Slovenščina 4, 1. del

Nataša Potočnik, Sonja Osterman

4

SLOVENŠČINA 4 SAMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (1. DEL) ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE

samostojni DELOVNI ZVEZEK ZA SLOVENski jezik V četrtem RAZREDU OSNOVNE ŠOLE

1. del

Samostojni delovni zvezek Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.

Nataša Potočnik, Sonja Osterman

Nataša Potočnik, Sonja Osterman

SLOVENŠČINa 4 4 SLOVENŠČINa

4

Samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 4 v dveh delih: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom istoimenovanega (pripadajočega) učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.

Nataša Potočnik

SLOVENŠČINa 4

4

SLOVENŠČINa 4

SLOVENŠČINa 4 — samostojni DELoVni ZVEZEK (1.DEL)

Domišljen in izviren koncept: · sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; · tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; · razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem sistematično v pomoč pri pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; · velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil; · naloge za utrjevanje znanja so diferencirane; · omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; · spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek.

UČBENIk ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE

UČBENIK ZA SLOVENSkI jEzIk V ČEtrtEm rAZrEDU OSNOVNE ŠOLE

Učbenik Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.

Domišljen in izviren koncept: • sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem v pomoč pri sistematičnem pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; naloge za utrjevanje znanja so diferencirane in spodbujajo pisanje v zvezek; velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil.

• •

SLOVENŠČINa 4 — UČBENIK

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del

• •

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del

SLOVENŠČINa 4 — UČBENIK

Samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 4 v dveh delih: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom istoimenovanega (pripadajočega) učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.

Berilo 4, razširi roke

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del

www.emka.si www.mladinska.com/sola 13,90 €

Untitled-1 1

Berilo 4, razširi roke

5/26/11 8:18 AM

SlovenšČina 4, UČBenik

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del

SAmOSTOjNI DELOVNI ZVEZEK ZA SLOVENSKI JEZIK V ČETRTEm RAZREDU OSNOVNE ŠOLE

1. del

2. del

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del

www.emka.si www.mladinska.com/sola

Domišljen in izviren koncept: · sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; · tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; · razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem sistematično v pomoč pri pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; · velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil; · naloge za utrjevanje znanja so diferencirane; · omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; · spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek.

Nataša Potočnik

SLOVENŠČINa 4

4

SLOVENŠČINa 4 UČBENIk ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE

UČBENIK ZA SLOVENSkI jEzIk V ČEtrtEm rAZrEDU OSNOVNE ŠOLE

Učbenik Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.

Domišljen in izviren koncept: • sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem v pomoč pri sistematičnem pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; naloge za utrjevanje znanja so diferencirane in spodbujajo pisanje v zvezek; velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil.

• • • •

Samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 4 v dveh delih: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom istoimenovanega (pripadajočega) učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.

Berilo 4, razširi roke

SLOVENŠČINa 4

Za SLOVENSkI jEzIk V čEtrtEm raZrEDU osnoVnE ŠoLE Samostojni delovni zvezek Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.

Samostojni delovni zvezek Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.

Domišljen in izviren koncept: • sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; • tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; • razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem v pomoč pri sistematičnem pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; • naloge za utrjevanje znanja so diferencirane in spodbujajo pisanje v zvezek; • velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil.

4

SaMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (2. DEL) samostojni DELoVni ZVEZEK ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE

jEzIk V ČEtrtEm rAZrEDU OSNOVNE ŠOLE

Učbenik Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.

Berilo 4, razširi roke

SLOVENŠČINa 4 4 SLOVENŠČINa

SaMOSTOjNI DELOVNI zVEzEk (1. DEL) UČBENIK ZA SLOVENSkI Za čEtrti raZrED osnoVnE ŠoLE

SLOVENŠČINa 4 — SAmOSTOjNI DELOVNI ZVEZEK (2.DEL)

4

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del

SLOVENŠČINa 4 — UČBENIK

Nataša Potočnik

UČBENIk ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del

www.emka.si www.mladinska.com/sola 13,90 €

Untitled-1 1

Berilo 4, razširi roke

5/26/11 8:18 AM

SlovenšČina 4, UČBenik

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del

SLOVENŠČINa 4 — SAMOSTOJNI delovni zvezek (1.del)

Domišljen in izviren koncept: · sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; · tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; · razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem sistematično v pomoč pri pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; · velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil; · naloge za utrjevanje znanja so diferencirane; · omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; · spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek.

