SISÈ DE PRIMÀRIA Curs 2015-2016
Equip de mestres ESPECIALISTES:
TUTORS/ES: 6è A: Irene Casellas 6è B: Inés Morera de la Vall
Música: English: Francès: Medi: Ed. Física: Ed. Especial-Suport: Religió: Alternativa: Arts:
Cristina Buxó Fina Gómez Fina Gómez Irene i Inés Francesc Soler Anna Rubau Verònica Gasulla Irene i Inés Maria Guerrero
Com ens organitzem ❖
Fem diferents agrupacions : - mig grup: anglès i català o matemàtiques - grup sencer - grups cooperatius En funció de l’activitat.
Treball de llengua ❖ LLENGUA CATALANA: fem sessions de mig grup i de grup sencer. ❖ Treballem la llengua competencialment: Introduirem tots els continguts a partir de diferents tipus de texts (expositius, narratius, teatrals…) Interrelacionem totes les llengües i les diferents dimensions: comprensió lectora, expressió escrita, comunicació oral,… Ortografia: mètode Gabarró i dictats.
❖ EMISSORA: Cada setmana un curs de C-3 és el responsable de l’Emissora. Això implica no només als que, de manera rotativa, fan de locutors, sinó a tot el grup classe, ja que es treballa dins les sessions de llengua. L’alumnat de sisè serà l’encarregat cada setmana de realitzar les tasques tècniques a la ràdio. ❖ PETJADES: La revista de l’escola juga un paper motivador important en el desenvolupament competencial de les llengües.
❖ SOCIOTECA: Setmanalment amb la Clara. ❖ ASSEMBLEA: Dediquem el temps que és necessari sempre que cal. ❖ LECTURA: 4 dies a la setmana durant 30’ Lectures d’aula: Mínim 4 al llarg del curs.
❖ PROJECTES - Treballem el Medi Social i Natural a partir de la metodologia de Projectes. - Desenvolupa les competències socials i personals . - Metodològicament és multidisciplinar, ja que ajuda a la interrelació de les diferents àrees: llengua, matemàtiques, plàstica…
❖
· L’Edat Contemporània. . L’Edat Moderna. . Geografia i entorn natural. . L’alimentació a la Setmana de la Ciència.
❖ Recerca d’informació: aula TAC i des de casa. ❖ Recollida de la informació: exposicions orals, murals, dossier, treball indivuadual… ❖ Invitació pares i mares: xerrades, tallers, exposicions…
Treball de matemàtiques ❖ Sessions amb mig grup i grup sencer. Treball amb dossiers i llibreta través dels quals desenvolupem les competències bàsiques de l’àmbit matemàtic. ❖ Ús de material manipulatiu. ❖ AVALUACIÓ: tindrem en compte les activitats diàries, exàmens, treball personal, esforç,...
Llengües estrangeres ❖ 1 hora d’Anglès en gran grup (mig grup de 6èA i mig grup de 6è B). ❖ 1 hora d’Anglès en mig grup ❖ 1 hora de Francès ❖ Activitats de medi en anglès ❖ Plàstica en anglès
Les TAC ❖ (Aula TAC) i treball amb els ordinadors portàtils a l’aula ■ Treball integrat a l’aula ■ Millorar la competència digital de l’alumnat. ■ Reforç de les àrees instrumentals.
Deures Tres dies a la setmana per consolidar, reforçar, ampliar, … la feina feta a classe. Recerca d'informació per projectes. ❖ Lectura diària.
Aspectes pràctics ❖ Una reunió de tutoria al llarg del curs amb totes les famílies i sempre que es consideri necessari. Divendres de 12:30 a 13:30 ❖ Dos informes: - desembre. - juny. Pares delegats / acompanyaments. Sortides. SEP Ús de telèfons mòbils.
Moltes grĂ cies !