Uma Universidade participativa A Universidade Alto Vale do Rio do Peixe -UNIARP marcou presença nas festividades em comemoração ao aniversário de Caçador dias 24 e 25 de março, no Parque das Araucárias. A Instituição participou da Feira Multissetorial com o Colégio de Aplicação e com os cursos de Graduação, apresentando projetos e realizando atendimentos à comunidade. Os cursos da área da saúde repassaram orientações e prestaram serviços como aferição de pressão arterial, verificação de glicemia, avaliação física, entre outros. O curso de Ciências Contábeis esteve repassando orientações sobre Imposto de Renda e o curso de Jornalismo realizou entrevistas, fotografias e auxiliou na divulgação do evento. O curso de Psicologia esteve divertindo as crianças com pintura facial, assim como os cursos de Licenciaturas, que também estiveram distribuindo materiais informativos e repassando orientações diversas. A Universidade montou uma grande estrutura para receber o público e para mostrar um pouco de cada um dos seus cursos.
Ano II .
Caçador, abril de 2012
41 anos de Educação Superior em Caçador
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Educação Superior de Caçador teve início em 1971 com a Fundação Educacional do Alto Vale do Rio do Peixe - FEARPE. Com sua alteração estatutária, em 1997, surgiu a Universidade do Contestado Campus de Caçador. Em dezembro de 2009, foi constituída a Universidade Alto Vale do Rio do Peixe- UNIARP, sucessora da Universidade do Contestado, campus de Caçador. A origem A UNIARP teve origem com a Faculdade Educacional do Alto Rio do Peixe - FEARPE. Dia 31 de julho de 1971, foi realizada na Sede social do Clube Sete de Setembro, a Assembléia Geral pró-fundação da FEARPE. O Bispo Dom Orlando Dotti presidiu a Assembléia. Na ocasião foram definidos os primeiros cursos da Faculdade caçadorense: Pedagogia, Ciências e Letras. 1ª Diretoria Implantadora da FEARPE A 1ª Diretoria Implantadora da FEARPE foi definida dia 21 de outubro de 1971 e ficou assim constituída: Presidente: Ardelino Grando Conselho Diretor: Ardelino Grando, Dom Orlando Octacilio Dotti, Luiz Brancher (representante da Secretaria de Educação e Cultura de SC), Antonio Sordi (ACIC), Irmão Maiorino Bortolini (representante do estabelecimentos de Ensino do 2º grau), Vera Lopes (representante da Associação de Professores de Caçador), Ney Douglas Bello. Conselho Curador: Taitalo Coelho de Souza, Almir Binotto, Albino Potrich, Ernesto Faoro, Luiz Paganelli, Silvério Debarba, Irmã Rosa Dematté. Suplentes: José Adami, Angelo Barrichelo, Alucir Fabrin, Lucir Christ, Vitório Poletto, Florisberto Berger, Munir Jorge João. A instalação oficial da Faculdade de Pedagogia, Ciências e Letras de Caçador, mantida pela FEARPE, foi realizada dia 13 de junho de 1972, em um evento no Cine Avenida. Na ocasião, o então governador do Estado de Santa Catarina, engenheiro Colombo Machado Salles proferiu a aula inaugural, que teve como tema: “Projeto Catarinense de Desenvolvimento”.
