REUNIÓ DE FAMÍLIES
LA FESTA MAJOR
curs 2018-19
Grups i mestres de referència CERCAVILA Jenny Molina
CASTELLERS Nora Reverter/ Clàudia Humet
ESPECIALISTES: Música: Anna Xicoira English: Laura Noguer Psicomotricitat: Clàudia Humet
CORREFOC Dolors Llagostera
ESBART Gemma Martínez
METODOLOGIA DE TREBALL - PROJECTE - ESPAIS - CAPSES TEMÀTIQUES
PROJECTE: LA FESTA MAJOR - PROJECTE ANUAL QUE ANEM CONSTRUINT ENTRE TOTS. - MASCOTES “ Aprofitem la iniciativa i els interessos dels nens i nenes per afavorir l’aprenentatge”
ELS ESPAIS “ La importància de l’acció, la vivenciació, per adquirir un pensament abstracte”
Espai de trobada “Treballem l’expressió oral donant-li sentit i intencionalitat educativa” ❖ Conversa ❖ Contes ❖ Cançons ❖ Poemes i dites
Espai de joc simbòlic ❖ Expressió d’emocions ❖ Comunicació oral ❖ Aprenentatges socials ❖ Adopció de rols
“ Creen situacions i personatges imaginaris però també representen la realitat”
Espai de Construccions ❖ Cooperació ❖
Concentració
❖
Creativitat
❖
Domini corporal
❖
Precisió motriu
“ Un diàleg constant entre pensament i acció”
Espai artístic “ Ofereix la possibilitat d’expressar la capacitat creativa i comunicativa”
❖ Precisió motriu ❖ Domini de diferents tècniques i instruments
Espai d’experimentació
❖ Recerca de possibilitats i solucions. ❖ Nocions lògico-matemàtiques
❖ Manipulació ❖ Observació
“ Aprofitem tot allò que ens ofereix l’entorn com a font de coneixement i descoberta”
Espai de llengua “Significativitat pel codi escrit”
❖ Llenguatge oral i escrit ❖ ❖ Activitats individuals o en petit grup. ❖ Motricitat fina
Concentració
Espai de matemàtiques “Despertar el pensament matemàtic”
❖ Relació, numeració, quantitat, mesura.
... tots els llenguatges de la vida dels infants neixen amb ells, per això cal donar als infants la llibertat per indagar, provar, equivocar-se i corregir. Per triar on i amb qui volen invertir la seva curiositat, la seva intel¡ligència i les seves emocions... Loris Malaguzzi
CAPSA DE MATEMÀTIQUES
CAPSA DE LA FESTA MAJOR
LES CAPSES I PROPOSTES CAPSA D’ENTORN
PROPOSTA D’EXTERIOR
ESPECIALITATS ❖
MÚSICA 2 sessions setmanals. Danses i cançons tradicionals Descobrirem instruments.
❖
PSICOMOTRICITAT 2 sessions setmanal Roba esportiva i bambes Una Sessió de joc més dirigit i l’altre de joc més lliure.
❖
ANGLÈS 1 sessió setmanal Comprensió i expressió oral Mascota→ fil conductor de les sessions Jocs manipulatius, contes i cançons amb material visual i atractiu.
Qüestions pràctiques ❖AUTONOMIA :(Motxilles, sabates, roba còmode, vetes…) ❖ENTRADES ❖ESMORZARS ❖ ANIVERSARIS ❖ SORTIDES EN DIES DE PLUJA ❖ COMUNICACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA: ❖AGENDA ❖INFORMES ❖CARPETES ❖ENTREVISTES ❖BLOG
Moltes grĂ cies !