Plan Lector Anaya Educación 2014/15

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Plan lector Anaya Educaci贸n

2014/15 Educaci贸n Primaria


Plan lector para Educación Primaria Una propuesta motivadora y dinámica para desarrollar hábitos lectores entre nuestros alumnos y alumnas. Anaya Educación ofrece una cuidada selección de libros, nueve en cada curso, con la que el profesorado podrá trazar las estrategias y rutas lectoras adecuadas para que el tiempo de lectura sea un momento de disfrute y aprendizaje. Proyectos de animación a la lectura, actividades de animación para el aula, fichas de evaluación de la lectura y comprensión de textos… El plan lector se complementa con el Taller de escritura, un rincón privilegiado para favorecer la creatividad y adquirir las técnicas de la escritura a partir de textos modelo. Proyectos de lectura

Taller de escritura Actividades de comprensión

eroz

nes

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de la cárc

zque berto Vá

Al

escapó

iones de

Ilustrac

Después

E

el día, ste poema nos cuenta que, al empezar los pájaros trinan.

Vía Lá

Amanecía y trinaban los pájaros que yo veía.

Óscar se

de la lec ctea: La galaxia tura espiral en la qu e se enc por tan uentra Agujero to, la Tie el Sistem negro: rra. a Solar Lugar teoría de y, inv isible del la relati vidad, Nombre y apellidos: .............. o energí absorbe espacio cósmi .......................................... a situad co que, por com Estrella: .......................................... a en su Curso: ............................ ple .............. Cu to ............ .................................... erpo cel cualqu campo producid ier mater Fecha: ............................ gravitato a por rea este que emite .................................... ia rio . Superno cciones energía va: Explo termonu lumino sa, calorí cleares. sión de 1 ¿Cómo se llama la fragata Planeta: Una est fica, etc una est rella típ ., rella en en que se embarca el Cuerpo ica es el profesor Aronnax? la que ¿Cuál es el nombre de sólido visible se libera celeste Sol. su comandante? por la que gir gran can luz que a alrede tidad de refleja. do En partic r de un energía. a estrel ular los la y qu que gir e se ha an alrede ce dor del Sol. Después Ión familia de la lec ducc s? En la atura El cofre Intro s. ¿Todo las afirm feroce2 concapítul estaba En este A Marta dado lleno de o rebos son tener cui aparece un cetáceo, no s est lo no sol s car e com o le int lo muy conocido, que es porque narval. y qu ida equivoSon más que eresaban odos el cocinaba ro? Ha es la ballena, el cachalo libro, comun demos las gallet n sin sal sí. ¿segu ertido a decimo que po te o el delfín. Si de una e divperson as de cho Feroz, as, ya ividual s que es una ballena, y las dem s a est Porque colate, un cachalote o un delfín, ertad ind categóric ás cosas ¿qué caracte os gracia un pirata ciones ar la lib no sab nosotrosestamos destacando? orísticas nunca lo sabrem emos respetlas que en a na Elige las respuestas entre uar com abando da. nte. Eso e deb o a act te damos a continuación: na su ba pitosame s recordará qu pensar a rco. es n no obligarl tambié – Que es corpulento, muy as y no son grande. de las per os. deseam – Que es torpe, grande Cuando

CAPÍTULO III: ¡A LA AVENTU RA!

3

Antonia Rodenas, Al corro de las

según la

palabras. Ed. Anaya.

¬ ¿Qué pasará en otros momentos del día? Tu turno

C

4

2

1

¬ Lee en silencio.

Solucio

ocrítico

at El Hem

Completar un poema Nombre y apellidos: Fecha:

el

Feliz F

Soluciones

TALLER DE ESCRITURA 1º

Información complementaria

s del día ompleta el poema con otros momento y los sonidos que los acompañan.

T

y noblote.

o ment

– Que es inteligente y

ciudad

rsimpáti po co. ocupada muy pre tranquiliza oz está oz la lobo Fer simo. Fer va a encargar AnA dE se es buení él siguien a elos tío e A HErm no es feroz, 3 Clasific suanimal tes a, qu a cas es ita según sean cetáceos, es o su hij a tipo de mamífe o vis decir, cierto ejitos, ballena, que su mande o peces: oz. lobit ros, pescadilla, sardina, cachalot cazar con e que lo lobo fer delfín, lo ese, saly le dic amente,besugo dadero monete, y reorca. Si lo necesitas, busca inform siemp llar fier en un ver pide: auternet Peroenciclo ación en ino en … una se hace vertirlo e él le abuelita ejitos, pedia u otro libro de consulta. de con qu la con lo a e ers hacer con los intenta ucita, com a ensalada per Cetáce Ca un os a a comer asustar nta Peces sie se tropea:

