2n-3r
curs 2019-2020
PROJECTE “Descobrim el nostre món”
Equip de mestres 2n-3r A Anna Diez ESPECIALISTES
2n-3r B Glòria Polls Música: English: Ed. Física: Ed. Especial: SEP extern: Suport: Religió : Plàstica:
2n-3r C Alba Terradellas
2n-3r D Francesc Brugué
Helena Rosas Laura Noguer Laura Fàbregas Susanna Arboleas i Anna Cabarrocas Glòria Polls Laura Fàbregas i Laura Noguer Núria Ponsatí Susanna Arboleas i Anna Cabarrocas
Com ens organitzem ❖ Per nivells (2n o 3r) fem : Matemàtiques, llengua catalana i castellana (espais), i Anglès. ❖ Els alumnes treballen 5,5 hores (per setmana) en grup reduït
❖ En grup heterogeni (2n-3r junts) fem: - Espai d’aula (català, castellà i TIC dins el projecte de medi)
-Espais (construccions, plàstica, jocs de taula i d’estratègia, escacs i TAC) -Socioteca -Projecte de teatre -Religió o Educació en valors
-Educació física -Educació artística: música i plàstica -Emissora
Treball de llengua ❖ SOCIOTECA ❖ ESPAIS D’AULA ❖ ESPAIS DE LLENGUA
❖ EMISSORA ❖ LECTURA ❖ PROJECTE DE TEATRE
❖ BLOG DEL CICLE ❖ REVISTA PETJADES
Llengua estrangera ❖ 2 sessions d’Anglès (una en mig grup i una en grup sencer del
mateix nivell) ❖ Have a look (revista), English Corner (emissora) ❖ English Theatre ❖ Tallers relacionats amb festes tradicionals
Treball de matemàtiques ❖ Matemàtiques per nivell
❖ Projectes matemàtics: orientació espacial, simetria, interpretació de gràfics, mesura, atzar i probabilitat,
calculadora… ❖ Espais de matemàtiques i jocs d’estratègia
Projectes de Medi ❖ Projecte: Descobrim el nostre món ➢ Descobrim la nostra ciutat ➢ Descobrim Catalunya ➢ Descobrim els diferents continents ❖ Motxilla viatgera.
Atenció a la diversitat ❖ Treball dins l’aula (grups flexibles i grups reduïts)
❖ SEP (Suport Escolar Personalitzat) ● Intern (3r) ● Extern (2n) de dilluns a dijous de 8:30 a 9:00 a partir del mes d’octubre ❖ Treball en petit grup fora de l’aula pels alumnes amb NEE amb una
adaptació dels continguts (en horari escolar) ❖ Sessions individualitzades de tutoria
Deures i recomanacions ❖ Dimarts: Proposta de matemàtiques ❖ Divendres: Proposta de llengua (alternant català i castellà) ❖ Lectura diària
Activitats, sortides i colònies ❖ S’adjunta la programació de les activitats del curs ❖ Colònies a la casa Sant Julià a Sant Julià de Vilatorta
(Osona): gimcana, jocs relacionats amb el projecte i activitats d’aventura (tirolina, escalada, etc.)
Coses pràctiques ❖ Entrades: Files per classe a les grades ❖ Sortides: autorització i circulars ❖ Pati: 1 sessió a la pista juntament amb C1 i 4 sessions al pati gran amb C3 I 6è. Possibilitat d’anar un dia a la pineda. Dinamització de patis: escacs, bibliopati, jocs de taula, cordes, colpbol, kapla, guixos, gomes i gimnàstica.
Coses pràctiques ❖ Evitar joguines, llaminadures, sucs, iogurts líquids…
❖ És recomanable portar un esmorzar saludable i evitar paper de plata. ❖ Us demanem PUNTUALITAT tant a les entrades com a les sortides. ❖ Fomentar la responsabilitat perquè el nen entregui les notes de l’agenda al mestre i sàpiga transmetre qualsevol altra informació.
BLOG DE L’ESCOLA https://agora.xtec.cat/ceip-annexa-jp/ BLOG DE CICLE https://agora.xtec.cat/ceip-annexa-jp/blogs/ INSTAGRAM & TWITTER CANÇÓ - Rock del viatge
Tot això no tindria sentit sense... NEN/A
FAMÍLIA
ESCOLA
Moltes grĂ cies !