Φ794

ΔΗΜΟΣ ΓΟΡΤΥΝΑΣ:

ΑΣΤΕΡΟΥΣΙΑ

«ΟΧΙ» σε Αιολικά Πάρκα από το Δημοτικό Συμβούλιο

Αναζήτηση σωτηρίας… μέσω δανείου

 σελ. 10

ειδικο Ενθετο

«Ανοίγουν τα Σχολεία 2015-16»!  σελ. 11

εβδομαδιαια ανεξαρτητη εφημεριδα  ΤΙΜΗ 1.20 €

ΤΡΙΤΗ 15 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙου 2015  ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 794

4 άτομα σε 4κλινη καμπίνα με 1 εισιτήριο ΔΩΡΕΑΝ και ΕΚΠΤΩΣΗ έως 30% στο αυτοκίνητο, στη γραμμή Ηράκλειο - Πειραιάς. Ισχύει έως 15/10/2015.

www.minoan.gr

Στα Εκλογικά Τμήματα ξανά οι πολίτες - για τρίτη φορά μέσα σε 8 μήνες

ΜΠΡΟΣ ΓΚΡΕΜΟΣ ΚΑΙ ΠΙΣΩ ΚΑΛΠΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ:

 σελ.4-5  σελ.12-13

1.850.000 € για το δρόμο Άγιος Κύριλλος- Γέρο Κάμπος

 σελ. 9

2

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

Παντελής Καψής

Δημοσιογράφος «Όταν ο Ζυγός συναντά τον ανάδρομο Ερμή, λένε οι αστρολόγοι, τότε το αστρικό μας σύμπαν παθαίνει αλλεργικό σοκ. Κάτι ανάλογο συμβαίνει και στο πολιτικό μας σύστημα όταν δύο διαμετρικά αντίθετες πολιτικές προσωπικότητες, ο Αλέξης Τσίπρας και ο Σταύρος Θεοδωράκης ανακαλύπτουν ότι ακολουθούν ο ένας τα χνάρια του άλλου. Ο λόγος φυσικά για το «νέο» εναντίον του «παλιού», το κεντρικό πολιτικό επιχείρημα τόσο του ΣΥΡΙΖΑ όσο και του Ποταμιού σε αυτές τις εκλογές. Για να πληρωθεί το ρηθέν κατά τις γραφές ότι ο λαϊκισμός δεν έχει χρώμα». Ο λαϊκισμός μπορεί να μην έχει χρώμα αλλά έχει …χώμα και μάλιστα σε μορφή λάσπης!

Καλή ψήφο! Την Κυριακή 20 Σεπτεμβρίου (ξανα) ψηφίζουμε. Όχι τους καλύτερους -διότι απλούστατα δεν υπάρχουν, όπως φάνηκε περίτρανα στην δραματική ανικανότητα απάντων των πολιτικών μας δυνάμεων στην αντιμετώπιση της κρίσης- αλλά τους, κατά τη γνώμη του καθενός, «λιγότερο χειρότερους». Όσο πάντως αργούμε να συνειδητοποιήσουμε ότι ένα μείζον εθνικό πρόβλημα, όπως αυτό που βιώνουμε τα τελευταία χρόνια, απαιτεί (απαιτούσε από την πρώτη στιγμή!) εθνική συστράτευση για να το αντιμετωπίσουμε, οι «κάθε τρεις και λίγο» νέες κάλπες δεν θα αποτελούν λύση, αλλά μέρος του προβλήματος…

ÅÂÄÏÌÁÄÉÁÉÁ ÁÍÅÎÁÑÔÇÔÇ ÅÖÇÌÅÑÉÄÁ

ÌÅËÏÓ ÔÇÓ ÐÁ.Ä.Å. ÐÁÃÊÑÇÔÉÁ ÄÇÌÏÓÉÏÃÑÁÖÉÊÇ ÅÍÙÓÇ Ì.Ì.Å.

ÊÙÄÉÊÏÓ ÅÍÔÕÐÏÕ: 5606 ÅôÞóéåò óõíäñïìÝò: Éäéþôåò : 40 EYÑÙ Äçìïóßïõ – ÏÔÁ-Ôñáðåæþí : 90 EYÑÙ Ãéá ôçí êáôÜèåóç ôçò óõíäñïìÞò: Áñéèì. Ëïã.

1. ÅèíéêÞò ÔñÜðåæáò: 414/771173-56 2. Τράπεζα Πειραιώς: 6367-010195-821

ÉÄÉÏÊÔÇÔÇÓ ÅÊÄÏÔÇÓ - ÄÉÅÕÈÕÍÔÇÓ Ã. ÌÁÈÉÏÕÄÁÊÇÓ Êéí.: 6944-524043

Ôçë: 28920 29100-101-102-103-104-105 Öáî: 28920 25225 Ãñáöåßá: 25ης Μαρτίου 345, (ÅèíéêÞ Ïäüò Ìïéñþí Ôõìðáêßïõ) Çñάêëåιο ÊñÞôçò Ô.Ê. 70400 E-mail: apopsi@mir.forthnet.gr

Ä/íóç Äçìïóßùí Ó÷Ýóåùí & Marketing: Å. Ìáñãáñßôç

Για διακηρύξεις, δημοσιεύσεις, αγγελίες Ε-mail: apopsi.notou@gmail.com

Νίκος Κωνσταντάρας

Αρθογράφος «…και αυτή η προεκλογική εκστρατεία διεξάγεται με μεθόδους και λεξιλόγιο που θυμίζουν όλες τις προηγούμενες, με τους πρωταγωνιστές να αγνοούν, σε μεγάλο βαθμό, να συζητήσουν για τις πραγματικές επιλογές των πολιτών και τον αναγκαίο σχεδιασμό για να βγούμε, επιτέλους, από την κρίση. Τις τελευταίες μέρες, όμως, φαίνεται ότι ολοένα και περισσότεροι πολίτες αποφασίζουν ότι θέλουν μια ριζική αλλαγή του πολιτικού σκηνικού κι ας μη δείχνουν έτοιμοι οι ίδιοι οι πολιτικοί». Όλο μια ριζική αλλαγή του πολιτικού σκηνικού ελπίζουμε και όλο σε μια… κακορίζικη κατάσταση καταλήγουμε.

Áèëçôéêü ÔìÞìá: Ã. ÖñáãêéáäÜêçò Êéí.: 6974-771822

Ôá åíõðüãñáöá êåßìåíá äåí åêöñÜæïõí êáô’ áíÜãêç êáé ôéò èÝóåéò ôçò åöçìåñßäáò. Aðáãïñåýåôáé ç áíáäçìïóßåõóç, ç áíáðáñáãùãÞ, ïëéêÞ, ìåñéêÞ Þ ðåñéëçðôéêÞ Þ êáôÜ ðáñÜöñáóç, ç äéáóêåõÞ, áðüäïóç ôïõ ðåñéå÷ïìÝíïõ ôçò åöçìåñßäáò ìå ïðïéïíäÞðïôå ôñüðï, ìç÷áíéêü, çëåêôñïíéêü, öùôïôõðéêü, ç÷ïãñÜöçóçò Þ Üëëï, ÷ùñßò ðñïçãïýìåíç Üäåéá ôïõ åêäüôç.

Ï êáéñüò åßíáé ìéá ðñïóöïñÜ áðü ôï êáôÜóôçìá:

ΤΡΙΤΗ

Καθαρός. Η θερμοκρασία θα κυμανθεί από 20 έως 29 βαθμούς κελσίου. Οι άνεμοι θα πνέουν Β μέχρι 3 Μπφ.

Χανιά Ρέθυμνο

Ηράκλειο Αγ. Νικόλαος ΠΕΜΠΤΗ

ο Καιρός

της εβδομάδας

Καθαρός. Η θερμοκρασία θα κυμανθεί από 20 έως 30 βαθμούς κελσίου. Οι άνεμοι θα πνέουν Β μέχρι 2 Μπφ.

ΤΕΤΑΡΤΗ

Καθαρός. Η θερμοκρασία θα κυμανθεί από 19 έως 29 βαθμούς κελσίου. Οι άνεμοι θα πνέουν Β μέχρι 3 Μπφ.

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

Καθαρός. Η θερμοκρασία θα κυμανθεί από 19 έως 29 βαθμούς κελσίου. Οι άνεμοι θα πνέουν Ν μέχρι 3 Μπφ.

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

3

Εκλογές 2015

Ο Λ. Αυγενάκης περιόδευσε στη Μεσαρά

Από την εκδήλωση ΠΑΣΟΚ ΔΗΜΑΡ στο Πολύκεντρο Μοιρών

Προεκλογικές περιοδείες στο νότο

Στην τελική ευθεία για τις κάλπες Τ

ο γεγονός ότι στην εκλογική αναμέτρηση αυτής της Κυριακής δεν βάζουμε σταυρό σε υποψήφιους αλλά ψηφίζουμε μόνον παρατάξεις καθόρισε και το κλίμα της προεκλογικής εκστρατείας που είχε περισσότερο… «ομαδικό πνεύμα»- με το βλέμμα των κομμάτων να επικεντρώνεται στην επόμενη μέρα της κάλπης όπου οι συνεργασίες είναι αναπόφευκτες!

Κουτσούμπας, Γεννηματά, Τσίπρας θα μιλήσουν στο Ηράκλειο

Συγκεντρώσεις στην Κρήτη Στο πλαίσιο της προεκλογικής περιόδου, ενόψει των εκλογών της 20ης Σεπτεμβρίου η πολιτική δραστηριότητα της ΚΟ Ηρακλείου θα κορυφωθεί με την κεντρική πολιτική συγκέντρωση, με ομιλητή τον Δημήτρη Κουτσούμπα, Γ.Γ της Κ.Ε του ΚΚΕ, σήμερα Τρίτη 15 Σεπτέμβρη, 8.

30 το βράδυ στην πλατεία Λιονταριών. Μια μέρα μετά,

Η Μεσαρά και η ευρύτερη περιοχή του νότου, όπως και ολόκληρη η Κρήτη, είχαν την τιμητική τους στην -σύντομη σε χρόνο- προεκλογική περίοδο.

ΠΑΣΟΚ-ΔΗΜΑΡ στις Μοίρες

«Σε κλίμα ενότητας και συσπείρωσης» πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της περασμένης Τετάρτης 9 Σεπτεμβρίου στο Πολύκεντρο του Δήμου Φαιστού στις Μοίρες, η συγκέντρωση της Δημοκρατικής Συμπαράταξης ΠΑΣΟΚ ΔΗΜΑΡ. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης για τις θέσεις της Παράταξης, τα ζητήματα της οικονομίας καθώς και το σημαντικό θέμα του αγροτικού τομέα μίλησαν οι υποψήφιοι βουλευτές Βασίλης Κεγκέρογλου, Λάμπρος Αντωνόπουλος, Μενέλαος Μποκέας, Νίκος Μπουνάκης και Φραγκίσκος Παρασύρης. Συγκεκριμένα, τονίστηκε ότι η χώρα έχει ανάγκη από τη συγκρότηση και την παρουσία ενός ισχυρού σοσιαλδημοκρατικού πόλου με πυρήνα το ΠΑΣΟΚ. Ενός πολιτικού χώρου που θα συνεχίσει να αποτελεί εγγύηση για τη σταθερότητα και την ευρωπαϊκή

πορεία της χώρας. Στις ομιλίες τους οι υποψήφιοι βουλευτές αναφέρθηκαν και εξήγησαν διεξοδικά τις αρνητικές συνέπειες της διακυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ. Εκτός των ομιλητών παραβρέθηκαν επίσης οι υποψήφιοι Δημήτρης Μπρίμης, Μαρίζα Τζιράκη και Ευαγγελία Χατζάκη και Ελένη Βατσινά. Το πρωί της περασμένης Παρασκευής κλιμάκιο από στελέχη και υποψήφιους Βουλευτές βρέθηκαν στην λαϊκή αγορά στο Τυμπάκι, ενώ επισκέφθηκαν και τους αγροτικούς Συνεταιρισμούς Τυμπακίου και Μεσαράς.

Αυγενάκης στη Μεσαρά

Το Τυμπάκι, τον Ζαρό, τις Καμάρες, τους Βώρους και τις Μοίρες επισκέφτηκε την περασμένη Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου ο υποψήφιος Βουλευτής Ν. Ηρακλείου της Νέας Δημοκρατίας. Λευτέρης Αυγενάκης και συζήτησε με τους πολίτες για τις πολιτικές εξελίξεις και την «επόμενη ημέρα». Οι πολίτες, όπως είπαν νιώθουν ταλαιπωρημένοι από τις συνεχείς εκλογές, ενώ εξέφρασαν την αγωνία τους και τους προβληματισμούς τους. Από πλευράς του ο κ. Αυγενάκης τόνισε: «Εύκολες λύσεις δεν υπάρχουν! Σε αυτή την κρίσιμη στιγμή πρέπει το πολιτικό σύστημα με συνεργασία και συνεννόηση να αναλάβει την ευθύνη και με ένα μίνιμουμ συναίνεσης να εργαστούμε ακατάπαυστα και με αυταπάρνηση ώστε η χώρα να βγει οριστικά από την κρίση. Η επόμενη Κυβέρνηση πρέπει να στηρίζεται από μια ευρύτατη κοινοβουλευτική πλειοψηφία και να είναι Κυβέρνηση τετραετίας». Το απόγευμα της ίδιας μέρας ο Λ. Αυγενάκης επισκέφτηκε το Αρκαλοχώρι και στη συνέχεια τη Βιάννο.

Ο Σ. Θεοδωράκης μίλησε στην Κρήτη

την Τετάρτη 16 Σεπτέμβρη στις 7. 30 μ.μ. στην κεντρική εκλογική εκδήλωση στο Ηράκλειο στην «Αστόρια», θα μιλήσει η Πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ Φώφη Γεννηματά. Στο Ηράκλειο θα πραγματοποιήσει την προτελευταία του προεκλογική ομιλία, και ο Αλέξης Τσίπρας, αυτήν την εβδομάδα, μια “ανάσα” πριν τις εκλογές της 20ης Σεπτεμβρίου. Η ομιλία του προέδρου του ΣΥΡΙΖΑ στο Ηράκλειο θα γίνει την Πέμπτη στις 20.30 το βράδυ, στην πλατεία Ελευθερίας, ενώ ο Αλέξης Τσίπρας θα κλείσει τον κύκλο των ομιλιών του στην Αθήνα. Σε ανοιχτή συγκέντρωση στα Χανιά μίλησε ο επικεφαλής του Ποταμιού Σταύρος Θεοδωράκης το βράδυ της περασμένης Πέμπτης. Ο επικεφαλής του Ποταμιού, αναφέρθηκε στις προτεραιότητες του Ποταμιού λέγοντας «πρώτον, οι δουλειές και η πάταξη της ανεργίας. Δεύτερον, η σύγκρουση με τη διαφθορά. Τη μικρή και μεγάλη διαφθορά, γι’ αυτό και προτείναμε τη δημιουργία μιας Ενιαίας Αρχής Προμηθειών. Να μην μπορεί ένας υπουργός με μία υπογραφή να γίνεται πλούσιος. Η τρίτη μας προτεραιότητα είναι η Παιδεία. Αν η χώρα δεν αναβαθμίσει και δεν διορθώσει τα κακώς κείμενα στην παιδεία η κρίση θα ξανάρθει στη χώρα».

Τώρα ξανά δυνατοί. Μαζί δίνουμε λύσεις!!

Σας καλούμε την Τετάρτη 16 Σεπτέμβρη στις 7.30 μ.μ. στην κεντρική εκλογική μας εκδήλωση στο

Ηράκλειο

στο «Αστόρια»

Θα μιλήσει η Πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ

ΦΩΦΗ ΓΕΝΝΗΜΑΤΑ

4

Εκλογές 2015

Α

υτή την Κυριακή 20 Σεπτεμβρίου οι Έλληνες ψηφοφόροι θα προσέλθουν για μια ακόμα φορά στις κάλπες - τρίτη φορά μέσα σε διάστημα μόλις οκτώ μηνών, μετά τις εθνικές εκλογές της 25ης Ιανουαρίου & το Δημοψήφισμα της 5ης Ιουλίου - με την ελπίδα η χώρα να βρει γρήγορα σταθερό βηματισμό ώστε να αποφύγει, τελεσίδικα, την πορεία στο γκρεμό…

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

Στα Εκλογικά Τμήματα ξανά οι πολίτες-

Μπρος γκρεμός και

Σημειώνεται πως καθώς οι εκλογές της 20ης Σεπτεμβρίου διεξάγονται πριν τη συμπλήρωση 18 μηνών από τις προηγούμενες της 25ης Ιανουαρίου, δεν τίθεται στο ψηφοδέλτιο σταυρός προτίμησης. Οι υποψήφιοι εκλέγονται κατά τη σειρά που αναγράφονται στο συνδυασμό του κόμματος (λίστα). Σε περίπτωση που τεθεί από εκλογέα σταυρός προτίμησης, το ψηφοδέλτιο αυτό δεν είναι άκυρο και προσμετράται υπέρ του συνδυασμού.

Ετεροδημότες

Τη δυνατότητα να ψηφίσουν στον τόπο διαμονής τους έχουν όσοι ετεροδημότες είχαν υποβάλει τη σχετική αίτηση έως την 30ή Ιουνίου 2015 και περιελήφθησαν στους ειδικούς εκλογικούς καταλόγους. Οι εκλογείς που περιλαμβάνονται στους ειδικούς εκλογικούς καταλόγους ετεροδημοτών, απαγορεύεται να ψηφίσουν στο Δήμο, στους βασικούς εκλογικούς καταλόγους του οποίου είναι εγγεγραμμένοι. Για το σκοπό αυτό και προς αποφυγή του ενδεχομένου διπλοψηφίας, οι βασικοί εκλογικοί κατάλογοι φέρουν την ένδειξη Ε πριν από το όνομα των εκλογέων αυτών (άρθρο 95 π.δ. 26/2012). Η ανωτέρω προθεσµία (30.06.2015) ισχύει και για τη διαγραφή από τους ειδικούς εκλογικούς καταλόγους των ετεροδηµοτών. Όσοι υπέβαλαν αιτήσεις διαγραφής έως την ηµεροµηνία αυτή δεν θα ψηφίσουν στις εκλογές της ερχόμενης Κυριακής ως ετεροδηµότες.

Εκλογικοί κατάλογοι

Ο συνολικός αριθμός του εκλογικού σώματος στην Περιφέρεια Κρήτης ανέρχεται σε 530.287 εκλογείς. Συγκεκριμένα ο αριθμός των εκλογικών τμημάτων είναι 1149, οι εκλογείς του άρθρου 27 (στρατιωτικοί κλπ) 3.125, οι ετεροδημότες που ψηφίζουν στην Κρήτη είναι 1186 άτομα, ενώ οι ετεροδημότες εκλογείς Περιφέρειας που ψηφίζουν εκτός Κρήτης 6.960. Όσοι Έλληνες πολίτες είναι εγγεγραμμένοι σε δημοτολόγια δήμου της χώρας και δεν είναι εγγεγραμμένοι στους εκλογικούς καταλόγους των οικείων δήμων, έχουν τη δυνατότητα ως και το πέρας διεξαγωγής της ψηφοφορίας της 20ής Σεπτεμβρίου να απευθυνθούν στον δήμο, στα δημοτολόγια του οποίου είναι εγγεγραμμένοι, και να ζητήσουν πιστοποιητικό εγγραφής τους στα δημοτολόγια προκειμένου να ασκήσουν το εκλογικό τους δικαίωμα. Όσοι από αυτούς είναι εγγεγραμμένοι μόνο στα μητρώα αρρένων και όχι στα δημοτολόγια δήμου της χώρας, μπορούν να εφοδιαστούν με πιστοποιητικό που να βεβαιώνει την εγγραφή τους στα μητρώα αρρένων. Τα πιστοποιητικά που θα προσκο-

Για μια ακόμα φορά ψηφίζουμε για το μέλλον του τόπου που… δεν λέει να ξεκολλήσει από το παρελθόν

Με ένα "κλικ" Με ένα "κλικ" στο site του Υπουργείου Εσωτερικών [www.ypes.gr] μπορείς να μάθεις σε ποιο εκλογικό τμήμα θα ασκήσεις τα εκλογικά σου δικαιώματα. Εναλλακτικά, σχετικές πληροφορίες παρέχει το ίδιο υπουργείο στο τηλέφωνο 213 1361500 έως το κλείσιμο της κάλπης. μίζουν οι ανωτέρω εκλογείς και τα οποία θα εκδίδονται εις διπλούν, φέρουν την κάτωθι ένδειξη: «Εκδίδεται αποκλειστικά για τις εκλογές της 20ής Σεπτεμβρίου 2015».

Ψηφοφόροι & γκάλοπ

Άγνωστες οι βουλές των ψηφοφόρων: Άπαντες οι δημοσκόποι συμφωνούν, πως η εκλογική αναμέτρηση της 20ής Σεπτεμβρίου έχει αρκετά χαρακτηριστικά που τη διαφοροποιούν από οποιαδήποτε άλλη στο παρελθόν, και κάνουν ακόμα πιο απαιτητικό το έργο των ερευνητών στις δημοσκοπήσεις της κοινής γνώμης. «Σήμερα το εκλογικό σώμα είναι… κινούμενη άμμος, γεγονός που δυσκολεύει την απόπειρα καταγραφής» δηλώνουν έμπειροι δημοσκόποι. Όπως λένε «είναι χαρακτηριστικό, ότι στην ερώτηση του exit poll των προηγούμενων

Μάθε που ψηφίζεις

εκλογών για το πόσο κοντά αισθάνονται οι ψηφοφόροι με το κόμμα που ψήφισαν, είχε καταγραφεί το χαμηλότερο ποσοστό ταύτισης όλων των εποχών. Ο κόσμος δεν ταυτίζεται πια με κάποιο κόμμα. Αλλάζει πολύ πιο γρήγορα από ό,τι άλλαζε στο παρελθόν. Μπορεί ακόμα και να ψηφίζει διαφορετικό κόμμα κάθε φορά. Έχουν χαθεί οι σταθερές που ίσχυαν για δεκαετίες». Σύμφωνα με τους ίδιους, δεν είναι τυχαίο ότι στα διαφημιστικά σποτ τα κόμματα έχουν «ανακαλύψει» νέους διαχωρισμούς, όπως το αλήθεια-ψέματα, το παλιό-καινούργιο κ.ο.κ. Όπως λένε οι ερευνητές, «σε προηγούμενες εκλογές είχαμε διαχωρισμούς με ισχυρό νόημα, όπως αριστερά-δεξιά. Ακόμα και ο διαχωρισμός μνημόνιο-αντιμνημόνιο έχει υποδεέστερο νόημα σήμερα σε σχέση με

Χωρίς σταυρό! Στις εκλογές της 20ης Σεπτεμβρίου οι ψηφοφόροι δεν θα βάλουν σταυρό προτίμησης στο ψηφοδέλτιο της παράταξης που θα επιλέξουν. Οι υποψήφιοι εκλέγονται κατά τη σειρά που αναγράφονται στο συνδυασμό του κόμματος

λίγους μήνες νωρίτερα… Για πρώτη φορά δεν εκφέρεται η λέξη ελπίδα. Δεν υπάρχουν μεγάλες προσδοκίες σήμερα, άρα και μεγάλοι φόβοι. Επιπλέον όλα τα κόμματα είναι εντελώς διαφορετικά σε σχέση ακόμα και με τον Ιανουάριο. Το εκλογικό σώμα, δε, έχει εκτεθεί σε τόσο σοβαρά γεγονότα σε τόσο μικρό χρονικό διάστημα που σκέφτεται εντελώς διαφορετικά. Οι σταθερές μας έχουν στερέψει. Όταν λέμε αχαρτογράφητα νερά, το εννοούμε…».

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

5

Εκλογές 2015

για τρίτη φορά μέσα σε 8 μήνες

πίσω… κάλπες!

14 κόμματα & πέντε συνασπισμοί κομμάτων ζητούν την ψήφο μας

Το «Κόμμα Πειρατών» και οι άλλοι… Σ΄ αυτές τις εκλογές θα τα δούμε όλα, όπως φανερώνουν και κάποιοι τίτλοι κομμάτων, σαν το «κόμμα Πειρατών Ελλάδας», «Ανατολή της Ρωμιοσύνης», «Παράταξη Συνεχιστών Καποδίστρια», κ.α., που κατέρχονται στην μάχη της 20ης Σεπτεμβρίου ζητώντας την ψήφο μας… Το Α΄ Τμήμα του Αρείου Πάγου προχώρησε στην ανακήρυξη των κομμάτων και των συνασπισμών κομμάτων που νομιμοποιούνται να κατέλθουν στις εθνικές βουλευτικές εκλογές. Συγκεκριμένα, θα συμμετέχουν 14 κόμματα και 5 συνασπισμοί κομμάτων, ενώ ο Άρειος Πάγος δεν

6. Ανεξάρτητοι Έλληνες - Εθνική Πατριωτική Δημοκρατική Συμμαχία (Πάνος Καμμένος).

7. Ένωση Κεντρώων (Βασίλης Λεβέντης).

8. Οργάνωση Κομμουνιστών Διεθνιστών Ελλάδος - ΟΚΔΕ (Διοικούσα επιτροπή: Σωφρόνιος Παπαδόπουλος, Σοφία Θεοδωροπούλου και Χρήστος Ζάκας).

9. Ελληνική Λαϊκή Δημοκρατική Απελευθέρωση - ΕΛ.ΛΑ.ΔΑ (Κων. Παπανικόλας).

10. Κοινωνία- Πολιτική Παράταξη Συνεχιστών Καποδίστρια(Μιχαήλ Ηλιάδης).

τελούμενος από τα κόμματα: α) Πανελλήνιο Σοσιαλιστικό Κίνημα - ΠΑΣΟΚ και β) Δημοκρατική Αριστερά - ΔΗΜΑΡ (Φωτεινή Γεννηματά και Αθανάσιος Θεοχαρόπουλος).

2. Αντικαπιταλιστική Αριστερή Συνεργασία για την Ανατροπή (ΑΝΤΑΡΣΥΑ) - Μέτωπο της Αντικαπιταλιστικής, Επαναστατικής, Κομμουνιστικής Αριστεράς και της Ριζοσπαστικής Οικολογίας και Εργατικό Επαναστατικό Κόμμα ΕΕΚ -Τροτσκιστές (17μελής κεντρική συντονιστική επιτροπή).

3. Κ.Κ.Ε.(μ-λ) και Μ-Λ Κ.Κ.Ε.- Εκλογική Συνεργασία (Διευθύνουσα επι-

Το μήνυμα Η αντίστροφη μέτρηση, για μια ακό-

μα προσφυγή στις κάλπες, άρχισε, καθώς λίγα 24ωρα μας χωρίζουν πια από τις υπερ-πρόωρες Εθνικές Εκλογές της 20ης Σεπτεμβρίου. Το μήνυμα της κάλπης, ωστόσο, φαίνεται να έχει ήδη δοθεί, πριν γίνει καν η ψηφοφορία και προτού πραγματοποιηθεί η καταμέτρηση των ψήφων. Μέσα από την εμπειρία των τελευταίων χρόνων, από τις τρέχουσες δημοσκοπήσεις της κοινής γνώμης αλλά και τις διαρκείς πολιτικές συζητήσεις μεταξύ των πολιτών που είναι στο «φόρτε» τους αυτόν τον καιρό, έχουμε πλέον κατανοήσει όλοι πως η κάλπη θα επιβεβαιώσει, για μια ακόμα φορά, πως στην Ελλάδα της οικονομικής & κοινωνικής κρίσης έχει επέλθει το τέλος των μονοκομματικών κυβερνήσεων. Τα εκλογικά αποτελέσματα μας οδηγούν, θέλοντας και μη, στην κατεύθυνση που επιβάλλουν οι καιροί και οι ανάγκες της χώρας: Στις κυβερνήσεις συνεργασίας.

Καμιά πολιτική παράταξη δεν μπορούσε

Το προεκλογικό debate δεν διαφώτισε τους ψηφοφόρους επέτρεψε να συμμετέχουν 7 κόμματα και 5 υποψήφιοι βουλευτές.

Τα κόμματα

Ειδικότερα στις βουλευτικές εκλογές θα συμμετάσχουν τα εξής κόμματα: 1. Συνασπισμός Ριζοσπαστικής Αριστεράς - ΣΥΡΙΖΑ (Αλέξης Τσίπρας).

2. Νέα Δημοκρατία - Ν.Δ. (Ευάγγελος Μεϊμαράκης).

3. Λαϊκός Σύνδεσμος - Χρυσή Αυγή (Νικόλαος Μιχαλολιάκος).

4. Το Ποτάμι (Σταύρος Θεοδωράκης).

5. Κομμουνιστικό Κόμμα Ελλάδας ΚΚΕ (Δημήτρης Κουτσούμπας).

11. Οργάνωση για την Ανασυγκρότηση του ΚΚΕ - ΟΑΚΚΕ (Διοικούσα επιτροπή: Ηλίας Σαφειρόπουλος, Διονύσιος Γούρνας και Ελένη Κωνσταντινοπούλου).

12. Ενιαίο Παλλαϊκό Μέτωπο Ε.ΠΑ.Μ. (Δημήτριος Καζάκης).

13. Λαϊκή Ενότητα (Παναγιώτης Λαφαζάνης).

14. Δημιουργία, ξανά! Θάνος Τζήμερος.

Συνασπισμοί

Επίσης, θα συμμετέχουν και οι εξής συνασπισμοί κομμάτων: 1. Δημοκρατική Συμπαράταξη, απο-

τροπή: Κωνσταντίνος Μπεκιάρης, Αντώνιος Παπαδόπουλος, Δημήτριος Μπαμπίλης και Πέτρος Κουφοβασίλης).

4. Δημοκρατικοί - Κοινωνία Αξιών Κόμμα Πειρατών Ελλάδας (Ευγένιος Καλαιτζόπουλος, Στυλιανός Φενέκος και Αθανάσιος Γούναρης) και 5. Πατριωτική Ένωση - Ελληνική Λαϊκή Συσπείρωση «ΕΛΑΣ», αποτελούμενος από τα κόμματα: α) Εθνεγερσία, β) Ανατολή της Ρωμιοσύνης και γ) Εθνικός Λαϊκός Σχηματισμός - ΕΛΑΣ (Γεώργιος Ανυφαντής, Παναγιώτης Ξανθόπουλος και Οδυσσέας Τηλιγάδας).

να σηκώσει από μόνη της το δυσβάσταχτο βάρος της αντιμετώπισης μιας τόσο μεγάλης κρίσης που αποτελεί ένα μείζον εθνικό θέμα, εξ ου και χρειάζεται εθνική συστράτευση. Αν, αρκετά χρόνια μετά το ξέσπασμα της κρίσης, βρισκόμαστε, ουσιαστικά, ακόμα στο σημείο μηδέν, αυτό συμβαίνει διότι πολιτικοί και πολίτες δεν ενώθηκαν σε μια γροθιά απέναντι στον «κοινό εχθρό» που πρέπει να αντιμετωπιστεί, όσο γίνεται πιο αποτελεσματικά, χωρίς χρονοτριβή: τα δραματικά προβλήματα της οικονομίας μας και τις κραυγαλέες αδυναμίες στη διοίκηση του κράτους μας που μας έφτασαν σε οριακό σημείο. Μια κυβέρνηση που έχει απέναντι της -εκτός από τα δύσκολα προβλήματα του τόπου- και μια λάβρα αντιπολίτευση, όχι να την κρίνει, όπως είναι απαραίτητο και ωφέλιμο στη δημοκρατία, αλλά να την σφυροκοπεί ανελέητα- χωρίς μάλιστα να αντιπροτείνει κάτι συγκεκριμένο, σαφώς έχει μετρημένους μήνες ζωής και θα καταλήξει αργά ή γρήγορα στην πρόωρη προσφυγή στην «ετυμηγορία του λαού». Του λαού που καλείται πάντα να βγάλει τα φίδια από την τρύπα- την ώρα που και ο ίδιος είναι πολύ μπερδεμένος, αναποφάσιστος και βαθιά απογοητευμένος. Οι Εκλογές της ερχόμενης Κυριακής, δεν αναμένεται, να αναδείξουν μονοκομματική κυβέρνηση. Σίγουρα όμως θα αναδείξουν, για μια ακόμα φορά, την ανάγκη εθνικής συστράτευσης. Ας σεβαστούμε αυτό το μήνυμα της κάλπης και ας το αξιοποιήσουμε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο για το καλό της χώρας.

6

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

ΔΗΜΑΡΧΟΣ & ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ότι σας φωτίσει ο Θεός…

Ο Δήμαρχος Αμαρίου Παντελής Μουρτζανός δεν… χαλάρωσε στιγμή στο πολύ επιτυχημένο γλέντι του «Αθλητικού Ομίλου Ψηλορείτης» που έγινε στις 8 Σεπτεμβρίου στο Φουρφουρά, καθώς είχε τη «γενική επίβλεψη» για να πάνε όλα καλά και να ευχαριστηθεί ο κόσμος- στόχος που επετεύχθη και με το παραπάνω, όπως κατέγραψε η «Άποψη» που έδωσε το παρών. Ο Δήμαρχος είναι, βλέπετε, και Πρόεδρος της τοπικής Ομάδας στην οποία ο ίδιος έχει περάσει από όλα τα «πόστα», αφού έχει διατελέσει… ποδοσφαιριστής αλλά και προπονητής! Όσον αφορά πάντως το «προεδριλίκι», όπως διευκρίνισε ο ίδιος από μικροφώνου, είναι… προσωρινό. Όπως είπε «μετά την αποχώρηση των περισσοτέρων μελών του Διοικητικού Συμβουλίου, θεώρησα υποχρέωση μου, μετά την πολύχρονη παρουσία μου από ιδρύσεως του Α.Ο Ψηλορείτη, ως ποδοσφαιριστής –αλλά και για λίγο χρόνο ως προπονητής- να αναλάβω τα καθήκοντα του Προέδρου προσωρινά -και επιμένω «προσωρινά»!- μέχρι να βρει η ομάδα και πάλι το δρόμο της…». Με τόσα καθήκοντα και υποχρεώσεις που έχει ο Π. Μουρτζανός ως Δήμαρχος, ας προσέξει ως Πρόεδρος να μην επαληθευτεί το… «ουδέν μονιμότερον του προσωρινού»!

 ΜΗΝ ΒΑΛΕΤΕ ΣΤΑΥΡΟ

Είσαστε ψηφοφόρος του ΣΥΡΙΖΑ που ταλανίζεται τι θα πράξει μετά την «διάσπαση» του κόμματος (θα ξαναψηφίσει ΣΥΡΙΖΑ, θα ψηφίσει Λαφαζάνη, θα ρίξει λευκό, θα ψηφίσει κάτι άλλο, δεν θα πάει καθόλου στο Εκλογικό Τμήμα;). Ή μήπως είσαστε ψηφοφόρος του Αλέξη Τσίπρα προσωπικά, τον οποίο και θα ξαναψηφίσετε ως το γελαστό παιδί που παλεύει για τα συμφέροντα της χώρας ενάντια στους Γερμανούς ως άλλος Γιώργος Θαλάσσης, το παιδί-Φάντασμα; Ή μήπως ουδεμία σχέση έχετε με τα παραπάνω και θα ψηφίσετε τον «λαϊκό» Βαγγέλη Μεϊμαράκη (που συνδυάζει το «Λαός & Κολωνάκι» σε ένα) ή ανήκετε στους υποστηριχτές του Λαφαζάνη που ονειρεύεται μια Ελλάδα της Δραχμής ή θα ψηφίσετε την Φώφη, θυγατέρα Γεννηματά, που προσπαθεί να δώσει φιλί ζωής στο (χωρίς αισθήσεις και σφυγμό) ΠΑΣΟΚ; Ίσως να είστε ένας σταθερός ψηφοφόρος του ΚΚΕ που μένει ακλόνητο στις θέσεις του, βρέξει-χιονίσει, ή κάποιου από τα κόμματα που κατέρχονται υποψήφια. Ότι κι αν υποστηρίζετε ή δεν υποστηρίζετε, η Ελλάδα στην ψήφο σας στηρίζεται! Ψηφίστε ότι σας φωτίσει ο Θεός και έχει ο Θεός…



Μετά τις Εκλογές και συγκεκριμένα κατά το πρώτο δεκαπενθήμερο του Οκτωβρίου αναμένεται να χορηγήσει ο ΟΓΑ το οικογενειακό επίδομα, το οποίο αφορά 600.000 δικαιούχους. Υπενθυμίζεται ότι το ύψος του επιδόματος καθορίζεται από το εισόδημα και τον αριθμό των παιδιών των δικαιούχων. Αρχίζει από τα 40 ευρώ και φτάνει μέχρι τα 1.225 (για οικογένειες με πέντε παιδιά).

Τρις εξαμαρτείν

Περί καιρού…

Την τρίτη εκλογική αναμέτρηση μέσα στο 2015-σε διάστημα μόλις οκτώ μηνών!- βιώνει η δημοκρατική μας χώρα, όπου ο κυρίαρχος λαός της, καλείται κάθε τρεις και λίγο να ρίξει την ψήφο του στην κάλπη. Πέρα από το ανυπολόγιστο «κόστος» που έχει για την Ελλάδα η διαρκής αστάθεια –την ώρα που οι δραματικές συγκυρίες για την οικονομία και την κοινωνία μας απαιτούν σταθερότητα και καμία σπατάλη χρόνου- έχουμε και το επιπρόσθετο χρηματικό κόστος των εκλογικών διαδικασιών, την στιγμή που «δεν υπάρχει μία»! Όπως υπολογίζεται, η κρατική δαπάνη και των τριών αναμετρήσεων εντός του 2015 θα ανέλθει περίπου στα 130 εκατ. ευρώ. Και αυτό λαμβάνοντας υπόψη ότι οι επικείμενες εκλογές θα κοστίσουν το ίδιο ακριβώς ποσό με εκείνες της 25ης Ιανουαρίου. Οι βουλευτικές εκλογές στις αρχές του έτους είχαν απαιτήσει τη δαπάνη 50 εκατ. ευρώ ενώ για τη διενέργεια του δημοψηφίσματος, στις 5 Ιουλίου χρειάστηκε να δαπανηθούν 30 εκατ. ευρώ…

Τρελόκαιρος

Στην τελική ευθεία προς τις κάλπες – αυτή την Κυριακή ψηφίζουμε!- διαπιστώνουμε από συζητήσεις με τον κόσμο, ότι πολλοί είναι αυτοί που αγνοούν ότι σε αυτές τις εκλογές, επειδή από την προηγούμενη εκλογική αναμέτρηση δεν έχει παρέλθει 18μηνο, η διαδικασία προβλέπει ότι ΔΕΝ θα βάλουμε σταυρό προτίμησης σε συγκεκριμένους υποψήφιους αλλά θα ψηφίσουμε μόνο συγκεκριμένο κόμμα. Οι βουλευτές εκλέγονται κατά τη σειρά που αναγράφονται στον συνδυασμό του κόμματος («λίστα»).Κάτι που σημαίνει σε απλά ελληνικά, ότι ο μόνος σταυρός που επιτρέπεται πίσω από το εκλογικό παραβάν είναι ο σταυρός που μπορεί να κάνετε με ενωμένα τα δάχτυλα της δεξιάς σας χειρός, μπας και βοηθήσει η Θεία δύναμη να σωθεί αυτή η άσω (σ)τη χώρα! Σε περίπτωση πάντως που τεθεί από εκλογέα σταυρός προτίμησης, δεν χάλασε κι ο κόσμος: το ψηφοδέλτιο αυτό δεν είναι άκυρο, αλλά προσμετράται υπέρ του συνδυασμού.

Επίδομα ΟΓΑ

Μετά από ένα… βροχερό Αύγουστο περάσαμε σ΄ έναν Σεπτέμβριο «φωτιά και λαύρα» στο ξεκίνημα του, με απανωτούς καύσωνες που μας έφεραν στα όρια μας (τα οποία, με όσα βιώνουμε, είναι και πολύ περιορισμένα!). Κάνοντας δε, μια γρήγορη αναδρομή στο φετινό καλοκαίρι, το οποίο ξεκίνησε -αν θυμάστε!- με βροχές (που έκαναν μεγάλη χαλάστρα σε γάμους και κοινωνικές εκδηλώσεις) και ολοκληρώθηκε με βροχές & χαλάζι ( που έκαναν μεγάλη χαλάστρα σε αμπέλια και ελαιόδεντρα), δεν μπορούμε να μην αναρωτηθούμε αν ο καιρός του νότου έχει πια… σχιζοφρενιάσει, έτσι για να είναι ασορτί με τους καιρούς που ζούμε!

Αν ο Σεπτεμβριάτικος καιρός την Κυριακή των εκλογών είναι τόσο καλοκαιρινός (διάβαζε: εντελώς Αυγουστιάτικος), όσο τις μέρες στο ξεκίνημα του μήνα, που ζήσαμε κάτι καύσωνες άλλο πράγμα, τότε για τους πολιτικούς αρχηγούς & τα κόμματα… κλάφτα Χαράλαμπε (και Αλέξη, και Βαγγέλη και Φώφη…) καθώς το ποσοστό της αποχής των ψηφοφόρων αναμένεται ότι θα είναι μεγάλο. Με καιρό που θα προσφέρεται για μπανάκι, κάποιοι θα φύγουν για ένα χαλαρό Σαββατοκύριακο στα παραθαλάσσια και κάποιοι θα προτιμήσουν να περάσουν την Κυριακάτικη αργία τους αράζοντας από νωρίς σε κάποια παραλία, αντί να τρέχουν «ξανά-μανά» στα Εκλογικά Τμήματα, την ώρα μάλιστα που η απογοήτευση από πολιτικούς & κόμματα είναι στο ζενίθ της.

Μετρήστε τον… μετρητή Οι καταναλωτές όλης της χώρας θα μπορούν στο εξής να αναγγέλλουν τηλεφωνικά τις ενδείξεις του μετρητή του ρεύματος τους στο τηλεφωνικό Κέντρο Ενημέρωσης Πελατών 11500, όπως ανακοίνωσε ο Διαχειριστής του Δικτύου (ΔΕΔΔΗΕ). Η δυνατότητα αυτή παρέχεται για τις περιπτώσεις που η τακτική λήψη ένδειξης από τον μετρητή δεν πραγματοποιήθηκε, είτε επειδή δεν βρίσκεται σε προσβάσιμο σημείο του ακινήτου, είτε επειδή ο καταναλωτής απουσίαζε και έλαβε τη σχετική ειδοποίηση επίσκεψης των συνεργείων του ΔΕΔΔΗΕ (στην οποία αναγράφεται η ακριβής ημερομηνία και ώρα επίσκεψης). Οι πελάτες θα μπορούν να αναγγείλουν την ένδειξη του μετρητή τους στο 11500, είτε την ίδια ημέρα μέχρι τις 19:00, είτε την επόμενη ημέρα μέχρι τις 10:00.

Εγγραφές φοιτητών Οι εγγραφές των επιτυχόντων στα τμήματα και τις σχολές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016 ξεκίνησαν την περασμένη εβδομάδα και -όπως ανακοινώθηκε από το υπουργείο Παιδείας- θα διαρκέσουν έως τις 17 Σεπτεμβρίου. Σημειώνεται ότι φέτος πρώτη φορά για τις εγγραφές των επιτυχόντων τίθεται σε λειτουργία το σύστημα της υποχρεωτικής ηλεκτρονικής προεγγραφής και της αποστολής των δικαιολογητικών εγγραφής, χωρίς να απαιτείται η μετάβαση των επιτυχόντων στα τμήματα επιτυχίας. Έτσι, οι επιτυχόντες απαλλάσσονται από το κόστος της μετακίνησής τους, με αποτέλεσμα, όπως επισημαίνει το υπουργείο, τον εκσυγχρονισμό και την απλοποίηση της διαδικασίας.

7

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015



 ΔΕΔΟΜΕΝΟ

Στο Δάνειο

Έχουν στενέψει για τα καλά τα περιθώρια στο Δήμο της Γόρτυνας ή καλύτερα για να ακριβολογούμε δεν φαίνεται να προκύπτει η επιθυμητή λύση της χρηματοδότησης του Δήμου για την ισοσκέλιση του προϋπολογισμού. Λίγο οι πολιτικές εξελίξεις λίγο οι επερχόμενες εκλογές θα φύγει και ο Σεπτέμβριος και ακόμα δεν θα χει ξεκαθαρίσει «τι μέλει γενέσθαι» με τους χρεωμένους Δήμους που βρίσκονται εδώ και ένα χρόνο (επί τοις ουσίας περισσότερα) σε καθεστώς ομηρίας και χωρίς εγκεκριμένο προϋπολογισμό. Μην έχοντας άλλη λύση ο Δήμαρχος Γόρτυνας κ. Νίκος Σχοιναράκης αποφάσισε να υιοθετήσει και αυτός όπως και ο Δήμαρχος Φαιστού τη λύση του Δανείου ακόμα κι αν αρχικά δεν ήθελε να ακούσει κουβέντα για δανεισμό. Το θέμα πέρασε από το Συμβούλιο και ψηφίστηκε κατά πλειοψηφία. Απομένει να δούμε αν θα βρεθεί τραπεζικό ίδρυμα ή φορέας που να εγκρίνει τη δανειοδότηση.

Για το ναυάγιο Τη θλίψη του αλλά και την καταδίκη όσων εκμεταλλεύονται τον ανθρώπινο πόνο και τη δυστυχία εκφράζει σε δήλωσή του ο βουλευτής της ΝΔ κ. Λευτέρης Αυγενάκης. Συγκεκριμένα αναφέρει « δυστυχώς, παρά την άμεση κινητοποίηση και τις μεγάλες προσπάθειες του Λιμενικού Σώματος για την διάσωση των προσφύγων στο Φαρμακονήσι, η τραγωδία δεν αποφεύχθηκε. Είναι επιτακτική πλέον η ανάγκη εκπόνησης ενός ολοκληρωμένου σχεδίου σε συνεργασία με την Ε.Ε. για τη μετανάστευση, με δύο βασικούς πυλώνες: την προστασία των θαλασσίων συνόρων και την πάταξη των κυκλωμάτων που εκμεταλλεύονται τους πρόσφυγες. Εκφράζουμε τη θλίψη μας και δεσμευόμαστε να κινητοποιήσουμε τη διεθνή κοινότητα για τα όσα διαδραματίζονται στη Μεσόγειο, προκειμένου να δοθεί ουσιαστική λύση».

Αιμοδοσία Μην ξεχαστείτε όσοι θέλετε να δώσετε αίμα! Αύριο Τετάρτη 16 Σεπτεμβρίου πρόκειται να πραγματοποιηθεί η εθελοντική αιμοδοσία στο κτίριο του Ε.Ε.Σ. στις Μοίρες από τις 4 το απόγευμα μέχρι τις 8 το βράδυ. Η αιμοδοσία είναι μια απλή διαδικασία που διαρκεί μόνο πέντε λεπτά και για έναν υγιή άνθρωπο δεν προκαλεί καμία επίπτωση. Το όφελος όμως είναι πολλαπλάσιο της προσφοράς γιατί δίνοντας αίμα καλύπτουμε τις αυξημένες ανάγκες που υπάρχουν και φυσικά σώζουμε ζωές. Η αιμοδοσία λοιπόν θα πρέπει να γίνει συνείδηση σε όλους μας και σ΄αυτό αποσκοπεί και το κάλεσμα του Ερυθρού Σταυρού.

Δημοπρατούνται Επιτέλους φως και για το έργο που αφορά την αντικατάσταση του ηλεκτρολογικού και μηχανολογικού εξοπλισμού στο Γυμνάσιο του Ασημίου. Η μελέτη είχε χρηματοδοτηθεί από την Περιφέρεια Κρήτης με το ποσό των 55.000 ευρώ και λόγω έλλειψης εγκεκριμένου προϋπολογισμού για το 2015 είχε καθυστερήσει η εκτέλεσή της. Στο τελευταίο όμως Δημοτικό Συμβούλιο της Γόρτυνας αποφασίστηκε ο τρόπος εκτέλεσης του έργου, που περιλαμβάνει την αντικατάσταση όλων των φωτιστικών στο κτίριο του Γυμνασίου Ασημίου και του λέβητα, που θα γίνει με ανοιχτό διαγωνισμό το επόμενο διάστημα. Την ικανοποίησή τους για την επιτάχυνση των διαδικασιών εκτέλεσης του έργου εξέφρασαν και τα μέλη του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων του Γυμνασίου Ασημίου που περίμεναν ένα χρόνο για την απορρόφηση της χρηματοδότησης για το σχολείο τους.



Θανάτωση γύπα

«Η εγκατάσταση ΑΠΕ στο Δήμο Γόρτυνας είναι ζημιογόνος και μόνο αρνητικά μπορεί να προξενήσει» είπε στο Συμβούλιο και ο δημ. Σύμβουλος της μειοψηφίας κ. Γιώργος Φωτάκης. «Το αιολικό πάρκο της Μεγάλης Βρύσης που δεν είναι και μεγάλης δυναμικότητας στάθηκε η αιτία για να θανατωθεί ένας γύπας που χτυπήθηκε από τις κεραίες. Εγώ ο ίδιος μετέφερα νεκρό πια το πτηνό στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας, όπου και εκτίθεται πλέον στο κοινό. Είναι κρίμα όμως για είδη που προστατεύονται να συμβαίνει μια τέτοια καταστροφή, είπε ο κ. Φωτάκης προσθέτοντας τη δική του πολύτιμη εμπειρία από τη χρήση των ανεμογεννητριών που μόνο καταστροφή μπορεί να προξενήσουν στην πανίδα και τη χλωρίδα του τόπου», όπως είπε.

Το πόρισμα Το πολύκροτο πόρισμα των ορκωτών λογιστών για την προηγούμενη διαχειριστική περίοδο στα σφαγεία Ασημίου έχει βγει. Αυτό ανακοίνωσε στο Σώμα ο νέος πρόεδρος κ. Κώστας Σέγκος και πολύ σύντομα θα παρουσιαστεί για να λάβουν γνώση όλοι για το περιεχόμενο του. Η αναγγελία της έκδοσης του πορίσματος έδωσε την ευκαιρία στον κ. Μιχάλη Δαριβανάκη να ανεβάσει τους τόνους υπογραμμίζοντας ότι «δεν πρέπει να μπει στο συρτάρι αλλά να αποδοθούν ευθύνες, εφόσον προκύπτουν, καθώς θα πρέπει να αιτιολογηθεί πως προέκυψε το έλλειμμα του ενός εκατομ. ευρώ περίπου από τη λειτουργία των σφαγείων. Αν μπει στο συρτάρι θα έχετε διαπράξει το αδίκημα της παράβασης καθήκοντος» είπε με έμφαση απευθυνόμενος προς τη δημοτική αρχή. Ωστόσο όπως έγινε σαφές για τις παιρεταίρω ενέργειες αρμόδιο είναι το Δημοτικό Συμβούλιο.

«Είναι δεδομένο ότι οι εταιρείες που έχουν ζητήσει άδεια για να εγκαταστήσουν ΑΠΕ στο Δήμο Γόρτυνας θα έρθουν» είπε ο επικεφαλής του συνδυασμού «ΕΛΩΤΙΣ» Σταύρος Ξυλούρης στο Δημοτικό Συμβούλιο για να προσθέσει χαρακτηριστικά και «οι ανεμογεννήτριες έχουν αγοραστεί ακόμα και το καλώδιο που θα τοποθετηθεί». Η γνωμοδότηση για τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις είναι το πρώτο σκαλοπάτι που ελάχιστη σημασία έχει γι’ αυτούς, όπως είπε, αν θα είναι θετική ή αρνητική. Και συνέχισε: «Το ίδιο έγινε και στο Σοκαρά με τις κεραίες κινητής τηλεφωνίας. Τώρα προσπαθούν οι κάτοικοι να τις απομακρύνουν, αλλά αυτό δεν είναι εφικτό. Και όσον αφορά τα ανταποδοτικά προτείνω να διατίθενται αποκλειστικά στο διαμέρισμα του Σοκαρά, όπως ήταν και η αρχική συμφωνία, αφού οι κάτοικοι εκεί επιβαρύνονται από τη λειτουργία τους» κατέληξε ο κ. Ξυλούρης.

 ΠΑΡΑΘΥΡΑΚΙΑ Βολές κατά του Δημάρχου Γόρτυνας εξαπέλυσε στο τελευταίο Συμβούλιο ο επικεφαλής της Λαϊκής Συσπείρωσης κ. Μιχάλης Μανιαδάκης με αφορμή την τοποθέτηση και εισήγηση του τελευταίου για τις ΑΠΕ. Συγκεκριμένα ο Δήμαρχος ανέφερε ότι «η άποψη του Δήμου για τα έργα των Ανανεώσιμών Πηγών Ενέργειας είναι θετική, υπό την προϋπόθεση ότι υπάρχουν σημαντικά αντισταθμιστικά οφέλη για τις περιοχές αυτές, χωρίς σημαντικές αρνητικές επιπτώσεις στο φυσικό περιβάλλον, στη φυσιογνωμία και στο χαρακτήρα της εκάστοτε περιοχής». Για τον κ. Μανιαδάκη αυτή η φράση χαρακτηρίστηκε ως «παραθυράκι» που αφήνει περιθώριο για επενδύσεις, ενώ για τον ίδιο η στάση του Δήμου θα έπρεπε να είναι καταπέλτης και αμετακίνητα αρνητική χωρίς καμία ελαστικότητα.

 ΔΙΑΡΡΟΕΣ Την διαμαρτυρία του Δ/ντη του Γυμνασίου Ασημίου για τη διαρροή μαθητών από το σχολείο του Ασημίου προς σχολείο όμορου Δήμου μετέφερε στο Δημοτικό Συμβούλιο η δ.σ. Μαρία Σφακιανάκη σημειώνοντας ότι είναι ανεπίτρεπτο να συμβαίνει αυτό και θα πρέπει να τεθεί φραγμός στη διαρροή των παιδιών. Όπως είπε θα πρέπει να υπάρξουν περιορισμοί και οι εγγραφές στο σχολείο να γίνονται με βάση τη βεβαίωση μόνιμης κατοικίας, ώστε να μην αποδυναμωθεί το Γυμνάσιο και κατ’ επέκταση το Λύκειο Ασημίου. Με την τοποθέτηση της κας. Σφακιανάκη συμφώνησε και ο Δήμαρχος ο οποίος μάλιστα ζήτησε με τη συνδρομή της συμβούλου να συνταχθεί ένα έγγραφο διαμαρτυρίας, ώστε να ανακοπεί το κύμα φυγής!

