الشرق المطبوعة - عدد 94 - الدمام by صحيفة الشرق السعودية

‫ﺍﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻳﻮﺍﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻣﺪﺭﺏ ﺑﻌﺪ ﻣﻨﻌﻪ ﻗﺒﻞ ﺛﻼﺙ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻭ| ﺗﻨﺸﺮ ﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬

Wednesday 14 Rabi Al-Akhar 1433 7 March 2012 G.Issue No.94 First Year

‫ ﺻﻔﺤﺔ رﻳﺎﻻن‬36

‫( اﻟﺴﻨﺔ ا وﻟﻰ‬94) ‫م اﻟﻌﺪد‬2012 ‫ ﻣﺎرس‬7 ‫ﻫـ‬1433 ‫ رﺑﻴﻊ ا ﺧﺮ‬14 ‫ا رﺑﻌﺎء‬

‫ ﻣﺤﻜﻮﻣ ﹰﺎ ﺑﺎﻟﻘﺼﺎﺹ ﺑﺸﻔﺎﻋﺔ ﺧﺎﺩﻡ ﺍﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺍﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬17 ‫ﻋﺘﻖ ﺭﻗﺎﺏ‬

:‫ﻣﺸﻌﻞ ﺍﻟﺴﺪﻳﺮﻱ ﻳﻜﺘﺐ‬

‫ﻫﻞ ﺗﺠ ﹼﻨﻰ ﻫﻴﻜﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺪﺍﻟﻨﺎﺻﺮ؟‬

‫ﻭﺯﻭﺝ ﺃﺧﻮﻳﻦ ﻟﻪ ﻣﻨﺬ ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ ﹼ‬..‫ ﻭﺍﻟﺪﻱ ﺍﺗﺼﻞ ﺑﻲ ﻗﺒﻞ ﻣﻘﺘﻠﻪ ﺑﺴﺎﻋﺘﻴﻦ‬:| ‫ﺍﺑﻦ ﺍﻟﻔﻘﻴﺪ ﻟـ‬

‫ﺍﻟﺸﻤﺮﻱ ﹺ‬ ‫ﻋﺎﺷﺮ ﺩﻳﺒﻠﻮﻣﺎﺳﻲ ﻳﻐﺘﺎﻟﻪ »ﺭﺻﺎﺹ ﻣﺠﻬﻮﻝ« ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‬ 

67 ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻋﺒﺪﺍﻟﻨﺎﺻﺮ ﻓﻲ‬

..‫ﺃﻧﻪ ﺗﺄﺛﺮ ﺑﺄﺯﻣﺔ ﺻﻮﺍﺭﻳﺦ ﻛﻮﺑﺎ‬ ‫ﻭﻧﺴﻲ ﺃﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻛﻴﻨﻴﺪﻱ‬ 14 «‫»ﺍﻟﺤﻠﻘﺔ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ‬

      45                                        8



 

 17              16                                                1429    3

:| ‫ﻗﻴﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺮﺍﻙ ﺍﻟﻴﻤﻨﻲ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻟـ‬ ‫| ﺗﻨﻔﺮﺩ ﺑﻨﺸﺮ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻧﻴﺎﺑﻲ ﺃﺭﺩﻧﻲ ﻳﻮﺻﻲ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﺻﻬﺮ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻭﺭﺋﻴﺲ ﻭﺯﺭﺍﺀ ﺃﺳﺒﻖ ﻧﺮﺣﺐ ﺑﺄﻱ ﺩﻋﻢ ﺃﻭ ﻣﺴﺎﻧﺪﺓ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻣﻦ ﺇﻳﺮﺍﻥ‬                        13

                 

13 ‫ﻣﻠﺘﻘﻰ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻓﻴﻦ ﻳﺼﺪﺭ‬ 6 ‫ﺗﻮﺟﻴﻬ ﹰﺎ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺑﺮﺑﺎﻋﻴﺔ ﻳﺆﻛﺪ‬ 29 ‫ﺗﻤﺮﺳﻪ ﻓﻲ ﺍﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﻗﻀﺎﺓ ﻳﺠﺘﻬﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑـ »ﺇﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺧﺎﺻﺔ« ﻹﻟﺰﺍﻡ‬ 15 ‫ﺍﻟﻤﻤﺎﻃﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻔﻘﺔ‬ ‫»ﺍﻟﻌﻤﻞ« ﺗﻮﻗﻒ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ 4 ‫ﺍﻟﻤﻌﻘﺒﻴﻦ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﻴﻦ‬ ‫ﻋﺸﺮﻭﻥ ﺷﺎﺑﺎ ﻳﺸﺘﺒﻜﻮﻥ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺮﺍﻭﺍﺕ ﺩﺍﺧﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ 8 ‫ﺍﻟﺨﺮﻣﺔ‬



            13 

                  

             



     

‫ ﻻ ﻧﺘﻬﻢ ﺃﺣﺪ ﹰﺍ‬:| ‫ ﺍﺗﺤﺎﺩ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﺗﺮﻓ ﹰﺎ ﻣﺪﻳﺮ ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟـ‬:‫ﺍﻟﺮﺷﻴﺪ‬ ‫ﺇﻻ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻀﺒﻂ ﻭﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻭﺻﺪﻭﺭ ﺍﻟﺤﻜﻢ‬



                                                             " "   

15                      12





                                      

                " "                                                                               

‫ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ﻟﻜﻢ‬ 5













‫ﻳﺪﺭﺏ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺑﺎﺣﺘﺮﺍﻓﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻴﺪﻳﺮ ﱢ‬







:‫ﺧﺎﻟﺪ ﺍﻟﺴﻴﻒ ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﺗﺒﺘﺴﻢ‬ 2 !‫ﻭﺃﻧﺖ ﺳﻌﻮﺩﻱ؟‬ «‫ﻃﺎﻟﻊ »ﻛﻮﻣﻴﻚ‬

‫ﺭﻣﺰﻱ‬



‫»ﻣﻮﻧﺪﻳﺎﻝ« ﻛﺮﺓ ﻗﺪﻡ ﺧﺎﺹ ﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻹﻛﻮﺍﺩﻭﺭ ﺍﻷﺻﻠﻴﻴﻦ‬



      110    %60    

                             

        2500      292     

   110      1995      15           

‫( اﻟﺴﻨﺔ ا وﻟﻰ‬94) ‫م اﻟﻌﺪد‬2012 ‫ ﻣﺎرس‬7 ‫ﻫـ‬1433 ‫ رﺑﻴﻊ ا ﺧﺮ‬14 ‫ا رﺑﻌﺎء‬

‫ واﻟﺒﻼط‬..‫اﻟﺮﻳﺢ‬

‫ﹸ‬ ..«‫»ﺍﻟﺴ ﹼﻜﺮﻱ‬ !‫ﻭﺗﻮﺕ ﻋﻨﺦ‬

aladeem@alsharq.net.sa

                         ""            "" ""     "" ""    ""                               "  "       

khaledalsaif@alsharq.net.sa

‫ﻣﺤﻤﻮد ﻛﺎﻣﻞ‬

                       

                                     •             •                                                                •     

‫ﺑﺎﻟﻌﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺮدة‬

                                                                                                             

!‫ ﺍﻟﻔﺎﺭﺱ‬..‫ﺍﻟﻤﺼﻠﺢ‬ ‫ﹸ‬        

mahmodkamel@alsharq.net.sa

‫ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﻮﻥ‬ ‫ﻻ ﻳﺨﺎﻓﻮﻥ‬ ‫ ﺣﺒﻴﺐ ﻣﺤﻤﻮد‬:‫ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻴﻒ‬

‫ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺗﺒﺘﺴﻢ‬ ‫ﻭﺃﻧﺖ‬ !‫ﺳﻌﻮﺩﻱ؟‬

‫ﻧﻮاة‬

‫ﻓﻬﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﻢ‬

‫ﻳﺼﻴﺮ ﺧﻴﺮ‬

                                                                                                                              habib@alsharq.net.sa

‫ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺳﻜﻨﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﺻﺪﻳﻖ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﺳﻮﻳﺴﺮﺍ‬                          " "                     

‫ﺃﻭﺭﻳﻮ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻤﺎﺋﺔ ﻋﺎﻡ ﻣﺤﻘﻘ ﹰﺎ‬ 21 ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻣﺒﻴﻌﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟـ‬                1912    21      %84 %41 23   

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد (‪ )94‬السنة اأولى‬

‫‪3‬‬ ‫‪national@alsharq.net.sa‬‬

‫‪ 17‬أسرة تعفو عن قتلة ذويها لوجه اه اعتماد تشكيل مجلس «دارة الملك عبدالعزيز» الجديد‬ ‫استجابة لشفاعة خادم الحرمين‬

‫ال��دم��ام‪ ،‬العي�ساوية ‪ -‬نعيم ميم احكيم‪،‬‬ ‫عبدالله الع�سي�سان‬

‫قبل ��ت ‪ 17‬اأ�شرة �شفاع ��ة خادم احرم ��ن ال�شريفن‬ ‫املك عبدالله بن عبدالعزي ��ز اآل �شعود‪ ،‬وعفت لوجه الله‬ ‫ع ��ن قتلة ذويه ��ا ي لفت ��ة ج�ش ��دت التاحم ب ��ن القيادة‬ ‫وال�شعب‪.‬‬ ‫فق ��د ك�شف م�ش� �وؤول ملف الدم ��اء م�شت�ش ��ار الأمر‬ ‫تركي ب ��ن عبدالله بن عبدالعزيز‪ ،‬الدكت ��ور علي امالكي‪،‬‬ ‫ع ��ن النتهاء م ��ن اإقناع ‪ 16‬اأ�شرة بالعف ��و عن قتلة اآبائهم‬ ‫واأبنائه ��م وبناته ��م لوج ��ه الل ��ه تع ��اى ب�شفاع ��ة خ ��ادم‬ ‫احرم ��ن ال�شريف ��ن‪ ،‬الذي مثل ��ه جله �شاح ��ب ال�شمو‬ ‫املك ��ي الأم ��ر تركي بن عبدالل ��ه بن عبدالعزي ��ز‪ .‬واأبان‬ ‫امالكي اأنه �شي�شرف ذوو الدم من اأبناء القبائل وامقيمن‬ ‫ي امملكة بلقاء املك عبدالله بن عبدالعزيز وال�شام عليه‬ ‫و�شماع بع�ض الكلم ��ات والتوجيهات‪ .‬واأو�شح الدكتور‬ ‫امالكي اأن اإقناع ذوي امقتولن بالعفو م ي�شتغرق العام‪،‬‬ ‫معتر ًا اأنها فرة ق�شرة ي عرف ق�شايا القتل والعفو‪.‬‬ ‫واأ�شار اإى اأن الرقم مر�شح لارتفاع ليكون ع�شرين حالة‬ ‫ي ظ ��ل حاولت جارية لثني اأرب ��ع اأ�شر اأخرى للتنازل‬ ‫لوج ��ه الل ��ه‪.‬وي العي�شاوية‪ ،‬قبل ال�شيخ ع ��ازم �شمران‬ ‫ال�شراري بو�شاطة اأم ��ر منطقة اجوف �شاحب ال�شمو‬ ‫املكي الأمر فهد بن بدر بن عبدالعزيز اآل �شعود‪ ،‬وامناب‬ ‫م ��ن قبل خ ��ادم احرم ��ن ال�شريف ��ن‪ ،‬عن دم ابن ��ه �شاكر‬

‫خادم احرمن ال�شريفن‬ ‫ع ��ازم الدوكة ال�شراري رحمه الله ال ��ذي قتله عام ‪1429‬‬

‫منيف فلي ��ح ال�شراري‪ .‬وكان اأمر امنطق ��ة قد كلف وفد ًا‬ ‫برئا�شة �شيخ �شمل قبيلة ال�شرارات واأمر الفوج احادي‬ ‫والأربعن ال�شيخ ح�شن بن عا�شق اللحاوي‪ ،‬وم قبول‬ ‫ال�شفاعة منزل والد امجني عليه ال�شيخ عازم بن �شمران‬ ‫الدوكه ال�شراري بالعي�شاوية محافظة القريات‪.‬‬

‫البراك‪ :‬معالجة أوضاع ‪ 28390‬مواطنة مؤهلة‬ ‫للتدريس ومطابقة بياناتهن بدء ًا من السبت‬ ‫الريا�س ‪ -‬وا�س‬

‫اأعل ��ن وزي ��ر اخدم ��ة امدني ��ة‬ ‫الدكت ��ور عبدالرحم ��ن ب ��ن عبدالله‬ ‫الراك انتهاء الوزارة من امفا�شلة‬ ‫الأولي ��ة للوظائ ��ف التعليمي ��ة‬ ‫الن�شوية التي اأحدثت بالأمر املكي‬ ‫الكرم رق ��م اأ‪ -121‬وتاريخ ‪-7-2‬‬ ‫‪1432‬ه� امت�شمن احلول العاجلة‬

‫معاجة اأو�ش ��اع امعدين وامعدات‬ ‫للتدري�ض التي بلغ عدد ما خ�ش�ض‬ ‫منها للوظائ ��ف التعليمية الن�شوية‬ ‫‪ 28.000‬وظيفة‪.‬‬ ‫واأو�ش ��ح اأن وزارة اخدم ��ة‬ ‫امدني ��ة �شتدع ��و ي ��وم ال�شب ��ت‬ ‫امقب ��ل ‪ 28390‬مواطن ��ة و�شتحدد‬ ‫مواعيد مراجع ��ة فروعها ومكاتبها‬ ‫ي ختل ��ف مناط ��ق وحافظ ��ات‬

‫امملك ��ة‪ ،‬مطابق ��ة بياناته ��ن بعد اأن‬ ‫انتهت ج ��ان التوظيف م ��ن اإجراء‬ ‫امفا�شل ��ة الأولي ��ة ب ��ن ‪297847‬‬ ‫مواطن ��ة‪ ،‬م ��ن حام ��ات اموؤه ��ات‬ ‫التعليمية الربوية‪ ،‬الاتي تقدمن‬ ‫على برنام ��ج «جدارة» خال الفرة‬ ‫من ي ��وم ال�شب ��ت امواف ��ق ‪-1-29‬‬ ‫‪1433‬ه � � حت ��ى نهاي ��ة دوام ي ��وم‬ ‫الأربعاء ‪1433-3-2‬ه�‪.‬‬

‫الريا�س ‪ -‬وا�س‬

‫واف � ��ق وزي � ��ر ال� ��دف� ��اع رئ�ي��ض‬ ‫جل�ض اإدارة دارة املك عبدالعزيز‪،‬‬ ‫�شاحب ال�شمو املكي الأم��ر �شلمان‬ ‫ب��ن عبدالعزيز على اإع ��ادة الت�شكيل‬ ‫اجديد لأع�شاء جل�ض اإدارة دارة‬ ‫املك عبدالعزيز‪ ،‬واعتمد �شموه اأ�شماء‬ ‫الأع�شاء اممثلن للجهات احكومية‬ ‫والأع��ش��اء من ذوي امكانة العلمية‬ ‫اج��دد ي امجل�ض‪ .‬وج��اء الت�شكيل‬ ‫على النحو الآتي‪:‬‬ ‫�شاحب ال�شمو املكي الأم��ر‬ ‫�شلمان بن عبدالعزيز وزي��ر الدفاع‪،‬‬ ‫رئي�ش ًا‪.‬‬ ‫�شاحب ال�شمو املكي الأم��ر‬ ‫�شلطان ب��ن �شلمان ب��ن عبدالعزيز‬ ‫رئي�ض الهيئة العامة لل�شياحة والآثار‪،‬‬ ‫مث ًا للهيئة‪.‬‬ ‫ال��دك�ت��ور خ��ال��د العنقري وزي��ر‬ ‫التعليم العاي‪ ،‬نائب ًا لرئي�ض جل�ض‬ ‫الإدارة‪.‬‬

‫اأحمد اآل فايع‬

‫حمد احيزان‬

‫الدكتور عبدالعزيز خوجة وزير‬ ‫الثقافة والإعام‪.‬‬ ‫ال��دك�ت��ور فهد ال�شماري الأم��ن‬ ‫العام لدارة املك عبدالعزيز‪.‬‬ ‫في�شل ب��ن معمر‪ ،‬مث ًا مكتبة‬ ‫املك عبدالعزيز العامة‪.‬‬ ‫ال��دك�ت��ور خالد ال�شبتي‪ ،‬مث ًا‬ ‫لوزارة الربية والتعليم‪.‬‬ ‫الدكتور حمد احيزان‪ ،‬مث ًا‬ ‫لوزارة التعليم العاي‪.‬‬ ‫الدكتور عبدالعزيز بن �شلمة‪،‬‬ ‫مث ًا لوزارة الثقافة والإعام‪.‬‬ ‫حمد الرا�شد‪ ،‬مث ًا مكتبة املك‬ ‫فهد الوطنية‪.‬‬ ‫خ�شران الداموك‪ ،‬مث ًا للمركز‬ ‫ال��وط �ن��ي ل �ل��وث��ائ��ق وام �ح �ف��وظ��ات‬ ‫بالديوان املكي‪.‬‬ ‫كما �شم امجل�ض الأع��ش��اء من‬ ‫ذوي امكانة العلمية وهم‪:‬‬ ‫الدكتور عبدالله ن�شيف‪،‬الدكتور‬ ‫نا�شر ال� ��داود‪ ،‬وك�ي��ل اإم ��ارة منطقة‬

‫عائ�س الزهراي‬

‫�شاح �شامة‬

‫الأمر �سلمان ي�ستقبل رئي�س الريا�س للتعمر‬

‫الريا�ض‪ ،‬الدكتور عبدالله ال�شالح‬ ‫ال�ع�ث�ي�م��ن‪ ،‬اأم� ��ن ع ��ام ج��ائ��زة املك‬ ‫في�شل العامية ع�شو جل�ض ال�شورى‪،‬‬ ‫ال��دك�ت��ور �شاح �شامة‪ ،‬م��ن جامعة‬ ‫طيبة‪ ،‬ال��دك�ت��ور عاي�ض ال��زه��راي‪،‬‬ ‫من جامعة الطائف‪ ،‬الدكتور اأحمد اآل‬ ‫فايع‪ ،‬من جامعة املك خالد‪ ،‬الدكتور‬ ‫نايف ال�شنيد ال��ش��راري م��ن جامعة‬ ‫اج ��وف‪ ،‬ال��دك�ت��ور ح�شن اح��ازم��ي‪،‬‬

‫ح�سن احازمي‬

‫عبدالعزيز بن �سلمة‬

‫من جامعة ج��ازان‪ ،‬عبدالرحمن اما‪،‬‬ ‫را�شد بن ع�شاكر‪ .‬من ناحية اأخ��رى‪،‬‬ ‫ا�شتقبل وزير الدفاع �شاحب ال�شمو‬ ‫املكي الأمر �شلمان بن عبدالعزيز ي‬ ‫مكتبه بامعذر اأم�ض‪� ،‬شاحب ال�شمو‬ ‫الأم��ر الدكتور عبدالعزيز بن حمد‬ ‫بن عياف‪ ،‬اأمن مدينة الريا�ض رئي�ض‬ ‫جل�ض اإدارة �شركة الريا�ض للتعمر‬ ‫واأع�شاء جل�ض الإدارة‪.‬‬

‫حمد الرا�شد‬

‫عبدالله ن�سيف‬

‫(وا�س)‬

‫خالد ال�شبتي‬

‫را�سد بن ع�ساكر‬

‫نايف ال�راري‬

‫توقيع عقد إنشاء ‪ 440‬وحدة سكنية في المجمعة بتكلفة ‪ 224‬مليون ًا‬ ‫الريا�ض ‪ -‬ال�رق‬

‫وق ��ع وزير الإ�شكان �ش�ي�س بن �شع ��د ال�ش�يحي �شباح اأم�س عقد‬ ‫تنفيذ م�شروع اإ�شكان حافظة امجمعة على م�شاحة ‪ 590‬األف مر مربع‪،‬‬ ‫م ��ع �شركة ج�دت للمقاولت امح ��دودة‪ .‬واأو�شح ال�زير اأن ام�شروع يقع‬ ‫ي حافظ ��ة امجمعة على بعد ‪ 200‬كيل� مر ع ��ن الريا�س‪ ،‬وي�شم ‪440‬‬ ‫وح ��دة �شكنية م�شاحة كل منها ‪ 500‬مر مربع م�شطحات مبان م�شاحة‬ ‫‪ 272‬م ��ر ًا مربع� � ًا‪ ،‬وتكلفة اإجمالية بلغ ��ت ‪ 224‬ملي�ن� � ًا و ‪ 75‬األف ريال‪.‬‬

‫وتتك ��ن ال�حدة ال�شكنية من طابقن م�شمم ��ة بطريقة تلبي احتياجات‬ ‫الأ�شرة ال�شع�دية‪ ،‬حيث ت�شم اأربع غرف ن�م وجل�س رجال وغرفة طعام‬ ‫وغرف ��ة معي�شة ومطبخا واأربع دورات مي ��اه وغرفة للخادمة بدورة مياه‬ ‫م�شتقلة‪ .‬وتعتمد فكرة ت�شميم ام�شروع على وج�د مركز للحي عبارة عن‬ ‫�شريط خدمات تت�زع عليه اخدمات الدينية والرفيهية والتعليمية‪ ،‬مع‬ ‫ا�شتخدام التدرج الهرمي لل�ش�ارع‪ .‬ويت�شمن ام�شروع عدد ًا من اخدمات‬ ‫ت�شمل مدر�شتن ابتدائيتن للبنن والبنات وم�شجدين ي ّت�شع كل منهما ل�‬ ‫م�شل‪ ،‬وم�قعن ترفيهين عبارة عن حدائق وماعب‪.‬‬ ‫مائتي ٍ‬

‫موذج م�روع اإ�سكان امجمعة (ال�رق)‬

‫«العمل» توقف التعامل مع المعقبين غير الرسميين‬ ‫مكة امكرمة ‪ -‬معتز عا�سور‬

‫اأوقف ��ت وزارة العم ��ل التعام ��ل نهائي ًا مع‬ ‫امعقب ��ن غ ��ر الر�شمي ��ن ي كاف ��ة الدوائ ��ر‬ ‫والقطاع ��ات احك�مي ��ة امختلف ��ة‪ ،‬م�شرط ��ة‬ ‫عل ��ى كل من يرغ ��ب ي مزاولة ه ��ذه امهنة اأن‬ ‫ي�شج ��ل ي اأي م�ؤ�ش�ش ��ة اأو �شرك ��ة خا�شة اأو‬ ‫مكت ��ب خدمات تعقيب مرخ�س له‪ ،‬اأو ح�ش�له‬ ‫على وكالة �شرعية ر�شمية من �شاحب امعاملة‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد (‪ )94‬السنة اأولى‬

‫‪4‬‬

‫الربيعة لـ | ‪ 21 :‬توصية إنهاء التأخير في نظر قضايا اأخطاء الطبية‬

‫وحي المرايا‬

‫أمير الحدود الشمالية يدشن مشروعات صحية بمليار و ‪ 88‬مليون ريال‬

‫جنادرية‬ ‫للمخدرات‬

‫عرعر ‪ -‬خلف جوير‪ ،‬عي�سى‬ ‫الفدعاي‬

‫غانم الحمر‬

‫كتبت في مقال �صابق عن ال�صدارة ذات الوجهين تعليقا على‬ ‫معلومة موثقة باأن ربع م�صبوطات العالم من المخدرات تم �صبطها‬ ‫لدينا لكون ذلك دليا على ن�صاط المكافحة وفي الجانب الآخر دليل‬ ‫على ف�صو المخدرات وانت�صارها‪ ،‬وق��د اطلعت على خبر قبل فترة‬ ‫باأن ال�صين اأكبر بلدان العالم تعدادا قد و�صعت خطة طويلة المدى‬ ‫لجتثاث المخدرات نهائيا مدتها ثاثون عاما‪ ،‬وال�صين من البلدان‬ ‫التي حوربت بالأفيون وعانت وتعاني من وي��ات المخدرات وهي‬ ‫الآن تتعافى منها وتجابهها وتح�صد نتائج ذلك بالأمة الواعية التى‬ ‫اأ�صبحت تنينا اقت�صاديا ل يجارى‪.‬‬ ‫والذي جعلني اأعود لذات ال�صياق هو لقاء �صحيفة " ال�صرق "‬ ‫بالعميد عبدالله الجميل مدير مكافحة المخدرات بالمنطقة ال�صرقية‬ ‫حيث قال في جملة ماتحدث به " اأنه وبالرغم من تلك الجهود التي‬ ‫تبذل نجد اأن ن�صبة ال�صتهاك تزداد عند ال�صباب‪ ،‬والذي يحتم علينا‬ ‫تفعيل دور الموؤ�ص�صات التربوية والتعليمية والجتماعية‪ ،‬حتى نحد‬ ‫من م�صكلة المخدرات"‪.‬‬ ‫مدير مكافحة المخدرات لفت اإل��ى نقطة في غاية الأهمية وهو‬ ‫تفعيل دور الموؤ�ص�صات التعليمية والجتماعية فالخطر الذي يهدد‬ ‫فئة ال�صباب عظيم وخ��ط الرجعة �صعب للغاية فتوعية ال�صباب في‬ ‫منابتهم من مدار�س وجامعات ومعاهد هو غاية يجب اأن تتم وباأ�صرع‬ ‫ما يمكن‪ ،‬وحتى ل ن�صبح في يوم من الأيام كالبلدان التي انت�صرت‬ ‫بها المخدرات فانت�صرت الجريمة والفقر اأنادي بل اأ�صرخ في اآذان‬ ‫كل الغيورين ب�صرورة قرع طبول الحرب �صد هذه الآفة ومجابهتها‬ ‫بالتوعية الجادة الإلزامية في كل جامعاتنا ومدار�صنا واإن�صاء نوادٍ‬ ‫ومعار�س دائمة ذات ميزانيات ثابتة والخروج لل�صارع والميادين‬ ‫والحدائق‪ ،‬نحن اأي�صا في اأم�س الحاجة اإل��ى جنادرية �صنوية �صد‬ ‫المخدرات في كل منطقة‪.‬‬ ‫‪gghamdi@alsharq.net.sa‬‬

‫قاض في ااستئناف‪ :‬حكم القصاص لن‬ ‫يطبق بحق المتهمين في كارثة جدة‬ ‫جدة ‪ -‬عبدالله امتعاي‬

‫اأو�ش ��ح ال�شيخ طن ��ف الدعجاي‪ ،‬القا�شي محكم ��ة ال�شتئناف ي مكة‬ ‫امكرم ��ة‪ ،‬اأن احك ��م ال�شرع ��ي الذي ينتظ ��ر امت�رطن ي كارث ��ة �شي�ل جدة‬ ‫الأخرة لن يتجاوز ال�شجن خم�س �شن�ات‪ ،‬واأ�شاف اأن التهمة التي �شتطبق‬ ‫عليها العق�بة هي الف�شاد الإداري‪ ،‬واأن عق�بتهم لن ت�شل اإى الق�شا�س‪ .‬وقال‬ ‫ي ح ��ال ثب�ت الته ��م على امت�رطن‪ ،‬قد تراوح العق�ب ��ة بن اأربع وخم�س‬ ‫�شن�ات �شجن ًا للمت�رطن‪.‬‬ ‫اجدير بالذك ��ر اأن حاكمة امتهمن ي �شي�ل جدة دخلت عامها الرابع‪،‬‬ ‫وم ت�شفر جل�شاتها �ش�ى عن ترئة بع�س امتهمن‪.‬‬

‫السميح‪ :‬رقم موحد للتبرع‬ ‫لـ ‪ 160‬جمعية تحفيظ للقرآن‬

‫د�ش ��ن اأم ��ر منطق ��ة اح ��دود‬ ‫ال�شمالي ��ة �شاح ��ب ال�شم �� الأم ��ر‬ ‫عبدالله بن عبدالعزيز بن م�شاعد اآل‬ ‫�شع ��د اأم�س‪ ،‬عددا م ��ن ام�شروعات‬ ‫ال�شحي ��ة مدين ��ة عرع ��ر بتكلف ��ة‬ ‫اإجمالي ��ة بلغت ملي ��ارا و‪ 88‬ملي�ن‬ ‫ري ��ال‪ .‬و�شمل ��ت ام�شروع ��ات الت ��ي‬ ‫د�شنه ��ا الأم ��ر بح�ش ��ر وزي ��ر‬ ‫ال�شح ��ة الدكت�ر عبدالل ��ه الربيعة‪،‬‬ ‫افتت ��اح م�ش ��روع جم ��ع الأم ��ل‬ ‫وال�شح ��ة النف�شي ��ة ب�شع ��ة مائ ��ة‬ ‫�شري ��ر‪ ،‬وم�ش ��روع مراك ��ز للرعاية‬ ‫ال�شحي ��ة الأولي ��ة ي كل من عرعر‬ ‫ورفح ��اء وطري ��ف‪ ،‬وم�ش ��روع‬ ‫التط�ي ��ر ال�شامل م�شت�شفى النقاهة‬ ‫والتاأهي ��ل الطب ��ي مدين ��ة عرع ��ر‪،‬‬ ‫وتد�شن م�ش ��روع التط�ير ال�شامل‬ ‫مرك ��ز الأم ��ر عبدالل ��ه ب ��ن م�شاعد‬ ‫لطب وجراح ��ة القلب‪ ،‬وم�شروعات‬ ‫الإ�شكان لاأطب ��اء والعاملن بعرعر‬ ‫ورفح ��اء وطريف‪ .‬من ناحية اأخرى‬ ‫و�ش ��ع اأمر امنطقة حج ��ر الأ�شا�س‬

‫م�شروعات �شحي ��ة جديدة بامنطقة‬ ‫�شمل ��ت م�ش ��روع مرك ��ز الغ�شي ��ل‬ ‫الكل�ي بعرع ��ر‪ ،‬وم�ش ��روع اإ�شكان‬ ‫الأطب ��اء والعامل ��ن م�شت�شف ��ى‬ ‫ال ��لدة والأطف ��ال مدين ��ة عرعر‪،‬‬ ‫وم�شروع اإ�شكان الأطباء والعاملن‬ ‫مجم ��ع الأم ��ل لل�شح ��ة النف�شي ��ة‬ ‫مدين ��ة عرع ��ر‪ ،‬وم�ش ��روع اإ�شكان‬ ‫الأطب ��اء والعامل ��ن م�شت�شف ��ى‬ ‫طري ��ف الع ��ام‪ ،‬امرحلت ��ن الثاني ��ة‬ ‫والثالثة‪ ،‬وم�شروع التم�ين الطبي‬ ‫وام�شت�دع ��ات العام ��ة بامنطق ��ة‪.‬‬ ‫كم ��ا د�ش ��ن الأم ��ر م�ش ��روع رف ��ع‬ ‫(ت�سوير‪ :‬مر�سي امطري)‬ ‫اأمر ال�سمالية لدى تد�سينه للم�روعات ال�سحية اجديدة‬ ‫ال�شعة ال�شريري ��ة م�شت�شفى الن�شاء‬ ‫وال ��لدة والأطف ��ال مدين ��ة‬ ‫عرعر مدير جامعة الحدود الشمالية‪ :‬مستشفى جامعي سعة مائتي سرير بتكلفة ‪ 406‬مايين‬ ‫من مائتي �شرير اإى ثاثمائة �شرير‬ ‫واعتم ��اد برناج ��ه الت�شغيلي‪ .‬وقد‬ ‫جرى اأم� ��س ت�قيع اتفاقية التعاون وا�شتمع ل�شك�ى عدد من ام�اطنن‪ ،‬وزارات منها وزارة العمل وال�شحة ال ��زارة ل ين�شرف فقط اإى اإن�شاء‬ ‫ب ��ن جامع ��ة اح ��دود ال�شمالي ��ة ومن ثم ت�جه اإى م�شت�شفى النقاهة لإيجاد حل ل��شعهم ي وقت قريب ام�شت�شفي ��ات بل يركز عل ��ى ن�عية‬ ‫وامديرية العامة لل�ش�ؤون ال�شحية بعرع ��ر‪ ،‬وزار عددا من امن�من به‪ .‬ج ��د ًا‪ ،‬دون اأن يح ��دد ذل ��ك ال�ق ��ت‪ .‬تلك ام�شت�شفي ��ات التي تهتم ب�شحة‬ ‫بامنطق ��ة بح�ش ��ر اأم ��ر منطق ��ة وي ختام ج�لته عقد لقاء ًا �شحفي ًا وح�ل البتع ��اث والتدريب ذكر اأن ام�اطن على اأر�س امملكة ي جميع‬ ‫اح ��دود ال�شمالي ��ة ومع ��اي وزي ��ر اأج ��اب فيه على �ش� ��ؤال ل � � «ال�شرق» ال ��زارة اعتمدت ي ال�قت احاي مناطقها‪ .‬واأ�شار ال�زير اإى اأن هناك‬ ‫ح�ل ط ��اب امعاهد ال�شحية الذين معاي ��ر ام�شت�شفيات العامية ترتكز ‪ 21‬ت��شي ��ة تدر� ��س ل��ش ��ع حل�ل‬ ‫ال�شحة‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬تفقد ال�زير الربيعة م ت�جيهه ��م م�شت�شفي ��ات خا�شة‪ ،‬عل ��ى الن�عي ��ة واج ��دة العالي ��ة‪ ،‬لإنه ��اء التاأخ ��ر ي نظ ��ر الأخط ��اء‬ ‫مركز القلب واطلع على �شر العمل م�ؤك ��د ًا اأن هن ��اك تن�شيق� � ًا ب ��ن عدة م�ؤك ��د ًا ي ال�قت نف�ش ��ه اأن اهتمام الطبي ��ة م ��ن قب ��ل ج ��ان �شرعي ��ة‬

‫انتقدوا آلية اإنفاق وأكدوا تأثيرها السلبي على العملية التعليمية‬

‫«التربية» تلزم مديري المدارس بتغطية‬ ‫النفقات التشغيلية وتحصيلها احق ًا من الوزارة‬

‫الطائف ‪ -‬عبدالعزيز الثبيتي‬

‫انتق ��د عدد من مدي ��ري امدار�س‬ ‫اآلي ��ة ال�شرف اجديدة التي اعتمدتها‬ ‫وزارة الربي ��ة والتعلي ��م فيما يتعلق‬ ‫باميزاني ��ة الت�شغيلية للع ��ام احاي‪.‬‬ ‫فقد األزم ��ت وزارة الربي ��ة والتعليم‬ ‫مدي ��ري ومدي ��رات امدار� ��س بتاأمن‬ ‫ام�شتلزم ��ات التعليمي ��ة وحم ��ل‬ ‫نفق ��ات التدريب الرب ��ي للمعلمن‬ ‫حمود الذويبي‬ ‫فهيد ال�سبيعي‬ ‫وامعلم ��ات والإنف ��اق‪ ،‬والرفع ما م‬ ‫دفع ��ه لإدارات الربي ��ة والتعليم ليتم امبال ��غ مدي ��ر امدر�ش ��ة‪ .‬واأ�ش ��اف اأن للمدار� ��س‪ .‬فبهذه الآلي ��ة لن ي�شتطيع‬ ‫�شرفه لحق ًا م ��ن اميزانية الت�شغيلية مدي ��ر امدر�شة ل ي�شتطيع ت�فر هذه مدير امدر�شة ال�شتفادة منها و�شتعاد‬ ‫للمدار� ��س الت ��ي تقدر ب � � ‪ 800‬ملي�ن امبال ��غ‪ ،‬خ�ش��ش� � ًا اأنه ��ا تتجاوز ي كما هي ي نهاية العام اماي‪ .‬وطالب‬ ‫ري ��ال‪ .‬وو�ش ��ف امدي ��رون الآلي ��ة بع� ��س امدار�س ذات الكثافة الطابية الذويب ��ي بتعدي ��ل اآلي ��ة ال�ش ��رف‬ ‫باأنه ��ا قتلت اآماله ��م ي ال�شتفادة من العالي ��ة مائ ��ة األ ��ف ري ��ال‪ .‬وطال ��ب ومنح مدي ��ر امدر�شة حري ��ة ال�شرف‬ ‫اميزانية ي الإنف ��اق على احتياجات ال�شبيعي بتعديل اآلية ال�شرف ليتمكن والت�شديد بف�اتر م�شدقة ومعتمدة‪.‬‬ ‫مدار�شه ��م وت�ف ��ر البيئ ��ة الرب�ية مدي ��ر امدر�ش ��ة م ��ن ال�شتف ��ادة م ��ن واأك ��د الذويب ��ي اأن بع� ��س امدار� ��س‬ ‫الت ��ي ي�ش ��ل ع ��دد طابه ��ا اإى األ ��ف‬ ‫اميزانية ي البن�د امخ�ش�شة لها‪.‬‬ ‫والتعليمية امنا�شبة للطاب‪.‬‬ ‫وو�ش ��ف مدي ��ر مدر�ش ��ة امل ��ك طال ��ب تتجاوز ميزانيته ��ا الت�شغيلية‬ ‫وق ��ال مدي ��ر مدر�ش ��ة البحري‬ ‫امت��شط ��ة ي حافظ ��ة رني ��ة فهي ��د فه ��د البتدائي ��ة بالطائ ��ف‪ ،‬الدكت ��ر ‪ 150‬األف ريال‪ ،‬فكيف ي�شتطيع مدير‬ ‫ال�شبيع ��ي‪ ،‬اإن اآلي ��ة ال�ش ��رف الت ��ي حم ��د الذويب ��ي اآلية ال�ش ��رف باأنها امدر�شة اأن ي�ف ��ر هذا امبلغ وينتظر‬ ‫اعتمدته ��ا ال ��زارة تت�شم ��ن ت�ف ��ر غ ��ر منا�شب ��ة مام� � ًا ح‬ ‫وح ّم ��ل مدي ��ر ت�شدي ��ده من قبل ال ��زارة بعد تقدم‬ ‫امبال ��غ الازم ��ة لاإنف ��اق عل ��ى بن�د امدر�ش ��ة عبئ ًا كب ��ر ًا ي الإنفاق على ف�ات ��ر ال�ش ��رف ح�ش ��ب الائح ��ة‬ ‫الن�ش ��اط الثق ��اي والريا�ش ��ي التجهي ��زات وام�شتلزمات التعليمية‪ ،‬امعم�ل به ��ا حالي ًا‪ .‬من جهته‪ ،‬اقرح‬ ‫وام�شتلزم ��ات التعليمي ��ة والتدري ��ب وكذلك بن�د التدريب الرب�ي‪ .‬وقال مدي ��ر ثان�ي ��ة ال�شح ��ن بالطائ ��ف‪،‬‬ ‫الرب ��ي‪ ،‬وم ��ن ث ��م الرف ��ع بف�اتر ك ّن ��ا نتمنى م ��ن ال ��زارة اأن ت�شتطلع خ ��ران الثبيت ��ي‪ ،‬اأن تق ��دم وزارة‬ ‫الإنف ��اق مكات ��ب الربي ��ة والتعلي ��م اأراء مدي ��ري ومدي ��رات امدار�س قبل الربي ��ة هذه امبالغ عل ��ى هيئة �شلفة‬ ‫ل�شتكم ��ال اإج ��راءات �ش ��رف ه ��ذه تطبيق م�ش ��روع اميزانية الت�شغيلية للمدار� ��س ول �� عل ��ى دفع ��ات بحيث‬

‫خران الثبيتي‬

‫ي�شتطي ��ع مدير امدر�ش ��ة اأو مديرتها‪،‬‬ ‫الإنف ��اق وال�شرف على كاف ��ة البن�د‬ ‫ومن ثم ت�شديد م ��ا م اإنفاقه بف�اتر‬ ‫ر�شمي ��ة معتم ��دة‪ .‬وق ��ال الثبيت ��ي اإن‬ ‫مدي ��ر امدر�شة لي�س لدي ��ه ال�شتطاعة‬ ‫اأن ي�شخ هذه امبالغ الكبرة وينتظر‬ ‫ح�شيلها من وزارة الربية‪.‬‬ ‫وكان ��ت وزارة الربي ��ة اأعلن ��ت‬ ‫اعتم ��اد ‪ 800‬ملي ��ن ري ��ال م�ش ��روع‬ ‫اميزانية الت�شغيلي ��ة جميع امدار�س‬ ‫بنن وبن ��ات‪ ،‬وبداأت تفعيل ام�شروع‬ ‫بدء ًا من الف�شل الدرا�شي الثاي لهذا‬ ‫الع ��ام‪ .‬من جانبها‪ ،‬حاول ��ت «ال�شرق»‬ ‫الت�ا�ش ��ل ح ��ل ه ��ذه الق�شي ��ة م ��ع‬ ‫امتح ��دث الر�شم ��ي ل ��زارة الربية‬ ‫والتعلي ��م حم ��د الدخين ��ي‪ ،‬لكنه م‬ ‫يج ��ب حت ��ى نهاي ��ة دوام ي ��م اأم�س‬ ‫الثاثاء‪.‬‬

‫متهمو خلية «مخازن اأسلحة» يوكلون أقارب لهم بعد انسحاب المحامين‬

‫ال�سميح ير�سل ر�سالة اإيذان ًا باإطاق اخدمة‬ ‫الريا�ض ‪ -‬ال�رق‬

‫د�شن ام�شرف على مكتب وزير‬ ‫ال �� ش ��ؤون الإ� �ش��ام �ي��ة والأوق� ��اف‬ ‫والدع�ة والإر�شاد حمد بن علي‬ ‫ال�شميح خدمة الرقم ام�حد خدمة‬ ‫ال�ت��رع جمعيات حفيظ ال�ق��راآن‬ ‫ال�ك��رم بامملكة‪ ،‬واأر� �ش��ل ر�شالة‬ ‫ف��ارغ��ة اإى ال��رق��م ‪ 5051‬اإي��ذان � ًا‬ ‫بانطاق اخدمة‪ .‬وك� ّرم ال�شميح‪،‬‬ ‫ن �ي��اب��ة ع��ن ال � ��زي � ��ر‪ ،‬ج �م��ع��ة‬ ‫الت �� ش��الت ال��ش�ع��دي��ة‪ ،‬و�شركة‬ ‫اخليج ‪ ،‬وال�ع��ام�ل��ن ي الإدارة‬ ‫العامة للجمعيات اخرية لتحفيظ‬ ‫ال�ق��راآن الكرم بت�شليمهم ال��دروع‬ ‫التذكارية بهذه امنا�شبة‪ .‬وتغطي‬

‫الأ�شا�شية‪.‬‬ ‫اأو�شح ��ت ذلك م�شادر مطلع ��ة داخل مكتب‬ ‫العمل والعمال ي مكة امكرمة ل� «ال�شرق» اأم�س‪،‬‬ ‫ولفتت تل ��ك ام�ش ��ادر اإى اأن الكثر من امعقبن‬ ‫يق�م ��ن بعملهم ب�ش ��كل حر ويدرج ��ن اأ�شماء‬ ‫وهمي ��ة ح ��ت مكات ��ب اخدمات العام ��ة لت�فر‬ ‫دخل منا�شب لهم والكتفاء باإعطاء امكتب ن�شبة‬ ‫ب�شيط ��ة‪ ،‬وه� ما يع ��د خالفة �شريح ��ة يعاقب‬ ‫عليها القان�ن‪.‬‬

‫(ال�رق)‬

‫اخ��دم��ة ‪ 160‬ج �م �ع �ي��ة خ��ري��ة‬ ‫لتحفيظ القراآن الكرم منت�شرة ي‬ ‫ختلف مناطق امملكة ت�شم اأكر‬ ‫من ‪ 770‬األف طالب وطالبة يت�ى‬ ‫تعليمهم ما يزيد على ‪ 33‬األف معلم‬ ‫ومعلمة‪ ،‬وي�شرف عليها جال�س‬ ‫اإدارات ت��ش��م ن�خ�ب��ة م ��ن ط��اب‬ ‫العلم ورج��ال الأع �م��ال وال�جهاء‬ ‫وامخت�شن تق�م بدورها التعليمي‬ ‫والإداري وامحا�شبي وفق الائحة‬ ‫التنظيمية للجمعيات‪ ،‬وت�ت��ى‬ ‫ال��زارة مثلة ي الإدارة العامة‬ ‫للجمعيات وبت�جيهات �شديدة من‬ ‫وزي��ره��ا ال�شيخ �شالح اآل ال�شيخ‬ ‫الإ�شراف وامتابعة والتخطيط ما‬ ‫يحقق تطلعات ولة الأمر‪.‬‬

‫المحكمة الجزائية‪ ..‬خمسة متهمين بخلية الدندني‬ ‫ينكرون التهم واادعاء يطلب مواجهتهم باأدلة‬

‫جدة – يزيد احميد‬

‫طلب امدعي العام من قا�شي امحكمة اجزائية‬ ‫امتخ�ش�شة مراجعة الأدلة والقرائن التي ت�شمنتها‬ ‫لئح ��ة الدع ��اء وم�اجه ��ة امتهم ��ن ي خلية تركي‬ ‫الدن ��دي بها بعد اإنكاره ��م للتهم ام�جه ��ة لهم‪ .‬جاء‬ ‫ذل ��ك ي اجل�ش ��ة الت ��ي عقدته ��ا امحكم ��ة اجزائية‬ ‫امتخ�ش�ش ��ة اأم� ��س للنظ ��ر ي ردود خم�شة متهمن‬ ‫على الته ��م التي ن�شب ��ت اإليهم‪ ،‬النخ ��راط ي خلية‬ ‫تركي الدندي التي نف ��ذت عملية اإرهابية ا�شتهدفت‬ ‫ثاث ��ة جمع ��ات �شكني ��ة ي العا�شم ��ة الريا� ��س‬ ‫بتاري ��خ ‪1424/3/12‬ه � � نت ��ج عنها مقت ��ل واإ�شابة‬ ‫‪� 239‬شخ�ش ��ا بينهم ن�ش ��اء واأطف ��ال‪ .‬بالإ�شافة اإى‬ ‫مقاومة رجال الأمن واإطاق النار عليهم‪ ،‬ما اأدى اإى‬ ‫اإ�شاب ��ة اثنن منهم وكذلك تنفيذ اعت ��داءات اإرهابية‬

‫عل ��ى ق�اع ��د ع�شكرية ومن�ش� �اآت �شناعي ��ة ونفطية‬ ‫وجمع ��ات �شكني ��ة‪ .‬واأجمع امتهم ��ن اخم�شة ي‬ ‫ردودهم على اإنكار جمي ��ع التهم التي وجهها امدعي‬ ‫العام لهم‪.‬‬ ‫وا�شته ��ل رئي� ��س اجل�ش ��ة‪ ،‬الت ��ي ح�شره ��ا‬ ‫امتهم ��ن اخم�ش ��ة (‪ ،55 ،45 ،44 ،26‬و ‪)66‬‬ ‫وحام�ه ��م‪ ،‬بتمك ��ن امتهم ��ن م ��ن الط ��اع عل ��ى‬ ‫اعرافاتهم ي دفات ��ر التحقيقات واأق�الهم ام�شدقة‬ ‫�شرع� � ًا‪ .‬حيث بلغ اإجم ��اي التهم ام�جه ��ة اإليهم ‪41‬‬ ‫تهمة‪ .‬ورد امدعي العام خال اجل�شة باأن ال�شحيح‬ ‫ه� ما جاء ي الدع�ى من اأدلة وقرائن‪ ،‬ونفى �شحة‬ ‫ردودهم‪ ،‬وطالب بالرج�ع لاأدلة م�اجهتهم بها‪.‬‬ ‫من جهة اأخرى‪ ،‬عقدت امحكمة اجزائية جل�شة‬ ‫للنظ ��ر ي ق�شية خلية ت�شم ‪ 16‬متهم ًا بال�شروع ي‬ ‫العت ��داء عل ��ى خ ��ازن الأ�شلحة‪ ،‬حي ��ث و ّكل �شبعة‬

‫م ��ن امتهم ��ن ي اخلي ��ة اأق ��ارب لهم بالدف ��اع عنهم‬ ‫بعد اأن اعتذر حام �� امتهمن عن م�ا�شلة الرافع‬ ‫خاف على الأتعاب‪ .‬و�شجّ ل القا�شي كافة ت�كيات‬ ‫امتهمن وطلباتهم‪ ،‬حي ��ث طالب خم�شة من امتهمن‬ ‫باإط ��اق �شراحه ��م ريثم ��ا تكتم ��ل الق�شي ��ة ي حن‬ ‫اأجمع امتهم�ن علي طلبهم با�شتام �ش�ر من لئحة‬ ‫الدع ��ى التي تخ�شه ��م وت�شليمه ��ا م�كليهم اجدد‬ ‫ليتمكن ��ا من الرافع عنهم‪ ،‬ف�ش � ً�ا عن مكينهم من‬ ‫اللتق ��اء م�كليه ��م‪ .‬ي ح ��ن �ش� �األ القا�شي جميع‬ ‫ال ��كاء اجدد ع ��ن م�عد ال ��رد على لئح ��ة التهام‬ ‫واتفق ��ا جميعا عل ��ى اأن يك ��ن رده ��م ي اجل�شة‬ ‫القادم ��ة‪ ،‬التي م ح ��دد بعد‪ ،‬وذلك لإعط ��اء ال�كاء‬ ‫اجدد فر�ش ��ة لاطاع علي ل�ائ ��ح الدع�ى وكتابة‬ ‫ال ��ردود ب�شكل ي�شمن لهم العدالة ويحقق لهم الدفاع‬ ‫ب�شكل ميز عن امتهمن‪.‬‬

‫يراأ�شه ��ا قا� ٍ��س م ��ن فئ ��ة (اأ) وي‬ ‫طريقها للتنفيذ على حد ق�له‪ .‬وعن‬ ‫حاجة ام�شروعات للك�ادر ال�شحية‬ ‫والفنية والإدارية اأكد ال�زير اأن كل‬ ‫م�ش ��روع وبرنام ��ج يت ��م افتتاحه له‬ ‫وظائف ت�شغيلي ��ة بح�شب الأنظمة‪.‬‬ ‫وب ��رر تط�ير مركز القلب ي مدينة‬ ‫عرعر‪ ،‬الذي يخت�س بالق�شطرة دون‬ ‫عمليات القلب امفت�ح‪ ،‬باأنه يحتاج‬ ‫اإى ت� �ا ٍأن وحكم ��ة لأن ��ه م� ��س حياة‬ ‫الإن�شان ال�شع�دي ب�شكل مبا�شر‪.‬‬ ‫من ناحية اأخ ��رى‪ ،‬ك�شف مدير‬ ‫جامعة اح ��دود ال�شمالي ��ة الدكت�ر‬ ‫�شعي ��د بن عم ��ر اآل عم ��ر اأن ��ه �شيتم‬ ‫ت�قي ��ع عق ��د بقيم ��ة ‪ 406‬ماي ��ن‬ ‫م�شت�شفى جامعي �شعة مائتي �شرير‬ ‫�شاما جميع اخدمات الطبية وقابا‬ ‫للتط�ي ��ر ي ام�شتقب ��ل اإى ‪600‬‬ ‫�شرير‪ ،‬جاء ذلك ي احفل اخطابي‬ ‫ال ��ذي اأقي ��م اأثن ��اء تد�ش ��ن �شاحب‬ ‫ال�شم� الأمر عبدالله بن عبدالعزيز‬ ‫اآل �شع ��د اأم ��ر منطق ��ة اح ��دود‬ ‫ال�شمالي ��ة لعدة م�شروع ��ات �شحية‬ ‫بامنطق ��ة وبح�ش ��ر مع ��اي وزي ��ر‬ ‫ال�شحة الدكت�رعبدالله الربيعة‪.‬‬

‫يوجه‬ ‫محمد بن نايف ِ‬ ‫بتكريم الجندي عبدالرحمن‬ ‫العتيبي لجهوده وتميزه‬ ‫الريا�ض ‪ -‬وا�ض‬

‫وجَ ��ه م�شاعد وزي ��ر الداخلية‬ ‫لل�ش� ��ؤون الأمني ��ة‪� ،‬شاحب ال�شم�‬ ‫املك ��ي الأمر حمد ب ��ن نايف بن‬ ‫عبدالعزي ��ز‪ ،‬مدير ع ��ام اج�ازات‬ ‫الفري ��ق �ش ��ام ب ��ن حم ��د البليهد‬ ‫بتك ��رم اجن ��دي عبدالرحم ��ن بن‬ ‫ح�ش ��ن العتيب ��ي اأح ��د من�ش�ب ��ي‬ ‫ج�ازات مط ��ار املك خالد الدوي‪،‬‬ ‫وذلك نظر جهده وميزه ي عمله‪،‬‬ ‫حي ��ث قدَم مع ��اي الفري ��ق البليهد‬ ‫للجن ��دي العتيب ��ي مكاف� �اأة مالي ��ة‬ ‫جزية‪ .‬وثمن مدير عام اج�ازات‬ ‫ه ��ذه اللفت ��ة الكرم ��ة م ��ن �شم ��‬ ‫م�شاع ��د وزي ��ر الداخلي ��ة لل�ش�ؤون‬ ‫الأمني ��ة لأبنائه العاملن ي جميع‬ ‫قطاعات وزارة الداخلية ومتابعته‬

‫حمد بن نايف‬

‫ال�شخ�شي ��ة جمي ��ع الأعم ��ال‬ ‫وتكرم ��ه للمتميزي ��ن‪� ،‬شائ � ً�ا الله‬ ‫اأن ي ��دم على بادن ��ا واأمتنا الأمن‬ ‫وال�شتق ��رار وحك�متنا الر�شيدة‬ ‫الت�فيق وال�شداد‪.‬‬

‫تغريم بلديات بلجرشي والقرى وبني‬ ‫حسن ‪ 325‬ألف ًا للتعدي على الغابات‬ ‫الباحة ‪ -‬ماجد الغامدي‬

‫ك�ش ��ف نائ ��ب مدي ��ر ع ��ام ف ��رع‬ ‫ل�ش� ��ؤون الزراع ��ة منطق ��ة الباح ��ة‬ ‫امهند�س �شعي ��د بن جار الله الغامدي‬ ‫ع ��ن اإ�ش ��دار ‪ 86‬ق ��رار خالف ��ة من ��ذ‬ ‫�شدور النظام قدر اإجماي ما ت�شمنته‬ ‫م ��ن غرامات اأكر من ‪ 700‬األف ريال‪.‬‬ ‫وق ��ال اج ��ار الل ��ه اإن ف ��رع وزارة‬ ‫الزراعة ي منطقة الباحة قام بتغرم‬ ‫بلدية بلجر�شي مبل ��غ ‪ 150‬األف ريال‬ ‫وتغ ��رم بلدية حافظ ��ة القرى مبلغ‬ ‫‪ 76.5‬األ ��ف ري ��ال‪ ،‬وبلدية بني ح�شن‬ ‫مبل ��غ مائ ��ة األ ��ف ري ��ال لإحداثها ي‬ ‫الغاب ��ات‪ .‬وقال اإن النظ ��ام ين�س ي‬ ‫ام ��ادة التا�شع ��ة ع�ش ��رة والتي تن�س‬ ‫على اإمكانية تظلم امحدث لدى دي�ان‬ ‫امظام خ ��ال �شتن ي�م ��ا من تاريخ‬ ‫اإباغ ��ه بالق ��رار‪ .‬واأو�ش ��ح اأن اإدارته‬ ‫جته ��د للحد م ��ن ظاه ��رة الحتطاب‬ ‫والتفحي ��م ي غاب ��ات امنطقة ح�شب‬ ‫ما يقت�شيه نظ ��ام امراعي والغابات‪.‬‬ ‫م�ؤك ��د ًا اأن هن ��اك عق�ب ��ات �شارم ��ة‬ ‫مقررة ي النظام على كل من يخالف‬ ‫هذا النظام الذي �شدر بالأمر ال�شامي‬ ‫الكرم رقم م‪ 55/‬ي ‪1425/10/29‬‬ ‫ه� ‪.‬‬ ‫وح ��ل وج ��د �ش ��كاوى م ��ن‬

‫�سعيد جارالله الغامدي‬

‫بع�س �شكان منطق ��ة الباحة تتمح�ر‬ ‫ح�ل عدد من ام�اقع مثل غابة اخلب‬ ‫بامن ��دق‪ ،‬وغاب ��ات بني ظبي ��ان وي‬ ‫مقدمتها غابات عراء ام�شماه « الفي�س‬ ‫« وغاب ��ة ال�ش ��ار حي ��ث م العت ��داء‬ ‫علي ه ��ذه الغاب ��ات وم تتم حا�شبة‬ ‫من قام بهذا العت ��داء‪ ،‬بن اجارالله‬ ‫اأن جمي ��ع الإحداث ��ات التي ت�شل اإى‬ ‫ف ��رع وزارة الزراع ��ة ي الباح ��ة يتم‬ ‫معاجته ��ا ح�ش ��ب النظ ��ام بالتعاون‬ ‫م ��ع جه ��ات الخت�شا�س بع ��د التاأكد‬ ‫من امحدث ��ن لأن بع� ��س ام�اقع يتم‬ ‫الإحداث بها دون معرفة امحدث ويتم‬ ‫الكتاب ��ة جهة الخت�شا� ��س للتحري‬ ‫عن امحدثن بام�قع‪ .‬م�ؤكد ًا اأن جميع‬ ‫اأ�شجار و�شجرات الغابات وامراعي‬ ‫يحظر قطعها اأو الإ�شرار بها‪.‬‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪ 2012‬م العدد (‪ )94‬السنة اأولى‬

‫‪5‬‬ ‫اعتمدته اأميرة نوف بنت محمد بن فهد‬

‫كرسي اأمير محمد للدراسات الحضرية‬ ‫يعلن برنامجه لأعوام اأربعة القادمة‬ ‫الدمام ‪ -‬ال�شرق‬ ‫اعتمدت ام�ش ��رف العام على كر�شي‬ ‫الأمر حمد بن فهد للدار�شات اح�شرية‬ ‫والإقليمية �شاحبة ال�شمو املكي الأمرة‬ ‫ن ��وف بنت حمد بن فهد ب ��ن عبدالعزيز‬ ‫برنام ��ج عمل الكر�شي لل�شن ��وات الأربع‬ ‫القادمة‪.‬‬ ‫وي�شعى الكر�شي العلمي الذي يتخذ‬ ‫من جامع ��ة الدمام مقر ًا ل ��ه لتحقيق عدد‬ ‫م ��ن الأهداف اأهمها‪ :‬تعميم ثقافة البحث‬ ‫والبتكار والتطوير ي ختلف جالت‬ ‫العل ��وم وامعارف الإن�شانية وتطبيقاتها‬ ‫اميداني ��ة وخا�ش ��ة ج ��ال الدرا�ش ��ات‬ ‫اح�شري ��ة والإقليمي ��ة‪ ،‬ام�شاهم ��ة ي‬ ‫تطوي ��ر اجامع ��ة وكاف ��ة موؤ�ش�ش ��ات‬

‫د‪ .‬عبد�لله �لقا�سي‬

‫التعليم العاي ي امملكة وو�شولها اإى‬ ‫منزل ��ة البحث العلمي التي ت�شتحقها ي‬ ‫جال الدرا�ش ��ات اح�شرية والإقليمية‪،‬‬ ‫ام�شارك ��ة ي اإثراء البح ��ث العلمي وي‬ ‫تطوير برامج الدرا�شات العليا ي جال‬ ‫التنمي ��ة اح�شري ��ة والإقليمي ��ة‪ ،‬ن�ش ��ر‬ ‫الكتب والأبح ��اث والدرا�شات ي جال‬

‫الكر�شي وعق ��د الندوات واموؤمرات ي‬ ‫هذا امجال‪ ،‬ر�شد وت�شخي�ص التحديات‬ ‫والفر� ��ص امتاح ��ة ي ج ��ال الدرا�شات‬ ‫اح�شري ��ة والإقليمي ��ة ومواجهته ��ا‬ ‫بالط ��رق واحلول امنا�شب ��ة‪ .‬اإ�شافة اإى‬ ‫عدد من امح ��اور وامهام بهدف توظيفها‬ ‫وال�شتف ��ادة منه ��ا ي تطوي ��ر امج ��ال‬ ‫وجعلها ي متناول الباحثن وامتدربن‬ ‫ي التخ�ش�ص‪.‬‬ ‫�ش ��رح بذل ��ك الدكت ��ور عبدالل ��ه بن‬ ‫ح�شن القا�شي ام�ش ��رف الأكادمي على‬ ‫الكر�ش ��ي‪ ،‬ال ��ذي اأك ��د اأن خط ��ة الكر�شي‬ ‫البحثية تعمل على تقدم خدمات عديدة‬ ‫للمجتم ��ع م ��ن خ ��ال برام ��ج البح ��وث‬ ‫والدرا�ش ��ات والتعلي ��م ام�شتمر وبرامج‬ ‫اخدمات الفنية وال�شت�شارية‪.‬‬

‫علوم الرابع ورياضيات اأول متوسط‬

‫تعليم الشرقية يعد النسخة‬ ‫النهائية لمنهجين دراسيين‬ ‫الدمام ‪ -‬اأحمد العدواي‬ ‫اأ�شن ��دت وزارة الربي ��ة والتعلي ��م اإع ��داد الن�شخ ��ة النهائي ��ة لكتابي‬ ‫العل ��وم لل�ش ��ف الراب ��ع‪ ،‬والريا�شي ��ات لل�ش ��ف الأول امتو�ش ��ط‪ ،‬ونق ��د‬ ‫ع ��دد م ��ن امناهج لإدارة الربي ��ة والتعليم بامنطق ��ة ال�شرقية مثا بق�شم‬ ‫البنات‪ ،‬جاء ذلك خال ملتقى تطوير امناهج مجمع الأمر حمد بن فهد‬ ‫بالدم ��ام الذي ح�شرته ‪ 150‬ع�ش ��وة تقدمتهم ام�شرف ��ة العامة ي الإدارة‬ ‫العام ��ة للمناهج بالوزارة وفاء الري ��كان ورئي�شة ق�شم امناهج‪ ،‬ومن�شقة‬ ‫املتقي ��ات بامنطق ��ة ال�شرقية ه ��دى ال�شبيهن واأحام امحم ��دي وعدد من‬ ‫الربويات والطالبات‪،‬‬ ‫و ُعق ��د املتق ��ى للتح�ش ��ر ملتق ��ى ينبع ال ��ذي ي�شتهدف م ��د اج�شور‬ ‫وبن ��اء �ش ��راكات واآلي ��ات تع ��اون م�شتم ��ر م ��ع �ش ��ركاء �شناع ��ة وتطوير‬ ‫امناه ��ج بامي ��دان الربوي من اأجل منهج اأف�شل قاب ��ل للتدري�ص والتعليم‬ ‫والإ�شراف اميداي‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫حصر منجزات مبتعثي أمريكا‬ ‫تمهيدً ا لمبادرة «دعم المتميزين»‬ ‫الدمام ‪ -‬ال�شرق‬ ‫بداأت املحقية الثقافية ال�شعودية ي وا�شنطن‬ ‫ح�ش ��ر اإج ��ازات امبتعث ��ن وامبتعث ��ات احالي ��ن‬ ‫‪،‬مهيد ًا لإطاق مبادرة دعم امبتعثن امتميزين‪.‬‬ ‫واأكد املح ��ق الثقاي ال�شع ��ودي ي الوليات‬ ‫امتح ��دة الدكت ��ور حم ��د ب ��ن عبدالل ��ه العي�ش ��ى اأن‬ ‫ام�ش ��روع يه ��دف اإى تق ��دم حزم ��ة م ��ن اممي ��زات‬ ‫لأ�شحاب امنجزات العلمية‪ ،‬م�ش ��ر ًا اإى اأن برنامج‬ ‫خ ��ادم احرمن ال�شريفن يق ��دم يومي ًا ماذج فريدة‬ ‫من الطالبات والطلبة الذين يح�شدون مواقع ميزة‬ ‫ي اأعرق اجامعات الأمريكية‪.‬‬ ‫واأو�ش ��ح العي�ش ��ى اأن املحقي ��ة �شكل ��ت جن ��ة‬ ‫خت�ش ��ة لو�شع معاي ��ر اختيار الطلب ��ة امتميزين‬ ‫والتحكيم ي اختيار امبتعث امميز‪ ،‬برئا�شة الأ�شتاذ‬ ‫الدكتورخال ��د الدامغ‪ ،‬م�شر ًا اإى اأن املحقية ت�شعى‬ ‫لو�شع اآلية مكن امبتعثن الإباغ عن امنجز العلمي‬

‫لعب عيال‬

‫خزعبات‬ ‫فهد عافت‬

‫د‪ .‬حمد عي�سى‬

‫�شريع ًا‪ ،‬ما يتيح للملحقية تقدير امنجز ور�شده‪.‬‬ ‫وب ��ن املح ��ق الثق ��اي اأن امرحل ��ة الأوى من‬ ‫امب ��ادرة �شتح�ش ��ر امنج ��زات ال�شابق ��ة واحالي ��ة‬ ‫والتعمي ��م عل ��ى امبتعث ��ن لت�شجي ��ل منجزاته ��م‬ ‫اإلكروني ��ا ي �شج ��ل وطن ��ي يخ� ��ص امبتعثن ي‬ ‫الوليات امتح ��دة حديدا‪ ،‬و اأبرزه ��ا الخراعات‪،‬‬ ‫والأبحاث امن�شورة ي امج ��ات الراقية‪ ،‬والتفوق‬ ‫الدرا�شي ي اجامعات امميزة‪.‬‬

‫• ا ي�سم ��ع �لمح ��ب‪� ،‬إا ما يحب‪ ،‬ل ��و قلت لعنترة‬ ‫ب ��ن �س ّد�د‪ :‬خزعبات‪ ،‬لترك ثاثة �أحرف و�أخذ �أربعة‪:‬‬ ‫عبا!‬ ‫• �سانع �لقنبلة‪ :‬مفجرها مرتين!‬ ‫• �لقناعة كنز ا يفنى‪� ،‬اأكيد �أن قائل �لعبارة‪،‬‬ ‫لم يكن قنوعا �أبد�!‬ ‫• �لثوب‪ ،‬من �أكثر �اأ�سياء �لتي ا تحفّزنا‪ ،‬على‬ ‫تخفي�ض �لوزن!‬ ‫• �لطي ��ور عل ��ى �أ�سكالها تقع‪... ،‬هي �أي�سا تطير‬ ‫عل ��ى �أ�سكاله ��ا‪ ،‬لماذ� لم ترد لنا �لحكم ��ة‪� ،‬أن نكون في‬ ‫غير �سماتةٍ �أو عز�ء؟!‬ ‫• كل فقي ��ر "مك ��وي" قل ��ب‪ّ � ،‬إا �لفقي ��ر‪ ،‬ف ��ي‬ ‫�لم�سل�سات �لقطرية‪" :‬مكوي" ثوب!‬ ‫• قف‪ :‬على قدميك‪ ،‬وعند ح ّدك!‬ ‫• �لرج ��ل و�لم ��ر�أة‪ ،‬يطلب ��ان �ل ��زو�ج‪� ،‬أم ��ا ف ��ي‬ ‫�سع ��ادة �أكبر‪ ،‬ثم يق�سي كل منهم ��ا عمره‪� ،‬آما تعا�سة‬ ‫�أقل!‬ ‫• ف ��ي ن�سر�ت �اأخبار‪� ،‬أ�س ّدق �أي خبر عربي‪،‬‬ ‫�أ�سم ��ع في ��ه‪ُ ..." :‬عقِ ّد �للقاء"‪ ،‬اأن �لنتائ ��ج تاأتي د�ئما‪:‬‬ ‫معقّدة‪� ،‬أو معقودة‪� ،‬أو كاهما معا!‬ ‫• كل �لممث ��ات‪ ،‬يكب ��رن في �ل�س ��ن‪ ،‬مع �لزمن‪،‬‬ ‫وحدها غادة عبد�لر�زق‪ ،‬ت�سغر!‬ ‫• ُيط ��رق �لب ��اب‪� ،‬إن قل ��ت‪ :‬م ��ن �لط ��ارق؟ فاأن ��ت‬ ‫للم�سرح‪ ،‬و�لرو�ية‪ ،‬و�ل�سعر‪� ،‬إن قلت‪ :‬ما �لطرق؟ فاأنت‬ ‫للمو�سيقى‪ ،‬و�لر�سم‪ ،‬و�لفل�سفة!‬ ‫• ُيول ��د �اإن�س ��ان باكي ��ا‪� ،‬أحيان ��ا يخ ّيل ل ��ي‪� ،‬أنها‬ ‫دم ��وع �لح ��زن‪ ،‬عل ��ى �إخ ��وة كثيري ��ن‪ ،‬مات ��و�‪ ،‬بع ��د �أن‬ ‫�أُغلقت �لبوي�سة عليه‪ ،‬بقليل!‬ ‫• لم ��اذ� نق ��ول د�ئم ��ا‪ :‬يدور في خل ��دي‪� ،‬أو تدور‬ ‫ف ��ي ر�أ�س ��ي؟ لم ��اذ� ا نهت ��م كثي ��ر�‪ ،‬وا نتح ��دث ع ��ن‬ ‫�اأف ��كار �لتي ت�سير في خط م�ستقيم‪� ،‬أو �لتي ت�سطدم‬ ‫في زو�يا؟‬ ‫‪fahdafet@alsharq.net.sa‬‬

‫ألفا شاب يبحثون عن فرص عمل في ملتقى خيرية القديح‬ ‫القطيف ‪ -‬م�جد ال�سركة‬ ‫�سهدت اأم�سية التوظيف والتدريب التي نظمته� جنة الت�أهيل‬ ‫والتوظي ��ف ي جمعية م�سر اخرية ببل ��دة القديح ي ح�فظة‬ ‫القطيف م�س�ء الأول من اأم�س‪ ،‬بق�عة املك عبدالله الوطنية ح�سور‬ ‫اأكر من األفي ب�حث عن العمل من داخل وخ�رج امح�فظة‪ ،‬للتعرف‬ ‫والتقدم على الفر�س الوظيفية والتدريبية امت�حة ي املتقى‪.‬‬

‫وذك ��ر مق ��رر جن ��ة الت�أهي ��ل والتوظي ��ف بجمعي ��ة م�س ��ر‬ ‫اخري ��ة �سعيد العبي ��دي اأن ال�س ��رك�ت التي ح�س ��رت للملتقى‬ ‫عر�ست اأكر من ‪ 350‬فر�سة وظيفية وتدريبية لل�سب�ب ال�سعودي‬ ‫الب�حث عن عمل حملة البتدائية وحتى اج�معية‪ ،‬وبرواتب تبداأ‬ ‫م ��ن ثاثة اآلف ري�ل وحتى ع�س ��رة اآلف ري�ل‪ ،‬مبين ً� اأنه م خال‬ ‫اللق�ء اإجراء قراب ��ة ال� ‪ 700‬مق�بلة �سخ�سية‪ ،‬وامتقدمون الآن ي‬ ‫انتظ�ر ا�ستكم�ل اإجراءات القبول من عدمه من قبل ال�سرك�ت التي‬ ‫اأجرت معهم امق�بلة‪.‬‬

‫واأو�س ��ح ال�س�ب جعفر خلي ��ف الذي التقت ب ��ه "ال�سرق" ي‬ ‫مق ��ر املتقى‪ ،‬اأنه يبحث عن فر�سة عمل من ��ذ اأكر من ع�م ويحمل‬ ‫�سه ��دة دبل ��وم ي اح��س ��ب الآي‪ ،‬م�س ��ر ًا اإى اأن ه ��ذه هي امرة‬ ‫الرابع ��ة التي ي�أتي لهذا امك�ن للتقدم على الوظ�ئف التي تعر�سه�‬ ‫ال�س ��رك�ت خ ��ال املتقي�ت والأم�سي ��ت التي تنظمه �� اجمعي�ت‬ ‫اخرية‪ ،‬لفت ً� اإى اأنه �س ّلم اأوراقه ي ال�س�بق ثاث مرات مندوبي‬ ‫ال�سرك�ت ووعدوه ب�لت�س�ل به لإجراء مق�بلة معه‪ ،‬اإل اأنه م َ‬ ‫يتلق‬ ‫اأي ات�س�ل‪.‬‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد (‪ )94‬السنة اأولى‬

‫‪6‬‬ ‫صدى الصمت‬

‫أدون‪ ..‬بل ينطلق‬ ‫من فراغ )‪!(3 - 2‬‬ ‫الحسن الحازمي‬

‫هبط اأدوني�س من �سماءِ تعاليه ليعزف على اأوتار ال َف َزاعات التي‬ ‫"زمانها فات وغناها مات"‪ ،‬اأراد اأن يك ِر�س ال�سورة «ال�سيطانية»‬ ‫امزيفة التي ت�ستخدمها الأنظمة‪ ،‬نقد احزب‪ ،‬لكنه ‪-‬اآخرتها‪ -‬راأى اأن‬ ‫احل بيد النظام وال�سيد الرئي�س وختم حديثه بقوله ل�سوريا و�سعبها‬ ‫ولك‪ ،‬اأيها ال�سيد الرئي�س‪ ،‬منّياتي ال�سادقة!‬ ‫هل كانت ر�سال ُة �ساحب "اأغاي مهيار الدم�سقي" وما حوته من‬ ‫"بطاج" وتناق�س واإن�سائية ‪-‬بلعتها بعد جهد جهيد و"غ�سغ�سة"‬ ‫دون اأن ي�سم ��ي على اأح ��د‪ -‬تاأكيد ًا على ال�سذاج ��ة ال�سيا�سية اماأثورة‬ ‫أدون)؟!‬ ‫عن (ا ْ‬ ‫يق ��ول الراح ��ل م ��دوح ع ��دوان ‪-‬رفي ��قُ امرحل ��ة‪ -‬ال ��ذي اأجمع‬ ‫ال�سوري ��ون عل ��ى اإن�سافه وحبته وتاريخه الأبي� ��س النقي‪ ،‬يقول ي‬ ‫معر� ��س �سهادت ��ه "اأكر ورطات اأدوني�س ه ��ي ال�سيا�سة‪ ..‬اإنه ُ‬ ‫يتعامل‬ ‫ح�ساب‬ ‫م ��ع ال�سيا�س ��ة ب�سذاج ��ةٍ بالغةٍ ويتقل � ُ�ب ي مواقفه ولون ��ه دون ٍ‬ ‫غبي من ��ه اأحيان ًا وبتدب ��ر معاد من‬ ‫لأح ��د‪ ..‬ويواج� � ُه الأزم ��ات ٍ‬ ‫بتورط ٍ‬ ‫اآخرين ي اأحاين اأخرى"‪.‬‬ ‫ث ��م يورد ق�سة اأدوني�س عام ‪ 1988‬حن وجهت له دعوة اأدبية‬ ‫لزي ��ارة م�س ��ر رف�سه ��ا قائ � ً�ا‪" :‬ل اأ�ستطي ��ع اأن اأذه ��ب اإى بلد وقعت‬ ‫حكومته �سلحا مع العدو ال�سهيوي"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ليذه ��ب بعد ذل ��ك اإى القاهرة ‪-‬بع ��د خم�سة اأ�سه ��ر‪ -‬ملبيا دعو ًة‬ ‫اأخ ��رى‪ ،‬ويومه ��ا �ساألت ��ه ماج ��دة اجن ��دي ي مقابل ��ة مجل ��ة "�سب ��اح‬ ‫اخ ��ر" ام�سري ��ة ع ��ن تف�سر هذا التناق� ��س فق ��ال "ال�سيا�سة موقف‬ ‫�سخ�سي ل اأمزج بينه وبن ال�سعر!"‪.‬‬ ‫توال ��ت بعدها ردود الأفعال املتهب ��ةِ جاه "تخبط" اأدون وقالت‬ ‫رج ��اء النقا� ��س "موقف اأدوني� ��س مثيلية رخي�س ��ة و�سعيفة ومهلهلة‬ ‫ونف ��اق ل يلي ��ق"‪ ،‬وقال اأحمد عبدامعطي حج ��ازي "اإذا �ساء اأدوني�س‬ ‫زيارة م�سر فاأها و�سها‪ ..‬واإذا رف�س فباجزمة"‪.‬‬ ‫وعند جزمة حجازي انتهى‪.‬‬ ‫في هذه الزاوية غدً‪ :‬محمد الشمري‬

‫غ�ست ب�متقدمن منذ اللحظ�ت الأوى لبدء ا�ستقب�ل الطلب�ت‬ ‫الق�عة ّ‬

‫(ت�سوير‪ :‬امحرر)‬

‫رعى ورشة عمل شارك فيها ‪ 75‬تربوي ًا ونظمتها جامعة اإمام‬

‫أمير الشرقية‪ :‬المعلمون مؤتمنون على عقول أبنائنا‪..‬‬ ‫واأمن الفكري مسؤولية المجتمع كله‬ ‫الدم�م ‪� -‬س�لح الأحمد‬ ‫اأك ��د اأم ��ر امنطق ��ة ال�سرقي ��ة �س�حب‬ ‫ال�سم ��و املك ��ي الأم ��ر حم ��د ب ��ن فهد بن‬ ‫عبدالعزيز اأن من اأعظم النعم التي اأنعم به�‬ ‫علين� ي هذه الباد امب�ركة هي نعمة الأمن‬ ‫والأم ��ن من ��ذ اأن وحد هذه الب ��اد واأ�س�س‬ ‫ه ��ذا الكي�ن امل ��ك عبدالعزي ��ز – طيب الله‬ ‫ث ��راه‪ .‬وق�ل الأم ��ر اإن اأبن�ء املك اموؤ�س�س‬ ‫حر�سوا على بق�ء هذا الكي�ن العظيم واحة‬ ‫لاأم ��ن وال�ستقرار ي ظ ��ل نه�سة تنموية‬ ‫ي �ستى ج�لت احي ��ة ب�ذلن ي �سبيل‬ ‫حقي ��ق ذل ��ك الغ ��ي والنفي� ��س‪ ،‬اإى عهد‬ ‫خ�دم احرم ��ن ال�سريفن املك عبدالله بن‬ ‫عبدالعزيز و�سمو وي عهده الأمن �س�حب‬ ‫ال�سمو املكي الأمر ن�يف بن عبدالعزيز‪.‬‬ ‫ج ��ء ذلك خ ��ال رع�يته اأم� ��س احفل‬ ‫اخت�م ��ي لل ��دورة ال�س�د�س ��ة "اأث ��ر امعل ��م‬ ‫وامعلم ��ة ي حقي ��ق الأم ��ن الفك ��ري ي‬ ‫اموؤ�س�س ��ت التعليمي ��ة ي امملك ��ة" الت ��ي‬ ‫نظمته �� ج�مع ��ة الإم ��م حمد ب ��ن �سعود‬

‫اأمر ال�سرقية ي�س ّلم اأحد ام�س�ركن درع ً� تذك�ري ً�‬

‫الإ�سامية مثل ��ة بوك�لة اج�معة ل�سوؤون‬ ‫امع�ه ��د العلمي ��ة وامعه ��د العلم ��ي ي‬ ‫امنطق ��ة ال�سرقية‪ ،‬وا�ستهدف ��ت ‪ 75‬تربوي ً�‬

‫(ت�سوير ‪ :‬حمد الزهراي)‬

‫ي امنطق ��ة‪ ،‬على م ��دى ثاثة اأي ��م بفندق‬ ‫مريدي�ن اخر‪.‬‬ ‫واأك ��د الأمر حم ��د اأن حقيق الأمن‬

‫لي� ��س ح�س ��ور ًا ي جه ��ة معين ��ة ول‬ ‫يخ�ط ��ب ب ��ه �سخ�س �� اأو اأف ��رادا معين ��ن‪،‬‬ ‫ب ��ل ه ��و م�سوؤولي ��ة جمي ��ع اأف ��راد امجتمع‬ ‫ب�ستى تخ�س�س�ته ��م وجميع قط�ع�تهم ي‬ ‫موؤ�س�س�ت الدولة امدنية والع�سكرية‪ .‬لفت ً�‬ ‫اإى اأن امعلمن وامعلم ��ت موؤمنون على‬ ‫عق ��ول اأبن�ئن �� وبن�تن� م� لهم م ��ن اأثر ب�لغ‬ ‫ي تنمية امجتمع وم� يحملونه من ر�س�لة‬ ‫�س�مية‪.‬‬ ‫وق ��د اأقيم حفل خط�ب ��ي ي الختت�م‪،‬‬ ‫وا�ستعر�س وكيل اج�معة خدمة امجتمع‬ ‫وتقني ��ة امعلوم�ت رئي� ��س اللجنة امنظمة‬ ‫لل ��دورة الأ�ست�ذ الدكتور اأحم ��د الدروي�س‬ ‫العدي ��د م ��ن الرام ��ج والن ��دوات الفكرية‬ ‫واحوارية الت ��ي ا�ستملت عليه �� الدورة‪.‬‬ ‫م�س ��ر ًا اإى اأن ال ��دورة هدف ��ت اإى العم ��ل‬ ‫عل ��ى تر�سيخ حب الوطن وتعزيز امواطنة‬ ‫احقة ل ��دى الطاب والط�لب ��ت واحف�ظ‬ ‫عل ��ى الأم ��ن والو�سطي ��ة و�سي�ن ��ة الأفك�ر‬ ‫م ��ن النح ��راف وال�س ��ال‪ ،‬والعم ��ل عل ��ى‬ ‫توقر العلم�ء وتقديره ��م وحفظ مك�نتهم‬

