صحيفة الشرق - العدد 1911 - نسخة الدمام

‫ﺑﻌﺪ ﻏﺪ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ..‬ﺑﺪء ﻋﻤﻞ ﻣﺤﻜﻤﺘﻲ ا‪¢‬ﺣﻮال اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﻲ ا‪¢‬ﺣﺴﺎء وﺗﺒﻮك‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﻨﻴﻒ‪ :‬ﻻ دور ﻟ ﺳﺪ ﺑﻌﺪ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺤﻜﻢ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ‬

‫‪02‬‬ ‫‪10‬‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬

‫‪www.alsharq.net.sa‬‬ ‫‪alShrqNews‬‬ ‫| ﺍﻟﺪﻣﺎﻡ‬

‫ﺍﻷﺣﺪ ‪ 29‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 26‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1911‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫‪ 16‬ﺻﻔﺤﺔ | ﺭﻳﺎﻻﻥ‬

‫| ‪Sunday 29 Jumada Al-Awla 1438 | 26 February 2017 | G. Issue No. (1911) | Sixth Year‬‬

‫رﻋﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺴﻨﻮي اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﺴﺒﺎق اﻟﺨﻴﻞ‬

‫اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﻳﺒﺪأ ﺟﻮﻟﺘﻪ ا¯ﺳﻴﻮﻳﺔ ُوﻳﻨﻴﺐ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻓﻲ إدارة ﺷﺆون اﻟﺒﻼد‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬

‫اﻟﺠﺒﻴﺮ ﻳﺆﻛﺪ ﻣﻦ ﺑﻐﺪاد‪:‬‬

‫ﻏـﺎدر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺠﻮﻟﺔ آﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺸـﻤﻞ ‪ 7‬دول آﺳـﻴﻮﻳﺔ ﻳﻠﺘﻘـﻲ ﺧﻼﻟﻬـﺎ ﻗﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﺒﺤـﺚ اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴـﺔ واﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻤﺸﱰك‪.‬‬ ‫وأﻋﻠـﻦ اﻟﺪﻳـﻮان اﻤﻠﻜـﻲ ﰲ ﺑﻴﺎن ﺻـﺎدر أﻣﺲ‪:‬‬ ‫رﻏﺒﺔ ﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ ﺳـﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﰲ ﺗﻌﺰﻳﺰ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻋﻼﻗﺎت اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺠﺎﻻت ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻊ اﻟﺪول اﻟﺸـﻘﻴﻘﺔ واﻟﺼﺪﻳﻘﺔ‪،‬‬ ‫واﺳـﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﺪﻋﻮات اﻤﻮﺟﻬﺔ ﻤﻘﺎﻣـﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻏـﺎدر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ ‪ -‬أﻣﺲ‪ -‬ﻟﻠﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﺠﻮﻟﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﻛﻼً ﻣﻦ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪ ،‬إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪ ،‬ﺳﻠﻄﻨﺔ‬ ‫ﺑﺮوﻧـﺎي دار اﻟﺴـﻼم‪ ،‬اﻟﻴﺎﺑﺎن‪ ،‬اﻟﺼﻦ اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻤﺎﻟﺪﻳـﻒ واﻷردن‪ ،‬ﻳﻠﺘﻘﻲ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻗﺎدة ﺗﻠﻚ اﻟﺪول‬ ‫ﻟﺒﺤـﺚ اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴـﺔ واﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻤﺸﱰك‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺳـﻴﺤﴬ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋـﺎت ﻣﺠﻠـﺲ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻟـﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻘﻤـﺔ ﰲ دورﺗـﻪ اﻟﻌﺎدﻳـﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫واﻟﻌﴩﻳﻦ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻌﻘﺪ ﰲ اﻷردن‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟـﻚ أﺻـﺪر ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ أﻣﺮا‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺎ أﻧﺎب ﻓﻴﻪ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﰲ إدارة‬ ‫ﺷـﺆون اﻟﺪوﻟـﺔ‪ ،‬ورﻋﺎﻳﺔ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸـﻌﺐ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﱰة ﻏﻴﺎﺑﻪ ﻋﻦ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ اﻤﺎدة )‪(66‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻷﺳﺎﳼ ﻟﻠﺤﻜﻢ‪ ،‬اﻟﺼﺎدر ﺑﺎﻷﻣﺮ اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫رﻗﻢ ) أ ‪ ( 90 /‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪1412 / 8 / 27‬ﻫـ‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(14.2‬‬

‫ﻳﺆﻟﻤﻨﺎ ﻗﺘﻞ أي‬ ‫ﻋﺮاﻗﻲ ﻟﻌﺮاﻗﻲ آﺧﺮ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬ﺑﻐﺪاد ‪ -‬اﻟﴩق‪ ،‬واس‬ ‫أﻛﺪ وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻋﺎدل اﻟﺠﺒﺮ ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺻﺤﻔـﻲ ﻣـﻊ وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻟﻌﺮاﻗـﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺠﻌﻔـﺮي ﰲ ﺑﻐﺪاد أﻣـﺲ‪ ،‬أن اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻌﺮاق‬ ‫ﺗﻮاﺟﻬﺎن آﻓﺔ اﻹرﻫﺎب‪ ،‬وأن اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻘﻒ ﻋﲆ ﻣﺴـﺎﻓﺔ‬ ‫واﺣﺪة ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻦ‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﺠﺒﺮ ﻫﻨﺎك رواﺑﻂ‬ ‫أﴎﻳﺔ وﻗﺒﻠﻴﺔ وﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ وﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ وﻣﺼﺎﻟﺢ ﻣﺸﱰﻛﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ اﻟﺘﻄﺮف واﻹرﻫﺎب‪ ،‬وأﺿـﺎف اﻟﺠﺒﺮ أن‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻘﻒ ﻋﲆ ﻣﺴﺎﻓﺔ واﺣﺪة ﺑﻦ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻦ ﺑﻐﺾ‬ ‫اﻟﻨﻈـﺮ ﻋﻦ اﻟﺪﻳﻦ أو اﻤﺬﻫـﺐ‪ ،‬أو اﻟﻌﺮق‪ ،‬أو اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل‪” :‬ﻳﺆﻤﻨﺎ ﻗﺘﻞ أي ﻋﺮاﻗﻲ ﻟﻌﺮاﻗﻲ آﺧﺮ“‪ ،‬وأﺷـﺎر‬ ‫إﱃ أن ﻫﻨﺎك ﺗﺎرﻳﺨﺎ ً ﻣﴩﻓﺎ ً ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻫﻨـﺄ اﻟﺠﺒﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻋـﲆ إﻧﺠﺎزاﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ‬

‫اﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﻟﺪى ﻣﻐﺎدرﺗﻪ اﻟﺒﻼد واﻷﻣﺮ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻮدﻋﺎ ً إﻳﺎه‬

‫أﻣﺮ اﻟﺮﻳﺎض ووﱄ اﻟﻌﻬﺪ ووﱄ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﰲ وداع اﻤﻠﻚ ﻋﲆ ﺳﻠﻢ اﻟﻄﺎﺋﺮة‬

‫ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫ﻻ ﻧﺘﺠﺎوز ﻗﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫وﺻﻒ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﱰاث اﻟﻮﻃﻨﻲ ”ﻛ ّﻞ ﻣﻮاﻃﻦ“ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫”ﻣﺴﺘﺸـﺎر ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ“‪ .‬وﺑُﻌﻴﺪ اﺧﺘﺘﺎم اﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻟﻠﻤﺮﺷﺪﻳﻦ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﴏّ ح اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﺄن ”اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﺗﻌﺘـﺰ ﺑﺎﻟﺘﺼﺎﻗﻬـﺎ ﺑﺎﻤﻮاﻃﻨﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﺬﻫـﺎب إﻟﻴﻬـﻢ ﰲ ﻣﻮاﻗﻌﻬـﻢ وﻣﻌﺮﻓـﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﻢ‬ ‫واﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣـﻦ ﺣﻜﻤﺘﻬـﻢ واﻋﺘﺒـﺎر ﻛ ّﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎرا ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ“‪ .‬وأﺿﺎف ”أﺛﺒﺘﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴـﻨﻮات اﻤﺎﺿﻴﺔ أﻧﻬﺎ ﻫﻴﺌﺔ ﺣﻠـﻮل وﻣﺒﺎدرات‪،‬‬ ‫ﻫﻴﺌـﺔ ﺗﻔﻜـﺮ وﺗﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬـﺎ ﻻ ﺗﺘﺠـﺎوز ﻗﻴﻢ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ وﺗﺘﻘـﺪم ﰲ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ ﻣﻊ ﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﲆ‬ ‫اﻷﺻﺎﻟـﺔ واﻟﱰاث“‪ .‬وﻗـﺎل إن اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺸـﻬﺪ‬ ‫ﺣـﺮاﻛﺎ ً ﻛﺒـﺮا ً ﻟﻼﺳـﺘﻌﺠﺎل ﰲ ﻃـﺮح ودﻋﻢ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﱰاﺛﻴﺔ‪ ،‬واﺳـﺘﺪراك‬ ‫ﻣﺎ ﻓﺎت ﻣـﻦ ﺿﻌﻒ اﻟﺘﻤﻜﻦ ﻟﻬـﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ أن اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﻃﺎﻟﺒﺖ‬ ‫ﺑﺎﻤﻤﻜﻨـﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر اﻟﺴـﻴﺎﺣﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺤﻔﻴـﺰ اﻟﻌﺮض اﻟـﺬي ﺗـﺆدي زﻳﺎدﺗﻪ إﱃ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض اﻷﺳﻌﺎر وارﺗﻔﺎع اﻟﺠﻮدة‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(3‬‬

‫ﻣﺨﺮﺑﻮن ﻳﺤﺮﻗﻮن‬ ‫ّ‬ ‫»ﺻﺮاﻓ ًﺎ« ﻓﻲ اﻟﻘﻄﻴﻒ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺸﱪﻛﺔ‬ ‫ﻓﺘﺤـﺖ ﴍﻃـﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﻘﻄﻴـﻒ إﺟـﺮاءات اﻟﻀﺒﻂ‬ ‫ﺣﺮﻳﻖ أﺷﻌﻠﻪ ﻣﺠﻬﻮﻟﻮن ﰲ ﻏﺮاف ﴏّاف آﱄ ﻷﺣﺪ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وﻗـﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻹﻋﻼﻣـﻲ ﻟﴩﻃﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ زﻳـﺎد اﻟﺮﻗﻴﻄﻲ إن ﴍﻃـﺔ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ّ‬ ‫ﺗﻠﻘﺖ‬ ‫اﻟﺒـﻼغ ﰲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺮﺑﻊ ﻣﻦ ﻓﺠﺮ اﻟﺴـﺒﺖ ﻋﱪ اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ أن اﻟﺤﺮﻳﻖ أﺳـﻔﺮ ﻋـﻦ ﺗﻠﻔﻴﺎت ﺧﺎرﺟﻴـﺔ ﰲ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﴫّ اف ﻋﻼوة ﻋﲆ ﺟﻬﺎز اﻟﴫف اﻵﱄ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف“ﻟﻼﺷﺘﺒﺎه ﰲ ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺤﺮﻳﻖ ﺟﺮاء ﻣﺎ ﺗﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻦ آﺛـﺎر ﻤﻮاد ﺑﱰوﻟﻴـﺔ ﺑﺎﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬ﺑﺎﴍ اﻤﺨﺘﺼـﻮن ﺑﺎﻟﴩﻃﺔ‬ ‫إﺟﺮاءات اﻟﻀﺒﻂ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﻟﻠﺤﺎدﺛﺔ واﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻣﻼﺑﺴﺎﺗﻪ“‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(6‬‬

‫اﻟﻨﺮان ﺗﺘﺼﺎﻋﺪ ﻣﻦ اﻤﻮﻗﻊ‬

‫ﺣﻘﻘﺘﻬـﺎ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ اﻹرﻫﺎب‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌـﺮاق ﻳﻮاﺟﻬـﺎن آﻓـﺔ اﻹرﻫـﺎب ﺳـﻮاء ﻛﺎن ﻣـﻦ‬ ‫”داﻋـﺶ“ أو ”اﻟﻘﺎﻋـﺪة“‪ ،‬أو ﻏﺮﻫﻤﺎ ﻣـﻦ اﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴـﺔ‪ ،‬وأﻛﺪ اﻟﺠﺒـﺮ أن ﻫﻨﺎك رﻏﺒـﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻣﻌﺎ ً‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﲆ اﻟﺘﻄﺮف واﻹرﻫﺎب‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ رﺣـﺐ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺠﻌﻔﺮي ﺑﺎﻟﺠﺒﺮ وﻋﱪ ﻋﻦ‬ ‫أﻣﻠـﻪ ﰲ أن ﺗﻜﻮن زﻳﺎرﺗـﻪ ﺧﻄﻮة دﻓﻊ ودﻋﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻤﺼﺎﻟﺢ اﻤﺸﱰﻛﺔ ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ وﺻﻞ ﺑﻐـﺪاد أﻣﺲ ﰲ زﻳﺎرة‬ ‫رﺳـﻤﻴﺔ واﺳـﺘﻘﺒﻠﻪ رﺋﻴـﺲ اﻟـﻮزراء اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﺣﻴﺪر‬ ‫اﻟﻌﺒﺎدي‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺚ اﻟﺠﺒﺮ واﻟﻌﺒـﺎدي ﰲ ﻣﻜﺘﺒﻪ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ وﺳـﺒﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﺗﻢ ﺑﺤﺚ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(10‬‬ ‫ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻤﺸﱰك‪.‬‬

‫‪ 12‬ﻃﻨ ًﺎ‬

‫ﻋﺴﻞ ﻣﻐﺸﻮش وﻣﻨﺸﻄﺎت ﺟﻨﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﺣﺒﻄـﺖ ﺑﻠﺪﻳـﺔ اﻟﺨـﱪ‬ ‫ﺗﺴـﻮﻳﻖ ﻣـﺎ ﻳﺰﻳـﺪ ﻋـﻦ ‪12‬‬ ‫ﻃﻨـﺎ ً ﻣﻦ اﻟﻌﺴـﻞ اﻤﻐﺸـﻮش‬ ‫وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أدوﻳﺔ ﺟﻨﺴـﻴﺔ ﻏﺮ‬ ‫ﻣﺮﺧﺼـﺔ‪ ،‬ﰲ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺿﺒـﻂ‬ ‫ﻣﻌﻤـﻞ ﻣﺨﺎﻟـﻒ ﰲ اﻟﺜﻘﺒـﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﻔـﺬت إدارة اﻟﺨﺪﻣـﺎت ﰲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺪاﻫﻤﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻤﻌﻤﻞ اﻟﺒﺪاﺋﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺘﻮﱃ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤـﻮن ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻌﺒﺌﺔ ﻋﺴـﻞ‬ ‫ﻣﻐﺸـﻮش ﺑﻄـﺮق ﻋﺸـﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫وﻏﺮ ﺻﺤﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﰲ‬ ‫ﺑﻴﺎن ﻟﻬﺎ إن اﻤﺮاﻗﺒﻦ اﻟﺼﺤﻴﻦ‬ ‫ﺿﺒﻄﻮا‪ ،‬أﻳﻀﺎً‪ ،‬أدوﻳﺔ ﺟﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻏـﺮ ﻣﺮﺧﺼـﺔ ﻣـﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ وﻣﺤﻈﻮرة‪ ،‬وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 100‬ﻛﻴﻠﻮﺟـﺮام ﻣﻦ اﻟﺸـﻤﻊ‪،‬‬ ‫وأﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ‪ 300‬ﻋﺒـﻮة ﻓﺎرﻏﺔ‬ ‫ﺑﺄﺣﺠـﺎم ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ ﺟﺎﻫـﺰة‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺒﺌﺔ‪) .‬ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(6‬‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﻀﺒﻮﻃﺎت‬

‫ﻳﻜﺘﺐ ﻟﻜﻢ‬

‫ﻣﻜﺎﺳﺐ ﻳﻤﻨﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟـ »اﻟﺮﻣﺢ اﻟﺬﻫﺒﻲ«‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺳـﻴﻄﺮت ﻗـﻮات اﻟﺠﻴـﺶ اﻟﻮﻃﻨـﻲ واﻤﻘﺎوﻣـﺔ‬ ‫اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ ﺻﻌـﺪة ﻣﺴـﺎء اﻟﺠﻤﻌـﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻮاﻗـﻊ ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪ اﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻣﻊ ﻣﻴﻠﻴﺸـﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻲ وﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ أورد ﻣﻮﻗﻊ اﻤﺸﻬﺪ اﻟﻴﻤﻨﻲ‬ ‫اﻹﺧﺒﺎري‪ .‬وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﺘﻄﻮرات ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺌﻨﺎف ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫»اﻟﺮﻣـﺢ اﻟﺬﻫﺒﻲ« ﻗﺒﻞ أﻳﺎم‪ ،‬اﺳـﺘﻄﺎع ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﺑﺸﻜﻞ ﻛﲇ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ »ﻳﺨﺘﻞ« ﺷـﻤﺎل اﻤﺨﺎ‪ ،‬وﺟﺒﻞ اﻟﻨﺎر اﻟﻮاﻗﻌﺔ إﱃ‬

‫اﻟﴩق‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻣﺮﻛـﺰ إﻋـﻼم اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﰲ إﺣﺎﻃـﺔ ﺻﺤﻔﻴـﺔ‬ ‫أﻣﺲ »إن اﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ أﻧﻮاع اﻷﺳـﻠﺤﺔ‬ ‫وﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻃﺮان اﻷﺑﺎﺗﴚ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ﺟﺒﻬﺔ ﺛﺎر ﺑﻤﺤﻮر‬ ‫اﻟﺒﻘﻊ أﺟﱪت ﻣﻴﻠﻴﺸـﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛـﻲ وﺻﺎﻟﺢ ﻋﲆ اﻟﻔﺮار‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻊ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺘﻤﺮﻛﺰون ﻓﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ اﻤﺮﻛـﺰ »أن ﻗﻮات اﻟﺠﻴـﺶ واﻤﻘﺎوﻣـﺔ أﺣﻜﻤﺖ‬ ‫اﻟﺴـﻴﻄﺮة اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻋﲆ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﻮاﻗﻊ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺳﻠﺴـﻠﺔ‬ ‫ﺟﺒﺎل )ﺷﻄﻴﺐ(«‪.‬‬ ‫وﰲ وﻗﺖ ﺳـﺎﺑﻖ ﺳﻴﻄﺮت ﻗﻮات اﻟﺠﻴﺶ واﻤﻘﺎوﻣﺔ ﻋﲆ‬

‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺟﺒﺎل »اﻟﻌﻠﻴﺐ« ﻏﺮب ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺒﻘﻊ ﺑﻌﺪ ﺗﺄﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻤﺮﻛﺰي ﻟﻠﻤﺪﻳﺮﻳﺔ وﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﻠﻮاء »‪.«101‬‬ ‫وﰲ ﻏـﺮب ﺗﻌـﺰ ﺗﻌﺮض ﻣﻌﺴـﻜﺮ »ﺧﺎﻟﺪ ﺑـﻦ اﻟﻮﻟﻴﺪ«‬ ‫اﻟﻮاﻗـﻊ ﺑﻤﺪﻳﺮﻳﺔ »ﻣـﻮزع«‪ ،‬إﱃ ﻏﺎرات ﻣﻜﺜﻔﺔ ﺷـﻨﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻘﺎﺗـﻼت اﻟﺘﺤﺎﻟـﻒ اﻟﻌﺮﺑـﻲ اﻟﺬي ﺗﻘﻮده اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻐﺮض ﻃﺮد اﻟﺤﻮﺛﻴﻦ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴـﺐ ﻣﺼـﺎدر ﻣﺤﻠﻴـﺔ‪ ،‬ﻓﻘـﺪ ﻗﺼﻔـﺖ اﻤﻘﺎﺗﻼت‬ ‫اﻤﻌﺴـﻜﺮ ﺑﺴـﺒﻊ ﻏﺎرات‪ ،‬ودﻣـﺮت ﻋﺪدا ً ﻣـﻦ اﻵﻟﻴﺎت‬ ‫وﻣﺨﺎزناﻷﺳـﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(11‬‬

‫»ﺍﻟﻤﻄﻘﻄﻘﻮﻥ«‬ ‫ﻣﻮﺍﻫﺐ ﻛﻴﻒ ﻧﺴﺨﺮﻫﺎ؟‬

‫‪05‬‬

‫ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺰﺍﻣﻞ‬

‫ﻫﻮ ﺍﺳﺘﺤﻘﺎﻕ ﻳﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻲ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ‬

‫‪08‬‬

‫ﻗﻮات ﻳﻤﻨﻴﺔ ﺧﻼل ﻣﻌﺎرك ﰲ ﺻﻌﺪة‬

‫)اﻤﺸﻬﺪ اﻟﻴﻤﻨﻲ(‬

‫ﺣﺴﻦ ﻣﺸﻬﻮﺭ‬

‫ﺗﺤﺪﻳﺚ ﺍﻟﻮﺍﺗﺴﺎﺏ‬ ‫ﺩﻛﺎﻥ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﺯﻳﻨﺐ ﺍﻟﻬﺬﺍﻝ‬

‫‪09‬‬

‫»اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ«‬ ‫ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ إﻟﻰ ﺷﺮﻛﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬

‫ﻣﻄﺎر اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﱄ‬

‫رﻓـﻊ ﻣﺠﻠـﺲ إدارة اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻄﺮان اﻤﺪﻧﻲ أﺳـﻤﻰ آﻳﺎت اﻟﺸـﻜﺮ‬ ‫واﻟﺘﻘﺪﻳـﺮ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ وﻟﻮﱄ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ووﱄ وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ‪ -‬ﺣﻔﻈﻬﻢ اﻟﻠﻪ‪ -‬ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﺻﺪور ﻣﻮاﻓﻘـﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻋﲆ‬ ‫اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺘﺨﺼﻴﺺ اﻟﻮﺣﺪات اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﺮان‬ ‫اﻤﺪﻧﻲ وﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﴩاﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫ﺟـﺎء ذﻟـﻚ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻌﴩﻳـﻦ ﻤﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ وزﻳﺮ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺤﻤﺪان ﰲ ﻣﻘﺮ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وواﻓﻖ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﺮان ﻋﲆ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﻄﺎر اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﱄ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫إﱃ »ﴍﻛـﺔ«‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ إﻗﺮار اﻟﻼﺋﺤـﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘـﻮق اﻟﻌﻤﻼء‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻧﺎﻗﺶ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻋﺪدا ً ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﺮان اﻤﺪﻧﻲ وﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﻄﺮان اﻤﺪﻧﻲ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫واﻃﻠـﻊ اﻤﺠﻠـﺲ ﻋـﲆ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻋﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ ﺧﺼﺨﺼﺔ اﻟﻮﺣﺪات اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄـﺮان اﻤﺪﻧﻲ واﻹﻧﺠـﺎزات اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻘـﺖ ﰲ ﻫﺬا اﻤﴩوع‪ ،‬ﻛﻤـﺎ أﻗﺮ اﻟﻘﻮاﺋﻢ‬ ‫اﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻘﻄﺎع ﺧﺪﻣﺎت اﻤﻼﺣﺔ اﻟﺠﻮﻳـﺔ ﻟﻠﻌﺎم ‪ ،2015‬واﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻤﺎﻟﻴﺔ ﻤﻄﺎر اﻤﻠﻚ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺪوﱄ ﻟﻠﻌﺎﻣﻦ ‪ 2013‬و‪2014‬م‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ اﻃﻠﻊ اﻤﺠﻠـﺲ ﻋﲆ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻋﻦ اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺮض ﻋﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﻟﻠﻌـﺎم اﻤـﺎﱄ ‪1439 /1438‬ﻫـ‪ ،‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻋﻦ أﻫﻢ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻄﺎرات اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺣﺪ ‪ 29‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 26‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1911‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ا ردن ﺗﺸﻜﺮ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﻠﻰ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﻴﺎر ﻧﺒﺎص‬

‫ﻋﻤّ ﺎن ‪ -‬واس‬ ‫أﻋﺮﺑـﺖ اﻟﻘـﻮات اﻤﺴـﻠﺤﺔ اﻷردﻧﻴﺔ ﻋـﻦ ﺧﺎﻟﺺ ﺷـﻜﺮﻫﺎ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻘﻴـﺎدة ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻟﻠﻘﻮات اﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﲆ وﻗﻔﺘﻬﻢ اﻤﴩﻓﺔ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﻢ اﻟﺤﺜﻴﺜـﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ أﻣﻮر اﻟﻄﻴﺎر اﻷردﻧﻲ اﻟﺬي ﺳـﻘﻄﺖ ﻃﺎﺋﺮﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻹﺳـﻌﺎﻓﺎت واﻟﺘﺴـﻬﻴﻼت ﺣﺘﻰ ﻋﻮدﺗﻪ ووﺻﻮﻟﻪ إﱃ اﻷردن‬ ‫ﺳﺎﻤﺎ ً ﺑﺤﻤﺪ اﻟﻠﻪ‪.‬‬

‫وﻛﺎن اﻤـﻼزم أول ﻃﻴﺎر ﻋﺪﻧﺎن ﻧﻌﻴﻢ ﻧﺒﺎص وﺻﻞ إﱃ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤّ ـﺎن ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﻋﲆ ﻣﺘﻦ ﻃﺎﺋﺮة ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ ﺳـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻧﺠﺎﺗﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺎدث ﺗﺤﻄﻢ ﻃﺎﺋﺮﺗﻪ اﻤﻘﺎﺗﻠﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ F16‬اﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻊ ﻗﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫ﻟﺪﻋـﻢ اﻟﴩﻋﻴﺔ ﰲ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﺑﺴـﺒﺐ ﺧﻠـﻞ ﻓﻨﻲ أدى إﱃ ﺳـﻘﻮﻃﻬﺎ ﰲ ﻗﻄﺎع‬ ‫ﻧﺠﺮان داﺧﻞ اﻷراﴈ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﻛﺎن ﰲ اﺳـﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﰲ اﻤﻄﺎر اﻤﻠﺤﻖ اﻟﻌﺴـﻜﺮي اﻟﺴـﻌﻮدي ﰲ ﻋﻤّ ﺎن‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﺮﻛﻦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺮﺑﻴﻌﺎن وﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺴـﺆوﱄ ﺳـﻔﺎرة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻟﺪى اﻷردن‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ ﻛﺒﺎر ﺿﺒﺎط اﻟﻘﻮات اﻤﺴﻠﺤﺔ اﻷردﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪national@alsharq.net.sa‬‬

‫‪2‬‬

‫ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ وإﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ وﺑﺮوﻧﺎي واﻟﻴﺎﺑﺎن واﻟﺼﻴﻦ واﻟﻤﺎﻟﺪﻳﻒ وا ردن‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻳﻐﺎدر اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻲ ﺟﻮﻟﺔ آﺳﻴﻮﻳﺔ ‪ ..‬ووﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺒ ًﺎ ﻟﻠﻤﻠﻚ‬

‫ﻛﻮﺷﻚ ﻣﺪﻳﺮ ًا‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬

‫‪ ..‬وﻣﻊ اﻷﻣﺮ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ ﻳﺼﺎﻓﺢ ﻣﻮدﻋﻴﻪ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫ﻏﺎدر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬أﻣـﺲ‪ ،‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻟﻠﻘﻴـﺎم ﺑﺠﻮﻟـﺔ آﺳـﻴﻮﻳﺔ ﺗﺸـﻤﻞ ‪ 7‬دول‬ ‫آﺳـﻴﻮﻳﺔ ﻳﻠﺘﻘـﻲ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻗﺎدﺗﻬـﺎ ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴـﺔ واﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻤﺸﱰك‪.‬‬ ‫وأﻋﻠـﻦ اﻟﺪﻳـﻮان اﻤﻠﻜـﻲ ﰲ ﺑﻴﺎن ﺻﺎدر‬ ‫أﻣـﺲ ﺻـﺪر‪ :‬رﻏﺒﺔ ﻣﻦ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ اﻤﻠﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﰲ ﺗﻌﺰﻳـﺰ وﺗﻄﻮﻳـﺮ ﻋﻼﻗـﺎت اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺠـﺎﻻت ﻛﺎﻓـﺔ ﻣـﻊ اﻟﺪول اﻟﺸـﻘﻴﻘﺔ‬ ‫واﻟﺼﺪﻳﻘﺔ‪ ،‬واﺳـﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﺪﻋﻮات اﻤﻮﺟﻬﺔ‬ ‫ﻤﻘﺎﻣﻪ اﻟﻜﺮﻳـﻢ ﻓﻘﺪ ﻏﺎدر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ ‪ -‬أﻣﺲ‪ -‬ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺠﻮﻟﺔ ﺗﺸـﻤﻞ‬ ‫ﻛﻼً ﻣـﻦ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳـﺎ‪ ،‬إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ‪ ،‬ﺳـﻠﻄﻨﺔ‬ ‫ﺑﺮوﻧـﺎي دار اﻟﺴـﻼم‪ ،‬اﻟﻴﺎﺑـﺎن‪ ،‬اﻟﺼـﻦ‬ ‫اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬اﻤﺎﻟﺪﻳـﻒ واﻷردن‪ ،‬ﻳﻠﺘﻘـﻲ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻗـﺎدة ﺗﻠﻚ اﻟﺪول ﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ ذات‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻤﺸﱰك‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺤﴬ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻣﺠﻠﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻘﻤـﺔ ﰲ دورﺗـﻪ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ واﻟﻌﴩﻳﻦ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻌﻘﺪ ﰲ اﻷردن‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﰲ وداع ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫ﰲ اﻟﺼﺎﻟـﺔ اﻤﻠﻜﻴـﺔ ﺑﻤﻄـﺎر اﻤﻠـﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟـﺪوﱄ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸـﺎر ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻹﻟـﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ آل ﺳـﻌﻮد‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣـﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣـﺮ ﻣﻘﺮن‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬واﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑـﻦ ﻓﻴﺼـﻞ‪ ،‬واﻷﻣـﺮ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤـﺪ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﺳـﻌﺪ‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺼﻮﻣﺎل‬ ‫ﻳﻐﺎدر اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫أﻣﺮ اﻟﺮﻳﺎض ووﱄ اﻟﻌﻬﺪ ووﱄ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﰲ وداع اﻤﻠﻚ ﻋﲆ ﺳﻠﻢ اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑـﻦ ﺗﺮﻛﻲ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد‬ ‫اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﻔﻴﺼـﻞ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﺳـﻌﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ‪ ،‬واﻷﻣﺮ‬ ‫ﺑـﺪر ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳـﻌﺪ‪ ،‬واﻷﻣﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد اﻟﻜﺒـﺮ‪ ،‬ووزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟـﺔ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻣﺴﺘﺸـﺎر‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻷﻣﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وأﻣﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴـﺮ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻤﻠﻜﻴﺔ ﻟﻠﺠﺒﻴﻞ‬ ‫وﻳﻨﺒـﻊ اﻷﻣـﺮ ﺳـﻌﻮد ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﺛﻨﻴﺎن‪ ،‬ﺳـﻔﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬

‫ﻟﺪى اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻤﺘﺤﺪة واﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻧـﻮاف ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬و اﻷﻣـﺮ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻬـﺪ ﺑﻦ ﺟﻠـﻮي واﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬واﻷﻣﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻣﺤﻤـﺪ‪ ،‬و رﺋﻴﺲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠـﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد ﺑـﻦ ﻣﺤﻤﺪ‪،‬‬ ‫واﻷﻣـﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺗﺮﻛﻲ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫واﻷﻣﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻴﺎف‪ ،‬واﻷﻣﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑـﻦ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﻓﻮاز ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ‪ ،‬وﻣﺤﺎﻓـﻆ اﻟﺪرﻋﻴﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫أﺣﻤـﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ‪،‬‬

‫أﻋﻠﻦ اﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋـﲆ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻦ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﺗﺒﻮك‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺘﻦ ﻟﻸﺣﻮال اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﰲ ٍ‬ ‫واﻷﺣﺴﺎء‪ ،‬وﺳﺘﺒﺎﴍان ﻋﻤﻠﻬﻤﺎ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻣﻊ وزارة اﻟﻌـﺪل ﻟﺘﻮﻓﺮ اﻤﻘﺎر‬ ‫اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻟﻬﺬه اﻤﺤﺎﻛـﻢ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﺒـﻪ ﻋﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻦ وﻇﺎﺋﻒ إدارﻳﺔ وﺗﺠﻬﻴـﺰات ﻣﻜﺘﺒﻴﺔ وﻓﻖ‬ ‫ﻣـﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ آﻟﻴـﺔ اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل أﻣﻦ ﻋـﺎم اﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬اﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳـﻤﻲ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺳـﻠﻤﺎن اﻟﻨﺸـﻮان إن ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻷﺣﻮال‬

‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺗﺨﺘﺺ ﺑﺈﺛﺒﺎت اﻟﺰواج‪ ،‬و اﻟﻄﻼق‪،‬‬ ‫واﻟﺨﻠﻊ‪ ،‬وﻓﺴﺦ اﻟﻨﻜﺎح‪ ،‬واﻟﺮﺟﻌﺔ‪ ،‬واﻟﺤﻀﺎﻧﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﻔﻘـﺔ‪ ،‬واﻟﺰﻳﺎرة‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧـﺐ إﺛﺒﺎت اﻟﻮﻗﻒ‪،‬‬ ‫واﻟﻮﺻﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻨﺴﺐ‪ ،‬واﻟﻐﻴﺒﺔ‪ ،‬واﻟﻮﻓﺎة‪ ،‬وﺣﴫ‬ ‫اﻟﻮرﺛﺔ‪ ،‬وﻗﺴﻤﺔ اﻟﱰﻛﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻌﻘﺎر إذا ﻛﺎن‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ ﻧﺰاع‪ ،‬أو ﺣﺼﺔ وﻗﻒ أو وﺻﻴﺔ أو ﻗﺎﴏ‬ ‫أو ﻏﺎﺋـﺐ وإﺛﺒـﺎت ﺗﻌﻴـﻦ اﻷوﺻﻴـﺎء وإﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻴﺎء واﻟﻨﻈﺎر‪ ،‬ﺣﺴـﺒﻤﺎ ﻧﺼـﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻤﺎدة‬ ‫‪ 33‬ﻣـﻦ ﻧﻈـﺎم اﻤﺮاﻓﻌﺎت اﻟﴩﻋﻴـﺔ وﻟﻮاﺋﺤﻪ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن ﻋﺪد اﻟﺪواﺋـﺮ ﰲ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻷﺣﻮال‬ ‫اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨـﺔ ﺗﺒـﻮك ‪ 5‬دواﺋـﺮ ﻣﻨﻬﺎ ‪3‬‬

‫اﻷﻣﺮان ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ وﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺧﻼل ﻣﺮاﺳﻢ وداع اﻤﻠﻚ‬

‫واﻤﺴﺘﺸـﺎر ﺑﺎﻟﺪﻳﻮان اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬واﻤﺴﺘﺸﺎر ﺑﺎﻟﺪﻳﻮان‬ ‫اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‪،‬‬ ‫واﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤـﺪ ﺑـﻦ ﺳـﻌﻮد ﺑـﻦ ﺧﺎﻟﺪ‪،‬‬ ‫واﻤﺴﺘﺸـﺎر ﺑـﻮزارة اﻟﻄﺎﻗـﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫واﻟﺜـﺮوة اﻤﻌﺪﻧﻴﺔ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻣﺤﺎﻓﻆ اﻤﺠﻤﻌﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﻓﻴﺼﻞ‪،‬‬ ‫ووﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻷﻓﻮاج اﻷﻣـﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻴـﺎف ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻷﻣـﺮ ﺑﻨﺪر‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑـﻦ ﻋﻴـﺎف‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻤﻮ اﻷﻣـﺮ ﻣﻨﺼـﻮر ﺑﻦ ﺛﻨﻴـﺎن ﺑﻦ‬

‫اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺤﻜﻤﺘﻴﻦ ﻟ ﺣﻮال اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺒﻮك وا ﺣﺴﺎء‪ ..‬واﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫أﺻﺪر ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫أﻣـﺮا ً ﻣﻠﻜﻴﺎ ً ﺑﺘﻌﻴـﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺒﻴﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻘـﺎدر ﺑـﻦ ﺣﻤﺰة ﻛﻮﺷـﻚ ﻣﺪﻳﺮا ً‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺑﺎﻤﺮﺗﺒﺔ اﻤﻤﺘﺎزة‪.‬‬ ‫وﺟـﺎء ﰲ اﻷﻣـﺮ اﻤﻠﻜﻲ‪ :‬ﻧﺤﻦ ﺳـﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳـﻌﻮد ﻣﻠﻚ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻨﻈـﺎم اﻷﺳـﺎﳼ ﻟﻠﺤﻜـﻢ‪ ،‬اﻟﺼـﺎدر‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﺮ اﻤﻠﻜﻲ رﻗــــــــﻢ ) أ ‪90 /‬‬ ‫( ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪1412 / 8 / 27‬ﻫـ‪ .‬وﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﻃـﻼع ﻋـﲆ ﻧﻈـﺎم اﻟـﻮزراء وﻧﻮاب‬ ‫اﻟـﻮزراء وﻣﻮﻇﻔـﻲ اﻤﺮﺗﺒـﺔ اﻤﻤﺘﺎزة‪،‬‬ ‫اﻟﺼـﺎدر ﺑﺎﻤﺮﺳـﻮم اﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ ) م ‪/‬‬ ‫‪ ( 10‬ﺑﺘﺎرﻳـﺦ ‪1391 / 3 / 18‬ﻫــ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﲆ اﻷﻣﺮ اﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ ) أ‬ ‫‪ ( 14 /‬ﺑﺘﺎرﻳـﺦ ‪1414 / 3 / 3‬ﻫـ ‪.‬‬ ‫أﻣﺮﻧﺎ ﺑﻤﺎ ﻫﻮ آت‪:‬‬ ‫أوﻻً‪ :‬ﻳﻌـﻦ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻧﺒﻴـﻞ ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻘـﺎدر ﺑـﻦ ﺣﻤﺰة ﻛﻮﺷـﻚ ﻣﺪﻳﺮا ً‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺑﺎﻤﺮﺗﺒﺔ اﻤﻤﺘﺎزة‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴـﺎً‪ :‬ﻳﺒﻠـﻎ أﻣﺮﻧـﺎ ﻫـﺬا ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﻤﺨﺘﺼﺔ ﻻﻋﺘﻤﺎده وﺗﻨﻔﻴﺬه‪.‬‬

‫ﻟﻠﻨﻈﺮ ﰲ اﻟﺪﻋﺎوى وداﺋﺮﺗﺎن ﻟﻺﻧﻬﺎءات‪ ،‬أﻣﺎ ﰲ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻷﺣﻮال اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﺣﺴﺎء‬ ‫ﻓﻌﺪد دواﺋﺮﻫـﺎ ‪ ،7‬ﻣﻨﻬﺎ ‪ 4‬ﻟﻠﻨﻈﺮ ﰲ اﻟﺪﻋﺎوى‪،‬‬ ‫و وداﺋﺮﺗـﺎن ﻟﻺﻧﻬـﺎءات‪ ،‬وواﺣـﺪة ﻟﻸوﻗـﺎف‬ ‫واﻟﻮﺻﺎﻳـﺎ‪ .‬وأﺿﺎف أن ﻣﺠﻤﻮع ﻋﺪد ﻣﺤﺎﻛﻢ‬ ‫اﻷﺣﻮال اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﺑﻠﻎ ‪ 9‬ﻣﺤﺎﻛﻢ‬ ‫وﻫـﻲ ﰲ ﻛﻞ ﻣـﻦ اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬وﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة‪ ،‬ﺟﺪة‪ ،‬اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬ﺑﺮﻳﺪة‪،‬‬ ‫ﺗﺒﻮك‪ ،‬واﻷﺣﺴﺎء‪ ،‬وﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎة اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ‬ ‫ﰲ ﻫﺬه اﻤﺤﺎﻛﻢ ‪ 116‬ﻗﺎﺿﻴﺎً‪ .‬وﻳﺪرس اﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺗﺒﺎﻋﺎ ً إﻧﺸﺎء ﻣﺤﺎﻛﻢ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ أﺧﺮى ﺣﺴﺒﻤﺎ‬ ‫ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤـﺪ‪ ،‬وﺻﺎﺣـﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﻤﺪوح ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‪ ،‬اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫واﻷﻣـﺮ ﻓﻬـﺪ ﺑـﻦ ﺳـﻌﺪ ﺑـﻦ ﺗﺮﻛـﻲ‪،‬‬ ‫واﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑـﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑـﻦ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﻣﺮاء‪ ،‬وأﺻﺤﺎب‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﻮزراء وﻛﺒﺎر اﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪﻧﻴﻦ وﻋﺴﻜﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻛﺎن ﰲ وداع ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ ﻋﻨـﺪ ﺑـﺎب اﻟﻄﺎﺋـﺮة‪ ،‬اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼـﻞ ﺑـﻦ ﺑﻨﺪر ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ أﻣﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬ووﱄ اﻟﻌﻬـﺪ ﻧﺎﺋـﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﻮزراء وزﻳـﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬

‫اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤـﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫ووﱄ وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ اﻟﻨﺎﺋـﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ اﻟـﻮزراء وزﻳـﺮ اﻟﺪﻓـﺎع اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟﻚ أﺻﺪر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫أﻣـﺮا ﻣﻠﻜﻴﺎ أﻧﺎب ﻓﻴﻪ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑـﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﰲ إدارة ﺷـﺆون اﻟﺪوﻟﺔ‪،‬‬ ‫ورﻋﺎﻳـﺔ ﻣﺼﺎﻟـﺢ اﻟﺸـﻌﺐ ﺧـﻼل ﻓﱰة‬ ‫ﻏﻴﺎﺑـﻪ ﻋﻦ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وﻟﻚ ﺑﻨـﺎ ًء ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺎدة )‪ (66‬ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻷﺳﺎﳼ ﻟﻠﺤﻜﻢ‪،‬‬ ‫اﻟﺼـﺎدر ﺑﺎﻷﻣﺮ اﻤﻠﻜﻲ رﻗـﻢ ) أ ‪( 90 /‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪1412 / 8 / 27‬ﻫـ‪.‬‬

‫اﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻠﻤﻠﻚ‪:‬‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑـﻦ ﻓﻬﺪ ﺑـﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤـﺪ ‪ ،‬اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬اﻷﻣﺮ ﻃﻼل ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸـﺎر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ ،‬اﻷﻣﺮ ﺳـﻄﺎم‬ ‫ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬اﻤﺴﺘﺸـﺎر ﰲ اﻟﺪﻳﻮان‬ ‫اﻤﻠﻜـﻲ اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑـﻦ ﺧﺎﻟـﺪ ﺑﻦ ﺳـﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸـﺎر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬اﻤﺴﺘﺸـﺎر‬ ‫ﰲ اﻟﺪﻳـﻮان اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤـﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ‪ ،‬اﻷﻣـﺮ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬اﻷﻣﺮ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬اﻷﻣﺮ راﻛﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬

‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫وزﻳـﺮ اﻟﺸـﺆون اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ اﻟﺸـﻴﺦ ﺻﺎﻟـﺢ ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸـﻴﺦ‪ ،‬وزﻳـﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء اﻟﺪﻛﺘـﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﺴـﺎف‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻹﻋـﻼم اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋـﺎدل اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ‪ ،‬وزﻳـﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋـﲇ اﻟﻐﻔﻴﺺ‪ ،‬وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧـﺰار ﻣﺪﻧﻲ‪،‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻤﺮاﺳـﻢ اﻤﻠﻜﻴﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﺒﺎد‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺴﻜﺮﺗﺮ‬ ‫اﻟﺨـﺎص ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻣﺴـﺎﻋﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺪﻳـﻮان اﻤﻠﻜﻲ ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺴـﻜﺮ‪،‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺤـﺮس اﻤﻠﻜﻲ اﻟﻔﺮﻳـﻖ أول ﺣﻤﺪ اﻟﻌﻮﻫﲇ‪،‬‬ ‫ﻧﺎﺋـﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺪﻳـﻮان اﻤﻠﻜﻲ ﻋﻘﻼ اﻟﻌﻘﻼ‪ ،‬ﻣﺴـﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﺴـﻜﺮﺗﺮ اﻟﺨﺎص ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﺗﻤﻴﻢ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﻢ‪ ،‬اﻤﺴﺘﺸﺎر ﰲ اﻟﺪﻳﻮان اﻤﻠﻜﻲ ﺗﺮﻛﻲ آل اﻟﺸﻴﺦ‪.‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﺮﻣﺎﺟﻮ ﻳﺼﺎﻓﺢ ﻣﻮدﻋﻴﻪ )واس(‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬واس‬ ‫ﻏﺎدر رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺼﻮﻣﺎل‬ ‫اﻟﻔﻴﺪراﻟﻴـﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﻓﺮﻣﺎﺟﻮ‪،‬‬ ‫ﺟﺪة أﻣﺲ ﺑﻌﺪ أداء ﻣﻨﺎﺳﻚ اﻟﻌﻤﺮة‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﰲ وداﻋـﻪ ﺑﻤﻄـﺎر اﻤﻠـﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟـﺪوﱄ‪ ،‬وﻛﻴـﻞ إﻣـﺎرة‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟﻠﺸـﺆون اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ ﺟﻠﻮي‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻤﺮاﺳﻢ اﻤﻠﻜﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ أﺣﻤﺪ ﺑـﻦ ﻇﺎﻓﺮ‪ ،‬وﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻤﺴﺆوﻟﻦ‪.‬‬

‫»أﻣﻮال اﻟﻘﺎﺻﺮﻳﻦ«‬ ‫ﺗﻨﺎﻗﺶ ﻣﺒﺎدراﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫ﺗـﺮأس رﺋﻴـﺲ اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﻻﻳﺔ ﻋﲆ أﻣـﻮال اﻟﻘﺎﴏﻳﻦ وﻣﻦ ﰲ‬ ‫ﺣﻜﻤﻬﻢ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻤﻬﻨـﺎ‪ ،‬اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺮاﺑﻊ ﻤﺪﻳﺮي‬ ‫اﻹدارات ﰲ ﻣﻘـﺮ اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﺟـﺮى ﺧـﻼل اﻻﺟﺘﻤـﺎع ﻣﻨﺎﻗﺸـﺔ‬ ‫اﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻤﺪرﺟﺔ ﻋﲆ ﺟﺪول اﻷﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬـــﺎ اﻤﺒــﺎدرات اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴـﻨﻮي ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬وﺗﻢ اﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻟﻘﺮارات اﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ‬

‫ﺍﻷﺣﺪ ‪ 29‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 26‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1911‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ﻟﻮ ﺣﺼﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﻤﻜﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻤﺎ رأﻳﻨﺎ اﻟﺘﺪﻓﻖ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻠﺨﺎرج‬

‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‪ :‬اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺸﻬﺪ ﺣﺮاﻛ ًﺎ ﻛﺒﻴﺮ ًا ﻻﺳﺘﻌﺠﺎل اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ وﺗﻮﻃﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﻛﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ واﻟﱰاث‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬أن اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺸـﻬﺪ‬ ‫ﺣﺮاﻛﺎ ً ﻛﺒﺮا ً ﻟﻼﺳﺘﻌﺠﺎل ﰲ ﻃﺮح ودﻋﻢ اﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﱰاﺛﻴـﺔ‪ ،‬واﺳـﺘﺪراك ﻣـﺎ ﻓـﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻌﻒ اﻟﺘﻤﻜﻦ ﻟﻬﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﰲ ﺗﴫﻳﺤﺎت ﺻﺤﻔﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﺧﺘﺘﺎم اﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻟﻠﻤﺮﺷﺪﻳﻦ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﻦ اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑـﻦ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒـﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬إن اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﺪﺗﻬـﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ وأﻗﺮﺗﻬـﺎ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻋـﺎم ‪2005‬م‪ ،‬ﻫـﻲ اﻤﻨﻄﻠﻖ ﻟﻠﱪاﻣﺞ واﻤﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺒﻨﺘﻬـﺎ اﻟﺪوﻟـﺔ‪ ،‬واﻋﺘﻤﺪﺗﻬﺎ ﰲ‬ ‫ﻣﺒـﺎدرات ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻮﻃﻨـﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻦ‬ ‫ﻋﻨﻬـﺎ اﻟﻌﺎم اﻤـﺎﴈ ‪ ،2016‬وﻛﺎن ﻻﻓﺘـﺎ ً ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻔـﺮق اﻟﺘﻲ ﻋﻤﻠـﺖ ﻋﲆ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺤـﻮل ﻣﻘﺪار‬ ‫ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﻫـﺬه اﻤﺒﺎدرات واﻤﺸـﺎرﻳﻊ واﺳـﺘﻌﺪاد‬ ‫اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﻨـﺬ ﻣﺎ ﻳﺰﻳـﺪ ﻋﻦ ﻋﻘﺪ ﻣـﻦ اﻟﺰﻣﺎن‪،‬‬ ‫واﻧﺘﻈـﺮت ﻟﻜﻲ ﺗﺤﺼﻞ ﻋﲆ اﻹﻗﺮار واﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺄﺗﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﺪاﻳﺔ ﻻﺳـﺘﺪراك‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ ذات اﻟﻌﻮاﺋﺪ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻳﺘﻄﻠـﻊ ﻟﻬﺎ اﻤﻮاﻃـﻦ ﰲ ﻛﻞ أﻧﺤـﺎء اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﻳﻠـﺢ ﰲ ﻃﻠﺒﻬـﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺠﺪ ﻫﺬا اﻟﺘﻤﻜـﻦ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﺑﻞ اﺳـﺘﻤﺮت ﰲ اﻟﻌﻤﻞ رﻏﻢ ﻣﺤﺪودﻳﺔ‬ ‫اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت‪ ،‬واﺳـﺘﺜﻤﺮت ﰲ ﺑﻨﺎء ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻗـﺎدرة ﻋﲆ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻄﻠﻌـﺎت اﻤﻮاﻃﻨﻦ ﰲ ﻣﺠﺎﻻت‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﱰاث‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﺜﻠﺖ‬ ‫ﰲ ﺣﻴﻨﻬـﺎ ﻧﻈﺮة ﻣﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ واﺳـﻌﺔ‪ ،‬ﺷـﺎرك ﰲ‬ ‫إﻋﺪادﻫـﺎ ﻛﻞ اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻫﻴﺌـﺔ اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ ﻣﻨﻔﺘﺤـﺔ ﻋﻠﻴﻬـﻢ ﺟﻤﻴﻌـﺎ ً ﺑـﻼ‬ ‫اﺳـﺘﺜﻨﺎء‪ ،‬وﻋﻤﻞ ﻋﲆ أﻓﻜﺎرﻫﺎ آﻻف ﻣﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬـﻢ واﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬـﻢ ﻋﲆ اﻣﺘﺪاد‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وأﺛﻤﺮت ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬ﴍﻋﺖ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻊ اﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وإﻣﺎرات اﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫واﻤﻮاﻃﻨـﻦ واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻋـﲆ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﺪﻗﺔ‬ ‫وﻓـﻖ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﴩاﻛـﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓﺖ ﺑﻬـﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫وﻋﺮﻓﺖ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬رﻏﻢ أن اﻤﺼﺎدر اﻤﺎﻟﻴﺔ اﻤﺤﺪودة‬ ‫وﺗﺄﺧﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﺮارات أﺛﺮت ﺳـﻠﺒﺎ ً ﰲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ وأﺧﺮت ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا إﱃ أن اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻃﺎﻟﺒـﺖ ﺑﺎﻤﻤﻜﻨﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣـﺔ ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر اﻟﺴـﻴﺎﺣﻲ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ‬ ‫اﻟﻌﺮض اﻟﺬي ﺗﺆدي زﻳﺎدﺗﻪ إﱃ اﻧﺨﻔﺎض اﻷﺳﻌﺎر‬ ‫وارﺗﻔﺎع اﻟﺠﻮدة‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف‪» :‬ﻧﺤـﻦ اﻵن ﻧﺴـﺘﴩف ﻗﻴـﺎم ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻛﺒﺮة ﺑﻌﺪ دﻋـﻢ اﻟﺪوﻟﺔ واﻟﻘﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺮﺳـﺨﺖ ﺑﺄﻫﻤﻴـﺔ ﻫﺬا اﻟﻘﻄـﺎع‪ ،‬وﻛﻔـﺎءة اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺳﺴـﺘﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ واﺳﺘﺜﻤﺮت ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺒﴩ‬ ‫ﺑﺤـﺮاك ﻛﺒﺮ وﺗﻄـﻮر ﻏﺮ ﻣﺴـﺒﻮق ﰲ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬واﻟﱰاث اﻟﺤﻀﺎري‪ ،‬واﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻬﻤﺎ واﻷﻧﺸﻄﺔ اﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻬﻤﺎ«‪.‬‬ ‫ﻣﺆﻛـﺪا‪» :‬ﻟـﻮ ﺣﺼـﻞ اﻟﺘﻤﻜـﻦ اﻟﺬي ﻧـﺮاه اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳـﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌـﺔ؛ ﻤﺎ وﺟﺪﻧﺎ اﺳـﺘﻤﺮار ﺗﺪﻓﻖ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨـﻦ ﰲ اﻤﻮاﺳـﻢ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ إﱃ اﻟﺨـﺎرج‪،‬‬ ‫وﺣﺮﻣﺎﻧﻬـﻢ ﻣـﻦ اﻻﺳـﺘﻤﺘﺎع ﺑﺒﻼدﻫـﻢ وﺣﺮﻣﺎن‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴـﻮم ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻌﺮض‬ ‫)آﻣﻦ‪ (2‬اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤـﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻹﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﲆ ﻣﺪى‬ ‫ﺧﻤﺴـﺔ أﻳـﺎم‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ ﻣﻘـﺮ اﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤـﻲ ﺑﺎﻟﺪرﻋﻴـﺔ‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﺪرﻋﻴﺔ اﻷﻣﺮ أﺣﻤـﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ اﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺸـﻴﺦ ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﺮوﻣـﻲ أن اﻤﻌﺮض‬ ‫ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﲆ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﺟﻨﺤﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻷﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻘﺴـﻢ‬ ‫ﺧـﺎص ﻋـﻦ اﻹﻣﺎﻣـﻦ ‪-‬رﺣﻤﻬﻤـﺎ‬ ‫اﻟﻠـﻪ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد وﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫـﺎب‪ ،‬اﻟﺬي ﺳﻴﺴـﻠﻂ اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻋﲆ اﻻﺗﻔـﺎق اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ اﻟـﺬي ﺑﺪأت‬

‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻤﺒﺎرﻛﺔ‬ ‫ورﺑـﻂ اﻷﺟﻴـﺎل ﺑﻤﻨﻬﺠﻬـﺎ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻤﺪ ﻣـﻦ اﻟﻜﺘـﺎب واﻟﺴـﻨﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻓﻬﻢ ﺳـﻠﻒ اﻷﻣـﺔ اﻟﺬي ﻗﺎﻣـﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺪوﻟـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘـﺎ ً اﻟﻨﻈﺮ إﱃ‬ ‫أن اﻤﻌﺮض ﻳﻬـﺪف إﱃ ﺗﺪﻋﻴﻢ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮي واﻟﺴـﻠﻮﻛﻲ ﻷﻓﺮاد اﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺧﺼﺺ وﺳـﻢ ‪#‬ﻣﻌﺮض_آﻣﻦ‪٢‬‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻤﺸﺎرﻛﺎت ﻋﱪ اﻟﺘﻮﻳﱰ‪.‬‬ ‫وأﻓـﺎد اﻟﺮوﻣـﻲ أن اﻟﻨﺠﺎﺣـﺎت‬ ‫واﻷﺻـﺪاء اﻟﺘـﻲ ﺣﻘﻘﻬـﺎ اﻤﻌﻬـﺪ ﰲ‬ ‫اﻟﻌـﺎم اﻤـﺎﴈ ﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ اﻟﻨﺴـﺨﺔ‬ ‫اﻷوﱃ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻨﴫا ﻣﺸـﺠﻌﺎ ﻟﺘﻜﺮار‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن اﻟﺘﺤﺪي ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫أﻛﱪ ﻟﻼﺑﺘـﻜﺎر واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﻣﻀﺎﻋﻔﺔ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت‪.‬‬

‫اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻧـﺎ ﻣـﻦ اﻟﻌﻮاﺋـﺪ اﻤﱰﺗﺒـﺔ ﻋـﲆ اﻟﺤـﺮاك‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﻲ اﻟﻜﺒـﺮ وﻧﺤـﻦ اﻵن ﻧﻌﻤﻞ ﻻﺳـﺘﺪراك‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ذﻟﻚ«‪.‬‬ ‫وزاد‪» :‬اﻵن ﻫﻨـﺎك ﺣﺮﻛـﺔ ﻛﺒـﺮة ﻻﺳـﺘﻌﺠﺎل‬

‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺑﻼده وﻳﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻤﻮاﻗﻊ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺣﺮﻣﺎﻧـﻪ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل ﻤﻨﺎﻃﻖ ﺑﻼده واﻻﺳـﺘﻤﺘﺎع‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ وﻣﻨﻊ اﻷﺟﻴﺎل ﻣﻦ ﺗﺸﻜﻴﻞ ذﻛﺮﻳﺎت ﺟﻤﻴﻠﺔ ﰲ‬ ‫أرﺟﺎء اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﻘﺒﻮﻻ ً وﻳﺆدي إﱃ ﺧﺴـﺎﺋﺮ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ وﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﺧﻄﺮة‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ‪» :‬اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﱰاث اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫أﺛﺒﺘﺖ ﺧﻼل اﻟﺴـﻨﻮات اﻤﺎﺿﻴـﺔ أﻧﻬﺎ ﻫﻴﺌﺔ ﺣﻠﻮل‬ ‫وﻣﺒﺎدرات‪ ،‬ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻔﻜﺮ وﺗﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫ﻗﻴﻢ اﻤﺠﺘﻤﻊ وﺗﺘﻘﺪم ﰲ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ ﻣﻊ ﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﲆ‬ ‫اﻷﺻﺎﻟﺔ واﻟﱰاث«‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﺑﺄن اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﺗﻌﺘﺰ ﺑﺎﻟﺘﺼﺎﻗﻬـﺎ ﺑﺎﻤﻮاﻃﻨﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﺬﻫـﺎب إﻟﻴﻬﻢ ﰲ ﻣﻮاﻗﻌﻬـﻢ وﻣﻌﺮﻓﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﻢ‬ ‫واﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺣﻜﻤﺘﻬـﻢ واﻋﺘﺒـﺎر ﻛ ّﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎرا ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ وﺗﻮﻃﻴﻨﻬـﺎ‪ ،‬واﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻃﺎﻟﺒﺖ ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ‪ ،‬ﻣﺜـﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﻲ ﻣﻨـﺬ ‪ 12‬ﺳـﻨﺔ‪ ،‬وﺻـﺪر ﻫـﺬا اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ورﺻـﺪت ﻟﻪ اﻟﺪوﻟـﺔ ‪ 2.7‬ﻣﻠﻴـﺎر رﻳﺎل‪ ،‬ﺧﺼﺺ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻣـﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪ 360‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪،‬‬ ‫وﺳﻮف ﻧﻌﻠﻦ ﺧﻼل اﻟﺸـﻬﺮ اﻟﺠﺎري إن ﺷﺎء اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋﻦ أول أرﺑﻌﺔ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻤﻮﻳﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫وزارة اﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻨﺎء ﻋـﲆ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ وﺗﻮﺻﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻤﻮﻳﻞ«‪ .‬واﻋﺘﱪ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن أن‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ ﻫـﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻘﺎدم وﻫـﻲ اﻵن ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﻗﻄـﺎع ﻳﻮﻇـﻒ اﻤﻮاﻃﻨﻦ ﻗﺒـﻞ أن ﺗﺪﻋـﻢ‪ ،‬وﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﺗﻨﺸـﺄ اﻟﻮﺟﻬﺎت اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺒﻞ أن ﺗﺘﻄﻮر‬ ‫اﻤﻮاﻗﻊ اﻟﱰاﺛﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ اﻵن ﺑﺎﻤﺌﺎت‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﲆ أن ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ ﺣﻘﺎ ً أﺻﻴﻼً أن ﻳﺬﻫﺐ ﻟﻜﻞ‬

‫‪ 71‬أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻳﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ »ﺗﺤﺪي اﻟﻘﺮاءة«‪..‬‬ ‫واﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ا ﻋﻠﻰ ﺑـ ‪ 1441‬ﻣﺪرﺳﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫اﻧﻄﻼق ﻣﻌﺮض »آﻣﻦ‪«2‬‬ ‫ﻓﻲ »ﻋﻠﻤﻲ اﻟﺪرﻋﻴﺔ«‬

‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻫﻴﺄت ﺣﻠﻮﻻ وﻣﺒﺎدرات وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز ﻗﻴﻢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺗﺘﻘﺪم ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ ا ﺻﺎﻟﺔ واﻟﺘﺮاث‬

‫»اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ« ﺗﻄﻠﻖ ‪ ٤‬ﻣﻌﺎرض ﻟﻠﻜﺘﺎب ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض وﺟﺪة واﻟﺪﻣﺎم وﺗﺒﻮك‬

‫‪ 2949‬ﻣﻮﻇ ًﻔﺎ ﻳﻠﺘﺤﻘﻮن‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ﺗﺪرﻳﺒ ًﻴﺎ‬ ‫ﺑـ ‪126‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﺎ‬ ‫ﻳﺴـﺘﻘﺒﻞ ﻣﻌﻬـﺪ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﺧـﻼل اﻷﺳـﺒﻮع اﻟﺠـﺎري ‪2979‬‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴًـﺎ‪ ،‬ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑــ ‪ 126‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ ﺗﺪرﻳﺒﻴًﺎ ﻳﻨﻔﺬﻫﺎ اﻤﻌﻬـﺪ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰه‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض وﻓﺮوﻋﻪ ﺑﺠﺪة واﻟﺪﻣﺎم وأﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳـﻤﻲ ﺑﺎﺳـﻢ اﻤﻌﻬﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻬﺪﻟﻖ أن اﻟﱪاﻣﺞ ﺗﻬﺪف‬ ‫إﱃ ﺗﻠﺒﻴـﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﺪرﺑﻦ ورﻓـﻊ ﻛﻔﺎءﺗﻬﻢ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﺰوﻳﺪﻫـﻢ ﺑﺎﻤﻌﺎرف واﻤﻬﺎرات واﻻﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﺴـﻠﻮﻛﻴﺔ اﻹﻳﺠﺎﺑﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺆدي إﱃ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳـﺮ اﻟﻌﻤـﻞ اﻹداري‪ .‬وﺗـﱰاوح ﻣﺪة ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﻛﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺎ ﺑـﻦ ﻳﻮﻣﻦ إﱃ ‪5‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﺎ ﺣﻜﻮﻣﻴًﺎ‪ ،‬ﺑـ‬ ‫أﻳـﺎم‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻳﻠﺘﺤﻖ )‪(1041‬‬ ‫)‪ (43‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎً‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻠﺘﺤﻖ ‪ 774‬ﺑـ)‪ (30‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ ﺗﺪرﻳﺒﻴًﺎ ﰲ ﻓﺮع ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﻇﻔـﺎ ﺑــ ‪ 25‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ﰲ ﻓـﺮع اﻤﻌﻬﺪ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺸــﺮﻗﻴﺔ‪ .‬وﰲ ﻓﺮع‬ ‫و‪582‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﺎ ﺑـ ‪ 19‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ ﺗﺪرﻳﺒﻴًـﺎ‪ .‬أﻣﺎ ﰲ ﻓﺮع اﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻤﻌﻬﺪ ﺑﻌﺴـﺮ ﻳﻠﺘﺤـﻖ ‪366‬‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻓﺘﻠﺘﺤﻖ ‪ 216‬ﻣﻮﻇﻔﺔ ﺑـ ‪ 9‬ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺟﺪ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﺳﺘﻌﺪاد ًا ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻟﻤﺒﺎدرات‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺗﺘﺄﻫﺐ ﻣـﺪارس اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌﺎم‬ ‫)ﺑﻨﻦ وﺑﻨـﺎت( ﻟﺒﺪء ﺗﺼﻔﻴﺎت اﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻷوﱃ ﻤـﴩوع » ﺗﺤـﺪي اﻟﻘـﺮاءة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ« ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻤﺪارس ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔـﱰة ﻣـﻦ ‪ 2-12‬ﺟﻤـﺎدى اﻵﺧﺮة‪،‬‬ ‫ﺗﻠﻴﻬـﺎ ﺗﺼﻔﻴـﺎت اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﺴـﺘﻮى إدارات اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔـﱰة ﻣـﻦ ‪ 20‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧـﺮة ‪2 -‬‬ ‫رﺟـﺐ‪ ،‬وﺻـﻮﻻ ً ﻟﺘﺼﻔﻴـﺎت اﻤﺮﺣﻠـﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﺘﺤﻜﻴـﻢ اﻤﺘﺄﻫﻠﻦ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت ﻋـﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟـﻮزارة‪،‬‬ ‫ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة ﻣـﻦ ‪ 26-29‬رﺟـﺐ‬ ‫اﻤﻘﺒـﻞ‪ ،‬وﺗﺘﻮﻳﺠﻬـﻢ إﱃ اﻟﺘﺼﻔﻴـﺎت‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻤﴩوع اﻟﺘﺤﺪي ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻮﻃـﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺘﻲ ﺗﻘـﺎم ﰲ دوﻟﺔ‬ ‫اﻹﻣﺎرات‪.‬‬ ‫ووﻓﻖ آﺧﺮ إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﻤﴩوع ﺗﺤﺪي اﻟﻘﺮاءة اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪www.‬‬ ‫‪arabreadingchallenge.com‬‬ ‫ﺑﻠـﻎ اﻤﺠﻤﻮع اﻟﻜﲇ ﻟﻄـﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﻤﺪارس اﻤﺸـﺎرﻛﻦ ﻣـﻦ اﻤﻤﻠﻜﺔ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـﻦ ‪ 5‬ﻣﻼﻳﻦ ﻃﺎﻟـﺐ وﻃﺎﻟﺒـﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أﻇﻬـﺮت اﻷرﻗﺎم اﻷوﻟﻴـﺔ ﻋﺪد اﻟﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت اﻟﺬﻳـﻦ أدﺧﻠـﺖ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻗـﻊ ﺣﺘـﻰ اﻵن ﺗﺠـﺎوز ‪ 71‬أﻟﻒ‬ ‫ﻃﺎﻟـﺐ وﻃﺎﻟﺒـﺔ‪ ،‬ﻳﻤﺜﻠـﻮن ‪6737‬‬ ‫ﻣﺪرﺳـﺔ ﻟﻠﺒﻨﻦ واﻟﺒﻨـﺎت ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﲆ‬ ‫‪ 46‬إدارة ﺗﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﺑﻤـﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺪارس اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﺨﺎرج‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ اﻤﻮﻗﻊ اﺣﺘﻠﺖ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ )ﺑﻨﻦ( ﻋﲆ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﺪارس اﻹدارات اﻤﺸﺎرﻛﺔ‬

‫ﰲ اﻟﺘﺤـﺪي ﺑــ ‪ 391‬ﻣﺪرﺳـﺔ‪ ،‬ﺗﻠﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺗﺒـﻮك ﺑــ ‪ ،258‬وﻣﻜـﺔ ﺑـ‬ ‫‪ ،175‬ﻓﺠـﺎزان ﺑــ‪ ،115‬وﻋﺴـﺮ ﺑـ‬ ‫‪ ،113‬وﺻﺒﻴـﺎ ﺑـ ‪ ،106‬واﻟﺮﻳﺎض ﺑـ‬ ‫‪ 79‬واﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة ﺑـ ‪.69‬‬ ‫وﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى إدارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ )ﺑﻨﺎت(‬ ‫ﺣﺼـﻞ ﺗﻌﻠﻴـﻢ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻋﲆ‬ ‫أﻋﲆ ﻧﺴـﺒﺔ ﰲ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ اﻤـﺪارس ﰲ‬ ‫اﻟﺘﺤـﺪي ﺑــ ‪ 1050‬ﻣﺪرﺳـﺔ ﺗﻠﺘﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض ﺑــ ‪ 404‬ﻣـﺪارس‪ ،‬ﺗﺒـﻮك‬ ‫ﺑــ ‪ ،395‬ﻓﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑــ ‪ ،386‬وﺟﺪة‬ ‫ﺑــ ‪ 213‬وﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣـﺔ ﺑــ ‪،204‬‬ ‫واﻟﻘﻨﻔـﺬة ﺑـ ‪ ،198‬ﻓﺠﺎزان ﺑـ ‪156‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ اﻟـﻮزارة أﺧﻀﻌـﺖ ﻣﺤﻜﻤﻲ‬ ‫وﻣﺤﻜﻤـﺎت اﻤـﴩوع ﰲ إدارات‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻤﺪارس اﻤﺸـﺎرﻛﺔ‪ ،‬ﻟﺪورات‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼـﺔ ﰲ ﻃـﺮق وإﺟـﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴـﻢ‪ ،‬واﻋﺘﱪت اﻟـﻮزارة ﻣﴩوع‬ ‫ﺗﺤﺪي اﻟﻘـﺮاءة ﰲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺴـﺎﺑﻘﺎت اﻤﺤﻔـﺰة ﻋـﲆ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺣﺐ‬ ‫اﻟﻘـﺮاءة ﻟـﺪى اﻟﻄـﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت‪،‬‬ ‫ﻹﺑـﺮاز ﺟﻴـﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﺘﻔـﻮق ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻻﻃـﻼع واﻟﻘـﺮاءة ﺑﺸـﻐﻒ اﻤﻌﺮﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﻴﺪ ًة ﺑﻤﺎ ﺣﻘﻘﻪ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻣﻦ إﻧﺠﺎزات ﻟﻠﻮﺻﻮل إﱃ ﺗﻠﺨﻴﺺ‪50‬‬ ‫ﻛﺘﺎﺑـﺎ ً ﰲ ﺟﻮازات اﻟﺴـﻔﺮ اﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫أﻣـﻼً ﰲ وﺻﻮﻟﻬﻢ ﻟﻠﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﴩوع ﺗﺤﺪي اﻟﻘﺮاء اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘﻬـﺎ ﻛﺸـﻔﺖ رﺋﻴـﺲ ﻟﺠﻨـﺔ‬ ‫ﻣـﴩوع » ﺗﺤﺪي اﻟﻘـﺮاءة« ﺑﺎﻟﻮزارة‬ ‫ﻣﴩﻓـﺔ اﻟﻌﻤـﻮم ﻧـﻮال اﻟﺠﺎراﻟﻠﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋـﻞ ﻛﺎﻓـﺔ اﻹدارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﻃـﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈـﺎت اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻣـﻊ‬

‫اﻤـﴩوع‪ .‬وﻗﺎﻟـﺖ‪ :‬أﻧﻬﻴﻨـﺎ ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻤﺎﺿﻴﺔ ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻣﻨﺴـﻘﻦ وﻣﻨﺴﻘﺎت‬ ‫ﻋـﻦ اﻤﺪارس ﻣـﻦ اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫وﺣﺘـﻰ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳـﺔ ﰲ ‪ 46‬إدارة‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ ﻟﻠﺒﻨـﻦ واﻟﺒﻨـﺎت‪ ،‬وذﻟـﻚ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴـﺠﻴﻞ اﻹﻟﻜﱰوﻧـﻲ ﰲ اﻤﻮﻗـﻊ‬ ‫اﻤﺨﺼﺺ ﻟﻠﻤـﴩوع‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮم ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﺴـﻖ ﰲ اﻤﺪرﺳﺔ ﺑﺘﺴـﺠﻴﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣﺪرﺳـﺘﻪ وﻋﺪد اﻟﻄﻼب اﻤﺸﺎرﻛﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪي‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ إن ﻣﻮﻗﻊ اﻤﴩوع ﻣﻨﺢ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ اﻟﺪﺧـﻮل ﻤﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻣﺆﴍات‬ ‫اﻟﺘﺴـﺠﻴﻞ ﺣﺴـﺐ اﻤﺪارس وإدارات‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‪ ،‬ورﺻﺪ ﻣﺮاﺣـﻞ إﺗﻤﺎم ﻗﺮاءة‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ ﺣﺴـﺐ ﻛﻞ ﺟﻮاز‪ ،‬ﻣﺸـﺮة إﱃ‬ ‫أن ﻋـﺪد اﻤـﺪارس اﻤﺴـﺠﻠﺔ ﰲ ﺗﺰاﻳﺪ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻤﺮ‪ ،‬وأن اﻹﺣﺼـﺎءات اﻤﻌﻠﻨـﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻤـﺖ اﻟﺠـﺎر اﻟﻠـﻪ ﺗﴫﻳﺤﻬـﺎ‬ ‫ﻗﺎﺋﻠـﺔ إن اﻟﻮزارة ﺳـﺘﻘﻴﻢ ‪ 4‬ﻣﻌﺎرض‬ ‫دور ﻧـﴩ ﰲ ﻛﻞ ﻣـﻦ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺟﺪة‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻣـﺎم‪ ،‬وﺗﺒـﻮك ﻣﻮﺟﻬـﺔ ﻟﻠﻔﺌـﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﺮﻳـﺔ ﻣﻦ ‪ 6-19‬ﻋﺎﻣﺎً‪ ،‬ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫دور ﻧـﴩ ﺳـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻬـﺪف ﺗﻮﻓـﺮ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴـﺘﻤﺮ أﻣﺎم اﻟﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت‪ ،‬وﻟﺘﺸـﺠﻴﻊ اﻤﺪارس ﻋﲆ‬ ‫زﻳﺎرة اﻤﻌـﺎرض‪ ،‬ﺳـﻌﻴﺎ ً ﻟﻨﴩ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺒﻴﻨـﺔ أن اﻟﻮزارة‬ ‫اﻻﻃـﻼع واﻟﻘﺮاءة‪،‬‬ ‫ﺳـﺘﻘﻮم ﰲ وﻗﺖ ﻻﺣـﻖ ﺑﺘﻜﺮﻳﻢ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻛﻦ واﻤﺸـﺎرﻛﺎت ﻣـﻦ ﻃﻼب‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺎت وﻣﻨﺴـﻘﻦ وﻣﻨﺴﻘﺎت‪ ،‬ﻣﻤﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﺄﻫﻠﻮا ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى إدارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫‪ ،‬واﻟـﻮزارة‪ ،‬ﺗﻘﺪﻳـﺮا ً ﻟﺠﻬﻮدﻫـﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺬﻟﻮﻫﺎ ﺧﻼل ﻣﺮاﺣﻞ اﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫‪71‬‬

‫ﺃﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ‬

‫ﺳﻌﻮﺩﻱ ﻓﻲ”ﺗﺤﺪﻱ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ“‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ‬

‫‪6737‬‬ ‫ﺑﻨﻴﻦ ﻭﺑﻨﺎﺕ‬

‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬

‫‪46‬‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬

‫ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫ﺗﺒﻮﻙ‬

‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺽ‬

‫ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬

‫‪79‬‬

‫‪404‬‬

‫ﺗﺤﺪي اﻟﻘﺮاءة‬

‫‪395 258‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻤﻨﻮﺭﺓ‬

‫‪1050 391‬‬ ‫ﺟﺪﺓ‬

‫ﻋﺴﻴﺮ‬

‫‪113‬‬

‫‪69‬‬ ‫ﻣﻜﺔ ﺍﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪204 175‬‬

‫ﺟﺎﺯﺍﻥ‬

‫‪156 115‬‬

‫ﺻﺒﻴﺎ‬

‫‪213‬‬ ‫ﺍﻟﻘﻨﻔﺬﺓ‬

‫‪106‬‬ ‫‪198‬‬

‫ﺇﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫‪386‬‬

‫‪Azmi Hussein‬‬

‫‪Infographic‬‬

‫»اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت« ﺗﻨﻈﻢ ‪ 5‬ورش ﻟﺮﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺒﻴﺎﻃﺮة‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺗﺪﺷﻦ وزارة اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻴﻮم‪ 5 ،‬ورش‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف ‪ 250‬ﻣﻦ اﻷﻃﺒﺎء اﻟﺒﻴﻄﺮﻳﻦ‬

‫وﻣﺴـﺎﻋﺪﻳﻬﻢ واﻤﺮاﻗﺒﻦ اﻟﺼﺤﻴﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﰲ‬ ‫ﻣﺠـﺎل ﺻﺤﺔ وﺗﻔﺘﻴـﺶ اﻟﻠﺤـﻮم ﺑﺎﻷﻣﺎﻧﺎت ﰲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃـﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈـﺎت اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻔﻨـﺪق ﻫﻮﻟﻴـﺪي إن ﰲ اﻟﺮﻳﺎض وﺗﺴـﺘﻤﺮ ‪5‬‬ ‫أﺳﺎﺑﻴﻊ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺑﻤﻌﺪل ورﺷﺘﻦ ﰲ ﻛﻞ ﺷﻬﺮ‪.‬‬

‫وﺗﻬﺪف اﻟﻮرش‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ ﻣﺨﺮﺟﺎت‬ ‫دراﺳـﺔ ﻗﺎﻣـﺖ ﺑﻬـﺎ إدارة اﻤﺴـﺎﻟﺦ‪ ،‬إﱃ رﻓﻊ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮى أداء اﻷﻃﺒـﺎء اﻟﺒﻴﻄﺮﻳـﻦ ﰲ ﻣﺠـﺎل‬ ‫ﻓﺤـﺺ اﻟﻠﺤـﻮم واﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣـﻊ اﻷﻣـﺮاض‬ ‫اﻟﻮﺑﺎﺋﻴـﺔ‪ ،‬ورﻓﻊ ﻛﻔﺎءة اﻷﻃﺒـﺎء اﻟﺒﻴﻄﺮﻳﻦ ﰲ‬

‫إﺟﺮاء اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﴬورﻳﺔ ﺑﺎﻤﺴﺎﻟﺦ‪ ،‬وﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬﺎرات اﻷﻃﺒﺎء ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺠﻮال ﰲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺸـﻐﻴﻠﻴﺔ ﺑﺎﻤﺴـﻠﺦ ﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت ﺑﺎﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت‪ .‬وﺗﺮﻛـﺰ اﻟـﻮرش ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸـﺔ ﻋﺪﻳﺪ ﻣـﻦ اﻤﺤﺎور ‪ ،‬ﻣﻨﻬـﺎ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬

‫اﻟﺠـﻮال وأﻫﻤﻴﺘﻬـﺎ ﰲ رﻓـﻊ ﻛﻔـﺎءة وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻤﺴـﺎﻟﺦ‪ ،‬اﻤﺨﺘﱪات وأﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﰲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻛﻔﺎءة‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻤﺴـﺎﻟﺦ‪ ،‬ﻓﺤﺺ اﻤـﻮاﳾ ﻗﺒﻞ اﻟﺬﺑﺢ‬ ‫وﺑﻌﺪه‪ .‬وﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﺪرﻳﺒﺎ ً ﻧﻈﺮﻳﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻤﺤﺎﴐات‪ ،‬وآﺧﺮ ﻋﻤﻠﻴﺎ ً ﰲ اﻤﺴﻠﺦ‪.‬‬

‫ﻓﺤﺺ اﻟﻠﺤﻮم أﺣﺪ ﻣﺤﺎور اﻟﻮرش اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻳﺤﺎرﺑﻦ اﻟﺴﻤﻨﺔ‬ ‫ﺑـ »اﻟﻐﺬاء‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ«‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﺻﺎﻟﺢ اﻷﺣﻤﺪ‬ ‫أﻃﻠﻘـﺖ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴـﻢ واﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﻣﺒـﺎدرة ﺧﻔﺾ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺴـﻤﻨﺔ ﻟﺪى‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎت ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر اﻤﺴـﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﺑﺼﺤﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺧﻠـﻮد ﻣﻐﺮﺑﻞ وﻣﺪﻳﺮة‬ ‫إدارة اﻟﺼﺤـﺔ اﻤﺪرﺳـﻴﺔ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺳـﺎرة‬ ‫اﻟﺸـﻤﺮي وﻋﺪد ﻣﻦ ﻃﺒﻴﺒﺎت اﻟﺪراﺳـﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﻘﺴـﻢ ﻃﺐ‬ ‫اﻷﴎة وذﻟﻚ ﰲ اﻤﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﴩة ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻬﻞ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺑﻌﺮض ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻤﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﴩة‬

‫ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﺗﻀﻤﻦ ﻷﻫﻢ اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﺎﻫﻢ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻮزن ﺛـﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﺴـﻠﻴﻤﺔ ﺗﲆ ذﻟﻚ ﻋﺮض‬ ‫ﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﺗﻮﻋﻮي ﻋﻦ اﻤﺸـﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻈﻬﺮ ﺑﺴـﺒﺐ اﻟﺴـﻤﻨﺔ‬ ‫وأﻫﻢ اﻟﺨﻄﻮات ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪّﻣﺖ ﻃﺒﻴﺒﺎت اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ) ﻃﺐ اﻷﴎة ( ﻣﺤﺎﴐات ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺣﻮل )إدﻣﺎن اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ( وﻋﻼﻗﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﺴـﻤﻨﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪت ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋـﺎم اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺧﻠﻮد ﻣﻐﺮﺑﻞ أن ﺗﺪﺷﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻤﻨﺔ ﺟـﺎء ﺑﴩاﻛﺔ راﺋﻌـﺔ وﻓﻌّ ﺎﻟﺔ ﺑﻦ اﻤﺪﻳﺮﻳـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ‪ ،‬واﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬

‫‪4‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ‬

‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴـﻢ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴـﺔ ﺑﺄﴐار اﻟﺴـﻤﻨﺔ ﰲ‬ ‫ﻣـﺪارس اﻤﻨﻄﻘـﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬ ﻋﲆ ﻋﺪة ﻣﺮاﺣﻞ‪ ،‬ﻣﺸـﺮ ًة إﱃ‬ ‫إن ﻫﺬه اﻤﺒﺎدرة اﻤﻬﻤﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺴﻤﻨﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻌﻜـﺲ إﻳﺠﺎﺑﺎ ً ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﻌـﺪد ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض ﻏﺮ‬ ‫اﻟﺴـﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﺧﻔﺾ ﻣﻌﺪﻻت اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺴـﻤﻨﺔ ﻟﺪى اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺗﺤﺴـﻦ اﻟﻨﻤﻂ اﻟﻐﺬاﺋـﻲ ﻟﻠﻄـﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫وﺗﻮﻓﺮ اﻟﺨﺪﻣـﺎت اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ واﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻦ ﺑﺎﻟﺴـﻤﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄـﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣـﻊ رؤﻳﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪ 2030‬اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ ﺳـﻮاﻋﺪ ﺟﻴﻞ ﻣﻦ اﻷﺻﺤـﺎء ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎﱄ‪.‬‬

‫ﻓﻴﻤـﺎ ﺑﻴﻨﺖ ﻣﺪﻳﺮة إدارة اﻟﺼﺤﺔ اﻤﺪرﺳـﻴﺔ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺳـﺎرة اﻟﺸـﻤﺮي أن اﻤﺒﺎدرة ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﰲ ﻋﺪد‬ ‫اﻤﺪارس اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻤﺒـﺎدرة ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻤﻤﻠﻜﺔ ‪1000‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪ ،‬ﻧﺼﻴﺐ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ‪ 301‬ﻣﺪرﺳﺔ ﻟﻠﺒﻨﻦ‬ ‫واﻟﺒﻨـﺎت‪ ،‬ﻣﻨﻬـﺎ ‪ 132‬ﻣﺪرﺳـﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻴـﺔ و‪ 100‬ﺑﺎﻤﺮﺣﻠـﺔ‬ ‫اﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ و‪ 71‬ﺑﺎﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳـﺔ ﻋﱪ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫وﻣﺘﺨﺼـﺺ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﺳـﻴﺘﻢ ﺧﻼﻟﻪ ﺗﻮزﻳـﻊ وﺟﺒـﺎت ﻏﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ ﺑﻬﺪف ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻄـﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺎﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻔﻴﺪ اﻟﺠﺴﻢ وﻻ ﺗﺤﺪث ﻟﺪﻳﻪ اﻟﴬر وﻣﻦ ذﻟﻚ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺴﻤﻨﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺣﺪ ‪ 29‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 26‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1911‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ﻻ ﺷﺎﻣ ً‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ :‬اﻟﻤﺸﺮوع ﺳ ُﻴﺤﺪث ﺗﺤﻮ ً‬ ‫ﻼ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻞ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫أﺣﻴﺎء ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ﺣ ّﻴﺰ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫إزاﻟﺔ ‪ 3626‬ﻋﻘﺎر ًا ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ُﺗﺪﺧﻞ ً‬

‫اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﻄﻠﻊ ﻋﲆ آﺧﺮ اﻤﺴﺘﺠﺪات ﰲ ﻣﴩوع ﻃﺮﻳﻖ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ا ّ‬ ‫ﻃﻠـﻊ ﺻﺎﺣـﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣـﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪ ،‬أﻣﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﰲ دﻳـﻮان اﻹﻣـﺎرة ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ اﻤﻘﺪﺳـﺔ ﻣﺆﺧﺮا‪،‬‬ ‫ﻋﲆ آﺧـﺮ اﻤﺴـﺘﺠﺪات ﰲ ﻣـﴩوع ﻃﺮﻳـﻖ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫ووﺻـﻒ أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﴩوع‬ ‫ﻃﺮﻳـﻖ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻤـﻮازي ﺑﺎﻤﻬـﻢ؛ ﻛﻮﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﺸﻜﻞ أﺣﺪ اﻤﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﴫﻳﺔ ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ اﻤﻘﺪﺳﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ أﻧﻪ ﺑﻌـﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣـﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬه‪ -‬ﺑـﺈذن اﻟﻠﻪ‪-‬‬ ‫ﺳـﻴﺤﺪث ﺗﺤـﻮﻻ ً ﺷـﺎﻣﻼً ﰲ اﻟﻨﻘـﻞ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜﺔ‬

‫اﻤﻜﺮﻣـﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أﻧﻪ ﺳـﻴﻜﻮن أﻳﻀـﺎ ً ﻣﺼﺪر ﻓﺨﺮ‬ ‫واﻋﺘـﺰاز ﻟﻜﻞ ﺳـﻌﻮدي‪ ،‬إذ إﻧﻪ ﺳـﻴﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺗﻨﻘﻞ ﻣﻴﴪة ﻟﻀﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ وﻗﺎﺻﺪي اﻤﺴـﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤـﺮام اﻟﻘﺎدﻣـﻦ إﱃ ﻣﻜـﺔ وﻣﻐﺎدرﻳﻬـﺎ ﻋﲆ ﺣﺪ‬ ‫ﺳﻮاء‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴـﺐ اﻟـﴩﻛﺎت اﻤﻨﻔـﺬة ﻟﻠﻤـﴩوع اﻟـﺬي‬ ‫ﺗـﴩف ﻋـﲆ ﺗﻨﻔﻴﺬه ﻫﻴﺌـﺔ ﺗﻄﻮﻳـﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺴـﺮ وﻓـﻖ اﻟﺠﺪول اﻟﺰﻣﻨﻲ‬ ‫اﻤﺤﺪد ﻟﻪ وﺳـﻴﺘﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻤﴩوع ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم‬ ‫‪2019‬م‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ أﺷـﺎر اﻟﻌﺮض اﻟـﺬي ّﻗﺪم ﻷﻣـﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫إﱃ أﻧـﻪ ﻳﺠﺮي ﺣﺎﻟﻴﺎ ً إﻋـﺪاد اﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻋﻨﴫ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﴏ اﻤﴩوع‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬

‫ﺗﻘﻮم اﻟﴩﻛـﺔ اﻤﻨﻔﺬة ﺑﺈﻋـﺪاد ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ ﻣﺤﻄﺎت‬ ‫وأﻧﻔﺎق اﻤﱰو‪ ،‬وذﻟﻚ ﻹﻧﺠﺎزﻫﺎ ﺑﺸـﻜﻞ ﻋﺎﺟﻞ ﺑﻐﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺪء ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻟﻌـﺮض أﻧﻪ ﺗﻢ اﻟﺒﺪء أﻳﻀـﺎ ﰲ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻤﴩوع ﻃﺮﻳﻖ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻋﺪة ﴍﻛﺎت ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ وﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﻤـﺮ اﻤﺸـﺎة اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﻌﺮض ‪ 60‬ﻣـﱰا ً وﻃﺮﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎرات اﻟﺸـﻤﺎﱄ واﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﻟﺠﺴـﻮر‬ ‫أﻋـﲆ ﻣﻨﺴـﻮب اﻟﺪاﺋـﺮي اﻷول واﻟﺜﺎﻧـﻲ واﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫وﺷﺎرع ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻋﺮﻳﻒ وﺷﺎرع اﻤﻨﺼﻮر‪.‬‬ ‫وأﺑـﺎن اﻟﻌـﺮض أن اﻟـﴩﻛﺎت ﺑـﺪأت أﻳﻀـﺎ ً ﰲ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴـﻢ ﻣﻮاﻗـﻒ ﻟﻠﺴـﻴﺎرات ﺗﺤﺖ ﻣﻨﺴـﻮب ﻣﻤﺮ‬ ‫اﻤﺸﺎة‪ ،‬وﻣﻮاﻗﻒ ﺣﺎﻓﻼت اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻧﻔﻖ اﻤﱰو‬

‫‪ 1500‬ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻳﺪﺧﻠﻮن‬ ‫اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﺠﺎﺋﺰة ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﺴﻮﻳﺪان‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﺻﺎﻟﺢ اﻷﺣﻤﺪ‬ ‫دﺧـﻞ ‪ 1500‬ﻃﺎﻟـﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻔﻴـﺎت اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﰲ ﺟﺎﺋـﺰة‬ ‫اﻟﺸـﺎب ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﺪر اﻟﺴـﻮﻳﺪان‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﻴﺰ اﺳـﺘﻌﺪادا ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وذﻟـﻚ ﻋـﱪ ‪ 4‬ﻟﺠـﺎن ﻣﺘﺨﺼﺼـﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﻘـﺮآن اﻟﻜﺮﻳـﻢ ﺣﻔﻈـﺎ وﺗﻼوة‬ ‫واﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ واﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻓﺮع اﻤﻮﻫﻮﺑـﻦ ﺗﺴـﺘﻘﺒﻞ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬ ‫إﻟﻜﱰوﻧﻴـﺎ وﻳﺘﻢ ﺗﺤﻜﻴﻢ اﻷﻋﻤﺎل ﻋﱪ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﰲ ذات اﻟﺸﺄن‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻨﺎء ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﺑﺪر اﻟﺴـﻮﻳﺪان أن اﻹﻳﻤﺎن اﻟﺮاﺳـﺦ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻐـﺰى أﻫﺪاف ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺸـﺎب‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﺑﺪر اﻟﺴـﻮﻳﺪان ‪-‬رﺣﻤﻪ‬ ‫اﻟﻠﻪ ‪ -‬ﻟﻠﺘﻤﻴﺰ أن ﺗﻜﻮن اﻤﻨﻬﺞ اﻟﻘﻮﻳﻢ‬

‫ﺑﺪر اﻟﺴﻮﻳﺪان‬ ‫ﰲ ﺑﻨﺎء اﻟﻘﻴـﻢ اﻟﻔﺎﺿﻠـﺔ وﺗﻌﻤﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﰲ ﻧﻔـﻮس اﻟﻨﺎﺷـﺌﺔ‪ ،‬واﺳـﺘﺜﺎرة‬ ‫ﻫﻤﺘﻬـﻢ ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻤﺴـﻚ ﺑﻜﺘـﺎب اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋـﺰ وﺟـﻞ‪ ،‬وﺳـﻨﺔ اﻤﺼﻄﻔﻰ ﺻﲆ‬ ‫اﻟﻠـﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ وﺟﻌﻠﻬﻤﺎ ﻣﻨﻬﺎﺟﺎ‬ ‫وﺳﻠﻮﻛﺎ ﻳﺴﻤﻮ ﻧﺤﻮ ﺑﻨﺎء اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت‬

‫اﻟﺼﺤﻴﺤـﺔ ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻬﺪف إﻋﻼء‬ ‫ﻗﻴﻤـﺔ اﻟﺪﻳـﻦ وﺗﺄﺻﻴﻠﻪ ﻣـﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺮوع اﻟﺠﺎﺋﺰة‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺑﺄن اﻟﺠﺎﺋﺰة ﺗﻤﺜﻞ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬ ‫ﻟﻺﺑـﺪاع واﻟﺘﻔﻮق‪ ،‬ﰲ وﻗـﺖ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻳﻘﺒـﻞ إﻻ اﻟﺮﻫـﺎن ﻋﲆ ﻫـﺬا اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻷﺳﻤﻰ واﻷﻋﲆ‪ ،‬وﺟﻌﻠﻬﺎ أﺣﺪ اﻤﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺸـﺮ ﻟﻠﺘﻔـﻮق‬ ‫واﻹﴏار ﻋﲆ ﺑﻠﻮغ ﻣﺮاﻣﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳـﺘﻈﻞ اﻟﺪﻋﺎﺋﻢ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﻤﺪت‬ ‫اﻟﺠﺎﺋـﺰة ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﻲ اﻤﺤﺮك اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺘﺠـﻪ ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻔﻴـﺰ اﻤﺒﺪﻋﻦ‬ ‫واﻷﻛﺜـﺮ ﺗﻤﻴـﺰا ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻨـﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﰲ ﻣﺪارﺳـﻬﻢ ﺣﻴـﺚ ﺗﺸـﻤﻞ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣـﺪارس اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﻟﻠﺒﻨﻦ‬ ‫واﻟﺒﻨﺎت وﻣﺤﺎﻓﻈﺎﺗﻬﺎ وﻣﺮاﻛﺰﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﻤﺢ ﺑـﺄن اﻟﺘﺸـﺠﻴﻊ أﺻﺒـﺢ أﻣﺮا‬ ‫ﻣﻠﺤـﺎ وﻣﻄﻠﺒـﺎ أﺳﺎﺳـﻴﺎ ﺗﻨﺸـﺪه‬

‫وﺗﺆﻛـﺪه اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻣﻦ ﺧﻼل ﻓﺮوﻋﻬﺎ‬ ‫وﻓﺌﺎﺗﻬـﺎ اﻤﺴـﺘﻬﺪﻓﺔ ﺑﻐﻴـﺔ ﺗﺤﺮﻳﻚ‬ ‫ﻣﻜﺎﻣـﻦ اﻹﺑـﺪاع واﻟﺘﻔـﻮق ﻟـﺪى‬ ‫اﻟﻨﺎﺷـﺌﺔ ﻣﺴـﺘﻠﻬﻤﺔ ﰲ ذﻟﻚ ﻓﺤﻮى‬ ‫اﻤﻘﺎﺻـﺪ اﻟﺘـﻲ ﻳﺤﺜﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬـﺎ دﻳﻨﻨﺎ‬ ‫اﻟﺤﻨﻴـﻒ وﻓـﻖ إﻃـﺎر دور اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺟﻬﻮدﻫـﺎ اﻤﺒﺎرﻛـﺔ ﻧﺤـﻮ اﻟﺘﺤﻮل‬ ‫ﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻤﻌﺮﻓـﺔ وﺗﻌﺰﻳـﺰ اﻟـﺪور‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﰲ واﻟﻌﻠﻤﻲ ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳـﺰ رؤﻳـﺔ اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻄﻤﻮﺣﺔ‬ ‫‪.2030‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ أن اﻟﺠﺎﺋﺰة اﺗﺨﺬت ﺣﻦ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺴـﻬﺎ ﻣﻨﻬﺠﻴـﺔ ﺟـﺎدة ﺛﺎﺑﺘـﺔ‬ ‫ﻟﱰﻓﻊ ﻣـﻦ وﺗﺮة اﻟﺘﻔـﻮق واﻤﺜﺎﺑﺮة‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻌﻄـﺎء واﻟﺘﻤﻴـﺰ وﺗﺸـﺤﺬ‬ ‫اﻟﻌﺰاﺋﻢ وﺗﺴـﺘﺜﺮ اﻟﻬﻤﻢ ﰲ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ‬ ‫اﻟﴩﻳﻒ وﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﻔﻬﻢ واﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻧﺤـﻮ دور اﻟﻄﺎﻟـﺐ واﻟﻄﺎﻟﺒـﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻬـﻢ وإﻇﻬـﺎر ﺣﻘﻴﻘـﺔ دور‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺎ وإﺑﺪاﻋﻴﺎ‬ ‫ورﻓـﻊ اﻤﺴـﺘﻮى اﻟﻌﻠﻤـﻲ واﻟﺜﻘﺎﰲ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳـﻢ ﻧﻤـﺎذج ﻣﺘﻤﻴـﺰة ﺳـﻠﻮﻛﻴﺎ‬ ‫وﻋﻠﻤﻴـﺎ‪ ،‬وإﺿﺎﻓـﺔ ﻟﺒﻨـﺔ ﺻﺎﻟﺤـﺔ‬ ‫ﺗﺤﻔﻆ اﻤﻜﺘﺴﺒﺎت اﻤﻌﺮﻓﻴﺔ واﻤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء وﻃﻦ ﺷـﺎﻣﺦ ﻳﺼﺒـﻮ ﻟﻠﺮﻳﺎدة‬ ‫ﰲ ﻣﻴﺎدﻳـﻦ اﻟﻌﻠـﻮم واﻤﻌﺎرف‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﻫﻨـﺎ ﺑـﺪأ اﻟﻌﻤـﻞ ﻋـﲆ اﻧﻄﻼﻗﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻟﺘﺴـﺘﻬﺪف ﺟﻤﻴﻊ ﻃﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﺮاﺣﻠﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ ﻣـﻦ ﻣـﺪارس ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وأﻫﻠﻴـﺔ وﺣـﺪدت اﻟﻐﺎﻳـﺔ ﻣﻨﻬـﺎ ﰲ‬ ‫ﺧﺪﻣـﺔ أﺑﻨـﺎء اﻤﻨﻄﻘـﺔ ودﻋﻤﻬـﻢ‬ ‫ﻣﻌﻨﻮﻳﺎ وﺗﺤﻔﻴﺰﻫـﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﻔﻊ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻬﻢ ﰲ ﺣﺎﴐﻫﻢ وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻘﺪم ﺑﻬﻢ ﻧﺤﻮ ﻣﻴﺎدﻳﻦ اﻟﺤﻀﺎرة‬ ‫واﻟﻌﻠﻮم‪.‬‬ ‫وأﻤـﺢ ﺑـﺄن اﻟﺠﺎﺋـﺰة ﰲ دورﺗﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ أﻃﻠﻘﺖ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫اﻟﻘﺼـﺮ ﺑﻌﻨـﻮان اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻋـﲆ‬ ‫اﻟﻨﻌﻢ ﺗﺄﻛﻴﺪا ﻟﻠﻘﻴﻢ اﻟﺮاﺳـﺨﺔ ﻟﺪﻳﻨﻨﺎ‬ ‫اﻟﺤﻨﻴﻒ‪.‬‬

‫ﺑﻄـﻮل ‪ 7.2‬ﻛﻴﻠـﻮ ﻣـﱰ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﻟﺜـﻼث ﻣﺤﻄﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﱰو‪ ،‬وﺳـﺎﺣﺔ ﻣﺴـﺠﺪ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ وﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات ﺗﺤﺖ اﻤﺴﺠﺪ وﺷﺒﻜﺎت اﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫وﻟﻔـﺖ اﻟﻌـﺮض اﻟﻨﻈﺮ إﱃ أﻧﻪ ﺑﺪأ اﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻤﺘﺪاﺧﻠﺔ ﻣﻊ اﻤﴩوع ﻟﺘﺬﻟﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﻘﺒﺎت وﺿﻤﺎن ﻋﺪم ﺗﻌﺎرض اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻣـﻊ اﻟﻄـﺮق‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻜﻔـﻞ إﻧﺠﺎزه ﰲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻤﺤﺪد ﺑﺈذن اﻟﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﺨـﱰق ﻣـﴩوع ﻃﺮﻳـﻖ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‬ ‫اﻤﻮازي ﻟﺸـﺎرع أم اﻟﻘﺮى ‪ 5‬أﺣﻴﺎء ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﺮﺻﻴﻔـﺔ‪ ،‬اﻟﻄﻨﺪﺑـﺎوي‪ ،‬اﻟﺰﻫﺎرﻳـﻦ‪ ،‬اﻟﻬﻨﺪاوﻳـﺔ‬ ‫وﺟﺒـﻞ ﻏﺮاب‪ ،‬وﺗﻤـﺖ ﻷﺟﻞ ﺗﻨﻔﻴـﺬه إزاﻟﺔ ‪3626‬‬ ‫ﻋﻘﺎرا‪.‬‬

‫وﺳﻴﺴـﻬﻢ ﻃﺮﻳـﻖ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻤـﻮازي‬ ‫ﻟﺸـﺎرع أم اﻟﻘﺮى ﰲ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻨﻘﻞ ﻣﻦ وإﱃ‬ ‫اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻋﱪ اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻤﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﻣﺴـﺎﻫﻤﺘﻪ ﰲ ﺗﻔﺘﻴﺖ اﻟﺒﺆر اﻟﻌﺸـﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﺎﻃـﻖ اﻟﺘـﻲ ﺳـﻴﺨﱰﻗﻬﺎ‪ ،‬وﰲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﺣﻲ‬ ‫اﻟﺰﻫﺎرﻳﻦ واﻤﻨﺼﻮر وﺟﺒﻞ ﻏﺮاب ودﺣﻠﺔ اﻟﺮﺷـﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳـﻴﻮﻓﺮ اﻤﴩوع ﻋﺪﻳﺪا ً ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎدق واﻤﻤﺮات‬ ‫واﻤﺼﻠﻴﺎت ﻋﲆ درﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻮدة واﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻳﺠﺮي ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻋﲆ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ‪ ،‬اﻷوﱃ‬ ‫ﺗﺸـﻤﻞ ﺛـﻼث ﻣﺮاﺣﻞ ﻓﺮﻋﻴـﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻤﺜـﻞ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ﻏـﺮب ﻣـﴩوع ﺟﺒﻞ ﻋﻤﺮ ﺣﺘﻰ ﺷـﺎرع‬ ‫ﺟﺮﻫﻢ‪ ،‬ﺑﻤﺴـﺎﺣﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻘﺪر ﺑﻨﺤﻮ ‪ 176‬أﻟﻒ‬

‫ﻣﱰ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﺗﺘﻀﻤّ ﻦ ﻫﺬه اﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﻲ‬ ‫اﻟﺰﻫﺎرﻳـﻦ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻏـﺮب ﺷـﺎرع ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻋﺮﻳﻒ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬ﺑﻤﺴـﺎﺣﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪر ﺑـ ‪ 289‬أﻟـﻒ ﻣﱰ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﺴﺠﺪ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬ﺑﻤﺴـﺎﺣﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻘﺪر ﺑـ‬ ‫‪ 130‬أﻟﻒ ﻣﱰ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻤﺜـﻞ اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﰲ ﺗﻨﻔﻴـﺬ اﻟﻄﺮﻳـﻖ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑـﻲ ﻟﻠﻤﴩوع‪ ،‬ﺑﻤﺴـﺎﺣﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻘﺪر ﺑـ‬ ‫‪ 226‬أﻟـﻒ ﻣـﱰ ﻣﺮﺑـﻊ‪ ،‬وﰲ اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺳـﺘﻜﻤﺎل ﻧﺰع ﺑﻘﻴـﺔ اﻟﻌﻘـﺎرات ﰲ اﻤﴩوع ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴـﺠﺪ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺣﺘﻰ ﺷـﺎرع ﺟﺮﻫﻢ ﴍﻗﺎً‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﻣﺴـﺠﺪ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺣﺘﻰ ﺷـﺎرع ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋﺮﻳﻒ ﻏﺮﺑﺎً‪.‬‬

‫أﻃﻔﺎل ﻣﺮﺿﻰ اﻟﺴﺮﻃﺎن ﻳﺤﺘﻔﻮن‬ ‫ﺑﻴﻮﻣﻬﻢ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ أرض اﻟﺤﻀﺎرات‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﻮﺑﺎري‬ ‫ﺷـﻬﺪت أرض اﻟﺤﻀﺎرات )ﺟﺒﻞ اﻟﻘﺎرة( ﺑﺎﻷﺣﺴـﺎء‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴـﺔ ”ﺑﺴـﻤﺔ ﺳـﻤﺎوﻳﺔ“ اﻤﺨﺼﺼﺔ ﻷﻃﻔـﺎل ﻣﺮﴇ‬ ‫اﻟﴪﻃﺎن‪.‬‬ ‫واﻛﺘﻈﺖ ﺳـﺎﺣﺎت اﻟﺠﺒـﻞ‪ ،‬ﺑﺠﻤﻬﻮر ﻛﺒـﺮ ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻗﻴﻤﺖ اﺣﺘﻔﺎء ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻤﻲ ﻟﻠﴪﻃﺎن‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﻗﺎﻟﺖ ﻣﺪﻳﺮة اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت ﺑﻠﻘﻴﺲ اﻟﺒﻮﻋﲇ‪” :‬إن‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺔ ﺗﻤﻴﺰت ﺑﺘﻔﺎﻋـﻞ اﻷﻃﻔﺎل واﻟـﺰوار ﻣﻊ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻤﴪح اﻟﺘﻲ ﺿﻤﺖ ﻋﺪﻳﺪا ً ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮات اﻟﻬﺎدﻓﺔ اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ‬ ‫ﻟﻸﻃﻔـﺎل واﻟﻜﺒـﺎر‪ ،‬واﺷـﺘﻤﻠﺖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت ﻋـﲆ ﻗﺎﻋـﺔ‬ ‫ﻣﺨﺼﺼـﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل ﺿﻤـﺖ أرﻛﺎﻧﺎ ً ﺗﺮﺑﻮﻳـﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﺣﺘـﻮت اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت ﻋـﲆ ﺛـﻼث ﺟﺪارﻳﺎت ﻟﻸﻃﻔـﺎل ﻧﺜﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻨﻮﻧﻬﻢ وإﺑﺪاﻋﺎﺗﻬـﻢ‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫زاوﻳﺔ ﻟﻔﻨﻮن اﻟﻈﻞ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ رﻛﻦ ”ﻋﻴﺎدة اﻟﻄﺒﻴﺐ“‬ ‫ﻣﺎرس ﻓﻴـﻪ اﻷﻃﻔﺎل ﻣﻬﻨﺔ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬وﺷـﻤﻠﺖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫أﻳﻀﺎ ً أﻧﺸـﻄﺔ إﺛـﺎرة اﻟـﺬﻛﺎء ﻟﻸﻃﻔﺎل‪ ،‬ورﻛﻦ اﺳـﺘﻮدﻳﻮ‬ ‫اﻷﻃﻔـﺎل‪ ،‬ورﻛﻦ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ورﻛﻦ اﺻﻨﻊ ﺗﺬﻛﺎرك‪،‬‬ ‫ورﻛـﻦ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ واﻟﺘﻠﻮﻳﻦ‪ ،‬ورﻛﻦ ﻣﺨﺼﺺ ﻹﻋﺎدة‬ ‫اﻟﺘﺪوﻳﺮ‪ ،‬ورﻛﻦ ﺗﻔﺎﻋﲇ ﻣﺘﺎﻫﺔ اﻷﻃﻔﺎل“‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ‪” :‬اﺣﺘـﻮت اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻗﺎﻋﺔ اﻤﴪح‬ ‫ﻋـﲆ ﻗﺎﻋﺘـﻦ أﺧﺮﻳﺘـﻦ ﻟﻠﺠﻬـﺎت اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﺗﻀـﻢ رﻛﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ واﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت“‪.‬‬ ‫وأردﻓﺖ‪” :‬ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻣﺒﺎدرات ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻬﺎت وأﻳﻀﺎ ً‬ ‫اﻷﻓﺮاد ﰲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻬﺪاﻳـﺎ ﻷﻃﻔﺎل اﻟﴪﻃﺎن ﺑﻬﺪف إدﺧﺎل‬ ‫اﻟﻔﺮح واﻟﴪور ﻋﻠﻴﻬﻢ واﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻋﻨﻬﻢ ﻟﺤﻈﺎت اﻷﻟﻢ“‪.‬‬

‫أﺣﺪ اﻷرﻛﺎن‬

‫أﻃﻔﺎل ﻳﺸﺎرﻛﻮن إﺧﻮاﻧﻬﻢ ﻣﺮﴇ اﻟﴪﻃﺎن ﰲ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﻣﻦ اﻤﺸﺎرﻛﻦ ﰲ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺟﺬﺑﺖ اﻷﻃﻔﺎل‬

‫اﻟﺸﻔﻖ ﻳﺘﻔﻘﺪ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎري‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺠﺮان‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ‬

‫ﻧﺠﺮان ‪ -‬ﻣﺎﻧﻊ آل ﻣﻬﺮي‬ ‫ﺗﻔﻘـﺪ أﻣـﻦ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻧﺠـﺮان اﻤﻬﻨـﺪس ﻓﺎرس‬ ‫اﻟﺸـﻔﻖ ﻋﺪدا ً ﻣﻦ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﺠﺎري ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫داﺧﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻧﺠﺮان‪ ،‬ﺷـﻤﻠﺖ ﻣﴩوع ﺳـﻮق اﻟﻔﻮاﻛﻪ‬ ‫واﻟﺨﻀـﺎر ﺑﺤﻲ اﻟﻔﻴﺼﻠﻴـﺔ‪ ،‬وﻣـﴩوع درء أﺧﻄﺎر‬ ‫اﻟﺴـﻴﻮل وﺗﴫﻳـﻒ ﻣﻴـﺎه اﻷﻣﻄـﺎر ﺑﺤـﻲ اﻷﻣﻼح‪،‬‬ ‫وﻃﺮﻳـﻖ اﻷﻣـﺮ ﻧﺎﻳـﻒ‪ ،‬وﺣـﻲ اﻤﻮﻓﺠﺔ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﺗﻔﻘﺪ‬ ‫ﻣـﴩوع ﺗﺄﻫﻴﻞ ﺣﻲ أﺑﺎ اﻟﺴـﻌﻮد اﻟﻮﺳـﻂ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻤﺤﻴﻂ ﺑﻘﴫ اﻹﻣﺎرة‪ ،‬وﻣﴩوع درء أﺧﻄﺎر اﻟﺴﻴﻮل‬

‫ﺑﺤﻲ اﻟﺤﺼﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻣﺪﻳـﺮ إدارة اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ واﻹﻋـﻼم‬ ‫اﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ آل ﻓﺎﺿﻞ‪ ،‬أن اﻟﺠﻮﻟﺔ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﲆ وﺿﻊ ﻫﺬه اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎً‪ ،‬واﻻﻃﻼع‬ ‫ﻋﲆ ﺳـﺮ اﻟﻌﻤﻞ وﻧﺴـﺒﺔ اﻹﻧﺠـﺎز واﻤﺮاﺣـﻞ اﻤﺘﺒﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺬﻟﻴـﻞ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫ﺳـﺮ اﻟﻌﻤـﻞ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻷﻣﺎﻧـﺔ ﺗﻮﱄ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺴـﻴﻮل ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻛﱪى‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻧﺠﺰت ﻣﺆﺧﺮا ً ﻋﺪﻳﺪا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺠﺎري ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺎزاﻟﺖ ﺗﺤﺖ اﻟﺪراﺳﺔ ﺗﻤﻬﻴﺪا ً ﻟﻄﺮﺣﻬﺎ وﺗﺮﺳﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺸﻔﻖ ﻳﺘﻔﻘﺪ اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﺠﺎري ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬

‫) اﻟﴩق(‬

‫ﺍﻷﺣﺪ ‪ 29‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 26‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1911‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫‪5‬‬

‫ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺕ‬

‫ﺟﻤﻮع اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﺗﺆدي ﺻﻼة اﻟﻤﻴﺖ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﻴﺪ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ اﻟﻌﺮﻳﻒ اﻟﺠﻌﻔﺮي‬

‫ُ‬ ‫»اﻟﻤﻄﻘﻄﻘﻮن« ﻣﻮاﻫﺐ‬ ‫ﻛﻴﻒ ُﻧ ّﺴﺨﺮﻫﺎ؟!‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺰﺍﻣﻞ‬

‫ﺗﻘﺪم اﻤﺼﻠﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﺮﻛﺰ ﻗﻮز اﻟﺠﻌﺎﻓﺮة وزﻣﻼء وأﻗﺎرب اﻟﺸﻬﻴﺪ‬ ‫ﺻﺒﻴﺎ ‪-‬واس‬ ‫أدت ﺟﻤﻮع اﻤﺼﻠـﻦ ﰲ ﻣﺮﻛﺰ ﻗﻮز اﻟﺠﻌﺎﻓﺮة‬ ‫اﻟﺘﺎﺑـﻊ ﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﺻﺒﻴـﺎ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟـﺎزان‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﺻﻼة اﻤﻴﺖ ﻋﲆ اﻟﻌﺮﻳﻒ ﻋﲇ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺠﻌﻔﺮي‪،‬‬ ‫أﺣـﺪ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ اﻟﻘﻮات اﻤﺴـﻠﺤﺔ اﻟﺬي اﺳﺘﺸـﻬﺪ‬