8

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

Σχολιάζοντας... Εκλογές Ψηφοφοφόρε ήρθε η ώρα σου! Έχεις πάρει τις αποφάσεις σου; Διάλεξες τον λιγότερο χειρότερο; Ετοιμάσου: Σε πέντε μέρες -που μετριούνται με τα δάχτυλα του ενός χεριού φέρνοντας το στο ύψος του προσώπουψηφίζουμε! Άντε και καλό βόλι… Ένα είναι το σίγουρο: Την επόμενη μέρα της κάλπης, Δευτέρα 21 Σεπτεμβρίου, ΔΕΝ ξημερώνει μια σωτήρια «καινούργια μέρα» για την Ελλάδα μας, αλλά… μία από τα ίδια και χειρότερα!



Χρηματοδότηση Ποικιλία

Γέμισαν τα καταστήματα του νότου με σχολικές τσάντες, άλλες εδώ, άλλες εκεί και άλλες παραπέρα! Το τι ποικιλία υπάρχει στην αγορά δεν λέγεται: από τις πιο κλασικές, μέχρι τις πιο μοδάτες, από τις πιο «μίνιμαλ», μέχρι τις πιο στολισμένες, μονόχρωμες, δίχρωμες, πολύχρωμες, με ήρωες κόμιξ, με πρόσωπα καλλιτεχνών, με Barbie, με Power Ranger, με Χελωνονιντζάκια και με ότι άλλο μπορείς ή δεν μπορείς να φανταστείς! Πως ήταν η απλή, λιτή και απέριττη (σαν του ταχυδρόμου) σχολική τσάντα στην πλάτη του Μίμη, της Λόλας και της Άννας στα παλιά Αναγνωστικά; Ε, καμία σχέση!



Τέλος εποχής Δεν ξέρω αν το έχετε συνειδητοποιήσει ότι διανύουμε το τέλος μιας εποχής -και δεν αναφερόμαστε στο τέλος του καλοκαιριού, αλλά στο τέλος των ψευδαισθήσεων ότι η χώρα μας μπορεί να ξεπεράσει το τεράστιο πρόβλημα της οικονομίας της χωρίς στήριξη δανειστών και χωρίς όρους-διάβαζε Μνημόνια. Όσοι δεν το συνειδητοποίησαν ακόμα ας το γράψουν τιμωρία 100 φορές για να το εμπεδώσουν κιόλας.



Μη χανόμαστε!

Κάψες

Πολύ… καψωμένος μας μπήκε ο Σεπτέμβριος, με θερμοκρασίες στο νότο που θύμιζαν Αύγουστο στις μεγάλες του κάψες. Μιλάμε για ποοοολύ ζέστη που σε κάποιες μέρες (όπως στις 7 & 8 του μήνα) δεν υποχωρούσε ούτε τις βραδινές ώρες, προκαλώντας απελπισία σε πολύ κόσμο! «Τον Σεπτέμβρη κι αν καψώσειμια βροχούλα θα μας σώσει»! Θα μπορούσε να είναι μια λαϊκή παροιμία- είναι όμως λόγια ζαβλακωμένου Μεσαρίτη που «τα είδε όλα» από την… φθινοπωρινή επέλαση του καύσωνα.



Με τον «κολλητό» μου στα χρόνια του Δημοτικού Σχολείου, όπου μοιραζόμαστε σε όλες τις τάξεις το ίδιο θρανίο, είχαμε, ομολογουμένως χαθεί εντελώς τα τελευταία χρόνια- αφού εκείνος ζει μονίμως εκτός Κρήτης. Φέτος βέβαια, ένεκα οι… κάλπες, ξαναβρεθήκαμε ίσαμε τώρα δύο φορές μέσα στο 2015: Στις Εκλογές του Γενάρη και στο Δημοψήφισμα του καλοκαιριού. Και βεβαίως ανυπομονώ να τον ξαναδώ -να θυμηθούμε τα παλιά!- την ερχόμενη Κυριακή στην αυλή του παλιού μας Σχολείου (νυν Εκλογικό Κέντρο). Τελικά, οι εκλογές ξανασμίγουν κόσμο! Ποιο «Πάμε Πακέτο»; Τώρα λέγεται «Πάμε κάλπη»!



Αποχή

Αρκετοί φαίνεται να είναι αυτοί που ενώ ψήφισαν ΣΥΡΙΖΑ «δαγκωτό» στις προηγούμενες εθνικές εκλογές (και ένα «ΟΧΙ» ξεγυρισμένο στο καλοκαιρινό Δημοψήφισμα, ακολουθώντας πιστά την προτροπή του Αλέξη), τώρα σκοπεύουν να μην πάνε καν να ψηφίσουν στις κάλπες της ερχόμενης Κυριακής! Μεσολάβησαν, βλέπεις, το… «ΟΧΙ που αποκοιμήθηκε στην αγκαλιά του ΝΑΙ» -που θα λεγε κι ο Λουδοβίκος των Ανωγείων- η μνημονιακή στροφή του Τσίπρα και η διάσπαση του ΣΥΡΙΖΑ που όσο και να πεις, έπεσαν κομματάκι βαριά στη χώνεψη, σαν λαγός-στιφάδο με προεκλογικά πετραχείλια, για κάποιους φηφοφόρους.





Απλούστατον! Σύμφωνα με τον Πρόεδρο της Λαϊκής Ενότητας Παναγιώτη Λαφαζάνη, η επιστροφή στο εθνικό μας νόμισμα -την δραχμή, ντε!- είναι «βιώσιμη και αναγκαία επιλογή για την Ελλάδα αν θέλουμε να φύγουμε από τα μνημόνια»! Τελικά είναι τόσο απλό: επιστρέφουμε στη δραχμή-πετάμε στον κάλαθο των αχρήστων τα μνημόνια και ακολουθούμε «ελεύθεροι & ωραίοι» την πορεία μας προς το χάος…





Πριν & μετά Η αφέλεια του να περιμένει κανείς ότι μπορεί να εξαφανίσει, ως δια μαγείας, τα υπέρογκα χρέη του, χωρίς θυσίες, «άκοπα-αβίαστα, αβασάνιστα» που γράφουν και οι Μικρές Αγγελίες, θυμίζει κάποιες διαφημίσεις… Ινστιτούτων Καλλονής. Διαφημίσεις που -δίπλα στις φωτογραφίες της ίδιας, υποτίθεται, γυναίκας ΠΡΙΝ (Τόφαλος) και ΜΕΤΑ (φιγουρίνι)- υπόσχονται αδυνάτισμα «ΧΩΡΙΣ ΔΙΑΙΤΑ, ΧΩΡΙΣ ΚΟΠΟ, ΧΩΡΙΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ»!



Τι θυμήθηκα…

Τον περασμένο Δεκέμβριο (τι θυμήθηκα τώρα) όταν περίμενα σε Τράπεζα των Μοιρών για να πληρώσω τη δόση του ΕΝΦΙΑ, δύο γεροντάκια δίπλα μου συζητούσαν για τις επερχόμενες τότε εκλογές του Γενάρη (τι ξαναθυμήθηκα, πάλι)- συμφωνώντας μεταξύ τους ότι θα ψηφίσουν ΣΥΡΙΖΑ γιατί «ανέ ξαναβγούνε τουτοινέ (διάβαζε: Σαμαράς-Βενιζέλος) θα μασέ διαλύσουνε»! Τι να απέγιναν τα συμπαθή και καλοκάγαθα εκείνα γεροντάκια του Δεκεμβρίου του 2014, πόσο είπαν «χαλάλι του» για τις ψήφους που έδωσαν στον Αλέξη και τι θα ψηφίσουν άραγε στις (ξανά-μανά) κάλπες της 20ης Σεπτεμβρίου;

Πάνω από 2 εκατομμύρια ευρώ θα μοιραστούν, λέει, σε πρώτη φάση προς τα πολιτικά κόμματα που δικαιούνται εκλογική χρηματοδότηση για τη διενέργεια των εκλογών της 20ής Σεπτεμβρίου- με το συνολικό ποσό της χρηματικής «προικοδότησης» τους να φτάνει τα 7.064.000 ευρώ. Είναι πολλά τα λεφτά κουμπάροι και δεν τα χετε δουλέψει τα άτιμα-αντίθετα έχετε δουλέψει εμάς κατά κόρον…

Συζητήσεις

Το φλέγον θέμα της μετανάστευσης προσφύγων στην Ευρώπη, βρίσκεται, όπως διαβάσαμε, στην ατζέντα της επόμενης προγραμματισμένης Συνόδου Κορυφής που θα γίνει όχι και τόσο άμεσα αλλά στα μέσα Οκτωβρίου! Σημειώνεται πως για το θέμα έγινε έκτακτη Σύνοδος Κορυφής τον Απρίλιο και συζητήθηκε εκτενώς και σε αυτή του Ιουνίου. Από… συζητήσεις άλλο τίποτα. Μέχρι να αδειάσει ολόκληρη η Συρία και λοιπές χώρες από τον πληθυσμό τους, μπορεί οι Ευρωπαίοι φωστήρες να χουν καταλήξει και σε κανένα συμπέρασμα…



Ανακαινίσεις

Δηλώσεις

Το είπε, σου λέει, η πρώην αναπληρώτρια υπουργός Μεταναστευτικής Πολιτικής, Τασία Χριστοδουλοπούλου: «Πλούτισαν τα νησιά από τους πρόσφυγες. Οι Σύροι που έχουν χρήματα μένουν σε ξενοδοχεία, ψωνίζουν από τα μαγαζιά, κάνουν τζίρο απίστευτο…». Είναι φανερό ότι οι πρόσφυγες έρχονται ομαδικά και άρον-άρον για… παραθερισμό στη χώρα μας, για να λιαστούν στα ηλιόλουστα νησιά μας!



Βλέπεις μια «ανακαινισμένη» παμπάλαια εκκλησία να έχει αίφνης αποκτήσει… αλουμινόπορτα -συνήθως λευκή με χρυσή «μπορντούρα»- εντελώς άσχετη με το κτίσμα και αναρωτιέσαι είναι δυνατόν μια τόσο σοβαρή εργασία σε ναούς που αποτελούν ιστορική κληρονομιά για τον τόπο, να αφήνεται στο… γούστο του παπά της ενορίας; Μήπως θα έπρεπε οι Μητροπόλεις, σε συνεργασία με την Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων, να εκδίδουν σχετική οδηγία για τον τρόπο που θα πρέπει να ανακαινίζονται οι παλιοί ναοί -με σεβασμό στην αρχική τους μορφή; Λέμε μήπως…



Αβρότητες

Τρίχες

«Ένα πλουσιόπαιδο που μεγάλωσε στα σαλόνια εργολάβων» αποκάλεσε ο Σταύρος Θεοδωράκης τον Αλέξη Τσίπρα, ενώ ο πρώην πρωθυπουργός είχε χαρακτηρίσει τον Πρόεδρο του «Ποταμιού» ως «χειρότερο λαϊκιστή και από τη Χρυσή Αυγή». Το επίπεδο του πολιτικού διαλόγου, λίγο πριν τις κάλπες, είναι τόσο υψηλό που φτάνει ίσαμε το μπόι του αξέχαστου Νίκου Ρίζου…

Συνέβη κι αυτό: Σε κομμωτήριο του νότου η (55άρα;) πελάτισσα ζήτησε να της κάνουν… «το μαλλί της πρωθυπουργίνας» - εννοώντας ότι ήθελε ακριβώς την κόμμωση με την οποία προσήλθε στην ορκωμοσία της η κα Βασιλική Θάνου! Η πελάτισσα (που προσκόμισε και απόκομμα εφημερίδας με τη φωτό της υπηρεσιακής πρωθυπουργού!), ήθελε την περίτεχνη κόμμωση για την ημέρα του γάμου της κόρης της. Αν συναντήσατε μια κυρία με… μαλλί-κάσκα, αυτή ήταν!





Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

9

Επικαιρότητα

Εξασφαλίστηκαν από την Περιφέρεια Κρήτης 1.850.000 ευρώ

Ωρίμανση μελετών και δημοπράτηση για το δρόμο Άγιος Κύριλλος- Γέρο Κάμπος Αναπτυξιακό έργο που θα επιτρέψει την ασφαλή διέλευση των οχημάτων και θα μειώσει το χρόνο της διαδρομής

Ο οικισμός Άγιος Κύριλλος του Δήμου Γόρτυνας

Τ

ην έγκριση του Δημοτικού Συμβουλίου Γόρτυνας έλαβε το Σχέδιο Προγραμματικής Σύμβασης για την κατασκευή του δρόμου Άγιος Κύριλλος –Γέρο Κάμπος που υπογράφηκε ανάμεσα στο Δήμο, που είναι και ο κύριος του έργου και την Περιφέρεια Κρήτης που αποτελεί τον φορέα υλοποίησης. Η απόφαση ελήφθη στην τελευταία συνεδρίαση που έγινε την Τετάρτη 9 Σεπτεμβρίου, οπότε έγινε και ο ορισμός του μέλους που θα συμμετάσχει στην κοινή επιτροπή παρακολούθησης του έργου.

ναουτάκη, του Δημάρχου Γόρτυνας Νίκου Σχοιναράκη και του Προέδρου του τοπικού συμβουλίου του Αγίου Κυρίλλου κ. Νίκου Ερωτοκριτάκη με την παρουσία και άλλων

Ο δρόμος από Άγιο Κύριλλο προς Γέρο Κάμπο. Φαίνεται καθαρά το τμήμα του δρόμου που έχει μείνει ατελείωτο και που θα πρέπει να ολοκληρωθεί

Της Πόπης Πρωτογεράκη Σύμφωνα με την σύμβαση ο Δήμος αναθέτει στην Περιφέρεια την ωρίμανση του έργου από πλευράς μελετών, την οργάνωση και το σχεδιασμό υλοποίησης, που περιλαμβάνει όλα τα στάδια σύνταξης και υποβολής των τεχνικών δελτίων μέχρι την εκτέλεση και παράδοση του έργου σε πλήρη λειτουργία. Για το σκοπό αυτό έχει ήδη εξασφαλιστεί από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων της Περιφέρειας Κρήτης το ποσό του 1.850.000 ευρώ με το οποίο πρόκειται να χρηματοδοτηθεί σε πρώτη φάση η μελέτη και η κατασκευή του δρόμου. Στην επιτροπή παρακολούθησης του έργου, όπως αποφασίστηκε από το Δ/Σ, τον Δήμο θα εκπροσωπεί ο αντιδήμαρχος της ΔΕ Γόρτυνας κ. Παντελής Παπαδάκης με αναπληρωτή τον κ. Κώστα Τσικνάκη, ενώ θα συμμετέχουν ακόμα ένας εκπρόσωπος της Περιφέρειας και ένα μέλος της Διεύθυνσης Τεχνικών Έργων της ΠΕ Ηρακλείου.

Το ιστορικό

Πριν από ένα περίπου χρόνο πραγματοποιήθηκε συνάντηση στα γραφεία της Περιφέρειας Κρήτης παρουσία του κ. Σταύρου Αρ-

Ο Πρόεδρος του Αγίου Κυρίλλου Νίκος Ερωτοκριτάκης συγκέντρωσε και παρέδωσε στην Περιφέρεια τις υπογραφές των κατοίκων για τη διαπλάτυνση του δρόμου. τοπικών φορέων και κατοίκων, όπου και συζητήθηκε το αίτημα της ολοκλήρωσης του δρόμου που οδηγεί από τον Άγιο Κύριλλο προς τον παραλιακό οικισμό του Γέρου Κάμπου του Δήμου Γόρτυνας. Από την πλευρά του ο Περιφερειάρχης δεσμεύτηκε ότι, εφόσον έχει στη διάθεση του τις υπεύθυνες δηλώσεις των ιδιοκτητών γης για την οικειοθελής παραχώρηση, χωρίς απαίτηση αποζημίωσης, των μέτρων που θα απαιτηθούν για τη διάνοιξη του δρόμου, το έργο θα ενταχθεί στο αναπτυξιακό πρόγραμμα της Περιφέρειας και θα εκτελεστεί. Διαδικασία η οποία κινήθηκε άμεσα με πρωτοβουλία του προέδρου του Αγίου Κυρίλλου κ. Νίκου Ερωτοκριτάκη προκειμένου να συγκεντρωθούν και να παραδοθούν άμεσα στον Περιφερειάρχη οι υπεύθυνες δηλώσεις, καθώς το αίτημα βρήκε αντα-

πόκριση από τους ιδιοκτήτες γης. Αμέσως μετά ολοκληρώθηκαν οι διαδικασίες και υπογράφηκε η προγραμματική σύμβαση ανάμεσα στο Δήμο και την Περιφέρεια για την εκπόνηση των μελετών και τη δημοπράτηση του έργου. Σύμφωνα με τον κ. Ερωτοκριτάκη πρόκειται για έναν δρόμο μήκους 9 περίπου χιλιομέτρων, ο οποίος είχε ξεκινήσει επί θητείας του αείμνηστου τότε Νομάρχη Ηρακλείου κ. Γιάννη Γαρεφαλάκη, με τις ενέργειες του τότε προέδρου Φανούρη Ερωτοκριτάκη, εξασφαλίζοντας 40 εκατομμύρια δραχμές, είχε όμως σταματήσει και δεν είχε έκτοτε ολοκληρωθεί.

Αναπτυξιακό έργο

Η περιοχή του Αγίου Κυρίλλου μέχρι το Γέρο Κάμπο και το Δισκό δοκιμάστηκε ως γνωστόν πέρυσι με την μεγάλη πυρκαγιά που ξέσπασε προκαλώντας εκτεταμένες καταστροφές σε θερμοκηπιακές καλλιέργειες, σε ελαιόδεντρα και στο ζωικό κεφάλαιο. Καθώς πρόκειται για μια περιοχή με πολλά πρώιμα κηπευτικά και με αναπτυγμένη κτηνοτροφία αλλά και με όμορφες παραλίες, επισκέψιμες από πολύ κόσμο, η κατασκευή του δρόμου αποτελεί ένα απαραίτητο αναπτυξιακό έργο για την περιοχή. Όπως μας αναφέρει ο Πρόεδρος του τοπικού συμβουλίου πρόκειται για τον πιο

κοντινό δρόμο προς τις παραλίες του Γέρου Κάμπου και του Δισκού, που θα πρέπει να ολοκληρωθεί, ώστε να είναι ευκολότερη η διέλευση των αυτοκινήτων και να μην υπάρχει κίνδυνος για τους διερχόμενους οδηγούς. Ο ίδιος ευχαριστεί την Περιφέρεια Κρήτης και τον Δήμαρχο Γόρτυνας για την ανταπόκριση που έδειξαν στο αίτημα των κατοίκων της περιοχής και όλους τους εμπλεκόμενους για την άψογη, όπως τη χαρακτήρισε, συνεργασία που είχε ευτυχής κατάληξη με την υπογραφή της προγραμματικής σύμβασης. Οι μελέτες που θα εκπονηθούν το προσεχές διάστημα περιλαμβάνουν όλες τις απαραίτητες εργασίες, όπως είναι τα χωματουργικά, τα τεχνικά, η οδοστρωσία, τα ασφαλτικά η σήμανση και ασφάλεια των οδηγών, για τη βελτίωση, διαπλάτυνση και τελικά την επίστρωση του δρόμου με ασφαλτικό. Σημειωτέον ότι με την ολοκλήρωση του έργου θα διευκολυνθούν οι μετακινήσεις μεταξύ των οικισμών, και θα μειωθεί ο χρόνος της διαδρομής. Κλείνοντας ο κ. Ερωτοκριτάκης εξέφρασε την πεποίθηση ότι το έργο σύμφωνα με την ενημέρωση που έχει θα είναι ώριμο να δημοπρατηθεί μέχρι τέλος του χρόνου το αργότερο στις αρχές του επόμενου.

10

Δημοτικές Απόψεις

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

Μικρά κέρδη- πρόβλημα οι παλιές οφειλές σύμφωνα με τη Διοίκηση

Οριακή η λειτουργία των σφαγείων Ασημίου

Αρνητική γνωμοδότηση για αιολικά πάρκα στα Αστερούσια

Δ

ύο ακόμα σημαντικά θέματα συζητήθηκαν στο τελευταίο Δημοτικό Συμβούλιο της Γόρτυνας που έγινε την περασμένη Τετάρτη 9 Σεπτεμβρίου, που αφορούσαν το πρώτο τη λειτουργία των σφαγείων Ασημίου σύμφωνα με τα οικονομικά στοιχεία του πρώτου και του δεύτερου τριμήνου του 2015 και το δεύτερο αφορούσε την εγκατάσταση Αιολικών Συστημάτων Ηλεκτροπαραγωγής εντός των διοικητικών ορίων του Δήμου Γόρτυνας από εταιρείες «κολοσσούς» στον κλάδο της ενέργειας. Της Πόπης Πρωτογεράκη

Αναβολή ωστόσο, πήραν περίπου δέκα θέματα και μάλιστα αρκετά σοβαρά, παρότι αναγραφόταν στην ημερήσια διάταξη, καθώς δεν συνοδευόταν από επαρκή στοιχεία και έτσι με τη σύμφωνη γνώμη του Σώματος αποσύρθηκαν για να συζητηθούν σε νέο Δημοτικό Συμβούλιο. Τα θέματα αυτά ήταν η αναπροσαρμογή όλων των δημοτικών τελών και η επιβολή τέλους αγροτικής οδοποιίας, η μίσθωση του παλιού Δημαρχείου Γόρτυνας και του παλιού ελαιουργείου, η αξιοποίηση της δημοτικής περιουσίας, η υποβολή προτάσεων για το χωροταξικό σχεδιασμό και τα αιτήματα της εκμισθώτριας του δημοτικού περιπτέρου του αρχαιολογικού χώρου της Γόρτυνας κας. Μαρίας Χαραλαμπάκη.

Οικονομικά στοιχεία λειτουργίας

Τα οικονομικά στοιχεία λειτουργίας των σφαγείων Ασημίου για το πρώτο εξάμηνο του 2015 παρουσίασαν στο Δημοτικό Συμβούλιο ο Πρόεδρος της ΔΕΑΤΕΚ ΟΤΑ ΑΕ κ. Κώστας Σέγκος και ο αντιπρόεδρος κ. Αρτέμης Βεϊσάκης. Σύμφωνα με τα στοιχεία που έδωσαν στη δημοσιότητα από το πρώτο τρίμηνο λειτουργίας των σφαγείων (Δεκ.

2014 - Φεβρ.2015) υπήρξε κέρδος της τάξης των 50.000 ευρώ, ενώ το δεύτερο και το τρίτο τρίμηνο έκλεισαν με παθητικό. Τα συνολικά έσοδα για την ανωτέρω περίοδο λειτουργίας των σφαγείων ανέρχονται στα 361.225, 96 ευρώ ενώ αντίστοιχα τα έξοδα έφτασαν τα 331.536,01 ευρώ, αφήνοντας κέρδη στο ταμείο των σφαγείων 29.689,95 ευρώ. Ωστόσο τα κέρδη αυτά θα εξανεμιστούν, καθώς η εταιρεία έχει προχωρήσει στην αγορά πλυντηρίου για τα οχήματα με κόστος 22.939,90 ευρώ, ενώ υπάρχει και η μηνιαία δόση από τη ρύθμιση που έγινε για τις οφειλές που υπήρχαν στο ΙΚΑ. Σύμφωνα με τον Πρόεδρο κ. Σέγκο «δεν υπήρχε η οικονομική δυνατότητα να γίνει ρύθμιση και για το ΦΠΑ που χρωστά η εταιρεία στην Εφορία, με αποτέλεσμα να υπάρξει δέσμευση στο ατομικό του ΑΦΜ και να μην μπορεί ο ίδιος πλέον να εκδώσει φορολογική ενημερότητα, αν και ατομικά δεν έχει καμία οφειλή προς το κράτος», όπως είπε. Συνολικά η εικόνα από τη μέχρι σήμερα λειτουργία των σφαγείων προκύπτει οριακή, όπως είπαν τα μέλη της διοίκησης, και αν ο Δήμος δεν στηρίξει τη λειτουργία της

Ο Πρόεδρος της εταιρείας Κώστα Σέγκος ( δεξιά) και ο αντιπρόεδρος Αρτέμης Βεϊσάκης ( αριστερά) εταιρείας θα αντιμετωπίσει σύντομα το ενδεχόμενο να μην μπορεί να παρατείνει τη λειτουργία της με παθητικό και να αναγκαστεί να κλείσει. Επ’ αυτού του θέματος υπήρξε πρόταση από τη δημ. Σύμβουλο κα. Μαρία Σφακιανάκη να παραχωρηθεί στην εταιρεία η δημοτική περιουσία του Δήμου, ώστε να καλλιεργηθεί και να αξιοποιηθεί προκειμένου από τα έσοδα να μειωθεί το συσσωρευμένο χρέος που υπάρχει. Προβληματισμός υπήρξε και για τις θέσεις προσωπικού που απασχολεί η εταιρεία, καθώς τα τέσσερα άτομα αορίστου χρόνου «κοστίζουν» αρκετά πάγια έξοδα στην εταιρεία γεγονός που υποχρεώνει στην διερεύνηση πιο ελαστικών σχέσεων εργασίας. Τέλος έγινε γνωστό ότι το πόρισμα των ορκωτών λογιστών για την προηγούμενη περίοδο λειτουργίας των σφαγείων έχει ολοκληρωθεί και σύντομα θα έρθει στο δημοτικό συμβούλιο. Όπως μάλιστα σημείωσε ο κ. Δαριβιανάκης «το πόρισμα δεν πρέπει να μπει στο συρτάρι, αλλά να αποδοθούν ευθύνες, αν και εφόσον προκύπτουν, διαφορετικά διαπράττεται το αδίκημα της παράβασης καθήκοντος» όπως είπε σε ζωηρό τόνο. Απαντώντας ο κ. Σέγκος τον διαβεβαίωσε ότι το πόρισμα θα έρθει στο Δημοτικό Συμβούλιο, που είναι και το αρμόδιο να αποφασίσει για τον καταλογισμό ευθυνών και όχι η τωρινή διοίκηση της εταιρείας, όπως τόνισε.

Αιολικά Πάρκα

Την ανησυχία τους για το ενδιαφέρον δύο μεγάλων εταιρειών που έχουν εκδηλώσει την πρόθεση να εγκαταστή-

σουν Αιολικά Πάρκα σε δύο περιοχές εντός των διοικητικών ορίων του Δήμου Γόρτυνας, εξέφρασαν τα μέλη του Δ/Σ αλλά και πολίτες με επικεφαλής τον Ηρακλή Αντωνογειαννάκη από το Ασήμι που είναι μέλος του Κινήματος Πολιτών κατά των ΑΠΕ. Όπως ειπώθηκε το ενδιαφέρον των εταιρειών επικεντρώνεται στα Αστερούσια Όρη και σε μια δεύτερη περιοχή κοντά στους οικισμούς Δούλι και Καλού για τις οποίες το Δημοτικό Συμβούλιο γνωμοδοτεί αρνητικά για τις μελέτες περιβαλλοντικών επιπτώσεων. Ωστόσο δεν έλειψε και η κριτική από τον Μιχάλη Μανιαδάκη προς το Δήμαρχο, σημειώνοντας ότι στην εισήγηση του αφήνει «παραθυράκι» για τις εταιρείες, όταν αναφέρεται σε ανταποδοτικά οφέλη που θα μπορούσε να έχει ο Δήμος. Επιφυλάξεις για την ισχύ μιας απόφασης γνωμοδοτικού χαρακτήρα εξέφρασαν και οι Μιχάλης Δαριβιανάκης,

Βγήκε το πόρισμα των ορκωτών λογιστών για την προηγούμενη περίοδο λειτουργίας των σφαγείων. Τα στοιχεία στο Δημοτικό Συμβούλιο και στις Αρχές, αν προκύπτουν ευθύνες, ζήτησε ο κ. Δαριβιανάκης

Σταύρος Ξυλούρης και Μαρία Σφακιανάκη κάνοντας λόγο για πανίσχυρα οικονομικά συμφέροντα και για προειλημμένες αποφάσεις ερήμην των τοπικών κοινωνιών. Μάλιστα η κα. Σφακιανάκη υποστήριξε ότι τα Αστερούσια προστατεύονται από το δίκτυο Natura και θα ήταν εγκληματική ενέργεια η εγκατάσταση ανεμογεννητριών. « Οι γνωμοδοτήσεις δεν θα ληφθούν υπόψη και θα χρειαστεί κινητοποίηση των πολιτών και των φορέων και αγώνας, ακόμα και δικαστικός αν χρειαστεί, για να σταματήσουν τα σχέδια για εγκατάσταση αιολικών πάρκων στην περιοχή» τόνισαν εν κατακλείδι οι παριστάμενοι αναφορικά με το θέμα.

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

11

Δημοτικές Απόψεις

Για την ισοσκέλιση του προϋπολογισμού για το 2015

Στο δάνειο καταφεύγει και ο Δήμος Γόρτυνας

Καταψήφισε η αντιπολίτευση

Α

πέλπιδα προσπάθεια και τελευταία ενέργεια στην οποία ετοιμάζεται να προχωρήσει ο Δήμος της Γόρτυνας προκειμένου να ισοσκελίσει τον προϋπολογισμό του 2015 είναι η έρευνα αγοράς και η σύναψη δανείου, σύμφωνα με τη νέα πρόταση που μετέφερε ο Δήμαρχος κ. Νίκος Σχοιναράκης στο Δημοτικό Συμβούλιο.

Η αλλαγή αυτή στη στάση της δημοτικής αρχής προέκυψε μετά τις αλλεπάλληλες συναντήσεις που είχε στην Αθήνα το τελευταίο διάστημα ο Δήμαρχος με στελέχη και υπηρεσιακούς παράγοντες του Υπουργείου Εσωτερικών, όπου σύμφωνα με υπόδειξη των τελευταίων θα πρέπει ο Δήμος να προχωρήσει και σε αυτήν τη διαδικασία είτε έχει θετική είτε αρνητική κατάληξη. Μάλιστα, όπως άφησαν τα στελέχη του Υπουργείου να εννοηθεί ακόμα και στην περίπτωση που ο Δήμος λάβει αρνητική

απάντηση από τις Τράπεζες και από το Ταμείο Π α ρ α κα τα θ η κών & Δανείων θα πρέπει και αυτό το στοιχείο να αποσταλεί στο Υπουργείο, ώστε να ισχυροποιηθεί ακόμα Της Πόπης Πρωτογεράκη περισσότερο το αίτημα που έχει ήδη υποβάλει για λήψη έκτακτης επιχορήγησης. Μετά και από αυτή την εξέλιξη ο Δήμαρχος κ. Νίκος Σχοιναράκης εισηγήθηκε κατά τη « Από το 2010 το Ταμείο Παρακαταθηκών & Δανείων έπαψε να διάρκεια του τελευταίου Δημοχορηγεί δάνεια και όσα εγκρίθηκαν ήταν εικονικά για να ισοσκετικού Συμβουλίου τη σύναψη λίσουν κάποιοι Δήμοι τους προϋπολογισμούς τους. Η προσπάδανείου μετά από έρευνα αγοθεια αυτή θα πέσει στο κενό. Κανένας φορέας δεν θα μας δώράς προς τις Τράπεζες και προς σει δάνειο από τη στιγμή που είμαστε μέσα στους τελευταίους το ΤΠ&Δ ξεκαθαρίζοντας ότι Δήμους σε όλη τη χώρα και στους πιο χρεωκοπημένους. Εγώ

Μιχάλης Δαριβιανάκης

από την αρχή σας είχα πει με ποιο τρόπο μπορούσατε να είχατε ισοσκελίσει τον προϋπολογισμό, αφαιρώντας όλες τις περιττές δαπάνες. Όμως εσείς παρατείνετε την ομηρία του Δήμου εσκεμμένα προσδοκώντας να λάβετε επιχορήγηση κάτι που άμεσα και λόγω εκλογών είναι αδύνατον να συμβεί. Απλά δυσφημίζεται ο Δήμος που παραμένει σε κατάσταση στασιμότητας. Αυτή τη στιγμή η πρότασή που μας φέρνετε αποσκοπεί στο να αποσπάσετε μια απόφαση θετική από το Σώμα που να συνηγορεί με τη σύναψη δανείου, γνωρίζοντας όμως πολύ καλά ότι ο Δήμος δεν έχει δανειοληπτική ικανότητα. Μια τέτοια απόφαση είναι περιττή, γι’ αυτό το λόγο και την καταψηφίζω».

Σταύρος Ξυλούρης «Στο παρελθόν εσείς ο ίδιος είχατε πει (απευθυνόμενος στον Δήμαρχο) ότι ο Δήμος δεν μπορεί να λάβει δάνειο γιατί δεν έχει την δυνατότητα να το αποπληρώσει. Τώρα μας λέτε κάτι άλλο. Η πραγματικότητα είναι ότι δεν μπορούμε να ανταποκριθούμε στις υποχρεώσεις ενός νέου δανείου. Με το δάνειο ο Δήμος θα βουλιάξει ακόμα περισσότερο. Να εισπράξετε τα οφειλόμενα και να νοικοκυρέψετε το Δήμο. Μην κάνουμε πάλι αυτά που κάνατε εσείς ως Δήμαρχος στον πρώην Δήμο Αγίας Βαρβάρας που ζητούσατε και παίρνατε δάνεια για να αποπληρώσετε τους τόκους προηγούμενων δανείων. Αυτό είναι φαύλος κύκλος».

Μιχάλης Μανιαδάκης « Το δάνειο που θα ζητήσουμε κανονικά δεν το δικαιούμαστε αλλά θα μας το δώσουν. Για να το ξεπληρώσουμε θα αναγκαστούμε να αυξήσουμε τα δημοτικά τέλη και να επιβάλλουμε νέους φόρους. Αυτό θα σημαίνει πρακτικά νέα βάρη στους δημότες που δεν θα μπορούν να τα σηκώσουν. Δεν το ψηφίζω». Αρνητική ψήφο έδωσαν επίσης και οι παριστάμενοι δημοτικοί σύμβουλοι της μειοψηφίας Μαρία Σφακιανάκη, Νεκτάριος Σκουλάς, Γιώργος Φωτάκης και Ζαχάρης Κατσαμάνης.

ο ίδιος ήταν και παραμένει αρνητικός στη λύση αυτή, καθώς ο Δήμος δεν θα μπορεί να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις ενός νέου δανείου και στην πληρωμή των δόσεων. «Ωστόσο πρόκειται για υπόδειξη του ΥΠΕΣΔΑ που θα πρέπει να λάβουμε σοβαρά υπόψη μας προχωρώντας και σ’ αυτές τις ενέργειες. Ακόμα και αρνητική απάντηση, αν λάβουμε, θα πρέπει να την κοινοποιήσουμε στο Υπουργείο, ώστε να υπάρξει επιτάχυνση των διαδικασιών που αφορούν το Δήμο μας», είπε ο κ. Σχοιναράκης.

Αντιδράσεις

Η πρόταση του Δημάρχου για έρευνα αγοράς και σύναψη δανείου προκειμένου να επιτευχθεί η ισοσκέλιση του προϋπολογισμού για το 2015 δεν έγινε αποδεκτή από την μείζονα και ελάσσονα αντιπολίτευση του Δημοτικού Συμβουλίου, που τελικώς την καταψήφισε. Αναλυτικά στην τοποθέτησή τους οι τρεις επικεφαλής των δημοτικών παρατάξεων τόνισαν τα ακόλουθα:

12

Επικαιρότητα

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

«Έναρξη» της νέας σχολικής χρονιάς την περασμένη Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου, με αγιασμό

Καλή σχολική χρονιά π

Δήμος Φαιστού: Ο Μητροπολίτης κ.κ. Μακάριος & ο Δήμαρχος Γ. Αρμοουτάκης στον σχολικό αγιασμό

Στο 1ο Δ.Σ Τυμπακίου ο βουλευτής Λ. Αυγενάκης δίπλα στον Διευθυντή κ. Γιάννη Μαθιουδάκη

Ο

ι σχολικές αυλές γέμισαν ξανά με μαθητές, με την ελπίδα γονέων & εκπαιδευτικών ότι ο αγιασμός των σχολείων, που πραγματοποιήθηκε την περασμένη Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου, θα… ξορκίσει την κακοδαιμονία του εκπαιδευτικού μας συστήματος που στο ξεκίνημα μιας ακόμα σχολικής χρονιάς γίνεται με πολλές ελλείψεις σε διδακτικό προσωπικό -όπως έγραψε σε αναλυτικό ρεπορτάζ της η «Άποψη» στο προηγούμενο φύλλο. Σημειώνεται ότι πριν ανοίξουν καλά -καλά τα Σχολεία θα ξανακλείσουν λόγω… Εκλογών. Όπως ανακοινώθηκε από το υπουργείο Παιδείας, τα Σχολεία θα είναι κλειστά την Παρασκευή 18 Σεπτεμβρίου και τη Δευτέρα 21 Σεπτεμβρίου, λόγω της διεξαγωγής των Εθνικών Εκλογών, την ερχόμενη Κυριακή στις 20 του μηνός.

Στο νότο

Στο Δ.Σ Πετροκεφαλίου έδωσαν το παρών η αντιπεριφερειάρχης Βιργινία Μανασσάκη, & η Σχολική Σύμβουλος κα Ειρήνη Μπαγιάτη

Παρουσία του Σεβασμιότατου Μητροπολίτη Γορτύνης και Αρκαδίας κκ Μακάριου και του Δημάρχου Φαιστού Γιώργου Αρμουτάκη ξεκίνησε επίσημα η νέα σχολική χρονιά, με τον καθιερωμένο αγιασμό στα

σχολεία του Δήμου. Ο Δήμαρχος ξεκίνησε νωρίς το πρωί από το 1ο Δημοτικό Σχολείο Μοιρών προκειμένου να βρεθεί κοντά στους μικρούς μαθητές και να ευχηθεί μια καλή και δημιουργική σχολική χρονιά. Στη συνέχεια, ο Δήμαρχος Φαιστού ,παρευρέθηκε στους Αγιασμούς σε Γυμνάσιο και Λύκειο Μοιρών, όπου εκεί δόθηκε η δυνατότητα να ευχηθεί και στα μεγαλύτερα παιδιά και ιδιαίτερα σε εκείνα που ξεκινούν φέτος την προσπάθεια για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση. Επίσης μέλη του Δημοτικού Συμβουλίου και αντιδήμαρχοι, περιόδευσαν στα σχολεία όλης της περιοχής την πρώτη ημέρα έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς και βρέθηκαν κοντά στους μαθητές, γονείς και τους καθηγητές των σχολείων του Δήμου.

Μήνυμα

Στο πλαίσιο των ευχών για μια καλή σχολική χρονιά, ο Δήμαρχος Φαιστού απευθυνόμενος σε μαθητές, καθηγητές αλλά και γονείς διαβεβαίωσε ότι: «Από την πλευρά μας, μέσω των σχολικών επιτροπών και με την αμέριστη συμπαράσταση των εκπαιδευτικών μας, εργαζόμαστε ώστε τυχόν παραλείψεις να διορθωθούν και τα σχολεία μας να λειτουργήσουν με τον

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

13

Επικαιρότητα

στα Σχολεία

αιδιά! καλύτερο τρόπο. Ως δημοτική αρχή, είμαστε αποφασισμένοι να στηρίξουμε κάθε προσπάθεια των παιδιών μας που κάθε χρόνο μας κάνουν περήφανους με τις επιτυχίες τους, αναπτερώνοντας τις ελπίδες μας για το μέλλον του Δήμου μας. Εύχομαι στους μαθητές, στους γονείς και στους εκπαιδευτικούς μια καλή σχολική χρονιά με υγεία, δύναμη και επιτυχίες». Σημειώνεται ότι στον αγιασμό στο Δημοτικό Σχολείο Πετροκεφαλίου έδωσε το παρών η αντιπεριφερειάρχης Βιργινία Μανασσάκη, ενώ παρέστησαν και ο πρόεδρο Δ.Σ Δ. Φαι-

Ο αγιασμός έγινε στα σχολεία της Κρήτης αλλά παραμένουν τα 3000 κενά & μεγάλες ελλείψεις

Στο Γυμνάσιο –Λύκειο των Αγίων Δέκα το παρών έδωσε ο Δήμαρχος Γόρτυνας Νίκος Σχοιναράκης στού Γιάννης Νικολακάκης, η Σύμβουλος 8ης Περιφέρειας Δημ. Εκπαίδευσης Ειρήνη Μπαγιάτη, ο Πρόεδρος του Τοπικού Συμβουλίου Μανόλης Κανακαράκης, κ.α. Με ανακοίνωση της η Παράταξη «Φαιστός Ενεργοί Πολίτες» του Δήμου Φαιστού εύχεται «καλή σχολική χρονιά» στους μαθητές-μαθήτριες, γονείς και εκπαιδευτικούς, υπογραμμίζοντας πως «Σ’ ένα αναμφισβήτητα δύσκολο περιβάλλον, με αρκετά προβλήματα στο χώρο της εκπαίδευσης, ως παράταξη στεκόμαστε δίπλα τους και στηρίζουμε τις προσπάθειες τους. Πιστεύουμε πως η νέα γενιά, αποτελεί την ελπίδα του τόπου μας για ανάπτυξη και δημιουργία».

Προβολή ταινίας από το Σύλλογο Γυναικών

«Ζητείται ψεύτης» στη Γαλιά Την τελευταία εβδομάδα αντιπαράθεσης κομμάτων και πολιτικών αρχηγών, «μια ανάσα» από τις κάλπες της Κυριακής 20 Σεπτεμβρίου επέλεξε -διόλου τυχαία, υποθέτουμε!- ο Σύλλογος Γυναικών Γαλιάς Δήμου Φαιστού για να προβάλλει μια ταινία που σατιρίζει την πολιτική ζωή εν Ελλάδι και συγκεκριμένα τα… ψεύδη που πάνε κι έρχονται, όσον αφορά τις πελατειακές σχέσεις των πολιτικών με τους ψηφοφόρους τους. Η ταινία θα προβληθεί, με ελεύθερη είσοδο, σήμερα Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου, με ώρα έναρξης στις 8.30 (έχει διάρκεια 91’) , στην αυλή του Δημοτικού Σχολείου Γαλιάς, με την στήριξη και του Πολιτιστικού Συλλόγου Γαλιάς, και του Συλλόγου ΑμεΑ «Το Μέλλον».

Παρουσία Αυγενάκη

Στον Αγιασμό του 1ου Δημοτικού Σχολείου Τυμπακίου και του Γυμνασίου - Λυκείου Τυμπακίου παραβρέθηκε ο υποψήφιος Βουλευτής Ηρακλείου Λευτέρης Αυγενάκης, ο οποίος ευχήθηκε στους μαθητές λέγοντας «Εύχομαι καλή αρχή για τη νέα σχολική χρονιά. Τα όποια προβλήματα αντιμετωπίζετε, είμαι σίγουρος ότι η Πολιτεία και όλοι εμείς, θα φροντίσουμε να λυθούν άμεσα. Εσείς πρέπει να είστε προσηλωμένοι στους στόχους σας και είμαι βέβαιος ότι θα τα καταφέρετε». Ο Βουλευτής Ηρακλείου της Ν.Δ. κ. Λ. Αυγενάκης είχε συνάντηση με το Διευθυντή του 1ου Δημοτικού Σχολείου Τυμπακίου κ. Γιάννη Μαθιουδάκη με τον οποίο συζήτησε τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία της Κρήτης και ειδικότερα το 1ο Δημοτικό Σχολείο Τυμπακίου. Μετά το τέλος ο κ. Λ. Αυγενάκης δήλωσε: «Δυστυχώς, το πρώτο κουδούνι της νέας

Η υπόθεση

Σύμφωνα με την υπόθεση της ταινίας που γυρίστηκε το2010 (ως ριμέικ μιας παλιότερης του 1961 με τον Ντίνο Ηλιόπουλο) ο Θεόδωρος Πάρλας (Οδυσσέας Παπασπηλιόπουλος) διαθέτει το, κατά την άποψή του, πολύ βασικό προσόν να είναι κατά συρροή ψεύτης. Με αυτό το εφόδιο και μέσα από μία σειρά συμπτώσεων καταΟι πρωταγωνιστές του φιλμ λήγει ιδιαίτερος του Υπουργού Υγείας, Θεόφιλου Φερέκη (Ιεροκλής Μιχαηλίδης με «σύζυγο» του τη Ζέτα Μακρυπούλια), ο οποίος, έντιμος όντας και έχοντας σαφή επικοινωνιακά προβλήματα, αποφασίζει κάποια στιγμή ότι χρειάζεται έναν επαγγελματία ψεύτη, που να μπορεί να διαχειρίζεται την παρανοϊκή καθημερινότητά του. Μία καθημερινότητα που περιλαμβάνει νονούς τους νύχτας, άπληστους επιχειρηματίες φαρμακευτικών εταιρειών, νοσοκομεία που διαλύονται, διεφθαρμένους διευθυντές νοσοκομείων, επαγγελματίες πολιτικάντηδες και ψηφοφόρους με την απαίτηση να εξαργυρώνουν άμεσα την ψήφο τους. Ρουσφέτια δεν το λέμε στην Ελλάδα; Φυσικά, για τον Ψευτοθόδωρο όλα αυτά είναι παιχνιδάκι, αν και τελικά την ορμή του, προς ώρας, θα ανακόψει η κυρία Φερέκη που δεν καλοβλέπει τις μεθόδους του. Η σκηνοθεσία είναι του Ιεροκλή Μιχαηλίδη.

Κλασικό

Το αυθεντικό κείμενο του «Ζητείται Ψεύτης» φέρει την υπογραφή του θεατρικού συγγραφέα Δημήτρη Ψαθά και παρ’ ότι γράφτηκε πολλά χρόνια πριν, δεν παύει να είναι καίριο, επίκαιρο και δηκτικό καθώς τελικά σ’ αυτή τη χώρα δεν αλλάζουν τα πράγματα. Απλώς βάζουν τα ρούχα τους αλλιώς. Το «Ζητείται Ψεύτης» γυρίστηκε για πρώτη φορά το 1961 από την Φίνος Φιλμς και τον Γιάννη Δαλιανίδη με τον χαρισματικό Ντίνο Ηλιόπουλο στο ρόλο του Ψευτοθόδωρου και τον Παντελή Ζερβό στο ρόλο του Φερέκη.

σχολικής χρονιάς χτυπά για τους μαθητές μας, με 3000 κενά στα σχολεία της Κρήτης, χωρίς καθαρίστριες, χωρίς ειδικό βοηθητικό προσωπικό και με μεγάλες ελλείψεις γενικότερα. Δυστυχώς αυτοί που 8 μήνες κυβερνούσαν, έβαλαν τα δυνατά τους στη διαπραγμάτευση και άφησαν τη χώρα σε όλους τους άλλους τομείς να καταρρεύσει και βέβαια απέτυχαν και στα δύο. Σήμερα, πρέπει να συνδράμουμε όλοι ώστε το συντομότερο να καλυφθούν τα κενά και να ξεκινήσουν κανονικά τα σχολεία.»

Με αισιοδοξία

Στο Γυμνάσιο –Λύκειο των Αγίων Δέκα τον αγιασμό τέλεσε ο πατήρ Γεώργιος Ραπτάκης παρουσία του Δημάρχου Γόρτυνας Νίκου Σχοιναράκη και του Αντιδημάρχου κ. Παπαδάκη αλλά και τη συμμετοχή πολλών γονιών. Όπως τόνισαν οι Διευθυντές των Σχολείων το Γυμνάσιο-Λύκειο ξεκινά τη νέα σχολική χρονιά με λιγότερα προβλήματα από άλλα Σχολεία και την αισιοδοξία για μια καλή σχολική χρονιά, χάρη και στην άψογη -όπως τονίστηκε- μέχρι τώρα συνεργασία με το Δήμο Γόρτυνας, κάτι που ευελπιστούν ότι θα συνεχιστεί και φέτος.

14

Ειδήσεις

Ηλεκτρονικές εγγραφές σε ΑΕΙ & ΤΕΙ έως τις 17 Σεπτεμβρίου

Έ

Εγγραφές Φοιτητών «εξ αποστάσεως»

ως και τις 17 Σεπτεμβρίου μπορούν οι επιτυχόντες στα τμήματα ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας να κάνουν τις εγγραφές τους εκπαίδευσης για το ακαδημαϊκό έτος 20152016, όπως ανακοινώθηκε από το υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Σημειώνεται ότι, φέτος πρώτη φορά, για τις εγγραφές των επιτυχόντων τίθεται σε λειτουργία το σύστημα της υποχρεωτικής ηλεκτρονικής προεγγραφής και της αποστολής των δικαιολογητικών εγγραφής, χωρίς να απαιτείται η μετάβαση των επιτυχόντων στα τμήματα επιτυχίας. Έτσι, οι επιτυχόντες απαλλάσσονται από το κόστος της μετακίνησής τους, με αποτέλεσμα, όπως επισημαίνει το υπουργείο, τον εκσυγχρονισμό και την απλοποίηση της διαδικασίας.

Η διαδικασία

Αναλυτικά, μέσα στο διάστημα 1022 Σεπτεμβρίου, η διαδικασία εγγραφής των επιτυχόντων περιλαμβάνει πλέον τα εξής στάδια: 1. Στο διάστημα 10-17 Σεπτεμβρίου 2015, οι επιτυχόντες, μέσω της ιστοσελίδας του υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, οφείλουν να επισκεφθούν την ειδική εφαρμογή προεγγραφής, να συμπληρώσουν και υποβάλουν ηλεκτρονικά την αίτηση προεγγραφής τους. Για την είσοδό τους στην εφαρμογή θα καταχωρούν τον 8ψήφιο κωδικό εξετάσεων και τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password) που χρησιμοποίησαν στο μηχανογραφικό δελτίο. Αν χρειαστεί, οι σχολικές μονάδες θα υποστηρίξουν τους επιτυχόντες για την επαναδημιουργία password, σε περίπτωση που δεν τον θυμούνται.

2. Στη συνέχεια, και ως 22 Σεπτεμβρίου 2015 (ταχυδρομική σφραγίδα), οι προεγγραφέντες επιτυχόντες οφείλουν να αποστείλουν στη γραμματεία του τμήματος που πέτυχαν με ταχυμεταφορά (courier) ή αυτοπροσώπως τη συγκεκριμένη αίτηση προεγγραφής και τα υπόλοιπα απαιτούμενα δικαιολογητικά. Τα δικαιολογητικά αναφέρονται αναλυτικά και στην ηλεκτρονική εφαρμογή και στη σχετική εγκύκλιο, που μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να βρουν στην ιστοσελίδα του υπουργείου. Οι ταχυδρομικές διευθύνσεις και τα τηλέφωνα όλων των τμημάτων θα έχουν αναρτηθεί στην ηλεκτρονική εφαρμογή προεγγραφής.

3. Τέλος, η γραμματεία του τμήματος ή σχολής, για την ολοκλήρωση της εγγραφής, ελέγχει και αντιπαραβάλλει τα δικαιολογητικά που απέστειλαν οι εισαγόμενοι με τον ονομαστικό πίνακα επιτυχόντων και

με τον πίνακα των εισαγομένων που υπέβαλαν ηλεκτρονική αίτηση, που θα έχουν αποσταλεί ηλεκτρονικά από το ΥΠΟΠΑΙΘ. Για την ολοκλήρωση της εγγραφής και για εξαιρετικές περιπτώσεις, η γραμματεία δύναται αιτιολογημένα να ζητήσει επιπλέον δικαιολογητικά από τους εισαγομένους. Οι παραπάνω προθεσμίες είναι αποκλειστικές και δεσμευτικές και ισχύουν για την εγγραφή των εισαγομένων με το σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Από

Φέτος πρώτη φορά, για τις εγγραφές των επιτυχόντων τίθεται σε λειτουργία το σύστημα της υποχρεωτικής ηλεκτρονικής προεγγραφής και της αποστολής των δικαιολογητικών εγγραφής, χωρίς να απαιτείται η μετάβαση των επιτυχόντων στα τμήματα επιτυχίας

το υπουργείο τονίζεται, επίσης, ότι στην ίδια προθεσμία θα ολοκληρωθεί και η εγγραφή των εισαγομένων στις θέσεις εισακτέων πέραν του καθορισθέντος αριθμού εισακτέων, με την ειδική κατηγορία των Ελλήνων πολιτών της μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης, για τους οποίους επίσης θα εφαρμοστεί η ηλεκτρονική προεγγραφή.

«Ενστόλων» & Τουρισμού

Όσον αφορά τους επιτυχόντες στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές, στη Σχολή Ανθυποπυραγών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, στις ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού καθώς και στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης Ρόδου και Κρήτης, η προθεσμία και η διαδικασία εγγραφής των επιτυχόντων θα ορισθεί και θα ανακοινωθεί από τις ίδιες τις σχολές. Εξάλλου, τις επόμενες ημέρες θα γίνουν και οι εγγραφές των εισαγομένων με την ειδική κατηγορία των αλλοδαπώναλλογενών και αποφοίτων λυκείων ή αντίστοιχων σχολείων κρατώνμελών της ΕΕ μη ελληνικής καταγωγής. Για τις δύο αυτές κατηγορίες δεν θα εφαρμοστεί η ηλεκτρονική προεγγραφή, αλλά η εγγραφή θα γίνει όπως πέρυσι και θα ακολουθήσει ξεχωριστή εγκύκλιος. Όλες οι προαναφερθείσες διαδικασίες εγγραφής ολοκληρώνονται είτε από τον ίδιο τον επιτυχόντα ή από νομίμως εξουσιοδοτημένο από αυτόν πρόσωπο. Τέλος, σημειώνεται ότι υποψήφιος που έχει εγγραφεί σε σχολή ή τμήμα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, δεν μπορεί να εγγραφεί στη νέα σχολή ή στο τμήμα εισαγωγής του, αν δεν διαγραφεί προηγουμένως από την σχολή ή το τμήμα, στο οποίο είναι εγγεγραμμένος.

