El conocimiento científico y sus características 

El conocimiento científico y sus características

La ciencia es una de las actividades que el ser humano realiza, un conjunto de acciones encaminadas y dirigidas hacia determinado fin, que es el de obtener un conocimiento verificable sobre los hechos que lo rodean.

Otras cualidades específicas de la ciencia que permiten distinguirla del pensar cotidiano y de otras formas de conocimiento son:

• Objetividad: se intenta obtener un conocimiento que concuerde con la realidad del objeto, que lo describa o explique tal cual es y no como desearíamos que fuese. Lo contrario es subjetividad, las ideas que nacen del prejuicio, de la costumbre o la tradición. Para poder luchar contra la subjetividad, es preciso que nuestros conocimientos puedan ser verificados por otros. • Racionalidad: la ciencia utiliza la razón como arma esencial para llegar a sus resultados.

Los científicos trabajan en lo posible con conceptos, juicios y razonamientos, y no con las sensaciones, imágenes o impresiones. La racionalidad aleja a la ciencia de la religión y de todos los sistemas donde aparecen elementos no racionales o donde se apela a principios explicativos extra o sobrenaturales; y la separa también del arte, donde cumple un papel secundario subordinado, a los sentimientos y sensaciones. • Sistematicidad: la ciencia es sistemática, organizada en sus búsquedas y en sus resultados. Se preocupa por construir sistemas de ideas organizadas coherentemente y de incluir todo conocimiento parcial en conjuntos más amplios. • Generalidad: la preocupación científica no es tanto ahondar y completar el conocimiento de un solo objeto individual, sino lograr que cada conocimiento parcial sirva como puente para alcanzar una comprensión de mayor alcance. • Falibilidad: la ciencia es uno de los pocos sistemas elaborados por el ser humano donde se reconoce explícitamente la propia posibilidad de equivocación, de cometer errores. En esta conciencia de sus limitaciones es donde reside la verdadera capacidad para autocorregirse y superarse.

El propósito del método científico es establecer unos criterios confiables que nos permitan distinguir entre lo que es ciencia y el conocimiento común.

El conocimiento científico se caracteriza por el método adoptado y no tanto por el objeto de estudio. Así que cuando el método de búsqueda del conocimiento es el hipotético-deductivo se identifica la diferencia entre conocimiento científico y no científico.

En este método se establecen una serie de condiciones y pasos que deben cubrirse en la búsqueda de los conocimientos verdaderos. Es muy importante saber reconocer “cómo” hacer para llegar a un conocimiento cercano a la realidad; "método" es aquel conjunto de operaciones teóricas, lógico-epistemológicas y procedimientos que permiten validar o justificar las teorías científicas.

La parte central del método hipotético-deductivo reside en la posibilidad de anticipar los conocimientos. Ésta es la función de las hipótesis formalmente deducidas de un cuerpo teó-

rico, que posteriormente se tratarán de confirmar o refutar, precisamente con conocimientos más precisos.

Los conocimientos así adquiridos, que en conjunto conforman lo que llamamos ciencia, se distinguen por ser un conjunto de conocimientos presentados mediante conceptos que luego, al ser integrados en forma lógica, conforman las teorías o leyes. El uso de ese cuerpo de conceptos lógicos nos llevará a encontrar nuevos conocimientos relacionados. La integración lógica aplicada a la totalidad de los conocimientos produce un sistema teórico que supera a la suma de los conocimientos aislados. Dicho sistema, a su vez, permite sacar nuevas conclusiones sobre la realidad. Éste sería el proceso y el producto del método científico.

Podríamos decir que una investigación y, como consecuencia, un conocimiento, se considera científica cuando es posible, siguiendo las reglas del método, presentar los hechos en forma de enunciados, conceptos, teorías explicativas. Las explicaciones, enunciados, conjeturas o teorías de carácter científico deben someterse a comprobación o a demostrar su falsabilidad. Los conocimientos en la ciencia o se consolidan o se reformulan.

Por lo general, los conocimientos derivados de la investigación científica son aceptados por todos, independientemente de la ideología y de los tipos de sociedad, puesto que pueden ser reproducidos y comprobados en cualquier lugar del mundo, es decir, tienen validez universal.

El planteamiento más general del método científico para cualquier estudio deberá cumplir mínimamente las siguientes fases: 1. Observar y definir el problema a investigar. 2. Formular preguntas acerca del problema de estudio. 3. Establecer hipótesis o explicaciones fundadas y contrastables con la experiencia para dar respuesta a las preguntas formuladas. 4. Investigación y/o experimentación.

5. Comprobación de la validez de los resultados obtenidos por medio de la comparación o contrastación. De esta manera se confirmará la hipótesis originalmente propuesta. En caso de que los resultados muestren que nuestra hipótesis es incorrecta, esta deberá ser rechazada.

6. Interpretación de los resultados, estimando que lo encontrado en un conocimiento verdadero podrá ser posteriormente confirmado o descartado a la luz de nuevos conocimientos.