻥ‬

‫| ‪Saturday 21 Jumada Al-Awla 1438 | 18 February 2017 | G. Issue No. (1803 | Sixth Year‬‬

‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ُﻳﻨﻘﺬ ‪ 951‬ﻣﺤﺘﺠﺰﴽ ﻓﻲ ‪ 4‬ﻣﻨﺎﻃﻖ‬

‫أﻣﻄﺎر اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ‪ 5 ..‬أﻳﺎم ﺗﻌﺎدل ﻋﺎﻣ ًﺎ وﻧﺼﻒ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫»ﺑﺮﻛﺔ ﺳﺒﺎﺣﺔ« ﺗﻨﻘﻞ ﻣﺒﺎراة اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ واﻟﺒﺎﻃﻦ إﻟﻰ اﻟﺪﻣﺎم‬

‫داﻓﻌﺖ أﻣﺎﻧـﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻋﻦ ﺟﻬﻮدﻫﺎ ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻷﻣﻄﺎر‪،‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ‪ ،‬أﻣـﺲ‪ ،‬أن ﻛﻤﻴﺔ اﻤﻴﺎه اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ ﻣﻮﺟﺔ اﻷﻣﻄﺎر اﻷﺧﺮة ﺗﻌﺎدل‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻄﺮﻳﺔ ﻟﻌﺎم وﻧﺼﻒ اﻟﻌﺎم ﻋﲆ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪت اﻷﻣﺎﻧـﺔ أﻧﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‪ ،‬ﻻ ﺗﺰال ﻣﺴـﺘﻨﻔِ ﺮ ًة ﻛﺎﻣـﻞ ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﴫﻳﻒ ﻛﺎﻓﺔ اﻤﻴﺎه‪.‬‬ ‫وﻟﻔـﺖ اﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳـﻢ اﻷﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﻔﻴـﺎن‪ ،‬إﱃ أن ‪ 5‬ﻣﻼﻳﻦ و‪760‬‬ ‫أﻟـﻒ ﻣﱰ ﻣﻜﻌﺐ ﺟـﺮى ﺗﴫﻳﻔﻬﺎ وﺿﺨﻬﺎ إﱃ ﻣﻴـﺎه اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﱪ‬ ‫ً‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻣﺤﻄﺎت اﻷﻧﻔﺎق ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫ﻣﺤﻄـﺎت ﺗﴫﻳﻒ اﻷﻣﻄـﺎر‪،‬‬ ‫ﺣﺎﴐة اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻨﺬ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ اﻷول وﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﺼﻔﻴﺎن إﱃ ﺗﺸـﻐﻴﻞ ﻣﺤﻄـﺎت ﺗﴫﻳﻒ اﻷﻣﻄـﺎر‪ ،‬وﻋﺪدﻫﺎ ‪،43‬‬ ‫ﺑﻜﺎﻣﻞ ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟﻚ؛ أﻋـﺎدت اﻷﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻤﺮور واﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬ﺗﺸـﻐﻴﻞ ‪3‬‬ ‫أﻧﻔﺎق ﰲ اﻟﺪﻣﺎم أﻏﻠﻘﺘﻬﺎ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴـﻪ؛ أﻓـﺎدت اﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧـﻲ‪ ،‬اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﺑﺈﻧﻘﺎذ‬ ‫ﻓﺮﻗِﻬـﺎ ‪ 951‬ﺷـﺨﺼﺎ ً اﺣﺘﺠﺰﺗﻬﻢ اﻷﻣﻄـﺎر ﰲ ‪ 4‬ﻣﻨﺎﻃـﻖ ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ 173‬ﰲ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻤﺮﻛـﺰ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﺮﻳـﺔ إﱃ ﺗﻠﻘـﻲ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺤﻜـﻢ واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﺎﻃـﻖ ‪ 4699‬ﺑﻼﻏﺎ ً ﻣﻨـﺬ اﻷﺣﺪ اﻤﺎﴈ وﺣﺘﻰ ﺻﺒـﺎح اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺟ ّﺮاء‬ ‫اﻷﻣﻄﺎر‪.‬‬ ‫وﺑﻦ أن اﻟﺒﻼﻏﺎت ‪ 412‬ﰲ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻤﺮﻛﺰ أن ﻋﺪد اﻤﻔﻘﻮدﻳﻦ ﺑﺴـﺒﺐ اﻷﻣﻄﺎر ﺑﻠﻎ ﺣﺎﻟﺘﻦ‪ ،‬واﺣﺪة ﰲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض وأﺧﺮى ﰲ ﻋﺴﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻮﻓﻴﺖ ﺣﺎﻟﺘﺎن ﰲ ﻧﻔﺲ اﻤﻨﻄﻘﺘﻦ‪.‬‬ ‫ودﻋـﺎ اﻤﺮﻛﺰ إﱃ اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﻣﻮاﻗﻊ ﺟﺮﻳﺎن اﻟﺴـﻴﻮل واﻷودﻳﺔ أو اﻟﺨﺮوج‬ ‫ﻟﻠﻨﺰﻫـﺎت اﻟﱪﻳﺔ ﰲ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻤﻌﺮﺿﺔ ﻟﺴـﻘﻮط أﻣﻄﺎر ﻏﺰﻳﺮة‪ ،‬وﺷـﺪد ﻋﲆ‬ ‫وﺟﻮب اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ اﻟﻮاردة ﰲ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم وﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(5‬‬

‫اﻟﺨﱪ ‪ -‬ﻋﲇ اﻟﻌﺒﻨﺪي‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻸﻣﻄﺎر؛ ﻗﺮرت ﻟﺠﻨﺔ اﻤﺴﺎﺑﻘﺎت ﰲ اﺗﺤﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻧﻘﻞ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ واﻟﺒﺎﻃﻦ ﰲ دوري ”ﺟﻤﻴﻞ“ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ إﱃ اﺳﺘﺎد اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﰲ اﻟﺪﻣﺎم ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ اﺳـﺘﺎد ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد ﺑـﻦ ﺟﻠﻮي اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﰲ‬

‫»اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ« ﺗﻌﺘﺬر‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺟﻨﻮح ﻗﻄﺎر رﻛﺎب‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﻏﻠﻘﺖ اﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﻄـﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳـﺔ اﻟﺨـ ّﻂ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳـﺪي اﻟـﺬي ﺗـﴬﱠ ر ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻨـﻮح ﻗﻄـﺎر اﻟـﺮﻛﺎب رﻗﻢ‬ ‫‪ 14‬ﻟﻴـﻞ اﻟﺨﻤﻴـﺲ‪ -‬اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﻗﺮب اﻟﺪﻣـﺎم‪ .‬وﺟﻨﺢَ اﻟﻘﻄﺎر‪،‬‬ ‫واﻧﻔﺼﻠـﺖ ﻋﺮﺑﺎﺗـﻪ ﻋـﻦ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ‪ ،‬واﻧﻘﻠﺒﺖ اﻟﻌﺮﺑﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ،5‬ﺑﻌـﺪ اﻧﺠـﺮاف ﺟـﺰء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻂ اﻟﺤﺪﻳﺪي ﺑﺴﺒﺐ ﺳﻴﻮل‬ ‫ﺷـﺪﻳﺪة إﺛـﺮ ﻣﻮﺟـﺔ اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫اﻟﻐﺰﻳﺮة‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ رﺋﻴﺲ اﻤﺆﺳﺴﺔ اﻤﻜ ّﻠﻒ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر رﻣﻴـﺢ اﻟﺮﻣﻴـﺢ‪،‬‬ ‫إﻏﻼق اﻟﺨـﻂ ﰲ ﺣﻴﻨﻪ‪ .‬وأﻓﺎد‬ ‫ﺑﻤﺒـﺎﴍة إﺻـﻼح اﻷﴐار‬

‫‪ 1.2‬ﻣﻠﻴﻮن ﺣﻀﺮوا ﺧﺘﺎم اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‪ -‬واس‬ ‫أﺳـﺪل اﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﱰاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ )اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬ ‫‪ (31‬اﻟﺴـﺘﺎر ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ ﻋـﲆ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ وأﻧﺸـﻄﺘﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻣﺘﺪت ﻟـ ‪ 16‬ﻳﻮﻣﺎً‪ .‬وﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﺤﻀﻮر ﰲ اﻟﻴﻮم اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ‬

‫‪ 1.2‬ﻣﻠﻴـﻮن زاﺋﺮ‪ .‬وإﺟﻤﺎﻻً؛ ﻋـﺎش ‪ 6‬ﻣﻼﻳﻦ و ‪ 790‬أﻟﻒ‬ ‫زاﺋﺮ وزاﺋـﺮة ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن أﺟﻮاء اﻤﺎﴈ اﻟﻌﺮﻳﻖ اﻟﺘﻲ ﺣﻤﻠﺖ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ ﻧﺴـﻤﺎت اﻟﱰاث اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻤﺘﻨﻮع ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﻻﻓﺘﺔ ﻤﴫ )ﺿﻴﻒ اﻟﴩف(‪ ،‬ﻓﻀﻼً‬ ‫ﻋﻦ أﺟﻨﺤﺔ اﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻄﺎر ﺑﻌﺪ ﺟﻨﻮﺣﻪ ﻋﻦ ﻣﺴﺎره‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺳﻮاء ﰲ اﻟﺨﻂ‬ ‫أو اﻟﻘﻄﺎر ﺗﻤﻬﻴﺪا ً ﻻﺳـﺘﺌﻨﺎف‬ ‫اﻟﺤﺮﻛـﺔ ﺑﻌـﺪ اﻟﺘﺤﻘـﻖ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﺠﺎﻫﺰﻳﺔ‪ .‬وأﻋﺮﺑﺖ‬ ‫”اﻟﺨﻄـﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳـﺔ“ ﻋﻦ‬ ‫أﺳـﻔﻬﺎ اﻟﺸـﺪﻳﺪة ﻟﻠﺤـﺎدث‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺜﻨﻴﺔ‬ ‫واﻋﺘـﺬرت ﻟﻌﻤﻼﺋﻬـﺎ‪،‬‬ ‫ﻋـﲆ دور اﻟﺠﻬـﺎت اﻷﻣﻨﻴـﺔ‬

‫واﻟﺼﺤﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺑـﺎﴍت‬ ‫اﻟﺤـﺎدث ﻣـﻊ ﻓﺮﻳـﻖ ﻣـﻦ‬ ‫اﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺳﻔﺮ ﺣﺎدث ﺟﻨﻮح اﻟﻘﻄﺎر‬ ‫ﻋـﻦ إﺻﺎﺑـﺔ ‪ 18‬ﺷـﺨﺼﺎ ً‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﺈﺻﺎﺑـﺎت ﻗﺎﻟـﺖ ”اﻟﺨﻄﻮط‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ“ إﻧﻬﺎ ﻃﻔﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(6‬‬

‫اﻟﺮاﻛﺔ‪ .‬وﺗﺴـﺒﺒﺖ اﻷﻣﻄﺎر‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻫﻄﻠﺖ ﰲ اﻟﺨﱪ ﺧﻼل اﻟﻴﻮﻣﻦ اﻤﺎﺿﻴﻦ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﺗﺪﻫﻮر ﺣﺎﻟﺔ أرﺿﻴﺔ اﺳـﺘﺎد اﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﺟﻠﻮي اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ اﺳﺘﺪﻋﻰ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻦ اﻟﻴﻮم ﰲ إﻃـﺎر اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ‪ 19‬ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻘﻞ اﻤﺒـﺎراة‪ .‬وﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوري‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(14‬‬

‫أﺷﺎد ﺑﺎﻟﻀﺮﺑﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ اﻻﺳﺘﺒﺎﻗﻴﺔ‬

‫اﻟﺴﺪﻳﺲ‪ :‬رﺟﺎل ا ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﺎﻫﺪون ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ اﷲ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ -‬واس‬ ‫أﺷـﺎد اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸـﺆون اﻤﺴـﺠﺪﻳﻦ اﻟﺤـﺮام واﻟﻨﺒـﻮي‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻟﺴـﺪﻳﺲ‪ ،‬ﺑﺈﻃﺎﺣﺔ رﺟﺎل اﻷﻣـﻦ ﺑـ ‪ 4‬ﺧﻼﻳـﺎ إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻋﻨﻘﻮدﻳﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﺎﻃـﻖ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ واﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة واﻟﺮﻳﺎض واﻟﻘﺼﻴﻢ‪ .‬وﻧﻮّه اﻟﺴـﺪﻳﺲ‪،‬‬ ‫ﺗﴫﻳـﺢ أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﺪور رﺟﺎل اﻷﻣﻦ ﰲ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ أﻣـﻦ اﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﻘﺪراﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫وأﺷﺎر إﱃ ﺑﺬﻟﻬﻢ أرواﺣﻬﻢ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺒﻴّﻨﺎ ً‬ ‫أن ﻋﻤﻠﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎد ﰲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻠﻪ؛ ووﺳﺎم‬ ‫ﻋـﺰ وﴍف ﻤـﻦ اﺻﻄﻔﺎﻫـﻢ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻟﺤﻔـﻆ أﻣﻦ ﺑﻴﺘـﻪ اﻟﺤﺮام‬ ‫وﻗﺎﺻﺪﻳﻪ اﻟﻜﺮام‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ص‪(03‬‬

‫ﻋﺮوض ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻻﻓﺘﺔ ﺟﺬﺑﺖ أﻧﻈﺎر زوار اﻤﻬﺮﺟﺎن ﰲ اﻟﻴﻮم اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ‬

‫ﻗﻔﺎز وﻟﻴﺪ ﻋﺒﺪاﷲ ﻳﻨﺰع اﻟﻮﺻﺎﻓﺔ ﻣﻦ ا ﻫﻠﻲ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫ﺟﺪة ـ ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻧﺘـﺰع ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨـﴫ اﻟﺒﺎرﺣﺔ وﺻﺎﻓﺔ اﻟﺪوري اﻟﺴـﻌﻮدي ﻣـﻦ اﻷﻫﲇ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﻣﺒﺎراة أﺑﺪع ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺤﺎرس اﻟﻨﴫاوي اﻟﺠﺪﻳﺪ وﻟﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﰲ اﻟﺬود ﻋﻦ ﻣﺮﻣﺎه‪.‬‬ ‫وﻛﺴـﺐ اﻟﻨﴫ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺟﺮى ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﺠﻮﻫﺮة اﻤﺸـﻌﺔ ﰲ ﺟﺪة ﺑﻬﺪﻓﻦ‬ ‫دون رد ﺳـﺠﻠﻬﻤﺎ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸﻬﺮي ﰲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻷﺧﺮة ﻣﻦ اﻟﺸﻮط اﻷول‪ ،‬وﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﻫﺰازي ﰲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻷﺧﺮة ﻣﻦ اﻟﺸـﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﴐﺑﺔ ﺟﺰاء اﺣﺘﺴﺒﻬﺎ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫روي ﻟﺸﻨﻴﻮ‪.‬‬ ‫وﻃﺎر اﻟﻨﴫ ﺑﺄﻫﻢ ﺛﻼث ﻧﻘﺎط ﰲ ﻫﺬه اﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري راﻓﻌً ﺎ رﺻﻴﺪه‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻘﻠﺼﺎ اﻟﻔـﺎرق ﻣﻊ اﻤﺘﺼﺪر اﻟﻬﻼل إﱃ ‪ 6‬ﻧﻘـﺎط‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫إﱃ ‪ 41‬ﻧﻘﻄـﺔ‪،‬‬

‫اﻷﻫـﲇ ﺛﺎﻟﺜًﺎ ﺑﻌـﺪ أن ﺑﻘﻲ ﻋﲆ رﺻﻴﺪه اﻟﺴـﺎﺑﻖ ‪ 40‬ﻧﻘﻄﺔ دون ﺗﻐﻴﺮ‪ ،‬وﺳـﻂ‬ ‫ﻣـﺆﴍات ﺗﻨﺬر ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﻧﺤـﺪار ﰲ اﻟﻔﱰة اﻤﻘﺒﻠﺔ‪ .‬وﺷـﻬﺪت اﻤﻮاﺟﻬﺔ ً‬ ‫ﺗﺄﻟﻘﺎ‬ ‫ﻛﺒـﺮًا ﻣـﻦ اﻟﺤﺎرس وﻟﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻤﻨﺘﻘﻞ إﱃ ﺻﻔﻮف ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﻨﴫ ﻗﺎدﻣًﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬وﺣﻤﻰ ﻋﺮﻳﻦ اﻟﻌﺎﻤﻲ ﻣـﻦ ﻋﺪة أﻫﺪاف ﻣﺤﻘﻘـﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻟﻪ ﺗﺄﺛﺮ ﻛﺒﺮ‬ ‫ﰲ ﻧﺘﻴﺠـﺔ اﻤﺒﺎراة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺷـﻬﺪت ﻃﺮد اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﺳـﻌﺪ اﻷﻣـﺮ ﻣﺤﱰف اﻷﻫﲇ ﰲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘـﺔ اﻟــ‪ .71‬ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﺤﻜﻢ اﻟﱪﺗﻐﺎﱄ أﺷـﻬﺮ ‪ 7‬ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺻﻔﺮاء ﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻔﺮﻳﻘﻦ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻨﴫ ﺳﺠﻞ ﻫﺪﻓﻪ اﻷول ﺑﻌﺪ ﻣﺠﻬﻮد ﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣـﺪي‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻘﺪم ﺑﺎﻟﻜـﺮة ﻣﻦ اﻟﻄﺮف اﻷﻳﻤﻦ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻤﺮرﻫﺎ ﻋﺮﺿﻴﺔ ﻟﱰﺗﺪ‬ ‫ﻣـﻦ أﺣﺪ ﻣﺪاﻓﻌﻲ اﻷﻫﲇ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﺼﺪى ﻟﻬﺎ اﻟﺤﺎرس ﻳﺎﴎ اﻤﺴـﻴﻠﻴﻢ ﻟﻴﻜﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸـﻬﺮي ﰲ اﻟﺸـﺒﺎك اﻷﻫﻼوﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺣﺘﺴـﺐ ﺣﻜﻢ اﻤﺒﺎراة ﰲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬

‫اﻷﺧﺮة ﻣﻦ اﻤﺒﺎراة ﴐﺑﺔ ﺟﺰاء‪ ،‬وﺗﺼﺪى ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﻫﺰازي ﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻟﻴﺴﻜﻨﻬﺎ ً‬ ‫ﻫﺪﻓﺎ ﺛﺎﻧﻴًﺎ‬ ‫ﰲ ﺷﺒﺎك اﻤﺴـﻴﻠﻴﻢ‪ .‬وﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﴩاﺋﻊ‬ ‫ﰲ ﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﺎد اﻻﺗﻔـﺎق ﺑﺎﻟﺒﺨﺖ‬ ‫اﻟﻀﺎﺋـﻊ وﺧـﴪ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ ﻣـﻊ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻮﺣـﺪة اﻟﺬي ﺣﻘﻖ ﻓﻮ ًزا ﻣﺜﺮًا ﺑﻬﺪﻓﻦ‬ ‫ﺳـﺠﻠﻬﻤﺎ ﻣﺨﺘﺎر ﻓﻼﺗﺔ ﻣﻦ ﴐﺑﺔ ﺟﺰاء‬ ‫ورأﺳـﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑـﻞ ﻫـﺪف ﻟﻼﺗﻔﺎق ﺟـﺎء ﻣﻦ ﺧﻄﺄ‬ ‫ﺣﺎرس اﻟﻮﺣﺪة ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ آل ﻋﺮاف‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(14‬‬

‫وﻟﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫)اﻟﺤﺴﺎب‬ ‫اﻟﺸﺨﴢ ﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﻋﲆ ﺗﻮﻳﱰ(‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﺗﺒﺮﻣﺎن اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺷﺮاﻛﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ‬

‫ﻧﻮاﻛﺸﻂ ‪ -‬واس‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ واﻟﻘﺼﺒﻲ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻮزﻳﺮة ﻣﻜﻨﺎس واﻟﻮﻓﺪ اﻟﺴﻌﻮدي‬

‫وﻛﺎن اﻟﻘﺼﺒﻲ‪ ،‬ووزﻳﺮة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻤﻮرﻳﺘﺎﻧﻴـﺔ اﻟﻨﺎﻫـﺎ ﺑﻨـﺖ ﺣﻤـﺪي وﻟـﺪ ﻣﻜﻨـﺎس ّ‬ ‫وﻗﻌﺎ‬ ‫أﻣـﺲ اﺗﻔﺎﻗﻴـﺎت اﻟﴩاﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻟﺘﻮﺻـﻞ إﻟﻴﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋـﺎت اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻤﻮرﻳﺘﺎﻧﻴـﺔ ﰲ دورﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻤﻨﻌﻘﺪة ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻤﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺔ ﻧﻮاﻛﺸـﻮط أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻘﺼﺒﻲ‪ :‬إن ﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻤﻘﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﺨﺮوج ﺑﻌﻬـﺪ واﻗﺘﺼﺎد ﺟﺪﻳﺪﻳﻦ‪ ،‬وأﻣﺎم‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺗﺤﺪﻳﺎت ﻟﺒﻨﺎء ﻧﻈﺎم وﺑﻴﺌﺔ اﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﺟﺎذﺑﺔ وواﻋﺪة ﻋﲆ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﺻﻌﺪة‪.‬‬

‫اﻟﺘﻘـﻰ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻤﻮرﻳﺘﺎﻧﻲ ﻣﺤﻤﺪ وﻟـﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أﻣﺲ وزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻘﺼﺒﻲ‬ ‫ﻋﲆ ﻫﺎﻣﺶ زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻨﻮاﻛﺸـﻮط ﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ أﻋﻤـﺎل اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻤﻮرﻳﺘﺎﻧﻴـﺔ اﻤﺸـﱰﻛﺔ ﰲ دورﺗﻬـﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ‬ ‫اﻤﻨﻌﻘﺪة ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻤﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺟﺮى ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺤﺚ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻷﺧﻮﻳﺔ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻦ وﺳـﺒﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ﻋﲆ اﻷﺻﻌﺪة ﻛﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻤﺸﱰك‪.‬‬

‫وأﺷـﺎر إﱃ أن رؤﻳـﺔ ‪ 2030‬رﻛـﺰت ﻋـﲆ دﻋﻢ وﻓﺘﺢ‬ ‫ﻣﺠـﺎﻻت أوﺳـﻊ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺨـﺎص ﻟﻴﻜﻮن ﴍﻳـ ًﻜﺎ ﻣﻬﻤً ﺎ‬ ‫وﻣﺆﺛـ ًﺮا ﻟﻠﺘﻮﻇﻴﻒ‪ ،‬وﻣﺼﺪرا ً ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻزدﻫﺎر‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻤﺘﻤﻴـﺰة ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺗﺴـﺘﻤﺪ ﻗﻮﺗﻬﺎ ﻣﻦ رواﺑﻂ‬ ‫اﻷﺧﻮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ واﻟﺸﻌﺒﻦ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘﻬـﺎ ﻗﺎﻟـﺖ اﻟﻮزﻳـﺮة إن اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻤﻮرﻳﺘﺎﻧﻴـﺔ اﻤﺸـﱰﻛﺔ ﺗﺄﺗـﻲ ﺗﺄﻛﻴـﺪا ً ﻟﻠﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻘﻮﻳﺔ‬ ‫واﻹرادة اﻤﺸـﱰﻛﺔ ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪة ﺣﺮص ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑﻼدﻫﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺠﺎد واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﻌﺎون اﻤﺸﱰك‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﰲ اﻤﺠﺎﻻت ﻛﺎﻓﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 21‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 18‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1903‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫»اﻟﺘﻌﺎون ا ﺳﻼﻣﻲ«‬ ‫ﺗﺪﻳﻦ اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ‬ ‫ا رﻫﺎﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺪ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬واس‬ ‫داﻧـﺖ اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻹﺳـﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﺸـﺪة اﻟﺘﻔﺠـﺮ اﻹرﻫﺎﺑـﻲ اﻟـﺬي وﻗﻊ أﻣـﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻬﺪف ﻣﺰارا ً دﻳﻨﻴﺎ ً ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﻴﻬﻮان ﺑﻮﻻﻳﺔ اﻟﺴﻨﺪ‬ ‫ﰲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻛﺴـﺘﺎن اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ؛ ﻣﺎ أدى إﱃ ﺳﻘﻮط‬ ‫ﻣﺌﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺘﲆ واﻟﺠﺮﺣﻰ‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﻨﻜﺮت اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻹرﻫﺎﺑﻲ اﻟﺬي‬

‫ً‬ ‫ﻣﻌﺮﺑـﺔ ﻋﻦ دﻋﻤﻬـﺎ ﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﺳـﺘﻬﺪف زوار اﻤـﺰار‪،‬‬ ‫ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﺑﺎﻛﺴـﺘﺎن ﰲ ﺣﺮﺑﻬـﺎ ﺿـﺪ اﻹرﻫـﺎب‪ ،‬ﻛﻤـﺎ‬ ‫ﺗﺘﻘـﺪم ﺑﺎﻟﺘﻌﺎزي ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﺷـﻌﺐ ﺑﺎﻛﺴـﺘﺎن‪ ،‬وإﱃ‬ ‫أﴎ اﻟﻀﺤﺎﻳـﺎ اﻟﺬﻳﻦ ﻗﻀﻮا ﰲ ﻫﺬه اﻤﺄﺳـﺎة‪ .‬وأﻛﺪت‬ ‫اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣـﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻒ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻲ اﻤﺒﺪﺋـﻲ اﻟـﺬي ﻳﻘـﴤ ﺑﺎﻹداﻧﺔ اﻟﺸـﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ أﻋﻤﺎل اﻹرﻫﺎب واﻟﺘﻄﺮف اﻟﻌﻨﻴﻒ ﰲ ﺻﻮرﻫﻤﺎ‬ ‫وأﺷـﻜﺎﻟﻬﻤﺎ ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺮﻓﺾ رﻓﻀﺎ ً ﻗﺎﻃﻌﺎ ً أي ﻣﱪر‬

‫ﻟﻺرﻫﺎب‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻟﻘﻲ ‪ 50‬ﺷـﺨﺼﺎ ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻣﴫﻋﻬﻢ وأﺻﻴﺐ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 100‬ﺟﺮاء ﻫﺠﻮم اﻻﻧﺘﺤﺎري‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﴩﻃﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ أن ﻣﻬﺎﺟﻤﺎ ً اﻧﺘﺤﺎرﻳﺎ ً‬ ‫ﻓﺠﺮ ﻧﻔﺴـﻪ وﺳﻂ ﻣﺌﺎت اﻷﺷﺨﺎص أﺛﻨﺎء ﺗﺠﻤﻌﻬﻢ ﰲ‬ ‫ﻓﻨﺎء ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ »ﺳﻴﻮن ﴍﻳﻒ« ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ اﻟﺴﻨﺪ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻫﺮﻋـﺖ ﻗﻮات اﻷﻣﻦ وﻓﺮق اﻹﻏﺎﺛﺔ إﱃ ﻣﻮﻗﻊ اﻻﻧﻔﺠﺎر‬ ‫ﻟﺠﻤﻊ اﻷدﻟﺔ وﻧﻘﻞ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ إﱃ اﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪.‬‬

‫اﻟﻘﻴﺎدة ﺗﻬﻨﺊ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺟﺎﻣﺒﻴﺎ‬ ‫ﺑﺬﻛﺮى اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺒﻼده‬

‫‪national@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﺤﺮﻳﺮي‪ :‬اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻘﻮد‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻊ ا رﻫﺎب واﻟﺘﻄﺮف‬ ‫ﺑﺮوت ‪ -‬واس‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫ﺑﻌﺚ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬ﺑﺮﻗﻴـﺔ ﺗﻬﻨﺌﺔ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴـﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﺟﺎﻣﺒﻴـﺎ‪ ،‬أداﻣﺎ ﺑﺎرو‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ذﻛـﺮى اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﺒﻼده‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب اﻤﻠﻚ اﻤﻔﺪى‪ ،‬ﺑﺎﺳـﻤﻪ واﺳﻢ ﺷﻌﺐ‬ ‫وﺣﻜﻮﻣﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫أﺻﺪق اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ وأﻃﻴﺐ اﻟﺘﻤﻨﻴﺎت ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟﺴـﻌﺎدة ﻟﻠﺮﺋﻴـﺲ وﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ وﺷـﻌﺐ‬ ‫ﺟﺎﻣﺒﻴﺎ اﻟﺸﻘﻴﻖ اﻃﺮاد اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺑﻌـﺚ وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ ﻧﺎﺋـﺐ رﺋﻴـﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳـﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤـﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬ﺑﺮﻗﻴﺔ ﺗﻬﻨﺌـﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎرو‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ذﻛـﺮى اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﺒﻼده‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋـﻦ أﺑﻠﻎ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ وأﻃﻴﺐ اﻟﺘﻤﻨﻴﺎت‬ ‫ﺑﻤﻮﻓـﻮر اﻟﺼﺤـﺔ واﻟﺴـﻌﺎدة ﻟﻠﺮﺋﻴـﺲ‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬

‫وﱄ اﻟﻌﻬﺪ‬

‫وﱄ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ‬

‫وﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ وﺷـﻌﺐ ﺟﺎﻣﺒﻴـﺎ اﻟﺸـﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﺰﻳـﺪا ً ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫـﺎر‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺑﻌﺚ‬ ‫وﱄ وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ اﻟﻨﺎﺋـﺐ اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻟﺮﺋﻴـﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ اﻟـﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓـﺎع‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ‬

‫اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜـﻲ اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬ﺑﺮﻗﻴـﺔ ﺗﻬﻨﺌـﺔ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺟﺎﻣﺒﻴﺎ‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ذﻛﺮى اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﺒﻼده‪ ،‬ﻣﻌﱪا ﻋﻦ أﻃﻴﺐ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬

‫وأﺻـﺪق اﻟﺘﻤﻨﻴـﺎت ﺑﻤﻮﻓـﻮر اﻟﺼﺤـﺔ‬ ‫واﻟﺴـﻌﺎدة ﻟﻠﺮﺋﻴـﺲ‪ ،‬وﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﺷـﻌﺐ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﺟﺎﻣﺒﻴـﺎ اﻟﺸـﻘﻴﻖ ﻣﺰﻳـﺪا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻗﻲ واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬

‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ا ﻣﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻔﻞ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻬﺎء دورة اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ا ﻣﻨﻲ اﻟـ ‪46‬‬

‫أﻛـﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟـﻮزراء اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﺳـﻌﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳـﺮي أن ﺣﺼﺎﻧـﺔ ﻟﺒﻨـﺎن ﺗﺼﻮﻧﻬـﺎ ﻋﻼﻗﺎﺗﻪ‬ ‫اﻤﻤﺘـﺎزة ﺑﺎﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻟﻌﺮﺑـﻲ وﻋـﲆ رأﺳـﻪ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺗﻘـﻮد اﻤﻮاﺟﻬـﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻹرﻫﺎب واﻟﺘﻄﺮف‪.‬‬ ‫وﺷﺪد اﻟﺤﺮﻳﺮي ﰲ ﻣﺴﺘﻬﻞ ﺟﻠﺴﺔ ﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧـﻲ أﻣﺲ ﻋﲆ وﺟﻮب ﺻﻮن اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻤﺘﻤﻴﺰة‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺪول اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ً دول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻹﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻤﺘﺤﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻀﻦ‬ ‫ﻋـﴩات اﻵﻻف ﻣﻦ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻦ وﺗﺮﻋﻰ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ ﻟﺒﻨﺎن واﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻦ ﻣﻦ اﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﻬﺠﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﲆ اﺣﱰام اﻤﻮاﺛﻴﻖ واﻟﻘﺮارات‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﻋﲆ رأﺳﻬﺎ اﻟﻘﺮار ‪1701‬؛ ﻣﺸﺪدا ً ﻋﲆ أن‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫﻲ إﻗﺎﻣﺔ‬

‫ﺷـﺒﻜﺔ أﻣﺎن ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﲆ ﻫﺬﻳـﻦ اﻤﺒﺪأﻳﻦ واﻻﻧﻔﺘﺎح‬ ‫ﻋﲆ ﻋﻮاﺻـﻢ اﻟﻘﺮار ﰲ أوروﺑـﺎ واﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫وروﺳﻴﺎ واﻟﺼﻦ وﻏﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﺑـﺎن أن »ﻣـﺎ ﻳﺤﻤﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﻫـﻮ اﻹﺟﻤﺎع اﻟﺬي‬ ‫ﻧﻌﻴﺸـﻪ واﻻﻟﺘﻔـﺎف اﻟﺬي ﻧﺸـﻬﺪه ﺣـﻮل اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴـﺎﺗﻬﺎ«‪ ،‬وﻟﻔﺖ اﻟﻨﻈـﺮ إﱃ أن ﻛﻞ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ واﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ واﺣـﱰام اﻟﻘـﺮارات اﻟﺪوﻟﻴـﺔ‬ ‫ﺗﺼﺐﱡ ﰲ ﺧﺪﻣﺔ اﺳـﺘﻌﺎدة اﻟﺜﻘـﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻋﻨﻮان‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ‪ ،‬ﻷن ﻟﺒﻨـﺎن ﺑﺤﺎﺟـﺔ ﻤﺴـﺎﻋﺪة ﺟﻤﻴـﻊ‬ ‫أﺷـﻘﺎﺋﻪ وأﺻﺪﻗﺎﺋـﻪ ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻤﻮاﺟﻬـﺔ اﻷزﻣﺎت‬ ‫وﻟﻠﻨﻬـﻮض ﺑﺎﻗﺘﺼـﺎده وﺑﻨـﺎه اﻟﺘﺤﺘﻴـﺔ وإﻃﻼق‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺠﺪﻳـﺪة اﻟﺘـﻲ ﺗﻮﻓـﺮ ﻓـﺮص اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻠﺸـﺒﺎب واﻟﺸﺎﺑﺎت ﺑﺸـﻜﻞ ﺧﺎص‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺠـﺐ ﻋﲆ اﻟﺠﻤﻴـﻊ أن ﻳﺘﻌﺎوﻧﻮا ﻣـﻊ اﻟﺪوﻟﺔ وﻣﻊ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ واﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ ﻟﻜـﻲ ﺗﺒﻘﻰ ﻫﺬه اﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ‬ ‫ﻧﺎﺟﺤـﺔ ﰲ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻟﺒﻨﺎن ﻣﻦ ﻛﻞ اﻤﺨﺎﻃﺮ اﻤﺤﺘﻤﻠﺔ‬ ‫وﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﺎﻗﺘﺼﺎده وﺗﻠﺒﻴﺔ ﺣﺎﺟﺎت اﻟﻨﺎس‪.‬‬

‫اﻟﺘﻘﻰ ﻋﺒﺪاﷲ آل اﻟﺸﻴﺦ ﻓﻲ ﺟﺎﻛﺎرﺗﺎ وﺑﺤﺚ ﻣﻌﻪ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن ا ﻧﺪوﻧﻴﺴﻲ‪ :‬ﻧﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﻃﻴﺪ اﻟﺴﻼم وا ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﺳﺘﻌﺮاض اﻟﻄﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﻦ ﰲ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫أﻗﺎﻣﺖ ﻛﻠﻴـﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻬـﺪ اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫أﻣـﺲ اﻷول‪ ،‬ﺣﻔـﻞ ﻧﻬﺎﻳـﺔ ﻓـﱰة‬ ‫اﻻﺳـﺘﺠﺪاد ﻟﻄﻠﺒـﺔ دورة اﻟﺘﺄﻫﻴـﻞ‬ ‫اﻷﻣﻨﻲ اﻟﺴﺎدﺳـﺔ واﻷرﺑﻌﻦ ﻟﻠﻀﺒﺎط‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴـﻦ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﰲ اﺳـﺘﺎد اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ اﻟﺮﻳﺎﴈ ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻣﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم اﻟﻜﻠﻴـﺔ اﻟﻠﻮاء ﺳـﻌﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺨﻠﻴـﻮي وأرﻛﺎﻧﺎت وﺿﺒﺎط‬ ‫اﻟﻜﻠﻴـﺔ وأﻋﻀـﺎء ﻫﻴﺌـﺔ اﻟﺘﺪرﻳـﺐ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي »اﻟﻀﺒﺎط واﻷﻓﺮاد« ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻛﺘﺎﺋﺐ اﻟﻄﻠﺒـﺔ‪ .‬وﻗﺪم اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﺤﻔـﻞ‪ ،‬ﻋﺮﺿﺎ ً ﻋﺴـﻜﺮﻳﺎ ً ﻳﻤﺜّﻞ‬ ‫ﻣـﺪى اﻟﺘﺄﻫﻴـﻞ اﻟﻠﻴﺎﻗـﻲ‪ ،‬وﻣﻬـﺎرات‬

‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻌﺴـﻜﺮي »اﻤﺸـﺎة« اﻟﺬي‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻠﻘـﻮه ﺧﻼل ﻓﱰة اﻻﺳـﺘﺠﺪاد‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺳـﺘﻌﺮﺿﺖ اﻟﺘﺸـﻜﻴﻼت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﻤﻀﻤﺎر‪ ،‬وﺧﺘﻤﺖ ﺑﺘﺠﺴـﻴﺪ رﻗﻢ‬ ‫اﻟـﺪورة )‪ (46‬داﺧﻞ أرض اﻻﺳـﺘﺎد‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺘﺸـﻜﻴﻼت ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻣﻬـﺎرة واﻗﺘـﺪار وﺛﻘﺔ ﻋﺎﻟﻴـﺔ‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم ﻛﻠﻴﺔ اﻤﻠـﻚ ﻓﻬـﺪ اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﺳـﻌﺪ اﻟﺨﻠﻴﻮي أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻤﻴﺪاﻧـﻲ وأﻧـﻪ اﻟﺨﻄﻮة اﻷﻫـﻢ ﻟﺮﻓﻊ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻀﺒﻂ اﻟﻌﺴـﻜﺮي واﻟﻠﻴﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ‪ .‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ً أن اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻤﻨﺘﺴﺒﻦ‬ ‫ﻟﻬـﺬه اﻟﺪورة ﻗـﺪ ﺧﻀﻌـﻮا ﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒـﻲ ﻣﻨﻬﺠﻲ ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻤﻪ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ ﻣﺘﺨﺼﺼـﻦ ﰲ اﻤﺠـﺎل‬

‫)واس(‬

‫اﻟﺮﻳﺎﴈ واﻟﺼﺤﻲ »اﻟﻄﺐ اﻟﺮﻳﺎﴈ«‬ ‫ﻫـﺪف إﱃ رﻓـﻊ اﻤﺴـﺘﻮى اﻟﻠﻴﺎﻗـﻲ‬ ‫واﻟﻨﻔﴘ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺗﺪرﻳﺠﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ أﻧـﻪ ﺑﻨﻬﺎﻳـﺔ ﻓـﱰة‬ ‫اﻻﺳـﺘﺠﺪاد‪ ،‬ﺑـﺪأ اﻟﻌﻤـﻞ ﺑﱪﻧﺎﻣـﺞ‬ ‫اﻟﻨﺸـﺎط اﻟﻼﻣﻨﻬﺠـﻲ اﻟـﺬي ﻳﺘﻀﻤّﻦ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻟﻌـﺎب اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﱰﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋـﲆ ﺗﻌﻠﻴـﻢ اﻟﺴـﺒﺎﺣﺔ وﻣﻬـﺎرات‬ ‫اﻹﻧﻘﺎذ‪ ،‬وﻣﺒﺎدئ اﻟﺪﻓـﺎع ﻋﻦ اﻟﻨﻔﺲ‪،‬‬ ‫وﺑﻨﺎء اﻷﺟﺴـﺎم‪ ،‬وﻣﻬـﺎرات اﻟﺘﺨﻠﺺ‬ ‫واﻟﺘﺸـﺎﺑﻚ ﺑﺎﻷﻳﺪي‪ ،‬ﺑﻤـﺎ ﻳﺪﻋﻢ اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻔـﺲ وﺑﻨـﺎء ﺷـﺨﺼﻴﺔ ﻣﺜﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻀﺒﺎط أﻣـﻦ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳـﺎت واﻤﻮاﻗﻒ اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻜﻔﺎءة وﻓﺎﻋﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻴﺴﻰ ﻳﻬ ﱢﻨﺊ »ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻫﻨـﺄ وزﻳـﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺣﻤـﺪ اﻟﻌﻴـﴗ‪ ،‬اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨﻮرة‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﺗﺄﻫﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒﻦ ﺳـﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑـﻦ ﺳـﻠﻤﺎن اﻤﻄـﺮي‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺰروق ﻟﻠﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻸوﻤﺒﻴﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻺﺑـﺪاع »إﺑﺪاع«‬ ‫‪2017‬م‪.‬‬ ‫أوﺿـﺢ ذﻟﻚ ﻣﺪﻳﺮ ﻋـﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧـﺎﴏ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻣﻌﱪا ً‬ ‫ﻋـﻦ ﺑﺎﻟﻎ ﴎوره ﺑﺘﺄﻫـﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴـﺎ ً ﻟﻬﻤـﺎ اﻟﻨﺠـﺎح واﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﰲ‬ ‫اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣﺎ ً ﺷـﻜﺮه‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻴﴗ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻤﺪﻳﺮ إدارة اﻤﻮﻫﻮﺑﻦ أدﻳﺐ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﲇ ﺷـﺎﻫﻦ‪ ،‬وﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻴﻬﺎ‬ ‫وﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻦ اﻤﴩﻓـﻦ‪ ،‬ﻋﲆ ﻣﺎ ﺑﺬﻟﻮه‬

‫ﻣﻦ ﺟﻬﻮد ﻛﺒﺮة وﻣﺨﻠﺼﺔ ﰲ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ودﻋﻢ اﻟﻄﻼب اﻤﻮﻫﻮﺑﻦ اﻤﺸـﺎرﻛﻦ‬ ‫ﰲ ااﻤﺴـﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ً ﻟﻬﻤﺎ ﻣﻀﻄﺮد‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح واﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫ﻳُﺬﻛـﺮ أن ﺗﺄﻫـﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺳـﻠﻄﺎن‬ ‫اﻤﻄـﺮي ﺟـﺎء ﻋـﻦ ﻣﴩوﻋـﻪ‬ ‫ﺑﻌﻨـﻮان )اﺳـﺘﺨﺪام اﻷدﻳﻨﻮﺳـﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛـﻲ اﻟﻔﻮﺳـﻔﺎت اﻤﻨﺘـﺞ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻔـﱤان ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ اﻟﺤـﺮارة اﻤﻬﺪرة‬ ‫واﺳـﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ ﺗﻘﻨﻴـﺔ‬ ‫‪ .(Elisa‬ﻛﻤـﺎ ﺟـﺎء ﺗﺄﻫـﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰروق ﻋﻦ ﻣﴩوﻋﻪ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫)دراﺳـﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟﻘﻴﺎس اﻟﺒﻜﺘﺮﻳﺔ‬ ‫اﻤﺆﺛـﺮة ﰲ ﺟـﻮدة ﻣﻴـﺎه اﻟﺸـﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ(‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫ﻋﻘﺪ رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸـﻮرى‬ ‫اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ آل اﻟﺸﻴﺦ‪،‬‬ ‫أﻣـﺲ‪ ،‬اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ً ﻣﻊ رﺋﻴـﺲ اﻟﱪﻤﺎن‬ ‫اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ ﺳـﻴﺘﻴﺎ ﻧﻮﻓﺎﻧﺘﻮ‪ ،‬ﰲ ﻣﻘﺮ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨـﻮاب ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ‪،‬‬ ‫ﺟﺮى ﺧﻼﻟﻪ ﺑﺤﺚ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳـﻦ‪ ،‬وﻣﺠﻤـﻞ اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ‬ ‫واﻤﻮاﺿﻴـﻊ ذات اﻻﻫﺘﻤـﺎم اﻤﺸـﱰك‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺳـﺒﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺘﻌـﺎون اﻟﱪﻤﺎﻧـﻲ ﺑـﻦ ﻣﺠﻠـﺲ‬ ‫اﻟﺸﻮرى واﻟﱪﻤﺎن اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ‪.‬‬ ‫وﻋﻘـﺪ اﻟﻠﻘـﺎء ذﻟﻚ ﰲ إﻃـﺎر اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻳﻘـﻮم ﺑﻬـﺎ إﱃ إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀـﻮر اﻟﻮﻓـﺪ اﻤﺮاﻓﻖ وﻋـﺪ ٍد ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻮزراء ﰲ اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺔ‬ ‫واﻟﻨﻮاب ﰲ اﻟﱪﻤﺎن واﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﺎﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﰲ ﺳﻔﺎرة اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺨﻨﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫ورﺣﺐ ﻧﻮﻓﺎﻧﺘﻮ ﰲ ﻣﺴﺘﻬﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﺑﺮﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺸـﻮرى‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً‬ ‫ﻣﺘﺎﻧﺔ اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﰲ ﺷـﺘﻰ اﻤﺠـﺎﻻت‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫـﺎ ً ﰲ ذات‬ ‫اﻟﺼـﺪد ﺑﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﻌـﺎون اﻟﱪﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑـﻦ ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺸـﻮرى واﻟﱪﻤـﺎن‬ ‫اﻹﻧﺪوﻧﻴـﴘ‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣﺎ ً ﺷـﻜﺮه ﻟﺨﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻋﲆ إﻋﺎدة ﺣﺼﺔ‬

‫آل اﻟﺸﻴﺦ ﻟﺪى ﻟﻘﺎﺋﻪ رﺋﻴﺲ اﻟﱪﻤﺎن اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ‬ ‫ﺣﺠـﺎج إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ ﻛﻤـﺎ ﻛﺎﻧـﺖ ﰲ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﺎ ً اﻟﺪور اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﻪ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﰲ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫واﻤﺸـﺎﻋﺮ اﻤﻘﺪﺳـﺔ وﺟﻬﻮدﻫـﺎ‬ ‫اﻤﺘﻮاﺻﻠـﺔ ﰲ ﺧﺪﻣـﺔ اﻟﺤﺠـﺎج‬ ‫واﻤﻌﺘﻤﺮﻳـﻦ‪ .‬وﻋـﺪ ﻧﻮﻓﺎﻧﺘـﻮ زﻳﺎرة‬ ‫آل اﻟﺸـﻴﺦ إﱃ إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ‪ ،‬اﻧﻄﻼﻗﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳـﺪة ﻟﻠﺘﻌـﺎون اﻟﱪﻤﺎﻧـﻲ‪ ،‬اﻟـﺬي‬ ‫ﺳﻴﻨﻌﻜﺲ ﰲ ﺟﻤﻴﻊ اﻤﺤﺎﻓﻞ اﻟﱪﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ووﺻـﻒ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺑﺎﻤﺘﻄـﻮرة‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ً ﻋﻦ‬

‫أﻣﻠـﻪ ﰲ أن ﻳﺜﻤﺮ ﺗﻌﺎوﻧﻬﻤـﺎ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ﰲ ﺣـﻞ اﻷزﻣﺎت ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬وﺗﻮﻃﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴﻼم واﻷﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻦ واﻟﻘﻀﺎء ﻋﲆ‬ ‫اﻹرﻫﺎب واﻟﺘﻄﺮف‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ّﺑﻦ آل اﻟﺸﻴﺦ أن اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﺤﺮص ﻋﲆ ﻣﺪ ﺟﺴﻮر اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻹﺳـﻼﻣﻲ ﻛﺎﻓﺔ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺛﻘﻞ‬ ‫إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ‪ ،‬ﻧﻈﺮا ً ﻤـﺎ ﺗﻤﺜﻠﻪ ﻣﻦ ٍ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ً ﻋﲆ‬ ‫أﻫﻤﻴـﺔ زﻳﺎدة اﻟﺘﺒـﺎدل اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳـﻦ‪ ،‬وﺗﺴـﻬﻴﻞ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬

‫)واس(‬

‫اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل دور ﻣﺠﻠﴘ اﻟﺸﻮرى واﻟﻨﻮاب‬ ‫ﰲ اﻟﺒﻠﺪﻳـﻦ ﺑﻤـﺎ ﻳﻌـﻮد ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺪة ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳـﻦ اﻟﺸـﻘﻴﻘﻦ‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳـﺎ ً ﺣﺮص‬ ‫اﻟﺸـﻮرى ﻋﲆ ﻓﺘﺢ ﻣﺰﻳـﺪ ﻣﻦ ﻗﻨﻮات‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ وﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺰﻳﺎرات اﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ‬ ‫ﺑـﻦ اﻤﺠﻠﺴـﻦ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﺗﻄﻠﻌـﺎت‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدﺗﻦ واﻟﺸﻌﺒﻦ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻣﻮﺿـﻮع آﺧـﺮ ﻧـﺪد ﺑﻈﺎﻫﺮة‬ ‫اﻹرﻫﺎب اﻟﺘـﻲ ﺑﺎﺗﺖ ﻇﺎﻫـﺮة ﻋﺎﻤﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﺠـﻮز رﺑﻄﻬـﺎ ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ اﻹﺳـﻼﻣﻲ‬

‫اﻟﺤﻨﻴـﻒ وﻻ ﺑﻌـﺮق وﻻ ﻃﺎﺋﻔـﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ً ﻋـﲆ ﴐورة ﺗﻜﺎﺗﻒ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴـﺔ ﻟﻠﻘﻀـﺎء ﻋـﲆ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻌﻬﺎ ﻓﻜﺮا ً وﺳﻠﻮﻛﺎً‪.‬‬ ‫وأدان آل اﻟﺸـﻴﺦ ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻘﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺪﺧﻼت ﰲ ﻋﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣـﻦ ﺑﻠﺪان اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻣﻤﺎ أﺧﻞ‬ ‫ﺑﺎﻷﻣـﻦ واﻟﺴـﻠﻢ اﻟﺪوﻟﻴـﻦ‪ ،‬وﻋﺮض‬ ‫ﺷـﻌﻮب اﻤﻨﻄﻘﺔ إﱃ أﺧﻄﺎر ﺟﺴﻴﻤﺔ‪،‬‬ ‫أذﻛﺖ ﻣﻌﻬـﺎ روح اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻤﻘﻴﺘﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﺪدت اﻷﻣﻦ واﻟﺴﻠﻢ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫ورﺣـﺐ اﻟﺸـﻴﺦ ﺑﺎﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً أﻫﻤﻴﺔ ﺗﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺰﻳـﺎرات ﺑـﻦ رﺟـﺎل اﻷﻋﻤـﺎل‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ وﻧﻈﺮاﺋﻬﻢ ﰲ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﻟﺤﻞ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﻌﱰض ﻣﺴﺮة اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﻋﻘﺒﺎت‪.‬‬ ‫وﻛﺎن رﺋﻴـﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﺟﻮﻛـﻮ‬ ‫وﻳﺪودو اﺳـﺘﻘﺒﻞ آل اﻟﺸـﻴﺦ‪ ،‬أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬وأﻛـﺪ أﻫﻤﻴـﺔ زﻳﺎرﺗـﻪ ﻋـﲆ‬ ‫رأس وﻓﺪ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸـﻮرى ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗـﺎت ﺑـﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳـﻦ اﻟﺼﺪﻳﻘﻦ‬ ‫وﺗﻮﻃﻴﺪﻫـﺎ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـﺎ ً أن ﺷـﻌﺒﻲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳـﻦ ﻳﻨﺘﻈﺮان ﻛﺜـﺮا ً ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸـﻮرى واﻟﱪﻤـﺎن اﻹﻧﺪوﻧﻴـﴘ‬ ‫ﻟﺘﻮﺛﻴـﻖ أواﴏ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﺷﺘﻰ اﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬

‫اﻟﻌﻴﺎدات اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ‪ 1946‬ﺣﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﻴﻢ اﻟﺰﻋﺘﺮي‬ ‫ﻋﻤﺎن ‪ -‬واس‬

‫ﻃﺒﻴﺐ ﻳﻌﺎﻳﻦ إﺣﺪى اﻟﺤﺎﻻت ﰲ اﻟﻌﻴﺎدات‬

‫)واس(‬

‫ﻗﺪﻣﺖ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻨﴫة اﻷﺷﻘﺎء ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫وﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟﻌﻴﺎدات اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻟﻬﺎ ﰲ ﻣﺨﻴﻢ اﻟﺰﻋﱰي‬ ‫اﻟﺨﺪﻣـﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴـﺔ ﰲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻄﺒﻴـﺔ ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻟﻌﺪد‬ ‫‪ 1946‬ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺮﺿﻴﺔ ﻣﻦ اﻷﺷﻘﺎء اﻟﺴﻮرﻳﻦ ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮع ‪.215‬‬ ‫ودوﻧﺖ ﺳﺠﻼت اﻟﻌﻴﺎدات ﺧﻼل ﻫﺬا اﻷﺳﺒﻮع ‪ 619‬ﺣﺎﻟﺔ ﰲ ﻋﻴﺎدة‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل ﻣﻤﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض اﻤﻮﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ ﻋﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻘﻠـﺐ ‪ 41‬ﻣﺮاﺟﻌﺎً‪ ،‬واﻟﻨﺴـﺎﺋﻴﺔ ‪ 149‬ﻣﺮاﺟﻌﺎً‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ ﺗﻠﻘﻰ ‪199‬‬ ‫ﺷﻘﻴﻘﺎ ً ﺳﻮرﻳﺎ ً اﻟﻌﻼج ﰲ ﻋﻴﺎدة اﻷﺳﻨﺎن‪ ،‬وﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﻋﻴﺎدة اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫ﻣﻊ ‪ 43‬ﺣﺎﻟـﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻈﺎم ‪ 114‬ﺣﺎﻟﺔ وﺗﻌﺎﻣﻠـﺖ ﻋﻴﺎدة اﻟﺠﻠﺪﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫‪ 148‬ﺣﺎﻟﺔ ﻗﺪم ﻟﻬﺎ اﻟﻌﻼج اﻤﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫وﺑﻠـﻎ ﻣﺮاﺟﻌﻮ ﻋﻴﺎدة اﻷذﻧﻴﺔ ‪ 161‬ﺣﺎﻟـﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻋﻴﺎدة اﻟﺘﻄﻌﻴﻤﺎت‬ ‫ﻓﺎﺳـﺘﻘﺒﻠﺖ ‪ 49‬ﻃﻔﻼً ﻗﺪﻣﺖ ﻟﻬﻢ اﻟﻠﻘﺎﺣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫اﻟﺤﻤﻠـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻄﺒﻲ« ﺷـﻘﻴﻘﻲ ﺻﺤﺘـﻚ ﺗﻬﻤﻨﻲ«‬ ‫وأﺟﺮى ﻗﺴـﻢ اﻤﺨﺘـﱪ ‪ 75‬ﺗﺤﻠﻴﻼً ﻣﺨﱪﻳﺎً‪ .‬وأﺿـﺢ اﻤﺪﻳﺮ اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﻴـﺎدات اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺎﻣﺪ اﻤﻔﻌﻼﻧﻲ أن اﻟﻌﻴـﺎدات وﻣﻦ ﺧﻼل ‪13‬‬ ‫ﻋﻴـﺎدة ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﺗﻘـﺪم اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴـﺔ اﻟﺸـﺎﻣﻠﺔ ﻃﻴﻠﺔ أﻳﺎم‬ ‫اﻷﺳـﺒﻮع‪ ،‬وﺑﺸـﻜﻞ ﻣﻨﺘﻈﻢ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻛﻮادر ﻃﺒﻴـﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻜﻔـﺎءة ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أن اﻟﻌﻴﺎدات ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺴـﻤﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﰲ أوﺳـﺎط اﻤﺨﻴﻢ ﻣﻦ ﻗﺒـﻞ اﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ واﻷﺷـﻘﺎء اﻟﻼﺟﺌﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻮرﻳﻦ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻓﺎد اﻤﺪﻳﺮ اﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺪر‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴـﻤﺤﺎن أن اﻟﻌﻴﺎدات اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻄﻮر وﻣﻨﺬ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﺘﻬﺎ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ اﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻸﺷﻘﺎء اﻟﺴﻮرﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـﺪا ً اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻣﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ووﱄ ﻋﻬﺪه اﻷﻣـﻦ ووﱄ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻟﻸﻋﻤﺎل اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻤﺘﴬرﻳﻦ ﰲ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 21‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 18‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1903‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ﻧﻮه ﺑﺎ ﻃﺎﺣﺔ ﺑـ ‪ 4‬ﺧﻼﻳﺎ إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻋﻨﻘﻮدﻳﺔ‬

‫اﻟﺴﺪﻳﺲ ﻳﺸﻴﺪ ﺑﺈﻧﺠﺎزات رﺟﺎل ا ﻣﻦ‪ :‬ﻋﻤﻠﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎد‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ -‬واس‬ ‫أﺷـﺎد اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸـﺆون اﻤﺴﺠﺪﻳﻦ اﻟﺤﺮام‬ ‫واﻟﻨﺒﻮي‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴـﺪﻳﺲ‪ ،‬ﺑﺈﻃﺎﺣﺔ‬ ‫رﺟﺎل اﻷﻣﻦ ﺑــ ‪ 4‬ﺧﻼﻳﺎ إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻋﻨﻘﻮدﻳﺔ ﰲ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ واﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة واﻟﺮﻳﺎض واﻟﻘﺼﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﺗﴫﻳﺢ أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﺪور رﺟﺎل اﻷﻣﻦ‬ ‫وﻧﻮّﻩ اﻟﺴـﺪﻳﺲ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫ﰲ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ أﻣﻦ ﺑـﻼد اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ وﺣﻔﻆ‬ ‫ﻣﻘﺪرات وﻣﻨﺠﺰات اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ ﺑﺬﻟﻬﻢ أرواﺣﻬﻢ ﰲ ﺳـﺒﻴﻞ ذﻟـﻚ‪ ،‬ﻣﺒﻴّﻨﺎ ً أن‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎد ﰲ ﺳـﺒﻴﻞ اﻟﻠﻪ؛ ووﺳﺎم ﻋﺰ وﴍف‬

‫ﻤﻦ اﺻﻄﻔﺎﻫﻢ اﻟﻠﻪ ﻟﺤﻔﻆ أﻣﻦ ﺑﻴﺘﻪ اﻟﺤﺮام وﻗﺎﺻﺪﻳﻪ‬ ‫اﻟﻜﺮام‪.‬‬ ‫وﻫﻨّـﺄ اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﺴـﺪﻳﺲ رﺟـﺎل اﻷﻣـﻦ ﺑﺎﻹﻧﺠﺎزات‬ ‫اﻤﺸﻬﻮدة واﻟﴬﺑﺎت اﻻﺳﺘﺒﺎﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ اﻟﺠﻤﻴ َﻊ إﱃ اﻟﻮﻗﻮف ﺻﻔﺎ ً واﺣﺪا ً ﺣﻮل وﻻة اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻹﻗﺎﻣـﺔ ﴍع اﻟﻠﻪ ﻋﺰ وﺟﻞ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻌﺪل‪ ،‬وﺑﺴـﻂ‬ ‫اﻷﻣﻦ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻌﻴﺶ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻷﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺣـﺚ اﻟﺴـﺪﻳﺲ ﻋﲆ ﺗﻘـﻮى اﻟﻠﻪ وﺗﻌﻈﻴـﻢ ﺣﺪوده‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬـﺎ ﺗﻌﻈﻴﻢ اﻟﺪﻣﺎء اﻤﻌﺼﻮﻣـﺔ اﻟﱪﻳﺌﺔ واﻟﺤﺬر ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ واﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ؛ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻣﻦ اﻟﴩ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻄﺮ واﻟﺪﻣـﺎر اﻟﻌﻈﻴـﻢ اﻟﺬي ﻳﻬﺪد أﻣـﻦ اﻟﺒﻼد‬

‫واﻟﻌﺒﺎد وﻳﻌﺒﺚ ﺑﺎﻤﺠﺘﻤﻌﺎت واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد اﻟﺸـﻴﺦ ﻋﲆ أن دﻣﺎء اﻤﺴﻠﻤﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺮاق دون‬ ‫وﺟﻪ ﺣﻖ وﺑﻼ ﺳـﺒﺐ ﴍﻋﻲ‪ ،‬إﻧﻤـﺎ ﻫﻲ ﻇﻠﻢ وﻋﺪوان‬ ‫وإرﻋﺎب وإرﻫﺎب وﻣﺴﺎﻟﻚ ﺟﺎﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ أن اﻟﴩﻳﻌـﺔ ﺟـﺎءت ﻟﺤﻔـﻆ اﻟﺪﻣـﺎء وﺗﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﺷـﺄﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺤﺬرا ً ﻣﻦ اﻤﺴﺎﻟﻚ اﻟﻀﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻣﻌﻠﻴﺎ ً ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻷﻣـﻦ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﺻﻮره ﻻﺳـﻴﻤﺎ ﻋـﲆ اﻷﻧﻔﺲ‬ ‫واﻷﺑﺪان‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ اﻟﺴـﺪﻳﺲ اﻟﻠﻪ أن ﻳﺪﻳﻢ ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ﻋﻘﻴﺪﺗﻬﺎ‬ ‫وﻗﻴﺎدﺗﻬﺎ وأﻣﻨﻬﺎ واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ ووﺣﺪﺗﻬﺎ؛ وأن ﻳﺤﻔﻈﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺪوان اﻤﻌﺘﺪﻳﻦ وإرﻫﺎب اﻟﺤﺎﻗﺪﻳﻦ اﻤﱰﺑﺼﻦ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﺪﻳﺲ‬

‫ﺿﻴﻮف ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ ﻳﺰورون اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة ‪ -‬واس‬ ‫ﺗﺠـﻮّل وﻓـ ٌﺪ ﻣﻦ ﺿﻴـﻮف ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ ﻣـﻦ اﻤﻜﻔﻮﻓـﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣـﻦ ﻣﻦ ﻋـﺪّة دول ﻋـﲆ ﻣﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﻨﺒـﻮي اﻟﴩﻳـﻒ اﻟﻘﺪﻳﻤـﺔ‬ ‫واﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬

‫ﴍح ﻣﻮﺟﺰ ﻋﻦ‬ ‫واﺳﺘﻤﻊ اﻟﻀﻴﻮف إﱃ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻤﺴـﺠﺪ وﺗﻮﺳـﻌﺎﺗﻪ وﻋﻤﺎرﺗﻪ‬ ‫وﻣـﺎ ﻳﻀﻤـﻪ ﻣـﻦ ﺧﺪﻣـﺎت ﻟﻠﺰاﺋﺮﻳﻦ‬ ‫واﻤﺼﻠـﻦ ﻋﲆ ﻣـﺪار اﻟﺴـﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼً‬ ‫ﻣﻮﺟﺰ ﻋﻦ أﻋﻤﺎل ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸﺆون اﻤﺴﺠﺪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ اﻟﻮﻓ َﺪ أﻣﺲ‪.‬‬