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

Το Σαββατοκύριακο των εκλογών θα λειτουργούν έως το απόγευμα

«Ανοιχτά» τα Γραφεία έκδοσης ταυτοτήτων

Ενόψει της διεξαγωγής των Βουλευτικών Εκλογών της 20ης Σεπτεμβρίου, τα Γραφεία Ταυτοτήτων των αστυνομικών υπηρεσιών, σε όλη τη χώρα, για την καλύτερη εξυπηρέτηση των πολιτών θα λειτουργήσουν πέραν του καθορισμένου ωραρίου λειτουργίας τους, όπως ανακοινώθηκε από το Αρχηγείο της Ελληνικής Αστυνομίας, Ειδικότερα θα λειτουργήσουν: - Σάββατο, 19 Σεπτεμβρίου, κατά τις ώρες 08.00 έως 16.00 - Κυριακή, 20 Σεπτεμβρίου, κατά τις ώρες 07.00 έως 19.00. Σε ανακοίνωση της ΕΛ.ΑΣ επισημαίνεται ότι σε περιπτώσεις αρχικής έκδοσης - αντικατάστασης δελτίων ταυτότητας, αυτό θα εκδίδεται άμεσα, ακόμα και την ημέρα της ψηφοφορίας, εφόσον προσκομισθούν αυτοπροσώπως από τον ίδιο τον ενδιαφερόμενο, όλα τα προβλεπόμενα δικαιολογητικά.

Δικαιολογητικά

Υπενθυμίζεται ότι για την έκδοση Δελτίου Ταυτότητας, το οποίο ο ενδιαφερόμενος πολίτης αποκτά για πρώτη φορά, τα δικαιολογητικά που πρέπει να προσκομίσει είναι: - Δύο πρόσφατες ασπρόμαυρες φωτογραφίες (για ταυτότητα) - Αίτηση που θα προμηθευτεί από την Αστυνομική Υπηρεσία.

- Βεβαίωση Νοσηλευτικού Ιδρύματος ή Υγειονομικού Εργαστηρίου για την ομάδα Αίματος και το Rhesus (εφόσον επιθυμεί την αναγραφή του στο δελτίο).

- Ταξιδιωτικό ή άλλο έγγραφο, ημεδαπής ή αλλοδαπής Αρχής, από το οποίο να προκύπτει προηγούμενη εγγραφή των στοιχείων «ΕΠΩΝΥΜΟ, ΟΝΟΜΑ και ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΕΡΑ» του ενδιαφερόμενου, με λατινικούς χαρακτήρες (εφόσον επιθυμεί ο ίδιος αναγραφή των ανωτέρω στοιχείων, διαφορετική του προτύπου ΕΛΟΤ 743, υποβάλλοντας παράλληλα και σχετική υπεύθυνη δήλωση) Επίσης, για δελτίο ταυτότητας το οποίο εκδίδεται πρώτη φορά, απαιτείται η βεβαίωση των στοιχείων του αιτούντος από έναν μάρτυρα. Σε περίπτωση που είναι ανήλικος/η, την βεβαίωση των στοιχείων μπορεί να κάνει ο γονέας ή εκείνος, που έχει την επιμέλεια ή επιτροπεία του. Επιπλέον σημειώνεται ότι η Αρχή έκδοσης του Δελτίου Ταυτότητας, υποχρεωτικά αναζητά αυτεπάγγελτα το πιστοποιητικό γέννησης του Δήμου ή της Κοινότητας του αιτούντος (το πιστοποιητικό γέννησης δεν προσκομίζεται από τον ενδιαφερόμενο).

Πληροφορίες

Περισσότερες πληροφορίες και διευκρινιστικές λεπτομέρειες σχετικά με την έκδοση Δελτίων Ταυτότητας, από τα Γραφεία Ταυτοτήτων, μπορούν οι πολίτες να αναζητήσουν στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Αστυνομίας www.hellenicpolice.gr / Οδηγός του Πολίτη - Δικαιολογητικά. Στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Αστυνομίας επίσης είναι δυνατή η αναζήτηση των στοιχείων επικοινωνίας των κατά τόπους Γραφείων Ταυτοτήτων των υπηρεσιών Ασφαλείας της Ελληνικής Αστυνομίας.

15

Ρεπορτάζ

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

Ανοίγοντας τη φωλιά

Ο κόσμος παρακολουθούσε ευλαβικά

Για ένα νεογέννητο χελωνάκι στην παραλία του Κόκκινου Πύργου

Τ

«Πρώτα βήματα» στην άμμο…

α… «πρώτα βήματα» του στην άμμο της παραλίας του Κόκκινου Πύργου έκανε ένα νεογέννητο χελωνάκι την περασμένη Πέμπτη 10 Σεπτεμβρίου, παρουσία πολλών θεατών --μεγάλων και μικρών- που έδειξαν εντυπωσιασμένοι από «το θαύμα της ζωής». Μέλη της Ομάδας «Αρχέλων» είχαν αναλάβει υπό την εποπτεία τους την όλη διαδικασία του ανοίγματος μιας φωλιάς χελώνας καρέτα-καρέτα. Όπως φάνηκε μετά το σκάψιμο στην άμμο, τα περισσότερα από τα νεογέννητα είχαν βγει τις προηγούμενες μέρες και κατευθύνθηκαν στη θάλασσα, έτσι στη φωλιά υπήρχαν πια μόνο ένα ζωντανό χελωνάκι και τρία νεκρά αδέρφια του. Τα υπόλοιπα τα ανέλαβε η ίδια η φύση: το «τελευταίο» -και αργοπορημένο!- μικρό χελωνάκι, ακολουθώντας το ένστικτο του, πήρε κι αυτό το δρόμο προς το Λιβυκό και βούτηξε μέσα στο νερό.

Η ωοτοκία

Λίγο μετά το ζευγάρωμα, τα θηλυκά προσεγγίζουν τις παραλίες για να σκάψουν φωλιές και να αφήσουν τα αυγά τους. Τα περισσότερα είδη γεννούν νύχτα. Μόλις το θηλυκό έχει βρει μια θέση για να γεννήσει, φτιάχνει ένα λάκκο για το σώμα της διώχνοντας την επιφανειακή στεγνή άμμο με τα πτερύγιά της. Μετά χρησιμοποιώντας εναλλάξ κινήσεις των πίσω πτερυγίων της σκάβει μια τρύπα σε σχήμα φιάλης, τον αυγοθάλαμο. Όταν η χελώνα έχει τελειώσει το σκάψιμο, γεννά τα αυγά μέσα στον αυγοθάλαμο ένα-ένα ή δυο-δυο τη φορά. Κατά τη διάρκεια της ωοτοκίας

τα μάτια της εκκρίνουν δάκρυα, δηλαδή ένα υγρό από ένα ειδικό αδένα. Αυτό το υγρό αποβάλλει τα περίσσεια άλατα και επίσης διατηρεί τα μάτια υγρά και καθαρά από την άμμο. Αμέσως αφού τελειώσει την ωοτοκία, αρχίζει να σκεπάζει τον αυγοθάλαμο. Όταν αυτό ολοκληρωθεί, η χελώνα αρχίζει να συμπιέζει σταθερά τη χαλαρή άμμο πάνω από τα αυγά με τα πίσω πτερύγιά τ η ς . Στη συ-

Πορεία προς τη θάλασσα

νέχεια, σκεπάζει τη θέση της φωλιάς πετώντας αρκετή άμμο με σαρωτικές κινήσεις των πρόσθιων πτερυγίων και επιστρέφει στη θάλασσα. Ο αριθμός των αυγών που γεννά ένα θηλυκό ποικίλλει από είδος σε είδος (περίπου 50 αυγά για το είδος Natator depressus και 80-120 για τα άλλα είδη). Κατά τη διάρκεια μιας αναπαραγωγικής περιόδου ένα θηλυκό κάνει συνήθως 2-4 φωλιές. Γενικά οι θαλάσσιες χελώνες ωοτοκούν κάθε 2-4 χρόνια. Τα αυγά εκκολάπτονται σε 7-10 εβδομάδες, ανάλογα με τη θερμοκρασία της άμμου. Καθώς οι νεοσσοί βγαίνουν από τα αυγά, αγωνίζονται για να αναρριχηθούν στην

Προσεγγίζοντας το νερό επιφάνεια. Επειδή το οξυγόνο είναι λίγο, αυτή η προς τα πάνω κίνηση μπορεί να διαρκέσει 2-4 ημέρες. Όταν φτάσουν στην επιφάνεια της άμμου κατά τη διάρκεια της ημέρας, παύουν οποιαδήποτε περαιτέρω κίνηση διότι οι υψηλές θερμοκρασίες τους αδρανοποιούν. Περιμένουν ακριβώς κάτω από την επιφάνεια έως ότου η άμμος δροσίσει τη νύχτα ή νωρίς το πρωί και τότε εξέρχονται μαζικά και τρέχουν προς τη θάλασσα. Το φως των αστεριών τους οδηγεί προς το νερό.

στασία των θαλάσσιων χελωνών και των βιοτόπων τους, τη διαχείριση των παράκτιων οικοσυστημάτων στις σημαντικότερες παραλίες ωοτοκίας της Καρέττα

στη χώρα μας, την περίθαλψη τραυματισμένων και άρρωστων χελωνών καθώς και την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση του κοινού.

Ο «Αρχέλων»

Ο Σύλλογος για την Προστασία της Θαλάσσιας Χελώνας «Αρχέλων», ιδρύθηκε το 1983 και είναι μη-κερδοσκοπικό σωματείο με αντικείμενο τη μελέτη και προ-

Τρία από τα χελωνάκια δεν επέζησαν

16

Ειδήσεις & Απόψεις

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

ΑΡΘΡΟ

Δημοκρατικός κανόνας & δημοκρατική αρχή

Μέσω Προγράμματος ΕΣΠΑ - Τα παιδιά που εντάχθηκαν ανέρχονται σε 81.003

Πάνω από 25.800 παιδιά «εκτός» Παιδικών Σταθμών

«Ε

κτός» Παιδικών Σταθμών μένουν 25.882 παιδιά, σύμφωνα με τα αποτελέσματα του ΕΣΠΑ που ανακοινώθηκαν. Ειδικότερα, οι πίνακες με τα επίσημα αποτελέσματα μοριοδότησης για τη φιλοξενία παιδιών σε βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς μέσω σχετικού προγράμματος ΕΣΠΑ, είναι αναρτημένοι στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Εταιρείας Τοπικής Ανάπτυξης και Αυτοδιοίκησης (ΕΕΤΑΑ). Έτσι, σύμφωνα με τα στοιχεία, τα παιδιά που εντάχθηκαν στο πρόγραμμα ανέρχονται σε 81.003, ενώ έγιναν 106.885 έγκυρες αιτήσεις στο σύνολο των 121.683 αιτήσεων. Εκτός

έμειναν συνολικά 25.882 παιδιά (από τις έγκυρες αιτήσεις).

Εγγραφές

Οι μητέρες έχουν τη δυνατότητα να εγγράψουν τα παιδιά τους στις δομές όπου τοποθετούνται έως την Παρασκευή. Για λόγους προστασίας των προσωπικών δεδομένων, στους πίνακες δεν εμφανίζονται το ονοματεπώνυμο του γονέα και των παιδιών, αλλά ειδικοί κωδικοί αριθμοί που έχουν δοθεί από την ΕΕΤΑ. Οι αιτούντες γονείς μπορούν να δουν τα αποτελέσματα της αίτησής τους σε ειδική εφαρμογή, η οποία απαιτεί την εισαγωγή του ΑΦΜ και του ΑΜΚΑ, που αναφέρονται στην αίτηση συμμετοχής του κάθε υποψήφιου.

Πόσοι έκαναν αίτηση

Πόσοι τελικά ωφελήθηκαν

Το ψηφοθηρικό παιχνίδι των κομμάτων στην πορεία της μεταπολίτευσης διαμορφώθηκε από το «λέμε και ξελέμε». Τα κόμματα έλεγαν ό,τι έλεγαν προεκλογικά και μετά τις εκλογές είχαν όλο το χρόνο μπροστά τους να ξεχάσουν αυτά που έλεγαν ή να τα παραλλάξουν. Έκαναν διορισμούς, ρουσφέτια, προεκλογικά δωράκια, υλοποιούσαν μια-δυο εξαγγελίες τότε που έρρεε το φτηνό δανεικό χρήμα και εξασφάλιζαν την επανεκλογή τους. Ποτέ κάποιος έστω και ετεροχρονισμένα δεν παραδέχτηκε το «είπαμε - ξείπαμε». Καμιά αυτου Γιάννη Ιερωνυμάκη τοκριτική και για τίποτα. Θυμηθείτε την «επα- gieronimakis@edc.uoc.gr νίδρυση του κράτους - νοικοκύρεμα» (βλ. πρόσληψη αγροφυλάκων και υπερχρέωση) ή το «λεφτά υπάρχουν» (βλ. 1ο μνημόνιο) ή το Ζάππειο 1, 2, 3 (βλ. 2ο μνημόνιο). Την ίδια στιγμή τα κόμματα επιχειρούσαν να κρατηθούν στην εξουσία πάντα στο όνομα της πολιτικής σταθερότητας και της σωτηρίας της πατρίδας (πόσες φορές την έχουν σώσει). Οι εκλογές θεωρήθηκαν αναγκαίο κακό. Κάπως έτσι οδηγηθήκαμε στην κυβέρνηση Παπαδήμου και σήμερα εξυφαίνονται σενάρια για κυβερνήσεις ειδικού σκοπού. Πιστεύει στ’ αλήθεια κάποιος ότι αν δεν υπήρχε στον ορίζοντα η εκλογή Προέδρου Δημοκρατίας θα οδηγούμασταν στις κάλπες τον περασμένο Ιανουάριο; Τότε από μέρος του πολιτικού κόσμου οι εκλογές θεωρήθηκαν εκβιασμός ή «παιχνίδι με τους θεσμούς», όταν τα ίδια κόμματα σε προγενέστερο χρόνο είχαν απειλήσει ή προκαλέσει εκλογές με ίδια αφορμή (ο Γ. Παπανδρέου το 2009 και ο Κ. Μητσοτάκης το 1990 επί οικουμενικής). Πόσοι πρωθυπουργοί δεν έχουν επικαλεστεί το Κυπριακό ή εθνικό θέμα για πρόωρη προσφυγή στις κάλπες! Στα ήρεμα χρόνια της μεταπολίτευσης οι εκλογές ήταν γιορτή της δημοκρατίας. Όταν ζόρισαν τα πράγματα τις έβλεπαν όπως ο διάολος το λιβάνι. Δεν κατάλαβαν ότι ένα μέρος της κοινωνίας ωρίμασε και χειραφετήθηκε στα δύσκολα χρόνια της κρίσης. Πρώτη φορά έχουμε ακούσει ότι οι πολιτικοί «λένε και ξελένε»; Προφανώς όχι είναι η απάντηση. Όμως πρώτη φορά οι πολίτες αποφάσισαν να τιμωρήσουν στα σοβαρά αυτό το «είπα - ξείπα». Το άλλοτε κραταιό ΠΑΣΟΚ μαζί με τα «ρετάλια της Αριστεράς» (ο Πάγκαλος ψηφίζει Νέα Δημοκρατία) είναι έτοιμοι να πανηγυρίσουν την είσοδό τους στη Βουλή. Η Νέα Δημοκρατία διασώθηκε τσουρουφλισμένη. Ήρθε η ώρα του Τσίπρα να πληρώσει το τίμημα των δικών του «είπα – ξείπα»; Θα το δούμε πολύ σύντομα. Πάντως στο διάγγελμά του για τις εκλογές είπε δύο πράγματα που τον διαφοροποιούν από τους άλλους, το «παλιό» όπως συνεχώς λέει. Πρώτον, παραδέχτηκε το «είπα – ξείπα», ότι άλλα πράγματα υποσχέθηκε πριν τις εκλογές και άλλα έκανε. Ο ίδιος πάει σε εκλογές για κάτι που οι προηγούμενοι πολιτικοί δε διανοήθηκαν ποτέ. Όταν εκλέγεσαι με ένα πρόγραμμα και αυτό το πρόγραμμα για «χι-ψι» λόγους αναιρείται, όταν εκλέγεσαι για «χι» και κάνεις «ψι» ή «ωμέγα», τότε τη λαϊκή εντολή που πήρες πρέπει να την επιστρέψεις. Αυτή είναι η δημοκρατική αρχή του σεβασμού στη λαϊκή βούληση που εφαρμόζει κατά γράμμα ο Τσίπρας. Σ’ αυτό δεν μπορείς να του κάνεις εύκολα κριτική. Τις ιδέες του Διαφωτισμού υπερασπίζεται! Στο διάγγελμά του επικαλέστηκε όμως και ένα δεύτερο επιχείρημα. Κύριοι, είπε, έχασα τη δεδηλωμένη. Στην τελευταία ψηφοφορία οι κυβερνητικοί βουλευτές έπεσαν κάτω από 120. Ακόμη κι αν δεχτούμε ερμηνείες, ότι η εμπιστοσύνη της βουλής χάνεται μόνο με πρόταση εμπιστοσύνης που καταθέτει ο πρωθυπουργός ή με πρόταση δυσπιστίας, δεν αλλάζει το βασικό επιχείρημα. Άλλωστε οι βουλευτές που δεν ψήφισαν τη συμφωνία δήλωσαν ότι δε θα έδιναν ψήφο εμπιστοσύνης. Σου λέει λοιπόν ο Τσίπρας, εγώ δεν έχω σκοπό να σας κατσικωθώ υπεράνω του Συντάγματος. Όχι πάση θυσία στην εξουσία. Ο Τσίπρας εφαρμόζει κατά γράμμα τον δημοκρατικό κανόνα της δεδηλωμένης. Τύφλα να ’χουν οι αστοί που έφτιαξαν τα Συντάγματα! Κυβερνάς όταν έχεις την πλειοψηφία, όχι με κόλπα και τρικ. Η κριτική ότι πίσω απ’ όλα αυτά κρύβονται υστερόβουλες προθέσεις προσπαθεί να ερμηνεύσει την πραγματικότητα. Αν δεν έφευγε ο Λαφαζάνης…Το πιο σύνηθες στην πολιτική. Η ερμηνεία της πραγματικότητας μέσα από την ερμηνεία των προθέσεων αυτών που δημιουργούν την πραγματικότητα. Η ουσία είναι ότι έτσι ή αλλιώς ο Τσίπρας αφήνει μια παρακαταθήκη δημοκρατική που δύσκολα μπορεί να αγνοηθεί στο μέλλον ακόμη κι από τον ίδιο. «Δημοκρατικός κανόνας» και «δημοκρατική αρχή». Στα επόμενα χρόνια οι πολιτικοί θα σκέφτονται πολύ καλά τι λένε. Θα νοιώθουν την ανάσα μιας ολοένα και πιο χειραφετημένης κοινωνίας. Και επειδή εκλογές δεν μπορεί να γίνονται κάθε εξάμηνο, πλέον ο Τσίπρας και ο κάθε Τσίπρας δεν μπορεί τη δημοκρατική αρχή να τη χρησιμοποιεί ως πανάκεια. Ενώ η υιοθέτηση του δημοκρατικού κανόνα, του κανόνα της δεδηλωμένης, θέλω να πιστεύω ότι βάζει έστω και προσωρινά στην κατάψυξη σενάρια κυβερνητικά που σχεδιάζονται «εκ των εν όντων» χωρίς να λαμβάνουν υπόψη τη λαϊκή βούληση. Προσήλωση λοιπόν στους θεσμούς της δημοκρατίας, εμβάθυνσή τους, και έμπρακτος σεβασμός της λαϊκής βούλησης. Οι συνθήκες είναι πλέον ώριμες. Η κοινωνία ολοένα και πιο χειραφετημένη είναι σε θέση να διαφυλάξει αυτή τη δημοκρατική προίκα. Ôá åíõðüãñáöá êåßìåíá äåí åêöñÜæïõí êáô’ áíÜãêç êáé ôéò èÝóåéò ôçò åöçìåñßäáò

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

17

Ειδήσεις

Για τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Hμερίδες & προγράμματα σε θέματα ισότητας Σ

το πλαίσιο υλοποίησης της Συμφωνίας Συνεργασίας του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων με τη Γενική Γραμματεία Ισότητας των Φύλων, το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης, και το Κέντρο Ερευνών για Θέματα Ισότητας, που υπογράφηκε στις 14.7.2015, θα πραγματοποιηθούν ημερίδες και επιμορφωτικά προγράμματα των στελεχών και των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε θέματα ισότητας των φύλων και έμφυλων διακρίσεων. Στόχος τους είναι η ευαισθητοποίηση και η ενδυνάμωση του ανθρώπινου δυναμικού της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, μέσω της απόκτησης γνώσεων και δεξιοτήτων που αφορούν στην προώθηση της ισότητας των φύλων, στην ένταξη της διάστασης του φύλου, στις παιδαγωγικές πρακτικές και στην υλοποίηση εκπαιδευτικών παρεμβάσεων σχετικά με τα φύλα και τις διακρίσεις. Ειδικότερα:

Ημερίδες

Οι ημερίδες «Ευαισθητοποίησης στελεχών και εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε θέματα διακρίσεων και ισότητας των φύλων» θα διεξαχθούν στην Αθήνα στις 2.10.2015, στη Ρόδο στις 16.10.2015, στα Ιωάννινα στις 2.11.2015 και στη Θεσσαλονίκη στις 10.11.2015. Απευθύνονται σε Περιφερειακούς/ ες Διευθυντές/ντριες Εκπαίδευσης, Διευθυντές/ντριες Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Σχολικούς/ες Συμβούλους Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Υπευθύνους/ες

Από την υπογραφή του Συμφώνου Συνεργασίας Αγωγής Υγείας, Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Πολιτιστικών Θεμάτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Διευθυντές/τριες σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Προγράμματα

Τα επιμορφωτικά προγράμματα «Ευαισθητοποίησης στελεχών και εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε θέματα διακρίσεων και ισότητας των φύλων» θα διεξαχθούν στην Καβάλα στις 5.10-2.11.2015, στην Καλαμάτα στις 12.10-12.11.2015, στον Βόλο στις 22.10-23.11.2015, στα Χανιά στις 2.11-3.12.2015 και στην Αθήνα στις 9.11-10.12.2015. Απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Τα επιμορφωτικά προγράμματα είναι συνολικής διάρκειας 21 ωρών, θα πραγματοποιηθούν

κατά τις απογευματινές ώρες ή/και εντός σαββατοκύριακου έτσι, ώστε να μη διαταράσσεται η λειτουργία των σχολικών μονάδων και να έχουν οι εκπαιδευτικοί τη δυνατότητα συμμετοχής. Θα προτιμηθεί μια/ένας εκπαιδευτικός από κάθε σχολική μονάδα.

Αιτήσεις συμμετοχής

Οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν τις ημερίδες και να συμμετάσχουν στα επιμορφωτικά προγράμματα χρειάζεται να υποβάλλουν ηλεκτρονικά την αίτησή τους μέσω των ηλεκτρονικών υπηρεσιών της ιστοσελίδας του ΕΚΔΔΑ https://online.ekdd.gr/ OnlineWeb/index.jsp το αργότερο είκοσι μέρες πριν από την ημερομηνία έναρξης της κάθε επιμορφωτικής δράσης.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ Εκ μέρους των μελών του Αγροτικού Συνεταιρισμού των Αγγελιανών θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την ατομική επιχείρηση του κ. Φιτσάκη Ευρικλή για τη δωρεά των 15.000 παγίδων καταπολέμησης δάκου , ΔΑΚΟΦΑΚΑΣ. Η συνεισφορά σας είναι καθοριστική για την αντιμετώπιση του δάκου και για την προστασία των ελαιοκαλλιεργειών των μελών του συνεταιρισμού μας. Τέτοιες κοινωνικές δράσεις διαμορφώνουν μια ελπιδοφόρα προοπτική στην κοινωνικοοικονομική κρίση που ζούμε και θα πρέπει να επικροτούνται. Από τον Α. Σ. Αγγελιανών, Ο πρόεδρος Αστρινάκης Μάρκος

18

Ειδήσεις

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

Στρατιωτικές τιμές στο χώρο του μνημείου

Η μαθήτρια του Λυκείου Βιάννου Ελένη Πέτα στο βήμα

Δήμος Βιάννου

Εκδηλώσεις τιμής& μνήμης στην περιοχή Σελί Αμιρών Μ

ε κάθε επισημότητα πραγματοποιήθηκαν το πρωί της περασμένης Κυριακής 13 Σεπτεμβρίου στο χώρο του μνημείου στην περιοχή Σελί Αμιρών του Δήμου Βιάννου οι εκδηλώσεις τιμής και μνήμης για την 72η επέτειο του Ολοκαυτώματος και της καταστροφής των χωριών της Βιάννου και της Ιεράπετρας το Σεπτέμβριο του 1943 από τα γερμανικά στρατεύματα κατοχής.

Στις εκδηλώσεις, που οργάνωσε η Περιφερειακή Ενότητα Ηρακλείου, την επιμνημόσυνη δέηση τέλεσε ο Σεβασμιότατος Μητροπολίτης Αρκαλοχωρίου-Καστελλίου και Βιάννου κ. Ανδρέας ενώ στέφανα στο μνημείο κατέθεσαν: βουλευτές, ευρωβουλευτές, ο Περιφερειάρχης Κρήτης Σταύρος Αρναουτάκης, ο Αντιπεριφερειάρχης Ηρακλείου Ευριπίδης Κουκιαδάκης, ο δήμαρχος Βιάννου, εκπρόσωποι στρατιωτικών, λιμενικών αρχών, κοινοβουλευτικών κομμάτων, εκπρόσωποι της δημόσιας εκπαίδευσης, απόστρατοι και έφεδροι αξιωματικοί, αντιστασιακές οργανώσεις, σύλλογοι και φορείς.

Επίσημοι & πλήθος κόσμου έδωσαν το παρών

Ομιλία από μαθήτρια

Ομιλία για το ιστορικό του Ολοκαυτώματος πραγματοποίησε η μαθήτρια του Λυκείου Βιάννου Ελένη Πέτα, στη συνέχεια έγινε Προσκλητήριο Νεκρών ενώ τον ύμνο της Βιάννου απέδωσε η μικτή χορωδία της Περιφερειακής Ενότητας Ηρακλείου. Στο τέλος οι συμμετέχοντες στην επιμνημόσυνη δέηση προσκλήθηκαν και ξεναγήθηκαν από το δήμαρχο Βιάννου Παύλο Μπαριτάκη στους χώρους του Μουσείου Εθνικής Αντίστασης στη περιοχή. Σε δηλώσεις του ο βουλευτής Λ. Αυγενάκης, ο οποίος έδωσε το παρών

Ο Περιφερειάρχης Στ. Αρναουτάκης κατέθεσε στεφάνι

στις εκδηλώσεις για τ Ολοκαύτωμα της Βιάννου, τόνισε: «Τιμούμε και φέτος, 72 χρόνια μετά, τη μνήμη των 461 νεκρών της Βιάννου, από το Ολοκαύτωμα των ναζί. Οι μνήμες δεν σβήνουν και δεν ξεχνούμε την ναζιστική θηριωδία στην Βιάννο, την γενοκτονία των 461 Βιαννιτών συμπατριωτών μας. Σήμερα, στην Ελλάδα, δεν χωρούν ακρότητες που έσπειραν, κατά την νεότερη ιστορία της χώρας μας, την καταστροφή. Από την άλλη είναι χρέος των λαών της Ευρώπης, να απαλλαγούμε από το κακό παρελθόν των συγκρούσεων και να εξασφαλίσουμε ειρήνη, σταθερότητα και ασφάλεια».

Δήμος Μαλεβιζίου

Συνάντηση με φορείς της εκπαίδευσης Όλα τα εκπαιδευτικά θέματα του Μαλεβιζίου συζητήθηκαν στη συνάντηση των συναρμόδιων φορέων που πραγματοποιήθηκε στο Δημαρχείο Μαλεβιζίου. Μεταξύ άλλων, συζητήθηκε το θέμα της δημιουργίας ενός ακόμα νέου νηπιαγωγείου στην περιοχή της Αγίας Μαρίνας – Αμμουδάρας, οι τοποθετήσεις δασκάλων και νηπιαγωγών για την κάλυψη των κενών θέσεων, το θέμα της πρόσληψης καθαριστριών, η αναπροσαρμογή της χρηματοδότησης των σχολικών επιτροπών από τις ΚΑΠ για να αντιστοιχεί στο πραγματικό μαθητικό δυναμικό (τονίζεται ότι η χρηματοδότηση γίνεται βάση των στοιχείων του 2001, ενώ σήμερα οι μαθητές έχουν διπλασιαστεί), οι παραχωρήσεις των σχολικών χώρων, η διοργάνωση εκδηλώσεων, θέματα κτιριακού προγραμματισμού, κ.α. Από την πλευρά του Δήμου Μαλεβιζίου συμμετείχε ο Γεν. Γραμματέας Γιώργος Μανουσάκης, ο Εντεταλμένος Σύμβουλος για θέματα παιδείας Μανώλης Παπαδομανωλάκης και οι Πρόεδροι των Σχολικών Επιτροπών Γιάννης Ντουλάκης και Άννα Φραντζεσκάκη, ενώ από τους φορείς της εκπαίδευσης συμμετείχαν οι: Σταύρος Καλουδάκης, Προϊστάμενος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Άρης Βαλατίδης, Προϊστάμενος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάζαρος Μάρκου, Πρόεδρος ΕΛΜΕ Μανώλης Μπελαδάκης, Πρόεδρος Συλλόγου Εκπαιδευτικών Ν. Καζαντζάκης Αναστασία Αράπογλου, Άννα Στουμπίδη και Τηλέμαχος Παπαδόπουλος, μέλη του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Δομίνικος Θεοτοκόπουλος Ελένη Μαράκη, Σύμβουλος Παιδαγωγικής Δασκάλων.

Από τη συνάντηση στο Δημαρχείο

20

Ανοίγουν

Ενθ. 2

τα Σχολεία

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

5ν+όν4 ες κα

για να οργανωθείτε στο ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς

Ο

Σεπτέμβρης πάντα σηματοδοτεί μία νέα αρχή για την καθημερινότητα των παιδιών. Τα σχολεία ανοίγουν και μία νέα χρονιά με καινούριες εμπειρίες ξεκινάει! Για να προετοιμαστείτε και εσείς αλλά και το μικρό σας όσο το δυνατόν καλύτερα διαβάστε προσεκτικά τους παρακάτω κανόνες και εφαρμόστε τους!

1. Εφαρμόστε ένα καθημερινό πρόγραμμα ρουτίνας

Ξυπνήστε το παιδί σας νωρίς, κάντε συγκεκριμένες ώρες κάποιες δραστηριότητες, βάλτε ένα πρόγραμμα στο φαγητό του. Έτσι θα μπορέσει να προσαρμοστεί πιο εύκολα στο «αυστηρό» πρόγραμμα του σχολείου και στην όχι και τόσο ανέμελη πια καθημερινότητά του.

2. Ξεκαθαρίστε τα παλιά μολύβια και στυλό και αγοράστε καινούρια

Τα καινούρια μολύβια, στυλό, οι ολοκαίνουριοι μαρκαδόροι θα δώσουν μία άλλη αίσθηση στο παιδί σας για τη χρονιά που έρχεται. Θα ανυπομονεί αν πάρει στα χέρια του

τα καινούρια του πράγματα και να μελετήσει, να κάνει την ορθογραφία του ή και να ζωγραφίσει!

έχετε τον πλήρη έλεγχο!

3. Διαλέξτε τα ρούχα που θα βάλει από την προηγούμενη μέρα

Οι γονείς ξέρουν πολύ καλά ότι όταν έχεις παιδιά μπορούν να συμβούν πολλά απρόοπτα! Για να ξεκινήσει λοιπόν καλά η μέρα σας, φύγετε από το σπίτι 10 λεπτά νωρίτερα και απολαύστε τη διαδρομή για το σχολείο των παιδιών περισσότερο!

Έτσι, δε θα χάσετε πολύτιμο χρόνο το πρωί και το παιδί δεν πρόκειται να αλλάζει συνεχώς γνώμη μέχρι να βρει αυτό που θέλει να βάλει!

4. Φτιάξτε τα σνακ για το σχολείο από την προηγούμενη

Καλό είναι από την αρχή της εβδομάδας να έχετε φτιάξει ένα εβδομαδιαίο διατροφολόγιο για όλη την οικογένεια. Έτσι δεν θα προβληματίζεστε κάθε πρωί τι να του δώσετε να φάει στο σχολείο και δεν θα μπείτε σε πειρασμό να του δίνετε χαρτζιλίκι πιο συχνά απ’ ότι πρέπει.

5. Ετοιμάστε ένα πρόγραμμα της εβδομάδες από την Κυριακή

Σημειώστε τις δραστηριότητες του παιδιού σας για όλη την εβδομάδα καθώς και τις διάφορες υποχρεώσεις που έχετε. Έτσι θα

6. Φύγετε από το σπίτι 10 λεπτά νωρίτερα

7. Βάλτε τα ρολόγια 5 λεπτά μπροστά

Ένα παλιό κόλπο που μπορεί όμως να κάνει θαύματα ειδικά αν το παιδί σας δεν είναι ποτέ έτοιμο την ώρα που πρέπει!

8. Καθαρίζετε κάθε μέρα τη σχολική τσάντα του παιδιού σας

Είναι απίστευτο τι μπορεί να βρεθεί μέσα στη τσάντα ενός παιδιού! Μαρκαδόροι και μολύβια πεταμένα, παιχνίδια, φωτοτυπίες, ακόμα και φαγητό, όλα ένα μικρό χάος μέσα σε μία τόσο μικρή τσάντα! Καθαρίζετε την τσάντα μαζί με το παιδί σας καθημερινά και θα του γίνει συνήθειο.

Τι να αποφύγετε προετοιμάζοντας το παιδί για το σχολείο; Ωστόσο, καλό θα είναι να προσέξετε και να αποφύγετε κάποια πράγματα, που αντί να χαλαρώσουν και να ενθαρρύνουν τα μικρά σας, μπορεί να λειτουργήσουν εντελώς αρνητικά και να τα αγχώσουν περισσότερο: � Καθησυχάστε τους φόβους τους και μην τους μεγαλοποιείτε: Κάθε παιδί αγχώνεται για συγκεκριμένα πράγματα και είναι πιθανόν να θέλει να τα συζητά μαζί σας ξανά και ξανά. Μην μπείτε σε αυτόν το φαύλο κύκλο! Απαντήστε καθησυχαστικά στις απορίες του, διαβεβαιώστε το ότι όλα θα πάνε καλά και στη συνέχεια φέρτε την κουβέντα στα θετικά και όμορφα πράγματα που θα γνωρίσει στο καινούριο του σχολείο. � Μην το συγκρίνετε με άλλα παιδάκια: Το τελευταίο που θέλει να ακούσει αυτή τη στιγμή το παιδί σας είναι ότι «η Ελενίτσα ανυπομονεί να αρχίσει το σχολείο» ή «ο Γιωργάκης ξέρει ήδη να διαβάζει, άντε να μάθεις κι εσύ». Ενθαρρύνετε το παιδί σας και εστιάστε στις δικές του ικανότητες και τα δικά του «θέλω». � Μην το «βομβαρδίζετε» με κανόνες: Μιλήστε ήρεμα στο μικρό σας και εξηγήστε του πώς πρέπει να συμπεριφέρεται στο σχολείο, στους συμμαθητές και τη δασκάλα του, αλλά μην υπερβάλλετε. Μια από τις πρώτες δουλειές κάθε δασκάλας είναι να θέσει τα όρια και τους κανόνες της τάξης, συνεπώς αφήστε τη να το κάνει και λειτουργήστε υποστηρικτικά. � Μην έχετε άγχος ή τουλάχιστον μην το δείχνετε: Τις περισσότερες φορές, είναι οι μανούλες εκείνες που έχουν άγχους και ξεσπούν σε κλάματα, όταν αφήνουν τα παιδιά τους στην πόρτα του σχολείου. Πώς περιμένετε να νιώσει το παιδί σας καλά, όταν βλέπει την αγωνία σας και αισθάνεται την ανασφάλειά σας; Κρύψτε το άγχος σας, αποφύγετε εκφράσεις του τύπου «άντε να δούμε πώς θα τα πάμε» και επικεντρωθείτε στο θετικό στοιχείο: Το μωράκι σας μεγάλωσε, έγινε ολόκληρο παιδάκι και ξεκινά ένα καινούριο, συναρπαστικό κεφάλαιο στη ζωή του!

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

Α

ν σε λίγες μέρες το παιδάκι σας πρόκειται να περάσει για πρώτη φορά την πόρτα του του νηπιαγωγείου ή του Δημοτικού (ιδιαίτερα του Δημοτικού), τότε σίγουρα το άγχος σας έχει αρχίσει από τώρα να «χτυπά» κόκκινο! Χιλιάδες σκέψεις κατακλύζουν το μυαλό σας, όπως αν θα του αρέσει η δασκάλα, αν θα τρώει το φαγητό του, αν θα κάνει φιλίες με αλλά παιδάκια, μήπως το πειράξουν τα άλλα παιδάκια κ.α..

Ανοίγουν

τα Σχολεία

Ενθ. 3

21

Τα παιδιά που θα συναντήσει το παιδί σας στο σχολείο

Όλα τα παραπάνω είναι καταστάσεις που λίγο-πολύ όλοι οι γονείς προετοιμάζονται να αντιμετωπίσουν, ωστόσο αυτό που πολύ συχνά τους πιάνει απροετοίμαστους είναι η συμπεριφορά των άλλων παιδιών και πώς πρέπει να την εξηγήσουν στο δικό τους παιδί. Παρακάτω είναι μερικά μόνο από τα προφίλ παιδιών που πιθανόν να συναντήσει το δικό σας φέτος περνώντας την πόρτα του σχολείου.

Το παιδί που δε μοιράζεται:

Πολλές φορές το παιδί σας θα έρθει στενοχωρημένο στο σπίτι, γιατί ο Γιωργάκης του πήρε τα τουβλάκια ή δεν του έδινε να παίξει με το αυτοκινητάκι, παρ’ όλο που «η κυρία είπε ότι πρέπει να μοιραζόμαστε». Εξηγήστε του ότι ναι, είναι πιο όμορφο όταν μοιραζόμαστε το παιχνίδι μας με κάποιο άλλο παιδί και σίγουρα περνάμε πολύ καλύτερα παίζοντάς το, αλλά όταν κάποιος δεν θέλει να το κάνει αυτό είναι δικαίωμά του. Ίσως μια άλλη φορά!

Το παιδί που βρίζει:

Μην απορήσετε αν το μικρό σας αρχίσει να χρησιμοποιεί λέξεις που εσείς δεν λέτε στο σπίτι σας, αφού σίγουρα τις άκουσε από κάποιο συμμαθητή του. Εξηγείστε του ήρεμα τι σημαίνει η κάθε «κακή λέξη» που χρησιμοποιεί και γιατί δεν θέλετε να την λέει. Δείξτε υπομονή τον πρώτο καιρό που βρίσκεται ακόμα σε προσαρμογή ή δοκιμάζει τα όρια της δασκάλας και τα δικά σας. Θα του περάσει. Άλλωστε αν δεν χρησιμοποιείτε τέτοιες εκφράσεις στο σπίτι το ίδιο το παιδί θα σταματήσει να τις λέει από μόνο του.

Το παιδί που τα έχει όλα και τα επιδεικνύει:

Αν και η δασκάλα δεν επιτρέπει να φέρνουν παιχνίδια στο σχολείο, εκείνο επιμένει να φέρνει κάθε καινούριο παιχνίδι που του αγοράζουν οι γονείς του, να το δείχνει στα άλλα παιδιά και φυσικά να μην τα αφήνει να το ακουμπήσουν. Εντυπωσιακά τετράδια – παρόλο που η δασκάλα είπε

να πάρουν μονόχρωμα – μαρκαδόροι και στυλό με glitter και σουπερ τρισδιάστατα αυτοκόλλητα… «Γιατί το κάνει αυτό, μαμά;», θα σας ρωτήσει σίγουρα κάποια στιγμή το παιδί σας ενώ ακόμα πιο πιθανό είναι να ζητήσει και το ίδιο να κάνει την σχολική του τσάντα, κασετίνα ή ακόμα και την εμφάνισή του, υπερπαραγωγή! Είναι μια καλή αφορμή να συζητήσετε για τα χρήματα αλλά και για το «φαίνεσθε» και την ουσία μερικών πραγμάτων. Το καλύτερο είναι να εμπλουτίζετε συχνά τη συλλογή του από μολύβια, ξύστρες, γόμες κλπ : θα έχει κάτι νέο να δείξει και να χρησιμοποιήσει στο σχολείο, ενώ θα κάνει τις εργασίες του με περισσότερο ενθουσιασμό. Προσέχετε μόνο μην υπερβείτε το μέτρο και χρησιμοποιείστε επιχειρήματα τύπου

: «Σημασία έχει να γράφεις σωστά και όμορφα. Τι να το κάνουμε το σουπερ μολύβι με τα διαμαντάκια που αλλάζει χρώμα αν δεν ξέρεις να γράφεις σωστά;» ;

Το παιδί που τα ξέρει όλα

Έχει απάντηση για κάθε ερώτηση της δασκάλας, πριν προλάβει καν να την απευθύνει. Είναι ο αυτόκλητος αρχηγός της τάξης και θέλει να καθορίζει τι θα κάνουν οι άλλοι. Αν το μικρό σας έχει ισχυρό χαρακτήρα, τότε συχνά θα έχουν τσακωμούς αφού η σχέση τους θα είναι πάντα ανταγωνιστική σε κάθε επίπεδο: είτε πρόκειται για ομαδικό παιχνίδι είτε για σχολικές επιδόσεις είτε ακόμα και για παρέες και φίλους. Εδώ το καλύτερο που έχουμε να κάνουμε είναι να κρατήσουμε μια απόσταση και να

περιμένουμε να μεγαλώσουν λιγάκι ώστε να μπορούν να διαχειριστούν καλύτερα τον μεταξύ τους ανταγωνισμό και να τον ξεχωρίζουν από την ευγενή άμιλλα. Έτσι θα αποφύγουμε εντάσεις και θα κρατηθεί μια σχετική ισορροπία.

Το παιδί που χτυπά ή κλέβει

Υπάρχουν σχεδόν σε κάθε τάξη παιδιά που εμφανίζουν τέτοιου είδους επιθετικές συμπεριφορές, γι’ αυτό καλό θα είναι να εξηγήσετε στο παιδί σας ότι, όταν κάποιος συμμαθητής του το ενοχλεί, θα πρέπει αμέσως να απευθύνεται στη δασκάλα του. Τα πράγματα είναι λίγο πιο άγρια στο Δημοτικό και το παιδί σας πρέπει να είναι σε θέση να λέει αμέσως τι το ενοχλεί και να ζητά από το άλλο παιδί να σταματήσει. Οι ισορροπίες είναι λεπτές και η θέση του δύσκολη. Θα πρέπει να μπορεί να διαχειριστεί και τέτοιες καταστάσεις στο μέτρο που αυτό είναι δυνατόν και φυσικά να απευθύνεται στη δασκάλα του όταν το άλλο παιδάκι «δεν παίρνει από λόγια». Με λίγα λόγια, το σχολικό περιβάλλον είναι μια μικρογραφία της κοινωνίας, όπου το μικρό σας θα συναντήσει πολλά παιδάκια με διαφορετικούς χαρακτήρες και προσωπικότητες. Δεν υπάρχουν έτοιμοι κανόνες και πρότυπα συμπεριφοράς, υπάρχει μόνο το παιδί σας, η ανατροφή που του έχετε δώσει ως τώρα, ο εκπαιδευτικός και η αγάπη του γονιού. Ακούτε το παιδί σας όσο μικρό ή μεγάλο κι αν είναι. Μην διακόπτετε, μην κρίνετε, μην βιάζεστε, μην βγάζετε τα δικά σας συμπεράσματα. Αφήστε το να σας παραπονεθεί, να σας περιγράψει, να σας εξηγήσει. Γιατί το καλύτερο που έχουμε να κάνουμε είναι να ακούμε – όχι για να απαντήσουμε σε αυτό που μας λένε… απλά να ακούμε!

22

5 H

Ανοίγουν

Ενθ. 4

τα Σχολεία

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

Smartphones:

πράγματα που πρέπει να σκεφτείτε πριν πάρετε κινητό στο παιδί

μέση ηλικία στην οποία σήμερα είναι αποδεκτό να έχει ένα παιδί κινητό τηλέφωνο είναι τα 12-13 χρόνια. Ωστόσο, είναι στο χέρι του κάθε γονιού το πότε θα αποφασίσει να πάρει στο παιδί του κινητό, ανάλογα με την ωριμότητα αυτού και τις ανάγκες του. Σε κάθε περίπτωση, πριν αποφασίσετε να προσθέσετε το παιδί σας στο οικογενειακό πακέτο της εκάστοτε εταιρίας κινητής τηλεφωνίας, σημαντικό είναι να σκεφτείτε τα παρακάτω.

Γιατί χρειάζεται το παιδί κινητό τηλέφωνο;

Αν η απάντησή σας είναι «επειδή έχουν όλοι οι φίλοι του», ίσως πρέπει να το ξανασκεφτείτε λίγο καλύτερα. Οι επιστήμονες λένε ότι οι 6 στους 10 γονείς παιδιών ηλικίας από 8 έως 12 ετών δίνουν στο παιδί τους κινητό για «λόγους ασφαλείας» (84% των γονιών) ή για «να συνεννοούνται με το παιδί για τις δραστηριότητες που έχει μετά το σχολείο» (73% των γονιών). Αν σπάνια έχει να κάνει κάτι το παιδί σας αμέσως μετά το σχολείο, το κινητό δεν

αποτελεί μεγάλη ανάγκη. Αν, όμως, έχετε ένα ανεξάρτητο παιδί με πολλές εξωσχολικές δραστηριότητες εκτός σπιτιού, το κινητό μπορεί να αποτελεί χρήσιμο μέσο επικοινωνίας μαζί σας. Αν, πάλι, νιώθετε ότι το παιδί είναι πολύ μικρό για να έχει πρόσβαση στο ίντερνετ μέσω του κινητού, αγοράστε του κάποιο πολύ απλό που να επιτρέπει μόνο μηνύματα και κλήσεις.

Πόσο υπεύθυνο είναι το παιδί;

Το να έχει το παιδί κινητό τηλέφωνο είναι προνόμιο και σημαίνει ότι εμπιστεύεστε την υπευθυνότητά του, ώστε να το χρησιμοποιεί σωστά. Θα προσέχει για να μην το χάσει ή για να μην το χαλάσει; Αν το παίρνει μαζί του στο σχολείο, θα ακολουθεί τους κανόνες ως προς το πού και πότε μπορεί να το χρησιμοποιεί; Θα είναι προσεκτικό ως προς το πού στέλνει μηνύματα, φωτογραφίες και βίντεο ή θα φέρνει άλλα άτομα σε δύσκολη θέση; Συζητήστε τα σοβαρά όλα αυτά με το παιδί σας, πριν του δώσετε κινητό τηλέφωνο.

Έχει κατανοήσει ζητήματα ασφαλείας;

Τα νέα κινητά τηλέφωνα έχουν άπειρες δυνατότητες, κυρίως λόγω της πρόσβασής τους στο ίντερνετ. Είναι πολύ σημαντικό να καταλάβει το παιδί τους κινδύνους που διατρέχει δημοσιοποιώντας προσωπικά του στοιχεία και πώς μπορεί να τα εκμεταλλευτούν άγνωστα και κακόβουλα άτομα.

Έχει το παιδί αίσθηση του κόστους;

Οι δυνατότητες για τη σύνδεση του κινητού του παιδιού σας ποικίλλουν: κάρτα, συμβόλαιο, καρτοσυμβόλαιο... Όλες, όμως, έχουν ένα κοινό χαρακτηριστικό: κοστίζουν. Ακόμα περισσότερο κοστίζουν οι εφαρμογές των smartphones ή το να «κατεβάζει» ταινίες και μουσική. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας καταλαβαίνει ότι το να χρησιμοποιεί κινητό αποτελεί ένα σημαντικό επιπλέον έξοδο για την οικογένεια, για το οποίο πρέπει πάντα να ελέγχεται. Το καλύτερο που έχετε να κάνετε είναι να θέσετε ένα συγκεκριμένο ποσό που διαθέτετε κάθε μήνα για το κινητό του, το οποίο αν το παιδί ξεπερνά θα χρειαστεί να σας επιστρέψει το κινητό.

Πώς μπορώ να διασφαλίσω τη χρήση του κινητού από το παιδί μου;

Πριν δώσετε κινητό στο παιδί, ξεκαθαρίστε του με σαφήνεια για ποιον λόγο του το δίνετε και πώς του επιτρέπετε να το χρησιμοποιεί (π.χ. μόνο για επείγοντα τηλέφωνα και μηνύματα). Τονίστε ότι εφόσον δεν ακολουθεί τις οδηγίες σας, θα υπάρξουν επιπτώσεις. Μιλήστε στο παιδί για τους κινδύνους που μπορεί να ενέχει το να κυκλοφορεί με ένα κινητό τηλέφωνο, π.χ. από το να του το κλέψουν, μέχρι το να βρεθεί να ανταλλάσει απρεπή μηνύματα, τα οποία στη συνέχεια μπορεί να δημοσιοποιηθούν φέρνοντάς το σε πολύ δύσκολη θέση. Τέλος, ψάξτε και ρωτήστε τι μπορείτε να κάνετε για να ενεργοποιήσετε ρυθμίσεις στο κινητό του παιδιού που θα προστατεύουν το ίδιο αλλά και... την τσέπη σας από κακή χρήση.

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

Ανοίγουν

τα Σχολεία

Ενθ. 5

23

Σταματήστε να διαβάζετε τα παιδιά σας! «Πάμε Γιώργο στο δωμάτιο σου, έχουμε διάβασμα» Κοινή, απόλυτα συνηθισμένη και συχνότατη φράση που ακούμε από γονείς ειδικά στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού. Πόσο κακό όμως κάνουμε στα παιδιά μας όταν «τα διαβάζουμε». Ο γονιός ουσιαστικά είναι η πρώτη μορφή παραπαιδείας στην οποία συνηθίζει ένα παιδί και φυσικά ένας από τους βασικότερους λόγους που αργότερα, όταν ο γονέας αδυνατεί πλέον να στηρίξει μαθησιακά το παιδί, έρχεται σαν φυσικό επακόλουθο το φροντιστήριο ή το ιδιαίτερο μάθημα. Οι γονείς πρέπει να καταλάβουν ότι αυτό που κάνουν έχει πολλές αρνητικές επιπτώσεις. Καταρχάς έχουμε ακύρωση του εκπαιδευτικού έργου του δασκάλου ή του καθηγητή. Τα παιδιά αντί να σκέφτονται « πρέπει να προσέξω στο μάθημα γιατί εδώ είναι το μόνο μέρος για να μάθω» επαναπαύονται στην ιδέα ότι στο σπίτι τα περιμένει η μαμά ή ο μπαμπάς για να τους τα πούνε καλύτερα. Από την άλλη μεριά δημιουργείται στον εκπαιδευτικό μια εικονική πραγματικότητα της τάξης όπου όλοι σχεδόν οι μαθητές ¨τραβάνε¨ ενώ στην πραγματικότητα υπάρχει ένα σύστημα ¨βαριάς βιομηχανίας¨ από

πίσω από γονείς που αφιερώνουν ατελείωτες ώρες για να έχουν τα παιδιά τους σε αυτό το επίπεδο! Η μητέρα ή ο πατέρας, παίζοντας το ρόλο του εκπαιδευτικού, καταργεί έστω και προσωρινά τον ουσιαστικό του ρόλο , αυτόν του γονιού. Έτσι γίνεται άσκοπη κατανάλωση χρόνου και ενέργειας που θα μπορούσαν να αφιερωθούν στην ανάπτυξη της σχέσης γονέας – παιδί. Υπάρχουν πολλοί γονείς όπου ολόκληρη η σχέση τους με το παιδί

εξαντλείται στην κατ’ οίκον εκπαίδευσή του, χάνοντας έτσι πολύτιμο και ποιοτικό χρόνο που θα μπορούσαν να περάσουν μαζί σε άλλες, διασκεδαστικές και εξίσου χρήσιμες και αναγκαίες δραστηριότητες.

Τι πραγματικά όμως συμβαίνει στα παιδιά όταν μάθουν να διαβάζουν μαζί με τον γονιό;

1) τα παιδιά το θεωρούν αναγκαίο κακό. Νιώθουν ότι χωρίς το διάβασμα των γονέων δεν μπορούν να ανταπεξέλθουν στα

μαθήματα του σχολείου.

2) Δυσκολεύονται όλο και περισσότερο να διαβάσουν μόνα τους.

3) Νιώθουν πολύ μεγάλη πίεση από το γονέα την ώρα που τα διαβάζει και διακατέχονται από πολύ αρνητικά συναισθήματα για κείνον την ώρα αυτή.

4) δεν έχουν αναπτύξει αρκετά τη κριτική σκέψη και έχουν συνηθίσει να μαθαίνουν με τη χρήση της αποστήθισης και της μίμησης.

5) Έχουν πιο βραχυπρόθεσμη μνήμη (τους τα «σερβίρουν» έτοιμα) 6) βαριούνται το μάθημα στην τάξη 7) τρέμουν στην ιδέα μιας πιθανής σχολικής αποτυχίας 8) το βασικό κίνητρο τους για να είναι καλοί μαθητές είναι «για να μη φωνάζουν οι γονείς τους». Αυτό που δεν συνειδητοποιούν οι γονείς είναι ότι δημιουργούν μια εξάρτηση στο παιδί τους και ουσιαστικά το μαθαίνουν να περπατάει υποβασταζόμενο από εκείνους. Στα παιδιά αυτά υπάρχει συνήθως ένα έλλειμμα αυτοπεποίθησης και νιώθουν ότι καταρρέουν στη παραμικρή σχολική ή μη αποτυχία. Η σωστή διαχείριση μιας ενδεχόμενης μελλοντικής αποτυχίας μαθαίνεται στο σχολείο, προϋποθέτει όμως ότι στο παιδί έχει επιτραπεί να αποτύχει μερικές φορές. Οι γονείς που δεν επιτρέπουν κάτι τέτοιο στο παιδί τους καταρρέουν οι ίδιοι όταν συμβαίνει κάτι τέτοιο, δημιουργώντας μάλιστα επιπλέον τύψεις στο παιδί που «δεν τα κατάφερε και απογοήτευσε τους γονείς»…

24

Ενθ. 6

Ανοίγουν

τα Σχολεία

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

Top εξωσχολικές δραστηριότητες Η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς είναι η ιδανική περίοδος να ανακαλύψει το παιδί σας την δραστηριότητα στην οποία έχει έφεση ή απλώς να βρει τον καλύτερο τρόπο να εκτονώνει δημιουργικά την ενέργειά του, αποκτώντας χρήσιμες δεξιότητες. Παρακάτω, συγκεντρώνουμε τις δημοφιλέστερες ασχολίες για παιδιά οι οποίες θα συμβάλλουν στο να ανακαλύψουν νέους διασκεδαστικούς κόσμους, μαθαίνοντας παράλληλα πράγματα για τον κόσμο αλλά και για τον ίδιο τους τον εαυτό.