Galeria de presidentes: FEARPE- UnC-Caçador- UNIARP
1971-1973: Ardelino Grando
1973- 1977: Moysés Comazzetto
1977-1983: Reno Luiz Caramori
1983-1987: Elias Seleme Neto1º presidente eleito da FEARPE 1987-1992: Oneide Olsen
1992-1998: Rui Caramori
1998-2002: Celso Marini
2006-2009: Luiz Eugênio Rossa Beltrami
2012: Gilberto Seleme presidente atual
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Acadêmicos realizam pesquisa nos bairros
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cadêmicos da 3ª fase do curso de Matemática da UNIARP, juntamente com alguns acadêmicos do curso de Engenharia de Controle e Automação, Sistemas de Informação e Engenharia Civil, realizaram uma pesquisa de campo de caráter sociológico e estatístico, por amostragem nos bairros São Cristovão, Rancho Fundo, Morada do Sol e Bom Sucesso. Os acadêmicos foram orientados pelo professor Joel Bonin, da disciplina de Sociologia. Os estudantes se propuseram a estabelecer uma ponte de ligação entre o conhecimento acadêmico-científico com a vida prática do cotidiano. “A ideia seria mostrar que a sociologia e a matemática não estão dissociadas do dia-a-dia
das pessoas”, explica Bonin. Os acadêmicos tiveram como objetivo averiguar quais são as necessidades mais urgentes de alguns bairros de Caçador. O professor ressalta que a pesquisa não tem um caráter definitivo, mas apenas de amostragem, pois a população total do município é de 71.333 habitantes, segundo estimativa do IBGE/2011. “O número total de habitantes entrevistados foi de 80, (equivalendo a 0,1 % da totalidade de habitantes, aproximadamente), o que apenas revela “panoramicamente” a realidade das necessidades da população caçadorense, o que marca a pesquisa como estatística por amostragem”, salienta.
Professor Joel Bonin com os acadêmicos que auxiliaram na pesquisa
Os resultados De acordo com a pesquisa, as maiores necessidades da população dos bairros de Caçador são infraestrutura e saúde. Entretanto, no último item da pesquisa, o maior motivo de desemprego, segundo os entrevistados é a falta de qualificação profissional, contudo, a educação aparece em último lugar na escolha das maiores necessidades, o que pode ser comprovado pelo nível escolar dos entrevistados. “Isso para nós é um dado curioso e plausível de uma pesquisa sociológica e histórica mais aprofundada”, comenta Bonin. Os acadêmicos envolvidos na pesquisa foram: Marília Gabriela do Amaral, Thays Voltolini, Roberson Deechen Costa, Camila Ribeiro, Andressa Oliveira da Silva, Ana Caroline dos Santos e Karolai Rosário da Cruz (Licenciatura em Matemática), Marcos do Nascimento, Antonio Lucio Turra e Fabiana Zeni (Engenharia Civil e Engenharia e Controle e Automação), Luhan Meireles da Silva, Angelita Chapieski, Lauro Marins e Thays de Jesus (Fisioterapia e Sistemas de Informação).
Universitários participam de atividade sobre primeiros socorros Acadêmicos da 9ª fase do curso de Educação Física da Universidade Alto Vale do Rio do Peixe -UNIARP participaram dia 25 de fevereiro de palestra com o tema: Primeiros Socorros. A atividade foi realizada no Centro de Ensino e Instrução dos Bombeiros Voluntários de Caçador e faz parte da disciplina de Esportes de Aventura. Os acadêmicos receberam informações sobre procedimentos simples com o intuito de manter vidas em situações de emergência até a chegada de atendimento especializado. “Diversas situações podem precisar de primeiros socorros e como atuamos diretamente com pessoas nada mais preventivo do que preparar nossos acadêmicos para tais atendimentos”, comenta o professor Leandro Schacht, da disciplina de Esportes de Aventura.
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UNIARP fecha parceria com Rede Feminina de Combate ao Câncer
As ações: Grupo de trabalho da UNIARP e da Rede Feminina
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Universidade Alto Vale do Rio do Peixe -UNIARP é a mais nova parceira da Rede Feminina de Combate ao Câncer de Caçador. Diversas ações serão realizadas ao longo do ano com os cursos de Psicologia, Enfermagem e Fisioterapia. O presidente da UNIARP, engenheiro Gilberto Seleme destacou que a parceria vai fortalecer ainda mais as ações de prevenção e de conscientização em prol da saúde da mulher. A Universidade estará engajada com Rede Feminina de Combate ao Câncer, divulgando a campanha nos diversos eventos promovidos.
