Jerica Vogel, Milena Čuden, Tatjana Košak
SLOVENŠČINA 7 Učbenik ZA sedmi RAZRED OSNOVNE ŠOLE
Odlikujejo ga: · izviren koncept sodobne jezikovne didaktike, ki upošteva tematsko povezanost učne snovi, • izbor sodobnih in zanimivih neumetnostnih besedil; • preglednost in sistematičnost, • duhovite ilustracije. Učbenik spremlja tudi samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 7 v dveh delih, ki: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom potrjenega učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
Učbenik spremlja tudi samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 7 v dveh delih, ki: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom potrjenega učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
Učbenik spremlja tudi samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 7 v dveh delih, ki: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom potrjenega učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
UČBENIK ZA SLOVENSkI jEzIk V ČEtrtEm rAZrEDU OSNOVNE ŠOLE
SLOVENŠČINa 4 — UČBENIK
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
13,90 €
5/26/11 8:18 AM
SlovenšČina 4, UČBenik
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
PRIROČNIK ZA UČENCE
www.mladinska.com/ucbeniki
13,90 €
SlovenšČina 7, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
mi v pesmi sm ča se eje Sre
17,90 €
10,90 €
SlovenšČina 7, UČBenik
SlovenšČina 7, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
Berilo 7, SreČa Se mi v peSmi Smeje
Jerica Vogel, Milena Čuden, Tatjana Košak
SLOVENŠČINa 7
7
uČbENIk, dELOVNI ZVEZEK, pRIROČNIK ZA UČItELjE s Cd-ROmOm, ZGOŠČENKA Z BEsEdILI ZA pOsLUŠANjE
7
SLOVENŠČINa 7
SLOVENŠČINa 7
SaMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (2. DEL) ZA sedmi RAZRed OsNOVNe ŠOLe
1.
Odlikujejo ga: · izviren koncept sodobne jezikovne didaktike, ki upošteva tematsko povezanost učne snovi, • izbor sodobnih in zanimivih neumetnostnih besedil; • preglednost in sistematičnost, • duhovite ilustracije. Učbenik spremlja tudi samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 7 v dveh delih, ki: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom potrjenega učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
SLOVENŠČINa 7
7
uČbENIk, dELOVNI ZVEZEK, pRIROČNIK ZA UČItELjE s Cd-ROmOm, ZGOŠČENKA Z BEsEdILI ZA pOsLUŠANjE
Jerica Vogel, Milena Čuden, Tatjana Košak
SLOVENŠČINa 7
7
SLOVENŠČINa 7 SaMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (2. DEL) ZA sedmi RAZRed OsNOVNe ŠOLe
UČBENIK ZA SLOVENSkI jEzIk V sEdmEm RAZREdU OsNOVNE ŠOLE
sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK ZA SLOVENSKI JEZIK V sedmem RAZRedU OsNOVNe ŠOLe
2.
Odlikujejo ga: · izviren koncept sodobne jezikovne didaktike, ki upošteva tematska povezanost učne snovi, • izbor sodobnih in zanimivih neumetnostnih besedil; • preglednost in sistematičnost, • duhovite ilustracije. Učbenik spremlja tudi samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 7 v dveh delih, ki: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom potrjenega učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
SLOVENŠČINa 4
PRIROČNIK Za UČITELJE
ZgOŠČENKa
UČBENIK
DELOVNI ZVEZEK
SLOVENŠČINa 7
Učbenik Slovenščina 7 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrtain upošteva zahteve nacionalnih preizkusov znanj ob koncu devetletne osnovne šole.
Učbeniški komplet Slovenščina 7 nadgrajuje metodično-didaktični koncept 2. triletja ter uvaja sistematično in pregledno zasnovana učna gradiva 3. triletja. Zanimiva neumetnostna besedila iz sveta najstnikov so nazorni primeri predpisanih besedilnih vrst, ki se tematsko zaokroženo nadaljujejo v obravnavo slovničnih, pravopisnih in pravorečnih vprašanj. Učbenik še zlasti odlikujejo jasne in natančne razlage ter številni primeri besedilnih vrst.
U»BENIK
Berilo 4, razširi roke
www.emka.si www.mladinska.com/ucbeniki
SlovenšČina 4, UČBenik
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
7
d el
PRIROČNIK ZA UČENCE
SlovenšČina 7, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
berilo 7 ZA SEDMI razred osnovne šole
ZgOŠČENKA Z INTERPRETACIJAMI
www.mladinska.com/ucbeniki 17,90 €
10,90 €
SlovenšČina 7, UČBenik
mi v pesmi sm ča se eje Sre
Prenovljeno Berilo 7, Sreča se mi v pesmi smeje: • usmerja učenčevo zanimanje za knjigo; • ponuja urjenje govornega nastopanja z vsemi oblikami približevanja besedilu in njegovi predstavitvi poslušalcem; • na dejaven način učencu odpira vrata v prostor književnosti in govorne komunikacije.
PRIROČNIK ZA UČITELJE
www.emka.si www.mladinska.com/sola
13,90 €
SlovenšČina 7, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
SLOVENŠČINa 7 sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK ZA SLOVENSKI JEZIK V sedmem RAZRedU OsNOVNe ŠOLe
Učbenik Slovenščina 7 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta in upošteva zahteve nacionalnih preizkusov znanj ob koncu devetletne osnovne šole.
