MADARISS

Page 1

‫تربيتنا والتراث‬

‫‪1/6‬‬ ‫المفهوم‬ ‫د‪.‬‬ ‫جميل حمداوي‬

‫مقدمة‪:‬‬ ‫ارتبط التعليم المغربي منذ الفتوحات اللسلمية الولى إلى يومنا هذا بالمدارس العتيقة أو ما‬ ‫يسمى أيضا بالمدارس القرآنية أو التعليم اللسلمي أو التعليم اليصيل‪ .‬وقد قامت هذه المدارس‬ ‫بتلقين العلوم النقلية كالعلوم الشرعية والعلوم اللغوية والمعييارف الدبييية وكييذا العلييوم العقلييية‬ ‫والكونية‪ .‬وقد لساهمت هذه المدارس في نشر الدين اللسييلمي والتعريييف بييه فييي كييل أرجيياء‬ ‫المغرب‪ ،‬ولساهمت أيضا في توفير الرطر المؤهلة والكفاءات العلمية التي تولت مهمات التدريس‬ ‫والفتيا والمامة والخطابيية والتوثيييق والعداليية والقضيياء والحسييبة وشييؤون الدارة واللستشييارة‬ ‫السلطانية‪ .‬كما تخرج من هذه المدارس العديد من العلماء والمفكرين والمثقفين و الكييثير ميين‬ ‫الجهابذة المولسوعيين المتعمقين في كل فنون المعرفيية‪ .‬وقييد اشييتهروا فييي العييالم اللسييلمي‬ ‫مغربا ومشرقا‪ ،‬بل تخرج منها بعض لسلرطين المملكة المغربيية ومؤلسسيو دولهيا كعبيد اي بين‬ ‫يالسين زعيم المرابطين ‪ ،‬وأحمد المنصور الذهبي لسلطان الدولة السعدية‪.‬‬ ‫زد على ذلك أن علماء هذه المدارس ورطلبتها قد شاركوا فييي الجهيياد ومقاوميية العييدو الجنييبي‬ ‫بكل بسالة والستماتة‪ .‬وشمروا عن لسواعدهم لتهذيب نفييوس الناشييئة المغربييية وتطهيرهييا ميين‬ ‫الشك واللحاد وبراثن الشيير والضييللة عييبر تألسيييس مجموعيية ميين الروابييط والزوايييا كالزاوييية‬ ‫‪1‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.