Portafolio 2020-2
ANDREA CASTILLO
SEC 523
PROYECTO DE ARQUITECTURA V
ÍNDI CE EJERCICIO 1
Analisis de proyectos referenciales CG1/CG5/CG8 Pág. 04-09
EJERCICIO 2
Emplazamiento CG1/CG2/CG3/CG4/CG 5/CG8/CG9/CG10
Pág. 10-11
EJERCIO 3 Análisis de proyectos referenciales en corte CG1, CG5, CG8 Pág. 12-13
EJERCIO 4 Cortes de intención CG1, CG5, CG´8 2
Pág. 14-23
Ejercicio 5 Desarrollo del proyectos en planos CG1, CG5, CG8
Pág. 24-31
Ejercicio 6
Desarrollo del proyectos en modelo 3D CG1, CG5, CG8
Pág. 32-33
Evaluación final CG1, CG5, CG8
Pág. 34-63
CV Curriculum Vitae Pág. 64-65
Información del curso Datos generales del curso Pág. 66
Análisis de proyectos referenciales
E1
El salón fue divido en grupos de 3 personas para realizar el análisis del emplazamiento de dos proyectos designados por el profesor enfatizando el emplazamiento de cada proyecto. • Axonometría volumétrica del proyecto y su contexto inmediato visible (elemental del emplazamiento, sin detalle) • Plot plan elemental con sombras y entorno urbano inmediato • 1 corte volumétrico esquemático (sin detalle pero con escala, medidas y proporciones reales). * Utilizar escalas gráficas. • Esquema axonométrico explotado del programa en colores en 3d • El texto de 200 palabras. • Imágenes de los proyectos (con fuente).
RCR Teatro La Lira
CGC Bellavista / Smiljan Radic + Eduardo Castillo 4
En los mismos grupos se reproducirá en cad los 5 cortes encomendados por el profesor a cada grupo. Posterior deberán ser ambientados utilizando diversas técnicas mixtas. Es fundamental incorporar personas en los cortes para darles escala.
Centro cultural Les Quinconces – Babin + Renaud
Galería Biblioteca de Ciencias e Ingeniería PUCP – Llosa Cortegana
Sejong-daero - SMF Centro Cultural STD - TEKART 5
6
7
Anรกlisis de proyectos referenciales
E1
8
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E2
EMPLAZAMIENTO Este ejercicio consistió en plantear dos tipos de emplazamiento. Uno que cuente con el 30% de área libre de todo el área del proyecto y el otro de 50%. Se debe tomar en cuenta la relación con los vecinos y con la plaza pública.
Propuesta a-30% área libre El diseño de este emplazamiento nace a raíz del cruce de las dos avenidas principales avenida Brasil y el ejercito por lo que realice un quiebre en diagonal para generar continuidad con estas. Por un lado, tiene a su lado un gran plaza que conecta directamente al terreno por este motivo retire volúmenes para crear usos y que a su vez se conecten con su entorno (calle Unanue y Avenida el Ejercito). Por otro lado, quería ocasionar tensión con sus viviendas aledañas ya que se encuentran a la misma altura (12m) en relación a la vivienda mas cercana y de baja altura en comparación al resto de edificaciones siendo continuo. Además, el terreno se encuentra rodeado de edificios de gran magnitud y orificios que permite el ingreso de luz por lo que quise aprovechar la forma de este para producir la forma del volumen y asi se relacione con estos edificios. Volumen (metros cúbicos: 8037.3 m3
Sum Auditorio / foyer Aulas/talleres Recepción/Administracion Sala de exposiciones Cafeteria 10
Biblioteca publica Servicios
Propuesta B-50% área libre En primer lugar quería marcar una horizontalidad de manera que se conecte con las avenidas principales y también volados que funcionen como espacios de transición y conexión con sus calles aledañas
Sum Auditorio / foyer Aulas/talleres Recepción/Administracion Sala de exposiciones Cafeteria Biblioteca publica Servicios
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E3
Análisis de proyectos referenciales en corte Consistía en los 5 cortes ambientados realizados por cada equipo teniendo un total de 20 cortes realizar un análisis compositivo. LEYENDA • Ejes jerárquicos (3-4) • Ejes secundarios (que no recorren todo el proyecto) (horizontal/vertical) • Cuadrados grandes • Cuadrados pequeños • Elemento oblicuo (escalera / techo) • Oblicuo –ausencias no por elemento físico sino por relación espacial ( en base al vacío)
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13
E4
CORTES DE INTENCIĂ“N
1.Esta primera parte consistĂa en realizar 3 collages en corte utilizando los 20 cortes ambientados. Teniendo en cuenta las relaciones espaciales.
14
2.Esta segunda parte consistía en realizar 3 collages en corte tomando la volumetría plantada para el ejercicio 2. Además, se debe considerar el programa dado con sus respectivas medidas así como el análisis compositivo realizado en el ejercicio 3 y generar relaciones espaciales
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E4
CORTES DE INTENCIÓN 3.Luego de un proceso criticas de cortes dibujados a mano estos serian redibujados en cad y posterior a ello. Ambientados incluyendo el contexto además deben tener personas para darle escala al proyecto.
Programa final RECEPCION ZONA ADMINISTRATIVA AUDITORIO FOYER SERVICIOS SALA DE EXPOSICIONES ZONA DE AULAS (6) ZONA DE TALLERES SUM BIBLIOTECA PUBLICA AREAS COMUNES TECHADAS APROX. MUROS/CIRCULACIONES
Dibujos a mano
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ÁREA UNIT. 70.00 70.00 300.00 150.00 160 200 25 80 200 500 220 500
17
E4
CORTES DE INTENCIĂ“N
4. Con el paso de las criticas se fue logrando una espacialidad siguiendo un orden en el proyecto por medio de los ejes ordenadores tanto principales como secundarios.