‫العلمي ��ة واإي�س ��ح دور امعلمن وامعلم�ت‬ ‫واموجهن واموجه�ت ي التوجيه ال�سليم‬ ‫للطاب والط�لب�ت‪.‬‬ ‫اإى ذل ��ك ق ��ل مدي ��ر ج�مع ��ة الإم ��م‬ ‫الأ�ست ��ذ الدكت ��ور �سليم ��ن اأب� اخي ��ل اأن‬ ‫الدورة ت�أتي �سمن ن�س�ط�ت اج�معة التي‬ ‫تقيمه �� ي ك�ف ��ة من�ط ��ق امملك ��ة لتحقيق‬ ‫ر�س�لته �� ال�سرعية والوطنية التي ت�سطلع‬ ‫به� ي �سبيل تعزيز روح الولء لدين الله ثم‬ ‫لولة الأمر وتعميق قيم امواطنة ال�س�حة‬ ‫ي ترابط وثي ��ق بن اموؤ�س�س�ت الربوية‬ ‫وك�ف ��ة اأفراد امجتمع‪ ،‬واأ�س�ف اأن عقد مثل‬ ‫هذه الدورات ي�أتي ا�ست�سع�ر ًا من اج�معة‬ ‫ب�أهمية اأثر امعلم وامعلمة ودورهم� الب�رز‬ ‫ي ت�أ�سي ��ل الأم ��ن الفكري امن�س ��ود وم�‬ ‫ينعك�س اإيج�بي� � ً� على طابه ��م وط�لب�تهم‬ ‫وحم�يتهم من الأفك�ر الهدامة‪ ،‬واجم�ع�ت‬ ‫ال�س�ل ��ة‪ ،‬وحذرهم من الإره�ب والإف�س�د‪،‬‬ ‫وت�أ�سيل حب الوطن لديهم‪ ،‬وغر�س مب�دئ‬ ‫الو�سطية والعتدال وال�ستق�مة ي نفو�س‬ ‫الن��سئة‪.‬‬

‫محمد بن فهد يرعى مؤتمر أمراض السرطان ويشكر البابطين‬ ‫الدم�م ‪ -‬ال�سرق‬ ‫يرع ��ى اأمر امنطقة ال�سرقية �س�حب ال�سمو‬ ‫املك ��ي الأم ��ر حم ��د ب ��ن فه ��د‪ ،‬الي ��وم اإط ��اق‬ ‫فع�لي ��ت اموؤم ��ر الع�م ��ي ال�سع ��ودي الأمريكي‬ ‫الأول لأمرا� ��س ال�سرط ��ن‪ ،‬ال ��ذي يق ��م للم ��رة‬

‫الأوى ب�ل�س ��رق الأو�س ��ط‪ ،‬وتنظم ��ه جمعي ��ة‬ ‫ال�سرط ��ن ال�سعودي ��ة ب�منطق ��ة وم�ست�سفى املك‬ ‫فهد التخ�س�سي‪ ،‬ب�لتع ��ون مع جمعية ال�سرط�ن‬ ‫الأمريك ��ي "الآ�سك ��و" ومرك ��ز "رازوال ب ��رك"‬ ‫لل�سرط�ن‪.‬‬ ‫واأو�سح رئي�س اموؤم ��ر وا�ست�س�ري اأورام‬

‫الكب ��ر م�ست�سفى امل ��ك فهد‪ ،‬ح�فظ حل ��واي اأن‬ ‫ور�س ��ت العم ��ل �سرك ��ز عل ��ى اأحدث م �� تو�سل‬ ‫اإلي ��ه العلم ي ج ��ل جراح ��ة الأورام‪ ،‬ب�لإ�س�فة‬ ‫لأحدث الكت�س�ف ��ت امتعلقة ب�لع ��اج الكيم�وي‬ ‫والبيولوجي ي اأنواع الأورام‪.‬‬ ‫واأ�س ��ف حل ��واي اأن مر� ��س ال�سرط�ن ي‬

‫امملك ��ة قد يكون ختلف� عم� هو عليه ي اأمريك�‪،‬‬ ‫حيث اأن معدل عم ��ر الإ�س�بة ب�سرط�ن الثدي ي‬ ‫امملك ��ة ه ��و ‪� 48‬سن ��ة‪ ،‬ب�مق�رنة م ��ع ‪� 67‬سنة ي‬ ‫الولي ��ت امتح ��دة‪ ،‬اأم �� مرحل ��ة الت�سخي�س ي‬ ‫امملك ��ة فت�أتي ي امرحل ��ة الث�لثة‪ ،‬بينم� يكت�سف‬ ‫ي دول ك�لولي�ت امتحدة ي مراحله الأوى‪.‬‬

‫‪alhazmiaa@alsharq.net.sa‬‬

‫الملحم يؤكد افتتاح جسر اأمير نايف "قريب ًا جد ًا"‬ ‫الدم�م ‪ -‬ال�سرق‬ ‫تفق ��د وكي ��ل اأم ��ن ال�سرقي ��ة‬ ‫للتعم ��ر وام�س�ري ��ع‪ ،‬امهند� ��س‬ ‫جم ��ل املح ��م‪ ،‬اأم� ��س‪ ،‬م�س�ري ��ع‬ ‫ح�فظ ��ة اخ ��ر ومدين ��ة الدم ��م‬ ‫برفق ��ة م�سوؤول ��ن ي الأم�ن ��ة‪.‬‬ ‫و�سمل ��ت اجول ��ة ح ��ور طري ��ق‬ ‫امل ��ك فه ��د‪ ،‬خ��س ��ة نف ��ق طري ��ق‬ ‫امل ��ك فهد م ��ع تق�ط ��ع طري ��ق عمر‬ ‫ب ��ن اخط ��ب‪ ،‬حي ��ث يت ��م ح�لي ��‬ ‫و�سع اللم�س ��ت النه�ئية لافتت�ح‪،‬‬ ‫ومداخ ��ل وتو�سع ��ة امداخ ��ل‬ ‫للمح ��ور الرئي�سي ��ة للمدين ��ة اإى‬ ‫ج�ن ��ب الطاع على اأعم�ل ال�سفلتة‬ ‫والإن�رة‪.‬‬ ‫كم� زار م�س ��روع ج�سر طريق‬ ‫الأمر ن�يف م ��ع تق�طع �س�رع املك‬ ‫خ�ل ��د ب�لدم ��م‪ ،‬حي ��ث اطل ��ع عل ��ى‬ ‫مراح ��ل العمل ومن�ق�س ��ة امق�ولن‬ ‫امنفذي ��ن‪ ،‬اإ�س�ف ��ة اإى و�سع خطة‬

‫الربيش يطلق الخطة ااستراتيجية لكلية طب جامعة الدمام‬ ‫الدم�م ‪ -‬عبدالعزيز القو‬ ‫اأطل ��ق مدي ��ر ج�مع ��ة الدم ��م‬ ‫الدكتورعب ��د الل ��ه الربي� ��س اخط ��ة‬ ‫ال�سراتيجي ��ة لكلية الطب ي اج�معة‬ ‫بح�سور ‪ 500‬ط�لب وط�لبة‪.‬‬ ‫واأ�س�ر الربي� ��س اإى اأن اخطة بكل‬

‫ج�سر الأمر ن�يف ي الدم�م كم� بدا اأم�س‬

‫لتاي م� قد يواجههم ي التنفيذ‪.‬‬ ‫ووج ��ه ب�سرعة اإج�ز امح�ور‬ ‫اموؤدية للمدين ��ة ب�لج�هن‪ ،‬نظر ًا‬ ‫لأهميته �� وك ��رة م�ستخدم ��ي تلك‬ ‫الط ��رق الت ��ي تع ��د �سري�ن� � ً� مهم� � ً�‬ ‫للمدين ��ة‪ ،‬والعم ��ل وف ��ق اج ��دول‬ ‫الزمن ��ي‪ .‬واأك ��د املح ��م اأن الأم�ن ��ة‬ ‫تعتزم افتت�ح نف ��ق طريق املك فهد‬ ‫م ��ع تق�طع عمر بن اخط ��ب قريب�‬

‫(ال�سرق)‬

‫جدا‪ ،‬مو�سح� ب�أن الطول الإجم�ي‬ ‫للم�سروع ‪ 1030‬م ��را‪ ،‬بينم� يبلغ‬ ‫طول ج�سم النف ��ق اخر�س�ي ‪705‬‬ ‫اأمت ��ر‪ ،‬وي�س ��م ‪ 4‬م�س ��رات ل ��كل‬ ‫اج ��ه‪ ،‬وطريق ��ي خدم ��ة بع ��دد ‪4‬‬ ‫م�س ��رات اأي�س� لكل اج�ه‪ ،‬بخاف‬ ‫امرور امحلي ومواقف ال�سي�رات‪،‬‬ ‫وبلغ ��ت تكلفت ��ه الإجم�لي ��ة ‪309‬‬ ‫ماين ري�ل‪.‬‬

‫م �� حمل ��ه م ��ن روؤى واأه ��داف ور�س�لة‬ ‫وقي ��م �ست�س ��ل ب� ��إذن الل ��ه اإى مراح ��ل‬ ‫ومرات ��ب اأعل ��ى م�س ��ر ًا اإى اج�مع ��ة‬ ‫�ستتوى الدعم ال ��ازم مثل هذه الأمور‪،‬‬ ‫ولكن ��ه ب�مق�بل يحت ��ج اإى همة واإرادة‬ ‫والإدارة الت ��ي اأك ��د وجوده �� ي كلي ��ة‬ ‫الطب بج�معة الدم�م‪ ،‬وي خت�م حديثة‬

‫قدم �سكره اإى اح�سور وعميد الكلية‪.‬‬ ‫م ��ن ج�نب ��ه ق ��ل عمي ��د كلي ��ة الطب‬ ‫الدكت ��ور عل ��ي ال�سلط�ن اإن ��ه م التنفيذ‬ ‫الفعل ��ي للخط ��ة ال�سراتيجي ��ة لكلي ��ة‬ ‫الط ��ب ابت ��داء م ��ن �سب ��ح اأم� ��س الأول‬ ‫بور� ��س عم ��ل مكثف ��ة وك�ن الفتت ��ح‬ ‫الر�سم ��ي �سب ��ح اأم� ��س بح�س ��ور مدير‬

‫ج�مع ��ة الدم ��م والتي اأطلقه �� ي مبنى‬ ‫رق ��م ‪ 500‬ي م�ست�سف ��ى امل ��ك فه ��د‬ ‫اج�معي ب�خر ‪.‬‬ ‫واأ�س ��ر ال�سلط ��ن اإى اأن اخط ��ة‬ ‫اخم�سي ��ة للخط ��ة ال�سراتيجية بداأت‬ ‫ع ��م ‪ 2011‬ونف ��ذت فعلي �� ي م�ر� ��س‬ ‫‪2012‬م‪.‬‬

‫قيادات بريد الشرقية يناقشون الجودة والحفاظ على التميز‬ ‫الدم�م ‪ -‬ال�سرق‬ ‫تراأ�س مدير ع�م بريد امنطقة ال�سرقية‪� ،‬سعد العثم�ن‪ ،‬اأم�س‪،‬‬ ‫الجتم�ع ال�سنوي مديري اإدارات امح�فظ�ت ي امجمع الريدي‬ ‫ب�لدم ��م‪ ،‬بح�س ��ور مدي ��ر ع�م بري ��د امنطق ��ة ام�س�ع ��د للعملي�ت‬ ‫الريدية اأحمد البليهد‪ ،‬ومدير ع�م بريد امنطقة ام�س�عد لل�سوؤون‬ ‫الإداري ��ة وام�لية‪ ،‬ومدير ع�م بريد امنطقة ام�س�عد مراكز اخدمة‬ ‫وم�س�ركة مديري الإدارات وبريد امح�فظ�ت والإدارات الإقليمية‬ ‫ب�منطقة ومركز التدريب الريدي‪.‬‬ ‫ون�ق� ��س امجتمعون ع ��ددا م ��ن اموا�سيع الريدي ��ة امهمة‪،‬‬

‫وع ��ددا م ��ن اأوراق العم ��ل امقدمة م ��ن بع� ��س الإدارات الريدية‬ ‫امتعلق ��ة برفع م�ست ��وى اخدمة واجودة واآلي ��ت العمل امعززة‬ ‫لذلك‪ ،‬كم� م تقييم �سر العمل ب�لإدارات وامح�فظ�ت خال الع�م‬ ‫ام��س ��ي والطموح�ت والتطلع ��ت ام�ستقبلية للعمل على مواكبة‬ ‫التطور الذي تعي�سه موؤ�س�سة الريد ال�سعودي‪.‬‬ ‫وح ��ث مدير ع�م بريد امنطقة ي خت�م الجتم�ع على التزام‬ ‫اجميع بتنفي ��ذ التو�سي�ت التي خرج به� امجتمعون لا�ستمرار‬ ‫ي التمي ��ز بتق ��دم اخدم ��ة ذات اج ��ودة الع�لية للعم ��اء‪ ،‬واأن‬ ‫ح�ف ��ظ على الإج�زات التي حققت لري ��د امنطقة موؤخرا‪ ،‬وم‬ ‫تتحقق اإل بت�س�فر جهود وتع�ون واإخا�س اجميع‪.‬‬

‫السلوك‪ %80 :‬من الحاات المستقبلة‬ ‫في أقسام الطوارئ "غير طارئة"‬ ‫الدم�م ‪ -‬ال�سرق‬ ‫اأك��د رئي�س ق�سم ال�ط��وارئ‬ ‫م�ست�سفى ال� ��ولدة والأط �ف��ل‬ ‫ب�لدم�م الدكتور �س�لح ال�سلوك اأن‬ ‫‪ %80‬من اح�لت التي ت�ستقبله�‬ ‫اأق�س�م ال �ط��وارئ ب�م�ست�سفي�ت‬ ‫تعد ح�لت غر ط�رئة‪ .‬ج�ء ذلك‬ ‫خال دورة فرز اح�لت الط�رئة‬ ‫التي نظمه� ام�ست�سفى على مدى‬ ‫ي��وم��ن ب �ه��دف ت�ع��ري��ف الأط �ب��ء‬ ‫ال �ع��م �ل��ن ب ��أق �� س��م ال� �ط ��وارئ‬ ‫ب�آلي�ت الفرز احديثة‪ ،‬التي من‬ ‫بينه� معرفة اأولوية اح�لت ي‬

‫التدخل الطبي ال�سريع‪.‬‬ ‫وق��ل الدكتور ال�سلوك اإن‬ ‫ن�سبة اح�لت الط�رئة من جمل‬ ‫اح��لت اليومية ال��زائ��رة ت�سل‬ ‫بن ‪ 15‬اإى ‪ %20‬وعليه ف�إنه اإذا‬ ‫ا�ستطعن� تكري�س الوقت واجهد‬ ‫لعاج ه��ذه اح��لت وب�ل�سرعة‬ ‫امن��سبة ح�سب امع�ير الدولية‬ ‫ف�إن ذلك من �س�أنه تقليل امخ�طر‬ ‫والأخ� �ط ��ء ال�ط�ب�ي��ة ي اأق��س��م‬ ‫الطوارئ‪.‬‬ ‫واأ�س�ف اأن الهدف الرئي�س‬ ‫م��ن ال � ��دورة ه��و تقليل اأوق��ت‬ ‫ان� �ت� �ظ ��ر ام ��راج� �ع ��ن لأق �� س��م‬

‫الطورائ من خال و�سع الآلي�ت‬ ‫امن��سبة بعد عملية الفرز والتدخل‬ ‫امن��سب ح�سب امق�يي�س الع�مية‬ ‫ي مثل هذه اح�لت‪ .‬ولفت اإى‬ ‫اأن عدد ام�س�ركن ي الدورة من‬ ‫اأط�ب��ء ومري�س بلغ ‪ 38‬طبيب�‬ ‫وم ��ر�� س ��ة م�� ج �م��وع��ه ‪11‬‬ ‫�س�عة تدريبية معتمدة من الهيئة‬ ‫ال�سعوديةللتخ�س�س�تال�سحية‪،‬‬ ‫منوه� اإى اأن اخطة ا�ستهدفت‬ ‫�سمول جميع الع�ملن من اأطب�ء‬ ‫وم��ري ��س ب ��أق �� س��م ال �ط��ورائ‬ ‫ح�سور هذه الدورة امهمة‪.‬‬

‫ج�نب من الجتم�ع‬

‫(ال�سرق)‬

‫تغريم محات مخالفة في‬ ‫رأس تنورة ‪ 28‬ألف ريال‬ ‫الدم�م ‪ -‬ال�سرق‬ ‫ك�سف رئي� ��س بلدية ح�فظة راأ�س تن ��ورة‪ ،‬امهند�س‬ ‫�س ��ي اخ�ل ��دي‪ ،‬اأن اإدارة اخدم ��ت نفذت خ ��ال �سهر‬ ‫ربي ��ع الأول اأكر م ��ن ‪ 57‬جولة تفتي�سي ��ة م على اإثره�‬ ‫الك�س ��ف عل ��ى ‪ 420‬ح ��ا ج�ري ��‪ ،‬نت ��ج عنه �� تطبي ��ق‬ ‫‪ 62‬خ�لف ��ة واإن ��ذارا عل ��ى امح ��ات‪ ،‬بينم� بل ��غ اإجم�ي‬ ‫الغرام�ت امح�سلة ‪ 27800‬ري�ل‪.‬‬ ‫واأ�س ��ف امهند� ��س �س ��ي اخ�ل ��دي‪ ،‬اأن الإدارة‬ ‫اأ�س ��درت خ ��ال �سه ��ر ذي احج ��ة ‪ 25‬رخ�س ��ة جدي ��دة‪،‬‬ ‫بينم �� م جديد ‪ 51‬رخ�سة‪ ،‬وبل ��غ عدد الرخ�س التي م‬ ‫اإلغ�وؤه �� ‪ 15‬رخ�س ��ة‪ ،‬فيم� بل ��غ عدد ال�سه ��دات ال�سحية‬ ‫ال�س�درة لعم�ل الأغذية ‪� 106‬سه�دات‪.‬‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد ( ‪ ) 94‬السنة اأولى‬

‫‪7‬‬

‫معلمو اأحساء يقترحون تصور ًا لتطوير‬ ‫العملية التعليمية في اللقاء الحواري‬ ‫الأح�ساء ‪ -‬وليد الفرحان‬ ‫رح ��ب امدي ��ر الع ��ام للربي ��ة‬ ‫والتعليم محافظ ��ة الأح�ساء اأحمد‬ ‫بن حمد بالغني ��م‪ ،‬باأفكار امعلمن‬ ‫وامعلم ��ات الت ��ي طرحوه ��ا خ ��لل‬ ‫اللق ��اء احواري ال�سن ��وي امفتوح‬ ‫اأم� ��ض‪ ،‬ال ��ذي عق ��د بقاع ��ة الأم ��ر‬ ‫حم ��د بن فهد بن جلوي اآل �سعود‪،‬‬ ‫باإدارة الربية والتعليم بالأح�ساء‪،‬‬ ‫ووعد بالغنيم بدرا�ستها وتنفيذها‪.‬‬ ‫وطال ��ب امعلم ��ون وامعلم ��ات‬ ‫ومنه ��م امعلم اأحم ��د الغريب‪ ،‬بيوم‬ ‫�سن ��وي له ��م‪ ،‬فيم ��ا طال ��ب امعل ��م‬ ‫حمد اخمي� ��ض‪ ،‬بتخ�سي�ض وقت‬ ‫اجتماع ��ي من قب ��ل مدي ��ر امدر�سة‬ ‫والطاق ��م التعليم ��ي للإج ��از‬ ‫الأ�سبوع ��ي‪ .‬وطالبت امعلمة �سارة‬ ‫احربي‪ ،‬بتوفر غرفة م�سادر تعلم‬ ‫مكتملة للمدار�ض لتجهز بالو�سائل‬ ‫مثل‪ :‬الألع ��اب واحدائ ��ق للأطفال‬ ‫وغرهما من الو�سائل‪ ،‬كذلك توزيع‬ ‫امعلمات عل ��ى ح�سب التخ�س�سات‬ ‫ابت ��داء م ��ن ال�سف ��وف الدني ��ا اإى‬ ‫العلي ��ا‪ ،‬بو�س ��ع جنة خا�س ��ة بهذا‬ ‫امو�س ��وع‪ ،‬واأ�س ��ارت اإى اأن تغير‬ ‫ن�س ��اب امعلم ��ة لك ��رة اح�س� ��ض‬ ‫اإى ‪ 16‬ح�سة‪.‬واقرح ��ت امعلم ��ة‬ ‫�سه ��ا الو�سيبع ��ي‪ ،‬اأن ينظر لو�سع‬

‫درجات للطالبات امتفوقات بن�سبة‬ ‫‪ ،%99‬بو�س ��ع رب ��ع درجة لرتقي‬ ‫اإى ن�سب ��ة ‪.%100‬وطال ��ب امعل ��م‬ ‫خالد الرك ��ي اجمي ��ع بال�ستفادة‬ ‫من م�س ��ادر التعليم مث ��ل احا�سب‬ ‫الآي وال�سب ��ورة الذكية‪ ،‬ما يجعل‬

‫امعل ��م ل ي�ستغن ��ي عنهم ��ا‪ ،‬موؤك ��د ًا‬ ‫على �س ��رورة اأن يك ��ون بكل ف�سل‬ ‫‪ 25‬طالب� � ًا‪ ،‬لكي يزي ��د النمو امهني‬ ‫وتغير ا�سم �سهادة التدريب‪ ،‬با�سم‬ ‫�سه ��ادة اجتياز‪ ،‬كم ��ا طالب برامج‬ ‫تدريب للمعلمن اجدد‪ .‬من جهته‪،‬‬

‫اأك ��د رئي� ��ض ق�س ��م اللغ ��ة العربي ��ة‬ ‫ب ��الإدارة اأحم ��د العم ��ر‪ ،‬اأن اللقاء‬ ‫يه ��دف اإى بن ��اء امجتم ��ع والوطن‬ ‫للتطوي ��ر للأف�سل وتهيئة الف�سول‬ ‫باأحدث التقني ��ات وو�سائل الراحة‬ ‫للمعلمن والطالب‪.‬‬

‫أنين الكام‬

‫ليس اهتمام ًا بالمواطنين‪..‬‬ ‫بل نفاق ًا لأمير!‬ ‫علي مكي‬

‫تكرم امعلم حمد الثابت من قبل مدير التعليم‬

‫خمسون‬ ‫مشارك ًا في دورة‬ ‫«الفحص ما قبل‬ ‫الزواج»‬

‫‪- -‬‬

‫الأح�ساء � ال�سرق‬

‫‪- -‬‬

‫ينظ ��م مرك ��ز اأمرا� ��ض ال ��دم‬ ‫الوراثي ��ة‪ ،‬بالتع ��اون م ��ع اإدارة‬ ‫امخترات وبنوك الدم ي حافظة‬ ‫الأح�ساء والإدارة العامة للأمرا�ض‬ ‫غ ��ر امعدي ��ة ي وزارة ال�سح ��ة‪،‬‬ ‫الي ��وم وغ ��د ًا‪ ،‬دورة وور�س ��ة عم ��ل‬ ‫«الفح�ض ما قبل الزواج»‪ ،‬م�ساركة‬ ‫خم�س ��ن ف ��راد ًا‪ ،‬وذل ��ك ي فن ��دق‬ ‫ك ��ورال ب ��لزا �س ��ارع الظه ��ران ي‬ ‫مدين ��ة ام ��رز‪ ،‬باإ�س ��راف الدكت ��ور‬ ‫اأحمد ال�سليمان‪.‬‬

‫وجه خطاب �شكر‬ ‫قراأت‪ ،‬باغتباط‪ ،‬اأن وكيل اإمارة منطقة جازان‪ ،‬د‪ .‬عبدالله ال�شويد‪ّ ،‬‬ ‫لمكتب "ال�شرق"‪ ،‬ب�شبب الن�شيب الوافر من ال�شفحات التي اأفردتها هذه ال�شحيفة لأخبار‬ ‫المنطقة‪ ،‬كما �شكر القائمين على ال�شحيفة‪.‬‬ ‫�شكر ًا ل�شعادته لأن كلمات ال�شكر التي غمر بها الزماء في جازان حفزتهم اأكثر‪ ،‬وكان‬ ‫لها اأثرها ال�شريع عندما ن�شر المتاألقان عبدالله البارقي واإبراهيم الحازمي‪ ،‬الأحد الفائت‪،‬‬ ‫تقرير ًا ي�شف اأو�شاع محافظة �شبيا قبيل زيارة اأمير المنطقة يوم اأم�س الأول‪ ،‬ومنا�شدة‬ ‫الأهالي ل�شموه اأن ي�شلك غير طريق الحفل المعد لح�شوره حتى يرى الحقيقة كما هي دون‬ ‫ماكياج اأو تزييف اأو م�شكنات!‬ ‫كام النا�س �شحيح‪ ،‬فما يحدث في �شبيا حدث في �شمد ويحدث في اأبوعري�س‬ ‫ويحدث في كل مكان‪ ،‬فما اإن تعلم الجهات الحكومية الخدمية بزيارة كهذه اإل وت�شتنفر‬ ‫جهودها ب�شكل غير طبيعي وخيالي! حيث يمتد عمل البلديات الميداني وغيرها اإلى �شاعات‬ ‫الفجر من كل يوم‪� ،‬شيانة وتجديد ًا وتجمي ًا لكل ت�شوهات المكان‪ ،‬وعاج ًا مكثف ًا على مدار‬ ‫ال�شاعة لكل جروح الإهمالت ال�شابقة! وقد كتبت عن ا�شتعدادات مدينتي قبل اأربعة اأ�شهر‬ ‫لزيارة الأمير ذاته‪ ،‬حين راأيت م�شهد ًا كوميدي ًا في فيديو‪ ،‬عبر ر�شالة و�شائط و�شلت اإلى‬ ‫جوالي بعد ال�شاعة الثانية من �شباح اأحد اأيام ال�شتنفار‪ ،‬يحوي لقطات للعمال والم�شرفين‬ ‫والمندوبين وهم يعملون على قدم و�شاق‪ ،‬فمنهم من يعمل بيديه ومنهم من يوجه ومنهم من‬ ‫يقود المعدات والمركبات وهات يا �شغل! ما يجعل الأمر مك�شوف ًا ووا�شح ًا للعيان ومثير ًا‬ ‫لاأ�شئلة‪ ،‬هل ما يقومون به اهتمام بالمواطنين؟ اأم خوف ونفاق لاأمير!‬ ‫بالن�شبة ا ّإلي اأراه نفاق ًا وا�شح ًا لاأمير‪ ،‬وقد فعلوها في �شمد التي زرتها الأ�شبوع‬ ‫الفارط‪ ،‬ووجدتها في حالة مزرية وفيها م�شكات حفر و(نتانة) وباوي زرقا! لكن الأكثر‬ ‫اإيام ًا هي ال�شورة التي ن�شرتها هذه ال�شحيفة مع تقرير الزماء ومن يراها‪ ،‬اأي ال�شورة‪،‬‬ ‫يقول اإن �شبياء هذه في اليمن ل المملكة!‬ ‫اأعود ل�شعادة الوكيل واأ�شكره لأنه اأعادني لجازان لألتقي معكم ال�شبت المقبل و�شرد‬ ‫مبك لم�شل�شل قبيح ا�شمه الف�شاد!‬ ‫م�شحك ٍ‬ ‫في هذه الزاوية غدً‪ :‬حسن الحارثي‬ ‫‪alimekki@alsharq.net.sa‬‬

‫محافظ اأحساء يوافق على خطة مهرجان النخيل والتمور‬ ‫الأح�صاء ‪ -‬عبدالله ال�صلمان‬ ‫واف ��ق حاف ��ظ الأح�ص ��اء‪ ،‬الأم ��ر‬ ‫ب ��در بن حم ��د بن جل ��وي‪ ،‬على اخطة‬ ‫امقرح ��ة لإقام ��ة مهرج ��ان النخي ��ل‬ ‫والتمور‪ ،‬ال ��ذي �صيقام مع بداية ح�صاد‬ ‫التم ��ور لهذا امو�ص ��م‪ ،‬ي مكان م يحدد‬ ‫بعد‪.‬‬

‫واأكد مدي ��ر هيئة ال ��ري وال�صرف‬ ‫ي الأح�صاء‪ ،‬امهند�س اأحمد اجغيمان‪،‬‬ ‫اأن اللجن ��ة التح�صري ��ة للمهرج ��ان‬ ‫عقدت اجتماعها‪ ،‬اأم� ��س ي مقر الهيئة‪،‬‬ ‫بح�صور اجه ��ات احكومية التي وجّ ه‬ ‫�صم ��و امحاف ��ظ م�صاركته ��ا ي الإعداد‬ ‫للمهرجانوفعالياته‪.‬‬ ‫وناق�ص ��ت اللجن ��ة ت�صكي ��ل بقي ��ة‬

‫اللج ��ان‪ ،‬وحديد ام�صوؤوليات لها‪ ،‬وفق‬ ‫ت�صور اخطة العامة‪ ،‬وح�صر الجتماع‬ ‫وكيل اأمانة الأح�صاء للخدمات امهند�س‬ ‫عبدالله العرف ��ج‪ ،‬ومدير امركز الوطني‬ ‫لأبحاث النخيل والتمور امهند�س عدنان‬ ‫العفال ��ق‪ ،‬ورئي�س جمعي ��ة النخلة وليد‬ ‫العفال ��ق‪ ،‬وع ��دد م ��ن مثل ��ي القطاعات‬ ‫ام�صاركة‪.‬‬

‫أساتذة من‬ ‫«ميتشجن»‬ ‫يناقشون الشراكة‬ ‫المجتمعية في‬ ‫«فيصل اأحساء»‬

‫الأح�صاء ‪ -‬ف�صل الله ال�صليمان‬

‫أنا من ُغ َز ّية‬ ‫محمد آل سعد‬

‫الفارق الزمني بين الجيل والذي يليه قرابة الثاثين عام ًا‪ ،‬ما‬ ‫يعني وجود ترابط وثيق بينهما‪ ،‬لذلك يتعاي�ش الجيان‪ ،‬واإن بدا‬ ‫بينهما بع�ش الفوارق‪ ،‬حيث يبقى‪ ،‬في النهاية‪ ،‬لكل جيل ما يم ّيزه‬ ‫عن الآخر‪.‬‬ ‫كل ما نريده هو اأن ياأتي جيل مبدع‪ ،‬ينه�ش بالوطن‪ ،‬ويقفز‬ ‫بنا اإلى م�ساف البلدان المتقدمة‪ ،‬اأقول يقفز‪ ،‬قفزات مدرو�سة‪ ،‬لأنه‬ ‫ل ي�ستطيع اللحاق بالركب ما�سي ًا‪ .‬ولكن كيف له ذلك ونحن ل ندعه‬ ‫يخرج من جلباب اأبيه؟ نريده ن�سخة مكررة م ّنا‪ ،‬نحذّره من كل‬ ‫يجرب‬ ‫�سيء‪ ،‬لي�ش هذا فح�سب‪ ،‬بل ل ندعه ي�ساأل عن اأي �سيء‪ ،‬ول ّ‬ ‫جديد ًا‪ ،‬وهذه الأخيرة من باب �سد الذرائع‪.‬‬ ‫الطامة الكبرى التي نمار�سها‪ ،‬هي ثقافة الخنوع‪ ،‬بدء ًا بتكميم‬ ‫اأفواه ال�سغار‪ ،‬وانتهاء بثقافة "ا�سمت ت�سلم"‪ .‬ل ندع هذا الجيل‬ ‫يتعلم‪ ،‬بل نعلمه‪ ،‬في مدار�سنا‪ ،‬كيف يردد ما نريد‪ ،‬نلقّنه اأ�ساطير‬ ‫الأولين‪ ،‬لي�سكبها في اأوراقنا غباء‪ ،‬ومع كل هذا نريده اأن ي�سبح‬ ‫م�ب��دع� ًا! ك�ي��ف؟ نحن جيل ك� ّب��ل نف�سه بقيود ال �ع��ادات والتقاليد‬ ‫والخبرات ال�سلبية وال�م��وروث الجتماعي ال�سلبي‪ ،‬ولم ي�ستطع‬ ‫التحرر من تلك الأوهام الم�سيطرة عليه والتي ح ّدت من عطاءاته‪،‬‬ ‫فعا�ش دونما اإبداع‪ ،‬اإ ّل القلة القليلة‪.‬‬ ‫نريد من هذا الجيل اأن يخرج من جلبابنا‪ ،‬لكي ي�سنع من‬ ‫ويجرب‬ ‫نف�سه جي ًا �سجاع ًا ب�اإدراك��ه المعرفي ووعيه الفكري‪ّ ،‬‬ ‫وي�ح��اول‪ ،‬ليخو�ش غمار الحياة دونما خ��وف اأو خنوع وي�سطّ ر‬ ‫اإبداعاته بماء الذهب‪.‬‬ ‫اأ ّما اأن ير�سخ لنا لنجلده ب�سياط عقلنا الجمعي الخانع ونُر ّبيه‬ ‫على ثقافة "وما اأنَا اإ ّل مِ ن غُز ّية ا ْإن َغ َو ْت‪ "...‬فلن ُيبدِ ع‪ ،‬اإذن‪ ،‬اأبد ًا‪.‬‬ ‫في هذه الزاوية غدً‪ :‬أحمد دحمان‬ ‫‪malsaad@alsharq.net.sa‬‬

‫الكشي‪ :‬الحليلة الخيرية تقدم‬ ‫مساعدات لـ ‪ 292‬أسرة‬ ‫الأح�صاء ‪ -‬م�صطفى‬ ‫ال�صريدة‬ ‫قال رئي�س جل�س‬ ‫اإدارة جمعي ��ة احليلة‬ ‫اخري ��ة للخدم ��ات‬ ‫الجتماعي ��ة اأحم ��د بن‬ ‫عب ��د الل ��ه الك�ص ��ي‪ ،‬اإن‬ ‫‪ 984‬ف ��رد ًا ي�صتفيدون‬ ‫م ��ن اجمعي ��ة بواق ��ع‬ ‫‪ 221‬اأ�صرة‪ ،‬فيما تعيل‬ ‫‪ 71‬اأ�ص ��رة م ��ن الأيتام‬ ‫اأحمد الك�سي‬ ‫ومكون ��ة م ��ن ‪ 225‬ف ��رد ًا‪،‬‬ ‫مو�صح� � ًا اأن اجمعية رائ ��دة ي تقدم اخدم ��ات الجتماعية‪،‬‬ ‫وق ��ادرة عل ��ى اإ�صع ��اد امجتمع وحي ��ازة ثقته من خ ��ال عطائها‬ ‫ي ج ��ال التنمي ��ة القت�صادي ��ة والب�صرية عل ��ى م�صتوى الفرد‬ ‫وامجتمع‪.‬‬ ‫وبح�صب الك�صي فاإن ر�صالة اجمعية تن�صب على النهو�س‬ ‫بام�صت ��وى امعي�ص ��ي والتعليم ��ي لنط ��اق اخدم ��ات واإي�ص ��ال‬ ‫ام�صاع ��دة م�صتحقيه ��ا قب ��ل طلبه ��ا‪ ،‬واإع ��داد ام�صتفي ��د وتاأهيله‬ ‫ليخ ��دم نف�ص ��ه واأهل ��ه وجتمعه‪ ،‬ف�ص� � ًا عن تق ��دم ام�صاعدات‬ ‫امادي ��ة والعيني ��ة لاأ�ص ��ر ام�صتحق ��ة كمعونة ال�صت ��اء وال�صيف‬ ‫و�صهر رم�صان امبارك وك�صوة العيد وغرها‪.‬‬ ‫اإ�صاف ًة اإى النهو�س بام�صتوى ال�صحي باإقامة امحا�صرات‬ ‫والن ��دوات ال�صحي ��ة والتعاون مع امراك ��ز ال�صحية فيما يخدم‬ ‫اله ��دف‪ ،‬والنهو� ��س بام�صت ��وى الثق ��اي والتاأهي ��ل امهني من‬ ‫خ ��ال برامج رعاي ��ة الأموم ��ة والطفولة وال ��دورات التدريبية‬ ‫للجن�ص ��ن‪ ،‬والتن�صي ��ق الوظيف ��ي‪ ،‬وام�صارك ��ة ي اأ�صابي ��ع‬ ‫التوعي ��ة ال�صنوي ��ة وتق ��دم مكاف� �اآت مالي ��ة وحقيب ��ة �صامل ��ة‬ ‫جمي ��ع م�صتلزم ��ات الدرا�ص ��ة للطلب ��ة والطالب ��ات ي كل ف�صل‬ ‫درا�ص ��ي‪ ،‬وام�صاهمة ي بناء وترمي ��م ام�صاكن لاأ�صر ام�صتحقة‬ ‫ي نط ��اق خدمات اجمعي ��ة‪� ،‬صيانة امرافق العام ��ة واإن�صاء ما‬ ‫ي�صتحدث من م�صروعات خدمية والإ�صراف على خدمة و�صيانة‬ ‫مغت�ص ��ل اموت ��ى وام�صاجد‪ ،‬وكفال ��ة الأيت ��ام ورعايتهم وتقدم‬ ‫كاف ��ة ام�صاعدات امالي ��ة والعينية لهم‪ ،‬من ام�صاع ��دات الدائمة‪،‬‬ ‫امو�صمي ��ة‪ ،‬ال ��زواج‪ ،‬ام�صاع ��دات العاجي ��ة‪ ،‬امن ��ح الدرا�صي ��ة‪،‬‬ ‫التاأهيل والتدريب‪ ،‬الأ�صر امنتجة‪.‬‬ ‫وتوف ��ر اجميعة جموعة من اخدم ��ات مثل خدمة توفر‬ ‫مي ��اه ال�صرب‪ ،‬نقل امر�صى واموتى‪ ،‬نقل دار�صات حو الأمية‪،‬‬ ‫الإ�صراف على امق ��رة وامغت�صل‪ ،‬وال�صيان ��ة والنظافة و�صداد‬ ‫الفواتر للم�صاجد‪.‬‬ ‫ي�ص ��ار اإى اأن جمعي ��ة احليل ��ة اخري ��ة تاأ�ص�ص ��ت ع ��ام‬ ‫‪1395‬ه� ��‪ ،‬ويبلغ عدد اأع�ص ��اء جل�س الإدارة به ��ا ت�صعة اأفراد‪،‬‬ ‫فيما يبلغ عدد اموظفن باجمعية (‪ )45‬موظف ًا‪.‬‬

‫الر�صي ��دي‪ ،‬اأن الرنام ��ج �صي�صت�صي ��ف‬ ‫جموعة من الأ�صاتذة امميزين من جامعة‬ ‫ميت�صيجن الأمريكية‪ ،‬بينهم نائب رئي�س‬ ‫اجامع ��ة ل�ص� �وؤون ال�صراك ��ة امجتمعي ��ة‬ ‫الروفي�صورهرام فيتزجرالد‪ ،‬وم�صاعد‬ ‫مدير مرك ��ز التعاون البحثي ي اجامعة‬ ‫الدكتور ميل ��ز مكنال‪ ،‬والأ�صت ��اذ ام�صاعد‬ ‫ي ق�ص ��م درا�ص ��ات امجتم ��ع الدكت ��ور‬ ‫�صاري دان‪ ،‬والباحث ��ة ي امركز الوطني‬ ‫لدرا�صة ال�صركة امجتمعية الدكتورة ديان‬ ‫دوبرنك‪.‬‬

‫تنظ ��م عم ��ادة تطوي ��ر التعلي ��م‬ ‫اجامع ��ي‪ ،‬ي جامع ��ة امل ��ك في�ص ��ل‪،‬‬ ‫محافظ ��ة الأح�ص ��اء‪ ،‬ال�صب ��ت امقب ��ل‪،‬‬ ‫برناج ًا تدريبي ًا لأع�صاء هيئة التدري�س‬ ‫(رج ��ال و�صي ��دات)‪ ،‬ي القاع ��ة العام ��ة‬ ‫مبنى عمادة ال�صنة التح�صرية‪ ،‬بعنوان‬ ‫«ال�صراكة امجتمعية»‪ ،‬مدة اأربعة اأيام‪.‬‬ ‫و�ص� � ّرح عمي ��د تطوي ��ر التعلي ��م‬ ‫اجامع ��ي الدكت ��ور �صميح ��ان ب ��ن نا�صر‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد (‪ )94‬السنة اأولى‬

‫‪10‬‬ ‫قلم يهتف‬

‫واأ�ص ��اف اأن الرنام ��ج التدريب ��ي‬ ‫�صيناق� ��س ي جل�صات ��ه ع ��دة مو�صوعات‬ ‫تخدم ج ��ال ال�صراك ��ة امجتمعية‪ ،‬وهي‪:‬‬ ‫اأ�صا�صيات ال�صراكة امجتمعية‪ ،‬ال�صراكات‬ ‫ب ��ن امجتمع واجامع ��ة‪ ،‬اإحداث التغير‬ ‫الفعّال ي امجتمع‪ ،‬بناء القدرة اموؤ�ص�صية‬ ‫ل�صناعة ال�صراك ��ة امجتمعية‪ ،‬موؤك ��د ًا اأن‬ ‫ه ��ذا الرنامج ياأتي �صم ��ن خطة اأن�صطة‬ ‫العم ��ادة للعام احاي‪ ،‬و نهدف من خاله‬ ‫اإى تعزي ��ز روؤية ور�صال ��ة اجامعة نحو‬ ‫الريادة ي ال�صراكة امجتمعية‪.‬‬

‫مدير شؤون المباني في تعليم اأحساء‪:‬‬

‫عدم استقرار أسعار مواد البناء ونقص العمالة تؤخر مشروعاتنا‬ ‫الأح�صاء ‪ -‬عبدالهادي‬ ‫ال�صماعيل‬ ‫اأو�صح مدي ��ر �صوؤون امباي ب ��الإدارة‬ ‫العامة للربية والتعليم محافظة الأح�صاء‪،‬‬ ‫امهند� ��س حم ��د ب ��ن ن ��واف ال�صم ��ري‪،‬‬ ‫ل�»ال�ص ��رق»‪ ،‬اأن ع ��دم ا�صتق ��رار الأ�صع ��ار ي‬ ‫م ��واد البن ��اء يوؤثر عل ��ى الرنام ��ج الزمني‬ ‫ل�صت ��ام ام�صروعات امدر�صي ��ة‪ ،‬كذلك تعر‬ ‫بع�س امقاول ��ن‪ ،‬ب�صبب ع ��دم توفر العمالة‬ ‫الكافي ��ة‪ ،‬و ُبع ��د ام�صروعات ع ��ن امحافظة‪،‬‬ ‫خ�صو�ص� � ًا الت ��ي تق ��ع ي الهج ��ر البعي ��دة‪،‬‬ ‫م�صيف� � ًا اأن ��ه م �صح ��ب بع� ��س ام�صروعات‬ ‫امتاأخرة‪ ،‬رغم اأن ��ه م اإعطاوؤهم مهلة‪ ،‬ولكن‬ ‫دون فائ ��دة‪ ،‬ويج ��ري اإع ��ادة طرحها ح�صب‬ ‫نظ ��ام ام�صريات احكومي ��ة وامعد من قبل‬ ‫وزارة امالية‪.‬‬ ‫واأ�ص ��اف ال�صم ��ري‪ ،‬اأن التعر ي�صاهم‬ ‫ي ع ��دم ال�صتفادة من تلك ام�صروعات التي‬ ‫م التخطيط لها م�صبق ًا ما ي�صع اإدارته ي‬ ‫حرج بح�صب قوله‪.‬‬ ‫وب ��ن اأن اإدارت ��ه ت�صع ��ى اإى حقي ��ق‬ ‫اجودة �صمن معاير الت�صميم‪ ،‬التي يجب‬ ‫درا�صته ��ا عن ��د ال�ص ��روع ي اأي مبنى‪ ،‬كذلك‬

‫العمل قائم على قدم و�ساق لتنفيذ ام�سروعات امدر�سية ي الأح�ساء‬

‫امهند�ش حمد ال�سمري يعاين خططا جديدا‬

‫يج ��ب اأن يعتم ��د عل ��ى احتياج ��ات امبن ��ى‪،‬‬ ‫ومدى مائمته لحتياج م�صتخدميه‪ ،‬وكذلك‬ ‫اموقع نف�صه‪.‬‬ ‫وي ��رى اأن اجوان ��ب الربوي ��ة‬ ‫والنف�صية من اأهم الحتياجات امطلوبة ي‬ ‫ت�صمي ��م امب ��اي امدر�صية‪ ،‬كذل ��ك اجوانب‬ ‫الفني ��ة والهند�صية �ص ��يء اأ�صا�ص ��ي ل يجب‬ ‫اإغفال ��ه‪ ،‬وقال نحن ننف ��ذ ام�صروعات ح�صب‬

‫اموا�صف ��ات وال�ص ��روط العام ��ة واخا�ص ��ة‬ ‫م�صتن ��دات التعاقد‪ ،‬وتق ��وم بالإ�صراف على‬ ‫هذه ام�صروع ��ات مكاتب ا�صت�صارية معتمدة‬ ‫م ��ن قب ��ل ال ��وزارة‪ ،‬وتوج ��د قل ��ة قليل ��ة من‬ ‫امب ��اي التي قد تعاي من �صوء تنفيذها من‬ ‫بع� ��س امقاولن نتيجة �صوء اأداء من قبلهم‪،‬‬ ‫وي مث ��ل ه ��ذه اح ��الت يتم اتخ ��اذ جميع‬ ‫الإج ��راءات مع امقاولن ل�صمان معاجة اأي‬

‫اأخ ��رى‪ ،‬وهن ��اك مي ��زات اإ�صافي ��ة نحققها‬ ‫لهم ي ح ��ال ت�صليم ام�صروعات»‪ ،‬وا�صتطرد‬ ‫قائ ًا «ل اأخفيك �ص ��ر ًا اأننا نحا�صب امقاولن‬ ‫الذين ل يلتزمون بامواعيد وال�صروط وفق‬ ‫الأنظم ��ة امعم ��ول به ��ا ي ال ��وزارة‪ ،‬وب ��ن‬ ‫ال�صم ��ري اأن اإدارته �ص ��وف ت�صتلم ي الأيام‬ ‫وال�صهر امقبل عدة م�صروعات‪ ،‬وكذلك طرح‬ ‫م�صروعات جدي ��دة تعد اأكر م ��ن ال�صنوات‬ ‫اما�صي ��ة بف�ص ��ل الدع ��م م ��ن حكوم ��ة خادم‬ ‫احرم ��ن ال�صريف ��ن ووي عه ��ده الأم ��ن‪،‬‬ ‫مبين� � ًا اأن وزارة الربي ��ة والتعلي ��م ت�صع ��ى‬ ‫بجميع اجهود من اأجل التخل�س من امباي‬ ‫ام�صتاأجرة‪ ،‬الت ��ي بداأت تتقل�س ب�صكل كبر‬ ‫خ�صو�ص ًا مدار�س البنات‪ .‬وطالب ال�صمري‬ ‫م ��ن جميع امواطن ��ن �ص ��رورة التعاون مع‬ ‫اإدارت ��ه ي حال وج ��ود اأرا� ٍ��س؛ معرف ًا اأن‬ ‫اإدارت ��ه تعاي من �ص ��ح ي الأرا�صي حالي ًا‪،‬‬ ‫وقد خاطبن ��ا كا من وزارة ال�صوؤون البلدية‬ ‫والقروي ��ة واأماك الدول ��ة ووزارة الزراعة‪،‬‬ ‫أرا�س بديلة اأو م�صروعات قدمة‬ ‫للبحث عن ا ٍ‬ ‫مكن ال�صتفادة منه ��ا‪ ،‬كذلك يجري الإعان‬ ‫أرا�س بع ��د موافقة �صاحب‬ ‫ع ��ن طلب �صراء ا ٍ‬ ‫ال�صاحية على ذلك واإن �صاء الله تتكلل تلك‬ ‫اجهود بالنجاح‪.‬‬

‫(ت�سوير‪ :‬امحرر)‬

‫خل ��ل‪ ،‬لفت ًا اإى اأنه ي اموا�صم اما�صية األزم‬ ‫جميع امقاولن بو�صع ال�صاعة الزمنية‪ ،‬لكي‬ ‫يكون ام�صروع وا�صح ًا للجميع ومن �صمنهم‬ ‫الأه ��اي ي نف�س احي‪ ،‬وقال «نحن ن�صعى‬ ‫بق ��در ال�صتطاع ��ة اإى توفر جمي ��ع ال�صبل‬ ‫للمقاولن حتى ل يتاأخروا عن امدة الزمنية‪،‬‬ ‫ل�صيم ��ا اأنن ��ا ن�صج ��ع امقاول ��ن املتزم ��ن‬ ‫بال�صروط ومدة التنفيذ باإعطائهم م�صروعات‬

‫خال فعاليات ملتقى المناهج المدرسية‬

‫مطالبات بتواصل مناهج اللغة اإنجليزية في جميع المراحل الدراسية‬ ‫الأح�صاء ‪ -‬ف�صل الله ال�صليمان‬ ‫طال ��ب ام�صارك ��ون ي ور�ص ��ة عمل‬ ‫«ملتق ��ى امناه ��ج امدر�صي ��ة امحلي ��ة»‬ ‫مدر�صة الهف ��وف الثانوية‪ ،‬ي حافظة‬ ‫الأح�ص ��اء اأم� ��س‪ ،‬ب�ص ��رورة توا�ص ��ل‬ ‫مناه ��ج اللغ ��ة الإجليزي ��ة ي كاف ��ة‬ ‫امراح ��ل الدرا�صية بدء ًا من ال�صف الأول‬ ‫البتدائ ��ي‪ ،‬بغر� ��س حقي ��ق اأه ��داف‬ ‫اخط ��ة امر�صومة من قبل وزارة الربية‬ ‫والتعلي ��م‪ ،‬والت ��ي ل مك ��ن جاحه ��ا اإل‬

‫بوجود العوام ��ل ام�صاع ��دة‪ ،‬والو�صائل‬ ‫ام�صاندة للمنهج‪.‬‬ ‫ح�ص ��ر اللق ��اء مدير مكت ��ب الربية‬ ‫والتعلي ��م ي مدينة الهف ��وف عبدالعزيز‬ ‫اجندان‪ ،‬وم�صاعده عبدالرحمن امجحم‪،‬‬ ‫ومدي ��ر التطوي ��ر الإداري ي الإدارة‬ ‫العام ��ة للربية والتعليم بامحافظة حمد‬ ‫بن �صعود العم ��ر‪ ،‬وم�صرف مناهج اللغة‬ ‫الإجليزية عبدالل ��ه بن حمد اح�صن‪،‬‬ ‫وعدد من ال�صخ�صيات الربوية‪.‬‬ ‫وناق�س م�ص ��رف اللغ ��ة الإجليزية‬

‫عبدالل ��ه اح�ص ��ن ي بداي ��ة الور�ص ��ة‪،‬‬ ‫جرب ��ة ال�صا�صل ي اللغ ��ة الإجليزية‪،‬‬ ‫كم ��ا ق� �دّم معل ��م اللغ ��ة الإجليزي ��ة ي‬ ‫مدر�ص ��ة ح ��راء الثانوية ح�ص ��ن العمار‪،‬‬ ‫جرب ��ة امدر�صة ي تطبي ��ق منهج اللغة‬ ‫م ��ادة ت�صالنج ��ر‪ ،‬وم ��دى جاحه ��ا ي‬ ‫التح�صي ��ل العلم ��ي للط ��اب‪ ،‬مبين� � ًا اأن‬ ‫حقي ��ق مث ��ل ه ��ذه النجاح ��ات يعتم ��د‬ ‫عل ��ى توا�ص ��ل امناهج ي كاف ��ة امراحل‬ ‫الدرا�صية‪.‬‬ ‫وخ ��ال فعالي ��ات املتق ��ى‪ ،‬زار‬

‫تعليم اأحساء يعلن أسماء‬ ‫الفائزات بجائزة التفوق العلمي‬ ‫الأح�صاء ‪ -‬عبدالهادي‬ ‫ال�صماعيل‬ ‫اأعلن ��ت الإدارة العام ��ة‬ ‫للربية والتعليم اأ�صم ��اء الفائزات‬ ‫بجائزة التف ��وق العلم ��ي لطالبات‬ ‫الأح�صاء‪ ،‬ي ال ��دورة الرابعة لعام‬ ‫‪1433/1432‬ه� ��‪ ،‬م ��ن جهته اأعرب‬ ‫مدي ��ر عام التعلي ��م اأحمد بن حمد‬ ‫بالغني ��م �صعادت ��ه به ��ذا التف ��وق‬ ‫العلم ��ي متمني ��ا جمي ��ع الطالبات‬ ‫التوفي ��ق والنج ��اح‪ ،‬وفيم ��ا يل ��ي‬ ‫اأ�صماء الفائزات وهن‪:‬‬ ‫امرحلة البتدائية‪:‬‬ ‫تقى عبدالله اأتربي‪ ،‬بيان طاهر‬ ‫التقيم ��ي‪ ،‬ن ��ورة حم ��د اخر� ��س‪،‬‬ ‫حوراء وا�صل العبدامح�صن‪ ،‬بيان‬ ‫عبداللطي ��ف العبدامح�ص ��ن‪ ،‬بي ��ان‬ ‫عبداللطيف العمر‪.‬‬ ‫امرحلة امتو�صطة‪:‬‬ ‫هدير عبداحميد هيبة‪ ،‬زهراء‬

‫اأحمد بالغنيم‬

‫�صلمان امح�صن‪ ،‬رويدا عبدالرحيم‬ ‫ح�صن عل ��ي‪ ،‬روان فوؤاد الثويقب‪،‬‬ ‫لينا حمد عو�صة‬ ‫امرحلة الثانوية‪:‬‬ ‫فاطم ��ة ح�ص ��ن الطريبيل ��ي‪،‬‬ ‫مي ��زون م�صطف ��ى اجم ��ل‪ ،‬فواطم‬ ‫ح�ص ��ن ال�صق ��ر‪ ،‬ح�ص ��ة عبدالل ��ه‬ ‫ال�صلط ��ان‪ ،‬زين ��ب عل ��ي اح ��رز‪،‬‬ ‫فاطم ��ة ح�ص ��ن امطاوع ��ة‪ ،‬فاطم ��ة‬ ‫عل ��ي الهف ��وي‪ ،‬ولء حم ��د ال ��ن‬ ‫�صغ ��ب‪ ،‬اعت ��دال حم ��د امح�ص ��ن‪،‬‬

‫م ��روة عي�ص ��ى العي�ص ��ى‪ ،‬فاطم ��ة‬ ‫بن ��ت عبدالل ��ه العلي ��ان‪ ،‬فاطم ��ة‬ ‫يو�ص ��ف ال�صبيع ��ي‪ ،‬فاطمة يو�صف‬ ‫الغري ��ب‪ ،‬بتول عبدالل ��ه اخويتم‪،‬‬ ‫اأن ��وار �صام ��ي اخليف ��ة‪ ،‬فاطم ��ة‬ ‫�صلم ��ان امح�ص ��ن‪ ،‬اآلء عبدالرحمن‬ ‫العثم ��ان‪ ،‬اإم ��ان اإبراهيم اح�صن‪،‬‬ ‫كوثر حمد العي�ص ��ى‪ ،‬مرم ب�صام‬ ‫اح ��ار‪ ،‬جواهر مبارك الدبل‪� ،‬صهى‬ ‫اأحمد اإبراهيم اأحمد‪ ،‬عفيقة �صلمان‬ ‫الوب ��اري‪ ،‬ابته ��ال عاي� ��س ال�صعد‪،‬‬ ‫زه ��راء عبدال ��رزاق اح�صن‪ ،‬مرم‬ ‫عبدالرحمنالع�صفور‪.‬‬ ‫التعليم اخا�س‪:‬‬ ‫«معه ��د الن ��ور» كوث ��ر حج ��ي‬ ‫احم ��دي‪ ،‬العن ��ود خال ��د ال�صبيعي‬ ‫«معه ��د الأم ��ل»‪ ،‬مرم اأحم ��د طاهر‬ ‫ال�صري ��ط‪ ،‬فاطم ��ة حم ��د ال�ص ��ام‪،‬‬ ‫هاج ��ر �صلم ��ان امطاوع ��ة‪ ،‬اأ�صم ��اء‬ ‫اأحم ��د ال جه ��اء‪ ،‬علي ��اء ح�ص ��ن‬ ‫العبود‪.‬‬

‫تعليم اأحساء يطلق مسابقة‬ ‫«كلنا شركاء في مكافحة التدخين»‬ ‫الأح�صاء ‪ -‬عبدالهادي‬ ‫ال�صماعيل‬ ‫اأط� �ل� �ق ��ت اإدارة ال �� ص �ح��ة‬ ‫امدر�صية ب��الإدارة العامة للربية‬ ‫وال�ت�ع�ل�ي��م ب��الأح �� ص��اء ام�صابقة‬ ‫ال�صحية الثقافية ب��ال�ت�ع��اون مع‬ ‫م�صت�صفى ام��و��ص��ى ال �ع��ام‪ ،‬حت‬ ‫�صعار «كلنا ��ص��رك��اء ي مكافحة‬ ‫التدخن»‪ ،‬و أا��ص��ارت مديرة اإدارة‬

‫ال�صحة امدر�صية‪ ،‬و�صحى بنت‬ ‫عي�صى الع�صاف اإى اأن ام�صابقة‬ ‫تاأتي امتدادا لل�صراكة بن الإدارة‬ ‫العامة للربية والتعليم بالأح�صاء‬ ‫وال �ق �ط��اع��ات ال�صحية الأه �ل �ي��ة‪،‬‬ ‫منوهة اإى اأن ام�صابقة تهدف اإى‬ ‫ن�صر وتعزيز الوعي ال�صحي بن‬ ‫ط ��اب وط��ال �ب��ات ام ��دار� ��س ح��ول‬ ‫اأ�صرار التدخن‪ ،‬وطرق مكافحتها‪.‬‬

‫ه��ذا وق��د اأ��ص��درت الإدارة تعميم ًا‬ ‫لكافة ام��دار��س ي قطاعي البنن‬ ‫والبنات ح��ث م��دي��ري وم��دي��رات‬ ‫ام ��دار� ��س ع�ل��ى م��ص��ارك��ة ال�ط��اب‬ ‫والطالبات ي ام�صابقة‪ ،‬ورفعها‬ ‫اإى اإدارة ال��ص�ح��ة ام��در� �ص �ي��ة‪.‬‬ ‫وقد م حديد يوم الأربعاء ‪/12‬‬ ‫‪1433 / 5‬ه� كاآخر موعد ل�صتام‬ ‫ام�صاركات‪.‬‬

‫ام�صارك ��ون امعر� ��س العلم ��ي‪ ،‬ال ��ذي‬ ‫احت ��وى عل ��ى ع ��دد م ��ن امعرو�ص ��ات‬ ‫العلمية‪ ،‬والتجارب التي قام بها جموعة‬ ‫من الط ��اب‪ ،‬ح ��ت اإ�صراف معل ��م مادة‬ ‫الأحي ��اء ي مدر�ص ��ة الهف ��وف الثانوية‬ ‫عاء الريحان‪ ،‬ووا�صل ام�صاركون باقي‬ ‫الفعالي ��ات‪ ،‬امتمثل ��ة ي حلي ��ل الكتاب‬ ‫امدر�صي للغ ��ة الإجليزية وال�صعوبات‬ ‫التي واجهها امنفذون لتجربة ت�صالنجر‪،‬‬ ‫مع تق ��دم بع� ��س التو�صي ��ات ي ختام‬ ‫املتقى‪ ،‬لتطوير مناهج اللغة الإجليزية‪.‬‬

‫جانب من فعاليات املتقى‬

‫(ت�سوير‪ :‬عي�سى الراهيم)‬

‫ألفا زائر لمعرض الدفاع المدني في يومه اأول‬ ‫الأح�صاء ‪ -‬اإبراهيم امرزي‬ ‫زار ما يقرب من األفي �صخ�س‬ ‫معر� ��س الدف ��اع ام ��دي امق ��ام‬

‫مجم ��ع العثي ��م م ��ول بالأح�صاء‪،‬‬ ‫حي ��ث ا�صتم ��ع ال ��زوار اإى �ص ��رح‬ ‫مف�ص ��ل ح ��ول الأخط ��ار امنزلي ��ة‬ ‫واأ�صب ��اب احري ��ق وخا�ص ��ة م ��ن‬

‫اأطفال رو�سة الغد ي معر�ش الدفاع امدي بالأح�ساء‬

‫(ال�سرق)‬

‫رب ��ات البي ��وت‪ .‬فيم ��ا �صه ��د ركن‬ ‫�صرك ��ة اأرامك ��و ال�صعودي ��ة اإقبا ًل‬ ‫كب ��ر ًا من ال ��زوار‪ ،‬حي ��ث ا�صتمل‬ ‫عل ��ى و�صائل ال�صام ��ة ي امنزل‪.‬‬ ‫ونوه ام�صرف على امعر�س الرائد‬ ‫حم ��د امعم ��ر اإى زي ��ادة الإقبال‬ ‫على امعر�س من قبل الأ�صر‪ ،‬وقدم‬ ‫�صرح� � ًا عن اأخطار حرائق امنازل‪،‬‬ ‫واأ�ص ��اف اأن اإدارته اخت ��ارت هذا‬ ‫اموق ��ع لقربه م ��ن العائات حيث‬ ‫اأن رب ��ة البي ��ت ه ��ي اموجودة ي‬ ‫امن ��زل ب�ص ��كل اأطول م ��ن الرجل‪،‬‬ ‫فيجب معرفة كل امخاطر الناجة‬ ‫عن ت�صربات الغ ��از والتو�صيات‬ ‫الكهربائية‪.‬وي�صتم ��ر امعر� ��س‬ ‫حت ��ى نهاي ��ة الأ�صب ��وع وي�صتقبل‬ ‫ال ��زوار عل ��ى فرت ��ن �صباحي ��ة‬ ‫وم�صائي ��ة‪ ،‬وي�ص ��ارك به ع ��دد من‬ ‫الدوائ ��ر احكومي ��ة وال�ص ��ركات‬ ‫واموؤ�ص�ص ��ات بجان ��ب م�صارك ��ة‬ ‫«ال�ص ��رق» في ��ه برك ��ن �صه ��د اإقبا ًل‬ ‫كبر ًا من الزوار‪.‬‬

‫الجبر يقدم دعما سخيا لجمعية تيسير الزواج باأحساء‬ ‫الأح�صاء ‪ -‬اإبراهيم امرزي‬

‫ه�سام اجر يقدم الترع للدقيل‬

‫(ال�سرق)‬

‫ق ��دم رج ��ل الأعم ��ال ه�ص ��ام ب ��ن‬ ‫عبداللطيف اجر‪ ،‬دعم ��ا �صخيا جمعية‬ ‫تي�ص ��ر ال ��زواج بالأح�ص ��اء‪ ،‬وذلك خال‬ ‫ا�صتقبال ��ه ع�ص ��ر اأم� ��س‪ ،‬امدي ��ر الع ��ام‬ ‫للجمعي ��ة فوؤاد ب ��ن عبدالرحم ��ن الدقيل‪،‬‬ ‫حي ��ث تكف ��ل اج ��ر بقيم ��ة اإيج ��ار دار‬ ‫احماي ��ة التابعة للجمعية‪ .‬من جهة ثانية‬ ‫ق ��دم الدقي ��ل �صك ��ره للج ��ر عل ��ى ترعه‬ ‫ال�صخ ��ي وغ ��ر ام�صتغ ��رب‪� ،‬صائ ��ا الل ��ه‬ ‫تعاى اأن يجعل ذلك ي موازين ح�صناته‪.‬‬

‫برنامج يراوح بين أربعة أشهر وعامين ويعتمد على تعاون اأسر‬

‫محمود‪ :‬عاج اإدمان دون دواء ممكن‪ ..‬شريطة الصرامة واالتزام‬ ‫�لدمام ‪ -‬فاطمة �آل دبي�س‬

‫�أكدت ��ست�سارية عاج �لإدمان �إمكانية �لعاج منه دون ��ستخد�م‬ ‫�أي ن��وع م��ن �أن ��و�ع �لأدوي��ة‪ ،‬وق��ال��ت �إن �ل�ع��اج ي�ب��د�أ بتنظيم �لأك��ل‬ ‫و�لنوم؛ ليكون �ل�سخ�س ق��ادر� على �لنوم ل�ساعات طويلة‪ ،‬وب�سكل‬ ‫طبيعي دون �حاجة ل�ستخد�م �أدوي��ة‪ ،‬ثم يعمل له برنامج «�ل�سونا»‬

‫�لعاجية‪� ،‬لذي من خاله يتخل�س �ج�سد من جميع �خايا �لدهنية‬ ‫�لتي تكون حملة بر�سبات �ل�سموم و�م�خ��در�ت‪� ،‬أو �لأدوي��ة �لتي‬ ‫ن�ستخدمها خال حياتنا �لعادية؛ بحيث يكون خروج هذه �ل�سموم من‬ ‫�ج�سم �أثر �إيجابي على �ل�سخ�س لي�ستعيد ن�ساطه وحيويته وكذلك‬ ‫يقلل �ل�ستياق للمخدر‪.‬‬

‫و�أ�سافت �أن هناك �إمكانية لإم��د�د �ل�سخ�س بالر�مج �لتاأهيلية‬ ‫�مختلفة ليعرف كيف يتعامل مع م�سكات �حياة �مختلفة‪ ،‬وكذلك‬ ‫ليعرف كيف يتو��سل مع من حوله وكيف يو�جه م�ساكله �حياتية‬ ‫دون �حاجة للهروب منها با�ستخد�م �لأدوية �أو �مخدر�ت‪.‬‬ ‫و�أ�سافت �محمود �أن ن�سبة جاح �لرنامج‪ ،‬تر�وح بن ‪% 70‬‬

‫و ‪ % 80‬ولكن ذلك متوقف على �للتز�م با�ستكمال مدة �لرنامج �لتي‬ ‫تر�وح من �أربعة �إى �ستة �أ�سهر يقيم فيها �لطالب للعاج‪ ،‬ويت�سمن‬ ‫��ستمر�ر �لتو��سل بن �متعاي وجهة �لعاج بعد �إنهائه للرنامج‪،‬‬ ‫حيث ت�ستمر �متابعة معه مدة عامن كاملن‪ ،‬وت�سمل �متابعة �أ�سرة‬ ‫�متعاي �أي�س ًا ل�سمان عدم �مرور باأية م�سكلة يعجز �متعاي عن حلها‪.‬‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد (‪ )94‬السنة اأولى‬

‫‪11‬‬

‫ملتقى المتعافين الثاني يختتم أعماله ويُ صدر ‪ 13‬توصية‬

‫حشد اإعام في التوعية‪ ..‬ودعم المتعافين‪ ..‬وتطوير العاملين في الوقاية‬ ‫التوصيات‬

‫اأمر ال�رقية كرم جميع اجهات الراعية‬

‫�لدمام ‪ -‬عبد�لعزيز �لقو‬ ‫�ختت ��م �ملتق ��ى �لث ��اي للمتعاف ��ن من‬ ‫�مخ ��در�ت �أعماله �أم� ��س بالدمام بعد �أن �سهد‬ ‫�لعدي ��د م ��ن �أور�ق �لعمل قدمه ��ا خت�سون‬ ‫ي ج ��الت �سرعي ��ة ونف�سي ��ة و�جتماعي ��ة‬ ‫وقانوني ��ة و�إعامي ��ة‪ ،‬و�س ��ددت تو�سي ��ات‬ ‫�ملتق ��ى عل ��ى �هتم ��ام �لدول ��ة بامتعاف ��ن‬ ‫وتطوي ��ر�أد�ء وقيا�س �ج ��ودة للعاملن ي‬ ‫�ل�س� �وؤون �لوقائي ��ة وبحث �ل�سب ��ل �لناجحة‬ ‫لإي�س ��ال �لر�سائل �لتوعوي ��ة �لتحذيرية من‬ ‫و�ع باأخطار‬ ‫�أ�س ��ر�ر �مخدر�ت وخلق جي ��ل ٍ‬

‫�مخدر�ت وم�ساوئها‪.‬‬ ‫وقد حظيت �لفعالي ��ات م�ساركة كو�در‬ ‫من قطاع ��ات �لتعليم‪ ،‬ومدي ��ري م�ست�سفيات‬ ‫�لأم ��ل‪ ،‬وهيئ ��ة �لتحقيق‪ ،‬و�حر� ��س �ملكي‪،‬‬ ‫و�حر� ��س �لوطن ��ي‪ ،‬و�لق ��و�ت �م�سلح ��ة‪،‬‬ ‫ورئا�سة �ل�ستخبار�ت �لعامة‪ ،‬و�لأمن �لعام‪،‬‬ ‫لنق ��ل �لتجارب و�لو�سول �إى د�ئرة تكاملية‬ ‫للر�م ��ج ومن بن �لتو�سيات �أن �لتو�سيات‬ ‫�لت ��ي خرجت به ��ا �لور�سة كان ��ت ت�سب ي‬ ‫�سبيل �لرفع م ��ن �م�ستوى �لتوعوي و�إيجاد‬ ‫ك ��و�در ق ��ادرة عل ��ى �لتفاع ��ل �مجتمع ��ي مع‬ ‫م�سكل ��ة تعاط ��ي �مخ ��در�ت و�إيج ��اد �أف�س ��ل‬

‫(ت�صوير حمد الزهراي)‬

‫�حل ��ول‪ .‬وب نََن مدير ع ��ام مكافحة �مخدر�ت‬ ‫�للو�ء عثمان �مح ��رج �أن من بن �لتو�سيات‬ ‫�لت ��ي خ ��رج به ��ا �ملتق ��ى‪� :‬أهمي ��ة تفعي ��ل‬ ‫�ل ��دور �لإعام ��ي‪ ،‬وتدريب ك ��و�در خت�سة‬ ‫في ��ه لنق ��ل �ل�س ��ورة �حقيقي ��ة ع ��ن �أ�سر�ر‬ ‫تعاط ��ي �مخ ��در�ت و�لهتم ��ام با�ستح ��د�ث‬ ‫�أق�س ��ام لاإنت ��اج �لإعامي وتغي ��ر �خطاب‬ ‫�لإعامي‪ ،‬وكذلك ��ستخد�م و�سائل �لتو��سل‬ ‫�لجتماع ��ي �حديث ��ة ( في�س ب ��وك ‪ -‬توير‬ ‫ وغره ��ا ) وت�سخر �لتقنيات �حديثة ي‬‫�لدع ��وة محاربة �مخ ��در�ت‪ ،‬و�أهمية تدريب‬ ‫�لعنا�س ��ر �لب�سرية من �م�سوؤولن و�لعاملن‬

‫باأق�س ��ام �ل�سوؤون �لوقائية من خال �إحاقهم‬ ‫بال ��دور�ت �متخ�س�س ��ة ي �مج ��ال �لوقائي‬ ‫و�كت�ساب �خ ��ر�ت ي �ل ��دول �متقدمة ي‬ ‫�مجال �لوقائي‪.‬‬ ‫كم ��ا ن�س ��ت �لتو�سي ��ات عل ��ى تفعي ��ل‬ ‫كر��س ��ي �لبح ��ث �مخت�س ��ة بامخ ��در�ت ي‬ ‫�جامعات وتفعيل �لبحوث �لعلمية و�إيجاد‬ ‫مرجعية موح ��دة لر�مج �لتوعي ��ة �لوقائية‬ ‫مع �إمكانية �ل�ستفادة من �م�ساجد و�ملتقيات‬ ‫و�لأندية �لريا�سية لدعم �لر�سالة �لتوعوية‪،‬‬ ‫مع �سرورة �ل�ستفادة �لكاملة ما طرح فيها‬ ‫من �أور�ق عمل وتو�سيات‪.‬‬

‫أو ًا‪ :‬تفعيل �إد�ر�ت �ل��س�وؤون �لعامة ي‬ ‫�إد�ر�ت �مكافحة مناطق �مملكة وفروعها‬ ‫وتدريب �لعاملن فيها على �لر�مج �لإعامية‬ ‫ودعمها بحملة �ل�سهاد�ت �لإعامية و�لدور�ت‬ ‫�متخ�س�سة‪.‬‬ ‫ثاني ًا‪ :‬دع��م �ل��ر�م��ج �ل�ت��وع��وي��ة بال�سور‬ ‫�لفوتغر�فية و�لتلفزيونية و��ستحد�ث �أق�سام‬ ‫لاإنتاج �لإعامي‪.‬‬ ‫ثالث ًا‪ :‬توجيه �خطاب �لإعامي ي بر�مج‬ ‫�مكافحة لل�سباب وع��ر �لو�سائل �حديثة‬ ‫(في�س بوك ‪ -‬توير ‪ -‬وت�ساب ‪ -‬وغرها )‪.‬‬ ‫رابع ًا‪ :‬عقد �لدور�ت �منا�سبة للعاملن بجهاز‬ ‫�مكافحة و�لأج�ه��زة �م�ساندة ت�سلط �ل�سوء‬ ‫على �سرح نظام مكافحة �مخدر�ت‪.‬‬ ‫خامس ًا‪ :‬معاجة و�سع �مدمن بعد �ل�سجن‬ ‫ب �اإل��ز�م��ه م��ر�ج�ع��ة جمع �لأم��ل و�لل �ت��ز�م‬ ‫متابعة عاجة بد ًل من �سجنة‪.‬‬ ‫سادس ًا‪� :‬أهمية �بتعاث �لعاملن ب� �اإد�ر�ت‬ ‫�ل�سوؤون �لوقائية للدول �متقدمة لا�ستفادة ي‬ ‫�مجال �لوقائي و�لعاجي و�كت�ساب �خر�ت‪.‬‬ ‫سابع ًا‪� :‬أهمية تفعيل كر��سي �لبحث �لعلمي‬ ‫وتفعيل ما م �لتفاق عليه مذكر�ت �لتعاون‬ ‫م��ع �ج��ام �ع��ات و�م��دي��ري��ة �ل �ع��ام��ة مكافحة‬ ‫�مخدر�ت‪ ،‬وتعميم �لأطر �لعامة لتلك �ل�سركات‬ ‫على بقية �جامعات‪.‬‬ ‫ثامن ًا‪ :‬تنويع �لر�مج �لتوعوية و�لركيز‬

‫على �ل�سر�ئح �م�ستهدفة ما يكفل تب�سر كافة‬ ‫�سر�ئح �مجتمع باأ�سر�ر �مخدر�ت على �لفرد‬ ‫وجتمعه وعلى �لوطن وقدر�ته‪.‬‬ ‫تاسع ًا‪� :‬سرورة تفعيل �لعاقة بن �إد�ر�ت‬ ‫�ل�سوؤون �لوقائية و�أئ�م��ة وخطباء �م�ساجد‬ ‫و�لدعاة ومر�كز �لدعوة لدعم بر�مج �لتوعية‪.‬‬ ‫ع��اش��ر ًا‪� :‬ل��س�ت�م��ر�ر ي دع��م �متعافن من‬ ‫قبل �أجهزة �مكافحة د�ف��ع ق��وي ي �نخر�ط‬ ‫�متعافن لر�مج �لدعم �لذ�تي‪.‬‬ ‫حادي عشر‪ :‬تفعيل �لأط��ر �لعامة م�ساركات‬ ‫�جامعات ي جميع مناطق �مملكة وجامعاتها‬ ‫و�ل�ستفادة من �أق�سام علم �لنف�س و�لجتماع‪.‬‬ ‫ثاني عشر‪ :‬تفعيل دور �لأن��دي��ة �لريا�سية‬ ‫للم�ساركة و�م�ساهمة ي �جانب �لتوعوي‬ ‫و�لوقائي و�ل�ستفادة من �لاعبن �م�سهورين‬ ‫منهم ي ذلك بعقد مذكر�ت تعاون مع �لأندية‬ ‫�لكبرة‪.‬‬ ‫ثالث عشر‪ :‬تفعيل م�ق��رح �إد�رة مكافحة‬ ‫�م� �خ ��در�ت بامنطقة �ل��س��رق�ي��ة با�ستحد�ث‬ ‫جماعات �أ��س��دق��اء مكافحة �م �خ��در�ت د�خ��ل‬ ‫�م��د�ر��س م��ن �لطلبة و�لطالبات بالتن�سيق‬ ‫و�ل��رت �ي��ب م��ع �إد�ر�ت �ل��رب �ي��ة و�لتعليم‬ ‫بامناطق مناق�سة تفعيل هذ� �مقرح على �أن‬ ‫تتوى �ل�سوؤون �لوقائية بامديرية �لتن�سيق‬ ‫مع �جهة �مخت�سة ي �لوز�رة لأخذ �مو�فقة‬ ‫عليها وحديد �آلية �لتنفيذ‪.‬‬

‫جهاز المكافحة اكتسب خبرة في الضبطيات والوقاية‬

‫الشريف‪ :‬استخدام الزوجات والبنات في ااتجار بالمخدرات حقيقي‪ ..‬ولكنه قليل‬ ‫�لدمام ‪ -‬عمر �ل�سدي‬ ‫�أكد م�ساعد مدير عام مكافحة �مخدر�ت‬ ‫لل�سوؤون �لوقائية �لدكتور عبد�لإله �ل�سريف‪،‬‬ ‫�أن �مديري ��ة �لعام ��ة مكافح ��ة �مخ ��در�ت‬ ‫�كت�سبت خ ��رة طويلة‪ ،‬من خ ��ال �أجهزتها‬ ‫�مختلف ��ة و�ل�سبطيات �م�س ��ادرة بالإ�سافة‬ ‫�إى خرتها ي �مجال �لتوعوي و�لوقائي‪،‬‬ ‫ومن خال تلك �خرة ��ستطاعت �أن تعك�س‬ ‫�ل�س ��ورة للمجتمع من خ ��ال بيانات وز�رة‬ ‫�لد�خلي ��ة �لتي تن�سره ��ا كل �أربع ��ة �سهور‪،‬‬ ‫من خ ��ال �لعمل �ميد�ي‪ ،‬حي ��ث �ساهم ذلك‬ ‫ي تطوير �لعمل �لوقائي وتطوير �لر�سالة‬ ‫�لتوعوي ��ة‪ ،‬ل�سيما �أن �مجتم ��ع يحتاج �إى‬ ‫�إعط ��اء �سورة و��سحة و�سفافة ما يدور ي‬ ‫�لق�سايا �متعلقة بالإدمان‪.‬‬

‫و�أك ��د �لدكت ��ور �ل�سري ��ف �أن �لدول ��ة‬ ‫�ن�س� �اأت �أجه ��زة متخ�س�س ��ة للمكافحة‪ ،‬من‬ ‫خ ��ال �س ��دور ��سر�تيجية وطني ��ة ونظام‬ ‫له ��ا‪ ،‬حي ��ث م تفعي ��ل �للجن ��ة �لوطني ��ة‬ ‫مكافحة �مخدر�ت‪ ،‬وتطبيق عقوبات خا�سة‬ ‫بالنظ ��ام‪ ،‬و�إيج ��اد م�سح ��ات وم�ست�سفيات‬ ‫معاجة �مدمنن‪.‬‬ ‫وبن �أن من �أهد�ف �لور�سة �لر�بعة هي‬ ‫ن�سر �لر�سالة �لإعامية ورفع كفاءة �ل�سباط‬ ‫�لعامل ��ن كمديري ��ن لل�س� �وؤون �لوقائية ي‬ ‫مناط ��ق �مملك ��ة‪ ،‬بالإ�ساف ��ة �إى �ل�س ��ر�ك‬ ‫مع �لأجهزة �مختلف ��ة ي �لعملية �لتوعوية‬ ‫و�إ�سر�ك �لقطاع �خا�س ي هذ� �جانب‪.‬‬ ‫و�أ�س ��ار �أن هن ��اك تعاون ��ا ب ��ن �مملكة‬ ‫و�لأم �متحدة ي جال مكافحة �مخدر�ت‪،‬‬ ‫حي ��ث وقعت �مملكة كما ق ��ال �أربع �تفاقيات‬

‫دولي ��ة‪ ،‬خ ��اف �لتفاقيات �لثنائي ��ة‪ ،‬و�لتي‬ ‫تو�س ��ح م ��دى �هتم ��ام �لدول ��ة مكافح ��ة‬ ‫�مخ ��در�ت ي كاف ��ة �محاور �س ��و�ء �لأمنية‬ ‫�أو �ميد�نية �أو �لوقائية �لعاجية �لتاأهيلية‪،‬‬ ‫كذل ��ك وجود ع�سرين مكتب� � ًا تن�سيقيا خارج‬ ‫�مملك ��ة بينه ��م مكت ��ب ي �لأم �متح ��دة‪،‬‬ ‫تهدف جلها لتمرير �معلومات‪ ،‬بالإ�سافة �إى‬ ‫م�سارك ��ة �مديرية �لعام ��ة مكافحة �مخدر�ت‬ ‫ب ��وز�رة �لد�خلي ��ة‪ ،‬ب�س ��كل م�ستم ��ر ي‬ ‫�موؤمر�ت �لتي تعقد ي مقر �لأم �متحدة‪،‬‬ ‫وتق ��دم �لتقاري ��ر و�لإح�س ��اء�ت ‪ ،‬و�سب ��ق‬ ‫لل�سعودي ��ة بالتن�سي ��ق م ��ع �لأم �متح ��دة‬ ‫�م�ساهم ��ة ي �سبط �أك ��ر م�سنع ل�سناعية‬ ‫«�لكبتاج ��ون» ي تركيا‪ ،‬وكان هناك تن�سيق‬ ‫متب ��ادل بن �ل�سلط ��ات �لأمني ��ة �ل�سعودية‬ ‫و�لركي ��ة ي �سب ��ط ه ��ذ� �م�سن ��ع‪ ،‬وكان‬

