Inhoudsopgave Fascinatie
03
Onderzoek - Mindmapping - Domeinen – Keyword Leven - Domeinen – Keyword Ontwikkelen Tussenreflectie - Opdracht Keri Smith Tussenreflectie - Vervangende opdracht Keri Smith - Pinterest - Biografie
04 04 05 07 08 09 12 14 15 17
Truïsme & Statement
19
Concept - Creativity Canvas - Concept - Analogieën - Imagination Matrix - Critical Stage - 3D-product
20 20 21 23 25 26 27
Eindreflectie
29
Bibliografie
31
2
Fascinatie De fascinatie die gaat leiden tot het uiteindelijke concept is: HOUT. Ja je leest het inderdaad goed, hout. Beetje een rare fascinatie vind je niet? Zal ik dan eerst maar eens uitleggen waarom dat dit mijn fascinatie is? Misschien wordt alles dan een beetje duidelijker en kan ik je meenemen in mijn proces. Daarna ga ik je tonen waartoe deze fascinatie heeft geleid en wat voor concept hieruit voort gekomen is. Om te beginnen, waarom hout?! Hout brengt de rust in mij naar boven. Ik kan er uren naar kijken, terwijl ik alles om mij geen afsluit. Ik hoor je al denken, hoe kan hout je nu weer tot rust brengen. Voornamelijk komt dit door de vormen en de patronen die zich in het hout bevinden. Ik vind het fascinerend hoe de kleuren in elkaar kunnen overlopen, maar ook wat er allemaal van gemaakt kan worden. Of het nu een kast is, een tafel, een lepel, een dienblad. Het maakt niet uit, het is allemaal mogelijk! Dat is toch bijzonder?! Ik vind in ieder geval van wel. Ga je nu mee door mijn proces?
3
Mindmapping Om het proces te beginnen, ben ik begonnen met het maken van diverse mindmaps. Natuurlijk ben ik begonnen om een mindmap te maken van mijn fascinatie, hout. Deze mindmap is tot stand gekomen door achter elke letter van het alfabet, eigenlijk achter zoveel mogelijk letters, een woord te zetten dat bij hout pas. Op deze manier zijn mijn vier kernwoorden tot stand gekomen. De kernwoorden die ik bij mijn fascinatie heb gekozen zijn: -
Recycle à herwinning van oud materiaal om daar nieuwe producten van te maken (Encyclo.nl, 2016). Leven à ademen en kunnen bewegen (Muiswerk, 2016). Ontwikkelen à het ontwerpen en uitvoeren, ontstaan, stimuleren van het bereiken van persoonlijke doelen door de ontwikkeling van kennis, competenties en talenten (Encyclo.nl, 2016). Robuust à krachtig en stevig, massief (Encyclo.nl, 2016).
Deze woorden zijn best logisch bij mijn fascinatie toch? Dat vond ik ook, daarom ben ik met deze woorden verder het proces ingegaan. Ga je weer mee verder?
4
Leven – Popular culture + Personal history Aan de hand van de vier domeinen ben ik verder gaan nadenken over wat deze kernwoorden nu echt voor mij betekenen. Wat betekent het woord leven nou precies voor mij? Hoe kan ik dit goed uitleggen? Na lang denken en er op andere manieren naar te kijken, heb ik gekozen om dit uit te leggen aan de hand van het domein popular culture en personal history. Om met popular culture te beginnen, heb ik gekozen voor het nummer ‘Where is the love’ van The Black Eyed Peas. Dit nummer gaat voor mij echt over het leven, in de breedste zin van het woord. Voor mij gaat dit nummer over overleven in een wereld waar veel onrecht en gevechten zijn. Deze aspecten hebben een grote rol in de maatschappij en horen daardoor ook echt bij ‘ons’ leven. Personal history heb ik beschreven aan de hand van een quote waar ik bij leef. ‘’Every day is a chance to change your live’’ Het leven vliegt namelijk voorbij en je hebt het voor een groot deel zelf in handen. Ik vind dat je je leven, of delen ervan, moet veranderen als je er niet blij mee bent. Waarom zou je hier dan ook mee wachten als je het meteen kunt doen?
