CURSILLOS MARTES 28 DE ABRIL Y MIÉRCOLES 29 DE ABRIL HORA 4:00 – 5:30 P.M EDUCACIÓN MATEMÁTICA, HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS Y ETNOMATEMÁTICAS PROPUESTA
LUGAR
NOMBRE
CONFERENCISTAS
UNIVERSIDAD
162
Bloque 11 Auditorio 1
LA FUNCIÓN CUADRÁTICA: UN MODELO INICIAL PARA RESOLVER PROBLEMAS DE OPTIMIZACIÓN
Rafael Ángel Álvarez Jiménez
Universidad de Medellín (Colombia)
184
Bloque 11 Auditorio 3
LA MODELACIÓN COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA EN LA FÍSICA PARA LA FORMACIÓN DEL CONCEPTO CIENTÍFICO EN LOS ESTUDIANTES
Carolina Douglas de la Peña
Universidad de La Habana (Cuba)
167
14 101,102
MODELACIÓN Y VISUALIZACIÓN DE RESULTADOS MATEMÁTICOS DE OPERACIONES ENTRE FUNCIONES
Jovan Esnaider Guerra Hernández
14 113,115
VISUALIZACIÓN DE RESULTADOS MATEMÁTICOS EN CÁLCULO DE VARIAS VARIABLES
Luisa Quintero Soto
165
183
14 112,114
153
172
154
142
148
Luis Albeiro Zabala
Luis Albeiro Zabala
Universidad de Medellín (Colombia) Universidad de Medellín (Colombia)
ALGEBRA VECTORIAL EN CABRI 3D
Egidio Esteban Clavijo Gañan
Universidad Pontificia Bolivariana (Colombia)
14 107,109
BARICENTRO DE FIGURAS GEOMÉTRICAS
Emiliano Álvarez Corrales
Universidad de Medellín (Colombia)
Edinsson Fernández Mosquera.
Universidad de Nariño (Colombia)
14-‐103
LUGARES GEOMÉTRICOS DESDE LA DIALÉCTICA HERRAMIENTA – OBJETO EN GEOMETRÍA ANALÍTICA USANDO CABRI.
14-‐ Laboratorio
ARTEMATIC-‐TALLER #3 CUADERNIA Y EDMODO, PLATAFORMAS GRATUITAS QUE PERMITEN FORTALECER LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE FUERA Y DENTRO DEL AULA DE CLASE.
14 206,208
PROBLEMAS DE TANGENCIA DE APOLONIO. GPS Y CADENA DE POINCARÉ EN 3D CON CABRI
14-‐212
ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA PROMOVER LA VISUALIZACIÓN ESPACIAL
María Fernanda Mejía Palomino
Jorge Jaramillo Bravo Juan Manuel Zuluaga Arango Alicia Noemí Fayó Carlos Manuel Sabino Esobar Emilio Máximo Vera Namay Gaspar Chávez Dioses
Escuela Normal Superior Farallones de Cali. (Colombia) Fundación Universitaria Católica del Norte (Colombia) Universidad Nacional de Colombia (Colombia) Universidad Tecnológica Nacional FRGP (Argentina) Universidad Nacional de Tumbes (Perú)
138
179
143
14-‐204
LA GRÁFICA COMO HERRAMIENTA VISUAL EN LA INTERPRETACIÓN DEL MOVIMIENTO
14 205,207
LA INTERACTIVIDAD EN PROFUNDIDAD, LA MANIPULACIÓN DIRECTA Y LA PARTICIPACIÓN DIRECTA EN ENTORNOS DIGITALES MODERNOS. ¿QUÉ PASA CON CABRI?