‫واﻟﺘﻘـﻰ اﻟﻀﻴـﻮف ﺑﺈﻣـﺎم وﺧﻄﻴـﺐ‬ ‫اﻤﺴﺠﺪ‪ ،‬ﺻﻼح اﻟﺒﺪﻳﺮ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة ﺷـﺆون اﻷﺋﻤﺔ واﻤﺆذﻧﻦ‪ ،‬اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ راﺷﺪ اﻟﺮﺣﻴﲇ‪.‬‬ ‫ورﺣﺐ اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﺒﺪﻳـﺮ ﺑﺎﻟﻀﻴﻮف ﰲ‬ ‫ﺑﻠﺪ رﺳـﻮل اﻟﻠﻪ ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪،‬‬ ‫وأﻋـﺮب ﻋﻦ ﺳـﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻬـﺬه اﻟﺰﻳﺎرة‪،‬‬

‫وﺗﺤـﺪث ﻋـﻦ ﻓﻀـﻞ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨﻮرة‬ ‫وﻣﻴﺰاﺗﻬـﺎ‪ ،‬ﻣﺴـﺘﻌﺮﺿﺎ ً ﺑﻌﻀـﺎ ً ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗـﺐ اﻟﻨﺒﻲ ﺻـﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ‬ ‫وأﺻﺤﺎﺑـﻪ رﴈ اﻟﻠﻪ ﻋﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻣﺸـﺪدا ً‬ ‫ﻋﲆ ﴐورة اﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﻤﺎ ﺟﺎء ﺑﻪ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫وﰲ ﺧﺘـﺎم اﻟﺰﻳـﺎرة؛ أﺷـﺎد اﻟﻀﻴﻮف‬

‫ﺑﻤـﺎ ﻳﻠﻘـﺎه اﻟﺤﺮﻣـﺎن اﻟﴩﻳﻔـﺎن ﻣﻦ‬ ‫رﻋﺎﻳـﺔٍ واﻫﺘﻤـﺎ ٍم ﻣـﻦ ﻟـﺪن ﺣﻜﻮﻣـﺔ‬ ‫ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﰲ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻤﻘﺪﻣﺔ إﱃ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻـﺔ‪ ،‬ﺷـﺎﻛﺮﻳﻦ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸـﺆون اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﻋﲆ‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‪.‬‬

‫اﻟﻤﻌﻴﻘﻠﻲ‪ :‬اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻼة ﻣﻦ ﻣﻮﺟﺒﺎت رﺿﺎ اﻟﺮﺣﻤﻦ ‪ ..‬واﻟﺒﻌﻴﺠﺎن‪ :‬ﺧﺸﻴﺔ اﷲ ﺑﺎﻟﻐﻴﺐ ﻣﻔﺘﺎح ﻟﻠﻤﻐﻔﺮة‬

‫ﺧﻄﺒﺘﺎ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺗﺤﺜﺎن اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﺑﺮﺿﺎ اﷲ وﺧﺸﻴﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻐﻴﺐ واﻟﺸﻬﺎدة‬

‫اﻟﺸﻴﺦ اﻤﻌﻴﻘﲇ ﺧﻼل ﺧﻄﺒﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﰲ اﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام أﻣﺲ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة ‪ -‬واس‬ ‫ر ّﻛﺰ ﺧﻄﻴﺐ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﰲ اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﺤﺮام أﻣﺲ‬ ‫ﻋﲆ ﻏﺎﻳﺔ اﻟﻔﻮز ﺑﺮﺿﺎ اﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺤﺪث ﺧﻄﻴﺐ‬ ‫اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﻋﻦ ﻋﺒﺎدة ﺧﺸـﻴﺔ اﻟﻠـﻪ ﰲ اﻟﻐﻴﺐ‬ ‫واﻟﺸﻬﺎدة‪.‬‬ ‫ووﺻـﻒ ﺧﻄﻴﺐ اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﺤـﺮام‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺎﻫﺮ‬ ‫اﻤﻌﻴﻘﲇ‪ ،‬اﻟﻔﻮز ﺑﺮﺿﺎ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑـ »أﺳـﻤﻰ اﻤﻄﺎﻟﺐ‬ ‫وأﻋﻈﻤﻬﺎ وأﺟ ّﻞ اﻟﻐﺎﻳﺎت وأﻛﻤﻠﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﺷﺪّد‪» :‬ﻣﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﻠﻢ رﴈ ﺑﺎﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﱃ رﺑﺎ ً إﻻ وﻫﻮ‬ ‫ﻳﻠﺘﻤﺲ اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻲ ﺗﻘ ّﺮﺑﻪ ﻣﻦ رﺑﻪ«‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﰲ ﺧﻄﺒﺘـﻪ أن »ﻣﻦ أﻋﻈﻢ أﺳـﺒﺎب رﺿﺎ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤـﻦ ﺗﻮﺣﻴﺪه ﺟـﻞ ﺟﻼﻟﻪ واﻻﻋﺘﺼـﺎم ﺑﻜﺘﺎﺑﻪ‬ ‫وﺳﻨﺔ رﺳﻮﻟﻪ ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬ﻟﻘﻮﻟﻪ ﺻﲆ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ‪) :‬إن اﻟﻠﻪ ﻳﺮﴇ ﻟﻜﻢ ﺛﻼﺛﺔ وﻳﻜﺮه ﻟﻜﻢ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ وﻳﺮﴇ ﻟﻜﻢ أن ﺗﻌﺒﺪوه وﻻ ﺗﴩﻛﻮا ﺑﻪ ﺷـﻴﺌﺎ ً‬ ‫وأن ﺗﻌﺘﺼﻤﻮا ﺑﺤﺒﻞ اﻟﻠﻪ ﺟﻤﻴﻌﺎ ً وﻻ ﺗﻔﺮﻗﻮا وﻳﻜﺮه‬ ‫ﻟﻜﻢ ﻗﻴﻞ وﻗﺎل وﻛﺜﺮة اﻟﺴـﺆال وإﺿﺎﻋﺔ اﻤﺎل( ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻗﺎل ﺻﻠﻮات اﻟﻠﻪ وﺳـﻼﻣﻪ ﻋﻠﻴـﻪ‪) :‬ﻣﻦ ﻓﺎرق اﻟﺪﻧﻴﺎ‬ ‫ﻋـﲆ اﻹﺧﻼص ﻟﻠﻪ وﺣﺪه ﻻ ﴍﻳﻚ ﻟﻪ وإﻗﺎم اﻟﺼﻼة‬ ‫وإﻳﺘﺎء اﻟﺰﻛﺎة ﻓﺎرﻗﻬﺎ واﻟﻠﻪ ﻋﻨﻪ راض(«‪.‬‬ ‫ذﻛﺮ اﻟﻠﻪ ﻣﻦ أرﴇ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ووﺻﻒ اﻟﺸـﻴﺦ اﻤﻌﻴﻘﲇ ذﻛﺮ اﻟﻠﻪ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﱃ‬ ‫ﺑﺄرﴇ اﻷﻋﻤﺎل ﻟﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﴍح ﻗﺎﺋـﻼً‪» :‬اﻟﺬاﻛـﺮ ﻳﺠـﺪ اﻟﺴـﻌﺎدة ﰲ ﻗﻠﺒـﻪ‬ ‫واﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ واﻟﺮﺿﺎ ﰲ ﻧﻔﺴـﻪ ﻣﻬﻤـﺎ ﺗﻜﺎﻟﺒﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻬﻤـﻮم واﻟﻐﻤﻮم ﻟﻘﻮﻟﻪ ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ »أﻻ‬ ‫أﻧﺒﺌﻜـﻢ ﺑﺨـﺮ أﻋﻤﺎﻟﻜـﻢ وأرﺿﺎﻫـﺎ ﻋﻨـﺪ ﻣﻠﻴﻜﻜﻢ‬ ‫وأرﻓﻌﻬـﺎ ﰲ درﺟﺎﺗﻜﻢ وﺧﺮ ﻟﻜﻢ ﻣﻦ إﻋﻄﺎء اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫واﻟﻮرق وﻣـﻦ أن ﺗﻠﻘﻮا ﻋﺪوﻛـﻢ ﻓﺘﴬﺑﻮا أﻋﻨﺎﻗﻬﻢ‬

‫)واس(‬

‫وﻳﴬﺑﻮا أﻋﻨﺎﻗﻜﻢ‪ ،‬ﻗﺎﻟﻮا وﻣﺎ ذاك ﻳﺎ رﺳـﻮل اﻟﻠﻪ؟‪،‬‬ ‫ﻗﺎل ذﻛﺮ اﻟﻠﻪ«‪.‬‬ ‫اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ اﻟﺼﻠﻮات‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﺸـﻴﺦ إﱃ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ اﻟﺼﻠـﻮات وأﻣﺮ‬ ‫اﻷﻫـﻞ ﺑﺄداﺋﻬﺎ ﻛﺄﺣﺪ ﻣﻮﺟﺒﺎت رﺿـﺎ اﻟﻠﻪ ﻋﺰ وﺟﻞ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﺒﺪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺑﺎن ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬أﺛﻨﻰ ﺳـﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﱃ ﻋﲆ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴـﻼم )واذﻛﺮ ﰲ اﻟﻜﺘﺎب إﺳـﻤﺎﻋﻴﻞ إﻧﻪ ﻛﺎن‬ ‫ﺻﺎدق اﻟﻮﻋﺪ وﻛﺎن رﺳـﻮﻻ ﻧﺒﻴﺎ * وﻛﺎن ﻳﺄﻣﺮ أﻫﻠﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻼة واﻟﺰﻛﺎة وﻛﺎن ﻋﻨﺪ رﺑﻪ ﻣﺮﺿﻴﺎ(«‪.‬‬ ‫اﻤﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺤﺴﻨﺔ‬ ‫وﺗﻄﺮﻗـﺖ اﻟﺨﻄﺒـﺔ إﱃ أﻫﻤﻴـﺔ اﻤﻌﺎﻣﻠـﺔ اﻟﺤﺴـﻨﺔ‬ ‫واﻟﻜﻠﻤـﺔ اﻟﻄﻴﺒـﺔ وأﺛﺮﻫﻤـﺎ اﻟﺒﺎﻟـﻎ ﰲ اﻟﻨﻔﻮس‪ ،‬إذ‬ ‫»ﻳﻜﺘـﺐ اﻟﻠﻪ ﻟﺼﺎﺣﺒﻬـﺎ رﺿﻮاﻧﻪ إﱃ ﻳـﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻘﻮﻟـﻪ ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ‪) :‬إن أﺣﺪﻛﻢ ﻻ ﻳﺘﻜﻠﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻤـﺔ ﻣﻦ رﺿﻮان اﻟﻠﻪ ﻣﺎ ﻳﻈﻦ أن ﺗﺒﻠﻎ ﻣﺎ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻓﻴﻜﺘﺐ اﻟﻠﻪ ﻟﻪ ﺑﻬﺎ رﺿﻮاﻧﻪ إﱃ ﻳﻮم ﻳﻠﻘﺎه(«‪.‬‬ ‫وﻧﺒّـﻪ اﻤﻌﻴﻘﲇ ﻗﺎﺋﻼً‪» :‬أوﱃ اﻟﻨﺎس ﺑﺤﺴـﻦ اﻤﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وﻃﻴﺐ اﻟﻜﻼم ﻣﻦ ﻛﺎن ﺳـﺒﺒﺎ ً ﰲ وﺟﻮدك ﺑﻦ اﻷﻧﺎم‬ ‫ﻓﺄﻗﴫ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﺮﺿﺎ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻫﻮ رﺿﺎ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ«‪.‬‬ ‫وﺗﺴـﺎءل‪» :‬ﻛﻴﻒ ﻳﻨﴗ اﻤﺴـﻠﻢ ﻫﺬا اﻟﺒـﺎب واﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ﺻـﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ ﻳﻘﻮل )رﺿـﺎ اﻟﺮب ﰲ رﺿﺎ‬ ‫اﻟﻮاﻟﺪ وﺳﺨﻂ اﻟﺮب ﰲ ﺳﺨﻂ اﻟﻮاﻟﺪ(؟ ﻓﺠﻌ َﻞ رﺿﺎ‬ ‫اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﻣﻘﱰﻧﺎ ً ﺑﺮﺿﺎ اﻟﺮﺣﻤﻦ«‪.‬‬ ‫وأﻛﻤﻞ اﻟﺸﻴﺦ‪» :‬ﻣﻦ ﻓﻀﻞ اﻟﻠﻪ ﻋﲆ ﻋﺒﺎده أن ﺟﻌﻞ‬ ‫ﺗﺤﺼﻴﻞ رﺿﺎه ﻣﻦ أﻳﴪ اﻟﻌﺒﺎدات ﻓﻤﻦ ﺣﻤﺪ اﻟﻠﻪ‬ ‫وﺷـﻜﺮه ﻋﲆ اﻟﻨﻌﻢ ﻓﺎز ﺑﺮﺿـﺎ اﻤﻨﻌﻢ ﻟﻘﻮﻟﻪ ﺻﲆ‬ ‫اﻟﻠـﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ )إن اﻟﻠﻪ ﻟﺮﴇ ﻋـﻦ اﻟﻌﺒﺪ أن‬ ‫ﻳـﺄﻛﻞ اﻷﻛﻠﺔ ﻓﻴﺤﻤـﺪه ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬أو ﻳـﴩب اﻟﴩﺑﺔ‬

‫ﺟﻤﻮ ٌع اﺳﺘﻤﻌﺖ إﱃ ﺧﻄﺒﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ وأدت اﻟﺼﻼة ﰲ اﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫ﻓﻴﺤﻤﺪه ﻋﻠﻴﻬﺎ(«‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺨﻄﺒﺔ ﺑﺪأت ّ‬ ‫ﺑﺤﺚ اﻤﺴﻠﻤﻦ ﻋﲆ ﺗﻘﻮى اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋﺰ وﺟﻞ ﰲ اﻟﴪ واﻟﻌﻠﻦ اﺑﺘﻐﺎء ﻣﺮﺿﺎﺗﻪ ﺳـﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫وﺗﻌﺎﱃ؛ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﻃﺎﻋﺘﻪ واﺟﺘﻨﺎب ﻧﻮاﻫﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺎدة ﺧﺸﻴﺔ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ رﻛـﺰ ﺧﻄﻴـﺐ اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﻨﺒـﻮي‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ‬ ‫اﻟﺒﻌﻴﺠـﺎن‪ ،‬ﻋـﲆ ﻋﺒـﺎدة ﺧﺸـﻴﺔ اﻟﻠـﻪ ﰲ اﻟﻐﻴـﺐ‬ ‫واﻟﺸـﻬﺎدة‪ ،‬وﻋﺪّﻫﺎ ﻋﺒﺎدة ﻋﻈﻴﻤـﺔ وﺟﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼً‪:‬‬ ‫»ﻫﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻌﺒﺎدات وأﻋﻈﻢ اﻟﻘﺮﺑﺎت«‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪﻣـﺎ ﻟﻔﺖ إﱃ »اﻻﻧﻔﺠﺎر اﻤﻌﺮﰲ واﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫واﻧﻔﺘـﺎح اﻟﻌﺎﻟـﻢ وﺗﻐﻠﻐﻞ اﻟﻐـﺰو اﻟﺜﻘﺎﰲ«؛ ﺷـﺪد‬ ‫اﻟﺒﻌﻴﺠﺎن ﰲ ﺧﻄﺒﺘﻪ أﻣﺲ‪» :‬اﻤﺴﻠﻢ ﻳﺤﺘﺎج ﰲ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫وﰲ ﺗﺮﺑﻴـﺔ أﻫﻞ ﺑﻴﺘﻪ إﱃ ﺧﻠـﻖ ﻋﻈﻴﻢ وﻋﺒﺎدة ﺟﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﻫﻲ ﻣـﻦ أﺟﻞ اﻟﻌﺒـﺎدات وأﻋﻈﻢ اﻟﻘﺮﺑـﺎت؛ ﺗﺤﻮل‬ ‫ﺑـﻦ اﻤﺮء وﺑﻦ ﻣﺤﺎرم اﻟﺒﺪن وﻣﻌﺎﺻﻴﻪ وﺑﻬﺎ ﻳﻨﺰع‬ ‫اﻟﻌﺒﺪ ﻋﻦ اﻟﺤﺮﻣﺎت وﻳﻘﺒﻞ ﻋﲆ اﻟﻄﺎﻋﺎت؛ ﻫﻲ أﺻﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﻓﻀﻴﻠـﺔ وﺑﺎﻋـﺚ ﻛﻞ ﻗﺮﺑﺔ وﻫـﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺰرع ﰲ‬ ‫اﻟﻘﻠﺐ ﻫﻴﺒﺔ اﻟﻠﻪ ﻋﺰ وﺟﻞ؛ إﻧﻬﺎ ﺧﺸﻴﺔ اﻟﻠﻪ ﰲ اﻟﻐﻴﺐ‬ ‫واﻟﺸﻬﺎدة«‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴـﺐ ﺗﻌﺒﺮه؛ ﻓﺈن ﻫﺬه اﻟﻌﺒﺎدة أﺳﺎس ﺻﻼح‬ ‫اﻟﺪﻧﻴـﺎ واﻵﺧﺮة‪ ،‬وﻣﻨﺎط اﻟﺘﻘـﻮى‪ ،‬وﺑﺮﻫﺎن اﻹﻳﻤﺎن‪،‬‬ ‫وﺛﻤـﺮة اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ واﻹﺧﻼص‪ ،‬وﻣﻨﺒﻊ ﺣﺴـﻦ اﻟﺨﻠﻖ؛‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻴﻬﺎ اﻹﻧﺴﺎن ﻛﻲ ﻳﻌﻴﺶ ﺑﴩا ً ﺳﻮﻳﺎً‪.‬‬ ‫ﻣﻘﺘﴣ اﻹﺣﺴﺎن‬ ‫ووﺻـﻒ اﻟﺒﻌﻴﺠﺎن ﺧﺸـﻴﺔ اﻟﻠـﻪ ﰲ اﻟﻐﻴـﺐ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻘﺘﴣ اﻹﺣﺴﺎن »أن ﺗﻌﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﻋﺰ وﺟﻞ ﻛﺄﻧﻚ ﺗﺮاه‬ ‫ﻓﺈن ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﺮاه ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺮاك«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ اﻟﺸـﻴﺦ ﻗﺎﺋﻼً‪» :‬وﻣﻦ ﻟﻮازﻣﻪ اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﱃ واﻟﻌﻠﻢ ﺑﺄﻧﻪ ﺷﻬﻴﺪ رﻗﻴﺐ ﻋﲆ ﻗﻠﻮب ﻋﺒﺎده‬

‫آل اﻟﺸﻴﺦ‪ :‬ا ﻣﺎم اﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‬ ‫ﻳﺄت ﺑﻤﺬﻫﺐ ﺟﺪﻳﺪ‪ ..‬وﻣﻦ‬ ‫ﻟﻢ ِ‬ ‫اﻟﻮﻓﺎء ﺑﻴﺎن ﻓﻀﻞ دﻋﻮﺗﻪ‬

‫وأﻋﻤﺎﻟﻬـﻢ؛ ﻟﻘﻮل اﻟﻠـﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪) :‬ﻳَﻌْ َﻠـ ُﻢ َﺧﺎ ِﺋﻨ َ َﺔ ْاﻷَﻋْ ُ ِﻦ‬ ‫َوﻣَـﺎ ﺗُ ْﺨﻔِ ﻲ ﱡ‬ ‫اﻟﺼﺪُو ُر (؛ وأﻧﻪ ﻣﻌﻬﻢ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﻮا )ﻣَﺎ‬ ‫ﻳَ ُﻜـﻮ ُن ِﻣﻦ ﻧﱠﺠْ ﻮَى ﺛ َ َﻼﺛَﺔٍ إ ﱠِﻻ ُﻫ َﻮ َرا ِﺑﻌُ ﻬُ ْﻢ و َ​َﻻ َﺧﻤ َْﺴـﺔٍ‬ ‫إ ﱠِﻻ ُﻫ َﻮ َﺳﺎد ُ‬ ‫ِﺳـﻬُ ْﻢ و َ​َﻻ أ َ ْدﻧَﻰ ِﻣﻦ ذَ ِﻟ َﻚ و َ​َﻻ أ َ ْﻛﺜ َ َﺮ إ ﱠِﻻ ُﻫ َﻮ‬ ‫ُ‬ ‫ﻣَﻌَ ﻬُ ـ ْﻢ أَﻳْ َﻦ ﻣَﺎ َﻛﺎﻧﻮا(‪ ،‬ﻓﻤـﻦ ﻋَ ِﻠ َﻢ أن اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﱃ ﻳﺮاه‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﻛﺎن وأﻧﻪ ﻣ ّ‬ ‫ﻄﻠﻊ ﻋﲆ ﺑﺎﻃﻨـﻪ وﻇﺎﻫﺮه وﴎه‬ ‫وﻋﻼﻧﻴﺘﻪ أوﺟﺐ ﻟﻪ ذﻟﻚ ﺗﺮك اﻤﻌﺎﴆ ﰲ اﻟﴪ«‪.‬‬ ‫ﻣﻔﺘﺎح أﺑﻮاب اﻤﻐﻔﺮة‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ؛ أﺑﺎﻧﺖ اﻟﺨﻄﺒﺔ أن ﺧﺸﻴﺔ اﻟﻠﻪ ﺑﺎﻟﻐﻴﺐ ﻣﻔﺘﺎحٌ‬ ‫ﻷﺑـﻮاب اﻤﻐﻔﺮة و«ﻓﻴﻬﺎ ﺧﺮ ﻛﺜـﺮ وأﺟﺮ ﻛﺒﺮ )إ ِ ﱠن‬ ‫ا ﱠﻟﺬِﻳ َﻦ ﻳ َْﺨ َﺸـ ْﻮ َن َرﺑﱠﻬُ ـﻢ ِﺑﺎ ْﻟ َﻐﻴ ِْﺐ َﻟﻬُ ﻢ ﻣ ْﱠﻐﻔِ ـ َﺮ ٌة وَأَﺟْ ٌﺮ‬ ‫َﻛ ِﺒـﺮٌ( وﻫﻲ ﺳـﺒﺐٌ ﻟﺤﻠـﻮل ﻣﺮﺿﺎة اﻟﻠـﻪ ودﺧﻮل‬ ‫ـﴚ اﻟ ﱠﺮﺣْ ﻤـ َﻦ ِﺑﺎ ْﻟ َﻐﻴ ِْﺐ وَﺟَ ـﺎ َء ِﺑ َﻘ ْﻠ ٍﺐ‬ ‫ﺟﻨﺎﺗـﻪ ) ﱠﻣ ْﻦ َﺧ ِ َ‬ ‫ِﻴﺐ اد ُْﺧﻠُ َ‬ ‫ﻮﻫﺎ ِﺑ َﺴ َﻼ ٍم ذَ ِﻟ َﻚ ﻳَ ْﻮ ُم ا ْﻟ ُﺨﻠُﻮد(«‪.‬‬ ‫ﱡﻣﻨ ٍ‬ ‫وذ ّﻛﺮ اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﺒﻌﻴﺠـﺎن ﺑﺄن ﺧﺸـﻴﺔ اﻟﻠﻪ ﺑﺎﻟﻐﻴﺐ‬ ‫ٌ‬ ‫»ﺻﻔـﺔ ﻣﻦ ﺻﻔـﺎت اﻤﺘﻘـﻦ ) َو َﻟ َﻘـ ْﺪ آﺗَﻴْﻨَـﺎ ﻣ َ‬ ‫ُﻮﳻ‬ ‫و َ​َﻫـﺎ ُرو َن ا ْﻟ ُﻔ ْﺮ َﻗـﺎ َن و َِﺿﻴَـﺎ ًء َو ِذ ْﻛـ ًﺮا ﱢﻟ ْﻠ ُﻤﺘﱠﻘِ ـﻦ‬ ‫اﻟﺴـﺎﻋَ ﺔِ‬ ‫ا ﱠﻟﺬِﻳـ َﻦ ﻳ َْﺨ َﺸـ ْﻮ َن َرﺑﱠﻬُ ـﻢ ِﺑﺎ ْﻟ َﻐﻴ ِْﺐ و َُﻫﻢ ﱢﻣ َﻦ ﱠ‬ ‫ﻣ ُْﺸﻔِ ُﻘﻮ َن(«‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻟﻔﺖ اﻟﻨﻈﺮ إﱃ أن اﻟﺤﺠـﺎرة وﻫﻲ ﺟﻤﺎد ﺗﺨ ّﺮ‬ ‫وﺗﺘﺼﺪع ﻣﻦ ﺧﺸـﻴﺔ اﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸـﻬﺪا ً ﺑﻘـﻮل اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺗﻌـﺎﱃ‪َ ) :‬وإ ِ ﱠن ِﻣ َﻦ ا ْﻟﺤِ ﺠَ ﺎ َر ِة َﻟﻤَـﺎ ﻳَﺘَ َﻔﺠﱠ ُﺮ ِﻣﻨ ْ ُﻪ ْاﻷَﻧْﻬَ ﺎ ُر‬ ‫َوإ ِ ﱠن ِﻣﻨْﻬَ ﺎ َﻟﻤَﺎ ﻳ ﱠَﺸ ﱠ‬ ‫ـﻘ ُﻖ َﻓﻴ َْﺨ ُﺮجُ ِﻣﻨْـ ُﻪ ا ْﻟﻤَﺎ ُء َوإ ِ ﱠن ِﻣﻨْﻬَ ﺎ‬ ‫ﱠ‬ ‫َﻟﻤَﺎ ﻳَﻬْ ِﺒ ُ‬ ‫ﻂ ِﻣ ْﻦ َﺧ ْﺸﻴَﺔِ اﻟﻠﻪِ («‪.‬‬ ‫وﺧﺘﻢ اﻟﺒﻌﻴﺠﺎن ﺧﻄﺒﺘﻪ ﺑﺎﻟﻘـﻮل‪» :‬ﺣﺮيٌ ﺑﻨﺎ ﻋﺒﺎد‬ ‫اﻟﻠـﻪ أن ﻧﺘﺬﻛـﺮ؛ وﺑﻘﻠﻮﺑﻨﺎ أن ﺗﺨﺸـﻊ وﺗﻌﺘﱪ‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫ﺗﻌﺎﱃ )أ َ َﻟ ْﻢ ﻳَﺄ ْ ِن ِﻟ ﱠﻠﺬِﻳ َﻦ آ َ َﻣﻨُﻮا أ َ ْن ﺗَ ْﺨ َﺸ َﻊ ُﻗﻠُﻮﺑُﻬُ ْﻢ ِﻟ ِﺬ ْﻛ ِﺮ‬ ‫اﻟ ﱠﻠـﻪِ َوﻣَﺎ ﻧ َ َﺰ َل ِﻣـ َﻦ ا ْﻟﺤَ ﱢﻖ و َ​َﻻ ﻳَ ُﻜﻮﻧُـﻮا َﻛﺎ ﱠﻟﺬِﻳ َﻦ أُوﺗُﻮا‬ ‫ا ْﻟ ِﻜﺘَﺎبَ ِﻣ ْﻦ َﻗﺒْ ُﻞ َﻓ َ‬ ‫ﻄﺎ َل ﻋَ َﻠﻴ ِْﻬ ُﻢ ْاﻷ َ َﻣ ُﺪ َﻓ َﻘ َﺴ ْ‬ ‫ـﺖ ُﻗﻠُﻮﺑُﻬُ ْﻢ‬ ‫َو َﻛ ِﺜﺮٌ ِﻣﻨْﻬُ ْﻢ َﻓ ِ‬ ‫ﺎﺳ ُﻘﻮ َن(«‪.‬‬

‫وﺻـﻒ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ آل اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﻮﻓـﺎ َء ﺑﻌﻼﻣـﺔٍ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪﻳﻦ واﻤﺮوءة‪.‬‬ ‫ﺑﺘﻔﺼﻴـﻞ ﻋﻦ ﺻـﻮر اﻟﻮﻓﺎء ﰲ‬ ‫وﺗﺤـﺪث‬ ‫ٍ‬ ‫ﺣﻴﺎة ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‬ ‫‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أن ﻣﻦ اﻟﻮﻓﺎء اﻟﻮﻓﺎ ُء ﻟﻮﻻة أﻣﺮ‬‫ﻫﺬه اﻟﺒﻼد وﻟﺪﻋـﻮة اﻹﻣﺎم اﻤﺠﺪّد ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب ‪ -‬رﺣﻤـﻪ اﻟﻠﻪ ‪ ،-‬واﺻﻔﺎ ً‬ ‫إﻳﺎﻫـﺎ ﺑﺎﻟﺪﻋﻮة اﻹﺻﻼﺣﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ِ‬ ‫ﺗﺄت‬ ‫ﺑﻤﺬﻫﺐ ﺟﺪﻳﺪ أو دﻳﻦ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻓﺎء ﰲ ﺣﻴﺎة اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫وأﺑـﺎن آل اﻟﺸـﻴﺦ‪ ،‬وﻫـﻮ ﻋﻀـﻮ ﻫﻴﺌـﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳـﺲ ﰲ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻹﻣـﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬أن ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬ﺻﲆ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ ‪ -‬ﻫﻮ وﺣـﺪه اﻟﺬي ﻧﺎل‬ ‫اﻟﻌﻈﻤـﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴـﻊ أﻃﺮاﻓﻬـﺎ‪ ،‬ﻓﺤﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻛﺘﺎب ﻣﻔﺘﻮح‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻓﻴﻬﺎ ﺻﻔﺤﺔ ﻣﻄﺒﻘﺔ‬ ‫وﻻ ﺳـﻄﺮ ﻣﻄﻤﻮس‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ وﺣﺪه اﻟﺬي‬ ‫أﻣـﺮ أﺻﺤﺎﺑـﻪ أن ﻳﻨﻘﻠﻮا ﻋﻨـﻪ ﻛﻞ ﳾء‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻧﻘﻠﻮا ﻋﻨﻪ ﻛﻞ ﳾء ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ آل اﻟﺸـﻴﺦ ﺧﻼل ﺧﻄﺒـﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫أﻣﺲ ﰲ ﺟﺎﻣﻊ اﻹﻣـﺎم ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﰲ اﻟﺮﻳﺎض ”ﻣﻦ أﻋﻈﻢ ﺷـﻤﺎﺋﻞ اﻟﺮﺳﻮل‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻤـﺔ وأﺧﻼﻗـﻪ اﻟﻜﺮﻳﻤـﺔ ﻣـﺎ ﻧﻘﻠﻪ‬ ‫ﻋﻨﻪ أﺻﺤﺎﺑﻪ رﺿـﻮان اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻬﻢ؛ ﺧﻠﻖ‬ ‫اﻟﻮﻓـﺎء ﺑﻤﻌﻨﺎه اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﺣﻔـﻆ اﻟﺤﻘﻮق‪،‬‬ ‫واﻹﺣﺴـﺎن‪ ،‬ورﻋﺎﻳـﺔ اﻟـﻮد‪ ،‬وﻗـﺪ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻨﺒـﻲ ‪ -‬ﺻـﲆ اﻟﻠـﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ ‪ -‬ﻣﻦ‬ ‫ُﺧﻠﻘِ ﻪ اﻟﻮﻓﺎء؛ ﻓﻘﺪ وﰱ ﻟﺮﺑﻪ ووﰱ ﻣﻘﺎﻣﺎت‬ ‫اﻟﻌﺒﻮدﻳـﺔ ﻛﻠﻬـﺎ ﻛﻤـﺎ وﰱ إﺑﺮاﻫﻴـﻢ رﺑﻪ‬ ‫)وإﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟـﺬي ّ‬ ‫وﰱ(‪ ،‬ﻟﻘـﺪ ﻛﺎن اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ ﺻـﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ ‪ -‬ﻳﻘـﻮل )إﻧﻲ‬‫ﻷﺧﺸﺎﻛﻢ ﻟﻠﻪ وأﺗﻘﺎﻛﻢ ﻟﻪ(“‪.‬‬ ‫وذ ّﻛـﺮت اﻟﺨﻄﺒـﺔ ﺑـﺄن ﺑـﺮ اﻟﻮاﻟﺪﻳـﻦ‬ ‫واﻹﺣﺴـﺎن إﻟﻴﻬﻤـﺎ ورﻋﺎﻳـﺔ ﺷـﺄﻧﻬﻤﺎ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻـﺎ ً ﰲ ﻛـﱪ ﺳـﻨﻬﻤﺎ ﻣـﻦ أﻋﻈـﻢ‬ ‫اﻟﻮﻓﺎء‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف اﻟﺨﻄﻴـﺐ ”ﻛﺎن ُﺧﻠُﻘﻪ ‪ -‬ﺻﲆ‬ ‫اﻟﻠـﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ‪ -‬اﻟﻮﻓﺎء“‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ‬ ‫ﻗﻮل أﺑﻲ ﻫﺮﻳﺮة ‪ -‬رﴈ اﻟﻠﻪ ﻋﻨﻪ ‪) -‬زار‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ ‪ -‬ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ ‪ -‬ﻗﱪ أﻣﻪ‬ ‫ﻓﺒﻜـﻰ وأﺑﻜـﻰ‪ ،‬ﺛﻢ ﻗـﺎل إﻧﻲ اﺳـﺘﺄذﻧﺖ‬ ‫ﻣﻦ رﺑﻲ أن أﺳـﺘﻐﻔﺮ ﻷﻣﻲ ﻓﻠﻢ ﻳﺄذن ﱄ‪،‬‬ ‫واﺳـﺘﺄذﻧﺘﻪ ﺑﺄن أزور ﻗﱪﻫﺎ ﻓﺄذن ﱄ‪ ،‬أﻻ‬ ‫وزوروا اﻟﻘﺒﻮر ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺬﻛﺮﻛﻢ اﻤﻮت(‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر آل اﻟﺸـﻴﺦ إﱃ وﻓـﺎء اﻟﺮﺳـﻮل‬ ‫ﻟﺰوﺟﺎﺗـﻪ أﻣﻬـﺎت اﻤﺆﻣﻨـﻦ وأرﺣﺎﻣـﻪ‪،‬‬ ‫وﻗـﺎل ﰲ ﺧﻄﺒﺘﻪ ”ﻛﻴـﻒ ﻻ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻘﺎﺋﻞ‬ ‫)ﺧﺮﻛـﻢ ﺧﺮﻛـﻢ ﻷﻫﻠـﻪ‪ ،‬وأﻧـﺎ ﺧﺮﻛـﻢ‬ ‫ﻷﻫﲇ(‪ ،‬وﻟﻘﺪ ﻛﺎن رﺳﻮل اﻟﻠﻪ ‪ -‬ﺻﲆ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ‪ -‬وﻓﻴّﺎ ً ﻣﻊ أرﺣﺎﻣﻪ وأﺻﻬﺎره‪،‬‬ ‫ﺟـﺎء ﰲ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ أﺑﻲ ذر ‪ -‬رﴈ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋﻨـﻪ ‪ -‬ﻗﺎل )إﻧﻜـﻢ ﺗﻔﺘﺤﻮن أرض ﻣﴫ‬ ‫ﻓﺈذا ﻓﺘﺤﺘﻤﻮﻫﺎ ﻓﺄﺣﺴـﻨﻮا إﱃ أﻫﻠﻬﺎ ﻓﺈن‬ ‫ﻟﻬـﻢ ذﻣـﺔ وﺻﻬـﺮاً(‪ .‬وﰲ رواﻳـﺔ ً‬ ‫)ذﻣﺔ‬ ‫ورﺣﻤﺎً(“‪.‬‬ ‫ً‬ ‫واﺳـﺘﻄﺮد اﻟﺨﻄﻴـﺐ ﻗﺎﺋـﻼ ”ﺧﻠﻘـﻪ ‪-‬‬ ‫ﺻـﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ ‪ -‬اﻟﻮﻓـﺎء‪ ،‬اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫ﻣﻊ أﺻﺤﺎﺑـﻪ؛ ﻓﻘﺪ ﻧـﻮه ﺑﻔﻀﻠﻬﻢ وأﻋﲆ‬ ‫ﺷـﺄﻧﻬﻢ‪ ،‬وﻧﻬـﻰ ﻋـﻦ ﺳـﺒﻬﻢ‪ ،‬واﺧﺘـﺎر‬ ‫اﻟﺼﺪﻳـﻖ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻋﻦ أﺑـﻲ اﻟﺪرداء ‪-‬‬ ‫رﴈ اﻟﻠـﻪ ﻋﻨﻪ ‪ -‬أﻧﻪ ﻗﺎل )ﻛﻨﺖ ﺟﺎﻟﺴـﺎ ً‬ ‫ﻋﻨـﺪ اﻟﻨﺒﻲ ‪ -‬ﺻـﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ ‪،-‬‬ ‫ﻓـﺈذا ﺑﺄﺑﻲ ﺑﻜﺮ ﻳُﻘ ِﺒـﻞ راﻓﻌﺎ ً ﻃﺮف ﺛﻮﺑﻪ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻇﻬـﺮت رﻛﺒﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻘـﺎل اﻟﻨﺒﻲ ﺻﲆ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ أﻣﺎ ﺻﺎﺣﺒﻜﻢ ﻓﻘﺪ ﻏﺎﻣﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﺴـ ّﻠﻢ ﻋﲆ اﻟﻨﺒﻲ ‪ -‬ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‬ ‫ ﻓﻘﺎل إﻧﻲ ﻛﺎن ﺑﻴﻨﻲ وﺑﻦ اﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب‬‫ﳾ ٌء ﻓﺄﴎﻋـﺖ إﻟﻴـﻪ ﺛﻢ ﻧﺪﻣـﺖ ﻓﻄﻠﺒﺖ‬ ‫ﻣﻨـﻪ أن ﻳﻐﻔﺮ ﱄ ﻓﺄﺑﻰ ﻓﺄﺗﻴﺖ إﻟﻴﻚ‪ ،‬ﻓﻘﺎل‬ ‫اﻟﻨﺒـﻲ ‪ -‬ﺻـﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ ‪ -‬ﻳﻐﻔﺮ‬ ‫اﻟﻠـﻪ ﻷﺑﻲ ﺑﻜﺮ‪ ،‬ﻳﻐﻔﺮ اﻟﻠـﻪ ﻷﺑﻲ ﺑﻜﺮ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫إن ﻋﻤـﺮ ﺑـﻦ اﻟﺨﻄـﺎب ‪ -‬رﴈ اﻟﻠﻪ ﻋﻨﻪ‬ ‫ ذﻫﺐ إﱃ ﺑﻴﺖ أﺑـﻲ ﺑﻜﺮ ﻓﻘﺎل‪ :‬أﺛﻤﺎ أﺑﺎ‬‫ﺑﻜﺮ‪ ،‬ﻓﻘﺎﻟـﻮا ﻻ‪ ،‬ﻓﺬﻫﺐ إﱃ اﻟﻨﺒﻲ ‪ -‬ﺻﲆ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ ‪ -‬ﺛﻢ دﺧﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺴـﻠﻢ‬ ‫ﻓﺄﺧﺬ وﺟﻪ اﻟﻨﺒﻲ ‪ -‬ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‬ ‫ ﻳﺘﻤﻌـﺮ ﺣﺘـﻰ أﺷـﻔﻖ ﻋﻠﻴـﻪ اﻟﺼﺪﻳﻖ‬‫ﻓﺠﺜﻰ ﻋﲆ رﻛﺒﺘﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻘﺎل ﻳﺎ رﺳـﻮل اﻟﻠﻪ‬

‫أﻧﺎ ﻛﻨﺖ أﻇﻠﻢ أﻧﺎ ﻛﻨﺖ أﻇﻠﻢ‪ ،‬ﻓﻘﺎل اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ ‪ -‬إن اﻟﻠﻪ ﺑﻌﺜﻨﻲ‬‫ﻓﻘﻠﺘـﻢ ﻛﺬﺑﺖ وﻗـﺎل أﺑﻮ ﺑﻜـﺮ ﺻﺪﻗﺖ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻞ أﻧﺘﻢ ﺗﺎرﻛﻮن ﱄ ﺻﺎﺣﺒﻲ‪ ،‬ﻓﻬﻞ أﻧﺘﻢ‬ ‫ﺗﺎرﻛﻮن ﱄ ﺻﺎﺣﺒـﻲ(‪ ،‬ﻓﻘﺎل أﺑﻮاﻟﺪرداء‬ ‫)ﻓﻠﻢ ﻳﺆذَ أﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺑﻌﺪﻫﺎ(‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺪث آل اﻟﺸﻴﺦ‪ ،‬ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫وﻓﺎء اﻟﻨﺒﻲ ﻣﻊ أﻣﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ”ﻓﻘﺪ ﺗﺮﻛﻬﻢ ﻋﲆ اﻤﺤﺠﺔ اﻟﺒﻴﻀﺎء‬ ‫ﻟﻴﻠﻬﺎ ﻛﻨﻬﺎرﻫـﺎ ﻻ ﻳﺰﻳﻎ ﻋﻨﻬﺎ إﻻ ﻫﺎﻟﻚ“‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﻳﺨﻔـﻒ ﻋﲆ أﻣﺘﻪ وﻳﻘـﻮل ﻟﻮﻻ أن‬ ‫أﺷـﻖ ﻋﲆ أﻣﺘﻲ ﻷﻣﺮﺗﻬﻢ ﺑﻜﺬا وﻛﺬا‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ ﻋﻤﺮو رﴈ اﻟﻠـﻪ ﻋﻨﻪ وﻋﻦ‬ ‫أﺑﻴﻪ ﻗﺎل‪ :‬ﺳـﻤﻌﺖ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳـﻠﻢ ﻳﻘـﺮأ ﰲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ وﻳﻘـﻮل‪) :‬رﺑﻲ‬ ‫إﻧﻬـﻦ أﺿﻠﻠـﻦ ﻛﺜﺮا ً ﻣـﻦ اﻟﻨـﺎس ﻓﻤﻦ‬ ‫ﺗﺒﻌﻨـﻲ ﻓﺈﻧـﻪ ﻣﻨﻲ وﻣـﻦ ﻋﺼﺎﻧﻲ ﻓﺈﻧﻚ‬ ‫ﻏﻔـﻮر رﺣﻴـﻢ(‪ ،‬وﻗﻮﻟﻪ ﻋـﻦ ﻋﻴﴗ )إن‬ ‫ﺗﻌﺬﺑﻬـﻢ ﻓﺈﻧﻬﻢ ﻋﺒـﺎدك وإن ﺗﻐﻔﺮ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻓﺈﻧﻚ أﻧﺖ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﻜﻴﻢ(“‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻓﺎء ُ‬ ‫ﺧﻠُﻖ ﻋﻈﻴﻢ‬ ‫وﺷـﺪد اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ آل اﻟﺸـﻴﺦ‬ ‫”اﻟﻮﻓﺎء ﺧﻠﻖ ﻋﻈﻴـﻢ وﺻﻔﺔ ﻧﺒﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻋﻼﻣـﺔ ﻟﻠﺘﺪﻳـﻦ واﻤﺮوءة‪ ،‬ﻛﻴـﻒ ﻻ وﻫﻮ‬ ‫ﺻﻔﺔ ﻣـﻦ ﺻﻔﺎت اﻟﻠﻪ ﺳـﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﱃ‬ ‫)إ ِ ﱠن اﻟ ﱠﻠ َﻪ ْ‬ ‫اﺷ َ‬ ‫ـﱰَى ِﻣ َﻦ ا ْﻟ ُﻤ ْﺆ ِﻣ ِﻨ َ‬ ‫ﻦ أَﻧ ْ ُﻔ َﺴـﻬُ ْﻢ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ﱠ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ﱠ‬ ‫َ‬ ‫وَأ َ ْﻣﻮَا َﻟﻬُ ـ ْﻢ ِﺑﺄن ﻟﻬُ ـ ُﻢ اﻟﺠَ ﻨـﺔ ﻳُﻘﺎ ِﺗﻠﻮن ِﰲ‬ ‫ﻴﻞ اﻟ ﱠﻠﻪِ َﻓﻴ َْﻘﺘُﻠُﻮ َن َوﻳ ُْﻘﺘَﻠُﻮ َن وَﻋْ ﺪًا ﻋَ َﻠﻴْﻪِ‬ ‫َﺳـ ِﺒ ِ‬ ‫ُ‬ ‫ﱠ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫آن َو َﻣ ْﻦ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻟ‬ ‫َا‬ ‫و‬ ‫ﻴـﻞ‬ ‫ﺠ‬ ‫ﻧ‬ ‫َاﻹ‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ﻮ‬ ‫ﺘ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺣَ ًﻘـﺎ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫أَو َْﰱ ِﺑﻌَ ﻬْ ﺪِﻩِ ِﻣ َﻦ اﻟﻠﻪ َﻓ ْ‬ ‫ﺎﺳﺘَﺒ ِْﴩُوا ِﺑﺒَﻴْﻌِ ُﻜ ُﻢ‬ ‫ا ﱠﻟﺬِي ﺑَﺎﻳَﻌْ ﺘُ ْﻢ ِﺑﻪِ (‪ ،‬وﻫﻮ ﺻﻔﺔ ﻣﻦ ﺻﻔﺎت‬ ‫اﻷﻧﺒﻴﺎء ﻳﻘﻮل ﺳـﺒﺤﺎﻧﻪ )وإﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺬي‬ ‫ّ‬ ‫وﰱ(‪ ،‬وﻳﻘﻮل ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ )واذﻛﺮ ﰲ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫إﺳـﻤﺎﻋﻴﻞ إﻧﻪ ﻛﺎن ﺻـﺎدق اﻟﻮﻋﺪ وﻛﺎن‬ ‫رﺳـﻮﻻ ً ﻧﺒﻴﺎً(‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻦ ﺻﻔﺎت اﻤﺆﻣﻨﻦ‪،‬‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﻠﻪ ﺳـﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌـﺎﱃ )واﻤﻮﻓﻮن‬ ‫ﺑﻌﻬﺪﻫـﻢ إذا ﻋﺎﻫـﺪوا(‪ ،‬وﻫـﻮ ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻔﺎت اﻤﺘﻘـﻦ )ﺑـﲆ ﻣَـ ْﻦ أَو َْﰱ ِﺑﻌَ ﻬْ ﺪِﻩِ‬ ‫وَاﺗﱠ َﻘﻰ َﻓ ِﺈ ﱠن اﻟ ﱠﻠ َﻪ ﻳُﺤِ ﺐﱡ ا ْﻟ ُﻤﺘﱠﻘِ َ‬ ‫ﻦ(“‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎرت اﻟﺨﻄﺒـﺔ إﱃ أن آﻳﺎت اﻟﻮﻓﺎء ﰲ‬ ‫اﻟﻘﺮآن ﻛﺜـﺮة ﺗﺮﺑﻮ ﻋـﲆ ‪” 20‬وﻛﻞ آﻳﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ اﻟﻌﻬﺪ واﻤﻴﺜـﺎق‪ ،‬ﻓﻬـﻲ دﻟﻴﻞ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻮﻓـﺎء‪ ،‬وأﻋﻈﻢ اﻟﻮﻓـﺎء اﻟﻮﻓـﺎء ﻣﻊ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﱃ‪ ،‬ﻳﻘﻮل ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ )وأوﻓﻮا‬ ‫ﺑﻌﻬﺪي ِ‬ ‫أوف ﺑﻌﻬﺪﻛﻢ(“‪.‬‬ ‫دﻋﻮة إﺻﻼﺣﻴﺔ‬ ‫وﻣﴣ آل اﻟﺸـﻴﺦ ﻗﺎﺋـﻼً ”إن ﻣﻦ اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫اﻟﻮﻓـﺎء ﻟﺪﻋـﻮة اﻹﻣﺎم اﻤﺠـﺪد ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ“‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ”إن ﻫﺬه اﻟﺪﻋـﻮة دﻋﻮة إﺻﻼﺣﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻢ ِ‬ ‫ﺗﺄت ﺑﻤﺬﻫـﺐ ﺟﺪﻳـﺪ وﻻ ﺑﺪﻳﻦ آﺧﺮ‪،‬‬ ‫ﺑـﻞ ﻫﻲ ﻋـﲆ وﻓـﻖ ﻛﺘـﺎب اﻟﻠﻪ وﺳـﻨﺔ‬ ‫رﺳـﻮل اﻟﻠـﻪ ‪ -‬ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ ‪-‬‬ ‫وﻓﻬﻢ ﺳـﻠﻒ ﻫﺬه اﻷﻣﺔ‪ ،‬ﻓﺪﻋﻮﺗﻪ )اﻹﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫـﺎب( ﻛﺎﻧـﺖ دﻋﻮة‬ ‫إﺻﻼﺣﻴـﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺳـﺒﺒﺎ ً ﻣﻦ ﺑﻌـﺪ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺳـﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﱃ ﰲ ﺧﻠﻮ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒـﺪع واﻟﺨﺮاﻓﺎت‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﻮﻓﺎء اﻟﺪﻋﺎء ﻟﻪ‬ ‫وﻧﴩ دﻋﻮﺗﻪ واﻟﺬب ﻋﻨﻬﺎ وﺑﻴﺎن ﻓﻀﻠﻬﺎ‬ ‫وﺧﺮﻫﺎ اﻟﻌﻈﻴﻢ“‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻓﺎء ﻟﻮﻻة اﻷﻣﺮ‬ ‫وﺗﺎﺑـﻊ آل اﻟﺸـﻴﺦ ”ﻣـﻦ اﻟﻮﻓـﺎء اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫ﻟـﻮﻻة أﻣﺮ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻓﻠـﻮﻻ اﻟﻠﻪ ﺛﻢ ﻫﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻓﻴـﻖ اﻟﻠﻪ ﻤﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﻟﻬـﺬه اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫ﻗﺎﺋﻤـﺔ‪ ،‬ﻓﻠﻘـﺪ ﻧـﺎﴏوا ﻫـﺬه اﻟﺪﻋﻮة ﰲ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻃﺎﻋﺘﻬﻢ واﻟﻮﻓﺎء ﻟﻬﻢ أﺻﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﺻﻮل اﻟﻌﻘﻴﺪة‪) ،‬وأﻃﻴﻌﻮا اﻟﻠﻪ وأﻃﻴﻌﻮا‬ ‫اﻟﺮﺳـﻮل وأوﱄ اﻷﻣﺮ ﻣﻨﻜـﻢ(‪ ،‬إن ﺣﻜﺎم‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒـﻼد ﻧﻔﻊ اﻟﻠﻪ ﺑﻬـﻢ ﻓﺄﻗﺎﻣﻮا ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ وﻤﻮا ﺷـﺘﺎﺗﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ وﺣﺪة إﺳـﻼﻣﻴﺔ ﻳﺸـﺎر إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻨﺎن“‪.‬‬ ‫وﺳﺄل اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﱃ أن ﻳﺤﻔﻆ ﻋﲆ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻼد دﻳﻨﻬﺎ وأﻣﻨﻬﺎ واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺧﻄﺒﺘﻪ ﺑﺪأت ﱢ‬ ‫ﺑﺤﺚ اﻤﺴﻠﻤﻦ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻘـﻮى اﻟﻠﻪ ﺣﻖ ﺗﻘﺎﺗﻪ وﻣﺮاﻗﺒﺘﻪ واﻣﺘﺜﺎل‬ ‫أواﻣﺮه؛ وﺑﺘﺬﻛﺮﻫﻢ ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ )ﻳﺎ أﻳﻬﺎ‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ آﻣﻨﻮا اﺗﻘـﻮا اﻟﻠﻪ ﺣـﻖ ﺗﻘﺎﺗﻪ وﻻ‬ ‫ﺗﻤﻮﺗﻦ إﻻ وأﻧﺘﻢ ﻣﺴﻠﻤﻮن(‪.‬‬

‫اﻟﻤﻘﺎﺻﻒ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‬ ‫ﺗﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة‬ ‫ﺗﺴﻮﻳﻘﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟ ﺳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﺻﺎﻟﺢ اﻷﺣﻤﺪ‬ ‫أﺑﺮﻣـﺖ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ‬ ‫وﻣﺮﻛﺰ ﺑﻨﺎء اﻷﴎ اﻤﻨﺘﺠـﺔ »ﺟﻨﻰ« أﻣﺲ اﻷول اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻌﺎون‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﰲ دﻋﻢ دور اﻷﴎ اﻤﻨﺘﺠﺔ وﺗﻔﻌﻴﻞ ﺑﻌﺾ اﻤﻘﺎﺻﻒ‬ ‫اﻤﺪرﺳﻴﺔ ﻟﻔﺘﺢ ﻣﻨﺎﻓﺬ ﺗﺴـﻮﻳﻘﻴﺔ ﻟﻬﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر اﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻤﺪرﺳﻴﺔ ﻓﻬﺪ اﻟﻐﻔﻴﲇ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ إدارة ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺳـﻌﺪ اﻟﻐﺎﻣـﺪي‪ ،‬وﻣﺪﻳـﺮ اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻹﻋﻼم ﺳـﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺺ‪.‬‬ ‫ورﺣـﺐ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻤﺪﻳﺮس ﺑﻬﺬه‬

‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻢ اﻷﴎ اﻤﻨﺘﺠـﺔ وﺗﻔﺘﺢ ﻟﻬﻢ آﻓﺎﻗﺎ ً وﻗﻨﻮات‬ ‫ﺑﻴﻊ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن ﻫﻨﺎك اﺷﱰاﻃﺎت ﺻﺤﻴﺔ ﻳﺠﺐ ﺗﻮاﻓﺮﻫﺎ‬ ‫ﰲ اﻷﻏﺬﻳﺔ وﻧﻘﺎط اﻟﺒﻴﻊ داﺧﻞ اﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﺗﻢ اﻷﺧﺬ ﺑﻪ ﰲ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻘﻴﺎﺳـﻴﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻤﻌﺘﻤـﺪة اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﺎﻷﻏﺬﻳـﺔ‪ ،‬وأﺳـﻠﻮب ﻧﻘﻠﻬـﺎ وﺗﺨﺰﻳﻨﻬـﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﺒﻮات واﻷدوات اﻤﺴـﺘﺨﺪﻣﺔ داﺧﻞ ﻣﻜﺎﺋﻦ اﻟﺒﻴﻊ واﻤﻘﺼﻒ‬ ‫اﻤـﺪرﳼ‪ ،‬وﻣﻨﻬـﺎ اﻻﺷـﱰاﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴـﺔ وﻣﺮاﻋـﺎة اﻟﺘﻐﻠﻴﻒ‬ ‫داﺧﻞ ﻋﺒﻮات ﺑﻼﺳـﺘﻴﻜﻴﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻹﻏﻼق‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‬ ‫ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻤﺤﺪد ﻣﻦ إدارة اﻤﺪرﺳـﺔ ﻟﻀﻤﺎن ﺳـﻼﻣﺔ اﻟﻐﺬاء‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻣﺮاﻋﺎة ﺗﻮارﻳﺦ اﻧﺘﻬﺎء ﺻﻼﺣﻴـﺔ اﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬

‫‪4‬‬

‫اﻷوﻟﻴﺔ اﻤﺘﺴﻠﻤﺔ‪ ،‬وﻧﻈﺎﻓﺔ وﺳﻴﻠﺔ اﻟﻨﻘﻞ‪ ،‬ودرﺟﺔ ﺣﺮارﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ أوﺿﺢ اﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻤﺮﻛﺰ »ﺟﻨﻰ« ﻣﺤﻤﻮد اﻟﺸـﺎﻣﻲ‬ ‫أن اﻤﺮﻛـﺰ ﻳﺪﻋـﻢ اﻷﴎ اﻤﻨﺘﺠـﺔ ﻣـﻦ اﻟﺴـﻴﺪات ﺻﺎﺣﺒـﺎت‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻤﻤﻴﺰة‪ ،‬وﻳﺤﺮص ﻋﲆ ﺗﺤﺴـﻦ دﺧﻞ اﻷﴎ اﻤﻨﺘﺠﺔ‬ ‫وﻣﺤـﺪودة اﻟﺪﺧـﻞ‪ ،‬واﻟﻘﻴﺎم ﺑـﺎﻹﴍاف ﻋﻠﻴﻬـﻢ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا إﱃ أن ﻣـﻦ ﴍوط اﻟﺘﺸـﻐﻴﻞ أن ﺗﻜـﻮن اﻷﴎ اﻤﻨﺘﺠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﺮﺷـﻴﺤﻬﺎ ﻣﺴـﺠﻠﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن ﺳـﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﲆ أن ﺗﻠﺘﺰم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﺸﻐﻴﻞ اﻤﻘﺎﺻﻒ ﻛﺘﻮﻓﺮ‬ ‫أﺟﻬﺰة ﺗﺴـﺨﻦ اﻟﻄﻌـﺎم ﻣﺜﻞ أﺟﻬـﺰة اﻤﺎﻳﻜﺮوﻳﻒ واﻟﻐﻼﻳﺎت‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴـﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓـﺮ ﻣﺴـﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﺘﻐﻠﻴﻒ ﻣﺜﻞ اﻟﺒﻼﺳـﺘﻴﻚ‬

‫اﻟﺨﻔﻴـﻒ واﻟﺮﻗﺎﺋـﻖ اﻤﻌﺪﻧﻴـﺔ اﻤﺨﺼﺼـﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻣـﻊ وﺟﻮب‬ ‫اﺳـﺘﺨﺪام اﻤﻼﻋـﻖ واﻟﺸـﻮك واﻟﺴـﻜﺎﻛﻦ اﻟﺒﻼﺳـﺘﻴﻜﻴﺔ ذات‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻳﺠـﺐ ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻤﻘﺼـﻒ ﻳﻮﻣﻴـﺎً‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎ دﻋـﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﻟﺬﻟـﻚ‪ ،‬ﺑﺠﻤﻴـﻊ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺗـﻪ‪ ،‬ﻣﻊ اﺳـﺘﺨﺪام اﻤﻨﺎدﻳـﻞ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‬ ‫ذات اﻻﺳـﺘﺨﺪام ﻤﺮة واﺣﺪة‪ ،‬واﺳـﺘﻌﻤﺎل اﻤﻄﻬـﺮات ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺠﺮاﺛﻴـﻢ‪ ،‬ﻋﲆ أن ﺗﺤﻔﻆ ﺑﻌﻴﺪا ً ﻋﻦ اﻤـﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻧﺼـﺖ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻋﲆ ﻋﺪم اﺳـﺘﺨﺪام ﻣﻴﺎه اﻟﺴـﺨﺎن اﻟﺠﺪاري‬ ‫ﰲ ﺗﺤﻀـﺮ اﻤﴩوﺑـﺎت اﻟﺴـﺎﺧﻨﺔ واﻟﻄﻌﺎم‪ ،‬وﻣﺮاﻋﺎة ﻏﺴـﻞ‬ ‫اﻟﺨﻀﺎر واﻟﻔﻮاﻛﻪ ﻗﺒﻞ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﺑﻤﺎء ﻧﻈﻴﻒ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 21‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 18‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1903‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫أﻃﻠﻖ أﺳﺒﻮع اﻟﺸﺠﺮة اﻟـ ‪َ 40‬‬ ‫ﺮﺳ ٍﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ا ﻣﻴﺮ ﺳﻄﺎم‬ ‫ﺑﻐ َ‬

‫أﻣﻴﺮ اﻟﺮﻳﺎض ﻳﺪﺷﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻓﻲ ا ﻓﻼج ﺑـ ‪ 550‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض – واس‬ ‫دﺷـﻦ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻣـﺲ اﻷول ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﺗﻨﻤﻮﻳـﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻷﻓـﻼج ﺑﻠﻐـﺖ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ‬ ‫أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ 550‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳـﺎل‪ ،‬إﱃ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﺗﺤـﺖ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺑـ‬ ‫‪ 1.050‬ﻣﻠﻴـﺎر رﻳـﺎل‪ ،‬وذﻟـﻚ ﻟﺪى‬ ‫زﻳﺎرﺗـﻪ ﻟﻬـﺎ أﻣـﺲ ﻳﺮاﻓﻘـﻪ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ ﺑـﻦ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑـﻦ ﺑﻨـﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫أوﺿﺢ أﻣﺮ اﻟﺮﻳﺎض أن اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻲ دﺷـﻨﻬﺎ واﻟﺘﻲ ﺗﺤـﺖ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪،‬‬ ‫ﻫـﻲ ﻣﻦ ﻋﻄـﺎءات اﻟﻮﻃـﻦ وﻗﺎﺋﺪه‬ ‫ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ اﻤﻠـﻚ‬ ‫ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬ﻟﺠـﺰء‬ ‫ﻏـﺎل ﻣـﻦ أﺟﺰاﺋﻪ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن ﺧﺎدم‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ ﻳﻮﺟﻬﻬـﻢ داﺋﻤـﺎ ً ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻛﺜﺮ ﻷﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﰲ ﺗﴫﻳـﺢ ﺻﺤﻔـﻲ ﻋﻘﺐ‬ ‫زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪» :‬ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫أﻫـﺎﱄ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﻓـﻼج‪ ،‬واﻻﻃﻼع‬ ‫ﻋﲆ ﻃﻠﺒﺎﺗﻬﻢ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻠﻜﻲ ﻛﺮﻳﻢ«‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴـﺎ ً أن ﻳﺤﻘـﻖ ﺗﻄﻠﻌـﺎت اﻤﻠﻚ‬ ‫ووﱄ ﻋﻬﺪه اﻷﻣﻦ ووﱄ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫وﻧﻘـﻞ أﻣـﺮ اﻟﺮﻳـﺎض ﰲ ﻛﻠﻤﺘـﻪ‬ ‫ﻟﻸﻫـﺎﱄ ﺗﺤﻴـﺎت ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ‪ ،‬ﻻﻓﺘـﺎ ً إﱃ أﻧـﻪ ﺳـﻴﻨﻘﻞ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳـﺮا ً ﻤﻘﺎﻣـﻪ أﺑﻠﻐـﻪ ﻓﻴـﻪ ﺑﻤﺎ ﺗﻢ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻪ وﻣﺎ ﻤﺴﻨﺎه‪.‬‬

‫أﻣﺮ اﻟﺮﻳﺎض ﻳﺪﺷﻦ أﺳﺒﻮع اﻟﺸﺠﺮة‬ ‫وأﺿﺎف »اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻟﻬﺎ ﺷـﺄن ﻛﺒﺮ‬ ‫ﰲ اﻟﺘﺎرﻳـﺦ وﻣﻘـﺎم ﻛﺒـﺮ ﰲ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫واﻷدب واﻟﺸـﻌﺮ‪ ،‬ﻓﻬـﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ‬

‫ﺗﻔـﻮح ﺑﺮاﺋﺤـﺔ زﻛﻴـﺔ ﰲ ﻛﺎﻓـﺔ‬ ‫اﻤﺠﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺸـﺪﻫﺎ اﻹﻧﺴـﺎن‪..‬‬ ‫ﻓﺎﻷﻓـﻼج ﻟﻬـﺎ ﻣﻜﺎﻧـﺔ ﰲ ﻣﺴـﺮة‬

‫وﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل ﻟﺪى زﻳﺎرﺗﻪ ﺟﻤﻌﻴﺔ إﻧﺴﺎن‬ ‫اﻟﺘﻮﺣﻴـﺪ ﻟﻬﺬه اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﻟﻬﺎ ﻣﻮاﻗﻔﻬﺎ‬ ‫اﻤﻮاﻛﺒﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳـﺲ ـ رﺣﻤـﻪ اﻟﻠﻪ ـ‬ ‫ورﺟﺎﻟﻪ اﻟﺬﻳﻦ أﺳﺴـﻮا ﻟﻨﺎ ﺑﻨﻴﺎﻧﺎ ً ﻻ‬