5
6
Ontwikkelen – Personal history Een van de belangrijkste ontwikkelingen in mijn leven is mijn onzekerheid omtoveren in zelfvertrouwen. Als klein, misschien is jong een beter woord, meisje was ik namelijk erg onzeker. Ik durfde geen nee te zeggen of ergens tegenin te gaan. Dit resulteerde op school en buiten als snel in kinderen die over mij heen liepen (niet letterlijk natuurlijk). Mijn ouders zagen dit natuurlijk gebeuren en wilden dit maar al te graag veranderen. Om wat dingen ui te proberen hebben ze me op karate les gezet. Wat bleek? Ik vond het én heel leuk en het werkte. Mijn zelfvertrouwen heeft door de karate lessen een enorme boost gehad en ik heb met plezier zo’n vier jaar op karate gezeten. Hierna was ik toe aan een nieuwe uitdaging en ben ik overgestapt naar thaiboksen. Moraal van het verhaal, zelfvertrouwen is op allerlei manieren te krijgen. Het is een kwestie van dingen proberen die, hoe cliché, buiten je comfortzone liggen. Zullen we weer snel verder gaan?
7
Een korte reflectie Na ongeveer tweeënhalve week ben ik op het punt gekomen dat ik het vak Creativity & Personality totaal niet meer zie zitten. Ik vraag me af wat al deze opdrachten voor zin hebben en wat ik eigenlijk aan het doen ben. Als op deze manieren mijn creativiteit aangewakkerd moet worden en het me op andere manieren naar dingen laat kijken, dan heb ik toch echt het idee dat dit niet de manier is voor mij. Door deze verplichte – in een richting geduwde – creativiteit ga ik met tegenzin aan dit vak en de opdrachten werken. Dit kan natuurlijk niet de bedoeling zijn. De opdrachten van Keri Smith demotiveren me helemaal. Tijdens het bekijken van deze opdrachten vraag ik me af wat het doel van de opdrachten is en wat het met mijn fascinatie te maken heeft. Een opdracht waar wordt verteld dat ik rondjes moet gaan lopen, links moet gaan als mijn gevoel rechts zegt, en als ik het gevoel heb dat ik mijn tijd aan het verspillen ben dat ik de opdracht dan goed uitvoer, kan ik vrij weinig mee. Om te zorgen dat ik weer gemotiveerd aan dit vak en de opdrachten ga werken, ga ik eerst in gesprek met de docente, Peerke. Wordt vervolgd….
8
Opdracht Keri Smith Om te laten zien dat ik niet opstandig ben en wel echt mijn best doe voor dit vak, heb ik besloten om, met enige tegenzin, toch een opdracht uit het boek van Keri Smith te maken. Na nogmaals alle opdrachten te hebben gelezen, ik kan je vertellen dat dit niet motiverend werkte, heb ik ervoor gekozen om de leukste opdracht uit te werken. Ik heb gekozen voor exploration #49: Found words. Bij deze opdracht staat een alternatieve opdracht: collect words you find interesting. Met deze opdracht kan ik wel iets! Lees je nog mee? Om te beginnen heb ik gekozen voor het woord robuust. Dit woord vind ik erg interessant, omdat het op meerdere manieren te interpreteren is. Krachtig – stevig – stoer – fors – sterk – massief (Encyclo.nl, 2016) De foto’s hiernaast laten allebei iets zien dat robuust is, maar wel op twee totaal verschillende manieren. Begrijp je wat ik bedoel?
