ProyectoVivir y Sentir el Patrimonio

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CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Centro del Profesorado de Málaga GUIA ELABORACIÓN PROYECTO FORMACIÓN EN CENTRO. CURSO 2018-2019 Título:

Cantando por Derechos de la Infancia

Código:

192922FC050

Coordinador/a: Centro: Asesoría:

Antonio Lobato Rodríguez CEIP María de la O Yolanda Campos Ramírez

1.Situación de partida Situación de partida que justifica el proyecto. Indicar su vinculación a los procesos de autoevaluación y mejora de los centros. Señalar qué aspectos de la propuesta contribuyen a la innovación y la mejora en el ámbito donde se pretende intervenir. Este proyecto surge de una problemática del barrio: Nuestras calles no aparecen en el callejero municipal. Hemos conseguido que google las reconozca pero no así el ayuntamiento. Tenemos derecho a que nuestras calles o palos flamencos se reconozcan y queremos que en Málaga haya una plaza de los Derechos de la Infancia. Para ello, cada mes trabajaremos una calle o palo flamenco junto con un derecho. El objetivo final es darle la máxima publicidad a todo esto para que el ayuntamiento reconozca nuestras calles, nuestros derechos y nuestra plaza de los Derechos de la Infancia. Partiendo de los Derechos de la Infancia y del potencial didáctico del flamenco se implementarán y evaluarán propuestas didácticas para el aula y el centro educativo con la finalidad de desarrollar una auténtica experiencia educativa dirigida a mejorar las competencias del alumnado y las competencias profesionales del profesorado, todo ello desde una perspectiva participativa y dialógica con la investigación como principal estrategia metodológica.

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