Carranza Ramos_Anny Paola_PORTAFOLIO DIGITAL

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

PORTAFOLIO GEOMETRÍA ESTUDIANTE: CARRANZA RAMOS ANNY PAOLA DOCENTE: SÁNCHEZ TIRADO GEMÍN JULIANA YSABEL CURSO: GEOMETRÍA CICLO: 2° CICLO 2021

ARQUITECTURA Y DISEÑO DE INTERIORES

CAJAMARCA

TABLA DE CONTENIDO 1. DESCRIPCIÓN DEL CURSO 2. CARTA DE PRESENTACIÓN 3. AUTORRETRATO 4. DIRIO METACOGNITIVO 4.1. LÁMINA 1 4.2. LÁMINA 2 4.3. LÁMINA 3 4.4. LÁMINA 4 4.5. LÁMINA 5 4.6. LÁMINA 6 4.7. LÁMINA 7 4.8. LÁMINA 8 4.9. LÁMINA 9 4.10. LÁMINA 10 4.11. LÁMINA 11 4.12. LÁMINA 12 4.13. LÁMINA 13 5. RESUMEN DE CIERRE

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

DATOS GENERALES CURSO:GEOMETRÍA CARRERA: ARQUITECTURA Y DISEÑO DE INTERIORES CICLO 2° CRÉDITOS: 2 CÓDIGO DE CURSO: REPR1203 TIPO DE CURSO: OBLIGATORIO MODALIDAD DEL CURSO: PRESENCIAL PERIODO LECTIVO: 2021-2

DESCRIPCIÓN EL CURSO TEÓRICO – PRÁCTICO. TIENE EL PROPÓSITO DE BRINDAR AL ESTUDIANTE LOS CONCEPTOS Y TEORÍAS DE LA GEOMETRÍA DESCRIPTIVA APLICADA A LA ARQUITECTURA, DESARROLLANDO LAS CAPACIDADES BÁSICAS PARA REPRESENTAR EL ESPACIO TRIDIMENSIONAL EN UN SISTEMA BIDIMENSIONAL. LOS TEMAS PRINCIPALES SON: INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA DESCRIPTIVA, LA PROYECCIÓN Y SU REPRESENTACIÓN BIDIMENSIONAL, RELACIONES ENTRE OBJETOS GEOMÉTRICOS Y VISIBILIDAD, POLIEDROS, CUERPOS REDONDOS Y DESARROLLOS, INTERSECCIONES DE POLIEDROS - CUERPOS REDONDOS Y SUPERFICIES.

TEMAS PRINCIPALES INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRIA DESCRIPTIVA, LA PROYECCIÓN Y SU REPRESENTACIÓN BIDIMENSIONAL RELACIONES ENTRE OBJETOS GEOMÉTRICOS Y VISIBILIDAD INTERSECCIONES Y DESARROLLOS INTERSECCIONES DE POLIEDROS - CUERPOS REDONDOS Y SUPERFICIES.

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CARTA DE PRESENTACIÓN

PRESENTACIÓN ESTE PORTAFOLIO PRESENTA MI TRAYECTORIA EN EL CURSO CURSO TUVO COMO OBJETIVOS DESARROLLAR LA COMPETENCIA DE PENSAMIENTO CREATIVO Y CRÍTICO Y COMO COMPETENCIA ESPECÍFICA EL CRITERIO TECNOLÓGICO-CONSTRUCTIVO. DURANTE ESTE SEMESTRE PUDE CONOCER SOBRE DISCTINTOS TEMAS RELACIONADOS A LA GEOMETRÍA Y ACERCA DEL USO DE LAS DISTINTAS HERRAMIENTAS Y MANERAS DE TRAZADO Y REPRESENTACIÓN. LAS TÉCNICAS E INFORMACIÓN PRESENTADA POR LA DOCENTE ME AYUDARON A MEJORAR COMO FUTURO PROFESIONAL DENTRO DE LA ARQUITECTRA. DENTRO DE CURSO LO MÁS DIFÍCIL A CRITERIO PERSONAL FUE ACOSTUMBRARME AL USO DE HERRAMIENTAS DEL DIBUJO Y PRESENTAR DE MANERA ADECUADA LO REQUERIDO POR MI DOCENTE. SIRVIÉNDOME TODO ESTO PARA AUTOEVALUARME Y MEJORAR MIS PRESENTACIONES.