9
10
Het tweede woord dat ik heb gekozen is bloedmooi. De samenstelling van woorden is bij dit woord toch enigszins apart. Dat is dan ook de reden dat ik dit ik een interessant woord vind. Beeldschoon – zeer mooi – uitermate fraai (Encyclo.nl, 2016) Bloed à
-Stroomt door het lichaam -Rood van kleur
Mooi à
-aangenaam om te zien -adembenemend
11
Hoe nu verder? Het gesprek met Peerke was erg fijn en heeft echt geholpen. Samen met mijn buddy hebben we de lessen en opdracht doorgesproken. Hierdoor zijn we tot de conclusie gekomen dat niet alle opdrachten ook daadwerkelijk de creativiteit bevorderen bij alle studenten. Omdat de opdrachten van Keri Smith voor ons geen toegevoegde waarden hebben, mogen mijn buddy en ik twee vervangende opdrachten voor elkaar verzinnen. Zoals je hebt gelezen, heb ik al een opdracht gemaakt uit het boek van Keri Smith, dus moet ik nog een opdracht maken die mijn buddy voor mij verzint. Week vier heb ik wel als erg positief ervaren! Bij deze les zijn we aan de slag gegaan met het creativity canvas, wat een fijne opdracht is dat. Deze manier werkt wel, omdat ik echt moet gaan nadenken over verschillende concepten en niet alleen bij onderwerpen blijft die voor de hand liggen. Het inspireerde me ook echt om tot nieuwe ideeĂŤn te komen. Nu we weer in de positieve flow zitten, zullen we verder gaan?
12
13
Vervangende opdracht Keri Smith Mijn buddy heeft een opdracht verzonnen, wat fijn! Laat me deze snel uitleggen en langzaamaan verder gaan richting het concept. Schrijf een persoonlijk verhaal over je fascinatie. Mijn fascinatie is al heel vroeg begonnen. Als klein meisje vond ik speelgoed gemaakt van hout al helemaal geweldig. Waarom? Geen idee! Misschien wel omdat het niet kapot ging en andere materialen wel. Daarna is deze fascinatie eigenlijk niet meer verdwenen. Op latere leeftijd waren de meubels in mijn slaapkamer voornamelijk van hout, dit voelde fijn en zorgde voor rust. Ik vond het dan ook geweldig om samen met mijn vader nieuwe meubelen te maken van hout voor op mijn slaapkamer. Daarnaast kon ik bij mijn opa en oma uren voor de houtkachel gaan zitten en kijken hoe al het hout opbrandden. Sinds een jaar woon ik samen met mijn vriend en, je kan het misschien al wel raden, onze tafels en kasten zijn van hout. Zelfs op het balkon hebben we gekozen voor houten meubilair (dit hebben we wel in een white wash gezet). Je vraagt je nu zeker af waarom al dat hout?! Het heeft gewoon iets. Of ik vind het iets hebben, dat kan natuurlijk ook. Het geeft mij een gevoel dat ik bij andere materialen niet krijg. Het staat stoer en robuust, maar tegelijkertijd is het ook heel knus en gezellig te maken met behulp van accessoires. Hout heeft en geeft karakter aan het interieur. Daarnaast ziet het er erg degelijk en tijdloos uit. Begrijp je mijn fascinatie nu iets beter? Fijn! Dan gaan we snel weer verder.
14
15
Pinterest Op Pinterest ben ik mijn kernwoorden gaan visualiseren en gaan zoeken buiten de standaard afbeeldingen. De borden kun je vinden op: https://nl.pinterest.com/angeliqueeee_/
16
17
Biografie Fernando Ricksen
‘’Ik voel me lekker. Een hele prestatie, al zeg ik het zelf.’’ ‘’In al die jaren kregen niemand mij eronder. Dat gaat ook nu niet gebeuren’’ ‘’Ik wist nu helemaal zeker: ik kon wel blijven liegen, weigeren te accepteren wie ik was of mijn mond houden, maar daar had ik alleen mezelf mee.’’ ‘’Ik wilde en ging het gevecht met mezelf aan.’’ ‘’Ik ben nog niet waar ik wil zijn, maar ik ga er op een goede manier mee om.’’
