2021
Der
Chiltäp
PROYECTOS DE FRAU KODYTEK
NUESTRO APORTE A LA SOCIEDAD
¿PORQUÉ HAY QUE VACUNARSE?
05
14
18
Índice
Editorial Somos Der Chiltäp 2021
También tuvimos experiencias híbridas, lo que
nos
hace
pensar
que
pronto
Desde que la pandemia comenzó la vida
regresaremos
a clases presenciales. Dos
escolar ha tenido un gran cambio, esto
temas nacionales acompañaron este año
sucedió a principios de 2020. Este
nuestra vida escolar: El Bicentenario de la
hecho ocasionó que muchos alumnos
Independencia
tuvieran que adaptarse a las clases en
vacunación.
de
Guatemala
y
la
línea. En conclusión podemos decir que ha sido un En la edición de nuestro periódico
año intenso de muchas experiencias vividas
presentaremos
las
y aprendizajes adquiridos. Bienvenidos a la
actividades que pudimos realizar en esta
Edición Der Chiltäp 2021, realizado por los
modalidad y esperamos que ustedes
estudiantes de 11b, que lo disfrutes.
muchas
de
reconstruyan las que llevaron a cabo en sus casas y en las clases virtuales.
- María Ximena Salguero 11b 03| Der Chiltap
DER CHILTÄP
DISEÑO POR IRENE ARRIOLA
EDICIÓN POR ANGIE LÓPEZ, RENE CAMPOS Y ZULY MORALES 04 | Der Chiltap
4to grado
05| Der Chiltap
LOTERÍA DEL BICENTENARIO 2021
06 | Der Chiltap
PHILLIP LOSEN DE 3B HACIENDO UNA ACTUACIÓN CON EL TEMA DE CRISTÓBAL COLÓN Y DÍA DE LA HISPANIDAD 12 DE OCTUBRE.
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08 | Der Chiltap
NADINE SOLÍS BRUNS Soy Nadine Solís Bruns de 4b Represento a Doña Dolores Bedoya de Molina en la clase de MSN con Frau Kodytek trabajamos este tema para celebrar los 200 años de Independencia. Les cuento que Doña Dolores Bedoya de Molina es mi familiar. Esta es mi genealogía: María Dolores Bedoya (1783-1853) se casó con Pedro José Antonio Molina Mazariegos (1777-1854) Una de sus hijas, Dolores Concepción Molina y Bedoya (1815-1892) se casó con Manuel Irungaray Pacheco (¿? -1863). De su matrimonio nació María de la Luz de la Luz Irungaray y Molina (1835-1903) quien se casó con Cirilo Antonio Díaz Durán (1820-1898). Una de sus hijas, María Leandra DíazDurán Inrungaray (1869-1949) se casó con Alfonso Agustín Hegel Fahsen (1866-1915). De ese matrimonio, nació Luz Mercedes Elisa Carlota Hegel y Díaz Durán (19021985) y ella se casó con Arturo Solís Robles (1898-19043).
Ellos son los padres de Guillermo Rodolfo Solís Hegel quien se casó Ingrid Klussmann Oates y tuvieron a Pedro Miguel Solís Klussmann quien se casó con Karin Bruns. Ellos tuvieron dos hijos: Esta soy yo, Nadine Solís Bruns y Juan Miguel Solís Bruns mi hermano.