‫ﺗﺰﻋﺰﻋﻪ اﻟﺮﻳﺎح‪.‬‬ ‫وﺣـﻮل اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ دﺷـﻨﻬﺎ‬ ‫وﺑﺤﺜﻬـﺎ ﰲ اﺟﺘﻤـﺎع اﻤﺠﻠﺴـﻦ‬ ‫اﻤﺤـﲇ واﻟﺒﻠﺪي ﺑﺤﻀـﻮر ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻷﻓـﻼج زﻳﺪ آل ﺣﺴـﻦ‪ ،‬أﻛﺪ أﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫ﺑﺤﺚ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ واﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘـﺎ ً إﱃ أن‬ ‫ﺗﻮﺳـﻌﺔ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﺗﻢ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎدﻫـﺎ ﻗﺒـﻞ ﻳﻮﻣـﻦ‪ ،‬وﺳـﻴﺒﺪأ‬

‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻗﺮﻳﺒﺎ ً ﺑﺈذن اﻟﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺳـﻤﻮ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻗـﺪ ﺑـﺪأ زﻳﺎرﺗـﻪ ﺑﺎﻻﻟﺘﻘـﺎء اﻷﻫﺎﱄ‬ ‫واﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﰲ ﻣﻘـﺮ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺗﺮأس اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻟﻠﻤﺠﻠﺴـﻦ اﻟﺒﻠﺪي‬ ‫واﻤﺤﲇ‪ ،‬ﻋﻘﺒﻬﺎ ﺗﻮﺟﻪ إﱃ ﻣﻘﺮ ﺣﻔﻞ‬ ‫اﻷﻫﺎﱄ اﻟﺬي أﻗﻴـﻢ ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺳﻄﺎم ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺗﺨﻠﻠﻪ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﻸﻫﺎﱄ أﻟﻘﺎﻫـﺎ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻨﻬﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻨﻔﺬة‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ‪179 :‬‬ ‫اﻤﻴﺎه‪97 :‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻷﻣـﺮ ﺳـﻄﺎم‪:‬‬ ‫‪72‬‬

‫إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪65 :‬‬ ‫اﻹﺳﻜﺎن‪62 :‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪51 :‬‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‪24 :‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻤﻄﻠﻖ‪ .‬ﺛﻢ أﻟﻘﻴﺖ‬ ‫اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷﺎﻫﺪ ﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ ً ﻣﺮﺋﻴﺎ ً ﻋـﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﻓﻼج‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻣﺴﻤﻰ »ﺗﺎرﻳﺦ اﻷﻓﻼج«‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟﻚ دﺷﻦ ﺳﻤﻮه ﻋﺪدا ً ﻣﻦ اﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳـﺔ واﻟﺨﺪﻣﻴـﺔ‪ُ ،‬‬ ‫وﻗﺪم ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫أوﺑﺮﻳـﺖ ﺗﺤﻴـﺔ اﻷﻓـﻼج‪ .‬ﺛـﻢ زار‬ ‫أﻣﺮ اﻟﺮﻳـﺎض ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻌﻤﺎر ﻻﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﱰاﺛﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺠﻮل ﻋﲆ أﺟﻨﺤﺔ‬

‫اﻷﴎ اﻤﻨﺘﺠﺔ واﻟﺤﺮف اﻟﻴﺪوﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى دﺷـﻦ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض ﺧـﻼل زﻳﺎرﺗـﻪ اﻟﺘﻔﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻷﻓـﻼج أﻣـﺲ اﻧﻄـﻼق‬ ‫أﺳﺒﻮع اﻟﺸﺠﺮة »‪ «40‬ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر‬ ‫»اﻟﺸـﺠﺮة ﺣﻴﺎﺗﻨـﺎ« اﻟـﺬي ﺗﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗـﻪ ﻏـﺪا اﻷﺣـﺪ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻤﻴﺎه واﻟﺰراﻋﺔ ﻣﻤﺜﻼً‬ ‫ﺑﺎﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸـﺆون اﻟﺰارﻋﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض‪ .‬ﺟـﺎء ذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻏﺮﺳﻪ ﺷﺠﺮة ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺳـﻄﺎم ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺎﻧﺤـﺎ ً ﺑﺬﻟـﻚ إذن اﻻﻧﻄـﻼق ﰲ‬ ‫اﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت أﺳـﺒﻮع اﻟﺸـﺠﺮة؛ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎن ﰲ اﺳـﺘﻘﺒﺎل ﺳﻤﻮ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض ﻟﺪى وﺻﻮﻟـﻪ ﻧﺎﺋﺐ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض اﻤﻬﻨـﺪس‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺒﺪاح‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺰراﻋﺔ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﻓﻼج‬ ‫اﻤﻬﻨـﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ اﻟﺤﻤﺪان‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳﺮ اﻹرﺷـﺎد اﻟﺰراﻋﻲ ﰲ اﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﺰراﻋﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫زﻳﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪ آل رﺷﻮد‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﺒـﺪاح إﱃ أن اﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸـﺆون اﻟﺰراﻋﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض ﻟﺪﻳﻬـﺎ ‪ 4‬ﻣﺸـﺎﺗﻞ ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺰﻟﻔﻲ واﻟﻐﺎط وﺷﻘﺮاء‬ ‫واﻟﺨﺮج‪ ،‬ﺑﻄﺎﻗـﺔ إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺗﺼﻞ إﱃ‬ ‫‪ 800‬أﻟﻒ ﺷـﺘﻠﺔ ﺳﻨﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻦ أﺑﺮز‬ ‫اﻟﻨﺒﺎﺗـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﺘﺠﻬـﺎ اﻤﺸـﺎﺗﻞ‪:‬‬ ‫اﻟﻄﻠﺢ‪ ،‬واﻟﺴـﻠﻢ‪ ،‬واﻟﺴـﻤﺮ‪ ،‬واﻟﺒﺎن‬ ‫اﻟﻌﺮﺑـﻲ‪ ،‬واﻟﻐـﺎف‪ ،‬واﻷرﻃـﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴـﻬﻢ ﰲ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻐﻄﺎء اﻟﻨﺒﺎﺗﻲ ﰲ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻗﻴﺪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪300 :‬‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‪216 :‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻷﻣـﺮ‬ ‫ﺳﻄﺎم ‪180 :‬‬

‫إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪85 :‬‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳـﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ‪:‬‬ ‫‪70‬‬ ‫اﻟﻌﺪل‪62 :‬‬

‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪42 :‬‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ‪40 :‬‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ‪35 :‬‬

‫ﻓﻲ ورﻗﺔ ﻋﻤﻞ ﺧﻼل ﻣﻠﺘﻘﻰ »أراﻣﻜﻮ« اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬

‫ﻣﺎرق‪ :‬ﻣﺒﺎدرات »ﻛﻴﻒ ﻧﻜﻮن ﻗﺪوة« ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻧﺎﻓﺬة ﻟ ﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻷﻫﺪل‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺴﺘﺸﺎر أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳـﻌﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺎرق‪ ،‬أن ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻣﻜﺔ اﻟﺜﻘﺎﰲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫أﻃﻠﻘﺘـﻪ إﻣـﺎرة اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﻣﺠـﺮد ﻟﻘﺎء ﺛﻘﺎﰲ‬ ‫ﺳﻨﻮي‪ ،‬ﺑﻞ ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻟﻺﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر ﺑﺄﻓﻜﺎره‬ ‫وأﻋﻤﺎﻟـﻪ وﻣﻨﺘﺠﺎﺗـﻪ‪ ،‬اﻟـﺬي ﻳﻌﻜﺲ ﻣـﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ‪ ،‬وﻣـﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮﻧـﻮا ﻋﻠﻴـﻪ‪ .‬ﻻﻓﺘﺎ إﱃ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻤﺸـﺎرﻛﻦ ﰲ اﻤﻠﺘﻘﻰ ﻫﻢ ﻣﺘﻄﻮﻋﻮن ﰲ اﻤﻴﺪان‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺎرق ﺧﻼل ورﻗﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﰲ ﻣﻠﺘﻘﻰ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋـﻲ‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﺷـﻌﺎر )ﺗﻄﻮﻋﻲ ﻗـﺪوة( ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺸـﺆون اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﰲ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻤﻬﻨﺪس ﻋﻤﺮ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‪ ،‬وﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴـﺆوﱄ اﻟﺠﻬـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وأﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ‪١٠٠٠‬‬ ‫ﺷـﺨﺺ ﰲ ﻣﺠﻤﻊ اﻟﴩﻛﺔ ﰲ ﺣﻲ اﻟﺮﺣﺎب ﺑﺠﺪة‪ ،‬أن‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣﺔ اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أن ﻳﻜﻮن اﻤﻠﺘﻘﻰ ﻟﻺﺑﺪاع‬ ‫واﻻﺑﺘﻜﺎر واﻟﺘﻤﻴﺰ ﺑﺄﺷﻜﺎﻟﻪ ﺛﻘﺎﻓﻴﺎ وﻋﻠﻤﻴﺎ وﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻛﻞ ﻣـﺎ ﻳﻘـﺪم ﻓﻴﻪ ﻣﻦ أﻋﻤـﺎل وﻣﺒـﺎدرات‪ .‬وأﺿﺎف‪:‬‬ ‫ﺗﻠﻘﻴﻨﺎ أﻋﺪادا ﻛﺒﺮة ﻣـﻦ اﻤﺒﺎدرات‪ ،‬ﺗﻤﺖ اﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨـﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٣٥‬ﻣﺒﺎدرة ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ‪ ٦٠‬ﺟﻬـﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺧﺎﺻـﺔ‪ ،‬اﺧﺘـﺮت ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻧﻄﻠﻘـﺖ ﰲ اﻤﻴـﺪان وﺑﺪأﻧﺎ ﻧﺴﺘﺸـﻌﺮ ردود اﻷﻓﻌﺎل‬ ‫اﻟﺠﻴـﺪة واﻟﺘﻔﺎﻋـﻞ ﻣﻌﻬـﺎ‪ .‬ﻣﺸـﺮا إﱃ أن دور أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﻠﺘﻘـﻰ ﻣﻜﺔ اﻟﺜﻘﺎﰲ ﻫﻮ دﻋﻢ ﻫـﺬه اﻤﺒﺎدرات‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻻ‬ ‫ﻧﺘﺪﺧـﻞ ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑـﻞ ﻧﱰك ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻤﺸـﺎرﻛﺔ أن‬ ‫ﺗﻘﺪم إﺑﺪاﻋﻬﺎ ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺒﺎدراﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ أن اﻟﺒـﺎب ﻣﻔﺘـﻮح أﻣـﺎم اﻤﺒـﺎدرات اﻟﻔﺮدﻳـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮاﻏﺒـﻦ ﰲ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻤﻠﺘﻘـﻰ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺴـﺠﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﺷـﻌﺎره »ﻛﻴﻒ ﻧﻜـﻮن ﻗﺪوة«‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ ﻷي ﺷـﺨﺺ‬

‫ﻣﺎرق ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﰲ ﻣﻠﺘﻘﻰ أراﻣﻜﻮ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣـﻊ اﻤﻠﺘﻘـﻰ ﺑﺎﻷﻓﻜﺎر واﻤﻘﱰﺣـﺎت وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘـﺎدات ﻋﱪ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻗﻨﻮات اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺣﺐ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ﻋﲆ ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ‪ .‬وردا ﻋﲆ ﺳﺆال ﺣﻮل ﻧﺼﻴﺐ‬ ‫ﺳـﻴﺪات ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻤﻠﺘﻘﻰ‪ ،‬أوﺿﺢ‬ ‫ﻣـﺎرق‪ :‬ﻫﻨﺎك ﻣﺸـﺎرﻛﺎت ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻟﻠﺴـﻴﺪات ﰲ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻤﻠﺘﻘـﻰ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ ﻧﻤﺎذج ﻛﺜﺮة‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك إﺣﺪى ﺳـﻴﺪات‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋـﲆ إﻃﻼق ﻗﺎﻓﻠﺔ‬ ‫ﰲ اﻷﺳـﺒﻮع اﻟﺜﻘﺎﰲ‪ ،‬ﻣـﻊ ﻋﺪة ﺟﻬﺎت وﻫـﻲ ﻓﻜﺮﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﻗﻤﻨـﺎ ﺑﺪﻋﻤﻬـﺎ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ أن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺸـﺎرﻛﺎت‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت‪.‬‬ ‫ﻋﻘـﺐ ذﻟﻚ ﺷـﻬﺪ اﻤﻠﺘﻘـﻰ اﻟﺠﻠﺴـﺎت اﻟﺤﻮارﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أدارﻫﺎ أﻣﻦ ﻋﺎم ﻣﺮاﻛﺰ اﻷﺣﻴﺎء ﺑﺠﺪة اﻤﻬﻨﺪس ﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧـﻲ‪ ،‬واﺳـﺘﻌﺮض ﻓﻴﻬﺎ وﻛﻴﻞ ﻋﻤﺎدة ﺷـﺆون‬

‫اﻟﻄﻼب ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺴـﻌﻮد‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧـﻲ ورﻗﺔ ﻋﻤـﻞ ﻋﻦ )دور اﻟﻘـﺪوة ﰲ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ(‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻄﺮق ﻋﻤﻴﺪ ﺷـﺆون اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺟﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﺷـﻢ ﺑﺎﻟﺨـﺮ ﻋﻦ )اﻟﻘﺪوات‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎدة اﻤﺠﺘﻤﻌﺔ(‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺤﺪث ﻣﺴﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ رﺋﻴﺲ ﻓﺮﻳﻖ ﺳﻔﺮاء اﻟﺘﻄﻮع اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﻠﻴﻤﺎن ﻋﻦ )ﺷـﺒﺎﺑﻨﺎ ﻓﻴﻬﻢ ﺧﺮ(‪ ،‬وﺳﻠﻄﺖ اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ‬ ‫واﻟﻨﺎﺷﻄﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻫﺒﺔ ﻗﺎﴈ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ )اﻟﻘﺪوة‬ ‫ﰲ اﻟﻘﺮن ‪.(21‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻣﻠﺘﻘﻰ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺷـﻬﺪ إﻗﺒﺎﻻ ﻛﺒﺮا ﺗﺠﺎوز اﻟـ ‪ 2500‬ﻣﺸـﺎرك وزاﺋﺮ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣـﺪى اﻟﻴﻮﻣـﻦ اﻤﺎﺿﻴـﻦ ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ‪ 40‬ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻄﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫ﺗﺠﻤﻌﺎت اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﺑـ ‪ ٨٠٠‬ﻣﻀﺨﺔ‬ ‫وآﻟﻴﺔ و‪١٢٠٠‬‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‪ -‬اﻟﴩق‬

‫آﻟﻴﺎت اﻷﻣﺎﻧﺔ ﺗﺸﻔﻂ ﻣﻴﺎه أﻣﻄﺎر اﻟﺮﻳﺎض‬

‫وﻋﺎﻣﻞ ﻳﺘﻔﻘﺪ ﻗﻨﻮات اﻟﺘﴫﻳﻒ ﰲ اﻷﻧﻔﺎق‬

‫ﻛﺜﻔـﺖ أﻣﺎﻧـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض ﻣـﻦ ﺟﻬﻮدﻫـﺎ ﰲ‬ ‫ﻣﺒﺎﴍة وﻧـﺰح ﺗﺠﻤﻌﺎت اﻤﻴﺎه ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻄﺮق‬ ‫واﻟﺸﻮارع واﻤﻮاﻗﻊ ﻏﺮ اﻤﺨﺪوﻣﺔ ﺑﺸﺒﻜﺔ ﺳﻴﻮل‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻋﻘﺐ اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻴﻮل ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ إدارات اﻷﻣﺎﻧـﺔ اﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬ ‫واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫)واس( وزودت اﻟﻔـﺮق اﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺑــ ‪ 800‬ﻣﻀﺨﺔ وآﻟﻴﺔ‬

‫‪5‬‬

‫و‪ 1200‬ﻋﺎﻣـﻞ وﻣـﴩف ﺑﺎﴍوا ﺟﻤﻴـﻊ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻌـﺎت ﻓـﻮر ﻫﻄـﻮل اﻷﻣﻄـﺎر‪ ،‬ﻣﺰودﻳـﻦ‬ ‫ﺑـﻤﻀﺨﺎت ﺛﺎﺑﺘﺔ وﻣﺘﺤﺮﻛﺔ ﻳﺘﻢ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﺑﻮاﺳـﻄﺔ‬ ‫ﺳـﻴﺎرات ﻣﺠﻬـﺰة ﻟﻬـﺬه اﻟﺤـﺎﻻت‪ ،‬ﻣـﻊ اﻟﺘﻘﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﺘﺤﺬﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻔﺎﻋـﻼً ﻣـﻊ اﻟﺘﺤﺬﻳـﺮات اﻟﺼـﺎدرة ﻣـﻦ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻷرﺻـﺎد ﺣﻮل اﻟﺘﻘﻠﺒﺎت اﻟﺠﻮﻳﺔ واﻟﺤﺎﻟﺔ اﻤﻄﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬وﻛﺈﺟﺮاء اﺳـﺘﺒﺎﻗﻲ‬ ‫ﺑـﺎﴍت ﻓﺮق اﻷﻣﺎﻧﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻷﻧﻔـﺎق ﺗﻔﺎدﻳﺎ ً ﻷﻳﺔ‬ ‫ﺣـﻮادث ﻗـﺪ ﺗﺤﺼﻞ ﻻ ﻗـﺪر اﻟﻠـﻪ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 21‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 18‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1903‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫أﻣﺎﻧﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺗﻌﻴﺪ ﺗﺸﻐﻴﻞ ا ﻧﻔﺎق اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‪ ..‬وﺗﺴﺤﺐ‬ ‫‪ 5‬ﻣﻼﻳﻴﻦ م‪ 3‬ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه إﻟﻰ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫أﻋـﺎدت أﻣﺎﻧـﺔ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ اﻷﻧﻔﺎق‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺘﻲ أﻏﻠﻘﺘﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ اﺣﱰازي ﰲ اﻟﺪﻣﺎم‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣﻊ اﻤـﺮور واﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧـﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺗـﻢ ﺗﴫﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄـﺎر اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻌﺖ‬ ‫ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﻋﱪ ﻣﺤﻄﺎت اﻟﻀﺦ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﻧﻔﺎق‪،‬‬ ‫وﺟـﺎري اﻵن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻓﺘﺘﺎح ﻧﻔﻘـﻦ آﺧﺮﻳﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺗـﻢ ﺗﻨﻈﻴﻔﻬﻤـﺎ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣـﻞ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻬـﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻨﻈﻴـﻒ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ وﻏﺎﻟﺒﻴـﺔ اﻷﺣﻴﺎء ﺑﺎﻟﺤﺎﴐة‬ ‫ﺑﻌـﺪ اﺳـﺘﻘﺮار اﻟﺤﺎﻟـﺔ اﻟﺠﻮﻳـﺔ‪ ،‬وﻣـﺎ زاﻟـﺖ‬ ‫اﻷﻣﺎﻧﺔ واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﻣﺴـﺘﻨﻔﺮة ﻛﺎﻣﻞ ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﴫﻳﻒ ﻛﺎﻓـﺔ اﻤﻴﺎه‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻫﻄﻠﺖ واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎدل‬ ‫ﺣﺎﻟـﺔ ﻣﻄﺮﻳﺔ ﻟﻌﺎم وﻧﺼﻒ اﻟﻌـﺎم ﻋﲆ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺸـﻒ ﻣﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم إدارة اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫واﻹﻋـﻼم واﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳـﻤﻲ ﰲ أﻣﺎﻧـﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺼﻔﻴﺎن أن ﻛﻤﻴـﺎت اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗـﻢ ﺗﴫﻳﻔﻬـﺎ وﺿﺨﻬﺎ إﱃ ﻣﻴـﺎه اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋـﱪ ﻣﺤﻄﺎت ﺗﴫﻳﻒ ﻣﻴـﺎه اﻷﻣﻄﺎر‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻣﺤﻄـﺎت اﻷﻧﻔـﺎق ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫ﺣـﺎﴐة اﻟﺪﻣـﺎم ‪ 5‬ﻣﻼﻳـﻦ و‪ 760‬أﻟـﻒ ﻣـﱰ‬ ‫ﻣﻜﻌﺐ‪ 17» ،‬ﻣﻠﻢ« ﺣﺴﺐ اﻟﻜﻤﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺿﺨﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﴫﻳـﻒ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﻫﻄـﻮل اﻷﻣﻄﺎر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴـﺎﻋﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻌﺔ ﺻﺒـﺎح أﻣـﺲ اﻷول وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﴫﻳﻒ ﻛﻤﻴﺎت اﻤﻴﺎه ﺑﺘﺸﻐﻴﻞ‬

‫ﻣﺤﻄـﺎت ﺗﴫﻳـﻒ اﻷﻣﻄـﺎر اﻟﺘـﻲ ﺗﺒﻠـﻎ ‪43‬‬ ‫ﻣﺤﻄـﺔ‪ ،‬ﺑﻜﺎﻣـﻞ ﻃﺎﻗﺘﻬـﺎ اﻻﺳـﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣـﺎ زاﻟﺖ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻜﺎﻣﻞ ﻃﺎﻗﺘﻬـﺎ ﺣﺘﻰ اﻵن ﻧﻈﺮا ً‬ ‫ﻟﻐﺰارة اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺘﻲ ﺗﺸـﻬﺪﻫﺎ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً‬ ‫إﱃ أﻧـﻪ ﺗـﻢ ﺗﻮزﻳﻊ ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﻣـﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻣﻦ ﻣﻬﻨﺪﺳـﻦ وﻣﺮاﻗﺒﻦ وﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻤﺮور اﻤﺴـﺘﻤﺮ ﻋﲆ اﻤﻨﺎﻃـﻖ اﻤﺨﺪوﻣﺔ‬ ‫ﺑﺸﺒﻜﺎت ﺗﴫﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر وﻏﺮ اﻤﺨﺪوﻣﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺧﻄﺔ اﻟﻌﻤﻞ واﻤﺘﺎﺑﻌﺔ واﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻟﻔـﺖ إﱃ أن ﺑﻠﺪﻳـﺔ رأس ﺗﻨـﻮرة ﻧـﴩت ‪80‬‬ ‫ﻣﴩﻓـﺎ ً وﻋﺎﻣـﻼً‪ ،‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻋـﴩات اﻵﻟﻴﺎت‬ ‫واﻤﻌـﺪات ﻟﺴـﺤﺐ اﻤﻴـﺎه‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻃﺒﻘـﺖ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﺧﻄﺔ اﻟﻄﻮارئ اﻤﻌﺪة ﻣﺴﺒﻘﺎ ً ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻮﺳﻢ اﻷﻣﻄﺎر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗـﺎل إن اﻷﻣﺎﻧـﺔ ﻧـﴩت ﻋﺪﻳـﺪا ﻣـﻦ اﻟﻔﺮق‬ ‫اﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪا ً ﻏﺮب اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﰲ ﺣﻲ‬ ‫اﻟﻔﺎﺧﺮﻳـﺔ وﺿﺎﺣﻴﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻬـﺪ وﻃﻴﺒﺔ واﻟﻨﺪى‬ ‫وﻏﺮﻫـﺎ ﻣﻦ اﻷﺣﻴـﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺿـﺖ ﻟﺘﺠﻤﻌﺎت‬ ‫اﻤﻴﺎه‪ ،‬ﺣﻴﺚ أُﻧﺸـﺌﺖ أﺣـﻮاض ﺗﺠﻤﻴﻌﻴﺔ ﻣﺆﻗﺘﺔ‬ ‫ﰲ ﺳﺎﺣﺎت اﻟﻔﺎﺧﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺷـﻔﻂ ﺟﻤﻴﻊ ﺗﺠﻤﻌﺎت‬ ‫اﻤﻴـﺎه ﻣـﻊ ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﺸـﻮارع واﻟﻄﺮﻗـﺎت ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺸﻔﻂ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ وﺟﻮد ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻗﻴﺎدات وﻣﺴـﺆوﱄ‬ ‫اﻷﻣﺎﻧﺔ ﰲ اﻤﻴﺪان ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻣﻊ اﻟﻔﺮق اﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ اﱃ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺒﺎﴍة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﻣﻦ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ اﻟﻬﻨـﺪس ﻓﻬـﺪ اﻟﺠﺒـﺮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻗﻨـﻮات اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣـﻊ اﻤﻮاﻃﻨﻦ ﻤﺒﺎﴍة‬ ‫اﻟﺸﻜﺎوى واﻟﺒﻼﻏﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻮري وﻋﺎﺟﻞ‪.‬‬

‫ﻧﺒﺾ ﺍﻟﻜﻼﻡ‬

‫إﻧﺸﺎء أﺣﻮاض ﺗﺠﻤﻴﻌﻴﺔ ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺎﺧﺮﻳﺔ‪ ..‬وا ﻣﻄﺎر ﺗﻌﺎدل ﻛﻤﻴﺎت ‪ 18‬ﺷﻬﺮﴽ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫ﺗﻮﺟﻴـﻪ ﻋﺒـﺎرات إرﺷـﺎدﻳﺔ ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟﻠﻮﺣﺎت‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴـﺔ ﻟﺘﺤﺬﻳـﺮ ﺳـﺎﺋﻘﻲ اﻟﺴـﻴﺎرات أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻫﻄـﻮل اﻷﻣﻄﺎر‪ .‬وﻛﺎﻧـﺖ اﻷﻣﺎﻧﺔ أﻧﺸـﺄت ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻤﺮاﻗﺒـﺔ واﻟﺘﺤﻜﻢ ﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻷﻧﻔﺎق ﺧﻼل ﻣﻮﺳـﻢ‬ ‫اﻷﻣﻄﺎر ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻧﻈﺎم »اﺳﻜﺎدا«‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﺑﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻤﻴﺎه داﺧﻞ اﻟﺨﺰاﻧﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻴﻌﻴﺔ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻤﻀﺨﺎت اﻟﻐﺎﻃﺴﺔ‬ ‫ﻋـﻦ ﺑُﻌـﺪ‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ ﺗﺄﻣـﻦ اﻟﻄﺎﻗـﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻹﻧﺎرة واﻤﻀﺨﺎت ﰲ ﺣﺎل اﻧﻘﻄﺎع اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫ﻋﻨﺪ أي ﻋﻄﻞ‪.‬‬

‫أﺑﻬﺎ‬ ‫ﺗﻐﺮق!!‬ ‫ﺳﻌﺪ ﺍﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬

‫ﻧﻌـﻢ إﻧﻬـﺎ أﺑﻬﺎ وﻫـﻲ ﺗﻐﺮق ﻻ ﺗﻐـﺪق‪ ،‬ﻧﻌﻢ إﻧﻬـﺎ ﺗﻐﺮق رﻏﻢ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ اﻟﻮاﻗﻊ اﻤﺠﺎﰲ ﻟﻠﻤﻨﻄﻖ‪ .‬أﺑﻬﺎ ﺗﻐﺮق‬ ‫وﻫﻲ ﺑﺬﻟﻚ ﺗﺒﻌﺚ رﺳـﺎﺋﻠﻬﺎ إﱃ ﻛﻞ ﺿﻤـﺮ وﻃﻨﻲ ﺑﻞ وﺗﱪق‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻮا ﻟﻨﺴـﺘﻌﻴﺪ ﻣﺸـﺎرﻳﻌﻬﺎ وﺧﻄﻄﻬﺎ وﻧﺤـﺪد ﻣﻦ ﻳﺘﻬﺎون‬ ‫وﻣـﻦ ﻳﺘﺠـﺎوز وﻣـﻦ ﻳـﴪق‪ ،‬ﺗﻌﺎﻟﻮا ﻟﻨﺤـﺪّد ﻋﲆ ﻣـﻦ ﺗﻘﻊ‬ ‫اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ؛ ﻓﻠﱧ ﻛﺎﻧﺖ ﺟﺪة ﺳـﻬﻠﺔ اﻟﻐـﺮق ﻛﻤﺎ ﺑﺮر؛ ﻓﻐﺮق‬ ‫أﺑﻬﺎ ﰲ ﻓﺴـﺎد اﻟﻔﻌﻞ أدﻫﻰ‪ ،‬ﺑﻞ ﻓﺴﺎد ﺟﺪ ﻣﻐﻠﻖ‪ .‬أﺑﻬﺎ اﻟﺠﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل إﱃ ﺑﺮﻛﺔ ﺳﺒﺎﺣﺔ ﻻ ﺳﻴﺎﺣﺔ؛ ﻓﺄي أودﻳﺔ اﺳﺘﺤﻠﺖ وأي‬ ‫ﺷـﻌﺎب ﺑﺎﻟﻨﺰول اﻟﺴـﺎﻓﺮ أﻏﻠﻘﺖ وﺳـﺪت؟ أﺑﻬـﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ ذات‬ ‫ﻣﻨـﺎخ ﻣﻤﻄﺮ؛ ﻓﻠﻴﺲ اﻤﻄﺮ ﻃﺎرﺋﺎ ً ﻋﻠﻴﻬﺎ أو زاﺋﺮا ً ﻏﺮ ﻣﺄﻟﻮف‬ ‫ﻟﺪﻳﻬـﺎ؛ ﻓﻜﻴﻒ ﺗﺤﻮﻟـﺖ اﻟﻨﻌﻤﺔ إﱃ ﻧﻘﻤﺔ واﻤﺰﻳـﺔ اﻤﻨﺎﺧﻴﺔ إﱃ‬ ‫ﻧﺎزﻟـﺔ ﺗﻬﺪد اﻷرواح واﻤﻤﺘﻠﻜﺎت؟ أﺑﻬﺎ ﺗﻐﺮق وﺑﺎﻷﻣﺲ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﺗﻜـﻮر اﻤﻴﺎه ﺳـﻤﺔ ﺗﺠﺪﻫـﺎ ﺣﺘـﻰ ﰲ )اﻟﻜﻮﺑـﺮي( اﻤﻌﻠﻖ وﻻ‬ ‫ﺗﺴـﻞ ﻛﻴﻒ ﻫﺬا اﻤﺎء أﺿﺤﻰ ﺳـﺎﻛﻨﺎ ً ﻓﻴﻪ ﻋـﲆ ذﻣﺔ ﺻﺪﻳﻘﻨﺎ‬ ‫)إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ اﻟﺠﻮﻧﻲ(؟!‬ ‫ﺣﺎوﻟـﺖ أن أﺟﺪ ﻣـﱪرا ً ﻳﻌﻔـﻲ اﻟﺠﻬﺎت اﻤﻌﻨﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫واﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﻣﻦ اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ ﻓﻠﻢ أﺟﺪ‪ ،‬إﻻ أن ﻳﻜﻮن ﻣﻄﺮ أﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋﺬاﺑـﺎ ً ﻗـﺪ ﺻـﺐ ﻋـﲆ رؤوس أﻫﻠﻬـﺎ اﻟﻄﻴﺒـﻦ اﻤﻌﺘﺼﻤﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺒـﺎل‪ ،‬وﻟﻜﻦ ذﻟﻚ ﻟﻢ ﻳﻨﺠﻬﻢ ﻣﻦ ﻋـﺬاب اﻟﻠﻪ اﻟﺬي ﻃﺎﻟﻬﻢ‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻃﺎل اﺑﻦ ﻧﻮح ﻗﺒﻠـﻪ رﻏﻢ ﺗﺤﺬﻳﺮ ﻧﺒﻲ اﻟﻠـﻪ ﻟﻪ! وﻟﻜﻨﻨﻲ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﺘﱪﻳﺮ ﻛﻤﻦ ﻳﻌﺘﺴـﻒ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ وﻳﻐﻠﻖ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺑﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻫﻴﺌﺘﻬـﺎ وأﻋﻀﺎﺋﻬـﺎ ﻷﻧﻬﺎ وﺟﻬـﺖ أﺻﺎﺑﻊ اﻻﺗﻬـﺎم ﻟﺼﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺠﺮم!‬ ‫ﻧﺒﻀـﺔ ﻣﻮاﻃﻨﺔ‪ :‬ﻟﻦ ﺗﺪرك رؤﻳـﺔ ‪ 2030‬أﻫﺪاﻓﻬﺎ ﻣﺎ ﻟﻢ ﺗﺒﴫ‬ ‫ﻋﻴﻨﻬﺎ وﺗﺒﻄﺶ ﻳﺪﻫﺎ ﺑﺎﻤﻔﺴﺪﻳﻦ!‬ ‫آﻟﻴﺔ إﻧﻔﺎذ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﰲ ﺣﻲ اﻟﻔﺎﺧﺮﻳﺔ‬

‫‪refaai@alsharq.net.sa‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫أﺣﺪ أﺣﻴﺎء اﻟﺨﱪ ﺑﻌﺪ أن ﻏﻤﺮﺗﻪ اﻤﻴﺎه‬

‫ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒﺮة ﻏﻤﺮت أﺣﻴﺎء ﻏﺮب اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﺗﺤﺬﻳﺮ ﺳﺎﺋﻘﻲ اﻟﺴﻴﺎرات ﻣﻦ ﺿﺒﺎب ﻋﺴﻴﺮ‪ ..‬واﻟﺒﺤﺚ ﻣﺎ زال ﺟﺎرﻳﴼ ﻋﻦ ﻣﻔﻘﻮدﻳﻦ‬

‫»اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ«‪ :‬إﻧﻘﺎذ ‪ 951‬ﻣﺤﺘﺠﺰ ًا وإﻳﻮاء ‪ 119‬أﺳﺮة ﺑﺴﺒﺐ ا ﻣﻄﺎر واﻟﺴﻴﻮل‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬أﺑﻬﺎ اﻟﺴﻴﺢ ‪ -‬واس‪ ،‬اﻟﴩق‬ ‫ﻛﺸﻒ اﻤﺮﻛﺰ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﺑﺎﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع‬ ‫اﻤﺪﻧﻲ أن ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺤﻜﻢ واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺑﻤﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﺳـﺘﻘﺒﻠﺖ ﻣﻨﺬ اﻷﺣـﺪ اﻤﺎﴈ وﺣﺘـﻰ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﺟﺮاء اﻷﻣﻄـﺎر اﻟﺘﻲ ﻫﻄﻠﺖ ﻋﲆ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻤﻨﺎﻃﻖ‪،‬‬ ‫‪ 4699‬ﺑﻼﻏﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ‪ 3327‬ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض و‪960‬‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﺮ و‪ 412‬ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓـﺎد اﻤﺮﻛﺰ أن ﻋﺪد اﻤﻔﻘﻮدﻳـﻦ ﺑﻠﻎ ﺣﺎﻟﺘﻦ‪ :‬ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫واﺣﺪة ﰲ اﻟﺮﻳﺎض وأﺧﺮى ﰲ ﻋﺴـﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻮﻓﻴﺖ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﺎن ﰲ اﻟﺮﻳﺎض وﻋﺴﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻤﺤﺘﺠﺰﻳﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ إﻧﻘﺎذﻫﻢ ‪ 951‬ﺷـﺨﺼﺎ‪ 271 ،‬ﰲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫و‪ 492‬ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻋﺴـﺮ و‪ 173‬ﰲ اﻟﴩﻗﻴﺔ و‪15‬‬ ‫ﰲ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن أﻏﻠـﺐ اﻻﺣﺘﺠﺎزات ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫داﺧﻞ اﻤﺮﻛﺒـﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﻋـﺪد اﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫إﺧﺮاﺟﻬـﺎ ‪ 650‬ﻣﺮﻛﺒﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻢ إﺧﻼء وإﻳﻮاء ‪119‬‬ ‫أﴎة وﺷﺨﺼﺎ‪.‬‬

‫ودﻋـﺎ اﻤﺮﻛﺰ اﻤﻮاﻃﻨﻦ واﻤﻘﻴﻤـﻦ إﱃ أﺧﺬ اﻟﺤﻴﻄﺔ‬ ‫واﻟﺤـﺬر‪ ،‬واﻻﺑﺘﻌـﺎد ﻋـﻦ ﻣﻮاﻗـﻊ ﺟﺮﻳﺎن اﻟﺴـﻴﻮل‬ ‫واﻷودﻳـﺔ أو اﻟﺨـﺮوج ﻟﻠﻨﺰﻫﺎت اﻟﱪﻳـﺔ ﰲ اﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻤﻌﺮﺿﺔ ﻟﺴﻘﻮط أﻣﻄﺎر ﻏﺰﻳﺮة واﻻﻟﺘﺰام ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﻋﱪ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻤﻘﺮوءة واﻤﺮﺋﻴﺔ‬ ‫واﻤﺴـﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬وﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺣﻔﺎﻇﺎ ً‬ ‫ﻋﲆ ﺳﻼﻣﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻋﺴـﺮ‪ ،‬وﺑﻴﻨﻤـﺎ ﺗﻮاﺻﻞ ﻫﻄـﻮل اﻷﻣﻄﺎر أﻣﺲ‬ ‫ﻟﻠﻴـﻮم اﻟﺮاﺑـﻊ ﻋـﲆ اﻟﺘـﻮاﱄ )ﻣﺘﻮﺳـﻄﺔ وﻏﺰﻳﺮة(‪،‬‬ ‫دﻋـﺖ إﻣﺎرة اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻤﻮاﻃﻨـﻦ واﻤﻘﻴﻤﻦ إﱃ أﺧﺬ‬ ‫اﻟﺤـﺬر واﻟﺤﻴﻄـﺔ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻮاﺻﻞ ﻫﻄـﻮل اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫ﻋﲆ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺧﻼل اﻹﺟﺎزة اﻷﺳـﺒﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﺮة إﱃ‬ ‫وﺻـﻮل ﺗﻨﺒﻴﻪ ﻣﻦ اﻷرﺻـﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﻬﻄﻮل‬ ‫أﻣﻄـﺎر ﻣﺘﻮﺳـﻄﺔ إﱃ ﻏﺰﻳﺮة ورﻳـﺎح‪ ،‬وزﺧﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﱪد ﺗﺸﻤﻞ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺧﻼل ﻳﻮﻣﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ واﻟﺴـﺒﺖ ”اﻟﻴﻮم“‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪة أﻫﻤﻴﺔ اﻻﺑﺘﻌﺎد‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺠـﺎري اﻷودﻳـﺔ واﻟﺴـﻴﻮل ﺧﺼﻮﺻـﺎ ً اﻷُﴎ‬

‫واﻟﻌﺎﺋﻼت‪.‬‬ ‫وﺣـﺬر اﻤﺘﺤـﺪث اﻟﺮﺳـﻤﻲ ﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘـﺔ ﻋﺴـﺮ اﻟﻌﻘﻴـﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺎﺻﻤـﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨـﻦ واﻤﻘﻴﻤـﻦ ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة ﻗﻴـﺎدة اﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﰲ اﻟﻀﺒـﺎب اﻟﻜﺜﻴﻒ اﻟﺬي ﻳﻐﻄﻲ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻧﻌـﺪام اﻟﺮؤﻳﺔ اﻷﻓﻘﻴـﺔ ﰲ اﻟﻄﺮﻗﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ وداﺧﻞ اﻤﺪن‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ ﺗﻮاﺻـﻞ ﻓﺮق ﺑﻠﺪﻳـﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻤﻴﺲ‬ ‫ﻣﺸـﻴﻂ اﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﰲ رﻓﻊ ﻣﺎ ﺧﻠﻔﺘﻪ اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺸـﻬﺪﻫﺎ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ رﺋﻴـﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺴـﻔﺮ اﻟﻮادﻋﻲ‪ ،‬أن اﻟﻔﺮق اﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺪار اﻟﺴـﺎﻋﺔ ﻟﻨـﺰح ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄـﺎر‪ ،‬وﺗﻨﻈﻴﻒ‬ ‫ﻣﺠﺎري اﻟﺴـﻴﻮل وﺗﴫﻳﻔﻬﺎ ﰲ اﻷودﻳﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﻄـﺮق اﻤﻐﻠﻘـﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺠﻤﻊ اﻤﻴـﺎه‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫إﺻـﻼح اﻟﻄـﺮق اﻤﺘﴬرة ﻣﻦ ﺟﺮاء اﻟﺴـﻴﻮل اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓﺎﺿﺖ ﺑﻬﺎ أودﻳﺔ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﻮادﻋﻲ إﱃ اﻻﺳـﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑـ ‪ 850‬ﻋﺎﻣﻼ ﻣﻦ‬

‫اﻟﴩﻛـﺔ اﻤﺘﻌﻬـﺪة ﺑﺎﻟﻨﻈﺎﻓـﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ اﱃ ﻋـﺪد‬ ‫ﻛﺒـﺮ ﻣـﻦ اﻤﻌـﺪات واﻤﻀﺨـﺎت واﻵﻟﻴـﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻤﺴﺘﺄﺟﺮة ﻤﺒﺎﴍة اﻤﻮاﻗﻊ اﻤﺘﴬرة‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﺨـﺮج‪ ،‬ﺗﻔﻘـﺪ اﻤﺤﺎﻓﻆ ﺷـﺒﻴﲇ ﺑـﻦ ﻣﺠﺪوع‬ ‫آل ﻣﺠﺪوع‪ ،‬أﻣـﺲ‪ ،‬أرﺟﺎء اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻋﲆ اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻮدﻳـﺔ ﻳﺮاﻓﻘـﻪ ﻣﺪﻳـﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧـﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض اﻟﻠـﻮاء ﻋﺎﻳﺶ ﺑﻦ أﺣﻤـﺪ اﻟﻄﻠﺤﻲ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﺑﺎﻟﺨﺮج اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻌﻴﺲ‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳـﺮ إدارة اﻟﺤﻤﺎﻳـﺔ اﻤﻴﺪاﻧﻴـﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﻨﺼـﻮر اﻟﻬﺪﺑـﺎن‪ ،‬وﻣﺪﻳـﺮ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴـﻼﻣﺔ أﻣﻦ ﴎ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫اﻤﻮزان‪.‬‬ ‫واﻃﻠـﻊ اﻤﺤﺎﻓﻆ ﺧﻼل اﻟﺠﻮﻟﺔ ﻋـﲆ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺠﺎري‬ ‫اﻷودﻳـﺔ ﰲ اﻟﺴـﻴﺢ واﻟﺪﻟـﻢ وﻧﻌﺠـﺎن واﻟﻬﻴﺎﺛـﻢ‬ ‫واﻟﻀﺒﻴﻌـﺔ واﻟﻌﻦ وﻣـﺎوان واﻟﺨﺒـﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻘﺐ‬ ‫ﻫﻄﻮل اﻷﻣﻄﺎر اﻟﻐﺰﻳﺮة اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ﻣﺪن وﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫وﻗﺮى اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻳﻮم أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬

‫دورﻳﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﺗﺮاﻗﺐ أﺣﺪ أودﻳﺔ اﻷﻣﻄﺎر ﰲ ﺟﺎزان‬

‫أﻣﻴﺮ ﺣﺎﺋﻞ ﻳﺪﺷﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ا ﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫‪ ..‬و«اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ«‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ‬

‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﻓﺎﺿﻞ اﻟﻐﻴﺜﻲ‬

‫أﻣﺮ ﺣﺎﺋﻞ ﻳﺰﻳﺢ اﻟﺴﺘﺎر اﻟﺘﺬﻛﺎري ﻟﺪى اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫دﺷـﻦ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ اﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴـﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺴﻌﻮدي اﻷﻤﺎﻧﻲ ﺑﺴﻌﺔ ‪ 150‬ﴎﻳﺮاً‪ ،‬وﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ أدوار وﻳﻀﻢ‬ ‫ﻛﺎﻓـﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼـﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻸﺷـﻌﺔ ﻣﺠﻬﺰ ﺑﺄﺣـﺪث اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎت‬ ‫وﻣﻌﻤﻞ ﺣﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب أﻣﺮ ﺣﺎﺋﻞ ﰲ ﺗﴫﻳﺢ ﺻﺤﻔﻲ ﻋﻦ ﺗﻔﺎؤﻟﻪ اﻟﻜﺒﺮ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ أو ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫وإﻧﻤﺎ ﺑﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﻜﻞ ﰲ ﻇﻞ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﻮاﺿﺤﺔ واﻷﻫﺪاف‬ ‫اﻤﺤﺪدة واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﺎد واﻟﺤﺎزم‪ ،‬وﻗﺎل‪» :‬ﺷـﻌﻮري ﻻ ﻳﻮﺻﻒ وأﻧﺎ أرى ﻣﴩوﻋﺎ ً ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻠﻪ ﻟﺴﻨﻮات وﻫﻮ ﻳﺮى اﻟﻨﻮر‪ ،‬وﻳﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎت ﻃﺒﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﰲ ﺣﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳﺔ ﻟﻬﺎ«‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 21‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 18‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1903‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫‪ 50‬ﻣﻮﻇﻔ ًﺎ ﻳﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ دورة »ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﻤﺨﺪرات وﺳﺒﻞ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ«‬

‫ﺑﺴﺒﺐ ﺟﺮف اﻟﺴﻴﻮل ﺟﺰءﴽ ﻣﻦ اﻟﺨﻂ اﻟﺤﺪﻳﺪي‬

‫اﻧﻘﻼب ﻗﻄﺎر اﻟﺮﻛﺎب رﻗﻢ ‪ 14‬ﻗﺮب اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫وإﺻﺎﺑﺔ ‪ 18‬راﻛﺒ ًﺎ‬

‫اﻟﻘﻄﺎر ﺑﻌﺪ ﺟﻨﻮﺣﻪ ﻋﻦ ﻣﺴﺎره‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﺻﻴﺐ ﻣﺴـﺎء أﻣـﺲ اﻷول ‪18‬‬ ‫ﺷـﺨﺼﺎً‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺟﻨﻮح ﻗﻄﺎر اﻟﺮﻛﺎب‬ ‫رﻗﻢ ‪ ،14‬ﻗـﺮب اﻟﺪﻣـﺎم‪ ،‬واﻧﻔﺼﺎل‬ ‫اﻟﻌﺮﺑـﺎت ﻋـﻦ ﺑﻌﻀﻬـﺎ واﻧﻘـﻼب‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﺔ رﻗﻢ )‪ (5‬إﺛـﺮ اﻧﺠﺮاف ﺟﺰء‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨـﻂ اﻟﺤﺪﻳـﺪي ﻋﻨـﺪ اﻟﻜﻴﻠﻮ‬

‫)‪ (10‬ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺴـﻴﻮل اﻟﺸﺪﻳﺪة إﺛﺮ‬ ‫اﻷﻣﻄـﺎر اﻟﻐﺰﻳـﺮة اﻟﺘـﻲ ﺗﺸـﻬﺪﻫﺎ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫أوﺿﺤﺖ اﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺨﻄﻮط‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‪ ،‬ﰲ ﺑﻴﺎن‪ ،‬أن اﻟﺤﺎدث وﻗﻊ‬ ‫ﻋﻨـﺪ اﻟﺴـﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﻓﺠـﺮاً‪ ،‬وأن‬ ‫إﺻﺎﺑﺎت اﻟـﺮﻛﺎب ﻛﺎﻧﺖ ﻃﻔﻴﻔﺔ‪ ،‬ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻹﺳـﻌﺎﻓﺎت اﻷوﻟﻴﺔ‪ .‬ﻣﺸـﺮة‬

‫وﰲ رد ﻋـﲆ ﺳـﺆال ﻋﻦ ﻣﴩوع »ﺗﺨﺼـﴢ ﺣﺎﺋﻞ«‪ ،‬ﻗﺎل‪» :‬أﻧﺎ ﻣﺘﻔﺎﺋـﻞ ﺟﺪا‪ ،‬وأﺗﻮﻗﻊ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺟﺪﻳﺪ وأﺧﺒﺎر ﺗﴪ ﺑﺈذن اﻟﻠﻪ ﺧﻼل ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻋﺮب رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت اﻟﺴﻌﻮدي اﻷﻤﺎﻧﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺒﺤﻲ ﺑﱰﺟﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﺷـﻜﺮه ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ووﱄ اﻟﻌﻬﺪ ووﱄ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ وأﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ وﻧﺎﺋﺒﻪ‪ ،‬ﻋﲆ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺬي وﺟﺪه ﻣﴩوع اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺣﺘﻰ ﺗﺤﻮل ﻣﻦ ﺣﻠﻢ إﱃ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻋﲆ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫وﺗﺤـﺪث ﺑﱰﺟـﻲ ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﻔﺼﻞ ﻋـﲆ اﻟـﺪور اﻟﺮﺋﻴﴘ ﻷﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﰲ إﻧﺸـﺎء‬ ‫اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ وﺣﺮﺻﻪ اﻤﺴـﺘﻤﺮ ﻋﲆ وﺟﻮد ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻧﻮﻋﻲ ﻳﺨﺪم أﺑﻨﺎء اﻤﻨﻄﻘﺔ واﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻷﺧـﺮى‪ ،‬واﺳـﺘﻌﺮض اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺘﻬﻢ وﻋﺪد ﻛﻞ اﻟﺬﻳـﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻬﻢ ﺟﻬﻮد ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻋﻤﻠﻴﺔ ﻃﻴﻠﺔ ﻓﱰة إﻧﺸﺎء اﻤﴩوع‪.‬‬

‫اﻟﺨﻂ اﻟﺤﺪﻳﺪي اﻟﺬي ﺗﻌﺮض ﻟﻸﴐار‬ ‫إﱃ أﻧـﻪ ﻓﻮر وﻗﻮع اﻟﺤـﺎدث أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄـﻮارئ‪ ،‬وأﺑﻠﻐـﺖ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻤﺨﺘﺼـﺔ‪ ،‬وﻓﻖ اﻹﺟـﺮاءات اﻤﺘﺒﻌﺔ‬ ‫ﰲ ﻫﺬا اﻟﺸـﺄن‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻘﻄﺎر‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﻃـﻲ ﻟﻨﻘـﻞ ﺟﻤﻴـﻊ اﻟﺮﻛﺎب‬ ‫اﻟﺒﺎﻟـﻎ ﻋﺪدﻫـﻢ ‪ 193‬راﻛﺒﺎً‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﻃﺎﻗﻢ اﻟﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬وﻋﺪدﻫﻢ ‪ ،6‬ﻣﺸﺮا ً‬ ‫إﱃ أﻧﻪ ﻋﻨﺪ وﺻـﻮل اﻟﺮﻛﺎب ﻤﺤﻄﺔ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻹﺳﻌﺎﻓﺎت اﻷوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺎﺑـﻦ اﻟﺒﺎﻟـﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ‪18‬ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ إﺻﺎﺑﺎﺗﻬﻢ ﺑﺴﻴﻄﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر رﺋﻴـﺲ اﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻤﻜﻠـﻒ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر رﻣﻴـﺢ اﻟﺮﻣﻴـﺢ إﱃ أﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫إﻏـﻼق اﻟﺨـﻂ اﻤﺘـﴬر ﰲ ﺣﻴﻨـﻪ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺑﺎﴍت اﻤﺆﺳﺴﺔ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‬ ‫إﺻـﻼح اﻷﴐار اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ‬

‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ‪ -‬ﻧﺎﻳﻒ اﻟﴩﻳﻬﻲ‬ ‫اﺧﺘُﺘﻤـﺖ ﰲ ﻣﺮﻛـﺰ اﻟﺘﺪرﻳـﺐ واﻻﺑﺘﻌـﺎث اﻟﺪورة‬ ‫اﻤﺘﺨﺼﺼـﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠـﻦ ﰲ اﻤﺠـﺎل اﻟﻮﻗﺎﺋـﻲ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻷﻣﻨﻴـﺔ واﻟﺠﻤﺮﻛﻴـﺔ واﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻤـﴩوع اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣـﻦ اﻤﺨـﺪرات »ﻧﱪاس«‬ ‫ﺗﺤـﺖ ﻋﻨـﻮان )ﻇﺎﻫـﺮة اﻤﺨـﺪرات وﺳـﺒﻞ اﻟﻮﻗﺎﻳـﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ(‪ ،‬ﺑﺈﴍاف ﻣﻨﺴـﻖ اﻤﴩوع اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺨـﺪرات اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻐﺎﻣـﺪي‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻤﺨﺪرات ﰲ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃـﻦ‪ ،‬وﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ﻋﺎﻳـﺾ اﻟﺮﺣﻴﲇ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻤﺨﺪرات اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺒﺪر‪.‬‬ ‫وﺷـﻬﺪت اﻟـﺪورة ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ‪ 50‬ﻣﻮﻇﻔـﺎ ً ﻣـﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﺨـﻂ واﻟﻘﻄﺎر ﺗﻤﻬﻴﺪا ً ﻻﺳـﺘﺌﻨﺎف‬ ‫اﻟﺤﺮﻛـﺔ ﺑﻌـﺪ اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺳـﻼﻣﺔ‬ ‫وﺟﺎﻫﺰﻳﺔ اﻟﺨﻂ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮﺑـﺖ اﻤﺆﺳﺴـﺔ ﻋـﻦ أﺳـﻔﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸـﺪﻳﺪ ﻟﻬـﺬا اﻟﺤـﺎدث واﻋﺘﺬارﻫﺎ‬ ‫ﻟﻌﻤﻼﺋﻬـﺎ‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺷـﻜﺮﻫﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺠﻬـﺎت اﻷﻣﻨﻴـﺔ واﻟﻄﺒﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺑﺎﴍت اﻟﺤﺎدث ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻷﻣﻨﻴـﺔ واﻟﺠﻤﺮﻛﻴﺔ ﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻳﺎم ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 18‬ﺳـﺎﻋﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴـﺔ ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺪدا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺤﺎور‪ ،‬أﺑﺮزﻫﺎ‪ :‬ﻣﻔﻬﻮم اﻤﺨﺪرات واﻤﺆﺛﺮات اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﻧﻮاع وأﺻﻨﺎف اﻤﺨﺪرات وﻤﺎذا ﺳـﻤﻴﺖ ﺑﻬﺬا اﻻﺳﻢ‪،‬‬ ‫وﺳﺒﺐ ﺗﻌﺎﻃﻲ اﻟﻨﺎس اﻤﺨﺪرات واﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﲆ ﺣﺪوث اﻹدﻣﺎن‪ ،‬وآﺛﺎر اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ واﻷﻣﺮاض اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ‬ ‫ﻋﻨـﻪ‪ ،‬ﻗﺪﻣﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻤﻘﻬـﻮي ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻊ اﻷﻣﻞ‬ ‫اﻟﻄﺒﻲ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪ .‬واﺧﺘﺘﻢ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺠﻤﻊ اﻷﻣﻞ اﻟﻄﺒﻲ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧـﻲ‪ ،‬ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ً ﻋـﻦ ﺗﻄﻮرات اﻹرﺷـﺎد اﻟﻌﻼﺟﻲ‬ ‫ودور اﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻻﺳﺘﺸـﺎرات اﻹدﻣﺎن »اﻟﺮﺷـﻴﺪ«‬ ‫واﻟﺠﻬﺎت اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻷﻫﻠﻴﺔ ودور اﻷﴎة ﰲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺠﺒﺮ ﻳﺨﺘﺘﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﺤﺺ‬ ‫اﻟﻄﻼب ﺿﻌﻴﻔﻲ اﻟﺒﺼﺮ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻨﺼﻴﻒ‬ ‫اﺧﺘﺘـﻢ أﻣـﺲ اﻷول ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﺤـﺺ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻣـﻦ ذوي ﺿﻌـﻒ اﻟﺒـﴫ اﻟﺸـﺪﻳﺪ اﻟـﺬي أﻗﻴـﻢ‬ ‫ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺠـﱪ ﻟﻠﻌﻴـﻮن واﻷﻧـﻒ واﻷذن‬ ‫واﻟﺤﻨﺠـﺮة‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﻌﻴﻮن‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﴢ ﺑﺎﻟﻈﻬﺮان ﻤﺪة أﺳﺒﻮع‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋـﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﺳـﺘﺎذ ﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﻴﴗ وﻣﺪﻳﺮ اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪرب‬

‫اﻟﻨﺒﻲ وﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺴـﺆوﻟﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫واﺳﺘﻔﺎد ﻣﻦ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ‪ 45‬ﻃﺎﻟﺒﺎ‪ ،‬ﻣﻤﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻌﻒ ﺑﴫ ﺷﺪﻳﺪ‪ ،‬وﺗﻢ وﺻﻒ اﻤﻌﻴﻨﺎت اﻟﺒﴫﻳﺔ‬ ‫ﻟﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻬﻞ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻤﺎرﺳﺔ أﻧﺸﻄﺘﻬﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وزﻳﺎدة ﺗﺤﺼﻴﻠﻬﻢ اﻟﺪراﳼ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺧﺘﺎم اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻗﺪم ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺷـﮑﺮه اﻟﺠﺰﯾـﻞ ﻟـ«ﺻﺤـﺔ اﻷﺣﺴـﺎء« ﻣﻤﺜﻠﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺠـﱪ وﻟﺠﻤﯿـﻊ اﻟﻜـﻮادر اﻟﺼﺤﻴـﺔ‬ ‫اﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﰲ ﻧﺠﺎح اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬

‫ﺭﺃﻱ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 21‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 18‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1903‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ﺷﺘﺎء اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪..‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮرق‬ ‫إﻟﻰ َ‬ ‫اﻟﻐ َﺮق‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ ﻷﻣﻄـﺎر ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻋﺴـﺮ وﻣـﺎ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺣـﻮادث ﻣﺆﻤﺔ‪ ،‬وﺻﻠﺖ إﱃ درﺟـﺔ اﻟﻮﻓﺎة ﰲ ﺑﻌﻀﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻫـﻲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻤﻌﺮوﻓـﺔ ﺑﺘﻀﺎرﻳﺴـﻬﺎ اﻟﺠﺒﻠﻴـﺔ‬ ‫وودﻳﺎﻧﻬﺎ اﻟﺠﺎرﻓﺔ‪ ،‬أن ﺗﻀﻊ اﻤﺸﻬﺪ اﻟﺤﻴﺎﺗﻲ ﻋﻤﻮﻣﺎ ً‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺤﺪد ﺗﺤـﺖ اﻤﺠﻬﺮ ﺧﻼل ﻓﺼﻞ‬ ‫اﻟﺸـﺘﺎء اﻟـﺬي ﻳﺒـﺪو أﻧﻪ ﻟﻢ ﺗﺴـﺘﻌﺪ ﻟﻪ ﻣﺆﺳﺴـﺎﺗﻨﺎ‬

‫ﻳﺴــﺮ »ﻣــﺪاوﻻت« أن ﺗﺘﻠﻘــﻰ‬ ‫ﻧﺘــﺎج أﻓﻜﺎرﻛــﻢ وآراءﻛﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠــﻒ اﻟﺸــﺆون‪ ،‬آﻣﻠﻴــﻦ‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺑﺘﻌﺎد‬ ‫ﻋﻦ ا ﻣﻮر اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺮط أﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠــﺎوز ‪ 300‬ﻛﻠﻤــﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺼﺤﻴﻔﺔ | ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻧﺸــﺮﻫﺎ‪ ،‬وأﻻ ﺗﺮﺳﻞ‬ ‫ ي ﺟﻬــﺔ أﺧــﺮى‪ .‬وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻳﺪ‪:‬‬ ‫‪modawalat@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻛﻦ ﻋﻈﻴﻤ ًﺎ‬ ‫اﻹﺧﻼص‪ ،‬اﻟﺼﺪق‪ ،‬اﻟﻮﻓﺎء‪،‬‬ ‫اﻹﺣﺴـﺎن‪ ،‬اﻟﻨُﺒـﻞ‪ ،‬اﻟﻌﻔﻮ‪،‬‬ ‫وﻛﻞ ﻣـﺎ ﻳﻨـﺪرج ﺗﺤـﺖ‬ ‫ﻣﺤﺎﺳـﻦ اﻟﺨﻠـﻖ ﻳﺠﻌـﻞ‬ ‫ﻣﻨﻚ ﺷﺨﺼﺎ ً ﻋﻈﻴﻤﺎً‪.‬‬ ‫ﻛـﻦ ﻋﻈﻴﻤـﺎ ً ﰲ ﻣﻮاﻗﻔـﻚ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎﺗﻴـﺔ وﺑﻜﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻚ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴـﺔ وﻣـﻊ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺸـﺨﻮص ﰲ ﺣﻴﺎﺗـﻚ‪،‬‬ ‫)اﻟـﻜﺎذب‪ ،‬اﻤﻨﺎﻓﻖ‪ ،‬اﻤﺮاﺋﻲ‬ ‫وﻛﺜـﺮ ﻣﻤﻦ ﺷـﺎﻛﻠﺘﻬﻢ(‪،‬‬ ‫اﻫـﺰم ﺳـﻠﺒﻴﺘﻬﻢ ﻣـﻦ‬ ‫ﺧـﻼل إﻳﺠﺎﺑﻴﺘـﻚ‪ .‬ﺣﺘـﻰ‬ ‫أوﻟﺌـﻚ اﻤـﺎرة اﻟﻐﺮﺑـﺎء ﰲ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﻚ اﺑﺘﺴﻢ ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺬﻟﻚ‬ ‫ﻟـﻦ ﻳﻜﻠﻔـﻚ ﻛﺜـﺮاً‪ ..‬ﺑـﻞ‬ ‫ﺳﺘﺸـﻌﺮﻫﻢ أﻧﻚ ﺷﺨﺺ‬ ‫راﺋﻊ‪.‬‬ ‫ﺧـﺬ ﻫـﺬا ﺑﻌـﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر‪،‬‬ ‫ﻛـﻦ اﻷول داﺋﻤـﺎ‪ ،‬ﻻ ﺗﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑﺄن ﺗﻜـﻮن ﰲ اﻤﻨﺘﺼﻒ أو‬ ‫ﻧﻬﺎﻳـﺔ اﻟﺼـﻒ‪ ،‬ﻻ ﺗﺘﻨﺎرل‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻘﻤﺔ؛ ﻓﻬﻲ ﻣﺘﺴـﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴـﻊ‪ ،‬وﻛﺜـﺮا ً ﻣـﺎ‬ ‫ﺗﺸﻌﺮﻧﺎ اﻟﻘﻤﺔ ﺑﻨﻴﻞ ﻣﻨﺰﻟﺔ‬ ‫اﻟﴩف‪.‬‬ ‫واﻟﴩف ﻳﺘﻄﻠـﺐ ﻣﻨﻚ أن‬ ‫ﺗﻜـﻮنﻋﻈﻴﻤـﺎ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗﺘﺠﺎﻫـﻞ ذﻟـﻚ‪ ،‬ﻓﻘـﻂ‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ اﻤﺒﺎدرة‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﺮاﺋﻊ‬ ‫أن ﺗﻜﻮن ﻋﻈﻴﻤﺎ ً ﻓﺘﺼﺒﺢ‬ ‫رﻣـﺰا ً ﻟﻠﻔﺨـﺮ وﻳـﴬب‬ ‫ﺑﻚ اﻤﺜـﻞ ﻷوﻟﺌﻚ اﻟﺤﻤﻘﻰ؛‬ ‫أﻧﻔﺴـﻬﻢ‬ ‫ﻟﺮاﺟﻌـﻮا‬ ‫وﻳﺜﺎﺑﺮوا ﻟﻠﻮﺻﻮل ﻟﻠﻘﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻔﺮح ﻟﻠﻐﺎﻳـﺔ أن ﻳﺘﺤﺪث‬ ‫ﻋﻨـﻚ اﻵﺧـﺮون وﻋـﻦ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎﺗـﻚ ﻓـ »ﻳﺸـﺮون‬ ‫إﻟﻴـﻚ« ﻗﺎﺋﻠـﻦ »ﻛـﻢ ﻫـﻮ‬ ‫ﻋﻈﻴﻢ«‪.‬‬ ‫إﻧﻬـﺎ ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺘﻚ وﺣﺪك‬ ‫ﺗﺠـﺎه اﻻرﺗﻘـﺎء ﺑﺬاﺗـﻚ‪،‬‬ ‫وأﻧـﺖ ﻣﻦ ﺗﻘـﺮر ذﻟﻚ‪ .‬إﻣﺎ‬ ‫أن ﺗﺼﺒﺢ ﻧﱪاﺳـﺎ ً ﻳﻬﺘﺪي‬ ‫ﺑﻪ اﻵﺧـﺮون‪ ،‬وإﻣﺎ ﻋﺘﻤﺔ‬ ‫ﺗﺒﻘـﻰ ﻇﻼﻟﻚ ﻓﻴﻬـﺎ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻚ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﻘﺮار‪.‬‬

