Alwatan 29 OCT 2020

Page 1

‫‪w w w . a l w a t a n n e w s . n e t‬‬

‫الرئيس التنفيذي‬

‫إبراهيم الحسيني‬ ‫‪ealhussaini@alwatannews.net‬‬

‫باألحمر‬

‫ق��ال اهلل لحبيب��ه صلى اهلل عليه وس��لم‪« :‬ورفعنا‬ ‫لك ذكرك»‪ ،‬وقال فيمن أساء إليه «إن شانئك هو‬ ‫األبتر»‪ ،‬أي المقطوع‪14 ..‬قرن ًا وذكر الرسول صلى‬ ‫اهلل عليه وسلم مرفوع رغم من أبى ومن أساء‪.‬‬

‫مدير التحرير‬

‫إيهاب أحمد‬ ‫‪emohd@alwatannews.net‬‬

‫مدير المبيعات والعالقات العامة‬

‫معاذ عادل بوصيبع‬ ‫‪mbusaibea@alwatannews.net‬‬

‫التحريـر‪17496666 :‬‬ ‫الفاكس‪17496678 :‬‬ ‫ص‪.‬ب‪38801 :‬‬

‫اإلعالنات ‪17496682 :‬‬ ‫اإلشتراكات «رقم مجاني»‪:‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬العدد ‪5437‬‬

‫| الخميس ‪ 12‬ربيع األول ‪1442‬هـ‬

‫مواقيت الصالة‬

‫| ‪2020‬‬

‫الفجـــر ‪04:27‬‬

‫‪Thu 29 Oct‬‬

‫الشروق ‪05:45‬‬

‫‪80001133‬‬ ‫الظهــر ‪11:21‬‬

‫العصــر ‪02:34‬‬

‫المغرب ‪04:58‬‬

‫العشــاء ‪ 06:28‬درجات الحرارة‬

‫العظمى ‪31‬‬

‫الصغرى ‪26‬‬

‫كلمة أخيرة‬

‫طرائف الشيبان‬ ‫في تالوة القرآن‬ ‫سوسن الشاعر‬ ‫‪@ s a ws a na lsha er‬‬

‫تقديم نموذج من الجيل الجديد من قطارات «الطلقة» السريعة في اليابان األربعاء أمام الجمهور في اختبار تمكن فيه من الوصول‬ ‫إلى ‪ 382‬كيلومترًا في الساعة‪ ،‬أي أقل بقليل من نصف سرعة طائرة تجارية متوسطة الحجم‪( .‬إفي)‪.‬‬

‫«سوني»‪ :‬قد ال تعثرون‬ ‫على «بالي ستيشن ‪»5‬‬ ‫يوم إطالقها‬

‫قال رئيس قس��م األلعاب في «س��وني»‬ ‫إن الشركة تشهد طلب ًا كبيراً للغاية على‬ ‫جهاز ألعابها الجديد «بالي ستيش��ن ‪»5‬‬ ‫من خالل طلبات ش��راء ما قبل الطرح‪ ،‬إذ‬ ‫يسعى المس��تخدمون لحجز جهاز الجيل‬ ‫الجدي��د قبي��ل إطالق��ه رس��مي ًا ف��ي ‪12‬‬ ‫نوفمبر المقبل‪.‬‬ ‫وقال الرئيس التنفيذي لوحدة «س��وني»‬ ‫للترفي��ه التفاعلي جيم رايان‪ ،‬إن ش��ركة‬ ‫التكنولوجي��ا الياباني��ة تلق��ت طلبي��ات‬ ‫شراء مسبقة على الجهاز في الـ‪ 12‬ساعة‬ ‫األول��ى بالواليات المتح��دة‪ ،‬تضاهي ما‬ ‫تلقته في أول ‪ 12‬أسبوع ًا للجهاز السابق‬ ‫عليه «بالي ستيشن ‪.»4‬‬ ‫وتابع في مقابلة م��ع «رويترز»‪« :‬الطلب‬ ‫كما يعبر عنه مستوى طلبات الشراء قبل‬ ‫الطرح كبير جداً جداً»‪.‬‬ ‫وباعت الشركة أكثر من ‪ 100‬مليون جهاز‬ ‫«بالي ستيشن ‪ ،»4‬وتطمح إلقناع قاعدة‬ ‫مستخدميه بشراء الجهاز األحدث من أجل‬ ‫ألعاب مثل «الرجل العنكبوت من مارفل‪:‬‬ ‫مايل��ز موراليس» ذات الرس��وم والصوت‬ ‫المحس��نين والتغذية االس��ترجاعية من‬ ‫خالل ذراع التحكم الجديدة‪.‬‬ ‫ويأت��ي إط�لاق الجهاز في خض��م جائحة‬ ‫كورون��ا‪ ،‬الت��ي ع��ززت إيرادات ش��ركات‬ ‫األلع��اب‪ ،‬لكنه��ا عطل��ت أيض ًا ش��بكات‬ ‫التجزئ��ة وسالس��ل تطوي��ر األلع��اب‬ ‫وإنتاجها وبيعها في أنحاء العالم‪.‬‬ ‫وق��ال رايان‪« :‬ربما ال يعث��ر كل من يريد‬ ‫ش��راء بالي ستيش��ن ‪ 5‬في ي��وم اإلطالق‬ ‫على جهاز ليشتريه»‪ ،‬مضيف ًا أن الشركة‬ ‫«تبذل قصارى جهدها» لتوفير معروض‬ ‫كاف من أجل موس��م التسوق في نهاية‬ ‫ٍ‬ ‫السنة‪.‬‬

