Actividad Nº12 “Concéntrate y arma palabras”
Indicador de competencia: Identificar el orden de las sílabas Dimensiones: Cognitiva, comunicativa, socioafectiva. Edad: 4 a 6 años. Materiales: -Tarjetas imagen-sílaba -Canción de las sílabas de Hom Folder
Para iniciar, se motivará a los niños contándoles lo que harán durante la actividad y se enseñara la canción de las silabas, teniendo en cuenta solamente las letras vistas por ellos, como los son (M, P, S, T). Se pretende familiarizar a los niños con la canción y así al terminar la actividad como tal, podrán organizar nuevas frases para componer otra canción similar. A partir de esto, se les proporciona el material y se explicará en qué consiste el juego dando las siguientes instrucciones: Deben poner sobre el pupitre todas las imágenes en desorden y boca abajo, luego cada uno concentrado destapará de a una imagen tratando de conformar palabras guiándose también de los dibujos que acompañan a cada silaba. Cada que se encuentre una palabra se deberá alzar la mano, para así determinar quien lo hizo en el menor tiempo posible. Cuando finalice el juego, se tendrá en el tablero dichas palabras encontradas por todos los niños, y se jugará a establecer nuevas palabras con estas mismas silabas, de esta manera se construirán nuevas frases que conformarán la nueva canción.
TELA SUBIR
PERA TOMAR
MESA SILLA
Variaciones de la actividad -A los niños se les puede proporcionar una hoja en donde podrían ir escribiendo las palabras encontradas.
Canción de las sílabas:
Sílabas formaré Mi canción sacaré Sílabas contaré y sabré, yo leer así: Ma-me-mí-mo-mu Mi mamá me mima Mi mamá me ama Pa-pe-pi-po-pu Pepe ama a Pepa Mi papá me ama Sa-se-si-so-su Susi se asea Su sapo se pasea Ta-te-ti-to-tu mi tía Tomasa Toma su tazota La-le-li-lo-lu