Semana3: Podcast

Ferley Ramos Geliz

Uso educativo del podcast Docente Invitado

http://didactica.udea.edu.co/redtic-colombia

Presentación Itinerario de la charla 1. Presentación 2. Aclarando términos 3. Ventajas del podcasting 4. Uso educativo del podcast 5. Cómo hacer un podcast?

6. Un ejemplo práctico 7. Aportes de la comunidad

Uso de Podcast Aclarando términos ¿Qué es un Podcast?

Técnicamente es un archivo de audio acompañado de un código RSS y que publicado en Internet permite la suscripción al mismo.

Pod: Portable device ( dispositivo portátil) Cast: viene de “broadcast” (emitir un programa de radio o tv)

Uso de Podcast Aclarando términos ¿Qué es Podcasting?

La acción de elaborar Podcast. ¿Qué es un Podcaster?

La persona que desarrolla un Podcast. ¿Quién puede hacer un Podcast?

Cualquiera que disponga de un ordenador un micrófono y acceso a Internet.

Uso de Podcast • La sindicación • Independencia, movilidad y libertad de horario • Permite dirigirse a un público con intereses específicos.

• Permite entregar contenidos de forma regular y periódica.

• Pueden ser manipulados y reproducidos desde el ordenador o desde una herramienta de audio móvil.

• Se puede recibir información cuando los docentes, alumnos o expertos realicen modificaciones de los contenidos.

Ver: http:// goo.gl/vHEgT

Uso de Podcast Para entender de un modo didรกctico ver http://goo.gl/vHEgT

Video de Lee Lefever (Common Craft)

Uso de Podcast Uso educativo del podcast “Un medio didáctico que supone la existencia de un archivo sonoro con contenidos educativos y que ha sido creado a partir de un proceso de planificación didáctica” Podcast Educativo – Iván Tenorio

Ver: http://goo.gl/OGFs4

Uso de Podcast

Utilidad Educativa

• Enriquecer contenidos curriculares • Descargar cuentos, programas de radio, conferencias, debates • Trabajar la vocalización, respiración, entonación y expresión.

• Fomentar la percepción auditiva • Mejorar la lectura y la expresión oral • Fortalecer las clases presénciales y ofrecer a los estudiantes una posibilidad de revisar contenidos • Permite el trabajo colaborativo

Uso de Podcast C贸mo hacer un podcast?

Uso de Podcast

Uso de Podcast Un ejemplo práctico Etniacast: Promoviendo la riqueza interior del pueblo Wayúu y las expresiones de su dinámica cultural

Uso de Podcast Un ejemplo pr谩ctico Modelo para la producci贸n y distribuci贸n de podcast en lengua materna ind铆gena

Uso de Podcast Un ejemplo práctico Cuadro comparativo de actividades en los escenarios Offline y Online Interacción Offline(fuera de línea) Capacitación de la comunidad que participa en el proyecto

Interacción Online(en línea)

Composición de los grupos de trabajo

Unirse a una comunidad

Registro de los usuarios

Definición de las categorías a Participación en los foros trabajar para la producción de los podcast Diseño de los guiones

Publicación de los Podcast

Trabajo de campo, se graban y editan los podcast

Comentar los podcast Oír o descargar los podcast

Uso de Podcast Escenario offline • • • •

Se definen las categorías (temas) a trabajar Se crean subgrupos para desarrollar el trabajo Posteriormente a cada grupo se le asigna una temática para desarrollar el podcast Cada grupo realiza un guión para orientar la producción del podcast

Escenario Online Después de analizar, seleccionar y configuración la mediación tecnológica en la cual se publicará y difundirán los podcast, se realiza una primera jornada de acercamiento de los alumnos con la mediación tecnológica

Uso de Podcast • • •

Escenario Online

Los alumnos se desplazan hasta la comunidad (rancherías) y realizan la grabación del audio (entrevistas a miembros de la comunidad).

Los alumnos consultan textos Se hacen las grabaciones a partir de los conocimientos (tradición oral)

Uso de Podcast • • Escenario Online •

Cargar el archivo de audio a la plataforma, en este proceso se llenan los metadatos: titulo, descripción, etiqueta, categoría y acceso Los alumnos revisan los podcast publicados (oírlos o descargarlos) y hacen los respectivos comentarios Los usuarios no tienen que preocuparse por los feed, debido a que la plataforma tiene su propio sistema de RSS

Uso de Podcast

Escenario Online

Uso de Podcast Relatos de Sara Pushaina Pushaina http://goo.gl/g8ni2 Palabras de Sara Pushaina Pushaina http://goo.gl/juz2o

Escenario Online

Uso de Podcast

Bibliografía

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http://www.a2click.net/moodle/course/info.php?id=29

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http://www.tutoravirtual.com/2010/03/webcast-y-podcast-educativos.html

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http://trestizas.wordpress.com/category/radio-educativa-en-internet/ http://www.intercambiosvirtuales.org/libros-manuales/manual-completo-de-iniciacion-al-pod http://www.lbarroso.com/downloads/tutoriales/Podcasts1.html http://cursos.cepcastilleja.org/mod/forum/discuss.php?d=4821 Capitulo: De los blogs al podcasting. Pagina 180.

Web: http://www.fundacionorange.es/areas/25_publicaciones/la_blogosfera_hispana.pdf

Uso de Podcast

Recursos

AUDACITY • • • •

Descargar: http://audacity.sourceforge.net/download/ Codificador Lame MP3: http://lame.buanzo.com.ar/ Explicación de como incluir el codificador a Audacity: http://audacity.sourceforge.net/help/faq?s=install&i=lame-mp3

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SERVICIOS DE ALOJAMIENTO DE PODCAST

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ESPACIO PODCAST: http://www.espaciopodcast.com/ BLIP TV: http://blip.tv/ Tutorial Podcasting Blip Tv: http://www.slideshare.net/isainmandujano/tutorial-podcasting-bliptv-presentation

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Ejemplo de podcast: http://trestizas.wordpress.com/2009/05/18/vocabulario-tic-en-elmercado/ http://proyectogrimm.net/index.php?cmd=cont_articulo&id=401

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