Manual Uso de Signos de Puntuación

Ana Gabriela Cabrera Carné: 15001228 Andrea José Chanquin Carné: 15001214 Andres García Carné: 15001616 Adriana Teo Carné: 15001224

Los signos de puntuación son una herramienta de la gramática que tiene como objetivo ayudar a los lectores a comprender con mayor facilidad el significado de los textos. Entre ellos se encuentran los signos para indicar pausas, los signos de entonación y los signos auxiliares, que en conjunto tienen como función permitir la estructuración de un texto, la delimitación de frases y párrafos y hacer mayor énfasis en las ideas principales y ordenar las ideas secundarias.

Los signos de puntuación requieren un empleo preciso, pues al colocarse en el lugar equivocado, crearán confusión en el lector y las ideas y pensamientos que el autor deseaba transmitir, se perderá.

Utilizar correctamente los signos de puntuación permitirá tener un texto coherente y preciso.

A continuación, se presenta un manual elaborado con el objetivo de explicar los signos de puntuación y su uso correcto, teniendo como grupo objetivo a los jóvenes universitarios entre las edades de 18 y 27 años.

FUNCIÓN El punto y coma se utiliza cuando deseamos señalar una pausa que por lo general es más prolongada que la pausa que nos indica una coma, pero más corta que la del punto. Esto quiere decir que, señala una pausa y un descenso en la entonación. Se usa el punto y coma en los siguientes casos: Para dividir las oraciones de una cláusula larga que ya contiene una o más comas.

Para dividir dos oraciones largas que están unidas por una conjunción.

También se usa para unir dos oraciones, aunque no haya conjunción, si la extensión de la misma así lo justifica.

Antes de las conjunciones adversativas (mas, pero, sin embargo, no obstante), si la proposición que introduce es larga.

Para separar en una serie los elementos que contienen comas. De esta forma se evita confusión.

Y entre frases que indican un hecho y su consecuencia.

Entre dos frases que exponen dos aspectos diferentes de una misma idea.

Para separar el tipo de oraciones yuxtapuestas (oraciones unidas en conjunción).

EJEMPLO No podemos seguir así; vamos sin remedio al desastre.

La claridad me alumbró; salté de la cama y busqué la causa.

Quise venir antes; sin embargo todos los problemas que confrontaba me lo impidieron.

USO DE puntos suspensivos

FUNCIÓN Se usan puntos suspensivos cuando queremos dejar la oración incompleta y el sentido suspenso. Al leer, la entonación es indecisa. Se expresa incertidumbre, expectación, duda, temor, ironía, indecisión, entre otros.

Se expresan por medio de tres puntos consecutivos. (...) Esto significa, que el lector debe adivinar qué palabra o palabras se han dejado de añadir.

No se da espacio entre la palabra y los tres puntos suspensivos. Si la oración sigue después de los puntos suspensivos, se coloca un espacio antes de la próxima palabra, la cual se escribirá en minúscula. Si la oración termina con puntos suspensivos, se dan dos espacios y la próxima oración comienza con mayúscula.

En algunos casos los puntos suspensivos sustituyen a la abreviatura de la palabra etcétera (etc.).

Los puntos suspensivos pueden ir entre corchetes cuando se copia algún texto y se suprimen algunas palabras o pasajes innecesarios. Los puntos suspensivos entre corchetes indican la supresión.

También puede se pueden utilizar para producir una reacción en el lector, para expresar un momento de duda, entre otros.

A los puntos suspensivos les pueden seguir otros signos de puntuación como la coma, el punto y coma, el signo de paréntesis, el signo de exclamación, el signo de interrogación; depende del caso.

EJEMPLO Me parece que sí, pero...

No sé si pueda... Veremos que haré.

Tuve conflictos personales con el profesor de Español,con la niñera, con un oficial y con un vendedor, y no tenía ni 18 años... No les estaré aburriendo?

