ESCOLA SECUNDÁRIA DE PENICHE
Curso EFA – S -Tipo C Ficha de Trabalho n.º 5 Área: Sociedade, Tecnologia e Ciência UFCD: Redes de Informação e comunicação (STC – 5) Data: 2013/05/22 Nome: Ana Rita Silva nº: 2 Nome: Ruben nº: 24
Visita de Estudo ao forte de Peniche 3ª Parte Ficha Trabalho 4 Devem, individualmente, escolher uma fotografia “artística” da visita, alterá-la digitalmente (mostrando a original e a alterada) e dar-lhe um nome e/ou significado. Museu e Novas TIC
1. Procure na internet informação sobre o museu municipal de Peniche. Indique o(s) endereço(s) electrónico(s) que encontrou. Faça uma reflexão sobre o que encontrou. Por exemplo se a informação é suficiente, se é acessível, atraente, etc. Museu Municipal Mandada edificar por D. João III em 1557 e concluída em 1645 por D. João IV, que a considerou a principal chave do Reino pela parte do mar, a Fortaleza de Peniche viu o seu espaço utilizado de forma diversa de acordo com as necessidades e as vicissitudes históricas de cada época. Praça militar de vital importância estratégica até 1897, abrigo de refugiados Boers provenientes da África do Sul no início do séc. XX, residência de prisioneiros alemães e austríacos durante a Primeira Guerra Mundial, prisão política do Estado Novo entre 1934 e 1974, alojamento provisório de famílias portuguesas chegadas das antigas colónias ultramarinas em 1974 e, a partir de 1984, albergue do Museu Municipal, a Fortaleza de Peniche assume especial relevância enquanto importante documento de uma diacronia histórica de índole local e nacional. A Fortaleza de Peniche é Monumento Nacional desde Março de 1938.
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http://www.cm-peniche.pt/custompages/ShowPage.aspx?pageid=098532eb-40cf4a2c-97dc-96eab91379c4 acedido a 21-05-2013 De toda a informação que encontramos chegamos à conclusão, que esta não é suficiente para chamar a atenção do público. Deveria ter um conteúdo mais complexo e vistoso.
2. Faça uma reflexão de como utilizar as Novas TIC na dinamização do museu municipal de Peniche. Exponha algumas ideias que possam permitir uma maior empatia com o público (cada elemento de grupo deve sugerir pelo menos 5 ideias). Pode dar exemplos que conhece de ter visitado outros museus. - Primeiramente, o uso da novas tic nos museus em Portugal é insuficiente. No nosso Museu ideal, falando concretamente do nosso em Peniche, as alterações que faríamos são: música de fundo adequada ao tema de cada sala, para cada peça existir uma plataforma que nos desse a oportunidade de sabermos mais sobre o autor por ex., um bar interactivo, jogos interactivos para crianças e à saída uma máquina fotográfica para tirarmos uma foto para recordação.
3. Procure sites de divulgação de museus em Portugal (5 museus) e no estrangeiro (5 museus) e cada elemento do grupo descreve uma página que lhe tenha chamado mais a atenção.
Museu dos Coches http://www.museudoscoches.pt/ Criado por iniciativa da Rainha D. Amélia de Orleães e Bragança, mulher do rei D. Carlos I, o Museu dos Coches Reaes, como então se chamava, foi inaugurado no dia 23 de Maio de 1905. Após a implantação da República, em 1910, o Museu passa a designar-se por Museu Nacional dos Coches e o seu espólio foi enriquecido com outros veículos da Coroa, do Patriarcado de Lisboa e de algumas casas nobres.
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Hoje o Museu reúne uma colecção que é considerada única no mundo devido à variedade artística, das magníficas viaturas de aparato dos séculos XVII, XVIII e XIX e ao número de exemplares que integra. De entre os veículos expostos destacam-se coches, berlindas, carruagens, seges, carrinhos de passeio, liteiras, cadeirinhas e carrinhos de criança formando um interessante conjunto que permite ao visitante compreender a evolução técnica e artística dos meios de transporte utilizados, pelas cortes europeias até ao aparecimento do automóvel. Completa a colecção, um núcleo de arreios de tiro, arreios de cavalaria, selas, fardamentos de gala, de armaria e acessórios de cortejo setecentistas de que se destaca um conjunto de trombetas da Charamela Real, bem como uma galeria de retratos a óleo dos monarcas da Dinastia de Bragança.