SLOVENŠČINa 4

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del

www.emka.si www.mladinska.com/sola

www.emka.si www.mladinska.com/sola 13,90 €

10,90 €

Untitled-1 1

Berilo 4, Razširi roke

10,90 €

5/26/11 8:18 AM

SlovenšČina 4, UČBENIK

SlovenšČina 4, samostojni delovni zvezek, 1. del

SLOVENŠČINa 4

Slovenščina 4, samostojni delovni zvezek, 2. del

www.emka.si www.mladinska.com/sola

10,90 €

01 Oprema SLO 4_DZ 1&2.indd 1

6/16/11 9:11 AM

Preden je pisec napisal besedilo o cvetličarju, se je na pisanje pripravil. Preberi njegov načrt za pisanje. Povej, ali so v njem vsi bistveni podatki iz besedila.

• V cvetličarni – nega in prodaja cvetja.

• V rastlinjaku – nega lončnic (stoje).

• Oblikuje šopke, ikebane, vence.

• Nakupuje cvetje, lončnice in okrasni material.

• Z ostrimi vrtnarskimi škarjami, s kleščami za oblikovanje žice, kadar dela šopke.

• S škarjami, z vročim lepilom, kadar aranžira darila.

Malo pobrskaj po zvezkih, če ne veš.

Preberi strip na naslednji strani.

38 Slo_4_DZ_1.indd 38

16.6.11 9:51

39

Slo_4_DZ_1.indd 39

16.6.11 9:52

Odgovori.

O čem sta se pogovarjala sošolca?

Ali imaš tudi ti podobne težave kot Luka?

Kaj je Luka mislil s tem, da je vse rdeče?

Preberi Lukovo besedilo in ga popravi. Popravljeno besedilo prepiši v zvezek.

Ko velik bom, bom novinar. Postavlam vprašana rat. Najbol me zanima šport, zato bom športni novinar. Naučiti se moram izražati svoje mnenje poslušati druge in upoštevati tudi njihova mnenja Katere napake pa ti najpogosteje delaš?

In zdaj … RECEPT. Za dobro besedilo potrebuješ: - premislek o tem, o čemer boš pisal/-a, in o tem, kdo bo bral besedilo, - načrt (tabelo, miselni vzorec ali kaj podobnega), - zvrhano žlico zaupanja, da zmoreš, - ostro oko za iskanje napak.

40 Slo_4_DZ_1.indd 40

16.6.11 9:52

Postopek: Najprej se odloči, o čem boš pisal/-a, kdo bo bral tvoje besedilo (po navadi ga bere učitelj/-ica, včasih pa bralci šolskega časopisa, tvoji starši …).

Nato se loti pisanja načrta: napišeš ključne besede ali vprašanja za glavne dele besedila (kaj dela, s čim dela, kje dela). Dodaš vse pomembne podatke, da bo besedilo razumljivo. Nato začneš pisati. Med pisanjem večkrat preveri, ali nisi dodal/-a preveč enakih besed in ali pravilno uporabljaš ločila in velike začetnice.

Ko je besedilo gotovo, preveri, če mu še kaj manjka ali če si dodal/-a kakšno napačno sestavino. Če je napak veliko, svoj prvi poskus besedila prepiši. Če ti ni treba veliko popraviti, napake odpravi tako, da ne nastane zmazek. Besedilo naj bo čitljivo.

Bi bilo tebi vseeno, če bi namesto ličnega učbenika ali učiteljevega učnega lista dobil-/a kup prečrtanih čačk?

RECEPT ZA PISANJE BESEDIL 1. O čem bom pisal/-a?

2. Kdo bo bral?

3. Naredim načrt s ključnimi besedami in z bistvenimi podatki.

4. Napišem naslov in podnaslov (vrsta besedila).

5. S pomočjo načrta pišem besedilo.

6. Besedilo pregledam in popravim.

7. Besedilo prepišem (če je veliko napak).

41

Slo_4_DZ_1.indd 41

16.6.11 9:52

KLEPETALNICA Neuradni in uradni pogovor

SI ZA MARATON?

Prijavnica, novica, zapis števnikov do 100

KAZALO

KAZALO 7 13

VREMENSKA POSTAJA

25

ŽE VEŠ, KAJ BOŠ PO POKLICU?

34

KAJ SI PO HOROSKOPU?

49

GREMO V KNJIŽNICO

59

MI SCUSI, CHE ORE SONO? OPROSTITE, KOLIKO JE URA?

70

Vremenska napoved, besedna družina

Opis poklica, vejica pri naštevanju

Glas/črka e

Pripoved, poved

Besedno/nebesedno sporazumevanje,

materni/tuji jezik, s/z, k/h, poved, beseda

3

Slo_4_DZ_1.indd 3

16.6.11 9:47

Nataša Potočnik, Sonja Osterman

4

SLOVENŠČINA 4 SAMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (1. DEL) ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE

samostojni DELOVNI ZVEZEK ZA SLOVENski jezik V četrtem RAZREDU OSNOVNE ŠOLE

1. del

Samostojni delovni zvezek Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.