UČBENIK ZA SLOVENSkI jEzIk V sEdmEm RAZREdU OsNOVNE ŠOLE
Učbeniški komplet Slovenščina 7 nadgrajuje metodično-didaktični koncept 2. triletja ter uvaja sistematično in pregledno zasnovana učna gradiva 3. triletja. Zanimiva neumetnostna besedila iz sveta najstnikov so nazorni primeri predpisanih besedilnih vrst, ki se tematsko zaokroženo nadaljujejo v obravnavo slovničnih, pravopisnih in pravorečnih vprašanj. Učbenik še zlasti odlikujejo jasne in natančne razlage ter številni primeri besedilnih vrst.
sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK (2.deL)
berilo 7 ZA SEDMI razred osnovne šole
ZgOŠČENKA Z INTERPRETACIJAMI
SLOVENŠČINa 7
7
de l
Prenovljeno Berilo 7, Sreča se mi v pesmi smeje: • usmerja učenčevo zanimanje za knjigo; • ponuja urjenje govornega nastopanja z vsemi oblikami približevanja besedilu in njegovi predstavitvi poslušalcem; • na dejaven način učencu odpira vrata v prostor književnosti in govorne komunikacije.
PRIROČNIK ZA UČITELJE
Berilo 7, SreČa Se mi v peSmi Smeje
de l
7
8,40 €
DELOVNI ZVEZEK
PRIROČNIK Za UČITELJE
Prenovljeno Berilo 7, Sreča se mi v pesmi smeje: • usmerja učenčevo zanimanje za knjigo; • ponuja urjenje govornega nastopanja z vsemi oblikami približevanja besedilu in njegovi predstavitvi poslušalcem; • na dejaven način učencu odpira vrata v prostor književnosti in govorne komunikacije.
ZgOŠČENKa
PRIROČNIK ZA UČITELJE
PRIROČNIK ZA UČENCE
ZgOŠČENKA Z INTERPRETACIJAMI
www.emka.si www.mladinska.com/ucbeniki www.mladinska.com/ucbeniki 17,90 €
13,90 €
SlovenšČina 7, UČBenik
www.emka.si www.mladinska.com/sola
berilo 7 ZA SEDMI razred osnovne šole
mi v pesmi sm ča se eje Sre
www.emka.si www.mladinska.com/sola
U»BENIK
SreËa se mi v pesmi smeje — berilo 7
SLOVENŠČINa 4
4
Učbenik Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.
www.emka.si www.mladinska.com/sola
SLOVENŠČINa 7
2. SLOVENŠČINa 7 — sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK (2.deL)
Nataša Potočnik
UČBENIk ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE
Domišljen in izviren koncept: • sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem v pomoč pri sistematičnem pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; naloge za utrjevanje znanja so diferencirane in spodbujajo pisanje v zvezek; velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil. • • • •
Samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 4 v dveh delih: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom istoimenovanega (pripadajočega) učbenika; omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja. • • •
Berilo 4, razširi roke
Untitled-1 1
Berilo 4, razširi roke
www.emka.si www.mladinska.com/sola
SreËa se mi v pesmi smeje — berilo 7
SLOVENŠČINa 7 sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK ZA SLOVENSKI JEZIK V sedmem RAZRedU OsNOVNe ŠOLe
Odlikujejo ga: · izviren koncept sodobne jezikovne didaktike, ki upošteva tematska povezanost učne snovi, • izbor sodobnih in zanimivih neumetnostnih besedil; • preglednost in sistematičnost, • duhovite ilustracije.
SLOVENŠČINa 7 — sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK (1.deL)
SaMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (2. DEL) ZA sedmi RAZRed OsNOVNe ŠOLe
Učbenik Slovenščina 7 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrtain upošteva zahteve nacionalnih preizkusov znanj ob koncu devetletne osnovne šole.
SLOVENŠČINa 7 — UČBENIK
SLOVENŠČINa 7 — UČBENIK
7
SLOVENŠČINa 7
UČBENIK ZA SLOVENSkI jEzIk V sEdmEm RAZREdU OsNOVNE ŠOLE
ZgOŠČENKa
SLOVENŠČINa 7 — UČBENIK
Jerica Vogel, Milena Čuden, Tatjana Košak
SLOVENŠČINa 7
SLOVENŠČINa 4
PRIROČNIK Za UČITELJE
SlovenšČina 7, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
SlovenšČina 7, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
7
de l 2.
Berilo 7, SreČa Se mi v peSmi Smeje
PRIROČNIK ZA UČENCE
ZgOŠČENKA Z INTERPRETACIJAMI
www.emka.si www.mladinska.com/sola www.mladinska.com/ucbeniki
13,90 €
8,40 €
SlovenšČina 7, UČBENIK
17,90 €
8,40 €
SlovenšČina 7, samostojni delovni zvezek, 1. del
mi v pesmi sm ča se eje Sre
Prenovljeno Berilo 7, Sreča se mi v pesmi smeje: • usmerja učenčevo zanimanje za knjigo; • ponuja urjenje govornega nastopanja z vsemi oblikami približevanja besedilu in njegovi predstavitvi poslušalcem; • na dejaven način učencu odpira vrata v prostor književnosti in govorne komunikacije.
PRIROČNIK ZA UČITELJE
berilo 7 ZA SEDMI razred osnovne šole
SLOVENŠČINa 7 — uČbenik
Odlikujejo ga: · izviren koncept sodobne jezikovne didaktike, ki upošteva tematsko povezanost učne snovi, • izbor sodobnih in zanimivih neumetnostnih besedil; • preglednost in sistematičnost, • duhovite ilustracije.
Učbenik spremlja tudi samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 7 v dveh delih, ki: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom potrjenega učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
DELOVNI ZVEZEK
sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK ZA SLOVENSKI JEZIK V sedmem RAZRedU OsNOVNe ŠOLe
SLOVENŠČINa 7 — sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK (2.deL)
Odlikujejo ga: · izviren koncept sodobne jezikovne didaktike, ki upošteva tematsko povezanost učne snovi, • izbor sodobnih in zanimivih neumetnostnih besedil; • preglednost in sistematičnost, • duhovite ilustracije.
SLOVENŠČINa 7 — sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK (1.deL)
7
Učbenik Slovenščina 7 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta in upošteva zahteve nacionalnih preizkusov znanj ob koncu devetletne osnovne šole.
www.emka.si www.mladinska.com/ucbeniki
SLOVENŠČINa 7
de l 1.
