Nataša Potočnik, Sonja Osterman
4
SLOVENŠČINA 4 SAMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (2. DEL) ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE
samostojni DELOVNI ZVEZEK ZA SLOVENski jezik V četrtem RAZREDU OSNOVNE ŠOLE
2. del
Samostojni delovni zvezek Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.
Nataša Potočnik, Sonja Osterman
Nataša Potočnik, Sonja Osterman
SLOVENŠČINa 4 4 SLOVENŠČINa
4
Samostojni delovni zvezek Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.
Nataša Potočnik
SLOVENŠČINa 4
4
SLOVENŠČINa 4
SLOVENŠČINa 4 — samostojni DELoVni ZVEZEK (1.DEL)
Samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 4 v dveh delih: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom istoimenovanega (pripadajočega) učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
UČBENIk ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE
UČBENIK ZA SLOVENSkI jEzIk V ČEtrtEm rAZrEDU OSNOVNE ŠOLE
Učbenik Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta. Domišljen in izviren koncept: • sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem v pomoč pri sistematičnem pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; naloge za utrjevanje znanja so diferencirane in spodbujajo pisanje v zvezek; velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil. • •
SLOVENŠČINa 4 — UČBENIK
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
• •
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
SLOVENŠČINa 4 — UČBENIK
Samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 4 v dveh delih: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom istoimenovanega (pripadajočega) učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
Berilo 4, razširi roke
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
www.emka.si www.mladinska.com/sola 13,90 €
Untitled-1 1
Berilo 4, razširi roke
5/26/11 8:18 AM
SlovenšČina 4, UČBenik
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
SAmOSTOjNI DELOVNI ZVEZEK ZA SLOVENSKI JEZIK V ČETRTEm RAZREDU OSNOVNE ŠOLE
1. del
2. del
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
www.emka.si www.mladinska.com/sola
Domišljen in izviren koncept: · sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; · tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; · razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem sistematično v pomoč pri pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; · velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil; · naloge za utrjevanje znanja so diferencirane; · omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; · spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek.
Nataša Potočnik
SLOVENŠČINa 4
4
SLOVENŠČINa 4 UČBENIk ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE
UČBENIK ZA SLOVENSkI jEzIk V ČEtrtEm rAZrEDU OSNOVNE ŠOLE
Učbenik Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta. Domišljen in izviren koncept: • sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem v pomoč pri sistematičnem pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; naloge za utrjevanje znanja so diferencirane in spodbujajo pisanje v zvezek; velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil. • • • •
Samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 4 v dveh delih: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom istoimenovanega (pripadajočega) učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
Berilo 4, razširi roke
SLOVENŠČINa 4
Za SLOVENSkI jEzIk V čEtrtEm raZrEDU osnoVnE ŠoLE Samostojni delovni zvezek Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.
Domišljen in izviren koncept: · sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; · tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; · razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem sistematično v pomoč pri pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; · velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil; · naloge za utrjevanje znanja so diferencirane; · omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; · spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek.
Domišljen in izviren koncept: • sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; • tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; • razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem v pomoč pri sistematičnem pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; • naloge za utrjevanje znanja so diferencirane in spodbujajo pisanje v zvezek; • velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil.
4
SaMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (2. DEL) samostojni DELoVni ZVEZEK ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE
jEzIk V ČEtrtEm rAZrEDU OSNOVNE ŠOLE
Učbenik Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.
Berilo 4, razširi roke
SLOVENŠČINa 4 4 SLOVENŠČINa
SaMOSTOjNI DELOVNI zVEzEk (1. DEL) UČBENIK ZA SLOVENSkI Za čEtrti raZrED osnoVnE ŠoLE
SLOVENŠČINa 4 — SAmOSTOjNI DELOVNI ZVEZEK (2.DEL)
4
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
SLOVENŠČINa 4 — UČBENIK
Nataša Potočnik
UČBENIk ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
www.emka.si www.mladinska.com/sola 13,90 €
Untitled-1 1
Berilo 4, razširi roke
5/26/11 8:18 AM
SlovenšČina 4, UČBenik
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
SLOVENŠČINa 4 — SAMOSTOJNI delovni zvezek (2.del)
Domišljen in izviren koncept: · sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; · tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; · razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem sistematično v pomoč pri pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; · velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil; · naloge za utrjevanje znanja so diferencirane; · omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; · spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek.
SLOVENŠČINa 4
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
www.emka.si www.mladinska.com/sola
www.emka.si www.mladinska.com/sola 13,90 €
10,90 €
Untitled-1 1
Berilo 4, Razširi roke
10,90 €
5/26/11 8:18 AM
SlovenšČina 4, UČBENIK
SlovenšČina 4, samostojni delovni zvezek, 1. del
SLOVENŠČINa 4
Slovenščina 4, samostojni delovni zvezek, 2. del
www.emka.si www.mladinska.com/sola
10,90 €
01 Oprema SLO 4_DZ 1&2.indd 2
11.8.23 13:44
PROSNJA Preberi povedi.
