Architecture Portfolio By Amin Mehdi

ARCHITECTURE PORTFOLIO “Se réunir est un début ; rester ensemble est un progrès ; travailler ensemble est la réussite.”

De Henry Ford

LA VERSION NUMERIQUE

Réalié par: Mehdi Amine Profession: Architecte E-Mail: amin.mehdi@utctunisie.com

Table des Matières

01

02

Maison de l’art Travaux universitaires gggggggggggggggggggggggggggDgggggggggggggggggggggg-

Pavillon d’eau Travaux universitaires gggggggggggggggggggggggggggDggggggggggggggggggggggg-

Page 4-7ggg-

Page 8-9ggg-

Admis en mastère spécialisé Management de projet de construction option BIM

qui sera utilisée ultérieurement pour la GEM.

03

04

05

06

07

Pavillon du paix Travaux en groupe gggggggggggggggggggggggggggDggggggggggggggggggggggg-

Espace de vie estudiantin Projet fin d’étude gggggggggggggggggggggggggggDggggggggggggggggggggg-

Villa Arabesque Projet Professionnel gggggggggggggggggggggggggggDggggggggggggggggggggg-

Modélisation et texturing Passion gggggggggggggggggggggggggggDggggggggggggggggggggg-

Maquette Numérique Projet Professionnel gggggggggggggggggggggggggggDggggggggggggggggggggg-

Page 10-11ggg-

Page 12-15ggg-

Page 16-19

Page 20-21gg-

Page 22-33gg-

Page

4

Maison de art -ArianaLe projet se situe dans la ville de l’Ariana, Tunis.

Il s’ouvre sur une place publique au centre de la ville. L’enveloppe extérieure du bâtiment se présente comme une composition dynamique et diverse.

D’une part, cette composition serait perçue comme un objet d’art afin d’af ficher la symbolique et l’importance du rôle que joue un centre d’art dans le milieu urbain. D’autre part, cette dernière répond au programme fonctionnel.