‫ي�ستهدف جل ��ب �مو�د �مخ ��درة �إى �مملكة‪،‬‬ ‫كم ��ا عق ��د قبل �سه ��ر موؤمر ت�س ��اوري تقني‬ ‫للوقاي ��ة م ��ن �مخ ��در�ت ي �لأم �متح ��دة‪،‬‬ ‫وقدمت �ل�سعودية جربتها وروؤية و�أهد�ف‬ ‫�مملكة ي جال �لوقاية و�لتاأهيل‪ ،‬و�أ�سادت‬ ‫�لأم �متح ��دة بجهود �مديرية بام�سروعات‬ ‫�لتي �ستنفذ خال هذ� �لعام‪.‬‬ ‫وب ��ن م�ساع ��د مدي ��ر ع ��ام مكافح ��ة‬ ‫�مخ ��در�ت لل�س� �وؤون �لوقائي ��ة �أن �مملك ��ة‬ ‫م�ستهدفة ب�سكل كبر من ع�سابات �مخدر�ت‬ ‫�لت ��ي ح ��اول �لروي ��ج بط ��رق و�أ�سالي ��ب‬ ‫مبتكرة حديثة لعل منه ��ا �لتهريب من خال‬ ‫�مركب ��ات و�لفو�ك ��ه �أو �لأل ��و�ح �خ�سبي ��ة‬ ‫و�لرخ ��ام‪� ،‬أو �م ��و�د �حديدي ��ة و�ل�سلب ��ة‪،‬‬ ‫�إل �أن يقظ ��ة �لأجهزة �لأمني ��ة ��ستطاعت �أن‬ ‫ت�سرب بيد من حديد على تلك �لع�سابات‪.‬‬

‫ولفت �أن هناك برناج� � ًا وطني ًا وقائيا‬ ‫بالتع ��اون م ��ع وز�رة �لربي ��ة و�لتعلي ��م‬ ‫ي�سته ��دف خم�س ��ة ملي ��ون طال ��ب وطالب ��ة‬ ‫بالإ�ساف ��ة �إى �ل�سر�ك ��ة م ��ع وز�رة �لتعليم‬ ‫�لع ��اي ي توعي ��ة �لط ��اب �مبتعث ��ن قبل‬ ‫�ل�سفر للخارج‪ ،‬وبن �أن هناك خم�س ر�سائل‬ ‫توعوية تلفزيونية ي طور �لإنتاج موجهة‬ ‫لاأ�سرة �لهدف منها معرفة كيفية �كت�ساف �أن‬ ‫�أحد �أفر�دها مدمن ‪.‬‬ ‫و�أ�س ��ار �ل�سري ��ف �إى �أن ��ستخ ��د�م‬ ‫�لزوج ��ة �أو �لبن ��ت ي تروي ��ج وتهري ��ب‬ ‫�مخ ��در�ت بينته ��ا تقاري ��ر وز�رة �لد�خلية‪،‬‬ ‫ولكنه ��ا تعتر قليل ��ة‪ ،‬وب ��ن �أن ي �مديرية‬ ‫�لعام ��ة مكافح ��ة �مخ ��در�ت ع ��دد كب ��ر من‬ ‫�لباحث ��ات و�مدرب ��ات �لات ��ي ي�ساهمن ي‬ ‫عملية �لتوعية‪.‬‬

‫ال�صريف متحدث ًا عن التجربة ال�صعودية ي امخدرات (ت�صوير‪ :‬حمد الزهراي)‬

‫يورط مراهقين وقد تأتي اليقظة متأخرة‬ ‫مستنقع السموم ّ‬

‫متعافيان ل� |‪ :‬تعاطينا المخدرات منخدعين بقوة شخصية أقاربنا‬ ‫�لدمام ‪ -‬حمد خياط‬ ‫روى ل � � «�ل�س ��رق» ع ��دد م ��ن‬ ‫�متعاف ��ن م ��ن �مخ ��در�ت ق�س� ��س‬ ‫جربته ��م �مريرة مع �مخدر�ت‪ ،‬على‬ ‫هام�س �ملتقى �لثاي للمتعافن �لذي‬ ‫نظمت ��ه مديري ��ة مكافح ��ة �مخدر�ت‬ ‫خال �لأي ��ام �لثاثة �ما�سي ��ة‪ .‬و�أكد‬ ‫�لذين حدثت معهم «�ل�سرق» �مخاطر‬ ‫�متعددة �لتي جرته ��ا �مخدر�ت على‬ ‫حياتهم و�سمعتهم و�سحتهم‪.‬‬

‫�سبقني �أخي‬

‫«م‪.‬م» �س ��اب م ��ن حافظة جدة‪،‬‬ ‫عزب‪ ،‬يبلغ من �لعمر ‪ 42‬عام ًا‪ .‬وقال‬ ‫�إنه تعاط ��ى مادة �لهروي ��ن مدة ‪25‬‬ ‫�سنة‪ .‬وب ��د�أ تعاطيه له ��ذ� �ل�سم حن‬ ‫كان طالب� � ًا ي �مرحل ��ة �متو�سط ��ة‪،‬‬ ‫حينه ��ا م يتج ��اوز عم ��ره ‪� 14‬سنة‪.‬‬ ‫وق ��ال �إن ��ه كان �سدي ��د �لتاأث ��ر باأخيه‬ ‫�لكبر ي �سخ�سيته �لقوية‪ ،‬وكثر ً�‬ ‫م ��ا ير�ق ��ب ت�سرفات ��ه ويح ��اول �أن‬ ‫يقل ��ده ي كل �سيء‪ ،‬فاحظ �أن �أخاه‬

‫يقوم باإخفاء م ��ادة بي�ساء �للون ي‬ ‫�أح ��د �لأماك ��ن‪ ،‬ويق ��وم با�ستن�ساقها‬ ‫بن �حن و�لآخر‪ ،‬وكان �عتقاده �أن‬ ‫�سبب قوة �سخ�سي ��ة �أخيه تعود �إى‬ ‫ه ��ذه �مادة‪ ،‬فانتهز �أول فر�سة ليقوم‬ ‫بفع ��ل م ��ا كان يفعل ��ه �أخي ��ه �لكبر‪،‬‬ ‫دون علم ��ه ما هي هذه �م ��ادة‪ ،‬ودون‬ ‫علم �أح ��د‪ ،‬وبعد فرة م ��ن �لتعاطي‪،‬‬ ‫�كت�س ��ف �أخ ��وه �أن ��ه يتعاط ��ى مثله‪.‬‬ ‫وب ��دل م ��ن �أن يوجه ��ه �أو يعاج ��ه‪،‬‬ ‫�سجعه على �لن�سمام �إى �مجموعة‬ ‫�لتي كانت تتعاطى �مخدر�ت‪.‬‬ ‫و�أ�س ��اف‪ :‬كان و�لده ��م كرم� �اً‬ ‫معه ��م بتوف ��ر �م ��ال دون �أن يعل ��م‬ ‫م�س ��ره‪ ،‬وظل ع ��دم وج ��ود توعية‬ ‫كافي ��ة ي ذلك �لوق ��ت بالإ�سافة �إى‬ ‫قل ��ة ثقاف ��ة �لأ�س ��رة كله ��ا‪� ،‬نغم� ��س‬ ‫ه ��و و�أخ ��وه ي ع ��ام �مخ ��در�ت‪،‬‬ ‫وم ��ع م ��رور �لزمن �كت�سف ��ت و�لدته‬ ‫�أن ت�سرفات ��ه ب ��د�أت تتغ ��ر وكان ��ت‬ ‫ت�ست�س ��ر �سديق ��ات له ��ا ع ��ن تل ��ك‬ ‫�لأعر�� س‪ ،‬فن�سحوه ��ا �أن تاأخ ��ذه‬ ‫ُ‬ ‫و�فقت على‬ ‫لعمل حاليل‪ .‬و�أ�ساف‪:‬‬

‫�لذه ��اب م ��ع و�لدت ��ي لعتق ��ادي �أن‬ ‫تلك �لفحو�سات ل مكن �أن تكت�سف‬ ‫تعاطيه‪ ،‬خا�س ��ة �أن و�لدته م تبدِ له‬ ‫�سكوكه ��ا و�أن �لأم ��ر يتعل ��ق مر�س‬ ‫�آخ ��ر‪ ،‬وعندم ��ا �أظه ��رت �لفحو�سات‬ ‫تعاطي ��ه �لهروين‪ ،‬حاول ��ت �لأ�سرة‬ ‫م�ساعدت ��ه ي �لع ��اج‪ ،‬و�أر�سلت ��ه‬ ‫للخ ��ارج‪� ،‬إل �أن ��ه �سريع� � ًا م ��ا ع ��اد‬ ‫للتعاطي وم يكمل �لعاج‪ ،‬لأن �حل‬ ‫كم ��ا يقول م يكن م ��ن د�خله بل جاء‬ ‫من �خارج‪.‬‬ ‫و�أ�س ��ار �إى �أن نقط ��ة �لتح ��ول‬ ‫ي حيات ��ه كان ��ت عندم ��ا ذه ��ب م ��ع‬ ‫و�لدته ليل ��ة �لعيد للت�س ��وق و�سر�ء‬ ‫م�ستلزم ��ات �لعي ��د‪ ،‬وي �سباح يوم‬ ‫�لعيد ذه ��ب ليهنئها بالعي ��د ومن ثم‬ ‫زي ��ارة �لأه ��ل و�لأق ��ارب‪ ،‬فوجده ��ا‬ ‫ت�س ��ع يدها عل ��ى ر�أ�سها لتق ��ول «�أي‬ ‫عيد ل ��دين و�أنت به ��ذه �حالة»‪ ،‬فقرر‬ ‫�أن يتخ ��ذ �لق ��ر�ر �لأ�سعب ي حياته‬ ‫و�لتوقف نهائي ًا ع ��ن تلك �مخدر�ت‪.‬‬ ‫وم ��ن ثم ج ��اء �إى �منطق ��ة �ل�سرقية‬ ‫بن ��اء على ن�سيح ��ة بع� ��س �مقربن‬

‫اأحد امتعافن يتحدث محرر «ال�صرق»‬

‫عندما م�سو� نيته ي �لتوقف‪ ،‬وبد�أت‬ ‫رحلة �لعاج ي جمع �لأمل لل�سحة‬ ‫�لنف�سي ��ة حتى توقف ع ��ن �مخدر�ت‬ ‫منذ �أكر من ثاث �سنو�ت‪.‬‬

‫من �خمر �إى �مخدر�ت‬

‫�أم ��ا «م‪�.‬س» فيبلغ من �لعمر ‪48‬‬

‫عام� � ًا‪ ،‬وه ��و ع ��زب �أي�س ًا‪ .‬وق ��ال �إنه‬ ‫تعاطى �مخ ��در�ت لأكر من ع�سرين‬ ‫�سنة‪ ،‬مو�سح� � ًا �أن بد�يت ��ه كانت ي‬ ‫�سرب �لكحوليات‪ ،‬بعد �أن تاأثر بخاله‬ ‫�ساح ��ب �ل�سخ�سي ��ة �لقوي ��ة‪ ،‬بينما‬ ‫كان يعاي هو من �خوف �م�ساحب‬ ‫ل ��ه‪ ،‬فوج ��د ي �إدم ��ان �لكح ��ول‬

‫و�لجتماع ��ي عليه من ج ��ر�ء تناول �لتوقف عن تلك �مخ ��در�ت‪ ،‬ويوؤكد‬ ‫تلك �م ��و�د �مخدرة‪ ،‬ويوؤك ��د �أنه كان �أنه كثر ً� م ��ا كان ي�سرق وي�ستخدم‬ ‫يعاي كثر�‪ ،‬ويرى �موت ي �ليوم �حيل ��ة لتوف ��ر �م ��ال ل�س ��ر�ء تل ��ك‬ ‫مائة مرة‪ ،‬خا�سة �لر�سائل �لتي كانت �مخدر�ت‪ ،‬وي�س ��ف حاله بعد مرور‬ ‫ت�سله م ��ن غر�متعاطن ي �لتوقف �سنة م ��ن �لتوقف �أن ��ه ل ملك ريال‬ ‫و�لج ��اه نحو �لع ��اج كان تاأثرها بجيبه ومع هذ� فهو ي�سعر ب�سعادة‬ ‫و��سحا عليه‪ ،‬وي�سر �إى �أنه حاول كب ��رة ل تو�سف‪ ،‬خا�س ��ة ي قربه‬ ‫�لتوقف �أكر من مرة و�أح�سره �أخوه م ��ع �لل ��ه‪ ،‬ويح ��ذر �متعاف ��ن م ��ن‬ ‫ليتعالج ي �م�ست�سفى كما ذهب لأد�ء �لرج ��وع �إى رفق ��اء �ل�س ��وء �لذي ��ن‬ ‫منا�سك �لعمرة‪ ،‬و�لتحق بال�ساحن له ��م تاأثر �سلبي كب ��ر‪ ،‬وعن نظرة‬ ‫ي �م�ساجد‪� ،‬إل �أنه ي كل مرة يرجع �مجتمع لهم يقول يكفي �هتمام ولة‬ ‫للمخدر�ت‪ ،‬و�أ�سبح �لنا�س و�مقربن �لأم ��ر و�م�سوؤول ��ن به ��م‪ ،‬وتوف ��ر‬ ‫منه �لذين يحاول ��ون م�ساعدته �أن ل �م�ست�سفي ��ات و�لعاج �منا�سب لهم‪،‬‬ ‫جدوى م ��ن �لن�سيحة مع ��ه فركوه وه ��ذ� يعطينا �لكث ��ر من �لت�سجيع‬ ‫(ت�صوير‪ :‬علي غوا�ص) و�بتعدو� عن ��ه‪ ،‬وي�سر �إى �أن وفاة و�لأم ��ل ي �لنخ ��ر�ط ي �مجتمع‬ ‫و�لدته كان له �لأثر �لأكر ي �تخاذ م ��ن جدي ��د‪ ،‬ويطالب بتكثي ��ف دور‬ ‫ح ��ا م�سكلت ��ه‪ ،‬لإح�سا�س ��ه باج ��ر�أة قر�ر �لتوقف‪ ،‬وكثر ً� ما كان يذهب �لإعام ي بيان خاط ��ر تلك �لآفة‪،‬‬ ‫و�مو�جهة عند تعاطيها‪ ،‬وبعد �إدمان للمقرة لزيارتها و�لبكاء عند قرها وبي ��ان �أن �متعاط ��ي م ��ن �ممكن �أن‬ ‫�لكح ��ول تنق ��ل لتعاط ��ي �ح�سي� ��س وه ��و مدمن‪ ،‬فاأح� ��س بر�سالة ت�سله يتعال ��ج ويع ��ود م ��ن جدي ��د كع�سو‬ ‫و�لكبتاج ��ون و�نته ��ى بالهروي ��ن‪ ،‬من د�خله‪ ،‬تلوم ��ه �أمه على �لإدمان‪ ،‬فاع ��ل ي �مجتم ��ع‪ ،‬كم ��ا يطال ��ب‬ ‫وكان ي كل م ��رة يح ��اول �لبح ��ث ف ��كان يدع ��و �لل ��ه �أن ي�ساع ��ده ي بالركي ��ز عل ��ى فئ ��ة �ل�سب ��اب و�أن‬ ‫ع ��ن هويته �مفق ��ودة وتوكي ��د ذ�ته‪� ،‬إيج ��اد حل م�سكلته‪ ،‬وق ��رر �أن يتخذ تكون هن ��اك ندو�ت توعوية خا�سة‬ ‫�إى �أن ب ��د�أ و��سح� � ًا �لتاأثر �لنف�سي �أ�سع ��ب و�أجر�أ قر�ر ي حياته وهو ي �مدر��س‪.‬‬

‫«‬

‫»‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد (‪ )94‬السنة اأولى‬

‫‪12‬‬ ‫‪politics@alsharq.net.sa‬‬

‫انضمام اأردن والمغرب ليس مطروح ًا على جدول أعمال الهيئة ااستشارية‬

‫رئيس الهيئة ااستشارية لمجلس التعاون‪ :‬اتحاد دول الخليج‬ ‫ليس ترف ًا وإنما ضرورة حتمية للنجاة‪..‬ونمر بوقت عصيب‬

‫وزير الخارجية الجزائري‪ :‬أبناء القذافي‬ ‫يمسوا شعرة من ليبيا الجديدة‬ ‫لن ّ‬

‫جدة ‪ -‬خالد �ل�سبياي‪� ،‬أمل �إ�سماعيل‬ ‫�أكد رئي�س �لدورة �ل� ‪ 15‬للهيئة �ا�ست�سارية‬ ‫للمجل�س �اأعلى مجل�س �لتعاون �خليجي‪ ،‬حمد‬ ‫بن �أحمد �لر�سيد‪� ،‬سعوبة �لوقت �لذي مر به دول‬ ‫�خليج �لعربي‪ ،‬ودعا‪ ،‬خال �نعقاد �أعمال �لدورة‪،‬‬ ‫�إى تنفيذ مقرح خادم �حرمن �ل�سريفن‪� ،‬ملك‬ ‫عبد �لله بن عبد �لعزيز‪ ،‬بتحويل "�لتعاون" بن‬ ‫دول �خليج �إى "�حاد"‪.‬‬ ‫وق��ال ل�"�ل�سرق"‪" :‬نحن ي وق��ت ع�سيب‬ ‫وابد من �اإ�سر�ع بالتحول �إى �احاد �خليجي‪،‬‬ ‫و�إخ��ا��س �لنية �سيجعلنا نتخطى �أي معوقات‬ ‫خا�سة بعد م�ب��ادرة �لعاهل �ل�سعودي �ملك عبد‬ ‫�لله بن عبد �لعزيز وكل دول �خليج معه"‪ .‬وذكر‬ ‫�أن ماتو�سلت �إليه �لهيئة ي دور�تها �ل�سابقة من‬ ‫تو�سيات �سائبة �أقرها �مجل�س �اأعلى هي حل‬ ‫�اعتز�ز‪ ،‬لكن �أو�سح �أن �لتنفيذ م يكن م�ستوى‬ ‫�لتوقعات بقوله "ايخفى على �أح��د �أن �لتنفيذ‬ ‫على �أر��س �ل��و�ق��ع م يتحقق بحجم جدية هذه‬ ‫�لتو�سيات وطموحاتها و�سو�ب روؤ�ها"‪.‬‬ ‫وتابع "�أمام دورتنا �حالية مو�سوعات بالغة‬ ‫�اأهمية كلفنا بها �مجل�س �اأعلى �أرج��و �لله �أن‬ ‫يوفقنا لتقدم �لر�أي �ل�سائب حولها"‪.‬‬ ‫و�ع�ت��ر �أن �منطقة �لعربية م��ر منعطف‬ ‫خطر م م��ر مثله ي ت��اري�خ�ه��ا‪ ،‬حيث ت�سهد‬ ‫عو��سف وقاقل مزعزعة ح�سب و�سفه‪" ،‬وعليه‬ ‫ف�اإن م�سوؤوليتنا هي �اإ�سهام ب��ال��ر�أي و�م�سورة‬ ‫ي تثبيت دعائم �اأم��ن و�ل�سام‪ ،‬ولن ياأتي ذلك‬ ‫�إا بوحدتنا و�لتئام �سفنا ووقوفنا موقفا و�حد�‪،‬‬ ‫وه��ذ� ما دعا �إليه خ��ادم �حرمن �ل�سريفن �ملك‬ ‫ع�ب��د�ل�ل��ه ب��ن ع�ب��د�ل�ع��زي��ز ي �اج �ت �م��اع �اأخ ��ر‬ ‫للمجل�س �اأعلى ي �لريا�س‪ ،‬و�ل��ذي اقي قبوا‬ ‫وترحيبا وتاأييد� من كل دول �مجل�س‪ ،‬وعلينا �أن‬ ‫نكون عونا لتحقيق ذلك"‪ ،‬ح�سب حديثه‪ .‬وو�سف‬ ‫�لر�سيد �ح��اد دول �خليج باأنه لي�س ترفا لكنه‬ ‫��س��رورة حتمية وه��و و�سيلة ج��اة‪ ،‬و�عتر �أن‬ ‫�اأحد�ث �أثبتت ي �ما�سي وتوؤكد ي �حا�سر �أنه‬ ‫ا �سام لنا دون ما�سك �اأي��دي وت�ساند �اأكتاف‬ ‫و�ل��وق��وف بكل ح��زم �أم��ام �أي خطر يهدد �ح��اد‬ ‫�خليج �أو ج��زء ً� من كيان جل�سهم‪ .‬و��ستطرد‬ ‫"�أي حدث م�س جزء ً� من وطننا �خليجي ب�سوء‬ ‫هو م�س ب�سوء للجميع وخطر عام يجب علينا با‬ ‫��ستثناء تافيه ودفعه ‪ ،‬فمن �أج��ل درء �مخاطر‬

‫مدل�سي وعبد �جليل ي طر�بل�س‬

‫�جز�ئر ‪ -‬مر�د �أح�سن‬

‫جانب من اجتماع الهيئة اا�شت�شارية اأم�س‬

‫وجلب �منافع كانت فكرة قيام جل�سنا"‪ ،‬م�سدد�‬ ‫على �أن �احاد �ماأمول ا يرتب عليه �أي م�سا�س‬ ‫ب�سيادة �أي دولة من دول �خليج‪ .‬و�أكمل "لعلكم‬ ‫تتفقون معي على �أن يتغر ��سم جل�س �لتعاون‬ ‫لي�سبح جل�س �ح��اد �خليج �لعربي حقيقا‬ ‫للتن�سيق و�لتكامل و�لر�بط بن �لدول �اأع�ساء‬ ‫ي جميع �ميادين و�سوا �إى وحدتها‪ ،‬من جهته‪،‬‬ ‫�أو�سح �اأم��ن �لعام مجل�س �لتعاون �خليجي‪،‬‬ ‫خليل بن ر��سد �لزياي‪ ،‬خال �نعقاد �لدورة �ل� ‪15‬‬ ‫للهيئة �ا�ست�سارية‪� ،‬أن �أحد �أهم �مو�سوعات �لتي‬ ‫ُك ِلفت �لهيئة بدر��ستها هو مو�سوع "�لكونفدر�لية‬ ‫�خليجية"‪ ،‬و�لذي يحظى باهتمام ومباركة‪ ،‬على‬ ‫حد قوله‪ ،‬من �أ�سحاب �جالة و�ل�سمو متز�من ًا‬ ‫مع مقرح خادم �حرمن �ل�سريفن �ملك عبد�لله‬ ‫ب��ن عبد�لعزيز ملك �مملكة �لعربية �ل�سعودية‬ ‫رئي�س �لدورة �حالية للمجل�س �اأعلى باانتقال‬ ‫من مرحلة �لتعاون �إى مرحلة �اح��اد بن دول‬ ‫�مجل�س‪ .‬و�أ�ساف‪� :‬إن ثاثة من �مو�سوعات �لتي‬ ‫كلفت �لهيئة بدر��ستها تتناول ق�سايا مهمة ي‬ ‫حياة �اإن�سان �خليجي‪ ،‬وهي �ل�سحة و�لتوظيف‬ ‫و�ل�سباب‪" ،‬وهذ� دليل على م��ا يبديه �أ�سحاب‬ ‫�جالة و�ل�سمو من �هتمام وعناية بااإن�سان‪،‬‬ ‫وحر�س �أكيد على ت�سخر كافة �جهود من �أجل �أن‬ ‫تتوفر له بيئة �آمنة و�سليمة و�سحية‪ ،‬و�أن يح�سل‬

‫على ف��ر��س كافية ي �لتعليم و�لتوظيف وي‬ ‫جميع �خدمات �اجتماعية �لتي تفتح �أمامه جال‬ ‫�اإب ��د�ع و�ابتكار و�لتميز خدمة لدينه ووطنه‬ ‫و�أمته"‪ ،‬بح�سب كلمته‪.‬‬ ‫وتوقع �أن يوؤدي �لتحول لاحاد �إى تعزيز‬ ‫ج�ه��ود م��و�ج�ه��ة �اأخ �ط��ار �اأم�ن�ي��ة و�ل�سيا�سية‬ ‫و�اقت�سادية‪ ،‬و�أو��س��ح �أن �مجل�س �اأع�ل��ى ي‬ ‫دورت��ه �ل� � ‪� ،32‬لتي عقدت مدينة �لريا�س ي‬ ‫دي�سمر �ما�سي‪ ،‬كلف �لهيئة �ا�ست�سارية بدر��سة‬ ‫م��و��س��وع��ات مهمة مثل ��سر�تيجية �ل�سباب‪،‬‬ ‫وتعزيز روح �مو�طنة‪ ،‬و��سر�تيجية �لتوظيف‬ ‫ل��دول جل�س �ل�ت�ع��اون ي �لقطاعن �حكومي‬ ‫و�اأهلي‪ ،‬و�إن�ساء هيئة خليجية موحدة للطر�ن‬ ‫�م��دي‪ � ،‬أام��ر��س �ل�سحية غر �معدية ي دول‬ ‫�مجل�س و�سرور�ت �لكونفدر�لية �خليجية ي‬ ‫�سوء �لنظام �اأ�سا�سي لدول �مجل�س‪.‬‬ ‫يعر عن‬ ‫ونوَه باأن �ختيار هذه �مو�سوعات ِ‬ ‫رغبة �أ�سحاب �جالة و�ل�سمو ي تعزيز م�سرة‬ ‫�لتكامل �اقت�سادي و�اجتماعي بن دول �مجل�س‪،‬‬ ‫وثقة منهم ي �أد�ء هذه �لهيئة وقدرتها على �لقيام‬ ‫بالو�جب �منوط بها على �أكمل وجه‪.‬‬ ‫م ��ن ج��ان��ب��ه‪� �� ،‬س �ت �ع��ر��س رئ �ي ��س �ل�ه�ي�ئ��ة‬ ‫�ا�ست�سارية ي دورتها �ل� ‪ ،14‬مبارك بن ر��سد‬ ‫�لهاجري‪ ،‬ما م �إجازه �لدورة �ما�سية حيث ق�امت‬

‫منع وزير مغربي سابق من السفر‬ ‫وبدء التحقيق معه في «فساد مالي»‬ ‫�لرباط ‪ -‬بو�سعيب �لنعامي‬ ‫�أ�� س ��درت �ل��س�ل�ط��ات �ل�ق��س��ائ�ي��ة �م�غ��رب�ي��ة �أم ��ر�‬ ‫��ستعجاليا ب �اإغ��اق �ح ��دود ي وج��ه وزي��ر �لتعليم‬ ‫�لعاي وتكوين �اأط��ر و�لبحث �لعلمي �ل�سابق‪ ،‬خالد‬ ‫عليوة‪ ،‬على خلفية �لتحقيقات �جارية حاليا بخ�سو�س‬ ‫ملف "�اختا�سات" �لتي �سهدها "�لقر�س �لعقاري‬ ‫و�ل�سياحي" خال فرة رئا�سته للبنك �مملوك للدولة‪.‬‬ ‫ويعتر خالد عليوة و�حد ً� من �أبرز قياديي حزب �احاد‬ ‫�ا�سر�كي للقو�ت �ل�سعبية‪� ،‬لذي خرج �إى �معار�سة‪،‬‬ ‫بعد ت�سيره لدو�ليب �حكم‪ ،‬بل كان مر�سحا لاأمانة‬ ‫�لعامة للحزب ي وق��ت �سابق‪ .‬وم��ن �منتظر بح�سب‬ ‫�معطيات �متو�فرة �أن يتم �عتقال عليوة و�إيد�عه �ل�سجن‬ ‫بالتز�من مع �نطاق �أط��و�ر حاكمته برفقة موظفن‬ ‫بارزين‪ ،‬ي �موؤ�س�سة �لبنكية �لتي توى م�سوؤوليتها‪.‬‬ ‫ب� ��دوره‪ ،‬ه��دد خ��ال��د ع�ل�ي��وة بالك�سف ع��ن ملفات‬ ‫�سخمة وتورط �سخ�سيات نافذة �إذ� م �عتقاله وتقدمه‬ ‫للمحاكمة‪ ،‬وه��و ما قد يرفع �ل�ستار عن جموعة من‬ ‫�لق�سايا �لتي جر �أ�سماء و�زن��ة ي �م�سهد �ل�سيا�سي‬ ‫و�اقت�سادي �مغربي �إى د�ئ��رة �لق�ساء‪ .‬وج��اء قر�ر‬ ‫منع �لوزير �ل�سابق بنا ًء على �لتحقيقات �لتي جريها‬ ‫�ل�سرطة �لق�سائية‪ ،‬بخ�سو�س �اتهامات �لتي وُجِ هت‬ ‫�إليه حول "�ختاات مالية وف�ساد �إد�ري" ت�سمنها تقرير‬ ‫�مجل�س �اأعلى للح�سابات‪ .‬و�أ�سار �لتقرير ي حيثياته‬ ‫�إى منح عليوة �متياز�ت مالية كبرة لبع�س عماء‬ ‫�لبنك �لعقاري و�ل�سياحي ي جال �اإنعا�س �لعقاري‪،‬‬ ‫�إ�سافة �إى تدخله �ل�سخ�سي لت�سفية ديون معلقة �اأد�ء‬ ‫مثل ما هو عليه �ح��ال مع ملف "ع‪�.‬س"‪� ،‬ل��ذي بلغت‬

‫(�إ ب �أ)‬

‫مديونته ‪ 68.6‬مليون دره��م �سنة ‪ ،2005‬وملف �آخر‬ ‫مبلغ ‪ 53.9‬مليون دره��م‪ .‬وحدث �لتقرير عن حاات‬ ‫تبذير للمال �لعام ي �لكثر من مقتنيات �لبنك كما هو‬ ‫�حال مع �أجهزة مركز حمامات �لبخار �لتي بلغت قيمتها‬ ‫�ستة ماين دره��م‪ ،‬ي حن �أن �لرقم �حقيقي لها يقل‬ ‫بكثر عن ذلك‪ .‬وذكر �لتقرير �أن عليوة وقع على �سفقات‬ ‫م�سبوهة كما هو �حال مع �سفقة ��ستر�د ح�س�س مهمة‬ ‫من �أث��اث �لفنادق من م�سر مبلغ ج��اوز بكثر ‪16.4‬‬ ‫مليون دره��م‪ ،‬مع �لعلم �أن ج��زء� من ه��ذ� �اأث��اث وُجِ ��ه‬ ‫�إى جهة جهولة‪ .‬و�لافت �أن هذه �موؤ�س�سة �لبنكية‬ ‫كانت ور�ء �لزج بوزير �سابق ي فرة �لت�سعينيات ي‬ ‫�ل�سجن‪ ،‬ويتعلق �اأم��ر مواي �لزين �لز�هيدي �لذي‬ ‫كان وزي��ر� مكلفا بال�سوؤون �اقت�سادية �خ�سخ�سة‪،‬‬ ‫ي حكومة ك��رم �لعمر�ي‪ .‬وبح�سب ما ك�سفت عنه‬ ‫م�سادر "�ل�سرق" فاإن م�سل�سل �إحالة ملفات ف�ساد �إد�ري‬ ‫على �لق�ساء ماز�ل ي بد�يته‪ ،‬خا�سة �أن �سعار �حكومة‬ ‫�حالية �لتي �سكلها حزب �لعد�لة و�لتنمية �اإ�سامي هو‬ ‫ف�سح "�مف�سدين �لذين عاثو� ي مالية �لباد ف�ساد�" ‪.‬‬ ‫وعلمت "�ل�سرق" ي هذ� �خ�سو�س �أن وزير �لتعليم‬ ‫�لعاي‪� ،‬ح�سن �لد�ودي‪� ،‬أحال لوزير �لعدل و�حريات‪،‬‬ ‫م�سطفى �لرميد‪ ،‬ملفا و�سفه ب� "�ملف �لنن"‪ ،‬ويتعلق‬ ‫�اأم��ر بالتاعب ي �سهاد�ت معادلة منحت �إى �لعديد‬ ‫من �اأ�سخا�س من قبل حاكم ي �لباد‪ ،‬وت�ساءل وزير‬ ‫�لتعليم �لعاي عن �أهلية �لق�ساء ي منح �سهاد�ت علمية‪،‬‬ ‫د�عيا �إى �اإف�ساح عن �أ�سماء �خر�ء �لذين تولو� مهمة‬ ‫معادلة �ل�سهاد�ت �جامعية‪ .‬كما قرر وزير �لتعليم �لعاي‬ ‫�إحالة ملفات عمد�ء كليات وجامعات �إى �لق�ساء بد�عي‬ ‫وجدود خروقات عديدة على �م�ستوى �اإد�ري و�ماي‪.‬‬

‫(ت�شوير‪ :‬مروان عري�شي)‬

‫�لهيئة بدر��سة ثاثة مو�سوعات‪ ،‬وهي �احتبا�س‬ ‫�حر�ري و�لتغر �مناخي‪ ،‬و�لطاقة �لبديلة وتنمية‬ ‫م�سادرها وتوحيد جهود �لدول �اأع�ساء ي جال‬ ‫�لرجمة و�لتعريب و�اهتمام باللغة �لعربية‪.‬‬ ‫ب��دوره‪� ،‬سدد ع�سو �لهيئة �ا�ست�سارية للمجل�س‬ ‫�اأع�ل��ى‪ ،‬عبد�لله ب�سارة‪ ،‬على �أن هناك ت�سميما‬ ‫للخروج من �لبطء �لذي �ت�سمت به م�سرة جل�س‬ ‫�لتعاون‪ ،‬وو�سف مقرح خادم �حرمن �ل�سريفن‬ ‫�ملك عبد�لله بن عبد�لعزيز بالن�سيم �لبناء �لذي‬ ‫م�س �جميع‪ ،‬و�أج��ر �جميع على تد�ر�س كيفية‬ ‫�لتعامل معه‪ ،‬وفتح �أجو�ء ي �منطقة وي �لعام‬ ‫مناق�سة ه��ذ� �م�ق��رح‪ ،‬وخلق زخ��م ��س��و�ء للذين‬ ‫يريدونه �أو �لذين يريدون تاأجيله‪ .‬مو�سحا �أن‬ ‫م�ساألة �ن�سمام �اأدرن و�مغرب لي�ست مطروحة‬ ‫على جدول �اأعمال‪.‬‬ ‫ي �سياق مت�سل‪ ،‬ر�أى �سالح كامل‪ ،‬رئي�س‬ ‫جل�س �إد�رة �ل�غ��رف��ة �لتجارية �ل�سناعية ي‬ ‫جدة ورئي�س منتدى جدة �اقت�سادي‪2012‬م "ما‬ ‫بعد �اآفاق‪�..‬ليوم نبني �قت�ساد �لغد" �أن �للجنة‬ ‫�منظمة للمنتدى م ت��وف��ق ي ط��رح مو�سوع‬ ‫�لتحول م��ن جل�س ت�ع��اون خليجي �إى �ح��اد‬ ‫"فهذ� �مو�سوع يخ�س قادة دول جل�س �لتعاون‬ ‫و�جهات ذ�ت �لعاقة"‪ ،‬ح�سبما ذكر ي موؤمر‬ ‫�سحفي عقده �أم�س على هام�س فعاليات �منتدى‪.‬‬

‫تعهد وزير �خارجية �جز�ئري مر�د مدل�سي‪ ،‬خال زيارته �إى ليبيا‪� ،‬أن ا‬ ‫تتحول باده �إى قاعدة خلفية اأن�سطة مناوئة للنظام �لليبي �جديد‪ ،‬و�أكد �أهمية‬ ‫��ستعادة �لعاقات بن �جز�ئر وليبيا‪ ،‬لكنه �أرجع‪ ،‬ي �لوقت ذ�ته‪ ،‬وجود �أفر�د من‬ ‫لدو�ع �إن�سانية‪ .‬وتوقع مدل�سي‪ ،‬ي موؤمر �سحفي‬ ‫عائلة معمر �لقذ�ي ي �جز�ئر ٍ‬ ‫م�سرك مع نظره �لليبي �أم�س �اأول‪� ،‬أن ت�سهد �مرحلة �مقبلة فتح ملفات و�آفاق‬ ‫جديدة بن �جز�ئر وليبيا �لتي متلك �إمكانيات �سخمة ا بد �أن ت�ستغل‪ ،‬ح�سب‬ ‫تعبره‪ .‬و�أبدى مدل�سي رغبة باده ي �م�ساركة ي �إعادة �إعمار ليبيا‪ ،‬حيث يقت�سر‬ ‫�لوجود �اقت�سادي �جز�ئري ي ليبيا على �سركة �لنفط "�سوناطر�ك" وي حوزتها‬ ‫رخ�سة بحث و��ستغال للمحروقات‪ .‬ووجه مدل�سي �لذي �لتقى م�سوؤوي �لنظام‬ ‫�لليبي �جديد‪ ،‬وعلى ر�أ�سهم �م�ست�سار م�سطفى عبد �جليل‪ ،‬ر�سائل تطمن للد�خل‬ ‫�لليبي خا�سة فيما يتعلق م�ساألة ت�سليم �أبناء �لقذ�ي �لذين جاأو� �إى �جز�ئر‪.‬‬ ‫وقال �إن باده لن ت�سمح بتحويل �أر��سيها �إى قاعدة خلفية لن�ساطات معار�سي‬ ‫�لنظام �جديد ي ليبيا‪ ،‬م�سر� �إى �أن ��ستقبال �جز�ئر لبع�س �أفر�د عائلة �لقذ�ي‬ ‫كان ل��دو�ع �إن�سانية ح�سة‪ ،‬و�أن ه�وؤاء لن م�سو� �سعرة و�ح��دة من ليبيا‪ ،‬على‬ ‫حد قوله‪ .‬وت�سببت عائ�سة �لقذ�ي �لتي جاأت �إى �جز�ئر ي �أغ�سط�س من �لعام‬ ‫�ما�سي ي �إثارة م�سكات مع �مجل�س �انتقاي �لليبي بعدما وجهت ند�ء �سوتيا‬ ‫باانتفا�سة �سد �انتقاي �لليبي �لذي طالب �إثر ذلك بت�سليم �أبناء �لقذ�ي �لثاثة‬ ‫وعقيلته‪ ،‬ولكن �سلطات �جز�ئر م�سكت باأن هوؤاء جاأو� لظروف �إن�سانية‪.‬‬

‫القاهرة لن تسلم «أتباع القذافي» إلى ليبيا‬ ‫دون تقديم أدلة تفيد ارتكابهم جرائم‬ ‫�لقاهرة ‪ -‬جمال �إ�سماعيل‬ ‫�أكدت م�سادر دبلوما�سية م�سرية �أن �لقاهرة ا تعتزم �إبعاد �أي من �مح�سوبن‬ ‫على نظام معمر �لقذ�ي من �لليبين �مقيمن على �أر��سيها‪ .‬وقالت �م�سادر �إن هذه‬ ‫�لق�سية م تكن على جدول �أعمال زيارة �لنائب �لعام �لليبي للقاهرة نهاية �اأ�سبوع‬ ‫�ما�سي‪ ،‬و�أ�سافت �أن �لزيارة جاءت بغر�س م�ساركة �لنائب �لعام �لليبي ي �جتماع‬ ‫�لنو�ب �لعمومين �لعرب �لذي دعت �إليه قطر‪ .‬وذكرت �م�سادر �أن �إقامة �لليبين‬ ‫على �اأر��سي �م�سرية حكومة بقو�عد عدم خالفة �لقو�نن �م�سرية �أو مار�سة‬ ‫�أي �أن�سطة �سيا�سية‪ ،‬و�سددت على �أن ت�سليم �أي منهم مرهون بتقدم مذكر�ت و�أدلة‬ ‫موثقة �سدهم تفيد �رتكابهم جر�ئم معينة �أو تورطهم بها‪ ،‬موؤكدة على حر�س �لقاهرة‬ ‫على ��ستقر�ر ليبيا وجاح ثورتها ورف�س �أي �أعمال عد�ئية �سدها‪.‬‬

‫أمين حزب ااستقال يلتقي الشيخ الكتاني السبت المقبل‬

‫المغرب‪ :‬اأحزاب السياسية تسعى استقطاب رموز السلفية لاستفادة من شعبيتهم‬ ‫�لرباط ‪ -‬بو�سعيب �لنعامي‬ ‫علمت "�ل�سرق" �أن جموعة من �اأحز�ب‬ ‫�ل�سيا�سية �لكرى ي �مغرب تبذل جهود�‬ ‫ا�ستقطاب عد ٍد من معتقلي �ل�سلفية �جهادية‬ ‫�لذين م �لعفو عنهم باأمر ملكي موؤخر�‪.‬‬ ‫وق��ال��ت م �� س��ادر "�ل�سرق" �إن عملية‬ ‫�ا�ستقطاب تدخل ي �سياق �حتو�ء هوؤاء‬ ‫ما لهم من �سعبية جارفة و�سط �أتباع �لتيار‪،‬‬ ‫وي�ت�ع�ل��ق �اأم� ��ر م��ن �أُط� � ِل ��ق ��س��ر�ح�ه��م بعد‬ ‫��ستنفاذهم �لعقوبات �حب�سية �ل�سادرة ي‬ ‫حقهم‪� ،‬أو من يُن َتظر �اإف��ر�ج عنهم م�ستقبا‪،‬‬ ‫ب�ن��اء على �ل��وع��د �ل ��ذي قدمته �ل��دول��ة‪ ،‬ي‬ ‫�سخ�س وزي��ر �ل�ع��دل و�ح��ري��ات م�سطفى‬ ‫�ل��رم �ي��د‪ ،‬ب�ط��ي �م �ل��ف ب�سكل ن�ه��ائ��ي وعقد‬ ‫م�ساحة وطنية‪.‬‬ ‫وب �ح �� س��ب �م �ع �ل��وم��ات �م� �ت ��و�ف ��رة ل�‬ ‫"�ل�سرق"‪ ،‬ف�اإن حزب �ا�ستقال ي �سخ�س‬ ‫�أمينه �لعام عبا�س �لفا�سي‪ ،‬رئي�س �ل��وزر�ء‬ ‫�ل�سابق‪� ،‬سيعقد �جتماعا �ل�سبت �مقبل‪ ،‬ي‬ ‫مدينة �سا ‪�-‬محاذية للعا�سمة �لرباط‪ -‬ي‬ ‫بيت �ل�سيخ ح�سن �لكتاي‪� ،‬ل��ذي يعد �أحد‬ ‫�أب ��رز �سيوخ �ل�سلفية �ج�ه��ادي��ة �ل��ذي��ن م‬ ‫�اإفر�ج عنهم‪ ،‬ي �آخر ذكرى للمولد �لنبوي‬ ‫�ل�سريف‪.‬‬ ‫و�سيح�سر �ل�ل�ق��اء ق�ي��ادي��ون م��ن حزب‬ ‫�لنه�سة و�لف�سيلة ذي �مرجعية �اإ�سامية‪،‬‬ ‫وفاعلون حقوقيون و�سيا�سيون‪ ،‬و�أت�ب��اع‬

‫�لكتاي و�حدو�سي و�أبو حف�س‬

‫لل�سيخ �لكتاي‪ ،‬دون �أن ت�ستبعد �م�سادر‬ ‫ح�سور بقية �ل�سيوخ حمد عبد�لوهاب‬ ‫�لرفيقي "�أبو حف�س" وع�م��ر �ح��دو��س��ي‪،‬‬ ‫�للذين �أف��رج عنهما رفقة �لكتاي مقت�سى‬ ‫عفو ملكي‪ ،‬بعدما �عتقلو� على خلفية �أحد�ث‬ ‫‪ 16‬مايو ‪� 2003‬اإره��اب �ي��ة‪ ،‬و�أدي �ن��و� بتهم‬ ‫من بينها �لتحري�س على تلك �اأح��د�ث �لتي‬ ‫خلفت ‪ 44‬قتيا‪.‬وي�سعى ح��زب �ا�ستقال‪،‬‬ ‫�مح�سوب على �لتيار �ل�سيا�سي �محافظ‪� ،‬إى‬ ‫خطب ود �اإ�سامين‪ ،‬ي حاولة جلبهم‬ ‫�إى �سفوفه وخلق تو�زن �سيا�سي يو�جه به‬ ‫�ل�سعبية �لتي ك�سبها حزب �لعد�لة و�لتنمية‬

‫(�ل�سرق)‬

‫ومنحته قيادة �حكومة �لثاثن ي تاريخ‬ ‫�لباد‪ ،‬ي �لوقت �ل��ذي �سحبت فيه �لزعامة‬ ‫عن حزب �ا�ستقال‪� ،‬لذي كان مني �لنف�س‬ ‫مو��سلة ق�ي��ادة �حكومة‪ .‬وتتز�من خطة‬ ‫�ا��س�ت�ق��ال م��ع �ا� �س �ت �ع��د�د�ت لانتخابات‬ ‫�لبلدية �لتي �ستجرى �ل�سيف �لقادم‪ ،‬حيث‬ ‫�أ�سارت ��ستطاعات ر�أي �إى �أن حزب �لعد�لة‬ ‫و�لتنمية‪ ،‬مر�سح ق��وي اكت�ساح كبر لهذه‬ ‫�انتخابات‪ ،‬خا�سة بعدما ز�دت �سعبيته‪،‬‬ ‫ب�سبب ما �أظهره وزر�وؤه من حزم ي تدبر‬ ‫�لقطاعات �لتي ي�سرفون عليها‪ ،‬وك�سف �لعديد‬ ‫م��ن ب��وؤر �لف�ساد ون�سر ل��و�ئ��ح م�ستفيدين‬

‫من �أذون ��ات نقل‪ .‬وك��ان بديهيا ي ظل هذه‬ ‫�لتوقعات �أن تتحرك �آلة ختلف �اأحز�ب‪ ،‬من‬ ‫�سمنها �ا�ستقال و�حركة �ل�سعبية و�لتجمع‬ ‫�لوطني ل �اأح��ر�ر‪ ،‬ي ح��اول��ة ا�ستقطاب‬ ‫�سلفين لهم �سعبية كبرة‪.‬‬ ‫وك��ان ح��زب �لعد�لة و�لتنمية‪ ،‬مثا‬ ‫ي �سخ�س وزير �لعدل و�حريات م�سطفى‬ ‫�ل��رم�ي��د‪ ،‬عقد �جتماعا ي بيته م��ع �سيوخ‬ ‫�ل�سلفية �جهادية عبد�لوهاب �لرفيقي "�أبو‬ ‫حف�س" وحمد �لفيز�زي وح�سن �لكتاي‬ ‫وعمر �ح��دو��س��ي‪ ،‬حثهم على �انتباه �إى‬ ‫ت�سريحاتهم ودع��اه��م �إى تبني مقاربة‬ ‫ت�سحيحية لبقية �سجناء ما يعرف بال�سلفية‬ ‫�جهادية للم�ساعدة على ت�سوية و�سعياتهم‬ ‫و�ل�ن�ظ��ر ي ملفاتهم‪ ،‬وط��ال�ب�ه��م م�ساعدة‬ ‫�ل�ق��اب�ع��ن ي �ل�سجن م��ن �أت �ب��اع �ل�سلفية‬ ‫�جهادية ‪-‬عددهم ‪� 700‬سخ�س‪ -‬لكي يغرو�‬ ‫�أفكارهم‪.‬‬ ‫وي وقت �سابق‪� ،‬أ�سار حمد �لفيز�زي‬ ‫�إى رغبة �ل�سلفين ي تاأ�سي�س حزب �سيا�سي‪،‬‬ ‫وهي �لدعوة �لتي عجلت بتحركات �أحز�ب‬ ‫ك��رى ا�ستقطاب �أت�ب��اع �لتيار �ل�سلفي ي‬ ‫حاولة احتو�ئهم و�إدماجهم ي �أحز�بهم‪،‬‬ ‫من دون �حاجة �إى مياد حزب جديد‪ ،‬وي‬ ‫حال ف�سل �مخطط‪ ،‬فعلى �اأقل يتم �لتن�سيق‬ ‫�م�سبق معهم‪ ،‬كما هو مفهوم من لقاء �ل�سبت‬ ‫�مرتقب بن زعيم �ا�ستقال عبا�س �لفا�سي‬ ‫و�أحد �أبرز رموز �لتيار ح�سن �لكتاي‪.‬‬

‫ ﻭﻗﻴﺎﺩﻱ ﻣﻌﺎﺭﺽ ﻳﺤﺬﺭ ﻣﻦ ﺩﺧﻮﻟﻬﺎ ﻋﺪﻥ‬..‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺗﻮﺍﺻﻞ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ ﻭﺗﺼﻴﺐ ﺍﻟﻴﻤﻨﻴﻴﻦ ﺑﺎﻟﺮﻋﺐ‬                                

    ""                  

              ""       



                      

‫( اﻟﺴﻨﺔ ا وﻟﻰ‬94) ‫م اﻟﻌﺪد‬2012 ‫ ﻣﺎرس‬7 ‫ﻫـ‬1433 ‫ رﺑﻴﻊ ا ﺧﺮ‬14 ‫ا رﺑﻌﺎء‬

13 ‫ﺍﻟﻔﻴﺪﺭﺍﻟﻴﺔ ﺧﻴﺎﺭ ﻣﺮﻓﻮﺽ ﻭﻻ ﻳﺤﻖ ﻷﺣﺪ ﺃﻥ ﻳﻔﺮﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺧﻴﺎﺭﺍﺕ ﺑﻼ ﺟﺪﻭﻯ‬

‫ﻳﻮﻣﻴﺎت أﺣﻮازي‬

‫ ﻧﺮﺣﺐ ﺑﺄﻱ‬:| ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺮﺍﻙ ﺍﻟﻌﻘﻴﺪ ﺷﻼﻝ ﺷﺎﻳﻊ ﻟـ‬ ‫ﺩﻋﻢ ﺣﺘﻰ ﻣﻦ ﺇﻳﺮﺍﻥ ﻻﺳﺘﻌﺎﺩﺓ ﺍﺳﺘﻘﻼﻝ ﺍﻟﻴﻤﻦ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬

‫إﻳﺎس ا ﺣﻮازي‬

‫ﻫﻞ ﺗﺮﺍﺟﻌﺖ ﺇﻳﺮﺍﻥ ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺰﺭ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺗﻴﺔ؟‬                 "   "" "           "         "                         1971     ""    ""         ""     eias@alsharq.net.sa



      "    

   ""                   " " "   " 1994



                                     







           "                                              



                            "    "         

 " "           1994                         1994       

        21                   



             ""                                           

‫ﺗﻮﺭﻃﻮﺍ ﻣﻊ ﺷﺨﺼﻴﺎﺕ ﻧﺎﻓﺬﺓ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺧﺼﺨﺼﺔ ﺷﺮﻛﺔ ﺍﻟﻔﻮﺳﻔﺎﺕ ﺍﻷﺭﺩﻧﻴﺔ‬

‫| ﺗﻨﻔﺮﺩ ﺑﻨﺸﺮ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻧﻴﺎﺑﻲ ﺃﺭﺩﻧﻲ ﻳﻮﺻﻲ ﺑﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﺻﻬﺮ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻭﺭﺋﻴﺲ ﻭﺯﺭﺍﺀ ﺃﺳﺒﻖ‬  

                  

 



                       

                                 

‫ﻋﺎﺋﻼﺕ ﺗﻨﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺮﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﻣﻨﻌﻬﻢ ﺍﻟﺠﻴﺶ ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ‬

‫»ﺍﻟﻘﺼﻴﺮ« ﻣﻌﺒﺮ ﺍﻟﺴﻮﺭﻳﻴﻦ ﺇﻟﻰ ﻟﺒﻨﺎﻥ ﺗﺴﺘﻌﺪ ﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ﺣﺎﺳﻤﺔ ﻣﻊ ﻛﺘﺎﺋﺐ ﺍﻷﺳﺪ‬                       



          " "  " "         "      " "     "         



 35   15    48                                       "          "                     

         ""      ""  ""                                            



  26                                 



      



    196751967          67   ""        "" ""        "" ‫( اﻟﺴﻨﺔ ا وﻟﻰ‬94 ) ‫م اﻟﻌﺪد‬2012 ‫ﻣﺎرس‬7 ‫ﻫـ‬1433 ‫ رﺑﻴﻊ ا ﺧﺮ‬14 ‫ا رﺑﻌﺎء‬

:‫ﺣﻠﻘﺎﺕ ﻳﻜﺘﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣﺸﻌﻞ ﺍﻟﺴﺪﻳﺮﻱ‬

‫| ﺗﻨﻔﺮﺩ ﺑﺎﻟﻨﺸﺮ‬

‫ﻫﻞ ﺗﺠ ﹼﻨﻰ ﻫﻴﻜﻞ‬ !‫ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺪﺍﻟﻨﺎﺻﺮ ؟‬ «‫»ﺍﻟﺤﻠﻘﺔ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ‬

‫ﺍﻟﺤﺮﺏ ﻛﺎﻟﺤﺐ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻮﺍﻧﻊ ﺃﻭ ﻣﺤﺎﺫﻳﺮ‬

‫ ﺃﻧﻪ ﺗﺄﺛﺮ ﺑﺄﺯﻣﺔ‬67 ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻋﺒﺪﺍﻟﻨﺎﺻﺮ ﻓﻲ‬ ‫ ﻭﻧﺴﻲ ﺃﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻛﻴﻨﻴﺪﻱ‬..‫ﺻﻮﺍﺭﻳﺦ ﻛﻮﺑﺎ‬





‫ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎﻙ ﺷﻚ ﺃﻥ ﻋﺒﺪﺍﻟﻨﺎﺻﺮ ﻣﺸﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺦ ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺏ ﻻﺻﻄﻴﺎﺩ »ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﺮﻭﻣﻲ«ﻭﻭﻗﻊ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ ﺯﺣﻒ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻟﺴﻴﻨﺎﺀ ﻭﺳﻂ ﺯﻏﺎﺭﻳﺪ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻣﻀﺤﻚ ﻭﻣﺜﻴﺮ ﻟﻠﺸﻔﻘﺔ‬                                                                                                                                            67 19675                                                             56     56 67                                                        1967      1956    ‫ ﻭﻟﻜﻨﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻳﻘﻴﻦ ﺃﻧﻪ ﺳﻮﻑ‬..‫• ﻻ ﺃﻇﻦ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﻗﺪ ﺟﺮﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻌﺐ‬  ‫ ﻳﺠﺮﻱ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺪﻳﻦ‬         ‫ ؟‬67 ‫ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬5 ‫ • ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻇﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺠﺒﻬﺔ ﻣﻐﻠﻘﺎ ﻳﻮﻡ‬     ‫ • ﻗﺎﺩﺓ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﺘﺨﺒﻂ ﻭﻛﺄﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺒﺘﻌﺪﻭﻥ ﻋﻦ ﻃﻼﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﻮﻑ ﺍﻹﻋﺪﺍﺩﻳﺔ‬          ‫ ﺃﻟﻒ ﺟﻨﺪﻱ ﻣﺼﺮﻱ‬125 ‫ ﺃﻟﻔ ﹰﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬275 ‫ • ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺠﻨﻮﺩ ﺍﻹﺳﺮﺍﺋﻴﻠﻴﻴﻦ ﺑﻠﻎ‬     

‫ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻠﻘﺔ ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬

                                                                     19671956                   220       56 67                                        56  

‫ﻫﻴﻜﻞ ﻧﻔﺴﻪ ﺍﻧﺘﻘﺪ‬ ‫ﺃﺳﻠﻮﺏ ﻋﺒﺪﺍﻟﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ ﻭﺍﻋﺘﻤﺎﺩ‬..‫ﺍﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ‬ ‫ﺃﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻄﻞ‬ 67

                    

                       

                       

                             

| ‫رأي‬

‫ﺍﺧﺘﻄﺎﻓﺎﺕ‬ ..‫ﻭﺍﻏﺘﻴﺎﻻﺕ‬ ‫ﻣﺎﺫﺍ ﺑﻌﺪ؟‬

‫( اﻟﺴﻨﺔ ا وﻟﻰ‬94 ) ‫م اﻟﻌﺪد‬2012 ‫ﻣﺎرس‬7 ‫ﻫـ‬1433 ‫ رﺑﻴﻊ ا ﺧﺮ‬14 ‫ا رﺑﻌﺎء‬

15 opinion@alsharq.net.sa

‫ﻋﻠﻰ أي ﺣﺎل‬

‫ﺍﻟﻤ ﹶﻄ ﱢﻠﻖ ﹼ‬ ‫ﺣﻞ ﺟﺬﺭﻱ ﻭﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻳﺤﺘﺎﺝ ﺗﻌﺎﻭﻥ ﺟﻬﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ »ﺇﻳﻘﺎﻑ« ﺭﺍﺗﺐ ﹸ‬:‫ﻣﺨﺘﺼﻮﻥ‬

.. ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻨﻔﻘﺔ‬ ‫»ﻣﻤﺎﻃﻠﺔ« ﺍﻟﻤﻄﻠﻘﻴﻦ‬ ‫ﺗﺠﺒﺮ ﺍﻟﻘﻀﺎﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﺗﺨﺎﺫ‬ «‫»ﺇﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﻺﻟﺰﺍﻡ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﺤﻜﻢ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺸﻬﻴﺐ‬

‫ﺍﻟﻬﻢ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬                             ""        ""                                  "" "   "                alshehib@alsharq.net.sa

‫ﻏﺪﴽ ﻓﻲ اﻟﺮأي‬

















                                                                                                    35     3530   40 1510               %50                                                       

‫ﺍﻟﻤﻄ ﱢﻠﻘﻴﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮﻥ ﺑﺮﻭﺍﺗﺐ ﻭﻟﻴﺴﺖ ﻛﻞ ﹶ‬ ‫ ﻟﻴﺲ ﺟﻤﻴﻊ ﹶ‬:‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻤﻴﺪ‬ ‫ﻣﻄﻠﻘﺔ ﺗﺴﺘﺤﻖ ﺍﻟﻨﻔﻘﺔ‬







‫ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﻳﺤﺎﻭﻟﻮﻥ ﺍﻟﺘﻀﻠﻴﻞ ﻓﻲ ﺇﻓﺸﺎﺀ ﻧﺴﺐ ﺍﻟﻄﻼﻕ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬: ‫ﺃﺑﻮ ﻋﺒﺪﺍﷲ‬                                                                                                 

                 600                                  12                              

                                                                                                            

‫ ﻻ ﻧﺤﺘﺎﺝ‬:‫ﺣﻠﻮﺍﻧﻲ‬ ..‫ﺍﺳﺘﺤﺪﺍﺙ ﺃﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﻭﺍﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺮﺍﺩﻋﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎﻝ ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ﺍﻟﻤﻄﻠﻖ ﻋﻦ ﺍﻟﻨﻔﻘﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮﺩﺓ‬

                                                                                         

                                                                                                       17                  2500                                                          

‫ااحتيال الثقافي‬

‫علي‬ ‫الرباعي‬

‫عرف �مجتمع �لإ�صامي �حيلة باعتبارها طريق خفية يُلجاأ �إليها للتو�صل‬ ‫�إى غر�ض منوع فقه ًا‪ ،‬لتكون معر ً� لتحقيق منفعة ذ�تية برغم �صر�مة وج�صارة‬ ‫�لن�صو�ض ما يوفر خرج ًا من �صرر و�قع �أو حتمل‪ ،‬وبقدر ما جح �محتالون‬ ‫فقه ًا ي حقيق مقا�صدهم ونيل مبتغاهم من �حياة �لدنيا قدر ما يظل ي نف�ض‬ ‫�محت ��ال �ص ��يء من حرج خ�صو�ص� � ًا حن ين ��ال باحتياله حق ًا لغ ��ره ومنع عن‬ ‫�صو�ه ما كان موؤه ًا �أو مقرر� له معتمدين على �أثر (من له حيلة فليحتال) وكاأما‬ ‫ي�ص ��وغ للب�صر �لعب ��ث بالنظام و�لإخ ��ال بامقد�ض حت مظل ��ة ت�صريع �لن�صب‬ ‫و�لفهلوة وخفة �لروح و�ليد وطاقة �لل�صان‪ ،‬ول غر�بة �أن ير�صد �لنا�ض �صور ً�‬ ‫من �لتحايل مظاه ��ر �لتدين ل�صتغفال �ل�صذج و�لأبرياء �لظانن ظن �خر ي‬ ‫كل تدي ��ن �صكلي ياأ�صر �للب‪ ،‬وياأخذ مجامع �لأفئ ��دة �إى �لطماأنينة للق�صر دون‬ ‫خ ��رة باجوه ��ر‪ ،‬و�أح�ص ��ب �أن �مثقف ��ن لي�صو� بدع� � ًا من جتمع �ص ��رع �حيل‬ ‫و�خ ��رع فنونا من �م�صار�ت و�مم ��ر�ت �مو�صلة مكا�صب �آني ��ة و�أرباح دنيوية‪،‬‬

‫فغد� �مثقف �محتال �صنو �متدين �محتال بجامع فقد�ن �لعفة و�لزهد ي كليهما‬ ‫وعو�ص ًا عن م�صك �مثقف بامبادئ و�لقيم �لناب�صة بح�ض �لنتماء و�لتجرد من‬ ‫�م�صالح وتقدم �لأمثلة �ح ّية على �لوعي �صقط ي بوؤرة �حيلة فلم يعد يعنيه‬ ‫تط ��ور �مجتم ��ع ول ُرق ّيه ول م ��اءه ي ظل لهاثه ور�ء �ص ��وء وتع ّلقه م�صاركة‬ ‫ونيل ��ه منح ��ة �أو هبة �أو تذكرة �صفر يعر بها من جه ��ة �إى جهة ليوؤكد من حوله‬ ‫�أن ��ه �صخ�صية ح�صوبة على �لنخبة �لتي جر �أذي ��ال �خياء‪ ،‬ما نق�ض �لقاعدة‬ ‫�لأ�صلي ��ة عند �لنا� ��ض فاأ�صحى �لهامي متما�صك ًا و�له�ض �صلب� � ًا و�لنفعي وطني ًا‬ ‫بامتي ��از كونه يُجيد م�صح �جوخ و�لت�صبيح بحمد �لقائمن على مظلة يح�صبها‬ ‫�لظماآن ماء لتغدو �لثقافة طريق ًا من طرق �لحتيال عند �لبع�ض من وعى �صروط‬ ‫�لن�صو�ء حت عباءة �م�صرزقن و�منتفعن ولذ� م يتبلور م�صروع �لثقافة ي‬ ‫بادنا وم يتجل بوجهه �مُ�صرق عد� ما يرز بن حن وحن من م�صروعات فردية‬ ‫لأ�صم ��اء فاعلة ��صتغلت على نف�صه ��ا بوعي وقدّمت ما ي�صفع لها كقيمة عند �لآخر‬

‫في العلم والسلم‬

‫خالص جلبي‬

‫م ��ن جدي ��د ي�ش ��رق ع ��ام الفك ��ر ي معر� ��ض‬ ‫الريا�ض للكتاب بح�ش ��ور مئات دور الن�شر حمل‬ ‫مال ��ذ وط ��اب م ��ن فاكه ��ة امعرف ��ة‪ .‬كان اأول عه ��دي‬ ‫معار� ��ض الكت ��ب تل ��ك الت ��ي جئ ��ت له ��ا م ��ن اأمانيا‬ ‫اإى م�ش ��ر فحملت حمل ع�ش ��رة بع ��ران من الكتب‬ ‫و�ش ��حنتها اإى بيتي ي جيلزنكر�ش ��ن ي اأمانيا‪.‬‬ ‫وكان ��ت نواة مكتبتي التي متد ي كل ااجاهات‪.‬‬ ‫اأا اإنه لي�ض اأ�شهى من فكرة وكتاب‪ .‬اإن متعة القراءة‬ ‫�ش ��يء ايعرفه اإا الغاط�شون ي اأوقيانو�ض امعرفة‬ ‫يبحث ��ون ع ��ن فك ��رة وي�ش ��طادون درة م ��ن حيط‬ ‫امعرفة‪.‬‬ ‫ااأري ��د اأن اأعمل دعاية لكتبي فاأخي الفا�ش ��ل‬ ‫تركي الدخيل بذهنه اخاق اقرح علي وقال ماذا‬ ‫تطب ��ع كتبك هنا وهن ��اك هلم اإلينا اإى دار ام�ش ��بار‬ ‫فنطب ��ع كل ماكتبت وبطباعة متازة وحقوق ن�ش ��ر‬ ‫وتاألي ��ف حفوظ ��ة؟ قلت ل ��ه لكن كتب ��ي التي طبعت‬ ‫وتنتظ ��ر كث ��رة قد تزيد عن خم�ش ��ن ق ��ال اأها بك‬ ‫وكتب ��ك نحن جاه ��زون‪ .‬اأنا من ج ��دا لهذا الرجل‬ ‫الو�ش ��يم الناجح ي برناجه اإ�ش ��اءات والتي كان‬ ‫ي �ش ��رف احدي ��ث من منرها مرتن خال �ش ��بع‬ ‫�ش ��نن‪ .‬وم ��ن مركز ام�ش ��بار ي معر� ��ض الريا�ض‬ ‫اآم ��ل اأن تط ��ل كتب ��ي عل ��ى الق ��راء خا�ش ��ة كت ��اب‬ ‫كرونولوجي ��ا الث ��ورة العربي ��ة الك ��رى وقوان ��ن‬ ‫البناء امعري وكتاب كليلة ودمنة اجديد وال�ش ��ر‬ ‫عل ��ى خط ��ى ااإن�ش ��ان ي عل ��م اانربولوجيا (علم‬ ‫ااإن�شان اأو ااأنا�شة)‪.‬اإنني اأ�شجع قرائي على زيارة‬ ‫امعر� ��ض والتمتع باقتناء الكتب ذخائر امعرفة فهي‬ ‫متع ��ة احدود له ��ا وخر جلي�ض هو كتاب‪ .‬اأ�ش ��جع‬ ‫قرائ ��ي م ��ن لي�ض عنده مكتبة وعنده م ��ن وافر امال‬ ‫اأن يحاول قن�ض الكتب التي �ش� �اأورد بع�شها حتى‬ ‫تك ��ون ن ��واة مكتبت ��ه ام�ش ��تقبلية‪ .‬اأقول لك ��م قرائي‬ ‫ااأعزاء �ش ��يدوا كتب علي ال ��وردي عام ااجتماع‬ ‫العراق ��ي مث ��ل منط ��ق اب ��ن خل ��دون ومهزل ��ة العقل‬ ‫الب�ش ��ري ووع ��اظ ال�ش ��اطن وخ ��وارق ال�ش ��عب‬ ‫واأ�ش ��طورة ااأدب الرفي ��ع‪ .‬حاول ��وا العث ��ور عل ��ى‬ ‫كت ��ب الليبي النيه ��وم وكاهما توفي ��ا رحمهما الله‬ ‫حاول ��وا العث ��ور على حن ��ة ثقافة م ��زورة‪ .‬حاولوا‬ ‫�ش ��راء كت ��اب ق�ش ��ة اح�ش ��ارة لوي ��ل ديورانت ي‬ ‫‪ 42‬جلدا‪ .‬ق�ش ��ض �شتيفان زيفايج مثل حظات‬ ‫القدر ورحلة ماجان‪ .‬اخواطر لبا�شكال وااأخاق‬ ‫الروت�ش ��تانتية وال ��روح الراأ�ش ��مالية ماك�ض فير‪.‬‬ ‫كت ��اب روبرت دال ع ��ن الدموقراطية‪ .‬كتاب محات‬ ‫من تاريخ العام لويلز الريطاي وامرزعة اأورويل‬ ‫والرو�ش ��رويكا جوربات�ش ��وف وكتب امرني�شي‬ ‫امغربي ��ة واتن�ش ��وا بع�ش ��ا م ��ن كت ��ب اجاب ��ري‬ ‫والطرابي�شي اللبناي وجودت �شعيد (حتى يغروا‬ ‫ما باأنف�ش ��هم) وااإن�شان حن يكون كا وعدا‪ .‬اإنها‬ ‫فقط ماذج ما مكن اأن ت�شادفوه ي امعر�ض‪.‬‬ ‫‪kjalabi@alsharq.net.sa‬‬

‫الليبرالية‪..‬‬ ‫بوابة لكل عدو‬

‫خالد الغنامي‬

‫‪alroubaei@alsharq.net.sa‬‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد ( ‪ ) 94‬السنة اأولى‬

‫‪16‬‬

‫معرض‬ ‫الكتاب‬

‫خارجي� � ًا ل حلي ًا‪ ،‬ول �أُبال ��غ �إن قلتُ �إن �لرموز �لثقافي ��ة �أو�صكت على �لتا�صي‬ ‫ف�صخ�صي ��ة بحجم عبد�لل ��ه عبد�جبار �لز�ه ��د ي �صيك باماي ��ن و�صعه د�خل‬ ‫كتاب حتى تر ّمد نظر ً� ما وعاه من خطورة قبول �مبلغ وتنافيه مع مبدئه �لثقاي‬ ‫�مت�صق مع �لريادة �متازمة بالعفة و�لزهد ي �مال و�جاه و�لعمل على �لتم�صك‬ ‫بال�صل ��وك �لذي يرفع منزلة �مثق ��ف �أمام �صعب وم�صوؤول يعوّل عليه ي �مبادرة‬ ‫بام�صروع ��ات �لإ�صاحية و�لأفكار �لبناءة‪ ،‬و�أخ�ص ��ى �أن يقتنع �لغالب �لأعم من‬ ‫ع�ص ��اق �لثقافة �أن �لحتيال بالثقافة وعلى �لثقافة ظاهرة �صحية فيغدو �ل�صذوذ‬ ‫قاع ��دة و�لت�صوه جما ًل‪،‬ومع كل منا�صب ��ة ثقافية تتلب�صني قناعة �أننا خرجنا من‬ ‫رح ��م ثانوي كثر �ل�صو�صاء زهيد �لفعالية كما ي�ص ��ف �صعد �لله ونو�ض �لقائل‬ ‫�أي�ص ًا (نحن حكومون بالأمل)‪.‬‬

‫المثقفون في المؤسسات‬ ‫الحكومية‪ ..‬غياب أم تغييب؟‬ ‫بدر البلوي‬

‫عندم ��ا تك ��ون ي دول ��ة م ��ن دول �لعام �لثال ��ث‪ ،‬فاأينما ت ��وي وجهك‬ ‫ف�صوف جد �ألو�ن ًا و�أ�صكا ًل عجيبة من �لتخلف‪ ،‬ي كل �مجالت �لإن�صانية‬ ‫وعل ��ى كاف ��ة �م�صتويات �لإد�ري ��ة‪ .‬لدرجة �أنك ت ��كاد ل ت�صتثني جا ًل مهما‬ ‫كان ��ت �أهميته‪ ،‬ول م�صتوى مهما عا �صاأنه ونخبويته من �أمر��ض �لتخلف‬ ‫�خطرة‪ .‬لهذ� فاإي �أقول د�ئم ًا �إنه لول توفر �صروط ومو��صفات �لتخلف‬ ‫لدينا ما و�صمنا �لآخرون باأننا متخلفون‪.‬‬ ‫وعن ��د �حديث عن �هر�ء معظم م�صروع ��ات �لتنمية ي �مملكة‪ ،‬فاإنه‬ ‫ي�صكنن ��ي من ��ذ زمن �ص� �وؤ�ل د�ئم هو م ��اذ� نحن متخلف ��ون ي �لوقت �لذي‬ ‫باإمكاننا �أن نكون فيه متقدمن؟ فكل �صيء مثاي للتقدم ولتحقيق معدلت‬ ‫عالية ي �لتنمية متوفر عندنا‪ .‬فعدد �صكاننا قليل و�لأمو�ل غزيرة و�لعقول‬ ‫�مميزة للتخطيط و�لتنفيذ موجودة‪ ،‬بل وحتى مكن توفرها من �خارج‬ ‫�إن كانت نادرة‪.‬‬ ‫�إن �لتخل ��ف وتاأخر �لتنمي ��ة ككارثة وطنية ل بد �أن يك ��ون لها �أ�صباب‬ ‫وعو�مل متعددة وبنف�ض م�صتوى حجمها �لكارثي‪ ،‬و�أبرز هذه �لأ�صباب من‬ ‫وجهة نظري‪ ،‬هو �لفتقار للعدد �لكاي من �لقياد�ت �مثقفة ي �م�صتويات‬ ‫�لعليا و�متو�صطة ي موؤ�ص�صاتنا �حكومية‪� .‬إذ تبد�أ عجلة �لتخلف ي تلك‬ ‫�ل ��وز�ر�ت‪ .‬و�لطي ��ور على �أ�صكاله ��ا تقع‪ ،‬عندما ياأتي م�ص� �وؤول غر مثقف‬ ‫ليق ��وم بتقريب م ��ن ير�هم منا�صبن ليكونو� رجالت ��ه وم�صاعديه دون �أي‬ ‫�أ�ص�ض �أو معاير حايدة �أو مو�صوعية �صوى �لرتياح �ل�صخ�صي و�لهوى‬ ‫�لنف�صي‪.‬‬ ‫بيد �أن �ل�صوؤ�ل �لذي يطرح نف�صه هو‪ :‬ماذ� نق�صد بامثقف هنا‪ ،‬هل نحن‬ ‫مث ًا ي حاجة لكتاب رو�يات و�صعر�ء لإد�رة موؤ�ص�صاتنا �حكومية؟ طبع ًا‬

‫�ج ��و�ب بالتاأكي ��د ل‪ ،‬ولكن �مثقف �ل ��ذي �أعول عليه هنا‪ ،‬ه ��و �معد �إعد�د ً�‬ ‫ومر�ع مبادئ �لعد�لة بالتي�صر‬ ‫علمي ًا جيد ً�‪ ،‬و�صاحب روؤية �إد�رية متزنة‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫عل ��ى �لنا�ض وتطبيق �لع ��ادل من �لقانون على �جميع بام�ص ��او�ة‪� ،‬إ�صافة‬ ‫�إى �صرورة �متاكه للح�ض �لتخطيطي �ل�صليم من �أجل جابهة �م�صكات‬ ‫�مختلفة �لطارئ منها و�مزمن‪.‬‬ ‫�إن �لأدو�ر �لت ��ي ت�صطل ��ع به ��ا تل ��ك �لقي ��اد�ت �متو�صط ��ة و�لعليا ي‬ ‫وز�ر�تن ��ا ودو�ئرنا �حكومية ي �لوقت �حاي لي�صت هي �أدو�ر تنفيذية‬ ‫بحت ��ة كما يظ ��ن �لبع�ض‪ ،‬ب ��ل يقومون ب� �اأدو�ر �أكر �أهمي ��ة كام�صاركة ي‬ ‫�ق ��ر�ح م�صروع ��ات �لقو�نن و�صياغته ��ا‪ ،‬وتف�صره ��ا ومر�قبة تطبيقها‪.‬‬ ‫معنى �آخر �أن �أيديهم مطلقة للقيام بكل �لأدو�ر حتى �لتي تتعلق م�صائر‬ ‫�لنا�ضوم�صتقبلهم‪.‬‬ ‫من جهة �أخرى‪ ،‬ورغم �أنه على قدر عظم �م�صوؤولية يجب �أن يتم �ختيار‬ ‫�م�ص� �وؤول لإب ��ر�ء �لذم ��ة‪� ،‬إل �أن هذ� �لت�صور �صيتبخ ��ر عندما تقابل بع�ض‬ ‫�لأ�صخا� ��ض على قدر كبر م ��ن �ل�صطحية و�ل�صحالة و�أحيان� � ًا قلة �لأمانة‬ ‫و�لأدب‪ ،‬جعل ��ك تت�ص ��اءل و�أنت فاغر فاك عل ��ى م�صر�عيه باأكر من مغارة‬ ‫علي بابا‪ ،‬كيف و�صل هوؤلء �لأ�صخا�ض �إى هذه �منا�صب �ح�صا�صة؟! هل‬ ‫ل يوجد لدينا من هو �أكر �أمانة وعلم ًا ليكون مكانه؟! فمث ًا هل من �معقول‬ ‫رفيع وكل موؤهاته‪� ،‬أنه �أح�صن من يعمل «ر�أ�ض‬ ‫�أن يعن �صخ�ض ي‬ ‫ٍ‬ ‫من�صب ٍ‬ ‫�ل�صي�صة» للم�صوؤول �لكبر ي وز�رته‪� ،‬أو �أنه بارع فقط ي تنظيم حفات‬ ‫�لط ��رب ودق �لعود و�ل�صم ��ر! �إن و�صول ه� �وؤلء �لأ�صخا�ض من حدودي‬ ‫�لقدر�ت م يكن �نتخاب ًا �أو �ختيار ً� طبيعي ًا‪ ،‬فلو �أجريت لبع�صهم �ختبار�ت‬ ‫حاي ��دة ومو�صوعية جعله ي �مكان �منا�صب ي �مجتمع؛ فاإنك لن جد‬

‫الربيع «الثقافي»‬ ‫العربي‬ ‫حاتم حافظ‬

‫بد�ي ��ة م ��ن �لثمانينيات كان ��ت طو�حن �لكام ت ��دور حول ما ُع ��رف وقتها‬ ‫بالأغني ��ة �جديدة و�مو�صيقى �ل�صاخبة �حديث ��ة‪ ،‬وكانت تلك �لطو�حن مع كل‬ ‫دورة ت�صطخ ��ب باحن ��ن ما ُع ��رف وقتها باأن ��ه «زمن �لفن �جمي ��ل»‪ ،‬وهو زمن‬ ‫يرتبط بالطب ��ع بالربيع �لعربي �لقومي �لذي �صهد �نت�ص ��ار�ت و�نك�صار�ت عدة‬ ‫بد�ية من �خم�صينيات‪.‬‬ ‫وقته ��ا � ي �لثمانيني ��ات � كان عل ��ى �أي م ��ن �جي ��ل �ل�صاع ��د �أن يبحث عن‬ ‫�ص ��ك �لعر�ف من �مجتمع ومن موؤ�ص�صاته باإظه ��ار نو�يا طيبة جاه زمن �لفن‬ ‫�جميل‪ ،‬و�أن يد�صن عاقة طيبة ب�صلفه عنو�نها �لحر�م و�لتقدي�ض‪ ،‬وكلما كان‬ ‫�أك ��ر �إخا�ص ��ا ما �عتمده �ل�صلف م ��ن تقاليد ي �لغناء كلما كان ��ت �إجازته كفنان‬ ‫و�صيك ��ة‪� .‬لغري ��ب ي �لأم ��ر �أن ه ��ذ� �أو ذ�ك م يكن ي�صمد بعده ��ا لفرة طويلة‪،‬‬ ‫وم ��ن ُكتب له �ل�صمود م يكن ي �لغال ��ب �إل من �لذين جاهلو� �مرور من بو�بة‬ ‫�لقدم �لإلكرونية‪ ،‬ومع ذلك ظلت مقولة زمن �لفن �جميل �أو �أ�صطورته تتجدد‬ ‫با�صتمر�ر �صمن �خطاب �لثقاي‪.‬‬ ‫�لاف ��ت �أن ه� �وؤلء �متمردين م تكن م ��ر �صنو�ت قليلة حت ��ى يتم �لحتفاء‬ ‫بتجربته ��م �متم ��ردة مثلما حدث مع حمد منر �لذي ُهوج ��م بد�ية �لت�صعينيات‬ ‫لأن ��ه رف� ��ض ي حفل ��ة عامة غناء �أغنيات عب ��د �حليم حافظ ثم ع ّل ��ق ي برنامج‬ ‫كي ��ف ي �أن �أنتق ��د �لفكر �للير�ي �ليوم وقد كنت �أح ��د �معجبن به؟ يبدو‬ ‫ي �أن ه ��ذه �جزئي ��ة ل ت�صتحق �لإطالة‪ ،‬فقد وقف �أب ��و �ح�صن �لأ�صعري موقف ًا‬ ‫م�صابها عندما وقف ي �م�صجد بعد �أربعن من �نتمائه للمعتزلة‪ ،‬ثم قال خاطب ًا‬ ‫�م�صلن‪�« :‬أيها �لنا�ض من كان منكم يعرفني فقد عرفني ومن ل يعرفني‪ ،‬فاأنا �أبو‬ ‫�ح�صن �لأ�صعري و�إنني قد رجعت عن �لعتز�ل»‪.‬‬ ‫�للير�لي ��ة مغري ��ة ي ماب�صها �خارجية وخاخله ��ا‪ ،‬ول �صك �أنها �صتظل‬ ‫تغري كل مفكر حر قلق مت�صائل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫بل وكل �صاب و�صابة من يبحث عن �لأجوبة بنف�صه بعيد� عن قيود �لتقليد‬ ‫و�لتبعية‪.‬‬ ‫�إل �أن م ��ن عرفه ��ا كمعرفت ��ي به ��ا ي ��درك �أن مظهره ��ا �لد�خل ��ي عندما تلقي‬ ‫ماب�صها‪� ،‬صيء ي غاية �لب�صاعة‪.‬‬ ‫ه ��ل �نتق ��ادي للير�لية م ��ن باب نق ��د �لذ�ت وحاول ��ة �إ�ص ��اح �لبيت من‬ ‫�لد�خل؟ جو�بي هو ل‪.‬‬ ‫�إم ��ا ه ��و ود�ع مفارق مبغ�ض للزي ��ف و�خديعة‪ ،‬فاللير�لي ��ة قد تبدت ي‬ ‫كم�صروع ي�صعى باأ�صاليب ملتوية لتدمر هذ� �لوطن‪ .‬كيف؟‬ ‫لق ��د بد�أ ت�ص ��كل �لفل�صف ��ة �للير�لية ي �لق ��رن �ل�صاد�ض ع�ص ��ر ي �إجلر�‬ ‫وهولن ��د�‪ .‬وكان معناها ي �لبد�ية حرية �لتجارة بعيد ً� عن �صلطة �ملوك �لذين‬ ‫كانو� يفر�صون �صر�ئب ج�صعة على �لتجار‪.‬‬ ‫ث ��م تطورت �صيئ ًا ف�صيئ ًا لتكون ثورة على رجال �لدين و�صخرية منهم‪ ،‬كما‬ ‫كان يفع ��ل �لفرن�ص ��ي فر�ن�صو� فولتي ��ر‪ ،‬و�لذي كان �تباع ��ه يطرون كل مطر‬ ‫بكتاباته �لتي ت�صخر من كل �صيء‪ ،‬لكنها ل تقدم �أي �صيء‪.‬‬

