CONFERENCIAS DE INAUGURACIÓN MIÉRCOLES 8 DE MAYO HORA 10:00 – 12:00 A.M. PROPUESTAS 122
60
LUGAR
NOMBRE
CONFERENCISTAS
Teatro
THE NEW CABRI TO DEEPEN STUDENT’S UNDERSTANDING
Jean-Marie Laborde
Teatro
INTERACTIVITY FOR THE STUDENTS AND FLEXIBILITY FOR THE TEACHERS IN THE NEW CABRI: A DIDACTIC PERSPECTIVE
Colette Laborde
UNIVERSIDAD Cabrilog (Francia)
Cabrilog (Francia)
HORA 1:40 – 4:00 P.M.
PROPUESTAS 51
33
29
LUGAR
NOMBRE
CONFERENCISTAS
UNIVERSIDAD
Teatro
EL CONCEPTO DE MACRO EN CABRI
Eugenio Díaz Barriga Arceo
Instituto Politécnico Nacional (México)
Teatro
TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN CON CABRI
Alicia Noemí Fayó
Universidad Tecnológica Nacional FRGP (Argentina)
Teatro
RESOLVENDO EQUAÇÕES CÚBICAS COM CABRIGÉOMÈTRE - SOLVING THE CUBIC EQUATION WITH CABRIGÉOMÈTRE
Laurito Miranda Alves
Universidade Uni BH (Brasil)
CONFERENCIAS JUEVES 9 DE OCTUBRE HORA 10:30– 11:15 A.M. PROPUESTA
LUGAR Bloque 18
101
Auditorio
NOMBRE
CONFERENCISTAS
UNIVERSIDAD
James Flanders THE CEMSE NUMBER STORIES PROJECT
Kathryn Rich
CEMSE, University of Chicago (Estados Unidos)
(120) Bloque 11 18
Auditorio 2
LA RECIPROCIDAD, UN ESPACIO ALTERNATIVO
Mabel Pitto Trozzoli
Universidad de Buenos Aires (Argentina)
INTEGRACIÓN DE LA HISTORIA Y DE LA TECNOLOGÍA EN LA ENSEÑANZA DE LA PERSPECTIVA CÓNICA.
Vincenzo Bongiovanni
Universida de Bandeirante de São Paulo (Brasil)
DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN PARTES IGUALES
Oscar Fernando Soto Ágreda
Universidad de Nariño (Colombia)
GRANDES IDEAS ASTRONÓMICAS CON CABRI
Pablo César Viveros Lincomán
Universidad Nacional de Moreno (Argentina)
(50) Bloque 11 71
Auditorio 3 (50) Bloque 12
6
Auditorio 1 (50) Bloque 12
37
Auditorio 2 (50)
Bloque 11 95
403 (50)
LUGARES GEOMÉTRICOS COMO PIEZAS CLAVES PARA GESTIONAR LA ENSEÑANZA DE LAS CÓNICAS EN LA GEOMETRÍA ANALÍTICA
Edinsson Fernández Mosquera
Universidad de Nariño (Colombia)
María Fernanda Mejía Palomino
Escuela Normal Superior Farallones de Cali. (Colombia)
CONFERENCIAS JUEVES 9 DE OCTUBRE HORA 11:20 – 12:15 A.M.
PROPUESTA
57
55
LUGAR
NOMBRE
CABRI, CALCULO Y FISICA: ELECTROMAGNETISM Auditorio O Y FISICA MODERNA Bloque 18
Bloque 11 Auditorio 2
APROXIMACIÓN TEMPRANA AL RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO EN EDUCACIÓN BÁSICA
CONFERENCISTAS
UNIVERSIDAD
Ruben Sabbadini
Liceo Farnesina Roma (Italia)
Carmen Samper
Universidad Pedagógica Universal (Colombia)
Leonor Camargo
Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
Barbara Pence
San Jose State University (Estados Unidos)
Bloque 11
100
DYNAMIC MATH PROJECTS: BUILDING VISUALIZATION FOR Auditorio PROSPECTIVE 3 ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS
Bloque 12 7
38
Auditorio 1
Bloque 12 Auditorio 2
DE LA CONSTRUCCIÓN DE UN CUADRADO AL TEOREMA DE PITÁGORAS RESOLUCION DE ECUACIONES DIFERENCIALES A DERIVADAS PARCIALES EN ENTORNO DE GEOMETRIA DINAMICA CABRI
Oscar Fernando Soto Ágreda
Universidad de Nariño (Colombia)
Ariel Alejandro Amadio
Universidad Tecnológica Nacional FRGP (Argentina)
CONFERENCIAS JUEVES 9 DE OCTUBRE HORA 2:10 – 3:05 P.M.
