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APRENDAMOS UEP
Revista interactiva APRENDAMOS UEP Volumen I No 1-2021
Publicación de: Estudiantes y docentes de la Unidad Educativa “Priorato”
Director:
Portada: Srta Erika Guachagmira .
Dr. Aníbal Cadena E. MSc.
ESTUDIANTES
Colaboración:
Henry Delgado Carolina Hernández Anderson Andrade Erika Guachagmira Dayana Velastegui Yesenia Morocho Vianka aguacales Aracely Tayan
Lcdo. Marcelo Caicedo Lcda. Olga Galárraga Esp. Daniel Rosero (Rector)
Es una revista de divulgación. Su principal objetivo es comunicar el conocimiento de manera clara,precisa y divertida al público , que está interesado en ampliar su conocimiento y comprensión acerca del mundo que le rodea y su perfil cultural a través de elementos propios de la investigación en ciencia, tecnología y áreas humanísticas y sociales. Por ello se incluyen ensayos, artículos, reportajes, entrevistas, cómics, reseñas bibliográficas y noticias acerca del acontecer científico y cultural, entendido como un sistema donde ciencia, arte, humanidades y sociedad se integran.
Esperamos que ésta revista cumpla con sus expectativas y las nuestras 2
PREFACIO Bienvenidos a su revista interactiva. La intención de esta revista es cumplir con un sueño no solo de docentes, sino también de estudiantes de Unidad Educativa Priorato, comprometidos con una educación de calidad. Se pretende con la publicación de esta revista, compartir temas de interés para todas las personas que desean ampliar sus conocimiento, ya sea en el ámbito científico, cultural, social, humanístico y otros que los estudiantes creativos e investigadores compartan con su comunidad, su ciudad y su país. Personalmente, pienso que es la mejor forma de hacer Educación, permitiendo que jóvenes creativos, investigativos , críticos, compartan sus intereses, sentimientos, emociones, lo que les permite crecer como personas e intelectualmente y además se preparan para una vida de calidad. .
Debo reconocer la valiosa participación de estudiantes de tercero BGU que siempre han demostrado responsabilidad y compromiso por su institución; así como de maestros comprometidos por que los sueños se cumplan.
Aprovecho la oportunidad para invitar a estudiantes de todos los niveles, así como también a compañeros maestros y maestras que aún no se han unido a este proyecto educativo de nuestra prestigiosa institución, a formar parte de este gran sueño por lograr una educación basada en la construcción del conocimiento, con la participación activa de la trilogía de la educación. El editor
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CONTENIDO 1. 2. 3. 4.
Introducción Todos estamos echos de polvo de estrellas Perseverance en Marte Cómo cuidar la salud mental en tiempos de pandemia 5. Actividades para realizar en tiempos de pandemia 6. Innovaciones Tecnológicas 7. Científicos detectaron una supertierra caliente, ubicada a 26 años luz del sol 8. ¿Sabías qué? 9. Extinción osos polares 10. Albatros de Galápagos 11. La pandemia de COVID 19 y la educación .
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INTRODUCCIÓN Estimados estudiantes, padres de familia docentes y autoridades con mucho orgullo me permito presentarles la revista APRENDAMOS UEP. De la Unidad Educativa Priorato con la cual se pretende incentivar la curiosidad y despertar el espíritu investigativo como parte del proceso de enseñanza y aprendizaje que se imparte día a día en nuestra querida Institución y a través de este medio se puedan difundir experiencias positiva y conocimientos con toda la colectividad de forma participativa y compartida a estudiantes, padres de familia y docentes de todos los niveles educativos así como las distintas áreas del conocimiento enmarcados en garantizar una educación de calidad y calidez considerando los difíciles tiempos actuales de pandemia y el giro radical que ha tomado la educación en el ecuador y en el mundo. La propuesta de la revista nace de la iniciativa de docentes y estudiantes como parte de la necesidad de generar mecanismos de comunicación que partan de los mismos estudiantes quienes expresen sus criterios en temas tan importantes como la permanencia en el sistema educativo, la contención emocional como pilar fundamental en la motivación y el análisis de los contenidos de carácter y científico o de contenidos, para lo cual se plantean actividades pedagógicas innovadoras para el aprendizaje contextualizado de la Institución. Por esto, la revista entraría a ser un medio importante de comunicación con la comunidad permitiendo abrir debates y espacios de aprendizajes desde el nivel inicial, educación general básica hasta bachillerato con un enfoque integrador de divulgación de sucesos escolares y académicos con el aporte de la retroalimentación como parte de la aplicación útil del conocimiento. La Revista a futuro permitirá aplicar, desarrollar y mejorar las habilidades en redacción, el trabajo cooperativo, la comunicación gráfica, aptitudes y competencias ciudadanas de todos los beneficiarios ya sean directa o indirectamente que participen activamente en este recurso didáctico. Adicionalmente se fomenta la integración de maestros, estudiantes, padres de familia y comunidad aluso adecuado de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Mi profundo agradecimiento a la iniciativa y el trabajo incansable de docentes y estudiantes comprometidos con la educación y decirles a todos que disfruten de cada uno de las ideas, artículos y publicaciones de la revista APRENDAMOS UEP. .