EXPECTATIVAS DEL CURSO DESDE EL INICIO DEL CURSO TUVE EXPECTATIVAS MUY POSITIVAS RESPECTO AL MISMO, ESPERANDO TRABAJAR CON RESPONSABILIDAD Y PUNTUALIDAD, ADEMÁS DE LLEVAR UNA CLASE DINÁMICA Y BIEN EXPLICADA. AHORA EL CURSO AL LLEGAR A SU FINALIZACIÓN SIGUE CUMPLIENDO CON MIS EXPECTATIVAS Y ESPERO A FUTURO SIGA SIENDO TAN INTERACTIVO Y CON EL MISMO ESFUERZO, GANAS Y EMOCIÓN DE MI DOCENTE PARA LA COMPRENSIÓN DEL ALUMNO.

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AUTORRETRATO

MI NOMBRE ES ANNY PAOLA CARRANZA RAMOS, SOY ESTUDIANTE DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE EN LA CARRERA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO DE INTERIORES. ANTES DE MI INGRESO EN LA UNIVERSIDAD ESTUDIÉ EN EL LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA SANTE TERESITA (CAJAMARCA) DONDE DESCUBRÍ MI GUSTO POR EL ESTUDIO DE ESTA CARRERA, ACTUALMENTE ESTOY FINALIZANDO MI SEGUNDO CICLO EN ESTA FACULTAD. ME CONSIDERO PERSONALMENTE COMO UNA PERSONA RESPONSABLE, MOTIVADA, PERECCIONISTA, EMPÁTICA Y SOCIABLE. MIS METAS PERSONALES A CORTO PLAZO SON LA CULMINACIÓN DE ESTE CICLO DE MANERA EXITOSA CON NOTAS APROBATOIAS EN TODOS MIS CURSOS, ASÍ TAMBIÉN COMO PULIR MIS HABILIDADES Y MEJORAR EN AQUELLAS QUE ME HAGAN FALTA. LUEGO ESPERO PODER SEGUIR CON MIS ESTUDIOS DE MANERA FRUCTIFERA Y EMPEÑOSA EN TODOS MIS CICLOS POSTERIORES HASTA LOGRAR TERMINARLA.

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DIARIO METACOGNITIVO

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LÁMINA N°1

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°1 LÁMINA N°1 TEMA: CONSTRUCCIONES BÁSICAS DE GEOMETRÍA PLANA

DATOS INTERESANTES: ¿QUÉ COSAS FUERON DIFÍCILES? EL ENTENDER RAPIDAMENTE LAS INDICACIONES ¿CUÁLES FUERON FÁCILES? EL VALORIZAR Y TRAZAR ¿QUÉ APRENDÍ HOY? APRENDÍ A USAR DISTINTAS HERRAMIENTAS PARA REALIZAR ALGUNAS FIGURAS DE MANERA TÉCNICA E INTERESANTE.

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COMENTARIO FELICITACIONES! BUEN DESARROLLO DE TRABAJO. EXCELENTE REPRESENTACIÓN GRÁFICA. * REVISAR NOMBRE CON EL QUE MANDA EL ARCHIVO, SEGUIR INDICACIONES DE ACUERDO A LO INDICADO EN AV.

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LÁMINA N°2

LÁMINA N°2 TEMA: UBICACIÓN DE PUNTOS EN EL PRIMER CUADRANTE Y EN EL SISTEMA DIÉDRICO

DATOS INTERESANTES: ¿QUÉ COSAS FUERON DIFÍCILES? EL GUIARME BIEN AL UBICAR LOS PUNTOS ¿CUÁLES FUERON FÁCILES? EL HACER LOS TRAZOS CORRESPONDIENTES EN CADA EJEMPLO ¿QUÉ APRENDÍ HOY? A UBICAR PUNTOS SISTEMA DIÉDRICO