PROPUESTA
LUGAR
NOMBRE
CONFERENCISTAS
UNIVERSIDAD
96
Bloque 18
THE NEW CABRI, CAN DYNAMIC MATH EMPOWER TEACHERS
Pierre Laborde
Cabrilog (Francia)
Bernardo Camou
Scuola Italiana di Montevideo Y liceo 10 (Uruguay)
Maritza Luna Valenzuela
Pontificia Universidad Católica del Perú: PUCP (Perú)
Auditorio
62
47
LAS PUERTAS DEL ASOMBROSO Bloque MUNDO DE LA 11 MATEMATICA, QUE Auditorio SOLAMENTE CABRI 2 ES CAPAZ DE ABRIR Bloque 11
USO DEL CABRI 3D EN LA VISUALIZACIÓN DE SÓLIDOS
Auditorio 3
25
59
GEOMÉTRICOS INSCRITOS Y CIRCUNSCRITOS
CONSTRUCCIONES Y MECANISMOS MENTALES PARA EL APRENDIZAJE Bloque DEL CÁLCULO DE 12 VOLÚMENES A PARTIR DE Auditorio VECTORES EN 1 TRES DIMENSIONES MEDIANTE EL APOYO DE LA HERRAMIENTA CABRI Bloque 12 Auditorio 2
GEOMETRÍA RECREATIVA
Marcela Parraguez González
Luis Albeiro Zabala Jaramillo
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile)
Universidad de Medellín (Colombia)
Jesús Guerrero
Universidad de Nariño (Colombia)
CONFERENCIAS JUEVES 9 DE OCTUBRE HORA 3:10 – 4:05 P.M.
PROPUESTA
105
LUGAR
Bloque 18 Auditorio
NOMBRE LA GEOMETRÍA DINÁMICA EN LA CONSTRUCCIÓN CONTINUA DE LA DEMOSTRACIÓN MATEMÁTICA DEL INDIVIDUO
CONFERENCISTAS
UNIVERSIDAD
Víctor Larios Osorio
Universidad Autónoma de Querétaro (México)
75
ETNOMATEMÁTICA Y GEOMETRÍA DINÁMICA EN LA Auditorio FORMACIÓN 2 INICIAL DOCENTE Bloque 11
Bloque 11 109
Auditorio 3
MATHÉMATIQUES DYNAMIQUES AU PRIMAIRE AVEC CABRI ELEM: LES DUOS D’ARTEFACTS MATÉRIELS ET VIRTUELS
COMPRENSIÓN DE LA TRANSFORMACIÓN Auditorio LINEAL DESDE UN 1 AMBIENTE DE GEOMETRÍA DINÁMICA
María Del Carmen Bonilla
Sophie SouryLavergne
Bloque 12
24
14
Bloque 12 Auditorio 2
LA EVOLUCION DEL CONCEPTO DE MAGNITUD Y MEDIDA
Marcela Parraguez González
María Cristina Fayó
Universidad Peruana Cayetano Heredia (Perú)
S2HEP Institut Français de l'Éducation ENS-Lyon (Francia)
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile)
Grupo XVIII. Investigación en Matemática Educativa. (Argentina)
CONFERENCIAS VIERNES 10 DE OCTUBRE HORA 10:00 – 12:15 A.M.
PROPUESTA
74
LUGAR
NOMBRE
Teatro
PROGETTO CABRI ELEM TICINO
CONFERENCISTAS
UNIVERSIDAD
Alberto Battaini
Ufficio Scuole Comunali, Ticino (Suiza)
77
36
Teatro
Teatro
THE RARE PHENOMENON OF ROUND SHADOWS OF CIRCLES ON A PLANE
Jen-Chung Chuan
UN SURVOL DES PRODUCTIONS GÉNÉRÉES PAR UNE UTILISATION EXPERTE DE CABRI 2 PLUS ET 3D DEPUIS 20 ANS. LE NOUVEAU CABRI POUR UNE NOUVELLE RÉVOLUTION PÉDAGOGIQUE.
Jean-Jacques Dahan
National Tsing Hua University (Taiwán)
IREM of Toulouse (Francia)
CONFERENCIAS DE CLAUSURA VIERNES 10 DE OCTUBRE HORA 1:40 – 4:00 P.M. PROPUESTA
63
69
88
LUGAR
NOMBRE
Bloque 18
Bloque 18
Bloque 18
CONFERENCISTAS
UNIVERSIDAD
MATERIAL AND DIGITAL INSTRUMENTS: WHICH USE IN THE CLASSROOM BY TEACHER AND STUDENTS?
Michela Maschietto
University of Modena e Reggio Emilia
LA GEOMETRÍA Y LA ESTADÍSTICA JUNTAS CON CABRI
José Alexandre Martins
GEOMETRY OF ISLAMIC PATTERNS
Richard Allen
(Italia)
Instituto Politécnico da Guarda (Portugal) St. Olaf College (Estados Unidos)