TALLER IV
LAURA NOBOA J.
Durante este taller se han abordado dos proyectos distintos, ambos ubicados en el Carmen. Este sitio muestra mucha diverisdad en sus barrios, por lo tanto, el análisis sistéimico ha jugado un papel importante en el proceso de diseño. Se ha dado un énfasis importante a la recopilación de información y cómo esta va dado indicios del proyecto. Además, la consideración del espíritu de la época y la exploración volumétrica han sido de los aspectos más relevantes durante el curso.
CAFETERÍA-ACCESO BOLÍVAR
SITIO
SIMÓN BOLÍVAR
-Pulmón natural cercano a la ciudad -Cambio de uso: zoológico a jardín botánico -Erradicar memoria negativa: resaltar potencial como jardín
Acceso y cafetería para remodelar el parque simón bolívar. El objetivo es resaltar su imagen como jardín botánico, de tal forma que le brinde una nueva identidad y así abandonar su antigua función de zoológico.
UBICACIÓN
- La naturaleza se mezcla con lo urbano - Lo natural sobrepasa lo construido - Entre el río Torres y el parque Simó Bolívar - Entrada escondida: + Incentiva seguir trama verde para encontrarla + Acceso más privado + Aísla del ruido de la ciudad
PLAZA ACTUAL
- Espacio completamente expuesto - No hay nada de interés - Lugar de paso únicamente, no incentiva permanencia del usuario - Desconectado del parque; no gurada relación con él
TEMÁTICA USUARIO - Estudiantes, trabajadores y turistas - Receptivo ante nuevas tendencias ecologistas - Busca espacio de social tranquilo
ZOOLÓGICO SENDEROS
- Privacidad y calma - Relación con contexto inmediato - Invasión de la naturaleza - Estar inmerso: sensación envolvente
- Antigua función principal del sitio - Problemático por el estado en el que se mantenían los animales - Protestas y manifestaciones que buscan su clausura
JARDÍN BOTÁNICO
- Considerado socialmente como función secundaria -Se busca reforzar la imagen de jardín botánico - Recuerdo positivo: es un sitio histórico que pertenecea la sociedad por lo que en vez de eliminarse, se busca modificar su función (evolución según lo que pide la época).
REFUGIO - Espacio tranquilo y de relajación - Se encuentra cerca de la ciudad, accesible para quienes buscan un refugio urbano de la vida ajetreada de diario -Árboles: - Generan sensación de confort - Aíslan del entorno - Ausentes en el acceso actual, no se percibe la idea de jardín botánico - Crean un espacio íntimo - Sensación ausente en la plaza actual debido a que se encuentra completamente expuesta - Deben integrarse al proyecto: dar inidicios de lo que se espera dentro
PREGUNTA DE DISEÑO
¿Cómo lograr que el programa cafetería-acceso se extienda lo más posible de tal forma que pueda funcionar como refugio urbano en un espacio que se encuentra actualmente desprotegido?
EXPLORACIÓN
PROGRAMA ARQUITECTÓNICO MESAS BAJO TECHO: 165 M2 MESAS EN TERRAZA: 95 M2 COCINA: 12M2 BODEGA: 8M2 LOCKERS/BICICLETAS: 14 M2 SERVICIOS SANITARIOS: 16 M2
DISTRIBUCIÓN DEL ÁREA ORIGINAL DEL PROGRAMA A LO LARGO DE UN PERÍMETRO MÁS EXTENSO
PROPUESTA
PROYECTO C4
SITIO
Acceso y cafetería para remodelar el parque simón bolívar. El objetivo es resaltar su imagen como jardín botánico, de tal forma que le brinde una nueva identidad y así abandonar su antigua función de zoológico.
BARRIO OTOYA
- Sitio de expresión cultural - Atractivo histórico y arquitectónico -Fuerte sentido de comunidad =CONSERVAR SU ESENCIA ÚNICA
BARRIO ARANJUEZ
Distintos estratos sociales Polideportivo de Aranjuez : Conexión con el río Conciencia ecológica (feria verde)
=ADOPTAR POSICIÓN ECOLÓGICA
RÍO TORRES
-Contaminado y excluido -Cloaca de las casas vecinas -Contraposición con la imagen ecologista -Responsabilidad social
TREN Casas cercanas a la vía del tren Produce ruido Controlar privacidad, seguridad y paz Basura y lotes baldíos Impide acceso vehicular al lote =DISTANCIARSE
CONJUNTO
MÓDULO
TEMÁTICA USUARIO -Conciencia ecológica (ZEITGEIST) -Adultos jóvenes entre 20 y 40 años -Búsqueda de forma distinta de vivir -Trabajo/estudio por los alrededores de SJ
VIVIENDAS
-Vida en comunidad -Traslape y nueva dinámica de actividades -Seguridad y solidaridad
EL VACÍO
A) A nivel de conjunto: -Permite áreas comunes -Espacios útiles -Articulador del espacio -Genera el conjunto B) A nivel del módulo: -Espacio central de la vivienda -Conecta espacios: cocina-comedor, sala y el segundo nivel -Es el corazón de la casa -Es el elemento distribuidor que genra una amplia doble altura -Permite acceso de iluminación hacia un pequeño vacío presente en ambos niveles -Mayor jerarquía
PREGUNTA DE DISEÑO
¿CÓMO CREAR UN CONJUNTO DE VIVIENDAS QUE INCENTIVE UNA EXPERIENCIA DE RECORRIDO?
EXPLORACIÓN
PROGRAMA ARQUITECTÓNICO
16 m ESTACIONAR
ACCESO
16 m
VESTÍBULO DORMIR
OCIO 6,67 m
13,26 m ASEO P. 4m
DORMIR 7,84 m
JARDÍN ASEO P. 4m
COMER 8,41 m
COCINAR 7,5 m
TERRAZA LIMPIEZA 5m ÁREA MÍNIMA TOTAL : 62,68 m + FACTOR DE CIRCULACIÓN: 74,42
PROPUESTA
SECCIÓN A-A’
NIVEL 1
NIVEL 2
SECCIÓN B-B’