Αθλητικές δραστηριότητες (ποδόσφαιρο, στίβος, γυμναστήριο κ.α.). Αν και δεν συνίσταται η ενασχόληση με κάποιο άθλημα σε συστηματική βάση μέχρι το παιδί να κλείσει τα τρία τουλάχιστον χρόνια, μπορεί να ξεκινήσει με κάτι απλό και ευχάριστο όπως για παράδειγμα κολύμβηση. Τα πιο περίπλοκα και ανταγωνιστικά αθλήματα θα πρέπει να… περιμένουν λιγάκι έως το παιδάκι φτάσει την ηλικία των 5-6 ετών. Στις πρώτες προτιμήσεις έρχεται το ποδόσφαιρο και το μπάσκετ, ενώ το βόλεϊ και το τένις αποτελούν δραστηριότητες που κερδίζουν ολοένα και περισσότερο έδαφος σήμερα. Δεν θα πρέπει να παραλείψουμε φυσικά και τον κλασσικό αθλητισμό όπως είναι ο στίβος, ταυτόχρονα όμως πολλά ενημερωμένα Γυμναστήρια διαθέτουν παιδικά τμήματα ενόργανης και ανόργανης γυμναστικής, δίνοντάς μας έτσι πολλές επιλογές για να καταλήξουμε στο επιθυμητό αποτέλεσμα: την άθληση και την υγεία των παιδιών μας!

Ξιφασκία Για όσους δεν γνωρίζουν η ξιφασκία αποτελεί Ολυμπιακό άθλημα που δεν έχει καμία σχέση με τις αιματηρές μονομαχίες του παρελθόντος. Όχι μόνο δεν χύνεται η παραμικρή σταγόνα αίματος, αλλά είναι τόσο ενισχυμένος ο εξοπλισμός του ξιφομάχου και τα μέτρα ασφαλείας που λαμβάνονται, που η πιθανότητα τραυματισμού ελαχιστοποιείται. Όπως αναφέρθηκε και παραπάνω το ξίφος δεν είναι κοφτερό και δεν τραυματίζει, η μάσκα που φοράει ο ξιφομάχος είναι φτιαγμένη από μεταλλικό πλέγμα που δεν σπάει, ενώ η στολή του είναι κατασκευασμένη από πολύ ανθεκτικό υλικό (κέβλαρ), το ίδιο υλικό από το οποίο κατασκευάζονται τα αλεξίσφαιρα γιλέκα. Γυμνάζει τα πόδια, βελτιώνει τη δύναμη, το συντονισμό χεριών – ματιών, την ευκινησία και τα αν ταν ακ λα σ τικά, ακονίζει το μυαλό, ενώ ταυτόχρονα βοηθάει στην εκτόνωση της όποιας επιθετικότητας έχει το παιδί, η οποία έρχεται στην επιφάνεια σε ένα πλήρως ασφαλές και ελεγχόμενο περιβάλλον. Οπωσδήποτε η ξιφασκία δεν είναι ένα τυχαίο σπορ όπου απλά κουνάς το ξίφος στον αέρα πετυχαίνοντας χτυπήματα κατά του αντιπάλου και προστατεύοντας τον εαυτό σου. Είναι κάτι πέρα και πάνω από αυτό. Είναι ένα άθλημα ιπποτικό, ένα άθλημα στρατηγικής και οξύνοιας που χαρίζει στον ξιφομάχο το κοφτερό μυαλό ενός παίκτη σκακιού, την ευλυγισία ενός αθλητή ενόργανης γυμναστικής, τον συντονισμό χεριών – ματιών που έχει ένας «γκουρού» των video games και την αντοχή ενός δρομέα μεγάλων αποστάσεων. Παράλληλα όμως είναι ένα σπορ ατομικό, το οποίο συνήθως προτιμούν τα παιδιά στα οποία δεν αρέσουν τα ομαδικά αθλήματα.

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

Ανοίγουν

τα Σχολεία

Ενθ. 7

25

για μια δημιουργική σχολική χρονιά! Μουσική Η συστηματική «τριβή» των παιδιών με τον κόσμο της μουσικής μπορεί να αρχίσει από πολύ μικρή ηλικία: Διατίθενται προγράμματα για παιδιά από 3-4 ετών, με παιχνίδι με τα μουσικά όργανα για εξοικείωση με την μουσική και συντονισμό της αίσθησης της ακοής. Τα παιδιά που ασχολούνται με τη μουσική έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν και τις κοινωνικές δεξιότητές τους, καθώς μαθαίνουν ασυναίσθητα να διαχειρίζονται το θυμό τους και να βελτιώνουν τη διάθεσή τους, ενώ παρουσιάζουν συχνότερα θετικές συναισθηματικές αντιδράσεις. Όσον αφορά το πότε είναι η κατάλληλη ηλικία να αρχίσει να μαθαίνει κιθάρα, λύρα, μπουζούκι, μαντολίνο κλπ, ένα παιδάκι είναι θεωρητικά έτοιμο ήδη από την ηλικία των 6-7 ετών. Στην περιοχή μας μπορείτε να βρείτε τόσο Μουσικές Σχολές και Ωδεία αλλά και πολλά ιδιαίτερα μαθήματα από ήδη καταξιωμένους στον χώρο καλλιτέχνες της Κρητικής μουσικής.

Πολεμικές τέχνες Και αν το μπαλέτο προτιμάται κατά κύριο λόγο από τα κορίτσια, τα αγοράκια της παρέας «συχνάζουν» αλλού. Και συγκεκριμένα στα μαθήματα πολεμικών τεχνών, οι οποίες παρά το όνομά τους έχει αποδειχθεί πως αποτρέπουν τα παιδιά από την επιθετικότητα και την υπερκινητικότητα, τονώνουν την αυτοπεποίθησή τους και τους διδάσκουν την έννοια της αυτοάμυνας.

Μπαλέτο Παρά το γεγονός ότι «οι εποχές είναι δύσκολες» και η οικονομική κρίση έχει δυσχεράνει τις ζωές όλων μας, παρατηρείται μία τάση των παιδιών αλλά και των γονιών τους προς τον αθλητισμό, την μουσική και γενικά τις δημιουργικές δραστηριότητες. Δεν θα στείλουμε ένα παιδί σε μια δραστηριότητα για να γεμίσουμε τον χρόνο του, αλλά για να το βοηθήσουμε να γυμναστεί, να κοινωνικοποιηθεί, να εκφραστεί και με άλλους, διαφορετικούς τρόπους, να κάνει νέους φίλους και να χτίσει ένα όμορφο γερό σώμα και μια χαρισματική προσωπικότητα και χαρακτήρα.

Ξεχωριστή κατηγορία από μόνο του, το μπαλέτο θεωρείται «σφαιρική» δραστηριότητα, υπό την έννοια της διδασκαλίας η οποία δίνει πολύ καλές βάσεις για το στήσιμο του σώματος και την πειθαρχία που απαιτείται, ώστε στην συνέχεια το παιδί να προχωρήσει σε οποιοδήποτε άλλο είδος χορού επιθυμεί. Στις σχολές μπαλέτου προσφέρονται προγράμματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας (3-5 ετών), προγράμματα προετοιμασίας (6-9 ετών) και φυσικά το «κυρίως πιάτο», ήτοι τάξεις για παιδιά και εφήβους. Πρόκειται για μια πραγματικά ξεχωριστή δραστηριότητα με πολλαπλά οφέλη τόσο στο σώμα όσο και στην ψυχή και στην ανάπτυξη της προσωπικότητας τους.

26

Ενθ. 8

Ανοίγουν

τα Σχολεία

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

Γιατί δεν θέλει να συμμετέχει σε τίποτα;

Σιχαίνεται τα σπορ, αδιαφορεί για τα πάρτυ και αρνείται να συμμετέχει σε οτιδήποτε ομαδικό. Μήπως το παιδί μου έχει πρόβλημα κοινωνικοποίησης ή πρόκειται για μια αντίδραση της ηλικίας;

Σ

ιχαίνεται τα σπορ, αδιαφορεί για τα πάρτυ και αρνείται να συμμετέχει σε οτιδήποτε ομαδικό. Μήπως το παιδί μου έχει πρόβλημα κοινωνικοποίησης ή πρόκειται για μια αντίδραση της ηλικίας; Πολλές μαμάδες -παρατηρώντας το παιδί τους σε σύγκριση με τα υπόλοιπα- αναρωτιούνται: «Γιατί δεν συμμετέχει, όπως κάνουν τα άλλα;». Η αλήθεια είναι, βέβαια, πως αυτό που αποκαλούμε εμείς οι ενήλικοι «ενεργό συμμετοχή», ποικίλλει ανάλογα με την ηλικία, τις εμπειρίες και το χαρακτήρα κάθε παιδιού. Για παράδειγμα, όσα δεν έχουν συμμετάσχει σε ομαδικά προγράμματα και έχουν έναν αρκετά εσωστρεφή χαρακτήρα, είναι φυσικό να μη θέλουν εξαρχής να εμπλακούν σε όλες τις δραστηριότητες. Ενδεχομένως να τα «τρομάζει» η άνετη συμμετοχή των υπολοίπων, η φασαρία, οι φωνές, και μπορεί να χρειάζονται πολύ περισσότερο χρόνο προσαρμογής σε σχέση με άλλα παιδιά. Αντίθετα, παιδιά με εξωστρεφή χαρακτήρα, ακόμη κι αν δεν έχουν ξαναβρεθεί σε κάποια ομάδα, δείχνουν ενθουσιασμό

και διάθεση συμμετοχής από την πρώτη στιγμή. Ωστόσο, δεν αποκλείεται σε μια άλλη χρονική στιγμή να εκδηλώσουν άρνηση, επιθετικότητα προς τους συνομηλίκους τους ή υπερβολική κινητικότητα, συμπεριφορές που δεν είχαν στην αρχή. Αυτό σημαίνει ότι ακόμη κι αυτά τα παιδιά χρειάζονται το χρόνο τους για να προσαρμοστούν πραγματικά στις απαιτήσεις της ομάδας και να νιώσουν μέλη της.

Πότε να ανησυχήσω;

Οι πρώτες εκδηλώσεις άρνησης συμμετοχής εμφανίζονται όταν τα παιδιά πηγαίνουν στον Παιδικό Σταθμό. Ή μάλλον τότε είναι που οι γονείς παρατηρούν την άρνησή τους. Είναι η εποχή που τα παιδιά καλούνται να συμμετέχουν σε πάρτι ή ξεκινούν αθλητικές δραστηριότητες, και οι γονείς αρχίζουν να σκέφτονται την πνευματική και σωματική τους καλλιέργεια. Μουσική, αθλήματα, ομαδικά παιχνίδια, όλα περνούν από το μυαλό τους, προκειμένου να εξερευνήσουν ή να διαπιστώσουν τα ταλέντα του παιδιού τους. Και τότε είναι που τα παιδιά… στυλώνουν τα πόδια και αρνούνται. Κάποιες φορές, εμείς οι ενήλικοι αγχωνόμαστε, πιέζουμε, θυμώνουμε, και τελικά αναρωτιόμαστε αν αξίζει τον κόπο, την κούραση και τα χρήματα. Η απάντηση είναι «ναι», μας λένε οι ειδικοί. Αξίζει, ακόμα κι αν το παιδί δείχνει ότι δεν συμμετέχει, γιατί εισπράττει ερεθίσματα και διαπιστώνει για πρώτη φορά τις δυνατότητές του.

Τι να κάνω, αφού δεν θέλει;

Αν, από τις πρώτες μας προσπάθειες να εντάξουμε το παιδί μας σε κάποιο ομαδικό πρόγραμμα, αντιμετωπίσουμε δυσκολίες, μπορούμε να έχουμε κατά νου τα εξής: � Δεν χρειάζεται να αγχωθούμε, γιατί τότε δεν το βοηθάμε. Ας μην ξεχνάμε ότι οι αντιδράσεις του είναι φυσιολογικές κι αναμενόμενες. � Μπορούμε να φροντίσουμε την επόμενη φορά να πάμε μαζί με κάποιο φίλο ή φίλη του, που ήδη γνωρίζει και αγαπάει, βοηθώντας το έτσι να προσαρμοστεί καλύτερα. � Καλό είναι, αρκετή ώρα πριν φύγουμε από το σπίτι, να μην έχει αρχίσει να ασχολείται με κάτι που πιθανά δεν θα θέλει να διακόψει ( π.χ. να βλέπει DVD), γιατί τότε αυξάνουμε τις πιθανότητες να αντιδράσει. � Ακόμα κι αν ξεκινήσει αρνητικά από το σπίτι, εφόσον το δούμε ότι παρακολουθεί ήρεμα, δεν κλαίει και φεύ-

γει ευχαριστημένο, σημαίνει ότι πέρασε καλά, κι ας ήθελε απλώς να «συμμετέχει» από μακριά. � Ο χρόνος προσαρμογής ποικίλλει από παιδί σε παιδί. Το μεγαλύτερο σφάλμα που μπορούμε να κάνουμε είναι να συγκρίνουμε το δικό μας με τα άλλα. � Η συζήτηση, τόσο πριν όσο και μετά τη δραστηριότητα, είναι πάντα χρήσιμη. Θα το βοηθήσει να εκφράσει, να καταλάβει και να δεχτεί τα συναισθήματά του. � Μιλήστε μαζί του, για να βρείτε κάτι που του αρέσει. Προσπαθήστε να είστε ανοιχτοί με τις επιλογές του. Γενικά, θα χρειαστεί να είστε υπομονετικοί, αν δυσκολεύεται να αποφασίσει και να συνεχίσει κάποια δραστηριότητα. Συχνά, χρειάζονται πολλές δοκιμές μέχρι να καταλάβει το παιδί σας τι του αρέσει.

Μήπως είναι μοναχικό;

Είναι το παιδί που δεν καλούν ποτέ στα πάρτι γενεθλίων και που λέει ότι δεν θέλει να πάει στο σχολείο, γιατί κανείς δεν το συμπαθεί. Ναι, υπάρχουν και κάποια παιδιά που δεν αναπτύσσουν από νωρίς τις δεξιότητες που τους επιτρέπουν να δημιουργήσουν καλύτερες σχέσεις με τους συνομηλίκους τους. Ωστόσο, τα περισσότερα μοναχικά παιδιά δεν είναι σε θέση να δεχτούν αυτή την κριτική, ακόμα κι όταν είναι καλοπροαίρετη. Μερικά απλώς απομακρύνονται περισσότερο, ενώ άλλα παρουσιάζουν συμπτώματα άρνησης και γίνονται αμυντικά. Μέχρι το παιδί να καταφέρει να αναπτύξει τις κοινωνικές του δεξιότητες, είναι σημαντικό να του προσφέρετε συντροφικότητα. Επισκεφτείτε μαζί μουσεία, πάρκα και διάφορους φίλους, και στο τέλος της ημέρας συζητήστε για όλα όσα κάνατε παρέα. Μάθετέ του να πλησιάζει τα υπόλοιπα παιδάκια με μια αφορμή, να προσφέρει ένα παιχνίδι ή να προσφέρεται να παίξει το ρόλο που κανείς άλλος δεν θέλει στη θεατρική παράσταση του σχολείου.. Κανονίστε ώστε το παιδί σας να έρθει σε επαφή με ένα-δύο άλλα παιδιά, ενώ εσείς θα βρίσκεστε εκεί κοντά. Μερικά παιδιά δεν κατορθώνουν να συμμετάσχουν σε μεγάλες παρέες, ενώ τα καταφέρνουν μια χαρά με λιγότερα άτομα. Συνεργαστείτε με το δάσκαλό του. Ζητήστε του να προσπαθήσει να διαπιστώσει αν το παιδί σας έχει κάποιο σύντροφο στο παιχνίδι και πείτε του ότι ίσως χρειαστεί τη δική του βοήθεια για να ξεκινήσει ή να διατηρήσει την επαφή με τα άλλα παιδιά.

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

Ανοίγουν

τα Σχολεία

Πώς να μάθετε στα παιδιά να προστατεύουν τον εαυτό τους Ό

σο κι αν θέλουν οι γονείς να βρίσκονται πάντα στο πλευρό των παιδιών τους ως φύλακες-άγγελοι, αναπόφευκτα, καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν και ανεξαρτητοποιούνται, περνούν όλο και περισσότερο χρόνο μακριά από τους γονείς και το άγρυπνο βλέμμα τους. Οι επιτήδειοι, όμως, πάντα καραδοκούν και ο μόνος ρεαλιστικός τρόπος για να τους αποφεύγει το παιδί σας, είναι ο ίδιος του ο εαυτός. Είναι στο χέρι σας, λοιπόν, να διδάξετε στο παιδί κάποιους έξυπνους κανόνες ασφαλείας για να προστατεύει τον εαυτό του, τις στιγμές που δεν είστε εσείς μαζί του.

1. Δικαίωμα στο σώμα μου έχω μόνο εγώ:

Το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι μόνο εκείνο έχει δικαίωμα να κοιτάζει κάθε σημείο στο σώμα του και να αγγίζεται.

2. Πάντα ζητάω την άδεια από τους γονείς μου πριν πάω κάπου, πριν αλλάξω τα πλάνα μου για κάτι ή πριν πάρω κάτι από κάποιον, ακόμα κι αν τον ξέρω. Αν δεν ρωτήσω πρώτα, η απάντηση είναι «όχι»: Το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι είναι επικίνδυνο να φύγει π.χ. από την παιδική χαρά που το έχετε αφήσει, χωρίς να σας ενημερώσει πρώτα.

Ενθ. 9

27

3. Γνωρίζω το πλήρες μου όνομα, την δι-

εύθυνσή μου, το τηλέφωνο του σπιτιού μου και τα κινητά τηλέφωνα των γονιών μου 4. Δεν μιλάω σε ενήλικες που ζητούν την βοήθειά μου. Οι ενήλικες ποτέ δεν ζητούν βοήθεια από παιδιά, παρά από άλλους ενήλικες!

5. Δεν χρειάζεται να είμαι ευγενικός αν κάποιος με τρομάζει ή με κάνει να νιώθω άσχημα. Του λέω «ΟΧΙ» ακόμα κι αν είναι ενήλικας ή ένα μεγαλύτερο παιδί 6. Η περιοχή του μαγιό (τα σημεία, δηλαδή στο σώμα που φοράμε μαγιό) είναι ιδιωτική. Δεν επιτρέπονται παιχνίδια στην περιοχή αυτή: Ακόμα κι αν πρόκειται για «παιχνίδια» μεταξύ παιδιών 7. Ποτέ δεν ακολουθώ κάποιον που δεν γνωρίζω και ποτέ δεν παίρνω κάτι από κάποιον που δεν γνωρίζω, ό,τι κι αν μου πει: Ακόμα κι αν ο άγνωστος πει στο παιδί ότι είναι φίλος των γονιών του ή ξέρει πληροφορίες για την οικογένειά του.

8. Αν ποτέ χαθώ σε δημόσιο χώρο, το καλύτερο που έχω να κάνω είναι να μείνω ακίνητος και να αρχίσω να φωνάζω ή να πάω σε μία μαμά με παιδιά και να της πω ότι χάθηκα: Πολύ σημαντική συμβουλή για τα παιδιά που ξεφεύγουν από τους γονείς!

9. Δεν κρατάω μυστικά από τους γονείς μου. Κανείς δεν πρέπει να ζητά από ένα παιδί να κρατά μυστικά από τους γονείς του, ειδικά μυστικά που έχουν να κάνουν με το σώμα του παιδιού Κερδίστε την εμπιστοσύνη του παιδιού σας! Ζητήστε του να σας εξομολογείται τα πάντα και πείστε το ότι δεν θα το μαλώσετε, ακόμα κι αν έχει κάνει κάποιο λάθος, αρκεί να σας λέει πάντα την αλήθεια. Πιθανό να προλάβετε πολλές δυσάρεστες καταστάσεις ενώ θα χτίσετε μια γερή σχέση με το παιδί σας.

28

Ενθ. 10

Ανοίγουν

τα Σχολεία

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

Όταν η σχέση εκπαιδευτικού – μαθητή έχει αγκάθια

«Δεν θέλω τη δασκάλα μου»! Μ ετά το σπίτι, το παιδί σας περνάει τον περισσότερο χρόνο του στο σχολείο, τη δεύτερή του οικογένεια. Ο ρόλος του/της εκπαιδευτικού είναι άκρως σημαντικός και καθοριστικός τόσο για την μαθησιακή εξέλιξη του παιδιού όσο και για την ανάπτυξη της προσωπικότητας και της συμπεριφοράς του εντός και εκτός σχολικού περιβάλλοντος.

Τι γίνεται όμως όταν το βλαστάρι μας δεν τα πάει καλά με την δασκάλα ή τον δάσκαλο; Όταν αρνείται να πάει σχολείο ή να κάνει τις εργασίες του ή μιλάει απαξιωτικά για τον εκπαιδευτικό ή ακόμα κι όταν τον φοβάται; Το πρώτο και πιο σημαντικό βήμα είναι να ακούσουμε το παιδί μας και να προσπαθήσουμε να καταλάβουμε τους λόγους που το παιδί δηλώνει ότι δεν θέλει την δασκάλα. Είναι σημαντικό να κάνουμε μια ειλικρινή κουβέντα με το παιδί χωρίς να το κατευθύνουμε. Σε αυτό θα μας βοηθήσουν απλές ερωτήσεις προς το παιδί που ξεκινούν από « ΤΙ; » και όχι να ξεκινούν από « ΓΙΑΤΙ;».

Τι κάνει η δασκάλα που σε ενοχλεί; Τι μπορεί να κάνει η δασκάλα για να νοιώσεις καλύτερα; Τι έχεις προσπαθήσει εσύ από την πλευρά σου για να γίνετε φίλοι με την δασκάλα; Τι λένε για τη δασκάλα τα παιδιά που την συμπαθούν; Τι λένε για τη δασκάλα τα παιδιά που δεν την συμπαθούν;

Προσοχή στις αντιδράσεις του παιδιού!

Στο δεύτερο βήμα οι γονείς θα πρέπει να αναλύσουν προσεχτικά τις αντιδράσεις του παιδιού. Να ερμηνεύσουν την χροιά της φωνής του όταν τους μιλάει για την δασκάλα. Είναι φοβισμένο; Είναι θυμωμένο; Την στάση του σώματος του κατά την διάρκεια της κουβέντας τους. Είναι μαζεμένα τα χέρια στο σώμα του; Έχει αμυντική στάση απέναντι σ’ αυτό το θέμα; Δεν θέλει να το συζητήσει μαζί σας; Θα πρέπει να προσπαθήσετε να ηρεμήσετε το παιδί και να του εξηγήσετε πως αν σας μιλήσει για τους λόγους που δεν θέλει την δασκάλα, τότε θα μπορέσετε να το βοηθήσετε.

Τι συμβαίνει;

Το πρόβλημα μπορεί να είναι η κακή «χημεία» μεταξύ του παιδιού και της δασκάλας, ή ακόμα και το πρόβλημα να μην αφορά την απόρριψη από δασκάλα, αλλά την απόρριψη από τα άλλα παιδιά στο σχολείο. Το παιδί μπορεί να αντιδρά έτσι όχι πάντα επειδή υπάρχει πρόβλημα στο σχολείο, αλλά το πρόβλημα να εντοπίζεται στις καταστάσεις που το παιδί αντιμετωπίζει στο σπίτι. Ένα είναι βέβαιο, όμως, ότι οι γονείς θα πρέπει να δώσουν την πρέπουσα σημασία στην δήλωση αυτή του παιδιού τους.

Τρόποι επίλυσης του προβλήματος

Ένα καλό ξεκίνημα για τον γονιό είναι: 1. Να ξεκαθαρίσει εάν το πρόβλημα εντοπίζεται στο παιδί ή στο δάσκαλο, με αντικειμενικότητα.

2. Να επικοινωνήσει με τον εκπαιδευτικό και να του εκθέσει το πρόβλημα. Είναι σημαντικό ο γονιός να προσπαθήσει να μπει στην θέση του δασκάλου και να κατανοήσει πως δεν είναι εχθροί αλλά σύμμαχοι. Η επικοινωνία με την δασκάλα του παιδιού είναι ση-

μαντική για το παιδί σας γι’ αυτό θα πρέπει να είστε διαλλακτική και αντικειμενική στην συζήτηση τόσο με την δασκάλα όσο και με το παιδί.

Ποιος τελικά φταίει;

- Όταν το παιδί μας δηλώνει ότι δεν θέλει την δασκάλα αναζητήστε μια πιθανή αιτία στη σχολική του απόδοση. Μπορεί να νιώθει πως υστερεί στην απόδοση του, γιατί η δασκάλα είναι αυστηρή στην βαθμολογία ή για κάποιο λόγο δεν μπορεί να αντεπεξέλθει στα μαθήματα. Συζητήστε μαζί με τη δασκάλα με ποιο τρόπο το παιδί σας μπορεί να βοηθηθεί ώστε να ανεβεί η απόδοση του.

-Αν το παιδί σας λέει ότι φοβάται την δασκάλα, επιδιώξτε μια συνάντηση μαζί της, με σκοπό να νοιώσει οικεία το παιδί και να ζήσει την δασκάλα του σε ένα κλίμα εξωσχολικό, πιο χαλαρά και άνετα.

-Εάν λόγω των προβλημάτων που έχει το παιδί στο σπίτι του, το κάνει να αντιδρά με το να δηλώνει, ότι δεν θέλει την δασκάλα. Τότε ο γονιός θα πρέπει να εξηγήσει στην δασκάλα τα τυχών ενδοοικογενειακά προβλήματα έτσι ώστε να μπορέσουν μαζί να το βοηθήσουν να τα ξεπεράσει.

- Θα πρέπει να εξετάσουμε και το ενδεχόμενο κάποιας μαθησιακής δυσκολίας, που κάνει το παιδί να μην αποδέχεται την δασκάλα του. Σε αυτήν την περίπτωση ο δάσκαλος θα πρέπει να εντοπίσει το πρόβλημα και να ζητήσει την συνεργασία των γονιών.

- Οπωςδήποτε είναι πολύ πιθανόν η δασκάλα να μην είναι άμοιρη ευθυνών και το παιδί να έχει δίκιο να μην την θέλει λόγω κάποιας συγκεκριμένης συμπεριφοράς που το τρομάζει, το αγχώνει και το αποπροσανατολίζει. Συζητήστε με τις υπόλοιπες μαμάδες: έχουν και τα δικά τους τα παιδιά την ίδια γνώμη με το δικό σας; Αν η γνώμη της πλειοψηφίας είναι αρνητική, θα πρέπει να το συζητήσετε τόσο με την ίδια αλλά και με τη διεύθυνση του σχολείου προκειμένου να αντιμετωπιστεί το θέμα όσο το δυνατόν καλύτερα για το καλό των παιδιών τόσο μαθησιακά όσο και σε όλα τα επίπεδα ανάπτυξης και συμπεριφοράς.

30

Ενθ. 12

Ανοίγουν

τα Σχολεία

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

Ξένες γλώσσες και παιδί Σ

ε μια κοινωνία σαν κι αυτή που ζούμε, πολύγλωσση και πολυπολιτισμική, οι ξένες γλώσσες έχουν γίνει απαραίτητο μέσο επιβίωσης για το σύγχρονο άνθρωπο. Σε ποια ηλικία, όμως, πρέπει τα παιδιά να αρχίζουν την εκμάθησή τους; Με ποιον τρόπο μπορούν να βοηθήσουν οι γονείς; Οι σημερινοί μαθητές θα ζήσουν σε μια κοινωνία όπου θα επικρατεί κινητικότητα εργαζομένων και επιστημόνων. Η κοινωνία αυτή θα έχει διεθνή χαρακτήρα, είναι ήδη διαφορετική από αυτή που βιώσαμε εμείς, και μέσα σε αυτό τον κόσμο η καλή γνώση τουλάχιστον μίας ξένης γλώσσας θα είναι πλέον όρος επιβίωσης. Για το λόγο αυτόν, η χρησιμότητά τους κρίνεται απαραίτητη σε όλο και μικρότερες ηλικίες, πράγμα που προκαλεί πολλά και σημαντικά ερωτήματα, αφού κοινός στόχος όλων είναι η καλύτερη μετάδοση των γνώσεων, χωρίς ψυχολογική επιβάρυνση ή άλλες επιπτώσεις στη γενικότερη πρόοδο των παιδιών.

Η σημασία της μητρικής γλώσσας

Το παιδί αποκτά τις γλωσσικές του συνήθειες στη μητρική γλώσσα έως τα 8 του χρόνια. Έρευνες υποστηρίζουν ότι

μετά τον ένατο χρόνο, η μητρική γλώσσα αποτελεί το μοναδικό μέσο έκφρασης και σκέψης και λειτουργεί ασυνείδητα ως ένα «αμυντικό» σύστημα, που ορθώνεται σαν τείχος στην παρουσία της ξένης γλώσσας. Δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι από τότε και μετά, τα παιδιά δυσκολεύονται πολύ να προφέρουν σωστά μια ξένη λέξη, αφού τα ακουστικά μηνύματα στην ξένη γλώσσα «φιλτράρονται» από τη μητρική.

Η κατάλληλη ηλικία για να ξεκινήσουν μαθήματα

Σύμφωνα με την άποψη πολλών εκπαιδευτικών, η κατάλληλη ηλικία για να έρθει ένα παιδί σε μια πρώτη επαφή με μια ξένη γλώσσα είναι η προσχολική. Για να ξεκινήσει ουσιαστικά την εκμάθησή της, είναι μετά τη Β΄ Δημοτικού, όταν θα έχει ήδη καταφέρει να αποκτήσει μια γενική γνώση της μητρικής του γλώσσας. Θα γνωρίζει καλά από γραφή και ανάγνωση, ενώ θα έχει έρθει σε επαφή με άλλα γραμματικά φαινόμενα, και έτσι θα μπορεί να αφομοιώσει και μια ξένη γλώσσα. Στα πρώτα χρόνια της ζωής τους, τα παιδιά διαθέτουν μια φυσική ευφυΐα για τη γλώσσα και παράλληλα μια έμφυτη ικανότητα να παράγουν σύνθετους γλωσσικούς συνδυασμούς, μέσα από τον πειραματισμό και το παιχνίδι.

;Oσο περισσότερες γνώσεις έχει αποκτήσει ένα παιδί στη μητρική του γλώσσα, που είναι άλλωστε και το «εργαλείο» για να περάσει σε μια δεύτερη, τόσο πιο εύκολο είναι να κατανοήσει και να μάθει μια ξένη γλώσσα. Από δύο έως περίπου οκτώ ετών, τα παιδιά ακούνε, βλέπουν, γεύονται, μιμούνται, και με αυτό τον τρόπο μαθαίνουν καλύτερα. Σε αυτή, λοιπόν, την ηλικία είναι πολύ εύκολο να αρχίσουν να μαθαίνουν μια ξένη γλώσσα, και μάλιστα πολύ γρήγορα, με το τραγούδι, το ποίημα και το παιχνίδι (όπως μαθαίνουν, άλλωστε, και τη μητρική τους), χρησιμοποιώντας δηλαδή το συναίσθημα και τις αισθήσεις. Όμως, όταν λέμε να μαθαίνουν, δεν εννοούμε να κάνουν μαθήματα ξένης γλώσσας. Η νηπιακή και προσχολική ηλικία είναι μια καλή περίοδος για να αρχίσουν να έρχονται απλώς σε επαφή με μια ξένη γλώσσα και να τη μαθαίνουν εμπλουτίζοντας το λεξιλόγιό τους με ξένες λέξεις. Σε καμία περίπτωση, όμως, δεν θα πρέπει η γνώση να «μεταφέρεται» στο παιδί αυτής της ηλικίας (προσχολικής) ως μάθημα και μάλιστα υποχρεωτι-

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

Ανοίγουν

τα Σχολεία

Ενθ. 13

3129

κό. Αν για το παιδί είναι ένα ακόμα παιχνίδι, έχουμε πολλές πιθανότητες να αγαπήσει την ξένη γλώσσα και να τη μάθει με μεγαλύτερη ευκολία αργότερα. Η πίεση, ίσως φέρει το αντίθετο αποτέλεσμα

Πώς μπορούν να βοηθήσουν οι γονείς

Οι γονείς που γνωρίζουν μια ξένη γλώσσα, μπορούν να προσφέρουν ουσιαστική βοήθεια στα παιδιά τους, ώστε να εξοικειωθούν στην αρχή με τη γλώσσα αυτή και να εμπλουτίσουν αργότερα σιγά - σιγά το λεξιλόγιό τους, συμπληρώνοντας έτσι το έργο του δασκάλου. Αν το παιδί σας είναι βρεφικής/προσχολικής ηλικίας: � Τραγουδήστε του στην ξένη γλώσσα ή αφήστε το να ακούσει άλλους να τραγουδούν. Παίξετε παιχνίδια και ασχοληθείτε με καλλιτεχνικές δραστηριότητες, χρησιμοποιώντας ταυτόχρονα την ξένη γλώσσα. � Διαβάστε ξενόγλωσσα βιβλία μαζί του. Υπάρχουν πολλά όμορφα παραμύθια με εικόνες, που διευκολύνουν το παιδί να καταλάβει την ιστορία που ακούει στην ξένη γλώσσα. Συζητήστε μετά για το παραμύθι, εστιάζοντας και επαναλαμβάνοντας λέξεις - κλειδιά στην ξένη γλώσσα και αναπτύσσοντας την ιστορία και στα Ελληνικά.

� Πολύ καλή ιδέα είναι και κάποιες καρτούλες με ξενόγλωσσες λέξεις, που συνοδεύονται από την αντίστοιχη φωτογραφία. Φροντίστε να τις διαβάσετε συχνά στο παιδί, παίζοντας παράλληλα μαζί του το παιχνίδι της μνήμης. Μην ξεχνάτε ότι η επανάληψη αποτελεί την αρχή της βασικής μάθησης. Αν το παιδί σας πηγαίνει σχολείο:

� Επιλέξτε ένα φροντιστήριο που υιοθετεί σύγχρονες μεθόδους εκμάθησης, κεντρίζοντας το ενδιαφέρον των μαθητών με δημιουργικές, βιωματικές, πολυαισθητηριακές δραστηριότητες. � Αν το παιδί σας είναι σε ηλικία που έχει άνεση στο γραπτό λόγο, παροτρύνετέ το να αλληλογραφήσει με

Μαθαίνοντας δεύτερη γλώσσα:

Πότε και κυρίως... πώς Τα παιδιά μπορούν να ξεκινήσουν την εκμάθηση μιας δεύτερης γλώσσας σε πολύ νεαρή ηλικία. Το κλειδί για την επιτυχία, είναι να προσφέρετε στα παιδιά σας ένα περιβάλλον όπου ακούνε μουσική, κατονομάζουν τα μέρη του σώματος τους και συμμετέχουν σε παιχνίδι στοχευμένο σε αυτή τη δεύτερη γλώσσα. Τα παιδιά μαθαίνουν τη δεύτερη γλώσσα «ζώντας την» και όχι με την απομνημόνευση. Σχετική έρευνα δείχνει ότι η πιο κατάλληλη στιγμή για ένα παιδί να μάθει καλά μια δεύτερη γλώσσα και να αποκτήσει την ικανότητα να την μιλά ως μητρική του είναι πριν την ηλικία των 12. Από τη γέννηση μέχρι την εφηβεία, ο εγκέφαλος κυριολεκτικά μορφοποιείται για να εκτελεί διάφορες λειτουργίες, μια από τις οποίες είναι η γλώσσα, στη βάση των ερεθισμάτων που λαμβάνει από το περιβάλλον γύρω του. Οι νευρώνες διαμορφώνονται σταδιακά και λειτουργούν όλο και πιο αποτελεσματικά καθώς χρησιμοποιούνται. Εάν μια δεύτερη γλώσσα έχει ήδη ενταχθεί ως πληροφορία, αποτελεί μέρος αυτού του δικτύου και η κατανόηση και η χρήση της είναι άμεση. Ως εκ τούτου, η πρώιμη έκθεση σε μια δεύτερη γλώσσα προκαλεί πραγματικά περισσότερες συνδέσεις που αναπτύσσονται στον εγκέφαλο ενός παιδιού και, που με τη σειρά τους, επιτρέπουν την ευκολότερη επιπλέον εκμάθηση της δεύτερης γλώσσας παράλληλα με την πρώτη! Γιατί όμως να ξεκινήσει μια δεύτερη γλώσσα; Με την έκθεση του παιδιού σας σε μια δεύτερη γλώσσα ανοίγουν οι ορίζοντές του και μαθαίνει για άλλους πολιτισμούς. Η έρευνα έχει δείξει ότι τα δίγλωσσα παιδιά τείνουν να είναι πιο δημιουργικά, πιο στοχαστικά, από εκείνα που μιλούν μία γλώσσα, ενώ άλλη μελέτη αναφέρει ότι καθώς γερνούν, οι λειτουργίες του εγκεφάλου τους παραμένουν πιο ενεργές. Ξεκινήστε τώρα. Στην ηλικία των δυο και τριών ετών, τα παιδιά δεν μαθαίνουν απλά λέξεις που εμπλουτίζουν το λεξιλόγιο τους, αρχίζουν ουσιαστικά να αναγνωρίζουν τα σχήματα λόγου που έχουν ακούσει ήδη από τη γέννησή τους. Όσο νωρίτερα το μυήσετε σε μια δεύτερη γλώσσα, τόσο πιο εύκολο θα είναι για το παιδί σας να συλλάβει τους μοναδικούς ήχους αυτής. Η ικανότητα να ακούμε διάφορες φωνητικές προφορές είναι ευκρινέστερη πριν από την ηλικία των 3 ετών, και χάνουμε την ικανότητα να ακούσουμε και να παράγουμε κάποιους ήχους αν δεν εκτεθούμε σε αυτούς σε νεαρή ηλικία! Έτσι, το να παρακολουθεί μια τηλεοπτική εκπομπή, να ακούει μουσική ή να μάθει μεμονωμένες λεξούλες σε μια δεύτερη γλώσσα, θα δώσει στο παιδί σας τα απαραίτητα εργαλεία, για να την εκτιμήσει τώρα και να μάθει να την μιλάει αργότερα.

παιδιά από άλλες χώρες. Τα παιδιά επικοινωνούν γρήγορα και εύκολα μεταξύ τους, πράγμα που διευκολύνει την ταχύτερη εκμάθηση της ξένης γλώσσας. � Αν υπάρχει η δυνατότητα, κάντε ένα ταξίδι για λίγες μέρες στη χώρα όπου μιλάνε τη γλώσσα που έχει επιλέξει το παιδί σας. Έτσι, θα έχει την ευκαιρία να έχει άμεση επαφή με τη γλώσσα, τον πολιτισμό, την καθημερινότητα των ανθρώπων εκεί kai να επικοινωνήσει μαζί τους. Τα παιδιά με δυσλεξία μπορούν να μάθουν ξένες γλώσσες; Το πρώτο πράγμα που θα πρέπει να έχουμε στο νου είναι ότι σε καμία περίπτωση δεν πιέζουμε ένα παιδί να ξεκινήσει να μαθαίνει μια ξένη γλώσσα - πόσο μάλλον κάποιο που έχει ειδικές μαθησιακές ανάγκες, όπως δυσλεξία - από έναν εκπαιδευτικό χωρίς την ανάλογη εξειδίκευση. Η πίεση που συχνά δέχονται αυτά τα παιδιά από γονείς και δασκάλους μπορεί να τους δημιουργήσει πρόσθετα ψυχολογικά προβλήματα, όπως χαμηλή αυτοπεποίθηση, αυξημένο φόβο αποτυχίας κλπ. Αυτό δεν σημαίνει ότι ένα παιδί με δυσλεξία θα στερηθεί τη γνώση μιας ξένης γλώσσας. Αντιθέτως, μπορεί να διδαχτεί ακόμα και την Αγγλική (που θεωρείται η πιο «δυσλεξική» ξένη γλώσσα, μιας που άλλα γραφούμε και άλλα διαβάζουμε), αρκεί ο εκπαιδευτικός/ ειδικός παιδαγωγός να είναι κατάλληλα εκπαιδευμένος, ώστε η διδασκαλία του να είναι βιωματική, δημιουργική, δομημένη και οργανωμένη γύρω από τον τρόπο μάθησης. Αξίζει να σημειωθεί ότι στην περίπτωση που οι μαθητές με ειδικές μαθησιακές ανάγκες διδάσκονται την ξένη γλώσσα από εξειδικευμένους καθηγητές, μπορούν να ξεκινήσουν την εκμάθησή της ακόμα και από τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού, για καλύτερα αποτελέσματα.

32

Ενθ. 14

Ανοίγουν

τα Σχολεία

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

Όταν η δασκάλα σας καλεί στο σχολείο

Α

ν η δασκάλα του παιδιού σας σας καλέσει στο σχολείο δύο περιπτώσεις υπάρχουν: να θέλει να σας ενημερώσει είτε για τις επιδόσεις του είτε για τη συμπεριφορά του. Το γεγονός ότι η συνάντηση θα αφορά μάλλον την άσχημη επίδοση ή την άσχημη συμπεριφορά του παιδιού σας δεν πρέπει να σας αγχώσει ή να σας κάνει επιθετικούς πριν ακόμα ακούσετε τι έχει να σας πει. Το ζήτημα είναι να παραμείνετε ήρεμοι και να κάνετε τις σωστές ερωτήσεις ώστε να συνεργαστείτε με τη δασκάλα για να βοηθήσετε το παιδί σας. Δείτε τους 4 πιθανούς λόγους για μια επίσκεψή σας στο σχολείο και τους καλύτερους τρόπους για να διαχειριστείτε κάθε κατάσταση ξεχωριστά.

1. Το παιδί σας έχει πρόβλημα με τα μαθήματα

Οι δυσκολίες στα μαθήματα μπορεί να προκαλούνται από διάφορους λόγους. Ενδέχεται η προσοχή του μικρού σας να αποσπάται από ένα οικογενειακό πρόβλημα ή να μην κοιμάται αρκετά. Μπορεί ακόμα να έχει αρκετά κενά σε κάποια μαθήματα και αυτά να το εμποδίζει να συμβαδίσει με τους συμμαθητές του που είναι πιο προχωρημένοι. Πώς να αντιδράσετε. Κάντε συγκεκριμένες ερωτήσεις για να διαπιστώσετε πού είναι το πρόβλημα. Έχει θέμα σε όλα τα μαθήματα ή μόνο σε κάποιο; Δεν τα κατάφερε σε ένα τεστ ή σε πολλά; Δεν μπορεί να λύσει τις ασκήσεις ή εκνευρίζεται/αγχώνεται και δεν μπορεί να ανταπεξέλθει σε μια εργασία; Οργανώστε σχέδιο δράσης. Καταρχάς μιλήστε με το παιδί σας σχετικά με το πρόβλημα που εντοπίζει η δασκάλα. Βρείτε λύσεις από κοινού, από το να κάνει συγκεκριμένες βοηθητικές ασκήσεις στο σπίτι μέχρι να παρακολουθείτε εσείς πιο στενά τη μελέτη του και να συζητάτε τα λάθη του.

2. Το μικρό σας έχει άσχημη συμπεριφορά στην τάξη

Πώς να αντιδράσετε. Ανακαλύψτε τι ακριβώς κάνει, δηλαδή διακόπτει το μάθημα, τρέχει γύρω γύρω ή κάνει φασαρία; Καθώς τα παιδιά των πρώτων τάξεων του δημοτικού δεν μπορούν να δείξουν με σαφήνεια τα συναισθήματά τους, η άσχημη συμπεριφορά μπορεί να είναι και ένδειξη άγχους. Μάθετε αν το μικρό σας παρουσιάζει άσχημη

συμπεριφορά συγκεκριμένες ώρες. Υπάρχει η πιθανότητα π.χ. να μην θέλει να κάνει γυμναστική γιατί θεωρεί ότι δεν είναι καλό στα αθλήματα. Ενδέχεται ακόμα να κάνει φασαρία γιατί θέλει να τραβήξει την προσοχή του δασκάλου και των συμμαθητών του αν θεωρεί πως είναι παραμελημένο. Ή μπορεί να είναι υπερκινητικό και δεν μπορεί να ελέγξει τον εαυτό του. Οργανώστε σχέδιο δράσης. Αν υποπτεύεστε το άγχος για

Συμβουλές για γονείς από τους δασκάλους Δεν είναι και το πιο εύκολο πράγμα να ακούς άσχημα νέα για το βλαστάρι σου, αλλά σημασία έχει να παραμένει κανείς ψύχραιμος για να βρεθεί μια λύση. Πώς θα ήθελαν οι δάσκαλοι να συμπεριφέρονται οι γονείς όταν πρόκειται να τους πουν άσχημα μαντάτα; � Αφιερώστε χρόνο για να συζητήσετε. Αν δεν έχετε πολύ χρόνο στη διάθεσή σας όταν σας καλεί ο δάσκαλος, τότε προτείνετε μια νέα συνάντηση. � Κρατήστε σημειώσεις για να θυμάστε με λεπτομέρειες τις προτάσεις του εκπαιδευτικού. � Μην διακόπτετε, καθώς και για τον εκπαιδευτικό είναι μια δύσκολη διαδικασία να αναφέρει ένα πρόβλημα που αφορά το παιδί σας. � Μοιραστείτε τις ιδέες σας γιατί κανείς δεν ξέρει το παιδί σας καλύτερα από εσάς. Αν εφαρμόζετε συγκεκριμένες στρατηγικές τότε καλό είναι να ενημερώσετε σχετικά τη δασκάλα του. � Μην ψάχνετε για γρήγορες λύσεις. Πιθανόν να χρειαστεί να αφιερώσετε χρόνο για να λυθεί το πρόβλημα. Αρχικά θα χρειαστεί να χωνέψετε όσα μάθατε και να τα συζητήσετε και με τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειάς σας. Στη συνέχεια θα πρέπει να ξανασυναντήσετε τη δασκάλα (μπορεί και παραπάνω από μια φορά) ή να έχετε τηλεφωνική επικοινωνία μαζί της. � Μην αμύνεστε ή απολογείστε. Η συζήτηση γίνεται για να βοηθήσει το παιδί σας και όχι για να κατηγορηθεί κάποιος. Επιπλέον η δασκάλα χρειάζεται την υποστήριξή σας για να λύσει το πρόβλημα.

βασική αιτία της άσχημης συμπεριφοράς, μιλήστε στο παιδί σας και βρείτε λύσεις, όπως λόγου χάρη να κάνετε μαζί γυμναστική στο σπίτι για εξάσκηση έτσι ώστε να νιώσει έτοιμο την επόμενη φορά. Αν το μικρό σας απλά είναι πολύ ζωηρό προτείνετε στη δασκάλα να κάνει μια πιο έντονη δραστηριότητα πριν από την ώρα που απαιτείται ησυχία. Αν πάλι το παιδί σας διακόπτει το μάθημα, μάθετε τους ακριβείς κανόνες που ισχύουν στην τάξη και επαναλάβετέ τους στο σπίτι, επιβραβεύοντάς το με συμβολικά «δωράκια» όταν η συμπεριφορά του είναι η επιθυμητή.

3. Το παιδί σας μοιάζει αγχωμένο και πιεσμένο

Πώς να αντιδράσετε. Βεβαιωθείτε ότι κατανοείτε με ποια έννοια χρησιμοποιεί η δασκάλα τη λέξη αγχωμένο ή πιεσμένο. Ρωτήστε τα συμπτώματα, όπως για παράδειγμα κλαίει συγκεκριμένες ώρες την ημέρα; Παραπονιέται ότι το πονάει η κοιλιά του; Αν το παιδί σας αγαπούσε το σχολείο και ξαφνικά κλαίει συνεχώς ή τρώει τα νύχια του, προφανώς έχει προκύψει κάποιο πρόβλημα. Οργανώστε σχέδιο δράσης. Δείξτε κατανόηση λέγοντας πως γνωρίζετε ότι είναι δύσκολο να διαβάσει ένα ποίημα μπροστά σε όλη την τάξη και ρωτήστε το με ποιον τρόπο θα ένιωθε πιο άνετα. Αν νιώθει πιεσμένο γιατί κάποιο άλλο παιδί το κοροϊδεύει, εξηγήστε του πως δεν φταίει εκείνο και πως εσείς θέλετε να νιώθει ασφαλές. Πείτε του ότι θα βοηθήσει αν μιλήσει για τα παιδιά που κοροϊδεύουν ή με ποιον τρόπο το κάνουν αυτό καθώς και πώς μπορείτε να το αντιμετωπίσετε μαζί με τη βοήθεια πάντα της δασκάλας.

4. Ενδοσχολική βία: το παιδί σας είναι ο θύτης;

Πώς να αντιδράσετε. Αρχικά ανακαλύψτε σε ποιο βαθμό το παιδί σας έχει ασκήσει βία. Για παράδειγμα, το ώθησε κάποιος άλλος να χτυπήσει ένα συμμαθητή του και τώρα να το έχει μετανιώσει ή κοροϊδεύει τα άλλα παιδιά συνεχώς και τα χτυπάει; Οργανώστε σχέδιο δράσης. Αν ήταν ένα μεμονωμένο περιστατικό και το παιδί σας νιώθει άσχημα για αυτό, μιλήστε για τον λόγο που τον οδήγησε να χτυπήσει ένα άλλο παιδί και παροτρύνετέ το να ζητήσει συγγνώμη. Το παιχνίδι ρόλων θα το βοηθήσει να λέει όχι αν κάποιος το προτρέπει να κάνει κάτι άσχημο. Αν το παιδί σας έχει γενικά επιθετική συμπεριφορά τότε πρέπει να συμβουλευτείτε κάποιον παιδοψυχολόγο για να βρείτε τη ρίζα του προβλήματος.

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

Ανοίγουν

τα Σχολεία

Ενθ. 15

3329

Διάβασμα : Η αιώνια μάχη!

Πώς να κάνετε το παιδί σας να διαβάσει Τ

ο παιδί σας μπορεί να είναι τετραπέρατο. Ενδεχομένως να είναι και φιλομαθές -αναρωτιέται, ψάχνει, ερευνά και ψαχουλεύει. Όμως, παρά το εύστροφο μυαλό και το λαμπερό του πνεύμα, δεν ανοίγει βιβλίο. Κι αυτή, είναι η κυριότερη αιτία καθημερινών καυγάδων στα περισσότερα σπίτια, ξεκινώντας από τους βαθμούς στο τρίμηνο και στα διαγωνίσματα και καταλήγοντας στο καθημερινό «Πότε θα κάτσεις να διαβάσεις; Βράδιασε!». Προσπαθήσαμε, λοιπόν, να συγκεντρώσουμε μερικές χρήσιμες συμβουλές για το πώς να κάνετε το βλαστάρι σας να στρωθεί με συγκέντρωση και συνέπεια στο διάβασμα.

ότι η τηλεόραση ή ο υπολογιστής θα αποσυγκέντρωναν τον καθένα -δώστε στο παιδί να καταλάβει ότι δεν πρόκειται για τιμωρία. Θέστε και τηρήστε τον κανόνα της κλειστής τηλεόρασης/υπολογιστή/τάμπλετ/κινητού κατά τη διάρκεια του διαβάσματος –εκτός κι αν το διαδίκτυο είναι απαραίτητο για κάποια εργασία.

Δώστε του κίνητρα

Ίσως η δυσκολότερη δουλειά που πρέπει να κάνει ένας γονιός, κι ένας εκπαιδευτικός αντίστοιχα, είναι να δώσει την απάντηση στο «γιατί να διαβάσω για το σχολείο; (αφού δε μ’ αρέσει/βαριέμαι/δε μου χρησιμεύουν πουθενά όλα αυτά)». Τα παιδιά συχνά στερούνται κινήτρων και είναι λογικό, αφού δεν αντιλαμβάνονται πού μπορεί να τους φανεί χρήσιμη αυτή η επίπονη διαδικασία. Εξηγήστε του ότι η γνώση είναι δύναμη. Μιλήστε του για όλα τα σημαντικά που μπορεί να του μάθει το σχολείο –από το γιατί γίνονται πόλεμοι, μέχρι το πώς γίνονται τα παιδιά.

Εξαλείψτε τις πιθανότητες μαθησιακών δυσκολιών

Ίσως η αγανάκτησή σας να είναι αδικαιολόγητη. Σιγουρευτείτε ότι δεν πρόκειται για τεμπελιά, αλλά για κάποιου τύπου δυσλειτουργία. Μιλήστε με τους καθηγητές ή τους δασκάλους του για να διευκρινίσετε αν η άρνηση του παιδιού να διαβάσει προκύπτει από Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ), δυσλεξία ή κάποιο άλλο μαθησιακό πρόβλημα που χρίζει αντιμετώπισης από ειδικούς.

Ενθαρρύνετε τα συχνά διαλείμματα

Κανένα παιδί δεν μπορεί να μείνει συγκεντρωμένο για περισσότερη από μία ώρα. Τα συχνά και σύντομα διαλείμματα, αυξάνουν τον βαθμό συγκέντρωσης του παιδιού και βελτιώνουν τη διάθεσή του. Ακολουθήστε το πρότυπο των σχολείων: ένα δεκάλεπτο διάλειμμα ανά 50 λεπτά διαβάσματος, είναι ιδανικό.

Επαινέστε την προσπάθεια, μην κυνηγάτε το αποτέλεσμα

Η ενθάρρυνση είναι σχεδόν πάντοτε η λύση. Δείξτε ζεστά και μ’ ενθουσιασμό την χαρά σας για την καλή του επίδοση κι αυτό, περήφανο για τον εαυτό του, θα θελήσει να συνεχίσει να νιώθει καλά με τον εαυτό του. Μοιράστε «μπράβο» και δεν θα χάσετε.