Museu de Conímbriga – museu monográfico http://www.conimbriga.pt/index.html
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Criado em 1962, o Museu de Conímbriga é exclusivamente dedicado ao sítio arqueológico em que está inserido. A sua colecção é diversificada e materializa a evolução histórica do lugar, entre finais do segundo milénio antes de Cristo e o séc. VI da era cristã. Os objectos expostos foram encontrados durante as escavações que, com grandes interrupções, se realizaram desde 1898 e, distribuídos por trinta e um temas distintos, ilustram a vitalidade desta cidade.
Museu D.Diogo d’Sousa – Museu de arqueologia http://mdds.imc-ip.pt/pt-PT/museu/HighlightList.aspx O Museu foi criado em 1918, como museu de arqueologia e arte geral, como o objectivo de obstar à dispersão do património local até então na posse de particulares e outras instituições. Em 1980, com a sua revitalização a missão do Museu foi redefinida como um organismo científico-cultural no âmbito disciplinar de arqueologia, passando a exercer as suas actividades básicas nos domínios do apoio à investigação, da museologia, da divulgação cultural, do apoio ao ensino e à defesa e preservação do património arqueológico regional.
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Museu Soares dos Reis http://mnsr.imc-ip.pt/ Museu Nacional de Soares dos Reis está instalado no Palácio dos Carrancas, construção de finais do séc. XVIII que sofreu várias adaptações para esta nova função. A entrada faz-se pela porta principal do palácio, sendo o rés-do-chão ocupado pela Recepção, onde o visitante encontra a informação necessária à sua visita. Está disponível um desdobrável com informações genéricas sobre o museu, em português e inglês e outros desdobráveis de apoio a visitas para crianças acompanhadas por adultos. O Visitante tem à sua disposição um serviço de bengaleiro e cacifos com chave. Está também disponível uma cadeira de rodas para Visitantes com necessidade de apoio no percurso de exposição. O acesso a todos os espaços públicos é garantido por rampas ou elevador. À esquerda da Recepção, situa-se a Loja do Museu, onde se podem encontrar as publicações, bem como réplicas ou objectos inspirados em peças das colecções dos Museus e Palácios do IMC. Atravessando a Loja, chega-se à Cafetaria. Aqui pode tomar um café, lanchar ou almoçar. Estão disponíveis no site as ementas semanais. Com bom tempo a Cafetaria usa o espaço do antigo picadeiro do palácio como esplanada. Do lado direito da Recepção está uma das salas de Exposição Temporária do Museu.
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Museu nacional do Azulejo http://mnazulejo.imc-ip.pt/ Fundado por iniciativa da Rainha D. Leonor (1458-1525), mulher de D. João II e irmã de D. Manuel, o espaço conventual da Madre de Deus começou por ser constituído por algumas casas e horta compradas à viúva de Álvaro da Cunha, no qual se constituiu um núcleo modesto com o objectivo de albergar um pequeno grupo de freiras Franciscanas Descalças da primeira Regra de Santa Clara, recém-chegadas do convento de Jesus em Setúbal. A igreja, espaço fundamental para a comunidade, só mais tarde veio a ser completada. O sítio onde crescia o conjunto monástico da Madre de Deus, constituía um dos mais aprazíveis lugares do termo de Lisboa, banhado pelo rio e povoado de hortas e pomares que abasteciam a cidade. Do núcleo primitivo do mosteiro pouco se sabe hoje em dia, embora seja seguro afirmar que a sua planta repete a do Mosteiro da Rosa e, apenas um registo iconográfico que relata a chegada das relíquias de Santa Auta ao convento, facto que na realidade ocorreu em 1517, nos mostra um edifício com imprecisões na representação arquitectónica visível ao nível das proporções, e um certo exagero decorativo. O conjunto arquitectónico deixado por D. Leonor, à data da sua morte, era verdadeiramente exíguo, e as queixas das freiras levaram à realização de uma grande campanha de remodelação empreendida por D. João III.
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Museu do Louvre Parishttp://phototravel360.com/360/paris/piramides/piramides.html
França:
Museu do Louvre O Museu do Louvre, em Paris, tem uma das coleções de arte mais ricas do mundo. Encontram-se representados
neles todos
os
períodos da arte europeia até ao Impressionismo. O museu é um vasto complexo de
200
compreende
000
m2
que sete
departamentos, dedicados a antiguidades egípcias, orientais, gregas e romanas, escultura, pintura e desenho. Alberga uma magnífica coleção de pintores europeus como Leonardo da Vinci, Rafael, Rubens, Rembrandt, Vermeer e Goya, entre muitos outros. Contém obras-primas da Renascença italiana e do período barroco. Encontramse expostos objetos de arte medieval, renascentista e moderna, bem como os tesouros dos reis franceses. No departamento de antiguidades orientais encontra-se uma importante da coleção de arte da Mesopotâmia. No século XII foi neste local
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construído um castelo para Filipe Augusto. Nos anos de 1980 e 1990, o museu foi remodelado, construindo-se uma grande pirâmide de vidro que funciona como extensão do espaço do antigo palácio. Em 1993 o museu parisiense comemorou o seu 200.o aniversário com a abertura da ala de Rechelieu, que alberga arte islâmica, coleções de pintura europeia e arte decorativa.