18
Truïsme en statement Om tijdens de les tot mijn truïsme en statement te komen, ben ik vooral gaan schrijven en heb ik er meerdere op een rijtje gezet. Truïsme - Stevig - Sterk in je schoenen staan - Pas als je zwak mag zijn, kun je sterk worden - Je weet pas hoe sterk je bent wanneer sterk zijn de enige keuze is die je hebt Statement - Ga niet opzij - Ga niet aan de kant - Sta sterk in je schoenen - Ga de confrontatie niet uit de weg - Ga de confrontatie aan
19
20
Concept – Be-YOU-tiful Door middel van the creativity canvas ben ik tot mijn concept gekomen. Het concept is een column in een magazine waar jonge meiden geïnspireerd worden om sterk te zijn. Veel jonge meiden zijn namelijk onzeker. Ze kijken bijvoorbeeld op tegen de modellen van Victoria Secret of de vele fitgirls die voorbijkomen op Instagram. De lichamen van deze modellen zijn voor jonge meiden allesbehalve realistisch, omdat ze nog in de groei zijn en de modellen meerdere uren per dag in de sportschool staan en aangepaste diëten hebben. De jonge meiden kunnen hun lichamen niet vergelijken met die van de modellen en hoeven zich ook totaal niet te schamen voor hun lichamen. Het idee is om in de column verhalen met elkaar te delen. Hier wordt bijvoorbeeld verteld hoe iemand zekerder en sterker is geworden, hoe ze dit hebben behaald en er worden tips en tricks met elkaar gedeeld. Hiernaast is er natuurlijk plaats voor de meiden om hun verhalen in te sturen met vragen over hoe ze meer zelfvertrouwen kunnen krijgen en van hun onzekerheden af kunnen komen. Hier zullen ze in de column dan antwoord op krijgen. Om de communicatie makkelijk en interactief te laten verlopen heb ik gekozen om een online platform erbij te creëren waar de meiden hun verhalen kunnen inzenden, maar ook contact kunnen maken met elkaar. Doelgroep: Jonge meiden 14 - 18 jaar Doel: Inspireren en motiveren op een interactieve manier. Magazine: Cosmogirl Ambassadeur: Robin Martens
Ben je er nog? Nog even volhouden hoor, we zijn er bijna!
21
22
AnalogieĂŤn De leeuwin voelt zich sterk en zelfverzekerd met de leeuw achter haar. Het past bij het concept, omdat ze jonge meiden meer zelfvertrouwen willen krijgen. De spinnenwebben tonen ontwikkeling aan. Het web wordt ontwikkeld vanaf het allereerste draadje, de eerste stap. Met de ontwikkeling van het spinnenweb doel ik bij het concept op de ontwikkeling van de jonge meiden. Hun onzekerheid omzetten in zelfvertrouwen. De laatste analogie is een voorbeeld van een column uit een meidenmagazine. Deze columns gaan voornamelijk over liefde, seks, ruzies met vrienden/ouders, maar niet over onzekerheden die de meisjes hebben. Hierin verschilt mijn concept met de bestaande columns. Blijf je er nog even bij, zodat ik kan vertellen hoe ik mijn concept tot in de puntjes heb uitgewerkt?!
23
24
Imagination Matrix Aan de hand van de presentatie in de les heb ik feedback gekregen van mijn medestudenten op basis van the imaginaton matrix. Aan deze feedback heb ik erg veel gehad! Mijn concept had ik natuurlijk al in grote lijnen uitgedacht, maar over bepaalde details had ik nog niet nagedacht, wat fijn dat er feedback momenten zijn! Tijdens dit moment zijn we erachter gekomen dat het voor de jonge meiden handig is om een online platform aan de column te koppelen. Hier kunnen ze namelijk zelf makkelijk vragen insturen, maar ook contact maken met andere meiden. Op deze manier verloopt de interactie en communicatie erg soepel. Tevens kwam de tip om na te denken over het magazine waar ik de column in wil plaatsen, zodat het concept nog iets concreter werd. Hierbij moest ik meteen denken aan Girlz, Tina, Cosmogirl en Lindameiden. Deze feedback heeft mij erg geholpen om te puntjes op de ‘i’ te zetten en het concept volledig af te maken.