Φτιάξτε μαζί ένα πρόγραμμα

Προσπαθήστε να ορίσετε ένα καθημερινό πρόγραμμα που θα τηρείτε στοιχειωδώς.

Η καλή διάθεση είναι απαραίτητη

Για να γίνει πειστική η πρότασή σας, πρέπει να έχει μια λογική βάση. Εξηγήστε στο παιδί ότι αν τελειώσει με τα μαθήματά του νωρίς, θα μπορέσει να κάνει ό,τι επιθυμεί αργότερα χωρίς άγχος. Επισφραγίστε αυτή τη θέση, επιβραβεύοντάς το κάθε φορά που τελειώνει έγκαιρα το διάβασμα. Επιτρέψτε του να επισκεφθεί ένα φίλο του, να πάει μια βόλτα, να παίξει με τα παιχνίδια του ή να παίξει παιχνίδια στον υπολογιστή.

Ορίστε έναν χώρο μελέτης

Πολύ σημαντικός παράγοντας συγκέντρωσης είναι το περιβάλλον στο οποίο διαβάζει το παιδί.. Ιδανικά, το παιδί σας έχει το δικό του δωμάτιο, το οποίο περιλαμβάνει γραφείο, βιβλιοθήκη και όλα τα συναφή και απαραίτητα για τη μελέτη. Σ’ αυτήν την περίπτωση, πρέπει να καταστήσετε σαφές ότι το διάβασμα θα γίνεται πάντοτε εκεί. Εάν το παιδί δεν έχει αποκλειστικά δικό του χώρο στο σπίτι, τότε συζητήστε και από κοινού επιλέξτε το χώρο μελέτης.

Αφήστε το να αναλάβει τις ευθύνες του

Οι εργασίες που βάζουν οι καθηγητές στα παιδιά αποσκοπούν στο να εμπεδωθεί η ύλη που διδάχτηκε στο σχολείο. Από τα

παιδιά, όχι από εσάς. Αφήστε τα να κάνουν λάθη και να αποτύχουν, να πάρουν κακούς βαθμούς ή να «στριμωχτούν» από τους καθηγητές τους. Ίσως λειτουργήσει ωφέλιμα -ως κίνητρο για βελτίωση.

No gadgets!

Περιορίστε την πρόσβαση σε κάθε είδους αποδιοργανωτικό παράγοντα. Εξηγήστε

Είναι σημαντικό το διάβασμα να διεξάγεται σε όσο το δυνατόν πιο ευχάριστο κλίμα. Επιλέξτε να δείξετε κατανόηση για το φόρτο εργασιών του λέγοντάς του ότι καταλαβαίνετε την κούραση και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει. Σε κάθε περίπτωση, κρατήστε το άγχος σας για τον εαυτό σας! Αφήστε το παιδί να θέσει τους δικούς του στόχους και να τους κυνηγήσει το ίδιο.

34

Ενθ. 16

Ανοίγουν

τα Σχολεία

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

Γιατί πρέπει τα παιδιά να συμμετέχουν σε ομαδικά αθλήματα; Τ α πλεονεκτήματα της άσκησης και της φυσικής δραστηριότητας είναι γνωστά στους περισσότερους από εμάς. Ποια είναι όμως τα πλεονεκτήματα του ομαδικού αθλήματος και για ποιο λόγο οι ειδικοί συμβουλεύουν τους γονείς να ενθαρρύνουν τα παιδιά τους προς αυτή την κατεύθυνση;

Οι έρευνες δείχνουν ότι τα παιδιά που συμμετέχουν και ασχολούνται με ομαδικά αθλήματα, είναι συχνά πιο υγιή και πιο δυνατά σωματικά από τα συνομήλικα παιδιά που είναι λιγότερο φυσικά δραστήρια. Τα οφέλη όμως της ομαδικής άσκησης δεν περιορίζονται μόνο στη φυσική κατάσταση των παιδιών. Έχει αποδειχθεί ότι τα ομαδικά αθλήματα ενισχύουν την ανάπτυξη του εγκεφάλου και αυξάνουν την ευφυΐα των παιδιών. Επίσης καλλιεργούν την εμπιστοσύνη, αυξάνουν τη συγκέντρωση και διδάσκουν στα παιδιά πώς να ελέγχουν τα συναισθήματά τους. Τα παιδιά ουσιαστικά διδάσκονται δεξιότητες ζωής όπως την υπομονή, την επιμονή, πώς να ανταποκρίνονται θετικά στις αποτυχίες και πώς να δουλεύουν σκληρά για να επιτύχουν ένα στόχο και ένα σκοπό. Σύμφωνα με ειδικούς αθλητικής ψυχολογίας, τα ομαδικά αθλήματα ενθαρρύνουν και ενισχύουν τα ακόλουθα χαρακτηριστικά των παιδιών:

Η φιλία

Τα μικρά παιδιά συνήθως, γράφονται σε ομαδικά αθλήματα για να αποκτήσουν νέους φίλους και για να μάθουν κοινωνικές δεξιότητες. Οι έρευνες όμως δείχνουν ότι και τα μεγαλύτερα παιδιά εξακολουθούν να επωφελούνται από τις κοινωνικές πτυχές του ομαδικού αθλήματος. Η συμμετοχή στην

ομάδα διδάσκει στα παιδιά πώς να παραβλέπουν ή και να ανέχονται έναν ενοχλητικό συμπαίκτη ή μια ενοχλητική συμπεριφορά. Επίσης μαθαίνουν να στηρίζουν και να ενθαρρύνουν τους συμπαίκτες τους όταν κάτι πάει στραβά και πώς να ξεπερνούν τις δυσκολίες συνεχίζοντας τον αγώνα και το παιχνίδι. Τα παιδιά μαθαίνοντας την πραγματική φιλία λειτουργώντας ως στήριγμα για τους άλλους και μαθαίνοντας να αποδέχονται τη διαφορετικότητα, αποκτούν μια ισχυρή δεξιότητα που θα φανεί ιδιαίτερα χρήσιμη στο μέλλον.

Ο σεβασμός

Όταν τα παιδιά συμμετέχουν σε ένα ομαδικό άθλημα, ξοδεύουν αρκετό από το χρόνο τους με τους προπονητές και τους συμπαίκτες τους. Για να λειτουργήσει ομαλά αυτή η συνεύρεση και η συνεργα-

σία των τόσων ατόμων, απαιτείται ένα πράγμα, ο σεβασμός. Το παιδί μαθαίνει να σέβεται και να εκτιμά όχι μόνο τις αποφάσεις του προπονητή του, αλλά να σέβεται και να εκτιμά τους συναθλητές του.

Η εργατικότητα

Οι έρευνες δείχνουν ότι τα παιδιά που συμμετέχουν σε ομαδικά αθλήματα, είναι πιο πιθανό να συμμετέχουν και να δουλεύουν πιο πολύ στο σχολείο αλλά και σαν ενήλικες να αποδίδουν καλύτερα στη δουλειά τους. Αυτό συμβαίνει γιατί μέσα από το ομαδικό άθλημα τα παιδιά μαθαίνουν πώς να είναι πειθαρχημένα και πώς να επικεντρώνουν την προσοχή τους σε κάτι, καθώς και πώς να έχουν υπομονή όταν τα πράγματα δυσκολεύουν. Επίσης, μαθαίνουν από πολύ νωρίς πώς να διατηρούν την ισορροπία ανάμεσα στο σχο-

λείο, στον αθλητισμό και τις κοινωνικές δραστηριότητες, με αποτέλεσμα να αποκτούν δεξιότητες οργάνωσης σε πολλούς τομείς της ζωής τους.

Η επιμονή

Η ομάδα διδάσκει στα παιδιά έναν από τους βασικότερους κανόνες: ότι, δυστυχώς, δεν γίνεται να κερδίζουμε πάντα στη ζωή. Στα ομαδικά αθλήματα η ήττα, η αδικία και η απογοήτευση είναι μέρος και κομμάτι του παιχνιδιού. Όλα αυτά όμως κάνουν τα παιδιά ακόμα πιο δυνατά καθώς μεγαλώνουν. Τα

παιδιά αποκτούν τη δύναμη της θέλησης να κάνουν το καλύτερο που μπορούν, μαθαίνουν να έχουν επιμονή και αντοχή για να ξεπεράσουν τις δύσκολες στιγμές, αλλά το πιο σημαντικό είναι ότι μαθαίνουν να μην εγκαταλείπουν ποτέ τη μάχη.

Η αυτοπεποίθηση

Τα ομαδικά αθλήματα αποτελούν ένα σημαντικό εργαλείο ενίσχυσης της αυτοεκτίμησης και της αυτοπεποίθησης των παιδιών. Μέσα από αυτά μαθαίνουν τα πλεονεκτήματα και τις δυνατότητές τους με αποτέλεσμα να ενισχύεται η αυτοπεποίθησή τους. Επίσης μαθαίνουν να έχουν θάρρος και εμπιστοσύνη στον εαυτό τους και αποκτούν βαθύτερες αξίες που μόνο ο αθλητισμός μπορεί να διδάξει.

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

Ανοίγουν

τα Σχολεία

Ενθ. 17

35

Πώς να διαπαιδαγωγήσετε σωστά ένα παιδί στην προεφηβεία

Ε

ίναι αναπόφευκτο. Τα παιδιά όσο μεγαλώνουν, μοιάζουν να μεγαλώνουν όλο και πιο γρήγορα. Για τους γονείς, η μετάβαση από τα παιδικά στα εφηβικά χρόνια αποτελεί ένα ναρκοπέδιο αλλαγών. Η οικογενειακή σύμβουλος Eileen Hayes εξηγεί πώς να διαχειριστείτε τα δύσκολα αυτά χρόνια με όσο το δυνατόν λιγότερες συγκρούσεις.

Πειθαρχία στην προεφηβεία

Το ηλικιακό στάδιο 7-12 είναι γεμάτο προκλήσεις, κι όμως σπάνια βρίσκει κανείς συμβουλές από ειδικούς σε γονείς, για το πώς να διαχειριστούν τα παιδιά αυτών των ηλικιών. Τα καλά νέα, βέβαια, είναι ότι τα παιδιά στην προεφηβεία κατά κανόνα θέλουν να ευχαριστούν τους γονείς τους και τα περισσότερα επιθυμούν να περνούν χρόνο με την οικογένειά τους. Γι’αυτό οι γονείς θα πρέπει να προσπαθούν να εκμεταλλεύονται την φάση αυτή των παιδιών, πριν αυτά μπουν επίσημα στην εφηβεία...

Οι δύσκολες στιγμές

Υπάρχουν συμπεριφορές των παιδιών που δυσκολεύουν τους γονείς στις ηλικίες 7 με 12. Για παράδειγμα, ένα παιδί που μέχρι πρότινος έδειχνε απόλυτα ικανοποιημένο από τις αποφάσεις που έπαιρναν γι’αυτό οι γονείς του, μπορεί ξαφνικά να εμφανίσει ιδιαίτερα ισχυρή δική του βούληση. Ένα γαλήνιο, φιλικό παιδί, μπορεί ξαφνικά να γίνει κακότροπο και να αντιδρά με το παραμικρό. Οι γονείς, λοιπόν, που απόλαυσαν τα ήσυχα παιδικά του χρόνια, μπορεί να δυσκολευτούν να προσαρμοστούν σε αυτές τις αλλαγές. Για τα παιδιά, από την άλλη, πρόκειται για μία περίοδο πειραματισμών, καθώς προσπαθούν να καταλάβουν τι τύπος εφήβου θα γίνουν καθώς μεγαλώνουν. Πολλοί είναι, μάλιστα, οι γονείς που λένε ότι το παιδί τους αντιδρά σαν έφηβος ήδη από τα 10 χρόνια του.

Κατανοώντας τις επιπτώσεις της εφηβικής ηλικίας

Η προεφηβεία στις μέρες μας ξεκινά νωρίτερα από ό,τι στις προηγούμενες γενιές. Μέχρι να τελειώσουν το Δημοτικό, πολλά παιδιά θα βιώσουν ψυχολογικές και σωματικές αλλαγές, όπως εναλλαγές της διάθεσης ή ανάπτυξη του στήθους στα κορίτσια και της τριχοφυΐας στα αγόρια. Πολλά κορίτσια υποδέχονται την πρώτη τους περίοδο στις ηλικίες αυτές. Επιπλέον, δεν είναι λίγες και οι αλλαγές που συμβαίνουν στον εγκέφαλο των παιδιών στην προεφηβεία, οι οποίες αναπόφευκτα οδηγούν σε αλλόκοτες συμπεριφορές. Είναι, λοιπόν, προτιμότερο να μην παίρνετε την αρνητική συμπεριφορά των παιδιών σας πολύ προσωπικά στη φάση αυτή.

Η αυξανόμενη επιρροή των φίλων

Από την ηλικία των 10 ετών, η επιρροή των φίλων του παιδιού αρχίζει σιγά-σιγά να γίνεται μεγαλύτερη από αυτή των γονιών. Τα ρούχα που φοράει, τα χόμπυ του, η μουσική που ακούει και οι ταινίες που βλέπει πρέπει να χαίρουν της έγκρισης των φίλων

του –τίποτα δεν είναι πιο σημαντικό για το παιδί στη φάση αυτή από το να νιώθει ότι «ανήκει» κάπου. Ως γονείς, θα σας είναι πιο εύκολο να αφήσετε αυτή την διαδικασία να εκτυλιχθεί χωρίς πολλές μάχες. Πολύ σύντομα το παιδί σας θα γίνει έφηβος και θα αρχίσει να

παίρνει μόνο του σημαντικές αποφάσεις, οπότε δεν υπάρχει λόγος να ξεκινήσετε μία ατέρμονη κόντρα μαζί του, αν θέλει να αρχίσει από τώρα. Μπορείτε, για παράδειγμα, ακόμα να ψωνίζετε μαζί με το παιδί σας, όμως επιτρέψτε του να έχει άποψη για το ποια ρούχα του αρέσουν και ποια όχι και

Πώς να διαχειριστείτε σωστά τις συμπεριφορές αυτές: 1. Να μιλάτε χαμηλόφωνα και ήρεμα. Αποφύγετε να γκρινιάζετε στο παιδί ότι «είναι στον κόσμο του». Κοιτάζετέ το στα μάτια και δείχνετέ του με τον τόνο της φωνής σας και τη στάση του σώματός σας ότι εννοείτε αυτό που του λέτε.

2. Να θυμάστε ότι μέρος της συμπεριφοράς του είναι να «δοκιμάζει» ρόλους ενήλικα και να φέρεται σα να είναι ανεξάρτητο. Να είστε σαφείς ως προς το τι δεν είναι αποδεκτό και να μένετε αμετακίνητοι στη στάση σας, όμως πάντα με ευγενικό τρόπο που να δείχνει στο παιδί ότι το σέβεστε.

3. Τα παιδιά έχουν ανάγκη από ξεκάθαρα όρια, αλλά να αναλογίζεστε πάντα αν το αίτημά τους είναι δίκαιο και συμβατό με την ηλικία τους. Μπορείτε να γίνετε πιο ελαστικοί ή να διαπραγματευτείτε κάποια θέματα; Μήπως έχει έρθει η ώρα να αναθεωρήσετε κάποιους κανόνες; 4. Δώστε προσοχή στις λέξεις που χρησιμοποιείτε και στο κατά πόσο το παιδί τις αντιγράφει. Ξεκαθαρίστε του ότι δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιεί βωμολοχίες και θα υπάρξουν επιπτώσεις αν συνεχίσει να το κάνει.

5. Είναι πολύ δύσκολο να αντιμετωπίσετε ένα παιδί που έχει μυστικά ή σας λέει ψέματα. Εξηγήστε του γιατί το να λέει ψέματα είναι λάθος και δώστε έμφαση στο πόσο εκτιμάτε την ειλικρίνεια –συζητήστε μαζί του για να ανακαλύψετε αν υπάρχουν λόγοι που το παιδί λέει ψέματα και έχει μυστικά. Σεβαστείτε την όλο και αυξανόμενη ανάγκη του παιδιού για ιδιωτικότητα και ανεξαρτησία, καθώς μεγαλώνει –μπορεί να μην θέλει να σας λέει τα πάντα, και με το να επιμένετε το αναγκάζετε να σας πει ψέματα. Σημασία έχει να ξέρει ότι εσείς είστε ανοιχτοί για να ακούσετε τα πάντα, χωρίς διάθεση για κριτική αλλά για να το βοηθάτε σε ό,τι χρειάζεται.

μην επιβάλλετε τα δικά σας γούστα.

Γιατί δεν συνεργάζεται πια μαζί μου;

Πολλοί γονείς μπορεί να νιώσουν σύγχυση. Σε αντίθεση με παλαιότερα, το παιδί σας μπορεί πλέον να αρνείται να κάνει αυτά που του ζητάτε ή μπορεί να δείχνει πιο επιθετικό. Μπορεί ακόμα κάποιες στιγμές να νομίζετε ότι σας μισεί –ή και να σας το πει καταπρόσωπο. Να θυμάστε ότι πρόκειται για μία προσωρινή φάση αγάπης και μίσους που απλά αντανακλά την σύγχυση που και το ίδιο νιώθει και την απέχθειά του ως προς την εξουσία που έχετε πάνω του. Όπως συμβαίνει και στη νηπιακή ηλικία, έτσι και στην προ-εφηβεία το παιδί αρχίζει να συνειδητοποιεί την αυξανόμενη ανεξαρτησία του και το διευρυνόμενο φάσμα των επιλογών του. Λέει «όχι» απλά και μόνο επειδή μπορεί. Εξάλλου, το παιδί σας πλέον μπορεί να χρησιμοποιήσει το εντελώς εξελιγμένο λεξιλόγιό του, όχι μόνο για να διαπραγματευτεί με επιχειρήματα μαζί σας, αλλά και προκειμένου να σας εξαπατήσει σκόπιμα ή να σας απαντήσει προκλητικά ή να επαναστατήσει ενάντια στον έλεγχό σας. Μην ξεχνάτε, άλλωστε, ότι η ζωή είναι πιο δύσκολη για το παιδί όσο μεγαλώνει. Δεν αντιμετωπίζεται πια από όλους ως «χαριτωμένο πιτσιρίκι» και οι μεγάλοι έχουν περισσότερες προσδοκίες από αυτό σε κάθε επίπεδο, κάτι που μπορεί να στρεσάρει το παιδί.

Τα μεγαλύτερα προβλήματα και οι λύσεις τους στην προεφηβεία

Οι δύσκολες συμπεριφορές που μπορεί να εμφανίσει ένα παιδί στις ηλικίες 7-12 ετών: zz Να μην ακούει τους γονείς. zz Να αντιμιλά και να ειρωνεύεται. zz Να αρνείται να υπακούσει όταν του ζητείται να κάνει κάτι. zz Να βρίζει. zz Να έχει μυστικά και να λέει ψέματα.

36

Ενθ. 18

Ανοίγουν

τα Σχολεία

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

Βάλτε πρόγραμμα!

Οργανωθείτε σωστά και εξοικονομήστε χρόνο

Τ

α απογεύματα είναι η φάση της ημέρας που σχεδόν όλοι βρίσκονται στο σπίτι και έχουν την ευκαιρία να απολαύσουν οικογενειακές στιγμές ηρεμίας: Αυτό συμβαίνει… στις διαφημίσεις! Στην πραγματικότητα, το απόγευμα της μέσης οικογένειας, περιλαμβάνει πλήθος καυγάδων διάφορων διαβαθμίσεων που κινούνται γύρω από δύο άξονες: να διαβάσει το παιδί συγκεντρωμένα, επαρκώς και έγκαιρα και να κοιμηθεί μια φυσιολογική για την ηλικία και τις ανάγκες του ώρα. Δείτε τα πέντε βήματα οργάνωσης του χρόνου του παιδιού απ’ τη στιγμή που γυρίζει από το σχολείο, μέχρι την ώρα που πέφτει για ύπνο.

Βήμα πρώτο: Ξεκαθαρίστε ότι θα γίνουν αλλαγές

Πρώτα απ’ όλα πρέπει να γίνει σαφής η πρόθεσή σας να πραγματοποιήσετε αλλαγές στο οικογενειακό πρόγραμμα. Διαλέξτε μια ημέρα χωρίς πολλές υποχρεώσεις –με τη λιγότερη δηλαδή ένταση- και συγκαλέστε «οικογενειακό συμβούλιο». Ενημερώστε τα παιδιά, ξεκάθαρα και γλυκά, αλλά χωρίς περιθώρια αμφισβήτησης, ότι στο εξής το πρόγραμμα και οι συνήθειες αλλάζουν. Εξηγήστε με απλότητα ότι «σκέφτεστε να προσπαθήσετε όλοι μαζί έναν καινούριο τρόπο να περνάτε τα απογεύματα, χωρίς τσακωμούς και άγχος» . Τονίστε ότι ο σκοπός είναι να αποφύγετε το άγχος και τις εντάσεις καθώς και να εξοικονομήσετε χρόνο για να κάνετε πράγματα μαζί ή κι ο καθένας μόνος του.

Βήμα δεύτερο: Εξηγήστε ποιοι είναι κανόνες

Αφού συμφωνήσετε ότι οι αλλαγές γίνονται για το καλό όλων πρέπει να ανακοινώσετε -όχι σαν αξιωματικοί του

Συνήθως τα παιδιά αποσυγκεντρώνονται έπειτα από μια, το πολύ, ώρα προσεκτικού διαβάσματος. Δεν υπάρχει κανένας λόγος να πιέσετε το παιδί να διαβάσει επί δύο ή τρεις ώρες χωρίς διάλειμμα. Χωρίστε τα μαθήματα σε κατηγορίες και ορίστε διαλείμματα. Αυτή είναι μια διαδικασία που μπορείτε να κάνετε μαζί: αφήστε το παιδί να διαλέξει ποιο μάθημα προτιμά να κάνει πρώτο, ποιο δεύτερο κ.ο.κ., εκείνο ξέρει καλύτερα από ‘σας. Στη συνέχεια, συμφωνήστε πότε και για πόση ώρα θα κάνει διάλειμμα. Ένα δεκάλεπτο

διάλειμμα ανά μία ώρα διαβάσματος είναι ό,τι πρέπει για παιδιά Γυμνασίου, ενώ τα μικρότερα παιδιά πιθανό να το χρειαστούν νωρίτερα!

Βήμα τέταρτο: Ορίστε χρόνο προετοιμασίας για την επόμενη μέρα

Όταν τα παιδιά τελειώσουν με τα μαθήματα, είναι η κατάλληλη στιγμή να προετοιμαστείτε για την επόμενη ημέρα. Η διαδικασία ανάληψης ευθυνών (ενθαρρύνετέ τα να φτιάξουν μόνα την τσάντα τους και να βρουν τα ρούχα που θα φορέσουν) θα βοηθήσει στη διαδικασία αυτονόμησής των παιδιών. Ταυτόχρονα, αυτό το στάδιο θα ρίξει τους τόνους και η μετάβαση στον βραδινό ύπνο θα γίνει ευκολότερα. Αν, ας πούμε, περισσέψει χρόνος στα παιδιά μετά το διάβασμα, προτιμήστε να τα αφήσετε να παίξουν και, λίγο πριν πέσουν για ύπνο, να προετοιμαστούν για την επόμενη μέρα.

Βήμα πέμπτο: Φτιάξτε ένα πρόγραμμα ύπνου

Για τους περισσότερους γονείς η ώρα του ύπνου είναι μια ώρα δύσκολη. Είναι σημαντικό τα παιδιά να γνωρίζουν ποια είναι τα επιτρεπόμενα όρια από την αρχή. Ορίστε μια συγκεκριμένη ώρα ύπνου και επιμείνετε, ούτως ώστε να τηρείται. Ξεκινήστε τη διαδικασία μπάνιου/τουαλέτας κ.λ.π. τουλάχιστον μισή ώρα πριν, ώστε η μετάβαση να γίνεται ομαλά και χωρίς καυγάδες. Όπως σε κάθε παιδαγωγική διαδιακασία το κλειδί είναι τόσο η επιμονή, όσο και η κατανόηση. Προσαρμοστείτε στις ανάγκες και την προσωπικότητα των παιδιών σας και δείξτε ευελιξία ως προς το πρόγραμμα που θα φτιάξετε. Κανείς δεν πείστηκε ποτέ από την καταπίεση. Προσπαθήστε να τηρηθούν οι κανόνες με υπομονή κι επιμονή, αλλά με τα αυτιά και τα μάτια σας ανοιχτά στις ανάγκες των παιδιών. στρατού, αλλά σαν γονείς- τους νέους κανόνες της οικογενειακής καθημερινότητας. Ζητήστε απ’ το κάθε παιδί αυτό που θέλετε να κάνει απ’ τη στιγμή που μπαίνει στο σπίτι μετά το σχολείο ή τον παιδικό σταθμό μέχρι την ώρα που θα ξαπλώσει. Θεσπίστε ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα που θα περιλαμβάνει χρόνο χαλάρωσης-διάβασμα-ξεκούρασηπροετοιμασία της επόμενης ημέρας και ύπνο. Ξεκαθαρίστε ότι η τηλεόραση, τα ηλεκτρονικά παιχνίδια ή ο υπολογιστής απαγορεύονται πριν να ολοκληρώσουν τις υποχρεώσεις τους και βάλτε ένα χρονικό όριο για την περαίωση των υποχρεώσεών τους, ώστε να πάνε στο κρεβάτι μια λογική ώρα που θα τους επιτρέψει να κοιμηθούν, τουλάχιστον, ένα πλήρες οκτάωρο ή δεκάωρο αν είναι κάτω των 9-10 ετών.

Βήμα τρίτο: Κάντε συμφωνία για τα διαλείμματα

Είναι σημαντικό να δώσετε λίγο χρόνο «αποσυμπίεσης» μετά το σχολείο. Αφήστε για λίγο το παιδί να χαλαρώσει όταν επιστρέψει σπίτι –μ’ αυτό τον τρόπο το διάβασμα θα είναι πιο αποδοτικό. Απλώς θα πρέπει αυτός ο χρόνος να είναι στο πλαίσιο της συμφωνίας σας και να επιμείνετε στη διατήρηση του χρονοδιαγράμματος.

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

Ανοίγουν

τα Σχολεία

Ενθ. 19

37

Πώς ωφελούν οι καλλιτεχνικές δραστηριότητες τα παιδιά;

Τ

α παιδιά από τη φύση τους αγαπούν τις τέχνες – τη ζωγραφική, το σχέδιο, τη μουσική, το θέατρο. Το ερώτημα όμως είναι, αν και γιατί είναι σημαντική η όποια μορφής τέχνη για τα παιδιά. Οι περισσότεροι ίσως θα λέγαμε πως είναι σημαντική γιατί έχουμε δει πόσο ενεργά συμμετέχουν όταν εμπλέκονται με καλλιτεχνικές δραστηριότητες. Αλλά ανεξάρτητα από τι πιστεύουμε, υπάρχουν πολλές τεκμηριωμένες πληροφορίες σχετικά με το γιατί η τέχνη είναι σημαντική που αξίζει να τις γνωρίζουμε. Πιο αναλυτικά, οι τέχνες ωφελούν τα παιδιά στα παρακάτω: Δεξιότητες κίνησης. Πολλές από τις κινήσεις που εμπλέκονται στην παραγωγή τέχνης, όπως το να κρατάς ένα πινέλο, είναι ουσιαστικής σημασίας για την ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων στα παιδιά διότι θα φανούν χρήσιμες στο γράψιμο. Συγκέντρωση. Η ικανότητα συγκέντρωσης είναι μια βασική δεξιότητα που αναπτύσσεται μέσα από ένα σύνολο δραστηριοτήτων και οι τέχνες παρέχουν πολλές ευκαιρίες για τη βελτίωσή της όπως για παράδειγμα η σχεδίαση μέσα σε συγκεκριμένο πλαίσιο. Ανάπτυξη λεκτικής και μη λεκτικής επικοινωνίας. Για τα πολύ μικρά παιδιά η ενασχόληση με τις τέχνες παρέχει ευκαιρίες για να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους – μαθαίνουν λέξεις για τα χρώματα, τα σχήματα, τα συναισθήματα και άλλα τόσα. Επίλυση προβλημάτων. Σύμφωνα με έρευ-

λεσμα να επωφελούνται και στην ενήλικη ζωή. Αυτοπεποίθηση. Οι τέχνες τονώνουν την αυτοπεποίθηση των παιδιών. Κάθε παιδί μπορεί να αισθανθεί περήφανο για τις πρωτότυπες καλλιτεχνικές δημιουργίες του ακόμα και αν αντιμετωπίζει σωματικές, συναισθηματικές ή μαθησιακές προκλήσεις. Συνεργασία. Πολλές καλλιτεχνικές δραστηριότητες έχουν συλλογικό χαρακτήρα. Μέσα από αυτές τα παιδιά εξασκούνται στο να εργάζονται μαζί, να μοιράζονται ευθύνες και να λειτουργούν με άλλους για την επίτευξη ενός κοινού στόχου.

Τι μπορούν να κάνουν οι γονείς;

νες, η καλλιτεχνική εκπαίδευση ενισχύει την επίλυση προβλημάτων και την κριτική σκέψη. Κατά τη διάρκεια της καλλιτεχνικής δημιουργίας, το παιδί καλείται να πάρει αποφάσεις, να κάνει επιλογές, να εξερευνήσει, να σκεφτεί, να πειραματιστεί, να δοκιμάσει νέες ιδέες – δεξιότητες που βοηθούν πολύ και στις σχολικές του επιδόσεις. Επιμονή. Η ενασχόληση με τις τέχνες απαιτεί την επιμονή του καλλιτέχνη. Μέσα από την εξάσκηση, την εκμάθηση τεχνικών και δεξιοτήτων και με την επιμονή στον στόχο θα τα καταφέρει.

Εφευρετικότητα. Όταν τα παιδιά ενθαρρύνονται να εκφραστούν και να πειραματιστούν, αναπτύσσουν μια αίσθηση καινοτομίας που θα είναι σημαντική στην ενήλικη ζωή τους. Η κοινωνία μας σήμερα για να προχωρήσει μπροστά χρειάζεται άτομα που να γνωρίζουν πώς να σκέφτονται, να αναζητούν νέους τρόπους για βελτίωση, χωρίς να ακολουθούν μόνο κατευθύνσεις. Δημιουργικότητα. Οι καλλιτεχνικές δραστηριότητες παρέχουν τεράστιες ευκαιρίες στα παιδιά να ενισχύσουν και να εξασκήσουν τη δημιουργικότητά τους με αποτέ-

Για να βοηθήσουν οι γονείς την ενασχόληση των παιδιών με τις τέχνες, αυτό που μπορεί να κάνουν αρχικά είναι να παρέχουν στη διάθεση του παιδιού και σε εύκολη πρόσβαση υλικά που σχετίζονται με την τέχνη όπως χαρτιά, μολύβια, μπογιές, μουσική, βιβλία κα. Οι γονείς πρέπει να δείχνουν ενθουσιασμό για τις καλλιτεχνικές δημιουργίες του παιδιού – πχ. να τις κρεμούν στον τοίχο ή να τις αποθηκεύουν σε ένα φάκελο. Με αυτό τον τρόπο θα αισθάνεται το παιδί ότι η δημιουργία του είναι σημαντική. Όταν το παιδί δείχνει ενδιαφέρον για τις τέχνες, είναι σημαντικό οι γονείς να ενθαρρύνουν την προτίμησή του με το να συμμετέχει σε καλλιτεχνικές δραστηριότητες και μαθήματα. Η τέχνη είναι μια διαδικασία, όχι ένα προϊόν. Είναι η διαδικασία της δημιουργίας, της εξερεύνησης, της ανακάλυψης και του πειραματισμού που έχει την περισσότερη αξία!

Πατάω γερά, πατάω σωστά!

Οδηγός αγοράς για το σωστό παιδικό παπούτσι Ο κατάλληλος τύπος παπουτσιού σε σχέση με την ηλικία

Μην επιλέγετε το παιδικό παπούτσι μόνο με βάση τις στυλιστικές σας προτιμήσεις. Αν το παιδί ξεκινάει στο νηπιαγωγείο προτιμήστε παπούτσια με αυτοκόλλητα σκρατς, για να μπορεί να τα φοράει μόνο του. Όταν φτάσει στην ηλικία του Δημοτικού έχετε να διαλέξετε ανάμεσα από μεγάλη ποικιλία υποδημάτων. Ωστόσο προσέξτε να έχουν αντιολισθητικούς πάτους, για να μπορεί να τρέχει χωρίς κίνδυνο να γλιστρήσει. Σημαντικό είναι να ελέγχετε

συχνά αν του έχουν μικρύνει τα παπούτσια. Αν δεν υπάρχει καθόλου κενό ανάμεσα στο μεγάλο δάχτυλο και το τέλος του υποδήματος, τότε ήρθε η ώρα να του αγοράσετε καινούρια!

Το σωστό νούμερο

Το μήκος πρέπει να είναι τέτοιο, ώστε να μην πιέζει τα δάχτυλα, αλλά να επιτρέπει τη φυσιολογική κίνηση τους. Από την άλλη το πλάτος να είναι αρκετά άνετο, σε σχέση με το κουντεπιέ του παιδιού, ώστε να είναι ευρύχωρο για το πόδι. Ακόμη και το πιο ακριβό και επώνυμο υπόδημα χάνει την ανατομικότητά του, αν είναι πολύ μεγάλο ή πολύ μικρό στο παιδί. Το σωστό νούμερο επομένως είναι πολύ πρωταρχικό μέλημα.

Τα υλικά κατασκευής

Το πόδι των παιδιών ιδρώνει πολύ, ειδικά στο σχολείο λόγω των αυξημένων αθλητικών δραστηριοτήτων. Βεβαιωθείτε ότι το εσωτερικό υλικό του παπουτσιού είναι κατασκευασμένο από υλικά που επιτρέπουν στο πόδι να αναπνέει και δεν το πιέζουν. Τέτοια υλικά είναι το μαλακό δέρμα ή το ύφασμα. Παπούτσια από πλαστικό και συνθετικά υλικά δημιουργούν μυκητιάσεις και άλλα δερματικά προβλήματα, ενώ προκαλούν και αίσθηση καυσαλγίας, καθώς αυξάνουν τη θερμοκρασία στο εσωτερικό τους. Για το Φθινόπωρο που ξεκινά η σχολική χρονιά, αλλά και για όλο το Χειμώνα που ακολουθεί, ενδιαφερθείτε το εξωτερικό υλικό να είναι όσο γίνεται αδιαβροχοποιημένο.

Ο σχεδιασμός του παπουτσιού

Προσέξτε κάποια βασικά σημεία στο γενικότερο σχεδιασμό του παπουτσιού. Οι πάτοι να είναι εύκαμπτοι αλλά ισχυροί για να συγκρατούν το πόδι σταθερό. Καλό είναι να υπάρχει μια σχετική υποστήριξη της ποδικής καμάρας, καθώς αυτό βοηθά στην ομοιογενή κατανομή του βάρους και κρατά το πόδι ξεκούραστο. Όλες αυτές οι προϋποθέσεις ανεβάζουν το κόστος του παιδικού παπουτσιού, θα κάνετε όμως «απόσβεση» γρήγορα καθώς είναι και μεγαλύτερης αντοχής. Καθώς μάλιστα το πόδι του παιδιού σε αυτές τις ηλικίες είναι ευαίσθητο και εύπλαστο, αξίζει να δώσουμε περισσότερα χρήματα, έστω κι αν αλλάζει νούμερο συχνά.

38

Ενθ. 20

Ανοίγουν

τα Σχολεία

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙOΣ 2015

Όμορφος και ξεκούραστος χώρος μελέτης! Τ

α ψέματα (και το καλοκαίρι) δυστυχώς τελείωσαν. Δεν μας αρέσει καθόλου που το λέμε, αλλά η σχολική χρονιά αρχίζει και όλοι πρέπει να μπουν σιγά-σιγά σε φθινοπωρινούς ρυθμούς. Κάθε παιδί που σέβεται τον εαυτό του, αντιπαθεί αυτή τη μετάβαση. Είναι, ωστόσο, απαραίτητο να μπει σε «πρόγραμμα σχολείου» και είναι, ευτυχώς ή δυστυχώς, δικό σας χρέος να βρείτε τους καλύτερους και αποτελεσματικότερους τρόπους για να γίνει αυτό.

ρας, η επένδυση σε ένα καλό επιτραπέζιο φωτιστικό είναι απαραίτητη. Για να μην πέφτουν σκιές πάνω στα βιβλία την ώρα που το παιδί κάνει τα μαθήματα, το φως πρέπει να πέφτει από τα αριστερά αν είναι δεξιόχειρας και από τα δεξιά αν γράφει με το αριστερό. Αγοράστε οπωσδήποτε λάμπες που παράγουν λευκό κι όχι κίτρινο φως.

Αξεσουάρ γραφείου και σχολικά είδη

Το γραφείο ενός παιδιού είναι κάτι παραπάνω από έπιπλο. Είναι ο προσωπικός του χώρος μελέτης, ένας χώρος στον οποίο περνά αρκετό από το χρόνο του όταν βρίσκεται σπίτι. Εκεί θα διαβάσει, θα ζωγραφίσει, θα εκφράσει τη δημιουργικότητά του, θα χαλαρώσει. Για να γίνει το διάβασμα μια ευχάριστη διαδικασία οργανώστε το γραφείο του παιδιού με τον κατάλληλο τρόπο.

Γραφείο που δεν θυμίζει παιχνίδι

Ειδικά για το παιδί που ξεκινάει φέτος το Δημοτικό, σίγουρα θα αναρωτιέστε ποιό είναι το κατάλληλο παιδικό γραφείο για να αγοράσετε. Για καλύτερη προσήλωση του παιδιού όταν διαβάζει θα λέγαμε ότι δεν είναι καλό το γραφείο να θυμίζει παιχνίδι. Μην επιλέξετε χρώματα έντονα αλλά πιο απαλά και ξεκούραστα. Επενδύστε σε ένα απλό και διαχρονικό έπιπλο, που θα το έχει σε όλη τη μαθητική του πορεία. Προτιμήστε να υπάρχει και μια συρταριέρα στο πλάι, για να κρατάει τακτοποιημένα τα προσωπικά και σχολικά του είδη. Ότι κι αν αγοράσετε τελικά όμως, μην παραβλέψετε και το προσωπικό γούστο του μικρού μαθητή.

Εκκαθάριση των περσινών αντικειμένων

Για εσάς που το παιδί σας έχει ήδη ξεκινήσει τη μαθητική του πορεία, το πρώτο

βήμα προς τη σωστή οργάνωση του παιδικού γραφείου είναι η εκκαθάριση των περσινών αντικειμένων. Συγκεντρώστε μαζί με το παιδί σας όλα τα περσινά βιβλία, τετράδια και φωτοτυπίες. Αξιολογήστε ποιά από αυτά ενδεχομένως θα του χρειαστούν στη νέα σχολική χρονιά. Αυτά που του είναι απαραίτητα τοποθετήστε τα σε ένα προσβάσιμο ράφι. Αυτά όμως που δεν θα του χρειαστούν μαζέψτε τα σε κουτί και απομακρύνετε τα σε ένα ψηλότερο σημείο ή αποθηκεύστε τα ως αναμνηστικά.

Καρέκλα περιστρεφόμενη ή όχι;

Έχουμε ακούσει από πολλούς γονείς ότι μια καρέκλα περιστρεφόμενη με ροδάκια διατάρασσε τελικά την αυτοσυγκέντρωση των παιδιών τους. Γενικά πάντως το κάθισμα του παιδιού θα πρέπει να είναι μαλακό και ευρύχωρο, προσαρμοσμένο στο ύψος και τη σωματική του διάπλαση.

Να ξέρετε ότι αν η καρέκλα δεν εξασφαλίζει τη σωστή θέση του σώματος, τότε το παιδί θα νιώθει κούραση χαμηλά στη μέση και αυτό από μόνο του θα μπορούσε να το αποσπάσει από το διάβασμα. Ένα μαξιλάρι όμως την ώρα που διαβάζει θα μπορούσε να βοηθήσει.

Ένα ρολόι στον τοίχο

Κρεμάστε στο δωμάτιο ένα ευανάγνωστο ρολόι τοίχου. Το παιδί θα μπορεί να το συμβουλεύεται ανά πάσα στιγμή και να οργανώνει το χρόνο του. Θα μπορεί να ξέρει πόση ώρα πέρασε μελετώντας και αν ήρθε η στιγμή να κάνει ένα διάλειμμα.

Φωτιστικό και φυσικό φως

Τοποθετήστε το γραφείο κοντά σε παράθυρο, για να μπορεί να μπαίνει το φυσικό φως. Επειδή όμως δεν θα είναι εφικτό το παιδί να διαβάζει πάντα με το φως της ημέ-

Φροντίστε επάνω στο γραφείο να υπάρχουν μόνο τα απαραίτητα. Οτιδήποτε μη σχετικό με το διάβασμα του παιδιού ή το γράψιμο, όπως παιχνίδια, κορνίζες ή διακοσμητικά αντικείμενα, θα μπορούσαν να αποσπάσουν την προσοχή του. Κρεμάστε ακόμη έναν πίνακα ανακοινώσεων πάνω από το γραφείο. Εκεί το παιδί θα μπορεί να αναρτήσει το εβδομαδιαίο πρόγραμμα μαθημάτων, θα μπορεί να κρεμάει σημειώματα ή λίστες με τις σχολικές του εκκρεμότητες και να οργανώνει αποτελεσματικά τη μελέτη του. Χρήσιμο θα ήταν επίσης πάνω σε αυτόν τον πίνακα να αναρτηθούν και μαθησιακά ερεθίσματα, όπως ένας πίνακας με την προπαίδεια ή σημειώσεις με βασικούς γραμματικούς-ορθογραφικούς κανόνες. Γενικά ο χώρος μελέτης θα πρέπει να είναι ευχάριστος αλλά όχι «φορτωμένος», με όσο φως γίνεται περισσότερο και μικροπράγματα που θα διευκολύνουν την οργάνωση των σχολικών: μολυβοθήκες, συρταράκια, φάκελοι κλπ. Στην αγορά υπάρχουν πάρα πολλά τέτοια είδη σε πολύ οικονομικές τιμές, ενώ για τις πιο «μερακλίνες» προτείνουμε να φτιάξουν μαζί με το παιδί μια κατασκευή π.χ. μια μολυβοθήκη με υλικά που υπάρχουν στο σπίτι (όπως κουτί από γάλα, φρουτόκρεμα κλπ), χαρτόνια και πολύχρωμα κουμπάκια. Έτσι θα μπει πιο εύκολα στο πνεύμα, θα οργανώσει τα μικρά σχολικά του εργαλεία και θα είναι και υπερήφανο κάθε φορά που θα το χρησιμοποιεί αφού θα το έχετε φτιάξει μαζί!

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

39

Μνήμες

Διαλέξτε, τι θα πάρετε;

Με γραβάτα και σαρίκι

Ζυθεστιατόριον «Ο Φραγκίσκος», στις Μοίρες του χθες

Με αλλοδαπή πελάτισσα και φόντο τον κεντρικό δρόμο των Μοιρών

Μέρος Β΄

Ο

Φραγκίσκος Σφακιανάκης από τα Πηγαϊδάκια, διατηρούσε εστιατόριο στο κέντρο Μοιρών, με πελατεία όχι μόνο τους κατοίκους της ευρύτερης περιοχής -ανάμεσα τους και ο Καπετάν Πετρακογιώργης- αλλά και πολλούς τουρίστες. Γράφει ο : Σπανογιάννης Παπασταύρου* Κάποτε σε γκρουπ Γάλλων, έδωσε αρχικά συνολικό λογαριασμό. Ο αλλοδαπός επικεφαλής των τουριστών ζήτησε αναλυτικό, καθ’ ενός, λογαριασμό και «μετά να γίνουν σούμα». Επαέ τα βρήκε σκούρα ο «Φρανσουά», όπως αυτοσυστήθηκε στους ξένους πελάτες του ο Φραγκίσκος. Με φωνάζει, ενώ παρακολουθούσα την σκηνή.

-«Βοήθα. Κάνοντας στον καθένα λογαριασμό, όλα μαζί δεν βγάζουν το αρχικό ποσό που είπα. Ίντα κάνω τώρα;».

-«Πρόσθεσε στο τέλος ποσοστά προσωπικού. Δημοτικά τέλη, εφορία…». Ο αρχηγός των Τουριστών, αφού είδε πως οι δύο λογαριασμοί συμφωνούν, πλήρωσε και έφυγε ευχαριστημένος.

-«Βρε πως δεν το σκέφτηκα. Φαίνεται ότι κάτι μαθαίνετε, εκεί στα μεγάλα σχολεία, που πάτε», είπε και δεν … με «λογάριασε» εκείνη τη μέρα, μια και τον έβγαλα καθαρό, από κακιά ώρα.

δο κατσαρόλες. Ίντα θα τα κάνω. Είναι και Κυριακή αύριο κλειστά. Πελάτης δεν μπήκε να φάει ΄πο παέ. Ίντα θα τα κάνω. Μας πήρες στο λαιμό σου»!

-«Τέλειωσε η μέρα; Άμα τελειώσει και δεν ξοδευτούν, τα πλερώνω!», είπα σοβαρά και έφυγα. Τι είχε συμβεί: Νέος Γυμνασιάρχης, νέα έθιμα. Έδωσε την βαθμολογία κατά μία ώρα νωρίτερα, με αποτέλεσμα οι γονείς που ερχόταν από τα γύρω χωριά, να φύγουν. Με αυτό, η εμπιστοσύνη στο γούρι μου, κλονίζονταν. Έπρεπε να πλερώσω την ζημιά. Γυρνώντας το βράδυ στο εστιατόριο, έτυχα θερμής υποδοχή και περιποιήσεων. Απογευματινές ώρες, κατέφθασε στο εστιατόριο πολυπληθής συνοδεία Τουριστών. Αυτή «σκούπισε» , όλα τα μαγειρικά σκεύη! Πόσο το γούρι μου κατοχυρώθηκε, με το συμβάν αυτό, περιττό να αναφερθεί…

Τα λεφτά

«Στην Ελλάδα, το μόνο εύκολο είναι να κάνεις λεφτά», επέμενε ο Φρανσουά, αν σ’ έβλεπε συλλογισμένο, προβληματισμένο, άκεφο. Προσπαθούσε να σου μεταδώσει ευφορία, να σου φέρει γέλιο. Σου έλεγε: -«Ίντα συλλογάσαι καπετάνιε; Λεφτά λείπουν; Το μόνο εύκολο στην Ελλάδα, είναι ν’ αποκτήσεις λεφτά».

Το… ποδαρικό

Θέλοντας πρωί, πριν πάω Σχολείο, να δοκιμάζω αδάπανα την κουζίνα του, προσπάθησα να τον πείσω πως κάνω καλό ποδαρικό. Σχεδόν το είχε πιστέψει. Μια Παρασκευή, τον προειδοποιώ: -«Φραγκή, αύριο, κάνε κουμάντο μεγάλο. Δίνουμε βαθμολογία, έρχεται κόσμος. Θα περάσω καλού-κακού πρωί, για σεφτέ». Όλα τηρήθηκαν κατά γράμμα. Το μεσημέρι πηγαίνοντας στο εστιατόριο, μόνο που δεν με έδειραν. Κρένει μου η Ευθυμία: -«Κακούργε, μας έκαψες! Τα ταψιά έμειναν γεμάτα χοχλιούς με ρύζι, κρεατικά. Στιφά-

Σερβίροντας τον Πετρακογιώργη…

Γειτονικό μαγαζί, δεξιά, το Ζαχαροπλαστείο Λεωνίδα Κλάδου -«Πως;» ρωτούσες.

-«Κάνοντας τον Μάγο. Τον φιλάνθρωπο. Προστάτη γερόντων, ορφανών. Ή αν φορέσεις κελεμπία και κλειστείς σε σπηλιά στ’ Αστερούσια. Αν μένεις άπλυτος, ακούρευτος, αφήσεις γένια και με λίγα μαγικά, σαν αυτά που κάνω, η πελατεία θα σπρώχνεται στην είσοδο της σπηλιάς. Αν δεν θέλεις να κάνεις τον Μάγο, κάνε τον φιλάνθρωπο. Δεν θωρείς τούτον. [Ονόμασε μεγάλο τσαρλατάνο του καιρού εκείνου. Είχαν στηθεί με έγκριση της πολιτείας, κιβώτια εισπράξεων. Υπέρ των … φιλανθρωπικών του σκοπών]. Δεν θωρείς από πόσα «ορφανά» τρώει; Ή την άλλη. Εκείνη στη Μάντρα Αττικής, πόσους γέρους-γριές, κληρονόμησε; Περιουσίες έφτιαξαν. Αφορολόγητες, μάλιστα. Και εμείς σαν βούγια, πλερώνουμε αβέρτα φόρους Προς βεβαίωση ανέφερε μερικά τρανταχτά ονόματα «Μάγων, Φιλάνθρωπων», πολύ πριν βρεθεί το θαυματουργό νερό του Καματερού, που θεράπευε τα πάντα.

Ο Πετρακογιώργης

Στο Ταμείο με χαμόγελο

Ο Φρανσουά επέμενε, πως η μαμά Ελλάς, του οφείλει αντιστασιακή σύνταξη. Περιοδικά έτρωγε στο εστιατόριο του ψηλός λεβεντόγερος, μας τον γνώρισε, από μακριά:

–«Βλέπετε αυτόν τον Ντεληκανή; Είναι ο Πετρακογιώργης. Ο Στρατηγός. Πατέρας της Τασούλας. Έλαβε μέρος, στην απαγωγή του Κράιπε». Δείχνοντας μεγάλο θαυμασμό προς τον Στρατηγό, επέμενε πως και ο ίδιος ήταν αντιστασιακός. Ότι η πατρίδα, μαμά Ελλάς...

-«Μου χρωστά σύνταξη. Έκανα σαμποτάζ, κατά των Γερμανών», συνήθιζε να επαναλαμβάνει κάθε τρις και μία. Όντας δεκαοχτάρης, έκανε με τον τρόπο του, αντίσταση στον κατακτητή. Έλεγε και μετάλεγε, δίχως συγκεκριμένο αντιστασιακό του κατόρθωμα. Από τα πολλά, τον προγκάει συνάδελφος, Μιλατιανός.

-«Άντε ρε. Πήγες να έκλεψες μια παλιό κουβέρτα των Γερμανών και αυτό το λες αντίσταση. Μπας θέλεις και παράσημο από πάνω…». Μετά δεν ακούστηκε να κάνει κουβέντα, για αντιστασιακή δράση. Ούτε γνωρίζω αν αργότερα, που και αγέννητα του σαράντα, πήραν σύνταξη αντιστασιακού, αν του χορήγησε η Δημοκρατία, έστω για κλοπή μιας παλιό κουβέρτας, σύνταξη… *Ο κ. Σπανογιάννης Παπασταύρου είναι Μαθηματικός -πρώην «Μοιριανός»

40

Σκέψεις & Ανακοινώσεις

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

ΤΟ ΧΘΕΣ & ΤΟ ΣΗΜΕΡΑ Γράφει ο: Φανούριος Ζαχαριουδάκης

ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΑΜΟΥ Γνωστοποιείται, σύμφωνα με το άρθρο 1369 του Αστικού κώδικα, όπως τροποποιήθηκε με το Ν.1250/1982, ότι: Ο Χαραλαμπάκης Χαρίλαος του Αντωνίου και της Ελένης το γένος Παπαδάκη που γεννήθηκε στο Ηράκλειο και κατοικεί στο Ηράκλειο και η Στελλάτου Ειρήνη του Εμμανουήλ και της Μαρίας το γένος Στυλιανάκη που γεννήθηκε στην Αθήνα και κατοικεί στο Τυμπάκι πρόκειται να παντρευτούν στο Δημαρχείο του Δήμου Φαιστού.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΦΑΙΣΤΟΥ Μοίρες, 11-09-2015 Ταχ. Δ/νση: 704 00 ΑΡ.ΠΡΩΤ: 62 Μοίρες Τηλ: 2892340266 Fax: 2892340213 Πληροφορίες: Κουνδουράκης Γεώργιος

Η πρώτη Θεομητορική εορτή του νέου εκκλησιαστικού έτους - το Μονόχωρο, ιστορία και παράδοση γύρω απ’ αυτό Με κάθε ευλάβεια γιορτάστηκε και φέτος η Γέννηση της Υπεραγίας Θεοτόκου, της πρώτης Θεομητορικής εορτής του νέου εκκλησιαστικού έτους,στο Μονόχωρο Ηρακλείου Κρήτης. Πιστοί, από τη Γαλιά, τις Μοίρες και άλλα χωριά, καθώς και ο γράφων, προσήλθαν για να παρακαλέσουν την Παναγία. Έφθασαν εδώ για να παρακαλέσουν τη Παναγία, που σαν σήμερα γεννήθηκε. Απ’ ότι όλοι μας γνωρίζουμε από τη παράδοση της εκκλησίας μας, τα γενέθλια της Παναγίας δηλώνουν ότι τελειώνει ο σκοπός της Παλαιάς Διαθήκης. Η Παλαιά Διαθήκη, όπως ξέρουμε, προφητεύει τον ερχομό του Χριστού. Γνωρίζουμε επίσης ότι η Παναγία μας γεννήθηκε από τη στείρα γυναίκα, την Άννα. Αυτό βέβαια έγινε για να δείξει ο Θεός το θαύμα, της γέννησης του Χριστού από τη Παρθένα. Πλήθος λοιπόν κόσμου ήλθε εδώ στο Μονόχωρο, που η εκκλησία του εορτάζει την γέννηση της Υπεραγίας Θε-

ΘΕΜΑ: Εκδήλωση ενδιαφέροντος για την προμήθεια διαφόρων ειδών γραφικής ύλης. Η σχολική επιτροπή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δήμου Φαιστού, σύμφωνα με την 25/2015 Απόφαση Διοικητικού Συμβουλίου προτίθεται προβεί στην προμήθεια γραφικής ύλης. Παρακαλούμε να μας υποβάλλετε την προσφορά σας εγγράφως, σε δύο αντίγραφα, έως την 24-09-2015 Πληροφορίες Κουνδουράκης Γεώργιος Τηλ:28923-40266

Συνήθιζε να την λέει ο ηγούμενος αυτή τη μαρτυρία στους Βορζανούς κάθε χρόνο, και συγκεκριμένα στις 20 Οκτωμβρίου, ημέρα της γιορτής του Αγίου. Ο Νικόδημος, πέρα από ηγούμενος στο Βροντύσι, λειτουργούσε στα Βορίζα, καθώς και στα ξωκλήσια των Βοριζών. Είχε δηλαδή και την ευθύνη της ενορίας των Βοριζών. Βέβαια καλά γνωρίζουμε ότι τα χωριά, Βορίζα, Γαλιά, Μονόχωρο, είναι αδελφά χωριά, και αποτελούσαν πάντα ‘’συγκοινωνούντα δοχεία’’. Να σημειώσουμε, ότι η σπηλιά από τα πολύ παλιά χρόνια μέχρι και σήμερα, έπαιζε και παίζει ρόλο εκκλησίας, και αυτό το μαρτυρούν το πλήθος των παλιών εικόνων μέσα σε αυτή. Τα τελευταία όμως χρόνια, έξω από τη σπηλιά κτίστηκε νέα εκκλησία, αλλά αυτή τη φορά, με τον Άγιο Γεράσιμο Ευρυτανίας και όχι Κεφαλληνίας. Όλοι μας έχουμε ιερά υποχρέωση να αποδώσουμε σέβος και τιμή στη σπηλιά του Αγίου Γερασίμου Κεφαλληνίας, που σίγουρα δεν βρήκε τυχαία εδώ το τόπο, για να μονάσει. Νοτιοδυτικά του Μονοχώρου βρίσκεται η μπιστολόβρυση, που κτίστηκε με συνεισφορά όλων των Μονοχωριανών και εγκαινιάστηκε το έτος 1928, όταν η Γαλιά αποτελούσε ακόμα αγροτικό Δήμο. Νότια του Μονοχώρου ευρίσκεται τεράστια στέρνα που τροφοδοτείται ακόμα και σήμερα από τα νερά της κουτσουνάρας. Η στέρνα είχε κτιστεί τον καιρό της Τουρκοκρατίας και είχε χρηματοδοτηθεί από τον αγά των Κισσών. Την χρηματοδότησε ο Κισσανός Αγάς, μετά που διαπίστωσε ότι κάποιος Μονοχωριανός είχε φυτέψει όλα τα χωράφια νότια του Μονοχώρου με αργουλίδες. Την χρηματοδότησε να κτιστεί, να ποτίζονται οι αργουλίδες, να μεγαλώσουν και γίνουν ελιές.

