Alwatan 15 FEB 2021

Page 1

‫الرئيس التنفيذي‬

‫إبراهيم الحسيني‬ ‫‪ealhussaini@alwatannews.net‬‬

‫رئيس التحرير‬

‫إيهاب أحمد‬

‫يوميــة ‪ .‬شاملــة ‪ .‬تفاعليــة‬

‫‪emohd@alwatannews.net‬‬

‫الوطن والء للوطن‬

‫المدير العام‬

‫الس��نة ‪ | 16‬الع��دد ‪ | 5546‬األثني��ن ‪ 3‬رج��ب ‪1442‬ه��ـ | ‪Mon 15 Feb 2021‬‬

‫راجي كتمتو‬ ‫‪raji.kitmitto@alwatannews.net‬‬

‫باألحمر‬

‫تصدر عن‬

‫تس��جيل ‪ 5‬حاالت وف��اة بـ«كورونا» في يوم واحد مؤش��ر‬ ‫خطير‪ ،‬يستدعي من الجميع تشديد اإلجراءات االحترزاية‬ ‫وعدم التهاون‪.‬‬

‫مواقيت الصالة‬

‫الفجر‬

‫‪04:55‬‬

‫الشروق ‪06:13‬‬

‫شـركــة الـوطــــن‬ ‫للصحافة والنشر‬ ‫مـبـنــــى دار ‪ -‬أم الحصـــم‬

‫الظهــر‬

‫‪11:52‬‬

‫العصـــر ‪03:06‬‬

‫المغرب‬

‫‪05:31‬‬

‫العشاء ‪07:01‬‬

‫درجات الحرارة‬

‫العظمى ‪25‬‬

‫الصغرى ‪17‬‬

‫كلمة أخيرة‬ ‫‪s.alshaeer@gmail.com‬‬ ‫‪@sawsanalshaer‬‬

‫سوسن الشاعر‬

‫«أوت»‬

‫المرضى ينتظرون بعد تلقي لقاحات (كوفيد‪ )19‬في كاتدرائية سالزبوري في سالزبوري بإنجلترا‬

‫من ارتفاع ‪ 25‬ألف كم‪..‬‬ ‫مسبار األمل يرسل أول صورة للمريخ‬ ‫أرس��ل مس��بار األم��ل اإلماراتي أول‬ ‫صورة م��ن كوكب المري��خ‪ ،‬بعد أن‬ ‫وصل بنجاح إلى مداره حول الكوكب‬ ‫األحمر‪ ،‬الثالثاء الماضي‪.‬‬ ‫وق��ال نائب رئي��س دول��ة اإلمارات‬ ‫رئي��س مجلس ال��وزراء حاك��م دبي‬ ‫على حس��ابه عل��ى موق��ع «تويتر»‪:‬‬ ‫«م��ن ارتفاع ‪ 25‬ألف كم عن س��طح‬ ‫الكوكب األحم��ر‪ ..‬أول صورة للمريخ‬ ‫بأول مسبار عربي في التاريخ»‪.‬‬ ‫وقال ولي عهد أبوظبي نائب القائد‬ ‫األعلى للقوات المس��لحة اإلماراتية‬ ‫الش��يخ محم��د ب��ن زاي��د آل نهيان‬ ‫تغري��دة عبر حس��ابه عل��ى تويتر‪:‬‬ ‫«إرس��ال أول صورة للمريخ بعدس��ة‬ ‫«مس��بار األمل»‪ ..‬بشرى خير‪ ،‬وفرحة‬ ‫جديدة‪ ..‬ولحظ��ة فارقة في تاريخنا‪،‬‬ ‫تدش��ن انضمام اإلم��ارات إلى نخبة‬

‫دول العالم المتقدمة في استكشاف‬ ‫الفض��اء‪ ..‬إن ش��اء اهلل تس��هم هذه‬ ‫المهم��ة ف��ي فتح آف��اق جديدة في‬ ‫عملي��ة اكتش��اف الكوك��ب األحم��ر‬ ‫تع��ود بالخير على البش��رية والعلم‬

‫لتت��وج رحلته إل��ى المريخ مس��يرة‬ ‫خمس��ين عام ًا م��ن البن��اء والتطور‬ ‫والتنمي��ة المس��تدامة‪ ،‬ولتدش��ن‬ ‫فص� ً‬ ‫لا جدي��داً ومحط��ة تنموي��ة‬ ‫جديدة في رحل��ة قطار اإلمارات نحو‬ ‫المستقبل‪.‬‬ ‫ويهدف «مس��بار األمل» إلى دراس��ة‬ ‫الغالف الجوي لكوكب المريخ بشكل‬ ‫متكامل على مدى عام مريخي يعادل‬ ‫حوالي عامين بالتقويم األرضي‪.‬‬ ‫ويهدف المش��روع إل��ى جمع ‪1000‬‬ ‫جيجابايت من البيانات والمعلومات‬ ‫الجدي��دة ع��ن الكوك��ب األحم��ر‬ ‫ليضعها في متناول ‪ 200‬مؤسس��ة‬ ‫علمي��ة وبحثية مجان�� ًا‪ ،‬ويلهم جي ً‬ ‫ال‬ ‫جدي��داً م��ن العلماء والمهندس��ين‬ ‫والمبتكري��ن الش��غوفين بالفض��اء‬ ‫والتكنولوجيا‪.‬‬