‫ﺃﺭﻭﻯ ﺍﻟﺸﻬﺮﻱ‬

‫ﻟﻴﺎﻟﻲ ﺍﻟﻔﺮﺝ‬

‫‪layaly@alsharq.net.sa‬‬

‫‪8‬‬

‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺎﻤﺴﺘﻮى اﻤﻄﻠﻮب؛ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻟﻸذﻫـﺎن ﺣﻮادث ﻛﺎرﺛﻴﺔ ﺳـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﰲ اﻟﺤﺎدﺛﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻋﺮﻓـﺖ إﻋﻼﻣﻴﺎ ً ﺑﺴـﻴﻮل ﺟﺪّة‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ ﻣﺎ ﻣ ّﺮ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻨﺎﻃـﻖ أﺧﺮى ﻣﺜﻞ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻒ ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﺖ ﻓﺼﻞ اﻟﺸـﺘﺎء ﻗﺒﻞ ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻧﴩﻫﺎ اﻹﻋـﻼم ﺑﺤﺎﺟـﺔ ﴐورﻳـﺔ إﱃ إﻋﺎدة‬

‫ﺗﺨﻄﻴـﻂ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴـﺔ ﻤﺪﻧﻨﺎ اﻟﻜﺒﺮة‬ ‫وﺣﺘﻰ اﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ واﻟﺼﻐﺮة‪ .‬وﻛﺜﺮا ً ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻤﱪرات ﺑﻌﺪم وﺟﻮد ﺷـﺒﻜﺎت ﺗﴫﻳﻒ ﻟﻸﻣﻄﺎر ﺑﺄن‬ ‫أﻏﻠـﺐ ﻣﻨﺎﻃﻘﻨﺎ ﻟﻴﺴـﺖ ﻏﺰﻳـﺮة اﻷﻣﻄـﺎر‪ ،‬وﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﻫـﺬه اﻤﻐﺎﻟﻄﺔ اﻤﻨﻄﻘﻴـﺔ ذات اﻤﻘﺪﻣـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺣﻲ‬ ‫ﺑـﺄ ّن اﻤـﱪّر ﻣﻨﻄﻘﻲ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺳـﻴﻜﻮن‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﻬﺎم أﻛﺜﺮ ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﺴﺄل ﻣﻦ ﻣ ّﺮ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺼﻌﻮﺑـﺎت اﻟﻄﻘﺴـﻴﺔ ﻋـﻦ ﻣﺪى اﻟﺠﺪﻳـﺔ ﰲ ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﺷﺒﻜﺎت ﺗﴫﻳﻒ أﻣﻄﺎر ﺑﻤﺴﺘﻮى أداء ﻋﺎﱄ اﻟﺠﻮدة‪،‬‬ ‫ووﻓﻖ ﻣﻌﺎﻳﺮ ذات ﻋﻤﺮ اﻓﱰاﴈ ﻣﻨﺎﺳﺐ‪ ،‬وﻣﺘﺎﻧﺔ ﻻ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ إﻻ ﴍﻛﺎت ذات إﻣﻜﺎﻧﺎت وﺧﱪات‬ ‫ﻛﺒﺮة‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻣﻦ ﻣﴩوع ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ اﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻣ ّﺮ‬ ‫ﰲ ﻃﺮﻳﻘـﻪ إﱃ أن أﺧﺬه اﻟﺤـﻆ إﱃ أن ﻳﻜﻮن ﺑﻦ ﻳﺪي‬ ‫ﻣﻘـﺎوﻻت اﻟﺒﺎﻃـﻦ ذات اﻟﻘـﺪرات اﻟﻀﻌﻴﻔـﺔ‪ ،‬وﻛﺄن‬ ‫اﻤﻜﺘـﻮب أن ﺗﺘﻌﻠـﻢ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺮﺧﻴﺼـﺔ واﻹﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫اﻤﺘﻮاﺿﻌﺔ ﰲ ﻫﺬه اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﱪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎت اﻟﺒﺎرزة ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸـﻬﺎ اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ ﰲ ﺑﻼدﻧﺎ وﻳﻔﱰض‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﺟﻤﻴﻊ اﺷـﱰاﻃﺎت ورﻛﺎﺋﺰ ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻤﺪن‬ ‫وإﻋﻤﺎر اﻟﺒﻠﺪان وﻓﻖ أﺣﺪث اﻤﻌﺎﻳﺮ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫إ ّن ﰲ أﻟﻔﺒﺎﺋﻴـﺔ ﻛﻞ ﻣـﴩوع ﺗﻨﻤـﻮي ﻳﺘـﻢ ﺗﻨﻔﻴـﺬه‬ ‫وﻓﻖ رؤﻳـﺔ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻻﺷـﱰاﻃﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪﻳﻤﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﻬّ ﻞ اﻟﺘﻨﻘﻞ واﻟﺴـﻜﻦ وﻓﻖ‬ ‫ﻣﻌﻤﺎر وﺗﺨﻄﻴﻂ ﻳﺴﺘﺤﻖ أن ﺗﺼﺪق ﻋﻠﻴﻪ ﺧﺼﺎﺋﺺ‬

‫اﻤـﺪن اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ ﰲ ﺑﻠﺪ ﺗﺘﻮﻓـﺮ ﻟﻪ ﺑﺤﻤـﺪ اﻟﻠﻪ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺮﻛﺎﺋـﺰ اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ ﻟﻴﻜـﻮن ﻟﻴﺲ ﺣﺪﻳﺜﺎ ً ﻓﺤﺴـﺐ‪،‬‬ ‫وإﻧﻤﺎ ﻟﻴﻜﻮن ﻧﻤﻮذﺟﺎ ً ﻳُﺤﺘﺬى ﺑﻪ ﰲ ﻫﺬا اﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫إ ّن ﺗﺼﻨﻴﻒ ﻣﺴـﺎﺣﺎت ﻛﺒـﺮة ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻘﻨـﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ذات ﻣﻨﺴـﻮب ﻣﻨﺨﻔﺾ ﻣﻦ اﻷﻣﻄـﺎر‪ ،‬ﻗﺪ ﻻ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺻﺤﻴﺤـﺎ ً ﺑﺎﻟﻮاﻗﻊ اﻹﺟﻤﺎﱄ؛ إذ إ َن ﻣﻮاﺳـﻢ اﻟﺸـﺘﺎء‬ ‫ﺗﻌﻴﺶ ﺗﺤﻮﻻت أﻳﻀـﺎ ً ﺿﻤﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﻴﺌﻲ اﻟﻌﺎﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ أن ﺑﻌﺾ ﺷـﺘﺎءاﺗﻨﺎ ﺗﺸـﻬﺪ ﰲ ﺑﻌـﺾ ﻓﱰاﺗﻬﺎ‬ ‫أﻣﻄـﺎرا ً ﻳﺘـﻢ ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﻋﲆ أﻧﻬﺎ ﻏﺰﻳـﺮة ﺟ ّﺪاً‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻳﺘﻄﻠـﺐ اﺳـﺘﻌﺪادات ذات ﻣﺴـﺘﻮﻳﻦ أﺣﺪﻫﻤـﺎ‪:‬‬ ‫اﻻﺳـﺘﻌﺪاد اﻟﺪاﺋﻢ‪ ،‬وﻫﻮ اﻤﺘﺤﻘﻖ ﻛﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﺘﺄﺳﻴﺲ‬ ‫اﻤﺘﻜﺎﻣـﻞ ﻟﻠﺒﻨـﻰ اﻟﺘﺤﻴﺔ اﻟﻘﺎدرة ﻋـﲆ اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫـﺬه اﻟﻈﺮوف اﻤﻤﻄﺮة وﻟﻮ ﻣﻦ ﺑﺎب اﻻﺣﺘﻤﺎل‪،‬‬ ‫ﻓﻬﺬا ﻣﻦ اﻟﴬورﻳﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ورد ﰲ اﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﴩﻳﻒ‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻗﺎل رﺟﻞ ﻟﻠﻨﺒﻲ ‪ -‬ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وآﻟﻪ وﺳﻠﻢ‪:‬‬ ‫» ﻳـﺎ رﺳـﻮل اﻟﻠﻪ أﺗـﺮك ﻧﺎﻗﺘـﻲ وأﺗـﻮﻛﻞ أو أﻋﻘﻠﻬﺎ‬ ‫وأﺗـﻮﻛﻞ؟ ﻗﺎل‪ :‬ﺑـﻞ اﻋﻘﻠﻬﺎ وﺗﻮﻛﻞ«‪ ،‬ﻓﻬـﺬا أﻣﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮاﺿﺤـﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺤﺘﺎج إﱃ إﻳﻀﺎح‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﻳﺼﺢّ‬ ‫ﰲ اﻷذﻫﺎن ﳾء‪..‬إذا اﺣﺘﺎج اﻟﻨﻬﺎ ُر إﱃ دﻟﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﺤﺪﻳـﺚ ﺻﻠـﺔ ﺑﺎﻟﺸـﺄن اﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﻲ‪ ،‬ﻓﻔﻴﻤﺎ ﻳﻨﻈﺮ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑـﺄن ﺗﻌﻠﻴﻖ اﻟﺪراﺳـﺔ ﻫﻮ ﻫﺪر وﺗﺴـﺎﻫﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻬـﺬا ﺣﺘـﻰ ﻋﻨﺪ ﻣﻦ ﻳﻌـﱰض ﻻ ﻳﺸـﺮ إﱃ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ‬ ‫ﰲ اﻷوﻗـﺎت اﻟﺘـﻲ ﻳﺤﺘﻤـﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻌـﺾ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﻄﻘﺴـﻴﺔ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ اﻤﻘﺼﺪ ﻋﺪم اﻟﺘﺴـﺎﻫﻞ ﰲ ﺗﻌﻠﻴﻖ‬

‫اﻟﺪراﺳـﺔ ﰲ ﻛﻞ ﺣـﺎل‪ .‬ﻟﻜـﻦ ﻣﺎ ﺻﺎدف ﻣـﻦ ﺗﻌﻠﻴﻖ‬ ‫اﻟﺪراﺳـﺔ ﻳـﻮم اﻷرﺑﻌـﺎء ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻛﺎن‬ ‫ﺻﺤﻴﺤـﺎً‪ ،‬ﻟﻜـﻦ اﻹﺧﻔﺎق ﰲ ﻋـﺪم ﺗﻌﻠﻴﻖ اﻟﺪراﺳـﺔ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻪ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺳـﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻔﻲ إﺣﺪى‬ ‫ﻣـﺪارس اﻟﺒﻨـﺎت اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺣﺪث ﺗﻤـﺎس ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ اﻷﻣﻄﺎر‪ ،‬وﻟﻜـﻦ اﻟﻠﻪ ﺳـ ّﻠﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ اﻤﺪارس ﺑﻌﺪ أن ﻫﻄﻠﺖ اﻷﻣﻄﺎر ﰲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺪراﳼ وﺑﻌﺪ دﺧﻮل اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﺪارﺳـﻬﻢ‬ ‫إﱃ اﻻﺗﺼـﺎل ﺑﺄوﻟﻴﺎء أﻣﻮر اﻟﻄـﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺗﺴـﺒﺐ ﰲ إرﺑﺎﻛﺎت واﺳـﻌﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ً أن ﻛﺜﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮق ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻔﻴﺾ ﺑﺎﻤﻴﺎه‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻌﺾ ﻏﺮف‬ ‫اﻟﴫف اﻟﺼﺤﻲ ﺗﻌﻴﺪ ﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ إﱃ ﻫﺬه اﻤﻴﺎه؛ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫إﻃﻔـﺎء ﻣﻀﺨـﺎت اﻟﺸـﻔﻂ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺘﺰاﻳﺪ ﻣﻨﺴـﻮب‬ ‫اﻤﻴﺎه‪ ،‬وﺗﻌﻄﻠﺖ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﺼﻐﺮة‪ ،‬وﺳﻂ إرﺑﺎﻛﺎت‬ ‫ﻣﺮورﻳﺔ ﰲ اﻤﺪن اﻟﻮاﺳﻌﺔ‪.‬‬ ‫وإﱃ ﺳـﺎﻋﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻫﺬا اﻤﻘﺎل ﻫﻨﺎك اﻟﺒﺸﺎﺋﺮ ﺑﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣـﻦ اﻷﻣﻄـﺎر‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻧﺴـﺄل اﻟﻠﻪ ﺗﻌـﺎﱃ أن ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ‬ ‫أﻣﻄـﺎر ﺧـﺮ وﺑﺮﻛـﺔ وﻳﻌـﻢ ﺑﻨﻔﻌﻬـﺎ اﻟﺠﻤﻴـﻊ‪.‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ ﻳﺒﻘـﻰ اﻟﺴـﺆال اﻤﺴـﺘﻤﺮ وﻫﻮ‪ :‬ﻫـﻞ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﻼرﺗﺠﺎﻟﻴـﺎت أن ﺗﻀـﻊ ﺧﻄﻄـﺎ ً ﺗﻌﺎﻟـﺞ ﻣﻮاﺳـﻢ‬ ‫اﻟﺸﺘﺎء اﻤﻤﻄﺮة‪ ،‬أم أن ﻣﻮﺳﻤﻨﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻋﺮﺿـﺔ ﻟﺘﻐﺮق أوراﻗﻪ وﺳـﻂ ﻋـﺪم ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺨﻄﻂ‬ ‫اﻹﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻤﺤﻜﻤﺔ‪ .‬اﻟﻠﻬﻢ اﺟﻌﻠﻪ ﺻﻴﺒﺎ ً ﻧﺎﻓﻌﺎ ً‬ ‫ﻟﻠﺒﻼد واﻟﻌﺒﺎد‪.‬‬

‫ﻫﻞ ﺷﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﻗﻌﺔ؟ اﻟﻤﻌﻠﻢ‪ ..‬أو ًﻻ‪ ..‬وأﺧﻴﺮ ًا‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻠﻤﻌ ﱢﻠﻢ‪ ..‬ﻓﻬـﻮ أﻫﻢ رﻛﻦ ﰲ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ..‬ﻛﺎن وﻣﺎزال‪ ..‬وﺳـﻴﻈﻞ ﻫﻮ اﻷﻫﻢ‪..‬‬ ‫وﰲ رأﻳـﻲ أن ﻣﻬﻨـﺔ اﻤﻌﻠﻢ ﻫﻲ أﻫﻢ ﻣﻬﻨـﺔ ﰲ اﻟﻮﻃﻦ‪ ..‬إذ إﻧﻪ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻣﺮﺑـﻲ اﻷﺟﻴﺎل‪ ..‬اﻟﺬﻳﻦ ﻫﻢ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻟﻮﻃﻦ‪ ..‬وإذا ﻧﻈﺮﻧﺎ إﱃ واﻗﻌﻨﺎ ﻟﻌﻠﻤﻨﺎ ﺳﺒﺐ ﺗﻮاﺿﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﺪﻳﻨﺎ‪ ..‬ﻓﺎﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣﺮﻛﺒﺔ‬ ‫واﻤﺴـﺆول ﻋﻨﻬﺎ أﻃـﺮاف ﻋﺪة‪ ..‬اﺑﺘﺪا ًء ﻣﻦ ﺗﻌﻴﻦ اﻤﻌﻠﻢ واﻤﻌﻠﻤﺔ ﻋﲆ اﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ وﺑﺮاﺗﺐ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻲ زﻫﻴﺪ‪..‬ﻻ ﻳﺘﻨﺎﺳـﺐ ﻣﻊ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﺎ ﻳﻔﱰض أن ﻳﻘﺪﻣﺎﻧﻪ ﻟﻮﻃﻨﻬﻤﺎ‪ ..‬ﻟﺬا أﺻﺒﺢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ‬ ‫ﺣـﺎﻻت ﻛﺜﺮة ﻣﻄﻤـﻊ اﻟﺒﺎﺣﺜﻦ ﻋﻦ اﻟﺮاﺣﺔ واﻷﻣﺎن اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪ ..‬وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﺗﺤﻮﻟﺖ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨـﺎ ﻏﺎﻟﺒـﺎ ً إﱃ وﻇﻴﻔﺔ ﺗﻠﻘﻴﻨﻴﺔ روﺗﻴﻨﻴﺔ‪ ..‬ﺗﻘﺘﻞ اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﻮﻗﺖ‪ ..‬إذ ﻟﻴﺴـﺖ ﻫﻨﺎك‬ ‫وﺳـﻴﻠﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻟﻠﺘﻄﻮر اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ وﻻ وﺟﻮد ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻻﺳﺘﺸﺎرات‪)..‬ﻣﺜﻞ أﺳﺎﺗﺬة اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﺜﻼً(‪..‬اﻟﺘـﻲ ﻣـﻦ اﻤﻔﱰض أن ﺗﺠﻌﻞ اﻤﻌﻠﻤـﻦ ﻣﺘﺠﺪدﻳﻦ ﰲ اﻤﺠﺎل وﻟﺪﻳﻬﻢ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻣﺴـﺘﻤﺮة ﰲ‬ ‫اﻻرﺗﻘﺎء اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺸﺨﴢ‪..‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ اﻟﻌﻄﺎء اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‪..‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻧﻈﺮة اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺬي ﻳﺮﻳﺪ ﻷﺑﻨﺎﺋﻪ أن ﻳﺼﺒﺤﻮا أﻃﺒﺎء وﻣﻬﻨﺪﺳﻦ وﻏﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺪﺧﻞ ﻣﺎدي أﻓﻀﻞ ﰲ ﻣﻴﺪان اﻟﻌﻤﻞ ﻛﻄﺮف آﺧﺮ ﰲ اﻤﻌﺎدﻟﺔ‪ ..‬وﻫﻨﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻧﻌﱰف ﺑﺄن واﻗﻌﻨﺎ أﺻﺒﺢ ﻣﺎدﻳﺎً‪..‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﺘﻲ دﺧﻠﻬﺎ ﻣﺮﺗﻔﻊ ﰲ ﺳـﻮق اﻟﻌﻤﻞ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺮﻏﻮﺑﺔ ﻛﺘﺨﺼﺺ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ‪ ..‬ﻓﺤﺘﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻤﻬﻦ اﻷﻛﺜﺮ إﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻄﻠﺒﺎ ً ﻟﻠﺒﻌﺾ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮون ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻬﻨﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻬﻢ اﻟﻜﺴـﺐ اﻟﻮﻓﺮ ﻋﱪ‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺨـﺎص واﻹﺿﺎﰲ اﻟﺬي ﻳﻜﻮن اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﻠﻴﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻷﺳـﺎﳼ واﻟﺤﻜﻮﻣﻲ أﺣﻴﺎﻧﺎً‪ ..‬وﻻ أﻋﺘﻘﺪ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺴـﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻠﻮﻣﻬﻢ ﻋﲆ ذﻟﻚ‪ ..‬ﻓﻜﻞ ﺷـﺨﺺ ﻟﺪﻳﻪ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﺑﺨﺼﻮص اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫وﻣﻌﻄﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ..‬وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ اﻤﺘﻐﺮة ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪..‬‬ ‫وﻋﻮدا ً ﻋﲆ واﻗﻌﻨﺎ‪ ..‬ﻓﺈن اﻟﻘﺒﻮل ﰲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﺑﺠﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ ﻣﺤﻜﻮم ﺑﺎﻤﻔﺎﺿﻠﺔ ﻋﲆ أﺳـﺎس اﻤﻌﺪﻻت وﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻘﻴﺎﺳـﻴﺔ‪ ..‬وﻋﻠﻴﻪ ﻳﺠﱪ أﺣﻴﺎﻧﺎ ً اﻟﻄﺎﻟﺐ أو اﻟﻄﺎﻟﺒـﺔ ﻋﲆ ﺗﺨﺼﺺ ﻻ ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ رﻏﺒﺘﻪ ﻟﻴﺘﺨﺮج‬ ‫ﻣﻌﻠﻤـﺎ ً »وﻫﺬا ﻻ ﻳﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﰲ ﺳـﻠﻚ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻤﻬﻨﺔ ﻫﻲ‬ ‫رﻏﺒﺘﻬﻢ ﰲ اﻷﺳـﺎس وﻟﻬﺬا ﻫﻢ ﻣﺘﻤﻴﺰون‪ ..‬وﻟﻬﻢ اﻟﻔﻀﻞ ﺑﻌﺪ اﻟﻠﻪ ﺳـﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﱃ ﻓﻴﻤﺎ وﺻﻠﻨﺎ إﻟﻴﻪ«‪..‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻤﺸـﻜﻠﺔ ﺗﻜﻤﻦ ﰲ ﻣﻦ ﻳﻤﺘﻬﻦ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﻏﺮ رﻏﺒﺔ‪ ..‬واﻟﻨﺎﺗﺞ أن ﻟﺪﻳﻨﺎ »ﻋﺪداً« ﻣﻦ اﻤﻌﻠﻤﻦ واﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴـﺎت ﻣﺘﻮاﺿﻌـﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺎً‪ ..‬وذوي ﻃﻤﻮح ﻣﻨﺨﻔﺾ‪ ..‬وﺑﻌﻀﻬﻢ ﻳﻔﺘﻘﺮ ﻤﻬـﺎرات اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻄﻠﺒﺔ‪..‬‬ ‫وﰲ اﻟﻐﺎﻟـﺐ ﻟـﻢ ﺗﺘـﻢ ﺗﻬﻴﺌﺘﻬﻢ ﺑﺪورات ﰲ ﻣﻬـﺎرات اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ »إذ إن اﻤﻌﺮﻓﺔ أﻣﺮ وﻃﺮﻳﻘـﺔ إﻳﺼﺎﻟﻬﺎ أﻣﺮ آﺧﺮ«‬ ‫ﻓﻴﺼﺒﺢ اﻤﻌﻠﻢ »ﻣﻠﻘﻨﺎً« وﻳﺼﺒﺢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺒﻨﻴﺎ ً ﻋﲆ اﻟﺘﻠﻘﻦ‪ ..‬ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ اﻟﻔﻬﻢ واﻟﺘﻌﻠﻢ‪..‬‬ ‫ﻟﻬـﺬا ﻳﺠﺐ أن ﺗﺤﺪث ﺛﻮرة ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ ﻣﺴـﺄﻟﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻤﻌﻠـﻢ‪ ..‬ﻓﻤﻬﻨﺔ اﻤﻌﻠﻢ ﻫﻲ أﴍف ﻣﻬﻨﺔ وﻳﺠﺐ‬

‫ً‬ ‫رﻏﺒﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‪ ..‬وﻻ ﻳﺠﺐ أﺻﻼً أن ﻳُﻘﺒﻞ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻫﻮ ﻟﻴﺲ‬ ‫أن ﺗﺼﺒﺢ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻤﻬﻦ‬ ‫أﻫﻼً ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻤﻌﻠﻢ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻘﺪرات اﺳـﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻤﻤﺎرﺳـﺔ اﻤﻬﻨﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻷﻫـﺪاف اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ واﻹﺑﺪاﻋﻴـﺔ واﻤﻌﺮﻓﻴﺔ اﻤﺮﺟﻮة ﻣﻨﻬـﺎ‪ ،‬ﻓﺄﺑﻨﺎؤﻧﺎ ﺑﻦ ﻳﺪﻳﻪ وﻣﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬ﻟﺬا ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن واﻟﺪاً‪ ،‬وﻣﺮﺑﻴﺎ ً وﻗﺪوة‪ ،‬ﻟﺮﺳﺦ اﻷﺧﻼق اﻟﻘﻮﻳﻤﺔ‪ ،‬وﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﺒﺪﻋﺎ ً وﻣﺘﻤﻴﺰاً‪ ،‬ﻟﺮﺳﺦ اﻤﻬﺎرة وﻳﻜﺘﺸﻒ اﻹﺑﺪاع وﻳﻨﻤﻴﻪ‪ ،‬وﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻣﻌﻠﻤﺎ ً ﻗﺪﻳﺮا ً ﻟﺮﺳﺦ‬ ‫اﻤﻌﺮﻓﺔ وﻳﺤﻔﺰ اﻟﻄﻼب ﻋﲆ اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﺬاﺗﻲ واﻤﺴـﺘﻤﺮ‪ ..‬وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻫﻨﺎ أﻗﺼﺪ اﻤﻌﻠﻤﺔ أﻳﻀﺎً‪ ..‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﻤﺎﻣﺎ ً ﻣﺎ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﲆ اﻤﻌﻠﻢ وأﻛﺜﺮ‪ ..‬ﻓﻠﻴﺲ أﻏﲆ ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ إﻻ ﺑﻨﺎﺗﻨﺎ‪..‬‬ ‫وﺑﺪاﻳـﺔ اﻟﺤﻞ ﻫﻮ أن ﺗﺼﺒﺢ ﻣﻬﻨﺔ اﻤﻌﻠﻢ ﻣﺮﻏﻮﺑﺔ ﻣﻦ اﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ‪ ..‬وﻣﻄﻠﺒﺎ ً ﻟﻠﻤﺒﺪﻋﻦ‪..‬وﻟﻦ ﻳﻜﻮن‬ ‫ذﻟـﻚ إﻻ ﺑﺘﻬﻴﺌـﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺨﻼﻗﺔ واﻤﺤﻔﺰة ﻋـﲆ اﻟﺪﺧﻮل ﰲ ﻫﺬا اﻤﺠﺎل‪ ..‬ﻓﻴﺠـﺐ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻜﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﱰﺑﻴـﺔ وﻛﻠﻴﺎت إﻋﺪاد اﻤﻌﻠﻤﻦ‪ ..‬وﺗﻐﻴﺮ ﻣﻨﺎﻫﺠﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﺘﺘﻮاءم ﻣﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ آﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﻬﺎ‪ ..‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ رﻓﻊ ﻧﺴﺐ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﻬﺎ‪ ..‬ﻟﺘﻜﻮن اﻟﺨﻴﺎر اﻷول ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﲆ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪..‬‬ ‫وﻟﻨﻜـﻮن واﻗﻌﻴﻦ ﻳﺠﺐ أﻳﻀﺎ ً ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻷﻓﻀﻞ ﻤﺠﺎل اﻟﻌﻤﻞ ﰲ اﻤﻴﺪان اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‪ ..‬وأول أﻣﺮ ﻫﻮ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫رواﺗﺐ اﻤﻌﻠﻤﻦ ﻣﺘﻤﻴﺰة وﻣﻨﺎﻓﺴـﺔ‪ ..‬ﻣﻊ إﺿﺎﻓﺔ ﺣﻮاﻓﺰ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻟﻠﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻣﻨﻬﻢ‪ ..‬وأن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻤﺴﺘﻤﺮ ﰲ اﻟﺘﺨﺼﺺ ﺑﺈﺗﺎﺣﺔ اﻤﺠﺎل ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﺑﻀﻮاﺑﻂ وآﻟﻴﺎت ﻣﻌﻴﻨﺔ‪..‬‬ ‫ﻟﻴﻨﻌﻜﺲ ذﻟﻚ ﻋﲆ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻛﻜﻞ‪.‬‬ ‫ﰲ رأﻳﻲ أن ﻛﻞ ﻫﺬا ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ إﻻ ﺑﺠﻌﻞ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻬﻨﺔ ﻏﺮ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺎﻤﻌﻨﻰ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‪ ..‬وأﻻ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺧﺎﺿﻌﺔ ﻟﻠﺴ ّﻠﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻟﻮزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻤﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺆﻛﺪ أن ﻫﺬا ﻣﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻮزارة ﺑﻤﺒﺎدرﺗﻬﺎ ﻟﺨﺼﺨﺼﺔ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺟﻌﻞ ﻗﻄـﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻗﻄﺎﻋﺎ ً ﺣﻴﻮﻳﺎ ً ﻻ ﻳﺨﻀـﻊ ﻟﻠﺒﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻫﺬا‬ ‫أﻳﻀـﺎ ً ﺗﻬﺪف ﻟﻪ اﻟﻮزارة ﺑﻤﺒﺎدراﺗﻬﺎ ﻟﺨﺼﺨﺼﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ أن ﻧﻌﻠﻢ أن ﻫﺬه اﻤﺒﺎدرات‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﺑﻬﺬه اﻟﺒﺴﺎﻃﺔ‪ ،‬وﻳﺠﺐ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﺤﺬر ﻷن اﻟﻬﺪف اﻤﺮﺟﻮ ﻣﻨﻬﺎ ﻫﻮ اﻟﺠﻮدة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻤﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﻤﻌﺎﻳﺮ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻨﺎزل ﻋﻨﻬﺎ واﻤﻮﺟﻬﺔ ﰲ اﻷﺳﺎس ﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻄﻠﺒﺔ واﻷﻗﻞ ﻧﺒﻮﻏﺎ ً ﻟﺘﺘﺤﻘﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫)اﻤﻘﺎل اﻤﻘﺒﻞ‪ :‬ﺧﺼﺨﺼﺔ‪ ..‬وﺗﻌﻠﻴﻢ‪(..‬‬

‫ﺩ‪ .‬ﺃﺭﺳﻼﻥ ﻋﺎﺑﺪ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‬

‫ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎرة اﻟﻘﺮاءة اﻟﺤﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﺘﺤﻤـﻞ اﻷﴎة وﺣﺪﻫـﺎ إﻳﺠﺎد اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻘـﺎرئ وأﻗﺼﺪ‬ ‫ﻫﻨـﺎ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣـﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺼـﻒ اﻟﺮاﺑﻊ اﻻﺑﺘﺪاﺋـﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻤﺪرﺳـﺔ ﺑﺎﻟﺘﺴـﺎوي‪ ،‬ﻓﺎﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴـﺔ‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻗﻠﺖ ﺳـﺎﺑﻘﺎ ً ﻫﻲ اﻷﺳـﺎس ﻗﺒﻞ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ‬ ‫و اﻟﺜﺎﻧﻮﻳـﺔ و اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨـﻰ أﻧﻬـﺎ ﻫﻲ اﻟﻨـﻮاة ﻟﻠﺰرع‬ ‫واﻟﺤﺼﺎد اﻟﺬي ﻳﺄﺗﻲ ﰲ اﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻼﺣﻘﺔ‪ ،‬ﻟﺬا ﻣﻦ اﻟﺒﺪﻳﻬﻴﺎت‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﻠﻮك اﻟﱰﺑﻮي واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻄﻔﻞ ﻧﺤﻮ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳـﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻮ رﺑﻴﻊ اﻟﻘﻠﻮب واﻟﻔﺎﺗﺢ ﻟﻜﻞ ﺑﺎب ﺧﺮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻜﺘـﺐ اﻟﻘﺼﺼﻴـﺔ واﻟﺒﻄﻮﻻت اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ورﺟـﺎل اﻟﻘﺪوة‬ ‫واﻟﺼﺤﺎﺑـﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﺘﻐﺮ واﻤﺒﺪﻋـﻦ واﻤﺨﱰﻋﻦ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻣﻬﻤﺎ ً ﰲ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺒﺎﻛﻮرة ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ إﻻ ﺗﻌﻮﻳﺪﻫﻢ اﻟﻘﺮاءة و ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﺼﺎﻗﻬﻢ ﺑﻬﺎ‬ ‫واﻟﻌﻨﺎق ﺑﺮاﺋﺤـﺔ ﻛﺘﺒﻬﺎ‪ .‬ﻣﻦ اﻤﻬﻢ أن ﻧﻀﻊ ﺑﺮاﻣـﺞ وﻣﻘﺮرات وﺻﻮرا ً‬ ‫ﻧﺒـﺰز ﻓﻴﻬﺎ أﻫﻤﻴـﺔ اﻤﻜﺘﺒﺔ داﺧﻞ اﻤﺪرﺳـﺔ واﻤﻨـﺰل ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫وأن ﻧﺮﺳـﻢ ﻟﻬﻢ ﺑﺄﺳـﻠﻮب ّ‬ ‫ﻣﺒﺴـﻂ وﻣﺮﻳـﺢ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻜﺘـﺎب ﰲ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ وﺑﻨﺎء ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‪ ،‬وﻧﺴـﻌﻰ ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ ﻟﺘﻌﻮﻳﺪه ﻋﲆ ﻋﺎدة اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﰲ اﻤﺠـﻼت اﻤﻔﻴـﺪة واﻟﻨﴩات اﻤﺨﺘـﴫة وﻣﻜﺎﻓﺄﺗﻪ ﺑﻌـﺪ ذﻟﻚ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﺠﺪٍ‪ ،‬ﻛﻞ ﻫﺬا ﻣﻦ ﺑﺎب ﺗﺸـﺠﻴﻌﻪ وﺗﻮﺟﻴﻬﻪ ﻧﺤـﻮ اﻟﻘﺮاءة‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻫـﻲ ﺟﺰءا ً ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗـﻪ وﻋﻤﻠﻪ‪ .‬ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﺒﺪأ ﺗﺪرﻳﺠﻴـﺎ ً ﺑﺎﻟﻘﺮاءة اﻟﺤﺮة‬ ‫واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻜﺘﺐ اﻤﻔﻴﺪة ﻣﻦ اﻟﻀﺎرة‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺿـﻮع زرع ﺣُ ـﺐ اﻟﻘـﺮاءة ﰲ ﻧﻔﻮس أﺑﻨﺎﺋﻨـﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﻟﻴـﺲ ﺑﺎﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟﺴﻬﻞ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﺨﻄﺄ أن ﻧﻄﺎﻟﺒﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﺜﻘﻴﻒ اﻟﺬاﺗﻲ‪ ،‬ﺑﻞ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺗﺴﺨﺮ ﺳـﺎﻋﺎت اﻤﻜﺘﺒﺔ ﰲ ﺗﻮﺿﻴﺢ اﻟﻄﺮق واﻤﻬﺎرات واﻤﻌﺎﻳﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫أن‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﻮﺿﺢ ﻣﻌﺎﻟـﻢ اﻟﻘـﺮاءة ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﻋﲆ اﻤﻌﻠﻤﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺨﺎﻓﻮن اﻟﻠﻪ وﻳﺤﺮﺻﻮن ﻋﲆ ﺗﺄدﻳﺔ اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﺤﺮص ﻋﲆ إرﺷـﺎد‬ ‫اﻟﻄـﻼب ﻷﻫﻤﻴـﺔ اﻟﻘـﺮاءة‪ ،‬وأﻧﺎ أرى أن أﻫﻢ أﺳـﺒﺎب ﻋـﺰوف ﴍﻳﺤﺔ‬ ‫ﻛﺒـﺮة ﻣﻦ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻳﺮﺟﻊ ﻟﻘﺼﻮر دور اﻷﴎة أوﻻ ً واﻤﺪرﺳـﺔ اﻤﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻌ ﱢﻠـﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وأﺳـﺘﺎذ ﻣﺎدة اﻤﻜﺘﺒﺔ‪ .‬ﻳﺸـﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻨﺼﺎر ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻪ »ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﻘﺮاءة ‪ -‬دور اﻷﴎة واﻤﺪرﺳـﺔ« إﱃ‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﻲ وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻬﺎ دراﺳـﺔ ﺑﻮﺗـﺮ وﻛﻼي‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺒﺤﺚ ﰲ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ دور اﻟﺒﻴﺖ واﻤﺪرﺳـﺔ ﰲ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻌﻠﻢ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﻘﺮاءة‪ ،‬ووﺻﻠﺖ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ إﱃ أن ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻛﻤﺎ ً ﻫﺎﺋﻼً ﻣﻦ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻢ وﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈـﺮ اﻟﻘﺎﺋﻠـﺔ إن اﺗﺼﺎل اﻟﻄﻔـﻞ ﺑﺎﻟﻜﺘﺐ واﻤﻮاد اﻤﻄﺒﻮﻋـﺔ ﰲ اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺤﺎﻗﻪ ﺑﺎﻤﺪرﺳـﺔ ﻟـﻪ ﺗﺄﺛﺮ ﻛﺒﺮ ﻋﲆ ﻧﻤﻮه اﻤﻌـﺮﰲ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺤﺎﻗﻪ‬ ‫ﺑﺎﻤﺪرﺳـﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﻳﻀﺎف إﱃ ﻫﺆﻻء ﺑﻌـﺾ اﻤﺘﺨﺼﺼﻦ ﰲ ﻋﻠﻮم اﻟﻘﺮاءة‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴـﺘﻐﺮﺑﻮن ﻣـﺎ ﻋﺮﺿﻪ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻣﻴﺨﺎﺋﻴـﻞ ﻣﻴﻘﺎر أدو‬ ‫ﰲ ﻣﺠﻠـﺔ ﻓﻮﻛﺲ أون ﻫﻴﻠﺚ ﰲ أﺣﺪ أﻋﺪادﻫﺎ ﺗﺤـﺖ ﻋﻨﻮان ﻛﻴﻒ ﺗﺮﺑﻂ‬ ‫أﺑﻨﺎءك ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب‪ ،‬اﻟﺬي أﺷﺎر ﻓﻴﻪ إﱃ أن ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻷﻃﻔﺎل ﻟﻠﻘﺮاءة ﻳﺒﺪأ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺑﻠﻮغ اﻟﻄﻔﻞ ﺳﻦ ‪ 6‬أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﻬـﻢ أن ﻧﻄﺮح اﻟﺴـﺆال اﻟﺘـﺎﱄ‪ :‬ﻛﻴﻒ ﻧﻌـﻮﱢد أﺑﻨﺎءﻧﺎ ﻋـﲆ أﻫﻤﻴﺔ‬

‫اﻟﻘﺮاءة؟ ﻳﺄﺗﻲ اﻟﺠﻮاب ﻛﺎﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬ ‫• ﺗﺪرﻳﺐ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﻋﲆ ﻗﺮاءة اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﲆ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ داﺧﻞ اﻷﴎة‬ ‫• ﺗﻜﻠﻴﻔﻬﻢ ﺑﻘﺮاءة ﻛﺘﺎب ﰲ ﺳـﺮة اﻟﺼﺎﻟﺤﻦ واﻟﺼﺤﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫وأﻫـﻞ اﻟﺒﻴـﺖ واﻤﺼﻠﺤـﻦ‪ ،‬وﻧﻄﺎﻟﺒﻬﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟـﻚ ﺑﻤﻠﺨﺺ‬ ‫ﺑﺴﻴﻂ ﺟﺪا ً ﺣﻮل ﻣﺎ ﻗﺮأوه‬ ‫• ﻧﺤﺬﱢرﻫـﻢ ﻣﻦ ﻗﺮاءة ﻛﺘـﺐ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺗﻮﻟﺪ اﻷﺣﻘﺎد‬ ‫واﻷﺿﻐﺎن‪.‬‬ ‫• ﺗﺘﺤﻤّ ﻞ اﻤﺪرﺳﺔ دورا ً ﻛﺒﺮا ً ﰲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎرة اﻟﻘﺮاءة‪ ،‬وﻳﻘﻊ‬ ‫ذﻟﻚ ﻋﲆ ﻣﻌ ّﱢﻠﻢ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ واﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻣﻌ ﱢﻠﻢ ﻣﺎدة اﻤﻜﺘﺒﺔ‪.‬‬ ‫• إدراﺟﻬﻢ ﰲ ﺣﻠﻘﺎت اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ وﻣﺠﺎﻟﺲ اﻟﺬﻛﺮ واﻟﻮﻋﻆ واﻟﱰﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫• ﺗﻌﻮﻳﺪﻫﻢ ﻋﲆ زﻳﺎرة اﻤﻜﺘﺒﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻣﻌﺎرض اﻟﻜﺘﺎب‪.‬‬ ‫• ﺗﺨﺼﻴـﺺ ﻣﻜﺘﺒـﺔ ﰲ اﻤﻨـﺰل ﺗﺤﻤـﻞ ﻋﻨﺎوﻳـﻦ ﺗﺜﻘﻔﻴـﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫وﻗﺼﺼﻴﺔ‪.‬‬ ‫• أن ﻳﺤﺮص اﻟﻮاﻟﺪان ﻋﲆ اﻟﻘﺮاءة أﻣﺎم أوﻻدﻫﻤﺎ وﺑﺼﻮت ﻣﺮﺗﻔﻊ‪.‬‬ ‫• اﺳـﺘﺜﻤﺎر اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﺜﻞ اﻷﺳﻮاق واﻤﻜﺘﺒﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﻘﺮاءة‪.‬‬ ‫• ﺗﻔﻌﻴﻞ دور وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﰲ ﺗﻮﺿﻴﺢ دور اﻷﴎة اﻟﺤﻴﻮي‬ ‫واﻤﻬـﻢ ﰲ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﻘﺮاءة وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪،‬وﻣﺎﺗﻘﺪﻣﻪ ﻗﻨﺎة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﰲ اﻟﺘﻌﺮﻳـﻒ ﺑﺎﻟﻜﺘـﺐ ﺑﺄﺳـﻠﻮب ﻣﺨﺘﴫ وﻣﻔﻴـﺪ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻟﻬﻮ ﺧﺮ ﺷﺎﻫﺪ‪.‬‬ ‫• ﺗﻌﺎون دور ﻋﺮض اﻟﻜﺘﺐ ﺑﺘﺨﻔﻴﺾ أﺳـﻌﺎرﻫﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﺠﺬب ﴍﻳﺤﺔ‬ ‫ﻛﺒﺮة وﺗﺴﺎﻫﻢ ﰲ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻘﺮاءة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺣﺮﺻﺖ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ اﻟﺮﺷﻴﺪة ﻋﲆ ﻫﺬا‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻃﻠﺒﺖ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻤـﺪارس اﻟﺒﺪء ﰲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﴩوع اﻟﻘﺮاءة ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ اﻟﺬي ﻳُﻌﺪ واﺣﺪا ً ﻣﻦ‬ ‫أﺑﺮز اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﱃ ﺧﺪﻣﺔ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻓﺌﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﺗﺒﺪأ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻤـﴩوع ﰲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﻜﺘﺒـﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻤﺪرﺳـﻴﺔ‪ .‬وﺗﺘﻀﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻤـﴩوع إﻗﺎﻣﺔ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺸـﺎﻃﺎت‬ ‫اﻤﺼﺎﺣﺒﺔ ﻣﺎ ﺑﻦ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺎت وﻧﺪوات وﻣﺤـﺎﴐات وإﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺎرض‬ ‫وورش ﺗﺪرﻳﺒﻴـﺔ ﺣﻮل ﻣﻬـﺎرة اﻟﻘﺮاءة اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﺘﻬﺪف وﺗﺨﺪم ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﴍاﺋـﺢ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬اﻟﻘﺮاءة ﻟﻴﺴـﺖ ﻫﻮاﻳـﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل ﺑﻌـﺾ‪ ،‬اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻏـﺬاء ﻟﻠﻌﻘﻞ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ أن اﻷﻛﻞ ﻏﺬاء ﻟﻠﺒﺪن‪ ،‬ﻟﻘـﺪ أﺻﺒﺤﺖ اﻟﻜﺘﺐ ﻣﺘﻮﻓﺮة‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻋﱪ اﻤﻮاﻗﻊ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ واﻤﻜﺘﺒﺎت اﻟﻀﺨﻤﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺟﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺸـﻜﻮرة‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺧﺼﺼﺖ ﻃﺎوﻻت ﻟﻠﻘﺮاءة ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻟﻼﻃﻼع‬ ‫ﻋـﲆ أﺣﺪث اﻟﻜﺘـﺐ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ واﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻫـﺬه ﺧﻄﻮة ﺗﺸـﻜﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻘـﺮاءة ﺗﻨﻤﻮ أذﻫﺎﻧﻨﺎ وﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻞ واﻟﺮاﺋـﻊ أن ﻧﺰرع ذﻟﻚ ﰲ ﻧﻔﻮس‬ ‫أوﻻدﻧﺎ ﰲ ﺳﻦ ﻣﺒﻜﺮة‪.‬‬

‫ﻋﺒﺎﺱ ﺍﻟﻤﻌﻴﻮﻑ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺮﻳﺎﻧﻲ‬

‫ُ‬ ‫ﺟﺒﻨﺔ اﻟﻘﻠﻄﻲ‬ ‫ﰲ أواﺧـﺮ أﻳﺎﻣﻪ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﺴـﺎﻋﺪا ً‬ ‫ُ‬ ‫دﺧﻠـﺖ ﻋﲆ اﻟﺮاﺋﻊ‬ ‫ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺠﺎزان‬ ‫اﻤﺘﻮاﺿـﻊ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﻠﻄـﻲ وﻛﺎن ﻳﻘـﻮم ﺑﻤﻬﺎم‬ ‫ﻣﺪﻳـﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺆﻗﺘـﺎ ً ﰲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻧﺎداﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ وﻛﺎن اﻟﻮﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮا ً وﻗﺎل‪ :‬ﺗﻌﺎل اﻓﻄﺮ‬ ‫ﻣﻌـﻲ‪ ،‬ﻛﺎن ﻣﻌﻪ ﺧﺒﺰ وﺟﺒﻨـﺔ ﺑﻴﻀﺎء وﻻ أﻋﺮف‬ ‫ﺑﻘﻴـﺔ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻹﻓﻄﺎر؛ ﻟﻜﻨـﻪ ﻛﺎن ﻓﻄﻮرا ً ﻧﻘﻴﺎ ً‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻨﺎوﻟﺖ‬ ‫ﺑﺴـﻴﻄﺎ ً ﻛﻨﻘـﺎء وﺑﺴـﺎﻃﺔ أﺑﻲ ﻣﺤﻤـﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻪ وﺟﺒﺔ اﻹﻓﻄﺎر وﺳـﺄﻟﺘﻪ ﻋـﻦ اﻟﺤﺎل‪ .‬ﻓﻘﺎل‪:‬‬ ‫ﻫـﺬا ﻫﻮ اﻟﺤﺎل وﻫﻮ ﻳﺒﺘﺴـﻢ اﺑﺘﺴـﺎﻣﺔ ﻋﺮﻳﻀﺔ‬ ‫ﻛﻌﺎدﺗـﻪ‪ ،‬واﻟﻮاﻗـﻊ أن ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﻠﻄـﻲ ﰲ ﻓﱰﺗﻪ‬ ‫اﻟﺒﺴـﻴﻄﺔ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺠﺎزان ﻓﺘﺢ ﻗﻠﺒﻪ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫ﻓﻔﺘﺢ اﻟﺠﻤﻴ ُﻊ ﻟﻪ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ وﻫﺬه ﻣﻴﺰة ﻗﺪ ﻻﺗﻜﻮن‬ ‫ﻋﻨـﺪ ﻛﻞ اﻟﻨﺎس وﻫﻲ ﻣﻨﺢ اﻟﺤﺐ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻟﻴﺤﺒﻚ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴـﻊ‪ ،‬ﻛﺎن ﻻﻳﱰدد ﻛﺜﺮا ً ﰲ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﰲ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ ﺣﺘـﻰ ﻏـﺎدر اﻹدارة وزﻣـﻼؤه وﻣﺤﺒـﻮه‬ ‫راﺿـﻮن ﻋﻨـﻪ‪ ،‬واﻷﺳـﺘﺎذ ﺻﺎﻟـﺢ اﻟﻘﻠﻄﻲ ﻛﺎن‬ ‫رﺟـﻼً أﻧﻴﻘـﺎ ً وﻣﺜﻘﻔـﺎ ً ﻳﺘﺤـﺪث اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﺑﻜﻞ‬ ‫رﻗـﻲ وأﻧﺎﻗـﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻏـﺎدر اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ ﺟﺎزان‬ ‫ﺣـ ّ‬ ‫ﻂ رﺣﺎﻟـﻪ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺎ ً ﰲ اﻟﺒﺎﺣـﺔ‪ ،‬وﻻﺷـﻚ أن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺎﺋـﺪا ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺎ ﻳﺼـﻞ ﻟﻬﺮم اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ وﻳﱰك ﺑﺎﺑﻪ‬ ‫ﻣﴩﻋـﺎ ً أﻣﺎم ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻣﺤﻘﻘﺎ ً ﻃﻤﻮح وﻻة اﻷﻣﺮ‬ ‫ورﻏﺒﺎت اﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻟﻬﻮ رﺟﻞ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫أﻳﻨﻤـﺎ ﺣﻞ وارﺗﺤـﻞ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺄﻤﺖ ﻛﺜـﺮا ً ﻟﺪﻋﻮﺗﻪ ﱄ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣـﺎ ُ‬ ‫ﻛﻨﺖ ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ وﻟﻢ أﺟﺐْ ﺑﺴـﺒﺐ‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﺎت اﻟﺪراﺳﺔ واﻟﺴﻔﺮ اﻤﺘﻜﺮر؛ ﻟﻜﻨﻨﻲ أﻋﺘﺰ‬ ‫ﻛﺜـﺮا ً ﺑﺄﻧﻨﻲ أول ﻣﻦ اﺳـﺘﻘﺒﻠﻪ وﺣﻴـﺪا ً ﰲ ﻣﻄﺎر‬ ‫اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﺪى ﻗﺪوﻣﻪ ﻣﺴﺎﻋﺪا ً‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺠﺎزان‪.‬‬

‫رأي‬

‫ﺗﺼﺪﺭ ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺍﻹﻋﻼﻡ‬

‫ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬

‫ﺭﺃﻱ‬

‫رﺟﺎل ا ﻣﻦ‬ ‫‪..‬إﻧﺠﺎزات‬ ‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻬﺮ ا رﻫﺎب‬

‫ﺟﺎء إﻧﺠﺎز رﺟﺎل اﻷﻣﻦ ﺑﺎﻹﻃﺎﺣﺔ ﺑﺄرﺑﻊ ﺧﻼﻳﺎ ﻋﻨﻘﻮدﻳﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻛﻞ ﻣـﻦ ﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨﻮرة‪ ،‬اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬واﻟﻘﺼﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺆﻛﺪ ﴐﺑﺎﺗﻬﺎ اﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻷوﻛﺎر اﻹرﻫﺎب واﻤﱰﺑﺼﻦ ﺑﺄﻣﻦ ﺑﻼد‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ وﺣﻔﻆ ﻣﻘﺪرات وﻣﻨﺠﺰات اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﻮﻣـﺎ ً ﺑﻌﺪ ﻳﻮم ﻳﺆﻛﺪ رﺟﺎل اﻷﻣﻦ أﻧﻬﻢ اﻟﺪرع اﻟﻮاﻗﻲ ﻟﻠﺒﻼد واﻟﻌﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﻫﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬل اﻟﻐﺎﱄ واﻟﻨﻔﻴﺲ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وﻣﻘﺪراﺗﻪ ﻣﻮاﺻﻠﻦ ﺟﻬﺎدﻫﻢ وﺑﺬﻟﻬﻢ اﻤﺴـﺘﻤﺮ ﻤﺎ اﺻﻄﻔﺎﻫﻢ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﰲ ﺣﻔﻆ أﻣﻦ ﺑﻴﺘﻪ اﻟﺤﺮام وﻗﺎﺻﺪﻳﻪ اﻟﻜﺮام‪.‬‬ ‫اﻹﻧﺠـﺎزات اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻤﺸـﻬﻮدة‪ ،‬واﻟﴬﺑﺎت اﻻﺳـﺘﺒﺎﻗﻴﺔ اﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ردت ﺑﻬﺎ ﻛﻴﺪ ﻋﺪوان اﻤﻌﺘﺪﻳﻦ وإرﻫﺎب اﻟﺤﺎﻗﺪﻳﻦ اﻤﱰﺑﺼﻦ‬

‫وﻗﺼﻤـﺖ ﻇﻬﻮرﻫﻢ‪ ،‬ﺗﺠـﺮ ﺑﺄﺣﺮف ﻣـﻦ ﻧﻮر ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ‬ ‫اﻤﻠﻜـﻲ اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤـﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳـﻒ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋـﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـﻮزراء وزﻳـﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ اﻟـﺬي ﻗﻬﺮ اﻹرﻫـﺎب ﺑﻜﺎﻓﺔ اﻟﻮﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫واﻟﻄﺮق‪ ،‬وﺷﻬﺪ ﺑﺬﻟﻚ اﻟﻘﺎﴆ واﻟﺪاﻧﻲ‪ ،‬وﻣﺎ ﻧﻴﻠﻪ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺔ )ﺟﻮرج‬ ‫ﺗﻴﻨـﺖ( اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬـﺎ وﻛﺎﻟﺔ اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات اﻤﺮﻛﺰﻳـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎراﺗﻲ اﻤﻤﻴﺰ ﰲ ﻣﺠﺎل ﻣﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻹرﻫﺎب ﺑﺒﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ اﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮا ً ﻋﺎﻤﻴﺎ ً ﻣﺴـﺘﺤﻘﺎ ً واﺧﺘﻴﺎرا ً واﻓﻖ أﻫﻠﻪ‪،‬‬ ‫وﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴـﻪ ﺗﻘﺪﻳﺮا ً ﻟﺪور اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﺮاﺋﺪ ﰲ ﻣﺠﺎل ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻹرﻫـﺎب ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ أواﺋـﻞ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ اﺳـﺘﻬﺪﻓﺘﻬﺎ ﺟﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻹرﻫﺎب وأﺣﻘﺎده‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻏﺪﺭﺍﻥ‬ ‫‪sghodran@alsharq.net.sa‬‬

‫‪sa_m2@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﺪواﻋﺶ‬ ‫اﻟﺠﺪد‪ ..‬وﻋﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﺴﻮء ‪٢/٢‬‬

‫ﺻﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﺴﻠﻢ‬

‫ّ‬ ‫ﺗﺴﻠﻢ ﺍﻟﻤﻠﻒ ﺍﻷﻣﻴﺮ‬

‫ﺗﺤﺪﺛﻨـﺎ ﰲ اﻟﺠـﺰء اﻷول ﻋـﻦ ﻋﻠﻤـﺎء اﻟﺴـﻮء‬ ‫وﻣﻤﻴﺰاﺗﻬـﻢ‪ ،‬وﻋﻦ اﻟﺪواﻋﺶ اﻟﺠُ ـﺪد وﺗﻐﻠﻐﻠﻬﻢ ﰲ‬ ‫ﻣﺪارﺳـﻨﺎ‪ ،‬وﻛﻴـﻒ أﺿﺤﻰ اﻟﻌﻀﻴﺒـﻲ ﻣﻦ ﻣﺪرس‬ ‫ﻳﻌ ﱢﻠﻢ اﻟﻄﻼب ﻣﻨﺎﻫﺞ اﻟﻔﻘﻪ واﻟﺘﻮﺣﻴﺪ إﱃ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ‬ ‫أﻓﻜﺎر اﻟﻀﻼل‪ ،‬واﻟﻬﺪم واﻟﺪﻣﺎر‪ ،‬وﺗﺤﺪﺛﻨﺎ ﻋﻦ دور‬ ‫اﻤﻐﻔـﻮر ﻟـﻪ اﻷﻣﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ودﻋﻤﻪ‬ ‫ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب وﻛﻴﻒ أﺻﺒﺤﺖ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ أﻗﻮى اﻟـﺪول ﰲ ﻫﺬا اﻤﻠﻒ‪ ،‬ﺑﻞ إﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ أﺑـﺮز اﻟـﺪول ﰲ ﻣﺤﺎرﺑـﺔ اﻹرﻫـﺎب‪ ،‬وﺟﺎءﺗﻨﺎ‬ ‫ﺷـﻬﺎدات ﻣـﻦ ﺟﻬﺎت ﻋـﺪة ﻣﻦ اﻷﻣـﻢ اﻤﺘﺤﺪة أو‬ ‫اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﻤﺘﺤـﺪة اﻻﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ وأوروﺑـﺎ واﻟﻌﺎﻟـﻢ‬ ‫أﺟﻤـﻊ‪ ،‬وﻛﻴـﻒ أﻧﻨـﺎ أﺿﺤﻴﻨـﺎ ﻣﺮﺟﻌﺎ ً ﻟﻬـﺆﻻء ﰲ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴـﺔ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻹرﻫﺎب واﻟﻜﺸـﻒ ﻋـﻦ اﻷوﻛﺎر‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻗﺒﻞ وﻗﻮﻋﻬﺎ‪!..‬‬ ‫ﺗﺴ ّﻠﻢ اﻤﻠﻒ اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ وأﺳﻘﻂ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻌﺎرﻓـﻪ وﻋﻠﻮﻣـﻪ وﺗﺠﺎرﺑـﻪ ﻟﺘﻜـﻮن ﰲ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃـﻦ واﻤﻮاﻃﻦ ﻓـﻜﺎن ا ُﻤﻔ ّﻜـﺮ اﻷول وا ُﻤﻬﻨﺪس‬ ‫اﻷﻛـﱪ ﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت ﻓﻀﺢ اﻹرﻫـﺎب‪ ،‬وا ُﻤﺪﺑّـﺮ اﻷول‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﻭﺃﺳﻘﻂ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻌﺎﺭﻓﻪ‬ ‫ﻭﻋﻠﻮﻣﻪ ﻭﺗﺠﺎﺭﺑﻪ ﻟﺘﻜﻮﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﻜّﺮ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﻓﻜﺎﻥ ُ‬

‫ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﺪﺱ ﺍﻷﻛﺒﺮ‬ ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ُ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻓﻀﺢ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ‬

‫ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﻣﺤﺎرﺑـﺔ اﻹرﻫﺎب‪ ،‬وأﺻﺒﺢ اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻌﺎﻤﻲ‬ ‫اﻷول ﰲ ﻣﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻹرﻫـﺎب وﻧـﺎل ﻋـﲆ إﺛـﺮ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻬﺪاﻳﺎ واﻷوﺳـﻤﺔ وﺟﺎءﺗﻪ اﻟﺘﱪﻳـﻜﺎت واﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪاﺧـﻞ واﻟﺨﺎرج ﻓﻬﻮ ﻣُﻬﻨـﺪس اﻤﻠﻒ وﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ا ُﻤﻌﺎﻟﺠﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ ﰲ ﺑﻼدﻧﺎ‪.‬‬

‫ﻳﻘﻮل اﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳـﻤﻲ ﻟﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ »إن ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻢ اﻷﺳـﺒﺎب‪ ..‬أن اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺗﺴـﺘﻐﻞ‬ ‫اﻟﻌﻠـﻢ اﻟﴩﻋﻲ ﻟﺪى ﺻﻐﺎر اﻟﺴـﻦ واﻟﺘﺄﺛﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺑﺄﻓﻜﺎرﻫﻢ ا ٌﻤﻀﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺧـﻼل اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟـﺬي ﺗﺎﺑﻌﻪ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫أﺟﻤﻊ ﻧﻼﺣﻆ أن ﻫﻨﺎك ﻓﻜﺮا ً ﻳﺴﺘﴩي ﺑﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﻧﻼﺣـﻆ ﻛﻴﻔﻴﺔ وﺻﻮل ﻫـﺆﻻء )اﻟــ ‪ (18‬اﻤﻌﻠﻦ‬ ‫ﻋﻨﻬـﻢ وﻏﺮﻫﻢ ﻛﺜـﺮ إﱃ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﻜﻔـﺮ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وزﻋﺰﻋﺔ اﻷﻣﻦ‪ ،‬وﻛﻴـﻒ أن )ﻟﻺﻧﱰﻧﺖ( دورا ً ﻛﺒﺮا ً‬ ‫ﰲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻗﻠـﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻤﻄﺒﻘﺔ ﺑﺤﻖ ﻫﺆﻻء‬ ‫وﻗﻄـﻊ اﻷﻋﻨـﺎق وﺣـﺪ اﻟﺴـﻴﻒ أوﻻ ً ﺑـﺄول‪ ،‬رﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴـﺎﻋﺪ ﻋﲆ ﺗﺨﻔﻴﻒ ﺣﺪﺗﻬﻢ ووﺟﻮدﻫﻢ‪ ،‬وﻧﺘﻤﻨﻰ‬ ‫أن ﻳﻜـﻮن اﻹرﻫﺎب ﰲ ‪ 2017‬ﻗـﺪ اﻧﺤﴫ وﺗﻼﳽ‪،‬‬ ‫وأن ﺗﻜـﻮن اﻷﻓﻜﺎر اﻟﻬﺪّاﻣـﺔ ﻗﺪ ﻃﻮﻳﺖ وأﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﺎﴈ ﻛﻮﻧﻨﺎ وﻣﻊ اﻷﺳـﻒ ﻧﻼﺣـﻆ أن اﻟﻌﺪد‬ ‫ﰲ ﺗﺰاﻳـﺪ واﻷﻓﻜﺎر ﰲ ﺗﻨﺎﻏـﻢ واﻷﻓﺮاد ﺻﻐﺎرا ً ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫»وﻛﺒـﺎرا ً اﻵن« وﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﻋﻤـﺎر ﻗﺪ اﻟﺘﺤﻘﻮا‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻀﺎل‪ .‬ﻗﺒﻞ ﺳـﻨﺔ وﺳـﻨﺘﻦ ﻛﻨﺎ ﻧﻘﻮل‬ ‫إﻧﻬـﻢ ﺻﻐـﺎر ﰲ اﻟﺴـﻦ ﻏﺮر ﺑﻬـﻢ‪ ،‬واﻵن ﺷـﻬﺪﻧﺎ‬ ‫اﻷﺳـﻤﺎء وﻣﻨﻬﻢ ﻓﻮق اﻷرﺑﻌﻦ واﻟﺨﻤﺴـﻦ‪ ،‬ﻓﻬﻢ‬ ‫ﻟﻴﺴـﻮا ﺻﻐـﺎرا ً ﻏﺮر ﺑﻬـﻢ ﻓﻤﺎ ﻫﻲ اﻷﺳـﺒﺎب وﻣﺎ‬ ‫اﻟﺤﻠـﻮل‪..‬؟‬ ‫ﻋـﺎل وﻣـﻦ ﺑﺎب‬ ‫أﺳـﺌﻠﺔ ﻳﺠـﺐ ﻃﺮﺣﻬـﺎ ﺑﺼﻮت‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤـﺔ اﻟﻮﻃﻦ واﻤﻮاﻃﻦ ﻳﺠـﺐ ان ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺷـﻔﺎﻓﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﰲ ﻣﻠﻒ اﻹرﻫـﺎب وﻓﺘﺢ اﻟﺒﺎب ﻋﲆ‬ ‫ﻣﴫاﻋﻴﻪ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺑﺎﻤﺸـﺎرﻛﺔ وإﺑﺪاء اﻟﺮأي وأﺧﺬ‬ ‫اﻤﺸـﻮرة ﻣـﻦ اﻟـﻜﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻟـﻜﻞ ﰲ ﺧﻄـﺮ وﻧﺤـﻦ ﰲ‬ ‫ﺧﻨـﺪق واﺣﺪ وإذا ﻏﺮﻗﺖ اﻟﺴـﻔﻴﻨﺔ ﻏﺮﻗﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫وإذا ﻧﺠـﺖ ﻧﺠﻮﻧـﺎ واﻤﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠـﺔ ﻫﻲ اﺣﺪ‬ ‫أﻫـﻢ اﻟﺤﻠـﻮل اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ واﻟﻨﺎﺟﻌـﺔ ﻤﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﻟﻀـﺎل وﺣﻤﺎﻳﺔ أوﻻدﻧـﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﻣـﻦ ﻏﺰو ﻫﺆﻻء‬ ‫ا ُﻤﺠﺮﻣـﻦ ﻷﻓﻜﺎرﻫﻢ وﻋﻘﻮﻟﻬـﻢ وأﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﻘﻮﻳﺔ اﻤﻘﺪﻣﺔ ﻧﺴـﺘﻄﻴﻊ أن ﻧُﺤﺎرب ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻀـﺎل‪ ،‬ﻓﻴﺠﺐ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﻜﺮ ﺑﺎﻟﻔﻜﺮ وأن‬

