Actividad Nº13 “Paso a paso, cada vagón-palabra construirá un tren-frase” Indicador de competencia: Construir y llevar el sentido de la frase Dimensiones: Cognitiva, comunicativa, socioafectiva. Edad: 4 a 6 años. Materiales: - Imágenes.
Se da inicio a la actividad planteando la problemática de que las palabras perdieron su ritmo y su rumbo. Proponiéndoles de esta manera a los niños ayudar primeramente a las palabras a recuperar su ritmo, y que esto se consigue de la siguiente manera: a cada niño se le entregará una imagen que representa alguna palabra, y que deben inventarse un ritmo para leerla frac mentadamente. Para que los niños comprendan mejor, se realizará un ejemplo con las palmas. Cuando todos los niños hayan emitido su ritmo, se propondrá ayudar a las palabras ahora a buscar su rumbo y que para esto debemos montarlas en un tren-frase. Así se les mostrará un tren en donde cada vagón es una palabra y todo el tren una frase construida por ellos. Es importante guiar la actividad e invitar a los niños a construir la frase teniendo en cuenta la imagen dada al comiendo de la actividad. Cada frase estará conformada por seis palabras, es decir se realizarán grupos de a seis niños para mayor orden.
Variaciones de la actividad -A modo de trabajo individual, entregaría a cada niño una imagen permitiéndole construir una frase con ésta.