Učbenik Slovenščina 7 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta in upošteva zahteve nacionalnih preizkusov znanj ob koncu devetletne osnovne šole.
Učbeniški komplet Slovenščina 7 nadgrajuje metodično-didaktični koncept 2. triletja ter uvaja sistematično in pregledno zasnovana učna gradiva 3. triletja. Zanimiva neumetnostna besedila iz sveta najstnikov so nazorni primeri predpisanih besedilnih vrst, ki se tematsko zaokroženo nadaljujejo v obravnavo slovničnih, pravopisnih in pravorečnih vprašanj. Učbenik še zlasti odlikujejo jasne in natančne razlage ter številni primeri besedilnih vrst.
U»BENIK
ZA SLOVENSKI JEZIK V sedmem RAZRedU OsNOVNe ŠOLe
SreËa se mi v pesmi smeje — berilo 7
SLOVENŠČINa 7 uČbENIk, dELOVNI ZVEZEK, pRIROČNIK ZA UČItELjE s Cd-ROmOm, ZGOŠČENKA Z BEsEdILI ZA pOsLUŠANjE
ZgOŠČENKa
7
SaMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (2. DEL) sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK ZA sedmi RAZRed OsNOVNe ŠOLe
jEzIk V sEdmEm RAZREdU OsNOVNE ŠOLE
na 7 nadgrajuje metodično-didaktični tematično in pregledno zasnovana učna gradiva ostna besedila iz sveta najstnikov so nazorni primeri i se tematsko zaokroženo nadaljujejo v obravnavo vorečnih vprašanj. Učbenik še zlasti odlikujejo številni primeri besedilnih vrst.
PRIROČNIK Za UČITELJE
Jerica Vogel, Milena Čuden, Tatjana Košak
SLOVENŠČINa 7 7 SLOVENŠČINa
7
SaMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (2. DEL) UČBENIK ZA SLOVENSkI ZA sedmi RAZRed OsNOVNe ŠOLe
SreËa se mi v pesmi smeje — berilo 7
Jerica Vogel, Milena Čuden, Tatjana Košak
SLOVENŠČINa 7 7 SLOVENŠČINa
7
I ZVEZEK, pRIROČNIK ZA UČItELjE ČENKA Z BEsEdILI ZA pOsLUŠANjE
Slovenščina 7, samostojni delovni zvezek, 2. del
SLOVENŠČINa 7 UČBENIK ZA SLOVENski jezik V sedmEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE
Učbenik Slovenščina 7 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta in upošteva zahteve nacionalnih preizkusov znanj ob koncu devetletne osnovne šole.
ENŠČINa 7
ZVEZEK
7
Berilo 7, Sreča se mi v pesmi smeje
www.emka.si www.mladinska.com/sola
14,90 €
Vsebina 1. PUŠČAVSKA PUSTOLOVŠČINA
Pripoved o doživetju ������������������������������������������������������������������������������������������������� 7 Samostalniške sklanjatve Moške sklanjatve
2. (NE)ZNANE DEŽELE
Opis države ����������������������������������������������������������������������������������������������� 22 Ženske sklanjatve
3. FILATELISTIČNA DELAVNICA
Neuradno in uradno pismo ���������������������������������������������������������������� 37
Srednja sklanjatev Stalne besedne zveze
4. ŽIVLJENJE VRHUNSKE ŠPORTNICE Opis življenja osebe ������������������������������������������������������������������������������ 51 Vprašalni, oziralni in kazalni zaimki
5. NA ODRU IN ZA KULISAMI Neuradno in uradno vabilo ���������������������������������������������������������������� 63 Javno in zasebno vabilo Svojilni zaimki
6. SKUPAJ REŠIMO TEŽAVE
Neuradni in uradni pogajalni pogovor ������������������������������������������ 77
Glagolski nakloni
7.
BRANJA NI NIKOLI DOVOLJ Obnova umetnostnega besedila ������������������������������������������������������ 91 Stavek, stavčni členi
8.
ŽIVLJENJE DRUGOD IN NEKOČ Opis življenja ljudi �������������������������������������������������������������������������������������������� 105 Predlog Definicija pojma
9.
DOLGČAS MED POČITNICAMI – NE, HVALA! Kulturni program ���������������������������������������������������������������������������������������������� 119
ŽIVLJENJE VRHUNSKE ŠPORTNICE
4
Opis življenja osebe
Vprašalni, oziralni in kazalni zaimki
4
DAN V ŽIVLJENJU PETRE MAJDIČ (OPIS ŽIVLJENJA OSEBE) Pogosto slišimo pregovor, da je navada železna srajca, še posebej, kadar hočemo opozoriti na razvade ali slabo ravnanje. Pa so železne res samo slabe navade? • Kako si ti razlagaš ta pregovor in kdaj bi ga uporabil/-a? • Razmisli o svojem vsakdanjem življenju: kaj vse delaš zjutraj, preden greš v šolo? Kako preživljaš svoj prosti čas po pouku? S čim se zamotiš pred spanjem? • Ali bi lahko rekel/-kla, da je tvoj običajni dan sestavljen iz navad? Pojasni, zakaj se s to mislijo strinjaš ali ne strinjaš. • V čem se razlikuje tvoj delovni dan od sobote in nedelje? • Imate ti in tvoja družina tudi kake navade ob koncu tedna? • Bi znal/-a na podlagi svojih izkušenj s potekom delovnega dne razložiti, kaj pomeni vsakdanja rutina? Poskusi. (Pri tem si lahko pomagaš s sestavkom iz SSKJ.)