‫ﻳﻜﻮن »اﻤﻮاﻃﻦ« ﻫﻮ رﺟﻞ اﻷﻣﻦ اﻷول وأن ﻧﺴﻌﻰ‬ ‫ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴـﺔ واﻹﻋﻼم ﺑﻜﺎﻓﺔ‬ ‫أﺷـﻜﺎﻟﻪ واﻟﻮاﻧﻪ واﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻹﻋﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫واﻟﺴﻮﺷـﺎل ﻣﻴﺪﻳـﺎ ﺑﺸـﻜﻞ ﺧﺎص ﻟﺠﻌﻠـﻪ ﻣﻨﱪا‬ ‫ﻤﺤﺎرﺑـﺔ اﻷﻓﻜﺎر اﻟﻬﺪاﻣﺔ واﻟﺴـﻠﻮﻛﻴﺎت اﻤﺸـﻴﻨﺔ‬ ‫وأن ﻧﻔﻀﺢ ﻫﺆﻻء اﻤﺘﺸﺪدﻳﻦ ﻋﲆ رؤوس اﻻﺷﻬﺎد‬ ‫وأن ﻧﺤـﺎرب أﺻﺤـﺎب اﻟﻌﻘﻮل اﻟﻘﺪﻳﻤـﺔ اﻟﻬﺎدﻣﺔ‬ ‫ﻟـﻜﻞ ﻓـﺮح وﻛﻞ ﺟﺪﻳـﺪ وأن ﻧﺘﻌـﺎون ﻟﻔﻀﺢ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴﻮل ﻟﻪ ﻧﻔﺴـﻪ ﻣﻦ ا ُﻤﻌﻠﻤﻦ وا ُﻤﻌﻠﻤﺎت ﻟﻴﻜﻮﻧﻮا‬ ‫أدوات ﻟﺘﻔـﴚ ﻫﺬه اﻷﻣـﺮاض اﻟﺨﻄﺮة وأن ﺗﺘﻮﱃ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﺪور اﻷﻛﱪ ﻛﻮﻧﻬـﺎ اﻟﺬراع اﻟﻴﻤﻨﻰ‬ ‫واﻟﻘﻮﻳﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ ﺑﺮاﻣـﺞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ودورﻫﺎ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴـﺰ وﻣﻄﻠﻮب ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ أﺷـﻜﺎل وأﻧﻮاع‬ ‫اﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺘـﻲ ﺗﺠﻌﻞ ﻣـﻦ ﻣﻠﻒ ﻣﺤﺎرﺑـﺔ اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﻟﻀﺎل وﻣﺤﺎرﺑﺔ )اﻟﺪواﻋـﺶ اﻟﺠﺪد( وﻣﺪاﺧﻴﻠﻬﻢ‬ ‫وﻃﺮﻗﻬﻢ ﻫﺪﻓﺎ اﺳﺎﺳﻴﺎ ﻣﻦ اﻫﺪاﻓﻬﺎ وﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وأن ﻻ ﺗﺨﺠﻞ اﻟﻮزارة واﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻃﺮح‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﱪاﻣﺞ وان ﺗﺨﺘﺎر اﻟﻘﺎﺋﻤـﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﺎﺋﻘﺔ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﺨﱪات واﻻﺧﺘﺼﺎص وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﺑـﺎب اﻤﺠﺎﻣﻠـﺔ واﻟﻮﺟﻮد واﻟﺘﻮاﺟـﺪ ﻓﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺷﺎﻗﺔ واﻟﻄﺮﻳﻖ ﻃﻮﻳﻞ وﺗﺤﺘﺎج ﻣﻨﺎ وﻗﻔﺔ ﺻﺎدﻗﺔ‬ ‫وإﺧﻼﺻﺎ ً ﻣﺘﻴﻨﺎ ً وأﻣﺎﻧﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻟﻴﺘﺨ ّﻠﺺ اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﴍور ﻫﺆﻻء‪!..‬‬ ‫ﺧﺘﺎﻣﺎ‪ ..‬إن ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ دﻋﺎة اﻟﺴﻮء ﻳﺘﻠﻘﻮن ﺗﻌﺎﻟﻴﻤﻬﻢ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺨـﺎرج وﻳﺘﻠﻘـﻮن دﻋﻤـﺎ ﻣﺎﻟﻴﺎ ﻣـﻦ إﻳﺮان‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻓﻬﻞ ﺗﺠﺎﻫﻠﺘﻤﻮﻫﻢ‪.‬؟‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴـﺔ دﻋﺎة اﻟﺴـﻮء ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ اﻻﻣـﻮال اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻤﻮﻳـﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴـﺔ وﴍاء اﻟﺬﻣـﻢ‬ ‫واﻻﺳـﺘﺨﻔﺎف ﺑﺎﻟﻌﻘـﻮل ﻓﻠﻴﺤـﺬر ﺷـﺒﺎﺑﻨﺎ ﻣـﻦ‬ ‫ﻫﺆﻻء وﻟﺘﺤـﺬر اﻷُﴎ اذا ﻣﺎ ﻻﺣﻈﺖ ﻋﲆ اﻓﺮادﻫﺎ‬ ‫اﻟﺴـﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ او اﻟﺤﺼـﻮل ﻋﲆ اﻤﺎل ﻓﻤﻦ‬ ‫أﻳـﻦ أﺗـﻰ ﻻﺑـﺪ أن ﻳﻜـﻮن أول ﺳـﺆال ﻟﻬـﻢ‪ ..‬وﻗﺪ‬ ‫ﻻﺣﻈﻨﺎ وﺷـﺎﻫﺪﻧﺎ ﻛﻤﻴـﺔ اﻷﻣﻮال اﻟﺘـﻲ ﰲ ﺣﻮزة‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻤﺠﺮﻣﻦ‪ ..‬ﻓﻠﻨﺤﺬر ﻣﻨﻬﻢ‪!..‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻪ ﺑﻮﻋﻠﻲ‬ ‫‪khaled@alsharq.net.sa‬‬ ‫‪@khaledboali‬‬

‫ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ‪ :‬ﺍﻟﺪﻣﺎﻡ –‬ ‫ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻷﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ –‬

‫ﻫﺎﺗﻒ ‪013 – 8136777 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪013 – 8054922 :‬‬ ‫ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ‪2662 :‬‬ ‫ﺍﻟﺮﻣﺰ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪﻱ ‪31461 :‬‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻢ ﺍﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪8003046777 :‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ‪editorial@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻹﺷﺘﺮﺍﻛﺎﺕ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ‪8136836-013 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪8054977-013 :‬‬ ‫ﺑﺮﻳﺪ ﺇﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ‪subs@alsharq.net.sa :‬‬

‫ﻓﺎﻛﺲ ﻭﺑﺮﻳﺪ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜﺎﻭﻯ ﻭﺍﻻﻗﺘﺮﺍﺣﺎﺕ‬ ‫‪+966138055725‬‬ ‫‪complain@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻹﻋﻼﻥ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺪﻣﺎﻡ ‪ -‬ﺹ ﺏ‪ 2662‬ﺍﻟﺮﻣﺰ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪﻱ‬ ‫‪31461‬‬ ‫ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ‪ads@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ﺍﻟﺪﻣﺎﻡ‪+966 13 8136734 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪+966 13 8051984 :‬‬

‫ﻫﺎﺗﻒ ﺍﻟﺮﻳﺎﺽ‪+966 11 4700942 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪+966 11 2690588 :‬‬

‫ﻫﺎﺗﻒ ﺟﺪﺓ‪+966 12 6982011 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪+966 12 6982033 :‬‬ ‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺽ‬ ‫ﺗﻘﺎﻃﻊ ﺍﻷﻣﻴﺮ ﻣﻘﺮﻥ ﺑﻦ ﻋﺒﺪﺍﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻊ ﺷﺎﺭﻉ ﺃﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ‬

‫‪siraj@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻧﺴـﺒﺔ ﻗﺪ ﻻ ﺗﻜﻮن ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻤﻦ ﺻﻨﻌـﻮا ﻗﻴﻤﺎ ً اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺆﺛـﺮة ﰲ اﻟﺘﺎرﻳـﺦ ﻛﺎﻧﻮا أﺷـﺨﺎﺻﺎ ً ﻋﺎدﻳـﻦ‪ ،‬أﻟﺠﺄﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻈـﺮوف اﻟﻘﺎﺳـﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤـﻞ‪ ،‬ﻓﺸـﻜﻠﻮا ﺑﻤﻮاﻫﺒﻬـﻢ‬ ‫وإﴏارﻫـﻢ وﺗﺤﺪﻳﻬـﻢ ﻧﺠﺎﺣـﺎت ﻣﻨﺤﺘﻬـﻢ وﻣﻨﺤـﺖ‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ ﻓﺮﻗـﺎ ﻋﻈﻴﻤﺎ ﺑـﻦ ﻣﺮﺣﻠﺘﻬـﻢ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ وﻣﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‪ ،‬اﻟﻌـﺮب ﻳﻘﻮﻟﻮن )اﻟﺤﺎﺟﺔ أم اﻻﺧﱰاع(‪ ،‬وأﻋﺘﻘﺪ‬ ‫أ ﱠن ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة ﻫﻲ ﻓﻜﺮة ﻣﻮﺟﻮدة ﻟﺪى أﻏﻠﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪،‬‬ ‫ورﺑﻤﺎ ﻳﺼﺢ اﻟﻘﻮل إ ﱠن اﻟ ﱠﺮﺧﺎء ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺳﺒﺒﺎ ً ﻣﻬﻤﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫أﺳﺒﺎب اﻟﻜﺴﻞ أو اﻟﺮﻛﻮن إﱃ اﻤﺴﺘﻮى اﻤﺘﺎح ﻣﻦ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﺪم اﻤﺒﺎدرة إﱃ أي ﻋﻤﻞ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﺋﺪ‪ ،‬اﻧﻄﻼﻗﺎ ً ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓﺈ ﱠن أﻏﻠﺐ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻈﻨﻪ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﺜﺒﻄﺎت ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﰲ اﻟﻮﺿﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟﺤﺎﱄ وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺗﺤﺪﻳﺪا ً ﺑﺸﺢ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ رﺑﻤﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﰲ ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﻣﺤﻔﺰات وأﺳـﺒﺎﺑﺎ ً ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﻜﺮ اﻟﺠﺎد‬ ‫ﰲ ﺳـﻠﻚ ﻣﺴﻠﻚ آﺧﺮ ﻏﺮ اﻟﺬي اﻋﺘﺎدوا ﻋﻠﻴﻪ وﻫﻮ ﻣﺴﻠﻚ‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺤﺮ واﻻﻧﺘﻘﺎل ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫إﱃ ﻣﺮﺣﻠﺔ إﻧﺸـﺎء ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﺗﻨﻘﻠﻬﻢ إﱃ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ وﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻮﻧﻮﺳـﻜﻰ ﻣﺎﺗﺴﻮﺷـﻴﺘﺎ ﻳﺼﻠـﺢ ﻛﻤـﺎ أرى أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﺜـﺎﻻ ﺟﻴﺪا ﻛﺸـﺨﺺ ﻓﻘﺮ وﻣﻌـﻮز ﺟﺪا ً ﺑﻞ وﻓﺎﺷـﻞ‬ ‫دراﺳـﻴﺎ ً وﻣﻈﻠـﻮم وﻇﻴﻔﻴﺎ ً ﻟﻴﻜﻮن درﺳـﺎ ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ً ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺷـﺨﺺ ﺗﻜﺎﻟﺒﺖ ﻋﻠﻴـﻪ اﻟﻈﺮوف اﻟﻘﺎﺳـﻴﺔ وﻓﺼﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠـﻪ أو ﻟﻢ ﻳﺰل ﻳﺒﺤـﺚ ﻋﻦ ﻋﻤﻞ ﰲ إﺣـﺪى اﻟﴩﻛﺎت‬ ‫وﻳﻼﻗـﻲ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﺷـﺘﻰ أﺻﻨـﺎف اﻤﺜﺒﻄﺎت‪ ،‬ﻫـﺬا اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫ﻳﻨﺘﻤﻲ ﻷﴎة ﺛﺮﻳﺔ ﺗﺤﻮﻟﺖ وﺑﺴﺒﺐ ﻗﺮارات اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺧﺎﻃﺌـﺔ إﱃ ﻓﻘﺮة‪ ،‬ﺑـﻞ وﻣﺪﻗﻌﺔ ﺟـﺪا ً ﰲ اﻟﻔﻘﺮ‪ ،‬ﺟﻌﻠﺖ‬ ‫إﺧﻮاﻧﻪ وﺑﺴـﺒﺐ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ واﻤﺮض وﻋﺪم اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺤﻤـﻞ ﺗﻜﺎﻟﻴـﻒ اﻟﻌﻼج ﻳﻔﻘـﺪون ﺣﻴﺎﺗﻬـﻢ اﻟﻮاﺣﺪ ﺗﻠﻮ‬ ‫اﻵﺧﺮ‪ ،‬ﺗﺮك ﻛﻮﻧﻮﺳـﻜﻰ اﻟﺪراﺳـﺔ وﻫﻮ ﰲ ﺳﻦ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﻟﻴﻌﻤﻞ ﻟﺘﺄﻣﻦ ﻗﻮت ﻳﻮﻣـﻪ وﻳﻨﻔﻖ ﻋﲆ أﻣﻪ وﰲ وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﺗﻌﺘﱪ ﻣﺬﻟﺔ ﻛﺘﻨﻈﻴﻒ اﻷﺣﺬﻳﺔ وﺟﻤﻊ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ وﺗﻨﻈﻴﻒ‬ ‫اﻤﻼﺑﺲ وﺑﺄﺟﻮر زﻫﻴﺪة ﺟﺪا ً ﺑﺎﻟﻜﺎد ﺗﺴـﺪ رﻣﻘﻪ‪ ،‬ﺗﻤﻜﻦ‬ ‫ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻋﻤﻞ ﰲ ﴍﻛﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻟﺒﺜﺖ أن أﻓﻠﺴﺖ‪ ،‬ﻓﺘﻢ ﺗﴪﻳﺢ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ اﻧﺘﻘﻞ إﱃ‬ ‫ﴍﻛﺔ أﺧﺮى ﻟﻸﺟﻬـﺰة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ وﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻇﻬﺮت ﻣﻮاﻫﺒﻪ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻳﻤﺘـﺎز ﺑﻪ ﻣﻦ اﻷﻣﺎﻧﺔ واﻟﺼﺪق‪،‬‬ ‫ﻓﺎﺳﺘﻄﺎع اﻟﱰﻗﻲ وﻇﻴﻔﻴﺎ ً ﺣﺘﻰ وﺻﻞ إﱃ ﻣﴩف ﻋﻤﺎل‬

‫وﻫﻨﺎك ﻗﺪم أول اﺧﱰاع ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ وﻛﺎن ﻣﻘﺒﺴـﺎ ً )ﺑﺮﻳﺰة‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﻞ(‪ ،‬وﻛﺎﻧـﺖ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﺘﺠﻬﺎ اﻟﴩﻛﺔ إﻻ‬ ‫أ ﱠن ﻣﺪﻳﺮه رﻓﺾ اﻛﺘﺸـﺎﻓﻪ وﺑﻜﻞ ﺻﻠﻒ وﻏﺒﺎء ﻣﺎ ﺟﻌﻠﻪ‬ ‫ﻏﺎﻳـﺔ ﰲ اﻹﺣﺒﺎط‪ ،‬ﻫﺬا اﻤﻮﻗﻒ ﻛﺎن اﻟﺴـﺒﺐ اﻷﻫﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﺟﻌﻠـﻪ ﻳﻔﻜﺮ ﺟﺪﻳـﺎ ً ﰲ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻣﻦ ﺳـﺠﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ إﱃ‬ ‫ﻓﻀـﺎء اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺤـﺮ‪ ،‬ﻓﺎﺳـﺘﻘﺎل وﻗﺎم ﻧﻔﺴـﻪ ﺑﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﺨﻴـﻮط اﻷوﱃ ﻟﺘﺄﺳـﻴﺲ ﻋﻤـﻼق اﻟﺼﻨﺎﻋـﺔ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ اﺑﺘﺪأ ﰲ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻣﻨﺘﺠﻪ ﻫﻮ وﺛﻼﺛﺔ اﺳـﺘﻘﺎﻟﻮا‬ ‫ﻣﻌﻪ ﻣـﻦ ﴍﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﺰوﺟﺔ‬ ‫وﺟﻤﻌﻬـﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ ً اﻟﻔﺸـﻞ اﻟـﺪراﳼ‪ ،‬وﺣﻴﻨﻤـﺎ ﺻﻨﻌﻮا‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﻬـﻢ وﰲ ﻛﻮﺧﻪ اﻟﺼﻐﺮ اﻟـﺬي أﺻﺒﺢ ﻫﻮ اﻤﺼﻨﻊ‪،‬‬ ‫ﺻﺎدﻓﺘﻬﻢ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ورﻓﻀﺖ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﴩﻛﺎت‬ ‫اﺳـﺘﻘﺒﺎل ﻣﻨﺘﺠﻬﻢ ﻣـﺎ ﺟﻌﻞ ﻋﻼﻣﺎت اﻟﻔﺸـﻞ واﺿﺤﺔ‬ ‫أﻣـﺎم أﻋﻴﻨﻬـﻢ‪ ،‬اﺳـﺘﻘﺎل اﺛﻨﺎن ﻣـﻦ اﻟﻌﻤـﻞ وﺑﻘﻲ ﻫﻮ‬ ‫وزوﺟﺘﻪ وأﺧﻮﻫـﺎ‪ ،‬ﻛﺎن واﺛﻘﺎ ً ﻣﻦ ﻧﺠﺎﺣﻪ وﺑﻘﻲ ﻣﴫا ً‬ ‫ﻋـﲆ ﺟـﻮدة ﻣﻨﺘﺠـﻪ ﺣﺘـﻰ اﻗﺘﻨﻌـﺖ اﻟﴩﻛﺎت ﺷـﻴﺌﺎ ً‬ ‫ﻓﺸـﻴﺌﺎ ً ﺑﻪ‪ ،‬ﻓﺤﻘﻘﺖ ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻪ ﻗﻴﻤﺎ ً ﻓﻠﻜﻴﺔ ﺗﻨﺎﻣﺖ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﺸﻜﻠﺖ أﺧﺮا ً ﴍﻛﺔ ﺑﺎﻧﺎﺳﻮﻧﻴﻚ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ اﻟﺘﻲ وﺻﻠﺖ‬ ‫ﻋﻮاﺋﺪﻫﺎ إﱃ ‪ 75‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﰲ اﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻮﻧﻮﺳـﻜﻰ ﻣﺎﺗﺴﻮﺷـﻴﺘﺎ أﻟﺠـﺄه اﻟﻔﺸـﻞ واﻹﺣﺒـﺎط‬ ‫واﻟﻔﻘـﺮ واﻤـﺮض إﱃ اﻟﻌﻤـﻞ واﻟﺘﺤـﺪي واﻹﴏار ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻐﻴـﺮ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺑﻞ وﺗﻐﻴـﺮ اﻟﻴﺎﺑﺎن‪ ،‬ﻓﺤﻘـﻖ ذﻟﻚ ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫آﻣـﻦ ﺑﻨﻔﺴـﻪ أوﻻ ً وﺑﺄﻧﱠﻪ ﻻ ﺷـﻚ ﺳﻴﺴـﺘﻄﻴﻊ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻨﺠـﺎح‪ ،‬ﻣـﺎ ﻳﻨﻘـﺺ ﺷـﺒﺎﺑﻨﺎ ﻛﻤـﺎ أﻋﺘﻘـﺪ ﻫـﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻹﴏار واﻟﺘﺤﺪي وﻣﺤﺎرﺑﺔ ﺷـﺘﻰ أﺻﻨﺎف‬ ‫اﻤﺜﺒﻄـﺎت ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ أﻧﻔﺴـﻬﻢ وﻣﺸـﺎرﻳﻌﻬﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻐﻴـﺮ ﻗﻨﺎﻋﺎﺗﻬـﻢ اﻤﻐﻠﻮﻃـﺔ ﻣﻦ أ ﱠن اﻟﺤﻴـﺎة اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻘـﻂ ﰲ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‪ ،‬أﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﻧُﻌْ ِﻠ ُﻤﻬُﻢ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا‬ ‫أﻃﺒﺎء‪ ،‬ﻣﻬﻨﺪﺳـﻦ‪ ،‬ﻃﻴﺎرﻳﻦ وﻏﺮﻫﺎ ﻣـﻦ اﻤﻬﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻗ ﱠﻠﻤـﺎ ﺟـﺪا ً أن ﻧﻌﻠﻤﻬـﻢ أن ﻳﻜﻮﻧـﻮا أﺻﺤـﺎب ﴍﻛﺎت‬ ‫وﻣﺼﺎﻧﻊ‪ ،‬ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ اﻟﺘﻲ ﻧﻌﻴﺸـﻬﺎ وﻧﻨﻘﻠﻬﺎ ﻟﻸﺟﻴﺎل ﻫﻲ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻣﻐﻠﻮﻃﺔ ﺟﻌﻠﺖ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﻣﻊ اﻷﺳﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﺣﻴﺎة‬ ‫ﻋﺒﻮدﻳـﺔ ﻟﻠﻮﻇﺎﺋـﻒ ورﻫﻦ ﻟﻈﻼﻣﺎت ﻣـﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫ﻟﻮ آﻣﻨﺎ ﺑﻘﺪراﺗﻨﺎ وﺑﺄﻧﻨﺎ ﻻ ﺷـﻚ ﻗﺎدرون ﻋﲆ ﺗﺄﺳـﻴﺲ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎت ﻋﻈﻴﻤﺔ‪ ،‬وآﻣﻨﺎ ﻗﺒـﻞ ذﻟﻚ أ ﱠن أﺣﺪ أﻫﻢ أﻋﺪاﺋﻨﺎ‬ ‫ﻫﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﴫ وﺗﺮﺳـﺦ ﻓﻴﻨﺎ أ ﱠن ﺑﺎب‬ ‫اﻟﺮزق ﻣﺤﺼﻮر ﻓﻘﻂ ﰲ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‪.‬‬

‫ﺑـﻜﻞ اﻤﻮﺿﻮﻋﻴـﺔ وﺑﻌﻴـﺪا ً ﻋـﻦ أي ﺣﺴﺎﺳـﻴﺎت‬ ‫وﺧـﺎرج أي إﺣﺮاﺟـﺎت ودون أي إﺛﺎرة أو ﻏﻀﺐ‬ ‫وﺑـﻼ ﻣﺴـﺎس ﺑﺎﻟﺤﻘـﻮق اﻤﻜﺘﺴـﺒﺔ ﰲ اﻟﺠـﺰر‬ ‫اﻤﻨﻔﺼﻠـﺔ ‪ ..‬ﺑﻌﻴﺪا ً ﻋـﻦ ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻻﺑـﺪ ﻣﻦ ﺗﻘﻮﻳﻢ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ اﻟﺠﺪﻳﺔ ﰲ اﻟﺒﺤﺚ ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻷﺟﻬـﺰة اﻟﺪوﻟﺔ وﻫﻰ ﻣﻘﺒﻠﺔ ﻋـﲆ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻐﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﻮاز‪.‬‬ ‫وﻧﺘﻤﻨﻰ أن ﻳﺘﻤﺎﳽ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫وﻫـﺬا ﻣـﻦ ﻧﺘـﺎﺋﺞ اﻤﻤﺎرﺳـﺎت واﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺮرﻧﺎ ﺑﻬﺎ ﻋﲆ ﻣﺪى اﻟﺴـﻨﻮات اﻤﺎﺿﻴﺔ اﻟﺘﻲ أدت‬ ‫إﱃ اﻟﺘﻌﻘﻴـﺪات اﻹدارﻳـﺔ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﻗﻞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻌﻤﺮ واﻻﻧﻄﻼق إﱃ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ ﺑﺎﻷﻣﻞ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮ‪ .‬وﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﻗﺎﻋـﺪة ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻻﺑﺪ أن ﻳﺮﺗﻜﺰ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻀﻢ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮزارات ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪ ،‬واﻹﻗﻼل ﻣﻦ ﻋﺪد اﻟﻮزارات‬ ‫اﻤﺘﺪاﺧﻠـﺔ وﻫﻲ ﻛﺜﺮة‪ .‬وﻻ ﻧﻨـﺲ أﻫﻢ ﳾء وﻫﻮ‬ ‫ﺗﻜﺎﻣـﻞ اﻟﺘﺨﻄﻴـﻂ اﻻﻗﺘﺼـﺎدي اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧـﻲ ﻋـﲆ اﻤﺴـﺘﻮﻳﺎت اﻤﺤﻠﻴـﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺮﺑﻂ اﻟﺮأﳼ ﺑﻦ ﻫﺬه اﻤﺴـﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴـﺔ واﻟﺘﻜﺎﻣـﻞ اﻷﻓﻘﻲ ﺑـﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻫـﺬه اﻤﺴـﺘﻮﻳﺎت‪ .‬ﻳﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﻬـﺎ إﻋـﺪاد اﻟﺨﺮﻳﻄـﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳـﺔ واﻟﺴـﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ ﻣـﻊ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﻌﻤﺮان اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﺮك ﰲ إﻃﺎرﻫﺎ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ ﻛﻤـﺎ ﺗـﻮزع ﰲ ﻧﻄﺎﻗﻬـﺎ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرات اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ واﻟﺨﺪﻣﻴﺔ ﺑﻌﻴﺪا ً‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺮﻗﻌﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻤﻈﻠﻮﻣﺔ ﻟﺪﻳﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟـﻚ ﻻﺑـﺪ ﻣﻦ إﺛـﺮاء دواﻓـﻊ اﻻﻧﺘﻤـﺎء اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫وﺗﻜﺜﻴﻒ وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻨﻮﻳﺮ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﴍاﺋﺢ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﺗﺨـﺎذ اﻟﻘـﺮار ﻣـﻊ دﻓـﻊ اﻟﻌﻤـﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻬﻮد اﻟﺬاﺗﻴﺔ واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺄﺑﻌﺎد اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺤـﺮك اﻟﺨﺮﻳﻄـﺔ اﻟﺴـﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ .،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺗﺤﺮﻳـﺮ ﻣﻠﻜﻴﺔ أراﴈ‬ ‫اﻟﺪوﻟـﺔ اﻤﻮﺟﻮدة ﻟﺪى ﻣﺼﻠﺤـﺔ أﻣﻼك اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت واﻤﺆﺳﺴـﺎت وﺗﻮﻇﻴﻔﻬـﺎ ﻷﻏـﺮاض‬ ‫وﻣﺘﻄﻠﺒـﺎت وﺑﺮاﻣـﺞ وﻣﺨﻄﻄـﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬ ‫واﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر‪ .‬وﻫـﺬا ﻳﺘﻄﻠـﺐ ﺗﻜﺎﻣـﻞ اﻷﺟﻬـﺰة‬

‫‪neda@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻟﻨﺼﻨﻊ أﻧﻔﺴﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‬

‫ﺳﺮﺍﺝ ﺃﺑﻮ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩ‬

‫ﺑﻌﺪ ﺳﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪...‬؟؟‬

‫ﻧﺪﺍﺀ ﺍﻟﺠﻠﻴﺪﻱ‬

‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ ﻋﲆ اﻤﺴـﺘﻮى اﻤﺤـﲆ ﻣﺎﻟﻴـﺎ ً وإدارﻳﺎ ً‬ ‫ﺑﻤـﺎ ﻳﻀﻤﻦ اﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﺑﻴﻨﻬـﺎ وﻳﺰﻳﺪ ﻣـﻦ ﻛﻔﺎءة‬ ‫أداﺋﻬـﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻌﻤﺮ‬ ‫وﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻬـﺎ‪ .‬وأﻫـﻢ ﻧﻘﻄﺔ ﻫﻲ إﻋـﺪاد اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑـﻜﻞ ﻓﺌﺎﺗﻪ وﻣﺆﺳﺴـﺎﺗﻪ ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ أﺣﺪ اﻟﺮواﻓﺪ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﺧﻞ ﰲ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪان‪ ،‬وﻧﺤـﻦ ﻣﺎذا ﻳﻨﻘﺼﻨﺎ‬ ‫‪ ،‬وﻳﺘﺰاﻣـﻦ ﻣﻊ ذﻟﻚ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋـﲆ اﻟﺜﺮوة اﻟﱰاﺛﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﻴﺌﻴﺔ اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ وﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص وﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻪ‬ ‫اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ إﱃ اﻤﻮاﻃﻨـﻦ ﺑﺼـﻮرة ﻣﺮﻛـﺰة‬ ‫وﻣﺘﻜﺎﻣﻠـﺔ‪ .‬وأﺧـﺮا ً اﻋﺘﺒـﺎر اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ واﻟﺼﺤـﺔ‬ ‫ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ وﻳﻜﻮن دور أﺟﻬﺰة اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻋﺪا ً ورﺋﻴﺴـﺎ ً ﺑﻬﺎ ﻷن ﻫﺬﻳﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﻦ ﺑﻜﻞ‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ أﺟﻬﺰة اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺰﻳﺰي اﻟﻘـﺎرئ ﻃﺮﺣﻲ اﻟﻴﻮم ﻟﻴـﺲ إﻻ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻔﺘﺢ اﻟﺤـﻮار ﺣﻮل ﻫﺬا اﻤﻮﺿـﻮع وﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن‬ ‫أﺳﺎﺳـﺎ ً ﻟﻠﺘﻄﻮﻳـﺮ وﻟﻴـﺲ ﻓﻘـﻂ ﻟﻠﺘﻐﻴـﺮ‪ .‬وأن‬ ‫اﻟﺘﺤـﻮل اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻻﺑـﺪ وأن ﻳﻬﺪف ﰲ ﺗﺸـﻜﻴﻼﺗﻪ‬ ‫واﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗـﻪ وﺗﻮﻇﻴـﻒ وﻇﺎﺋﻔﻪ إﱃ اﺳـﺘﻘﺮار‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ واﻻرﺗﻘـﺎء ﺑـﺎﻷداء اﻟﻌﻤﺮاﻧـﻲ اﻟﺘﻨﻤـﻮي‪،‬‬ ‫وذﻟـﻚ ﺑﺈﻋﻄﺎء ﻗﻴﺎدات اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫واﻟﻘـﺪرة ﻋﲆ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار دون اﻟﺮﺟﻮع داﺋﻤﺎ ً إﱃ‬ ‫ﻗﺮار اﻟﻮزﻳﺮ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﺠﻤﻊ ﻛﻞ اﻟﺨﻄﻮط ﰲ ﻳﺪه‪،‬‬ ‫وﺣﺘﻰ ﻳﻘﺘﴫ دور اﻟﻮزﻳﺮ ﻋﲆ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫وﺗﺤﻘﻴـﻖ أﻫﺪاﻓﻬـﺎ دون اﻟﺪﺧـﻮل ﰲ ﺗﻔﺎﺻﻴـﻞ‬ ‫ودﻗﺎﺋـﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻘﻴـﺎدات اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻﺑﺪ وأن ﺗﺄﺧﺬ ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ ﺑﻮﺿﻊ اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺎت ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﻳﻤﻜﻦ ﺿﻤﺎن اﺳﺘﻘﺮار‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ دون اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻛﻠﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﻮزﻳﺮ اﻤﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﰲ ﻛﻞ ﺻﻐﺮة وﻛﺒﺮة‪ ،‬اﻷﻣـﺮ اﻟﺬى أﺻﺎب ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻟـﻮزارات ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً واﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ﺑﺎﻟﻬﺒـﻮط ﰲ اﻷداء‬ ‫واﻟﱰﻫﻞ ﰲ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻧﺄﻣﻞ أن ﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻤﻘﺎل ﺑﺪاﻳﺔ ﻟﻠﺤﻮار واﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﺧـﻮل ﻋﲆ أﺑـﻮاب ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻮﻃﻨـﻲ‪ .‬ﻫﺬه دﻋﻮة ﻟﻠﺘﻄﻮﻳـﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻐﺮ‪.‬‬

‫ﻫﺎﺗﻒ ‪011 – 2691565 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪011 – 4700495 :‬‬ ‫‪ryd@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﻣﻜﺔ ﺍﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺣﻲ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ‪ -‬ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ -‬ﻣﺮﻛﺰ ﻓﻘﻴﻪ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‬ ‫ﺃﻣﺎﻡ ﺑﺮﺝ ﺍﻟﺮﺍﺟﺤﻲ ﺳﻨﺘﺮ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ‪5613950-012:‬‬ ‫‪5561668-012‬‬ ‫‪makkah@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻤﻨﻮﺭﺓ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻪ )ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﻱ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ( ﺃﻣﺎﻡ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ‪8484609-04 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪8488587-04 :‬‬ ‫‪madina@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺟﺪﺓ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ »ﺍﻟﺴﺘﻴﻦ«‬ ‫ﺷﻤﺎﻝ ﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﻔﻠﻚ – ﻣﺒﻨﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺑﻼﺯﺍ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪012 – 6980434 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪012 – 6982023 :‬‬ ‫‪jed@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻷﺣﺴﺎﺀ‬ ‫) ﺣﻲ ﺍﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ ‪ ( 2‬ـ ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺑﺎﻟﻘﺮﺏ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺮﺿﺎ‬ ‫ﺧﻠﻒ ﺍﻟﺒﻨﻚ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺴﺘﻮﺻﻒ ﺣﺴﻴﻦ ﺍﻟﻌﻠﻲ ‪.‬‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪013 - 5752479 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪013 - 5753125 :‬‬ ‫‪has@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﺍﻟﺨﻄﺎﺏ‬ ‫ﺣﻲ ﺍﻷﺳﻜﺎﻥ – ﺑﺎﻟﻘﺮﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻱ‬ ‫ﻟﻄﺐ ﺍﻷﺳﻨﺎﻥ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪3831848 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪3833263 :‬‬ ‫‪qassim@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺗﺒﻮﻙ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ – ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻦ ﺳﺎﺑﻘﺎً – ﺃﻣﺎﻡ‬ ‫ﺟﺎﻣﻊ ﺍﻟﻤﺘﻌﺐ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪4244101 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪4245004 :‬‬ ‫‪tabuk@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪﺍﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪65435301 :‬‬ ‫‪65434792‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪65435127 :‬‬ ‫‪hail@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺟﺎﺯﺍﻥ‬ ‫ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻷﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎﻥ – ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺮﻭﺭ ﻭﺍﻟﺨﻄﻮﻁ‬ ‫ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪3224280 :‬‬ ‫‪jizan@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺃﺑﻬﺎ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺤﺰﺍﻡ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﻱ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺍﻟﺠﻮﺍﺯﺍﺕ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪2289368 - 2289367 :‬‬ ‫‪abha@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﻧﺠﺮﺍﻥ‬ ‫ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬ﻣﺠﻤﻊ ﺗﻠﻲ ﻣﻮﻝ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪5238139-017 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪5235138-017 :‬‬ ‫‪najran@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺷﺎﺭﻉ ﺷﺒﺮﺍ‪ -‬ﻋﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﺒﻨﻚ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪7373402-012 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪7374023-012 :‬‬ ‫‪taif@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﺑﻤﺤﻠﺔ ﺍﻟﻔﻴﺤﺎﺀ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ‪013–3485500 :‬‬ ‫‪013 - 3495510‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪013 - 3495564 :‬‬ ‫‪jubail@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺣﻔﺮ ﺍﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺧﻠﻒ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪013 - 7201798 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪013 – 7201786 :‬‬ ‫‪hfralbaten@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 21‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 18‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1903‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫اﻟﻌﺮاق‪ :‬ﻣﻌﺘﻘﻞ‬ ‫»داﻋﺸﻲ« ﻳﻘﻮل‬ ‫إﻧﻪ اﻏﺘﺼﺐ‬ ‫‪ 200‬اﻣﺮأة‬

‫اﻟﺴﻠﻴﻤﺎﻧﻴﺔ ‪ -‬روﻳﱰز )ﻣﻮﻗﻊ إﻟﻜﱰوﻧﻲ(‬

‫اﻤﻌﺘﻘﻞ اﻟﺪاﻋﴚ ﻋﻤﺎر ﺣﺴﻦ )اﻤﻮﻗﻊ‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ ﻟﺮوﻳﱰز(‬

‫ﻳﻘﻮل ﻋﻤﺎر ﺣﺴـﻦ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺴﻠﺢ ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ«‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻲ ﺟﺮى ﺗﻮﻗﻴﻔﻪ ﰲ ﺷﻤﺎل اﻟﻌﺮاق‪ ،‬إﻧﻪ اﻏﺘﺼﺐ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 200‬اﻣﺮأة ﻣـﻦ اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﻌﺮﻗِﻴﺔ وﻻ ﻳﺒﺪي ﻧﺪﻣﺎ ً ﻳُﺬ َﻛﺮ‬ ‫ﻋﲆ ذﻟـﻚ‪ ،‬ﺣﺴـﺒﻤﺎ أوردت أﻣﺲ وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒـﺎء »روﻳﱰز«‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﻮﻗﻌﻬـﺎ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ‪ .‬وأﺗﺎﺣـﺖ ﺳـﻠﻄﺎت اﻤﺨﺎﺑﺮات‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻧﺎدر ًة ﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﺣﺴـﻦ وﻣﺴﻠﺢ آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﺮدﻳﺔ ﻟﻠﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ »داﻋﺶ« أ ُ ِﴎا ﺧﻼل ﻫﺠـﻮ ٍم ﻧﻔﺬه اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻋﲆ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻛﺮﻛﻮك ﰲ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻤﺎﴈ‪ُ .‬‬ ‫وﻗ ِﺘ َﻞ ﰲ اﻟﻬﺠﻮم ‪ 99‬ﻣﺪﻧﻴﺎ ً وﻓﺮدا ً‬

‫ﻣﻦ ﻗﻮات اﻷﻣﻦ و‪ 63‬ﻣﻦ ﻣﺴـﻠﺤﻲ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪ .‬وذﻛﺮ ﺣﺴﻦ‬ ‫)‪ 21‬ﻋﺎﻣﺎ ً ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻮﺻﻞ( أن ﻗﺎدة ﻣﻴﺪاﻧﻴﻦ ﰲ »داﻋﺶ«‬ ‫أﻋﻄﻮه وآﺧﺮﻳـﻦ اﻟﻀﻮء اﻷﺧﴬ ﻻﻏﺘﺼﺎب ﻣﺎ ﻳﺮﻏﺒﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺴـﺎء اﻷﻳﺰﻳﺪﻳﺎت وﻏﺮﻫﻦ‪ .‬وﻗﺎل ﰲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔٍ ﻣﻊ »روﻳﱰز«‬ ‫ﺑﻌﺪﻣـﺎ أزال ﺿﺎﺑ ٌﻂ ﻛﺮدي ﰲ ﻣﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻹرﻫﺎب ﻏﻄﺎ ًء ﻋﻦ‬ ‫رأﺳـﻪ »داﻋﺶ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻮﱄ )ﻟﻢ ﻳﻘﻮﻟـﻮا ﱄ( ﻟﻜﻦ ﺗﻌﺮف أﻧﺖ‬ ‫اﻟﺸـﺎب ﻳﺤﺘﺎج ﻟﻬـﺎ )ﻟﻬﺬا( اﻟـﴚء‪ .‬ﻫﺬا ﻃﺒﻴﻌـﻲ«‪ ،‬ذاﻛﺮا ً‬ ‫أﻧـﻪ اﻧﺘﻘﻞ ﻣﻦ ﻣﻨﺰل إﱃ ﻣﻨﺰل ﰲ ﻋﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻤﺪن اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﻐﺘﺼﺒﺎ ً اﻟﻨﺴﺎء ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ اﻷﻳﺰﻳﺪﻳﺔ واﻷﻗﻠﻴﺎت اﻷﺧﺮى ﰲ‬ ‫أراض ﻣﻦ ﻗﻮات‬ ‫وﻗﺖٍ ﻛﺎن »داﻋﺶ« ﻳﻨﺘﺰع اﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻋﲆ ٍ‬

‫اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪ .‬وﻳﻔﻴﺪ ﻣﺴـﺆوﻟﻮ أﻣﻦ أﻛﺮاد ﺑﺄن ﻟﺪﻳﻬﻢ أدﻟﺔ‬ ‫ﻋـﲆ ﻗﻴﺎم ﻫﺬا اﻤﻌﺘﻘﻞ ﺑﻌﻤﻠﻴـﺎت اﻏﺘﺼﺎب وﻗﺘﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻻ‬ ‫ﻳﻌﺮﻓـﻮن ﻧﻄﺎﻗﻬﺎ‪ .‬وﻟﻢ ﻳﺘﺴـﻦ ﻟـ »روﻳـﱰز« اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻋﲆ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻣﻦ رواﻳﺔ ﺣﺴﻦ‪ .‬وﻳﻘﻮل ﺷﻬﻮد وﻣﺴﺆوﻟﻮن‬ ‫ﻋﺮاﻗﻴـﻮن إن ﻣﻘﺎﺗـﲇ »داﻋـﺶ« اﻏﺘﺼﺒﻮا ﻋـﺪدا ً ﻛﺒﺮا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺴـﺎء اﻹﻳﺰﻳﺪﻳﺎت ﺑﻌﺪﻣﺎ اﺟﺘﺎح اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺷﻤﺎل اﻟﻌﺮاق ﰲ‬ ‫ﻋـﺎم ‪ .2014‬وﺗﺬﻛﺮ اﻤﺼﺎدر أن ﻫـﺆﻻء اﻤﻘﺎﺗﻠﻦ اﺧﺘﻄﻔﻮا‬ ‫ﻛﺜـﺮا ً ﻣﻦ اﻷﻳﺰﻳﺪﻳﺎت واﺗﺨﺬوﻫـﻦ »ﺟﻮاري« وﻗﺘﻠﻮا ﺑﻌﺾ‬ ‫أﻗﺎرﺑﻬـﻦ اﻟﺬﻛﻮر‪ .‬وﺳـﺠﻠﺖ ﺟﻤﺎﻋﺎت ﺣﻘﻮﻗﻴـﺔ اﻧﺘﻬﺎﻛﺎت‬ ‫واﺳـﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق ارﺗﻜﺒﻬﺎ »داﻋـﺶ« ﺿﺪ اﻷﻳﺰﻳﺪﻳﻦ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ؛‬

‫أﺑﻠﻎ ﺣﺴـﻦ »روﻳـﱰز« ﺑﺄﻧﻪ ﻗﺘﻞ ﻧﺤﻮ ‪ 500‬ﺷـﺨﺺ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻧﻀﻤﺎﻣﻪ إﱃ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻹرﻫﺎﺑﻲ ﰲ ﻋﺎم ‪ .2013‬وﺗﺎﺑﻊ ﻗﺎﺋﻼً‬ ‫»اﻟـﲇ اﺗﻘﺘﻞ اﺗﻘﺘـﻞ واﻟﲇ اﺗﺬﺑﺢ اﺗﺬﺑﺢ«‪ .‬واﺳـﱰﺟﻊ ﻛﻴﻒ‬ ‫درﺑـﻪ ﻗﺎدﺗـﻪ ﰲ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻋﲆ اﻟﻘﺘﻞ‪ ،‬وﻫﻮ أﻣـﺮ ﻛﺎن ﺻﻌﺒﺎ ً‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﰲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺛﻢ أﺻﺒﺢ أﺳـﻬﻞ ﻳﻮﻣﺎ ً ﺑﻌﺪ ﻳﻮم‪ .‬وﻗﺎل ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ ﻳﺪاه ﻣﻜﺒﻠﺘﻦ ﺑﺄﺻﻔـﺎد ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ »ﺳـﺒﻌﺔ‪ ..‬ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‪..‬‬ ‫ﺗﺴﻌﺔ‪ ..‬ﻋﴩة ﰲ اﻤﺮة‪ 30 .‬أو ‪ 40‬ﻧﻔﺮا ً )ﺷﺨﺼﺎً( ﻧﺄﺧﺬﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ وراء اﻟﻘﻠﻌﺔ اﻟﲇ ﰲ ﺳـﻨﺠﺎر )ﰲ اﻟﺼﺤﺮاء( وﻧﻘﺘﻠﻬﻢ«‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﻄﺮد »ﻛﻨﺖ أُﺟﻠﺴـﻬﻢ وأﻋﺼﺐ أﻋﻴﻨﻬﻢ وأﻃﻠﻖ اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻋﲆ رؤوﺳﻬﻢ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎن اﻷﻣﺮ ﻃﺒﻴﻌﻴﺎً«‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 21‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 18‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1903‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫اﻟﺠﺒﻴﺮ ﻳﻌﻘﺪ ﻟﻘﺎءات‬ ‫ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ‬ ‫ﻗﻤﺔ اﻟـ ‪20‬‬

‫ﺑﻮن ‪ -‬واس‬

‫اﻟﺠﺒﺮ ﻟﺪى ﻟﻘﺎﺋﻪ‪ ،‬ﰲ ﺑﻮن‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‬

‫ﻋـﲆ ﻫﺎﻣـﺶ اﺟﺘﻤـﺎع وزراء ﺧﺎرﺟﻴـﺔ دول‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻟــ ‪ 20‬ﰲ ﺑـﻮن؛ ﻋﻘﺪ وزﻳـﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬ﻋﺎدل اﻟﺠﺒـﺮ‪ ،‬ﻟﻘﺎءات ﺛﻨﺎﺋﻴـﺔ ﻣﻊ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻹﺳـﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬أﻟﻔﻮﻧﺴﻮ داﺳﺘﻴﺲ‪ ،‬ووزﻳﺮة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺔ‪ ،‬رﻳﺘﻨﻮ ﻣﺎرﺳﻮدي‪ ،‬ووزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪي‪ ،‬ﻣﺒﴩ ﺟﺎوﻳﺪ أﻛﱪ‪.‬‬

‫وﺑﺤﺜﺖ اﻟﻠﻘﺎءات اﻤﻮاﺿﻴـﻊ اﻤﻄﺮوﺣﺔ ﻋﲆ ﺟﺪول‬ ‫أﻋﻤـﺎل اﻻﺟﺘﻤـﺎع اﻟـﻮزاري‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ ﺗﻄﺮﻗـﺖ إﱃ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ وﻣﺴـﺘﺠﺪات اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺠﺒـﺮ اﻟﺘﻘﻰ أﻣـﺲ اﻷول ﰲ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻷﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻧﻈـﺮه اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ رﻳﻜـﺲ ﺗﻴﻠﺮﺳـﻮن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺤﺜﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗـﺎت ﺑـﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳـﻦ واﻤﺴـﺘﺠﺪات اﻹﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﰲ ذﻟﻚ اﻷوﺿﺎع ﰲ اﻟﻴﻤﻦ وﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫‪politics@alsharq.net.sa‬‬

‫‪10‬‬

‫ا ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ :‬ردود إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻋﻮﻳﻦ ﻟـ »ﺟﻨﻴﻒ ‪ .. «4‬وﺑﺎرﻳﺲ‪ :‬ﺳﻨﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺳﻜﻮ ﺑـ »إﻋﺎدة ا ﻋﻤﺎر«‬

‫إدارة ﺗﺮاﻣﺐ ﺗﺮﻓﺾ وﺿﻊ ﻛﻞ ﻣﻌﺎرﺿﻲ ا ﺳﺪ ﻓﻲ ﺳﻠﺔ »ا رﻫﺎب«‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻌﻜـﻒ اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤـﺪة ﻋﲆ ﺗﺤﻀﺮات‬ ‫ﺟﻮﻟﺔٍ ﺟﺪﻳﺪ ٍة ﻣﻦ ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﺟﻨﻴﻒ ﺑﺸﺄن ﺳﻮرﻳﺎ؛‬ ‫اﺟﺘﻤـﻊ ﻣﻤﺜﻠﻮن ﻋﻦ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 10‬دول‪ ،‬ﰲ ﺑﻮن‪،‬‬ ‫ﻟﺒﺤﺚ ﻣﺴﺘﺠﺪات اﻷزﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد ﻣ ّ‬ ‫ﻄﻠﻌﻮن ﻋﲆ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺟﺘﻤﺎع ﺑﻮن ﺑﺄن إدارة‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮاﻣﺐ‪ ،‬أﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ُد َوﻻ ً ﺑﺮﻓﻀﻬﺎ وﺿﻊ ﻛﻞ ﻣﻌﺎرﴈ ﺑﺸﺎر اﻷﺳﺪ ﰲ‬ ‫ﺧﺎﻧﺔ »اﻹرﻫﺎب«‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ أﺷﺎع »ارﺗﻴﺎﺣﺎً«‪.‬‬ ‫ﻤﺴﺎت ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﺗﺒـﺪأ اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻟﺠﺪﻳـﺪة ﻣﻦ ﻣﺤﺎدﺛﺎت اﻟﺴـﻼم‬ ‫اﻟﺴـﻮرﻳﺔ ﰲ ﺟﻨﻴﻒ اﻟﺨﻤﻴـﺲ اﻤﻘﺒﻞ؛ اﻤﻮاﻓﻖ اﻟـ‬ ‫‪ 23‬ﻣﻦ ﻓﱪاﻳﺮ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤـﺖ اﻤﺘﺤﺪﺛـﺔ ﺑﺎﺳـﻢ اﻤﺒﻌـﻮث »اﻷﻣﻤﻲ«‬ ‫إﱃ ﺳـﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﺳـﺘﺎﻓﺎن دي ﻣﻴﺴـﺘﻮرا‪ ،‬أن اﻷﺧـﺮ‬ ‫ﻻ ﻳﺰال ﻳﻀﻊ اﻟﻠﻤﺴـﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴـﺔ ﻋﲆ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺳـﻴﺤﴬوناﻟﺠﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎرت اﻤﺘﺤﺪﺛـﺔ‪ ،‬ﻳـﺎرا ﴍﻳـﻒ‪ ،‬إﱃ ردود‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴـﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ ﻋـﲆ اﻟﺪﻋـﻮات اﻟﺘـﻲ وُﺟﱢ ﻬَ ﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﴫﻳﺢ أﻣﺲ ﻣﻦ اﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻌـﺔ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﺴـﻮﻳﴪﻳﺔ‪ ،‬وﺻﻮل ﺑﻌﺾ اﻤﺸﺎرﻛﻦ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﺸـﺎﺋﻌﺎت ﻋﻦ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫وﺑﻌﺪﻣـﺎ ﻟﻔﺘﺖ إﱃ ﻋﻠﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺄﺟﻴـﻞ ﻟﻬـﺬه اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧـﺖ ﻣﻘﺮرة أﺻﻼً‬ ‫ﰲ اﻟــ ‪ 8‬ﻣﻦ ﻓﱪاﻳﺮ؛ ﴏّﺣـﺖ ﴍﻳﻒ‪» :‬ﻻ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﺧﻄﻂ ﻟﺘﺄﺟﻴﻠﻬﺎ ﻣﺠﺪداً«‪ ،‬ﺑﺤﺴـﺐ ﻣـﺎ ﻧﻘﻞ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫اﻤﻮﻗﻊ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء »روﻳﱰز«‪.‬‬ ‫ﴍ ٌ‬ ‫ط أﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﰲ ﻏﻀـﻮن ذﻟـﻚ؛ ﻧﻘﻞ ﻣﺼـﺪر دﺑﻠﻮﻣﺎﳼ ﻏﺮﺑﻲ‬ ‫ﻋﻦ وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬رﻳﻜﺲ‬ ‫ﺗﻴﻠﺮﺳـﻮن‪ ،‬أن واﺷﻨﻄﻦ ﻟﻦ ﺗﺘﻌﺎون ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ ً ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻮﺳـﻜﻮ ﻗﺒﻞ أن ﺗﺘﻮﻗﻒ اﻷﺧـﺮة ﻋﻦ وﺻﻒ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻌﺎرﴈ ﺑﺸﺎر اﻷﺳﺪ ﺑـ »إرﻫﺎﺑﻴﻦ«‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴـﺐ »روﻳﱰز«؛ ذﻛﺮ اﻤﺼﺪر أن ﺗﻴﻠﺮﺳـﻮن‬ ‫ﻟﺪول ﺗﻌﺎرض اﻷﺳـﺪ إﻧﻪ »ﻟﻦ‬ ‫ﻗﺎل‪ ،‬أﻣﺲ ﰲ ﺑﻮن‪ٍ ،‬‬ ‫ﻳﻜـﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻌﺎون ﻋﺴـﻜﺮي ﺣﺘﻰ ﻳﻘﺮ اﻟﺮوس‬ ‫ﺑﺄن ﻛﻞ اﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻟﻴﺴﺖ إرﻫﺎﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻤﺼـﺪر ﻳﺘﺤـﺪث ﺑﻌـﺪ ﻋﻘـﺪ ﺗﻴﻠﺮﺳـﻮن‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺤﺎدﺛـﺎت ﻣﺸـﱰﻛﺔٍ ﻫﻲ اﻷوﱃ ﻟﻪ ﻣـﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺪول اﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻟﻸﺳﺪ‪ ،‬وﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫وﻓﺮﻧﺴﺎ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗـﻲ ﻫﺬه اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻋﲆ ﻫﺎﻣﺶ ﻟﻘﺎء وزاري‬ ‫ﰲ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻷﻤﺎﻧﻴـﺔ ﻟـﺪول ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻟــ ‪20‬‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ارﺗﻴﺎح‬ ‫وأﻋﺮﺑـﺖ ﺑﺮﻟـﻦ وﺑﺎرﻳـﺲ ﻋـﻦ ارﺗﻴﺎﺣﻬﻤﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻊ ﺗﻴﻠﺮﺳﻮن‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ أوردت وﻛﺎﻟﺔ‬

‫اﺟﺘﻤﺎع ﰲ ﺑﻮن ﺑﺤﺚ ﻣﺴﺘﺠﺪات اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫وزﻳﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻋﺎدل اﻟﺠﺒﺮ‪ ،‬ﻟﺪى ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ أﻣﺲ ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻷﻧﺒﺎء »ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس« ﻋﱪ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﴏّ ح وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻷﻤﺎﻧـﻲ‪ ،‬ﺳـﻴﻐﻤﺎر‬ ‫ﻏﺎﺑﺮﻳﺎل‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼً‪» :‬ﺟﻤﻴﻊ اﻤﺸـﺎرﻛﻦ ﻳﺮﻳﺪون ﺣﻼً‬ ‫ﺳﻴﺎﺳـﻴﺎ ً ﻷن اﻟﺤﻞ اﻟﻌﺴﻜﺮي وﺣﺪه ﻟﻦ ﻳﺆدي إﱃ‬ ‫اﻟﺴﻼم ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ«‪.‬‬ ‫ﺑـﺪوره؛ ﻗـﺎل وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧـﴘ‪ ،‬ﺟﺎن‬ ‫ﻣـﺎرك آﻳﺮوﻟـﺖ‪ ،‬إن »ﻣـﻦ اﻤﻬﻢ واﻟـﴬوري أن‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺣﻮار وﺛﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة ﺣﻮل ﻫﺬه‬ ‫اﻤﺴﺄﻟﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ )‪ (...‬ﺗﺜﺒﺘﻨﺎ ﻫﺬا اﻟﺼﺒﺎح ﻣﻦ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻣﺘﻔﻘﻮن ﺟﻤﻴﻌﺎً«‪.‬‬ ‫وﺷـﺪد آﻳﺮوﻟـﺖ‪» :‬ﻧﻄﻠﺐ ﻣـﻦ اﻟﺮاﻋـﻲ اﻟﺮوﳼ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈـﺎم أن ﻳﻀﻐـﻂ ﻋﻠﻴـﻪ ﻣﻦ أﺟـﻞ أن ﻳﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﻋﻦ اﻋﺘﺒﺎر اﻤﻌﺎرﺿـﺔ ﺑﻜﺎﻣﻠﻬﺎ إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وإﻻ ﻓﻠﻦ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت ﰲ ﺟﻨﻴﻒ«‪.‬‬ ‫ﺗﺠﺮي‬ ‫وﻳﺄﺗـﻲ ﻣﻮﻗﻔﻪ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻗﺎل ﺑﺸـﺎر اﻷﺳـﺪ ﻣﺠﺪﱠدا‪ً،‬‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻘﺎﺑﻠﺔٍ ﻣﻊ وﺳـﺎﺋﻞ إﻋﻼم ﻓﺮﻧﺴـﻴﺔ ﻧ ُ ِﴩَت‬ ‫اﻟﺨﻤﻴـﺲ‪ ،‬إﻧﻪ ﻳﻌﺘﱪ ﺟﻤﻴـﻊ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫»إرﻫﺎﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ »ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس«؛ أﻋﺮب ﺣﻠﻔﺎء واﺷﻨﻄﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﻛﺎﻧـﻮا ﻳﱰﻗﺒـﻮن اﻟﻜﺸـﻒ ﻋـﻦ ﺗﻮﺟﻬﺎت‬ ‫اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻋﻦ اﻃﻤﺌﻨﺎﻧﻬﻢ ﺑﺸﺄن‬ ‫اﻤﻠﻒ اﻟﺴـﻮري »ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺣﺼﻠﻮا ﻋﲆ ﺗﺄﻛﻴﺪات ﻣﻦ‬ ‫وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬رﻳﻜـﺲ ﺗﻴﻠﺮﺳـﻮن‪ ،‬ﻋﻦ دﻋﻢ‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﺟﻨﻴﻒ«‪.‬‬ ‫ﻣﺼﺪر ﻏﺮﺑﻲ أن »ﺗﻴﻠﺮﺳـﻮن‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻋﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻛﺎن واﺿﺤﺎ ً ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﺣﻴﺎل ﴐورة ﺗﻮﺟﻴﻪ رﺳﺎﺋﻞ‬ ‫إﱃ اﻟﺮوس‪ ،‬وﴍح ﻟﻨﺎ أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻌﺎون‬ ‫ﻋﺴﻜﺮي ﻣﻊ اﻟﺮوس ﻃﺎﻤﺎ أﻧﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﻨﺄوا ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻒ دﻣﺸﻖ ﺑﺸﺄن اﻤﻌﺎرﺿﺔ«‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻷوروﺑﻲ؛ ﻟﻔـﺖ آﻳﺮوﻟﺖ إﱃ ﺗﻮﺟﱡ ﻪٍ‬ ‫ﻟﻠﻀﻐﻂ ﻋﲆ ﻣﻮﺳـﻜﻮ ﻣـﻦ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴـﺔ إﻋﺎدة‬ ‫اﻹﻋﻤﺎر‪ ،‬ﻣﺤـ ّﺬراً‪» :‬ﻗﻠﻨﺎ إﻧﻪ ﻣﻦ ﻏﺮ اﻟﻮارد ﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫إﻋﺎدة اﻹﻋﻤﺎر واﻟﻨﻈﺎم ﻋﲆ ﻣﺎ ﻫﻮ«‪.‬‬

‫وﻟﻢ ﺗﻨﺠﺢ ‪ 3‬ﺟﻮﻻت ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﺎدﺛﺎت اﻟﺴﻼم‬ ‫اﻟﺴـﻮرﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻋﺎﻫﺎ اﻷﻣـﻢ اﻤﺘﺤﺪة ﰲ ﺟﻨﻴﻒ‪،‬‬ ‫ﻧﺘﻴﺠـﺔ اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ اﻟﻜﺒـﺮ ﰲ وﺟﻬـﺎت اﻟﻨﻈﺮ ﺣﻮل‬ ‫اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ وﻣﺼﺮ اﻷﺳﺪ‪.‬‬ ‫»اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺴﻴﺎﳼ«‬ ‫ﺳـﻴﺎق ﻣﺘﺼـﻞ؛ ﻟﻔـﺖ اﻤﻮﻗـﻊ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ ﻟـ‬ ‫ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫»روﻳﱰز« إﱃ إﺷـﺎرات »أﻣﻤﻴﺔ ﻣﺘﻀﺎرﺑﺔ« ﺑﺸﺄن‬ ‫ٍ‬ ‫ﻛﻮﺻﻒ‬ ‫اﺳـﺘﺨﺪام ﻋﺒـﺎرة »اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺴـﻴﺎﳼ«‬ ‫ﻷﻫـﺪافﺟﻮﻟـﺔاﻤﺤﺎدﺛـﺎتاﻤﻘﺒﻠـﺔ‪.‬‬ ‫و»اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺴـﻴﺎﳼ« ﻋﺒـﺎرة ّ‬ ‫ﻓﴪﻫﺎ ﻣﻌﺎرﺿﻮ‬ ‫اﻷﺳﺪ ﻋﲆ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﻨﻲ إزاﺣﺘﻪ أو ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫ﺳـﻠﻄﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻟﻜـﻦ ﻧﻈﺎﻣﻪ رﻓﺾ أي إﺷـﺎر ٍة ﻟﻄﺮح‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻟﻠﻨﻘﺎش‪.‬‬ ‫ﺳـﺎﺑﻘﺔٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﰲ ﺟﻨﻴﻒ؛ ﺣﺎول اﻤﻔﺎوﺿﻮن‬ ‫ﺟﻮﻻت‬ ‫وﰲ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﺗﺤﻮﻳﻞ دﻓﺔ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﺑﻌﻴﺪا ً‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻨﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻞ اﻹﻋﻼم ﻋﻦ اﻤﺘﺤﺪﺛﺔ ﺑﺎﺳـﻢ دي ﻣﻴﺴـﺘﻮرا‬ ‫ﻗﻮﻟﻬـﺎ‪ ،‬اﻟﺠﻤﻌﺔ ﰲ ﺟﻨﻴـﻒ‪ ،‬إن اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺒـﺪأ اﻟﺨﻤﻴـﺲ اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺳـﺘﻨﺎﻗﺶ اﻻﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﳼ‪.‬‬ ‫ﻓﻔﻲ ر ﱟد ﻋﲆ أﺳـﺌﻠﺔ أﺣﺪ اﻟﺼﺤﻔﻴﻦ؛ أﺟﺎﺑﺖ ﻳﺎرا‬ ‫ﴍﻳﻒ‪» :‬أﻋﺘﻘﺪ ‪ ..‬ﻧﻌﻢ‪ ..‬ﻳﻤﻜﻨﻚ اﺳـﺘﺨﺪام ﻋﺒﺎرة‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺴـﻴﺎﳼ‪ .‬ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺤﻮرا ً ﻟﻠﻤﺤﺎدﺛﺎت‪-‬‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻋﺘﻘﺎدي‪ -‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﰲ اﻤﺎﴈ«‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﻻﺣﻖ‬ ‫وﻗﺖ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺤﺴﺐ »روﻳﱰز«‪ ،‬أرﺳﻠﺖ ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫رﺳـﺎﻟﺔ ﻋـﱪ اﻟﱪﻳـﺪ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ ﻟــ »ﺗﻮﺿﻴﺢ«‬ ‫ﺗﴫﻳﺤﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺟـﺎء ﰲ اﻟﺮﺳـﺎﻟﺔ‪» :‬ﻫـﺬا اﻟﺼﺒـﺎح ﰲ اﻹﻓـﺎدة‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ؛ ُﺳ ُ‬ ‫ـﺌﻠﺖ ﻋﻦ اﻤﻔﺎوﺿﺎت ﺑﻦ اﻷﻃﺮاف‬ ‫اﻟﺴـﻮرﻳﺔ وﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺳﺘﻨﺎﻗﺶ ﻗﻀﻴﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﳼ ‪ ..‬ﻟﻐـﺮض اﻟﺘﻮﺿﻴـﺢ ‪ ..‬ﻣـﻦ ﻓﻀﻠﻜﻢ‬ ‫ﻻﺣﻈـﻮا أن اﻤﻔﺎوﺿﺎت ﺳـﻮف ﺗﺴﱰﺷـﺪ ﺗﻤﺎﻣﺎ ً‬