EN

EL

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LÁMINA N°3

LÁMINA N°3 TEMA: UBICACIÓN DE RECTAS EN EL PRIMER CUADRANTE Y EN EL SISTEMA DIÉDRICO

DATOS INTERESANTES: ¿QUÉ COSAS FUERON DIFÍCILES? EL ENTENDER RÁPIDAMENTE LA UBICACIÓN DE LAS RECTAS ¿CUÁLES FUERON FÁCILES? PLASMARLAS AL ENTENDER COMO REALIZAR ESTAS RECTAS EN ESTE SISTEMA ¿QUÉ APRENDÍ HOY? A UBICAR DISTINTAS RECTAS EN EL SISTEMA DIÉDRICO

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LÁMINA N°4

LÁMINA N°4 TEMA: ISOMÉTRICOS A 30°

DATOS INTERESANTES: ¿QUÉ COSAS FUERON DIFÍCILES? LA UBICACIÓN CORRECTA DE ALGUNAS LINEAS EN LOS ISOMÉTRICOS ¿CUÁLES FUERON FÁCILES? UBICAR EL ISOMETRICO EN LA POSICIÓN DE ÁNGULO CORRECTO ¿QUÉ APRENDÍ HOY? A REALIZAR DISTINTOS ISOMÉTRICOS A 30°

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LÁMINA N°5

LÁMINA N°5 TEMA: VISTAS PRINCIPALES

DATOS INTERESANTES: ¿QUÉ COSAS FUERON DIFÍCILES? MANEJAR CORRECTAMENTE LA VALORIZACIÓN Y PONER ALGUNAS LINEAS MÁS ¿CUÁLES FUERON FÁCILES? DIBUJAR LOS ISOMÉTRICOS CON LA HERRAMIENTAS ¿QUÉ APRENDÍ HOY? A REALIZAR VISTAS PRINCIPALES A PARTIR DE UN ISOMÉTRICO

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LÁMINA N°6

LÁMINA N°6 TEMA: TUBERÍA Y VISIBILIDAD

DATOS INTERESANTES: ¿QUÉ COSAS FUERON DIFÍCILES? EL UBICAR Y PROYECTAR CORRECTAMENTE LAS TUBERÍAS, REPRESENTARLAS DE FORMA MÁS LIMPIA ¿CUÁLES FUERON FÁCILES? DIFERENCIAR LAS TUBERIAS POR LOS COLORES CORRESPONDIENTES ¿QUÉ APRENDÍ HOY? A UBICAR TUBERIAS EN SISTEMA DIÉDRICO PROYECTARLAS

EL Y

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LÁMINA N°7

LÁMINA N°7 TEMA: RECTAS COMPRENDIDAS PLANOS

EN

DATOS INTERESANTES: ¿QUÉ COSAS FUERON DIFÍCILES? EL UBICAR DE MANERA CORRECTA ALGUNAS LINEAS Y TRABAJAR DE MEJOR MANERA CON LA VALORIZACIÓN DE LÍNEAS ¿CUÁLES FUERON FÁCILES? EL UBICAR LAS RECTAS Y PLANOS EN ALGUNAS REPRESENTACIONES ¿QUÉ APRENDÍ HOY? A GRAFICAR RECTAS COMPRENDIDAS EN PLANOS

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LÁMINA N°8

LÁMINA N°8 TEMA: VISTAS AUXILIARES

DATOS INTERESANTES: ¿QUÉ COSAS FUERON DIFÍCILES? EL VALORIZAR UN POCO MEJOR LAS LINEAS DE PROYECCION Y LINEAS DE LOS GRÁFICOS EN GENERAL ¿CUÁLES FUERON FÁCILES? EL CREAR ALGUNOS ISOMÉTRICOS PARA PROYECTAR ¿QUÉ APRENDÍ HOY? A GRAFICAR DISTINTAS VISTAS AUXILIARES

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LÁMINA N°9

LÁMINA N°9 TEMA: INTERSECCIÓN DE RECTA CON PLANO

UNA

DATOS INTERESANTES: ¿QUÉ COSAS FUERON DIFÍCILES? EL TRABAJAR ADECUADRAMENTE CON LA VALORIZACIÓN DE LINEAS ¿CUÁLES FUERON FÁCILES? EL PROYECTAR INTERSECCIONES EN LÁMINA

