Guion o Esquema de Exposición Oral

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Guion o esquema de exposición oral. A) Planeación 1. Selección del tema que se desarrollará. 2. Consultar las fuentes de información: periódicos, revistas, libros, etcétera. 3. Registrar la información elaborando fichas de trabajo con los datos más relevantes 4. Organizar y jerarquizar la información y distribuirla en introducción (como iniciar?); desarrollo

(ideas del tema) y conclusión (como terminar?, síntesis de la información, opinión del expositor o posibilidad de aplicación). 5. Definir los apoyos audiovisuales que se emplearon: láminas, carteles, filminas, rotafolios,

material impreso, tarjetas con preguntas, etcétera. 6. Elaborar el guion de la exposición. 7. Ensayar la exposición.

B) Realización del guion 1. Tema: asunto que se desarrolla. 2. Fuentes de información: los datos de libros, revistas o personas que se consultaron. 3. Propósito: del expositor. 4. Contenido: subtemas o ideas que se expondrán.

Desarrollo de la exposición Introducción: 1. Menciona el contexto histórico donde surge la corriente literaria que abordarás. (puedes añadir

mapas para visualizar la ubicación del país donde surge, explica los fenómenos socio-culturales, económicos y políticos del lugar). 2. Menciona el autor o autores que expondrás; mencionar la vida y obra del autor, nos ayuda a

comprender mejor sus escritos. Es decir, su condición social, su profesión, familia, lugar de nacimiento, época que le toca vivir, entre otras. Desarrollo: 1. Escoge las obras más representativas y explica a grandes rasgos el contenido de ella.


2. Analiza la obra: lo puedes hacer a través de la búsqueda de críticas hacia la obra (obviamente

dirás la fuente de donde la obtienes). 3. Compara los autores: Explica las diferencias y similitudes entre corrientes o periodos.

Conclusión: 1. Expongan sus conclusiones acerca de la época, corriente literaria, autores, obras. 2. Síntesis de la información 3. Posibilidad de aplicación 4. Opinión personal

A continuación se presenta un ejemplo (solo es un ejemplo)




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