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NOVIEMBRE 2014
Estimados colegas y estudiantes del Conservatorio: Me dirijo a ustedes indicando mi decisión de apartarme por un tiempo de mi trabajo cotidiano para contribuir con el destino de nuestra Alma Mater, si es que la voluntad mayoritaria tiene a bien elegirme para el cargo de Director General. Presento mi Plan de Trabajo básico que propongo con mi postulación, el cual podrá ser enriquecido día a día, con el concurso de todos. Me comprometo a poner a disposición toda mi capacidad y experiencia en el empeño de conducir el reto, las tareas presentes indicadas en el Plan y la voluntad colectiva de asumirlas; voluntad que hemos observado en el diálogo cotidiano con profesores y estudiantes; y que espero --tengo fe-- sea mayoritaria. Asimismo, envío mi saludo fraterno a los maestros que postulan conmigo en esta justa democrática. Considero que en nuestra Casa de Estudios no hay lugar para enemigos, solo leales competidores circunstanciales. Espero, eso sí, un sano debate de ideas para que el que sea electo por las mayorías, lo sea con el perfecto conocimiento de los planes de trabajo de los postulantes, por el bien del futuro de nuestro Conservatorio.
INDICE Pág.
Plan de Trabajo
1
Diagnóstico y metodología
1
Acciones
2
Plan de Trabajo Ampliado
4
Resumen de Curriculum Vitae
5
Copia de Títulos
6
CODIGOS QR
PLAN DE TRABAJO Diagnóstico y metodología El Conservatorio Nacional de Música a lo largo de más de un siglo de existencia ha ido ganando un prestigio notable en el cultivo de la música académica universal. Pero todos sus integrantes, especialmente, su plana docente tenemos por delante una tarea ineludible en el presente: debemos pronto alcanzar los escalones necesarios hasta conseguir el nivel académico de los centros de enseñanza de nivel universitario. Para lo cual es necesario realizar varias tareas específicas. Debemos conseguir, principalmente, que en los años sucesivos nuestros profesores posean mínimamente el grado de maestría y que un grueso número de ellos consigan doctorarse. Nuestra adecuación a la nueva Ley Universitaria (Ley No. 30220) nos exige esto. Urge en ese sentido diseñar una estrategia institucional que tenga continuidad y que nos permita, independientemente de quiénes eventualmente estén en los cargos directivos, enrumbar con éxito a la meta exigida, estableciendo para el efecto vínculos con las universidades del país y con universidades y conservatorios de Latino América, de Norteamérica y de Europa. A la par de lo indicado, el Conservatorio Nacional de Música, el histórico, el tradicional, necesita urgentemente vitalizar sus íntimas estructuras espirituales en un sentido profundamente contextualizado en nuestra identidad peruana. Toca en estos tiempos de drásticos cambios que sus directivos se esfuercen en enrumbar, orientar, conducir el alma colectiva de toda la institución para sintonizar con las manifestaciones anímicas y necesidades del presente, y lograr que el Conservatorio sea considerado no solo un centro de altos estudios musicales, sino que gane un lugar privilegiado en el cultivo, estudio, enseñanza y exaltación de nuestros propios valores musicales, conscientes de que somos un país plural con múltiples culturas musicales y donde, principalmente, está presente la milenaria cultura musical andina de raíces pre hispánicas. Es imposible que todo lo anteriormente expuesto sea realizado por una sola persona iluminada, por la acción solitaria del director general, por más brillante o capaz que éste sea; ni siquiera por todos los maestros pertenecientes al Consejo Directivo (aún, sí tuvieran las mismas perspectivas ideológicas y coordinaran efectivamente con el director). Menos, www.americovalencia.com
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