Museu d’Orsay http://www.france.fr/pt/museus/museu-de-orsay
Museu d’Orsay Criado em 1986 por iniciativa do presidente Valery Giscard d'Estaing. O museu está instalado na antiga estação d’Orsay. Esta estação foi construída em 1897, no “quai d’Osay”, onde se encontrava o palácio d’Orsay, antiga câmara de contas, que foi incendiada na comuna de 1871. Apresenta a maior coleção mundial de obras impressionistas e pós-impressionistas, de artistas como Manet, Renoir ou Monet. Possui 5.000 obras pertencentes ao período de 1848-1944. Nele encontramos expostos 3 pisos, todo o tipo de obras de arte: pinturas, esculturas, obras arquitectónicas, objectos de arte, mobiliário, decoração de ópera… Todas ordenadas cronologicamente desde do período de 1848 até 1914. Mas além de museu, é também utilizado para dar lugar a espectáculos, funciona como centro de reflexão e formação . Por norma oferece-se concertos com repertórios dos períodos compreendidos entre1848-1914 no seu auditório. Também se realizam projecções de filmes, e conferências de debates, desde que
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relacionado com as temáticas, das suas exposições temporais.
O Museu de História Natural O Museu de História Natural Toulouse situa-se em França. É um espaço para entender as relações Homem, Natureza e Meio Ambiente. As colecções do museu incluem 2 ½ milhões de peças em 3000 metros quadrados de showrooms. Dá-nos a oportunidade de compreendermos o nosso meio ambiente. Podemos visitar também o Jardim Botânico Gaussen Henri Museum and Gardens, admirar o Quetzalcoatlus, o maior réptil voador conhecido como "Gypsy" elefante asiático naturalizado, que está no hall do museu, entre outras coisas. Os coleções são apoiados por vídeo para uma melhor compreensão. Além das exposições permanentes são realizadas exposições na cave. É muito educativo.
http://www.minube.pt/sitio-preferido/museum-of-natural-history-of-toulousea191770 Salvador Dalí- Espanha- Figueres: O museu foi aberto e 1974 e continuou em expansão até 1980. O teatro museu Dalí é provavelmente o melhor dos que foram dedicados a este autor, este inclusivé foi desenhado pelo próprio. Podemos encontrar as suas obras mais conhecidas do artista, como esculturas, colagens, mobiliário, mas é difícil por vezes é um pouco complicado disfrutar de algumas obras ou tirar fotos decentes, dado ser muito requisitado.
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O museu abriga também uma pequena seleção de obras de outros artistas escolhidos por Dalí, e uma galeria dedicada ao trabalho do amigo de Dalí, o artista catalão Antoni Pitxot, que se tornou diretor do museu após a morte de Dalí e é onde Dalí está enterrado.
Túmulo de Salvador Dalí Galleria dell’ academia- Florença: A Accademia é um museu e galeria de arte especializada em arte pré-XIX em Veneza, Itália, situado na margem sul do Grande Canal. A L'Accademia di Belle Arti di Venezia foi fundada em 1750 pelo Senado Veneziano como sendo a escola de pintura, escultura e arquitetura de Veneza. É conhecida simplesmente como Accademia. O seu primeiro presidente foi Giambattista Piazzetta, junto com o conselheiro Giambattista Pittoni. A intenção era reproduzir a mesma Accademia que já existia em outras cidades, como Roma (Accademia di San Luca), Milão e Bolonha (Accademia Clementina). Foi a primeira instituição a estudar a restauração de obras de arte em 1777. Entre seus professores estiveram Tiepolo, Hayez, Arturo Martini, Carlo Scarpa e Emilio Vedova. A Accademia apresenta obras de vários artistas, entre eles: Gentile Bellini, Giovanni Bellini, Bernardo Bellotto, Canaletto, Carpaccio, Giulio Carpioni, Rosalba Carriera, Cima da Conegliano, Fetti, Luca Giordano, Francesco Guardi, Giorgione, Johann Liss, Charles Le Brun, Pietro Longhi, Lorenzo Lotto, Mantegna, Michele Marieschi, Antonello da Messina, Piazzetta, Giovanni Battista Pittoni, Preti, Giambattista Tiepolo, Tintoretto, Tiziano, Veronese (Paolo Caliari), Vasari, Leonardo da Vinci, Alvise Vivarini e Giuseppe Zais
http://www.minube.pt/sitio-preferido/galleria-dellaccademia-a11131
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REFLEXÃO: De todos os museus, o que mais me impressionou foi o museu do Louvre, pela apresentação da página. É possível fazer uma visita online a 360º, é muito realista. Ana Rita Silva nº 2. REFLEXÃO: Eu pessoalmente gostei mais deste site do museu porque é prático, encontra-se facilmente as coisas e tem a visita online que facilita muito as coisas principalmente para quem nunca visitou o museu. Ruben Lança nº 24.