Argu

Desde una estrella

s actividades n, se ofrecen una , A continuació s de leer el libro para realizar ante s de animación lectura, y otra su por rés el inte distintos y así suscitar los ear recr de leerlo, para para después entar la contenido y fom aspectos de su los lectores. creatividad de

ANTES DE LA

LECTURA

Cubierta 10

Antes de la lec

tura

de la cula ilustración que se fijen en énes a los alumnos en ellas. ¿Qui Puedes pedir s que aparecen ven las figura d tan distinta?, bierta y que obser tienen una actitu niñas?, ¿por qué esas ser en . pued gemelas?.. estar?, ¿serán ¿dónde pueden

Mascotas

erta. o de la contracubi observen el dibuj tienen alumnos que ¿Los alumnos Propon a tus ada a un gato. itos: de una niña abraz sobre sus amigu En ella aparece cuenten cosas a expliquen algun compañía? Que animalitos de cuidados... Y que sus un en n si ayuda nar, podrán hacer qué especie son, ellos. Para termi hayan vivido con ría tener. anécdota que la que les gusta de o otas © Grupo masc Anaya dibujo de sus

1

© Grupo Anaya, S.A., 2013

erda alguna vez te despistaste en la que te perd de tu familia iste, o al men durante un rato ocurrió todo os . Resume aquí y haz un dibu jo que ilustre cómo tu narración. Yo me perd

í

Fichas de evaluación

© GRUPO ANAYA, S. A. Material fotocopiable autorizado.

distante

Actividades

Perdido en la

l

¬ Haz memoria y recu

Área: Curso:

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GRADOS DE ADQUIS

ASPECTOS EVALUA

n y anót ta a person as ala te guste s en tu cu de tu ento rno ader n. Tam bién po no. Escrib por las adivi e aq déis ha na cer un uí algunas nzas que co de mural no recopi las que más cen ADIV lándo INAN las toda ZA s.

DOS

Descodifica con precisió n y rapidez todo tipo de palabras. Lee en silencio o en voz alta con la velocida d, pronunciación, entonación y fluidez adecuadas textos de diferente complejidad. Comprende el signifi cado de palabras y expresio en el texto leído o es nes empleadas capaz de deducirlo con ayuda del contexto. Interpreta el valor del título y de las ilustrac iones. Marca las palabras clave de un texto que ayudan global. a la comprensión

SOLU

CIÓN Conte nidos Adivin anzas Juegos de palab ras La tra dición oral

3 Bueno

4 Excelente

Identifica los elemen tos formales caracte rísticos de los diferent tipos de textos. es © Grupo Anaya,

io. nos sobre el espac nta a los alum inan el libro, pregu ¿Cómo se imag Antes de abrir en la noche? a las estrellas sión documen¿Les gusta mirar visto en la televi meteoritos? exterior? ¿Han io las, espac estrel el que es con planetas, viajar relacionadas ¿Les gustaría tales o noticias astronautas? en sus pensado en ser terrestres? ¿Y ¿Alguna vez han n en los extra ta lejano? ¿Cree a algún plane a? visitas a la Tierr

ICIÓN

2 Suficiente

Activa conocimientos previos para compre nder un texto. Entiende el mensaje, de manera global, e identifica las ideas principales y las secundarias de un texto. Identifica las partes en las que se organiz a un texto y analiza su progresión temátic a.

Activida des Comp lemen y 2 tarias :1

El espacio

1 Escaso

S.A., 2013

Capta el propósito de

los textos.

Infiere, interpreta y formula

hipótesis sobre el conteni

Elabora resúmenes

de textos leídos.

Es capaz de leer en

formato digital.

do.

Lee voluntariamente textos propuestos por el maestro o la maestra. Tiene programado un tiempo semanal para leer diferentes textos. Selecciona lecturas con criterio persona l y muestra el gusto por la lectura. Observaciones:

Propuestas de animación a la lectura

Actividades de creación

© Grupo Anaya,

S.A., 2014


Snow White Goes to Town Temática: Realismo, organización de una ciudad, profesiones. Materia: Ciencias sociales, Lengua extranjera.

Un número mágico Temática: Fantasía, matemáticas. Materia: Matemáticas.

The Rock-Eating Monster Temática: Fantasía, geología. Materia: Ciencias de la naturaleza, Lengua extranjera.

ISBN: 978-84-678-6137-2 ISBN: 978-84-678-4011-7 ISBN: 978-84-667-9487-9

ISBN: 978-84-667-4748-6

ISBN: 978-84-667-6267-0

El País de los Cuentos Temática: Fantasía, creación de historias, antónimos. Materia: Lengua castellana y literatura.