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KAJI’ IMOX HÉROE VERDADERO Cuando gobernaban los kaqchikeles; Jun Iq’ y Lajuj No’j; hubo una epidemia de tos y viruela en abril de 1521 y éstos murieron, luego fueron electos Kaji’ Imox y B’eleje’ K’at porque los hijos de Jun Iq’, herederos al trono eran muy pequeños para asumir el reinado, como era la tradición entre los pueblos de Mesoamérica, lugar que fue asumido el 11 de agosto de 1521. Kaji’ Imox era un guerrero entrenado en las más altas disciplinas de la guerra y dispuesto a defender a su gente. Los historiadores castellanos Francisco Vásquez y Francisco Antonio de Fuentes y Guzmán narran que, cuando Pedro de Alvarado y su ejército retornan del Salvador a Iximché, Kaji Imox se convirtió en el más aguerrido opositor a los españoles. Kaji’ Imox, conocido también como Zinacán estuvo en la resistencia de nuestro pueblo maya en el inicio de la invasión de los españoles. La causa del malestar kaqchikel es provocado por Pedro de Alvarado quien, sediento de riquezas y poder, exigió mujeres a los gobernadores, y oro en grandes cantidades, diciéndoles que los quemaría si no conseguían el metal en cinco días. Los señores kaqchikeles, convencidos de que Alvarado cumpliría la amenaza, decidieron abandonar Iximché, refugiarse en los montes y hacer la guerra a los españoles, iniciándolo en el 26 de agosto de 1524. El 8 de mayo de 1530, Beleje’ K’at y Kaji’ Imox decidieron abandonar la guerra y entregarse, pues el pueblo kaqchikel había disminuido el apoyo a los soldados, a fin de que el ejército español no continuara quemando las milpas y ranchos, y herrando a los prisioneros. El Memorial de Sololá indica que como resultado de ello se impusieron terribles tributos, consistentes en lavar el oro y construir la ciudad de los españoles. En abril 1531, Kaji’ Imox, acompañado de Kiyawit Kawoq, encabezó una nueva rebelión, como protesta a la forma con que Pedro de Alvarado había nombrado al sustituto de Beleje’ K’at, quien había fallecido mientras lavaba oro en el rio. La rebelión se prolongó hasta 1535, cuando los españoles consiguieron atraparlos y encarcelarlos. Antes de que Alvarado zarpara hacia las Islas de la Especiería, los miembros del Ayuntamiento le pidieron que se llevara a Kaji’ Imox y Kiyawit Kawoq, pues dichos caudillos solamente a él temían, pero Alvarado prefirió ahorcarlos, pensando que así no se daría un nuevo alzamiento Kaqchikel. Esto aconteció el 28 de mayo de 1540.
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Entrevista a la autora más joven del Colegio Alemán de Guatemala El día 12 de octubre del año 2021 se entrevista Valentina tobar del grado quinto primaria, las preguntas fueron realizadas por Paulina García y Ana Paola López de 11b . Valentina es una autora joven, su libro se titula “Un Hobby Destruido”, el libro consta de 12 capítulos y está en formato digital. Ella menciona que su sueño es que su libro sea publicado en la biblioteca de su colegio. La entrevista se realizó de manera virtual, algunas de las preguntas fueron; ¿Qué te inspiró a escribir el libro?, ¿Planeas hacer más libros?, ¿Hasta dónde sueñas llegar con tu escritura? manera
Valentina fluida
a
contestó las
preguntas,
también mencionó estar orgullosa.
12| Der Chiltap
de
o que ella buscaba lograr con su libro era
El libro fue escrito a mano, ella me dice
que
sintieran
no que tenía un diario en donde escribía
identificadas con la problemática del
ideas acerca de su historia. pero luego
libro, el bullying. Además, que las
tuvo un inconveniente con él y tuvo que
personas que buscan hacer sentir mal a
hacer otro borrador. por último, lo
otras supieran cómo se sentían las
redactó en Word y esta fue la edición
víctimas de acoso escolar. su redacción
final. la autora desea próximamente
se basa en situaciones que la autora
ponerle ilustraciones.
otras
personas
se
vivió, en Kinder, es lo que hace a este libro tan especial. “he sido un poco tímida
Ella es una niña muy inteligente y
a la hora de mostrar mi libro, pero mi
seguramente llegará muy lejos con su
mamá siempre me ha dado su apoyo”.
escritura. -Paulina García y Ana Paola López
Otros Autores del Colegio Irene
Arriola
escribió
e
ilustró
"Leyendas de Guatemala" para el curso Planificación y Gestión de Proyectos. Este trabajo logró ganar primer lugar en La Asociaciación de Educadores Condecorados de la Orden Francisco Marroquín.