‫تليفزي ��وي عق ��ب �حفلة بغ�صب �أن جربته ي �لغناء ق ��د تكون �أكر �أهمية من‬ ‫جربة �لعندليب‪ .‬ومنذ نهاية �لألفية �لثانية بد�أ �لتعامل مع جربته كاإحدى �أهم‬ ‫�لتجارب �لغنائية ي �لعام �لعربي‪.‬‬ ‫هذ� �ل�صيناريو يعر عن طبيعة �خطاب �لثقاي �لتقليدي �مرتبك‪ ،‬فمن جهة‬ ‫يعار� ��ض �خطاب �لثقاي �أي حاولة للخ ��روج عن �لأ�صكال �م�صتقرة ومن جهة‬ ‫ين�ص ��اع ي �لنهاي ��ة لاحتفاء مح ��اولت �لتجديد‪ ،‬ولكنه ح ��ن يحتفي بها �إما‬ ‫يفع ��ل ذلك على حذر وبد�عي �ل�صتجابة للزمن ولي�ض لقبول ذ�تي لهذ� �لتجديد‪،‬‬ ‫فه ��و حن ي�صادق على �لتجرب ��ة �جديدة فاإما يفعل ذلك �صاغ ��ر� لأن �لزمن ي‬ ‫�لنهاي ��ة �أقوى من �أي خطاب تقليدي‪� .‬خط ��اب �لثقاي �لتقليدي يحاول �لإبقاء‬ ‫عل ��ى �لو�صع على م ��ا هو عليه‪ ،‬يحاول �محافظة على ��صتق ��ر�ره ويتعامل بحذر‬ ‫مع �أي خطاب مكن �أن يهز هذ� �ل�صتقر�ر‪ .‬ولهذ� �خطاب حر��صه بالطبع �لذين‬ ‫يد�فعون عن �ل�صتقر�ر باعتباره ف�صيلة �لف�صائل‪ ،‬و�لذين ينتهون م�صطرين �إى‬ ‫�لنحناء للزمن بعد مقاومة طويلة‪.‬‬ ‫ُعر عن �صر�ع �لقدم و�جديد باعتباره �صر�عا‬ ‫قد يحاجج �لبع�ض باأن ذلك ي ّ‬ ‫تقليديا وطبيعيا جد�‪ ،‬و�أنا �تفق ي �أن هذ� �ل�صر�ع هو �صر�ع تقليدي ولكن هذ�‬ ‫�ل�ص ��ر�ع �لتقليدي ل يك ��ون طبيعيا فقط �إل ي �صياق ثقاف ��ة تقليدية‪ ،‬معنى �أن‬ ‫ث ��م �نتهت �للير�لية بت�صكل �لنظام �لر�أ�صم ��اي �لربوي �لذي كر�ض طبقية‬ ‫�صنيعة �أ�صو�أ من طبقية زمن �لقطاع‪.‬‬ ‫عندنا ي �مملكة‪ ،‬دخل ��ت �للير�لية كمنتج م�صتورد من �خارج ليدخل من‬ ‫جمارك �لتنوير �لديني‪.‬‬ ‫فالكاتب �لإ�صامي �لذي يدعو لتطوير �لفقه و�إخر�جه من مدر�صته �لقدمة‪،‬‬ ‫يعت ��ر عند �لبع�ض لير�لي ًا‪ ،‬بن�صبة م ��ا‪ .‬ولذلك كر �منت�صبن �إليها و��صتطاعت‬ ‫�أن تخ ��رق �م�صهد �لثقاي ب�صبب هذه «�خطة �حِ رباوية» وهذه �لهامية �لتي‬ ‫جعل ت�صليط �ل�صوء عليها �صعب ًا و�لنخد�ع بها �صه ًا‪.‬‬ ‫�صاع لتفتيته‪ .‬فكل من‬ ‫ثم �أ�صبحت �للير�لية بو�بة لكل عدو كاره مجتمعنا ٍ‬ ‫يك ��ره �صخ�صيتن ��ا ومذهبنا ومنهجنا ودينن ��ا‪ ،‬م يكن يحت ��اج �إل �أن يقدم نف�صه‬ ‫عل ��ى �أنه «لير�ي» لك ��ي ياأخذه �للير�ليون بالأح�ص ��ان ويوجهون له �لدعو�ت‬ ‫ليكون و�ح ��د ً� منهم‪ ،‬و�حد ً� من �مثقفن �متحرري ��ن من �لتقليد‪� ،‬محبن للحياة‬ ‫و�لإن�صانية �لخ‪.‬‬ ‫لك ��ن عندما تك�صفت �لأمور عند من تك�صفت لهم‪ ،‬و�أنا منهم‪ ،‬فاإذ� بكثر من‬ ‫يدع ��ي هذ� �للقب باعتز�ز كب ��ر لي�ض �صوى عدو مو�ي لأعد�ئن ��ا‪ ،‬بل و�حد من‬ ‫�تب ��اع خل�صن لهم‪ .‬ولع ��ل �أوى تلك �ل�صدمات ي �للير�لي ��ن �مزعومن هو‬ ‫خروجه ��م ي ‪ 2006‬يطبلون ويهلل ��ون حزب �ل�صيطان �لذي ي�صمي نف�صه كذب ًا‬ ‫وزور ً� «ح ��زب �لل ��ه» بدعوى �أن ح ��زب ن�صر�لله هو �ح ��زب �م�صلم �لذي حدى‬ ‫�إ�صر�ئي ��ل و�صم ��د ي وجهها‪ .‬ه ��ذ� �لتمجيد �م�صتم ��ر لل�صفوين‪ ،‬وه ��ذ� �لقدح‬ ‫�م�صتم ��ر فيما مثل هويتن ��ا و�مذهب �ل�صن ��ي حديد ً�‪ ،‬مثل (�صحي ��ح �لبخاري‬ ‫‪ -‬عم ��ر بن �خط ��اب ‪� -‬ل�صلفي ��ة ‪� -‬لوهابية) جعل �م�صهد ي�صب ��ه �ل�صهم �ل�صاعد‬

‫�أي من�ص ��ب منا�صب لهم �صوى م�صح �لأحذية �أو تعبئة �ل�صيار�ت بالوقود‪،‬‬ ‫ل قيادة �إد�رة عامة م�ض م�صالح �لنا�ض ي �ل�صميم‪ ،‬مع �حر�مي �ل�صديد‬ ‫لأ�صحاب هاتن �مهنتن‪.‬‬ ‫�إن كانت هفو�تنا �لإد�رية و�أخطاوؤنا �لإد�رية وقر�ر�تنا �لغام�صة ي‬ ‫كثر من �م�صروعات و�لقطاعات لي�ض مردها نق�ض �لأمو�ل �أو �لإمكانيات‪،‬‬ ‫و�إم ��ا مردها غياب �لعامل �لإن�صاي �لفعال �إذن يحق لنا �أن ن�صاأل هل هذ�‬ ‫�لغب ��اء �لإد�ري ه ��و فط ��رة خا�صة بنا ل مفر منه ��ا ول منا� ��ض؟ �أم �أنه �أمر‬ ‫م�صطن ��ع �صببه ��صتفر�د �لبع�ض ببع�ض �منا�ص ��ب لتمكن ظاهرة «�لتزم»‬ ‫ي �ل�صتمر�ر و�مو��صلة؟‬ ‫وحتى تكتمل ملحمة ق�صة تغييب �لعقول �مثقفة ي بع�ض موؤ�ص�صاتنا‬ ‫�حكومية‪ ،‬فاإنه �إن وجد بع�ض �موؤهلن من مكن � لعتماد عليهم لتحقيق‬ ‫قف ��ز�ت نوعية ي �لرفع م ��ن م�صتوى �أد�ء �جه ��از �حكومي‪ ،‬فاإنك �صوف‬ ‫جده ��م مهم�ص ��ن لي�ض لأنهم ل يعرف ��ون عمل ر�أ�ض �ل�صي�ص ��ة‪ ،‬ولكن لأنهم‬ ‫بب�صاط ��ة م يدخلو� م ��ز�ج بع�ض �م�صوؤولن‪ ،‬وبرجي ��ح �أكر فاإن �ل�صبب‬ ‫�حقيقي ور�ء �إبعادهم هو �أن �م�صوؤولن ل يخافونهم فقط بل يح�صدونهم‪.‬‬ ‫خ�صو�ص� � ًا عندم ��ا ترى �أن �لف ��رق �لزمني بينه ��م يعطي �نطباع ��ا �أنه على‬ ‫�م�صوؤول ي من�صب قيادي �أل يح�صد �صخ�صا يحتاج لأكر من خم�صة ع�صر‬ ‫عام� � ًا على �لأقل ليكون م�صتحقا قانوني ًا �أن يك ��ون ي ذلك �من�صب‪� .‬إل �أنه‬ ‫يبدو �أن من �ل�صعب �أن جد �أي ذكاء ي عامنا �لعربي مر بدون عقوبة‪.‬‬ ‫فيم ��ا م�ص ��ى حاولت �أن �أب ��ن كيف يغي ��ب �مثقفون وم ��ن لديهم بذرة‬ ‫�إبد�ع وذكاء ي بع�ض موؤ�ص�صاتنا �حكومية‪ ،‬لكن �أحيان ًا تكون �مبادرة من‬ ‫هوؤلء �مثقفن باأن يختارو� طوع ًا �لت�صرب من جهاتهم �حكومية‪ .‬و�ل�صبب‬ ‫�لرئي�ض ي ذلك هو �صح �لرو�تب مقارنة بالقطاع �خا�ض‪ ،‬لذلك تكون هي‬ ‫وجهتهم �مثالية‪.‬‬ ‫�إن كان عن ��رة بن �صد�د م يق ��دره قومه ي �ل�صلم فقط ودعوه ب� «�بن‬ ‫زبيب ��ة» ولك ��ن ي �صد�د �حرب‪« :‬يا �بن �لأطاي ��ب»‪ ،‬فاإن �مثقفن ي بع�ض‬ ‫دو�ئرن ��ا �حكومية ه ��م «�بن زبيب ��ة» ي وقت �ل�صل ��م �أو ي �ل�صد�ئد‪ ،‬فهم‬ ‫بالن�صبة م�صوؤوليهم ل يطربون مهما زمرو�‪.‬‬ ‫�أت�ص ��ور �أن ��ه لول ظ ��روف بع�ض �ل�صعودي ��ن باأنهم يف�صل ��ون �لبقاء‬ ‫ي دولته ��م من �أجل �لعي�ض بن �أهله ��م وربعهم لوجدناهم يناف�صون باقي‬ ‫�إخوته ��م من �لعرب و�م�صلمن ي �ح�صول على جن�صية دول �أخرى تقدر‬ ‫مكانتهم وتعطيهم ما يريدون من �إ�صباع مادي ومعنوي‪.‬‬ ‫‪balbalawi@alsharq.net.sa‬‬

‫�خطاب �لثقاي ي �لغرب قد جاوز �خطاب �لثقاي �لتقليدي وجاوز �لقدم‬ ‫و�جديد باعتبارهما طري �صر�ع‪.‬‬ ‫ل يطالب �خط ��اب �لثقاي �لغربي �أي ًا من �لأجيال �جديدة بتقدم فرو�ض‬ ‫�ل ��ولء و�لطاع ��ة لل�صابقن‪� ،‬خطاب �لثق ��اي ي �لغرب خط ��اب حد�ثي يعي�ض‬ ‫ي �لزم ��ن �حا�صر وهو ي تعامله م ��ع �لزمن يفر�ض �أن �لتاريخ لي�ض �إل زمنا‬ ‫حا�صر� مر و�نتهى و�أن �م�صتقبل لي�ض �إل �إمكانية و�حتمال للزمن �حا�صر‪.‬‬ ‫�خطاب �لثقاي �حد�ثي خطاب يعي�ض ي �حا�صر بينما يعي�ض �خطاب‬ ‫�لثق ��اي �لعربي ي �ما�صي وينظر �إى �حا�صر بريبة �صديدة ولذلك فهو ل يثق‬ ‫كث ��ر� ي �م�صتقب ��ل‪� .‬خط ��اب �لثقاي �لعرب ��ي يتعامل بحذر م ��ع فكرة جديد‬ ‫�خط ��اب‪� ،‬أي خط ��اب‪ ،‬ويتعام ��ل مع �لتجديد باعتب ��اره عدو�نا عل ��ى �ل�صتقر�ر‬ ‫ويتعام ��ل م ��ع �مجددي ��ن باعتباره ��م قلة مند�ص ��ة على �لثقاف ��ة ترغ ��ب ي �إثارة‬ ‫�لفو�صى‪.‬‬ ‫ولي� ��ض �أدل على �زدو�جية هذ� �خطاب ي تعامله مع �لتجديد من �مو�قف‬ ‫�لقلقة للخطاب �لثقاي �لر�صمي �ل�صادر عن �موؤ�ص�صة �لثقافية و�لذي يقف �أحيانا‬ ‫مع �لأعمال �لتي تهز �ماألوف �لثقاي وي مو�قف �أخرى يقف �صدها بل يتطرف‬ ‫�أحيانا ي مو�قفه لدرجة �منع و�م�صادرة‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ُعر هذ� �خطاب �لثقاي �حذِر جاه �لتجديد عن �صطوة‬ ‫م ��ن جهة �أخرى ي ّ‬ ‫حر��صه وعن وعي حقيقي لدى حر��صه بخطر �لتجديد ووعي حقيقي من �صناعه‬ ‫ب� �اأن �ل�صماح خطاب �لتجديد بالعبث باأي م ��ن �مو�قع �لتقليدية �لتي تخ�صع له‬ ‫معناه �نهيارها كلها‪ .‬وي �لنهاية مكن �لقول �إن بد�ية �لتحرر من �صطوة �لنظام‬ ‫�لتقلي ��دي لن تك ��ون بتحرر �لأو�ص ��اع �لقت�صادي ��ة �أو �ل�صيا�صي ��ة و�إما بتحرر‬ ‫�خطاب �لثقاي وحوله نحو �حا�صر و�لكف عن �زدو�جيته وعن تعامله بريبة‬ ‫مع �مجددين و�لكف عن معاملتهم معاملة �لنظام للقلة �مند�صة‪.‬‬ ‫فا معنى �أبد� للربيع �لعربي �إن م ت�صاحب �لثورة �ل�صيا�صية ثورة ثقافية‬ ‫تنقل �لوعي �لعربي م�صتويات هو خليق بها‪ ،‬ثورة ثقافية حرر �لعربي من �تباع‬ ‫�لتقاليد دون نظر ودون نقد‪ ،‬ثورة تعي�ض ي �حا�صر وتتطلع للم�صتقبل‪.‬‬ ‫‪hatem.hafez@alsharq.net.sa‬‬

‫و�ل�صهم �لنازل عند مرتادي �منتديات �للير�لية على �ل�صبكة �لعنكبوتية‪ .‬وهذ�‬ ‫م ��ا يج ��ب �أن ينتبه له كل غافل‪� ،‬أن هناك من يح ��اول �أن م�صخ هويتك �أنت‪ ،‬لكي‬ ‫تكون �صيد ً� �صه ًا له هو‪.‬‬ ‫وما حل بعر�ق �لعرب منذ ‪� 2003‬إى �لآن هو موذج حي لنتائج �للير�لية‬ ‫�لت ��ي �أحدث عنها هنا‪ .‬لقد �أ�صقط �صد�م ح�صن وحوكم و�أعدم با�صم �للير�لية‬ ‫و�لتحري ��ر م ��ن �لطغي ��ان و�لنت�ص ��ار حق ��وق �لإن�ص ��ان‪ .‬ليح ��ل حل ��ه هوؤلء‬ ‫�ل�صفويون �لذين جعلو� �لو�صع ي �لعر�ق �أ�صو�أ بكثر ما كان ي زمن �صد�م‪.‬‬ ‫م ��ن حق �لباحث �أن يناق� ��ض ويدر�ض �أي ظاه ��رة �أو �أي مذهب‪ ،‬لكن ب�صرط‬ ‫�حي ��اد و�لعلمية‪ .‬و�حياد و�لعلمية لن تر�ها و�أن ��ت تزور �منتديات �للير�لية‬ ‫على �ل�صبكة �لعنكبوتية‪ ،‬بل �صرى �أنك ي ح�صن معا ٍد لكل ما تعنيه لك هويتك‪.‬‬ ‫�أما �صبابنا‪ ،‬ف�صتجد �أنك �أمام جموعة من حاطبي �لليل‪ ،‬ومن �معلوم �أن حاطب‬ ‫�لليل تلتوي �لأفعى ي �صاقه وهو ل يدري‪.‬‬ ‫م�صكل ��ة �للير�لين �ل�صعودين �حقيقية تكم ��ن ي �أنهم ل ملكون �لقدرة‬ ‫على �لنطاق من �لذ�ت‪ .‬ل بد �أن يكون تابع ًا‪.‬‬ ‫كي ��ف ينطلق من �ل ��ذ�ت وقد �نف�صل عن هويته؟ فلو قلت مث � ً�ا �أنك تريد �أن‬ ‫تك ��ون لير�لي ًا لكنك تري ��د �أن تبقى عدو ً� لإ�صر�ئي ��ل وحلم با�صتعادة فل�صطن‪،‬‬ ‫فاإن ��ه �صيق ��ال لك �إن ه ��ذ� غر مكن‪ ،‬لأن ه ��ذه �أحام �إ�صامي ��ة حافظة ولي�صت‬ ‫لير�لي ��ة‪� .‬إذن ل بد �أن تكون تابع� � ًا بالكامل للم�صروع �ل�صهيو �أمريكي و�إل فلن‬ ‫تكون لير�لي ًا حقيقي ًا‪.‬‬ ‫‪alghanami@alsharq.net.sa‬‬

‫الخصومة‬ ‫لمعرض الكتاب!‬

‫صالح‬ ‫زياد‬

‫معار� ��ض الكت ��ب‪ ،‬جوهري� � ًا‪� ،‬ضرب م ��ن ااحتفال بامعرف ��ة والتفاعل م ��ع ثمرات‬ ‫العقل والقرائ ��ح ااإن�ضانية‪ .‬فالكتاب وعاء من اأوعية اجهد ي �ضبيل الوعي بالوجود‬ ‫واكت�ضاف ��ه وتطوي ��ره واإ�ضع ��اده‪ ،‬وذل ��ك ي مدى �ضا�ض ��ع لاخت ��اف ي امو�ضوعات‬ ‫وااأ�ضكال والروؤى‪ ،‬وي ات�ضال م�ضتمر هو ات�ضال التاقح واجدل الذي يجعل اكتمال‬ ‫امعرف ��ة ونهائيتها ت�ضور ًا خاطئ ًا مدلول امعرفة ااإن�ضاني ��ة نف�ضها التي تاأبى ااكتمال‬ ‫امطل ��ق ولكنها ي الوقت نف�ضه تاأبى الن�ضبية ال�ضاملة‪ .‬ولذلك ‪-‬يقول بول ريكور‪« -‬اإن‬ ‫التوا�ضل بنية للمعرفة احقة اأنها تت�ض َكل عره»‪.‬‬ ‫ي مثل هذه ااأيام من كل عام تعي�ض امملكة بهجة معر�ض الريا�ض الدوي للكتاب‪،‬‬ ‫ودالت ��ه عل ��ى ارتقاء امعرف ��ة ي امملكة وانفت ��اح الوعي فيها وثقت ��ه بنف�ضه‪ ،‬فالوعي‬ ‫القا�ض ��ر وام�ضل ��ول هو رديف اجهل وقرين العجز ي اخ ��وف من امعرفة والقلق من‬ ‫اأدنى انفتاح على العام‪.‬‬ ‫لكنن ��ا اعتدنا اأن ياأتي معر� ��ض الريا�ض للكتاب وتاأتي مع ��ه امواعظ والتهديدات‬ ‫م ��ن اأف ��راد وجماع ��ات ا �ضفة ر�ضمي ��ة لهم‪ ،‬ي�ضنع ��ون ج ��و ًا متو ِت ��ر ًا بح�ضورهم اإى‬

‫داخ ��ل �ضاات امعر� ��ض‪ ،‬وما ي�ضنونه جاه ��ه ي ال�ضبكة العنكبوتي ��ة وغرها‪ .‬وقد‬ ‫بداأ احت�ضادهم ج ��اه امعر�ض هذا العام مزامن ًا احت�ضادهم جاه مهرجان اجنادرية‪،‬‬ ‫واأخذت دعوتهم اإى مقاطعته م�ضاحة ات�ضاع ي بع�ض خطب اجمعة والبيانات امو َقعة‬ ‫من الع�ضرات وامتداولة ي ال�ضبكة‪.‬‬ ‫اإن معر� ��ض الكت ��اب َم ْن َ�ض ��ط م ��ن ت�ضغفهم الق ��راءة والبح ��ث وتلذه ��م اا�ضتزادة‬ ‫م ��ن امعرفة والف�ض ��ول اإليها‪ .‬الذين ينتظ ��رون معر�ض الكتاب و ُي ْه َرع ��ون اإليه كل عام‬ ‫ي�ضت�ضعرون م�ضوؤولية ذاتية جاه عقولهم وملكاتهم ومواهبهم‪ ،‬وهي م�ضوؤولية جعل‬ ‫الدعوة اإى مقاطعة امعر�ض �ضرب ًا من التحقر لهم واارتياب ي ر�ضدهم‪ .‬وعلى عك�ض‬ ‫ذل ��ك‪ ،‬ف� �اإن الذين يدعون اإى امقاطعة يوؤ�ضرون بذلك عل ��ى اهتزاز قدرتهم على التاأثر‪،‬‬ ‫و�ضعوره ��م ب� �اأن و�ضايتهم على العقول الت ��ي ا تكون اإا ي اجه ��ل والعمى وانعدام‬ ‫ام�ضوؤولية الذاتية اأخذت ي الت�ضاوؤل‪.‬‬ ‫اأحد الظرفاء ا�ضتعار مقولة لطه ح�ضن‪ ،‬لي�ضف بها الداعن اإى مقاطعة امعر�ض‪،‬‬ ‫ُغ�ضب زوجته فخ�ض ��ى نف�ضه»! وهو ق ��ول دقيق ي‬ ‫فق ��ال‪« :‬ه� �وؤاء مث ��ل م ��ن اأراد اأن ي ِ‬

‫م ��وذج م�ض ��رف ي (اإدارة رو�ضة اجامعة) جح ��ت باحب واحنان‬ ‫من تاأ�ضي�ض براعم جيل جديد وحديد مامح �ضخ�ضيته‪ ،‬بعد اأن عملت على‬ ‫توفر بيئة خالية من الطبقية والر�ضبات ااجتماعية واممار�ضات اخاطئة‬ ‫الت ��ي انت�ض ��رت ي بع�ض امدار�ض بحج ��ة الربية‪ ،‬فا يوج ��د ي مدر�ضتها‬ ‫معلم ��ة ت�ض ��رخ وا ُته ��دد وا توب ��خ‪ ،‬اأو تهتم فق ��ط بطاب التج ��ار اأو ذوي‬ ‫النفوذ‪ ،‬بل جميع ااأطفال �ضوا�ضية من جن�ضيات ختلفة‪ ،‬جمعهن روح امرح‬ ‫وال�ضع ��ادة وامعلومة وااأنظمة اجذابة‪ ،‬اجميع يبت�ضم‪ ،‬اجميع يحت�ضن‪،‬‬ ‫اجمي ��ع يب ��ادر بام�ضاعدة‪ ،‬اجمي ��ع يعي�ض ي جو �ضحي مل ��يء بااحرام‬ ‫امتب ��ادل بن امعلم ��ات ومديرتهم ااأ�ضتاذة «ليلى» الت ��ي خلقت روحا ميزة‬ ‫للعطاء بكرم دون حدود‪ ،‬واألقت بن�ضائم مليئة بالدفء وال�ضكينة لتغمر جميع‬ ‫اأطفال الرو�ضة لت�ضل اإى ااأمهات‪.‬‬ ‫تبنت ي تعاملها �ضل�ضلة من امبادرات والرامج الذكية‪ ،‬التي تهدف اإى‬ ‫تنمية الفك ��ر والوعي ي عقول ااأطفال بلغة مب�ضط ��ة وحببة اإى قلوبهم‪،‬‬ ‫فوجدته ��ن يطبقن ثقافة حقوق الطفل ي ااإ�ض ��ام من خال التعامل الراقي‬ ‫اليوم ��ي مع ال�ضغار بادئات بتطبيق ذلك عل ��ى اأنف�ضهن اأوا‪ ،‬حيث ي�ضتمعن‬ ‫ب�ضر ناب ��ع ب�ضدق من قلوب حانية نوبات‬ ‫لل�ضغ ��ار ويحرمنهم‪ ،‬ويتفهمن‬ ‫ٍ‬ ‫الغ�ض ��ب التي تعري بع� ��ض ااأطفال‪ ،‬حيث يُعطى كل طف ��ل وقته وحقه من‬ ‫التعبر بحرية‪ ،‬دون فر�ض اأو اإجبار‪ ،‬مع احفاظ على كرامة كل طفل‪.‬‬ ‫ومن ��ذ اأك ��ر من خم� ��ض �ضنوات ب ��داأت تل ��ك الرو�ضة بتطبي ��ق جارب‬ ‫افرا�ضي ��ة لاإخاء ي حالة حري ��ق‪ ،‬قبل اأن تبداأ ال ��وزارة بالتوجيه له بعد‬

‫آيباد وبرقع‬ ‫«ن�ضم ��ع ه ��ذه ااأي ��ام �ضيح ��ات يطلقه ��ا ن�ضفنا ااآخ ��ر اللطي ��ف‪ ..‬يطالن‬ ‫باخروج من البيت للعمل‪ ،‬ويلقن باأوادهن اإى ال�ضارع‪ ،‬وت�ضرخ الواحدة ي‬ ‫وجه زوجه ��ا باأنها تريد حقيق ذاتها‪ ،‬واأن راأ�ضه ��ا براأ�ضه �ضواء‪ ..‬فاأي حقيق‬ ‫للذات باأن ت�ضبح امراأة �ضكرترة لفان اأو مهند�ضة للمجاري اأو �ض ّرافة ي بنك‬ ‫اأو بائعة ي �ضوبر ماركت‪ ..‬اإنه كام روايات وطلب لل�ضرحة»‪.‬‬ ‫اأيذكركم هذا الكام موقف؟ باأ�ضلوب تفكر ومنطق؟‬ ‫القائ ��ل لي� ��ض �ضعودي ًا‪ ،‬هو ا�ض ��م حرم ي بلده ومع ��روف على م�ضتوى‬ ‫الوطن العربي‪ ،‬ام�ضكلة فقط اأن عبارته قد مر عليها ع�ضرون �ضنة‪.‬‬ ‫ي ذات احدي ��ث يق ��ول «وه ��ل راأيت ��م زوجة ريج ��ان اأو زوج ��ة بو�ض لها‬ ‫بوتي ��ك؟ اإن كل واحدة منهن عملها الوحيد زوجها‪ ،‬وهن زوجات روؤ�ضاء» وهي‬ ‫عب ��ارة ت�ضب ��ه موقف بع�ضنا جاه مطالب ��ات امراأة بقيادة ال�ضي ��ارة فهي»ملكة»‬ ‫واملكة خدومة‪.‬‬ ‫مواط ��ن ل ��ه يقول ي ف ��رة اأ�ضبق عند نقا� ��ض حق ام ��راأة ي العمل «حقها‬ ‫مكفول‪ ،‬وهناك قطاع التعليم ي�ضتفيد كثر ًا من عمل امراأة»‬ ‫وثالث ي�ضنف نف�ضه من اأن�ضار امراأة ا يرى التناق�ض حن يقول‪« :‬ا عيب‬ ‫اأن تكون هناك تفرقة (يق�ضد بن امراأة والرجل ي ااأجر)‪ ..‬فقد جد امراأة اإذا‬ ‫ح�ضلت على ن�ضف امرتب اأن ااأف�ضل اأن تبقى مع اأبنائها»‪.‬‬ ‫نحن يا جتمعي العزيز �ضائرون على الدرب‪ ،‬ولركن طبق ًا عن طبق‪ ،‬نحن‬ ‫فقط متاأخرون‪ ،‬فمازال بع�ضنا ا يرى الن�ضاء اأكر من «فرا�ض واإ�ضاح �ضوؤون‬

‫اإساموفوبيا‬ ‫بين الغضب البارد‬ ‫وإهانة اآخرين‬

‫عصام عبداه‬

‫‪zayyad@alsharq.net.sa‬‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد ( ‪ ) 94‬السنة اأولى‬

‫‪17‬‬

‫«ليلى الحربي»‬ ‫وفراشات الروضة‬

‫الك�ضف عن مقدار الع�ضابية‪ ،‬لكنه اأكر دقة ي ا�ضتعارة اخ�ضاء الذي يحيل على ف�ضاء‬ ‫العبودية وال َقهْر اإحداث العنة والعجز اجن�ضي‪ ،‬وذلك للتاأ�ضر على ام�ضافة التي تف�ضل‬ ‫امقاطعن عن الوعي العقاي واحر الذي يتخلق ‪ -‬ي هذا امقام‪ -‬ما ي�ضنعه معر�ض‬ ‫الكتاب‪ .‬واإذا كان امعر�ض ف�ضاء للمعرفة فاإن ف�ضاء امقاطعن للمعر�ض وامهاجمن له‬ ‫هو ف�ض ��اء ااإيديولوجيا‪ .‬ااإيديولوجيا �ضجن للعقل وامعرفة حرية له‪ ،‬ااإيديولوجيا‬ ‫ا�ضط ��رار وجر وامعرفة اختيار ورغبة‪.‬النقمة على امعر� ��ض‪ ،‬واإن تذ َرعت ‪-‬فكري ًا اأو‬ ‫اأخاقي� � ًا‪ -‬بالدين‪ ،‬هي ي ال�ضميم فعل اإيديولوجي ا دين ��ي‪ ،‬وامعنى الذي اأريده هنا‬ ‫لاإيديولوجيا هو احزبية وامذهبية ال�ضيا�ضية‪ .‬ما الذي يجعل امعر�ض ‪-‬اإذن‪ -‬خ�ضم ًا‬ ‫لاإيديولوجيا؟ اإنه ��ا امعرفة‪ ،‬فامعرفة تك�ضف ااإيديولوجيا وتف ِككها‪ ،‬وا يعني ذلك اأن‬ ‫امعر�ض با منتجات اأو منا�ضط اإيديوجية واإما يعني اأنها ي �ضياق الق�ضد ‪-‬اأ�ضا�ض ًا‪-‬‬ ‫اإى امعرفة فلي�ض امعر�ض ح َت َكر ًا حت افتة مذهبية ما‪.‬‬

‫هالة القحطاني‬

‫حادث ��ة اح ��راق براع ��م ج ��دة‪ ،‬وامده� ��ض ي ااأمر م ��دى ج ��اوب ااأطفال‬ ‫وتاأقلمه ��م عل ��ى التعامل مع جر�ض ااإنذار بهدوء ونظ ��ام اإى اأن تتم عمليات‬ ‫ااإخ ��اء الت ��ي ت�ضرف عليها معلم ��ة كل �ضف اإى نقاط التجم ��ع دون ترويع‬ ‫اأو تخوي ��ف‪ ،‬واأكر �ضيء مي ��ز رو�ضة اجامعة روح معلماته ��ا واإدارياتها‬ ‫اجميل ��ة التي تبعث على البهجة وال�ضرور طوال النهار‪ ،‬وحتى ي حظات‬ ‫خروجه ��ن اإى البيت جدهن يحلق ��ن «كالفرا�ضات» ح ��ول ااأطفال دون ملل‬ ‫وا فت ��ور ين�ض ��دن معهم اأنا�ضيد جميل ��ة ت�ضوقهم للع ��ودة اإى امدر�ضة اليوم‬ ‫التاي‪ ،‬وم ��ن الرامج الهادفة اأي�ض ًا برنامج وقاية الطفل من التحر�ض‪ ،‬التي‬ ‫ُتعل ��م ااأطفال كيف يحمون اأنف�ضهم‪ ،‬بااإ�ضافة اإى حر�ضها على تعزيز ثقافة‬ ‫ااأمهات باإقامة حا�ضرات خا�ضة‪ ،‬وطباعة مطويات تعلم كل اأم كيف حمي‬ ‫طفلها من ااإيذاء باأنواعه‪.‬‬ ‫ومن اماحظات الافتة للنظر التي ت�ضتحق اأن تذكرعن الرو�ضة وغابت‬ ‫ي موؤ�ض�ضات تعليمية اأخرى‪ ،‬ا�ضتخدام امديرة وامعلمات ي التحدث لطبقة‬ ‫�ضوتي ��ة معتدلة ميل لانخفا�ض‪ ،‬لتلهم من يتحدث معهن بااحتفاظ بنف�ض‬ ‫الطبقة‪ ،‬وليتعلم خالها امائكة ال�ضغار ي �ضن مبكر ثقافة عدم رفع ال�ضوت‪،‬‬ ‫وذلك ما �ضد انتباهي مقارنة بامدار�ض ااأخرى التي يرتكز تو�ضيل امعلومة‬ ‫فيها على ال�ضراخ‪ ،‬واأثناء اليوم الدرا�ضي حر�ض فرا�ضات الرو�ضة على منح‬ ‫كل طفل جرعته اليومية من احب واحنان والت�ضجيع وااحرام والتعليم‬ ‫مهنية عالية ودرجة رفيعة من الرقي‪ ،‬الذي يدفع امديرة من الوجود ي كل‬ ‫مكان ي امدر�ضة التي تلمع اأر�ضياتها واأفنيتها وت�ضع فيها دورات امياه من‬

‫النظافة‪ ،‬ب�ضكل م اأره ي مدار�ض اأخرى!‬ ‫ذل ��ك امزيج امف ��رح والنادر م ��ن ااإخا�ض‪ ،‬والرقي‪ ،‬وال ��روح اجميلة‪،‬‬ ‫وااأخاق النبيلة‪ ،‬م تقت�ضر فقط على ااأ�ضتاذة « ليلى وفرا�ضات الرو�ضة»‪،‬‬ ‫ب ��ل امت ��دت اإى خارج اأبواب امدر�ضة؛ حيث يقف (الع ��م اأبو وليد) احار�ض‬ ‫الذي �ضجل ه ��و ااآخر �ضنوات من العطاء والتفاي ي تاأدية عمله وحر�ضه‬ ‫عل ��ى �ضام ��ة ااأطف ��ال‪ ،‬حي ��ث ي�ضج ��ل ي ذاكرته هوي ��ة وي اأم ��ر كل طفل‪،‬‬ ‫وت�ضع ��ر بحنانه وذوقه وكرمه مع ااأطفال ي دخولهم وخروجهم‪ ،‬وحر�ضه‬ ‫الدائم عل ��ى حيتهم وال�ضوؤال عن اأي طفل يتغي ��ب عن امدر�ضة‪ ،‬فتحية للعم‬ ‫«اأب ��و وليد» اجندي امجهول الذي قدّم �ضن ��وات من العطاء واحب اأطفالنا‬ ‫ال�ضغار‪ ،‬حتى واإن م يدرك اأهمية وجوده الكثرون‪.‬‬ ‫ا يوجد اأ�ضعب من حظة انف�ضال الطفل اأول مرة عن اأمه وقت دخوله‬ ‫امدر�ض ��ة‪ ،‬تلك التجربة تذوقت مرارة حاوتها العديد من ااأمهات‪ ،‬حيث تعد‬ ‫تلك اللحظة من اأكر خاوفها‪ ،‬وغالب ًا ما تق�ضي الليلة التي ت�ضبقها ي غاية‬ ‫القلق تفك ��ر كيف �ضيق�ضي طفلها مفرده اأول يوم ي حياته بدونها‪ ،‬خا�ضة‬ ‫ونح ��ن نختزن كجيل �ضابق ي ذاكرتنا جربتن ��ا امريرة ي امدر�ضة؛ حيث‬ ‫كان يتفن امدر�ضون با�ضتحداث اأنواع للعقاب البدي والنف�ضي الذي تذوق‬ ‫فيه جيل كامل معنى ااإهانة وامرارة والتعذيب؛ حيث م تكن امدر�ضة وقتها‬ ‫م�ض ��درا للتعلي ��م بقدر ما كان ��ت م�ضدرا لتعا�ض ��ة العديد من الط ��اب‪ ،‬الذين‬ ‫كانوا يرونها معقا من معاقل التعذيب والرهيب وااإهانات‪ ،‬وذلك ما جعل‬ ‫امدار� ��ض والتعليم اجيد عملة نادرة يحت ��ار ااآباء ي اإيجادها واتخاذ قرار‬ ‫تدري�ض اأبنائهم فيها ب�ضهولة!‬ ‫ب�ض ��كل ا اإرادي و�ضعت تلك الرو�ضة حت امجهر طوال �ضتة �ضنوات‪،‬‬ ‫راقبت فيها عن كثب �ضيا�ضتها واأهدافها وخطة �ضرها‪ ،‬من �ضدة خوي من اأن‬ ‫ا اأوف ��ق ي اختيار امدر�ضة امنا�ضبة حيث تركت اأطفاي‪ ،‬ولكن اليوم نقول‬ ‫كاأمه ��ات كلمة �ضدق وهي احمدلله رب العامن ال ��ذي رزقنا بنماذج م�ضرفة‬ ‫ت�ضتح ��ق ااإ�ض ��ادة والتقدير ي زمن ُيع ��د فيه التعليم باإخا� ��ض من اأ�ضعب‬ ‫التحديات!‬ ‫حي ��ة �ضكر وتقدي ��ر لقيادية من ب ��ادي ا�ضمها «ليل ��ي احربي» حفظت‬ ‫ااأمان ��ة وزرع ��ت الب�ضمة ي نفو� ��ض اأبنائن ��ا ال�ضغار‪ ،‬وبث ��ت روح ًا ميزة‬ ‫للعم ��ل بحب واإخا�ض ي وجدان (فرا�ضات) علموا اأطفالنا اأبجديات احب‬ ‫و�ضقوهم جرعات لن ين�ضوها من الرعاية واحنان‪.‬‬ ‫‪halaqahtani@alsharq.net.sa‬‬

‫�ضحية بوجود ذات مهم�ضة بجانبه‪ ،‬وقوانن الطبيعة الب�ضرية التكاملية تقول‬ ‫اإن وجود �ضحية �ضي�ضتدعي عاج ًا اأو اآج ًا وجود طاغية اأو جاد‪ ،‬ومهما امتلك‬ ‫الرج ��ل م ��ن وعي ومهما ح ��اول اإن�ضاف ام ��راأة فاإن كونها مهزوم ��ة من الداخل‬ ‫�ضيجره على لعب دور الطاغية قلي ًا اأو كثر ًا‪.‬‬ ‫وا بطل ي هذه اللعبة‪ ،‬فاجاد كال�ضحية مت�ضرر نف�ضي ًا وذهني ًا‪.‬‬ ‫اأنهيت مقاي ال�ضابق باإ�ضارة ق�ضرة لزواج ال�ضغرات‪ ،‬ومن جميل باغة‬ ‫القراآن عدم ااإ�ضارة ل�ضن معن ي �ضاأن الزواج ي كل ااآيات التي تناولته ما‬ ‫يعني براأيي اأنه �ضن عُري يتغر ح�ضب طبيعة امجتمع وتطوره‪.‬‬ ‫أمل الفاران‬ ‫وبر�ض ��د موؤ�ض ��رات تعامل جتمعن ��ا م ��ع زواج ال�ضغرات نلح ��ظ تزايد‬ ‫اا�ضتهج ��ان ال�ضعبي له حالي� � ًا‪ ،‬ما يعني اأن ال�ضن قانون ًا يج ��ب ااآن اأن يرفع‪،‬‬ ‫فمن اأين تاأتي اممانعة؟‬ ‫الثقاف ��ة الذكورية ت�ضر على التذكر بت�ضع عائ�ض ��ة ر�ضي الله عنها عندما‬ ‫امنزل»‪.‬‬ ‫اإن معرفة اأن خاوفنا وهواج�ضنا ومنطقنا ي ا�ضتقبال التطور قد ذاقتها تزوجه ��ا الر�ض ��ول الك ��رم‪ ،‬وتتجاهل م�ضكات ه ��ذا احدي ��ث التاريخية‪ ،‬كما‬ ‫�ضعوب اأخرى قبلنا‪ ،‬وجاوزتها رما يخفف الت�ضنج الذي نناق�ض به ق�ضايانا‪ ،‬تتجاه ��ل اأعمار ثماي زوجات اأخريات له �ضل ��ى الله عليه و�ضلم‪ ،‬وتتغافل عن‬ ‫دالة كون �ضن الن�ضاء ي اجنة ي الثاثن‪.‬‬ ‫وقد يجعلنا ن�ضتفيد من التجارب ونتجاوز ااأخطاء‪.‬‬ ‫ه ��ذه الثقاف ��ة ا تري ��د ام ��راأة القوية‪ /‬ام ��راأة ال�ضري ��ك‪ ،‬تريد ام ��راأة اله�ضة‬ ‫التكف ��ر والتخوي ��ن‪ ،‬وما حتهما من جهل وانغاق �ضم ��ات ثقافة ذكورية‬ ‫تعمق فينا حاذيرها؛ فكل �ضفر خطر (ابتعاث ًا كان اأو �ضياحة) وكل اطاع خارج ال�ضعيفة لتخ�ضعها‪ ،‬وا اأف�ضل ل�ضمان ذلك من �ضلبها حقها ي طفولتها‪ ،‬و�ضغلها‬ ‫مكتبة الثقافة الر�ضمية هو مظنة ت�ضو�ض ديني اأو حتى اإحادي‪ ،‬وبالتاي فكل بالفرا�ض وامنزل وال�ضغار قبل اأن تتم تعليمها‪ ،‬وتنال فر�ضتها الوظيفية‪.‬‬ ‫الدرا�ض ��ات تثبت اأن ما تتعر�ض له امراأة م ��ن عنف يزداد كلما كانت اأ�ضغر‬ ‫تفكر مقارن ناقد حظور‪.‬‬ ‫واأنا حن اأقول الثقافة الذكورية فاأنا اأق�ضد منظومة قيم اأ�ضا�ضها اأن الذكر �ضن� � ًا‪ ،‬ويت�ضاف ��ر مع قل ��ة موارده ��ا امالي ��ة‪ ،‬ويرتفع كلم ��ا انخف� ��ض م�ضتواها‬ ‫متفوق على ااأنثى فقط ب�ضبب اختاف ت�ضريحه اجن�ضي‪ ،‬مع الت�ضليم امطلق التعليمي‪.‬‬ ‫فكلم ��ا ت�ضاءلت معارفها وخراتها زاد تقبله ��ا له�ضم الثقافة حقوقها واإا‬ ‫اأعراف القبيلة ومعايرها ااأبوية‪ ،‬وهو منطق حمله اإناث كما يحمله ذكور‪.‬‬ ‫وهي بامنا�ضبة ثقافة عامية لها ح�ضورها ي اأ�ضد امجتمعات مدن ًا‪ ،‬تتخفى فكي ��ف تفهم اإعف ��اء الر�ضول �ضل ��ى الله عليه و�ضل ��م اأحد ام�ضلم ��ن من اجهاد‬ ‫ي عرو�ض ااأزياء‪ ،‬ولوحات امحظيات‪ ،‬وي موا�ضفات فتيات ااإعانات‪ ،‬لكن ليلح ��ق بامراأته احاجّ ة باعتب ��اره ت�ضريع ًا لعدم جواز حجه ��ا دون حرم‪ ،‬وا‬ ‫تفهم اإلزام امحرم تلبية رغبتها ي اأداء فري�ضة احج‪ ،‬وتقدم ذلك على م�ضاركته‬ ‫امجتمعات امتمدنة تر�ضد اموؤ�ضرات عند حاملها وتوؤاخذه بها‪.‬‬ ‫عندم ��ا نناق� ��ض ق�ضية تخ� ��ض امراأة ونبح ��ث ي حق م ��ن حقوقها �ضلبته ي اجهاد؟!ج ��يء متاأخرين عن كثر من اأ�ضقائن ��ا‪ ،‬لكننا ي ع�ضر ت�ضيل فيه‬ ‫ثقافتن ��ا الذكوري ��ة ا يجب اأن ن�ضل ��ك درب من �ضبقونا فيتحف ��ز الرجل باعتبار امعلوم ��ات بكب�ضة زر ن�ضتطي ��ع ك�ضعودين رجا ًا ون�ضاء ااإف ��ادة من تراكمات‬ ‫امطالب ��ات تهديد ًا ل ��ه‪ ،‬وا اأن يتمر�ض امعار�ض بحج ��ة خالفة ال�ضرع لرهب التجارب ااإن�ضانية العامية ببناء �ضخ�ضية �ضعودية اأف�ضل‪.‬‬ ‫غره ويئد النقا�ض ي منبته‪.‬‬ ‫عي�ضة‬ ‫يعي�ض‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫ي�ضتطيع‬ ‫ا‬ ‫فهو‬ ‫الرجل‪،‬‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫ل�ض‬ ‫ا�ضتقامة‬ ‫ا�ضتقامة �ضاأن امراأة‬ ‫‪amalalfaran@alsharq.net.sa‬‬

‫ي ��درك �ضن ��اع اميديا الي ��وم اأن « اإهان ��ة ااآخرين « بدم ب ��ارد تلقى �ضدى‬ ‫اجتماعي ��ا غر م�ضبوق‪ ،‬فقد اأ�ضبحت الو�ضفة معروفة واخلطة معدة �ضلفا‪:‬‬ ‫�ض ��ب ااآخري ��ن واقذفه ��م‪ ،‬ول ��ن تن�ض ��ى اأن ت�ضخر م ��ن قدارته ��م‪ ،‬وت�ضكك ي‬ ‫�ضمائره ��م ومعتقداتهم‪ ،‬وحبذا لو تطعن ي �ضرفهم وت�ضوه تاريخهم‪ ،‬وكلما‬ ‫امتلك ��ت قدرا اأك ��ر من الوقاحة ت�ضتطي ��ع الو�ضول اإي قوائ ��م الكتب ااأكر‬ ‫مبيع ًا‪ ،‬وال�ضحف ااأعلي توزيعا‪ ،‬والقنوات الف�ضائية ااأكر م�ضاهدة‪.‬‬ ‫ي نهاي ��ة اأغ�ضط� ��ض ‪� 2010‬ض ��در كتاب عن�ض ��ري ي اأماني ��ا‪ ،‬اأثار جدا‬ ‫وا�ضعا ي اأو�ضاط امثقفن‪ ،‬واأحدث انق�ضاما ي الراأي العام وااإعام‪ ،‬وحقق‬ ‫(ي الوق ��ت نف�ضه) اأعلى ن�ضبة مبيعات ي اخم�ض �ضنوات ااأخرة‪ ،‬ونفدت‬ ‫طبعته ااأوي خال يومن فقط‪.‬‬ ‫حم ��ل الكتاب عنوانا افت ��ا‪« :‬اأمانيا تدمر نف�ضها»‪ ،‬وه ��و من تاأليف (تيلو‬ ‫�ضارا�ضت ��ن) ام�ض� �وؤول بالبنك امركزي ااأم ��اي والع�ضو الب ��ارز ي احزب‬ ‫اا�ضراكي الدمقراطي‪.‬‬ ‫الكتاب يدور حول فكرتن اأ�ضا�ضيت ��ن‪ ،‬ااأوي‪« :‬اأن ام�ضلمن ي اأوروبا‬ ‫(الع ��رب وااأت ��راك) اأق � ّ�ل اجالي ��ات ذكاءً‪ ،‬وهم غ ��ر راغب ��ن اأو قادرين علي‬ ‫ااندماج ي امجتمع ااأماي»‪ ،‬ولذا فاإن اأمانيا ت�ضر علي طريق تدمر نف�ضها‬ ‫م ��ن الناحية النوعي ��ة‪ .‬والفك ��رة الثانية‪ ،‬ي هذا الكت ��اب ال�ض ��اذ‪« :‬اأن اليهود‬ ‫يحمل ��ون جين ًا معين ًا ي�ضاعد على معرفتهم ومن اممك ��ن جد ًا مييزهم‪ ،‬مام ًا‬ ‫كمتمردي اإقليم البا�ضك ااأ�ضباي»‪.‬‬ ‫الافت ي ااأمر هو اأن �ضارا�ضتن ينتمي للحزب اا�ضراكي (الي�ضاري)‬

‫الدمقراطي‪ ،‬ولي�ض للحزب ام�ضيحي (اليميني) الدموقراطي‪ ،‬ما ي�ضر اإي‬ ‫اأن هن ��اك مناخا عاما وو�ضطا اجتماعيا مهيئا لتقبل ه ��ذه ااأفكار العن�ضرية‪،‬‬ ‫وح�ضب ا�ضتطاعات «معهد دماب» للراأي فاإن ‪ %70‬من ااأمان تتملكهم نظرة‬ ‫اخوف من ااأجانب‪ ،‬خا�ضة ما يعرف (بااإ�ضاموفوبيا) اأو اخوف امر�ضي‬ ‫من ااإ�ضام‪.‬‬ ‫ل ��ن اأح ��دث هنا عن تنامي ظاه ��رة ااإ�ضاموفوبيا ( ره ��اب ااإ�ضام ) اأو‬ ‫اخوف امر�ضي من ااإ�ضام داخل اأوروبا والوايات امتحدة‪ ،‬اأو عن و�ضائل‬ ‫ااإع ��ام اموجهة التي توؤجج الهو�ض العدائي ج ��اه ام�ضلمن ي الغرب‪ ،‬وا‬ ‫حت ��ى عن ااإ�ض ��دارات امعادية لكل ما هو عربي واإ�ضامي مثل ‪ « :‬اأر�ضطو ي‬ ‫جبل �ضان مي�ضيل « ‪ « ،‬العام بدون اإ�ضام « ‪ « ،‬اأمانيا تدمر نف�ضها « وغرها‪ ،‬اأن‬ ‫هذا الهو�ض العدائي يظل جزءا من احكاية ولي�ضت احكاية كلها ‪.‬‬ ‫ال�ض� �وؤال ال�ضائ ��ك الذي يفك �ضفرة احكاية كلها‪ ،‬ه ��و‪ :‬من ام�ضتفيد ااأول‬ ‫م ��ن تعميق اله ��وة بن ااإ�ض ��ام والغرب ( مع حفظن ��ا ال�ضديد علي م�ضطلح‬ ‫ااإ�ضام والغرب )؟‪ ،‬هل هو « ااإرهاب ااأعمي « الذي يقتل النا�ض دون اعتبار‬ ‫لدينه ��م ( اأيا كان هذا الدين ) ويريد اا�ضتم ��رار ي القتل با هوادة اأو رحمة‬ ‫اأو ميي ��ز؟‪ ،‬اأم ه ��و « الغ�ض ��ب الب ��ارد « امحمل بامظام الفعلي ��ة ( ااجتماعية‬ ‫والوطني ��ة والدينية ) ي منطقة ال�ض ��رق ااأو�ضط‪ ،‬الذي يت�ضلل من احواجز‬ ‫اجمركية والبوابات ااإلكرونية‪ ،‬وايظهر علي �ضا�ضات كامرات الفيديو اأو‬ ‫عند تفتي� ��ض احقائب ي امطارات‪ ،‬وبالتاي ا ت�ضل ��ح معه احرب الوقائية‬ ‫اأو النووية‪.‬‬

‫شيء من حتى‬

‫مقاطعة‬ ‫المعرض‬ ‫حق مشروع‬ ‫عثمان الصيني‬

‫امقاطع ��ة ح ��ق م�ض ��روع مار�ضه‬ ‫ااإن�ض ��ان وو�ضيلة م ��ن و�ضائل التعبر‬ ‫عن الرف�ض وااحتج ��اج وي�ضل ااأمر‬ ‫اإى اأن يك ��ون و�ضيلة �ضغ ��ط وتهديد‪،‬‬ ‫وق ��د جح ��ت ه ��ذه الطريق ��ة ي اأمور‬ ‫كث ��رة وم تنج ��ح ي اأم ��ور اأك ��ر بل‬ ‫رم ��ا تع ��د اأحيان� � ًا حم ��ات امقاطع ��ة‬ ‫و�ضيل ��ة اإ�ضه ��ار وتروي ��ج‪ ،‬فمقاطع ��ة‬ ‫امنتج ��ات ااأمريكي ��ة الت ��ي تن�ضط مع‬ ‫كل غطر�ض ��ة اأمريكي ��ة اإن ي احت ��ال‬ ‫الع ��راق اأو الوق ��وف م ��ع اإ�ضرائي ��ل م‬ ‫ت� �وؤت اأكلها اإا قلي ًا اأن اأمريكا جحت‬ ‫ي ت�ضوي ��ق نظ ��ام احي ��اة ااأمريكية‬ ‫بدء ًا م ��ن ااأطعمة ال�ضريعة وامنتجات‬ ‫ااإلكرونية وااأفام والرفيه وانتهاء‬ ‫بنمط احي ��اة ااجتماعية وال�ضيا�ضية‬ ‫وااقت�ضادية حت ��ى اأن �ضيدة �ضعودية‬ ‫كبرة ي اإبان غزو العراق قام اأبناوؤها‬ ‫مقاطعة امنتجات ااأمريكية وا�ضتهت‬ ‫اأن ت� �اأكل «البيت ��زا» فقال ��ت اأواده ��ا‪:‬‬ ‫اأح�ضروا «بيتزا» فقد �ضاحت اأمريكا‪،‬‬ ‫وجح ��ت امقاطع ��ة م ��ع الدم ��ارك‬ ‫ومنتجاتها ي ق�ضية الر�ضوم ام�ضيئة‬ ‫للر�ض ��ول �ضل ��ى الل ��ه علي ��ه و�ضلم ما‬ ‫دفع اأح ��د اأك ��ر ال�ض ��ركات الدماركية‬ ‫اإى �ض ��رف ماي ��ن ي اعت ��ذارات‬ ‫لل�ضعودين عن هذه الر�ضوم على هيئة‬ ‫اإعانات‪.‬‬ ‫غ ��ر اأن امو�ض ��وع ي الثقاف ��ة‬ ‫يختلف‪ ،‬فالثقافة تعن ��ي حرية التفكر‬ ‫وال ��راأي والتن ��اول وم�ضروعي ��ة‬ ‫ااختاف وموقفنا ما ا يعجبنا يكمن‬ ‫ي اإظهاره للن ��ور وحاورته ونق�ضه‬ ‫بالراأي والدليل ا بامقاطعة اأو ااإبعاد‬ ‫وي�ض ��ري ه ��ذا عل ��ى كل اأن ��واع الفك ��ر‬ ‫والثقاف ��ة با�ضتثن ��اء كام الله عز وجل‬ ‫وم ��ا �ض ��ح من حدي ��ث ر�ضول ��ه الكرم‬ ‫علي ��ه اأف�ضل ال�ضاة واأم الت�ضليم اأنه‬ ‫دين ا ثقافة وما �ضوى ذلك قابل لاأخذ‬ ‫وال ��رد وامناق�ضة والقب ��ول والرف�ض‪،‬‬ ‫وكل حم ��ات امقاطع ��ة م ��ن ااأدب ��اء‬ ‫وامثقف ��ن معر�ض كتاب الدار البي�ضاء‬ ‫عل ��ى م ��دى �ضن ��ن م يحق ��ق نتيج ��ة‬ ‫توؤث ��ر على عر� ��ض الكت ��ب ومبيعاتها‪،‬‬ ‫واإم ��ا اأثرت فقط عل ��ى م�ضاركاتهم ي‬ ‫الن�ض ��اط الثقاي ام�ضاح ��ب للمعر�ض‬ ‫وهذا يك ��ون جمهوره بالعادة نخبوي ًا‪،‬‬ ‫و�ض ��رى ي معر� ��ض الريا� ��ض له ��ذا‬ ‫الع ��ام اإقبا ًا م ��ن امهتمن وامتعط�ضن‬ ‫للثقافة كما ي ااأعوام ال�ضابقة بجانب‬ ‫امقاطعن الذين ا ينكر عاقل حقهم ي‬ ‫اإبداء راأيهم‪.‬‬ ‫‪othmanalsini@alsharq.net.sa‬‬

‫ااإرهاب ااأعمى يعتمد علي منظم ��ات و�ضبكات غر معروفة العنوان اأو‬ ‫الهوية ‪ ،‬حتي واإن اأعلنت هويتها عر م�ضاي و�ضائل ااإعام‪ ،‬كما اأن ااأحداث‬ ‫ااإرهابي ��ة اأثبتت اأنه لي�ض لها مركز واحد ل�ضن ��ع القرار‪ ،‬وبالتاي اأ�ضبح من‬ ‫ال�ضع ��ب ردعها اأو تخويفها والتاأثر فيها‪ ،‬وهو ما ي�ضر اإى اأننا اأمام مفهوم‬ ‫جديد للحرب يتناق�ض مع منطق القتل التقليدي‪ ،‬فقد تا�ضت اأو كادت احدود‬ ‫امفاهيمية بن م�ضطلحي (ااإرهاب واحرب)‪.‬‬ ‫الغ ��رب ي حرب ��ه �ض ��د ااإرهاب داأب ( بوع ��ي اأو دون وع ��ي ) على �ضب‬ ‫الزي ��ت على النار‪ ،‬وهو ما اأوجد مررا قويا ا�ضتمرار هذه الدائرة اجهنمية‬ ‫م ��ن العنف حت ��ى ااآن‪ ،‬ف�ضا عن اإ�ضع ��ال « الغ�ضب ال�ضاخ ��ن « ي العديد من‬ ‫البلدان ااإ�ضامية امحتقنة اأ�ضا �ضد الغرب وم�ضاحه واأهدافه‪.‬‬ ‫ي امقاب ��ل‪ ،‬يبدو اأن حميل الغ ��رب وحده م�ضوؤولية الع ��داء لكل ما هو‬ ‫اإ�ضامي لي�ض خطاأ فح�ضب واإما هو « خطيئة كرى «‪ ،‬اأن الراءة فيما يحدث‬ ‫ااآن و�ض ��وف يح ��دث غدا لي�ضت من ن�ضي ��ب اأحد على ااإط ��اق‪ ،‬فقد �ضاهمت‬ ‫اأحداث الثورة ااإ�ضامية ي اإيران قبل ثاثن عاما‪ ،‬ي اإعادة ت�ضكيل ام�ضهد‬ ‫الثق ��اي ي الغرب عر �ضعار الثورة با�ضم الدين‪ ،‬مرورا بزلزال ‪� 11‬ضبتمر‬ ‫‪ ، 2001‬ال ��ذي �ضمي غزوة مانهاتن‪ ،‬وتفج ��رات لندن ومدريد وغرها‪ ،‬وهو‬ ‫م ��ا وفر غطاء لكل من له اأجندة معادي ��ة لاإ�ضام وام�ضلمن‪ ،‬لينال اأكر �ضهرة‬ ‫ويح�ضل على اجوائز‪ ،‬وذلك مو�ضوع مقال م�ضتقل‪.‬‬ ‫‪eabdullah@alsharq.net.sa‬‬

‫نائب المدير العام‬

‫نائبا رئيس التحرير‬

‫تصدر عن مؤسسة‬ ‫الشرقية للطباعة والصحافة واإعام‬

‫سعيد علي غدران خالد عبداه بوعلي قينان عبداه الغامدي‬

‫– شارع اأمير محمد بن فهد –‬

‫الرقم المجاني‪8003046777 :‬‬

‫هاتف ‪03 – 8136777 :‬‬ ‫فاكس ‪03 – 8054922 :‬‬ ‫صندوق البريد ‪2662 :‬‬ ‫الرمز البريدي ‪31461 :‬‬

‫الرياض‬ ‫�ضارع ال�ضباب‬ ‫خلف الغرفة التجارية‬ ‫هاتف ‪01 – 4023701 :‬‬ ‫فاك�س ‪01 – 4054698 :‬‬ ‫‪ryd@alsharq.net.sa‬‬

‫مكة المكرمة‬ ‫حي العزيزية ‪ -‬ال�ضارع العام ‪ -‬مركز‬

‫إدارة اإعان‪:‬‬

‫فقيه التجاري‬ ‫اأمام برج الراجحي �ضنر‬ ‫هاتف‪02-5613950:‬‬ ‫‪02-5561668‬‬ ‫‪makkah@alsharq.net.sa‬‬

‫المدينة المنورة‬ ‫طريق احزام – العمارة التجارية‬ ‫الوحيدة مقابل قرطا�ضية امطار‬

‫هاتف‪8484609 :‬‬ ‫‪madina@alsharq.net.sa‬‬

‫جدة‬ ‫�ضارع �ضاري‬ ‫مركز بن �ضنيع‬ ‫هاتف ‪02 – 6980434 :‬‬ ‫فاك�س ‪02 – 6982023 :‬‬ ‫‪jed@alsharq.net.sa‬‬

‫المساعد التنفيذي لرئيس التحرير‪:‬‬

‫خالد حسين صائم الدهر‬

‫التحرير ‪editorial@alsharq.net.sa‬‬

‫اأحساء‬ ‫�ضارع الريات – بالقرب من جمع‬ ‫العثيم التجاري ‪.‬‬ ‫هاتف‪03 – 5620714 :‬‬ ‫‪has@alsharq.net.sa‬‬

‫القصيم‬ ‫طريق عمر بن اخطاب‬ ‫حي الأ�ضكان – بالقرب من‬

‫ام�ضت�ضفى ال�ضعودي لطب الأ�ضنان‬ ‫هاتف ‪3831848 :‬‬ ‫فاك�س ‪3833263 :‬‬

‫إياد عثمان الحسيني‬

‫‪khalids@alsharq.net.sa‬‬

‫‪eyad@alsharq.net.sa‬‬

‫محمد عبداه الغامدي(الرياض)‬

‫طال عاتق الجدعاني(جدة)‬

‫‪moghamedi@alsharq.net.sa‬‬

‫‪Talal@alsharq.net.sa‬‬

‫المدير الفني‪:‬‬

‫فادي منير الحمود‬

‫‪fadi@alsharq.net.sa‬‬

‫اإشتراكات‪-‬هاتف‪ 03-8136836 :‬فاكس‪ 03-8054977 :‬بريد إلكتروني‪subs@alsharq.net.sa :‬‬ ‫فاك�س ‪4245004 :‬‬ ‫‪tabuk@alsharq.net.sa‬‬

‫جازان‬ ‫�ضارع الأمر �ضلطان – مقابل اإدارة‬ ‫امرور واخطوط ال�ضعودية‬ ‫هاتف ‪3224280 :‬‬

‫‪65434792‬‬ ‫فاك�س ‪65435127 :‬‬ ‫‪hail@alsharq.net.sa‬‬

‫أبها‬ ‫طريق احزام الدائري مقابل اجوازات‬ ‫هاتف ‪2289368 - 2289367 :‬‬

‫حائل‬ ‫طريق املك عبدالعزيز‬ ‫هاتف ‪65435301 :‬‬

‫‪qassim@alsharq.net.sa‬‬

‫تبوك‬ ‫طريق املك فهد – �ضارع اخم�ضن‬ ‫�ضابق ًا – اأمام جامع امتعب‬ ‫هاتف ‪4244101 :‬‬

‫مساعد المدير العام‬

‫مساعدا رئيس التحرير‬

‫‪qenan@alsharq.net.sa‬‬

‫‪khaled@alsharq.net.sa‬‬

‫المملكة العربية السعودية –الدمام‬

‫‪alafandy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪saeedm@alsharq.net.sa‬‬

‫رئيس التحرير‬

‫المدير العام‬

‫رئيس مجلس اإدارة‬

‫إبراهيم أحمد اأفندي‬

‫سعيد معتوق العدواني‬

‫علي محمد الجفالي‬ ‫‪ajafali@alsharq.net.sa‬‬

‫‪jizan@alsharq.net.sa‬‬

‫�ضارع �ضرا‪ -‬عمارة البنك الفرن�ضي‬ ‫هاتف ‪02-7373402 :‬‬ ‫فاك�س ‪02-7374023 :‬‬

‫‪abha@alsharq.net.sa‬‬

‫نجران‬ ‫�ضارع املك عبدالعزيز‬ ‫جمع تلي مول‬ ‫هاتف ‪07-5238139 :‬‬ ‫فاك�س ‪07-5235138 :‬‬

‫‪taif@alsharq.net.sa‬‬

‫‪najran@alsharq.net.sa‬‬

‫الطائف‬

‫الجبيل‬ ‫امنطقة التجارية محلة الفيحاء‬ ‫هاتف‪03–3485500 :‬‬ ‫‪03 - 3495510‬‬

‫فاك�س ‪03 - 3495564 :‬‬ ‫‪jubail@alsharq.net.sa‬‬

‫حفر الباطن‬ ‫�ضارع املك في�ضل‬ ‫خلف م�ضت�ضفى املك خالد‬ ‫هاتف ‪03 - 7202261 :‬‬ ‫فاك�س ‪03 – 7202260 :‬‬

‫‪hfralbaten@alsharq.net.sa‬‬

‫الدمام ‪� -‬س ب‪ 2662‬الرمز الريدي ‪ 31461‬الرقم المجاني‪ 8003046777 :‬البريد اإلكتروني ‪ ads@alsharq.net.sa‬هاتف الدمام‪ +966 3 8136886 :‬فاكس‪ +966 3 8054933 :‬هاتف الرياض‪ +966 1 4024618 :‬فاكس‪ +966 1 4024619 :‬هاتف جدة‪ +966 2 6982011 :‬فاكس‪+966 2 6982033 :‬‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد ( ‪ ) 94‬السنة اأولى‬

‫‪20‬‬ ‫يسر «مداوات» أن تتلقى نتاج أفكاركم‬ ‫وآراءكم في مختلف الشؤون‪ ،‬آملين‬ ‫االتزام بالموضوعية‪ ،‬واابتعاد عن‬ ‫اأمور الشخصية‪ ،‬وااختصار ما أمكن‪،‬‬ ‫وذلك على هذا البريد‪:‬‬ ‫‪modawalat@alsharq.net.sa‬‬

‫فاشات‬

‫ُ‬ ‫الفساد‬ ‫في معرض‬ ‫للكتاب‬ ‫عبدالرحمن البكري‬

‫اأت�ضاءل كلما ُ‬ ‫زرت معر�ض ًا للكتاب‪ :‬ما هي القيمة التي تريدها‬ ‫ام�ضمون‬ ‫دور الن�ضر؟ هل تري ُد قيمة الورق واحر؟ اأم تري ُد قيمة‬ ‫ِ‬ ‫امع ��ري الذي ح ��واه الكت ��اب؟ وقد تكت�ض � ُ�ف زيف الأ�ضع ��ار التي‬ ‫يوم من اأيامه‪،‬‬ ‫ا�ضري ��ت بها ما تري ��د ُه اأول اأيام امعر�س ي اآخ ��ر ٍ‬ ‫ح ��ن تنخف�س اأ�ضعار الكت ��ب ب�ضكل ملفت! عنده ��ا تع�س اأ�ضابع‬ ‫الندم وتت�ضاءل‪ :‬اإذا كان الف�ضا ُد التجاري قد ا�ضت�ضرى حتى و�ضل‬ ‫حقول ّ‬ ‫بحقول ل يظن بها ل علم‬ ‫يظن بها العقل والعلم‪ ،‬فكيف‬ ‫ٍ‬ ‫اإى ٍ‬ ‫البيت بال � ِ‬ ‫�دف �ضارب ًا *‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ا‬ ‫«‬ ‫�ا‬ ‫�‬ ‫ه‬ ‫حين‬ ‫ر‬ ‫تتذك‬ ‫�د‬ ‫�‬ ‫ق‬ ‫و‬ ‫�ل؟‬ ‫ول عق �‬ ‫رب ِ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫الرق�س»‪.‬‬ ‫البيت كله ُم‬ ‫ُ‬ ‫ف�ضيم ُة اأهل ِ‬

‫‪modawalat@alsharq.net.sa‬‬

‫بهذا ُنصلح بيئة التعليم العالي و َنلحق بركب العالم المتطور‬ ‫لي� ��س م�ضتغرب� � ًا اأن يكون مو�ض ��وع امقارنة‬ ‫بن الأكادمين ال�ضعودين ونظرائهم الغربين‪،‬‬ ‫والفرق بينهم ي الإنتاج العلمي وا�ضح ي اأغلب‬ ‫جال�س امبتعثن ال�ضعودي ��ن‪ ،‬خ�ضو�ض ًا بعد اأن‬ ‫عا�ضوا جربة الدرا�ضة ي ال�ضعودية وخارجها‪.‬‬ ‫يتف ��ق اأك ��ر امبتعثن على اأن الب ��ون �ضا�ضع‬ ‫بن و�ضع ع�ضو هيئة التدري�س ي جامعاتنا وي‬ ‫جامعات الغرب‪ ،‬ولكن ال�ضوؤال الذي ل يطرح بقوة‬ ‫ه ��و‪ :‬ماذا هذا الف ��رق‪ ،‬وماهو ال�ضب ��ب؟ هل اأ�ضتاذ‬ ‫اجامعة ال�ضع ��ودي اأو اخليج ��ي اأو العربي اأقل‬ ‫كف ��اء ًة اأو ذكا ًء من نظره الأوروبي اأو الأمريكي؟‬ ‫الإجابة بالطبع (ل)‪ ،‬ولكن الفرق ي وجهة نظري‬ ‫ي البيئ ��ة التعليمية وامهني ��ة التي يعملون فيها‪،‬‬ ‫ما فيه ��ا من قوان ��ن واأع ��راف اأكادمي ��ة وثقافة‬ ‫�ضائدة‪.‬‬ ‫يعتق ��د الع ��ام الرو�ض ��ي (فيجوت�ضك ��ي)‬ ‫موؤ�ض� ��س النظري ��ة الجتماعية التاريخي ��ة‪ ،‬اأنه ل‬ ‫مكن فهم الب�ض ��ر اإل ي �ضياق بيئتهم الجتماعية‬ ‫والتاريخية‪ ،‬ويقول زميله (لينتوف) اأنه لكي نفهم‬ ‫اأي ت�ض ��رف اإن�ضاي‪ ،‬يجب اأن نفه ��م دوافعه‪ .‬اإذن‬ ‫ل مك ��ن لنا فهم و�ضع اأع�ض ��اء هيئة التدري�س ي‬ ‫ال�ضعودية معزل عن بيئة اجامعات التي يعملون‬ ‫فيه ��ا‪ ،‬والأنظم ��ة الت ��ي تنظ ��م وح ��دد واجباتهم‬ ‫وحقوقهم‪.‬‬

‫شركاء في صد المخاطر‬ ‫علي ظافر الكزيم‬

‫اأود اأن اأط ��رح ه ��ذه امقرح ��ات‪ ،‬للم�ضلح ��ة العام ��ة‪،‬‬ ‫وليطل ��ع عليه ��ا رجال الدف ��اع ام ��دي الذين ي� �وؤدون دور ًا‬ ‫مهم� � ًا ي حماي ��ة امواط ��ن واممتلكات‪ ،‬بعد الل ��ه �ضبحانه‪،‬‬ ‫وله ��م جه ��ود ي�ضك ��رون عليه ��ا‪ .‬وه ��ذه امقرح ��ات بق�ضد‬ ‫اأن ي�ضتفي ��د منه ��ا اجمي ��ع‪ ،‬واأن ت�ضه ��م ي التطوي ��ر م ��ن‬ ‫اأداء الدف ��اع ام ��دي‪ ،‬وهي توعية للمواط ��ن بوجه خا�س‪،‬‬ ‫عل ��ى ام ��دى البعي ��د‪ ،‬وبدع ��م اجمي ��ع (البي ��ت‪ ،‬امدر�ض ��ة‪،‬‬ ‫امجتم ��ع‪ ،‬ال�ضركات‪ ،‬اجامعات‪ ،‬الوزارات‪ ،‬رجال الأعمال‪،‬‬ ‫وو�ضائ ��ل الإعام كافة) تتمثل ه ��ذه امقرحات ي‪ :‬ح�ضر‬ ‫امدار�س وامجمعات وال�ضراح ��ات و�ضالت الحتفالت‬ ‫وامجمع ��ات احكومية ي كل الأحياء داخ ��ل امدن‪ .‬التاأكد‬ ‫من وجود جر�س اإنذار وخرطوم حريق(خراطيم) طفايات‬ ‫حري ��ق ح�ضب احاج ��ة وخارج عن ��د ح ��دوث اأي طارئ‪.‬‬ ‫ا�ضتخ ��دام جموع ��ة من ثاثة اإى اأربع ��ة اأ�ضخا�س ي كل‬ ‫مرفق‪ ،‬مدر�ضة‪ ،‬م�ضت�ضفى‪ ،‬وزارة‪� ،‬ضوق‪ ،‬لهم اإمام باأ�ضول‬ ‫ال�ضامة وخارج الطوارئ‪ ،‬يعرفون كيف يت�ضرفون وقت‬ ‫احاجة‪ ،‬وكيف ي�ضاعدون الطاب‪ ،‬اأو من هم داخل امجمع‬ ‫امراد اإخاوؤه ي اأق�ضر وقت مكن‪ ،‬ويتم تدريبهم من قبل‬ ‫الدفاع امدي‪ .‬كذل ��ك تو�ضيح امخارج و توعية النا�س عن‬ ‫خاطر الندف ��اع‪ .‬ا�ضتخدام الو�ضائ ��ل الإعامية (التلفاز‪،‬‬ ‫الإذاعة‪ ،‬ال�ضحف‪ ،‬امواقع الإلكرونية‪ ،‬والكتب امدر�ضية)‬ ‫ي تثقي ��ف النا� ��س ماهو مطل ��وب منهم عند ح ��دوث اأي‬ ‫طارئ وكيفية ا�ضتخدام طفاية احريق واإ�ضعاف ام�ضابن‪.‬‬ ‫و�ضع برامج وزيارة امدار�س‪ ،‬اأو تخ�ضي�س ح�ضة �ضهرية‬ ‫ي �ضال ��ة كبرة اأو ملعب ليتمكن اأكر عدد من الطاب من‬ ‫ام�ضاركة وال�ضتفادة‪.‬‬ ‫اإقام ��ة ور�س عمل ي الأحي ��اء وامدار�س وامجمعات‬ ‫وال�ضتف ��ادة م ��ن بع� ��س ام�ضان ��ع و ال�ض ��ركات ( اأرامكو‪-‬‬ ‫�ضابك‪ -‬وغرها) وزيارة الأحياء‪ ،‬وبناء خيمة مدة اأ�ضبوع‬ ‫(ور�ض ��ة عمل م�ضغ ��رة ومتنقلة) وتوزي ��ع طفايات حريق‬ ‫واأجرا�س اإنذار ويكون ام�ضتهدفون هم �ضغار ال�ضن‪ .‬و�ضع‬ ‫طفاية حري ��ق ي كل بيت والتاأكد من ال�ضاحية واإمكانية‬ ‫ال�ضتخدام‪ .‬ا�ضتمرار الرنامج مدة طويلة امدى (�ضنوات)‬ ‫مع التقييم ام�ضتمر‪.‬تدريب رجال الدفاع امدي على معرفة‬ ‫الأحياء وال�ضوارع التابعة للمركز اموجودين فيه للو�ضول‬ ‫اإى امكان ب�ضهوله ووقت ق�ضر وربط الأحياء اآلي ًا بالدفاع‬ ‫ام ��دي‪ .‬ا�ضتخدام التقني ��ات احديثة والأقم ��ار ال�ضناعية‬ ‫لتحديد الأماكن ب�ضرعة (‪ )GPS‬وح ��ث امدر�ض ��ن‬ ‫وامدر�ض ��ات عل ��ى اإ�ض ��راك الط ��اب للتح ��دث ع ��ن اأ�ض ��ول‬ ‫واع باأ�ضول ال�ضامة‪.‬‬ ‫ال�ضام ��ة داخل الف�ض ��ل لبناء جي ��ل ٍ‬ ‫التع ��اون م ��ع اجه ��ات ذات العاق ��ة والتن�ضي ��ق اللحظ ��ي‬ ‫عن ��د حدوث اأي طارئ (ال�ضرطة واله ��ال الأحمر وامرور)‬ ‫ليتمكن الدفاع امدي من الو�ضول باأق�ضر وقت مكن‪.‬‬ ‫تستقبل هذه الزاوية رسائلكم إلى من تفتقدونه حقيقة‬ ‫أو حلم ًا لعلها ‪ -‬يوم ًا ما ‪ -‬تصل!‬

‫خالد سعيد الشهراني‬

‫نظامنا اأساسي كفل الحقوق لكل سعودي‬

‫‪aalbakri@alsharq.net.sa‬‬

‫رسالة إلى غائب‬

‫اأ�ضاتذة اجامع ��ات اأذكياء‪ ،‬مثل‬ ‫غرهم‪ ،‬يح�ضبون ت�ضرفاتهم بطريقة‬ ‫دقيقة معرفة الطرق التي تعود عليهم‬ ‫بالفائ ��دة وباأق ��ل تكلف ��ة‪ ،‬م ��ع القي ��ام‬ ‫بامتطلب ��ات الوظيفي ��ة‪ ،‬م ��ن تدري�س‬ ‫واأعم ��ال اإداري ��ة ومتطلب ��ات ترقية‪،‬‬ ‫اأم ��ا م ��ا وراء ذلك‪ ،‬فقد ي ��راه البع�س‬ ‫م ��ن الأعمال اجيدة‪ ،‬من حيث امبداأ‪،‬‬ ‫ولكنه ��ا � لأنها غر ملزم ��ة � فقد يراها‬ ‫البع�س منعه من القيام باأعمال اأخرى اأكر نفع ًا‬ ‫واأف�ضل مردود ًا‪.‬‬ ‫لكن هل يكفي هذا اجهد لارتقاء بجامعاتنا‬ ‫للم�ضت ��وى العام ��ي؟ ل‪ ،‬لي� ��س ه ��ذا كافي� � ًا‪ ،‬هناك‬ ‫موؤ�ض ��رات اأخ ��رى‪ ،‬مث ��ل موقعن ��ا عل ��ى خارط ��ة‬ ‫الت�ضني ��ف العام ��ي ‪ -‬بغ� ��س النظ ��ر ع ��ن دقة هذا‬ ‫الت�ضنيف ‪ .-‬وم�ضاركاتنا ي اموؤمرات العلميّة‪،‬‬ ‫وامج ��ات العلمي ��ة‪ ،‬كله ��ا دلي ��ل اإثبات عل ��ى عدم‬ ‫مواكبتن ��ا للتط ��ورات والتوجه ��ات احديث ��ة ي‬ ‫التعلي ��م الع ��اي‪ .‬اإذن امح�ضلة تق ��ول‪ ،‬اإن اأ�ضاتذة‬ ‫اجامعات عندنا ل ي�ضتثمرون اأوقاتهم ومهاراتهم‬ ‫� م ��ا يكف ��ي � ي البح ��ث العلمي‪ ،‬علم� � ًا اأن اأغلبهم‬ ‫من خريج ��ي اجامعات العامية امتطوّرة الغربية‬ ‫وال�ضرقية‪.‬‬ ‫اإذن لبد اأن اخل ��ل ي بيئة اجامعة نف�ضها‪،‬‬

‫وم ��ا يرتب ��ط بها م ��ن قوان ��ن‪ ،‬وهنا‬ ‫بع� ��س النق ��اط الت ��ي قد تك ��ون ذات‬ ‫عاق ��ة‪ :‬يج ��ب اأن يك ��ون هن ��اك دافع‬ ‫لعمل بحوث من قِبل اأ�ضتاذ اجامعة‪،‬‬ ‫اإم ��ا طمع ًا ي حقيق مزي ��ة مالية اأو‬ ‫وظيفي ��ة‪ ،‬اأو خوف� � ًا م ��ن فق ��دان هذه‬ ‫امزايا‪.‬‬ ‫ما م يكن هناك دافع‪ ،‬فلن يكون‬ ‫هناك جه ��د‪ ،‬ومع اأنه يوجد حالي ًا من‬ ‫يق ��وم بعم ��ل بحوث ي ظ ��ل غياب تل ��ك الدوافع‪،‬‬ ‫ولك ��ن قد يكون ذل ��ك لدوافع داخلية‪ ،‬ق ��د ل تتوفر‬ ‫عند كثرين‪.‬‬ ‫ل ��ن يزدهر البحث العلمي ي جامعاتنا ما م‬ ‫نهيئ البيئة العلمية والنف�ضي ��ة امنا�ضبة لأ�ضاتذة‬ ‫اجامع ��ات‪ ،‬ي جو تع ��اوي ودي‪ ،‬يتبادلون فيه‬ ‫الأف ��كار‪ ،‬ويلتق ��ون ي لقاءات فردي ��ة اأو جماعية‬ ‫م�ضغرة‪ ،‬ينفذون ور�س عمل اأو م�ضروعات علمية‬ ‫م�ضركة‪.‬‬ ‫اأتوق ��ع اأن ال�ضراكات وتب ��ادل اخرات بن‬ ‫اأع�ض ��اء هيئ ��ة التدري�س ب ��ن جامع ��ات �ضعودية‬ ‫واأخرى عامية‪ ،‬مثل برامج الأ�ضاتذة الزائرين‪ ،‬له‬ ‫دور كبر ومهم لت�ضريع حركة الن�ضر عند اأ�ضاتذة‬ ‫اجامعة ي ال�ضعودية‪.‬‬ ‫اإذا كان البحث مثل «اأولوية» لدى اجامعات‬