Cortes longitudinales
18
19
E4
CORTES DE INTENCIÓN
Cortes longitudinales
20
21
E4
CORTES DE INTENCIÓN Cortes transversales
22
volumen axonomĂŠtrico
23
E5
Desarrollo de proyecto en planos Entrega 26 de octubre: 1° planta
24
25
E5
Desarrollo de proyecto en planos Entrega 2 de noviembre: planta 1°2°-3
Primera planta
Segunda planta
26
Tercera planta
Entrega 9 de noviembre: planta 1°2°-3°-4°-5°-6°
27
E5
28
Desarrollo de proyecto en planos
Entrega 23 de noviembre: planta 1°-2°-3°-4°-5°-6°
29
E5
30
Desarrollo de proyecto en planos
31
E6
Desarrollo de proyecto en modelo tridimensional
Vista exterior
Cortes fugados longitudinales
32
Cortes fugados transversales
33
EV
EVALUACIÓN PLANOS FINALES
34
FINAL
35
EV
EVALUACIÓN PLANOS FINALES
36
FINAL
37
EV
EVALUACIÓN PLANOS FINALES
38
FINAL
39
EV
EVALUACIÓN PLANOS FINALES
40
FINAL
41
EV
EVALUACIÓN PLANOS FINALES
42
FINAL
43
EV
EVALUACIÓN EMPLAZAMIENTO ESQUEMATICO DEL PROYECTO
44
FINAL
45
EV
EVALUACIÓN Axonometría explotada de la distribución del programa
7° planta
6° planta
5° planta
4° planta
3° planta
2° planta
1° planta 46
FINAL
Sala de exposiciones
Zona de aulas y talleres
Biblioteca publica
Auditorio / foyer
Recepción/Admiistracion
Cafetería
Sum
Servicios
47
EV
EVALUACIÓN AXONOMETRIA EXPLOTADA SIN CERRAMIENTOS
48
FINAL CORTE AXONOMéTRICO
49
EV
EVALUACIÓN CORTE FUGADO TRANSVERSAL1
50
FINAL
51
EV
EVALUACIÓN CORTE FUGADO TRANSVERSAL 2
52
FINAL
53
EV
EVALUACIÓN CORTE FUGADO LONGITUDINAL 1
54
FINAL
55
EV
EVALUACIÓN CORTE FUGADO LONGITUDINAL 2
56
FINAL
57
EV
EVALUACIÓN VISTA INTERIOR 1 : Biblioteca publica
58
FINAL
59
EV
EVALUACIร N VISTA INTERIOR 2 : Foyer/recepciรณn
60
FINAL
61
EV
EVALUACIÓN VISTA EXTERIOR PEATONAL
62
FINAL
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CV
CURRICULUM Vitae Andrea Castillo
Estudiante de arquitectura DATOS andrea.castillo2 402@Gmail.com
945822016 014646118
20-12-2000
Avenida Brasil 2333 - Jesús María
issuu.com/andre a.castillo
SOBRE MÍ Mi nombre es Andrea Amparo Castillo Ticerán. Soy estudiante de la Universidad de Lima que cursa el tercer año en la carrera de arquitectura. Me considero una persona responsable, hábil, creativa, con la capacidad de trabajar en equipo y escuchar las opiniones de mis compañeros de manera que se compartan ideas llegando a un consenso. Ante las dificultades que se me presentan trato de sobreponerme para así seguir adelante y dar lo mejor de mi. Mi objetivo en la universidad es desempeñarme de la mejor manera posible y ante cualquier actividad o encargo que me asignen desarrollarlo con éxito y desenvolverme con eficacia; y así cumplir con lo encargado mostrando todas mis aptitudes en el proceso.
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Actividades Académicas Visitas Visita a Puruchuco
04 /04 /18
Visita a la playa Los yuyos 27 /10 /18 Museo de Arte italiano
14/ 06 / 19
Mali
14 / 06 / 19
Parque de la exposición
14 / 06 /19
Humedales de ventanilla 19/ 06/ 19
Charlas Evento 1
24/ 05/19
Evento: “Metodologías proyectuales” 27/05/19 Evento: “Estructuras proyectuales”
14/10/19
Conferencia vivienda: Polihousing
16/10/19
Programas
Intermedio
Básico
Educación
Básico
Intereses
2007-2012 Primaria Colegio De Jesús 2013-2017 Secundaria Colegio De Jesús 2018-Actualidad Pre-grado Universidad de Lima
Idiomas Inglés
Español
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INFORMACION DEL CURSO Nombre del curso Proyecto de arquitectura IV
Sección 424
Nombre de profesor Campos Garcia-Calderón, Inés Magdalena
Sumilla del curso Proyecto de Arquitectura IV es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un objeto arquitectónico dentro de un contexto urbano.
Objetivos específicos Proyectar una propuesta de equipamiento en contexto urbano en concordancia con el comportamiento de los usuarios. 1. Construir una toma de partido coherente en base a la combinación del programa arquitectónico y la ciudad. 2. Considerar sistemas pasivos de acondicionamiento ambiental arquitectónico. 3. Considerar las implicancias del contexto local y su historia en el diseño arquitectónico.
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Cรณdigo QR: cuenta issu
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