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ αρ.πρωτ: 7483/14-9-15 ΥΔΡΕΥΣΗΣ ΑΠΟΧΕΤΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ (Δ.Ε.Υ.Α.Η) ΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ Ο Πρόεδρος της ΔΕΥΑ Ηρακλείου, Νικόλαος Φακουρέλης, διακηρύσσει ότι: εκτίθεται σε Πρόχειρο Μειοδοτικό Διαγωνισμό με σφραγισμένες προσφορές, με τη χαμηλότερη τιμή και συμπλήρωση τιμολογίου, η «Προμήθεια εντύπων – φακέλων, για την έκδοση των λογαριασμών της ΔΕΥΑΗ», σύμφωνα με τον ΕΚΠΟΤΑ, προϋπολογισμού είκοσι χιλιάδων εννιακοσίων ( 20.900,00) ευρώ άνευ Φ.Π.Α. Στο διαγωνισμό γίνονται δεκτά όλα τα φυσικά ή νομικά πρόσωπα που ασκούν το Εμπορικό, Βιοτεχνικό ή Βιομηχανικό επάγγελμα κατά το χρόνο που γίνεται ο Διαγωνισμός. Ο διαγωνισμός θα γίνει στις 24 Σεπτεμβρίου 2015 ημέρα Πέμπτη και ώρα 11:3012:00 μ.μ. (λήξη επιδόσεως προσφορών), στα γραφεία της ΔΕΥΑΗ, Κων/νου Χατζηγεωργίου 2 Φοινικιά - Ηράκλειο Κρήτης και θα έχει ισχύ για δύο έτη. Αντίγραφο της διακήρυξης αυτής κατατίθεται στα γραφεία του τμήματος Προμηθειών (οδός Κων. Χατζηγεωργίου 2, Ηράκλειο) και βρίσκεται στη διάθεση των ενδιαφερομένων κατά τις εργάσιμες ημέρες και ώρες ως την 23/9/2015, αντί ποσού 10 ευρώ. Πληροφορίες για τεχνικά θέματα θα δίδονται από τον κο Τ. Σφακιανάκη, τηλ.2810529369 και για θέματα διαγωνισμού αρμόδιος υπάλληλος Αμανάκη Γ. Τηλ.

2810–529379. Ο Πρόεδρος της ΔΕΥΑΗ, Νικόλαος Φακουρέλης

Τ.Ο.Ε.Β. Α’ ΖΩΝΗ ΤΥΜΠΑΚΙΟΥ

Θέμα: Τ.Ο.Ε.Β. Α’ ΖΩΝΗ

Ο Τ.Ο.Ε.Β. Α’ Ζώνη Μεσσαράς ενημερώνει τα μέλη του και τους ιδιοκτήτες γης στον νέο αναδασμό Τυμπακίου ότι το έργο (βελτίωση βατότητας και τσαϊλόστρωση δρόμων νέου αναδασμού Τυμπακίου) δεν θα πραγματοποιηθεί διότι η εργολαβία κρίθηκε άγονη κατά τον 1ο διαγωνισμό λόγω ενστάσεων των συμμετεχόντων και λόγω υπερβολικού κόστους κατά τον 2ο διαγωνισμό. Το Δ.Σ. του Τ.Ο.Ε.Β. με σεβασμό και ευθύνη στην διαχείριση των χρημάτων σας θα προσπαθήσει με οικονομικότερο τρόπο να αποκαταστήσει την πρόσβαση στις περιουσίες σας. Γι’ αυτό παρακαλούμε όπου υπάρχει πρόβλημα στο δρόμο να το δηλώνετε στο γραφείο του Τ.Ο.Ε.Β. και στο τηλ. :28920 51454 Με εκτίμηση Το Δ.Σ.

οτόκου, της Παναγίας μας. Η εκκλησία αυτή, έχει τοιχογραφίες του 1345. ενώ κτήτορας της ήταν ο Γεώργιος Μουσούρης, που εικονίζεται έφιππος με ακολουθία, μέσα σε τοπίο με ρογδιές. Στην εκκλησία αυτή, από τη δυτική της μεριά υπάρχει μισογκρεμισμένος Πρόναος, ενώ ανατολικά της εισόδου της εκκλησίας, από τη νότια πλευρά, υπάρχει το λεγόμενο ‘’Αρκοσόλιο’’, το οποίο ήταν τάφος με καμαρωτή σκεπή. Ωστόσο το Μονόχωρο αναφέρεται σε έγγραφο του 1394 σαν Monoghoro. Το Μονόχωρο βρίσκεται Νοτιοανατολικά της Γαλιάς του νομού Ηρακλείου Κρήτης. Δυτικά του Μονοχώρου, μακριά στο βάθος, απλώνεται ο κόλπος της Μεσσαράς, βόρια και δυτικά υψώνεται αγέρωχος ο Ψηλορείτης,ενώ νότια απλώνονται τα Αστερούσια όρη. Δυτικά του Μονοχώρου και σε πολύ μικρή απόσταση, μέσα στη ρεματιά που υπάρχει, είναι η τοποθεσία ‘’πλατάνι’’. Μέχρι εδώ, καθώς λέει η παράδοση, είχε φθάσει ο Απόστολος Παύλος. Είχε καθίσει στο μοναδικό πλατάνι που εδώ υπήρχε, για να δροσιστεί. Αναχωρόντας, συνεχίζει η παράδοση, του είχε δώσει την ευκή του να μη μαδήσουν τα φίλα του ποτέ, όπως και έγινε. Το πλατάνι αυτό είχε ξεριζωθεί κάποτε από μια πλημμύρα και τώρα βρίσκεται φυτρωμένο σε διάφορα σημεία της ρεματιάς, συνεχίζων να έχει την αειθαλή μορφή του. Τη συγκεκριμένη τοποθεσία, ακόμα και σήμερα, οι ντόπιοι την ονομάζουν, ‘’στο πλατάνι’’. Ο Απόστολος Παύλος είχε φθάσει εδώ, όταν το πλοίο που τον μετέφερε από τα Ιεροσόλυμα με προορισμό τη Ρώμη, για να δικαστεί, προσάραξε στο ‘’Αφιλόξενο λιμάνι της Κρήτης’’, τα σημερινά, Καλά Λιμάνια. Προσάραξε λόγω μεγάλης θαλασσοταραχής. Μέχρι το Πλοίο επισκευαστεί, ο Απόστολος Παύλος είχεν εισέλθει στην ενδοχώρα της Κρήτης. Βορειότερα και σε πολύ μικρή απόσταση βρίσκεται η γριά κουτσουνάρα, που απετέλεσε πηγή ζωής για Μονοχωριανούς και Γαλιανούς στο πέρασμα του χρόνου. Βόρια του Μονοχώρου, ξεκινά μεγάλος λόφος, ‘’η παπούρα’’ που ένα μεγάλο τμήμα αυτής, αποτελείται από ψιλή άμμο. Αυτή την άμμο την είχαν χρησιμοποιήσει οι ντόπιοι κάτοικοι στο παρελθών για οικοδομικές εργασίες. Δίπλα στη παπούρα ευρίσκεται το σπήλαιο το Αγίου Γερασίμου Κεφαλληνίας. Εδώ λέει η παράδοση ότι, ο Άγιος μόνασε από το 1548 - 1550, ερχόμενος από τα Ιεροσόλυμα, για να επιστρέψει μετά στη Ζάκυνθο, έπειτα από είκοσι ολόκληρα χρόνια απουσίας. Λέγεται έφθασε εδώ μέσω Καλών λιμένων, ακολουθόντας τα βήματα του Αποστόλου Παύλου. Την μαρτυρία αυτή την μετέφερε, η Δέσποινα Κ. Χουστουλάκη, που γεννήθηκε στα Βορίζα το 1884 και πέθανε στη Γαλιά στις 23 Σεπτεμβρίου του 1983. Την μαρτυρία αυτή την είχε ακούσει, από τον ηγούμενο του Βροντυσίου, Νικόδημο, στις αρχές του 20ου αιώνα.

Αποκλειστικό πειστήριο είναι ότι, όλα τα ελαιόδεντρα νότια της στέρνας και σε πολύ μακρινή απόσταση, φαίνονται να έχουν την ίδια ακριβώς ηλικία. Οι σωζόμενες απογραφές του Μονοχώρου είναι οι εξής: ¾¾Απογραφή 1577, αναφέρεται σαν, Monoghoro de Galea προς διάκριση από το Monoghoro della Μarina, δηλαδή Γιαλομονόχωρο Οδηγητρίας. ¾¾Απογραφή 1583, αναφέρεται σαν, Μonoghoro de Gaglyά, με 86 κατοίκους. ¾¾Απογραφή 1630, αναφέρεται σαν, Μonoghoro de Galea. ¾¾Απογραφή 1671, αναφέρεται σαν, Μonoghoro Galya με 23 χαράτσα, δηλαδή 115 κατοίκους. ¾¾Απογραφή 1834, αναφέρεται σαν, Μonokhoro, με 3 χριστιανικές οικογένειες. ¾¾Απογραφή 1881, υπάγεται στο Δήμο Αμπελούζου, με 14 χριστιανούς και 17 Τούρκους κατοίκους. ¾¾Απογραφή 1900, υπάγεται στο Δήμο Γόρτυνας με 28 κατοίκους. ¾¾Απογραφή 1920, υπάγεται στο αγροτικό Δήμο Γαλιάς (και μετά κοινότητα Γαλιάς) με 28 κατοίκους. ¾¾Απογραφή 1928, συνεχίζει να υπάγεται στη Κοινότητα Γαλιάς με 58 κατοίκους. ¾¾Απογραφή 1940, με 51 κατοίκους. ¾¾Απογραφή 1951, με 66 κατοίκους. ¾¾Απογραφή 1961, με 82 κατοίκους. ¾¾Απογραφή 1971, με 77 κατοίκους. Το Μονόχωρο τα τελευταία χρόνια έφθασε να κατοικείται από πολύ ελάχιστες οικογένειες, αλλά τα κτίσματα του όμως δεν πουλήθηκαν ποτέ στους ξένους. Αντίθετα σήμερα, νέα ζευγάρια, παιδιά παλιών Μονοχωριανών, επιστρέφουν και επισκευάζουν τα σπίτια των γονέων τους, με σκοπό να κάμουν εκεί το δικό τους νοικοκυριό. Πάγιο αίτημα όλων των κατοίκων του Μονοχώρου είναι, να αποκτήσουν τη δικιά τους ενορία, για να λειτουργείται η εκκλησία τους κάθε Κυριακή όπως και τα παλιά χρόνια. Ο γράφων εύχεται σε όλους τους Μονοχωριανούς, Χρόνια Πολλά και καλά. Επίσης τους εύχεται, του χρόνου τέτοια μέρα να έχουν τη δικιά τους ενορία, ενώ τους υπόσχεται ότι θα προσφέρει όσες υπηρεσίες του είναι δυνατόν, για την επίτευξη του σκοπού αυτού.

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

41

Οικονομία ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΗ

Μήπως μπορείτε να προλάβετε τη μεγάλη αύξηση των ορίων ηλικίας για λήψη σύνταξης;

4 «παράθυρα» στο νόμο για αύξηση στα όρια ηλικίας

Σ

τον… τοίχο του νέου νόμου για την συνταξιοδότηση υπάρχουν τέσσερα «παράθυρα» που μπορούν να αποτρέψουν για 150.000 ασφαλισμένους τη μεγάλη αύξηση των ορίων ηλικίας για λήψη σύνταξης ως και 17 έτη. Τα «παράθυρα» για όποιον θέλει να τα εκμεταλλευτεί, μένουν ανοιχτά μέχρι την πλήρη εφαρμογή του νέου νόμου στο ασφαλιστικό. Ο νόμος μπορεί να ψηφίστηκε και να δημοσιεύτηκε στις 14 Αυγούστου, πλην όμως η ισχύς των νέων διατάξεων δεν έχει ακόμη ξεκινήσει. Το σημαντικότερο δε είναι πως ορισμένες από αυτές θα επανεξεταστούν ή θα διορθωθούν παρασύροντας και την ημερομηνία για την πλήρη εφαρμογή του νέου νόμου, που συνδέεται με την έκδοση υπουργικής απόφασης αμέσως μετά τις εκλογές. Στο διάστημα αυτό υπάρχουν ευκαιρίες και τέσσερα, τουλάχιστον, παράθυρα, που για 150.000 ασφαλισμένους αποτελούν σανίδα σωτηρίας στο τσουνάμι των ανατροπών που έρχεται μετά τις εκλογές σε όρια ηλικίας, και υπολογισμό συντάξεων. Οι ευκαιρίες και τα παράθυρα που ανοίγει το «κενό» από την ψήφιση έως την πλήρη εφαρμογή του νόμου αφορούν όλους όσοι πρωτοασφαλίστηκαν μέχρι το 1992 και συμπλήρωσαν, ή συμπληρώνουν, με τη χρήση πλασματικών ετών, ακόμη και σήμερα, το χρόνο που έπρεπε να έχουν μέχρι το 2012, ώστε να αποχωρήσουν πριν από τα 62 και τα 67. Για να… αξιοποιηθούν τα παράθυρα που είναι ανοιχτά μέχρι να αποσαφηνιστεί πότε ακριβώς θα ισχύσει ο νόμος για τα νέα όρια ηλικίας και πώς θα εφαρμοστούν οι διατάξεις του, χρειάζονται:

1. Αίτηση τώρα για όσους έχουν την ηλικία εξόδου ως τις 19/8 Δυνατότητα υποβολής αιτήσεων για άμεση έξοδο για όσους ασφαλισμένους συμπληρώνουν την ηλικία που θα έβγαιναν στη σύνταξη μετά τη δημοσίευση του νόμου, δηλαδή μετά τις 14 Αυγούστου του 2015. Η ισχύς του νόμου, σύμφωνα με τις εισηγήσεις που ήδη συντάσσουν τα συναρμόδια υπουργεία, αρχίζει από τις 19 Αυγούστου, που υπογράφτηκε η νέα δανειακή σύμβαση με το νέο μνημόνιο, όπως άλλωστε αναφέρεται και στο τελευταίο άρθρο του ν. 4336/15, αντί της 14ης Αυγούστου που δημοσιεύτηκε σε ΦΕΚ. Κερδισμένοι είναι όσοι συμπληρώνουν την ηλικία που θα έβγαιναν στη

γούστου, τότε μια ασφαλισμένη που θα συμπλήρωνε τα 50 στις 16 Αυγούστου θα είχε αύξηση του ορίου ηλικίας κατά 5 χρόνια, ενώ ένας ασφαλισμένος που θα συμπλήρωνε την 35ετία στις 15 Αυγούστου θα έχανε την έξοδο, γιατί με τις νέες ρυθμίσεις μπαίνει όριο ηλικίας το 58ο έτος, το οποίο, μάλιστα, αυξάνεται και για τους παλαιούς πριν το 1983 ασφαλισμένους, οι οποίοι θα συμπληρώσουν την 35ετία μετά την ισχύ του νόμου.

2. Αναγνώριση πλασματικού χρόνου

Δυνατότητα αναγνώρισης πλασματικού χρόνου ασφάλισης για τη θεμελίωση συνταξιοδοτικού δικαιώματος με ευνοϊκές

Ευκαιρίες για 150.000 ασφαλισμένους που μπορούν να γλιτώσουν έως και 17 έτη, κάνοντας αίτηση τώρα! σύνταξη από τις 14 ως τις 19 Αυγούστου, αρκεί να έχουν συμπληρωμένο και τον απαιτούμενο χρόνο ασφάλισης για να αποχωρήσουν με τις παλιές διατάξεις. Κερδισμένοι είναι, όμως, και όσοι συμπληρώνουν την 35ετία για έξοδο, χωρίς όριο ηλικίας μέχρι τις 19 Αυγούστου. Αν ο νόμος έμπαινε άμεσα σε ισχύ από τη δημοσίευσή του, δηλαδή από τις 14 Αυ-

προϋποθέσεις για τους ασφαλισμένους που έχουν ήδη πιάσει το όριο ηλικίας που θα έβγαιναν στη σύνταξη. Μάλιστα, όπως αποκαλύπτει το ένθετο «Ασφάλιση και Συντάξεις» από αξιόπιστη πηγή, υπάρχουν σκέψεις να δοθεί η δυνατότητα αναγνώρισης περισσότερων πλασματικών ετών για θεμελίωση συνταξιοδοτικού δικαιώματος σε όσους είναι 62 ή 67

ετών αλλά δεν έχουν τον απαιτούμενο χρόνο ασφάλισης για να πάρουν μειωμένη ή πλήρη σύνταξη αντίστοιχα. Για παράδειγμα, ασφαλισμένος που συμπληρώνει το 62ο έτος αλλά δεν έχει τουλάχιστον τα 15 χρόνια για να πάρει μειωμένη σύνταξη μπορεί να αναγνωρίσει μόνον τη στρατιωτική του θητεία. Ενώ για τις γυναίκες, η έξοδος με μειωμένη στα 62 προϋποθέτει τα 15 χρόνια τουλάχιστον χωρίς καμία αναγνώριση πλασματικού χρόνου. Αν γίνουν δεκτές οι υπηρεσιακές εισηγήσεις, τότε είναι πιθανό να δοθεί η δυνατότητα αναγνώρισης πλασματικού χρόνου και σε ασφαλισμένους που είχαν περιορισμένο, ή καθόλου δικαίωμα να εξαγοράσουν συντάξιμο χρόνο.

3. Έξοδος με 35ετία για μικρότερη αύξηση του ορίου ηλικίας

Η έξοδος στη σύνταξη με νέα όρια ηλικίας είναι δυο ταχυτήτων, καθώς υπάρχουν δυο διαφορετικοί πίνακες. Ο νόμος προβλέπει μικρότερη αύξηση του ορίου ηλικίας για όσους αποχωρούν με διατάξεις 35ετίας (Δημόσιο, ΙΚΑ, και ταμεία ΔΕΚΟτραπεζών) ή με 10.000 ημέρες ασφάλισης (αν πρόκειται για το ΙΚΑ). Η εξέλιξη των ορίων ηλικίας για αυτές τις κατηγορίες εξετάζεται να ισχύσει για τον πίνακα που αυξάνει τα νέα όρια στο 62ο έτος από το 2022, με 35 ως 40 έτη ασφάλισης. Για όσους , όμως, έχουν λιγότερα από 35-40 έτη ή δεν συνταξιοδοτούνται με προϋποθέσεις των 10.000 ημερών ασφάλισης στο ΙΚΑ, τότε η αύξηση των ορίων ηλικίας είναι σημαντικά μεγαλύτερη και εδώ έχει εφαρμογή ο πίνακας που αναφέρεται στη συνταξιοδότηση με καταληκτικό όριο ηλικίας το 67ο έτος για πλήρη σύνταξη και το 62ο για μειωμένη. Σε αυτή την περίπτωση, οι ασφαλισμένοι επιβαρύνονται με περισσότερα έτη στην ηλικία εξόδου.

42

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

Νοικοκυρέματα

Η Συνταγή της Εβδομάδας

Μικρά μυστικά υγιεινής μαγειρικής!

Ε

κτός από το τι επιλέγουμε να τρώμε, μεγάλη σημασία έχει το πώς ψωνίζουμε, διατηρούμε και τελικά μαγειρεύουμε τα φαγητά μας.

H σωστή διατροφή και το υγιεινό μαγείρεμα δεν απαιτούν να τους αφιερώνουμε χρόνο και κόπο. Στην πραγματικότητα, υπάρχουν μικρά μυστικά, πολύ εύκολα στο να τα κατανοήσουμε και τελικά να τα εντάξουμε στην καθημερινότητά μας, που μας βοηθούν να μαγειρεύουμε και να τρώμε πιο υγιεινά και νόστιμα.

Mην ξεφλουδίζετε τις ντομάτες

Κουνελάκι με βαλσάμικο και μέλι Υλικά:

zz1 κουνέλι zzελαιόλαδο zz2 σκ.σκόρδο zz4 κ.σ. μουστάρδα zz3 κ.σ. βαλσάμικο ξύδι zz2 κ.σ. μέλι zz1 κ.σ. ρίγανη zzΑλάτι, πιπέρι zz1 ποτήρι νερού κρασί λευκό zzνερό

Πώς το κάνουμε: 1. Χωρίζουμε το κουνελάκι σε μικρές μερίδες.

2. Βάζουμε το λάδι να κάψει και τηγανίζουμε ελαφρά το κουνελάκι.

3. Ρίχνουμε το σκόρδο ψιλοκομμένο και το αφήνουμε να δώσει το άρωμα του (προσοχή να μην καεί ).

4. Προσθέτουμε τη μουστάρδα τη ρίγανη, το αλάτι, το πιπέρι, το βαλσάμικο και το μέλι αφού τα έχουμε ανακατέψει πρώτα όλα μαζί.

5. Σβήνουμε με το κρασί και προσθέτουμε όσο νερό χρειαστεί για να ψηθεί το φαγητό μας.

Λίγα μυστικά ακόμα Η συνταγή αυτή ταιριάζει με πατάτες τηγανιτές αλλά για καλό τραπέζι καλύτερα να σερβίρετε με σφιχτό πουρέ πατάτας.

Ίσως έχετε συνηθίσει να αφαιρείτε τη φλούδα από την ντομάτα, είτε για να την κάνετε σαλάτα είτε, για να τη μαγειρέψετε σε σάλτσα. Ξεχάσετε αυτή σας τη συνήθεια. H φλούδα της ντομάτας, όπως και ολόκληρο το λαχανικό αυτό, είναι πολύ πλούσια σε λυκοπένιο, που έχει την ιδιότητα να μη χάνεται στο μαγείρεμα (ένα ισχυρό αντιοξειδωτικό), και ακόμα σε φυτικές ίνες (πολύτιμες για όλο τον οργανισμό και κυρίως για την υγεία του πεπτικού συστήματος).

Tο ψάρι στο λαδόχαρτο είναι πιο διαιτητικό Το ψάρι είναι μία πολύ υγιεινή και θρεπτική τροφή, συχνά όμως δεν σας φαίνεται αρκετά νόστιμο και προτιμάτε να το καταναλώνετε με διάφορες σάλτσες ή λαδολέμονο, ώστε να γίνεται πιο λαχταριστό. Όχι πια. Ζεσταίνετε το φούρνο και τη σχάρα, στη συνέχεια παίρνετε το ψάρι το τυλίγετε σε λαδόχαρτο μαζί με κομμάτια από λαχανικά και βότανα της αρεσκείας σας και το κλείνετε σε πακέτο. Όταν ψηθεί, έχετε ένα

νοστιμότατο ψάρι με σάλτσα, που δεν χρειάζεται λάδι, αφού έχει βγάλει τα υγρά του στο λαδόχαρτο, είναι ένα νόστιμο φαγητό που στερείται μόνο... θερμίδων!

Kόψτε τα λαχανικά σας σε μεγάλα κομμάτια Ίσως έχει έρθει ο καιρός να αλλάξετε κάποιες από τις συνήθειές σας σχετικά με τον τρόπο που τα ετοιμάζετε στη σαλάτα. Οι ειδικοί τονίζουν ότι τα λαχανικά θα πρέπει να πλένονται πριν κοπούν σε κομμάτια, γιατί με το νερό χάνονται πολλά από τα πολύτιμα θρεπτικά υδατοδιαλυτά συστατικά τους (π.χ. το κάλιο, που έχει μεταξύ άλλων την ιδιότητα να ρίχνει την πίεση), που συγκρατιούνται καλύτερα όταν το λαχανικό πλένεται, ενώ είναι ακόμα ολόκληρο. Επίσης, να προτιμάτε τις σαλάτες που φτιάχνονται με μεγάλα κομμάτια λαχανικών, καθώς όταν κόβετε τα λαχανικά σε πολλά μικρά κομμάτια, οξειδώνονται ευκολότερα και χάνουν την πολύτιμη βιταμίνη C που συχνά περιέχουν.

Προσθέστε κομμάτια ψωμιού ή κρουτόν στη σούπα Σας αρέσει να προσθέτετε

Πως κάνουμε αγγουράκια τουρσί Συστατικά: 8-10 τεμ αγγουράκια 2 σκελίδες σκόρδο 2-3 κλωναράκια φρέσκια ρίγανη και θυμάρι 3 φλ. τσαγιού ξύδι 3 φλ. τσαγιού λευκό κρασί 2 κουτ. σούπας αλάτι 1 κουταλία σούπας πολύχρωμους κόκκους πιπέρι

Οδηγίες: Πλένουμε πολύ καλά τα αγγουράκια και τα βάζουμε μέσα σε αποστειρωμένα βάζα. Βάζουμε όλα τα υπόλοιπα υλικά σε μία κατσαρόλα να βράσουν για δέκα λεπτά. Αδειάζουμε το ζεστό υγρό μέσα στα βάζα με τα αγγουράκια σφραγίζουμε καλά και γυρνάμε τα βάζα ανάποδα. Τα αφήνουμε ανάποδα για μία εβδομάδα και μετά τα βάζουμε σε ντουλάπι για κατανάλωση τον χειμώνα.

κρουτόν ή κομματάκια ψωμιού στη σούπα σας; Tο ίδιο και στη σιλουέτα σας... αρκεί να μην τα φάτε! Aν βάλετε ψωμί στη σούπα σας, το άμυλο που περιέχει θα απορροφήσει τις λιπαρές ύλες (το λάδι) από τη σούπα. Aν στη συνέχεια φάτε τη σούπα, αποφεύγοντας τα κρουτόν ή το ψωμί, έχετε κερδίσει ένα νόστιμο πιάτο, το οποίο όμως σας έδωσε λίγες θερμίδες, αφού δεν καταναλώσατε το λάδι του.

Δεντρολίβανο και λεμόνι στα ψητά σας Για να δώσετε περισσότερη γεύση στα ψητά κρέατα, μία καλή ιδέα, τόσο από πλευράς νοστιμιάς όσο και από πλευράς υγείας, είναι το δενδρολίβανο, που ένα από τα πρώτα αντιοξειδωτικά που χρησιμοποιήθηκαν και η προσθήκη του στα κρέατα σας προφυλάσσει από τις καρκινογόνες ουσίες που δημιουργούνται στα ξεροψημένα (καρβουνιασμένα) κρέατα. Συμβουλή: Aν θέλετε να νοστιμίσετε τα ψητά σας με λεμόνι, προσθέστε το αφού είναι έτοιμα, καθώς η πολύτιμη βιταμίνη C που θα σας δώσει, κινδυνεύει να καταστραφεί με το ψήσιμο. Συνεχίζεται στο επόμενο φύλλο...

υγεία +

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

43

ομορφιά

Επιμέλεια:

ΑΝΤΙΟΞΕΙΔΩΤΙΚΑ

1. Καταναλώνετε μια ποικιλία φρούτων και λαχανικών, μιας και αυτά αποτελούν τη σημαντικότερη πηγή αντιοξειδωτικών για τον οργανισμό σας .

2. Επιλέξτε μία διατροφή με πολλά προϊόντα ολικής αλέσεως και γενικά τρόφιμα πλούσια σε φυτικές ίνες.

3. Φροντίστε για την επαρκή ενυδάτωση του οργανισμού σας και την πρόσληψη τουλάχιστον έξι ποτηριών νερού ημερησίως.

4. Επιλέξτε έναν ελαφρύ τρόπο μαγειρέματος των γευμάτων σας, εξασφαλίζοντας έτσι τη διατήρηση των θρεπτικών τους συστατικών.

5. Πειραματιστείτε γευστικά, προσθέτοντας ξηρούς καρπούς σε σαλάτες, σούπες, σάλτσες, κλπ.

6. Προσθέστε στο φαγητό σας φρέσκα αρωματικά βότανα, μπαχαρικά και καρυκεύματα, που αυξάνουν την αντιοξειδωτική προστασία.

7. Καταναλώνετε ικανές ποσότητες σκόρδου και κρεμμυδιού με το φαγητό, αφού περιέχουν πολύτιμα συστατικά και λειτουργούν ως ισχυρά αντιοξειδωτικά που επιβραδύνουν τη φθορά του χρόνου.

8. Χρησιμοποιείτε λεμόνι αντί ξύδι στις σαλάτες σας, λόγω του ότι έχει έντονη αντιοξειδωτική δράση, περιέχει βιταμίνη C και βοηθάει στην απορρόφηση ανόργανων στοιχείων που βρίσκονται σε λαχανικά, όπως το ασβέστιο και ο σίδηρος.

9. Δοκιμάστε να εντάξετε στη διατροφή σας το λινέλαιο, τα ξηρά δαμάσκηνα, το αβοκάντο, το τζίντζερ, τα πράσα, το μπρόκολο, το ρόδι, και τα καρύδια.

10. Μπορείτε να πίνετε λίγο αλκοόλ μετά από το γεύμα σας (προτιμήστε το κόκκινο κρασί που περιέχει αρκετά αντιοξειδωτικά που ονομάζονται πολυφαινόλες).

11. Αποφύγετε όσο μπορείτε τα τρανς λιπαρα και όσες μαργαρίνες τα περιέχουν.

12. Και βέβαια, ασκηθείτε για τουλάχιστον μισή ώρα καθημερινά.

Η Γιόγκα μπορεί να αλλάξει τη ζωή σας Η γιόγκα είναι μια αρχαία επιστήμη, που πλέον αναγνωρίζεται και από τη σύγχρονη δυτική ιατρική. Αποτελείται από μια σειρά από πρακτικές που βοηθούν τον άνθρωπο να μετέλθει σε μια περισσότερο αρμονική και ισορροπημένη κατάσταση ύπαρξης.

1 2 3 ÃñÜöåé ï ÎÅÍÏÊÔÉÓÔÁÊÇÓ ×ÁÑÇÓ ÄÉÁÉÔÏËÏÃÏÓ - ÄÉÁÔÑÏÖÏËÏÃÏÓ

Ìïßñåò, ¢ñç Âåëïõ÷éþôç 11 (äßðëá óôç ó÷ïëÞ ÷ïñïý ÂåúóÜêç Ìáñßá)

Ηράκλειο, Έβανς 36 (Μιρμιλιάγκος Δημήτρης) ôçë.28920 22750, 6945 598358

Τιμή εβδομαδιαίου διαιτολογίου 15 ευρώ. Η λιπομέτρηση κατά τη διάρκεια του προγράμματος είναι δωρεάν όπως και η συντήρηση.

Τα ακούμε και τα διαβάζουμε συχνά στις ευεργετικές ιδιότητες κάποιων τροφών. Τι είναι όμως και πως λειτουργούν; Τι καλό κάνουν στην υγεία μας; Τα αντιοξειδωτικά είναι μόρια που προλαμβάνουν ή επιδιορθώνουν την καταστροφή των κυττάρων του σώματος. Λόγω της επίδρασης κυρίως των ελεύθερων ριζών, συσσωρεύονται βλάβες στα κύτταρά μας με αποτέλεσμα να εμφανίζονται χρόνιες ασθένειες και να επέρχεται πιο γρήγορα η γήρανση. Η μεγαλύτερη ζημιά που μπορούν να κάνουν οι ελεύθερες ρίζες είναι να “πειράξουν” το μιτοχονδριακό DNA των κυττάρων. Ο οργανισμός διαθέτει ένα μικρό στρατό αντιοξειδωτικών ενζύμων προκειμένου να αποκρούει τις επιθέσεις των ελεύθερων ριζών, αλλά μπορούν να βοηθήσουν και τα αντιοεξειδωτικά μόρια που υπάρχουν στην διατροφή μας. Σύμφωνα με τους ειδικούς, υπάρχουν αρκετά τρόφιμα πλούσια σε αντιοξειδωτικά συστατικά, που είναι ικανά να καθυστερήσουν αυτή τη διαδικασία. Δέκα τρόποι με τους οποίους μπορείτε να αυξήσετε την πρόσληψη των αντιοξειδωτικών είναι οι εξής:

Θυμάρι για την κυστίτιδα

Aν παρά την ιατρική θεραπεία που ακολουθείτε, δυσκολεύεστε να απαλλαγείτε από μια κυστίτιδα ή αν υποφέρετε συχνά από αυτή την ενοχλητική λοίμωξη, μπορείτε να κάνετε μια συμπληρωματική θεραπεία. Μόλις αισθανθείτε τα πρώτα συμπτώματα, ρίξτε μία μικρή φούχτα (20-30 γρ.) ξερό θυμάρι σε ένα 1 λίτρο βραστό νερό και αφήστε το να κάτσει για 15 λεπτά πριν το σουρώστε. Πίνετε 1 φλιτζάνι από το έγχυμα αυτό κάθε τέσσερις ώρες για όσο διάστημα έχετε το πρόβλημα.

Tο αιθέριο έλαιο του θυμαριού περιέχει διάφορες ουσίες με αντιμικροβιακή και διουρητική δράση.

4

Σπιτική λοσιόν ντεμακιγιάζ μόνο με 2 υλικά!

Το Α και το Ω για υγιή και λαμπερή επιδερμίδα είναι το σωστό ντεμακιγιάζ! Πόσες φορές όμως σας έχει τύχει να ξεμείνετε από μαντηλάκια ή από την κρέμα ντεμακιγιάζ που χρησιμοποιείτε κάθε βράδυ για να ξεβαφτείτε; Σας έχουμε τη λύση! Μπορείτε να φτιάξετε μόνες σας χειροποίητη λοσιόν για ντεμακιγιάζ με μόνο δύο υλικά που βρίσκονται σε κάθε σπίτι!

Τι θα χρειαστείτε:

zz1 φλ. νερό zz1/2 κ.σ. σαμπουάν (κατά προτίμηση παιδικό, είναι πιο ελαφρύ για την επιδερμίδα) zz1/4 φλ. baby oil Ανακατέψτε το νερό, το σαμπουάν και το baby oil πολύ καλά και βάλτε το σε ένα καθαρό βαζάκι με καπάκι. Κάθε φορά που θέλετε να χρησιμοποιήσετε τη νέα σας λοσιόν, ανακατεύετε ξανά και βάζετε λίγη ποσότητα σε ένα ειδικό βαμβάκι καθαρισμού και καθαρίστε το πρόσωπό σας! Η επιδερμίδα σας θα είναι πιο λαμπερή και ενυδατωμένη από ποτέ!

Συμβουλή

Για να είναι το δέρμα σας φρέσκο και λαμπερό, πρέπει να το καθαρίζετε δύο φορές την ημέρα. Η μία πρέπει να είναι οπωσδήποτε το βράδυ πριν πέσετε για ύπνο, και η άλλη το επόμενο πρωί. Οτιδήποτε περισ¬σό¬τερο μπορεί να θεωρηθεί υπερ¬βολή, να διαταράξει την ισορ¬ροπία της κεράτινης στιβάδας, να κάνει το δέρμα πιο ευάλωτο και να προκαλέσει προβλήματα.

Μερικά από τα ψυχολογικά-διανοητικά-συναισθηματικά οφέλη που μπορεί να βιώσετε με τη συχνή και τακτική πρακτική γιόγκα: zzΜείωση του άγχους zzΒελτίωση της συγκέντρωσης και της μνήμης zzΚαταπολέμηση της κατάθλιψης zzΒελτίωση της διάθεσης zzΕύκολος και πιο ξεκούραστος ύπνος zzΔιαχείριση θυμού zzΜείωση εριστικότητας zzΓενική αίσθηση χαράς, ευγνωμοσύνης και ευεξίας Μερικά από τα σωματικά οφέλη που μπορεί να βιώσετε με τη συχνή και τακτική πρακτική γιόγκα: Περισσότερη αντοχή και μυϊκή δύναμη zzΑύξηση μυοσκελετικής ευλυγισίας και του εύρους κινήσεων των αρθρώσεων zzΒελτιωμένη στάση του σώματος και της σπονδυλικής στήλης zzΚαλύτερος συγχρονισμός μεταξύ διαφόρων μερων του σώματος. zzΑύξηση της ζωτικής ενέργειας (prana) zzΜείωση ή και απαλλαγή από διάφορους σωματικούς πόνους, όπως της μέσης, του αυχένα, των καρπών κλπ. zzΕξισορρόπηση ανάμεσα στα δύο ημισφαίρια του εγκεφάλου zzΒελτίωση της λειτουργίας της καρδιάς zzΜείωση της αρτηριακής πίεσης zzΕξισορρόπηση του ορμονικού συστήματος zzΒελτίωση λειτουργίας αναπνευστικού συστήματος zzΣταθεροποίηση του αυτόνομου νευρικού συστήματος zzΕνίσχυση του οργανισμού απέναντι σε νευρολογικές και αυτοάνοσες ασθένειες (σκλήρυνση κατά πλάκας κλπ.) zzΒελτίωση των εκκρίσεων zzΜείωση κατακράτησης τοξίνων στο σώμα zzΕνδυνάμωση του ανοσοποιητικού συστήματος zzΑύξηση της «καλής» χοληστερίνης HDL zzΜείωση της «κακής» χοληστερίνης LDL zzΜείωση της «κακής» χοληστερίνης VLDL

44

Ειδήσεις

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

Στο φιλμ «High Season» που προβάλλει την Κρήτη, πρωταγωνιστεί ο Γιώργος Χωραφάς

Ο Περιφερειάρχης στα γυρίσματα ταινίας

Ο Περιφερειάρχης στο μέσον έχοντας δεξιά του τον Γ. Χωραφά και αριιστερά την σκηνοθέτη Κ. Φανουράκη

Εν ώρα γυρισματος. 3-2-1 Πάμε!

Παρακολουθώντας στο μόνιτορ σκηνές του φιλμ

Σ

τα γυρίσματα της ταινίας «High Season» που κυριαρχεί η Κρήτη και πρωταγωνιστεί ο διεθνούς φήμης Έλληνας ηθοποιός Γιώργος Χωραφάς, βρέθηκε την περασμένη Πέμπτη, 10 Σεπτεμβρίου, ο Περιφερειάρχης Κρήτης Σταύρος Αρναουτάκης. Η ταινία είναι μεγάλου μήκους και μέσα από το σενάριο, τους επαγγελματίες ηθοποιούς αλλά και τους ερασιτέχνες ντόπιους ηθοποιούς και καλλιτέχνες προβάλλεται η Κρήτη, ο πολιτισμός, ο τουρισμός, οι φυσικές ομορφιές, η παραγωγή της και φέρει την «σφραγίδα» της Ηρακλειώτισσας σκηνοθέτιδας- σεναριογράφου Κλειώς Φανουράκη. Στα σημερινά γυρίσματα της ταινίας στην περιοχή Βουτών τον Περιφερειάρχη καλωσόρισαν ο Γιώργος Χωραφάς, η Κλειώ Φανουράκη και όλοι οι συντελεστές της ταινίας οι οποίοι και τον ενημέρωσαν για την μέχρι σήμερα πορεία των γυρισμάτων, παρουσιάζοντας παράλληλα «ζωντανές» σκηνές.

Σε… καλό κλίμα

Η σκηνοθέτης και οι ηθοποιοί εξέφρασαν σε δηλώσεις τους στα ΜΜΕ, την χαρά τους για την παρουσία τους στην Κρήτη, το καλό κλίμα και την επιτυχή συνεργασία τους στα γυρίσματα. Παράλληλα τόνισαν τα συγκριτικά πλεονεκτήματα της Κρήτης και των Κρητικών αλλά και την στήριξη της Περιφέρειας Κρήτης στην υλοποίηση της ταινίας ευχαριστώντας προσωπικά τον Περιφερειάρχη Σταύρο Αρναουτάκη για την συμβολή του αλλά και για το ενδιαφέρον και την παρουσία του στα γυρίσματα της ταινίας. Η «High Season», όπως αναφέρθηκε, είναι μια επίκαιρη λόγω κρίσης, ενδιαφέρουσα

Σκηνή από το γύρισμα κοινωνική ταινία όπου, ο πρωταγωνιστής Γιώργος Χωραφάς (υποδύεται τον επιχειρηματία του τουρισμού) χάνει τη δουλειά του και μετά από οκτώ μήνες επαγγελματικής απραξίας και συναισθηματικής ασφυξίας αποφασίζει να αλλάξει ρότα στη ζωή του. Κάνει την ελπίδα πράξη και με επιμονή-αναζήτηση ξαναβρίσκει τον εαυτό του μέσα από μια άλλου είδους καθημερινότητα που θα του εξασφαλίσει επαγγελματική και ψυχολογική ισορροπία. Η ταινία είναι κατά βάση στην Ελληνική γλώσσα που όμως υπάρχουν σκηνές με διαλόγους στην Γαλλική και στην Αγγλική.

Ο τίτλος

Όπως εξήγησε η σκηνοθέτης Κλειώ Φανουράκη αλλά και ο ηθοποιός Γιώργος

Χωραφάς, η ταινία ονομάστηκε «High Season» καθώς ο άνθρωπος επαγγελματίας έχασε την δουλειά του την τελευταία στιγμή και δεν πρόλαβε να λάβει τα μέτρα του. «Είναι κάποιος που βρίσκεται στη δουλειά των ξενοδοχείων και όταν χάσει τη δουλεία του στην αρχή της σεζόν δεν βρίσκει εύκολα κάτι το αντίστοιχο και μπορεί να μείνει ένα χρόνο ή και πιο πολύ άνεργος .Ένα χρόνο άνεργος όταν δεν έχεις οικονομικές πλάτες είναι ένα μεγάλο πρόβλημα για τον καθένα» δήλωσε ο πρωταγωνιστής Γιώργος Χωραφάς. Από την πλευρά της η σκηνοθέτης-σεναριογράφος Κλειώ Φανουράκη, πρόσθεσε: «η ταινία λέγετε « High Season» γιατί

γυρίζετε σε μία εποχή high season της Ελλάδας γενικότερα που αφορά όλα τα τελευταία χρόνια και την παρούσα κατάσταση και γιατί πραγματικά έχει να κάνει και με τα ξενοδοχεία, με τη high season εποχή στην οποία γυρίζεται. Πραγματικά είναι οι χρόνοι της high season εποχής και έχει διάφορους συμβολισμούς τους οποίους θα ανακαλύψετε στην ταινία. Ευχαριστούμε την Περιφέρεια Κρήτης που μας στηρίζει και ιδιαίτερα τον κ. Αρναουτάκη και όλους τους συντελεστές και δημιουργούς από την Περιφέρεια που μας βοήθησαν σε αυτό το εγχείρημα. Ένα πολύ βασικό κριτήριο επιλογής μου για την Κρήτη πέρα από την καταγωγή μου είναι ότι θεωρώ ότι όλη η Ελλάδα αλλά και ειδικότερα η Κρήτη είναι φυσικοί χώροι οι οποίοι μπορούν να λειτουργήσουν για να γυριστούν ταινίες και νομίζω η Κρήτη ειδικά προσφέρει ένα ιδανικό σχέδιο ταινίας γιατί σε πολύ γρήγορο χρονικό διάστημα μπορείς να έχεις πολύ μεγάλες γεωφυσικές αλλαγές»

Συντελεστές

Οι συντελεστές της μεγάλου μήκους ταινίας είναι: Σενάριο-Σκηνοθεσία: Kλειώ Φανουράκη. Διεύθυνση Φωτογραφίας: Θωμάς Βαρβίας. Μουσική: Mάρω Θεοδωράκη. Διεύθυνση Παραγωγής: Δημήτρης Σκιαδόπουλος. Παραγωγή: Amusic Freeater Πρωταγωνιστεί ο Γιώργος Χωραφάς. Συμπρωταγωνιστούν οι :Σοφία Χιλλ ,Λευτέρης Ελευθερίου, Ζωή Χωραφά, Άννα Φόνσου, Αλέξανδρος Μυλωνάς,Νίκος Μπουσδούκος, Γιώργης Σμπώκος, Καλλιρόη Καραμάνου,Τατιάνα Καλαντζή, Γιώργης Μανωλάκης (καλλιτέχνης- λαούτο), Άγγελος Χιλλ , Μάνος Πετράκης, Δημήτρης Τσουπέι κ.α. Κομμώσεις-Μακιγιάζ και Κοστούμια: Ρενάτα Μαστοράκη.

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

45

Ειδήσεις

Οι ηλεκτρονικές αιτήσεις υποβάλλονται μέχρι τις 24 Σεπτεμβρίου

Πρόγραμμα Επιδότησης Διακοπών

Οι δικαιούχοι ελπίζουν σε ένα… καλοκαιρινό Οκτώβρη

Τ

ην περασμένη Παρασκευή, 11 Σεπτεμβρίου ξεκίνησε η υποβολή αιτήσεων δικαιούχων και παρόχων τουριστικών καταλυμάτων για τη συμμετοχή τους στο Πρόγραμμα Επιδότησης Διακοπών Εργαζομένων, Ανέργων και των Οικογενειών αυτών με Επιταγή Κοινωνικού Τουρισμού έτους 2015 - 2016. Οι αιτήσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά μέχρι και τις 24 Σεπτεμβρίου. Το Πρόγραμμα αφορά στην επιδότηση διακοπών διάρκειας από μία έως πέντε διανυκτερεύσεις που μπορούν να πραγματοποιηθούν από την 15.10.2015 έως την 30.09.2016 σε τουριστικά καταλύματα του Μητρώου Παρόχων του ΟΑΕΔ. Η υποβολή αιτήσεων γίνεται από πιστοποιημένους χρήστες, αποκλειστικά μέσω των ηλεκτρονικών υπηρεσιών της Διαδικτυακής Πύλης του ΟΑΕΔ (www.oaed. gr) Όσοι χρήστες δεν έχουν ήδη πιστοποιηθεί για την πρόσβασή τους στις ηλεκτρονικές υπηρεσίες του ΟΑΕΔ, οφείλουν να προσέλθουν εγκαίρως στις Υπηρεσίες (ΚΠΑ2) του ΟΑΕΔ που ανήκουν για την έκδοση κωδικών πρόσβασης. Δεν απαιτείται η προσέλευση στις Υπηρεσίες για όσους είναι εγγεγραμμένοι στα Μητρώα του Οργανισμού από το έτος 2012 και εξής και παράλληλα διαθέτουν κωδικούς πρόσβασης για το TAXISnet, καθώς με την εισαγωγή στο σύστημα των κωδικών αυτών, μπορούν να πιστοποιη-

10.000.000 ευρώ. Πάροχοι του προγράμματος είναι τουριστικά καταλύματα, όπως αυτά περιγράφονται στη Δημόσια Πρόσκληση, που διαθέτουν σε ισχύ κατά την ημερομηνία κατάθεσης της αίτησης και καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος το Ειδικό Σήμα Λειτουργίας τους καθώς και όλα τα δικαιολογητικά που απαιτούνται για την έκδοσή του.

θούν αυτόματα και ως χρήστες του ΟΑΕΔ.

Οι δικαιούχοι

Δικαιούχοι του προγράμματος είναι εργαζόμενοι/ες και άνεργοι/ες, οι οποίοι/ες το έτος 2014: zzείχαν 50 ημέρες εργασίας στην ασφάλιση του ΙΚΑ ΕΤΑΜ ή zzέλαβαν από τον ΟΑΕΔ 50 ημέρες ειδικής άδειας προστασίας μητρότητας ή zzέλαβαν επιδότηση ανεργίας τουλάχιστον 2 μηνών (50 ημερήσια επιδόματα) ή zzσυγκεντρώνουν 50 ημέρες αθροιστικά από τα παραπάνω (ημέρες εργασίας, ειδικής άδειας προστασίας μητρότητας και επιδότησης ανεργίας), καθώς και εγγεγραμμένοι άνεργοι/ες στο Ειδικό Μητρώο Ανέργων ΑμεΑ του ΟΑΕΔ κατά την ημερομηνία λήξης υποβολής αιτήσεων.

Η επιλογή

Το σύστημα επιλογής των δικαιούχων βασίζεται στη μοριοδότηση συγκεκριμένων κριτηρίων με αντικειμενικό και διαφανή τρόπο με τη χρήση μηχανογραφικού λογισμικού του ΟΑΕΔ. Η επιδότηση θα γίνει με τη χορήγηση Επιταγής Κοινωνικού Τουρισμού, η οποία έχει τη μορφή ενός μοναδικού ηλεκτρονικού κωδικού αριθμού. Ο συνολικός αριθμός των δικαιούχων και ωφελουμένων του προγράμματος είναι 150.000 άτομα. Ο προϋπολογισμός του προγράμματος ανέρχεται στα

Το Πρόγραμμα αφορά στην επιδότηση διακοπών διάρκειας από μία έως πέντε διανυκτερεύσεις σε τουριστικά καταλύματα που μπορούν να πραγματοποιηθούν από 15 Οκτωβρίου έως 30 Νοεμβρίου

Οι προθεσμίες

Οι ηλεκτρονικές αιτήσεις υποβάλλονται από όλους τους ενδιαφερόμενους, δικαιούχους και παρόχους, μέχρι την 24.09.2015 και ώρα 23:59. Σε όσες περιπτώσεις απαιτούνται δικαιολογητικά, αυτά επισυνάπτονται στις ηλεκτρονικές αιτήσεις. Συνεπώς, δεν υπάρχει υποχρέωση προσέλευσης στις Υπηρεσίες για την προσκόμιση δικαιολογητικών. Αν κάποιοι δικαιούχοι αδυνατούν να επισυνάψουν τα δικαιολογητικά στην αίτησή τους, όταν αυτά απαιτούνται, μπορούν να προσέλθουν στις Υπηρεσίες του ΟΑΕΔ για την προσκόμισή τους μέχρι την επομένη της καταληκτικής ημερομηνίας υποβολής των αιτήσεων, δηλαδή έως την 25.09.2015, και ώρα 15:00. Η δυνατότητα αυτή δεν ισχύει για τους παρόχους. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τους όρους και τις προϋποθέσεις του Προγράμματος οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να αντλήσουν από τον διαδικτυακό τόπο του Ο.Α.Ε.Δ. www.oaed.gr.

46 ΕΤΗΣΙΟ ΜΝΗΜΟΣΥΝΟ Την Κυριακή 20 Σεπτεμβρίου στον Ιερά Μονή Παναγίας Καλυβιανής τελούμε ετήσιο μνημόσυνο υπέρ αναπαύσεως της αγαπημένης μας μητέρας και γιαγιάς

ΣΟΦΙΑΣ ΖΑΧΑΡΙΟΥΔΑΚΗ

Ανακοινώσεις

ΖΗΤΟΥΝΤΑΙ ΔΩΡΕΑ Εις μνήμην, Μανώλη Στεφανίδη του Παναγή, Γεωργίου Στεφανίδη του Παναγή και Κωνσταντίνου Στεφανίδη του Θεοδούλου, η οικογένεια Γεωργίου Στεφανίδη του Θεοδούλου κατέθεσε 500 ευρώ για το κοινωφελές έργο, της εκκλησίας του Σίβα.

παρακαλούμε τους τιμώντες τη μνήμη της όπως παραστούν σε αυτό.

Τα παιδιά: Νικόλαος & Μαρία Γκιαουράκη Τα εγγόνια: Δημήτρης Γκιαουράκης & Μυρτώ Ζωγραφάκη Αριστέα & Νίκος Ρωμανάκης Σημ: Καφές θα προσφερθεί στην αίθουσα του ορφανοτροφείου της Ιεράς Μονής Παναγίας Καλυβιανής

ΕΤΗΣΙΟ ΜΝΗΜΟΣΥΝΟ Την Κυριακή 20 Σεπτεμβρίου στον Ιερό Ναό στους Αγίους Δέκα τελούμε ετήσιο μνημόσυνο υπέρ αναπαύσεως της ψυχής του αγαπημένου μας συζύγου, πατέρα, υιού, παππού και αδελφού

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ Ν. ΚΑΡΑΚΩΝΣΤΑΝΤΑΚΗ παρακαλούμε τους τιμώντες τη μνήμη του όπως παραστούν σε αυτό.