‫العريبي‪ :‬المركز األول في «تحدي القراءة»‬ ‫تحفيز على المنافسة بالمرحلة النهائية‬

‫علي العريبي محتف ً‬ ‫ال بالفوز‬

‫حق��ق الطالب عل��ي رضا محم��د العريبي من‬ ‫المعه��د الديني الجعف��ري المركز األول على‬ ‫مس��توى مدارس البحرين في تصفيات تحدي‬ ‫القراءة العربي بدورته الخامسة‪ ،‬متفوق ًا على‬ ‫آالف الطلبة من المدارس الحكومية والخاصة‪.‬‬ ‫وق��ال العريبي‪ :‬كانت تجربتي في المس��ابقة‬ ‫تجرب��ة العمر‪ ،‬بعد أن س��معت عنها الكثير‪،‬‬ ‫ث��م بدأت رحلت��ي معها‪ ،‬راكب ًا س��فينة تحدي‬ ‫الق��راءة العربي ولكن هذه الس��فينة لم تكن‬ ‫كمثيالتها‪ ،‬حيث كانت تذهب تارة إلى الماضي‬ ‫الس��حيق وتارة للمس��تقبل البعي��د وتغوص‬ ‫ف��ي بحور العل��م وتطير في س��ماء المعرفة‪،‬‬ ‫والفضل يرجع لباني الس��فينة صاحب األيادي‬ ‫البيضاء والمبادرات الرائدة نائب رئيس دولة‬

‫اإلم��ارات العربي��ة المتحدة الش��قيقة رئيس‬ ‫مجل��س ال��وزراء حاك��م دبي‪ ،‬صاحب الس��مو‬ ‫الش��يخ محمد بن راش��د آل مكت��وم‪ .‬وأكد أن‬ ‫ه��ذا اإلنج��از يحفزه على المنافس��ة بقوة في‬ ‫التصفي��ات النهائي��ة على المس��توى الدولي‬ ‫ف��ي المرحل��ة المقبل��ة‪ .‬وتوجه بالش��كر إلى‬ ‫أستاذه ومشرفه سيد حسنين القصاب‪ ،‬ومدير‬ ‫المعهد األستاذ يوسف جمعة‪ ،‬لدعمهما له‪،‬‬ ‫وأضاف‪ :‬م��ن أكب��ر الداعمي��ن الدائمين أبي‬ ‫وأمي واألصدقاء واإلخ��وة الكرام الذين وقفوا‬ ‫معي‪ ،‬وفرحة ومفاجأة الفوز ش��يء ال يوصف‪،‬‬ ‫فقد كانت مش��اعر جياشة ومختلطة بين فخر‬ ‫ومسؤولية وفرح وحماس��ة‪ ،‬ونتاج ذلك بدأت‬ ‫الدموع تذرف من عيني بغير إرادتي‪.‬‬