‫والمستقبل»‪.‬‬ ‫وتزامن وصول مش��روع مسبار األمل‬ ‫بنج��اح إلى كوكب المريخ مع احتفال‬ ‫دول��ة اإلم��ارات باليوبي��ل الذهب��ي‬ ‫لتأس��يس اتحاده��ا قب��ل ‪ 50‬عام ًا‪،‬‬

‫طالبة تؤلف كتابًا باإلنجليزية‬ ‫وتقدم دورات تدريبية رقمية‬

‫عال جعفر‬

‫قالت الطالبة عال أحمد من مدرسة القيروان اإلعدادية‬ ‫للبنات‪« :‬بيئة المدرسة والدة للمواهب‪ ،‬ومحفزة على‬ ‫تطوير الذات‪ ،‬وتعمل جاهدة على األخذ بأيدي الطلبة‪،‬‬ ‫وتهي��ئ لهم كاف��ة الس��بل الكفيلة بإط�لاق العنان‬ ‫لمواهبهم وأحالمهم وش��غفهم‪ ،‬والذي سينعكس بال‬ ‫شك على التميز في دراستهم وتفوقهم»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأكدت الطالبة في لقائها الذي تم تنظيمه مؤخرا عن‬ ‫ُبعد عبر منصة «تييمز» لتلهم جميع الطالب‪ ،‬أن لكل‬ ‫طالب موهبة عليه ممارستها وتنميتها واستثمارها‪،‬‬ ‫لم��ا فيه��ا من األث��ر الواضح عل��ى تحصيل��ه العلمي‬ ‫وتحديد تخصصه الجامعي والمهني الذي يرغب فيه‪.‬‬

‫وتابع��ت الموهوب��ة ذات الـ‪ 14‬عام�� ًا حديثها للطلبة‬ ‫بأنه��ا لوال جه��ود معلماته��ا ووجود بيئة مدرس��ية‬ ‫محفزة ومفعمة بالتش��جيع واإلنتاجية لما وصلت إلى‬ ‫أن تطور موهبتها وأن تكتش��ف ذاتها وش��غفها في‬ ‫تأليف القص��ص الرقمية ورس��مها إلكتروني ًا‪ ،‬وتعلم‬ ‫فن��ون األنفوجراف��ك‪ ،‬واخت��راع ش��خصيات متحرك��ة‬ ‫إلكتروني��ة‪ ،‬وتألي��ف كت��اب يحم��ل قصص�� ًا باللغ��ة‬ ‫اإلنجليزي��ة‪ ،‬باإلضافة إلى إعطائه��ا الفرصة الذهبية‬ ‫وجعله��ا مدربة وس��فيرة إلكترونية لمدرس��تها مما‬ ‫فتح لها المجال لتقديم الدورات التدريبية في البرامج‬ ‫الرقمية كالماين كرافت والتصميم‪.‬‬