UNIARP de Fraiburgo realiza Seminário de práticas em Psicologia A UNIARP de Fraiburgo, através do curso de Psicologia está desenvolvendo inúmeros estudos e trabalhos voltados à formação profissional. No começo de abril as duas turmas do curso participaram de um seminário de práticas em Psicologia. Os trabalhos estão sendo desenvolvidos no decorrer da disciplina de Psicologia Social e Comunitária, ministrada pelo professor Clayton Luiz Zanella. O Professor destaca que o psicólogo social tem ocupado inúmeros espaços nas políticas sociais e tem contribuído para minimizar problemas decorrentes da pobreza da
Evento iniciou em abril en Fraiburgo
população. “A formação em Psicologia tem considerado as mudanças ocorridas nas políticas públicas brasileiras”, comenta. No Seminário, os acadêmicos apresentaram diversas vivên-
cias através de visitas domiciliares. A mesa de honra do evento foi composta pelos professores Clayton Luiz Zanella, Marileuza Carvalho e pela professora e coordenadora do curso Ana Claudia Dourado.
Curso de Fisioterapia: atendimento na Clínica-escola, todas as terças feiras, à tarde, para 16 mulheres Curso de Enfermagem: Realização de Pesquisa junto às famílias/ mulheres acometidas de câncer de mama ou colo de útero e realização de palestras sobre Saúde da Mulher, visando a prevenção da doença Curso de Psicologia: Psicoterapia individual no Núcleo de Psicologia às mulheres portadoras de câncer e aconselhamento terapêutico, na Rede Feminina, para mulheres portadoras de câncer.
Nota 10 em inclusão
A Universidade Alto Vale do Rio do Peixe -UNIARP mantém um programa específico para atender alunos com deficiências. A Universidade fornece material em Braille, realiza a transcrição de provas e trabalhos, disponibiliza intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras) em sala de aula e fomenta a discussão da inclusão do portador de deficiência no meio acadêmico. Prova da qualidade e excelência deste programa é a formação de pessoas com necessidades especiais no Ensino Superior. Em fevereiro, três acadêmicas com necessidades especiais se formaram no curso de Pedagogia. Durante toda a cerimônia elas foram acompanhadas por intérpretes de Libras para não perderem nenhum momento desta importante conquista.
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UNIARP amplia atuação da Clínica Escola de Fisioterapia A Universidade Alto Vale do Rio do PeixeUNIARP iniciou um trabalho de socialização e regionalização dos serviços da sua Clínica Escola de Fisioterapia. Recentemente foram atendidos alunos da APAE de Rio das Antas. A professora mestre Siham Amer, coordenadora da área, destacou que este
trabalho é uma valiosa carga acadêmica para os acadêmicos da 7ª fase do curso de Fisioterapia e de fundamental importância para a formação profissional. A Clínica Escola do Curso de Fisioterapia é destinada ao atendimento fisioterapêutico de pessoas da comunidade, também para a
prática profissional e realização de estágios curriculares obrigatórios para a formação dos acadêmicos do curso de Fisioterapia da UNIARP. Na Clínica são realizadas aulas práticas e atendimentos para a comunidade através do Projeto Social e dos estágios obrigatórios.
UAMI inicia mais um ano letivo A Universidade Alto Vale do Rio do Peixe recebeu dia 13 de março os alunos da Universidade Aberta da Maior Idade -UAMI para mais um ano letivo. A abertura foi realizada no Teatro da UNIARP e contou com um momento de interatividade cultural, apresentação dos professores do semestre e palestra sobre Motivação com o professor Clayton Luiz Zanella. A UAMI está presente em Caçador e em Fraiburgo com o objetivo de reintegrar a pessoa da melhor idade à sociedade, retomando a autoria de
sua própria história, com o orgulho e com a sabedoria, que apenas os mais velhos têm. As atividades da UAMI procuram estimular o cérebro da pessoa idosa, proporcionar novas sinapses, incitar a produção de neurônios,
reativar a memória com exercícios, seja a leitura, a dança, os jogos, o canto, o tocar um instrumento, atividades manuais, tarefas que proporcionem prazer, uma espécie de ócio produtivo e, com isso retardar o processo de envelhecimento.