‫اس��تقى أجدادن��ا دينهم من مص��ادر محدودة‪ ،‬مط��وع وقليل مما‬ ‫يس��معه من والديه ومن كبار الس��ن من عائلت��ه أو من (فريجه)‪،‬‬ ‫ف��كان تدينه��م فطري�� ًا‪ ،‬فالفط��رة الس��ليمة النقية كانت س��يدة‬ ‫الموق��ف‪ ،‬الثوابت والقواعد األساس��ية هي الزاد له��م وال يقف أحد‬ ‫عن��د التفاصيل المختل��ف عليها‪ ،‬كم��ا أن التنطع لم يك��ن متاح ًا‪،‬‬ ‫لذلك تناقلنا قصصهم الطريفة الظريفة في تعاملهم الفطري مع‬ ‫العبادات بدون تعصب أو تش��نج‪ ،‬ويش��فع لهم دائم ًا ذلك التدين‬ ‫الفطري الصافي هلل وحده بال تبا ٍه‪.‬‬ ‫إح��دى تل��ك القصص التي س��معناها أنه يحكى أن غ��اب إمام أحد‬ ‫المس��اجد الصغي��رة في صالة الفج��ر وكان مرتادوها من ش��يبان‬ ‫الفريج وال يزيدون عن خمس��ة إلى عش��رة أف��راد يعرفون بعضهم‬ ‫بعض ًا‪ ،‬فتبرع أحد الش��باب المتحمس��ين لإلمامة ب��د ًال منه واتخذ‬ ‫موضعه دون مشاورة أحد وبدأ الركعة األولى بقراءة جزء من سورة‬ ‫البقرة!!‬ ‫العادة جرت عند الشيبان حضور الصالة أن يقرأ اإلمام رفيق دربهم‬ ‫قراءة قصار الس��ور المعروف��ة والمحفوظة من المجموعة حتى أنه‬ ‫ل��م يكن يحتاج لمن ينبهه أو يصحح ل��ه من الصفوف األولى‪ ،‬أص ً‬ ‫ال‬ ‫كانوا صف ًا واحداً‪.‬‬ ‫المهم أن اإلمام المتحمس علق عند آية في سورة البقرة وقد أطال‬ ‫ولم يعرف كيف يكملها وظل المس��كين يكررها ويكررها منتظراً أن‬ ‫يس��عفه أي من المصلين‪ ،‬فما كان م��ن أحدهم إال التعليق بصوت‬ ‫منخفض «واش��لك بالبح��رو أهوال��ه ورزق اهلل على الس��يف» طبع ًا‬ ‫بطلت الصالة ألن الشيبان ضحكوا‪.‬‬ ‫وفي مس��جد آخر غاب اإلمام فتقدم أكبرهم سن ًا وكان كثير النسيان‬ ‫وأخط��أ وهو يقرأ س��ورة تبت ي��دا أبي لهب وتب‪ ،‬فق��ال في عنقها‬ ‫حبل من مس��د‪ ،‬فتنحنح أحده��م‪ ،‬فقال في رقبتها حبل من مس��د‪،‬‬ ‫فتنحن��ح مرة أخرى من يقف خلفه‪ ،‬فظهر التململ على اإلمام فقال‬ ‫على صدرها حبل من مس��د فتنحنج‪ ،‬وحين ارتفع ضغط الشيبة عاد‬ ‫للصف األول مفس��ح ًا لغي��ره المكان قائ ً‬ ‫ال لل��ذي يتنحنح وهو يكتم‬ ‫غيظه‪ ،‬خذ الحبل حطه مكان ما تريد‪.‬‬ ‫وس��يدة كبيرة يح��اول ابنها تحفيظها قل يا أيه��ا الكافرون وكانت‬ ‫تخطئ في كل م��رة و تكرر اآليات ثم يوقفها ابنها ويعيدها عليها‬ ‫من جديد‪ ،‬حتى مل��ت فقالت وهي ضجرة في اثنين مو راضين على‬ ‫بعض و كل واحد ماله دخل بالثاني أنا واشدخلني‪.‬‬ ‫آخر الروايات وهي حديثة وبطلتها سيدة كبيرة ال يفارقها مسباحها‬ ‫تح��ب أن تتفرج عل��ى األفالم القديمة فثبت له��ا ابنها قناة روتانا‬ ‫كالسيك على تلفازها‪ ،‬ومن المعروف أن هذه القناة كل يوم الساعه‬ ‫الحادية عشرة بعد انتهاء الفيلم تذيع أغنية ألم كلثوم‪.‬‬ ‫هذه الس��يدة سمعها ثقل لكبر س��نها فترفع صوت التلفزيون إلى‬ ‫أقص��اه‪ ،‬وذات يوم يحكي االبن أنه كان عائ��داً للمنزل لي ً‬ ‫ال وإذا بأم‬ ‫كلثوم صوتها واصل آلخر الشارع‪ ،‬فتوقع أن تكون والدته قد نامت‬ ‫ونس��يت التلفزيون مفتوح ًا‪ ،‬المفاجأة أنه دخل عليها وهي تس��بح‬ ‫بمس��باحها مغمض��ة العين باندماج ش��ديد تهز جس��دها لألمام‬ ‫والخلف كما يفعل الزهاد‪ ،‬فأغلق التلفزيون بس��رعة وس��ألها كيف‬ ‫تس��تطيعين التس��بيح دون تش��ويش من هذا الص��وت المرتفع‪.‬‬ ‫فأجاب��ت‪ :‬أي واهلل ش��اغبتني كنت أس��بح س��بحان اهلل س��بحان اهلل‬ ‫سبحوني‪ ،‬سبحان اهلل سبحان اهلل فكروني!!‬ ‫ه��ذه القصص كانت تروى دون تش��نج و دون إدان��ة للراوي ودون‬ ‫اعتبارها استهزاء بالصالة وبالقرآن الكريم‪ ،‬ألن شخوصها تصرفوا‬ ‫بفط��رة نقية وراويها قالها بفطرة نقي��ة ومتلقيها تلقاها بفطرة‬ ‫سليمة نقية‪.‬‬

