JARDÍN DE NIÑOS: “Francisco Gabilondo Soler”. CCT: 32DJN0533L. GRADO-GRUPO: TODOS. NOMBRE DE EDUCADORA EN FORMACIÓN: Ana Isabel Carrillo Sandoval. Daniela de Luna Ávila. María de Lourdes Huitrado Mayorga. Magdalena Rodríguez Arellano. FECHA: 31|mayo -|04|junio 2021. ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
ORGANIZADOR CURRICULAR 1: Autorregulación.
Educación socioemocional en preescolar.
ORGANIZADOR CURRICULAR 2: Expresión de las emociones.
APRENDIZAJE ESPERADO:
Contenido temático:
Dialoga para solucionar conflictos y poner de acuerdo para realizar actividades Convivencia familiar. en equipo. PROPOSITO GENERAL: Comprender al otro de manera empática y establecer relaciones interpersonales d atención y cuidado por los demás, mirando más allá de uno mismo. PROPÓSITO POR NIVEL:
Respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender.
PROPÓSITO DE INTERVENCIÓN:
El objetivo es promover la convivencia sana, que los padres de familia pasen más tiempo de calidad con sus hijos y mediante esta convivencia los integrantes de la familia fortalezcan la comunicación asertiva, que resuelvan sus conflictos familiares y finalmente, que los niños obtengan más seguridad socioemocional.
ACTIVIDADES SEMANA 2. ACTIVIDADES: ACTIVIDAD 1: Spa en casa.
Esta actividad consiste en un día de relajación en familia, adaptarán un pequeño espacio donde puedan convivir y relajarse poniéndose mascarillas, haciéndose masajes unos a otros por turnos y comiendo algo que sea de su agrado, durante este momento de relación los padres les dirán a sus hijos porque los quieren y viceversa los hijos les dirán a sus padres porque los quieren y son especiales.
TIEMPO: 2:30 min.
MATERIALES:
Crema corporal. Rodajas de pepino o jitomate. Botana.
VIDEO DE DESPEDIDA PADRES DE FAMILIA.
VIDEO DE DESPEDIDA PARA LAS MAESTRAS: TIPO DE CAPSULA:
Se prepararan 2 pequeños videos en donde se les agradezca tanto a padres de familia como a los maestras por el apoyo brindado durante este periodo de prácticas.
Modelización.
3:00 min.