rutina – e ž(i) 1. izurjenost, izkušenost, pridobljena z delom: imeti veliko rutino v prevajanju, pridobiti si govorniško rutino / družabna, pokllicna rutina // nav. ekspr. tehnična dovršenost v izvajanju, podajanju brez ustvarjalnosti, osebne zavzetosti: režiser se je
upiral rutini; igralska rutina, zaiti v preveliko rutino 2. nav. ekspr. strokovno delo, opravilo, potekajoče po že znanem, ustaljenem načinu: poleti v vesolje so postali rutina; aparati odvzamejo zdravniku velik del vsakdanje rutine
Gotovo imaš tudi sam/-a kak konjiček oziroma dejavnost, s katero se redno ukvarjaš v prostem času: morda treniraš kateri šport, obiskuješ dramski krožek, bereš knjige, zbiraš znamke, urejaš album … • S katerim konjičkom se ukvarjaš v prostem času? • Kako poteka ta dejavnost: kdaj se z njo ukvarjaš, kako se dela lotiš, čemu nameniš največ časa in kako se delo konča? • Ali tudi ta dejavnost poteka po utečenem postopku? • Imaš morda pri tem kakega vzornika: znanega športnika, igralca, znanca …? Zakaj si si izbral/-a prav njega/njo? • Si že slišal/-a za Petro Majdič? Kateri šport je trenirala? Ali morda veš, zakaj je postala junakinja zimskih olimpijskih iger v Kanadi? • Ali je lahko Petra s svojimi lastnostmi vzornica le športnikom ali še komu drugemu? Odgovor pojasni. • Si znaš predstavljati, kakšen je bil običajni dan Petre Majdič, kadar je trenirala oz. se pripravljala na tekme? • Kako so po tvojem mnenju potekali njeni tekmovalni dnevi? Preberi besedilo o Petri Majdič, ki je nastalo, ko je Petra še tekmovala, in ugotovi, ali so tvoje predstave o vsakdanjem življenju vrhunske športnice resnične.
52
DELOVNI DAN PETRE MAJDIČ Petra Majdič je športnica. Tekmuje v teku na smučeh. Njen delovni dan se čez leto prične okoli 7.00 in pozimi oz. v tekmovalni sezoni okoli 6.30. Ko se zbudi, si najprej izmeri pulz v ležečem stanju, nato pa še, ko vstane. Potem se umije. Pred zajtrkom popije različne napitke, ki so obogateni z železom, in 7:30 naredi raztezne vaje. Po zajtrku si privošči obvezno kavico. Ta jo popolnoma prebudi, da začne normalno delati. Kadar ima čas, preleti dnevne časopise ali na hitro pregleda elektronsko pošto. Po prenosnem telefonu usklajuje svoje dnevne obveznosti glede treninga in raznih sestankov. Treningi običajno potekajo od 10 minut do pol ure vožnje od doma. Pričnejo se približno ob deveti uri in so raznovrstni. Prvi je trening krosa oz. teka v naravi. Ta je zelo zahteven. Poteka v obdobju od pomladi do pozne jeseni in je na Petrinem sporedu od dvakrat do petkrat na teden. Najprej je na vrsti ogrevanje s 40-minutnim tekom po gozdu. Za tem Petra opravi še nekaj razteznih vaj, nato pa sledijo večkratni hitri teki (9-krat 5 minut) po razgibanem terenu. Vmes ima 3–4-minutne odmore. Med treningom pije tekočino na vsakih 10–20 minut. Sledi iztek (to je počasen tek), ki traja do 40 minut. Ob koncu tega treninga opravi še daljše raztezne vaje. Nato se preobleče, oprha in poje nekaj hrane, ki jo mora zaužiti čim hitreje po treningu.
11:30
Drugi trening opravi na rolkah ali pozimi na smučeh. Traja od dve in pol do tri ure brez premora, pred njim pa Petra najprej opravi raztezne vaje. Med treningom sledijo posamezni odseki šprintov ali vaje, s katerimi pridobiva moč (soročno porivanje na rokah navkreber, pri čemer je povečano delo rok, ali pa tek navkreber brez palic, ko je povečano delo nog). Na posameznih odsekih sledi izboljševanje tehnike. Trening se konča z razteznimi vajami.
Tretji trening poteka v fitnesih ali telovadnicah, kjer Petra opravi vaje za specialno moč. Ogrevanje prične s krosom, na rolkah ali na kolesu. Tudi pred tem treningom podobno kot pred tistim na smučeh ali onim s tekom v naravi sledijo raztezne vaje. Trening moči vsebuje posamezne vaje, za katere je značilno, da z njimi krepi trup, hrbet, roke, noge in ravnotežje v oteženih okoliščinah ... Vaje dela z utežmi ali pa le z novo metodo razvijanja splošne moči, tako imenovanimi TRX-napravami. To so posebne vrvi in pripomočki. Po kosilu sledi uro in pol dolg počitek. Nato športnica prebira knjige, dnevno časopisje ali odide na sestanke, povezane s športom, s svojim podjetjem ali z razvojem teka na smučeh. Kdor pozna Petro, ve, da jo čakajo različne obveznosti: intervjuji z novinarji, snemanja, udeleževanje sponzorskih prireditev ali dobrodelnih akcij, kar 53