7-‐204
CLICKERAS: UNA HERRAMIENTA PARA LA EVALUACIÓN Y LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO
Sócrates Haro Guanga Fredy De La Cruz Urbina Hipólito Hernández Pérez
7-‐205
SITUACIONES DE MODELACIÓN MATEMÁTICA ESCOLAR PARA EDUCACIÓN PRIMARIA
Univ. Grenoble -‐ Cabrilog (Francia)
Claudio Gaete Peralta
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso -‐ Universidad Bernardo O´Higgins (Chile)
Marta Araya Wersikowsky Jaime Mena Lorca Astrid Morales Soto
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile)
María Camila Ocampo-‐ Arenas Jhony Alexander Villa-‐ Ochoa
157
7-‐208
159
7-‐210
161
7-‐211
FORMA ESTRUCTURAL PARA TRABAJAR LÍMITES EN UNA Y DOS VARIABLES LA TEORÍA APOE: ESTRUCTURAS Y MECANISMOS MENTALES ASOCIADOS CON LA CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS MATEMÁTICOS LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DESDE LA CONCEPCIÓN DE LA ENSEÑANZA DESARROLLADORA
166
7-‐302
FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS
169
7-‐303
LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE LA HOJA DE CÁLCULO
Universidad Autónoma de Chiapas (México)
Jean-‐Marie Laborde
Mónica Marcela Parra-‐ Zapata
152
Instituto Particular Abdón Calderón (Ecuador)
Oscar Londoño Fabio Velásquez
Universidad de Antioquia (Colombia) Semillero MATHEMA-‐ Universidad de Antioquia (Colombia) Universidad de Antioquia (Colombia) Universidad De Medellín (Colombia)
Marcela Parraguez González
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile)
Teresa Sanz Cabrera
Universidad de la Habana (Cuba)
Jaime de Jesús Muñoz Londoño Maria Cristina Ruiz Puerta Marco Morales Lina Cano Claudia Herrera Wilian Fernández
Universidad de Medellín (Colombia)
Secretaría de Educación de Medellín (Colombia)
MATEMÁTICA APLICADA Y MATEMÁTICA PURA PROPUESTA
LUGAR
NOMBRE
CONFERENCISTAS
UNIVERSIDAD
210
Bloque 11 Auditorio 2
TÉCNICAS PARA EL CÁLCULO DE INTEGRALES IMPROPIAS.
Roberto Cruz Rodes
Universidad de Antioquia (Colombia)
205
14-‐210
CONSTRUCCION DE SIMULADORES PARA CREDITOS OTORGADOS EN COLOMBIA
Luis Fernando Montes Gómez
Universidad De Medellín (Colombia)
206
7-‐212
DESCOMPOSICIONES DE SEMIGRUPOS DE ISOMETRÍAS EN ESPACIOS DE HILBERT
Marisela Domínguez
Universidad Central de Venezuela (Venezuela)
7-‐307
ALGUNAS APLICACIONES DE LA DERIVADA: OPTIMIZACIÓN Y TAZAS RELACIONADAS
209
208
7-‐310
LA MATEMATICA Y LA VIDAD DIARIA
ESTADÍSTICA APLICADA, ESTADÍSTICA PURA Y PROBABILIDAD PROPUESTA LUGAR NOMBRE
187
188
14-‐216
7-‐304
MÉTODOS PARAMÉTRICOS DE MEDICIÓN DEL VALOR EN RIESGO, APLICADOS A OPCIONES FINANCIERAS SOBRE DIVISAS ASYMPTOTIC RESULTS FOR MARTINGALES WITH STATISTICAL APPLICATIONS
FÍSICA APLICADA Y FÍSICA PURA PROPUESTA LUGAR NOMBRE HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES 198 14-‐214 PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA FÍSICA
191
14-‐203
Ruben Darío Bolaños Luis Gonzalo Muñoz Hernández Campo Elías González Pineda
CONFERENCISTAS Fredy Ocaris Pérez Ramírez Diana Sirley Guzman Aguilar Carolina Arboleda Bernard Bercu
COFERENCISTAS Julian David Correa Abad Rogério Degasperi
Universidad de Medellín (Colombia) Universidad Tecnológica de Pereira (Colombia)
UNIVERSIDAD Universidad de Medellín (Colombia) Bancolombia (Colombia) Bordeaux University (Francia)