Un saludos muy afectuoso a todos,
Esp. Daniel Rosero Rector (E) U.E. Priorato.
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Dayana Velastegui 3BGU
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LA PANDEMIA DE COVID-19 Y LA EDUCACIÓN. La pandemia es una enfermedad causada por el coronavirus (COVID-19) ha transformado el mundo que estábamos acostumbrados a vivir y a convivir en tiempos normales, sin embargo la pandemia generó una crisis de emergencia sanitaria, económica, social y educativa a nivel mundial afectando a todos los países (más de 190 países). En la de la educación, esta emergencia ha dado lugar al cierre masivo de las actividades pr esenciales de instituciones educativas y la Unidad Educativa Priorato no fue la excepción, todo con el afán de reducir los índices de contagio de esta terrible enfermedad que a diezmado a la población. Es así que recordando la cronología de la pandemia recordamos que Mediante Decreto ejecutivo 1017 del 16 de marzo de 2020, el Presidente de la República declara el estado de emergencia a nivel nacional debido a la pandemia declarada por la OMS a causa del COVID 19. El Ministro de Salud expide el Acuerdo Ministerial 00126-2020 con fecha 11 de marzo de 2020, en el que declara la Emergencia Sanitaria en todos los establecimientos del Sistema Nacional de Salud con el objetivo de prevenir un posible contagio masivo en la población. El ministerio de educación, mediante Acuerdo MINEDUC-202000013A del 12 día(s) del mes de marzo de dos mil veinte, dispone de manera obligatoria la suspensión de clases en todo el territorio nacional. Ya a la fecha se cumplió un año que todos nos acostumbramos a vivir con el peligro y riesgo de contagio, todos tenemos un amigo, familiar o conocido que le afecto la pandemia con terribles consecuencias. .
En el proceso de adaptación de las personas e instituciones ante la crisis se suspendió de las clases presenciales en todos los niveles; Educación Inicial, Educación General Básica y Bachillerato, adoptando nuevas modalidades de aprendizaje en casa o a distancia, mediante la utilización de plataformas virtuales diversas (con o sin uso de tecnología); visitas domiciliarias de docentes, tutores, personal DECE, apoyo pedagógica y autoridades en un solo esfuerzo para garantizar el derecho a la educación de todos el apoyo y la movilización del personal y las comunidades educativas, y la atención a la salud y el bienestar integral de las y los estudiantes. 16
En este contexto la Unidad Educativa Priorato busca la necesidad de mantener la continuidad de los aprendizajes asumiendo desafíos acordes a las políticas emitidas por el MINEDUC, mediante diferentes alternativas de soluciones con calendarios escolares flexibles y la aplicación del Curriculo Priorizado para la Emergencia así como la entrega digital y personalizada de fichas pedagógicas dirigido a estudiantes con dificultades de conectividad con las debidas adaptaciones contextualizadas por Docentes y Directivos. Las medidas de confinamiento significan, para gran parte de la población, vivir en condiciones de hacinamiento por un período prolongado, lo que tiene graves implicancias para la salud mental de la población y en el aumento de la exposición a situaciones de violencias hacia niños, niñas y adolescentes. En cualquier situación de emergencia, la Unidad Educativa Priorato es un lugar fundamental para el apoyo emocional para todos los niños, adolescentes y jóvenes, mediante la identificación de riesgos, la continuidad de los aprendizajes y el apoyo social y material para las y los estudiantes y sus familias. Las respuestas deben responder a la diversidad de situaciones de cada familia y comunidad y a sus necesidades de apoyo. Mantener el bienestar psicológico, social y emocional es un desafío para todos los miembros de la comunidad educativa ya sean: estudiantes, familias, docentes autoridades y personal de servicio quienes han desarrollado habilidades vitales de adaptación y resiliencia a la crisis. Una de las estrategias válidas y que nace de la iniciativa de docentes y estudiantes del tercer año de bachillerato es la institucionalización de la Revista Interactiva de la Unidad Educativa Priorato, que tiene como objetivo fundamental, crear espacios de motivación, investigación y difusión del conocimiento e información manteniendo e incentivando la calidad y continuidad educativa a toda la comunidad educativa asumiendo retos en tiempos de pandemia. Felicitaciones a docentes y estudiantes por la iniciativa de crear espacios participativos de investigación, análisis y creatividad en todos los actores educativos y su proyección al futuro. .
Att. Esp. Daniel Rosero Rector (E) Unidad Educativa Priorato.
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