4. Reflita sobre as vantagens e desvantagens de se conhecer um museu “ao vivo” ou por via da net.
Vantagens e desvantagem da visita do museu ao vivo. Pessoalmente, achamos muito mais vantajoso a visita do museu ao vivo, porque temos uma ampla noção, quer das dimensões reais das peças, quer do espaço. As desvantagens são o facto do pagamento da entrada, da deslocação e os restantes custos, que a visita acarreta.
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Vantagens do museu via net. De todas as vantagens que esta visita nos oferece, a primordial é o facto de ser mais prático e cómodo o aceso à informação, a partir de uma simples cadeira. A Outra é o custo, sendo este inexistente. Desvantagens Não usufruímos de uma visita com um guia turístico. A falta de socialização.
Web-grafia –Acedido a dia 21-05-2013 http://www.google.pt/search?q=academia+e+galeria+de+florenca&bav=on.2,or.r_qf. &bvm=bv.46751780,d.ZWU&biw=1280&bih=929&wrapid=tlif136917073011310&um= 1&ie=UTF-8&hl=ptPT&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=RuObUbHeKM2y7Ab2x4HQCQ#imgrc=d0 FysVJdyJ2eMM%3A%3BfIv4alnJFsnK4M%3Bhttp%253A%252F%252F3.bp.blogspot.com %252F-rcUnK83IO1Y%252FUHQIBdJM7I%252FAAAAAAAACT8%252F9yTT7HWoad8%252Fs1600%252Fgalleria.jpg%3Bhttp %253A%252F%252Fschiratonaitalia.blogspot.com%252F2012%252F10%252Fdicas-deflorenca-galeria-dellaccademia.html%3B475%3B355 http://www.google.pt/search?hl=pt-PT&gs_rn=14&gs_ri=psyab&cp=9&gs_id=y&xhr=t&q=museu+dos+coches&biw=1280&bih=929&bav=on.2,or.r_qf.&wra pid=tlif136916698796810&um=1&ie=UTF8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=jNSbUbLONqOJ7Aba1YCIBg#um=1&hl=ptPT&tbm=isch&sa=1&q=museu+de+conimbriga+monogr%C3%A1fico&oq=museu+de+conimbri ga+monogr%C3%A1fico&gs_l=img.12...9416.15047.2.16858.12.12.0.0.0.0.59.679.12.12.0...0.0. ..1c.1.14.img.Go87hS9EZHU&bav=on.2,or.r_qf.&bvm=bv.46751780,d.ZGU&fp=79784bcd67dea 252&biw=1280&bih=929&imgrc=bxRrUfm088kPOM%3A%3BESYzNz9VEFsMHM%3Bhttp%253 A%252F%252Festilosdevida.rtp.pt%252Frtp%252Fimagens%252Fdirectorio%252F166471.jpg% 3Bhttp%253A%252F%252Festilosdevida.rtp.pt%252Frtp%252Fmuseu-monografico-deconimbriga-museus-condeixa-a-nova-condeixa-a-velha-condeixa-a-velha-2301.html%2526tab%253Dfotos%3B380%3B285
http://www.adoroparis.com/paris-museu-orsay.html http://www.google.pt/search?q=museu+do+louvre&hl=ptPT&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=j9ebUdOTHqv60gWN7oDwAQ&sqi=2&ved=0CA cQ_AUoAQ&biw=1280&bih=929#imgrc=JpOoj_MXpzjbMM%3A%3B4LTBViPyZJhniM%
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Trabalho realizado por: - Ana Rita Silva Nยบ 2 - Ruben Mยบ 24