ISBN: 978-84-678-6107-5

Cuando Óscar se escapó de la cárcel Temática: Relaciones humanas, realismo mágico. Materia: Lengua castellana y literatura.

ISBN: 978-84-678-4098-8

ISBN: 978-84-678-6232-4 ISBN: 978-84-678-4064-3

El zorro y la maestra Temática: Realismo mágico, animales. Materia: Lengua castellana y literatura, Música.

ISBN: 978-84-678-4290-6

Robo en el circo Temática: Fantasía, formas y cuerpos geométricos. Materia: Matemáticas.

ISBN: 978-84-678-6134-1

ISBN: 978-84-678-2943-3 ISBN: 978-84-667-9255-4

La canción de Lúa Temática: Fantasía, animales. Materia: Ciencias de la naturaleza.

ISBN: 978-84-678-4097-1

El mono que quería leer Temática: Fantasía, animales, lectura. Materia: Lengua castellana y literatura.

Desde una estrella distante Temática: Relaciones humanas, acoso escolar, ciencia ficción. Materia: Valores sociales y cívicos.

ISBN: 978-84-667-9504-3

Mi primer libro sobre Picasso Temática: Biografía, arte, cubismo. Materia: Educación plástica.

El arca y yo Temática: Historias de la Biblia, relaciones humanas, animales. Materia: Ciencias sociales, Religión, Ciencias de la naturaleza.

ISBN: 978-84-678-4292-0

ISBN: 978-84-678-6113-6 ISBN: 978-84-207-9052-7 ISBN: 978-84-678-4095-7 ISBN: 978-84-678-4096-4 ISBN: 978-84-678-6103-7

Feliz Feroz Temática: Cuentos tradicionales, humor. Materia: Valores sociales y cívicos.

El hombre con el pelo revuelto Temática: Realismo mágico, humor. Materia: Lengua castellana y literatura.

ISBN: 978-84-667-4438-6

La aventura formidable del hombrecillo indomable Temática: Humor, aventuras y viajes. Materia: Lengua castellana y literatura.

Una terrible palabra de nueve letras Temática: Relaciones humanas, humor, colegio. Materia: Lengua castellana y literatura.

Quinto curso

ISBN: 978-84-678-4044-5

ISBN: 978-84-678-4040-7

Gato Negro Gato Blanco Temática: Realismo mágico, sueños, inseguridad, nostalgia. Materia: Valores sociales y cívicos.

ISBN: 978-84-678-6133-4

Al corro de las palabras Temática: Realismo mágico, estaciones del año, poesía. Materia: Ciencias de la naturaleza.

ISBN: 978-84-667-4710-3

Tercer Curso

ISBN: 978-84-667-6418-6

Primer curso

Todos los títulos están disponibles en formato papel y digital.

La voz del árbol Temática: Realismo, familia, naturaleza, lectura. Materia: Lengua castellana y literatura, Ciencias de la naturaleza. Treinta y tres días antes de conocerte Temática: Relaciones humanas, humor, vecinos. Materia: Valores sociales y cívicos. Este pícaro mundo Temática: Realismo mágico, humor, cuentos populares. Materia: Valores sociales y cívicos, Lengua castellana y literatura. La negrura del mar Temática: Realismo, aventuras y viajes. Materia: Ciencias de la naturaleza.

Veinte mil leguas de viaje submarino Temática: Aventuras y viajes. Materia: Ciencias de la naturaleza.

El violín de medianoche Temática: Realismo, inmigración. Materia: Música, Valores sociales y cívicos.

La herencia de Pedro Temática: Historia, Edad Media. Materia: Ciencias sociales.

Antes de medianoche Temática: Fantasía, historia, refranes, adivinanzas y poemas. Materia: Lengua castellana y literatura. The Rainbow Party Temática: Aventuras y viajes, fantasía, la luz y la óptica. Materia: Lengua extranjera, Ciencias de la naturaleza.


Los libros digitales pueden leerse en dispositivos y aplicaciones compatibles con iBooks, Kindle y Tagus.

Comercial Grupo Anaya Central de pedidos Tel. 902 426 292 · Fax 902 126 292 email: pedidos.cga@anaya.es Central de incidencias email: incidencias.cga@anaya.es Exportación Tel. [+34] 913 938 700 · Fax [+34] 917 424 259 email: cga.exportacion@anaya.es Teléfono de atención al profesorado: 902 090 378

www.anayainfantilyjuvenil.com

Fotografías: 123 RF/Quick Image

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