TAREA CON ISSUU Esta aplicación es espectacular para las presentaciones de materiales gráficos. Se me ocurren algunos usos: • Título. Album de clase • Nivel educativo. Cualquiera: adaptable • Recursos necesarios. Móvil con cámara, Issuu, EDI para presentarlo, programa de edición de textos para realizarlo. • Contidos a tratar. Reflexión sobre el aprendizaje, motivación para el grupo. • Procedemento a seguir para levala á práctica. Cada semana se van seleccionando momentos importantes de la clase y se hacen algunas fotos. El profesor las va ordenando y entre todos se hace entre todos un pie de foto para cada una. Al final se sube el documento en Issuu,uno para cada mes, de manera que al final del curso escolar tiene que haber 9 publicaciones con fotos y comentarios. ES un recuerdo bonito y una forma de motivar y cohesionar al grupo. • • • • •
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Título. Folleto del súper Nivel educativo. A1, A2 Recursos necesarios. Ordenador conectado a Internet, Issuu, EDI para presentarlo, programa de edición de textos para realizarlo. Contidos a tratar. Vocabulario de los alimentos y la compra cotidiana. Procedemento a seguir para levala á práctica. Se divide la clase en grupos y a cada uno se le asigna una sección del supermercado. Tienen que elaborar un documento con fotografías , nombres y precios, como si fuera el de un supermercado . Lo envían por correo al profesor (o a un grupo de alumnos “gerentes del súper”) y este lo ordena y le da unidad de manera que al final quede un folleto de varias páginas y secciones. Se sube a Issuu el resultado final. Título. Album de las vacaciones Nivel educativo. B1. Recursos necesarios. Ordenador conectado a Internet, Issuu, EDI para presentarlo, programa de edición de textos para realizarlo. Contidos a tratar. Formas del pasado; descripción de lugares, expresión oral. Procedemento a seguir para levala á práctica. Después de las vacaciones, cada alumno envía al profesor una foto del lugar donde ha estado con un pequeño comentario, como si fuera una postal. Se sube el resultado a Issuu y se presenta a toda la clase, sirviendo como punto de partida para una clase donde cada uno habla un poco de sus vacaciones en pasado (para repasar los tiempos, es conveniente darles material de refresco previo a la actividad). Viable con grupos pequeños: con grupos grandes, hay que distanciar las sesiones de comentario y los alumnos pierden motivación.