UNIVERSIDAD Universidad de Medellín (Colombia) FEBAVE/UNIBAVE (Brasil)
AVA -‐ AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM -‐ UMA EXPERIÊNCIA COM PLANO DE ENSINO -‐ DIDÁTICA COM RECURSO DA TECNOLOGIA
Nacim Miguel franscisco Júnior Gilmar Rolando Anaguano Jiménez
Universidad de Medellín (Colombia)
Carlos César Piedrahita
196
14-‐209
192
7-‐206
RAY THEORY IN SEISMIC WAVE PROPAGATION
UNA APLICACIÓN SENCILLA PARA VISUALIZAR PROCESOS TERMICOS: COCINA SOLAR
Escobar Elkin Lubin Arias Londoño Tatiana Espinoza Bautista Leidy Medina Luis E. Mealla Julian D. Morales Jessica P. Pacheco Daniela P. Zuluaga
203
7-‐305
MATERIALES MAGNÉTICOS
Jean Marc Broto
204
7-‐306
VERLET: DE LAS ECUACIONES DE NEWTON A LOS VIDEOJUEGOS
Edward Yesid Villegas
202
7-‐308
A MAGNIFYING GLASS ON THE PHYSICAL PROPERTIES OF NANOSCALE MATERIALS AND THEIR APPLICATIONS
Claudia Gomes da Rocha
ESTRELLAS DE NEUTRONES
Jaime Humberto Hoyos Barrios Paola Andrea Buitrago Cadavid
195
7-‐309
QUÍMICA APLICADA Y QUÍMICA PURA PROPUESTA LUGAR 213
14 -‐ 105
NOMBRE
COFERENCISTAS
STRUCTURE AND PROPERTIES OF POLYMERS
Juan Martínez Vega
Universidad de Medellín (Colombia)
Universidad Autónoma del Caribe (Colombia) Universidad de Toulouse (Francia) Universidad de Medellín (Colombia) Trinity College Dublin (TCD), School of Physics/CRANN, College Green, Dublin 2 (Irlanda) Universidad de Medellín (Colombia)
UNIVERSIDAD Universidad de Toulouse (Francia)
CURSILLOS MIÉRCOLES 29 DE ABRIL Y JUEVES 30 DE ABRIL HORA 8:00 – 9:30 A.M. EDUCACIÓN MATEMÁTICA, HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS Y ETNOMATEMÁTICAS LUGAR
NOMBRE
151
Bloque 11 Auditorio 1
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA DEMOSTRACIÓN EN PRIMARIA Y SECUNDARIA CON SOFTWRE DE GEOMETRÍA DINÁMICA
Ángel Gutiérrez
180
Bloque 11 Auditorio 2
METODOLOGÍAS JAPONESAS: ESTUDIO DE CLASES, RESOLUCIÓN DE
Arturo Mena Lorca
PROPUESTA
CONFERENCISTAS
UNIVERSIDAD Departamento de Didáctica de la Matemática. Universidad de Valencia (España) Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
181
Bloque 11 Auditorio 3
PROBLEMAS Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO. UNA CONCEPCIÓN DE ENSEÑANZA PARA LA APROPIACIÓN DEL LENGUAJE SIMBÓLICO DE LA FÍSICA. SU APLICACIÓN DIDÁCTICA
(Chile)
Carolina Douglas de la Peña Jairo Madrigal Argáez Giovanni Barrera Torres Henry Vásquez Santiago Arango Toro María Esther Magali Méndez Guevara
Universidad de La Habana (Cuba) Instituto Tecnológico Metropolitano (Colombia)
14-‐214
INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN CIENTÍFICA CON MATLAB
176
14-‐216
MODELACIÓN MATEMÁTICA Y MODELACIÓN ESCOLAR EN LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO MATEMÁTICO. EL ESTUDIO DE LAS SITUACIONES DE MOVIMIENTO
182
14 101, 102
CONJETURA Y DEMOSTRACIÓN EN CABRI
Egidio Esteban Clavijo Gañan
Universidad Pontificia Bolivariana (Colombia)
135
14 112, 114
LÍNEAS TRIGONOMÉTRICAS Y ECUACIONES
Oscar Fernando Soto Ágreda
Universidad de Nariño (Colombia)
136
14-‐107
EL PROBLEMA DE APOLONIO
Saulo Mosquera López
Universidad de Nariño (Colombia)
147
14-‐ Laboratorio
CONSTRUCCIONES DINAMICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA.