‫وال ��وزارة‪ ،‬ف� �ا ّإن ذلك من واجب القي ��ادة العليا ي‬ ‫اجامع ��ات م ��ن مديري ��ن ووكاء وعم ��داء ن ��زو ًل‬ ‫لأع�ض ��اء هيئ ��ة التدري�س‪ ،‬ويج ��ب اأن يوؤخذ الأمر‬ ‫عل ��ى حمل اجد‪ ،‬وهذا بامنا�ضبة ينطبق على اأي‬ ‫اأولوي ��ة م�ضابهة‪� ،‬ض ��واء كانت البح ��ث العلمي اأو‬ ‫التعليم الإلكروي ونحوه‪.‬‬ ‫ل �ضك ا ّأن قطاع التعليم العاي ي ال�ضعودية‪،‬‬ ‫ي�ضه ��د تطور ًا غ ��ر م�ضبوق‪ ،‬و مك ��ن و�ضفه باأنه‬ ‫«مذه ��ل»‪ ،‬بل اإن هذا الت�ض ��ور والإعجاب يقول به‬ ‫العديد من م�ض� �وؤوي اجامعات العامية‪ ،‬امهتمن‬ ‫بالتعليم العاي ي ال�ضعودية‪.‬‬ ‫واأعتقد اأن هذا التطور ناج عن التفاتة جادة‬ ‫م ��ن الدول ��ة‪ ،‬وتقف خلف ��ه اإرادة �ضيا�ضي ��ة كرى‪،‬‬ ‫للحاق بركب العام امتطور‪ ،‬وامناف�ضة على مراكز‬ ‫متقدمة فيه ي ام�ضتقبل القريب اإن �ضاء الله‪.‬‬ ‫من ال�ضروري اأن نركز ي امرحلة امقبلة على‬ ‫ال�ضتثم ��ار ي الأ�ضات ��ذة اأنف�ضهم‪ ،‬واإع ��ادة النظر‬ ‫ي بيئاتهم الت ��ي يعملون فيها‪ ،‬لن�ض ّرع لهم اأنظمة‬ ‫جدي ��دة‪ ،‬تخدمه ��م وتخ ��دم م�ضتقب ��ل التعلي ��م ي‬ ‫بادن ��ا‪ ،‬و ُنزيل كل ما يعي ��ق حركتهم‪ ،‬ما ينعك�س‬ ‫عل ��ى الطال ��ب ي امق ��ام الأول‪ ،‬وم ��ن ث ��م �ضمعتنا‬ ‫وح�ضورنا عامي ًا‪.‬‬

‫يول ��د جميع النا�س اأحرار ًا ومت�ضاوون ي الكرامة واحقوق‪ ،‬وهم قد وهبوا العقل والوجدان‪،‬‬ ‫وعليهم اأن يعاملوا بع�ضهم بع�ض ًا بروح الإخاء‪ .‬هذه امادة الأوى من الإعان العامي حقوق الإن�ضان‬ ‫التي اعتمدت ون�ضرت على اماأ موجب قرار اجمعية العامة لاأم امتحدة ‪ 217‬األف ( د‪ )-3‬اموؤرخ‬ ‫ي ‪ 10‬كان ��ون الأول ‪ /‬دي�ضم ��ر ‪ .1948‬ي وطنن ��ا الغ ��اي‪ ،‬و�ضعت حكومتنا الر�ضي ��دة ي النظام‬ ‫الأ�ضا�ضي للحكم حقوق كل مواطن‪ ،‬ما يتفق مع ال�ضريعة الإ�ضامية‪ ،‬وقد كفلتها للمواطن كاملة‪ ،‬على‬ ‫اأنها حقوق م�ضروعة له‪ ،‬ويحق له ال�ضعي للح�ضول عليها وامطالبة بها كاملة اإن تهاون ام�ضوؤولون اأو‬ ‫ت�ضببوا ي تعطيلها‪ ،‬فتعطيل حق اأي مواطن يعتر اأمر ًا خالف ًا للنظام الأ�ضا�ضي للحكم‪ ،‬وهو جاوز‬ ‫�ضريح للنظام‪ ،‬ولبد اأن يعر�س �ضاحبه للجزاء‪.‬‬ ‫ا ّإن م ��ن اأهم اأ�ضباب �ضياع حقوق امواطن‪ ،‬عدم معرفته بحقوقه كاملة‪ ،‬وجهله بالطرق النظامية‬ ‫للح�ض ��ول على كام ��ل حقوقه‪ ،‬وذلك ي� �وؤدى اإى ت�ضجر بع�س امواطن ��ن ي تاأخر وتعقيد حقوقه ��م التي كفلتها‬ ‫احكوم ��ة له ��م‪ ،‬كما ي�ضاعد م ��ن له �ضلطة ي عرقلة اح�ضول عل ��ى حقوقهم فور ًا‪ .‬وبنا ًء عليه‪ ،‬عل ��ى كل مواطن اأن‬ ‫ي�ضتفيد من برنامج ن�ضر ثقافة حقوق الإن�ضان الذي وافق عليه خادم احرمن ال�ضريفن املك عبدالله بن عبدالعزيز‪-‬‬

‫محبرة‬ ‫وورق‬ ‫ونبض‬ ‫وأنامل!‬

‫حفظه الله ‪ -‬لكي يتمكن كل مواطن من التمتع بحياة كرمة‪ ،‬مزدهرة بالقيم الإن�ضانية التي كفلتها له‬ ‫ال�ضريع ��ة الإ�ضامية والنظام ال�ضعودي‪ ،‬فبمعرف ��ة امواطن بحقوقه يتحقق العدل وتنت�ضر ام�ضاواة‬ ‫وت�ضان احقوق كاملة‪ ،‬وتوفر له حقوقه الأ�ضا�ضية‪ ،‬ي التعبر عن راأيه وتعليمه وعاجه وم�ضكنه‪،‬‬ ‫وي�ضاعده على ح�ضن م�ضتواه امعي�ضي‪.‬‬ ‫اإن ن�ض ��ر ثقاف ��ة حق ��وق امواط ��ن‪ ،‬واجب ��ة عل ��ى كل مواط ��ن‪ ،‬ويفر� ��س اأن تن�ض ��ر ي امدار�س‬ ‫واجامع ��ات واموؤ�ض�ضات التعليمية وجميع مرافق وقطاعات الدولة‪ ،‬لكي يعرف كل مواطن اأن عليه‬ ‫واجبات وله حقوق م�ضروعة‪ ،‬ومن حقه ال�ضعي للح�ضول عليها دون نق�ضان‪.‬‬ ‫فنج ��د ام ��ادة الثالثة والأربعن من النظام الأ�ضا�ضي للحكم‪ ،‬تقول ا ّإن جل�س املك وجل�س وي‬ ‫العهد‪ ،‬مفتوحان لكل مواطن ولكل من له �ضكوى اأو مظلمة‪ ،‬ومن حق كل فرد خاطبة ال�ضلطات العامة‬ ‫فيم ��ا يتعر� ��س له من ال�ضوؤون‪ .‬ل ��ذا على كل مواطن لديه �ضكوى اأو مظلمة‪ ،‬وم يجد اح ��ل العادل لها‪ ،‬الذهاب اإى‬ ‫جل�س املك اأو وي العهد‪ ،‬لياأخذ حقه كام ًا مكم ًا وما �ضاع حق وراءه مطالب‪.‬‬ ‫محمد صالح القحطاني‬

‫ ال�ضر اآية يرتلها ال�ضابرون ِبخ�ضوع‪ ،‬ح ّتى ت�ضل اإى ال�ضفة الثانية‪ ،‬اإما تعرق اأو تغرق!‬‫موؤخ� � ًرا‪� ،‬ض ��رت اأ�ضجر حن اأُم�ضك بالقلم‪ ،‬واأنظر اإى بيا�س ال ��ورق اأمامي‪ ،‬واأنا التي ما‬ ‫فهي مل اأ�ضرع!‬ ‫فتئت عن عادة الكتابة بالقلم الر�ضا�س ي دفاتر من نوع خا�س‪ ،‬اأُجاهد للح�ضول عليها‪ .‬وبينما‬ ‫ ل تتحدث كثرًا لأن الأذن‪ ،‬و اإن ع�ضقت قبل العن‪ّ ،‬‬‫ُ‬ ‫ ل ت�ضتدر عند كل منعطف‪ ،‬فقد تخ�ضر حياتك!‬‫اأنا ي ِ�ضراع مع اأ�ضابعي‪ ،‬عفوً ا اأعني «قلمي الع�ضري»‪ ،‬تكرر �ضوؤال ي عقلي‪ :‬هل نحن ِبحاجة‬ ‫ ل تياأ� ��س ول ت�ضت ��اء‪ ،‬ف ُكل ما يُ�ضيبك ُكتب قبل اأن تول ��د‪ .‬و�ضرختك الأوى كانت ِمثابة‬‫الكتابة تطورت كث� �رًا و اأ�ضبحت اأ�ضابعنا الناطق و‬ ‫اإى القل ��م و الورق ��ة ِلنكتب؟ اأم اأن عملية ِ‬ ‫اإم�ضاء قبول منك!‬ ‫الكاتب؟‬ ‫ كل احقائق ترتطم بيوم مليء بال�ضخب!‬‫ل اأُخفيكم‪ ،‬ي ظل �ضراعي مع الإثنن معًا‪ ،‬مزقت اأوراق ًا كثرة‪ ،‬كلها بداأت �ضطورها الأوى‬ ‫ بع�س احقائق ناق�ضة‪!..‬‬‫ب� (اأممم) وكاأن اأ�ضابعي علمت ِماذا اأفكر؟ اأو اأن عقلي الباطن اأر�ضل لأطراي اأمر باأن‪ :‬توقفي!‬ ‫بع ��د اأن فرغ � ُ�ت‪ ،‬اأدرك ��ت كم تطورنا‪ ،‬وك ��م تطورت الكتاب ��ة‪ ،‬واأ�ضبح ��ت اأ�ضابعنا‪ ،‬حرنا‬ ‫رمي ��ت اآخ ��ر ورقة‪ ،‬والتي خلت م ��ن (اأماأمتي) ود�ض�ض � ُ�ت قلمي حت الو�ض ��ادة‪ ،‬واأم�ضكت‬ ‫ُ‬ ‫واأوراقنا‪.‬‬ ‫ودونت‪ِ ،‬به بع�س ثرثرتي‪:‬‬ ‫هاتفي‪،‬‬ ‫مَن ِم ّنا حلم ِمحرة وورقة مرهونة باإبهام مينه؟‬ ‫ ي ظل الن ِتظار كل ليلة‪ُ ،‬تعاهد اأُختها على �ضر اأطول‪ ،‬وت�ضتعد لفرح موؤجل‪ ،‬وتت�ضابه‬‫اللياي‪ ،‬وم�ضي العُمر ِبرهبة وترقب امنتظرين!‬ ‫خاتون علي الفرج‬ ‫‪ -‬كل اخبايا ح ّتى تظهر ُتكلفك الكثر!‬

‫عواصف اأسعار ُتحيط بسفينة العقار‬ ‫�ضفين ��ة العق� ��ار ي مدين ��ة‬ ‫�ضاحلية كاجبيل‪ ،‬ل مكن اأن م�ضي‬ ‫رحلته ��ا دون اأن تواج ��ه عوا�ضف� � ًا‬ ‫ورياح ًا �ضديدة‪ ،‬ذلك لأن قلة العر�س‬ ‫وازدياد الطلب‪ ،‬م�ضاف ًا اإليه اج�ضع‪،‬‬ ‫�ض ُت�ضهم ب ��ا �ض�ك ي عا�ضفة ارتفاع‬ ‫�كل كبر‪ ،‬لك ��ن مالذي‬ ‫الأ�ضع ��ار ب�ض � ٍ‬ ‫�ضيح� �دُث ل ��و اأن الظ ��روف تغ ��رت‬ ‫والأج� ��واء ح�ضن ��ت والعوا�ض ��ف‬ ‫والري ��اح ه ��داأت؟ اليوم متنع اأ�ضح ��اب ال�ضقق‬ ‫ال�ضكنية ي اجبيل ال�ضناعية عن التاأجر باأقل‬ ‫م ��ن ‪ 35‬األف ريال نق ��د ًا‪ ،‬فيما ي�ض ��رط اأ�ضحاب‬ ‫الوحدات ال�ضكنية محافظة اجبيل (البلد) ‪28‬‬ ‫األف ريال نقد ًا‪ ،‬مع اأنهم يعلمون مام� ًا اأنهم عندما‬ ‫و�ضعوا اللبن ��ات الأوى خطط البناء‪ ،‬ما كانوا‬ ‫يطمحون ي اح�ض ��ول على ن�ضف هذا ال�ضعر‪،‬‬ ‫ولكن هذا حال الدني ��ا‪ ،‬فالظروف �ضاعدتهم على‬ ‫تبن ��ي �ضيا�ضة الطمع وامغالة ي الأ�ضعار‪ ،‬دون‬ ‫مراعاة ظروف الغ ��ر‪ ،‬ول اأخفيكم اأنني كنت قد‬ ‫اطلع ��ت قبل اأن اأ�ض ��رع ي كتابة هذه امقالة على‬ ‫فت ��وى لف�ضيلة ال�ضيخ العام ��ة حمد بن �ضالح‬ ‫العثيم ��ن رحمة الله عليه‪ ،‬عن حك ��م امغالة ي‬ ‫الأ�ضعار‪ ،‬والتي ُحدث �ضرر ًا على عامة النا�س‪،‬‬

‫حيث قال رحمه الل ��ه تعاى‪ ،‬اإن ذلك‬ ‫ل يجوز اإطاق ًا‪ ،‬واإن الدولة ي هذه‬ ‫احال ��ة يجب اأن تتدخ ��ل لوقف هذا‬ ‫ال�ض ��رر ال ��ذي حق بالنا� ��س‪ ،‬وذلك‬ ‫بو�ض ��ع الن�ضاب امنا�ض ��ب للتجار‪،‬‬ ‫ال ��ذي ي�ضمنون من خال ��ه ما يعود‬ ‫عليهم بالربح دون الإ�ضرار بالغر‪.‬‬ ‫اليوم‪ ،‬اإذا ذهب ��ت اإى حي‪ ،‬كالدخل‬ ‫امح ��دود‪ ،‬ف� �اإن اأول م ��ا يتب ��ادر اإى‬ ‫ذهن ��ك‪ ،‬اأن ثم ��ة مدين ��ة �ضكنية جدي ��دة ُتبنى ي‬ ‫ه ��ذا اح ��ي‪ ،‬فتاح ��ظ كم� � ًا هائ � ً�ا م ��ن البنايات‬ ‫اجدي ��دة غر اموؤجرة‪ ،‬وال�ضبب ي ذلك امغالة‬ ‫ي الأ�ضعار‪ ،‬فاأ�ضحابها ل يرغبون ي تاأجرها‬ ‫لاأفراد‪ ،‬لأنهم ي�ضعون دوم ًا خلف ال�ضركات التي‬ ‫تدفع له ��م مبالغ طائلة‪.‬الآن‪ ،‬وبع� ��د اأن اجتاحت‬ ‫ع�وا�ض ��ف امغ� ��الة ي الأ�ض�عار �ضفين ��ة العق�ار‬ ‫محافظة اجبيل‪ ،‬واأحاط� ��ت بها من كل جانب‪،‬‬ ‫واأحدثت م ��ا اأحدثته من �ض�رر لكثر من الأ�ض�ر‪،‬‬ ‫وخ�ضو�ض� � ًا م ��ن ذوي ال�دخ ��ل امح ��دود‪ ،‬ف � �اإن‬ ‫الأه�اي مازال ��وا يُعلق�ون اآم�ال�ه ��م على اجهات‬ ‫امعني ��ة ي و�ض�ع ح�د له� ��ذه الع�وا�ضف التي م‬ ‫ته�داأ منذ خم�س �ضنوات‪.‬‬ ‫ياسر الوادعي‬

‫تستقبل «مداوات» إبداعاتكم في التصوير الضوئي أو الكاريكاتير‬

‫«‬

‫‪modawalat@alsharq.net.sa‬‬

‫»‬

‫كاريكاتر «امراقبون العرب» الفنان اأحمد اللقماي‬

‫سوق المال تواصل الصعود للجلسة الـ ‪ .. 14‬وتقترب من مستوى سبعة آاف و‪ 400‬نقطة‬ ‫الدمام ‪ -‬ال�صرق‬ ‫زين السعودية‬

‫فيبكو‬

‫مجموعة فتيحي‬

‫‪.2‬‬ ‫‪5‬‬

‫اابحاث والتسويق‬

‫‪20‬‬

‫‪%0.63‬‬

‫ااهلي للتكافل‬

‫‪9.‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪.8‬‬ ‫‪0‬‬

‫نسبة اارتفاع‬

‫‪0 90‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪25‬‬

‫ااهليه‬

‫‪48‬‬

‫‪7.399‬‬

‫وا�ص ��ل اموؤ�صر الع ��ام لل�ص ��وق ال�صعودية‬

‫‪5‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪8.‬‬

‫‪7‬‬

‫بنهاي ��ة ت ��داولت اأم�ض �صع ��وده للجل�صة ال�‪14‬‬

‫عل ��ى التواي‪ ،‬مقرب ًا من م�صت ��وى �صبعة اآلف‬ ‫و‪ 400‬نقط ��ة‪ ،‬واأغلق مرتفع ًا بن�صب ��ة ‪،%0.63‬‬ ‫تع ��ادل ‪ 46‬نقط ��ة عن ��د �صبع ��ة اآلف و‪399.87‬‬ ‫نقطة‪ ،‬وهو اأعلى اإغاق منذ ‪� 28‬صبتمر ‪.2008‬‬ ‫وبذل ��ك يحق ��ق اموؤ�ص ��ر الع ��ام اأط ��ول �صل�صل ��ة‬

‫‪2‬‬ ‫‪0.‬‬

‫‪5‬‬

‫مكا�ص ��ب متتالي ��ة من ��ذ اأك ��ر من �ص ��ت �صنوات‬ ‫ون�ص ��ف ال�صنة‪ ،‬وه ��ي امرة الثالث ��ة ي تاريخ‬ ‫ال�صوق‪ ،‬بعد ت�صجيل تلك الفرة خال ‪ 24‬يوليو‬ ‫والثام ��ن من اأغ�صط� ��ض ‪ ،2005‬ومن ‪ 18‬يونيو‬ ‫اإى الثالث من يولي ��و ‪ .2000‬وارتفعت القيمة‬ ‫الإجمالية لل�صوق فوق حاجز ال�‪ 14‬مليار ريال‪،‬‬ ‫لت�صل اإى ‪ 14.2‬مليار ريال مقارنة بنحو ‪13.7‬‬ ‫مليار ري ��ال خال جل�ص ��ة اأم� ��ض الأول‪ ،‬بزيادة‬ ‫طفيف ��ة ‪ ،%3‬بينما تراجعت اأحج ��ام التداولت‬

‫بن�صب ��ة ‪ %5.4‬اإى ‪ 703‬ماي ��ن �صه ��م‪ ،‬مقاب ��ل‬ ‫‪ 743.6‬ملي ��ون �صه ��م‪ ،‬وبلغ اإجم ��اي ال�صفقات‬ ‫اأك ��ر من ‪ 259‬األف �صفق ��ة‪ ،‬وبلغ عدد ال�صركات‬ ‫التي م التداول عليه ��ا ‪� 150‬صركة‪ ،‬ارتفع منها‬ ‫‪� 64‬صرك ��ة وتراجعت اأ�صعار ‪ ،77‬وا�صتقرت من‬ ‫دون تغ ��ر اأ�صعار اأ�صهم ت�صع �ص ��ركات‪ .‬وا�صل‬ ‫�صه ��م «دار الأركان» ن�صاط ��ه الق ��وي‪ ،‬مت�ص ��در ًا‬ ‫ن�صاط الأ�صهم امتداولة بالقيمة والكمية للجل�صة‬ ‫الثاني ��ة على التواي‪ ،‬بنحو ‪ 95.5‬مليون �صهم‪،‬‬

‫بقيم ��ة ‪ 972‬مليون ريال‪ ،‬واأغل ��ق م�صتقر ًا دون‬ ‫تغ ��ر يذك ��ر عن ��د ‪ 10.05‬ري ��ال‪ .‬وارتف ��ع �صهم‬ ‫«�صابك»‪ ،‬اأكر ال�صركات امدرجة من حيث القيمة‬ ‫ال�صوقي ��ة‪ ،‬بنح ��و ‪ %0.7‬اإى ‪ 102‬ري ��ال‪ ،‬وهو‬ ‫اأعلى م�صتوى منذ �صبعة اأ�صهر‪ ،‬بتداولت بلغت‬ ‫‪ 596‬ملي ��ون ري ��ال‪ ،‬بينم ��ا اأغلق �صه ��م م�صرف‬ ‫الراجح ��ي‪ ،‬اأك ��ر بنك م ��درج من حي ��ث القيمة‬ ‫ال�صوقي ��ة‪ ،‬على تراجع بنح ��و ‪ %0.6‬اإى ‪77.5‬‬ ‫ريال‪ ،‬موا�ص ًا هبوطه للجل�صة الثانية‪.‬‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد (‪ )94‬السنة اأولى‬

‫‪21‬‬ ‫‪economy@alsharq.net.sa‬‬

‫النعيمي‪ :‬ثاثة تحديات تواجه المملكة ‪ ..‬أبرزها ااعتماد على النفط‬

‫توقعات بارتفاع إنتاج البتروكيماويات السعودية إلى ‪ % 10‬عالمي ًا في ‪2015‬‬ ‫اجبيل ‪ -‬حمد اآل مطر‪،‬‬ ‫حمد الزهراي‬

‫توق ��ع رئي� ��ض الهيئ ��ة املكي ��ة‬ ‫للجبي ��ل وينب ��ع‪ ،‬الأم ��ر �صع ��ود بن‬ ‫ثني ��ان‪ ،‬اأن ترتف ��ع ح�ص ��ة امملك ��ة‬ ‫العربي ��ة ال�صعودي ��ة ي اإنت ��اج‬ ‫ام�صتق ��ات البرولي ��ة اإى ‪ %10‬على‬ ‫ام�صت ��وى العام ��ي‪ ،‬بع ��د النتهاء من‬ ‫ام�صروع ��ات الت ��ي قي ��د التنفي ��ذ ي‬ ‫‪ .2015‬وق ��ال رئي� ��ض الهيئ ��ة املكية‬ ‫اإن امملك ��ة حت ��ل امرتب ��ة العا�ص ��رة‬ ‫عامي ًا ي اإنتاج ام�صتقات البرولية‪،‬‬ ‫وامرتب ��ة ال�صابع ��ة ي اإنت ��اج‬ ‫البروكيماوي ��ات بح�ص ��ة تبلغ ‪%8‬‬ ‫من �ص ��وق البروكيماويات العامية‪،‬‬ ‫الت ��ي م ��ن امتوق ��ع اأن ترتف ��ع ه ��ذه‬ ‫اح�صة بعد النتهاء من ام�صروعات‬ ‫الت ��ي هي قيد التنفي ��ذ ي عام ‪2015‬‬ ‫لتبل ��غ ‪ ،%10‬وهو م ��ا يوؤهل امملكة‬ ‫لحت ��ال امرتب ��ة الثالث ��ة ب ��ن دول‬ ‫العام ي ت�صدير البروكيماويات‪.‬‬ ‫واأ�ص ��ار الأم ��ر �صع ��ود ب ��ن‬ ‫ثني ��ان‪ ،‬خ ��ال امنت ��دى ال�صع ��ودي‬ ‫الث ��اي لل�صناع ��ات التحويلية الذي‬ ‫تنظم ��ه الهيئ ��ة املكي ��ة ي مدين ��ة‬ ‫اجبي ��ل ال�صناعي ��ة‪ ،‬برعاي ��ة خ ��ادم‬

‫احرمن ال�صريف ��ن املك عبدالله بن‬ ‫عبدالعزي ��ز‪ ،‬اإى اأن هن ��اك جموعة‬ ‫م ��ن العوام ��ل الت ��ي ت�ص ��كل الروؤي ��ة‬ ‫ام�صتقبلية ل�صناعة البروكيماويات‬ ‫عموم� � ًا وال�صناع ��ات التحويلي ��ة‬ ‫ب�ص ��كل خا�ض ي امملك ��ة‪ ،‬مبين ًا اأنه‬ ‫بالإ�صاف ��ة اإى امي ��زة الت ��ي تتمت ��ع‬ ‫به ��ا امملك ��ة؛ كونها متل ��ك خزون ًا‬ ‫نفطي� � ًا هائ ًا‪ ،‬فاإن هن ��اك عدة عوامل‬ ‫ل تق ��ل اأهمي ��ة ع ��ن وج ��ود النف ��ط‪،‬‬ ‫منه ��ا ال ��دور الكب ��ر ال ��ذي اأ�صبحت‬ ‫توؤديه البروكيماويات و�صناعاتها‬ ‫التحويلي ��ة ي حي ��اة الأم‪ ،‬ع ��اوة‬ ‫عل ��ى اأن الآداء امتف ��وق للمنتج ��ات‬ ‫التحويلي ��ة اأ�صب ��ح ياق ��ي قب ��و ًل‬ ‫ورواج ًا على م�صتوى العام‪ ،‬بحيث‬ ‫�صكل ��ت تل ��ك امنتج ��ات بدي � ً�ا عملي ًا‬ ‫للمواد التقليدي ��ة‪ ،‬كامعادن والزجاج‬ ‫والقطن واجلود والأخ�صاب‪ ،‬وكذلك‬ ‫ما تتميز به ال�صناعات التحويلية من‬ ‫ق ��درة على توفر فر� ��ض عمل تعادل‬ ‫اأ�صعاف م ��ا توفره �صناعة امنتجات‬ ‫الأ�صا�صية؛ ما يجعلها قطاع ًا واعد ًا‬ ‫على هذا ال�صعيد‪.‬‬ ‫ومن العوامل التي ذكرها رئي�ض‬ ‫الهيئة املكية القيمة ام�صافة العالية‬ ‫لل�صناع ��ات التحويلي ��ة‪ ،‬م ��ا يتي ��ح‬

‫ااأمر �صعود بن ثنيان يتو�صط الوزير النعيمي وامهند�س عطرجي خال حفل اافتتاح‬

‫له ��ا الإ�صه ��ام ب�ص ��كل كب ��ر ي اإثراء‬ ‫وتنويع م�ص ��ادر الدخل‪ ،‬والت�صجيع‬ ‫على البحث والتطوير العلمي‪.‬‬ ‫واأو�ص ��ح اأن الهيئ ��ة ا�صتثمرت‬ ‫ملي ��ارات الري ��الت به ��دف تطوي ��ر‬ ‫امناط ��ق ال�صناعي ��ة ح ��ت مظلتها‪،‬‬ ‫وبن ��اء التجهي ��زات الأ�صا�صي ��ة ي‬ ‫اجبي ��ل وينبع وراأ� ��ض اخر‪ ،‬التي‬ ‫اأ�صبحت موطن� � ًا لكثر من ال�صركات‬ ‫البروكيماوي ��ة العامي ��ة الرائ ��دة‪.‬‬ ‫موؤك ��د ًا اأن امملك ��ة حف ��ل بالكث ��ر‬

‫السعودية تستحوذ على ‪%75‬‬ ‫من سوق الباستيك في الخليج‬ ‫الريا�ض ‪ -‬فهد احمود‬

‫قال خبر ي جال ال�صناعات التحويلية‪،‬‬ ‫اأن مو الإنتاج ال�صنوي خامات البا�صتيك ي‬ ‫اخلي ��ج �صرتفع بن�صب ��ة ‪ %73‬عن م�صتوياته‬ ‫احالية ع ��ام ‪ ،2015‬مرتفع ًا م ��ن ‪ 13.6‬مليون‬ ‫طن اإى ‪ 23.6‬مليون طن‪.‬‬ ‫وق ��در اأم ��ن ع ��ام الح ��اد اخليج ��ي‬ ‫للبروكيماويات والكيماويات‪ ،‬د‪.‬عبد الوهاب‬ ‫ال�صعدون ح�صة ام�صانع العاملة ي ال�صعودية‬ ‫من ه ��ذه الزي ��ادة بنح ��و خم�صة ماي ��ن طن‪،‬‬ ‫متوقعا انخفا�ض ح�صة ال�صعودية من الإنتاج‬ ‫الكلي خامات البا�صتيك من ‪ %75‬ي الوقت‬ ‫احا�صر اإى ‪ %66‬بحل ��ول عام ‪ ،2015‬مقابل‬

‫زيادة ي الطاقة الإنتاجية لأبوظبي‪ ،‬من ثاثة‬ ‫ماي ��ن ط ��ن اإى ‪ 4.2‬مليون ط ��ن ي العام‪ ،‬ما‬ ‫م ّثل م ��و ًا �صنوي ًا مركب ًا بن�صب ��ة ‪ ،%71‬وهو‬ ‫الأعل ��ى ي امنطقة‪ .‬واأ�ص ��اف اأنه بحلول عام‬ ‫‪� 2015‬صرتف ��ع اإنت ��اج الإم ��ارة م ��ن اإجم ��اي‬ ‫اإنتاج اخليج من خامات البا�صتيك اإى ‪%18‬‬ ‫ليت�صاعف عن ن�صبته احالية والتي تبلغ ‪.%8‬‬ ‫واأ�صار ال�صع ��دون اإى اأن ��ه رغم الظروف‬ ‫القت�صادي ��ة العامي ��ة امليئ ��ة بالتحدي ��ات‪ ،‬اإل‬ ‫اأن توقع ��ات اأداء �ص ��ركات اإنت ��اج البا�صتي ��ك‬ ‫الإقليمية م�صتقبا م ��ا تزال اإيجابية‪ ،‬مع تو ّقع‬ ‫مو ال�صتهاك ال�صن ��وي خامات البا�صتيك‪،‬‬ ‫بن�صب ��ة ‪ ،%50‬م ��ن ‪ 3.6‬ملي ��ون ط ��ن اإى ‪5.4‬‬ ‫مليون طن خال ال�صنوات اخم�ض امقبلة‪.‬‬

‫من الفر� ��ض ال�صتثماري ��ة الواعدة‪،‬‬ ‫هن ��اك الكثر م ��ن الفر� ��ض الواعدة‪،‬‬ ‫خ�صو�ص� � ًا ي ظل الإنفاق احكومي‬ ‫ال�صخي ي قط ��اع البروكيماويات‪،‬‬ ‫وحزمة امحفزات التي اأقرتها اخطة‬ ‫اخم�صية احالية حتى عام ‪2014‬م‪،‬‬ ‫وال�صتقرار ال�صيا�صي والأمني الذي‬ ‫ت�صهدهامملكة‪.‬‬ ‫م ��ن جهته‪ ،‬ق ��ال وزي ��ر البرول‬ ‫وال ��روة امعدني ��ة‪ ،‬امهند� ��ض عل ��ي‬ ‫النعيمي‪ ،‬اإن امملكة تواجه ي الوقت‬

‫ربط عشرين ألف منشأة‬ ‫في ‪ 14‬نشاطا تجاريا‬ ‫مع نظام شموس‬ ‫الدمام ‪ -‬اأحمد العدواي‬

‫ك�ص ��ف ل�»ال�صرق» م�صدر اأمني ع ��ن ربط اأكر من‬ ‫ع�صري ��ن األف من�ص� �اأه ي ‪ 14‬ن�صاطا ي نظام �صمو�ض‬ ‫الأمني‪.‬واأ�ص ��اف ام�ص ��در اأن نظ ��ام �صمو� ��ض يعتم ��د‬ ‫بالدرج ��ة الأوى عل ��ى ثقافة امجتم ��ع عامة وام�صتفيد‬ ‫عل ��ى وج ��ه اخ�صو� ��ض‪ ،‬م�ص ��را اإى اأن ث ��اث جهات‬ ‫ت�صع ��ى اإى تطوير النظام تتمث ��ل‪ ،‬بالأمن العام كجهة‬ ‫م�صتفي ��دة ومرك ��ز امعلومات الوطني كجه ��ة م�صرفة‪،‬‬ ‫وال�صرك ��ة ام�صغل ��ة‪ ،‬مبينا وجود جن ��ة رئي�صية دائمة‬ ‫لتطبي ��ق نظام �صمو�ض ي�صرف عليه ��ا الأمن العام حل‬ ‫م�ص ��اكل الت�صغيل‪.‬وياأتي حديث ام�ص ��در خال افتتاح‬ ‫ور�ص ��ة العم ��ل امخ�ص�ص ��ة للتعري ��ف مراح ��ل العمل‬ ‫بنظام �صمو�ض الأمني امعني بالقطاع اخا�ض‪.‬‬

‫بالغنيم‪ :‬التعاقد مع دار خبرة‬ ‫لرسم سياسة الزراعة العضوية بالمملكة‬ ‫الريا�ض ـ ال�رق‬

‫قال وزي ��ر الزراعة الدكتور فهد‬ ‫بالغني ��م اأن الإع ��داد اجي ��د ل�صيا�صة‬ ‫الزراع ��ة الع�صوي ��ة ي امملك ��ة ي‬ ‫غاية الأهمية لكي ي�صر هذا الن�صاط‬ ‫على قاعدة �صلبة ت�صمن ا�صتمراريته‬ ‫وا�صتدامته‪.‬وب ��ن ي ه ��ذا ال�ص ��دد‬ ‫خ ��ال تد�صينه ور�صة العم ��ل الثالثة‬ ‫ل�صيا�صة الزراعة الع�صوية بالريا�ض‬ ‫اأم� ��ض‪ ،‬اأن ال ��وزارة حر�ص ��ت عل ��ى‬ ‫التعاق ��د م ��ع دار خ ��رة متخ�ص�ص ��ة‬ ‫ي ه ��ذا امج ��ال للم�صاع ��دة ي ر�صم‬ ‫�صيا�صة الزراعة الع�صوية ي امملكة‪،‬‬

‫توقعات بارتفاع‬ ‫حجم التبادل‬ ‫التجاري السعودي‬ ‫المصري إلى ‪13‬‬ ‫مليار دوار‬

‫وم ��ا يتنا�صب م ��ع ظ ��روف امملكة‪،‬‬ ‫م�ص ��ر ًا اإى ا ّإن وزارة الزراع ��ة ومن‬ ‫خال ه ��ذه الور�صة ت�صعى اإى اإعداد‬ ‫�صيا�صة الزراعة الع�صوية ي امملكة‪،‬‬ ‫والطاع على خ ��رات بع�ض الدول‬ ‫امتقدم ��ة ي ه ��ذا امج ��ال‪ ،‬بالإ�صافة‬ ‫اإى مناق�ص ��ة اأهداف �صيا�صة الزراعة‬ ‫الع�صوية ي امملكة والتدابر التي‬ ‫يج ��ب اتباعه ��ا لتنفيذ تل ��ك الأهداف‬ ‫وم ��دى تاأثر تل ��ك التدابر على مو‬ ‫وتطوير ن�صاط الزراع ��ة الع�صوية‪.‬‬ ‫واأ�ص ��اف اأن وزارة الزراعة حر�ض‬ ‫على اإ�صراك القط ��اع العام واخا�ض‬ ‫لإع ��داد �صيا�ص ��ة الزراع ��ة الع�صوية‬

‫وتو�صيح م ��ا ينا�صب ظروف امملكة‬ ‫�صواء ي جال الدعم الفني اأو اماي‬ ‫من خال ما يتم التو�صل اإليه ي هذا‬ ‫امجال وتقدم وثيقة �صيا�صة الزراعة‬ ‫الع�صوية ي امملكة لا�صر�صاد بها‬ ‫ي ر�ص ��م وتنفي ��ذ اخط ��ط ال�صنوية‬ ‫لن�ص ��اط الزراع ��ة الع�صوي ��ة وتكون‬ ‫مرجع� � ًا علمي� � ًا للم�صتقبل‪.‬واأو�ص ��ح‬ ‫اأن الإقب ��ال الكب ��ر عل ��ى امنتج ��ات‬ ‫الع�صوية والذي ظهر جلي ًا من خال‬ ‫برام ��ج الدعاي ��ة والإع ��ان وخا�صة‬ ‫احمل ��ة الوطني ��ة للتوعي ��ة بفوائ ��د‬ ‫الزراع ��ة الع�صوية الت ��ي م تنفيذها‬ ‫ي �صه ��ر يناير اما�صي يعك�ض تزايد‬

‫القاهرة ‪ -‬حمد حماد‬ ‫اأك ��د وزير النقل ام�صري ج ��ال م�صطفى ال�صعيد‬ ‫اأن اج�صر الري امزمع اإن�صاوؤه بن م�صر وال�صعودية‬ ‫�صيعم ��ل عل ��ى م�صاعف ��ة حجم التب ��ادل التج ��اري بن‬ ‫البلدين لي�ص ��ل اإى حواي ‪ 13‬مليار دولر ي غ�صون‬ ‫عامن بعد تد�صن اج�صر مقارنة بامعدلت احالية‪.‬‬ ‫وقال الوزير اإن اج�صر �صي�صهل من نقل الب�صائع‬ ‫بن البلدين وتن�صيط حركة ال�صياحة البينية العربية‪،‬‬ ‫بن م�صر وال�صعودية والأردن‪ ،‬كما اأن منطقة «جنوب‬

‫الطل ��ب عل ��ى امنتج ��ات الع�صوي ��ة‪،‬‬ ‫واأن ��ه يق ��ع عل ��ى الكاه ��ل م�صوؤولي ��ة‬ ‫كب ��رة ج ��اه تنمي ��ة وتطوي ��ر ه ��ذا‬ ‫الن�ص ��اط ي امملك ��ة‪ ،‬لفت ��ا اإى اأن‬ ‫جمي ��ع مقوم ��ات الزراع ��ة الع�صوية‬ ‫متوفرة م ��ن حي ��ث التاأ�صي�ض اجيد‬ ‫له ��ذا الن�صاط احي ��وي الهام متمثا‬ ‫ي اإدارة الزراعة الع�صوية بالوزارة‬ ‫واجمعي ��ة ال�صعودي ��ة للزراع ��ة‬ ‫الع�صوي ��ة ال�صري ��ك اله ��ام ي ه ��ذا‬ ‫امج ��ال والت ��ي ت�ص ��رف عل ��ى عملها‬ ‫الوزارة‪ ،‬بالإ�صافة اإى اإعداد امعاير‬ ‫وال�صوابط و�صياغ ��ة م�صودة نظام‬ ‫الزراعة الع�صوية‪.‬‬

‫�صيناء» �صت�صه ��د رواجا وانتعا�صا اقت�صاديا كبرا بعد‬ ‫تد�ص ��ن اج�ص ��ر‪ ،‬خا�ص ��ة ي موا�صم اح ��ج والعمرة‪،‬‬ ‫م�ص ��را اإى اأن ��ه ي الفرة الأخرة ح ��دث تطور كبر‬ ‫ي قط ��اع اموانىء‪ ،‬حيث اأ�صبح ميناء بور�صعيد اأكر‬ ‫ثاي ميناء ي حو�ض البحر امتو�صط‪ ،‬وينقل حواي‬ ‫‪ 4.2‬مليون حاوية يوميا‪ .‬واأكد وزير النقل اأن قطارات‬ ‫ال�صكك احديدية تقوم يوميا ما يقرب من ‪ 1100‬رحلة‬ ‫ت�صتوعب ‪ 1.5‬مليون راكب‪ .‬وحول خط امرو الثالث‬ ‫اأو�ص ��ح اأن ��ه اأطول خط ف ��ى اخطوط الثاث ��ة وطوله‬ ‫‪ 41.5‬ك م‪ ،‬ونفذ منه حواي ‪ %65‬حتى الآن‪.‬‬

‫الراه ��ن حدي ��ات حلية م ��ن اممكن‬ ‫التغلب عليها‪ ،‬وحويلها اإى فر�ض‪،‬‬ ‫اإذا م التعامل معها مبكر ًا‪.‬‬ ‫وحدد النعيمي اأه ��م التحديات‬ ‫الداخلي ��ة‪ ،‬حيث قال ي ه ��ذا ال�صدد‬ ‫اإن العتم ��اد ام�صتم ��ر عل ��ى البرول‬ ‫ي اإي ��رادات الدول ��ة‪ ،‬وي مكون ��ات‬ ‫القت�ص ��اد الوطن ��ي ككل‪ ،‬والبرول‬ ‫كما هو معروف عر�صة للتقلبات من‬ ‫حي ��ث مع ��دلت الأ�صع ��ار‪ ،‬ومعدلت‬ ‫الإنت ��اج؛ اإذ �صجلت اأ�صع ��ار البرول‬

‫(ت�صوير‪ :‬علي العبندي)‬

‫انخفا�ص ًا حاد ًا ي الن�صف الثاي من‬ ‫‪ ،2008‬وو�صل ��ت الأ�صع ��ار من ‪147‬‬ ‫دولر ًا للرمي ��ل اإى ‪ 35‬دولر ًا‪ ،‬كم ��ا‬ ‫انخف�ض اإنتاج امملكة من ‪ 9.5‬مليون‬ ‫برمي ��ل يومي� � ًا اإى ثماني ��ة ماي ��ن‬ ‫يومي� � ًا ي الف ��رة نف�صه ��ا‪ ،‬وب�صبب‬ ‫ه ��ذه التقلب ��ات التي ي�صع ��ب التنبوؤ‬ ‫به ��ا‪ ،‬فاإنه من غر امنا�ص ��ب العتماد‬ ‫عل ��ى الب ��رول اإنتاج� � ًا وت�صدي ��ر ًا‬ ‫كاأ�صا� ��ض للدخ ��ل الوطن ��ي‪ ،‬ولتنمية‬ ‫اقت�صادي ��ة م�صتدام ��ة‪ .‬واأ�ص ��اف‬

‫النعيم ��ي اأن التح ��دي الث ��اي ال ��ذي التحدي ��ات الثاث ��ة الرئي�ص ��ة الت ��ي‬ ‫تواجه ��ه امملك ��ة يتمث ��ل ي الزيادة تواجه امملكة خال ال�صنوات امقبلة‪،‬‬ ‫ام�صتمرة ي عدد ال�صكان مع ارتفاع بالإ�صاف ��ة اإى حدي ��ات اأخ ��رى‪،‬‬ ‫م�صت ��وى طموحاته ��م‪ ،‬الأم ��ر ال ��ذي ما فيه ��ا التحدي ��ات الدولية تتطلب‬ ‫يتطلب ا�صتم ��رار النمو القت�صادي‪ ،‬جهود ًا كبرة من جمي ��ع ام�صتويات‬ ‫م ��ع اإيج ��اد قاع ��دة تعليمي ��ة ومهنية ومواجهتهابفاعلية‪.‬‬ ‫م ��ن ناحيت ��ه‪ ،‬اأكد نائ ��ب رئي�ض‬ ‫جي ��دة ومتميزة‪ ،‬لت�صاع ��د امواطنن‬ ‫ومكنه ��م م ��ن اح�ص ��ول عل ��ى جل� ��ض الإدارة‪ ،‬الرئي� ��ض التنفيذي‬ ‫الوظائف امنا�صبة وباإنتاجية عالية‪ ،‬ل�صرك ��ة �صاب ��ك‪ ،‬امهند� ��ض حمد بن‬ ‫م�ص ��ر ًا اإى اأن التح ��دي الثالث الذي حم ��د اما�ص ��ي‪ ،‬اأن م�صتقب ��ل امملكة‬ ‫تواجه ��ه امملك ��ة يتج�ص ��د ي كيفية القت�ص ��ادي يعتم ��د عل ��ى اإيج ��اد‬ ‫التو�ص ��ع ي ال�صناع ��ات والأن�صطة البيئة امنا�صبة لزده ��ار اأن�صطة تلك‬ ‫الثانوي ��ة والقيم ��ة ام�صاف ��ة؛ اإذ اإن ام�صروعات‪ .‬موؤكد ًا دعم (�صابك) لهذه‬ ‫امملكة تقوم باإنتاج الكثر من امواد الأن�صطة‪ ،‬وانتهاجها �صيا�صة حازمة‬ ‫الأ�صا�صي ��ة‪ ،‬مث ��ل الب ��رول والغ ��از نحو حقيق هذه الغاي ��ة‪ ،‬خا�صة اأن‬ ‫والبروكيمياويات وامعادن‪ ،‬اإل اأنه تاأ�صي�ض اقت�صاد يعتمد على البتكار‬ ‫م ت�صاح ��ب ذل ��ك زي ��ادة منا�صبة ي هو هدف التنمية القت�صادية لبلدنا‪.‬‬ ‫امنتجات الثانوية والنهائية امرتبطة و�ص ��دد الرئي� ��ض التنفي ��ذي ل�صرك ��ة‬ ‫به ��ا‪ ،‬وي الغال ��ب ف� �اإن م ��ا يح�ص ��ل (�صاب ��ك) عل ��ى �ص ��رورة واأهمي ��ة‬ ‫ه ��و ت�صدير ام ��واد اخ ��ام‪ ،‬اأو امواد ال�صتثم ��ار لنج ��اح الأعم ��ال‪ ،‬ون ��وّه‬ ‫ن�ص ��ف ام�صنع ��ة اإى اخ ��ارج‪ ،‬التي اإى �صركة ال�صتثم ��ارات ال�صناعية‪،‬‬ ‫ججرى اإعادة ت�صديرها كمواد نهائية التي تع ّد مث ��ا ًل جي ��د ًا لا�صتثمارات‬ ‫اإى امملك ��ة‪ ،‬وللمنطق ��ة ب�ص ��كل عام‪ ،‬وام�صروع ��ات ام�صرك ��ة ب ��ن‬ ‫مبين� � ًا اأن الهتمام بالقيم ��ة ام�صافة احكوم ��ة و�صرك ��ة (�صاب ��ك)‪ ،‬وه ��ي‬ ‫وام�صروعات ال�صغ ��رة وامتو�صطة �صرك ��ة ت�صته ��دف اإقام ��ة م�ص ��اركات‬ ‫يع� � ّد واح ��د ًا م ��ن اأه ��م التحدي ��ات �صناعية وا�صتقط ��اب امزيد من هذه‬ ‫التي تواجهه ��ا امملك ��ة‪ .‬واأ�صاف اأن ام�صاركات‪.‬‬

‫بورصة مصر أعلى مستوياتها في ‪ 32‬أسبوعا مدفوعة بمشتريات العرب‬ ‫القاهرة ‪ -‬حمد حماد‬ ‫ع ��ززت م�شريات ام�شتثمري ��ن العرب �شع ��ود البور�شة ام�شرية‬ ‫خال تعامات اأم�س‪ ،‬لأعلي م�شتوياتها ي ‪ 32‬اأ�شبوع ًا‪ ،‬مقابل مبيعات‬ ‫مكثف ��ة من جان ��ب فئ ��ات ام�شتثمرين ام�شري ��ن والأجان ��ب‪ .‬و�شجلت‬ ‫تعام ��ات ام�شتثمرين العرب �شاي �ش ��راء ل�شالح ال�شوق بنحو ‪27.9‬‬ ‫ملي ��ون جني ��ه‪ ،‬بع ��د ت ��داولت انتقائي ��ة عل ��ى الأ�شهم �شجل ��ت اإجماي‬ ‫م�شريات بنحو ‪ 73.4‬مليون جنيه‪ ،‬مقابل مبيعات اإجمالية بنحو ‪45.5‬‬

‫مليون جنيه‪ .‬وربح راأ�س امال ال�شوقي نحو ‪ 4.3‬مليار جنيه من قيمته‬ ‫بعد اأن لم�س م�شتويات ‪ 392.2‬مليار جنيه عند الإغاق‪ .‬وقفز اموؤ�شر‬ ‫الرئي�شي للبور�شة ام�شري ��ة اأم�س‪ ،‬بن�شبة ‪ ،% 1.53‬م�شجا م�شتوى‬ ‫‪ 5428.5‬نقط ��ة بارتف ��اع ‪ 84‬نقط ��ة‪ .‬وارتف ��ع موؤ�شر الأ�شه ��م ال�شغرى‬ ‫وامتو�شط ��ة بن�شب ��ة ‪ ،%0.97‬اإى م�شتوي ��ات ‪ 531‬نقط ��ة‪ ،‬بارتف ��اع‬ ‫خم� ��س نق ��اط‪ .‬و�شعد موؤ�ش ��ر الأ�شع ��ار بنح ��و ‪ %1.18‬اإى م�شتويات‬ ‫‪ 888.4‬نقط ��ة‪ ،‬مرتفعا بنح ��و ‪ 10.3‬نقطة‪ .‬وبلغت قيمة التعامات على‬ ‫الأ�شه ��م فقط نح ��و ‪ 789‬ملي ��ون جنيه‪ ،‬م ��ن خ ��ال ‪� 39979‬شفقة بيع‬

‫و�ش ��راء على اأ�شهم ‪� 186‬شركة‪ .‬وارتفع اإقفال اأ�شهم ‪� 107‬شركات مقابل‬ ‫انخفا� ��س اأ�شهم ‪� 64‬شركة‪ ،‬بينما ثبت اإقفال ‪ 15‬ورقة مالية‪ .‬وا�شتحوذ‬ ‫ام�شتثم ��رون الع ��رب على نحو ‪ %8‬من تعامات ال�ش ��وق‪ ،‬مقابل ‪%16‬‬ ‫للم�شتثمرين الأجانب‪ .‬وقال خراء اأ�شواق امال وال�شتثمار اإن ال�شوق‬ ‫مكن من اخراق م�شتوى احاجز النف�شي لدى امتعاملن عند م�شتوى‬ ‫‪ 5400‬نقطة‪ ،‬ما �شجع ام�شتثمرين العرب على تكوين مراكز مالية قوية‬ ‫خال تداولت اأم�س‪ ،‬ما عزز من �شعود البور�شة م�شتويات تاريخية‬ ‫جديدة‪.‬‬

‫سحر التحليل‬ ‫الفني‬ ‫إبراهيم الناصري‬

‫لو اأن �سخ�س ًا نجح في اكت�ساف و�سيلة لمعرفة الأ�سعار الم�ستقبلية‬ ‫لاأ�سه ��م وال ُعمات ف ��ي البور�سة لأ�سبح اأغنى رجل ف ��ي العالم‪ .‬بل اإن‬ ‫ذل ��ك ينطبق على التجارة بوجه ع ��ام‪ ،‬وهو اأمر م�ستحيل‪ ،‬لرتباطه بعلم‬ ‫الغيب الذي ل يعلمه �سوى الله عز وجل‪ .‬قال الله تعالى ُمخاطب ًا ر�سوله‬ ‫�سل ��ى الل ��ه عليه و�سل ��م‪( :‬ولوكنت اأعل ��م الغيب ل�ستكثرت م ��ن الخير)‪.‬‬ ‫وم ��ع ذلك ل ي ��زال المغامرون يبذل ��ون جهود ًا م�ستميت ��ة منذ ‪ 300‬عام‬ ‫لخت ��راع اآلي ��ة تُمكنهم م ��ن الو�سول اإلى اأي ق ��در من التنب� �وؤ بالأ�سعار‬ ‫الم�ستقبلي ��ة لاأ�سهم والعمات ب�سف ��ة خا�سة (بما ُي�سبه اآمال الفا�سفة‬ ‫وال�سيميائيي ��ن قديم ًا ف ��ي اختراع و�سيلة لتحويل المع ��ادن اإلى ذهب)‪.‬‬ ‫وياأت ��ي عل ��ى راأ� ��س تلك الجهود ما ُيع ��رف بالتحليل الفن ��ي‪ ،‬الذي يعتمد‬ ‫عل ��ى تحلي ��ل اأ�سع ��ار وكميات الت ��داول لاأ�سهم وال ُعم ��ات ال ُمدرجة في‬ ‫البور�سات �سعي ًا نحو التنبوؤ باتجاهها في الم�ستقبل‪ .‬ومع تطور تقنية‬ ‫الحا�س ��ب الآل ��ي اكت�س ��ب هذا الفن زخم� � ًا جديد ًا بتطوي ��ر برامج تُجري‬ ‫الح�ساب ��ات والمقارنات اآلي� � ًا وتتو�سل للنتائج بلم ��ح الب�سر‪ .‬لهذا الفن‬ ‫ُم�سجع ��ون متحم�سون حما�س ُم�سجع ��ي الأندية الريا�سية‪ ،‬في حين اأن‬ ‫الأكاديميي ��ن ل يزالون ينظرون اإلي ��ه بعين ال�سك‪ ،‬وفي اأح�سن الأحوال‬ ‫ي�سفون ��ه باأنه ل يزال بحاجة اإلى تعري�س ��ه للمزيد من الدرا�سة العلمية‪.‬‬ ‫وعل ��ى �سبيل المثال ن�سرت مجلة (الم�سح القت�سادي) الأمريكية مقا ًل‬ ‫ف ��ي عام ‪2007‬م لثني ��ن من الأكاديميين بعنوان (ماذا نعلم عن اإمكانية‬ ‫تحقي ��ق اأرب ��اح نتيج ��ة التحليل الفن ��ي) ورد فيه اأن من بي ��ن ‪ 96‬درا�سة‬ ‫اأكاديمي ��ة حديث ��ة تو�سلت ‪ 56‬منها اإلى نتائ ��ج اإيجابية‪ ،‬واأ�ساف المقال‬ ‫اأن العدي ��د م ��ن ه ��ذه الدرا�س ��ات ذات النتائ ��ج الإيجابي ��ة ي�سوبها عيوب‬ ‫منهجية مثل ابت�سار المعلومات‪ ،‬مما ُيقلل من م�سداقيتها العلمية‪ .‬والله‬ ‫اأعلم‪.‬‬ ‫في هذه الزاوية غدً‪ :‬محمد سندي‬

‫�ساي م�سريات العرب فى بور�سة م�سر‬ ‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد (‪ )94‬السنة اأولى‬

‫‪22‬‬ ‫آفاق تنموية‬

‫اإعان عن مائة مساهم في لقاء بين مسؤولي البلدين في غرفة الشرقية‬

‫مائة مليون دوار تؤسس أول شركة‬ ‫سعودية ‪ -‬كويتية للدعم والنقل والتخزين‬ ‫الدمام ‪ -‬حمد ماح‬ ‫اأعلن حم ��د البل ��وي رئي�س‬ ‫جل� ��س الأعم ��ال ي ف ��رع غرف ��ة‬ ‫ال�شرقي ��ة ي اخفج ��ي ع ��ن‬ ‫تاأ�شي� ��س اأول �شرك ��ة �شعودي ��ة –‬ ‫كويتي ��ة‪ ،‬تخت�س بخدم ��ات الدعم‬ ‫اللوج�شت ��ي ي النق ��ل والتخزين‬ ‫ي حافظة اخفجي‪ ،‬براأ�س مال‬ ‫بل ��غ ح ��واى مائ ��ة ملي ��ون دولر‬ ‫ومائ ��ة م�شاه ��م‪ ،‬منا�شف ��ة ب ��ن‬ ‫البلدين وعلى م�شاحة ثاثة كيلو‬ ‫مرات مربعة‪.‬‬ ‫وقال البلوي ل�«ال�شرق» خال‬ ‫لقاء رجال اأعمال امنطقة ال�شرقية‬ ‫بالوف ��د التج ��اري ال�شناع ��ي‬ ‫الكويت ��ي ال ��ذي عقدت ��ه غرف ��ة‬ ‫ال�شرقي ��ة اأم�س الثاثاء ي مقرها‬ ‫الرئي�شي بالدمام اأن الغرفة قدّمت‬ ‫الدع ��م للم�شروع‪ ،‬وتعك ��ف حاليا‬ ‫عل ��ى امراح ��ل النهائي ��ة للدرا�شة‬ ‫اخا�ش ��ة بجان ��ب ال�شتثم ��ارات‬ ‫ال�شناعي ��ة الكويتي ��ة للم�شروع ‪.‬‬ ‫واأعل ��ن اللقاء باأنه م التفاق على‬ ‫اإن�شاء �شرك ��ة �شعودية – كويتية‬ ‫لا�شتثم ��ار‪ ،‬ت�شتقبل الراغبن ي‬ ‫الدخول كم�شاهم ��ن ي ال�شركة‪.‬‬

‫اخراي يتحدث للزميل حمد ماح‬

‫اج�سي يكرم اخراي‬

‫م ��ن جهته ق ��ال فهد اخلي ��ل نائب‬ ‫رئي�س جل�س اأعمال اخفجي اأنه‬ ‫مت اموافق ��ه على اإن�ش ��اء مدينة‬ ‫�شناعي ��ة ي اخفج ��ي م�شاح ��ة‬ ‫خم�شن مليون مر مربع‪ ،‬م�شرا‬

‫(ال�سرق)‬

‫اإى اأن ذلك �شيفتح جالت اأو�شع‬ ‫ي ال�شتثم ��ار ب ��ن البلدي ��ن‪ .‬من‬ ‫جهته‪ ،‬كلف رئي�س الوفد الكويتي‬ ‫ح�ش ��ن اخ ��راي مث ��ل اح ��اد‬ ‫ال�شناع ��ات الكويتية ام�شتثمرين‬

‫ي اجان ��ب ال�شع ��ودي بدرا�ش ��ة‬ ‫اأي م�ش ��روع ي القطاع ال�شناعي‬ ‫للمنطقة يك ��ون بن�شب ��ة خاطرة‬ ‫ب�شيطة وم�شم ��ون الربح‪ ،‬موؤكدا‬ ‫اأن اح ��اد ال�شناع ��ات الكويت ��ي‬ ‫م�شتعد لتبني ��ه وحقيق ال�شراكة‬ ‫ب ��ن ام�شتثمري ��ن م ��ن الطرف ��ن‪،‬‬ ‫م�ش ��را اإى اأن ذل ��ك �شيكون نواة‬ ‫م�شاري ��ع اأك ��ر‪ .‬وح ��ول التب ��ادل‬ ‫التج ��اري ب ��ن البلدي ��ن‪ ،‬اأو�ش ��ح‬ ‫اخ ��راي اأن امملكة �شجلت ن�شبة‬ ‫كب ��رة م ��ن ال ��واردات الكويتية‪،‬‬ ‫وق ��ال‪« :‬اأعتق ��د اأن امج ��ال مفتوح‬ ‫للتو�ش ��ع ي ذل ��ك ي�شاه ��م فيه ��ا‬ ‫توفر امال والتكنولوجيا وحاجة‬ ‫البلدين للخدمات امتبادلة»‪.‬‬ ‫يذكر اأن التبادل التجاري بن‬ ‫البلدين ي�شهد حر�شا وا�شحا على‬ ‫تنمية وتطوير عاقاتنا ام�شركة‪،‬‬ ‫وتعد الأرق ��ام موؤ�شرا وا�شحا ي‬ ‫ه ��ذا امجال‪ ،‬وهي ي كل الأحوال‬ ‫واإن تفاوت ��ت بن �شعود وهبوط‬ ‫ي مي ��زان التب ��ادل‪ ،‬اإل اأنها توؤكد‬ ‫اأهمي ��ة كليهم ��ا لاآخر‪ ،‬فق ��د بلغت‬ ‫قيمة �شادرات امملكة اإى الكويت‬ ‫ي الع ��ام ‪ 2010‬ح ��واي خم�ش ��ة‬ ‫مليارات و‪ 189‬مليون ريال‪.‬‬

‫‪ealnaseri@alsharq.net.sa‬‬

‫بنك الرياض يرعى حملة طب‬ ‫اأسنان لتوعية طالبات المدارس‬ ‫الدمام ‪ -‬ال�شرق‬ ‫رع ��ى بن ��ك الريا� ��س جموعة‬ ‫م ��ن طالب ��ات كلي ��ة ط ��ب الأ�شن ��ان‪،‬‬ ‫لتنفي ��ذ حمل ��ة «اأ�شن ��اي اأحل ��ى»‬ ‫موجهة لطالبات مدار�س ‪َ 18‬و ‪229‬‬ ‫البتدائي ��ة‪ ،‬للتوعي ��ة باأهمية �شحة‬ ‫الف ��م والأ�شن ��ان‪ ،‬وط ��رق امحافظة‬ ‫عليه ��ا‪ ،‬وحمايته ��ا م ��ن الأمرا� ��س‪.‬‬ ‫واأو�شحت م�شوؤولة خدمة امجتمع‬ ‫ي بن ��ك الريا� ��س مه ��ا امعم ��ر‪ ،‬اأن‬ ‫احمل ��ة م ��ت م ��ن خ ��ال زي ��ارات‬ ‫ميداني ��ة للمدار� ��س‪ ،‬والتعري ��ف‬ ‫بالأ�شنان وتكوينها‪ ،‬وطرق احفاظ‬ ‫على نظافتها للوقاي ��ة من الت�شو�س‬ ‫بوا�شطة عر� ��س تعليمي‪ ،‬ثم عر�س‬ ‫�شي دي يحتوي على األعاب تت�شمن‬ ‫بع�س الأ�شئل ��ة العامة عن الأ�شنان‪،‬‬ ‫وتعريف الطالب ��ات كيفية ا�شتخدام‬ ‫اللعب ��ة‪ ،‬ت ��ا ذل ��ك زي ��ارة الطالب ��ات‬ ‫لأركان احمل ��ة الثاث ��ة‪ :‬تنظي ��ف‬

‫الأ�شن ��ان (تعريف بطريق ��ة تفري�س‬ ‫الأ�شن ��ان ال�شحيح ��ة)‪ ،‬والغ ��ذاء‬ ‫ال�شح ��ي (توزي ��ع الغ ��ذاء ال�شحي‬ ‫ي ج�شم ��ات ل�شن �شلي ��م‪ ،‬والغذاء‬ ‫غر ال�شحي ل�شن م�شاب)‪ ،‬وزيارة‬ ‫طبيب ��ة الأ�شنان (تعريف ب ��الأدوات‬ ‫ام�شتخدم ��ة ي العي ��ادة)‪ ،‬وي‬ ‫نهاية الرنام ��ج م توزيع مطويات‬ ‫وهدايا‪ .‬واأ�شارت اإى اأن البنك يفخر‬ ‫بدعمه منذ اأعوام لطالبات �شعبة طب‬ ‫اأ�شنان امجتم ��ع‪ -‬كلية طب الأ�شنان‬ ‫بجامعة املك �شعود‪ ،‬لإعداد وتنفيذ‬ ‫برام ��ج ته ��دف اإى توعي ��ة �شرائ ��ح‬ ‫امجتمع امختلفة باأهمية �شحة الفم‬ ‫والأ�شنان‪ ،‬وط ��رق امحافظة عليها‪،‬‬ ‫وحمايتها م ��ن الأمرا�س‪ ،‬عن طريق‬ ‫اإع ��داد حا�ش ��رات توعوي ��ة‪ ،‬اأفام‬ ‫كرتوني ��ة‪ ،‬واأركان تعليمي ��ة ح�شب‬ ‫عم ��ر امجموع ��ة ام�شتهدف ��ة‪� ،‬شوا ًء‬ ‫ط ��اب امدار� ��س‪ ،‬وبالغ ��ن ن�ش ��اء‬ ‫ورجال‪.‬‬

‫«ااتصاات السعودية» توقع‬ ‫مذكرة تفاهم مع «مايكروسوفت»‬ ‫الدمام ‪ -‬ال�شرق‬ ‫وقع ��ت جموع ��ة الت�ش ��الت‬ ‫ال�شعودية مع �شركة «مايكرو�شوفت‬ ‫« العامي ��ة مذك ��رة تفاه ��م و�شراك ��ة‬ ‫على هام�س اموؤمر العامي للجوال‬ ‫ال ��ذي اختت ��م موؤخ ��را ي بر�شلونة‬ ‫الإ�شباني ��ة‪ ،‬وتع ��د ه ��ذه ال�شراك ��ة‬ ‫ال�شراتيجي ��ة اجدي ��دة‪ ،‬اإ�شاف ��ة‬ ‫نوعي ��ة للخدم ��ات الت ��ي تقدمه ��ا‬ ‫امجموع ��ة لعمائه ��ا و�شركائها ي‬ ‫امملك ��ة وال ��دول الت ��ي تعم ��ل به ��ا‬ ‫�شركات امجموعة‪ .‬والتقى الدكتور‬ ‫زي ��اد العتيب ��ي‪ ،‬رئي� ��س العملي ��ات‬ ‫التقني ��ة ي جموع ��ة الت�ش ��الت‬ ‫ال�شعودي ��ة وغ�ش ��ان ح�شب ��اي‬ ‫الرئي�س التنفيذي للعمليات الدولية‬ ‫مجموع ��ة الت�ش ��الت ال�شعودي ��ة‬ ‫خ ��ال اموؤم ��ر‪ ،‬مع كب ��ار م�شوؤوي‬ ‫�شركة ه ��واوي والرئي�س التنفيذي‬

‫ل�شرك ��ة في�س ب ��وك‪ ،‬وق ��ال العتيبي‬ ‫«اإن هن ��اك اأهدافا ا�شراتيجية لهذه‬ ‫اللق ��اءات ي اموؤم ��ر‪ ،‬باعتب ��اره‬ ‫التجم ��ع الأك ��ر مراك ��ز البح ��ث‬ ‫ي نط ��اق ال�شناع ��ة‪ ،‬ويتي ��ح لن ��ا‬ ‫كمجموع ��ة‪ ،‬مناق�ش ��ة الهتمام ��ات‬ ‫اجوهري ��ة والتحدي ��ات احرج ��ة‬ ‫امحت ��م له ��ا مواجه ��ة ال�شناعة‪ ،‬كما‬ ‫اإن جموعة الت�ش ��الت ال�شعودية‬ ‫تعم ��ل با�شتم ��رار من اأج ��ل اللتقاء‬ ‫باأقطاب ال�شناع ��ة و�شانعي القرار‬ ‫على نطاق العام من اأجل اح�شول‬ ‫على جال اأو�شع للمجموعة لتحقيق‬ ‫اأهدافها ي تو�شيع ن�شاطاتها‪ .‬وعر‬ ‫ت�شكيلة وا�شعة من فر�س التوا�شل‬ ‫والتفاع ��ل م ��ع اأجه ��زة الت�ش ��الت‬ ‫وخ ��راء ال�شناع ��ة‪ ،‬وتكت�ش ��ب‬ ‫امجموعة بذلك روؤي ��ة ا�شراتيجية‬ ‫م ��ن القوى التي ت�شكل ال�شناعة من‬ ‫اأجل ا�شتدامة التناف�شية والربحية‪.‬‬

‫(ال�سرق)‬

‫الريا�س ‪ -‬ال�شرق‬ ‫اأعلن ��ت �شركة بيان ��ات الأوى‬ ‫التابع ��ة ل�شرك ��ة اح ��اد ات�ش ��الت‬ ‫«موبايل ��ي» ع ��ن عر�س خا�س للم�شرك ��ن اجدد ي خدم ��ة «برودباند‬ ‫ي البيت»‪ ،‬ميكنه ��م من اح�شول على جهاز اخدمة ب�شكل جاي عند‬ ‫ال�شراك م ��دة عام كامل اأو �شتة اأ�شهر‪ ،‬كما منحت ام�شركن ي الباقة‬ ‫ثاث ��ة اأ�شهر ح�شم ًا ق ��دره ‪ %50‬على جه ��از اخدمة‪ ،‬علم ًا ب� �اأن العر�س‬ ‫يت ��د حت ��ى يوم ‪ 25‬من هذا ال�شه ��ر‪ .‬وقالت ال�شرك ��ة اإن العر�س ي�شري‬ ‫عل ��ى جميع ال�شرع ��ات امتاحة من خدمة «برودبان ��د ي البيت»‪ ،‬وهي ‪2‬‬ ‫ميجابت‪/‬الثاني ��ة‪ 1 ،‬ميجابت‪/‬الثاني ��ة‪ 512 ،‬كيلوبت‪/‬الثاني ��ة و‪256‬‬ ‫كيلوبت‪/‬الثاني ��ة‪ ،‬م�شيف� � ًة اأنه ��ا اأتاحت ه ��ذا العر� ��س ي جميع فروع‬ ‫«موبايلي» امنت�شرة ي امملكة‪ ،‬لتوفر بذلك واحد ًا من اأف�شل اخيارات‬ ‫م�شركيه ��ا ل�شتخ ��دام الإنرن ��ت ب�ش ��كل اأف�ش ��ل‪ ،‬حي ��ث تتمي ��ز خدمة‬ ‫«برودباند ي البيت» ب�شهولة اح�شول عليها‪ ،‬وتركيب امودم اخا�س‬ ‫به ��ا بطريقة ا�شبك و�شغل (‪ ،)Plug and play‬مع اإمكانية التنقل به‬ ‫اإى اأي م ��كان تتوفر فيه اخدمة‪ .‬وياأتي عر�س «موبايلي» امميز بعد اأن‬ ‫اأعلنت ال�شركة الأ�شبوع اما�شي عن تو�شيع تغطية �شبكة الواي ماك�س‪،‬‬ ‫لت�شم ��ل العديد من امحافظات وام ��دن (حائل والطائف وخمي�س م�شيط‬ ‫ووادي الدوا�ش ��ر وامجمع ��ة)‪ .‬ي�ش ��ار اإى اأن «موبايل ��ي» حر� ��س على‬ ‫اإطاق العديد من العرو�س امتنوعة على خدمات برودباند ي البيت من‬ ‫حن اإى اآخر‪ ،‬وذلك ما�شي ًا مع تطلعاتها لأن يبقى م�شركوها متمتعن‬ ‫باأف�شل اخدمات وال�شرعات احقيقية لاإنرنت‪.‬‬

‫«زين» تسخر خدماتها للتوعية‬ ‫بالسامة والوقاية من المخاطر‬ ‫الدمام ‪ -‬ال�شرق‬ ‫�شارك ��ت «زي ��ن ال�شعودي ��ة»‬ ‫ي فعالي ��ات الي ��وم العام ��ي للدفاع‬ ‫امدي ح ��ت �شعار «الدف ��اع امدي‬ ‫وال�شامة ي امنزل» الذي يقام ي‬ ‫الأول م ��ن �شهر مار� ��س من كل عام‪،‬‬ ‫وذل ��ك بالتعاون مع وزارة الداخلية‬ ‫مثل ��ة ي امديري ��ة العام ��ة للدفاع‬ ‫امدي‪ .‬وج�شدت ال�شركة م�شاركتها ي هذا اليوم من خال جموعة من‬ ‫الفعالي ��ات واخدمات التي من �شاأنها ام�شاهمة ي رفع م�شتوى الوعي‬ ‫بتعليم ��ات ال�شامة واحماية من الك ��وارث والأخطار بجميع اأنواعها‪،‬‬ ‫وكيفي ��ة الوقاية منها‪ ،‬اإ�شافة اإى الطرق ال�شليمة للتعامل معها ي حال‬ ‫حدوثها‪ ،‬وذلك عن طريق الر�شائل الن�شية الق�شرة (‪ )SMS‬بالإ�شافة‬ ‫اإى قن ��وات التوا�شل الجتماعي اخا�شة بال�شركة‪ ،‬و�شا�شات العر�س‬ ‫اموج ��ودة ي معار�س «عام زين» امنت�شرة ي ختلف مناطق امملكة‪.‬‬ ‫وت�شارك «زين ال�شعودية» بهذه امنا�شبة بجناح خا�س يتد مدة اأ�شبوع‬ ‫ي امعر�س امق ��ام من ِقبل مديرية الدفاع امدي بجامعة الأمر �شلطان‬ ‫بالريا�س‪ ،‬وتعر�س من خال ��ه عددا من العبارات والر�شائل التوعوية‪،‬‬ ‫كما تتيح للزوار من خال امعر�س الإطاع على تقنية ‪ )4G)LTE‬التي‬ ‫تعد ال�شركة اأول من اأطلقها ي امملكة وال�شرق الأو�شط‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫«نادك» تجري‪ 3200‬اختبار وتنتج أكثر‬ ‫من ‪ 950‬ألف لتر من الحليب الخام يومي ًا‬ ‫اخرج ‪ -‬ال�شرق‬ ‫اأب ��رزت ال�شركة الوطنية للتنمي ��ة الزراعية‬ ‫نادك خال رعايتها مهرجان الألبان الثاي حت‬ ‫عنوان «اخرج عا�شم ��ة الألبان»‪ ،‬والذي افتتحه‬ ‫�شاح ��ب ال�شم ��و املك ��ي الأم ��ر عبدالرحمن بن‬ ‫نا�ش ��ر حافظ حافظ ��ة اخرج‪ ،‬اأب ��رزت دورها‬ ‫الرائ ��د ي جال التنمية الزراعية ودعم خططها‬ ‫الوطنية باعتبارها اأحد اأعمدة التنمية الزراعية‬ ‫ي ال�شعودي ��ة‪ ،‬ولكونه ��ا واح ��دة م ��ن اأك ��ر‬ ‫ال�ش ��ركات الوطنية العامل ��ة ي القطاع الزراعي‬ ‫والت�شني ��ع الغذائ ��ي‪ ،‬حيث داأبت ومن ��ذ ن�شاأتها‬ ‫عل ��ى القي ��ام بكاف ��ة اأدواره ��ا الرائ ��دة ي جال‬ ‫التنمي ��ة الزراعي ��ة ي امملك ��ة‪ ،‬حت ��ى حققت ي‬ ‫ذلك قف ��زات وا�شعة‪ ،‬مكنت خاله ��ا من النتقال‬ ‫من مرحلة العتماد على امحا�شيل التقليدية اإى‬ ‫التو�شع ي جالت الإنتاج الزراعي والت�شنيع‬ ‫الغذائي‪ ،‬وا�شتطاعت خالها تاأمن كل ما يحتاجه‬ ‫ام�شتهلكون من م�شادر غذائي ��ة رئي�شية‪ ،‬و ّفرت‬ ‫لهم كافة احتياجاتهم وك�شبت بها ر�شاهم بف�شل‬ ‫من الله ثم بف�شل التزامها الدائم بتطبيق معاير‬ ‫اج ��ودة العامية ب ��كل احرافية‪ .‬وذك ��ر الع�شو‬ ‫امنت ��دب لل�شرك ��ة امهند�س عبدالعزي ��ز البابطن‬ ‫اأن ال�شرك ��ة ت ��وي �شناع ��ة الألب ��ان وم�شتقاتها‬

‫بيانات «اأولى» تهدي مشتركي‬ ‫«برودباند في البيت» جهاز ًا مجان ًا‬

‫جانب من مهرجان «اخرج عا�سمة الألبان»‬ ‫الهتم ��ام البالغ نظر ًا لكونها م ��ن م�شادر الغذاء البابط ��ن اأن �شناع ��ة الألب ��ان م� � ُر بالعديد من‬ ‫الرئي�شي ��ة للمجتمع‪ ،‬ومن اأج ��ل قيامنا بواجبنا امراحل الإنتاجية جري من خالها ال�شركة اأكر‬ ‫عل ��ى اأكمل وجه‪ ،‬م ّكنت ال�شركة خال ال�شنوات من ‪ 3200‬اختبار يومي ًا ي معاملها التي حتوي‬ ‫اما�شي ��ة من �ش ��خ امزيد م ��ن ال�شتثم ��ارات ي على اأح ��دث الأجهزة والتقني ��ات احديثة للتاأكد‬ ‫اإن�شاء م�شانعها الذاتية لإنتاج الألبان وم�شتقاتها م ��ن تطبي ��ق كافة معاي ��ر اج ��ودة العامية التي‬ ‫حتى و�شلت ي الوقت احا�شر اإى �شت مزارع تلتزم بها نادك ي كل مراحلها الإنتاجية لت�شمن‬ ‫متطورة حتوي على اأكر من ‪ 57‬األف راأ�س من �شامة و�ش ��ول األبانها طازجة بقيمه ��ا الغذائية‬ ‫الأبق ��ار ّ‬ ‫احاب ��ة ذات ال�شالت العامي ��ة‪ .‬وبي�ّ�ن امتكاملةللم�شتهلك‪.‬‬

‫تكريم «إسمنت السعودية»‬ ‫لرعايتها معرض «كلنا منتجون ‪»3‬‬

‫الدمام ‪ -‬ال�شرق‬ ‫ك ّرم �شالح العفالق رئي�س جل�س اإدارة الغرفة التجارية ال�شناعية‬ ‫ي الأح�ش ��اء‪� ،‬شرك ��ة الإ�شمنت ال�شعودي ��ة على رعايته ��ا معر�س «كلنا‬ ‫كراع ذهبي‪ ،‬الذي اأقي ��م ي قرية الأ�شواق ال�شعبية اأخر ًا‪،‬‬ ‫منتج ��ون ‪ٍ »3‬‬ ‫والذي تنفذه وت�شرف عليه اإدارة جمعية فتاة الأح�شاء‪ ،‬بتعاون مع اأمانة‬ ‫الأح�شاء ك�شريك حكومي‪ ،‬وغرفة الأح�شاء الراعي ال�شراتيجي‪ .‬وت�شلم‬ ‫درع التكرم التذكارية عبدالله امو�شى‪ ،‬م�شوؤول العاقات والت�شالت‬ ‫ي ال�شرك ��ة‪ ،‬وذكر اأن هذه الرعاي ��ة تاأتي �شمن برامج عديدة‪ ،‬قامت بها‬ ‫ال�شرك ��ة ومازالت خدم ��ة امجتمع‪ ،‬بال�شراكة م ��ع القطاعات احكومية‬ ‫والأهلية ي امحافظة‪ ،‬واإنفاذ ًا للتوجيهات ام�شتمرة من اأع�شاء جل�س‬ ‫اإدارة ال�شرك ��ة واإداراته ��ا التنفيذية‪ ،‬بالتاأكيد على ال ��دور احيوي الذي‬ ‫تق ��وم به ال�شركة ي تنمية امجتمع والإ�شه ��ام ي الفعاليات التي تعود‬ ‫بالنفع على اأبناء الوطن الغاي‪.‬‬

‫(ال�سرق)‬

‫م�سوؤول �سركة اإ�سمنت ال�سعودية يت�سلم درع التكرم‬

‫(ال�سرق)‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد (‪ )94‬السنة اأولى‬

‫‪23‬‬ ‫منتدى جدة يطالب باستثمارها في التوظيف وخلق مشروعات جديدة‬

‫‪ 125‬مليارا تضع السعودية على قمة دول العالم في أعمال البر‬

‫وماذا بعد؟!‬

‫سوق اأسهم ‪ ..‬ود ّق ْت‬ ‫طبول الحرب (‪)2-1‬‬ ‫عبدالحميد العمري‬

‫ام�شاركون ي اجل�شة الثانية للمنتدى الق�شادي‬

‫جدة ‪-‬خالد ال�سبياي ‪ ،‬رنا حكيم ‪ ،‬اأمل ا�سماعيل‬ ‫اأو�س ��ى ام�سارك ��ون ي اجل�سة الثاني ��ة للمنتدى‬ ‫ب�سرورة توجيه اأعم ��ال الر واخر ي ال�سعودية اإى‬ ‫حقيق التنمية ال�ساملة‪ ،‬و�سددوا على �سرورة اأن يكون‬ ‫هن ��اك ا�ستثمار اأف�س ��ل لأكر من ‪ 125‬ملي ��ار ريال تنفق‬ ‫�سنوي ًا ي ه ��ذا امجال‪ ،‬وت�سع امملك ��ة ي امركز الأول‬ ‫عامي ًا‪.‬‬ ‫واأدار جل�سة (تعزيز فن العطاء واإن�ساف امجتمع)‬ ‫امدير وال�سريك ل�ست�سارات اإك�سر لل�سركات عن اأعمال‬ ‫ال � ِ�ر والإح�س ��ان ال�سعودي ��ة ه ��اي خوج ��ة‪ ،‬وح ��دث‬ ‫خاله ��ا اأربع ��ة خ ��راء ح ��ول كيفي ��ة حقي ��ق ا�ستف ��ادة‬

‫اأف�سل من اأعمال الر‪ ،‬واتفقوا على �سرورة ا�ستثمارها‬ ‫ي توظي ��ف ال�سب ��اب وخل ��ق م�سروعات جدي ��دة وعدم‬ ‫اقت�سارها على الإغاثة فقط‪.‬‬ ‫وقال الع�سو امنتدب ل�سركة ماكينزي اآند كومباي‬ ‫د‪.‬هرم ��ان ب ��وده‪ ،‬اإن الأرق ��ام ت�س ��ر اإى اأن الن�ساطات‬ ‫ر َي ��ة واخر َي ��ة ي اأمري ��كا مث ��ل ‪ %2‬م ��ن جموع‬ ‫ال ِ‬ ‫الدخ ��ل الوطني‪ ،‬ي حن اأنها مث ��ل ي ال�سعودية ‪%5‬‬ ‫وه ��ي الأعلى ي الع ��ام‪ ،‬ما يعني اأن هن ��اك ما يزيد عن‬ ‫ثاثن مليار دولر �سنوي ًا‪ ،‬وهو �سعف ما يتم اإنفاقه ي‬ ‫اأمريكا مرتن ون�سف‪ ،‬لك ��ن ‪ %90‬من ن�ساطات الر ي‬ ‫ال�سعودية ل توجه بالطريقة امثلى‪.‬‬ ‫واأ�س ��اف الرئي�س التنفي ��ذي موؤ�س�سة (ب ��ي اأم بي‬