‫ﺑﻘـﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ اﻟـﺪوﱄ رﻗـﻢ ‪ 2254‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺤﺪد ﻋﻦ اﻟﺤﻜﻢ ودﺳﺘﻮر ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫واﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ«‪.‬‬ ‫واﻟﻘـﺮار‪ ،‬اﻟﺼﺎدر ﰲ دﻳﺴـﻤﱪ ‪ ،2015‬ﺗﻢ ﺗﺒﻨﻴﻪ‬ ‫ﻛﺄﺳـﺎس ﻤﺤﺎدﺛﺎت اﻟﺴـﻼم اﻟﺴـﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺟﻤﺎع‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻋُ ﻘِ ﺪَت ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺘﻘﻄـﻊ ﰲ اﻷﺷـﻬﺮ اﻷوﱃ‬ ‫ﻣـﻦ ‪ 2016‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗُﺴـﺘﺄﻧﻒ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫وﻳﻘـﻮل اﻟﻘﺮار إن ﻋﲆ اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻸﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻌﻘﺪ ﻣﻔﺎوﺿﺎت رﺳـﻤﻴﺔ ﺑﺸـﺄن »ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل ﺳـﻴﺎﳼ ﺑﺼﻮرة ﻋﺎﺟﻠـﺔ ‪ ..‬ﺑﻬﺪف إﻳﺠﺎد‬ ‫ﺗﺴﻮﻳﺔ ﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ داﺋﻤﺔ ﻟﻸزﻣﺔ«‪ .‬وﻳﺸﺮ اﻟﻘﺮار‪،‬‬ ‫أﻳﻀﺎً‪ ،‬إﱃ اﺗﻔﺎﻗﺎت دوﻟﻴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ دﻋﺖ إﱃ اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫َ‬ ‫وﺻﻔـﻪ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﺳـﻴﺎﳼ‪» .‬ﻟﻜـﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺘﻀﻤـﻦ ذﻛـﺮا ً ﻟﻠﻌﺒـﺎرة ‪ ..‬وﻳﺤﺪد أﻫﺪاﻓـﺎ ﻣﺜﻞ‬ ‫دﺳﺘﻮر ﺟﺪﻳﺪ واﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺣﺮة وﻧﺰﻳﻬﺔ ﺗﺪار ﺗﺤﺖ‬ ‫إﴍاف اﻷﻣـﻢ اﻤﺘﺤﺪة وﺣﻜﻢ ﻳﺘﺴـﻢ ﺑﺎﻟﺸـﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻤﺤﺎﺳﺒﺔ«‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ ذﻛﺮ ﻣﻮﻗﻊ »روﻳﱰز«‪.‬‬ ‫وﻛﺘﺐ اﻤﻮﻗﻊ أن »ﻋﺪم اﺳـﺘﺨﺪام ﻋﺒﺎرة اﻻﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﳼ« ﻟﻮﺻﻒ أﻫﺪاف ﺟﻮﻟﺔ ﺟﻨﻴﻒ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻜـﻮن ﺗﻨﺎزﻻ ً ﻛﺒـﺮا ً ﻟﺼﺎﻟـﺢ اﻤﻔﺎوﺿﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﻷﺳﺪ‪.‬‬ ‫ﺟﻮﻟـﺔٍ‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﺤﺎدﺛـﺎت ﰲ أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫واﻧﺘﻬـﺖ آﺧـﺮ‬ ‫ﺑﺘﻠﺨﻴﺺ ﻣﻦ دي ﻣﻴﺴـﺘﻮرا ﻤﺎ ﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻤﺎﴈ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﻗﺘﻬﺎ واﻟﺨﻄﻮات اﻤﻘﺒﻠﺔ اﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﴏّ ح اﻤﺒﻌـﻮث ﺣﻴﻨﻬﺎ »ﻟﻢ ﻳﻌﺪ أﺣﺪ ﻳﺸـﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻵن ﰲ أن ﻫﻨـﺎك ﺣﺎﺟـﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻻﻧﺘﻘﺎل ﺳـﻴﺎﳼ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘـﻲ وﺟﺎد ‪ ..‬ﻫﻞ ﺗﺬﻛﺮون ﻣﺘـﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘـﺎل‪ -‬ﻋـﲆ اﻷﻗـﻞ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺑﻌﻴﻨﻬـﺎ‪ -‬ﻣـﻦ‬ ‫اﻤﺤﻈﻮرات؟ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ اﻷﻣﺮ ﻛﺬﻟﻚ«‪.‬‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺒﺎب‬ ‫ﺑﻴﺎن اﻟﺠﻤﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﰲ‬ ‫اﻟﱰﻛﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎً؛ أﻋﻠﻦ اﻟﺠﻴـﺶ‬ ‫ٍ‬

‫)واس(‬ ‫أﻧﻪ ﻳﻮﺷﻚ ﻋﲆ اﺳـﺘﻜﻤﺎل ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻧﺘﺰاع اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺒﺎب اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻠﺐ ﺷـﻤﺎﱄ‬ ‫ﺳـﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﰲ اﻟﺒﻴﺎن‪» :‬ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻧﺘﺰاع اﻟﺴﻴﻄﺮة اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺒـﺎب ﻗﺎرﺑـﺖ ﻧﻬﺎﻳﺘﻬـﺎ وﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ داﻋﺶ اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ اﻧﻬﺎرت إﱃ ﺣﺪ ﻛﺒﺮ«‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴـﻮري ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴـﺎن ﻗﺎل إن‬ ‫ﻗﻮات »درع اﻟﻔﺮات« ﻟﻢ ﺗﺤﻘﻖ ﺗﻘﺪﻣﺎ ً ﻳُﺬ َﻛﺮ؛ وإن‬ ‫‪ %90‬ﻣﻦ اﻟﺒﺎب ﺗﺤﺖ ﺳﻴﻄﺮة »داﻋﺶ«‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ اﻤﺮﺻـﺪ أن اﻟﻘﺼﻒ اﻟﱰﻛـﻲ واﻟﴬﺑﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ ﻋﲆ ﻫﺬه اﻤﻨﻄﻘﺔ »ﻗﺘ َﻠﺖ ‪ 45‬ﻣﺪﻧﻴﺎ ً ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫‪ 18‬ﻃﻔـﻼً ﺧﻼل اﻟــ ‪ 48‬اﻤﺎﺿﻴـﺔ«‪ ،‬ﻟﻜﻦ أﻧﻘﺮة‬ ‫أﻛﺪت ﻣﺮارا ً ﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﲆ ﺣﻴﺎة اﻤﺪﻧﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫وﻣﻨـﺬ أﺳـﺎﺑﻴﻊ؛ ﺗﺤﺎول ﻗﻮات ﺳـﻮرﻳﺔ ِ‬ ‫ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣـﻦ أﻧﻘﺮة ﻃﺮد اﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ اﻹرﻫﺎﺑﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻫـﺬه اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌـﺪ ‪ 30‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﱰا ً ﻋﻦ ﺣﺪود‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ »روﻳﱰز«؛ ذﻛﺮ ﻣﺴﺆوﻟﻮن أﺗﺮاك ﻣﺮارا ً‬ ‫أن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺗﺴﺘﻐﺮق أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻤﺘﻮﻗﻊ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪد‬ ‫اﻤﺪﻧﻴـﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺰاﻟـﻮن ﰲ اﻤﺪﻳﻨـﺔ واﻟﺤﺮص‬ ‫ﻋـﲆ ﻋـﺪم إﻳﺬاﺋﻬﻢ‪ ،‬وأﺳـﻘﻄﺖ اﻟﻘـﻮات اﻟﱰﻛﻴﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻨﺸﻮرات ﻋﲆ اﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺬ دﻳﺴﻤﱪ اﻤﺎﴈ‪ ،‬ﺗﺤﺚ‬ ‫اﻤﺪﻧﻴـﻦﻋـﲆاﻻﺧﺘﺒـﺎء‪.‬‬ ‫وﰲ أواﺧﺮ أﻏﺴﻄﺲ اﻤﺎﴈ؛ أﻃﻠﻘﺖ أﻧﻘﺮة ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫»درع اﻟﻔﺮات« ﰲ اﻟﺸﻤﺎل اﻟﺴﻮري ﺿﺪ »داﻋﺶ«‬ ‫وﻣﻘﺎﺗﻠﻦ أﻛﺮاد‪.‬‬ ‫»إﻧﺠﺮﻟﻴﻚ«‬ ‫إﱃ ذﻟـﻚ؛ زار رﺋﻴـﺲ ﻫﻴﺌـﺔ اﻷرﻛﺎن اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‬ ‫اﻤﺸـﱰﻛﺔ‪ ،‬اﻟﺠﻨـﺮال ﺟﻮزﻳﻒ داﻧﻔـﻮرد‪ ،‬ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫إﻧﺠﺮﻟﻴﻚ اﻟﺠﻮﻳﺔ )ﺟﻨﻮب ﺗﺮﻛﻴﺎ( اﻟﺠﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺪوﱄ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻘﻮده واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ﺿﺪ »داﻋﺶ«‪ ،‬ﻫﺬه اﻟﻘﺎﻋــﺪة ﰲ ﻗﺘﺎل اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪.‬‬

‫وﺗﺸـﺎرك أﻧﻘﺮة ﰲ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‪ ،‬ﻟﻜـﻦ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫واﺷـﻨﻄﻦ ﺗﻮﺗـﺮت ﺑﺴـﺒﺐ اﻟﺪﻋـﻢ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟـ‬ ‫»وﺣﺪاتﺣﻤﺎﻳﺔاﻟﺸـﻌﺐاﻟﻜﺮدﻳﺔ«اﻟﺴـﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘـﱪ ﺗﺮﻛﻴـﺎ »وﺣـﺪات ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸـﻌﺐ« ﻗﻮ ًة‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺎدﻳﺔ؛ واﻣﺘـﺪادا ً ﻟﺤﺰب اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻜﺮدﺳـﺘﺎﻧﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺸﻦ ﺗﻤﺮدا ﻣﺴﻠﺤﺎ ﺿﺪ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﱰﻛﻴﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 3‬ﻋﻘﻮد‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻣﺴـﺆول ﺑـﺎرز ﰲ اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ اﻟﱰﻛﻴـﺔ ﻟـ‬ ‫»روﻳـﱰز« إﻧﻪ »ﺣـﺎن اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻠﻘﻴـﺎدة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮﺿﺢ ﻣﻊ ﻣـﻦ ﺗﺘﻌﺎون ﰲ ﺳﻴﺎﺳـﺘﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺴـﻮرﻳﺎ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﻫﻨﺎك ﺟﻨﻮد أﻣﺮﻳﻜﻴﻮن ﰲ ﺳـﻮرﻳﺎ ورأﻳﻨﺎ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋـﺞ‪ ،‬ﻟﻘـﺪ درﺑـﻮا وﺣـﺪات ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸـﻌﺐ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺤﺰب اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻜﺮدﺳﺘﺎﻧﻲ اﻟﺘﻲ ﻧﺼﻨّﻔﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﻨﻈﻤـﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ وزودوﻫﻢ ﺑﺎﻷﺳـﻠﺤﺔ ودﻋﻤﻮا‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻗﺔ‬ ‫وﻣﺆﺧـﺮاً؛ أﻓـﺎد اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﱰﻛـﻲ‪ ،‬رﺟـﺐ ﻃﻴﺐ‬ ‫أردوﻏـﺎن‪ ،‬ﺑﺄن اﻟﻬﺪف اﻟﺘﺎﱄ ﻟــ »درع اﻟﻔﺮات«‬ ‫ﺳـﻴﻜﻮن ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻗـﺔ )ﻣﻌﻘﻞ داﻋـﺶ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﰲ ﺳـﻮرﻳﺎ(‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻗـﺎل إن ﻗـﻮات ﻋﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻜﺮدﻳﺔ‪ ،‬ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺸـﺎرك ﰲ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻨﻔـﺬ »ﻗـﻮات ﺳـﻮرﻳﺎ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴـﺔ«‪ ،‬وﻫـﻲ‬ ‫ٌ‬ ‫ﺗﺤﺎﻟـﻒ ﻳﻌﺘﻤـﺪ ﺑﺸـﻜﻞ رﺋﻴـﴘ ﻋـﲆ اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻤﺮاﺣﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﻖ اﻟﺮﻗﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻜﺮدﻳـﺔ‪،‬‬ ‫ﴐﺑﺎت ﺟﻮﻳـﺔٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫وﻗﻮات ﺑﺮﻳـﺔٍ ﺧﺎﺻﺔٍ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪﻋـﻢ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺪوﱄ‪.‬‬ ‫و»ﻗـﻮات ﺳـﻮرﻳﺎ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴـﺔ« ﺗﻀـﻢ ﻛﺬﻟـﻚ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋـﺎت ﻣﺴـﻠﺤﺔ ﻋﺮﺑﻴـﺔ وﺗﻜﺘﻔـﻲ ﺑﻘﺘـﺎل‬ ‫»داﻋﺶ« دون ﺧﻮض ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﺿﺪ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘﻬـﺎ؛ أﻋﻠﻨـﺖ وزارة اﻟﺪﻓـﺎع اﻟﺮوﺳـﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺠﻤﻌـﺔ‪ ،‬أن ﻋـﺪدا ً ﻣـﻦ ﻗﺎذﻓﺎﺗﻬﺎ ﺑﻌﻴـﺪة اﻤﺪى‬ ‫أﻃﻠﻖ ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﺻﻮارﻳﺦ »ﻛـﺮوز« ﻋﲆ أﻫﺪاف ﻟـ‬ ‫»داﻋﺶ« ﺣﻮل ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻗﺔ‪.‬‬ ‫وأﺑﺎﻧـﺖ اﻟـﻮزارة أن ﻗﺎذﻓـﺎت »ﺗﻮﺑﻮﻟﻴـﻒ‪«-95‬‬ ‫أﻗﻠﻌﺖ ﻣﻦ روﺳـﻴﺎ وﺣ ّﻠﻘﺖ ﻓـﻮق إﻳﺮان واﻟﻌﺮاق‬ ‫ﻟﻠﻮﺻـﻮل إﱃ ﺳـﻮرﻳﺎ و«اﺳـﺘﻬﺪﻓﺖ ﺑﻨﺠـﺎح‬ ‫ﻣﻌﺴﻜﺮات ﺗﺪرﻳﺐ وﻣﺮﻛﺰ ﻗﻴﺎدة ﻟﻠﻤﺘﺸﺪدﻳﻦ«‪.‬‬ ‫وﺗﴪي ﻫﺪﻧﺔ ﻫﺸﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﻨﺬ أواﺧﺮ دﻳﺴﻤﱪ‬ ‫اﻤﺎﴈ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﺗﻔﺎق ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ روﺳﻴﺔ‪ -‬ﺗﺮﻛﻴﺔ‬ ‫وﻳﺴـﺘﺜﻨﻲ اﻻﺗﻔﺎق »داﻋﺶ«‪ ،‬أي أﻧﻪ ﻳﺘﻴﺢ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﴐﺑﺎت ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻘﻮل ﻣﻮﺳـﻜﻮ إﻧﻪ ﻳﺴـﺘﺜﻨﻲ أﻳﻀﺎ ﺟﺒﻬﺔ »ﻓﺘﺢ‬ ‫اﻟﺸـﺎم« اﻤﺼﻨّﻔـﺔ إرﻫﺎﺑﻴـﺔ )اﻟﻨـﴫة اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻋﺪة ﺳﺎﺑﻘﺎً(‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻣﻌﺎرﴈ اﻷﺳـﺪ ﻳﺆﻛﺪون أن ﻗﻮاﺗﻪ ﺗﻘﺼﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃـﻖ ﻻ وﺟـﻮد ﻓﻴﻬﺎ ﻟــ »ﻓﺘﺢ اﻟﺸـﺎم« اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺧﺎﺿﺖ ﻣﺆﺧﺮا ً‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﺿﺪ ﻓﺼﺎﺋﻞ اﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻤﻘﺎﺗِﻠﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻮات ا ﻣﺎراﺗﻴﺔ ﺗﻌﻠﻦ اﺳﺘﺸﻬﺎد اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ أﻓﺮادﻫﺎ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ »إﻋﺎدة ا ﻣﻞ« ‪ ..‬وﻣﺼﺎدر ﻳﻤﻨﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻣﻘﺘﻞ ﻗﻴﺎدي اﻧﻘﻼﺑﻲ وﺗﻮﻗﻴﻒ آﺧﺮ ﺧﻼل ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﻓﻲ »ﻋﺘﻤﺔ ذﻣﺎر«‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم – اﻟﴩق‬ ‫أﻓﺎدت ﻣﺼـﺎدر ﻣﻴﺪاﻧﻴـﺔ ﻳﻤﻨﻴﺔ ﺑﻤﻘﺘﻞ‬ ‫ﻗﻴـﺎدي ﻣﻴﺪاﻧـﻲ ﰲ ﺻﻔـﻮف اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬـﺎت ﺧﺎﺿﺘﻬـﺎ‬ ‫وﺗﻮﻗﻴـﻒ آﺧـﺮ إﺛـﺮ‬ ‫اﻤﻘﺎوﻣـﺔ اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ أﻣـﺲ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ذﻣﺎر‬ ‫)وﺳﻂ(‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ »ﺳﺒﺄ«‪،‬‬ ‫ﻋﻦ اﻤﺼﺎدر‪ ،‬أن اﻤﻮاﺟﻬﺎت‪ ،‬ﰲ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﻋﺘﻤﺔ‬ ‫ﰲ ذﻣـﺎر‪ ،‬أﺳـﻔﺮت ﻋﻦ ﻣﻘﺘـﻞ ‪ 5‬وﺗﻮﻗﻴﻒ ‪8‬‬ ‫ﻣـﻦ ﻋﻨـﺎﴏ ﻣﻴﻠﻴﺸـﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛـﻲ‪ -‬ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ أن أﻓﺮاد اﻤﻘﺎوﻣﺔ اﺳـﺘﻬﺪﻓﻮا‬ ‫ﻃﺎﻗﻤﺎ ً ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ ً ﻟﻠﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ﺣﺎول اﺳﺘﺤﺪاث‬ ‫ﻧﻘـﺎط ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻋﺰﻟـﺔ اﻟﺴـﻠﻒ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻤﻨﺪاري ﰲ ﻋﺘﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ اﻤﺼﺎدر إﱃ إﻋﻄﺎب اﻤﻘﺎوﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﻢ‬

‫وﺳـﻴﻄﺮﺗﻬﻢ ﻋـﲆ آﺧـﺮ‪ .‬وأﻓـﺎدت ﺑﻤﻘﺘﻞ ‪5‬‬ ‫ﻣﺴـﻠﺤﻦ اﻧﻘﻼﺑﻴـﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻗﻴـﺎدي ﻣﻴﺪاﻧﻲ‬ ‫ﻳُﺪﻋـﻰ »أﺑﻮ ﻧﴫ« واﻟﺘﺤﻔـﻆ ﻋﲆ ‪ 8‬آﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬـﻢ ﻗﻴـﺎدي ﻣﻴﺪاﻧـﻲ ﻳُﺪﻋـﻰ »أﺑـﻮ ﻣﺎﻟﻚ‬ ‫اﻟﺠﺮﻣـﻮزي«؛ ﺧـﻼل اﻤﻮاﺟﻬـﺎت ﰲ ﻫـﺬه‬ ‫اﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر ﻣﻮﻗﻌﺎ »اﻤﺼﺪر أوﻧﻼﻳﻦ« و«اﻤﺸـﻬﺪ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨـﻲ« اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺎن اﻟﻴﻤﻨﻴﺎن إﱃ اﻟﺤﺼﻴﻠﺔ‬ ‫ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻞ »اﻤﺼـﺪر أوﻧﻼﻳﻦ« ﻋﻦ ﻣﺼﺪر ﻣﻴﺪاﻧﻲ‬ ‫أن اﻟﻘﺘﺎل اﻟﺬي أﺳـﻔﺮ ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻴﻒ »أﺑﻮ ﻣﺎﻟﻚ‬ ‫اﻟﺠﺮﻣـﻮزي« وﻗـﻊ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗُﺪﻋﻰ ﺳـﻮق‬ ‫اﻟﺜﻠﻮث‪.‬‬ ‫ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ ﻧﻔﺴـﻪ؛ ﺗﺤﺪﺛـﺖ ﺻﺤﻴﻔـﺔ »ﻋﺪن‬ ‫اﻟﻐـﺪ« اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ ﻋﻦ اﻧـﺪﻻع ﻣﻌﺎرك ﻋﻨﻴﻔﺔ‬ ‫ﰲ ﻋﺘﻤـﺔ ﻳﻮﻣﻲ أﻣﺲ وأﻣـﺲ اﻷول ﺑﻦ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ وﻗـﻮات ﻣﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻼﻧﻘﻼﺑﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺎ ﺧ ّﻠﻒ‬

‫ﻗﺘﲆ وﺟﺮﺣﻰ ﰲ اﻟﻄﺮﻓﻦ‪ .‬وﺗﺸـﻜﻞ اﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﻴـﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻗﻮام ﻗﻮات اﻟﴩﻋﻴﺔ‪ .‬ﰲ‬ ‫ﺳـﻴﺎق آﺧﺮ؛ ﻋ ّﺰى اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺪرﺑﻪ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻨﺼـﻮر ﻫـﺎدي‪ ،‬رﺋﻴـﺲ اﻹﻣﺎرات‪ ،‬اﻟﺸـﻴﺦ‬ ‫ﺧﻠﻴﻔـﺔ ﺑﻦ زاﻳﺪ آل ﻧﻬﻴﺎن‪ ،‬ﺑﻌﺪ إﻋﻼن اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻤﺴـﻠﺤﺔ اﻹﻣﺎراﺗﻴـﺔ اﺳﺘﺸـﻬﺎد اﺛﻨـﻦ ﻣـﻦ‬ ‫أﻓﺮادﻫﺎ اﻤﺸـﺎرﻛﻦ ﰲ ﺗﺤﺎﻟﻒ دﻋﻢ اﻟﴩﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻘﻮده اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وﻧﻮه‬ ‫ﻫـﺎدي‪ ،‬ﰲ ﺑﺮﻗﻴﺔ ﻋﺰاء‪ ،‬ﺑﻮﻗـﻮف اﻹﻣﺎرات إﱃ‬ ‫ﺟﺎﻧـﺐ اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﰲ ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ً اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﺮاً‪ ،‬ﰲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬إﱃ ﻣﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ دﻋﻢ إﻏﺎﺛﻲ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﻤﺴـﻠﺤﺔ اﻹﻣﺎراﺗﻴﺔ‬ ‫أﻓـﺎدت ﺑﺎﺳﺘﺸـﻬﺎد اﻟﺮﻗﻴـﺐ ﻧـﺎدر ﻣﺒـﺎرك‬ ‫ﻋﻴﴗ ﺳﻠﻴﻤﺎن واﻟﺠﻨﺪي أول ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺳـﻠﻴﻤﺎن اﻟﻈﻬـﻮري؛ ﻟـﺪى ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻬﻤﺎ ﰲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ »إﻋﺎدة اﻷﻣﻞ« ﻣﻊ ﻗﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‪.‬‬

‫وﺻﻮل ﺟﺜﻤﺎﻧﻲ اﻟﺮﻗﻴﺐ ﻧﺎدر ﻣﺒﺎرك واﻟﺠﻨﺪي ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻈﻬﻮري إﱃ ﻣﻄﺎر اﻟﺒﻄﻦ ﰲ أﺑﻮﻇﺒﻲ أﻣﺲ‬

‫)وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻹﻣﺎراﺗﻴﺔ(‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 21‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 18‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1903‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ﺗﺮاﺟﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺰان اﻟﺘﺠﺎري اﻟﻐﺬاﺋﻲ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ ‪ -‬واس‬ ‫ﺳﺠﻞ اﻤﻴﺰان اﻟﺘﺠﺎري اﻟﻐﺬاﺋﻲ اﻟﺘﻮﻧﴘ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻤﺎﴈ‪،‬‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺎ ً ﰲ ﻧﺴـﺒﺔ ﺗﻐﻄﻴﺔ اﻟـﻮاردات ﺑﺎﻟﺼﺎدرات ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ % 5.50‬ﻣﻘﺎﺑـﻞ ‪ % 65.1‬ﺧـﻼل ﻧﻔـﺲ اﻟﻔﱰة ﻣﻦ ﺳـﻨﺔ‬

‫‪2016‬م‪ .‬وأرﺟﻌـﺖ إﺣﺼـﺎءات وزارة اﻟﺰراﻋـﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴـﻴﺔ‬ ‫اﻟﱰاﺟﻊ إﱃ اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻜﺒﺮ ﰲ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻮاردات اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ % 58.2‬ﺧﺎﺻﺔ اﻤﻮاد اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ أن اﻟﺼﺎدرات‬ ‫ﺳـﺠﻠﺖ ﻧﻤﻮا ً ﺑﺪرﺟﺔ أﻗﻞ ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐـﺖ ‪ ،% 22.7‬ﻣﺎ أدى إﱃ‬ ‫ﺗﺴـﺠﻴﻞ ﻋﺠﺰ ﻣﺎﱄ ﰲ اﻤﻴﺰان اﻟﺘﺠﺎري اﻟﻐﺬاﺋﻲ ﺑﻠﻎ ‪9.232‬‬

‫ﻣﻠﻴـﻮن دﻳﻨـﺎر »‪ «4.102‬ﻣﻠﻴـﻮن دوﻻر أﻣﺮﻳﻜـﻲ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻧﺴـﺒﺘﻪ ‪ % 19‬ﻣـﻦ إﺟﻤﺎﱄ ﻋﺠـﺰ اﻤﻴﺰان اﻟﺘﺠـﺎري‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫‪ 103.8‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨـﺎر »‪ «45.5‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ ﺧﻼل‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻔﱰة ﻣﻦ ﺳـﻨﺔ ‪2016‬م‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬أﻏﻠﻖ اﻤﺆﴍ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﺒﻮرﺻﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴـﻴﺔ »ﺗﻮﻧﺎﻧﺪﻛـﺲ« ﺗﻌﺎﻣﻼت أﻣﺲ‬

‫ﻋـﲆ اﻧﺨﻔﺎض ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﻴﻮم اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﲆ اﻟﺘﻮاﱄ ﺑﻨﺴـﺒﺔ ‪13.0‬‬ ‫‪ %‬ﻋﻨـﺪ ‪ 5454.48‬ﻧﻘﻄﺔ‪ .‬وﺑﻠﻎ ﺣﺠـﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت ‪685.2‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن دﻳﻨـﺎر ﺗﻮﻧـﴘ »‪ «168.1‬ﻣﻠﻴـﻮن دوﻻر أﻣﺮﻳﻜـﻲ‪،‬‬ ‫وﺳـﻂ ارﺗﻔﺎع أﺳﻬﻢ ‪ 14‬ﴍﻛﺔ واﻧﺨﻔﺎض أﺳﻬﻢ ‪ 28‬أﺧﺮى‬ ‫واﺳﺘﻤﺮار أﺳﻬﻢ ‪ 14‬ﴍﻛﺔ ﻣﺪرﺟﺔ ﺑﺎﻟﺒﻮرﺻﺔ ﻋﲆ وﺿﻌﻬﺎ‪.‬‬

‫‪economy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪12‬‬

‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺧﺪﻣﺔ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ رﻳﺎدة ا ﻋﻤﺎل‬

‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻟﺘﻮﺛﻴﻖ اﻟﻌﻼﻗﺔ ا ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ و»ﻧﻤﺎء«‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫رﻋﻰ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﺳـﻠﻤﺎن ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻮﺛﻴﻖ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻹﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﻐﺮة واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴـﺔ »ﻧﻤﺎء اﻤﻨﻮرة«‪ .‬وﺗﻬـﺪف اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻟﺘﻮﺛﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻹﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﻦ اﻟﻄﺮﻓﻦ ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺪم ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫رﻳﺎدة اﻷﻋﻤﺎل واﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﺮة واﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﺤﺎﻓـﻆ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸـﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐـﺮة واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻏﺴـﺎن ﺑـﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴـﻠﻴﻤﺎن‪ ،‬وﻧﺎﺋـﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي اﻷول ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ ﺑﻤﺆﺳﺴـﺔ »ﻧﻤـﺎء اﻤﻨﻮرة« ﻳﻮﺳـﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺪﻧﺎن ّ‬ ‫رﻓﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي اﻤﻜﻠﻒ ﻤﺆﺳﺴـﺔ ﻧﻤﺎء‬ ‫اﻤﻨـﻮرة اﻤﻬﻨﺪس ﻣﺠﺎﻫـﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻗﺎري أﻧﻪ‬ ‫ﺳـﻴﺘﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﻮﻗـﻊ ﻻﺣﺘﻀﺎن ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﻐـﺮة واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ ﰲ »دارة‬ ‫اﻤﻨـﻮرة« ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أﻧﻬـﺎ ﺳـﺘﻜﻮن أﻛﱪ ﻣﻨﺼـﺔ ﻟﺮﻳﺎدة‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل ﰲ اﻟﴩق اﻷوﺳـﻂ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺴـﺘﻄﻴﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺗﺸـﻐﻴﻞ اﻤﻮﻗﻊ وﻓـﻖ رؤﻳﺘﻬﺎ وﻣـﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫رواد اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أن اﻟﻄﺮﻓـﻦ اﺗﻔﻘـﺎ ﻋـﲆ ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﺑﻌﺾ‬

‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة وأن ﺗﺴـﺘﻀﻴﻒ‬ ‫اﻤﺆﺳﺴـﺔ ﻣﺘﺪرﺑﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﰲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫»اﻤﻨﻮرة ﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻟﻘﻴﺎدات« ﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ ﴎﻳﻊ ﻟﻘﻴﺎدات‬ ‫ﻣﺪرﺑﺔ ﰲ أﻓﻀﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﻣﻄﻠﻌﺔ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻌﻤﲇ‬ ‫ﻋﲆ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﻘﺎﺋﻤـﺔ وإﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺎﺗﻬﺎ وﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﻬﺪف ﺗﻤﻜﻦ اﻟﻘﻴﺎدات ﻣﻦ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ أن ﺗﻔﺎﻫـﻢ اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸـﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐـﺮة واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ وﻣﺆﺳﺴـﺔ ﻧﻤﺎء اﻤﻨـﻮرة ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﻴﺌﺔ رﻳـﺎدة اﻷﻋﻤﺎل واﻟﺪﻋـﻢ اﻟﺨﺪﻣﻲ اﻷﻣﺜﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﻐـﺮة واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻤﻨﻮرة‪.‬‬ ‫ﺑـﺪوره‪ ،‬أوﺿـﺢ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸـﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐـﺮة واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻏﺴـﺎن ﺑـﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴـﻠﻴﻤﺎن‪ ،‬أن ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ وﻣﺬﻛﺮة اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴـﺔ ﻧﻤـﺎء اﻤﻨﻮرة ﻳﺴـﺘﻬﺪف ﺗﻘﺪﻳـﻢ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﺮواد اﻷﻋﻤﺎل وﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﺸﺒﺎب ﻋﲆ اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﺮ وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻻﺑﺘﻜﺎر واﻹﺑﺪاع‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮ أن ﻟـﺪى ﻣﺆﺳﺴـﺔ ﻧﻤـﺎء اﻤﻨـﻮرة ﻣﺒﺎدرات‬ ‫ﻋﺪة ﺗﺨﺪم اﻟﺮﻳﺎدﻳﻦ واﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﺮة واﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ »اﻤﻨﻮرة ﻟﺘﴪﻳﻊ اﻷﻋﻤﺎل« اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﻌﻰ ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻷﻓﻜﺎر إﱃ ﻣﻨﺘﺠﺎت وﻣﺆﺳﺴـﺎت ﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ اﻟﻨﻤﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر أﻣﺮ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة‬

‫‪ 700‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ وﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺣﻈﻴـﺖ اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ واﻟـﱰاث‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺄﻋﲆ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻠﻎ إﺟﻤـﺎﱄ ﻣﻴﺰاﻧﻴـﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻣﻠﻴـﺎرا ً وﻣﺎﺋﺔ‬ ‫وﻋـﴩة آﻻف رﻳـﺎل‪ ،‬ﺑﻨﺴـﺒﺔ ﻧﻤﻮ ﻋـﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻤـﺎﴈ ﺑﻠﻐـﺖ )‪ ،(%79‬ﻣﻮزﻋﺔ ﻋـﲆ اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫اﻟﺘـﺎﱄ‪ :‬اﻤﻴﺰاﻧﻴـﺔ اﻟﺘﺸـﻐﻴﻠﻴﺔ )‪ (373‬ﻣﻠﻴـﻮن‬ ‫رﻳﺎل‪ ،‬ﺑﻨﺴـﺒﺔ ﻧﻤﻮ ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ )‪،(%13‬‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻗﻄﺎع اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ )‪ (216‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪،‬‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻧﻤﻮ ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ )‪ ،(%52‬ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﱰاث اﻟﺤﻀﺎري )‪ (506‬ﻣﻼﻳﻦ رﻳﺎل‪،‬‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻧﻤﻮ ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ )‪.(%246‬‬ ‫وﺗﺪﻋﻢ ﻫـﺬه اﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻋﺪدا ً ﻣﻦ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺘـﺰم اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫـﺎ‪ ،‬وﺧﺎﺻـﺔ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ ﻟﻠﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟـﱰاث اﻟﺤﻀـﺎري ﻟﻠﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وﻣﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻮﺟﻬﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﱰاﺛﻴﺔ واﻤﺘﺎﺣﻒ وﻏﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪ 98‬ﻣﴩوﻋﺎ ً‬ ‫وﺑـﺪأت اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻌﻠﻴﺎ ً ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫـﺬه اﻤﺒﺎدرات‬ ‫واﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻨﻔﻴﺬ )‪ (98‬ﻣﴩوﻋﺎ ً ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺎم ‪2017‬م‪.‬‬ ‫و ﺑـﺪأ اﻟﺘﻌﺎﻗـﺪ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺧﻤﺴـﺔ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﺗﺨﺘﺺ‬ ‫ﺑﱪﻧﺎﻣﺞ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻟﻠﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﱰاث‬ ‫اﻟﺤﻀـﺎري ﺗﺸـﻤﻞ‪) :‬ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻌـﺮوض اﻤﺘﺤﻔﻴﺔ‬ ‫ﻟﺴـﺒﻌﺔ ﻣﺘﺎﺣﻒ‪ ،‬ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺘﺤـﻒ اﻟﻘﺼﻴﻢ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﻣﺘﺤـﻒ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ‪ ،‬اﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬اﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮﺳـﻌﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻤﺘﺤﻒ اﻟﻮﻃﻨـﻲ‪ ،‬ﺗﺄﺛﻴﺚ ﻣﺘﺎﺣﻒ‬ ‫)اﻟﺠـﻮف‪ ،‬ﻧﺠﺮان‪ ،‬ﺗﺒﻮك(‪.‬وﺑﻬـﺪف ﺿﻤﺎن ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﻫـﺪاف ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻮﻃﻨـﻲ )‪ (2020‬ورؤﻳﺔ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ )‪ ،(2030‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴـﺺ ﻣﺒﻠﻎ )‪(14‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻹﻧﺸـﺎء وﺗﺸﻐﻴﻞ ﻣﻜﺘﺐ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻴﺌـﺔ واﻟﺬي ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻪ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﻣﺒﺎدرات‬ ‫اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﰲ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ وأي ﺑﺮاﻣـﺞ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ أﺧﺮى أو‬ ‫أوﻟﻮﻳﺎت وﻃﻨﻴﺔ ﺗﺨﺪم ﺗﺤﻘﻴﻖ رؤﻳﺔ )‪.(2030‬‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻳُﻌـﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ ﻟﻠﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﱰاث اﻟﺤﻀﺎري ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺬي ﻗﺪﻣﺘﻪ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﻋﻮام وﺟﺮى اﻋﺘﻤﺎده ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻣﻦ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ‪ -‬ﻳﺮﺣﻤـﻪ اﻟﻠـﻪ ‪ ،-‬وأﻋﻴـﺪ إﻗﺮاره‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﻴـﺪ ﻋﻠﻴـﻪ وﺗﻮﺳـﻴﻊ ﻣﺠﺎﻻﺗﻪ ﻣـﻦ ﻗِ ﺒﻞ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ اﻟﻠﻪ‪ -‬ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ ‪1437‬ﻫـ‪ ،‬وﻳﻌﺪ‬‫أﻫـﻢ وأﺑﺮز ﻣﺒـﺎدرات اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﰲ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻟﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬وﻳﻬـﺪف اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ إﱃ ﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻟﺤﻤﺎﻳـﺔ‬ ‫واﻤﻌﺮﻓـﺔ واﻟﻮﻋـﻲ واﻻﻫﺘﻤـﺎم واﻟﺘﺄﻫﻴـﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜﻮﻧـﺎت اﻟـﱰاث اﻟﺜﻘـﺎﰲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﺟﻌﻠـﻪ ﺟﺰءا ً‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺎة وذاﻛـﺮة اﻤﻮاﻃﻦ واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ اﻻﻋﺘﺰاز ﺑﻪ‬

‫وﺗﻔﻌﻴﻠﻪ ﺿﻤﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ورﺑـﻂ اﻤﻮاﻃﻦ ﺑﻮﻃﻨﻪ ﻋﱪ ﺟﻌـﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﱰاث‬ ‫ﻋﻨﴫا ً ﻣﻌﺎﺷـﺎ ً وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﻧﺘﻤﺎء ﻟﺪى اﻟﻨﺎﺷـﺌﺔ‪.‬وﺗﻢ‬ ‫إدراج اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻛﻤﺒﺎدرة ﰲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫‪2020‬م وﺗﻘﺴـﻴﻢ اﻟﻌﻤـﻞ ﻋـﲆ ﻣﺮﺣﻠﺘﻦ‪ ،‬ﺗﺸـﻤﻞ‬ ‫اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﱃ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪2020‬م‪ :‬ﺗﺄﻫﻴﻞ وﺗﺸـﻐﻴﻞ‬ ‫)‪ (17‬ﻣﺮﻛـﺰا ً ﻟﻠﺤِ ﺮف اﻟﻴﺪوﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺄﻫﻴﻞ )‪ (18‬ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺮاﺛﻴـﺔ‪ ،‬وإﻧﺸـﺎء وﺗﺄﻫﻴـﻞ وﺗﺸـﻐﻴﻞ )‪ (18‬ﻣﺘﺤﻔﺎ ً‬ ‫إﻗﻠﻴﻤﻴـﺎً‪ ،‬وﺗﺄﻫﻴﻞ )‪ (80‬ﻣﻮﻗﻌﺎ ً أﺛﺮﻳﺎ ً وﺟﻌﻠﻬﺎ ﻣﺘﺎﺣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺰﻳـﺎرة‪ ،‬وﺗﺴـﺠﻴﻞ )‪ (6‬ﻣﻮاﻗـﻊ ﰲ ﻗﺎﺋﻤـﺔ اﻟﱰاث‬ ‫اﻟﻌﺎﻤـﻲ ﰲ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻴﻮﻧﺴـﻜﻮ ﻟﻴﺼﺒـﺢ ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﺎ‬ ‫)‪ (10‬ﻣﻮاﻗـﻊ ﻣﺴـﺠﻠﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺨﻄـﻂ أن ﻳﻨﺒﺜﻖ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ ﰲ اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻷوﱃ )‪ (3‬ﴍﻛﺎت‪ ،‬وﻫـﻲ‬ ‫)اﻟﴩﻛﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺤﺮف واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻴﺪوﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﴩﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻤﻮاﻗﻊ اﻟﱰاﺛﻴﺔ‪ ،‬وﴍﻛﺔ‬ ‫ﺗﺮﻣﻴﻢ اﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﱰاﺛﻴﺔ(‪.‬وﻗـﺪ اﻋﺘﻤﺪت اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺒﻠﻐﺎ ً‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻴـﺎ ً ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﱃ ﻣﻦ اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫و‪ 951‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪ ،‬وﺧﺼـﺺ ﰲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫)‪ (2017‬ﻣﺒﻠﻎ ‪ 335‬ﻣﻠﻴـﻮن رﻳﺎل‪.‬ﻛﻤﺎ ﺧﺼﺺ ﰲ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴـﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻣﺒﻠـﻎ ‪ 5,1‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻟﻠﴩﻛﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺤﺮف واﻟﺼﻨﺎﻋـﺎت اﻟﻴﺪوﻳﺔ )اﻤﻨﺒﺜﻘﺔ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ(‪ ،‬ﻣـﻦ إﺟﻤـﺎﱄ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴـﻒ اﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﻟﻠﴩﻛـﺔ وﻗﺪرﻫﺎ ‪ 87‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳـﺎل‪ .‬وﺗﺘﻮﱃ اﻟﴩﻛﺔ‬ ‫دﻋﻢ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﺟﻮدة ﻣﻨﺘﺠـﺎت اﻟﺤﺮف واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻴﺪوﻳـﺔ ﺑﻤﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬واﻟﻘﻴـﺎم ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫واﻷﻧﺸﻄﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺮى اﻟﱰاث‬ ‫وﺳـﺘﻌﻤﻞ اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗـﺮى اﻟﱰاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧـﻲ واﻤـﺪن اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻋﲆ ﺣﻤﺎﻳـﺔ وﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻮاﻗـﻊ اﻟﱰاث اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﺗﺸـﺠﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر ﻓﻴﻬﺎ وﺗﺸـﻐﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻬﺪف‬ ‫اﻟﻬﻴﺌـﺔ )‪ (28‬ﻣﻮﻗﻌـﺎ ً ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟـﱰاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺑﺤﻠـﻮل ﻋـﺎم ‪2020‬م‪ ،‬ﻣﻨﻬـﺎ ‪ 10‬ﻣﻮاﻗـﻊ ﰲ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﱄ ‪2017‬م‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﺬه اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‪ :‬ﺗﻮﺛﻴﻖ ﻣﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﱰاث اﻤﻌﻤﺎري ﻤﻮاﻗﻊ )ﻋﻮدة ﺳـﺪﻳﺮ‪ ،‬وﺳـﻂ ﺑﺪر‪،‬‬ ‫أﺷـﻴﻘﺮ‪ ،‬اﻟﻜﻼدا‪ ،‬ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺮوان(‪ ،‬وإﻋﺪاد اﻟﺪراﺳـﺎت‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴـﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳـﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ )ﻗﺮﻳـﺔ رﺟﺎل اﻤﻊ‬ ‫اﻟﱰاﺛﻴـﺔ ‪ -‬ﻗﺮﻳـﺔ ذي ﻋـﻦ اﻟﱰاﺛﻴﺔ ‪ -‬ﺣـﻲ اﻟﺪرع‬ ‫اﻟﱰاﺛﻲ ﺑﻮﺳـﻂ دوﻣـﺔ اﻟﺠﻨﺪل‪ -‬وﺟﺰﻳﺮة ﻓﺮﺳـﺎن‬ ‫اﻟﱰاﺛﻴﺔ(‪ ،‬أﻳﻀﺎ ً اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ دراﺳـﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫وﺳـﻂ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﻴﻮن اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـﺔ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻷوﱃ ﻣﻦ اﻤﺒﺎﻧـﻲ اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ ﺑﻘﺮﻳﺔ ذي ﻋﻦ‬ ‫اﻟﱰاﺛﻴـﺔ‪ ،‬وﺗﺮﻣﻴﻢ ﻋﺪد ﻣـﻦ اﻤﺒﺎﻧـﻲ اﻟﱰاﺛﻴﺔ ﺑﺒﻠﺪة‬ ‫اﻟﻌـﻼ اﻟﱰاﺛﻴﺔ )اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ(‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴـﺬ اﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻷوﱃ ﻣـﻦ اﻟﱰﻣﻴـﻢ واﻟﺘﻮﻇﻴـﻒ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧـﻲ اﻟﱰاﺛﻴﺔ‬ ‫ﺑﻮﺳـﻂ ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ إﻋﺪاد دراﺳـﺔ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴـﻢ ﻓﻨﺪق ﺗﺮاﺛـﻲ ﺑﺒﻠـﺪة اﻟﻌﻼ اﻟﱰاﺛﻴـﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﺤﺴـﻦ وﻣﻌﺎﻟﺠـﺔ واﺟﻬﺎت اﻤﺒﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﻌﺸـﻮاﺋﻴﺔ واﻤﺸـﻮﻫﺔ ﺑﴫﻳـﺎ ﺑﻘﺮﻳﺔ رﺟـﺎل أﻤﻊ‬ ‫اﻟﱰاﺛﻴﺔ )اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﱃ(‪ ،‬واﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﱰﻣﻴﻢ اﻹﻧﻘﺎذي‬ ‫اﻟﻌﺎﺟﻞ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ واﻟﱰاﺛﻴﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫واﺣـﺔ اﻷﺣﺴـﺎء )اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﱃ(‪ ،‬واﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪراﺳـﺔ‬ ‫ﺗﺄﻫﻴـﻞ وﺗﻄﻮﻳـﺮ اﻤﺒﺎﻧـﻲ اﻟﱰاﺛﻴﺔ اﻤﺴـﻠﻤﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﻮاﻃﻨـﻦ )اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻷوﱃ(‪ ،‬وإﻋﺪاد دراﺳـﺔ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴـﺔ اﻟـﱰاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﰲ اﻤﻮاﻧـﺊ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺒﺤـﺮ اﻷﺣﻤﺮ )اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﱃ(‪ ،‬وإﻋﺪاد اﻟﺪراﺳـﺎت‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴـﺔ ﻟﻠﻤﺮاﻛـﺰ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻦ )اﺷـﻴﻘﺮ‪،‬‬ ‫ﺷﻘﺮا‪ ،‬اﻟﺨﱪ‪ ،‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬أﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻧﺠﺮان(‪.‬‬ ‫ﺗﺄﻫﻴﻞ وﺗﺸﻐﻴﻞ اﻤﻮاﻗﻊ اﻷﺛﺮﻳﺔ‬ ‫ﻳﺘﻤﺜـﻞ اﻟﻬـﺪف اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﻣﻦ ﻫـﺬا اﻤﺴـﺎر ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫وﺗﺄﻫﻴـﻞ اﻤﻮاﻗﻊ اﻷﺛﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧـﻼل )‪ (155‬ﻣﻮﻗﻌﺎ ً‬ ‫ﺑﺤﻠـﻮل ﻋـﺎم ‪2020‬م‪ .‬أﻣـﺎ اﻤﺴـﺘﻬﺪف ﰲ ﻋـﺎم‬ ‫‪2017‬م ﻓﻴﺒﻠـﻎ )‪ (95‬ﻣﻮﻗﻌـﺎ ً ﻣﻦ اﻤﻮاﻗـﻊ اﻷﺛﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻠـﺔ ﻟﻠﺰﻳﺎرة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳـﻴﺘﻢ ﺗﺴـﻮﻳﺮ ﻫﺬه اﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫وﺗﺮﻛﻴـﺐ اﻟﻠﻮﺣـﺎت اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ واﻟﺘﻮﻋﻮﻳـﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻷﺛﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻘﻴﺎم ﺑﺈﻋﺪاد دراﺳﺎت وﺗﺼﺎﻣﻴﻢ ووﺛﺎﺋﻖ‬ ‫ﻃﺮح ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻤﻮاﻗﻊ اﻷﺛﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻹﺑﺪاع اﻟﺤﺮﰲ‬ ‫وﺗﺴـﺘﻬﺪف اﻟﻬﻴﺌﺔ )‪ (17‬ﻣﻮﻗﻌـﺎ ً ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﱰاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧـﻲ ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪2020‬م‪ .‬أﻣﺎ اﻤﺴـﺘﻬﺪف ﰲ‬ ‫ﻋـﺎم ‪2017‬م ﻓﻴﺒﻠﻎ )‪ (8‬ﻣﺮاﻛﺰ ﻣـﻦ ﻣﺮاﻛﺰ اﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻟﺤـﺮﰲ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻦ‪ :‬ﺣﻲ اﻟﻄﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﺪرﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳـﺪة‪ ،‬واﻟﻬﻔـﻮف‪ ،‬واﻟﻌﻼ و ﺑﻴـﺖ ﺑﺎﺑﻄﻦ اﻟﱰاﺛﻲ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻳﻨﺒـﻊ‪ ،‬وﻣﺮﻛﺰ اﻟﺰوار ﺑﻘﺮﻳـﺔ رﺟﺎل اﻤﻊ‬ ‫اﻟﱰاﺛﻴـﺔ‪ ،‬وﺳـﻮق اﻤﺴـﻮﻛﻒ اﻟﺸـﻌﺒﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ‬ ‫ﻋﻨﻴـﺰة‪ ،‬وﻗﴫ اﻹﻣـﺎرة اﻟﺘﺎرﻳﺨـﻲ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻧﺠﺮان‪،‬‬ ‫وﻣﺤـﻼت اﻟﺤـﺮف ﺑﻤﺤﻄﺔ ﺳـﻜﺔ ﺣﺪﻳـﺪ اﻟﺤﺠﺎز‬ ‫ﺑﺎﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة‪ ،‬وﺗﺄﺳـﻴﺲ وﺗﺸـﻐﻴﻞ ﻣﺮﻛﺰ اﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻟﺤـﺮﰲ ﰲ ﺟﺰر ﻓﺮﺳـﺎن‪ .‬ﺗﺄﺳـﻴﺲ ﴍﻛﺎت اﻟﱰاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧـﻲ‪ :‬ﺗﻌﻤﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﲆ إﻋﺪاد دراﺳـﺔ ﺟﺪوى‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﺘﺄﺳـﻴﺲ اﻟﴩﻛﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺘﺸـﻐﻴﻞ‬ ‫اﻤﻮاﻗﻊ اﻟﱰاﺛﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺈﻋﺪاد دراﺳﺔ ﺟﺪوى‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﴍﻛﺔ ﺗﺮﻣﻴﻢ اﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﱰاﺛﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﱰاث‬ ‫وﺗﺸـﻤﻞ إﻧﺘﺎج ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﻣـﻦ اﻷﻓـﻼم اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﱰاث اﻟﺤﻀـﺎري اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وإﺻـﺪار‬ ‫ﻣﻄﺒﻮﻋـﺎت اﻟـﱰاث اﻟﺤﻀـﺎري ﻟﻠﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وإﻧﺘﺎج‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧـﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻳﺒﺚ ﻣﻦ اﻤﺴـﺎﺟﺪ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـﺔ‪ ،‬وإﻧﺘـﺎج اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ )ﻗﺼﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎن(‪.‬اﻟﴩﻛـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺤـﺮف واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻴﺪوﻳـﺔ‪ ،‬ﺳـﺘﻌﻤﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋـﲆ اﺳـﺘﺤﺪاث ﴍﻛﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﺮف واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻴﺪوﻳﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺤﺮﻓﻴﻦ‬ ‫)‪ %80‬ﻣﻨﻬـﻢ ﻧﺴـﺎء( ﻋـﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻄﻮﻳـﺮ ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳـﺔ راﻗﻴـﺔ ﻟﻠﺤﺮف واﻟﺼﻨﺎﻋـﺎت اﻟﻴﺪوﻳﺔ ذات‬ ‫ﻣﻨﺘﺠـﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺠﻮدة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺮﻗﻰ ﺑﱰاث اﻟﺤﺮف‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻴﺪوﻳﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬

‫ﻣﺮاﻛﺰ ﻟﺒﻴﻊ ﻫﺬه اﻤﻨﺘﺠﺎت ﻋﱪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﴍﻛﺎء‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص واﻤﺘﺎﺟﺮ‪ ،‬إﱃ ﻏﺮ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔـﺬ اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﰲ ﻫـﺬا اﻤﺴـﺎر ﻋـﺪدا ً ﻣـﻦ اﻟﱪاﻣﺞ‬ ‫واﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻬﺎ وﻫﻲ‪:‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻴﺶ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ :‬وﻗﺪ ﺗﻢ دﻋﻤﻪ ﰲ اﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠـﻎ ‪14,5‬ﻣﻠﻴـﻮن رﻳـﺎل ﻫـﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬وﺣﻈـﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ )ﻋﻴﺶ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ( اﻟﺬي ﺑـﺪأت اﻟﻬﻴﺌﺔ ﰲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴـﺬه اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ ﺑﺎﻟﴩاﻛﺔ ﻣـﻊ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ واﻟﴩﻛﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺪﻋـﻢ ﻣـﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺤـﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟـﺪوره اﻤﻬﻢ‬ ‫ﰲ ﺗﻌﺰﻳـﺰ اﻤﻮاﻃﻨﺔ ﻟﺪى اﻟﻨـﺶء واﻟﻄﻼب ورﺑﻄﻬﻢ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ﺑﻼدﻫـﻢ وﺣﻀﺎراﺗﻬﺎ وﻣﻨﺠﺰاﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫زﻳﺎرات ﻃﻼب اﻤﺪارس ﻟﻠﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﱰاﺛﻴﺔ‬ ‫واﻟﺤﻀﺎرﻳـﺔ ﰲ ﻣﻨﺎﻃـﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬وﺳـﺘﻘﻮم اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﻫـﺬا اﻟﻌـﺎم ﺑﺘﻨﻔﻴـﺬ رﺣـﻼت ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻴﺶ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻌﺪد ‪ 25‬أﻟﻒ ﻃﺎﻟـﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﲆ إﻋﺪاد اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﺮاﻣـﺞ وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻴﺶ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﻜﺎظ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﺒﻠـﻎ ‪ 8,5‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻣﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌـﺎم ﻤﺒﺎدرة ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋـﻜﺎظ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫)ﺿﻤﻦ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ( ﻣﻦ إﺟﻤـﺎﱄ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫اﻤﻌﺘﻤﺪة ﻟﻠﻤـﴩوع واﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ) ‪ (233‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳـﻴﺘﻢ ﺧـﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﱄ اﻟﻌﻤـﻞ ﻋﲆ إدارة‬ ‫وﺗﻨﻔﻴـﺬ ﻣﺒـﺎدرة ﺗﻄﻮﻳـﺮ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﻋـﻜﺎظ‪ ،‬وإﻋﺪاد‬ ‫اﻤﺨﻄـﻂ اﻟﺘﻔﺼﻴـﲇ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨـﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳـﺚ اﻟﺨﻄـﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻜﺎظ‪.‬‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫و ﺗـﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﺒﻠـﻎ ‪ 4,2‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳـﺎل ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺮاﻛـﺰ اﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﻘـﺪم اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨـﻦ‪ .‬ﻣﺒـﺎدرة »اﻤﻤﻠﻜـﺔ وﺟﻬـﺔ‬ ‫اﻤﺴـﻠﻤﻦ«‪ :‬ﻣﻦ ﻣﺒـﺎدرات اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻤﻬﻤـﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﻠﻎ‬ ‫اﻤﺨﺼـﺺ ﻟﻠﻤﺒﺎدرة ﻫـﺬا اﻟﻌـﺎم ‪ 2,6‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﻣﻦ إﺟﻤﺎﱄ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴـﻒ اﻤﻌﺘﻤﺪة ﻟﻠﻤﺒﺎدرة اﻟﺒﺎﻟﻎ ‪25‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‬ ‫وﻛﺎن رﺋﻴـﺲ اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﻗـﺪ أﻋﻠﻦ ﻫﺬا اﻟﻌـﺎم ﻣﺒﺎدرة‬ ‫)اﻤﻤﻠﻜـﺔ وﺟﻬﺔ اﻤﺴـﻠﻤﻦ( ﺑﻬﺪف ﺗﻌﺰﻳـﺰ ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻤﻌﺘﻤﺮﻳـﻦ واﻟـﺰوار ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻬـﻢ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘـﴩف ﺑﺨﺪﻣﺘﻬـﺎ ﻟﻠﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ وﺗﺰﺧـﺮ‬ ‫ﺑﻤﻮاﻗـﻊ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻹﺳـﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻟﺘﻜـﻮن اﻟﻮﺟﻬﺔ اﻷوﱃ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﺘﻘﻄﺐ اﻤﺴﻠﻤﻦ ﻟﻼﺳﺘﺸـﻔﺎء واﻻﺳﺘﺠﻤﺎم‬ ‫وﺣﻀـﻮر اﻤﻌﺎرض واﻤﺆﺗﻤـﺮات إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻫﺪﻓﻬﻢ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﻣﻦ زﻳـﺎرة اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣـﻦ ﺗﺄدﻳﺔ اﻟﺸـﻌﺎﺋﺮ‪،‬‬ ‫وﻳُﺮﺳﺦ ﺣﻀﻮر اﻤﻤﻠﻜﺔ ﰲ ﻗﻠﺐ ﻛﻞ ﻣﺴﻠﻢ‪ ،‬وﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻳُﺴـﺎﻫﻢ ﰲ ﺗﻌﺰﻳـﺰ اﻧﺘﻤـﺎء اﻟﺰاﺋـﺮ ﻟﺒـﻼد اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﻨﺠﺰاﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﺗﻬﺒﻂ ﺑـ »ا ﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ«‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻫﺒـﻂ اﻟﺠﻨﻴـﻪ اﻹﺳـﱰﻟﻴﻨﻲ إﱃ أدﻧـﻰ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﰲ ﻋﴩة أﻳـﺎم أﻣﺎم اﻟﻴـﻮرو أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌـﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣـﺎ ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﻣﺒﻴﻌـﺎت اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‬ ‫اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴـﺔ ﻋـﲆ ﻏـﺮ اﻤﺘﻮﻗﻊ ﻟﺘﺴـﺠﻞ ﺛﺎﻟﺚ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض ﺷـﻬﺮي ﻋـﲆ اﻟﺘﻮاﱄ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺸـﺮ إﱃ‬ ‫ﺿﻌـﻒ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎت اﻤﺴـﺘﻬﻠﻜﻦ ﻣﻊ اﺳـﺘﻌﺪاد‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﺒﺪء ﻣﺤﺎدﺛـﺎت اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻷوروﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺤـﺮك اﻤﺘﺴـﻮﻗﻮن اﻷداء اﻟﻘـﻮي ﻧﺴـﺒﻴﺎ ً‬ ‫ﻟﻼﻗﺘﺼـﺎد اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻲ ﻣﻨـﺬ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺨـﺮوج ﻣـﻦ اﻻﺗﺤـﺎد اﻷوروﺑﻲ ﰲ اﺳـﺘﻔﺘﺎء‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﻴﺎﻧﺎت رﺳـﻤﻴﺔ‪ -‬ﺑﺤﺴﺐ روﻳﱰز‪-‬‬

‫أﻇﻬـﺮت اﻧﺨﻔـﺎض ﻣﺒﻴﻌـﺎت اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ‪%0.3‬‬ ‫ﻋﲆ أﺳـﺎس ﺷـﻬﺮي ﰲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻛﺎﻧـﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﻫﻲ ﻗﺮاءة أﺿﻌﻒ ﻛﺜـﺮا ً ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮات ﺧﱪاء‬ ‫اﻻﻗﺘﺼـﺎد ﰲ اﺳـﺘﻄﻼع ﻟـ«روﻳـﱰز« اﻟﺬﻳـﻦ‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﻮا ارﺗﻔﺎﻋﻬﺎ ‪.%0.9‬‬ ‫وﻫﺬه أﺣﺪث ﻣﺆﴍات ﻋﲆ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻤﺴـﺘﻬﻠﻜﻦ‬ ‫ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ ﺗﺄﺛﺮ ﻫﺒـﻮط اﻟﺠﻨﻴﻪ اﻹﺳـﱰﻟﻴﻨﻲ‬ ‫‪ %20‬وارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﻮﻗﻮد ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺎﰲ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻨﻔـﻂ اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ‪ .‬وﻧـﺰل اﻹﺳـﱰﻟﻴﻨﻲ إﱃ أدﻧﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﰲ ﻋﴩة أﻳﺎم أﻣﺎم اﻟﻴﻮرو ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪%0.5‬إﱃ ‪ 85.82‬ﺑﻨﺲ ﻟﻠﻴﻮرو‪ .‬وﻫﺒﻄﺖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠـﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴـﺔ إﱃ أدﻧـﻰ ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﰲ‬ ‫أﺳـﺒﻮع‪ ،‬أﻣﺎم ﻧﻈﺮﺗﻬـﺎ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﻟﺘﺼﻞ إﱃ‬ ‫‪ 1.2388‬دوﻻر ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﻳﻘﺎرب ‪.%1‬‬

‫ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ إﻟﻰ‬ ‫‪ 55.77‬دوﻻر ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‬

‫ﻣﺼﻔﺎة ﻧﻔﻂ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﴩﻛﺔ ﺗﻮﺗﺎل اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑﺠﻨﻮب ﴍق ﺑﺎرﻳﺲ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ارﺗﻔﻌﺖ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫ﻣـﻦ ﺗﻘﺮﻳـﺮ ﻋـﻦ أن ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺒﻠـﺪان اﻤﺼﺪرة‬ ‫ﻟﻠﺒﱰول )أوﺑﻚ( ﻗﺪ ﺗﻤﺪد اﺗﻔﺎق ﺧﻔﺾ اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻬﺪف إﱃ ﻛﺒﺢ ﺗﺨﻤﺔ اﻤﻌﺮوض اﻟﻌﺎﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴـﺐ »روﻳﱰز« ﺟﺮى ﺗﺪاول ﺧﺎم اﻟﻘﻴﺎس‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻲ ﻣﺰﻳـﺞ ﺑﺮﻧﺖ ﰲ اﻟﻌﻘﻮد اﻵﺟﻠﺔ ﺑﺴـﻌﺮ‬ ‫‪ 55.77‬دوﻻر ﻟﻠﱪﻣﻴـﻞ ﺑﺰﻳـﺎدة ‪ 12‬ﺳـﻨﺘﺎ ً ﻋﻦ‬ ‫ﺳـﻌﺮ اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ وذﻟﻚ ﺑﺤﻠﻮل اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫‪ 07:50‬ﺑﺘﻮﻗﻴـﺖ ﺟﺮﻳﻨﺘﺶ‪ .‬وارﺗﻔﻊ ﺧﺎم ﻏﺮب‬ ‫ﺗﻜﺴـﺎس اﻟﻮﺳـﻴﻂ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﰲ اﻟﻌﻘﻮد اﻵﺟﻠﺔ‬ ‫ﺳـﺒﻌﺔ ﺳـﻨﺘﺎت إﱃ ‪ 53.43‬دوﻻر ﻟﻠﱪﻣﻴـﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻜﻒ أوﺑﻚ وﻣﻨﺘﺠﻮن آﺧﺮون ﺧﺎرج اﻤﻨﻈﻤﺔ‬