Diego Antonio Rolong Molinares
Universidad de Medellín (Colombia)
144
14 210, 212
Eugenio Díaz Barriga Arceo
Facultad de Ingeniería de la UAEM (México)
141
14 206, 208
Alicia Noemí Fayó
Universidad Tecnológica Nacional FRGP. (Argentina)
Jaime Andrés Robayo Mesa Omar Daniel Palacios Fonseca
Fundación Universitaria Los Libertadores (Colombia)
174
DOS EJEMPLOS DE AMBIENTES VIRTUALES EDUCATIVOS CON CABRI: NÚMEROS COMPLEJOS E INDUCCIÓN MATEMÁTICA TRATAMIENTO DE LOS NÚMEROS COMPLEJOS EN MATEMÁTICA DINÁMICA CABRI
139
14-‐204
ACERCAMIENTO A LA VARIABLE COMPLEJA A TRAVÉS DE GEOGEBRA
146
14-‐203
TAREAS QUE FOMENTAN HABILIDADES DE VISUALIZACIÓN TRIDIMENSIONAL USANDO CABRI 3D.
170
14 205,207
RECURSOS DIGITALES MATEMÁTICAS CON CABRI : RETROALIMENTACIONES PARA LOS ALUMNOS Y PARÁMETROS PARA LOS PROFESORES
Mayra Rosalia Tocto Erazo
Zorayda Y. Descanse B. Edinsson Fernández M. Colette LABORDE
Unidad Académica de Matemáticas-‐UAGro (México)
Universidad de Nariño. (Colombia.) Cabrilog (Francia)
140
14-‐209
137
7-‐204
150
7-‐205
145
7-‐206
155
7-‐207
156
7-‐208
158
7-‐210
DISEÑO DE INSTRUMENTO PARA LA ENSEÑANZA DE LA LEY PROBABILÍSTICA DE LOS GRANDES NÚMEROS A TRAVÉS DE GEOGEBRA COMO HERRAMIENTA DE MODELIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN MEDIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO DONADO CAMACHO EN EL MUNICIPIO DE RIONEGRO, ANTIOQUIA.
Jesús Evenson Pérez Arenas
Universidad Nacional de Colombia sede Medellín (Colombia)
Jonathan Rojas Valero Pontificia Universidad Elisabeth Ramos-‐ DISEÑO DE TAREAS MATEMÁTICAS EN Católica de Valparaíso Rodríguez UN CURSO DE FORMACIÓN (Chile) CONTINUA. DISCUSIÓN DESDE LA Betsabé González-‐Yáñez MODELACIÓN MATEMÁTICA Carmen Gloria Universidad de Granada Aguayo-‐Arriagada (España) Institución Educativa ELABORACIÓN DE UNA POSIBLE Mónica Rosa Londoño Alfonso López Pumarejo SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA Zuluaga (Colombia) ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN EL EN EL GRADO PRIMERO CUYO EJE Institución Educativa Daissy Bibiana Ospina CENTRAL SEA: “MI JUGUETE Hernán Toro Agudelo Barrientos PREFERIDO” (Colombia) Angie Vanessa Llano-‐ Zapata MODELACIÓN MATEMÁTICA A Universidad de TRAVÉS DE PROYECTOS: Jonathan Sánchez-‐ Antioquia POSIBILIDADES Y LIMITACIONES EN EL Cardona (Colombia) AULA DE CLASE. Jhony Alexander Villa-‐ Ochoa LA EVALUACIÓN Y LA Pontificia Universidad ARGUMENTACIÓN GRÁFICA EN EL Astrid Morales Católica de Valparaíso AULA (Chile) Universidad INTEGRACIÓN DE FUNCIONES Cooperativa de Jaime Alberto Ospina IRRACIONALES. EXPRESIONES Colombia -‐ Universidad Giraldo BINOMIALES. de Medellín (Colombia) UN MODELO MULTINTERPRETATIVO PARA DETERMINAR LOS MECANISMOS EN LA EVOLUCIÓN DEL ESQUEMA DEL CONCEPTO TRANSFORMACIÓN LINEAL. UNA ESTUDIO DESDE LA TEORÍA APOE.