zahteva ogromno časa in prilagajanja. Poleg tega ima vsak dan še veliko opravkov, tako kot vsak normalen človek njene starosti. Popoldanske treninge začenja ob 16. uri in se ne razlikujejo od dopoldanskih. Večere Petra preživlja delovno. Po večerji analizira treninge in tehnike, meri telesne vrednosti, opravi fizioterapevtske vaje, ki preprečujejo poškodbe ali jih odpravljajo. S psihologom ali trenerjem se pogovori o strahovih, tremi, naporih, ki jih mora znati premagovati, če želi uspešno nastopati na tekmovanjih. Takrat pripravi, prebere in usklajuje sponzorske pogodbe in obveznosti za naslednji dan. Če ima prosti dan, ga z veseljem preživi v družbi domačih ali prijateljev. Obišče kino, kjer se sprosti ob ogledu dobrega filma. Včasih se ustavi tudi na kavici v mestu in si ogleda razstave v galerijah. Dnevi, ko ima Petra tekme, potekajo drugače. Vstane med 6.30 in 7.00, odvisno od tega, ob kateri uri je tekma. Pred tekmo opravi jutranji tek po okoliških ulicah ali cestah in raztezne vaje, pozajtrkuje, izbere oblačila za tekmo in za čas po njej ter pripravi napitke in športne prigrizke za po tekmi. Sledita psihična priprava na tekmo in oblačenje. Nato se odpelje na prizorišče tekmovanja, kamor prispe najkasneje v pol ure. S trenerjem se tam pogovori o fizičnem in psihičnem počutju (to je še zadnji čas, ko ji lahko s pogovorom zmanjša občutek treme in jo še dodatno motivira). Dogovorita se o taktiki samega nastopa, o posameznih odsekih tekme, kjer mora pospešiti ali upočasniti ritem. Trener ji predstavi najnevarnejše dele proge in tiste odseke, na katerih lahko porabi preveč fizične moči. Sledi prihod v kabine, kjer tehnične ekipe pripravljajo smuči. V sosednji kabini se preobleče, pripravi za preizkušanje smuči in izbere ustrezni par za tekmo. Nato opravi še ogrevanje, raztezne vaje, se preobleče v tekmovalno opremo in odide na štart. Sledi tekmovanje. Če je Petrin nastop uspešen in se npr. uvrsti med prve tri, mora takoj po prihodu v cilj dati izjavo za mednarodne televizijske postaje. Po razglasitvi rezultatov, uradnem fotografiranju, televizijskih in radijskih intervjujih za mednarodne medije, opravi še iztek na smučeh (približno 30 minut), se preobleče v suha oblačila in gre na dopinško kontrolo. Ta obsega odvzem urina in krvi po natančno predpisanem strogem postopku. Pred vrnitvijo v hotel po telefonu odgovarja na vprašanja slovenskih novinarjev. Pred kosilom se oprha in opravi raztezne vaje, kar ji zopet vzame nekaj časa. Potem ima obvezen počitek in masaže oz. fizioterapevtske dejavnosti. Sledita lažji in krajši popoldanski trening in priprava na tekmo naslednji dan. Po zadnji tekmi pripravi prtljago in se odpelje z letalom ali avtomobilom proti naslednjemu prizorišču ali domovini. (Prirejeno po pogovoru s Petro Majdič, 2010.) 54
POGOVORIMO SE • Ali je Petra končala svojo tekmovalno kariero/pot pred letom 2010 ali po njem? Po čem tako sklepaš? • O čem vse govori izhodiščno besedilo? Izberi ustrezno možnost. a) O tem, kako po navadi poteka Petrin dan s treningi. b) O tem, kako po navadi poteka Petrin dan s treningi, in o tem, kako poteka Petrin tekmovalni dan. c) O tem, kako po navadi poteka Petrin dan s treningi, kako poteka Petrin tekmovalni dan in kaj Petra počne ob prostih dnevih med sezono. č) O tem, kako po navadi poteka Petrin dan s treningi, kako poteka Petrin tekmovalni dan in kaj športnica počne ob prostih dnevih po koncu sezone. • Katero je Petrino prvo opravilo, ko se zbudi? • Koliko različnih treningov lahko Petra opravi v dopoldanskem času? • Kako je sestavljen dopoldanski trening? • V čem se razlikuje prvi trening od drugega? • Ali vsi dopoldanski treningi potekajo na prostem? Odgovor pojasni. • Kaj dela Petra po popoldanskem počitku? • Kdaj pripravi načrt za naslednji dan? • Zakaj se veseli prostih dni? • O čem se pogovarja s svojim trenerjem pred tekmo? • Katere obveznosti jo čakajo ob uspešnem nastopu? • Katere dejavnosti, ki jih Petra opravi vsak »delovni« dan, si predvidel/-a tudi sam/-a? • Kateri podatek o Petrinem vsakodnevnem urniku te je presenetil? Zakaj? • Kaj meniš o delovnem dnevu Petre Majdič? • Katere dejavnosti in opravila so opisana v izhodiščnem besedilu o Petri Majdič? Izberi ustrezno možnost. a) Tista, ki so se Petri zgodila le enkrat v življenju. b) Tista, ki se v Petrinem življenju ponavljajo. c) Tista, ki so se zgodila samo na uspešnih tekmah. č) Tista, ki so se v Petrinem življenju ponovila samo enkrat. • Kako so predstavljene njene obveznosti, ki jih opravlja čez dan: si sledijo v časovnem zaporedju, so predstavljene od najbolj zanimive do manj zanimivih ali so nanizane po naključju? • Bi si Petrin delovni dan predstavljal/-a laže ali teže, če njena opravila ne bi bila predstavljena v časovnem zaporedju? • V odstavku Če ima prosti dan … poišči glagole. V katerem glagolskem času so? • Ali znaš pojasniti, zakaj je pisec besedila leta 2010 uporabil samo ta čas? • • • • •
Čemu/S katerim namenom pisci opisujejo življenje znanih oseb? Koga bi po tvojem mnenju besedilo o vsakodnevnih opravilih Petre Majdič posebej zanimalo? Kje bi lahko prebral/-a besedilo o življenju Petre Majdič? Ali bi podobno besedilo lahko objavili tudi po radiu ali televiziji? V katero oddajo bi ga uvrstil/-a ti? Zakaj?