Η σύζυγος του: Ειρήνη Τα παιδιά του: Νικόλαος & Πόπη Καρακωνσταντάκη Αργυρώ & Μιχαήλ Βλαχάκης Η μητέρα, τα εγγόνια, τα αδέλφια & οι λοιποί συγγενείς

ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΝΟΡΙΑΣ ΣΙΒΑ ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΤΙΜΙΟΥ ΠΡΟΔΡΟΜΟΥ

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΔΩΡΕΑΣ Το Εκκλησιαστικό Συμβούλιο Ενορίας Σίβα του Ιερού Ναού Τιμίου Προδρόμου ευχαριστεί θερμά την οικογένεια Γεωργίου Στεφανίδη για την δωρεά χρηματικού ποσού στην ενορία μας εις μνήμην, Μανώλη Στεφανίδη του Παναγή, Γεωργίου Στεφανίδη του Παναγή και Κωνσταντίνου Στεφανίδη του Θεοδούλου. Εκ του Εκκλησιαστικού Συμβουλίου Ενορίας Σίβα

1 τεχνολόγο γεωπόνο για απασχόληση στην Οργάνωση Ελαιοκομικού Φορέα του Αγροτοβιομηχανικού Συνεταιρισμού Τυμπακίου στο Τυμπάκι. Απαραίτητα προσόντα εμπειρία στην ελαιοκαλλιέργεια, καλή γνώση αγγλικής γλώσσας, καλή γνώση χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών και άδεια οδήγησης αυτοκινήτου. Αποστολή βιογραφικών στην ηλεκτρονική διεύθυνση <info@proactive.com.gr>ή στο Fax: 2810360772 μέχρι την Τετάρτη 23 Σεπτεμβρίου 2015.

ΖΗΤΕΙΤΑΙ Γυναίκα χωρίς οικογενειακές υποχρεώσεις να εργαστεί σε εστιατόριο στο Καλαμάκι . Τηλ.2892045311 - 6974120726 ΖΗΤΕΙΤΑΙ Υπάλληλος σοβαρός, για πρατήριο υγρών καυσίμων στο Τυμπάκι. Τηλ. 2892052877 & 6974553999 ΖΗΤΕΙΤΑΙ Κοπέλα με γνώσεις τουλάχιστον αγγλικών για να εργαστεί σε καφετέρια στην Αγία Γαλήνη. Τηλ.6938357173

ΖΗΤΕΙΤΑΙ Κοπέλα να εργαστεί σε καφενείο στη Λούκια, με πλήρη απασχόληση και μισθός συζητήσιμος. Παράχεται και η δυνατότητα διαμονής. Τηλ.

6988713050

ΠΩΛΟΥΝΤΑΙ

Γνωστοποιείται, σύμφωνα με το άρθρο 1369 του Αστικού κώδικα, όπως τροποποιήθηκε με το Ν.1250/1982, ότι: Ο Βασιλειάδης Ανδρέας του Νικολάου και της Ελένης το γένος Βασιλειάδη-Σπαντιδάκη που γεννήθηκε στο Ηράκλειο και κατοικεί στις Μοίρες και η Κεσσουδάκη Βασιλική του Γεωργίου και της Δημητρούλας το γένος Χατζοπούλου που γεννήθηκε στην Αλεξανδρούπολη και κατοικεί στις Μοίρες πρόκειται να παντρευτούν στο Δημαρχείο Δήμου Φαιστού στις Μοίρες.

ΠΩΛΕΙΤΑΙ Τυμπάκι πωλείται κρεοπωλείο 15έτους λειτουργίας στο κεντρικό δρόμο Τυμπακίου. Τηλ. 6974861509 & 2892051562

ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΑΜΟΥ

Η εταιρία <ProactiveQualityManagement Σύμβουλοι Επιχειρήσεων> ζητά

ΖΗΤΕΙΤΑΙ Τεχνολόγος τροφίμων για χυμοποιείο στην περιοχή της Μεσαράς. Απαραίτητα προσόντα ξένη γλώσσα και γνώση Η/Υ. Θα προτιμηθούν οι έχοντες προϋπηρεσία. Αποστολή βιογραφικών xara@askomet.com Τηλ. Επικοινωνίας 6944 540008

ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΑΜΟΥ

Σημ: Καφές θα προσφερθεί στο Πνευματικό Κέντρο στους Αγίους Δέκα

ΖΗΤΕΙΤΑΙ

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

Γνωστοποιείται, σύμφωνα με το άρθρο 1369 του Αστικού κώδικα, όπως τροποποιήθηκε με το Ν.1250/1982, ότι: Ο Χριστοδουλάκης Ιωάννης του Εμμανουήλ και της Χρυσής το γένος της μητέρας Κατσαράκη που γεννήθηκε στο Ηράκλειο του Νομού Ηρακλείου και κατοικεί στο Τυμπάκι επαγγέλματος ιδιωτικός υπάλληλος και η Καουκάκη Θεοδοσία του Γεωργίου και της Ειρήνης το γένος της μητέρας Καλαϊτζάκη που γεννήθηκε στην Αγία Βαρβάρα του Νομού Ηρακλείου και κατοικεί στη Μητρόπολη επαγγέλματος άνεργη πρόκειται να παντρευτούν στο Δημαρχείο Φαιστού.

ΠΑΡΑΔΙΔΕΙ Δασκάλα απόφοιτη Παιδαγωγικού Τμήματος Ρεθύμνου παραδίδει ιδιαίτερα μαθήματα σε μαθητές Δημοτικού όλων των τάξεων. Τηλ. επικ.6983916178

ΠΩΛΟΥΝΤΑΙ Οινοστάφυλα από παραγωγό «σιράχ». Τηλ. 6981329059

ποικιλίας

ΠΩΛΟΥΝΤΑΙ Μούστος κόκκινος σε άριστες ποικιλίες καπερνέ, σοβενιόν, μαντηλάρι και μοσχάτο με βάση το κοτσιφάλι και μούστος άσπρος σε άριστες ποικιλίες γνήσιο μοσχάτο και θραψαθήρι με βάση το σουλτανί, για κρασί. Πωλείται και έτοιμο κρασί και ρακί παραγωγής 2014. Τηλ. 2893031748 – 6977745837 ΠΩΛΕΙΤΑΙ Αγροτεμάχιο 42 στρέμματα με σπίτι, δεξαμενή με στέρνα 46 κυβικών, με νερό τρεχούμενο από πηγή και 50 ελαιόδεντρα. Τοποθεσία Γέρος Κάμπος ή Άγιος Δημήτριος. Πληρ. τηλ.6937525500

ΠΑΡΑΔΙΔΟΥΝ ΠΑΡΑΔΙΔΕΙ Η πτυχιούχος μαθηματικός Μουριδάκη Ελισάβετ παραδίδει μαθήματα σε παιδιά Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου στις Μοίρες, στο Τυμπάκι και στη γύρω περιοχή, σε πολύ προσιτές τιμές. Τηλ.6980323241

ΠΑΡΑΔΙΔΕΙ Πτυχιούχος φιλόλογος με πολυετή εμπειρία παραδίδει ιδιαίτερα μαθήματα σε παιδιά Γυμνασίου και Λυκείου. Αναλαμβάνει επίσης την καθημερινή μελέτη παιδιών του δημοτικού. Τηλ.

6987706623

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

ΕΝΟΙΚΙΑΖΟΝΤΑΙ α) Δίχωρες γκαρσονιέρες καινούριας κατασκευής επιπλωμένες και μη με αυτόνομη θέρμανση, ηλιακό, εντοιχισμένες ντουλάπες και κουζίνα στα Καπαριανά Μοιρών. Τηλ. 6985037437 β) Επαγγελματικοί χώροι στο κέντρο των Μοιρών 2ο και 3ο όροφο 40 τ.μ. ή 80 τ.μ. περίπου. Διαθέτουν ασανσέρ και είναι ευήλιοι. Τηλ. 6908683624 Μεγάλο διαμέρισμα, γκαρσονιέρα και μαγαζί δίπλα στην σχολή οδηγών Μαλλιαράκη στις Μοίρες. Τηλ.

2892023903 Γκαρσονιέρες δίχωρες ή μονόχωρες ισογείου & 3ου ορόφου, 40τμ πλήρως εξοπλισμένες σε άριστη κατάσταση με αυτονομία, μπόιλερ, ηλιακό και κλιματιστικό. Tηλ. 6976513849 Διαμέρισμα ισόγειο 70τμ. με 2 κρεβατοκάμερες ηλιακό, καινούριας κατασκευής επί της Αγίας Παρασκευής στις Μοίρες. 28920 23564 & 6932231514

Γκαρσονιέρα πλήρως ανακαινισμένη, κατάλληλη για κατοικία, επαγγελματικό χώρο ή ιατρείο στο κέντρο των Μοιρών. Τηλ 6983675659 Δύο δίχωρες γκαρσονιέρες 37τ.μ. η καθεμιά, επιπλωμένες ή μη με α/c επί της οδού 25ης Μαρτίου 101 στον α΄ όροφο στις Μοίρες. Τηλ.6976579062. Κατάστημα 50τ.μ, σε πάρα πολύ καλή τιμή, με κουζινάκι στο Τυμπάκι στην παλιά αστυνομία. Τηλ.

6942600994 Γκαρσονιέρα δίχωρη, 40τμ, ρετιρέ διαμπερές, μεγάλη βεράντα με απεριόριστη θέα, πλήρως εξοπλισμένη, αυτόνομη θέρμανση, ηλιακός θερμοσίφωνας, 5΄΄ από την πλατεία των Μοιρών. Ενοίκιο 200€. Τηλ. 6938130822

ðåäéÜäá ÌåóóáñÜò.

2.Ïéêïðåäáãñüò 2 óôñ. óôï ÊáìçëÜñé ÊïñöÝò), ìå áðåñéüñéóôç èÝá (ïéêïäïìÞóéìï).

3. Ïéêüðåäï 4130 ô.ì. óôçí ðåñéï÷Þ ×ñõóüóôïìïò Ìïéñþí. Ðëçñïö. ôçë. 6974 903 203

ΠΩΛΟΥΝΤΑΙ

Καθηγήτρια αγγλικών με πολυετή εμπειρία παραδίδει μαθήματα αγγλικών σε παιδιά και ενήλικες όλων των τάξεων. Προετοιμασία για όλα τα διπλώματα. Δυνατότητα και ομαδικών μαθημάτων σε γκρουπ 2 ατόμων. Τιμές πολύ λογικές. Τηλ. 6936650029

1.Ïéêüðåäï 450 ô.ì. åíôüò ïéêéóìïý óôï ÊëÞìá Ôõìðáêßïõ ìå áðåñéüñéóôç èÝá, óôïí êüëðï êáé ôçí

ΕΝΟΙΚΙΑΖΟΝΤΑΙ ΕΝΟΙΚΙΑΖONTAI Γκαρσονιέρες επιπλωμένες, μονόχωρες και δίχωρες, με A/C, 45τ.μ και 50τ.μ, και διαμερίσματα δύο και τριών υπνοδωματίων, πολυτελείας, καινούργιας κατασκευής, 100τ.μ και 150τ.μ, με αυτόνομη θέρμανση, στις Μοίρες έναντι Ηρώου. Πληροφορίες στο τηλ.: 6948502468 (κ. Γιώργος) και 6983865954 ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΤΑΙ Ισόγειο διαμέρισμα 82τ.μ. με δύο υπνοδωμάτια, ενιαίο χώρο κουζίνα σαλόνι, με ηλιακό και μεγάλο μπαλκόνι και πάρκινγκ περίπου 60τ.μ. παραπλεύρως Ιερού Ναού Αγίου Ιωάννη στον Κόκκινο Πύργο. Τηλ.6974361702 ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΤΑΙ Διαμέρισμα 1ου ορόφου 90τμ τριάρι, με μπαλκόνι μπρος πίσω και παρκινγκ, θέρμανση και a/c, Διεύθυνση Μεγάλου Κωνσταντίνου 80 Πατέλες στο Ηράκλειο. Προτιμάται οικογένεια (δημόσιοι υπάλληλοι, εκπαιδευτικοί, στρατιωτικοί κα). Δυνατότητα επίπλωσης. Τηλ. 6944957694 ΕΝΟΙΚΙΑΖΟΝΤΑΙ Δίχωρες γκαρσονιέρες, πλήρως εξοπλισμένες, καινούριας κατασκευής, με parking σε ανακαινισμένο αρχοντικό στο κέντρο των Μοιρών. Τηλ . 6932618513 ÅÍÏÉÊÉÁÆÅÔÁÉ Στο Τυμπάκι, σε κεντρικό σημείο (επί της κεντρικής λεωφόρου), διαμέρισμα 1ου ορόφου, κατάλληλο για επαγγελματική στέγη (ιατρείο ή γραφείο), δύο δωματίων, βοηθητικό χώρο, WC, και A/C. Πληρ. στο τηλέφωνο 28920 29303 ÅÍÏÉÊÉÁÆΟΝÔÁÉ Κατάστημα και αποθηκευτικοί χώροι του Αγροτικού Συνεταιρισμού Αγίας Μαρίνας που βρίσκονται μεταξύ κόμβου Αγίας Μαρίνας και κόμβου προς Φαιστό. Τηλ. 6977528690 ΕΝΟΙΚΙΑΖONTAI

Γκαρσονιέρες μονόχορες και δύχωρες καινούριας κατασκευής πλήρως επιπλωμένες με a/c, tv, internet και άνετο χώρο parking. Τηλ.: 2892022486 & 2892022460 Διαμερίσματα καινούργιας σύγχρονης κατασκευής, σε κεντρικό σημείο των Μοιρών (κτήριο ΔΕΗ) με ασανσέρ. Πληροφορίες στα τηλ.

2892022486 - 2892024380

47

Αγγελίες

ΕΝΟΙΚΙΑΖΟΝΤΑΙ α) Ισόγειο 100τμ κατάλληλο και για αποθήκη στο Τυμπάκι πλησίον τράπεζας Πειραιώς. β) Κομμωτήριο πλήρως εξοπλισμένο, ισόγειο στην ίδια περιοχή. Τηλ. 6944829538-6944181733 ΕΝΟΙΚΙΑΖΟΝΤΑΙ α) Δυάρι πρώτου ορόφου 50τμ. ευάερο, ευήλιο και πλήρες επιπλωμένο. β) Κατάστημα 50τμ και τα δύο σε πρόσφατα ανακαινισμένο κτίριο στην κεντρική πλατεία των Βώρων. Τηλ. 6946896596 ΕΝΟΙΚΙΑΖΟΝΤΑΙ Διαμερίσματα 2ου ορόφου, πλησίον Γυμνασίου Μοιρών. Τηλ.: 6972034293 ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΤΑΙ Διαμέρισμα 55τμ, πρώτου ορόφου, καινούριας κατασκευής με δύο κρεβατοκάμερες, αυτόνομη θέρμανση, aircondition, δωρεάν wi-fi στα Καπαριανά. Δυνατότητα επίπλωσης. Τιμή ιδιαίτερα προσιτή. Τηλ.

6948383816. ÅÍÏÉÊÉÁÆÅÔÁÉ

Êáéíïýñéï äéáìÝñéóìá, ìå çëéáêü êáé áõôüíïìç èÝñìáíóç, ðßóù áðï ôçí ÁãñïôéêÞ ÔñÜðåæá Ìïéñþí (óôï äñüìï ðñïò Äçìïôéêü Ó÷ïëåßï). Ðëçñïöïñßåò óôá ôçë. 2892023392 & 6938000909

ΕΝΟΙΚΙΑΖΟΝΤΑΙ Νεόκτιστα 2άρια και δίχωρες γκαρσονιέρες στην περιοχή του καινούργιου Γενικού Λυκείου, στις Μοίρες. Πληροφορίες στο τηλ.: 6977528690 & 6974904748 ΕΝΟΙΚΙΑΖΟΝΤΑΙ Γκαρσονιέρες επιπλωμένες στον Κόκκινο Πύργο. Τηλ. 6984716875 ΕΝΟΙΚΙΑΖΟΝΤΑΙ α) Διαμέρισμα με δύο κρεβατοκάμαρες, αυτόνομη θέρμανση, ηλιακό και θερμοσύφωνα κοντά στο δεύτερο Δημοτικό Σχολείο Μοιρών β) Κατάστημα ισόγειο απέναντι από την ΔΕΗ στις Μοίρες. Τηλ. 2892023815, 6979859680 ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΤΑΙ Διαμέρισμα δυάρι πρώτου ορόφου με αυτόνομη θέρμανση και A/C, με μεγάλες βεράντες στα Καπαριανά, δίπλα από τον Μαρινόπουλο. Πληροφορίες στο τηλ.: 6937247382

ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΝ Κυρία αναλαμβάνει να προσέχει ηλικιωμένους όλο το 24ωρο. Κατά προτίμηση στην περιοχή της Μεσαράς. Τηλ. 6996105558 & 6948498455

ΠΑΡΑΔΙΔΟΥΝ

ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΤΑΙ Δύχωρη γκαρσονιέρα, καινούριας κατασκευής, με όλες τις ηλεκτρικές συσκευές, έπιπλα και κλιματισμό, σε πολύ καλή τιμή. Τηλ. 6982770243 ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΤΑΙ Γκαρσονιέρα επιπλωμένη έναντι ΔΕΗ στις Μοίρες. Τηλ.6944622925 ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΤΑΙ 2άρι στον 1ο όροφο επιπλωμένο με όλες τις ηλεκτρικές συσκευές στην οδό 25ης Μαρτίου σε κεντρικό σημείο στις Μοίρες. Κατάλληλο και για επαγγελματική χρήση. Τηλ. 6936625915 ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΤΑΙ Δυάρι, 50τ.μ., καινούριας κατασκευής, επιπλωμένο, με a/c, δίπλα από το Digital Center, στα Καπαριανά. Τηλ.

6945076331 & 2892023507 ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΤΑΙ Διαμέρισμα 2 υπνοδωματίων 70τ.μ. με όλα τα ηλεκτρικά και δυνατότητα επίπλωσης, πίσω από το κομμωτήριο «Ανανέωση» στο Τυμπάκι. Τηλ. 2892052374 ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΤΑΙ Γκαρσονιέρα δύχωρη στον Άγιο Γεώργιο στα Καπαριανά. Τηλ. 6936755198 ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΤΑΙ Διαμέρισμα 1ου ορόφου με 2υ/δ, ενιαίος χώρος, απέναντι από τον παιδικό σταθμό της Νικολούδη. Τηλ.

6983512392 ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΤΑΙ Διαμέρισμα 2ου ορόφου, καινούριας κατασκευής, πλήρως επιπλωμένο με μοντέρνα καινούρια έπιπλα και εξοπλισμένο με κουζίνα, ψυγείο, με 2 υπνοδωμάτια, αυτόνομη θέρμανση, a/c και ηλιακό στην Αγία Παρασκευή στις Μοίρες. Τηλ. 6974000156 ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΤΑΙ Δύχωρη γκαρσονιέρα, πλήρως εξοπλισμένη, με aircondition, αυλή. Τηλ. 6979476809 ΕΝΟΙΚΙΑΖΟΝΤΑΙ 2 τριάρια 1ου + 2ου ορόφου πολυτελείας στην οδό Κουντουριώτη 22 στις Μοίρες. Τηλ.6985765905 -696947047131

48

Ανακοινώσεις ΙΕΡΑ ΠΑΤΡΙΑΡΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΤΑΥΡΟΠΗΓΙΑΚΗ ΜΟΝΗ ΟΔΗΓΗΤΡΙΑΣ

ΕΓΚΑΙΝΙΑ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ Εγκαίνια του Ιερού Ναού Αγίου Ιωάννου Ξένου και Αγίου Εφραίμ .

Σάββατο 19 Σεπτεμβρίου 2015 από τον Μητροπολίτη Γορτύνης και Αρκαδίας κ.κ.Μακάριο Σας καλούμε στα Εγκαίνια του Ιερού κοιμητηριακού Ναού Αγίου Ιωάννου Ξένου και Αγίου Εφραίμ , στον εξωτερικό περίβολο της Μονής ΒΔ. Ευχαριστούμε θερμά τους πιστούς που βοήθησαν στην ανοικοδόμηση του Ιερού Ναού αυτού, τους δωρητές και αφιερωτές. Το Σύλλογο των φίλων της Μονής και το Πολιτιστικό Σύλλογο Πιτσιδίων. Και τους Ευχόμαστε να έχουν την Ευλογία της Παναγίας και των Αγίων.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ

ΠΡΟΣ ΤΟΕΒ Γ΄ΖΩΝΗΣ ΜΕΣΑΡΑΣ Ευχαριστούμε τον ΤΟΕΒ Γ΄Ζώνης Μεσσαράς που έδειξε ευαισθησία στο καυτό θέμα του νερού που είναι περιοριστικός παράγοντας για οποιαδήποτε Αγροτική Ανάπτυξη –ποσοτική και ποιοτική-. Τόσο ο πρόεδρος όσο και το ΔΣ πήραν την τολμηρή απόφαση να αρδρεύσουν μία έκταση περίπου 300 στρεμμάτων του δημοτικού διαμερίσματος Σίβα. Επίσης ευχαριστούμε τους τεχνικούς και τους εργαζόμενους του ΤΟΕΒ που σε σχετικά σύντομο –για τα ελληνικά δεδομένα-διάστημα αποκατέστησαν τις βλάβες στο υπάρχον – εδώ και 33 χρόνια-δίκτυο το οποίο κατασκευάστηκε το 1982 με ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΔΑΠΑΝΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ μέρους των κατοίκων του Σίβα και όμορων χωριών κόντρα στον ατομικισμό της εποχής μας.

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΡΗΤΗΣ Ημερομηνία: 09/09/2014 ΔΗΜΟΣ ΓΟΡΤΥΝΑΣ Αρ. πρωτ:22791 Ταχ. Δ/νση: Άγιοι Δέκα Τ.Κ.: 70012 ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΠΛΗΡΟΦ:ΣΠΥΡΙΔΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΤΗΛ:2892340351-313 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι Δημότες, Φορείς, Σύλλογοι, Οργανώσεις του Δήμου, που επιθυμούν να συμμετέχουν στο θεσμό της Δημοτικής Επιτροπής Διαβούλευσης να εκφράσουν εγγράφως τη βούληση τους έως και την Παρασκευή 24/09/2014, στο Δημοτικό Κατάστημα της έδρας του Δήμου στους Άγιους Δέκα και στον υπάλληλο κ. Σπυριδακη Δημήτριο. (τηλ:2892340351) Η δημοτική επιτροπή διαβούλευσης αποτελείται από εκπροσώπους των φορέων της τοπικής κοινωνίας, όπως: α) των τοπικών εμπορικών και επαγγελματικών συλλόγων και οργανώσεων β) των επιστημονικών και πολιτιστικών συλλόγων και φορέων γ) των τοπικών οργανώσεων εργαζομένων και εργοδοτών δ) των εργαζομένων στο δήμο και τα νομικά του πρόσωπα ε) των ενώσεων και συλλόγων γονέων στ) των αθλητικών και πολιτιστικών συλλόγων και φορέων ζ) των εθελοντικών οργανώσεων και κινήσεων πολιτών η) άλλων οργανώσεων και φορέων της κοινωνίας των πολιτών θ) εκπρόσωποι των τοπικών συμβουλίων νέων και ι) δημότες. Η δημοτική επιτροπή διαβούλευσης: - Γνωμοδοτεί στο δημοτικό συμβούλιο σχετικά με τα αναπτυξιακά προγράμματα και τα προγράμματα δράσης του δήμου, το επιχειρησιακό πρόγραμμα και το τεχνικό πρόγραμμα του δήμου.

- Γνωμοδοτεί για θέματα γενικότερου τοπικού ενδιαφέροντος, που παραπέμπονται σε αυτή από το δημοτικό συμβούλιο ή τον δήμαρχο.

-Εξετάζει τα τοπικά προβλήματα και τις αναπτυξιακές δυνατότητες του δήμου και διατυπώνει γνώμη για την επίλυση των προβλημάτων και την αξιοποίηση των δυνατοτήτων αυτών.

- Δύναται να διατυπώνει παρατηρήσεις επί του περιεχομένου των κανονιστικού χαρακτήρα αποφάσεων οι οποίες εκδίδονται σύμφωνα με το άρθρο 79 του Κ.Δ.Κ.. Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ, Σχοιναράκης Νικόλαος

Εκ της Μονής, Ο Ηγούμενος Αρχιμ.Παρθένιος

ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΕΓΓΕΙΩΝ ΒΕΛΤΙΩΣΕΩΝ Γ΄ΖΩΝΗ ΜΕΣΣΑΡΑΣ ΜΟΙΡΕΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Ο Τοπικός Οργανισμός Εγγείων Βελτιώσεων Γ’ Ζώνης Μεσσαράς (ΤΟΕΒ), προκηρύσσει διαγωνισμό για την μόνωση δώματος του νέου κτιρίου στέγασης του Οργανισμού. Οι ενδιαφερόμενοι κατασκευαστές μπορούν να προσέλθουν στα γραφεία του ΤΟΕΒ να καταθέσουν κλειστό φάκελο με την προσφορά τους την 17-09-2015 ημέρα Πέμπτη και ώρα 18.30. Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στα γραφεία του ΤΟΕΒ από Δευτέρα μέχρι Παρασκευή και ώρες 07.30 μέχρι 14.00 μ.μ. και στο τηλέφωνο 2892-0- 22775. Εκ του ΤΟΕΒ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΕΓΓΕΙΩΝ ΒΕΛΤΙΩΣΕΩΝ Γ΄ΖΩΝΗ ΜΕΣΣΑΡΑΣ ΜΟΙΡΕΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Ο Τοπικός Οργανισμός Εγγείων Βελτιώσεων Γ’ Ζώνης Μεσσαράς (ΤΟΕΒ), προκηρύσσει διαγωνισμό για την προμήθεια υλικών (Σωληνώσεις, μούφες κλπ) για επέκταση δικτύου. Οι ενδιαφερόμενοι κατασκευαστές μπορούν να προσέλθουν στα γραφεία του ΤΟΕΒ να καταθέσουν κλειστό φάκελο με την προσφορά τους την 17-09-2015 ημέρα Πέμπτη και ώρα 19.00. Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στα γραφεία του ΤΟΕΒ από Δευτέρα μέχρι Παρασκευή και ώρες 07.30 μέχρι 14.00 μ.μ. και στο τηλέφωνο 2892-0- 22775. Εκ του ΤΟΕΒ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ ΔΗΜΟΣ ΓΟΡΤΥΝΑΣ

Αρ.Πρωτοκόλλου: .17161

ΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ Π.Δ 28/80 Ο Δήμος Γόρτυνας Νομού ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ προκηρύσσει ανοιχτό μειοδοτικό διαγωνισμό για την Επισκευή και Συντήρηση Αντλητικών Συγκροτημάτων Σύμβαση 2015 - 2016 με σφραγισμένες προσφορές και συμπλήρωση τιμολογίου, σύμφωνα με τις διατάξεις του ΠΔ/80 και του Δ.Κ.Κ. Η προϋπολογιζόμενη δαπάνη της Παροχής Υπηρεσίας είναι 150.000,00 ΕΥΡΩ και προέρχεται από Έσοδα. Διατιθέμενη πίστωση 2015 150.000,00 ΕΥΡΩ Η Δημοπρασία θα γίνει ηλεκτρονικά μέσω της διαδυκτιακής πύλης www.promitheus. gov.gr από την αρμόδια επιτροπή. Στη δημοπρασία γίνονται δεκτοί ανεγνωρισμένοι προμηθευτές του δημοπρατούμενου είδους εγγεγραμμένοι στο οικείο Επιμελητήριο ή Επαγγελματική οργάνωση. Η εγγύηση συμμετοχής ορίζεται στο ποσό των 3.000,00 Ευρώ, με Εγγυητική Επιστολή αναγνωρισμένης Τράπεζας ή του Ταμείου Παρακαταθηκών και δανείων και θα απευθύνεται προς τον Δήμο Γόρτυνας Περισσότερες πληροφορίες παρέχονται τις εργάσιμες μέρες και ώρες στα γραφεία του Δήμου Γόρτυνας τηλέφωνο 2892340346 Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ, Σχοιναράκης Νικόλαος

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ ΔΗΜΟΣ ΓΟΡΤΥΝΑΣ

Αρ.Πρωτ: 17164 ΑΓΙΟΙ ΔΕΚΑ: 10/9/2015

ΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ(Π. Δ28/8Ο) ΠΑ ΤΗΝ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΟΧΗΜΑΤΩΝ ΔΗΜΟΥ ΠΑ ΤΟ ΕΤΟΣ 2015 1. Αναθέτουσα Αρχή. Δήμος Γόρτυνας, Άγιοι Δέκα, 70012, Κρήτη, Τηλέφωνο: 28923-40300, FAX: 2892031802, Email: gortyna@0440.syzefxis.gov.gr http://www.gortyna.gov.gr 2. Προϋπολογισμός - Χρηματοδότηση. Ο Προϋπολογισμός της εργασίας ανέρχεται στο ποσό των 115.721,53 € συμπεριλαμβανομένου ΦΠΑ 23%. Το Έργο από το ιδία έσοδα.

3. Περιγραφή του αντικειμένου της εργασίας. Αντικείμενο των ζητούμενων υπηρεσιών είναι η επισκευή οχημάτων και μηχανημάτων του Δήμου Γόρτυνας καθώς και των μηχανικών μερών τους από εξειδικευμένα συνεργεία.

4. Τόπος παράδοσης. Στην έδρα του Δήμου Γόρτυνας ( Άγιοι Δέκα) ή στις Δ.Ε Αγίας Βαρβάρας , Γέργερης , Ασημίου, (ανάλογα με το όχημα).

5. Διάρκεια παροχής των υπηρεσιών όπως ορίζεται στο άρθρο 2ο της Συγγραφής Υποχρεώσεων της με αριθμό 13/2015 μελετης 6. Διάθεση Προκήρυξης - Πληροφορίες. Οι ενδιαφερόμενοι έχουν πρόσβαση στα έγγραφα του διαγωνισμού ηλεκτρονικά στη διαδικτυακή πύλη www.promitheus.gov.gr του συστήματος ΕΣΗΔΗΣ και στην ιστοσελίδα του Δήμου Γόρτυνας http://www.gortyna.gov.gr.

7. Χρόνος, Τόπος και Γλώσσα υποβολής των προσφορών. Ο διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί με χρήση της πλατφόρμας του Εθνικού Συστήματος Ηλεκτρονικών Δημοσίων Συμβάσεων ΕΣΗΔΗΣ μέσω της διαδικτυακής πύλης www.promitheus.gov.gr . Οι υποψήφιοι ανάδοχοι πρέπει να υποβάλουν τις προσφορές μέσω της παραπάνω διαδικτυακής πύλης σύμφωνα με τα οριζόμενα στην παρούσα διακήρυξη το αργότερο μέχρι τις 29/09/2015, και ώρα 15:00. Προσφορές που θα κατατεθούν μετά την παραπάνω ημερομηνία και ώρα, δεν αποσφραγίζονται. Επίσημη γλώσσα του διαγωνισμού και της σύμβασης είναι η Ελληνική.

8. Χρόνος και Τόπος αποσφράγισης των προσφορών. Η ηλεκτρονική αποσφράγιση των προσφορών μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας ΕΣΗΔΗΣ γίνεται τέσσερις ημέρες μετά την καταληκτική ημερομηνία υποβολής προσφορών και ώρα 10:00 π.μ .

9. Διαδικασία ανάθεσης, διαδικασία αξιολόγησης και κριτήρια επιλογής του αναδόχου. Ανοικτός Ηλεκτρονικός Διαγωνισμός, με κριτήριο κατακύρωσης τη χαμηλότερη τιμή δηλαδή το μεγαλύτερο ποσοστό έκπτωσης σε ακέραιες μονάδες στις τιμές του πίνακα κόστους ενδεικτικών εργασιών της με αριθμό 28/2015 μελέτης 10. Δικαίωμα συμμετοχής. Στο άρθρο 5ο των όρων της διακήρυξης 11. Εγγύηση Συμμετοχής. Κάθε προσφορά πρέπει να συνοδεύεται υποχρεωτικά από εγγυητική επιστολή συμμετοχής στο διαγωνισμό ποσοστού 2% επί της συνολικής προϋπολογισθείσας δαπάνης. Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ, Σχοιναράκης Νικόλαος

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Δ.Ε.Υ.Α. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

K. A. : 62.07.01.56 ΑΡ.ΠΡΩΤ. 7482/14-9-2015

Έργο: ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΛΥΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΟΙΚΙΣΜΟΥ ΓΑΖΙΟΥ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗΣ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ Ο Πρόεδρος της ΔΕΥΑ Ηρακλείου, Νικόλαος Φακουρέλης, διακηρύσσει ότι: Εκτίθεται σε Πρόχειρο Μειοδοτικό Διαγωνισμό, με σφραγισμένες προσφορές, συμπλήρωση τιμολογίου και αξιολόγηση των προσφορών, η επιλογή αναδόχου, για τη Λειτουργία και Συντήρηση της Εγκατάστασης της ‘’ΕΠΕΚΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΛΥΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΟΙΚΙΣΜΟΥ ΓΑΖΙΟΥ’’, προϋπολογισμού εξήντα χιλιάδων (60.000,00) ευρώ χωρίς το ΦΠΑ. Ο ανάδοχος θα επιλεγεί με κριτήριο τη χαμηλότερη τιμή η οποία θα προκύψει από το ποσοστό έκπτωσης επί των τιμών των ενδεικτικών προϋπολογισμών, μετά από Τεχνική Αξιολόγηση. Ο Διαγωνισμός θα διεξαχθεί με τις διατάξεις του Π.Δ. 28/80 και της απόφασης 179/2015 του Δ.Σ. της ΔΕΥΑΗ και των τευχών της Δημοπράτησης. Χρόνος Διενέργειας Διαγωνισμού: ο διαγωνισμός θα διενεργηθεί την 23 Σεπτεμβρίου 2015 ημέρα Τετάρτη και ώρα έναρξης 10:00 π.μ έως 10:30 π.μ λήξη επιδόσεως προσφορών, στα γραφεία της ΔΕΥΑΗ, (Κ.Χατζηγεωργίου 2 Φοινικιά), ενώπιον της αρμόδιας επιτροπής. Τα φυσικά ή νομικά πρόσωπα που θα λάβουν μέρος στο διαγωνισμό, οφείλουν να προσκομίσουν τις προσφορές τους, είτε αυτοπροσώπως, είτε δια εξουσιοδοτημένου αντιπροσώπου τους κατά τη διενέργεια αυτού ή με συστημένη επιστολή δια ταχυδρομείου ή εταιρείας ταχυμεταφοράς μία ημέρα πριν στο Πρωτόκολλο της ΔΕΥΑΗ. Πληροφορίες -Συμπληρωματικά στοιχεία Οι διαγωνιζόμενοι μπορούν να παραλάβουν τα τεύχη του διαγωνισμού κάθε εργάσιμη ώρα έως 21/9/15, από το Τμήμα Προμηθειών, αντί ποσού 10 ευρώ και να ζητήσουν πληροφορίες και διευκρινίσεις στα γραφεία της ΔΕΥΑΗ και στα τηλέφωνα: 2810-529379 κα Γ.Αμανάκη και 2810-529401 κος Χ. Παπαδογιάννης. Ο Πρόεδρος της ΔΕΥΑΗ , Νικόλαος Φακουρέλης

ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΕΓΓΕΙΩΝ ΒΕΛΤΙΩΣΕΩΝ Γ΄ΖΩΝΗ ΜΕΣΣΑΡΑΣ ΜΟΙΡΕΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Ο Τοπικός Οργανισμός Εγγείων Βελτιώσεων Γ’ Ζώνης Μεσσαράς (ΤΟΕΒ), προκηρύσσει διαγωνισμό για την προμήθεια υλικών και μηχανημάτων κλιματισμού του νέου κτιρίου στέγασης του Οργανισμού. Οι ενδιαφερόμενοι κατασκευαστές μπορούν να προσέλθουν στα γραφεία του ΤΟΕΒ να καταθέσουν κλειστό φάκελο με την προσφορά τους την 17-09-2015 ημέρα Πέμπτη και ώρα 18.00. Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στα γραφεία του ΤΟΕΒ από Δευτέρα μέχρι Παρασκευή και ώρες 07.30 μέχρι 14.00 μ.μ. και στο τηλέφωνο 2892-0- 22775. Εκ του ΤΟΕΒ

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

49

Χρήσιμα

×ñçóéìá Ôçëåöùíá

ÅÖÇÌÅÑÅÕÏÍÔÁ ÍÏÓÏÊÏÌÅÉÁ

 ÄÇÌÏÉ ÖÁÉÓÔÏÕ.....................................28923 40200

×ñçóéìá Ôçëåöùíá 

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ ÂÅÍÉÆÅËÅÉÏ 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29

ÄÁÓÏÍÏÌÅÉÏ ÌÏÉÑÅÓ.......................................28920 23028

ÃÏÑÔÕÍÁÓ..................................28923 40300 ÁÑ×ÁÍÙÍ - ÁÓÔÅÑÏÕÓÉÙÍ......2813 401111 ÂÉÁÍÍÏÕ....................................28953 40100

ΠΑΓΝΗ 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30

ÖÁÑÌÁÊÅÉÁ

ÔÕÌÐÁÊÉÏÕ................................28923 40400 ÁÃÉÁÓ ÂÁÑÂÁÑÁÓ......................28943 40010

ÑÏÕÂÁ.........................................28943 40309

ÐÅÑÉÖÅÑÅÉÁ ÊÑÇÔÇÓ ÍÏÌÏÕ ÇÑÁÊËÅÉÏÕ.................2813 404100

ÁÌÅÓÇ ÄÑÁÓÇ Á.Ô. ÌÏÉÑÙÍ...........................28920 22222 ÔÁÅ ÌÅÓÁÑÁÓ.........................28920 29975

Á.Ô. ÂÉÁÍÍÏÕ..........................28950 22840 Á.Ô. ÁÑÊÁËÏ×ÙÑÉÏÕ................28910 24500

ÔÕÌÐÁÊÉ......................................28920 52983 ÊÁËÏÉ ËÉÌÅÍÅÓ.........................28920 97500

ΜΟΙΡΕΣ

ΤΡΙΤΗ 15 Σεπτεμβρίου

ΠΟΛΙΤΑΚΗΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ

28920 22848-23514

ΤΕΤΑΡΤΗ 16 Σεπτεμβρίου

ΧΟΥΣΤΟΥΛΑΚΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ

28920 24280

ΠΕΜΠΤΗ 17 Σεπτεμβρίου

ΠΑΠΑΔΑΚΗ ΚΑΙΤΗ

28920 23937

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 18 Σεπτεμβρίου

ΠΡΑΤΙΚΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ

28920 22585-23256

ΣΑΒΒΑΤΟ 19 Σεπτεμβρίου

ΒΟΛΩΝΑΚΗΣ ΑΧΙΛΛΕΑΣ

2892022172-23301

ΚΥΡΙΑΚΗ 20 Σεπτεμβρίου

ΠΑΠΑΔΑΚΗ ΜΑΡΙΑ

28920 23402-23079

ΚΛΟΥΒΙΔΑΚΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

28920 22996-22643

ΔΕΥΤΕΡΑ 21 Σεπτεμβρίου

ΤΡΙΤΗ 15 Σεπτεμβρίου - ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 18 Σεπτεμβρίου ΚΑΤΣΑΜΑΝΗΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ

2892031578

ΣΑΒΒΑΤΟ 19 Σεπτεμβρίου- ΔΕΥΤΕΡΑ 21 Σεπτεμβρίου

28920 31260

ΚΡΟΝΤΙΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ

ΑΓΙΑ ΒΑΡΒΑΡΑ 28940 22723

ΣΑΒΒΑΤΟ 19 Σεπτεμβρίου- ΔΕΥΤΕΡΑ 21 Σεπτεμβρίου

28940 22184

ΛΑΜΠΡΑΚΗ Ε.- ΜΑΝΟΥΣΑΚΗΣ Χ

ΑΣΗΜΙ ΤΡΙΤΗ 15 Σεπτεμβρίου

ΚΟΚΟΛΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

28930 31330

ΤΕΤΑΡΤΗ 16 Σεπτεμβρίου

ΧΑΤΖΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

28930 31010

ΠΕΜΠΤΗ 17 Σεπτεμβρίου

ΚΟΚΟΛΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

28930 31330

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 18 Σεπτεμβρίου

ΧΑΤΖΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

28930 31010

ΣΑΒΒΑΤΟ 19 Σεπτεμβρίου

ΧΑΤΖΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

28930 31010

ΚΥΡΙΑΚΗ 20 Σεπτεμβρίου

ΧΑΤΖΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

28930 31010

ΔΕΥΤΕΡΑ 21 Σεπτεμβρίου

ΚΟΚΟΛΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

28930 31330

ΤΥΜΠΑΚΙ ΤΡΙΤΗ 15 Σεπτεμβρίου - ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 18 Σεπτεμβρίου

ÊËÉÌÁÊÉÏ ÌÏÉÑÙÍ..................28920 41199

ΣΑΒΒΑΤΟ 19 Σεπτεμβρίου - ΚΥΡΙΑΚΗ 20 Σεπτεμβρίου ΚΡΟΝΤΙΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

28920 51200

ΔΕΥΤΕΡΑ 21 Σεπτεμβρίου

ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΑΚΗΣ ΑΛΕΞ/ΡΟΣ

28920 51215

ΤΡΙΤΗ 15 Σεπτεμβρίου - ΔΕΥΤΕΡΑ 21 Σεπτεμβρίου

ΧΡΟΝΑΚΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ

EXPRESS HELLAS

ΜΑΛΕΦΙΤΣΑΚΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ

28920 91597

ΓΕΡΓΕΡΗ ΤΡΙΤΗ 15 Σεπτεμβρίου - ΔΕΥΤΕΡΑ 21 Σεπτεμβρίου

ΚΟΥΤΕΝΤΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

28920 41005

ΖΑΡΟΣ

SERVICE.................................154 SERVICE...................................157

28920 51927

ΒΩΡΡΟΙ

ÏÄÉÊÇ ÂÏÇÈÅÉÁ ÅËÐÁ....................................................104

ÁÅÑÏÄÑÏÌÉÁ ÇÑÁÊËÅÉÏÕ.................................2810 397129 ×ÁÍÉÙÍ......................................28210 83841

ΤΡΙΤΗ 15 Σεπτεμβρίου - ΔΕΥΤΕΡΑ 21 Σεπτεμβρίου

ÁÓÖÁËÉÓÔÉÊÁ ÔÁÌÅÉÁ ÅÏÐÕÕ ÃÉÁ ÑÁÍÔÅÏÕ..........................14784

ΤΡΙΤΗ 15 Σεπτεμβρίου - ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 18 Σεπτεμβρίου ΞΥΛΟΥΡΗ ΕΙΡΗΝΗ

ÐÕÑÏÓÂÅÓÔÉÊÇ ÊËÉÌÁÊÉÏ ÐÕÑÃÏÕ..................28930 23199

ÇÑÁÊËÅÉÏ...................................2813 406900

ΑΓΙΟΙ ΔΕΚΑ

Á.Ô. ÐÕÑÃÏÕ............................28930 22778 Á.Ô. ÊÁÓÔÅËÉÏÕ.......................28910 32100

ËÉÌÅÍÁÑ×ÅÉÁ

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ

ÁÓÔÅÑÏÕÓÉÙÍ............................28933 40100

ÊÏÖÉÍÁ.......................................28933 40200

ÐÏÌÐÉÁ.......................................28920 25117 ÐÕÑÃÏÕ ÌÏÍÏÖÁÔÓÉÏÕ...........28930 22226

ÄÇÌÏÔÉÊÅÓ ÅÍÏÔÇÔÅÓ

ÆÁÑÏÕ.........................................28943 40200

ÁÃÑÏÍÏÌÅÉÏ

ΣΤΑΜΑΤΑΚΗ ΑΘΗΝΑ - ΜΑΡΙΑ

28940 31386

ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΑΚΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ

28940 31822

ÌÏÉÑÙÍ......................................28920 22296 ÔÕÌÐÁÊÉÏÕ................................28920 51741 ÇÑÁÊËÅÉÏÕ................................2810 319100 ÔÅÂÅ ÌÏÉÑÙÍ......................................28920 22211

Ï.Ô.Å. ÌÏÉÑÙÍ......................................28920 22121 ÐÕÑÃÏÕ......................................28930 22121

Ä.Å.Ç. ÌÏÉÑÙÍ......................................28920 22253 ÐÕÑÃÏÕ......................................28930 22293 ÂÉÁÍÍÏÕ....................................28950 22170

ÕÄÑÅÕÓÇ

ÐñáôÞñéá õãñþí êáõóίìùí

ÍÏÓÏÊÏÌÅÉÁ

ÌÏÉÑÅÓ......................................28920 29444

ÂÅÍÉÆÅËÅÉÏ-ÐÁÍÁÍÅÉÏ............2810 368000

Ôï ùñÜñéï ëåéôïõñãßáò üëùí ôùí ðñáôçñßùí õãñþí êáõóßìùí, ìéêôþí êáé áìéãþí, óõìðåñéëáìâáíïìÝíùí ôùí áíôëéþí åíôüò ôùí óôáèìþí áõôïêéíÞôùí åßíáé åëåýèåñï.

ÐÅÐÁÃÍÇ...................................2810 392111 ÑÅÈÕÌÍÏÕ...................2831087100,87300

ÅËÔÁ ÌÏÉÑÙÍ.....................................28920 22268 ÁÃÉÙÍ ÄÅÊÁ............................28920 31240

ÅÊÁÂ....................................................166

ÔÕÌÐÁÊÉÏÕ...............................28920 51335

ÊÅÍÔÑÁ ÕÃÅÉÁÓ ÌÏÉÑÙÍ.....................................28923 40100

ÊÔÅË ÌÏÉÑÙÍ ÔÇË.:28920 22371 ÊÔÅË ÇÑÁÊËÅÉÏÕ- ËÁÓÉÈÉÏÕ Â´ ÓÔÁÈÌÏÓ ÔÇË.:2810 255 965 FAX: 2810 246 539 ÊÔÅË ×ÁÍÉÙÍ - ÑÅÈÕÌÍÏÕ ÔÇË.:2821093052 ΑΠΟ 27/10/2014 ÄÑÏÌÏËÏÃÉÁ

ÄÅÕÔÅÑÁ-ÐÁÑÁÓÊÅÕÇ

ÓÁÂÂÁÔÏ

ÊÕÑÉÁÊÇ

ÁÑÊÁËÏ×ÙÑÉÏÕ..............28910 23013,23035 ÁÃÉÁÓ ÂÁÑÂÁÑÁÓ....................28943 40100

ÇÑÁÊËÅÉÏ - ÌÏÉÑÅÓ

6.30-7.30-9.00-10.30-11.30-12.45-13.00- 6.30-7.30-9.00-10.30-11.30-12.45-14.00 14.00-15.30 - 16.30-18.30-20.00 -15.30 - 16.30-18.30 - 20.00

ÓÐÇËÉÏÕ....................................28320 22222 ÔÕÌÐÁÊÉÏÕ...............................28920 51219 ÐÏÌÐÉÁÓ...................................28920 41300

ÌÉÁÌÏÕ.....................................28920 94160 XAÑAKA......................................28933 40000

ÃÅÑÃÅÑÇÓ..................................28940 41100

ÇÑÁÊËÅÉÏ - ÔÕÌÐÁÊÉ

6.30 -7.30 -9.00 -10.30 -11.30 -12.45 -14.00 -16.30 -18.30 -20.00

6.30 -7.30- 9.00- 10.30- 12.45- 14.00 -16.30 -18.30 -20.00

7.30-9.00-10.30-12.4514.00-16.30-20.00

ÂÉÁÍÍÏÕ....................................28950 22203

ÌÏÉÑÅÓ - ÇÑÁÊËÅÉÏ

6.45-7.30-8.00-8.30-9.30-10.30-12.1514.00-15.30-17.30(FB)-19.30

ÌÁÔÁËÁ - ÇÑÁÊËÅÉÏ

7.00 -9:30 - 15.00

7.00 -9:30 - 15.00

9:30 - 13:30 - 17:15

ÁÃ. ÃÁËÇÍÇ - ÇÑÁÊËÅÉÏ

7.20-9.00-11.45-15.00-17.00(FB) -19.00

9.00-12.00-15.00-17.00(FB)-19.00

10:00-12.00-17.00(FB)-19.00

ÔÕÌÐÁÊÉ - ÇÑÁÊËÅÉÏ

6.30-7.20-7.40-8.15-9.15-10.15-12.0013.45-15.15-17.15(FB)-19.15

6.30-8.15-9.15-10.15-12.00-13.45-15.1517.15(FB)-19.15

8.15-10.15-12.00-13.4515.15-17.15(FB)-19.15

6.45-7.30-8.30-9.30-10.30-12.15-14.00- 8.30-10:00 - 10.30-12.15-14.0015.30-17.30(FB)-19.30 15.30-17.30(FB)- 17.45-19.30

ÇÑÁÊËÅÉÏÕ ............................2810 302600

ÊÔÅÏ ÃÉÁ ÑÁÍÔÅÂÏÕ.........................28920 23100

ÑÁÄÉÏ ÔÁÎÉ ÌÏÉÑÅÓ......................................28920 25055

ÊÔÅË

ÃÅÑÃÅÑÇÓ.................................28940 41314

ÔÕÌÐÁÊÉÏÕ...............................28920 53303

ÐÕÑÃÏÕ.....................................28930 22244

7.30-9:00-14.00-16.30

ÃÅÑÃÅÑÇÓ.................................28940 41314

ÔÅËÙÍÅÉÁ

ÁÓÇÌÉÏÕ...................................28930 31020

6.30-9.00-12.45-14.00-16.30

ÆÁÑÏÕ.......................................28940 31206

ÌÅËÁÌÐÙÍ..............................28320 41202

ÁÃÉÁÓ ÂÁÑÂÁÑÁÓ....................28940 22210

6.30-9.00-12.45-14.00 -16:30

ÃÑÇÃÏÑÉÁÓ................................28920 43210 ÂÁÓÉËÉÊÁ ÁÍÙÃÅÉÁ..................28920 71111

ÆÁÑÏÕ.......................................28940 31170

ÇÑÁÊËÅÉÏ - ÁÃ. ÃÁËÇÍÇ

ÓÉÂÁ............................................28920 42236 ÁÃÉÙÍ ÄÅÊÁ.............................28920 31268

7.30-9.00-10.30-11:30 - 12.45-14.00-15.30 16.30-18.30-20.00

ÐÏÌÐÉÁÓ...................................28920 41278

ÌÏÉÑÅÓ.......................................28920 22371 ÌÏÉÑÙÍ

28923 40500

ÁÃÉÁÓ ÂÁÑÂÁÑÁÓ

ÔÕÌÐÁÊÉÏÕ

28923 40600

ÐÕÑÃÏÓ ÌÏÍÏÖÁÔÓÉÏÕ 28933 40128-129

ÆÁÑÏÕ 28943 40216 ÁÓÇÌÉ O Γερμανός Υπουργό

ÁÃÉÏÉ ÄÅÊÁ

28933 40232, 40233 28920 31490

ÂÉÁÍÍÏÕ ÃÅÑÃÅÑÇ ÓÐÇËÉÏÕ

28940 22846 28950 22137 28943 40300, 40323 28320 22311

ÇÑÁÊËÅÉÏ......2810

245020,246530,255965

ÁÃÉÏÓ ÍÉÊÏËÁÏÓ......................28410 22234 ÓÇÔÅÉÁ........................................28430 22272 ÉÅÑÁÐÅÔÑÁ................................28420 28237

50

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

Νικηφόρο ξεκίνημα ο Ρούβας

ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΕΣ Α1 ΕΠΣΗ 1 Aγων.

Α1 ΕΠΣΗ 1 Aγων.

Α΄ΟΜΙΛΟΣ

Β΄ΟΜΙΛΟΣ

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΛΜΥΡΟΣ – ΗΡΟΔΟΤΟΣ ΑΟ ΤΥΜΠΑΚΙΟΥ – ΔΟΞΑ ΓΑΛΙΑΣ ΑΓΙΑ ΒΑΡΒΑΡΑ – ΑΣΤΕΡΑΣ ΜΥΡ. ΟΦΑ – ΓΟΡΤΥΣ ΜΟΙΡΕΣ – ΡΩΜΑΝΟΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ 1 ΗΡΟΔΟΤΟΣ 2 ΑΣΤΕΡΑΣ ΜΥΡΤΙΑΣ 3 ΔΟΞΑ ΓΑΛΙΑΣ 4 ΟΦΑ 5 ΡΩΜΑΝΟΣ 6 ΑΓΙΑ ΒΑΡΒΑΡΑ 7 ΑΟ ΤΥΜΠΑΚΙΟΥ 8 ΓΟΡΤΥΣ 9 ΜΟΙΡΕΣ 10 HOUSE LAND ΑΛΜΥΡΟΣ

0-4 0-1 0-1 1-0 0-1

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΣ – ΑΣΙΤΕΣ ΕΓΟΗ – ΡΟΥΒΑΣ ΓΙΟΥΧΤΑΣ – ΡΑΥΚΟΣ ΠΟΑ – ΜΙΝΩΙΚΗ ΖΑΡΟΣ – ΠΑΝΟΜ

2-1 0-3 2-0 1-0 1-2

3 3 3 3 3 0 0 0 0 0

ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ 1 ΡΟΥΒΑΣ 2 ΓΙΟΥΧΤΑΣ 3 ΠΑΝΟΜ 4 ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΣ 5 ΠΟΑ 6 ΑΣΙΤΕΣ 7 ΖΑΡΟΣ 8 ΜΙΝΩΙΚΗ 9 ΡΑΥΚΟΣ 10 ΕΓΟΗ

3 3 3 3 3 0 0 0 0 0

ΕΠΟΜΕΝΗ 19 Σεπτεμβρίου 2015 15:00 ΡΟΥΒΑΣ – ΓΙΟΥΧΤΑΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΣ – ΕΓΟΗ ΜΙΝΩΙΚΗ – ΠΑΝΟΜ ΡΑΥΚΟΣ – ΖΑΡΟΣ ΑΣΙΤΕΣ – ΠΟΑ

ΕΠΟΜΕΝΗ 19 Σεπτεμβρίου 2015 15:00 ΓΟΡΤΥΣ – ΑΟ ΤΥΜΠΑΚΙΟΥ HOUSE LAND ΑΛΜΥΡΟΣ – ΟΦΑ ΡΩΜΑΝΟΣ – ΑΣΤΕΡΑΣ ΜΥΡΤΙΑΣ ΔΟΞΑ ΓΑΛΙΑΣ – ΑΓΙΑ ΒΑΡΒΑΡΑ ΗΡΟΔΟΤΟΣ – ΜΟΙΡΕΣ

Α2 ΕΠΣΗ 1 Aγων. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΑΡΑΘΩΝΑΣ – ΔΩΡΙΕΑΣ ΔΙΑΣ – ΔΑΜΑΣΤΑ ΑΝΘΕΣΤΙΩΝ – ΚΟΡΟΙΒΟΣ ΛΙΝΤΟ – ΔΑΦΝΕΣ ΑΟΚ – ΑΕΚ ΠΥΡΓΙΩΤΙΣΣΑ – ΟΜΟΝΟΙΑ ΦΑΙΣΤΟΣ – ΚΕΡAΥΝΟΣ ΗΡ. ΑΘΛΟΠΟΛΙΣ – ΑΝΑΛΗΨΗ

0-3 τον ΕΓΟΗ στη Βαγιά

5-1 1-0 3-0 3-0 0-1 0-1 1-2 3-0

Superleague 3η Aγων. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΒΕΡΟΙΑ - ΠΑΟΚ 0-3 ΠΑΝΑΙΤΩΛΙΚΟΣ - ΠΑΝΘΡΑΚΙΚΟΣ 1-0 ΑΕΚ - ΠΑΣ ΓΙΑΝΝΙΝΑ 3-1 ΚΑΛΛΟΝΗ - ΑΣΤΕΡΑΣ ΤΡΙΠ.