Page

5

Page

6

Plan RDC 7.56

5.62

fe 2.81

5.70

5.36 2.06

RE /1h: EU

3.22

VC

Extincteur 5.62

8.23

VC

1.20

plate forme exposition exterieur

4.25 28.21

4.15

1.76 °

Pb1:porte en bois

1.40

1.10

2.51 1.16

fe: fenetre fixe 2.90 0.40

fe 0.40

1.52

0.40

GHVAC

AE

4.97

5.31

7.50

1.00

4.78

0.84

CHAMBRE NOIRE

2.85

7.05

fe

Plan 1er étage

1.01

VC

0.10

3.39 1.64

16.36

3.20 0.41

1.51

4.42

1.67

7.43

atelier photographie 5.43

5.27

peinture et dessin

3.92

7.01 5.15

VC

11

3.07

6.50

VC

0.83

7.01

VC

1.80

2°

1.58

1.00

4.39

2.42

3.33

90

2.05

2.96

3.90

VC 1.00

1.09

°

0.30

VC

A

1.89

coin de lecture

4.26

8.26

5.86

1.89

14.75

6.17

1.80

90

A

2.30

jardin 1.89

11.46

0.10

5.78

Pa1:porte vitré en alluminium

1.40

Rue interieur en double hauteur

6.89

7.02

1.40

6.85

1.55

1.58

Pa1:porte vitré en alluminium

salle de chan

1.89

GHVAC

VC 5.26

atelier informatique

AE

0.28

1.80

1

CF/1h

13.26

2.11

1.34

1.91

30

0.22

0.34

1.11

29

Pa 2

12.30

5.78

28

2.56

31

0.30

0.68

32

0.10

33

0.17 2.06

wc homme 0.21

coin de lecture

27

2.10

Pa 2

0.08

wc femme

EV

26

34

Pa 2

EU

24 25

35

0.23

8.85

2.57

37 36

Pa 2

0.28

4.93

2.23

3.22

22 23

38

1.58

6.00

21 39

Pa 2

6.00

20

0.35

0.61

19

11.36

AE 2.42

0.40 5.62

5.26

2.18

12 13 14 15 16 17 18

4.87

11

15.04

0.30

0.30

11.46

3.94

15.68

Page

7 0.30

5.63

4.24

5.62

11.36

3.22

0.08 0.80 0.17 0.80

0.22

1.00

1.09

AE

1.00

0.80

1.00

0.60

2.01

1.65

0.51

VC

3.33

EU

1.34

RE /1h

2.16

VC

passage

90

3°

2°

11

11

°

° 3.07

passage

1.79

0.41

1.01

1.40

11.32

27.93 1.40

4.41

0.93

4.27

4.97

salle de dance

1.80

VC

salle de musique

salle d'enregistrement

Isolation acoustique

3.94

4.38

0.87

2.20

4.97

1.40

VC

7.50

VC

A

10.13

1.72

11.24

1.67

1.80

2°

68

11

90

2.42

° 67

2°

1.58

3.46

3.43

3.20

7.01

5.78

11

A

VC

9.90

3.25

4.25

19.00

1.80

salle de musique

1.40

1.76

2.30

2.06

0.90

°

0.10

SAS

1.01

0.94

1.31

1.40

0.85

0.28

VC

0.95

0.67

13.26

0.97

WC Handicapé

1.58

CF/1h

wc homme

EU

EV

1.20

7.10

5.98

0.51

2.05

6.33

5.36

wc femme 1.71

2.03

0.15

4.50

0.35 0.80 0.29 0.80 0.23 0.80

salle de chant

7.60

EV

4.93

0.78 3.62

3.88

Plan 2ème étage

Plan 2ème étage 1/100

A

Façade sud -est: paroi en acier

Page

8

Pavillon d’eau les berges du Lac Il s’agit d’un pavillon d’exposition au bord du LAC de Tunis,une volumétrie à la fois minimaliste et immersive. Nous invitons ,à travers ce choix formel, les visiteurs à plonger dans la profondeur du sens de l’eau dans toutes formes de vie sur terre.

Le paysage sur lequel s’ouvre le projet se compose essentiellement d’un milieu à la fois urbain et minéral.

Page

9

Acceuil

Expo

A

A

an RDC

Plan RDC

coupe A-A

Ce paysage est mis en valeur par l’implantation du bâtiment au bord du lac. Le visiteur peut ainsi mieux sentir la présence de l’eau tout au long de son parcours à l’intérieur du bâtiment pour lui rappeler que l’eau présente une beauté naturelle incontournable.

Page

10

Pavillon de Paix-SEDHIOU-

Page

11 Ce projet a été réalisé dans le cadre d’un concours d’idée de la réalisation d’un Pavillon de Paix à la Région de Sédhiou au Sénégal.

Notre point de départ consiste à répondre aux questions suivantes: Qu’ est ce que la paix et comment peut-on la concrétiser dans une œuvre architecturale tout tenant compte du contexte géopolitique.

On a choisi de matérialiser le processus de pensée qui mène à la comparaison de l’ère moderne marquée par la guerre et le mode de vie traditionnel paisible.

On a considéré le pavillon comme une sculpture dans le site, il est ouvert en grande partie sur les espaces publics à fin d’être un d’interaction dans la région.

Nous avons conçu le volume de notre projet comme un chemin continu qui va dans différentes directions, créant des boucles et des arcs qui façonnent les espaces du pavillon. L’idée du parcours est une représentation d’un « processus de réflexion » qui met le visiteur, à travers une succession d’atmosphères, dans un état d’esprit réfléchi qui peut assimiler le concept de paix et considérer son importance.

Page

12

Centre de vie estudiantine 䔀猀瀀愀挀攀 搀攀 嘀椀攀 攀琀 䄀洀渀愀最攀洀攀渀琀 攀砀琀爀椀攀甀爀 愀甀 猀攀椀渀 搀甀 䌀愀洀瀀甀猀 䔀氀 䴀愀渀愀爀