55
OPIS ŽIVLJENJA OSEBE Čigavo življenje po navadi opisujemo? Po navadi opisujemo življenje znanih oseb, npr. športnikov, igralcev, pevcev, znanstvenikov, politikov … Opisujemo pa tudi življenje drugih, morda manj znanih ljudi, ki se nam zdijo zaradi svojega načina življenja posebej zanimivi. Največkrat se odločimo, da bomo opisali življenje osebe, ki jo cenimo, spoštujemo in občudujemo. Čemu tvorimo opis življenja osebe? S svojim besedilom želimo bralcem ali poslušalcem predvsem predstaviti življenje izbrane osebe. Tako si lahko npr. ob opisu življenja svojih vzornikov mladi bolje predstavljajo vse dobre strani, pa tudi odrekanja, ki jih vsak dan zahteva življenje vrhunskega športnika, znanega igralca ali pevca, borca za človekove pravice … Na kaj moramo biti pozorni, kadar tvorimo opis življenja osebe? Kadar tvorimo opis življenja osebe, moramo biti posebej pozorni na zaporedje posameznih delov besedila. Tako najprej povemo, o kom bomo govorili. Nato predstavimo dejavnosti in opravila, ki se v življenju izbrane osebe ponavljajo. Pri tem pazimo na časovno zaporedje: najprej npr. predstavimo opravila, ki potekajo zjutraj, nato tista čez dan in nazadnje večerna dela. Prav tako smo pozorni tudi na to, v kateri časovni obliki uporabljamo glagole. Ker po navadi opisujemo življenje še žive ali dejavne osebe in govorimo o »brezčasnih« dejanjih in opravilih, uporabljamo glagole v sedanjiku. Kje lahko preberemo ali poslušamo opise življenja osebe? Taka besedila največkrat tvorijo novinarji, zato jih prebiramo v revijah in časopisih, poslušamo ali gledamo pa jih tudi po radiu, televiziji in na spletnih straneh. Na spletnih straneh ali blogih znanih oseb pa lahko vse pogosteje prebiramo tudi njihove lastne opise svojega vsakdanjega življenja.
• Življenje katere znane osebe bi ti predstavil/-a svojim sošolcem? Zakaj? Na spletni strani časopisov ali TV-hiš v arhivu poišči kak prispevek o izbrani znani osebi in iz njega izpiši podatke, ki bi jih uporabil/-a v opisu življenja.
56
Jerica Vogel, Milena Čuden, Tatjana Košak
SLOVENŠČINA 7 Učbenik ZA sedmi RAZRED OSNOVNE ŠOLE
Odlikujejo ga: · izviren koncept sodobne jezikovne didaktike, ki upošteva tematsko povezanost učne snovi, • izbor sodobnih in zanimivih neumetnostnih besedil; • preglednost in sistematičnost, • duhovite ilustracije. Učbenik spremlja tudi samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 7 v dveh delih, ki: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom potrjenega učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
Učbenik spremlja tudi samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 7 v dveh delih, ki: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom potrjenega učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
Učbenik spremlja tudi samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 7 v dveh delih, ki: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom potrjenega učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
UČBENIK ZA SLOVENSkI jEzIk V ČEtrtEm rAZrEDU OSNOVNE ŠOLE
SLOVENŠČINa 4 — UČBENIK
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
13,90 €
5/26/11 8:18 AM
SlovenšČina 4, UČBenik
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
PRIROČNIK ZA UČENCE
www.mladinska.com/ucbeniki
13,90 €
SlovenšČina 7, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
mi v pesmi sm ča se eje Sre
17,90 €
10,90 €
SlovenšČina 7, UČBenik
SlovenšČina 7, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
Berilo 7, SreČa Se mi v peSmi Smeje
Jerica Vogel, Milena Čuden, Tatjana Košak
SLOVENŠČINa 7
7
uČbENIk, dELOVNI ZVEZEK, pRIROČNIK ZA UČItELjE s Cd-ROmOm, ZGOŠČENKA Z BEsEdILI ZA pOsLUŠANjE
7
SLOVENŠČINa 7
SLOVENŠČINa 7
SaMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (2. DEL) ZA sedmi RAZRed OsNOVNe ŠOLe
1.
Odlikujejo ga: · izviren koncept sodobne jezikovne didaktike, ki upošteva tematsko povezanost učne snovi, • izbor sodobnih in zanimivih neumetnostnih besedil; • preglednost in sistematičnost, • duhovite ilustracije. Učbenik spremlja tudi samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 7 v dveh delih, ki: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom potrjenega učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
SLOVENŠČINa 7
7
uČbENIk, dELOVNI ZVEZEK, pRIROČNIK ZA UČItELjE s Cd-ROmOm, ZGOŠČENKA Z BEsEdILI ZA pOsLUŠANjE
Jerica Vogel, Milena Čuden, Tatjana Košak
SLOVENŠČINa 7
7
SLOVENŠČINa 7 SaMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (2. DEL) ZA sedmi RAZRed OsNOVNe ŠOLe
UČBENIK ZA SLOVENSkI jEzIk V sEdmEm RAZREdU OsNOVNE ŠOLE
sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK ZA SLOVENSKI JEZIK V sedmem RAZRedU OsNOVNe ŠOLe
2.
Odlikujejo ga: · izviren koncept sodobne jezikovne didaktike, ki upošteva tematska povezanost učne snovi, • izbor sodobnih in zanimivih neumetnostnih besedil; • preglednost in sistematičnost, • duhovite ilustracije. Učbenik spremlja tudi samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 7 v dveh delih, ki: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom potrjenega učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
SLOVENŠČINa 4
PRIROČNIK Za UČITELJE
ZgOŠČENKa
UČBENIK
DELOVNI ZVEZEK
SLOVENŠČINa 7
Učbenik Slovenščina 7 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrtain upošteva zahteve nacionalnih preizkusov znanj ob koncu devetletne osnovne šole.
Učbeniški komplet Slovenščina 7 nadgrajuje metodično-didaktični koncept 2. triletja ter uvaja sistematično in pregledno zasnovana učna gradiva 3. triletja. Zanimiva neumetnostna besedila iz sveta najstnikov so nazorni primeri predpisanih besedilnih vrst, ki se tematsko zaokroženo nadaljujejo v obravnavo slovničnih, pravopisnih in pravorečnih vprašanj. Učbenik še zlasti odlikujejo jasne in natančne razlage ter številni primeri besedilnih vrst.
