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Presidente da Ecology and Environment do Brasil
Paulo Mário Correia de Araujo Vice-Presidente da Ecology and Environment do Brasil
Ivan Soares Telles de Sousa Coordenação do Projeto
REALIZAÇÃO
Alessandro Moreira Coordenação do Núcleo de Relações Comunitárias
Priscila Barreto Coordenação Executiva
Gabriela Kamp
CONCEPÇÃO
Coordenação Pedagógica
Mariza Goulart e Ana Luiza de Abreu Cláudio Educadores Ambientais e Fotografias
Ana Luiza de Abreu Cláudio e Fabricio Cavalcanti Coordenação do Núcleo Gráfico
Rachel Platenik Coordenação Visual
Maria Alice Edde Projeto Gráfico do Fanzine “Interligado"
Pedro Nascimento Assistente de arte
Beatriz Passos Texto
Ana Luiza de Abreu Cláudio, Fabrício Cavalcanti, Professores e Estudantes Participantes das Oficinas de Fanzine Edição e Planejamento Gráfico
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Este Fanzine é uma iniciativa da empresa Jauru Transmissora de En ergia LTDA (JTE), em parceria com Ambiental Ecology Brasil. Ele integ a Consultora ra o Programa de Educação Ambie ntal do empreendimento Linha de 230 kV Vilhena-Jauru, o qual possu Transmissão (LT) i 346 km de extensão e passa por 8 municípios dos Estados de Rondôn ia e Mato Grosso. A elaboração do Programa de Educa ção Ambiental da Linha de Transm issão Vilhena-Jauru partiu de orien sobre educação no processo de tações do IBAMA gestão ambiental, do MEC e do MM A na pu blicação Programa de Educomunic Socioambiental, e da leitura de diversos educadores ambientais ação sob re Ec opedagogia, Pedagogia da Auton Cidadania Planetária. omia, e O público de interesse desse Progra ma foram jovens estudantes e pro fessores de quatro municípios localiz da Linha de Transmissão, totalizand ados ao longo o oito escolas. O objetivo centra l foi desenvolver atividades de car voltado para a problemática socioa áter educativo, mbiental local, de forma a considera r o protagonismo infanto-juvenil, a entre o meio natural, o socioeconôm interdependência ico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade. Optou-se por utilizar como metod ologia a Educomunicação a partir de duas oficinas: Pin Hole (fotograf latas) e Fanzine (revista artesanal ia artesanal com ). Nelas foram trabalhados os tem as transversais: biodiversidade do Amazônia, combate à caça, queim Cerrado e da adas, lixo, doenças endêmicas e qu estão indígena local. Contam como materiais produzid os pelos próprios participantes, cer ca de 120 fotografias em preto e fanzines. A reunião desses instrume branco e quatro ntos de comunicação e educação ge rou o Fanzine “Interligado”. Ele é um importante recurso peda gógico interdisciplinar, e tem o int uito de expor um pouco das quatr vivenciadas, e aproximar as com o experiências unidades participantes por meio do compartilhamento dos sabere incentivando a criação de uma red s e das realidades, e de comunicação socioambiental. Confira no Fanzine “Interligado” uma série de entrevistas, notícias locais, enquetes, músicas, poesias, quadrinhos e imagens fotográficas, histórias em todas elaboradas pelos jovens e pe los professores participantes deste Programa. Leia e se torne um “fan”! A Educomunicação configura um cam po interdisciplinar onde a educação e a comunicação social se encont para o desenvolvimento de temas ram, formando espaços possíveis como o meio ambiente, a cultura e a cidadania.
U m p o u c o m a i s s o b re o f a n z i n e : p a r a l e r, f a z e r e a p re ender Fanzine
é todo tipo de publicação, que ten ha uma temática livre, uma liberda de de expressão e um caráter au O conteúdo do fanzine é bastante toral. variado, em sua maioria, trazem tex tos diversos, histórias em quadrinhos, de poesias, fotografias, divulgaçã rep rodução o de bandas, colagens, experime ntações gráficas, e tudo o mais julgarem interessante. que os fanzineiros É importante ressaltar que o fan zine é um material que pode ser utilizado para fins culturais, ambie pedagógicos. Como material peda ntais, políticos e gógico ele apresenta um importan te espaço para a prática da interd Dentro de uma temática central, isciplinaridade. professores e alunos podem apren der sobre matemática, geografia, português, artes e muito mais. biologia, história, Para fazer um fanzine são necessár ios materiais utilizados no cotidia no. Obser ve as etapas do proces so logo abaixo.