‫مساحة بيوت اإلسكان كانت دائم ًا موضوع ًا للتجاذبات بين النواب ووزير‬ ‫اإلس��كان‪ ،‬النواب يلومون الوزير على صغر مساحة الغرف‪ ،‬واآلن يلومونه‬ ‫عل��ى مواق��ع النواف��ذ في الغ��رف!! باختصار مس��احة البيت غي��ر مقبولة‬ ‫وهندسة البيت أيض ًا غير مقبولة‪.‬‬ ‫وعموم�� ًا زيارات الن��واب الميدانية من األمور المحم��ودة ألنها تعطيهم‬ ‫فرصة لتقييم األداء الحكومي على األرض ونش��جع النواب النشطين الذين‬ ‫يغ��ادرون مكاتبهم ويرون ب��أم أعينهم األداء الحكومي س��واء كان وزارة‬ ‫إس��كان أو تجارة أو بلدية أو أش��غا ًال أو صحة‪ ،‬على أن ال يكون ذلك تداخ ً‬ ‫ال‬ ‫في الس��لطات أي أن تستخدم أدواتك النيابية داخل الجلسة وتسأل الوزير‬ ‫عما رأيته وش��اهدته بنفسك‪ ،‬إنما المش��كلة المتكررة مع السادة النواب‬ ‫أنه��م في اقتراحاته��م برغبة أو في تقييمه��م الميداني ال يجتهدون وال‬ ‫يتريث��ون بل يقدم��ون اقتراحهم أو تقييمهم مباش��رة وباس��تخدامهم‬ ‫وس��ائل التواصل االجتماعي‪ ،‬هذا األس��لوب ممكن أن يحصل فيه النائب‬ ‫عل��ى التصفي��ق لكن ف��ي النهاية ال يس��تفيد منه المواط��ن‪ ،‬ألنك حين‬ ‫تقدم��ت باالقتراح لم تفك��ر كيف ممكن تحقيقه وحي��ن قدمت النقد لم‬ ‫تفكر م��ا هو البديل‪ ،‬وهذا أس��لوب غير احترافي أو مهن��ي وليس تقييم ًا‬ ‫دقيق ًا‪.‬‬ ‫ل��ن أدافع عن أي وزير ولن أدافع عن وزير اإلس��كان ونق��ول إنه فعل كذا‬ ‫وفع��ل كذ فه��ذا واجبه وهذا دوره‪ ،‬ولن أق��ول إن تمنياتنا مع النواب بأن‬ ‫يكون لكل مواطن بيت فس��يح واسع أمراً غير مطلوب بل بالعكس هذا ما‬ ‫نتمناه لكل البحرينيين‪ ،‬إنما تقييمك كنائب هو بأن تحسبها أنت وتقدم‬ ‫للوزير الحسبة الصح وتثبت أنه غلطان‪.‬‬ ‫خ��ذ عدد طلبات اإلس��كان م��ع مس��احة األرض المخصصة لإلس��كان مع‬ ‫الميزاني��ة المخصصة ل��ه‪ ،‬واجمعهم واقس��مهم وحدد مس��احة األرض‬ ‫ومس��احة البن��اء داخل األرض‪ ،‬ف��إن خرجت بحس��بتك بإمكانية أن تكون‬ ‫مس��احة األرض أكبر ومس��احة البناء أكبر وأوسع فلك أن تحاسبه هنا على‬ ‫تقصيره‪ ،‬وإن اكتشفت أن هناك تالعب ًا في مناقصات البناء وهناك غش ًا في‬ ‫المواد لم يعالج من المقاولين فلك أن تحاسبه‪ ،‬وهذا وارد وهنا سنصفق‬ ‫ل��ك كلنا ألنك وضعت ي��دك على موض��ع الخلل ومارس��ت دورك الرقابي‬ ‫بمهني��ة عالية‪ ،‬لكن تدخ��ل البيت و«اتفرف��ر» فيه والكامي��را تصاحبك‬ ‫وتصرح «هذا غلط وهذا ال يجوز» فهذه حس��بة ظالمة ال عدل وال إنصاف‬ ‫فيه��ا‪ ،‬العدل أن تضع نفس��ك موضع الوزير وتكش��ف نواحي القصور في‬ ‫أدائه‪ ،‬بمعنى أن تعرف أدواته وإمكانياته وتحدياته وترى أنك ممكن أن‬ ‫تقدم األفضل‪ ،‬وتعطي الدليل على ذلك‪.‬‬ ‫الرقاب��ة النيابية على أداء الحكومة بجميع أدواتها متاحة لك وليس هناك‬ ‫أس��رار وتس��تطيع أن تطلب البيان��ات التفصيلية م��ن أي وزير هذا حقك‬ ‫وحقنا كناخبين‪ ،‬ونفرح حين نرى نائب ًا يفكر بناخبيه وبكل مواطن بحريني‬ ‫باعتباره حين فوزه يمثل الش��عب كله‪ ،‬نس��عد أن يفكر النائب براحتهم‬ ‫ومصلحتهم فهذا واجبه‪ ،‬ونس��عد أكثر حين يكون نشط ًا ويتحرك ويسأل‬ ‫ش��هناك من يعد الطعام بعدها‪ ،‬ونفرح أكثر حين نراها «اصطكت» على‬ ‫الحكومة فقد أفحمها س��عادة النائب‪ ،‬ولكن حين نرى أن النائب ال تهمه‬ ‫اإلجاب��ة أو الحقيقة أو الواقع كل همه براءة الذمة فقط‪ ،‬وحين يرد الوزير‬ ‫وال نرى تعقيب ًا‪ ،‬نحزن‪.‬‬ ‫كثي��ر من اقتراحاتكم براءة ذمة‪ ،‬ال فكرتم من أين س��يتوفر لها ميزانية‬ ‫وال فكرت��م بجدواه��ا االقتصادي��ة وال أتعبتم أنفس��كم واجتهدتم حتى‬ ‫يك��ون القتراحاتك��م معنى وتكون قابل��ة للتفنيذ‪ ،‬وكثير م��ن انتقادكم‬ ‫ومحاس��بتكم براءة ذمة فق��ط تصريحاتكم تذوب مع ال��ردود الحكومية‬ ‫وتختفي‪.‬‬ ‫أعزائ��ي النواب مثلما تعدون عل��ى الحكومة «الطع��ام» أي النواة‪ ،‬الرأي‬ ‫الع��ام يع��د «الطعام» بعدكم‪ ،‬ليك��ن اقتراحكم مدروس�� ًا وكام ً‬ ‫ال وليكن‬ ‫نقدكم مدروس ًا ومتأني ًا‪ ،‬سجلوا «جول» وكلنا سنفرح لكم‪ ،‬ولكن مع األسف‬ ‫كل «شوتاتكم» خارج الملعب!!‬