Eleita nova diretoria da Empresa Júnior A UNIARP Jr., Empresa Júnior da Universidade do Alto Vale do Rio do Peixe elegeu sua nova Diretoria Executiva para o mandato de dois anos. A UNIARP Jr., tem como objetivo dar continuidade aos trabalhos prestados às empresas de Caçador e região e ampliar a sua área de atuação, envolvendo todos os cursos de graduação e pós-graduação da UNIARP. A acadêmica Sandra Spautz Granemann, presidente da UNIARP Júnior explica que para fazer parte das atividades da empresa é necessário que seja apresentada uma ideia, um projeto que será desempenhado por acadêmicos e orientado por professores da instituição. “Quem tiver interesse em realizar projetos de pesquisa, consultoria e outras áreas afins que estejam relacionadas às atividades dos cursos da UNIARP podem contactar com a diretoria para análise de viabilidade e execução dos mesmos”. O contato pode ser feito diretamente com os membros da Diretoria ou com a Coordenação do curso de Administração que é o representante do Conselho de Administração da Empresa Junior e que faz a intermediação entre a sociedade, a universidade e a empresa. A UNIARP Júnior também já está iniciando os trabalhos para o grande evento do curso de Administração, o Seminário Regional de Administração- SEAD, que acontecerá em setembro. Diretoria eleita: Presidente: Sandra Spautz Granemann Vice-presidente: José Anderson dos Santos Diretor financeiro: Luciano Pereira Fagundes Diretor de projetos: André Muniz 1º Secretário: Pâmela Pierdoná 2º Secretário: Tayro Ruan Tesser Possenti. Suplentes: Marcio dos Santos, Leonardo Felipe Duarte e Cristhian Martins
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Bem Vindos Acadêmicos!! A recepção aos calouros e veteranos da Universidade Alto Vale do Rio do PeixeUNIARP foi realizada dia 24 de fevereiro e envolveu direção, professores e funcionários em um momento especial. Um palco foi montado na Área de Convivência e após o intervalo, os acadêmicos foram recebidos e saudados pela Diretoria e Reitoria da Universidade. O presidente da UNIARP, engenheiro Gilberto Seleme parabenizou os alunos pela entrada na universidade e desejou sorte a todos. “O aluno veterano está reforçando seu futuro profissional a cada semestre. E o calouro, está iniciando uma nova etapa de sua vida. Todos aqui estão fazendo história. Estão na batalha por um futuro melhor e a UNIARP está junto com vocês a cada nova conquista”, declarou. Da mesma forma, o reitor Adelcio Machado dos Santos e o vice-reitor, Anderson Mattos Martins, deram as boas vindas aos alunos neste início de mais um ano letivo. Após, foi dado início ao show da dupla Samuel & Greice. Os dois são alunos do curso de Jornalismo da UNIARP e expoentes de sucesso do sertanejo universitário na região. Na ocasião, houve ainda a distribuição de picolés para todos os presentes. A recepção dos acadêmicos foi mais uma atividade para envolver os acadêmicos, especialmente os calouros, no ambiente universitário. Ao longo da semana, professores e funcionários estiveram apresentando a Universidade, seus diversos setores e repassando informações sobre a rotina acadêmica.
Recepção foi mais uma atividade para envolver os acadêmicos, especialmente os calouros, no ambiente universitário.