Pas so a pa s o da co nfecção de um Fan z i n s
Reúna um grupo interessado e escolha um tema. Exemplo: o meio ambiente; Defina com os colegas o que deve conter no fanzine. Por exemplo, ele pode conter músicas, entrevistas, poesias e depoimentos da comunidade;
Escolha o tamanho do fanzine. Ele pode ter o formato de uma revista em quadrinhos ou de um jornal; Divida as tarefas por duplas; Selecione recortes de jornais, revistas, e também textos próprios. Esses podem ser digitados ou escritos manualmente. Reunir ambas as formas pode imprimir um estilo mais original à publicação;
Reúna as informações visuais e escritas; Cole o material em folhas (o tamanho fica a critério dos fanzineiros); Procure uma fotocopiadora mais próxima e faça o número de cópias necessárias.
Distribua para os colegas e divirta-se! Materiais necessários: • Jornais, revistas, cartazes, novos ou usados •Folhas A4 ou cartolinas (cores variadas) • Bastão de cola • Tesouras • Canetas, lápis-de-cor, giz-de-cera • Criatividade e empolgação!
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A fotografia pin-hole é um processo alternativo de produzir imagens que não utiliza lentes ou câmeras fotográficas convencionais. As câmeras pin-hole são construídas através de um processo artesanal. Quando a luz penetra no pequeno orifício em um ambiente com ausência de luz projeta-se na parede oposta. Uma imagem invertida, em relação ao que está acontecendo do lado de fora da câmara, forma-se em seu interior. Devido às suas características, a fotografia pin-hole é considerada um importante instrumento de percepção visual, que pode ser desenvolvida trabalhando com temas relacionados a aspectos educativos, socioambientais, artísticos e lúdicos.
Passo-a-passo para fazer as suas fotografias artesanais
Construção das câmeras: 1. Reúna latinhas (como as de achocolatado em pó, ou, de leite em pó). 2. Faça um furo no centro da lata, com um prego grande e um martelo. Na base ou na lateral, é preciso corrigir as imperfeições do furo na lata e na caixa. 3. Forre o interior com papel cartão preto fosco, tomando cuidado para não tampar o buraco já feito. Utilize fita isolante para fazer o acabamento. 4. Recorte um pequeno pedaço de papel alumínio - de forma centralizada cole por cima do furo feito na lata. Utilize fita isolante para fixar o papel alumínio. Com uma agulha faça um pequeno furo, com a ponta do alfinte. 5. Recorte uma tira de papel-cartão preto, aproximadamente 15x5 cm. Dobre essa tira ao meio e depois faça uma dobra na ponta. O “obturador” está pronto! 6. Fixe essa tira na lata para servir como tampa do furo feito no alumínio. Cole uma tira de fita isolante para abir e fechar a tampa, fazenda uma dobra na ponta da fita.
A sua câmera Pin-Hole está pronta para ser usada.
ATENÇÃO: - Nunca fotografe de frente para o sol. - Deixe sua câmera sempre apoiada em local firme. - Procure cenas bem iluminadas pelo sol, para evitar os tempos muito longos de exposição. - Revele os negativos sempre com o mesmo tempo (ver tempo indicado pelo fabricante do revelador). - Em dia ensolarado, abra o "obturador" por cerca de 15 a 30 segundos; com tempo nublado, por volta de dois minutos. Se na revelação o negativo ficar claro tire outra foto com um tempo de exposição maior e se ficar escuro um tempo menor. - Se optar for fotografar pessoas, peça que fiquem paradas, para que a imagem não saia tremida. - Ao terminar, mantenha o "obturador" fechado e só abra a lata quando estiver dentro do laboratório fotográfico, ao abrigo da luz. Tenha cuidado ao fechar o obturador, pois o papel alumínio pode romper.