‫ﺧـﻼل ﺗﺄدﻳﺘﻪ واﺟﺐ اﻟﺪﻓﺎع ﻋـﻦ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﻮﻃﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﺤﺪ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ ﺟﺎﻣﻊ اﻟﻘﻮز اﻟﻜﺒﺮ ﺑﻘﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮز‪.‬‬ ‫وﺗﻘـﺪم اﻤﺼﻠـﻦ رﺋﻴـﺲ ﻣﺮﻛﺰ ﻗـﻮز اﻟﺠﻌﺎﻓﺮة‬ ‫ﻧـﺰار ﺑﻦ ﻣﻌﺪي اﻟﱰﻛﻲ‪ ،‬وﻋـﺪد ﻣﻦ ﺿﺒﺎط اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻤﺴـﻠﺤﺔوزﻣﻼءوأﻗﺎرباﻟﺸـﻬﻴﺪ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺘﺸﻴﻴﻊ‬ ‫وﻋﻘـﺐ اﻟﺼﻼة ﻗﺪم رﺋﻴﺲ ﻣﺮﻛﺰ ﻗﻮز اﻟﺠﻌﺎﻓﺮة‬ ‫ﺗﻌﺎزي وﻣﻮاﺳـﺎة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد وﺳﻤﻮ وﱄ ﻋﻬﺪه‬ ‫اﻷﻣـﻦ وﺳـﻤﻮ وﱄ وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ‪ -‬ﺣﻔﻈﻬـﻢ اﻟﻠـﻪ‪-‬‬ ‫وﺗﻌﺎزي ﺳـﻤﻮ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان ﻟﻮاﻟﺪ اﻟﺸـﻬﻴﺪ‬ ‫وذوﻳﻪ‪ ،‬ﺳـﺎﺋﻼً اﻟﻠﻪ ﻋـﺰ وﺟﻞ أن ﻳﺘﻐﻤﺪه ﺑﻮاﺳـﻊ‬

‫‪ 12‬أﻟﻒ ﺳﺎﻋﺔ ﺗﻄﻮﻋﻴﺔ ﻫﺪﻳﺘﻬﻢ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬

‫‪ 1600‬ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﻓﻲ »اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ اﻟﺘﺎﺳﻊ«‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﻧﻄﻠﻘﺖ أﻣﺲ ‪ 32‬ﻓﺮﻗﺔ ﺗﻄﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺒﱰول‬ ‫واﻤﻌﺎدن ﰲ ﻣﻬﺮﺟﺎن »اﻟﻴﻮم اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳـﻊ« اﻟـﺬي ﺗﻨﻈﻤـﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﻋﺪﻳﺪ ﻣـﻦ اﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴـﺘﻬﺪف اﻤﺮﴇ واﻤﺴـﻨﻦ واﻷﻳﺘﺎم‬ ‫واﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻌـﺪ اﻤﻬﺮﺟـﺎن اﻟﺬي اﻓﺘﺘﺤـﻪ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑـﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺴـﻠﻄﺎن‪ ،‬أﻛـﱪ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺔ ﺗﻄﻮﻋﻴـﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ وﻳﻤﺜـﻞ أﻫـﻢ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻗﺎت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋـﻲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫واﻤﺴـﺘﻤﺮة ﻋـﲆ ﻣـﺪار اﻟﻌـﺎم‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫إن اﻟﻴـﻮم اﻟﺘﻄﻮﻋـﻲ‪ ،‬أﺻﺒـﺢ ﻣﻮﻋـﺪا ً‬ ‫ﻣﻬﻤـﺎ ً ﻳﺤـﺮص ﻋﲆ ﺣﻀـﻮره ﻃﻼب‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻳﱰﻗﺒﻪ ﺑﺸـﻐﻒ أﺳـﺎﺗﺬﺗﻬﺎ‬ ‫وﻣﻮﻇﻔﻮﻫـﺎ وﺧﺮﻳﺠﻮﻫـﺎ ﻟﻴﺜﺒﺘـﻮا أن‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺘﺠﺎرب أﺧﺮى‬ ‫ﺗﺴـﺘﺤﻖ أن ﺗﻌﺎش ﺑﻌﻴـﺪا ً ﻋﻦ ﻗﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ وﻏﺮ اﻤﺬاﻛﺮة واﻻﺧﺘﺒﺎرات‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ﻣﺪﻳـﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﰲ ﻛﻠﻤﺘـﻪ ﰲ‬ ‫ﺗﺪﺷـﻦ اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ أن ﻓﻌﻞ اﻟﺨﺮ ﻳﻌﻮد‬ ‫ﻣـﺮدوده ﻟﻠﻤﺘﻄـﻮع أوﻻً‪ ،‬وأن ﻣﺮدود‬ ‫اﻟﺘﻄـﻮع ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻤﺴـﻠﻢ ﻣﻀﺎﻋﻒ‬ ‫ﻛﻮﻧﻪ ﻋﺒـﺎدة ﻳﺮﺟﻮ اﻤﺴـﻠﻢ ﻣﻨﻪ ﺛﻮاب‬ ‫اﻟﻠﻪ إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺳـﻌﺎدة اﻟﻌﻄﺎء اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻐﻤﺮ ﻗﻠﺐ اﻤﺘﻄﻮع‪.‬‬

‫د‪ .‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫وذﻛـﺮ اﻟﺴـﻠﻄﺎن أن ﺗﻤﻴـﺰ ﻃـﻼب‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﰲ اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋـﻲ ﺟـﺰء‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣـﺔ اﻟﺘﻤﻴـﺰ ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬـﺪ ﻟﻠﺒﱰول واﻤﻌﺎدن‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن‬ ‫اﻟﺘﻄـﻮع ﺟﺰء ﻣـﻦ اﻟﺨـﱪة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺤﺮص اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﲆ إﻛﺴـﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻄـﻼب اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌـﺪى أﻫﺪاﻓﻬﺎ اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﰲ اﻟﺘﺤﺼﻴـﻞ اﻟﻌﻠﻤـﻲ إﱃ اﻟﺘﻤﻴـﺰ ﰲ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ واﻟﺴـﻠﻮك واﻤﻬـﺎرات واﻤﻮاﻃﻨﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ إن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣﺮﺻﺖ‬ ‫ﻋﲆ أن ﻳﻨﻔﺬ ﻛﻞ ﻃﺎﻟﺐ ﻓﻴﻬﺎ ‪ 20‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺗﻄﻮﻋﻲ ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻗﺒﻞ ﺗﺨﺮﺟﻪ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻓﺎد ﻋﻤﻴﺪ ﺷـﺆون اﻟﻄﻼب‬

‫اﻤﺸﺎرﻛﻮن‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤـﺪ اﻟﻌﺠﺮي أن ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻴـﻮم اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ وﺧﻼل ﺗﺎرﻳﺨﻪ اﻤﻤﺘﺪ‬ ‫ﻋـﱪ ‪ 9‬أﻋـﻮام‪ ،‬أﺻﺒﺢ ﺑﻤﺜﺎﺑـﺔ اﻟﻬﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻨﻮﻳﺔ اﻟﺘـﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬـﺎ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﻷﻫﺎﱄ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ‪ 1600‬ﻣﺘﻄﻮع‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻤﺜﻞ زﻳﺎدة‬ ‫ﻗﺪرﻫـﺎ ‪ %30‬ﻋـﻦ ﻣﺘﻄﻮﻋـﻲ اﻟﻌـﺎم‬ ‫اﻤﺎﴈ‪ ،‬ﻣﻦ ﻃﻼب وأﺳﺎﺗﺬة وﻣﻮﻇﻔﻦ‬ ‫وﺧﺮﻳﺠﻦ‪ ،‬ﺗـﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻬﻢ إﱃ ‪ 32‬ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ‪ 12‬أﻟﻒ ﺳـﺎﻋﺔ ﺗﻄﻮﻋﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻳﻮم اﻤﻬﺮﺟـﺎن ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ‪ 19‬ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وأﻫﻠﻴﺔ وﻏﺮ رﺑﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻟﻌﺠـﺮي أن ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت‬

‫اﻤﻬﺮﺟـﺎن ﺗﺸـﻤﻞ ‪ 8‬ﺑﺮاﻣﺞ أﺳﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫ﻫﻲ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻤﺮاﻓـﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬واﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻴﺌـﺔ‪ ،‬وﺑﺮاﻣـﺞ اﻷﻃﻔـﺎل‪ ،‬وﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻤﺴﻨﻦ‪ ،‬واﻤﺮاﻛﺰ اﻹﺻﻼﺣﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺷـﻜﺮا ً )ﻳُﻘـﺪم ﻟﻠﻌﻤـﺎل(‪ ،‬وزﻳـﺎرات‬ ‫اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت ودور ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻـﺔ‪ ،‬وﺑﺮاﻣـﺞ اﻷﴎ اﻤﺤﺘﺎﺟـﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺴﻼﻣﺔ اﻤﺮورﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔـﺖ إﱃ أن اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﻴـﻮم‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋـﻲ ﻫـﻲ ﺟـﺰء ﻣـﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣـﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﻹﻋﺪاد اﻟﺨﺮﻳﺞ اﻤﺆﻫﻞ ﺑﻜﺎﻓﺔ‬ ‫أدوات اﻟﺘﻤﻴّـﺰ واﻟﻌﻄـﺎء‪ ،‬ﻛﻤﻮاﻃـﻦ‬ ‫ﻓﺎﻋﻞ وﻣﺆﺛﺮ ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻪ‪ ،‬وﻫﻲ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﻦ ﻣـﻦ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟﻴﻘﻮﻟﻮا ﻣﻦ اﻟﻘﻠﺐ ﺷـﻜﺮا ً ﻟﻬـﺬا اﻟﺒﻠﺪ‪،‬‬ ‫ﻋـﲆ ﻛﻞ ﻣـﺎ ﻗـﺪم ﻟﻬـﻢ وﻟﺠﺎﻣﻌﺘﻬـﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ ﻋﱪ اﻟﺴﻨﻦ‪ ،‬وﻟﻴﻮﻃﺪوا أواﴏ‬ ‫اﻟﺼﺪاﻗـﺔ واﻻﻧﺘﻤـﺎء واﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻬﻢ ﺑﺄﻓﺮاده وﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ أن ﻃـﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ‬ ‫ﻳﺴﺎﻫﻤﻮن ﺳﻨﻮﻳﺎ ً ﻣﻦ ﺧﻼل اﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫وﻣﻦ ﺧﻼل اﻤﻘﺮرات اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﺑﺄﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﺗﻨﻤـﻲ ﻓﻴﻬـﻢ روح اﻤﺒـﺎدرة وﻧﻔـﻊ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﻄﻮع ﰲ اﻤﺆﺳﺴـﺎت‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻌﻴـﺔ واﻟﺨﺮﻳـﺔ واﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺄوﻗﺎﺗﻬـﻢ وﺟﻬﻮدﻫـﻢ‪ ،‬أو ﻣـﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺎرﻳﻊ دراﺳﻴﺔ ﻣﻮﺟﻬﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤـﻊ وﺣﻞ ﻣﺸـﻜﻼﺗﻪ‪ ،‬ﰲ إﻃﺎر ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﺮف ﺑـ »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺔ«‪.‬‬

‫رﺣﻤﺘﻪ وﻳﺴﻜﻨﻪ ﻓﺴـﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ وﻳﻠﻬﻢ أﻫﻠﻪ وذوﻳﻪ‬ ‫اﻟﺼﱪ واﻟﺴﻠﻮان‪.‬‬ ‫وﻋـﱪ ذوو اﻟﺸـﻬﻴﺪ ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﻢ ﻋـﻦ ﻓﺨﺮﻫﻢ‬ ‫واﻋﺘﺰازﻫﻢ ﺑﺎﺳﺘﺸﻬﺎد اﺑﻨﻬﻢ ﰲ ﻣﻴﺪان اﻟﴩف وﰲ‬ ‫ﺳـﺒﻴﻞ أداء واﺟﺒﻪ‪ ،‬ﺳـﺎﺋﻠﻦ اﻟﻠﻪ ﺗﻌـﺎﱃ أن ﻳﺤﻔﻆ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ أﻣﻨﻪ واﺳﺘﻘﺮاره‪.‬‬

‫أُﺗﺨـﻢ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻌـﺮف ﺑﺎﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﺑﻈﺎﻫﺮة )اﻟﻄﻘﻄﻘﺔ( وﻫﻮ أﺳـﻠﻮب‬ ‫ﻳﻀـﺞ ﰲ ﻣﻌﻈﻤﻪ ﺑﺎﻟﺴـﺨﺮﻳﺔ اﻤﻔﱪﻛﺔ واﻟﺘﻨﺪر اﻤﺸـﻮه ﺗﺠﲆ ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫ﻋﺒﺜـﻲ وﻣﻐﻠﻮط ﻤﻮاﻗـﻊ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ )ﻓﻮﺗﻮﺷـﻮب(‪ ..‬ﻟﻦ ﻧﺘﺤﺪث‬ ‫ﺑﺼﻴﻐـﺔ ﻣﻌﻠﺒﺔ ﻣﻜـﺮورة ﻋﻦ ﺳـﻠﺒﻴﺎت ﻫﺬا اﻟﺴـﻠﻮك وﺑﺪﻳﺒﺎﺟﺔ اﻟﺴـﺨﻂ‬ ‫واﻻﺳـﺘﻨﻜﺎر اﻟﻌﺪﻣﻲ‪ ..‬ﻣﺎ ﻳﻬﻤﻨﺎ ﻛﻴﻒ ﻧﻌﻄﻒ ﺑﻬـﺬا اﻤﻨﺤﻰ اﻟﺨﻄﺮ ﻟﺠﺎدة‬ ‫اﻻﺳـﺘﻘﺎﻣﺔ وﺑﻜﻠﻤـﺔ أدق‪ :‬ﻛﻴـﻒ ﻧﻘﻮﻟﺒـﻪ ﻣﻦ ﻣﻌـﻮل ﻫـﺪم واﻧﺤﻄﺎط إﱃ‬ ‫)إﻧﺰﻳﻢ( إﺛﺮاء وﻣﺼﺪة ﻟﻸﻋﺪاء‪ ..‬ﺻﺤﻴﺢ أن ﻣﺎ ﻳﺒﺜﻪ ﻫﺆﻻء أﻗﻞ ﻣﺎ ﻳﻘﺎل ﻋﻨﻪ‬ ‫ﺗﺮﻫﺎت واﺳـﺘﻬﺠﺎﻧﺎت ﺗﺴـﺘﺨﻒ ﰲ ﻣﺠﻤﻠﻬﺎ ﺑﺎﻷﻓﺬاذ وﺗﻨﺘﻘﺺ ﻣﻦ اﻷﻛﻔﺎء‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻳﺠﺐ أﻻ ﻳﺠﻌﻠﻨـﺎ ﻧﻐﻔﻞ أن )ﺑﻌﻀﻬﻢ( ﻳﻤﻠﻚ ﻗﺪرات وﻣﻮاﻫﺐ ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻮق اﻟﻌﺎدة‪ ،‬واﻟﺸـﺎﻫﺪ ﺗﺮﻛﻴﺐ اﻤﻘﺎﻃﻊ ﺑﺸـﻜﻞ اﺣـﱰاﰲ ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺼﻮرة أو‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ )اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ( ﻳﺤﺎﻛﻲ وإن ﺷـﺌﺖ ﻳﻄﺎﺑﻖ اﻤﻘﻄـﻊ اﻟﺼﻮﺗﻲ أو اﻟﻌﻜﺲ‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ُ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ اﻻﻧﺘﺸـﺎر ﺑﻬﺬا اﻟﺰﺧـﻢ وﻫﺎﻫﻨﺎ ﺗﻜﻤﻦ اﻟﺨﻄﻮرة!‬ ‫ﻓﻬﺆﻻء وأوﻟﺌﻚ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﺴﺘﺸـﻌﺮون ﺑﺎزدﻳـﺎد ﻣﺮﻳﺪﻳﻬﻢ وﺑﺰوغ ﻧﺠﻮﻣﻴﺘﻬﻢ!‬ ‫ﻳﻤﻌﻨﻮن ﰲ ﻏﻴﻬﻢ )وﻳﺘﺒﺠﺤﻮن( ﺑﻤﻬﺎراﺗﻬﻢ وﻗﺪراﺗﻬﻢ ﺑﺎﺳـﺘﻤﺎﻟﺔ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫اﻷﻧﻜﻰ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳُﺴﺘﻐﻞ ﻫﺆﻻء ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﻋﺪاء اﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﻓﻠﻨﺴﺎرع إذا ً ﺑﺎﺳﺘﻘﻄﺎﺑﻬﻢ وﺗﺤﺪﻳﺪا ﻣﻤﻦ ﻧﺘﻮﺳﻢ ﻓﻴﻬﻢ اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻺﺻﻼح‬ ‫وﻳﻔﺘﻘﺪون اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺮﺷﻴﺪ وﻋﻘﻠﻨﺔ اﻟﻔﻜﺮ‪ ..‬ﻫﺆﻻء إذا ﻣﺎ أﺣﺴﻨﺎ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ‬ ‫وﺻﻘﻠﻨـﺎ ﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ وﺻﻮﺑﻨـﺎ ﺑﻮﺻﻠﺘﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺳـﻮف ﻳﻜﻮﻧـﻮن أدوات‬ ‫إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﺳﻮاء ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻤﺠﺘﻤﻌﻲ أو اﻟﺨﺎرﺟﻲ وﻟﻦ أﺑﺎﻟﻎ إذا ﻗﻠﺖ‬ ‫إن ﺑﻌﻀﻬـﻢ ﻳﻔﻮق ﺟﻬﺎﺑﺬة اﻟﻜﺘّـﺎب وﻓﻄﺎﺣﻠﺔ اﻤﺜﻘﻔﻦ واﻟﻮﻋﺎظ ﰲ اﻟﻘﺪرة‬ ‫ﺛﻮان ﻣﻌﺪودة ﺑﻮﺻﻔﻬﻢ‬ ‫ﻋﲆ إﻳﺼﺎل اﻟﻔﻜﺮة أو اﻤﻐﺰى ورﺑﻤﺎ ﺗﺮﺳـﻴﺨﻬﺎ وﰲ ٍ‬ ‫ﺣﺎذﻗﻦ ﻓﻨﻴﺎ ً ﻣﻦ ﺟﻬﺔ واﺗﺴﺎع ﻣﻨﺴﻮب اﻧﺘﺸﺎرﻫﻢ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ..‬ﻳﺒﻘﻰ‬ ‫اﻟﺘﻨﻮﻳـﻪ أن ﻣﻼﺣﻘـﺔ ﻫﺆﻻء أو إﻗﺼﺎءﻫﻢ ﻟﻦ ﻳﺠﺪي ﻧﻔﻌﺎ ً ﻷﻧﻬﻢ وﺑﺒﺴـﺎﻃﺔ‬ ‫ﺷـﺪﻳﺪة ﺳـﻴﺠﺪون ﻣﻦ ﻳﺘﻠﻘﻔﻬـﻢ وﻳﻐﻮﻳﻬـﻢ وﻳﺠﻌﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﺑﻴـﺎدق ﻣﺎرﻗﺔ‬ ‫و)ﻣﺸﻴﻄﻨﺔ( ﻟﺠﻬﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‪ ..‬ﻓﻠﻨﺴﻊ إﱃ اﺣﺘﻮاﺋﻬﻢ اﻟﻴﻮم ﻗﺒﻞ اﻟﻐﺪ‪.‬‬

‫‪zamil@alsharq.net.sa‬‬

‫ا ﻃﺎﺣﺔ ﺑـ ‪ 40‬ﻣﺘﺴﻮ ًﻻ ﺧﻼل ‪ 15‬ﻳﻮﻣ ًﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﻓﺎﺿﻞ اﻟﻐﻴﺜﻲ‬ ‫ﺿﺒﻄﺖ ﺣﻤﻠﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺴﻮل اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﻬﺎ ﻓﺮع وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ وﺧﻼل ‪ 15‬ﻳﻮﻣﺎً‪،‬‬ ‫‪ 40‬ﻣﺘﺴـﻮﻻً؛ ‪ 9‬ﻣﻨﻬﻢ ُﺳـﻌﻮدﻳﻮن و‪ 18‬ﻣﺘﺴـﻮﻻ ً أﺟﻨﺒﻴﺎ ً ﻣـﻦ اﻟﺒﺎﻟﻐﻦ‪ ،‬و‪13‬‬ ‫ﻣﺘﺴـﻮﻻ ً أﺟﻨﺒﻴـﺎ ً ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬وﺿﺒـﻂ ﻣﺒﻠﻎ ‪ 3084‬رﻳﺎﻻ ً ﺳـﻴﺘﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﱃ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﺮﻳﺔ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﺎﺋﻞ‪.‬‬

‫ﻣﺘﺴﻮﻟﻮن أﺛﻨﺎء ﺿﺒﻄﻬﻢ ﰲ ﺣﺎﺋﻞ‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ‬

‫وذﻛـﺮ اﻤﺪﻳـﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻔـﺮع وزارة اﻟﻌﻤـﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺑﺤﺎﺋﻞ ﻓﺮﻳﺢ‬ ‫اﻟﻌﻴﱠـﺎد ﻟـ»اﻟـﴩق«؛ أن ﺣﻤﻠﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺴـﻮل ﻣﺴـﺘﻤﺮة ﺑﺘﻌـﺎون ﴍﻃﺔ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ واﻟﺠـﻮازات ﻹﻧﺠـﺎح اﻟﺤﻤﻠﺔ وﺿﻤﺎن اﺳـﺘﻤﺮارﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن‬ ‫إدارة اﻟﺠﻮازات ﺑﺪأت ﰲ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﺑﺤﻖ اﻤﺘﺴـﻮﻟﻦ اﻷﺟﺎﻧﺐ ﺗﻤﻬﻴﺪا ً‬ ‫ﻟﱰﺣﻴﻠﻬـﻢ‪ ،‬وأﻛﺪ »اﻟﻌﻴﺎد« أن اﻟﻔﺮق اﻟﴪﻳﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻠﺠﻨﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺴـﻮل‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﻜﺜﻒ ﻟﺮﺻﺪ ﻣﻮاﻗﻊ اﻤﺘﺴﻮﻟﻦ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻛﻠﻴﺎً‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻢ دﻋﻢ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﻤﻮﻇﻔﻦ ﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ اﻟﺤﻤﻠﺔ‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل اﻤﺘﺴﻮﻟﻦ ﺗﻢ ﺿﺒﻄﻬﻢ ﰲ ﺣﺎﺋﻞ‬

‫ﺍﻷﺣﺪ ‪ 29‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 26‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1911‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫‪ 12‬ﻃﻨ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺴﻞ اﻟﻤﻐﺸﻮش‬ ‫َ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﻴﻦ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﻤ َﻠﻴﻦ‬

‫اﻟﻘﻄﻴﻒ‪ :‬اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻨﺰل‪ ..‬وإﻧﻘﺎذ ‪ 7‬ﻣﺤﺘﺠﺰﻳﻦ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺿﺒﻄـﺖ إدارة اﻟﺨﺪﻣﺎت ﰲ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺨﱪ ﻣﺎﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ‬ ‫‪ 12‬ﻃﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺴـﻞ اﻤﻐﺸـﻮش‬ ‫وذﻟﻚ ﰲ ﻣﻌﻤﻠـﻦ ﺑﺪاﺋﻴﻦ ﻟﺘﻌﺒﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻞ اﻤﻐﺸـﻮش واﻤﻌﺒﺄ ﺑﻄﺮق‬ ‫ﻋﺸـﻮاﺋﻴﺔ وﻏـﺮ ﺻﺤﻴـﺔ ﺑﺤـﻲ‬ ‫اﻟﺜﻘﺒـﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺿﺒﻂ أدوﻳﺔ‬ ‫ﺟﻨﺴـﻴﺔ ﻏﺮ ﻣﺮﺧﺼﺔ ﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤـﺔ وﻣﺤﻈـﻮرة‪ ،‬وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 100‬ﻛﻴﻠﻮﺟﺮام ﻣﻦ اﻟﺸـﻤﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗـﻢ ﺿﺒـﻂ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 300‬ﻋﺒﻮة‬ ‫ﺑﺄﺣﺠﺎم ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺟﺎﻫﺰة ﻟﻠﺘﻌﺒﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟـﻚ ﻧﺘﻴﺠﺔ رﺻـﺪ ﻤﺮاﻗﺒﻲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ ﻟﻠﻤﻌﻤﻠـﻦ وﺑﻌـﺪ اﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻴﺎﻣﻬﻤﺎ ﺑﺘﻀﻠﻴﻞ اﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻦ‬ ‫وإﻳﻬﺎﻣﻬﻢ أن ﻫﺬه اﻟﻌﺒﻮات ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺴـﻞ أﺻﲇ وﺻﺎف‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﻋـﺪم اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﺗﺮاﺧﻴﺺ‬ ‫ﺗﺨﻮﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪت ﺑﻠﺪﻳـﺔ اﻟﺨـﱪ أن اﻤﺤﺎل‬ ‫واﻤﻮاﻗـﻊ اﻟﺘـﻲ ﺗﺘـﻢ ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻬـﺎ‬ ‫وﺿﺒﻄﻬـﺎ ﻻ ﺗُﻬﻤﻞ وإﻧﻤﺎ ﺗﺨﻀﻊ‬ ‫ﻟﺮﻗﺎﺑـﺔ أﻛﺜـﺮ ﺗﺸـﺪدا ً ﺑﻌـﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﲆ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﻹزاﻟﺔ أﺳـﺒﺎب اﻤﺨﺎﻟﻔـﺔ واﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺰاﻣﻬـﺎ ﺑﺎﻟﻠﻮاﺋـﺢ اﻤﻌﻤﻮل‬ ‫ﺑﻬـﺎ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ أﻧﻬـﺎ ﻻ ﺗﺘﻮاﻧـﻰ ﻋـﻦ‬ ‫ردع اﻤﺨﺎﻟﻔـﻦ وﻛﻞ ﻣﻦ ﺗﺴـﻮل‬

‫اﻹﺳﻌﺎف واﻹﻧﻘﺎذ ﰲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺸﱪﻛﺔ‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﻀﺒﻮﻃﺎت‬ ‫ﻟﻪ ﻧﻔﺴـﻪ اﻹﺗﻴـﺎن ﺑﺄﻓﻌﺎل ﺗﻬﺪف‬ ‫إﱃ اﻹﴐار ﺑﺎﻟﺼﺤـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬

‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﺗﻜﺜـﻒ ﺑﻠﺪﻳـﺔ اﻟﺨﱪ ﻧﺸـﺎﻃﻬﺎ‬

‫ﻣﺠﻬﻮﻟﻮن ﻳﺤﺮﻗﻮن »ﺻﺮاف‬ ‫آﻟﻲ« ﻟﺒﻨﻚ ﻓﻲ »أﺣﺪ اﻟﻘﻄﻴﻒ«‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺸﱪﻛﺔ‬ ‫أﻗـﺪم ﻣﺠﻬﻮﻟـﻮن ﻋـﲆ إﴐام‬ ‫اﻟﻨـﺎر داﺧـﻞ ﻏﺮﻓﺔ ﺟﻬـﺎز ﴏاف آﱄ‬ ‫ﻷﺣـﺪ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﲆ ﺷـﺎرع أﺣﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﻴﻒ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أوﺿـﺢ اﻟﻨﺎﻃـﻖ اﻹﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻟﴩﻃﺔ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ زﻳﺎد‬ ‫اﻟﺮﻗﻴﻄـﻲ أﻧﻪ ﻋﻨﺪ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ واﻟﺮﺑﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻟﺴـﺒﺖ ﺑُﻠﻐﺖ ﴍﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﻴـﻒ ﻋـﻦ ﻣﺒﺎﴍة اﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﻹﺧﻤـﺎد ﺣﺮﻳـﻖ ﺑﺪاﺧﻞ ﻏﺮﻓـﺔ ﺟﻬﺎز‬ ‫اﻟـﴫف اﻵﱄ ﻷﺣﺪ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺷـﺎرع أﺣﺪ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ أﺳﻔﺮ‬ ‫ﻋﻨﻪ ﺗﻠﻔﻴـﺎت ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ وﺟﻬﺎز‬ ‫اﻟﴫف اﻵﱄ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف«ﻟﻼﺷـﺘﺒﺎه ﰲ ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫ﺟـﺮاء ﻣﺎ ﺗﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ آﺛﺎر ﻤﻮاد‬ ‫ﺑﱰوﻟﻴـﺔ ﺑﺎﻤﻮﻗـﻊ‪ ،‬ﺑـﺎﴍ اﻤﺨﺘﺼـﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﴩﻃـﺔ إﺟﺮاءات اﻟﻀﺒـﻂ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤﺎدﺛﺔ واﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻣﻼﺑﺴﺎﺗﻪ«‪.‬‬

‫اﻟﻌﺴﻞ اﻤﻐﺸﻮش‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑـﻲ ﻋـﲆ اﻤﺤـﻼت ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻋﲆ اﻹﺻﺤـﺎح اﻟﺒﻴﺌﻲ‬

‫وإﺑﻌـﺎد ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺸـﻜﻞ‬ ‫ﺧﻄﺮا ﻋﲆ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫ﺑُ ﺮ ﻧﺠﺮان‪ ..‬أﻳﻘﻮﻧﺔ اﻟﻤﺤﺎﺻﻴﻞ اﻟﺰراﻋﻴﺔ وﻗﺎﺳﻢ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮك ﺑﻴﻦ ا ﻃﺒﺎق‬ ‫ﻧﺠﺮان ‪ -‬واس‬

‫اﻟﻨﺮان ﺗﺘﺼﺎﻋﺪ ﻣﻦ اﻤﻮﻗﻊ‬

‫ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻓﺮق اﻹﻧﻘـﺎذ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﻣﻦ اﺳـﺘﺨﺮاج ‪7‬‬ ‫ﻣﺤﺘﺠﺰﻳـﻦ ﻣﻦ ﻣﺒﻨﻰ ﺳـﻜﻨﻲ ﺗﻌـﺮض ﻟﺤﺮﻳﻖ ﺗﻢ‬ ‫إﺧﻤﺎده ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﺮق اﻹﻃﻔﺎء‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬

‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﻨﺼـﻮر اﻟـﺪوﴎي أن اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺷﺒﻮب ﺣﺮﻳﻖ ﰲ ﻏﺮﻓﺔ ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ )‪(6*4‬‬ ‫داﺧﻞ ﺷـﻘﺔ ﺑﻤﺒﻨﻰ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ‪ 3‬أدوار‪ ،‬وﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ‬ ‫اﺣﺘﺠﺎز ‪ 7‬أﺷﺨﺎص‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ ﻓﺮق اﻹﻧﻘﺎذ واﻹﻃﻔﺎء‬ ‫ﺑﺈﺧـﺮاج اﻤﺤﺘﺠﺰﻳـﻦ واﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻋـﲆ اﻟﺤﺮﻳـﻖ‬ ‫وأﺻﻴﺐ ﻣﻨﻬﻢ ‪ 4‬ﺑﺎﺧﺘﻨﺎق وﺗﻢ ﻋﻼﺟﻬﻢ ﺑﺎﻤﻮﻗﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ‪.‬‬

‫ﻣـﺎ أن ﻳﺤـﻞ ﻓﺼﻞ اﻟﺸـﺘﺎء‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻧﺠـﺮان‪ ،‬إﻻ وﻳﺘﺒـﺎدر‬ ‫ﻣﻮﺳـﻢ ُ‬ ‫اﻟﱪ ﻟﺬﻫﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻤﺰارﻋﻦ‬ ‫وأﺻﺤـﺎب اﻤـﺰارع ﻋـﲆ ﺿﻔﺎف‬ ‫وادي ﻧﺠـﺮان ﰲ اﻤﺪﻳﻨـﺔ‪ ،‬أو ﰲ‬ ‫ﺣﺒﻮﻧـﺎ‪ ،‬وﺑـﺪر اﻟﺠﻨـﻮب وﺑﻘﻴـﺔ‬ ‫اﻤﺤﺎﻓﻈـﺎت اﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ‬ ‫ﻟﻨﺠﺮان‪ ،‬ﺑﻮﺻﻒ ُ‬ ‫اﻟـﱪ أﻳﻘﻮﻧﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻳﻘﻮﻧـﺎت اﻤﺤﺎﺻﻴـﻞ اﻟﺰراﻋﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﻨﻄﻘـﺔ ﺑﺠﺎﻧـﺐ اﻟﺤﻤﻀﻴـﺎت‬ ‫واﻟﺘﻤﻮر‪ ،‬وﺑﺎﻋﺘﺒﺎره اﻟﻌﻨﴫ اﻷﻫﻢ‬ ‫ﰲ ﻣﻘﺎدﻳـﺮ اﻤﺄﻛـﻮﻻت واﻷﻃﺒـﺎق‬ ‫اﻟﻨﺠﺮاﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻮد ﺗﺎرﻳﺦ زراﻋﺔ ُ‬ ‫اﻟﱪ وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ ﺑﺸـﻜﻞ ﻋﺎم ﰲ ﻧﺠﺮان إﱃ‬ ‫اﻟﻌﺼـﻮر اﻟﻘﺪﻳﻤـﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﱰﺑﺔ اﻟﺰراﻋﻴـﺔ اﻟﺨﺼﺒﺔ‪ ،‬واﻤﻨﺎخ‬ ‫اﻤﻌﺘﺪل‪ ،‬واﻤﻴـﺎه اﻟﻮﻓﺮة »اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫واﻵﺑـﺎر« ﻣـﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﻮﻣـﺎت اﻟﺰراﻋﻴـﺔ واﻷﻫﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ ﻧﺠﺮان‬ ‫ﻛﻮاﺣﺪة ﻣﻦ أﻫـﻢ واﺣﺎت اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫وﻣﺪن اﻟﻘﻮاﻓﻞ ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺒﺨﻮر‬ ‫اﻟﻘﺪﻳـﻢ‪ ،‬وﻗـﺪ ﻇﻠـﺖ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻤﻴﺰاﺗﻬـﺎ اﻤﻨﺎﺧﻴـﺔ واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴـﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﻮﻣﻨـﺎ ﻫﺬا‪ ،‬وﻣـﺎ زال أﻫﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻊ ﺗﻘﺪم اﻟﻮﻗـﺖ وﺣﺪاﺛﺔ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻳﻬﺘﻤـﻮن ﺑﺎﻟﺠﺎﻧـﺐ اﻟﺰراﻋـﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﺈﻧﺘﺎج اﻤﺤﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﻤﺮ ُ‬ ‫اﻟـﱪ ﻗﺮﻳﻨـﺎ ً ﻟﻔﺼـﻞ‬ ‫اﻟﺸـﺘﺎء ﰲ أﺟﻮاء اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺳـﻮا ًء‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺰراﻋﺔ ﺑﻮﺻﻒ اﻟﺸﺘﺎء‬ ‫ﻫﻮ ﻓﺼﻞ ﺑﺬر ُ‬ ‫اﻟـﱪ ورﻳّﻪ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒـﺎره اﻟﻘﺎﺳـﻢ اﻤﺸـﱰك ﰲ‬ ‫وﺟﺒﺎت اﻟﺸـﺘﺎء ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻓﺘﻌﺪ‬ ‫»و ْﻓﺪ اﻟﺴـﻤﻦ واﻟﻌﺴـﻞ«‬ ‫أﻃﺒـﺎق ِ‬ ‫و«و ْﻓﺪ‬ ‫و«و ْﻓﺪ اﻟﺴـﻤﻦ وا َﻤﺤَ ﺾ« ِ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺴـﻤﻦ واﻟـ ُﺮبّ « و«اﻟﺤﺮﻳﻜـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻤﺎﻃـﻢ«‪ ،‬و«اﻤﺮﺿﻮﻓـﺔ« ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻃﺒـﺎق اﻟﺸـﺘﻮﻳﺔ اﻟﺸـﻬﺮة ﰲ‬ ‫ﻧﺠـﺮان‪ ،‬وﻳﺤﺘـﻞ ُ‬ ‫اﻟـﱪ اﻟﻌﻨـﴫ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎً‪.‬‬ ‫وﰲ ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻧﻮاع ُ‬ ‫اﻟﱪ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬

‫ﻳﻈـﻞ ﺑُﺮ ﻧﺠﺮان اﻟﺬي ﻳﺴـﻤﻰ ﺑـ‬ ‫»اﻟﺴﻤﺮاء« ﻫﻮ اﻷﻏﲆ ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺣﺒـﻮب ُ‬ ‫اﻟـﱪ‪ ،‬واﻤﺘﻤﻴـﺰ ﺑﺠﻮدﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪم إﺿﺎﻓـﺔ أي ﻣﻮاد ﻛﻴﻤﺎوﻳﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﺮاﺣﻞ زراﻋﺘﻪ‪ ،‬وﻳﺒﻠﻎ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﺳـﻌﺮ اﻟﻜﻴﺲ ﻣﻦ ُ‬ ‫اﻟـﱪ اﻟﻨﺠﺮاﻧﻲ‬ ‫‪ 300‬رﻳﺎل‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻷﻧﻮاع‬ ‫اﻷﺧﺮى ‪ 120‬رﻳﺎﻻ ﻟﻠﻜﻴﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳُﻔﻀﻞ أﻫﺎﱄ ﻧﺠﺮان ﺑُﺮ »اﻟﺴﻤﺮاء«‬ ‫ﻋﲆ ﺑﻘﻴﺔ اﻷﻧﻮاع‪ ،‬وﻳﺸﱰﻳﻪ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻛﻬﺪﻳﺔ إﱃ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ أو دول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﺑﺴـﺒﺐ ﺟﻮدﺗـﻪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴـﺔ‪ ،‬ﺟﻨﺒﺎ ً إﱃ ﺟﻨـﺐ ﻣﻊ ﺗﻤﺮ‬ ‫ﺧﻼص ﻧﺠﺮان‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺸﻜﻞ ﻫﺬان‬ ‫اﻤﺤﺼﻮﻻن ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺰراﻋﻲ‬ ‫اﻟﻔﺎﺧـﺮ‪ ،‬ﺑﺮﻓﻘﺔ أﻧﻮاع اﻟﺤﻤﻀﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﻬﺮ ﺑﻬﺎ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـﺮى اﻤﺰارﻋـﻮن ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫ﻧﺠﺮان ّ‬ ‫أن ﺟﻮدة اﻤﺤﺼﻮل ﺗﺮﺗﻜﺰ‬ ‫ﻋـﲆ ﺣﺮاﺛـﺔ اﻷرض ﺑﺸـﻜﻞ ﺟﻴﺪ‬ ‫وﺗﺮﻛﻬﺎ ﻋﴩة أﻳـﺎم ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ً دوﻧﻤﺎ‬ ‫ﺑـﺬر اﻟﺤﺒـﻮب ﰲ اﻟﺤﻘﻞ ﺛـﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﺸﻤﻴﺲ اﻟﱰﺑﺔ ﻓﱰة ﻛﺎﻓﻴﺔ ﺣﺮﺻﺎ ً‬ ‫ﻋﲆ إزاﻟﺔ اﻷﻋﺸﺎب اﻟﻀﺎرة‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺘﻢ ريّ اﻷرض وﺳـﻘﺎﻳﺘﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺟﻴﺪ ﻟﻀﻤـﺎن ﻋـﺪم ﻟﻴﻮﻧﺔ ﺣﺒﻮب‬ ‫اﻟﻘﻤـﺢ‪ ،‬ﻷن إﻫﻤـﺎل اﻟـﺮي ﻳﺆدي‬ ‫ﻟﻬﺸﺎﺷﺔ ﺣﺒﺎت اﻟﻘﻤﺢ‪.‬‬ ‫وﻳﺆﻛـﺪون أن ﻣﻮﻋـﺪ اﻟﺤﺼﺎد‬ ‫ﻳﻜـﻮن ﰲ ﺑﺪاﻳـﺔ ﻓﺼـﻞ اﻟﺼﻴﻒ‪،‬‬ ‫ﻣﺴـﺘﺬﻛﺮﻳﻦ اﻟﻄﻘـﻮس اﻟﻘﺪﻳﻤـﺔ‬ ‫واﻟﺠﻤﻴﻠـﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻌـﺪ ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻣﻊ اﻷﺳـﻒ‪ ،‬ﻛﺎﺟﺘﻤﺎع اﻷﻫﻞ‬ ‫واﻟﺠـﺮان واﻷﻗـﺎرب ﰲ ﻣﻮﺳـﻢ‬ ‫اﻟﺤﺼـﺎد‪ ،‬واﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﺟﻤﻴﻌـﺎ ً ﰲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ‪ ،‬وﻫـﻢ ﻳﻘﻮﻣـﻮن ﺑﱰدﻳﺪ‬ ‫أﻧﺎﺷـﻴﺪ وأﻫﺎزﻳﺞ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺤﺼﺎد‬ ‫ُ‬ ‫اﻟـﱪ‪ ،‬ﻏﺎﻟﺒﺎ ً ﻣﺎ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﲆ‬ ‫ﺣﻤـﺪ اﻟﻠـﻪ واﻟﺜﻨﺎء ﻋﻠﻴﻪ واﻟﺸـﻜﺮ‬ ‫ﻋﲆ ﻧﻌﻤـﺔ اﻤﺤﺼـﻮل‪ ،‬ﺑﺎﻋﺜﻦ ﰲ‬ ‫أﻧﻔﺴـﻬﻢ وﰲ اﻤﻜﺎن روح اﻟﺘﻔﺎؤل‬ ‫واﻟﺴﻌﺎدة‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺘﴩ ﰲ ﻛﺎﻓﺔ ﺷﻮارع ﻧﺠﺮان‬ ‫وﰲ ﺟﻤﻴـﻊ ﺟﻬﺎﺗﻬـﺎ ﻣﺤـﺎل ﺑﻴﻊ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟـﱪ‪ ،‬ﻓـﻼ ﻳﻤﻜـﻦ أن ﻳﺨﻠـﻮ ﺣﻲ‬

‫ﺗﺎرﻳﺦ زراﻋﺔ ُ‬ ‫اﻟﱪ ﰲ ﻧﺠﺮان ﻳﻌﻮد إﱃ ﻋﺼﻮر ﻗﺪﻳﻤﺔ‬ ‫ﻣـﻦ أﺣـﺪ اﻤﺤـﻼت اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻳﻔﻀﻞ أن ﻻ ﻳﺒﻴﻊ ﺳـﻮى‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﱪ »ﺣﺒﻮﺑﺎ ً أو ﻃﺤﻴﻨﺎً«‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫اﻵﺧـﺮ ﻳﺒﻴـﻊ ﻣـﻊ ُ‬ ‫اﻟـﱪ أﺻﻨـﺎف‬

‫اﻟﻘﻬﻮة واﻟﺘﻤﺮ واﻤﻜﴪات‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻳﺸـﱰﻛﻮن ﺟﻤﻴﻌـﺎ ً ﰲ اﻤﺼـﺪر‪،‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑـﴩاء ﻣﺤﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﱪ ﺟُ ﻤﻠـﺔ ﻣﻦ أﺻﺤـﺎب اﻤﺰارع‬

‫ﰲ ﻧﺠـﺮان‪ ،‬وﻳﺄﺧـﺬون أﻧﻮاﻋـﻪ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺳﻮاء اﻟﺴـﻤﺮاء أو اﻟﺰراﻋﻲ‬ ‫أو اﻟﺼﻤـﺎ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺗﻐﺬي‬ ‫اﻟﺴﻮق وﺗﻠﻘﻰ رواﺟﺎ ً ﺑﻦ اﻟﻨﺎس‪.‬‬

‫اﻟﺤﺎﺟﻲ ﻳﻌﻘﺪ‬ ‫ﻗﺮاﻧﻪ‬

‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫اﺣﺘﻔﻞ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻦ ﻋـﲇ اﻟﺤﺎﺟﻲ ﺑﻌﻘﺪ ﻗﺮاﻧﻪ ﻋﲆ ﻛﺮﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎج ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ ﻳﻌﻘﻮب اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﱪز‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر زﻣﻼء‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ واﻷﻫﻞ واﻷﺻﺪﻗﺎء‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﻊ واﻟﺪ اﻟﻌﺮوس اﻟﺤﺎج ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‬

‫‪7‬‬

‫اﻟﻨـﺎس‬

‫وﻫﻨﺎ ﻣﻊ اﺷﻘﺎﺋﻪ ﺣﻴﺪر وﻋﻴﴗ وﻣﺤﻤﺪ وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫ﺍﻷﺣﺪ ‪ 29‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 26‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1911‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺼﻴﺪﱄ اﻟﺸﺎب‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻬـﺎدي ﺑـﻦ ﻏـﺎزي‬ ‫اﻟﺸـﻤﺮي ﻣـﻦ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ﺑﺰواﺟﻪ‬ ‫ﻣـﻦ ﻛﺮﻳﻤـﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺎﻳـﺪ اﻟﻈﻔـﺮي‪ ،‬ﰲ ﻗﺎﻋـﺔ‬ ‫إﺷـﺒﻴﻠﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﺣﻔـﺮ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻦ وﺣﴬ اﻟﺤﻔﻞ ﺟﻤﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻗﺎرب ﻣﻦ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫واﻟﺮﻳـﺎض واﻟﺠﺒﻴﻞ وﺣﺎﺋﻞ‬ ‫وﻳﻨﺒﻊ وﻋﺪد ﻣـﻦ اﻷﺻﺪﻗﺎء‬ ‫وزﻣـﻼء اﻟﻌﻤـﻞ وأﻗﻴﻤـﺖ‬ ‫اﻟﻌﺮﺿﺔ و اﻟﺴﺎﻣﺮي‬ ‫وﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬

‫»اﻟﺸﻤﺮي« ﺗﺰف ﻧﺠﻠﻬﺎ »ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي«‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪-‬اﻟﴩق‬ ‫ﻗـﺮار‬ ‫ﺻـﺪر‬ ‫ﻣﺤﺎﻓـﻆ اﻤﺆﺳﺴـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳـﺐ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻤﻬﻨﻲ ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓﱰة ﺗﻜﻠﻴـﻒ اﻤﻬﻨﺪس‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻋﺜﻤـﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻋﻤﻴـﺪًا ﻟﻠﻜﻠﻴـﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ ﻤﺪة‬ ‫ﺳﻨﺘﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﻄﺔ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﻌﺮﻳﺲ ﺑﺄﻗﺎرﺑﻪ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ وواﻟﺪه ﻳﺆدﻳﺎن اﻟﻌﺮﺿﺔ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي اﻟﺸﻤﺮي‬

‫اﻟﺒﺤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘﻔﻞ‬ ‫ﺑﻌﻘﺪ ﻗﺮاﻧﻪ‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫ﺗﺠﺪﻳﺪ ﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﻌﻤﺎري‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺻﺪر ﻗـﺮار وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻌﻴـﴗ‬ ‫ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ ﺗﻜﻠﻴـﻒ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﺑﻦ ﺻﺎﻟـﺢ اﻟﻌﻤـﺎري‬ ‫ﻣﺴـﺎﻋﺪا ً ﻤﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‬ ‫ﻟﻠﺸـﺆون‬ ‫ﺣﺎﺋـﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ »ﺑﻨﻦ« ﺣﺘﻰ‬ ‫‪20/9/1439‬ﻫـ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔﻞ اﻤﻬﻨـﺪس ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺣﺒﻴـﺐ اﻟﺒﺤﺮاﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻌﻘـﺪ ﻗﺮاﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻋﺒﺎس ﺑﻦ أﻣﻦ اﻟﺸـﱪﻛﺔ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﺣﻲ اﻟﺸـﻮﻳﻜﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ اﻷﻫﻞ واﻷﺻﺪﻗﺎء‬ ‫اﻤﻬﻨﺌﻦ‪.‬‬

‫واﻟﺪ اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻳﺴﻠﻢ اﻤﻬﺮ ﻟﻮاﻟﺪ اﻟﻌﺮوس‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ وﺳﻂ ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ اﻷﺣﺒﺔ واﻷﻫﻞ‬

‫ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻣﺤﺎﻳﻞ ﻳﻜﺮم ﻣﺤﺮر |‬

‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬

‫ﻣﺤﺮر »اﻟﴩق« ﺧﻼل ﺗﻜﺮﻳﻤﻪ‬

‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻛﺮم ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻣﺤﺎﻳﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد أﺑﻮ ﻧﻘﻄﺔ اﻤﺘﺤﻤﻲ ﻣﺤﺮر »اﻟﴩق«‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺑﻤﺤﺎﻳﻞ ﻋﺴـﺮ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﺟﺎﺑﺮ ﻤﺸـﺎرﻛﺘﻪ ﰲ ﺗﻐﻄﻴﺔ زﻳـﺎرة أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﺴـﺮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻳﻞ ﻣﺆﺧﺮا‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺫﻣﺔ ﺍﻟﻠﻪ‬

‫واﻟﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻠﻮاء اﻟﺮوﻳﻠﻲ‬ ‫ﻋﺮﻋﺮ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﻧﺘﻘـﻞ إﱃ رﺣﻤﺔ اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪ ،‬رﺟﻞ اﻷﻋﻤﺎل ﻫﻠﻮل ﺟﺮوان اﻷﺷـﺠﻌﻲ وﺻُ ﲇ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺻﻼة اﻟﻈﻬﺮ ﰲ ﺟﺎﻣﻊ اﻟﺮاﺟﺤﻲ ﺑﻄﺮﻳﻒ‪ .‬وﻫﻮ واﻟﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻠﻮاء ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ ﻋﲇ اﻟﺮوﻳﲇ‪.‬‬ ‫وﻳﻘـﺎم اﻟﻌـﺰاء ﰲ ﻣﻨﺰﻟﻬـﻢ اﻟﻜﺎﺋـﻦ ﺑﺎﻟﻘـﺮب ﻣـﻦ اﻤﻌﻬـﺪ اﻟﻌﻠﻤـﻲ وﻋـﲆ ﻫﺎﺗـﻒ رﻗـﻢ‬ ‫)‪ .(0505384619‬ﻧﺴـﺄل اﻟﻠﻪ أن ﻳﻠﻬﻢ ذوﻳﻪ اﻟﺼﱪ واﻟﺴﻠﻮان وأن ﻳﺘﻐﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻮاﺳﻊ‬ ‫رﺣﻤﺘﻪ »إﻧﺎ ﻟﻠﻪ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‪.‬‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ اﻟﺮوﻳﲇ‬

‫واﻟﺪة ﻓﻀﻞ اﻟﺒﻮﻋﻴﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫ﻓﻀﻞ اﻟﺒﻮﻋﻴﻨﻦ‬

‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻋﻤﻴﺪ ًا‬ ‫ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ‬

‫ﻳﺘﻠﻘـﻰ اﻟﻜﺎﺗـﺐ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻀﻞ ﺳـﻌﺪ اﻟﺒﻮﻋﻴﻨﻦ اﻟﺘﻌـﺎزي ﰲ وﻓﺎة واﻟﺪﺗﻪ‬ ‫اﻟﺘـﻲ واﻓﺘﻬﺎ اﻤﻨﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻣـﻊ اﻤﺮض‪ .‬وﺗﺘﻠﻘﻰ ﻋﺎﺋﻠـﺔ اﻟﺒﻮﻋﻴﻨﻦ اﻟﺘﻌﺎزي ﰲ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴـﺪة ﰲ ﻣﻨﺰل اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻓﻀﻞ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺠﺒﻴـﻞ وﻋﲆ ﺟﻮال ‪ .0505901791‬إﻧﺎ‬ ‫ﻟﻠﻪ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‪.‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻌﻤﺎري‬

‫ﺭﺃﻱ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺍﻟﻤﺸﻬﻮﺭ‬

‫ﺍﻷﺣﺪ ‪ 29‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 26‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1911‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ﻫﻮ اﺳﺘﺤﻘﺎق‬ ‫ﻳﺎ ﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﺪى اﻷﻋـﻮام اﻟﺴـﺘﺔ اﻤﺎﺿﻴـﺔ؛ ﻓﺘﺤﺖ ﱄ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ »اﻟـﴩق« ‪ -‬ﻛﻐﺮي ﻣـﻦ ﻛﺘﺎب اﻟﺮأي‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ‪ -‬ﻣﻨﱪﻫﺎ اﻟﺼﺤﻔـﻲ ﻟﻨﻘﻞ اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫اﻤﻮاﻃـﻦ اﻟﺴـﻌﻮدي وﻟﻠﺘﻌﺒـﺮ ﻋﻤﺎ ﻳﻄـﺮأ ﻋﲆ‬ ‫واﻗﻌﻪ اﻤﻌﻴﴚ ﻣﻦ ﺗﺤﻮﻻت وﺗﺒﺪﻻت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺴــﺮ »ﻣــﺪاوﻻت« أن ﺗﺘﻠﻘــﻰ ﻧﺘــﺎج‬ ‫ﻓــﻲ‬ ‫وآراءﻛــﻢ‬ ‫أﻓﻜﺎرﻛــﻢ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺸــﺆون‪ ،‬آﻣﻠﻴــﻦ اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴــﺔ‪ ،‬واﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ا‪ ‬ﻣﻮر‬ ‫اﻟﺸــﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺸــﺮط أﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪300‬‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫| ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺴــﺒﻖ ﻧﺸــﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫وأﻻ ﺗﺮﺳــﻞ ‪ ‬ي ﺟﻬــﺔ أﺧﺮى‪ .‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻳﺪ‪:‬‬ ‫‪modawalat@alsharq.net.sa‬‬

‫‪hmashor@alsharq.net.sa‬‬

‫‪8‬‬

‫وﻟﻘـﺪ ﻋﻤﻠـﺖ ﰲ اﻤـﺎﴈ ﻛﻤﻌﻠـﻢ ﻤـﺎدة اﻟﻠﻐـﺔ‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳـﺔ ﻟﺜﻼﺛﺔ أﻋـﻮام ‪ ،‬وأﻋﻲ ﺟﻴـﺪا ً ﻫﻤﻮم‬ ‫اﻤﻬﻨﺔ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ اﻤﺘﻌﺪدة واﻤﺘﺰاﻳﺪة ﻋﺎﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫آﺧﺮ‪ .‬وﻣﺎ اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﺣﻮل ﺟﻌﻞ ﻣﺆﴍات‬ ‫اﻷداء ﻛﻤﺤـﻚ ﻟﺤﻮﻛﻤـﺔ اﻷداءات اﻟﺘﺪرﻳﺴـﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ ﺑﻤﺠﻤﻠﻬـﺎ إﻻ ﻫﻮ ﺷـﺎﻫﺪ آﺧﺮ ﻋﲆ‬

‫إﻏﺮاق ﻣﻌﻠﻤﻴﻨﺎ وﻣﻌﻠﻤﺎﺗﻨﺎ ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻋﺒﺎء‪.‬‬ ‫وﻟﻘﺪ ﻛﺘﺒﺖ ﻣﻘﺎﻟﻦ ﰲ ﻫـﺬه اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣﺮة‬ ‫ﰲ اﻤـﺎﴈ ﺗﺼـﺐ ﰲ ﺟﺎﻧﺐ إﺑـﺮاز اﻟﺠﻬﺪ اﻤﻄﺮد‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﺒﺬﻟـﻪ ﻣﻌﻠﻤﻮﻧـﺎ وﻣﻌﻠﻤﺎﺗﻨـﺎ ﰲ ﺳـﺒﻴﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ رﺳـﺎﻟﺘﻬﻢ اﻟﺴـﺎﻣﻴﺔ ﰲ ﺗﻨﺸـﺌﺔ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‬ ‫وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ وﺗﻌﻠﻴﻤﻬـﻢ أﺑﺠﺪﻳﺎت اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﱰﺑﻮﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻋﻨﻮﻧﺘﻪ ﺑـ »ﻣﻌﻠﻢ ﰲ ﻣﻬﺐ اﻟﺮﻳﺢ« وﻧﴩ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳـﺦ ‪12/12/2014‬م‪ ،‬وآﺧـﺮ ﺣﻤﻞ ﻋﻨﻮان‬ ‫»اﻤﻌﻠـﻢ وﻏـﺪه اﻟﻮاﻋـﺪ« ﰲ ‪11/12/2016‬م‪.‬‬ ‫وﰲ ﻛﻼ اﻤﻘﺎﻟﻦ ﻗـﺪ ﻃﺮﺣﺖ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﻤﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻤﴩوﻋـﺔ ﻤﻌﻠﻤﻲ وﻣﻌﻠﻤﺎت ﻫـﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎﱄ‬ ‫ﻋﲆ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎً‪.‬‬ ‫وأذﻛﺮ ﺟﻴﺪا ً أﻧﻲ ﻗﺪ وﺻﻔﺘﻬﺎ ﺑﻜﻮﻧﻬﺎ اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﻴـﺎ ﻣﴩوﻋﺎ ؛ ﻻ ﻣﻄﺎﻟـﺐ ﻓﺌﻮﻳﺔ‪ .‬ﻣﺮد ذﻟﻚ‬ ‫إدراﻛﻲ اﻟﻮاﻋﻲ ﻟﻮاﻗﻊ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﺘﻲ اﺋﺘﻤﻨﺎﻫﺎ‬ ‫ﻋﲆ ﻓﻠﺬات اﻷﻛﺒﺎد ﻛﻲ ﺗﺮﺑﻲ ﻗﺒﻞ أن ﺗﻌﻠﻢ‪ .‬ﻓﻜﻴﻒ‬ ‫ﻻ ﻧﻤﻨﺤﻬﺎ ﻣﺎ ﺗﺴـﺘﺤﻘﻪ ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮ وﺗﻜﺮﻳﻢ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪﻳﻦ اﻤﺎدي واﻟﻌﻴﻨﻲ واﻤﻌﻨﻮي‪.‬‬ ‫وﻛﻨﺖ ﻗـﺪ أﴍت ﰲ ﻫﺬﻳﻦ اﻤﻘﺎﻟﻦ ؛ إﱃ ﴐورة‬ ‫ﺣﺼـﻮل ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﻋـﲆ اﻟﺘﺄﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﺪأت ﺑﺸـﺎﺋﺮ ﻫﺬا اﻤﻄﻠﺐ ﺗﺘﺤﻘﻖ‬ ‫اﻷﺳـﺒﻮع اﻤﻨﴫم‪ .‬ﺣﻦ ﻗﺎﻣـﺖ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫– ﻣﺸـﻜﻮرة ‪ -‬ﺑﺘﻮﻗﻴـﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ ﻣـﻊ ﴍﻛـﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺟﺤـﻲ ﻟﻠﺘﺄﻣـﻦ اﻟﺘﻌﺎوﻧـﻲ ﰲ ﻳـﻮم اﻷرﺑﻌﺎء‬