El
libro
puede
ser
comprado mediante Amazon, y durante el primer año de ventas (2021-2022) se donarán las ganancias a la Escuela de Niños Pintores Frida Kahlo.
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SEMINARIO
NUESTRO APORTE A LA SOCIEDAD
ENTREGA DE EQUIPO Y MATERIALES, ESCUELA ENRIQUETA FIGUEROA
El DSG es una comunidad muy bonita la
Con el objetivo de desarrollar estas
cual
destrezas en los jóvenes que tiene como
proporciona
una
formación
ejemplar a sus estudiantes basada en
base
la
solidaridad,
honestidad,
principios y valores.
disciplina, entre otros, Se promueven varias actividades.
A lo largo de su desarrollo el alumno del DSG participa en muchos proyectos
Ayudar
es
fundamentados acciones ciudadanas.
hablamos.
un Es
idioma el
que
mensaje
todos
que
transmite a las futuras generaciones. 14 | Der Chiltap
se
Si nos ayudamos los unos a los otros,
Por otro lado, tenemos los proyectos que
juntos podemos construir un mundo
requieren la toma de acción e iniciativa de
mejor. Con seminario los jóvenes no
los estudiantes y sus grupos. Para ser más
solo ponen en práctica estos hábitos
específicos cada grupo se encarga de una
sino también los ayudan a encontrarse.
festividad a lo largo del año y elabora una
De manera que se presenta ese
actividad creativa que consiste en recaudar
balance de lo individual y lo colectivo a
fondos. Con ellos logramos aportar a la
través de diversos proyectos.
comunidad proyectos valiosos para su desarrollo.
Actividades grupales e individuales como: Proyecto Personal de Vida,
-Mario Juárez
Proyecto de Nación Grupal y Proyecto de Investigación Individual, se basan más
en
investigar
los
hechos
e
informarse para que los estudiantes formen su propio criterio, estén al tanto de la situación social y también de las diversas formas para ayudar.
Evento Virtual, día del niño
Proyecto Personal de Vida, Kai Matheu
Entrega de regalos, Día de Pascua
Proyecto de nación, Grupo 5 15 | Der Chiltap
¿QUÉ TAN EFICIENTE ES EL DEPORTE VIRTUAL? Debido a la reciente pandemia del
que únicamente posee un centro
COVID-19 el mundo se ha visto
educativo o cursos como deporte que
afectado y ha tenido que cambiar,
se logran únicamente por medio de
teniendo así que adaptarse a una
material que se encontraría en un
nueva
del
centro de estudios, pero estas clases
internet. Tanto el trabajo como los
no se eliminan de las materias que se
estudios se han tenido que trasladar a
imparten, entonces ¿Como se han
plataformas como lo son Zoom o
adaptado estas a la modalidad virtual?
modalidad
por
medio
Teams, siendo por medio de estas en las que se recibe clases, pero ¿Y las
Estas materias se han adaptado al igual
clases
que las demás, y se imparten de forma
que
son
necesariamente
presenciales o son más técnicas?