Construção do laboratório: O banheiro é uma ótima opção. Note que o espaço escolhido para ser o laboratório deve ter o teto 100% vedado à luz, com pouca ou nenhuma janela. Fique atento às frestas de luz, verificando com a porta fechada se existem pontos de luz. Caso existam, use lona preta ou papel cartão para vedá-los. É necessário que haja espaço para as bandejas (120 x 80 cm aproximadamente de superfície), e que a mesa possua altura para trabalhar em pé. Se não for possível água corrente dentro do laboratório, após deixar as fotos fixadas de molho na bandeja maior, lave-as por cinco minutos em água corrente em um tanque ou pia. O papel fotográfico deve ser exposto à luz vermelha quando for colocado na câmera e no momento da revelação. Para faciltar o processo na hora de carregar as câmeras, deixe alguns papéis previamente cortados. Para uma latinha de achocolatado ou de leite em pó, uma folha 18x24 cm pode ser divida em 4 partes. Tome cuidado para não tocar o lado sensível (brilhante) do papel. Para fixar o papel na latinha use um pedaço de fita crepe enrolado. Coloque o papel do lado oposto ao furo, fixando-o com as costas da mão. Antes de fixá-la, certifique se sua mão está devidamente seca. Para revelar 100 folhas de papel fotográfico no tamanho 18x24 cm, são necessários 3,8 litros. Depois de prontos, os químicos devem ser armazenados ao abrigo da luz. A diluição para uso está descrita na embalagem. O químico deve ser utilizado em temperatura ambiente. Depois de reveladas, as imagens podem ser expostas à luz branca. Para iluminação interna, utilize papel cartão preto para fazer um cone. Conecte uma lâmpada vermelha de 15W em uma boquilha. Encaixe o fio no cone (neste fio é preciso um interruptor). Dobre uma folha de papel celofane vermelho 8 vezes e fixe na base do cone com fita crepe. O fio deste spot improvisado deve ser o suficiente para ficar aproximadamente 1,5 m de distância das bandejas.
Material necessário: • Químicos • Revelador para papel preto e branco: 3,8L • Interruptor (ácido Acético): vinagre de cozinha • Fixador universal: 3,8L • Papel fotográfico preto e branco 18 x 24 cm • Fita crepe larga • Fita isolante • Tesoura escolar • Prego grande • Alfinete • Martelo • Pregador de madeira • Lona preta • Papel alumínio para forrar fogão • Caixas pequenas e latas • 1 ou 2 recipientes por participante (opacos, que não permite a passagem da luz) • Papel celofane vermelho • Lâmpada vermelha de 15W • Fio elétrico • Tomada • Interruptor • Boquilha • Cartolina preta • Bandejas: uma 30 x 50 x 10 cm, três 20 x 30 x 5 cm • Pinças fotográficas - 3 unidades • Vasilha para armazenagem do químico diluído de 1L - 2 unidades • Mesa ou suporte que sivra para apoiar as bandejas.
Revelação das fotos:
• Alguns materiais geralmente são conseguidos junto à comunidade: prego, alfinete, martelo e os recipientes para construir a câmera.
Os químicos necessários na revelação são: REVELADOR, STOP E FIXADOR * Revelador - faz com que a imagem apareça. Tempo de revelação: de 1 ½ min. Obs: quando este escurecer e ficar cor de mate, deve-se substituir. * Stop - serve para interromper a ação do revelador. Tempo de interrupção: 30 seg. * Fixador – fixa a imagem permanentemente no papel ou filme. *Tempo de fixação: 5 a 7 min, se já for usado. Obs:quando começar a branquear. Deve-se substituir. * Lavar por 5 min em água corrente.
Mais informações sobre o assunto estão disponíveis nos sítios: www.latanet.org.br http://www.eba.ufmg.br/cfalieri/index.html
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Par Ti ci pou:
Participaram desta edição os co-autores:
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Professores: Lamartine de Lima Valdileia de Vasconcelos Juan Shlossen Flavio Leite
Professores: Dona Lourdes Vieira Tânia Nogueira Cleusa Ribeiro Manuel
Estudantes: Juliany Silva Fabiani Aguis Mayara Rossi Kevlen Silva Aryele Joana Jhonatan Monteiro Jhonatan Paulino Elisandi de Oliveira Robson Maxwell Vidal
Estudantes: Wellington da Silva Sinomar Alves Larissa Fidelis Rogerio Ana Karolina Silva Rafael Oliveira Nilzene Souza Rainel Teixeira Aloainy Wenderson Pereira
Comodoro-MT
Jauru-MT
Professores: Elisângela Michele Ketheley Rey Elizandra Raquel A. Velho Nara Conrad
Professores: Mauro Ferreira Eliana Justi Maisa Miranda Gláucia Santos Maria da Penha do Nascimento
Estudantes: Fabiana Zen Eleonice Luana Fernanda Yoshua Saulo Lessa de Souza Alex Sebasthyan A. Velho
Estudantes: Gisele Ribeiro Flavia Saldanha Sheslei Ribeiro Calebe de Castro Yuri de Lira Daniella Ferreira João Passos Walkiria de Oliveira Ana Cristinha Tetzlaff
Fanzine do municĂpio de Comodoro (MT)
Fanzine do municĂpio de Pontes e Lacerda (MT)
Fanzine do municĂpio de Jauru (MT)
Fanzine do municĂpio de Vilhena (RO)
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