‫الموت يطارد المتزوجين والمطلقين‬ ‫يتعهد األزواج بمش��اركة الحياة في السراء والضراء أو‬ ‫«بحلوها ومرها»‪ ،‬ولكن توصلت دراسة علمية جديدة‬ ‫إلى أن هذا االتفاق يمتد أيض ًا من الحب واألحاس��يس‬ ‫المعنوية إلى الحياة الصحية بش��كل ال إرادي ليشمل‬ ‫صحة القلب والمخ‪.‬‬ ‫وبحس��ب ما نش��رته «ديلي ميل» البريطانية‪ ،‬أثبتت‬ ‫نتائج الدراس��ة‪ ،‬التي أُجريت على أكثر من ‪ 5000‬من‬ ‫األزواج المقيمين ف��ي الواليات المتحدة‪ ،‬أن ‪ %79‬من‬ ‫األزواج والزوجات يصنفون في فئة أصحاب صحة «غير‬ ‫مثالية» للقلب‪.‬‬ ‫وأش��ارت الدراس��ة األمريكي��ة إلى أن األس��باب ترجع‬ ‫بش��كل ع��ام إل��ى أن األزواج والزوج��ات يتش��اركون‬

‫‪s.alshaeer@gmail.com‬‬

‫ف��ي نفس عوام��ل الخطر‪ ،‬والتي يمك��ن أن تزيد من‬ ‫احتمالية حدوث إصابة بسكتة دماغية أو نوبة قلبية‪،‬‬ ‫وذلك ألنهم��ا يتبعان عادة روتين حياة غير صحي مع‬ ‫نظام غذائي فقير وعدم ممارسة التمرينات الرياضية‬ ‫كاف‪.‬‬ ‫بشكل ٍ‬ ‫يقول الباحثون إن أهمية الشريك اآلخر في العالقة ال‬ ‫يمكن التقليل من شأنها عندما يتعلق األمر بضمان‬ ‫صح��ة القلب‪ .‬وتعلق د‪.‬س��امية مورا من مستش��فى‬ ‫بريغهام في بوس��طن‪« :‬توقعن��ا رؤية بعض عوامل‬ ‫الخطر المشتركة‪ ،‬ولكن كان من المفاجئ أن نرى أن‬ ‫الغالبية العظمى من األزواج كانوا في فئة غير مثالية‬ ‫لصحة القلب واألوعية الدموية بشكل عام»‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.