virtual, el profesorado se ha puesto creativo y ha buscado crear rutinas de
Existen clases en las que se debe experimentar o utilizar implementos 16 | Der Chiltap
ejercicio para realizar en casa,
buscando así hacer trabajo físico sin la necesidad de un equipo demasiado avanzado, todo esto mientras se esta enfrente de la pantalla, pero existe un problema. Este es la falta de seguridad de los alumnos en realmente realizar el trabajo que se les deja asignado. Al ser clases virtuales la única seguridad del profesor de que el alumnado esté realizando su trabajo es por medio de la cámara, pero el alumno puede optar por simplemente no encenderla o salir de la visibilidad de la cámara y decir que el trabajo si se realizó, esto genera un conflicto evidente. El profesor tiene que confiar que sus
Imágenes
alumnos aprendan o realicen el trabajo asignado, esto no solo se aplica a las clases de deporte, de igual manera existen estas deficiencias en otras materias. -Harold Sotomayor y José Luis Orozco
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Fuente: https://www.paho.org/es/noticias/23-9-2020-ops-insta-paises-planificar-formatemprana-vacunacion-para-covid-19-con-fin
¿PORQUÉ HAY QUE VACUNARSE? Durante la pandemia que estamos viviendo
Pese a que la vacuna es nueva y no se
se han esparcido varias dudas por todo el
han realizado varios estudios, es un
mundo. Varias de estas se relacionan con el
salvavidas. La vacuna ayuda a prevenir
tema de la vacunación. A la mayoría de
que más población se contagie ya que al
personas las han vacunados contra otras
recibirla se baja la probabilidad de
enfermedades como la polio, la gripe y
contagio, por lo que tenemos una
otras muchas, pero esas vacunas han sido
ventaja y es disminuir riesgos. Al mismo
probadas durante años y han mostrado una
tiempo reduce la posibilidad de sufrir
gran efectividad, sin embargo, la vacuna del
síntomas muy fuertes que pueden llevar
Covid-19 es relativamente nueva por lo que
a la muerte. Por lo que la vacuna
nace una de las preguntas más común hoy
prevendrá tu muerte y esa es la razón
en día. ¿La vacuna sirve en realidad? De
principal por la que una persona debería
esta pregunta nacen aún más como ¿Es
de vacunarse. Como dice el dicho "más
necesario vacunarse? ¿De qué me sirve
vale vacuna que aquí murió".
vacunarme? Por lo que a continuación te
-Rodrigo Moreno 11b
resolveremos alguna duda que tengas. 18 | Der Chiltap
CENTRO DE VACUNACIÓN EN LA UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR (URL)
Fuente:https://s3.uswest2.amazonaws.com/cdn.republica.gt/2021/05/Vacunacion-vehiculos845x321.jpeg
¿Por qué es importante la vacuna contra del covid-19? Las vacunas en general nos ayudan a que nuestro sistema inmunológico reconozca de mejor manera la enfermedad o virus tratado. Esta nos ayuda a tener un menos porcentaje de posibilidades que el virus nos afecte de manera severa. Por otro lado, también es importante poder detener más rápidamente la pandemia y poder regresar a la normalidad.
La Universidad Rafael Landívar, fue un centro de vacunación en Guatemala y uno de los pocos en donde había estudiantes de
primer
año
de
medicina
siendo
voluntarios. Este abría a las 7 de la mañana pero las colas empezaban entre las 3 y 4 de la mañana. Al llegar a las carpas, las personas
a
temperatura,
cargo según
les
tomaban
protocolo
la de
prevención. 19 | Der Chiltap
Fuente:https://s3.amazonaws.com/lahora.prod/file/2021/05/31143616/WhatsApp-Image-2021-0531-at-2.33.01-PM.jpeg
En ese momento el paciente debía llenar un formulario nuevamente con sus datos y marcar la vacuna que deseaba ponerse. En el otro lado del parqueo es donde los vacunaban. Después de la vacuna debía irse al parqueo de observación y esperar 15 minutos para ver que no tuvieran reacciones, se les tomaba el pulso y por otro lado, se les daba una pastilla para que no se sintieran mal o tuvieran reacciones secundarias. Este centro de vacunación solo brindaba las dosis de Moderna y Sputnik V.