‫اﻤﻮاﻓـﻖ ‪25/5/1438‬ﻫــ ‪ ،‬ﻟﺘﻮﻓـﺮ ﻏﻄـﺎء‬ ‫ﺗﺄﻣﻴﻨﻲ ﻃﺒﻲ اﺧﺘﻴﺎري ﻟﻜﺎﻓﺔ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وأﻓﺮاد أﴎﻫﻢ‪ .‬وﻫﺬه ﻟﻌﻤﺮو اﻟﻠﻪ ﺧﻄﻮة‬ ‫ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻟﺜﻨﺎء ﻣﻦ ﻟﺪن وزارة ﺗﻌﻠﻴﻤﻨﺎ اﻤﻮﻗﺮة‪.‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ ﺑﻘﻲ اﻷﻫﻢ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ ﺗﻠﺨﻴﺼﻪ ﰲ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط ﺳـﺄﴎدﻫﺎ ﻫﻨﺎ ﻋﲆ ﻋﺠﺎﻟﺔ ﻛﻲ أﺿﻤﻦ‬ ‫أن ﻣﺴـﺎﺣﺔ ﻣﻘـﺎﱄ اﻷﺳـﺒﻮﻋﻲ ﺳـﺘﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﺣﺘﻮاﺋﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺸﻤﻞ‪:‬‬ ‫ ﺳـﻠﻢ رواﺗﺐ اﻤﻌﻠﻤﻦ ﻟﻢ ﻳﻄﺮأ ﻋﻠﻴﻪ أي ﺗﻐﻴﺮ‬‫ﻣﻨـﺬ ﻗﺮاﺑﺔ اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻋﻘﻮد‪ .‬وﻟﻘﺪ ﺑﺪّﻟﺖ وﺣُ ّﺴـﻨﺖ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴـﺔ دﺧـﻮل ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﺧـﻼل اﻷﻋﻮام‬ ‫اﻤﻨﴫﻣﺔ‪ .‬ﰲ ﺣﻦ ﺑﻘﻲ اﻟﺴﻠﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻫﻮ وﻟﻢ ﻳﺠﺮ ﻋﻠﻴـﻪ أي ﺗﻐﻴﺮ‪ .‬ﻓﻤﺎ أن ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫آﺧـﺮ ﻋـﻼوة ﰲ ﻣﺴـﺘﻮاه اﻟﻮﻇﻴﻔـﻲ ﺣﺘـﻰ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﺠﻤﻴـﺪه ﻋﲆ ذﻟﻚ‪ .‬ﻓﻜﻢ ﺳـﻴﻜﻮن ﻣﻦ اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫واﻟﺘﻌﺰﻳـﺰي ﻟﺪاﻓﻌﻴـﺔ اﻤﻌﻠـﻢ ﻛﻲ ﻳﻌﻄـﻲ أﻛﺜﺮ‪،‬‬ ‫أن ﻳﺘـﻢ ﻣﺴـﺘﻘﺒﻼً ﻋﻨﺪ ﺗﺤﺴـﻦ ﻣﻮﻗﻔﻨـﺎ اﻤﺎﱄ‬ ‫وﺗﺠﺎوزﻧﺎ أزﻣﺔ اﻧﺨﻔﺎض ﺳـﻌﺮ ﺑﺮﻣﻴﻞ اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫أن ﺗﻈـﻞ ‪ -‬ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ‪ -‬اﻟﻌﻼوة ﺗﺪﻓﻊ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ ﺑﻼ‬ ‫اﻧﻘﻄـﺎع أو ﺗﻮﻗﻒ ﺧﻼل ﺳـﻨﻮات ﺧﺪﻣﺘﻪ ﻃﺎﻤﺎ‬ ‫ﺑﻘﻲ ﻳﺆدي ﻣﻬﺎم ﻋﻤﻠﻪ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ﻛﺬﻟﻚ ﻳﻘﴤ اﻤﻌﻠﻢ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ 32‬ﻋﺎﻣﺎ ﰲ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬‫وﻗـﺪ ﺗﺰﻳﺪ‪ .‬ﰲ ﺣﻦ ﻳﻈﻞ ﻧﺼﺎﺑﻪ ﻳﺪور ﰲ ﻓﻠﻚ ‪24‬‬ ‫ﺣﺼـﺔ‪ .‬وﻫﻮ رﻗﻢ ﻳﻌﺪ ﻛﺎرﺛﻴـﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻷﻋﺒﺎء‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴـﺔ اﻤﻠﻘﺎة ﻋﲆ ﻋﺎﺗـﻖ اﻤﻌﻠﻢ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ‬

‫ﺗﺒﻨـﻲ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﻣﻨﻬﺠﻴـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﻨﺸـﻂ‬ ‫اﻤﻨﺒﺜﻖ ﻣـﻦ اﻤﺪرﺳـﺔ اﻟﺒﻨﺎﺋﻴـﺔ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻓﻠﻮ‬ ‫ﺧﻔـﺾ ﻧﺼﺎب اﻤﻌﻠﻢ اﻟﺬي ﻳﻜـﻮن ﻗﺪ أﻣﴣ ﰲ‬ ‫ﺳـﻠﻚ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أرﺑﻌﺔ أﻋﻮام ﻓﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﺺ‬ ‫ﻓﺴـﻴﺘﻤﻜﻦ ﻣـﻦ اﻟﱰﻛﻴـﺰ أﻛﺜﺮ ﻋـﲆ اﻟﺠﺰﺋﻴﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﻮﻳﺔ اﻟﺼﻐﺮى ﻟﻠﻤﺤﺘﻮى اﻟﺘﺪرﻳﴘ‪ ،‬وﺣﻴﻨﺌﺬ‬ ‫ﺳـﻨﺘﻤﻜﻦ ﻣـﻦ ﺗﻐﻴـﺮ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ودﻓﻌﻪ‬ ‫ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻷﺣﺴـﻦ‪ .‬وﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻘﻴـﻖ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف‬ ‫ﻋﱪ ﺗﻄﺒﻴـﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﺮﺗﺐ اﻟﺘﺼﻨﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻦ‬ ‫واﻤﻌﻠﻤﺎت‪.‬‬ ‫ ﻛﻤـﺎ أن ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻗﻀﻴـﺔ ﻣﻌﻠﻤﺎت اﻟﺒﻨﺪ ‪105‬؛‬‫ﻗﺪ أﺿﺤـﺖ ﺣﺘﻤﻴﺔ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺘﻔﻜـﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﺪﻳﺎً؛‬ ‫وﻛﻴﻒ ﻻ؟ وﻫﻨﺎك اﻟﺴـﻨﻮات اﻟﻌـﺪاد ﻗﺪ اﻧﻤﺤﺖ‬ ‫ﻣـﻦ أﻋﻤﺎرﻫـﻦ وﻫﻦ ﻳﻌﻠﻤﻦ وﻳﺮﺑـﻦ ﺛﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﺮﻓﻌﻦ ﻋﻘﺮﺗﻬﻦ ﺑﺎﻤﻄﺎﻟﺒـﺔ ﺑﺤﻘﻬﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬ ‫ﻧﺮد ﻋﻠﻴﻬـﻦ ﺑﻘﻮﻟﻨﺎ‪ :‬ﻣـﺎ اﻟﺬي ﺟﻌﻠﻜـﻦ ﺗﻮﻗﻌﻦ‬ ‫ﺑﺄﻳﺪﻳﻜـﻦ ﻋـﲆ ﻗـﺮار اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻋﲆ ﻫـﺬا اﻟﺒﻨﺪ‪.‬‬ ‫وﻧﺴـﻴﻨﺎ أو ﺗﻨﺎﺳـﻴﻨﺎ ﺑﺄﻧـﻪ ﻛﺎن ﺣـﻼ ﻣﻔﺮوﺿﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬـﻦ ﺣﻴﻨﺌﺬ ﻛـﻲ ﺗﺘﻤﻜـﻦ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴـﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﻲ واﻟﱰﺑﻮي ﺑﻤﺪارﺳـﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺮة‪.‬‬ ‫وﻣﻨﻲ ﻟﻮزﻳـﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﺬا اﻟﻄﺮح اﻟﺬي ﻳﺼﺐ ﰲ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ إﺣﻘﺎق اﻟﺤﻖ ﻟﴩﻳﺤﺔ ﻫﻮ ﻣﺴﺆول ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻤﻘـﺎم اﻷول‪ ،‬وﻣﻨـﻪ اﻟﻔﻌﻞ اﻷداﺋـﻲ اﻹﺟﺮاﺋﻲ‬ ‫اﻤﻨﺼﻒ اﻟﻘﺎدم ﺑﻌﻮن اﻟﻠﻪ‪.‬‬

‫ﻣﻬﺮﺟﺎن »ﻛﻮﻣﻴﻚ ‪ -‬ﻛﻮن« ‪ -‬ﺟﺪة!‬ ‫ﻗﺒـﻞ اﻟﺘﻄـﺮق إﱃ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﻬﺮﺟـﺎن ‪ Comic -Con‬اﻟﺬي اﺳـﺘﻀﺎﻓﺘﻪ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻷول ﻣﺮة‬ ‫ﰲ ﺟـﺪة ﻗﺒـﻞ أﻳﺎم وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴـﺲ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 16‬ﻓﱪاﻳﺮ‪ ،‬اﻟﺬي اﺳـﺘﻤﺮ ﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‬ ‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وأﺛﺎر اﻟﻀﺠﺔ ﻳﺠﺐ أن ﻧﻌﺮف ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻜﻮﻣﻴﻚ ﻛﻮن وﻣﺎذا ﻳﻀﻢ؟‬ ‫)ﻳﻌﺘـﱪ ﻣﺆﺗﻤﺮا ﻣﺘﻌﺪدا ﻳﻘﺎم ﺳـﻨﻮﻳﺎ ً واﻧﻄﻠﻖ ﻣﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة ﻋـﺎم ‪ ،1970‬وﺗﻄﻮر ﻣﻨﺬ‬ ‫ذﻟـﻚ اﻟﻮﻗـﺖ ﻟﻴﺘﺤﻮل إﱃ اﺣﺘﻔﺎﻻت وﻣﺴـﺎﺑﻘﺎت ﻋﺎﻤﻴﺔ ﺗﺠﺬب أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 120‬أﻟﻒ ﺷـﺨﺺ ﰲ‬ ‫”ﺳـﺎن دﻳﻴﻐﻮ“ و ”ﻧﻴﻮﻳﻮرك“ و“ﻟﻨﺪن“ و ”ﻣﻮﺳـﻜﻮ“ و ”دﺑﻲ“ و ”دﻟﻬﻲ“‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻦ أﺷﻬﺮ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻤﻔﺘﻮﺣـﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻳﺼﻞ ﻋﺪد زوارﻫﺎ إﱃ اﻵﻻف‪ ،‬ﻓﻘـﺪ وﺻﻞ ﻋﺪد اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ ﰲ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻟﻌﺎم ‪ 2015‬إﱃ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 160‬أﻟﻒ ﺷـﺨﺺ‪ ،‬وﻳﻌﺮض اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻜﺘﺐ اﻤﺼﻮرة )‪Com-‬‬ ‫‪ ،(ics‬واﻷﻓﻼم وﻣﺴﻠﺴـﻼت اﻟﺨﻴـﺎل اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬واﻟﻔﺎﻧﺘﺎزﻳﺎ واﻟﻔﻨﻮن اﻤﺸـﻬﻮرة اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﺻﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻀﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﻛﱪ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﴏ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻣﺜﻞ‪ :‬اﻟﺮﻋﺐ‪ ،‬وأﻧﻤﻲ‪ ،‬وﻣﺎﻧﻐﺎ‪ ،‬وأﻟﻌﺎب‪.‬‬ ‫وﻳﺸـﺘﻬﺮ ﺑﺎﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻪ اﻤﺸﺎﻫﺮ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻤﺠﺎﻻت اﻟﺴـﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﰲ ﻣﻨﺼﺎت‬ ‫ﺣﻮارﻳـﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣـﺔ ﻟﻺﻋﻼن ﻋﻦ أﺑـﺮز أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﺴـﺘﻘﺒﻼً‪ ،‬وﻏﺮﻫـﺎ ﻛﺜﺮ‪ ،‬وﻳﺨﺘﺺ‬ ‫أﻳﻀﺎ ً ﺑﺄﻧﺸـﻄﺔ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ وﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﺑﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺣﻮل اﻟﻘﺼﺺ اﻤﺼﻮرة‬ ‫اﻟﻜﻮﻣﻴﻜـﺲ‪ - ،‬وﻫـﻲ اﻷﺣـﺪاث اﻟﺒﺎرزة اﻟﺘـﻲ ﻧﺸـﺎﻫﺪﻫﺎ ﰲ اﻤﻬﺮﺟﺎن ‪ -‬وﺻﻮﻻ ً إﱃ اﻟﺮﺳـﻮم‬ ‫اﻤﺘﺤﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳﺤﺘﻮي أﻳﻀﺎ ﻋﲆ أﻧﺸﻄﺔ أﻟﻌﺎب اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‪ ،‬وﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ال ”‪ “Cosplay‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ ﻟﺒﺲ‬ ‫أزﻳﺎء وﻣﻼﺑﺲ ﺗﻨﻜﺮﻳﺔ ﻣﻤﻴﺰة ﻷﺑﻄﺎل اﻟﺴﻮﺑﺮ ﻫﺮو ﻣﻦ ﻋﺎﻤﻲ دي ﳼ وﻣﺎرﻓﻞ‪ ،‬واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬

‫اﻟﺨﻴﺎﻟﻴﺔ اﻟﻔﺎﻧﺘﺎزﻳﺔ اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺔ ﰲ ﺣﺪ ذاﺗﻬﺎ ﻫﻲ ﻣﻈﻬﺮ ﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺘﺪاﻓﻊ اﻟﺜﻘﺎﰲ واﻟﺤﻀﺎري اﻟﺬي ﻧﻌﻴﺸـﻪ وﻻ‬ ‫ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ اﻻﻧﻔﺼﺎل ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﻻﺑـﺪ ﻟـﻜﻞ ﳾء ﺟﺪﻳﺪ ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨـﺎ أن ﻳﻘﺎﺑﻞ ﺑﺎﻟﺮﻓﺾ ﻣﻦ أﻧﺎس ﺗﻜـﺮه اﻟﺘﻐﻴﺮ واﻟﺪﻣﺞ ﻣﻊ‬ ‫اﻵﺧـﺮ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺟﻬـﻮد ﻫﻴﺌﺔ اﻟﱰﻓﻴﻪ‪ ،‬وﻻ أﻋﺮف ﺳـﺒﺐ اﻟﺮﻓﺾ ﻣﻦ ﻓﺌـﺔ ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬ﻫﻞ‬ ‫اﻻﻋﱰاض ﻫﻮ اﻟﺨﺮوج ﻋﻦ اﻤﺄﻟﻮف؟!‬ ‫أم ﻣﻨﻄﻠـﻖ دﻳﻨﻲ ﻳﺮى ﰲ ذﻟﻚ ﻓﺴـﺎد ﻣﺠﺘﻤﻊ؟! أم أن ﻧﺨﺘـﺰل ﻛﻞ ذﻟﻚ ﰲ ﺣﺪوث اﻻﺧﺘﻼط ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴـﻦ ﰲ ﻣـﻜﺎن ﻋﺎم وﺗﺤﺖ أﻧﻈﺎر اﻟﻨﺎس! ﻤﺎذا ﻧﺮﻛﺰ ﻋﲆ اﻟﺴـﻠﺒﻴﺎت وﻟـﻢ ﻧﺮ ﻧﻘﺪا ً ﻫﺎدﻓﺎ ً‬ ‫وﺗﺤﻠﻴﻼ ً ﻟﻬﺬا اﻤﻨﺠﺰ‪.‬‬ ‫ﻣﻊ أﻧﻪ ﻗﺒﻞ أﺳـﺎﺑﻴﻊ ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻣﺴـﻚ ﰲ اﻟﺮﻳﺎض أﻛـﱪ وأﺿﺨﻢ وﻟﻢ ﺗﺤﺪث ﻛﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻀﺠﺔ‪ ..‬وإن ﺣﺪﺛﺖ ﻫﻨﺎك ﺗﺠﺎوزات اﻋﱰﻓﺖ ﺑﻬﺎ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﱰﻓﻴﻪ وﺳﺘﺤﺎﺳـﺐ ﻋﲆ ذﻟﻚ‪ ..‬وﻣﻊ‬ ‫اﻷﺳـﻒ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻣـﻦ ﻳﺼﻄﺎد ﰲ اﻤﺎء اﻟﻌﻜـﺮ وﻳﺤﺎول أن ﻳﺜـﺮ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم وﻳﻘﻠـﻞ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫وﻣﻨﻌﻬـﺎ‪ ..‬أﻣـﺎ ﻣﻦ اﺗﺨﺬ ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻨﻄﻠﻘﺎ ً ﻹﺛـﺎرة اﻟﻔﺘﻦ واﻟﻘﺬف ﻤﻦ‬ ‫ﺣﴬ واﻟﻐﻮﻏﺎﺋﻴﺔ ﻓﻠﻴﺴـﺖ اﻟﺴـﺒﻴﻞ وﻟﻦ ﺗﺠﺪي‪.‬‬

‫ﺳﻤﺎ ُﻳﻮﺳﻒ‬

‫ﻫﻞ ﺷﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﻗﻌﺔ؟ »ﺧﺼﺨﺼﺔ‪...‬وﺗﻌﻠﻴﻢ«‬ ‫ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻪ ﻣﻜﻨﻲ‬

‫ﺧﺪﻣﺔ ﺳﻨﺔ‪..‬‬ ‫وﻃﻠﺐ ﺗﻘﺎﻋﺪ!!‬ ‫ﺧﺮﻳﺞ ﻗﺒﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 10‬أﻋﻮام وﻛﺬﻟﻚ ﺧﺮﻳﺞ‬ ‫ﺑﻌﺪه وأﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﻛﺎن ﻗﺒﻠﻪ وﻟﻠﻪ اﻟﺤﻤﺪ وﺟﺪ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻨﻬـﻢ ﻣﻜﺎﻧﺎ وﻟﻜﻦ ﻋـﲆ دﻛﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎط‬ ‫واﻟﺒﺪﻻء ﻟﻼﻧﺘﻈﺎر ﰲ ﻇﻞ ﻋﺪم اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ وأﻳﻀﺎ ﻋﺸـﻮاﺋﻴﺔ اﻟﺘﻌﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫آﺧﺮ واﻟﻠﺒﻴﺐ ﺑﺎﻹﺷﺎرة ﻳﻔﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻟﻌﻠﻨﻲ اﻋﺘﺪت ﰲ ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻲ اﻻﺧﺘﺼﺎر ﻓﺨﺮ‬ ‫اﻟﻜﻼم ﻣﺎ ﻗﻞ ودل واﻤﻬﻢ أن ﺗﺼﻞ اﻟﺮﺳـﺎﻟﺔ‬ ‫ﻛﻤـﺎ أﺧﺘﺰل ﺟﻞ ﻣﻘﺎﻟﺘﻲ ﻫـﺬه ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﻧﺎﻫﻴـﻚ ﻋﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼـﺎت اﻷﺧﺮى‬ ‫ووﻇﺎﺋﻔﻬـﺎ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ ﻓﻌﻨﺪﻣـﺎ ﻧﻨﻈﺮ إﱃ‬ ‫أﻏﻠـﺐ اﻟﻌﺎﻃﻠﻦ ﻣﻊ ﻣﺮﺗﺒـﺔ اﻟﴩف ﻟﻄﻮل‬ ‫اﻻﻧﺘﻈـﺎر ﻧﺠـﺪ أن اﻷﻏﻠﺒﻴـﺔ ﻟﺴـﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ واﻷﻏﺮب ﻣﻦ ذﻟﻚ اﺳﺘﻐﻨﺎء اﻟﻮزارة‬ ‫ﻋﻨﻬـﻢ ﺑﺤﺠﺔ اﻻﻛﺘﻔـﺎء اﻟﺬاﺗـﻲ ﻋﻠﻤﺎ أﻧﻨﻲ‬ ‫أﻣﻀﻴـﺖ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ 30‬ﻋﺎﻣﺎ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺗﻨﻘﻠﺖ‬ ‫ﰲ ﻛﺎﻓـﺔ اﻤﺮاﺣـﻞ واﻤﻨﺎﻃـﻖ ﻓﻠـﻢ أﺟﺪ ذﻟﻚ‬ ‫اﻻﻛﺘﻔﺎء واﻟﺴﺆال ﻫﻨﺎ ﻟﺤﴬة اﻤﺴﺆول؟‪..‬‬ ‫ﻤﺎذا ﻻ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺤﺪاث وﻇﺎﺋﻒ وﻓﻖ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﺣﺘـﻰ وإن ﻛﺎﻧـﺖ ﻋـﲆ ﺑﻨـﺪ اﻤﺤﺘﺎﺟـﻦ‪..‬‬ ‫أﻗﺼـﺪ اﻟﺒﻨـﺪ ‪ 105‬وإن ﻛﺎن راﺗﺐ ذﻟﻚ اﻟﺒﻨﺪ‬ ‫ﻣﺘﻮاﺿﻌﺎ وﻟﻜﻦ ﻋﲆ أﻗﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻳﻌﻄﻲ اﻷﻣﻞ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻃﻠﻦ ﺑـﺪﻻ ﻣﻦ دﻛﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎط اﻟﺘﻲ ﻫﻲ‬ ‫اﻷﺧﺮى ﻣﻠﺖ وﻛﻠﺖ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﺟﻮه وﻤﺎذا‬ ‫ﻻ ﻳﺘـﻢ ﻗﺒـﻮل ﻛﻞ اﻤﺘﻘﺪﻣـﻦ ﻣـﻦ اﻤﻌﻠﻤﻦ‬ ‫واﻤﻌﻠﻤـﺎت ﻟﻠﺘﻘﺎﻋـﺪ ﺣﺘـﻰ ﺗﺘـﺎح اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ ﺣﺘـﻰ ﺑﺄﺑﺨﺲ اﻷﺛﻤـﺎن ﺑﺎﻟﺮواﺗﺐ‬ ‫اﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﺒﻨﻮد اﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪،‬‬ ‫وﻤﺎذا ﻻ ﻳﺴﺘﺸـﻌﺮ ﺳـﻴﺎدة اﻤﺴﺆول ﺣﺠﻢ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺨﺮﻳـﺞ اﻟﻌﺎﻃﻞ واﻤﺘﺨﺼﺺ اﻟﺬي‬ ‫ﻛﻠـﻒ اﻟﺪوﻟـﺔ اﻤﻠﻴـﺎرات دون ﻧﺘﻴﺠﺔ‪ .‬أﺟﺰم‬ ‫ﻋﺰﻳـﺰي اﻟﻘـﺎرئ أن ﻫﻨﺎك ﺣﻠـﻮﻻ ﻟﻠﻌﺎﻃﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﻲ وﻟﻜـﻦ ﰲ ﺣﻜـﻢ اﻤﺆﺟﻠـﺔ ﻃﺒﻌﺎ‬ ‫إﱃ ﻏﺮ ﻣﺴـﻤﻰ ﻓﻬﻞ ﻣﻦ ﻋـﻮدة ﻟﻠﺒﻨﺪ ‪105‬‬ ‫ﻟﻴﻜـﻮن ﺣـﻼ ﻣﺒﺪﺋﻴﺎ ﻳﺴـﺘﻔﺎد ﻣﻨـﻪ أم ﻋﲆ‬ ‫ﻋﻴﻨﻚ ﻳﺎ ﺗﺎﺟﺮ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﺴـﺔ ”ﰲ اﻟﺘﻌﻴﻴﻨﺎت اﻷﺧـﺮة ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫ﻗﺒـﻞ ﺣـﻮاﱄ ‪ 3‬أﺷـﻬﺮ ﺗـﻢ ﺗﻌﻴـﻦ ﻣﻌﻠﻤـﺔ‬ ‫ﺗﺨﺮﺟـﺖ ﻗﺒـﻞ ﺣـﻮاﱄ ‪ 21‬ﻋﺎﻣـﺎ‪ ..‬أﻋﺘﻘـﺪ‬ ‫اﻵن أﻧﻬـﺎ ﺑﺼـﺪد رﻓﻊ أوراﻗﻬـﺎ ﻟﻠﺘﻘﺎﻋﺪ إن‬ ‫ﺳـﻤﺢ اﻟﻨﻈـﺎم‪ ..‬ﴍ اﻟﺒﻠﻴـﺔ ﻣـﺎ ﻳﻀﺤﻚ‪..‬‬ ‫وﺳﺎﻣﺤﻮﻧﺎ“‪.‬‬

‫ﻛﻨﺖ أﺗﻨﺎﻗﺶ ﻣﻊ أﺣﺪ اﻟﺰﻣﻼء اﻷﻋﺰاء ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﰲ ﻣﺸﻜﻼت‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻟﻮزارات اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬واﺗﻔﻘﻨﺎ أن ﻟﻜﻞ وزارة ﻣﺸـﻜﻼﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻣﺜﻼً ﻣﺸـﻜﻼﺗﻬﺎ ﻣﻌﻘﺪة وﻟﻜﻦ‬ ‫ﰲ اﻵﺧـﺮ اﻟﺤﻞ ﻳﻜﻤـﻦ ﰲ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﺤﺴـﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨـﻰ أﻧﻪ ﻣـﻦ اﻤﻤﻜـﻦ أن ﻧﺮى ﻧﺘﺎﺋـﺞ وأﻫﺪاﻓﺎ‬ ‫ﴎﻳﻌﺔ ﻣﻊ ﴐورة اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﺄﺳـﻴﺲ ﻗﺎﻋﺪة ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻷﻫﺪاف ﺑﻌﻴﺪة اﻤﺪى‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫إن أردﻧـﺎ أن ﻧﺄﺧـﺬ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﻛﻤﺜـﺎل‪ ،‬ﻓﺎﻤﺸـﻜﻠﺔ‬ ‫أﻋﻘـﺪ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻷن اﻤﺸـﻜﻠﺔ اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ ﻫﻲ ﻣﺸـﻜﻠﺔ‬ ‫»ﻓﻜـﺮ«‪ ،‬ﻓﻤﻬﻤـﺔ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻴﺴـﺖ ﻣﺠـﺮد ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺧﺪﻣـﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﺗﺘﻌـﺪى ذﻟﻚ إﱃ ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺄﺳـﻴﺲ‬ ‫وﺗﺄﻫﻴـﻞ أﺟﻴﺎل اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ وﻓـﻖ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ دﻳﻨﻨـﺎ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪،‬‬ ‫أﺧﻼﻗﻴﺎً‪ ،‬وﺷـﺨﺼﻴﺎً‪ ،‬وﻋﻠﻤﻴـﺎً‪ ،‬وﻓﻜﺮﻳـﺎً‪ ،‬ﻟﻠﻮﺻﻮل ﺑﻬﻢ‬ ‫إﱃ ﺑـﺮ اﻷﻣـﺎن‪ ،‬وﻟﻴﻜﻮﻧـﻮا اﻟﻨـﻮاة اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻟﻬـﺬا اﻟﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫وﻣﺴـﺘﻘﺒﻠﻪ‪ ،‬وﻟﺮؤﻳﺔ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ رﺑﻤﺎ ﻧﺤﺘﺎج إﱃ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﺎرب اﻟﻌﴩﻳﻦ ﻋﺎﻣﺎ ً ﻟﻠﺤﻜﻢ إن ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ أم ﻻ‪،‬‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﻧﺠﺎح أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﰲ ﻣﻴﺎدﻳﻦ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ واﻤﻌﺘﻤـﺪة ﻋـﲆ أﻋﻮام اﻟﺪراﺳـﺔ اﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻣﺎﺑﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم واﻟﻌﺎﱄ‪ .‬وﻫﺬا ﻳﻮﺿﺢ ﻋﻈﻢ اﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﲆ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻮزارة‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﺴﺎؤل‪ ،‬ﻣﺎﻫﻮ اﻟﺪور اﻤﻔﱰض ﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؟‬ ‫ﰲ رأﻳﻲ أن ﺗﺸـﻌﺐ ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺎت اﻟﻮزارة ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ذﻛﺮ ﺳـﺎﺑﻘﺎ ً‬ ‫ﻫﻮ اﻟﺴﺒﺐ ﰲ ﺗﺸﺘﺖ اﻟﺠﻬﻮد وﺿﻴﺎﻋﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻤﻨﺎﻫـﺞ‪ ،‬إﱃ ﺗﻄﻮﻳـﺮ أداء اﻤﻌﻠﻤـﻦ‪ ،‬إﱃ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﻠﻒ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻤﻌﻠﻤـﻦ‪ ،‬إﱃ اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﺪد اﻟﻜﺒﺮ ﻣﻦ اﻤﺒﺎﻧﻲ اﻤﺪرﺳـﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺑﻨﺎؤﻫﺎ ﰲ اﻷﺳـﺎس ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤـﺔ )ﻫـﺬه إن ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺒﻨﻴﺔ وﻟﻴﺴـﺖ ﻣﺴـﺘﺄﺟﺮة(‪ ،‬إﱃ‬ ‫ﻣﺴـﺄﻟﺔ ﺻﻴﺎﻧﺔ ﻫﺬه اﻤﺒﺎﻧﻲ وﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬إﱃ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﻴـﺔ ﻣﺜـﻞ اﻟﺘﻐﺬﻳـﺔ واﻟﺘﺠﻬﻴـﺰات اﻤﺪرﺳـﻴﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ‪،‬‬ ‫واﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت اﻟﻨﻘﻞ اﻤﺪرﳼ وﻏﺮﻫﺎ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻤﻠﻔﺎت اﻤﻌﻘﺪة‪،‬‬ ‫وﺣﺘﻰ ﻟﻮ اﻓﱰﺿﻨﺎ أن اﻟﻮزﻳﺮ ﺳـﻴﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻷوﻟﻮﻳﺎت‪ ،‬ﻓﻜﻠﻬﺎ‬ ‫أوﻟﻮﻳﺎت‪ ،‬وﻣﻊ اﺗﺴﺎع ﻣﺴﺎﺣﺎت اﻤﺪن واﻟﺰﻳﺎدة اﻤﻄﺮدة ﰲ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن ﻳﺰداد اﻟﻄﻠﺐ ﻋﲆ اﻤﺪارس وﺗﺰداد ﻣﻌﻬﺎ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت‪ ،‬وﺗﺰداد اﻤﺸـﻜﻼت وﻻ ﺗﻨﻘﺺ‪ ،‬وﻳﺰداد اﻟﻌﺐء ﻋﲆ‬ ‫اﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺰداد اﻟﺸﻖ اﺗﺴﺎﻋﺎً‪.‬‬ ‫ﻟﻬﺬا ﰲ رأﻳﻲ ﻳﺠﺐ أن ﻻ ﻳﻜﻮن دور اﻟﻮزارة ﰲ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ دورا ً‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺎً‪ ،‬ﻷن ﻫﺬا ﺳﻴﺴﺘﻬﻠﻚ ﻃﺎﻗﺎت اﻟﻮزارة وﻳﺸﺘﺖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻴـﻪ‪ ،‬اﻤﻔﱰض أن ﺗُﺮﻛـﺰ ﻣﻬﺎم اﻟـﻮزارة ﰲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وﺗﻘﻴﻴﻤـﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛـﻢ ﺗﻘﻮﻳﻤـﻪ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺼﺒﺢ ﺟﻬـﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫وﻣﴩﻋﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻣﻘﻮﻣﺔ ﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺳـﻴﺤﺘﺎج‬ ‫ﻫـﺬا اﻷﻣﺮ إﱃ ﺑﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬واﻻﻧﺘﻘﺎل ﻻ ﺑﺪ أن ﻳﻜﻮن ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ ً‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻬﺪف‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﻓﻮﺟﻮد ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻘﻮﻳﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻬﻤﺔ ﰲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﱰة ﻷداء اﻷدوار اﻤﻨﺸﻐﻠﺔ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻮزارة‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﰲ اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﺠﻬﻮد وﺗُﻮﺣﺪ اﻤﺴﺎﻋﻲ ﰲ اﻟﻮزارة‪ ،‬ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻤﺸﱰك‪.‬‬ ‫إذا ً وﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ ﻣﺎﺳـﺒﻖ ﻓﺈن ﺟﻤﻴﻊ اﻤﻌﻄﻴﺎت ﺗﺸﺮ إﱃ وﺟﻮب‬ ‫اﻟﴩاﻛـﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻟﻠﻤﺴـﺎﻋﺪة ﰲ ﺗﻘﺴـﻴﻢ اﻟﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮ ﻟﺤﻞ اﻤﺸﻜﻠﺔ ﻋﲆ اﻤﺪى اﻟﺒﻌﻴﺪ‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﺗﻌﻤﻞ اﻟﻮزارة ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺒﺎدرات ﻟﺨﺼﺨﺼﺔ اﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫﻨـﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻧﺘﻮﻗﻒ ﻗﻠﻴﻼً إذا أردﻧﺎ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻟﺨﺼﺨﺼﺔ‬

‫وﻋـﻦ اﻟﴩاﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪ ،‬وﻳﺠﺐ أن ﻧﻔﻬﻢ وﻧﺘﻔﻬﻢ‬ ‫اﻷﺳـﺲ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﺗُﺒﻨﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫـﺬه اﻟﴩاﻛﺔ‪ ،‬وﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻧﺘﺄﻛﺪ أن اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻣﺘﻔﻬﻢ ﻟﺤﺠﻢ اﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﰲ اﻤﺸﺎرﻛﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻲ ﻻ ﺗﺘﺤﻮل ﻫﺬه اﻟﴩاﻛﺔ إﱃ‬ ‫»ﻣﻘﺎوﻻت« ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗﻘﻮم ﺑﺤﻞ اﻤﺸـﻜﻠﺔ إﻧﻤﺎ ﺗﻨﻘﻠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮزارة إﱃ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫ﻓـﺈذا اﻋﺘﱪﻧـﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻷﻫﲇ اﻟﺨـﺎص ﻣﺜﻼً‬ ‫ﴍﻳـﻜﺎ ً ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻷﻫـﺪاف‪ ،‬وﺟـﺰءا ً ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺨﺼﺨﺼـﺔ‪ ،‬ﻓﺤﻴﻨﻬـﺎ ﻳﺠـﺐ أن ﻧﻜـﻮن‬ ‫ﺣﺮﻳﺼـﻦ ﰲ ﻫﺬه اﻟﴩاﻛـﺔ وﻳﺠﺐ أن ﺗﺆﻃﺮ‬ ‫ﺑﻘﻴـﻮد ﺗﻀﻤـﻦ اﻟﺠـﻮدة ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻷﻫـﺪاف‬ ‫اﻤﺸﱰﻛﺔ‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﻘﻴﻮد ﻳﺠﺐ أن ﻻ ﺗﺮﻛﺰ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﻲ‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﺗﺘﺠﺎوزه ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻷﻫـﺪاف اﻟﺘـﻲ ﺗﻀﻤـﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻤﻜﺘﺴـﺒﺎت‬ ‫اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﻏﺮﺳـﻬﺎ ﰲ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻔﻲ‬ ‫اﻟﻔﱰة اﻤﺎﺿﻴﺔ ﺳﺎﻋﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﻫﲇ ﻋﲆ ﺿﻢ أﻋﺪاد ﻛﺒﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺧﻔﻒ ﺟﺰءا ً ﻣﻦ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﲆ اﻤﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟـﻮزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻦ وﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻓﺈﻧﻲ أرى أن‬ ‫واﺣﺪة ﻣﻦ أﺳـﺒﺎب ﻣﺸـﻜﻼﺗﻨﺎ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻫﻮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﻫﲇ‬ ‫)وأﻗﺼـﺪ ﻫﻨﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﻫﲇ اﻟﺮﺑﺤﻲ اﻟﺬي ﻳﻀﻊ أول أوﻟﻮﻳﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﺮﺑـﺢ اﻤـﺎدي‪ ،‬ﻷن ﻫﺬا ﺣﺘﻤﺎ ً ﺳـﻴﺆﺛﺮ ﻋﲆ اﻟﺠـﻮدة اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أو ﺑﺄﺧﺮى(‪ ،‬ﻧﻌﻢ رﺑﻤﺎ ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺗﺤﺴﻦ‬ ‫ﻣـﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴـﺔ اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ ﺑﻌﺾ اﻤﻮاد‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﺤﺎﺳـﺐ واﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ وإﺿﺎﻓﺔ ﺑﻌﺾ اﻷﻧﺸـﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜـﻦ ﻣـﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻷﺧـﺮى اﺣﺘﻤـﺎل اﻟﻘﺼـﻮر ﰲ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ واﻻﻧﻀﺒﺎﻃﻴﺔ ﺑﺸـﻜﻞ ﻋﺎم ﰲ ﻫﺬه اﻤﺪارس ﻣﻮﺟﻮد‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗﻌﻠﻴﻢ دون اﻟﺘﺰام واﻧﻀﺒﺎط‪ ،‬وﻻ ﺗﻌﻠﻴﻢ دون ﺗﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻫـﺬا ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ أن ﻏﺎﻟﺒﻴـﺔ ﻫﺬه اﻤـﺪارس اﻷﻫﻠﻴـﺔ ﺗﻌﺘﱪ‬ ‫ﻣﻨﻬﻜـﺔ ﻣﺎدﻳـﺎ ً ﻟـﻸﴎ وإن ﻛﺎﻧﺖ رﺳـﻮﻣﻬﺎ أﻗـﻞ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻤـﺪارس اﻷﻫﻠﻴـﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻨﺘﺴـﺐ إﻟﻴﻬـﺎ إﻻ ﻃﺒﻘﺎت‬ ‫ﻣﻌﻴﻨـﺔ‪) ،‬وﻫـﺬه ﻣﻮﺟـﻮدة ﰲ ﻏﺎﻟـﺐ اﻟـﺪول‪ ،‬وﻟﺪﻳﻬـﺎ ﺟﻮدة‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ ﻣﻤﺘﺎزة وذﻟﻚ ﺑﺴـﺒﺐ ارﺗﻔﺎع رﺳـﻮﻣﻬﺎ اﻟﺪراﺳـﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻄﻲ ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻬﺎ اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ اﻤﺮﺗﻔﻌﺔ(‪ ،‬وﻟﻜﻦ أﻧﺎ ﺣﺪﻳﺜﻲ‬ ‫داﺋﻤﺎ ً ﻫﻮ ﻋﻦ ﻋﺎﻣﺔ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻋﻦ اﻷﴎ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ رﺳـﻮم اﻤﺪارس اﻷﻫﻠﻴﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﺣﻼﻣﻬﻢ اﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﰲ ﺗﻌﻠﻴﻢ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ أﻓﻀﻞ ﺗﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻟﻬﺬا ﻓﺄﻧﺎ ﺷﺨﺼﻴﺎ ً ﻣﻦ اﻤﺆﻣﻨﻦ ﺑﻌﺪم اﻗﱰان اﻟﺮﺑﺢ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻦ اﻤﺆﻣﻨﻦ ﺑﺄن اﻟﺨﺼﺨﺼﺔ واﻟﴩاﻛﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨـﺎص ﻣﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮﻧﺎ اﻟﺤﻞ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻤﺸـﻜﻼت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‪ ،‬وﻟﻜـﻦ ﺑـﴩط اﺗﺒـﺎع ﻧﻤـﻮذج ﻧﻈـﺎم اﻤﺆﺳﺴـﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ »ﻏﺮ اﻟﺮﺑﺤﻴﺔ«‪ ،‬واﻤﻄﺒﻖ ﻋﺎﻤﻴـﺎ ً ﰲ اﻟﺪول اﻷﻓﻀﻞ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ وﺑﻄـﺮق ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ ﰲ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﺘﻔﻘﺔ ﰲ اﻤﺒـﺪأ‪ ،‬وإذا ﺗﻢ اﺗﺒﺎع ﻫﺬا اﻟﻨﻤـﻮذج ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻮاﻓـﻖ ﻣﻊ ﻣﻌﻄﻴﺎﺗﻨﺎ وﺧﺼﻮﺻﻴﺘﻨـﺎ ﻓﺤﻴﻨﻬﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻷﺑﻨﺎء ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫ﺩ‪ .‬ﺃﺭﺳﻼﻥ ﻋﺎﺑﺪ‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻲ ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‬

‫ﺳﻠﻄﺎﻥ ﺍﻟﺘﻤﻴﺎﻁ‬

‫»دﻻل اﻟﺪوﺳﺮي« وﺳﺮ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ !!‪.‬‬ ‫ﺗُﻌـﺪ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ »دﻻل اﻟـﺪوﴎي« أول ﺳـﻴﺪة ﺧﻠﻴﺠﻴـﺔ ﺗﺘﺨﺼـﺺ ﰲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﻤﺎرﺳـﺎ ً دوﻟﻴﺎ ً ﻣﻌﺘﻤﺪا ً‬ ‫ﰲ اﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ واﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺎﺻﻠﺔ ﻋﲆ ﺷﻬﺎدة اﻤﺎﺟﺴﺘﺮ‬ ‫ﰲ ﺗﺨﺼـﺺ اﻹدارة اﻤﺆﻗﺘﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﻮﻧﻜﻮردﻳـﺎ اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ ﰲ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪،‬‬ ‫إﱃ ﺟﺎﻧﺐ أﻧﻬﺎ اﻤﺆﺳﺲ واﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ«إﻣﺒﺎﻛﺖ« ﻟﺤﻠﻮل اﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗُﻌـﺪ اﻟﻮﻛﺎﻟـﺔ اﻷوﱃ واﻟﻮﺣﻴـﺪة ﻟﺤﻠـﻮل اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﰲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺮﻳﺎﴈ ﰲ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺟﻬﺔ‬ ‫اﺧﺘﺎرت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ »دﻻل اﻟﺪوﴎي« اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ اﻟﺪوﺣﺔ‬ ‫ﻟﺨﻄﻮﺗﻬـﺎ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻷوﱃ ﰲ ﻣﺠﺎل »اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﰲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﴈ«!‬ ‫وﻻ أﺳﺘﻐﺮب اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﻗﻄﺮ ﻤﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻎ‬ ‫ﺑﺎﻤﺒﺪﻋﻦ ﰲ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻤﺠﺎﻻت واﺳﺘﻘﻄﺎﺑﻬﻢ ﻟﻠﻨﺨﺒﺔ اﻤﺆﺛﺮﻳﻦ ﰲ اﻤﺠﺎﻻت‬ ‫اﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴـﻌﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳـﺘﻘﻄﺎب ﻫﺆﻻء اﻤﻤﻴﺰﻳﻦ إﱃ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴـﺎﺗﻬﺎ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم واﻟﻨﻬﻮض ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺧـﺎص‪ ،‬وﻫﺬا اﻷﻣـﺮ ﻧﺠﺤﺖ ﻓﻴﻪ ﻗﻄﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻬﻴﺌـﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫اﻤﻄﻠﻮﺑـﺔ وﻣـﺎ ﻗﺪ ﻳﺤﺘﺎﺟـﻪ ﻫﺆﻻء اﻤﺒﺪﻋـﻮن ﻣﻦ أﺟـﻮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺮﻳﺤﺔ‬ ‫ً‬ ‫وأﻣﺎﻧﺔ ﻓﺪوﻟﺔ‬ ‫وﻣﻨﺎخ إداري ﻣﺤﱰف وﻣﺮدود ﻣﺎدي ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻤﺎ ﻳﻘﺪﻣﻮن‪.‬‬ ‫ﻗﻄﺮ ﺗﺴﺘﺤﻖ ذﻟﻚ ﺑﻨﺎء ﻋﲆ ﻣﺎﻗﺪﻣﺖ ﺳﺎﺑﻘﺎ ً ﻣﻦ ﻧﺠﺎح ﻣﻠﺤﻮظ وﻣﺎ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﰲ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻤﺠﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﻛﺎن أﻫﻢ ﺛﻤﺎرﻫﺎ ﻓﻮز ﻗﻄﺮ ﺑﺎﺳـﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟـﻢ ‪ 2022‬ﻋﲆ أراﺿﻴﻬـﺎ ﻛﺄول دوﻟﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺗﻈﻔﺮ ﺑﻬﺬا اﻟﴩف‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﴈ اﻟﻌﺎﻤﻲ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ »دﻻل اﻟﺪوﴎي« ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺎﻳﺴﺎﻋﺪﻫﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻓﻜﺎرﻫﺎ وأﺣﻼﻣﻬﺎ وﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ ﰲ ﺟﻮ ﺻﺤﻲ وﻣﺤﱰف ﺑﺤﺜﺎ ً ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح واﻟﺘﻔﻮق وﻫﺬا ﻣﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺘﻲ ﻋﻤﻠﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫اﻟﺴـﺆال اﻤﺤﺮ اﻵن ﻣﺎﻫـﻮ ﴎ ﻧﺠﺎح اﻟﻔﺘﺎة اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻄﻤﻮﺣﺔ دﻻل‬ ‫اﻟـﺪوﴎي وﻏﺮﻫﺎ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻤﺘﺨﺼﺼﻦ اﻤﻤﻴﺰﻳـﻦ ﰲ ﻣﺠﺎﻻﺗﻬﻢ واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫وﺟـﺪوا ﰲ ﺑﻼد أﺧـﺮى اﻻﻫﺘﻤﺎم واﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﺠﺪوﻫـﺎ ﰲ رﻳﺎﺿﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ؟!‬ ‫وﻣﺎﻫـﻮ اﻟﴪ اﻟـﺬي ﺟﻌﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺪول ﺗﻨﺠﺢ ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﻨﻘﻄـﻊ اﻟﻨﻈﺮ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺒﺪﻋﻴﻨﺎ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ!‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﻘﺎدي أن اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﺴـﺆال ﺗﻜﻤﻦ ﰲ إﻋﺎدة ﺷـﻘﻠﺒﺔ اﻟﺴـﺆال‬ ‫ﻧﻔﺴـﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﺧﺮى‪ :‬ﻣﺎذا ﻳﻨﻘﺺ رﻳﺎﺿﺘﻨﺎ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺠﻠﺐ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗـﺎت اﻟﺸـﺒﺎﺑﻴﺔ اﻤﺘﺨﺼﺼـﺔ وإﻋﻄﺎﺋﻬﺎ اﻟﻔـﺮص اﻟﺤﻘﻴﻘﻴـﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﺤﻘﻬﺎ ﻟﻠﻨﺠﺎح ﰲ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ؟!‬ ‫أم ﻟﺪى ﻣﺴﺆوﱄ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻔﻜﺮ آﺧﺮ ﻧﺠﻬﻠﻪ!!‬

‫رأي‬

‫ﺗﺼﺪﺭ ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺍﻹﻋﻼﻡ‬

‫ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬

‫ﺭﺃﻱ‬

‫اﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻣﻦ ا ﻧﺴﺎن‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻲ‬

‫ﺗﴫﻳﺤـﺎت وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻟﺠﺒـﺮ‪ ،‬أﻣﺲ ﰲ ﺑﻐـﺪاد‪ ،‬ﻟﻴﺴـﺖ اﻷوﱃ ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺘﻮاﻫـﺎ‪ .‬ﻓﻠﻄﺎﻤﺎ ﺣﺮﺻـﺖ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻋـﲆ أن ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫اﻟﻌﺮاق واﻟﻌﺮاﻗﻴﻮن أوﺿﺎﻋﺎ ً ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﻐﺼﺎت اﻷﻣﻦ واﻟﺴـﻼم‬ ‫واﻟﺤﻴﺎة اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻦ ﺑﻼ ﺗﻤﻴﻴﺰ أو ﺗﻔﻀﻴﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻌـﺮاق دوﻟﺔ ﺷـﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬وﺑﻴﻨﻨﺎ وﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﺌﺎت ﻣـﻦ اﻟﻜﻴﻠﻮﻣﱰات اﻟﺤﺪودﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ وﺟﻮد ﻣﺸﱰﻛﺎت ﻛﺜﺮة ﺑﻴﻨﻨﺎ وﺑﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‬ ‫واﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﺴـﻜﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‪ .‬وﻣـﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬أﻣﺎم‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﻮاﻗـﻊ‪ ،‬أن ﻳﻜﻮن أﻣﻦ اﻟﻌﺮاق ﻣﻄﻠﺒﺎ ً ﺳـﻌﻮدﻳﺎ ً ﺗﻠﻘﺎﺋﻴـﺎ ً ﻻ ﻳﺤﺘﺎج إﱃ‬ ‫اﻟﺘﴫﻳـﺢ ﺑﻪ‪ .‬وﻫـﺬا ﻫﻮ ﻣﻮﻗﻒ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺬات ﻣﻨﺬ اﻟﺘﻐـﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﺣﺪث ﻟﻪ ﺑﻌﺪ ‪ ،2003‬وﺗﺤﻮّل ﺑﻼد اﻟﺮاﻓﺪﻳﻦ إﱃ ﺳـﺎﺣﺔ اﺣﱰاب ﻣﺘﻌﺪد‬ ‫اﻷﻃﺮاف‪.‬‬

‫زﻳـﺎرة اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺠﺒـﺮ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻫﻲ واﺣﺪ ٌة ﻣﻦ ﻣﺼﺎﻓﺤـﺎت ﻛﺜﺮة ُﻣﺪّت إﱃ‬ ‫ﻣﺴـﺆول رﻓﻴﻊ اﻤﺴﺘﻮى ﺑﻮزن وزﻳﺮ‬ ‫اﻷﺷـﻘﺎء اﻟﻌﺮاﻗﻴﻦ‪ ،‬وﻫﺬه اﻤ ّﺮة ﻋﱪ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ .‬ذﻟﻚ أن اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻘﻒ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺴـﺎﻓﺔ واﺣﺪة‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗﻔـﺮق ﺑـﻦ أيّ ﻣﻨﻬﻢ‪ .‬أﻋﺮاﻗﻬـﻢ وﻣﺬاﻫﺒﻬﻢ وأدﻳﺎﻧﻬـﻢ ﻛﻠﻬﺎ واﺣﺪة ﰲ‬ ‫اﻟﺤﺴـﺎﺑﺎت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وﻣﺎ ﻳﻬﻢ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻗﻴﺎدة وﺷﻌﺒﺎً‪ ،‬أن ﻳﺒﻘﻰ اﻟﻌﺮاق‬ ‫آﻣﻨـﺎ ً ﻣﻄﻤﺌﻨـﺎ ً ﻣﺸـﻐﻮﻟﺔ ﻗﻴﺎداﺗﻪ ﺑﺎﻟﺒﻨـﺎء واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺴـﻌﻲ إﱃ رﻓﺎﻫﻴﺔ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﰲ ﻋﻤﻮم اﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫إن ﻣﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻌﺮاق ﻣﻦ أﻣﻦ وأﻣﺎن ﻫﻮ ـ ﰲ ذاﺗﻪ ـ ﻣﻜﺴﺐ ﺳﻌﻮدي‬ ‫وإﺳـﻼﻣﻲ‪ .‬اﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻛﺜﺮاً‪ ،‬وﻛﻞ اﺳـﺘﻘﺮار ﰲ أي ﺑﻠﺪ‬ ‫وﻋﺮﺑﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﺮﺑـﻲ ﻳﻌﻨﻲ اﻧﻌﻜﺎس ذﻟﻚ ﻋﲆ ﺳـﺎﺋﺮ اﻷوﻃﺎن اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‪ .‬ﻫﺬا ﻫﻮ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺜﺎﺑﺖ اﻟﻮاﺿﺢ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻏﺪﺭﺍﻥ‬ ‫‪sghodran@alsharq.net.sa‬‬

‫ﱠ‬ ‫ﻳﺘﻮﻫـﻢ ﻗـ ﱠﺮا ٌء ﻓﻴﻈﻨﱡﻮن ﺑـﺄ ﱠن دو َر ﻛﺘﱠـﺎب اﻟﺮأي ﰲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ ﻳﻘﺘﴫُ ﻋﲆ ﻧﻘﻞ ﻣﺸـﻜﻼﺗﻬﻢ وﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﰲ ﺷـﺆون ﺣﻴﺎﺗﻬـﻢ وﺟﻮاﻧﺒﻬـﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠـﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﱠﺔ ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻦ ﰲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﱠﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻋﺮﺿﻬـﺎ ﰲ ﻣﻘﺎﻻﺗﻬـﻢ ﻣﺪاﻓﻌـﻦ ﻋﻤﱠﺎ‬ ‫ﻳﺘﻮﻫﻤـﻪ ﻣﻌﻈـﻢ أوﻟﺌﻚ اﻟﻘـ ﱠﺮاء ﺑﺄ ﱠن ﻟﻬـﻢ ﺣﻘﻮﻗﺎ ً‬ ‫ﱠ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣﻬـﺪرة أو أن ﺣﻘﻮﻗﻬـﻢ ﻣﻨﻘﻮﺻﺔ‪ ،‬ﺑـﻞ وﻳﺘﻤﺎدى‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒـﺎر ﻧﺠﺎح ﻛﺎﺗـﺐ ﻣﻘﺎﻟﺔ‬ ‫أوﻟﺌـﻚ ﰲ أوﻫﺎﻣﻬـﻢ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟـﺮأي ﻳﻜـﻦ ﺑﻘﺪرﺗـﻪ ﻋـﲆ ﻣﻤﺎرﺳـﺔ اﻟﻀﻐـﻂ‬ ‫ﺑﺎﺳـﺘﺜﺎرة اﻟ ﱠﺮأي اﻟﻌﺎم ﰲ ذﻟـﻚ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛ ﱠﻢ ﺑﺎﻧﻌﻜﺎس‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻀﻐﻂ ﺗﺄﺛﺮا ً ﻋﲆ اﻤﺴﺆوﻟﻦ ﰲ اﺳﺘﺠﺎﺑﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺗﻬﻢ ﰲ ﻣﻘﺎﻻﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻻ ﺷـ ﱠﻚ ﰲ أ ﱠن ﻣﻌﻈـ َﻢ أوﻟﺌـﻚ اﻤﻮاﻃﻨـﻦ اﻟﻘـ ﱠﺮاء‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻤﺘﻮﻫﻤـﻦ ﻫـﻢ أﺳـﺒﺎبُ إﻫـﺪار ﺣﻘﻮﻗﻬـﻢ أو‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﺻﻬـﺎ‪ ،‬أو أﻧﻬـﻢ ﻳﻄﺎﻟﺒـﻮن ﺑﺄﻛـﱪ ﻣﻤﱠـﺎ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﻳﺴـﺘﺤﻘﻮﻧﻪ أو ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ وﻓﻖ ﻗﺪراﺗﻬﻢ‬ ‫وﻣﺘﻄ ﱠﻠﺒـﺎت ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻘـﻮق‪ ،‬ﻓﻼ ﻳـﺮون اﻤﺆﺛﱢﺮات ﰲ‬ ‫أﻧﻔﺴـﻬﻢ وﻣَـ ْﻦ ﻳﺮوﻧﻬﺎ ﻳﻈﻨﱡـﻮن ﺑـﺄ ﱠن ﻣﻮاﻃﻨﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓـﻮق ﻛ ﱢﻞ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺘﻨﺎﺳـﻦ أ ﱠن ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺮاﻋﺎة اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤـﻮيﱢ ‪ ،‬وﻣﺘﺠﺎﻫﻠـﻦ ﺑـﺄ ﱠن اﻤﻮاﻃﻨـﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻳﺴـﺎووﻧﻬﻢ ﰲ اﻤﻮاﻃﻨـﺔ وﻳﺘﻔﺎﺿﻠـﻮن ﻣﻌﻬـﻢ ﰲ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ ﺑﺨﺮات وﻃﻨﻬـﻢ وﺧﺪﻣﺎﺗﻪ‪ ،‬وأ ﱠن اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻗﺪ أﻧﺎط ﺑﻤﺴـﺆوﻟﻴﻪ اﻤﻔﺎﺿﻠﺔ ﺑﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ‪ ،‬وإن‬ ‫ﺣﺎد ﺑﻌﺾ اﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﻋﻦ اﻟﻨﻬـﻮض ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﻫﺬه‬

