1 Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Filosofía y Letras Ciencias de la Educación Segundo año Taller de Tecnología de la Educación
UNIDAD N° 2: “LA COMUNICACIÓN” ANÁLISIS DEL VIDEO: “ESE NO ES MI PROBLEMA”
Profesoras: •
Prof. Titular: Marcela Tagua de Pepa
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JTP: Natalia Encina
Alumnas: •
Carosio, Paula
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Ramos, Belén
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Scifo, Antonella
2 Ciclo lectivo 2013
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INTRODUCCIÓN Luego de la lectura del material brindado por la cátedra, en el presente trabajo abordaremos el análisis y el encuadre teórico del video “Ese no es mi problema”. Básicamente, desarrollaremos aspectos relacionados con la comunicación como los elementos del proceso de comunicación, código, mensajes, emisores y receptores, ruido que interfiere en el proceso, identificando, asimismo, los tipos de comunicación que se reconocen en dicho video. DESARROLLO Sintéticamente el video se contextualiza al interior de una empresa situada en un edificio, ésta tiene varios departamentos que cumplen diferentes funciones. El problema comienza con un pequeño incendio causado por el descuido de un trabajador que tira una colilla de cigarrillo al pasto, lo que en primera instancia no es causa de peligro, y aunque en ese momento es percibido por algunos trabajadores no hacen nada al respecto ya que no se encuentra dentro de sus tareas. Con el correr de los minutos la llama se va agrandando y los trabajadores siguen sin hacer algo al respecto, a pesar de que la mayoría este en conocimiento de esto, diversas son las razones que mencionan no apagar el incendio como que no este del lado que le corresponde, porque no es su responsabilidad, porque no es parte de su trabajo, entre otros. Para continuar analizaremos los aspectos nombrados en la introducción, articulando con la teoría brindada por la cátedra y lo observado en el video. TIPOS DE CÓDIGOS En lo que respecta a los tipos de códigos analizados en el video, encontramos tanto el verbal como el no verbal. Haciendo referencia al primero, observamos que utilizan la lengua (oral y escrita) cuando se comunican para pasarse la responsabilidad que nadie quería asumir y cuando le llega un fax a uno de los empleados informándole del problema (escrita). Refiriéndonos a los códigos no verbales, encontramos los gestos,
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TIPOS DE SIGNOS En cuanto a los tipos de signos TIPOS DE COMUNICACIÓN TIPO DE EMISOR TIPO DE CÓDIGO TIPO DE MENSAJE ESTILO EXTENSIÓN DEL CANAL NATURALEZA DEL CANAL DIRECCIÓN RUIDOS Cualquier elemento que dificulta, debilita o incluso impide el proceso de comunicación, generalmente al dificultar la adecuada recepción del mensaje. La palabra ruido no se refiere a fenómenos acústicos, sino a cualquier fenómeno que obstaculice la comunicación. Avocándonos a videos, encontramos al observar el video muchos inconvenientes a la hora de comunicarse entre los individuos de la empresa,
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CONCLUSIÓN Pudimos concluir, a partir de todo lo expuesto anteriormente, la importancia que asume el trabajo en equipo y la importancia que asume la comunicación entre los miembros del mismo. Si
todos
cooperamos
compartido/común,
el
para
alcanzar
resultado
será
un
bien
óptimo
y
satisfecho; en cambio si cada uno tira para el lado que le conviene, hay resistencia al trabajo, hay conflictos que conllevan a la destrucción, hay individualismo… Para llevar adelante cualquier proyecto, trabajando en equipo fluye mucho mejor la creatividad, la ejecución de tareas, las relaciones interpersonales y el crecimiento personal. En lo que respecta específicamente con la comunicación, debemos recalcar la importancia de ésta dentro de cualquier ámbito en el que nos encontremos inmersos (empresa, organización, escuela, facultad, grupo de amigos, entre otros). Por consiguiente, es importante aprender a entenderse con los otros y a funcionar adecuadamente en situaciones sociales. La comunicación es uno de los pilares básicos en los que se apoya cualquier tipo de relación humana y es provechosa en prácticamente todas las esferas de la actividad humana. Es crucial para el bienestar personal, para las relaciones íntimas, nos ayuda a superar situaciones delicadas, resolver conflictos, expresar sentimientos, defender nuestros intereses, evitar malas interpretaciones…. BIBLIOGRAFÍA •
Blog de la cátedra de Tecnología de la Educación: http://teffyl.blogspot.com.ar/ (videos, documentos, diapositivas, entre otros recursos)
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Páginas webs: o
http://www.soyborderline.com/documentacion-y-articulos/documentacionvariada-trastornos/3135-la-importancia-de-la-comunicacion.html