Nataša Potočnik, Sonja Osterman

Nataša Potočnik, Sonja Osterman

SLOVENŠČINa 4 4 SLOVENŠČINa

4

Samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 4 v dveh delih: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom istoimenovanega (pripadajočega) učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.

Nataša Potočnik

SLOVENŠČINa 4

4

SLOVENŠČINa 4

SLOVENŠČINa 4 — samostojni DELoVni ZVEZEK (1.DEL)

Domišljen in izviren koncept: · sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; · tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; · razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem sistematično v pomoč pri pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; · velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil; · naloge za utrjevanje znanja so diferencirane; · omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; · spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek.

UČBENIk ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE

UČBENIK ZA SLOVENSkI jEzIk V ČEtrtEm rAZrEDU OSNOVNE ŠOLE

Učbenik Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.

Domišljen in izviren koncept: • sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem v pomoč pri sistematičnem pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; naloge za utrjevanje znanja so diferencirane in spodbujajo pisanje v zvezek; velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil.

• •

SLOVENŠČINa 4 — UČBENIK

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del

• •

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del

SLOVENŠČINa 4 — UČBENIK

Samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 4 v dveh delih: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom istoimenovanega (pripadajočega) učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.

Berilo 4, razširi roke

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del

www.emka.si www.mladinska.com/sola 13,90 €

Untitled-1 1

Berilo 4, razširi roke

5/26/11 8:18 AM

SlovenšČina 4, UČBenik

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del

SAmOSTOjNI DELOVNI ZVEZEK ZA SLOVENSKI JEZIK V ČETRTEm RAZREDU OSNOVNE ŠOLE

1. del

2. del

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del

www.emka.si www.mladinska.com/sola

Domišljen in izviren koncept: · sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; · tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; · razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem sistematično v pomoč pri pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; · velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil; · naloge za utrjevanje znanja so diferencirane; · omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; · spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek.

Nataša Potočnik

SLOVENŠČINa 4

4

SLOVENŠČINa 4 UČBENIk ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE

UČBENIK ZA SLOVENSkI jEzIk V ČEtrtEm rAZrEDU OSNOVNE ŠOLE

Učbenik Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.

Domišljen in izviren koncept: • sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem v pomoč pri sistematičnem pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; naloge za utrjevanje znanja so diferencirane in spodbujajo pisanje v zvezek; velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil.

• • • •

Samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 4 v dveh delih: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom istoimenovanega (pripadajočega) učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.

Berilo 4, razširi roke

SLOVENŠČINa 4

Za SLOVENSkI jEzIk V čEtrtEm raZrEDU osnoVnE ŠoLE Samostojni delovni zvezek Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.

Samostojni delovni zvezek Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.

Domišljen in izviren koncept: • sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; • tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; • razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem v pomoč pri sistematičnem pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; • naloge za utrjevanje znanja so diferencirane in spodbujajo pisanje v zvezek; • velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil.

4

SaMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (2. DEL) samostojni DELoVni ZVEZEK ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE

jEzIk V ČEtrtEm rAZrEDU OSNOVNE ŠOLE

Učbenik Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.

Berilo 4, razširi roke

SLOVENŠČINa 4 4 SLOVENŠČINa

SaMOSTOjNI DELOVNI zVEzEk (1. DEL) UČBENIK ZA SLOVENSkI Za čEtrti raZrED osnoVnE ŠoLE

SLOVENŠČINa 4 — SAmOSTOjNI DELOVNI ZVEZEK (2.DEL)

4

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del

SLOVENŠČINa 4 — UČBENIK

Nataša Potočnik

UČBENIk ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del

www.emka.si www.mladinska.com/sola 13,90 €

Untitled-1 1

Berilo 4, razširi roke

5/26/11 8:18 AM

SlovenšČina 4, UČBenik

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del

SLOVENŠČINa 4 — SAMOSTOJNI delovni zvezek (1.del)

Domišljen in izviren koncept: · sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; · tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; · razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem sistematično v pomoč pri pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; · velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil; · naloge za utrjevanje znanja so diferencirane; · omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; · spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek.

SLOVENŠČINa 4

SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del

www.emka.si www.mladinska.com/sola

www.emka.si www.mladinska.com/sola 13,90 €

10,90 €

Untitled-1 1

Berilo 4, Razširi roke

10,90 €

5/26/11 8:18 AM

SlovenšČina 4, UČBENIK

SlovenšČina 4, samostojni delovni zvezek, 1. del

SLOVENŠČINa 4

Slovenščina 4, samostojni delovni zvezek, 2. del

www.emka.si www.mladinska.com/sola

10,90 €

01 Oprema SLO 4_DZ 1&2.indd 1

6/16/11 9:11 AM