OČI, KUpi mi sladoled.
MI LAHKO POMAGAŠ ČEZ CESTO?
PROSIM, posodi mi zeleno barvico.
PROSIM, če pomiješ posodo.
34
Slo_4_DZ_2 korektura 22.8.indd 34
11.8.31 13:17
Kadar želimo, da nekdo nekaj naredi, ga za to PROSIMO. PROŠNJO po navadi izrečemo z besedo PROSIM. Vljudno pa je tudi drugače: Ali lahko …?
Odgovori. Kaj želijo osebe na sličicah?
Kdo je svojo prošnjo izrekel vljudno?
Ali so vse povedi prošnje? Kako meniš, da bo ravnal oče na prvi sličici?
Kako bi deček lahko prosil očeta za sladoled?
S katero besedo sta učenka in oče na zadnji sličici izrazila svoji prošnji?
Ali meniš, da je tudi poved starejše gospe prošnja? Pojasni svoj odgovor.
35
Slo_4_DZ_2 korektura 22.8.indd 35
11.8.31 13:17
Prošnjo lahko tudi napišemo. Preberi nekaj primerov.
NATAŠA
36
Slo_4_DZ_2 korektura 22.8.indd 36
11.8.31 13:18
Odgovori. Povej, kdo je napisal vsako od teh prošenj.
Povej, komu je namenjena vsaka izmed njih.
Ta oseba je SPOROČEVALEC.
Ta oseba je NASLOVNIK.
Kaj misliš, kdo je napisal sporočilo Andreju?
Kdo so sporočevalci in naslovniki prošnje na zeleni tabli?
Katero izmed teh prošenj bi poslal/-a po pošti? Pojasni svoj odgovor.
DELI PROŠNJE:
Kadar prošnjo pošiljamo, se držimo predpisane oblike. Kdaj in kje je Anja napisala prošnjo?
Kako je nagovorila svojo babico?
NAGOVOR
Za kaj prosi Anja?
VSEBINA
Kaj je Anja napisala, preden se je podpisala?
POZDRAV
V katerem delu prošnje izveš, kdo nekaj prosi?
KRAJ, DATUM
PODPIS
Katero ločilo stoji med krajem in datumom? S katerimi ločili je zapisan datum?
37
Slo_4_DZ_2 korektura 22.8.indd 37
11.8.31 13:18
PRAVOPISNI OPOMNIK Med krajem in datumom napišemo VEJICO. Ko pišemo datum, za vsako piko naredimo PRESLEDEK. Preberi začetka prošenj. Dragi dedek,
Petra!
že dolgo me nisi peljal v živalski vrt ...
Moja sošolka bi rada igrala flavto, pa je nima ...
Primerjaj oba začetka prošenj in povej: - katero ločilo stoji za nagovorom, - s katero začetnico se nadaljuje prošnja za nagovorom. SAMOSTOJNO DELO V zvezek nadaljuj eno izmed začetih prošenj. Vsebovati mora vse potrebne dele. Napiši prošnjo prijatelju (bratu) ...
VAJE 1.
Jaka je prosil prijatelja, naj odpre okno, ker mu je slabo.
Ali odpreš okno, ker mi je slabo?
Seveda!
38
Slo_4_DZ_2 korektura 22.8.indd 38
11.8.31 13:18
a) Kako bi Jaka to prošnjo izrazil: mamici
sestri
učiteljici
b) K aj misliš, kako se bodo mamica, sestra, učiteljica … odzvali na Jakovo prošnjo? Zaigrajte situacije v parih in predstavite vaša mnenja v skupini.
2.
Preberi prošnjo in popravi napake. draga teta?
Rateče, 13. 10. 2011
rad bi pršu h tebi na obisk. a me pojdeš iskat na pustajo. Hvala že za naprej.
Matej 39
Slo_4_DZ_2 korektura 22.8.indd 39
11.8.31 13:18
KAKŠEN ČUDOVIT DAN!
Pripovedna, vprašalna, vzklična, trdilna in nikalna poved
KAZALO
KAZALO 7
VLJUDNOST NI STAROMODNA
33
SAJ NIMAM STO ROK!
58
ČRKE IZ VISOKE DRUŽBE
66
MI GREMO PA NA IZLET!
74
PRAV POSEBNO PRIJATELJSTVO
82
Prošnja, zahvala, opravičilo
Istočasnost, neistočasnost
Velika začetnica, občna, lastna imena, nadpomenka, podpomenka
Branje seznama, uradni in neuradni telefonski pogovor
Opis osebe, opis živali, sopomenke, protipomenke
3
Slo_4_DZ_2 korektura 22.8.indd 3
11.8.31 13:14
Nataša Potočnik, Sonja Osterman
4
SLOVENŠČINA 4 SAMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (2. DEL) ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE
samostojni DELOVNI ZVEZEK ZA SLOVENski jezik V četrtem RAZREDU OSNOVNE ŠOLE
2. del
Samostojni delovni zvezek Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.