1-1 ΑΤΡΟΜΗΤΟΣ - SKODA ΞΑΝΘΗ 0-1 ΠΑΝΙΩΝΙΟΣ - ΠΑΝΑΘΗΝΑΪΚΟΣ 1-0 ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΣ - ΠΛΑΤΑΝΙΑΣ 3-1 ΗΡΑΚΛΗΣ - ΛΕΒΑΔΕΙΑΚΟΣ ΧΘΕΣ ΔΕΥΤΕΡΑ

ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ 1 ΜΑΡΑΘΩΝΑΣ 3 2 ΑΘΛΟΠΟΛΙΣ 3 3 ΑΝΘΕΣΤΙΩΝ 3 4 ΛΙΝΤΟ 3 5 ΚΕΡAΥΝΟΣ ΗΡ.

3 6 ΑΕΚ 3 7 ΔΙΑΣ 3 8 ΟΜΟΝΟΙΑ ΝΟVA ΑΠΟΛ.

3 9 ΦΑΙΣΤΟΣ 0 10 ΑΟΚ 0 11 ΔΑΜΑΣΤΑ 0 12 ΠΥΡΓΙΩΤΙΣΣΑ 0 13 ΑΝΑΛΗΨΗ 0 14 ΔΑΦΝΕΣ 0 15 ΚΟΡΟΙΒΟΣ ΠΑΓΚΡΗΤΙΑ ΑΠΟΛ. 0 16 ΔΩΡΙΕΑΣ 0

ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ 1. ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΣ 9 2. ΑΕΚ 7 3. ΠΑΝΙΩΝΙΟΣ 6 4. ΠΑΝΑΘΗΝΑΪΚΟΣ 6 5. ΑΤΡΟΜΗΤΟΣ 6 6. ΠΑΝΑΙΤΩΛΙΚΟΣ 6 7. ΞΑΝΘΗ 5 8. ΠΑΣ ΓΙΑΝΝΕΝΑ 4 9. ΠΑΟΚ 4 10. ΒΕΡΟΙΑ 4 11. ΑΣΤΕΡΑΣ ΤΡΙΠΟΛΗΣ 4 12. ΑΕΠ ΗΡΑΚΛΗΣ 3 13. ΚΑΛΛΟΝΗ 1 14. ΛΕΒΑΔΕΙΑΚΟΣ 0 15. ΠΑΝΘΡΑΚΙΚΟΣ 0 16. ΠΛΑΤΑΝΙΑΣ 0

ΕΠΟΜΕΝΗ 19 Σεπτεμβρίου 2015 15:00 ΜΑΡΑΘΩΝΑΣ – ΠΥΡΓΙΩΤΙΣΣΑ ΟΜΟΝΟΙΑ ΝΟVA ΑΠΟΛΥΜΑΝΤΙΚΗ – ΔΙΑΣ ΔΩΡΙΕΑΣ – ΑΝΘΕΣΤΙΩΝ ΔΑΜΑΣΤΑ – ΛΙΝΤΟ ΚΟΡΟΙΒΟΣ ΠΑΓΚΡΗΤΙΑ ΑΠΟΛ. – ΦΑΙΣΤΟΣ ΔΑΦΝΕΣ – ΑΟΚ ΚΕΡAΥΝΟΣ ΗΡ. – ΑΝΑΛΗΨΗ ΑΕΚ – ΑΘΛΟΠΟΛΙΣ

ΕΠΟΜΕΝΗ Παναιτωλικός - Βέροια ΠΑΟΚ - ΑΕΚ Πανθρακικός - Καλλονή ΠΑΣ Γιάννινα - Ατρόμητος Αστέρας Τρίπ. - Πανιώνιος SKODA Ξάνθη - Ολυμπιακός Παναθηναϊκός - Λεβαδειακός Πλατανιάς - Ηρακλής

Με το δεξί ξεκίνησε το πρωτάθλημα της Α1 ΕΠΣΗ ο Ρούβας, καθώς επικράτησε με σκορ 0-3 του ΕΓΟΗ στο γήπεδο της Βαγιάς. Στο πρώτο ημίχρονο ήταν ένα ισορροπημένο παιχνίδι με πολλές μάχες στο κέντρο και με την κατοχή της μπάλας να είναι υπέρ της φιλοξενούμενης ομάδας. Η πρώτη φάση έγινε στο 19΄ όταν μετά από εκτέλεση φάουλ του Ερέκι οι αμυντικοί του ΕΓΟΗ έδιωξαν σε κόρνερ και με την εκτέλεσή του από τον Μυλωνά, ο Κασαπάκης έπιασε την κεφαλιά όμως η μπάλα πέρασε ελάχιστα άουτ. Στο 26΄ οι γηπεδούχοι έχασαν την πρώτη τους ευκαιρία με τον Ντινελάρι να εκτέλεση το φάουλ και τον Χωματά να διώχνει προσωρινά για να έρθει στη συνέχεια από κοντά ο Αουγκλέν να στείλει τη μπάλα άουτ.

Ανακοίνωση ΕΠΣΗ για τους προπονητές Με την ευκαιρία της έναρξης των πρωταθλημάτων με την πρώτη αγωνιστική στους ομίλους της Α1 ΕΠΣΗ και το πρωτάθλημα της Α2 κατηγορίας η ΕΠΣΗ εξέδωσε επίσημη ανακοίνωση σχετικά με τις απαραίτητες προϋποθέσεις που οφείλουν να πληρούν οι προπονητές του τοπικού ποδοσφαίρου για την νόμιμη άσκηση των καθηκόντων τους. Αναλυτικά η ανακοίνωση: «...Οι προπονητές των σωματείων της Α1 Ερασιτεχνικής κατηγορίας, θα πρέπει υποχρεωτικά να πληρούν τις προϋποθέσεις που ορίζονται στον Κανονισμό Προπονητών Ποδοσφαίρου της ΕΠΟ περιόδου 2015, να είναι κάτοχοι ταυτότητας – διπλώματος UEFA B (και άνω) ή ταυτότητα τριετίας της ΕΠΟ, να κατέχουν άδεια άσκησης επαγγέλματος, να είναι μέλη του Συλλόγου Προπονητών Ποδοσφαίρου Ηρακλείου ή άλλου Συλλόγου και να κατέχουν Δελτίο Πιστοποίησης Προπονητή που εκδίδεται από την Ε.Π.Σ. Ηρακλείου, κατόπιν απόφασης της ΕΠΟ. Επίσης, τα σωματεία της Α2, Β’ και Γ’ Ερασιτεχνικής κατηγορίας μπορούν να προσλάβουν, εφόσον το επιθυμούν, διπλωματούχους προπονητές με βάση την κατηγοριοποίηση του άρθρου 6 παρ. 1 του Κανονισμού Προπονητών Ποδοσφαίρου οι οποίοι κατέχουν άδεια άσκησης επαγγέλματος, είναι μέλη Συλλόγου Προπονητών και κατέχουν Δελτίο Πιστοποίησης Προπονητή. Σε κάθε περίπτωση, όμως, τα σωματεία της Α2, Β’και Γ’Ερασιτεχνικής κατηγορίας είναι υποχρεωμένα να προμηθευτούν από την Ε.Π.Σ. Ηρακλείου την ταυτότητα πάγκου τον εκτελούντα χρέη προπονητή, άλλως δεν επιτρέπεται η παρουσία προσώπου στον πάγκο του σωματείου. Σύμφωνα με τον Κανονισμό Προπονητών 2015, για τα τοπικά πρωταθλήματα οι ΕΠΣ εκδίδουν δελτίο πιστοποίησης εισόδου του προπονητή στον αγωνιστικό χώρο (τεχνική περιοχή). Το δελτίο πιστοποίησης εισόδου, είναι ονομαστικό σε περίπτωση δε αντικατάστασης του προπονητή, θα πρέπει να εκδοθεί νέο στον αντικαταστάτη του, με υποβολή νέων δικαιολογητικών από το σωματείο ή την ΠΑΕ. Προπονητής και ο τυχόν βοηθός προπονητή, ο οποίος δεν κατέχει το ως άνω δελτίο πιστοποίησης εισόδου στον αγωνιστικό χώρο (τεχνική περιοχή) απαγορεύεται να εισέλθει σ’ αυτόν. Ο έλεγχος διενεργείται υποχρεωτικά από τους διαιτητές του αγώνα, σύμφωνα με τον Κ.Α.Π.».

Στο 30΄ οι φιλοξενούμενοι έχασαν σημαντική ευκαιρία να ανοίξουν το σκορ, όταν το σουτ του Αμπνουραχμάνι «σταμάτησε» στο δοκάρι της εστίας του Ανδρικάκη. Ότι δεν μπόρεσε να πετύχει η ομάδα της Γέργερης στην παραπάνω φάση, το κατάφερε στο 41΄ όταν μετά από σέντρα του Ερέκι ο Ντούμο με προβολή σημείωσε το 0-1. Με την έναρξη του δευτέρου ημιχρόνου ο διαιτητής της αναμέτρησης κ. Κρασαγάκης απέβαλε το Κοτέλη με δεύτερη κίτρινη κάρτα για χέρι μέσα στην περιοχή, ενώ δύο λεπτά μετά για τον ίδιο ακριβώς λόγο, αποβλήθηκε ο Μυλωνάς. Στο 53΄ ο ΕΓΟΗ έμεινε με εννέα παίκτες λόγω αποβολής με δεύτερη κίτρινη κάρτα του Αριστεινίδη για μαρκάρισμα πάνω στον Κασαπάκη. Στην αμέσως επόμενη φάση ο Καστελλιανάκης που είχε περάσει αλλαγή, με απευθείας εκτέλεση φάουλ έκανε το 0-2, για να έρθει λίγο αργότερα μετά από σέντρα του Ερέκι και λάθος έξοδο του γκολκίπερ των γηπεδούχων Γιανακουδάκη, ο Κασαπάκης με κοντινό πλασέ να διαμορφώσει το τελικό 0-3. ΕΓΟΗ: Ανδρικάκης(68’ λ.τ. Γιαννακουδάκης), Ρουμελιώτης, Αποστολάκης, Αριστεινίδης, Κέσκος, Σκαλιδάκης, Ντινελάρι, Αουγκλέν(46’ Καπελώνης), Περυσινάκης, Κοτέλης, Γιακουμάκης(46’ Βλαχάκης. ΡΟΥΒΑΣ: Χωματάς, Συντιχάκης(85’ Χαλκιαδάκης), Ερέκι, Γεωργόπουλος, Μυλωνάς, Κασαπάκης, Μερτίρι, Ντούμος, Αμπντουραχμάνι(46’ Καστελλιανάκης), Ξημεράκης, Οικονομόπουλος.

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΥΔΡΕΥΣΗΣ ΑΠΟΧΕΤΕΥΣΗΣ ΑΡ.ΠΡΩΤ. 7484/14-9-2015 ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ (Δ.Ε.Υ.Α.Η) Έργο: «Προμήθεια οργάνων και μέσων προστασίας εργαζομένων ΔΕΥΑΗ – έτους 2015» Κ.Α 14.09.00.01 ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗΣ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ Ο Πρόεδρος της ΔΕΥΑ Ηρακλείου, Νικόλαος Φακουρέλης, διακηρύσσει ότι εκτίθεται σε Πρόχειρο Μειοδοτικό Διαγωνισμό με σφραγισμένες προσφορές, συμπλήρωση τιμολογίου με την χαμηλότερη τιμή και αξιολόγηση των προσφορών, η επιλογή αναδόχου, ο οποίος θα αναλάβει την, «Προμήθεια οργάνων και μέσων προστασίας εργαζομένων ΔΕΥΑΗ – έτους 2015» προϋπολογισμού 30.350,00 € ευρώ άνευ ΦΠΑ. Ο Διαγωνισμός θα διεξαχθεί σύμφωνα με τις διατάξεις του ΕΚΠΟΤΑ και της απόφασης 208/2015 του Δ.Σ. της ΔΕΥΑΗ, με Α.Α.Υ 643 και ΑΔΑ:ΩΝΥ9ΟΡΙΗ-74Η. Στο διαγωνισμό γίνονται δεκτά όλα τα φυσικά ή νομικά πρόσωπα που ασκούν το Εμπορικό, Βιοτεχνικό ή Βιομηχανικό επάγγελμα κατά το χρόνο που γίνεται ο Διαγωνισμός. Προσφορά μπορεί να κατατεθεί είτε στο σύνολο είτε χωριστά ανά Ειδικό Προϋπολογισμό. Ο διαγωνισμός θα διενεργηθεί την 25 Σεπτεμβρίου 2015 ημέρα Παρασκευή και ώρα έναρξης 11:00 π.μ και 11:30 πμ, ώρα λήξης προθεσμίας κατάθεσης προσφορών, στα γραφεία της ΔΕΥΑΗ, νέο κτίριο Βιολογικού, Κων. Χατζηγεωργίου 2, στο Ηράκλειο και ενώπιον της αρμόδιας επιτροπής. Οι διαγωνιζόμενοι μπορούν να παραλάβουν τα τεύχη του διαγωνισμού τις εργάσιμες ώρες έως την 24/9/2015, από το Τμήμα Προμηθειών, αντί ποσού 10 ευρώ και να ζητήσουν πληροφορίες και διευκρινίσεις στα γραφεία της ΔΕΥΑΗ και από τους αρμόδιους υπαλλήλους κα Γ.Αμανάκη τηλ. 2810-529379 και κα Κ. Σηφακάκη τηλ. 2810-529418. Ο Πρόεδρος της ΔΕΥΑΗ, ΦΑΚΟΥΡΕΛΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

51

Αθλητικά

Με «εκτελεστή» τον Φουκαράκη

0-1 εκτός έδρας η Γαλιά τον ΑΟΤ

0-1 από την Ομόνοια NOVA Απολυμαντική

Εντός έδρας ήττα γνώρισε στην πρεμιέρα του πρωταθλήματος Α2 ΕΠΣΗ η νεοφώτιστη Πύργιώτισσα με σκορ 0-1 από την αντίστοιχη επίσης νεοφώτιστη Ομόνοια NOVA Απολυμαντική. Σε γενικές γραμμές το παιχνίδι ήταν ισορροπημένο με την Πυργιώτισσα να χάνει την μεγαλύτερη ευκαιρία στο διάστημα του πρώτου ημιχρόνου και συγκεκριμένα στο 20΄ με τον Κιόσια να αστοχεί από θέση τετ α τετ. Στην επανάληψη, οι φιλοξενούμενοι κατάφεραν να φανούν πιο εύστοχοι, αξιοποιώντας διπλή ευκαιρία στο 67΄ όπου μετά από προσπάθεια του Καστρινού που κατέληξε στο δοκάρι, ο Βαλαμούτσουνος στην επαναφορά με κεφαλιά πέτυχε το 0-1 που ήταν και το τελικό σκορ της αναμέτρησης. Ωστόσο, λίγο πριν το τέλος της αναμέτρησης, η Πυργιώτισσα είχε καλή στιγμή για την ισοφάριση, όταν ο Παρίσι έκανε γυριστό σουτ, ο γκολκίπερ των φιλοξενούμενων απέκρουσε προσωρινά και στην επαναφορά Γκενίκα προσπάθησε αλλά ο Παπαδογιωργάκης που βρέθηκε την κατάλληλη στιγμή εκεί που έπρεπε, έδιωξε σωτήρια κρατώντας το 0-1 για την ομάδα του. Πυργιώτισσα: Κυδωνάκης, Δασκαλάκης, Αυγενάκης, Παρίσι, Τσούπι(85’ Χριστοδουλάκης), Νιολάκης(75’ Φιτσάκης Γ.), Λατζουράκης(55’ Κουρτάκης), Σαριδάκης, Κιόσκια, Σιτσάκης, Γκενίκα Ομόνοια NOVA: Γιανναδάκης, Βράνος, Παπαδογιωργάκης, Ρουμελιώτης(90’ Γεωργαλής), Σημεάκης, Κόλα(60’ Σφακιανάκης), Γεωργαλάς, Καστρινός, Φανουράκης(70’ Μαρής), Βαλαμούτσουνος, Μπαντούνας.

Μ

ε σκόρερ τον Γιάννη Φουκαράκη , η Δόξα Γαλιάς κατάφερε να ξεκινήσει με το δεξί τις επίσημες αγωνιστικές υποχρεώσεις στην Α1 καθώς κέρδισε το περασμένο Σάββατο με 0-1 τον ΑΟΤ στο Τυμπάκι. Στο Μεσαρίτικο ντέρμπι η Δόξα Γαλιάς ήταν καλύτερη στο πρώτο ημίχρονο αλλά και στο πρώτο τέταρτο της επανάληψης όπου κατάφερε μάλιστα να σημειώνει κι ένα εξαιρετικό γκολ με τον Γιάννη Φουκαράκη στο 57΄ (όπως προείπαμε) με ανάποδο ψαλίδι και να πάρει έτσι τη μεγάλη εκτός έδρας νίκη. Μετά το γκολ, η Γαλιά στην προσπάθεια της να κρατήσει το αποτέλεσμα «έκατσε» με αποτέλεσμα να δώσει χώρο στον ΑΟΤ ο οποίος όμως παρά την πίεση και τις ευκαιρίες δεν κατάφερε να φτάσει σε κάποιο τέρμα . Στο 85΄οι γηπεδούχοι έμειναν με δέκα παίχτες λόγω αποβολής του Καζαλόβ με απευθείας κόκκινη κάρτα για κτύπημα αντιπάλου εκτός φάσης. Στο φινάλε και η Γαλιά έμεινε με δέκα παίχτες καθώς ο Χαμαλάκης αντίκρισε αυστηρά την δεύτερη κίτρινη κάρτα . Στο 13΄από κεφαλιά πάσα του Βιδάκη ο Φουκαράκης έτρεξε προς την

Ήττα για τη νεοφώτιστη Πυργιώτισσα

Αγιασμός και παρουσίαση φανέλας από ΑΟΤ

μπάλα , όμως ο Κωνσταντουλάκης πρόλαβε και έκοψε , ενώ στο 17΄σουτ από καλή θέση του Καλομοίρη έφυγε ψηλά άουτ. Στο 20΄ νέο σουτ του Καλομοίρη έφυγε λίγο πάνω από το οριΟ Καζάλοβ στον πάγκο σκεπτικός αμέσως μετά την αποβολή του

ζόντιο , ενώ στο 58΄ο Φουκαράκης με τον τρόπο που προαναφέραμε πέτυχε το νικηφόρο 0-1. Στο 94΄κεφαλιά του Χριστοδουλάκη απέκρουσε σωτήρια ο τερματοφύλακας. Πολλά παράπονα από την διαιτησία είχαν οι γηπεδούχοι υποστηρίζοντας ότι δεν τους δόθηκε τουλάχιστον ένα πέναλτι , ενώ για δύο πέναλτι διαμαρτύρονται και οι φιλοξενούμενοι πάνω σε Φουκαράκη και Γιαλιτάκη.. ΑΟΤ: Κωνσταντουλάκης, Γαργανουράκης, Μαραγκάκης(37’ Ντισπυράκης), Τριάντης, Χριστοδουλάκης, Καζάλοβ, Κουρουθιανάκης, Φλόρενς(75’ Μαρακομιχελάκης), Γκούγκα, Χριστοδουλάκης Ι.(55’ Αναγνωστάκης), Θαμνόπουλος Δόξα Γαλιάς: Χανιωτάκης, Καλομοίρης(65’ Παρθενιάδης), Ιερωνυμάκης, Χαμαλάκης, Παπαδιός, Βιδάκης, Γιαλιτάκης, Σουτζής(80’ Αριστεινίδης), Φουκαράκης, Μιχελακάκης (75’ Ξημεράκης), Μαρκάκης

Ο καθιερωμένος αγιασμός στον ΑΟ Τυμπακίου και την Πυργιώτισσα πραγματοποιήθηκε την περασμένη εβδομάδα ενώ λίγο αργότερα, η διοίκηση του ΑΟΤ παρουσίασε και την φανέλα αλλά και τα νέα μεταγραφικά αποκτήματα της ομάδας μαζί με τον προπονητή τους κ. Τάτση Στον αγιασμό παρευρέθηκαν οι ποδοσφαιριστές, οι προπονητές αλλά και οι διοικήσεις του ΑΟΤ και της Πυργιώτισσας αλλά και ο Δήμαρχος Φαιστού κ. Αρμουτάκης αλλά και ο αντιδήμαρχος της τοπικής ενότητας κ. Παπουτσάκης. *Από αριστερά προς τα δεξιά είναι οι Γκούγκας, Καρταλιανάκης, Καζαλόβ, Χανιωτάκης, Τάτσης, Παπαδομανωλάκης, Νιωτάκης, Μαραγκάκης, Θαμνόπουλος.

52

Αθλητικά

Ήττα στην πρεμιέρα για την ΑΕ Μοιρών… με 0-1 από τον Ρωμανό

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

Πρεμιέρα με τ’ αριστερό η νεοφώτιστη Γόρτυνα… έχασε με 1-0 από τον ΟΦΑ εκτός έδρας

Ύστερα από ένα μέτριο πρώτο και ενδιαφέρον δεύτερο ημίχρονο , η ΑΕΜ αν και πίεσε κυρίως στα τελευταία λεπτά, δεν κατάφερε να αλλάξει τη ροή του αγώνα με αποτέλεσμα να ηττηθεί στην πρεμιέρα από τον Ρωμανός με 0-1. Η ΑΕΜ έχασε την πρώτη καλή ευκαιρία στο 17΄ όταν ο Δεληθωμαιδης με προβολή έστειλε τη μπάλα ελάχιστα άουτ, για να έρθει το 27΄ όπου ο Ανδρεαδακης προσπάθησε να πλασάρει, όμως ο Χριστοδουλακης με σωτήρια έξοδο κράτησε το 0-0. Στην επανάληψη, ήταν η σειρά του Ρωμανού να χάσει πρώτος ευκαιρία στο 60΄ όταν η κεφαλιά του Στεφανάκη «έφυγε» ελάχιστα πάνω από το αριστερό «Γάμα» του Χριστοδουλάκη, για να έρθει στο 73΄ ο Οικονομάκης μ’ ένα «ξερό» σουτ στη κίνηση να διαμορφώσει το τελικό 0-1. Μετά το γκολ, η ΑΕΜ ανέβασε απόδοση, πίεσε τον αντίπαλό της που στο 88΄ έμεινε με δέκα λόγω αποβολής του Ρουμπάκη με 2η κίτρινη κάρτα και έχασε μιά – δυό καλές ευκαιρίες, με πιο αξιόλογη αυτή στο τελευταίο λεπτό των καθυστερήσεων, όταν ο Καραφωτιάς με σουτ έστειλε τη μπάλα να περάσει ελάχι-

Με το αριστερό έκανε πρεμιέρα στην Α1 ΕΠΣΗ η νεοφώτιστη Γόρτυνα, καθώς γνώρισε εκτός έδρας ήττα με σκορ 1-0 από τον ΟΦΑ. Η ομάδα του ΟΦΑ που μπήκε πιο δυνατά στο παιχνίδι κατάφερε να προηγηθεί με τον Τσίχλα στο 25ο λεπτό μετά από εκτέλεση κόρνερ του Μαθιουδάκη. Στην επανάληψη η Γόρτυνα ανέβασε ρυθμό και μετά και τις αλλαγές που πραγματοποίησε δημιούργησε αρκετές ευκαιρίες για να ισοφαρίσει . Αρχικά με σουτ του Καουκάκη στο 72ο λεπτό το οποίο απέκρουσε ο Χρονάκης, και στη συνέχεια ο ίδιος με σουτ στο 80ο λεπτό με τον τερματοφύλακα να αποκρούει ξανά. Στο 88ο λεπτό μετά από εκτέλεση κόρνερ του Καουκάκη ο Ξαγοραράκης έπιασε την κεφαλιά όμως ο τερματοφύλακας του ΟΦΑ απέκρουσε πάνω στην γραμμή. ΟΦΑ: Χρονάκης, Σφακιανάκης, Μουρτζάκης, Τερζίδης, Τσίχλας, Λουλάκης, Πακιουφάκης, Μαθιουδάκης(80΄ Κάββαλος), Φρόκου(60΄Ταφλάι), Δαγκωνάκης, Πυργής. Γόρτυς: Δημητριάδης, Ντάγκινης, Ξαγοραράκης, Γκουζιώτης, Σαβουιδάκης, Μπρεσιάνης, Τζιώτης, Τζέρτζι(46΄ Αραβιστάνης), Ροντρίγκεζ( 75΄ Μηναδάκης), Καρανδινός (80΄ Τσαγκαράκης)

Με ήττα στο γήπεδο της η Αγία Βαρβαρα στα πάνω από το οριζόντιο δοκάρι της εστίας των φιλοξενούμενων. ΑΕ Μοιρών: Χριστοδουλάκης, Νικολακάκης, Χατζηδάκης(75’ Μπιμπάκης), Συνοδινός, Ιερωνυμάκης, Ηλιάκης, Δεληθωμαίδης, Μόντι, Προβιδάκης(55’ Φανουράκης), Καραφωτιάς, Σουλτάτος

Ρωμανός: Λιουδάκης, Κάτελας, Χουρδάκης, Γαμπιεράκης, Τραβαγιάκης, Ρουμπάκης, Στεφανάκης, Ανδρεαδάκης(67’ Σπυριδάκης), Φιράνι(79’ Γιαννακάκης), Οικονομάκης, Καραντινάκης(90’ Τσαμπουράκης)

«Σκόνταψε» στην πρεμιέρα ο Ζαρός… εντός έδρας ήττα με 1-2 από τον ΠΑΝΟΜ Ξεκίνημα με ήττα στο φετινό πρωτάθλημα και για το Ζαρό καθώς το απόγευμα της Κυριακής έχασε στην έδρα του από τον ΠΑΝΟΜμε 1-2. Πιο αναλυτικά, οι φιλοξενούμενοι απείλησαν στο 25΄ με τον Τζανάκη να σουτάρει και τον Ζαχαριουδάκη να αποκρούει προσωρινά για να έρθει στην επαναφορά και πάλι ο Τζανάκης με νέο σουτ, να σημειώνει το 0-1. Λίγο πριν την ολοκλήρωση του πρώτου ημιχρόνου, οι φιλοξενούμενοι κατάφεραν να πετύχουν και δεύτερο γκολ με τον Μανιαδάκη να κάνει το 0-2 με απευθείας εκτέλεση φάουλ. Στην επανάληψη, ο Ζαρός ανέβασε απόδοση, πίεσε και στο 55΄ ύστερα από φάση διαρκείας στην αντίπαλη εστία κατάφερε να μειώσει με τον Φραγκιαδάκη στο τελικό 1-2.

Να σημειωθεί, ότι πέρα από την ήττα, ο Ζαρός έχασε και τους Φραγκιαδουλάκη - Κουτσάκη που αποχώρησαν τραυματίες στο 30΄ και στο 38΄ αντίστοιχα, με τις επόμενες ώρες να κρίνεται το μέγεθος του τραυματισμού τους. Ζαρός: Ζαχαριουδάκης, Γιανουλάκης, Νταβιγλάκης, Διγενής, Αλμπαντάκης, Κουτσάκης(38’ λ.τ. Πολυμερίδης Γ.), Φραγκιαδουλάκης(30’ λ.τ. Κλαπάκης Β.), Κλαπάκης Γ., Δαριβιανάκης, Φραγκιαδάκης(65’ Δασκαλάκης), Παπαδόπουλος ΠΑΝΟΜ: Φανουράκης, Πεδιωτίδης, Στεφανάκης, Πατελής, Αργυράκης, Ντούριτς, Κολιακουδάκης, Τζανάκης, Ξυλούρης(90’ Μπελιβανάκης), Μανιαδάκης(85’ Κατσούλης Γ.), Κοσμαδάκης( 75’ Τζιράκης Δ.)

0-1 από τον Αστέρα Μυρτιάς/Κόροιβο Ύστερα από ένα μέτριο ποιοτικά παιχνίδι που έγινε στο γήπεδο της Αγίας Βαρβάρας η ομώνυμη ομάδα έχασε στην πρεμιέρα του πρωταθλήματος της Α1 ΕΠΣΗ με 0-1 από τον Αστέρα Μυρτιάς/Κόροιβο. Το γκολ που χάρισε στους φιλοξενούμενους την νίκη πέτυχε στο 30΄ ο Τριανταφυλλάκης. Πολλά παράπονα από την διαιτησία του κ. Μανδαλενάκη είχαν οι γηπεδούχοι υποστηρίζοντας ότι δεν τους δόθηκαν δύο πέναλτι με το πρώτο εξ αυτόν να φέρνει την αποβολή του Ν. Κοζορώνη για διαμαρτυρία. Πέναλτι όμως ζήτησαν και οι φιλοξενούμενοι σε αντικανονικό μαρκάρισμα όπως υποστηρίζουν πάνω στον Αθουσάκη στις καθυστερήσεις. Αγία Βαρβάρα (Δημήτρης Κόκκινος): Σπανός, Μαλλιάκας, Πολάκης, Κλωνάρης, Καρακωνσταντάκης(60’ Παπαγγελής), Κοζορώνης Ν., Κοζορώνης Δ.(65’ Μανωλακάκης), Νικολάου, Βουτσινάς, Ποτηράκης, Παγκαλάκης(74’ Κάλλας) Αστέρας Μυρτιάς – Κόροιβος (Χάρης Ματθαιάκης): Μαστορίδης, Χρηστάκης, Καλογεράκης, Καρέλης, Καραταράκης, Δασκαλάκης(90’ Αντωνακάκης), Κουκάκης(75’ Καραφωτιάς), Κοκκινάκης, Μπέης(80’ Σταυρακάκης), Τριανταφυλλάκης, Αθουσάκης.

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

53

Αθλητικά Από τον Αθλητικό Όμιλο Ψηλορείτη

Μια δροσερή βραδιά στον Φουρφουρά

Η εκδήλωση έγινε στην πλατεία Φουρφουρά

Η

μέρα βαρύ καύσωνα στην Κρήτη την περασμένη Τρίτη, μια δροσερή κρητική βραδιά ήταν ότι καλύτερο για τον κόσμο που έδωσε το παρών στην εκδήλωση που διοργάνωσε στο Φουρφουρά o Αθλητικός Όμιλος Ψηλορείτη, ανήμερα της Παναγίας στις 8 Σεπτεμβρίου, ημέρα που η εκκλησία τιμά «το Γενέσιον της Θεοτόκου». Η «Άποψη του νότου» ήταν εκεί… Τα τραπέζια που είχαν στηθεί στην πλατεία του Φουρφουρά, κάτω από το κεντρικό πλατάνι και γύρω από αυτό, ήταν όλα «ρεζερβέ», όπως φαινόταν από τα ονόματα που αναγραφόταν πάνω στα τραπεζομάντηλα, κάτι που αποδεικνύει ότι ο κόσμος της περιοχής (και όχι μόνοαφού είδαμε και Μεσαρίτες!) ανταποκρίθηκε θερμά στο κάλεσμα της Αμαριώτικης Ομάδας. Την διασκέδαση του κόσμου -η μουσική ξεκίνησε στις 10.30- ανέλαβε το συγκρότημα των Κωστή Κουτελιδάκη & Γιώργου Σαββάκη με τη συμμετοχή (στο μαντολίνο-τραγούδι) του Γιώργου Χριστονάκη που κατάγεται από το Χορδάκι. Σημειώνεται ότι η βραδιά περιελάμβανε και κλήρωση για τη λαχειοφόρο αγορά της ομάδας με ακριβά δώρα από χορηγούς επαγγελματίες της περιοχής.

που έλεγαν οι πρωτομάστορες της ιδρύσεως της ομάδας μας. Στις 14 Αυγούστου πραγματοποιήσαμε λαϊκή βραδιά στο «Πάνακρον» και κλείνουμε τον κύκλο των εκδηλώσεων απόψε εδώ στο Φουρφουρά».

Νέα μέλη

Ο Δήμαρχος Αμαρίου στο μικρόφωνο σπάθειες όλων εδώ στο Φουρφουρά πριν από 35 χρόνια για να δημιουργηθεί αυτή η Ομάδα- χωρίς χρήματα, χωρίς γήπεδο, χωρίς τα στοιχειώδη, αναγκαία πολλές φορές ρούχα και παπούτσια. Θυμάμαι,

«Προσωρινός» Πρόεδρος

Ο Δήμαρχος Αμαρίου Παντελής Μουρτζανός, ο οποίος είναι και Πρόεδρος της Ομάδας, πήρε το μικρόφωνο στο ξεκίνημα της βραδιάς, για ένα σύντομο χαιρετισμό στον κόσμο, αναφέροντας: «Μετά την αποχώρηση των περισσοτέρων μελών του Διοικητικού Συμβουλίου, θεώρησα υποχρέωση μου, μετά την πολύχρονη παρουσία μου από ιδρύσεως του Α.Ο Ψηλορείτη, ως ποδοσφαιριστής –αλλά και για λίγο χρόνο ως προπονητής- να αναλάβω τα καθήκοντα του Προέδρου προσωρινά -και επιμένω «προσωρινά»!μέχρι να βρει η ομάδα και πάλι το δρόμο της. Και για να τον βρει το δρόμο της πρέπει να συνειδητοποιήσουμε όλοι μας ότι ο Αθλητικός Όμιλος Ψηλορείτης είναι η μοναδική ομάδα του Δήμου μας. Εκπροσωπεί όλους τους Αμαριώτες και όλες τις Αμαριώτισες και θα πρέπει πάση θυσία να συνεχίσει να υπάρχει-και για να γίνει αυτό χρειάζεται τη συμμετοχή και τη βοήθεια όλων μας. Δεν θα αναφερθώ στις προ-

κάτι που δεν το δεχόταν κάποιοι εδώ στο φουρφουρά, εγώ το δεχόμουν, ότι η ομάδα είναι επαρχιακή. Γι αυτό άλλωστε έδωσαν και την ονομασία Αθλητικός Όμιλος Ψηλορείτη και όχι ΑΟΦ, Αθλητικός Όμιλος Φουρφουρά. Έτσι εκπροσωπούσε όλα τα χωριά της πρώην επαρχίας Αμαρίου». Ο κ. Μουρτζανός έκανε μια σύντομη αναφορά στις εκδηλώσεις της Ομάδας, σημειώνοντας: «Στους 3,5 μήνες που είμαστε στο Διοικητικό Συμβούλιο, οργανώσαμε και πραγματοποιήσαμε την 1η Αυγούστου κρητική βραδιά στους Αποστόλους- για πρώτη φορά εκδήλωση εκτός Φουρφουρά. Κάναμε λοιπόν πραγματικότητα αυτό

Όπως τόνισε, ο Δήμαρχος Αμαρίου «Έχω να πω κάτι και θέλω να το προσέξετε όλοι, αν θέλουμε αυτή η ομάδα να υπάρχει και να συνεχίσει να υπάρχει. Έχουμε ξεκινήσει το τελευταίο 10λημερο εγγραφές νέων μελών- αισιοδοξούμε να φτάσουμε –γιατί όχι;- και τα 500 μέλη. Με μοναδική επιβάρυνση του κάθε μέλους 50 ευρώ το χρόνο-ως οικονομική ενίσχυση της ομάδας. Συγχρόνως δε, το κάθε μέλος θα λαμβάνει 50 κλήρους δωρεάν και θα συμμετέχει στην κεντρική ετήσια λαχειοφόρο αγορά. Μπορούμε να γίνουμε λοιπόν όλοι μέλη στην ομάδα χωρίς να πληρώνουμε τίποτα, διότι τα 50 ευρώ θα εκπροσωπούν 50 ευρώ στην κλήρωση». Κλείνοντας την ομιλία του ο κ. Μουρτζανός ευχαρίστησε «όλους εκείνους που για 35 χρόνια κράτησαν την Ομάδα όρθια αλλά και με πολλές διακρίσεις, με αποκορύφωμα την κατάκτηση του πρωταθλήματος στην 1η κατηγορία της «Ένωσης Ποδοσφαιρικών Σωματείων Ρεθύμνου» πριν από δύο χρόνια», καταλήγοντας «Ζητώ από όλους, όπως ξεκινήσαμε, έτσι να συνεχίσουμε, με τον ίδιο ζήλο να προσφέρουμε ότι καλύτερο μπορούμε στην Ομάδα μας…».

Ο κόσμος, νέοι & μεγαλύτεροι, στήριξε την εκδήλωση ποδοσφαιριστές να… αλλάζουμε μεταξύ μας παπούτσια όταν κάναμε αλλαγή, αυτός που έμπαινε με αυτόν που έβγαινε! Έχω όμως ιερή υποχρέωση να αναφερθώ στους πρωτομάστορες της δημιουργίας αυτής της ομάδας- στους αείμνηστους: Σμαλιό Δρόσο, δάσκαλο τότε του Δημοτικού Σχολείου Φουρφουρά και εμπνευστή της ίδρυσης αυτής της ομάδας, στο Γιάννη Παραδεισανό μακροβιότερο πρόεδρο του Ομίλου Ψηλορείτη και το Μιχάλη Μαράκη πρώτο πρόεδρο της ομάδας, οι οποίοι μάλιστα από την αρχή έλεγαν

Η Ομάδα έχει τη στήριξη των Αμαριωτών...

54

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

Αθλητικά

Μ

ΙΚΡΑ...

ΕΓΑΛΑ

Ξιφασκία: Α.Λ. Μεσαράς/Αγιασμός και έναρξη περιόδου 2015-2016

Με τον καθιερωμένο αγιασμό ξεκίνησε και φέτος την αγωνιστική χρονιά η Αθλητική Λέσχη Μεσσαράς. Ο αγιασμός τελέστηκε όπως κάθε χρόνο, από τον πατήρ Στυλιανό Σμαραγδάκη εφημέριο στην Πόμπια και τον ομόλογο του π. Νεκτάριο Γουρλεμάκη κηδεμόνα τριών αθλητών του σωματείου. Στον αγιασμό παρών έδωσαν ο περιφερειακός σύμβουλος κος Καμπουράκης Λάμπρος, ο πρόεδρος του τοπικού συμβουλίου Πόμπιας και ο πρόεδρος του Πολιτιστικού Συλλόγου κος Φουστανάκης Γιώργος , αθλητές του συλλόγου και πλήθος γονέων. Μετά το πέρας του αγιασμού ακολούθησε κέρασμα από τους γονείς των αθλητών που είχαν φροντίσει να στολίσουν με πολλά εδέσματα την «πρώτη» της φετινής σαιζόν. Το Δ.Σ. της Α.Λ.ΜΕΣΣΑΡΑΣ εύχεται καλή σχολική και αγωνιστική χρονιά στους αθλητές-μαθητές-φοιτητές του σωματείου και στα μέλη του και γονείς, υγεία και δύναμη ώστε η φετινή χρονιά να είναι ίδια και καλύτερη από την προηγούμενη.

Κλήρωση ΕΚΑΣΚ: Πρεμιέρα με Δειλινό εκτός ο ΓΑΣΜεσαράς Πραγματοποιήθηκε την Δευτέρα 31/08 η κλήρωση του νέου πρωταθλήματος της ΕΚΑΣΚ με την ομάδα του ΓΑΣΜ να τίθεται αντιμέτωπη την πρώτη αγωνιστική με το Δελινό εκτός έδρας και την δεύτερη με τους νέους Εργοτέλη στο κλειστό Μοιρών. Στην κλήρωση παραβρέθηκαν από πλευράς ΓΑΣΜ ο αντιπρόεδρος κ. Σταθοράκης Λεωνίδας και ο υπεύθυνος του ανδρικού τμήματος κ. Ζαχαρίας Κουγιουμουτζής. Και οι δύο επισήμαναν την παρουσία του κόσμου την προηγούμενη αγωνιστιΟ αντιπρόεδρος κ. Σταθοράκης Λεωνί- κή χρονιά ενώ ζήτησαν και πάλι την δας τη στιγμή που τραβάει τον κλήρο στήριξη του.

Κουρμούλα μου τσοι ρόγες σου, θέλω να τσοι να τρυγήσω, μα τσοι χυμούς σου οντέ θα πιω, σίγουρα θα μεθύσω!

Εντός έδρας ήττα η Φαιστός 1-2 από τον Κεραυνό στους Βώρους

Εντός έδρας ήττα με σκορ 1-2 γνώρισε η Φαιστός από τον Κεραυνό στην πρεμιέρα του πρωταθλήματος της Α2 ΕΠΣΗ. Οι γηπεδούχοι ξεκίνησαν ιδανικά το παιχνίδι, καθώς κατάφεραν να προηγηθούν μόλις στο 2΄ όταν ο Παπαδάκης Γ.Μ., «κρέμασε» τον Σπαγουλάκη κάνοντας το 1-0. Η συνέχεια δεν ήταν όμως ανάλογη για την ομάδα των Βώρων, καθώς οι φιλοξενούμενοι αντέδρασαν γρήγορα και στο 12΄ έφτασαν αρχικά στην ισοφάριση με τον Ντραγκόντι Η., να σημειώνει με κεφαλιά το 1-1, για να έρθει το 26΄ όπου ύστερα από πάσα του Ντραγκόντι Ρ. ο Μακρυγιαννάκης με σουτ, πέτυχε το 1-2. Στη συνέχεια και συγκεκριμένα στο 68΄ οι φιλοξενούμενοι έμειναν με δέκα παίχτες λόγω αποβολής του Γιαννόπουλου με δεύτερη κίτρινη κάρτα.

Οι γηπεδούχοι στη συνέχεια προσπάθησαν χάνοντας διπλή ευκαιρία να σοφαρίσουν στις καθυστερήσεις του παιχνιδιού, όμως οι φιλοξενούμενοι αμυντικοί κατάφεραν να διώξουν τη μπάλα πάνω στη γραμμή και να κρατήσουν έτσι την πολύτιμη νίκη. Φαιστός: Σωπασής, Παπαδάκης Ν., Αλμπαντάκης, Γκερεδάκης, Μαθιουλάκης(80΄ Τρουλινάκης), Παπαδάκης Σ., Παπαδάκης Γ.Μ., Σταυρακάκης(46΄ Σκατζάκης) , Παπαδάκης Γ.Γ, Παπαδάκης Α.(70΄ Χριστοδουλάκης) Κεραυνός: Σπαγουλάκης, Πανταζής, Κοντογιάννης, Γιαλυτάκης, Ανδρικάκης, Ντραγκόντι Η., Καλέργης, Χανιωτάκης, Μακρυγιαννάκης(55΄ Γιαννόπουλος), Αγγέλης(70΄ Χουδετσανάκης), Ντραγκόντι Ρ.(90΄ Ξυλούρης)

Σεμινάριο αγωνιστικού καράτε στο Τυμπάκι Σεμινάριο αγωνιστικού καράτε πραγματοποιήθηκε στις 12 και 13 Σεπτεμβρίου στις εγκαταστάσεις του αθλητικού συλλόγου καράτε Mοιρων και Τυμπακιου απο τον προπονητή της εθνικής ομάδος κ.Ιωάννη Κανέλλη . Η ιδιαιτερότητα του σεμιναρίου είχει να κάΑθλητές του Συλλόγου εκτελούν τεχνικές καράτε νει με το γεγονός οτι υπό την καθοδήγηση του Ομοσπονδιακού οι αθλητές διδάχτηπροπονητή Κανέλλη Γιάννη καν τεχνικές και στρατηγική αγωνιστικού καράτε απο αθλητές υψηλού επιπέδου μέλη της εθνικής ομάδας ανδρών. «Η παρουσία της εθνικής ομάδος καράτε στο σύλλογο μας αποτελεί έμπνευση και όνειρο για τα νέα παιδιά να φτάσουν στο επίπεδο της εθνικής...» δήλωσε ο προπονητήςκαι δάσκαλος του συλλόγου κ . Σταυρουλαντωνακης Χαραλαμπος. «Σίγουρα τέτοιες δραστηριότητες μόνο καλό μπορούν να κάνουν και να συνδράμουν ουσιαστικά στο βεβαρημένο αγωνιστικό πρόγραμματων αθλητών».

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

55

Αθλητικά Πανελλήνιο πρωτάθλημα Dragster auto-moto στο Τυμπάκι

Μεγάλη βολή σε ημερίδα στην Αθήνα ο Στεφανουδάκης

Θέαμα και «υψηλές» συμμετοχές

Σε αθλητική ημερίδα που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 10 Σεπτεμβρίου στο Ο.Α.Κ.Α, συμμετείχε ο Μανώλης Στεφανουδάκης στα πλαίσια της προετοιμασίας του για το Παγκόσμιο Πρωτάθλημα στο Καταρ που θα γίνει σε ένα περίπου μήνα. Ο Μεσσαρίτης αθλητής έριξε στα 29,04 μέτρα το ακόντιο γεγονός που τον άφησε απόλυτα ικανοποιημένο.

Μανώλης Στεφανουδάκης

Με τη συμμετοχή ικανών αναβατών από όλη την Ελλάδα πραγματοποιήθηκε το περασμένοι Σαββατοκύριακο ο 1ος αγώνας Dragster automoto στο αεροδρόμιο Τυμπακίου. Λόγω των πολύ υψηλών επιπέδων πρόσφυσης της πίστας οι συμμετοχές ήταν αθρόες από όλη την Ελλάδα ενώ και οι επιδόσεις που σημειώθηκαν αρκετά ικανοποιητικές . Ωστόσο, επειδή εκείνο που μετρά κυρίως σ αυτές τις περιπτώσεις είναι το θέαμα , θα προσπαθήσουμε με το φωτογραφικό μας φακό να σας μεταφέρουμε για λίγο στη πίστα του αεροδρομίου.

«Δεν περίμενα ότι θα είχα μια τόσο καλή , όμως τελικά ήρθε και είμαι χαρούμενος αφού βρισκόμαστε λίγο πριν από το Κατάρ. Ευχαριστώ θερμά τους προπονητές μου, Βαρβεράκη Γιώργο, Σκαντζακη Ιπποκράτη και Ιάκωβο Ιωαννίδη. Επίσης δεν πρέπει να ξεχάσω τους ανθρώπους που μου δίνουν την οικονομική δυνατότητα να ξετυλίγω το αθλητικό μου ταλέντο και δεν είναι άλλοι από τους χορηγούς μου, ΑΣΦΑΛΕΙΑΙ ΜΙΝΕΤΤΑ (Μέγας χορηγός), ΚΑΡΑΤΖΗΣ ΑΕ, MINOAN LINES, ΝΕΡΑ ΖΑΡΟΣ, ΚΤΕΛ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΛΑΣΙΘΙΟΥ, ΠΛΑΣΤΙΚΑ ΚΡΗΤΗΣ».

Για 5η χρονιά «Θεραπευτική κολύμβηση» από τον σύλλογο ΑΜΕΑ «το Μέλλον» Η θεραπευτική κολύμβηση είναι μεγάλη και σοβαρή υπόθεση ιδιαιτέρως σε άτομα τα οποία έχουν κάποια ιδιαιτερότητα σε σχέση με τους υπολοίπους. Στο πρόγραμμα, το οποίο επιτελείται από το σύλλογο ΑΜΕΑ «ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ» , τον κυριότερο ρόλο παίζει η αγάπη και το μεράκι του «θεραπευτή» που έχει σαν στόχο την βελτίωση της ψυχοκινητικής του κατάστασης. Το Δ.Σ του συλλόγου ΑμέΑ Νότιας Κρήτης «ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ» αισθάνεται την ανάγκη να ευχαριστήσει θερμά το Dream Fun Park που για 5η συνεχόμενη χρονιά προσφέρει δωρεάν παραχώρηση του χώρου της πισίνας του, όπου και πραγματοποιούνται τα μαθήματα θεραπευτικής κολύμβησης για τα παιδιά του συλλόγου μας. Επίσης τον πάτερ Νικόλαο Τζαγκαράκη που εθελοντικά ανέλαβε και διεκπεραίωσε τα μαθήματα αυτά με την αγάπη και το αίσθημα της ανιδιοτελούς προσφοράς που τον χαρακτηρίζει, καθώς και τους δύο σημαντικούς βοηθούς του την πρεσβυτέρα Αρετή Μαραγκάκη και την Μαρία Δρουγκάκη – Ρηγάκη. Τέλος νιώθει την ανάγκη να ευχαριστήσει το συγκροτήμα των αδερφών Σταματάκη και του Μανώλη Τσικνάκη, ο οποίοι πλαισίωσαν μουσικά την αποχαιρετιστήρια βραδιά του προγράμματος. Την Παρασκευή, 4 Σεπτεμβρίου το Δ.Σ του συλλόγου ΑμεΑ, οι γονείς, τα παιδιά και οι εκπαιδευτές του προγράμματος βρέθηκαν στο χώρο του Dream fun Park, παίρνοντας τα αναμνηστικά τους ανανεώνοντας το ραντεβού τους για το επόμενο καλοκαίρι.

56

ΚΛΙΚ

Επιμέλεια: Ζωγραφάκης Στέλιος - Φραγκιαδάκης Γιάννης

Νέα χρονιά Κάθε σχολική χρονιά ξεκινά με τον ενθουσιασμό της νέας αρχής. Τη χαρά που δίνουν τα ολοκαίνουργια βιβλία, με τη χαρακτηριστική μυρωδιά του τυπωμένου χαρτιού, τα χρωματιστά σχολικά είδη που αγοράστηκαν με το «προσωπκό γούστο» του μαθητή -έστω και με αρκετές… υποχωρήσεις & συμβιβασμούς, λόγω του σφιχτού προϋπολογισμού της οικογένειας- η συνάντηση με τους συμμαθητές στο προαύλιο, οι πρώτες καλημέρες με τους δασκάλους. Τα παιδιά της φωτογραφίας που σχηματίζουν μια καρδιά στην αυλή του σχολείου τους στον κάμπο της Μεσαράς, μας μεταδίδουν όλη τη θετική ενέργεια της δικής τους καρδιάς στο ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς, τη φρεσκάδα της ηλικίας τους και τον ενθουσιασμό τους, κάνοντας μας να αναθαρρήσουμε ότι αυτή η χώρα όσα λάθη κι αν έχει κάνει, όσο… μετεξεταστέα κι αν έχει μείνει, μπορεί να κάνει μια νέα αρχή…

Χρώματα Τα Καπετανιανά στα Αστερούσια, είναι ένα χωριό με ιδιαίτερη «αύρα» και αίσθηση ελευθερίας- ενίοτε στα όρια του πάλαι ποτέ… χιπισμού, όπως μαρτυρά το στυλ της πολύχρωμης αυλής της φωτογραφίας όπου, σε πολύ λίγα τετραγωνικά, υπάρχουν περισσότερα χρώματα και από αυτά που χρησιμοποιεί η κα Μοιραράκη στην πάντα γλαφυρή περιγραφή των προς πώληση χαλιών της! Τον χιπισμό δεν τον αναφέραμε τυχαία, καθώς εδώ, στην περιοχή των Καπετανιανών, λέγεται ότι βρήκαν καταφύγιο, εκεί προς τα μέσα της δεκαετίας του 70, αρκετοί από τους χίπηδες των Ματάλων, όταν κάποιοι –που τους θεώρησαν «απειλή» για τη νεολαία του νότου- έβαλαν το χεράκι τους για να εκδιωχθούν τα παιδιά των λουλουδιών από τις σπηλιές. Τε-σπα (τέλος πάντων, δηλαδή), τα Καπετανιανά συνεχίζουν να αποτελούν ξεχωριστό τόπο-καταφύγιο για πολλούς, όπως ο μουσικοσυνθέτης Θάνος Μικρούτσικος που, ως γνωστόν, διατηρεί σπίτι εδώ…

Εμπόριον Το Γενικόν Εμπόριον έχει βάλει λουκέτο προ πολλού και η φωτογραφία του σφαλιστού, παραδομένου στην φθορά και την εγκατάλειψη, κτίσματος σε χωριό του νότου, παραπέμπει ευθέως στην μοίρα του εμπορίου στην Ελλάδα του σήμερα (που δεν φαίνεται να έχει αύριο). Στην επιγραφή πάνω από την είσοδο –πάνω από την παλιά ξύλινη πόρτα με τα τέσσερα «σφαλιστά» πορτοπαράθυρα και τους σιδερόφρακτους φεγγίτες- αναγράφεται το όνομα του έμπορα, «ΕΜΜ.Ι. ΣΜΑΡΑΓΔΑΚΗΣ», με κεφαλαία μαύρα γράμματα που ξεχωρίζουν, από μακριά, πάνω στο λευκό του τοίχου. Η επιγραφή επέζησε από πολλά ασβεστώματα -που της κουτσούρεψαν λίγο τα καθαρευουσιάνικα «Ν» της στο τέλος των λέξεων- να μας θυμίζει μια άλλη εποχή και μια άλλη Ελλάδα που μάλλον απέτυχε παταγωδώς να προσαρμοστεί στις απαιτήσεις των νέων καιρών, εξ ου και… κατέληξε στο λουκέτο.