‫صالح كامل‪ :‬نجاح منتدى جدة ا يقاس بأسماء المشاهير‬

‫وزير العدل يعتذر عن جلسة‬ ‫حوار القادة في اللحظات اأخيرة‬

‫�شالح كامل يتحدث ي اموؤمر ال�شحفي اأم�س‬

‫اعت ��ذر وزير العدل الدكتور حم ��د العي�سى‪ ،‬اأم�س‪،‬‬ ‫ع ��ن جل�سة (ح ��وار الق ��ادة) التي كانت مق ��ررة ي ختام‬ ‫اأيام منت ��دى جدة القت�سادي‪ .‬واأبلغ ام�سوؤول عن امركز‬ ‫الإعام ��ي للمنتدى‪ ،‬اأحمد الغامدي‪ ،‬ال�سحافين باعتذار‬ ‫الوزي ��ر ي ال�ساع ��ة الرابع ��ة ع�س ��را‪ ،‬م ��ررا العت ��ذار‬ ‫بالن�سغال‪.‬‬ ‫م ��ن جهت ��ه‪ ،‬برر رئي� ��س جل� ��س اإدارة غرف ��ة جدة‪،‬‬ ‫رئي� ��س امنت ��دى ‪ 2012‬ال�سي ��خ �سال ��ح كام ��ل‪ ،‬غي ��اب‬ ‫ام�ساه ��ر والأ�سماء امعروفة عن فعالي ��ات هذه الدورة‪،‬‬ ‫بقوله اإن جاح امنتدى ل يقا�س باأ�سماء ام�ساهر‪ ،‬واإما‬ ‫ماذا يقدم امنتدى‪ ،‬وهل يفيد؟‬ ‫واأ�س ��اف ي موؤم ��ر �سحف ��ي اأم� ��س‪ ،‬اأن جل�س ��ات‬ ‫امنتدى امحلي ��ة والإقليمية والعامي ��ة وفقت ي حقيق‬ ‫الأه ��داف التي و�سعت م ��ن اأجلها‪ ،‬و�س ��رف امنتدى هذا‬ ‫العام ح�سور �ساحب ال�سمو املكي الأمر خالد الفي�سل‬ ‫ب ��ن عبدالعزيز‪ ،‬اأمر منطقة مكة امكرمة‪ ،‬وحافظ جدة‪،‬‬ ‫ووزيري ��ن اأو ثاثة‪ ،‬لفت ��ا اإى اأن رئي� ��س وزراء ماليزيا‬ ‫ال�سابق مهاتر حمد ح�سر امنتدى ثاث مرات‪ ،‬ورئي�س‬

‫وزراء تركيا رجب طيب اأوردغان ح�سر مرتن‪ ،‬والرئي�س‬ ‫الأمريكي الأ�سبق بيل كلينتون ح�سر مرة واحدة‪.‬‬ ‫واعتر اأنه من ام�ستحيل اأن يكرر امنتدى مثل هذه‬ ‫الأ�سم ��اء حت ��ى يح�سل عل ��ى الأ�سماء ام�سه ��ورة‪ ،‬وعلى‬ ‫الرغ ��م من هذا فق ��د �سارك ي ن�سخة امنت ��دى هذا العام‪،‬‬ ‫رئي� ��س وزراء باك�ست ��ان الأ�سبق �سوك ��ت عزيز ورئي�س‬ ‫وزراء اإيرلن ��دا الأ�سب ��ق ج ��ون بروتون‪.‬واأو�س ��ح كامل‬ ‫اأن منت ��دى ج ��دة القت�س ��ادي كعادته كل ع ��ام‪ ،‬ل يُ�سدِر‬ ‫تو�سي ��ات‪ ،‬واإما يرك ��ز على الط ��رح والنقا� ��س وتبادل‬ ‫الآراء ي موا�سي ��ع ختلف ��ة‪ ،‬وتتمخ�س ع ��ن م�ساركات‬ ‫امتحدث ��ن حلول ومقرحات‪ ،‬منوه� � ًا باأن التو�سيات ل‬ ‫ت�س ��در اإل عن امنتدي ��ات ال�سيا�سية‪ ،‬مدل � ً�ا على ذلك باأن‬ ‫منت ��دى دافو�س العامي ل ي�سدر تو�سي ��ات فكل م�سارك‬ ‫فيه يعتمد على طرح ��ه وموا�سيعه التي يرزها امنتدى‬ ‫ع ��ر و�سائل ختلف ��ة‪ ،‬وفق اأه ��داف ور�سال ��ة و�سع من‬ ‫اأجلها‪.‬واأ�سادت اإحدى ام�سوؤولت عن الت�سويق والإعام‬ ‫بالغرفة التجارية‪ ،‬بقوة التغطية الإعانية للمنتدى بدليل‬ ‫وجود عدد كبر من الرعاة هذا العام‪.‬‬

‫من كواليس المنتدى‬ ‫الربيع العربي «جحيم»‬ ‫جدة ‪ -‬عناد العتيبي‬

‫الإ�سامية)الدكت ��ور هوماي ��ون دار‪ ،‬اأن ال�سعودي ��ة هي‬ ‫اأكر بلد على م�ستوى العام ي الزكاة ح�سب الت�سنيف‬ ‫العام ��ي‪ ،‬لفت ��ا اإى اأن هن ��اك تركي ��زا عل ��ى عم ��ل اخر‬ ‫وال�سدق ��ة والأعمال التطوعية من اأج ��ل الإغاثة‪ ،‬اإذ يتم‬ ‫جمع امال ب�سرعة وينتهي اأي�س ًا ب�سرعة‪ ،‬لذلك ل ي�ساهم‬ ‫ي حقي ��ق التنمية ال�ساملة‪ .‬وق ��ال اإن ال�سعودية قادرة‬ ‫عل ��ى جم ��ع ‪ 125‬ملي ��ار ريال �سنوي� � ًا‪� ،‬سواء م ��ن اأموال‬ ‫الزكاة اأواأعمال الر‪ ،‬ولبد من ا�ستثمار هذه الأموال ي‬ ‫م�سروعات م�ستدامة تتعلق بالتوظيف وحقيق الرفاهية‬ ‫للمجتمع‪ ،‬كما ينبغي الدمج بن مفهوم الوقف والزكاة‪،‬‬ ‫م�س ��را اإى م�سروع(�سن ��دوق الزكاة العام ��ي) اإذ تقوم‬ ‫الفكرة عل ��ى ا�ستثمارالأموال الفائ�سة من توزيع الزكاة‬

‫حلي� � ًا ي م�سروعات اإن�سانية عامي ��ة‪ ،‬وهذا ال�سندوق‬ ‫تقف خلفه منظمة العام الإ�سامي‪ ،‬ومكن اأن يوؤدي ذلك‬ ‫اإى تنمية �ساملة للعام الإ�سامي‪.‬وقدر موؤ�س�س اموؤمر‬ ‫العامي الإ�سامي لاأعمال اخرية الدكتور طارق �سيما‪،‬‬ ‫اأن حج ��م الأ�س ��واق النا�سئ ��ة �سي�س ��ل اإى ‪ %60‬عل ��ى‬ ‫ال�سعي ��د العام ��ي بحلول ع ��ام ‪ ، 2020‬مطالب ��ا باإحداث‬ ‫ت ��وازن يحقق الرفاهي ��ة للع ��ام‪ ،‬وال�سعودي ��ون ب�سكل‬ ‫خا� ��س والعرب عموم� � ًا اأك ��ر النا�س �سخ ��ا ًء ي العام‬ ‫‪ .‬واأ�س ��ار اإى اأن كث ��را من العط ��اء الإ�سامي والعربي‬ ‫ين�سب على جالت الإغاثة فقط‪ ،‬ي حن اأن دول العام‬ ‫الإ�سامي بحاج ��ة اإى معاجة ق�سايا اأكر مثل ال�سباب‬ ‫والتعليم والعلوم والتكنولوجيا‪.‬‬

‫خبراء يطالبون باابتعاد عن التقليد وااعتماد على القيم اإسامية‬

‫العرب والمسلمون بعيدون عن‬ ‫خلق عامات تجارية مميزة عالميا‬

‫طال ��ب خ ��راء عامي ��ون‬ ‫م�سارك ��ون ي اآخ ��ر اأي ��ام منت ��دى‬ ‫ج ��دة القت�س ��ادي‪ ،‬ب�س ��رورة‬ ‫اعتماد ال�سعودية والدول العربية‬ ‫عل ��ى القي ��م الإ�سامي ��ة ي اإطاق‬ ‫العام ��ات التجاري ��ة اجدي ��دة‪،‬‬ ‫و�س ��ددوا عل ��ى اأهمي ��ة حقي ��ق‬ ‫الأ�سال ��ة والتمي ��ز والبتع ��اد ع ��ن‬ ‫تقلي ��د الغرب‪.‬و�سه ��دت اجل�س ��ة‬ ‫الأوى حول (العام ��ات التجارية‬ ‫العربي ��ة � عومة ا�ستح ��داث القيمة‬ ‫اإقليمي� � ًا) اأم� ��س‪ ،‬ا�ستعرا� ��س‬ ‫بع�س ال�س ��ركات الوطنية الكرى‬ ‫مث ��ل امراع ��ي وبتي ��ل ع�ساته ��ا‬ ‫الت�سويقي ��ة‪ ،‬واإمكاناته ��ا الكب ��رة‬ ‫الت ��ي دفعته ��ا لانت�س ��ار عل ��ى‬ ‫ال�سعيد الإقليم ��ي والعامي‪ .‬واأدار‬ ‫اجل�س ��ة اموؤ�س� ��س والرئي� ��س‬ ‫التنفيذي مجموعة ت�سكيل لاإعام‬ ‫ناي ��ف امط ��وع ‪.‬وق ��ال الرئي� ��س‬ ‫التنفي ��ذي ل�(دين ��ار �ستان ��درد)‬ ‫رفي ��ق الدي ��ن �سيك ��و‪ ،‬اإن الع ��ام‬ ‫العرب ��ي والإ�سامي م ��ازال بعيد ًا‬ ‫عن خل ��ق عامات جاري ��ة ميزة‬ ‫عل ��ى ام�ست ��وى العامي‪ ،‬لفت ��ا اإى‬ ‫درا�سة اأجري ��ت مقارنة اأف�سل مائة‬ ‫عام ��ة جارية ي الع ��ام‪ ،‬باأف�سل‬ ‫مائة عام ��ة ي الع ��ام الإ�سامي‪،‬‬ ‫ووجدنا اأن الفجوة كبرة وتتعلق‬

‫‪aalamri@alsharq.net.sa‬‬

‫‪ 4‬مايين مستخدم لموقع «الفيس‬ ‫بوك» و‪ 115‬ألف ًا لـ «تويتر» في المملكة‬ ‫ح�شور غفر ي اآخر اأيام امنتدى‬

‫بالبت ��كار والت�سوي ��ق‪ .‬واأو�س ��ى‬ ‫بثاث ��ة جوانب هي اإعادة التاأهيل‪،‬‬ ‫ح�سن بيئة ال�سركات‪ ،‬والن�سجام‬ ‫ب ��ن العام ��ة التجاري ��ة وامنت ��ج‪،‬‬ ‫مفيدا اأن هناك عامات �سعودية لها‬ ‫جاذبية على ام�ستوى الدوي مثل‬ ‫الراجح ��ي‪ ،‬بتي ��ل‪ ،‬امراع ��ي‪ ،‬ومن‬ ‫امه ��م اأن ن�سبغ العامات التجارية‬ ‫بقيمن ��ا الإ�سامي ��ة‪ ،‬والأخ ��رة‬ ‫وحده ��ا ق ��ادرة عل ��ى خل ��ق عامة‬ ‫ميزة للعام العربي‪.‬‬ ‫م ��ن جهت ��ه‪ ،‬ق ��ال الرئي� ��س‬ ‫التنفيذي ل�سركة (بتيل) ال�سعودية‬ ‫الدكت ��ور عط ��ا اأمار‪ :‬قب ��ل اإطاق‬

‫عامتنا كانت التمور عامة عادية‪،‬‬ ‫لك ��ن جحن ��ا ي غ ��زو الع ��ام من‬ ‫خال فكرة ب�سيط ��ة ورائعة‪ ،‬بداأت‬ ‫ي الريا� ��س وو�سل ��ت اإى جميع‬ ‫مناط ��ق امملكة قب ��ل اأن تنت�سر ي‬ ‫العام ‪،‬و اأفاد مدير العاقات العامة‬ ‫ي �سرك ��ة امراع ��ي ح�س ��ام عب ��د‬ ‫الق ��ادر‪ ،‬اأن ��ه عندما ان�س ��م لل�سركة‬ ‫كان ع ��دد العاملن ل يتجاوز ثاثة‬ ‫اآلف �سخ� ��س‪ ،‬والآن و�سل العدد‬ ‫اإى ‪� 22500‬سخ�س‪ ،‬اإذ �سار لدينا‬ ‫موظف جديد كل �ساعتن‪ .‬واأ�ساف‬ ‫« العامة التجارية امتميزة �ساعدت‬ ‫على التو�سع والنجاح»‬

‫ناصر الجوهر في المنتدى‬ ‫كان امدرب الوطني نا�سر اجوهر حا�سر ًا على ل�سان اأحد اح�سور ي‬ ‫مداخل ��ة لرئي�س مركز اأبحاث اخليج الدكتور عبدالعزيز �سقر الذي و�سف‬ ‫ح�س ��وره نيابة عن الأمر تركي الفي�سل باح�سور (البديل) كما يحدث مع‬ ‫مدرب امنتخب ال�سعودي نا�سر اجوهر ي كثر من امنا�سبات الريا�سية‪.‬‬

‫اأوقع ��ت الرجم ��ة اخا�سة بامنت ��دى الدكتور نا�س ��ر ال�سعيدي ي‬ ‫حرج‪ ،‬وذلك بعد اأن اختلف مع عدد من اح�سور لت�سميته للربيع العربي‬ ‫(باجحيم العربي) وفقا للرجم ��ة الداخلية‪ ،‬قبل اأن ينفي ذلك ويوؤكد اأن‬ ‫ام�سوؤولية تقع على عاتق الرجمة‪.‬‬

‫اأحد اح�شور يتابع جل�شات اليوم الأخر باهتمام‬

‫مشاركان يطالبان بتأهيل المعلم‬

‫اللغة تشعل الجلسات‬ ‫طالبت اإحدى ال�سيدات الأجنبيات بالرد على ت�ساوؤلها باللغة العربية رغم‬ ‫توجيهه ��ا ال�س� �وؤال بالإجليزية‪ ،‬وذل ��ك لفخرها بذلك ‪-‬ح�س ��ب قولها‪ -‬ي حن‬ ‫طغ ��ت م�ساألة جوء متحدث ��ي امنتدى للغة الإجليزية عل ��ى اهتمام الكثر من‬ ‫امداخات‪ ،‬التي طالبت باعتماد اللغة العربية كلغة رئي�سية للمنتدى‪ .‬وذلك بعد‬ ‫اأن رف� ��س الدكتور عبدالرحمن الزامل احدي ��ث ب�»الإجليزية» و�سط ت�سفيق‬ ‫حار من اح�سور‪.‬‬

‫(ت�شوير‪ :‬يو�شف جحران)‬

‫ح�شور ن�شائي لفت ي اليوم الأخر‬

‫عادت �ش ��وق الأ�ش ��هم المحلية للح�شور �شمن اأولويات ال�شا�شات‬ ‫ْ‬ ‫�ادت وعاد معها جز ٌء‬ ‫�‬ ‫ع‬ ‫�نوات!‬ ‫�‬ ‫ش‬ ‫�‬ ‫خم�س‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ا‬ ‫غياب‬ ‫بعد‬ ‫�س‬ ‫والمجال� �‬ ‫ْ‬ ‫ٌ‬ ‫عادت‬ ‫كبي ��ر من ال�ش ��ال القديم‪ ،‬وقلي ��ل من درو�س الما�ش ��ي القريب‪ْ .‬‬ ‫اأح ��ام الث ��روة ال�ش ��ريعة ف ��ي ظاهره ��ا ورود وف ��ي باطنها حف ��ر الموت‬ ‫والإفا� ��س‪ ،‬لي� ��س ه ��ذا حديث ًا للتحذير من دخول ال�ش ��وق وال�ش ��تفادة‬ ‫الم�ش ��روعة م ��ن عوائده‪ ،‬بق ��در ما اأنه تعلي ��قٌ مبكر لجر� ��س الإنذار قبل‬ ‫اأن تفل ��ق الفوؤو�س روؤو�ش� � ًا ل ��م تندمل جروحها بعد! ادف ��ع باأموالك اإلى‬ ‫ال�شوق‪ ،‬ولكن لتكن على ب ّينة وهدى‪ ،‬ادفع بها في الأ�شول ال�شتثمارية‬ ‫المجدي ��ة‪ ،‬ذات الأرب ��اح المتنامية‪ ،‬ذات الأ�ش ��عار العادل ��ة اأو اأقل منها‪،‬‬ ‫�شارفت على‬ ‫�ركات تر ّدى بها الحال‪ ،‬قد‬ ‫ول تتهور بدفعها في اأ�ش ��هم �ش � ٍ‬ ‫ْ‬ ‫الإفا�س المبين‪� ،‬ش ��ركات بلغت اأ�ش ��عارها ال�شوقية عنان ال�شماء‪ ،‬فيما‬ ‫أقرب اإلى التراب‪.‬‬ ‫قيمتها الدفترية ا ُ‬ ‫دع عنك التنظير! ود ّلني ماذا اأ�ش ��تري وماذا اأبيع! اأقولُ‬ ‫تقول لي ْ‬ ‫لك اإن لم ت�ش ��تطع اأنت الإجابة على هذا ال�ش� �وؤال بنف�ش ��ك (ماذا ت�شتري‬ ‫وم ��اذا تبي ��ع؟) فاعل ��م اأنك تق ��ود نف�ش ��ك ومدخرات ��ك اإلى التهلك ��ة! هذه‬ ‫القاعدة الذهبية التي َ‬ ‫غفل الجميع عنها‪ ،‬وكما يبدو حتى الوقت الراهن‬ ‫اأن الغافلي ��ن عنه ��ا ه ��م الأكثري ��ة‪ ،‬فاإ ّما اأن تتق ��ن اأ�شا�ش ��يات اتخاذ قرار‬ ‫ال�ش ��تثمار وحتى الم�ش ��اربة‪ ،‬اأو اأن اأمامك اأحد خيارين‪ :‬الخيار الأول‬ ‫اأن تحف ��ظ مدخرات ��ك لديك‪ ،‬واأل تغامر بها في مجالٍ اأنت تجهل اأ�ش ��ول‬ ‫ذئاب لن يمنعهم رادع عن‬ ‫لعبته‪ ،‬لياأخذها من بين يديك ‪-‬وعينيك ترى‪ٌ -‬‬ ‫فانج‬ ‫افترا�ش ��ك وافترا�س مدخرات اأ�ش ��رتك‪ ،‬قبل اأن تك ��ون مدخراتك! ُ‬ ‫رحم ��ك الله بنف�ش ��ك وبمالك قبل اأن تهلك كما هلك ��ت من قبل في فبراير‬ ‫‪2006‬م‪ ،‬وفي يناير ‪2008‬م‪ ،‬وفي �شبتمبر ‪2008‬م‪.‬‬ ‫الخي ��ار الثان ��ي اأن تو ّل ��ي اإدارة مدخرات ��ك لم ��ن ه ��و اأه � ٌ�ل له ��ا من‬ ‫الأ�شخا�س المرخّ �س لهم‪ ،‬والخا�شعين للرقابة ال�شارمة من قِ بل هيئة‬ ‫ال�ش ��وق المالي ��ة‪ ،‬واأمامك هنا طريقان؛ اإن كانت مدخراتك متو�ش ��طة اأو‬ ‫�شغيرة فاأمامك ال�ش ��ناديق ال�شتثمارية‪ .‬واإن كانت ‪-‬بحمد الله‪ -‬اأكبر‬ ‫م ��ن ذل ��ك فافتح له ��ا محفظة ا�ش ��تثمارية‪ ،‬يتو ّل ��ى اإداراتها من ت�ش ��تطيع‬ ‫محا�ش ��بته وم�ش ��اءلته تحت مظلة النظام اإن هو ف ّرط اأو اأهمل‪ .‬وللحديث‬ ‫بقية‪.‬‬

‫طالب م�ساركان ي منتدى جدة القت�سادي ب�سرورة عقد جل�سات اأخرى‬ ‫مو�سعة مناق�سة ق�سية التعليم‪ ،‬معتري ��ن ي تعليقاتهما ل�"ال�سرق" اأن جل�سة‬ ‫"اإحداث تغير ي الربية والتعليم" ‪ ،‬لي�ست كافية‪ ،‬كما اأنها جاهلت عددا من‬ ‫النقاط امهمة التي ينبغي عقد مزيد من حلقات النقا�س والدرا�سة لها‪.‬‬ ‫طال ��ب امهند� ��س �سعي ��د الغام ��دي‪ ،‬م ��ن وزارة الربية والتعلي ��م‪ ،‬تنظيم‬ ‫دورات ل تقل عن �سنتن للمعلمن بعد التخرج خا�سة لتاأهيلهم قبل بدء تعليم‬ ‫الأطفال‪ .‬ك�سفت امدير التنفيذي للتاأ�س ��رات ال�سياحية الأوروبية ال�سعودية‪،‬‬ ‫جولي ��ت م�سلم ��اي ل�"ال�سرق" عن �سعف حاور اجل�س ��ة الأوى‪ ،‬م�سرة اإى‬ ‫نقطة �سعف اللغة الإجليزية التي يعاي منها تعليمنا واأبناوؤنا وبناتنا نتيجة‬ ‫�سعف امناهج التعليمية اخا�سة بهذه اللغة‪.‬‬

‫�سهد خت ��ام فعالي ��ات امنتدى‬ ‫اأم� ��س عق ��د جل�ست ��ه الثالث ��ة التي‬ ‫اتخ ��ذت جي ��ل ام�ستقب ��ل العرب ��ي‬ ‫عنوان ًا بارز ًا لها‪ ،‬لتوؤكد جني ثمار‬ ‫لتوا�سل ال�سباب‬ ‫التاأثر الإيجابي‬ ‫ُ‬ ‫ع ��ر ال�سب ��كات الجتماعية‪ ،‬وذلك‬ ‫بع ��د اأن ع ��زز مكانته طيل ��ة الفرة‬ ‫امنق�سي ��ة كاأكر جم ��ع اقت�سادي‬ ‫يتناول مو�سوعات وق�سايا العام‬ ‫اقت�سادي� � ًا‪ .‬وحظي ��ت اجل�س ��ة‬ ‫الت ��ي اأداره ��ا موؤ�س� ��س والرئي�س‬ ‫التنفيذي مجموعة ت�سكيل لاإعام‬ ‫نايف امط ��وع م�سارك ��ة اإبراهيم‬ ‫مثنى من موؤ�س�س ��ة الفكر العربي‪،‬‬ ‫وامدير الإقليمي لهيل اآند نولتون‬ ‫ي اأ�سرالي ��ا وال�س ��رق الأو�س ��ط‬ ‫واإفريقي ��ا وجنوب وو�س ��ط اآ�سيا‬ ‫ري�س ��ي �ساه ��ا‪ ،‬وامدي ��ر الإقليمي‬ ‫للمنطق ��ة العربي ��ة ل � � ‪Google‬‬ ‫عبدالرحم ��ن طراب ��زوي وامدي ��ر‬ ‫التنفيذي لا�سراتيجية الوطنية‬ ‫لل�سب ��اب ب ��وزارة القت�س ��اد‬ ‫والتخطي ��ط بامملك ��ة العربي ��ة‬ ‫ال�سعودي ��ة الدكت ��ور �سال ��ح‬ ‫الن�س ��ار‪ .‬واأب ��رزت اجل�س ��ة‬ ‫روؤي ��ة امملكة العربي ��ة ال�سعودية‬ ‫الت ��ي تتمث ��ل ي بن ��اء اقت�س ��اد‬ ‫وجتمع الغ ��د واإر�س ��اء الزدهار‬ ‫وال�ستق ��رار عل ��ى م ��دى الأجيال‬ ‫امقبلة‪ ،‬ومك ��ن ال�سب ��اب لاإفادة‬

‫التوا�س ��ل ع ��ر ال�سب ��كات‬ ‫م ��ن‬ ‫ُ‬ ‫الجتماعي ��ة للتاأث ��ر اإيجاب� � ًا على‬ ‫امجتم ��ع‪ ،‬منوه ��ة باأن ��ه يكم ��ن‬ ‫ام�ستقبل القت�سادي والجتماعي‬ ‫على ال�س ��واء للمملك ��ة ي �سبابها‬ ‫الذي ��ن بو�سعه ��م اأن يُحقق ��وا‬ ‫مواهبهم ازدهار ًا اقت�سادي ًا اأكر‬ ‫ويُع ِززوا ال�ستق ��رار الجتماعي‪،‬‬ ‫والأداة الت ��ي ي�ستخدمونه ��ا ي‬ ‫وقت‬ ‫حياته ��م الي ��وم اأكر م ��ن اأيّ ٍ‬ ‫التوا�سل عر ال�سبكات‬ ‫م�سى هي‬ ‫ُ‬ ‫الجتماعي ��ة الت ��ي م ��ن �س� �اأن‬ ‫�كل م�س� �وؤول اأن‬ ‫ا�ستخدامه ��ا ب�س � ٍ‬ ‫يوؤثر اإيجاب� � ًا على امملكة‪ .‬واأكدت‬ ‫اجل�س ��ة اأن ي امملك ��ة على وجه‬ ‫اخ�سو� ��س اأك ��ر م ��ن ‪ 4‬ماي ��ن‬ ‫م�ستخدم موقع «في�س بوك» واأكر‬ ‫م ��ن ‪ 115‬األ ��ف م�ستخ ��دم موق ��ع‬ ‫«توي ��ر» وي�ستخ ��دم ال�سب ��اب ي‬ ‫امملكة وحول اأرجاء العام مواقع‬ ‫للتوا�سل مع‬ ‫ال�سبكات الجتماعية‬ ‫ُ‬ ‫بع�سهم بع�س ًا داخ ��ل امملكة ومع‬ ‫ام�ستخدِ م ��ن الآخري ��ن ي اأنحاء‬ ‫امنطق ��ة والع ��ام وليتبادلوا �ستى‬ ‫اأن ��واع امعلوم ��ات والآراء ع ��ر‬ ‫الإنرنت ومك ��ن لتاأثر مثل هذه‬ ‫التب ��ادلت اأن يك ��ون اإ ّم ��ا اإيجابي ًا‬ ‫اأو �سلبي� � ًا جمع ��ة اجل�س ��ة عل ��ى‬ ‫التوا�س ��ل عر ال�سبكات‬ ‫اأن تاأثر‬ ‫ُ‬ ‫بالتو�سع‪.‬‬ ‫الجتماعية �سياأخذ‬ ‫ُ‬

‫جانب من اجل�شة الثالثة‬

‫غرفة اأحساء‬ ‫تطلق مؤتمر‬ ‫الحكومة المتنقلة‬ ‫‪ 20‬مارس‬

‫الأح�ضاء ‪ -‬حمد بالطيور‬

‫�صالح العفالق‬

‫تنظم غرفة الأح�ض ��اء‪ ،‬بالتعاون مع‬ ‫عم ��ادة تقني ��ة امعلوم ��ات بجامع ��ة املك‬ ‫في�ضل يوم ��ي ‪ 20‬و ‪ 21‬مار�س اجاري‪،‬‬ ‫اموؤمر الأول للحكومة امتنقلة‪ .‬وي�ضارك‬ ‫ي اموؤمر الذي يقام ي قاعة امنا�ضبات‬ ‫بفن ��دق الأح�ضاء اإنركونتننت ��ال برعاية‬ ‫حاف ��ظ الأح�ض ��اء الأمر ب ��در بن حمد‬ ‫بن جل ��وي اآل �ضع ��ود قطاع ��ات ال�ضحة‪،‬‬ ‫والأم ��ن‪ ،‬والتعلي ��م‪ ،‬وكذل ��ك الدوائ ��ر‬

‫احكومي ��ة‪ ،‬واموؤ�ض�ض ��ات ال�ضغ ��رة‬ ‫وامتو�ضطة‪ ،‬مع م�ضاركة بع�س ال�ضركات‬ ‫اموف ��رة للحل ��ول امتعلق ��ة باحكوم ��ة‬ ‫امتنقلة‪.‬‬ ‫واأو�ض ��ح رئي� ��س غرف ��ة الأح�ض ��اء‬ ‫�ضال ��ح العفال ��ق اأن اموؤم ��ر يه ��دف اإى‬ ‫عر� ��س ون�ضر ختلف التطورات العلمية‬ ‫والفنية للحكوم ��ة امتنقلة‪ ،‬بالإ�ضافة اإى‬ ‫التطبيقات امختلفة امتعلقة بها ي �ضتى‬ ‫امج ��الت انطاق� � ًا م ��ن وعين ��ا مفه ��وم‬ ‫احكومة امتنقلة الذي يرتكز على تطوير‬

‫كافة اخدم ��ات التي يقدمها القطاع العام‬ ‫للجه ��ات امختلف ��ة ع ��ن طري ��ق ا�ضتخدام‬ ‫التكنولوجيا امتنقلة �ضواء على م�ضتوى‬ ‫منظمات احكومة امحلية اأو امركزية»‪.‬‬ ‫وقال اإن احكومة امتنقلة �ضت�ضاهم‬ ‫ي تعزيز قط ��اع الأعمال من خال اإيجاد‬ ‫فر�س جدي ��دة خدمة امجتم ��ع»‪ ،‬واأ�ضار‬ ‫اإى اأن اموؤم ��ر يه ��دف اإى التعري ��ف‬ ‫بالفر�س والتحديات امحيطة باحكومة‬ ‫امتنقلة من خ ��ال ور�س العمل والأوراق‬ ‫البحثية امقدمة‪.‬‬ ‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد (‪ )94‬السنة اأولى‬

‫‪24‬‬ ‫ثبات اأسعار وتسارع البناء تسببا في نقص الكميات‬

‫مخاوف من بوادر أزمة حديد في أسواق الشرقية‬

‫الخثاق يقفز بنسبة ‪%200‬‬

‫التصدير وااحتكار يرفعان أسعار اأسماك في سوق صفوى‬ ‫�ضفوى ‪ -‬فا�ضل الركي‬ ‫رفع الت�ضدير واحتكار اجذافن لبيع بع�س الأن��واع‪،‬‬ ‫اأ�ضعار الأ�ضماك ي �ضوق �ضفوى بن�ضبة تراوح بن خم�ضة‬ ‫وع�ضرة ري��الت ي الكيلو الواحد‪ ،‬فيما ارتفع �ضعر �ضمك «‬ ‫اخ ّثاق « بن�ضبة ‪ ،%200‬اإذ بلغ ثاثن ريا ًل بعد اأن كان يباع‬ ‫بع�ضرة ري��الت قبل اأ�ضبوعن‪ .‬وو�ضف عاملون ي ال�ضوق‬ ‫الأ�ضعار اأنها الأعلى عن باقي الأ�ضواق ي القطيف‪ ،‬وعزوا‬ ‫ذلك اإى انفراد»اجذافن» بعمليات البيع‪ ،‬ما مكنهم من احتكار‬ ‫اأنواع بع�س الأ�ضماك‪.‬وك�ضفت جولة « ال�ضرق « ارتفاع اأ�ضعار‬ ‫الأ�ضماك ي �ضوق �ضفوى ع�ضرة ري��الت عنها ي القطيف‬ ‫فاأ�ضماك « ال�ضاي « بلغت خم�ضن ريا ًل‪ ،‬والكنعد �ضتن ريا ًل‪،‬‬ ‫والهامور البلدي �ضبعن ريا ًل‪.‬‬

‫ا�صتقرار الأ�صعار اأدى اإى ت�صارع عمليات البناء ي ال�صرقية‬

‫الدمام ‪ -‬في�ضل الزهراي‬ ‫�ضهدت اأ�ضواق احدي ��د ي ال�ضرقية الأ�ضبوع اما�ضي‬ ‫نق�ض ��ا ي بع� ��س اأن ��واع احدي ��د ام�ضل ��ح �ضاب ��ك مقا� ��س‬ ‫‪16‬و‪12‬ملم ‪ .‬وعزا عاملون ي قطاع مواد البناء هذا النق�س‬ ‫اإى نف ��اد الكميات امخ�ض�ض ��ة لكل موزع م ��ع نهاية ال�ضهر‪،‬‬ ‫وه ��ي الفرة الت ��ي ت�ضبق ب ��دء �ضابك اإنت ��اج احديد لل�ضهر‬ ‫اجدي ��د ‪ .‬واأف ��ادوا اأن ه ��ذا الأم ��ر م يوؤثر عل ��ى اأ�ضعار تلك‬ ‫الأنواع اإذ لتزال ي حدود ‪ 2880‬ريال للطن مقا�س ‪16‬ملم‬ ‫‪ ،‬و‪ 2910‬ريالت للطن مقا�س ‪12‬ملم‪.‬‬ ‫واأرج ��ع متعاملون حدث ��وا ل�»ال�ض ��رق»‪ ،‬النق�س الذي‬ ‫ي�ضه ��ده ال�ضوق حالي ��ا اإى الطلب امتزايد من ��ذ بداية العام‬ ‫احاي‪ ،‬لتوفر الكميات الازمة ي عمليات البناء امت�ضارعة‬ ‫التي ت�ضهدها امنطقة ال�ضرقية وحاجة امقاولن اإى كميات‬ ‫كبرة من احديد‪ ،‬ما اأدى اإى ال�ضغط على اموزعن لتمويل‬ ‫تلك ام�ضروعات ‪.‬‬

‫وق ��ال م�ض� �وؤول لدى اأح ��د اموزع ��ن امعتمدين حديد‬ ‫�ضاب ��ك ي ال�ضرقي ��ة خالد ال�ضالح‪ ،‬اإن ت�ض ��ارع وترة البناء‬ ‫ي امنطقة رفع الطلب على احديد مقا�س( ‪ 16‬ملم و‪12‬ملم)‬ ‫خ ��ال الف ��رة اما�ضي ��ة م ��ا اأدى اإى وجود نق� ��س كبر ي‬ ‫كمياته الأ�ضب ��وع اما�ضي‪ .‬واأ�ض ��اف اأن اح�ض�س التي يتم‬ ‫توزيعه ��ا عل ��ى اموزعن كل �ضه ��ر قد تنفد ب�ض ��كل كبر قبل‬ ‫تزوي ��د �ضاب ��ك للموزعن بالدفع ��ات اجديدة الت ��ي تبداأ مع‬ ‫بداي ��ة كل �ضه ��ر‪ ،‬نافيا بي ��ع كميات من احدي ��د م�ضرين من‬ ‫خارج امنطقة ال�ضرقية‪ ،‬واأكد اأن جميع ام�ضرين اأوامقاولن‬ ‫يعملون �ضمن نطاق امنطقة ال�ضرقية‪ .‬واأ�ضار اإى اأن الأ�ضعار‬ ‫ثابته ي جميع امناطق بواقع ‪ 2880‬ريال للطن مقا�س ‪16‬‬ ‫ملم و ‪ 2910‬ريالت للطن مقا�س ‪12‬ملم‪.‬‬ ‫م ��ن جهت ��ه‪ ،‬راأى �ضاح ��ب �ضرك ��ة مق ��اولت ي الدمام‬ ‫اإبراهي ��م الدو�ض ��ري‪ ،‬اأن ت�ض ��ارع عملي ��ات البن ��اء واحركة‬ ‫العمرانية الكبرة التي ت�ضهدها ال�ضرقية �ضاهم ب�ضكل كبر‬ ‫ي ا�ضتهاك كميات احديد لدى اموزعن ما يوؤدي بن فرة‬

‫( ت�صوير‪ :‬حمد الزهراي)‬

‫واأخ ��رى اإى نق� ��س الكميات ب�ض ��كل موؤقت‪ ،‬م�ض ��را اإى اأن‬ ‫امنطق ��ة ال�ضرقية لتزال بعيدة عن حمى ارتفاع الأ�ضعار ي‬ ‫مواد البناء التي طالت بع�س امناطق ي امملكة بحكم قربها‬ ‫من م�ضادر اإنتاج وت�ضنيع مواد البناء‪.‬‬ ‫ب ��دوره ‪ ،‬ك�ض ��ف ط ��ال الغامدي ‪ ،‬ع ��ن اأنه يع ��اي منذ‬ ‫ح ��واي اأ�ضبوع م ��ن �ضعوبة اح�ض ��ول على حدي ��د �ضابك‬ ‫مقا� ��س ‪16‬ملم و ‪ 12‬مل ��م‪ ،‬معربا عن خاوف ��ه من اأن يكون‬ ‫ذلك موؤ�ضرا على ظه ��ور بوادر اأزمة قد تطال ال�ضرقية اأ�ضوة‬ ‫بغرها من امناطق التي تعاي نق�ضا ي بع�س مواد البناء‬ ‫وارتف ��اع اأ�ضعارها‪.‬وقال الغامدي‪ :‬نلج� �اأ اأحيانا اإى توفر‬ ‫الكميات التي نحتاجها اإى بع�س امقاولن كونهم اأقرب اإى‬ ‫اموزعن ويتعاملون معهم عن طريق �ضراء كميات كبرة ل‬ ‫تق ��ارن ما ي�ضريه الفرد الواحد ال ��ذي يتكفل بتوفر مواد‬ ‫البن ��اء للمقاول ب�ض ��كل �ضخ�ضي‪ ،‬موؤك ��دا اأن ال�ضرقية ت�ضهد‬ ‫حالي ��ا حركة بن ��اء وا�ضعة �ضاهم ��ت ب�ضكل كب ��ر ي نق�س‬ ‫بع�س مواد البناء‪.‬‬

‫نظامال�ضوق‬

‫واأرج ��ع اج��ذاف��ن ارت�ف��اع الأ�ضعار اإى �ضببن‪ ،‬الأول‬ ‫العمالة ال�ضائبة التي ترفع وتتحكم ي الأ��ض�ع��ار‪ ،‬والآخ��ر‬ ‫الت�ضدير خ��ارج امملكة ي ظل عدم الكتفاء الذاتي‪ .‬وعزا‬ ‫اجذاف حمد �ضر ارتفاع الأ�ضعار اإى كرة العمالة ال�ضائبة‬ ‫ي الأ�ضواق من دون كفيل‪ ،‬اأو لها كفيل لكنها تتخفى ي �ضوق‬ ‫ال�ضمك واحراج خلف ذريعة رخ�ضة �ضائق خا�س اأو مزارع اأو‬ ‫عامل منزل‪ ،‬ب�ضبب قلة الرقابة ي الأ�ضواق‪ ،‬موؤكد ًا اأن الأجانب‬ ‫ي�ضرون باأنف�ضهم‪ ،‬وهذا ل يجوزه نظام ال�ضوق‪ ،‬ويبيعون‬ ‫ويتحكمون ي الأ�ضعار‪ ،‬وبينما الوزارة �ضعودت �ضوق ال�ضمك‬ ‫اإل اأنه مليء بالأجانب‪.‬‬

‫الت�ضديروالوافدة‬

‫واأو�ضح اجذاف جا�ضم اآل اإبراهيم اأن الت�ضدير خارج‬ ‫امملكة ي ظل عدم الكتفاء الذاتي اأدى اإى رفع الأ�ضعار‪،‬م�ضيف ًا‬ ‫اأن ام�ضدرين ي�ضرون من �ضوق احراج باأغلى الأثمان لت�ضديره‬ ‫خارج امملكة اأو توزيعه على الفنادق وامطاعم الكبرة‪ ،‬ما يوؤثر‬

‫اثنان من اجذافن ي �صوق �صفوى‬

‫( ال�صرق )‬

‫على الأ�ضعار وي�ضبب الغاء ال��ذي ي�ضهده ال�ضوق ي الوقت‬ ‫احاي‪.‬وطالب اج��ذاف ح�ضن الق�ضاب ام�ضوؤولن بدرا�ضة‬ ‫اأ�ضباب ارتفاع الأ�ضعار‪ ،‬ومعاجتها لأن ذل��ك اأث��ر على جميع‬ ‫الأ��ض��واق ي امملكة‪ ،‬فالعمالة الأجنبية باتت هي من تلعب‬ ‫وتتحكم بالأ�ضعار ي الأ�ضواق امركزية‪ ،‬وبعد اأن كانوا يعملون‬ ‫ي مهنة حمالن اأ�ضبحوا جار جملة يناف�ضون ال�ضعوديون‪.‬‬

‫ردم وجريف‬

‫من جهته‪ ،‬حمل نائب رئي�س جمعية ال�ضيادين ي امنطقة‬ ‫ال�ضرقية جعفر ال�ضفواي ‪ ،‬الردم اجائر وجريف ال�ضواحل‬ ‫م�ضوؤولية نق�س امح�ضول ال�ضمكي ومن ثم ارتفاع الأ�ضعار‪.‬‬ ‫وقال اإن هناك نق�ضا للمح�ضول ال�ضمكي ي امنطقة التي ردم‬ ‫اأو جرف �ضاحلها بن�ضبة ت�ضل اإى ‪ ،%80‬حذرا من اأنه اإذا م‬ ‫يهتم باإزالة كل موؤثر �ضواء بال�ضيد اجائر اأو تك�ضر مواطنها‬ ‫ب�ضباك اجر و�ضيد الأ�ضماك ال�ضغرة فاإن ذلك �ضينبئ بكارثة‬ ‫ونق�ضان لكثر من الأ�ضماك‪ .‬وطالب ال�ضفواي اأن يكون هناك‬ ‫اتفاق م�ضرك بن دول جل�س التعاون للحفاظ على البحر وما‬ ‫فيه من كائنات بحرية بكل اأنواعها‪ ،‬مقرحا اإجراء م�ضابقات‬ ‫بن ال�ضيادين لإزالة ما هو موؤثر �ضلبي على البحر واحفاظ‬ ‫على البيئة لي�ضاهم ال�ضيادون مع وزارة الزراعة والأر�ضاد‬ ‫وحماية البيئة ي ذلك‪.‬‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد (‪ )94‬السنة اأولى‬

‫‪25‬‬ ‫‪society@alsharq.net.sa‬‬

‫تجاوب ًا مع مانشرته |‬

‫آخر الحكي‬

‫أمير الشرقية يسدد ديون «أم سلطان» في حفر الباطن‬ ‫حفر الباطن ‪ -‬طال الطلحي‬

‫الأمر حمد بن فهد‬

‫وجه اأم ��ر امنطقة ال�شرقية �شاحب‬ ‫ال�شم ��و املك ��ي ااأم ��ر حم ��د ب ��ن فه ��د‪،‬‬ ‫بت�شدي ��د جمي ��ع دي ��ون "اأم �شلط ��ان"‬ ‫وتلبي ��ة احتياجاته ��ا‪ .‬وكان ��ت "ال�شرق"‬ ‫قد ن�شرت مو�شوع ًا بعن ��وان "اأم �شلطان‬ ‫�شعودية تع ��ول ع�شرة اأيتام مقيمن" ي‬ ‫الع ��دد ( ‪ )10‬بتاري ��خ ‪2011-12-14‬م‪،‬‬ ‫عن ق�ش ��ة "اأم �شلط ��ان" ومنا�شدتها اأهل‬

‫اخ ��ر اإغاثته ��ا واإنقاذه ��ا م ��ن حنتها‪،‬‬ ‫وم�شاعدته ��ا ي �ش ��داد الدي ��ون وتلبي ��ة‬ ‫حاجتها‪.‬‬ ‫وتعي� ��س "اأم �شلط ��ان" ي و�ش ��ع‬ ‫ماأ�ش ��اوي من ��ذ اأك ��ر من ‪ 25‬عام� � ًا‪ ،‬حيث‬ ‫اأغلق ��ت ي وجهه ��ا جمي ��ع ااأب ��واب‪،‬‬ ‫واأ�شبح ��ت �شائع ��ة ب ��ن ت�شدي ��د دي ��ون‬ ‫زوجها امتوف ��ى‪ ،‬و�شد رمق ع�شرة اأيتام‪،‬‬ ‫و�شتات اأبنائها امقيمن‪ ،‬بعد اأن تزوجت‬ ‫رج ًا من القبائ ��ل النازحة‪ ،‬واأجبت منه‬

‫ع�شرة من ااأبناء والبنات‪ ،‬قبل اأن يتوفى‬ ‫زوجها قبل ثاث �شنوات‪ ،‬لتواجه ام�شر‬ ‫امجهول‪ ،‬ورحلة احياة ال�شاقة مفردها‪،‬‬ ‫حي ��ث ا مل ��ك اأواده ��ا اأوراق� � ًا ثبوتي ��ة‬ ‫توؤهله ��م مراجع ��ة اأي دائ ��رة حكومي ��ة‪،‬‬ ‫لتت�ش ��دى هي للمهمة للبح ��ث عن م�شدر‬ ‫رزق لها واأبنائها‪ ،‬لكن جميع حاواتها‬ ‫ا�شطدم ��ت ب�اإج ��راءات بروقراطي ��ة‪،‬‬ ‫اأفقدته ��ا ااأم ��ل ي اإيجاد دخ ��ل يوؤ َمّن لها‬ ‫رغد العي�س‪.‬‬

‫لو تشكو صداعا‬ ‫في بطنك‪ ..‬تعال هنا!‬ ‫وجدي الكردي‬

‫(ال�رق)‪2011/12/14 ،‬م‪ ،‬العدد ‪10‬‬

‫مبتعثة سعودية تطلق مشروع ًا لخدمة طاب ااحتياجات الخاصة في الخارج‬ ‫جران ‪ -‬علي احياي‬

‫ذوي ااحتياج ��ات اخا�ش ��ة‪ ،‬للح�شول على‬ ‫امعلوم ��ة واجه ��ة ال�شحيحت ��ن م ��ا يوؤثر‬ ‫ي كثر م ��ن ااأحيان على م�شتوى ح�شيله‬ ‫العلمي‪ .‬ومن هنا حول ااإدراك اإى م�شروع‬ ‫اأمن ��ى اأن يكون له ااأث ��ر ااإيجابي والفاعل‬ ‫احق ًا"‪.‬‬

‫اأطلق ��ت طالب ��ة �شعودي ��ة تدر� ��س ي‬ ‫الواي ��ات امتحدة م�شروع ًا‪ ،‬يهدف اإى خدمة‬ ‫الط ��اب امبتعث ��ن م ��ن ذوي ااحتياج ��ات‬ ‫اخا�شة هناك‪� ،‬شمن برنامج خادم احرمن‬ ‫ال�شريفن لابتعاث‪.‬‬ ‫وقال ��ت طالب ��ة الدكت ��وراة ي جامع ��ة‬ ‫اإن�شاء قاعدة بيانات‬ ‫بت�شرج بواية بن�شلفانيا و�شاحبة ام�شروع‬ ‫وب ّين ��ت منق ��اي اأن ام�ش ��روع جدي ��د‪،‬‬ ‫اأمل عبدالرحيم منق ��اي‪ ،‬اإن فكرة ام�شروع والفئ ��ة ام�شتهدف ��ة حالي� � ًا ه ��م مبتعثون ي‬ ‫اأمل منقاي‬ ‫بداأت باجتهاد �شخ�ش ��ي حيث كنت ل�شنوات اأمري ��كا‪ ،‬واأ�شافت‪" :‬نطم ��ح لنجاح ام�شروع‬ ‫واأكدت منق ��اي اأن فريق ام�شروع قام‬ ‫ما�شي ��ة‪ ،‬اأ�شاع ��د بع� ��س ذوي ااحتياج ��ات لي�شب ��ح موذج� � ًا يعم ��م عل ��ى بقي ��ة دول‬ ‫اخا�ش ��ة القادم ��ن للواي ��ات امتح ��دة‪ ،‬اابتع ��اث"‪ ،‬م�ش ��رة اإى اأنه ��ا وفريق عملها بتفعي ��ل عدة مب ��ادرات‪ ،‬منه ��ا اإن�ش ��اء قاعدة‬ ‫واأ�شاف ��ت‪" :‬اأعم ��ل على البحث ع ��ن مدار�س ب ��داأوا ي خط ��وات ج ��ادة اإن�ش ��اء قاع ��دة بيان ��ات عائقية تق ��وم بالربط ب ��ن الطاب‬ ‫و جامعات وم�شت�شفي ��ات‪ ،‬اأو دور رعاية لهم بيان ��ات‪ ،‬هدفه ��ا اح�ش ��ول عل ��ى معلوم ��ات ذوي ااحتياج ��ات اخا�ش ��ة واموؤ�ش�ش ��ات‬ ‫واأتوا�ش ��ل معهم لبحث م ��دى اإمكانية تقدم دقيق ��ة‪ ،‬ته ��دف اإى الرب ��ط ب ��ن معلوم ��ات التعليمي ��ة امعتمدة باأمري ��كا‪ ،‬وت�شهل عملية‬ ‫اخدم ��ة امن�شودة‪ .‬وخ ��ال حاواتي هذه‪ ،‬الطلبة م ��ن ذوي ااحتياجات اخا�شة وبن توزي ��ع الط ��اب عل ��ى اجامع ��ات ح�ش ��ب‬ ‫ااإمكانيات امتوافرة ي كل موؤ�ش�شة تعليمية‪،‬‬ ‫م�شت م ��ا يعاني ��ه ويتعر� ��س ل ��ه الطالب من اموؤ�ش�شات التعليمية ي اأمريكا‪.‬‬

‫خدمة نوع اإعاقة الطالب وال�شروع ي عمل‬ ‫دليل تنظيم ��ي‪ ،‬يحتوي عل ��ى كل ااإجراءات‬ ‫والقوانن التي يحتاجه ��ا ذوي ااحتياجات‬ ‫اخا�ش ��ة‪ .‬وعلى �شوء ذلك يق ��وم فريق عمل‬ ‫م�ش ��روع ي ��د ااأم ��ل بالتوا�شل م ��ع اجهات‬ ‫الر�شمي ��ة امختلف ��ة ي اأمري ��كا لتزويده ��م‬ ‫بهذه القوانن‪ ،‬لي�شعوا ي ااعتبار احتياج‬ ‫الطالب العرب ��ي للرامج واخدم ��ات باللغة‬ ‫بالعربية اأو لغة ااإ�شارة وغرها‪.‬‬

‫مواجهة التحديات‬

‫واأفادت منقاي اأن هذا ام�شروع يواجه‬ ‫حدي ��ات‪ ،‬اأهمه ��ا عدم وج ��ود نظ ��ام وا�شح‬ ‫ومف�شل ي�ش ��رح للطالب ما ال ��ذي يجب عليه‬ ‫فعله ابتدا ًء من ح�شوله على قبول ي جامعة‬ ‫توفر ل ��ه امن ��اخ امنا�شب للتح�شي ��ل العلمي‬ ‫ولديه ��ا من ااإمكانيات ما يتوافق مع اإعاقته‪،‬‬ ‫م ��رور ًا م�شكات الوج ��ود ي بلد ا يتحدث‬

‫لها سبعة من اأبناء ولم تتقاض من الشؤون‬

‫مهددة بالطرد مالم تدفع إيجار شقتها‬ ‫«أم سلطان» مطلقة َ‬ ‫الدمام ‪� -‬شحر ال�شهري‬ ‫و�ش ��ع مال ��ك ال�شق ��ة الت ��ي‬ ‫ت�شكنه ��ا اأم �شلط ��ان ‪-‬مطلقة لديها‬ ‫�شبع ��ة اأبن ��اء‪ -‬مهلة �شغ ��رة جدا‬ ‫لدف ��ع ااإيج ��ار البالغ ثاث ��ة اآاف‬ ‫ريال‪ ،‬قبل اأن يطردها‪ ،‬ونا�شدت اأم‬ ‫�شلط ��ان اأهل اخر ع ��ر «ال�شرق»‬ ‫م�شاعدتها ي دفع ااإيجار‪ ،‬وقالت‪:‬‬ ‫«لي�س لن ��ا ماأوى نذه ��ب اإليه‪ ،‬وقد‬ ‫تقدمتُ مكتب ال�شمان ااجتماعي‪،‬‬ ‫واأك ��دوا ي اأن ااإعان ��ة �شت�ش ��رف‬ ‫بعد ثاثة �شهور‪ ،‬وهي مدة طويلة‬ ‫لن ي�ش ��ر عليها �شاح ��ب ال�شقة»‪،‬‬ ‫اأ�شافت وه ��ي تغالب دموعها‪« :‬اأنا‬

‫بحاج ��ة ما�ش ��ة اإى دف ��ع ااإيج ��ار‬ ‫خ ��ال اأي ��ام قائ ��ل‪ ،‬واإا �شنت�شرد‬ ‫اأن ��ا واأبنائ ��ي‪ ،‬وا مع ��ن لن ��ا غر‬ ‫الل ��ه»‪ ،‬مب ِين ��ة اأن لي� ��س له ��ا دخ ��ل‬ ‫ثاب ��ت‪ ،‬وتعتم ��د ي معي�شتها على‬ ‫م�شاع ��دات اأهل اخر‪ .‬وتوا�شلت‬ ‫« ال�شرق» مع ال�شوؤون ااجتماعية‪،‬‬ ‫حي ��ث اأك ��د ام�شرف عل ��ى ال�شوؤون‬ ‫التنفيذية فالح امزيد‪ ،‬اأن اأم �شلطان‬ ‫م�شمول ��ة معا�س ال�شم ��ان مبلغ‬ ‫وق ��دره ‪ 862‬رياا‪ ،‬م�ش ��را اإى اأن‬ ‫بطاقته ��ا ال�شمانية �شت�شدر خال‬ ‫ااأ�شب ��وع امقبل‪ ،‬و�شيت ��م �شمولها‬ ‫بام�شاع ��دة امقطوع ��ة وبرام ��ج‬ ‫ال�شمان ااجتماعي‪.‬‬

‫اأهل ��ه نف�س لغ ��ة امبتعث‪ .‬وانته ��ا ًء ما يجب‬ ‫عمله ي حال احتاج الطالب لي�س فقط لتعلم‬ ‫لغ ��ة اأخرى واإما تعلم لغة اإ�شارة اأخرى‪ ،‬كما‬ ‫ي حالة ااإعاقات ال�شمعية مث ًا‪.‬‬ ‫وعن دع ��م املحقية الثقافي ��ة ال�شعودية‬ ‫باأمري ��كا للم�ش ��روع‪ ،‬اأو�شح ��ت منق ��اي‪:‬‬ ‫"كوننا جموعة من الطلبة امتطوعن نحتاج‬ ‫اإى التوا�ش ��ل م ��ع جه ��ات خارجي ��ة ر�شمية‬ ‫كاموؤ�ش�شات التعليمية والهيئات امتخ�ش�شة‬ ‫ي ااإعاقة‪ ،‬ف ��كان لزام ًا علينا اأن نكون حت‬ ‫مظلة ر�شمية تعطينا ال�شفة القانونية‪ ،‬ناهيك‬ ‫ع ��ن ت�شهيل عملية التجاوب معن ��ا‪ ،‬ومن هنا‬ ‫اأتى دوراملحقية ال�شعودية الثقافية باأمريكا‪،‬‬ ‫حي ��ث قامت امجموعة بعم ��ل عر�س تقدمي‬ ‫ع ��ن فك ��رة ام�ش ��روع واأهداف ��ه للم�شوؤول ��ن‬ ‫ي املحقي ��ة وعل ��ى راأ�شه ��م الدكت ��ور حمد‬ ‫العي�ش ��ى‪ ،‬حيث وجدن ��ا تعاون ًا كب ��ر ًا منهم‬ ‫وو�شع ام�شروع ي حيز التنفيذ‪.‬‬

‫يتو�شل لطبيب‬ ‫تخ ّيلت مري�ش ًا منكوب ًا منذ قبل مياد ال�شيد (اأبو قراط) ّ‬ ‫بغ ��دادي احق وغابر ا�شمه (نعم ��ان)‪ ،‬ق ّلما خرج زبون من بين يديه ولو كان‬ ‫ي�شكو �شداع ًا ببطنه‪� ،‬شالم ًا غانم ًا باأع�شائه‪ ،‬ما ظهر تحت �شطح بحر ج�شده‬ ‫العري� ��ض‪ ،‬اأو م ��ا خف ��ي ف ��وق م�شت ��وى (ال�شبهات)‪ ،‬م ��ا دعاه ين�ش ��د متو�ش ًا‬ ‫أر�ض‪/‬‬ ‫بالنج ��اة‪( :‬اأقول لنعم � ٍ�ان وقد �شاقَ طِ ّبه‪ /‬نفو�ش ًا‬ ‫ٍ‬ ‫نفي�شات اإلى داخل اا ِ‬ ‫أفنيت فاإ�شتبقْ بع�شنا‪ /‬حنا َن ْيك ُ‬ ‫بع�ض)!‬ ‫بع�ض ال�ش ّر اأهونُ من ِ‬ ‫منذر ا َ‬ ‫اأبا ٍ‬ ‫وم ��ع ذل ��ك‪ ،‬طال ��ب زميلي الدكت ��ور ح�ش ��ن الخ�شيري في مقالت ��ه اأم�ض‬ ‫ااأول ااإعاميي ��ن بالتري ��ث قبل الخو�ض في كرامات ااأطب ��اء‪ ،‬وخل�ض اإلى‪:‬‬ ‫(الط ��ب بدون ااإع ��ام ا �شيء‪ ،‬وال�شفافية مطلب الجمي ��ع‪ ،‬ولكن لماذا ا يتم‬ ‫التيقن قبل الن�شر)؟!‬ ‫اأطب ��اء (الكلفت ��ة) ي ��ا �شديق ��ي الخ�شي ��ري‪ ،‬ين�ش ُب ��ون ت�شخّ ��م ذات‬ ‫البرو�شت ��ات الفاني ��ة للن�ش ��اء‪ ،‬ويلحقون تك ّب ��ر المباي�ض وتج ّبره ��ا بالرجال‪،‬‬ ‫الر�ش ��ع الخ� � ّدج بالحم ��لِ الح ��ال‪ ،‬فاأي ��ن المفر‪ ،‬وكي ��ف نتيقن من‬ ‫ويتهم ��ون ّ‬ ‫الن�شر ونحن نتنفّ�ض من تحت القبر؟!‬ ‫تع ّر�ض اأبو علقمة النحوي لوعكة �شحية‪ ،‬فا�شتدعى طبيب ًا من (جازان)‬ ‫على نفقته الخا�شة‪ ،‬ف�شاأله الطبيب‪( :‬اأكلت �شنو)؟!‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫الج َو ِازل‪ ،‬فط َ�ش ْ�ش ُت ط ّ�شة فاأ�شابني‬ ‫قال النحوي‪( :‬ا ُ‬ ‫لحوم هذه َ‬ ‫أكلت من ِ‬ ‫وج� � ٌع م ��ا بين الوابلة اإلى داب ��ة العنق‪ ،‬فمازال يزيد وينم ��و حتى َ‬ ‫خالط الخلب‬ ‫وال�شرا�شيف‪ ،‬فهل تكتب لي رو�شتة)؟!‬ ‫و�ش ْر َفق ًا َ‬ ‫قال الطبيب‪( :‬خُ ذ خ ْر َفق ًا َ‬ ‫و�ش ْلبق ًة مِ ْز َهز َق ًة وزق ِْز ْق ُه واأغ�شله بماء‬ ‫روث واأ�شربه)!‬ ‫ٍ‬ ‫� يازول ر ّوق �شو ّية‪ُ ،‬ق َلت �شنو؟!‬ ‫ر ّد الطبي ��ب‪( :‬و�شفت لي من الداء م ��ا ا اأعرف‪ ،‬فو�شفت لك من الدواء‬ ‫ما ا تعرف)‪.‬‬ ‫النحوي‪ :‬ع�شان كدا ما داير تف ّهمني؟!‬ ‫قال‬ ‫ّ‬ ‫ر ّد الطبيب‪( :‬لعن الله اأقلنا اإفهام ًا ل�شاحبه)!‬ ‫ي�شتدرج ��ون الموت‬ ‫�شحي ��ح ي ��ا الخ�شي ��ري اأخوي‪ ،‬بع� ��ض المر�ش ��ى‬ ‫ُ‬ ‫بجهلهم تحت م�شارط ااأطباء‪" ،‬ب�ض ما للدرجة دي"!‬ ‫‪wagddi@alsharq.net.sa‬‬

‫حالة الطقس‬

‫أتربة وغبار على مناطق مختلفة من المملكة‬ ‫جدة‪ ،‬الدمام ‪ -‬وعد العايد‪ ،‬فاطمة اآل دبي�س‬

‫اأم �شلطان مع اأحد اأبنائها‬

‫(ال�شرق)‬

‫صفوى‪ :‬تأهيل ‪ 6672‬شابا وفتاة على الحياة اأسرية‬ ‫القطيف ‪ -‬ماجد ال�شركة‬ ‫اأو�ش ��ح تقري ��ر �ش ��ادر عن مرك ��ز البيت‬ ‫ال�شعيد ي مدينة �شفوى محافظة القطيف‪،‬‬ ‫الذي يعنى بتقدم خدمات تثقيفية وتدريبية‬ ‫واإر�شادي ��ة ي ج ��ال العاق ��ات الزوجي ��ة‬ ‫والربوية‪ ،‬اأن ع ��دد ام�شتفيدين من الدورات‬ ‫والور� ��س التدريبية واا�شت�ش ��ارات ااأ�شرية‬ ‫بلغ خال ع ��ام ‪1432‬ه�‪ ،‬اأكر من ‪� 6672‬شابا‬ ‫وفتاة‪.‬‬ ‫ن‬ ‫وتبن م ��ن التقري ��ر اأن ‪� 357‬شابا وفتاة‬ ‫وزوجا وزوجة‪ ،‬ا�شتفادوا خال العام اما�شي‬ ‫م ��ن ‪ 15‬دورة تدريبي ��ة وتاأهيلي ��ة ي ج ��ال‬ ‫احياة الزوجي ��ة وااأ�شرية‪ ،‬ي بناء قدراتهم‬ ‫واإك�شابه ��م امع ��ارف وامه ��ارات ال�شروري ��ة‪،‬‬ ‫(ال�رق)‬ ‫جانب من اإحدى الدورات التي قدمها امركز‬ ‫وتعليمهم طرق جاوز ال�شعوبات وام�شكات‬ ‫الزوجي ��ة والربوي ��ة‪ ،‬حي ��ث ق ��دم ال ��دورات جانب� � ًا م ��ن جوانب احي ��اة ي ف ��رة ما قبل �شفوى والقطيف وتاروت والدمام‪.‬‬ ‫ي�ش ��ار اإى اأن اأبرز الق�شاي ��ا وام�شكات‬ ‫جموعة من امدربن وامدربات امتخ�ش�شن وبعد الزواج‪ ،‬حي ��ث ا�شتفاد من تلك الندوات‬ ‫ااأ�شرية التي م تقدم اا�شت�شارات ب�شاأنها‪،‬‬ ‫ي ه ��ذا امج ��ال‪ ،‬وتناول ��ت ال ��دورات ع ��دة وامحا�شرات نحو ‪ 5494‬رجا وامراأة‪.‬‬ ‫جوانب حياتية غاية ي ااأهمية اأبرزها كيفية‬ ‫وق ��دم امرك ��ز اأك ��ر م ��ن ‪ 493‬ا�شت�شارة هي عدم التوافق النف�شي والفكري وال�شلوكي‬ ‫مواجهة ال�شغوط احياتية‪.‬‬ ‫اأ�شري ��ة خال العام اما�ش ��ي‪ ،‬اأغلبها مت عر و�شع ��ف اح ��وار و�ش ��وء امعامل ��ة واخيانة‬ ‫وق ��دم امرك ��ز خ ��ال الع ��ام اما�ش ��ي ‪ 72‬الهات ��ف‪ ،‬اأو بامقابلة ال�شخ�شي ��ة‪ ،‬وكان اأغلب الزوجية وم�شوؤوليات البيت وااأواد وال�شهر‬ ‫حا�ش ��رة اأ�شرية‪ ،‬تناولت اأك ��ر من خم�شن امقبل ��ن عل ��ى ه ��ذه اخدمة م ��ن الن�ش ��اء من خ ��ارج امنزل واجلو�س لف ��رات طويلة على‬

‫ااأنرن ��ت‪ ،‬وم�شاهدة ااأفام ااإباحية‪ ،‬وعمل‬ ‫الزوجة‪ ،‬وغرها‪.‬‬ ‫واأو�ش ��ح رئي� ��س مرك ��ز البي ��ت ال�شعيد‬ ‫ال�شيخ �شالح اآل اإبراهيم‪ ،‬اأن امركز بداأ ن�شاطه‬ ‫عام ‪1422‬ه � � وا يزال م�شتمر ًا ‪ ،‬وي�شعى اإى‬ ‫توعية ااأفراد باأهمية ااأ�شرة واحفاظ عليها‬ ‫والقي ��ام بوظائفه ��ا‪ ،‬واإر�شاده ��ا اإى عوام ��ل‬ ‫اا�شتق ��رار‪ ،‬وتب�ش ��ر امقبل ��ن عل ��ى احياة‬ ‫الزوجي ��ة باحي ��اة الزوجي ��ة ومتطلباته ��ا‪،‬‬ ‫واإك�ش ��اب ااأزواج مه ��ارات وفن ��ون التعام ��ل‬ ‫الزوجي وتوعية ااأفراد بطرق اإدارة اخاف‬ ‫العائلي وتدريب ااآب ��اء على اأ�شاليب الربية‬ ‫ال�شليم ��ة لاأبن ��اء‪ ،‬افت� � ًا اإى اأن امرك ��ز قط ��ع‬ ‫�شوط ًا كبر ًا ي ه ��ذا امجال وحقق اإجازات‬ ‫كثرة‪.‬‬ ‫وو�ش ��ف قا�ش ��ي دائ ��رة ااأوق ��اف‬ ‫وامواري ��ث ي حافظ ��ة القطي ��ف ال�شي ��خ‬ ‫حمد اجراي جرب ��ة مركز البيت ال�شعيد‬ ‫بالرائ ��دة‪ ،‬مطالب� � ًا بتعميمها عل ��ى عموم مدن‬ ‫وقرى وبلدات امحافظ ��ة‪ ،‬ودعمها اجتماعيا‪،‬‬ ‫مقرح� � ًا اأن تتبن ��ى وزارة الع ��دل ق ��رار ًا يلزم‬ ‫امقدمن على الزواج باأخذ دورات تدريبية ي‬ ‫اجوانب ااأ�شرية‪.‬‬

‫توقع ��ت رئا�ش ��ة ااأر�ش ��اد وحماية البيئ ��ة‪ ،‬اأن‬ ‫ي�شه ��د الي ��وم ن�شاط� � ًا ي الرياح ال�شطحي ��ة مثرة‬ ‫لاأتربة والغبار‪ ،‬حد من م ��دى الروؤية ااأفقية على‬ ‫�ش ��رق امملكة ومنطق ��ة الق�شيم وااأج ��زاء الغربية‬ ‫م ��ن منطقة الريا� ��س (الدوادم ��ي‪ ،‬وادي الدوا�شر)‪،‬‬ ‫وامنطق ��ة الواقع ��ة ب ��ن مك ��ة امكرم ��ة والريا� ��س‪،‬‬ ‫خا�ش ًة الطرق ال�شريعة‪ ،‬ومتد حتى منطقة امدينة‬ ‫امن ��ورة‪ ،‬كما توقع ��ت اأن تظهر ال�شح ��ب امنخف�شة‬ ‫عل ��ى ااأط ��راف ال�شمالية للمملكة ت�شم ��ل (القريات‪،‬‬ ‫طريف‪ ،‬عرع ��ر وتبوك)‪ ،‬قد تتخلله ��ا �شحب ركامية‬ ‫على مناط ��ق جنوب غرب امملك ��ة (مرتفعات ع�شر‬ ‫وجازان)‪ ،‬مع زيادة ي ن�شبة الرطوبة‪ ،‬وا ي�شتبعد‬ ‫امدينة‬

‫العظمى ال�صغرى‬

‫مكةامكرمة‬ ‫امدينة امنورة‬ ‫الريا�ض‬ ‫الدمام‬ ‫جدة‬ ‫اأبها‬ ‫حائل‬ ‫بريدة‬ ‫تبوك‬ ‫الباحة‬ ‫عرعر‬ ‫�شكاكا‬ ‫جازان‬ ‫جران‬ ‫اخرج‬ ‫الغاط‬ ‫امجمعة‬ ‫القويعية‬ ‫وادي الدوا�شر‬

‫‪34‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪27‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫امدينة‬

‫تكون ال�شباب على امدن ال�شاحلية واجبلية خال‬ ‫�شاعات ال�شباح الباكر‪ .‬وفيما يخ�س البحر ااأحمر‪،‬‬ ‫تك ��ون الرياح ال�شطحية �شمالي ��ة غربية ب�شرعة ‪18‬‬ ‫– ‪ 38‬كم‪�/‬شاع ��ة على اجزئ ��ن ااأو�شط وال�شماي‬ ‫وجنوبي ��ة غربية على اج ��زء اجنوب ��ي‪ ،‬وارتفاع‬ ‫اموج من مر اإى مر ون�شف‪ ،‬وحال�ة البحر خفيف‬ ‫اإى متو�ش ��ط ام ��وج‪ ،‬اأم ��ا بالن�شبة للخلي ��ج العربي‬ ‫فتك ��ون الرياح ال�شطحية �شمالية غربية ب�شرعة ‪18‬‬ ‫– ‪ 42‬كم‪�/‬شاع ��ة‪ ،‬وارتف ��اع اموج من م ��ر اإى مر‬ ‫ون�شف‪ ،‬وحال�ة البحر خفيف اإى متو�شط اموج‪.‬‬ ‫اأم ��ا بالن�شب ��ة للخلي ��ج العربي‪ ،‬تك ��ون الرياح‬ ‫ال�شطحي ��ة �شمالي ��ة غربي ��ة ب�شرع ��ة ‪ 42 – 18‬كم‪/‬‬ ‫�شاع ��ة‪ ،‬وارتف ��اع اموج م ��ن مر اإى م ��ر ون�شف‪،‬‬ ‫وحال�ة البحر خفيف اإى متو�شط اموج‪.‬‬

‫العظمى ال�صغرى‬

‫الدوادمي‬ ‫�شرورة‬ ‫طريف‬ ‫الزلفي‬ ‫�شقراء‬ ‫حوطة بني ميم‬ ‫ااأفاج‬ ‫الطائف‬ ‫القنفذة‬ ‫رابغ‬ ‫ينبع‬ ‫العا‬ ‫عنيزة‬ ‫الر�ض‬ ‫امذنب‬ ‫البكرية‬ ‫ال�شر‬ ‫ااأح�شاء‬ ‫حفر الباطن‬

‫‪26‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬

‫‪11‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪18‬‬

‫امدينة‬

‫العظمى ال�صغرى‬

‫اجبيل‬ ‫العبيلة‬ ‫�شوالة‬ ‫�شلوى‬ ‫خرخر‬ ‫احوي�شات‬ ‫راأ�ض ابوقمي�ض‬ ‫خمي�ض م�شيط‬ ‫بي�شة‬ ‫النما�ض‬ ‫حايل‬ ‫بقعاء‬ ‫الوجه‬ ‫�شباء‬ ‫تيماء‬ ‫بلجر�شي‬ ‫امندق‬ ‫امخواة‬ ‫رفحا‬

‫‪24‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪24‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪8‬‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد (‪ )94‬السنة اأولى‬

‫‪26‬‬

‫مجلس البسام‪ |:‬تهدف لخدمة الوطن والمواطن‬

‫بيادر‬

‫اخر ‪ -‬ال�شرق‬

‫صراعات معرض‬ ‫الكتاب الدولي‬

‫بداأ جل�ص اأ�ش ��رة الب�شام ي اأوائ ��ل الثاثينات من القرن‬ ‫اما�ش ��ي ي البحرين‪ ،‬حيث كانت بدايته ي جل�ص عبدالعزيز‬ ‫العلي الب�شام‪ ،‬رحمه الله تعاى‪ ،‬الذي يجتمع عنده كبار وعموم‬ ‫رجالت الأ�شر النجدية والبحرينية ي البحرين ب�شكل يومي‪.‬‬ ‫بعد وفاة عبدالعزيز الب�ش ��ام عام ‪1975‬م‪ ،‬وانتقال الأ�شرة‬ ‫اإى الدم ��ام‪ ،‬ا�شتمر ه ��ذا امجل�ص ي منزل �شه ��ره عبدالرحمن‬ ‫ال�شليم ��ان الب�شام‪ ،‬رحمه الله ي حي العدامة‪ ،‬وا�شتمرت اأ�شرة‬ ‫الب�ش ��ام ي الجتماع ي منزل العدامة حتى انتقاله اإى اخر‪،‬‬ ‫حي الهدا‪ .‬وبعد وفاته عام ‪2011‬م‪ ،‬ا�شتمر اأبناوؤه ي الجتماع‬ ‫ي ه ��ذا امجل�ص ب�ش ��كل اأ�شبوعي كل ثاث ��اء‪ ،‬ويح�شره عموم‬

‫صالح الحمادي‬

‫انطلق معر�س الكتاب الدولي للكتاب بالريا�س و�شط ترقب وحذر‬ ‫م ��ن التي ��ارات الت�شادمي ��ة الت ��ي ت�شتعد لتحوي ��ل المعر� ��س اإلى م�شرح‬ ‫للجدل والعراك بدل من الحراك الثقافي والحوار الأدبي الرفيع‪.‬‬ ‫ب ��داأت الموؤ�ش ��رات قبل انط ��اق المعر�س بثاث ��ة اأ�شابيع‪ ،‬وو�شح‬ ‫اأن هن ��اك ترب�ش ��ا م�شبق ��ا وهناك من يري ��د ت�شويه الم�شه ��د الثقافي في‬ ‫"الجنادري ��ة" والمنا�شب ��ات الم�شرحية‪ ،‬ويت�شاعد الو�شع في معر�س‬ ‫الكتاب الدولي بالتغريدات التويترية والتهامات الطائ�شة‪.‬‬ ‫باإم ��كان زوار حراج بن قا�شم التخلي عنه فترة المعر�س والتجاه‬ ‫اإلى موقع المعر�س فهناك جدليات وتنافر وتهكم ومزايدات ومند�شون‬ ‫تح ��ت عب ��اءة الدي ��ن‪ ،‬وقد �شاه ��دت الع ��ام الما�ش ��ي اأثناء توقي ��ع اإحدى‬ ‫اإ�شدارات ��ي حمل ��ة منظم ��ة وانفات ��ا في التعاط ��ي وتجاوزا عل ��ى العرف‬ ‫والنامو� ��س‪ ،‬بل �شاه ��دت �شخ�شا يت�شن ��م قيادة المجموع ��ات ال�شبابية‬ ‫بفك ��ره ال ��ذي و�ش ��ل اإل ��ى التط ��اول عل ��ى الحرم المك ��ي ال�شري ��ف‪ ،‬هذا‬ ‫ال�شخ� ��س ال ��ذي ل اأود ذك ��ر ا�شم ��ه واأ�ش� �األ الل ��ه ل ��ه الهداي ��ة اإذا دخ ��ل‬ ‫المعر� ��س ت�شع ��ر بجلبة وهيلمان‪ ،‬ينف�س ري� ��س ب�شته كطاوؤو�س تاه بين‬ ‫المعجبي ��ن‪ ،‬يتحرك ف ��ي كل التجاهات‪ ،‬تحف ب ��ه مجموعة ممن �شاروا‬ ‫ف ��ي الركب وارت�ش ��وا التبعية دون وعي‪ ،‬كنت في بداي ��ة الم�شهد اأعتقد‬ ‫اأن �شخ�شي ��ة اعتباري ��ة كبيرة اأت ��ت لزيارة المعر� ��س واكت�شفت اأن هذا‬ ‫الهيلمان وهذه ال�شنة والرنة اأتت من �شخ�س ارتدى ثوبا يخب عليه‪.‬‬ ‫معر� ��س الكت ��اب ملتق ��ى للمثقفي ��ن والمت�شددي ��ن والنفتاحي ��ن‬ ‫و�شي ��وف "الترزز" والمت�شدقين والمتفيهقي ��ن‪ ،‬اأ�شواأ ما فيه الدعوات‬ ‫المحنط ��ة وتدخ ��ات المتطفلي ��ن‪ ،‬واأجم ��ل م ��ا في ��ه ح ��وارات الم�ش ��اء‬ ‫والن�شاط ��ات الم�شاحب ��ة‪ ،‬اأم ��ا الموق ��ع الإلكترون ��ي لل ��وزارة فغائب عن‬ ‫المولد برمته وخلونا �شاكتين‪.‬‬ ‫___________‬ ‫في هذه الزاوية غدً‪ :‬أسامة يوسف‬

‫حمد عبدالرحمن الب�شام‬

‫فهد الب�شام و حمد الأمر ومازن الب�شام‬

‫الأ�شرة والأقارب والأن�شاب‪ ،‬وكذلك يح�شر هذا امجل�ص بف�شل‬ ‫من الله من كل ب�شتان زهرة‪ ،‬فيح�شر امحامي والتاجر والطبيب‬ ‫وامعلم وامهند�ص والطيار‪ ،‬وال�شباب الذين ي�شتفيدون من تبادل‬ ‫اخرات والتقاء الأجيال‪.‬‬ ‫واأب ��دت �شحيف ��ة «ال�ش ��رق» حر�شه ��ا عل ��ى ح�ش ��ور ه ��ذه‬ ‫امجال� ��ص‪ ،‬والقرب م ��ن امجتمع ومناق�شة ق�شاي ��اه التي تهمه؛‬ ‫لتبن للمجتمع اأهمية هذا الإرث من امجال�ص والدواوين‪ ،‬التي‬ ‫نتمن ��ى من الله عز وج ��ل اأن يوفق اجميع ل�شل ��ة الأرحام واأن‬ ‫يحر�ص ال�شباب على امحافظة وال�شتم ��رار على ما بناه الآباء‬ ‫وعر اح�ش ��ور عن ر�شاهم بامو�شوعات والأخبار‬ ‫والأجداد‪ .‬ر‬ ‫التي تن�شره ��ا «ال�شرق»‪ ،‬موؤكدين اأنها ته ��دف اإى خدمة الوطن‬ ‫وامواطن‪.‬‬

‫عبدالعزيز الب�شام‬

‫�شورة جماعية‬

‫عبدالله الب�شام‬

‫إدارة قيادة دوريات‬ ‫ُ‬ ‫الخبر تكرم متقاعديها‬ ‫اخر ‪ -‬ال�شرق‬ ‫العقيد �شالح ال�شهراي والعقيد وهيب احربي اأثناء تكرم اإبراهيم البارقي‬

‫‪alhammadi@alsharq.net.sa‬‬

‫مكتب توعية الجاليات‬ ‫في بقيق يشكر |‬ ‫بقيق ‪ -‬ال�شرق‬ ‫كرم امكت ��ب التع ��اوي للدعوة والإر�ش ��اد وتوعي ��ة اجاليات ي‬ ‫حافظة بقيق �شحيف ��ة «ال�شرق»‪ ،‬على تغطية ملتقى ال�شباب اخام�ص‬ ‫ال ��ذي اأقيم هن ��اك حت �شعار «ابت�شامة بقي ��ق»‪ .‬و�شكر امدير التنفيذي‬ ‫للملتق ��ى مدير امكت ��ب التعاوي ال�شي ��خ �شيف البي�ش ��ي «ال�شرق» على‬ ‫تغطيتها وح�شورها امميز طوال املتقى‪.‬‬

‫أفراح ابن عيد والشريدة‬

‫متوسطة الحديبية تقيم مشروع‬ ‫«أحبكما» لبر الوالدين‬

‫احتفلت عائلة ابن عيد ي مدينة الطرف بزواج جلها ال�شاب عي�شى‬ ‫بن حجي بن عيد‪ ،‬على كرمة احاج خليفة بن �شالح ال�شريدة‪ ،‬وذلك ي‬ ‫حفل مليء بالفرح وال�شرور‪ ،‬ح�شره ح�شد من الأهل والأقارب والأ�شدقاء‪.‬‬ ‫«ال�شرق» تبارك للعرو�شن‪ ،‬وتتمنى لهما حياة زوجية �شعيدة‪.‬‬

‫اأحد الطاب الفائزين يت�شلم هديته‬

‫العري�س مع والده ووالد العرو�س‬

‫العقيد �شالح ال�شهراي والعقيد وهيب احربي يكرمان حمد ال�شبعاي‬

‫اأقامت اإدارة قيادة دوريات الأمن محافظة اخر حفل ع�شاء لتكرم‬ ‫متقاعديه ��ا‪ ،‬ح�شر احفل مدير اإدارة دوري ��ات الأمن ي امنطقة ال�شرقية‬ ‫العقيد �شالح ال�شهراي‪ ،‬وم�شاعد مدير اإدارة دوريات الأمن العقيد حمد‬ ‫احرب ��ي‪ ،‬ومدي ��ر �شعبة الدوريات امق ��دم مفرج امط ��ري‪ ،‬ومدير �شرطة‬ ‫اخر العقيد وهيب احربي‪ ،‬وعدد من �شباط دوريات الأمن باخر‪.‬‬ ‫وا�شته ��ل احف ��ل بكلم ��ة م ��ن قائ ��د دوري ��ات الأم ��ن الرائ ��د الرميلي‬ ‫الدو�شري‪ ،‬اأثنى خالها على جهود التي بذلها الأفراد خال عملهم‪ ،‬ثم قام‬ ‫�شع ��ادة مدير الإدارة بتكرم الأفراد امحتفى بهم‪ ،‬وقدم لهم �شهادات �شكر‬ ‫عل ��ى مابذلوه خال م�شرتهم العملية من جهد واإخا�ص ي خدمة دينهم‬ ‫ووطنهم وجتمعهم‪.‬‬

