PENGENALAN KEPADA PROJEK 1BESTARINET DAN FROG VLE 1BestariNet adalah projek yang diinisiatifkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) dan dilaksanakan dengan kerjasama YTL Communications. Di bawah projek ini, sebanyak 10,000 buah sekolah rendah dan menengah di Malaysia akan dilengkapkan dengan akses internet berkelajuan tinggi 4G dan platform pembelajaran maya yang menyediakan sambungan Internet berkelajuan tinggi serta akses kepada Penyelesaian Pembelajaran Bersepadu. Bayangkan Persekitaran Pembelajaran Maya Frog (Frog VLE) sebagai intranet, bilik darjah online dan ruang sosial untuk sekolah, semuanya dalam di bawah satu bumbung. Ia adalah sistem pembelajaran berasaskan laman web yang menyerupai pendidikan dunia sebenar dengan menyatukan konsep pendidikan konvensional. Sebagai contoh, guru-guru boleh memberi tugasan, ujian dan markah secara maya, sementara para pelajar boleh menghantar kerja rumah mereka dan menyemak markah yang diperolehi melalui Frog VLE. Ibu bapa pula boleh berkomunikasi dengan guru-guru dan pihak pentadbir sekolah boleh menyusun kalendar sekolah dan memaparkan notis melalui Internet. Frog VLE boleh diakses di mana jua, pada bila-bila masa dengan adanya sambungan Internet. Frog VLE adalah platform pembelajaran maya yang telah memenangi anugerah dan mudah digunakan, selain direka khas untuk pengguna. Dibangunkan di United Kingdom dengan rekod pencapaian selama 13 tahun, Frog memfokuskan kepada usaha untuk memudahkan kehidupan guru dan pelajar sekaligus untuk mempertingkatkan teknik pengajaran dan pembelajaran. Sebagai tambahan, Frog VLE juga disepadukan dengan rakan kandungan dan alat pendidikan lain yang berkuasa, termasuklah Google Apps untuk Pendidikan dan Khan Academy, untuk memajukan lagi teknik pengajaran dan pembelajaran. FrogAsia, penyedia penyelesaian Frog VLE, turut bekerjasama rapat dengan golongan
pendidik
tempatan
dan
organisasi-organisasi
pendidikan
untuk
membekalkan sistem pembelajaran bertaraf dunia yang releven dengan rantau Asia. Selain teknologi, penekanan turut diberi kepada usaha untuk melengkapkan dan
membimbing sekolah-sekolah tentang penggunaan Frog sebagai satu peralatan yang boleh menambah-baik sekolah secara keseluruhannya. Frog VLE dibina dengan mengutamakan penggunanya. Sasarannya adalah untuk melahirkan rakyat Malaysia yang berkuasa ke atas pemilikan pendidikan mereka serta bersedia bersaing dalam ekonomi global yang berasaskan pengetahuan. Kelebihan Frog VLE adalah seperti berikut : a. Menjimatkan masa dan usaha:Frog memberikan guru alatan yang mudah untuk melaksanakan tugas seperti merancang pengajaran, menandakan tugasan dan menguruskan kalendar akademik. b. Hubung dan kolaborasi: Frog VLE juga menghubungkan para pendidik di seluruh negara bagi membolehkan mereka berkolaborasi serta berkongsi sumber dan idea. c. Belajar di luar sempadan: Oleh kerana Frog adalah berasaskan awan (cloudbased),pembelajaran boleh dilaksanakan pada bila-bila masa, di mana jua. Malah, disebabkan pelajar boleh melakukan penyimpanan awan, beg sekolah yang berat bakal menjadi sejarah. d. Menarik dan Menambat Perhatian: Sistem Frog yang mudah digunakan membolehkan guru dan pelajar mencari kandungan pendidikan di internet (video, imej, sumber pendidikan) dan menjadikannya sebagai satu laman web, tanpa perlunya kepakaran teknikal. Ini membolehkan guru menghasilkan sumber-sumber pengajaran yang menarik dan menambat perhatian bagi memenuhi gaya pembelajaran berbeza, dengan hanya beberapa klik mudah. e. Platform pembelajaran yang terbukti: Frog mempunyai rekod pencapaian selama 13 tahun dan digunakan di lebih 700 buah sekolah di United Kingdom dan di seluruh dunia. Sebagai tambahan, Frog VLE turut disepadukan dengan rakan kandungan dan alat pendidikan lain yang berkuasa, termasuklah Google Apps untuk Pendidikan dan Khan Academy, untuk memajukan lagi teknik pengajaran dan pembelajaran.
PROJEK 1BESTARINET DAN FROG VLE DI SK BANDAR UTAMA DAMANSARA ( 4 ) Pada bulan September 2012, dua orang guru dari sekolah ini telah dipilih oleh Pihak Jabatan Pelajaran Negeri Selangor untuk menjadi peserta Kursus Penyebaran Frog VLE di salah sebuah hotel terkemuka di Kuala Lumpur. Kedua-dua orang guru ini dilantik sebagai penyelaras untuk Frog VLE bagi sekolah. Dengan secara tidak langsung, sekolah terlah terpilih sebagai antara sekolah rintis untuk projek ini di seluruh negara. Atas dasar inilah, maka SK Bandar Utama Damansara ( 4) mengambil inisiatif untuk memberi latihan kepada guru-guru terlebih dahulu tentang Frog VLE sebelum disebarluaskan kepada murid-murid dan ibu bapa. Sebanyak tiga kali Latihan Dalam Perkhidmatan ( LADAP ) diadakan yakni dua kali pada tahun 2012 dan sekali pada awal 2013. Namun seperti tiada perubahan dalam penggunaan Frog VLE dalam kalangan guru-guru. Oleh itu, pada 18 dan 25 April 2013, Ahli Jawatankuasa Frog VLE mengambil keputusan mengadakan LADAP yang bertajuk ‘Bengkel Penggunaan Frog VLE’ kepada semua guru. Kali ini dengan lebih tersusun dan objektif yang sangat jelas. Persediaan rapi dijalankan dan hasilnya dipersembahkan dalam buku laporan ini. Â