FUNCIÓN Estos signos tiene la función de representar en la escritura la entonación exclamativa de un enunciado. En la pronunciación, los enunciados que van entre signos de exclamación tienen un tono final descendente, pero con un momento previo de ascenso brusco, en palabras como qué, cuánto, quién, cuándo...

Los signos de exclamación son signos ortográficos dobles (¡!) utilizados para expresar enunciados cargados de afectos y sentimientos.

Estos signos se encargan de dar una forma gráfica a esta particular forma de expresar las vocablos.

Se usan los signos de exclamación en interjecciones, en sintagmas interjectivos y en oraciones interjectivas.

Las interjecciones pueden ser de varios tipos: apelativas, expresivas, representativas y onomatopeyas.

Se usan los signos de exclamación para indicar ironía o sorpresa (el signo de admiración de cierre se suele poner entre paréntesis).

Se usan los signos de exclamación en retórica, la exclamación es, dentro de las figuras literarias, una de las figuras de diálogo. Consiste en expresar de forma intensa una emoción o un sentimiento; se acompaña de una determinada curva de entonación, diferente de la curva enunciativa. Es frecuente la aparición en su interior de vocativos y aparece signada con los signos de exclamación en la lengua escrita.

Los signos de exclamación deben colocarse de forma obligatoria al comienzo y al final del enunciado correspondiente.

EJEMPLOS Que lo sepas, ¡no pienso hacerlo todo yo sola! ¡Qué desastre!, ¡cómo has sido capaz de algo así!, ¡debería darte vergüenza!

FUNCIÓN El signo de interrogación es un signo de puntuación que indica que la oración que le sigue o precede es una pregunta. En español, este signo se escribe en forma abierta (¿) y cerrada (?). Estos signos tienen la forma de un trazo en forma de curva y un punto encima.

Interrogar, significa, preguntar o inquirir.

precisamente,

La función de este signo ortográfico es la de otorgar a la oración un carácter especial, no aseverativa, ya que quien escribe el enunciado con signos interrogativos, no está afirmando o negando nada, sino que está formulando una pregunta.

EJEMPLOS ¿Qué pasaría si los hombres dejará de escribir imposibles?, me pregunto algunas veces. ¿¡Lo vas a negar!?

Se usan los signos de interrogación para empezar y terminar lo que se pregunta, cuando la pregunta es parte de una frase.

Se usan los signos de interrogación para formular preguntas consecutivas.

Cuando son preguntas breves se pueden separar por comas e iniciar con minúscula.

Se usan los signos de interrogación para comunicar una pregunta con asombro, alegría o sorpresa, se escriben signos de interrogación y admiración.

FUNCIÓN Los paréntesis ( ) son signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios intercalados en un enunciado.

Los paréntesis se siguientes casos:

usan

en

los

Cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso aclaratorio o incidental, sobre todo si este es largo o de escasa relación con lo anterior o posterior.

Para intercalar algún dato o precisión: fechas, lugares, significado de siglas, el autor u obra citado.

En ocasiones se utilizan los paréntesis para evitar introducir una opción en el texto.

Cuando se producen o transcriben textos, códices o inscripciones con abreviaturas, se pueden utilizar los paréntesis para reconstruir las palabras completas o los elementos que faltan en el original y se suplen.

En las transcripciones de textos se utilizan tres puntos entre paréntesis para dejar constancia que se omite en la cita un fragmento de texto.

EJEMPLOS Aqui El abuelo edjfnkjsmnzcx de Albertokjdcnkjbdcz (en su juventud kjdcnbzcn fue un brillante ccirujano) kjjdbzkjzsdnkvbjn parecía una estatua dskhhbfnzdbnkjsd,zcn sentado en aquel sillón. sdjkndskhjAqui edjfnkjsmnzcx kjdcnkjbdcz kjdcnbzcn En el documento se c indicarán kjjdbzkjzsdnkvbjn el(los) día(s) en que haya dskhhbfnzdbnkjsd,zcn tenido lugar la baja. sdjkndskAqui

FUNCIÓN Las comillas destacan una parte del texto que debe interpretarse como una metáfora o ironía. También, señalan que el texto entrecomillado es una cita textual. Hay comillas altas en posición volada (” “), comillas bajas o angulares (« »), y comillas simples (´ ´).