LAS LA

¿QUÉ APRENDÍ HOY? A INTERSECTAR LAS RECTAS CON PLANOS DE MANERA GRÁFICA

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LÁMINA N°10

LÁMINA N°10 TEMA: INTERSECCIÓN PLANOS

DE

DOS

DATOS INTERESANTES: ¿QUÉ COSAS FUERON DIFÍCILES? EL PODER UBICAR ALGUNOS PUNTOS IMPORTANTES DENTRO DE LOS GRAFICOS ¿CUÁLES FUERON FÁCILES? EL PROYECTAR MEDIDAS DE UN LADO A OTRO ¿QUÉ APRENDÍ HOY? A INTERSECTAR DOS PLANOS DE MANERA GRÁFICA

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LÁMINA N°11

LÁMINA N°11 TEMA: INTERSECCIÓN DE UN PLANO CON UN POLIEDRO

DATOS INTERESANTES: ¿QUÉ COSAS FUERON DIFÍCILES? VALORIZAR DE MANERA CORRECTA LAS FIGURAS EN LOS ISOMÉTRICOS Y EN EL RESTO DE LA LÁMINA ¿CUÁLES FUERON FÁCILES? EL PROYECTAR LUEGO FIGURAS AL OTRO LADO

LAS

¿QUÉ APRENDÍ HOY? A REPRESENTAR LA INTERSECCIÓN DE UN PLANO Y POLIEDRO DE MANERA CORRECTA

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LÁMINA N°12

LÁMINA N°12 TEMA: DESARROLLO GEOMÉTRICOS

DE

CUEPOS

DATOS INTERESANTES: ¿QUÉ COSAS FUERON DIFÍCILES? EL IMAGINAR Y CREAR LOGICAMENTE UN NUEVO DESARROLLO GEOMÉTRICO Y DARLE DIFICULTAD ¿CUÁLES FUERON FÁCILES? EL IR GRAFICANDO LAS PEQUEÑAS FIGURAS GEOMÉTRICAS QUE CONFORMAN EL DESARROLLO GEOMÉTRICO ¿QUÉ APRENDÍ HOY? A CREAR UND ESARROLLO GEOMÉTRICO A PARTIR DE ALGUNAS FIGURAS

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LÁMINA N°13

LÁMINA N°13 TEMA: ARMADO DESARROLLO DE POLIEDRO

ANNY PAOLA CARRANZA RAMOS

DE UN

DATOS INTERESANTES: ¿QUÉ COSAS FUERON DIFÍCILES? EL CRREAR UN NUEVO DESARROLLO DE UN POLIEDRO, DARLE LA COMPLEJIDAD CORRESPONDIENTE ¿CUÁLES FUERON FÁCILES? EL ARMAR EL POLIEDRO UNA VEZ YA GRAFICADO DE FORMA PLANA ¿QUÉ APRENDÍ HOY? A CREAR UN DESARROLLO POLIÉDRICO Y ARMARLO

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PROCESO DE ARMADO

ANNY PAOLA CARRANZA RAMOS

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ANNY PAOLA CARRANZA RAMOS

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RESUMEN DE CIERRE

EN RESUMEN, LUEGO DE LLEVAR EL CURSO DE GEOMETRÍA CONSIDERO QUE HE LOGRADO ADQUIRIR IMPORTANTES CONOCIMIENTOS DE LA GEOMETRÍA DESCRIPTIVA, A TRAVES DEL DESARROLLO DE DISTINTAS ACTIVIDADES A LO LARGO DE ESTE CICLO Y CON AYUDA DE MI DOCENTE, ME ES DE IMPORTANCIA SABER RECONOCER TAMBIÉN LAS CAPACIDADES OBTENIDAS EN CUANTO A REPRESENTACION, INTERPRETACIÓN Y DEDUCCIÓN EN EL CURSO, TODO ESTO EVIDENCIANDO EL BUEN MANEJO DE LAS CLASES, ME HA SERVIDO DE GRAN AYUDA NO SOLO PARA MIS PROPIOS CONOCIMIENTOS, SINO TAMBIÉN PARA SU APLICACIÓN EN MÁS CURSOS, Y SÉ QUE EN FUTURO SEGUIRÁ SIENDO INTERESANTE Y ÚTIL.

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