Ernest Lluch Biblioteca y Haurtxoko 2014-2015
KULTUR ETXEA BERTATIK BERTARA
Estimados profesores/as: Estas son las actividades que de octubre a junio, el Centro Cultural Ernest Lluch ofrece destinados a los centros escolares: 1. – CONOCE LA BIBLIOTECA: visita didáctica 2. - HAURTXOKOA: el nuevo planeta de los juegos 3. - IRAKURKETA: lectura libre en grupo 4. - SAKONTZEN: búsqueda de documentos entorno a un tema. * 1 y 2 se hacen el mismo día. Para participar (cosas a tener en cuenta):
Edad: - Para la biblioteca: Niños y niñas entre 4 y 16 años. - Para lel Haurtxoko: Niños y niñas entre 6 y 12 años. Grupos de 25 alumnos (máximo) En el calendario hemos marcado en azul los días que podéis elegir. Duración: 1 hora. (2 horas si incluye visita al haurtxoko) ¡ATENCION!: Las sesiones de Lur Usabiaga son limitadas. Hay que solicitarlas para el 2015. Tienen prioridad los de 4 años (o de 5 si no han estado antes). Un nivel por centro. Para los que quieran repetir, os comunicamos que la actividad es igual, aunque dinamizada por las bibliotecarias. PETICIÓN PREVIA DE DÍA Y HORA Por mail: amaraliburutegia@donostia.org
O bien para hablar con nosotras: 943-481913 en horario de 10:00 a 14:00 o de 16:00 a 20:00 (de lunes a viernes). Preguntar por: Maite o Larraitz
1. – CONOCE LA BIBLIOTECA: visita didáctica MINIGUÍA PARA EL PROFESORADO 1.1. - EDUCACION INFANTIL 4-5 años: Donatello en la biblioteca 1.2. - 1º Y 2º DE PRIMARIA: El leon de la Biblioteca 1.3. - 3º y 4º DE PRIMARIA: Soy un libro 1.4. - 5º Y 6º DE PRIMARIA: Jovenes Ayudantes de la Bibloteca 1.5.- DBH: Iniciación a la bussqueda de información
2. - HAURTXOKOA: el nuevo planeta de los juegos (Primaria) 3. - IRAKURKETA: lectura libre en grupo 4. - SAKONTZEN: busqueda de documentos entorno a un tema
VISITA ESCOLAR A UNA BIBLIOTECA PÚBLICA MINIGUÍA PARA EL PROFESORADO
La Biblioteca Pública es un servicio cultural que facilita la lectura de libros y otros materiales con fines de información y ocio. Tiene una importancia fundamental en el sistema educativo y como tal tiene la responsabilidad de formar a los futuros usuarios de biblioteca. Responsabilidad que comparte con la escuela en general y muy especialmente con la biblioteca escolar. Por ello, es necesario dotar a los escolares de las habilidades necesarias que les permitan moverse con soltura dentro de una biblioteca, bien sea ésta escolar o pública. Por ello, sería interesante que trabajarais el tema en clase a través de los siguientes puntos: • Qué es una Biblioteca • Qué se puede encontrar en ella (libros, CD-ROM, CD, DVD, ….) • Qué bibliotecas conocen • Qué es el préstamo de libros y otros materiales • Qué normas de comportamiento son necesarias: • No molestar a otros usuarios: – El silencio – El cuidado de los libros y otros materiales – La devolución de los libros y otros materiales en el plazo convenido.
Educaciﾃｳn infantil 4-5 Aﾃ前S: Donatello en la Biblioteca
OBJETIVO Hacerles sentir la biblioteca como un lugar conocido y cercano
DONDE En la Bebeteca
r po la ne , QUIEN s e i v sto la e n ie l r de Lur Usabiaga (cuentacuentos) u e o q a r ara carg a P P y Donatello : A z. ﾃ｡ a R ve rer R HA era cor as. DURACION *O im n ari pr siﾃｳ tec se blio 1 hora bi
ACTIVIDAD
Recibimiento y presentación Normas de la biblioteca y la palabra mágica para entrar en la biblioteca. ¿ Quién quiere oír un cuento? "El increible niño comellibros". Oliver Jeffers Qué hay en la biblioteca? ¡Que especiales son los libros que encontrarán en la biblioteca! Juguemos Con preguntas y "Veo-veo", los niños encontrarán otros libros. Lectura libre
Despedida á har ra s e l e as pa s d ida pagin cuela v i t s a c a a marc n la e l r liza y un sa o e a n i lo Al f ernil en ca ! d D DA n cua gando E u ju OV N ga de inuen t re ent e con qu
1º y 2º de PRIMARIA: León de biblioteca
OBJETIVO: Hacer que la biblioteca sea un lugar conocido y cercano, para que luego vengan con confianza.
DÓNDE Sección primeros lectores
QUIÉN Las bibliotecarias
DURACIÓN 1 hora
ACTIVIDAD
Recibimiento y presentación: Persona que les va a acompañar en la visita. Normas básicas y ubicación de la biblioteca. ¿Qué es una biblioteca? Principales secciones de la biblioteca: sección de adultos, sección infantil, bebeteca, audiovisuales…
Juegos 1º EP: Baile de letras 2º EP: Semaforo ¿Qué hay en la biblioteca? Distintos tipos de libros y sus características. Como se ordenan. Alternando: horarios, actividades, préstamo. Cuento ¿Qué haríais si en la biblioteca entrase un león? Lectura libre Despedida
3. 3ยบ Y 4ยบ DE PRIMARIA: SOY UN LIBRO
OBJETIVO: Conocer las principales claves que les ayuden a orientarse en la biblioteca y entender cรณmo estรกn ordenados los documentos.