‫ﻛﺘﱠ ﺎﺏ ﻣﻘﺎﻻﺕ ﺻﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺩ‬ ‫ﺍﻟﺮﺃﻱ ﻏﻴﺮ ﻣﻠﺰﻣﻴﻦ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻛﻞ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﱢ‬ ‫ﻭﺧﺎﺻﺔ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﱠ‬

‫ﺍﻟﻤﻨﺰﻋﺠﻴﻦ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻬﻢ ﻏﻴﺮ ﺫﺍﺕ ﺻﻠﺔ‬ ‫ﺑﻤﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﻣﻘﺎﻻﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﺒﺨﺲ‬ ‫اﻤﺴﺆوﻟﻴﱠﺔ‪ ،‬أو ﺣ ﱠﺮﻛﻬﻢ ﻓﺴﺎد ﻣﺎﱄ ﱞ أو إداريﱞ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺈ ﱠن ﻫﺬا ﻻ ﻳﻌﻄﻲ اﻤﺒﺨﻮﺳﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻦ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻟﺤﻖ ﺑﺘﻌﻤﻴﻢ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻻ ﺗَﺤِ ﱡﻖ‬ ‫اﻤﺘﻮﻫﻤﻦ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫أو‬ ‫ﻟﻬـﻢ اﻟﻨﻘﻤﺔ ﻋﲆ اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ ﻏﻮﻏﺎﺋﻴﱠﺔ ﺗﺪﻋﻢ‬ ‫أﻋﺪاءه ﰲ ﻣﺨ ﱠ‬ ‫ﻄﻄﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﺣﺴـﺐُ أ ﱠن ﻋﲆ ﻛﺎﺗـﺐ ﻣﻘﺎﻻت ﺻﻔﺤـﺎت اﻟ ﱠﺮأي‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺧﺎﺻ ًﺔ ﱠأﻻ ﻳﻨﻈﺮ ﻤﺸـﻜﻼت ﺑﻌﺾ اﻤﻮاﻃﻨﻦ اﻟﻘ ﱠﺮاء‬ ‫ٍ‬ ‫ﻧﻈﺮات ﻋﺎﻃﻔﻴﱠﺔ ﻻﺳﱰﺿﺎﺋﻬﻢ ﻓﻴﻜﺘﺐُ‬ ‫وﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤﻌﺰل ﻋﻦ ﺷـﺆون اﻟﻮﻃﻦ وﻫﻤﻮﻣﻪ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ٍ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺧﺎﺻـﺔ أ ﱠن ﻣﻌﻈﻢ اﻤﺸـﻜﻼت واﻤﻌﺎﻧـﺎة اﻤﻘﻠﻘﺔ‬ ‫ﻗـ ﱠﺮا ًء ﻻ ﺗﻌ ﱡﺪ ﻇﺎﻫـﺮة ﺑﻘﺪر اﺣﺘﺴـﺎﺑﻬﺎ ﺣﺎﻻت‪ ،‬أو‬ ‫ﻫﻜﺬا ﻳﺘﺒﻴﱠﻨﻬـﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐُ ﻣﻦ ﺧﻼل ا ﱢ‬ ‫ﻃﻼﻋﻪ اﻷوﺳـﻊ‬ ‫ﻣﻨﻬـﻢ وﻣﻌﺎﻳﺸـﺘﻪ ﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ وﻃﻨـﻪ‪ ،‬ﻓﻬـﻞ اﻟﻘ ﱠﺮاء‬

‫ﻧﺎﺻﺮ ﺍﻟﺨﻀﺮ‬

‫‪nkheder@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻟـﻢ ﻧﻌـﺪ ﺑﻤﻌﺰل ﻋـﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻻﻓﱰاﴈ ﺑـﻜﻞ ﻓﺼﻮﻟﻪ‬ ‫وﺑﺮاﻣﺠـﻪ وﻣﻘﺘﻨﻴﺎﺗـﻪ وأﺟﻬﺰﺗـﻪ اﻟﺘـﻲ ﻳﺘﺴـﺎﺑﻖ‬ ‫اﻤﻔﻜـﺮون وﺻﻨـﺎع اﻟﺘﻘﻨﻴـﺎت ﰲ ﺳـﺒﺎق ﻣﺤﻤـﻮم‬ ‫ﻳﺴـﺎﺑﻖ ﻋﻘﺎرب اﻟﺰﻣـﻦ ﻹﻣﺪادﻧﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻔـﻮق أﺣﻼﻣﻨﺎ‬ ‫وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻨﺎ‪،‬ﻣﻨﻬﺎ وأﺻﺒﺤﺖ ﻫﺬا اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺗﺄﺧﺬ اﻟﺤﻴﺰ‬ ‫اﻷﻛـﱪ ﻣﻦ اﻻﻫﺘﻤـﺎم واﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻤﻮ‪ ،‬ﻓﺒﺤﺴـﺐ اﻟﺪراﺳـﺎت اﻟﺘﻨﺒﺆﻳﺔ ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﻀﺦ ﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺮﻗﻤﻲ ﺳـﻴﺘﻢ رﺻﺪ‬ ‫ﻣـﺎ ﻳﺘﺠـﺎوز )‪ (30‬ﺗﺮﻳﻠﻴـﻮن دوﻻر ﻋﲆ اﻤـﺪى اﻟﺒﻌﻴﺪ‬ ‫ﺳـﺘﻮﺟﻪ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ ﰲ اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻤﴫﻓﻴﺔ واﻟﺘﺄﻣﻦ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ وﺗﺠﺎرة اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫اﺳـﺘﺨﺪام ﻫـﺬه اﻟﱪاﻣـﺞ ﻟـﻢ ﺗٌﺤـﴫ ﰲ ﻣﺠـﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﺴـﻠﻴﺔ واﻤﺮح ﻓﻘﻂ ﻋﻨﺪ اﻷﻃﻔـﺎل ﻣﺜﻼً أو اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ ﻋﻨـﺪ اﻟﺸـﺒﺎب وﻛﺒـﺎر اﻟﺴـﻦ ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ‬ ‫اﻟﻨﻘـﺺ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺬي ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ أﺻﺒﺢ‬ ‫واﻗﻌﺎ ً ﻤﻦ ﻳﺮﻳﺪ اﻟﻔﺎﺋﺪة وﺗﺴﻬﻴﻞ أﻣﻮر ﺣﻴﺎﺗﻪ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻗﺪراﺗـﻪ وﺗﻨـﻮع ﻣﻌﺎرﻓـﻪ‪ ،‬ﻓﻤﺜـﻼً ﺑﺮاﻣـﺞ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ )ﻓﻴﺴـﺒﻮك‪ ،‬ﺗﻮﻳﱰ‪ ،‬واﺗﺴـﺎب‪ ،‬اﻧﺴﺘﺠﺮام‬ ‫وﺳﻨﺎب‪ ..‬وﻏﺮﻫﺎ( أﺿﺤﺖ اﻟﺴﻤﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻤﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺴـﺘﺄﺛﺮ ﺑﺠﺰء ﻛﺒﺮ ﻣـﻦ وﻗﺖ واﻫﺘﻤـﺎم أﻓﺮاد‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺗﺒﺎدل اﻷﺧﺒﺎر‬ ‫واﻟﺨﱪات واﻟﻨﴩ اﻤﻌﺮﰲ واﻟﺘﺠﺎرة اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺪد ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻹﻧﱰﻧﺖ ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻧﻤﺎ وﺗﺠﺎوز‬ ‫)‪ (22.5‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺴﺘﺨﺪم ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪ 2016‬م‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫زاد اﻟـﴫف ﻋﲆ اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺮﻗﻤﻴـﺔ ﻟﻠﴩﻛﺎت اﻤﺰودة‬ ‫ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ )‪ (62%‬اﻟﻌـﺎم اﻤﺎﴈ‪ ،‬ﺟـﺰء ﻛﺒﺮ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ذﻫـﺐ ﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺼﺤﺔ واﻟﻄﺎﻗﺔ واﻷﻋﻤﺎل‬ ‫واﻟﻨﻘـﻞ واﻟﺒﻨﻴـﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴـﺔ‪ ،‬وﺗﻮﺟـﺪ ﻓﺮص ﺗﻮﺳـﻌﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ اﺳﺘﺜﻤﺎر )‪ (54‬ﺑﻠﻴﻮن دوﻻر ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻻﺗﺼﺎﻻت ﺳـﻴﻘﻮد ﻟﺘﻮﻓـﺮ ﻓﺮص وﻇﻴﻔﻴﺔ‬

‫ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﻮﺍﺻﻞ‬

‫ﻣﺘﺎﺣـﺔ ﻟــ )‪ (340.000‬ﻋﺎﻣﻞ ﰲ ﻗﻄـﺎع اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﴩ ﺳـﻨﻮات اﻤﻘﺒﻠـﺔ‪ ،‬وﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﺎﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺗُﻌـﺪ ﺿﻤـﻦ أﻛـﱪ )‪ (48‬دوﻟـﺔ ﻤﻘﺪﻣﻲ‬ ‫وﻣﺴـﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﺨﺪﻣـﺎت اﻟﺮﻗﻤﻴّـﺔ اﻤﺘﻄـﻮرة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻀﺎﻋﻔﺖ ﺣﺮﻛﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻵﺧﺮ ﺧﻤﺲ ﺳـﻨﻮات‬ ‫ﻋﴩ ﻣﺮات‪ ،‬واﻻﺳـﺘﺨﺪام اﻟﺸـﻬﺮي ﻟﺤﺎﻣﲇ اﻷﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺬﻛﻴـﺔ ﺗﺠﺎوز ﺛﻼﺛـﺔ أﺿﻌﺎف دوﻟـﺔ أﻤﺎﻧﻴﺎ وﺿﻌﻔﻲ‬ ‫دوﻟﺔ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﻨﻘﻠﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﰲ وﺳـﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼـﺎل واﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﻜﻨـﺖ اﻤﺴـﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺴـﻬﻴﻞ أﻣﻮرﻫﻢ ﰲ ﺷـﺘﻰ‬ ‫اﻤﺠـﺎﻻت وﻓﺘﺤﺖ اﻷﺑـﻮاب ﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺴـﺘﺠﺪ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟـﻢ وإﺟﺮاء ﻛﺎﻓﺔ اﻤﻌﺎﻣﻼت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﻴﴪ وﺳـﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﺳـﻴﺄﺗﻲ ﰲ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺣﴫه أو وﺿـﻊ إﻃﺎر ﻟﺤﺪوده‪ ،‬ﻓﻤﺨﺘﱪات‬ ‫اﻷﺑﺤـﺎث واﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ ﺗﺮﺳـﻞ ﻟﻨـﺎ ﻣـﺆﴍات ﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫ﻣﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ وﺣﺰﻣﺎ ً ﻣﺘﻄﻮرة ﺗﻘـﺪم ﺣﻠﻮﻻ ً واﺑﺘﻜﺎرات‬ ‫أﻋﲆ ﻣـﻦ ﺳـﻘﻒ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻨﺎ وﻣﻤـﺎ ﻧﺘﻮﻗﻌـﻪ ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ﴍاﺋﺢ اﻤﺠﺘﻤﻊ أﻓﺮادا ً أو ﻫﻴﺌـﺎت‪ ،‬وﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﻔﻮاﺋﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﺔ ﻟﻌﻠﻪ ﻣﻦ اﻤﻔﻴﺪ أن ﻧﻨﻮه ﻤﺎ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻘﻮم‬ ‫ﺑـﻪ ﺑﺎﻟﺤﺮص ﻋﲆ اﻟﻨـﺶء ﻣﻦ اﻹدﻣﺎن ﺑﺎﻻﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫اﻤﺘﻮاﺻـﻞ ﻟﺘﻠـﻚ اﻟﱪاﻣـﺞ وﺗـﺮك واﺟﺒﺎﺗﻬـﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻻﻧﺠﺮار ﺧﻠﻒ اﻤﻮاﻗﻊ اﻤﺸﺒﻮﻫﺔ ﻋﻘﺎﺋﺪﻳﺎ ً وإﺑﺎﺣﻴﺎ ً أو‬ ‫ﺧﻠﻒ ﻣﺮوﺟﻲ اﻷﻓﻜﺎر اﻟﻬﺪّاﻣﺔ ﻓﻬﻨﺎك ﺛﻐﺮات ﻳﺴـﻬﻞ‬ ‫ﻋـﲆ اﻤﺨﺮﺑﻦ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻤﺠﺘﻤـﻊ وﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻬﻢ‬ ‫وﻣﺨﻄﻄﺎﺗﻬـﻢ ﻟﻮ ﻏـﺎب اﻟﺮﻗﻴﺐ اﻟﴩﻋـﻲ أو اﻟﺮﻗﻴﺐ‬ ‫اﻟﺬاﺗـﻲ وأﻳﻀـﺎ ً اﻟﺤـﺮص ﻋـﲆ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻻﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫اﻤﻔـﺮط ﻟﻸﻟﻌـﺎب اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴـﺔ أو ﺑﺮاﻣـﺞ اﻟﻨﻈﺎرات‬ ‫اﻤﺘﻨﻮﻋـﺔ واﻤﺘﻄﻮرة واﻟﺮوﺑﻮﺗـﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻠﻪ ﻳﺨﺮج‬ ‫ﻋﻦ واﻗﻌﻪ اﻤﺄﻟﻮف وﻳﻨﻐﻤﺲ ﰲ ﻋﺎﻟﻢ اﻓﱰاﴈ ﻳﻨﺴﻴﻪ‬ ‫إﻧﺴﺎﻧﻴﺘﻪ وﺣﻘﻴﻘﺘﻪ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺤﺪﻳﺚ اﻟﻮاﺗﺴﺎب‬ ‫ُدﻛﺎن ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻨﺎ!‬ ‫اﻟﺸـﺒﻜﺎت واﻟﺘﻄﺒﻴﻘـﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻴﺘﻨـﺎ ﻓﻴﻬـﺎ إﱃ زوال‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﺼﻴﺒﻨﺎ‬ ‫أي ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻤﻰ ﺣﻤﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺑﺪاﻳﺔ اﺷﱰاﻛﻨﺎ ﰲ ٍ‬ ‫ﻓﻨﺮﻳﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻬﺎ ﻟﻨﺤﻘﻖ اﻤﺘﻌﺔ‬ ‫واﻟﻔﺎﺋـﺪة اﻟﻘﺼﻮى‪ ،‬ﺛﻢ ﻣﺎ ﻧﻠﺒـﺚ أن ﻳﺼﻴﺒﻨﺎ‬ ‫اﻟﻔﺘﻮر ﺗﺠﺎﻫﻬﺎ وﻗﺪ ﻧﻬﺠﺮﻫﺎ ﻟﻨﻨﻄﻠﻖ ﺑﺎﺗﺠﺎه‬ ‫ﺷـﺒﻜﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻘـﺪم ﺧﺪﻣﺔ ﺟﺪﻳـﺪة وﻣﺘﻌﺔ‬ ‫ﻣﻐﺎﻳﺮة‪.‬‬ ‫ﻫﻨـﺎ ﺗﻨﺘﻘـﻞ ﺣﺎﻟـﺔ اﻟﺤﻤـﻰ إﱃ اﻟﺸـﺒﻜﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻧﻔﺴـﻬﺎ اﻟﺘـﻲ ﻻ ﺗﺘﻮﻗـﻒ أﺑـﺪا ً‬ ‫ﻋـﻦ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺆﻣـﻦ ﻟﻬـﺎ اﻟﻨﻤـﻮ‬ ‫ﻟﺘﺤﺎﻓـﻆ ﻋـﲆ اﻤﺴـﺘﺨﺪﻣﻦ اﻟﻨﺸـﻴﻄﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬـﺎ وﺗﺴـﺘﻘﻄﺐ أﻋـﺪادا ً ﺟﺪﻳـﺪة‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬـﺎ‬ ‫ﺗﻄﻮر اﻟﺸـﺒﻜﺔ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﺗﺪﻋﻴﻤﻬﺎ ﺑﺎﻤﻴﺰات‬ ‫واﻟﺨﺪﻣـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﻀﻴﻔﻬـﺎ‪ ،‬إﻣﺎ ﻣـﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺳـﺘﺤﻮاذات ﻋـﲆ ﴍﻛﺎت أﺻﻐـﺮ ﺗﻘـﺪم‬ ‫ﺧﺪﻣـﺎت رﻗﻤﻴﺔ ﺟﺪﻳـﺪة وﰲ أﺿﻌﻒ اﻹﻳﻤﺎن‬ ‫ﺗﱪم اﺗﻔﺎﻗـﺎت ﻣﻌﻬﺎ ﺑﻌﻘـﻮد ﻗﻴﻤﻬﺎ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫اﻟـ ‪ 8‬أﺻﻔﺎر ﻟﺘﺴﺘﻨﺴـﺦ ذات اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﺸـﺒﻜﺎت اﻷﺧـﺮى‪ ،‬وﻛﺜﺮا ً ﻣﺎ ﺗﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟـﻚ ﻣﺰﻳﺪا ﻣـﻦ اﻟﺤﺮﻳـﺔ ﻟﻠﺘﺤﻜـﻢ ﰲ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻤﺤﺘﻮى ﺣﺘﻰ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻤﻠﻜﻴﺔ واﻟﻮﻻء ﻟﻠﻤﻜﺎن‪،‬‬ ‫وﻳﻔـﱰض أن ﻫﺬه اﻟﺴﻠﺴـﻠﺔ ﺗﺆدي إﱃ زﻳﺎدة‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ اﻻﻓﱰاﴈ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻦ ﻗﻴﺎﺳﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪد اﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻦ اﻟﻨﺸﻄﻦ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﻞ ﻫﺬا اﻟﺴـﺒﺎق اﻤﺤﻤﻮم ﻻ ﻣﻨﺎص ﻣﻨﻪ ﻷن‬ ‫ﻓﺮص اﻟﺤﻴﺎة ﰲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺸـﺒﻜﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫أ ْﻣـ ٌﺮ إﺟﺒـﺎري ﻳﺘﺠﻪ إﻣـﺎ إﱃ اﻟﻨﻤـﻮ )ﻣﺜﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪث ﰲ ﺳﻨﺎب ﺷﺎت اﻵن( أو اﻤﻮت اﻟﺒﻄﻲء‬ ‫)ﻣﺜـﻞ ﻣﺎي ﺳـﺒﻴﺲ وﻗﻮﻗﻞ ‪ ،( +‬ﻟـﺬا ﻓﺨﻴﺎر‬

‫ﺯﻳﻨﺐ ﺍﻟﻬﺬﺍﻝ‬

‫‪zainab@alsharq.net.sa‬‬

‫»اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ« واﻗﻊ‬ ‫ﻣﺪﻫﺶ‪ ..‬واﻟﻘﺎدم‬ ‫!!!‪..‬‬

‫‪alwasel@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﻤ َﻘﺎ َﻟ ُﺎت ِﻓﻲ‬ ‫َﺗ ْﺨ َﺘ ِﻠ ُﻒ َ‬ ‫اﻟﺮ ْأ ِي ﻋَ ْﻨ َﻬﺎ‬ ‫َﺻ َﻔﺤَ ِﺎت ﱠ‬ ‫اﻟﻤﺤَ ﱢﻠ ﱠﻴ ِﺎت‬ ‫ِﻓﻲ َﺻ َﻔﺤَ ِﺎت َ‬

‫اﻤﻨـﺎدون ﺑﺘﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻬـﻢ ﺑﺬﻟـﻚ ﻳﻔ ﱢﺮﻗﻮن ﺑـﻦ ﻛﺘﱠﺎب‬ ‫ﺻﻔﺤـﺎت اﻤﺤ ﱢﻠﻴﱠﺎت وﺑﻦ زﻣﻼﺋﻬﻢ ﻛﺘﱠﺎب ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫اﻟﺮأي؟‪ ،‬ﺑﺄ ﱠن ﻟـﻜ ﱟﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﺗﻮﺟﱡ ٍ‬ ‫ﻬﺎت ﻓﻜﺮﻳ ًﱠﺔ ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬـﻢ ﺻﻔﺤـﺎت ﻣﻘﺎﻻﺗﻬـﻢ‪ ،‬ﻓﺎﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻷوﱃ‬ ‫أﻗـﺮبُ ﻟﻬﻤـﻮم اﻟﻘـ ﱠﺮاء وﻤﺸـﻜﻼﺗﻬﻢ وﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬـﻢ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠـﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﱠﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﻗـﺮب ﻟﻬﻤﻮم اﻟﻮﻃـﻦ واﻷﻣﱠﺔ واﻟﺜﱠﻘﺎﻓـﺔ واﻟﻔﻜﺮ ﰲ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻﺗﻬﺎ اﻷوﺳﻊ وﻟﻜ ﱟﻞ ﻗ ﱠﺮاؤه‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫إذا ً‬ ‫ُ‬ ‫ﻣﻘـﺎﻻت ﺻﻔﺤﺎت اﻟـﺮأي ﻋﻦ ﻣﻘﺎﻻت‬ ‫ﺗﺨﺘﻠـﻒ‬ ‫ﺻﻔﺤـﺎت اﻤﺤ ﱢﻠﻴﱠﺎت ﰲ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻬﺎ وﻣﺴـﺎﺣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﻋﻤﻘﻬﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻛ ﱡﻠﻪ ﻳﻘﻊ ﰲ ﺿﻮء ﺳﻴﺎﺳﺔٍ ﺻﺤﻔﻴﱠﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫وأﻫـﺪاف ﻓﻜﺮﻳﱠﺔ وﺛﻘﺎﻓﻴﱠﺔ ﻟﻠﺼﺤﻴﻔـﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺄﺧﺬ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫـﺎ ﴍاﺋﺢَ اﻟﻘـ ﱠﺮاء واﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬـﻢ ﻓﻜﺮﻳّﺎ ً‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔـﺔ وﻻ ﻛﺘﱠـﺎب‬ ‫ـﺰ ُم‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﻴّـﺎً‪ ،‬وﻫـﺬا ﻻ ﻳُ ْﻠ ِ‬ ‫ﺻﻔﺤـﺎت اﻟـﺮأي ﻓﻴﻬـﺎ ﺑـﺄن ﺗﻜـﻮن ﻣﻘﺎﻻﺗﻬﺎ ﰲ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎت ﻛ ﱢﻞ ﴍاﺋﺢ ﻗ ﱠﺮاﺋﻬﺎ‪ ،‬ﺛ ﱠﻢ ﻟﻴﺲ ﻛ ﱡﻞ ﻗ ﱠﺮاﺋﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌ ﱢﻠﻘـﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻤﻌﻈﻤﻬﻢ ﻳﺘﺤﺎﺷـﻮن اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﰲ‬ ‫اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺬي ﻳﻌ ﱢﻠﻖ ﻓﻴﻬﺎ ﻗ ﱠﺮا ٌء ﺑﺄﺳـﻤﺎء ﻣﺴـﺘﻌﺎرة‬ ‫ﺑﺘﻌﻠﻴﻘـﺎت ﻻ ﺗﺘﱠﺼـﻞ ﺑﻤﻮﺿﻮﻋـﺎت اﻤﻘـﺎﻻت ﺑـﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺨﺼﻨﺔ وﺗﻬﺮﻳﺠﺎ ً‬ ‫وﻣﺠﺎﻣﻠﺔ وﺗﻄﺒﻴﻼً‬ ‫وﺗﺘﺠﺎوزﻫﺎ‬ ‫ﻟﺒﻌﻀﻬـﻢ؛ ﻟﺬﻟـﻚ ﻻ ﺗﻌﻜـﺲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻘـﺎت أﺣﻜﺎﻣـﺎ ً‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻮﻳﻤﻴﱠﺔ ﻤﻘﺎﻻت ﺻﻔﺤﺎت اﻟﺮأي‬ ‫وﺑﻤﺎ أ ﱠن ﻛﺘﱠﺎبَ ﻣﻘﺎﻻت ﺻﻔﺤﺎت اﻟﺮأي ﻫﻢ اﻷﻗﺮبُ‬ ‫ﻟﻬﻤﻮم اﻟﻮﻃـﻦ واﻷﻣﱠﺔ وﻟﺸـﺆون اﻟﺜﱠﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻜﺮ‬ ‫ﰲ ﻣﺠﺎﻻﺗﻬـﺎ اﻷوﺳـﻊ وﰲ ﺧﻄﻮﻃﻬـﺎ اﻟﻌﺮﻳﻀـﺔ‪،‬‬ ‫وﻫـﻢ اﻤﻨـﺎ ُ‬ ‫ط ﺑﻬﻢ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ ﺻﺤﻔﻬـﻢ اﻟﻨﻬﻮض‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﺪور‬ ‫ﺑﺄﺳـﻠﻮب ﻓﻜـﺮيﱟ ﺛﻘﺎﰲ ﱟ‬ ‫ﱟ‬ ‫ﱢ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻃﺮﺣﺎ ً وﺗﺤﻠﻴﻼً واﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎ ً وﺗﻮﺿﻴﺤﺎ ً ودﻓﺎﻋﺎ ً ﺿ ﱠﺪ‬ ‫اﻤﻐﺮﺿﻦ واﻤﺄزوﻣـﻦ واﻷﺑﻮاق ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫وأﻣـﻼً ﺑﺄن ﻳﺼﻠـﻮا ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻘﺎﻻﺗﻬـﻢ إﱃ اﻟﻘ ﱠﺮاء‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﺗﻌﻨﻴﻬﻢ ﻗﻀﺎﻳﺎه وﻣﺸﻜﻼﺗﻪ‬ ‫اﻤﺤ ﱢﻠﻴﱠـﺔ ﺑﻘـﺪر ﻣـﺎ ﺗﻌﻨﻴﻬـﻢ ﺳﻴﺎﺳـﺘﻪ وﻣﻮاﻗﻔـﻪ‬ ‫وﺗﻮﺟﱡ ﻬﺎﺗﻪ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ واﻹﺳﻼﻣﻴﱠﺔ واﻟﺪوﻟﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻨﻴﻬﻢ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌـﺔ ﺣﺮاﻛِـﻪ اﻟﺜﻘـﺎﰲ ﱢ‬ ‫ﱢ‬ ‫أﻓﻜﺎر ﻧ ُ َﺨ ِﺒﻪ وﻃﺮوﺣﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﺗﻠﻚ ﻃﺮوﺣﺎت ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺑﻤﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻬـﺎ وﺑﻤﺴـﺎﺣﺎﺗﻬﺎ وﺑﻌﻤﻘﻬـﺎ اﻟﻔﻜﺮيﱢ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﻘـﺎﻻت ﺻﻔﺤﺎت اﻟﺮأي ذات‬ ‫واﻟﺜﻘـﺎﰲ ﱢ؛ ﻣﻤﱠﺎ ﺟﻌﻞ‬ ‫ﻣﻘﺪﱢﻣﺎت وﺗﺤﻠﻴﻼت ﻓﺎﺳـﺘﻨﺘﺎﺟﺎت ﻋﻠﻤﻴﱠﺔ وﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ٌ‬ ‫ﴍﻳﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﻘ ﱠﺮاء‬ ‫ﻃﺮوﺣﺎت ﻣﺒـﺎﴍة ﺗﺮاﻋﻰ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﺰﻋﺠـﻮن ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻄﻮﻟﻬﺎ وﻋﻤﻘﻬﺎ وﻟﺘﻨﺎوﻟﻬﺎ‬

‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﺧـﺎرج اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺤﺒﱠﺬا أن ﻳﺨﺘﺎ َر‬ ‫اﻟﻘ ﱠﺮاء اﻤﻨﺰﻋﺠﻮن ﻣﻦ ﻣﻘﺎﻻت اﻟﺮأي ﻣﺎ ﻳﻨﺎﺳـﺒﻬﻢ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻘـﺎﻻت وأن ﻳﱰﻛﻮا‬ ‫ﰲ ﺻﺤﻴﻔﺘﻬـﻢ اﻟـﴩق ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت اﻟ ﱠﺮأي ﻓﻠﻬﺎ ﻗ ﱠﺮاؤﻫﺎ داﺧﻞ اﻟﻮﻃﻦ وﺧﺎرﺟﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أ ﱠن ﻛﺘﱠﺎب ﻣﻘﺎﻻت ﺻﻔﺤﺎت اﻟﺮأي ﻏﺮ ﻣﻠﺰﻣﻦ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺧﺎﺻـﺔ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟـﺮ ﱢد ﻋـﲆ ﻛ ﱢﻞ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت اﻟﻘـ ﱠﺮاء‬ ‫اﻤﻨﺰﻋﺠـﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺄﺗﻲ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻬـﻢ ﻏﺮ ذات ﺻﻠﺔ‬ ‫ﺑﻤﻮﺿﻮﻋـﺎت ﻣﻘﺎﻻﺗﻬـﻢ‪ ،‬ﻓﻌـﲆ أوﻟﺌﻚ اﻟﻘـ ﱠﺮاء أن‬ ‫ﻳﻘﺪﱢروا َﻣ ْﻦ ﻳﺮ ﱡد ﻋﲆ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻬﻢ ﻣﺼﺤﱢ ﺤﺎ ً ﻷﻓﻜﺎرﻫﻢ‬ ‫أو ﻷﺳـﺎﻟﻴﺒﻬﻢ وﻟﻠﻐﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻬﺆﻻء اﻟﻜﺘﱠﺎب ﻗﺪ ﻧﻈﺮوا‬ ‫دور‬ ‫وﻃﻨـﻲ ﺛﻘـﺎﰲ ﱟ‬ ‫ﱟ‬ ‫إﻟﻴﻬـﻢ وإﱃ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻬـﻢ ﻣـﻦ ٍ‬ ‫ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﻬﻢ ﻓﻜـﺮا ً وﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﻬﻢ ً‬ ‫ﻟﻐﺔ وأﺳـﻠﻮﺑﺎ ً‬ ‫وذاﺋﻘﺔ أدﺑﻴﱠـﺔ‪ ،‬وﻟﺘﺪرﻳﺒﻬﻢ ﻋﲆ اﺳـﺘﺨﺪام اﻤﻨﻄﻖ‬ ‫واﻟﻔﻠﺴـﻔﺔ ﻣﻨﻬﺠﻦ ﰲ اﻟﺘﻔﻜـﺮ واﻟﻨﻘﺪ‪ ،‬وﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻟﺘﱠﻬﺮﻳﺞ واﻟﺘﻄﺒﻴﻞ ﻟﺪى ﺑﻌﻀﻬﻢ أﻣﻼً ﺑﺄن ﻳﺘﺴﺎﻣﻮا‬ ‫ٍ‬ ‫ﺟ ﱢﺪﻳﱠـﺔ ﰲ ﺗﻔﻜﺮﻫـﻢ‪ ،‬وﻟﻜﺸـﻒ ﺗﻮﺟﱡ‬ ‫ﻬـﺎت ﻓﻜﺮﻳﱠﺔ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺗﺘﻮﺷـﺢُ اﻤﻨﺎﻃﻘﻴ َ‬ ‫ﱠـﺔ أو اﻟﻌﻨﴫﻳﱠﺔ أو‬ ‫ﻟﺪى ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﱠ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ر‬ ‫اﻟﺪو‬ ‫ﻓﻬﺬا‬ ‫‪،‬‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻣﻌـ‬ ‫ﻬﺎ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻛ‬ ‫أو‬ ‫ف‬ ‫ﺮ‬ ‫ﱡ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻔﻜ َﺮ اﻤﺘﻄ ﱢ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﰲ ﱡ ﻳﺠﻌﻞ ﺑﻌﺾ ﻛﺘﺎب ﻣﻘﺎﻻت ﺻﻔﺤﺎت اﻟﺮأي‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﱠﻠـﻮن ﻣﺎ ﻳﺼﺪ ُر ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻘـ ﱠﺮاء اﻤﻨﺰﻋﺠﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸـﺎﻋ َﺮ ﺳـﻠﺒﻴﱠﺔ ﺗﺠﺎﻫﻬـﻢ وﺗﻄـﺎول ﻋﻠﻴﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﺤ ﱠﻤﻠﻮﻧﻬـﻢ ﰲ ﺳـﺒﻴﻞ أن ﻳﻨﺮوﻫـﻢ ﻋﻘـﻮﻻ ً وأن‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺴﺎرات ﰲ اﻟﺤﻴﺎة واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻀﻴﺌﻮا ﻟﻬﻢ‬ ‫وأﺧﺮا ً ﻓﻌﲆ أوﻟﺌﻚ اﻟﻘ ﱠﺮاء اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﺗﻨﺎﺳﺒﻬﻢ ُ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﻘـﺎﻻت ﺻﻔﺤﺎت اﻟﺮأي وﻳﺠﺪون ﻋﴪا ً ﰲ ﻓﻬﻤﻬﺎ‬ ‫أن ﱠ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻔﻮا ﻋﻦ ﻣﺸـﺎﻋﺮﻫﻢ اﻟﺴﻠﺒﻴﱠﺔ ﺗﺠﺎه ﻛﺘﱠﺎﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫وأن ﻳﻨﺘﻬـﻮا ﻣﻦ ﺗﺤﺮﻳﻀﺎﺗﻬﻢ اﻟﺴـﺎﻓﺮة ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﴩق اﻟﺘـﻲ اﺧﺘﺎروﻫﺎ ﻣﻦ ﺑﻦ اﻟﺼﺤﻒ ﻟﻘﺮاءﺗﻬﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ﻓﺼﺤﻴﻔـﺔ اﻟﴩق ﻛﻐﺮﻫﺎ‬ ‫ﺿ ﱠﺪ ﻛﺎﺗـﺐ رأي ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻗﺪرات‬ ‫وﺛﻘـﺖ ﻓﻴﻬﻢ‬ ‫أﺳـﻨﺪت إﱃ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫ﱠ‬ ‫َ‬ ‫ٍ‬ ‫وﻣﻬـﺎرات اﻹﴍاف ﻋﲆ ﻣﻘـﺎﻻت ﻛﺘﺎب ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫اﻟـﺮأي ﻓﻴﻬـﺎ‪ ،‬وﻫـﻢ ﻋـﲆ ﻗـﺪر ﻫـﺬه اﻤﺴـﺆوﻟﻴﱠﺔ‬ ‫اﻹﴍاﻓﻴﱠـﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﱠﺔ أﻣﺎم رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﴩق‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺴﺎﻧﺪﻫﻢ ﰲ ذﻟﻚ ﻣﺘﺤ ﱢﻤﻼً اﻤﺴﺆوﻟﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ أﻣﺎم اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻓﺘﻜﺮار اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ اﻟﺴﺎﻓﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻤﻌ ﱢﻠﻘﻦ ﻳﻮﺣﻲ ﺑﺄﻧﱠﻬﻢ أﻋﺠﺰ ﻋﻦ ﻓﻬﻢ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﴩق ﺑﺎﺳﺘﻤﺮارﻳﱠﺔ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻘﺎﻻﺗﻪ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫أو أﻧﱠﻬﻢ ﻳﺸـ ﱢﻜﻜﻮن ﺑﻨﻬﻮض رﺋﻴﺲ ﻗﺴـﻢ اﻟ ﱠﺮأي ﰲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﱠﺘﻪ أو ﺑﺨﱪاﺗﻪ وﻗﺪراﺗﻪ‪ ،‬ﺑﻞ إ ﱠن‬ ‫ﺷﻜﻮﻛﻬﻢ ﱡ‬ ‫ﺗﻤﺲ رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮﻫﺎ أﻳﻀﺎً‪.‬‬

‫اﻟﺒﻘﺎء ﰲ ﻧﻔﺲ اﻤﻜﺎن ﻏﺮ وارد!‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻤﻬﻢ‪:‬‬ ‫ﺣﻴﻨﻤـﺎ ﺗﻘﺪم اﻟﺸـﺒﻜﺎت ﻛﻞ ﻫـﺬه اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻤﻤﺘﻌـﺔ واﻟﺠﺬاﺑـﺔ ﻣﺠﺎﻧـﺎ ً ﻛﻴـﻒ ﺗﺤﻘـﻖ‬ ‫أرﺑﺎﺣﺎً!؟‬ ‫ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ﻫﻲ ﺗﺒﻴﻌﻚ أﻧﺖ أﻳﻬﺎ اﻤﺴﺘﺨﺪم!‬ ‫أي ﻧﻌﻢ ﺗﺒﻴﻊ وﺟﻮدك ﻋﲆ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻟﻠﴩﻛﺎت‬ ‫اﻤﻌﻠﻨـﺔ‪ ،‬ﺗﺒﻴـﻊ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗـﻚ ﻟﻠـﴩﻛﺎت اﻟﺮاﻏﺒﺔ‬ ‫ﰲ دراﺳـﺔ اﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ اﻤﺴـﺘﻬﺪﻓﺔ‪ ،‬ﺗﺒﻴـﻊ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻴﺘـﻚ ﻟﻠﺠﻬـﺎت اﻤﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻤـﻦ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫أﻛﺜﺮ‪ .‬واﻤﺤﺼﻠﺔ أﻧﺎ وأﻧﺖ وﻋﻤﻮم اﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻦ‬ ‫وﻗـﻮد اﻟﺸـﺒﻜﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺑـﻜﻞ دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻧﻤﻀﻴﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﺸـﺒﻜﺔ وﻛﻞ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻧﻜﺘﺒﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ أﻧﻔﺴﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ!‬ ‫ﺟﻤﺎن‪:‬‬ ‫اﻟﺸـﺒﻜﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻫﻲ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪرﺟـﺔ اﻷوﱃ وﻛﻤﻴـﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻨـﺎ اﻟﺘـﻲ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ ﻋـﲆ ﺧﻮادم ﺗﻠﻚ اﻟﺸـﺒﻜﺎت ﺗﻌﻄﻲ‬ ‫ﺗﺼـﻮرا ﻟﺤﺠﻢ اﻤـﺎل اﻟﻬﺎﺋـﻞ واﺳـﺘﺜﻤﺎراﺗﻪ‬ ‫ﰲ اﻟﻌﻮاﻟـﻢ اﻟﺮﻗﻤﻴـﺔ‪ ،‬وإن ﻛﻨـﺖ ﺗﻌﺘﻘـﺪ أن‬ ‫اﻤﻘﺎل ﺳـﻮداوي ﻳﻤﻜﻨﻚ اﻻﻃﻼع ﻋﲆ ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸـﻔﺎﻓﻴﺔ اﻟﺴـﻨﻮﻳﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻄﺮﺣﻬﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺸـﺒﻜﺎت‪ ،‬أو ﺗﺮاﺟـﻊ ﻋـﺪد اﻹﻋﻼﻧـﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﻘﺮت ﻋﻠﻴﻬﺎ وأﻧﺖ ﺗﻘﴤ وﻗﺘﻚ ﻋﲆ اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫أي ﻧﻌـﻢ ﻫـﻢ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻧـﻮع ﺟﻬـﺎزك ورﻗﻢ‬ ‫ﻫﺎﺗﻔـﻚ وﻋﻤﺮك وﻣﺪﻳﻨﺘـﻚ وﻫﻮاﻳﺎﺗﻚ وﺧﻄﺔ‬ ‫رﺣﻠﺘﻚ اﻟﻘﺎدﻣـﺔ واﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻤﻔﻀﻠﺔ‬ ‫ﻟﺤﺬاﺋﻚ!‪ ،‬ﻟـﺬا ﺗﻮﻗﻒ ﻋﻦ إﻋﻄﺎﺋﻬﻢ ﻣﺰﻳﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪ ..‬ﻓﻘﻂ ﺗﻮﻗﻒ!‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻪ ﺑﻮﻋﻠﻲ‬ ‫‪khaled@alsharq.net.sa‬‬ ‫‪@khaledboali‬‬

‫ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ‪ :‬ﺍﻟﺪﻣﺎﻡ –‬ ‫ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻷﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ –‬

‫ﻫﺎﺗﻒ ‪013 – 8136777 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪013 – 8054922 :‬‬ ‫ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ‪2662 :‬‬ ‫ﺍﻟﺮﻣﺰ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪﻱ ‪31461 :‬‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻢ ﺍﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪8003046777 :‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ‪editorial@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻹﺷﺘﺮﺍﻛﺎﺕ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ‪8136836-013 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪8054977-013 :‬‬ ‫ﺑﺮﻳﺪ ﺇﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ‪subs@alsharq.net.sa :‬‬

‫ﻓﺎﻛﺲ ﻭﺑﺮﻳﺪ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜﺎﻭﻯ ﻭﺍﻻﻗﺘﺮﺍﺣﺎﺕ‬ ‫‪+966138055725‬‬ ‫‪complain@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻹﻋﻼﻥ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺪﻣﺎﻡ ‪ -‬ﺹ ﺏ‪ 2662‬ﺍﻟﺮﻣﺰ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪﻱ‬ ‫‪31461‬‬ ‫ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ‪ads@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ﺍﻟﺪﻣﺎﻡ‪+966 13 8136734 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪+966 13 8051984 :‬‬

‫ﻫﺎﺗﻒ ﺍﻟﺮﻳﺎﺽ‪+966 11 4700942 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪+966 11 2690588 :‬‬

‫ﻫﺎﺗﻒ ﺟﺪﺓ‪+966 12 6982011 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪+966 12 6982033 :‬‬ ‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺽ‬ ‫ﺗﻘﺎﻃﻊ ﺍﻷﻣﻴﺮ ﻣﻘﺮﻥ ﺑﻦ ﻋﺒﺪﺍﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻊ ﺷﺎﺭﻉ ﺃﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪011 – 2691565 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪011 – 4700495 :‬‬ ‫‪ryd@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﻣﻜﺔ ﺍﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺣﻲ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ‪ -‬ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ -‬ﻣﺮﻛﺰ ﻓﻘﻴﻪ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‬ ‫ﺃﻣﺎﻡ ﺑﺮﺝ ﺍﻟﺮﺍﺟﺤﻲ ﺳﻨﺘﺮ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ‪5613950-012:‬‬ ‫‪5561668-012‬‬ ‫‪makkah@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻤﻨﻮﺭﺓ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻪ )ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﻱ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ( ﺃﻣﺎﻡ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ‪8484609-04 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪8488587-04 :‬‬ ‫‪madina@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺟﺪﺓ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ »ﺍﻟﺴﺘﻴﻦ«‬ ‫ﺷﻤﺎﻝ ﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﻔﻠﻚ – ﻣﺒﻨﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺑﻼﺯﺍ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪012 – 6980434 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪012 – 6982023 :‬‬ ‫‪jed@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻷﺣﺴﺎﺀ‬ ‫) ﺣﻲ ﺍﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ ‪ ( 2‬ـ ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺑﺎﻟﻘﺮﺏ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺮﺿﺎ‬ ‫ﺧﻠﻒ ﺍﻟﺒﻨﻚ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺴﺘﻮﺻﻒ ﺣﺴﻴﻦ ﺍﻟﻌﻠﻲ ‪.‬‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪013 - 5752479 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪013 - 5753125 :‬‬ ‫‪has@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﺍﻟﺨﻄﺎﺏ‬ ‫ﺣﻲ ﺍﻷﺳﻜﺎﻥ – ﺑﺎﻟﻘﺮﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻱ‬ ‫ﻟﻄﺐ ﺍﻷﺳﻨﺎﻥ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪3831848 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪3833263 :‬‬ ‫‪qassim@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺗﺒﻮﻙ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ – ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻦ ﺳﺎﺑﻘﺎً – ﺃﻣﺎﻡ‬ ‫ﺟﺎﻣﻊ ﺍﻟﻤﺘﻌﺐ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪4244101 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪4245004 :‬‬ ‫‪tabuk@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪﺍﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪65435301 :‬‬ ‫‪65434792‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪65435127 :‬‬ ‫‪hail@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺟﺎﺯﺍﻥ‬ ‫ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻷﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎﻥ – ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺮﻭﺭ ﻭﺍﻟﺨﻄﻮﻁ‬ ‫ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪3224280 :‬‬ ‫‪jizan@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺃﺑﻬﺎ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺤﺰﺍﻡ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﻱ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺍﻟﺠﻮﺍﺯﺍﺕ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪2289368 - 2289367 :‬‬ ‫‪abha@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﻧﺠﺮﺍﻥ‬ ‫ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬ﻣﺠﻤﻊ ﺗﻠﻲ ﻣﻮﻝ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪5238139-017 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪5235138-017 :‬‬ ‫‪najran@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺷﺎﺭﻉ ﺷﺒﺮﺍ‪ -‬ﻋﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﺒﻨﻚ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪7373402-012 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪7374023-012 :‬‬ ‫‪taif@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺍﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﺑﻤﺤﻠﺔ ﺍﻟﻔﻴﺤﺎﺀ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ‪013–3485500 :‬‬ ‫‪013 - 3495510‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪013 - 3495564 :‬‬ ‫‪jubail@alsharq.net.sa‬‬ ‫ﺣﻔﺮ ﺍﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺧﻠﻒ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪013 - 7201798 :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪013 – 7201786 :‬‬ ‫‪hfralbaten@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺍﻷﺣﺪ ‪ 29‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 26‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1911‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫اﻟﺒﻴﺖ ا ﺑﻴﺾ‬ ‫ﻳﻤﻨﻊ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫إﻋﻼم ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻀﻮر ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺻﺤﻔﻲ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻣﻨـﻊ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ وﺳـﺎﺋﻞ إﻋﻼم أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ رﺋﻴﺴـﺔ ﻋﺪة‬ ‫ﻣـﻦ ﺣﻀﻮر اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤـﺎﰲ اﻟﻴﻮﻣﻲ اﻟﺠﻤﻌـﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت ﺑﺈﻋﻄﺎء اﻷﻓﻀﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴـﺐ ﻣـﺎ ذﻛﺮت وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ أﻣﺲ‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﺜﻨﻰ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ وﺳـﺎﺋﻞ إﻋﻼم ﻗﺪﻣﺖ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺜـﻞ »ﳼ إن إن« و«ﻧﻴﻮﻳـﻮرك ﺗﺎﻳﻤـﺰ«‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﻀـﻮر ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺗﺤـﺖ اﻟﻬﻮاء ﺣﻞ ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ اﻤﺆﺗﻤـﺮ اﻟﺼﺤﺎﰲ اﻟﻴﻮﻣﻲ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‬ ‫اﻤﺼﻮر‪.‬‬

‫وﺣﴬت ذﻟﻚ اﻤﺆﺗﻤﺮ ﻣﺆﺳﺴـﺎت ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﻐﺮة ﻋﲆ ﻏﺮار‬ ‫»وان أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻧﻴﻮز ﻧﺘﻮورك«‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺖ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﻣﺆﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﺳـﺒﻖ ﻟﱰاﻣﺐ أن اﻋﺘﱪ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم »ﻋﺪوة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﻦ«‪،‬‬ ‫ﻏﺪاة ﺗﻮﻋﺪ أﺣﺪ ﻛﺒﺎر ﻣﺴﺘﺸـﺎرﻳﻪ ﺑﺄن اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫ﺳﺘﺼﺒﺢ »أﺳﻮأ ﻳﻮﻣﻴﺎً«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺣـﴬ اﻤﺆﺗﻤﺮ أﻳﻀـﺎ ﻋﺪد ﻣـﻦ وﻛﺎﻻت اﻷﻧﺒـﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻄﻲ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻈـﺎم أﻋﻤﺎل اﻟﺒﻴـﺖ اﻷﺑﻴﺾ ﻛﺠـﺰء ﻣﻦ »راﺑﻄـﺔ«‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫»روﻳﱰز« و»ﺑﻠﻮﻣﱪغ«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗﺎﻃﻌﺖ وﻛﺎﻟﺔ »أﺳﻮﺷـﻴﻴﺘﺪ ﺑـﺮس« اﻤﺆﺗﻤـﺮ اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫وﻛﺎﻟـﺔ ﻓﺮاﻧﺲ ﺑـﺮس ﻓﺎﺣﺘﺠﺖ ﻋﲆ اﺳـﺘﺒﻌﺎدﻫﺎ‪ ،‬رﻏﻢ أﻧﻬﺎ ﰲ‬

‫»راﺑﻄﺔ«‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﺣﴬت اﻤﺆﺗﻤﺮ ﻣﻦ دون دﻋﻮة‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ »راﺑﻄﺔ ﻣﺮاﺳـﲇ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ« إﻧﻬﺎ »ﺗﺤﺘﺞ ﺑﺸـﺪة«‬ ‫ﻋﲆ ﻗﺮار اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﺟﻴﻒ ﻣﺎﻳﺴـﻮن إن »اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﺳـﺘﻨﺎﻗﺶ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻣﻊ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ«‪.‬‬ ‫وﺧـﻼل اﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬داﻓﻊ ﺷـﻮن ﺳـﺒﺎﻳﴪ ﻋﻦ اﻟﻘـﺮار‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼً إن‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ أﻇﻬﺮ »ﺳﻬﻮﻟﺔ ﻛﺒﺮة ﰲ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻮﺻﻮل«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف »ﻟﻘـﺪ ذﻫﺒﻨﺎ ﻓﻌﻠﻴـﺎ أﺑﻌﺪ ﻣـﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺑﺠﻌﻞ أﻧﻔﺴـﻨﺎ‬ ‫وﻓﺮﻳﻘﻨﺎ وﻏﺮﻓﺔ ﻣﺆﺗﻤﺮﻧﺎ أﻛﺜﺮ ﺳﻬﻮﻟﺔ ﰲ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ أي‬ ‫إدارة ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻋﲆ اﻷرﺟﺢ«‪.‬‬

‫اﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ ﺷﻮن ﺳﺒﺎﻳﴪ‬

‫ﺍﻷﺣﺪ ‪ 29‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 26‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1911‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫أﻧﺠﻴﻼ ﻣﻴﺮﻛﻞ‬ ‫ﻣﺮﺷﺤﺔ‬ ‫رﺳﻤﻴ ًﺎ ﻟﻮﻻﻳﺔ‬ ‫راﺑﻌﺔ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺻـﻮت ﺣـﺰب »اﻟﺘﺤﺎﻟـﻒ اﻤﺴـﻴﺤﻲ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃـﻲ« اﻟﺤﺎﻛـﻢ ﰲ‬ ‫أﻤﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺗﺴـﻤﻴﺔ أﻧﺠﻴﻼ ﻣﺮﻛﻞ‪ ،‬ﻣﺮﺷﺤﺔ ﻋﻨﻪ ﻟﺘﻮﱄ ﻣﻨﺼﺐ‬ ‫اﻤﺴﺘﺸﺎرة اﻷﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﻮﻻﻳﺔ راﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮت وﻛﺎﻟـﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻷﻤﺎﻧﻴـﺔ‪ ،‬أن ﻣﺮﻛﻞ ﺣﺎزت ﻋـﲆ دﻋﻢ ‪ %95‬ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀـﺎء اﻟﺤﺰب‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧـﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻋﻘﺪه أﻣﺲ ﰲ وﻻﻳـﺔ »ﻣﻜﻠﻨﺒﻮرغ‬ ‫ﻓﻮرﺑﻮﻣﺮن« )ﺷﻤﺎل ﴍق(‪.‬‬

‫وﺑﺬﻟﻚ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻤﺮﻛﻞ ﻛﻤﺴﺘﺸﺎرة ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺣﺎل ﻓﻮز ﺣﺰﺑﻬﺎ‬ ‫وﺣﻠﻔﺎﺋـﻪ ﺑﺄﻏﻠﺒﻴـﺔ ﰲ اﻟﱪﻤﺎن اﻷﻤﺎﻧﻲ )ﺑﻮﻧﺪﺳـﺘﺎغ( ﺧـﻼل اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻤﺰﻣﻊ ﻋﻘﺪﻫﺎ ﰲ ﺳﺒﺘﻤﱪ اﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻐﻞ ﻣﺮﻛﻞ ﻣﻨﺼﺐ اﻤﺴﺘﺸـﺎرة اﻷﻤﺎﻧﻴﺔ )اﻤﻨﺼﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي اﻷﻋﲆ ﰲ‬ ‫اﻟﺒﻼد( ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪2005‬؛ ﺣﻴﺚ ﻓﺎزت ﺑﺎﻤﻨﺼﺐ ﻟﺜﻼث وﻻﻳﺎت ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬أﻇﻬﺮت ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺳـﺘﻄﻼع ﻟﻠﺮأي ﰲ أﻤﺎﻧﻴﺎ ﺗﺮاﺟﻊ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﺄﻳﻴﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺎﻟـﻒ اﻟﱪﻤﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﺗﻘﻮده ﻣﺮﻛﻞ‪ ،‬أﻣﺎم اﻟﺤﺰب اﻻﺷـﱰاﻛﻲ‪ ،‬ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ %31‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ %32‬ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻷﺧﺮ‪.‬‬

‫وﻳﻀـﻢ ﺗﺤﺎﻟﻒ ﻣـﺮﻛﻞ ﺣﺰﺑـﻲ »اﻻﺗﺤﺎد اﻤﺴـﻴﺤﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ« و«اﻟﺤﺰب اﻤﺴﻴﺤﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺒﺎﻓﺎري«‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن أﻤﺎﻧﻴﺎ ﺗﺸـﻬﺪ ﻣﻮﺟﺔ ﺻﻌﻮد ﻛﺒﺮة ﻟﻸﺣﺰاب اﻟﻴﻤﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻤﺘﻄﺮﻓﺔ‪ ،‬أﺑﺮزﻫﺎ ﺣﺰب »اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ أﻤﺎﻧﻴﺎ«‪ ،‬اﻟﺬي أﻇﻬﺮت‬ ‫اﺳـﺘﻄﻼﻋﺎت ﰲ ﺳـﺒﺘﻤﱪ اﻤﺎﴈ‪ ،‬اﺣﺘﻤﺎل ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﲆ ‪%16‬‬ ‫ﻣﻦ أﺻﻮات اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﱪﻤﺎﻧﻴﺔ اﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑـ‪ %4.7‬ﻓﻘﻂ‬ ‫ﰲ اﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ‪ .2013‬وﻣـﻦ اﻤﻘﺮر أن ﺗﺠـﺮي اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﱪﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻷﻤﺎﻧﻴﺔ ﰲ ‪ 24‬ﺳﺒﺘﻤﱪ اﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪politics@alsharq.net.sa‬‬

‫‪10‬‬

‫اﻟﻘﻮات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺗﺘﻘﺪم داﺧﻞ ﻏﺮب اﻟﻤﻮﺻﻞ ‪ ..‬وﻓﺮار أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻟﻒ ﻣﺪﻧﻲ‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺠﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﺑﻐﺪاد‪ :‬ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻓﺔ واﺣﺪة ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬ﺑﻐﺪاد ‪ -‬اﻟﴩق‪ ،‬واس‬ ‫أﻛـﺪ وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻋـﺎدل اﻟﺠﺒﺮ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺆﺗﻤـﺮ ﺻﺤﻔﻲ ﻣﻊ وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻲ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺠﻌﻔﺮي ﰲ ﺑﻐﺪاد أﻣﺲ‪ ،‬أن اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﺮاق ﺗﻮاﺟﻬﺎن آﻓﺔ اﻹرﻫﺎب‪ ،‬وأن اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻘﻒ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺴـﺎﻓﺔ واﺣﺪة ﻣﻦ ﺟﻤﻴـﻊ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻦ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﺠﺒـﺮ ﻫﻨﺎك رواﺑـﻂ أﴎﻳﺔ وﻗﺒﻠﻴـﺔ وﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫وﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ وﻣﺼﺎﻟﺢ ﻣﺸﱰﻛﺔ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﻄﺮف‬ ‫واﻹرﻫﺎب‪ ،‬وأﺿﺎف اﻟﺠﺒـﺮ أن اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻘﻒ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻓﺔ واﺣﺪة ﺑﻦ اﻟﻌﺮاﻗﻴـﻦ ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺪﻳـﻦ أو اﻤﺬﻫﺐ‪ ،‬أو اﻟﻌـﺮق‪ ،‬أو اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫»ﻳﺆﻤﻨﺎ ﻗﺘﻞ أي ﻋﺮاﻗﻲ ﻟﻌﺮاﻗﻲ آﺧﺮ«‪ ،‬وأﺷـﺎر إﱃ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﺗﺎرﻳﺨﺎ ً ﻣﴩﻓﺎ ً ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺄ اﻟﺠﺒـﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻋـﲆ إﻧﺠﺎزاﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬـﺎ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ اﻹرﻫـﺎب‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻌﺮاق ﻳﻮاﺟﻬﺎن آﻓﺔ اﻹرﻫﺎب ﺳﻮاء‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻦ »داﻋـﺶ« أو »اﻟﻘﺎﻋﺪة«‪ ،‬أو ﻏﺮﻫﻤﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻨﻈﻤﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴـﺔ‪ ،‬وأﻛﺪ اﻟﺠﺒﺮ أن ﻫﻨﺎك رﻏﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻣﻌﺎ ً ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﲆ اﻟﺘﻄﺮف واﻹرﻫﺎب‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ رﺣـﺐ اﻟﻮزﻳـﺮ اﻟﺠﻌﻔـﺮي ﺑﺎﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﺒـﺮ وﻋﱪ ﻋﻦ أﻣﻠﻪ ﰲ أن ﺗﻜﻮن زﻳﺎرﺗﻪ ﺧﻄﻮة‬ ‫دﻓـﻊ ودﻋـﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻤﺼﺎﻟـﺢ اﻤﺸـﱰﻛﺔ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ وﺻـﻞ ﺑﻐـﺪاد أﻣﺲ ﰲ‬ ‫زﻳﺎرة رﺳـﻤﻴﺔ واﺳـﺘﻘﺒﻠﻪ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻌﺮاق‬ ‫ﺣﻴﺪر اﻟﻌﺒﺎدي‪.‬‬ ‫وﺑﺤـﺚ اﻟﺠﺒـﺮ واﻟﻌﺒـﺎدي ﰲ ﻣﻜﺘﺒـﻪ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴـﺔ ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ وﺳـﺒﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰﻫـﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ‬ ‫ﺑﺤﺚ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻤﺸﱰك‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﺗﺘﻘﺪم‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴـﺎً‪ :‬ﺗﻘﺪﻣﺖ اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ اﻤﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ‬