‫العقيد �شالح ال�شهراي والعقيد وهيب احربي يتو�شطهما امكرم عبدالله القحطاي‬

‫مديرو قيادة دوريات الأمن مع امكرمن‬

‫حياتهم‬

‫المجدوعي ِ‬ ‫يوزع رقاع الدعوة‬ ‫لزفاف حفيده «أحمد»‬

‫الأح�شاء � ال�شرق‬

‫الدمام ‪ -‬ال�رق‬

‫و رزع ال�شي ��خ عل ��ي ب ��ن اإبراهي ��م‬ ‫امجدوعي رجل الأعمال امعروف‪ ،‬رقاع‬ ‫الدعوة لزفاف حفي ��ده اأحمد بن عبدالله‬ ‫امجدوع ��ي‪ ،‬الذي �شيق ��ام يوم اخمي�ص‬ ‫امقب ��ل (‪1433/4/22‬ه � � امواف ��ق‬ ‫‪2012/3/15‬م)‪ ،‬بع ��د �ش ��اة الع�ش ��اء‬ ‫مبا�شرة ي فندق الق�شيبي باخر‪.‬‬

‫ال�شيخ علي امجدوعي‬

‫الكلباني يدشن كتاب «هذا محمد»‬ ‫الدمام ‪ -‬ال�شرق‬ ‫العري�س مع بع�س الأقارب‬

‫أبناء الشيبان يحتفلون بزواج «أحمد»‬ ‫حفر الباطن ‪ -‬ال�شرق‬

‫بع�س الطاب مع اإدارة امدر�شة‬

‫الأح�شاء ‪ -‬ال�شرق‬ ‫اأق��ام��ت م��در��ش��ة احديبية‬ ‫امتو�شطة ي الأح�شاء م�شروع‬ ‫«اأحبكما» الذي يهدف اإى رد جزء‬ ‫ب�شيط م��ن اجميل للوالدين‪،‬‬ ‫وي�شعى هذا ام�شروع اإى توعية‬ ‫ال �ط��اب م�ك��ان��ة ال��وال��دي��ن ي‬ ‫الإ��ش��ام‪ ،‬وحر�شه ال�شديد على‬ ‫ب � رره �م��ا‪ ،‬وت�ع��وي��د ال�ط��ال��ب على‬ ‫تقدم كل ما ي�شتطيع لوالديه‪.‬‬ ‫وي �� ش��رح رائ� ��د ف��ش��ل الأح� ��ام‬ ‫حمد ب��ن �شالح ال�ث��اب��ت‪ ،‬اآلية‬

‫( ت�شوير‪ :‬عي�شى العليان)‬

‫تقدم الطاب للم�شروع‪ ،‬حيث‬ ‫ي �ت��م م��ن خ ��ال دع� ��وة ال �ط��اب‬ ‫ل �ت �ق��دم ع �م��ل اأو ع��دة اأع �م��ال‬ ‫يفخرون بها جاه والديهم خال‬ ‫اأ�شبوع تنفيذ الرنامج‪ ،‬ثم يرفع‬ ‫كل طالب تقريرا عما قام به خال‬ ‫اأ�شبوع الرنامج مدعم ًا تقريره‬ ‫بال�شواهد‪ ،‬ويتم اختيار اأف�شل‬ ‫خم�شة تقارير عن طريق جنة‬ ‫م ت�شكيلها للرنامج‪ ،‬ثم يك َرم‬ ‫الطاب الفائزون بجوائز تقدم‬ ‫ل �ل��وال��دي��ن ع��ن ط��ري��ق ال�ط��ال��ب‬ ‫نف�شه‪.‬‬

‫العري�س‬

‫احتف ��ى اأبن ��اء امرحوم فريحان ال�شيبان ال�شمري بحفل زواج �شقيقهم «اأحم ��د» اخمي�ص اما�شي ي القاعة‬ ‫الذهبية لاحتفالت بحفر الباطن‪ ،‬و�شط ح�شور لفيف من اأعيان امحافظة والأقارب والأ�شدقاء وزماء العمل‪.‬‬ ‫و�شاركت «ال�شرق» اأفراح ال�شيبان‪ ،‬و�شهدت امنا�شبة حف ًا خطابي ًا قدمه الإعامي �شعود البديري‪ ،‬م�شاركة نخبة‬ ‫م ��ن ال�شع ��راء تقدمهم ال�شاعر ذعار �شعود ال�شيب ��ان‪« ..‬ال�شرق» تبارك لأبناء ال�شيب ��ان‪ ،‬وتتمنى للعرو�شن حياة‬ ‫زوجية �شعيدة‪.‬‬

‫�شلطان فريحان �شقيق العري�س وجانب من الأقارب يتو�شطهم العري�س‬

‫(ت�شوير‪ :‬م�شاعد الدهم�شي)‬

‫العري�س يتو�شط ابن عمه رائد مفرح و مدير مكتب «ال�شرق» بحفر الباطن الزميل حماد احربي‬

‫�ش ��ارك ال�شي ��خ ع ��ادل الكلب ��اي‪ ،‬خطي ��ب‬ ‫جام ��ع امحي�شن ي الريا� ��ص‪ ،‬ي حفل تد�شن‬ ‫اأكر كتاب ي العام ع ��ن ال�شرة النبوية «هذا‬ ‫حم ��د»‪ ،‬ال ��ذي يحكي ع ��ن �شخ�شي ��ة الر�شول‬ ‫�شل ��ى الله عليه و�شلم‪ ،‬ي احفل الذي اأقيم ي‬ ‫دبي قبل اأيام‪ ،‬و�شارك ال�شيخ عادل الكلباي ي‬ ‫احف ��ل بكلمة ع ��ن هذا الكتاب‪ ،‬خ ��ال الحتفاء‬ ‫بدخول الكتاب مو�شوعة جيني�ص‪.‬‬

‫ال�شيخ عادل الكلباي‬

‫تييري ماتيرن ينضم لـ«سابك»‬ ‫اجبيل ‪ -‬ال�شرق‬ ‫ان�ش ��م الدكتور تي ��ري ماترن للعمل ي‬ ‫�شرك ��ة �شاب ��ك‪ ،‬نائب� � ًا للرئي�ص للتقني ��ة بوحدة‬ ‫البا�شتيكي ��ات امبتك ��رة‪ .‬وه ��و حا�ش ��ل عل ��ى‬ ‫درج ��ة الدكتوراة ي الكيمي ��اء من جامعة لييج‬ ‫ي بلجي ��كا‪ ،‬وح�شر تدريب ًا تنفيذي ًا ي الإدارة‬ ‫العامة والبتكار وامالية ي وارتون‪ ،‬وجامعة‬ ‫تيري ماترن‬ ‫بن�شلفاني ��ا‪ ،‬ومعه ��د ما�شات�شو�شت� ��ص للتقني ��ة‬ ‫ومعه ��د كاليفورنيا للتقني ��ة بالوليات امتحدة‬ ‫الأمريكية‪ .‬ويحمل الدكتور تيري خرة عملية طويلة‪ ،‬فقد عمل ي �شركة داو‬ ‫كورنين ��ج كوربوري�شن‪ ،‬حيث تقلد اأدوار ًا وظيفية ختلفة ي جال التقنية‪،‬‬ ‫وقب ��ل ذلك عمل ي �شركة «جودير» لاإطارات وامطاط لأكر من ‪ 11‬عام ًا ي‬ ‫منا�شب ختلفة‪ ،‬منها اأبحاث ام ��واد وامركبات والكيمياويات والبوليمرات‬ ‫وتطوير الإطارات‪ ،‬وح�شل على اأكر من �شتن براءة اخراع‪ ،‬وكتب العديد‬ ‫من امطبوعات واموؤلفات‪.‬‬

‫ ﺃﻟﻔ ﹰﺎ ﻣﻨﺘﺴﺒﻮ »ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺘﻄﻮﻋﻲ« ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬11 :| ‫ﺍﻟﺒﻘﻤﻲ ﻟـ‬ 

                

                    11 

                               

                   

‫( اﻟﺴﻨﺔ ا وﻟﻰ‬94 ) ‫م اﻟﻌﺪد‬2012 ‫ﻣﺎرس‬7 ‫ﻫـ‬1433 ‫ رﺑﻴﻊ ا ﺧﺮ‬14 ‫ا رﺑﻌﺎء‬

              

27 ‫ﻣﺆﻛﺪ ﹰﺍ ﺩﻭﺭ ﺭﺅﺳﺎﺀ ﺍﻟﻘﺒﺎﺋﻞ ﻓﻲ ﺩﻋﻢ ﹸ‬ ‫ﺍﻟﻠﺤﻤﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬

‫ﻣﻠﺢ وﻓﻠﻔﻞ‬

‫ ﻳﺠﺐ ﺇﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ ﻭﻓﻖ ﺍﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬:«‫ﺷﻴﺦ »ﺁﻝ ﻣﺮﺓ‬

‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺍﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮﺍﻃﻴﺔ‬ ‫ﺿﺮﻭﺭﻳﺔ ﻟﻠﺒﺮﺍﺯﻳﻞ؟‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻮﻫﺎﺑﻲ‬

                                       1964                                                   ‫ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﻤﻴﺮاﺑﻲ‬:‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺰاوﻳﺔ ﻏﺪﴽ‬ saaw@alsharq.net.sa

                                                                                           

                                                                                         

                                                            

                                                                        



                                                                                         

‫ ﻣﻮﻫﻮﺏ ﱢ‬2300 ‫ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺗﺤﺘﻀﻦ‬ ‫ ﻣﻌﻠﻤ ﹰﺎ ﻣﺘﺨﺼﺼ ﹰﺎ ﻟﻬﻢ ﺍﻟﻤﺠﻴﺪﻳﺮ ﻳﺪ ﱢﺭﺏ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺑﺎﺣﺘﺮﺍﻓﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬41 ‫ﻭﺗﺨﺼﺺ‬                                                                                      



                      " "                           

                               "                                 "  

                    "" ""                                            





                                                          

                                                                      

                                     1430                                                               

‫ﺃﺳﺮ ﻣﻌﺎﻗﻲ ﺍﻟﺠﺒﻴﻞ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﻤﺮﺍﻛﺰ ﻟﺬﻭﻱ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ‬                                         

                                   

                                                 



              2300   3800      32            41                                                             

‫حق الزوج على الزوجة‪ ..‬إذا طلب منها السكن مع أمه‬

‫أسرية‬

‫�أرج ��و �إفادتي ي بيان ح ��ق �لزوج على‬ ‫�لزوج ��ة‪� ،‬إذ� طل ��ب منه ��ا �ل�ص ��كن م ��ع �أم ��ه �أو‬ ‫�لذهاب �إليها ي مو�عيد حددة معه‪� ،‬أو �أمرها‬ ‫بزيارتها‪� ،‬أو بخدمتها وما �صابه ذلك‪.‬‬ ‫م ��ا ورد ال�ض� �وؤال عن ��ه حدي ��د ًا‪،‬‬ ‫ياأتي حول �ضكنى الزوج ��ة مع والدتك‪،‬‬ ‫فالأ�ض ��ل توف ��ر ال�ضك ��ن للزوجة بن�ص‬ ‫الكتاب وال�ضن ��ة‪ ،‬ولكن اإفرادها بال�ضكن‬

‫زاوية يومية‬ ‫تقدم ا�ضت�ضارات‬ ‫اأ�ضرية للق ّراء‪،‬‬ ‫يقدمها ام�ضت�ضار‬ ‫الأ�ضري الدكتور‬ ‫غازي ال�ضمري‬

‫مرجعه للع ��رف‪ ،‬فاإن كان امتعارف عليه‬ ‫ي جتمع ��ك اإفراده ��ا ب�ضك ��ن‪ ،‬فيتعن‬ ‫اإفراده ��ا اإل اأن تر�ضى ال�ضكنى مع الأم‪،‬‬ ‫واإن كان امتعارف عليه اأن ت�ضكن مع اأهل‬ ‫الزوج‪ ،‬فا يجب اإفرادها بال�ضكن اإل اأن‬ ‫ت�ضرط على الزوج‪ ،‬ومن حيث م�ضتوى‬ ‫ال�ضك ��ن فعل ��ى ال ��زوج اأن ي�ضكنه ��ا فيما‬ ‫ي�ضكن اأمثاله فيه مثياتها‪ .‬ومن اممكن‬

‫حقي ��ق الق ��رب م ��ن الوال ��دة ورعايتها‬ ‫لكر ال�ضن ونحوه بال�ضكنى بجوارها‪،‬‬ ‫دون اأن يك ��ون ال�ضك ��ن م�ض ��رك ًا‪ .‬كذلك‬ ‫الأمر ي خدمة الأم و�ضلتها‪ ،‬امرجع فيه‬ ‫العرف‪ .‬لكن على امراأة طاعة زوجها ي‬ ‫امعروف‪ ،‬وعلى ال ��زوج مراعاة اأحوال‬ ‫زوجت ��ه‪ ،‬واأخذه ��ا بالل ��ن وتوجيهه ��ا‬ ‫اإى م ��ا في ��ه �ضاحهم ��ا‪ ،‬دون اأن يك ��ون‬

‫عل ��ى وج ��ه الغلظ ��ة وال�ضتب ��داد؛ ف� �اإن‬ ‫احي ��اة الزوجي ��ة مبناها عل ��ى التكافل‬ ‫والراح ��م والألفة‪ ،‬الت ��ي ل ح�ضل ي‬ ‫بع� ��ص الأحي ��ان اإل بن ��وع م ��ن التنازل‬ ‫والتغافل وغ�ص الط ��رف عن الهفوات‪.‬‬ ‫وكا الزوجن معر�ص للق�ضور ي حق‬ ‫الآخر؛ فيتع ��ن عليهما عدم الإحاح ي‬ ‫اح�ضول على كل �ضيء با�ضم احقوق؛‬

‫فاإذا م يكن للنا�ص عرف موحد فالأ�ضل‬ ‫ب ��راءة ذمة الزوجة من ه ��ذه امطالبات‪.‬‬ ‫ولي� ��ص لاأم طل ��ب طاق زوج ��ة البن؛‬ ‫ورم ��ا تكون اآثمة ي ذل ��ك لو ا�ضتجاب‬ ‫البن لطلبه ��ا‪ ،‬مت�ضبب ��ة ي الفراق بن‬ ‫زوج ��ن‪ ،‬م ��ا م يب ُد م ��ن الزوجة ق�ضور‬ ‫ي ح ��ق زوجها اأو عيب ي دينها يدعو‬ ‫للمفارقة‪.‬‬

‫فم ��ن ال ��ذي �ضم ��ن اأداء كل م ��ا عليه من‬ ‫واجب ��ات وحقوق حتى يتف ��رغ مطالبة‬ ‫غره بحقوقه؟‬ ‫وبخ�ضو� ��ص خدمة الأم ولو كانت‬ ‫م�ضن ��ة‪ ،‬ف ��ا يجب عل ��ى الزوج ��ة اإل اأن‬ ‫تخ ��دم الزوج فق ��ط‪ ،‬ومع ذلك ف� �اإن هذه‬ ‫ام�ضاألة ك�ضابقاتها على ما اعتاده النا�ص‬ ‫فيم ��ا بينه ��م واأ�ضبح عرف ًا ه ��و امرجع‪،‬‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد (‪ )94‬السنة اأولى‬

‫‪28‬‬

‫ن�صتقبل ��صتف�صار�تكم ور�صوم �أطفالكم وخطوطكم على‪:‬‬ ‫نفسية‬

‫شرفة مشرعة‬

‫تغذية‬

‫مشاكل والدي تزعجني‬

‫‪ 15000‬مطعم‬ ‫في الرياض!‬

‫عمري ‪� 18‬صنة‪ ،‬وم�صاكل و�لدي‬ ‫ي �من ��زل جعلن ��ي ي حال ��ة �ص ��يئة‬ ‫وخوف م�ص ��تمر من حدوث �أي م�صكلة‪،‬‬ ‫كيف ت�صاعدي ؟ ( ريهام ‪ -‬جدة)‬ ‫يج ��ب اأن تعلم ��ي اأخت ��ي عدة‬ ‫اأم ��ور‪ ،‬اأهمها اأنك ل�ض ��ت جزء ًا من‬ ‫م�ض ��اكل الآخري ��ن‪ ،‬واأن ��ك خ ��ارج‬ ‫منطق ��ة �ض ��راع والدي ��ك‪ ،‬رغ ��م‬ ‫اإح�ضا�ض ��ي ب ��كل الأبن ��اء الذي ��ن‬ ‫ي ��ودون اأن يعي�ضوا ي جو اأ�ضري‬ ‫هادئ‪ ،‬بعي ��د ًا عن ال�ضراعات التي‬ ‫ت�ضب ��ب اأزم ��ات نف�ضي ��ة لاأبن ��اء‪.‬‬ ‫�ضع ��ورك م�ض ��اكل الآخري ��ن دليل‬ ‫ح�ض ��ك امرهف باأن ي�ض ��ود ال�ضام‬ ‫ب ��ن والديك دائم� � ًا‪ ،‬ويفر�ص من‬ ‫كل الآب ��اء اأن ل يجعل ��وا اأبناءه ��م‬ ‫طرف� � ًا ي �ضراعاته ��م ال�ضخ�ضية‪،‬‬ ‫وثق ��ي مام� � ًا اأن والدي ��ك ل يعون‬

‫ناصر المرشدي‬

‫يب ��دو �أن �لهال ��ة �اإعامية �لتي �أحاطت بق�ص ��ية �إغاق �أمانة‬ ‫�لريا� ��ص مطع ��م �ص ��ارع �لتحلي ��ة �ل�ص ��هير‪ ،‬ق ��د حرك ��ت هرمون‬ ‫�لرقاب ��ة �لخام ��ل ف ��ي �اأمانة‪� ،‬لذي بد�أ ين�ص ��ط ب�ص ��كل افت‪ ،‬مع‬ ‫دعو�تنا باأن ي�صاب بفرط ن�صاط مزمن‪.‬‬ ‫يم�ص حياة �ص ��كان �لعا�صمة‬ ‫�لمطاعم في �لريا�ص‪� ،‬أكثر ما ّ‬ ‫�ليومي ��ة بحك ��م �أن معظمه ��م يعقد �ص ��ر�كة مع �لمطع ��م �لمجاور‪،‬‬ ‫حت ��ى ي ��كاد �لمر�ق ��ب يج ��زم �ّا �أحد ياأكل مما �ص ��نعت ي ��د�ه‪� ،‬أو‬ ‫يد�ها‪.‬‬ ‫عدد �لمطاعم يجعلنا نعذر �أمانة �لعا�ص ��مة لو ركّ زت جهدها‬ ‫�لرقاب ��ي في هذ� �لقطاع‪ ،‬و "كثر �لله خيرها"‪ ،‬فمهما �أوتيت من‬ ‫�إمكانات لن ت�ص ��تطيع �ل�ص ��يطرة على �لعدد �لمهول من �اأن�ص ��طة‬ ‫�اأخ ��رى‪� ،‬لمنت�ص ��رة ب�ص ��كل مف ��رط وع�ص ��و�ئي‪ ،‬ينه ��ك كاه ��ل‬ ‫�اقت�صاد �لوطني على �لمدى �لبعيد‪.‬‬ ‫�أم ��ام كث ��رة عدده ��ا‪ ،‬يج ��ب �أن توق ��ف �اأمان ��ة �لترخي� ��ص‬ ‫لمطاع ��م جديدة‪ ،‬فبااإ�ص ��افة �إلى �أنها تمثّل خطورة على �ل�ص ��حة‬ ‫في حال خالفت �ا�ص ��تر�طات‪ ،‬فاإنها كلها ت�ص ��اهم ب�صكل مبا�صر‬ ‫في زيادة �لهدر �لغذ�ئي‪.‬‬ ‫معظ ��م �لمطاع ��م تبي ��ع ماأك ��وات م�ص ��بقة �اإع ��د�د‪ ،‬و�لقليل‬ ‫منه ��ا يبي ��ع على طلب �لزب ��ون! مايتم �إعد�ده م�ص ��بق ًا من �لطعام‪،‬‬ ‫يتم �لت�ص ��رف فيه بع ��د �إغاق �لمطعم بطريقتي ��ن‪� :‬لتخل�ص منه‪،‬‬ ‫�أو "تبييت ��ه" وبيع ��ه في �لغد! �لطريقة �اأول ��ى هدر مال ومو�رد‪،‬‬ ‫و�لثانية تهديد �صحة!‬ ‫في �لريا�ص �أكثر من ‪� 15‬ألف مطعم! لنتخ ّيل كمية �اأرز‬ ‫�لمه ��درة مم ��ا يفي�ص م ��ن �أكل �لزبائن‪� ،‬أو مما تلق ��ي به �لمطاعم‬ ‫ف ��ي حاوي ��ات �لقمامة م ��ن �أرز ا يقبل "�لتبيي ��ت"! ونقول "لي�ص‬ ‫�صعر �لرز يرتفع"؟!‬ ‫__________‬

‫‪consult@alsharq.net.sa‬‬

‫قانونية‬

‫أطعمة تقلل العطش‬

‫ه ��ل م ��ن �أطعم ��ة يت ��م تناوله ��ا ي‬ ‫�اإفط ��ار وتقل ��ل �ل�ص ��عور بالعط� ��ص ي‬ ‫وقت �ل�صيام؟ ( كرمة حمد ‪� -‬لدمام)‬ ‫ اخ�ض ��روات والفواك ��ة‬‫والن�ضوي ��ات اآمن ��ة ال�ضتخ ��دام‪،‬‬ ‫ومن ��ع الإح�ضا� ��ص بالعط� ��ص‪،‬‬ ‫وتن ��اول ام ��اء بكمي ��ات كافية منذ‬ ‫الإفط ��ار وحت ��ى قب ��ل الإم�ض ��اك‪،‬‬ ‫وجنب امقاي والأطعمة الد�ضمة‪،‬‬ ‫والأطعم ��ة اماح ��ة وامخل ��ات‬ ‫والزيت ��ون‪ ،‬وجن ��ب اإ�ضافة املح‬ ‫بكرة‪.‬‬

‫د‪ .‬حام �لغامدي‬

‫هذا الأم ��ر‪ ،‬واأن ام�ضاكل الزوجية‬ ‫هي ج ��زء من احياة‪ ،‬م ��ا تلبث اأن‬ ‫ي�ضفى اجو بعدها‪ .‬امطلوب منك‬ ‫اأن تع ��ري لوالدي ��ك �ضراح ��ة عن‬ ‫معانات ��ك؛ ك ��ي يتفهم ��وا م�ضكلتك‬ ‫ب�ضكل جيد‪.‬‬ ‫(ام�ضت�ضارالنف�ضي‬ ‫د‪.‬حام الغامدي)‬

‫لعب الحديد‬

‫رج ��ل عم ��ري ‪ 26‬عام� � ًا‪� ،‬أق ��وم‬ ‫وح�ص ��ن ج�صمي‬ ‫بالتمارين ي �منزل‪َ ،‬‬ ‫ع ��ن �ل�ص ��ابق‪ ،‬فه ��ل تن�ص ��حونني بلعب‬ ‫(ح�صم �أحمد ‪ -‬جدة)‬ ‫�حديد؟‬

‫التصرف في المرهون‬ ‫ُ‬

‫هل يح ��ق للد�ئن �أن يت�ص ��رف ي‬ ‫�مرهون‪� ،‬إذ� �نق�ص ��ت م ��دة �لرهن‪ ،‬وم‬ ‫ي�صدد �مدين ما عليه من دين؟‬ ‫(�أ�صامة حمد ‪ -‬حائل)‬ ‫ اإذا م ��ا انق�ض ��ت م ��دة الدين‬‫وم ي�ض ��دد امدين م ��ا عليه؛ فيجب‬ ‫عل ��ى الدائ ��ن اأن يع ��زر امدي ��ن‬ ‫بال�ض ��داد‪ ،‬واإذا م ي�ضدد بعد ثاثة‬ ‫اأي ��ام يتق ��دم الدائ ��ن بعري�ضة اإى‬ ‫جهة الخت�ضا�ص‪ ،‬ويطلب الأمر له‬ ‫ببيع ال�ضيىء امرهون‪.‬‬

‫ريدة �حبيب‬

‫ اإذا كان وزن ��ك منا�ضبا الآن‪،‬‬‫فباإمكان ��ك لع ��ب احديد طام ��ا اأنك‬ ‫تخل�ضت من الوزن الزائد‪ ،‬ولي�ص‬ ‫لديك م�ض ��كات �ضحية منعك من‬ ‫ذلك‪.‬‬

‫هيئة ااستثمار‬

‫(اخت�ضا�ضيةالتغذية‬ ‫ريدة احبيب)‬

‫طبية‬

‫تعرق مفاجئ ورعشة‬ ‫ُ‬

‫�أ�ص ��عر بتع ��رق مفاج ��ئ ورع�ص ��ة‬ ‫�صديدة بكل ج�صمي‪ ،‬حيث ت�صتمر هذه‬ ‫�حالة مدة �صاعتن‪ ،‬وبعد �صرب كميات‬ ‫كبرة من �مياه �أ�ص ��عر بتح�صن‪ ،‬ويعود‬ ‫ج�ص ��مي لتو�زن ��ه �لطبيع ��ي‪ ،‬علم� � ًا �أنني‬ ‫حامل ي �ل�صهر �لر�بع‪ ،‬فهل ما يح�صل‬ ‫ي ياأت ��ي ب�ص ��بب هبوط �ص ��غط �ل ��دم �أم‬ ‫هبوط �ل�صكر؟ ( �أم ر�صا ‪� -‬لريا�ص)‬ ‫ الأعرا� ��ص الت ��ي ت�ضعري ��ن‬‫بها �ضائعة ي احمل‪ ،‬وحدث مع‬ ‫الكثر من ال�ضيدات‪ ،‬وقد تكون ي‬ ‫الغالب ناجة عن هبوط بال�ضغط‬ ‫اأو ال�ضكر‪.‬‬ ‫تظه ��ر مث ��ل ه ��ذه الأعرا�ص‪،‬‬ ‫حن تك ��ون ا�ضتجاب ��ة اج�ضم ي‬ ‫احم ��ل �ضدي ��دة‪ .‬لهذا يج ��ب عليك‬ ‫التاأكد من حالي ��ل ال�ضكر وقيا�ص‬

‫‪-‬‬

‫‪nalmorshedi@alsharq.net.sa‬‬

‫ابني يغار من شقيقه‬

‫لدي طفان �اأول يبلغ من �لعمر ثاث �صنو�ت و�لثاي يبلغ من �لعمر �صنة‪ ،‬م�صكلتي �أن‬ ‫�اأول يغار من �صقيقه وي�صربه بدون �صبب‪ ،‬و�صرت �أخ�صى عليه منه‪ ،‬فماذ� �أفعل؟‬ ‫(�صمية �مقرن – عنيزة )‬ ‫ عليك معاجة الأمر‪ ،‬من خال توزيع الهتمام واحب بن الطفلن بالت�ضاوي‪،‬‬‫بحي ��ث ي�ضع ��ر كل واحد منهما باأنه ح ��ل احب‪ ،‬وعدم تف�ضيل طف ��ل على الآخر ي‬ ‫امعامل ��ة اأو ال ��دلل اأو تلبي ��ة الطلبات‪ ،‬وعلي ��ك اإ�ضعار الطف ��ل باأنه الأكر �ضن� � ًا واأنه‬ ‫م�ضوؤول عن �ضقيقه‪ ،‬وعليه الهتمام به كونه �ضغرا‪ ،‬وعدم معاقبته ب�ضكل مبا�ضر‪ ،‬ي‬ ‫حال اعتدائه على �ضقيقه بكلمات قا�ضية اأو بال�ضرب امرح واإما عليك معاجة الأمر‬ ‫ب�ضكل منا�ضب‪ ،‬والبحث معه عما جعله يقوم ب�ضرب اأخيه‪ ،‬واإفهامه ال�ضيء ال�ضحيح‪.‬‬

‫زاوية يومية‬ ‫يقدمها ام�ضت�ضار‬ ‫الأ�ضري ‪ ،‬خبر‬ ‫حليل ال�ضخ�ضية‬ ‫من خال «خط‬ ‫اليد» جزاء امطري‬

‫الكلمات المتقاطعة‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫تركيزه �ضعيف‪ ،‬وي�ضعر ب�ضعف ي الثقة‪ ،‬على‬ ‫الرغ ��م اأنه يرغ ��ب ي اإثبات نف�ضه‪ .‬مي ��ل اإى امودة‬ ‫والرحمة بالآخري ��ن والدفاع عنهم‪ ،‬وي الوقت ذاته‬ ‫حبط وغر واثق من قراراته‪ ،‬عاقته باأ�ضرته اأقوى‬ ‫من عاقت ��ه باأ�ضدقائ ��ه‪ ،‬يحب احيوان ��ات‪ ،‬ح�ضا�ص‬ ‫ومعر‪ ،‬يحب الهدوء وراحة البال‪ ،‬لي�ص لديه امقدرة‬ ‫على حل ام�ضكات‪ ،‬ل يحب القيود‪ ،‬م�ضام وعطوف‪،‬‬ ‫بحاجة لانتباه ول يحب الغمو�ص‪.‬‬

‫ر�صم �لطفل خالد‬

‫عموديً ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬م�ضطلح لتزين الوجه – �ضخرية (معكو�ضة)‬ ‫‪ – 2‬مطرب م�ضري‬ ‫‪ – 3‬والدة – مطرب �ضعودي‬ ‫‪ – 4‬مرتفعات اأر�ضية – ع�ضا غليظة‬ ‫‪ – 5‬ي�ضمحون ‪ -‬خا�ضتي‬ ‫‪ – 6‬جدها ي (رمل) – الإرهاق (معكو�ضة)‬ ‫‪ – 7‬معابر – وحدة قيا�ص م�ضاحة‬ ‫‪ – 8‬بركة �ضباحة – �ضد (قابلون)‬ ‫‪ – 9‬مناق�ضات جدلية ‪ -‬للنهي‬ ‫‪ – 10‬ج ّد ي العمل – لعب قدم برازيلي من جوم‬ ‫الثمانينات ومدرب لحقا (معكو�ضة)‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫الحل السابق ‪:‬‬

‫طريقة الحل‬

‫اأك � �م� ��ل الأرق� � � � ��ام ي‬ ‫ام ��رب� �ع ��ات ال�ت��ض�ع��ة‬ ‫ال� �� ض� �غ ��رة ب�ح�ي��ث‬ ‫يحتوي كل منها على‬ ‫الأرق� � � ��ام م ��ن ‪ 1‬اإى‬ ‫‪ 9‬على اأن ل يتكرر‬ ‫اأي رق ��م ي ام��رب��ع‪،‬‬ ‫والأم� ��ر نف�ضه يكون‬ ‫ي الأع �م��دة الت�ضعة‬ ‫والأ�� ض� �ط ��ر الأف �ق �ي��ة‬ ‫الت�ضعة‪ ،‬اأي ل يتكرر‬ ‫اأيّ رق ��م ي ال�ضطر‬ ‫ال ��واح ��د اأو ال�ع�م��ود‬ ‫ال��واح��د ذي الت�ضعة‬ ‫مربعات‪ .‬وبذلك تكون‬ ‫قد ماأت الفراغات ي‬ ‫ام��رب �ع��ات ال�ضغرة‬ ‫ذات الت�ضع خ��ان��ات‪،‬‬ ‫وك� ��ذل� ��ك ي ام ��رب ��ع‬ ‫الكبر ال��ذي يحتوي‬ ‫على ‪ 81‬خانة‪.‬‬

‫( ا�ضت�ضاري اأمرا�ص الن�ضاء‬ ‫والولدة د‪� .‬ضليمان ال�ضليمان)‬

‫خط وعد‬

‫طريقة الحل‬

‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8 5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫مطرب سوري‬

‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪7‬‬ ‫الحل السابق ‪:‬‬

‫ا�ش��طب الكلمات امدونة اأدناه ي جمي��ع الجاهات الأفقية‬ ‫والعمودية وامائلة قطري ًا لتجد بعد النتهاء منها عدة حروف‬ ‫متبقية ت�شكل الكلمة ال�شائعة وهي‪:‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫�ضغط الدم‪ ،‬اأما فيما يخ�ص م�ضاألة‬ ‫�ضرب اماء بك ��رة‪ ،‬فهذا الو�ضع ل‬ ‫ي�ضر الأم ول اجن ��ن‪ .‬واأن�ضحك‬ ‫مراجعة الطبيب‪.‬‬

‫الكلمة الضائعة‬ ‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫د‪� .‬صليمان �ل�صليمان‬

‫طموح ��ة ج ��د ًا و ت�ضع ��ر بانتم ��اء‬ ‫لاأ�ض ��رة ولديها ه ��دوء نف�ض ��ي‪ ،‬متميزة‬ ‫جد ًا باأفكارها‪ ،‬وحب م�ضاعدة الآخرين‪.‬‬ ‫لديها ت ��وازن اإل اأنه ��ا ت�ضعر ب�ضعف ي‬ ‫الثق ��ة؛ فتحت ��اج اإى اإعادة بن ��اء لثقتها‪.‬‬ ‫اجتماعية لدرجة كب ��رة‪ ،‬م�ضامة وتكره‬ ‫العن ��ف‪ ،‬جيد الأعم ��ال اليدوي ��ة‪ ،‬لديها‬ ‫ح�ص خياي‪ ،‬تفكر كث ��ر ًا ي ام�ضتقبل‪،‬‬ ‫ويذه ��ب فكره ��ا اإى اأ�ضي ��اء كث ��رة غر‬ ‫واقعية‪ ،‬وحادة على نف�ضها‪.‬‬

‫شخصيتك من خطك ورسمك‬

‫ســـــودوكـــــو‬

‫أفقيً ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬رئي�ص وزراء ماليزي �ضابق‬ ‫‪ – 2‬مدافع امنتخب ال�ضعودي الأول بكرة القدم‬ ‫‪ – 3‬عملة اآ�ضيوية – حرف يفيد امفاجاأة ‪ -‬لعاب‬ ‫‪ – 4‬دولة اأوروبية‬ ‫‪ – 5‬طمع – اآخر معارك نابليون بونابرت حدثت عام‬ ‫‪ 1815‬وهزم فيها‬ ‫‪ – 6‬اأ�ضبغه ‪ -‬مت�ضابهة‬ ‫‪ – 7‬هزكم (معكو�ضة) ‪ -‬خا�ضمتك‬ ‫‪ – 8‬كلمتان معنى (�ضخاء الرى)‬ ‫‪ – 9‬بكاء – م�ضى وذهب‬ ‫‪ – 10‬مت�ضابهة ‪ -‬اأنواع‬

‫ اإذا رف�ض ��ت هيئ ��ة ال�ضتثم ��ار‬‫طلب ام�ضتثمر بدون اأي �ضبب‪ ،‬فيمكن‬ ‫له ��ذا ام�ضتثم ��ر اأن ي�ضتاأن ��ف الق ��رار‬ ‫لدى جل� ��ص اإداره هيئ ��ة ال�ضتثمار‬ ‫الأجنبي خال ثاثن يوم ًا‪.‬‬ ‫(ام�ضت�ضار القانوي‬ ‫وليد القحطاي)‬

‫�إذ� رف�ص ��ت هيئ ��ة �ا�ص ��تثمار‬ ‫�اأجنب ��ي �لرخي� ��ص اأجنب ��ي ب ��دون‬ ‫�أ�ص ��باب؛ م ��ا �ل ��ذي مك ��ن �أن يفعله هذ�‬ ‫(�أبو �أحمد ‪� -‬لدمام)‬ ‫�م�صتثمر؟‬

‫في هذه الزاوية غدً‪ :‬أسماء الهاشم‬

‫تربوية‬

‫وليد �لقحطاي‬

‫‪3‬‬

‫ت و‬ ‫ن ا‬ ‫ا ت‬ ‫ت ن‬ ‫ج ر‬ ‫ا م‬

‫هـ‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ل‬

‫هـ‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ي‬

‫ح م‬ ‫ت ا‬ ‫م ا‬ ‫�ص ر‬ ‫ج ب‬ ‫م ا‬ ‫ن ق‬ ‫ل ا‬ ‫ق ي‬ ‫ح م‬ ‫ي د‬ ‫ع ا‬

‫ا م‬ ‫ل ي‬ ‫ث ل‬ ‫ن و‬ ‫م ر‬ ‫ا �ص‬ ‫ح ح‬ ‫�ص اأ‬ ‫ف و‬ ‫د ا‬ ‫ا ع‬ ‫م �ص‬

‫هـ‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ط‬ ‫ا‬

‫ع‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ز‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫ر‬

‫ة‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫�ص‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫�ص‬ ‫خ‬ ‫�ص‬ ‫ي ة‬ ‫ح ا‬

‫اأ م ي‬ ‫ن ا و‬ ‫و ل ا‬ ‫ر �ص ن‬ ‫ا ا ح‬ ‫ل ل ل‬ ‫ب ا ع‬ ‫ا �ص ة‬ ‫ب ا د‬ ‫ا ذ ا‬ ‫ي ف ي‬ ‫�ص و م‬

‫�ضمر – عبد العزيز – همام حوت – رويدا عطية – ناتاي – جاح – �ضام‬ ‫–�ضعاد حمد – اأنور البابا – توفيق – الع�ضا – قمر – فذ – اجاهات –‬ ‫ماثل – ميانو – �ضباح فخري – ميادة احناوي – اأ�ضالة – �ضمر �ضمرة‬ ‫– و�ضاح ا�ضماعيل‬ ‫الحل السابق ‪ :‬هارون الرشيد‬

‫ ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ‬27 ‫ﺗﺄﻛﻴﺪﺍ ﻟﺘﺼﺮﻳﺢ » ﺳﻴﻤﻮﻧﺲ » ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻟـ | ﻓﻲ‬

‫»ﻓﻴﻔﺎ« ﻳﺼﺎﺩﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﺭﺗﺪﺍﺀ ﺍﻟﺤﺠﺎﺏ ﻓﻲ ﻛﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺍﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ 27

                  

     2012 227                

            

                    

          

‫( اﻟﺴﻨﺔ ا وﻟﻰ‬94 ) ‫م اﻟﻌﺪد‬2012 ‫ﻣﺎرس‬7 ‫ﻫـ‬1433 ‫ رﺑﻴﻊ ا ﺧﺮ‬14 ‫ا رﺑﻌﺎء‬

29 sports@alsharq.net.sa

‫ﻓﻀﺎءات‬

‫ﻋﺰﻳﺰﻱ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺤﻞ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺷﻨﻮان اﻟﻌﻨﺰي‬

                    "    "                                           ""                                     moalanezi@alsharq.net.sa



‫ﺍﻟﻌﻤﻴﺪ ﺍﺳﺘﻬﻞ ﻣﺸﻮﺍﺭﻩ ﻓﻲ ﺩﻭﺭﻱ ﺃﺑﻄﺎﻝ ﺁﺳﻴﺎ ﺑﺄﺣﻠﻰ ﺭﺑﺎﻋﻴﺔ‬

‫ »ﺍﻹﺗﻲ« ﻣﺰﻕ ﺷﺒﺎﻙ ﺑﺨﺘﺎﻛﻮﺭ‬.. ‫ﺑﺪﻭﻥ »ﺷﺎﺷﺎﺕ« ﺃﻭ ﺟﻤﻬﻮﺭ‬                 

‫ ﺷﺮﻃﺔ ﺟﺪﺓ ﺃﻏﻠﻘﺖ ﻛﻞ‬:‫ﺍﻟﺠﻌﻴﺪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺬ ﺍﻟﻤﺆﺩﻳﺔ ﻟﻠﻤﻠﻌﺐ‬                  "        

                                 3   575030                                  

‫ ﻭ| ﺗﻜﺸﻒ ﻭﺛﺎﺋﻖ ﺗﻨﺸﺮ ﻷﻭﻝ ﻣﺮﺓ‬..‫ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻧﺘﻘﺪ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﻭﻫﺎﺟﻢ ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ‬

    

                                                    

‫ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ ﺷﻮﺭﻯ ﻳﻔﻀﺢ ﺍﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﻘﺪﻡ‬ ‫ﻭﻳﻨﻬﻲ ﺗﻌﺎﻗﺪ ﺿﻤﻚ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻳﻮﻣﻴﺮ‬

                    

                           

                        11250                    

«‫ﺍﻟﺸﺮﻃﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﺘﻮﺝ ﺑﻜﺄﺱ » ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ 



            

                                        

                                     

                                          

                  2012                    3    575030



    

‫ﻗﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪﺍﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺗﺘﻮﺝ ﺑﺒﻄﻮﻟﺔ ﺍﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‬

                                 

‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺑﺔ ﺗﺮﻭﺝ ﻟﺪﻭﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﺑﻠﻮﺣﺎﺕ ﺩﻋﺎﺋﻴﺔ‬  –

             11                  





                          

‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻤﺮﻭﺭ ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫ﻋﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ‬                

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد ( ‪ ) 94‬السنة اأولى‬

‫‪30‬‬

‫على ملعب اأمير فيصل بن فهد وضمن المجموعة الرابعة‬

‫الهال يبدأ مشوار كسر العقدة اآسيوية بمواجهة بيروزي‬

‫ترانيم‬

‫طيب وبعدين؟‬

‫الريا�ض ‪ -‬عبدالعزيز العنر‬

‫بدر الفرهود‬

‫ي�ضت�ضي ��ف الفري ��ق الأول لك ��رة الق ��دم بن ��ادي الهال‬ ‫الي ��وم نظ ��ره ب ��روزي الإي ��راي ي افتت ��اح مباري ��ات‬ ‫امجموعة الرابعة من دوري اأبطال اآ�ضيا ‪،2012‬‬ ‫عل ��ى اإ�ضت ��اد الأم ��ر في�ضل بن فه ��د‪ .‬وي�ضعى‬ ‫الفري ��ق الهاي �ضاحب امرك ��ز الثالث ي‬ ‫ال ��دوري امحل ��ي بف ��ارق اأرب ��ع نق ��اط عن‬ ‫ال�ضباب امت�ض ��در‪ ،‬وامنت�ض ��ي بلقب كاأ�س‬ ‫وي العه ��د للم ��رة اخام�ضة عل ��ى التواي‪،‬‬ ‫لك�ضر العقدة الآ�ضيوية التي لزمته ل�ضنوات‪،‬‬ ‫وحرمت ��ه من اللقب الق ��اري‪ .‬ويعاي الهال ي‬ ‫ه ��ذه الفرة من بع� ��س الإ�ضاب ��ات التي حقت‬ ‫بعدد م ��ن لعبي الفريق‪ ،‬وحرمته ��م من ام�ضاركة‬ ‫ي التمارين‪ ،‬اأبرزهم عبدالعزيز الدو�ضري و�ضام‬ ‫الدو�ضري ونواف العابد وعي�ضى امحياي‪ ،‬اإ�ضافة‬ ‫للحار� ��س ح�ض ��ن العتيب ��ي وامغربي ع ��ادل هرما�س‬ ‫‪.‬وجح الهال ي اآخر اأربع م�ضاركات من تخطي دور‬ ‫امجموعات‪ ،‬لكنه م ي�ضل اإى اأبعد من ن�ضف النهائي‬ ‫وذل ��ك ي العام ‪ 2010‬عندما خ�ض ��ر ذهابا واإيابا اأمام‬ ‫فري ��ق زوب اآه ��ان الإي ��راي‪ .‬اأما ب ��روزي فقد تذيل‬ ‫جموعت ��ه العام اما�ضي ي البطولة الآ�ضيوية بعدما‬ ‫حق ��ق انت�ض ��ارا وحي ��دا مقابل ث ��اث هزائ ��م ي �ضت‬ ‫مباريات‪ ،‬ويعاي الفريق من تراجع نتائجه ي الدوري‬ ‫الإيراي هذا امو�ضم‪ ،‬ويحتل امركز الثامن ‪.‬‬ ‫وق ��د تقابل الفريقان ي �ضت مواجهات �ضابقة حقق فيها‬ ‫الهال انت�ضار ًا وحيدا مقابل ثاث هزائم وتعادلن‪.‬‬ ‫ويعود تاريخ اآخر لق ��اء بن الفريقن اإى ال� ‪ 11‬من �ضهر‬ ‫مار� ��س ‪ ،2001‬عندم ��ا فاز ب ��روزي بنتيجة ‪ 3‬اأه ��داف مقابل‬ ‫هدف واحد ي اللقاء الذي اأقيم ي طهران ‪.‬‬

‫اأ�صه ��ل �ص ��ي م ��ن اممك ��ن اأن نطال ��ب ب ��ه وح�ص ��ب ج ��ارب عديدة ي‬ ‫ال��ص ��ط الريا�ص ��ي هي ال�صتقالت اأو الإقالت ‪ ،‬ومن هنا اأ�صبحت الكرة‬ ‫ال�صع�دي ��ة والأندي ��ة ال�صع�دي ��ة من الأكر عل ��ى م�صت�ى الع ��ام ي اإقالة‬ ‫امدرب ��ن وع ��دم منحه ��م فر�صة كافي ��ة‪ ،‬وهذا الأم ��ر با�ص ��ك انعك�س على‬ ‫�صمعتن ��ا خارجي� � ًا فامدرب ��ن يح�ص ��رون اإلين ��ا بعد تردد كب ��ر ك�ن هذه‬ ‫الفك ��رة زرع ��ت عن الح ��اد ال�صع ��دي لكرة الق ��دم والأندي ��ة ال�صع�دية‪،‬‬ ‫ول ��ن اأدخل ي الن�ايا ولكنني اأ�صع ��ر اأن هناك مدربن يقبل�ن بالعرو�س‬ ‫للتدري ��ب لدين ��ا وي خيلته ��م ال�صرط اجزائ ��ي واأنه ��م �صيك�صب�ن امال‬ ‫ال�فر ومدة ق�صرة للغاية‪.‬‬ ‫• الآن خرج امنتخب ال�صع�دي من �صباق نح� م�نديال الرازيل‪،‬‬ ‫ول اأعتق ��د اأن ه ��ذا اخ ��روج نهاي ��ة امط ��اف‪ ،‬لك ��ي نطالب بتعلي ��ق ام�صانق‬ ‫ون�زع التهامات ي كل الجاهات وننتقد مجرد النتقاد‪.‬‬ ‫• تابع ��ت ردود الأفع ��ال امختلفة ووجدت اأن هناك من يريد راأ�س‬ ‫ريكارد وهناك من يريد راأ�س رئي�س امنتخبات حمد ام�صحل‪ ،‬وهناك من‬ ‫قط ��ع الطريق عليه الأمر ن�اف بن في�صل ك�نه رئي�س الحاد ال�صع�دي‬ ‫لك ��رة القدم وقدم ا�صتقالت ��ه واإ ّل لأ�صبح حديثه ��م و�صغلهم ال�صاغل ح�ل‬ ‫رئي�س احاد الكرة‪.‬‬ ‫• ح�ص ��ب وجه ��ة نظ ��ري اأنه يج ��ب ا�صتم ��رار فرانك ري ��كارد لنهاية‬ ‫عق ��ده وا�صتمرار حمد ام�صحل واإدارته حتى نهاية فرتها‪ ،‬م�صتحيل اأن‬ ‫نطل ��ب امعجزات ي فرة ق�صرة‪ ،‬دع�ن ��ا نركهم يعمل�ن ويق�ص�ن كافة‬ ‫فرته ��م القان�نية ومن ثم نقيم النتائ ��ج والعمل ‪ ،‬هنا نك�ن قد ابتعدنا عن‬ ‫الع�اطف وو�صلنا مرحلة الحرافية ي التعامل والتفكر‪.‬‬ ‫• لنفر� ��س اأن ام�صح ��ل وريكارد حق ��ا برئي�س الحاد ال�صع�دي‬ ‫لك ��رة الق ��دم وقدم ��ا ا�صتقالتهم ��ا اأو اأقي ��ا ح�ص ��ب عاطف ��ة البع�س «طيب‬ ‫وبعدي ��ن»‪ ،‬ه ��ل �صنبداأ العمل من جديد باأ�صخا� ��س جدد وعند اأول اإخفاق‬ ‫نعيد ال�صيناري� هل هذا منطق؟‬ ‫‪alfarhod@alsharq.net.sa‬‬

‫جانب من تدريبات الهال‬

‫ااتفاق أول فريق سعودي يشارك في المسابقة بنظامها الجديد‬

‫يحل ضيفا ثقيا على لخويا‬

‫هجوم اأهلي يهدد طموح المارد القطري‬

‫الكوماندوز ينشرون الرعب في صفوف الكويتيين‬

‫جدة ‪-‬عبدالله عون‬

‫يح� � رل الفريق الأول لكرة القدم بالنادي الأهلي �ضيفا ثقيا على نظره‬ ‫خوي ��ا القط ��ري ي اأوى لق ��اءات الفريقن بدوري امجموع ��ات ي دوري‬ ‫اأبط ��ال اآ�ضيا ‪ ،2012‬وياأمل الأهاوي ��ون اأن تكون بدايتهم موفقة بعد غيبة‬ ‫طويلة عن ام�ضاركة ي هذه امناف�ضة ي ظل ال�ضتعدادات اجيدة للفريق‬ ‫واكتمال �ضفوفه وتطوره ي الفرة الأخرة ‪.‬‬ ‫يلعب الأهلي بطريقة ‪ 2/4/4‬ويعتمد على اجانب الهجومي ي اأغلب‬ ‫مواجهات ��ه بتواج ��د الثنائي الرازيل ��ي فيكتور �ضيمو� ��س والعماي عماد‬ ‫احو�ضن ��ي‪ ،‬ومن خلفه ��م لعبو الو�ضط الأكر جان�ض ��ا بتواجد الرازيلي‬ ‫كومات�ضو‪ ،‬وتي�ضر اجا�ضم‪.‬‬ ‫و ي�ضع ��ى م ��درب الفريق جارولي ��م اإى تاأمن امواق ��ع اخلفية للفريق‬ ‫للخروج من امباراة بنتيجة اإيجابية‪.‬‬ ‫وي امقاب ��ل تكمن خط ��ورة خويا القطري ي �ضرع ��ة اأدائه واكتمال‬ ‫عنا�ض ��ره ‪ ،‬حيث ي�ضم ي �ضفوفه نخبة من الاعبن امميزين على ال�ضاحة‬ ‫منهم امجن�ض ��ون ومنهم امحرفون الأجانب ‪ ،‬وياأت ��ي ي مقدمتهم امدافع‬ ‫اجزائ ��ري جيد بوقره ولعب امح ��ور كرم بو�ضي ��ف وامهاجم العاجي‬ ‫بكاري كونية‪ ،‬ويقوده تدريبيا اجزائري جمال باما�ضي‪.‬‬

‫لعب�ا الأهلي يرك�ص�ن ي بداية تدريباتهم‬

‫ثماني مواجهات ثقيلة في الجولة ‪ 22‬من دوري اأولى‬

‫النهضة المتصدر يستضيف الوطني‪ ..‬وصراع الوصافة يشتعل بين الطائي والشعلة‬ ‫حائل ‪ -‬اأحمد القباع‬

‫تنطلق ع�ضر الي ��وم الأربعاء‬ ‫مناف�ضات اجولة ال� ‪ 22‬من دوري‬ ‫اأندي ��ة الدرج ��ة الأوى عر ثماي‬ ‫مواجه ��ات‪ ،‬حي ��ث يلتق ��ي فري ��ق‬ ‫الطائ ��ي مع نظ ��ره ال�ضعل ��ة على‬ ‫ملع ��ب مدين ��ة الأم ��ر عبدالعزيز‬ ‫ب ��ن م�ضاعد ب ��ن جل ��وي الريا�ضية‬ ‫بحائ ��ل‪ ،‬ويح ��ل الوطن ��ي �ضيف ��ا‬

‫على النه�ضة امت�ض ��در على ملعب‬ ‫الأخ ��ر بالدم ��ام‪ ،‬وي�ضت�ضي ��ف‬ ‫الريا� ��س نظ ��ره اح ��زم عل ��ى‬ ‫ملعب الأم ��ر تركي بن عبدالعزيز‬ ‫بن ��ادي الريا� ��س‪ ،‬وعل ��ى ملع ��ب‬ ‫مدين ��ة الأم ��ر عبدالله ب ��ن جلوي‬ ‫الريا�ضية بالهف ��وف يلتقي اجيل‬ ‫عل ��ى اأر�ض ��ه وب ��ن جمه ��وره مع‬ ‫�ضم ��ك‪ ،‬ويح ��ل حط ��ن �ضيفا على‬ ‫الوحدة‪ ،‬حيث يلتقيان على ملعب‬

‫مدينة املك عبدالعزي ��ز الريا�ضية‬ ‫مكة امكرمة‪ ،‬وي�ضت�ضيف اخليج‬ ‫على اأر�ضه وبن جمهوره ب�ضيهات‬ ‫الباطن‪ ،‬وعلى ملعب مدينة الأمر‬ ‫حم ��د ب ��ن عبدالعزي ��ز الريا�ضية‬ ‫بامدين ��ة امن ��ورة ي�ضت�ضي ��ف اأحد‬ ‫امه ��دد بالهب ��وط فري ��ق العروبة‪،‬‬ ‫ويحل اأبه ��ا �ضيفا عل ��ى ال�ضقور‪،‬‬ ‫حيث يلتقي معه على ملعب مدينة‬ ‫املك خالد الريا�ضية بتبوك ‪.‬‬

‫حائل ‪ -‬خالد احامد‬ ‫تنطل ��ق الي ��وم الأربعاء مباري ��ات الذه ��اب ي دور ال� ‪32‬‬

‫لبطول ��ة امملكة لأبط ��ال امناطق لأندي ��ة الدرج ��ة الثالثة لكرة‬ ‫القدم اموؤهلة لدوري اأندية الدرجة الثانية‪ ،‬امو�ضم امقبل‪ ،‬ي‬ ‫ختلف امناطق‪ ،‬بطريقة خروج امغلوب «ذهابا واإيابا»‬ ‫ويلتق ��ي اليوم عفيف والت�ضامن على ملعب نادي الو�ضم‬

‫الدمام ‪ -‬اأحمد اآل من�ضور‬ ‫يخو�س الفريق الأول لكرة القدم ي نادي التفاق‪،‬‬ ‫اليوم‪ ،‬اأوى مبارياته ي م�ضابقة كاأ�س الحاد الآ�ضيوي‬ ‫«امجموع ��ة الثالثة»‪ ،‬اأم ��ام الكويت الكويت ��ي على ملعب‬ ‫الأخ ��ر كاأول فريق �ضعودي يخو� ��س هذه ام�ضابقة بعد‬ ‫حديثه ��ا‪ ،‬وتاأهل الفري ��ق للم�ضاركة بع ��د فقدانه فر�ضة‬ ‫ام�ضارك ��ة ي دوري اأبطال اآ�ضيا ‪ ،2012‬اإثر خ�ضارته من‬ ‫ال�ضتق ��ال الإيراي بثاثة اأهداف مقاب ��ل هدف‪ ،‬وياأمل‬

‫م ��درب الفري ��ق التفاقي الكروات ��ي برانك ��و ي العودة‬ ‫بنقاط اللقاء بعد اكتمال �ضفوف الفريق بعودة الاعبن‬ ‫الدولين بعد فراغهم من ام�ضاركة مع امنتخب ال�ضعودي‬ ‫ي الت�ضفي ��ات اموؤهل ��ة اإى نهائيات كاأ� ��س العام ‪2014‬‬ ‫واكتمال جاهزية الآخرين‪.‬‬ ‫ويخ�ض ��ى الفريق الكويتي م ��ن تاأثر لعبي التفاق‬ ‫الدولي ��ن الذين اختروا ل�ضف ��وف الأخ�ضر‪ ،‬باعتبارهم‬ ‫م ��ن الاعب ��ن امميزي ��ن واأ�ضح ��اب خ ��رة‪ ،‬ومك ��ن اأن‬ ‫يغروا نتيجة امباراة ي اأي وقت‪.‬‬ ‫ر‬

‫امتدح مواطنه دراغان وأكد صعوبة المهمة‬

‫برانكو‪ :‬ااتفاق جاهز للكويتي‬ ‫الكويت ‪ -‬ال�رق‬

‫�ص�رة جماعية لفريق الطائي‬

‫‪ 22‬مباراة في انطاق بطولة المملكة أندية الدرجة الثالثة‬ ‫ب�ضق ��راء‪ ،‬وامج ��زل وجر�س عل ��ى ملعب مدين ��ة الأمر �ضلمان‬ ‫ب ��ن عبدالعزي ��ز بامجمعة‪ ،‬وامج ��د وال�ضرق عل ��ى ملعب نادي‬ ‫امج ��د بينبع‪ ،‬وامزاحمية وم�ضر على ملعب ال�ضائغ بالريا�س‬ ‫‪ ،‬والقلعة و�ض ��رورة (ملعب نادي العروب ��ة باجوف‪ ،‬التهامي‬ ‫و�ضباء على ملعب مدينة املك في�ضل الريا�ضية بجازان)‪،‬‬ ‫وت�ضتكم ��ل امرحل ��ة غ ��دا اخمي� ��س بلق ��اءات اج ��واء‬ ‫والقي�ضومة على ملعب نادي احزم بالر�س‪ ،‬الغوطة ووج على‬

‫جانب من تدريبات الفريق الأخرة قبل مغادرته الك�يت‬

‫(ت�ص�ير‪ :‬علي العبندي)‬

‫ملعب مدين ��ة الأمر عبدالعزيز بن م�ضاع ��د الريا�ضية بحائل‪،‬‬ ‫كمي ��ت واحجاز عل ��ى ملعب ن ��ادي الو�ضم ب�ضق ��راء‪ ،‬الرو�ضة‬ ‫والأمل عل ��ى ملعب مدينة الأمر عبدالله بن جلوي بالأح�ضاء‪،‬‬ ‫حراء واجبيل على ملعب مدينة املك عبدالعزيز مكة امكرمة)‬ ‫ويتاأه ��ل من امرحل ��ة الأوى (‪ )11‬فريقا �ضين�ضمون اإى‬ ‫الأندي ��ة (‪ )5‬امتاأهل ��ة مبا�ض ��رة اإى دور ال � � ‪ 16‬وه ��ي (اللواء‪،‬‬ ‫الوادي الأخ�ضر‪ ،‬ال�ضروات‪ ،‬النجوم‪ ،‬الثقبة)‪.‬‬

‫اأع ��رب م ��درب الفري ��ق الأول‬ ‫لكرة القدم بن ��ادي التفاق الكرواتي‬ ‫برانك ��و ع ��ن ارتياح ��ه ال�ضدي ��د بعد‬ ‫ع ��ودة الاعب ��ن الدولي ��ن وتعاي‬ ‫ام�ضاب ��ن قبل لقاء فريق ��ه بنظره‬ ‫الكوي ��ت الكويت ��ي الي ��وم ي‬ ‫ا�ضتهالي ��ة م�ض ��واره بكاأ�س الحاد‬ ‫الآ�ضي ��وي ‪،‬وق ��ال ي اموؤم ��ر‬ ‫برانك� يتحدث خال ام�ؤمر ال�صحفي‬ ‫ال�ضحف ��ي قب ��ل اللق ��اء امرتق ��ب مع‬ ‫الفري ��ق الكويت ��ي الي ��وم ‪ :‬فريقن ��ا �ضيواج ��ه خ�ضم ��ا قوي ��ا‪ ،‬وامت ��دح ي مقدمتهم وليد علي وفهد العنزي‬ ‫ي كامل جاهزيت ��ه والاعبون على برانك ��و مواطن ��ه دراغ ��ان م ��درب وح�ضن بابا ‪.‬‬ ‫واختتم ام ��درب برانكو حديثه‬ ‫اأهب ��ة ال�ضتعداد لتقدم مباراة قوية الفري ��ق الكويت ��ي‪ ،‬وق ��ال ‪� :‬ضبق اأن‬ ‫تلي ��ق با�ضم التف ��اق و�ضمع ��ة الكرة اأح ��رز كاأ�س اآ�ضيا مع ن ��ادي الحاد‪ ،‬موؤكد ًا اأن اجهاز الفني للفريق تابع‬ ‫ال�ضعودي ��ة‪ ،‬م�ض ��ددا عل ��ى اأن امهم ��ة كم ��ا اأنه ملك عنا�ضر قوية ي فريق فري ��ق الكوي ��ت وعرف نق ��اط القوة‬ ‫ل ��ن تك ��ون �ضهل ��ة ل�ضيم ��ا والفريق الكوي ��ت مثلون امنتخ ��ب الكويتي وال�ضعف فيه‪.‬‬

‫ﻣﺴﺎﻉ ﺇﻣﺎﺭﺍﺗﻴﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻭﺩﻳﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻷﻫﻠﻲ ﻭﺍﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‬ ‫ﹴ‬                         

‫ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻜﻮﻛﻴﺔ ﻟﻠﺴﺮﻛﺎﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‬

                       



                      

‫ﺑﺮﺍﻏﺎ ﺃﺑﺮﺯ ﺍﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ‬

            

                 

‫( اﻟﺴﻨﺔ ا وﻟﻰ‬94 ) ‫م اﻟﻌﺪد‬2012 ‫ﻣﺎرس‬7 ‫ﻫـ‬1433 ‫ رﺑﻴﻊ ا ﺧﺮ‬14 ‫ا رﺑﻌﺎء‬

‫ﺍﻟﻴﻮﻓﻲ ﺑﺤﺎﻓﺰ ﺍﻟﺼﺪﺍﺭﺓ ﻳﻮﺍﺟﻪ ﺍﺳﺘﺒﺴﺎﻝ ﺑﻮﻟﻮﻧﻴﺎ‬  –

          2003                            

      14                  

                      51                          1102           

‫ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻴﻼﻥ ﺻﻌﺒﺔ ﻭﻟﻴﺴﺖ ﻣﺴﺘﺤﻴﻠﺔ‬:‫ﻓﻴﻨﺠﺮ‬ 



                     

‫ﻛﻮﻧﺘﻲ ﻳﺘﻄﻠﻊ ﻟﻠﺨﺮﻭﺝ ﻣﻦ ﻧﻔﻖ ﺍﻟﺘﻌﺎﺩﻻﺕ‬





                                    



‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻳﻮﺍﺟﻪ ﻛﺒﺮﻳﺎﺀ ﺍﻷﻟﻤﺎﻥ‬ ‫ﻭﺍﻹﺻﺎﺑﺎﺕ ﺗﻘﻠﻖ ﺍﻟﺒﻠﻮﺟﺮﺍﻧﺎ‬      02                                                       

   16     13         12        1013       

‫ﻣﻮﺭﻳﻨﻴﻮ ﻟﻦ ﻳﻐﺎﺩﺭ ﺍﻟﺮﻳﺎﻝ ﺑﺪﻭﻥ ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ‬        27 96      88                        

           



     2014                   2007               11.2   

‫أمير الشرقية يرعى المحطة السادسة من معرض الملك خالد في الخبر‪ ..‬اليوم‬ ‫الدمام ‪ -‬ال�ضرق‬

‫�سعار معر�ش املك خالد‬

‫يرع ��ى اأم ��ر امنطق ��ة ال�ضرقي ��ة‬ ‫�ضاح ��ب ال�ضم ��و املك ��ي الأم ��ر حمد‬ ‫ب ��ن فهد‪ ،‬م�ض ��اء اليوم‪ ،‬افتت ��اح امحطة‬ ‫ال�ضاد�ض ��ة والأخ ��رة معر� ��س امل ��ك‬ ‫خال ��د‪ ،‬الذي ُيق ��ام ي كورني�س اخر‪،‬‬ ‫وي�ضتم� � ّر لأك ��ر م ��ن �ضه ��ر‪ .‬ويُنظ ��م‬

‫امعر� ��س من قب ��ل موؤ�ض�ض ��ة املك خالد‬ ‫اخري ��ة‪ ،‬ويهدف اإى توثي ��ق واإبراز‬ ‫ف ��رة حك ��م املك خال ��د ب ��ن عبدالعزيز‬ ‫ رحم ��ه الل ��ه ‪ -‬والت ��ي ا�ضتم� � ّرت بن‬‫عام ��ي ‪ 1395‬و ‪1402‬ه� ��‪ ،‬و�ضاهم ��ت‬ ‫ي بن ��اء نه�ضة تنموي ��ة وتاريخية ي‬ ‫امملكة‪ ،‬و�ضيكون امعر�س �ضاهد ًا على‬ ‫منج ��زات احقبة الزمني ��ة التي تولها‬

‫املك خالد‪.‬‬ ‫ويحت ��وي امعر� ��س عل ��ى �ضب ��ع‬ ‫قاع ��ات م�ضاح ��ة ‪ 1000‬م ��ر مر ّب ��ع‪،‬‬ ‫�ضتعر� ��س فيه ��ا مقتني ��ات خا�ض ��ة‬ ‫وخطوط ��ات و�ض ��ور فوتوغرافي ��ة‬ ‫ولقطات فيديو توثق تاريخ املك خالد‬ ‫بن عبدالعزي ��ز ‪-‬رحمه الله ‪ -‬بالإ�ضافة‬ ‫اإى اأن ��ه �ضي�ضم ع ��دد ًا م ��ن امطبوعات‬

‫وال�ضور والكتب والأفام التي تر�ضد امملكة‪.‬‬ ‫اجدي ��ر بالذك ��ر اأن امعر� ��س‬ ‫تاري ��خ و�ضرة املك خال ��د واإجازاته‪،‬‬ ‫اإ�ضاف ��ة اإى عر� ��س بع� ��س امقتني ��ات �ضيت ��م افتتاح ��ه لل�ضيدات ي ��وم ال�ضبت‬ ‫امقبل ح ��ت رعاية حرم اأم ��ر امنطقة‬ ‫اخا�ضة به‪.‬‬ ‫و�ضيك ��ون متاح� � ًا للجميع زيارته‪ ،‬ال�ضرقي ��ة‪ ،‬الأمرة جواه ��ر بنت نايف‬ ‫و�ضي�ضتمر حتى منت�ضف �ضهر جمادى ب ��ن عبدالعزي ��ز‪ ،‬مهي ��د ًا لفتتاح ��ه‬ ‫الأوى امقب ��ل‪ ،‬منهي� � ًا بذل ��ك م�ضرت ��ه للجمه ��ور الع ��ام ي اليوم ال ��ذي يليه‪،‬‬ ‫الطويل ��ة الت ��ي جابت ختل ��ف مناطق وعلى فرتن �ضباحية وم�ضائية‪.‬‬

‫من الأعمال ام�ساركة ي امعر�ش‬

‫(ال�سرق)‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد (‪ )94‬السنة اأولى‬

‫‪33‬‬ ‫‪culture@alsharq.net.sa‬‬

‫وزير الدفاع يرعى حفل تسليم جائزة الملك فيصل العالمية‬

‫الفيصل للعلماء‪ :‬شكر ًا لتضحياتكم في تسخير العلم لخدمة اإنسان‬ ‫الريا�س ‪ -‬خالد ال�ضالح‬ ‫اأثن ��ى �ضاحب ال�ضم ��و املكي الأمر‬ ‫خال ��د الفي�ض ��ل ب ��ن عبدالعزي ��ز‪ ،‬اأم ��ر‬ ‫منطق ��ة مكة امكرمة‪ ،‬مدير ع ��ام موؤ�ض�ضة‬ ‫امل ��ك في�ض ��ل اخري ��ة‪ ،‬رئي� ��س هيئ ��ة‬ ‫جائزة امل ��ك في�ضل العامي ��ة‪ ،‬على عطاء‬ ‫العلم ��اء وت�ضحياته ��م ي �ضبي ��ل خدمة‬ ‫الإن�ضان‪.‬‬ ‫ووج ��ه الأمر �ضك ��ره للعلماء خال‬ ‫َ‬ ‫كلمة األقاها ي حف ��ل ت�ضليم جائزة املك‬ ‫في�ض ��ل العامي ��ة‪ ،‬وق ��ال‪" :‬اأيه ��ا العلماء‪:‬‬ ‫�ضك ��ر ًا لت�ضحياتك ��م ي ت�ضخ ��ر العل ��م‬ ‫خدمة الإن�ضان"‪.‬‬ ‫ورعى �ضاحب ال�ضمو املكي الأمر‬ ‫( ت�سوير‪ :‬خالد ال�سالح)‬ ‫الأمر �سلمان يكرم ال�سيخ الراجحي‬ ‫�ضلم ��ان ب ��ن عبدالعزي ��ز‪ ،‬وزي ��ر الدفاع‪،‬‬ ‫واأ�ضاف الأمر قائ ًا‪" :‬اأيها العلماء‪:‬‬ ‫م�ض ��اء اأم� ��س‪ ،‬حف ��ل ت�ضليم جائ ��زة املك وو�ضط ه ��ذه ال�ضطراب ��ات‪ ،‬والأزمات‪ ،‬اإى ريا� ��س‪ ،‬والنف ��ط اإى ذه ��ب‪ ،‬وبيت‬ ‫في�ض ��ل العامي ��ة ي دورته ��ا الرابع ��ة والفن العامية‪ ،‬والكوارث الكونية‪ ،‬ينعم ال�ضع ��ر اإى ناطحات �ضحاب‪ .‬وما هذا اإل �ضك ��ر ًا لت�ضحياتك ��م ي ت�ضخ ��ر العل ��م‬ ‫والثاث ��ن للع ��ام ‪ ،2012 /1433‬نياب ��ة الله على هذه الباد بالأمن وال�ضتقرار‪ ،‬من ف�ض ��ل الله على عب ��اده الذين حمدوا خدمة الإن�ض ��ان‪ .‬اأيها اح�ض ��ور‪� :‬ضكر ًا‬ ‫ح�ضورك ��م ت�ضجيع� � ًا للعل ��م وتكرم� � ًا‬ ‫ع ��ن خ ��ادم احرم ��ن ال�ضريف ��ن امل ��ك والرخ ��اء والزدهار‪ ،‬فتتحول ال�ضحراء الله فاأثابهم‪ ،‬و�ضكروا نعمه فزادهم"‪.‬‬ ‫عبدالل ��ه ب ��ن عبدالعزي ��ز اآل �ضع ��ود‪ ،‬ي‬ ‫قاعة الأمر �ضلطان مركز الفي�ضلية ي‬ ‫الريا� ��س‪ .‬وبع ��د اأن �ضافح �ضم ��و وزير‬ ‫الدف ��اع الفائزي ��ن باجائزة‪ ،‬ب ��داأ احفل‬ ‫امع ��د به ��ذه امنا�ضب ��ة‪ ،‬حيث األق ��ى �ضمو‬ ‫عندم ��ا اأجد ذات ��ي ي �ضف ثلة من نالوا ه ��ذه اجائزة ي‬ ‫الدمام ‪ -‬نعيم احكيم‬ ‫الأم ��ر خال ��د الفي�ض ��ل كلمة‪ ،‬ق ��ال فيها‪:‬‬ ‫ف ��رع (خدم ��ة الإ�ض ��ام) م ��ن مل ��وك وروؤ�ض ��اء دول اإ�ضامية‬ ‫"ي هذا الع�ضر الذهبي للمملكة العربية‬ ‫اأعل ��ن ال�ضيخ �ضليم ��ان الراجحي خ ��ال كلمته ي احفل وعلماء عامل ��ن ومفكرين ودعاة ما يجعلن ��ي اأ�ضاعف من‬ ‫ال�ضعودي ��ة‪ ،‬ع�ض ��ر‪ :‬القي ��ادة احكيم ��ة‪،‬‬ ‫ع ��ن ترعه بقيمة اجائزة ل�ضال ��ح اجمعية اخرية لتحفيظ جه ��ودي ي العمل منفعة اإخواي ام�ضلمن ي جميع اأنحاء‬ ‫واحكوم ��ة الر�ضي ��دة‪ ،‬وال�ضعب الوي‪،‬‬ ‫الق ��راآن الك ��رم منطق ��ة الريا� ��س‪ ،‬راجي� � ًا اأجره ��ا وثوابه ��ا العام‪.‬‬ ‫ع�ضر‪ :‬الإ�ض ��اح‪ ،‬والتطوير‪ ،‬والإجاز‪،‬‬ ‫موؤ�ض�س هذه الباد املك عبدالعزيز‪ -‬رحمه الله‪. -‬‬ ‫ي�ض ��ار اإى اأن ال�ضي ��خ �ضليم ��ان الراجح ��ي ه ��و اأول رجل‬ ‫ً‬ ‫ع�ض ��ر‪ :‬البناء‪ ،‬والنم ��اء‪ ،‬يتوا�ضل عطاء‬ ‫وقال الراجحي ي كلمته‪ :‬اأقف حائرا واأت�ضاغر نف�ضي اأعمال يفوز بجائزة املك في�ضل‪.‬‬ ‫موؤ�ض�ضة‪ ،‬وتاألق جائ ��زة‪ ،‬واإبداع علماء‪.‬‬

‫الراجحي يتبرع بقيمة جائزته لجمعية تحفيظ القرآن في الرياض‬

‫للعلم ��اء‪ .‬اأيها النا�س‪ :‬لقد ا�ضتخلفكم الله‬ ‫ي الأر� ��س لإعماره ��ا‪ ،‬فاعمروه ��ا‪ ،‬ول‬ ‫تدمروها"‪.‬‬ ‫ث ��م اأعل ��ن الأم ��ن الع ��ام للجائ ��زة‬ ‫الدكتور عبدالله ال�ضالح العثيمن اأ�ضماء‬ ‫الفائزي ��ن ي فروع اجائزة‪ ،‬مقدما نبذة‬ ‫ع ��ن جهوده ��م وخدماته ��م لاإن�ضانية ما‬ ‫اأ�ضه ��م ي نيله ��م فروع اجائ ��زة‪ .‬و�ضلم‬ ‫�ضم ��و الأم ��ر �ضلم ��ان ب ��ن عبدالعزي ��ز‬ ‫الفائزي ��ن ي فروع اجائ ��زة جوائزهم‪،‬‬ ‫حيث منحت جنة الختيار جائزة املك‬ ‫في�ض ��ل العامي ��ة ي فرع خدم ��ة الإ�ضام‬ ‫ل�ضليمان الراجحي (من امملكة)‪ ،‬فيما فاز‬ ‫باجائ ��زة ي فرع الدرا�ضات الإ�ضامية‪،‬‬ ‫ومو�ضوعه ��ا "حق ��وق الإن�ض ��ان ي‬ ‫الإ�ض ��ام"‪ ،‬الدكتور عدنان ال ��وزان (من‬ ‫امملك ��ة)‪ ،‬وف ��از باجائزة ي ف ��رع اللغة‬ ‫العربي ��ة والأدب‪ ،‬ومو�ضوعه ��ا "جه ��ود‬ ‫الأفراد اأو اموؤ�ض�ضات ي جال امعاجة‬ ‫احا�ضوبية للغة العربية"‪ ،‬منا�ضفة‪ ،‬كل‬ ‫م ��ن الدكتور عل ��ي حلمي اأحم ��د مو�ضى‪،‬‬ ‫والدكت ��ور نبيل علي حم ��د (كاهما من‬ ‫جمهوري ��ة م�ضر العربي ��ة)‪ ،‬ي حن فاز‬ ‫باجائ ��زة ي ف ��رع الط ��ب‪ ،‬ومو�ضوعها‬ ‫"اح ��د الأدن ��ى للتدخ ��ل العاج ��ي"‪،‬‬ ‫منا�ضف ��ة‪ ،‬الدكتور ريت�ض ��ارد بركويتز‪،‬‬ ‫والدكتور جيم� ��س برو�س ب�ضل (كاهما‬ ‫م ��ن الوليات امتح ��دة الأمريكية)‪ ،‬وي‬ ‫فرع العل ��وم‪ ،‬ومو�ضوعه ��ا "علم احياة‬ ‫(البيولوجي ��ا)"‪ ،‬فاز باجائ ��زة الدكتور‬ ‫األك�ضن ��در فار�ضف�ضك ��ي (م ��ن الولي ��ات‬ ‫امتحدة الأمريكية)‪.‬‬

‫وكرم الفائزين‬ ‫أطلق فعاليات معرض الرياض للكتاب َ‬

‫خوجة‪ :‬معارض الكتب تكشف زيف الكام عن ضمور العناية بالكتاب والمعرفة‬

‫د‪ .‬عبدالعزيز خوجه يكرم �سعد الدو�سري‬

‫الريا�س ‪ -‬يو�ضف الكهفي‪،‬‬ ‫حمد الفرحان‬

‫األق ��ى وزي ��ر الثقاف ��ة والإع ��ام‬ ‫الدكت ��ور عبدالعزيز خوج ��ة‪ ،‬اأم�س‪،‬‬ ‫ي افتتاح معر� ��س الريا�س الدوي‬ ‫للكت ��اب‪ ،‬كلم ��ة اأك ��د فيه ��ا اأن معر�س‬ ‫الريا� ��س ال ��دوي للكت ��اب امت ��داد‬ ‫لتقليد عربي عري ��ق متد ي الزمان‬ ‫وامكان واإن اأخذ �ضك ًا جديد ًا فر�ضه‬ ‫عليه الع�ض ��ر والتط ��ور التقني لكنه‬ ‫ي�ضعرن ��ا باأنن ��ا ي بادن ��ا امملك ��ة‬ ‫العربي ��ة ال�ضعودية نبته ��ج بالكتاب‪،‬‬ ‫ونحتف ��ل ب ��ه‪ ،‬فمعر� ��س الريا� ��س‬ ‫ال ��دوي للكت ��اب الآن اأثب ��ت مكانت ��ه‬ ‫الكب ��رة ي منطقتن ��ا العربية‪ ،‬على‬ ‫الرغ ��م م ��ن حداث ��ة ن�ضاأت ��ه‪ ،‬ودل ي‬ ‫موا�ضم ��ه اما�ضية عل ��ى اأن جتمعنا‬

‫وزير الثقافة والإعام ومدير عام امعهد ال�سويدي بعد افتتاح امعر�ش‬

‫جتم ��ع يحتفي بالكت ��اب ويبتهج به‬ ‫ويعرف امهتم ��ون ب�ضناع ��ة الكتاب‬ ‫من النا�ضري ��ن اأن ه ��ذا امعر�س بات‬ ‫ي�ضتقط ��ب اهتمام ًا منقط ��ع النظر‪،‬‬ ‫واأن اأروقت ��ه وندوات ��ه ون�ضاطات ��ه‬ ‫اأ�ضبح له ��ا ح�ضور كب ��ر ي ام�ضهد‬ ‫الثقاي العربي‪.‬‬ ‫وكان افتت ��اح امعر� ��س ج ��رى‬ ‫اأم� ��س ح ��ت رعاي ��ة خ ��ادم احرمن‬ ‫ال�ضريفن املك عبدالله بن عبدالعزيز‬ ‫اآل �ضع ��ود ‪ -‬حفظ ��ه الل ��ه ‪ ،-‬ي‬ ‫مركز امعار� ��س الدولي ��ة بالريا�س‪،‬‬ ‫وبح�ض ��ور نائ ��ب وزي ��ر الثقاف ��ة‬ ‫والإعام لل�ض� �وؤون الإعامية‪ ،‬الأمر‬ ‫ترك ��ي ب ��ن �ضلط ��ان ب ��ن عبدالعزيز‪،‬‬ ‫ونائ ��ب وزي ��ر الثقاف ��ة والإع ��ام‬ ‫الدكت ��ور عبدالله بن �ضالح اجا�ضر‪،‬‬

‫ووكاء الوزارة‪.‬‬ ‫وحي ��ا الدكتور خوج ��ة العلماء‬ ‫امكرمن وق ��ال "اإن تكرمك ��م اليوم‬ ‫هو تذك ��ر لاأجيال اجدي ��دة بقيمة‬ ‫تراثن ��ا الق ��دم وح�ضارتن ��ا القدمة‬ ‫التي نزهو بها جميع ًا"‪.‬‬ ‫وق ��ال الوزير "ي ه ��ذا امو�ضم‬ ‫�ضتكرم وزارة الثقافة والإعام عدد ًا‬ ‫من الكتب الفائزة بجوائز خ�ض�ضتها‬ ‫ال ��وزارة ت�ضجيع� � ًا حرك ��ة التاألي ��ف‬ ‫والإبداع ي امملكة"‪.‬‬ ‫وق ��ال وكي ��ل وزارة الثقاف ��ة‬ ‫والإعام لل�ضوؤون الثقافية‪ ،‬ام�ضرف‬ ‫الع ��ام عل ��ى امعر� ��س‪ ،‬الدكت ��ور‬ ‫نا�ض ��ر ب ��ن �ضال ��ح احجي ��ان "اإن‬ ‫ال ��وزارة �ضع ��دت باإ�ضاف ��ة جموعة‬ ‫م ��ن الأن�ضط ��ة والرام ��ج اجدي ��دة‬

‫(ت�سوير‪ :‬ر�سيد ال�سارخ)‬

‫التي تواك ��ب ال�ض ��ر الإيجابي التي‬ ‫تنتهجه الوزارة نح ��و �ضناعة كتاب‬ ‫متمي ��ز‪ ،‬ومن ذل ��ك تخ�ضي�س جائزة‬ ‫لع�ض ��رة كت ��ب متمي ��زة ي ج ��الت‬ ‫ختلف ��ة‪ ،‬وجوائز لأف�ض ��ل ت�ضاميم‬ ‫للكت ��ب واأغلفته ��ا‪ ،‬وفت ��ح امج ��ال‬ ‫للن�ضر الإلك ��روي للكتب‪ ،‬وتد�ضن‬ ‫معر�س الكتاب الفرا�ضي‪ ،‬وتوفر‬ ‫خدم ��ة اإلكروني ��ة لل ��زوار م�ضاعدة‬ ‫الباحث ��ن ي الو�ض ��ول اإى دور‬ ‫الن�ض ��ر والعناوي ��ن امطلوب ��ة بي�ضر‬ ‫و�ضهول ��ة‪ ،‬واإتاحة الفر�ضة للموؤلفن‬ ‫ال�ضعودين لعر� ��س كتبهم ي جناح‬ ‫خا�س‪.‬‬ ‫بع ��د ذلك األقت مدي ��ر عام امعهد‬ ‫ال�ضوي ��دي اأنيكا رمب ��ي كلمة �ضيف‬ ‫�ض ��رف امعر� ��س (ملك ��ة ال�ضوي ��د)‬