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El 30 de septiembre del 2021, dejó de ser un centro de vacunación para poder hacer el mantenimiento general en las instalaciones de la Universidad y que los estudiantes pudieran regresar a clases de manera presencial. Hoy en día solo pueden llegar a vacunar pacientes de segunda dosis de Sputnik V. -Crista Botschi 11b
¿VALE LA PENA LA VACUNACIÓN EN EL EXTRANJERO? La vacunación contra el COVID 19 en países como Guatemala ha sido un gran problema. La escasez de estas provoca que personas con la capacidad económica busquen alternativas, una de estas es ir a otros países para conseguir la vacuna. La mayoría lo hacen en Estados Unidos, ya que en ese país se les ofrece el tratamiento a todos y de manera gratuita. Otras personas también optan por hacerlo en alguna nación de la cual tienen nacionalidad. Pero ¿vale la pena el gasto? A continuación, se presentarán las historias de tres guatemaltecos que optaron por esta opción. Mi experiencia vacunándome en Estados Unidos me sorprendió ya que yo estaba acostumbrado a ver las filas de carros que se hacen en Guatemala para lograr ser vacunado. En ese país es completamente diferente. Unas semanas antes hice una cita, después me dieron la fecha y lugar de mi vacunación. Esto fue en un Walmart de la ciudad de Orlando. El día que me habían asignado, llegué al establecimiento, preguntaron si ya tenía cita previa, al decir que sí me llevaron a un cuarto pequeño en donde me esperaba un enfermero, el realizó la inyección, me dio la segunda cita ya que ese tipo de vacuna lo necesitaba. Después de esperar 15 minutos afuera por cualquier complicación me dijeron que me podía retirar. Con la segunda dosis fue igual. -Oliver Arriola
Julio del 2021, mi familia decide que vacunarse es algo necesario para la salud y la tranquilidad entre nosotros, en el momento en Guatemala no se estaba vacunando a menores de 50 años así que mis papás decidieron irse a vacunar a los Estados Unidos, el cinco de julio partimos hacia Fort Lauderdale y ese mismo día nos vacunamos en CVS (nombre de la farmacia), llegamos sin cita y muy amablemente nos atendieron y fácilmente nos vacunaron, en un lapso de dos horas después de llegar a la farmacia ya contábamos los cuatro miembros de mi familia con la primera dosis de la vacuna Pfizer. Tres semanas después de nuestra primera dosis regresamos a Fort Lauderdale y con la misma facilidad nos vacunamos con la segunda dosis. -Fabian Beverini
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Mi experiencia vacunándome en Panamá fue interesante. En el mes de junio y julio viaje a Panamá para ponerme las dos dosis de la vacuna Pfizer. En ese momento, no estaban vacunando extranjeros, pero tuve la oportunidad de vacunarme por tener parientes que viven ahí. Me vacunaron en el Smithsonita OHS, un museo. Mi experiencia en el museo fue bastante interesante, la gente estadounidense que me vacunó estaba organizada y sabían lo que estaban haciendo. –Michael Resenhoeft 22| Der Chiltap
En conclusión, la vacunación en el extranjero fue algo que algunos guatemaltecos se llegaron a permitir debido a la tardanza en el sistema de vacunación en Guatemala, para así tener una cierta tranquilidad sanitaria en sus familias. Pero debido a que en Guatemala ya se abrió la vacunación para menores, los viajes para vacunarse han disminuido mucho.
DESPUÉS DE LA TORMENTA SALE EL SOL La vida se venía desenvolviendo de una forma “muy normal” con muchas carreras, muy deprisa, dando las cosas por sentado, sin disfrutar de un atardecer, de pequeños detalles, sin apreciar momentos, disfrutar de la compañía de nuestros seres queridos y amigos, con mucho tráfico… pero llegó el día en que todo cambió, nunca imaginamos el giro tan drástico que la pandemia del Covid 19, podía provocar en nuestras vidas. Hubo miedo, duda, incertidumbre, muchos sentimientos encontrados porque nadie sabía lo que nos esperaba y tampoco nadie había vivido una situación similar a lo que estábamos viviendo en ese momento. Mucha gente se imaginaba que era cuestión de semanas o meses, en donde volveríamos a nuestra antigua normalidad; con el paso del tiempo, nos fuimos dando cuenta que a la situación no se le veía un final cercano y los sentimientos de temor, depresión, ansiedad, dolor, duelo, angustia, miedo, incertidumbre y muchos otros más, fueron aumentando, ya que estábamos encerrados, cada uno en sus casas, sin contacto humano, sin poder ver a nuestros seres queridos cercanos, sin asistir al colegio y con restricciones de horario.