Isabel Maturana Peña
Universidad de Playa Ancha (Chile)
Marcela Parraguez González
Ponficia Universidad Cátolica de Valparaíso (Chile) Universidad de Medellín (Colombia) Universidad de Medellín (Colombia)
160
7-‐211
ESTUDIO Y APLICACIONES DE LAS CÓNICAS
Edgar Arturo Rendón Palacio María Cristina Ruiz Puerta
163
7-‐212
OPTIMIZACION PARA LA SOLUCIÓN DE ALGUNOS PROBLEMAS DE INGENIERÍA
Gustavo Uribe
164
7-‐302
168
7-‐303
ALGUNAS APLICACIONES DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS DE PRIMER ORDEN Y SEGUNDO ORDEN. TEORIA DE NUMEROS PARA CODIFICAR MENSAJES-‐ CRIPTOGRAFIA
173
7-‐304
ALGUNAS EXPERIENCIAS CON DOCENTES AL RESOLVER TAREAS MATEMÁTICAS CONSIDERANDO LA TEORIA DE LOS MODOS DE PENSAMIENTO
175
7-‐305
MATERIAIS NANOESTRUTURADOS PRODUÇÃO APLICAÇÕES
177
7-‐306
HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS EN COLOMBIA
Javier Santos Suarez Alfonzo
Universidad De Medellín (Venezuela)
Jorge Iván Londoño Marín Wbeimar Cifuentes Robledo
Universidad de Medellín (Colombia) IE Juan de Dios Uribe (Colombia) Secretaria de Educación Carlos Alberto de Antioquia Bustamante Quintero (Colombia) Universidad de Jhony Alexander Villa Antioquia Ochoa (Colombia) Centro Brasileiro de Rogelio Ospina Ospina Pesquisas Fisicas (Brasil) Universidad de Medellín Jorge Hernán Quintero (Colombia) Universidad Nacional de Clara Helena Sánchez B. Colombia (Colombia)
MATEMÁTICA APLICADA Y MATEMÁTICA PURA PROPUESTA
LUGAR
NOMBRE
207
Bloque 12 Auditorio 1
LA GEOMETRÍA DE CAVALIERI
211
Bloque 12 Auditorio 2
INTEGRALES EULERIANAS
212
7-‐308
EXPLORING DYNAMIC MODELING: RUN, MODIFY, BUILD
FÍSICA APLICADA Y FÍSICA PURA PROPUESTA LUGAR
197
14 113, 115
NOMBRE
MECÁNICA DE FLUIDOS: PRESIÓN HIDROSTÁTICA SOBRE LAS CARAS DE UN OBJETO SUMERGIDO EN CABRI 3D
CONFERENCISTAS
UNIVERSIDAD
Leonardo Solanilla Chavarro Ana Celi Tamayo Acevedo Luis Guillermo Aguilar Maya
Universidad del Tolima (Colombia) Universidad de Medellín (Colombia) Universidad de Medellín (Colombia) Shodor Education Foundation, Inc. (United States Of America)
Robert M. Panoff
CONFERENCISTAS UNIVERSIDAD Jovan Esnaider Guerra Hernández Universidad de Medellín Cristian Camilo (Colombia) Madrigal Luis Albeiro Zabala
194
14-‐109
LEARNING PHYSICS WITH A VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT
Gilmar Anaguano
Universidad de Medellín (Colombia)
193
14-‐105
SIMULACION DE MATERIALES CON QUANTUM-‐ESPRESSO
Rafael González Hernández
Universidad del Norte (Colombia)
199
7-‐310
APLICACIONES DE BALÍSTICA EN FÍSICA
200
7-‐311
DINÁMICA MOLECULAR
ESTADÍSTICA APLICADA, ESTADÍSTICA PURA Y PROBABILIDAD PROPUESTA LUGAR NOMBRE
Paola Andrea Buitrago Universidad de Medellín Cadavid (Colombia) Jorge Ceballos Octabio Barrerra
Universidad de Medellín (Colombia)
CONFERENCISTAS
UNIVERSIDAD
186
14-‐103
CRUZANDO EL RÍO
Francisco Javier Gómez
I.E. Dinamarca (Colombia)
189
7-‐307
VIVIENDO EN UN MUNDO DE DATOS I.
Jean Michel Loubes
Universidad de Toulouse (Francia)
190
7-‐309
MÉTODO DE PRUEBA DE HIPÓTESIS ESTADÍSTICAS
Gloria Hincapié Vargas
Universidad de Medellín (Colombia)