Engenheiro Gilberto Seleme, presidente da Universidade, reitor Adelcio Machado dos Santos e vice-reitor Anderson Antônio Mattos Martins na Recepção aos alunos
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Artigos Científicos
Determinação de prazo de validade de insulinas fornecidas pelo SUS Claudriana Locatelli, Talize Foppa e Vilmair Zancanaro As professoras Claudriana Locatelli, Talize Foppa e Vilmair Zancanaro aprovaram um projeto de pesquisa com recursos fornecidos pela FAPESC em 2010, sendo este recurso utilizado para estruturação do laboratório de Análise Bioquímica e Físico-Química Experimental. O projeto encontra-se em fase final e elaboração de artigo científico para publicação. O estudo teve inúmeros resultados importantes como descreve a professora Talize Foppa: “Segundo a Sociedade Brasileira de Diabetes o Diabetes Mellitus tipo 1 (DM1) é uma doença crônica caracterizada pela destruição parcial ou total das células beta das ilhotas de Langerhans pancreáticas, que resulta na incapacidade progressiva de produzir insulina, sendo assim o seu tratamento é necessariamente feito com insulina. A natureza da insulina é frágil, o que poderia resultar em um prazo de validade curto. A indústria fornece os frascos para distribuição no SUS com um volume de medicamento que permite a utilização de até 30 dias, porém não há estudos que o medicamento possa ser usado por tanto tempo, dai a importânica do cálculo da estabilidade. Observa -se que há poucos estudos sobre estabilidade de preparações comerciais, contendo insulina como Estorvick & Henry, em 1968 e Hommel e colaboradores em 1971. No Brasil não há estudos comprovando a estabilidade de insulinas comerciais em uso. Mesmo em outros países este tipo de trabalho é muito escasso, restringindo-se a testes em humanos, sem enfoque na estabilidade. Outro grande problema é a metodologia usada para doseamento da molécula, visto que a literatura aponta apenas estudos, usando imunoensaio ou métodos fluorométricos. A metodologia por espectrofotometria na região do ultravioleta (que foi usada pelas pesquisadoras) torna-se mais rápida, prática e com menos custos. Desta forma o trabalho pretendeu avaliar a estabilidade das insulinas comercializadas no SUS (Sistema Único de Saúde), com diferentes temperaturas e condições de estocagem, e, ainda, relacionar com dados in vivo de pacientes utilizadores de insulina no SUS e avaliar possíveis flutuações de glicemia decorrentes de perda de efetividade da insulina após a abertura dos frascos. Os resultados mostraram valores de 3 a 14 dias de validade, o que sugere que os pacientes após este período estão administrando menos medicamentos do que o necessário. Estes resultados estão intimamente ligados aos resultados in vivo feitos com pacientes usuários de insulina no SUS de Caçador, pois a partir de 14 dias apresentaram flutuações na dosagem de glicemia“.
Expediente Jornal UNIARP Universidade Alto Vale do Rio do Peixe- UNIARP Presidente: Gilberto Seleme Vice-Presidente: Rui Caramori Diretor Geral Financeiro: Moacir José Salamoni Reitor: Adelcio Machado dos Santos
Jornalista Responsável: Angela Cardoso dos Santos Assessora de Imprensa
Jornal UNIARP Órgão informativo da Universidade Alto Vale do Rio do Peixe de Caçador e de Fraiburgo. Produzido pela Agência de Comunicação da UNIARP
Distribuição gratuita Impressão: Gráfica Blumen Tiragem: 3 mil exemplares
Revisão: Ilze Chiarello
A Relevância do Conhecimento I Adelcio Machado dos Santos Pós-Doutor pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); Especialista em Gestão Educacional, em Psicopedagogia e em Supervisão, Orientação e Administração Escolar; Reitor da Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (UNIARP); Advogado (OAB/SC nº 4912), Administrador (CRA/ SC nº 21.651) e Jornalista (MTE/SC nº 4155).