El tiempo iba pasando en las mismas condiciones y seguían creciendo esos sentimientos, en donde la vida paró, al ritmo tan acelerado que llevábamos, pero lo positivo fue que logramos apreciar la unión familiar, el compartir en familia, el convivir todos juntos, ser tolerantes, reencontrarse, reconocerse y reconectarse. Cada quién ha ido experimentando diferentes emociones, ha encontrado su forma de escape, su manera de expresarse y de manejar de la mejor manera posible sus sentimientos, lo cual no ha sido fácil, ya que hay personas aisladas, deprimidas, con pánico, al punto de llegar a tal desesperación, que son capaces de autolesionarse, tener pensamientos suicidas, comportamientos rebeldes, frustraciones, ofuscados e inconformes con la vida y con todo lo que los rodea, por lo que podemos concluir que este cambio tan radical que hemos venido experimentando desde el 15 de marzo del 2020, ha afectado fuertemente la salud mental y emocional de la mayoría de las personas.
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Fuente: Fuente/crédito https://thumbs.dreamstime.com/b/feliz-hombre-de-negocios-cons%C3%ADmbolo-solar-y-frustrado-nube-trueno-concepto-negocio-positivo-negativo-168596135.jpg
Hay adolescentes y jóvenes deprimidos, ancianos desolados, sintiéndose abandonados, entristecidos y aburridos, ya que el mundo se volcó a todo lo virtual, a clases por medio de internet, celebraciones y conversaciones a través de una pantalla, sin el contacto humano y físico, el cuál es tan necesario para el desarrollo de la humanidad. Las cosas han ido evolucionando y hemos observado pequeños cambios significativos, como la apertura del modo híbrido a clases presenciales en algunos establecimientos educativos, lo cual les da opción a los estudiantes de asistir o no, ya que hay gente que sigue con miedo ante la situación que nos vino a cambiar la vida.
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Espero que estos cambios, se sigan dando para poder tener más aproximación con las personas, lograr un mejor desarrollo y volver de alguna forma a una nueva normalidad, en la cual, podamos agradecer la vida y apreciar los pequeños y grandes regalos que día a día compartimos, ya que una de las grandes enseñanzas de este tiempo, es apreciar esos momentos inolvidables, sin pasarlos por alto, no dando las cosas por sentadas; y recordando que después de la tormenta siempre sale el sol, que toda experiencia en la vida nos deja una enseñanza y debemos buscar en ella lo positivo, ya que es lo que nos enseña a crecer, ser mejores personas con empatía y resiliencia. Marcela Mirón 11b
MI EXPERIENCIA RECIBIENDO CLASES VIRTUALES En tiempo de pandemia se ha notado cómo el aprendizaje en línea nos ha afectado de diferente manera a todos. A un grupo de personas les perjudicó, mientras que a otros les favoreció. En sí, el estudio online tiene sus ventajas y desventajas. Unas ventajas son: la accesibilidad a la información, la flexibilidad, el control del tiempo, la comodidad de estudiar en casa, etc. y unas desventajas son: la soledad de los alumnos, la desmotivación, la sobrecarga de tareas, el estrés, entre otros. Mi experiencia teniendo clases online fue la siguiente: Mi proceso de aprendizaje fue muy complejo y largo, aprendiendo qué hacer y qué no hacer para organizar mi espacio, tiempo y mi metodología para mejorar mi estudio, por ejemplo, el oír música me ayuda a concentrarme, tener pausas y desconectarme de mi trabajo me ayuda a disfrutar el día, saber cómo aprovechar mi tiempo libre, planificar qué haré en mis vacaciones, entre otros. Todo este proceso de aprendizaje no fue de la noche a la mañana, esto ha ido evolucionando desde marzo del 2020 hasta hoy en día. El año pasado que estudié en esta modalidad online
experimenté dificultades aprendiendo una nueva forma de enseñanza, cambiaron mis hábitos que tenía cuando era presencial, tuve una sobrecarga enorme de estrés que afectó considerablemente mis notas, mi concentración y mi salud. Esto afectó en mi curva de aprendizaje en las clases. Actualmente, he llegado a la conclusión que todas estas experiencias han sido una oportunidad para mí, porque el 2021 ha sido el mejor año en mi rendimiento y mi salud mental ha mejorado exponencialmente. Las clases online me han dado la oportunidad de poder visitar a mi familia ya con 2da dosis de vacuna sin tener que preocuparme. Al mismo tiempo, he notado que me da seguridad tener todo en la computadora en OneDrive y no estar cargando kilos de libros en mi mochila, he aprendido a recibir clases por Teams, tener esa concentración que me faltaba, he aprendido a estudiar cuidando mi salud física y mental, cambiando hábitos y preparándome nuevamente para poder tener clases presenciales el próximo año, si se diera esa oportunidad.