‫رواﺑﻄﻨﺎ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ..‬وﻣﺼﺎﻟﺤﻨﺎ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ آﻓﺔ ا¡رﻫﺎب‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة داﺧﻞ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻤﻨﺎﻃﻖ ﰲ ﻏﺮب‬ ‫اﻤﻮﺻﻞ أﻣﺲ‪ ،‬وﻣﻨﻬـﺎ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺣﻴﺎء اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻤﺄﻫﻮﻟـﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻳـﻮم ﻣﻦ اﺧﱰاق دﻓﺎﻋـﺎت ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫»داﻋـﺶ« ﰲ آﺧﺮ ﻣﻌﻘـﻞ ﻟﻠﻤﺘﺸـﺪدﻳﻦ ﰲ اﻟﺒﻼد‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴـﺐ ﻣـﺎ أوردت وﻛﺎﻟـﺔ »روﻳـﱰز« ﻷﻧﺒﺎء ﰲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻋﲆ اﻹﻧﱰﻧﺖ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴـﺐ اﻟﻮﻛﺎﻟـﺔ‪ ،‬ﻓﻘـﺪ ﻋـﱪ ﻧﺤﻮ أﻟـﻒ ﻣﺪﻧﻲ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮط اﻷﻣﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎرك ﰲ أﻛﱪ ﻧﺰوح ﻣﻨﺬ ﺑﺪء‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل ﻗﺒﻞ أﺳـﺒﻮع ﺑﻬﺪف ﺗﻮﺟﻴﻪ ﴐﺑﺔ ﻗﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ«‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗـﻲ اﻟﻬﺠﻮم اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﰲ اﻤﻮﺻﻞ ﺑﻌﺪ أن أﻧﻬﺖ‬ ‫اﻟﻘـﻮات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ وﺣﻠﻔﺎؤﻫـﺎ ﺗﻄﻬـﺮ ﴍق‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻦ »داﻋﺶ« اﻟﺸـﻬﺮ اﻤـﺎﴈ ﻣﺤﺎﴏﻳﻦ‬ ‫اﻤﺘﺸـﺪدﻳﻦ ﰲ اﻟﺸـﻄﺮ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻣـﻦ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻘﺴﻤﻬﺎ ﻧﻬﺮ دﺟﻠﺔ ﻟﻘﺴﻤﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻮﻗﻊ ﻗﺎدة ﻋﺴـﻜﺮﻳﻮن أن ﺗﻜﻮن ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻏﺮب‬ ‫اﻤﻮﺻـﻞ أﺻﻌﺐ ﻣﻦ ﴍﻗﻬـﺎ‪ ،‬وﻳﺮﺟﻊ ذﻟﻚ ﺟﺰﺋﻴﺎ ً‬ ‫إﱃ ﺻﻌﻮﺑـﺔ ﺣﺮﻛـﺔ اﻟﺪﺑﺎﺑﺎت واﻟﻌﺮﺑـﺎت اﻤﺪرﻋﺔ‬ ‫ﻋﱪ اﻷزﻗـﺔ اﻟﻀﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﴩ ﺑﺎﻷﺣﻴﺎء اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ اﻟﻘـﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﺣﻘﻘﺖ ﺣﺘـﻰ اﻵن ﺗﻘﺪﻣﺎ ً‬ ‫ﴎﻳﻌﺎ ً ﻋـﲆ ﻋﺪة ﺟﺒﻬﺎت‪ ،‬ﺑﺎﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻋﲆ ﻣﻄﺎر‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺷـﻤﺎل اﻟﻌﺮاق ﻳـﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬إذ‬ ‫ﺗﻌﺘﺰم اﻟﻘﻮات اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻛﻤﻨﻄﻘﺔ دﻋﻢ وﺗﻤﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻦ اﺧـﱰاق ﺳـﺎﺗﺮ ﺗﺮاﺑﻲ ﻃﻮﻟـﻪ ﺛﻼﺛـﺔ أﻣﺘﺎر‬ ‫وﺧﻨﺪق أﻗﺎﻣﻬﻤﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ«‪.‬‬ ‫واﻟﻘـﻮات اﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﺗﺒﻌﺪ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً أﻗﻞ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫ﻣﱰات ﻋﻦ اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﻮاﻗـﻊ ﰲ اﻤﻮﺻـﻞ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬

‫اﻟـﺬي أﻋﻠﻦ زﻋﻴﻢ »داﻋﺶ« أﺑﻮ ﺑﻜﺮ اﻟﺒﻐﺪادي ﻣﻦ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﻨﱪه دوﻟـﺔ »ﺧﻼﻓـﺔ« ﰲ ‪ 2014‬أﻧﻬﺎ ﺗﻀﻢ‬ ‫أﺟﺰاء ﻣﻦ اﻟﻌﺮاق وﺳـﻮرﻳﺎ ﻣﻤﺎ أﺛﺎر ﺣﻤﻠﺔ دوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻬﺰﻳﻤﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﻌﺎدة اﻤﺪﻳﻨـﺔ ﺳـﻴﻘﴤ ﻋـﲆ اﻷرﺟـﺢ ﻋﲆ‬ ‫ﻃﻤﻮح اﻤﺘﺸـﺪدﻳﻦ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ دوﻟـﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻣﺎزاﻟﻮا‬ ‫ﻳﺴـﻴﻄﺮون ﻋـﲆ أراض ﰲ ﺳـﻮرﻳﺎ وﻣﻨﺎﻃـﻖ ﰲ‬ ‫ﺷـﻤﺎل وﻏـﺮب اﻟﻌـﺮاق‪ ،‬وﻳﻤﻜﻨﻬـﻢ ﺷـﻦ ﺣﺮب‬ ‫ﻋﺼﺎﺑﺎت ﰲ اﻟﻌﺮاق وﺗﺨﻄﻴﻂ ﺷـﻦ ﻫﺠﻤﺎت ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻐﺮب‪.‬‬ ‫ﻗﻨﺎﺻﺔ وزرع ﻗﻨﺎﺑﻞ‬ ‫وﻗـﺎل اﻟﻌﻤﻴـﺪ ﻫﺸـﺎم ﻋﺒـﺪ اﻟﻜﺎﻇـﻢ إن ﻗـﻮات‬ ‫اﻟﴩﻃﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ووﺣﺪة ﻗﻮات ﺧﺎﺻﺔ ﰲ وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﺗﻌﺮف ﺑﺎﺳـﻢ اﻟﺮد اﻟﴪﻳﻊ اﺳـﺘﻌﺎدﺗﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻋﲆ »ﻫﺎوي اﻟﺠﻮﺳﻖ« ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻨﻬﺮ وﺑﺪأت ﰲ ﺗﻄﻬﺮ ﺣﻲ اﻟﻄﺮان إﱃ اﻟﺸـﻤﺎل‬ ‫ﻣﻦ اﻤﻄﺎر‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أن »داﻋﺶ« ﻳﻘﺎوم ﻣـﻦ ﺧﻼل ﻗﻨﺎﺻﺔ‬ ‫وزرع ﻗﻨﺎﺑﻞ ﻋﲆ اﻟﻄﺮق‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﺒﺪ اﻟﻮﻫﺎب اﻟﺴـﺎﻋﺪي وﻫﻮ ﻗﻴﺎدي‬ ‫ﻋﺮاﻗـﻲ ﻛﺒﺮ‪ ،‬إن ﻗﻮات ﻣﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻹرﻫﺎب ﺗﺘﻘﺪم‬ ‫أﻳﻀـﺎ ﻋﲆ ﺟﺒﻬﺘﻦ ﻧﺤﻮ ﺣـﻲ وادي ﺣﺠﺮ وﺣﻲ‬ ‫اﻤﺄﻣﻮن‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﻦ ﻋﲆ ﺗﻞ ﻳﴩف ﻋﲆ اﻤﻌﺮﻛﺔ‪ ،‬إن ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻄﻬـﺮ ﺟﺎرﻳـﺔ واﻟﻘﻮات دﺧﻠﺖ ﺗﻠـﻚ اﻤﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺴـﺎﻋﺪي أﻧﻬﻢ دﻣﺮوا ﺳـﻴﺎرة ﻣﻠﻐﻮﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﻗﺒﻞ ﺑﻠﻮﻏﻬﺎ ﻫﺪﻓﻬﺎ‪.‬‬

‫وﻗﺎل أﺣﺪ ﺳـﻜﺎن ﺣﻲ اﻤﺄﻣﻮن‪» :‬إن اﻤﺘﺸـﺪدﻳﻦ‬ ‫ﺗﺪﻓﻘﻮا ﻋﲆ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﰲ اﻷﻳﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻤﺎﺿﻴﺔ وﻫﻢ‬ ‫ﻳﻨﻘﻠﻮن ﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ إﱃ ﻣﻨﺎﻃﻖ أﻛﺜﺮ أﻣﻨﺎ ﻧﺴـﺒﻴﺎ ﰲ‬ ‫أﺣﻴﺎء أﺧﺮى«‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺎن أن »داﻋﺶ« ﻳﺒﺚ رﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻋـﱪ ﻣﻜﱪات اﻟﺼﻮت ﰲ اﻤﺴـﺎﺟﺪ ﰲ أﻧﺤﺎء ﻏﺮب‬ ‫اﻤﺪﻳﻨـﺔ‪ ،‬ﻳﺤﺚ ﻓﻴﻬﺎ اﻤﺤﻠﻴﻦ ﻋﲆ ﻣﻘﺎوﻣﺔ »ﻫﺠﻮم‬ ‫اﻟﻜﻔﺎر«‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﻘـﺪ أن ﻋﺪة آﻻف ﻣﻦ اﻤﺘﺸـﺪدﻳﻦ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻛﺜـﺮ ﻣﻤﻦ ﺟـﺎءوا ﻣـﻦ دول ﻏﺮﺑﻴـﺔ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟـﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺘﺤﺼﻨـﻮن ﰲ اﻤﺪﻳﻨﺔ دون‬ ‫وﺟـﻮد ﻣﻜﺎن ﻳﺬﻫﺒﻮن إﻟﻴﻪ ﺑﺸـﻜﻞ ﻓﻌﲇ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻗﺪ‬ ‫ﻳـﺆدي إﱃ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﴍﺳـﺔ وﺳـﻂ ﺳـﻜﺎن ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫ﻋﺪدﻫﻢ ‪ 750‬أﻟﻒ ﻧﺴﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﺎرك ﰲ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻗﻮات ﻗﻮاﻣﻬﺎ ﻧﺤﻮ ‪ 100‬أﻟﻒ‬ ‫ﺟﻨـﺪي ﻣﻦ اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ واﻟﺤﺸـﺪ اﻟﺸـﻌﺒﻲ‬ ‫وﻣﻘﺎﺗﻠﻦ ﻣﻦ ﻋﺸﺎﺋﺮ ﺳﻨﻴﺔ‪ .‬وﻳﺪﻋﻢ ﺗﺤﺎﻟﻒ دوﱄ‬ ‫ﺑﻘﻴـﺎدة اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﻤﺘﺤﺪة اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ وﻳﻘﺪم دﻋﻤﺎ ً‬ ‫ﺟﻮﻳـﺎ ً ﺣﻴﻮﻳـﺎ ً إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ إرﺷـﺎد وﺗﺪرﻳﺐ ﻋﲆ‬ ‫اﻷرض‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺰاﻳـﺪ وﺟـﻮد اﻤﺴﺘﺸـﺎرﻳﻦ اﻟﻐﺮﺑﻴـﻦ ﻗـﺮب‬ ‫اﻟﺨﻄﻮط اﻷﻣﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﻘﺘﺎل‪ ،‬ﻟﻠﻤﺴـﺎﻋﺪة ﰲ ﺗﻨﺴﻴﻖ‬ ‫اﻟﴬﺑـﺎت اﻟﺠﻮﻳـﺔ وﺗﻘﺪﻳـﻢ اﻤﺸـﻮرة ﻟﻠﻘـﻮات‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻣﻊ ﺗﻘﺪم اﻤﻌﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﺮ ﻧﺤﻮ أﻟﻒ ﻣﺪﻧﻲ أﻏﻠﺒﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء واﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﻨﺎﻃـﻖ ﰲ ﺟﻨـﻮب ﻏـﺮب اﻤﻮﺻـﻞ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫وأﻗﻠﺘﻬﻢ ﺷـﺎﺣﻨﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ إﱃ ﻣﺨﻴﻤﺎت ﺗﻘﻊ إﱃ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮب‪.‬‬

‫ﻋﺎدل اﻟﺠﺒﺮ ﺧﻼل اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ ﻣﻊ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺠﻌﻔﺮي‬

‫)واس(‬

‫‪ 42‬ﻗﺘﻴ ً‬ ‫ﻼ ﺑﻴﻨﻬﻢ رﺋﻴﺲ اﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻨﻈﺎم ﺣﺼﻴﻠﺔ ﻫﺠﻮﻣﻴﻦ اﻧﺘﺤﺎرﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻤﺺ‬

‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﻨﻴﻒ‪ :‬ﻻ دور ﻟ ﺳﺪ ﺑﻌﺪ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺤﻜﻢ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﻛﺪت ﻋﻀﻮ وﻓﺪ اﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴـﻮرﻳﺔ‬ ‫إﱃ ﺟﻨﻴـﻒ ﺑﺴـﻤﺔ ﻗﻀﻤﺎﻧـﻲ أن ﻻ دور‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺴـﻮري ﺑﺸـﺎر اﻷﺳـﺪ ﺑﻌـﺪ‬ ‫ﺗﺸـﻜﻴﻞ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺤﻜﻢ اﻻﻧﺘﻘﺎﱄ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺪد‬ ‫اﻤﻌﺎرﺿـﺔ ﻋـﲆ ﴐورة ﺗﺮﻛﻴـﺰ اﻟﺒﺤـﺚ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺧـﻼل ﺟﻮﻟﺔ اﻤﻔﺎوﺿـﺎت اﻟﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﰲ ﺟﻨﻴﻒ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ أوردت وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻷﻧﺒﺎء اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﰲ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻋﲆ اﻹﻧﱰﻧﺖ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴـﻪ ﺷـﺪدت ﻗﻀﻤﺎﻧﻲ ﻋﲆ‬ ‫»اﻟﻮاﻗﻌﻴـﺔ« و«اﻟﺠﺪﻳـﺔ« اﻟﻠﺘـﻦ ﺗﻘـﺪم‬ ‫اﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺑﻬﻤﺎ ﻋﲆ اﻤﻔﺎوﺿﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟـﺖ ﻗﻀﻤﺎﻧﻲ ﺧﻼل ﻟﻘـﺎء ﻣﻊ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴـﻴﺔ ﰲ ﺟﻨﻴـﻒ »ﻧﺤـﻦ ﻧﻌﻠـﻢ أن‬ ‫اﻤﻔﺎوﺿـﺎت ﻫـﻲ اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺴـﺒﻖ‬ ‫اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴـﺔ«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ »اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﻨﻲ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﺑﺎﻟﺴﻠﻄﺎت إﱃ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﱄ وﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺤﻈﺔ ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك دور‬ ‫ﻟﺒﺸﺎر اﻷﺳﺪ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻌﺖ »ﻧﺤﻦ واﺿﺤـﻮن ﺗﻤﺎﻣﺎ ً ﰲ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻻ ﻧﻘﻮل اﻟﻴﻮم ﻳﺮﺣﻞ ﺑﺸﺎر اﻷﺳﺪ ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻧﺄﺗﻲ إﱃ ﺟﻨﻴﻒ‪ ،‬أﺗﻴﻨﺎ إﱃ ﺟﻨﻴﻒ وﻧﻔﺎوض‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺑﺸﺎر اﻷﺳﺪ«‪.‬‬ ‫وﻣﻨـﺬ ﺑﺪء ﻣﺴـﺎر اﻟﺘﻔـﺎوض ﻗﺒـﻞ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 3‬ﺳـﻨﻮات‪ ،‬ﺗﻄﺎﻟـﺐ اﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺑﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺣﻜـﻢ اﻧﺘﻘـﺎﱄ ذات ﺻﻼﺣﻴـﺎت ﻛﺎﻣﻠـﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـﻊ اﺳـﺘﺒﻌﺎد أي دور ﻟﻸﺳـﺪ ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴـﺔ‪ ،‬ﰲ ﺣـﻦ ﺗـﺮى اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ أن‬ ‫ﻣﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻷﺳـﺪ ﻟﻴـﺲ ﻣﻮﺿـﻊ ﻧﻘـﺎش‬ ‫وﺗﻘـﺮره ﻓﻘﻂ ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻻﻗﱰاع‪ .‬وﻳﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺎﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﲆ اﻹرﻫﺎب‬ ‫ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟـﺖ ﻗﻀﻤﺎﻧـﻲ »ﻧﺤـﻦ ﻻ ﻧﺘﺤـﺪث إﻻ‬

‫وﻓﺪ اﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ إﱃ ﺟﻨﻴﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺻﻠﻨﺎ إﱃ ﻣﺴﺎر ﻣﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫واﻗﻌـﻲ وﻣﻨﺘـﺞ ﻫﺬا ﻣﺎ ﻧﺮﻳﺪه«‪ ،‬ﻣﺸـﺪدة‬ ‫ﻋـﲆ أن »ﻋﺒﺎرة اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺴـﻴﺎﳼ ﺗﻌﻨﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﳾء وﺗﻌﻨﻲ أﻳﻀﺎ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب«‪.‬‬ ‫وﰲ ﻣـﺎ ﻳﺘﻌﻠـﻖ ﺑﻤـﺎ وﺻﻔﺘﻪ »أﺳـﻄﻮاﻧﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈـﺎم أﻧـﻪ ﻳﻜﺎﻓـﺢ اﻹرﻫـﺎب«‪ ،‬ﻗﺎﻟـﺖ‬ ‫ﻗﻀﻤﺎﻧـﻲ »أﺻﺒـﺢ اﻟﻌﺎﻟـﻢ أﺟﻤـﻊ ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫أﻧـﻪ ﻟﻴﺲ ﻫﻮ ﻣـﻦ ﻳﻜﺎﻓﺢ اﻹرﻫـﺎب‪ .‬رﺑﻤﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﺑﺎﻗـﻲ اﻟﻼﻋﺒﻦ ﻫﻢ اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻜﺎﻓﺤﻮن‬ ‫اﻹرﻫﺎب إﻻ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري«‪.‬‬

‫وﻗﺎﻟـﺖ »ﻧﺤـﻦ ﻧﻌﻠـﻢ أن اﻹرﻫـﺎب ﺧﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨـﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎً‪ ،‬وﻧﻌﻠﻢ أﻧﻨـﺎ ﻟﻦ ﻧﻨﺘﻬﻲ اﻵن‬ ‫ﻣـﻦ اﻹرﻫـﺎب إﻻ ﺑﺎﻻﻧﺘﻘـﺎل اﻟﺴـﻴﺎﳼ«‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺣﺴـﺎ‬ ‫ﻣﻀﻴﻔـﺔ »ﻧﺤﻦ ﻧﺜﺒﺖ ﻫﻨﺎ ﺟﺪﻳﺘﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺗﺠﺎه اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري وﺗﺠﺎه‬ ‫ﺑﻠﺪﻧﺎ«‪.‬‬ ‫ودﺧﻠـﺖ اﻤﻔﺎوﺿﺎت اﻟﺴـﻮرﻳﺔ ﰲ ﺟﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﺴـﺒﺖ ﻳﻮﻣﻬﺎ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ دون أن ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﰲ ﻋﻤﻖ اﻤﻮاﺿﻴـﻊ‪ .‬وﻟﻢ ﺗﺘﻀﺢ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻵن آﻟﻴـﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﺳـﻴﺘﻢ اﺗﺒﺎﻋﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺎ‬

‫إذا ﻛﺎﻧـﺖ اﻤﻔﺎوﺿـﺎت ﺳـﺘﻜﻮن ﻣﺒﺎﴍة‬ ‫أو ﻏـﺮ ﻣﺒـﺎﴍة‪ ،‬ﺑﺮﻏﻢ أن ﻛﺎﻓـﺔ اﻟﻮﻓﻮد‬ ‫ﺷﺎرﻛﺖ ﰲ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒـﺖ اﻤﻌﺎرﺿـﺔ ﻣﻨـﺬ اﻟﻴـﻮم اﻷول‬ ‫ﺑﻤﻔﺎوﺿﺎت ﻣﺒﺎﴍة‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ اﻤﻔﱰض أن ﻳـﺪرس وﻓﺪا اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫واﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴـﻮرﻳﺘﻦ ورﻗﺔ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻟﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﺒﻌﻮث اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة إﱃ ﺳـﻮرﻳﺎ ﺳﺘﺎﻓﺎن‬ ‫دي ﻣﻴﺴـﺘﻮرا ﺗﺘﻀﻤـﻦ ﺟـﺪول اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺄﻣﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬه‪ ،‬وﻳﺘﻀﻤﻦ ﺷﻜﻞ اﻟﺤﻜﻢ‬

‫)اﻟﴩق(‬ ‫واﻟﺪﺳﺘﻮر واﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻧﻔﺬ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻻﻧﺘﺤﺎرﻳﻦ‬ ‫ﺗﻔﺠﺮات أﻣﺲ اﺳـﺘﻬﺪﻓﺖ ﻣﻘﺮﻳﻦ أﻣﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﺼﻨﻦ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻤﺺ أﺳﻔﺮت ﻋﻦ ‪42‬‬ ‫ﻗﺘﻴﻼً‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﻢ رﺋﻴﺲ ﻓﺮع اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫ﰲ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ وﺳـﻂ ﺳـﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﻓﻖ‬ ‫اﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴﻮري ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬وﺗﺒﻨﺖ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﺸﺎم اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪت دﻣﺸـﻖ وﻗﻮع اﻟﻬﺠـﻮم‪ ،‬وأﻛﺪت‬ ‫ﻣﻘﺘـﻞ اﻟﻠﻮاء ﴍف ﺣﺴـﻦ دﻋﺒﻮل رﺋﻴﺲ‬

‫ﻓﺮع اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﰲ اﻟﺘﻔﺠﺮﻳﻦ اﻟﻠﺬﻳﻦ‬ ‫اﺳﺘﻬﺪﻓﺎ ﻣﻘﺮﻳﻦ أﻣﻨﻴﻦ ﰲ ﺣﻤﺺ‪.‬‬ ‫وﺗﺒﻨﺖ ﻫﻴﺌـﺔ ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﺸـﺎم )اﻤﺆﻟﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺒﻬـﺔ اﻟﻨﴫة ﺳـﺎﺑﻘﺎ وﻓﺼﺎﺋـﻞ أﺧﺮى‬ ‫ﻣﻘﺎﺗﻠﺔ ﻣﺘﺤﺎﻟﻔﺔ ﻣﻌﻬﺎ( اﻟﻬﺠﻤﺎت‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﻣﺎ ﺟﺎء ﰲ ﺑﻴﺎن ﻧﴩ ﻋﲆ ﺗﻄﺒﻴﻖ »ﺗﻠﻐﺮام«‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﻬﺪف اﻟﻬﺠﻮم ﻣﻘـﺮي ﺟﻬﺎزي أﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ واﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ اﻤﺤﺼﻨﻦ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﻛﺒﺮ ﰲ ﺣﻴـﻲ اﻟﻐﻮﻃـﺔ واﻤﺤﻄﺔ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺣﻤﺺ‪ ،‬ﺛﺎﻟﺚ ﻛﱪى ﻣﺪن ﺳـﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﻮات اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ أﻓﺎد اﻤﺮﺻﺪ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ‪ 42‬ﺷﺨﺼﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﺤـﺪث ﻣﺤﺎﻓـﻆ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﺣﻤـﺺ ﻃﻼل‬ ‫ﺑﺮازي ﻋﻦ ‪ 30‬ﻗﺘﻴﻼ و‪ 24‬ﺟﺮﻳﺤﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻌـﺪ دﻋﺒﻮل ﻣـﻦ اﻤﻘﺮﺑﻦ ﻣـﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑﺸﺎر اﻷﺳـﺪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ﰲ أوﺳﺎط اﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻣﺪﻳﺮ اﻤﺮﺻـﺪ راﻣـﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫إن ﻫﺠﻮﻣـﺎت أﻣﺲ ﻫـﻲ »اﻷﻛﺜﺮ ﺟﺮأة ﰲ‬ ‫ﺣﻤﺺ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أﻧﻪ »ﺗﻢ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺤﺮس ﰲ ﻣﺒﻨﻰ اﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣـﺎ ﺳـﺎرع اﻟﻀﺒﺎط ﻤﻌﺮﻓـﺔ ﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺤﺪث‪ ،‬ﻓﺠﺮ أول اﻧﺘﺤﺎري ﻧﻔﺴﻪ«‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ ﺛﻢ »ﺳـﺎرع ﻋﻨـﺎﴏ أﻣـﻦ آﺧﺮون‬ ‫إﱃ اﻤـﻜﺎن ﺣﻴـﺚ ﻗـﺎم اﻟﺜﺎﻧـﻲ واﻟﺜﺎﻟـﺚ‬ ‫ﺑﺘﻔﺠﺮ ﻧﻔﺴﻴﻬﻤﺎ واﺣﺪا ﺗﻠﻮ اﻵﺧﺮ«‪ ،‬وﻓﻖ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺬي أوﺿﺢ أن اﻻﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫اﺳﺘﻤﺮت ﻟﺴﺎﻋﺘﻦ‪.‬‬ ‫وﺷـﻬﺪت ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﺣﻤـﺺ ﰲ اﻟﺴـﻨﻮات‬ ‫اﻤﺎﺿﻴـﺔ ﻋﻤﻠﻴـﺎت اﻧﺘﺤﺎرﻳـﺔ داﻣﻴﺔ ﺗﺒﻨﻰ‬ ‫ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ‪ .‬وﻗﺒﻞ ﺳـﻨﺔ‪ ،‬أدى‬ ‫ﺗﻔﺠﺮان ﺑﺴـﻴﺎرﺗﻦ ﻣﻔﺨﺨﺘﻦ ﰲ اﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫إﱃ ﺳﻘﻮط ‪ 64‬ﻗﺘﻴﻼ ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﻢ اﻟﻜﱪى ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺪﻧﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻋﺘﻘﺎل ‪١٧٠‬‬ ‫ﺷﺨﺼ ًﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﺿﺪ‬ ‫ا رﻫﺎﺑﻴﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬

‫إﺳﻼم آﺑﺎد ‪ -‬واس‬ ‫اﻋﺘﻘﻠـﺖ أﺟﻬـﺰة اﻷﻣﻦ اﻟﺒﺎﻛﺴـﺘﺎﻧﻴﺔ ‪ 170‬ﺷـﺨﺼﺎ ً‬ ‫ﺑﺤﻤﻠـﺔ أﻣﻨﻴـﺔ ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻧﻔﺬﺗﻬـﺎ ﰲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء ﺑﺎﻛﺴـﺘﺎن‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ واﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﺘﻲ ﻳﺸـﺘﺒﻪ ﰲ ﺻﻠﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‪ .‬وذﻛﺮت وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﻣـﺲ‪ ،‬ﻧﻘﻼً ﻋﻦ ﻣﺴـﺆوﻟﻦ أﻣﻨﻴـﻦ أن ﺣﻤﻠـﺔ اﻻﻋﺘﻘﺎﻻت‬ ‫ﺟـﺎءت ﰲ إﻃـﺎر ﻋﻤﻠﻴـﺔ »رد اﻟﻔﺴـﺎد« اﻟﺘﻲ أﻋﻠـﻦ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫رﺋﻴـﺲ أرﻛﺎن اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺒﺎﻛﺴـﺘﺎﻧﻲ اﻟﺠﻨـﺮال ﻗﻤﺮ ﺟﺎوﻳﺪ‬ ‫ﺑﺎﺟﻮه اﻷﺳـﺒﻮع اﻤﺎﴈ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﲆ ﻣﻮﺟﺔ اﻹرﻫﺎب اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺼﻒ ﺑﺒﺎﻛﺴـﺘﺎن‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ أن ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻻﻋﺘﻘﺎل رﻛﺰت‬

‫‪11‬‬

‫ﻋـﲆ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ إﺳـﻼم آﺑﺎد وﻣﺪﻳﻨـﺔ راوﻟﺒﻨـﺪي اﻤﺠﺎورة‬ ‫ﻟﻬﺎ وﻣﻨﺎﻃﻖ ﻛﻮﻳﺘﺎ وﺑﻴﺸـﺎور وﻻﻫـﻮر وﻛﺮاﺗﴚ وﻏﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﺷـﺎرﻛﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻮات اﻟﺠﻴﺶ واﻟﻘﻮات ﺷـﺒﻪ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﻮات اﻟﴩﻃﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣﻊ أﺟﻬﺰة اﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻤﺜﻠـﺖ ﰲ ﺗﻔﺘﻴﺶ اﻤﺌـﺎت ﻣﻦ اﻤﻨﺎزل وﺗﻤﺸـﻴﻂ اﻷﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺸـﺘﺒﻪ ﺑﺎﺧﺘﺒـﺎء اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻹرﻫﺎﺑﻴـﺔ ﻓﻴﻬﺎ وﻣﺪاﻫﻤﺔ‬ ‫أورﻛﺎر اﻟﻌﺼﺎﺑﺎت اﻤﺴﻠﺤﺔ‪ .‬وأﺷﺎرت وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم إﱃ أن‬ ‫ﺑﻦ اﻤﻌﺘﻘﻠﻦ ﻋﺪدا ً ﻛﺒﺮا ً ﻣﻦ اﻷﻓﻐﺎن اﻤﻘﻴﻤﻦ ﰲ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ ﻏـﺮ ﴍﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺷـﺨﺼﻦ ﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧﻬﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧـﺎ ﻳﺨﻄﻄـﺎن ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻧﺘﺤﺎرﻳﺔ ﰲ إﻗﻠﻴﻢ اﻟﺴـﻨﺪ‬ ‫وﻋﻨﺎﴏ ﻳﺸﺘﺒﻪ ﰲ ﺻﻠﺘﻬﺎ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ« اﻹرﻫﺎﺑﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺣﺪ ‪ 29‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 26‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪| (1911‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫﺎدي ﻳﺤﺚ »اﻟﺼﻠﻴﺐ ا ﺣﻤﺮ« ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‬

‫ﺤﻜﻢ ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻮات اﻟﺠﻴﺶ واﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ُﺗ ِ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﻌﺪة‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺳـﻴﻄﺮت ﻗــــﻮات اﻟﺠﻴـﺶ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ واﻤﻘﺎوﻣـﺔ اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﻌﺪة ﻣﺴﺎء اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪ اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣـﻊ ﻣﻴﻠﻴﺸـﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛـﻲ وﺻﺎﻟﺢ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴـﺐ ﻣـﺎ أورد ﻣﻮﻗـﻊ اﻤﺸـﻬﺪ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻹﺧﺒﺎري‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻣﺮﻛـﺰ إﻋـﻼم اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ‬ ‫ﰲ إﺣﺎﻃـﺔ ﺻﺤﻔﻴـﺔ أﻣـﺲ »إن‬ ‫اﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔـﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠـﻒ أﻧﻮاع‬ ‫اﻷﺳـــﻠﺤﺔ وﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻃــﺮان‬ ‫اﻷﺑﺎﺗﴚ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ﺟﺒﻬﺔ ﺛﺎر ﺑﻤﺤﻮر‬ ‫اﻟﺒﻘﻊ أﺟـﱪت ﻣﻴﻠﻴﺸـﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻲ‬ ‫وﺻﺎﻟﺢ ﻋﲆ اﻟﻔﺮار ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻊ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻳﺘﻤﺮﻛﺰون ﻓﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ اﻤﺮﻛـﺰ »أن ﻗـﻮات اﻟﺠﻴـﺶ‬ ‫واﻤﻘﺎوﻣﺔ أﺣﻜﻤﺖ اﻟﺴﻴﻄﺮة اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻤﻮاﻗﻊ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺳﻠﺴـﻠﺔ‬ ‫ﺟﺒﺎل )ﺷﻄﻴﺐ(«‪.‬‬ ‫وﰲ وﻗـﺖ ﺳـﺎﺑﻖ ﺳـﻴﻄﺮت ﻗـﻮات‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ واﻤﻘﺎوﻣﺔ ﻋﲆ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺟﺒﺎل‬ ‫»اﻟﻌﻠﻴﺐ« ﻏﺮب ﻣﺪﻳﺮﻳـﺔ اﻟﺒﻘﻊ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺄﻣـﻦ اﻟﺴـﻮق اﻤﺮﻛـﺰي ﻟﻠﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫وﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﻠﻮاء »‪.«101‬‬ ‫وﰲ ﻏـﺮب ﺗﻌـﺰ ﺗﻌـﺮض ﻣﻌﺴـﻜﺮ‬ ‫»ﺧﺎﻟـﺪ ﺑﻦ اﻟﻮﻟﻴـﺪ« اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫»ﻣﻮزع«‪ ،‬إﱃ ﻏﺎرات ﻣﻜﺜﻔﺔ ﺷـﻨﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻘﺎﺗـﻼت اﻟﺘﺤﺎﻟـﻒ اﻟﻌﺮﺑـﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻘـﻮده اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ أﻣـﺲ‪ ،‬ﺑﻐﺮض‬ ‫ﻃﺮد اﻟﺤﻮﺛﻴﻦ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴـﺐ ﻣﺼـﺎدر ﻣﺤﻠﻴـﺔ‪ ،‬ﻓﻘـﺪ‬ ‫ﻗﺼﻔﺖ اﻤﻘﺎﺗﻼت اﻤﻌﺴـﻜﺮ ﺑﺴـﺒﻊ‬ ‫ﻏـﺎرات‪ ،‬ودﻣﺮت ﻋﺪدا ً ﻣـﻦ اﻵﻟﻴﺎت‬ ‫وﻣﺨﺎزن اﻷﺳﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺷـﻨﺖ اﻤﻘﺎﺗﻼت ﺛـﻼث ﻏﺎرات‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻮاﻗﻊ ﰲ ﻣﻮﺷـﺞ وﻏﺎرﺗﻦ ﻋﲆ‬

‫ﻗﻮات ﻳﻤﻨﻴﺔ ﺧﻼل ﻣﻌﺎرك ﰲ ﺻﻌﺪة‬ ‫ﺗﻌﺰﻳـﺰات ﻗﺮب ﻣﻌﺴـﻜﺮ اﻟﺰﻫﺎري‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻤﺨﺎ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﻮﻗـﺖ ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬ﺗﻜﺜّـﻒ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ ﻗﺼﻔﻬـﺎ اﻟﺼﺎروﺧـﻲ‬ ‫واﻤﺪﻓﻌﻲ ﻋﲆ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺤﻮﺛﻴﻦ ﻏﺮب‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﻣﻮزع‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﻗﺼﻒ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺘـﻲ »اﻟﺮﻣﺔ« و»دار‬ ‫اﻟﺸﺠﺎع«‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻜﻨـﺖ اﻟﻘـﻮات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻋـﲆ أﺳـﻠﺤﺔ ﻣﺘﻮﺳـﻄﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻳﺨﺘـﻞ‪ ،‬وأﺳـﻠﺤﺔ ﺛﻘﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘـﺔ ﺟﺒـﻞ اﻟﻨـﺎر‪ ،‬ﺑﺤﺴـﺐ ﻣﺎ‬ ‫أﻛﺪﺗﻪ ﻣﺼﺎدر ﻣﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﺘﻄﻮرات ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ﻋﻤﻠﻴـﺔ »اﻟﺮﻣﺢ اﻟﺬﻫﺒـﻲ« ﻗﺒﻞ أﻳﺎم‪،‬‬ ‫اﺳـﺘﻄﺎع ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﺠﻴـﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫واﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﲇ ﻋـﲆ ﻣﻨﻄﻘـﺔ »ﻳﺨﺘﻞ« ﺷـﻤﺎل‬ ‫اﻤﺨـﺎ‪ ،‬وﺟﺒـﻞ اﻟﻨـﺎر اﻟﻮاﻗﻌـﺔ إﱃ‬ ‫اﻟﴩق‪.‬‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﺔ اﻧﺪﻟﻌﺖ اﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ‬

‫ﺑﻦ ﻗﻮات اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ ﻣـﻦ ﺟﻬـﺔ وﻣﻴﻠﻴﺸـﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﻮﺛـﻲ وﺻﺎﻟـﺢ ﻣﻦ ﺟﻬـﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﺠﻮف ‪ -‬ﺷـﻤﺎل ﴍق‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺳـﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ ﻗﻮات‬ ‫اﻟﺠﻴـﺶ واﻤﻘﺎوﻣـﺔ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻷﴍف‪ ،‬إن اﻻﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫اﻧﺪﻟﻌـﺖ ﰲ »وادي ﻣﺰوﻳﺔ« ﺑﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻤﺘﻮن ﺑﻌﺪ إﻃﻼق اﻟﺤﻮﺛﻴﻦ ﻗﺬاﺋﻒ‬ ‫)آر ﺑﻲ ﺟﻲ( ﻋـﲆ ﻣﻮاﻗﻊ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻷﴍف ﰲ إﺣﺎﻃﺔ ﺻﺤﻔﻴﺔ‬ ‫ﻗﺼﺮة »إن ﻗﻮات اﻟﺠﻴﺶ واﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫أﺣﺮﻗﺖ ﻃﻘﻤـﺎ ً ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﻦ ﻏﺮب وﻗﺰ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﺮﻳـﺔ اﻤﺼﻠﻮب ﻋﻘـﺐ ﺗﺤﺮﻛﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﻴﻠﻴﺸـﻴﺎت ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬وﻣﻌﺴـﻜﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟـﺪ )ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻧﺤﻮ ‪ 15‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﱰاً(‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﺗﺤﻘـﻖ اﻟﻘـﻮات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﺳﺐ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻛﺒﺮة«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬـﺔ أﺧـﺮى‪ ،‬ﻃﺎﻟـﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬

‫)اﻤﺸﻬﺪ اﻟﻴﻤﻨﻲ(‬ ‫ﻋﺒﺪرﺑـﻪ ﻣﻨﺼـﻮر ﻫـﺎدي‪ ،‬أﻣـﺲ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻈﻤـﺔ اﻟﺼﻠﻴـﺐ اﻷﺣﻤﺮ ﺑﺘﻮﺳـﻴﻊ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺈﺳـﻌﺎف وﻋﻼج‬ ‫ﺟﺮﺣـﻰ اﻟﺤﺮب ﰲ اﻟﻴﻤـﻦ‪ ،‬اﻤﻨﺪﻟﻌﺔ‬ ‫ﻣﻨـﺬ ﻣﻄﻠـﻊ ﻋـﺎم ‪ ،2015‬وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻷدوﻳﺔ ﻟﻠﻤﺘﴬرﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻷﻧﺒﺎء اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ »ﺳﺒﺄ«‪.‬‬ ‫وﺣﺚ ﻫﺎدي ﺧﻼل اﺳـﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺼﻠﻴـﺐ اﻷﺣﻤﺮ ﰲ اﻟﴩق‬ ‫اﻷوﺳـﻂ روﺑﺮت ﻣﺎردﻳﻨﻲ‪ ،‬اﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﺗﻮﺳـﻴﻊ إﺳـﻬﺎﻣﺎﺗﻬﺎ وﻧﺸﺎﻃﻬﺎ‬ ‫اﻤﺘﻤﺜـﻞ ﰲ اﻤﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻐﺴـﻴﻞ‬ ‫اﻟﻜﲆ واﻷﻧﺴﻮﻟﻦ‪ ،‬وﻣﺮاﻛﺰ اﻷﻃﺮاف‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ‪ ،‬ﰲ ﻣﻘﺎﺑــــﻞ ﺗﺴـﻬﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ أﻧﺸـﻄﺔ اﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗـﺎل ﻣﺎردﻳﻨـﻲ »ﻧﺪرك‬ ‫ﺣﺠـﻢ اﻤﻌﺎﻧـﺎة اﻟﺘـﻲ ﺗﺸـﻬﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﻴﻤـﻦ ﻣﻤـﺎ ﻳﺤﺘـﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺗﻮﺳـﻴﻊ‬ ‫أﻧﺸـﻄﺘﻨﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻤﺴﺎﻋﺪات ﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟﺠﺮﺣﻰ«‪.‬‬

‫اﻟﺴﻮدان‪ :‬ﻣﻠﻴﻮن و‪ 500‬أﻟﻒ ﻣﻬﺎﺟﺮ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺷﺮﻋﻲ داﺧﻞ اﻟﺒﻼد‬

‫ﻣﻬﺎﺟﺮون ﻏﺮ ﴍﻋﻴﻦ ﰲ اﻟﺴﻮدان‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﻋﻠﻨـﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ اﻟﺴـﻮداﻧﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫أن ﻋـﺪد اﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻏﺮ اﻟﴩﻋﻴـﻦ ﰲ اﻟﺒﻼد ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ً و‪ 500‬أﻟﻒ‪ ،‬ﻣﺸﺮة إﱃ أن اﻟﺴﻠﻄﺎت‬ ‫ﺗﻌﻴﺪ ‪ 300‬ﻣﻬﺎﺟﺮ ﻏـﺮ ﴍﻋﻲ ﻳﻮﻣﻴﺎ ً إﱃ ﺑﻼدﻫﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴـﺐ وﻛﺎﻟﺔ أﻧﺒﺎء اﻷﻧﺎﺿﻮل‪.‬‬ ‫وﰲ ﻧﺪوة ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﻮﺟﻮد اﻷﺟﻨﺒﻲ ﰲ اﻟﺴـﻮدان«‬ ‫ﻧ ّ‬ ‫ﻈﻤﺖ أﻣﺲ ﺑﺎﻟﺨﺮﻃﻮم ‪ ،‬ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ داﺋﺮة ﺷﺆون‬ ‫اﻷﺟﺎﻧـﺐ ﺑـﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﻠﻮاء ﻳﺴـﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺤﺴﻦ‪ ،‬إن »اﻟﻮﺟﻮد اﻷﺟﻨﺒﻲ اﻟﴩﻋﻲ ﰲ اﻟﺴﻮدان‬ ‫ﻳﺒﻠﻎ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ‪ 55‬أﻟﻔﺎً‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻏﺮ‬ ‫اﻟﴩﻋﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ً و‪ 500‬أﻟﻒ«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف ﺧﻼل اﻟﻨﺪوة اﻟﺘﻲ ﻋﻘـﺪت ﺑﻤﻘﺮ ﺟﺮﻳﺪة‬ ‫»اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ« اﻤﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬أﻧﻪ »ﻳﺘﻢ إرﺟﺎع‬ ‫‪ 300‬ﻣـﻦ ا ُﻤﻬﺎﺟﺮﻳـﻦ ﻏـﺮ اﻟﴩﻋﻴـﻦ ﻳﻮﻣﻴًﺎ إﱃ‬ ‫ﺑﻼدﻫـﻢ )دون ذﻛﺮ ﻣﻨﺬ ﻣﺘﻰ(‪ ،‬واﻟﺴـﺠﻮن ﺷـﺒﻪ‬

‫ﻣﻜﺘﻈـﺔ ﺑﺎﻤﻨﺘﻈﺮﻳـﻦ ﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻹﺑﻌﺎد ﻣﻦ‬ ‫اﻷراﴈ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﱃ أن ﺑﻼده دوﻟﺔ ﻋﺒﻮر ﻟﻠﻬﺠﺮة إﱃ أوروﺑﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ إﱃ إﴎاﺋﻴﻞ ﻋﱪ ﺻﺤﺮاء ﺳﻴﻨﺎء )اﻤﴫﻳﺔ(‪،‬‬ ‫ﻗﺒـﻞ أن ﻳﻘـﻮل إن »اﻷوﺿـﺎع ﺗﺤـﺖ اﻟﺴـﻴﻄﺮة‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴـﻪ أﻗـﺮ اﻟﻠﻮاء اﻟﺤﺴـﻦ »ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﻟﺤﺪود اﻟﴩﻗﻴﺔ )إﺛﻴﻮﺑﻴﺎ وإرﻳﱰﻳﺎ(‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻـﺔ وأن اﻤﻬﺎﺟﺮﻳـﻦ ﻳﺼﻠـﻮن إﱃ اﻷراﴈ‬ ‫اﻟﺴـﻮداﻧﻴﺔ ﺳـﺮا ً ﻋـﲆ اﻷﻗـﺪام أو ﻋـﱪ اﻣﺘﻄـﺎء‬ ‫اﻟﺪواب«‪.‬‬ ‫وﺑﺸﺄن اﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ اﻟﺴﻮرﻳﻦ‪ ،‬أوﺿﺢ اﻟﺤﺴﻦ‪» ،‬أن‬ ‫اﻟﺴـﻮدان وﺳـﻮرﻳﺎ أﺑﺮﻣﺎ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ دﺧﻮل ﻣﺸﱰك‬ ‫ﰲ اﻟﻌـﺎم ‪ ،2001‬وأن ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻟﺴـﻮرﻳﻦ‬ ‫اﺳـﺘﻔﺎدوا ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ودﺧﻠﻮا إﱃ اﻟﺴﻮدان دون‬ ‫ﺗﺄﺷﺮة دﺧﻮل«‪ ،‬دون ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘـﻪ أوﺿﺢ اﻤﺴـﺆول ﺑـﺈدارة اﻟﺠـﻮازات‬

‫ﺑﺎﻟـﻮزارة‪ ،‬اﻟﻌﻤﻴـﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﲇ ﺳـﻴﺪ أﺣﻤﺪ‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻨﺪوة‪ ،‬أن »اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺠﻮع واﻤﺮض ﰲ ﺑﻌﺾ دول‬ ‫اﻟﺠﻮار اﻟﴩﻗﻴﺔ )دون ﺗﺤﺪﻳﺪ دوﻟﺔ ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ(‪ ،‬ﺳﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﻬﺠﺮة إﱃ اﻟﺴـﻮدان‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة اﻻﺗﺠﺎر ﺑﺎﻟﺒﴩ ﻋﱪ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ اﻤﻨﻈﻤﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬـﺎ ﻃﺎﻟﺒـﺖ ﻣﻤﺜﻠـﺔ وزارة اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬أﺳﻤﻬﺎن أﺣﻤﺪ اﻟﺒﺸﺮ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻨﺪوة‪،‬‬ ‫»ﺑـﴬورة ﺗﻔﻌﻴـﻞ اﻟﻘﻮاﻧـﻦ ﻟﻠﺤـﺪ ﻣـﻦ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫اﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﰲ اﻟﺴـﻮدان‪ ،‬ﺗﻔﺎدﻳًﺎ ﻤﺎ ﺳﻤﺘﻬﺎ ﺑﻔﻮﴇ‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐﰲاﻟﺴـﻮدان«‪.‬‬ ‫وﺳﺒﻖ أن أﻃﻠﻖ ﻧﺸﻄﺎء ﺳـﻮداﻧﻴﻮن ﻋﲆ ﻣﻨﺼﺎت‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺣﻤﻼت ﻹﺑﻌﺎد اﻟﻮﺟﻮد‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻲ ﻋﻦ اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﰲ أﻋﻘﺎب إﻋﻼن ﺳﻠﻄﺎت اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ ﰲ ‪ 12‬ﻓﱪاﻳﺮ اﻟﺠﺎري‪ ،‬اﻟﻌﺜﻮر ﻋﲆ ﻣﻮاد‬ ‫ﻟﺼﻨـﻊ ﻣﺘﻔﺠﺮات وﺟـﻮازات ﺳـﻔﺮ أﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻣﺪاﻫﻤﺘﻬـﺎ »ﺷـﻘﺔ« ﺟﻨﻮﺑﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ اﻟﺨﺮﻃﻮم‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﰲ ﻣﻼﺑﺴﺎت اﻧﻔﺠﺎر ﺻﻐﺮ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺣﺪ ‪ 29‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 26‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1911‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫‪ ٣٢٣‬ﻣﻠﻴﺎر ًا‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﺟﺪة ـ اﻟﴩق‬ ‫أوﺿﺢ رﺋﻴﺲ اﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫آل ﻓﻬﻴﺪ‪ ،‬أن ﻗﻄﺎع اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ واﻟﺴـﻔﺮ ﻳﻌﺪ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺴـﺎﻋﺪ ﻋﲆ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ وﺗﺤﺪ ﻣـﻦ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن آﺧﺮ‬ ‫اﻹﺣﺼـﺎءات اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﺑﻴﻨﺖ أن ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع أﺳـﻬﻢ ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺒﺎﴍ ﰲ‬ ‫ﺗﻮﻓـﺮ ﻣﺎ ﻳﻘـﺎرب ﻣﻦ ‪ 108‬ﻣﻼﻳـﻦ وﻇﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﺳـﻬﻢ اﻟﺪﻋﻢ ﻏﺮ‬ ‫اﻤﺒـﺎﴍ ﻟﻠﺘﻮﻇﻴﻒ ﺑﺘﻮﻓﺮ ‪ 277‬ﻣﻠﻴﻮن ﻓﺮﺻـﺔ ﻋﻤﻞ‪ ،‬أي وﻇﻴﻔﺔ ﻣﻦ‬

‫ﻛﻞ‪ 11‬وﻇﻴﻔﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺧﻼل ﻋﺎم ‪ 2016‬م‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل آل ﻓﻬﻴـﺪ ﺧﻼل ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻪ أﻣـﺲ اﻷول ﰲ ﺣﻔﻞ ﺗﺪﺷـﻦ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر »اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻤﺤﻠﻴﺔ«‬ ‫اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ وزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﰲ ﻣﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ زاﻳﺪ ﺑﻦ راﺷـﺪ اﻟﺰﻳﺎﻧـﻲ‪ ،‬إن اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺴـﻴﺎﺣﻲ ﰲ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻳﺴـﻬﻢ ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ 10‬ﻣﻼﻳﻦ ﺷـﺨﺺ‪ ،‬وﻳﺸﻜﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪%12‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﱄ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﰲ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن ﺗﻮﻗﻌﺎت اﻤﻨﻈﻤﺔ ﺗﺸـﺮ إﱃ أن ﺣﺠﻢ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﰲ اﻟﻘﻄﺎع‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﺑﺎﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺳﻴﺼﻞ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪ 2020‬م‬ ‫إﱃ ‪ 323‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﺼﻞ ﻋﺪد اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ إﱃ ‪ 195‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳـﺎﺋﺢ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺰﻳـﺪ ﺑﻤﻌﺪل ﺛﻼث‬ ‫ﻣﺮات ﻋﲆ اﻟﻌﺪد اﻟﺤﺎﱄ ﺣﺘﻰ ‪ 2030‬م‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻛﱪى وﻣﻮرد اﻗﺘﺼﺎدي ﻣﻬﻢ ﻣﺸﺮا ً‬ ‫إﱃ أن اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺷﻬﺪ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪ 2016‬م أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 1.170‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫ﺳـﺎﺋﺢ‪ ،‬وﻗﺎل إن اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﺴـﺘﻘﻄﺐ ﺳﻮى ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪72‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺳﺎﺋﺢ‪.‬‬

‫‪economy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪12‬‬

‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ :‬اﻟﺴﻮق اﻟﻌﻘﺎري ﻳﻈﻬﺮ ﻣﺮوﻧﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ رﻏﻢ ا زﻣﺎت‬ ‫اﻤﻨﺎﻣﺔ ـ اﻟﴩق‬ ‫ﺑﻴﻨﻤـﺎ ّ‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﻲ اﻟﺴـﻮق‬ ‫اﻟﻌﻘـﺎري ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ أن ﻳﺤـﺪث اﻧﻬﻴﺎر‬ ‫ﻣﺮوع ﰲ اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﻌﻘﺎري ﺑﺎﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﻔﻌﻞ‬ ‫ﺗﺮاﺟـﻊ أﺳـﻌﺎر اﻟﻨﻔـﻂ‪ ،‬أﺛﺒﺘـﺖ ﻋﻘـﺎرات‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺻﻼﺑﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ إﱃ اﻟﺤﺪ اﻟﺬي دﻓﻊ‬ ‫ﻛﺜﺮا ً ﻣﻦ اﻤﺤﻠﻠـﻦ إﱃ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺗﺼﻮراﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﻘﺪرات ﻫﺬا اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫ﰲ ﺗﻘﺮﻳـﺮ ﺻـﺪر ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌـﺎم اﻤﺎﴈ ﻣﻦ‬ ‫ﴍﻛـﺔ ﻛﻼﺗﻮﻧﺰ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ اﻟﴩﻛـﺔ إن اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺴـﻜﻨﻲ ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ أﻇﻬـﺮ ﻣﺮوﻧﺔ ﻛﺒﺮة‬ ‫ﺑﻌﻜـﺲ ﻣـﺎ ﻛﺎن ﻣﺘﻮﻗﻌﺎً‪ .‬وﻣـﻊ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻬﺬا‬ ‫ﻻ ﻳﻌﻨﻲ أن اﻟﺴـﻮق اﻟﻌﻘـﺎري ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﰲ أﻓﻀﻞ ﺣﺎﻻﺗﻪ‪ .‬ﰲ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻷﻣﺮ‪ ،‬اﻟﺴـﻮق‬ ‫ﻳﻤـﺮ ﺑﻤﻔـﱰق ﻃـﺮق ﺧﻄﺮ ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻪ أن‬ ‫ﻳﺤـﺪد ﻣﺼﺮه ﰲ اﻟﺴـﻨﻮات اﻤﻘﺒﻠـﺔ‪ .‬وﻣﻊ‬ ‫اﺗﺴـﺎع اﻟﺮﻗﻌـﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴـﺔ ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ‬ ‫واﺗﺨﺎذﻫﺎ ﻫﻴﺌﺔ أﻛﺜﺮ ﺣﺪاﺛﺔ‪ ،‬اﻧﻔﺘﺤﺖ ﺷﻬﻴﺔ‬ ‫اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ أﻛﺜـﺮ ﻓﺄﻛﺜﺮ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ أﺧﺬوا ﰲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻓﺮص ﻻﺳﺘﻐﻼل زﺧﻢ اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫ﻣﻨـﺬ ﻓﺘـﺢ ﺑـﺎب اﻟﺘﻤﻠـﻚ اﻟﺤـﺮ وﺗﻤﻜـﻦ‬ ‫اﻷﺟﺎﻧـﺐ ﻣﻦ اﻟـﴩاء ﻋـﲆ أرض اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬

‫ﻟﻠﺘﺪاوﻻت اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 36‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬ ‫ﺑﺎﻤﻘﺎرﻧﺔ ﺑــ‪ 72‬ﻣﻠﻴﻮن ﰲ ‪ ،2015‬ﻟﺘﱰاﺟﻊ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.%49‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛـﺮ أن اﻟﻘﻴﻤـﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘـﺪاوﻻت اﻟﻌﻘﺎرﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻤّ ـﺖ ﻋـﲆ ﻳﺪ‬ ‫اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﻦ وﺻﻠـﺖ إﱃ ‪108‬‬ ‫ﻣﻼﻳـﻦ ﰲ ‪ .2014‬واﻟﻬﺒـﻮط اﻟﺤـﺎد‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻـﺎ ً ﰲ اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ‪ ،‬ﻳﺮﺟﻊ إﱃ اﻤﻨﺎخ‬ ‫اﻟﺴـﻠﺒﻲ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋـﲆ ﻋﺪم اﻻﺳـﺘﻘﺮار اﻤﺎﱄ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدي ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﻤﻮﻣﺎً‪.‬‬ ‫وﺑﻮﺿﻊ أداء اﻟﺴـﻮق ﺧـﻼل اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ‬ ‫ﺗﺤـﺖ اﻟﻔﺤـﺺ‪ ،‬وﺟﺪﻧﺎ أن ﻗﻴﻤـﺔ ﺗﺪاوﻻت‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﻦ ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﺑﺸـﻜﻞ رﺑﻌﻲ‪ .‬اﻟﺮﺑﻊ‬ ‫اﻷول ﻟﻌﺎم ‪ 2016‬ﺷـﻬﺪ اﺳﺘﺜﻤﺎرات ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ 12.35‬ﻣﻠﻴـﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﺛـﻢ ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻤﺸـﱰﻳﺎت ﺧـﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻟﺘﺼﻞ إﱃ‬ ‫‪ 9.51‬ﻣﻠﻴـﻮن دﻳﻨـﺎر‪ 9 ،‬ﻣﻼﻳـﻦ ﰲ اﻟﺮﺑـﻊ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬و‪ 5.8‬ﻣﻠﻴﻮن ﰲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ‪.‬‬ ‫ﻋﻘﺎرات اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺼﻌﺎب‬ ‫ﰲ ‪ ،1999‬ﺣﻘﻖ اﻟﺴـﻮق ﻣﻌـﺪﻻت وأرﻗﺎم‬ ‫ﻧﻤﻮ ﻏﺮ ﻣﺴـﺒﻮﻗﺔ‪ .‬ذروة ﻫـﺬا اﻟﻨﻤﻮ ﻛﺎﻧﺖ‬

‫ﰲ اﻟﻔـﱰة ﺑﻦ ﻋـﺎم ‪ 2012‬و‪ ،2014‬أو ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﺮف ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻜﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺨﱪاء واﻤﺤﻠﻠﻦ‬

‫ﺑﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺘﻌـﺎﰲ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﺑﻴﺌﺔ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري إﺑﺎن ﻫﺬه اﻟﻔﱰة ﺷـﺪﻳﺪة اﻹﻏﺮاء‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ اﺳـﺘﻌﺎد اﻟﺴـﻮق اﻟﻌﻘﺎري ﻛﺜﺮا ً ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺸـﺎﻃﻪ ﺣﻴﻨﻬـﺎ ﺑﻌﺪ رﻛـﻮد اﻷزﻣـﺔ اﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﴐﺑﺖ اﻷﺳـﻮاق اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﰲ‬ ‫أﺳﻮاق اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻤﺴﺘﺜﻤﺮون ﻛﺎﻧﻮا ﻣﺘﺤﻤﺴـﻦ ﺟﺪا ﻟﻠﴩاء‬ ‫ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻤﻌﺪﻻت ﻧﻤﻮ اﻷﺳـﻌﺎر ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫آﺧﺬة ﰲ اﻻرﺗﻔـﺎع‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﻘﻖ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﺸﻴﻴﺪ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻣﻌﺪﻻت ﻧﻤﻮ ﻣﻤﺘﺎزة‪.‬‬ ‫وﰲ ﻋـﺎم ‪ ،2013‬ﺳـﺎﻫﻢ ﻗﻄـﺎع اﻟﺒﻨـﺎء‬ ‫واﻟﺘﺸﻴﻴﺪ ﰲ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻤﺤﲇ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ،%6.91‬ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﺑﻠﻐـﺖ ﻗﻴﻤـﺔ اﻟﺘـﺪاوﻻت‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻟﺴـﻨﺔ ﻧﻔﺴـﻬﺎ ﺣﻮاﱄ‬ ‫‪ 1.2‬ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﱃ ﰲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﻄﻮر ﻛﺎن ﺗﺠﺮي ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺰﺧﻢ ﰲ‬ ‫‪ 2014‬إﱃ أن ﺗﻠﻘـﻰ اﻟﺴـﻮق ﴐﺑﺔ اﻧﻬﻴﺎر‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻫﻮى ﺳﻌﺮ‬ ‫اﻟﱪﻣﻴﻞ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺘﻌﺪى اﻟـ‪ %50‬ﻣﻤﺎ ﻓﺮض‬ ‫ﺣﺘﻤﻴـﺔ ﺣﺪوث ﺗﻐﺮات ﻛﱪى ﻋﲆ اﻤﺸـﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري ﻛﻜﻞ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﻮل ﺧﻄﺮ‬ ‫ﻫﺪأت وﺗﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻮرا ً وﺗﻮﻗﻒ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻨﺎء ﺑﻌﺪ ﻫﺒﻮط أﺳـﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫ﻓﻀﻠـﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣـﺎت وﴍﻛﺎت اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر‬ ‫إﻳﻘﺎف اﻟﻌﻤـﻞ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﺑﻬﺪف ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﺴـﻮق‪ ،‬وﻹﻋـﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﰲ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻬﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑـﻂء ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻛﺎن ﻟﻪ أﺛﺮ‬ ‫ﺳـﻠﺒﻲ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻋﲆ ﻣﻌـﺪل ﺧﻠﻖ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪،‬‬ ‫ﻣﻌـﺪل اﻟـﴫف اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻋﲆ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻘﺎري‪ .‬ﻋﲆ اﻷرض‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻣﻌﺪل ﻧﻤﻮ اﻟﺴـﻮق اﻟﻌﻘﺎري ﻛﺜﺮا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰﺧـﻢ واﺗﺨﺬ ﻃﺎﺑﻌﺎ ً ﺟﺪﻳﺪا ً ﻳﺘﺴـﻢ ﺑﺎﻟﺒﻂء‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻄﻠﺐ ﰲ اﻷﺳـﺎس‪ .‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﺮاﺟـﻊ أﻳﻀﺎ ً ﻣﻌـﺪل ﻧﻤﻮ أﺳـﻌﺎر اﻟﻌﻘﺎر‪،‬‬ ‫ﻧﺘﺤﺪث ﻫﻨﺎ ﻋﻦ أﺳﻌﺎر اﻟﺒﻴﻊ واﻹﻳﺠﺎر ﰲ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻤﺮ اﻤﻌﺮوض‬ ‫ﰲ اﻻزدﻳـﺎد ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣـﻦ ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻄﻠﺐ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ﻫـﺬه اﻤﻌﻄﻴﺎت ﺷـﻜﻠﺖ واﻗﻌـﺎ ً ﺟﺪﻳﺪا ً‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺴـﻮق اﻟﻌﻘﺎري ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌﺪ اﻟﺴﻮق ﺟﺬاﺑﺎ ً ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﺑﺎﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻌﻮاﺋﺪ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ واﻹﻳﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫أﺛﺮ ﻋﲆ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎت اﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻋﻮاﻣﻞ اﻻﺿﻄﺮاب‬ ‫ﻣـﺎزال اﻟﺴـﻮق ﻳﻌﺎﻧـﻲ ﻣﻦ ﺗﻮاﺑـﻊ اﻷزﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﻷﺳـﻌﺎر اﻤﺘﺪﻧﻴـﺔ ﻟﻠﻨﻔـﻂ‪ ،‬ﻋـﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴـﻖ ﺑﻌـﺾ اﻟﺘﻌﺎﰲ ﻋـﲆ ﻣـﺪار اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻤﺎﴈ‪ ،‬ﺗﻠﻘﻲ ﺑﻈﻼﻟﻬﺎ ﻋﲆ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴـﻮق‪.‬‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺮﻏـﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻌـﺪل اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺒﻄﻲء‬ ‫ﻻ ﻳﻌﻮد ﻓﻘﻂ إﱃ ﺳـﻌﺮ ﺑﺮﻣﻴﻞ اﻟﻨﻔﻂ‪ .‬ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫رد اﻟﻔﻌـﻞ ﻋﲆ ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻨﻤﻮ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﴎﻳﻌﺎ ً‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺪر اﻟﻜﺎﰲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻤﻜﻮﻧﺎت ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫واﻟﴩﻛﺎت اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‪ .‬اﺳـﺘﻐﺮق اﻷﻣﺮ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻛﺜﺮا ً ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺠﺪﻳﺪة‬

‫)اﻟﴩق(‬ ‫ﻟﻠﺴـﻮق‪ .‬ﺣﻴﺚ أﺧـﺬ اﻤﻄـﻮرون ﰲ إﻃﻼق‬ ‫وﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﺸﺎرﻳﻊ راﻗﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺠﺎﻫﻞ‬ ‫اﻟﺘﻐﺮ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﰲ ﺷﻬﻴﺔ اﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺗﺠﺎه‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻤﺸﺎرﻳﻊ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔـﻊ اﻟﻌـﺮض‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﻇـﻞ اﻟﻄﻠﺐ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻔﺨﻤﺔ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻗﻮﻳﺎ ً‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﰲ اﻤﺎﴈ ﻟﻴﻬﺒﻂ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ .%20‬ﺑﺪا‬ ‫ﰲ اﻷﻓﻖ ﻇﻼل ﺗﺨﻤﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﰲ اﻟﺴﻮق‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫أﺟﱪ ﴍﻛﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻌﻘﺎري ﻻﺣﻘﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﰲ ﺳﻴﺎﺳﺎت إﻧﺘﺎﺟﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻦ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﺤﺎوﻟـﺔ ﻟﻮﺿﻊ إﻃـﺎر ﻗﺎﻧﻮﻧـﻲ واﺿﺢ‬ ‫ﻟﻠﻨﺸـﺎط اﻟﻌﻘـﺎري‪ ،‬ﻗﺎﻣـﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ ﺑﺈﺻﺪار ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﻧﻦ‬ ‫اﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﺴـﻮق‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘـﺎري اﻟﺼـﺎدر ﻋـﺎم ‪ .2014‬اﻟﻬـﺪف‬ ‫اﻷﺳـﺎﳼ ﻣـﻦ ﺳـﻦ اﻟﻘﺎﻧـﻮن ﻫـﻮ ﺿﻤﺎن‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻤﺸـﱰﻳﻦ واﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﻌﻘﺎرﻳﻦ‬ ‫ودﻓﻊ ﺛﻘﺔ اﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﰲ اﻟﺴﻮق اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺻﺪور اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫إﻻ أﻧـﻪ ﻣﺎزال ﻏﺎﻣﻀﺎً‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻋﲆ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬

‫ﻏﻴﺎب ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻷﺧـﺬ ﰲ اﻻﻋﺘﺒﺎر اﻟﺘﺤـﻮﻻت اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﰲ دﺑﻲ وﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬أﺛﺒﺖ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺴـﻴﺎﺣﻲ أﻧﻪ‬ ‫ﻣﺤﺮك أﺳﺎﳼ ﻻ ﻏﻨﻰ ﻋﻨﻪ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﻘﺎري‪ .‬وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻷﻓﻀﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻬﺎ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻋﻦ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫اﻷﺧـﺮى ﻤﺎ ﺗﻤﺘﻜﻠﻪ ﻣﻦ ﻣﻘﻮﻣﺎت ﺳـﻴﺎﺣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺎزاﻟـﺖ ﺗﻔﺘﻘـﺪ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﺤﺮﻛـﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﰲ ﻫﺬا اﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ ﺑﻬـﺎ ﻧﻘـﺺ واﺿـﺢ ﰲ اﻤﺮاﻓـﻖ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻜـﱪى اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜـﻦ أن ﺗﺠﺬب‬ ‫اﻟﺴﻴﺎح واﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻟﻠﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ .‬ﻋﲆ ﺳـﺒﻴﻞ اﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻐﻞ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺸـﻮاﻃﺊ اﻟﺴـﺎﺣﺮة واﻟﺠﺰر اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸـﻜﻞ اﻷﻣﺜﻞ إﱃ اﻵن‪ .‬ﻣﺎﻋﺪا ﻣﴩوع‬ ‫أو اﺛﻨـﻦ‪ ،‬ﻻ ﻳﻮﺟـﺪ ﺑﺎﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ ﻣﻨﺘﺠﻌﺎت‬ ‫ﺳـﻴﺎﺣﻴﺔ ﺟﺬاﺑﺔ ﺗﻘﺪم ﻧﺸـﺎﻃﺎت ﺷﺎﻃﺌﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬

‫اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻤﺘﻌﺜﺮة‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻘﺎري اﻤﺘﻌﺜﺮة ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫ﻋﺒﺌـﺎ ً ﻛﺒـﺮا ً ﻋـﲆ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﻟﺤﻠﻬﺎ ﻷن ﻣﺠـﺮد وﺟﻮدﻫﺎ ﺑﻬـﺬه اﻟﺼﻮرة‬ ‫ﻳﻌﻄﻲ ﺻﻮرة ﺳﻴﺌﺔ ﻋﻦ اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫وﻣﺠﺮد ﺣﻘﻴﻘﺔ وﺟﻮد ﻫﺬه اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺼـﻮرة اﻟﺘـﻲ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻬـﺎ اﻵن ﻳﻠﻌﺐ دورا ً‬ ‫ﺳـﻠﺒﻴﺎ ً ﻛﺒﺮا ً ﰲ اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣـﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻛﻘﺼﺪ اﺳـﺘﺜﻤﺎري‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺛﻘﺔ‬ ‫اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﰲ ﻣﺆﻫـﻼت اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻛﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﻄﺎب وإدارة اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‪.‬‬ ‫وﻋـﲆ اﻟﺮﻏـﻢ ﻣـﻦ ذﻟـﻚ‪ ،‬أﺧـﺬت ﺣﻜﻮﻣـﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺧﻄﻮات ﺟﺎدة ﻧﺤﻮ ﺣﻞ ﻣﺸـﺎﻛﻞ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻤﺘﻮﻗﻔـﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﺗـﻢ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼـﺔ ﰲ ﻋﺎم ‪ 2015‬ﻟﺒﺤﺚ ﻣﺸـﺎﻛﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻤﺸـﺎرﻳﻊ واﻟﻮﺻﻮل إﱃ ﺣﻠﻮل ﺟﺬرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﺠﻨـﺔ ﺣﻘﻘـﺖ ﻧﺠﺎﺣـﺎ ﻣﻠﺤﻮﻇـﺎ ﰲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺼـﺪد‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻨﺘﻈـﺮ ﺑﺪء اﻟﻌﻤـﻞ ﻣﺠﺪدا‬ ‫ﻋﲆ ﺗﺸـﻴﻴﺪ ﺑﻌﺾ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻤﺘﻮﻗﻔﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻣـﴩوع ﻓﻴﻼﻣـﺎر‪ ،‬اﻟﺠﻔﺮ ﻓﻴـﻮز‪ ،‬وﻣﺎرﻳﻨﺎ‬ ‫وﻳﺴـﺖ‪ ،‬وﺗﻌﺪ ﻫﺬه اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻮق اﻟﻌﻘﺎري ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ‪ ،‬ﻟﺬا ﻣﻌﺎودة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳـﻴﻜﻮن ﻟﻪ وﻗﻊ إﻳﺠﺎﺑﻲ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺗﺄﻛﻴﺪ‪.‬‬

‫واﻗﻊ اﻟﺴﻮق اﻵن‬ ‫ﻣﻊ ﺧﺴـﺎرة اﻟﺴـﻮق اﻟﻌﻘﺎري ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻨﻘﻄﺔ ﻗﻮﺗﻪ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻗﻮة اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻋﲆ‬ ‫اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر وارﺗﻔﺎع اﻷﺳـﻌﺎر ﺑﻨﺴﺐ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑـﺪأ وﻫـﺞ اﻟﺴـﻮق اﻟﻌﻘـﺎري ﰲ اﻟﺨﻔﻮت‪.‬‬ ‫ﻧﺴﺐ ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﻌﻘﺎرات‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﰲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻤﻠﻚ اﻟﺤـﺮ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺼﻞ إﱃ‬ ‫‪ %20‬و‪ %30‬أﺻﺒﺤﺖ ﺷـﻴﺌﺎ ً ﻣﻦ اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎد ﺗﺤﻘﻖ اﻟﻌﻘﺎرات اﻵن ارﺗﻔﺎﻋﺎ ً ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ .10‬وﴍﻛﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻌﻘﺎري أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫أﻗـﻞ اﻫﺘﻤﺎﻣـﺎ ً ﺑﺈﻃـﻼق ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﻋﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺴـﺒﺐ وﺿـﻊ اﻟﻀﺒﺎﺑﻲ ﺑﺎﻟﺴـﻮق‬ ‫وﺣﺎﻟﺘـﻪ ﻏـﺮ اﻤﻼﺋﻤـﺔ‪ .‬وﻗﻴﻤﺔ ﻣﺸـﱰﻳﺎت‬ ‫اﻷﻓـﺮاد اﻟﻌﻘﺎرﻳـﺔ ﺗﺄﺛـﺮت أﻳﻀـﺎ‪ .‬اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎرات ﰲ ﺳﻮق اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﻠﻐـﺖ ‪ 1.1‬ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨـﺎر ﰲ ‪ 2016‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑـ‪ 1.2‬ﻣﻠﻴﺎر ﰲ ‪.2015‬‬ ‫ﻋـﲇ اﻟﻌـﻮﴈ‪ ،‬اﻤﺪﻳـﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي ﻟﴩﻛـﺔ‬ ‫وﻳﺘﺎس ﻟﻠﺘﺴـﻮﻳﻖ اﻟﻌﻘـﺎري‪ ،‬وﺻﻒ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻮق ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋـﺎم ‪ ،2014‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ً‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼـﻒ ﻋـﺎم ‪ 2015‬إﱃ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﺎﻤﺴـﺘﻘﺮ ﺟﺰﺋﻴـﺎً‪ .‬وأﺿﺎف ﻗﺎﺋـﻼ ً إن ﻋﺪدا ً‬ ‫ﻗﻠﻴـﻼ ً ﺟـﺪا ً ﻣـﻦ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻘﺎرﻳـﺔ ﺗـﻢ‬ ‫إﻃﻼﻗﻬﺎ ﰲ اﻟﻔﱰة اﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﰲ ﺧﻀﻢ ﺣﺪﻳﺜﻪ‪ ،‬أﺷـﺎر اﻟﻌﻮﴈ إﱃ ﺳـﺒﺐ‬ ‫آﺧـﺮ أدى إﱃ ﺗﺸـﻜﻞ اﻟﻮﺿـﻊ اﻟﺤـﺎﱄ ﰲ‬ ‫اﻟﺴﻮق وﻫﻮ ﺗﺠﻤﻴﺪ إﺻﺪار ﺗﺼﺎرﻳﺢ اﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻤﺸـﱰي اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﻣـﻦ اﻟﻌﺮب أو‬ ‫اﻷﺟﺎﻧـﺐ‪ .‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﻌﻘﺎرﻳﻦ‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ وﻳﻼت اﻟﺤـﺮوب اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫واﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت‪ ،‬ﻳﻬﺪﻓﻮن ﻣﻦ ﴍاء اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫إﱃ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ إﻗﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫اﻤﺴﺘﺜﻤﺮون اﻟﻌﺮب‬ ‫ﻟﻄﺎﻤـﺎ ﺷـﻜﻠﺖ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﺔ‬ ‫ﺟﺰءا ﻛﺒﺮا ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻤـﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﺪاوﻻت‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﰲ ﺳﻮق اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺮاﺟﻌـﺖ اﻟﻌـﺎم اﻤـﺎﴈ )‪ ،(2016‬ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﺳـﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﻦ اﻟﻌﻘﺎرﻳـﺔ ﻟﻠﻌـﺎم‬ ‫اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻋـﲆ اﻟﺘـﻮاﱄ ﰲ اﻟﻘﻴﻤـﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫اﻤﺤﺮك اﻷﺳﺎﳼ ﻟﻠﺴﻮق‬ ‫وﻣﻊ ﺗﻔﻘﺪ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺴﻮق ﻋﺎم ‪ ،2016‬ﺷﻜﻞ‬ ‫ﺣﺠﻢ ﻣﺸـﱰﻳﺎت اﻟﻌﺮب ﺣـﻮاﱄ ‪ %10‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪاوﻻت اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻧﺴـﺒﺔ ﻣﺸﱰﻳﺎت‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨﻦ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﻦ ﺳـﺠﻠﺖ ‪ ،%85‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻨـﻲ أن اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﻦ ﻫـﻢ اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي‬ ‫وأﺳﺎس اﻟﺴﻮق اﻟﻌﻘﺎري ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫اﻧﻄﻼق‬ ‫ﺟﻠﺴﺎت ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﻴﻒ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ـ اﻟﴩق‬ ‫اﻧﻄﻠﻘـﺖ أﻣﺲ ﺟﻠﺴـﺎت ﻋﻤﻞ ﻣﻨﺘـﺪى اﻟﻔﺮص اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﻘﻄﻴـﻒ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ وﻳﺴـﺘﻤﺮ ﻳﻮﻣﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ ﻓﺮع‬ ‫اﻟﻐﺮﻓـﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ‪ .‬وﻗﺪ ﻋﻘﺪت ورﺷـﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻷوﱃ ﻣﻦ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻷول ﻟﻠﻤﻨﺘـﺪى ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان »رﺣﻠﺔ ﰲ رﻳـﺎدة اﻷﻋﻤﺎل«‪ ،‬أﻛﺪت ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮة اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﰲ واﻋﺪ ﻟﺮﻳﺎدة اﻷﻋﻤـﺎل ﻫﻴﺎ اﻟﻌﻘﻴﻞ‪ ،‬أن ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻫﻲ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ اﻟﺒﻴﺌﺎت ﻟﺘﻄﻮر اﻷﻓﻜﺎر إﱃ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠـﺔ اﻟﺪﻋـﻢ اﻟـﺬي ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴـﻪ اﻤﴩوع ﻳﺠﻌـﻞ ﻣﻨـﻪ واﻗﻌﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫اﻷرض‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﱃ أن ﻓﻜﺮة اﻤﴩوع ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻣﺸـﺘﻘﺔ ﻣﻦ ﻓﻜﺮة ﻗﺎﺋﻤﺔ‬

‫ﺗـﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻟﻴـﺲ ﻣﻦ اﻟﴩط أن ﻳﻜﻮن اﻤـﴩوع اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﴩوﻋﺎ ً‬ ‫ﻣﺨﱰﻋـﺎ ﺑﻞ ﻗـﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﴩوﻋﺎ ً ﻣﺸـﺘﻘﺎ ً ﻣﻦ ﻣﴩوع آﺧـﺮ ﺗﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻪ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن أﻳﻀﺎ ً ﻓﻜﺮة ﺗﻌﺎوﻧﻴﺔ ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻦ ﻓﻜﺮﺗﻦ‪ ،‬أي‬ ‫ﻛﻞ ﻣﴩوع ﻣﻜﻤﻞ ﻟﻶﺧﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ أن اﻟﻔﻜﺮة اﻤﺒﺘﻜﺮة ﻟﻬﺎ ﺷـﺄن أﻳﻀـﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻧﻌﺮف‬ ‫أن ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺴﻌﻰ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﻣﴩوع ﻣﺒﺘﻜﺮ ﻟﻴﺲ وﺣﺪه اﻟﺬي ﻳﻔﻜﺮ ﰲ ﻫﺬا‬ ‫اﻤﴩوع‪ ،‬ﻓﺮﺑﻤﺎ اﻟﻌﴩات ﻣﻦ اﻷﺷـﺨﺎص ﻳﻔﻜﺮون ﻣﺜﻞ ﺗﻔﻜﺮه ورﺑﻤﺎ‬ ‫ﺑﺪأوا ﻣﴩوﻋﻬﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺪدة ﻋﲆ أﻫﻤﻴﺔ ﺟﻠﺴﺎت اﻟﻌﺼﻒ‬ ‫اﻟﺬﻫﻨﻲ ﻛﻮﺳﻴﻠﺔ ﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﻷﻓﻜﺎر ﻓﻬﻲ اﻷﻓﻀﻞ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻤﺸﻜﻼت وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫أﻓﻀﻞ اﻟﺤﻠﻮل ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﺗﻠﻚ اﻤﺸﻜﻼت إﱃ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ذات رﺑﺤﻴﺔ‪ .‬وﻧﻮﻫﺖ‬

‫‪13‬‬

‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ‬

‫اﻟﻌﻘﻴـﻞ إﱃ أﻧﻪ ﻋـﲆ ﺻﺎﺣﺐ اﻤـﴩوع ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻌﻤﻞ ﻫـﻞ ﻫﻮ ﻓﺮد أم‬ ‫ﴍﻛﺔ‪ ،‬وإذا ﻛﺎن ﻓﺮدا ً ﻓﻬﻞ ﻫﻮ ذﻛﺮ أم أﻧﺜﻰ‪ ،‬ﻃﻔﻞ أم ﻣﺮاﻫﻖ أم رﺟﻞ‪،‬‬ ‫وﻣـﻦ أي اﻟﴩاﺋﺢ ﻫﻞ ﻫـﻮ ﻣﻦ ذوي اﻟﺪﺧﻞ اﻤﺮﺗﻔﻊ أم ﻣﻦ ذوي اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﻤﻨﺨﻔـﺾ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻌﺎدات اﻟﴩاﺋﻴـﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻤﻨﺘﺞ‬ ‫ﻓﻬﻞ اﻤﻨﺘﺞ ﻣﻄﻠﻮب ﺑﺸـﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ أم أﺳﺒﻮﻋﻲ أم ﻣﺮة ﰲ اﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻫﻞ ﻳﺪﻓﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﴍ أم ﺑﺎﻟﺘﻘﺴﻴﻂ أم ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﻮ اﻤﺸـﱰي وﻋﲆ أي ﳾء ﻳﺮﻛﺰ ﻓﻬﻞ ﻋﲆ اﻟﺠﻮدة أو اﻟﺴﻌﺮ‪ ،‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻳﻄﻠـﺐ ﻋﺎﻣﻠﺔ ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ ﻓﺴـﻮف ﻳﺮﻛﺰ ﻋﲆ اﻟﺠﻮدة‪ ،‬ﻟﻜـﻦ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ ﴍاء‬ ‫دﻓﱰ ﻓﻠﻦ ﻳﺮﻛﺰ ﻛﺜﺮا ً ﻋﲆ اﻟﺠﻮدة ﻓﻘﺪ ﻳﺘﻨﺎزل ﻋﻨﻬﺎ وﻳﺮﻛﺰ ﻋﲆ اﻟﺴﻌﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻋﻘﺪت ﰲ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﻧﻔﺴـﻪ ﻣﺘﺰاﻣﻨﺔ ﻣﻊ اﻟﻮرﺷـﺔ اﻷوﱃ ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ‬

‫ﺍﻷﺣﺪ ‪ 29‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 26‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1911‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫»ﺳﺎﻣﺒﺎ ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل« ﺗﻨﺎل ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫أﻓﻀﻞ ﺑﻨﻚ اﺳﺘﺜﻤﺎري ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫»اﻟﻤﺮاﻋﻲ« ﺗﺤﻘﻖ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺒﻼﺗﻴﻨﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﻄﺎﻗﺎت‬ ‫ﺣﻘﻘـﺖ ﴍﻛـﺔ اﻤﺮاﻋـﻲ‬ ‫واﻟﴩﻛﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬اﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺒﻼﺗﻴﻨـﻲ ﰲ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ ﻧﻄﺎﻗـﺎت‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺎﺑـﻊ ﻟـﻮزارة اﻟﻌﻤـﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‪ ،‬اﻟـﺬي ﻳﻬـﺪف إﱃ‬ ‫ﺗﻮﻃـﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ ﺑﺎﻟﻘﻄـﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﻋـﱪ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑـﻦ ﻣـﺮزوق‬ ‫اﻟﻔﻬـﺎدي ﻣﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم اﻤـﻮارد‬ ‫اﻟﺒﴩﻳﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻤﺴﺎﻧﺪة ﻋﻦ‬ ‫ﴎوره ﺑﺘﺤﻘﻴـﻖ ﻫـﺬا اﻹﻧﺠـﺎز‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن ذﻟـﻚ ﻳﺄﺗﻲ ﻧﺘﻴﺠﺔ إﻳﻤﺎن‬ ‫اﻹدارة اﻟﻌﻠﻴـﺎ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﴩﻛﺔ‬ ‫اﻤﺮاﻋـﻲ ﺑﺄﻫﻤﻴـﺔ اﻟﺘﻮﻃـﻦ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل إﻗـﺮاره ﺿﻤـﻦ اﻟﺨﻄـﻂ‬ ‫اﻟﺨﻤﺴـﻴﺔ ﻛﻬﺪف اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻲ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺨﱪات‬ ‫اﻤﱰاﻛﻤـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻤﺘﻠﻜﻬﺎ ﴍﻛﺔ‬ ‫اﻤﺮاﻋـﻲ ﰲ اﺳـﺘﻘﻄﺎب وﺗﺪرﻳـﺐ‬ ‫وﺗﺄﻫﻴﻞ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﻮى اﻟﺒﴩﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻗﺎﻣـﺖ ﴍﻛﺔ‬

‫اﻤﺮاﻋﻲ ﺗﺤﻘﻖ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﺟﻴﺪة ﰲ اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫اﻤﺮاﻋـﻰ ﺑﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻤﺒـﺎدرات‬ ‫واﻟﺠﻬـﻮد ﻟﻌـﻞ ﻣـﻦ أﻫﻤﻬـﺎ‪،‬‬

‫ﺗﻨﻤﻴـﺔ ﻣﺼـﺎدر اﻻﺳـﺘﻘﻄﺎب‬ ‫ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ ﻛﺎﻓﺔ‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ ﻣﻨﺘﺪاﻫﺎ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ا ول‬ ‫ﺗﻨﻈـﻢ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻟﻴﻤﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى اﻟﻴﻤﺎﻣـﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻷول‬ ‫‪2017‬م ﺑﻌﻨﻮان »ﺗﻨﻮﻳﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﰲ ﺿﻮء رؤﻳـﺔ ‪«2030‬‬ ‫وذﻟـﻚ ﰲ ‪ 2‬ﺟﻤـﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1438‬‬ ‫ﻫـ اﻤﻮاﻓﻖ ‪ 1‬ﻣـﺎرس اﻤﻘﺒﻞ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﻴﺸـﺎرك ﻧﺨﺒـﺔ ﻣـﻦ اﻤﺘﺤﺪﺛـﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻴـﻦ واﻤﺤﻠﻴـﻦ وﺳـﻮف‬ ‫ﻳﺘﺨﻠﻠﻬـﺎ ﻣﺤـﺎﴐات رﺋﻴﺴـﺔ‬ ‫وﺣﻠﻘـﺎت ﻧﻘـﺎش وﺗﻘﺪﻳـﻢ أوراق‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣـﻦ اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻛﺬﻟـﻚ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷوراق‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻬـﺪف اﻤﻨﺘـﺪى اﻟـﺬي ﺳـﻴﻌﻘﺪ‬ ‫ﰲ ﻣﻘـﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ وﻳﺴـﺘﻤﺮ ﻤـﺪة‬ ‫ﻳـﻮم واﺣـﺪ‪ ،‬إﱃ اﺳـﺘﻌﺮاض أﻫـﻢ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳـﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟـﻪ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي‪ ،‬وأﺛﺮﻫﺎ ﻋﲆ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﺗﺴـﻠﻴﻂ اﻟﻀـﻮء ﻋـﲆ أﻫﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻮع اﻻﻗﺘﺼﺎدي ودور ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ واﻻﺗﺼـﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴـﺔ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﰲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﺘﻨﻮع ﰲ‬ ‫ﺿﻮء رؤﻳﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ ‪.2030‬‬ ‫وﺳـﻴﻨﺎﻗﺶ اﻤﻨﺘـﺪى ﻋـﺪدا ﻣـﻦ‬ ‫اﻤﺤـﺎور ﻣﻨﻬﺎ أﺛﺮ ﺗﻘﻠﺒﺎت أﺳـﻌﺎر‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ﻋﲆ اﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ودور اﻟﺼﻨﺎدﻳـﻖ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ ﰲ ﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼﺎدر اﻟﺪﺧﻞ‪،‬‬ ‫وﺗﺄﺛـﺮ اﻻﻧﻔﺘـﺎح اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻨﻮﻳﻊ ﻗﺎﻋـﺪة اﻹﻧﺘـﺎج ﰲ اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﻠﻖ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫ودور ﻗﻄـﺎع اﻻﺗﺼـﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴـﺔ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت ﰲ ﺗﻌﺰﻳـﺰ اﻻﻗﺘﺼـﺎد‬ ‫اﻤﻌـﺮﰲ واﻟﺮﻗﻤـﻲ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪،‬‬ ‫واﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﺮة واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ‬ ‫ودورﻫـﺎ ﰲ اﻟﺘﻨـﻮع اﻻﻗﺘﺼـﺎدي‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬واﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺴـﻴﺎﺣﻲ‬ ‫ودوره ﰲ ﺗﻌﺰﻳـﺰ ﺗﻨـﻮع اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي‪.‬‬ ‫وﻳﺸـﺘﻤﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻤﻨﺘـﺪى ﻋـﲆ‬ ‫ﻋﺪد ﻣـﻦ اﻤﺤﺎﴐات واﻟﺠﻠﺴـﺎت‬ ‫وﺣﻠﻘـﺎت اﻟﻨﻘﺎش‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴـﺘﻬﻞ‬ ‫اﻤﻨﺘـﺪى ﺑﺠﻠﺴـﺔ رﺋﻴﺴـﺔ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»ﻣﻮاﺟﻬـﺔ اﻟﻄﻮﻓـﺎن اﻟﺮﻗﻤـﻲ‬ ‫أﺛﻨـﺎء اﻟﻮﺻـﻮل إﱃ رؤﻳـﺔ ‪«2030‬‬ ‫ﻟﻸﺳـﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر أرﻳﻚ ﺳﺒﺎﺟﻨﱪج‬ ‫ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴـﺔ إدارة اﻷﻋﻤﺎل ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴـﺎ ‪ -‬إرﻓﺎﻳـﻦ وﻳﺪﻳـﺮ‬

‫أﺧـﺮى ﺑﻌﻨﻮان )ﻫﻴﻜﻠﺔ اﻤﻮارد اﻟﺒﴩﻳﺔ( ﺗﺤﺪﺛﺖ ﺧﻼﻟﻬﺎ وﻛﻴﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻟﻮﻟﻮة اﻤﻄﻠﻖ‪ ،‬ﻋﻦ أﻫﻤﻴﺔ اﻤﻮارد اﻟﺒﴩﻳﺔ‬ ‫وﺗﺄﺛﺮﻫﺎ اﻟﻜﺒﺮ ﻋﲆ ﻧﺠﺎح اﻤﻨﺸـﺂت‪ .‬وﻗﺎﻟـﺖ إن ﻋﺪﻳﺪا ً ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﺎت‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﺖ ﻣﻮﺿـﻮع اﻤﻮارد اﻟﺒﴩﻳﺔ إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻤﺮﺗﻜﺰات ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت واﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﺮة إﱃ أن إدارة اﻤﻮارد ﺗﻤﺜﻞ اﻤﺤﻮر اﻷﺳـﺎس ﰲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴـﻢ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻦ اﻤﻨﻈﻤـﺔ وﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺮﻣـﻲ إﱃ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‬ ‫وأﻫﺪاﻓﻬـﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل أﻧﺸـﻄﺔ وﺑﺮاﻣﺞ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺤﺼـﻮل ﻋﲆ اﻤﻮارد‬ ‫اﻟﺒﴩﻳﺔ وﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ وﺗﻘﻮﻳﻢ أداﺋﻬﺎ وﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ واﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﻓﻌﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﺪ اﻟﺮﻛﻴﺰة اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ ﻹدارة اﻤﻨﻈﻤﺔ وإﻧﺠﺎز‬ ‫اﻷﻫﺪاف اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﺤﻘﻖ إﱃ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻠﺴـﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر اوﻳـﻦ ﻛﺎرﺟﻮل‬ ‫ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴـﺔ إدارة اﻷﻋﻤﺎل اﻤﻜﻠﻒ‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﺒﻌﻨﻮان »دور‬ ‫اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺼﻐﺮة واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫وﻣﺘﻄﻠﺒـﺎت ﻧﺠﺎﺣﻬـﺎ« ﻤﻌـﺎﱄ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺣﻤـﺪ آل اﻟﺸـﻴﺦ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر ﺑﻤﺆﺳﺴﺔ ﺗﻜﺎﻓﻞ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳـﺔ وﻧﺎﺋـﺐ وزﻳـﺮ اﻟﱰﺑﻴـﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﻟﺸـﺆون اﻟﺒﻨﻦ ﺳـﺎﺑﻘﺎ ً‬ ‫وﻳﺪﻳﺮ اﻟﺠﻠﺴـﺔ اﻷﺳـﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣﺴﺎم رﻣﻀﺎن وﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺗﺨﺘﺘﻢ اﻟﺠﻠﺴﺎت ﺑﺎﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨـﻮان »اﻻﻗﺘﺼـﺎد اﻟﺴـﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻮﺿـﻊ اﻟﺮاﻫـﻦ واﺳـﺘﴩاف‬ ‫اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ« ﻟﺴـﻌﺎدة اﻟﺪﻛﺘـﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﺪﺧﻴﻞ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺪﺧﻴﻞ اﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ ﺗﺒـﺪأ ﺣﻠﻘـﺎت اﻟﻨﻘﺎش‬ ‫ﺑﺤﻠﻘـﺔ اﻟﻨﻘـﺎش اﻷوﱃ ﺑﻌﻨـﻮان‪:‬‬ ‫»دور اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺨـﺎص ﰲ ﺗﻘﺪﻳـﻢ‬ ‫ﺣﻠـﻮل ﻣﺒﺘﻜﺮة ﻟﺘﻨﻮﻳـﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي« وﺳﻴﺸـﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺪﻛﺘـﻮر إﺑﺮاﻫﻴـﻢ ﺑﺎﺑﻴﻠـﲇ‬ ‫وﻛﻴـﻞ وزارة اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫واﻷﺳـﺘﺎذ راﺷـﺪ اﻟﻔـﻮزان ﻣﺪﻳـﺮ‬ ‫‪ CNBC‬ﻋﺮﺑﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪-‬‬ ‫واﻷﺳـﺘﺎذ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴـﺎﻳﺮ ‪ -‬ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض وﻃﻠﻌـﺖ ﺣﺎﻓﻆ ‪ -‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺤﻠﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﺣﻠﻘﺔ اﻟﻨﻘﺎش اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﺸـﺒﺎب رواد اﻷﻋﻤـﺎل ﺑﻌﻨـﻮان‬ ‫»إﺳـﻬﺎم اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﻐـﺮة‬ ‫واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ ﰲ ﺧﻠـﻖ اﻟﻔـﺮص‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴـﺔ« وﺳﻴﺸـﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺳـﺘﺎذ ﺳـﻠﻤﺎن اﻟﺴﺤﻴﺒﺎﻧﻲ‬ ‫واﻷﺳـﺘﺎذة ﻣﻬﺎ ﺷـﺮة واﻷﺳـﺘﺎذ‬ ‫ﻓـﺎرس اﻟﱰﻛـﻲ واﻷﺳـﺘﺎذ أﺣﻤـﺪ‬ ‫اﻟﺠﱪﻳﻦ ‪ -‬ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺤﻠﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﺟﻠﺴـﺎت ﻷوراق ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻷوراق اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺳﻴﺸـﺎرك ﻓﻴﻬـﺎ ﻧﺨﺒـﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺘﺤﺪﺛﻦ اﻟﻌﺎﻤﻴـﻦ واﻤﺤﻠﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﺬﻟـﻚ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻷوراق اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‬ ‫اﻤﺘﺨﺼﺼـﺔ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺳـﺘﺘﻄﺮق إﱃ‬ ‫ﻣﻮاﺿﻴﻊ ﻋﺪة‪.‬‬

‫اﻟﺠﻬـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ واﻷﻫﻠﻴـﺔ‬ ‫واﻟﺨﺮﻳـﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬

‫ﺑﻤﻌﻈـﻢ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل ﻓﺮﻳـﻖ ﻣـﺪرب وﻣﺆﻫـﻞ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺤﺮص ﴍﻛـﺔ اﻤﺮاﻋﻲ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌـﺔ وﺗﻄﻮﻳـﺮ ﺳﻴﺎﺳـﺎت‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻟﺪﻳﻬﺎ وﻣﺮاﻗﺒﺔ ودراﺳﺔ‬ ‫ﻣـﺆﴍات وإﺣﺼـﺎءات ﺳـﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻤﺤﲇ ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛـﺮ أن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪8500‬‬ ‫ﻣﻮﻇـﻒ ﺳـﻌﻮدي وﺳـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠﻮن ﺣﺎﻟﻴﺎ ﰲ اﻤﺮاﻋﻲ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻤﺒـﺎدرات اﻤﺘﻌﻠﻘـﺔ‬ ‫ﺑﺘﻮﻃﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻗـﺎدة اﻟﻐـﺪ وﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ ﻣﺪﻳـﺮو‬ ‫اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ وأﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ اﻤﺮاﻋـﻲ‬ ‫واﻤﻌﻬـﺪ اﻟﺘﻘﻨﻲ ﻟﻸﻟﺒﺎن واﻷﻏﺬﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺮج‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻋﺪد‬ ‫ﻣـﻦ ﺧﻄﻮط اﻹﻧﺘﺎج ﰲ ﻣﺼﺎﻧﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠـﻒ ﻣﻨﺎﻃـﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺪات‪ ،‬وﺣﺼﻠﺖ اﻤﺮاﻋﻲ ﻋﲆ‬ ‫ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺟﻮاﺋـﺰ اﻟﺘﻮﻃﻦ ﻣﺤﻠﻴﺎ ً‬ ‫وإﻗﻠﻴﻤﻴﺎً‪.‬‬

‫اﺳـﺘﺤﻮذت ﴍﻛـﺔ ﺳـﺎﻣﺒﺎ ﻟﻸﺻـﻮل وإدارة‬ ‫اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر )ﺳـﺎﻣﺒﺎ ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل( ﻋﲆ ﺟﺎﺋـﺰة »أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺑﻨﻚ اﺳـﺘﺜﻤﺎري ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻌﺎم‬ ‫‪2016‬م« ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ ﻣﺠﻠـﺔ »ﻳﻮروﻣﻮﻧـﻲ«‪ ،‬وذﻟـﻚ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺟﻮاﺋﺰ اﻟﺘﻤﻴـﺰ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻤﺠﻠﺔ‬ ‫ﺳـﻨﻮﻳﺎ ً وﺗﻌﺪ ﻣﻦ أﺑـﺮز اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﺪوﻟﻴـﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻤﺨﺼﺼـﺔ ﻷﻓﻀـﻞ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ أدا ًء ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮت ﻣﺠﻠـﺔ ﻳﻮروﻣﻮﻧـﻲ ﰲ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫـﺎ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫أن ﺳـﺎﻣﺒﺎ ﻛﺎﺑﻴﺘـﺎل ﺗﺠـﺎوزت ﻧﻈﺮاءﻫـﺎ وﺣﺼﻠﺖ‬ ‫ﻋـﲆ ﻟﻘﺐ أﻓﻀﻞ ﺑﻨﻚ اﺳـﺘﺜﻤﺎري ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬واﺳـﺘﻨﺪت ﻳﻮروﻣﻮﻧـﻲ ﰲ اﺧﺘﻴﺎراﺗﻬـﺎ‬ ‫وﻗﺮاراﺗﻬـﺎ اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﺎﻟﺠﻮاﺋـﺰ اﻟﺘـﻲ ﺗﻤﻨﺤﻬـﺎ إﱃ‬ ‫ﻟﺠﻨـﺔ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺼﺤﻔﻴﻦ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ‬

‫اﻤﺠﻠﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻣﻦ اﻤﺸـﺎرﻛﻦ‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﻮق وﺑﺤﻮث واﺳـﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق ﻋﲆ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم‬ ‫ﰲ اﻷﺳـﻮاق اﻤﴫﻓﻴـﺔ واﻤﺎﻟﻴـﺔ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘـﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻤﺤﺮرﻳﻦ واﻟﺼﺤﻔﻴﻦ وﻓﺮﻳﻖ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﺘﺎﺑﻌﻦ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺑﺪت »ﺳـﺎﻣﺒﺎ ﻛﺎﺑﻴﺘـﺎل« اﻋﺘﺰازﻫﺎ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺠﻠـﺔ »ﻳﻮروﻣﻮﻧﻲ« اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻤﺮﻣﻮﻗـﺔ‪ ،‬ﺑﻤـﺎ ﺗﻤﺜﻠﻪ ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻟﺴـﺠﻞ اﻹﻧﺠﺎزات‬ ‫واﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻤﻴـﺰ ﺑﻬـﺎ اﻟﴩﻛﺔ‪ ،‬وأﻛـﺪت أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺣﺮﻳﺼـﺔ ﻋﲆ ﺗﺴـﺨﺮ ﻛﺎﻓـﺔ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬـﺎ وﺧﱪاﺗﻬﺎ‬ ‫اﻤﱰاﻛﻤﺔ وﺷـﺒﻜﺔ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ اﻟﻮاﺳﻌﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺣﻠﻮل‬ ‫وﻣﻨﺘﺠـﺎت ﻧﻮﻋﻴـﺔ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬـﺎ‪ ،‬وﺗﺮﺳـﻴﺦ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺮاﺋـﺪة ﺿﻤـﻦ ﻗﻄـﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋـﺔ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ واﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن ﺳـﺎﻣﺒﺎﻛﺎﺑﻴﺘﺎل ﴍﻛﺔ‬ ‫ﻣﺮﺧﺼﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻮق اﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء« ﺗﺤﺼﺪ ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ا ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﻴﻦ‬ ‫ﺣﺼـﺪت اﻟﴩﻛـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﻬﺮﺑـﺎء ﻣﺘﻤﺜﻠـﺔ ﰲ ﻣﻜﺘـﺐ‬ ‫ﺧﺪﻣـﺎت ﻛﻬﺮﺑـﺎء اﻟﻘﻄﻴـﻒ‪ ،‬ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫أﻓﻀـﻞ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺮﺋﻴﺴـﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻤﺸـﱰﻛﻦ ﺑـﺪول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺳـﻨﻮﻳﺔ ﺗﺘﻢ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻣ َُﻘﻴﻤِ ﻦ ﻣﻦ‬ ‫ذوي اﻟﺨـﱪة ﺑﺨﺪﻣـﺎت اﻤﺸـﱰﻛﻦ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى دول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻤﻬﻨـﺪس ﻣﻨﺼـﻮر ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧـﻲ‪ ،‬ﻧﺎﺋـﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺘﻮزﻳﻊ وﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻤﺸـﱰﻛﻦ ﺑﺎﻟﴩﻛـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﻬﺮﺑـﺎء‪ ،‬أن اﻟﺠﺎﺋـﺰة ﺳـﻠﻤﺖ‬ ‫ﺿﻤـﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻤﻨﺘـﺪى اﻟﺜﺎﻧـﻲ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻤﺸـﱰﻛﻦ ﺑـﺪول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌـﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠـﻲ‪ ،‬اﻟـﺬي أﻗﻴـﻢ ﰲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑـﻲ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ دوﻟـﺔ اﻹﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وذﻟـﻚ ﻧﻈﺮ ﻧﺠﺎح‬

‫اﻤﻜﺘـﺐ ﰲ ﺗﻘﺪﻳـﻢ ﺗﺠﺮﺑـﺔ ﻓﺮﻳـﺪة‬ ‫وﻣﻤﻴـﺰة ﰲ ﺧﺪﻣﺔ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً‬ ‫إﱃ أن وﻛﻴﻠـﺔ وزارة اﻟﻄﺎﻗـﺔ ﺑﺪوﻟـﺔ‬ ‫اﻹﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻤﺘﺤﺪة اﻤﻬﻨﺪﺳـﺔ‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﺸـﺎﻣﴘ ﺳـﻠﻤﺖ اﻟﴩﻛﺔ‬ ‫درﻋﺎ ً ﺗﻜﺮﻳﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻣﻨﺢ اﻤﻬﻨﺪس‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑـﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻛﻬﺮﺑـﺎء اﻟﻘﻄﻴـﻒ »ﻛﺄس اﻟﺘﻔـﻮق‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ« ﻷﻓﻀﻞ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣـﺎت اﻤﺸـﱰﻛﻦ ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫دول اﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬اﻟﺠﺎﺋﺰة ﺣﻠﻘﺔ ﻣﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﺟﻮاﺋـﺰ إﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ ودوﻟﻴـﺔ ﰲ ﻇـﻞ‬ ‫إﻧﺠﺎزات وﺟﻬـﻮد اﻟﴩﻛﺔ وﻧﺠﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﰲ ﺗﻘﺪﻳـﻢ ﻧﻤـﻮذج ﻓﺮﻳـﺪ ﰲ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻤﺸـﱰﻛﻦ‪ ،‬ﻻﺳـﻴﻤﺎ أﻧﻬـﺎ ﺗﻤﺘﻠـﻚ‬ ‫ﺧـﱪة واﺳـﻌﺔ ﰲ ﻣﺠـﺎل ﺧﺪﻣـﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤـﻼء‪ ،‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﺳـﺎﻫﻢ ﰲ‬ ‫دﻋﻢ ﻣﻮﺛﻮﻗﻴـﺔ اﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻬـﺎ أﻛﱪ ﴍﻛﺔ ﻣﺰودة‬

‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩق‬ ‫اﻷوﺳﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﻘﺤﻄﺎﻧـﻲ إﱃ أن اﻟﴩﻛـﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑـﺎء ﺗﻬـﺪف إﱃ‬ ‫دﻋـﻢ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻛﺎﻓـﺔ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ وﻓﻖ‬ ‫أﺣـﺪث اﻟﺘﻘﻨﻴـﺎت اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ وﺑﻤـﺎ‬ ‫ﻳﺴـﻬﻞ ﻋﲆ اﻤﺸﱰﻛﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ أﻃﻠﻘﺖ ﻣﻄﻠﻊ ﻋﺎم‬

‫‪2016‬م ﺑﺎﻗـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﻣـﻦ وﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫اﻻﺗﺼـﺎل اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴـﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ‬ ‫ﻟﺘﺴـﻬﻴﻞ وﺗﴪﻳﻊ ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣـﻊ اﻤﺸـﱰﻛﻦ ﻣـﻦ ﻛﺎﻓـﺔ ﻓﺌـﺎت‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳـﺘﺤﺪاث‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ودﻋﻢ ﻛﺎﻓﺔ ﻗﻨﻮات اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧـﻲ ﺗﻮﻓﺮا ً ﻟﻠﺠﻬـﺪ واﻟﻮﻗﺖ‪،‬‬ ‫وﺗﺸـﻤﻞ اﻟﺒﺎﻗﺔ ﻋﺪدا ً ﻣـﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﱰﻛﻦ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴـﺔ ﻟﻠﴩﻛـﺔ‪ ،‬وﺗﻄﺒﻴـﻖ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑـﺎء )‪ (ALKAHRABA‬ﻋـﲆ‬ ‫اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ إﻃﻼق‬ ‫ﺣﺴـﺎﺑﺎت ﻋـﲆ وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ ﻣﺜـﻞ ﺧﺪﻣـﺔ »ﺻﺪﻳـﻖ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑـﺎء« ﻋـﲆ ﺗﻄﺒﻴﻖ واﺗﺴـﺎب‪،‬‬ ‫وﺣﺴـﺎب »اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ ﺑﺎﻤﺸـﱰﻛﻦ«‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳـﱰ وﺗﻄﻮﻳـﺮ »ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻤﺸـﱰك« ﻋﱪ رﻗـﻢ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫اﻤﻮﺣـﺪ )‪ ،(920001100‬ﻣﺆﻛـﺪا ً‬ ‫أن ﺗﻠـﻚ اﻟﺨﺪﻣـﺎت ﺣﻘﻘـﺖ ﻧﺠﺎﺣـﺎ ً‬

‫ﺑﺎﻫـﺮا ً ﰲ اﻟﺘﻔﺎﻋـﻞ اﻟﴪﻳﻊ واﻤﺒﺎﴍ‬ ‫ﻣﻊ اﻤﻮاﻃﻨـﻦ واﻤﻘﻴﻤـﻦ ﺑﺎﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳـﻢ ﺧﺪﻣـﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴـﺔ ﻓﺮﻳـﺪة‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣـﻊ أي ﻣﻼﺣﻈـﺎت ﺗﺨﺺ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﰲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن اﻟﴩﻛﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﻬﺮﺑـﺎء ﺗُﻮﺟَ ـﺖ ﻣﺆﺧـﺮا ً ﺑﺠﺎﺋـﺰة‬ ‫اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ اﻷﻓﻀـﻞ‬ ‫)‪Best Social Responsibil-‬‬ ‫‪ (ity Award‬ﰲ ﻗﻤـﺔ إدارة ﺗﺠـﺎرب‬ ‫ﺧﺪﻣـﺎت اﻟﻌﻤـﻼء ‪2016‬م ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫دﺑـﻲ ﺑﺪوﻟـﺔ اﻹﻣـﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬ ‫اﻤﺘﺤـﺪة‪ ،‬وذﻟـﻚ ﻧﻈـﺮ ﻧﺠﺎﺣﻬـﺎ ﰲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻓﺮﻳﺪة وﻣﻤﻴﺰة ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ وﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻷﻣﻦ واﻟﺴـﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴـﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻣـﻦ ﺧـﻼل‬ ‫ﺗﻄﺒﻴـﻖ ﺣﺴـﺎب )ﺻﺪﻳـﻖ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫‪ (ALKAHRABA Friend‬ﻋـﲆ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬

‫ﺟﻤﻌﻴﺔ »زﻫﺮة« ﺗﻜﺮم ﺑﻨﻚ ا ﻣﺎرات دﺑﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ – اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧـﻼل اﺣﺘﻔﺎﻟﻬـﺎ ﺑﻤﺮور‬ ‫‪ 10‬ﺳﻨﻮات »ﻋﴩ ﺳﻨﻦ‬ ‫وﻣﻜﻤﻠﻦ« ﻛﺮﻣـﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ زﻫﺮة‬ ‫ﻟﴪﻃﺎن اﻟﺜـﺪي اﻟﺨﺮﻳﺔ ﰲ ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺧـﺎص أﻗﻴـﻢ ﰲ ﺣـﺮم ﺟﺎﻣﻌـﺔ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼـﻞ »ﺑﻨـﻚ اﻹﻣـﺎرات دﺑـﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‪-‬اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ« وذﻟـﻚ ﻤـﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣـﻪ اﻟﺒﻨﻚ ﻣـﻦ دﻋـﻢ ﻣﻨﻘﻄﻊ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻋـﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪﻳـﻦ اﻤﻌﻨﻮي‬ ‫واﻤـﺎدي ﻟﻠﻤﺼﺎﺑـﺎت ﺑﴪﻃـﺎن‬ ‫اﻟﺜـﺪي ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ أﻟﻘـﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺳـﻌﺎد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣﺮ ﻧﺎﺋﺒﺔ رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫ﺟﻤﻌﻴـﺔ زﻫـﺮة ﻛﻠﻤـﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﱰﺣﻴﺒﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﺸـﻜﺮ‬ ‫ﻟﻠﺪاﻋﻤـﻦ ﺑﺮاﻣـﺞ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ‬ ‫وﺳـﻠﻤﺖ اﻟـﺪرع اﻟﺘﻜﺮﻳﻤﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﻨﺪس ﻟﺆي ﻋﺒﺪاﻟﺠﻮاد اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟـ »ﺑﻨـﻚ اﻹﻣﺎرات دﺑﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ« ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬اﻟـﺬي ﻋﱪ‬ ‫ﻋﻦ ﺳـﻌﺎدﺗﻪ اﻟﺒﺎﻟﻐـﺔ و اﻣﺘﻨﺎﻧﻪ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻣﻦ ﻗﺒـﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ ً أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺪور اﻟﺬي ﻳﻠﻌﺒﻪ‬ ‫اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺨﺎص ﰲ دﻋﻢ ﻣﺴـﺮة‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﴐورة دﻋﻢ‬ ‫ﻣﺼﺎﺑـﺎت ﻣﺮض ﴎﻃـﺎن اﻟﺜﺪي‬ ‫ﻣﻌﻨﻮﻳﺎ وﻣﺎدﻳﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﱪاﻣﺞ‬

‫ﻣﻦ ﺣﻔﻞ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬـﺎ ﺟﻤﻌﻴـﺔ زﻫـﺮة‬ ‫ﻤﺤﺎرﺑﺔ ﻫﺬا اﻤﺮض‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ اﻤﻬﻨﺪس ﻟـﺆي ﻋﺒﺪ اﻟﺠﻮاد‪،‬‬

‫أن دﻋـﻢ ﺑﻨـﻚ اﻹﻣـﺎرات دﺑـﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ زﻫـﺮة ﻧﺎﺑـﻊ‬ ‫ﻣـﻦ إﻳﻤﺎﻧـﻪ ﺑﺄﻫﻤﻴـﺔ دور اﻟﻌﻤﻞ‬

