qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui omatematicasdfghjklzxcvbnmqwertyu iopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv ENSEÑANZA IBEROAMERICANO bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwe PROYECTO INTEGRADOR rtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopa sdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklmatematicasertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcmatematicasopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertmatemati casghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiomatematicasxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop MATEMATICAS I
Josefina Andrashelle Carvente Rojas 1°C
Objetivo: Analizar y resolver los tipos de sistemas de ecuaciones 2x2, mediante el Método de Crammer y Método Gráfico.
Conclusi贸n: Aprendimos a resolver problemas del sistemas de ecuaciones 2x2 por el m茅todo determinante y crammer ,como identificar y explicar respuestas depende del resultado de la ecuaci贸n.