Projeto Artes Semana da inclusão

1ª MOSTRA DE ARTES ESCOLA SÃO CURA D’ARS

Atendimento Educacional Especializado

1ª MOSTRA DE ARTES ESCOLA SÃO CURA D’ARS

• Projeto para a Semana da Inclusão 2023, na qual a escola poderá compartilhar com a comunidade produções artísticas realizadas pelos alunos. Esse evento, irá possibilitar maior sensibilidade dos professores para com as habilidades dos educandos e esses poderão descobrir novas habilidades individuais.

• Tem como objetivos:

- Estimular os alunos a produzirem artefatos, objetos e produtos com diferentes materiais, valorizando suas habilidades e estimulando a aprendizagem por meio da sistematização do conhecimento e futuramente explorar as potencialidades e favorecer para uma educação inclusiva.

- Conscientizar os alunos sobre a necessidade de proteção, preservação do meio ambiente e reutilização de materiais, bem como, as possibilidades artísticas possíveis, estimulando a criatividade, foco, autonomia e convívio social.

1º MOSTRA DE ARTES ESCOLA SÃO CURA D’ARS

• Metodologia:

A proposta é que cada professor trabalhe em sua sala a releitura das obras dos artistas escolhidos, estudando a biografia e produzindo murais, atividades individuais e coletivas a serem expostas na 1ª Mostra de Artes que deve acontecer na semana da inclusão.

• Calendário de atividades:

• 04 a 08 de setembro:Apresentação dos artistas, com biografia e curiosidades.

• 11 a 20 de setembro: Produção de artes com os alunos (Murais, atividades individuais e coletivas)

• 21 de setembro: Exposição dos trabalhos com visitação dos alunos e familiares.

Aldemir Martins

Infantil ao 2º ano

ARTISTAS ESCOLHIDOS

Chico da Silva

3º ano ao 5º ano

ALDEMIR MARTINS (INFANTIL AO 2ºANO)

• Pintor, gravador, desenhista, ilustrador. Nasceu em Ingazeiras, no Vale do Cariri, Ceará em 8 de novembro de 1922. A sua vasta obra é importantíssima para o panorama das artes plásticas no Brasil, possui qualidade técnica e interpreta o “ser” brasileiro, carregando a marca da paisagem e do homem do Nordeste.

• Aldemir Martins não recusa a inovação e não limita sua obra, surpreendendo pela constante experimentação: o artista trabalhou com os mais diferentes tipos de superfície, de pequenas madeiras para caixas de charuto, papéis de carta, cartões, telas de linho, de juta e tecidos variados

ALDEMIR MARTINS (INFANTIL AO 2ºANO)

• A natureza e a gente do Brasil são seus temas mais presentes em suas obras, pintados e compreendidos através da intuição e da memória afetiva.

• Nos desenhos de cangaceiros, nos seus peixes, galos, cavalos, nas paisagens, frutas e até na sua série de gatos, transparece uma brasilidade e alcança as cores, as luzes, os traços e telas de uma cultura.

ALDEMIR MARTINS (INFANTIL AO 2ºANO)

CHICO DA SILVA (3º AO 5º ANO)

• Francisco Domingos da Silva (1910-1985), conhecido como Chico da Silva, foi um artista brasileiro de ascendência indígena. No final da adolescência, deixou a casa onde vivia no Acre, floresta amazônica e se mudou para Fortaleza, onde viveu o resto da vida. Desde pequeno, Chico pintava criaturas fantásticas a carvão e giz nas paredes das casas dos pescadores, principalmente na comunidade do Pirambu.

• Na década de 1940, o crítico de arte suíço Jean-Pierre Chabloz conheceu a obra visionária de Chico no Brasil; e apresentou apresentou Chico à pintura e ao papel.

CHICO DA SILVA (3º AO 5º ANO)

• A vida de Chico foi uma complexa gangorra entre a fama internacional – ele foi celebrado na Bienal de Veneza de 1966 e desfrutou de inúmeras exposições no Brasil e na Europa – e a luta contra o alcoolismo e a instabilidade mental, que, a certa altura, exigiram uma longa hospitalização

• O artista faleceu em 5 de dezembro de 1985, após passar por um período de turbulência na sua vida, quando, inclusive, foi internado. Considera-se ainda que há uma dívida da comunidade intelectual pela contribuição de Chico da Silva para a arte e para a cultura do Brasil.

CHICO DA SILVA (3º AO 5º ANO)

SUGESTÃO DE ATIVIDADES:

 Utilizar diversos materiais para colagem (barbantes, lã, plantas, tampinhas, papeis recortados, palitos de picolé, semicírculos e revistas)

 Diferentes meios de pintar ( assoprar em canudos, giz de cera derretido, tinta com cotonetes, mão e dedos)

 Perguntar aos alunos com eles gostariam de realizar (Muitos alunos são excelentes em desenho)

 Materiais recicláveis

 Releitura de pinturas

SUGESTÃO DE ATIVIDADES:

OBRIGADO!