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SUGERENCIAS DE QUÉ HACER Y QUE NO HACER ESTANDO ONLINE: Crea una rutina saludable que puedas mantener, desde que uno despierta hasta cuando uno se duerme. Es importante tener un horario para despertarse, tiempo de arreglarse (uno no debe quedarse en pijamas), horarios, actividades y compromisos y, por último, un horario para dormir y descansar (dormir 6-8 horas). Claro que uno no lo va a poder hacer todos los días (exámenes, proyectos, etc.), pero es necesario tener una meta para poder organizar su día. Ponte un plan de trabajo con metas a corto plazo, separa los proyectos en tareas y ponte tiempos de trabajo realistas. Organiza tus prioridades, quieres hacer un proyecto de un mes un día antes de la entrega o quieres trabajar poco a poco en ese proyecto.
Busca un lugar de estudio adecuado, cómodo, bien iluminado, con espacio suficiente, ordenado, sin distracciones y separado del dormitorio. Si se puede, es mejor usar audífonos y micrófono para las clases en línea. Este es tu tiempo en encontrarte. Encontrar la mejor forma de estudio que necesita uno para poder concentrarse (oír música, hablar con alguien, hacer alguna otra acción al mismo tiempo, etc.) No te sobre cargues y cuídate. El estrés intenso nos afecta y es importante que uno salga de la casa en ambientes seguros ya que esto servirá para cuidar su salud mental y física. Lograr socializar, tener hobbies y descansar son aspectos de igual importancia. - Paula De León
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FERIA DEL EMPLEO Muchos jóvenes buscan un empleo en donde se puedan autosostener, ser independientes y ganar su propio salario. Pero la mayoría no sabe cómo prepararse o empezar a encontrar uno. Por lo que en la clase de 11 en la materia de español se llevó a cabo la “Feria Del Empleo”. Se hicieron varias actividades que son fundamentales para el futuro de los alumnos. Entre las destacadas, se realizaron: cartas de recomendación, donde
evalúan
las
cualidades,
capacidades y características de la persona que es recomendada.
Una carta de solicitud de empleo, la cual como su nombre indica, es un documento que se redacta con la finalidad de simular un empleo que sea de interés. Un currículo, que es resumen de los estudios, méritos, cargos y experiencias que ha tenido uno en su vida laboral y académica. Y, por último, se realizaron preguntas como entrevista entre los alumnos con base en los materiales mencionados. En conclusión, los trabajos se llevaron de manera ordenada y completa.
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Destacando la participación de los alumnos
y
su
empeño
en
sus
documentos. También respondieron a las preguntas adecuadamente y de forma clara preparándose para una entrevista
en
la
vida
real.
Esta
experiencia fue muy favorable para los alumnos ya que los preparó para una situación que van a afrontar en su vida adulta y ayudar a sentirse seguros de ello.