‫اﻤﺠﺘﻤﻌﻲ ﰲ ﺗﻨﻤﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ أﻓﺮاد‬ ‫اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻟﺴـﻌﻮدي‪ ،‬وﻣﻦ إﻳﻤﺎن‬ ‫اﻟﺒﻨـﻚ اﻟﻌﻤﻴـﻖ ﰲ ﺗﻌﺰﻳـﺰ دورﻫﻮ‬

‫ﺗﻔﻌﻴـﻞ ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨّـﺎءة ﻤـﺎ ﻳﻌـﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔـﻊ ﻷﺑﻨﺎء‬ ‫وﺑﻨﺎت اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ واﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻳﺘﺄﻫّ ﻼن إﻟﻰ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﺨﻠﻴﺞ واﻟﻄﺎﺋﻲ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬ ‫أﻛﻤﻞ ﻓﺮﻳﻘـﺎ اﻟﻔﻴﺼﲇ واﻟﻌﺪاﻟﺔ أﺿـﻼع دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﺄﻫﻠﻬﻤﺎ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻓﻮزﻫﻤﺎ ﻋﲆ اﻟﺨﻠﻴﺞ واﻟﻄﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫ﺿﻤـﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت دور اﻟـ ‪ ،16‬ﻣـﻦ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ‪ .‬واﻗﺘﻨـﺺ اﻟﻔﻴﺼﲇ اﻟﺘﺄﻫـﻞ ﻣﻦ أﻣﺎم‬ ‫ﺿﻴﻔـﻪ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺑﻌـﺪ ﻓﻮزه ﺑﻬﺪﻓﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫـﺪف‪ ،‬ﰲ اﻤﺒﺎراة‬

‫اﻟﺘﻲ اﺣﺘﻀﻨﻬﺎ اﺳﺘﺎد اﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻤﺠﻤﻌﺔ‪،‬‬ ‫وﺷـﻬﺪت اﻤﺒﺎراة إﺛﺎر ًة ﻛﺒﺮة وﺗﻘﺎﺳـﻢ اﻟﻔﺮﻳﻘـﺎن اﻷﻓﻀﻠﻴﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺸﻮﻃﻦ‪ ،‬إذ اﻓﺘﺘﺢ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺠﺮﳾ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﻠﻔﻴﺼﲇ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،24‬وﰲ اﻟﺸـﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ اﺳﺘﻄﺎع إداﻣﺎ ﻓﺮاﺳﻮاه‬ ‫إدراك اﻟﺘﻌـﺎدل ﻟﻠﺨﻠﻴﺞ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،49‬وﻋﻨـﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪90+2‬‬ ‫ﺳـﺠﻞ ﻣﻬﺎﺟـﻢ اﻟﻔﻴﺼـﲇ ﻟﻮزﻳﻨﻬـﻮ ﻫـﺪف اﻟﻔـﻮز ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼـﲇ‪ ،‬ﻟﻴﻘﺎﺑـﻞ اﻟﻔﻴﺼـﲇ اﻟﻌﺪاﻟـﺔ ﰲ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ .‬وﰲ‬

‫اﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬ﺗﺄﻫﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻟـﺪور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﻋﲆ‬ ‫ﻧﻈﺮه اﻟﻄﺎﺋﻲ ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﻫﺪاف‪ ،‬ﰲ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫اﻟـﺬي أﻗﻴﻢ ﻋﲆ ﻣﻠﻌـﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑـﻦ ﺟﻠﻮي ﰲ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء‪ .‬وﺷـﻬﺪت اﻤﺒﺎراة ﺗﻨﺎﻓﺴـﺎ ً ﻛﺒﺮا ً ﻣﻦ ﻛﻼ اﻟﻔﺮﻳﻘﻦ‪،‬‬ ‫إذ اﻓﺘﺘﺢ ﺟﻬﺎد اﻟﺰوﻳﺪ اﻟﺘﺴـﺠﻴﻞ ﻟﻠﻌﺪاﻟـﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪،39‬‬ ‫ﻟﻴﺘﻌﺎدل اﻟﻄﺎﺋـﻲ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﱪازﻳﲇ ﻟﻴﻮﻧﺎردو ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ .42‬وﺷـﻬﺪ اﻟﺸـﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺗﺴـﺠﻴﻞ ﺧﻤﺴـﺔ أﻫﺪاف ﺑﺪأﻫﺎ‬

‫ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺑﺘﺴـﺠﻴﻠﻪ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻟﻠﻌﺪاﻟﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ،52‬ﻗﺒـﻞ أن ﻳـﺪرك اﻟﻄﺎﺋـﻲ اﻟﺘﻌـﺎدل ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺳـﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﺸﻤﺮي اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،66‬وﺗﻤﻜﻦ اﻟﱪازﻳﲇ ﻟﻴﻮﻧﺎردو ﻣﻦ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻬـﺪف اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﻄﺎﺋﻲ واﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺸـﺨﴢ ﻟـﻪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪،66‬‬ ‫وﻇﻬـﺮ اﻟﻌﺪاﻟـﺔ ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﻤﻴﺰ وﻛﺜـﻒ ﻫﺠﻮﻣﻪ ﻋـﲆ ﻣﺮﻣﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻲ وﺳﺠﻞ ﻫﺪﻓﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺮوان ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪75‬‬ ‫وﺣﺴﻦ اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.78‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻟﻘﺎء اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﻄﺎﺋﻲ‬

‫ﺍﻷﺣﺪ ‪ 29‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 26‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1911‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫اﻟﺠﻤﻴﺢ‬ ‫ﻳﺰور ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﺸﺠﻌﻲ‬ ‫ﺑﻨﻲ ﻗﺎدس‬

‫اﻟﺨﱪ ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫راﺷﺪ اﻟﺪوﴎي وإﱃ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺠﻤﻴﺢ‬

‫زار ﻋﻀﻮ ﴍف ﻧﺎدي اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺠﻤﻴﺢ‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﻛﺒﺮ ﻣﺸـﺠﻌﻲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫راﺷﺪ اﻟﺪوﴎي »أﺑﻮ ﺟﻮرج«‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﲆ ﺻﺤﺘﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺟﺮاﻫﺎ‪ ،‬وﺗﻜﻠﻠﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح وﻟﻠﻪ اﻟﺤﻤﺪ‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﺠﻤﻴﺢ‪ :‬إن ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎرة اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ ﻫﻲ أﻗﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻟﻠﻌﻢ راﺷـﺪ‬ ‫اﻟﺪوﴎي‪ ،‬اﻟﺬي ﻗﺪم ﻛﻞ ﳾء ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﺜﺎﻻ ً ﻳﺤﺘﺬى ﺑﻪ ﰲ ﺣﺐ اﻟﻜﻴﺎن اﻟﻘﺪﺳﺎوي‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻋﱪ راﺷـﺪ اﻟﺪوﴎي ﻋﻦ ﺷـﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻤﺎﺟﺪ اﻟﺠﻤﻴﺢ‪ ،‬ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎرة ﻏﺮ اﻤﺴـﺘﻐﺮﺑﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ ﻟﻪ ﺷﻴﺌﺎ ً ﻛﺜﺮاً‪.‬‬

‫‪sports@alsharq.net.sa‬‬

‫‪14‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻛﺄس اﻟﻤﺆﺳﺲ رﺣﻤﻪ اﷲ‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﺮﻋﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺴﻨﻮي اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﺴﺒﺎق اﻟﺨﻴﻞ‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻳﺘﻮﺳﻂ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ووﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫رﻋﻰ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ آل‬ ‫ﺳـﻌﻮد اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻔﺨـﺮي ﻟﻨـﺎدي‬ ‫اﻟﻔﺮوﺳـﻴﺔ ـ ﺣﻔﻈـﻪ اﻟﻠﻪ ـ ﻣﺴـﺎء‬ ‫أﻣـﺲ اﻤﻬﺮﺟـﺎن اﻟﺴـﻨﻮي اﻟﻜﺒﺮ‬ ‫ﻟﺴـﺒﺎق اﻟﺨﻴﻞ ﻋﲆ ﻛﺄس اﻤﺆﺳـﺲ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد ـ رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ ـ ﻟﺠﻴﺎد اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫اﻤﺤـﲇ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﻋـﲆ ﻣﻴـﺪان اﻤﻠـﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻔﺮوﺳـﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺬي ﺧﺼـﺺ ﻟﻪ اﻟﺸـﻮط اﻟﻌﺎﴍ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﺒﺎق‪.‬‬ ‫وﻟـﺪى وﺻـﻮل ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ اﻤﻠـﻚ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ آل ﺳـﻌﻮد ﻳﺮاﻓﻘـﻪ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜـﻲ اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑﻦ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫ﻛﺎن ﰲ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻤﻠﻚ اﻤﻔﺪى ـ أﻳﺪه‬ ‫اﻟﻠﻪ ـ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﻘـﺮن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳـﻌﻮد‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣـﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜـﻲ اﻷﻣـﺮ‬ ‫ﺗﺮﻛـﻲ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ‬ ‫اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑـﻦ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد اﻟﻜﺒﺮ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜـﻲ اﻷﻣـﺮ ﻣﺘﻌـﺐ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ وزﻳـﺮ‬ ‫اﻟﺤـﺮس اﻟﻮﻃﻨـﻲ رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﻧـﺎدي اﻟﻔﺮوﺳـﻴﺔ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴـﺮ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣـﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜـﻲ اﻷﻣـﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑـﻦ ﻧﺎﻳـﻒ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ ﻧﺎﺋـﺐ رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ‬ ‫اﻟـﻮزراء وزﻳـﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻤﻮ اﻷﻣـﺮ ﻓﻬﺪ ﺑـﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬

‫‪ ..‬وﻳﺴﻠﻢ اﻟﻜﺄس ﻟﻠﻔﺎﺋﺰ ﺑﺴﺒﺎق اﻤﺆﺳﺲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑـﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ‬ ‫اﻤﻠﻜـﻲ اﻷﻣـﺮ ﻧﻮاف ﺑـﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺳـﻌﺪ ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ‬ ‫اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﺳـﻌﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻧﺎﴏ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜـﻲ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬

‫ﻧـﺎدي اﻟﻔﺮوﺳـﻴﺔ ﻋـﺎدل اﻤﺰروع‪،‬‬ ‫ﻋﻘـﺐ ذﻟـﻚ ﺗﻮﺟﻪ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ ـ رﻋﺎه اﻟﻠﻪ ـ إﱃ اﻤﻨﺼﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻋﺰف اﻟﺴﻼم اﻤﻠﻜﻲ‪،‬‬ ‫ﺛـﻢ أﺧـﺬ اﻤﻠـﻚ اﻤﻔـﺪى ﻣﻜﺎﻧـﻪ ﰲ‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ‪ .‬وﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻮط اﻟﻌﺎﴍ‬ ‫ﻋﲆ ﻛﺄس اﻤﺆﺳﺲ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ـ رﺣﻤـﻪ اﻟﻠـﻪ ـ ‪ ،‬ﺳـ ّﻠﻢ ﺧـﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ ﺳـﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳـﻌﻮد ـ ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫اﻟﻠﻪ ـ ‪ ،‬ﻛﺄس اﻤﺆﺳـﺲ ‪ ،‬ﻤﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﻴﺪ ﺑـﻦ ﻣﺒـﺎرك اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﻮز اﻟﻔﺮس )ﺳﻜﻮد( ﺑﺎﻤﺮﻛﺰ اﻷول‬ ‫واﻟﻌﺎﺋـﺪة ﻻﺳـﻄﺒﻼت ﻣﺤﻤـﺪ ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﻴـﺪ ﺑﻦ ﻣﺒـﺎرك اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ .‬ﺑﻌﺬ‬ ‫ذﻟﻚ ﻋﺰف اﻟﺴـﻼم اﻤﻠﻜﻲ‪ ،‬ﺛﻢ ﻏﺎدر‬ ‫ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ـ رﻋﺎه‬ ‫اﻟﻠﻪ ـ ﻣﻘـﺮ ﻣﻴﺪان اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮوﺳـﻴﺔ ﻣﻮدﻋﺎ ً ﺑﻤﺜﻞ ﻣﺎ اﺳﺘﻘﺒﻞ‬

‫ﺑﻪ ﻣﻦ ﺣﻔﺎوة وﺗﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﺣـﴬ اﻟﺤﻔـﻞ ﺻﺎﺣـﺐ اﻟﺴـﻤﻮ‬ ‫اﻤﻠﻜـﻲ اﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑـﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣـﺐ اﻟﺴـﻤﻮ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣـﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻷﻣـﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻟﻠﻌﻠـﻮم‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳـﻒ ﺑﻦ ﺳـﻠﻄﺎن ﺑـﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳـﻌﻮد اﻟﻜﺒـﺮ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑـﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﺛﻨﻴﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟـﺪ ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﺧﺎﻟـﺪ وﻛﻴﻞ‬ ‫ﻫﻴﺌـﺔ اﻷرﺻـﺎد وﺣﻤﺎﻳـﺔ اﻟﺒﻴﺌـﺔ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺸـﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺸـﺎري ﺑـﻦ ﻓﺮﺣﺎن‪،‬‬ ‫وﻛﺒـﺎر اﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﻣـﻦ ﻣﺪﻧﻴـﻦ‬ ‫وﻋﺴﻜﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫‪ ..‬وﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻣﻊ أﺣﺪ اﻷﻃﻔﺎل‬

‫اﺗﺤﺎد ﻗﻮى‬ ‫ا ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺄﺑﻄﺎل‬ ‫دورة »ﻣﻬﺎرات‬ ‫اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ«‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﺎﴎ اﻟﺴﻬﻮان‬ ‫ﻳﻘﻴﻢ اﻻﺗﺤـﺎد اﻟﺮﻳﺎﴈ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻘـﻮى اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧـﲇ‪ ،‬ﻳﻮم ﻏﺪ‪ ،‬ﺣﻔﻞ ﺗﺨـﺮج دورة )ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﻬﺎرات‬ ‫اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ( ﻤﻨﺴـﻮﺑﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻻﺗﺤـﺎد اﻟﺮﻳـﺎﴈ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻘـﻮى اﻷﻣـﻦ اﻟﺪاﺧﲇ‬ ‫اﻟﻠـﻮاء ﻣﺤﻤـﺪ اﻤﺮﻋـﻮل‪ ،‬وﺑﺤﻀـﻮر أﻋﻀـﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻻﺗﺤـﺎد‪ ،‬وﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﰲ اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ واﻟﺠﻬـﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺳـﻴﺘﺨﻠﻞ اﻟﺤﻔﻞ ﻋﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻔﻘـﺮات واﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳـﻴﻘﺪم اﻤﺘﺪرﺑﻮن‬

‫ﺭﻳﺎﺿـﺔ‬

‫اﺳـﺘﻌﺮاض ﻣﻬﺎرات اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ ﻣـﻦ اﻟﺜﺒﺎت‬ ‫واﻟﺤﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻋﺮض اﻟﻜﺎﺗﺎ ﺟﻤﺎﻋﻲ ﻣﺘﻘﺪم وﻋﺮض‬ ‫ﻗﺘـﺎل ﺣﺮ ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺳـﻴﺘﻢ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﺠﻬﺎت اﻤﺴـﺎﻧﺪة ﰲ‬ ‫إﻧﺠﺎح اﻟﺪورة وﺗﺴﻠﻴﻢ اﻤﺘﻔﻮﻗﻦ ﺷﻬﺎداﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗـــﺪ أوﺿـﺢ اﻷﻣﻴــﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻼﺗـﺤــﺎد اﻟﺮﻳﺎﴈ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻘـﻮى اﻷﻣـﻦ اﻟﺪاﺧـﲇ اﻟﻌﻘﻴـﺪ ﺳـﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﻮدﻋﺎﻧﻲ‪ ،‬أن ﻫـﺬه اﻟﺪورة ﻳﺄﺗﻲ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻧﺸـﺎط اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻌﺎم ‪ ،1438‬اﻟﺼــﺎدرة ﺑﻤﻮاﻓـﻘــﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜـﻲ وﻟـﻲ اﻟﻌﻬــﺪ ﻧﺎﺋـﺐ رﺋﻴـﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ اﻟـﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻤﺸـﺘﻤﻠﺔ ﻋﲆ ﻋﺪﻳﺪ‬

‫ﻣﻦ اﻷﻧﺸـﻄﺔ واﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺒﻴـﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻬﺪف ﰲ اﻤﻘـﺎم اﻷول إﱃ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ رﺟﺎل اﻷﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ أداء اﻤﻬﺎم اﻤﻨﻮﻃـﺔ ﺑﻬﻢ ﻋﲆ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ً‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺨـﺺ ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وإﴍاف‬ ‫ﻣﺒﺎﴍ ﻣـﻦ ﻣﺪﻳﺮ اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﻋﺜﻤﺎن اﻤﺤﺮج‪،‬‬ ‫ﻟﻬـﺬه اﻟﱪاﻣـﺞ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘـﻖ ﻧﺠﺎﺣﻬـﺎ‪ ،‬وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻻﺗﺤـﺎد اﻟﺮﻳـﺎﴈ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻘـﻮى اﻷﻣـﻦ اﻟﺪاﺧﲇ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺴـﻌﻰ اﻻﺗﺤـﺎد إﱃ ﺗﻘﺪﻳـﻢ ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻷﻧﺸـﻄﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ واﻟـﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴـﺔ واﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻤﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺣﺪ ‪ 29‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 26‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1911‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫‪15‬‬ ‫اﻟﻤﻼ ﻧﺎل ﺑﺮوﻧﺰﻳﺔ اﻟﻔﺮدي‬

‫»أﺧﻀﺮ اﻟﺠﻮﻟﻒ« وﺻﻴﻔ ًﺎ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻨﺼﻴﻒ‬ ‫ﺣﻘـﻖ اﻤﻨﺘﺤﺐ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻠﺠﻮﻟﻒ‪ ،‬اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟــ‪ 21‬ﻟﻠﺠﻮﻟﻒ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺘﻤـﺖ أﻣﺲ ﻋﲆ ﻣﻼﻋﺐ اﻟﻨـﺎدي اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻓـﺎع ﰲ ﻣﻤﻠﻜـﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ‪ ،‬وﺟـﺎء ﺗﺤﻘﻴـﻖ‬ ‫اﻷﺧـﴬ ﻟﻠﻮﺻﺎﻓـﺔ ﺑﻔـﺎرق ﴐﺑﺔ واﺣـﺪة ﻋﻦ‬ ‫اﻤﻨﺘﺨـﺐ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ اﻟﺬي ﺗﻮج ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺟﺎء‬ ‫اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻹﻣﺎراﺗﻲ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬وﰲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟﻔـﺮدي ﺣـ ّﻞ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻋﺜﻤﺎن اﻤـﻼ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻤﻴﺪاﻟﻴـﺔ اﻟﱪوﻧﺰﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻮج اﻹﻣﺎراﺗﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ أﻛـﺮم ﺑﺎﻤﺮﻛـﺰ اﻷول واﻤﻴﺪاﻟﻴـﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻧـﺎل اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﺻﻘـﺮ اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺤﻘﻘﺎ ً اﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﻔﻀﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ّ‬ ‫ﻋﱪ ﻣﺪرب‬ ‫اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﲇ ﺑﺎﻟﺤﺎرث‪ ،‬ﻋﻦ رﺿﺎه ﻋﻦ‬ ‫اﻤﺴﺘﻮى اﻟﺬي ﻇﻬﺮ ﺑﻪ ﻻﻋﺒﻮ اﻷﺧﴬ ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ً أن اﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﻮﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﰲ اﻟﻴﻮﻣﻦ‬ ‫اﻷﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺷـﻬﺪت ﺗﻐﺮا ً ﻛﺒﺮاً‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن‬ ‫اﻷﺧـﴬ ﻗﺮﻳﺒﺎ ً ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺐ ﺣﺘﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻷﺧﺮ اﻟﺬي ﺗﻤ ّﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ‬ ‫ﻣـﻦ ﻗﻠـﺐ اﻟﻨﺘﻴﺠـﺔ ﻟﺼﺎﻟﺤـﻪ ﺑﻤﺴـﺘﻮى ﻣﻤﻴﺰ‬ ‫اﺳـﺘﺤﻖ ﺑﻪ اﻟﻠﻘﺐ‪ .‬وأﺷـﺎد ﺑﺎﻟﺤـﺎرث ﺑﻤﺎ ﻗﺪّﻣﻪ‬ ‫ﻻﻋﺒـﻮه ﻣﻦ ﻣﺴـﺘﻮى ﻗـﻮي‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ اﻟﺘﻄﻮر‬ ‫اﻟﻜﺒﺮ ﰲ أداء اﻷﺧﴬ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ إﱃ أﺧﺮى ﺣﺘﻰ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻳﻨﺎﻓﺲ ﰲ ﻛﻞ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﻳﺨﻮﺿﻬﺎ ﺳـﻮاء‬ ‫ﺧﻠﻴﺠﻴـﺔ أو ﻋﺮﺑﻴﺔ أو آﺳـﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘـﺎ ً اﻟﻨﻈﺮ إﱃ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﺑﻄﻮﻻت ﻗﻮﻳﺔ ﺳﻴﺸـﺎرﻛﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻷﻳﺎم اﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺳـﻴﺰﻳﺪ اﻟﺨﱪة واﻻﺣﺘﻜﺎك‬ ‫ﻟﺪى اﻟﻼﻋﺒﻦ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﺳﺘﻌﺮاض اﻟﻜﺎﺗﺎ‬

‫أﺧﴬ اﻟﺠﻮﻟﻒ ﻋﻘﺐ اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﻠﻮاء ﻳﺘﺄﻫﱠ ﻞ ﻟﺪور اﻟـ ‪ 16‬ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺗﺄﻫﻞ اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺑﻨـﺎدي اﻟﻠﻮاء‪ ،‬إﱃ اﻟـﺪور اﻟـ ‪ 16‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪،‬‬ ‫اﻤﺆﻫﻠـﺔ ﻟﻠﺼﻌـﻮد ﻟـﺪوري اﻟﺪرﺟـﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺎدﻟـﻪ اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ‪2‬ـ‪،2‬‬ ‫ﰲ ﻣﺒﺎراة اﻹﻳـﺎب ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ ﻛﻤﻴﺖ‪ ،‬ﰲ‬ ‫اﻟﻠﻘـﺎء اﻟـﺬي أﻗﻴﻢ ﻋﲆ ﻣﻠﻌـﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑـﻦ ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺟﻠﻮي اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺤﺎﺋﻞ‪ ،‬ﺳﺠﻞ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ وراﺷـﺪ اﻟﻌﺒﻴﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﻣﺒـﺎراة اﻟﺬﻫﺎب‪،‬‬ ‫واﻟﺘـﻲ أﻗﻴﻤـﺖ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺷـﻘﺮاء‪ ،‬ﻗﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻠﻮاء ﺑﻬﺪف دون رد‪،‬‬ ‫ﺳﺠﻠﻪ ﻧﺎﻓﻞ اﻟﺒﻘﻌﺎوي‪.‬‬

‫اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻳﺘﻮج ﺑﺪرع »اﺗﺤﺎد اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ« ﻟﻠﻘﺪرة واﻟﺘﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫ﺗﺘﻮﻳﺞ ااﻟﻼﻋﺐ ﻋﺜﻤﺎن اﻤﻼ‬

‫اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻓﺮﺣﺎ ً ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ اﻟﻬﺪف‬

‫ﺗـﻮج ﺻﺎﺣـﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻷﻣـﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ ﻓﻬـﺪ‪ ،‬رﺋﻴـﺲ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﻔﺮوﺳﻴﺔ اﻟﻔﺎرس‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺴـﻠﻄﺎن ﻣﻦ ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﺑـﺪرع اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻠﻔﺮوﺳـﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺪرة واﻟﺘﺤﻤﻞ‪ ،‬ﰲ اﻟﺴﺒﺎق اﻟﺬي أﻗﻴﻢ‬ ‫أﻣﺲ ﻋﲆ ﻣﻴﺎدﻳﻦ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻘﺪرة اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺒﺪاﺋﻊ‪.‬‬ ‫وأﻧﻬـﻰ اﻟﺴـﻠﻄﺎن اﻟﺴـﺒﺎق ﺑﺮﻓﻘـﺔ‬ ‫اﻟﻔـﺮس »اﻟﻮﻫـﺎ« ﺑﴪﻋـﺔ ‪25.566‬‬ ‫ﻛﻢ‪ /‬ﺳـﺎﻋﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻨﺎﻓـﺲ ﻗﻮي وﻣﺜﺮ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻔـﺎرس ﻣﻬﻨـﺪ اﻟﺨﻠﻴـﻞ وﺟﻮاده‬

‫»دﺑـﻲ ﻓﺎﻳـﻒ« اﻣﺘـﺪ ﻃـﻮل اﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻷرﺑـﻊ ﻟﻠﺴـﺒﺎق‪ ،‬ﻟﻴﺤـﻞ »اﻟﺨﻠﻴﻞ« ﰲ‬ ‫اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﴪﻋـﺔ ‪ 25.507‬ﻛﻢ‪/‬‬ ‫ﺳـﺎﻋﺔ‪ ،‬وﺟﺎء ﰲ اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﺎرس‬ ‫إﺳـﻄﺒﻼت اﻟﻮﻟﻴﺪ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ اﻟﻔﺎرس‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻳﺶ ﻋﲆ اﻟﻔﺮس »ﺑﻨﺖ‬ ‫اﻟﺮﻳﺢ« ﺑﴪﻋﺔ ‪ 23.421‬ﻛﻢ‪ /‬ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﺷـﻬﺪ اﻟﺴـﺒﺎق ﺗﻨﺎﻓﺴـﺎ ً وﻧﺪﻳـﺔ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﺳـﺎن اﻟﺬﻳﻦ ﺑﻠـﻎ ﻋﺪدﻫﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 60‬ﻓﺎرﺳـﺎ ً ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺪن اﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﺪﻣـﻮا أدا ًء راﺋﻌـﺎ ً وﻣﺴـﺘﻮىً ﻣﴩﻓﺎ ً‬ ‫ﻳﻌﻜﺲ ﺗﻄﻮر رﻳﺎﺿﺔ ﺳﺒﺎﻗﺎت اﻟﻘﺪرة‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﺖ إﺣﺼﺎءات اﻟﺴـﺒﺎق‬ ‫أﻛﱪ دﻟﻴﻞ ﻋﲆ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﴪﻋﺎت‬

‫وﻧﺴـﺒﺔ اﻻﺟﺘﻴﺎز ﻟﻠﺴـﺒﺎق اﻟﺘﻲ ﻗﺎرﺑﺖ‬ ‫اﻟــ ‪ .%70‬وﻋـﱪ اﻟﻔـﺎرس ﺻﺎﻟـﺢ‬ ‫اﻟﺴـﻠﻄﺎن‪ ،‬ﻋﻦ اﻋﺘـﺰازه ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ وﻗﺎل‪» :‬اﻟﺤﻤﺪﻟﻠﻪ اﺳـﺘﻄﻌﺖ أن‬ ‫أﺣﻘـﻖ اﻤﺮﻛﺰ اﻷول ﺑﻌـﺪ ﺗﻨﺎﻓﺲ ﻗﻮي‬ ‫ﻣﻊ زﻣﻴﲇ اﻟﻔﺎرس ﻣﻬﻨﺪ اﻟﺨﻠﻴﻞ‪ ،‬وﺟﺎء‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻔﻮز ﺑﺘﻮﻓﻴﻖ اﻟﻠـﻪ أوﻻ ً ﺛﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ واﻟﺠﻬـﺪ اﻟﻜﺒﺮﻳـﻦ ﻟﻠﻔﺮﻳـﻖ‪،‬‬ ‫واﻷداء اﻟﺮاﺋـﻊ ﻟﻠﻔـﺮس »اﻟﻮﻫـﺎ« اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣـﺖ ﻣﺴـﺘﻮىً اﺳـﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺎ ً ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋـﺞ ﻣﻤﻴﺰة‪ ،‬ﻓﺤﺼﻠﺖ ﻋﲆ ﻛﺄس وﱄ‬ ‫اﻟﻌﻬـﺪ ودرع اﻻﺗﺤﺎد واﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﰲ ﻛﺄس ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ‪،‬‬ ‫واﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ ﰲ ﻛﺄس اﻤﺆﺳﺲ«‪.‬‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬

‫ﺃﺧﻴـــــﺮﺓ‬

‫‪www.alsharq.net.sa‬‬

‫ﺍﻷﺣﺪ ‪ 29‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪1438‬ﻫـ | ‪ 26‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪2017‬ﻡ | ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ | (1911‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ |‬

‫اﻟﺠﺸﻲ ﱢ‬ ‫ﻳﻮﻗﻊ »أﻟﻮاح اﻟﻄﻴﻦ«‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻬﻒ ﻧﻴﺘﺸﺔ‬

‫ﻳﺸﺎﻫﺪ ﺟﺰﺋ ًﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﺎم ‪1441‬ﻫـ‬

‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﺸﻬﺪ ﻛﺴﻮﻓ ًﺎ ﺣﻠﻘﻴ ًﺎ ﻟﻠﺸﻤﺲ ‪ ..‬اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫ﺗﺸـﻬﺪ أﺟﺰاء ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻴﻮم ﻛﺴـﻮﻓﺎ ً ﺣﻠﻘﻴﺎ ً ﻟﻠﺸـﻤﺲ ﻏﺮ ﻣﺸـﺎﻫﺪ ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﺴـﺒﺐ وﻗﻮع اﻟﻘﻤﺮ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻷوج وﻫﻲ أﺑﻌﺪ ﻧﻘﻄﺔ ﻟﻪ ﻋﻦ اﻷرض‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺒﺪوا اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻈﺎﻫﺮي ﻟﻪ أﺻﻐﺮ ﻣﻦ اﻟﺸـﻤﺲ‪ ،‬وﺗﻈﻬﺮ اﻟﺸـﻤﺲ ﻋﲆ ﺷـﻜﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺴـﻮﻓﺎ ﺟﺰﺋﻴًﺎ ﻋﺎم‬ ‫ﺣﻠﻘـﺔ ﻣﻀﻴﺌـﺔ ﻣﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﻟﻘﻤﺮ‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ ﺳﺘﺸـﻬﺪ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪1441‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ ﻗﺴـﻢ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﻠﻜﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺴـﺮي‪ ،‬أن اﻟﻜﺴـﻮف اﻟﺤﻠﻘﻲ ﻳﻤﻜﻦ رﺻﺪه ﰲ أﺟﺰاء ﻣﻦ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺴـﻮﻓﺎ ﺟﺰﺋﻴﺎ ً‬ ‫وﺗﺸـﻴﲇ واﻷرﺟﻨﺘﻦ واﻤﺤﻴﻄﻦ اﻟﻬﺎدئ واﻷﻃﻠﴘ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺮى‬ ‫ﰲ أﺟﺰاء ﻣـﻦ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ واﻤﺤﻴﻂ اﻷﻃﻠﴘ واﻟﻘﻄﺐ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ واﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻨﻮب أﻣﺮﻳﻜﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺴﻮﻓﺎ ﺟﺰﺋﻴًﺎ‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إن اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺳﺘﺸﻬﺪ ‪ -‬ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ اﻟﻠﻪ ‪-‬‬ ‫ﰲ اﻟﻨﺼﻒ اﻷول ﻣﻦ ﻋﺎم ‪1441‬ﻫـ ﻳﺸﺎﻫﺪ ﰲ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻨﺎﻃﻘﻬﺎ‪ ،‬ﻋﺪا أﺟﺰاء ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﺳﺘﺸـﺎﻫﺪه ﺑﺸـﻜﻞ ﺣﻠﻘﻲ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨًﺎ أن اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺳﻴﺸﻬﺪ ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺴـﻮﻓﺎ ﻛﻠﻴًﺎ ﻟﻠﺸـﻤﺲ ﻏﺮ ﻣﺸـﺎﻫﺪ ﰲ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﰲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷـﻬﺮ ذي اﻟﻘﻌﺪة اﻤﻘﺒﻞ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻛﺎﺭﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫اﻟﺤﺒﺲ ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات‬ ‫وﻧﺼﻒ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻗﻄﻊ ﺧﻨﺼﺮ‬ ‫اﻣﺮأة ﺑﺴﺎﻃﻮر‬

‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﺮ اﻻﺧﺮه‬ ‫ﻣﻴﻠﻮوﻛﻲ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ذﻛﺮت وﺳـﺎﺋﻞ إﻋـﻼم أﻧﻪ‬ ‫ﺻـﺪر ﺣﻜـﻢ ﺑﺎﻟﺴـﺠﻦ ﻟﺜﻼث‬ ‫ﺳـﻨﻮات وﻧﺼـﻒ اﻟﺴـﻨﺔ ﻋﲆ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜـﻲ ﻗﻄـﻊ ﺧﻨـﴫ اﻣﺮأة‬ ‫ﺑﺴـﺎﻃﻮر وﺣﺎول ﻛـﻲ اﻟﺠﺮح‬ ‫ﺑﺂﻟﺔ ﻟﺤﺎم ﺧﻼل ﻣﺮاﺳﻢ ﻹﺣﻴﺎء‬ ‫ذﻛـﺮى رﻓﻴﻖ ﻟﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﻋﺸـﺎق‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻤﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﻬﻴﺐ ﻫﻮب‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴـﺐ »روﻳـﱰز« ﻛﺎن‬ ‫ﺟﻮﻧﺎﺛﺎن ﴍاب وﻫﻮ ﺷﺎب ﻣﻦ‬ ‫وﻻﻳـﺔ وﻳﺴﻜﻮﻧﺴـﻦ ﻋﻤﺮه ‪25‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ً وﺛﻼﺛﺔ آﺧـﺮون ﻗﺪ أﻗﺎﻣﻮا‬ ‫»ﻣﺮاﺳـﻢ ﺷـﻌﺎﺋﺮﻳﺔ« ﰲ ﻣﻨﺰﻟﻪ‬ ‫ﻣـﻦ أﺟﻞ رﻓﻴـﻖ ﻣـﻦ اﻤﻮﻟﻌﻦ‬ ‫ﺑﻔﺮﻗـﺔ )إﻧﺴـﻦ ﻛﻼون ﺑﻮﳼ(‬ ‫ﻛﺎن ﻗـﺪ ﺗـﻮﰲ ﻋـﺎم ‪2015‬‬ ‫ﺣﺴـﺒﻤﺎ أوردت ﻗﻨـﺎة ﻣﺤﻠﻴـﺔ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻹذاﻋﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻧﻘـﻼً ﻋـﻦ ﺷـﻜﻮى ﻗﻀﺎﺋﻴـﺔ‬ ‫رﻓﻌﺘﻬﺎ اﻟﻮﻻﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺷـﻌﺎﺋﺮ إﺣﻴـﺎء اﻟﺬﻛـﺮى‬ ‫أﺣﺪث ﺟﻮﻧﺎﺛﺎن ﺟﺮﺣﺎ ً ﻏﺎﺋﺮا ً ﰲ‬ ‫ذراع اﻤﺮأة وﺟﻤﻊ دﻣﻬﺎ ﰲ ﻛﻮب‬ ‫وﴍﺑـﻪ ﺛﻢ ﻗﻄﻊ ﺧﻨـﴫ ﻳﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻰ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﰲ اﻟﺸﻜﻮى اﻟﺘﻲ رﻓﻌﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳـﺔ ﻛﻤـﺎ أوردت اﻟﻘﻨـﺎة‬ ‫اﻹﺧﺒﺎرﻳﺔ »وﺿﻊ ﺟﻮن اﻹﺻﺒﻊ‬ ‫ﰲ ﺑـﺮاده )ﺛﻼﺟﺘـﻪ( إذ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻨﻮي أن ﻳﻄﻬﻮه وﻳﺄﻛﻠﻪ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟـﺖ اﻤـﺮأة ﻟﻠﴩﻃـﺔ إﻧﻬـﺎ‬ ‫ﺗﻄﻮﻋﺖ ﺑﺎﻤﻮاﻓﻘـﺔ ﻋﲆ إﺣﺪاث‬ ‫ﺟـﺮح ﰲ ذراﻋﻬـﺎ وﻗﻄـﻊ‬ ‫إﺻﺒﻌﻬـﺎ‪ .‬وذﻛﺮت اﻟﻘﻨـﺎة أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟـﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛـﺮ ﻣﺨﺪر أو‬ ‫ﻛﺤﻮل‪.‬‬ ‫وﺣﺎوﻟـﺖ اﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ إﻏـﻼق‬ ‫اﻟﺠﺮح اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻨﺰف ﺑﻐﺰارة‬ ‫ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام ﻗﺪاﺣـﺔ ﺳـﻴﺎرة‬ ‫ﺛـﻢ آﻟـﺔ ﻟﺤـﺎم ﻗﺒـﻞ أن ﻳﻨﻘﻠﻮا‬ ‫اﻤـﺮأة ﻟﻠﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺑﻠﻎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﻓﻴﻪ اﻟﴩﻃﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻀﻼ ادﺧﻞ اﻟﻌﻨﻮان ﻫﻨﺎ‬ ‫أﻳﻤﻦ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﺮ اﻻﺧﺮه‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺣﻔﻞ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔﻰ اﻟﺸـﺎﻋﺮ راﺋـﺪ أﻧﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠـﴚ‪ ،‬ﺑﺘﻮﻗﻴـﻊ دﻳﻮاﻧـﻪ )أﻟﻮاح‬ ‫اﻟﻄـﻦ ﰲ ﻛﻬـﻒ ﻧﻴﺘﺸـﺔ(‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﺣﺎﺷﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮاء واﻷدﺑﺎء واﻤﺜﻘﻔﻦ‪.‬‬ ‫وﻧ ّ‬ ‫ﻈﻤﺖ اﻷﻣﺴـﻴﺔ »ﺗﻤﺎﺋﻢ« ورﻋﺘﻬﺎ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬ ‫واﻣﺘﺰﺟـﺖ ﰲ اﻷﻣﺴـﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴـﻔﺔ‬ ‫ﺑﺎﻷدب ﻣﻨﺼﻬﺮة ﺑﻌﺎﻃﻔﺔ اﻹﺣﺎﻻت‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ وﻣﻨﺒﺜﻘـﺔ ﻣـﻦ اﻟﱰاﻛﻢ‬ ‫اﻤﻌﺮﰲ‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﺪﻋﻰ اﻟﺸـﺎﻋﺮ راﺋـﺪ أﻧﻴـﺲ‬ ‫اﻟﺠـﴚ روح آراء اﻟﻔﻴﻠﺴـﻮف‬ ‫اﻷﻤﺎﻧﻲ ﻓﺮﻳﺪرﻳﻚ ﻧﻴﺘﺸـﺔ ﻻ ﻟﻴﺜﺒﺖ‬ ‫ﺻﺤﺘﻬـﺎ أو ﻟﻴﻨﻘﻀﻬﺎ ﺑـﻞ ﻟﻴﺘﻌﺎﻟﻖ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ أدﺑﻲ ﻣﻊ ﻣﺎ ﺗﻮﻟﺪ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪﻟﻴـﺔ أﺛﻨـﺎء اﻟﻘﺮاءة ﻣﺴـﺘﺨﺪﻣﺎ ً‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻘﻨﻴـﺎت اﻟﻜﺘﺎﺑﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻛﺎﻻﻧﻌـﻜﺎس‪ ،‬واﻹﺣﺎﻟـﺔ اﻟﺮﻣﺰﻳـﺔ‬ ‫اﻤﺒﻄﻨﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮﻳـﻒ اﻟﺨﱪي اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻮﻟﺪ اﻷﺳﺌﻠﺔ وﻻ ﻳﺠﻴﺐ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻜـﻮن اﻟﻌﻨـﻮان ﻣﻔﺘﺎﺣـﺎ ً دﻻﻟﻴﺎ ً ﻻ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﻔﻴﺎ ً ﻟﻠﻨﺺ أو ﻣﻘﺘﻄﻔﺎ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎم ﺑﺘﻨﺸـﻴﻂ اﻷﻣﺴـﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫وﻃﺮح اﻹﺷـﻜﺎﻻت اﻟﺸـﺎﻋﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫آل ﻗﺮﻳﻦ وﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﺣﻮل أﺛﺮ زﻣﻦ‬ ‫وﻣﻜﺎن وﻟﻐـﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑـﺔ ﻋﲆ اﻟﻨﺺ‬ ‫وﻗـﺪم ﺑﻬـﺎ اﻟﺸـﺎﻋﺮ ﻋﲇ اﻟﺸـﻴﺦ‬ ‫ﻗـﺮاءة ﻧﻘﺪﻳﺔ واﺣﺘﻔﺎﺋﻴـﺔ رﻣﺰ ﺑﻬﺎ‬

‫ﻓﺮﻳﻖ ﺳﻌﻮدي ﻳﺆﺳﺲ ﻣﻨﺼﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ‪ 13‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻔﻞ ﻻﺟﺊ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ -‬واس‬ ‫أﺳـﺲ ﻓﺮﻳـﻖ ﺳـﻌﻮدي ﻣﺘﺨﺼﺺ ﰲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ واﻟﺘﺪرﻳـﺐ اﻟﺘﻘﻨـﻲ‪ ،‬أول ﻣﻨﺼـﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﺴـﺘﻬﺪف اﻷﻃﻔﺎل اﻟﻼﺟﺌﻦ ﰲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟـﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺜﻘﻴﻒ ﻋﻦ ﺑُﻌﺪ‪.‬‬

‫وأوﺿـﺢ ﻗﺎﺋـﺪ اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻟﺘﻘﻨـﻲ اﻤﴩف‬ ‫ﻋﲆ ﺗﺄﺳـﻴﺲ وإدارة اﻤﻨﺼﺔ اﻤﻬﻨﺪس زﻫﺮ‬ ‫أزﻫﺮ أن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ إﻗﺎﻣﺔ اﻤﻨﺼﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻤﻨﻈﻤـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﻌﻠـﻮم »أﻟﻜﺴـﻮ« ﻫـﻮ ﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ وﻓـﻖ اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺪرﻳﺒﻴـﺔ‪ ،‬ﻃﻤﻮﺣـﺔ ﺗﺴـﺘﻬﺪف اﻟﻌﺎﻤـﻦ‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ إﻳﺠﺎد ﻓﺮص‬ ‫ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎع ﰲ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﴍاﻛﺎت ﻗﺎدرة ﻋﲆ اﻟﻨﻬﻮض ﺑﺎﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫واﻤﺠﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﺑﺸﻜﻞ اﺣﱰاﰲ‪.‬‬ ‫وأﻓـﺎد أﻧـﻪ أﻃﻠـﻖ ﻋـﲆ اﻤﻨﺼـﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫»ﻣﻨﺼﺔ أﻟﻜﺴﻮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ« ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ إﻧﺘﺎج‬ ‫ﻣـﻮاد ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وإرﺷـﺎدﻳﺔ وﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬

‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻤﻬﻨـﺪس زﻫـﺮ إﱃ أن اﻟﻔﺮﻳـﻖ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﺳﻴﺴـﺎﻫﻢ ﰲ إﻧﺸـﺎء وﺗﺠﻬﻴـﺰ‬ ‫اﺳـﺘﺪﻳﻮ رﻗﻤـﻲ ﻹﻧﺘـﺎج اﻤـﻮاد اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴـﺔ واﻟـﺪروس اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ ﺑﺄﺳـﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﺗﺮﺑﻮﻳـﺔ وﺑﻠﻐﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺳـﻬﻠﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫اﻤﻨﻈﻤﺔ ﰲ ﺗﻮﻧﺲ‪.‬‬

‫دﻳﻮان أﻟﻮاح اﻟﻄﻦ ﰲ ﻛﻬﻒ ﻧﻴﺘﺸﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻣﻐﺎﻳـﺮة اﻟﻌﻨﻮان ﻤﻌﻨﺎه‬ ‫اﻤﺄﻟﻮف ﰲ ﺟﺴـﺪ اﻟﻨﺺ ﻣﺴﺘﺸﻬﺪا ً‬ ‫ﺑﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺸـﻮاﻫﺪ واﻟﺠﻤـﻞ‬ ‫اﻟﺸـﻌﺮﻳﺔ ﻛﻤﻘﺎرﻧﺘﻪ ﺑﻦ )ﻋﻄﺶ(‬ ‫ﻋﻨـﻮان اﻟﻨـﺺ ودﻻﻻت اﻻرﺗـﻮاء‬ ‫داﺧـﻞ ﺟﺴـﺪ اﻟﻨـﺺ ﺛـﻢ دﺷـﻦ‬ ‫اﻟﺪﻳﻮان ﺑﺒﻌﺾ اﻷﺑﻴﺎت اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫و ﻗﺪّم اﻟﻨﺎﻗﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺮز ﺗﺴﺎؤﻻﺗﻪ‬ ‫اﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﺑﻦ اﻟﻨﺺ اﻟﻨﻴﺘﺸـﻮي وﻣﺎ‬ ‫ﺗـﻼه ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑـﺎت ﺗﻌﺎﻟﻘﻴـﺔ وﻣﺪى‬ ‫ﻧﺠـﺎح اﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ ﻟﻬـﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻌﺪدا ً ﺑﺈﺿـﺎءات وﻣﻔﺎﺗﻴﺢ‬

‫ﻛﺎﺷـﻔﺔ ﻟﻄﺮﻳﻘـﺔ ﻗـﺮاءة اﻟﻨـﺺ‬ ‫وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺼـﻮر ودﻻﻟﺘﻪ ﻣﻮﺿﺤﺎ ً‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺘﻼﻗﻲ واﻻﺧﺘﻼف ﺑﻦ ﻧﻴﺘﺸﺔ‬ ‫واﻟﺠـﴚ ﻋـﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻄـﺮح‬ ‫واﻟﻔﻜـﺮة ﻣﻌﺮﻳـﺎ ً ﺑﻌـﺾ ﻧﻘـﺎط‬ ‫اﻟﺠـﺪل ﺑﻌﺪ إﻋﺎدﺗﻬـﺎ إﱃ اﻹﺣﺎﻻت‬ ‫اﻷوﱃ‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻬـﻰ اﻟﺤﻔـﻞ ﺑﻌـﺪ ﻧﻔﺤـﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪاﺧـﻼت اﻟﺤﻀـﻮر اﻟﻨﻮﻋـﻲ‬ ‫وﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻀﻴـﻮف واﻟﺘﻘﺎط ﺻﻮر‬ ‫اﻟﺬﻛﺮى اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺒﻖ ﺑﺠﺪل اﻟﺸـﻌﺮ‬ ‫وﻓﻠﺴﻔﺔ اﻤﺤﺒﺔ‪.‬‬

‫اﻧﻬﻴﺎر ﺟﺪار ﻳﺼﻴﺐ واﻓﺪ ًا‬ ‫ﻋﺮﺑﻴ ًﺎ ﻓﻲ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬

‫»آﺑﻞ« ﺗﺤﻘﻖ ﻓﻲ اﻧﻔﺠﺎر‬ ‫»آﻳﻔﻮن ‪ 7‬ﺑﻠﺲ«‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺗﺤﻘـﻖ ﴍﻛﺔ »آﺑﻞ« ﰲ ﻣﺰاﻋﻢ‬ ‫ﺷـﺎﺑﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﺑـﺄن ﻫﺎﺗﻔﻬـﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺮاز »آﻳﻔﻮن ‪ 7‬ﺑﻠﺲ« ﻗﺪ »اﻧﻔﺠﺮ«‬ ‫واﺷﺘﻌﻠﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﻨﺮان‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺑﺮﻳﻨﺎ أوﻟﻴﻔﺎس‪ ،‬اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ ‪ 18‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻦ ﺗﻮﻛﺴﻮن‬ ‫ﺑﺄرﻳﺰوﻧـﺎ‪ ،‬ﻧﺎﺋﻤـﺔ واﻟﻬﺎﺗﻒ ﻗﺮﻳﺐ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻻﺣﻆ أﺣـﺪ اﻟﻘﺮﻳﺒﻦ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ اﻧﺒﻌﺎث دﺧﺎن وأﺻﻮات ﻏﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎز‪ ،‬ﻓﻘﺎم ﺑﻨﻘﻠﻪ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻨﻬﺎ‬

‫وﺳﺠّ ﻞ ﻣﺎ ﺣﺪث ﺑﺎﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﰲ ﻣﻘﻄﻊ‬ ‫ﻣﺼـﻮر اﻧﺘـﴩ ﻋﲆ ﻧﻄﺎق واﺳـﻊ‬ ‫ﻋﱪ ﻣﻮاﻗـﻊ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫وﻳﻤﻜـﻦ ﻓﻴـﻪ ﻣﺸـﺎﻫﺪة اﻟﻬﺎﺗـﻒ‬ ‫واﻟﺪﺧﺎن ﻳﻨﺒﻌﺚ ﻣﻨﻪ ﺑﻮﺿﻮح‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟـﺖ ﺑﺮﻳﻨﺎ ﻟـ«ﺑـﻲ ﺑﻲ ﳼ« إﻧﻬﺎ‬ ‫ﻻﺣﻈﺖ وﺟﻮد ﻣﺸـﻜﻠﺔ ﰲ اﻟﻬﺎﺗﻒ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻗﺒﻞ ﻳﻮم ﻣﻦ اﺷـﺘﻌﺎل اﻟﻨﺮان‬ ‫ﺑﻪ‪ ،‬وﻗﺪ اﺷـﱰت ﺑﺮﻳﻨـﺎ اﻟﻬﺎﺗﻒ ﰲ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ‪» :‬ﻟﻢ ﻳﻜـﻦ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﺄﺧﺬﺗﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺠـﺮ ﺣﻴـﺚ أﻣﻜﻨﻬﻢ ﺗﺸـﻐﻴﻠﻪ‪،‬‬

‫وﻗﺎﻟـﻮا ﱄ إﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻪ ﻣﺸـﻜﻠﺔ‪،‬‬ ‫وأﻧﻪ ﻋﲆ ﻣﺎ ﻳﺮام«‪.‬‬ ‫وﻟﻜـﻦ ﰲ ﺻﺒـﺎح اﻟﻴـﻮم اﻟﺘـﺎﱄ‬ ‫اﺳﺘﻴﻘﻈﺖ ﻟﺘﺠﺪ أن اﻟﻨﺮان اﻧﺪﻟﻌﺖ‬ ‫ﰲ ﻫﺎﺗﻔﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﺸـﻜﻠﺔ ﻫﺎﺗﻒ ﺑﺮﻳﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻴـﺲ ﻫﻨـﺎك ﻣـﺆﴍ ﻋـﲆ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ واﺳـﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق ﻣﻊ أﺟﻬﺰة‬ ‫آﻳﻔـﻮن‪ .‬وﻗـﺎل ﻣﺘﺤـﺪث ﺑﺎﺳـﻢ‬ ‫اﻟﴩﻛـﺔ ﻤﻮﻗـﻊ »ﻣﺎﺷـﺎﺑﻞ« اﻤﻌﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻹﻋـﻼم اﻟﺮﻗﻤﻲ إن آﺑـﻞ »ﺗﺤﻘﻖ«‬ ‫ﰲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ‪ -‬ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﺪﻫﻤﴚ‬

‫ﻫﺎﺗﻒ اﻟﻔﺘﺎة اﻤﺤﱰق‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻧﺴﺨﺔ رﺧﻴﺼﺔ ﻣﻦ ﻧﻈﺎرات اﻟﻮاﻗﻊ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒ ًﺎ ﻓﻲ ا ﺳﻮاق‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫ﻧﻈﺎرات ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ ﻟﻠﻮاﻗﻊ اﻻﻓﱰاﴈ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ذﻛـﺮت ﻣﺼـﺎدر ﻣﻘﺮﺑـﺔ ﻣـﻦ ﴍﻛـﺔ‬ ‫ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳـﻮﻓﺖ أن اﻟﴩﻛـﺔ ﻋﺎزﻣـﺔ ﻋـﲆ ﻃﺮح‬ ‫ﻧﺴـﺨﺔ رﺧﻴﺼﺔ ﻣﻦ ﻧﻈـﺎرات اﻟﻮاﻗﻊ اﻻﻓﱰاﴈ‬ ‫ﻣﻊ ﺣﻠﻮل ‪ .2019‬ووﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﺼﺎدر‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ ﺟﺎء‬ ‫ﰲ »روﺳـﻴﺎ ﺗـﻮداي«‪ :‬ﺑﻌﺪ أن أﺻـﺪرت اﻟﴩﻛﺔ‬ ‫ﻋـﺎم ‪ 2016‬ﻧﻈـﺎرات اﻟﻮاﻗـﻊ اﻻﻓـﱰاﴈ ‪De-‬‬ ‫‪ ،velopment Edition‬اﻟﺘـﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺨﺼﺼﺔ‬

‫ﺗﻠﻖ ﺗﻠﻚ اﻟﻨﻈـﺎرات رواﺟﺎ ً ﻛﺒﺮا ً‬ ‫ﻟﻠﻤﱪﻣﺠـﻦ‪ ،‬ﻟﻢ َ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺳـﻌﺮﻫﺎ اﻤﺮﺗﻔﻊ اﻟﺬي ﺑﻠﻎ ‪ 3‬آﻻف دوﻻر‪،‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻗﺮر اﻤﻬﻨﺪﺳﻮن ﰲ اﻟﴩﻛﺔ ﺗﺼﻨﻴﻊ ﻧﻈﺎرات‬ ‫ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ أرﺧﺺ ﺛﻤﻨﺎ ً ﻟﺘﻜﻮن ﰲ ﻣﺘﻨﺎول اﻟﺠﻤﻴﻊ«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف اﻤﺼـﺪر‪» :‬ﻛﺎن ﻣﻦ اﻤﺘﻮﻗـﻊ أن ﺗﻄﺮح‬ ‫ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳـﻮﻓﺖ ﻧﻈـﺎرات ‪ HoloLens‬اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻗﺮﻳﺒـﺎ‪ ،‬ﻟﻜـﻦ اﻟﻔﻨﻴـﻦ ﰲ اﻟﴩﻛـﺔ أﻛـﺪوا أﻧﻬﻢ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟـﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﺗﺤﺴـﻦ أداء ﺗﻠـﻚ اﻟﻨﻈﺎرات‬ ‫وﺟﻌﻠﻬﺎ أﺻﻐﺮ ﺣﺠﻤﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻤﻦ اﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺘﻢ‬

‫إﺻﺪارﻫﺎ ﻣﻊ ﺣﻠﻮل ﻋﺎم ‪.«2019‬‬ ‫وﻳﺆﻛﺪ اﻟﺨﱪاء أن ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻀﻄﺮة‬ ‫ﻟﻼﺳـﺘﻌﺠﺎل ﺑﻄـﺮح ﻧﻈﺎراﺗﻬﺎ اﻟﺬﻛﻴـﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﴩﻛﺎت‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﻤـﻞ ﰲ ﻧﻔﺲ اﻤﺠـﺎل‪ ،‬اﻤﻨﺎﻓـﺲ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎرﺗﻬـﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻧﻈـﺎرات ‪Magic‬‬ ‫‪ Leap‬اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﺰود ﺑﺨﺎﺻﻴـﺔ ‪ 3D‬ﻟﺘﻤﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫إﺳـﻘﺎط وﻋﺮض اﻟﺼـﻮر ﺛﻼﺛﻴـﺔ اﻷﺑﻌﺎد ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻤﺤﻴﻂ اﻟﻮاﻗﻌﻲ‪.‬‬

‫أﺻﻴـﺐ واﻓﺪ ﻋﺮﺑﻲ ﺑﺈﺻﺎﺑﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺟـﺮاء اﻧﻬﻴﺎر ﺟﺪار ﻣﻨﺰل ﰲ‬ ‫ﺣﻲ اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ ﺑﺤﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﺑـﺎﴍت ﻓﺮق اﻹﻧﻘﺎذ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺒﻼغ وأﺧﺮج اﻟﻮاﻓﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺬي ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤـﺮ ‪ 55‬ﻋﺎﻣـﺎ ً وﻧﻘﻞ ﻋﱪ اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ إﱃ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟﻼزم‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ اﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳـﻢ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧـﻲ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺪوﴎي أن اﻟﺤﺎدﺛﺔ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ اﻧﻬﻴﺎر ﺟﺪار ﰲ‬ ‫ﻓﻨﺎء ﻣﻨﺰل وذﻟﻚ أﺛﻨﺎء أﻋﻤﺎل ﺗﺮﻣﻴﻢ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أﻧﻪ ﻧﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟﻚ إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫واﺣﺘﺠﺎز ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻘﻴﻢ ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ 55‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن ﻓﺮق اﻹﻧﻘﺎذ ﻗﺪ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈﺧﺮاﺟﻪ وﻧﻘﻞ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ‪.‬‬

‫ﻓﺮق اﻹﻧﻘﺎذ ﺗﻨﺘﺸﻞ اﻟﻮاﻓﺪ ﻣﻦ ﺗﺤﺖ اﻟﺠﺪار‬

‫)اﻟﴩق(‬