Nataša Potočnik, Sonja Osterman
Nataša Potočnik, Sonja Osterman
SLOVENŠČINa 4 4 SLOVENŠČINa
4
Samostojni delovni zvezek Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.
Nataša Potočnik
SLOVENŠČINa 4
4
SLOVENŠČINa 4
SLOVENŠČINa 4 — samostojni DELoVni ZVEZEK (1.DEL)
Samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 4 v dveh delih: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom istoimenovanega (pripadajočega) učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
UČBENIk ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE
UČBENIK ZA SLOVENSkI jEzIk V ČEtrtEm rAZrEDU OSNOVNE ŠOLE
Učbenik Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta. Domišljen in izviren koncept: • sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem v pomoč pri sistematičnem pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; naloge za utrjevanje znanja so diferencirane in spodbujajo pisanje v zvezek; velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil. • •
SLOVENŠČINa 4 — UČBENIK
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
• •
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
SLOVENŠČINa 4 — UČBENIK
Samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 4 v dveh delih: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom istoimenovanega (pripadajočega) učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
Berilo 4, razširi roke
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
www.emka.si www.mladinska.com/sola 13,90 €
Untitled-1 1
Berilo 4, razširi roke
5/26/11 8:18 AM
SlovenšČina 4, UČBenik
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
SAmOSTOjNI DELOVNI ZVEZEK ZA SLOVENSKI JEZIK V ČETRTEm RAZREDU OSNOVNE ŠOLE
1. del
2. del
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
www.emka.si www.mladinska.com/sola
Domišljen in izviren koncept: · sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; · tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; · razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem sistematično v pomoč pri pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; · velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil; · naloge za utrjevanje znanja so diferencirane; · omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; · spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek.
Nataša Potočnik
SLOVENŠČINa 4
4
SLOVENŠČINa 4 UČBENIk ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE
UČBENIK ZA SLOVENSkI jEzIk V ČEtrtEm rAZrEDU OSNOVNE ŠOLE
Učbenik Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta. Domišljen in izviren koncept: • sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem v pomoč pri sistematičnem pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; naloge za utrjevanje znanja so diferencirane in spodbujajo pisanje v zvezek; velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil. • • • •
Samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 4 v dveh delih: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom istoimenovanega (pripadajočega) učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
Berilo 4, razširi roke
SLOVENŠČINa 4
Za SLOVENSkI jEzIk V čEtrtEm raZrEDU osnoVnE ŠoLE Samostojni delovni zvezek Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.
Domišljen in izviren koncept: · sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; · tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; · razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem sistematično v pomoč pri pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; · velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil; · naloge za utrjevanje znanja so diferencirane; · omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; · spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek.
Domišljen in izviren koncept: • sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; • tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; • razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem v pomoč pri sistematičnem pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; • naloge za utrjevanje znanja so diferencirane in spodbujajo pisanje v zvezek; • velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil.
4
SaMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (2. DEL) samostojni DELoVni ZVEZEK ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE
jEzIk V ČEtrtEm rAZrEDU OSNOVNE ŠOLE
Učbenik Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.
Berilo 4, razširi roke
SLOVENŠČINa 4 4 SLOVENŠČINa
SaMOSTOjNI DELOVNI zVEzEk (1. DEL) UČBENIK ZA SLOVENSkI Za čEtrti raZrED osnoVnE ŠoLE
SLOVENŠČINa 4 — SAmOSTOjNI DELOVNI ZVEZEK (2.DEL)
4
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
SLOVENŠČINa 4 — UČBENIK
Nataša Potočnik
UČBENIk ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
www.emka.si www.mladinska.com/sola 13,90 €
Untitled-1 1
Berilo 4, razširi roke
5/26/11 8:18 AM
SlovenšČina 4, UČBenik
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
SLOVENŠČINa 4 — SAMOSTOJNI delovni zvezek (2.del)
Domišljen in izviren koncept: · sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; · tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; · razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem sistematično v pomoč pri pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; · velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil; · naloge za utrjevanje znanja so diferencirane; · omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; · spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek.
SLOVENŠČINa 4
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
www.emka.si www.mladinska.com/sola
www.emka.si www.mladinska.com/sola 13,90 €
10,90 €
Untitled-1 1
Berilo 4, Razširi roke
10,90 €
5/26/11 8:18 AM
SlovenšČina 4, UČBENIK
SlovenšČina 4, samostojni delovni zvezek, 1. del
SLOVENŠČINa 4
Slovenščina 4, samostojni delovni zvezek, 2. del
www.emka.si www.mladinska.com/sola
10,90 €
01 Oprema SLO 4_DZ 1&2.indd 2
11.8.23 13:44