U»BENIK
Berilo 4, razširi roke
www.emka.si www.mladinska.com/ucbeniki
SlovenšČina 4, UČBenik
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
SlovenšČina 4, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
7
d el
PRIROČNIK ZA UČENCE
SlovenšČina 7, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
berilo 7 ZA SEDMI razred osnovne šole
ZgOŠČENKA Z INTERPRETACIJAMI
www.mladinska.com/ucbeniki 17,90 €
10,90 €
SlovenšČina 7, UČBenik
mi v pesmi sm ča se eje Sre
Prenovljeno Berilo 7, Sreča se mi v pesmi smeje: • usmerja učenčevo zanimanje za knjigo; • ponuja urjenje govornega nastopanja z vsemi oblikami približevanja besedilu in njegovi predstavitvi poslušalcem; • na dejaven način učencu odpira vrata v prostor književnosti in govorne komunikacije.
PRIROČNIK ZA UČITELJE
www.emka.si www.mladinska.com/sola
13,90 €
SlovenšČina 7, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
SLOVENŠČINa 7 sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK ZA SLOVENSKI JEZIK V sedmem RAZRedU OsNOVNe ŠOLe
Učbenik Slovenščina 7 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta in upošteva zahteve nacionalnih preizkusov znanj ob koncu devetletne osnovne šole.
UČBENIK ZA SLOVENSkI jEzIk V sEdmEm RAZREdU OsNOVNE ŠOLE
Učbeniški komplet Slovenščina 7 nadgrajuje metodično-didaktični koncept 2. triletja ter uvaja sistematično in pregledno zasnovana učna gradiva 3. triletja. Zanimiva neumetnostna besedila iz sveta najstnikov so nazorni primeri predpisanih besedilnih vrst, ki se tematsko zaokroženo nadaljujejo v obravnavo slovničnih, pravopisnih in pravorečnih vprašanj. Učbenik še zlasti odlikujejo jasne in natančne razlage ter številni primeri besedilnih vrst.
sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK (2.deL)
berilo 7 ZA SEDMI razred osnovne šole
ZgOŠČENKA Z INTERPRETACIJAMI
SLOVENŠČINa 7
7
de l
Prenovljeno Berilo 7, Sreča se mi v pesmi smeje: • usmerja učenčevo zanimanje za knjigo; • ponuja urjenje govornega nastopanja z vsemi oblikami približevanja besedilu in njegovi predstavitvi poslušalcem; • na dejaven način učencu odpira vrata v prostor književnosti in govorne komunikacije.
PRIROČNIK ZA UČITELJE
Berilo 7, SreČa Se mi v peSmi Smeje
de l
7
8,40 €
DELOVNI ZVEZEK
PRIROČNIK Za UČITELJE
Prenovljeno Berilo 7, Sreča se mi v pesmi smeje: • usmerja učenčevo zanimanje za knjigo; • ponuja urjenje govornega nastopanja z vsemi oblikami približevanja besedilu in njegovi predstavitvi poslušalcem; • na dejaven način učencu odpira vrata v prostor književnosti in govorne komunikacije.
ZgOŠČENKa
PRIROČNIK ZA UČITELJE
PRIROČNIK ZA UČENCE
ZgOŠČENKA Z INTERPRETACIJAMI
www.emka.si www.mladinska.com/ucbeniki www.mladinska.com/ucbeniki 17,90 €
13,90 €
SlovenšČina 7, UČBenik
www.emka.si www.mladinska.com/sola
berilo 7 ZA SEDMI razred osnovne šole
mi v pesmi sm ča se eje Sre
www.emka.si www.mladinska.com/sola
U»BENIK
SreËa se mi v pesmi smeje — berilo 7
SLOVENŠČINa 4
4
Učbenik Slovenščina 4 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta.
www.emka.si www.mladinska.com/sola
SLOVENŠČINa 7
2. SLOVENŠČINa 7 — sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK (2.deL)
Nataša Potočnik
UČBENIk ZA ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE
Domišljen in izviren koncept: • sledi procesnemu in učnociljnemu načrtovanju pouka z uravnoteženim razvijanjem jezikovnega, besedilnega in pragmatičnega znanja; tematska poglavja se začenjajo s kratkimi motivacijskimi nagovori in z opredelitvami učnih ciljev v posameznem poglavju; razdelki PRAVOPISNI/PRAVOREČNI OPOMNIK, JEZIKOVNI KOTIČEK, SAMOSTOJNO DELO so učencem v pomoč pri sistematičnem pridobivanju znanja in pri doseganju izobraževalnih ciljev; naloge za utrjevanje znanja so diferencirane in spodbujajo pisanje v zvezek; velik poudarek je namenjen tvorjenju besedil ob domiselnem načrtu, ob t. i. »receptu« za pisanje besedil. • • • •
Samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 4 v dveh delih: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom istoimenovanega (pripadajočega) učbenika; omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja. • • •
Berilo 4, razširi roke
Untitled-1 1
Berilo 4, razširi roke
www.emka.si www.mladinska.com/sola
SreËa se mi v pesmi smeje — berilo 7
SLOVENŠČINa 7 sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK ZA SLOVENSKI JEZIK V sedmem RAZRedU OsNOVNe ŠOLe
Odlikujejo ga: · izviren koncept sodobne jezikovne didaktike, ki upošteva tematska povezanost učne snovi, • izbor sodobnih in zanimivih neumetnostnih besedil; • preglednost in sistematičnost, • duhovite ilustracije.
SLOVENŠČINa 7 — sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK (1.deL)
SaMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (2. DEL) ZA sedmi RAZRed OsNOVNe ŠOLe
Učbenik Slovenščina 7 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrtain upošteva zahteve nacionalnih preizkusov znanj ob koncu devetletne osnovne šole.