A formação do conhecimento se constitui como um investimento fundamental nos países desenvolvidos, e tem recebido cada vez mais destaque nas organizações. O retorno que um país ou uma entidade obtém sobre o conhecimento, na atualidade, representa um fator determinante de sua exitosidade. Destarte, infere-se, em um grau cada vez maior, que o conhecimento se torna decisivo para o sucesso econômico e social de uma organização. E a precípua disparidade entre países e entre organizações diz respeito à capacidade de produzir conhecimento. Isso significa que o conhecimento se transformou em um elemento fundamental da dinâmica da nova ordem mundial: conhecimento e informação são, hodiernamente, recursos estratégicos e os agentes transformadores da sociedade. Kumar (1997) acrescenta que, na estrutura da sociedade da informação, o conhecimento não apenas determina, em um grau sem precedentes, a inovação técnica e o crescimento econômico, mas se torna a atividade-chave da economia e a principal determinante da modificação ocupacional. Associada a essa nova realidade produtiva temse o desenvolvimento das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), as quais facilitam a transmissão da informação para gerar conhecimentos novos a todo instante. Com isso, tem-se o advento da sociedade do conhecimento. Esta, consoante o magistério de Kumar (1997), consiste no resultado de um processo de transformação social, onde a informação e o conhecimento adquirem relevância central. O axioma central deste modelo civilizacional emergente reside na evolução no sentido do fortalecimento do setor de serviços e o crescimento célere de ensejos de emprego para profissionais com sólida formação. Fleury e Fleury (2004) pontuam que, na economia pautada em conhecimento, o que mais adiciona valor são as atividades inteligentes, enquanto as atividades rotineiras, manuais, passam a ser cada vez menos importantes. O labor intelectual interessa sempre mais, fazendo jus a todo o incentivo. Destarte, as organizações que operam com base no novo paradigma do conhecimento, focam as atividades que sejam realmente agregadoras de valor, aquelas que são mais intensivas em inteligência. Em meio a essa realidade, percebe-se um aumento constante do conhecimento, o qual não é somente quantitativo, mas também qualitativo. Enquanto que os meios de comunicação antigos transmitiam a mensagem de forma padronizada a espectadores de massa uniformes, por meio das novas tecnologias de comunicação viabilizou-se a concentração, a segmentação e a divisão de transmissores e receptores em unidades separadas e descontínuas. Por fim, é possível processar uma informação, recuperá-la ou triá-la com o fim de satisfazer as necessidades mais especializadas e individualizadas.
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Lógica Fuzzy e suas aplicações no Direito Antônio Pedro Tessaro O Código Penal Brasileiro, dispõe em sua parte especial, a espeficação das penas para os crimes que são cometidos no Brasil. Esta especificação não é exata, pois não está prescrito no diploma legal, ou seja, para crimes semelhantes, penas desiguais são aplicadas, considerando a imprecisão do descrito na lei. A Lógica Fuzzy é uma ferramenta matemática que pode ser aplicada neste caso, pois não é uma lógica formal e sim estipulada dentro deste limite, mas com pesos diferenciados. O que pode dar ao magistrado, maior segurança quando da aplicação da pena como um todo. A Lógica Fuzzy pode ser implementada através de conjuntos matemáticos de pertinências. Como todo processamento matemático, deve-se usar uma ferramenta computacional para auxiliar uso da mesma. Neste trabalho propõe-se utilização do Software Matlab para a primeira etapa do trabalho, quer seja, a validação do modelo inicialmente proposto. A primeira fase da dosimetria da pena apresenta-se classificadas de acordo com o artigo 59 do CP, que leva em consideração 08 circunstâncias. O próprio artigo menciona um Range de penas que podem ser aplicadas ao caso, não explicitando claramente qual o critério utilizado. Para as demais circunstâncias judiciais pode ser aplicada lógica semelhante. O que se quer mostrar aqui é que o processo não segu a lógica convencional, chamada lógica binária ou ainda “OU é ou não é”. É mais do que isto. A proposta deste artigo é iniciar um estudo de aplicação da Lógica de Fuzzy como uma ferramenta matemática e computacional para auxílio do Juiz na determinação da pena a partir dos critérios apresentados no Código Penal. A Lógica Fuzzy, também chamada de Lógica Nebulosa, tem utilidade onde não temos precisão das respostas ou seja, onde os valores podem ir de 0 a 1 ou de 0 a 100% com valores intermediários. Estes valores intermediários são escalonados pelo projetista do programa computacional de acordo com cada aplicação. Na figura 1 apresenta-se um exemplo aplicado no caso da culpabilidade onde os valores de inicio e fim de cada um das classificações é discricional do operador do Direito. O quanto isto representa dentro do contexto deve ser o ponto inicial para o magistrado que com sua experiência pode já de plano, classificar.