䈀

䔀琀甀搀椀愀渀琀 㨀 䄀洀椀渀攀 䴀攀栀搀椀 㔀洀攀 䄀渀渀攀 䄀爀挀栀椀琀攀挀琀甀爀攀

䄀

倀攀爀猀瀀攀挀琀椀瘀攀 嘀漀氀甀洀琀爀椀焀甀攀 匀甀搀 漀甀攀猀琀

䄀 䈀

倀氀愀渀 䴀愀猀猀攀 䔀挀栀攀氀氀攀 ㄀㨀㔀

倀攀爀猀瀀攀挀琀椀瘀攀 嘀漀氀甀洀琀爀椀焀甀攀 匀甀搀 攀猀琀

Page 倀攀爀猀瀀攀挀琀椀瘀攀 嘀漀氀甀洀琀爀椀焀甀攀 匀甀搀 漀甀攀猀琀

䄀

13

䔀琀甀搀椀愀渀琀 㨀 䄀洀椀渀攀 䴀攀栀搀椀

䈀 倀攀爀猀瀀攀挀琀椀瘀攀 嘀漀氀甀洀琀爀椀焀甀攀 匀甀搀 攀猀琀 䔀猀瀀愀挀攀 搀攀 嘀椀攀 攀琀 䄀洀渀愀最攀洀攀渀琀 攀砀琀爀椀攀甀爀 愀甀 猀攀椀渀 搀甀 䌀愀洀瀀甀猀 䔀氀 䴀愀渀愀爀

㔀洀攀 䄀渀渀攀 䄀爀挀栀椀琀攀挀琀甀爀攀

倀氀愀渀 䴀愀猀猀攀 䔀挀栀攀氀氀攀 ㄀㨀㔀

䘀愀愀搀攀 䔀猀琀 䔀挀栀攀氀氀攀 ㄀⼀㈀

䌀漀甀瀀攀 䈀ⴀ䈀 䔀挀栀攀氀氀攀 ㄀⼀㈀

Page

14

䔀猀瀀愀挀攀 搀攀 嘀椀攀 攀琀 䄀洀渀愀最攀洀攀渀琀 攀砀琀爀椀攀甀爀 愀甀 猀攀椀渀 搀甀 䌀愀洀瀀甀猀 䔀氀 䴀愀渀愀爀

L’objectif de ce projet est de créer un espace de vie facilement accessible et répondant aux besoins existants des étudiants du campus universitaire.

Le bâtiment est au centre des 5 établissements, son architecture, qui reflète l’esprit révolté des jeunes d’aujourd’hui, est perçue depuis les axes les plus fréquentés du site.

倀氀愀渀 刀䐀䌀 䔀挀栀攀氀氀攀 ㄀㨀㈀

䔀琀甀搀椀愀渀琀 㨀 䄀洀椀

㔀洀攀 䄀渀渀攀 䄀

䔀猀瀀愀挀攀 搀攀 嘀椀攀 攀琀 䄀洀渀愀最攀洀攀渀琀 攀砀琀爀椀攀甀爀 愀甀 猀攀椀渀 搀甀 䌀愀洀瀀甀猀 䔀氀 䴀愀渀愀爀

Page

䔀琀甀搀椀愀渀琀 㨀 䄀洀椀渀攀 䴀攀栀搀椀 㔀洀攀 䄀渀渀攀 䄀爀挀栀椀琀攀挀琀甀爀攀

15

Cet espace convivial est composé principalement d’un complexe sportif pour aider et encourager les étudiants à s’occuper de leur bien-être et de leur santé,une médiathèque pour of frir aux étudiants un milieu de travail et une source de documentation et des jardins qui entourent le bâtiment architectural.

倀氀愀渀 ㄀攀爀 琀愀最攀 䔀挀栀攀氀氀攀 ㄀㨀㈀

Page

16

Villa Arabesque Il s’agit d’une mission de décoration intérieure d’une villa d’architecture méditerranéenne.

Le premier défi consiste à créer une ambiance intérieure en harmonie avec l’aspect architectural choisi.

Le deuxième défi consiste à concevoir un espace extérieur à la fois traditionnel mais aussi contemporain.

Page

17

Page

18

Page

19

Page

20

Modélisation et texturing

Page

21

Page

22

Page

23

Maquette Environnement La réalisation d’une maquette numérique d’un tissu urbain existant demeure une méthode bien efficace pour une meilleure gestion et stockage des données.