‫‪ ..‬ويكرم �سعد البازعي‬

‫اأعربت خاله ��ا عن �ضكره ��ا للمملكة‬ ‫العربية ال�ضعودية قيادة و�ضعب ًا على‬ ‫كرم ال�ضيافة‪ ،‬وا�ضت�ضافتها لل�ضويد‬ ‫�ضيف �ضرف معر�س الريا�س الدوي‬ ‫للكتاب هذا العام‪.‬‬ ‫وعرت ع ��ن �ضعادتها بالطاع‬ ‫عل ��ى الثقاف ��ة ال�ضعودي ��ة م ��ن خال‬ ‫ه ��ذا امعر�س ال ��دوي ال ��ذي ن�ضارك‬ ‫في ��ه ب�ضف ��ة �ضي ��ف �ض ��رف‪ ،‬م�ضرة‬ ‫اإى اأن الأدب مفت ��اح لابت ��كار‪ ،‬واأن‬ ‫احكومة ال�ضويدي ��ة خ�ض�ضت اأكر‬ ‫جائ ��زة لأدب الطفل‪ ،‬متجاوزة الدور‬ ‫الجتماعي والرفيهي‪.‬‬ ‫اإث ��ر ذل ��ك د�ض ��ن الوزي ��ر بوابة‬ ‫امكتب ��ات ال�ضعودي ��ة وامعر� ��س‬ ‫الفرا�ض ��ي‪ .‬ث ��م �ضاه ��د واح�ضور‬ ‫فيلم ًا عن امكرم ��ن والأعمال الفائزة‬

‫ي دورة الكت ��اب هذا الع ��ام‪ .‬ثم كرم‬ ‫الدكت ��ور خوج ��ة ع ��دد ًا م ��ن علم ��اء‬ ‫الآثار الذين لهم جهود بارزة ي هذا‬ ‫امجال‪ ،‬كما كرم اموؤلفن الذين فازت‬ ‫كتبه ��م هذا الع ��ام ي جائ ��زة وزارة‬ ‫الثقاف ��ة والإعام للكت ��اب ‪1433‬ه�‪/‬‬ ‫‪2012‬م ي ختل ��ف ف ��روع امعرف ��ة‬ ‫بال ��دروع التذكاري ��ة وال�ضه ��ادات‬ ‫التقديرية‪.‬‬ ‫كم ��ا كرم الدكت ��ور خوجة نائب‬ ‫وزي ��ر الثقاف ��ة والإع ��ام الدكت ��ور‬ ‫عبدالل ��ه اجا�ضر‪ ،‬نظ ��ر جهوده ي‬ ‫وكالة الوزارة لل�ضوؤون الثقافية‪.‬‬ ‫عقب ذل ��ك ق�س خوج ��ة �ضريط‬ ‫افتتاح امعر�س‪ ،‬وجول ي اأجنحة‬ ‫امعر�س ام�ضاركة‪ ،‬و�ضاهد ما يحتويه‬ ‫من كتب ودور ن�ضر وجهات م�ضاركة‪.‬‬

‫نمذجة الذاكرة‬

‫انحياز النص اأدبي‬ ‫إلى الواقع والمعيش‬ ‫طاهر الزارعي‬

‫اإن هوية الن�ش الأدبي تتحقق بفعل المعي�ش واليومي مع حتمية‬ ‫وج ��ود الخيال كانتماء لتلك الهوي ��ة الأدبية‪ ،‬وبالتالي فاإن البناء الفني‬ ‫للن� ��ش يتمو�س ��ق حول فاعلي ��ة المفاهي ��م الحياتية المدرج ��ة في واقع‬ ‫الح ��دث وتعددي ��ة ال�سخو� ��ش‪ .‬فالتفا�سي ��ل اليومي ��ة الدقيق ��ة تت�سكل‬ ‫ف ��ي بنية الن�ش الأدب ��ي‪ ،‬وبذلك تمنح هذه الكتاب ��ة خ�سو�سية واقعية‬ ‫ت�سع ��ى اإلى نمذجة حالة الوعي لدى الإن�سان الب�سيط‪ ،‬وتتدارك مزيج‬ ‫الثقاف ��ات الت ��ي ق ��د تك ��ون متناثرة ف ��ي حي ��اة كل الأفراد‪ .‬فه ��ي ‪-‬اأي‬ ‫الكتاب ��ة الأدبية‪ -‬مراآة تعك�ش الواقع اليومي بنزعة فنية اأدبية‪ .‬األحظ‬ ‫ذل ��ك في كثير من الكتابات ال�سردي ��ة والن�سو�ش الم�سرحية ولطالما‬ ‫اأفرزت هذه الكتابات عن ت�سجيل للواقع بكل ممار�ساته وكل طقو�سه‬ ‫اإل اأن ه ��ذا ليكف ��ي لخل ��ق كتاب ��ة متكامل ��ة‪ ..‬فف�ساءات الن� ��ش تتطلب‬ ‫اأخيل ��ة ورموز واإيحاءات تعبر ب�س ��كل اأو باآخر عن ت�سعيد الن�ش اإلى‬ ‫مكامن الجمال الفني والتجديدي‪.‬‬ ‫ل اأبال ��غ اإذا قل ��ت اإن التق ��اط تفا�سي ��ل الحي ��اة اليومي ��ة يحت ��اج‬ ‫اإل ��ى كات ��ب ي�ستطي ��ع اأن يت�سلل اإل ��ى اأماكن مخبوءة وغائب ��ة عن اأعين‬ ‫الكثيري ��ن‪ ،‬وبذلك يحق له اأن ينب�ش ف ��ي كل حالت القلق التي ت�سذب‬ ‫الإن�س ��ان م ��ن اإن�سانيت ��ه‪ ،‬واإلى ذل ��ك الإن�س ��ان الم� �اأزوم المتواطئ مع‬ ‫ظ ��روف بيئت ��ه‪ ،‬وي�ستطيع اأي�س ��ا اأن يبني في ذاكرت ��ه موروثا حياتيا‬ ‫ع ��ن كثير من ال�سور المعا�سة‪ ،‬وقد ت�سنف كتابات بع�ش الروائيين‬ ‫الع ��رب نجي ��ب محف ��وظ (نموذج ��ا) عل ��ى اأنه ��ا م ��راآة حقيقي ��ة للحي ��اة‬ ‫الجتماعي ��ة وال�سيا�سي ��ة الواقعي ��ة في م�سر‪ ،‬بل وف ��ي الوطن العربي‬ ‫لأنه ��ا كتاب ��ات تنطل ��ق م ��ن ذات الواق ��ع وم ��ن رح ��م الح ��دث الحياتي‬ ‫المعي�ش‪.‬‬ ‫في هذه الزاوية غدً‪ :‬ماجد الثبيتي‬ ‫‪taher@alsharq.net.sa‬‬

‫برنامج «حوار العرب» يعود بحلة جديدة‬ ‫ال�ضرق ‪ -‬دبي‬ ‫حم ��ل احل ��ة اجدي ��دة‬ ‫لرنام ��ج "ح ��وار الع ��رب"‪ ،‬عل ��ى‬ ‫قن ��اة "العربية"‪� ،‬ض ��ك ًا وم�ضمون ًا‬ ‫مطوّرين‪ .‬وتعتم ��د احلة اجديدة‬ ‫للرنام ��ج‪ ،‬ال ��ذي يق ��دم بالتع ��اون‬ ‫م ��ع "موؤ�ض�ض ��ة الفك ��ر العرب ��ي"‪،‬‬ ‫وبدع ��م م ��ن رع ��اة اآخري ��ن‪ ،‬عل ��ى‬ ‫اح ��وار التفاعل ��ي ب ��ن نخب ��ة‬ ‫مفكرين ومثقف ��ن واأ�ضحاب راأي‪،‬‬ ‫اإى جان ��ب جموع ��ة م ��ن ذوي‬ ‫الخت�ضا�س وامهتمن من ال�ضباب‬ ‫العرب ��ي‪ .‬و�ضعي� � ًا لزي ��ادة اجرعة‬ ‫التفاعلي ��ة‪ ،‬وا�ضتقب ��ال الت�ضاوؤلت‬ ‫والقراح ��ات ب�ض� �اأن الرنام ��ج‪،‬‬ ‫وح ��اور النقا� ��س واجوان ��ب‬ ‫الت ��ي يتط ��رق له ��ا ي كل حلق ��ة‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫م ��ت اإ�ضافة �ضفحت ��ن معتمدتن‬ ‫للرنام ��ج عل ��ى "في�ضب ��وك"‬ ‫و"توير"‪ ،‬بالإ�ضاف ��ة اإى خدمات‬ ‫قن ��اة "العربي ��ة"‪ ،‬و"العربي ��ة‬ ‫احدث"‪ ،‬عل ��ى �ضب ��كات التوا�ضل‬ ‫الجتماعي‪ .‬وق ��ال امدير الإعامي‬ ‫لقناة "العربي ��ة" نا�ضر ال�ضرامي‪:‬‬ ‫"ت�ضع ��ى القن ��اة على ال ��دوام لأن‬ ‫تك ��ون عملي ��ة التجدي ��د والتطوير‬ ‫م�ضتمرة ومتوا�ضل ��ة ي براجها‬ ‫وح�ضورها الوا�ض ��ع‪ ،‬كما حر�س‬ ‫"العربية" عل ��ى التطوير ام�ضتمر‬ ‫التغرات‬ ‫�ضك ًا وم�ضمون ًا مواكبة ّ‬ ‫امت�ضارع ��ة‪ ،‬وتلبي ��ة احتياج ��ات‬ ‫وتط ّلع ��ات اماي ��ن م ��ن متابعيه ��ا‬

‫منتهى الرحي‬

‫ي الع ��ام العرب ��ي وخارج ��ه"‪.‬‬ ‫واأ�ض ��اف "�ض ّكل ��ت اإدارة القن ��اة‬ ‫فريق اإعداد جديدا لرنامج "حوار‬ ‫الع ��رب"‪ ،‬يعم ��ل بج ّدي ��ة‪ ،‬لتق ��دم‬ ‫اأ�ضل ��وب متج ��دد ومي ��ز‪ ،‬اإ�ضاف� � ًة‬ ‫اإى ت�ضمي ��م ا�ضتودي ��و خا� ��س‬ ‫بالرنامج ي مقر قناة "العربية"‪.‬‬ ‫وم ��وازاة ذل ��ك‪� ،‬ضتق ��وم الزميل ��ة‬ ‫منته ��ى الرح ��ي ب� �اإدارة احوار‪،‬‬ ‫ليظه ��ر الرنام ��ج بح ّلت ��ه اجديدة‬ ‫اعتب ��ار ًا م ��ن اأوى حلق ��ات مار�س‬ ‫اج ��اري"‪ .‬يذك ��ر اأن اأوى حلق ��ات‬ ‫برنام ��ج "حوار الع ��رب" ي حلته‬ ‫اجدي ��دة �ض ُتعر�س غ ��د ًا اخمي�س‬ ‫ي الثامنة م�ضا ًء بتوقيت غرينت�س‬ ‫(احادي ��ة ع�ض ��رة م�ض ��ا ًء بتوقي ��ت‬ ‫امملك ��ة)‪ ،‬حت عن ��وان "اخليج‪..‬‬ ‫من التعاون اإى الوحدة"‪.‬‬

‫ثقافة الدمام تحتفي باليوم العالمي للقصة القصيرة‬ ‫الدمام ‪ -‬و�ضمي الفزيع‬

‫تكرم القا�سن خليل الفزيع و�سريفة ال�سمان (ت�سوير‪ :‬غازي الروي�سد)‬

‫َ‬ ‫نظم فرع جمعية الثقافة والفنون بامنطقة ال�ضرقية‪ ،‬برعاية‬ ‫"ال�ض ��رق" م�ض ��اء اأم� ��س الأول‪ ،‬حف � ً�ا ثقافي� � ًا تزامن� � ًا م ��ع اليوم‬ ‫العام ��ي للق�ضة الق�ضرة‪ ،‬بح�ضور نخبة من مثقفي امنطقة‪ ،‬وقد‬ ‫حظ ��ي احفل بح�ضور بع�س كتاب الق�ض ��ة من الأح�ضاء‪ ،‬كما قام‬ ‫التليفزيون ال�ضعودي بتغطي ��ة امنا�ضبة‪ ،‬وافتتح احفل الذي م‬ ‫تاأجيل ��ه �ضابق� � ًا ب�ضبب تزام ��ن امنا�ضبة مع مهرج ��ان اجنادرية‪،‬‬

‫مقرر اللجنة الثقافية بالفرع‪ ،‬القا�س عبدالله الو�ضاي‪ ،‬بكلمة عن‬ ‫امنا�ضبة‪ ،‬وبع ��د ذلك قام امكرمون ي هذه امنا�ضبة القا�س خليل‬ ‫الفزي ��ع‪ ،‬والقا�ضة �ضريف ��ة ال�ضمان‪ ،‬بق ��راءات لبع�س ق�ض�ضهم‪،‬‬ ‫وبع ��د ذل ��ك تابع احا�ض ��رون عر�ض� � ًا م�ضرحي ًا من اإخ ��راج يا�ضر‬ ‫اح�ض ��ن‪ ،‬مقتب�ض� � ًا من ق�ض ��ة ق�ض ��رة‪ ،‬وتخللت تل ��ك الن�ضاطات‬ ‫معزوفات مو�ضيقية على العود والقانون حازت اإعجاب اح�ضور‪،‬‬ ‫ورح ��ب امكرمون بهذه اخطوة من قبل اجمعية‪ ،‬واأجمعوا على‬ ‫الهتمام بال�ضرد وال�ضردين‪.‬‬

‫م�سهد من العر�ش ام�سرحي على هام�ش الحتفال بيوم الق�سة اأم�ش‬

‫�سريفة ال�سمان‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد (‪ )94‬السنة اأولى‬

‫‪34‬‬ ‫طالبوا بإنشاء شركة عربية تتولى التوزيع حول العالم‬

‫ناشرون محليون‪ :‬التوزيع وليس الرقيب سبب هروب الكاتب السعودي‬ ‫الدمام ‪ -‬بيان اآل دخيل‬

‫اأكد عدد من مديري دور الن�شر‬ ‫امحلية اأنهم يعانون من قلة توزيع‬ ‫اإ�� ش ��دارات� �ه ��م‪ ،‬وج ��اه ��ل م��رت��ادي‬ ‫م �ع��ر��ض ال ��ري ��ا� ��ض ل �ل �ك �ت��اب‪ ،‬من‬ ‫ال�شعودين‪ ،‬لأجنحتهم‪ ،‬واهتمامهم‬ ‫بالأجنحة الأجنبية‪.‬‬ ‫وق��ال��وا ل�� «ال�شرق» اإن اإهمال‬ ‫كتبهم ي ام �ع��ر��ض ي �اأت��ي نتيجة‬ ‫لظن رواد امعر�ض باأنهم �شيجدون‬ ‫تلك الكتب ي امكتبات بعد انتهاء‬ ‫امعر�ض‪ ،‬بينما ل تهتم هذه امكتبات‬ ‫� �ش��وى بكتب ال�ط�ب��خ‪ ،‬وال��رواي��ات‬ ‫ال�شطحية‪ ،‬على حد و�شفهم‪.‬‬

‫وك��ل م��ن ي�خ��رق ال�ن�ظ��ام يجب اأن‬ ‫تطبق عليه القوانن‪.‬‬

‫اقتيات على اممنوعات‬

‫عادل حو�شان‬

‫عبدالله فهد‬

‫م�شاري العفالق‬

‫التوزيع ياأتي اأو ًل‬

‫مدير دار «اأث��ر» للن�شر عبدالله‬ ‫ف�ه��د ي��رى اأن اأه�م�ي��ة ام��ش��ارك��ة ي‬ ‫امعر�ض تاأتي كونه الأكر كثافة من‬ ‫الزوار على م�شتوى العام العربي‪،‬‬ ‫خ�شو�ش ًا بعد ت��راج��ع ن�شبة زوار‬ ‫امعار�ض ي بع�ض ال��دول العربية‬ ‫نتيجة الثورات‪.‬‬ ‫ويقول‪« :‬تركيزنا ي اإ�شداراتنا‬ ‫على ما يهم القارئ‪ ،‬واأن نقدم له ما‬ ‫يليق به‪ ،‬ونحاول اأن نوفر له ما ل‬ ‫يجده عند النا�شر العربي الآخر»‪.‬‬ ‫وي� �ع ��زو ف �ه��د ع� ��زوف ال �ق��ارئ‬ ‫ال�شعودي عن اإ�شدارات دور الن�شر‬ ‫امحلية اإى ام ��وزع‪ ،‬ولي�ض ب�شبب‬ ‫الرقيب‪ ،‬مو�شح ًا اأن الدور ل تتوى‬ ‫مهمة التوزيع‪ .‬ويقول «حاولنا ك�شر‬ ‫النظرة ال�شائدة‪ ،‬وا�شتطعنا خال‬ ‫�شنة اأن نوزع ي دول عربية عديدة‪،‬‬ ‫وه�ن��اك كثر م��ن ال�شباب �شاهدوا‬ ‫اهتمامنا بالكتاب‪ ،‬وتركوا دور الن�شر‬ ‫العربية واجهوا اإلينا»‪ .‬وي�شيف اأن‬ ‫الرقيب كذلك لي�ض ال�شبب الأول ي‬ ‫ابتعاد الكاتب ال�شعودي عن الن�شر‬ ‫ي الدور امحلية‪ ،‬بل ياأتي ثاني ًا بعد‬ ‫التوزيع‪.‬‬ ‫وب��خ��ش��و��ض ال� ��رق� ��اب� ��ة ي‬ ‫امعر�ض‪ ،‬يو�شح فهد اأن هناك نوع ًا‬ ‫من الحتقان ج��اه اإدارة امعر�ض‪،‬‬ ‫وثمة تخوف من تيارات ع��دة‪ ،‬وكل‬ ‫فئة خائفة من الأخ��رى‪ .‬اإل اأنه يرى‬ ‫اأي ��ام امعر�ض �شتمر ب�شام‪ ،‬ومن‬ ‫يحب ال�ق��راءة �شيح�شر‪ ،‬ول��ن يهتم‬ ‫�شوى براأيه‪ ،‬ومن يبحث عن الأمور‬ ‫الأخ��رى‪ ،‬مثل الإث��ارة‪ ،‬فلن ي�شتفيد‬ ‫�شيئ ًا‪.‬‬

‫على امجتهدين الحرام‬

‫اأم ��ا رئي�ض دار «ط ��وى» ع��ادل‬ ‫ح��و��ش��ان ف�ي�وؤك��د اأه�م�ي��ة ام�شاركة‬ ‫ي معر�ض ال��ري��ا��ض‪ ،‬واأن جميع‬ ‫النا�شرين حري�شون على ام�شاركة‬

‫زائرات معر�س الكتاب الدوي بالريا�س ‪2011‬‬

‫ف�ي��ه‪ ،‬و»ك ��ل ام �وؤ� �ش��رات ي �شاحه‬ ‫ليكون الأول على م�شتوى العام‬ ‫العربي»‪ ،‬لفتا اإى اأن الرقابة هي‬ ‫العقبة الوحيدة ومع�شلة ام�شاركة‬ ‫ي معار�ض الكتاب ي بع�ض الدول‬ ‫العربية‪.‬‬ ‫وي��ذك��ر اإن «ج�م�ي��ع ال�ك�ت��ب ي‬ ‫الغالب مف�شوحة‪ ،‬والوزارة (الثقافة‬ ‫والإع � � ��ام) ت�ت�ع��ام��ل م��و��ش��وع�ي��ة‬ ‫ي م�شاألة الرقابة»‪ ،‬م�شر ًا اإى اأن‬ ‫الوزارة خففت ي العامين اما�شين‬ ‫من منع الكتب‪ ،‬ومتمني ًا اأن «يكون‬ ‫الرقيب داخلي ًا ي ام�شتقبل‪ ،‬واأن‬ ‫ت ��رك الأم � ��ور للنا�شر م�ب��ا��ش��رة»‪.‬‬ ‫وي��ش�ي��ف «لب��د م��ن التخل�ض من‬ ‫الرقيب اموظف‪ ،‬فا مكن اأن منع‬ ‫كتب لوجود عبارة واحدة م توافق‬ ‫مزاجه»‪.‬‬ ‫وح��ول العاقة بن دور الن�شر‬ ‫وامكتبات ال�شعودية‪ ،‬يرى حو�شان‬ ‫اأن دور الن�شر تعر�ض اإ�شدارتها‬ ‫على امكتبات‪ ،‬اإل اأن ام�شوؤولن ي‬ ‫امكتبات ي�شعون ��ش��روط� ًا خا�شة‬ ‫ت�شعب على النا�شر قبولها‪ .‬وي�شيف‬ ‫«كتبنا معرو�شة‪ ،‬وقوائم دور الن�شر‬ ‫م��وج��ودة ي ك��ل ام�ع��ار��ض‪ .‬الطلب‬ ‫م � ��روك ل �ل �م �ك �ت �ب��ات‪ ،‬ول ن�ف��ر��ش��ه‬ ‫عليهم فر�ش ًا»‪ ،‬موؤكد ًا اأن هناك حلقة‬ ‫مفقودة بن القارئ واموؤلف والنا�شر‬ ‫وام�ك�ت�ب��ة‪ ،‬وه �ن��اك ل�ب��ض‪ ،‬وغالبية‬

‫النا�شرين العرب يعانون من م�شكلة‬ ‫التوزيع‪.‬‬ ‫وي�ط��رح حو�شان فكرة اإن�شاء‬ ‫�شركة عربية تتوى التوزيع حول‬ ‫ال� �ع ��ام‪ ،‬م� �وؤك ��د ًا اأن �ه��ا ف �ك��رة قابلة‬ ‫للتحقيق‪ ،‬ولي�شت ف�ك��رة خيالية‪،‬‬ ‫م �ق��رح � ًا‪ ،‬ي ال ��وق ��ت ذات � ��ه‪ ،‬على‬ ‫احاد النا�شرين العرب والحادات‬

‫(ال�رق)‬

‫امحلية اأن تقوم بهذا العمل‪ ،‬و»اإذا م‬ ‫تطرح ام�شاكل ويو�شع لها احلول‪،‬‬ ‫ل فائدة من الحادات»‪.‬‬ ‫وب �خ �� ش��و��ض م��ا م �ك��ن اأن‬ ‫يح�شل من م�شايقات ي امعر�ض‪،‬‬ ‫يقول حو�شان اإن على امجتهدين‬ ‫اأن يحرموا الأنظمة التي و�شعتها‬ ‫ال��دول��ة‪ ،‬فالطرفان يت�شاويان هنا‪،‬‬

‫م��ن ج��ان�ب��ه‪ ،‬ي��رى ام��دي��ر العام‬ ‫لدار «الكفاح» للن�شر م�شاري العفالق‬ ‫اأن امعر�ض بوابة لاإعان عن الكتب‬ ‫اجديدة‪ ،‬وفر�شة للقاء النا�شرين‪،‬‬ ‫وتن�شيق اج�ه��ود والتباحث حول‬ ‫�شناعة الن�شر‪.‬‬ ‫ويو�شح اإن امعر�ض يعد جالً‬ ‫رحب ًا للتوا�شل مع الكتاب وامثقفن‬ ‫وامهتمن بال�شاحة الثقافية و�شناعة‬ ‫ال �ك �ت��اب‪ ،‬ف��ش� ًا ع��ن ك��ون��ه م��ن اأه��م‬ ‫ام �ع��ار��ض ال�ع��رب�ي��ة ي م��ا يخ�ض‬ ‫ت�شويق الكتاب وبيعه‪.‬‬ ‫وي�ع�ت�ق��د ال �ع �ف��ال��ق اأن وزارة‬ ‫الثقافة والإعام تقوم بجهود جيدة‬ ‫لإج��اح امعر�ض‪ ،‬لكن دع��م �شناعة‬ ‫الن�شر يحتاج اإى ق��رارات كثرة قد‬ ‫تتعدى �شاحيات ال��وزارة نف�شها‪،‬‬ ‫ف�شوق الن�شر يحتاج اإى تنظيم‬ ‫واإعادة نظر‪.‬‬ ‫وي� �ق ��ول اإن و�� ش ��ع ال��رق��اب��ة‬ ‫ي ام�ع��ر��ض ق��د ح�شن ك �ث��ر ًا ي‬ ‫ال �� ش �ن��وات الأخ� � ��رة‪ ،‬م �ع �ت �ق��د ًا اأن‬ ‫الت�شدد حيال الف�شح‪ ،‬يغذي ال�شوق‬ ‫اخارجية‪ ،‬التي و�شفها باأنها تقتات‪،‬‬ ‫اإى حد كبر‪ ،‬على منوعات الرقابة‪،‬‬ ‫وح�شل على دع��اي��ة جانية ق��د ل‬ ‫ت�شتحقها بع�ض م�شامينها اأحيان ًا‬ ‫كثرة‪.‬‬

‫ي�ق��ول م��دي��ر «دار ام �ف��ردات» للن�شر‬ ‫عبدالرحيم الأح �م��دي اإن «ام�شكلة‬ ‫التي تواجه الكتاب هي اأن �شركات‬ ‫التوزيع ل توزع الكتاب ال�شعودي‪،‬‬ ‫وام�ك�ت�ب��ات ال��ش�ع��ودي��ة ل ت�شتقبل‬ ‫اإل كتب الطبخ وال��رواي��ات �شعيفة‬ ‫ام��ش�ت��وى‪ ،‬وم �وؤل �ف��ات اج��ام�ع��ات‪،‬‬ ‫ول ت��وج��د م�ن��اف��ذ ل�ت��وزي��ع الكتاب‬ ‫ال�شعودي»‪.‬‬ ‫وي �ط��ال��ب الأح� �م��دي ب��وج��ود‬ ‫رعاية للموؤلف ال�شعودي‪ ،‬حيث اأن‬ ‫امنفذ الوحيد لتوزيع اإ�شدارته هو‬ ‫معر�ض الكتاب‪ ،‬ورغ��م ذل��ك‪ ،‬يرتاد‬ ‫ال �ق��ارئ ال��ش�ع��ودي اأج�ن�ح��ة ال��دور‬ ‫الأجنبية‪ ،‬ويرك الدور ال�شعودية‪،‬‬ ‫ظ �ن � ًا م �ن��ه ب �اأن��ه �شيجد ال �ك �ت��ب ي‬ ‫امكتبات امحلية‪« ،‬بينما احقيقة اأن‬ ‫الكتاب ام�شري واللبناي متاح ي‬ ‫اأي وقت‪ ،‬عك�ض الكتاب ال�شعودي»‪.‬‬ ‫وي�ق��ول «يفر�ض باجامعات‬ ‫ام �ح �ل �ي��ة اأن ت �� ش��ري ام� �وؤل� �ف ��ات‬ ‫ال�شعودية‪ ،‬واأن تزود مكتباتها بها‪،‬‬ ‫لكن ما يحدث اأنهم يهتمون ما ي�شدر‬ ‫ي اخارج اأكر من الداخل»‪.‬‬

‫مكان م�شرك‬

‫ب��دوره‪ ،‬يوؤكد امدير التنفيذي‬ ‫ل� ��دار «ام � �ف� ��ردة» ل�ل�ن��ش��ر اإب��راه �ي��م‬ ‫امحيميد اأن م�شاركة الدار مهمة جد ًا‬ ‫ي معر�ض الريا�ض الدوي للكتاب‪،‬‬ ‫لأن��ه امعر�ض الأول على م�شتوى‬ ‫ال �� ش��رق الأو� � �ش� ��ط‪ ،‬ط �ب �ق � ًا ل�ق��ول��ه‪.‬‬ ‫وي�شيف «كنا نتطلع جناح خا�ض‪،‬‬ ‫ل�ك��ن كمية كتبنا م ت�شمح ب��ذل��ك‪،‬‬ ‫منافذ م�شدودة‬ ‫وع��ن ال�شعوبات التي تواجه و�شنكون م��وج��ودي��ن �شمن جناح‬ ‫ال� �ك� �ت ��اب ام� �ط� �ب ��وع ي ال��داخ��ل‪ ،‬الوزارة (الثقافة والإعام)»‪.‬‬

‫أسعار رمزية إصدارات اأندية اأدبية في معرض الكتاب‬ ‫الباحة ‪ -‬علي الرباعي‬

‫ت�شجل الأندية الأدبية كل عام ح�شور ًا‬ ‫ّ‬ ‫لفت� � ًا ي معر�ض الكتاب م ��ن خال عر�ض‬ ‫وبيع اإ�شداراتها باأ�شعار رمزية‪.‬‬ ‫ويذه ��ب بع� ��ض ال ��زوار اإى اأن نتاج‬ ‫ه ��ذه اموؤ�ش�شات غر منهج ��ي كونه يطبع‬ ‫جامل ��ة وح�شوبية ومناف�ش ��ة لغره ي‬ ‫بع� ��ض امنا�شب ��ات اأو يقت�ش ��ر الن�شر على‬ ‫اأعم ��ال بع� ��ض الأع�ش ��اء هنا وهن ��اك على‬ ‫منوال «اطبع ي اأطبع لك»‪.‬‬ ‫فيم ��ا ي ��رى بع�شه ��م اأن مطبوع ��ات‬ ‫الأندي ��ة رافد نوعي للثقاف ��ة خ�شو�ش ًا ي‬ ‫ظ ��ل تع ��اون الأندية م ��ع دور ن�ش ��ر عربية ثقاي ومعري ي�شاهم ي ت�شليط ال�شوء‬ ‫خارجية ججيد الطباعة وتتقن الت�شويق‪ .‬عل ��ى احراك الفعلي له ��ذه الأندية خا�شة‪،‬‬ ‫واأك ��د ع�ش ��و اأدب ��ي الباح ��ة ال�شاع ��ر واإنها ملك �شاحية طباعة الكتب مبا�شرة‬ ‫عبدالرحم ��ن الغام ��دي اأن وزارة الثقاف ��ة كونه ��ا مرجع ًا رئي�ش ًا له احكم الفي�شل ي‬ ‫والإع ��ام حر� ��ض عل ��ى ت�شوي ��ق نت ��اج طباعة الكت ��ب‪ ،‬دون انتظ ��ار ل�شلطة رقيب‬ ‫الأندي ��ة الأدبي ��ة مثل ��ة ي الإدارة العامة جي ��ز اأو منع ما يطبع ��ه النادي وفق اآلية‬ ‫لاأندية الأدبية ي معر�ض الريا�ض للكتاب معين ��ة ت�شرك فيه ��ا جمي ��ع الأندية ن�شت‬ ‫الدوي من خال حديد اأجنحة خا�شة بها علي ��ه اللوائ ��ح التنظيمية‪ ،‬م�ش ��ر ًا اإى اأن‬ ‫لعر�ض ما ي�ش ��دره النادي الأدبي من نتاج ام�شوؤولي ��ة ج�شيم ��ة على تل ��ك الأندية ي‬

‫اازدحام ي معر�س الريا�س‬

‫اختي ��ار اجدير ما ي�شتح ��ق العر�ض ي‬ ‫هذا امحفل الثق ��اي‪ ،‬وهي ن�شبية تتفاوت‬ ‫فيها الأندية بل ويتميز بع�شها على بع�ض‪،‬‬ ‫ما يحيل جناح النادي امميز مق�شد ًا لكثر‬ ‫من الزوار بحثا عن جودة امواد امطبوعة‬ ‫ام�شتحقة لاقتناء‪ ،‬وهو ما يح�شب للوزارة‬ ‫ي ظل العزوف اجماه ��ري عن فعاليات‬ ‫الأندية الأدبية اأو بع�ض منها‪.‬‬ ‫وقال‪ :‬اأح�ش ��ب اأن ما تقوم به الوزارة‬

‫(ال�رق)‬

‫يعد نقلة نوعية هامة ي التعريف بالنادي‪،‬‬ ‫واإقام ��ة عاقة م ��ع القارئ عل ��ى اأن اماأمول‬ ‫ي قاب ��ل الأيام قيام الأندي ��ة الأدبية بدور‬ ‫اأكر ي هذه امحافل يتجاوز عر�ض امنتج‬ ‫امع ��ري له ��ا وام�شارك ��ة الفاعل ��ة ي بناء‬ ‫الفعالي ��ات ام�شاحب ��ة له ��ذا امعر� ��ض على‬ ‫�شبيل امثال‪.‬‬ ‫فيما دعا الناقد الدكتور عاي القر�شي‬ ‫للنظ ��ر اإى اإ�ش ��دارات الأندي ��ة الأدبي ��ة‬

‫مو�شوعية تاأخذ ي اح�شبان اأمور ًا عدة‬ ‫حيط م�شوؤوليات الأندية وقدراتها كون‬ ‫الأندية تعاي من م�شكات توزيع الكتاب‪،‬‬ ‫وهي تتحمل م�شوؤولية الت�شجيع‪ ،‬ورعاية‬ ‫وتنمية امواهب الإبداعية‪ ،‬ولهذا ل نتوقع‬ ‫اأن تك ��ون جمي ��ع اإ�ش ��دارات الأندية لفتة‬ ‫وميزة‪ ،‬ذل ��ك اأنها تتكفل اأحيانا بالإ�شدار‬ ‫الأول‪ ،‬وبع�شه ��ا ل ي�شتطي ��ع اأن يتماه ��ى‬ ‫مع اإ�شدار اإبداع ��ي اأو فكري متجاوز‪ ،‬لأن‬ ‫القائم ��ن على الن ��ادي ل متلكون التفاعل‬ ‫م ��ع ه ��ذا الأف ��ق‪ ،‬ث ��م اإن امبدع ��ن واأوي‬ ‫الفك ��ر م ��ن ا�شته ��روا واأ�شب ��ح فكره ��م‬ ‫واإبداعه ��م متقدم ًا م يعودوا يقتنعون باأن‬ ‫ي�شدروا من خال الأندية ل�شعف التوزيع‬ ‫وحليت ��ه ي الغال ��ب‪ ،‬وكل ه ��ذا ل يعن ��ي‬ ‫اأن م ��ن اإ�ش ��دارات الأندية ما لي� ��ض ميز ًا‬ ‫ومتجاوز ًا‪ ،‬لكن زامر احي كثر ًا ما يف�شل‬ ‫ي الإط ��راب‪ ،‬وكذلك لي�ش ��ت كل اإ�شدارات‬ ‫دور الن�ش ��ر الواف ��دة مي ��زة‪ ،‬فكث ��ر م ��ن‬ ‫الإ�ش ��دارات م يكن جالبها جودتها‪ ،‬واإما‬ ‫ه ��م النا�ش ��ر البيع الذي ياأت ��ي على ح�شاب‬ ‫امحتوى‪.‬‬

‫كتب في معرض الرياض‬

‫شمس تمشي «فوق رمال ساخنة»‬ ‫الدمام ‪ -‬ال�رق‬

‫الكتاب‪ :‬ام�شي فوق رمال �شاخنة‬ ‫اموؤلف‪� :‬شم�ض علي‬ ‫النا�شر‪ :‬النادي الأدبي بحائل‪.‬‬ ‫رما مجموعة «ام�شي فوق رمال �شاخنة» لاأديبة والقا�شة �شم�ض‬ ‫علي ن�شيب من ا�شمها‪ ،‬حيث انتظرت بعد فوزها بجائزة اأبها اأربعة‬ ‫اأع��وام لت�شدر‪ ،‬كما هو حال بطلة ق�شة العنوان‪ ،‬التي ظلت تنب�ض ي‬ ‫كهوف الذاكرة‪ ،‬تبحث عن �شر جيء خطواتها متاأخرة ي احياة‪ ،‬اإذ‬ ‫اإن امجموعة م ت�شدر �شوى‬ ‫موؤخر ًا �شمن مطبوعات النادي‬ ‫الأدبي بحائل‪ .‬وت�شم امجموعة‪،‬‬ ‫التي �شيتم تد�شينها ي معر�ض‬ ‫ال��ك��ت��اب ال� � ��دوي ب��ال��ري��ا��ض‪،‬‬ ‫بواكر ن�شو�ض القا�شة‪ ،‬التي‬ ‫ع�م��دت اإى تق�شيم جموعتها‬ ‫اإى باقتن‪« :‬اأوراق ختلطة»‪،‬‬ ‫و»اأوراق م��ن الأم� �� ض»‪ ،‬ت�شم‬ ‫الأوى ع�شرة ن�شو�ض‪ ،‬هي‪:‬‬ ‫«ن��اف��ذة ب��ن ال �� ش �ط��ور»‪« ،‬حفلة‬ ‫ت �ن �ك��ر»‪« ،‬دع� ��وة م�ث�ل�ج��ة»‪« ،‬بئر‬ ‫الأم � ��اي»‪« ،‬ام �ع �ج��زة»‪« ،‬حكاية‬ ‫غاف جموعة �شم�س علي‬ ‫ع��ش��ري��ة»‪« ،‬زل ��ة ع �ق��ل»‪« ،‬يقظة‬ ‫موت»‪« ،‬القرار الوحيد»‪ ،‬اإ�شافة اإى‬ ‫ق�شة العنوان‪ .‬فيما ت�شم الباقة الثانية اأربعة ن�شو�ض هي‪« :‬فنتازيا‬ ‫رجل م�شافر»‪« ،‬بحث ي الزمن الهارب»‪« ،‬اإمراأة خلف النجوم» و»جنون‬ ‫الفاقة»‪ .‬يذكر اأن امجموعة فازت باجائزة منا�شفة مع جموعة «ام�شبك‬ ‫اخ�شبي»‪ ،‬للقا�ض فرا�ض عام‪ .‬ولدى القا�شة جموعة اأخرى بعنوان‬ ‫«طق�ض ونران»‪ ،‬التي فازت بجائزة نادي تبوك‪ ،‬منذ خم�شة اأعوام‪ ،‬وهي‬ ‫من اإ�شدارات نادي امنطقة ال�شرقية الأدبي‪.‬‬

‫زيادة تصدر ديوانها‬ ‫اأول «في ذمة الورد»‬

‫القاهرة ‪ -‬ال�رق‬

‫الكتاب‪ :‬ي ذمة الورد‬ ‫اموؤلفة‪ :‬دعاء زيادة‬ ‫ال� �ن ��ا�� ش ��ر‪ :‬ال� � � ��دار ل�ل�ن��ش��ر‬ ‫والتوزيع‬ ‫�شدر ع��ن دار «ال ��دار للن�شر‬ ‫وال �ت��وزي��ع»‪ ،‬م��وؤخ��ر ًا‪ ،‬جموعة‬ ‫�شعرية بعنوان «ي ذمة ال��ورد»‪،‬‬ ‫لل�شاعرة والقا�شة دع��اء زي��ادة‪.‬‬ ‫وتتكئ ن�شو�ض ه��ذه امجموعة‬ ‫على تقنية ت��راوح بن ال�شردية‬ ‫ال �� ش �ع��ري��ة‪ ،‬وب ��ن ال �ت��داع��ي مع‬ ‫التفا�شيل‪ ،‬وك�ت��اب��ة اللحظة ي‬ ‫مناخ �شعري خا�ض‪ ،‬يت�شم بروح‬ ‫امفارقة والبحث عن ده�شة جديدة‬ ‫ي كل مرة‪.‬‬ ‫ومن أاج��واء هذه امجموعة‬ ‫«ل ��و اأي م� ��ددت ل �� ش��دري اآخ��ر‬ ‫ال �ف �ه��ر��ض‪ ..‬لكتبت ن�ه��اي��ة اأك��ر‬ ‫تعقيد ًا‪ .‬لن اأ�شع لكم عنوان ًا ي�شي‬ ‫بي‪� ..‬شاأكون احكاية التي جل�ض‬ ‫القرف�شاء‪ ..‬ول تعرف كيف تلقي‬ ‫ال�شام»‪.‬‬ ‫ومن ق�شيدة اأخ��رى «خذ ي‬ ‫من طرف الوقت ك�شرة ت�شد رمق‬ ‫ال��ش��وق‪ ..‬ت�ت�اأم��ل م��ام��ح القهوة‬ ‫�شاعة ان�شغالك»‪ .‬ودع��اء زي��ادة‬

‫غاف ي ذمة الوردة‬

‫حا�شلة ع�ل��ى درج ��ة ال��دك �ت��وراة‬ ‫ي تكنولوجيا ام�ع�ل��وم��ات من‬ ‫اج��ام �ع��ة الأم��ري �ك �ي��ة ي ل�ن��دن‪،‬‬ ‫وي��ذك��ر اأن ه��ذه امجموعة تاأتي‬ ‫الأوى ب�ع��د ج��رب��ة ال�ك��ات�ب��ة ي‬ ‫عام الق�شة‪ ،‬حيث يلتقي مع عام‬ ‫ال�شعر ي ك��ون ال�شرد عاملهما‬ ‫ام �� ش��رك ��ش�م��ن ق��ش�ي��دة ال�ن��ر‬ ‫والق�شة الق�شرة‪ ،‬وقد �شدرت لها‬ ‫جموعتان ق�ش�شيتان الأوى عام‬ ‫‪ 2007‬بعنوان «ال�شيب»‪ ،‬والثانية‬ ‫عام ‪ 2009‬بعنوان «با التفاتة»‪،‬‬ ‫وق��د ج��اءت «ي ذم��ة ال��ورد» ي‬ ‫‪� 97‬شفحة من احجم امتو�شط‬ ‫ب �غ��اف م ��ن ت��ش�م�ي��م م�شطفى‬ ‫نوبي‪.‬‬

‫العسكر يصدر باكورة إصدارته‬ ‫اخرج ‪ -‬رائد العنزي‬

‫الكتاب‪« :‬ال��واق��ع الفرا�شي‬ ‫ي ال �ت��دري��ب وال�ت�ع�ل�ي��م وم��راك��ز‬ ‫م�شادر التعلم»‪.‬‬ ‫اموؤلف‪� :‬شلطان الع�شكر‬ ‫النا�شر‪:‬ا�شدار خا�ض‬ ‫�شدر حديث� � ًا ل�شلطان الع�شكر‬ ‫كتاب ��ه الأول‪ ،‬ال ��ذي حم ��ل عن ��وان‬ ‫«الواق ��ع الفرا�ش ��ي ي التدريب‬ ‫�شلطان الع�شكر‬ ‫والتعليم ومراكز م�شادر التعلم»‪.‬‬ ‫ويح ��اول اموؤل ��ف م ��ن خ ��ال‬ ‫كتاب ��ه فتح عوام جديدة لطموح امتعل ��م وامتدرب‪ ،‬تتيح له اأن يطل على‬ ‫ع ��ام مفر� ��ض ليطلق في ��ه عن ��ان اأف ��كاره‪ ،‬واأن يو�شع مدارك ��ه واأن مر‬ ‫بخ ��رات قد يكون من ال�شع ��ب‪ ،‬اأو من ام�شتحي ��ل‪ ،‬اكت�شابها ي الواقع‬ ‫احقيقي‪ ،‬واأن يحقق اأهدافا لطاما راودت خيلته‪.‬‬ ‫ويع ��د الع�شكر م ��ن الكفاءات ي جال مراكز م�ش ��ادر التعلم‪ ،‬وهو‬ ‫حا�شل على اماج�شتر ي تكنولوجيا التعليم‪.‬‬

‫اأربعاء ‪ 14‬ربيع اآخر ‪1433‬هـ ‪ 7‬مارس ‪2012‬م العدد (‪ )94‬السنة اأولى‬

‫‪35‬‬ ‫أكد أن كتابه الجديد «هؤاء‪ ..‬وأنا» ليس سير ًا ذاتية‬

‫فهد العرابي الحارثي‪ ..‬من الملك فهد إلى بابلو نيرودا‬ ‫ال�صرق ‪ -‬الريا�س‬ ‫�صدر حديث ًا للدكت ��ور فهد العرابي احارثي‬ ‫كتاب بعنوان "ه� �وؤاء‪ ..‬واأنا"‪ ،‬ي ‪� 530‬صفحة‬ ‫م ��ن القطع الكبر‪ ،‬يتح ��دث فيه اموؤل ��ف عن اأكر‬ ‫م ��ن ‪� 60‬صخ�صي ��ة �صيا�صي ��ة‪ ،‬وثقافي ��ة‪ ،‬واأدبية‪،‬‬ ‫واجتماعي ��ة‪ ،‬وفني ��ة‪ ،‬واإعامي ��ة‪ ،‬واإداري ��ة م ��ن‬ ‫ختل ��ف دول الع ��ام‪ ،‬ع ��رب وغ ��ر ع ��رب‪ ،‬م ��ن‬ ‫ا�صتوقفته ��م ذاك ��رة اموؤلف‪ ،‬الذي يوؤك ��د اأن هناك‬ ‫اأ�صم ��اء كثرة تع ��ر الذاكرة‪ ،‬بع�صه ��ا يقيم فيها‪،‬‬ ‫وبع�صه ��ا يغيب ثم يعود‪ ،‬وبع�صه ��ا م�صي ثم ا‬ ‫يعود اأبد ًا‪ ،‬وكلها ترك عند امرء �صيئ ًا منها‪ ،‬قطع ًا‬ ‫من عقله ��ا‪ ،‬وبع�ص ًا م ��ن وجدانها‪ ،‬وم ��ن �صلوكها‬ ‫وت�صرفاتها ترك موقف ًا‪ ،‬اأو فكرة‪ ،‬اأو جرد حظة‬ ‫ا نعرف كيف ن�صفها اأحيان ًا‪.‬‬ ‫وع ��ن فك ��رة الكت ��اب‪ ،‬يق ��ول د‪ .‬احارثي ي‬ ‫امقدم ��ة "جاءت فكرة هذا الكت ��اب حاولة اإعادة‬ ‫"اات�ص ��ال" بتلك ااأ�صماء‪ ،‬نكتبها مرة‪ ،‬وتكتبنا‬ ‫ه ��ي م ��رات‪ .‬ج ��دد حوارن ��ا معه ��ا‪ ،‬نح ��اول اأن‬ ‫ن�صتفزه ��ا‪ ،‬اأننا نري ��د اأن ت�صتفزنا ه ��ي بدورها‪،‬‬ ‫لنفكر‪ ،‬ولنكتب‪ ،‬ولنك�ص ��ف هواج�صنا ولواعجنا‬ ‫للنا� ��س‪� ،‬صيء من النجوى‪ ،‬و�ص ��يء من الذكرى‪،‬‬ ‫و�صيء من ااإله ��ام‪ ،‬وي كل ااأحيان هي اإحاات‬

‫اإى اأف ��كار‪ ،‬اأو م�صاع ��ر‪ ،‬اأو روؤى‪ ،‬نطم ��ح اإى‬ ‫اإي�صاله ��ا للنا� ��س‪ ،‬فيها اأ�صي ��اء منا‪ ،‬وفيه ��ا اأ�صياء‬ ‫من تلك ااأ�صماء‪ ،‬ما يزيد ي �صقل ااأفكار ويتيح‬ ‫تداوله ��ا‪ ،‬واأخذه ��ا ورده ��ا‪ ،‬و�صهره ��ا وعجنها‪،‬‬ ‫واإنتاجها واإع ��ادة اإنتاجها وتطويرها‪ .‬والكاتب‪،‬‬ ‫بب�صاط ��ة وتلقائي ��ة‪ ،‬ما ه ��و اإا جموعة جارب‪،‬‬ ‫وجلي ��ات‪ ،‬وعاق ��ات‪ ،‬وخ ��رات‪ ،‬ا ي�صنعها‪ ،‬اأو‬ ‫يبنيه ��ا‪ ،‬اأو يهدمها ويعي ��د بناءها‪ ،‬وحده‪ ،‬بل هي‬ ‫نتاج طبيعي ما ي�صادف‪ ،‬وما يكت�صف‪ ،‬وما يتعلم‬ ‫م ��ن النا�س‪� ،‬صوا ًء من اات�ص ��ال بهم �صخ�صي ًا‪ ،‬اأم‬ ‫عر ما يرك ��ون من اأثر‪ ،‬اأو ما يقدمون من اأعمال‬ ‫ومنجزات"‪.‬‬ ‫ويتط ��رق اموؤل ��ف ي امقدم ��ة اأي�ص� � ًا اإى‬ ‫اأوق ��ات الكتاب ��ة‪ ،‬واحت�صاد الذاك ��رة‪ ،‬فيقول "لقد‬ ‫قم ��ت بكتاب ��ة مو�صوعات هذا الكت ��اب ي اأوقات‬ ‫متفاوت ��ة‪ ،‬وم اأ�صتغ ��رق كل ااأ�صم ��اء الت ��ي تعر‬ ‫الذاك ��رة‪ ،‬فالذاك ��رة م ��ا زال ��ت حت�ص ��دة باأ�صماء‬ ‫اأخرى‪ ،‬رما يحن وقت فاأكتبها وتكتبني‪ .‬اأكتبها‬ ‫اأنه ��ا ت�صتفزي‪ ،‬وتكتبني اأنه ��ا ت�صتدرجني اأن‬ ‫اأبوح ببع�س ما اأح�س اأنه قابل للبوح به‪ ،‬وبدونها‬ ‫رما عجزت عن قول ما اأريد قوله‪ ،‬اأو رما فكرت‬ ‫ي طريق ��ة اأخ ��رى للق ��ول‪ ،‬ولكنه ��ا ق ��د ا تك ��ون‬ ‫الطريق ��ة ااأك ��ر جاعة ي التعب ��ر والتفكر"‪.‬‬

‫وم ��ن غرهم‪ ،‬كي ��ف اأفك ��ر‪ ،‬وكيف اأ�صع ��ر‪ ،‬وكيف‬ ‫اأكتب واأتكل ��م‪ ،‬وكيف اأحزن واأفرح‪ ،‬وكيف اأحب‪،‬‬ ‫وكيف اأت�صور ام�صتقب ��ل‪ .‬نحن معر�صون للتعلم‬ ‫من نتفق معهم ي ااأفكار وي امزاج‪ ،‬كما نتعلم‬ ‫ي الوق ��ت ذاته من الذين نختلف معهم‪ ،‬وهنا ي‬ ‫هذا الكتاب اأنا�س اأتفق معهم ي اأ�صياء‪ ،‬واأختلف‬ ‫ي اأ�صياء‪ .‬وفيه اأي�ص ًا اأنا�س ا األتقي معهم ي اأي‬ ‫�صيء األبتة‪ ،‬لكنني تعلمت من اجميع"‪.‬‬

‫تكرار التجربة‬

‫غاف "ه�ؤاء و�أنا"‬

‫وي�صيف "ااأ�صم ��اء التي تعر ذاكرتي اأنتجتني‪،‬‬ ‫واات�صال بها كان اأحد م�صادر ااإلهام ي تفكري‬ ‫اأو ت�صرفات ��ي‪� ،‬صلب ًا اأو اإيجاب� � ًا‪ ،‬اأدرك ذلك اأحيان ًا‬ ‫ب�صفاء تام‪ ،‬واأحيان ًا ق ��د ا اأدركه‪ ،‬ولكنني ي كل‬ ‫ااأحوال اأ�صعر بامتن ��ان كبر باأن حياتي امتاأت‬ ‫من حوي‪ ،‬ومن �صادفت‪ ،‬ومن التقيت‪ ،‬ومن‬ ‫ق ��راأت اأو �صمعت"‪ .‬ويتابع‪" :‬تعلم ��ت من هوؤاء‪،‬‬

‫ويق ��ول الدكتور احارثي "هنا اأنا�س دخلوا‬ ‫قلب ��ي وم يخرجوا منه‪ ،‬وهناك اآخرون م اأ�صمح‬ ‫له ��م حت ��ى مج ��رد الوق ��وف اأم ��ام ب ��اب القل ��ب‪.‬‬ ‫ودعوك ��م من الذاكرة‪ ،‬فالذاك ��رة خزن ع�صوائي‪،‬‬ ‫جن ��ون‪ ،‬وغ ��ر منظ ��م‪ ،‬فالل ��ه وح ��ده علي ��م ما‬ ‫يتكد� ��س فيه‪ .‬فالذاك ��رة هي احي ��اة‪ ،‬حقل ف�صيح‬ ‫فيه الورود‪ ،‬وفيه ااأ�صواك‪ ،‬فيه الليل امظلم‪ ،‬وفيه‬ ‫النه ��ار ال�صاط ��ع‪ ،‬وما علين ��ا اإا اأن نحت ��اط اأثناء‬ ‫م�صين ��ا‪ ،‬اأو لعبن ��ا‪ ،‬اأو نومنا‪ ،‬ي ذل ��ك احقل‪ .‬لقد‬ ‫قدمت لكم ي هذا الكتاب ورود ًا واأ�صواك ًا‪ ،‬ولياي‬ ‫ونهارات‪ ،‬وما زلت اأعتق ��د باأنني قدمت لكم �صيئ ًا‬ ‫من ��ي‪ ..‬مني �صخ�صي ًا‪ .‬و�صاأكرر التجربة‪ ،‬ولكن ا‬ ‫اأعرف متى"‪.‬‬

‫كما ي�ص ��ر اموؤلف ي مقدمة الكت ��اب اإى اأن‬ ‫"امو�صوع ��ات الت ��ي �صمها الكت ��اب لي�صت �صرا‬ ‫"غري ��ة"‪ ،‬اأو "ذاتي ��ة"‪ ،‬ب ��ل ه ��ي ج ��رد تناول‬ ‫اأو معاج ��ة جان ��ب لفتن ��ي‪ ،‬اأو ا�صرع ��اي‪ ،‬اأو‬ ‫حر�صني على التفك ��ر‪ ،‬ومن ثم الكتابة‪ ،‬واأحيان ًا‬ ‫يك ��ون ن�صي ��ب ال�صخ� ��س الذي ي ��رد ا�صم ��ه فيما‬ ‫اأكت ��ب �صئي ًا‪ ،‬واإم ��ا الركيز على م ��ا لفتني‪ ،‬اأو‬ ‫حر�صن ��ي‪ .‬م اأكتب مو�صوع ��ات الكتاب بطريقة‬ ‫واحدة‪ ،‬بل كتبتها بعدة طرق‪ ،‬مرة تكون مقاربة‪،‬‬ ‫وم ��رة منا�ص ��دة اأو مناجاة‪ ،‬وم ��رة خاطرة‪ ،‬ومرة‬ ‫ماحظ ��ة‪ ،‬وا اأدري م ��اذا اأ�صمي كل ه ��ذا؟ اإنها اأنا‬ ‫كما اأفكر‪ ،‬وكما اأ�صعر‪ ،‬وكما اأرى ااأ�صياء"‪.‬‬ ‫وح ��ول تبويب مو�صوعات الكتاب‪ ،‬اأبدى د‪.‬‬ ‫احارث ��ي حرته ي فهر�صت امو�صوعات‪ ،‬قائ ًا‪:‬‬ ‫اأن ��ا م اأعت ��د على �ص ��يء م ��ا اأفع ��ل ااآن‪ ،‬فقررت‬ ‫اأن اأرت ��ب امحتوي ��ات ح�صب اح ��روف ااأبجدية‬ ‫لاأ�صم ��اء‪ ،‬فالتقدم والتاأخ ��ر ي ال�صخ�صيات ا‬ ‫يعن ��ي اأي �ص ��يء اأكر م ��ن ااحت ��كام اإى حروف‬ ‫ااأ�صم ��اء ذاتها بكل ب�صاط ��ة‪ ،‬ومن دون اأي حليل‬ ‫اآخر‪ .‬فهذا الكتاب لي� ��س تاريخ ًا‪ ،‬ولي�س �صالون ًا‪،‬‬ ‫�اط مع اأ�صماء جردة‪،‬‬ ‫ولي�س بروتوكو ًا‪ ،‬هو تع � ٍ‬ ‫ت�صب ��ح ي الذاك ��رة ب ��ا رتو� ��س‪ ،‬وب ��ا �صي ��وف‬ ‫اأو اأكالي ��ل"‪ .‬وح ��دث الكات ��ب عن اأك ��ر من ‪60‬‬

‫ّ‬ ‫يحضر لكتابين عن «اأغنية السعودية» و«أغنية الثمانينيات»‬

‫أحمد الواصل‪ :‬جائزة الثقافة أعادت الدور الحضاري للفنون‬ ‫حائل ‪ -‬رباح القويعي‬ ‫اأك ��د ال�صاع ��ر والكات ��ب اأحم ��د‬ ‫الوا�ص ��ل اأهمية فوز كتاب درا�صات‬ ‫اأنروبولوجي ��ا ثقافية متخ�ص�صة‬ ‫ي ف ��ن ااأداء الغنائ ��ي وامو�صيقي‬ ‫بجائزة وزارة الثقافة وااإعام عن‬ ‫فئة الفنون‪.‬‬ ‫وقال اإن ذهاب اجائزة لكتاب‬ ‫"تغن ��ي ااأر�س‪ :‬اأر�صي ��ف النه�صة‬ ‫وذاك ��رة احداث ��ة"‪ ،‬يعن ��ي اأنه ��ا‬ ‫"ك�ص ��رت احاج ��ز اموه ��وم بيننا‬ ‫وب ��ن دور الفنون اح�ص ��اري‪ ،‬اأو‬ ‫ا�صتخدمت مفتاح امو�صيقى لبوابة‬ ‫�صخمة نطلع من خالها �صام اإى‬ ‫جميع الفنون"‪.‬‬

‫متاحة جميع الفنون‬

‫وح ��ول م ��ا اإذا كان ��ت �صتبق ��ى‬ ‫جائزة الفنون خت�صة بالدرا�صات‬ ‫الغنائي ��ة وامو�صيقي ��ة‪ ،‬اأو�ص ��ح‬ ‫الوا�ص ��ل اأن ��ه ا يج ��زم بذل ��ك‪،‬‬ ‫ويعتق ��د اأن اجائ ��زة رم ��ا تك ��ون‬ ‫"متاحة للفنون ااأدائية واحركية‬ ‫والب�صري ��ة‪ ،‬واحق� � ًا الرقمي ��ة‬ ‫ب ��كل اأنواعه ��ا التقليدي ��ة (الغن ��اء‬ ‫والتمثي ��ل والرق� ��س والر�ص ��م)‪،‬‬ ‫واأدواره ��ا اموازي ��ة (التلح ��ن‬ ‫وااإخ ��راج والت�صمي ��م والت�صوير‬ ‫و�صواه ��ا)"‪ .‬معل ًا ذل ��ك باأن حقول‬ ‫اجائ ��زة عندم ��ا ت�صتعر�س‪" ،‬فهي‬ ‫ت ��دور ح ��ول العل ��وم ااإن�صاني ��ة‬ ‫وااجتماعي ��ة‪ ،‬وبغ� ��س النظر عن‬ ‫الت�صني ��ف امدر�ص ��ي‪ ،‬وال�صف ��ة‬ ‫التكرمي ��ة ي بع� ��س م�صتهدفيها‪،‬‬ ‫ف� �اإن لبع� ��س امج ��اات اأو احقول‬ ‫تعددي ��ة ون�صبي ��ة‪ .‬ف� �اإن قل ��ت (فئة‬ ‫ااأدب) اأي كل ما يندرج �صمن اإطار‬ ‫الفكر وال�صرد وال�صعر والنقد"‪.‬‬

‫الكتاب الفائز‬

‫وع ��ن م�صم ��ون كتاب ��ه الفائ ��ز‬ ‫باجائزة‪ ،‬ق ��ال الوا�ص ��ل اإنه "يعد‬ ‫اج ��زء الث ��اي امكم ��ل لكت ��اب‬ ‫"�صح ��ارة اخلي ��ج" (‪،)2006‬‬ ‫ويت�صم ��ن �صت ��ة ف�ص ��ول‪ ،‬تعتن ��ي‬ ‫بتهمي� ��س جرب ��ة غن ��اء ام ��راأة‬ ‫ومعوقاته ��ا وم�صتقبله ��ا‪ ،‬وتط ��رح‬ ‫ق�صاي ��ا احداث ��ة وااغ ��راب‬ ‫واجنو�ص ��ة ي اأعم ��ال �صخ�صيات‬ ‫ح ��ددة‪ .‬ف ��ااأول يدر� ��س تاري ��خ‬ ‫غن ��اء ام ��راأة ي اجزي ��رة مائ ��ة‬ ‫ع ��ام وه ��و بعن ��وان "ن ��ون الغناء‬ ‫ي اجزي ��رة العربي ��ة"‪ .‬والث ��اي‬ ‫لف ��ن ال�صام ��ري موذج� � ًا‪ .‬والثالث‬ ‫يدر�س جربة �صوت ااأر�س طال‬ ‫م ��داح‪ .‬والراب ��ع يدر� ��س جرب ��ة‬

‫�أحمد �ل��صل‬

‫امغني ��ة رباب‪ .‬واخام� ��س لتجربة‬ ‫خالد ال�صيخ‪ .‬واأم ��ا الف�صل ااأخر‬ ‫فلتجربة عارف الزياي"‪.‬‬ ‫واأ�صار الوا�ص ��ل اإى اأنه �صبق‬ ‫ون�ص ��ر بع� ��س م ��واد الكتاب ��ن ي‬ ‫ال�صح ��ف وج ��ات متخ�ص�ص ��ة‬

‫غاف ج��نا ‪ -‬ميد�ن‬

‫وعلمية حكمة‪ ،‬كما �صبق ح�صر‬ ‫بع�صها محا�ص ��رات واأوراق عمل‪،‬‬ ‫موؤك ��د ًا اأن "الكتاب ��ان طافا بي اأكر‬ ‫من مركز علمي ومهرجان وموؤمر‬ ‫وملتق ��ى عل ��ى م�صت ��وى عرب ��ي‬ ‫انطلق من مدن اخليج‪ ،‬ودفعا اإى‬

‫غاف �لكتاب �لفائز تغني �اأر�ص‬

‫ن�ص ��ر درا�ص ��ات بلغات اأخ ��رى مثل‬ ‫ااإجليزية وااأمانية"‪.‬‬ ‫وعن جديده‪ ،‬اأو�صح الوا�صل‬ ‫اأن ��ه يح�ص ��ر حالي� � ًا لتاألي ��ف اأك ��ر‬ ‫م ��ن كت ��اب‪ ،‬اأحدهم ��ا ع ��ن "ااأغنية‬ ‫ال�صعودي ��ة" وااآخ ��ر ع ��ن "اأغني ��ة‬

‫يوقعون كتبهم‬ ‫الكتاب‬

‫الوقت‬

‫المؤلف‬

‫الدار الناشرة‬

‫المنصة‬

‫�لقر م يعد �آمن ًا‬

‫‪4‬ـ‪5‬‬

‫ماجد �لثبيتي‬

‫ط�ى‬

‫(‪ )1‬رجال‬

‫ما خطر بباي وحدث‬

‫‪ 4‬ــ ‪5‬‬

‫�أجد �منيف‬

‫ط�ى‬

‫(‪ )2‬رجال‬

‫�أ�ص��ق �ل�ص�ي‬

‫‪ 5‬ــ ‪6‬‬

‫عبد�لرحمن �صابي‬

‫د�ر �انت�صار �لعربي‬

‫(‪ )1‬رجال‬

‫ا وطن لعا�صق‬

‫‪ 5‬ــ ‪6‬‬

‫�صالح �ل�صعيد‬

‫مركز �محرو�صة‬

‫(‪ )2‬رجال‬

‫زخات مطر‬

‫‪ 5‬ــ ‪6‬‬

‫د‪� .‬لبت�ل �لدباغ‬

‫�لفكر �لعربي‬

‫(‪ )1‬ن�صاء‬

‫�صياد �لظل‬

‫‪ 6‬ــ ‪7‬‬

‫حمد �ل�صبع‬

‫د�ر �لغاوون‬

‫(‪ )1‬رجال‬

‫�أيام ي ه�زهر‬

‫‪ 6‬ــ ‪7‬‬

‫عاء �لقي�صي‬

‫�لنه�صة �لعربية‬

‫(‪ )2‬رجال‬

‫رع�صة خ�ف‬

‫‪ 6‬ــ ‪7‬‬

‫زه�ر �منديل‬

‫د�ر �لدو�صري‬

‫(‪ )1‬ن�صاء‬

‫�أنثى ولدت �صر�‬

‫‪ 6‬ــ ‪7‬‬

‫رو�ن عيد‬

‫�لكفاح‬

‫(‪ )2‬ن�صاء‬

‫�صفينة �م�ت‬

‫‪ 7‬ــ ‪8‬‬

‫حمد �آل م�ص�ط‬

‫مكتبة �لعبيكان‬

‫(‪ )1‬رجال‬

‫من �أور�ق �صحفي �صماي‬

‫‪ 8‬ــ ‪9‬‬

‫ثامر قمق�م‬

‫نادي �حدود �ل�صمالية‬

‫(‪ )1‬رجال‬

‫ن�صاء با قي�د ‪ ...‬ن�صاء با حدود‬

‫‪ 8‬ــ ‪9‬‬

‫�صخ�صي‬

‫د‪ .‬علي بن م��صى‬

‫(‪ )2‬رجال‬

‫حياتي كما �أريد‬

‫‪ 8‬ــ ‪9‬‬

‫ي �ل��صيفر‬

‫�لكفاح‬

‫(‪ )1‬ن�صاء‬

‫هكذ� �أحب‬

‫‪9‬ـ ـ ‪10‬‬

‫حام �لغامدي‬

‫�لكفاح‬

‫(‪ )1‬رجال‬

‫عتق‬

‫‪9‬ـ ـ ‪10‬‬

‫�إبر�هيم م�ص��ح‬

‫د�ر جد�ول‬

‫(‪ )2‬رجال‬

‫غاف قمي�ص جامعة �لدول �لعربية‬

‫الثمانينيات"‪.‬‬

‫اهتمام امتلقن‬

‫وح ��ول معرف ��ة م ��دى اهتمام‬ ‫امتلق ��ن عام ��ة‪ ،‬به ��ذا الن ��وع م ��ن‬ ‫الدرا�ص ��ات‪ ،‬ق ��ال الوا�ص ��ل‪" :‬ل ��و‬ ‫كن ��ت مركز ًا متخ�ص�ص� � ًا بااإح�صاء‬ ‫اأعطيتك رقم ًا بع ��د درا�صة ميدانية‬ ‫قيا�صي ��ة‪ .‬ولك ��ن ه ��ذه ام�صاأل ��ة‬ ‫حكمه ��ا �ص ��روط ختلف ��ة بداي ��ة‬ ‫من ن ��وع امنتج الثق ��اي ومنتجه‪،‬‬ ‫وام�صتهدف ��ون من ��ه‪ ،‬وامتحقق من‬ ‫التجرب ��ة‪ ،‬وامتفاع ��ل معه ��ا وطرق‬ ‫وو�صائل ااإنتاج امتيحة وامانعة"‪.‬‬ ‫واأ�ص ��اف "اأن جرب ��ة البداي ��ة من‬ ‫عم ��ر �صغر (منذ عام ‪ ،)1996‬مع‬ ‫تطور التجرب ��ة النقدية وا�صتمرار‬ ‫التعل ��م والتثقف‪ ،‬وتن ��وع التغذية‬ ‫امعرفي ��ة‪ُ ،‬ك�ص ��ف ي اأن ااعتم ��اد‬ ‫عل ��ى منف ��ذ توا�ص ��ل م�صتم ��ر‪ ،‬اأي‬ ‫ال�صحاف ��ة الثقافي ��ة ورقي ��ة اأو‬ ‫�صبكية‪ ،‬وتكري�س التجربة النقدية‬ ‫بالكت ��ب‪ ،‬بااإ�صاف ��ة اإى تن ��وع‬ ‫ااإنت ��اج م ��ن امقال ��ة اإى امحا�صرة‬ ‫حت ��ى الدرا�ص ��ة‪ ،‬اأك�صبني �صداقات‬ ‫وعداوات ا بد منها"‪.‬‬

‫روؤية ختلفة للغناء‬

‫وع ��ن وج ��ود موق ��ف م�ص ��اد‬ ‫للمو�صيق ��ى والغن ��اء ي�صتن ��د عل ��ى‬ ‫بع� ��س ااآراء الديني ��ة‪ ،‬وتق ��ف‬ ‫بجانب ��ه �صريح ��ة لي�ص ��ت قليلة من‬ ‫امجتم ��ع‪ ،‬ق ��دم الوا�ص ��ل روؤيت ��ه‬ ‫ح ��ول ه ��ذا ااأم ��ر‪ ،‬وق ��ال‪" :‬التاأمل‬ ‫ي ه ��ذه ام�صاأل ��ة ه ��و اأن امرون ��ة‬ ‫ي فه ��م وتف�ص ��ر وتاأوي ��ل الن�س‬ ‫القراآي‪ ،‬تتيح ااإجابة باأن اموقف‬ ‫ال�صلبي من ال�صعراء مثا‪ ،‬امرتبط‬ ‫ي ف ��رة ح ��ددة‪ ،‬م يوقف ال�صعر‬ ‫ع ��ن م�صرت ��ه‪ .‬كم ��ا ا نن�ص ��ى اأن‬ ‫اخط ��اب الق ��راآي يك� � ّرم ال�صوت‬

‫اجميل باإنكار ال�صوت القبيح (ي‬ ‫�ص ��ورة لقم ��ان)‪ ،‬وااأداء اح�ص ��ن‬ ‫بامطل ��ق ي لفظ ��ه وتنغيم ��ه (ي‬ ‫�ص ��ورة امزم ��ل)‪ ،‬وبع� ��س امواقف‬ ‫النبوي ��ة توؤك ��د اموق ��ف ااإيجابي‬ ‫م ��ن مظاهر ااحتف ��ال ي ااأفراح‪،‬‬ ‫غن ��اء ورق�ص ��ا‪ .‬ف�ص ��ا ع ��ن اأن‬ ‫ااأدي ��ان ال�صماوي ��ة ه ��ي م ��ن يدعم‬ ‫ااآداب والفن ��ون‪ ،‬فه ��ي توظ ��ف‬ ‫كتاب ��ة ال�صردي ��ات وال�صعري ��ات‬ ‫والتمثيلي ��ات‪،‬‬ ‫واحواري ��ات‬ ‫وااأدائي ��ات احركي ��ة والنغمي ��ة‬ ‫والب�صري ��ة‪ ،‬وه ��ي به ��ذا تق ��ف ي‬ ‫�صف ااإن�صان دائما"‪ .‬مو�صحا اأنه‬ ‫دل ��ل على هذا ااأم ��ر ي حا�صرته‬ ‫ااأخ ��رة‪ ،‬الت ��ي األقاه ��ا ي املتقى‬ ‫الثال ��ث للمثقف ��ن ال�صعودي ��ن ي‬ ‫دي�صمر اما�صي بعن ��وان "الفنون‬ ‫تتحدى الزمن"‪.‬‬

‫ال�صعر اأو ًا‬

‫ورغم اأن الوا�صل مهتم بفنون‬ ‫متع ��ددة (الغناء وامو�صيقى والنقد‬ ‫والرواي ��ة والق�ص ��ة)‪ ،‬اإا اأن ال�صعر‬ ‫يظ ��ل ااأ�صا� ��س لدي ��ه‪ ،‬حي ��ث ق ��ال‪:‬‬ ‫"اأبداأ واأنتهي اإى ال�صعر"‪ .‬واأ�صاف‬ ‫"هو من قاد عملية الكتابة ي كل ما‬ ‫اأكتب‪ ،‬وم يظهر منه �صوى القليل‪.‬‬ ‫ال�صع ��ر ك ��ون كب ��ر ي�ص ��م داخل ��ه‬ ‫ااأدب والف ��ن وااآث ��ار وال�صناع ��ة‬ ‫والعل ��م واحي ��اة‪ .‬واأما م ��ا يخ�س‬ ‫تطوي ��ر امنت ��ج الثقاي‪ ،‬ف ��ا يغيب‬ ‫ع ��ن الذهن اأنه عملية معقدة تتفاعل‬ ‫بينها اموهبة وامعلومات والذاكرة‬ ‫والثقاف ��ة والتعلي ��م والتدري ��ب‬ ‫والتجربة"‪.‬‬

‫الوا�صل‬

‫يذك ��ر اأن اأحم ��د الوا�ص ��ل يعد‬ ‫واحدا من اأثروا جال الدرا�صات‬ ‫الغنائي ��ة وامو�صيقي ��ة‪ ،‬مجموع ��ة‬ ‫كتب وبح ��وث‪ ،‬كان باكورتها كتاب‬ ‫"ال�صوت وامعنى" (‪ ،)2003‬الذي‬ ‫اعتن ��ى "مفهوم التلقي وااأر�صيف‬ ‫والذائق ��ة الفنية وق�صاي ��ا ت�صيي�س‬ ‫الغن ��اء وال ��راث واحداث ��ة"‪ ،‬كما‬ ‫�ص ��در له كت ��اب "يبح ��ث ي مفهوم‬ ‫جدي ��د ع ��ن �صناع ��ة الهوي ��ة ع ��ر‬ ‫الغن ��اء م ��ن خ ��ال درا�ص ��ة اأ�صماء‬ ‫عربي ��ة تغط ��ي م�صراته ��ا الثقافية‬ ‫قرن ��ا كام ��ا" بعن ��وان "الرم ��اد‬ ‫وامو�صيقى" (‪ ،)2009‬وله درا�صة‬ ‫ع ��ن "ال ��راب ال�صع ��ودي" باللغ ��ة‬ ‫ااإجليزي ��ة وااأماني ��ة‪ .‬وقدم ‪16‬‬ ‫كتاب ��ا للمكتب ��ة العربي ��ة ي ال�صعر‬ ‫وال�صرد والنقد‪.‬‬

‫فهد �حارثي‬

‫�صخ�صي ��ة عربي ��ة وغ ��ر عربي ��ة‪ ،‬ومنه ��ا‪ :‬امل ��ك‬ ‫عبدالل ��ه بن عبدالعزيز‪ ،‬و�صلم ��ان بن عبدالعزيز‪،‬‬ ‫وعبدالعزي ��ز بن ب ��از‪ ،‬وخالد الفي�ص ��ل‪ ،‬وبدر بن‬ ‫عبدامح�ص ��ن‪ ،‬وحم ��د اجا�ص ��ر‪ ،‬وحم ��د احجي‪،‬‬ ‫و�صلف ��ادور داي‪ ،‬وبيكا�صو‪ ،‬وفران�صواز �صاغان‪،‬‬ ‫وبابل ��و ن ��رودا‪ ،‬و�ص ��دام ح�ص ��ن‪ ،‬ول ��وركا‪،‬‬ ‫وكازانوفا‪ ،‬ومن�صور الكيخيا‪ ،‬ورفيق احريري‪،‬‬ ‫وعبدالعزيز التويجري‪ ،‬ون ��زار قباي‪ ،‬وغرهم‬ ‫من ال�صخ�صيات ااأخرى‪.‬‬

‫إصداري اأول‬

‫الخبراني يعتمد النص‬ ‫القصير في «فاتحة» إصداراته‬ ‫حائل ‪ -‬رباح القويعي‬ ‫اموؤلف‪ :‬عطية اخراي‪.‬‬ ‫العنوان‪ :‬فاحة (�صعر)‪.‬‬ ‫ال �ن��ا� �ص��ر‪ :‬ط��وى ل� �اإع ��ام وال �ن �� ص��ر‪ ،‬ب��روت‬ ‫‪2012‬م‪.‬‬ ‫ي� �� ص ��ف ع �ط �ي��ة‬ ‫اخ� ��راي اإ��ص��داره‬ ‫ااأول باأنه "جموعة‬ ‫م � � ��ن ال� �ن� �� ص ��و� ��س‬ ‫ال�صعرية تراوح بن‬ ‫العمودي والتفعيلة‪،‬‬ ‫ويعتمد الكثر منها‬ ‫ع �ل��ى ت �ق �ن �ي��ة ال�ن��س‬ ‫ال �ق �� ص��ر‪ ،‬ح �ت��ى ي‬ ‫ال�� ع�� م� ��ودي م �ن �ه��ا‪،‬‬ ‫عطية �خر�ي‬ ‫واأ��ص�م�ي�ت��ه (ف��اح��ة)‪،‬‬ ‫وحمل ال�غ��اف ��ص��ورة فوتوغرافية للفنان حمد‬ ‫القوزي"‪.‬وم يقرر اخراي ن�صر اأعماله ي كتاب‬ ‫مطبوع اإا موؤخر ًا‪ ،‬ويك�صف "كنت من اأ�صد امعار�صن‬ ‫للطباعة ي بدايات التجربة‪ ،‬حتى اأنني كنت اأقول‬ ‫اأ�صدقائي اإن اإق��دام��ي على الطباعة ل��ن يكون ي‬ ‫القريب‪ ،‬لكن �صرعان ما راأي��ت اأن��ه اب��د من خو�س‬ ‫غمار التجربة‪ ،‬جحت اأو ف�صلت‪ ،‬ليقيني اأن التخل�س‬ ‫من التجارب ااأوى مهم للخروج من عوامها‪ ،‬اإى‬ ‫اآف��اق اأك��ر رحابة"‪ .‬واأو�صح اخ��راي اأن��ه م يجد‬ ‫�صعوبة ي اإيجاد دار ن�صر‪ ،‬بل وجد اأمامه دور ن�صر‬ ‫عديدة ا�صطر معها اإى ا�صت�صارة اأ�صدقاء‪ ،‬من ذوي‬ ‫التجارب‪ ،‬عن ااختيار ااأمثل‪ ،‬وك��ان ال��راأي يتجه‬ ‫نحو دار "طوى"‪ .‬وق��ال‪" :‬م اأج��د اأي �صعوبات ا‬ ‫ي ااختيار‪ ،‬وا ي قبول العمل‪ ،‬فالتعامل مع نا�صر‬ ‫كعادل احو�صان ا يحتاج اإى الكثر من التعقيد‪ ،‬اأو‬ ‫بروقراطية اموؤ�ص�صة"‪.‬‬ ‫وح ��ول ال��واق��ع اج��دي��د ل��دى ال�ن��ا��ص��ري��ن‪ ،‬ي‬ ‫ا�صتقبالهم منتج ال�صباب‪ ،‬يرى عطية اخ��راي ي‬ ‫ذل��ك "رغبة �صادقة وحقيقية ي ا�صتثمار جارب‬ ‫ال�صباب ي اأطياف الكتابة والتاأليف كافة‪ ،‬وهذا جزء‬ ‫من م�صوؤولية ثقافية يجب على دور الن�صر ااإمان بها‬ ‫وحملها من اأجل خلق ف�صاء اأنظف واأ�صدق واأكر‬ ‫قبو ًا لكافة التجارب ااإبداعية"‪.‬‬

‫غاف دي��ن فاحة‬

‫ﻫـ‬1433 ‫ رﺑﻴﻊ ا ﺧﺮ‬14 ‫ا رﺑﻌﺎء‬ ‫م‬2012 ‫ ﻣﺎرس‬7 ‫( اﻟﺴﻨﺔ ا وﻟﻰ‬94) ‫اﻟﻌﺪد‬

aldabaan@alsharq.net.sa

‫ﺍﻟﺮﺟﺎﻝ‬ ‫ﻳﻌﺮﻓﻮﻥ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﻗﺘﻬﻢ‬ ‫ﺟﺎﺳﺮ اﻟﺠﺎﺳﺮ‬

                                                                        " "   " "                ""           

                                                  " "        "" ""  ""          ""

‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫رأس‬

‫ﻣﻦ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻭﺭﺍﻳﺢ ﻧﻜﺘﺐ‬ !‫ﻓﺼﺤﻰ‬

‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻀﺒﻌﺎن‬

ialqahtani@alsharq.net.sa

‫ﻣﺨﺎﺗﻠﺔ‬

       ""  "1 "                    ""                       ""       

‫وش‬ !‫ﻛﻨﺎ ﻧﻘﻮل‬

‫ﺣﻠﺒﺔ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺍﻟﺠﺒﻴﻞ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬



                                                  

                                     14    

‫ﺣﻜﻤﺔ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻴﻦ‬ ‫اﻟﻬﺘﻼن‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻬﺘﻼن‬

‫ ﺟﻮﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻭﺇﺧﻔﺎﻕ ﻟﻨﺴﺨﺔ ﺍﻟﺠﻮﺍﻝ‬..‫ﺍﻹﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ‬

 %15                       orgnetcom              

‫ﻣﻐﺎﻣﺮة‬

‫ﻛﻢ‬.‫ﺣﻜﻮﻣﺔ‬

        http           eshrafeastcom                        

                "  "                                                                              " "          

jasser@alsharq.net.sa

hattlan@alsharq.net.sa

       •               •               •                

‫ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ‬%65 ‫ﺍﻟﻀﺎﺭﺓ ﻻ ﺗﻜﺘﺸﻒ‬

‫ﻛﻢ‬.‫ﻓﻴﺲ‬

                     41       %65   618    %90       

   •         





                       9.99

    •       

‫ ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻤﺴﻤﻤﺔ ﺗﻬﺪﺩ ﺃﻣﻦ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﺍﻟﺠﻮﺍﻻﺕ‬:‫ﺩﺭﺍﺳﺔ‬

                                                               AT&T    PayPal Facebook  

        •       



       %4002010 %300   2011                                                    

‫ ﻳﺠﺐ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻣﺮﺗﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﻬﻢ ﺇﻋﻼﻣﻴﺎ‬:‫ﻣﺪﻭﻧﻮﻥ‬                                                           







             

              

                                                    

‫ﻛﻢ‬.‫ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت‬

‫ﺗﺎق‬.‫ﻫﺎش‬