‫إيلون ماسك‪ :‬أنا كائن فضائي‬

‫الرسالة‪« :‬سامحوني‪ ..‬وادعوا لنا بالرحمة»‬

‫ميتة أوصلت رسالة من قلب الصحراء‬ ‫بعدما هزت مأس��اة العائلة السودانية التي وجدث جثث‬ ‫أفرادها في الصحراء جنوب ش��رق مدين��ة الكفرة الليبية‪،‬‬ ‫األوس��اط الس��ودانية ووس��ائل التواص��ل االجتماع��ي‪،‬‬ ‫أوضحت التحقيق��ات أن العائلة كانت متجهة من مدينة‬ ‫الفاش��ر في السودان إلى مدينة الكفرة بليبيا‪.‬وتم العثور‬ ‫عل��ى ‪ 8‬جثث فقط في الم��كان المذكور‪ ،‬فيم��ا لم تعثر‬ ‫الس��لطات عل��ى البقية‪.‬وكانت وس��ائل إعالم س��ودانية‬ ‫أف��ادت بورود ب�لاغ بتاريخ ‪ 10‬فبراير يؤك��د وقوع حادث‬ ‫مروري على بعد ‪ 400‬كيلومتر جنوب شرق مدينة الكفرة‪،‬‬ ‫ووفاة أشخاص داخل مركبتهم‪ .‬وأثناء التفتيش عثر على‬ ‫رسالة مكتوبة‪ ،‬جاء فيها‪« :‬إلى من يجد هذه الورقة‪ ،‬هذا‬ ‫رقم أخي‪ ،‬استودعتكم اهلل‪ ،‬وسامحوني أني لم أوصل أمي‬ ‫إليكم‪ ،‬بابا وناصر بحبكم‪ ،‬ادعو لينا بالرحمة»‪.‬‬

‫التحرير‪1 7 4 9 6 6 6 6 :‬‬

‫للمقترحات‬

‫والشكـاوى ‪1 7 4 9 6 6 1 2 :‬‬

‫اإلعالنـات‪1 7 4 9 6 6 8 2 :‬‬

‫رقـــــم‬

‫االشتراكات مجاني ‪8 0 0 0 1 1 3 3 :‬‬

‫ق��ال الملياردير ورجل األعمال األمريكي إيلون ماس��ك إنه «كائن‬ ‫فضائ��ي»‪ ،‬خالل نقاش بالتغريدات عبر «تويتر» مع رجل األعمال‬ ‫الهندي كونال شاه‪.‬‬ ‫وتط ّرق مؤسس تطبيق «‪ ،»CRED‬لقضية إدارة ماسك لشركات‬ ‫تعمل ف��ي قطاعات مختلفة م��ن األعمال‪ ،‬حيث قال في س��ؤال‬ ‫وجه��ه لرائد األعم��ال األمريك��ي‪« :‬كيف تدير ش��ركات تتخطى‬ ‫قيمته��ا ‪ 500‬ملي��ار دوالر في وق��ت واحد؟‪ .‬كيف تفع��ل هذا؟»‪.‬‬ ‫وأجاب ماسك صاحب شركة «تسال» لصناعة السيارات الكهربائية‬ ‫مازح ًا‪« :‬أنا كائن فضائي»‪ ،‬حسبما ذكر موقع «إيكونيمك تايمز»‪.‬‬ ‫ونجح ماسك في يناير الماضي‪ ،‬في إزاحة جيف بيزوس من المركز‬ ‫األول لقائمة أغنى أغنياء العالم‪ ،‬حيث قالت وكالة «بلومبرغ» إن‬ ‫تصدر رجل األعمال البالغ من العمر ‪ 49‬عام ًا‪ ،‬القائمة جاء بفضل‬ ‫ارتفاع سعر أسهم مجموعته في البورصة‪.‬‬

‫الفاكس‪1 7 4 9 6 6 7 8 :‬‬

‫ص ‪ .‬ب‪3 8 8 0 1 :‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Alwatan 15 FEB 2021 by Alwatan_BH - Issuu