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DONDE En la secciรณn infantil QUIEN Las bibliotecarias DURACION 1 hora aprox.
ACTIVIDAD Recibimiento y presentación: Persona que les va a acompañar en la visita. Normas básicas. En que va a consistir la visita.. ¿Qué es una biblioteca? Distribución principal de la biblioteca: sección de adultos, sección infantil, bebeteca, audiovisuales,… Juegos: 3º EP: Soy Un Libro 4º EP: El juego de las parejas ¿Cómo se organiza una biblioteca? Sección de audiovisuales y cómics Sección de libros: Edades: Primeros lectores “Lectores experimentados” Tipos Ficción Conocimientos Claves para saber buscar y colocar los libros. Lectura libre Despedida
4. 5º Y 6º DE PRIMARIA: JOVENES AUXILIARES DE BIBLIOTECA OBJETIVO: Conocer las principales claves que les ayuden a orientarse en la biblioteca y entender cómo están ordenados los documentos.
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1 hora más o menos
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QUIÉN Las bibliotecarias
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DÓNDE Sección infantil
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ACTIVIDAD Recibimiento y presentación: Persona que les va a acompañar en la visita. Normas básicas. En que va a consistir la visita.. ¿Qué es una biblioteca? Distribución principal de la biblioteca: sección de adultos, sección infantil, bebeteca, audiovisuales,… Juegos: 5º EP “La Flor” 6º EP "Soy auxiliar de biblioteca” *Dado que es la ultima sesión de Primaria, recomendamos que sea de 2 horas ¿Qué hay en la biblioteca? (Profundización) Clasificación de los libros Como encontrar un libro en el catalogo?(con el ordenador) Si fueramos bibliotecarios Lectura libre Despedida
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5. ESO: INICIACION EN LA BUSQUEDA DE INFORMACIÓN OBJETIVO: Conocer las principales claves que les ayuden a orientarse en la biblioteca, entender cómo están ordenados los documentos y aprender a buscar información de una manera eficaz. DÓNDE QUIEN Sala de audiovisuales, Las bibliotecarias Sección infantil y en toda la biblioteca.
DURACIÓN El propósito de esta visita es que los alumnos y alumnas desarrollen estas estrategias de búsqueda partiendo de la práctica. Esto requiere al menos de 2 horas para llegar a ver las líneas generales, pero puede ampliarse a 3, lo que permitiría profundizar en el ejercicio.
ACTIVIDAD Recibimiento y presentación: Persona que les va a acompañar en la visita. Normas básicas de comportamiento. En que va a consistir la visita. (Tendrán que organizar un viaje, utilizando diversas fuentes y herramientas) Conocer los recursos de la biblioteca: Ver a través de la biblioteca como se organiza la información, mostrándoles las fuentes y herramientas que luego utilizaran. 1.Fuentes de información: libros, publicaciones periódicas, CD, CD-Rom y DVD a.Organización b.Fundamentos de la Clasificación Decimal c.Ordenadores: 2.Herramientas para la búsqueda de información: a.Catalogo On-line b.Servicios
Re par to aux del d i ilia r de ploma d bib liot e jov eca en
Búsqueda de información para organizar un viaje: 1. Elegir el lugar 2. Desarrollar la estrategia que se va a utilizar 3. Elegir las fuentes: revistas, libros, CD-Rom 4. Hacer las búsquedas en el catalogo 5. Puesta en común del trabajo realizado Despedida
1. CONOCE EL HAURTXOKO: El nuevo planeta de los juegos (Educación Primaria)
OBJETIVO Conocer el servicio pasándolo bien entre iguales.
“Hobe jolastea, jokatzea baino. Hobe erronkak gainditzea, besteak gainditzea baino” T. Orlick
DÓNDE En el Haurtxoko QUIÉN Las monitoras del haurtxoko DURACIÓN 30 min.
ACTIVIDAD
Recibimiento y presentación: Persona que les va a acompañar en la visita. Los “Txokos” y su utilización.
¿Qué es el Haurtxoko? Funcionamiento y normas Programas Especiales: vacaciones, fiestas del barrio...
Juegos Juegos en dos grupos: dinámicas de grupo
Despedida Programación e información sobre el Haurtxoko
IRAKURKETA: lectura libre en grupo OBJETIVO: Ofrecer recursos y espacios externos a los grupos que quieran trabajar la lectura. La duraci贸n, frecuencia (si as铆 se desea)... se acordar谩 al pedir la cita.
DONDE En la Haurtxoteka y la secci贸n infantil PARA QUIEN HH eta LH QUIEN Profesorado
SAKONTZEN OBJETIVO: Ofrecer recursos y espacios externos a los grupos que quieran trabajar cualquier tema, con la ayuda de las bilbiotecarias. La duración, frecuencia, nivel de ayuda… se acordará al pedir la cita.
DONDE Sección infantil PARA QUIEN Primaria y secundaria QUIEN Profesorado (y bibliotecarias si se solicita)
HORARIO
De Lunes a Viernes: 10:00 - 14:00 16:00 - 20:30 Sábados 10:00 - 14:00 16:30 - 20:00 Domingos y festivos cerrado CENTRO CULTURAL
ERNEST LLUCH
Tel.: 943-481867 :amaraliburutegia@donostia.org
http://www.bibliotecaspublicas.es/donostiae/index.jsp http://www.donostiakultura.com KATALOGOA: http://katalogoa.donostiakultura.com
KULTUR ETXEA LIBURUTEGIA BIBLIOTECA