Universidad PolitĂŠcnica Salesiana
Antes de la clase GuĂa de desarrollo para la casa Tema: Desigualdades con valor absoluto Nombres: Anthony Aspiazu Agua Grupo: 4160
Recuerda que debes revisar en casa: CĂĄlculo Diferencial 22
Ya que viste el recurso en casa, contesta las siguientes preguntas: 1. Utiliza la ecuaciĂłn |đ?’™ − đ?&#x;‘| = đ?&#x;“ para explicar cĂłmo se utiliza la definiciĂłn general del valor absoluto, que se encuentra en la Figura 1.
a=x-3
x-3,
si x-3 ≼ 0
-(x-3), si x-3 < 0
2.
Crea una lista con las propiedades del valor absoluto.
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3.
Utiliza la ecuaciĂłn |đ?&#x2019;&#x2122; â&#x2C6;&#x2019; đ?&#x;&#x2018;| â&#x2030;¤ đ?&#x;&#x201C; para explicar, paso a paso, cĂłmo se utiliza la definiciĂłn general del valor absoluto, que se encuentra en Figura 1.
a) Sacamos a y b x-3 â&#x2030;¤ đ?&#x;&#x201C; a= x-3 b= 5
b) Usamos la formula â&#x20AC;&#x201C; đ?&#x2019;&#x192; â&#x2030;¤ đ?&#x2019;&#x201A; â&#x2030;¤ đ?&#x2019;&#x192; â&#x2C6;&#x2019;đ?&#x;&#x201C; â&#x2030;¤ đ?&#x2019;&#x2122; â&#x2C6;&#x2019; đ?&#x;&#x2018; â&#x2030;¤ đ?&#x;&#x201C;
c) Eliminamos el -3 de x â&#x2C6;&#x2019;đ?&#x;&#x201C; + đ?&#x;&#x2018; â&#x2030;¤ đ?&#x2019;&#x2122; â&#x2C6;&#x2019; đ?&#x;&#x2018; + đ?&#x;&#x2018; â&#x2030;¤ đ?&#x;&#x201C; + đ?&#x;&#x2018; â&#x2C6;&#x2019;đ?&#x;? â&#x2030;¤ đ?&#x2019;&#x2122; â&#x2030;¤ đ?&#x;&#x2013;
d) Graficamos en la recta numĂŠrica (â&#x2C6;&#x2019;đ?&#x;? â&#x2030;¤ đ?&#x2019;&#x2122; â&#x2030;¤ đ?&#x;&#x2013;
-2
0
8
e) â&#x2C6;&#x2019;đ?&#x;? â&#x2030;¤ đ?&#x2019;&#x2122; â&#x2030;¤ đ?&#x;&#x2013; lo decimos en lenguaje matemĂĄtico đ?&#x2019;&#x2122; â&#x2C6;&#x2C6; [â&#x2C6;&#x2019;đ?&#x;?, đ?&#x;&#x2013;]
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Utiliza la ecuaciĂłn |đ?&#x2019;&#x2122; â&#x2C6;&#x2019; đ?&#x;&#x2018;| â&#x2030;Ľ đ?&#x;&#x201C; para explicar, paso a paso, cĂłmo se utiliza la definiciĂłn general del valor absoluto, que se encuentra en Figura 1.
a) Sacamos a y b x-3 â&#x2030;Ľ đ?&#x;&#x201C; a= x-3 b= 5
b) Usamos la formula đ?&#x2019;&#x201A; â&#x2030;¤ â&#x2C6;&#x2019;đ?&#x2019;&#x192; â&#x2C6;Ş đ?&#x2019;&#x201A; â&#x2030;Ľ đ?&#x2019;&#x192; đ?&#x2019;&#x2122; â&#x2C6;&#x2019; đ?&#x;&#x2018; â&#x2030;¤ â&#x2C6;&#x2019;đ?&#x;&#x201C;
đ?&#x2019;&#x2122;â&#x2C6;&#x2019;đ?&#x;&#x2018;â&#x2030;Ľ đ?&#x;&#x201C;
c) Sacamos x đ?&#x2019;&#x2122; â&#x2030;¤ â&#x2C6;&#x2019;đ?&#x;? đ?&#x2019;&#x2122;â&#x2030;Ľđ?&#x;&#x2013;
d) Graficamos en la recta numĂŠrica đ?&#x2019;&#x2122; â&#x2030;¤ â&#x2C6;&#x2019;đ?&#x;?
-2
e) đ?&#x2019;&#x2122; â&#x2030;¤ â&#x2C6;&#x2019;đ?&#x;?
0
đ?&#x2019;&#x2122;â&#x2030;Ľđ?&#x;&#x2013;
8
đ?&#x2019;&#x2122; â&#x2030;Ľ đ?&#x;&#x2013; lo decimos en lenguaje matemĂĄtico
đ?&#x2019;&#x2122; â&#x2C6;&#x2C6; (-â&#x2C6;&#x17E;, â&#x2C6;&#x2019;đ?&#x;?]
U [đ?&#x;&#x2013;, +â&#x2C6;&#x17E;)
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