‫ﻣـﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ روﺳـﻴﺎ ﻋﲆ ﺧﻔﺾ اﻹﻧﺘـﺎج ﺑﻨﺤﻮ‬ ‫‪ 1.8‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴـﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ ً ﺧﻼل اﻟﻨﺼﻒ اﻷول‬ ‫ﻣـﻦ ‪ ،2017‬وﺗﺸـﺮ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮات إﱃ أن ﻧﺴـﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘـﺰام أوﺑﻚ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﺗﻘـﺎرب ‪ .%90‬وﺗﻬﺪف‬ ‫اﻟﺘﺨﻔﻴﻀـﺎت إﱃ ﻛﺒـﺢ ﺗﺨﻤﺔ اﻤﻌـﺮوض اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀﻐﻂ ﻋﲆ اﻷﺳـﻮاق ﻣﻨﺬ ‪ .2014‬وﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﰲ إﻋـﺎدة اﻟﺘﻮازن ﻟﻠﺴـﻮق ﻗﺎﻟـﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﻦ‬ ‫أوﺑـﻚ ﻟﺮوﻳﱰز إن اﺗﻔﺎق ﺧﻔـﺾ اﻹﻣﺪادات ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺘـﻢ ﺗﻤﺪﻳﺪه إذا أﻇﻬـﺮ ﺟﻤﻴﻊ ﻛﺒـﺎر اﻤﻨﺘﺠﻦ‬ ‫»ﺗﻌﺎوﻧـﺎ ﻓﺎﻋـﻼ«‪ .‬وﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺤـﺎﱄ ﻻﺗﺰال‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎت اﻤﺨﺰوﻧـﺎت واﻹﻣـﺪادات ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﰲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة اﻟﺘﻲ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫زﻳﺎدة اﻹﻧﺘﺎج ﰲ رﻓﻊ ﻣﺨﺰوﻧﺎت اﻟﺨﺎم واﻟﻮﻗﻮد‬ ‫إﱃ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻠﺴﻔﺮ واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ« ﺗﻮ ّﻗﻊ ﻋﻘﺪ ًا ﻣﻊ »اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﴍﻛﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻠﺴﻔﺮ واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻣـﻊ ﴍﻛﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ‪ stc‬وذﻟـﻚ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻔﺮ واﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ واﻟﺘﺄﺷـﺮات وﺟﻤﻴـﻊ ﺧﺪﻣـﺎت اﻷﺧﺮى‬ ‫ﻤﻮﻇﻔﻲ وﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﴩﻛﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻐﻔﻴﲇ اﻤﺪﻳـﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﴩﻛﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻠﺴـﻔﺮ‬ ‫واﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ أﻧﻪ »اﺳﺘﻜﻤﺎﻻ ً ﻟﻨﺠﺎح اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻠﺴﻔﺮ واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﰲ ﺗﻘﺪﻳـﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬـﺎ وﻧﻴﻠﻬـﺎ ﺛﻘﺔ ﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ﻋﻤﻼﺋﻬـﺎ‪ ،‬ﺗﺄﺗﻲ‬

‫اﻟﺠﺎﻧﺒﺎن ﻳﺘﺼﺎﻓﺤﺎن ﻋﻘﺐ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﺪ‬

‫‪13‬‬

‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 21‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 18‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1903‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ا ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻳﺒﺤﺚ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﺳﻔﻴﺮ اﻻﺗﺤﺎد ا وروﺑﻲ‬

‫اﻷﻣﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ أﺛﻨﺎء إﺟﺮاء اﻤﺒﺎﺣﺜﺎت‬ ‫اﺳـﺘﻘﺒﻞ اﻷﻣـﺮ اﻟﻮﻟﻴـﺪ ﺑـﻦ‬ ‫ﻃـﻼل ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ آل ﺳـﻌﻮد‪،‬‬ ‫رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﴍﻛﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻀـﺔ ورﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ أﻣﻨﺎء‬ ‫ﻣﺆﺳﺴـﺔ اﻟﻮﻟﻴـﺪ ﻟﻺﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒـﻪ ﺑﺎﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬اﻟﺴـﻴﺪ ﻣﻴﻜﻴﲇ‬ ‫ﺗﺸﺮﻓﻮﻧﻲ دورﺳﻮ ﺳـﻔﺮ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻷوروﺑـﻲ واﻟﺴـﻴﺪة ﺣﺮﻣـﻪ‪ .‬وﻗـﺪ‬ ‫ﺣﴬ اﻟﻠﻘﺎء ﻛﻞ ﻣـﻦ ﻫﺒﺔ ﻓﻄﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫اﻤﺪﻳـﺮة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ اﻷوﱃ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت‬ ‫واﻷﻋﻼم وﺣﺴـﻨﺎء اﻟﱰﻛـﻲ‪ ،‬اﻤﺪﻳﺮة‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ اﻷوﱃ ﻟﻠﻌﻼﻗـﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ اﻹدارة‪ ،‬وﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳـﻌﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻓﻞ‪ ،‬اﻤﺴـﺎﻋﺪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫اﻷول ﻟﺮﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ اﻹدارة‪،‬‬ ‫وأﺣﻤﺪ اﻟﻄﺒﻴﴚ‪ ،‬اﻤﺴﺎﻋﺪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻸﻣـﺮاﻟﻮﻟﻴـﺪ‪.‬‬

‫وﺧـﻼل اﻟﻠﻘـﺎء‪ ،‬ﺗﺒـﺎدل اﻟﻄﺮﻓـﺎن‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ ﺣـﻮل ﻣﻮاﺿﻴﻊ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ وﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑـﻦ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ واﻻﺗﺤـﺎد‬ ‫اﻷوروﺑـﻲ‪ .‬وﻟـﺪى اﻷﻣـﺮ اﻟﻮﻟﻴـﺪ‬ ‫اﺳـﺘﺜﻤﺎرات ﻣﻬﻤـﺔ ﰲ دول اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻷوروﺑﻲ ﻻ ﺳـﻴﻤﺎ ﰲ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫وﻗﻌـﺖ ﻣﺆﺧـﺮا ً اﻟﴩﻛـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣـﺎت اﻟﺠﻮﻳﺔ »ﻃـﺮان ﻧﺎس«‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻤﺘﻠﻚ ﻓﻴﻬـﺎ ﴍﻛـﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻀـﺔ ﻧﺴـﺒﺔ ‪ ،34.08%‬ﻣـﻊ‬ ‫ﴍﻛـﺔ إﻳﺮﺑـﺎص ‪ AIRBUS‬ﻟﴩاء‬ ‫ﻃﺎﺋـﺮات ﺑﻘﻴﻤـﺔ ‪ 32.25‬ﻣﻠﻴـﺎر‬ ‫رﻳـﺎل ﺳـﻌﻮدي )‪ 8.6‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر(‪.‬‬ ‫وأﻳﻀـﺎ ً أﺗﻤّ ﺖ ﴍﻛـﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ دﻣﺞ‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ اﻟﻔﻨـﺎدق اﻟﻔﺎﺧﺮة ﻓﺮﻣﻮﻧﺖ‬ ‫راﻓﻠﺰ ﻫﻮﺗﻴﻠﺰ إﻧﱰﻧﺎﺷـﻮﻧﺎل ‪FRHI‬‬

‫اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﻬـﺎ ﻣـﻊ ﴍﻛـﺔ أﻛـﻮر‬ ‫ﻟﻠﻔﻨـﺎدق ‪ AccorHotels‬وﻣﻘﺮﻫـﺎ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴـﺎ‪ .‬وﻣﻊ إﺗﻤﺎم ﻫﺬه اﻟﺼﻔﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻨﻀـﻢ اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﻔﻨﺪﻗﻴـﺔ اﻟﺜﻼث‪:‬‬ ‫ﻓﺮﻣﻮﻧـﺖ ‪ Fairmont‬وراﻓﻠﺰ ‪Raf-‬‬ ‫‪ fles‬وﺳﻮﻳﺴـﻮﺗﻴﻞ ‪Swissôtel‬‬ ‫ﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ أﻛـﻮر‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ ﺗﻜﺘﺴـﺐ‬ ‫ﴍﻛـﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﺼـﺔ ﺗﺒﻠﻎ ‪5.8%‬‬ ‫ﻣـﻦ ﴍﻛﺔ أﻛﻮر ﻣﻊ اﻟﺤﻖ ﰲ ﺗﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣﻤﺜـﻞ ﻤﺠﻠـﺲ اﻹدارة ﰲ ﺻﻔﻘـﺔ‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪ 12‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺳـﻌﻮدي‪.‬‬ ‫وﺗﻮاﺟـﺪ ﴍﻛﺔ اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴـﺔ اﻟﻮﻟﻴـﺪ ﻟﻼﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ ﺗﻌﺪ‬ ‫اﻷﻛـﱪ ﺳـﻌﻮدﻳﺎ ً ﰲ ﻓﺮﻧﺴـﺎ ﻣـﻦ‬ ‫ﺧـﻼل ﻣﻠﻜﻴـﺔ وإدارة ﻓﻨﺪق ﺟﻮرج‬ ‫اﻟﺨﺎﻣـﺲ ‪ George V‬ﻓﻮرﺳـﻴﺰوﻧﺰ‬ ‫وإدارة ﻓﻨـﺪق ﻟـﻮ روﻳﺎل ﻣﻮﻧﺴـﻴﻮ‬

‫‪) Le Royal Monceau‬راﻓﻠﺰ ‪Raf-‬‬ ‫‪ ،(fles‬وإدارة ﻓﻨـﺪق ﻏﺮاﻧﺪ دو ﻛﺎب‬ ‫ﻓﺮا ‪Grand-Hotel du Cap-Fer-‬‬ ‫‪ rat‬ﰲ ﺟﻨﻮب ﻓﺮﻧﺴـﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫ﻣﻠﻜﻴـﺔ ﰲ دﻳﺰﻧـﻲ ‪ Disney‬ﺑﺎرﻳـﺲ‬ ‫و‪ 7‬ﻓﻨـﺎدق ﰲ دﻳﺰﻧـﻲ ﺑﺎرﻳـﺲ‪ ،‬وﰲ‬ ‫اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺒﻨﻜـﻲ ﻣﻦ ﺧـﻼل وﺟﻮد‬ ‫ﺳـﻴﺘﻲ ﺟـﺮوب ‪ ،Citigroup‬وأﻳﻀﺎ ً‬ ‫ﻧﺸـﺎﻃﺎت اﻷﻣﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﺣﻴـﺚ ﻣﻮّل ﺳـﻤﻮه ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل ﻣﺆﺳﺴـﺔ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻟﻺﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺮأﺳـﻬﺎ إﻧﺸـﺎء ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻔﻨﻮن‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ﰲ ﻣﺘﺤـﻒ اﻟﻠﻮﻓـﺮ‬ ‫ﺑﺘـﱪع ﻗـﺪره ‪ 20‬ﻣﻠﻴـﻮن دوﻻر ﰲ‬ ‫ﻋـﺎم ‪2005‬م‪ .‬وأﻳﻀـﺎ ً ﺗﻨـﺎوﻻ ﰲ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻤﺎ آﺧﺮ اﻤﺴﺘﺠﺪات ﰲ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮرات ﻋﲆ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﻤﺮاﻋﻲ« ﺗﺤﺘﻔﻞ ﺑـ ‪ 38‬ﺧﺮﻳﺠ ًﺎ ﻓﻲ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﺣﺘﻔﻠـﺖ ﴍﻛـﺔ اﻤﺮاﻋـﻲ ﻫـﺬا‬ ‫اﻷﺳـﺒﻮع ﺑﺘﺨﺮﻳـﺞ ‪ 38‬ﻣﺘﺪرﺑـﺎً‪،‬‬ ‫ﻳﻤﺜﻠـﻮن اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﻣﻦ ﻣﺘﺪرﺑﻲ‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻤﺮاﻋﻲ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﺗﻬـﺪف اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ إﱃ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﺳـﻮق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻣـﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﺨﺮﻳـﺞ ﻛـﻮادر ﻣﺘﻤﻴـﺰة وﻣﺪرﺑـﺔ‬ ‫وﻗـﺎدرة ﻋـﲆ ﺗﻘﺪﻳـﻢ ﻋﻤـﻞ اﺣﱰاﰲ‬ ‫ﻋـﺎل‪ .‬وأوﺿـﺢ‬ ‫وﻣﻬﻨـﻲ ﺑﻤﺴـﺘﻮى‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻤﻮارد اﻟﺒﴩﻳﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻤﺴـﺎﻧﺪة ﰲ ﴍﻛـﺔ اﻤﺮاﻋـﻲ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﻣـﺮزوق اﻟﻔﻬـﺎدي‪ ،‬أن ﻧﺠﺎﺣـﺎت‬ ‫»اﻤﺮاﻋـﻲ« ﰲ ﻫـﺬا اﻟﺠﺎﻧـﺐ ﺗﺄﺗـﻲ‬ ‫إﻳﻤﺎﻧـﺎ ً ﻣـﻦ إدارﺗﻬـﺎ اﻟﻌﻠﻴـﺎ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻃـﻦ وﺗﻄﻮﻳـﺮ اﻟﻘـﻮى اﻟﺒﴩﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ .‬وﻗـﺎل اﻟﻔﻬﺎدي إن اﻟﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﺨﻤﺴﻴﺔ ﻟﻠﴩﻛﺔ وﺿﻌﺖ اﻟﺘﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫وﺗﻄﻮﻳـﺮ اﻟﻘـﻮى اﻟﺒﴩﻳـﺔ ﻫﺪﻓـﺎ ً‬

‫اﻟﻴـﻮم ﴍﻛﺔ اﻻﺗﺼـﺎﻻت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻫـﻢ ﻋﻤﻼﺋﻨﺎ‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﻧﺴـﻌﻰ أن ﻧﻜﻮن ﻋﻦ ﺣﺴـﻦ ﻇﻨﻬﻢ وﺛﻘﺘﻬـﻢ ﺑﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻘﺪﻳـﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗﻨﺎ ﻟﻬﻢ وﻤﻨﺴـﻮﺑﻴﻬﻢ وﺗﻘﺪﻳـﻢ اﻟﻌﺮوض‬ ‫ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻟﻌﻘﺪ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺴـﻔﺮ واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻟﴩﻛـﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺗﻘﺪﻳـﻢ اﻟﻌﺮوض‬ ‫اﻤﻐﺮﻳﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ اﻟﴩﻛﺔ وأن اﻟﻌﻤـﻞ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﲆ ﻣﺰﻳﺪ‬

‫ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﴩﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮ أن اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻠﺴـﻔﺮ واﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ أﺳﺴـﺖ ﻋـﺎم ‪2004‬‬ ‫وﻳـﺮأس ﻣﺠﻠـﺲ إدارﺗﻬـﺎ اﻷﺳـﺘﺎذ ﻣﻨﺼـﻮر ﺑـﻦ ﻣﺤﻤـﺪ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬وﺗﺄﺗﻲ ﰲ اﻤﺮاﺗﺐ اﻷوﱃ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﴍﻛﺎت اﻟﺴـﻔﺮ‬ ‫واﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ ﰲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻟﺪﻳﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 30‬ﻓﺮﻋﺎ ً إﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻊ ‪ 12‬ﺟﻬﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ اﻤﺘﻌﻬﺪ اﻟﺮﺳـﻤﻲ‬ ‫ﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺿﻴﻮف ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻟﻠﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة‪.‬‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤﻮﻇﻔﻲ اﻟﴩﻛﺔ‬ ‫اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺎً‪ .‬ﻻﻓﺘـﺎ ً إﱃ أن »اﻤﺮاﻋﻲ«‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻌﺪﻳﺪ ﻣـﻦ اﻤﺒﺎدرات واﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﻣـﻦ أﻫﻤﻬـﺎ ﺗﺄﺳـﻴﺲ أﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻣﺘﻴـﺎز ﰲ‬ ‫اﻤﺮاﻋـﻲ اﻟﺘـﻲ ﺗﻌـﺪ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳـﺮ وﺗﺪرﻳـﺐ اﻟﻜـﻮادر اﻤﻬﻨﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ‪ .‬ﱠ‬ ‫وﺑﻦ اﻟﻔﻬﺎدي‪ ،‬أن أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬

‫اﻤﺮاﻋﻲ ﺗـﺪرب وﺗﺆﻫﻞ وﺗﻄﻮر اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﺒﴩﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻬﺪف ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ‪ ،‬وﺟﻌﻠﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﺟﺬﺑﺎ ً ﻟﻠﺸـﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ‪ ،‬ﻗـﺎل ﻣﺪﻳـﺮ أﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻤﺮاﻋـﻲ ﺳـﻠﻴﻤﺎن ﺻﺎﻟـﺢ اﻟﺸـﺎﻳﻊ‪،‬‬

‫إن اﻟﴩﻛـﺔ ﺣﺮﻳﺼـﺔ ﻋـﲆ ﺗﺪرﻳـﺐ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﱪاﻣﺞ‪.‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ ﺗﻘﺪم ﻤﺘﺪرﺑﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴـﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﺘـﻲ ﺗﺴـﺎﻫﻢ ﰲ‬ ‫رﻓﻊ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻜﻔﺎءة‪ ،‬وﺗﺪﻋﻢ ﺗﻤﻴﺰ‬ ‫»اﻤﺮاﻋﻲ« ورﻳﺎدﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻮﺳﻊ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻫﻨﺮي ﻓﻮرد ﱠ‬ ‫اﻟﺪور اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﻟﻠﻤﺮأة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬

‫ﻳﻄﻠـﻖ ﺻﻨـﺪوق »ﻓـﻮرد ﻣﻮﺗﻮر‬ ‫ﻛﻮﻣﺒﺎﻧـﻲ ‪The Ford Motor Com-‬‬ ‫‪ ،«pany Fund‬ﺑﺎﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻋﻔـﺖ‪ ،‬اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ اﻷﻫﻠﻴـﺔ اﻟﻨﺴـﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋـﺪة ﰲ ﺟـﺪة‪ ،‬ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻫﻨﺮي ﻓـﻮرد ﻟﺮﻳﺎدة اﻷﻋﻤﺎل »‪Henry‬‬ ‫‪Ford Entrepreneurship Acad‬‬‫‪ «emy (HFEA‬ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﺟﻤﺎدى‬ ‫اﻵﺧﺮة ﻣﺎرس اﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﻬﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻫﻨﺮي ﻓﻮرد‬ ‫ﻟﺮﻳـﺎدة اﻷﻋﻤﺎل اﻧﻄﻼﻗﺘـﻪ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ ﺑﻌﺪ ﻋـﺎم ﻧﺎﺟﺢ ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳـﺘﻔﺎد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ ﻣـﺎ ﻳﻘـﺮب ﻣـﻦ ‪ 100‬ﻣـﻦ‬ ‫روﱠاد اﻷﻋﻤـﺎل اﻤﻐﺎرﺑـﺔ‪ ،‬وﺣﺼﻠﻮا ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟـﻪ ﻋـﲆ اﻷدوات واﻟﻮﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ‬

‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن إﻟﻴﻬـﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ إﱃ‬ ‫آﻓﺎق أﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘـﱪ ﱡ‬ ‫ﺗﻮﺳـﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ أﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ‬ ‫ﻫﻨـﺮي ﻓـﻮرد ﻟﺮﻳـﺎدة اﻷﻋﻤـﺎل ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ دﻟﻴـﻼً‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺜﻘـﺔ ﰲ أﺻﺤـﺎب اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎﺷـﺌﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺗﺄﻛﻴﺪا ً واﺿﺤﺎ ً‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺘـﺰام »ﻓـﻮرد« ﺑﻤﺴـﺎﻋﺪة‬ ‫روﱠاد وراﺋـﺪات اﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻘﺒﻼً ﰲ اﻟﺤﺼـﻮل ﻋـﲆ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﻜـﺮ واﻟﺘـﴫف ﻛـﺮوﱠاد أﻋﻤـﺎل‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴـﻦ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺗﺪرﻳـﺐ ﻋﻤﲇ‬ ‫ﺷـﺎﻣﻞ ﻋﲆ ﻣﺪى ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم ﰲ ورﺷﺔ‬ ‫ﻋﻤـﻞ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﺧـﻼل اﻟﻔﱰة ﻣﻦ ‪9‬‬ ‫إﱃ ‪ 11‬ﺟﻤـﺎدى اﻵﺧﺮة اﻤﻘﺒﻞ )‪ 7‬إﱃ ‪9‬‬ ‫ﻣﺎرس ‪2017‬م(‪ .‬وﻳﻘﺪﱠر ﺑﺄن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 60%‬ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت ﻳﺤﻤﻠﻦ‬

‫ﺷـﻬﺎدة ﺟﺎﻣﻌﻴـﺔ واﺣﺪة ﻋـﲆ اﻷﻗﻞ‪،‬‬ ‫إﻻ أن ﻣﻌﻈﻤﻬـﻦ ﻟﻢ ﻳﻤﺎرﺳـﻦ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ ﺑﻌـﺪ ﰲ ﺣـﻦ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﻧﺴـﺒﺔ‬ ‫‪ 63%‬ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت ﺑﺄﻋﻤﺎل‬ ‫ﻧﺎﺟﺤـﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬـﺎ ﻟﻴﺴـﺖ ﺑﺎﻟـﴬورة‬ ‫ﻣﺴﺠﻠﺔ‪ ،‬وﻳﻨﺠﺰن أﻋﻤﺎﻟﻬﻦ ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻬﻮاﺗـﻒ اﻤﺤﻤﻮﻟـﺔ وأﺟﻬـﺰة‬ ‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗـﺮ‪ .‬وﺗﺴـﺘﻬﺪف أﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ‬ ‫ﻫﻨﺮي ﻓﻮرد ﻟﺮﻳﺎدة اﻷﻋﻤﺎل ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫ﻣﻦ راﺋﺪات اﻷﻋﻤﺎل ﻛﻲ ﺗﻐﺮس ﻓﻴﻬﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻤﻬﺎرات اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻤﻨﺤﻬـﻦ اﻷدوات اﻟﻼزﻣـﺔ‪ ،‬وﺗﻨﻤﱢﻲ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬـﻦ اﻟﻌﻘﻠﻴـﺔ اﻟﺮﻳﺎدﻳـﺔ‪ ،‬وﺗﻐـﺬي‬ ‫أﻓﻜﺎرﻫﻦ اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫اﻟﺠـﺪوى اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﺨﻄﻂ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‪،‬‬ ‫وﻣﺴـﺎﻋﺪة راﺋﺪات اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻨﺎﺷﺌﺎت‬ ‫ﰲ إﻃﻼق وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫»رادﻳﺴﻮن ﺑﻠﻮ رﻳﺰﻳﺪﻧﺲ« ﺗﻔﺘﺘﺢ‬ ‫أول ﻓﻨﺎدﻗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻈﻬﺮان‬ ‫ﻓﻨـﺎدق‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ‬ ‫أﻋﻠﻨـﺖ‬ ‫ﻛﺎرﻟﺴـﻮﻧﺮﻳﺰﻳﺪور‪ ،‬اﻓﺘﺘـﺎح ﻓﻨـﺪق‬ ‫رادﻳﺴـﻮن ﺑﻠﻮ رﻳﺰﻳﺪﻧـﺲ اﻟﻈﻬﺮان‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫أﺣﺪث اﻟﻔﻨﺎدق ا ُﻤﻀﺎﻓﺔ إﱃ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻓﻨﺎدق‬ ‫رادﻳﺴـﻮن ﺑﻠﻮ ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬وﻳﻘﻊ اﻟﻔﻨﺪق‬ ‫ﰲ اﻟﺤـﻲ اﻟﺘﺠـﺎري ﺑﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻟﻈﻬـﺮان‬ ‫ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﺑﺎﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﱪ ﻣﺮﻛﺰا ً إدارﻳﺎ ً رﺋﻴﺴﺎ ً‬ ‫ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻨﻔﻂ‪ .‬وﻳﻮﻓﺮاﻟﻔﻨﺪق ‪ 92‬ﺷـﻘﺔ‬ ‫ﻓﻨﺪﻗﻴـﺔ ﻋﴫﻳﺔ ذات ﺧﺪﻣـﺎت ﻣﺘﻄﻮرة‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻣﻄﻌﻢ وﻧﺎد رﻳﺎﴈ‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬه اﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺴﻴﺪ ﻣﺎرك وﻳﻠﻴﺲ‪،‬‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻓﻨﺎدق رﻳﺰﻳﺪور ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ وﺗﺮﻛﻴﺎ‪» :‬ﻳﺴﻌﺪﻧﺎ‬ ‫اﻓﺘﺘـﺎح أول ﻓﻨـﺪق ﻤﺠﻤﻮﻋﺘﻨـﺎ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻈﻬﺮان اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪ ﻣﺆﺧﺮا ً ﻃﻠﺒﺎ ً ﻣﺘﺰاﻳﺪا ً‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴـﻴﱠﺎح وﻛﺬﻟـﻚ اﻟـﴩﻛﺎت اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﺷـﻘﻖ واﺳـﻌﺔ ذات ﺧﺪﻣـﺎت راﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺳـﻮاء ﻋﲆ اﻤﺪى اﻟﻘﺼﺮ‪ ،‬أو اﻤﺘﻮﺳﻂ أو‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻞ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف وﻳﻠﻴﺲ‪» :‬ﻧﺤـﻦ واﺛﻘﻮن ﻣﻦ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧﻘـﺪم ﺣـﻼً ﻣﺜﺎﻟﻴـﺎ ً ﺳـﻮف ﻳﻠﻘـﻰ رواﺟﺎ ً‬ ‫واﺳـﻌﺎ ً ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟﺠﻤـﻊ ﺑـﻦ اﻟﺠﻮدة‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﺨﺪﻣـﺎت اﻟﺮاﻗﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ اﻤﻌـﱰف ﺑﻬﺎ ﻋﺎﻤﻴﺎ ً رادﻳﺴـﻮن‬ ‫ﺑﻠﻮ«‪ .‬وﻳﻘﻊ ﻓﻨﺪق رادﻳﺴﻮن ﺑﻠﻮ رﻳﺰﻳﺪﻧﺲ‬ ‫اﻟﻈﻬﺮان ﺑﺎﻟﻘـﺮب ﻣﻦ ﻣﻘﺮ أراﻣﻜﻮ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑـﻞ ﻣﺠﻤـﻊ اﻟﻈﻬﺮان اﻟﺘﺠـﺎري وﻫﻮ‬ ‫أﺑﺮز اﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻋﲆ‬

‫واﺟﻬﺔ اﻟﻔﻨﺪق اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻛﻴﻠﻮﻣﱰ ﻣﻦ وﺳﻂ اﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫اﻟﻔﻨﺪق ﺑﻤﻮﻗﻌﻪ اﻟﻘﺮﻳﺐ ﻣﻦ اﻤﻘﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﴩﻛﺔ أراﻣﻜـﻮ واﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟـﴩﻛﺎت اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﻳﺒﻌـﺪ ﻓﻨـﺪق رادﻳﺴـﻮن ﺑﻠـﻮ رﻳﺰﻳﺪﻧـﺲ‬ ‫اﻟﻈﻬـﺮان ‪ 55‬ﻛﻴﻠﻮﻣـﱰ ﻋـﻦ ﻣﻄـﺎر اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬـﺪ اﻟﺪوﱄ ﰲ اﻟﺪﻣﺎم ﻟﻴﺼﺒﺢ اﻤﺮﻛﺰ اﻤﺜﺎﱄ‬ ‫ﻤﺴﺎﻓﺮي اﻟﴩﻛﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﻮﻓﺮ رادﻳﺴـﻮن ﺑﻠﻮرﻳﺰﻳﺪﻧﺲ اﻟﻈﻬﺮان‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺮﻳﺤﺔ وأﻧﻴﻘـﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻏـﺮف اﻟﻀﻴـﻮف ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻏﺮﻓﺘـﻦ‬

‫أو ﺛـﻼث ﻏﺮف ﻧـﻮم‪ .‬وﺗﻌﺘﱪ ﺗﻠﻚ اﻟﺸـﻘﻖ‬ ‫اﻟﻔﻨﺪﻗﻴـﺔ ﻣﺤﻞ إﻗﺎﻣـﺔ ﻣﺜﺎﻟﻴﺎً‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺨﻠﻖ‬ ‫ﺟﻮا ً ﻋﺎﺋﻠﻴﺎ ً ﻣﺘﻤﺜﻼً ﰲ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻔﻨﺪق اﻤﻼﺋﻤﺔ‬ ‫واﻤﺮﻳﺤـﺔ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﺗﺠﻬﻴـﺰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻐﺮف‬ ‫ﺑﺈﻧﱰﻧـﺖ ﻋـﺎﱄ اﻟﴪﻋﺔ ﻣﺠﺎﻧـﻲ‪ ،‬وﺟﻬﺎز‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳـﻮن ﺑﺸﺎﺷـﺔ ﻣﺴـﻄﺤﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺮاﺣـﺔ اﻤﺠﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺤﺘﻮي ﻛﻞ ﺷـﻘﺔ ﻋﲆ ﻣﻄﺒﺦ ﺻﻐﺮ‬ ‫ﺗﻤﺖ إﺿﺎءﺗﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﻧﻴﻘﺔ وأﻟﻮان داﻓﺌﺔ‬ ‫ﻟﺨﻠﻖ ﻣﺴـﺎﺣﺔ ﻫﺎدﺋﺔ ﻟﻼﺳﱰﺧﺎء ﺗُﺸﻌﺮ‬ ‫اﻟﻨﺰﻳﻞ ﻛﻤﺎ ﻟﻮ ﻛﺎن ﰲ ﻣﻨﺰﻟﻪ‪.‬‬

‫‪ OSN‬ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻦ أﺳﻌﺎر وﺑﺎﻗﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ ﻣﺤﺘﻮى ﺗﺮﻓﻴﻬﻲ‬

‫ﺗﻨﻮع ﻛﺒﺮ ﰲ ﺑﺮاﻣﺞ ‪OSN‬‬

‫رﺳـﺨﺖ ‪ OSN‬ﻣﻜﺎﻧﺘﻬـﺎ ﻛﺸـﺒﻜﺔ اﻟﱰﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪة ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻊ إﻋﻼﻧﻬﺎ ﻋﻦ أﺳـﻌﺎر‬ ‫وﺑﺎﻗـﺎت ﺟﺪﻳـﺪة ﺗﻀﻤﻦ ﺗﻮﻓـﺮ ﻣﺤﺘﻮاﻫﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻲ اﻟـﺬي ﻻ ﻳﻀﺎﻫـﻰ إﱃ ﻣﺌﺎت اﻵﻻف‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﺸـﱰﻛﻦ اﻟﺠـﺪد‪ .‬وﺗﻤﺜﻞ اﻷﺳـﻌﺎر‬ ‫واﻟﺒﺎﻗـﺎت اﻟﺠﺪﻳـﺪة اﻟﺘـﻲ ﺳـﺘﻐﺮ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﻠﻌﺒـﺔ اﻟﺨﻄـﻮة اﻷوﱃ ﰲ اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴـﻞ أوﻻ ً اﻟﺘﻲ ﺗﺤـﺪد ﻃﻤﻮﺣﺎت ‪#‬ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫‪ .OSN‬وﺗﻀﻊ اﻟﴩﻛﺔ ﺛﻘﻠﻬﺎ ﰲ اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ ﻗﻴﻤﺔ ﻻ ﻣﺜﻴﻞ ﻟﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺤﺮص ﻋﲆ أن‬ ‫ﻳﺤﻈﻰ اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﺑﻔﺮﺻﺔ ﻣﺸـﺎﻫﺪة اﻟﱰﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﺤـﴫي اﻟﺬي ﺗﺸـﺘﻬﺮ ﺑﻪ ‪ ،OSN‬ﺑﺴـﻌﺮ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳـﺐ‪ .‬وﺗﻄﻠﻖ اﻟﴩﻛﺔ اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة ﺗﺤـﺖ ﺷـﻌﺎر »أﺳـﻌﺎر ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻗﺎت ﺟﺪﻳـﺪة‪ OSN ،‬ﺑﺤﻠـﺔ ﺟﺪﻳﺪة«‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬

‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳـﺘﺔ أﺷﻬﺮ ﻣﻦ اﻷﺑﺤﺎث‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ‬ ‫اﺳـﺘﻄﻼع آراء ‪ 40‬أﻟـﻒ ﻣﻨـﺰل ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺣﻮل ﻣـﺎ ﻳﺘﻄﻠﻌـﻮن إﻟﻴـﻪ‪ ،‬وﻛﺎن ﺟﻮاﺑﻬﻢ‬ ‫واﺿﺤـﺎً‪ :‬ﺧﻴـﺎرات وﻣﺮوﻧﺔ أﻛـﱪ‪ ،‬وﻗﻴﻤﺔ‬ ‫أﻛـﱪ‪ .‬وﻣـﻊ أﺳـﻌﺎر ﺗﺒـﺪأ ﻣـﻦ ‪ 79‬رﻳـﺎﻻ ً‬ ‫ﺳـﻌﻮدﻳﺎً‪/‬درﻫﻤﺎ ً إﻣﺎراﺗﻴـﺎ ً ﻓﻘـﻂ‪ ،‬ﺗﻘـﺪم‬ ‫اﻟﴩﻛﺔ ﻟﻠﻌﻤﻼء ﺧﻴﺎرات ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻦ ﺑﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ‪ ،‬واﻷﻓـﻼم‪ ،‬واﻟﱰﻓﻴـﻪ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻼء إﻧﺸـﺎء اﻤﺰﻳـﺞ اﻤﺜـﺎﱄ‪ ،‬وﻳﺠﻌﻠﻬﻢ‬ ‫اﻤﺴﻴﻄﺮون ﻋﲆ ﻣﺎ ﻳﻮدون ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻪ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﲆ ﻗﺪرﺗﻬﻢ اﻟﴩاﺋﻴﺔ‪ .‬ﺑﻬﺬه اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻗﺎل‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺣﻤـﺪ اﻟﻌﻴﺎر‪ ،‬رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫ﺷـﺒﻜﺔ ‪» :OSN‬ﻟﻄﺎﻤﺎ أرﺳﺖ ‪ OSN‬ﻣﻌﺎﻳﺮ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﰲ ﻗﻄﺎع اﻟﱰﻓﻴـﻪ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻲ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮى اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬ﺑﻔﻀﻞ ﻣـﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ‬

‫ﻣﺤﺘـﻮى ﺣـﴫي وﺗﺠﺮﺑـﺔ ﻣﺸـﺎﻫﺪة ﻻ‬ ‫ﻣﺜﻴـﻞ ﻟﻬﺎ ﺑﻜﻞ اﻤﻘﺎﻳﻴـﺲ‪ .‬وﻧﺤﻦ ﻣﺎﺿﻮن‬ ‫ﻗﺪﻣـﺎ ً ﰲ ﺗﺨﻄﻲ ﺣﺪود اﻤﺄﻟـﻮف ﻟﺠﻌﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﱰﻓﻴـﻪ اﻟﻘﻴّﻢ ﰲ ﻣﺘﻨـﺎول اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻟﻨﻤﻬﺪ‬ ‫ﻟﺤﻘﺒﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى ﻗﻄﺎع اﻟﱰﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا ﺗﻄﻮر ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻟـ ‪ ،OSN‬واﺳـﺘﺠﺎﺑﺔ ﻤﺎ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪه ﻋﻤﻼؤﻧﺎ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻣﺖ ‪ OSN‬ﺑﺘﺒﺴﻴﻂ ﻋﺎﻟﻢ اﻤﺤﺘﻮى اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻘﺪﻣـﻪ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺑﺎﻗـﺎت ﻣﺮﻳﺤـﺔ أﻛﺜﺮ‬ ‫وﺳـﻬﻞ اﻟﺘﻨﻘـﻞ ﻣـﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺗﻀﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴـﻞ ﰲ ﻣﻮﻗـﻊ اﻤﺴـﻴﻄﺮ ﻋـﲆ ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ‬ ‫اﻟﱰﻓﻴﻬﻴـﺔ‪ .‬ﻣـﻦ اﻷﻓـﻼم واﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ‪ ،‬إﱃ‬ ‫اﻤﺴﻠﺴﻼت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ واﻟﻔﻠﺒﻴﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺠﻨﻮب آﺳـﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻔﺘـﺢ ‪ OSN‬اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﻷﺑﻮاب أﻣﺎم اﻤﺸﱰﻛﻦ ﻟﻼﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﺄﻓﻀﻞ‬

‫ﻣﺤﺘﻮى وﺗﻀﻤﻦ ﻟﻬﻢ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﺒﺮة‪.‬‬ ‫وﻳﻘـﻮد اﻟﺤﻤﻠـﺔ اﻟﻬﺎدﻓـﺔ إﱃ ﺟﻌﻞ ‪OSN‬‬ ‫ﻣﺘﻮﻓـﺮة ﰲ ﻣﺘﻨـﺎول اﻟﺠﻤﻴـﻊ اﻟﺮﺋﻴـﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﻟﻠﺸـﺒﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺎرﺗـﻦ‬ ‫ﺳﺘﻴﻮارت‪ ،‬اﻤﻌﺮوف ﺑﻤﺴﺎﻫﻤﺎﺗﻪ ﰲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن اﻤﺪﻓﻮع ﰲ أوروﺑﺎ؛ ﺣﻴﺚ ﺷﻐﻞ‬ ‫ﻣﺎرﺗﻦ ﻣﻨﺼـﺐ ﻣﺪﻳﺮ ﻋـﺎم ﻟﴩﻛﺔ ‪ONO‬‬ ‫اﻹﺳـﺒﺎﻧﻴﺔ اﻤﺘﺨﺼﺼـﺔ ﺑﻤﺠـﺎﱄ اﻟﱰﻓﻴﻪ‬ ‫واﻻﺗﺼﺎﻻت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻻﺗﺼـﺎﻻت اﻟﻬﺎﺗﻔﻴـﺔ واﻟﺒـﺚ‬ ‫اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧـﻲ واﻹﻧﱰﻧـﺖ‪ ،‬واﻤﺪﻳـﺮ اﻤـﺎﱄ‬ ‫ﻟﴩﻛـﺔ »‪ «Sky‬اﻟﺮاﺋـﺪة ﰲ ﻣﺠـﺎل ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﱰﻓﻴﻪ ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﻨـﺬ ﺗﻮﻟﻴـﻪ ﻣﻨﺼﺒـﻪ اﻟﺤـﺎﱄ ﰲ ‪ OSN‬ﰲ‬ ‫أﻏﺴـﻄﺲ ‪ ،2016‬أﻋﻄﻰ ﻣﺎرﺗﻦ اﻷوﻟﻮﻳﺔ‬

‫ﻟﻘﻴـﻢ اﻟﴩﻛـﺔ اﻟﺠﻮﻫﺮﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻀـﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤـﻼء أوﻻً؛ ﻟﺘﻮﻓﺮ ﻣﺤﺘﻮى ﻓﺮﻳﺪ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﻀﺎﻫـﻰ‪ .‬وﺗﺤـﺪث ﺳـﺘﻴﻮارت ﻋـﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻤﻮﺿـﻮع ﻗﺎﺋـﻼً‪» :‬ﺗﻄﻤـﺢ ‪ OSN‬إﱃ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳـﻢ اﻤﺤﺘـﻮى اﻟﱰﻓﻴﻬـﻲ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‬ ‫وﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وﺑﺄﺳـﻌﺎر ﺗﻨﺎﺳﺐ ﻛﻞ ﺷﺨﺺ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ اﺳـﺘﻤﻌﻨﺎ ﻵراء وﻣﻘﱰﺣـﺎت ﻋﻤﻼﺋﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﺳـﻨﻘﺪم ﻣﺎ ﻳﻄﻠﺒﻮﻧـﻪ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪوﻧﻬـﺎ‪ .‬وﻧﻘﺪم ﻫﺬه اﻷﺳـﻌﺎر اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﺤﴫﻳـﺔ ﻟﺒﺎﻗﺎﺗﻨـﺎ ﻟﻴﻜـﻮن ﻋﺎﻟـﻢ ‪OSN‬‬ ‫– ﺑـﻜﻞ ﻣـﺎ ﻓﻴﻪ ﻣـﻦ اﻤﺤﺘـﻮى اﻟﺤﴫي‬ ‫وﺗﺠﺮﺑـﺔ اﻤﺸـﺎﻫﺪة اﻟﺘـﻲ ﻻ ﺗﻀﺎﻫـﻰ ‪-‬‬ ‫ﰲ ﻣﺘﻨـﺎول اﻟﺠﻤﻴـﻊ‪ .‬ﻫﺬه ﻫـﻲ ﻣﻬﻤﺘﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﻫـﺬا ﻫـﻮ ﻃﻤﻮﺣﻨـﺎ‪ ،‬وﻧﺤـﻦ ﻣﻠﺘﺰﻣﻮن‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴﻘﻪ«‪.‬‬

‫اﻟﻄﺎﺋﻲ ﻳﺴﻘﻂ‬ ‫اﻟﻌﺮوﺑﺔ ‪..‬‬ ‫واﻟﺠﻴﻞ ﻳﻜﺘﺴﺢ‬ ‫وج ﺑﺮﺑﺎﻋﻴﺔ‬

‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬ ‫ﻧﺠـﺢ اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘـﺪم ﺑﻨـﺎدي اﻟﻄﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺛـﻼث ﻧﻘـﺎط ﺛﻤﻴﻨﺔ أﻣـﺎم ﺿﻴﻔـﻪ اﻟﻌﺮوﺑﺔ‬ ‫ﻋـﴫ أﻣﺲ‪ ،‬ﰲ اﻟﻠﻘـﺎء اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ ﻋـﲆ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺴـﺎﻋﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﰲ ﺣﺎﺋﻞ‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻟــ ‪ 21‬ﻣـﻦ دوري اﻟﺪرﺟـﺔ اﻷوﱃ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‪ ،‬ﺳﺠﻞ ﻟﻠﻄﺎﺋﻲ زﻳﺎد اﻟﺠﺮاد وﻣﺸﺎري اﻟﺠﺪﻳﻊ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺼـﻞ اﻟﻄﺎﺋﻲ ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ ‪ 21‬وﻳﺘﻮﻗﻒ اﻟﻌﺮوﺑﺔ ﻋﲆ ﻧﻘﺎﻃﻪ‬ ‫اﻟـ ‪.28‬‬

‫وواﺻﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺠﻴﻞ ﻣﺴﻠﺴـﻞ اﻧﺘﺼﺎراﺗﻪ ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﻋﲆ‬ ‫وج ﺑﺄرﺑﻌـﺔ أﻫـﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪﻓﻦ‪ ،‬ﰲ اﻟﻠﻘـﺎء اﻟﺬي أﻗﻴﻢ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻷﻣﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑـﻦ ﺟﻠﻮي اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء‪ ،‬ﺗﻨﺎوب ﻋﲆ ﺗﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻳﻮﺳﻒ ﻣﺤﻤﺪ وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺪﺑﺎس وﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح أدم »ﻫﺪﻓﻦ »‪ ،‬ﻟﻴﺼﻞ اﻟﺠﻴﻞ ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ‬ ‫‪ ،27‬وﺑﻘﻰ وج ﻋﲆ رﺻﻴﺪه اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ 23‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺎدل ﻓﺮﻳﻘﺎ اﻟﺸﻌﻠﺔ وﺿﻤﻚ‪ ،‬ﺑﻬﺪف ﻤﺜﻠﻪ ﰲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي‬ ‫أﻗﻴﻢ ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ اﻷول ﺑﺎﻟﺨﺮج‪ ،‬ﺿﻤﻚ اﻓﺘﺘﺢ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻋﲇ اﻟﻌﻠﻴﺎﻧﻲ‪ ،‬وأدرك اﻟﺘﻌﺎدل ﻟﻠﺸﻌﻠﺔ ﻓﻬﺪ اﻤﻨﻴﻒ‪،‬‬ ‫ﻟﺮﻓﻊ اﻟﺸﻌﻠﺔ رﺻﻴﺪه إﱃ ‪ 32‬ﻧﻘﻄﺔ وﺿﻤﻚ ‪ 28‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺮﺣﺔ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﺠﻴﻞ‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة اﻟﺠﻴﻞ و وج )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬أﺣﻤﺪ اﻟﻨﺠﺎر(‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 21‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 18‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1903‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫»ﻃﺎﻗﻢ ﺑﺤﺮﻳﻨﻲ« ﻳﻘﻮد ﻣﻮاﺟﻬﺔ ا ﺧﻀﺮ وﺗﺎﻳﻼﻧﺪ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﺳـﻨﺪ اﻻﺗﺤﺎد اﻵﺳـﻴﻮي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪،‬‬ ‫إدارة ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻷﺧﴬ اﻟﺴـﻌﻮدي ﺑﻨﻈﺮه‬ ‫ﻣﻨﺘﺨـﺐ ﺗﺎﻳﻼﻧـﺪ ﰲ اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻟﺴﺎدﺳـﺔ‬

‫ﻣـﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴـﺎت اﻵﺳـﻴﻮﻳﺔ اﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟﻜﺄس‬ ‫اﻟﻌﺎﻟـﻢ ‪ ،2018‬ﻟﻄﺎﻗـﻢ ﺗﺤﻜﻴـﻢ ﺑﺤﺮﻳﻨﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺪوﱄ ﻋﲇ ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺒﻲ‬ ‫وﻳﺴـﺎﻋﺪه ﻣﺤﻤـﺪ ﺟﻌﻔﺮ »ﻣﺴـﺎﻋﺪ أول«‬ ‫وﻧﻮاف ﺷـﺎﻫﻦ ﺧﻠﻴﻔـﺔ »ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﺛﺎﻧﻲ«‬

‫وﻋﻤﺎر إﺑﺮاﻫﻴﻢ »ﺣﻜﻢ راﺑﻊ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺗـﻢ ﺗﻜﻠﻴـﻒ ﻃﺎﻗـﻢ ﺗﺤﻜﻴـﻢ‬ ‫أوزﺑﻜـﻲ‪ ،‬ﻹدارة ﻣﻮاﺟﻬـﺔ اﻤﻨﺘﺨـﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﺑﻨﻈـﺮه ﻣﻨﺘﺨـﺐ اﻟﻌـﺮاق ﰲ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‬

‫اﻤﺆﻫﻠـﺔ ﻟـﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟـﻢ ‪ ،2018‬ﺑﻘﻴـﺎدة‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺪوﱄ ﻓﺎﻟﻨﺘﻦ ﻛﻮﻓﺎﻟﻴﻨﻜﻮ وﻳﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﺎﻣـﻮر ﺳﺎﻳﺪﻛﺎﺳـﻴﻤﻮف »ﻣﺴـﺎﻋﺪ أول«‬ ‫وﺷـﺎدﻣﻨﻮف »ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﺛﺎﻧﻲ« وﺳـﺮزود‬ ‫ﻗﺎﺳﻴﻤﻮف »ﺣﻜﻢ راﺑﻊ«‪.‬‬

‫‪sports@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻓﺮﺳﺎن ﻣﻜﺔ ُﻳﺴﻘِ ﻄﻮن اﻟﻨﻮاﺧﺬة‬

‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻳُ ﻄﺮب ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه ﺑﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﺒﺎك اﻟﺮاﻗﻲ‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺣﻘـﻖ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﰲ‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﻨـﴫ‪ ،‬ﻓﻮزا ً ﺛﻤﻴﻨـﺎ ً ﻋﲆ ﻧﻈﺮه‬ ‫اﻷﻫـﲇ‪ ،‬ﺑﻬﺪﻓﻦ دون ﻣﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﰲ اﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ أﻣـﺲ‪ ،‬ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ »اﻟﺠﻮﻫـﺮة« ﰲ ﺟـﺪة‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳـﺎت اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻟـ‪ 19‬ﻣـﻦ دوري‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‪ .‬ﺳـﺠﻞ ﻫﺪﰲ اﻟﻨﴫ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸﻬﺮي ﰲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،46‬وﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﻫـﺰازي ﰲ اﻟﺪﻗﻴﻘـﺔ ‪ ،92‬وﺷـﻬﺪت‬ ‫اﻤﺒـﺎراة ﻃـﺮد اﻤﺤـﱰف اﻟﻌﺮاﻗـﻲ ﰲ‬ ‫ﺻﻔﻮف اﻷﻫﲇ ﺳﻌﺪ اﻷﻣﺮ‪.‬‬ ‫وﺑﻬـﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠـﺔ ارﺗﻔـﻊ اﻟﻨـﴫ‬ ‫ﺑﺮﺻﻴﺪه ﻣـﻦ اﻟﻨﻘـﺎط إﱃ ‪ 41‬ﻟﻴﺼﻌﺪ‬ ‫إﱃ اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ ﺗﺠﻤﺪ رﺻﻴﺪ‬ ‫اﻷﻫﲇ ﻋﻨﺪ ‪ 40‬ﻧﻘﻄﺔ ﻟﻴﱰاﺟﻊ إﱃ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﰲ ﺳﻠﻢ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﺪوري‪.‬‬ ‫وﰲ اﻤﺒـﺎراة اﻟﺘـﻲ أﻗﻴﻤـﺖ ﻋـﲆ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﰲ اﻟﴩاﺋـﻊ ﺑﻤﻜـﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣـﺔ‪ ،‬ﺗﻐﻠـﺐ اﻟﻮﺣﺪة ﻋـﲆ اﻻﺗﻔﺎق‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺪﻓـﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف‪ ،‬ﺳـﺠﻞ ﻟﻠﻮﺣﺪة‬ ‫ﻣﺨﺘـﺎر ﻓﻼﺗـﺔ ﰲ اﻟﺪﻗﻴﻘـﺔ ‪ 42‬و‪،60‬‬ ‫وﻟﻼﺗﻔﺎق ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻜﻮﻳﻜﺒﻲ ﰲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ،50‬ووﺻـﻞ اﻟﻮﺣـﺪة ﻟﻠﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﴩ ﺑﺮﺻﻴـﺪ ‪ 16‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬أﻣـﺎ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﻓﺒﻘﻲ ﻋﲆ رﺻﻴﺪه اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ ٢٢‬ﻧﻘﻄﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻣﻦ‪ .‬وﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻘﻮم اﻹدارة‬ ‫ﺑﺎﻻﺳـﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ اﻤـﺪرب ﺟﺎرﻳﺪو‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺆﺧﺮاً‪.‬‬ ‫واﻧﺘـﺰع اﻟﻔﻴﺼـﲇ ﺗﻌـﺎدﻻ ً ﺛﻤﻴﻨـﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻴﻔـﻪ اﻟﺮاﺋـﺪ‪ ،‬ﺑﻬـﺪف ﻟـﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﰲ اﻤﺒـﺎراة اﻟﺘـﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤـﺎ أﻣﺲ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻠﻚ ﺳـﻠﻤﺎن اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺠﻤﻌـﺔ‪ ،‬وﺗﻘـﺪم اﻟﺮاﺋـﺪ ﺑﻬـﺪف‬ ‫ﺳﺠﻠﻪ ﻓﺎﻧﺪر ﻟﻮﻳﺰ ﰲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻌـﺎدل اﻟﻔﻴﺼـﲇ ﻋﻦ ﻃﺮﻳـﻖ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ﻣﺠﺮﳾ ﰲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.86‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻤﺒﺎراة )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ اﻷﻫﺪل(‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة اﻟﻮﺣﺪة واﻻﺗﻔﺎق‬

‫ﻓﺮﺣﺔ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸﻬﺮي ﺑﺎﻟﻬﺪف اﻷول‬

‫ﺑﻌﺜﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻏﺎدرت إﻟﻰ ﻣﺴﻘﻂ‬

‫ﻋﻤﺮ اﻟﺴﻮﻣﺔ ﰲ ﴏاع ﻫﻮاﺋﻲ ﻋﲆ اﻟﻜﺮة ﻣﻊ ﻣﺪاﻓﻊ اﻟﻨﴫ‬

‫»ﺑﺮﻛﺔ ﺳﺒﺎﺣﺔ« ﺗﻨﻘﻞ ﻣﺒﺎراة اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺎﻃﻦ إﻟﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﺪﻣﺎم‬

‫اﻟﻔﺘﺢ ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻻﺳﺘﻘﻼل ا ﻳﺮاﻧﻲ‬

‫اﻟﺨﱪ ‪ -‬ﻋﲇ اﻟﻌﺒﻨﺪي‬

‫ﻻﻋﺒﻮ اﻟﻔﺘﺢ ﺧﻼل اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻋـﺎود اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻷول ﻟﻜـﺮة اﻟﻘـﺪم ﺑﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻔﺘـﺢ‪ ،‬ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗـﻪ ﻇﻬﺮ أﻣـﺲ‪ ،‬ﺑﻘﻴـﺎدة اﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨـﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﺘﻮﻧـﴘ ﻓﺘﺤﻲ اﻟﺠﺒـﺎل‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻋﻤﺪ ﻋﲆ ﺗﻘﺴـﻢ اﻟﻼﻋﺒـﻦ إﱃ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻦ‪ ،‬اﻷوﱃ‬ ‫ﺿﻤﺖ اﻟﻼﻋﺒﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺷـﺎرﻛﻮا ﺑﺼﻔﺔ أﺳﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻤﺎﺿﻴﺔ أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﻌﺎون‪،‬‬

‫ﺣﻴـﺚ ﺧﻀﻌﺖ ﻫﺬه اﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻟﺤﺼﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﺳﱰﺟﺎﻋﻴﺔ ﰲ ﻣﺴﺒﺢ اﻟﻨﺎدي‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻟﺴﺎوﻧﺎ‬ ‫واﻟﺠﺎﻛﻮزي‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ أدت اﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ﺿﻤﺖ ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒـﻦ ﻟﺤﺼـﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻋﺘﻴـﺎدة ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺷـﻤﻠﺖ ﺗﻤﺎرﻳﻦ ﻟﻴﺎﻗﻴﺔ وﻣﻨﺎورة‬ ‫أﺟﺮﻳﺖ ﻋﲆ ﻧﺼﻒ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻤﻠﻌﺐ‪.‬‬ ‫وﺷـﻬﺪت اﻟﺘﺪرﻳﺒـﺎت‪ ،‬ﻣﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﻼﻋﺐ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫)اﻟﴩق(‬ ‫اﻟﻔﻬﻴﺪ ﺑﻌـﺪ اﻧﺘﻬﺎﺋﻪ ﻣﻦ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺄﻫﻴﲇ اﻟﺬي‬ ‫ﺧﻀـﻊ ﻟﻪ ﺧﻼل اﻟﻔـﱰة اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وﺑﻌـﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒـﺎت ﻏـﺎدرت ﺑﻌﺜـﺔ اﻟﻔﺮﻳـﻖ إﱃ ﻣﻄـﺎر‬ ‫اﻤﻠﻚ ﻓﻬـﺪ اﻟﺪوﱄ ﺑﺎﻟﺪﻣـﺎم اﺳـﺘﻌﺪادا ً ﻟﻺﻗﻼع‪،‬‬ ‫إﱃ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻌﻤﺎﻧﻴﺔ »ﻣﺴـﻘﻂ«‪ ،‬ﻟﺨﻮض أوﱃ‬ ‫اﻤﻮاﺟﻬﺎت ﰲ دور اﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﻦ دوري أﺑﻄﺎل‬ ‫آﺳﻴﺎ ﻳﻮم اﻹﺛﻨﻦ أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ اﺳﺘﻘﻼل ﺧﻮزﺳﺘﺎن‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻲ‪.‬‬

‫أﻋﻠﻨـﺖ ﻟﺠﻨـﺔ اﻤﺴـﺎﺑﻘﺎت ﺑﺎﻻﺗﺤـﺎد‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﻦ ﻧﻘﻞ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ و اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻋﴩة ﻣﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﺟﻠﻮي ﺑﺎﻟﺮاﻛﺔ‪ ،‬إﱃ ﻣﻠﻌﺐ اﺳـﺘﺎد اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬و ذﻟﻚ ﺑﺴـﺒﺐ ﺳـﻮء أرﺿﻴﺔ‬ ‫اﻤﻠﻌـﺐ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻸﻣﻄﺎر اﻟﻐﺰﻳـﺮة اﻟﺘﻲ ﻫﻄﻠﺖ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺨﱪ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻴﻮﻣﻦ اﻤﺎﺿﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬اﺧﺘﺘـﻢ اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺑﻨـﺎدي اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗـﻪ اﻷﺧﺮة ﻣﺴـﺎء‬ ‫أﻣـﺲ‪ ،‬ﺑﻘﻴﺎدة اﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨـﻲ اﻟﱪازﻳﲇ أﻧﺠﻮس‬ ‫ﻋـﲆ اﻤﻠﻌﺐ اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﺑﺎﻟﻨﺎدي‪ ،‬ﺣﻴـﺚ اﺣﺘﻮت‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒـﺎت ﻋـﲆ اﺟﺘﻤـﺎع ﻓﻨﻲ ﻗﺒـﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻣـﻊ اﻟﻼﻋﺒﻦ ﺗﲆ ذﻟﻚ إﺣﻤﺎء وﺗﺴـﺨﻦ وﻣﺮان‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻬـﻲ ﺧﻔﻴـﻒ ﻣﻨـﻮع ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﺟﻤﻴـﻊ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒـﻦ‪ ،‬واﺧﺘﺘﻤﺖ اﻟﺘﺪرﻳﺒـﺎت ﺑﺎﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ‬ ‫اﻟـﺮﻛﻼت اﻟﺤـﺮة اﻤﺒـﺎﴍة‪ ،‬اﺳـﺘﻌﺪادا ً ﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺒﺎﻃـﻦ اﻟﻴـﻮم‪ ،‬ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻧﺘﻈـﻢ اﻟﻼﻋﺒﻮن‪ ،‬ﰲ‬ ‫اﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻤﺒﺎراة ﰲ أﺣﺪ ﻓﻨﺎدق اﻟﺨﱪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧـﺮ ّ‬ ‫وﻗﻌﺖ إدارة اﻟﻨـﺎدي‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻈﻬﺮ اﻷﻳﻤﻦ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻸوﻤﺒﻲ‬ ‫واﻟﻨﺎدي اﻷﻫﲇ ﻣﺎزن إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺜﻤﺎن ‪ 23‬ﺳﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻤﺪة أرﺑﻌﺔ ﻣﻮاﺳـﻢ وﻧﺼـﻒ‪ ،‬ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﺻﻔﻮف‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻻﺣﱰاف ﺑﺎﻟﻨﺎدي ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﺤﺪﱄ‪.‬‬

‫أرﺿﻴﺔ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﺮاﻛﺔ ﺑﻌﺪ ﻫﻄﻮل اﻷﻣﻄﺎر‬

‫‪ ..‬وﻏﺰارة اﻤﻴﺎه ﺗﺴﺒﺒﺖ ﰲ ﻧﻘﻞ اﻤﺒﺎراة‬

‫‪14‬‬

‫اﻟﻌﻠﻮﻧﻲ‪ :‬ﻣﺒﺎراﺗﻨﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻔﻴﺤﺎء‬ ‫ﻣﻔﺘﺮق ﻃﺮق‬ ‫ﺭﻳﺎﺿـﺔ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻋﲇ اﻟﻌﺒﻨﺪي‬ ‫وﺻـﻒ اﻤﴩف اﻟﻌﺎم ﻋﲆ اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻨﻬﻀـﺔ راﺋـﺪ اﻟﻌﻠﻮﻧﻲ‪ ،‬ﻣﺒـﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻪ أﻣـﺎم اﻟﻔﻴﺤـﺎء‪ ،‬اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻤﻬﻤـﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ إﻧﻬﺎ ﻣﻔـﱰق اﻟﻄﺮق ﰲ اﻟـﺪوري‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﰲ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرب اﻟﻨﻘﻄﻲ ﺑﻦ اﻟﻔﺮق اﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‪ ،‬وأﺿﺎف أن »اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗﺪ أﻋ ّﺪ‬ ‫اﻟﻌـﺪة ﻟﻬﺬه اﻤﺒﺎراة واﻟﻼﻋﺒﻮن ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻣﺪى أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ‪ .‬ورﻏﻢ أن‬ ‫اﻤﺒﺎراة ﺧﺎرج أرﺿﻨﺎ وأﻣﺎم ﻣﻨﺎﻓﺲ ﻗﻮي‪ ،‬إﻻ أن ﻓﺮﻳﻘﻨﺎ ﻗﺎدر ﻋﲆ‬

‫اﻟﻌﻮدة ﺑﺎﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث ﻣﻦ اﻤﺠﻤﻌﺔ«‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳﺎ ً ﺛﻘﺘﻪ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳـﻖ ﺑﻘﻴﺎدة اﻤﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻳﻮﺳـﻒ اﻟﻐﺪﻳﺮ‪ ،‬ووﺿﻊ اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫واﻟﺘﻜﺘﻴﻚ اﻤﻨﺎﺳـﺐ ﻟﻠﻌﻮدة ﻣﻦ ﻫﻨﺎك ﺑﺎﻟﻔﻮز‪ ،‬وأﺷﺎر اﻟﻌﻠﻮﻧﻲ‪ :‬إﱃ‬ ‫أن اﻟـﺪوري ﺑﺪأ اﻵن ﻳﺄﺧﺬ ﻣﺴـﺎرا ً آﺧﺮ ﰲ ﻇـﻞ ﻋﺪم اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﰲ‬ ‫اﻟﻨﻘـﺎط وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻔﺮق اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ‪ ،‬وﰲ أي ﻣﺒـﺎراة وﻳﺠﺐ اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫ﻣـﻦ أﺟﻞ اﻟﻔﻮز ﻻ ﻏﺮه‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻧﺼﺒـﻮ إﻟﻴﻪ ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﺔ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺜﺎﻧـﻲ‪ ،‬وﻋـﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺧﺴـﺎرﺗﻨﺎ ﺑﻌـﺾ اﻟﻨﻘـﺎط ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﻌﺎدﻻت‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻔﻮز اﻷﺧﺮ ﻋﲆ اﻤﺘﺼﺪر أﺣﺪ ﺳـﻴﻌﻄﻴﻨﺎ دﻓﻌﺔ‬