Se utilizan comillas en los casos siguientes: Para reproducir citas textuales de cualquier extensión.

Para indicar que se trata de una cita textual o de un dicho popular.

Para resaltar los títulos de libros, capítulos de libros y obras de arte se escribe entrecomillados.

Para resaltar las palabras o frases a las que se les quiere dar un sentido metafórico o textual.

Para resaltar los sobrenombres.

Para sustituir las palabras que se repiten en una serie escrita en una columna.

Cuando un texto está entrecomillado por comillas bajas o angulares se prefieren las comillas altas para resaltar una frase o palabra dentro del texto.

EJEMPLOS Bien lo dice el refrán: “El león no es como lo pintan”.

Mi novela favorita es “Cien años de soledad” de Gabriel García Márquez.

Los signos de puntuación son una herramienta de la gramática que tiene como objetivo ayudar a los lectores a comprender con mayor facilidad el significado de los textos.

Existen distintos tipos de signos de puntuación. Entre ellos se encuentran los signos para indicar pausas (coma, punto, puntos suspensivos, punto y coma y dos puntos), signos de entonación (signos de interrogación y exclamación) y los signos auxiliares (paréntesis, corchetes, comillas dobles, comillas simples, apóstrofe, raya, guión, asterisco, diéresis, línea de subrayar, diagonal, entre otros).

El empleo correcto de los signos de puntuación son de vital importancia pues no solo permite ordenar las ideas, sino que también ayudará a tener un texto coherente y claro.

Se recomienda al autor de cualquier tipo de texto no utilizar la puntuación en exceso, pues resultará molesto para el lector realizar tantas pausas, así como se recomienda no limitar el empleo de los mismos, pues la lectura resultará monótona.

•

•

•

Escuela de Ciencias Humanas (2003) Cómo utilizar… los signos de puntuación. Extraído el 21 de marzo del 2017 desde http://www.urosario.edu.co/cienciashumanas/GuiasdeCalidadAcademica/32a/ Celeberrima (n.d) Dos puntos- uso, reglas y ejemplos. Extraído el 21 de marzo del 2017 desde https://gramatica.celeberrima.com/dos-puntos-uso-reglas-y-ejemplos/ Bustos, A. (2013) El punto. Extraído el 21 de marzo del 2017 desde http://blog.lengua-e.com/2013/el-punto/

•

Sin Autor, (n.d) Uso de la coma. Extraído el 21 de marzo del 2017 desde http://www.uamenlinea.uam.mx/materiales/lengua/puntuacion/html/coma.htm

•

Sin Autor (n.d) La coma. Extraído el 21 de marzo del 2017 desde http://csh.izt.uam.mx/ortografia/ortografia/signosdepuntuacion/coma/coma.html

•

Sánchez Pérez, A. (2008). Ortografía práctica. (1ra ed.). Engage Learning Editores, S.A. de C.V.

•

Ortiz, M. (2009) Los signos de puntuación. Extraído el 21 de marzo del 2017 desde http://www.ittizimin.edu.mx/wp-content/uploads/2016/08/Manual-de-Uso-de-losSignos-de-Puntuacion.pdfSin Autor. (n.d) Los signos de puntuación. Extraído el 21 de mazo del 2017 desde blogs.uprm.edu/centroespa

•

Celebrima (2017) Ortografía y gramática. Extraído el 27 de marzo del 2017.

En línea https://gramatica.celeberrima.com/signos-de-interrogacion-uso-reglas-y-ejemplos