25
Critical stage Tijdens the critical stage hebben we in viertallen gekeken naar elkaars concepten. Bij mijn groepje zijn we begonnen met het vertellen van onze concepten en hierover vragen gaan stellen. Eigenlijk hebben een vriendelijke versie van shooting holes toegepast. Op deze manier zijn te kritisch geweest op de concepten en hebben we opbouwende kritiek gegeven. Hierdoor kon iedereen verder met het finetunen van de concepten. Wat kwam er bij mij uit? -
-
Magazine à Cosmogirl, doelgroep 13-19 jaar Ambassadeur à Robin Martens, omdat zij zelf ook een moeilijk periode heeft gehad en daardoor jonge meiden kan vertellen hoe ze hier doorheen kunnen komen. Tevens is is geen supermodel en een normale meid, waardoor jonge meiden zich met haar kunnen vergelijken. Online platform à Het online platform wordt onderdeel van de website van Cosmogirl. Hierdoor is de connectie tussen online en offline makkelijk te leggen. Naam column à - Naam ambassadeur - Sterke schoenen - Hout van jezelf - Lekker jezelf - Beyoutiful - Be you (tiful) -Be-YOU-tiful We zijn er nu echt bijna doorheen, nog even volhouden!
26
3D Product
27
Uitleg 3D Product
Mijn product is een voorbeeld van Be-YOU-tiful. Ik heb ervoor gekozen om de eerste versie van de column uit te werken, zodat het idee visueel is gemaakt en het meteen duidelijk is hoe de column eruit kan komen te zien en wat voor vragen er gesteld kunnen worden. Zoals eerder vermeld heb ik gekozen voor het magazine Cosmogirl, omdat deze doelgroep goed aansluit bij de doelgroep van mijn concept. Om deze reden heb ik gekozen voor een cover in de stijl van Cosmogirl Uiteindelijk draait het er om dat jonge meiden hun vragen of verhalen kunnen insturen met betrekking tot onzekerheid en hoe ze zekerder van zichzelf kunnen worden. Door het magazine te combineren met een online platform, waar in het magazine ook naar gerefereerd wordt, zal het interactief zijn en kunnen de meiden ook contact opnemen met elkaar. Veel leesplezier!
28
Reflectie What? Tijdens deze AC heb ik wekelijks aan de doelen uit de Goal Matrix gewerkt. Ik ben in deze doelen gegroeid door de opdrachten van Creativity & Personality. Dankzij de lessen ben ik vooruit gekomen om concepten goed uit te werken en mijn creativiteit weer naar een ander niveau te tillen. So what? De lessen Creativity & Personality hebben mij op nieuwe manieren creatief leren denken en beter leren nadenken over de keuzes die ik maak. Het heeft mij uiteindelijk erg gemotiveerd om op andere manieren naar dingen/problemen/issues te bekijken en te benaderen. De theorieĂŤn ga ik dan ook zeker nog toepassen bij andere vakken, omdat deze voor mij erg nuttig zijn. Vooral aan the creativity canvas en the imagination matrix heb ik veel gehad. Now what? Nu ben ik van plan om een nieuwe dummy te kopen en daar vaker in te werken om processen goed te leiden. Het werkt namelijk erg goed om op deze manier met ideeĂŤn te sparren. Daarnaast wil ik een aantal theoretische modellen gaan toepassen bij mijn afstudeerscriptie!
29
30
Bibliografie Encyclo.nl. (2016). Bloedmooi. Opgeroepen op oktober 26, 2016, van Encyclo.nl: http://www.encyclo.nl/begrip/bloedmooi Encyclo.nl. (2016). Ontwikkelen. Opgeroepen op oktober 25, 2016, van Encyclo.nl: http://www.encyclo.nl/begrip/ontwikkelen Encyclo.nl. (2016). Recycling. Opgeroepen op oktober 25, 2016, van Encyclo.nl: http://www.encyclo.nl/begrip/recycling Encyclo.nl. (2016). Robuust. Opgeroepen op oktober 25, 2016, van Encyclo.nl: http://www.encyclo.nl/begrip/robuust Muiswerk. (2016). Leven. Opgeroepen op oktober 25, 2016, van Muiswerk mijn online woordenboek: http://www.muiswerk.nl/mowb/?word=leven
31