Conforme mencionado anteriormente, há necessidade de transformação das duas etapas da dosimetria da pena: Circunstâncias judiciais e Circunstâncias legais agravantes e atenuantes. A classificação das circunstâncias judiciais vistas anteriormente devem ser colocadas de forma que representem o maior nível de entendimento do magistrado. Considerando os atenuantes e os agravantes de cada caso o resultado estará pronto para ser formatado, antes da Defuzzificação. Passada a primeira fase da dosimetria da pena há necessidade do que chamamos de Defuzzificação, ou seja, a conversão para um valor que represente neste caso, o número de dias, que posteriormente possa ser transformado em anos, meses e dias. Posteriormente como resultado da Defuzzificação, tem-se os resultados numéricos que serão posteriormente analisados pelo magistrado e apresentados na sentença após o julgamento. CONCLUSÃO Em um primeiro momento, áreas inicialmente divergentes se encontram em uma subárea do conhecimento. A lógica formal tem a grande parte de contribuição na análise de diversos casos, onde não paira dúvida entre o que é e o que nã o é. Quanto temos dentro da área do Direito informações nebulosas, que podem chegar a diversos resultados finais, podemos aplicar a lógica de Fuzzy. Ponto imprescindível neste trabalho é a multidisciplinariedade, pois é impossível um profissional sozinho, conseguir elaborar um bom programa computacional para resolver problemas na área de dosimetria da pena. Ponto inicial é o conhecimento das Penas e suas correlações com outras áreas do Direito. Ai entra o profissional da computação ou engenharia, que com o domínio dos programas computacionais, neste caso o Matlab, pode juntamente com o primeiro, elaborar este programa que, com certeza, pode auxiliar o magistrado na concepção de uma pena dentro do que prescreve a lei, e com facilidade de utilização, o que se deseja no dia-a-dia em qualquer programa computacional. Como ponto fundamental apresenta-se a experiência do magistrado em definir a classificação de cada uma das circunstâncias. Cabe lembrar que quanto maiores forem as classificações e subclassificações, maior terá que ser o poder de processamento computacional para apresentar o resultado em um menor espaço de tempo possível. Finalizando, esperamos juntamente com a professora Renata Guzella, para o próximo semestre, desenvolver este trabalho que, com certeza, será de grande valia para a disciplina de Direito Penal II e para o curso de Direito da UNIARP.
Grupo Interdisciplinar de Estudos em Saúde – GIES A construção e implementação de um núcleo de pesquisa em saúde é um processo político acadêmico institucional que busca estimular a ampla participação de docentes e discentes com experiências e linguagens próprias na pesquisa, saúde e educação. Desse processo, nasceu, em agosto de 2011, o GIES, reunindo docentes da UNIARP atuantes em diferentes cursos da área de saúde. O GIES tem como objetivo ampliar o conhecimento, orientar, viabilizar, realizar e publicar pesquisas em nível de graduação e pós-graduação. Na busca de concretização dos fins estabelecidos, foram definidas as seguintes linhas de pesquisa: 1 -investigação de compostos com atividade biológica; 2 - promoção, prevenção e reabilitação em saúde; 3 - gestão de serviços de saúde. A articulação em torno das linhas de pesquisa definidas pelo grupo é fundamental para a sua legitimação. Atualmente, as reuniões do grupo contam com a participação das/ os seguintes docentes: Prof. Adriano Slongo, Esp.; Profª. Dayane Borille, M.Sc.; Prof. Joel Haroldo Baade, Dr.; Profª. Patrícia Santos, M.Sc.; Profª. Rosemery Andrade, Drª.; Profª. Siham Abdel Karim Amer, M.Sc.; Profª Talize Foppa. M.Sc.; Profª. Vilmair Zancanaro, Esp. Desde as primeiras reuniões, uma das preocupações dos participantes foi a de dispor de um espaço que pudesse dar visibilidade à pesquisa e à produção científica daí resultante. Nesse sentido, ao longo das reuniões do segundo semestre de 2011, foi lapidada e concretizada a ideia da criação de uma revista, a Revista Interdisciplinar de Estudos em Saúde -RIES, que será lançada no primeiro semestre de 2012, como um periódico online. Para tal, encontra-se em fase de implementação um sistema eletrônico de editoração de revista, que terá uma hiperligação com o portal da UNIARP. A plataforma também será utilizada pelas demais revistas eletrônicas que estão em fase de criação na universidade. As reuniões do grupo ocorrem quinzenalmente e são um espaço de discussão e partilha de conhecimento nas áreas de interesse do grupo. As experiências individuais têm sido a matéria-prima para esse crescimento coletivo.