Classe de Seconde B
Évaluation d'histoire n°1
21 septembre 2011
I -Première partie : questions de cours (12 points). 1. Définir les expressions suivantes : crise démographique, transition démographique. 2. Comment la population évolue-t-elle avant 1750 en Europe ? Expliquez pourquoi sous forme d'un paragraphe organisé (avec une chronologie aussi précise que possible). 3. Citez trois arguments pour expliquer la baisse de la mortalité et trois arguments pour expliquer la baisse de la natalité en France après 1750. II - Deuxième partie (8 points) : (les consignes sont à la fin).
famille italienne dans son studio, dans le « ghetto », New York, 1910.
« The Mascot », brochure anti-italienne, New York, 1880. « AU SUJET DE LA POPULATION ITALIENNE ». En haut à gauche : « une nuisance pour les piétons », en haut au milieu « leurs dortoirs », en haut à droite « distractions amusantes de l'après-midi ». En bas à gauche « la façon d'en disposer (=de les liquider) », en bas à droite « la manière de les arrêter ». Analyse des documents : Après avoir présenté les documents (nature, date, point de vue), vous expliquerez en quoi ils sont représentatifs de l'immigration italienne aux Etats-Unis à la fin du XIXè et au débuts du XXè siècles (origine sociale des migrants, emplois qu'ils occupent, conditions de vie, difficultés d'intégration...) et, à l'aide de vos connaissances, vous expliquerez leur présence à New-York et relativiserez la vision donnée par ces documents.