SLOVENŠČINa 7 — UČBENIK
SLOVENŠČINa 7 — UČBENIK
7
SLOVENŠČINa 7
UČBENIK ZA SLOVENSkI jEzIk V sEdmEm RAZREdU OsNOVNE ŠOLE
ZgOŠČENKa
SLOVENŠČINa 7 — UČBENIK
Jerica Vogel, Milena Čuden, Tatjana Košak
SLOVENŠČINa 7
SLOVENŠČINa 4
PRIROČNIK Za UČITELJE
SlovenšČina 7, SamoStojni delovni zvezek, 1. del
SlovenšČina 7, SamoStojni delovni zvezek, 2. del
7
de l 2.
Berilo 7, SreČa Se mi v peSmi Smeje
PRIROČNIK ZA UČENCE
ZgOŠČENKA Z INTERPRETACIJAMI
www.emka.si www.mladinska.com/sola www.mladinska.com/ucbeniki
13,90 €
8,40 €
SlovenšČina 7, UČBENIK
17,90 €
8,40 €
SlovenšČina 7, samostojni delovni zvezek, 1. del
mi v pesmi sm ča se eje Sre
Prenovljeno Berilo 7, Sreča se mi v pesmi smeje: • usmerja učenčevo zanimanje za knjigo; • ponuja urjenje govornega nastopanja z vsemi oblikami približevanja besedilu in njegovi predstavitvi poslušalcem; • na dejaven način učencu odpira vrata v prostor književnosti in govorne komunikacije.
PRIROČNIK ZA UČITELJE
berilo 7 ZA SEDMI razred osnovne šole
SLOVENŠČINa 7 — uČbenik
Odlikujejo ga: · izviren koncept sodobne jezikovne didaktike, ki upošteva tematsko povezanost učne snovi, • izbor sodobnih in zanimivih neumetnostnih besedil; • preglednost in sistematičnost, • duhovite ilustracije.
Učbenik spremlja tudi samostojni delovni zvezek SLOVENŠČINA 7 v dveh delih, ki: • je popolnoma usklajen s poglavji in konceptom potrjenega učbenika; • omogoča sprotno zapisovanje in reševanje nalog; • spodbuja tvorjenje besedil in pisanje tudi v zvezek; • vsebuje več nalog za utrjevanje in usvajanje znanja.
DELOVNI ZVEZEK
sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK ZA SLOVENSKI JEZIK V sedmem RAZRedU OsNOVNe ŠOLe
SLOVENŠČINa 7 — sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK (2.deL)
Odlikujejo ga: · izviren koncept sodobne jezikovne didaktike, ki upošteva tematsko povezanost učne snovi, • izbor sodobnih in zanimivih neumetnostnih besedil; • preglednost in sistematičnost, • duhovite ilustracije.
SLOVENŠČINa 7 — sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK (1.deL)
7
Učbenik Slovenščina 7 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta in upošteva zahteve nacionalnih preizkusov znanj ob koncu devetletne osnovne šole.
www.emka.si www.mladinska.com/ucbeniki
SLOVENŠČINa 7
de l 1.
Učbenik Slovenščina 7 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta in upošteva zahteve nacionalnih preizkusov znanj ob koncu devetletne osnovne šole.
Učbeniški komplet Slovenščina 7 nadgrajuje metodično-didaktični koncept 2. triletja ter uvaja sistematično in pregledno zasnovana učna gradiva 3. triletja. Zanimiva neumetnostna besedila iz sveta najstnikov so nazorni primeri predpisanih besedilnih vrst, ki se tematsko zaokroženo nadaljujejo v obravnavo slovničnih, pravopisnih in pravorečnih vprašanj. Učbenik še zlasti odlikujejo jasne in natančne razlage ter številni primeri besedilnih vrst.
U»BENIK
ZA SLOVENSKI JEZIK V sedmem RAZRedU OsNOVNe ŠOLe
SreËa se mi v pesmi smeje — berilo 7
SLOVENŠČINa 7 uČbENIk, dELOVNI ZVEZEK, pRIROČNIK ZA UČItELjE s Cd-ROmOm, ZGOŠČENKA Z BEsEdILI ZA pOsLUŠANjE
ZgOŠČENKa
7
SaMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (2. DEL) sAmOstOjNi deLOVNi ZVeZeK ZA sedmi RAZRed OsNOVNe ŠOLe
jEzIk V sEdmEm RAZREdU OsNOVNE ŠOLE
na 7 nadgrajuje metodično-didaktični tematično in pregledno zasnovana učna gradiva ostna besedila iz sveta najstnikov so nazorni primeri i se tematsko zaokroženo nadaljujejo v obravnavo vorečnih vprašanj. Učbenik še zlasti odlikujejo številni primeri besedilnih vrst.
PRIROČNIK Za UČITELJE
Jerica Vogel, Milena Čuden, Tatjana Košak
SLOVENŠČINa 7 7 SLOVENŠČINa
7
SaMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK (2. DEL) UČBENIK ZA SLOVENSkI ZA sedmi RAZRed OsNOVNe ŠOLe
SreËa se mi v pesmi smeje — berilo 7
Jerica Vogel, Milena Čuden, Tatjana Košak
SLOVENŠČINa 7 7 SLOVENŠČINa
7
I ZVEZEK, pRIROČNIK ZA UČItELjE ČENKA Z BEsEdILI ZA pOsLUŠANjE
Slovenščina 7, samostojni delovni zvezek, 2. del
SLOVENŠČINa 7 UČBENIK ZA SLOVENski jezik V sedmEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE
Učbenik Slovenščina 7 upošteva vse novosti posodobljenega učnega načrta in upošteva zahteve nacionalnih preizkusov znanj ob koncu devetletne osnovne šole.
ENŠČINa 7
ZVEZEK
7
Berilo 7, Sreča se mi v pesmi smeje
www.emka.si www.mladinska.com/sola
14,90 €