‫‪15‬‬

‫ﻗﻮﻳـﺔ ﻟﺘﺠﺎوز اﻟﻔﻴﺤﺎء‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺬي ﻧﺠﺪه ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸـﻴﺦ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺸـﻬﻴﻞ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي‪ ،‬وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ وﻗﻔـﺔ اﻟﺠﻤﺎﻫﺮ اﻟﺘـﻲ ﺗﻄﺎﻟﺒﻨﺎ ﺑﺎﻟﻔـﻮز وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻷﻓﻀﻞ‬ ‫ﻟﻬﻢ‪ ،‬واﻟﻼﻋﺒﻮن ﻳﺪرﻛﻮن ذﻟﻚ‪ .‬وﻋﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﻴﺤﺎء وﻗﻮﺗﻪ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أﻧﻪ ﻳﺮﻳﺪ اﻟﻔـﻮز ﻟﻴﺤﺼﺪ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬أﺷـﺎر إﱃ »أﻧﻨﺎ ﻧﺪرك أن‬ ‫اﻷرض واﻟﺠﻤﻬـﻮر ﻣـﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻔﻴﺤـﺎء‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺛﻘﺘﻨـﺎ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ واﻟﻼﻋﺒﻦ وﻤﻌﺮﻓﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ اﻤﺴـﺘﻀﻴﻒ ودراﺳﺔ اﻟﻘﻮة‬ ‫واﻟﻀﻌﻒ ﰲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳﺘﻌﻄﻴﻨﺎ داﻓﻌﺎ ً ﻣﻌﻨﻮﻳﺎ ً ﻟﻠﻔﻮز«‪.‬‬

‫راﺋﺪ اﻟﻌﻠﻮﻧﻲ‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 21‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 18‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1903‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬

‫»ﻗﻤﺔ ﻣﻠﺘﻬﺒﺔ« ﺗﺠﻤﻊ اﻟﺸﺒﺎب واﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺗﺨﺘﺘـﻢ ﻣﺴـﺎء اﻟﻴﻮم ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻟـ ‪ 19‬ﻣـﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‪ ،‬ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻦ أﺑﺮزﻫﻤﺎ ﻟﻘﺎء اﻟﻘﻤﺔ اﻟﺬي ﻳﺠﻤﻊ ﺑﻦ ﻓﺮﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب واﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬وﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺿﻴﻔﻪ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺠﻪ أﻧﻈﺎر اﻟﺠﻤﺎﻫﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﰲ ﺗﻤﺎم اﻟﺴـﺎﻋﺔ ‪ ،8:25‬ﺻﻮب اﺳـﺘﺎد‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﰲ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺣﻦ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﺮﻳﻘﺎ اﻟﺸﺒﺎب واﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻜﻼ اﻟﻔﺮﻳﻘﻦ‪ ،‬وﻳﺴﻌﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻷرض اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺸﺒﺎﺑﻲ‪ ،‬إﱃ‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ ﺻﻮرﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﻇﻬﺮ ﺑﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﺠﻮﻻت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻄﻠﻊ ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺳـﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑﺮ‪ ،‬إﱃ اﻟﻔـﻮز ﰲ اﻤﺒﺎراة‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫إﴍاك ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻮه اﻟﺸﺎﺑﺔ‪ ،‬وﻳﻤﻠﻚ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸﺒﺎب ‪ 26‬ﻧﻘﻄﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ‬

‫اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻤﻤﻴﺰة ﰲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻛﺤﺴﻦ ﻣﻌﺎذ وﺳﻌﻮد‬ ‫ﻛﺮﻳﺮي وﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻳﻄﻮ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻤﻘﺎﺑـﻞ‪ ،‬ﻳﺄﻣـﻞ ﻣﺪرب ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﺳـﻴﺮا‪ ،‬ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔـﻮز ﰲ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻣﻮاﺻﻠﺔ ﻣﻄﺎردة ﻓﺮق اﻤﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺴﻠﺢ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء أﺑﺮزﻫﺎ‬ ‫اﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺪوﱄ ﻓﻬﺪ اﻤﻮﻟﺪ ﻟﻘﻴـﺎدة ﺧﻂ اﻟﻬﺠﻮم‪ ،‬وﻓﻬﺪ اﻷﻧﺼﺎري وﻋﺪﻧﺎن‬ ‫ﻓﻼﺗـﺔ‪ ،‬وﻣﺤﻤﻮد ﻛﻬﺮﺑـﺎ‪ ،‬وﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺪﺧﻞ ﻣﺪرب ﻓﺮﻳـﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﺑﻬﺠﻮم ﻣﻜﺜﻒ ﺑﺤﺜﺎ ً ﻋﻦ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻫﺪف ﻣﺒﻜﺮ‪ ،‬وﻳﻤﻠﻚ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫‪ 38‬ﻧﻘﻄﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ‪.‬‬ ‫وﻳﺴـﺘﻀﻴﻒ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﺟﻠﻮي‬ ‫ﰲ اﻟﺨﱪ‪ ،‬اﻟﺒﺎﻃﻦ ﰲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺳـﻴﻨﻄﻠﻖ ﰲ ﺗﻤﺎم اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ،6:15‬ﰲ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ إﱃ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻤﺴـﺘﻮﻳﺎت اﻤﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ‪،‬‬

‫ﺧﻼل اﻟﺠـﻮﻻت اﻤﺎﺿﻴـﺔ‪ ،‬وﻳﺴـﻌﻰ ﻣﺪرﺑﻪ‬ ‫اﻟﱪازﻳﲇ أﻧﺠﻮس‪ ،‬ﻟﻜﺴﺐ اﻤﺒﺎراة‪ ،‬وإﺳﻌﺎد‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﺮ ﻓﺮﻳﻘﻪ‪ ،‬وﻳﻤﺘﻠﻚ اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ ‪20‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﺎﺳﻊ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﻣـﺪرب ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﺒﺎﻃـﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻘﺮوﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻴﺴـﻌﻰ ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ‬ ‫ﺧﺴـﺎرﺗﻪ أﻣـﺎم اﻟﺮاﺋـﺪ ﰲ اﻟﺠﻮﻟـﺔ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻟﺪﻳـﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﺳـﻤﺎء‬ ‫اﻤﻤﻴـﺰة‪ ،‬ﻣﺜـﻞ ﻓﻴﺼـﻞ ﻋﻴـﺎدة‪ ،‬ﺧﺎﻟـﺪ‬ ‫اﻟﺰﻳﻠﻌﻲ‪ ،‬ﻣﺸـﺎري اﻟﻌﻨﺰي‪ ،‬وﻳﻤﺘﻠﻚ‬ ‫‪ 19‬ﻧﻘﻄﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﺎﴍ‪.‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎوي‪ :‬اﻟﻔﻮز ﻫﺪﻓﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﻴﻮم‪ ..‬ﻓﻼﺗﺔ‪ :‬ﺟﺎﻫﺰون ﻟﺨﻄﻒ اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫اﻟﺨﱪ ‪ -‬ﻋﲇ اﻟﻌﺒﻨﺪي‬ ‫أﻛـﺪ ﻻﻋﺐ ﺧـﻂ دﻓﺎع اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘـﺪم ﺑﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ ﻳﺎﺳـﻦ ﺑﺮﻧﺎوي‪ ،‬أن ﻃﻤـﻮح اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻦ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻫﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز وﻻ ﳾء ﻏﺮ اﻟﻔﻮز‪ ،‬وﺗﺤﺴﻦ‬ ‫ﺻﻮرة اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﻨﻘﺎط أﻣﺎم اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﻘﺪﺳـﺎوي‪،‬‬ ‫ﰲ ﻇﻞ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻤﺘﺼﺎﻋﺪ‪ ،‬وأﺿـﺎف ﺑﺮﻧﺎوي أﻧﻪ ﻣﻊ‬ ‫زﻣﻼﺋـﻪ ﻣﺪرﻛـﻮن ﻤـﺪى ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻤﻮاﺟﻬـﺔ اﻟﻴـﻮم‪ ،‬و ﻟﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﺟﺎﻫـﺰون ﻟﺨﻮض ﻫﺬا اﻟﺘﺤﺪي اﻟﻜﺒـﺮ‪ .‬وأﺿﺎف ﺑﺮﻧﺎوي‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﺠﻬـﺎز اﻟﻔﻨﻲ أﻋ ّﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋـﲆ ﺗﻼﰲ اﻷﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ ﻇﻬﺮت ﰲ‬ ‫ﻣﺒﺎراة دوراﻟـ ‪ 16‬ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫أﻣﺎم اﻷﻫﲇ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺘﺤﺴـﻦ ﺻﻮرة اﻟﻔﺮﻳﻖ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺎ ﻳﺮﴈ‬ ‫ﻃﻤﻮح اﻤﺸﺠﻊ اﻟﻘﺪﺳﺎوي‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘـﻢ ﺑﺮﻧـﺎوي ﺣﺪﻳﺜﻪ‪ ،‬ﺑـﺄن اﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ داﺋﻤﺎ ً وأﺑـﺪا ً ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ رﻗﻢ واﺣﺪ ﰲ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬داﻋﻴﺎ ً ﺑﺬﻟﻚ ﻣﺤﺒﻲ اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻀـﻮر واﻤـﺆازرة ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ اﻟﺒﺎﻃﻦ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻻﻧﺘﺼﺎر‬ ‫وإرﺿﺎﺋﻬﻢ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻤﻄﻠﻮب‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ّ ،‬‬ ‫ﻋﱪ ﻻﻋﺐ ﺧﻂ اﻟﺪﻓﺎع ﺑﻨﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴﻦ‬ ‫ﻓﻼﺗـﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﻣﺪى اﺳـﺘﻌﺪاد اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﻟﺨﻮض ﻣﺒـﺎراة اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﺳـﻂ ﺣﻤﺎس واﺳـﺘﻌﺪاد ﺗﺎم ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻦ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أﻧﻪ‬ ‫ﻣـﻊ زﻣﻼﺋﻪ اﻟﻼﻋﺒﻦ ﺣﺮﻳﺼﻮن ﻋﲆ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻔﻮز ﰲ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺣﻠﻴﻔﻬﻢ ﻹﺳـﻌﺎد اﻤﺪرج اﻟﻘﺪﺳﺎوي اﻟﺬي ﻳﺴﺘﺤﻖ ﻛﺜﺮا‬ ‫وﻛﺜﺮا إزاء ﻣﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻟﻨﺎ ﻛﻼﻋﺒﻦ ﰲ اﻤﻘﺎم اﻷول‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻧﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ اﻟﺪﻋﻢ و ﻣﻞء اﻤﺪرﺟﺎت ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر واﻤﺆازرة ﻹﺳـﻌﺎدﻫﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ .‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﺑﻘﻴﺎدة اﻤﺪرب‬ ‫اﻟﱪازﻳـﲇ أﻧﺠـﻮس و ﺟﻬﺎزه اﻤﻌـﺎون ﻗﺪ أﻋـ ّﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ذﻫﻨﻴﺎ ً‬

‫»أﺧﻀﺮ اﻟﺠﻮﻟﻒ«‬ ‫ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻳﺸـﺎرك اﻤﻨﺘﺨـﺐ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻠﺠﻮﻟـﻒ ﰲ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﺔ اﻟـ‪ 21‬ﻟﻠﻌﻤﻮم‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎﺗﻬﺎ ﻋـﲆ ﻣﻼﻋﺐ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻤﻠﻜـﻲ ﺑﺎﻟﺮﻓـﺎع ﰲ ﻣﻤﻠﻜـﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ‪ ،‬وﺗﻨﻄﻠـﻖ ﻳﻮم اﻹﺛﻨـﻦ اﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫وﺗﺴـﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟـ ‪ 23‬ﻣﻦ ﻓﱪاﻳﺮ اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫دول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌـﺎون ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴـﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ .‬وﻳـﺮأس وﻓﺪ اﻷﺧﴬ‬ ‫ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻠﺠﻮﻟﻒ اﻤﻬﻨﺪس ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺪوﻳﺶ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﺳـﻴﺤﴬ اﺟﺘﻤﺎﻋـﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﻘﺎم‬ ‫ﻋـﲆ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻀﻢ اﻤﻨﺘﺨﺐ أرﺑﻌﺔ ﻻﻋﺒﻦ ﻫﻢ ﻋﺜﻤﺎن اﻤﻼ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻤﻨﺼﻮر وﺳـﻌﻮد اﻟﴩﻳﻒ وﻓﻴﺼﻞ اﻟﺴﻠﻬﺐ ﺗﺤﺖ ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﻤﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋﲇ ﺑﺎﻟﺤﺎرث‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ اﻤﻬﻨﺪس ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺪوﻳﺶ‪ ،‬ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ اﻷﺧﴬ ﻤﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ اﻟﺘـﻲ وﺻﻔﻬـﺎ ﺑﺎﻟﻘﻮﻳﺔ ﰲ ﻇـﻞ وﺟﻮد ﻻﻋﺒـﻦ ﻣﻤﻴﺰﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻤﺸﺎرﻛﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﺎ ً ﺑﺎﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﻬﺎ ﻣﺪرب‬ ‫اﻤﻨﺘﺨﺐ ﻋﲇ ﺑﺎﻟﺤﺎرث ﺧﻼل اﻟﻔﱰة اﻤﺎﺿﻴﺔ وﺗﺠﻬﻴﺰه ﻻﻋﺒﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻌﺴـﻜﺮ أﻗﻴﻢ ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺗﺨﻠﻠﺘﻪ ﺗﺼﻔﻴـﺎت ﻗﻮﻳﺔ ﺑﻦ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫اﻷﺧﴬ ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ اﻷﻛﺜﺮ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﺎ ً‬ ‫ﰲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد دﻋﻢ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻷوﻤﺒﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬واﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﰲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟﻀﻤﺎن ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﻣﻤﻴﺰة‬ ‫ﻟﻸﺧـﴬ ﰲ ﻫـﺬا اﻤﺤﻔﻞ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻤﻬﻢ‪ ،‬وأﺷـﺎر اﻟﺪوﻳﺶ إﱃ أن ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻄﻮﻻت أﺳـﻬﻤﺖ ﺑﺸـﻜﻞ ﻗﻮي ﺑﺘﻄﻮر رﻳﺎﺿﺔ اﻟﺠﻮﻟﻒ ﰲ دول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ‪ ،‬ﻣـﺎ ﻧﺘﺞ ﻋﻨـﻪ ﻇﻬﻮر ﻣﻤﻴﺰ ﻣـﻦ اﻟﻼﻋﺒﻦ ﺣﻘﻘـﻮا ﻋﺪﻳﺪا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻨﺠﺰات واﻤﻜﺘﺴﺒﺎت ﻟﺪوﻟﻬﻢ ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻘﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ً اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻤﺸـﺎرﻛﻦ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎت ﻣﻤﻴﺰة ﺗﻌﻜﺲ‬ ‫ﺗﻄﻮر اﻟﺠﻮﻟﻒ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪.‬‬

‫ﻓﺮﺣﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﻼﻋﺒﻲ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫وﻟﻴﺎﻗﻴـﺎ ً ﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ ،‬وأن اﻻﻟﺘـﺰام اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻲ ﻣﻦ زﻣﻼﺋﻪ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒـﻦ وﺗﻄﺒﻴـﻖ ﻣﺎﻳﻤﻠﻴﻪ ﻋﻠﻴﻬـﻢ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﺳـﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﻔﺘـﺎح اﻟﻔﻮز وﺑﺪاﻳﺔ ﺗﺼﺤﻴﺢ أﺧﻄﺎء اﻤﺒﺎراة اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺳﺒﺒﺎ ً ﰲ ﺧﺮوج اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬

‫اﻟﴩﻳﻔﻦ أﻣﺎم اﻷﻫﲇ‪ .‬وأﻧﻬﻰ ﻓﻼﺗﺔ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﺑﺄن‬ ‫رؤﻳﺔ اﻤﺪرﺟﺎت اﻟﻘﺪﺳـﺎوﻳﺔ ﻣﻤﺘﻠﺌﺔ ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻫﺮ‬ ‫ﺳـﻴﻜﻮن وﻗﻮد اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ واﻟﺪاﻓﻊ اﻷول‬ ‫و اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﻧﺘﺼﺎر‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺧﺘﺎم اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ ‪ 21‬ﻣﻦ دوري ا وﻟﻰ‬

‫اﻟﻔﻴﺤﺎء ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﻨﻬﻀﺔ ‪ ..‬واﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﺔ اﻟﺤﺰم‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬ ‫ﺗﺨﺘﻢ ﻋﴫ اﻟﻴـﻮم‪ ،‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ ‪ 21‬ﻣﻦ‬ ‫دوري اﻟﺪرﺟـﺔ اﻷوﱃ ﺑﺈﻗﺎﻣـﺔ أرﺑـﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‪ ،‬ﺗﻌﺘﱪ‬ ‫ﻣﻔﺼﻠﻴـﺔ ﻟﻠﻔـﺮق اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﻋﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣـﺎ ﺗﺼﺒﻮ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﰲ ﻇﻞ اﻟﺘﻘﺎرب اﻟﻨﻘﻄﻲ اﻟﻜﺒﺮ وﺗﻐﺮ اﻤﺮاﻛﺰ ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻣﻠﺤـﻮظ ﰲ ﺟـﺪول اﻟﱰﺗﻴﺐ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻳﻠﺘﻘـﻲ اﻟﻨﺠﻮم‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ ﺑﺎﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬وﻳﺴـﺘﻀﻴﻒ اﻟﻔﻴﺤـﺎء اﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﺠﻤﻌـﺔ‪ ،‬وﻳﺤـﻞ اﻟﻘﻴﺼﻮﻣـﺔ ﻋﲆ اﻟﺤـﺰم ﺑﺎﻟﺮس‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻘﺎﺑﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ وﻧﺠﺮان ﺑﺘﺒﻮك‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻴﺤﺎء واﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫ﻣـﻦ أﺟﻞ اﻟﻔـﻮز وﻻ ﻏﺮه ﻳﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻟﻔﻴﺤـﺎء ﻧﻈﺮه‬ ‫اﻟﻨﻬﻀـﺔ ﻋـﲆ اﺳـﺘﺎد اﻤﻠﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﺎﻤﺠﻤﻌـﺔ‪ ،‬ﰲ أﻗـﻮي ﻣﻮاﺟﻬـﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ وﻣﺒـﺎراة ﻻ‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺨﺴﺎرة ﻟﻠﻔﺮﻳﻘﻦ ﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻮﻗﻔﻬﻤﺎ ﰲ ﺳﻠﻢ‬ ‫اﻟﱰﺗﻴـﺐ وﺗﺴـﺎوﻳﻬﻤﺎ ﰲ اﻟﻨﻘـﺎط‪ ،‬اﻟﻔﻴﺤـﺎء ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺮﺻﻴـﺪ ‪ 34‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻳﺄﻣﻞ ﰲ اﻟﺘﻤﺴـﻚ‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﻞ ﰲ اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻮد‪ ،‬وﻋﺮﻗﻠﺔ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﺧﻄﻒ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﰲ اﻤﻘﺎﺑﻞ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 34‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺳﻴﺪﺧﻞ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺤﺜﺎ ً‬ ‫ﻋـﻦ اﻟﻔـﻮز ﻓﻘﻂ ﻟﻜﻲ ﻳﺒﻘـﻰ ﰲ داﺋﺮة اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺼﻌﻮد وﺗﻌﻄﻴﻞ أﻗﺮب اﻤﻨﺎﻓﺴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺠﻮم واﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫ﰲ رﺣﻠـﺔ اﻟﺒﺤـﺚ واﻻﺑﺘﻌـﺎد ﻋـﻦ ﻣﻨﺎﻃـﻖ اﻟﺨﻄـﺮ‪،‬‬ ‫ﻳﺴـﺘﻀﻴﻒ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﺠﻮم ﻧﻈـﺮه اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻷﻣﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ ﺟﻠﻮي ﺑﺎﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬اﻟﻨﺠﻮم‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻤﺮﻛﺰ اﻟـ‪ 15‬ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 21‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻳﺄﻣﻞ ﺑﺎﻟﻔﻮز‬ ‫ﻋﲆ أﻣﻞ اﻟﻠﺤﺎق ﺑﻔﺮﺻﺘﻪ ﰲ اﻟﺒﻘﺎء‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻓﻴﺘﻄﻠﻊ ﻤﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺼﺤـﻮة اﻤﺘﺄﺧﺮة ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻟﻠﺤـﺎق ﰲ اﻟﺒﻘﺎء‪ ،‬وﻓـﺎز ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻤﺎﺿﻴﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺤـﺰم ﻟﺮﻓﻊ رﺻﻴﺪه إﱃ ‪ 24‬ﻧﻘﻄﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟـ ‪،12‬‬ ‫وﺳـﺘﻜﻮن اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث ﻫﺪﻓﻪ ﻟﻜﻲ ﻳﻮاﺻﻞ اﻟﻬﺮوب‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻄﺮ‪.‬‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻨﻬﻀﺔ ﰲ اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺤﺰم واﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ‬ ‫وﰲ اﻟﺮس‪ ،‬ﻳﺤﺘـﺪم اﻟﴫاع ﺑﻦ اﻟﺤـﺰم واﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ ﻻ ﺗﻘﺒـﻞ اﻟﻘﺴـﻤﺔ ﻋـﲆ اﺛﻨـﻦ وﻳﺘﻮﺟﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻤـﺎ اﻟﺨﺮوج ﺑﺎﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜـﻼث ﻟﺒﻠﻮغ اﻤﺮاد‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺪﺧـﻞ اﻟﺤﺰم وﻫـﻮ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳـﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻟﻔﻮز‬ ‫وإﻳﻘـﺎف ﻧﺰﻳـﻒ اﻟﻨﻘﺎط اﻟـﺬي أﺑﻌﺪه ﻋﻦ اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻣـﺎ ﺗﺠﻤﺪ رﺻﻴﺪه ﻋـﲆ ‪ 26‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﺎﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﺎﴍ‬ ‫ﺑﺨﺴـﺎرﺗﻪ اﻷﺧﺮة أﻣﺎم اﻟﻌﺪاﻟـﺔ‪ ،‬وﻣﻌﻬﺎ ﺑﺎت وﺿﻌﻪ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺻﻌﺒﺎ ً وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻌﻮدة ﺑﺎﻟﻨﻘﺎط إذا ﻣﺎ‬

‫أراد اﻟﺤﻔـﺎظ ﻋﲆ أﻣﻠﻪ ﰲ اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ‪ ،‬ﰲ اﻤﻘﺎﺑﻞ ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ اﻟﻠﻘـﺎء ﺑﻮﺿﻊ ﻣﻌﻨﻮي ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓـﻮزه ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺘﻦ اﻤﺎﺿﻴﺘﻦ ﻋﲆ اﻟﻌﺪاﻟﺔ ووج رﻓﻌﺖ‬ ‫رﺻﻴﺪه إﱃ ‪ 27‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﺎﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴـﺎﺑﻊ‪ ،‬وﻳﺴﻌﻰ ﺑﻘﻮة‬ ‫ﻷن ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻔﻮز ﻟﻜﻲ ﻳﺘﻘﺪم ﰲ ﺳﻠﻢ اﻟﱰﺗﻴﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ وﻧﺠﺮان‬ ‫ﺑﻤﻌﻨﻮﻳـﺎت ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‪ ،‬ﻳﺴـﺘﻀﻴﻒ اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻧﺠﺮان ﻋﲆ‬ ‫اﺳـﺘﺎد اﻤﻠـﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﺘﺒﻮك‪ ،‬وﺳـﻴﻜﻮن اﻟﻬـﺪف اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫اﻟﺜﻼث ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﺷﺒﺢ اﻟﻬﺒﻮط اﻟﺬي ﻳﺤﺎﴏ‬

‫)اﻟﴩق(‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺸـﻜﻞ ﻛﺒـﺮ‪ ،‬وﻗﺪ اﺳـﺘﻄﺎع اﻟﺘﻘﺎط أﻧﻔﺎﺳـﻪ‬ ‫ﺑﻔـﻮزه اﻟﺼﻌـﺐ ﻋﲆ ﻫﺠـﺮ ﰲ اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻤﺎﺿﻴﺔ ورﻓﻊ‬ ‫رﺻﻴﺪه إﱃ ‪ 22‬ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻘﺪم ﺑﻬﺎ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟـ ‪ ،14‬وﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻻﻧﺘﺼﺎرات ﻟﻴﺆﻣﻦ ﻧﻔﺴﻪ ﻗﻠﻴﻼً ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ آﻣﻨﺔ‬ ‫ﺑﻌﻴـﺪا ً ﻋـﻦ ﴏاع اﻟﻬﺒﻮط‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺪﺧـﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻧﺠﺮان‬ ‫ﰲ ﻇـﻞ ﺗﺮاﺟﻊ واﺿـﺢ ﰲ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ واﻤﺴـﺘﻮﻳﺎت‪ ،‬ﻟﻴﺠﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻧﻔﺴـﻪ ﰲ ﻣـﺄزق اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﺮاﺟـﻊ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﺎﺳـﻊ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 27‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﺳـﻴﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻠﻔﻮز ﻟﻜﻲ ﻳﺘﻘﺪم ﰲ ﺳـﻠﻢ اﻟﱰﺗﻴﺐ‪.‬‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬

‫ﺃﺧﻴـــــﺮﺓ‬

‫‪www.alsharq.net.sa‬‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺖ ‪ 21‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 18‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1903‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺗﻄﻠﻖ »ﻣﻌﺮﻓﺔ«‬

‫ﺳﻴﻦ ‪ +‬ﻣﺎ = ؟‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻴﻒ‬

‫ﺑﺎﻟﻌﻴﻦ اﻟﻤﺠﺮدة‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻴﺎط‬

‫ٌ‬ ‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻟﻢ أﺟﺮؤ ﻋﲆ أن أﺿﻊ ﻧﺘﻴﺠﺘﻬﺎ‪ ،‬ذﻟﻚ ّ‬ ‫أن اﻟﺒﻮحَ ‪-‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ‪ -‬ﺑﺎﻟﻨﺘﻴﺠﺔِ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ﺗُﻠﺤﻘﻚ ﺑﺎﻤﻐﻀﻮب ﻋﻠﻴﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻟـﱧ ﺗﺠـﺎﴎت ﺑﺎﻟﺘّ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ﻧﻔﺴـﻚ‬ ‫ﻠﻔـﻆ ﺑﺬات اﻹﺟﺎﺑﺔِ ﻓﺴـﺘﺠ ُﺪ‬ ‫ﻣﺤﺸـﻮرا ً ﰲ زﻣﺮ ِة »اﻟﻀﺎﻟﻦ« ﺣﺘﻰ إن ﻛﺎن ﻟﺴﺎﻧُﻚ ﻟﻢ ﻳﺰل‬ ‫ﺑﻌْ ُﺪ ِ‬ ‫رﻃﺒﺎ ً ﺑﺬﻛﺮ )آﻣﻦ(!‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻤﻌﺎدﻟﺔِ ‪ :‬ﺳـﻦ ‪ +‬ﻣﺎ =؟ ّ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ﺣﺒﻴﺴـﺔ‬ ‫ﻫﺬه‬ ‫)وﻣﺤﻤﻮﻟﺔ ﰲ اﻟﺠﻴـﻮب ﻋﱪَ أﺟﻬﺰ ٍة ذﻛﻴّﺔٍ ُ‬ ‫اﻟﻔﺘﻴﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺻﺤّ ـﺔ اﻟﺼﻼة ﺑﻬﺎ!!( ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺘّﻠﻔـﻆ ﺑﻬﺎ )ﺑﺪﻋﺔ(! واﺟﱰاحُ‬ ‫ﺗﻨﺰﻳﻠﻬـﺎ )واﻗﻌـﺎً( ﻳَﺒﻘﻰ ﻫﻮ ذﻟـﻚ )اﻟ ّﺬﻧﺐ( اﻟـﺬي ﻻ ﺗﻘﻮى‬ ‫اﻟﺼﻼ ُة إﱃ اﻟﺼﻼة ﻋﲆ أن ﺗﻐﻔِ ﺮه!‬ ‫إذن‪ ..‬ﺳـﺄﻗﺘﺤ ُﻢ اﻟﻌﻘﺒﺔ ‪ -‬وﻣـﺎ أدراك ﻣﺎ اﻟﻌﻘﺒﺔ ‪ّ -‬‬ ‫ﻓﻚ رﻗﺒﺔ‬ ‫ّ‬ ‫»اﻤﺸﻔﺮة« ﻋﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻫﺬه اﻤﻌﺎدﻟﺔ ﻓﺄﻗﻮل‪:‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫وﻛﺮﻫﺖ أن ﻳﻄ ِﻠ َﻊ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺻﺪرك‬ ‫ﺣﺎك ﰲ‬ ‫)اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ( ﻣﺎ‬ ‫و)اﻟﱪﱡ( ﰲ ﻫﺬه اﻤﺴﺄﻟﺔ أن ﺗﺤﻔ َ‬ ‫ﻆ ﻟﺴﺎﻧَﻚ ﻋﻦ »اﻟﺨﻮض« ﰲ‬ ‫ِ‬ ‫ﺷـﺄن اﻷﺻ ُﻞ ﻓﻴﻪ »اﻹﺑﺎﺣﺔ« ﻏﺮ ّ‬ ‫أن اﻻﻧﺘﻘﺎ َل ﺑﻪ إﱃ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫»ﴏاع« ﻣﺘﺄﺟﺠـﺔٍ ﻣﺎ ﺑـﻦ ﺗﻴ ٍ‬ ‫ّﺎرات ﻣُ ﺘﺒﺎﻳﻨـﺔٍ ﰲ ﺗﻮﺟّ ﻬﺎﺗِﻬﺎ‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫و)ﻏﻔـﺮان( ﻟﺪى آﺧﺮﻳﻦ!‬ ‫)ﺧﻄﻴﺌﺔ( ﻋﻨﺪ ﻗﻮ ٍم‬ ‫ﻗﺪ أﺣﺎﻟـﻪ إﱃ‬ ‫ٍ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ‪ -‬ﻋﲆ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ‪ِ -‬ﺳﻮى ﺣُ ﻔﺮ ٍة ﺻﻐﺮ ٍة ﻳُﻤﻜﻦ‬

‫أﻃﻠﻘﺖ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﻣﴩوع‬ ‫)ﻣﻌﺮﻓـﺔ( اﻟﻌﺎﻤﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻬﺪف إﱃ ﻧﻘﻞ اﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ أﻓﻀﻞ اﻟﻜﺘﺐ إﱃ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﻜﺲ وﻣﻦ ﺛﻢ دراﺳﺔ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬـﺎ ﻋﲆ واﻗﻊ اﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﰲ ﻫﺬه اﻤﺠﺘﻤﻌﺎت وإﺳﻬﺎﻣﺎ ً ﻣﻦ اﻤﺆﺳﺴﺔ ﰲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬي اﻧﺘﻬﺖ اﻤﺆﺳﺴﺔ ﻣﻦ ﺻﻴﺎﻏﺔ وﺛﻴﻘﺔ اﻤﴩوع‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺤﻮي ﻋـﲆ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻨـﺎﴏ اﻟﻼزﻣـﺔ ﺑﺎﻧﻄﻼﻗﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﴍﻋﺖ اﻤﺆﺳﺴـﺔ ﰲ اﻟﺒﺤﺚ ﻋـﻦ اﻟﴩﻛﺎء ﻣﻦ دور اﻟﻨﴩ‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ واﻤﺤﻠﻴﺔ ﻻﺧﺘﻴﺎر أﻓﻀﻞ ﻣﺎ أﻧﺘﺠﻪ اﻟﻔﻜﺮ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﻣﻦ ﻋﺎم ﻣﺆﺳﺴـﺔ اﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻴﴗ اﻷﻧﺼﺎري‪ ،‬أن ﻣﴩوع )ﻣﻌﺮﻓﺔ(‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﻊ إﱃ ﻧﻘﻞ أﻓﻀﻞ اﻤﻤﺎرﺳـﺎت واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ إﱃ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻌـﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻧﻘﻞ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إﱃ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻵﺧﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﻤﻞ اﻤﴩوع ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﻋﲆ اﺳـﺘﺨﻼص‬ ‫أﻓﻀـﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋـﺞ اﻟﺘـﻲ ﺗﻮﺻـﻞ إﻟﻴﻬـﺎ اﻟﻜﺘﺎب ﻣـﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻃﺮﺣﻬﺎ ﻛﱪاﻣﺞ وﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﻬﺪف إﱃ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻﺗﻬﺎ ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻢ اﻟﺘﺤﻀﺮات ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﻟﻌﻘﺪ ورﺷـﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫ُ‬ ‫ُﻔﱰض أن ﻳﻀﻄﻠﻊ‬ ‫ردﻣّ ﻬﺎ ﺑﴚ ٍء ﻣﻦ اﻟﻌﺪل واﻹﺣﺴﺎن اﻟﺬي ﻳ‬ ‫اﻟﻌﻘﻼ ُء ‪ -‬ﻣﻦ ﻓﻠﻮل اﻤﺘﺨﺎﺻﻤﻦ ‪ -‬ﺑﻌﺐء اﻟﻘﻴﺎ ِم ﺑﻪ ﺣﺴﻤﺎ ً‬ ‫ﻜﻨﺎ ﺟﻬﺪا ً‬ ‫ﻟﻨﺰع ﻣﺎدة )ﻓﺴﺎد( اﻟﺘﺤﺎرش اﻟﺬي ﻣﺎ ﻓﺘﺊ ﻳﺴﺘﻬ ِﻠ ُ‬ ‫ِ‬ ‫ووﻗﺘﺎ ً وﻣﺎﻻ ً دون ﻛﺒﺮ ﺟﺪوى!‬ ‫ط ﰲ إدار ِة ّ‬ ‫أن اﻻﻧﺨـﺮا َ‬ ‫أﻳّـﺎ ﻳﻜـﻦ اﻷﻣﺮ‪ ..‬ﻓﺈﻧـﻲ أﺣﺴـﺐُ ّ‬ ‫دﻓﺔِ‬ ‫»اﻟﺤـﻮار« ْ‬ ‫وَﻓ َ‬ ‫ـﻖ ﴍاﺋﻄـﻪ اﻤﻌﺮﻓﻴـﺔِ ‪ /‬وﺑﻤﻨﻈﻮﻣـﺔ ﻗﻴﻤـﻪ‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻈﻦ« ﺑﺎﻵﺧﺮ ‪-‬‬ ‫ـﻦ ﺗﺎﻟﻴﺎ ﻟـ»إﺣﺴـﺎن‬ ‫ِ‬ ‫اﻹﺧﻼﻗﻴّـﺔِ ﻣﻊ اﻟﺘﻔﻄ ِ‬ ‫ﺑـﴫف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻤﻦ ﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻵﺧﺮ ‪ -‬ﻛﻔﻴ ٌﻞ ﺑﺤﺴـﻢ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ )اﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ( اﻤﺼﺎﻧﺔِ ﺑﻤﺎ ﺟﺎءت ﺑﻪ »اﻟﴩﻳﻌﺔ«‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﻔﻆ ﻟﻠﴬورات‪ /‬واﻟﺤﺎﺟﻴﺎت‪ /‬واﻟﺘﺤﺴـﻴﻨﺎت ﺑﻨﺤﻮ‬ ‫ﻣﺎ أذِ ﻧﺖ ﺑﻪ اﻟﻘﺮاءة اﻟﺮاﺷﺪة ﻟﻔﻘﻬﻴﺎت اﻤﻘﺎﺻﺪ‪!.‬‬ ‫ﺑﺨـﺎف ﻋـﲆ ّ‬ ‫ٍ‬ ‫أن ﻧﺰع ﻓﺘﻴـﻞ »اﻻﻧﺘﻤـﺎءات« ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫وﻟﻴـﺲ‬ ‫اﻻﺷـﺘﻐﺎل ﺑـ«إدارة اﻟﺤـﻮار« ﺣﻮ َل ﻣـﺎ ﻳﺴـﺘﺠّ ﺪ »ﻣﺤﻠﻴّﺎً«‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﺳﻴﺤﻔ ُ‬ ‫َ‬ ‫ﻆ‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺳـﻴﺨﺘﴫُ ﻟﻨﺎ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻣﻦ »وﻃﻨﻴّﺔٍ « ﺑﺎﺗﺖ ﻫﻲ اﻷﺧﺮى ﺗﱧ‬ ‫ﻟﻨﺎ »ﻟُﺤﻤﺘَﻨﺎ« ﻋﲆ‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫ﴏاﻋﺎت ﺗﺴـﺘﻨﺰﻓﻨﺎ )ﺟﻤﻴﻌﺎ( ذﻟﻚ ّ‬ ‫ٍ‬ ‫أن اﻟﺨﺎﴎ‬ ‫ﺗﺤﺖ وﻃﺄ ِة‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ ﻳﺒﻘﻰ ﻫﻮ »اﻤﻮاﻃـﻦ« اﻟﺬي ﻛﺎن ﻧﻬْ ﺒـﺎ ً َ‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻘﻦ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﱡ‬ ‫أﺣﻖ ﺑـ»اﻷﻣـﻦ« ﻣﻦ اﻵﺧﺮ ﺑﺤﺴـﺒﺎن ّ‬ ‫أن ﻃﻮﻓﺎن‬ ‫أﺣﺪﻫﻤـﺎ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫»اﻟﺨﺼﻮﻣـﺔ« ﺳـﻴﻐﻤُ ﺮ اﻟﺴـﻔﻴﻨﺔ ﻛﻠﻬـﺎ ﺑﺎﻟﻐـﺮق إذ ﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫»ﺟﺒﻞ« ﺣﻴﻨﺬاك ﻳُﻤﻜﻨﻪ أن ﻳُﻌﺼﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﻄﻮﻓﺎن ﻓﻴُﻨَﺠّ ﻰ!‬ ‫ٍ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻓﺎت ﻋﻦ اﻻﻟﺘﻘﺎء ﻓﻴﻤـﺎ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻧﺤـﻦ إذن ﺗﻔﺼﻠُﻨـﺎ‬ ‫ّ‬ ‫أن ﻧﻘـﺎط )اﻟﺘﻮاﻓـﻖ( ﻟﻴﺴـﺖ ﺑﺒﻌﻴﺪ ٍة ﻋﻨّﺎ ﺑﻞ ﻫـﻲ أﻗﺮب إﱃ‬ ‫اﻋﺎت( ﻳُﺮﻛﻦُ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ٍ‬ ‫أﺣﺪﻧـﺎ ﻣﻦ ﺣﺒﻞ اﻟﻮرﻳﺪ!! ﺻﺤﻴﺢٌ أن ﺛﻤّ ـﺔ )ﻓﺰ‬ ‫إﻟﻴﻬـﺎ ﻣﻦ ﻗِ ﺒﻞ ﺣﺰب اﻟـ«ﺿﺪ« ﻳُﻘﺎﺑﻠﻪ اﻵﺧﺮ ﺣﺰب اﻟـ«ﻣﻊ«‬ ‫ﺧﻠﻖ ﻣُ ﻨﺎﺧﺎت »اﻤﻌﺎرك« واﻟﺨﻮض‬ ‫وأﻧّﻬﻤﺎ اﻷﻛﺜﺮ ﻧﺸﺎﻃﺎ ً ﰲ‬ ‫ِ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺗﺎﻟﻴـﺎ ً ﺑﺎﻹﻧﺎﺑﺔ ﻋﻦ »اﻤﺠﺘﻤﻊ« إﻻ أﻧّﻨـﺎ ﻟﺒﻜﺒﺮ ﺣﺎﺟﺔٍ إﱃ‬ ‫ٍ‬ ‫»ﻣﻜﺎﺷـﻔﺎت« ﺣﻤﻴﻤﺔٍ ﻧﺨﺮجُ ﺑﻬﺎ ﻋـﻦ اﺧﺘﻨﺎﻗﺎت »ذواﺗﻨﺎ«‬ ‫ﺷـﻜﻞ‪ /‬ووﺳـﻴﻠﺔ ذﻟﻚ ّ‬ ‫أن‬ ‫واﻟﺪوران ﺣﻮل اﻻﻧﺘﺼﺎر ﻟﻬﺎ ﺑﺄيّ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺤﻮار‪ -‬اﻟﺠﺎد ‪ -‬واﻟﺨﺮوج ﻋﻦ اﻟﺬات »اﻤﺜﺤ ّﺰﺑﺔ« ﻫﻮ اﻤﺠﺎل‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺮاﺟﺢ ﻣﻊ اﻟﻔﻬﺪ واﻟﺨﻄﻴﺐ ﻓﻲ »ا وﺑﺮا اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ«‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﱪ‬ ‫اﺧﺘـﺎر ﻣﻬﺮﺟـﺎن »ﺻﻮت‬ ‫اﻟﺤﻀـﺎرات« ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ‬ ‫اﻤﴫﻳـﺔ اﻟﻘﺎﻫـﺮة اﻤﻨﺘـﺞ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﺮاﺟـﺢ‬ ‫ﻟﻠﻮﻗـﻮف ﻋـﲆ ﻣـﴪح اﻷوﺑﺮا‬ ‫اﻤـﴫي ﺑﺠـﻮار اﻤﻤﺜﻠﺘـﻦ؛‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴـﺔ ﺣﻴـﺎة اﻟﻔﻬـﺪ‬ ‫واﻹﻣﺎراﺗﻴـﺔ ﻫـﺪى اﻟﺨﻄﻴـﺐ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻗﻼدة اﻤﻬﺮﺟﺎن‪،‬‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺷـﻬﺎدة ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻷﻣـﻢ اﻤﺘﺤﺪة ﻟﻠﻔﻨﻮن‪ ،‬ووزارة‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬وﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣـﴫ ﻟﻠﻌﻠـﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻳﻮم اﻷﺣﺪ اﻤﻘﺒﻞ ﰲ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫أوﺑﺮا‪.‬‬ ‫وﺟـﺎء ﺗﻜﺮﻳـﻢ اﻟﺮاﺟـﺢ ﺑﻌـﺪ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎﺣـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺣﻘﻘﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل اﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺘـﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴـﺎﺣﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﺔ ﺧـﻼل‬ ‫اﻟﻔﱰة اﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻗﺎل اﻟﺮاﺟﺢ‪» :‬أﻧﺎ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬وأﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻜﺮﻳـﻢ ﻣﺤﻔـﺰا ً ﱄ ﻤﻮاﺻﻠـﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺬي ﻳﺤﻘـﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﻴﻨـﺎ ﰲ اﻟﺨﻠﻴـﺞ واﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ«‪ ،‬وﺗﺎﺑـﻊ‪» :‬ﻫﻨﺎك ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﺧﻼل اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻤﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﲇ ﺛﻘـﺔ ﺑـﺄن ﺗﻠﻘـﻰ ﺗﻠـﻚ‬ ‫اﻷﻓـﻜﺎر اﺳﺘﺤﺴـﺎن اﻤﺘﺎﺑﻌﻦ‬ ‫اﻟﻜﺮام«‪.‬‬

‫‪ 20‬ﻃﻔ ًﻼ ﻣﻦ ﻣﺤﺎرﺑﻲ‬ ‫اﻟﺴﺮﻃﺎن ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫»ﻫﺎﻳﻜﻨﺞ وﺟﺎﻓﺎ«‬

‫‪ 177‬ﻋﺒﻮة ﻣﺴﻜﺮ و‪5‬‬ ‫ﻣﺘﻮرﻃﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﺒﻀﺔ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺸﱪﻛﺔ‬ ‫أﻃﺎﺣـﺖ ﴍﻃـﺔ اﻟﻘﻄﻴـﻒ‬ ‫ﺑﻤﻮاﻃـﻦ وأرﺑﻌﺔ واﻓﺪﻳﻦ آﺳـﻴﻮﻳﻦ‬ ‫ﺑﺤﻮزﺗﻬـﻢ ‪ 177‬ﻋﺒـﻮة ﺑﻼﺳـﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻳﺸـﺘﺒﻪ ﺑﺄﻧﻬـﺎ ﺗﺤﺘـﻮي ﻋـﲆ ﻣـﺎدة‬ ‫ﻣﺴﻜﺮة‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻟﻨﺎﻃـﻖ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻟﴩﻃﺔ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ اﻟﻌﻘﻴـﺪ زﻳـﺎد‬ ‫اﻟﺮﻗﻴﻄﻲ‪ ،‬أن دورﻳﺎت اﻷﻣﻦ ﺑﴩﻃﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﺆﺧﺮا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋـﲆ ﻣﻮاﻃﻦ وأرﺑﻌﺔ واﻓﺪﻳﻦ‬

‫آﺳﻴﻮﻳﻦ ﰲ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﻻﺷﺘﺒﺎه ﺑﻮﺿﻌﻬﻢ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﺗﻮﻗﻔﻬﻢ ﺑﺄﺣﺪ اﻤﻮاﻗﻊ ﰲ ﺗﺎروت‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف اﻟﺮﻗﻴﻄـﻲ‪» :‬ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺸـﺘﺒﻪ ﺑﻬـﻢ ﻋﺜـﺮ ﺑﺤﻮزﺗﻬـﻢ ﻋﲆ‬ ‫‪ 177‬ﻋﺒﻮة ﺑﻼﺳـﺘﻴﻜﻴﺔ ﻳﺸﺘﺒﻪ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﺘـﻮي ﻋـﲆ ﻣـﺎدة ﻣﺴـﻜﺮة‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫اﻟﺘﺤﻔـﻆ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺿﺒﻂ اﻷﺷـﺨﺎص‬ ‫وﺳـﻠﻤﻮا ﻤﺮﻛﺰ ﴍﻃـﺔ ﺗﺎروت ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗـﻢ اﺳـﺘﻴﻔﺎء إﺟـﺮاءات اﻻﺳـﺘﺪﻻل‬ ‫وإﺣﺎﻟﺘﻬﻢ ﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎم«‪.‬‬

‫‪khaledalsaif@alsharq.net.sa‬‬

‫‪ % 47‬ﻣﻦ ا ﻃﻔﺎل‬ ‫ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن ﻟﻠﺘﻨﻤﺮ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﺎﺳﻤﻦ آل ﻣﺤﻤﻮد‬

‫ﻫﺪى اﻟﺨﻄﻴﺐ‬

‫ﺣﻴﺎة اﻟﻔﻬﺪ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺮاﺟﺢ‬

‫اﻟﻘﺮﻳﺎت‪ :‬ﺣﺎدث ﺗﺼﺎدم ﻳﺨﻠﻒ ‪ 4‬ﻗﺘﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺎت ‪ -‬ﺑﺪر اﻤﺪﻫﺮش‬

‫ﻧﺠﺮان ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻧﻈﻢ ﻓﺮﻳﻖ »ﻫﺎﻳﻜﻨﺞ« اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ وﺳـﻌﻮدي ﺟﺎﻓﺎ ﻟﻠﺪراﺟﺎت‬ ‫اﻟﻬﻮاﺋﻴـﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠـﺮان‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻋـﺪة ﴍﻛﺎت وﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ﺧﺎﺻـﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﻋـﺪد ﻣﻦ اﻤﺘﻄﻮﻋـﻦ واﻤﺘﻄﻮﻋـﺎت‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋـﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻟﻴـﻮم اﻟﻌﺎﻤـﻲ ﻟﻸﻃﻔـﺎل اﻤﺼﺎﺑـﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﴪﻃـﺎن‪ ،‬ﺑﺤﻀـﻮر أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 20‬ﻃﻔـﻼً ﻣـﻦ ﻣﺤﺎرﺑﻲ ﻣﺮض‬ ‫اﻟﴪﻃـﺎن‪ ،‬وذﻟـﻚ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻷﻣـﺮ ﻣﺸـﻌﻞ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤـﺮات واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﺑﻨﺠﺮان‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﻤﺮض اﻟﴪﻃﺎن وأﴐاره وﻃﺮق‬ ‫ﻋﻼﺟﻪ واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻋﺪﻳﺪا ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮات اﻤﺘﻨﻮﻋﺔ وأﻧﺎﺷﻴﺪ اﻷﻃﻔﺎل‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﺮﻋـﺎة واﻟﺪاﻋﻤﻦ واﻤﺸـﺎرﻛﻦ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻬﺪاﻳﺎ‬ ‫ﻟﻸﻃﻔﺎل‪.‬‬

‫اﻟﺨﺼـﺐ ﻟﺘﺤﻘﻖ ﻧﻘﺎط اﻻﻟﺘﻘﺎء واﻻﻟﺘﻔـﺎف ﺣﻮﻟﻬﺎ اﺑﺘﻐﺎء‬ ‫أن ﻧﻌﻴـﺶ »ﻣﻌﺎً« ﻟﻨﻤﴤ ُﻗﺪﻣـﺎ ً ﺑﺎﻻﺗﺠﺎه اﻷﺻﻮب ﻧﺤﻮ ﻣﺎ‬ ‫»وﻃـﻦ« أﺗﺎح ﻟﻨﺎ ﻛ ّﻞ أﺳـﺒﺎب‬ ‫ﻳﻌـﻮد ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻔـﻊ ﰲ ﻇ ّﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫»اﻟﻨﺠـﺎح« ﻓﻴﻤﺎ ﻓﺸـﻠﻨﺎ ﻧﺤﻦ ﰲ أن ﻧﺪﻓﻊ ﺑـ«إﻧﺴـﺎﻧﻪ« إﱃ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻜﻮن )اﻹﻧﺠﺎز(!‬ ‫وﺑﺎﻟﺠﻤﻠﺔ‪ :‬ﻏﺪا ً‬ ‫ﺳـﻴﺘﺒﻦ ﻟﻜﻢ ّ‬ ‫ّ‬ ‫أن ﺣﻜﺎﻳﺔ »اﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ« ﻗﺼﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﺋﺴـﺔ ﺳـﺘﻨﻀﺎف ﻻﺣﻘـﺎ ﻟﻘﺎﺋﻤـﺔ أﺧﻮاﺗﻬﺎ ﻣـﻦ »ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎت‪ /‬اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪ /‬اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‪ /‬ﺟﻮال ‪ -‬أﺑﻮ ﻛﺎﻣﺮه«!!‬ ‫ﻫـﻞ ُ‬ ‫ﻛﺘﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ أﻻ ﱠ ﻧﻌﺘَﱪ؟! وﻤﺎذا ﻧﺤﻦ دون ﻏﺮﻧﺎ ‪ -‬وﻛﺄﻧﻪ‬ ‫َ‬ ‫ﺗﻜﺮار‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫ذات‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻧﻌﻴ‬ ‫أن‬ ‫‬‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻗ َﺪ ُر‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺘﻐﺮ ﻓﻴﻬﺎ إﻻ »اﻷﺳـﻤﺎء«‬ ‫ﻣﻤﺠـﻮج‪ /‬وﺑﻄﺮﻳﻘﺔٍ ﻓﺠّ ـﺔٍ ﻟﻢ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ‪ /‬وﻃﺮﻳﻘﺔ اﻹﺧﺮاج ﻫﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻟﻢ ﻳﻄﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺒﺪﻳـﻞ ﺑﺎﻤ ّﺮة ﰲ ﺣﻦ ﻛﺎن اﻷﻛﺜﺮ إﻳﻼﻣﺎ ً ﻣﺎ ﻳُﻤﻜﻦ أن ﻳﻘﺎل‪:‬‬ ‫ﻋـﻦ ﻣﺨ ّﺮﺟﺎﺗﻬـﺎ ﻣﻦ »اﻟﺨﺴـﺎرة« إذ أﻟﻔﻴﻨﻬـﺎ )أﻛﱪ( ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﺳـﺎﺑﻘﺎ ً ذﻟﻚ أﻧّﻨـﺎ ‪ -‬اﻟﻴﻮم ‪ -‬ﻧﻌﻴﺶ ﰲ ﻣﻌﻤﻌﺔ ‪-‬‬ ‫ﻋﺠﺎج ‪ -‬ﻓﻮﴇ ﺧﻼﻗـﺔٍ ﻣﺎﺿﻴﺔ ﰲ اﻟﺘﻐﻴﺮ ﻟـ‪»:‬اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ«‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻨﺤـﻮ اﻟﺬي ﻳﺘﻔـﻖ وﻣﺼﺎﻟـﺢ دﻫﺎﻗﻨﺔ ﻧـﺎر اﻟﻔﻮﴇ‬ ‫اﻟﺨﻼّﻗـﺔ!! ﻟﻴﺲ ﻣـﻦ ﳾْ ﻳﻘﻒ ﰲ ﻃﺮﻳﻘﻬـﺎ وﻫﻲ ﻣﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺠﺎه ﻧﺤﻮ ﻧ َ ْ‬ ‫ﺴـﻒ ﻛ ّﻞ ﻣﻌﻄﻴﺎت »اﻟﺘﺎرﻳﺦ« ﺑﺤﺴـﺒﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ ﻓـﻮﴇً ‪ -‬ﻻ ﺗﺆﻣﻦ إﻻ ﺑـ«اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ« ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮﻛﺖ ﺷـﺄن‬‫»اﻤﺎﴈ« واﻟﺘّﻐﻨﻲ ﺑـ«أﻣﺠﺎده« ﻟﻠﺼﻐﺎر إذ ﺗُﺒﺢّ ﺑﻪ ﺣﻠﻮﻗﻬﻢ‬ ‫ﻗﺎس ﰲ ﺑﺮودة ﻻ ﺗﺤﻤـﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻤﻌﺎﻃﻒ‬ ‫ﰲ ﻃﺎﺑـﻮر‬ ‫ﺻﺒﺎح ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‪!.‬‬ ‫ﻗـﺎل ﺣﺬﻳﻔﺔ ﺑﻦ اﻟﻴﻤـﺎن »اﻟﺤﻖ ﺛﻘﻴـ ٌﻞ وﻻ ﻳﺼﻠﺢ ﺣﻠﻮه إﻻ‬ ‫ﺑﻤُ ّﺮهِ«‬ ‫وﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 300‬ﻋﺎم ﻗﺎل اﻤﺘﻨﺒﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﺒﻠﻞ‬ ‫أﻧﺎ اﻟﻐﺮﻳﻖ ﻓﻤﺎ ﺧﻮﰲ ﻣﻦ‬ ‫ِ‬

‫ﻓﺮق اﻤﺮور واﻹﺳﻌﺎف واﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﰲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎدث‬

‫ﺧﻠـﻒ ﺣـﺎدث ﺗﺼـﺎدم‬ ‫ﺑـﻦ ﻣﺮﻛﺒﺘـﻦ ﻋـﲆ اﻟﻄﺮﻳـﻖ‬ ‫اﻟـﺪوﱄ ﴍق اﻟﻘﺮﻳـﺎت ‪ 4‬ﻗﺘﲆ‬ ‫و‪ 4‬ﻣﺼﺎﺑـﻦ ﺑﻴﻨﻬـﻢ ﻃﻔﻠـﺔ‪،‬‬ ‫ﺗـﻢ ﻧﻘﻠﻬﻢ ﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﻘﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻣﺪﻳـﺮ ﻣـﺮور اﻟﻘﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻌﻘﻴـﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﱪﻳـﺬع‪،‬‬ ‫إن ﺣـﺎدث ﺗﺼـﺎدم وﻗـﻊ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳـﻖ اﻟﺪوﱄ ﺑـﻦ ﻣﺮﻛﺒﺘﻦ‬ ‫اﻷوﱃ ﺗﻘﻞ ‪ 3‬واﻓﺪﻳـﻦ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﴎة ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ‪ 5‬أﺷﺨﺎص‪.‬‬ ‫وﺑﻦ أن ﻓﺮق اﻤﺮور واﻹﺳﻌﺎف‬ ‫واﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧـﻲ وﺻﻞ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻔﻮر‪ ،‬واﺳﺘﻨﻔﺮت دورﻳﺎت‬ ‫اﻤﺮور ﻋﲆ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪوﱄ‪.‬‬

‫»ﺛﻠﻮج اﻟﺠﻼﻣﻴﺪ«‬

‫ﻋﺮﻋﺮ ‪ -‬ﻣﻨﺼﻮر اﻤﺘﻌﺐ‬ ‫ﺗﺴـﺎﻗﻄﺖ اﻟﺜﻠـﻮج ﺑﻜﺜﺎﻓـﺔ ﻓﺠﺮ أﻣﺲ ﻋـﲆ أﺟﺰاء‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﻗـﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ ﺷـﻤﻠﺖ ﻃﺮﻳﻒ‬

‫وأﺟﺰاء ﻣﻦ ﻋﺮﻋﺮ‪ ،‬وﺗﺮﻛﺰت ﺗﻠﻚ اﻟﺜﻠﻮج ﰲ ﺣﺰم اﻟﺠﻼﻣﻴﺪ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻛﺘﺴﺖ أرﺿﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﻴﺎض‪.‬‬ ‫وﺻﺎﺣـﺐ ﺗﺴـﺎﻗﻂ اﻟﺜﻠـﻮج ﻣﻮﺟﺔ ﺑـﺎردة ﺗﺪﻧـﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫درﺟﺎت اﻟﺤﺮارة إﱃ ﻣﺎ دون اﻟﺼﻔﺮ اﻤﺌﻮي‪.‬‬

‫ﻛﺸـﻔﺖ دراﺳﺔ ﻣﻨﺸـﻮرة ﻟﱪﻧﺎﻣﺞ »اﻷﻣﺎن اﻷﴎي« ﻋﻦ اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﻌﻨـﻒ وﺳـﻮء ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻷﻃﻔـﺎل ﰲ اﻤﺪارس‪ ،‬و أن ﻧﺴـﺒﺔ ‪ % 47‬ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻃﻔـﺎل ﻳﺘﻌ ﱠﺮﺿﻮن ﻟﻠﺘﻨﻤﺮ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ أن ﻃﻔﻼً أو اﺛﻨﻦ ﻣﻦ ﻛﻞ أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﻃﻔـﺎل ﻳﺘﻌ ﱠﺮﺿﻮن ﻟﻠﺘﻨﻤﺮ أو اﻟﻌﻨـﻒ ﻣﻦ أﻗﺮاﻧﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ‪ % 25‬ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺮاﻫﻘﻦ ﻳﺘﻌ ﱠﺮﺿﻮن ﻟﻠﺘﻨﻤﺮ وﻓﻖ دراﺳـﺎت ﻣﺴﺤﻴﺔ أﻋﺪﻫﺎ ﻣﺮﻛﺰ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻟﻸﺑﺤﺎث ﺣﻮل ﻗﻴﺎس ﺻﺤﺔ اﻤﺮاﻫﻘﻦ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺳـﻴﺎق ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﺣﻮل ﻇﺎﻫـﺮة اﻟﺘﻨﻤﺮ أﻗﺎﻣﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﻟـﺔ ﻣﺤﺎﴐة ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﺑﻌﻨـﻮان اﻟﺘﻨﻤﺮ ﺑﺎﻤـﺪارس‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺪﱠﻣﻬﺎ‬ ‫اﺳﺘﺸـﺎري اﻟﻄﺐ اﻟﻨﻔـﴘ ﻟﻸﻃﻔـﺎل واﻤﺮاﻫﻘﻦ اﺿﻄﺮاﺑـﺎت اﻟﻘﻠﻖ‬ ‫اﻟﻨﻔﴘ و اﻟﻌﻼج اﻤﻌﺮﰲ اﻟﺴﻠﻮﻛﻲ ﻋﲇ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫و ﻗﺎﻟﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺳـﻤﺮة ﻋـﲇ اﻟﻐﺎﻣﺪي »إن اﻟﺘﻨﻤﺮ أو اﻟﺘﺴـﻠﻂ ﻋﲆ‬ ‫ﺷـﺨﺺ ﻣﺎ‪ ،‬ﻳُﻌﺪ ﻣﺸـﻜﻠﺔ ﺻﺤﻴﺔ رﺋﻴﺴـﺔ‪ ،‬وآﺛﺎرﻫـﺎ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻓﻮرﻳﺔ وﻃﻮﻳﻠﺔ اﻷﻣﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺘﺪ آﺛﺎر اﻟﺘﻨﻤﺮ إﱃ ﻋﻮاﻗﺐ وﺧﻴﻤﺔ ﺳـﻮاء‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻀﺤﻴﺔ اﻤﻌﺘﺪى ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬أو ﻋﲆ اﻤﺘﻨﻤﺮ ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻤﺎ ﻳﺘﻌ ﱠﺮﺿﺎن إﱃ‬ ‫ﻣﺸـﻜﻼت ﻋﺎﻃﻔﻴﺔ و ﺳﻠﻮﻛﻴﺔ ﺗُﻠﻘﻲ ﺑﺄﺛﺮﻫﺎ ﻋﲆ ﺣﻴﺎﺗﻬﻤﺎ‪ ،‬وﺗﺰداد آﺛﺎر‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﺮ ﺑﺎﻤﺪارس ﺳﻠﺒﺎً‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﻳﺠﺪ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ واﻟﺪﻳﻪ اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻜﺎﰲ‬ ‫ﺑﻪ ﻓﻴﻈﻞ ﰲ ﴏاع ﻣﻊ ذاﺗﻪ«‬ ‫و أﺿﺎﻓﺖ »ﻋـ ﱠﺮف دان أﻟﻮﻳﺲ اﻟﺘﻨﻤﺮ ﺑﺎﻤﺪارس ﺑﺄﻧﻬﺎ أﻓﻌﺎل ﺳـﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻌﻤﺪة ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻠﻤﻴﺬ ﻹﻟﺤﺎق اﻷذى ﺑﺘﻠﻤﻴﺬ آﺧﺮ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻢ ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﻣﺘﻜـﺮرة ﺳـﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤـﺎت ﻛﺎﻟﺘﻬﺪﻳﺪ و اﻟﺘﻮﺑﻴـﺦ و اﻹﻏﺎﻇﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺎﻻﺣﺘﻜﺎك اﻟﺠﺴﺪي ﻛﺎﻟﴬب و اﻟﺪﻓﻊ‪ ،‬أو ﻛﺎن اﻟﺘﻨﻤﺮ ﺑﺎﻟﺘﻜﺸﺮ‬ ‫واﻹﺷﺎرات ﻏﺮ اﻟﻼﺋﻘﺔ‪ ،‬وﺗﻜﻮن ﻗﻮى اﻟﻄﻔﻠﻦ ﻏﺮ ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﺔ«‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻋﻦ أﺳـﺒﺎب اﻟﺘﻨﻤﺮ ﻓﻘﺎﻟﺖ »إن اﻤﺘﻨﻤﺮ ﻳﻬﺪف إﱃ ﻟﻔﺖ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧﻪ ﻳﺼﺒﺢ ﺑﺬﻟﻚ ﻣﺤﺒﻮﺑﺎ ً و ﻗﻮﻳﺎً‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻘﻮم ﺑﺬﻟﻚ ﺑﺪاﻓﻊ اﻟﻐﺮة‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻀﺤﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﺸـﺎﺋﻊ أن ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﺘﻨﻤﺮ ﻋﺎﺋـﺪ ﻋﲆ أﻧﻪ ﺗﻌ ّﺮض‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮ أن اﻧﻐﻤﺎس اﻟﻄﻔﻞ ﰲ ﺑﻌـﺾ اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺘﻲ ﺗﻜ ّﺮس اﻟﻌﻨﻒ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺳﺤﻖ اﻟﺨﺼﻮم أو اﻟﻘﺘﻞ ﻳُﻌﺪ ﻣﻦ أﻛﱪ أﺳﺒﺎب اﻟﺘﻨﻤﺮ ﺑﺎﻤﺪارس‪.‬‬