Tout d’abord, à partir d’un relevé de nuage de points, on a modélisé les voies publiques, trottoirs et bâtiment. Puis on a modélisé et saisi les informations propres à chaque mobilier urbain (Lampe Publique , Poteaux,Barrières, Feu de circulation…), Les éléments, constituant la maquette numérique, sont nommés selon une règle de nommage prédéfinie. Cela permettra une meilleure organisation dans le but de faciliter l’exploitation de la maquette.

Cette maquette du tissu urbain présente un support numérique riche en données et facilement exploitable.

Page

24

Maquette Gare Sousterraine L’ouvrage d’art se compose essentiellement de deux quais (Nord et sud) , le Tunnel du Métro souterrain et les galeries de circulations qui les relient.

Notre mission consiste à créer une maquette gros œuvre ainsi qu’ une maquette d’aménagement. on a modélisé les signalétiques, les mobiliers urbain, les tourniquets ,les guichets des quais, les distributeurs de billets et autres éléments. Puis on a saisi toutes les informations qui leur correspondent pour être exploitées plus tard.

Page

25

Page

26

Maquette d’une Ecole

Page

27 2 TOREDID

1 TOREDID

1 TOREDID

94.101

2 TOREDID

16.101

41.69

67.59

72.79 14.29

54.49

° 0 0. 6

37.3

68.49

45.39

46.78

87.3

45.19

67.98

77.3

26.78

78.38

76.38

24.58

03.9

06.08 01.08

01.08

64.08

BA EPUOC

001 : 1 : hcE

DC EPUOC

001 : 1 : hcE

1

ECIDNI

2

89.101

11.69

11.69

66.4 72.79

06.4

14.29

37.3 45.39

35.3 79.78

87.3

46.78

67.98

97.3 53.88

18.3 59.58

57.3

SIN 18.7

LI

64.08

41.87

T

Page

28

La mission consiste à réaliser une maquette d’architecture et une maquette MEP conformes à l’existant. Il est aussi demandé d’établir les pièces graphiques (Coupes, façade,plans…) propres au projet à partir de la maquette numérique modélisée.

La maquette d’architecture comporte principalement deux blocs de l’école,la topographie du terrain et l’aménagement extérieur.

La modélisation de cette maquette est passée par plusieurs étapes.

D’ abord une mise au point pour définir les familles à modéliser (Fenêtres spécifiques, portes, moulures, garde-corps, balustrades…). Puis la modélisation de ces éléments et les mettre conformément au nuage de points.

Page

29

103.46

1.58

92.40

1.47

2.30

1.30

2.40

89.77

2.30

83.18

96

79.94

INDICE

FACADE SUR COUR

96.16

5.50° 94.48

92.41

92.40

90.95

90.85

S

L

0

E

FACADE SUR ENTREE

83.87

80.10

PLANCHE 14 INDICE

0

DOSSIER 2806

80.05

Page

30

Laboratoire Le travail consiste à préparer une maquette qui va être utilisée comme un support de gestion et maintenance d’un bâtiment industriel.

Il est demandé un niveau de détail (LOD 300) avec la saisie des données dans chaque élément tel que le lien fiche technique,le nom-fabricant,Coordonnées-Fabricant, Nom-Installateur,Coordonnées-Installateur et le Code Uniformat II.

Page

31

Page

32

Maquette Ouvrage d’art Il s’agit de la réalisation d’une infrastructure souterraine et un ouvrage d’art.

La mission consiste principalement à modéliser les éléments structurels; les locaux techniques, les trottoirs, la chaussée et les façades des bâtiments environnants.

Cette maquette sera utilisée comme un support d’étude pour les travaux de réaménagement et pour la rénovation qui va être réalisée prochainement.

Page

33

Ce portfolio présente une collection des meilleurs travaux que j’ai accomplie tout au long de mon parcours universitaire et professionnel.

Réalisée avec beaucoup d’amour et de patience,cette collection m’a fait revivre les moments les plus agréables dans mon parcours.

Le contenu de ce document est strictement confidentiel et établi exclusivement à ses destinataires. Toute utilisation ou diffusion non autorisée, en tout ou partie et de quelque manière que ce soit, est interdite.