- Javier Orellana
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PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS La segunda entrevistada fue a Marcela Mirón, ella realizó su tesis con el tema: Diseño
de
actividades
que
implica
movimiento para favorecer desarrollo de los niños con síndrome de Down que atiende la Fundación Margarita Tejada , Marcela llegó a la Fundación a conocer sobre los métodos para ejercitar a los En agosto 2021 se realizaron las tesis de los alumnos del Colegio Alemán de Guatemala. La tesis es un proyecto que plantea una problemática
social
y
por
medio
de
investigaciones se da una solución y se
niños y su voluntariado se basó en dar a los papás un folleto en donde daba instrucciones
de
cómo
hacer
ciertos
ejercicios y así poderlos hacer en casa. Jéssica Carrol.
hacen trabajos sociales para argumentar esta problemática. Se realizaron entrevistas con diferentes alumnos contando sus tesis a continuación un resumen de estos. Rene Campos Letona realizó su tesis con el tema: Educación en Guatemala sobre el cuidado de las vías respiratorias orientado hacia la tuberculosis, en esta investigó sobre los riesgos de la tuberculosis y cómo se contrae. Rene hizo su voluntariado en el Hospital
San
Vicente
de
Paúl
donde
entregaron panfletos informativos sobre la tuberculosis y cómo prevenirla. Por ultimo René, contó que su parte favorita de este proyecto
fue
aprender
cosas
nuevas,
involucrarse y ver la realidad del país , lograr hacer un cambio en Guatemala ya que él quiere ser doctor.
29| Der Chiltap
MI EXPERIENCIA CON LA TESIS, DESDE SU REALIZACIÓN, HASTA LA PRESENTACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA La Tesis, un trabajo del cual todos hemos
En estas fases se investiga sobre la
oído, y que sabemos que nos va a tocar,
organización elegida, así como del tema, la
pero no entendemos realmente de que se
problemática y se plantea de manera
trata. El trabajo de planificación y gestión
detallada una solución. En mi caso, la
de proyectos es realizado en el colegio en
problemática era la falta de experiencia por
décimo primer grado, y es parte importante
parte de los voluntarios en la construcción
de los retos académicos del mismo.
de casas, ya que se pueden cometer errores o perder tiempo en la misma. Mi propuesta
El titulo que elegí para mi trabajo fue,
para solucionar esta problemática fue un
“Elaboración de un manual de orientación
manual con instrucciones concretas para
para los voluntarios que participan en el
construcción.
proyecto de construcción de casas para comunidades vulnerables apoyadas por la
Al finalizar, el trabajo escrito llega el
organización TECHO, Guatemala.”, y le pedí
momento de la presentación al asesor.
a la licenciada Miriam Gálvez que fuera mi
Luego de presentarle la Tesis a mi asesora,
asesora. En ese momento, no dimensioné lo
me ofreció la excelente oportunidad de
importante que esta decisión significaría
presentar mi trabajo en la Universidad del
para el éxito de mi trabajo.
Valle de Guatemala, lo cual por intimidante que sonaba fue una excelente experiencia.
Lo primero que hice fue el plan de trabajo,
Presenté la metodología y realización de mi
en el cual se presentan el detalle y pasos
trabajo a estudiantes universitarios, los
para los siguientes meses de trabajo. Esto
cuales me preguntaron sobre el proceso de
incluye; el marco teórico, el diagnóstico, la
la creación de este, en sus diferentes etapas
ejecución del proyecto y las conclusiones.
y sus dificultades.
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Mi parte favorita del trabajo fue, sin duda el voluntariado, es decir, la creación del manual. Esto porque además de ser interesante fue de mucho aprendizaje. El poder plasmar y ver mi idea original, en físico fue muy importante y gratificante. En conclusión, puedo decir que todo el proceso de la construcción del manual y de la Tesis tanto lo escrito, como las presentaciones a mi asesora, y en la universidad fue muy positiva y llena de aprendizaje. -Isabella Díaz 11c
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DÉCIMO PRIMERO B 2021